LÍNGUA RUSSA DO INÍCIO DO SÉCULO XXI

1. idioma russo período soviético e a situação da linguagem moderna.

Os eventos históricos do século 20 não poderiam deixar de influenciar a história da língua russa. É claro que o sistema linguístico não mudou em um século - os eventos sociais não afetam a estrutura da língua. A prática da fala dos falantes de russo mudou, o número daqueles que falam russo aumentou, a composição das palavras em certas áreas do dicionário mudou, as propriedades estilísticas de algumas palavras e os turnos de fala mudaram. Essas mudanças na prática do uso da língua, nos estilos de fala, foram causadas por grandes eventos sociais durante a formação e queda do sistema sociopolítico soviético.

O período soviético na história da Rússia começou com os acontecimentos de outubro de 1917 e terminou com os acontecimentos de agosto de 1991.

As características da língua russa da era soviética começaram a tomar forma antes de 1917 - no período? guerra mundial e finalmente tomou forma nos anos 20 do século XX.

As mudanças no vocabulário e no estilo da língua russa associadas à decadência e queda do sistema soviético começaram por volta de 1987-88 e continuam até o presente.

É interessante notar que a queda do sistema soviético foi acompanhada por tais tendências na prática da fala da sociedade, que em muitos aspectos se assemelham às mudanças sociais e de fala da década de 1920.

Tanto os anos 20 como os anos 90 do século XX são caracterizados por:

politização da linguagem;

pronunciado atitude avaliativaàs palavras;

a transformação de muitas palavras em símbolos de pertencimento de uma pessoa a determinado grupo sociopolítico;

afrouxamento normas de linguagem em uso em massa e discursos de figuras públicas proeminentes;

o crescimento do mal-entendido mútuo entre os diferentes grupos sociais.

Características da linguagem da era soviética e tendências causadas por mudanças na sociedade após 1991 influência direta sobre o estado atual do discurso russo. Portanto, para compreender os problemas da cultura do discurso sociedade moderna só é possível com base em uma análise das características da língua russa da era soviética.

Essas características surgiram no discurso de dirigentes e ativistas partidários, difundidos por

relatórios em reuniões;

resoluções e ordens;

comunicação com os visitantes

e se tornou padrões de fala para amplos (nos primeiros anos do poder soviético - analfabetos e semi-alfabetizados) setores da população. Da língua oficial, muitas palavras e frases passaram para a fala coloquial do dia-a-dia. Na direção oposta - do vernáculo e do jargão - palavras características do baixo estilo e características da fala de pessoas analfabetas penetravam na linguagem de resoluções, relatórios, ordens. Essa situação é típica da década de 20, então a prática da fala mudou para o fortalecimento normas literárias, aumentou nível educacional líderes e toda a população, no entanto, as próprias normas dos estilos oficiais e jornalísticos soviéticos entraram em conflito com as tradições culturais históricas da língua russa.

2. Características gramaticais da fala russa da era soviética

As características gramaticais da fala do período soviético consistem no uso desproporcional de algumas das possibilidades do sistema gramatical da língua russa. São típicos para linguagem escrita, a fala coloquial estava livre de abusos na gramática, embora alguns rotatividade do escritório poderia penetrar na linguagem falada.

Falhas gramaticais típicas na fala foram as seguintes:

perda de verbalidade da frase, substituição de verbos por nomes (melhoria, melhora, aumento, em uma das falas da reunião - não saída);

transformação palavras independentes em serviço formal, incluindo

verbos (fez uma tentativa, lutar, abordar a contabilidade),

substantivos (tarefa, pergunta, negócio, trabalho, linha, fortalecimento, fortalecimento, aprofundamento, construção),

advérbios (extremamente, significativamente);

um monte de casos idênticos (possibilidade de efeito retardador do imposto de renda);

uso frequente superlativos adjetivos (maior, mais rápido, mais maravilhoso);

coordenação e gestão inadequadas;

ordem de palavras errada

expressões formulaicas que causam personificação desnecessária de substantivos abstratos.

Exemplos de rotatividade de modelos com substantivos abstratos estão sujeitas as seguintes propostas:

O aprofundamento da crise nos obriga a avaliar as perspectivas do setor.

O agravamento da necessidade de navios a vapor levou a Sovtorgflot a levantar a questão da rápida transferência de navios para o centro.

A fusão de organizações homogêneas significa limitar o número de compradores.

Se essas propostas destacam fundamentos gramaticais, você obtém uma imagem bastante fantástica:

O aprofundamento faz você avaliar...

O agravamento solicitado a despertar ...

A consolidação significa...

Essa eliminação de uma pessoa do texto, a criação de temas míticos, às vezes era explicada pelas especificidades do estilo empresarial. De fato, o motivo de tal construção do enunciado foi o desejo de evitar a responsabilidade pessoal, apresentando qualquer situação como resultado da ação de forças elementares (aprofundamento, agravamento, declínio).

Um exemplo marcante de como uma palavra pode perder completamente seu significado é a seguinte frase: Muito trabalho foi colocado na organização e desenvolvimento da Faculdade de Engenharia Elétrica. Se o trabalho for colocado no caso, o significado da palavra negócios será completamente esquecido.

Já na década de 1920, os filólogos chamavam a atenção para os problemas do uso da língua russa nos jornais e na fala cotidiana. G. O. Vinokur escreveu nesta ocasião: “A fraseologia estampada fecha nossos olhos para a verdadeira natureza das coisas e suas relações, ... G.O. Vinokur chegou à seguinte conclusão: "Como usamos slogans e expressões sem sentido, nosso pensamento se torna sem sentido, sem sentido. Você pode pensar em imagens, pode pensar em termos, mas é possível pensar em clichês de dicionário?" (Vinokur G.O. Culture of language. Essays on linguistic technology. M.: 1925, pp. 84-86).

3. Recursos lexicais Discurso russo da era soviética

A formação de um novo ordem social acompanhado pelos seguintes fenômenos no vocabulário:

distribuição de substantivos com um sufixo de desprezo familiar -k- (cantina, sala de leitura, ícone [Departamento Fino do Comissariado de Educação do Povo], economia [jornal "Vida Econômica"], normalka [ escola normal], internamento [escola fixa]);

a propagação de palavras com um significado estreito e situacional que existia na língua muito pouco tempo(de um ano a cinco anos, às vezes duas a três décadas), fora do contexto das condições sociais de um determinado período, tais palavras são simplesmente incompreensíveis: anti-inferior, despossuído, esclarecido, soviético, administrador, moderador;

divulgação de abreviaturas (Chekvalap - Comissão Extraordinária para a aquisição de botas de feltro e sapatos de fibra, roupas duras - roupas feitas em Tver, akavek - estudante da AKV [Academia de Educação Comunista]);

distribuição de palavras emprestadas obscuras ao povo nos jornais e na linguagem dos documentos: plenum, ultimatum, ignore, regularmente, pessoalmente, iniciativa (com o tempo, algumas dessas palavras tornaram-se geralmente compreendidas, mas a palavra deve ser entendida no momento de uso, e não dez anos depois);

perda de significado real pelas palavras (momento, pergunta, tarefa, linha);

o aparecimento de um negativo coloração emocional no palavras neutras como resultado de seu uso situacional, que estreitou e distorceu o significado dessas palavras (elemento, dissidente, viagem, asceta).

Nos anos 60 e 70 do século XX nível geral A cultura da fala em relação às normas gramaticais e lexicais da língua russa cresceu significativamente, os extremos dos anos 20 foram suavizados. No entanto, a tendência de distorcer o significado das palavras, de introduzir nelas elementos ideológicos de significado, permaneceu. Também é curioso notar o fato de que livros sobre a cultura da fala, publicados oficialmente na década de 1920, foram posteriormente colocados no departamento de armazenamento especial da biblioteca estadual e ficaram disponíveis após 1991.

4. Características funcionais e estilísticas do discurso russo da era soviética

As características estilísticas do discurso oficial da era soviética são:

uso indevido de metáforas e símbolos: luta pelo sucesso acadêmico, batalha pela colheita, vanguarda da classe trabalhadora, na frente linguística, contra o contrabando burguês em linguística, sinalização [informando], expurgo, varrer, encadear, encadear, carregar, sujar, deslizamento, hidra da contra-revolução, tubarões imperialistas, vento de mudança;

abuso de epítetos de majestade: inédito, gigantesco, inédito, titânico, único;

penetração de palavras do jargão criminal no jornal e no discurso oficial: crescer marrom, capa, falso, gravidade, trepach, punks (ao longo do tempo coloração estilística essas palavras mudaram - as palavras fake, punks, trepach tornaram-se palavras literárias de linguagem coloquial, a palavra por gravidade - um termo oficial em documentos médicos);

A fala coloquial caracterizou-se pelo uso inapropriado do clericalismo, por vezes distorcendo seu significado conceitual, deslocando-o para o significado objetivo: uma jaqueta autoportante (exemplo de 1925), calça cooperativa (exemplo de 1989), bolsa de couro, monopólio (estabelecimento de bebidas, o significado conceitual está associado ao monopólio estatal na venda de bebidas alcoólicas introduzido na década de 1920).

Sobre o abuso do vocabulário emocionalmente colorido, o prof. S.I. Kartsevsky escreveu: "A busca da expressividade e, em geral, uma atitude subjetiva em relação à vida leva ao fato de que constantemente recorremos a metáforas e descrevemos de todas as maneiras possíveis, em vez de definir" (Kartsevsky S.I. Language, war and revolution. Berlin: 1923 , pág. 11).

Uma característica típica do estilo do discurso oficial e coloquial era o uso de eufemismos, palavras que ocultam o verdadeiro significado do conceito: isolador (prisão), estudo (crítica grosseira), gaivota, demais ( comissão extraordinária), autoridades competentes (autoridades segurança do estado), torre (execução).

S.I. Kartsevsky, A.M. Selishchev e outros filólogos prestaram atenção à disseminação de palavrões e palavrões cínicos na sociedade.

Depois de 1917, a atitude em relação aos nomes próprios mudou. Em vez de nomes russos tradicionais nos anos 20, os pais deram aos filhos esses nomes, por exemplo: Decreto, Budyon, Terror, Vilen [Vladimir Ilyich Lenin], Vilor [Vladimir Ilyich Lenin - Revolução de Outubro]. Muitas cidades e ruas da cidade foram renomeadas em homenagem aos líderes da revolução e líderes soviéticos. Os nomes de algumas cidades mudaram várias vezes, por exemplo, Rybinsk - Shcherbakov - Rybinsk - Andropov - Rybinsk.

Yu. Yasnopolsky escreveu em 1923 no jornal Izvestia: "A língua russa sofreu severamente durante a revolução. Nada em nosso país sofreu uma mutilação tão cruel, uma distorção tão impiedosa quanto a língua".

Já no final da era soviética, Membro Correspondente da Academia Russa de Ciências, prof. Yu.N. Karaulov observou tendências no discurso como:

o uso generalizado de palavras abstratas com um colorido pseudocientífico, cuja semântica é tão emasculada que se torna intercambiável (questão, processo, situação, fator, problema, opinião, direção);

uso sem objeto de verbos transitivos (vamos resolver [o problema], trocamos [opiniões]);

violações na direção verbal e nominal (nos incitado, nos faz, não quer ligar, como são bons);

nominalização (substituição de verbos por nomes abstratos);

o uso de substantivos inanimados como sujeito (personificação imprópria): trabalho criativo, renda nacional, preocupação com uma pessoa, a imagem de um contemporâneo tornam-se personagens do texto;

a tendência de suavizar ao máximo o início pessoal na fala, aumentar a sensação de incerteza, imprecisão informacional, que no momento certo permitiria uma dupla interpretação do conteúdo (Karaulov Yu.N. Sobre o estado da Rússia linguagem do nosso tempo. M.: 1991, pp. 23-27).

Todas essas tendências não apenas foram preservadas, mas até intensificadas no discurso russo dos anos 90 do século XX e são típicas da situação linguística moderna.

5. A inevitabilidade das mudanças na linguagem nas novas condições sociais

Depois de 1991, mudanças políticas e políticas significativas ocorreram na sociedade russa. mudanças econômicas, que influenciou as condições para o uso da língua russa na fala oral e escrita. Essas mudanças nas condições de uso do idioma também se refletiram em algumas seções de sua sistema lexical. Perdeu relevância e saiu de uso ativo, muitas palavras que chamavam as realidades econômicas da era soviética, vocabulário ideológico. Os nomes de muitas instituições e cargos foram novamente renomeados. O vocabulário religioso voltou ao uso ativo, e muitos termos econômicos e jurídicos passaram de uma esfera especial para o uso comum.

