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Lealdade é compromisso total, lealdade caso específico ou uma pessoa. É esta qualidade que nutre a personalidade com inspiração, dá força para lutar quando parece que não há saída. Compromisso é a vontade de ir até o fim por uma ideia ou pessoa. Mas também existe um extremo. Neste caso, uma pessoa é capaz de crimes e atos terríveis.

O que é devoção

A devoção é chamada de firmeza, confiabilidade, observância das próprias palavras, princípios, juramentos. Um homem dedicado é um homem de honra. Ele sempre cumpre seu dever e suas obrigações. Esta qualidade melhora tudo. melhores sentimentos, esta é a base da confiabilidade, a capacidade de atingir qualquer objetivo, a força para superar os obstáculos mais difíceis.

Lealdade dá uma pessoa. Esta qualidade dá respeito mútuo e confiança das pessoas. Eles confiam em pessoas fiéis e confiáveis, fazem negócios sérios com eles. Uma atitude comprometida é a base para o sucesso. Esta é a capacidade de não renunciar à meta, ao caminho pretendido quando surgem dificuldades. Esta é a capacidade de superar todos os problemas com dignidade, não desistir, não trair o juramento.

A condição de fidelidade é qualidades pessoais, a correção das ações e o cumprimento das regras de devoção.

Regras de devoção

Existem tais regras para a formação da devoção:

fortalecer e criar as qualidades que correspondem a esse traço de caráter: responsabilidade, sinceridade, perseverança, fé em si mesmo e nos outros, confiabilidade, desejo de agir e ser persistente;
sobre manifestação externa esta qualidade distingue-se pela coragem de fazer promessas e cumpri-las, de assumir compromissos, de cumprir no seu melhor, mas ao mesmo tempo não fazer promessas irreais;
quanto às prioridades, uma pessoa sempre sabe a que se dedica em primeiro lugar. Para ele há uma clara gradação de devoção e dever;
uma regra importante é a capacidade de não ser traído manifestações negativas: pessoas más, metas negativas, etc. É a capacidade de resistir emoções negativas e influências.

O problema da devoção

Na sociedade atual, há atitude respeitosa a este traço de caráter. É costume considerar precisamente uma atitude dedicada aos negócios como uma manifestação de alta moralidade. pessoas dedicadas comparado com os altruístas, com aqueles que estão dispostos a se sacrificar, isso é visto como um benfeitor. Mas muitas vezes o problema da lealdade a uma crença ou a uma pessoa é que o indivíduo tem que trair seus próprios interesses e desejos. E isso está longe de ter um efeito positivo, mesmo quando um objetivo nobre contribui para isso.

Por exemplo, filhos verdadeiramente dedicados abrem mão de sua própria felicidade para agradar seus pais. Eles não começam uma família. Tais pessoas De maneira semelhante mostrar gratidão ou esconder a culpa pelos sacrifícios de seus pais por eles. Mas o resultado de tal devoção é sempre triste para o próprio indivíduo.

A fidelidade está intimamente valores pessoais, porque o este conceito muito poderoso. Ele se conecta com os fenômenos mais significativos da vida. homem dedicado torna-se sua própria família, crenças, religião, ideal.

Essa qualidade faz você gastar seus próprios recursos, tempo, emoções. Mas não em nome do prêmio, mas por causa da ideia. A adesão fanática ao ideal em qualquer caso traz um perigo. E antes de desistir interesse próprio por uma questão de convicção, considere se vale a pena fazê-lo. Às vezes as pessoas não enxergam os limites quando uma atitude comprometida se torna algo assustador e negativo.

Exemplos de devoção

Vale dizer que um excelente exemplo a verdadeira fidelidade é o herói da pintura popular "Hachiko". Este é um cão que está esperando por um dono falecido há muitos anos. Plataforma ferroviária. Durante sua vida, ele o encontrou todos os dias após o serviço. Não importa o que acontecesse, o cachorro sentava e esperava o trem que havia trazido o dono antes.

Foi ali, na plataforma, que a vida do cachorro terminou. Ela mostrou próprio exemplo o que significa verdadeira lealdade a uma pessoa. Esta não é uma história inventada. O cachorro do filme o único exemplo. Na cidade de Tolyatti (Rússia) existe um "Monumento da Devoção". É colocado em nome do cão que cometeu tal ato.

Se falamos de exemplos de devoção das pessoas, então há absolutamente diferentes situações: de ou para um amigo à dedicação ao trabalho e à sua causa. Um exemplo de dedicação ao trabalho é quando uma pessoa com um talento incrível trabalha para uma empresa que não tem condições de lhe pagar um salário alto. Mas, ao mesmo tempo, ele recusa ofertas realmente lucrativas para colocar essa empresa de pé.

Outro caso é uma atitude devotada a crenças e a um ideal. Pessoas que acreditavam no propósito da revolução, em 1917, derrubaram os monarcas que atuaram por muitos séculos. Eles destruíram toda a família de reis. Manifestação semelhante a devoção é considerada a mais perigosa. Com base nisso, muitas vezes surgem conflitos e guerras. As pessoas cujo compromisso com uma ideia é excessivo nem sempre são capazes de avaliar corretamente próprias ações ou levar em conta a opinião da sociedade.

É bom ser leal

Para responder à pergunta se é bom ser um devoto, vale a pena fazer outras perguntas e dar respostas sinceras a elas. Isso é importante principalmente para aqueles que não estão cientes do papel da fidelidade.

