Grădinița Municipală instituție educațională

« Grădiniţă Nr. 1 împotriva Vokhma "

Vokhomsky districtul municipal Regiunea Kostroma

Sfaturi pentru parinti

„Lectură pentru copii, citire pentru copii”

Pregătit

Shadrina Irina Vasilievna

„De soarta copilului depinde

ce fel de oameni maturi îl înconjoară"

M.K. Bogolyubskaya

Literatura pentru copii este cel mai bogat fond de poezii, basme, povestiri și novele interne și străine, concepute pentru diferite grupe de vârstă. Adesea, pe pagina de sfârșit a cărții puteți găsi o notă „pentru ca părinții să le citească copiilor”, „pentru varsta scolara"," pentru vârsta de școală primară. Cu toate acestea, în prezent, acest segment de piață s-a extins foarte mult: au apărut noi autori, au apărut lucrări noi, au fost retipărite cărți îndrăgite de părinți încă din copilărie. Este foarte greu să înțelegi toată această abundență, pentru că nu trebuie doar să găsești carte interesanta, dar și pentru a înțelege cum va fi disponibil copilului.

interesul copiilor la o carte la început depinde complet de adulți, de capacitatea lor de a alege o carte, de a o citi cu voce tare, de a vorbi despre ea.

Probabil cel mai mult calea principală citește cu voce tare.

Durata și, ca să spunem așa, „cantitatea de citit” depinde de vârstă și caracteristici individuale copil, din complexitatea cărții, din starea emoțională copilul în acel moment și, bineînțeles, pe capacitatea ta de citire. Dar, în orice caz, o regulă principală trebuie respectată: citirea unei cărți ar trebui să fie o vacanță pentru un copil. Nu divertisment casual, nu doar achiziția de informații, ci o vacanță și o mare bucurie.

Cititul cu voce tare nu este ușor . Iar dificultatea aici nu este nici măcar în capacitatea de a face pauzele necesare și de a împărți textul în bucăți semantice. Este mult mai important să înțelegeți și să simțiți stilul autorului, să înțelegeți Ideea principală lucrări. Și acest lucru va determina deja intonația necesară, va ajuta la găsirea contactului emoțional între scriitor, adultul cititor și micul ascultător.

Există cărți pentru copii care trebuie recitite de mai multe ori. Uneori, acest lucru se întâmplă de la sine: copilului îi place foarte mult cartea, el cere să o citească din nou și din nou. Uneori acest lucru se datorează importanței și necesității cărții, conținutului ei profund și serios. Dar, în ambele cazuri, este necesar să se respecte măsura. O carte nu ar trebui să le umbrească pe toate celelalte.

Preșcolarii nu trebuie să citească doar acele cărți care pot fi citite la un moment dat. Copiii pot citi și cărți voluminoase, chiar și cele cu câteva sute de pagini. Există și astfel de cărți pentru copii, de exemplu, pentru toată lumea carte celebră scriitor englez A. Milne „Winnie the Pooh și toate-toate-toate”. Desigur, citind carte mare se va întinde pentru perioadă lungă de timp iar modul acestei lecturi trebuie să fie deosebit. Este necesar să citiți în bucăți mici, pentru ca o aventură să se termine și următoarea să înceapă, pentru ca copiii să nu-și piardă interesul pentru trăsăturile amuzantei Winnie the Pooh. Cartea vă permite să faceți acest lucru.

Trebuie să încerci să faci copilul să devină ca membru cu drepturi depline companie fabuloasă, s-a obișnuit cu eroii acestui basm. Poate un ursuleț de pluș, care până atunci stătea doar într-o cutie de jucării, vă va ajuta în acest sens. Acum spune-i Winnie the Pooh. Poate că vor fi în jucăriile bebelușului și a tuturor prietenilor lui Winnie the Pooh, iar o pădure minunată poate fi desenată sau făcută din crenguțe, cuburi, doar din scaune. Copilul va aștepta cu nerăbdare să continue să citească cu mare nerăbdare și își va aminti tot ce a fost citit mai devreme, mai ales dacă te joci și cânți mormăituri vesele, zgomote și pufători - cântece ale unui ursuleț de pluș:

Eu sunt nor, nor, nor,

Nu un urs deloc

Oh, ce frumos Cloud

Zboară pe cer!

Copilul îl va iubi pe Winnie the Pooh și va fi bucuros să asculte această carte cel puțin un an întreg.

