Vaihtoehto numero 1
1. Tapahtuuko aineen ja energian siirtoa liikkuvan aallon etenemisen aikana elastisessa väliaineessa?
A) energia - ei, aine - kyllä;
B) energia ja aine - kyllä;
C) energia - kyllä, aine - ei.
2. Vesihiukkasten värähtelyjakso on 2s ja vierekkäisten aallonharjojen välinen etäisyys on 6m. Määritä näiden etenemisnopeus
aallot.
A) 3m/s
B) 12 m/s
C) 1/3 m/s
3. Mitä eroa on aaltoliikegraafilla ja värähtelevällä liikegraafilla?
A) värähtelevä liikekaavio kuvaa sijaintia erilaisia kohtia ympäristöä samanaikaisesti ja aallon kaaviota
liike - sama piste eri ajankohtina;
B) värähtelevä liikekaavio kuvaa saman pisteen paikan eri ajankohtina, ja aaltoliikekaavio -
ympäristön eri kohdat samanaikaisesti;
C) aalto- ja värähtelyliikkeiden kuvaajat kuvaavat saman pisteen paikan eri ajankohtina.
4. Missä elastinen media voiko poikittaisia aaltoja esiintyä?
A) kaasumaisissa kappaleissa;
B) nesteissä;
B) kiinteissä aineissa.
5. Mistä fysikaalisista suureista aallon etenemisnopeus riippuu?
A) aallonpituudella;
B) aaltovärähtelyjen taajuudesta;
C) väliaineesta, jossa aalto etenee, ja sen tilasta.
6. Mistä fysikaalisista suureista aaltovärähtelyjen taajuus riippuu?
A) aallon etenemisnopeudesta;
B) aallonpituudella;
C) värähtelyjä herättävän vibraattorin taajuudella.
7. Aallot taajuudella 5 Hz ja 10 Hz etenevät samassa väliaineessa. Mikä aalto kulkee nopeimmin?
A) 5 Hz;
B) nopeudet ovat samat;
C) 10 Hz.
Vaihtoehto numero 2
1. Lähimpien aallonharjojen välinen etäisyys on 6 m. Aallon etenemisnopeus on 2 m/s. Mikä on rantaan osuvien aaltojen taajuus?
A) 1/3 Hz;
B) 3 Hz;
C) 12 Hz.
2. Päätä lyhin etäisyys välillä naapuripisteitä, jotka ovat samoissa vaiheissa, jos aallot etenevät kanssa
nopeus 10 m/s ja värähtelytaajuus 50 Hz?
A) 1,5 m;
B) 2 m;
C) 1 m.
3. Missä elastiset rungot voiko olla pitkittäisiä aaltoja?
A) vain kaasuissa;
B) vain nestemäisessä väliaineessa;
C) kiinteissä, nestemäisissä ja kaasumaisissa kappaleissa.
4. Tapahtuuko aineen siirtyminen poikittaisaallon etenemisen aikana?
A) ei;
B) kyllä;
B) vain kun suuret nopeudet aallon eteneminen.
5. Mistä fysikaalisista suureista aallonpituus riippuu samassa väliaineessa?
A) vain aallon etenemisnopeudella;
B) aallon etenemisnopeudesta ja vibraattorin taajuudesta;
C) vain vibraattorin taajuudella.
6. Määritä aallonpituus, jos nopeus on 1500 m/s ja värähtelytaajuus 500 Hz.
A) 3 m;
B) 1/3 m;
B) 750000m
7. Kaksi aaltoa etenee samassa väliaineessa, ensimmäisen pituus on 5 m ja toisen pituus 10 m. Ovatko vibraattorien taajuudet samat,
jännittävät nämä aallot?
A) vibraattorien taajuudet ovat yhtä suuret;
B) ensimmäisen vibraattorin taajuus on 2 kertaa pienempi;
Hintakaavioiden perusteellisen tutkimuksen jälkeen Eliot totesi, että rahoitusmarkkinat liikkuvat tietyin kaavoin. Nämä kuviot toistuvat jatkuvasti ja pitemmällä aikaskaalalla (vuodet, vuosikymmenet) ja lyhyemmillä (kuukaudet, päivät). Pienemmät hintamallit on ryhmitelty tietty järjestys ja muodostavat suuremman mallin, joka puolestaan aina nojaa kohti vielä suurempaa perusmallia (ks. alla oleva kuva). Jokainen hintaliikkeen sykli ilmaistaan samalla tavalla - viisi aaltoa, joista kolme on päätrendiliikkeessä (1,3,5), joita erottaa kaksi päätrendin suuntaa vastaan suuntautuvaa aaltoa (2,4), jota seuraa Kolmen aallon (A, B, C) yhdistelmä, joka liikkuu vastakkaiseen suuntaan. Viiden aallon rakenteita trendin suunnassa Eliot kutsuu "impulsiivisiksi" ja nimeää niitä numeroilla 1, 2, 3, 4, 5 ja kutsuu vastakkaisia aaltoja "korjaaviksi" ja merkitsee ne kirjaimilla a, b, c. , jne.
Selitys: Aalto on selvästi rajattu hinnan liike alhaalta ylös tai ylhäältä alas.
Eliot Wave -perusmalli
Voimme sanoa, että Eliotin perusmalli on idealisoitu versio markkinasyklistä. Markkinasykli on ajanjakso, jonka aikana oletetaan ehdollisesti, että sekä ostajien (sonnien) että myyjien (karhujen) toimet heijastuivat hintaliikkeeseen. Yleensä syklit mitataan alhaalta uuteen pohjaan, mutta on mahdollista avata sykli kahden huipun välillä (etenkin laskutrendissä). Yleensä skenaario, jonka mukaan markkinasyklit kehittyvät, on suunnilleen sama. On helpompi kuvitella markkinasykliä, joka alkaa ja päättyy pohjaan (kuten yllä olevassa kuvassa on esitetty), minkä vuoksi useimmat teoreetikot selittävät aaltoperiaatteen tässä skenaariossa.
Aalto 1 muodostuu edellisen trendin positioiden sulkemisesta ja voittojen kiinnittämisestä. Jos piste 0 on pohja, niin edellinen trendi oli laskeva ja lyhyiden positioiden sulkeminen tarkoittaa takaisinostoja, jotka johtavat hintojen nousuun. Ensimmäisen aallon lopussa muodostuu väliaikainen huippu. Tämän topin avulla sijoittajat, jotka odottavat uutta hintojen laskua, voivat avata uusia lyhyitä positioita suuremmalla hinnalla edullinen hinta. Alussa, kun lähtökohta muodostuu (piste 0), kukaan ei tiedä, että tämä hinta pysyy pitkään aikaan saavuttamaton pohja, ja trendin oletetaan jatkuvan. Sitten alkaa uusi myynti, joka muodostaa alaspäin aallon 2.
Aalto 2 Itse asiassa edustaa päätestiä ja todistetta siitä, että uusi nousutrendi on alkanut. Aallon 2 sääntö on, että se ei saa koskettaa ensimmäisen aallon alun tasoa. Muuten se ei ole enää toinen aalto, vaan osa edellistä laskutrendiä. Useimmissa tapauksissa toinen aalto ei ole syvä korjaus eikä ylitä 61,8 % ensimmäisen aallon pituudesta. Se, että hinta ei pääse aiempaan pohjaan, on merkki markkinaosapuolille, että he alkavat peittää lyhyitä positioitaan, koska heidän odotuksensa eivät toteutuneet. Lisäksi kauppiailla on lyhyemmällä aikavälillä mahdollisuus päästä pitkiin ostopositioihin tavoitteenaan päästä ensimmäisen aallon huipulle tai jopa korkeammalle tasolle. Tämä luonnollisesti kerää riittävän määrän ostotilauksia toisen aallon päätyttyä. Tästä tulee seuraava kolmannen aallon sääntö.
kolmas aalto hyvin usein pisin, mutta se ei voi koskaan olla lyhin kolmesta impulssiaallosta - 1, 3 ja 5. Yleensä tässä aallossa voittopotentiaali on suurin. Trendi on vahva varsinkin ensimmäisen aallon huipun ohituksen jälkeen - tällä hetkellä kaikki epäilykset uuden nousutrendin alkamisesta katoavat. Yksi yleisimmistä vaihtoehdoista impulssin muodostamiseksi on kolmannesta "laajennetusta" aallosta (katso alla), ja tässä tapauksessa kolmas aalto on 1,618 - 2,236 (ja jopa 2,618) ensimmäisen pituus, ja ensimmäinen ja viides ovat yleensä suunnilleen yhtä pitkiä.
Riippumatta siitä, kuinka vahva kolmas aalto on, se on silti lopussa, ja osallistujat alkavat korjata voittojaan (Take Profit). Näin alkaa neljäs aalto. Neljäs aalto yleensä jatkuu pitkä aika. Sijoittajien tärkein kannustin tällä hetkellä on odottaa neljännen aallon loppua ja osallistua viidenteen aaltoon, koska viidennen aallon dynamiikka on helposti ennustettavissa ja tällä aallolla on hyvä voittopotentiaali. Neljännelle aallolle on yksi peukalosääntö: vähintään välttämätön ehto aallon lopun määrittämiseksi korjauksen tulee saavuttaa vyöhyke 50–62 % kolmannesta aallosta ja EWO-indikaattorin (samanlainen kuin MACD-indikaattori) tulee saavuttaa nollaviiva. Näiden ehtojen täyttymisen jälkeen voimme odottaa viidennen aallon muodostumista.
