Bumalik pasulong

Pansin! Ang slide preview ay para sa mga layuning pang-impormasyon lamang at maaaring hindi kumakatawan sa buong lawak ng pagtatanghal. Kung ikaw ay interesado gawaing ito mangyaring i-download ang buong bersyon.

Bumalik pasulong

Bumalik pasulong

Layunin ng aralin: pag-aralan ang mga organ ng paghinga alinsunod sa kanilang mga tungkulin.

Layunin ng aralin:

Pang-edukasyon:

• upang pag-aralan ang mga tampok na istruktura ng mga organ ng paghinga na may kaugnayan sa kanilang mga pag-andar;
• ibunyag ang kakanyahan ng proseso ng paghinga, ang kahalagahan nito sa metabolismo;
• ipaliwanag ang mga mekanismo ng pagbuo ng boses.

Pagbuo:

• ipagpatuloy ang pagbuo ng mga pangunahing kaalaman sa kalinisan (mga panuntunan sa kalinisan sa paghinga);
• bumuo ng mga kasanayan sa gawaing pananaliksik sa pamamagitan ng pagtatakda ng mga eksperimentong pang-edukasyon.

Pang-edukasyon:

• ilabas maingat na saloobin sa iyong katawan, sa iyong kalusugan, sa kalusugan ng iba.

Kagamitan, materyales, paraan ng TSS: interactive na board, isang computer, isang projector, isang presentasyon para sa aralin, mga laptop sa mga mesa, dalawang interactive na multi-level na presentasyon, mga card na may multi-level na mga gawain, mga materyales para sa pangunang lunas Medikal na pangangalaga sa kaso ng pagdurugo: mga bendahe, tourniquet, makikinang na berde, yodo, pabango, isang piraso ng koton para sa mesa ng bawat estudyante, isang nakatiklop na dilaw na papel na may tekstong Humanoids, na nakatali ng isang asul na laso.

Sa panahon ng mga klase

I. Yugto ng organisasyon(mood para sa aralin).

(Slide 1-2) (Pagtatanghal 1)

2. Pagsusuri ng takdang-aralin.

(Mga Slide 3-6)

Ang bawat puso sa slide 3 ay may hyperlink sa isang gawain. Pinakamalaking Mga Paghahanap ng Puso advanced na antas kahirapan, katamtaman - katamtamang antas, maliit - mga gawain para sa mga mahihinang mag-aaral. 9 na mga mag-aaral mismo ang tumutukoy sa antas ng kahirapan ng gawain na kailangan nilang tapusin. Mga mag-aaral na pumili mababang antas- magsagawa ng trabaho sa mga laptop, nakatayo sa mga unang mesa ng bawat hilera (Paglalahad 2), Gitnang antas- ipakita ang mga tuntunin ng pangunang lunas sa kaso ng iba't ibang uri dumudugo (Appendix 1)(Mga supply ng pangunang lunas sa mesa sa guro), mahirap na antas- magsagawa ng trabaho sa likod ng mga laptop, nakatayo sa pangalawang mesa ng bawat hilera (Pagtatanghal 3)

Habang kinukumpleto ng mga lalaki ang mga gawain, ang iba ay naglalaro ng larong "Circulatory system in numbers" (Gamitin ang control button upang lumipat mula sa slide 3 hanggang slide 7) (slide 7). Lumilitaw ang mga numero sa slide na nauugnay sa circulatory system, at tinutukoy ng mga estudyante kung ano ang ibig sabihin ng mga ito.

• 300 - ang isang gramo ay tumitimbang ng isang puso
• 5 - litro ng dugo sa katawan nasa hustong gulang
• 120/70 - normal presyon ng dugo sa isang matanda
• Ang 0.1 segundo ay tumatagal ng atrial contraction
• 70 - ang mga beats bawat minuto ay gumagawa ng puso malusog na tao sa isang minuto
• 4 - departamento sa puso o mga pangkat ng dugo
• 20-25 - ang mga segundo ay tumatagal ng isang buong cycle ng dugo sa dalawang bilog ng sirkulasyon ng dugo
• 0.4 - segundo ang relaxation ng atria at ventricles ay tumatagal
• 0.25 - m / s ang bilis ng dugo sa vena cava,
• 0.3 - segundo ang pag-urong ng ventricles ay tumatagal,
• 0.5 - mm / s ang bilis ng dugo sa mga capillary.

Pagkatapos ay sinusuri ang mga patakaran para sa first aid para sa pagdurugo.

Ang mga rating ay ibinigay.

3. Paglikha ng sitwasyon ng problema.

- Pansin!!! Pansin!!! Emergency!!! Ngayon ay natagpuan ang isang hindi kilalang lumilipad na bagay sa bakuran ng paaralan! sentro ng kaalaman agarang ayusin ng mga paaralan ang isang online na broadcast mula sa eksena. Mangyaring maging mahinahon!

Guro: Guys, may nangyari sa bakuran ng paaralan, tingnan natin. (Slide 8-9)

Ang isang operator ay tumatakbo sa mga slide, bumababa sasakyang pangkalawakan, kung saan lumabas ang Humanoids at nag-iwan ng isang kahon na may bundle sa bakuran ng paaralan. Bundle (Annex 3) nagdadala ng mensahero. Sa roll ang teksto: "Kami ay lumipad mula sistema ng bituin Alpha Centauri. Ang ating planeta ay nasa isang ekolohikal na sakuna. Alam namin na ang iyong planeta ay pinaninirahan ng mga buhay na nilalang at maaaring angkop din para sa amin. Ngunit sa pamamagitan ng pagkuha ng sample ng iyong hangin, natuklasan namin ang isang gas na wala sa ating planeta. Nalaman lamang na ang konsentrasyon nito sa hangin sa atmospera ay humigit-kumulang 21%. Ano ang gas na ito at bakit kailangan ito? Guys, tulungan mo akong malaman ito!

Guro: Guys, mayroon ba kayong sapat na kaalaman upang matulungan ang inyong mga kapatid na maunawaan.

Mga mag-aaral: Hindi.

Guro: Kung gayon, sabay nating alamin ito. Ang epigraph sa ating aralin ay maaaring mga salita sinaunang romanong makata Ovid: "Habang humihinga ako, umaasa ako." (Slide 10). Marahil, narinig ng bawat isa sa inyo ang kasabihang: "Kailangan natin ito tulad ng hangin." At, sa katunayan, nang walang pagkain at walang tubig, ang isang hayop at isang tao ay maaaring mabuhay ng ilang araw, at walang hangin, walang sinuman ang mabubuhay kahit na sa loob ng 10 minuto. Aling organ system ang kasangkot sa palitan ng gas?

Mga mag-aaral: Paghinga.

Guro: Tama. At ang paksa ng ating aralin ngayon ay “Ang Kahulugan ng Paghinga. Sistema ng paghinga." Isinulat namin ang paksa ng aralin sa isang kuwaderno. (Slide 11)

– Ano sa palagay mo, anong hindi pamilyar na gas ang natagpuan sa ating hangin ng mga naninirahan sa planetang Alpha Centauri?

Mga mag-aaral: Oxygen.

Guro: Tama! Sa pagkain, kumakain tayo ng mga organikong sangkap - mga protina, taba, karbohidrat. Sila ang pinagmumulan ng ating enerhiya. Ang prosesong ito ay medyo katulad ng proseso ng pagkasunog. Ngunit kailangan ang oxygen upang makabuo ng enerhiya na ito. Ito, tulad ng alam na natin, ay dinadala daluyan ng dugo sa katawan, ngunit mula sa hangin ito ay ibinibigay sa dugo ng respiratory system. (Slide 12)

4. Paggawa gamit ang tutorial at slide 13.

– Basahin sa pahina 101 talata “Ang Kahulugan ng Paghinga” at magkomento sa sumusunod na diagram. (Slide 13)

kaya, hininga- ay isang koleksyon mga proseso na tinitiyak ang supply ng oxygen, ang paggamit nito sa oksihenasyon organikong bagay at pag-alis ng carbon dioxide at ilang iba pang mga sangkap. (Slide 14). Isulat ng mga mag-aaral ang kahulugan sa kanilang kuwaderno.

Sistema ng paghinga binubuo ng mga daanan ng hangin (mga lukab at tubo na konektado sa serye) at ang bahagi ng paghinga.
Kasama sa mga daanan ng hangin ang lukab ng ilong at nasopharynx (upper respiratory tract), larynx, trachea, at bronchi.
Ang bahagi ng paghinga ay ang mga baga at ang lamad ng connective tissue - ang pleura. (Slide 15)

Ang mga daanan ng hangin ay nagsisimula sa lukab ng ilong. Sa normal na paghinga, ang isang tao ay humihinga sa pamamagitan ng ilong. Bakit kailangan ng isang tao ng ilong? Tulad ng mga mata, labi, pilikmata, ilong, gaano man ito kapintas, ay palamuti sa mukha. Imposibleng isipin ang isang tao na may dalawang butas sa labas ng asul!

"Kung walang ilong, isang tao - alam ng diyablo kung ano - ang isang ibon ay hindi isang ibon, ang isang mamamayan ay hindi isang mamamayan, - kunin lamang ito, at itapon ito sa bintana! .." - Sumulat si N.V. Gogol tungkol sa ilong. Pero seryoso? Bakit may ilong ang Homo sapiens?

