ទស្សនវិស័យអាប់អួរដែលរង់ចាំបណ្ណាល័យក្នុងយុគសម័យអ៊ីនធឺណែត ហើយជាទូទៅ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានថ្មី គឺជាប្រធានបទមួយដែលត្រូវបានពិភាក្សាច្រើនបំផុតនៅក្នុងវិស័យបណ្ណាល័យអាជីពក្នុងទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះ។ តើបណ្ណាល័យអនាគតជាអ្វី? អ្នកជំនាញបីនាក់បានប្រាប់យើងអំពីរបៀបដែលពួកគេមើលឃើញការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបណ្ណាល័យ និងវប្បធម៌សៀវភៅនៅក្នុង XXIសតវត្ស។

នេះបើយោងតាម ​​Svetlana Viktorovna Anishchenko ដែលបាននិងកំពុងដឹកនាំ Centralized ប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យ Chelyabinsk, បណ្ណាល័យមិនមានគ្រោះថ្នាក់ទេ។ យើងបានសួរ Svetlana Viktorovna ថាតើនាងទទួលបានទំនុកចិត្តបែបនេះពីណា និងរបៀបដែលបណ្ណារក្ស Chelyabinsk មានគម្រោងប្រកួតប្រជែងជាមួយអ៊ីនធឺណិត .

តើអ្នកធ្វើការក្នុងផ្នែកបណ្ណារក្សរយៈពេលប៉ុន្មាន?

៣៤ ឆ្នាំ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពី Altai ស្ថាប័នរដ្ឋវប្បធម៌ក្នុងឆ្នាំ 1980 ត្រូវបានជួលដោយបណ្ណាល័យកណ្តាល។ A.S. Pushkin ។

- ដើម្បីជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនេះ អ្នកប្រាកដជាចូលចិត្តអានខ្លាំងណាស់។ តើអ្នកធ្លាប់ស្រលាញ់សៀវភៅតាំងពីតូចទេ?

ក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់ខ្ញុំ សិស្សថ្នាក់ដំបូងដែលរៀនអានបានល្អ និងលឿនជាងអ្នកផ្សេងទៀតបានទទួលរង្វាន់ជាមួយនឹងការធ្វើដំណើរទៅ បណ្ណាល័យសាលាហើយអនុញ្ញាតឱ្យយកសៀវភៅដែលពួកគេចូលចិត្តទៅផ្ទះ។ នេះ​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​មាន​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ខ្លាំង​មក​លើ​ខ្ញុំ​។ តាំងពីពេលនោះមក ខ្ញុំតែងតែអានច្រើន និងប្លែក។

ខ្ញុំបានជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈបណ្ណារក្សតាមដំបូន្មានរបស់ខ្ញុំ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់. ការកំណត់នៅក្នុងជម្រើស បន្ថែមពីលើការស្រឡាញ់ការអាន គឺជាបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងផ្ទាល់ជាមួយមនុស្ស លទ្ធភាពនៃការលូតលាស់ប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈរ។ វិជ្ជាជីវៈរបស់បណ្ណារក្សគឺមានភាពចម្រុះ និងច្នៃប្រឌិត។

តើសៀវភៅណាដែលមានឥទ្ធិពលបំផុតមកលើអ្នក។ ឥទ្ធិពលខ្លាំងប្រហែលជាបានបង្វែរទស្សនៈពិភពលោករបស់អ្នកបញ្ច្រាស់?

ខ្ញុំស្រឡាំងកាំងដោយសៀវភៅ "The Man Who Laughs" របស់ V. Hugo ។

ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីសៀវភៅ ចំណាប់អារម្មណ៍ដែលខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ នោះគឺជា "The Master and Margarita" ដោយ M. Bulgakov ។ ខ្ញុំបានអានវាម្តងហើយម្តងទៀត ហើយរកឃើញអ្វីដែលថ្មីរាល់ពេល។

- តើអ្នកគិតថាឥឡូវនេះនៅក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានបណ្ណាល័យមិនបាត់បង់ភាពពាក់ព័ន្ធរបស់ពួកគេទេ?

