ანალოგიების გამოყენების ტექნიკა შემოქმედებითი აზროვნების ფსიქოლოგიური გააქტიურების მეთოდებია. ანალოგიების გამოყენებით ყველაზე საინტერესო მეთოდია "სინექტიკა" - საგამომგონებლო პრობლემების გადაჭრისა და ახალი ბიზნეს იდეების მოძიების მეთოდი სპეციალისტთა ჯგუფის მიერ, რომლებიც ფართოდ იყენებენ სხვადასხვა სახის ანალოგიებს. ეს მეთოდი შემოგვთავაზა W. Gordon-მა (აშშ) 1952 წელს. იგი ეფუძნება ქონებას ადამიანის ტვინისიტყვებს, ცნებებს, გრძნობებს, აზრებს, შთაბეჭდილებებს შორის კავშირის დამყარება, ანუ ასოციაციური კავშირების დამყარება. ეს მივყავართ იქამდე, რომ ერთმა სიტყვამ, დაკვირვებამ და ა.შ. შეიძლება გამოიწვიოს გონებაში ადრე გამოცდილი აზრების, აღქმის რეპროდუქცია და პრობლემის გადასაჭრელად წარსული გამოცდილების მდიდარი ინფორმაციის „ჩართვა“. ანალოგია კარგი სტიმულია ასოციაციებისთვის, რაც თავის მხრივ ასტიმულირებს შემოქმედებითობას. ანალოგიების მრავალი მაგალითი არსებობს, რომელთა შორისაა შემდეგი:

პირდაპირი ანალოგია, რომლის მიხედვითაც ხდება მსგავსი პრობლემების გადაწყვეტის ძიება, ბიზნეს იდეები, მსგავსი პროცესების მაგალითები ცოდნის სხვა სფეროებში. შემდგომი ადაპტაციაეს გადაწყვეტილებები საკუთარი პრობლემისთვის.

პირადი ანალოგიაგთავაზობთ წარმოიდგინოთ საკუთარი თავი ობიექტად, რომელთანაც პრობლემაა დაკავშირებული და შეეცადოთ ისაუბროთ „თქვენს“ გრძნობებზე და ტექნიკური ან საქმიანი პრობლემის გადაჭრის გზებზე.

სიმბოლური ანალოგიაგანსხვავდება იმით, რომ საგამომგონებლო პრობლემის ან ბიზნეს პრობლემის ჩამოყალიბებისას იყენებენ სურათებს, შედარებებს და მეტაფორებს, რომლებიც ასახავს მის არსს. გამოყენება სიმბოლური ანალოგიასაშუალებას გაძლევთ უფრო ნათლად და მოკლედ აღწეროთ პრობლემა.

ფანტასტიკური ანალოგია გვთავაზობს საგამომგონებლო პრობლემაში ან ბიზნეს პრობლემაში შემოიღოს ფანტასტიკური საშუალებები ან პერსონაჟები, რომლებიც ასრულებენ იმას, რაც მოითხოვს პრობლემის პირობებს. ამ ტექნიკის მნიშვნელობა მდგომარეობს იმაში, რომ ფანტასტიკური საშუალებების გონებრივი გამოყენება ხშირად ხელს უწყობს ყალბი ან ზედმეტი შეზღუდვების აღმოჩენას, რაც ხელს უშლის პრობლემის გადაჭრის პოვნას, მიღწევას. ახალი ბიზნესიიდეა.

Ზე საწყისი ეტაპი"სინექტიკა" ანალოგიები გამოიყენება მოგვარებული პრობლემის არსის მონაწილეთა მიერ ყველაზე მკაფიო იდენტიფიკაციისა და ასიმილაციისთვის. არსებობს აშკარა გადაწყვეტილებების უარყოფა. შემდეგ, სპეციალურად ორგანიზებული დისკუსიის პროცესში, იდენტიფიცირებულია ძირითადი სირთულეები და წინააღმდეგობები, რომლებიც ხელს უშლის გადაწყვეტას. შემუშავებულია პრობლემის ახალი ფორმულირებები, განისაზღვრება მიზნები. მოგვიანებით, დახმარებით სპეციალური საკითხებიანალოგიების გამომწვევი, იდეებისა და გადაწყვეტილებების ძიება ხორციელდება. მიღებული გადაწყვეტილებები შეფასებულია და მოწმდება. საჭიროების შემთხვევაში, პრობლემას უბრუნდება ხელახლა განხილვა და ადრე მიღებული იდეების განვითარება.

ანალოგიების წარმატებით გამოყენებას მოითხოვს როგორც ტექნიკური, ასევე საქმიანი პრობლემების გადაჭრაში სპეციალური ტრენინგი, ასევე ადამიანის ფანტაზიისა და წარმოსახვითი აზროვნების უნარი.

სინექტიკა არის ახალი იდეების ძიების ფორმა ანალოგიების აგების გზით. ავტორი - W. Gordon (აშშ, 1952 წ.). Synectics არის მოწინავე გონებრივი შტორმის ტექნიკა, რომელიც დაფუძნებულია პრინციპზე "გააკეთე ცნობილი უცნაური და უცნაური ცნობილი".

სინექტიკა არის ახლის პოვნისა და შექმნის პროცესი ასოციაციები. Synectics არის ლოგიკის, ფაქტების, ფანტაზიის, ანალიზისა და სინთეზის კოქტეილი.

სინექტის მეთოდი, ისევე როგორც სხვები, ეფუძნება ადამიანის ტვინის თვისებას, დაამყაროს კავშირი სიტყვებს, ცნებებს, გრძნობებს, აზრებს, შთაბეჭდილებებს შორის. ეს იწვევს ერთი სიტყვა, დაკვირვება და ა.შ. შეუძლია გონებაში გამოიწვიოს ადრე გამოცდილი აზრების, აღქმების რეპროდუქცია და პრობლემის გადასაჭრელად წარსული გამოცდილების მდიდარი ინფორმაციის „ჩართვა“.

ანალოგიების სახეები

პირდაპირი ანალოგია

პირდაპირი ანალოგიის მაგალითი LEGO რეკლამაში

პირდაპირი ანალოგია- ჩვენ ვეძებთ მსგავს გადაწყვეტილებებს, ბიზნეს იდეებს, ვეძებთ მსგავს ფაქტებს სხვადასხვა ინდუსტრიები, შეადარეთ და შეისწავლეთ. ყველაზე ხშირად შედარება ხდება ბიოლოგიური სისტემები(მცენარეები, ხეები) და ტექნიკური სისტემები (მანქანები, თვითმფრინავები). ამ ანალოგიასთან კარგად მუშაობისთვის საჭიროა ფართო ცოდნის მქონე ადამიანები, მიდრეკილნი სისტემის ანალიზიამოცანები და პრობლემები, რომლებიც ადვილად სცილდება მათ პროფესიულ საზღვრებს.

პირადი (სუბიექტური) ანალოგია

პირადი (სუბიექტური) ანალოგია - წარმოიდგინე შენი თავი რა პრობლემაა. ობიექტი, ფენომენი, პრობლემა. მაგალითად, შეგიძლიათ წარმოიდგინოთ საკუთარი თავი რეკლამირებულ პროდუქტად და შეეცადოთ აღწეროთ „თქვენი“ შესაძლებლობები და გრძნობები. ამ ანალოგიასთან მუშაობისთვის, სინექტორი მოითხოვს კარგი ფანტაზია, რეინკარნაციის უნარი იქნება უპირატესობა. მთავარია, „შეეჩვიო“ როლს, გახდე პრობლემის ნაწილი და შემდეგ მოკლა შენი რაციონალური ცენზორი, რომელიც ჩვეულებრივ ყურში ჩამჩურჩულებს დაბლოკვის სისულელეს. გამოხატეთ ის, რაც ეწინააღმდეგება ლოგიკას და რაციონალურ მსჯელობას.

სიმბოლური ანალოგია

სიმბოლური ანალოგია სნიკერსის რეკლამაში

სიმბოლური ანალოგია - მოძებნეთ პარადოქსები და წინააღმდეგობები ნაცნობსა და გასაგებში. სინექტორმა უნდა გაიგოს და აღწეროს ფენომენის არსი, შემდეგ მოძებნოს ამ ფენომენის საპირისპირო, აღმოაჩინოს რა საერთო აქვთ ამ ფენომენებს და ... მოკლედ, ერთი ან ორი ფრაზით (ზოგჯერ სრულიად ალოგიკური და უცნაური), აღწეროს კავშირი. ამ ფენომენებს შორის. აქ შეიძლება გამოვიყენოთ შედარება, ალეგორიები, მეტაფორები, სადაც ერთის თვისებები იდენტიფიცირებულია მეორის თვისებებთან.

