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M.I. Fomina

Moderno

Lexicologia

Quarta edição, revista

admitido

Ministério

Educação

Federação Russa

como livro didático

para estudantes universitários

instituições educacionais

"Ensino Médio" 2003

BBK 81.2 Rus

Revisor: Departamento de Língua Russa Moderna

Kuban State University (Chefe do Departamento, Candidato a Ciências Filológicas, Professor Associado T.Kh. Kade) Fomina M.I.

F76 Língua russa moderna. Lexicologia: Livro didático / M.I. Fomin. - 4ª edição, Rev. - M.: Superior. escola, 2003.- 415 p.

ISBN 5-06-003794-0 O livro consiste em duas partes. A 1ª contém as informações teóricas básicas sobre o sistema léxico-semântico da língua russa, e a 2ª considera o sistema fraseológico da língua russa. O livro didático fornece normas para o uso de unidades lexicais e fraseológicas.

A quarta edição (3ª - 1990) inclui as correções e esclarecimentos necessários.

UDC 808. LBC 81.2 Rus ISBN 5-06-003794-0 © FSUE Vysshaya Shkola Publishing House, O layout original desta publicação é propriedade da Vysshaya Shkola Publishing House, e sua reprodução (reprodução) de qualquer forma sem a permissão de a editora é proibida.

PREFÁCIO O livro reflete uma das seções principais do curso "Russo moderno" - "Lexicologia e lexicografia". Este material é a base para a formação de filólogos especialistas, cuja atividade no futuro estará ligada à palavra.

O livro consiste em duas seções: "Vocabulário" e "Fraseologia".

O Lexicon consiste em três partes. A primeira dá uma característica semasiológica do sistema lexical moderno: define-se o significado lexical e seus tipos, apresentam-se formas de desenvolver diferentes significados, traçam-se conexões sistêmicas dentro de uma palavra e entre palavras. Na segunda, são consideradas as principais etapas da formação histórica do sistema léxico-semântico da língua russa:

o lugar da língua russa entre outras línguas eslavas é determinado, o conceito de vocabulário russo nativo é revelado, o local e o papel dos empréstimos são descritos, é dada uma idéia da presença de palavras russas em outras línguas do mundo. A terceira traça as conexões sistêmicas das palavras unidas pelas especificidades de seu funcionamento na fala, ou seja, o escopo de uso, filiação estilística e características expressivo-estilísticas, atividade ou passividade de uso.

"Fraseologia" inclui duas partes. A primeira apresenta uma característica semasiológica do sistema fraseológico moderno: define-se o conceito de unidade fraseológica, o significado fraseológico em comparação com o significado lexical;

é mostrada a conexão de uma unidade fraseológica com uma palavra e uma frase livre;

os tipos de conexões sistêmicas das unidades fraseológicas são descritos, suas características estruturais, semântico-gramaticais, genéticas e estilísticas são dadas.

Informações teóricas sobre o léxico sistema fraseológico complementado por características funcionais e estilísticas das unidades estudadas e dados sobre as normas de seu uso. As principais formas de desenvolvimento são consideradas vocabulário moderno e fraseologia.

Além das seções teóricas, o livro inclui exercícios que ajudarão a desenvolver as habilidades de uma abordagem criativa da língua, desenvolver o talento linguístico e melhorar a cultura da fala. Uma parte significativa deles é dedicada a comparar diferentes edições de um mesmo texto, o que permitirá aos alunos aprofundar laboratório criativo escritores, jornalistas, tradutores.

Existem exercícios que envolvem uma análise comparativa de textos de jornais e revistas modernos, a partir dos quais os alunos são convidados a escolher (ou oferecer a sua própria) uma determinada opção estilisticamente justificada e motivar de forma convincente a escolha. Há muitos exercícios teóricos. A sua implementação dará a conhecer aos alunos as opiniões de vários investigadores sobre as questões em estudo e ajudará a aderir razoavelmente a um ou outro ponto de vista.

A 4ª edição (3ª - 1990) inclui as correções e acréscimos necessários.

O livro didático inclui informações sobre os principais dicionários linguísticos da língua russa e fornece características gerais. O livro é acompanhado por índices de assuntos e nomes.

INTRODUÇÃO § 1. O conceito de lexicologia e fraseologia unidade Básica uma seção especial da ciência da linguagem - lexicologia (gr. léxicos - verbal, dicionário: lexis - palavra + logos - ensino). Na lexicologia, a palavra é estudada não só por si mesma, mas também em certa conexão com outras palavras que formam um sistema de unidades lexicais. A fraseologia está intimamente relacionada à lexicologia (grego phrasis - gênero dephraseos - expressão + logos), que considera combinações de palavras lexicalmente indivisíveis, não livres em toda a variedade de suas conexões sistêmicas. Assim, a lexicologia e a fraseologia são a doutrina do vocabulário da língua russa.

As principais tarefas da lexicologia e fraseologia: 1) características semasiológicas de palavras e frases (ou seja, identificar a organização interna dos tipos de significado e analisar tipo diferente conexões do sistema);

2) definição das unidades lexicais e fraseológicas, bem como suas características distintivas;

3) descrição de unidades fraseológicas em comparação com uma palavra e uma frase livre;

4) análise dos padrões de relações entre palavras e frases com outras palavras, etc.

§ 2. Funções da lexicologia e fraseologia.

Função ciências relacionadas Na linguística moderna, os termos "lexicologia"

e "fraseologia" são ambíguos.

Em primeiro lugar, eles distinguem entre a lexicologia geral, que estuda o vocabulário de diferentes línguas, e a lexicologia privada, que trata dos problemas de uma determinada língua. O mesmo pode ser dito sobre a fraseologia. Em segundo lugar, a própria definição de lexicologia pode ser ampla e restrita. NO sentido amplo A lexicologia inclui a doutrina das palavras e combinações estáveis ​​(fraseológicas) de palavras. (Isso foi refletido nos trabalhos de V. V. Vinogradov, K. A. Levkovskaya, N. M. Shansky, D. N. Shmelev e outros.) Em um sentido restrito, a lexicologia lida apenas com palavras. , e a lexicologia geral (e fraseologia) pode estudar o léxico (e fraseológico) sistema em seu estado moderno.Neste caso, é chamado descritivo, síncrono s y n - junto + cronos - tempo).Mas é necessário estudar o vocabulário em termos históricos, então é chamado de histórico em e com cerca de y (gr. dia - através, através + cronos).

Os sistemas lexicais e fraseológicos do idioma russo ou seus elementos individuais podem ser comparados com fatos semelhantes em outros idiomas (relacionados e não relacionados). A lexicologia comparativa e a fraseologia comparativa fazem isso. Para identificar e caracterizar conexões sistêmicas nos níveis lexical e fraseológico, por um lado, pode-se utilizar um tipo de análise cruzada, ou seja, a convergência do plano sincrônico com o diacrônico, por outro lado, dados de várias comparações.

Com uma descrição mais completa e aprofundada do vocabulário e fraseologia, informações de outras seções da linguística estão envolvidas, por exemplo, semasiologia (gr. semas sia - designação + logos) - a ciência do significado das unidades de vocabulário;

onomasiologia (gr. opita - nome + -K / ogos) - a ciência dos princípios e padrões de nomeação de fenômenos e objetos;

etimologia (gr.

etymon - verdade + logos) - a ciência da origem das palavras e frases;

lexicografia (gr. léxico - dicionário gráfico sobre - eu escrevo), fraseografia (gr. frase o s + grapho) - a ciência de compilar dicionários, tanto léxico-fraseológico e fraseológico propriamente dito.

O papel dos dicionários no estudo do vocabulário e da fraseologia é especialmente significativo.

§ 3. O conceito de vocabulário e fraseologia nacional e literário O conceito de vocabulário nacional está intimamente relacionado com conceito geral sobre a língua russa nacional como meio de comunicação da nação russa, ou seja, uma comunidade estável historicamente estabelecida de pessoas unidas pela unidade de território, economia e língua.

A língua russa nacional inclui todo o conjunto ferramentas de linguagem Povo russo, incluindo dialetos e sócio-profissionais. Consequentemente, o vocabulário e fraseologia nacional, sendo parte da língua russa nacional, cobre quase todas as suas camadas de vocabulário: unidades comuns;

meios de uso limitado (dialeto, socioprofissional e jargão-argótico);

palavras e frases, de acordo com o estilo, propriedades estilísticas, geralmente aceitas, normalizadas e que vão além dessas normas (coloquial grosseiro, palavrão, vulgar), etc.

Vocabulário literário e fraseologia formam a base da moderna língua literária russa como forma superior Língua nacional. O vocabulário literário e a fraseologia diferem da padronização clara nacional. As normas são legalizadas por escrito (ou seja, codificadas) e fixadas pelas regras e dicionários correspondentes da linguagem literária moderna (ver § 6).

A normalização do vocabulário literário e da fraseologia reside principalmente na sua maior ou menor regulação. Lembre-se que a padronização da linguagem literária como um todo é um conceito mais amplo: além dos próprios lexicais, inclui também as normas ortoépicas, ortográficas, formadoras de palavras, flexionais, morfológicas e sintáticas. Para vocabulário e fraseologia nacionais, tais normas não são a principal característica distintiva.

Deve-se levar em conta que, no processo de desenvolvimento histórico do vocabulário russo (durante a formação da língua nacional), em conexão com a mudança e expansão das funções sociais, tanto seu conteúdo quanto seus limites mudaram de acordo com o geral leis da formação e desenvolvimento da linguagem literária como um todo. Por exemplo, se por um período final do XVII EU- início do XIX dentro. só podemos falar sobre a ativação do processo de formação das normas gerais da linguagem literária e, acima de tudo, seu vocabulário, então, em relação à era Pushkin, estamos falando de uma formação mais clara e profunda das normas literárias gerais. "... Exatamente em linguagem artística Pushkin e encontrou a língua nacional russa que incorporava a norma, que era o objetivo de todos os eventos complexos que ocorreram a partir do final do século XVII”, escreveu G. O. Vinokur no ensaio histórico “Língua Russa”.

Os conceitos de "língua literária", "vocabulário e fraseologia da língua literária" e outros sofreram modificações ao longo das décadas, o que refletiu e confirmou a regularidade histórica da evolução ocorrida na língua russa comum em geral e em seus , forma normalizada - a linguagem literária em particular.

A presença de uma norma, no entanto, permite várias formas de expressá-la, ou seja, variância (ou variabilidade). Por exemplo, as opções são igualmente corretas: damasco e damasco, espasmo e espasmo e muitas outras.

variação normas literárias manifesta-se tão amplamente que nos últimos anos atenção especial foi dada ao seu estudo (veja os trabalhos de K. S. Gorbachevich, R. P. Rogozhnikova e outros).

Os limites cronológicos do conceito de "língua literária russa moderna" (e, consequentemente, dos conceitos de "vocabulário literário" e "fraseologia literária") também se mostram mutáveis. Assim, até anos recentes, muitos pesquisadores chamavam de "modernos"

no sentido amplo da palavra, a linguagem de Pushkin até os dias atuais. V. V. Vinogradov considera o tempo desde os anos 90 do século XIX até o limite condicional. até os anos 70 do nosso século, ou seja, de Gorky até os dias atuais.

F. P. Filin identifica dois principais estágios históricos e cronologicamente limitados no desenvolvimento da língua literária russa moderna: 1) de Pushkin a 1917 e 2) depois de 1917 até os dias atuais, o que não exclui, em sua opinião, “subdivisões privadas dentro de cada palco".

Uma análise das mudanças ocorridas na linguagem do período soviético permite a alguns pesquisadores estreitar ainda mais o escopo cronológico desse conceito.

Parece-nos conveniente ao definir os limites do conceito “ linguagem moderna» contar com a experiência de compilar dicionários normativos explicativos da língua literária, onde fontes literárias principalmente com final do XIX dentro. até os dias atuais, ou seja, aceitar o quadro cronológico condicional delineado por V. V. Vinogradov. No entanto, tal limitação temporal não nos impede de usar ativamente o vocabulário e os materiais da linguagem do período de Pushkin para análise. Mas a atenção principal deve ser dada às características do vocabulário nas últimas décadas de seu desenvolvimento.

Assim, os conceitos de vocabulário e fraseologia nacional e literário não são idênticos. A primeira é muito mais larga, mais volumosa que a segunda. O vocabulário da língua nacional é quase ilimitado em composição, pois inclui vocabulário terminológico profissional, suas variedades de dialeto oral, formações de jargão oral, vernáculo, etc.

A composição lexical e fraseológica da linguagem literária é muito mais restrita. Assim, no Dicionário da Língua Literária Russa Moderna, de dezessete volumes,

(ver § 6) explicou mais de 120 mil palavras. Isso, é claro, não se limita aos estoques literários lexicais.

Não é fácil levá-los em conta com precisão: eles são constantemente reabastecidos com terminologia científica, técnica e profissional, bem como palavras de variedades orais não codificadas, ou seja, palavras de uso limitado. Uma coisa é indiscutível: no conjunto, o dicionário da língua literária é muito menor do que o dicionário da língua nacional.

2 Ver: Belchikov Yu. A. Estilística lexical. M., 1977. S. 14-15;

Gorbachevich K.S. Mudando as normas da língua literária russa.

L., 1971. S. 36-40;

seu próprio. Variação de palavras e norma linguística.

L., 1978. S. 41-43.

CARACTERÍSTICAS SEMASIOLÓGICAS DO VOCABULÁRIO DO SISTEMA LEXICO MODERNO § 4. A palavra como unidade lexical Na língua russa, e sobretudo em seu vocabulário mais rico, são incorporados os processos e resultados da atividade cognitiva humana, o desenvolvimento da cultura do povo, sua arte se reflete. Sendo o principal meio do sistema lexical, as palavras por si mesmas e em combinação entre si transmitem habilidades laborais, conceitos, valores culturais e históricos acumulados de geração em geração. E isso serve como uma das condições mais importantes para a existência de uma pessoa na sociedade, permite melhorar constantemente a produção como base da sociedade, desenvolver a ciência e a cultura, o sistema educacional etc.

Por sua natureza linguística, a palavra é uma unidade de linguagem complexa, multidimensional e diversa. Já na primeira tentativa de compreender analiticamente a palavra, o dicotomismo inerente a ela se torna evidente (gr.

dicha - duas partes + tomo - seção) - uma essência primordial bilateral facilmente distinguível: por um lado, - design de som material, por outro - um significado que é igualmente compreendido pelos falantes nativos, socialmente atribuído à palavra (ou seja, , reflexão por designação linguística, nomeação de um ou outro objeto, fenômeno, qualidade, etc. da realidade extralinguística).

No entanto, definir uma palavra apenas como um elemento linguístico, constituído por uma série de sons que denotam um determinado conceito, é isolá-la do sistema linguístico como um todo. Considerando a complexidade e diversidade da estrutura da palavra, pesquisadores modernos ao caracterizá-lo, utiliza-se o chamado tipo de análise multiaspecto, ou seja, indica a soma de uma variedade de traços linguísticos: estrutura fonética e presença de um acento (ou não-dois acentos);

o significado léxico-semântico da palavra e sua capacidade de expressar o conceito em palavras significativas (cf. a falta de correlação direta com o conceito em palavras funcionais);

sua separação e impenetrabilidade (ou seja, a impossibilidade de inserções adicionais na palavra sem alterar seu significado);

idiomática (caso contrário - imprevisibilidade, nomeação desmotivada ou sua motivação incompleta);

referência a certas partes do discurso Na lexicologia da língua russa, uma definição curta proposta por D.N.

listado acima recursos a palavra e uma de suas definições dão apenas uma ideia geral dela. A essência estrutural-semântica da palavra, seu papel funcional será compreendido de forma mais completa e profunda no processo de estudo consistente do sistema léxico-semântico da língua russa.

§ 5. O conceito do sistema léxico-semântico moderno O vocabulário da língua russa nacional é praticamente incalculável. Somente no índice de fichas do dicionário da língua russa estão registrados mais de cinco milhões de palavras em seu significado principal. E esse número não inclui dezenas e centenas de milhares de palavras e significados terminológicos especiais que são limitados em uso 3.

Apesar do vocabulário praticamente inesgotável de palavras, sua natureza multifacetada, a natureza diversa das conexões, o vocabulário da língua russa é um sistema certo que não vai além do sistema geral da linguagem, mas, pelo contrário, participa ativamente de sua lógica. desenvolvimento. Como já notado, a palavra é uma unidade com diversos traços característicos e diversas linguagens, 1954. Vol. 4;

Shansky NM Lexicologia da língua russa moderna. M., 1972;

Shmelev D.N. Problemas de análise semântica do vocabulário (com base no idioma russo). M., 1973.

2 Shmelev D. N. Problemas de análise semântica do vocabulário (baseado no idioma russo). S. 55.

3 Ver: Kotelova N. 3. O significado da palavra e sua compatibilidade (para a formalização em linguística). L., 1975. S. 37.

laços, ou seja, correlaciona-se com diferentes níveis da linguagem:

fonética, ou fonêmica, já que é enquadrada com a ajuda de sons (ou melhor, das unidades significativas mais curtas - fonemas);

formativa de palavras, pois as bases raiz, não motivadas (ou não derivadas) servem de base para a criação de novas palavras, a partir das quais, por sua vez, as unidades lexicais são novamente formadas;

morfológico, porque de acordo com suas características categorial-semânticas, as palavras formam certos grupos sistêmicos, por exemplo, palavras com significado objetivo fazem parte de substantivos, palavras com significado de uma ação ou estado - na composição de verbos, etc.;

sintática, uma vez que as palavras realizam suas possibilidades semânticas quando combinadas com outras palavras, ou seja, em frases, sentenças e construções sintáticas mais complexas.

Com alguns níveis, a conexão da palavra é claramente expressa, consistentemente bilateral (por exemplo, com a formação de palavras), com outros - o dicotomismo das relações não é tão constante e claro (por exemplo, com a morfologia).