Em qualquer religião, o círculo inferior do inferno é reservado aos traidores; lá, por milhares de anos, todos os traidores que traíram os benfeitores queimam. Os mais terríveis tormentos aguardam aqueles que podem trair. Nos credos, a traição é considerada um pecado terrível, o assassinato é pior e, portanto, o tormento deve ser longo e terrível.

Então, agora responda a estas perguntas: você gostaria de ser traído por seus entes queridos, deixado em Tempo difícil, enganado? Você gostaria se pessoa próxima acabar na cadeia porque um amigo o traiu? Você queria que seus amigos discutissem sobre você pelas costas, para realizar atos sombrios contra você? Você gostaria de viver em uma sociedade onde ninguém pode ser confiável, porque todo mundo está pronto para trair e armar?

Provavelmente não. Assim, não se pode dizer que uma atitude comprometida seja ruim. E para uma convicção certeira, vale fazer mais uma pergunta: você quer ter um amigo, parentes, amigos que não podem trair, substituir? Você quer ter confiança em seus amigos? Que eles não vão enfiar uma faca nas costas?

Poucos vão recusar isso. Mas agora outra situação: você gostaria de ter a reputação de ser uma pessoa leal e confiável, fiel aos seus próprios compromissos e palavras, que cumpre suas promessas? Ninguém vai concordar de outra forma.

1º de abril de 2014

POR CONSCIÊNCIA!

A maioria bom comportamento aquele que é determinado não por recomendações externas, mas por necessidade espiritual. Necessidade espiritual - talvez seja especialmente boa quando inexplicável. É preciso agir corretamente sem pensar, sem pensar por muito tempo. A inexplicável necessidade espiritual de fazer o bem, de fazer o bem às pessoas é a coisa mais valiosa em uma pessoa.

Mas essa necessidade espiritual nem sempre é inerente a uma pessoa desde o nascimento. É criado em uma pessoa e criado principalmente por ela mesma - sua determinação de viver na verdade, de maneira gentil.

Aprendemos a andar de bicicleta e primeiro seguimos alguns conselhos simples de amigos: vire o volante na direção em que você cair. E logo dirigimos sem pensar em nenhuma regra, e dirigimos bem e livremente por toda a vida.

Nas minhas "cartas" também recomendo regras simples"andar de bicicleta" - viver honestamente, na verdade. Mas isso só é necessário para começar. Você precisa viver intuitivamente “a mando da consciência”, sem hesitação, sempre encontrar decisões certas sem olhar para os livros. A vida é muito mais difícil do que andar de bicicleta. Portanto, mais conselhos precisam ser dados.

Mas aqui está o que prestar atenção. Quando você aprende a andar de bicicleta pela primeira vez, quando pensa para onde virar, gasta muito esforço. E quando você aprendeu e não pensa, você é quase incansável. E aqui está o meu conselho: aprenda, sem hesitar, a encontrar imediatamente as soluções certas. A vida será fácil.

Portanto, você só precisa das minhas "Cartas de Bondade" para começar. E então viva com bondade, sem pensar nas "regras" que estão contidas nas cartas. As "regras" são apenas um começo. Esforce-se para andar nos caminhos do bem com a mesma simplicidade e sem hesitação que você anda em geral. Os caminhos e estradas do seu lindo jardim, que é chamado de mundo ao redor, são tão fáceis, tão convenientes, as reuniões neles são tão interessantes, se você escolheu os “dados iniciais” corretamente.

Então, depois de ler, deixe minhas cartas de lado e encontre as soluções certas para você e se esforce para não tropeçar, para que todas as decisões venham direto do coração.

E eu vou acenar atrás de você...

CARTA VINTE E SEIS

APRENDER A APRENDER

Estamos entrando em uma era em que a educação, o conhecimento e as habilidades profissionais terão um papel decisivo no destino de uma pessoa. Sem conhecimento, aliás, que está se tornando cada vez mais complicado, será simplesmente impossível trabalhar, ser útil. Por trabalho físico máquinas e robôs assumirão o controle. Até os cálculos serão feitos por computadores, assim como desenhos, cálculos, relatórios, planejamentos, etc. Uma pessoa trará novas ideias, pensará sobre o que uma máquina não pode pensar. E para isso, a inteligência geral de uma pessoa, sua capacidade de criar algo novo e, claro, responsabilidade moral, que uma máquina não pode suportar de forma alguma, serão cada vez mais necessárias. A ética, simples em épocas anteriores, tornar-se-á infinitamente mais complexa na era da ciência. Está claro.

Isso significa que uma pessoa enfrentará a tarefa mais difícil e difícil de ser não apenas uma pessoa, mas um homem de ciência, uma pessoa moralmente responsável por tudo o que acontece na era das máquinas e robôs. Educação geral pode criar um homem do futuro, um homem criativo, um criador de tudo novo e moralmente para tudo que será criado.

Ensinar é o que um jovem precisa agora desde muito jovem. Você deve sempre aprender. Até o final de sua vida, não só ensinou, mas também estudou todos os grandes cientistas. Se você parar de aprender, você não será capaz de ensinar. Pois o conhecimento está crescendo e se tornando mais complexo. Ao mesmo tempo, deve-se lembrar que o momento mais favorável para o aprendizado é a juventude. É na juventude, na infância, na adolescência, na juventude, que a mente humana é mais receptiva. Receptivo ao estudo das línguas (que é extremamente importante), à ​​matemática, à assimilação de conhecimentos simples e ao desenvolvimento da estética, de pé ao lado com o desenvolvimento moral e, em parte, estimulando-o.