ფანტასტიკური ანალოგია

ფანტასტიკური ანალოგია საშუალებას გაძლევთ შექმნათ ყველაზე უჩვეულო სურათები. მოკლედ - აღწერთ სასურველ შედეგს და ამავდროულად არ ითვალისწინებთ რეალობის არც ერთ ობიექტურ კანონს, აძლევთ თავისუფლებას თქვენს ფანტაზიას. თქვენ უბრალოდ უნდა გამოიყენოთ თქვენი ფანტაზია მაქსიმალურად და კრეატიული აზროვნებადა ყველაფერი გამოვა!

ფანტასტიკური ანალოგია

მუშაობის ძირითადი ეტაპები

ეტაპი 1

ჯერ ირჩევენ სპეციალისტთა ჯგუფს – ე.წ. „განვითარების დეპარტამენტი“. უნდა შედგებოდეს 2-3 ადამიანისგან, რომლებიც არიან სპეციალისტები, გარედან მოწვეული და სხვადასხვას წარმომადგენლობით სამეცნიერო დისციპლინები, ექსპერტიზის ან პროფესიის სფერო; და 2-3 ადამიანი, რომლებიც იმ ძირითადი გუნდის წევრები არიან, რომლებისთვისაც მიმდინარეობს მუშაობა. სპეციალისტები უნდა შეირჩეს მათი ცოდნის, აზროვნების მოქნილობის, მრავალფეროვნების ერთობლიობის საფუძველზე პრაქტიკული გამოცდილება, ასაკი და ფსიქოლოგიური ტიპი(ჯობია ყველას განსხვავებული ჰქონდეს). ჯგუფი უნდა განთავსდეს ცალკე ოთახში. თავისი მუშაობისთვის, ყველა საჭირო პირობები: ოთახი აღჭურვილი უნდა იყოს საჭირო ინვენტარით, უნდა ჰქონდეს მარკერის დაფა, მარკერები, ქაღალდი, კალმები და ა.შ.

ეტაპი 2

ჯგუფს უნდა მიეცეს შესაძლებლობა ჩაატაროს ტესტირება ანალოგიების გამოყენების შესახებ ყველა მონაწილის „გასათბობად“ და მათი შემოქმედებითი უნარების პრაქტიკაში. სინექტიკამ უნდა განიხილოს ნაპოვნი ანალოგიები ანალიზის მიზნით შემოქმედებითი პროცესი, გააცნობიეროს ამოცანის გადაწყვეტის ძიების პროგრესი.

შემდეგი, ამოქმედდება ზემოთ წარმოდგენილი ანალოგიების ოთხი ტიპი (პირდაპირი, პირადი, სიმბოლური, ფანტასტიკური). ისინი ფუნდამენტურია, რადგან შეუძლია ჯგუფის ყველა წევრის გამოცდილება, ცოდნა და აზრები. მნიშვნელოვანია, რომ ჯგუფის თითოეულმა წევრმა დაძლიოს შიში, თამამად გამოხატოს თავისი ყველაზე უჩვეულო აზრები. ამისათვის თქვენ ჯერ უნდა გაეცნოთ მონაწილეებს გამოცდილი სინექტიკის მუშაობას, აჩვენოთ, მაგალითად, სინექსიური მეთოდის ვიდეო ჩანაწერი მოქმედებაში.

ეტაპი 3

ამ ეტაპზე პრობლემა უშუალოდ მოგვარებულია, რომელიც ასევე შედგება რამდენიმე კომპონენტისგან:

• ძირითადი პრობლემის ფორმულირება (ისე, რომ ყველა მონაწილემ ნათლად გაიგოს გადასაჭრელი პრობლემა);
• დისკუსია შესაძლო გადაწყვეტილებებიდა არაეფექტურებზე უარის თქმა (საშუალებას გაძლევთ შეამციროთ დრო პრობლემის გადასაჭრელად და არ დახარჯოთ ენერგია და შემოქმედებითი პოტენციალიარასაჭირო იდეებზე);
• მოიძიეთ ანალოგიები, რომლებიც შესაძლებელს გახდის ამოცანის გამოხატვას ჯგუფის თითოეული წევრისთვის ნაცნობი და ნაცნობი ტერმინებით (ასე რომ თითოეულ მონაწილეს შეეძლება წარადგინოს თავისი წინადადებები);
• ყველა სახის პრობლემისა და სირთულის იდენტიფიცირება, რომლებიც ქმნიან დაბრკოლებებს პრობლემის გადაჭრაში (საშუალებას გაძლევთ აღმოფხვრათ წარმოქმნილი დაბრკოლებები და მიხვიდეთ გადაწყვეტამდე უმოკლეს გზაზე);
• წამყვანი კითხვების დასმა და თითოეული მათგანის „შემუშავება“ (გადაწყვეტის გარკვევა და დაკონკრეტება).

თუ ანალოგიებიც გახდება აბსტრაქტული პერსონაჟი, პრობლემის განხილვა ყველასთვის უფრო გასაგებ არხად ითარგმნება. და როდესაც გამოჩნდება მინიმუმ ერთი პერსპექტიული იდეა, ის უნდა განვითარდეს იმ მომენტამდე, როდესაც ის გახდება პრაქტიკაში გამოყენებადი.

ხშირად, ანალოგიები საშუალებას აძლევს ნაცნობი იდეები გარდაიქმნას უცნობ იდეებად, რაც ზრდის პრობლემის გადაჭრის ალბათობას და ასევე ხელს უწყობს იმ ფაქტს, რომ მონაწილეებს უკვე არსებული ცოდნა და გამოცდილება შეიძლება გამოყენებულ იქნას პოვნის პროცესში. ეს გამოსავალი.

ეტაპი 4

თუ პრობლემის გადაწყვეტა მოიძებნა და აღმოჩნდა ეფექტური, მაშინ სინექტიკოსთა ჯგუფი მოწვეულია მოძებნოს გადაწყვეტილებები სხვა პრობლემებისთვის, რომლებიც აქტუალურია ამ გუნდისთვის. ამ მომენტში. ამ ეტაპის პირობები და ვადები ცალკე განიხილება.

ძირითადი განსხვავებები ტვინის შტორმისგან

ორი მათგანია. Synectors არ წამოაყენებს სრულ იდეებს, მაგრამ შემოიფარგლება ასოციაციებით, ანალოგიებით, სურათებით, მეტაფორებით, შედარებებითა და შეგრძნებების აღწერით - ისევ. კლასიკური „ბრეინშტორმინგისგან“ განსხვავებით, სინექტიკის გამოყენებისას კრიტიკა დასაშვებია – ორი. ეს ორი განსხვავება ემატება გამოხატული იდეების გაუმჯობესებას, შეცვლას ან უარყოფას.

სინექტიკის მეთოდის საწყის ეტაპზე ანალოგიები გამოიყენება მონაწილეთა მიერ მოგვარებული პრობლემის არსის ყველაზე მკაფიოდ დასადგენად და ასიმილაციისთვის. აშკარა გადაწყვეტილებები უნდა იყოს მიტოვებული. შემდეგ, სპეციალურად ორგანიზებული დისკუსიის პროცესში, იდენტიფიცირებულია ძირითადი სირთულეები და წინააღმდეგობები, რომლებიც ხელს უშლის გადაწყვეტას. შემუშავებულია პრობლემის ახალი ფორმულირებები, განისაზღვრება მიზნები.

მომავალში, ანალოგიების გამომწვევი სპეციალური კითხვების დახმარებით, იდეებისა და გადაწყვეტილებების ძიება ხორციელდება. მიღებული გადაწყვეტილებები შეფასებულია და მოწმდება. საჭიროების შემთხვევაში, პრობლემას უბრუნდება ხელახლა განხილვა და ადრე მიღებული იდეების განვითარება.

მაგალითი

W. J. J. Gordon გამოიყენა ეს სტრატეგია Pringles ჩიპების შესაქმნელად. კომპანიის გამოწვევა იყო ახალი კარტოფილის ჩიფსებისა და შეფუთვის შექმნა, რომელიც უფრო ეფექტური იქნებოდა და არ მოითხოვდა ჩანთის ავსებას უფრო მეტი ჰაერით, ვიდრე თავად ჩიფსები. პარადოქსი ის იყო, რომ ჩიფსები უფრო კომპაქტურად უნდა შეფუთულიყო და მაინც არ გატყდეს. „წიგნის სათაური“, რომელიც გამოხატავს ამ პარადოქსის არსს, იყო „კომპაქტური ურღვევობა“. ანალოგიურად, მათ შემოდგომაზე ჩამოცვენილი ფოთლების ჩანთაში ჩადება არჩიეს. როდესაც ცდილობთ მშრალი ფოთლების ჩაყრას პლასტმასის ჩანთაში, სირთულეებს წააწყდებით. მაგრამ როდესაც ფოთლები ნედლეულია (უნიკალური თვისება), ისინი რბილია და ადვილად იცვლიან ფორმას. სველი ფურცელი იღებს მიმდებარე ფურცლის ფორმას, მათ შორის მხოლოდ ცოტა ჰაერს ტოვებს. მშრალი კარტოფილის ფქვილის დასველებამ და ფორმირებამ გადაჭრა შეფუთვის პრობლემა და წარმოქმნა პრინგლის ჩიფსი. რამდენიმე წლის წინ მე ჩავატარე სემინარი ინჟინრების ჯგუფს, რომლებიც მუშაობდნენ სამსხმელოში, რომელიც ქვიშით ასუფთავებდა ყალბ ლითონის ნაწილებს. ნაწილების გასაწმენდად ქვიშას იყენებდნენ, მაგრამ ის ღრუში მოხვდა და იქიდან ამოღებას დიდი დრო და ფული დასჭირდა. პარადოქსია ის, რომ ნაწილების გასაწმენდად ნაწილაკები უნდა იყოს მყარი და ამავდროულად არა მყარი, რათა ადვილად მოიხსნას. პრობლემის არსის აღსაწერად გამოიყენეს „წიგნის სათაური“ „გამქრალი სიმტკიცე“. ამან მათ აიძულა ყინულის ანალოგია. უნიკალური თვისებაყინული არის ის, რომ ის დნება. პრობლემის გადაწყვეტა იყო მშრალი ყინულისგან ნაწილაკების წარმოება. მყარი ნაწილაკებიგაასუფთავებს ნაწილებს და შემდეგ გადაიქცევა გაზად და აორთქლდება.