Assim, estando associada a diferentes níveis de linguagem, a palavra mantém-se unida, cimenta o sistema linguístico geral.

No entanto, é também a base de um sistema léxico-semântico independente como uma unidade interna organizada, cujos elementos, em constante interação entre si, são ao mesmo tempo naturalmente conectados por certas relações mais ou menos estáveis.

O conceito de vocabulário sistemático inclui duas características interdependentes deste nível:

em primeiro lugar, o sistema lexical como conjunto de unidades vocabulares (palavras e frases que são meios nominativos) e, em segundo lugar, o sistema lexical como forma de organização dessas unidades e formas de sua interação. O vocabulário da língua é consistentemente descrito em vários dicionários linguísticos. Eles revelam as propriedades sistêmicas da palavra, mas muitas vezes dentro dos limites semânticos relativamente limitados de uma unidade.

No entanto, como M. M. Pokrovsky observou em 1895 em seu trabalho “Pesquisa semasiológica no campo das línguas antigas”, “as palavras e seus significados não vivem uma vida separada uns dos outros, mas estão conectados (em nossa alma), independentemente de nossa consciência, em vários grupos, e a base para o agrupamento é a semelhança ou oposição direta no sentido principal”4.

Os grupos nos quais as palavras são combinadas de acordo com as características semânticas podem ser distinguidos em bases diferentes.

Assim, características não linguísticas podem servir de base para a associação. Um exemplo é a divisão do vocabulário em aulas temáticas, ou seja, conjuntos de palavras que estão conectados tema comum e a semelhança dos conceitos denotados (cf.:

palavras que chamam assuntos específicos vida cotidiana, e palavras que são nomes de conceitos abstratos, etc.). Note-se que alguns pesquisadores apontam a predeterminação das conexões semânticas sistêmicas das palavras por fatores extralinguísticos (conexão dos próprios objetos, fenômenos, conceitos do mundo objetivo) como um sinal principal de sistemicidade (ver os trabalhos de V. I. Koduhov, S. D. Katsnelson e outros ). .).

A base pode ser baseada nas propriedades linguísticas apropriadas das palavras. Por exemplo, a distribuição tradicional de palavras por partes do discurso é baseada na similaridade de características léxico-semânticas e gramaticais formais.

A combinação de palavras também é realizada em termos de características estilísticas e estilísticas. Esta, em particular, é a base para a seleção de grupos de palavras que nomeiam um objeto, ou denotata (lat. denotare - designar), informa-o de uma avaliação adicional, ou seja,

tem uma coloração emocionalmente expressiva adicional, ou conotação (lat. sentar / sop - junto + notare - marca). Neste signo, por exemplo, baseia-se a combinação de palavras com um toque de solenidade ou com uma coloração lúdica, familiarmente reduzida, etc.

No entanto, em qualquer caso, para combinar palavras o critério mais importanteé a presença (ou ausência) de características semelhantes e distintivas em suas estrutura semântica. Por exemplo, para substanciar o padrão de conexão em um objeto 4 Pokrovsky MM Selected Works on Linguistics. M., 1959. S. 82.

grupo temático de palavras como sofá, poltrona, banco, cadeira, banqueta, pufe, é necessário identificar um traço semântico comum a elas, que serviu de base para a associação. Tal sinal será a correlação de cada uma das palavras dadas com um conceito geral que possui um nome lexical - "mobiliário". Mas essas palavras não são chamadas de móveis, mas "um tipo de móvel projetado para sentar ou deitar".

Esta característica distintiva permite isolar palavras do grupo temático geral "móveis em geral"

em um subgrupo relativamente pequeno "móveis para sentar ou deitar", formando um certo paradigma lexical e semântico (coluna

paradeigma - um exemplo, uma amostra), ou seja, um conjunto de elementos do sistema de linguagem.

As relações de palavras em tais grupos (e depois em subgrupos, classes, subclasses etc.) são chamadas de paradigmáticas e matemáticas. Eles são o principal, mais importante e essencial indicador da sistematização do nível lexical. (Observe que a identificação de características semânticas distintivas ou diferenciais de todas as palavras listadas pode ser continuada. Isso nos permitirá determinar a semelhança e diferença em seus significados, ver § 7 e seguintes.) Como uma característica semântica muito significativa que permite destacar paradigmas lexicais , "pesquisadores modernos (A. A. Ufimtseva, D. N. Shmelev e outros) apontam para a chamada oposição de significados em vários grupos semânticos palavras. Por exemplo, a seleção do subgrupo acima de palavras que denotam "móveis para sentar ou deitar" tornou-se possível quando eles foram comparados (e contrastados) com um subgrupo de palavras que denotam móveis destinados a "não para sentar ou deitar", mas, digamos, " para guardar alguma coisa" (armário, escorregador, aparador, criado-mudo, etc.). Esse agrupamento paradigmático, por sua vez, pode ser contraposto pela presença ou ausência de traços relativos e essenciais a outro paradigma lexical, que incluirá palavras que denotam “um móvel em forma de tábua horizontal larga sobre uma ou mais pernas, sobre que ou colocar alguma coisa”, ou seja, uma mesa, um balcão (em um dos significados), barracas (coloquial, em um dos significados), etc.

A mesma palavra pode ser incluída em diferentes agrupamentos paradigmáticos, o que confirma a presença de conexões sistêmicas na língua. Por exemplo, a palavra marcha é membro de um grupo de sinônimos com o significado geral "ir, mover-se";

por significado oposto - está incluído no grupo de palavras com o significado principal "ficar de pé, não se mexer";

de acordo com a semelhança de origem - no grupo de empréstimos da língua eslava antiga relacionada;

de acordo com a estilística funcional primária da essência, é uma palavra livresca, solenemente sublime (mas também pode ser usada com um toque de ironia brincalhona);

de acordo com as características léxico-gramaticais, é um membro do maior grupo de palavras verbais com o significado principal de “ação”, está incluído no subgrupo de verbos que denotam “movimento”, etc.

Consequentemente, as relações paradigmáticas no vocabulário são multifacetadas, semanticamente diversas.

O resultado da comparação de palavras ou sua oposição de acordo com várias características semânticas é a formação de "linhas de paradigmas léxico-semânticos subordinados ou que se cruzam" ou um número de palavras unidas "pela força de sua conexão" entre si 6.

Sendo principalmente uma propriedade da língua, os paradigmas léxico-semânticos são bastante estáveis ​​em sua essência e não dependem muito do funcionamento da fala, do uso contextual específico.

(Observe que a identificação de certas conexões regulares entre a semântica de uma palavra e o contexto circundante também serve como evidência da natureza sistemática do vocabulário.) Uma das manifestações das conexões sistêmicas das unidades lexicais é a regularidade de sua combinação com cada uma delas. outro, ou seja, relações inglesas (gr. syntagma - algo conectado). Eles também são condicionados pelo sistema linguístico como um todo, mas em comparação com paradigmas semânticos mais dependente do contexto. As conexões sintagmáticas são reveladas no processo de perceber os significados das palavras precisamente em certas combinações lexicais.

A compatibilidade lexical é a conexão de significados com base em sua lógica subjetiva 5 Shmelev D. I. Problemas de análise semântica do vocabulário (com base no idioma russo) . S. 113.

Veja: Yu. S. Sorokin. O desenvolvimento do vocabulário da língua literária russa: anos 30-90 do século XIX. M.;

L., 1965. S. 10-13.

significado, sintaxe e coocorrência - pela regularidade da combinação das palavras na fala.

A compatibilidade lexical muitas vezes influencia o desenvolvimento de novos significados de palavras;

primeiro, apenas dentro de certas frases, e depois - a estrutura semântica da palavra como um todo, o que acarreta mudanças nos grupos lexicais (paradigmas). Por exemplo, muito recentemente a palavra geografia tinha um significado - "um complexo de ciências que estudam a superfície da terra com suas condições naturais, a distribuição da população e os recursos econômicos nela". Foi usado em combinações semânticas relativamente limitadas: geografia física, o estudo da geografia, a geografia das plantas, o desenvolvimento da geografia (como ciência), uma aula de geografia, livros sobre geografia, etc. A palavra descrição da terra era idêntica no sentido.

Nos anos 60, surgiram os primeiros sintagmas puramente contextuais com essa palavra, por exemplo, a geografia das viagens de negócios de correspondentes especiais, a geografia das descobertas etc. Depois, a compatibilidade da palavra se expandiu um pouco. Combinações como a geografia da competição, a geografia das vitórias esportivas, a geografia dos novos empreendimentos e outras (às vezes não totalmente bem sucedidas, por exemplo, a geografia de um bolo) tornaram-se constantes. A palavra desenvolveu um novo significado: “os limites da colocação, distribuição de algo”, que se fixou na sintagmática lexical, e então levou a mudanças nas relações paradigmáticas, por exemplo, quando se formou uma nova série de palavras que estavam próximas em significado: geografia - fronteira, lugar, região, região (distribuição), etc. compatibilidade lexical palavras afeta sua localização no paradigma lexical e sua especificidade em geral.

As relações sistêmicas no léxico também se manifestam no caso em que as palavras são conectadas por relações de produção de palavras, ou seja, dependendo do significado, sua combinação em diferentes séries de formação de palavras é motivada. Por exemplo, a base motivadora (produtora) do vento deu vários ninhos de construção de palavras, combinados lexicalmente por links associativos:

Vela (obsoleto) (motor) "- ventoso (vidro) ventoso, vento (reg.) moinho de vento - - ventoso (dia) - ventoso, calmo, sotavento, etc.

(varíola) moinho de vento, "ventoso (homem) (simples) varicela Tais relações são chamadas de derivação e (lat. derivatio - retração, retração), são baseadas na possibilidade de convergências associativas e associações de palavras entre si - derivacional, semântica, etimológica , etc

Observação: esse tipo de conexão não se limita à relação adequada de formação de palavras das palavras. Em um sentido amplo, as relações derivacionais também abrangem vários tipos de transformações semânticas expressivas de palavras, reunidas por um som comum (por exemplo, vaudeville - surpresa no repensar coloquial popular), ocasionalismos individuais (comparar sol e luar, leitosos em S. Yesenin ), etc. As relações derivacionais no sistema lexical aprofundam, expandem e complementam os dois primeiros tipos de conexões - paradigmáticas e sintagmáticas. Portanto, eles também são chamados e p e d e g m a t e he com ke me (gr. epi - sobre, sobre).

Assim, a interação de diferentes significados de uma palavra e sua relação com outras palavras é extremamente diversa. Em geral, eles formam um sistema lexical complexo, cuja natureza multicamada pode ser considerada na seguinte sequência: 1) dentro de uma palavra - a divulgação de seu significado (ou significados), a conexão de diferentes significados entre si ( polissemia) e a quebra dessa conexão (homônimo, paronímia);

2) dentro do vocabulário - uma descrição dos diferentes tipos de conexão semântica das palavras e características de suas características onomasiológicas (sinonímia, antonímia, bem como semelhança de origem, esfera de uso, filiação funcional e estilística, expressivamente papel estilístico etc.), ou seja, revelando suas relações paradigmáticas, sintagmáticas e derivacionais;

3) dentro do sistema geral da língua - estabelecendo a dependência da estrutura semântica de uma palavra em características gramaticais formais, mudanças fonéticas e outros fatores linguísticos próprios;

influência de fatores paralinguísticos que acompanham comunicação verbal: expressões faciais, gestos, entonação, etc. (Gr. para - próximo, próximo, com Ts | Linguística) e extralinguística (ou seja, propriedades super, supra ou extralinguísticas). A essência do sistema geral de linguagem (assim como seus níveis individuais) é revelada e conhecida no processo de funcionamento da linguagem, que por sua vez afeta a natureza das mudanças gerais da linguagem, determinando os caminhos de desenvolvimento do sistema de linguagem 1.

7 Para uma interpretação diferente, ver: Kuznetsova E.V. Lexicology of the Russian language. M., 1989.

§ 6. Dicionários explicativos como uma característica das conexões sistêmicas de palavras O sistema léxico-semântico na forma de uma lista de palavras é descrito com vários graus de completude e precisão nos dicionários linguísticos explicativos da língua nacional moderna e nos dicionários do linguagem literária 8. O papel dos dicionários linguísticos no estudo do sistema lexical é enorme. Neles, é apresentado com mais clareza: as palavras são organizadas em ordem alfabética, a estrutura semântica geral da palavra é revelada, os principais tipos (ou melhor, modelos, fórmulas) de suas conexões com outras palavras são listados, um é fornecida uma lista de traços característicos, palavras em outros níveis do sistema linguístico geral (ortoépico fonético, formação de palavras, morfológico, sintático), são indicadas as principais propriedades estilísticas e é fornecido material ilustrativo. Nesse sentido, os dicionários explicativos são uma espécie de extenso livro didático de lexicologia, mas sem fundações teóricas e generalizações.

Dicionários explicativos da língua russa em sua forma moderna não apareceram imediatamente. A primeira lista de dicionários manuscritos russos (final do século XIII) explicava apenas algumas palavras incompreensíveis que foram encontradas nos monumentos da antiga escrita russa. Em 1596, como apêndice à gramática de Lavrenty Zizan e eu, foi publicado o primeiro dicionário impresso da língua russa, que continha 1061 palavras. Tinha o título "Leksis, isto é, os provérbios são brevemente coletados e interpretados da língua eslovena em um simples dialeto russo". Tal “interpretação” era predominantemente eslava eclesiástica, bem como algumas palavras estrangeiras.

No dicionário de 1627 "Lexicon of Slavonic Russian, Names Interpretation", compilado pela filóloga ucraniana Pamva Berynda, já existem 6982 palavras. Segundo 8 Neste livro não há divisão adicional de dicionários linguísticos em semasiológicos próprios, interpretando o significado de acordo com o princípio de palavra para conceito (por exemplo, dicionários explicativos próprios que revelam a polissemia das palavras, dicionários de homônimos, parônimos) , e onomasiológicos, em que o significado é revelado é escrito na ordem inversa - do conceito à palavra (por exemplo, dicionários de sinônimos, antônimos, vários tipos de temáticas etc.). Também não são considerados os dicionários enciclopédicos, que descrevem não as palavras em si, mas as realidades, objetos e conceitos científicos denotados por certas palavras.

2 - 2921 em comparação com dicionários anteriores, as explicações das palavras nele são dadas com mais precisão, muitas fontes são usadas, incluindo fala coloquial ao vivo.

Na era petrina e nas décadas seguintes, o interesse pelos dicionários aumentou. Dicionários de palavras estrangeiras, dicionários bilíngües e trilíngues, dicionários da língua eslava da Igreja, etc. Todos eles prepararam a base para o trabalho lexicográfico posterior e permitiram começar a criar o primeiro extenso dicionário padrão da língua russa, que foi publicado em 6 volumes em 1789-1794 gg. Foi chamado de "Dicionário da Academia Russa" e incluiu 43.257 palavras, a maior parte das quais, como nos dicionários do período anterior, é representada pelo vocabulário eslavo da Igreja. As palavras da linguagem coloquial viva não são numerosas. Além da interpretação do significado das palavras, o dicionário contém marcas estilísticas, que contribuíram para a consolidação de determinadas normas de uso das palavras. Assim, há marcas constantes do vernáculo e do vernáculo, indicando a esfera de distribuição. As palavras são organizadas em ordem alfabética de aninhamento, ou seja, as entradas do dicionário são construídas levando em consideração o alfabeto das palavras-raiz, e todas as palavras derivadas (prefixo e sufixo) são fornecidas dentro da entrada.

Por exemplo, após revelar dois significados da palavra ano, é dado um ninho de palavras com a mesma raiz, ocupando 12 colunas, ou seja, 6 páginas. O ninho inclui, juntamente com as palavras ano, ano, aniversário, as palavras pogddno, ano passado, dois anos, dois anos, anual, não-gddie, re-anual, etc. No entanto, apesar das deficiências , o valor deste dicionário é grande:

foi o primeiro dicionário explicativo normativo da língua russa 9.

O segundo dicionário explicativo de 6 volumes, ainda mais completo (51.388 palavras) foi o “Dicionário da Academia Russa, organizado em ordem alfabética” (1806-1822). Difere do dicionário anterior em seu grande volume lexical e alfabética adequada (não 9 A palavra explicativo não foi usada na primeira nem nas edições subsequentes do dicionário. Mas, em essência, todos os dicionários filológicos são "explicativos" em que as explicações são dado, ou seja, interpretação do significado das palavras Recentemente, mesmo em alguns dicionários do tipo enciclopédico, esse nome é usado, por exemplo: Ya sulevich N.I. Dicionário termos usados ​​na engenharia naval. L., 1966.

apenas pela palavra raiz, mas também por todas as derivadas) pela disposição do material. Em termos de explicações, características estilísticas e gramaticais, o dicionário preserva as tradições do anterior e é, por assim dizer, sua 2ª edição.

O próximo em tempo e importância foi o "Dicionário da Igreja eslava e russa" de 4 volumes

(1847), compilado pelo II departamento (verbal) da Academia de Ciências. Nela, um lugar significativo é ocupado pelo vocabulário da linguagem coloquial viva do início do século XIX, material ilustrativo mais rico, mais palavras estrangeiras que eram usadas na fala. Dobrado no dicionário mais palavras (114.749) localizadas em ordem alfabética. Ele usa marcas estilísticas de forma mais ampla: além daquelas que foram usadas em dicionários anteriores, há também aquelas que indicam o escopo de uso - arithm., astro., geod., kants., med., rem. etc.;

por pertencer às ações passivas do dicionário - old., obvet [saloe].;

sobre afiliação estilística e avaliação emocionalmente expressiva - simples;

carinhoso [suave], emoliente [terno]. etc. As ilustrações são muito mais completas e expressivas - exemplos são dados das obras de N. M. Karamzin, I. A. Krylov, A. S. Pushkin e outros. Em 1867, o dicionário foi republicado sem alterações.