(Naghuhula ang mga bata).

5. Obserbasyon.

"Suriin ang pagdaan ng hangin sa mga daanan ng ilong"

Isinasara namin ang isang daanan ng ilong, at dinadala ang isang magaan na piraso ng cotton wool sa isa pa. Itatapon ito ng isang jet ng hangin kapag huminga ka, at idiin ito sa butas ng ilong kapag huminga ka. Ang pamamaraan na ito ay maaaring ipakita sa paksa.
Konklusyon: Sa normal na paghinga, ang hangin ay kinakailangang dumaan sa mga panlabas na butas ng ilong patungo sa lukab ng ilong.

Sa normal na paghinga, ang hangin ay kinakailangang dumaan sa mga panlabas na butas ng ilong patungo sa lukab ng ilong, na nahahati sa dalawang halves ng isang osteochondral septum. Sa bawat kalahati ay may sinuous na mga sipi ng ilong na nagpapataas sa ibabaw ng lukab ng ilong. Ang kanilang mga dingding ay may linya na may isang mauhog na lamad na naglalaman ng maraming mga selula ng ciliated (ciliated) epithelium.

Sa isang may sapat na gulang, ang mauhog na lamad ay nagtatago ng 0.5 litro ng uhog bawat araw.

Ang pag-andar nito ay upang humidify ang inhaled na hangin, bitag ang mga particle ng alikabok at microorganism na naninirahan sa mga dingding ng lukab. Ang uhog ay naglalaman ng mga sangkap na pumapatay ng mga mikrobyo o pumipigil sa kanilang pagpaparami (ang enzyme lysozyme at leukocytes). Maraming mga daluyan ng dugo ang sumasanga sa ilalim ng mauhog na lamad, kaya kahit na ang mga menor de edad na pinsala sa ilong ay sinamahan ng matinding pagdurugo. Ang mga choroid plexuse na ito ay nagpapainit sa hangin na nilalanghap sa temperatura ng katawan.

6. Pangunahing pangkabit.

Bakit kailangan ng isang tao ng ilong? (Slide 16)

Pagkatapos ng mga sagot ng mga bata, makikita ang mga sagot sa slide:

• proteksiyon function;
• pag-init ng hangin;
• humidification ng hangin.

Guro: Ang aming pang-unawa sa amoy ay nangyayari rin sa tulong ng lukab ng ilong. (Mag-spray ng pabango sa klase).

(Isara ang iyong mga butas ng ilong, magsabi ng ilang parirala)

Ang lukab ng ilong ay konektado sa mga lukab sa mga buto ng bungo: maxillary, frontal at sphenoid. Nagsisilbi sila hindi lamang upang mapainit ang papasok na hangin, ngunit nagsisilbi rin bilang mga resonator para sa pagbuo ng boses. Ang mga lukab ng ilong ay nilagyan ng mga sensitibong selula na nagbibigay ng proteksiyon na function: ang sneeze reflex. Ang lukab ng ilong ay bubukas sa nasopharynx sa pamamagitan ng mga panloob na butas ng ilong - choanae, at mula doon - sa larynx.

Ipinapakita ng slide:

• amoy;
• pakikilahok sa pagsasalita at ekspresyon ng mukha.

(Gamitin ang control button para bumalik sa slide 15)

Ang larynx ay matatagpuan sa leeg sa antas 4-6
cervical vertebrae, sa mga gilid nito ay mga lobe thyroid gland, at sa likod - isang lalaugan. Ang larynx ay nabuo sa pamamagitan ng cartilage. Ang pinakamalaki sa kanila ay ang thyroid. Sa mga lalaki, ito ay medyo nakausli, na bumubuo ng isang Adam's apple.

Sinasaklaw ng epiglottis ang pasukan sa larynx habang lumulunok. Mula sa loob, ang larynx ay natatakpan ng isang mauhog na lamad na may ciliated epithelium. Sa lateral side ng larynx sa kanan at kaliwa ay may depression - ang ventricle ng larynx. Mga kartilago: thyroid, epiglottis, arytenoid, cricoid, atbp.; vocal cords, ang mga ligament ay nakaunat sa pagitan ng thyroid at arytenoid cartilages at nililimitahan ang glottis; may linya na may mucous membrane.

Guro: Ang pasukan sa larynx habang lumulunok ng pagkain ay sarado ng kartilago - ang epiglottis. (Slide 18)

7. Pagmamasid.

Patunayan na kapag lumulunok, tumataas ang thyroid cartilage.
Pakiramdam para sa thyroid cartilage, gumawa ng paggalaw sa paglunok. Siguraduhin na ang kartilago ay umakyat at pagkatapos ay bumalik sa orihinal nitong lugar.
Konklusyon: sa paggalaw na ito, isinasara ng epiglottis ang pasukan sa trachea at, tulad ng isang tulay, laway o isang bolus ng pagkain ay gumagalaw sa esophagus sa pamamagitan nito.

Alamin kung bakit huminto sa paglunok paggalaw ng paghinga.
Gumawa ng isa pang paggalaw ng paglunok at tiyaking totoo ang katotohanang ito.
Konklusyon: isinasara ng dila ang pasukan sa lukab ng ilong, hinaharangan ng epiglottis ang pasukan sa trachea. Bilang resulta, ang hangin sa sandali ng paglunok ay hindi makapasok sa mga baga.

(Sa pamamagitan ng control button pumunta sa slide 17 at sundan ang hyperlink sa animated na video na "Structure kagamitan sa boses») (Annex 5). Pagkatapos, sa pamamagitan ng control button, pumunta sa slide 19.

Sa mga lalaki, ang haba ng vocal cords ay 20-24 mm, sa mga babae - 18-20 mm. Ang mas mahaba at mas makapal ang vocal cords, mas mababa ang boses. Ang mga boses ng mga babae at lalaki ay halos hindi nag-iiba, sa mga lalaki lamang pagbibinata magsimulang magbago - masira (dahil sa hindi pantay na paglaki ng kartilago at ligaments). Kung mas nag-vibrate ang vocal cords, mas malakas ang boses.

Ang mga tunog na ginawa ng vocal cords ay hindi pa pagsasalita. Ang mga articulate na tunog ng pagsasalita ay nabubuo sa oral at nasal cavities depende sa posisyon ng dila, labi, panga at pamamahagi ng mga sound stream. Ang gawain ng mga organ na ito kapag binibigkas ang mga articulate na tunog ay tinatawag artikulasyon. (Isulat ng mga mag-aaral ang kahulugan sa isang kuwaderno)

8. Pangunahing pangkabit.

slide 19.

Guro: Tingnan ang mga larawan at sabihin: kung saan tahimik ang tao, kung saan siya nagsasalita, at kung saan siya sumisigaw o kumakanta nang malakas.

(Slide 20) Ang mga posibilidad ng vocal cords ay hindi limitado. Pinag-uusapan ito susunod na halimbawa. Ang pambihirang mang-aawit ng opera na si Fyodor Chaliapin ay mayroon likas na regalo pagbitay. (Ang klase ay nakikinig sa pagganap ng isang fragment ng kanta) (Annex 6). Regular niyang sinanay ang kanyang vocal cords. Ang sikat na mananalaysay na si Irakli Andronnikov ay nagsabi tungkol sa kanya: "Bilang mga lalaki, marami kaming narinig tungkol sa mga vocal cord ni Chaliapin. Tumakbo kami sa backstage sa teatro at hiniling sa kanya na buksan at ipakita ang kanyang bibig. Bago kami nag-inat malaking espasyo Sa kaibuturan ko tulad ng hindi ko pa nakikita noon." kakayahan ng tao ay walang limitasyon. Ngunit walang posibilidad. Dapat protektahan ang vocal cords. Hindi ka maaaring sumigaw ng malakas, maaari mong basagin ang iyong boses. Mapanganib at paninigarilyo, mga inuming may alkohol at maiinit na inumin.

(I-click ang control button para pumunta sa slide 15, at mula doon sundan ang hyperlink na "Trachea" sa slide 21)

Guro: Ang trachea ay isang tubo na mga 12 cm ang haba, na binubuo ng mga cartilaginous half ring. Ang posterior wall ng trachea ay malambot (binubuo ng isang connective tissue membrane), katabi ng esophagus. Mula sa loob, nababalutan din ito ng mucous membrane na naglalaman ng mga glandula na naglalabas ng uhog. Mula sa leeg, ang trachea ay pumapasok sa lukab ng dibdib at nahahati sa dalawang bronchi (tracheal bifurcation). Ang bronchi ay pumapasok sa mga baga at nahahati sa mas maliit na bronchi doon.

9. Pag-aayos.

(Slide 22)

Guro: Hanapin mula sa mga nakalistang organ ang mga hindi kabilang sa respiratory system. (Isang estudyante sa pisara)

Ang isa pang mag-aaral ay gumuhit ng mga linya gamit ang isang stylus na nagpapakita ng pagkakasunud-sunod ng mga organo sistema ng paghinga.

Kung pinahihintulutan ng oras, pagkatapos ay gawin ang trabaho (Appendix 9) sa mode ng pagsubok.