Kun korjaus neljännessä aallossa on ohi, alkaa viides aalto. Mitä tulee viidenteen aaltoon, niitä on erilaisia muunnelmia, riippuen niiden pituudesta ja kestosta, jotka riippuvat jo siitä, miten ensimmäinen ja kolmas kehittyivät ennen tätä. Yleisesti ottaen, jos kolmas aalto oli erityisen pitkä (noin 2 kertaa pidempi kuin ensimmäinen), viidennen pitäisi olla suhteellisen heikompi (ehkä se ei ylitä kolmannen aallon huippua - niin sanottua "puuttuvaa 5. aaltoa"). , ja päinvastoin - jos 3. aalto ei ole kovin vahva (1 - 1,618 ensimmäisestä), voimme odottaa vahvaa viidettä aaltoa. Toisessa tapauksessa se voi saavuttaa 1,618-2,618 kolmannesta (tai jopa pituus pisteestä 0 alkuun 3). Viidennellä aallolla loppuu koko trendiliike, jonka jälkeen alkaa korjaava liike käänteinen suunta- A, B, C.
Aaltoanalyysin soveltaminen
Aaltoanalyysi soveltuu kaikkiin erittäin nesteisiin rahoitusmarkkinoilla– osake-, valuutta- tai johdannaismarkkinat. On kuitenkin pidettävä mielessä, että Eliotin kuvaama perusmalli on avoin pörssissä ja sillä on erityispiirteitä muille markkinoille. Jos mallia tarkastellaan suurella aikavälillä (noin 10 vuotta), niin markkinoiden oletetaan kasvavan pitkällä aikavälillä, koska nousevan impulssiaallon jälkeen korjausaalto ei tuo hintoja lähtöpisteeseen, vaan pysähtyy lisää korkeatasoinen(kuva yllä). Tämä johtopäätös on todellakin tyypillinen osakemarkkinoille, koska hyppyt heijastavat suurten yritysten arvon (pääomituksen) nousua. Mutta tämä periaate ei toimi valuuttamarkkinoilla - tämä voi tarkoittaa, että sisään pitkäaikainen yksi valuutta nostaa hintaa suhteessa toiseen, mutta perustekijät Valuuttamarkkinoilla harvoin johtavat tähän tulokseen.
Eliotin aaltokuvioiden hyvä tuntemus antaa elinkeinonharjoittajalle mahdollisuuden hyödyntää trendiä maksimaalisesti. Kunnes se on ohi tietty luku, hinnan pääsuunta ei muutu. Nyrkkisääntönä on käydä kauppaa impulsiivisten aaltojen suuntaan, sillä ne tuottavat korkeampaa tuottoa, ja korjausten aikana kaupankäyntiä kannattaa rajoittaa, koska hinta usein muuttaa suuntaa, eikä liikkeillä ole juurikaan tuottopotentiaalia. Rahoitusanalyytikot Kanssa hieno kokemus aaltojen ennustamisessa he pyrkivät löytämään tarkan aaltokuvion markkinoilla ja käyttämään sitä karttana, jolla hinta liikkuu. Jos analyysi on oikea, se voi tarjota lähes win-win-kaupan. Jopa ilman runsaasti kokemusta aaltoanalyysiin suuntautuneella kauppiaalla on useita etuja. Hän tuntee markkinoiden dynamiikan paremmin, ja hintaliikkeet tulevat paljon selvemmiksi ja luonnollisemmiksi. Ilman aaltoanalyysiä aloittelevan kauppiaan on usein hyvin vaikeaa määrittää alkanutta korjausta tai tyytyä siihen, että vahvaan ylöspäin suuntautuvaan liikkeeseen ei ollut mahdollista osallistua. Aaltoanalyysin tuntemus juurruttaa elinkeinonharjoittajaan kärsivällisyyttä ja kurinalaisuutta, opettaa häntä odottamaan ja korkeintaan astumaan markkinoille sopivia hetkiä. Fibonacci-suhteet ovat olennainen osa aaltoanalyysiä, ja elinkeinonharjoittaja voi käyttää niitä menestyksekkäästi kääntöpisteiden tunnistamiseen.
Ensimmäiset vaiheet tämän analyysin käyttämisessä ovat kaavion näkyvien aaltojen tunnistaminen ja tunnettujen kuvioiden etsiminen. Itse asiassa jokainen selvästi määritelty ylä- tai alaosa heijastaa tietyn aikavälin aaltoa. On pidettävä mielessä, että lyhytaikaisissa kaavioissa (tuntitason alapuolella) kuvioita ei aina suoriteta. Apuvälineenä voit aloittaa käyttämällä fraktaaleja (katso Bill Williamsin luku järjestelmiä) ja ZigZag-indikaattoria yksittäisten aaltojen tunnistamiseen. Voit myös käyttää fraktaaleja tehokkaammin, sillä niiden muodostaminen vaatii enemmän pylväitä kuin tavallisen viisi (kuten klassinen fraktaali). Tämän mahdollisuuden tarjoaa tekninen wlxFractals-indikaattori.
Näkyvien aaltojen nimeäminen ZigZag- ja wlxFractals-indikaattoreilla.
Yllä olevassa kuvassa fraktaalit on asetettu siten, että ne merkitsevät ylä- ja alaosat, ottaen huomioon ei 5, vaan 8 bar ennen ja jälkeen ääripisteen. Tämä menetelmä paljastaa hintakaavion tärkeämpiä ja merkittävämpiä aaltoja.
Yleiskuva aalloista
impulsseja
impulsseja on jaettu kahteen päätyyppiin - trendi ja terminaali.
Trendiimpulssit ovat voimakkaita liikkeitä, joissa hinnat siirtyvät uudelle korkealle tai matalalle tasolle. Kaaviossa ne näyttävät trendiltä, joka koostuu viidestä segmentistä - niistä kolme pääsuunnassa, erotettuina kahdella vasta-aaltolla tai -luvulla (yleensä korjaukset ovat ajallisesti pidempiä ja monimutkaisempia kuin impulssiaallot).
Impulsiivisten trendiaaltojen perussäännöt:
- 2. aalto ei saa koskaan koskettaa ensimmäisen aallon alkua;
- Kolmas aalto ei voi koskaan olla lyhin ja useimmissa tapauksissa se on pisin kolmesta impulssiaallosta - 1., 3. ja 5.;
- Neljännen aallon ei tulisi olla ensimmäisen aallon yläosan alapuolella. Tämä voi tapahtua terminaalisella vauhdilla, mutta ei trendillä.
Esimerkkejä virheellisestä aallonlaskennasta
Yllä oleva kuva näyttää esimerkkejä virheellisestä aallonlaskennasta. Ensimmäisessä tapauksessa pääsääntöä ei tallenneta - 2. aalto ei saa koskaan koskettaa ensimmäisen aallon alkua. Toisessa tapauksessa kolmannen aallon sääntöä rikotaan: 3. aalto ei voi koskaan olla lyhin ja useimmissa tapauksissa se on pisin kolmesta impulssiaallosta. Kolmannessa tapauksessa neljännen aallon sääntöä ei noudateta - sen ei pitäisi astua toiseen.
Yksi impulssiaalloista on pidennetty (pidennetty) - 1., 3. tai 5.. Tyypillisesti pidennetyn aallon tulee olla 1,618 tai pidempi kuin seuraavaksi suurin impulssiaalto (tähän sääntöön on poikkeuksia). Sen mukaan, mikä aalloista laajenee, on mahdollista erottaa kolme päätyyppiä impulsseja. Yleisin vaihtoehto on kolmas laajennettu aalto.
Usein kolmannen laajennetun aallon yhteydessä tämä aalto segmentoituu selkeimmin.
Viiden aallon impulssi pidennetyllä kolmannella
Impulssi pidennetyllä 3. aallolla
Annetulla päiväkaavio GBP/USD on täyttänyt trendiimpulssin pääehdot laajennetun 3. aallon myötä. kolmas aalto sisään Tämä tapaus sen pituus on 1,618 suhteessa ensimmäiseen ja viidenteen. Kun impulssi, jolla on laajennettu 3. aalto, useimmiten 1. ja 5. ovat yhtä pitkiä tai ovat tietty osuus(0,618 tai 0,5). Tämä voidaan nähdä myös piirtämällä kaksi viivaa: pisteitä 2-4 pitkin ja sitten sen suuntaisesti ensimmäisen aallon huipun läpi (piste 1).
Diagonaaliset kolmiot
Nämä luvut edustavat myös viiden aallon sarjaa, mutta toisin kuin tavallinen impulssi, laajennettu aalto ei ole kolmas, vaan ensimmäinen tai viides. Jos ne ovat selvästi segmentoituneita (ylä- ja alaosat erottuvat selvästi), hahmon sisäinen rakenne voi olla: :3:3:3:3. Toisessa tapauksessa impulsseja kutsutaan "päätteiksi", ja useimmiten nämä ovat lopussa muodostettuja lukuja suurempi muotoilu"C"-aallon muodossa korjauksissa tai viidennen aallon muodossa impulsseissa.
Kun laajennettu aalto on ensimmäinen, kuvio näyttää kapenevalta suppilolta
Diagonaaliset kolmiot, joiden rakenne: 5:3:5:3:5
Diagonaali aallon "C" muodossa
Yllä oleva kuva esittää diagonaalia "C"-aallon muodossa. Yllä olevassa esimerkissä "C":n sisäinen rakenne on :5:3:5:3:5
Terminaalit
Näiden hahmojen sisäinen rakenne koostuu kolmen aallon yhdistelmistä (:3:3:3:3:3).