មានតែសេវា 48 ប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយឆ្នាំ បណ្ណាល័យក្រុងទីក្រុងនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយប្រជាជនជាង 200 ពាន់នាក់ ក្នុងចំណោមពួកគេ 37% គឺជាកុមារដែលមានអាយុក្រោម 14 ឆ្នាំ។

បាទ ពិតជាមានអ៊ីនធឺណិត។ មានព័ត៌មានជាច្រើននៅលើអ៊ីនធឺណិត ប៉ុន្តែវាមិនមានរចនាសម្ព័ន្ធទេ ហើយអ្នកត្រូវជ្រើសរើសពីវា។ ប៉ុន្តែលុះត្រាតែអ្នកមានពេលវេលា និងចេះស្វែងរក។ បណ្ណាល័យក៏ជួលអ្នកប្រឹក្សា ដែលនឹងជួយអ្នកក្នុងការស្វែងរករហ័ស។ ពិតជាមានហាងសៀវភៅដែលអ្នកអាចទិញសៀវភៅបាន។ ប៉ុន្តែ​តើ​មាន​មនុស្ស​ប៉ុន្មាន​នាក់​ដែល​មាន​លទ្ធភាព​ទិញ​សៀវភៅ​ក្នុង​តម្លៃ​ដែល​ចេះតែ​កើនឡើង​? អញ្ចឹងប្រសិនបើវាថ្មី។ ហើយប្រសិនបើអ្នកត្រូវការសៀវភៅដែលបានបោះពុម្ពកាលពី 10 ឆ្នាំមុនជាពិសេសលើប្រធានបទតូចចង្អៀត។ ថ្មីៗនេះនាយកនៃហាងលក់សៀវភៅធំមួយបានមករកខ្ញុំជាមួយនឹងការស្នើសុំឱ្យស្វែងរកអក្សរសិល្ប៍ចាំបាច់ពីព្រោះពួកគេមិនអាចរកវានៅលើអ៊ីនធឺណិតហើយទិញវានៅក្នុងហាង - ហើយនេះមិនមែនជាករណីតែមួយទេ។

- តើអ្នកអាចនិយាយបានថាអ្នកអានថ្មីៗប៉ុន្មាននាក់ដែលអ្នកទើបតែទទួលបាន?

វាពិបាកក្នុងការឆ្លើយសំណួរនេះដោយមិនច្បាស់លាស់។ ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីលិបិក្រមកាតចុះឈ្មោះរបស់អ្នកអាន នោះមានតែនៅក្នុងបណ្ណាល័យកណ្តាលប៉ុណ្ណោះ។ A.S. Pushkin តាំងពីដើមឆ្នាំមក មានអ្នកអានថ្មីជាង 1.5 ពាន់នាក់បានចុះឈ្មោះ។

សេវាព័ត៌មាន និងគន្ថនិទ្ទេសសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់ពីចម្ងាយ ក៏ត្រូវបានអនុវត្តតាមទូរស័ព្ទ ឬ អ៊ីមែល. ចុះ​អ្នក​ប្រើ​គេហទំព័រ​បណ្ណាល័យ​ដែល​គេ​ហៅ​ថា​អ្នក​អាន​និម្មិត? តើ​មាន​ប៉ុន្មាន​នាក់​ថ្មី យើង​មិន​អាច​ឆ្លើយ​បាន។ ហើយចុះយ៉ាងណាចំពោះអ្នកអានបណ្ណាល័យចល័តដែលធ្វើការនៅ Kirovka ពីខែឧសភាដល់ខែតុលា?

- អ្នកបានរៀបរាប់ "បណ្ណាល័យចល័ត" ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនេះគឺជាវិធីសាស្រ្តមិនធម្មតា បណ្ណារក្ស. តើអ្នកខ្លាចការចាប់ផ្តើមនៃ e-book នៅលើក្រដាសទេ?