(Slide 23)- takdang aralin

Sa slide na ito makikita mo ang mga baga - ang mga pangunahing organo ng respiratory system. Ngunit pag-uusapan natin ang tungkol sa mga ito sa susunod na aralin. ( slide 24)

Hininga- pinagsama-samang mga prosesong pisyolohikal kinasasangkutan ng gas exchange sa pagitan ng katawan at kapaligiran at kumplikadong kadena mga reaksiyong biochemical na may partisipasyon ng oxygen. Sistema ng paghinga- mga espesyal na organo para sa pagpapalitan ng gas sa pagitan ng katawan at kapaligiran. (Respiratory system, gas exchange system) ay binubuo ng daanan ng hangin (paghinga) at magkapares na baga , kung saan aktwal na nangyayari ang palitan ng gas (saturation ng dugo na may oxygen at pag-alis ng carbon dioxide)

Ang isang tao ay humihinga, sumisipsip mula sa hangin sa atmospera oxygen at ilabas dito carbon dioxide. Ang bawat cell ay nangangailangan ng enerhiya upang mabuhay. Ang pinagmumulan ng enerhiya na ito ay ang pagkabulok at oksihenasyon ng mga organikong sangkap na bumubuo sa selula. Ang mga protina, taba, carbohydrates, na pumapasok sa mga reaksiyong kemikal na may oxygen, nag-oxidize ("burn"). Sa kasong ito, ang disintegration ng mga molekula ay nangyayari at ang enerhiya na nakapaloob sa kanila ay inilabas. panloob na enerhiya. Kung walang oxygen, imposible ang metabolic transformations ng mga sangkap sa katawan.

Walang reserbang oxygen sa katawan ng mga tao at hayop. Ito ay patuloy na ibinibigay sa katawan ng respiratory system (respiratory system). Ang akumulasyon ng malaking halaga ng carbon dioxide bilang resulta ng metabolismo ay nakakapinsala sa katawan. Ang pag-alis ng CO 2 sa katawan ay isinasagawa din ng mga organ sa paghinga.

Sistema ng paghinga

organ	Istruktura	Function
lukab ng ilong	May linya na may ciliated epithelium; sa kailaliman ay ang organ ng amoy - isang grupo mga selula ng nerbiyos na nakikita ang mga amoy	Nililinis, humidifying, nagpapainit ng hangin, nagpapabango
Nasopharynx	Ang espasyo sa pagitan ng ilong at oral cavity na may linya na may ciliated epithelium	Humidification ng hangin
Larynx	Isang pangkat ng mga cartilage na konektado ng ligaments (ang pinakamalaki ay ang thyroid cartilage at ang epiglottis) at bumubuo ng glottis	Ang pagpapadaloy ng hangin, pagbuo ng tunog; isinasara ng epiglottis ang pasukan sa larynx kapag lumulunok
trachea(tubo 10-12 cm)	Cartilaginous semirings konektado sa pamamagitan ng ligaments; loobang bahagi may linya na may ciliated epithelium na naglalabas ng mucus	Air conduction, karagdagang air purification mula sa alikabok at microorganism
Bronchi	Isang network ng mga tubules na binubuo ng mga cartilaginous ring; mga sanga sa bawat baga	pagpapadaloy ng hangin
Mga baga. Pleura	Nag-uugnay na bag ng tissue sa ibabaw ng baga, puno ng likido; ay binubuo ng dalawang layer, sa pagitan ng kung saan matatagpuan ang pleural cavity, na puno ng pleural fluid	Dahil sa negatibong presyon sa pleural cavity, ang mga baga ay nakaunat sa panahon ng inspirasyon; binabawasan ng pleural fluid ang alitan kapag humihinga
Mga baga. Alveoli	Mga vesicle na binubuo ng isang solong layer ng mga epithelial cells at siksik na nakakabit sa isang network ng mga capillary	Pagpapalitan ng gas sa pamamagitan ng pagsasabog ng oxygen at carbon dioxide sa pamamagitan ng mga dingding ng mga capillary dahil sa pagkakaiba sa konsentrasyon ng mga gas na ito sa mga capillary at alveoli

Mahalagang aktibidad ng respiratory system

Kahulugan ng hininga:

• pagbibigay ng oxygen sa katawan at paggamit nito sa mga proseso ng redox
• paggawa at pag-alis ng labis na carbon dioxide mula sa katawan
• pag-alis ng ilang mga end product ng metabolismo: water vapor, ammonia, hydrogen sulfide at iba pang mga gas

Ito ay isang buod sa paksa. "Hininga. Sistema ng paghinga». Pumili karagdagang mga aksyon:

• Pumunta sa susunod na abstract:

Ang plano ay isang buod ng aralin.

Paksa: Ang istraktura ng sistema ng paghinga.

Target: ibigay ang konsepto ng kahulugan ng paghinga bilang isang proseso na kinakailangan para sa buhay; itatag ang ugnayan sa pagitan ng istraktura at pag-andar ng mga daanan ng hangin, isaalang-alang ang pagbuo ng boses; kilalanin ang mga sakit sa itaas na respiratory tract; upang paunlarin sa mga mag-aaral ang kakayahang magamit ang nakuhang kaalaman sa buhay, upang mapaunlad at maitama visual na memorya, Pansin. Linangin ang isang pagpapahalaga sa iyong kalusugan.

Pangunahing konsepto: lukab ng ilong, nasopharynx, larynx, trachea, armor, baga.

Uri ng aralin: pag-aaral ng bagong materyal.

Mga anyo ng trabaho: pangharap, indibidwal

Mga pamamaraan ng pagtuturo: pandiwa, biswal, praktikal.

Paraan ng edukasyon: poster na "Sistema ng paghinga", pagtatanghal "Ang istraktura ng sistema ng paghinga", orasa, kargamento na tumitimbang ng 5 kg, mga workbook.

Sa panahon ng mga klase:

Oras ng pag-aayos.

Sinusuri ang takdang-aralin.

Gawain 64-65 in workbook sa pahina 24.

Pangharap na survey ng klase:

Ano ang epekto ng alkohol sa kalusugan ng tao?

Ano ang epekto ng nikotina sa kalusugan ng tao?

3. Pag-aaral ng bagong materyal.

slide 1.

Maging ang mga sinaunang pilosopong Griyego, na nagmamasid sa paghinga ng mga hayop at tao, ay itinuturing na hangin ang kondisyon at ugat ng buhay. Mahusay na doktor Sinaunang Greece Tinawag ni Hippocrates ang hangin na "pasture of life." Kahit na ang konsepto ng hangin bilang ang tanging nakahiwalay na sanhi ng lahat ng bagay na umiiral ay walang muwang, ang mga ito ay sumasalamin sa isang pag-unawa ng malaking kahalagahan hangin para sa katawan.

Gayunpaman, hindi alam ng mga tao sa loob ng mahabang panahon na hindi bababa sa 2 sq.m. ang kinakailangan para sa isang tao na makahinga sa mga silid na may hermetically sealed sa loob ng isang oras. hangin. Ang mga tao ay namatay nang higit sa isang beses, na nasa mahigpit na saradong mga silid. Kaya, noong 1845, isang batalyon ng mga sundalo ang namatay sakay ng Mary Soames, na nagtago sa kulungan noong panahon ng bagyo, bagaman ang barko ay nanatiling hindi nasaktan.

Tanong sa klase: Bakit sila namatay?

Kung walang hangin, ang isang tao ay namamatay sa loob ng ilang minuto. Ang ilang mga tao ay maaaring huminga ng 3-4 minuto, at kung minsan ay hanggang 6 na minuto. Ang mas mahabang gutom sa oxygen ay mabilis na humahantong sa kamatayan. Ang katawan ay walang supply ng oxygen para sa paghinga, at samakatuwid ay dapat itong pantay na ibinibigay sa pamamagitan ng respiratory system.

Tanong sa klase: Ano ang mga organ ng paghinga?

Ang mga organ ng paghinga ay ang mga pintuan ng hangin sa katawan. Nakikipag-ugnayan sila sa panlabas na kapaligiran, bagaman sila ay lamang loob.

Slide 2.

Isulat ang numero sa iyong kuwaderno Takdang-aralin at ang paksa ng aralin.

Slide 3.

Tanong sa klase: Ano sa palagay ninyo ang paghinga? (sagot ng mag-aaral)

slide 4.

Isulat sa kuwaderno:

Ang paghinga ay ang paggamit ng oxygen sa katawan sa panahon ng paglanghap at ang paglabas ng carbon dioxide sa panahon ng pagbuga.

Kuwento ng guro tungkol sa istruktura ng respiratory system.

Ang daanan ng hangin ay nagsisimula sa lukab ng ilong.

Slide 5.

Tanong: O baka mas madaling makapasok ang hangin sa bibig? Mas matipid at mas mahusay? Bakit sinasabi ng mga bata: huminga sa pamamagitan ng iyong ilong?

Ang hangin sa lukab ng ilong ay nadidisimpekta.

Tanong: Ano ang mangyayari kung huminga tayo sa pamamagitan ng ating mga bibig sa malamig na panahon? Ipaliwanag kung bakit.