În general, ar trebui să încercați întotdeauna să îi citiți copilului „dintr-un motiv”. Priviți împreună ilustrațiile și vorbiți despre ele. Amintește-ți similar, viu, situatii de viata- și mai vorbește despre ei. Inventează continuarea poveștilor sau imaginează-te în locul tău actori, adică în toate modurile posibile pentru a stimula și trezi activitatea copiilor, imaginația creativă a copiilor.

Vorbește despre cărți, desigur, trebuie să aibă și pur orientare pedagogică. Cum și-a amintit copilul conținutul poveștii? Cum ai inteles-o? Va fi capabil să povestească în mod coerent, să răspundă la întrebări?

Dacă poate, atunci încearcă să-l inviti să viseze: compune o continuare a poveștii sau propria ta poveste, un basm. Deci lectura va contribui la dezvoltarea memoriei, a vorbirii coerente, a gândirii logice.

Lectura cărților copiilor este foarte interesantă. Și aici un adult își poate arăta toate talentele și abilitățile. Să ne imaginăm ce posibilități sunt pline, de exemplu, binecunoscutul basm popular rusesc „Trei urși” în prelucrarea lui L. N. Tolstoi.

Această poveste este scurtă, poate fi citită în zece minute. Citește - și tot. Și dacă puneți în scenă acest basm într-un teatru de păpuși sau de umbre? Ei bine, hai să încercăm. În primul rând, trebuie să alocați responsabilități. Lăsați-l pe tata sau pe fratele mai mare să devină directorul și regizorul principal; mama împreună cu bunica, sora și bebelușul - comode; lasă-l pe bunicul să pregătească paravanul și decorațiunile. Și fiecare copil are păpuși și un urs.

Învățarea piesei nu este dificilă. Atât adulții, cât și tinerii participanți la spectacol vor învăța rapid cuvintele rolului lor și vor întreba cu entuziasm: „Cine stătea pe scaunul meu și l-a rupt?!”

Dacă toate acestea par prea dificile, poți pune în scenă un basm fără păpuși. Vino cu o piesă vestimentară caracteristică pentru fiecare interpret (o jachetă și o eșarfă pentru Nastasya Petrovna, o pălărie și o jachetă pentru Mihail Ivanovici) și joacă piesa chiar în cameră, fără scenă sau peisaj, sau citește-o pur și simplu stând așezat. la masa.

Puteți face cunoștință cu basmul „Trei urși” într-un alt mod. Mai întâi citește-l și apoi modelează toate personajele din plastilină, fă-l din cartofi, conuri, bucăți și bețișoare.

Aceste exemple arată cum puteți citi cărți copiilor, citite în așa fel încât să trezească în ei dorința de a nu se despărți de personaje, de a continua acțiunea cărții astfel încât eroi de carte nu numai că și-a amintit, ci și i-a și iubit, astfel încât puștiul să-i ia în jocul lui.

atentie speciala merită poezii atât de aproape de copii. Uneori pare că însuși ritmul mișcării, gândirii, bătăilor copiilor se exprimă în ritmul versului. inimă de bebeluș. Acesta este probabil motivul pentru care băieții pot memora atât de ușor, fără efort linii poetice. Li se întâmplă parcă involuntar. Dar adulții trebuie să intervină și aici, să selecteze cu atenție și persistență cele mai bune exemple de poezie pentru copii pentru copil, să se asigure că cercul afecțiunilor poetice ale copilului se extinde odată cu vârsta. Gama aici este uriașă. De la alfabetul poetic, care îl va ajuta pe copil să învețe alfabetul într-un mod distractiv și imperceptibil, până la un complot lung povestiri poeticeși clasice literare.

Un adult care îi citește o carte unui copil, un adult care pur și simplu alege această carte pentru un copil, devine inevitabil un „coautor” al scriitorului și artistului, un succesor al ideilor lor pedagogice și artistice.

Un adult, ceva necesar legătură de legătură, care leagă viața nouă, nou apărută a bebelușului, cu lumea nesfârșită a creativității, lumea cărții.Iar importanța acestei conexiuni nu poate fi supraestimată.