ទេ សៀវភៅអេឡិចត្រូនិច - អ្នកផ្តល់ព័ត៌មានថ្មី។ ហើយពួកគេនឹងមិនជំនួសសៀវភៅក្រដាសទេ។

សៀវភៅបែបបុរាណរស់នៅដោយខ្លួនឯង សៀវភៅអេឡិចត្រូនិចរស់នៅដោយខ្លួនឯង។ មនុស្សគ្រប់រូបមានសិទិ្ធជ្រើសរើសអានថា មធ្យម ប្រពៃណី ឬអេឡិចត្រូនិក មួយណា។ សៀវភៅអេឡិចត្រូនិច និងក្រដាសនីមួយៗមានគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិរបស់វា។ អត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពគឺងាយស្រួលចងចាំ អភិវឌ្ឍអក្ខរកម្មការសរសេរ។ ក្រោកឈរឡើងសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ហើយបដិសេធ សៀវភៅដែលបានបោះពុម្ព- វាដូចជាកាត់មែកដែលអ្នកអង្គុយ។

- តើអ្នកគិតថានឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះសៀវភៅក្រដាសក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំ?

ពាក្យចចាមអារ៉ាមអំពីការស្លាប់ដែលជិតមកដល់នៃសៀវភៅក្រដាសត្រូវបានបំផ្លើសយ៉ាងខ្លាំង។ ជាការពិតណាស់ សៀវភៅបុរាណនឹងត្រូវបានរក្សាទុក ជាពិសេសសៀវភៅកុមារ។

បទពិសោធន៍នៃបណ្ណាល័យបរទេសដែលក្នុងនោះ បច្ចេកវិទ្យាអេឡិចត្រូនិចចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍច្រើនមុននេះ បង្ហាញថានៅក្នុងការប្រមូលបណ្ណាល័យមានតែ 20-30% នៃសៀវភៅនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអេឡិចត្រូនិច នៅសល់ជាក្រដាស។

និងបន្ថែមទៀត។ សម្រាប់​មនុស្ស ការ​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​ជាមួយ​សៀវភៅ​គឺ​សំខាន់។ ដូច្នេះក្នុងន័យនេះ មិនចាំបាច់ភ័យខ្លាចចំពោះអនាគតនៃសៀវភៅក្រដាសនោះទេ។

- តាមគំនិតរបស់អ្នក តើតួនាទីរបស់បណ្ណាល័យមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេចជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរសៀវភៅ?

បណ្ណាល័យ​កំពុង​ក្លាយ​ជា​មជ្ឈមណ្ឌល​វប្បធម៌​សង្គម​ពហុមុខងារ។ អ្នកអានមកបណ្ណាល័យថ្ងៃនេះមិនត្រឹមតែសម្រាប់សៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសម្រាប់ការទំនាក់ទំនង ការពេញចិត្ត និងការយល់ដឹងពីសមត្ថភាព ទេពកោសល្យ មហិច្ឆតាសង្គម សម្រាប់ការកម្សាន្តបញ្ញា និងព័ត៌មាន!

នេះតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ គឺជាការផ្លាស់ប្តូរ និងគោលបំណងសំខាន់នៃបណ្ណាល័យនៅដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ន។

- ប្រាប់យើងអំពីទម្រង់ថ្មីនៃអន្តរកម្មជាមួយអ្នកអាន

រូបភាពនៃបណ្ណាល័យទំនើបគឺជារូបភាពនៃបណ្ណាល័យចល័ត និងផ្លាស់ប្តូរដែលមានសមត្ថភាពធ្វើឱ្យអ្នកទស្សនាភ្ញាក់ផ្អើល។ គុណភាពនេះ - ដើម្បីភ្ញាក់ផ្អើល, ធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍, ចង់ដឹងចង់ឃើញ - ក្លាយជាការជម្រុញសំខាន់នៃសកម្មភាពរបស់យើង។

សញ្ញានៃពេលវេលាថ្មីៗនេះគឺការប្រើប្រាស់ទម្រង់ការងារដែលមិនមានលក្ខណៈធម្មតាសម្រាប់យើង ដែលស្វែងរកការឆ្លើយតបជាសាធារណៈវិជ្ជមាន។ អ្នកអានកាន់តែក្លាយជាអ្នកផ្តួចផ្តើមគំនិត និងអ្នកចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងគម្រោងបណ្ណាល័យថ្មី។ ទាំងនេះគឺជាទីផ្សារសៀវភៅដោយឥតគិតថ្លៃ (ការប្តូរសៀវភៅដោយឥតគិតថ្លៃ) និងពិធីបុណ្យនៃវប្បធម៌អេកូឡូស៊ី រាត្រីបណ្ណាល័យ និងបន្ទប់អានរដូវក្តៅនៅក្នុងឧទ្យាន ការកាត់សៀវភៅ និងសិក្ខាសាលាសម្រាប់ធ្វើតុក្កតា។ កាបូបអេកូ, ការអានរបស់ Mayakov និងរដូវកាលរបស់ Pushkin, ផ្ទះល្វែងយុវវ័យ។