Konklusyon: sa lukab ng ilong, ang hangin ay nadidisimpekta, pinainit (sa tulong ng mga daluyan ng dugo) + nalinis ng alikabok at nabasa.

Ang buong lukab ng ilong ay may linya na may mauhog na epithelium. Ang epithelium ay may mga espesyal na outgrowth - cilia at mga cell na gumagawa ng mucus. At din, sa mauhog lamad ay napaka malaking bilang ng mga daluyan ng dugo.

Tanong: Bakit sa palagay mo mayroong napakaraming mga daluyan ng dugo sa lukab ng ilong?

Sagot: Para sa pag-init.

Tanong: At para saan ang cilia sa mucous membrane?

Sagot: Paglilinis ng alikabok.

Tandaan. Kung ang cilia ay hindi nag-alis ng alikabok mula sa respiratory tract, pagkatapos ay sa 70 taon 5 kg ng alikabok ay maipon sa mga baga.

Tanong: Para saan ang slime?

Sagot: Para sa moisturizing at pagdidisimpekta.

slide 6.

Ang hangin ay pumapasok mula sa lukab ng ilong nasopharynx(upper pharynx) at pagkatapos ay sa lalamunan, kung saan nakikipag-ugnayan ang oral cavity. Samakatuwid, maaari tayong huminga sa pamamagitan ng bibig. Sa pamamagitan ng paraan, ang pharynx bilang isang sangang-daan ay humahantong sa parehong kanal ng pagkain at sa windpipe (trachea), na nagsisimula sa larynx.

Slide 7.

Ang istraktura ng larynx. Ang larynx ay may hitsura ng isang funnel, ang mga dingding nito ay nabuo ng ilang mga cartilage. Ang pinakamalaki sa kanila ay ang thyroid. Sa mga lalaki, ito ay medyo nakausli, na bumubuo ng isang Adam's apple. Ang pasukan sa larynx sa panahon ng paglunok ng pagkain ay sarado ng kartilago - ang epiglottis.

Mag-ehersisyo. Hanapin ang larynx. Gumawa ng ilang mga paggalaw sa paglunok. Ano ang nangyayari sa lalamunan?

Ang thyroid cartilage ay tumataas sa panahon ng paglunok, at pagkatapos ay bumalik muli sa dati nitong lugar. Sa paggalaw na ito, isinasara ng epiglottis ang pasukan sa trachea at laway o isang bolus ng pagkain ang gumagalaw kasama nito, tulad ng isang tulay, papunta sa esophagus.

Mag-ehersisyo. Alamin kung ano ang nangyayari sa paghinga habang lumulunok.

(Tumigil ito.)

Sa makitid na bahagi ng larynx mayroong 2 pares vocal cords. Ang mas mababang pares ay kasangkot sa pagbuo ng boses.

Sa mahinahon na paghinga, ang mga ligaments ay diborsiyado. Kapag pinalakas, sila ay pinalaki nang mas malawak upang hindi makagambala sa paggalaw ng hangin. Kapag nagsasalita, ang mga ligaments ay nagsasara, na nag-iiwan lamang ng isang makitid na puwang. Kapag ang hangin ay dumaan sa puwang, ang mga gilid ng ligaments ay nag-vibrate at gumagawa ng tunog. Nakakasira sa vocal cord ang pagsigaw. Sila ay tension up, kuskusin laban sa isa't isa.

Konklusyon. Ang kahulugan ng larynx: paglunok, pagbuo ng mga tunog ng pagsasalita.

Ang hangin ay pumapasok sa trachea mula sa larynx.

slide 8.

Ang istraktura ng trachea. Ang trachea ay isang malawak na tubo, na binubuo ng 16-20 cartilaginous half-rings at samakatuwid ay laging bukas sa hangin. Ang trachea ay matatagpuan sa harap ng esophagus. Nakaharap ang malambot na bahagi nito sa esophagus. Sa panahon ng pagpasa ng pagkain, ang esophagus ay lumalawak, at ang malambot na dingding ng trachea ay hindi nakakasagabal dito. Sa ibabang bahagi, ang trachea ay nahahati sa 2 bronchi: ang bronchi ay may mga cartilaginous ring. Pumapasok sila sa kanan at kaliwang baga. Sa mga baga, ang bawat isa sa mga sanga ng bronchi ay parang puno, na bumubuo ng mga bronchioles. Ang mga bronchiole ay nagtatapos sa mga pulmonary vesicle kung saan nangyayari ang pagpapalitan ng gas. Ang mga pulmonary vesicle ay bumubuo ng isang spongy mass na bumubuo baga. Ang bawat baga ay natatakpan ng isang lamad na tinatawag na pleura.

lukab ng ilong - nasopharynx - larynx itaas na respiratory tract.

Ang trachea at bronchi ay nabuo mas mababang respiratory tract.

slide 9.

Tanong sa klase: Ang paninigarilyo ba ay kapaki-pakinabang?

slide 10.

Panoorin ang video.

Pagtalakay.

Slide 11.

Tanong sa klase: Ano ang epekto ng paninigarilyo sa katawan ng babae?

slide 12.

Panoorin ang video.

Pagtalakay.

Fizminutka - sukatin ang bilang ng mga paggalaw ng paghinga sa pahinga. Gumawa ng 10 squats, sukatin ang bilang ng mga paggalaw ng paghinga. Ikumpara.

slide 13.

Ulitin ang istraktura ng respiratory system ayon sa poster.

4. Pagsasama-sama ng pinag-aralan na materyal.

Gamit ang textbook sa pahina 78-79, punan ang talahanayan na "Respiratory Organs".

slide 14.

Sistema ng paghinga	Ibig sabihin
lukab ng ilong
Nasopharynx

slide 15.

Pagsubok sa "Sistema ng paghinga"

1. Saang respiratory organ pinainit ang hangin?

PERO) lukab ng ilong;
B) larynx;
B) trachea.

slide 16.

A) lukab ng ilong
B) larynx;
B) trachea.

slide 17.

3. Sa anong organ nabuo ang anterior wall ng cartilaginous semirings?

A) lukab ng ilong
B) larynx;
AT) trachea.

slide 18.

A) walang epekto
B) nagpapabuti;
AT) lumalala.

slide 19.

5. Alin sa mga sumusunod na organo ang hindi kabilang sa respiratory system?

A) baga;
B) trachea;
AT) pulmonary artery;
D) bronchi.

slide 20.

Ano ang ibig sabihin ng mga salawikain na ito?

Ang isa ay naninigarilyo, at ang buong bahay ay may sakit.

Upang manigarilyo ng maraming tabako - ang isip ay bababa.

Ang paninigarilyo ay nakakapinsala sa kalusugan.

Ang sinumang mahilig sa gayuma ng tabako ay sinisira ang kanyang sarili.

chain smoker mababali ng langaw ang pakpak.

Kung gusto mong mabuhay - makahinga.

Konklusyon: ang paninigarilyo ay nakakapinsala sa ating katawan

Slide 21.

5. Pagre-record ng takdang-aralin.

Pangkat 2 - pp. 77-80 tanong, alamin ang mga bagong konsepto

6. Ang mga resulta ng aralin. Pagmamarka. Pagninilay.

Isang aral sa kapaligiran. SISTEMA NG RESPIRATORY. PAG-IWAS SA KANILANG SAKIT.

Mga layunin: upang mabuo ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa mga organ ng paghinga at ang kanilang mga pag-andar, upang magbigay ng ideya ng tamang mekanismo ng paghinga, upang balaan ang tungkol sa mga panganib ng paninigarilyo; bumuo ng mga kasanayan sa pagtutugma pagguhit ng eskematiko at ang paglalarawan nito sa tekstong pang-edukasyon; bumuo ng imahinasyon, ang kakayahang makahanap ng mga pagkakatulad; linangin ang paggalang sa sistema ng paghinga, negatibong saloobin sa paninigarilyo.
Kagamitan: mga guhit (halaman, hayop, tao); crossword "Sport", talahanayan "Respiratory organs".