Sfaturi pentru parinti

„Citind cu copiii”

Mulți părinți, când un copil începe să învețe la școală, se întreabă: cum să-l faci să citească? Aici poate exista un singur răspuns: nu trebuie să-l forțați, trebuie să vă asigurați că copilului îi place să citească și îl percepe ca o activitate incitantă mai degrabă decât o datorie plictisitoare. Cum să o facă? Citește cu el!
Ce să citești unui copil de 5-6 ani? Desigur, atunci când alegeți cărți pentru lectură comună, este necesar să ne concentrăm, în primul rând, pe interesele copilului și pe capacitatea sa de a percepe informațiile după ureche. Nu citiți ceea ce copilul este plictisit, de neînțeles, chiar dacă este o lucrare clasică și semnificativă pentru copii, alegeți ceea ce copilul va fi interesat să asculte. Dacă copilul nu acceptă ceea ce este recomandat pentru vârsta lui, începe cu mai multe cărți pentru copii. vârstă mai tânără.
Dacă copilul nu este obișnuit să asculte, nu percepe bine lectura, este neatent, începe cu lucrări foarte mici, treptat se poate mări durata lecturii. Antrenează foarte bine memoria și atenția, ajută la dezvoltarea interesului pentru carte, citirea cu continuare. Împărțiți lucrarea în părți mici și citiți puțin zilnic, de preferință în partea de jos și în același timp, amintindu-vă în prealabil împreună cu copilul despre ce ați citit în zilele precedente, de unde ați lăsat. Cel mai important lucru aici este să citești ZILNIC, o zi pierdută este o pierdere a interesului.
Dacă copilul știe deja să citească măcar puțin, oferiți-vă să citiți începutul lucrării, acesta poate fi un cuvânt, propoziție sau o pagină, în funcție de formarea deprinderii de citire.
Asigurați-vă că întrebați copilul despre ce ați citit, de ce eroii lucrării au făcut anumite lucruri, cereți-i să evalueze aceste acțiuni, spuneți-i cum ar acționa în locul lor. Copilul trebuie să învețe nu numai să asculte sau să citească mecanic, ci și să reflecteze la ceea ce a citit. Viitorul elev de clasa întâi ar trebui să poată repovesti o lucrare scurtă fără întrebări principale, păstrând repovestirea punctul principal citit.
Citiți în mediu calm, opriți televizorul și tot ceea ce poate distrage atenția copilului, asigurați-vă că își scoate jucăriile din mâini în timp ce citește, îndepărtați tot ce îi poate distrage atenția de la câmpul vizual. Stați unul lângă celălalt, îmbrățișați copilul, cel mai important lucru este că voi înșivă percepeți lectura zilnică nu ca datoria voastră plictisitoare, ci ca momente minunate de relaxare și comunicare cu fiul sau fiica iubitului vostru.

Ce se poate citi?
În primul rând, pentru copiii de această vârstă, toată bogăția basmelor populare rusești este disponibilă: basme despre animale, basme, basme instructive. Adevărat, trebuie remarcat faptul că rusul povesti din folclor conțin uneori detalii destul de violente și pot speria un copil anxios cu o imaginație bogată. Același lucru se poate spune despre povesti cu zane autori străini. În acest caz, alege basme fără momente înspăimântătoare, pentru copiii mai mici, există versiuni mai amabile de basme cunoscute adaptate pentru copii.
Toată varietatea poeziei pentru copii este și pentru tine, poți citi și învăța câteva poezii „adulți”, de exemplu, poezii despre natură de F. Tyutchev, A. Fet, S. Yesenin.
Recomandat si copiilor mai mari. vârsta preșcolară:
Aksakov S. „Floarea stacojie”
Aleksandrova G. „Domovenok Kuzka și lucruri magice” și alte cărți din această serie
Andersen G. H. Tales
Afanasiev A. Povești
Bazhov P. „Copita de argint”
Bianchi V. « Ziarul Forest"," calendarul lui Sinichkin "
Bulychev Kir "Aventurile lui Alice"
Veltistov E. „Aventurile electronice”,
Volkov A. „Vrăjitorul oraș de smarald» și alte cărți din această serie
Gauf V. « Micul Muck", "Micul nas lung"
Hoffman E. T, A. „Spărgătorul de nuci și regele șoarecilor”
Gubarev V. „În regatul îndepărtat”, „Regatul oglinzilor strâmbe”
Ershov P. „Calul cu cocoaș”
Zhitkov B. „Ce am văzut”, „Povești despre animale”, „Despre Pudia”
Zakhoder B. „Poezii pentru copii”
Selten F. „Bambi”
Kataev V. „Floare-șapte-floare”, „Țeavă și ulcior”
Konstantinovsky M. „KOAPP”
Kipling R. Povești
Krylov I. fabule
Kuprin A. „Elefant”
Lagin L. „Bătrânul Hottabych” Larry Yan „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Vali”
Lindgren A. „Povestea copilului și a lui Carlson”
Mamin-Sibiryak D. „Gâtul gri”, „Poveștile lui Alyonushka”

