გეოგრაფიული ცოდნა XIX საუკუნის მეორე ნახევარში. ეკონომიკური და გეოგრაფიული იდეების განვითარების ძირითადი მიმართულებები XIX საუკუნის მეორე ნახევარში - XX საუკუნის დასაწყისში.

შიდა გეოგრაფიულ მეცნიერებაში, ამა თუ იმ ხარისხით, ყველა იგივე პრობლემა იყო, რაც ყურადღების ცენტრში იყო უცხო ქვეყნები. მაგრამ ეს არ იყო თეორიული აზროვნებისა და მეცნიერული დაპირისპირების უცხოური მოდელების სრული დაცვა. მეთოდოლოგიური სესხების გარდა, ჩამოყალიბდა ორიგინალურობის შესამჩნევი ნიშნები საკუთარი გამოცდილებამეცნიერების განვითარება, გამორჩეული მახასიათებლებისაქმიანობის ბუნებრივი და სოციალურ-ეკონომიკური გარემო და მეცნიერთა მენტალიტეტი. AT რუსული საზოგადოებაშესაშური თანმიმდევრობით განიხილებოდა ბუნებრივი და სოციალურ-ეკონომიკური პროცესების განვითარების საკითხები, ბუნებრივ მიწებსა და ბინადრებს შორის ურთიერთქმედების და ურთიერთდამოკიდებულების პრობლემები, ბუნებრივი და ეკონომიკური კომპლექსების ოპტიმიზაციის საკითხები; ფუნდამენტური პრობლემებიგეოგრაფიული მეცნიერების როლი ბუნებისმეტყველებასა და ბუნების მართვაში. და ამის უამრავი მაგალითი არსებობს.

ნიჭიერი მოაზროვნე, რომელიც ადრე გარდაიცვალა, დიმიტრი ივანოვიჩ პისარევი (1840-1868), მკვეთრად გააკრიტიკა ტ. მალტუსის დასკვნები მზარდი მოსახლეობის მოსალოდნელი პრობლემებისა და საკვები პროდუქტების არაპროპორციულად ნელი ზრდის შესახებ. შრომის ისტორიის ჩანახატებში ის წერდა: „დედამიწა და მისი ნაყოფიერი ძალები მალტუსს ეჩვენება, როგორც ფულით სავსე ზარდახშა... ადამიანის შრომაში ის... ხედავს კუნთოვანი ძალის მექანიკურ გამოყენებას და მთლიანად ივიწყებს აქტივობას. ტვინის, რომელიც მუდმივად იმარჯვებს ფიზიკური ბუნებადა მუდმივად აღმოაჩენს მასში ახალ თვისებებს“ (საუშკინი, 1980, გვ. 82, 83). ნიკოლაი გავრილოვიჩ ჩერნიშევსკი (1828-1889) საუბრობდა ხალხის პროდუქტიული საქმიანობის როლის გაგებით ბუნების ტრანსფორმაციაში: ”მხოლოდ ადამიანის დაუღალავი შრომისმოყვარეობა შეუძლია ბუნებას მისცეს ახალი, უმაღლესი სილამაზე ველური, პრიმიტიული სილამაზის ნაცვლად, შეუზღუდავად ქრება. მის ფეხქვეშ... სადაც არ უნდა იყოს ადამიანი, იქ ბუნება უნდა ხელახლა შეიქმნას ადამიანის შრომით. ხალხმა შემოაქვს თავის ქვეყანაში გაპარტახება და ველურობა, თუ კულტურა არ შემოაქვს“ (ჩერნიშევსკი, 1950, ტ. 2, გვ. 72, 73). მაღალი კულტურაშრომა შეიძლება დაუპირისპირდეს დაუფიქრებელთა დამანგრეველ გავლენას ეკონომიკური აქტივობა. ახლა, ამ შემთხვევაში, საუბარია ეკოლოგიურ იმპერატივზე, ანუ ეკოლოგიური მდგომარეობის შენარჩუნების პრიორიტეტზე.

ბევრმა ჩვენმა თანამემამულემ დაიკავა ეკოლოგიური პოზიცია. ცოცხალი ძალების ურთიერთქმედების შესახებ და უსულო ბუნებადაწერა A.T. ბოლოტოვი ჯერ კიდევ მე -18 საუკუნეში. კ.ფ. თავისი იდეების არსით ეკოლოგი იყო. საჭე. 1845 წელს მან გამოაქვეყნა სტატია "გარე პირობების გავლენის შესახებ ცხოველთა ცხოვრებაზე", სადაც ამტკიცებდა, რომ ორგანიზმები არა მხოლოდ გავლენის ქვეშ არიან. ბუნებრივი ფაქტორები, მაგრამ სხვა ცხოველებისა და მცენარეების, ისევე როგორც ადამიანების გავლენის ქვეშ არიან. რულიეს იდეების გავლენით, მეცნიერული შეხედულებებიᲖᲔ. სევერცოვი. როგორც იუ.გ. საუშკინი, „გასული საუკუნის არცერთი მეცნიერი არ აერთიანებდა გეოგრაფიულ და ბიოლოგიურ იდეებს ისე ორგანულად, როგორც ამას აკეთებდა სევერცოვი“. 1855 წელს მან გამოაქვეყნა წიგნი "პერიოდული ფენომენი ცხოველების, ფრინველების და ქვეწარმავლების ცხოვრებაში". ვორონეჟის პროვინცია» ცხოველთა სიცოცხლეზე ჰაბიტატის გავლენის დასაბუთებით. სევერცოვმა მიიღო დარვინის იდეები სახეობების შესახებ, მაგრამ აღნიშნა დარვინის უგულებელყოფა. დიდი გავლენა გარე პირობებიროგორც ამ დოქტრინის ნაკლი. სევერცოვმა ამის შესახებ დარვინს განუცხადა 1875 წელს ლონდონში მათი პირადი შეხვედრის დროს. შესაძლოა, ამ საუბრებზე დაყრდნობით, ერთი წლის შემდეგ დარვინმა აღიარა: „ჩემი აზრით, ყველაზე დიდი შეცდომა, რაც დავუშვი, არის ის, რომ ძალიან ცოტას ვაფასებდი. პირდაპირი გავლენა გარემო, ანუ საკვები, კლიმატი და ა.შ., მიუხედავად ბუნებრივი გადარჩევისა.

კ.მ. ბაერი, რომელიც ამტკიცებდა კვლევაში ინტეგრირებულ მიდგომებს ბუნებრივი ობიექტებიცოცხალი ორგანიზმების ჩათვლით. და. ვერნადსკიმ თქვა: „ნიკოლოზის დროს პეტერბურგში ცხოვრობდა დიდი ნატურალისტი, მტანჯველი და დიდი ბრძენი. Ეს არის ისტორიული ფაქტი დიდი მნიშვნელობისჩვენი კულტურის შექმნაში, თუმცა მისმა თანამედროვეებმა ცოტამ თუ იცოდა ამის შესახებ. ბაერის კოლეგა აკადემიაში, ა.ვ. ნიკიტენკომ 1866 წელს თავის დღიურში დაწერა: ”შესანიშნავი მეცნიერი, მშვენიერი ადამიანი, ახალგაზრდა მოხუცი. მას აქვს ფილოსოფია, პოეზია, ცხოვრება“. რუსეთის მიწაზე განვითარდა გამოჩენილი მეცნიერების გალაქტიკა, ავტორიტეტული მსოფლიო სამეცნიერო საზოგადოებაში. AT საშინაო მეცნიერებაგანვითარდა როგორც რთული გეოგრაფიული მიმართულებები, ასევე მაღალსპეციალიზებული კვლევები, თუმცა, უმეტეს შემთხვევაში, კომპლექსური გეოგრაფიული მეთოდების გამოყენებით საწყის მასალის ანალიზისა და მიღებული შედეგების სინთეზისთვის. გეოგრაფები, ბაერის თანამედროვეები, უნდობლები იყვნენ საბუნებისმეტყველო მეცნიერების დაჩქარებული დიფერენციაციის მიმართ. არაერთმა თეორეტიკოსმა ეს პროცესი გეოგრაფიის კრიზისად აღიქვეს.