Um papel importante na prática lexicográfica foi desempenhado pelo "Dicionário Explicativo da Grande Língua Russa Viva" de 4 volumes de V.I. discurso dialeto. A 1ª edição foi publicada em 1863-1866, a 2ª - em 1880-1882, a 3ª - em 1903-1909.

e 4º - em 1912-1914. editado por I. A. Baudouin de Courtenay. Em seguida, a 2ª edição do dicionário, impressa pelo método fotomecânico, foi repetida várias vezes.

V. I. D al, contemporâneo e amigo de A. S. Pushkin, dedicou mais de 50 anos de sua vida ao dicionário. Ele incluiu mais de 200 mil palavras, enquanto tentava libertar o idioma russo de palavras excessivamente livrescas, bem como palavras de origem estrangeira. V. I. Dal tentou substituí-los por russos adequados, muitas vezes compostos (nem sempre com sucesso) por ele mesmo: lógica - raciocínio;

silenciador - protetor de nariz, conífera;

egoísta - auto-motivado, 2* filho da puta;

elipse - círculo longo, etc. Com esta abordagem para empréstimos estrangeiros as leis de sua ocorrência, o caráter internacional de alguns deles, etc., não foram levados em consideração.Muitas palavras (especialmente termos sociais e políticos) não foram explicadas com clareza. Em sua interpretação, misturavam-se abordagens enciclopédicas (isto é, descrição da realidade, bem como conceitos sobre ela) e filológicas próprias (descrição do significado de uma palavra). O dicionário contém poucas ilustrações da ficção, elas são substituídas por exemplos da fala dialetal, numerosos provérbios, ditos (mais de 30 mil), unidades fraseológicas coloquiais, além de exemplos compostos pelo próprio Dahl. O uso do dicionário é um pouco dificultado pelo princípio aninhado de apresentação de palavras: apenas as palavras-raiz são organizadas em ordem alfabética, cuja seleção é muitas vezes subjetiva. As palavras restantes (não prefixadas), de uma forma ou de outra conectadas, segundo Dahl, com as palavras-raiz, são dadas no mesmo ninho, ou seja, em um verbete do dicionário.

Veja, por exemplo, a seguinte entrada de dicionário:

Vocabulário - lat. palavras, no sentido. palavras individuais, uma lista de palavras com tradução para memorização. Vokylny - musical.

Este artigo combina três palavras que são completamente diferentes em origem e conexões de formação de palavras: vokabula - veio através do meio polonês (wokabula) na época de Pedro, o Grande. Vem do latim vocabulum (palavra). Vocal - do francês vocal, que remonta ao latim vocalis, ou seja,

voz. Vaga (trabalho de Dal) - passou língua polonesa(wokancja) do francês vacance, que, por sua vez, remonta ao latim vacans/va saga - vazio, livre. Exemplos semelhantes nem um pouco.

No entanto, nenhuma das deficiências observadas do ponto de vista da lexicografia moderna pode reduzir a muito apreciado dicionário absolutamente único, que ainda é o fundo dourado da fala russa viva do século XIX.

Deve-se notar que a 1ª e 2ª edições foram realizadas pelo próprio V. I. Dal, a 3ª e a estereotipada 4ª edições foram editadas por sete anos pelo Professor da Universidade de São Petersburgo I. A. Baudouin de Courtenay. Ele fez mudanças significativas no dicionário: ele substituiu o arranjo aninhado de palavras por um alfabético adequado, esclareceu muitas informações etimológicas, explicações de significados e comentários gramaticais. De acordo com seus pontos de vista lexicográficos, Baudouin de Courtenay complementou significativamente o dicionário com vocabulário não-literário. Em geral, era um trabalho completamente novo. Portanto, todas as reimpressões posteriores são realizadas a partir da edição do 2º autor.

Em meados do século XIX. iniciou-se a preparação de um novo dicionário acadêmico. Os princípios de sua compilação foram determinados: normatividade, presença de marcas estilísticas detalhadas, restrição de material lexical devido à rejeição de dialeto estreito e palavras coloquiais.

Decidiu-se incluir no dicionário o vocabulário comum desde a época de Lomonosov até o final do século XIX. Muitos linguistas, escritores e especialistas em outros campos da ciência participaram da discussão dos princípios de compilação do novo dicionário. No entanto, as coisas avançaram lentamente e somente nos anos 80, após a nomeação de Ya. K. Grot como editor, o trabalho prático começou.

Em 1895, foi publicado o primeiro volume, que incluía 21.648 palavras iniciadas com as letras A - D. Nele, o sistema de interpretação das palavras, bem como as marcas gramaticais e estilísticas, são claros, rico material ilustrativo é fornecido a partir das obras de Escritores russos dos séculos XVIII e XIX.

No entanto, muitas explicações foram politicamente tendenciosas.

Após a morte de J.K. Grot, a edição do dicionário foi confiada a A.A. Shakhmatov, que abandonou o princípio da normatividade e propôs expandir os limites do dicionário, incluindo palavras dialetais, eslavonicismos da Igreja e até neologismos de autores individuais. Até 1929, o dicionário foi publicado levando em consideração as disposições apresentadas por A. A. Shakhmatov. No entanto, apesar das mudanças significativas que ocorreram no sistema lexical após importantes eventos históricos do século XX, os limites e a composição do dicionário não refletiram essas mudanças. Até a grafia permaneceu a mesma. Depois de 1929, os métodos de trabalho no dicionário mudaram: decidiu-se publicar um dicionário da língua russa literária, refletindo a história de seu desenvolvimento e as normas modernas.

Em 1935-1940. Um "Dicionário Explicativo da Língua Russa" de 4 volumes foi publicado sob a direção de D.N. Ushakov (doravante - Dicionário de Ushakov). Este dicionário foi republicado em 1946-1948. O Dicionário Explicativo da Língua Russa, editado por D.N. Ushakov, serviu como uma espécie de padrão para a criação de dicionários explicativos subsequentes.

O Dicionário de Ushakov incluiu 85.289 palavras da língua literária geral. As palavras são dialetais, simplesmente palavras de rio, vocabulário terminológico profissional pouco conhecido são apresentados em uma quantidade insignificante. Um dicionário é muito valioso para disposições normativas, como informações sobre ortografia, pronúncia e propriedades gramaticais. Há uma seção especial dedicada a este “Como usar um dicionário” (vol. 1). De grande interesse são as notas estilísticas detalhadas e o rico material ilustrativo. O dicionário foi republicado pelo método fotomecânico em 1947-1948.

e ainda é um guia útil, embora haja algumas deficiências nele (por exemplo, a incerteza na distinção entre a polissemia das palavras e a homonímia, nem sempre uma interpretação precisa dos significados), que se tornaram especialmente perceptíveis em relação ao desenvolvimento fundamentos científicos Lexicografia moderna.

Em 1999 (desde 1949), foram publicadas mais de vinte edições do “Dicionário da Língua Russa” de um volume de S.I. Ozhegov (doravante referido como Dicionário de Ozhegov). Até o momento, cerca de 57.000 palavras foram incluídas nele (a primeira edição continha 50.100 palavras). O dicionário usa ativamente os dados científicos mais recentes sobre lexicologia e estilística, reflete o vocabulário e a fraseologia do pós-guerra. A interpretação dos significados é clara e concisa, a seleção de palavras é limitada ao vocabulário comum. Todas as últimas edições foram preparadas por N.Yu. Shvedova, o editor do dicionário, incluindo a completamente revisada (mais de 60 mil entradas).

palavras) 21ª edição, já impressa.

Um evento significativo foi a publicação em 1950-1965. O acadêmico de 17 volumes "Dicionário da Língua Literária Russa Moderna" (Grande Dicionário Acadêmico, doravante - BAS), preparado pelo setor de dicionários do Instituto da Língua Russa da Academia de Ciências da URSS. Este dicionário é explicativo e normativo. Ele contém explicações linguísticas de palavras, incluindo turnos fraseológicos. Os significados das palavras e as peculiaridades de seu uso são ilustrados numerosos exemplos da literatura artística, científica e sociopolítica dos séculos XIX-XX. As características gramaticais das palavras são dadas, as características de sua pronúncia e ortografia são observadas, são dadas marcas estilísticas, vários tipos de compatibilidade lexical da palavra são mostrados (e bastante amplamente), algumas informações são relatadas. personagem histórico(por formação de palavras, ortografia, estresse, etc.), bem como informações sobre a composição etimológica das palavras, sua origem, informações sobre o tempo em que foram refletidas nos dicionários russos.

No total, mais de 120 mil palavras são explicadas no dicionário.

Desde 1988, começou a impressão da 2ª edição deste dicionário. Como observa K. S. Gorbachevich, “a reedição do Big Academic Dictionary (BAS) envolve não apenas atualizar a seleção de vocabulário, mas também revisar as características normativas de muitas palavras e formas de palavras do ponto de vista da percepção moderna da linguagem linguística. fatos” 11. O volume do dicionário também aumentou significativamente: serão 20 volumes.

Em 1957-1961 foi publicado um Dicionário acadêmico da Língua Russa em 4 volumes (Small Academic Dictionary, doravante - MAC). Inclui 82.159 palavras e unidades fraseológicas que cobrem o período de Pushkin até os dias atuais. O dicionário é normativo, contém uma variedade de marcas gramaticais e estilísticas, e o material ilustrativo é amplamente utilizado.

Em 1981-1984 foi publicada, corrigida e complementada a 2ª edição deste dicionário (já com 83.016 palavras). Reflete o estado atual do vocabulário, inclui todas as palavras e unidades fraseológicas que reabasteceram o sistema lexical após 1961, quando último volume 1ª edição. O dicionário ainda é normativo, contém uma grande variedade de marcas estilísticas e estilísticas próprias (ver § 48 sobre isso), referências etimológicas são dadas a palavras estrangeiras. Um grande lugar na nova edição é dedicado às ilustrações. Em 1999, várias edições foram publicadas.

11 Gorbachevich K S. Variação de palavras e norma linguística.

L., 1978. S. 43.

Além de dicionários explicativos, o Instituto da Língua Russa da Academia de Ciências da URSS em 1971 publicou um livro de referência de dicionário sobre os materiais da imprensa e literatura da década de 1960 "Novas palavras e significados". É publicado em uma série separada "Novo no vocabulário russo" (veja mais sobre isso no § 58).

Nota: Em 1984, foi publicado um novo tipo de dicionário educacional: "A Base Lexical da Língua Russa". Seus autores - V. V. Morkovkin, N. O. Boehme, I. A. Dorogonova, T. F. Ivanova, I. D. Uspenskaya - tentaram dar uma síntese prática do sistema lexical da língua russa: o núcleo da moderna língua literária russa;

b) explicitar as conexões sistêmicas de cada unidade léxico-semântica incluída neste núcleo;

c) detectar traços semânticos, morfológicos, ortoépicos e outros das palavras que compõem o núcleo lexical;

d) estabelecer e mostrar ao leitor que tipo de trabalho e qual material é útil para dominar o núcleo lexical da língua russa.

Outros tipos de dicionários linguísticos monolíngues russos serão considerados na ordem de apresentação, que é aceita neste livro;

informações sobre dicionários de homônimos, sinônimos, etc. são fornecidas após as seções dedicadas à descrição desses fenômenos em russo.

EXERCÍCIOS Exercício 1. Compare as entradas do dicionário da Grande Enciclopédia Soviética (I) e do Dicionário de Ozhegov (II). Aponte as diferenças na estrutura e conteúdo dos artigos, explique essas diferenças.

eu aceno. Conteúdos I. O conceito de ondas...

II. Propriedades gerais das ondas...

III. Ondas em outros corpos...

4. Ondas na superfície de um líquido...

V. Ondas eletromagnéticas...

VI. Outros tipos de ondas...

O conceito de ondas. As ondas são o processo de propagação de perturbações (mudanças de estado) em qualquer meio. Assim, um golpe em uma extremidade de uma haste de aço causa um estado de compressão local nesta extremidade, que então se propaga ao longo da haste a uma velocidade de aprox. 5 km por segundo, - ondas sonoras se propagam ao longo da haste ... [mais de 6 páginas de texto].

II Onda, s, pl. ondas, ondas, ondas (e ondas), g. 1.

Um banco de água formado pela oscilação da superfície da água. Cor onda do mar(azul-esverdeado). 2. Movimento oscilatório em um meio físico, bem como a propagação deste movimento. Som em. transmissão de ondas curtas. No ar. 3. trad., o quê. Sobre alguma coisa.

movendo-se um após o outro em multidão a uma certa distância;

sobre massa manifestação de algo. Novo em.

aeronave. V. descontentamento || adj. onda, -th, -6e (para 1 e 2 valores;

Exercício 2. Compare as entradas do Dicionário de Dahl (I) e do Dicionário de Ushakov (II). Revelar as diferenças na construção dos verbetes do dicionário, seu conteúdo, a natureza da interpretação dos significados das palavras e da ortografia.

I D1alektika w. grego raciocínio, lógica em dl, em prensh, a ciência do raciocínio correto;

segundo o abuso de Hiio, a arte da conversa fiada persuasiva, do argumento inteligente, do palavreado. D "juléctico, relacionado com d1alektik. D1alektik, hábil, hábil debatedor, mais próximo;

às vezes um sofista. Dimekt m. falando, idioma local, regional, falando.

II Dialética, e, pl. agora. [Grego dialética]. 1. A ciência das leis universais do movimento e do desenvolvimento da natureza, a sociedade humana e o pensamento como um processo de acumulação de contradições internas, como um processo de luta de opostos, levando a uma transição repentina e revolucionária de uma qualidade para outra.

(..) As leis da dialética: a lei da unidade e da luta dos opostos, a lei da transição da quantidade para a qualidade e vice-versa, a lei da negação da negação. 2. A capacidade de aplicar argumentos lógicos em uma disputa (obsoleto). 3. O próprio processo de tal movimento e desenvolvimento (livro).

D. eventos. D. história.

Exercício 3. Compare a construção e o conteúdo dos verbetes do BAS (I) e do dicionário de referência "Novas palavras com significados" (II). Indique o que causa as diferenças na explicação dos significados da palavra azul.

Eu Azul, oh, oh. Ter a cor de um céu claro;

azul claro, azul, azul. Papel de parede azul. (...) f Alturas azuis, distância, luz azul, etc. (...) E assim que pararam de falar - ao longe o Pilar azul já girava areia dourada. Leia Três palmeiras. () Dia azul, manhã azul - brilhante, claro, sem nuvens.

E os dias são melhores que os outros - azuis, sem nuvens. (...) Blue fox - esfumaçado com uma tonalidade azul. () Cavalo azul - um cavalo de cor cinza, semelhante à cor de um rato. (...) - Sreznevsky: azul, pomba - campo azul, a cor principal do tecido;

Leke. 1762: l o l b o y;

Cellarius 1771, p. 101

II Azul, oh, oh. 1. Um que não reflete ...

não leva em conta as deficiências;

idealizou (ironicamente) .... Deram um deboche à característica "azul" ....

2. Combustível azul. Sobre o gás natural queimando com uma chama azulada. (...) Reservas muito mais extensas de combustível azul foram descobertas nas proximidades...

3. Tela azul. Sobre a televisão;

sobre a tela da TV... E agora vemos os heróis não mais nas telas azuis, mas no Salão Editorial Azul...

ESTRUTURA SEMÂNTICA DA PALAVRA § 7. Conceito e palavra. O Significado de uma Palavra As conexões semânticas dentro de uma palavra, ou seja, a análise da dependência de seus componentes semânticos, são determinadas pela relação entre o significado da palavra e o conceito.

A correlação sujeito-lógica da palavra indica que ela está diretamente ligada a ideias sobre a realidade, que então se tornam a base de vários tipos de conceitos chamados com o auxílio de palavras. É neles que uma pessoa elabora, formula suas idéias e conceitos sobre certos objetos, fenômenos, estado físico e mental, sistema relações públicas etc. Mas o conceito é uma categoria lógica, e a palavra com seu significado é uma categoria linguística. Para que um significado lógico seja percebido como uma unidade de um sistema linguístico, ele deve estar relacionado a uma determinada palavra.

A ligação entre a palavra e o conceito é muito próxima. E uma das principais tarefas da semasiologia é justamente o estudo da questão de como a realidade extralinguística é apresentada em palavras.

O conceito de um objeto, fenômeno, qualidade, estado ou ação é uma espécie de reflexão generalizada na mente das pessoas das ideias básicas sobre propriedades. mundo real cognoscíveis no processo de atividade social e laboral.

Inicialmente, apenas objetos concretamente visíveis, sentidos e tangíveis eram refletidos na mente das pessoas, ou seja, tudo o que uma pessoa percebia com a ajuda dos cinco sentidos (audição, visão, paladar, tato, olfato). Como resultado do desenvolvimento do pensamento, uma pessoa adquire a capacidade de abstrair idéias. A mente das pessoas reflete não apenas objetos reais, mas também todos os processos e fenômenos abstratos (por exemplo, conceitos de alegria, excitação, coragem, etc.). Conhecendo objetos e fenômenos, uma pessoa abstrai de tudo o que é insignificante em suas propriedades, qualidades, ou seja, concentra-se nas principais características. Em seguida, ele compara suas ideias obtidas a partir do conhecimento de objetos semelhantes ou do mesmo tipo. Assim, em sua mente, são formados pensamentos, conceitos sobre objetos e fenômenos da realidade. (Neste caso, a questão da cognição da realidade é apenas parcialmente abordada, devido à necessidade de dar alguma ideia do conceito. A própria teoria da cognição, ou epistemologia, é uma ciência filosófica independente.) Nem todos qualidades e características são refletidas no conceito, inerente a isso ou algum outro objeto, ação, mas apenas os gerais, básicos, mais essenciais, que permitem distinguir um objeto (ou fenômeno) de outro.