- មានក្លឹបនៅក្នុងបណ្ណាល័យរបស់អ្នក គម្រោងប្រធានបទកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត ប្រាប់យើងអំពីពួកវាឱ្យកាន់តែលម្អិត។

បណ្ណាល័យ​ស្វែងរក​ទីតាំង​ខ្លួន​វា​ក្នុង​ទី​ក្រុង​យ៉ាង​ច្រើន​បំផុត។ គម្រោងផ្សេងៗ. គម្រោងវប្បធម៌ និងអប់រំដ៏ល្បីមួយរបស់បណ្ណាល័យ គឺមហោស្រពសៀវភៅ និងការអាន "ការអាន Chelyabinsk" ដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើងអស់រយៈពេល 9 ឆ្នាំមកហើយ។ ការចូលរួមយ៉ាងសកម្ម បណ្ណាល័យក្នុងតំបន់សាខា Chelyabinsk នៃសហភាពអ្នកនិពន្ធ អ្នកបោះពុម្ពសៀវភៅ និងដៃគូនៃបណ្ណាល័យ។ នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 2014 គម្រោងបណ្ណាល័យចល័តនៅលើ Kirovka បានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោមយុវជន ដោយបានអនុវត្តរួមគ្នាជាមួយ MTS ដោយមានការគាំទ្រពីនាយកដ្ឋានវប្បធម៌។ រដ្ឋបាលក្រុង Chelyabinsk ។ អស់រយៈពេលជាង 3 ឆ្នាំមកហើយ យើងបានអនុវត្តគម្រោងសង្គមដ៏ពេញនិយម "ពិភពលោកនៃឱកាសថ្មី" ដើម្បីបង្រៀនចំណេះដឹងកុំព្យូទ័រដល់មនុស្សចាស់។

នៅមុនថ្ងៃនៃឆ្នាំអក្សរសិល្ប៍ 2015 យើងកំពុងរៀបចំគម្រោងប្រធានបទជាច្រើនទៀត។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេទើបតែចាប់ផ្តើម។ គម្រោងនេះត្រូវបានគេហៅថា "ចូរយើងត្រឡប់កំណាព្យទៅបណ្ណាល័យ" - ដើម្បីលើកកម្ពស់សៀវភៅនិងស្នាដៃរបស់កវីនៃសាលាកំណាព្យ Ural រួមគ្នាជាមួយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយរបស់ M. Volkova ។

ចំពោះក្លឹបវិញ ចំនួនក្លឹបស្ម័គ្រចិត្ត និងសមាគមដែលចាប់អារម្មណ៍លើបណ្ណាល័យកំពុងកើនឡើងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ហើយនេះមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេ។ ការសម្រេចបាននូវសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត ការទំនាក់ទំនង បរិយាកាសផាសុកភាព និងកក់ក្ដៅ - នេះគឺជាអ្វីដែលមនុស្សជាច្រើនខ្វះខាតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ និងអ្វីដែលបណ្ណាល័យរបស់យើងអាចផ្តល់បាន។

ជាសរុបមិនមែនថ្ងៃនេះនៅក្នុងបណ្ណាល័យនៃ 58 ក្លឹបរួមទាំង បណ្ណាល័យកណ្តាលដាក់ឈ្មោះតាម A. S. Pushkin - ១៣.