Marshak S. „Doisprezece luni”, „Lucruri inteligente”
Milne A. „Winnie the Pooh și toate-toate-toate”
Mikhalkov S. „Sărbătoarea neascultării”
Nekrasov A. „Aventurile căpitanului Vrungel”
Nosov N. „Aventurile lui Dunno și prietenii lui”, povești
Oster G. „38 de papagali”, „Sfat rău”
Panteleev L. „Cuvântul cinstit”, „Vverița și Tamarochka”
Paustovsky K. „Hoț de pisici”, „Nas de bursuc”
Perova O. „Băieți și animale”
Perro S. Poveşti
Plyatskovsky M. „Aventurile lăcustei Kuzi”, „Cum și-a pierdut umbra rățușca Kryachik”
S. Prokofiev „Patchwork și nor”
Pușkin A. Povești
Rodari D. „Aventurile lui Cipollino”
Sladkov N. Povești despre natură
Tolstoi A. „Cheia de aur sau aventurile lui Pinocchio”
Black A. „Jurnalul lui Fox Mickey”
Harris D. Unchiul Remus Povești
Anne Hogarth „Muffin and Friends”

Întrebări pe care să le puneți copilului dumneavoastră în timp ce vă uitați la imaginile din carte:

Ce se arată în această imagine?

Privește imaginea și gândește-te ce poveste poți face din ea. Ce, privind imaginea, ai vrut să spui în primul rând, ce - în detaliu?

Cum te-a înveselit, supărat sau surprins?

Cum închei povestea despre ceea ce ai văzut?

Ce cuvinte (epitete, comparații) trebuie reținute pentru a face povestea interesantă?

Sugerați o situație: „Voi începe povestea, iar tu continua. Acum începeți, iar eu voi continua. Cum m-ai evalua si de ce?

Cum să discutați o lucrare citită cu un copil?

Aflați cuvinte dificile înainte de a citi sau în timpul lecturii.

Întreabă dacă ți-a plăcut piesa? Cum?

Ce lucruri noi, interesante a învățat?

Cereți-i copilului să vorbească despre personajul principal, despre evenimentul principal al poveștii, despre basm,

poezii.

Cum este descrisă natura?

Ce cuvinte și expresii vă amintiți?

Ce l-a învățat cartea?

Invitați copilul să deseneze o imagine pentru episodul care îi place. Învață pasajul imitând vocea personajelor din lucrare.

Cum să înveți un copil să aibă grijă de cărți?

Pentru a face acest lucru, trebuie să efectuați urmând reguli:

Nu faceți note, inscripții, desene în carte.

Nu îndoiți foile, folosiți un semn de carte.

Pune cartea masa curata.

Nu împrăștiați cărțile, depozitați-le într-un singur loc.

Furnizați în timp util ambulanță cărți bolnave.

Lectura placuta!

În recenzia mea expresă, voi încerca să nu ating acele cărți pe care toată lumea trebuie să le aibă cu siguranță - basme rusești, basme ale popoarelor lumii, basme ale lui Pușkin, cărțile lui Chukovski, ci să extind puțin cercul literaturii pentru copii. Desigur, „Poveștile lui Deniskin” lui Viktor Dragunski nu îmbătrânesc niciodată. Poeziile lui Mikhalkov și Barto și-au pierdut componenta ideologică în ochii copiilor moderni, dar au păstrat un stil ușor, limbaj frumosși povești clare, distractive.

Când eram copil, erau multe cărți în jurul meu. Printre primele mele cărți au fost Winnie the Pooh, Nu știu în toate formele sale, apoi Jules Verne, apoi Jack London.