Saiba não perder tempo com ninharias, com “descanso”, que às vezes cansa mais do que o trabalho mais duro, não encha sua mente brilhante com fluxos lamacentos de “informações” estúpidas e sem rumo. Cuide de si mesmo para aprender, para adquirir conhecimentos e habilidades que você pode facilmente dominar rapidamente apenas em sua juventude.

E aqui eu ouço um suspiro pesado homem jovem: que tipo vida chata você oferece a nossa juventude! Só estudo. E onde está o resto, entretenimento? Com o que não devemos nos alegrar?

Não. A aquisição de habilidades e conhecimentos é o mesmo esporte. Ensinar é difícil quando não sabemos como encontrar alegria nele. Devemos ser capazes de aprender e escolher formas inteligentes de recreação e entretenimento que também possam ensinar algo, desenvolver em nós algumas habilidades que serão necessárias na vida.

E se você não gostar de estudar? Aquilo não pode ser. Significa que você simplesmente não descobriu a alegria que a aquisição de conhecimentos e habilidades traz para uma criança, um jovem, uma menina.

Olhe para criança pequena, - com que prazer ele começa a aprender a andar, falar, mergulhar vários mecanismos(em meninos), bonecas de babá (em meninas). Tente continuar essa alegria de aprender coisas novas. Isso depende muito de você. Não prometa: eu não gosto de estudar! E você tenta amar todas as matérias que estuda na escola. Se outras pessoas gostam deles, então por que você não gosta deles! Ler livros em pé e não apenas fofura. Estude história e literatura. Ambos devem ser bem conhecidos pessoa inteligente. São eles que dão a uma pessoa uma perspectiva moral e estética que torna o mundo grande, interessante, irradiando experiência e alegria. Se você não gosta de algo em algum objeto, esforce-se e tente encontrar nele uma fonte de alegria - a alegria de adquirir um novo.

Aprenda a amar aprender!

CARTA VINTE E SETE

QUARTA DIMENSÃO

A memória e o conhecimento do passado enchem o mundo, tornam-no interessante, significativo, espiritualizado. Se você não vê o passado dele por trás do mundo ao seu redor, ele está vazio para você. Você está entediado, triste e, em última análise, solitário, porque seus camaradas são realmente camaradas para você quando você está conectado a eles por algum tipo de passado comum: se você se formou na escola, faculdade ou trabalhou junto, e o velho as pessoas recordam com especial ternura aqueles com quem lutaram, experimentaram algumas dificuldades.

Que as casas por onde passamos, que as cidades e aldeias em que vivemos, até a fábrica em que trabalhamos, ou os navios em que navegamos, vivam para nós, ou seja, tenham um passado! A vida é uma existência não simultânea.

Deixe-nos conhecer a história - a história de tudo o que nos rodeia em grande e pequena escala. Esta é a quarta dimensão muito importante do mundo.

Mas devemos não só conhecer a história de tudo o que nos rodeia, começando pela nossa família, passando pela aldeia ou cidade e terminando no país e no mundo, mas também guardar esta história, esta imensa profundidade do ambiente.

Atenção: as crianças e os jovens gostam especialmente dos costumes, das festas tradicionais. Pois eles dominam o mundo, dominam-no na tradição, na história. Vamos proteger mais ativamente tudo o que torna nossa vida significativa, rica e espiritual.

Citado de:

D.S. Likhachev. Boas Letras. São Petersburgo: "Russo-Báltico Centro de Informações BLITZ, 1999.

Indique duas frases que transmitam corretamente as informações PRINCIPAIS contidas no texto. Escreva os números dessas frases.

1) Condições semelhantes de existência e direção de ação seleção natural determinar a semelhança da forma do corpo de mamíferos cetáceos e peixes.

2) A semelhança dos membros escavadores dianteiros da toupeira e do urso, pertencentes a tipos diferentes, é explicado por condições semelhantes de existência.

3) Convergência é o processo de convergência de signos de grupos de animais intimamente relacionados, devido a condições semelhantes de existência.

4) Convergência - convergência de signos em animais vários grupos- devido ao impacto sobre esses animais de condições de vida semelhantes e direção geral seleção natural.

5) A convergência de características em animais de diferentes grupos (convergência) se deve a condições semelhantes de existência e à direção da seleção natural.

(1) Se as condições de existência e a direção da ação da seleção natural são semelhantes em animais de diferentes grupos, então, no processo de evolução, eles às vezes adquirem adaptações semelhantes ao ambiente. (2) Este processo é chamado de convergência de características (convergência). (3)<…>os membros escavadores dianteiros da toupeira e do urso são muito semelhantes, embora esses animais pertençam a diferentes tipos, cetáceos e peixes se assemelham fortemente na forma do corpo, e os membros dos animais nadadores pertencentes a diferentes classes são semelhantes.

Qual das seguintes palavras ou combinações de palavras deve estar no lugar da lacuna na terceira (3) frase do texto? Escreva esta palavra.

Apesar disso,

Por exemplo,

Leia o trecho Entrada do dicionário, que lista os significados da palavra TIPO. Determine em que sentido esta palavra é usada na terceira (3) frase do texto. Anote o número correspondente a esse valor no fragmento fornecido da entrada do dicionário.

TIPO, -a, m.