Liittimet (päättyvä lävistäjä)
Kun viides aalto pidennetään, rakenne näyttää laajenevalta suppilolta.
Pääteasettelu laajennetulla 5. aaltolla
Korjaukset
Korjaukset voivat olla aaltoja 2, 4, A, B, C, D tai E enemmän korkea järjestys. Ne edustavat monimutkaista impulssirakennetta eivätkä yleensä tarjoa merkittävää voittopotentiaalia, elleivät ne ole pitkien aikavälien lukuja (päivittäin, viikoittain). Jos elinkeinonharjoittaja kuitenkin määrittelee ne hyvin, tämä antaa etua, koska korjauksen loppuun saattaminen on uuden impulssiliikkeen alku, joka voidaan voittaa takaisin heti alussa, jolloin voitto on maksimi. Korjauskuvioiden lajikkeet määräytyvät aallon A tyypin, aallon B suunnan ja aallon C pituuden A:n ja B:n suhteen. Sinun on tiedettävä, että aalto B epäonnistuu melko usein, koska se kehittyy aallon suuntaan. impulssi, ja monet kauppiaat avaavat positioita toivoen trendin jatkumista. Aallonpituuksista B ja C voimme päätellä seuraavan impulssiaallon voimakkuuden. Mitä voimakkaampi aalto B ja heikompi C, sitä voimakkaampi on seuraava impulssiaalto (3. tai 5.).
Pääte on aallon "C" muodossa. Figuurin sisäinen rakenne koostuu kolmosista (:3:3:3:3:3)
Siksak (:5:3:5)
Tämän tyyppistä korjaavaa rakennetta käytetään Eliotin perusmallissa (korjaukset A, B, C). Tällainen kuvio heijastaa yleensä syvää korjausta (noin 50-61,8 %). Jos aalto A segmentoituu selvästi, sen tulisi olla viisiaaltorakenne. Sitä seuraa kolmiaaltorakenteinen aalto B, joka yleensä päättyy yli 62 % A:n pituudesta. Lopullinen aalto C (viidellä aallolla: 5) on yleensä tietyssä suhteessa A:n suhteen, useimmiten se on yhtä suuri kuin se, mutta voi olla 0,618 tai 1,618 arvosta A.
Siksak aallon A muodossa
Tasaiset korjaukset (:3:3:5)
Toisin kuin siksak, tasaisten korjausten aikana aalto B saavuttaa pituuden A (tai vähintään 80 %). Aalto kolmiaaltorakenteella. Tästä seuraa sääntö - kun korjaus alkaa, seurataan mikä tulee olemaan A. Jos se on viidellä aallolla, pitäisi ilmestyä siksak; jos se koostuu kolmesta aallosta, niin koko korjaus on jonkinlainen tasainen tai kolmio. Klassinen tasainen korjaus (Regular Flat) tulee näkyviin, kun B saavuttaa tarkka taso A:n alku ja aalto C saavuttaa tai ei paljon läpäise taso perusteet A.
tasainen korjaus
tasainen korjaus
Kun aalto B ylittää A:n pituuden ja seuraava aalto C ei saavuta A:n pohjaa, meillä on niin sanottu "liikkuva" tai "juoksu" korjaus (Running). Tämä on merkki vahvasta trendistä, ja seuraava impulssiaalto on todennäköisesti vahva ja pitkittynyt.
Käynnissä oleva korjaus
Käynnissä oleva korjaus
Jos aalto B ylittää A:n ja sen jälkeen aalto C putoaa A:n alaosan alapuolelle, meillä on epäsäännöllinen (Epäsäännöllinen) korjaus. Nämä hahmot näyttävät laajenevilta rakenteilta, ja yleensä niiden valmistuttua liike ei kehity niin paljon potentiaalia kuin juoksevassa korjauksessa.
Epäsäännöllinen korjaus (Epäsäännöllinen)
Epäsäännöllinen tasainen korjaus
Vahvempi kuvio on tasainen korjaus, jossa puuttuu aalto C (vika C). Kun C ei saavuta A:n loppua (siirtää noin 0,618:aa A:sta), tämä tarkoittaa, että seuraava impulssiaalto on todennäköisesti voimakas.
Tasainen korjaus puuttuvalla C:llä (virhe C)
Tasainen korjaus puuttuva "C" aalto
Kolmiot (:3:3:3:3:3)
Kun puhutaan kolmioista, on tärkeää pitää mielessä, että nämä ovat malleja, joiden kautta markkinat saavat energiaa. Kun hinta äkillisesti irtoaa kolmiosta, seuraa voimakas liike. Näillä luvuilla on korkea potentiaali saapui. Jos ne ovat segmentoituja, kolmion muodostavat aallot ovat useammin kolminkertaisia (: 3) - A, B, C, D, E. Useimmiten kolmioita esiintyy aallossa B tai 4. aallossa.
kolmiot
Kolmio aallon "B" muodossa
Laajenevat kolmiot
Toisin kuin kapenevat kolmiot, tässä markkinat menettävät energiaa (kuva alla).
Laajenevat kolmiot
Monimutkaiset korjaukset - yhdistelmät
Monimutkaiset korjaukset ovat sarja useita yksinkertaisia korjauksia (siksak, tasainen korjaus tai kolmio), jotka on yhdistetty yhdellä X-aaltolla. X-aalto voi edustaa mitä tahansa korjausta. Mukavuuden vuoksi käytetään myös apumerkkejä - W, Y, Z.
Likimääräinen kaksoisyhdistelmä (siksak + tasainen korjaus + kolmio)
kolminkertainen yhdistelmä
Monille kauppiaille, jotka ovat vasta aloittamassa aaltoanalyysin opiskelua, se näyttää melko vaikealta. Tämä on totta, mutta silti ei ole niin paljon lukuja, ja jokainen niistä on kuvattu yksityiskohtaisesti.
perusmalli. Momentum+korjaus. Impulssi: Trendiimpulssi, pääte. Korjaus: Yksinkertaiset korjaukset (siksak, tasaiset korjaukset, kolmiot), yhdistelmät.
Aaltorakenteiden yleinen kaavio
Yllä olevasta kaaviosta voidaan nähdä, että itse asiassa päärakenteet ovat 5 tyyppisiä malleja sekä yhdistelmiä X-aaltojen kanssa. Jokaisella rakenteella on omat erityispiirteensä, esimerkiksi: mahdollinen sijainti suuremmassa aaltokuviossa, Fibonacci-suhteet, sisäinen energia ja peruutuksen voimakkuus kuvion valmistumisen jälkeen. Mahdolliset perusrakenteiden yhdistelmät ja yhdistelmät voivat olla hyvin erilaisia, mutta silti niitä rajoittavat pitkällä aikavälillä sijaintisäännöt.
Logiikkakaavio aiheesta " mekaaniset aallot».
|
poikittaiset aallot. |
Pituussuuntaiset aallot . |
Tasainen aalto. |
Pallomainen aalto. |
|
| n
Energian siirto tapahtuu säteitä pitkin. PW:ssä aaltopintojen mitat eivät muutu lähteen etäisyyden mukaan, joten energia ei hajoa ja amplitudi pienenee vain kitkan vuoksi. |
Tapahtuu, kun sykkivä pallo asetetaan väliaineeseen.
|
Oppitunti 1
Tarina. Olemme kaikki nähneet aaltoja veden pinnalla. Miten ne voidaan kuvata? Miten aalto syntyy?
Väliaine, jossa aalto esiintyy, koostuu hiukkasista. Hiukkaset joutuvat värähtelevään liikkeeseen.
Harkitse prosessia, jossa värähtelyt siirtyvät pisteestä pisteeseen tietyn aallon etenemisen aikana. Tätä varten siirrytään kuvaan, joka näyttää poikittaisen aallon etenemisprosessin eri vaiheet 1/4T:n läpi.
Kuvassa on palloketju, joka symboloi väliaineen hiukkasia. Antaa pallojen sekä väliaineen hiukkasten välillä vuorovaikutusvoimia, erityisesti poistuessaan syntyy houkutteleva voima.
Jos ensimmäinen pallo on epätasapainossa, ts. anna sen liikkua ylös ja alas tasapainoasennosta, niin vuorovaikutusvoimien vuoksi jokainen ketjun pallo toistaa ensimmäisen liikkeen, mutta viiveellä. Kun ensimmäinen pallo ohittaa ¼ täydellisen värähtelyn reitistä poikkeamalla mahdollisimman paljon ylöspäin, neljäs alkaa vasta liikkua tasapainoasennosta. Seitsemäs jää ensimmäisestä jäljessä ½ värähtelyllä, kymmenes - ¾ värähtelyllä, kolmastoista ensimmäisestä - yhdellä täydellä värähdyksellä, ts. on samassa vaiheessa hänen kanssaan. Näiden pallojen liikkeet ovat samat.
Näin syntyy aalto.
Avaruudessa ajan mukana eteneviä värähtelyjä kutsutaan Aalto.
Harkitse pitkittäisten ja poikittaisten aaltojen esiintymistä.