მაიკლ მიკალკო, გონების თამაშები. ტრენინგი კრეატიული აზროვნება, პეტერბურგი, „პეტრე“, 2007, გვ. 302.

მეტი კრეატიული ტექნიკა

Brainstorming არის იდეების ძიების მეთოდი, რომელიც შემოგვთავაზა ალექს ოსბორნმა (აშშ) 40-იან წლებში. მე -20 საუკუნე ტვინის შტორმის მიზანია განვითარება მაქსიმალური რაოდენობამრავალფეროვანი იდეები. მეთოდის არსი მდგომარეობს იმაში, რომ ასწავლოს მონაწილეებს არ შეგეშინდეს ფანტასტიკური იდეების: მათი „მოთვინიერება“ უფრო ადვილია, ვიდრე მოფიქრება. ეს მეთოდი აღვიძებს დაღლილ ფანტაზიას. მეთოდის ძირითადი დებულებები: კოლექტიური ძებნაიდეები, გაზიარება […]

იდეების ასოციაციური ძიების მეთოდები ხელს უწყობს ცნებებს შორის კავშირის დამყარებას, საშუალებას გაძლევთ განაზოგადოთ ინფორმაცია, განაახლოთ მეხსიერებაში შენახული ინფორმაცია, მისცეთ იმპულსი. კრეატიული აზროვნება. თქვენ ალბათ შეგიმჩნევიათ, როგორ წარმოშობს შემთხვევით გაგონილი სიტყვა ან რაიმე საგანი, რომელიც თქვენ ხედავთ, ერთი შეხედვით დაუკავშირებელ სურათებს და ააქტიურებს თქვენს ფანტაზიას. ასე მუშაობს ასოციაციური აზროვნება. რა არის ასოციაციები? ასოციაცია არის კავშირი ცალკეულ შეხედულებებს შორის, სადაც […]

სინექტიკა არის ახალი იდეების ძიების ფორმა ანალოგიების აგების გზით. ავტორი - W. Gordon (აშშ, 1952 წ.). Synectics არის მოწინავე გონებრივი შტორმის ტექნიკა, რომელიც დაფუძნებულია პრინციპზე "გააკეთე ცნობილი უცნაური და უცნაური ცნობილი". სინექტის მეთოდი, ისევე როგორც იდეების ასოციაციური ძიების სხვა მეთოდები, ეფუძნება ადამიანის ტვინის თვისებას, დაამყაროს კავშირი სიტყვებს, ცნებებს, გრძნობებს, აზრებს, […]

საინჟინრო ევრისტიკა დიმიტრი გავრილოვი

ანალოგია პირდაპირია

ანალოგია პირდაპირია

განიხილეთ გასართობი მაგალითებირა არის პირდაპირი ანალოგია. უხეშად რომ ვთქვათ, ეს არის ადრე ხელმისაწვდომი გადაწყვეტილებების ადაპტაცია ცოდნის ერთი სფეროდან ან ისტორიიდან მეორე, მიმდინარე ამოცანაზე.

მაქსიმ ჩერტანოვი წიგნში "კონან დოილი", რომელიც გამოქვეყნებულია სერიაში "ცხოვრება მშვენიერი ხალხი“ მკითხველის ყურადღებას ამახვილებს მთელი ხაზიმისი გმირის გამოგონებები პირველი მსოფლიო ომის დროს, დაწყებული მოწყობილობებიდან ზღვის ნაღმების წინააღმდეგ, შენიღბვის ბადეებამდე საარტილერიო ეკიპაჟების ნიღბებამდე. დოქტორი დოილი, უპირველეს ყოვლისა, ზრუნავდა ადამიანების სიცოცხლის გადარჩენით, ამიტომ მისი აზრები დაკავშირებული იყო ყველა სახის დამცავ აღჭურვილობასთან. მოდით უფრო დეტალურად ვისაუბროთ მხოლოდ ორზე, რადგან, როგორც გვეჩვენება, ისინი მზადდება მთლიანად ანალოგიის მეთოდისა და კოპირების პრინციპის შესაბამისად.

კითხვა #3

სერ არტურ კონან დოილიიცხოვრა რაინდის ღირსი ცხოვრებით, იცავდა მათ, ვისაც დახმარება სჭირდებოდა. ცნობილია, მათ შორის ორი რაინდული რომანიეს ავტორი - "თეთრი კომპანია" (1891) და "სერ ნაიჯელი" (1906). მათი მოქმედება ვითარდება ასწლიანი ომის დროს. უბრალო ინგლისელმა მშვილდოსნებმა საშინელი განადგურება მოიტანეს შესანიშნავად აღჭურვილი მტრის რიგებში.

მიუხედავად ამისა, კონან დოილის ამ გამომგონებლურ იდეას შეეძლო გადაერჩინა ათასობით ბრიტანელი ქვეითი ჯარისკაცის სიცოცხლე პირველი მსოფლიო ომის დროს და დღესაც განაგრძობს მრავალი ადამიანის სიცოცხლეს მთელ მსოფლიოში. დაასახელეთ მისი გამოგონება.

1915 წლის თებერვალში კონან დოილი წარუდგენს წინადადებას ომის მინისტრს ქვეითი ჯარისკაცებისთვის პირადი დამცავი აღჭურვილობის წარმოებისთვის, რომელიც მოიცავს ყველაზე მნიშვნელოვან სასიცოცხლო ორგანოებს:

„რატომ არ დაიფაროთ მკერდი თხელი და ძლიერი ფოლადის ფირფიტით? ექიმმა დოილმა თავად ჩაატარა ექსპერიმენტი (საბედნიეროდ, არც საკუთარ თავზე და არც ცოცხალ ადამიანზე) და დარწმუნდა, რომ დამცავი ფირფიტა აიძულებს ტყვიას გადახვევას. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა დაუშვან ქვეითთა ​​რაზმი ტყვიამფრქვევის ცეცხლის ქვეშ გერმანიის თხრილებში შევიდეს და გზაში დაკარგოს თავისი კაცის ნახევარი. თუ ჯარისკაცებისთვის არ არის დამცავი აღჭურვილობა, მაშინ საერთოდ შეუძლებელია ქვეითების გაგზავნა ასეთ შეტევაზე.<…>ექიმის მიმართვებს სამხედრო წოდებებთან დაკავშირებით წარმატება არ მოჰყოლია. გენერლები და მინისტრთა კაბინეტის წევრები მასზე ლაპარაკობდნენ, როგორც მომაბეზრებელ უცოდინარს...“ (ჩერტანოვი, 2008).

ახლა მას ვუწოდებთ ჯავშანს. თუმცა, ალბათ, შერლოკ ჰოლმსის შემქმნელმა მოინახულა გამომგონებელი იდეა არა მხოლოდ რაინდული ჯავშნის ანალოგიით. სხვა მისი ისტორიული რომანი- "მიკა კლარკი" მიგვიყვანს ოლივერ კრომველის დროში, რომელიც ცნობილია იმით, რომ 1642 წელს მან ჩამოაყალიბა მსუბუქ ჯავშანტექნიკაში გამოწყობილი სპეციალური კავალერიის ნაწილები - კუირასები (და სპეციალური ჩაფხუტები). ამ კუირასებს ეძახდნენ ასე - "რკინის გვერდს".

მაგრამ მწერალმა კიდევ უფრო მეტი თანამემამულე იხსნა არა ტყვიებისგან, არამედ წყალზე. ჩვენ მადლობელი ვართ მისი მოხერხებულობისა დღემდე.