Então, se estamos falando de peixes, então para esse conceito a ideia mais significativa é que temos diante de nós uma variedade de vertebrados que vivem em espaços aquáticos, respiram com brânquias e têm membros em forma de barbatanas. São essas características que permitem distinguir os peixes de outros vertebrados (aves, mamíferos). Outras características e qualidades inerentes aos peixes são menos significativas neste caso - será necessário criar algumas características mais específicas e particulares de famílias, espécies, subespécies, etc. le com e peixes.

O conceito fixa o nome, a palavra, ou seja,

os próprios conceitos também são formados com a ajuda de meios linguísticos. A conexão entre a palavra e o conceito se estabelece no processo de atuação conjunta das pessoas. Portanto, as palavras são compreendidas mais ou menos igualmente por todos os membros da sociedade, falando uma determinada língua ao mesmo tempo de seu desenvolvimento histórico.

Conseqüentemente, ao estudar a correlação das palavras com os objetos e fenômenos da realidade que designam (através do conceito deles), é necessário levar em conta os dados da história. Denotando um objeto, fenômeno, signo, ação, etc., expressando o conceito deles, a palavra desempenha sua função principal - nominativa, ou nominativa (lat. - e m i), que permite selecionar um objeto (fenômeno, traço, ação) de um número de objetos semelhantes ou muitos outros diversos, ou denotações.

Em russo, nem todas as palavras nomeiam algum conceito. Por exemplo, interjeições, palavras modais, conjunções, preposições, partículas, bem como, até certo ponto, pronomes e nomes próprios não nomeiam diretamente os conceitos, ou seja, não estão diretamente relacionados a eles. Todas as palavras têm significado. Apenas para alguns está diretamente ligado ao conceito, e eles são intelectualmente, ou conceitualmente, significativos (levando em conta o papel gramatical, eles também são chamados de palavras denominativas e ). Essas palavras têm significado lexical e gramatical. Outras palavras não possuem tal conexão, não se caracterizam por uma correlação direta com o sujeito. Tais palavras (interjeições, palavras modais, preposições, conjunções, partículas, etc.) são, por assim dizer, conceitualmente ambíguas (em gramática, os três últimos grupos de palavras são chamados de auxiliares). Eles também têm significados lexicais e gramaticais, mas em sua estrutura semântica é predominante a expressão de impulsos volitivos, sentimentos, atitudes em relação à realidade etc. uma indicação de uma conexão entre palavras significativas, em vez de uma correlação direta e direta com um conceito lógico.

Assim, o conceito é o elemento mais essencial do significado da palavra, mas nem sempre o único.

O significado de uma palavra pode incluir elementos avaliativos e expressivos, e característica gramatical e, e associações estilísticas contextuais. Por exemplo, o conceito de cor de brancura pode ser expresso em uma palavra com o significado principal de qualidade - branco;

o mesmo conceito serve de base para a forma avaliativa emocional - branco, "com ele (o conceito) pode-se facilmente associar a palavra que nomeia o estado (como uma ação) - tornar branco", é a base da ideia de ​​um objeto específico - proteína e abstrato - brancura etc. Do ponto de vista da afiliação gramatical, todas as palavras acima são diferentes: branco (e branco) - um adjetivo;

proteína e brancura são substantivos;

branquear é um verbo. E no significado eles são semelhantes, pois o significado de cada um deles está associado ao conceito geral de uma determinada cor, ou seja, em seu significado há uma característica semântica comum.

O significado lexical de uma palavra é, de acordo com a definição do sistema semântico geral V.V. do dicionário desta língua” 12.

É fixado pela prática social e linguística, é a base da estrutura semântica da palavra e, via de regra, é chamado denotativo.

Nota. A palavra também é objeto de estudo de outros ramos da ciência da linguagem, como fonética, morfologia, etc.

Em cada um deles, o significado é esclarecido - fonético, gramatical. O significado lexical é considerado no léxico.

Para determinar o significado lexical de uma palavra, é necessário, primeiro, descobrir seu conteúdo material-sujeito e lógico-conceitual (ou seja, a conexão com a denotação);

em segundo lugar, estabelecer como a realidade denominada pela palavra se articula com aquelas que existem objetivamente na realidade circundante;

em terceiro lugar, identificar como o significado lexical definido se correlaciona com outros significados, uma vez que a palavra “expressa seus significados não isoladamente, não isoladamente de 12 Vinogradov VV Os principais tipos de significados lexicais da palavra / / Vopr. linguística. 1953. Nº 5. S. 10.

sistema léxico-semântico de uma determinada língua, mas inextricavelmente ligada a ela, como seu elemento constitutivo” 13;

em quarto lugar, encontrar um traço tão distintivo que permitisse isolar esse significado lexical particular de vários outros semelhantes. A necessidade desse tipo de definição consistente e passo a passo do significado de uma palavra foi comprovada de forma convincente por lexicologistas modernos (N. Z. Kotelova, A. A. Ufimtseva, N. M. Shansky, D. N. Shmelev e outros).

Por exemplo, as seguintes características devem ser incluídas na definição da palavra cadeira: 1) uma indicação da relação do assunto geral - “mobiliário”;

2) divulgação da natureza geral da finalidade - "móveis apenas para assentos";

3) uma indicação das características do formulário - “com verso”;

4) especificando a natureza da nomeação - "para sentar uma pessoa". Todos os signos listados (ou “elementos de significado”) são muito importantes, essenciais, em primeiro lugar, para distinguir a palavra cadeira de outras unidades paradigmaticamente semelhantes e, em segundo lugar (e mais importante), para determinar este significado particular da palavra: “um tipo de mobiliário apenas para assentos, com encosto, projetado para uma pessoa. (Não é desinteressante recordar que esta palavra, como assinalado na p. 13, está inserida em diferentes grupos paradigmáticos. Agora podemos fazer um esclarecimento adicional: segundo o primeiro signo, a palavra cadeira opõe-se a uma mesa, guarda-roupa , mesa de cabeceira e muitos outros itens de mobiliário, de acordo com o segundo - sofá, pufe;

no terceiro - um banquinho;

no quarto - um sofá, um banco.) Assim, o significado lexical de uma palavra não é apenas sua correlação direta (ou indireta) com o objeto concreto (ou abstrato) exibido. O significado de uma palavra (ou seja, sua estrutura semântica) reflete tanto conexões sujeito-lógicas gerais quanto relações com os significados lexicais de outras palavras de um determinado (ou próximo) paradigma lexical, e os limites da compatibilidade lexical e a natureza do referência léxico-gramatical (ou seja, portanto, os dicionários indicam a parte do discurso à qual a palavra definida pertence, bem como significados categóricos formais gerais), e as propriedades emocionalmente expressivas inerentes à palavra. (N. 3. Kotelova nomes 1 V. V. Vinogradov. Os principais tipos de significados lexicais da palavra.

doze características semânticas básicas que caracterizam a palavra. Todos eles, em sua opinião, deveriam ser incluídos na definição do significado lexical 14.) O significado de uma palavra é um conceito histórico. Ele não permanece inalterado, seu conteúdo reflete aquelas características essenciais (linguísticas e extralinguísticas) que são características de cada período de desenvolvimento do vocabulário diretamente relacionado ao mundo exterior. realidade linguística. Isso é especialmente importante para quem vai lidar constantemente com a palavra, e não apenas moderna (por exemplo, ao comentar, traduzir textos de épocas anteriores, no processo de usar vários tipos de reminiscências históricas, comparações, etc. ).

O destino histórico do desenvolvimento do significado de uma palavra é refletido com maior ou menor precisão e completude por dicionários explicativos (ver § 6). Neles, a ordem em que os significados são interpretados muitas vezes indica o processo de desenvolvimento da palavra: primeiro, o significado no sentido moderno é dado, e depois seguem aqueles significados que sofreram mudanças.

EXERCÍCIOS Exercício 4. Compare as definições de significado lexical e indique quais características unem essas definições, quais as distinguem.

1. Significado - “um reflexo do objeto da realidade (fenômeno, relação, qualidade, processo) na mente, que se torna um fato da linguagem pelo estabelecimento de sua conexão constante e inseparável com o definido. o som em que se realiza..."

(O. S. Akhmanova. Dicionário de termos linguísticos).

2. “O significado de uma palavra é uma conexão historicamente formada entre o som das palavras e o reflexo de um objeto ou fenômeno que ocorre em nossas mentes” (RA Budagov. A história das palavras na história da sociedade).

3. “Os significados das unidades linguísticas não existem na consciência humana, mas nessas próprias unidades, ou seja, não no cérebro humano, mas na fala. (...) No entanto, a questão toda é que o significado não é uma entidade, mas uma relação. (...) Esta é a relação de um signo com algo, 14 Ver: Kotelova N. 3. O significado de uma palavra e sua compatibilidade (com a formalização em linguística). S. 7.

encontra-se fora do próprio signo, e é o significado do signo”

(L. S. Barkhudarov. Linguagem e tradução).

4. “Significado - aquilo que é denotado por uma palavra, é algum fato ou fenômeno da realidade, sobre o qual uma pessoa deseja comunicar a outra em seu discurso e que deve ser entendido igualmente pelo falante e pelo ouvinte” (L.A. Bulakhovsky "Introdução à Linguística".

5. O significado lexical de uma palavra é o seu "conteúdo material objetivo*, concebido de acordo com as leis da gramática de uma determinada língua e sendo um elemento do sistema semântico geral do dicionário dessa língua"

(VV Vinogradov. Principais tipos de significados lexicais de uma palavra).

6. “O significado de uma unidade linguística é uma designação convencional de uma das características de um determinado conceito (motivado ou desmotivado)” (I. R. Galperin.

Informatividade das unidades linguísticas).

7. “O significado de uma palavra é a totalidade de suas variantes léxico-semânticas. O significado lexical de uma palavra é um elemento obrigatório da palavra;

sem significado não pode haver palavra, mas o significado não é algo definitivamente ligado à palavra...” (V. A. Zvegintsev, Semsiologia).

8. "O significado de uma palavra é sua correlação, conexão com certos fenômenos da realidade"

(L. V. Kalinin. Vocabulário da língua russa).

9. "... A semântica da palavra coincide essencialmente com o conceito como forma lógica, o conceito expresso na palavra" (G.V. Kolshansky. Lógica e estrutura da linguagem).

10. "O significado de uma palavra é a realização do conceito por meio de um determinado sistema de linguagem ..."

(L. S. Kovtun. Sobre o significado da palavra).

11. “O significado de uma palavra é uma relação sistêmica e socialmente consciente de uma palavra com um determinado conceito em uma determinada língua de um determinado período, que junto com ela desempenha a função de uma designação abstrata generalizada de realidades. (...) O significado lexical é explicado por um conjunto de traços diferenciais, que refletem as propriedades da realidade designada e a natureza de sua generalização pelo pensamento” (Ya. 3. Kotelova.

O significado da palavra e sua compatibilidade).

12. “O significado de uma palavra é um conteúdo permanente socialmente fixado para um determinado som e todas as suas variedades, abrangendo, além de elementos lexicais, também gramaticais”

(K-A. Lvakovskaya. Teoria da palavra, os princípios de sua construção e aspectos do estudo do material lexical).

13. “O significado de uma palavra é um reflexo conhecido de um objeto, fenômeno ou relação na mente ... entrando na estrutura da palavra como seu lado interno, em relação ao qual o som da palavra atua como uma concha material, necessária não apenas para expressar significado e para comunicá-lo a outras pessoas, mas também para seu próprio surgimento, formação, existência e desenvolvimento” (A.I. Smirnitsky, O significado da palavra).

14. “... O significado lexical de uma palavra de sentido pleno é uma entidade ideal que reflete coisas reais, fenômenos e suas conexões no mundo objetivo, bem como conceitos e representações de esferas éticas e mentais qualificadoras (avaliativas) de nativos. falantes” (A. A. Ufimtseva. Significado lexical:

O princípio da descrição semiológica do léxico).

15. “As palavras independentes, portanto, sempre aparecem diante de nós como palavras correlacionadas com este ou aquele fenômeno. Essa correlação de uma palavra com algum fenômeno da realidade objetiva, historicamente fixada na mente do falante, costuma ser considerada um significado lexical. No entanto, isso não é bem verdade. A correlação de uma palavra como unidade linguística com um determinado fato extralinguístico é apenas um dos componentes obrigatórios do significado lexical. Este último também inclui a expressão pela palavra do conceito e a atribuição da palavra a uma determinada categoria léxico-gramatical "

(N. M. Shansky. Lexicologia da língua russa moderna).

16. “O significado de uma palavra é um reflexo em uma palavra de um ou outro fenômeno da realidade (objeto, qualidade, relação, ação, estado). Distingo entre os significados gramaticais e lexicais da palavra. (...) O significado lexical é determinado tanto pela correlação da palavra com o conceito correspondente (que é o núcleo do significado lexical da palavra) quanto pelo seu lugar no sistema lexical da língua (ou seja, várias conexões e as palavras dadas com outras palavras e) ... "

(D.N. Shmelev. O significado da palavra / / idioma russo: Enc e klopedia).

3 - Exercício 5. Familiarize-se com entradas do dicionário de quatro dicionários explicativos da língua russa, prestando atenção especial às formas de revelar os significados das palavras. Indique se há diferenças na interpretação dos significados e o que os causa.

I 1. Dicionário D a l I Plasma, plasma j. ágata verde escura.

2. Dicionário Ushakov Plasma, s, pl. agora. [Grego plasma a - formação]. 1. Componente líquido de vários tecidos orgânicos, predominantemente. sangue e linfa (biol.). 2. Calcedônia verde escura (mín.).

3. Dicionário de Ozhegov e Plasma, s, zh. (especialista.). 1. A parte líquida do sangue.

2. Substância sujeita a forte ionização devido a forte aquecimento ou impacto || adj. plasmático, -th, -th (para 1 valor) e plasma, -th, -th (para o 2º valor).

4. B A S Plasma, s, zh. 1. Espec. Parte líquida do sangue. [Kurkov:] Os glóbulos vermelhos vão para o plasma, o sangue fica descolorido. Lavren. Nós iremos viver! 2. Desatualizado.

Protoplasma. Apenas as partes do plasma que contêm o núcleo têm a capacidade de formar fibras. Timir. A vida está crescendo. 3. Calcedônia Verde Escura. O plasma verde-escuro, muito conhecido em amuletos e adornos do Mediterrâneo oriental e de Roma, comum em anéis antigos, é enigmático. É uma pedra escura translúcida. Fersman. Pontos de acordo com ist.

palavras. Acad. 1847: plazma - do grego. plasma a - formado, figura.

II 1. Dicionário de Dal Plakat m. passaporte para pessoas da propriedade tributável de v1ya. Passaporte de pôster anual.

2. Dicionário de Ushakov Plakat, a, m. [lat. placatum - evidência].

1. Um grande desenho colorido com um pequeno texto, pendurado na rua ou em local público com o propósito de anunciar algo. ou publicidade. Cartazes de filmes de cinema. || Desenho de agitação com um texto curto Revolucionário p. P. Mayakovsky. || Geralmente um grande anúncio sobre algo. 2. Passaporte emitido aos representantes das propriedades tributáveis ​​(filisteus, camponeses;

história de ic.).

3. Cartaz do Dicionário de Ozhegov, -a, m. Desenho de parede colorido com propaganda ou texto publicitário. || adj. cartaz, th, th. Pintura de pôster. Estilo de pôster (traduzido: brilhante, simples e cativante).

4. BAS Plakat, a, óleo 1. Desenho artístico acompanhado de um pequeno texto que se relaciona organicamente com a imagem e exige determinadas ações. Nos andaimes da entrada principal apareceram cartazes com um avião, um burro e uma tartaruga - uma imagem comparativa do ritmo de trabalho das brigadas durante a competição socialista. Cobrir. abrir livro.

2. Uma peça, uma tira de tecido, papel, etc. com um apelo, um slogan. (...) E agora, sobre o local da brigada de Yakov Shumny, em dois longos postes fincados no chão, ora inflando em um arco de uma brisa leve, depois caindo, apareceu um cartaz: “Vamos ultrapassar o de Levashov brigada!" Tendryak.

Entre as florestas (...) || Um anúncio escrito em alguma coisa (...) Cartazes foram pendurados nas estações: eram necessários carpinteiros, carpinteiros, carpinteiros, montadores, torneiros. Linho de pavão. No leste.

3. Desatualizado. Um passaporte emitido em tempos pré-revolucionários para camponeses e filisteus (...) Não toque nele, solte-o! Vá, ele diz, de acordo com o cartaz! gritou na multidão para o cocheiro. Naumov. Rede.

Nordsteth, Palavras. 1782: cartaz - alemão. P lak at de fr. poster.

h* Exercício 6. Usando o Dicionário de Ushakov, anote as definições do significado lexical das palavras dadas, depois analise essas interpretações do dicionário em termos da suficiência (ou insuficiência) dos semelhantes listados e vários sinais subjacente às definições.

Reservatório, baía, canal, mar, lago, oceano, estreito, lagoa, rio, córrego.

Exercício 7. Usando o Dicionário Ozhegov, escreva as definições do significado lexical das palavras dadas;

comparar essas definições e destacar características semânticas semelhantes e diferenciais essenciais em cada uma delas.

Pardal, tordo, bico cruzado, toutinegra, rouxinol, dom-fafe, pintassilgo.

§ 8. Os principais tipos de significados lexicais das palavras O significado lexical de uma palavra, sendo um elemento do sistema geral da linguagem, tem, no entanto, suficiente independência. Ele tem uma semântica própria, ou seja, propriedades específicas inerentes apenas a ele, por exemplo, diferentes maneiras de nomear objetos, conceitos, fenômenos, signos de acordo com a natureza da correlação com a realidade (direta-indireta ou figurativa), de acordo com o grau de motivação (não-derivativo - derivado), de acordo com os métodos e possibilidades de compatibilidade lexical (livre - não livre), de acordo com a natureza das funções desempenhadas (nominativo - expressivo-sinônimo).