Kiinnitä jousi toiseen päähän. Lyö toista päätä kädelläsi. Iskusta useat jousen kelat tulevat yhteen, syntyy elastinen voima, jonka vaikutuksesta nämä kelat alkavat erota. Kun heiluri kulkee liikkeessään tasapainoasennon läpi, niin käämit, jotka ohittavat tasapainoasennon, jatkavat hajaantumista. Tämän seurauksena jousen tässä paikassa syntyy jo jonkin verran tyhjiötä. Jos jousen päähän lyötään rytmisesti, niin jokaisella törmäyksellä kelat lähestyvät toisiaan muodostaen paksunteen ja siirtyvät poispäin toisistaan muodostaen tyhjiön, ts. kelat värähtelevät tasapainoasennostaan. Nämä värähtelyt välittyvät vähitellen koko jousen ajan. Jousta pitkin kulkee aalto, ns matkustava aalto.
Kaikenlaisten liikkuvien aaltojen tärkein yhteinen ominaisuus on, että avaruudessa leviävät ne kuljettavat energiaa. Siten jousen värähtelevillä keloilla on energiaa. Vuorovaikutuksessa viereisten kelojen kanssa ne siirtävät osan energiastaan niille, minkä vuoksi mekaaninen aalto etenee jousta pitkin. Tätä aaltoa kutsutaan pitkittäinen aalto, koska aaltojen esiintyminen keväällä tapahtuu aallon etenemissuunnassa.
Liikkuvassa aallossa energia siirtyy ilman aineen siirtymistä.
Aaltoja, joissa värähtely tapahtuu aallon etenemissuunnassa, kutsutaan pitkittäisiksi.
Pitkittäisten aaltojen lisäksi on olemassa poikittainen. Harkitse kokemusta. Kuminauhan toinen pää on kiinteästi kiinnitetty, toinen värähtelee käsin pystytasossa. Johteessa syntyvien kimmovoimien ansiosta värähtely etenee johtoa pitkin. Siinä syntyy aaltoja, ja johdon hiukkasten vaihtelut tapahtuvat kohtisuorassa aaltojen etenemiseen nähden.
Aaltoja, joissa värähtely tapahtuu kohtisuorassa niiden etenemissuuntaan nähden, kutsutaan poikittaissuuntaisiksi.
On myös taso- ja palloaaltoja. Kirjoitamme taulukon avulla, minkä tyyppisiä aaltoja erotetaan ja mitä ne ovat, missä olosuhteissa ja missä ne syntyvät.
Oppitunti 2 Fyysiset määrät luonnehtii aaltoja.
Tarina. Muistetaan kuinka aalto syntyy. (Edellisen oppitunnin materiaalista) ...
Piirrä aalto ja liitä siihen koordinaattijärjestelmä. Jos mennessä pystyakseli lykätä hiukkasten siirtymistä tasapainoasennosta ja vaaka-akselia pitkin etäisyyttä, jolla aalto etenee, voimme näyttää seuraavat ominaisuudet aallot: amplitudi ja aallonpituus.
Amplitudi - hiukkasten suurin siirtymä tasapainoasennosta.
Pituus aallot - etäisyys lähimpien samoissa vaiheissa värähtelevien pisteiden välillä.
Aallonpituus on merkitty kreikkalaisella kirjaimella λ ("lambda").
Tehdään aallosta toinen graafi, jossa näytetään siirtymä pystyakselia pitkin ja aallon etenemisaika vaaka-akselilla, niin näet kaaviosta aallon periodin, ts. yhden täydellisen värähtelyn aika.
Koska värähtelyjakso liittyy taajuuteen riippuvuudella Т=1/ν, aallonpituus voidaan ilmaista aallonnopeudella ja taajuudella:
λ = V/ν
V=λ/T V=λν
Oppitunti muistiinpanoja.
Oppitunti 1. . "Mekaaniset aallot".
Oppitunnin tyyppi: johdatus aiheeseen , uuden materiaalin selitys.
Kohde: perehdyttää opiskelijat mekaanisten aaltojen käsitteeseen, niiden päätyyppeihin sekä niiden esiintymis- ja leviämismekanismiin.
Tehtävät
Koulutuksellinen:
Tietokone;
- multimediaprojektori;
- valokuva- ja videomateriaalit magneettisilla ja optinen media tiedot;
- demonäyttö
Tietotekniikka:
multimedian esittelyt
Internet-sivustojen animaatioiden käyttö
|
Tasot |
Aika |
Opiskelijoiden toimintaa |
Opettajan toimintaa |
|
Työn organisointi |
1-2 minuuttia |
Valmistautuminen oppitunnille |
|
|
Aihepäivitys |
3-6 min |
Vastaukset opettajan kysymyksiin, jotka edellyttävät tietoa eri aineista |
|
|
Uuden tiedon hankkiminen |
7-20 minuuttia |
|
Uuden materiaalin esittely vuoropuhelun muodossa opiskelijoiden kanssa |
|
Fyysinen ja henkinen vapautuminen |
5 minuuttia |
Fyysiset harjoitukset, jotka simuloivat aaltojen etenemistä |
Purkamisen järjestäminen ja opiskelijoiden toiminnan kommentoiminen |
|
Uuden tiedon lujittaminen |
5-7 minuuttia |
Kysymyksiä oppitunnin aiheesta. |
Opiskelijoiden toiminnan hallinta |
|
Oppitunnin yhteenveto, arvosana, kotitehtävät |
3-5 minuuttia |
|
|
1. Työn organisointi.
2. Tiedon toteuttaminen. Ennen kuin siirryt tutustumaan uusi aihe muistetaan mitä tiedämme mekaanisia tärinöitä ja mitkä arvot luonnehtivat värähtelevää liikettä.
Olemme kaikki nähneet aaltoja veden pinnalla.
Muista runollisten teosten rivit, joissa aallot mainittaisiin.
Esimerkiksi:
"Ja aallot nousevat korkeammalle ja aallot jyrkenevät, ja aallot menevät pilvien alle" (K. Chukovsky)
"Rannalla aavikon aallot, hän seisoi täynnä korkeita ajatuksia ”(A.S. Pushkin)
"Aallot vierivät yksi toisensa jälkeen roiskeen ja kuuron melun kanssa" (M.Yu. Lermontov)
Aallot maalauksessa:
(Maalaus symboloi uran nopeaa kasvua, aallot aktiivinen - kiipeily...)
Opettajan kysymys: Keitä merta kuvaavista taiteilijoista tunnet?
Aivazovski.
Mikä on Aivazovskin kuuluisimman maalauksen nimi?
- "Yhdeksäs aalto".
..
Aivazovski K.A." Yhdeksäs akseli"1850
Vuonna 1898 Aivazovsky I.K. kirjoitti kuva"Sen joukossa aallot", joka melkein toistaa yhdeksättä aaltoa. 
.
Aallot maapallolla
Kuvia tsunamista ja dyynistä näytetään näytöllä. Keskustellaan siitä, että hiekan liike autiomaassa noudattaa myös aallon leviämisen lakeja.
Tuhoisen saapuminen tsunami.
Uuden materiaalin esittely.(Logiikkakaavion mukaan).
Mukana elokuvan "Pitkittäiset ja poikittaiset aallot" esitys -5 min.
Opiskelijat päättelevät, että mekaaniset aallot voivat levitä eri medioissa ja kirjoittavat tämän muistivihkoonsa.
Elastisten aaltojen tyypit.
Osoittaa aallon nesteen pinnalla. Opettaja kiinnittää huomiota siihen, että se ei ole pitkittäinen eikä poikkisuuntainen.
Oppilaat kirjoittavat muistivihkoon taulukon aaltotyypeistä.
ongelma kysymys
Opettaja asettaa luokalle ongelman: tapahtuuko aineen siirtymistä aaltojen etenemisen aikana?
Pääsääntöisesti mielipiteet jakautuvat. Opettaja kehottaa luokkaa tekemään "itsekokeen".
4. Fyysinen ja henkinen purkaus.
Luokka on jaettu 2-3 ryhmään. Oppilaat asettuvat riviin, pitämällä kädestä tai sarakkeeseen yksi kerrallaan ja asettaen kätensä edessä olevan henkilön hartioille. Opettajan käskystä yksi oppilaista alkaa tehdä säännöllisiä liikkeitä osoitettuun suuntaan. Värähtely välittyy muille opiskelijoille ja syntyy "aalto", jonka oppilaat havaitsevat. Toinen ryhmä opiskelijoita mallintaa erilaista aaltoa.
Samalla opettaja kiinnittää opiskelijoiden huomion siihen, että kun värähtelyt leviävät avaruudessa materiaalia ei tapahdu. Oppilaat pysyvät paikoillaan, kun värähtelyt siirtyvät yhdeltä toiselle.
Siten suoritettaessa eräänlaista "fyysisen kasvatusminuutin" hankittua tietoa lujitetaan.
5. Uuden tiedon konsolidointi - frontaalinen kysely.
(esittely kontrollikysymykset näytöllä)
Missä kuvassa on poikittaisaalto? Pituusaalto?
Pituusaalto on jännittynyt :
A. Kiinteissä aineissa
B. Nesteisiin
B. Kaasuissa
Poikittaisaalto on jännittynyt :
A. Kiinteissä aineissa.
B. Nesteisiin.
B. Kaasuissa.
Pitkittäisissä aalloissa värähtelyt etenevät
MUTTA . Tasoilla, jotka ovat kohtisuorassa aallon etenemissuuntaa vastaan.
B. Aallon etenemisen suunnassa.
Poikittaisissa aalloissa värähtelyt etenevät
MUTTA . Tasoilla, jotka ovat kohtisuorassa aallon etenemissuuntaa vastaan
B. Aallon etenemisen suunnassa
6. Yhteenveto oppitunnista ja läksyistä.
Oppikirjan mukaan:
A.V. Peryshkin, E.M. Gutnik, "Fysiikka - 9" §§ 31, 32, muistiinpanot muistikirjassa. Toista harmonisten värähtelyjen pääominaisuudet: jakso, taajuus, amplitudi, vaihe.