1) Formulário, tipo de algo., possuindo certas características, bem como uma amostra, que corresponde a um grupo conhecido de objetos, fenômenos. Básico T. relações industriais. T. carro.

2) A maior divisão na taxonomia de animais e plantas. T. artrópodes. T. plantas com flores.

4) Uma pessoa que é diferente de alguma forma. propriedades características, positivo ou negativo. engraçado T.

Em qual palavra há um erro na colocação do acento: a letra que denota a vogal tônica está destacada INCORRETAMENTE? Escreva esta palavra.

cortiça

Em uma das frases abaixo, a palavra sublinhada é usada ERRADAMENTE. Consertá-lo erro lexical escolhendo um parônimo para a palavra destacada. Anote a palavra escolhida.

A nova abordagem permite acompanhar as necessidades do mercado com muito mais rapidez e EFICIÊNCIA.

Até agora, Kostya sonhava com os olhos claros, limpos e CONFIANTES de Evgenia.

Um novo conhecido me causou DUPLA impressão: havia nele algo de agradável e algo de repulsivo.

O direito de abrir o festival de cinema foi CONCEDIDO a um diretor conhecido.

Uma nuvem de CHUVA se ergueu do leste como uma parede quase preta.

Em uma das palavras destacadas abaixo, houve um erro na formação da forma da palavra. Corrija o erro e escreva a palavra corretamente.

Caminho mais curto

DEITE no sofá

um par de sapatos

VISUALIZAÇÕES DELE

TREZENTAS perguntas

Correspondência entre erros gramaticais e frases em que são permitidas: para cada posição da primeira lista, selecione a posição correspondente da segunda lista.

MAS) uso indevido formulário de caso substantivo com preposição

B) violação da conexão entre o sujeito e o predicado

C) um erro na construção de uma frase com membros homogêneos

G) construção errada frases adverbiais

D) uso incorreto de substantivos

NO Arte folclórica sobre Baikal

não apenas sons grande amor mas também algo mais.

As duas meninas caminharam lentamente

ao longo do beco do parque e emocionalmente falando sobre alguma coisa.

3) Revelando os personagens dos heróis literários,

em sua totalidade, com todas as características positivas e negativas.

4) Envolto em um cobertor quente, me senti quente e confortável.

5) Através da aplicação de novas tecnologias

os volumes de produção aumentaram significativamente.

6) Eu estava me preparando para uma conversa difícil

com a liderança, porém, ao contrário

Meu palpite é que a conversa ocorreu em uma atmosfera muito amigável.

7) Nenhum dos netos resistiu

na frente do pão recém-assado da avó.

8) Companhia de quatro jovens

entrou no auditório e sentou-se na primeira fila.

9) Na coleção de histórias "Notas de um caçador"

Turgenev cantou sobre a natureza russa e a vida rural.

SUGESTÕES

Determine a palavra na qual a vogal átona da raiz é omitida, verificada pelo acento. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.

dormir

hidrogênio..sli

s..reddy

tente.. lute

Encontre uma linha em que a mesma letra está faltando em ambas as palavras. Escreva essas palavras com a letra que falta.

pr..way (para trabalho), pr..wing

sob..tomou, pos..ontem

ra .. criptografar, ra .. linha

(c) cerca de .. distância, queda ..

v..drive (para o quintal), b..ut (na bochecha)

Finalizar

grudou

esperto.. tímido

tímido ..fora

lápis.. para

Anote a palavra em que a letra E está escrita no lugar da lacuna.

coroado

torcido..nny

mover..meu

notei.. quem

Identifique a frase em que NÃO está escrito CONTINUAMENTE com a palavra. Abra os colchetes e escreva esta palavra.

Os botões apertados de rosas ainda (NÃO) FLUINDO exalavam um aroma delicado.

UMA (NÃO) ALTA, mas inesperada batida na porta assustou Yuri.

Marusya não podia ser chamada de beldade, mas ela (NÃO) era desprovida de charme.

(NÃO) ESPERANDO por permissão, Grigory entrou resolutamente na sala.

Foi (NÃO) QUEM além do meu amigo Borka.

Determine a frase em que ambas as palavras sublinhadas são escritas UM. Abra os colchetes e escreva essas duas palavras.

A linguagem escrita, embora seja animada (ON) MINUTAMENTE pelas expressões que nascem na conversa, mas não deve renunciar ao que adquiriu (IN) POR séculos.

É necessário que (SERIA) cada frase expressasse um pensamento ou uma imagem, e (EM) ISSO seja o mais preciso e completo possível.

(IN) O CÍRCULO estava TÃO (MESMO) quieto como no dia anterior.

(B) CONTINUOU todo o caminho pela floresta Egor caminhou silenciosamente, sem fazer barulho, levantando (ON) ACIMA das pernas, para não pegar alguma coisa.

De vez em quando uma brisa soprava e beliscava o rosto, era (POR) INVERNO gelado, (POR) ENTÃO a beleza em todos os lugares era extraordinária.

Indique o(s) número(s) no lugar do(s) qual(is) está escrito HH.

A vida de Prishvin é um exemplo de como uma pessoa renunciou a tudo superficial que lhe foi imposto (1) pelo ambiente, e passou a viver apenas a pedido de seu coração, em harmonia com seu mundo interior (2). Os livros de Prishvin são a alegria sem fim de constantes (3) descobertas, sua prosa é repleta de (4) poesia.

Configure os sinais de pontuação. Escreva duas frases em que você precisa colocar UMA vírgula. Escreva os números dessas frases.