A abolição da censura levou ao surgimento de viver discurso oral espontâneo, democratização - à participação na comunicação pública de pessoas com educação variada e o nível de cultura da fala.

Essas mudanças notáveis ​​​​no discurso causaram preocupação pública justificada sobre o estado da língua russa hoje. Ao mesmo tempo, expressam opiniões diferentes. Alguns acreditam que as reformas na sociedade levaram a uma queda acentuada no nível da cultura da fala, prejudicando a língua. Outros expressam a opinião de que o desenvolvimento de uma língua é um processo espontâneo que não precisa de regulação, pois, na opinião deles, a própria língua escolherá o melhor e rejeitará o supérfluo, o inadequado. Infelizmente, as avaliações do estado da língua são na maioria das vezes politizadas e excessivamente emocionais. Para entender o que está acontecendo com a língua, são necessários métodos científicos para avaliar a favorabilidade das mudanças linguísticas, que ainda não foram suficientemente desenvolvidos.

6. Métodos científicos para avaliar a favorabilidade das mudanças de linguagem

A abordagem científica para avaliar as mudanças em curso é baseada em uma série de disposições bem estabelecidas de linguística.

Deve-se notar imediatamente que a língua não pode deixar de mudar ao longo do tempo, não pode ser conservada por nenhum esforço.

Ao mesmo tempo, a sociedade não está interessada em que a língua mude abruptamente, pois isso cria uma lacuna na tradição cultural do povo.

Além disso, as pessoas estão interessadas em que a linguagem sirva como um meio eficaz de pensar e se comunicar, o que significa que é desejável que as mudanças na linguagem sirvam a esse propósito, ou pelo menos não o impeçam.

Uma avaliação científica da mudança de linguagem só pode ser feita com base em uma compreensão clara das funções da linguagem e uma ideia precisa de quais propriedades uma linguagem deve ter para melhor desempenhar suas funções.

Já dissemos que as principais funções da linguagem são servir como meio de comunicação e de formação do pensamento. Portanto, a linguagem deve ser tal que permita qualquer pensamento complexo deixar claro para o interlocutor e para o próprio falante. Ao mesmo tempo, é importante que o entendimento seja adequado, ou seja, de modo que, como resultado do enunciado, surgiu na mente do interlocutor exatamente o pensamento que o falante queria transmitir a ele.

Para fazer isso, a linguagem precisa das seguintes propriedades:

riqueza lexical, ou seja, a disponibilidade de palavras e combinações de palavras adequadas para expressar todos os conceitos necessários;

precisão lexical, ou seja, evidência de diferenças semânticas entre sinônimos, parônimos, termos;

expressividade, ou seja, a capacidade da palavra para criar imagem vívida um objeto ou conceito (os termos de origem estrangeira não possuem essa propriedade);

clareza de construções gramaticais, ou seja, a capacidade de formas de palavras em uma frase para indicar com precisão a relação entre os conceitos;

flexibilidade, ou seja, a disponibilidade de meios para descrever vários aspectos a situação em discussão;

minimalidade de homonímia não removível, ou seja, a raridade de tais situações quando a palavra na frase permanece ambígua.

russo moderno linguagem literária possui plenamente todas as qualidades listadas acima. Problemas de comunicação surgem devido ao fato de que nem todo falante sabe como usar as oportunidades oferecidas pelo idioma russo.

Portanto, para avaliar a mudança de idioma, as seguintes perguntas precisam ser respondidas:

A mudança contribui para fortalecer as propriedades positivas da linguagem (expressividade, riqueza, clareza etc.)?

A mudança ajuda a linguagem a desempenhar melhor suas funções?

Uma resposta negativa a estas questões permite-nos concluir que a mudança é indesejável.

Para ter dados confiáveis ​​sobre como a linguagem funciona, é necessária uma pesquisa sociolinguística regular, durante a qual seria útil esclarecer as seguintes questões:

Até que ponto os indivíduos pertencentes a diferentes grupos sociais e demográficos entendem mensagens de informação do noticiário da TV?

Até que ponto os advogados e não advogados entendem a linguagem das leis?

Até que ponto os profissionais da indústria entendem a nova terminologia?

Com que precisão os termos são usados ​​fora do ambiente profissional?

Com que frequência ocorrem mal-entendidos nas conversas cotidianas?

As respostas a essas perguntas permitiriam avaliar objetivamente a eficácia do uso da língua russa na comunicação falada moderna.

7. A necessidade de proteger o idioma russo

Como as mudanças na fala podem levar não apenas a mudanças positivas, mas também negativas no idioma, vale a pena considerar como proteger o idioma de alterações indesejadas.

É claro que o desenvolvimento de uma linguagem não pode ser controlado por métodos administrativos. Ordens não tornam uma palavra mais expressiva, é impossível atribuir um significado diferente a uma palavra, é impossível obrigar as pessoas a falar corretamente se não souberem fazê-lo.

Na proteção da língua, o papel principal não cabe aos órgãos administrativos, mas à sociedade civil e ao indivíduo.

A proteção da língua russa deve ser cuidada pelos partidos políticos (a menos, é claro, que seus próprios líderes falem suficientemente sua língua nativa, caso contrário, será como sempre), organizações públicas e científicas, sindicatos jornalísticos e outras associações de cidadãos.

Não muito hoje organizações públicas que prestaria atenção às questões da cultura da fala. papel útil organizações como a Sociedade dos Amantes da Literatura Russa, a Associação Russa de Linguistas Especialistas e a Fundação Glasnost Defense atuam nesse assunto.

A popular revista científica "Russian Speech", que promove o conhecimento científico sobre o idioma russo, publica constantemente artigos sobre a cultura da fala, é de grande benefício.

É muito importante que os problemas da cultura da fala sejam discutidos com a participação de especialistas no idioma russo. Uma abordagem subjetiva ou ideológica das questões da cultura da fala pode levar a uma interpretação incorreta dos fenômenos linguísticos, a uma avaliação errônea do estado da fala.

Em última análise, o destino da língua russa depende de cada pessoa. O estado não pode verificar cada palavra falada e carimbar "corretamente". A própria pessoa deve ter o cuidado de transmitir o idioma russo para as próximas gerações de forma não distorcida. Por outro lado, a sociedade deve ajudar cada cidadão de todas as maneiras possíveis a melhorar o conhecimento da língua russa. Nesse caso, o suporte do estado para o idioma russo também pode ser útil.

fornecendo ciência, massa e bibliotecas escolares novos dicionários da língua russa e livros didáticos modernos;

financiamento de revistas científicas e populares em língua russa;

organização de programas de ciência popular em língua russa no rádio e na televisão;

formação avançada de trabalhadores de televisão e rádio no domínio da cultura da fala;

edição oficial da nova edição do conjunto de regras de ortografia e pontuação.

8. O estado da cultura do discurso da sociedade no estágio atual

Após 1991, algumas tendências positivas se formaram na prática discursiva da sociedade:

extensão vocabulário linguagem no campo do vocabulário econômico, político e jurídico;

significa aproximação de linguagem mídia de massaàs necessidades de cobertura confiável da realidade;

a convergência da linguagem das notas e da correspondência com o discurso literário coloquial, a rejeição do estilo clerical no jornalismo;

desideologização de algumas camadas de vocabulário;

o desuso de muitos selos de jornais da era soviética;

regressar a algumas cidades e ruas de nomes históricos.

Um impacto positivo no desenvolvimento da linguagem tem uma mudança nas condições de comunicação pública: a abolição da censura, a oportunidade de expressar opinião pessoal, a oportunidade de os ouvintes avaliarem os talentos oratórios de políticos proeminentes.

Junto com o positivo discurso moderno tendências negativas tornaram-se generalizadas:

correção de erros gramaticais como exemplos de construção de frases;

uso impreciso do vocabulário, distorção do significado das palavras;

Distúrbios estilísticos da fala.

As falhas gramaticais do discurso moderno são:

substituição formulários pessoais substantivos verbais com sufixos -ation, -enie, -anie (regionalização, agricultura, criminalização, patrocínio, lobby, investimento);

perda de um certo significado pelas palavras (progresso, panacéia, impulso, estabilização, exclusividade);

montes de formulários de casos (durante a operação para deter um criminoso armado, a correção de curso será realizada na direção de reforçar as reformas, sobre o plano de eventos realizados em conexão com a celebração ...);

substituição de caso controle por preposicional (a conferência mostrou que...);

substituição do caso indireto por uma combinação com como (às vezes isso é como uma concessão, ele é apontado como o melhor jogador);

escolha errada do caso (com base em alguns materiais).

As deficiências lexicais da fala são:

distribuição de palavras com significado restrito (situacional) (funcionário do Estado, trabalhador contratado, beneficiário, trabalhador da indústria, agente de segurança);

o uso de empréstimos incompreensíveis para muitos, às vezes até para o próprio locutor (briefing, distribuição, sequestro);

o uso de siglas (UIN, OBEP, OODUUM e PDN ATC, defesa civil e situações de emergência);

a ideologização de certas camadas de vocabulário, a invenção de novos rótulos (egoísmo de grupo [sobre a exigência das pessoas de respeitar seus direitos na construção de territórios, de pagar salários em dia], extremismo do consumidor [sobre o desejo dos cidadãos de receber serviços de qualidade]).

O estilo de fala (em quase todos os estilos funcionais) hoje é caracterizado por tais características negativas:

transformação de metáforas em novos padrões (vertical de poder, recuperação da economia), às vezes sem sentido (barreiras tendenciosas, a Rússia hoje está doente com a saúde das pessoas, a Rússia é a principal aqui, autoridades locais estão lutando com a falta de fundos [eu gostaria de acrescentar aqui: a escassez ainda está vencendo essa luta desigual]);

o uso de palavras que escondem a essência dos fenômenos (insegurança social [pobreza], envolvimento de empresas em atividades beneficentes [extorsões ilegais de empresários]);

a penetração do jargão no discurso oficial jornalístico e oral;

abuso de vocabulário emocionalmente colorido no discurso público oficial

9. Causas de grandes erros de fala

As causas dos fenômenos negativos na prática da fala incluem:

a confiança das pessoas na palavra impressa (o hábito de considerar tudo o que é impresso e dito na televisão como modelo da norma);

redução do rigor editorial aos jornalistas quanto à observância das normas linguísticas;

diminuição da qualidade do trabalho de revisão;

a lacuna entre os complicados requisitos do novo currículo escolar em língua russa e as possibilidades reais da escola russa de hoje;

diminuição do interesse dos escolares pela literatura clássica;

problemas na reposição do fundo de bibliotecas;

a transformação das "Regras de Ortografia e Pontuação" de 1956 em raridade bibliográfica e a ausência de sua nova edição;

desrespeito às humanidades;

desrespeito aos destinatários da fala;

desrespeito por língua nativa.

10. Maneiras de melhorar a cultura de fala dos falantes

Se levarmos em conta a importância de cuidar do idioma, é bem possível melhorar o estado das coisas com a cultura da fala. Para isso você precisa:

explicar às pessoas cujos discursos caem no centro das atenções do público a necessidade de uma atitude cuidadosa em relação à sua língua nativa;

explicar aos chefes de mídia a necessidade de um trabalho editorial de alta qualidade no estilo dos textos publicados;

organizar um serviço de assessoria do idioma russo;

promover a literatura clássica;

fornecer às bibliotecas novos dicionários e livros didáticos sobre a língua e a cultura da fala russa;

preparar e publicar uma nova edição do conjunto oficial de regras ortográficas e de pontuação;

promover o respeito pela língua russa.

11. Métodos para autoaperfeiçoamento da cultura da fala

Como mencionado acima, o papel principal na preservação da língua nativa pertence à própria pessoa.

Para que o estado da língua não cause ansiedade, cada pessoa deve pensar constantemente no que diz.

Nenhuma comissão ou programa federal mudará nada se as próprias pessoas não começarem a respeitar sua língua nativa, sentirem sua responsabilidade por cada palavra que dizem e pensarem no significado de suas palavras.

Mesmo o curso de cultura da fala mais abrangente não pode fornecer respostas para todas as perguntas. A linguagem é tão rica que não pode ser descrita em um livro didático. Isso significa que é necessário desenvolver constantemente sua cultura de fala, compreender as profundezas do idioma russo.