1. De acordo com o modo de nacionalidade, ou seja, a natureza da conexão entre o significado de uma palavra e o objeto da realidade objetiva, distinguem-se dois tipos de significados lexicais - diretos, ou básicos, e indiretos, ou portáteis. O significado direto é nomeado porque a palavra que o possui aponta diretamente para o objeto (fenômeno, ação, qualidade, etc.), ou seja, está diretamente correlacionada com o conceito ou suas características individuais. O principal (ou principal) geralmente é chamado de significado da palavra (em termos de análise síncrona do vocabulário), que é menor que todos os outros significados devido às propriedades de sua compatibilidade. O significado básico é clara e definitivamente condicionado de forma paradigmática. O significado direto, que atua como a nomeação principal e estável de um objeto no período moderno de desenvolvimento da linguagem, também é chamado de primário (para a natureza relativa desse nome, veja abaixo).

Indireto (ou figurado) é um significado da palavra, cuja aparência se deve à ocorrência de comparações, associações que unem um objeto a outro. O sentido figurado surge como resultado da transferência da designação direta (básica) do sujeito para novo item. Os valores portáteis são privados, são chamados de secundários.

No entanto, deve-se notar que os conceitos de “primário” e “secundário”, usados ​​neste caso, aplicam-se apenas às relações sistêmicas modernas no vocabulário. Consideradas diacronicamente, muitas definições (primárias, secundárias) acabarão sendo deslocadas. Por exemplo, o significado nominativo principal moderno de cor nos adjetivos vermelho e escuro não é historicamente primário. A palavra dark era originalmente conhecida com um significado moral-valorativo, ou seja, era usada em combinações como a fala dark. O mesmo pode ser dito sobre a palavra vermelho, na qual os pesquisadores consideram o significado “bonito, bonito, bom” historicamente primordial. Assim, a separação de valores diretos (primários) e indiretos (secundários) em diferentes períodos históricos o desenvolvimento do sistema lexical da língua nem sempre coincide. Isso é especialmente importante saber para todos aqueles que muitas vezes têm que lidar com mais do que apenas textos contemporâneos.

Por exemplo, a palavra perna (perna reduzida) tem um significado básico e direto - "um dos dois membros inferiores de uma pessoa". Devido à semelhança das funções desempenhadas, bem como a localização, este nome também foi utilizado para designar o “suporte, extremidade inferior (móveis, mecanismos)”: pés de mesa, pés de chassis, etc.

Do ponto de vista léxico-semântico, esse significado não é mais direto, mas figurativo. Entre estes últimos há muitos desses significados que perderam sua imagem original de semelhança, a nitidez das associações que possibilitaram a reutilização da mesma nomeação.

Por exemplo, um significado figurativo - as pernas (pernas) de uma mesa ou cadeira já estão desprovidas de imagens vívidas. Ela parecia ter sido apagada, "extinta". Mas, para muitas palavras, os significados figurativos mantêm o brilho e o frescor das comparações figurativas primárias. Tais palavras desempenham certas funções emocionais.

A palavra escala nos dicionários modernos (em particular, no BAS) contém os seguintes significados:

1. Espuma, sedimento formado na superfície de um líquido como resultado da ebulição. Tire a balança do ouvido...

2. Traduzido. Tudo isso ferveu... uma sensação pesada, um sabor desagradável. [Palashka] estava indignada, a escória estava se acumulando em sua alma...

Tcheco. Minha vida.

3. Traduzido. Sobre a escória da sociedade. Para onde Vítor foi? Vagabundos, ralé, exército de ouro, vagabundos, toda a escória jogada fora da mina. Corcunda. Donbass.

Assim, dependendo da natureza da função nominativa, da conexão de uma palavra com objetos e fenômenos da realidade, são considerados dois tipos (ou tipos) de significados lexicais: significados diretos, básicos (principais) e figurativos, particulares. Os portáteis, por sua vez, podem ser subdivididos em portáteis com um imaginário extinto (nariz de navio, asas de avião) e portáteis (coração de ouro, rosto de pedra e muitos outros).

2. De acordo com o grau de motivação semântica, distinguem-se dois tipos de significados das palavras:

não derivativo (desmotivado, primário) e derivativo (motivado pelo valor primário, inicial, que é secundário).

Assim, D. N. Shmelev, comparando as palavras terra, floresta, terrena, compatriota, floresta, observou que as duas primeiras são consideradas desmotivadas e as demais são motivadas, derivadas. “Pode-se dizer”, conclui, “que os derivados têm um significado “conectado” no sentido derivacional, enquanto a própria palavra original é relativamente “livre” 15. Se analisarmos a semântica da palavra nakip a partir dessas posições, então todos os seus três significados serão derivados, motivados.

Mas a sequência e o grau de sua motivação não são os mesmos: o significado principal (direto) é motivado pelo significado direto e primário da palavra ferver - “vê, borbulha, evapora do calor forte”, e os significados figurativos são, em primeiro lugar, derivados do significado principal do substantivo nakip , em segundo lugar, são motivados pelos significados figurativos secundários do verbo original ferver.

Conseqüentemente, tanto significados diretos e básicos quanto temas Shmelev D. N. Problemas de análise semântica do vocabulário (com base no material da língua russa). S. 194.

os mais portáteis podem ser diferentes em natureza e grau de motivação (ou falta de motivação). Para alguns, a motivação está semanticamente associada à nomeação original, primária, como no sentido figurado da palavra mesa - "comida" (por exemplo, alugar um quarto com mesa)", para outros, a natureza da motivação da significados é muito mais complicado:

além da conexão com o significado primário, a dependência derivacional geral é significativa, como nos significados da palavra nakip.

UDC 811.161.1

BBK 81.2Rus-92.3

Aos 15
Valgina N. S.

Rosenthal D. E.

Fomina M.I.
Modern Russian: Textbook / Editado por N.S. Valgina. - 6ª ed., revisada. e adicional

Moscou: Logos, 2002. 528 p. 5.000 cópias

Revisores: Doutor em Filologia, Professor N.D. Burvikov,

Doutor em Filologia Professor V.A. Pronin

Contém todas as seções do curso de língua russa moderna: vocabulário e fraseologia, fonética, fonologia e ortoepia. gráficos e ortografia, formação de palavras, morfologia, sintaxe e pontuação. Ao preparar esta edição, foram levados em consideração os avanços no campo da língua russa nos últimos 15 anos. Ao contrário da quinta edição (M.: Vysshaya shkola, 1987), o livro didático inclui materiais que cobrem processos ativos em russo moderno, a lista de métodos de formação de palavras foi reabastecida. tendências no uso de formas de número gramatical, gênero e caso são observadas, mudanças na sintaxe são levadas em consideração.
Para estudantes de instituições de ensino superior que estudam em áreas e especialidades filológicas e humanitárias.

ISBN ISBN 5-94010-008-2

© Valgina N.S., Rozental D.E., Fomina M.I., 1987

© Valgina N.S. Retrabalhado e suplementado, 2001

© Logos, 2002

Valgina N. S.

Rosenthal D. E.

Fomina M.I.

russo moderno

^ Da editora

Este livro destina-se principalmente a estudantes de especialidades filológicas de instituições de ensino superior. Mas também é projetado para uso no processo educacional em uma grande variedade especialidades humanitárias - claro, principalmente aquelas em que a posse meios expressivos discurso literário é um pré-requisito para o sucesso atividade profissional. Parece que, em qualquer caso, o livro didático será útil para futuros advogados, professores, críticos de arte e jornalistas.

A peculiaridade da publicação - concisão e compacidade da apresentação do material - leva em conta a diversidade de necessidades de um possível público. Portanto, a duração curso de palestra, prática e auto-estudo usando este livro pode variar dependendo da direção, a especialidade de formação de humanidades, bem como a forma de ensino: diurno, noturno ou correspondência.

O livro contém todas as seções do curso de língua russa moderna; vocabulário e fraseologia, fonética, fonologia e ortoepia, gráficos e ortografia, formação de palavras, morfologia, sintaxe e pontuação.

Ao preparar esta edição, foram levados em consideração os avanços no campo da língua russa nos últimos quinze anos. A redação de certas posições teóricas foi alterada, novos conceitos foram introduzidos, a terminologia foi esclarecida, materiais ilustrativos e bibliografia foram parcialmente atualizados e processos ativos na língua russa moderna, especialmente no campo do vocabulário e da sintaxe, foram em destaque.

O conteúdo das seções e parágrafos foi complementado com novas informações, em particular: a disposição sobre o status ligeiramente alterado da língua literária é fundamentada; a lista de métodos de formação de palavras foi expandida; as tendências no uso de formas de números gramaticais são observadas; dados são dados sobre sentenças de modalidade real e irreal, coordenação de formas do sujeito e predicado, sentenças genitivas, bem como sobre a ambiguidade de resolver a questão da homogeneidade e heterogeneidade de predicados, etc.

Assim, o nome do livro didático - "Língua russa moderna" - reflete as características essenciais do material educacional apresentado nele. Além disso, o livro didático revela até certo ponto aquelas tendências que, como se pode prever hoje, determinarão o desenvolvimento da língua russa no século XXI.

Esta sexta edição foi preparada por N.S. Valgina baseado no livro estável de mesmo nome, que passou por cinco edições.

Introdução

A língua russa moderna é a língua nacional do grande povo russo, uma forma de cultura nacional russa.

A língua russa pertence ao grupo de línguas eslavas, que são divididas em três subgrupos: Oriental - russo, ucraniano, bielorrusso; sul - búlgaro, servo-croata, esloveno, macedônio; ocidental - idiomas polonês, tcheco, eslovaco, cassubiano, lusitano. Voltando à mesma fonte - a língua eslava comum, todos línguas eslavas próximos uns dos outros, como evidenciado pela semelhança de um número de palavras, bem como fenômenos sistema fonético e estrutura gramatical. Por exemplo: tribo russa, tribo búlgara, tribo sérvia, plemiê polonês, pl tcheco e mě, argila russa, argila búlgara, hlina tcheca, glina polonesa; verão russo, lato búlgaro, tcheco l e para, lato polonês; Vermelho russo, vermelho sérvio uma San, kr tcheco uma sn y; Leite russo, leite búlgaro, leite sérvio, mieko polonês, tcheco ml e ko etc.

russo Língua nacional representa uma comunidade linguística historicamente estabelecida e une todo o conjunto de meios linguísticos do povo russo, incluindo todos os dialetos e dialetos russos, bem como jargões sociais.

A forma mais alta da língua russa nacional é o russo linguagem literária.

Em diferentes estágios históricos do desenvolvimento da língua nacional - da língua do povo à língua nacional - em conexão com a mudança e a expansão das funções sociais da língua literária, o conteúdo do conceito de "língua literária" mudou .

Moderno russo literário A linguagem é uma linguagem padronizada que atende às necessidades culturais do povo russo; é a linguagem dos atos estatais, da ciência, da imprensa, do rádio, do teatro e da ficção.

“A divisão da língua em literária e folclórica”, escreveu A.M. Amargo, significa apenas que temos, por assim dizer, uma linguagem “crua” e processada por mestres.

A padronização da linguagem literária reside no fato de que a composição do dicionário nele é regulada, o significado e o uso das palavras, a pronúncia, a ortografia e a formação das formas gramaticais das palavras obedecem ao padrão geralmente aceito. O conceito de norma, no entanto, não exclui em alguns casos opções que reflitam as mudanças que ocorrem constantemente na linguagem como meio de comunicação humana. Por exemplo, as opções de acento são consideradas literárias: longe - longe, alto - alto, caso contrário - caso contrário; gramas, formas: acenando - acenando, miando - miando, enxaguando - enxaguando.

A linguagem literária moderna, não sem a influência da mídia, muda visivelmente de status: a norma torna-se menos rígida, permitindo variações. Ele se concentra não na inviolabilidade e universalidade, mas na conveniência comunicativa. Portanto, a norma hoje muitas vezes não é tanto uma proibição de algo, mas uma escolha. A fronteira entre normatividade e não normatividade às vezes é borrada, e alguns fatos linguísticos coloquiais e vernaculares tornam-se variantes da norma. Tornando-se propriedade comum, a linguagem literária absorve facilmente meios de expressão linguísticos anteriormente proibidos. Basta dar um exemplo uso ativo a palavra "ilegalidade", que anteriormente pertencia ao jargão criminal.

A linguagem literária tem duas formas: oral e escrito, que se caracterizam por traços tanto do lado da composição lexical quanto do lado da estrutura gramatical, pois são projetados para tipos diferentes percepção - auditiva e visual.

A linguagem literária escrita é diferente da oral, principalmente pela maior complexidade da sintaxe e pela presença um grande número vocabulário abstrato, bem como vocabulário terminológico, em particular internacional. A linguagem literária escrita tem variedades estilísticas: científica, comercial oficial, jornalística, artística.

A linguagem literária, como linguagem comum normalizada e processada, opõe-se à linguagem local. dialetos e jargão. Os dialetos russos são combinados em dois grupos principais: o dialeto do norte da Rússia e o dialeto do sul da Rússia. Cada um dos grupos tem suas próprias características distintivas na pronúncia, vocabulário e formas gramaticais. Além disso, existem dialetos da Rússia Central, que refletem as características de ambos os dialetos.

A língua literária russa moderna é a língua da comunicação interétnica dos povos da Federação Russa. A língua literária russa introduz todos os povos da Rússia à cultura do grande povo russo.

Desde 1945, a Carta da ONU reconhece a língua russa como uma das línguas oficiais Paz.

Karamzin, Pushkin e Gogol, Belinsky e Chernyshevsky, Turgenev e Tolstoy.

O curso da língua russa moderna consiste nas seguintes seções: vocabulário e fraseologia, fonética e fonologia, ortoepia, gráficos e ortografia, formação de palavras, gramática (morfologia e sintaxe), pontuação.

Vocabulário e fraseologia estudar o vocabulário e composição fraseológica da língua russa e os padrões de seu desenvolvimento.

Fonética descreve a composição sonora da língua literária russa moderna e os principais processos sonoros que ocorrem na língua, o assunto da fonologia são os fonemas - as unidades sonoras mais curtas que servem para distinguir as conchas sonoras das palavras e suas formas.

Ortoépia estuda as normas da pronúncia literária russa moderna.

Artes gráficas apresenta a composição do alfabeto russo, a relação entre letras e sons e formação de palavras estuda a composição morfológica da palavra e os principais tipos de formação de novas palavras: morfológica, morfológico-sintática, léxico-sintática, léxico-sintática.

Morfologiaé a doutrina das categorias gramaticais e formas gramaticais da palavra. Ela estuda as categorias léxico-gramaticais das palavras, a interação dos significados lexicais e gramaticais de uma palavra e as formas de expressar significados gramaticais em russo.

Sintaxeé a doutrina de sentenças e frases. A sintaxe estuda as unidades sintáticas básicas - uma frase e uma sentença, tipos de conexão sintática, tipos de sentenças e sua estrutura.

Com base na sintaxe, a pontuação é construída - um conjunto de regras para pontuação.

^ VOCABULÁRIO E FRASEOLOGIA

Vocabulário da língua russa

O conceito de vocabulário e sistema lexical

Vocabulário todo o conjunto de palavras da língua, seu vocabulário é chamado. A seção da linguística que estuda o vocabulário é chamada de lexicologia(gr. lexikos - dicionário + logos - ensino). Há uma diferença entre a lexicologia histórica, que estuda a formação do vocabulário em seu desenvolvimento, e a lexicologia descritiva, que trata do significado de uma palavra, semântica (gr. semantikos - denotando), volume, estrutura do vocabulário, etc., ou seja, considerando vários tipos de relações de palavras em um único sistema léxico-semântico. As palavras nele podem ser relacionadas por semelhança ou significados opostos (cf., por exemplo, sinônimos e antônimos), semelhança de funções desempenhadas (cf., por exemplo, grupos de palavras coloquiais e de livros), semelhança de origem ou proximidade de propriedades estilísticas , bem como pertencer à mesma parte do discurso e etc. Esse tipo de relação de palavras em grupos diferentes, unidos por um traço comum, é chamado de paradigmático(gr. par uma deigma - exemplo, amostra) e são os principais na determinação das propriedades do sistema.

Um tipo de conexão do sistema é o grau de compatibilidade léxica das palavras entre si, caso contrário a relação sintagmático(Grego sintagma - algo conectado), que muitas vezes influenciam o desenvolvimento de novos paradigmas. Por exemplo, por muito tempo a palavra estado foi associada em sentido apenas com a palavra estado como "uma organização política da sociedade liderada pelo governo ou seus órgãos". Sendo um adjetivo relativo em significado, foi combinado com um certo círculo de palavras como: sistema, fronteira, instituição, empregado e abaixo. Então suas relações sintagmáticas se expandiram: começou a ser usada em combinação com as palavras pensando, mente, pessoa, ação, ação etc., adquirindo o significado qualitativo-avaliativo "capaz de pensar e agir de forma ampla, com sabedoria". Isso, por sua vez, criou as condições para o surgimento de novas conexões paradigmáticas, que também influenciaram o desenvolvimento de novos significados e formas gramaticais: já que a palavra em certos casos desempenha as funções adjetivos de qualidade, a partir dela tornou-se possível a formação de substantivos abstratos - estado, advérbios de qualidade - Estado, antônimos - não-estatal, anti-estatal etc.

Portanto, ambos os tipos relações sistêmicas estão intimamente interligados e formam um complexo sistema léxico-semântico como um todo, que faz parte do sistema geral da linguagem.

^ Características semasiológicas do sistema lexical moderno.

curso WFD

G. N. Bolshakova

Literatura

Dicionários

45. Shansky N. M., Bobrova T. A. Dicionário etimológico da escola da língua russa. - M., 1997.

46. ​​​​Shansky N. M., Ivanov V. V., Shanskaya T. V. Breve dicionário etimológico da língua russa. - M., 1975 (e edições posteriores).