Sa panahon ng mga klase

I. Pansamahang sandali. Paglalahad ng paksa at layunin ng aralin.
- Tingnan ang mga larawan. Ano ang pinapakita nila? (Mga hayop, halaman, tao.)
– Ang hindi natin nakikita sa mga larawang ito o sa loob totoong buhay? At samantala, ito ba ay isang kailangang-kailangan na kondisyon para sa buhay ng parehong halaman, at hayop, at tao? (hangin.)
- Lahat ng nabubuhay na bagay ay humihinga. Ang mga halaman, hayop at tao ay humihinga.
Ipinanganak ang bata. Ang unang sigaw ng isang bagong lalaki ay umalingawngaw - ito ang unang hininga, na nangangahulugan na siya ay mabubuhay. Sa unang pag-iyak, ang hangin ay dumadaloy sa respiratory tract, itinutuwid at pinupuno ang mga baga.
Ito ay kilala na ang isang tao ay maaaring mabuhay nang walang pagkain nang higit sa isang buwan, nang walang tubig - 10 araw. Kung walang oxygen, ang buhay ay mamamatay sa loob ng 4-7 minuto! Bakit mas matindi ang pangangailangan para sa oxygen kaysa sa pagkain at tubig? (Dahil walang supply ng oxygen sa katawan.)
- Ano ang pag-uusapan natin ngayon?
- Tema ng aralin: "Respiratory Organs". Malalaman natin kung para saan ang mga organ sa paghinga.
Ano ang hinihinga natin?
- Paano tayo humihinga?
- Ano ang hinihinga natin?
- Ano ang mapanganib para sa sistema ng paghinga?
II. Sinusuri ang takdang-aralin.
Mga sagot sa crossword puzzle (gawain 11).
1. Balikat. 2. Tubig. 3. Mambubuno. 4. Lakas. 5. Bilis. 6. Madaldal. 7. Buto. 8. Pagtitiis. 9. Koschey. 10. Hibla. 11. Tendon. 12. Liksi. 13. Savvy. 14. Pagtawa. 15. Palakasan. 16. Biceps. 17. Manlalaro ng chess. 18. Pagsasanay.
Mga Tanong (textbook, part 2, pp. 19, 20).
- Sinabi ni Aristotle: "Walang sumisira sa isang tao gaya ng matagal na kawalan ng aktibidad." Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng pahayag? (Mga sagot ng mga bata.)
Crossword "Sport"
1. Mag-ehersisyo para sa kaunlaran pisikal na lakas at kagalingan ng kamay.
2. Isang taong may matibay na konstitusyon at napakalakas.
3. Palakasan sa tubig.
4. Tumalon sa ibabaw ng ulo.
5. Pagkuha ng mga ligaw na hayop at ibon.
6. Nawalan ng malay ang boksingero bilang resulta ng natanggap na suntok.
7. Pisikal na ehersisyo at mga larong nagpapalakas ng katawan.
8. Subaybayan para sa mga karera ng bisikleta.
9. Larong pampalakasan may bola.
10. Cross-country running.
Mga sagot: 1. Gymnastics. 2. Atleta. 3. Paglangoy. 4. Somersault. 5. Pangangaso. 6. Knockout. 7. Palakasan. 8. Subaybayan. 9. Basketbol. 10. Krus.
III. Pag-aaral ng bagong materyal.
Bakit, paano at sa anong tulong huminga ang isang tao
Bakit tayo humihinga? (Pinapakain namin ang utak ng oxygen, kung hindi man ito ay nagiging matamlay at nagsisimulang mamatay.)
Ano ang tinatawag na paghinga? (Mga sagot ng mga bata.) Ihambing ang iyong mga sagot sa depinisyon sa batayang aklat (bahagi 2, p. 21).
- Tingnan natin kung aling mga organo ang nagsasagawa ng proseso ng paghinga.