Para fazer isso, você pode usar os seguintes métodos:

lendo clássico ficção(este é o método mais importante e eficaz);

estudo cuidadoso das seções necessárias em livros de referência gramatical;

uso de dicionários;

buscando conselhos de filólogos;

uso de recursos da Internet.

Existem vários sites na Internet que contêm informações básicas sobre o idioma russo, dicionários, artigos sobre os problemas da cultura da fala e outros materiais úteis:

http://www.gramma.ru/

http://www.grammatika.ru/

http://www.gramota.ru/

http://www.ruslang.ru/

http://www.slovari.ru/

Bibliografia

Baranov A.N., Karaulov Yu.N. Metáfora política russa (materiais para o dicionário). - M.: 1991

Belchikov Yu.A. Estilística e cultura do discurso. - M.: 2000.

Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G., Kashaeva E.Yu. Língua russa e cultura da fala. Rostov-on-Don: 2000.

Karaulov Yu.N. Sobre o estado da língua russa nos tempos modernos. - M.: 1991.

Karaulov Yu.N. Dicionário de Pushkin e a evolução do russo habilidade de linguagem. - M.: 1992.

Karaulov Yu.N. Língua russa e personalidade linguística. - M.: 1987.

Kostomarov V. G. Gosto de linguagem da época. - M.: 1994.

língua russa do final do século XX. - M.: 1996.

TÓPICO 21. LÍNGUA RUSSA DO INÍCIO DO SÉCULO XXI



21.4. Características funcionais e estilísticas do discurso russo da era soviética
21.5. A inevitabilidade das mudanças na linguagem nas novas condições sociais.
21.6. Métodos Científicos para Avaliar a Favorabilidade da Mudança de Linguagem

21.8. O estado da cultura do discurso da sociedade no estágio atual
21.9. Causas de erros de fala em massa
21.10. Maneiras de melhorar a cultura de fala dos falantes
21.11. Métodos para o autoaperfeiçoamento da cultura da fala
21.1. Língua russa do período soviético e a situação linguística moderna

Acontecimentos históricos do século XX. não poderia deixar de influenciar a história da língua russa. É claro que o sistema linguístico não mudou em um século - os eventos sociais não afetam a estrutura da língua. A prática da fala dos falantes de russo mudou, o número daqueles que falam russo aumentou, a composição das palavras em certas áreas do dicionário mudou, as propriedades estilísticas de algumas palavras e os turnos de fala mudaram. Essas mudanças na prática do uso da língua, nos estilos de fala, foram causadas por grandes eventos sociais durante a formação e queda do sistema sociopolítico soviético.
O período soviético na história da Rússia começou com os acontecimentos de outubro de 1917 e terminou com os acontecimentos de agosto de 1991.
As características da língua russa da era soviética começaram a tomar forma antes de 1917 - durante a Primeira Guerra Mundial e finalmente tomaram forma nos anos 20 do século XX.
As mudanças no vocabulário e no estilo da língua russa associadas à decadência e queda do sistema soviético começaram por volta de 1987-1988. e continuar até o presente.
É interessante notar que a queda do sistema soviético foi acompanhada por tais tendências na prática da fala da sociedade, que em muitos aspectos se assemelham às mudanças sociais e de fala da década de 1920.
Tanto nos anos 20 quanto nos anos 90. século 20 são caracterizados por:
politização da linguagem;
atitude avaliativa pronunciada em relação às palavras;
a transformação de muitas palavras em símbolos de pertencimento de uma pessoa a determinado grupo sociopolítico;
afrouxamento das normas de linguagem no uso em massa e discurso de figuras públicas proeminentes;
o crescimento do mal-entendido mútuo entre os diferentes grupos sociais.

As características da linguagem da era soviética e as tendências causadas pelas mudanças na sociedade após 1991 têm um impacto direto no estado atual da fala russa. Portanto, é possível entender os problemas da cultura do discurso da sociedade moderna apenas com base em uma análise das características da língua russa da era soviética.
Essas características surgiram no discurso de lideranças e ativistas partidárias, espalhadas por:
jornais;
relatórios em reuniões;
resoluções e ordens;
comunicação com os visitantes das instituições.
Eles se tornaram modelos de discurso para as amplas camadas da população (nos primeiros anos do poder soviético - analfabetos e semi-alfabetizados). Da língua oficial, muitas palavras e frases passaram para a fala coloquial do dia-a-dia. Na direção oposta - do vernáculo e do jargão - palavras características do baixo estilo e características da fala de pessoas analfabetas penetravam na linguagem de resoluções, relatórios, ordens. Essa situação é típica da década de 1920, então a prática do discurso mudou no sentido de fortalecer as normas literárias, o nível educacional dos líderes e de toda a população aumentou, no entanto, as próprias normas dos negócios oficiais soviéticos e os estilos jornalísticos entraram em conflito com o histórico tradições culturais da língua russa.
21.2. Características gramaticais do discurso russo da era soviética

As características gramaticais da fala do período soviético consistem no uso desproporcional de algumas das possibilidades do sistema gramatical da língua russa. Eles são típicos do livro e do discurso escrito, o discurso coloquial estava livre de abusos na gramática, embora alguns turnos clericais pudessem penetrar no discurso coloquial.
Falhas gramaticais típicas na fala foram as seguintes:
perda de verbalidade da frase, substituição de verbos por nomes (melhoria, melhora, aumento, em uma das falas da reunião - não saída);
a transformação de palavras independentes em palavras de serviço formal, incluindo:
verbos (fez uma tentativa, lutar, abordar a contabilidade),
substantivos (tarefa, pergunta, negócio, trabalho, linha, fortalecimento, fortalecimento, aprofundamento, construção),
advérbios (extremamente, significativamente);
um monte de casos idênticos (possibilidade de efeito retardador do imposto de renda);
uso frequente de adjetivos superlativos (maior, mais rápido, mais maravilhoso);
coordenação e gestão inadequadas;
ordem de palavras errada
expressões formulaicas que causam personificação desnecessária de substantivos abstratos.

Exemplos de frases de modelo com substantivos abstratos como sujeitos são as seguintes frases:
O aprofundamento da crise nos obriga a avaliar as perspectivas do setor.
O agravamento da necessidade de navios a vapor levou a Sovtorgflot a levantar a questão da rápida transferência de navios para o centro.
A fusão de organizações homogêneas significa limitar o número de compradores.
Se destacarmos os fundamentos gramaticais nessas frases, obtemos uma imagem bastante fantástica:
O aprofundamento faz você avaliar...
O agravamento solicitado a despertar ...
A consolidação significa...
Essa eliminação de uma pessoa do texto, a criação de temas míticos, às vezes era explicada pelas especificidades do estilo empresarial. De fato, o motivo de tal construção do enunciado foi o desejo de evitar a responsabilidade pessoal, apresentando qualquer situação como resultado da ação de forças elementares (aprofundamento, agravamento, declínio).
Um exemplo marcante de como uma palavra pode perder completamente seu significado é a seguinte frase: Muito trabalho foi colocado na organização e desenvolvimento da Faculdade de Engenharia Elétrica. Se o trabalho for colocado no caso, o significado da palavra "caso" será completamente esquecido.
Já na década de 20. os filólogos chamaram a atenção para os problemas do uso da língua russa nos jornais e na fala cotidiana. VAI. Vinokur escreveu nesta ocasião: "A fraseologia estampada fecha nossos olhos para a verdadeira natureza das coisas e suas relações, ... ela nos substitui por sua nomenclatura em vez de coisas reais - além disso, é completamente imprecisa, petrificada". VAI. Vinokur chegou à seguinte conclusão: "Como usamos slogans e expressões sem sentido, nosso pensamento se torna sem sentido, sem sentido. Você pode pensar em imagens, pode pensar em termos, mas é possível pensar em clichês de dicionário?" (Vinokur G.O. Culture of language: Essays on linguistic technology. M., 1925, p. 84-86).
21.3. Características lexicais do discurso russo da era soviética
A formação de um novo sistema social foi acompanhada pelos seguintes fenômenos no vocabulário:
a difusão de substantivos com o sufixo desprezível familiar -k- (cantina, sala de leitura, ícone [Departamento Fino do Comissariado de Educação do Povo], economia [o jornal "Vida Econômica"], normalka [escola normal], internação [estacionária escola]);
a propagação de palavras com um significado estreito e situacional que existiram na língua por um tempo muito curto (de um ano a cinco anos, às vezes duas a três décadas), fora do contexto das condições sociais de um determinado período, tais palavras são incompreensível: anti-inferior, privado, esclarecido, sovkovets, confiança, regime;
divulgação de abreviaturas (Chekvalap - Comissão Extraordinária para a aquisição de botas de feltro e sapatos de fibra, Tverodezhda - roupas feitas em Tver, akavek - estudante da AKV [Academia de Educação Comunista]);
distribuição de palavras emprestadas obscuras ao povo nos jornais e na linguagem dos documentos: plenum, ultimatum, ignore, regularmente, pessoalmente, iniciativa (com o tempo, algumas dessas palavras tornaram-se geralmente compreendidas, mas a palavra deve ser entendida no momento da uso, e não após 10 anos);
perda de significado real pelas palavras (momento, pergunta, tarefa, linha);
o aparecimento de uma coloração emocional negativa em palavras neutras como resultado de tal uso situacional delas, o que estreitou e distorceu o significado dessas palavras (elemento, dissidente, viagem, trabalho).

A fala coloquial caracterizou-se pelo uso inapropriado de clericalismos, às vezes distorcendo seu significado conceitual, deslocando-o para o significado objetivo: uma jaqueta autoportante (exemplo de 1925), calça cooperativa (exemplo de 1989), bolsa de couro, monopólio (estabelecimento de bebidas, o significado conceitual está associado ao monopólio estatal da venda de bebidas alcoólicas introduzido na década de 1920).
Sobre o abuso do vocabulário emocionalmente colorido, o prof. SI. Kartsevsky escreveu: "A busca da expressividade e, em geral, uma atitude subjetiva em relação à vida leva ao fato de que constantemente recorremos a metáforas e descrevemos de todas as maneiras possíveis, em vez de definir" (Kartsevsky S.I. Language, war and revolution. Berlin, 1923, p. . onze).
Uma característica típica do estilo do discurso oficial e coloquial era o uso de eufemismos - palavras que escondem o verdadeiro significado do conceito: ala de isolamento (prisão), estudo (crítica grosseira), gaivota, overkill (comissão extraordinária), autoridades competentes ( órgãos estaduais de segurança), torre (execução).
SI. Kartsevsky, A. M. Selishchev, outros filólogos prestaram atenção à disseminação de palavrões e palavrões cínicos na sociedade.
Depois de 1917, a atitude em relação aos nomes próprios mudou. Em vez de nomes russos tradicionais nos anos 20. os pais deram a seus filhos, por exemplo, nomes: Decreto, Buden, Terror, Vilen [Vladimir Ilyich Lenin], Vilor [Vladimir Ilyich Lenin - Revolução de Outubro]. Muitas cidades e ruas da cidade foram renomeadas em homenagem aos líderes da revolução e aos líderes soviéticos. Os nomes de algumas cidades mudaram várias vezes, por exemplo, Rybinsk - Shcherbakov - Rybinsk - Andropov - Rybinsk.
Yu. Yasnopolsky escreveu em 1923 no jornal Izvestiya: "A língua russa sofreu severamente durante a revolução. Nada em nosso país sofreu uma mutilação tão cruel, uma distorção tão impiedosa quanto a língua".
Já no final da era soviética, Membro Correspondente da Academia Russa de Ciências, prof. Yu.N. Karaulov observou tendências no discurso como:
o uso generalizado de palavras abstratas com um colorido pseudocientífico, cuja semântica é tão emasculada que se torna intercambiável (questão, processo, situação, fator, problema, opinião, direção);
uso sem objeto de verbos transitivos (vamos resolver [o problema], trocamos [opiniões]);
violações na direção verbal e nominal (nos incitado, nos faz, não quer ligar, como são bons);
nominalização (substituição de verbos por nomes abstratos);
o uso de substantivos inanimados como sujeito (personificação imprópria): trabalho criativo, renda nacional, preocupação com uma pessoa, a imagem de um contemporâneo tornam-se personagens do texto;
a tendência de suavizar ao máximo o início pessoal na fala, aumentar a sensação de incerteza, imprecisão informacional, que no momento certo permitiria uma dupla interpretação do conteúdo (Karaulov Yu.N. Sobre o estado da Rússia linguagem do nosso tempo. M., 1991, pp. 23-27).