PLANOS DE PREPARAÇÃO PARA EXERCÍCIOS PRÁTICOS DURANTE A SESSÃO DE INVERNO

PR #1: Lexicologia como disciplina linguística. Nível léxico-semântico da língua e suas unidades básicas. A palavra como unidade central da linguagem. Significado léxico.

Dúvidas e tarefas:

1. O que estuda a lexicologia? Quais são as tarefas da semasiologia (semântica lexical) e da lexicologia propriamente dita?

2. Explique quais são as especificidades das abordagens semasiológica e onomasiológica para o estudo das unidades lexicais?

3. Prove: a palavra é realmente a unidade central da língua?

4. Liste os traços constitutivos da palavra. Ilustre a manifestação de cada signo (ou desvio de alguns signos) com exemplos.

5. O que é significado lexical? Quão correlacionado significado e
conceito? Como o significado lexical é diferente do significado gramatical?

6. Dê definições palavra, lexema, semema, variante léxico-semântica, forma de palavra.

7. O que a semiótica estuda? Que tipos de significados lexicais são considerados no aspecto semiótico?

8. Como você entende a afirmação: “Sememe é a estrutura dos semas”? É verdadeira a afirmação: “A palavra é a estrutura dos semas”? Argumente seu ponto de vista.

9. Qual é a forma interna de uma palavra? A forma interna pode ser considerada o significado invariável de uma palavra polissemântica?

10. Que classificação de valores V. V. Vinogradov propôs?

11. Prepare-se para analisar a estrutura do significado direto das palavras lobo e viu através: escrever definições de dicionários explicativos e realizar (se necessário) um procedimento de identificação passo a passo para detectar hipersemas (arquisemas).

12. Analise os significados das palavras destacadas (LSV), com base na tipologia de significados de Vinogradov: Forte um fio; Forte amor; perdido um fio discursos; ruiva raposa; Ah você, raposa!; crepitante congelando.

Execução de exemplo:

De você sair professores maravilhosos.

1. Significado nominativo indireto (portátil, com figuratividade extinta).

2. Motivado (motivação semântica: (3) saia ← (2) saia).

3. Não livre: limitada construtivamente (somente com a forma do gênero p. “de quem”, “de quê”), sintaticamente condicionado (implementado apenas em sentenças construídas segundo o modelo “Y sairá de X”).

4. nominativo (realiza uma função nominativa).

PR #3: RELAÇÕES PARADIGMÁTICAS NO VOCABULÁRIO.

SINONÍMIA, ANTONÍMIA, CONVERSÃO E HOMONÍMIA

Dúvidas e tarefas:

1. Definir seguintes conceitos Palavras-chave: relações sistêmicas no vocabulário, relações epidigmáticas e paradigmáticas, paradigma lexical, polissemia, sinonímia, antonímia, conversão, homonímia, homônimos lexicais, homônimos funcionais, paronímia, paronímia, paronomásia.

2. Determinar o tipo/tipo de relações do sistema entre os lexemas. Indique casos em que é difícil determinar inequivocamente a natureza das relações sistêmicas e tente explicar o que causa dificuldades na qualificação de certas fenômenos lexicais: a) fome - fome; b) perto - perto; c) vagabundo - vagabundo;
d) errante - nômade; e) lacado - lacado; e) groselha - groselha.

3. Especifique o tipo/tipo de relações do sistema entre as unidades lexicais.

1) salão - salão

2) planta framboesas- delicioso framboesa

3) alto - baixo

4) Alto humano - Alto Ideias

5) médico - para curar

6) médico - paciente

7) médico - médico

8) médico - tratar

9) linguística - linguística

10) ciência - linguística

4. Encontre antônimos, converses, sinônimos, homônimos nos seguintes textos e analise-os (veja planos e exemplos abaixo):

(1) Você é rico, eu sou muito pobre;

Você é um prosador, eu sou um poeta;

Você está corado, como uma cor de papoula,

Eu, como a morte, e magra e pálida (A. P.).

(2) Tem um terceiro olho

o olho que Tudo Vê, -

o escultor foi premiado com eles,

artista e poeta ... (K. Nek.).

(3) Sensação! Kasparov perdeu para o computador! (TELEVISÃO).

(4) Marshak disse uma vez:

Como um Marshak poderia dizer:

– Sou tradutor na Rússia

E eu valorizo ​​a palavra.

Mas eu, ao contrário de um táxi.

Eu não traduzo todo mundo (Y. Kozl.).

Plano de análise de sinônimos (paradigma sinônimo):

1) sinônimos no texto ou uma linha de sinônimos (paradigma), sua dominante; 2) características integrais; 3) sinais diferenciais; 4) tipo semântico dos sinônimos; 5) tipo estrutural sinônimos; 6) Usual ou contextual; 7) características do uso e funções dos sinônimos - semânticos e estilísticos.

Análise de amostra:

Eu ainda acredito na bondade, na verdade, mas não só acredito, acredito agora(L.T.).

1. Acredite (dominante) - acredite.

2. Características integrais:

a) gramatical: "sinal", "processual";

b) lexical:

X acredita em Y

X pensa algo assim:

Eu sei que Y existe

porque eu sinto.

3. Sinais diferenciais:

a) no sentido de " acreditam” inclui os semas “consciência”, “intensidade”, que pode ser expresso assim:

X sabe o que muitas pessoas pensam:

Y não existe.

você pode viver sem Y.

X sabe que Y existe

não se pode viver sem Y;

b) diferenças pragmáticas: "acreditar" - desnecessário, alto;

c) as diferenças semânticas e pragmáticas refletem-se nas propriedades sintagmáticas das palavras sinônimas: compare “acredite em si mesmo”, “acredite
em um conto de fadas" e o duvidoso "acredite em si mesmo", o errado "acredite
em um conto de fadas."

4. Sinônimos parciais (não absolutos), pois são caracterizados por distribuição contrastante e oposição equipotente. Ideográfica e estilística.

5. Uma raiz ().

6. Habitual.

7. Usados ​​de forma aberta, os sinônimos de contato realizam função semântica esclarecimentos(por um lado, o contexto diferenciador: a união adversativa “mas”, a união comparativa-gradativa “não apenas, (mas também / a)”, os antônimos contextuais “ainda” e “agora” - atualizam significados desencontrados no significados de sinônimos e, por outro lado, as repetições de palavras sinônimas, sua localização ao longo da linha de gradação ascendente criam o efeito de “incremento de significado”: ​​os significados de “acreditar” e “acreditar” parecem se combinar e permitir expressando um alto grau de manifestação de uma característica/estado), estilístico(participar da recepção da gradação, aumentar a expressividade do enunciado) e formador de estilo funções (obrigatório) acreditam correlaciona com substantivos abstratos. bom, verdade).

Plano de análise de oposição

Plano de análise do paradigma antonímico:

1) antônimos no texto (paradigma antônimo); 2) características integrais; 3) características diferenciais (opostas);
4) classe semântica; 5) tipo estrutural; 6) habitual ou ocasional; 7) características de uso (contexto antonímico) e funções no texto (semântica e estilística).

Plano de análise de paradigma de conversão:

1) conversa no texto (paradigma conversivo); 2) estruturas diretas e invertidas; 3) classe semântica; 4) tipo estrutural; 5) características de uso (modo de uso aberto ou oculto) e funções no texto (semânticas e estilísticas).

Amostras de Análise:

Eu queria, mas não conseguia superar as paixões:

Sobre a alma reina a carne insaciável(O. Khayyam).

Paradigma antônimo

1) alma - carne (corpo);

2) "dois princípios no homem"

3) carne da alma

a) material intangível

b) físico espiritual

c) mortal imortal

d) fonte de fonte espiritual de fonte física

experiências, sentimentos de prazer e dor

e) órgão interno -

vida, localizado

em algum lugar no peito humano

4) antônimos imprecisos, pois as oposições semânticas são complicadas por diferenças adicionais (3 e); pertencem à segunda classe semântica, pois expressam um oposto complementar: o todo é “homem”, as partes são “alma e corpo”, “alma e carne” (co-hipônimos que possuem signos opostos em sua composição seminal);

5) heterogêneo ();

6) habitual;

7) usados ​​no contexto antonímico "X sobre Y", os antônimos expressam o resultado do confronto de entidades opostas (função semântica); usado como dispositivo estilístico as designações da essência contraditória de uma pessoa são um meio de expressão figurativa dos sentimentos do autor (funções estilísticas, funções de expressar as intenções do autor).

Paradigma de conversação

1) reinar - submeter (submeter);

3) "influência";

4) verbos de conversação;

5) com um método de uso oculto (o autor escolhe um lexema do paradigma de conversão), as conversões cumprem uma função semântica: a escolha de uma das estruturas possíveis (“A carne insaciável reina sobre a alma”) sugere um sinônimo oculto (“A alma se submete à carne insaciável”), que permite ao autor colocar acentos semânticos: a carne (corruptível, material!) reina sobre a alma (imperecível, divina!); além disso: como os antônimos usuais são usados ​​como actantes, os conversivos também cumprem uma função estilística - aumentam a expressividade e a emotividade do enunciado.

Plano para a análise de homônimos (paradigma homonímico)

1) membros do paradigma; 2) o significado lexical de cada membro do paradigma; 3) classe de homônimos de acordo com a forma de manifestação da homonímia; 4) tipo por origem ou formação de palavras homônimas; 5) critérios de distinção entre homonímia e polissemia;
6) características de uso (uso em posições fortes mutuamente exclusivas, uso de contato em uma declaração, sobreposição) e funções no texto (semântica, estilística).

Análise de Amostra

Estudantes amados para adormecer

Ele, aparentemente, porque

O que eles gostam de adormecer

Em suas palestras (Ya. Kozl.).

1. Adormecer 1 - Adormecer 2

2. Adormecer 1 - “adormecer”

Adormecer 2 - "perguntando perguntas difíceis, forçar a revelar maus conhecimentos em algo que leva à reprovação no exame.

3. Homônimos lexicais, parciais: preencha 1 não-transição. verbo, não tem formas da voz passiva; adormecer 2 – v. transição.

4. Homônimos com uma morfologia pronunciada estrutura, formada como resultado de processos de formação de palavras:

adormecer ← adormecer

adormecer ← adormecer

Homonímia de afixos e diferentes graus de articulação: 1, 2.

5. Tokens são homônimos porque:

a) encontrar diferentes conexões de formação de palavras

dormir → adormecer → adormecer → adormecer

cair no sono adormecer

Cair no sono adormecer

cair no sono adormecer

b) diferem na distribuição não coincidente (diferentes conexões sintagmáticas): cair no sono adormecer 1 tarde, cedo, à mesa, com dificuldade; a criança não adormece a tempo; cair no sono adormecer 2 alunos no exame, teste;

c) entrar em diferentes relações paradigmáticas:

sinônimos antônimos

adormecer 1 - acordar

adormecer 2 encher puxar

d) diferem em estilo funcional e significado estilístico:

adormecer 1 - comumente usado, interstyle, neutro

adormecer 2 - gíria (jargão estudantil), coloquialmente rebaixando, desaprovando.

e) não há semas comuns nos significados das palavras:

adormecer 1 – verbo de estado (começar a dormir)

adormecer 2 – verbo de ação com semântica causativa (fazer algo acontecer)

6. As palavras homónimas cumprem tanto uma função semântica, uma vez que o ambiente contextual (posição forte) permite distinguir entre os seus significados, como uma função estilística: o uso de rima homónima é um meio de criar um efeito cómico num epigrama.

PREPARAÇÃO PARA A SESSÃO DE VERÃO

1. REVISE E ESTUDE OS MATERIAIS DO LIVRO TEXTO SOBRE OS SEGUINTES TÓPICOS:

(1) Macroestruturas de dicionário: grupo temático, paradigma léxico-semântico, campo semântico.

(2) Relações hiponímicas e partitivas no vocabulário. Paradigmas hiper-hiponímicos e partitivos.

(3) A história da formação do sistema léxico-semântico da língua russa. Vocabulário primordial e suas camadas históricas.

(4) Vocabulário emprestado. Dominar os empréstimos externos.

(5) Vocabulário de uso limitado.

(6) Vocabulário desatualizado.

(7) Novas palavras. Neologismos, palavras potenciais, ocasionais.

(8) Sistematização funcional e estilística do vocabulário da língua russa moderna. Livro e vocabulário coloquial.

(9) Lexicografia como disciplina científica e aplicada.

(10) Tipologia de dicionários.

(11) A fraseologia como disciplina linguística.

(12) Fraseologismos: suas características distintivas e principais tipos.

(13) Relações paradigmáticas e sintagmáticas na fraseologia russa.

(14) Fraseografia russa.

2. Descreva pelo menos cinco dicionários linguísticos de vários tipos (veja a lista de dicionários) de acordo com o plano:

(2) O nome do dicionário.

(3) Tipo de dicionário.

(4) Nomeação.

(5) Destinatário.

(6) Habitação.

(7) A estrutura da entrada do dicionário.

3. Conclua as tarefas:

(1) Tendo estudado a literatura indicada, faça as seguintes tabelas:

tabela 1

Vocabulário da língua russa

mesa 2

Vocabulário eslavo

Tabela 3

Planeje uma análise léxico-semântica completa

Análise de Amostra

Me privando mares, rabega e expansão

E dando ao pé a ênfase da terra violenta,

O que você conseguiu? Cálculo brilhante:

Você não podia tirar os lábios em movimento (O. Man.).

Análise centrada em palavras

I. Relações Epidigmáticas

1) não há opções formais;

2) uma palavra polissemântica (três LSVs).

A estrutura semântica da palavra

LSV	Sem composição de significado	tipo semântico. relações	Tipo de semente. conexões	Método de apresentação. conexões
1. Mar Negro	parte do oceano terra isolada ou alturas do relevo subaquático ...... costa profundidade extensão extensão movimento tamanho (enorme)
2. Mar de Trigo	· espaço · terra · vasto · preenchido com alguém ou algo fraco movimento excitação …… intensidade. figuratividade "muito" (X, por assim dizer, o mar)	1 → 2 metáfora figurativa	associativo (ao nível de componentes periféricos e conotativos)	implícito
3. Mar de diversão	· quantidade ou massa · de algo · enorme intensidade. "muito" figurativo (X-e tanto, como se fosse o mar)	1 → 3 metáfora emotiva	– " –	– " –

2. O significado de (1) LSV é livre, (2) e (3) LSV está vinculado (estruturalmente limitado): (2) LSV + substantivo. (odush ou neod.) na forma de um gênero. s. (mar de centeio, mar de gente) ou (2) LSW + def. (mar humano); (3) LSV + n. na forma do gênero. s. (mar de sangue, mar de sofrimento).

3. (1) LSV tem função nominativa, (2), (3) LSV tem função expressiva.

II. relacionamento paradigmático.

2.3. Sinônimos de idioma e não há antônimos. Possíveis usos correferenciais, como "muito sofrimento" - "um mar de sofrimento" não podem ser considerados como sinônimos devido à diferente atribuição de parte do discurso dos lexemas um monte de e mar.

7. Paradigma partitivo:

holônimo oceano (1): oceano (2)

mar (1) partitivos

8. (1) LSV refere-se a substantivos que nomeiam objetos naturais: mar, rio, montanha, árvore...

(2) LSV refere-se a substantivos que nomeiam artefatos ou objetos naturais (nomeação secundária de espaço terrestre preenchido com algo).

(3) LSV pertence à classe de predicados quantitativos existenciais (cf.: Teve muita diversão e Teve muita diversão).

9. Grupo léxico-semântico:

agua

corpo de água espacial

oceano mar lago rio …

Campos semânticos:

III. Característica sociolinguística:

1. A palavra é originalmente russa, de origem eslava comum.

2. Refere-se ao vocabulário comum.

3. Refere-se a dicionário ativo. Frequência (índice de frequência - 315).

4. (1) LSV - interestilo, neutro. (2) e (3) LSV não são usados ​​nos gêneros de discurso científico e oficial de negócios.

5. (2) e (3) LSV estão relacionados ao vocabulário expressivo, graças aos componentes figurativos e intensivos dos significados.

Análise centrada em texto

1. Estilo - ficção, gênero - poesia.

2. Significados ocasionais são percebidos no texto:

1) o primeiro está associado ao significado usual mar(1) metonimicamente e surge com base em implicações semânticas: privar os mares significa algo assim: privar a oportunidade de viver (estar) nos mares;

2) a segunda - simbólico-metafórica - se deve ao contexto poético como um todo e às conexões multiníveis com outras unidades do texto:

a) usado em um número de unidades Fuja! Fuja(metáforas da criatividade poética), a palavra começa a “brilhar” os componentes conotativos do primeiro significado usual: “espaço”, “movimento”, implicativamente associado ao significado de “liberdade” (o significado indicado também é sustentado por conexões de natureza alusiva (cf., por exemplo, "Para o mar ") de Pushkin).

b) uma combinação incomum privar os mares percebido contra o pano de fundo do ordinário tirar a vida e está associado a uma combinação incomum terra violenta, que, por sua vez, está relacionado com o habitual morte violenta; convergências alusivas de combinações ocasionais realizadas com as típicas usuais atualizam os componentes opostos nos significados dos lexemas "mar" e "terra", que se tornam antônimos contextuais, e seus significados são opostos por vários motivos: o mar é associado à liberdade, o terra - com falta de liberdade, o mar - o que é desejável, a terra - o que é indesejável, imposto.

Antônimos contextuais, heterogêneos, realizando um oposto complementar, cumprem a função de oposição e servem para concretizar as intenções do autor.

O processo de hipersemantização pode ser mostrado no diagrama:

3. A palavra no texto é expressiva, apesar de seus significados textuais estarem associados ao significado de uma palavra neutra, desprovida de expressão. Em contraste com a expressividade usual, devido à presença de componentes intensos, emotivos, figurativos (forma interna) na estrutura do significado (ver p. III.5), a expressão de uma palavra literária tem uma base conteúdo-figurativa (M. V. Nikitin). Fatores semânticos, fatores de interação semântica com unidades textuais e (implicitamente!) unidades não textuais, estão por trás da expressividade.