បណ្ណាល័យកណ្តាលបានក្លាយជាកន្លែងប្រគុំតន្ត្រីសម្រាប់ក្លឹបស្នេហា Lira និងក្លឹបចម្រៀងរបស់អ្នកនិពន្ធ Sails of Hope ដែលជាវេទិកាកំណាព្យសម្រាប់ក្តីប្រាថ្នារបស់កវីផ្ទះល្វែង យុវជនស្រឡាញ់កំណាព្យ និងកវីអាជីពក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃក្លឹប Poetic Environment ដែលជាការតាំងពិព័រណ៍មួយ។ វេទិកានិងកន្លែងប្រជុំសម្រាប់ក្លឹបនៃការតុបតែងនិងអនុវត្តសិល្បៈ "Bereginya" ។ ក្លឹប "Bereginya" នៅឆ្នាំនេះបានប្រារព្ធខួបលើកទី 15 របស់ខ្លួន។

- តើអ្នកមើលឃើញអនាគតនៃបណ្ណាល័យយ៉ាងដូចម្តេច?

បណ្ណាល័យនៃអនាគតគឺជាកន្លែងពិត និងនិម្មិតដែលផ្តល់នូវការចូលប្រើប្រាស់ព័ត៌មានដោយមិនមានការរារាំង។ ឯណា លំហពិតបណ្ណាល័យជាកន្លែងដែលបុគ្គលពេញចិត្តជាកន្លែងសម្រាប់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង កន្លែងសម្រាប់ប្រជុំ និងកម្សាន្ត។ បណ្ណាល័យជាលំហនិម្មិត គឺជាប្រភេទតែមួយគត់ មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានដែលផ្តល់ឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់នូវមូលដ្ឋានទិន្នន័យចាំបាច់ និងផលិតផលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។

ខ្ញុំចង់ឱ្យបណ្ណាល័យក្លាយជាកន្លែងចុះសម្រុងគ្នា ឬចំណុចប្រសព្វនៃការពិត និងនិម្មិត។

យើង​ក៏​សម្រេច​ចិត្ត​និយាយ​ជាមួយ​ប្រធាន​បណ្ណាល័យ​ធំ​ជាង​គេ​ក្នុង​ទីក្រុង។ នាយកតំបន់ Chelyabinsk បណ្ណាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ Natalia Ivanovna Diskaya បានឆ្លើយសំណួររបស់យើង។

- ក្នុងវិស័យវប្បធម៌ បណ្ណារក្សគឺទាំងស្រុង កន្លែងពិសេស. តើអ្នកធ្វើការក្នុងវិស័យនេះយូរប៉ុណ្ណាហើយ?

ខ្ញុំបានធ្វើការជានាយកក្រុមហ៊ុន CHUNB តាំងពីខែមេសា ឆ្នាំ២០១៤។ មុននោះ តាមលក្ខណៈនៃសកម្មភាពពីមុន នាងបានគ្រប់គ្រងបណ្ណាល័យថ្នាក់តំបន់ និងក្រុង។

- ហើយតើកិច្ចការអាទិភាពអ្វីខ្លះដែលអ្នកបានកំណត់សម្រាប់ខ្លួនអ្នកនៅពេលអ្នកចាប់ផ្តើមការងាររបស់អ្នកជាអ្នកដឹកនាំ?

ខ្ញុំ​មាន​ការ​គោរព​យ៉ាង​ខ្លាំង​ចំពោះ​ក្រុម​របស់​ខ្ញុំ។ ទាំងនេះគឺជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេ ដែលភាគច្រើនបានធ្វើការនៅក្នុងបណ្ណាល័យអស់រយៈពេលជាងមួយឆ្នាំ។ ភារកិច្ចរបស់ខ្ញុំគឺបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ សព្វថ្ងៃនេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបញ្ចប់ការជួសជុលអគារធំ ដើម្បីចាប់ផ្តើមការងារលើការរៀបចំបរិវេណនៃនាយកដ្ឋានអក្សរសិល្ប៍បរទេស។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញមានបញ្ហាជាច្រើន ហើយបញ្ហាជាច្រើនអាចដោះស្រាយបានដោយអគារទីពីរ ការសាងសង់ដែលត្រូវបានសន្យាជាមួយយើងដោយអភិបាល តំបន់ Chelyabinsk B.A.Dubrovsky ក្នុងខែសីហាឆ្នាំនេះ។

- ឥឡូវនេះមាននិន្នាការគួរឱ្យកត់សម្គាល់ឆ្ពោះទៅរកការទំនាក់ទំនង ប្រភេទផ្សេងៗ សកម្មភាពវប្បធម៌, ព្រិល ស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈទាក់ទង​នឹង​ឧស្សាហកម្ម​ដែល​បាន​បង្កើត​ជា​យូរ​មក​ហើយ​ដូច​ជា សារមន្ទីរ បណ្ណារក្ស អាជីវកម្ម​ក្លឹប​ជាដើម។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នាសំខាន់រវាងបណ្ណាល័យ និងស្ថាប័នវប្បធម៌ផ្សេងទៀត?