კითხვა #4

ცოტამ თუ იცის, რომ სერ არტურ კონან დოილი მუშაობდა გემის ექიმად არქტიკაში ვეშაპების მტაცებელ გემზე. ჰოლმსის შესახებ არაერთ მოთხრობაშია საზღვაო თემა. მწერალს საშუალება ჰქონდა, რომ იქ ბანაობა სამხრეთის წყლები, ისევე როგორც გემის ექიმი გემით დასავლეთ აფრიკის სანაპიროებზე.

კონან დოილის საზღვაო გამოცდილების მიუხედავად, პირველი მსოფლიო ომის წინა დღეს, ადმირალტი უყურადღებოდ მოეკიდა მის ამ წინადადებას. მაგრამ ზღვაზე მორიგი ტრაგედიის შემდეგ, მან აიღო მწერლის ამ გამოგონების მასიური და ფართო გაცნობა. რაზე ვსაუბრობთ?

ახლა ძნელი წარმოსადგენია, რომ უბედურ 1914 წელს, როდესაც პირველი მსოფლიო ომი დაიწყო, სამხედრო გემებზე ბრიტანეთის საზღვაო ფლოტი„ნავების შენახვა დაუშვებელი იყო, რადგან ჭურვის მოხვედრისას მათ შესაძლოა ცეცხლი წაეკიდოს და დამატებითი საფრთხე შეექმნათ. ნაღმიდან ან წყალქვეშა ნავიდან ნასროლი ტორპედოდან გემი მყისიერად დაიღუპა - რა დამატებითი საფრთხეა! ამის შესახებ დოილი ომის პირველივე დღეებში წერდა, ჯერ კიდევ შესთავაზა გემების საკმარისი რაოდენობის კატარღებით აღჭურვა და ბრძოლის დაწყებისთანავე გაშვება და ნავით ბუქსირება; ადმირალტის წარმომადგენლებმა (რომელსაც მაშინ ხელმძღვანელობდა უინსტონ ჩერჩილი) სასტიკად დასცინოდნენ მას: ”სავარაუდოა, რომ სამთავრობო დეპარტამენტი მადლობას უხდის ადამიანს ამ დეპარტამენტისთვის მინდობილი სამუშაოს შესრულებისთვის.” მაგრამ უმწეო ხალხინელ-ნელა კვდება ყინულიანი წყალი, რადგან აკრძალული იყო სამაშველო გემების ჩაძირვა სამხედრო გემებთან ახლოს, რომ ისინიც არ ჩაიძირონ ... ”(ჩერტანოვი, 2008)

შემდეგ კონან დოილმა გამოაქვეყნა სტატია, რომელშიც მან შესთავაზა მარტივი ზომა - ინდივიდუალური გასაბერი რგოლები, რომლებიც მეზღვაურებს საშუალებას მისცემს წყალზე დარჩნენ სულ მცირე გარკვეული დროით, სანამ დახმარება არ მოვიდოდა. გამოცდილებიდან იცოდა, რომ გენერლები კვლავ დასცინიდნენ მას ან უბრალოდ უგულებელყოფდნენ, მან არც კი დაიწყო მათთან დაკავშირება, მაგრამ მაშინვე წამოიწყო პრესაში ყველაზე ფართომასშტაბიანი კამპანია. ის მიხვდა: ომის სამინისტროშეიძლება უგულებელყოს ერთი ადამიანის ხმა, მაგრამ საზოგადოების აზრი - თუ მისი დარწმუნება შეიძლება - იძულებული იქნება მოუსმინოს. გათვლა სწორი აღმოჩნდა: რამდენიმე დღის განმავლობაში ყველა ბრიტანული გაზეთი თითქმის ექსკლუზიურად წერდა მაშველების შესახებ. წინადადება იმდენად მარტივი და გასაგები იყო, რომ ამჯერად სამხედროებმა მაშინვე გამოეხმაურნენ: ერთი კვირა არ იყო გასული, სანამ ადმირალმა რეზინის მწარმოებლებისგან ბრძანება მიიღო 250 000 წრეების დამზადების შესახებ. Hampshire Telegraph-მა დაწერა, რომ ადმირალი მთლიანად სერ არტურის ვალი იყო კონან დოილიდა უნდა მადლობა გადაუხადო მას. რა თქმა უნდა, მადლობის გადახდა არ მიფიქრია, ამიტომ თავად ექიმი არასოდეს იყო დარწმუნებული, რომ ადმირალები ზუსტად შეასრულებდნენ მის რეკომენდაციას - შესაძლოა უბრალოდ დამთხვევა.

უკვე ოქტომბერში (1914) ჩრდილოეთ ზღვაში დაფუძნებული ფლოტების ყველა ეკიპაჟმა დაიწყო სამაშველო ბორბლების გამოშვება, მათი გაგზავნა პირდაპირ ქარხნებიდან. The Hampshire Telegraph წერდა: ”წრე დამზადებულია რეზინისგან, შეფუთულია ძლიერ ბადისებრ საფარში და იწონის სამ უნციაზე ნაკლებს. შეიძლება ჯიბეში ჩაიტაროს და ისე ჩაიცვა, როგორც უნდა, ყელზე, ათ წამში გაბერდეს. იგი შექმნილია იმისთვის, რომ ადამიანის თავი წყალზე მაღლა ინახებოდეს განუსაზღვრელი ვადით. დიდი დრო„... ეს ჭურჭელი, - წერს მ. ჩერტანოვი, - როგორც ჩვენ გვესმის, შემდგომში გადაკეთდა სამაშველო ჟილეტად (დამეთანხმებით: ჯავშნიდან ტყვიაგაუმტარი ჟილეტამდე. დიდი ნაბიჯი, როგორ ერთი და იგივე დამზოგავი ჯავშანჟილეტიდან გასაბერ ტანსაცმელამდე? - ავტორიზაცია).

ყველას უხაროდა, დოქტორ დოილი კი არა; მან იცოდა, რომ ეს ნახევრად საზომი იყო. ზამთრის ზღვაში, თუ დახმარება არასოდეს მოდის, წრეები მხოლოდ ახანგრძლივებს აგონიას. საჭიროა ნავები; და თუ რეზინის მწარმოებლებს შეუძლიათ გასაბერი ბეჭდის გაკეთება, რატომ არ აკეთებენ (ხის ნაცვლად. - ავტორიზაცია) გასაბერი ნავი?!

მაშინვე მან დაიწყო ახალი კამპანია კატარღებისთვის, მაგრამ შემდეგ მან ვერ გაარღვია ადმირალის ჯავშანი. ჩერჩილმა მას თავაზიანი წერილით უპასუხა, მაგრამ მხოლოდ მეორე მსოფლიო ომის დროს სამხედრო ხომალდები გასაბერი ნავებით აღიჭურვა. და მაინც, მაშველების წყალობით და იმ ფაქტის წყალობით, რომ ხის ნავების გარკვეული რაოდენობა დაიწყო ბრიტანულ გემებზე განთავსება, ბევრმა ადამიანმა შეძლო გაქცევა ... ”(ჩერტანოვი, 2008)

მაგრამ ეს, სხვათა შორის, არ არის კონან დოილის ბოლო გამომგონებელი იდეა. ცოტამ თუ იცის, რომ ის იყო, ვინც ჯერ კიდევ 1913 წელს შესთავაზა გვირაბის აშენება ინგლისის არხის ქვეშ, რათა მიეწოდებინათ ინგლისი საკვებით საზღვაო ბლოკადის შემთხვევაში, ხილული ზედაპირის მარშრუტის შეცვლა პლატაზე.

კიდევ რამდენიმე უაზრო მაგალითი.

„ფრანგმა ინჟინერმა ს.კარნომ, რომელმაც საფუძველი ჩაუყარა თბოძრავების თეორიას გასული საუკუნის დასაწყისში, თამამად შეადარა ასეთი მანქანის მუშაობას წყლის ძრავას. ფიზიკური ანალოგიასითბოს ცხელი სხეულიდან ცივში გადაცემასა და წყლის ვარდნას შორის მაღალი დონედაბალი არის მკაცრი ანალოგიის მაგალითი, რომელიც დაფუძნებულია შესადარებელი ობიექტების არსებით მახასიათებლებზე. ანალოგიით მსჯელობამ მეცნიერებას ბევრი მისცა ბრწყინვალე შედეგებიხშირად სრულიად მოულოდნელი.

XVII საუკუნეში სხეულში სისხლის მოძრაობას ადარებდნენ ზღვის ტალღებიდა ბალიშები. ექიმმა ვ. ჰარვიმ შემოიტანა ახალი ანალოგი - ტუმბოთი და მივიდა უწყვეტი სისხლის მიმოქცევის ფუნდამენტურ იდეამდე.

ქიმიკოსმა დ.პრისტლიმ გამოიყენა წვისა და სუნთქვის ანალოგია და ამის წყალობით მან შეძლო ელეგანტური ექსპერიმენტების ჩატარება, რამაც აჩვენა, რომ მცენარეები აღადგენს ცხოველების სუნთქვის ან სანთლის დაწვის პროცესში დახარჯულ ჰაერს. .

