Metoda lui Andreev de a studia satisfacția părinților cu viața școlară. Modalități de a studia satisfacția elevilor față de viața școlară și de a analiza rezultatele

Ţintă: determina satisfacția elevilor viata de scoala.

mișcare deținere. Elevii sunt invitați să citească (asculte) afirmațiile și să evalueze gradul de acord cu conținutul lor pe următoarea scală:

4 - complet de acord;

3 - de acord;

2 - greu de spus;

1 - dezacord;

Oh, nu sunt total de acord.

1. Dimineata merg la scoala cu bucurie.

2. Sunt de obicei într-o dispoziție bună la școală.

3. În clasa noastră există un profesor bun.

4. La noi profesori de școală poți cere sfaturi și ajutor într-o situație dificilă de viață.

5. Am un profesor preferat.

6. La clasă, îmi pot exprima întotdeauna părerea liber.

7. Consider că școala noastră are toate condițiile pentru dezvoltarea abilităților mele.

8. Am materiile școlare preferate.

9. Cred că școala mă pregătește cu adevărat pentru

trai independent. 10. Pe vacanța de vară oh, mi-e dor de scoala.

Prelucrarea datelor primite. Indicator al satisfacției elevilor față de viața școlară (U) este coeficientul de împărțire a scorurilor totale ale răspunsurilor tuturor elevilor la total răspunsuri. Dacă Y este mai mare de 3, atunci putem afirma un grad ridicat de satisfacție, dar dacă Y este mai mare de 2, dar mai mic de 3 sau 2, atunci acesta, respectiv, indică un grad mediu și scăzut de satisfacție a elevilor față de viața școlară.

METODOLOGIE COMPLEXĂ DE STUDIARE A SATISFACȚIEI PĂRINȚILOR CU ACTIVITĂȚILE DE VIE ALE UNEI INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT

(dezvoltat de profesor asociat A.A. Andreev)

Ţintă: obținerea de informații exprimate cantitativ despre evaluarea de către părinți a rolului unei instituții de învățământ în educarea calităților de viață ale copiilor lor competență, comportament pozitiv și calități morale și psihologice.

mișcare deținere. Părinții sunt rugați să completeze următorul formular:

Când evaluați, utilizați următoarea scală:

5 - complet;

4 - în mare măsură;

3 - pornit nivel suficient;

2 - într-o mică măsură;

1 - practic niciuna.

Încercuiește numărul răspunsului care se apropie cel mai mult de punctul tău de vedere personal.

					1. Precizie(capacitatea de a menține lucrurile în ordine).
					2. Disciplina(capacitatea de a respecta regulile stabilite în afaceri).
					3. Responsabilitate(capacitatea de a păstra un cuvânt).
					4. Voi(capacitatea de a nu se retrage în fața dificultăților).
					5. Bune maniere.
					6. Veselie(capacitatea de a accepta viața și de a se bucura de viață).
					7. Educaţie.
					8. Minte(capacitatea de a gândi rațional și logic).
					9. Cerințe mari de viață.
					10. Independenţă(capacitatea de a lua decizii responsabile de viață).
					11. Onestitateîn relaţiile cu oamenii.
					12. Bunătateîn relaţiile cu oamenii.
					13. sensibilitateîn relaţiile cu oamenii.
					14. Justiţieîn relaţiile cu oamenii.
					15. Toleranţă la opiniile și opiniile celorlalți.

Prelucrarea datelor primite. La procesarea rezultatelor, trăsăturile de personalitate menționate în chestionar trebuie împărțite în trei grupe:

a) un bloc de calități comportamentale (1-5);

b) bloc de competenţă vitală (6-10);

c) un bloc de calități morale și psihologice ale unei persoane (11-15).

Este necesar să se calculeze ratingul mediu al părinților pentru fiecare bloc, precum și media generală pentru totalitatea celor 15 calități propuse. Indicatorii obținuți trebuie corelați cu scara utilizată în anchetă. Dacă media este sub 3 puncte, atunci aceasta indică evaluarea părinților asupra rolului instituție educaționalăîn dezvoltarea acestor trăsături de personalitate la un copil ca fiind insuficiente.

Ţintă: obținerea de informații exprimate cantitativ despre evaluarea de către părinți a asistenței unei instituții de învățământ în educarea capacității copiilor de a rezolva problemele de bază ale vieții.

mișcare deținere. Părinții completează chestionar co următorul text:

Vă rugăm să încercuiți numărul declarației care se apropie cel mai mult de părerea dvs. despre instituția de învățământ în care învață copilul dvs.

Prelucrarea datelor primite. Punctajul mediu al părinților se calculează pentru totalitatea afirmațiilor propuse. Valoarea sa este comparată cu scala de rating utilizată în această metodologie. Dacă indicatorul obținut este mai mic de 3 puncte, atunci rezultatele sondajului indică o evaluare scăzută de către părinți a asistenței instituției de învățământ în educarea capacității copiilor de a rezolva problemele de bază ale vieții.

Ţintă: obţinerea de informaţii semnificative despre gradul de conformare a vieţii unei instituţii de învăţământ cu ideile despre viaţă şi valorile vieții părinţi.

Progres. Părinții sunt invitați să completeze un formular de chestionar (este posibil să îl desfășoare în oral, dar cu fixarea obligatorie a conținutului răspunsurilor):

1. Ce te face cel mai fericit în viață?

2. Care este cel mai fericit lucru din viața copilului tău (copiilor tăi)?

3. Ce calități apreciați cel mai mult la oameni?

4. De ce ți-e mai frică în viață?

5. De ce îi este cel mai frică copilului tău (copiilor tăi) în viață?

6. Ce calități apreciază cel mai mult copilul(ii) dvs. la alți oameni?

7. Cum vezi perspectivele de viață ale copilului tău (copiilor tăi)? 8 Ce ar trebui să fie scoala buna?

9. În ce măsură îndeplinește școala copiilor dumneavoastră aceste cerințe?

10. Cum și cum ajuți școala să-ți crească copilul (copiii tăi)?

Prelucrarea datelor primite. Se efectuează o analiză calitativă a răspunsurilor unui anumit părinte, este posibil să se generalizeze conținutul răspunsurilor la fiecare întrebare a diferitelor grupuri socio-demografice de părinți.

CHESTIONAR „OPINIA DVS.”

(compilat de I.A. Zabuslaeva)

Ţintă: să identifice gradul de satisfacţie al cadrelor didactice cu viaţa într-o instituţie de învăţământ.

Progres. Pe La întâlnirea de producție, profesorii sunt invitați să-și exprime gradul de satisfacție față de diverse aspecte ale vieții la școală, conform unui sistem de notare în cinci puncte:

1. Satisfacția față de organizație proces educațional(încărcare, program etc.):

5 - foarte mulțumit;