Todas essas tendências não apenas sobreviveram, mas até se tornaram mais ativas no discurso russo da década de 1990. século 20 e são típicos da situação linguística moderna.
21.5. A inevitabilidade das mudanças na linguagem nas novas condições sociais.

Após 1991, mudanças políticas e econômicas significativas ocorreram na sociedade russa, o que influenciou as condições de uso da língua russa na fala e na escrita. Essas mudanças nas condições de uso da língua também se refletiram em certas partes de seu sistema lexical. Perdeu relevância e saiu de uso ativo, muitas palavras que chamavam as realidades econômicas da era soviética, vocabulário ideológico. Os nomes de muitas instituições e cargos foram novamente renomeados. O vocabulário religioso voltou ao uso ativo, e muitos termos econômicos e jurídicos passaram de uma esfera especial para o uso comum.
A abolição da censura levou ao aparecimento do discurso oral espontâneo no ar, democratização - à participação na comunicação pública de pessoas com diferentes níveis de educação e cultura da fala.
Essas mudanças notáveis ​​​​no discurso causaram preocupação pública justificada sobre o estado da língua russa hoje. Ao mesmo tempo, opiniões diferentes são expressas. Alguns acreditam que as reformas na sociedade levaram a uma queda acentuada no nível da cultura da fala, prejudicando a língua. Outros expressam a opinião de que o desenvolvimento de uma língua é um processo espontâneo que não precisa de regulação, pois, na opinião deles, a própria língua escolherá o melhor e rejeitará o supérfluo, o inadequado. Infelizmente, as avaliações do estado da língua são na maioria das vezes politizadas e excessivamente emocionais. Para entender o que está acontecendo com a língua, são necessários métodos científicos para avaliar a favorabilidade das mudanças linguísticas, que ainda não foram suficientemente desenvolvidos.
21.6. Métodos Científicos para Avaliar a Favorabilidade da Mudança de Linguagem

A abordagem científica para avaliar as mudanças em curso é baseada em uma série de disposições bem estabelecidas de linguística.
Deve-se notar que a língua não pode deixar de mudar ao longo do tempo, não pode ser conservada por nenhum esforço.
Ao mesmo tempo, a sociedade não está interessada em que a língua mude abruptamente, pois isso cria uma lacuna na tradição cultural do povo.
Além disso, as pessoas estão interessadas em que a linguagem sirva como um meio eficaz de pensar e se comunicar, o que significa que é desejável que as mudanças na linguagem sirvam a esse propósito, ou pelo menos não interfiram nele.
Uma avaliação científica da mudança de linguagem só pode ser feita com base em uma compreensão clara das funções da linguagem e uma ideia precisa de quais propriedades uma linguagem deve ter para melhor desempenhar suas funções.
Já dissemos que as principais funções da linguagem são servir como meio de comunicação e de formação do pensamento. Isso significa que a linguagem deve ser tal que permita que qualquer pensamento complexo seja esclarecido ao interlocutor e ao próprio falante. Ao mesmo tempo, é importante que o entendimento seja adequado, ou seja, de modo que, como resultado do enunciado, surgiu na mente do interlocutor exatamente o pensamento que o falante queria transmitir a ele.
Para fazer isso, a linguagem precisa das seguintes propriedades:
riqueza lexical, ou seja, a disponibilidade de palavras e combinações de palavras adequadas para expressar todos os conceitos necessários;
precisão lexical, ou seja, evidência de diferenças semânticas entre sinônimos, parônimos, termos;
expressividade, ou seja, a capacidade de uma palavra de criar uma imagem vívida de um objeto ou conceito (termos de origem estrangeira não possuem essa propriedade);
clareza de construções gramaticais, ou seja, a capacidade de formas de palavras em uma frase para indicar com precisão a relação entre os conceitos;
flexibilidade, ou seja, a disponibilidade de meios para descrever vários aspectos da situação em discussão;
minimalidade de homonímia não removível, ou seja, a raridade de tais situações quando a palavra e na frase permanecem ambíguas.

A moderna língua literária russa possui todas as qualidades listadas acima. Problemas de comunicação surgem devido ao fato de que nem todo falante sabe como usar as oportunidades oferecidas pelo idioma russo.
Portanto, para avaliar a mudança de idioma, as seguintes perguntas precisam ser respondidas:
A mudança contribui para fortalecer as propriedades positivas da linguagem (expressividade, riqueza, clareza etc.)?
A mudança ajuda a linguagem a desempenhar melhor suas funções?
Uma resposta negativa a estas questões permite-nos concluir que a mudança é indesejável.
Para ter dados confiáveis ​​sobre como a linguagem funciona, é necessária uma pesquisa sociolinguística regular, durante a qual seria útil esclarecer as seguintes questões:
Até que ponto pessoas de diferentes grupos sociais e demográficos entendem as mensagens dos telejornais?
Até que ponto os advogados e não advogados entendem a linguagem das leis?
Até que ponto os profissionais da indústria entendem a nova terminologia?
Com que precisão os termos são usados ​​fora do ambiente profissional?
Com que frequência ocorrem mal-entendidos nas conversas cotidianas?
As respostas a essas perguntas permitiriam avaliar objetivamente a eficácia do uso da língua russa na comunicação falada moderna.
21.7. A necessidade de proteger a língua russa

Como as mudanças na fala podem levar não apenas a mudanças positivas, mas também negativas no idioma, vale a pena considerar como proteger o idioma de alterações indesejadas.
É claro que o desenvolvimento de uma linguagem não pode ser controlado por métodos administrativos. Ordens não tornam uma palavra mais expressiva, é impossível atribuir um significado diferente a uma palavra, é impossível obrigar as pessoas a falar corretamente se não souberem fazê-lo.
Na proteção da língua, o papel principal não cabe aos órgãos administrativos, mas à sociedade civil e ao indivíduo.
A proteção da língua russa deve ser cuidada pelos partidos políticos (a menos, é claro, que seus próprios líderes falem suficientemente sua língua nativa, caso contrário, será como sempre), organizações públicas e científicas, sindicatos jornalísticos e outras associações de cidadãos.
Hoje não há tantas organizações públicas que dariam atenção às questões da cultura do discurso. Um papel útil neste assunto é desempenhado por organizações como a Sociedade dos Amantes da Literatura Russa, a Associação Russa de Linguistas Especialistas e a Fundação Glasnost de Defesa.
A popular revista científica "Russian Speech", que promove o conhecimento científico sobre o idioma russo, publica constantemente artigos sobre a cultura da fala, é de grande benefício.
É muito importante que os problemas da cultura da fala sejam discutidos com a participação de especialistas no idioma russo. Uma abordagem subjetiva ou ideológica das questões da cultura da fala pode levar a uma interpretação incorreta dos fenômenos linguísticos, a uma avaliação errônea do estado da fala.

Em última análise, o destino da língua russa depende de cada pessoa. O estado não pode verificar cada palavra falada e carimbar "corretamente". A própria pessoa deve ter o cuidado de transmitir o idioma russo para as próximas gerações de forma não distorcida. Por outro lado, a sociedade deve ajudar cada cidadão de todas as maneiras possíveis a melhorar o conhecimento da língua russa. Nesse caso, o suporte do estado para o idioma russo também pode ser útil.
As seguintes medidas podem ser recomendadas como tal suporte:
fornecimento de bibliotecas científicas, de massa e escolares com novos dicionários da língua russa e livros didáticos modernos;
financiamento de revistas científicas e populares em língua russa;
organização de programas de ciência popular em língua russa no rádio e na televisão;
formação avançada de trabalhadores de televisão e rádio no domínio da cultura da fala;
edição oficial da nova edição do conjunto de regras de ortografia e pontuação.
21.8. O estado da cultura do discurso da sociedade no estágio atual
Após 1991, algumas tendências positivas se formaram na prática discursiva da sociedade:
ampliação do vocabulário da língua no campo do vocabulário econômico, político e jurídico;
aproximação da linguagem da mídia às necessidades de cobertura confiável da realidade;
a convergência da linguagem das notas e da correspondência com o discurso literário coloquial, a rejeição do estilo clerical no jornalismo;
desideologização de algumas camadas de vocabulário;
o desuso de muitos selos de jornais da era soviética;
regressar a algumas cidades e ruas de nomes históricos.

Um impacto positivo no desenvolvimento da linguagem tem uma mudança nas condições de comunicação pública: a abolição da censura, a oportunidade de expressar opinião pessoal, a oportunidade de os ouvintes avaliarem os talentos oratórios de políticos proeminentes.
Junto com o positivo no discurso moderno, as tendências negativas se espalharam:
correção de erros gramaticais como exemplos de construção de frases;
uso impreciso do vocabulário, distorção do significado das palavras;
Distúrbios estilísticos da fala.

As falhas gramaticais do discurso moderno são:
substituição de formas pessoais de verbos por substantivos verbais com sufixos -ation, -enie, -anie (regionalização, agricultura, criminalização, patrocínio, lobby, investimento);
perda de um certo significado pelas palavras (avanço, panacéia, impulso, estabilização, exclusivo);
montes de formulários de casos (durante a operação para deter um criminoso armado, a correção de curso será realizada na direção de reforçar as reformas, sobre o plano de eventos realizados em conexão com a celebração ...);
substituição de caso controle por preposicional (a conferência mostrou que...);
substituindo o caso indireto por uma combinação com a palavra like (às vezes isso é como uma concessão, ele é apontado como o melhor jogador);
escolha errada do caso (com base em alguns materiais).
As deficiências lexicais da fala são:
distribuição de palavras com significado restrito (situacional) (funcionário do Estado, trabalhador contratado, beneficiário, trabalhador da indústria, agente de segurança);
o uso de empréstimos incompreensíveis para muitos, às vezes até para o próprio locutor (briefing, distribuição, sequestro);
o uso de siglas (UIN, OBEP, OODUUM e PDN ATC, defesa civil e situações de emergência);
a ideologização de certas camadas de vocabulário, a invenção de novos rótulos (egoísmo de grupo [sobre a exigência das pessoas de respeitar seus direitos na construção de territórios, de pagar salários em dia], extremismo do consumidor [sobre o desejo dos cidadãos de receber serviços de qualidade]).
etc.................

Ao caracterizar a literatura Língua O século XX deve distinguir entre dois período cronológico: I - de outubro de 1917 a abril de 1985 e II - de abril de 1985 até o presente. O que acontece com a língua literária russa durante esses períodos?

Após a formação da União Soviética, seu desenvolvimento e enriquecimento continuaram. O aumento mais óbvio vocabulário linguagem literária. O volume está crescendo especialmente rápido terminologia científica, por exemplo, relacionado à cosmologia, astronáutica. Um grande número de palavras são criadas denotando novos fenômenos e conceitos que refletem mudanças fundamentais na estrutura estatal, política e econômica do país, por exemplo, Komsomolets, comitê regional, terras virgens, fazenda coletiva, competição socialista, jardim de infância e outros. A literatura de ficção, jornalística, de ciência popular reabasteceu o arsenal de meios visuais linguagem literária. Na morfologia, na sintaxe, o número de variantes sinônimas aumenta, diferindo umas das outras em tons de significado ou coloração estilística.

Há uma unificação adicional das normas ortoépicas, ortográficas, lexicais e gramaticais da linguagem literária. Eles são fixados por dicionários normativos.

Pesquisadores Língua russa desde os anos 20. século XX prestou atenção especial teoria da linguagem literária. Como resultado, eles determinaram e caracterizaram a divisão sistêmico-estrutural da linguagem literária. Primeiro, a linguagem literária tem dois tipos: escrita em livro e oral-coloquial; em segundo lugar, cada tipo é realizado na fala. Livro e Escrito Apresentado em discurso especial(escrito - discurso científico e discurso oficial de negócios) e em artístico e visual discurso (discurso jornalístico escrito e discurso artístico escrito). O tipo oral-conversacional é apresentado em discurso público(no discurso científico e no discurso oral de rádio e televisão) e em discurso coloquial(discurso coloquial oral).

No século 20, terminou a formação da língua russa de letras, que começou a ser uma organização estrutural complexa e sombria.