ბუნებრივი და ბუნებრივ-სოციალური სისტემების მაგალითზე განვითარების იდეების განხორციელებაში მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანეს რუსმა მეცნიერებმა P.A. კროპოტკინი და ლ.ი. მეჩნიკოვი, სულიერად დაახლოებული ცნობილ ფრანგ გეოგრაფთან, ელიზა რეკლუსთან.

XIX საუკუნის მეორე ნახევარში და განსაკუთრებით მის ბოლო ათწლეულებში და მე-20 საუკუნის დასაწყისში იცვლება გეოგრაფიული კვლევის ბუნება. NarV XIX საუკუნის მეორე ნახევარში და განსაკუთრებით ქ
მისი ბოლო ათწლეულების და მე-20 საუკუნის დასაწყისის პერსონაჟი
გეოგრაფიული კვლევა იცვლება. Ისევე, როგორც
ნაკლებად ცნობილი ტერიტორიებისა და ქვეყნების შესწავლის გაგრძელება
უფრო და უფრო დეტალური კვლევები მიმდინარეობს
მჭიდროდ დასახლებული და ეკონომიკურად უფრო განვითარებული
სფეროებში, არის მზარდი ყურადღება
ურთიერთობებსა და განაწილების ნიმუშებზე
ბუნების ინდივიდუალური კომპონენტები. ახალი
ტერიტორიის კვლევის მეთოდები. გეოგრაფები და
მოგზაურები მიდრეკილნი არიან მიმართონ კვლევას
სრულიად ახალი, დაპყრობილი ბუნება
სამეცნიერო დავაში არსებობის საკუთარი უფლება
მეთოდოლოგიური პრინციპები. განვითარების პერსპექტივები
ბუნება და ურთიერთობა ბუნებრივი ფენომენი, ზე
ფენომენებისა და პროცესების მატერიალისტური არსი
გახდეს გეოგრაფიული სახელმძღვანელო
კვლევა.

განსაკუთრებით ნაყოფიერი გავლენა გეოგრაფიულ მეცნიერებაზე და მთლიანად საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებზე მოახდინა გამოჩენილი ბუნებისმეტყველების და მოაზროვნეების ნაშრომებმა.

განსაკუთრებით ნაყოფიერი გავლენა გეოგრაფიულ
მეცნიერება და ზოგადად საბუნებისმეტყველო მეცნიერება ნაშრომებით იყო გადმოცემული
გამოჩენილი ბუნებისმეტყველები და მოაზროვნეები, როგორიცაა
როგორც C. Lyell, A. Humboldt, C. Darwin. დიდი
მეთოდოლოგიური მნიშვნელობა საბუნებისმეტყველო მეცნიერების განვითარებისათვის
და გეოგრაფია ჰქონდა სამეცნიერო ნაშრომებიდა ჟურნალისტური
რუსული გამოსვლები რევოლუციონერი დემოკრატები, და ში
A.I.Herzen-ის, N.G.Chernyshevsky-ის და
V.G. ბელინსკი. ძნელი სათქმელია, რომელია გამოჩენილი
რუსი გეოგრაფები და მოგზაურები არ განიცდიდნენ ამას
გავლენა.

მსოფლიო მეცნიერების მიღწევებზე და რევოლუციონერ დემოკრატების მოწინავე მსოფლმხედველობაზე დაყრდნობით, რუს მეცნიერებს დიდი წვლილი შეიტანეს ცოდნაში.

მსოფლიო მეცნიერების მიღწევებზე დაყრდნობით და მოწინავე
რევოლუციონერი დემოკრატების, რუსების მსოფლმხედველობა
მეცნიერებმა შექმნეს უზარმაზარი წვლილიდიდის ცოდნაში
სივრცეები დედამიწის ზედაპირიდა განვითარება
თეორიული საფუძვლები ფიზიკური გეოგრაფია.
XIX საუკუნის მეორე ნახევარი გამორჩეული იყო
რუსი მოგზაურების აღმოჩენები ცენტრალურში
აზია. განსაკუთრებით დიდი დამსახურებაა ამის შესწავლაში
N.M. Przhevalsky-ის ნაკლებად ცნობილი უბანი და მისი
მიმდევრები. რუსეთში შესვლის შემდეგ შუა
აზია იწყება სიღრმისეული შესწავლაყველაფერი ნატურალური
კომპლექსი მთლიანობაში და ამის ბუნების კომპონენტები
ტერიტორია. ამას მიუძღვნა ბუნებისმეტყველების მთელი გალაქტიკა - P.P. Semenov, N.A. Severtsov, J.V.
მუშკეტოვი, A.P. Fedchenko და მრავალი სხვა.

აქტიურად მიმდინარეობს ევრაზიისა და არქტიკული ოკეანის, ციმბირისა და შორეული აღმოსავლეთის პოლარული რეგიონების შესწავლა. გეოგრაფიული კვლევის განვითარებასთან ერთად

ევრაზიის პოლარული რეგიონები და
არქტიკული ოკეანე, ციმბირი და შორეული აღმოსავლეთი.
გეოგრაფიული კვლევის განვითარებასთან ერთად
მეორესთვის დამახასიათებელი „სიგანეში“. ნახევარი XIX-დასაწყისი
XX საუკუნე „სიღრმისეულად“ ვითარდება კვლევა – ცოდნა
გეოგრაფიული ნიმუშები, დაზუსტება
გეოგრაფიის ურთიერთკავშირები და ურთიერთდამოკიდებულებები
კომპონენტები და პროცესები დედამიწის ზედაპირზე. ასეთი
ექსპედიციები იყო დამახასიათებელი თვისება,
ჩატარდა რუსეთის ევროპულ ნაწილში, კავკასიაში და ქ
Ცენტრალური აზია. შედეგად ღრმა და მრავალფეროვანი
ვ.ვ.დოკუჩაევის კვლევები, ახალი
ორიგინალური შეხედულებები ფიზიკური გეოგრაფიის საკითხზე
და ტერიტორიის კვლევის მეთოდები.

”განსახილველი იდეების არსი,” წერდა ა.ა. გრიგორიევი, ”მდგომარეობდა ბუნების უაღრესად მნიშვნელოვანი ფენომენის - მთლიანობისა და

”განხილული იდეების არსი”, - წერს ა.ა.
გრიგორიევი, - შეადგენდა უკიდურესის დადგენას
ბუნების მნიშვნელოვანი ფენომენი - მთლიანობა და განუყოფლობა
გეოგრაფიული გარემო, სიღრმის გამო
ურთიერთდამოკიდებულება და ყველა მისი ურთიერთდამოკიდებულება
კომპონენტები“ (ა. ა. გრიგორიევი. ძირითადი იდეების განვითარება
ფიზიკური გეოგრაფია.- წიგნში: „ბუნებისმეტყველების ისტორია
რუსეთში“, ტ. 3. M., 1962, გვ. 520). ბუნების შესწავლა
კომპონენტები მათ განუყოფელ კავშირში და გეოგრაფიულ
გარემომ მთლიანობაში მიიყვანა დოკუჩაევი
ჰორიზონტალური და ვერტიკალური კანონის დამყარება (ში
მთები) ზონალობა ბუნებრივი პირობები. Უფრო
მისი იდეების განვითარება A.N. Krasnov, L.S. Berg, G.F.
მოროზოვმა და სხვა მეცნიერებმა არსებითად განსაზღვრეს
თანამედროვეობის განვითარების დონე და მიმართულება
ეროვნული ფიზიკური გეოგრაფია.