Oppitunti 2 "Aaltoja luonnehtivat fyysiset määrät".
Oppitunnin tavoitteet:
Oppitunnin tyyppi: yhdistetty.
Kohde: tutustu tärkeimpiin ominaisuuksiin aallot - nopeus eteneminen, aallonpituus, aallon taajuus.
Tehtävät
Koulutuksellinen:
Uuden tiedon hankkiminen elastisessa väliaineessa etenevistä aalloista.
Yksilötyön taitojen vahvistaminen.
Opiskelijoiden kognitiivisen toiminnan aktivointi.
Opiskelijoiden horisontin laajentaminen.
Työtaitojen kehittäminen lisälähteitä tiedot.
Aiheiden välisen viestinnän perustaminen.
Tietokone;
- multimediaprojektori;
- valokuva- ja videomateriaalit;
- demonäyttö
Tietotekniikka:
multimedian esittelyt
Tuntien aikana:
|
Tasot |
Aika |
Opiskelijoiden toimintaa |
Opettajan toimintaa |
|
Työn organisointi |
1-2 minuuttia |
Valmistautuminen oppitunnille |
Oppitunnin aiheen ja työjärjestyksen ilmoittaminen oppitunnilla |
|
Aihepäivitys |
6-8 min |
Vastauksia opettajan kysymyksiin, jotka edellyttävät tietoa edellinen aihe oppitunti |
Opettaja tarjoaa opiskelijoille kysymyksiä aiheen päivittämiseksi. |
|
Uuden tiedon hankkiminen |
7-15 minuuttia |
Uuden materiaalin havaitseminen ja tallentaminen |
Uuden materiaalin esittely tarinan muodossa |
|
Fizminuta |
1 minuutti |
Fyysisten harjoitusten suorittaminen |
Harjoitusten tarkoituksena on lievittää selän ja silmien lihasten väsymystä. |
|
Uuden tiedon lujittaminen |
10-12 minuuttia |
A) Ongelmanratkaisu B) Esim. 28 - suullinen päätös. |
Päätämme yhdessä |
|
Oppitunnin yhteenveto, arvosana. kotitehtävät |
3-5 minuuttia |
Kuuntele opettajan selitykset, kirjoita tehtävä päiväkirjaan |
Oppitunnin analyysi. Kotitehtävä, sen kommentoiminen, arvosana. |
1. Työn organisointi. Oppitunnin aiheen ilmoittaminen, oppitunnin järjestys.
2. Tiedon toteuttaminen.
a) Keskustelu loogisen kaavan mukaan, joka heijastaa viimeisen oppitunnin materiaalia.
b) Frontaalinen tutkimus.
Mikä on ajanjakso ja taajuus? Miten nämä määrät liittyvät toisiinsa?
Mikä on värähtelyjen amplitudi, vaihe? Mikä on värähtelevän liikkeen aikataulu?
3. Uuden tiedon hankkiminen. Tarina (katso liite yllä). Loogisen kaavion jatko merkinnällä muistikirjaan.
4. Uuden tiedon lujittaminen.
| |
Esim. 28 suullisesti.
5. Yhteenveto oppitunnista ja läksyt.
Kotitehtävät.
Oppikirjan mukaan:
A.V. Peryshkin, E.M. Gutnik, "Physics-9", rep. §§ 31, 32, vedoten logiikka kaavio; §33, esim. 28 kirjallisesti.
Oppitunti 3 Ongelmanratkaisu "Mekaaniset aallot".
Oppitunnin tavoitteet: muodostaa kyky ratkaista ongelmia aallonpituuden, jakson, aallonnopeuden ja taajuuden laskentakaavojen käytöstä.
Materiaalit oppitunnille:
Keskitason tehtäviä.
|
|
||||||||
|
Raportti 2 luokan suorituksesta.
Aiheista "Mekaaniset aallot" ja "Aaltoja luonnehtivat fysikaaliset suureet" pidetyn 2 oppitunnin aikana käytettiin systemaattista lähestymistapaa, joka mahdollisti oppitunnin materiaalien saatavuuden ja helposti sulavan. Näillä tunneilla se toteutettiin loogisen kaavion muodossa. Ensimmäisellä oppitunnilla oli myös taulukko (elementti järjestelmätoiminnallisesta lähestymistavasta) aaltotyypeillä, mikä tässä tapauksessa oli osa loogista kaaviota ja mahdollisti tiedon elementtien korostamisen materiaalissa tutkittavana.
Poikittais- ja pitkittäisaaltojen perehtymisen lisäksi opiskelijoille tarjottiin horisonttien laajentamiseksi tietoa taso- ja palloaaloista, jotka sisältyivät myös loogiseen kaavioon.
Aalloista käytävän keskustelun alku - rivit alkaen kirjallisia teoksia klassikoita ja kuuluisien taiteilijoiden aaltoja kuvaavia maalauksia, joita käytettiin myös näytönsäästäjinä tietokonetekniikan avulla seuraavalla oppitunnilla tehtävien ratkaisussa.
Uuden materiaalin selittäminen tunneilla tapahtui heuristisen keskustelun ja tarinan muodossa.
Ensimmäisellä tunnilla käytetty fyysinen minuutti ei toimi vain fyysisen ja emotionaalisen purkamisen funktiona, vaan samalla ratkaisi opettajan esittämän ongelman "Tapahtuuko aineen siirtyminen aallon etenemisen aikana?" Tämän ongelman ratkaisemisen aikana teimme myös kokeen.
Hankitun tiedon lujittaminen tapahtui frontaalitutkimuksena tieto- ja viestintätekniikan avulla sekä opettajan ongelmanratkaisu, johon osallistuivat opiskelijat, suullisella päätöksellä opiskelijoiden tehtävät ja niiden myöhempi nauhoitus kotona.
2 oppitunnin tuloksena useimmat opiskelijat hallitsivat helposti johdantomateriaalin "Mekaaniset aallot" ja pystyvät itsenäisesti toistamaan loogisen kaavion rakentaen tarinan sen perusteella. Pienempi osa luokka heijastaa aiheen pääkohdat melko onnistuneesti valmiin kaavion mukaan. Hieman pidempään muistamiseen liittyi tietoa taulukkoon sijoitetuista aaltotyypeistä. Tietojen sijoitus on kuitenkin sellainen, että aaltotyyppien tunnusmerkit näkyvät selvästi.
Opiskelijat oppivat työskentelemään aaltograafien kanssa: määrittämään aaltoa kuvaavia suureita, soveltamaan kuvaajatietoja muiden, tuntemattomien aaltoparametrien etsimiseen.
Näiden lähestymistapojen käyttö materiaalin tutkimisessa totesi riittävässä määrin tiedon johdonmukaisuuden, vahvuuden, hallinnan ja omaksumisen saatavuuden, stimuloi ja aktivoi. kognitiivinen toiminta, auttoi puheen kehittymistä tarinankerrontaprosessissa loogisen järjestelmän mukaisesti.
Kun olet asettanut tehtävän kirjoittaa avustajaohjelma aaltoanalyysi, törmäsimme heti ongelmaan: kaikki
aaltoanalyysin kirjallisuus on enemmän kuin ilmainen esitys tekninen kirjallisuus. Kirjailijat,
ne, jotka kirjoittavat aaltoanalyysistä, eivät erityisesti vaivaudu selkeisiin formulaatioihin tarkkailemalla mitään
yhtenäinen terminologia, luokittelu. Siksi oli tarpeen aloittaa käytännössä tyhjästä: luoda aaltomallien luokitin.
Aloitetaan termeillä: aalto, yksiaalto, aaltokuvio, liikemäärä, kuvio useimmissa julkaisuissa
pidetään synonyymeinä. Itse asiassa, kuten yhdessä artikkeleista on jo kuvattu, nämä termit eivät ole synonyymejä. Kun olet ymmärtänyt näiden termien väliset erot, on helpompi ymmärtää itse aaltoanalyysiprosessi.
Aalto(Glenn Neelyn mukaan yksiaalto) on yksisuuntainen hinnanmuutos, joka tapahtuu tietty aikaväli ajan kuluessa yhdestä hinnan kääntymisestä toiseen. Aallonpituus on sen projektio hinta-akselille, y-akselille. Aallon kesto tai pituus on sen projektio aika-akselille, abskissa-akselille.
Nykyinen aalto on hintaliikkeen ajovaihe. Vastaaalto on hintaliikkeen korjaava vaihe. Toisin sanoen aalto on vain tietyn mittakaavan yksisuuntaisen hintaliikkeen nimi. Tällainen liike johtuu kysynnän ja tarjonnan (osto- ja myyntitilausten määrän) välisestä epätasapainosta. Kun kysynnän ja tarjonnan suhde kasvaa, hinta nousee ja muodostaa nousuaallon.
Kun kysynnän ja tarjonnan suhde laskee, hinta laskee muodostaen laskuaallon.
Usein vaikuttava aalto tunnistetaan liikemäärään ja aaltokuvioon. Tehdään näiden termien välinen ero. Pulssi- Tämä on aktiivinen aalto, eli markkinoiden ajovaihe, jolle on ominaista hintaliikkeen dynamiikka ja voimakkuus (pituus).
aaltomalli- tämä on hintaliikkeen ajo- ja korjaavien vaiheiden yhdistelmä, joka kuvaa sen tiettyä kehitysvaihetta tiettyjen lakien mukaisesti.