Perguntas para o exame

1. Lexicologia como disciplina linguística. O sujeito e as tarefas da lexicologia.

2. Semasiologia e onomasiologia como duas vertentes do estudo do significado lexical.

3. Sistema léxico-semântico e sistemas de outros níveis da língua. Tipos de relações de sistema no vocabulário.

4. A palavra como unidade nominativa principal da língua. Características constitutivas da palavra.

6. A natureza do significado lexical. Significado e conceito.

7. Aspecto semiótico do significado lexical: significado denotativo, significativo e pragmático.

8. Estrutura da palavra: forma e significado. Aspecto estrutural-semântico do significado lexical.

9. Estrutura semântica da palavra. forma interna da palavra. conotações.

10. Significados lexicais e gramaticais. Tipos de valor léxico.

11. Relações epidigmáticas no vocabulário. Opções de estilo formal e formal.

13. Tipos semânticos de polissemia. Metáfora e metonímia.

14. Ambiguidade associativa e associativo-semântica. Tipos topológicos de polissemia.

15. Relações paradigmáticas no vocabulário.

17. Classificação de homônimos. paradigma homônimo. Funções dos homônimos.

18. Homonímia e polissemia. Critérios de diferenciação. Dicionários de homônimos.

19. Paronímia. Parônimos e paronomásia. Dicionários de parônimos.

21. Paradigma sinônimo. Funções sinônimas. Dicionários de sinônimos.

22. Opostos no vocabulário. Fundamentos lógicos e semânticos para a oposição de significados.

24. Paradigma antônimo. Funções dos antônimos.

26. Macroestruturas de dicionário. Classes de palavras formais, semânticas formais e semânticas.

27.. Grupo Temático e paradigma léxico-semântico. campo semântico.

28. Relações hiponímicas e partitivas no vocabulário. Paradigmas hiper-hiponímicos e partitivos.

29. Relações sintagmáticas no vocabulário. Propriedades sintagmáticas e paradigmáticas das unidades lexicais. Tipos de relações de unidades lexicais.

30. A história da formação do sistema léxico-semântico da língua russa. Vocabulário primordial e suas camadas históricas.

31. Vocabulário emprestado. Dominar os empréstimos externos.

32. Razões para empréstimos lexicais. A atitude da sociedade em relação às palavras emprestadas.

33. Sinais de palavras emprestadas. Papéis lexicais. Exotismos. Barbarismos.

34. Empréstimos de idiomas relacionados e não relacionados. Antigos eslavismos e seu papel na língua russa moderna.

35. Vocabulário comum e vocabulário de uso limitado. palavras do dialeto. Classificação dos dialectismos. Funções das palavras do dialeto.

36.. Dialetos sociais: jargão, gíria, gíria. Jargotismos e argotismos. vernáculo.

37. Vocabulário especial. Profissionalismos e prazos.

38. Vocabulário em termos de frequência e relevância. Vocabulário ativo e passivo.

39. Vocabulário desatualizado. Historicismos e arcaísmos. Suas funções.

40. Novas palavras. Neologismos, palavras potenciais, ocasionais. Dicionários de novas palavras e mudanças de linguagem.

41. Sistematização funcional e estilística do vocabulário da língua russa moderna. Vocabulário do livro, suas camadas.

42. Vocabulário coloquial, suas variedades. Funções das palavras faladas.

43. O vocabulário é neutro e estilisticamente marcado. vocabulário expressivo.

44. Lexicografia como ramo da linguística. Tipologia de dicionários.

45. Tipos básicos de dicionários. Dicionários enciclopédicos e linguísticos.

46. ​​Dicionários explicativos e de aspecto. Dicionários complexos.

47. Lexicografia hoje: dicionários de um novo tipo.

48. A fraseologia como disciplina linguística. O assunto e as tarefas da fraseologia.

49. O conceito de unidade fraseológica. Características das unidades fraseológicas. Dicionários fraseológicos da língua russa.

50. Os principais tipos de unidades fraseológicas de acordo com o grau de coesão dos componentes: uniões fraseológicas, unidade, combinações e expressões.

51. Tipologia gramatical das unidades fraseológicas.

52. O conceito de sistema fraseológico. Variação e sinonímia de unidades fraseológicas.

53. Relações paradigmáticas e sintagmáticas no sistema fraseológico. Homonímia de unidades fraseológicas.

54. Estratificação estilística da fraseologia russa. Dinâmica da composição fraseológica.

Os itens marcados com um asterisco (*) referem-se à análise centrada no texto; Incluímos esses itens porque, em primeiro lugar, análise completa item lexical como signo atualizado envolve a combinação de dois aspectos e, em segundo lugar, este plano serve esquema conhecimentos e competências no domínio da semântica lexical e da lexicologia.

Os algarismos romanos denotam: I - conexões sintagmáticas, II - conexões paradigmáticas, III - conexões associativas.

curso WFD

G. N. Bolshakova

LEXICOLOGIA DA LÍNGUA LITERÁRIA RUSSA MODERNA

Literatura

1. Bobunova M.A. Lexicografia russa do século XXI: Proc. mesada. - M., 2009.
2. Valgina N.S., Rosenthal D.E., Fomina M.I. Língua russa moderna. - M., 2001.
3. Gvozdarev Yu.A. Língua russa moderna. Lexicologia e Fraseologia: Manual. - Rostov n/D., 2008.
4. Dibrova E.I., Kasatkin L.L., Shcheboleva I.I. Língua russa moderna: Teoria. Análise de unidades linguísticas: Em 3 horas: Parte 1. - Rostov-on-Don, 1997.
5. Rosenthal D. E. Língua russa moderna. - M., 2008.
6. Russo moderno / Ed. L. A. Novikova. SP., 2001.
7. Tokarev G.V. Língua literária russa moderna. Lexicologia: Proc. Beneficiar. – Tula, 2008.

8. Fomina M. I. Língua russa moderna. Lexicologia. 4ª edição, rev. - M., 2003.

Dicionários

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1. Apresyan Yu. D., Boguslavskaya O. Yu., Levontina I. B. et al. Um novo dicionário explicativo de sinônimos russos. Primeira edição. 2ª edição. - M., 1999 (edições e lançamentos posteriores).

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3. Akhmanova O. S. Dicionário de homônimos da língua russa. - M., 1974 (e edições posteriores).

4. Belchikov Yu. A., Panyusheva M. S. Dicionário de parônimos da língua russa moderna. - M., 1994.

5. Berkov V.P., Mokienko V.M., Shulezhkova S.G. Grande Dicionário palavras aladas Língua russa. - M., 2000.

6. Birich, A.K., Mokienko V.M., Stepanova, L.I.: Dictionary of Russian Phraseology. Livro de referência histórica e etimológica. - São Petersburgo: Folio-Press 2001

1. Grande dicionário de língua russa. CH. ed. S.A. Kuznetsov. - São Petersburgo, 2004.
2. Grande dicionário fraseológico da língua russa. Significado. Usar. comentário cultural. - M., 2008.

9. Grande dicionário enciclopédico: Lingüística. M., 1998.

10. Vasyukova I. A. Dicionário de palavras estrangeiras. - M., 1998.

11. Vvedenskaya L.A. Dicionário de antônimos da língua russa. - M., 2002.

12. Gorbachevich K.S. Dicionário de sinônimos da língua russa. - M., 2006.

13. Dal V.I. Dicionário explicativo da língua russa viva. Em 4 volumes. 7ª edição. - M., 1970 (e edições posteriores).

14. Dubrovina, K.N.: Unidades fraseológicas bíblicas na cultura russa e europeia. - M., 2012.

15. Kolesnikov N. P. Dicionário de homônimos da língua russa. - M., 1978 (e edições posteriores).

16. Jukov V.P. Dicionário de provérbios e provérbios russos. - M., 1991.

17. Zimin V.I., Spirin A.S. Provérbios e ditos do povo russo. Palavras explicativas. - M., 1996.

18. Krasnykh V.I. Dicionário explicativo de parônimos da língua russa. - M., 2003.

19. Krysin L.P. Dicionário explicativo de palavras estrangeiras. - M., 2005.

20. Dicionário enciclopédico linguístico. - M., 1990.

21. Lvov M. R. Dicionário de antônimos da língua russa. - M., 1985 (e edições posteriores).

22. Lvov M. R. Dicionário escolar de antônimos da língua russa. - M., 1980 (e edições posteriores).

23. Melerovich A.M., Mokienko V.M. Fraseologismos no discurso russo. Dicionário. - M., - 2001

24. Mokienko V.M., Nikitina T.G. Grande dicionário de jargão russo. - São Petersburgo, 2000.

25. Novas palavras e significados. Dicionário-livro de referência sobre os materiais da imprensa e literatura dos anos 60 / Ed. N. Z. Kotelova, Yu. N. Sorokina. - M., 1971.

26. Novas palavras e significados. Dicionário-livro de referência sobre as matérias da imprensa e literatura dos anos 70 / Ed. N. Z. Kotelova. - M., 1984.

27. Ozhegov S. I. Dicionário da língua russa / Pod. Ed. N. Yu. Shvedova. - M., 1972 (e edições posteriores).

28. Ozhegov S. I., Shvedova N. Yu. Dicionário explicativo da língua russa. - M., 1993 (e edições posteriores).

29. Rogozhnikova R.P. Dicionário de palavras obsoletas da língua russa. - M., 2005.

30. Dicionário explicativo da língua russa. Em 4 volumes. Ed. D. N. Ushakova. - M., 1935-1940 (e edições posteriores).

31. Dicionário da língua russa moderna. Tt. 1-17. – M.–L., 1948–1965. (BAS-1)

32. Dicionário da língua russa moderna. Em 20t. ed. desde 1991 (BAS-2)

33. Dicionário da língua russa / Ed. A. P. Evgenieva. Em 4 volumes. - M., 1957-1961. (MAS-1)

34. Dicionário da língua russa / Ed. A. P. Evgenieva. Em 4 volumes. - M., 1981-1984. (MAS-2)

1. Dicionário de sinônimos, ed. P.A. Evgenieva. - M., 1975 (e edições posteriores).
2. Dicionário moderno de palavras estrangeiras. - M., 1999.

37. Dicionário explicativo da língua russa do final do século XX. Mudanças de idioma / Abaixo. Ed. G.N. Sklyarevskaya. - São Petersburgo, 1998.

1. Dicionário explicativo da língua russa moderna. Alterações linguísticas no final do século XX / OR RAN; Ed. G.N. Sklyarevskaya. - M., 2001.
2. Dicionário explicativo da língua russa início do XXI século. Vocabulário atual. Ed. G.N. Sklyarevskaya. - M., 2007.

40. Fasmer M. Dicionário etimológico da língua russa: Em 4 volumes - M., 1964-1973 (e outras publicações).

41. Dicionário fraseológico da língua russa. Ed. A. I. Molotkova. 2ª edição. - M., 1968.

42. Dicionário fraseológico da língua russa. / Com. A. N. Tikhonov. - M., 2003.

43. Dicionário fraseológico da língua literária russa. Em 2 volumes / Comp. IA Fedorov. - M., 1997.

44. dicionário de frequência Russo / Ed. L. N. Zasorina. M., 1977.

UDC 811.161.1

BBK 81.2Rus-92.3

Valgina N. S.

Rosenthal D. E.

Fomina M.I.

Modern Russian: Textbook / Editado por N.S. Valgina. - 6ª ed., revisada. e adicional

Moscou: Logos, 2002. 528 p. 5.000 cópias

Revisores: Doutor em Filologia, Professor N.D. Burvikov,

Doutor em Filologia Professor V.A. Pronin

Contém todas as seções do curso de língua russa moderna: vocabulário e fraseologia, fonética, fonologia e ortoepia. gráficos e ortografia, formação de palavras, morfologia, sintaxe e pontuação. Ao preparar esta edição, foram levados em consideração os avanços no campo da língua russa nos últimos 15 anos. Ao contrário da quinta edição (M.: Vysshaya shkola, 1987), o livro-texto inclui materiais que cobrem processos ativos na língua russa moderna, e a lista de métodos de formação de palavras foi reabastecida. tendências no uso de formas de número gramatical, gênero e caso são observadas, mudanças na sintaxe são levadas em consideração.

Para estudantes de instituições de ensino superior que estudam em áreas e especialidades filológicas e humanitárias.

ISBN ISBN 5-94010-008-2

© Valgina N.S., Rozental D.E., Fomina M.I., 1987

© Valgina N.S. Retrabalhado e suplementado, 2001

© Logos, 2002

Valgina N. S.

Rosenthal D. E.

Fomina M.I.

russo moderno

Da editora

Este livro destina-se principalmente a estudantes de especialidades filológicas de instituições de ensino superior. Mas também é projetado para uso no processo educacional em uma ampla gama de especialidades humanitárias - é claro, principalmente aquelas em que a posse dos meios expressivos do discurso literário é um pré-requisito para uma atividade profissional bem-sucedida. Parece que, em qualquer caso, o livro didático será útil para futuros advogados, professores, críticos de arte e jornalistas.

A peculiaridade da publicação - concisão e compacidade da apresentação do material - leva em conta a diversidade de necessidades de um possível público. Portanto, a duração do curso expositivo, prático e autodidata utilizando este livro pode variar dependendo da direção, da especialidade de formação de humanidades, bem como da forma de ensino: diurno, noturno ou por correspondência.

O livro contém todas as seções do curso de língua russa moderna; vocabulário e fraseologia, fonética, fonologia e ortoepia, gráficos e ortografia, formação de palavras, morfologia, sintaxe e pontuação.

Ao preparar esta edição, foram levados em consideração os avanços no campo da língua russa nos últimos quinze anos. A redação de certas posições teóricas foi alterada, novos conceitos foram introduzidos, a terminologia foi esclarecida, materiais ilustrativos e bibliografia foram parcialmente atualizados e processos ativos na língua russa moderna, especialmente no campo do vocabulário e da sintaxe, foram em destaque.

O conteúdo das seções e parágrafos foi complementado com novas informações, em particular: a disposição sobre o status ligeiramente alterado da língua literária é fundamentada; a lista de métodos de formação de palavras foi expandida; as tendências no uso de formas de números gramaticais são observadas; dados são dados sobre sentenças de modalidade real e irreal, coordenação de formas do sujeito e predicado, sentenças genitivas, bem como sobre a ambiguidade de resolver a questão da homogeneidade e heterogeneidade de predicados, etc.

Assim, o nome do livro didático - "Língua russa moderna" - reflete as características essenciais do material educacional apresentado nele. Além disso, o livro didático revela até certo ponto aquelas tendências que, como se pode prever hoje, determinarão o desenvolvimento da língua russa no século XXI.

Esta sexta edição foi preparada por N.S. Valgina baseado no livro estável de mesmo nome, que passou por cinco edições.

Introdução

A língua russa moderna é a língua nacional do grande povo russo, uma forma de cultura nacional russa.

A língua russa pertence ao grupo de línguas eslavas, que são divididas em três subgrupos: Oriental - russo, ucraniano, bielorrusso; sul - búlgaro, servo-croata, esloveno, macedônio; ocidental - idiomas polonês, tcheco, eslovaco, cassubiano, lusitano. Voltando à mesma fonte - a língua eslava comum, todas as línguas eslavas estão próximas umas das outras, como evidenciado pela semelhança de várias palavras, bem como fenômenos do sistema fonético e estrutura gramatical. Por exemplo: tribo russa, tribo búlgara, tribo sérvia, plemiê polonês, pl tcheco e mě, argila russa, argila búlgara, hlina tcheca, glina polonesa; verão russo, lato búlgaro, tcheco l e para, lato polonês; Vermelho russo, vermelho sérvio uma San, kr tcheco uma sn y; Leite russo, leite búlgaro, leite sérvio, mieko polonês, tcheco ml e ko etc.

russo Língua nacional representa uma comunidade linguística historicamente estabelecida e une todo o conjunto de meios linguísticos do povo russo, incluindo todos os dialetos e dialetos russos, bem como jargões sociais.

A forma mais alta da língua russa nacional é o russo linguagem literária.

Em diferentes estágios históricos do desenvolvimento da língua nacional - da língua do povo à língua nacional - em conexão com a mudança e a expansão das funções sociais da língua literária, o conteúdo do conceito de "língua literária" mudou .

Moderno russo literário A linguagem é uma linguagem padronizada que atende às necessidades culturais do povo russo; é a linguagem dos atos estatais, da ciência, da imprensa, do rádio, do teatro e da ficção.

“A divisão da língua em literária e folclórica”, escreveu A.M. Amargo, significa apenas que temos, por assim dizer, uma linguagem “crua” e processada por mestres.

A padronização da linguagem literária reside no fato de que a composição do dicionário nele é regulada, o significado e o uso das palavras, a pronúncia, a ortografia e a formação das formas gramaticais das palavras obedecem ao padrão geralmente aceito. O conceito de norma, no entanto, não exclui em alguns casos opções que reflitam as mudanças que ocorrem constantemente na linguagem como meio de comunicação humana. Por exemplo, as opções de acento são consideradas literárias: longe - longe, alto - alto, caso contrário - caso contrário; gramas, formas: acenando - acenando, miando - miando, enxaguando - enxaguando.

A linguagem literária moderna, não sem a influência da mídia, muda visivelmente de status: a norma torna-se menos rígida, permitindo variações. Ele se concentra não na inviolabilidade e universalidade, mas na conveniência comunicativa. Portanto, a norma hoje muitas vezes não é tanto uma proibição de algo, mas uma escolha. A fronteira entre normatividade e não normatividade às vezes é borrada, e alguns fatos linguísticos coloquiais e vernaculares tornam-se variantes da norma. Tornando-se propriedade comum, a linguagem literária absorve facilmente meios de expressão linguísticos anteriormente proibidos. Basta dar um exemplo do uso ativo da palavra "ilegalidade", que antes pertencia ao jargão criminal.