1) Nosso barco passou por álamos finos, ou perto de ilhas, ou não muito longe de arbustos de salgueiro.

2) A devoção inexplicável a uma ideia muitas vezes força uma pessoa a abandonar as pessoas próximas e de casa e da família.

3) Moscou é jardins e salões, cabeças douradas de igrejas e casas de madeira em ruas antigas.

4) O crepúsculo engrossa e cai mais baixo e as primeiras estrelas se iluminam no céu.

5) O vento sussurra nas copas dos pinheiros e carrega cordões de nuvens sob eles.

Enquanto trabalhava na pintura, I. Levitan às vezes largava os pincéis, levantava-se (1) e (2) afastando-se alguns passos (3) olhava sua tela (4) gradativamente (5) adquirindo as características de completude artística.

Coloque todos os sinais de pontuação: indique o(s) número(s) no lugar do(s) qual(is) deve(m) ser vírgula(s).

Entramos no salão.

Lustres brilhantes (1)

Do estresse (2)

Parece (3) tremer!

Anéis de cristal

E afeta os sentidos

Entramos no salão

Sem nenhuma arte

E aqui arte (4)

Pode ser visto (5) acalentar.

(N.M. Rubtsov)

Coloque todos os sinais de pontuação: indique o(s) número(s) no lugar do(s) qual(is) na frase deve(m) ser vírgula(s).

Humano alta(1) em uma aparição (2) da qual (3) as pessoas se calaram respeitosamente (4) foi até a mesa e falou.

Coloque todos os sinais de pontuação: indique o(s) número(s) no lugar do(s) qual(is) na frase deve(m) ser vírgula(s).

O cego sabia (1) que o sol estava olhando para dentro do quarto (2) e (3) que (4) se ele estendesse a mão pela janela (5) o orvalho cairia dos arbustos.

Qual das afirmações não condiz com o conteúdo do texto? Especifique os números de resposta.

1) Berg não entendeu o significado da palavra "pátria mãe" antes de passar quase um mês em um lago nas florestas de Murom.

2) Berg foi para as florestas de Murom com seu amigo Yartsev para pintar paisagens.

3) A primeira paisagem de Berg foi pintada em aquarela.

4) Vanya Zotov, filho do artista, trouxe comida e correio para Berg enquanto ele estava no lago.

5) A viagem de Berg ao lago nas florestas de Murom ocorreu no início do outono.

(1) Quando a palavra "pátria-mãe" foi pronunciada sob Berg, ele sorriu. (2) Não percebi a beleza da natureza ao redor, não entendi quando os soldados falaram: “(3) Aqui vamos bater terra Nativa e dar água aos cavalos do nosso rio nativo.

- (4) Conversa! Berg disse tristemente. - (5) Pessoas como nós não têm e não podem ter uma pátria.

- (6) Oh, Berg, alma de cracker! - os lutadores responderam com forte reprovação. - (7) Você não ama a terra, excêntrico. (8) E também um artista!

(9) Talvez seja por isso que Berg não era bom em paisagens.

(10) Alguns anos depois, no início do outono, Berg foi para as florestas de Murom, para o lago, onde seu amigo artista Yartsev passou o verão, e viveu lá por cerca de um mês. (11) Ele não ia trabalhar e não levou consigo tintas a óleo, mas trouxe apenas uma caixinha de aquarelas.

(12) Durante dias inteiros ele se deitou nas clareiras ainda verdes e olhou para flores e ervas, colheu rosas vermelhas brilhantes e zimbros perfumados, agulhas longas, folhas de álamo, onde manchas pretas e azuis estavam espalhadas pelo campo de limão, líquen frágil de um delicado tom acinzentado e cravos murchos. (13) Ele examinou cuidadosamente folhas de outono do lado de dentro, onde o amarelo foi levemente tocado pela geada de chumbo.

(14) Ao pôr-do-sol, bandos de grous com arrulhos sobrevoavam o lago ao sul, e Vanya Zotov, filho de um silvicultor, sempre dizia a Berg:

- (15) Parece que os pássaros estão nos jogando, voando para os mares quentes.

(16) Berg sentiu pela primeira vez um ressentimento estúpido: os grous pareciam-lhe traidores. (17) Abandonaram sem pesar esta terra arborizada e solene, cheia de lagos sem nome, moitas intransponíveis, folhagens secas, o murmúrio medido dos pinheiros e o ar cheirando a resina e musgos úmidos do pântano.

(18) Certa vez Berg acordou com uma sensação estranha. (19) As sombras claras dos galhos tremeram no chão limpo, e um azul tranquilo brilhou atrás da porta. (20) Berg encontrou a palavra "radiância" apenas nos livros dos poetas, considerou-a pomposa e desprovida de um significado claro. (21) Mas agora ele entendeu com que precisão essa palavra transmite aquela luz especial que vem do céu de setembro e do sol.

(22) Berg pegou tintas, papel e, sem sequer tomar chá, foi ao lago. (23) Vânia o levou para a margem oposta.

(24) Berg estava com pressa. (25) Berg quis dar todo o poder das cores, toda a habilidade de suas mãos, tudo o que tremia em algum lugar em seu coração, a este papel para retratar pelo menos um centésimo da magnificência dessas florestas, morrendo majestosamente e simplesmente. (26) Berg trabalhava como um homem possuído, cantava e gritava.