Toisin sanoen aalto ja aaltomalli ovat ehdollisia määritelmiä, jotka on otettu käyttöön kuvaamaan ja tunnistamaan oikein eri vaiheita hintaliikkeen kehityksen (vaiheet).
Tästä syystä kaikki aaltomallit tulisi ensin jakaa luokkiin, jotka kuvaavat hintaliikkeen ajo- ja korjaavien vaiheiden muodostumista, ja vasta sitten näiden luokkien yksittäisten mallien välisiä eroja.
Aloitetaan hintaliikkeen ajovaiheiden luokittelusta. Luokittelu on helpoin esittää taulukon muodossa (ks. Taulukko 3.01).
Taulukko näyttää kolmetoista ajoaaltokuvion. Tämä pääluettelo ei sisällä vaihtoehtoja, jotka eroavat mallin sukupolven yksityiskohdista. Päämallit voidaan luokitella usean mukaan ominaisuudet, yhdistämällä malleja ryhmiin yhteisiä ominaisuuksia:
aaltokuvioita ilman ominaisia aaltoominaisuuksiasisäinen rakenne(liikkuva aaltomallit - Motive Wave);
aaltomallit, joissa sisäisen rakenteen voimakkaat ajoaallot(impulssiaaltomallit - Impulse Wave);
aaltomallit, joissa sisäisen rakenteen heikkoja ajoaaltoja(liikeaaltokuviot, joissa on heikko tai, kuten niitä kutsutaan myös, epäonnistunut viides - motiiviaalto, jossa on 5. epäonnistuminen);
aaltomallit, joissa aallonhuippujen keskinäinen sijainti on häiriintynyt, kun aalto 4 ylittää aallon 1 huipun tason, mutta ei voi koskaan ylittää aallon 2 huipun tasoa (alku- ja loppukolmiot);
aaltomallit, joissa on rikki (väärä)sisäinen rakenne, kun ajomalleille perinteisen rakenteen: 5:3:5:3:5 = :5 sijaan rakenne muodostuu: 3:3:3:3:3 = :5 (lopulliset diagonaalikolmiot).
Aallonhuippujen nimeämisen standardisarja koostuu 15 aaltosymbolista (katso Taulukko 03.02). AT yksinkertaisia tapauksia se on tarpeeksi.
Mutta kuten yllä näkyy, ajoaaltokuvion sisäisessä rakenteessa on usein eroja: pitkänomaiset tai epäonnistuneet (heikot) aallot, diagonaaliset kolmiot. Seurauksena aaltojen rakenteen ja luonteen eroista on sekä ero sisäisissä kohdevyöhykkeissä että ero jälkivaikutuksessa näiden mallien muodostumisen päätyttyä.
Lisäksi, kuten alla esitetään, syvän ja laajennetun korjauksen monimutkaiset korjaavat aaltokuviot, jotka on merkitty samoilla symboleilla W-X-Y-Xx-Z, ovat täysin erilaisia ominaisuuksia. Vertaa esimerkiksi kaksois- tai kolminkertaista siksakkia, syvää korjauskuviota ja kaksois- tai kolmoiskolmiota, laajennettu korjauskuvio. Vaikka molempia on merkitty symbolien W-X-Y-Xx-Z yhdistelmillä, mallien ominaisuudet eroavat merkittävästi, samoin kuin menetelmät tavoitteiden laskemiseksi niiden valmistuttua.
Toisin sanoen tällaiset nimitykset eivät ole yksiselitteisiä tietyn mallin tunnistamiseksi, mikä on tärkeää tavoitteiden laskennan ymmärtämisen kannalta. Tämä pätee erityisesti symbolien "lukemiseen" aaltoanalyysiohjelmilla. Siksi kehitettiin laajennettu järjestelmä aaltomallien nimeämiseksi.
Aaltomallin nimen laajennukset (korostettu punaisella taulukossa) näkyvät kaaviossa pääsymbolin oikealla puolella ja helpottavat paitsi luokan, myös mallin luokan tunnistamista. Tällaisen "pienen" avulla voit poistaa visuaaliset virheet kaavion lukemisessa analysoitaessa hintaliikkeen tavoitteita ja tehdessään kaupankäyntipäätöksiä.
Joidenkin mallien nimissä on lisämerkinnät (t.1, t.2, t.3, …) - tämä tarkoittaa, että tällä aaltomallilla on useita tyypillisiä vaihtoehtoja sen muodostukseen.
Tällaisten mallien yleiset ominaisuudet ovat identtiset, keksi uusi malli vain joidenkin erityisten erojen perusteella ei ole järkeä. Mallin tunnistamisen helpottamiseksi sisäisten tavoitteiden muodostuksessa ja tunnistamisessa tällainen jako vaihtoehtoihin on kuitenkin varsin perusteltua.
 |
 |
Esimerkiksi kuviot 3.1 ja 3.2 esittävät kahta kolmesta laajennetun aalto-x(3) impulssiaaltokuvion tyypistä. Tunnustuksen erot asetetaan aallonpituudella-(1), jonka yläosasta muodostetaan aaltokanavan 0_2//1//3 generatriisi. Vastaavasti myös odotukset aallon-(5) valmistumisesta näiden generaattoreiden suhteen vaihtelevat. Yhdessä tapauksessa aallon (5) valmistuminen odotetaan generaattoreiden //1//3 välillä, toisessa aallon (5) tulisi päättyä ennen generaattorin //1 saavuttamista. |
Kuten jo todettiin, aaltomalli on järjestelmällinen kuvaus hintaliikkeen kehityksen tietystä vaiheesta. Tällaisia malleja voidaan muodostaa eri toimintamitoilla. Näin ollen malli tunnistetaan välittömästi viitaten tähän mittakaavaan - aallon tasoon.
Harkitse toista taulukkoa, jolla ei ole mitään tekemistä aaltokuvioiden luokittelun kanssa, mutta on suoraa suhdetta niiden tunnistamiseen asteikolla – aaltotasoilla.
Jotta en keksittäisi pyörää uudelleen, käytin aaltotasojen tunnistustaulukkoa (merkintä, kuten sitä myös kutsutaan), mutta esitin yhden merkittävän eron: jokainen aallontaso on tiukasti kytketty kaavioon tietyn ajanjakson pylväiden muodostumisesta, kaavion enimmäispakkaus aika-akselilla. Näin ollen saimme taulukon 3.3.
Aallonhuippujen symbolijoukot ryhmitellään aaltotasojen mukaan triadeihin (värikorostus), triadissa jokainen yhden aallon tason symbolijoukko erotetaan lisäksi kirjoittamalla pienillä kirjaimilla tai isoilla kirjaimilla, ja aktiivisten aaltojen symbolit erotetaan toisistaan Roomalaiset tai arabialaiset numerot pyöreissä suorakaiteen muotoisissa suluissa tai ilman niitä.
Yksinkertaisten aaltokuvioiden korjaavien aallonhuippujen symbolit on merkitty kirjaimet A-B-C-D-E. Kompleksisten korjaavien kuvioiden kärjet on merkitty W-X-Y-Xx-Z.
Ensimmäisessä sarakkeessa olevia järjestysnumeroita käytetään
asteikkojen (aaltotasojen) numerointiin määritettäessä ulkoista liitäntää indikaattorialustojen hallintaa varten ZUP, analyysitapauksissa ilman aaltomerkintää.
Haluan vielä kerran korostaa: DML&EWA Techniquella me
hylättiin suhteellinen skaalaus – aallon tasot liittyvät tiukasti pylvään muodostumisjaksoon kaavion maksimikompressiolla aika-akselia pitkin MT4/5-liittimissä.
Miksi nämä tasot ovat:
Kun periaatteet syntyivätaaltoanalyysigrafiikkarakennettiin päiväsaikaan,viikoittain ja kuukausittain ja jopa
vuosittaisia baareja. eniten juniori taso R. Elliottsiellä oli mikrotaso, mutta se sijoitettiin hieman "korkeammaksi".
Aika on muuttunut ja muuttunut jaanalyysi, Glen Neely saiali mikrotaso. Prosessin tietokoneistamisen ansiosta se on mahdollista
analysoida jopa punkkejakaavioita, mutta aaltoanalyysissä tällaista tavoitetta ei aseteta,ja aaltotason SuperMicrosillä pienin, joka on muodostettu pieniin palkkeihin, on enemmän kuin riittävä.
Toisaalta käyttämällämeillä on analysoida MT4 / MT5 asiakaspäätteitärajoitus syntyneellehistorian syvyys ja siten rajoituksetsuurin mahdollinen näytettävä aaltotaso- Ensisijainen.
Korkean aallon symbolittasot voivat olla kerran tai kaksinäkyvät kaavioissa, muttainstrumentteja ei voida rakentaa näistä huipuistalainaushistorian tarvittavan syvyyden puuttumisen vuoksi. Siksi Cycle-, SuperCycle- ja GrandCycle-aaltotasot ovat meille vain viitteellisiä.
Aaltokuvion tunnistuksen onnistuminen voidaan taata, jos siinä on kolme komponenttia:
luokitus - luettelo malliryhmistä, joilla on tyypillisiä erityispiirteitä;
täysi kuvaus yksittäisiä ominaisuuksia ja tunnusmerkkejä jokainen ryhmän malli 10 perussäännön mukaisesti (katso OSA 1: DML & EWA Techniquen ja EWA:n erot);
graafinen esitys jokainen aaltokuvio.