1803 წელს ალექსანდრე I-ის ხელმძღვანელობით ჩატარდა ექსპედიცია ორ გემზე "ნადეჟდა" და "ნევა", რათა შეესწავლათ ჩრდილოეთი ნაწილი. წყნარი ოკეანე. ეს იყო პირველი რუსული ექსპედიცია მსოფლიოს გარშემო, რომელიც სამი წელი გაგრძელდა. მას ხელმძღვანელობდა პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის წევრ-კორესპონდენტი ივან ფედოროვიჩ კრუზენშტერნი (1770-1846). ეს იყო საუკუნის ერთ-ერთი უდიდესი ნავიგატორი და გეოგრაფი. ექსპედიციის დროს, დაახლოებით ათას კილომეტრზე მეტი სანაპირო. სახალინი. ლოტი საინტერესო დაკვირვებებიდატოვა მოგზაურობის მონაწილეები არა მხოლოდ Შორეული აღმოსავლეთიარამედ იმ ტერიტორიების შესახებ, რომლებითაც ისინი ცურავდნენ. ნევის მეთაურმა, იური ფედოროვიჩ ლისიანსკიმ (1773-1837) აღმოაჩინა ჰავაის არქიპელაგის ერთ-ერთი კუნძული, მისი სახელი. ექსპედიციის წევრებმა შეაგროვეს ბევრი საინტერესო მონაცემი ალეუტის კუნძულებზე და ალასკაზე, წყნარი ოკეანის კუნძულებზე და არქტიკული ოკეანეები. დაკვირვების შედეგები მეცნიერებათა აკადემიას ეცნობა. ისინი იმდენად მნიშვნელოვანი იყო, რომ I.F. კრუზენშტერნს მიენიჭა აკადემიკოსის წოდება. მისმა მასალებმა საფუძველი ჩაუყარა 1920-იანი წლების დასაწყისში გამოცემულ წიგნს. „ატლასი სამხრეთის ზღვები". 1845 წელს ადმირალი კრუზენშტერნი გახდა რუსეთის გეოგრაფიული საზოგადოების ერთ-ერთი დამფუძნებელი წევრი და აღზარდა რუსი ნავიგატორებისა და მკვლევარების მთელი გალაქტიკა.

კრუზენსტერნის ერთ-ერთი სტუდენტი და მიმდევარი იყო ფადეი ფადეევიჩ ბელინგჰაუზენი (1778-1852). ის იყო რუსეთის პირველი მსოფლიო ექსპედიციის წევრი და მისი დაბრუნების შემდეგ მეთაურობდა შავ ზღვაზე ფრეგატ Minerva-ს. 1819-1821 წლებში. მას ახალი ხელმძღვანელობა დაევალა მსოფლიო ექსპედიციის გარშემოვოსტოკზე (რომელსაც ის მეთაურობდა) და მირნიზე (მეთაურად დაინიშნა მიხაილ პეტროვიჩ ლაზარევი). ექსპედიცია შეადგინა კრუზენშტერნმა. მისი მთავარი მიზანი იყო "ჩვენი გლობუსის შესახებ ყველაზე სრულყოფილი ცოდნის შეძენა" და "ანტარქტიდის პოლუსის შესაძლო სიახლოვის აღმოჩენა". 1820 წლის 16 იანვარს ექსპედიცია მიუახლოვდა ანტარქტიდის ნაპირებს, იმ დროისთვის ვინმესთვის უცნობი, რომელსაც ბელინგჰაუზენი "ყინულის კონტინენტს" უწოდებდა. ავსტრალიაში გაჩერების შემდეგ რუსული გემები გადავიდნენ წყნარი ოკეანის ტროპიკულ ნაწილში, სადაც აღმოაჩინეს კუნძულების ჯგუფი ტუამოტუს არქიპელაგში, სახელწოდებით რუსული კუნძულები. თითოეულმა მათგანმა მიიღო ჩვენი ქვეყნის ცნობილი სამხედრო თუ საზღვაო ლიდერის სახელი (კუტუზოვი, ლაზარევი, რაევსკი, ბარკლეი დე ტოლი, ვიტგენშტაინი, ერმოლოვი და სხვ.). სიდნეიში ახალი გაჩერების შემდეგ, ექსპედიცია კვლავ გადავიდა ანტარქტიდაში, სადაც ფრ. პეტრე I და ალექსანდრე I-ის სანაპირო. 1821 წლის ივლისში იგი დაბრუნდა კრონშტადტში. ნავიგაციის 751 დღის განმავლობაში რუსულმა გემებმა დაახლოებით 50 ათასი მილის გზა დაფარეს. გამზადებულის გარდა გეოგრაფიული აღმოჩენები, ასევე მოიტანეს ღირებული ეთნოგრაფიული და ბიოლოგიური კოლექციები, ასევე დაკვირვებითი მონაცემები მსოფლიო ოკეანის წყლებზე და კაცობრიობისთვის ახალი კონტინენტის ყინულის ფურცლებზე. მოგვიანებით, ექსპედიციის ორივე ლიდერმა გმირულად დაამტკიცა თავი სამხედრო სამსახურისამშობლო. და M.P. ლაზარევი თურქების დამარცხების შემდეგ ნავარინოს ბრძოლა(1827) დაინიშნა მთავარსარდლად შავი ზღვის ფლოტიდა რუსეთის პორტები შავი ზღვის სანაპიროზე.

გენადი ივანოვიჩ ნეველსკოი (1813-1876) საუკუნის შუა წლებში რუსეთის შორეული აღმოსავლეთის უდიდესი მკვლევარი გახდა. რა XVIII საუკუნიდან. შორეულ აღმოსავლეთში უზარმაზარი საკუთრება, რუსეთი ვერასდროს მიაღწია მათ განვითარებას. ქვეყნის აღმოსავლეთის სამფლობელოების ზუსტი საზღვრებიც კი არ იყო ცნობილი. ამასობაში ინგლისმა დაიწყო ყურადღების გამახვილება კამჩატკასა და რუსეთის სხვა ტერიტორიებზე. ამან აიძულა ნიკოლოზ I, აღმოსავლეთ ციმბირის გენერალ-გუბერნატორის ნ.ნ.მურავიოვის (ამურსკის) წინადადებით 1848 წელს აღმოსავლეთში სპეციალური ექსპედიციის აღჭურვა. მის სათავეში კაპიტანი ნეველსკოი დააყენეს. ორ ექსპედიციაში (1848-1849 და 1850-1855), მან მოახერხა, ჩრდილოეთიდან სახალინის გვერდის ავლით, აღმოაჩინა მრავალი ახალი, ადრე უცნობი ტერიტორიები და შესულიყო ამურის ქვედა დინებაში, სადაც 1850 წელს დააარსა ნიკოლაევის ფოსტა ( ნიკოლაევსკი-ამურზე). ექსპედიცია გეოგრაფია რუსეთი

გადახედვა:

პრეზენტაციების გადახედვის გამოსაყენებლად, შექმენით ანგარიში თქვენთვის ( ანგარიში) Google და შედით: https://accounts.google.com


სლაიდების წარწერები:

განმანათლებლობა და მეცნიერება XIX საუკუნის მეორე ნახევარში.