Apropo, aș dori să remarc că „Winnie the Pooh” de A. Milne este atât de bine tradus în rusă de către B. Zakhoder, încât unii părinți, începând să studieze cu copilul lor Limba engleză pe versiunea originala, sunt surprinși să observe că originalul nu este la fel de amuzant și ușor de citit ca versiunea obișnuită în limba rusă. Această carte poate fi citită unui copil de la vârsta de un an și jumătate, copiii pot învăța să vorbească cu ajutorul ei.

Dintre basmele scriitorilor ruși, se pot remarca „Orașul din tabașul” de V. Odoevski, „Găina neagră” de A. Pogorelsky și „ Stârcul alb” de N. Teleshov. Aceste povești sunt interesante și la în același timp destul de instructiv.

Nikolai Nosov scrie pentru copiii mai mari, s-ar putea spune că aceasta este „literatura pentru copii despre lucruri care nu sunt pentru copii”. În cărți, el atinge probleme de economie, astronomie, fizică, literatură și alte științe, povestind despre toate subiectele în mod discret, incitant și cu mult umor. Nosov are o paletă întreagă de personaje, toată lumea are nume amuzante „vorbitoare” și personaje negative extrem de dragut. Intrigile lui Nosov din publicațiile copilăriei mele au fost însoțite de desene memorabile și emoționante ale lui G. Valk.

Mai târziu, a apărut cartea „Moomin și cometa” și alte cărți de Tove Jansson. În această serie extraordinară de cărți, copiii sunt atrași de aventură incredibilă eroii. În același timp, lumea lui Tove Jansson este lumea familie fericita unde Moominmama va hrăni și adăposti pe toți. Fără minunate ilustrații i-ar fi destul de greu autorului să navigheze în abundența de colorate personaje scandinave. De obicei această carte se citește de la 9 - 12 ani. Autorul vorbește cu copilul pe picior de egalitate, cartea conține discuții ambigue despre pericol, singurătate, viață, moarte, timp. Putem spune că cărțile lui Jansson sunt scrise „pentru creștere”, prin urmare, maturizați, copiii le recitesc din nou, descoperind o mulțime de lucruri noi. Înțelegând suișurile și coborâșurile locuitorilor din Moomin Dol, copiii pot transfera evenimente de basm în lumea din jurul nostru.

Mi-a făcut o impresie de neșters Micul Print» A. Saint-Exupery. Cu siguranță, am auzit de mai multe ori devin expresii populare: „doar inima este vigilentă” și „noi suntem responsabili pentru cei pe care i-am îmblânzit”. O victimă a unui accident de avion, însetată în deșert, pilotul devine brusc suport moral dintr-un tânăr locuitor al unei alte planete. Un baietel inspiră o credință adultă în viață și un sentiment de apartenență la întreaga lume. Există o părere că această carte trebuie citită la 10, 30 și 40 de ani. De fiecare dată intriga se dezvăluie din cealaltă parte printr-o combinație de imagini, încăpătoare, simple și în același timp filozofice. Deci, uitându-vă la pălărie, veți afla povestea despre cum un boa constrictor a mâncat un elefant, iar un miel trăiește într-o cutie pictată.

Lăsați copilul să citească cărțile lui Jules Verne. Chiar și după o sută de ani, aceste cărți și-au păstrat sentimentul de încântare de la atingerea misterului, a necunoscutului, a bucuriei puterii. mintea umană. În plus, călătoria este întotdeauna cunoașterea lumii și, mai important, cunoașterea de sine, dorința de independență. Și pentru un copil modern, înot mai departe barca de navigat- asta este romantism, asta este aventura, asta este si o intoarcere la vechiul bine uitat, este doar fascinant.

Am întâlnit recent carte clasică Literatura americană pentru copii „Where the Wild Things Are” (Unde sălbăticie lucrurile sunt) de Maurice Sendak. Pentru Cititorii ruși pentru orice eventualitate, permiteți-mi să vă reamintesc complotul: băiatul Max, pedepsit de mama lui pentru răsfăț, merge în costum de lup la un imaginar. croazieră. Pe propria navă ajunge pe o insulă locuită de monștri, devine regele lor, dar totuși decide să se întoarcă acasă, unde îl așteaptă la cină. părinți iubitori. A fost distinsă cu medalia Caldecott pentru cea mai buna carte cu poze. La început, comunitatea pedagogică a luat cartea foarte dur, criticii au emis un verdict că cartea este ciudată, nu a învățat nimic și a încurajat huliganismul și nesupunerea.