- Tingnan ang larawan. (Maaari kang gumamit ng poster.) Pangalanan ang mga organ ng paghinga.
- Hulaan ang bugtong:
Sa mukha mo
May bahay.
Mayroon itong dalawang bintana:
Pinapalabas nila ang hangin
At iba ang amoy. (Ilong, butas ng ilong.)
- Simulan natin ang ating "paglalakbay" na may bula ng hangin. Mula sa ilong hanggang sa baga. Para saan ang ilong ng lalaki? (Ang isang tao ay nangangailangan ng ilong para sa paghinga at pang-amoy.)
– Bakit matatawag na filter, kalan, controller, ang lukab ng ilong, poste ng bantay organismo? Hanapin ang sagot sa tanong na ito sa iyong sarili sa aklat-aralin (bahagi 2, p. 21). (Mga sagot ng mga bata.)
Paano huminga ng tama, sa pamamagitan ng ilong o bibig? Bakit?
Saan susunod na pupunta ang bula ng hangin? (Sa pamamagitan ng larynx papunta sa trachea.)
- Pakiramdam ito sa harap ng leeg - ito ay isang matigas at may ribed na tubo. Sa ibang paraan, ang trachea ay tinatawag na windpipe. Sa mga dingding ng trachea ay may mga hugis-C na transverse strips ng malakas na kartilago upang ang windpipe ay laging bukas.
“... Nagmamadali kaming bumaba sa air tube papunta sa baga. Tingnan mo, anong kagandahan ang nasa paligid! Ang mga dingding ng lagusan ay kumikinang dahil sa magagaan na alon na umaagos mula sa ibaba, na parang ang balahibo ng damo ay umuugoy. Ngunit ito ay hindi isang balahibo na damo, ngunit maliliit na pilikmata na mabilis na kumikislap, limang daang beses sa isang minuto, at unti-unting itinutulak palabas ang alikabok na bumasag sa lahat ng mga hadlang. Kung wala ang maliit na cilia na ito, kalahating balde ng alikabok ang maiipon sa ating mga baga sa buong buhay.
- Oh-hoo! So parang bag ang baga?
"Hindi eksakto, bagaman mayroon silang 'tatlong daang milyong maliliit na sako na puno ng hangin' sa loob. Mukha silang mga ubas at tinawag na napakaganda - alveoli. (Yudin G.)
- Bakit maihahambing ang mga baga sa "mga puno ng ubas"? (Ni hitsura: binubuo ng mga pulmonary vesicle.)
Sa mga baga mayroong mga 300 milyong pulmonary vesicle - alveoli. Kung ang lahat ng alveoli ng tao ay inilatag sa ibabaw, sasakupin nila ang isang lugar kung saan maaaring maglagay ng tennis court! Malaki at kabuuang ibabaw alveoli.
Paano konektado ang mga baga sa trachea? (Mga Bronch.)
Gawin ang kuwaderno Blg. 2 (gawain 14, p. 7).
- Sinagot namin ang tanong kung ano ang hininga namin. Paano tayo humihinga?
- Tayo. Ilagay ang iyong mga kamay dibdib at bakas kung ano ang binubuo ng proseso ng paghinga? (Lungha at huminga.)
Resolbahin ang hindi pagkakaunawaan sa pagitan ng dalawang estudyante. Naniniwala ang isa na kapag huminga ka, lumalawak ang mga baga at samakatuwid ay pumapasok ang hangin sa kanila. Ang isa pa ay ang hangin ay pumapasok sa mga baga, na nagiging sanhi ng paglawak nito. Sinong estudyante ang tama?
Magtrabaho sa pagguhit ng aklat-aralin (bahagi 2, p. 21).
- Tingnan ang mga larawan. (Lunganga, huminga.)
Ang pulang plato sa pigura ay ang dayapragm. Ang diaphragm ay isang domed plate na matatagpuan sa ilalim ng mga baga. Kasama ang mga kalamnan sa tadyang, nagbibigay ito ng mga paggalaw sa paghinga. Sa pamamagitan ng pagkontrata, pinapayagan ng diaphragm na lumawak ang mga baga - nangyayari ang paglanghap. Upang huminga nang palabas, ang dayapragm ay dapat magrelaks.
Ang isang tao ba ay humihinga sa pamamagitan ng balat? (Oo.)
Paano humihinga ang iba't ibang hayop? (Pulmonary respiration, gill respiration, tracheal respiration (sa mga insekto).)
Anong mga pangkat ng mga hayop ang humihinga gamit ang mga baga? (Mga mammal, ibon, amphibian, tao.) (Tingnan ang pahina 22 para sa mausisa.)
- Gumawa ng isang swallowing motion. Huminto ang paghinga sa puntong ito. Bakit ito nangyayari? (Ang hangin ay hindi pumapasok sa mga baga, dahil ang pasukan sa lukab ng ilong ay sarado ng isang maliit na dila ng malambot na palad, ang pasukan sa trachea ay naharang.)
- Ano ang hinihinga natin?
Bakit ang mga organ sa paghinga ay madalas na tinatawag na mga air gate sa katawan? (Ang hangin at oxygen ay pumapasok sa katawan sa pamamagitan ng mga ito.)
– Lagi tayong napapalibutan ng hindi nakikitang ulap ng alikabok, usok at iba pa mga nakakapinsalang sangkap. Kasama ng alikabok sa hangin ay palaging mayroong bacteria, microbes. Ito ay tinatayang na sa 1 m3 ng hangin klase sa simula ng mga klase, 2600 microbes, at sa pagtatapos ng mga klase, ang kanilang bilang ay 13,500.
– Paano mapanatiling malinis at sariwa ang hangin sa silid (silid-aralan)? (Mag-ventilate, basang paglilinis.)
Gumawa sa kuwaderno Blg. 2 (gawain 13, p. 7).
Tingnan natin ang pangangailangan ng tao para sa oxygen.
Nakasulat sa pisara:
Matulog - 20 litro.
Paglalakad - 40 litro.
Madaling trabaho- 60 l.
Mahirap na trabaho - 120 litro.
Ang isang tumatakbong tao ay nangangailangan ng 70 litro ng hangin kada minuto.
Konklusyon: paano Magtrabaho ng mas mabuti, mas maraming oxygen ang kailangan ng katawan ng tao upang matustusan ang masinsinang gumaganang mga kalamnan.
– Sino ang nangangailangan ng mas maraming oxygen, mga bata o matatanda? (Mga bata, habang sila ay gumagalaw at humihinga nang mas madalas.)
- Ito ay kilala na hindi sinanay na mga tao, kahit na may isang maliit pisikal na Aktibidad magsimulang huminga ng mabilis. Ang mga sinanay na tao ay humihinga nang pantay at malalim kahit na gumagawa ng mabigat pisikal na trabaho. Ipaliwanag kung bakit ito nangyayari.
Para sa mga mausisa.
Sa mga atleta, ang kapasidad ng baga ay 1-1.5 litro na higit sa karaniwan, at sa pagtaas ng mahahalagang kapasidad ng mga baga, ang lalim ng paghinga ay tumataas, at ang mga paggalaw ng paghinga ay nagiging mas madalas. Ginagawa ang mga ito hanggang 6-10 beses bawat minuto laban sa 14-18 na paggalaw sa mga taong hindi naglalaro ng sports.
Ang mga mang-aawit, musikero, atleta, yogi ay pinakamahusay na makakahinga. Mula sa tamang paghinga nakasalalay ang kalusugan.
Minuto ng pisikal na edukasyon
At siguradong pagod ka? Oo!
At kaya tumayo ang lahat.
Iniunat ang kanilang mga leeg,
At, tulad ng mga gansa, sumirit sila: "Shhh!"
At, tulad ng mga kuneho, tumalon sila,
Tumalon, tumalon
At nawala sa likod ng isang bush.
- Ano ang mapanganib para sa sistema ng paghinga? (Mga sagot ng mga bata.)
Pag-uusapan natin nang mas detalyado kung ano ang mangyayari sa isang tao kung siya mismo ang naninigarilyo, at kung ano ang mangyayari sa mga hindi naninigarilyo na nakapaligid sa kanya habang naninigarilyo at nilalanghap ang usok mula sa kanyang sigarilyo.
- Maaari mo bang ilarawan kung paano nakakaapekto ang paninigarilyo sa hitsura ng isang tao? (Ang isang tao ay pumapayat, ang kanyang kutis ay nagiging pangit, ang kanyang buhok ay nagiging mapurol.)
Paano nagbabago ang balat ng isang naninigarilyo? (Ang balat ay nagiging manipis at tuyo, kulubot, ang kulay ng kanyang balat ay madilaw-dilaw, hindi malusog.)
- Ano ang mangyayari sa buhok? (Ang buhok ay hindi kumikinang - ito ay nagiging mapurol, walang buhay, malutong.)
Ano ang hitsura ng mga mata ng naninigarilyo? (Sa ilalim ng mga mata - maitim na bilog, namumula ang mga mata, namumula.)
- Ano ang nangyayari sa ngipin? (Ang mga ngipin ay nagiging dilaw, nagsisimulang lumala, ang mga naninigarilyo ay palaging lumalabas sa kanilang mga bibig mabaho, kahit nginunguyang gum at toothpaste huwag tumulong.)
Ano ang amoy ng damit ng mga naninigarilyo? (Ang amoy ay hindi kanais-nais. Ito ay amoy ng maasim na usok ng tabako.)
Ano ang nagagawa ng paninigarilyo sa isang tao? (Nilalason siya nito at nagdudulot ng sakit sa kanya.)
- Ito ay totoo: ang isang tao ay nagkakasakit. Ang katawan ng tao ay mabilis na nasanay sa tabako, nagiging umaasa dito. Ang naninigarilyo ay kailangang manigarilyo ng higit pa at higit pang mga sigarilyo araw-araw, at sa lalong madaling panahon hindi niya magagawa nang walang tabako. Ito ay isang sakit.
- Guys, sino sa inyo ang kailangang nasa iisang kwarto kasama ang mga naninigarilyo? Sabihin mo sa akin kung ano ang naramdaman mo.
Naririnig ang mga obserbasyon ng dalawa o tatlong bata.
- Bakit masama ang pakiramdam mo? (Dahil ang usok ng tabako mula sa isang sigarilyo ay kumakalat sa buong silid. Dahil ang usok ng tabako ay hindi kanais-nais. Nakakamot sa lalamunan.)
Ang usok ng tabako ay nakakapinsala sa lahat!
- Guys, sa isang nasusunog na sigarilyo, sa proseso ng pagsunog ng tabako, malaking halaga mga sangkap na nakakapinsala sa buhay ng tao. Saan napupunta ang usok ng tabako kapag humihinga ka? (Sa baga.)
- Sa palagay mo ba ay kapaki-pakinabang ang gayong usok sa isang tao? (Hindi, nakakadumi sa baga. Nakakasagabal malinis na hangin pumasok sa baga.)
Ang guro ay nakakabit ng mga poster na "Mga baga ng taong naninigarilyo" mula sa seryeng "Ang paninigarilyo ay nakakapinsala sa kalusugan" sa pisara.
- Tingnan ang unang poster. Paano nagbago ang baga ng isang naninigarilyo? (Naging itim sila.)
- Sa katunayan, ang usok ng tabako ay nakakapinsala hindi lamang para sa mga naninigarilyo mismo, kundi pati na rin sa mga nasa malapit. Ang bawat taong nakapaligid sa isang naninigarilyo ay tinatawag na isang passive smoker. At bagama't sila mismo ay hindi naninigarilyo, nalalanghap din nila ang usok ng tabako at nakakapinsala sa kanilang kalusugan. Sakto dahil mula sa usok ng tabako hindi lamang ang mga naninigarilyo mismo ang nagdurusa, kundi pati na rin ang mga nakapaligid sa kanila, sa mga nakapaloob na espasyo kung saan maraming tao, nakabitin ang karatulang "Bawal manigarilyo!".
Ang guro ay naglalagay ng poster na may karatula sa pisara.
Ano ang hitsura nito?
Saan mo nakita ang gayong tanda? May karatulang "Smoking Area" sa harap mo. Kung makakita ka ng gayong palatandaan, ano ang dapat mong gawin? (Tumabi para hindi makalanghap ng usok ng tabako.)
Ang paninigarilyo ay masama
Ang paninigarilyo ay hindi isang hindi nakakapinsalang aktibidad na maaaring ihinto nang walang kahirap-hirap. Ito ay isang tunay na pagkagumon, at mapanganib dahil marami ang hindi sineseryoso ang paninigarilyo.
Ang nikotina ay isa sa mga pinaka-mapanganib na lason ng halaman.
Ang mga ibon (mga maya, kalapati) ay namamatay kung ang isang basong pamalo lamang na isinawsaw sa nikotina ay dadalhin sa kanilang tuka.
Ang mga batang nakatira sa mausok na silid ay mas malamang na magdusa sa mga sakit sa paghinga. Sa mga anak ng mga magulang na naninigarilyo sa unang taon ng buhay, ang dalas ng brongkitis at pulmonya ay tumataas at ang panganib na magkaroon ng malubhang sakit ay tumataas.
Teksbuk na gawain (bahagi 2, pp. 23–24).
- Bakit mapanganib ang paninigarilyo?
Ano ang natutunan mo tungkol sa usok ng tabako?
Dapat ko bang subukan ang paninigarilyo?
Ano ang dapat mong gawin kung may naninigarilyo sa malapit?
Makinig sa isang talinghaga.
Sa malayong nakaraan, kapag ang tabako ay dinala lamang sa Armenia mula sa malalayong bansa, sa paanan ng Ararat ay nakatira ang isang matandang lalaki, mabait at matalino. Agad niyang inayawan ang nakalalasing na halamang ito at hinimok ang mga tao na huwag gamitin ito. Isang araw, nakita ng matanda na isang malaking pulutong ang nagtipon sa paligid ng mga dayuhang mangangalakal na naglatag ng kanilang mga paninda. Sumigaw ang mga mangangalakal: “Banal na dahon, banal na dahon! May panlunas ito sa lahat ng sakit!"
Isang matalinong matandang lalaki ang lumapit at nagsabi:
- Ang "banal na dahon" na ito ay nagdudulot din ng iba pang mga benepisyo sa mga tao: ang isang magnanakaw ay hindi papasok sa bahay ng naninigarilyo, ang isang aso ay hindi kagatin sa kanya, hindi siya tatanda.
Ang mga mangangalakal ay tumingin sa kanya nang may kagalakan.
Tama ka, O matalinong matanda! sabi nila. Ngunit paano mo malalaman ang tungkol dito mahimalang pag-aari"banal na dahon"?
At ipinaliwanag ng pantas:
- Ang magnanakaw ay hindi papasok sa bahay ng isang naninigarilyo dahil siya ay uubo magdamag, at ang isang magnanakaw ay hindi gustong pumasok sa bahay ng isang taong gising. Pagkatapos ng ilang taong paninigarilyo, ang isang tao ay manghihina at lalakad na may hawak na tungkod. At anong uri ng aso ang kakagatin ng isang tao kung siya ay may isang stick?! At, sa wakas, hindi na siya tatanda, dahil mamamatay siyang bata...
Iniwan ng mga tao ang mga mangangalakal, iniisip ...
- Iminumungkahi ko na isipin mo rin ang katotohanan na ang estado ng iyong kalusugan ay higit na nakasalalay sa iyo.
IV. Pagsasama-sama at paglalahat.
- Pagnilayan sa mga notebook at sa pisara ang landas lobo sa ating katawan.
Ilong > trachea > bronchi > baga.
Crossword "Mga Respiratory Organs"
Pahalang:
2. Pang-itaas na katawan.
3. Kung ano ang ating hininga.
5. Bahagi hangin.
7. Isang halaman na ang mga dahon ay naglalaman ng nikotina.
8. Bahagi ng daanan ng hangin na mararamdaman sa leeg.
10. Mga organ ng paghinga na matatagpuan sa dibdib.
Patayo:
1, 3. Mga bahagi ng paghinga.
2. Carbon dioxide...
4. Pathogenic microorganism.
6. Ang proseso kung saan pumapasok ang hangin sa katawan.
9. Ang sangkap na mapanganib sa katawan (pangkalahatang konsepto).
Mga sagot. Pahalang: 2. Dibdib. 3. Hangin. 5. Oxygen. 7. Tabako. 8. Trachea. 10. Baga.
Patayo: 1. Huminga. 2. Gas. 3. Exhale. 4. Mikrobyo. 6. Paghinga. 9. Lason.
V. Buod ng aralin.
Gaano katagal hindi makahinga ang isang tao? (1–1.5 min.)
Nakahinga ba ang lahat ng hangin? Ginawa ng mga siyentipiko ang sumusunod na eksperimento: naglagay sila ng mouse sa ilalim ng malaking takip ng salamin. Tumakbo siya roon nang ilang sandali, at pagkatapos ay namatay siya. Bakit?
(Kailangan mo ng oxygen para makahinga. Inubos ng daga sa ilalim ng takip ang lahat ng oxygen para sa paghinga. At pagkatapos ay namatay ito, wala itong mahihinga.)
Bugtong: Dalawang air petals,
medyo pink,
mahalaga tapos na ang trabaho,
Tinutulungan nila tayong huminga. (Mga baga.)
- Ang paghinga ng tao ay binubuo ng dalawang bahagi: panlabas - kapag tayo ay huminga at huminga ng hangin, at panloob - kapag ang oxygen na kinuha mula sa hangin sa pamamagitan ng baga ay inihatid sa mga tisyu ng mga pulang selula ng dugo.
Ito ay kawili-wili!
Kapag bumahing ang isang tao, ang bilis ng paggalaw ng hangin ay higit sa 160 km / h.
Takdang aralin: workbook Blg. 2 (gawain 12), gamitin ang mga guhit sa aklat-aralin (bahagi 2, p. 23). Teksbuk (pp. 21–24).
KARAGDAGANG KAGAMITAN SA ARALIN
Ang mga organ ng paghinga ay napapailalim sa mga sakit mula sa simple hanggang sa kumplikado at mapanganib. Marami sa kanila. Narito ang ilan sa mga ito:
1. Hypothermia ng ilong at bahagi ng windpipe - pamamaga ng ilong mucosa (runny nose).
2. Pamamaga ng ilong mucosa sa pamamagitan ng pathogenic microbes - influenza.
3. Hypothermia ng bronchi - ubo.
4. Hypothermia ng baga - pamamaga ng baga.
5. Tuberkulosis - mapanganib na sakit, sanhi ng microbes, napakahirap na pagalingin ang sakit, imposible sa isang napapabayaang estado. Dati, ito ay tinatawag na pagkonsumo.
6. Kanser. Halos hindi magamot. Hindi ito nararamdaman sa simula ng sakit, at kapag naramdaman ng isang tao na siya ay may sakit, huli na ang lahat.