„... ვერ იქნები პატრიოტი დღესჩვენი წინაპრების მდიდარ მემკვიდრეობაზე დაყრდნობის გარეშე. სამშობლოს წარსულის ცოდნა ადამიანს სულით უფრო მდიდარი, ხასიათით მტკიცე და გონებით უფრო ჭკვიანი ხდის. მასში ასწავლის ისტორია აუცილებელი გრძნობა ეროვნული სიამაყე! ისტორია მოითხოვს, რომ პატივი ვცეთ საკუთარ თავს, როგორც ბაბუის საფლავებს, ხალხის კულტურა კი ყოველთვის დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად აფასებს და იცის ხალხი მათ წარსულზე...“ (ვ. პიკული. „ღამის ფრენა“) გეგმა 1. განათლების განვითარება. 2. წარმატებები ნატურალური მეცნიერება. 3. განვითარება გეოგრაფიული ცოდნა. 4. ჰუმანისტური მეცნიერებების განვითარება. Საშინაო დავალება.

1. განათლების განვითარება 1/2 ბატონობის გაუქმება, წარმატებები ეკონომიკაში მე-19 საუკუნის მეორე ნახევარში არ შეიძლება არ გამოიწვიოს ღრმა ცვლილებები კულტურის ყველა სფეროში. რეფორმის შემდგომი პერიოდი ხასიათდება წიგნიერების ზრდით და განათლების განვითარებით.

სასკოლო განათლების განვითარების დასაწყისი (1859) 1/2 ფართოდ გავრცელდა. სხვადასხვა ფორმებისკოლისგარე განათლება. 1859 წელს რუსეთში პირველი მოეწყო კიევში საკვირაო სკოლები. შემდეგ ისინი სხვა ქალაქებშიც გამოჩნდნენ, 1862 წლისთვის 300-ზე მეტი იყო, ეს სკოლები უფასო იყო. მათში სასწავლო გეგმა გაცილებით ფართო იყო, ვიდრე საჯარო სკოლებში. მოსწავლეები გაეცნენ ქიმიისა და ფიზიკის საფუძვლებს, ასევე შეისწავლეს გეოგრაფია და ეროვნული ისტორია.

ზემსტვოს სკოლების მასობრივი გახსნა (1864 - 1874) 1/2 უზარმაზარი როლი zemstvos-მა დაიწყო თამაში განათლების გავრცელებაში. მხოლოდ 1864 წლიდან 1874 წლამდე გაიხსნა თითქმის 10000 ზემსტვო სკოლა. მთავრობა უპირატესობას ანიჭებდა სამრევლოებს, მაგრამ სახელმწიფოს არ ჰქონდა საკმარისი თანხა მათი შესანარჩუნებლად. მაშასადამე, ზემსტვო სკოლა კვლავაც ყველაზე გავრცელებული ტიპი იყო დაწყებითი სკოლა, რომელიც მოიცავს ყველა პროვინციულ და რაიონულ ქალაქს, ისევე როგორც ბევრს სოფლად. ვერბალური დათვლა. ნ.პ. ბოგდანოვი - ბელსკი. 1895 წ

ძირითადი ტიპი უმაღლესი სკოლაიყო უმაღლესი სკოლები. 1861 წელს რუსეთში არსებობდა 85 მამაკაცის გიმნაზია, სადაც სწავლობდა 25 ათასი ადამიანი. მეოთხედი საუკუნის შემდეგ მათი რიცხვი სამჯერ გაიზარდა და გიმნაზიაში 70 000 მოსწავლეა. XIX საუკუნის 60-იანი წლების ბოლოს დადგა ქალთა განათლების საკითხი. უკვე 90-იანი წლების დასაწყისისთვის გაიხსნა 300-მდე ქალთა საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულება, მათში 75 ათასამდე გოგონა სწავლობდა. ქალებს უნივერსიტეტებში ლექციებზე მოხალისედ დასწრების უფლება მიეცათ. მალე პეტერბურგსა და მოსკოვში დაიწყო ქალთა უმაღლესი კურსების ფუნქციონირება. გიმნაზიის გიმნაზიის მოსწავლე

ტომსკსა და ოდესაში უმაღლესი სასწავლებლები იხსნება. არის სპეციალური უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებები: სამედიცინო-ქირურგიული (სამხედრო-სამედიცინო) აკადემია ტექნოლოგიური, სამთო, რკინიგზა, ელექტროტექნიკური ინსტიტუტები.

სამედიცინო-ქირურგიული (სამხედრო-სამედიცინო) აკადემიის სამთო ინსტიტუტი პეტროვსკის სასოფლო-სამეურნეო აკადემია

თუმცა, ზოგადად, რუსეთში მოსახლეობის წიგნიერების მაჩვენებელი ევროპაში ერთ-ერთი ყველაზე დაბალი იყო. 1897 წლის აღწერის მიხედვით შედარებისთვის: 60-იანი წლების ბოლოს 1897 წლის მოსახლეობის აღწერის მიხედვით შედარებისთვის: 60-იანი წლების ბოლოს.

2. მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების განვითარება სხვადასხვა ინდუსტრიებიმეცნიერება და ტექნოლოგია. რუსი მეცნიერების მრავალი აღმოჩენა იყო გამოყენებითი ხასიათის და ფართოდ გამოიყენებოდა გამოყენებითი მიზნებისთვის, რაც მნიშვნელოვანი წვლილი გახდა მსოფლიოში. ტექნიკური პროგრესი. 1867 - ნაშრომი "საშუალებებზე", რომელშიც დევს თეორემა სხვადასხვა საკითხებიალბათობის თეორია. მათემატიკოსი და მექანიკოსი და პაფნუტი ლვოვიჩ ჩებიშევი

სტოლეტოვის მიერ სინათლის სიჩქარის აღმოჩენა ა.გ. სტოლეტოვმა 1876 წელს, ელექტრომაგნიტური და ელექტროსტატიკური ერთეულების თანაფარდობის გაზომვით, მიიღო სინათლის სიჩქარესთან მიახლოებული მნიშვნელობა. სტოლეტოვის წინადადებამ ამ რაოდენობის გაზომვის ორგანიზების შესახებ, რომელიც მიღებულ იქნა ელექტრიკოსთა პირველი კონგრესის მიერ 1881 წელს, ხელი შეუწყო დამტკიცებას. ელექტრომაგნიტური თეორიასვეტა. ფიზიკოსი ალექსანდრე გრიგორიევიჩ სტოლეტოვი

იაბლოჩკოვის მიერ ელექტრული რკალის ნათურის გამოგონება 1876 წელს პ.ნ. იაბლოჩკოვმა შექმნა რკალი ელექტრო ნათურა. მალე იაბლოჩკოვის ნათურებმა გაანათა მსოფლიოს მრავალი ქალაქის ქუჩები და სახლები. ფიზიკოსი პაველ ნიკოლაევიჩ იაბლოჩკოვი სანთელი იაბლოჩკოვი

მოჟაისკის თვითმფრინავი 1881 წელს საზღვაო ოფიცერი A.F. Mozhaisky-მა შექმნა მსოფლიოში პირველი თვითმფრინავი, თუმცა მისი ტესტები წარუმატებლად დასრულდა. ფიზიკოსი ალექსანდრე ფედოროვიჩ მოჟაისკი

ბლინოვის მუხლუხო ტრაქტორი 1888 წელს თვითნასწავლი მექანიკოსი ფ.ა. ბლინოვმა გამოიგონა მუხლუხო ტრაქტორი.