O segundo período - o período da perestroika e pós-perestroika - atribuiu particular importância aos processos que acompanham o funcionamento da língua em todas as fases de sua existência, tornando-os mais significativos, mais claramente expressos, mais brilhantes, mais claramente apresentados. Antes de tudo, devemos falar sobre um reabastecimento significativo do vocabulário da língua russa com novas palavras. (estrutura estatal, permuta, moeda estrangeira, Internet, cartucho, estojo, kiwi, adidas, hambúrguer etc.), sobre a atualização um grande número palavras, encontrar; anteriormente na passiva. Além de novas palavras, muitos as palavras, que parecia estar para sempre fora de uso ginásio, liceu, guilda, governanta, corporação, confiança, departamento, comunhão, bênção, carnaval e etc

Falando sobre o reabastecimento do vocabulário da linguagem literária, deve-se notar: uma característica marcante do nosso hoje desenvolvimento da linguagemé considerado um entupimento de empréstimo de fala mi. A "estrangeirização" da língua russa preocupa linguistas, críticos literários, escritores, muita gente; a língua russa é cara para aqueles que estão preocupados com seu destino futuro.

A língua russa ao longo de sua história foi enriquecida não só pela recursos internos mas também à custa de outras línguas. Mas em alguns períodos essa influência, especialmente o empréstimo de palavras, foi excessiva, e então há uma opinião de que as palavras estrangeiras não acrescentam nada de novo, pois existem palavras russas idênticas a elas, que muitas palavras russas não podem competir com as da moda empréstimos e são forçados a sair deles.

A história da língua literária russa mostra: emprestar sem medida obstrui a fala, torna-a incompreensível para todos; o empréstimo razoável enriquece o discurso, dá-lhe maior precisão.

Em conexão com mudanças significativas nas condições de funcionamento da linguagem, outro problema está se tornando relevante atualmente, o problema da linguagem como meio de comunicação, a linguagem em sua implementação, problema de fala.

Que características caracterizam o funcionamento da linguagem literária na final do século 20?

Primeiro, nunca foi assim numerosos e variados(por idade, educação, cargo oficial, visão política, religiosa, social, orientação partidária) composição dos participantes da comunicação de massa.

Em segundo lugar, a censura oficial quase desapareceu, por isso as pessoas expressar seus pensamentos mais livremente, sua fala se torna mais aberta, confidencial, descontraída.

Terceiro, começa a dominar fala espontânea não preparado com antecedência.

Quarto, a diversidade de situações de comunicação leva a uma mudança natureza da comunicação. Liberta-se da formalidade rígida, torna-se mais relaxado.

Novas condições para o funcionamento da linguagem, o surgimento de um grande número de apresentações públicas despreparadas levam não só a democratização do discurso, mas também afiado o declínio de sua cultura.

Como é mostrado? Primeiro em violação de ortoépico (pronúncia), normas gramaticais da língua russa. Cientistas, jornalistas, poetas, cidadãos comuns escrevem sobre isso. Especialmente muitas críticas são causadas pelo discurso de deputados, trabalhadores de televisão e rádio. Em segundo lugar, na virada dos séculos 20 e 21 democratização linguagem atingiu tais proporções que é mais correto chamar o processo liberalização e mais precisamente - vulgarização.

Nas páginas dos periódicos, no discurso pessoas educadas fluxo jargão jorrou, elementos coloquiais e outros meios não literários: avós, coisa, peça, stolnik, baldezh, bombear, lavar, desatar, rolar e muitos outros. etc. As palavras se tornaram comuns até mesmo no discurso oficial festa, desmontagem, caos a última palavra no sentido de "ilegalidade ilimitada" ganhou popularidade particular.

Para oradores, oradores públicos a tolerância mudou, para dizer o mínimo, completamente ausente. jurando, " palavrão"," palavra não imprimível "pode ​​ser encontrada hoje nas páginas jornais independentes, edições gratuitas, nos textos das obras de arte. Nas lojas, livrarias bazares vendem-se dicionários contendo não apenas jargão, ladrões, mas também palavras obscenas.

Existem algumas pessoas que dizem que xingar e xingar são considerados uma característica distintiva do povo russo. Se você recorrer ao oral Arte folclórica, provérbios e provérbios, verifica-se que não é totalmente legítimo afirmar que o povo russo considera os palavrões uma parte integrante de suas vidas. Sim, as pessoas estão tentando de alguma forma justificá-la, para enfatizar que o abuso é uma coisa comum: A bronca não é uma reserva, e sem ela não dura uma hora; Xingar não é fumaça– o olho não se apagará; Palavras duras não quebram nenhum osso. Parece até ajudar no trabalho, você não pode prescindir dele: Não jure, você não fará o trabalho; Sem palavrões, você não pode abrir a fechadura da jaula.

Mas outra coisa é mais importante: Argumente, discuta, mas repreender é pecado; Não repreenda: o que sai de uma pessoa, então ela será imunda; Xingar não é resina, mas sim fuligem: não gruda, mancha assim; Com abuso as pessoas secam, e com elogios engordam; Você não vai tomá-lo com sua garganta, você não vai implorar com abuso.

Isso não é apenas um aviso, isso já é uma condenação, isso é uma proibição.

A língua literária russa é nossa riqueza, nossa herança. Ele incorporou cultura e tradições históricas pessoas. Somos responsáveis ​​por sua condição, por seu destino.

Justas e relevantes (especialmente na atualidade!) são as palavras de I.S. Turgenev: “Nos dias de dúvida, nos dias pensamentos dolorosos sobre o destino da minha pátria - você é meu único apoio e apoio, oh grande, poderoso, verdadeiro e livre idioma russo! Sem você, como não se desesperar ao ver tudo o que acontece em casa? Mas é impossível acreditar que tal linguagem não tenha sido dada a um grande povo!”

Uma mesa redonda foi realizada na Casa das Nacionalidades de Moscou não muito tempo atrás "Língua russa no século XXI". Muito se falou aqui sobre o fato de que a cultura da fala está se perdendo em todos os lugares, que a língua está em profunda crise. Escusado será dizer que esta é uma opinião muito comum.

Vale ressaltar que entre os participantes da discussão, havia apenas um linguista - Professor do Departamento de Língua Russa da Universidade Estadual de Lomonosov de Moscou Lyudmila Cherneiko. Assim, ela considera tais declarações exageradas: “Não vejo nada de deplorável no estado da língua russa. Só vejo ameaças a ele. Mas nós ouvimos uns aos outros. Nós falamos muito bem. Eu escuto os alunos. Eles falam muito. De um modo geral, os especialistas sempre se interessaram pela linguagem. Se a sociedade mostra tanto interesse pela língua russa, como tem demonstrado agora nos últimos, pelo menos, 5 anos, isso é evidência de um aumento da autoconsciência nacional. Isso inspira otimismo.”

Surpreendentemente, apenas os linguistas tendem a discutir os problemas linguísticos em um registro mais ou menos contido. Debates não especializados tendem a ser acalorados. Ocupado: neste caso, os argumentos costumam ser os mais caluniosos. Além disso, não são apenas as disputas que causam uma reação dolorosa. Muitos podem se surpreender com o fato de que, notando em um discurso oficial ou, digamos, um jornalista de TV, apenas um, mas um erro grosseiro, de repente pronto para pular de indignação ou exclamar algo como: “Oh, Deus, você não pode fazer isso!”

Não é à toa que existem frases prontas língua materna e fala nativa". A palavra “nativo” na consciência nacional russa está intimamente relacionada a conceitos profundos muito importantes para todos, por exemplo, « casa nativa» ou « pessoa nativa» . Atacá-los causa raiva. Danos à língua nativa também. Lyudmila Cherneiko observa que há outra razão pela qual ficamos tão envergonhados quando descobrimos que pronunciamos ou escrevemos uma palavra incorretamente. (Compare com sua reação a um erro, digamos, em cálculos aritméticos - não será tão emocional).

Lyudmila Cherneiko acredita que a fala é um passaporte social que diz muito sobre uma pessoa: “Além disso, vamos descobrir o lugar onde uma pessoa nasceu, o lugar onde ela cresceu. Portanto, você precisa se livrar de algumas características territoriais do seu discurso, se não quiser fornecer informações extras ao ouvinte. Mais distante. O nível de educação. Como dizemos, depende do tipo de educação que temos, e especialmente nas humanidades. Porque agora Universidade Bauman introduziu o assunto "cultura do discurso"? Além disso, por que a gíria é a gíria dos ladrões - este é um sistema esotérico, um sistema fechado, por quê? Porque um estranho é reconhecido pelos discursos. Por discursos encontramos pessoas que pensam da mesma forma, por discursos encontramos pessoas que têm aproximadamente a mesma visão de mundo que a nossa. É tudo uma questão de palavras."

E esses discursos últimos anos não se tornaram mais analfabetos, pelo contrário. Por que muitas pessoas têm um forte sentimento de que a língua russa é degradante? O fato é que sua existência mudou em grande medida. Anteriormente, a elocução oral em vários casos era apenas uma imitação de tal, e, de fato, foi escrita Fala. De todos os estandes, começando com a reunião de fábrica e terminando com a plataforma do congresso do PCUS, os relatórios foram lidos em um pedaço de papel. A grande maioria das transmissões de TV e rádio foi gravada, e assim por diante. As pessoas da geração média e mais velha lembram com o interesse ansioso que todo o país ouviu os discursos de Mikhail Gorbachev, que acabara de chegar ao poder, com facilidade (aqui caso raro) perdoando-o "n uma iniciar" em vez de "iniciar uma t". O novo líder foi capaz de falar sem olhar para um texto pré-escrito, e parecia fresco e incomum.

Desde então público Discurso oral tornou-se predominante e, claro, se uma pessoa não fala de acordo com o que está escrito, ela está mais frequentemente enganada. O que não justifica alguns extremos, ressalta Lyudmila Cherneiko: “A audiência televisiva é colossal. Na ausência de autocensura, quando o programa para os jovens é “legal”, “alto”, isso é um “uau” sem fim - essa forma de comunicação é colocada como modelo, como padrão, como algo que eles querem imitar.

Aliás, a exclamação inglesa "uau" Lyudmila Cherneiko não gosta dele pelo simples motivo de ter um equivalente russo. Portanto, ela declara, uma pessoa que se preocupa com a pureza do discurso não usará essa palavra. Sim, provavelmente não criará raízes: “Se não dissermos “uau” para você, não diremos. vamos dizer russo "Oh"", - diz Lyudmila Cherneiko.

Mas, em geral, na atual abundância de empréstimos (e isso é considerado por muitos como uma das principais ameaças ao idioma), o linguista não vê nada de terrível: “O idioma é tão organizado, especialmente o idioma russo é sistema aberto, uma linguagem que sempre absorveu a influência de outras pessoas, reelaborou-a criativamente. Quando, muito recentemente, nosso graduado, que trabalha nos Estados Unidos há muitos anos, falou na universidade, ele disse: “Vamos jogar fora todas as raízes estrangeiras”. Sua missão é limpar a língua russa de todas as raízes estrangeiras. Mas eu, como linguista, tenho uma pergunta completamente natural - e você, em geral, sugere que um russo jogue fora a palavra "sopa". Sim, ele ficará muito surpreso. Mas a palavra "sopa" é emprestada. Portanto, quando me oferecem algo completamente ideias utópicas- vamos, vamos limpar o idioma russo de empréstimos estrangeiros- Eu achei engraçado. Porque é impossível. Por exemplo: "Só um rosto vulgar não tem fisionomia." Este é Turgenev. Você é a palavra "fisionomia", emprestada, para onde vai? A propósito, é um fato científico que você não encontrará uma única palavra emprestada enraizada no idioma russo que reflita totalmente a semântica do idioma do destinatário, ou seja, o idioma do qual foi tirado. Isso não é e não pode ser. A linguagem pega tudo e o constrói em seu sistema, porque lhe faltam alguns meios. Entre outras coisas, essas são coisas tão banais - por que "trabalhador" foi perdido como nome de uma profissão em russo? Porque você nunca limpará uma palavra russa de conotações antigas, de associações. Porque em cada palavra o significado associativo se projeta em um feixe em todas as direções. Mandelstam escreveu sobre isso. Uma palavra estrangeira, especialmente na criação de termos, especialmente em sistemas de termos, é absolutamente necessária, como ar. Porque não tem conotações desnecessárias que são desnecessárias para o pensamento científico.

E aqui está outra coisa. É geralmente aceito que a linguagem é um sistema auto-organizado que vive à sua maneira. leis internas. Mas não só, diz outro participante da mesa redonda na Casa das Nacionalidades de Moscou - o chefe do departamento de coordenação e análise do Ministério da Cultura da Federação Russa Vyacheslav Smirnov. Segundo ele, o componente político também desempenha um papel significativo, pelo menos quando se trata da área de distribuição da língua: “Seu uso está se estreitando - estreitando nas ex-repúblicas da antiga União Soviética. Embora não muito tempo atrás, o presidente do Quirguistão falou a favor da manutenção do status da língua russa como oficial.”