... (27) Dois meses depois, foi trazido à casa de Berg um aviso sobre uma exposição da qual ele deveria participar: pediram que ele dissesse quantas de suas obras o artista exporia dessa vez. (28) Berg sentou-se à mesa e escreveu rapidamente: “Estou expondo apenas um esboço em aquarela, feito neste verão, minha primeira paisagem”.

(29) Depois de um tempo, Berg sentou e pensou. (30) Ele queria traçar de que maneiras indescritíveis ele tinha uma noção clara e alegre de sua pátria. (31) Amadureceu por semanas, anos, décadas, mas o último empurrão foi dado pela região da floresta, o outono, os gritos das garças e Vanya Zotov.

- (32) Oh, Berg, alma de cracker! - lembrou-se das palavras dos lutadores.

(33) Os lutadores estavam certos então. (34) Berg sabia que agora ele estava conectado com

seu país não apenas com a mente, mas com todo o coração, como artista, e esse amor por sua pátria tornou sua vida inteligente, mas seca, quente, alegre e cem vezes mais bonita do que antes.

(de acordo com K. G. Paustovsky *) *

* Konstantin Georgievich Paustovsky (1892-1968) - russo escritor soviético, um clássico da literatura russa.

Qual das seguintes afirmações são verdadeiras? Especifique os números de resposta.

1) Nas sentenças 10-11, o raciocínio é apresentado.

2) As frases 22-23 apresentam a narrativa.

3) A frase 24 indica a razão do que é dito na frase 25.

4) A sentença 28 fornece uma descrição.

5) A frase 30 esclarece o que é dito na frase 29.

Das sentenças 16-17 escreva antônimos (par antônimo).

Entre as sentenças 18-23, encontre uma(s) que esteja(ão) conectada(s) à anterior usando união opositora, pronome pessoal, pronome demonstrativo e repetição lexical. Escreva o(s) número(s) desta(s) oferta(s).

Leia o trecho de revisão. Ele examina caracteristicas do idioma texto. Alguns termos usados ​​na revisão estão faltando. Preencha as lacunas com os números correspondentes ao número do termo da lista.

“A história de K. G. Paustovsky "tintas de aquarela" combina simplicidade de forma e profundidade conteúdo artístico. Na sintaxe do texto, deve-se notar que o autor utilizou tal técnica como (A) _______ ("semanas, anos, décadas" na frase 31). MAS dispositivo sintático- (B) _______ (frases 4, 6, 8) - adiciona texto ao vivo emoções humanas. Outra técnica - (B) _______ ("Berg" nas frases 24-26, "tudo" na frase 25) - desempenha um papel enfatizador e amplificador. E um tropo como (D) (propostas 19, 25), em novamente nos mostra a habilidade de Paustovsky como artista da palavra.

Lista de termos:

1) metáfora

2) metonímia

3) parcelamento

4) frases exclamativas

5) gradação

6) epífora

7) volume de negócios comparativo

8) vernáculo

9) repetições lexicais

Anote os números em resposta, organizando-os na ordem correspondente às letras:

Escreva uma redação com base no texto que você leu.

Formule um dos problemas colocados pelo autor do texto.

Comente o problema formulado. Inclua no comentário dois exemplos de ilustração do texto lido que você considera importantes para a compreensão do problema no texto fonte (evite citações excessivas).

Formular a posição do autor (narrador). Escreva se concorda ou discorda do ponto de vista do autor do texto lido. Explique por quê. Justifique sua opinião com base experiência de leitura, bem como conhecimento e observações de vida (os dois primeiros argumentos são levados em consideração).

O volume do ensaio é de pelo menos 150 palavras.

Uma obra escrita sem depender do texto lido (não esse texto), Não avaliado. Se o ensaio for uma paráfrase ou uma reescrita completa Texto original sem comentários, então tal trabalho é avaliado por zero pontos.

Escreva um ensaio com cuidado, caligrafia legível.

Ivan Sergeevich Turgenev afirmou que "Bazárov é sua ideia favorita". No entanto, quando leitura cuidadosa romance, conhecimento da história de sua criação, pode-se argumentar que a atitude do autor em relação ao seu herói não é tão inequívoca.

A personalidade de Bazárov interessa a Turgenev principalmente como um herói da época, que absorveu características distintas era de mudanças sociais. O escritor conseguiu mostrar a inconsistência de uma natureza forte e extraordinária.

A era da reestruturação social dá origem a um herói que nega as velhas leis da sociedade humana. Turgenev está tentando entender a si mesmo e dá ao leitor a oportunidade de entender as novas ideias que Bazárov traz.

A filosofia niilista provoca uma forte rejeição no autor. As ideias de negação e aniquilação não são novas para a humanidade. A destruição de culturas e tradições foi tragicamente vivida por muitas nações. Portanto, Turgenev, como humanista e altamente pessoa educada não podia aceitar tal teoria.

Nas páginas do romance aparecem imagens de Kukshina e Sitnikov - falsos niilistas, cujas palavras e ações enfatizam todo o negativismo das visões niilistas. Separando-os de Bazárov, mostrando o fascínio inicial superficial de Arkady Kirsanov por essas ideias, o autor convence o leitor da inconsistência das visões niilistas. As frases cínicas de Bazárov sobre o amor e as mulheres são refutadas pela própria vida, um sentimento profundo toma conta dele, e todas as pseudoteorias desmoronam diante dos verdadeiros sentimentos humanos.