მენდელეევის ცხრილი დიმიტრი ივანოვიჩ მენდელეევი დ.ი. მენდელეევი იყო მრავალმხრივი ცოდნისა და ინტერესების მქონე მეცნიერი (ქიმია, ფიზიკა, მეტროლოგია, აერონავტიკა, სოფლის მეურნეობაეკონომიკა, განათლება. 1869 წელს მისმა აღმოჩენამ მსოფლიო პოპულარობა მოუტანა. პერიოდული კანონი ქიმიური ელემენტებისაბუნებისმეტყველო მეცნიერების ერთ-ერთი ფუნდამენტური კანონი. პერიოდული სისტემამენდელეევის ელემენტები იმაზე მეტყველებს ქიმიური თვისებებიელემენტები, ანუ მათი თვისებები განისაზღვრება მათი რაოდენობით ატომური წონა. ამრიგად, მისი აღმოჩენა ერთ-ერთის ბრწყინვალე დადასტურებაა ზოგადი კანონებიბუნების განვითარება - რაოდენობის ხარისხში გადასვლის კანონი.

პოპოვის მოხსენება რადიოკავშირების შესახებ ალექსანდრე სტეპანოვიჩ პოპოვი პროფესორი ა. პოპოვმა შექმნა გენერატორი ელექტრომაგნიტური რხევები; 1895 წლის 25 აპრილს რუსეთის ფიზიკურ საზოგადოებაში მან აჩვენა მის მიერ დამზადებული მიმღები-გადამცემი. 1900 წელს პოპოვის რადიო გამოიყენეს პრაქტიკული მიზნებიმეთევზეების გადასარჩენად ფინეთის ყურე. აღმოჩენისთვის მეცნიერი 1900 წელს პარიზში გამართულ მსოფლიო გამოფენაზე დიდი ოქროს მედლით დაჯილდოვდა. რადიო პოპოვა

დოკუჩაევის მიერ შეგროვებული რუსული ნიადაგების კოლექცია აჩვენეს პარიზის მსოფლიო გამოფენაზე 1/1 VV დოკუჩაევმა წამოიწყო მეცნიერება სხვადასხვა ნიადაგის თვისებების შესახებ. 1889 წელს ოქროს მედლით დაჯილდოვებული დოკუჩაევის გამოქვეყნებული ნამუშევრები აჩვენეს პარიზის მსოფლიო გამოფენაზე. წიგნში ჩვენი სტეპები ადრე და ახლა, მეცნიერმა ჩამოაყალიბა გვალვის წინააღმდეგ ბრძოლის გეგმა, რომელიც დაატყდა რუსეთის შავი დედამიწის ზონას 1891 წელს. ეს გეგმა ითვალისწინებდა ზომებს, რათა გავლენა მოახდინოს სტეპების ბუნებაზე ტყეების გაშენების გზით. ვასილი ვასილიევიჩ დოკუჩაევი

მეცნიერ-ნატურალისტები ივან მიხაილოვიჩ სეჩენოვი ი.მ. სეჩენოვმა შექმნა დოქტრინა ტვინის რეფლექსების შესახებ, რომელმაც მოახდინა რევოლუცია ბიოლოგიაში. მან პირველმა დაამტკიცა ფსიქიკური და სხეულებრივი ფენომენების ერთიანობა და ურთიერთგანპირობებულობა და ხაზგასმით აღნიშნა, რომ გონებრივი აქტივობაეს არის ტვინის პროდუქტი.

მეცნიერ-ნატურალისტები ილია ილიჩ მეჩნიკოვი I.I. მეჩნიკოვი და ნ.ფ. გამალეამ მოაწყო რუსეთში პირველი ბაქტერიოლოგიური სადგური, შეიმუშავა ცოფის წინააღმდეგ ბრძოლის მეთოდები. ნიკოლაი ფედოროვიჩ გამლეია

პრჟევალსკის მიერ ველური ცხენის სახეობის აღმოჩენა (1879 წ.) პრჟევალსკის ექსპედიცია თანამედროვე ზოოლოგებმა შეძლეს გადაშენების პირას მყოფი სახეობის - პრჟევალსკის ცხენი გადარჩენა. ეს არის ერთადერთი ველური ცხენი, რომელიც ბუნებაშია შემონახული. იგი აღმოაჩინა ნიკოლაი პრჟევალსკიმ 1879 წელს გობის უდაბნოში, სამხრეთ მონღოლეთში. მეოცე საუკუნის შუა ხანებში ეს ცხოველები დარჩა სამი ათეული და ისინი ყველა ცხოვრობდნენ ტყვეობაში. მაგრამ ამიერიდან არსებობა იშვიათი სახეობასაფრთხე აღარ ემუქრება: წარმატებული გამრავლების წყალობით, ველური ცხენი კვლავ იშლება მონღოლურ სტეპებში.

მიქლუხო-მაკლეის ექსპედიციები ნიკოლაი ნიკოლაევიჩ მიქლუხო-მაკლეი ნ.ნ. მიკლოჰო-მაკლეიმ თავისი ცხოვრება მიუძღვნა ხალხების შესწავლას Სამხრეთ - აღმოსავლეთი აზია, ავსტრალია, წყნარი ოკეანის კუნძულები. ორწელიწადნახევრის განმავლობაში ის ცხოვრობდა ახალი გვინეის ჩრდილო-აღმოსავლეთ სანაპიროზე, შეძლო მოეპოვებინა მისი მაცხოვრებლების სიყვარული და ნდობა. მან ორი რთული მოგზაურობა გააკეთა მალაკას შიდა რეგიონებში, ეწვია ფილიპინებსა და ინდონეზიას, ცხოვრობდა ავსტრალიაში, სადაც დააარსა ბიოლოგიური სადგური. 1881 წელს მან შეიმუშავა ახალი გვინეის შექმნის პროექტი დამოუკიდებელი სახელმწიფო- პაპუას კავშირი, რომელიც შექმნილია კოლონიალისტებისთვის წინააღმდეგობის გაწევისთვის.

ისტორიული მეცნიერება სერგეი მიხაილოვიჩ სოლოვიევი ს.მ. სოლოვიოვი არის პროფესორი, ისტორიულ-ფილოლოგიის ფაკულტეტის დეკანი, მოსკოვის უნივერსიტეტის რექტორი. ავტორია 29-ტომიანი რუსეთის ისტორია უძველესი დროიდან. ეკუთვნოდა საჯარო სკოლავინც თვლიდა სახელმწიფოს მამოძრავებელი ძალა ისტორიული განვითარება.

სამეცნიერო საქმიანობის დაწყება კლიუჩევსკი ვასილიოსიპოვიჩ კლიუჩევსკი S.M. Solovyov-ის სტუდენტი V.O. კლიუჩევსკიმ 1882 წელს ბრწყინვალედ დაიცვა სადოქტორო დისერტაცია მოსკოვის უნივერსიტეტში. ბოიარ დუმა ძველი რუსეთი". მრავალის ავტორი ისტორიული კვლევადა „რუსეთის ისტორიის კურსი“, რომელიც წაიკითხა მოსკოვის უნივერსიტეტში. დიდი მნიშვნელობასოციალურ-ეკონომიკური მიზეზების შესწავლას ერთვის ისტორიული მოვლენადა ფენომენები. ყველა ფაკულტეტის სტუდენტები შეიკრიბნენ ვ.ო. კლიუჩევსკის ლექციებზე და, როგორც წესი, ისინი მთავრდებოდნენ სტუდენტების აპლოდისმენტებით.