A cultura do discurso russo no século XXI
Painel de discussão

Lyudmila VERBITSKY

O presidente Associação Internacional professores de língua e literatura russas, presidente da Academia Russa de Educação, presidente do conselho de administração da Fundação Russkiy Mir

Lev Vladimirovich Shcherba escreveu: para ver como a linguagem mudou, pelo menos meio século deve passar. E estamos vendo que essas mudanças ocorrem muito mais rápido. E isso está relacionado aos processos que ocorrem não apenas no idioma russo, mas também em outros idiomas. Essas circunstâncias exolinguísticas, situações externas à língua, também muitas vezes influenciam as mudanças que observamos.

Qual é a cultura da fala hoje, o que está acontecendo com a nossa língua? Podemos aceitar essas mudanças ou devemos resistir a elas? Afinal, os fatores internos de linguagem são mais fortes do que os externos. Um problema semelhante que pode afetar o desenvolvimento sistema de linguagem, também ocupou nossos antecessores, e lembramos que os pontos de vista sobre isso eram completamente diferentes.

Gostaria que nossa discussão fosse iniciada por Sergey Oktyabrevich Malevinskiy, professor da Kuban State University.

Sergei MALEVINSKY

Professor do Departamento de Linguística Geral e Eslavo-Russa, Kuban State University

Nós temos em Território de Krasnodar Até recentemente, as funções do Ministro da Cultura eram desempenhadas por meu colega de classe, que, junto comigo, se formou na Faculdade de Filologia da Universidade de Kuban. Ela era ativista do Komsomol, depois passou pela parte administrativa e cresceu até chegar a Ministra da Cultura do Kuban. Nos últimos anos de sua gestão da cultura, ela começou a introduzir na consciência das massas que a língua oficial de todo o Kuban e da administração regional não deveria ser a língua literária russa, mas a balachka de Kuban. Imagina o oficial linguagem de negócios baseado no dialeto Kuban? Bem, ela se aposentou na hora, e essa ideia com uma balachka descansou em Bose.

Essa é uma curiosidade tão histórica que meu discurso não deve ser completamente triste.

E na parte principal, gostaria de falar não como cientista, professor, teórico, mas como professor-praticante. Como uma pessoa que ensina um curso de estilística prática e cultura da fala por muitos e muitos anos em várias faculdades da Universidade Estadual de Kuban. Sendo um historiador da linguagem pela educação, ele abordou esse novo negócio com total responsabilidade para com a cultura da fala. Começou a estudar materiais, dicionários. Trago dicionários ortoépicos para as aulas com alunos, vários tipos guias gramaticais. Muitas vezes acontece de um aluno procurar uma palavra no dicionário: como ela é pronunciada, onde a ênfase é colocada, como algumas de suas formas são formadas. E então ele olha para mim e pergunta: “É isso que eles dizem? De onde eles tiraram tudo isso? Sim, nunca ouvimos falar disso!”.

A princípio pensei que tudo isso vem da falta de educação, da falta de cultura, e depois comecei a entender: nos dicionários de ortografia e em vários tipos de livros de referência, há tais interpretações, tais formulações, tais recomendações que estão desatualizadas. Ou seja, alguns dicionários recomendam que nossos alunos falem como nossos pais e avós falavam. Mas a linguagem não pára. A linguagem está se desenvolvendo. As normas da língua literária russa estão se desenvolvendo, as representações normativas da fala dos falantes nativos da língua russa estão mudando. Infelizmente, em dicionários, livros de referência, isso nem sempre se reflete.

E então surge a pergunta: o que orienta os compiladores de dicionários, livros de referência, codificadores das normas da língua literária russa? Aparentemente, com seu instinto? Embora em 1948, Elena Sergeevna Iskrina em um de seus livros formulou o princípio de determinar a normatividade das unidades linguísticas. Ela disse claramente: “a normatividade de uma unidade de fala é determinada pelo grau de seu uso na fala, desde que a fonte tenha autoridade suficiente”. Frequência de uso, desde que as fontes sejam suficientemente confiáveis. A própria Iskrina escreveu que essas fontes autorizadas em termos de estudo de normas literárias são as obras de escritores e políticos clássicos.

Mas paralelamente a isso, uma abordagem diferente foi formulada no âmbito do Círculo Linguístico de Praga. Praguers escreveu: sim, é claro, as obras de escritores clássicos devem ser uma fonte de estudo das normas da linguagem literária - é por isso que são clássicos. Mas o que é um clássico? Isso é o que ficou no passado. E agora? E o povo de Praga disse que, juntamente com as obras dos clássicos, o discurso e a consciência normativa da intelligentsia moderna, camadas educadas modernas da sociedade: professores, engenheiros, médicos, advogados deveriam ser a mesma fonte igual para o estudo das normas literárias. Em geral, todas as pessoas educadas.

E aqui está o que é interessante: tempos soviéticos Publicados livros maravilhosos, como "Língua russa de acordo com a pesquisa de massa" editada por Leonid Petrovich Krysin. A obra "Correção gramatical da fala russa (experiência de um dicionário estilístico de frequências de variantes)" foi publicada. As obras mais sérias em que foram estudadas as representações normativas da fala e a prática da fala da intelectualidade.

Infelizmente, em recentemente Eu não vejo esse tipo de trabalho.

Lyudmila VERBITSKY

A circulação em massa do “Dicionário Normativo Abrangente da Língua Russa como Língua Estatal da Federação Russa” está saindo em breve, que é explicativa e gramatical. É baseado em " Corpo Nacional língua russa" e dicionários de frequência. E sua preocupação, claro, é compreensível, porque os alunos não têm nada para dar em suas mãos hoje.

Gostaria de passar a palavra a Lyubov Pavlovna Klobukova. Ela é professora da Universidade Estadual de Moscou e desempenhou um papel importante no que considero um evento muito importante. Há quinze anos foi criado sociedade russa professores de língua e literatura russas, e Lyubov Pavlovna, que é muito sensível à língua russa, participaram de seu desenvolvimento. Ela tem muitas ideias interessantes.

Lyubov KLOBUKOVA

Chefe do Departamento de Língua Russa para Estudantes Estrangeiros faculdades humanitárias Universidade Estadual de Moscou

Eu gostaria de tocar no processo muito perigoso de descodificação da língua russa hoje.

Para entender o que está por trás desse termo - "descodificação", vamos relembrar o que é codificação. Aqui estão as palavras de Viktor Viktorovich Panov, que determinou que a codificação é “a preocupação consciente de toda a sociedade pela linguagem”. Ele escreveu: “O linguista, o jornalista, a figura pública, o locutor, o professor, o professor universitário atuam como codificadores – aqueles que preservam a dignidade da linguagem literária”. É incrível que palavras uma pessoa encontrou! "Cuidado"! Como um pai falando sobre seu filho.

Estas palavras são tão relevantes hoje como sempre. O ponto é que em pontos de virada desenvolvimento da sociedade, os resultados da codificação são muitas vezes questionados devido à prática de linguagem destrutiva dos descodificadores.

Quem é esse? Primeiro, vamos definir que a descodificação é uma atividade destrutiva para destruir normas existentes linguagem literária. Eu quero enfatizar - destruição consciente. Há muitas pessoas que destroem deliberadamente as normas da linguagem literária, e até as combinei em vários grupos.

Em primeiro lugar, eles são especialistas altamente qualificados. Você entende qual é o problema: não são alguns analfabetos que não sabem falar. São especialistas em produtos publicitários de empresas transnacionais. Eles deliberadamente, propositalmente violam as normas do discurso russo nos textos publicitários que criam para alcançar o efeito comercial necessário.

O segundo grupo de decodificadores ideológicos é formado por intelectuais, conhecedores de línguas estrangeiras, que organizam sua prática de fala de acordo com o princípio "em qualquer caso conveniente, em vez de uma palavra russa, uso uma estrangeira".

O decodificador sempre sabe o que está fazendo. Ele sempre se esforça conscientemente para ultrajante no nível lexical. NO décadas recentes há um fluxo em massa sem precedentes de empréstimos de línguas estrangeiras - principalmente do inglês. Aqui está o pano de fundo favorável e a condição necessária para a decodificação lexical. Estou falando de empréstimos que são introduzidos em textos russos sem tradução, como se disfarçados de palavras comuns, que supostamente deveria ser bem conhecido por todos os falantes de russo. Ou seja, estamos falando de palavras como "fake", "facebook", "like" e assim por diante. Essas palavras estão literalmente transbordando de textos de revistas comuns que são vendidas em qualquer quiosque. Eles estão focados na juventude russa, na chamada classe criativa, em pessoas educadas. Mas aqui está uma pergunta que é muito importante do ponto de vista de nossa discussão: quais dessas palavras você pode prescindir com segurança?

O fato é que o aparecimento de algumas palavras no léxico russo moderno se deve ao estado do nosso sistema lexical. Pushkin escreveu sobre esse estado: “Mas “calcinha”, “casaco”, “colete” - todas essas palavras não estão em russo. Ou seja, a denotação apareceu, o que significa que as palavras devem aparecer. E se você olhar para a lista de palavras que listei deste ponto de vista, é bastante óbvio que palavras como “falso” serão supérfluas. Considero a inclusão dessa palavra na fala russa uma manifestação pura da descodificação lexical de nossa língua, pois para esse neologismo correspondem palavras russas comumente usadas “fake”, “fake”. O uso de tais palavras na prática da fala russa simplesmente implementa a prática que mencionei de desmotivado, quero enfatizar, substituindo palavras russas por empréstimos.

O objetivo é muito claro. O locutor corta de seu círculo comunicativo os "marginais" que não conhecem línguas estrangeiras; usando palavras como "falso", ele dá um sinal ao seu destinatário, em este caso- fluente em inglês. Ele parece pronunciar o famoso performativo de Kipling: "você e eu somos do mesmo sangue". Mas tal estratificação da sociedade não pode ser o objetivo da linguagem literária! Pelo contrário, sabemos que a linguagem literária é um meio poderoso de unir uma nação.

E agora algumas palavras sobre a descodificação morfonômica. É ainda mais assustador. Quero chamar sua atenção para a tendência de não inclinação consciente e proposital de palavras que podem e devem, de acordo com as normas da gramática russa, ser inclinadas.

Todos nos lembramos da campanha publicitária brilhante e agressiva - ainda em andamento - da cadeia de varejo de eletrônicos alemã. "Preços fantásticos", "Markt fantástico", "O gelo quebrou - marcas fantásticas estão nadando em suas mãos." Ou seja, qual é a avaliação gramatical dessa “situação fantástica”?

Estou muito chateado com a falta de cerimônia de introduzir um adjetivo estrangeiro na área de fala russa na presença de um equivalente russo. Temos as palavras correspondentes: "fantástico", "fantástico". Mas aqui o nível morfológico da língua já está afetado, e é muito sensível. Esta é a espinha dorsal da linguagem, o sistema coletivo. Obtemos um novo adjetivo - analítico, que não é dominado pelo nosso sistema de linguagem.

E nossa tarefa é monitorar isso de alguma forma. Veja: “Celebro o Ano Novo com amigos e Coca-Cola”. Promoção da Nivea. “Preços aceitáveis ​​na Ikea. E hoje, o que é interessante, entre as pessoas, entre as pessoas normais, tudo isso continua diminuindo, mas acontece algo completamente diferente com as metas de marketing.

Esses exemplos são um afastamento claro e deliberado das normas gramaticais, e é por isso que devemos combater essas tentativas de descodificação. É claro que a linguagem deve mudar, mas para o desenvolvimento normal da linguagem é necessário que essas mudanças não contradigam a própria natureza da linguagem. A opinião dos filólogos deve ser levada em consideração ao decidir sobre o componente linguístico dos textos publicitários distribuídos no território da Rússia. Aliás, é muito fácil mudar isso sem violar os interesses da empresa.

Lyudmila VERBITSKY

O grande filósofo Vladimir Solovyov disse que toda pessoa deve necessariamente dominar três estilos de fala: alto, para se dirigir apenas a Deus, médio, para se comunicar com o interlocutor e baixo, que, provavelmente, todos deveriam saber, mas usar apenas em monólogo interno ou em diálogo consigo mesmo, para que ninguém ouça.

Aqui está Valery Mikhailovich Mokienko, a quem quero dar a palavra, apenas os dicionários prepararam o próprio vocabulário que ninguém deveria ouvir, mas é usado. Com que frequência, incluindo canais de televisão, ouvimos bipes que mascaram essas palavras. E qual é a situação na Rússia se o presidente da Federação Russa prestar atenção a isso?