Dar acesta este interesant pentru că lumea arătat prin ochii copilului. Treptat, a apărut recenzii pozitive critici, care au devenit din ce în ce mai mulți, până când aventurile lui Max au intrat în rândurile clasicilor pentru copii.

Părinții se plâng adesea că copilului lor nu îi plac cărțile și nu poți decât să-l forțezi să citească. Acest lucru se întâmplă de obicei în familiile în care părinții înșiși citesc puțin sau au puțin timp de petrecut cu copilul. Dacă tata și mama nu citesc altceva decât reviste lucioase și Rețete, atunci este puțin probabil ca copilul să ajungă după cărți. Dar încearcă să citești cărți copilului tău noaptea cu voce tare. În timp ce încă nu știe cum. Atunci poate că mai târziu va dori să știe cum se obțin aceste frunze albe povești minunate apar personaje de basm.

Foto - bancă foto Lori

Răspunsul la întrebarea „când să-i citești cărți unui copil” are două fețe. În primul rând, decât copil mai devreme faceți cunoștință cu cartea, cu atât mai repede o va iubi. Dar, pe de altă parte, cum poate un copil de șase luni să înțeleagă ceva. Prin urmare, începutul lecturii este un proces pur individual. Merită să grăbiți acest proces? De ce nu! Până la urmă, există cărți pentru cei mici, în care sunt o mulțime de poze haioase și doar câteva cuvinte. Amintiți-vă că cartea ajută la dezvoltarea mai rapidă a abilităților de vorbire. Experții recomandă copiilor să citească cărți în nativ și limbaj inteligibil. Statisticile spun că copiii secolului 21 au început să vorbească cu șase luni mai târziu decât mamele și bunicile noastre. Poate că motivul pentru toate acestea este atenția redusă acordată citirii cărților?

Citirea cu atenție ajută foarte mult. Amintiți-vă că trebuie să citiți încet, astfel încât copilul să surprindă esența și să urmeze intriga. Poate fi necesar să recitiți textul de mai multe ori. După ce ați citit textul, ar fi bine să discutați despre intriga cu bebelușul, să-l rugați să repovesti textul sau chiar să jucați o mică scenă sau spectacol.

Înainte de a citi, este foarte important să pregătiți copilul pentru un moment serios. Pentru a face acest lucru, puteți invita copilul să închidă ochii și să vă imaginați că acum va merge la tărâmul zânelor, unde învață o mulțime de lucruri interesante și utile. Asigurați-vă că tânărul ascultător este confortabil.

Nu forțați niciodată un copil să citească, dacă spune „nu”, atunci nu vă va asculta cu atenție, iar acest lucru nu va aduce niciun beneficiu. Așteptați până când vă cere să-i citiți.

Trebuie să citești încet, astfel încât cuvintele tale să devină un flux de cuvinte plăcut și mult așteptat. Dacă știți pe de rost intriga acestui basm sau poveste, luați-vă periodic ochii de la carte și priviți copilul. După fiecare poveste sau basm, nu uitați să cereți copiilor părerea lor despre ceea ce au citit. Dacă copilul începe să fie distras și să se învârtească, trebuie să îi oferiți ocazia să se odihnească puțin.

Când un copil începe să inventeze ceva al lui, nu-l certa și nu-l corectați. Oferă-i puțin spațiu pentru a-și lăsa imaginația să scape.

Cel mai adesea, părinții încep să citească cărți împreună cu copiii lor de trei ani. Să știți că la vârsta de trei ani, un copil știe deja scopul obiectelor. Cel mai important lucru pentru el este jocul, trăiește în el, îi place să schimbe ceva și să-l rearanjeze. De aceea merită să alegeți basme și povești în care este adevărat opusul, de exemplu, fabulele. De ce au adesea nevoie bebelușii comunicare interesantă cu adulți, așa că aveți nevoie mare atentie sa citesc despre natura, fictiune, poate chiar materiale din enciclopedii pentru copii. LA texte lizibile binele și răul trebuie să concureze pentru ca copilul să înceapă să înțeleagă ce este bine și ce este rău.