დ.ჰერშელმა აღმოაჩინა, რომ სპირტიანი ნათურის ალი ხდება კაშკაშა ყვითელი, თუ ცოტას დააყენებთ სუფრის მარილი. და თუ მას სპექტროსკოპის საშუალებით შეხედავთ, ნატრიუმის არსებობის გამო ორი ყვითელი ზოლი დაინახავთ. ჰერშელმა შესთავაზა სხვა ქიმიური ელემენტები, და შემდგომში მისი იდეა დადასტურდა და გაჩნდა ახალი განყოფილებაფიზიკა - სპექტროსკოპია.

ი.მეჩნიკოვი ფიქრობდა როგორ ადამიანის სხეულიებრძვის ინფექციას. ერთ დღეს გამჭვირვალე ლარვების ყურებისას ზღვის ვარსკვლავი, მან ჩააგდო რამდენიმე ვარდის ეკალი მათ ფარაში; ლარვებმა იპოვეს ეს ეკლები და „დაანელეს“. მეჩნიკოვმა ეს ფენომენი მაშინვე დაუკავშირა იმას, რაც ემართება ადამიანის თითში ჩავარდნილ ნამსხვრევს: ნამსხვრევი გარშემორტყმულია ჩირქით, რომელიც ხსნის და „აწოვს“ უცხო სხეულს. ამრიგად, დაიბადა თეორია ცხოველურ ორგანიზმებში დამცავი მოწყობილობის არსებობის შესახებ, რომელიც მოიცავს უცხო ნაწილაკების დაჭერას და „მონელებას“ სპეციალური ფაგოციტური უჯრედების მიერ, მათ შორის მიკრობებისა და განადგურებული უჯრედების ნაშთების ჩათვლით ... ”(ივინი, 1986 წ. , გვ. 60–61).

1816 წლის ერთ დღეს, ფრანგმა ექიმმა და ანატომისტმა რენე ლაენეკმა, გალანტურობის პრობლემებით გაოგნებულმა - ჰიპოკრატეს დროიდან მოყოლებული, ექიმები ყურს უშუალოდ პაციენტის სხეულზე სვამდნენ, მათ შორის ქალის სხეულს - ყურადღება მიიპყრო ბავშვების გართობაზე. ბავშვები ხარაჩოების მორებს ირგვლივ თამაშობდნენ. ერთმა ბიჭმა ლურსმანით დახატა მორის ბოლოზე, მეორემ კი ყური მეორე ბოლომდე მიიდო და მოუსმინა. ასე რომ, ლაენეკს გაუჩნდა სტეტოსკოპის იდეა, რომლის აღწერა, თუმცა, მათ მხოლოდ სამი წლის შემდეგ მიეცათ ტრაქტატში არაპირდაპირი აუსკულტაციის შესახებ.

საქმე უკვე კლასიკად იქცა, როდესაც ინგლისელმა ხიდის დიზაინერმა სამუელ ბრაუნმა გადაჭრა ფართო და ღრმა უფსკრულის გადალახვის პრობლემა, ანუ ხიდის საყრდენების აღმართვის სრული შეუძლებლობა, როგორც ბოლოში, ისე კიდეების გასწვრივ. ინჟინერი გარეთ გავიდა, შემოდგომა იყო. ლოყაზე ჭორფლი მიეკრა. უდავოდ განვითარებული ასოციაციური აზროვნება, მან მოიფიქრა დაკიდული ხიდის დიზაინი ანალოგიით (კედროვი, 1987, გვ. 90–91). ამ ლეგენდას მრავალი ავტორი იმეორებს, მათ შორის G. S. Altshuller: ” ინგლისელი ინჟინერისამუელ ბრაუნი მდინარე ტვიდთან ცხოვრობდა. ერთ მშვენიერ დღეს ბრაუნს დაევალა მდინარე ტვიდზე ხიდის აშენება, რომელიც იქნებოდა ძლიერი და ამავე დროს არც ისე ძვირი. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ბრაუნს ტექნიკური წინააღმდეგობის დაძლევა მოუწია. ერთხელ, თავის ბაღში სეირნობისას, ბრაუნმა შენიშნა ბილიკზე გადაჭიმული ქოქოსის ქსელი. ამ დროს მას გაუჩნდა აზრი, რომ ანალოგიურადასევე შესაძლებელია დაკიდული ხიდის აგება რკინის ჯაჭვებზე“.

თუმცა ნათელია, რომ მდინარეების გადაკვეთისთვის იგივე ვაზისა და ცოცვის მცენარეების გამოყენების იდეა გაცილებით ადრე გაჩნდა. XIX დასაწყისშისაუკუნეში - წ უხსოვარი დროიდან. და პირველი დაკიდული ხიდი ლითონის ელემენტებიდაპატენტებულია ინგლისელი ჯეიმს ფინლის მიერ და აშენდა პენსილვანიაში 1796 წელს. სხვათა შორის, „... 1820 წელს ინგლისში აგებული დაკიდული ხიდი მდინარე ტვიდზე 110 მ სიგრძით დაახლოებით 4-ჯერ იაფი ღირდა. ქვის ხიდიიგივე სიგრძე. 1826 წელს ინგლისში გაიხსნა მენეის ჯაჭვის ხიდი, რომელიც მსახურობდა დაახლოებით ასი წლის განმავლობაში, ჰქონდა სიგრძე 177 მ, ისრის-სპანის თანაფარდობით 1/12. ამავე პერიოდში აშენდა მრავალი ხიდი საფრანგეთში, აშშ-ში და სხვა ქვეყნებში, რომელთა სიგრძე არ აღემატებოდა 150 მ. ამრიგად, მენეისკის ხიდი იყო რეკორდული ხიდი 1834 წლამდე ... ”( სმირნოვი, 1970). უნდა ვივარაუდოთ, რომ ბრაუნი წყვეტდა არა ფეხით მოსიარულეთა, არამედ მომავალი სარკინიგზო ხიდის პრობლემას. მართლაც, 1807 წლიდან ბრიტანეთში პირველი მატარებლები რელსებზე მოძრაობდნენ.

ფიზიკოსი და მათემატიკოსი (ნახევარ განაკვეთზე - მწარმოებელი ქაღალდის წარმოების სფეროში) ჟოზეფ-მიშელი და მისი ძმა, არქიტექტორი ჟაკ-ეტიენ მონგოლფიე ცხელ დღეს მთის ფერდობზე სეირნობდნენ. აქედან უყურებდნენ, თუ როგორ ამოდის წყლის ორთქლი ხეობიდან - ტბის ზედაპირიდან და წარმოქმნის ნისლს. Პირველი ბუშტიძმებმა მხოლოდ ქაღალდისგან გააკეთეს. ბოლოში არსებული ხვრელის მეშვეობით, ისინი ავსებდნენ მოდელს ცხელი გაზებით, რომლებიც უფრო მსუბუქი იყო ვიდრე ჰაერი გაცივებამდე. ასეთ მოდელზე სწავლებისას, 1783 წლისთვის მათ ჰაერში ჯერ ტვირთი აიყვანეს ჰაერში ჰაერის ბუშტით, შემდეგ ცხოველები და ბოლოს ადამიანები.

გაცხელებისას გაზები ფართოვდება; ასე რომ, ბუშტში გაცხელებული ჰაერის წონა ნაკლები წონაგადაადგილებული ცივი ჰაერი. მაგრამ შემცირება სპეციფიკური სიმძიმეშედარებით მცირე, ნულიდან ას გრადუს ცელსიუსამდე გაცხელებისას - მხოლოდ 27 პროცენტი.

გამომგონებელმა ჟაკ-ალექსანდრე სეზარ ჩარლზმა, რომელიც აკვირდებოდა ამ პირველ წარმატებებს, მოიფიქრა დამხმარე ძალების მრავალჯერ გამრავლება. იმავე წელს მან შესთავაზა წყალბადის გამოყენება ცხელი ჰაერის ნაცვლად. რომლის ხვედრითი წონა 14-ჯერ ნაკლებია ჰაერის ხვედრითი წონაზე.

ჰაერში ამოსვლამ წარმოშვა დედამიწაზე გადაუდებელი დაბრუნების პრობლემა და ერთი წლის შემდეგ ჯოზეფ-მიშელმა გამოიგონა პარაშუტი (არ იცოდა ლეონარდო და ვინჩის ბრწყინვალე განვითარება საუკუნეების წინ). დასაკეცი პარაშუტი უკვე გამოიგონა ჩვენმა თანამემამულემ, მექანიკის პროფესორის ვაჟმა, სამხედრო სკოლის კურსდამთავრებულმა, ნიჭიერმა დრამატულმა მსახიობმა გლებ ევგენიევიჩ კოტელნიკოვმა 1910–1911 წლებში.