Abstract ng isang aralin sa biology sa paksang "Respiratory Organs" (grade 9 VIII type)

Layunin ng aralin:
1. Ipakita ang mga feature ng application iba't ibang pamamaraan at mga paraan ng pakikipagtulungan sa mga mag-aaral iba't ibang yugto aralin.
2. Ipakita ang halaga ng paggamit materyal na didactic sa gawaing pagwawasto mga guro.
Layunin ng aralin:
Pang-edukasyon:
- gawing pangkalahatan at pagsama-samahin ang kaalaman sa mga seksyon: "Ang sistema ng mga organo ng sirkulasyon" at "Ang musculoskeletal system".
- upang pag-aralan sa mga mag-aaral ang sistema ng paghinga, ang mga bahagi nito;
- patuloy na bumuo ng isang interes sa istraktura ng iyong katawan;
- upang ipagpatuloy ang pagbuo ng mga kasanayan at kakayahan sa mga aktibidad ng proyekto sa paghahanda ng mga mini-proyekto,
- palawakin ang iyong mga abot-tanaw.
Pagpapaunlad ng pagwawasto:
- pagbutihin ang kakayahang pag-aralan, ihambing, gawing pangkalahatan, mag-isip nang lohikal kapag nagsasagawa ng iba't ibang mga gawain;
- upang iwasto at bumuo ng memorya, visual-motor reaksyon ng mga mag-aaral;
- upang paunlarin ang pagsasalita, pag-iisip, atensyon ng mga mag-aaral;
- pagyamanin ang bokabularyo;
- bumuo malikhaing imahinasyon kapag nagtatrabaho sa mga ilustrasyon
(larawan) sa text;
- sa halimbawa ng pagtatanghal upang ipakita ang posibilidad ng paggamit ng ICT.
Pang-edukasyon:
- pagganyak malusog na Pamumuhay buhay,
- upang itaas ang interes sa pag-aaral ng buhay ng iyong katawan sa halimbawa ng respiratory system
- sa interes at hikayatin na maghanap karagdagang impormasyon batay sa interdisciplinary connections,
- itaguyod ang positibong pagganyak para sa mga aktibidad sa pag-aaral,
- bumuo ng pag-asa sa sarili sa paghahanda ng mga presentasyon, mga mensahe.
Kagamitan para sa aralin:
1. Pagtatanghal sa paksa: "Mga Respiratory Organs" (mga slide).
2. Talahanayan: "Mga organo ng paghinga, istraktura."
3. Talahanayan: "Piliin ang tamang sagot."
4. Malikhaing gawain gamit mga konseptong biyolohikal at mga ilustrasyon.
5. Handout para sa indibidwal na gawain.
Uri ng aralin: pinagsama-sama.
Plano ng aralin:
I. Organisasyon ng mga mag-aaral para sa aralin.
II. Sinusuri ang takdang-aralin.
III. Pag-aaral ng bagong materyal.
IV. Fizkultminutka.
V. Pag-aayos ng bagong paksa.
VI. Pagbubuod ng aralin.
VII. Pagsusuri at pagsusuri ng gawain sa aralin.
VIII. Pagninilay
IX. Pagpapaliwanag ng takdang-aralin.

I. Organisasyon ng mga mag-aaral para sa aralin.
W: Hello guys! Pakisuri ang iyong kahandaan para sa aralin.
Sinusuri ng mga mag-aaral ang kanilang kahandaan para sa aralin.

II. Sinusuri ang takdang-aralin.
U: Guys, alalahanin natin ang mga pinag-aralan na organ system ng katawan ng tao.
Naghanda ka ng mga mini-proyekto sa mga paksang: "Ang musculoskeletal system" at "Ang circulatory system".
Suriin natin ang kaalaman. Ang salita para sa pagtatanggol ng isang mini-proyekto sa paksang: "Ang musculoskeletal system" ay ibinibigay sa kinatawan ng unang pangkat ng mga mag-aaral.
Ang salita para sa pagtatanggol ng isang mini-proyekto sa paksa: "Ang sistema ng sirkulasyon" ay ibinibigay sa isang kinatawan ng ika-2 pangkat ng mga mag-aaral.
T: Mga tanong para sa klase:
1) Pangalanan ang mga organo musculoskeletal system.
Mga sagot: Kasama sa mga organo ng musculoskeletal system ang mga kalamnan at ang balangkas.
2) Pangalanan ang mga organo ng circulatory system.
Sagot: Kasama sa circulatory system ang puso, mga daluyan ng dugo, at dugo.
3) Pangalanan ang mga salik negatibong impluwensya sa circulatory organs.
Ang paggamit ng alkohol, droga, paninigarilyo ay may nakakapinsalang epekto sa mga organo ng sirkulasyon.
4) Pangalanan ang mga salik magandang dulot sa circulatory organs.
Ang pagpapalakas at pagpapagaling ng mga organo ng sirkulasyon ay nagdudulot ng sports, pisikal na edukasyon.

III. Paggalugad ng bagong paksa.(sl.1)
Ngayon sa aralin ay nagsisimula tayong mag-aral bagong sistema mga organo. Malalaman mo ang pangalan ng system sa pamamagitan ng pagkumpleto ng gawain: ayusin ang mga titik sa pababang pagkakasunud-sunod ng mga sukat ng mga titik na ito (sl.2).