A linguagem literária tem duas formas: oral e escrito, que se caracterizam por características tanto do lado da composição lexical quanto do lado da estrutura gramatical, pois são projetados para diferentes tipos de percepção - auditiva e visual.

A linguagem literária escrita diferencia-se da linguagem oral principalmente pela maior complexidade da sintaxe e pela presença de uma grande quantidade de vocabulário abstrato, além de vocabulário terminológico, em especial internacional. A linguagem literária escrita tem variedades estilísticas: científica, comercial oficial, jornalística, artística.

A linguagem literária, como linguagem comum normalizada e processada, opõe-se à linguagem local. dialetos e jargão. Os dialetos russos são combinados em dois grupos principais: o dialeto do norte da Rússia e o dialeto do sul da Rússia. Cada um dos grupos tem suas próprias características distintivas na pronúncia, vocabulário e formas gramaticais. Além disso, existem dialetos da Rússia Central, que refletem as características de ambos os dialetos.

A língua literária russa moderna é a língua da comunicação interétnica dos povos da Federação Russa. A língua literária russa introduz todos os povos da Rússia à cultura do grande povo russo.

Desde 1945, a Carta da ONU reconhece a língua russa como uma das línguas oficiais do mundo.

Existem inúmeras declarações de grandes escritores russos e figuras públicas, bem como muitos escritores estrangeiros progressistas sobre a força, riqueza e expressividade artística da língua russa. Derzhavin e Karamzin, Pushkin e Gogol, Belinsky e Chernyshevsky, Turgenev e Tolstoy falaram com entusiasmo sobre a língua russa.

O curso da língua russa moderna consiste nas seguintes seções: vocabulário e fraseologia, fonética e fonologia, ortoepia, gráficos e ortografia, formação de palavras, gramática (morfologia e sintaxe), pontuação.

Vocabulário e fraseologia estudar o vocabulário e composição fraseológica da língua russa e os padrões de seu desenvolvimento.

Fonética descreve composição sonora da língua literária russa moderna e dos principais processos sonoros que ocorrem na língua, o assunto da fonologia são os fonemas - as unidades sonoras mais curtas que servem para distinguir as conchas sonoras das palavras e suas formas.

Ortoépia estuda as normas da pronúncia literária russa moderna.

Artes gráficas apresenta a composição do alfabeto russo, a relação entre letras e sons e ortografia- com o princípio básico da ortografia russa - grafias morfológicas, fonéticas e tradicionais. A ortografia é um conjunto de regras que determinam a ortografia das palavras.

formação de palavras estuda a composição morfológica da palavra e os principais tipos de formação de novas palavras: morfológica, morfológico-sintática, léxico-sintática, léxico-sintática.

Morfologiaé a doutrina das categorias gramaticais e formas gramaticais da palavra. Ela estuda as categorias léxico-gramaticais das palavras, a interação dos significados lexicais e gramaticais de uma palavra e as formas de expressar significados gramaticais em russo.

Sintaxeé a doutrina de sentenças e frases. A sintaxe estuda as unidades sintáticas básicas - uma frase e uma sentença, tipos de conexão sintática, tipos de sentenças e sua estrutura.

Com base na sintaxe, a pontuação é construída - um conjunto de regras para pontuação.

VOCABULÁRIO E FRASEOLOGIA

Vocabulário da língua russa

O conceito de vocabulário e sistema lexical

Vocabulário todo o conjunto de palavras da língua, seu vocabulário é chamado. A seção da linguística que estuda o vocabulário é chamada de lexicologia(gr. lexikos - dicionário + logos - ensino). Há uma diferença entre a lexicologia histórica, que estuda a formação do vocabulário em seu desenvolvimento, e a lexicologia descritiva, que trata do significado de uma palavra, semântica (gr. semantikos - denotando), volume, estrutura do vocabulário, etc., ou seja, considerando vários tipos de relações de palavras em um único sistema léxico-semântico. As palavras nele podem ser relacionadas por semelhança ou significados opostos (cf., por exemplo, sinônimos e antônimos), semelhança de funções desempenhadas (cf., por exemplo, grupos de palavras coloquiais e de livros), semelhança de origem ou proximidade de propriedades estilísticas , bem como pertencer à mesma parte do discurso e etc. Esse tipo de relação de palavras em grupos diferentes, unidos por um traço comum, é chamado de paradigmático(gr. par uma deigma - exemplo, amostra) e são os principais na determinação das propriedades do sistema.

Um tipo de conexão do sistema é o grau de compatibilidade léxica das palavras entre si, caso contrário a relação sintagmático(Grego sintagma - algo conectado), que muitas vezes influenciam o desenvolvimento de novos paradigmas. Por exemplo, por muito tempo a palavra estado foi associada em sentido apenas com a palavra estado como "uma organização política da sociedade liderada pelo governo ou seus órgãos". Sendo um adjetivo relativo em significado, foi combinado com um certo círculo de palavras como: sistema, fronteira, instituição, empregado e abaixo. Então suas relações sintagmáticas se expandiram: começou a ser usada em combinação com as palavras pensando, mente, pessoa, ação, ação etc., adquirindo o significado qualitativo-avaliativo "capaz de pensar e agir de forma ampla, com sabedoria". Isso, por sua vez, criou as condições para o surgimento de novas conexões paradigmáticas, que também influenciaram o desenvolvimento de novos significados e formas gramaticais: como a palavra em certos casos desempenha as funções de adjetivos qualitativos, tornou-se possível formar substantivos abstratos a partir dela. - estado, advérbios de qualidade - Estado, antônimos - não-estatal, anti-estatal etc.

Consequentemente, ambos os tipos de relações sistêmicas estão intimamente relacionados entre si e formam um complexo sistema léxico-semântico como um todo, que faz parte do sistema geral da linguagem.

Características semasiológicas do sistema lexical moderno.

O significado lexical da palavra. Seus principais tipos

A palavra difere em seu design sonoro, estrutura morfológica e no significado e significado contidos nela.

O significado lexical da palavraé o seu conteúdo, ou seja, a correlação entre o complexo sonoro e o objeto ou fenômeno da realidade, historicamente fixado na mente dos falantes, "formulado segundo as leis gramaticais de uma dada língua e sendo um elemento do sistema semântico geral do dicionário".

O significado das palavras não reflete todo o conjunto de características, objetos e fenômenos conhecidos, mas apenas aqueles que ajudam a distinguir um objeto de outro. Então, se dissermos: isso é um pássaro, neste caso estamos interessados ​​apenas no fato de termos diante de nós uma espécie de vertebrados voadores, cujo corpo é coberto de penas e os membros anteriores são transformados em asas. Essas características permitem distinguir uma ave de outros animais, como os mamíferos.

No processo de atividade laboral conjunta, em sua prática social, as pessoas aprendem objetos, qualidades, fenômenos; e certos signos desses objetos, qualidades ou fenômenos da realidade servem de base para o significado da palavra. Portanto, para uma correta compreensão do significado das palavras, é necessário um amplo conhecimento da esfera social em que a palavra existiu ou existe. Consequentemente, os fatores extralinguísticos desempenham um papel importante no desenvolvimento do significado de uma palavra.

Dependendo de qual característica é a base da classificação, quatro tipos principais de significados lexicais das palavras podem ser distinguidos no idioma russo moderno.

Por conexão, correlação com o sujeito da realidade, ou seja, de acordo com o método de nomeação, ou nomeação (lat. nominatio - nomeação, nome), os significados diretos ou básicos e figurativos ou indiretos são distinguidos.

Direto significado é aquele que está diretamente relacionado a um objeto ou fenômeno, qualidade, ação, etc. Por exemplo, os dois primeiros significados da palavra mão serão diretos: "um dos dois membros superiores de uma pessoa do ombro até a ponta dos dedos ..." e "... ."

portátilé tal significado que não surge como resultado da correlação direta com o objeto, mas através da transferência de significado direto para outro objeto devido a várias associações. Por exemplo, os seguintes significados da palavra mão serão portáteis:

1) (apenas no singular) modo de escrita, caligrafia; 2) (plural somente) força de trabalho;

3) (só pl.) sobre uma pessoa, uma pessoa (... com uma definição) como o dono, dono de algo; 4) um símbolo de poder; 5) (singular, coloquial) sobre uma pessoa influente que é capaz de proteger, dar apoio; 6) (singular único) sobre o consentimento de alguém para se casar, sobre a prontidão para se casar.

As conexões das palavras com significado direto dependem menos do contexto e são condicionadas por relações sujeito-lógicas, que são bastante amplas e relativamente livres. O sentido figurativo depende muito mais do contexto; tem um imaginário vivo ou parcialmente extinto.

De acordo com o grau de motivação semântica, os significados são divididos em desmotivado(ou não derivado, idiomático) e motivado(ou derivados do primeiro). Por exemplo, o significado da palavra mão- desmotivado, e os significados das palavras manual, manga e outros - já são motivados por conexões semânticas e derivacionais com a palavra mão.

De acordo com o grau de compatibilidade lexical, os significados são divididos em gratuitamente(estes incluem todos os significados diretos das palavras) e não é grátis. Entre estes últimos, existem dois tipos principais:

1) significado fraseologicamente relacionadoé chamado tal que ocorre em palavras em certas combinações lexicalmente indivisíveis. Eles são caracterizados por uma gama de palavras estreitamente limitada e reprodutível de forma estável, cujas ligações são determinadas não por relações sujeito-lógicas, mas pelas leis internas do sistema léxico-semântico. Os limites do uso de palavras com esse significado são estreitos. Sim, a palavra seio o significado figurado "sincero, sincero" é realizado, via de regra, apenas em combinação com a palavra amigo (amizade);

2) significado sintaticamente determinadoé chamado tal que aparece na palavra quando desempenha um papel incomum em uma frase. No desenvolvimento desses significados, o papel do contexto é grande. Por exemplo, ao usar a palavra carvalho como caracterizando a pessoa: Oh, você, carvalho, não entendeu nada- seu significado "burro, insensível" (coloquial) é percebido.

Uma variedade de significados sintaticamente condicionados inclui os chamados estruturalmente limitado, que ocorre apenas quando a palavra é usada em uma determinada construção sintática. Por exemplo, o significado relativamente recente de "distrito, região, cena" na palavra geografia devido ao seu uso em uma construção com um substantivo no caso genitivo: geografia das vitórias esportivas.

De acordo com a natureza das funções nominativas desempenhadas, os significados são na verdade nominativos e expressivos-sinônimos.

Nominativo são chamados aqueles que diretamente, imediatamente nomeiam um objeto, fenômeno, qualidade, ação, etc. Em sua semântica, via de regra, não há sinais adicionais (em particular, avaliativos). Embora com o tempo, esses sinais podem aparecer. (Nesse caso, vários tipos de significados figurativos se desenvolvem, mas esse grupo é diferenciado de acordo com uma característica de classificação diferente. Veja o tipo 1.)

Por exemplo, as palavras escritor, assistente, fazer barulho e muitos outros. outros

Expressivo-sinônimo chama-se o significado da palavra, em cuja semântica predomina o traço emocional-expressivo. Palavras com tais significados existem independentemente, são refletidas no dicionário e são percebidas como sinônimos avaliativos para palavras que possuem um significado nominativo adequado. Qua: escritor - rabiscador, escritor de hack; assistente - cúmplice; fazer barulho - fazer barulho. Consequentemente, eles não apenas nomeiam o objeto, a ação, mas também dão uma avaliação especial. Por exemplo, vagar(simples) não apenas “fazer barulho”, mas “comportar-se ruidosamente, espalhafatosamente, dissolutamente, desonrosamente”.

Além desses principais tipos de significados lexicais, muitas palavras da língua russa possuem matizes de significados que, por estarem intimamente relacionados ao principal, ainda apresentam diferenças. Por exemplo, junto com o primeiro significado direto da palavra mão nos dicionários, sua sombra também é dada, ou seja, um ponto e vírgula indica "parte do mesmo membro do metacarpo até a ponta dos dedos". (Compare no dicionário as tonalidades dos significados da palavra livro e muitas outras palavras.)

A palavra como unidade lexical e gramatical da língua

A palavra como unidade básica da linguagem é estudada em várias seções da linguística.

Sim, em termos de fonético considera-se a concha sonora, distinguem-se as vogais e consoantes que compõem a palavra, determina-se a sílaba sobre a qual recai o acento, etc.

Lexicologia(descritivo) primeiro descobre tudo relacionado ao significado da palavra: esclarece os tipos de significados, determina o escopo da palavra, coloração estilística etc. Para a lexicologia (histórica), a questão da origem da palavra, sua semântica, esfera de uso, filiação estilística etc. é importante. durante os diferentes períodos de desenvolvimento da linguagem.

Do ponto de vista gramatical a pertença de uma palavra a uma ou outra parte do discurso, os significados gramaticais e as formas gramaticais inerentes à palavra (ver § 106 para mais detalhes) e o papel das palavras em uma frase são revelados. Tudo isso complementa o significado lexical da palavra.

Gramática e significados lexicais estão intimamente relacionados entre si, de modo que uma mudança no significado lexical geralmente leva a uma mudança nas características gramaticais de uma palavra. Por exemplo, na frase consoante surda palavra surdo(no sentido de "som formado apenas com a participação de um ruído, sem a participação da voz") - este é um adjetivo relativo. E na frase voz oca palavra surdo(que significa "abafado, obscuro") - este é um adjetivo qualitativo, com graus de comparação, uma forma curta. Consequentemente, a mudança de significado também afetou as características morfológicas da palavra.

Os significados lexicais influenciam não apenas as formas de formação de formas gramaticais individuais, mas também a formação de novas palavras. Assim, como resultado do desenvolvimento histórico dos significados de uma palavra pelagem Existem duas palavras diferentes que significam coisas diferentes: pele de esquilo e pele de ferreiro(ver § 5 sobre isso).

O significado lexical de uma palavra pode ser único (essas palavras são chamadas de não ambíguas), mas também pode coexistir com outros significados lexicais da mesma palavra (essas palavras são chamadas de polissemânticas).

Polissemia de uma palavra

ambiguidade, ou polissemia(gr. poli - muitos + sma - sinal), a propriedade das palavras é chamada para ser usada em diferentes significados. Assim, a palavra núcleo em russo moderno tem vários significados:

1) a parte interna do feto em uma casca dura: E as nozes não são simples, todas as cascas são douradas,núcleos- esmeralda pura(P.); 2) a base de algo (livro): No Volga foi destruídonúcleoexército fascista; 3) parte central algo especial) núcleoátomo; 4) um antigo cartucho de arma na forma de um corpo redondo fundido: estão rolandonúcleos, assobiando balas, pendurando baionetas frias(P.). A conexão semântica dos significados selecionados é próxima, portanto, todos eles são considerados como significados da mesma palavra.

Palavra cano, por exemplo, em frases cano de água ou Luneta tem o significado de "um objeto longo, oco, geralmente redondo". Trompete um instrumento musical de sopro de sopro com um forte timbre sonoro também é chamado: Meu criador! surdo, mais alto do que qualquertubos! (Gr.). Esta palavra também é usada em um sentido tão especial como “um canal no corpo para comunicação entre órgãos”, por exemplo, eustáquiocano.

Assim, no processo de seu desenvolvimento histórico, além de seu significado original, uma palavra pode adquirir um novo significado derivado.

As formas de formar os significados das palavras são diferentes. Um novo significado de uma palavra pode surgir, por exemplo, transferindo o nome de acordo com a semelhança dos objetos ou suas características, ou seja, metaforicamente (do Gr. metafora - transferência). Por exemplo; de acordo com a semelhança dos sinais externos: nariz(pessoa) - nariz(navio), formas de objetos: Maçã(Antonov) - Maçã(olho), de acordo com a semelhança de sensações, avaliações: caloroso(atual) - caloroso(participação), etc. Também é possível transferir nomes de acordo com a semelhança das funções executadas (ou seja, transferências funcionais): pena(ganso) - pena(aço), condutor(oficial acompanhando o trem) - condutor(em engenharia - um dispositivo que guia uma ferramenta).

Um novo significado pode surgir como resultado do aparecimento de associações por adjacência (as chamadas transferências metonímicas, metonímia grega - renomeação). Por exemplo, o nome de um material é transferido para um produto feito desse material: candelabro debronze(nome do material) - Uma loja de antiguidades estava vendendo uma antiguidadebronze(produto deste material). De maneira metonímica, também surgem vários tipos de conotações (gr. synekdochē), ou seja, nome em uma palavra para uma ação e seu resultado, cf.: bordar- exposição de bordados artísticos; parte e todo (e vice-versa), cf.: Piscoujaquetassem tampa e cinzasobretudos(ou seja, marinheiros e soldados de infantaria; neste caso, uma pessoa recebe o nome de uma peça de roupa), etc.

Os diferentes significados de uma palavra, assim como suas tonalidades, compõem sua chamada estrutura semântica e servem como exemplo vívido da manifestação de conexões sistêmicas dentro de uma única palavra. É esse tipo de relação que permite que escritores e locutores utilizem amplamente a polissemia, tanto sem predeterminação estilística especial, quanto com propósito: tornar a fala expressiva, emocional, etc.

No caso de uma quebra ou perda completa de ligações semânticas entre diferentes significados, torna-se possível nomear conceitos, objetos, etc. completamente diferentes com uma palavra já conhecida. Esta é uma das maneiras de desenvolver novas palavras - homônimos.

Homônimos lexicais, seus tipos e papel na língua

Homônimos(gr. homos - o mesmo + onima - nome) são chamadas palavras que são diferentes em significado, mas iguais em som e ortografia. Na lexicologia, estudam-se dois tipos de homônimos lexicais: completos e incompletos, ou parciais.