Assim, Valery Mikhailovich Mokienko, especialista em várias línguas, e por vários anos ensinou a língua ucraniana na Alemanha.

Valery MOKIENKO

Professor, Departamento de Filologia Eslava, Faculdade de Filologia, Universidade Estadual de São Petersburgo

Qual é a tragédia do professor russo? Enquanto ele se dedica à morfologia, ninguém fala dele e ninguém lhe pergunta nada. Mas assim que um professor russo quer explicar aos alunos os mistérios da guerra russa, ali mesmo, da noite para o dia, alguém pode se tornar famoso. Enquanto trabalhava em Berlim, de repente senti um interesse completamente natural por esse vocabulário. Um dia, uma estudante alemã muito simpática, Susanna, veio até mim e disse:

- Valery Mikhailovich, eu estava em Moscou e meus amigos disseram palavras que não consigo encontrar no dicionário. E eles me pediram para ler. Fiz uma lista, e cada palavra que lia causava risos homéricos.

Quando vi essas palavras escritas em caligrafia caligráfica, meu último cabelo ficou em pé. Os amigos russos de Suzanne plantaram um porco russo para ela.

Depois disso, me pediram para ler um curso especial sobre esse tema, depois me pediram para fazer um dicionário. Mas nunca ousei publicar este dicionário na Rússia. Mas depois de um programa de TV, decidi. Neste programa, os jornalistas queriam que eu dissesse algumas dessas palavras. Depois disso, eles me pediram em Kaliningrado para publicar um dicionário. Não ousei publicá-lo em meu próprio nome, mas o publiquei sob o nome do professor McKiego, e apenas escrevi o prefácio. E eu esqueci. Mas então havia a necessidade desse dicionário, e Tatyana Gennadievna Nikitina, professora da Universidade de Pskov, e eu, no entanto, seguimos a liderança dos editores e chamamos nosso dicionário de “dicionário de linguagem obscena”.

O dicionário passou quase despercebido, mas então a Duma do Estado emitiu um decreto correspondente, e agora estremecemos quando nos deparamos com esse problema. Apesar das proibições oficiais, não há efeito. Quando assistimos a programas de TV, sempre há um bipe, que todo russo decifra, mas os estrangeiros não entendem. Parece-me que isso é hipocrisia. Todos os países europeus têm dicionários. Por exemplo, em alemão. Todos os palavrões são apresentados, mas isso não força nenhum dos alemães a xingar a cada passo. É uma noção ingênua que uma proibição levará a uma isenção de repreensão. Não funciona. Nosso objetivo é explicar o que é. Eu disse à minha neta que a palavra "droga" tem uma conotação diferente do que ela pensa. Ela já tem 23 anos e nunca mais ouvi essa palavra dela. A explicação é muito mais eficaz do que as proibições.

Lembro-me que há mais de vinte anos, Alexander Dmitrievich Shmelev até previu que a língua russa se tornaria analítica, porque palavras como “kakadu” aparecem o tempo todo. Não estou falando de café, pois já vamos começar a citar aqui Duma Estadual. “Fantástico”, “das auto” e não declinamos em russo de forma bastante justificada. Este é apenas o resultado da codificação da norma, porque a inflexibilidade no idioma russo, “casaco”, “kino”, “quimono” e assim por diante, já foi codificada. No entanto, em todos línguas eslavas tais palavras são flexionadas. Em ucraniano você pode dizer “I buv u kine”, em tcheco “bylsja u kine” é bastante normal. Mas porque os aristocratas da Academia Russa falavam francês, eles não podiam se dar ao luxo de inclinar o “casaco” francês. E agora essa tendência de proibição nos dá um efeito tão grande que não inclinamos nem “fantástico”. Isso significa que isso é apenas o resultado da codificação, como me parece, e não o contrário.

Por alguma razão, os puristas atacam os anglicismos, mas, ao mesmo tempo, ninguém luta contra os mesmos anglicismos, germanismos, galicismos que chegam até nós na forma de aleijados. O presidente Lincoln disse uma vez uma frase quando foi eleito, apesar da lei americana, mais uma vez para a presidência: "os cavalos não são trocados no meio do caminho". Não se troca de cavalo no riacho. Esta frase é conhecida em toda a América, mas foi copiada por todos línguas europeias. E agora, quando o treinador do Zenit mudou, temos letras maiúsculas no jornal estava escrito: "Trocaram o cavalo na travessia". E nem um único russo se opõe a esses empréstimos, embora sejam mais prejudiciais à pureza de qualquer idioma, porque mudam a sintaxe.

Portanto, antes de lutar com empréstimos, jargões e - não tenho medo dessa palavra - matismos, você precisa pensar, esperar, olhar para os alto-falantes. E então recomendar tal conjunto de tudo isso, que será inteligente, dinâmico e direcionado para o futuro da língua russa.

Acho que a língua russa em todo o seu sistema, se for usada em todos os registros estilisticamente justificados, continuará sendo uma verdadeira língua viva.

Lyudmila VERBITSKY

Estamos bem conscientes do poder da palavra. Sabemos que se pode matar com uma palavra, pode-se salvar e liderar regimentos com uma palavra. Gostaria de passar a palavra a Dan Davidson, Vice-Presidente da Associação Internacional de Professores de Língua e Literatura Russa, Presidente dos Conselhos Americanos de Educação Internacional. Dan dirigiu um excelente programa na Universidade de São Petersburgo por nove anos. Seu objetivo era um idioma russo perfeito, fluência para aqueles americanos que já fizeram isso e estão estudando conosco. E de repente descobrimos que este ano o governo americano disse: não vai financiar este programa. Caso contrário, o discurso russo soará no território dos Estados Unidos da América!

Durante esses anos de cooperação conosco, Dan fez muito para fortalecer os laços entre nossos países. Existem maravilhosos livros didáticos de língua russa preparados por Dan e sua equipe. Portanto, parece-me que sobreviveremos a esta fase temporária. Espero que Obama diga então: “Eu dou dinheiro. Aprenda o idioma russo".

Dan Eugene DAVIDSON

Vice-presidente da Associação Internacional de Professores de Língua e Literatura Russa, Presidente dos Conselhos Americanos de Educação Internacional

Seria necessário traduzir um pouco nossa conversa para produtos e o estudo do russo como língua estrangeira. Gostaria de citar um diário eletrônico que, aliás, é mantido por todos os alunos do programa carro-chefe. Devem refletir, pensar próprio idioma que eles produzem. Aqui está o que, por exemplo, um aluno escreveu em um diário eletrônico. “Agora estou muito interessado em expressar opiniões em russo em diferentes registros e, nesse sentido, comecei a acompanhar os programas no Youtube.” Esta é uma fonte tão duvidosa, mas há, no entanto, todos os registros. “O fato é que conheço todas as palavras, mas não sinto em que situações é certo palavra dada". Aqui está apenas um dicionário explicativo, uma nova geração de dicionários, é claro, ajudará.

A cultura da fala não é traduzida, assim como comportamento de fala. Há exemplos óbvios que acabei de encontrar hoje. Os falantes de inglês sentem a necessidade de dizer olá com muita frequência. Nós sabemos. E essa expressão repetida repetida “oi, como você está” em cada encontro, por exemplo, com uma pessoa de língua russa, definitivamente causará uma resposta como “já o cumprimentamos”.

A situação atual, infelizmente, é muito mais complicada do que estamos falando hoje. Graças à mobilidade das pessoas, tecnologia global e redes móveis, a globalização levou a uma mudança radical nas condições de nossa aprendizagem, aprendizagem de línguas estrangeiras e, em última análise, o uso de línguas estrangeiras. Isso também levou à desestabilização daquelas normas, padrões, condições em que os professores costumavam confiar e que serviam de guia para os alunos ao entrarem em uma grande vida fora dos muros da escola. Essas mudanças exigem uma pedagogia mais reflexiva e historicamente fundamentada.

Dado o volume de comunicação interpessoal que está ocorrendo agora na Internet, onde, aliás, nossos alunos, nossos jovens passam todo o tempo, as tecnologias globais exigem que reconsideremos o próprio conceito de autenticidade cultural. Nas condições da Internet, não mudou apenas a ideia de gêneros de fala, pragmática, normas comunicativas e textos. Apareceu novo tipo texto de exibição. A facilidade de percepção venceu a gramática, a alfabetização e a precisão. Isso é chamado de alteração de código. O código falado vai para outro tráfego e código, em inglês chamado de máquinas de código. Ou seja, há uma mistura deliberada de diferentes códigos e formatos.

A pedagogia, por outro lado, está acostumada a ensinar normas, e agora propomos não nos limitarmos apenas ao sistema normativo, mas também usar algum tipo de prática adaptativa com seus componentes culturais e tecnológicos, para que a norma seja óbvia, para que a capacidade de pelo menos perceber o que vivemos permaneça. Precisamos ser sensíveis à complexidade semântica elevada e às questões e relacionamentos por trás dela.

Lyudmila VERBITSKY

Claro, claro, entendemos que temos a língua literária russa e a fala espontânea. A fala espontânea obedece a leis completamente diferentes, mas nem um único fenômeno da fala espontânea surge independentemente da linguagem. Tallinn é uma cidade muito especial para os moradores de Leningrado-Petersburgo. No passado, como os petersburguenses vão para a Finlândia agora, os leningrados costumavam visitar Tallinn. Estou muito satisfeito com a situação que está se desenvolvendo lá. Mesmo sete ou dez anos atrás, era difícil falar russo tanto com jovens quanto com funcionários de hotéis. NO última vez, há relativamente pouco tempo, perguntei como nos comunicaríamos, em inglês ou em russo. Todos os funcionários do hotel me disseram: “Claro, em russo!”

Inga Mangus

Diretor do Instituto Tallinn Pushkin, Presidente da Associação Estoniana de Professores de Língua e Literatura Russa

O discurso russo no exterior está em uma posição um pouco diferente do que em seu país natal. Em territórios estrangeiros, ela é absolutamente indefesa. Caso existam texto publicitário no lingua estrangeiraé fornecido com uma tradução russa com erros monstruosos, então ninguém é responsável por isso. E nesta situação de impunidade, a língua russa é alvo de zombaria em territórios estrangeiros. Literalmente espancado, praticamente linchado. E o pior é que dois lados participam dessa execução. Em outras situações, às vezes opostas, e neste caso, mostrando uma espécie de solidariedade invejável. Estes são estrangeiros - por ignorância e russos - muitas vezes por indiferença.

Quanto à Estônia, tudo isso ocorre no contexto da atitude mais cuidadosa em relação à sua língua nativa. A língua estoniana, que é falada por um povo minúsculo, luta tanto por sua pureza e erradica tanto os empréstimos que as palavras de outras pessoas não pegam. O caso com "computador" foi citado. Não existe "computador" em estoniano. Mesmo essas palavras não pegam, como "negócio", "empresário". E todo o país está sinceramente preocupado com a saúde da língua. Ela se preocupa com o futuro de sua ferramenta de expressão nacional. O presidente estoniano anuncia concursos de criação de palavras. Por exemplo, no último concurso, venceu a palavra que substituirá a atual “infraestrutura”. Além disso, seiscentas pessoas participaram da última competição. Calculei em proporção à população da Estônia e à população da Rússia. Cerca de 100.000 cidadãos russos participariam da competição russa de criação de palavras anunciada pelo presidente da Rússia.

E às vezes acontece que para salvar pequena língua acaba por ser mais fácil do que língua grande. A língua russa, parece-me, está se desfocando mais rapidamente devido à grande quantidade usuários e mais sua desunião territorial. NO Pessoas pequenas, como os estonianos, todos têm um senso de responsabilidade consciente por sua língua. Se não eu, então quem? O russo, me parece, pensa: "Eles vão conseguir sem mim."

É curioso que a diáspora russa no exterior muitas vezes aja como tal pequena nacionalidade, que muitas vezes também se orgulha de sua língua e se preocupa com sua pureza. Pequeno exemplo. No outono, cursos de retórica foram organizados no Tallinn Pushkin Institute, e um professor foi convidado de São Petersburgo. Qual foi a sua surpresa quando, explicando os motivos da vinda para os cursos, os alunos disseram que vieram não pela capacidade de influenciar outras pessoas com sua fala, mas por uma ferramenta para melhorar e preservar a cultura de sua fala. Eles vieram em busca de oportunidades para resistir à inevitável influência da língua estatal. “Atordoado!” disse um professor de São Petersburgo. “Sou palestrante e professor com trinta anos de experiência, mas na Rússia meus ouvintes nunca tiveram uma motivação tão alta, desprovida de objetivos pragmáticos.” E como resultado, o curso de retórica, a pedido dos ouvintes, gradualmente começou a se desenvolver em um curso sobre a cultura da fala.