Tämä on valtava määrä tietoa. Elliott Wave Maker -neuvontaohjelman aaltomalliluettelo on 150 sivua pitkä. Tällaista materiaalia on mahdotonta esittää lyhyen artikkelin puitteissa, yritämme vain kuvata lyhyesti aaltomallien luokituksen ja niiden luettelon luomisen ongelmia.
Meillä on siis 13 ajoaaltomallia. Jokaisessa niistä tulee olla kuvauksen lisäksi graafinen näyte luodun mallin vertaamiseksi luettelossa kuvattuun malliin. On selvää, että kaavioon muodostettua mallia on helpompi verrata graafinen kuva kuin sen tekstin kuvaus (ohjelma tekee toisen puolestasi).
Esimerkit impulssiaaltomallien graafisesta esityksestä "klassisista" oppikirjoista näyttävät mielestäni enemmän kuin oudolta (katso kuva 3.03 - 06). 
Miten näiden mallien rakenne eroaa segmentoimattomasta aallosta? Onko tarpeen poistua kaupoista tämän hintaliikkeen rakenteen kanssa? Mikä on aallonpituuksien laskemisen tarkoitus?
Samat mallit DML Wave Models -luettelon todellisessa esityksessä (katso kuva 3.07 - 09): mallin sisäinen rakenne osoittaa tarpeen laskea aallonpituuksien ja kestojen suhde, jotta voidaan tehdä päätöksiä kaupankäyntipositioista poistumisesta alussa korjausvaiheesta ja uusien työpaikkojen avaamisesta sen päätyttyä. 
Vertaa myös, kuinka alkuperäisen ja viimeisen lävistäjäkolmion graafiset esitykset eroavat "klassisessa" esityksessä (katso kuva 3.10 - 11) ja DML Wave Models -luettelossa.
| Eikö diagonaalisten kolmioiden joukossa ole malleja, joissa on laajennus ensimmäisessä, kolmannessa tai viidennessä aallossa? Jostain syystä tämä on hiljaa, ja sellaisia määritelmiä kuin "konvergentti" tai "divergentti" diagonaalinen kolmio käsitellään klassinen teoria. Mutta generaattoreiden suunta diagonaalisissa kolmioissa ei ole niiden määrittävä ominaisuus eikä määrittävä ennustetyökalu. Määritteleviä piirteitä ovat: ensimmäisen aallon huipun tason ylittäminen neljännellä aallolla; ja missä ajoaalloista - ensimmäisessä, kolmannessa tai viidennessä venymä muodostuu. |
||
 |
 |
AT klassinen versio vain motiiviaallon ja epäonnistuneen viidennen aallon graafiset esitykset ovat kiinnostavia. Epäonnistuneen viidennen kuvauksessa käsitellään kuitenkin vain sitä, kuinka sitä kutsutaan: Katkaistu viides tai Epäonnistuva viides. Mutta ei sanaakaan sen sijainnista, globaaleja syklejä täydentävänä aaltona tai periaatteesta vahvistaa sen muodostuminen
peruutusnopeus.
Onko aaltoanalyysi vaikeaa? Ei!
Vain seitsemän sääntöä ja yksi niitä selittävä kuva - kaikki yhdellä sivulla!
Käytännössä kauppiaat kohtaavat kuitenkin välittömästi klassisen aallon hallitsemisen ongelmatanalyysi ja sen soveltaminen. Näiden ongelmien ratkaisemiseksi kehitimme järjestelmän aaltokuvioiden luokittelemiseksi tiukempien sääntöjen avulla niiden tunnistamista varten ja kirjoitimme Elliott-neuvontaohjelman.Wave Maker (EWM), jonka avulla voit suorittaa aaltoanalyysin hallitsemalla kaikkia elinkeinonharjoittajan toimia.
Klassisessa aaltoanalyysissä aaltomallia voidaan pitää pätevänä, jos se täyttää seuraavat 7 sääntöä:
- Aaltomallin tulee koostua viidestä aallosta, joiden pituudet ja laajuudet ovat Fibonacci-lukujen kautta kuvatussa suhteessa ja noudattavat vastaavien Andrews Pitchforkin tyyppien sijaintisääntöjä (DML-aaltomallien sääntö).
- Kolmella viidestä aallosta pitäisi olla merkkejä aktiivista liikettä, muodostaen yksisuuntaisen hinnanmuutoksen.
- Nykyisen liikkeen ensimmäisen aallon lopussa tapahtuu pienempi liike vastakkaiseen suuntaan (toinen aalto muodostuu), kun taas toinen aalto ei voi koskaan peittää ensimmäisen aallon pohjaa.
- Aktiivisen liikkeen kolmas aalto, jolla on suurimmassa osassa tapauksista suurin dynamiikka muiden aktiivisten aaltojen joukossa, ei voi koskaan olla niistä lyhin, ja sen on aina oltava pidempi kuin toinen aalto. Useimmiten se kehittää venymiä.
- Nykyisen liikkeen kolmannen aallon lopussa tapahtuu pienempi liike vastakkaiseen suuntaan (neljäs aalto muodostuu), kun taas OVERLAPPING RULE:n mukaan neljäs aalto ei voi mennä päällekkäin ensimmäisen aallon yläosan kanssa (ellemme käsittelevät alku- tai loppusuorakolmiota, jossa toisen ja neljännen aallon hintaennusteiden tulee aina mennä päällekkäin eivätkä koskaan saavuttaa kolmannen aallon pohjaa).
- Korjaavat aallot ajokuviossa noudattavat VAIHTOSÄÄNTÖJÄ (laajennettu ja syvä korjaus, yksinkertainen ja monimutkainen).
- Nykyisen liikkeen viides aalto on lähes aina pidempi kuin neljäs aalto. Kun viides on lyhyempi kuin neljäs, sitä kutsutaan "epäonnistuneeksi" tai "typistyneeksi" aalloksi. Joka tapauksessa sen pituus ei voi koskaan olla pienempi kuin 38,2 % neljännen pituudesta.
Jos vähintään yksi yllä olevista säännöistä (1-7) ei täyty, analysoitavaa mallia tulee pitää luonteeltaan korjaavana:
aalto-(A), Vakuuttavin signaali tämän aallon esiintymisestä on sen segmentointi viiteen nuoremman aallon tason aaltoon.
aalto-(B), heijastaa hintojen "pomppimista" edellisen trendin suuntaan, ja sen vahvistaa sen tyypillinen alhainen volyymi. Tässä tapauksessa voidaan muodostaa "kaksoisyläosa". Joskus aalto-(B) voi peittää aallon-(A) pohjan.
aalto-(C), kehittyy usein paljon pidemmälle kuin aallon (A) huippu, erityisesti piirrettäessä trendiviiva aallon-(4) ja aallon (A) huipulle, kaaviossa paljastuu "pää ja hartiat" -kuvio. .
Lisäksi, kuten olemme jo huomanneet kohdissa 5 ja 7, "JOS" alkaa. Kunkin kirjoittajan "jos" -tulkinnat ovat erilaisia, kaikki on jotenkin yleistettyä, epäspesifistä, likimääräistä, myös aaltomallien kuvauksessa. Mitä esimerkiksi tarkoittaa "oleellisesti pidemmälle" tai "joskus"? Mitä kauppiaan pitäisi tehdä asialle?
Tällaiset epämääräiset määritelmät saivat meidät luopumaan klassisista aaltoanalyysin periaatteista ja luomaan DML- ja EWA-tekniikan seuraavilla eduilla:
Ensimmäinen ero: Yksinkertaisinta sitä on vaikea kutsua eroksi. Tämä on järjestelmällinen luettelo säännöistä ajo- ja korjauskuvioiden tunnistamiseksi. Vakavimmat erot DML & EWA -tekniikan sääntöjen ja EWP:n välillä ovat kohdissa 1 ja 7, 5 ja 8, 10.
Aaltokuvioiden tunnistaminen DML&EWA:ssaTekniikka suoritetaan seuraavan analyysin perusteellatiedot:
1. Aaltomalliluokka.
2. Aaltomallin rakenne.
3. Aaltomallin kuvaus (tunnistuksen perussäännöt), sijainti viereisten aaltojen joukossa.
4. Mallin sisäisen rakenteen aallonpituuksien suhteet.
5. Mallin sisäisen rakenteen aallonkestojen suhteet.
6. Ulkoiset suhteet(merkitty etuliitteellä ER (ulkoiset suhteet)).
7. Säännöt aaltokanavien rakentamiseksi.
8. Vuorottelusäännöt.
9. Segmentointisäännöt (rakenteellinen monimutkaisuus).
10. Markkinoiden odotettu jälkivaikutus.
Toinen ero: aaltoanalyysi on mahdotonta ilman automaattisia keinoja seurata elinkeinonharjoittajan toimia. Muuten lukuisat virheet ovat väistämättömiä.
Kuinka muuten tunnistaa tarkasti 49 yksisuuntaisen liikkeen aaltomallia ja sama määrä peilikuvioita. Jokaisen mallin tunnistaa edellä luetellut 10 sääntöä, ja jokainen sääntö on joukko ehtoja?! Työ ilman automaattista ohjausta rajoittuu vain aallonhuippusymbolien hallitsemattomaan sijoittamiseen, ei hintaliikkeen luonteen analysointiin.
Kolmas ero: DML&EWA-tekniikan aaltomallien luokittelu ja luettelo on tehty merkittävä muutos. Monet kysyvät kysymyksen: "Miksi edes vaivautua tähän? Pääasia, että käydään kauppaa!!!.