„იმ დროს პარაშუტის ყველა გამომგონებელი ერთსა და იმავე გზას გაჰყვა: მათ განათავსეს პარაშუტი თვითმფრინავის ფიუზელაჟში და ცდილობდნენ შექმნას. საიმედო სისტემაშეუძლია მისი გახსნა მანამ, სანამ პილოტი დატოვებს კაბინას. საქმე დაეხმარა გ.ე.კოტელნიკოვს საკუთარი პარაშუტის გამომუშავებაში. ერთ დღეს მან დაინახა, რომ მეგობარმა მსახიობმა პატარა ჩანთიდან ამოიღო დიდი აღმოსავლური შალი, რომელიც დამზადებული იყო ძალიან თხელი, მაგრამ მკვრივი აბრეშუმისგან. ანალოგიის დახატვა (სტრუქტურული და გარეგნობაკოტელნიკოვი მივიდა იმ დასკვნამდე, რომ პარაშუტი უნდა იყოს დასაკეცი და ის უნდა იყოს დამზადებული არა რეზინის ბრეზენტისგან, არამედ მსუბუქი აბრეშუმისგან.

და შვეიცარიელმა ჟორჟ დემესტრელმა მოიფიქრა Velcro-ს შესაკრავი მას შემდეგ, რაც ყოველ ჯერზე გასეირნების შემდეგ მან ძაღლის სქელი თმიდან ბურდოკის ნაყოფს ამოაძრო და. და ა.შ...“ (გამოგონების სწავლა, 1997).

"და. გუტენბერგმა მოიფიქრა მოძრავი ტიპის იდეა მონეტების ანალოგიით. ეს იყო წიგნის ბეჭდვის დასაწყისი, აღმოაჩინეს "გუტენბერგის გალაქტიკა", რომელმაც გარდაქმნა მთელი ადამიანური კულტურა.

საკერავი მანქანის გამომგონებლის ე.ჰაუის პირველი იდეა იყო ნემსის ერთ ბოლოში წვერისა და თვალის შერწყმა. როგორ გაჩნდა ეს იდეა უცნობია. მაგრამ მისი მთავარი მიღწევა იყო ის, რომ ანალოგიურად გამოყენებული შატლი ლუქებიმან გააკეთა ბობინი, რომელიც ნემსის ყუნწით გაკეთებულ მარყუჟებში დამატებით ძაფს ატარებდა და ამგვარად წარმოიშვა მანქანის ნაკერი.

W. Westinghouse დიდი ხნის განმავლობაში ებრძოდა მუხრუჭების შექმნის პრობლემას, რომლებიც ერთდროულად იმოქმედებდნენ მატარებლის მთელ სიგრძეზე. მას შემდეგ, რაც შემთხვევით წაიკითხა ჟურნალში, რომ საბურღი დანადგარი კომპრესორიდან შეკუმშული ჰაერით მოძრაობდა გრძელი შლანგის მეშვეობით შვეიცარიაში გვირაბის აშენებისას, ვესტინგჰაუსმა დაინახა ეს, როგორც მისი პრობლემის გადაჭრის გასაღები და ა.შ. (ივინი, 1986, გვ. 64).

იმის შესახებ, თუ როგორ გაჩნდა ნახშირის, როგორც შხამიანი აირებისგან დაცვის იდეა, თქვა აკადემიკოსმა ნ.დ.ზელინსკიმ:

”1915 წლის ზაფხულის დასაწყისში რუსეთის ტექნიკური საზოგადოების სანიტარიულ-ტექნიკურ განყოფილებაში რამდენჯერმე განიხილეს მტრის გაზის შეტევების და მათთან ბრძოლის ზომების საკითხი. ფრონტის ოფიციალური მოხსენებები დეტალურად აღწერს გაზის შეტევის ვითარებას, მათგან დამარცხების შემთხვევებს და წინა ფრონტზე მყოფი ჯარისკაცების გადარჩენის რამდენიმე შემთხვევას. გავრცელდა ინფორმაცია, რომ ცოცხლები დარჩნენ ისინი, ვინც მიმართავენ ისეთ მარტივ საშუალებებს, როგორიცაა წყლით ან შარდით დასველებული ნაჭრით სუნთქვა, ან ფხვიერი მიწით სუნთქვა, პირითა და ცხვირით მჭიდროდ შეხება, ან, ბოლოს და ბოლოს, ისინი, ვინც თავს კარგად იფარებს. პალტო გადაარჩინა და წყნარად იწვა გაზის შეტევის დროს. ესენი მარტივი ხრიკებიდახრჩობისგან გადარჩენილმა აჩვენა, რომ იმ დროს, შესაბამისად მინიმუმ, ჰაერში აირების კონცენტრაცია, თუმცა სასიკვდილო შხამიანი, მაინც უმნიშვნელო იყო, ვინაიდან ასეთი მარტივი საშუალებებით შეიძლებოდა თავის გადარჩენა.

ამ უკანასკნელმა გარემოებამ გაგვაჩინა დიდი შთაბეჭდილებადა შემდეგ განიხილავენ ბრძოლის შესაძლო ზომების შესახებ გაზის შეტევები, გადავწყვიტეთ გამოგვეყენებინა ასევე მარტივი საშუალება, რომლის მოქმედებაც მატერიის მოქმედების საკმაოდ ანალოგი იქნებოდა ჯარისკაცის ქურთუკიან ნიადაგის ნეშომპალა. Ორივე შემთხვევაში ტოქსიკური ნივთიერებებიარ არის ქიმიურად შეკრული, მაგრამ შეიწოვება ან შეიწოვება მატყლით და ნიადაგით. ასეთი წამალი გვგონია ნახშირში გვეპოვა, რომლის ადსორბციის კოეფიციენტი მუდმივ აირებთან მიმართებაში, როგორც ცნობილია, გაცილებით მეტია, ვიდრე ნიადაგისთვის.

წიგნიდან სარაკეტო ძრავები ავტორი გილზინ კარლ ალექსანდროვიჩი

1. რა არის პირდაპირი რეაქცია მეტროში, შემდეგ კი ნახევარი საათი ტროლეიბუსით გასეირნება მოსკოვი-ლენინგრადის გზატკეცილის გასწვრივ - და თქვენ ხართ მოსკოველთა ერთ-ერთ საყვარელ ადგილას დასვენებისთვის - ხიმკის წყალსაცავი, მოსკოვის არხის საწყისი წერტილი. აქ განსაკუთრებით ცოცხალია სასიამოვნო ზაფხულში

წიგნიდან საინჟინრო ევრისტიკა ავტორი გავრილოვი დიმიტრი ანატოლიევიჩი

ანალოგია პირადია. თანაგრძნობა B მეჩვიდმეტე შუასაუკუნეების მანძილზე შევალიე დე მარე ცნობილი იყო ფრანგ აზარტულ მოთამაშეებს შორის. ალბათ, ბლეზ პასკალის (1623-1662 წწ.) წარმატებების ცოდნა თვლის დარგში - მისი პირველი. საანგარიშო მანქანაპასკალმა გამოიგონა ცხრამეტი წლის ასაკში - ეს ჯენტლმენი მათ მსვლელობისას

ავტორის წიგნიდან

ფანტასტიკური ან/და მითოლოგიური ანალოგია ტრადიციული კულტურის შესწავლის მეთოდოლოგიის მიდგომისას გამოიკვეთა აზროვნების სამი ძირითადი ტიპი: მითოლოგიური, რელიგიური და მეცნიერული. AT სუფთა ფორმაარცერთი ამ ტიპის თანამედროვე საზოგადოებაარ იმყოფება. Ყოველ

ავტორის წიგნიდან

ანალოგია სიმბოლურია, მიუხედავად იმისა, რომ ის ძალიან გვახსენებს პირდაპირ ანალოგიას (როგორიცაა, მაგალითად: რაინდული ჯავშანი - კუირასი - ტყვიაგაუმტარი), განსხვავება მდგომარეობს იმაში, რომ აქ უკიდურესად აბსტრაქტული, მაგრამ ამავე დროს ერთი ობიექტის ძირითადი თვისებები (სიმბოლური

მოდით გავეცნოთ ძალიან რთულ, მაგრამ ძალიან ეფექტური მეთოდოლოგიაუცნაური ჟღერადობის სახელწოდებით "სინექტიკა", რომელიც ბერძნულიდან შეიძლება ითარგმნოს როგორც "შეუთავსებლის ნაერთი".

საიტის რედაქტორები აგრძელებენ საუბარს კრეატიულობის სფეროში ყველაზე მარტივ და ეფექტურ აღმოჩენებზე და იდეების გენერირების მეთოდებზე. წინა პუბლიკაციებში ჩვენ ვისაუბრეთ ექვს მთავარ წესზე, რომელთა დაცვა ხელს შეუწყობს "კრეატიულობის კუნთის" ამაღლებას, როგორ მოვიშოროთ "ნაგვის" აზრები, განხილული მეთოდი. ფოკუსური ობიექტები, ასევე ისწავლეთ როგორ შექმნათ თქვენი საკუთარი „იდეის ყუთი“ და გენერირება იდეები ნულისა და უსასრულობის გამოყენებით.