მოსკოვში ისტორიული მუზეუმის გახსნა ისტორიული მუზეუმიდაარსდა 1872 წელს, გაიხსნა 1883 წელს. ეს არის ძეგლების უდიდესი საცავი. ეროვნული ისტორიადა კულტურა. მოსკოვის საქალაქო დუმამ მუზეუმის ასაშენებლად საკუთარი მიწა მისცა.

ერმიტაჟის გახსნა ვიზიტებისთვის C მეცხრამეტე შუა რიცხვებისაუკუნეში იზრდება მუზეუმების რაოდენობა. ხელოვნებისა და ბუნებისმეტყველების მუზეუმების გარდა, იხსნება სამრეწველო, მემორიალური, სასოფლო-სამეურნეო და ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმები. 1865 წელს ერმიტაჟი საზოგადოებისთვის ხელმისაწვდომი გახდა დასავლეთ ევროპის ხელოვნების უმდიდრესი კოლექციებით; საუკუნის ბოლოს დაარსდა პირველი ხელოვნების მუზეუმი. სახელმწიფო მუზეუმირუსეთი - რუსული მუზეუმი. პროვინციაში ასევე იხსნება მუზეუმები და სამხატვრო გალერეები და მასპინძლობს სამრეწველო, ხელოვნებისა და სავაჭრო გამოფენებს.

საშინაო დავალება: რვეულში გააკეთეთ ცხრილი „მეცნიერების მიღწევები XIX საუკუნის მეორე ნახევარში“. აღმოჩენებისა და მიღწევების მეცნიერება (ვინ? რა? როდის?) მათემატიკა ფიზიკა ქიმია ბიოლოგია გეოგრაფია ისტორია 2. პუნქტი 36.

Გმადლობთ ყურადღებისთვის!


რუსეთში გეოგრაფიის განვითარების შესახებ XVIII საუკუნეთავდაპირველად გარკვეული გავლენა იქონია დასავლეთ ევროპელი მეცნიერების, მაგალითად, ბ. ვარენიას იდეებმა. მაგრამ ისინი იმდენად მკაცრად და კრიტიკულად გადაიხედეს, იმდენი ახალი რამ შემოიტანეს მეცნიერებაში რუსმა მეცნიერებმა (ი.ი. კირილოვი, ვ.ნ. ტატიშჩევი, მ.ვ. ლომონოსოვი), რომ იმდროინდელ რუსულ გეოგრაფიულ სკოლას აქვს ახალი, ორიგინალური ხასიათი. და ეს, პირველ რიგში, პრაქტიკული ამოცანების გამო იყო.

თუ ქვეყნები დასავლეთ ევროპამეცნიერება დიდწილად მიმართული იყო საზღვაო ნავიგაციისა და საზღვარგარეთული ვაჭრობის პრაქტიკული საჭიროებების დაკმაყოფილებაზე, შემდეგ რუსეთში იყო სხვა პრაქტიკული საჭიროებები - დასახლებები და ეკონომიკური განვითარებამსოფლიოს უდიდესი ხმელეთი, ერთგვარი „ოკეანე“, ტყეები და. XVIII საუკუნეში. განსაკუთრებით ინტენსიური იყო რუსეთის ტერიტორიის განვითარება: იგი მტკიცედ გაიქცა ოკეანეში; გაჩნდა ურალის სამთო რეგიონები, აშენდა ასობით ახალი ქალაქი და ქალაქი; მრავალმა დაიწყო გამოყენება გადაზიდვისთვის. XVIII საუკუნის მეორე ნახევარში. რუსეთი გამოვიდა მსოფლიოში პირველ ადგილზე შავი და ფერადი ლითონების წარმოებაში, დაიწყო ოქროს მოპოვება, პურით ვაჭრობა; როგორც ადრე, მან განაგრძო ბეწვის სიმრავლე, თევზის დაჭერა და ზღვის ცხოველის ცემა, სელის, კანაფის, კვამლის ტარის ჩაცმა...

რუსეთის ტერიტორიის ეკონომიკური განვითარების საჭიროებისთვის, უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელი იყო და ეკონომიკური სტატისტიკა(„პოლიტიკური არითმეტიკა“). "პეტროვის ბუდის წიწილებიდან" ივან კირილოვიჩ კირილოვი (1669-1737) იყო პირველი, ვინც გააერთიანა ეს მეცნიერებები ერთ მთლიანობაში. 1720-იანი წლების დასაწყისში. ხელმძღვანელობდა ასტრონომიულ, ტოპოგრაფიულ, კარტოგრაფიულ და სტატისტიკურ სამუშაოებს რუსეთში. კირილოვმა დაგეგმა სამტომიანი „ყოვლისმომცველი იმპერიის“ შედგენა, თითოეულ ტომში 120 რუქით. მაგრამ მან მოახერხა 1734 წელს მხოლოდ პირველი ნომრის გამოქვეყნება, რომელშიც შედიოდა მთელი ქვეყნის „ზოგადი“ რუკა და ცალკეული ადმინისტრაციულ-ტერიტორიული ერთეულების 14 „სპეციალური“ (კერძო) რუკა. მათზე, კერძოდ, განთავსდა მრავალი ეკონომიკური ობიექტი და ტექსტში ჩართული იყო სხვადასხვა სფეროს მოკლე ეკონომიკური და სტატისტიკური მახასიათებლები.

1727 წელს ი.კ. კირილოვმა დაასრულა ნაშრომი „აყვავებული სახელმწიფო რუსული სახელმწიფო” (გამოქვეყნდა მხოლოდ 1831 წელს) - პირველი რუსული სტატისტიკური და ეკონომიკურ-გეოგრაფიული აღწერა.

იდეები და წინადადებები ი.კ. კირილოვი მნიშვნელოვნად განავითარეს ვასილი ნიკიტიჩ ტატიშჩევმა (1986-1750) და მიხაილ ვასილიევიჩ ლომონოსოვმა (1711-1765). სწორედ მათთანაა ორიგინალური რუსული სამეცნიერო გეოგრაფია. ორივე გამოჩენილმა მეცნიერმა დაიწყო თავისი საქმიანობა პეტრე I-ის რეფორმების დროს, როდესაც სწორედ სიტყვა "გეოგრაფია" შემოვიდა რუსეთში.

ვ.ნ. ტატიშჩევი მრავალმხრივი ნიჭის ადამიანია: მეომარი (მონაწილე პოლტავას ბრძოლა), დიპლომატი, ქალაქებისა და ქარხნების მშენებელი, მეტალურგი, ისტორიკოსი, ეთნოგრაფი, არქეოლოგი, ბოტანიკოსი, პალეონტოლოგი, კარტოგრაფი, ეკონომისტი და გეოგრაფი - ასეთია ამ გამოჩენილი მეცნიერის მოღვაწეობის სპექტრი. პეტრე I-მა 1719 წელს სპეციალურად დაავალა ტატიშჩევს შეადგინა რუსეთის ისტორია და გეოგრაფია, რაც მან გულმოდგინედ გააკეთა მხოლოდ 1724 წელს.