Oletko koskaan miettinyt, miksi aaltoanalyysistä puhuttaessa ilmaantuu niin usein: "subjektiivisuus" ja "monivarianssi"? Mitkä ovat ongelmat?
Kauppiaassa, joka ei löydä merkintävaihtoehtoa? Tai itse järjestelmässä, joka ei ole täysin kehittynyt ja perusteltu.
Kummallista kyllä, mutta pahan juuri piilee järjestelmässä! Jos verrataan tarkasti kaikkia aaltomalleja ja niiden tunnistamisen sääntöjä, käy ilmi, että jotkut säännöt menevät päällekkäin ja toisten väliin muodostuu "valkoisia pisteitä". Ei mitään tyhjää tilaa. Toiset taas ovat yleensä niin hämäriä, että jokainen tulkitsee ne omalla tavallaan. Selkeää mallien systematisointia ei ole, koska kuinka monta kirjoittajaa, niin monia luokitteluvaihtoehtoja.
Tässä suhteessa analogia D.I.:n elementtien taulukon kanssa. Mendelejev: Tyhjät solut olivat ja ovat edelleen. Mutta vähitellen elementit löydetään ja solut täytetään. Tahroja ei ole, koska alun perin kehitettiin selkeä, perusteltu luokitus. Näin on aaltoteoriassa: tarvitsemme yhtenäisen luokitusjärjestelmän, meidän on poistettava säännöt, jotka merkitsevät eroja ja korvaavat puuttuvat säännöt. Tärkeintä ei ole seurata elämän yksinkertaistamisen polkua itsellesi: en tunnista aaltomallia, mikä tarkoittaa, että tässä tapauksessa muutan tilanteen sääntöjä. Jos muutat sääntöjä, muuta niitä kaikkialla, eikä tiettyä tapausta varten - muuten nämä eivät ole sääntöjä, eivät lakia, vaan "käsitteitä", tulkitset sen haluamallasi tavalla.
Silloin myös aaltoanalyysin subjektiivisuus katoaa - ei tarvitse "keksiä" merkintävaihtoehtoa, jossa on selkeästi tunnistettu malli.
Toisin sanoen tarkistusta ei tarvita tarkistuksen vuoksi, vaan tarkistusta tarvitaan sääntöjen kiristämiseksi ja virallistamiseksi.
 |
 |
 |
Harkitse esimerkkiä "klassisten" oppikirjojen impulssimallien graafisesta esityksestä. Kuin nämä kolme eroavatko mallit segmentoimattomista aalloista? Onko tarpeellista poistua kaupoista tällaisella hintaliikkeellä? Mitä nämä laskelmat tarkoittavat? |
 |
 |
 |
Samat mallit todellisessa DML-luettelonäkymässäAaltomallit. Sinun on ehdottomasti laskettava aaltojen suhde tehdäksesi päätöksiä kaupankäynnistä lopettamisestaasemat korjausvaiheessa |
| Harkitse klassisen aaltoanalyysin korjaavia malleja Typistetty siksak, tavallinen siksak, laajennettu siksak. Jotkut kirjoittajat väittävät, että aalto-(B) voi näissä malleissa olla korkeintaan 61,8 % aallosta-(A), toiset viittaavat enimmäissuhteeseen 80 %, toiset väittävät, että aalto-(B) voi saavuttaa aallon (A) tason. perusaalto-(A), mutta älä ylitä sitä... Kuka on oikeassa? |
 |
| Harkitse laajennettuja korjausmalleja Regular Flat, Running Flat, Expanded Flat. Tämän malliluokan terminologiassa ja lajikkeiden lukumäärässä on vielä enemmän eroja. Osalla kirjoittajista on kolme tämän luokan mallia, osalla viisi. Joku kutsuu Juoksua, joku erityistä tai epäsäännöllistä. Expanded Flat -mallissa on vielä kolme nimeä Extension Flat, Extended Flat, Elongated Flat, mutta tämä ei ole ennätys. |
Kahden esitetyn korjaavien mallien luokan rakenne (sisäinen rakenne) on erilainen. Ja mitä tehdä, jos aalto-(B) lähestyy aallon (A) kantaa, kun taas aallon-(A) rakenne on :5:3:5=:3? Sitä ei voida liittää laajennettujen korjausmallien luokkaan sisäisen rakenteensa suhteen. Se ei päde syväkorjausmalleihin aaltokomponenttien suhteiden suhteen, kuten jotkut kirjoittajat väittävät Mitä tehdä sellaisille malleille, ne näyttävät puuttuvan, mutta hintaliikettä on?
Entä jos hintaliike muodostaa mallin, jonka rakenne ei ole luettelossa ollenkaan klassisia malleja? Paljon virheitä tehdään tietämättömyyden vuoksi heikon aallon-(C) laajennettujen korjausmallien olemassaolosta.
Nouseva aalto-(B) on tällaisissa tapauksissa usein merkitty seuraavan ajovaiheen ensimmäiseksi aalloksi. Mutta hän troikka, jonka jälkeen viisi, ja aallon-(A) pohjan tasoa (joka pidetään koko korjauksena) ei ehkä ole estetty ollenkaan. Eli kehittyvä korjaus on merkitty jatkoksi ajotrendille, koska klassisessa aaltoanalyysissä tällaisia malleja ei ole.
Tällaisten kuvioiden virheellisen tunnistamisen suurin ongelma on, että korjaavan aaltomallin viimeisestä huipulta on rakennettava työkaluja myöhemmän liikkeen tarkoituksen määrittämiseksi, ja työkalujen kiinnityspisteet eivät ole oikein!!! Tavoitteet näissä tapauksissa ennustetaan väärin tai niitä ei voida määrittää ollenkaan sellaisista hintaliikkeen pisteistä.
Tällaisia esimerkkejä voisi jatkaa hyvin pitkään. Järjestimme erityisen konferenssin tunnistaaksemme eri tekijöiden esittämien klassisen aaltoanalyysin sääntöjen epätarkkuuksia, epäjohdonmukaisuuksia ja ristiriitaisuuksia aina yhden kirjoittajan esittämiin ristiriitoihin julkaisujen eri sivuilla. Konferenssin tulosten perusteella pääteltiin, että käyttämällä klassiset säännöt, on yksinkertaisesti mahdotonta laatia algoritmia aaltoanalyysiohjelman toiminnalle.
Jotta vältytään virheiltä, jotka johtuvat siitä, että hintaliikkeen ei voida katsoa kuuluvan mihinkään klassisen aaltoanalyysin aaltomallien luokkaan, kehitettiin aaltomallien tarkennettu luokittelu ja sen pohjalta koottiin DML Wave Models -luettelo.
Neljäs ero: aallontunnistustyökaluissa aaltokanavat korvattiin Andrewsin pitchfork- ja Schiff-linjojen yhdistetyillä kanavilla.
Lisäksi työkalu on muuttunut aputyökalusta pääennustetyökaluksi. Harkitse esimerkkiä:
| Aaltokanava 0_2//1 näkyy selvästi kartalla. Mitä se antaa hinnanliikkeen ennustamiselle itsestään? Melkein ei mitään. Mutta aaltokanava 0_2//1 on pohjimmiltaan Schiff Linesin alku- ja viimeinen rivi, ja jos rakennat kanavan laajennuksen Fibonacci-numeroiden avulla, tämä ei ole vain Schiff Lines -varoitusviivoja. Samaan aikaan perusviiva aaltokanava 0_2//1 on samoista aallonhuivista rakennetun Andrews Pitchforkin ohjauslinja. Jos nyt vertaamme hintakäyttäytymistä aaltokanavassa yllä olevassa esimerkissä ja alla olevissa kuvissa, käy ilmi, että kyseessä on vain osa monimutkaisempaa ja edistyksellisempää välinettä graafinen analyysi, joka yhdistää Andrews pitchforkin ja Schiff-linjojen kanavat. Jos otamme huomioon Andrewsin pitchfork-reaktioviivojen käytön tärkeyden aika-analyysin työkaluna, niin aaltokanavan merkitys yksinkertaisimpana työkaluna niihin verrattuna pienenee nollaan. |
Katsotaanpa joitain esimerkkejä ennustamisesta käyttämällä yhdistettyjä pitchfork-kanavia.
Andrewsin ja Schiffin linjat.
| Öljyn korjaus.
Työskentelemme Schiffin mallien mukaan... |
| AUD USD, Andrews pikihaarukka rakennettu epäsäännöllisen yläosastakorjaukset mahdollistivat tunnistamisen jaylöspäin jatkamisen tarkoitusliikkeitä ja tukialueitamyöhempi laskeutuminenliikettä. |
|
EUR USD, rakentamalla Andrews Pitchfork-kanavia ja Schiff-linjoja alkaenkahden aaltotason avulla voit erottaa hinnan selvästiliikkua kahden tason asteikolla ja tunnistaa kohteita kummallakinmittakaavassa. |
Viides ero (tulevaisuudessa kehitys on käynnissä):
automaattisten tarkastusten käyttöönotto segmentoinnin, vuorottelun ja ajallisen analyysin sääntöjen mukaisesti. Mutta nämä ovat tulevaisuuden suunnitelmia, ja seuraavissa artikkeleissa tarkastelemme lähemmin jo toteutettuja työkaluja.
Igor Bebeshin (Putnik)
Sähköposti: [sähköposti suojattu]
Skype: fibonaciclub