დღეს ჩვენ გავეცნობით ძალიან რთულ, მაგრამ ძალიან ეფექტურ ტექნიკას უცნაური ჟღერადობის სახელწოდებით „სინექტიკა“. სინექტიკის ისტორია (ის შეიძლება ითარგმნოს ბერძნულიდან, როგორც „შეუთავსებლობის კავშირი“), ზოგიერთი ავტორი იწყება 1940-იანი წლების შუა ხანებში, როდესაც ამერიკელი მკვლევარიდა გამომგონებელი უილიამ გორდონი სწავლობდნენ შემოქმედებით პროცესებს, სხვები 1950-იანი წლების დასაწყისიდან, როდესაც შეიქმნა პირველი სინექტიკური ჯგუფი, და სხვები 1961 წლის გორდონის წიგნის სინექტიკა: შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარება.

მისი არსებობის გრძელი ათწლეულების განმავლობაში, სინექტიკა განვითარდა და ამავე დროს ... გამარტივდა, გახდა უფრო ხელმისაწვდომი გაგებისა და გამოყენებისთვის. დროთა განმავლობაში ძირითადი ეტაპების შემადგენლობაც კი შეიცვალა. უფრო მეტიც, დღეს ეს საკმაოდ რთული სისტემაასე რომ, ნუ გაგიკვირდებათ, თუ აღმოაჩენთ, რომ სხვადასხვა პოპულარულ სტატიებში აღწერილია მეთოდი სხვადასხვა გზით (ზოგჯერ გექნებათ განცდა, რომ ჩვენ ვსაუბრობთზოგიერთის შესახებ სხვადასხვა რამ): ეს ისევ იგივე სპილოა, მხოლოდ ერთი იწყებს მასზე ლაპარაკს კუდიდან, მეორე კი ღეროდან. მაგრამ სინექტიკაში ნებისმიერ ინტერპრეტაციაში არის რაღაც, რაც განასხვავებს მას ყველა დანარჩენისგან: ორი ძირითადი სინექტიკური ოპერატორი და ოთხი ტიპის ანალოგი.

ოპერატორები

Synectics ოპერატორები "აქცევენ უცნობს ნაცნობად" და "აქცევენ ნაცნობს უცნობად".

პირველი ოპერატორი ასახავს ჩვენთვის საკმაოდ ნაცნობი პრობლემების გადაჭრის გზას. ვთქვათ, თქვენ წინაშე აღმოჩნდებით რაღაც ერთი შეხედვით გადაუჭრელი. და შემდეგ თქვენ ახერხებთ ამ "მონსტრის" დაყოფას რამდენიმე ქვეამოცანაში, რომელთაგან თითოეულთან დაკავშირებით შეგიძლიათ თქვათ: "ოჰ! ასე რომ, ეს მხოლოდ დავალებაა ამა თუ იმ სფეროდან! და, მაგალითად, გამოდის, რომ ახალი, ძალიან კაპრიზული (მაგრამ ძალიან მომგებიანი და პერსპექტიული!) მომხმარებლის მოთხოვნების დაკმაყოფილების "გადაუჭრელი" უჩვეულო პრობლემა არის მხოლოდ სრულიად არასაშინელი ამოცანების ნაკრები ლოგისტიკის სფეროდან. პერსონალის მენეჯმენტი, ინფორმაციის მხარდაჭერაბიზნეს და მომხმარებელთან ურთიერთობა.

მიუხედავად იმისა, რომ დაშლის მეთოდი მრავალი პრობლემის გადაჭრის საშუალებას გვაძლევს, მართლაც საინტერესო პრობლემათქვენ არ შეგიძლიათ მათი გატეხვა მარტო. თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ ერთგვარი საკმაოდ მკაფიო ქვეამოცანა - მაგრამ რომლის ამოხსნაც არ იცით (ზოგადად, ან სიტუაციით ნაკარნახევი კონკრეტული ნიუანსებისა და შეზღუდვების გათვალისწინებით).

შემდეგ კი თქვენ უნდა მიმართოთ მეორე ოპერატორს და გადააქციოთ ნაცნობი (მაგრამ გადაუჭრელი) სხვა რამედ, რაც საშუალებას მოგცემთ შეხედოთ პრობლემას ფაქტიურად სხვა თვალით. ამისთვის სინექტიკა იყენებს ანალოგიების ან მეტაფორების მექანიზმს. საერთო ჯამში, სინექტიკაში ოთხი სახის ანალოგია: პირდაპირი, პირადი, სიმბოლური და ფანტასტიკური.

პირდაპირი ანალოგია

ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე "დაწინაურებული" გზა გამოგონებებისა და სხვა შემოქმედებითი შეხედულებები. ყოველ შემთხვევაში, პოპულარული ვერსიების მიხედვით, თვითმკვეთრი ხელსაწყოები გამოჩნდა, როგორც მღრღნელების კბილების სტრუქტურის იმიტაცია, წყალქვეშა სტრუქტურების აგების კეისონის მეთოდის „თანაავტორი“ არის ხის ჭია, ხოლო ჭიანჭველების ქცევა დაბრკოლების გადალახვაში ვარაუდობს. ტანკსაწინააღმდეგო თხრილების გადასაკვეთად ტანკების დამაგრების იდეა. და ასეთი მაგალითები ბევრია.

პირდაპირი ანალოგიის მექანიზმი გულისხმობს უკვე ერთხელ და სადღაც გადაწყვეტილი პრობლემების ძიებას, გარკვეულწილად მსგავსი, რაც გაგიკვირდათ. და მეორე ნაბიჯი არის თქვენი პრობლემის მოძიებული გადაწყვეტის პრინციპის გამოყენების მცდელობა. ზოგჯერ ყველაფერი სასაცილოდ მარტივია, როდესაც გამოსავალი პრაქტიკულად იმავე სფეროშია, როგორც თავდაპირველი პრობლემა. ასე რომ, ამერიკელმა გამომგონებელმა დაგ ჰოლმა ერთხელ მიიღო შეკვეთა ცნობილი კომპანიისგან ახალი სასმელის - ცივი ჩაის მომზადების ტექნოლოგიის შემუშავების შესახებ. "რა არის ამის ჭკუა!" - გადაწყვიტა გამომგონებელმა და უბრალოდ გაამრავლა იგი ჩვეულებრივ ყოველდღიურად მომზადების პროცესში, მაგრამ ბევრად უფრო დიდი ზომები- მსოფლიოში ყველაზე დიდი "ჩაის პაკეტი" მდუღარე წყალში გიგანტურ "ჭიქაში" არის ჩაშვებული.

პირადი ანალოგია

მოგეხსენებათ, ფარდობითობის თეორია, სხვა საკითხებთან ერთად, გაჩნდა აინშტაინის ჩვევის წყალობით, მოგზაურობდა სინათლის სხივზე და დროდადრო თავადაც კი გადაიქცეოდა სინათლის სხივად (ნათელია, რომ ეს ყველაფერი ბრწყინვალე ფიზიკოსიგავაკეთე მხოლოდ ჩემს წარმოსახვაში). საკუთარი თავის წარმოდგენა პრობლემის ნაწილად ან კონსტრუირებული გადაწყვეტის ნაწილად, შესწავლილი პროცესის მონაწილედ, საკუთარი გრძნობებისა და ქმედებების ერთდროულად გაცნობიერება - ეს არის პირადი ანალოგია.

მაგალითად, ბიზნესში არის მილიონობით გამოუყენებელი შესაძლებლობა, რომელიც ელოდება ვინმეს წარმოიდგინოს საკუთარი თავი რაღაც უცნაურად: ვთქვათ, ბარგი, გაგზავნილი პაკეტი ან სარემონტოდ გადაცემული სარეცხი მანქანა. რომ აღარაფერი ვთქვათ ისეთ წვრილმანებზე, როგორიც არის საკუთარი თავის წარმოდგენა მყიდველის, სტუმრის ან მგზავრის ადგილზე.

სიმბოლური ანალოგია

ასეთი ანალოგია ასევე ხელს უწყობს შენში პოეტის გამოვლენას. დავალება არის პრობლემის ნათელი განმარტება (ძირითადი ობიექტი, პროცესი და ა.შ.) სიტყვასიტყვით მოკლედ. ამავე დროს, სასურველია, რომ ეს სიტყვები არ ემთხვეოდეს ერთმანეთს მნიშვნელობით, იდეალურ შემთხვევაში, პირდაპირი წინააღმდეგობის არსებობა. ამ სახის ანალოგიას „წიგნის სახელსაც“ უწოდებენ.