Kaya, nagsisimula kaming pag-aralan ang sistema ng paghinga.
Ang paksa ng ating aralin ay "Respiratory Organs".(sl.3) Binuksan namin ang isang kuwaderno, isinulat ang petsa at paksa ng aralin.
Plano.(Salita Blg. 4)
1. Ang kahulugan ng paghinga.
2. Mga organo ng paghinga at ang kanilang paggana.
3. Kalinisan sa paghinga.
Ang paghinga ay napakahalaga para sa isang tao. Ito ay kilala na walang pagkain
maaari siyang mabuhay ng ilang linggo, walang tubig - ilang araw, at walang hangin - ilang minuto lamang. Ang isang tao ay patuloy na humihinga kapag siya ay nagtatrabaho, kumakain, natutulog, naglalakad.
Ang paghinga ay binubuo ng paglanghap at pagbuga. (sl.5) Ang mga proseso ng paglanghap at pagbuga. (sl.6).
Ang mekanismo ng paglanghap.(sl.7) Sa paglanghap, pumapasok ang hangin na may oxygen organismo ng tao. Mekanismo ng pagbuga (sl. 8). Sa panahon ng pagbuga, ang hangin ay tinanggal mula sa katawan.
Bakit napakahalaga ng paghinga. Ang gawain ng bawat cell, bawat organ ng ating katawan ay nauugnay sa pagkonsumo ng enerhiya. Ang enerhiya ay ginawa ng katawan mismo. Ang bawat cell ay sumasailalim sa isang kemikal na reaksyon na naglalabas ng enerhiya. Para sa kemikal na reaksyon kailangan ang oxygen, na pumapasok sa katawan sa panahon ng inspirasyon. Bilang resulta ng isang kemikal na reaksyon, ang carbon dioxide at singaw ng tubig ay inilabas, na inalis sa panahon ng pagbuga. Kaya, makikita na ang mga organ sa paghinga ay nagbibigay ng pagpapalitan ng mga gas sa pagitan ng katawan at ng kapaligiran.
Hininga- ang proseso ng pagpapalitan ng gas sa pagitan ng katawan at kapaligiran (sl. No. 9).
Gumawa tayo ng konklusyon at tukuyin ang kahalagahan ng paghinga. (sl. No. 10).
Ang kahulugan ng paghinga.
1. Supply ng oxygen.
2. Pag-alis ng carbon dioxide.
3. Pag-alis ng singaw ng tubig.
Nagaganap ang palitan ng gas sa mga baga. Ngunit bago maabot ng oxygenated na hangin ang mga baga, kailangan itong dumaan sa ilang organ. Ang mga organ na ito ay bumubuo sa respiratory system (case No. 11). Ang mga organ ng paghinga ay kinakatawan ng itaas respiratory tract(nasal cavity, oral cavity, nasopharynx, pharynx) at lower respiratory tract (larynx, trachea, bronchi, baga).
Ang paghinga ay nagsisimula sa pagpasok ng hangin sa lukab ng ilong (sl. No. 14,15,16.17).
Ang lukab ng ilong ay may linya na may mauhog na lamad, na natatakpan ng maraming buhok at natagos mga daluyan ng dugo. Ang uhog ay pumapatay ng mga mikrobyo, ang mga buhok ay naglilinis ng alikabok, ang mga daluyan ng dugo ay nagpapainit sa hangin.
Bakit hindi inirerekomenda ang paghinga sa bibig?
Bakit hindi ka makasigaw sa lamig?
Bakit namumula ang ilong sa lamig?
Mula sa lukab ng ilong, ang hangin ay pumapasok sa nasopharynx (sl.18).

Nasopharynx- ang junction ng nasal cavity at oral cavity. Ang nasopharynx ay may linya na may mucous at permeated na may mga daluyan ng dugo. Ang nasopharynx ay kasangkot sa pagsasagawa at pag-init ng hangin.
Mula sa nasopharynx, ang hangin ay pumapasok sa larynx.(sl. No. 19,20,21,22) Ang larynx ay matatagpuan sa itaas na bahagi ng leeg. Ito ay nabuo sa pamamagitan ng cartilage, na kung saan ay interconnected sa pamamagitan ng ligaments at kalamnan. Ang vocal cords ay matatagpuan sa larynx at sa pagitan nila glottis. Kapag ang isang tao ay nagsasalita, ang isang jet ng hangin ay nagvibrate sa vocal cords at isang tunog ang nalilikha. Sa panahon ng paglanghap at pagbuga, ang hangin ay dumadaan sa larynx.
Samakatuwid, ang larynx ay kasangkot sa pagpapadaloy ng hangin at pagbuo ng boses.

Ang hangin ay pumapasok sa trachea mula sa larynx.
(sl. No. 23,24).
Ang trachea ay isang tubo na 10-15 cm ang haba. Binubuo ito ng cartilaginous half rings. Ang malambot na dingding sa likod ng trachea ay hindi nakakasagabal sa pagpasa ng pagkain sa pamamagitan ng esophagus. Ang istrakturang ito ay hindi nakakaantala sa pagpasa ng hangin sa anumang paggalaw ng leeg. Ang trachea ay kasangkot sa pagpapadaloy ng hangin.

Ang ibabang bahagi ng trachea ay nahahati sa dalawang bronchi (case No. 25). Malaking sanga ng bronchi sa maliliit, tulad ng mga sanga malapit sa isang puno. Ang bronchi ay kasangkot sa pagpapadaloy ng hangin.
Ang pinakamaliit na bronchi ay nagtatapos sa mga pulmonary vesicle.
Ang mga pulmonary vesicle ay natatakpan ng isang siksik na network ng mga daluyan ng dugo.
Ang pinakamaliit na bronchi at pulmonary vesicle ay bumubuo sa mga baga (sl. No. 26)
Nangyayari sa baga
Pagpapalit ng gas (sl. No. 27)

Pagkatapos ng palitan ng gas, ang pagbuga ay nagaganap sa pamamagitan ng parehong mga organo, sa kabilang direksyon lamang.
Pangalanan ang mga organo na dinadaanan ng hangin sa panahon ng pagbuga?

IV.Minuto ng pisikal na edukasyon. Relaxation pause.(sl.28)

Gumawa tayo ng mga obserbasyon.
Isinasara namin ang isang daanan ng ilong, at nagdadala ng isang piraso ng cotton wool sa isa pa. Huminga tayo at huminga. (sl. 29)

Ano ang nakikita natin?

Gumawa tayo ng mga obserbasyon.
Huminga tayo ng malalim at huminga ng malalim. Huminga tayo ng mahina at subukang huminga ng malalim.
(sl. No. 30)
Ano ang nakikita natin?
Gumawa ng mga konklusyon mula sa iyong mga obserbasyon.

V. Pagsasama-sama ng pinag-aralan na materyal.
Tukuyin ang paghinga.
Ano ang kahalagahan ng paghinga?
Mula sa nakalistang mga function piliin lamang ang mga nauugnay sa paghinga.
Binabaliktad ng guro ang mga salita at reverse side nakuha ang pangungusap na "Mga organo ng sistema ng paghinga". Iminumungkahi ng guro na ilagay ang mga organ ng paghinga sa ilalim ng pangalan.

Ang susunod na gawain ay nauugnay sa kahulugan ng mga organ ng paghinga sa ilustrasyon.
Tukuyin sa ilalim ng kung anong mga numero ang ipinahiwatig ng mga organ sa paghinga. (sl.31,32)

Susunod na gawain. Ayon sa mga tampok na istruktura at paggana na isinagawa, tukuyin ang organ ng respiratory system.(Slide No. 33)

Indibidwal na gawain sa mga kard.
Mga card number 1.
Ikonekta ang respiratory organ at ang function na ginagawa nito (sl. No. 34,35).

Mga card number 2.
Ayusin ang mga organ sa paghinga sa pagkakasunud-sunod kung saan ang hangin ay dumadaan sa kanila mula sa lukab ng ilong hanggang sa mga baga.

VI. Pagbubuod ng aralin.
Ngayon sa aralin nagsimula kaming pag-aralan ang sistema ng paghinga.
Anong proseso sa katawan ang tinatawag na paghinga?
Ilista ang mga organ ng paghinga.
At sa pagtatapos, nais kong ipaalala muli sa iyo na ang kalusugan ay dapat protektahan
mula sa murang edad. Tandaan na ang paninigarilyo ang pinakakaraniwan bisyo sa ating lipunan, nagbibigay masamang impluwensya sa lahat ng mga organo, kabilang ang mga organ sa paghinga.
Ihambing ang baga ng isang naninigarilyo at isang hindi naninigarilyo (slide #36). Sana lahat ay gumawa ng kanilang sariling konklusyon. Ang hindi nagsimula at hindi nagsimulang manigarilyo, at ang naninigarilyo ay dapat na talagang huminto sa pagkagumon na ito.

VII. Pagsusuri at pagsusuri ng trabaho.
Sinusuri at sinusuri ng guro ang gawain ng mag-aaral sa aralin.

VIII. Pagninilay(sl.37).
Ipagpatuloy ang pangungusap:
1. Nagustuhan ko ang aralin ...
2. Naalala ko sa aralin ...
3. Natutunan ko…

IX. Pagpapaliwanag ng takdang-aralin. 1. Teksbuk, pp. 77-80, basahin, isalaysay muli
2. Malikhaing gawain:
1. Hanapin sa iyong katawan ang mga lugar kung saan matatagpuan ang mga organo ng respiratory system.
2. Maghanda ng mga mensahe, mga presentasyon sa mga paksa:
Ang epekto ng usok ng tabako sa katawan ng tao
Mga sakit ng respiratory system (tuberculosis, pneumonia).
(sl. No. 38)
X. Salamat sa iyong pansin. (sl. 39)