ვ.ნ. ტატიშჩევმა კარგად იცოდა წიგნი ვარენია, რომელიც რუსულად ითარგმნა 1718 წელს, ის თავის თხზულებაში აღნიშნავს. ტატიშჩევის გეოგრაფიულ მეცნიერებათა სისტემა გარეგნულად გარკვეულწილად დაემსგავსა ვარენიის მიერ შემოთავაზებულ სისტემას. მაგრამ არსებითად, მეთოდოლოგიურად ძალიან განსხვავდება მისგან. თავის ნაშრომში "ზოგადად გეოგრაფიის შესახებ და რუსული გეოგრაფიის შესახებ" (1746), ტატიშჩევმა გეოგრაფია სამჯერ დაყო სამ ნაწილად, რითაც შესთავაზა, როგორც ეს იყო, გეოგრაფიული მეცნიერების სამგანზომილებიანი (სამგანზომილებიანი) მოდელი:

პ.პ. სემენოვ-ტიან-შანსკიმ დაიწყო თავისი კარიერა, როგორც გეოლოგი და ბოტანიკოსი გეოგრაფი. მან გაატარა მოგზაურობა ტიენ შანში (1856-1857) როგორც ნატურალისტი. მაგრამ შემდეგ მისი ყურადღება მიიპყრო ისტორიის საკითხებმა, ისტორიული გეოგრაფია, დემოგრაფია, მოსახლეობის გეოგრაფია და ბოლოს, ეკონომიკური გეოგრაფიაზოგადად. სემენოვ-ტიან-შანსკიმ დაწერა მრავალი რეგიონალური მონოგრაფია, მათ შორის რუსეთის იმპერიის ხუთტომიანი გეოგრაფიული და სტატისტიკური ლექსიკონი (1863-1885). 1871 წელს გამოაქვეყნა ნაშრომი რუსული დასახლებების ისტორიული გეოგრაფიის შესახებ. ის ასევე იყო 1861 წლის რეფორმის მომზადების შემქმნელი კომისიის ექსპერტი წევრი, რომელმაც გაათავისუფლა რუსეთის გლეხები ბატონობისაგან. 1864 წლის 1 იანვრიდან პ.პ. სემიონოვი გახდა ახლად ორგანიზებული ცენტრალური სტატისტიკური კომიტეტის პირველი დირექტორი. იგი ხელმძღვანელობდა მას 1897 წლამდე და დატოვა მის მიერ შედგენილი 1897 წლის პირველი რუსულენოვანი მოსახლეობის აღწერის პროგრამის დამახინჯებასთან შეუთანხმებლობის გამო.

მრავალფეროვანი ინტერესების მქონე ადამიანი, კომპეტენტური ცოდნის მრავალ სფეროში, სემენოვ-ტიან-შანსკი იდეალურად შეეფერებოდა ასეთ სამართავად. კომპლექსური ორგანიზაცია, როგორც რუსეთის გეოგრაფიული საზოგადოება, 41 წლის განმავლობაში (1873-1914 წწ.); სწორედ მან შეძლო შეენარჩუნებინა მისი ერთიანობა და, შესაბამისად, ეროვნული გეოგრაფიული მეცნიერების თვითმყოფადობა.

გეოგრაფიული მეცნიერების ისტორიკოსებს შორის რთული საკითხია სამეცნიერო სკოლაპ.პ. სემენოვ-ტიან-შანსკი. ის არ ასწავლიდა უნივერსიტეტში, არ ჰყავდა სტუდენტები ფაქტიურადსიტყვები. მაგრამ მან რუსეთის გეოგრაფიული საზოგადოება პირველი კლასის სკოლად აქცია ახალგაზრდა მკვლევარებისთვის: მოგზაურებისთვის, ეთნოგრაფებისთვის, ოკეანოლოგების, კარტოგრაფებისა და ეკონომისტებისთვის. მათ შორის იყვნენ არა მხოლოდ ნ.ნ. , რომელმაც სემენოვ-ტიან-შანსკის ხელიდან მიიღო ფართო პროგრამა ახალი ხალხების შესასწავლად, არა მხოლოდ ნ.მ. , რომელმაც იმავე ხელიდან მიიღო უსურის ტერიტორიის შესწავლის პროგრამა და შემდეგ, არამედ ისეთი დიდი მკვლევარები, როგორიც გ.ნ. პოტანინი, მ.ვ. პევცოვი, ა.ლ. ჩეკანოვსკი, ი.დ. , ი.ვ. მუშკეტოვი, ა.პ. ფედჩენკო, ა.ა. ტილო, პ.ა. კროპოტკინი, ა.ი. , ი.პ. მინაევი, იუ.მ. შოკალსკი და მრავალი სხვა. თითოეული ეს სახელი გამორჩეული მოვლენაა გეოგრაფიული მეცნიერების ისტორიაში. შეიძლება ითქვას რუსულად გეოგრაფიული საზოგადოებასემენოვ-ტიან-შანსკიმ შექმნა სხვადასხვა სპეციალობის გეოგრაფების ბრწყინვალე თანავარსკვლავედი, მაგრამ ყველაზე მეტად - გეოგრაფები ზოგადი პროფილიჩართული ყოვლისმომცველი კვლევაბუნება და ადამიანი.

ალექსანდრე ივანოვიჩ ვოეიკოვი (1842-1916), ისევე როგორც პ.პ. სემენოვ-ტიან-შანსკი, გამოირჩეოდა ღრმა განათლებითა და სიგანით სამეცნიერო გამოკვლევა. სწავლობდა ბერლინში, გეტინგენში და. 1865 წელს მან დაიცვა სადოქტორო დისერტაცია „დედამიწის ზედაპირის სხვადასხვა ადგილას პირდაპირი ინსოლაციის შესახებ“ გიოტინგენის უნივერსიტეტში. მან მთელი თავისი შემდგომი ცხოვრება მიუძღვნა თერმული და წყლის ნაშთებიᲓედამიწა. 1870-იან წლებში ვოეიკოვმა იმოგზაურა ამერიკის შეერთებულ შტატებსა და აზიაში. 1884 წელს მან დაიწყო მოღვაწეობა პეტერბურგის უნივერსიტეტში.

დამახასიათებელია ა.ი. ვოეიკოვმა კვლევა უშუალოდ დაუკავშირა სოფლის მეურნეობის წარმოების გაუმჯობესებას. რუსეთის გაუმჯობესების საკითხებთან დაკავშირებით, მან გადაწყვიტა შეედარებინა მეურნეობის მეთოდები მსგავსი კლიმატის მქონე ადგილებში კლიმატური პირობები ევროპული რუსეთი. ასე გაჩნდა კლიმატის ანალოგების პირველი შესწავლა. მისი რჩევის შემდეგ, სანაპიროზე წარმატებით დაიწყო ჩაის მოყვანა, შუა აზიაში - ბამბა, ხორბალზე - ხორბალი. ცნობილი ნამუშევარია.ი. ვოეიკოვზე გამოქვეყნდა "გლობუსის კლიმატი, განსაკუთრებით რუსეთი". მშობლიური ენა 1884 წელს კი 1887 წელს გადაეცა გერმანულიდა გამოვიდა გერმანიაში, დიდი მოწონება დაიმსახურა სხვა კლიმატოლოგებმა.

ამასთან, A.I. ვოეიკოვის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი დამსახურება მსოფლიოში გეოგრაფიული მეცნიერებაარის ის, რომ მან გამოაცხადა ადამიანის გავლენის შესწავლის მნიშვნელობა მის გარემოზე. ბუნებრივი გარემო. ის იყო ერთ-ერთი პირველი ევროპელი მეცნიერი, რომელმაც აღიარა და მიუთითა ადამიანის მიწათსარგებლობის მავნე ზეგავლენაზე (ჯორჯ პერკინს მარშმა ეს გააკეთა ცოტა ადრე თავის წიგნში Man and Nature (1864), რომელიც ითარგმნა და გამოიცა რუსეთში 1866 წელს. კერძოდ, ა.ი. ვოეიკოვს სჯეროდა, რომ ბუნებაში განადგურების შედეგად ხდება სხვადასხვა ცვლილებები, რომლებიც ზოგიერთ რაიონში კატასტროფულ შედეგებში გადაიქცევა. ვოეიკოვმა გააფრთხილა, რომ მტაცებლური ტყეების გაჩეხვამ ქვეყნის ჩრდილოეთით შეიძლება შეცვალოს კლიმატი უფრო დიდი სიმშრალისკენ. უდაბნოებისა და მათ მეშვეობით მიწების აღორძინების მგზნებარე ჩემპიონი.