Vivenciando sinceramente o declínio da nobreza, o declínio de sua posição social e, ao mesmo tempo, compreendendo a irreversibilidade das mudanças em curso, Turgenev percebe a estupidez de manter os antigos "princípios", curvando-se às antigas autoridades.

No entanto, o autor não pode aceitar a negação cega valores eternos- Pushkin, Rafael. Isso constrói um conflito de gerações, refletido no romance principalmente na relação entre Pavel Petrovich Kirsanov e Evgeny Bazarov. Esse confronto é de natureza pública e se caracteriza por manifestações externas.

As contradições internas de Bazárov baseadas em conflito externo são profundas e dramáticas. Como um psicólogo sutil, Turgenev mostra luta mental, ao que parece, um niilista convicto. Provando a imoralidade das visões niilistas, o autor dota o herói de alta caráter moral. Ivan Sergeevich está convencido de que o herói pode ser salvo por sua inquietação espiritual, sentimentos não gastos e a altura dos princípios morais.

A disputa irreconciliável, ao que parece, entre o nobre Kirsanov e o plebeu Bazárov termina com a confusão da discussão. Depois de um duelo absurdo e inútil, Pavel Petrovich e Evgeny tentam se encontrar dignidade humana o que os ajuda a preencher a lacuna existente de mal-entendidos. Ver uma pessoa em uma pessoa, não um inimigo ou defensor de uma ideia fanática. Turgenev inflige tal golpe em seu herói.

Talvez as páginas mais dramáticas do romance, Ivan Sergeevich dedicou à relação entre o pai e o filho dos Bazárovs. Rejeitando seus pais e sua casa, Eugene perde a conexão com suas origens que toda pessoa precisa. Ao erguer um muro de incompreensão, o herói do romance se empobrece espiritual e moralmente. Cegado pelas ideias do niilismo, que negam sentimentos e afetos, ele se condena a sofrimentos dolorosos e a um desfecho trágico. De volta casa dos pais na segunda e última vez, Eugene incapaz de restaurar os laços perdidos.

A devoção irresponsável à ideia força uma pessoa a abandonar os entes queridos, de casa, da família. Assim, expondo seu herói à prova do amor, o autor é obrigado a afirmar a incapacidade de Bazárov de sentimentos elevados, empatia emocional.

Ivan Sergeevich Turgenev termina o romance com imagens sombrias da morte de Yevgeny Bazarov. Este é o último teste que se abateu sobre o herói. Levando-o ao último linha da vida, o autor revela aos leitores os segredos espirituais não gastos de Eugene. Ele descobre os verdadeiros valores humanos: amor pelos pais, pela mulher, verdades religiosas. A cena de despedida de Anna Sergeevna Odintsova está imbuída de profundo lirismo.

Por que Bazárov está pagando um preço tão alto pela iluminação espiritual? Por que o autor não poupa seu herói? A morte sem sentido de um corte no dedo é profundamente simbólica. Turgenev enfatiza que Bazarov está condenado. Tentando ajudar as pessoas comuns, ele se colocou acima dessas pessoas e permaneceu incompreendido. Acreditando no niilismo, ele se privou de sentimentos humanos- amor e amizade. Incapaz de se realizar em vida, Bazárov só se manifesta plenamente diante da morte.

Entregando uma sentença dura tipo diferente teorias, Turgenev no epílogo proclama alta verdades filosóficas: a vida é eterna, não obedece a teorias abstratas, nela triunfam princípios profundamente humanos.

Domine o poder da sugestão! Obtenha tudo o que você quer! Smith Sven

Devoção altruísta

Devoção altruísta

Primeiro e razão principal explicar por que as técnicas de recrutamento funcionam é a convicção do recrutador de que ele está certo.

Mentalidade de influência desconhecido somente aquele que é abnegadamente devotado à idéia que prega pode fazê-lo.

Enquanto o recrutador não se convencer da veracidade da ideia, ele só poderá recrutar uma pessoa que já esteja completamente pronta para isso. No entanto, se ele mesmo não acredita no que diz, acontece que ele repele até mesmo uma pessoa que se esforça para implementar essa idéia (por exemplo, forçará uma pessoa que se alistou no exército a fugir do estação de recrutamento).

O recrutador deve acreditar na ideia. Para fazer isso, ele mesmo deve passar pelo caso em que envolve o recém-chegado. Ele deve saber do que está falando.

Os melhores agentes que vendem apólices de seguro são aqueles que compraram o seguro e já conseguiram receber um prêmio de seguro sobre ele. Você não poderá recrutar um recruta para o exército se você mesmo não tiver servido nele. É difícil persuadir uma pessoa a acreditar em Deus se você mesmo não acredita nele.

Um exercício

"Convicção"

Antes de convencer os outros, você deve se convencer. Imagine o que significa não ter medo das dificuldades, superar obstáculos, inspirar-se, mesmo que você tenha perdido o seu nível habitual de conforto anterior, para fazer esforços que não precisaria em outras circunstâncias.

O que pode fazer você ir para ele? Pense bem nas consequências. Imagine um objetivo que você pode alcançar. Avalie se esse objetivo vale todos os seus esforços? Pense em dezenas de dificuldades que você terá que superar e, em seguida, apresente um positivo para cada uma delas (“é difícil percorrer terrenos acidentados com equipamentos pesados ​​- mas só assim posso me fortalecer e ganhar resistência” ). Pense em cada obstáculo como mais um trampolim que o levará ao seu objetivo.