Copilul se străduiește întotdeauna să moștenească adulții în orice. Acordați atenție acelor cărți în care există copii independenți, de exemplu, Prostokvashino. La 4 ani, copiii au o anumită nevoie de fapte științifice. Sunt foarte interesați de ce, cum și de ce funcționează. În astfel de cazuri, cărți ale unor autori precum D.N. Mamin-Sibiryak, V. Skryabitsky și alții vi se potrivesc. După cum știu mulți adulți, un copil este o creatură care își petrece aproape tot timpul în mișcare. Prin urmare, va fi foarte interesat de cărțile cu schimbări bruște ale intrigilor și evenimentelor. (K. Chukovsky)

Până la vârsta de 4 ani, copilul este ocupat cu povești care se presupune că sunt spuse în numele unei singure persoane. De foarte multe ori bebelușul se uită la el. De asemenea, răsucitoarele de limbă și rimele în care are loc un joc de cuvinte nu sunt mai puțin utile la această vârstă. Activitatea principală a copilului tău este joacă. În ea, poți inventa orice, fără a-ți limita imaginația. Prin urmare, basmele vor fi foarte relevante, unde evenimentele sunt foarte împodobite, de exemplu, „Cei trei purceluși”, „Păsicul în ghete”.

Pentru preșcolarii mai mici le va fi util să citească cărți cu bunătăți. Poate fi mituri, legende, epopee. Cel mai bine se acordă preferință unor autori precum V. Kuhn și A. N. Afanas'eva. Nu va fi de prisos să familiarizăm copiii cu texte pe teme morale și etice. În aceste texte există adesea un conflict între personaje, povestește despre ce este bine și ce este rău, ce este prietenia etc., vor deveni interesante povești despre Kuzya, unchiul Fiodor etc. La această vârstă, copiii încep să intelege glumele si povestiri pline de umor si poveste.

Trebuie să știu adevăr simplu, ceea ce nu este atât de important când începi să citești. Este important să vă conduceți copilul prin exemplu.

Cum își pot ajuta părinții copiii să găsească cărți care nu sunt nici prea grele, nici prea ușoare, dar care sunt corecte? Învățarea copiilor să citească poate avea loc atât în ​​procesul de citire cu voce tare, cât și în lectura comună, timp în care vă veți ajuta copilul, îi veți explica esența a ceea ce se întâmplă și, de asemenea, veți vorbi despre sensul. cuvinte individuale. Copiilor le place să citească cărți, dar trebuie să-i ajuți să aleagă literatura potrivită pentru vârsta lor. Cum să o facă? Iată câteva sfaturi utile, care poate fi folosit atât în ​​cazul lecturii cu voce tare, cât și în lectura comună. În cazul în care un vorbim despre a doua opțiune, atunci puteți folosi regula celor cinci degete, care va fi discutată mai târziu, nu pentru dvs., ci pentru copil. Același lucru este valabil și pentru întrebările pe care va trebui să le pui: le poți adresa nu ție, ci copilului, dacă acesta are dorința de a încerca să citească singur.

regula cu cinci degete

1. Alege și tu o carte care ți-ar plăcea.
2. Citiți pagina a doua.
3. Numără fiecare cuvânt pe care ți-ar fi greu să-l explici copilului tău, adică pe cei pe care nu le cunoști sau nu ești sigur. În același timp, pe fiecare astfel de cuvânt, îndoiți degetul unei mâini.
4. Dacă există cinci sau mai multe dintre aceste cuvinte pe o pagină, ar trebui să alegeți o altă carte.

Dacă tot crezi că o carte ar putea fi potrivită pentru copilul tău, încearcă să folosești această regulă pe câteva pagini pentru a fi sigur.

Alege cartea care ti se potriveste

În primul rând, atunci când alegi o carte pe care să o citești unui copil, trebuie să te concentrezi asupra ta. Vrei să fii un model pentru copilul tău, așa că este întotdeauna o idee bună să verifici totul pentru tine, inclusiv cărțile pe care vrei să le citești copilului tău. Prin urmare, trebuie să vă asigurați că o anumită carte este cea mai potrivită pentru dvs. Cum să o facă? Acum vei ști despre asta. Trebuie să citiți două sau trei pagini din această carte și apoi să vă puneți câteva întrebări.

Va fi o carte ușoară și distractivă, care să fie o plăcere de citit?

Prima întrebare: înțeleg ce citesc? Este foarte important să-i răspunzi, deoarece va depinde dacă copilul tău va înțelege esența cărții și, de asemenea, dacă îi vei putea explica totul dacă are probleme cu înțelegerea.