მაგალითად, როგორ ფიქრობთ, რას ეხება „დაპროგრამებული სიურპრიზი“? ასეა - სადაზღვევო ბიზნესის არსზე. ან აი, ანალოგიების კიდევ ერთი სერია: "ნათელი ყოველდღიურობა", "სისუფთავის არეულობა", "სურვილისამებრ აუცილებლობა", "მშრალი რეცხვა", "უხეში სინაზე", "უსარგებლო ღირებულება", "იაფი დახვეწილობა". ეს არის „წიგნის სათაურების“ ნაწილი, რომელიც ოდესღაც დაიბადა სინექციური ჯგუფის მიერ, რომელიც მუშაობს ახალი ქაღალდის ხელსახოცების შექმნაზე.

სიმბოლური ანალოგიის ერთ-ერთი მიზანი არის რაღაც ჩვეულში ჩაფლული კონფლიქტის გამოვლენა, რაც ამავდროულად წარმოადგენს ფენომენის არსს. თუ ჩვენ აშკარად ვხედავთ მთავარ წინააღმდეგობას, ჩვენ უკვე ვხედავთ გზას, რომლითაც გამოსავალი უნდა ვეძებოთ. ერთია რაღაც გაუგებარი ხელსახოცის შექმნა, რომელიც მომხმარებლებთან წარმატებული იქნება. და სულ სხვა - თუ გჭირდებათ "უხეში სინაზე" ან "მშრალი რეცხვა". ჩვენ უბრალოდ ვეძებთ ტექნოლოგიას, რომ ეს მოხდეს. ასევე, მოკლე და მეტაფორული ფორმულირება ხელს შეუწყობს ასოციაციების სხვა ჯაჭვების დაწყებას.

ჩვენ ზუსტად არ ვიცით, როგორ გაჩნდა „ფანჯრის ინტერფეისის“ იდეა, რომელიც განხორციელდა Macintosh კომპიუტერში და შემდეგ გაიმეორა Windows-ში. მაგრამ თუ იმ დროს სინექტიკოსი მუშაობდა ინტერფეისის შექმნაზე, მას შეეძლო მოეფიქრებინა შემდეგი სიმბოლური ანალოგია მონიტორისთვის: "გაუმჭვირვალე ფანჯარა". და უკვე „ფანჯრებთან“ სასროლია.

ფანტასტიკური ანალოგია

ამგვარი ანალოგია გულისხმობს პრობლემის რაიმე სახის „არარეალურ“ კონტექსტში მოთავსებას ან მასში ფანტასტიკური საშუალებების ან პერსონაჟების შეყვანას. როგორ მოგვარდებოდა ეს პრობლემა, თუ გქონდეთ ანტიგრავიტაციული მოწყობილობა? ან სხვანაირად დავსვათ კითხვა: შორეული მომავლის ტექნოლოგიის რა სასწაული გჭირდებათ თქვენი პრობლემის მარტივად გადასაჭრელად? ან თუ გქონდა ჯადოსნური ჯოხიკონკრეტულად რას გააკეთებს იგი?

რაც შეეხება პერსონაჟებს, შეიძლება გაგიკვირდეთ: როგორ გამოვიდოდნენ ბაბა იაგა ან გველი გორინიჩი ამ სიტუაციაში? სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თქვენ განთავისუფლდებით რეალობის ჩაგვრისგან, ყველა "შეუძლებელისა" და "შეუძლებელისგან" და იპოვით პრობლემის ფანტასტიკურ გადაწყვეტას. და შემდეგ ნახეთ, რომელი მათგანი შეიძლება გადავიდეს ფანტასტიკური სამყაროდან რეალურ სამყაროში.

ანალოგი არის ბერძნული წარმოშობის სიტყვა, რომელსაც აქვს ორი მნიშვნელობა. 1) მსგავსება ობიექტებსა თუ ფენომენებს შორის გარკვეული თვალსაზრისით. მაგალითად, ასეთი მსგავსება შეიძლება შეინიშნოს ბგერით და ელექტრომაგნიტურ ტალღებში: ჩარევა, არეკვლისა და გარდატეხის კანონები; 2) დასკვნა, რომელშიც ორი ობიექტის ან ფენომენის რაღაც მხრივ მსგავსების საფუძველზე კეთდება დასკვნა მათი სხვა მხრივ მსგავსების შესახებ.

ანალოგიით მსჯელობისას ხდება ორი ობიექტის შედარება. ზოგიერთ მახასიათებელში მათი მსგავსებიდან გამომდინარე, კეთდება დასკვნა სხვა მახასიათებლებში მათი მსგავსების შესახებ. ამ მსჯელობით ერთი ობიექტის განხილვისას მიღებული ცოდნა მეორე ნაკლებად შესწავლილ ობიექტზე გადადის.

არსებობს ოთხი სახის ანალოგი: პირდაპირი, პირადი, ფანტასტიკური და სიმბოლური. მოდით დეტალურად განვიხილოთ პირდაპირი ანალოგია.

პირდაპირი ანალოგია გულისხმობს გამოკვლეული ან შემუშავებული ობიექტის შედარებას იმავე ან სხვა ტერიტორიის ბუნებრივ ან ხელოვნურად შექმნილ ობიექტებთან, აგრეთვე პრობლემის გადაჭრას განხილულ ან სხვა საგნობრივ არეალში მსგავსი პრობლემებით.

პირდაპირი ანალოგიის გამოყენება დაკავშირებულია ნათესაობაზე დაფუძნებულ თავისუფალ ასოციაციურ ძიებასთან. გარე ფორმები, შესრულებული ფუნქციები და პროცედურები. შედარების მეთოდიდან გამომდინარე განასხვავებენ ანალოგიას: ოპერაციებს (ფუნქციები, მუშაობის პრინციპი) , სტრუქტურები, ფორმები და ურთიერთობები.

3.1. ოპერაციის ანალოგი

ოპერაციების ანალოგია (ფუნქციური ანალოგია) პირდაპირი ანალოგიის ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული სახეობაა. იგი ახასიათებს აზროვნების მიმართულებას, რომელიც დაკავშირებულია თავისუფალ ასოციაციურ ძიებასთან ოპერაციების მატერიალური ობიექტების, მოქმედების პრინციპების, ფუნქციების, აგრეთვე პრობლემების გადაჭრის გზებთან. ძიება ძირითადად ხორციელდება ცოდნის მესამე მხარის ფილიალებში, მაგალითად, ბიოლოგია, გეოლოგია, ასტრონომია. აღნიშნულია, რომ ბიოლოგია არის ყველაზე პროდუქტიული სფერო ანალოგიების საპოვნელად. ამას ისიც ადასტურებდა, რომ ახალი მეცნიერებაბიოლოგიისა და ტექნოლოგიის კვეთაზე – ბიონიკა.

ანალოგიების მოსაძებნად ჯერ უნდა დაადგინოთ რა ოპერაციები (მოქმედებები), ფუნქციები უნდა შეასრულოს ობიექტმა და შემდეგ მოძებნოთ ვინ ან რა ახორციელებს იმავე ან მსგავს ოპერაციებს გარემომცველ სამყაროში.

მაგალითი. ოპერაციების ზოგიერთი ანალოგი. საბავშვო სათამაშო დაწნულმა ზედამ აიძულა გამომგონებელი ე.სპერი შეექმნა თვითმფრინავის ავტომატური მართვის გიროსკოპიული მოწყობილობები.

როდესაც საჭირო გახდა შეექმნათ მოწყობილობა, რომელიც აღმოაჩენს ქარიშხლის მოახლოებას, აღმოჩნდა, რომ ბუნებაში ჩვეულებრივი მედუზა ქარიშხალს ძალიან ზუსტად პროგნოზირებს 10 ... 15 საათში. კვლევებმა აჩვენა, რომ მედუზა ძალიან მგრძნობიარეა ინფრაბგერითი ტალღების მიმართ 8 ... 13 ჰც სიხშირით. აღმოჩნდა, რომ ეს რყევები მოსალოდნელი ქარიშხლის საწინდარია. ამრიგად, დაისვა შესაბამისი მგრძნობელობის მქონე მოწყობილობის შემუშავების ამოცანა, რომელიც მოგვარდა.

მიწაში გადაადგილების მოწყობილობა ინჟინერებმა შექმნეს ტერედო გემის ჭიის „მოქმედების პრინციპის“ საფუძვლიანი შესწავლის შემდეგ, რომელიც თავისთვის გვირაბს ხდის ჟურნალში. მიწისქვეშა სამუშაოების პირველმა მანქანებმა მიწა უკან გადააგდეს. ინჟინერმა ა. ტრებელევმა მოლი მოათავსა კოლოფში, სადაც მიწაშია ჩასმული და რენტგენის სხივებით აინთო ყუთში. აღმოჩნდა, რომ ხალი გამუდმებით ატრიალებდა თავს და აჭერდა მიწას გვირაბის კედლებში, რომელიც იყო კარგი გადაწყვეტილებახელოვნური ხალიჩის შესაქმნელად.

როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, შესაფერისი ანალოგიის მოსაძებნად აუცილებელია პერსპექტიული ფენომენების ერთგვარი მონაცემთა ბაზის ჩამოყალიბება.