Quando você encontrar uma solução para quaisquer problemas (pequenos e grandes), você entenderá que a meta é alcançável, que os esforços serão recompensados ​​​​com resultados. Você percebe que pode se orgulhar do que acredita. Agora você está pronto para exercer uma influência hipnótica sobre os outros. Eles vão acreditar em você porque você mesmo acredita conscientemente nisso.

Um exercício

"Amor e Satisfação"

Um recrutador deve amar não apenas seu trabalho, mas também as pessoas. Só isso lhe permitirá ter certeza de que está agindo para o bem do homem. Só isso lhe dará a oportunidade de sentir satisfação por um trabalho bem feito. Só isso lhes dará uma sensação de realização.

Um recrutador que não obtém satisfação com seu trabalho não será capaz de ter sucesso em seu campo.

Qualquer bom recrutador - seja um vendedor, um político ou um professor - deve amar as pessoas. Ele deve ter prazer em estar entre as pessoas, comunicar-se com elas, ajudá-las, cuidar delas.

Um exercício

"Tenha uma boa conversa"

Esteja perto das pessoas com mais frequência. Construir relacionamento com eles. Sinta como é bom se comunicar com pessoas diferentes e encontrar com cada linguagem mútua- jovens e velhos, inteligentes e estúpidos, cansados ​​e alegres, trabalhando e descansando, passivos e agressivos, alegres e tristes... tarefa mais difícil, mais doce a vitória. Aprenda a se divertir, aproveite a comunicação.

Um exercício

"Comunicação útil"

Pense na pessoa com quem você está falando. Você pode ser de alguma ajuda para ele? Que benefício ele pode obter ao se comunicar com você? Como ele pode te ajudar? Você pode expressar sua alegria por ele ter ajudado você? Ele ficará feliz que você o ajudou? Sua preocupação o incomoda?

As pessoas são gratas pela ajuda se realmente precisarem (ou pelo menos você conseguiu convencê-las de que precisam de sua ajuda). Eles vão sentir falta até mesmo do mais Bom conselho se eles não precisam. Eles ficarão aborrecidos se você insistir na ajuda de que eles não precisam.

Um exercício

"Reciprocidade"

A cortesia mútua, na verdade, é um sistema de troca "você - para mim, eu - para você".

Com esta técnica simples, você pode dar à pessoa a impressão subconsciente de que ela deve a você. Para isso, a pergunta não vinculativa “não é?” é suficiente.

Quando alguém lhe agradecer por algo que você fez, apenas diga: " O prazer é meu! Tenho certeza que você faria o mesmo por mim, não faria?". O interlocutor concordará com você. E em nível inconsciente ele terá uma obrigação com você.

Falando sobre como situação difícil George ajudou Michael, pergunte ao interlocutor: “ Mas você faria o mesmo por mim, não faria?»

Imagine várias situações em que você seria capaz de pronunciar em contexto certo: "não é?". Você precisa pensar cuidadosamente sobre essa possibilidade para que em uma conversa que tenha direção correta, você poderia pronunciar esta frase sem dificuldade.

Do livro Magia e Cultura na Ciência da Administração o autor Shevtsov Alexey

Do livro Deuses em cada homem [Arquétipos que controlam a vida dos homens] autor Bolen Jin Shinoda

Devoção pessoal no amor: encontrando sua Ariadne Dionísio conheceu Ariadne durante suas viagens enquanto passava pela ilha de Naxos. Ela foi abandonada nesta ilha por Teseu, a quem Ariadne ajudou a matar o Minotauro e escapar de Creta. A caminho de Atenas, Teseu deixou Ariadne adormecida

Do livro Truques psicológicos Gerente autor Lieberman David J

Do livro Casamento feliz autor Crabb Larry

Capítulo 7 Segundo Pedra de fundação: devoção A segunda pedra angular na fundação de uma relações conjugais intimamente relacionado com o primeiro. Se nossa esperança é baseada na graça de Deus, então mesmo em momentos de desespero devemos seguir Suas instruções. Agir

Do livro Classificação dos Homens por Tipo e Ordem: Completo sistema periódico forças e fraquezas masculinas autor Copland David

O QUE 'DEVOCIONAL' SIGNIFICA PARA VOCÊ E O QUE SIGNIFICA PARA ELE O que é um relacionamento de compromisso? Nem todas as pessoas dão o mesmo significado a esse conceito, mas geralmente relacionamentos comprometidos envolvem lealdade a um parceiro e a crença de que eles durarão.

Do livro Casamento e suas alternativas [ psicologia positiva relações familiares] por RogersCarl R.

I. Devoção? Acessório? O primeiro tópico que puxei tem a ver com as duas palavras do título, mas ainda assim os pontos de interrogação indicam que nenhuma delas me satisfaz. Deixe-me seguir o curso de meus pensamentos sobre este assunto. "Eu te amo", "Nós amamos

Do livro Não perca seus filhos por Newfeld Gordon

Pertencimento e lealdade Um terceiro tipo de apego também aparece em primeira infância- se tudo der certo. Intimidade com alguém significa tratar essa pessoa como se fosse sua. Para uma criança pequena ser apegada a alguém ou alguma coisa -

Do livro Amor! Traga-a de volta para sua vida. Um curso para milagres autor Williamson Marianne

Devoção Aqueles que foram unidos pelo Senhor não podem ser separados pelo ego. "Curso de Milagres" De acordo com o "Curso de Milagres", devemos agir com total devoção em todas as relações com as pessoas. Devoção em um relacionamento significa doação total, desejo máximo de alcançar.