რუსეთში თანამედროვე ფიზიკური გეოგრაფიის დასაწყისი დაკავშირებულია ნიადაგის სამეცნიერო შემქმნელის, პეტერბურგის უნივერსიტეტის პროფესორის ვასილი ვასილიევიჩ დოკუჩაევის (1846-1903) მოღვაწეობასთან. დოკუჩაევის იდეები, პროგნოზები და წინადადებები ეფუძნებოდა ყოვლისმომცველ გრძელვადიან ექსპედიციურ კვლევას. დოკუჩაევის სამი დიდი ექსპედიცია - ნიჟნი ნოვგოროდისა და პოლტავას პროვინციების მიწების შეფასების მიხედვით და სპეციალური სტეპური ექსპედიცია - ქ. სულმუშაობდა 15 წლის განმავლობაში (1882-1885, 1888-1897). ამას უნდა დავუმატოთ, რომ დოკუჩაევი 1890-1900 წწ. ხელმძღვანელობდა მის მიერ შექმნილ კომისიას ბუნების ისტორიის, სოფლის მეურნეობისა და ჰიგიენის კვლევაპეტერბურგი და მისი შემოგარენი - პირველი ყოვლისმომცველი გეოგრაფიული კვლევა დიდი ქალაქი. V.V.-ს ძირითადი ნამუშევრები. დოკუჩაევი - "რუსული" (1883) და "ჩვენი სტეპები ადრე და ახლა" (1891). ნიადაგის დოქტრინა იყო საწყისი წერტილი ბუნებრივი იდეის განვითარებისთვის გეოგრაფიული კომპლექსი. დოკუჩაევის აზრით, არსებობს დედის, წყლის, სითბოს და ორგანიზმების ურთიერთქმედების შედეგი; ეს არის, როგორც ეს, პროდუქტი და ამავე დროს მისი „სარკე“, ურთიერთობის რთული სისტემის ნათელი ანარეკლი. ბუნებრივი კომპლექსი. მაშასადამე, ნიადაგის შესწავლიდან დევს უმოკლესი გზაგეოგრაფიულ სინთეზამდე.

დოკუჩაევმა კარგად იცოდა უარყოფითი მხარეებიიმ დროისთვის შორს წავიდა საბუნებისმეტყველო მეცნიერების დიფერენციაცია და დაინახა, რომ გეოგრაფია, როგორც მან თქვა, "ყველა მიმართულებით ვრცელდება". 1898 წელს მან შესთავაზა განვითარების აუცილებლობა ახალი მეცნიერებაცხოველური და უსულო ბუნების კომპონენტებს შორის ურთიერთობებსა და ურთიერთქმედებებზე და მათი კანონების შესახებ ერთობლივი განვითარება. ამ მეცნიერების დასაწყისი, თითქოს შესავალი იყო მისი მოძღვრება ბუნების ზონების შესახებ (1898-1900). ახლა ეს დოქტრინა ცნობილია ყველა სკოლის მოსწავლისთვის, მაგრამ იმ დროს მხოლოდ რამდენიმე მეცნიერმა (მათ შორის დოკუჩაევის სტუდენტმა გ.ფ. მოროზოვი, 1867-1920) იწინასწარმეტყველა დოკუჩაევის იდეების დასაწყისი. თანამედროვე გეოგრაფია. მოგვიანებით აკადემიკოსმა ლ. ბერტმა (1876-1950) ნათლად აღნიშნა, რომ „თანამედროვე გეოგრაფიის ფუძემდებელი იყო დიდი ნიადაგმცოდნე ვ. დოკუჩაევი“ (Bert L.S. გეოგრაფიული ზონებისსრკ. M., 1947. T. 1).

გამოჩენილმა რუსმა მეცნიერმა დიმიტრი ნიკოლაევიჩმა (1843-1923) შექმნა გამორჩეულად დიდი და ძლიერი უნივერსიტეტის გეოგრაფიის სკოლა. ჯერ მოსკოვის უნივერსიტეტში, შემდეგ კი მისი კურსდამთავრებულების მეშვეობით რუსეთის სხვა უნივერსიტეტებში.

რუსეთში გეოგრაფიის პირველი განყოფილება გაიხსნა მოსკოვის უნივერსიტეტში 1884 წელს, ჯერ ისტორია-ფილოლოგიის ფაკულტეტზე; მის სამართავად მიიწვიეს დ.ნ. ანუჩინი. 1887 წელს მან მიაღწია ამ განყოფილების - გეოგრაფიის, ანთროპოლოგიის და ეთნოგრაფიის - გადაცემას ფიზიკა-მათემატიკის ფაკულტეტის ბუნებრივ განყოფილებაში, სადაც მან დაიწყო მუშაობა ახალგაზრდა გეოგრაფების მომზადებაში, რომლებიც შემდეგ გადაიქცნენ მსოფლიოში ცნობილ მეცნიერებად.

მრავალმხრივობა სამეცნიერო ინტერესებიდ.ნ. ანუჩინი გამორჩეული იყო: ანთროპოლოგია, ეთნოგრაფია, არქეოლოგია, მეცნიერების ისტორია და მეთოდოლოგია, ჰიდროლოგია (მათ შორის ლიმნოლოგია), კარტოგრაფია, გეომორფოლოგია, რეგიონალური კვლევები. მაგრამ ეს მრავალფეროვნება არ იყო მიმდინარე ინტერესების შემთხვევითი კრებული, ერთი სასწავლო საგნიდან მეორეზე გადასვლა. ისინი, ისევე როგორც მრავალი გამოჩენილი მეცნიერი, თეორიულად შეადგენდნენ, როგორც ახლა ვამბობთ, „ერთიან ბლოკს“.

დ.ნ. ანუჩინი თვლიდა, რომ გეოგრაფიას უნდა შეესწავლა დედამიწის ზედაპირის ბუნება. მან გეოგრაფია დაყო გეოგრაფიად და რეგიონულ კვლევებად. გეოგრაფია სწავლობს დედამიწის მთელი ზედაპირის ფიზიკურ და გეოგრაფიულ კომპონენტთა კომპლექსს, ხოლო ქვეყნის კვლევები, თუმცა უფრო ფართო კომპლექსი, რომელიც მოიცავს ადამიანს („ადამიანის გარეშე გეოგრაფია არასრული იქნება“, წერდა დ.ნ. ანუჩინი 1912 წელს), მაგრამ შიგნით. ცალკეული რეგიონების („ქვეყნები“) ჩარჩო. ვინაიდან დედამიწის ზედაპირის ბუნება ყალიბდება მისი ისტორიული განვითარების პროცესში, ისტორიული მეთოდიაუცილებელია გეოგრაფიულ კვლევაში. Და რათქმაუნდა, გეოგრაფიული კვლევამნიშვნელოვანია არა თავისთავად, არამედ აუცილებელია პრაქტიკაში.

ეს არის დ.ნ.-ის ძირითადი დებულებები. ანუჩინ, რუსეთის ყველა თანამედროვე გეოგრაფი მხარს დაუჭერს მათ.