A diáspora russa no exterior vive, na minha opinião, por assim dizer, em uma situação de provincianidade linguística, longe da metrópole linguística. E, caracteristicamente, às vezes só beneficia o idioma. Mas outra coisa é que isso impõe uma grande responsabilidade aos falantes nativos e aos profissionais - falantes nativos da norma linguística.

Lyudmila VERBITSKY

Temos dois conselhos de língua russa: sob o governo e sob o presidente. Um projeto muito importante que está sendo desenvolvido hoje foi considerado no conselho de governo. Como podemos encontrar uma universidade que, usando novas tecnologias, permita que muitas pessoas que vivem no exterior em nosso país melhorem suas habilidades e aprendam o idioma?

Essa universidade é agora o Instituto Pushkin da Língua Russa.

Margarita RUSETSKAYA

E sobre. reitor Instituto Estadual Língua russa em homenagem a A. S. Pushkin

Discutimos a relação entre dois fenômenos como cultura e linguagem. Provavelmente, nunca vamos acabar com esse problema. Ela não pode e não pode ser colocada, porque enquanto a cultura muda, enquanto ocorrem mudanças linguísticas e não linguísticas, o próprio objeto mudará e os objetos de dois objetos mudarão. E, portanto, as pessoas que se relacionam com esse campo do conhecimento, para praticar nessa direção, nunca ficarão sem trabalho.

Mas lembramos que essas não são apenas questões de cultura da fala, não apenas questões de domínio das normas de uso oral, linguagem escrita. Isto é também Disciplina académica, ensino sempre difícil - questões de didática, questões de metodologia. E, portanto, é impossível não levar em conta as mudanças que estão ocorrendo na educação. Aqui, Lyudmila Alekseevna disse com razão que o conselho sob o governo da Federação Russa estabeleceu a tarefa de desenvolver uma plataforma, um sistema eletrônico para aprender a língua russa de acordo com novos e modernos princípios de educação.

E tais princípios hoje, é claro, são os princípios educação aberta construído em base eletrônica. Esta educação inclui, ao máximo, pedidos de estudo a qualquer momento, onde for conveniente e na medida em que o usuário precisar.

O Russian Language Institute reuniu uma grande equipe em torno do problema. São 74 especialistas altamente profissionais que representam tanto a prática quanto a teoria de aprender russo como língua estrangeira. Todas as principais universidades russas estão incluídas nesta equipe e agora está sendo concluído o desenvolvimento de um curso a distância para estudar russo como língua estrangeira. A partir de 20 de novembro, o nível A1 estará disponível em formato eletrônico.

Esperamos muito que este profundo sistema linguístico será bem sucedido. Quero convidá-lo a cooperar, porque entendemos que este produto é feito principalmente para você, para ajudá-lo, para ajudar todos os envolvidos na organização e promoção da língua russa no exterior. Este curso é definitivamente para ganhar. Nós realmente esperamos que, ao se registrar e se tornar usuários, individuais ou coletivos, você possa enviar seu feedback especializado, que servirá de base para novas melhorias no sistema.

Até meados do próximo ano, este curso será levado ao nível C1-C2, e estou muito feliz que o nível de filologia universitária seja fornecido pela equipe da Universidade Estadual de São Petersburgo. Isso significa que recursos multimídia interativos, gravados e preparados pelos melhores professores da Universidade de São Petersburgo, estarão disponíveis para todo o mundo gratuitamente, abertamente, em qualquer lugar do mundo.

O portal possui uma seção de apoio profissional para professores. Em 1º de setembro, o primeiro curso à distância "Prática da Fala Russa" começou a funcionar. E surpreendentemente: sem nenhuma publicidade especial, proposital e ampla, dois mil e quinhentos alunos de todo o mundo se inscreveram neste curso. São pessoas interessadas nas questões da fala russa, no ensino da fala russa, nas normas da fala russa.

Mais e mais desses cursos aparecerão em um futuro próximo. Além disso, toda universidade que tenha experiência na implementação de programas semelhantes pode se tornar coautora de nossa plataforma.

Lyudmila VERBITSKY

Sergey Malevinsky falou, iniciando nossa discussão, como é ruim com os dicionários, como é ruim com os livros didáticos modernos. Tudo isso é verdade, mas gostaria de dizer que em St. Faculdade de Filologia muito foi feito. E não só em filologia. Representantes de quase todas as faculdades, incluindo matemáticos, sociólogos e psicólogos, participaram da preparação de qualquer livro didático, bem como de um dicionário padrão abrangente.

Em geral, ensinamos aos alunos 160 idiomas em duas faculdades da Universidade de São Petersburgo. Há alguns anos, conheci o rei dos zulus. Quando eu disse que ensinamos Zulu, ele ficou simplesmente chocado, porque nunca tinha ouvido falar que Zulu era ensinado em lugar algum. Temos a oportunidade de desenvolver excelentes métodos de ensino da língua russa. E digo aos meus colegas estrangeiros que reclamam que não conhecem a língua: venham para São Petersburgo por duas semanas. Nós temos belo púlpito, professores maravilhosos, que em duas semanas podem, no mínimo, claro, nivelar, colocar o conhecimento do idioma para que você possa responder todas as perguntas na rua.

Este trabalho foi liderado por Sergei Igorevich Bogdanov por muitos anos. Ele é vice-reitor de Estudos Orientais, Estudos Africanos, Arte e Filologia da Universidade Estadual de São Petersburgo. E também membro do Conselho para a Cultura da Fala sob o Governador de São Petersburgo.

Sergey BOGDANOV

Vice-Reitor da Universidade de São Petersburgo, Vice-Presidente do Conselho da Fundação Russkiy Mir

O tema exposto em nosso painel de discussão está relacionado a uma questão muito importante e muito complexa. Trata-se de definir ideia nacional. Quanto se tem falado sobre isso, mas não há resultado, pelo menos preliminar, ainda.

Em relação à Rússia, variantes da ideia nacional podem ter base econômica, política ou confessional. Em que direção se pode avançar em termos de definição da ideia nacional russa? Parece-me que atualmente essa ideia é imperial no bom sentido. Ou seja, garantir a convivência coletiva harmoniosa de um grande número de grupos étnicos que habitam o território da Federação Russa. Corresponde papel histórico Rússia. Era uma encruzilhada que ligava o espaço entre as civilizações do Oriente e do Ocidente. Mas garantir essa existência coletiva harmoniosa de diferentes culturas, povos diferentesé uma missão histórica russa, que é fornecida pela língua russa e pela cultura russa.

Ao mesmo tempo, deve-se ter em mente que, provavelmente, o mais enorme contribuição Cultura russa, Rússia na civilização europeia e mundial - estes são textos clássicos em língua russa, principalmente textos da literatura russa clássica. A difusão da língua russa deve garantir a mais ampla implementação possível da cultura russa como parte integrante e relevante da cultura mundial.

O que temos agora na prática? Na prática, temos uma situação que contradiz cada vez mais essa tese.

O fato é que a humanidade, e a Rússia em particular, recebeu recentemente em suas mãos um incrível instrumento de existência coletiva. São a Internet e as redes sociais. Parece-me que agora não estamos prontos para as mudanças globais. comunicação em massa na virada do século. Todo membro da sociedade tem direito ao voto, à publicidade. Essas vozes soaram, e as consequências dessa polifonia espontânea, despreparada, mas acessível a toda e qualquer polifonia revelaram-se não apenas incontroláveis, mas também em grande parte inesperadas. Pode-se afirmar que o intelectual, organizacional, nível comunicativo existência coletiva começou a cair. E esta é uma realidade que devemos reconhecer. Antes do direito de discurso público tinha pessoas excepcionalmente treinadas: um padre, um professor, um escritor que faz isso profissionalmente. Agora a situação é outra: todos têm o direito de falar em público, e devido ao despreparo geral e falta de edição em redes sociais o nível de existência coletiva diminui. Em tal estado, os falantes nativos dificilmente podem garantir o triunfo da tese de que falei no início.

O que fazer, como mudar essa situação? Imagine que só pode haver uma mudança: introduzir um texto em russo de alta qualidade para amplo uso público, editado, a propósito, no interesse de incorporar a ideia nacional russa.

Aliás, há também um momento positivo. O fato é que agora na Internet o idioma russo está em segundo lugar em termos de prevalência. Está significativamente atrás do inglês, mas ainda assim em segundo lugar. Aproximadamente seis por cento. Isso é mais do que qualquer outro, exceto o inglês. Assim, existe uma plataforma onde você pode transportar textos em russo editados de alta qualidade, tanto clássicos quanto novos, relevantes.

Mas seria ingênuo supor que todos os falantes de russo que vivem em redes sociais vão se voltar para esses textos, ver o mundo através deles e aprender a falar. Isso é improvável. Mas aqui temos uma chance. O fenômeno do surgimento de um novo texto, ou, para resumir, é uma espécie de hipertexto com componentes multimídia, correspondendo a este momento médica, eu diria até, a condição da nossa juventude, dá uma chance. É, na verdade, uma espécie de técnica tecnológica. E se agora criarmos textos clássicos em russo de nossa literatura clássica em um novo formato - e já temos alguma experiência nesse sentido -, aproveitaremos a chance.

Elena KAZAKOVA

Diretor do Instituto educação pré-universitária Universidade Estadual de São Petersburgo

A linguagem não é apenas um sistema de signos, mas também uma forma historicamente estabelecida da cultura do povo. Segundo W. Humboldt, "a linguagem não é um relógio morto, mas uma criação viva, que emana de si mesma". A língua russa evoluiu ao longo de muitos séculos. Seu vocabulário e estrutura gramatical não foram formados imediatamente. O dicionário gradualmente incluiu novos unidades lexicais, cujo surgimento foi ditado pelas novas necessidades do desenvolvimento social. Gramática gradualmente adaptado a uma transmissão mais precisa e sutil do pensamento, acompanhando o desenvolvimento do pensamento social e científico nacional. As necessidades de desenvolvimento cultural tornaram-se o motor do desenvolvimento da língua, e a língua refletiu e preservou a história da vida cultural da nação, incluindo aquelas etapas que já passaram para o passado. Graças a isso, a língua é para o povo um meio único de preservação identidade nacional, o maior valor histórico e cultural.

Assim, a cultura da fala é uma parte importante da cultura nacional como um todo.

Desenvolver e manter a cultura impossível sem a ajuda do idioma russo. A perda da linguagem ameaça com a perda da cultura. A língua russa é a base da identidade russa em condições estado multinacional. Ideal para buscar: harmonia entre as línguas nacionais e a língua russa. A língua russa ajuda a preservar a unidade do país.

Então precisamos criar poderoso base de recursos por Educação escolar. Para que as aulas de russo estejam entre as mais interessantes, de boa educação e material didáctico que inspiram professores e cativam alunos.

O próximo é a promoção novas tecnologias educacionais contribuindo para a implementação dos padrões educacionais estaduais federais. Desde que aquele que é ativo se desenvolve, novos tecnologias educacionais deve ajudar na criação de condições para o desenvolvimento das diversas atividades dos alunos. Aprenda atividades no processo da atividade em si. Envolva as crianças em comunidades de leitura, clubes de literatura, jogos de literatura. Devolva à escola o livro de Lev Uspensky "Palavra sobre palavras". Educar não com um monólogo didático autoritário, mas em diálogo, no processo de discussão nas aulas de língua russa e literatura complexa problemas morais relacionados a valores como amizade, amor. Ensine as crianças a ter um diálogo construtivo. Assim mesmo, com primeira infância, vamos incutir a cultura do discurso russo e respeito pela cultura russa.

Temos um programa na universidade chamado russo como idioma do estado. É passado por professores, médicos, inclusive funcionários. Mas os empresários também se foram. Um jovem empresário me disse: "Quero ser compreendido, então vim até você". O cara tem apenas 24 anos. Ele perguntou: “Existe um bom livro didático de russo? Por que é tão chato aprender russo? Então, os colegas sugerem: vamos criar juntos um livro tão interessante sobre o idioma russo. Esta é a única maneira de reavivar o interesse dos jovens pelos "grandes e poderosos".