A doua întrebare: știu aproape fiecare cuvânt? Este, de asemenea, foarte întrebare importantă, deoarece copilul poate avea dificultăți nu numai cu înțelegerea esenței a ceea ce se întâmplă în carte, ci și cu sensul cuvintelor individuale. Amintiți-vă că copilul dumneavoastră învață pe măsură ce citește, așa că trebuie să puteți explica fiecare cuvânt cu care are probleme.

A treia întrebare este: când citesc cu voce tare, pot să o fac bine? Ar trebui să vă ascultați în prealabil înainte de a începe să citiți cartea direct copilului pentru a înțelege cât de bine sună lectura dvs. Practicați într-un mod pe care copilul dumneavoastră să-l asculte cu plăcere, însă fiecare carte este diferită și unele pot să nu fie potrivite pentru a le citi cu voce tare. Așa că alege-le pe cele care vor suna cel mai bine.

Și a patra întrebare: cred că acest subiect mă va interesa? Cert este că este necesar să îmbini afacerile cu plăcerea, iar dacă cartea pe care ai ales-o nu îți trezește interesul, atunci ar trebui să o refuzi, chiar dacă crezi că îi va fi foarte utilă copilului. Există milioane de cărți în lume, așa că veți avea întotdeauna din ce să alegeți. Dacă toate sau cel mai ați răspuns da la aceste întrebări, atunci cartea selectată va fi varianta ideala pentru tine și copilul tău.

Va fi această carte prea grea pentru mine?

Separat, ar trebui să vă întrebați dacă o anumită carte vă va fi prea dificilă. La urma urmei, dacă este așa, atunci pentru un copil va deveni în general insuportabil. Cum se verifică? Din nou, trebuie să răspundeți la câteva întrebări.

Prima întrebare: Există cinci sau mai multe cuvinte pe o pagină a acestei cărți pe care nu le înțeleg? Acest lucru a fost deja discutat mai sus: dacă sunt prea multe necunoscute sau cuvinte dificile, atunci nu le vei putea explica copilului tău, ceea ce elimină beneficiile lecturii.

A doua întrebare este: este această carte greu de înțeles? Provoacă ea confuzie? Această întrebare este la baza întregii cărți. Dacă nu puteți înțelege sensul general, urmați toate rândurile poveștii, atunci ar trebui să refuzați să citiți o astfel de carte, deoarece copilul dumneavoastră va fi interesat de complot și nu veți putea clarifica situația.

A treia întrebare: când citesc o carte cu voce tare, mă împiedic? Citesc prea încet? Dacă ați răspuns da la aceasta și la cel puțin una dintre cele două întrebări anterioare, atunci cartea selectată va fi prea greu de citit pentru un copil. Ar trebui să așteptați înainte de a începe să citiți această carte cu copilul dumneavoastră.

Ce se întâmplă dacă copilul nu poate înțelege cuvântul?

Dacă copilul dumneavoastră întâmpină dificultăți în a înțelege un cuvânt pe care l-ați citit sau pe care încearcă să-l citească singur, iată ce ar trebui să-i spuneți:

• Îl poți pronunța?
• Arata-i lui.
• Care sunet este primul și care este ultimul? Ce cuvânt se potrivesc?
• Există ceva în acest cuvânt care să învețe din alte cuvinte?
• Unde începe cuvântul?
• Care cuvânt care începe cu aceste sunete ar avea sens aici?
• Glisați cu degetul sub cuvânt în timp ce îl pronunțați.

Aceste instrucțiuni îl vor ajuta pe copil să facă față rapid unui cuvânt necunoscut și de neînțeles pentru el, precum și să-l stăpânească și să-l folosească pentru a înțelege construcțiile ulterioare.

Ce să faci dacă un copil vrea să citească o carte prea dificilă?

Uneori pot apărea situații când copilul tău va avea chef să citească o carte care nu este potrivită pentru el. Nu ar trebui să-l lăsați să facă acest lucru, deoarece experiența dobândită în acest proces se poate dovedi a fi puternic negativă, iar acest lucru îl va împinge pe copil de la lectură. Iată ce trebuie să-i spui în acest caz:

• Să citim împreună această carte.
• Aceasta este o carte de care te vei bucura mult mai mult dacă amâni să o citești până la anul.
• Când oamenii citesc cărți care sunt prea dificile pentru ei, de multe ori sar peste Puncte importante. Vă veți bucura mai mult de această carte dacă așteptați până o puteți citi cu ușurință.