មិន​ថា​យើង​ចូល​ចិត្ត​ឬ​អត់​ទេ បណ្ណាល័យ​គឺ​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​វិស័យ​សេវាកម្ម។ សេវាបណ្ណាល័យសំខាន់គឺបំពេញតម្រូវការព័ត៌មានរបស់អ្នកប្រើប្រាស់។ ប៉ុន្តែសព្វថ្ងៃនេះ យើងមិនត្រឹមតែផ្តល់ព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសេវាអប់រំ វប្បធម៌ និងកម្សាន្តផងដែរ។ ទោះបីជាសម្រាប់បណ្ណាល័យក៏ដោយ ជាដំបូងវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការជួយអ្នកអានស្វែងរកព័ត៌មានដែលគាត់ត្រូវការ ឯកសារនេះ ឬឯកសារនោះ។ នេះជាអ្វីដែលប្លែកពីបណ្ណាល័យពីស្ថាប័នវប្បធម៌ផ្សេងទៀត។

- តើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះ សេវាបង់ប្រាក់នៅក្នុងបណ្ណាល័យ?

បណ្ណាល័យគឺជាស្ថាប័នវប្បធម៌សាធារណៈមួយ សេវាកម្មភាគច្រើនដែលយើងផ្តល់ជូនគឺមិនគិតថ្លៃទេ។ ថ្ងៃនេះ ច្រកចូលបន្ទប់តាំងបង្ហាញរបស់យើងគឺបើកចំហសម្រាប់អ្នកដែលចង់ទស្សនាការតាំងពិពណ៌។ អ្នកទាំងអស់គ្នាអាចមកជួបបទបង្ហាញដោយសេរី។ មនុស្សគួរតែមានឱកាសមិនត្រឹមតែជ្រើសរើសប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងប្រើជម្រើសនេះផងដែរ។ ប៉ុន្តែ​ខណៈ​ដែល​នៅ​សល់​អាច​ចូល​ប្រើប្រាស់​បាន បណ្ណាល័យ​នៅ​តែ​ត្រូវ​រក​ប្រាក់​ខ្លះ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។

- ប្រាប់យើងបន្ថែមអំពីការតាំងពិពណ៌នៅក្នុងបណ្ណាល័យ។

បណ្ណាល័យរបស់យើងថ្ងៃនេះ គឺជាព័ត៌មានដ៏ធំមួយ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ. "Publicka Exhibition Hall" គឺជាគម្រោងដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកទស្សនាបណ្ណាល័យ។ ប្រធានបទនៃការតាំងពិព័រណ៌មានភាពចម្រុះ។ នៅខែកក្កដា យើងបានបើកការតាំងពិព័រណ៍ដំបូង "សិទ្ធិក្នុងការអប់រំ"។ វា​ជា​ការ​តាំង​ពិព័រណ៍​ស្នាដៃ​ឈ្នះ​ឈ្នះ​នៃ​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ផ្ទាំង​រូបភាព​អន្តរជាតិ​ដែល​មាន​ការ​ចូល​រួម​ដោយ​សិល្បករ​មក​ពី​៨០​ប្រទេស។ យើងបានឧទ្ទិសដល់ការតាំងពិព័រណ៍ "ការគិតនៅពេលយប់សម្លឹងមើល" ដល់ថ្ងៃកំណើតរបស់ Chelyabinsk ។ គម្រោងសិល្បៈនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយវិចិត្រករដ៏អស្ចារ្យគឺអ្នកថតរូប Vladimir Vitlif។ ការតាំងពិពណ៌ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងឯកសារ "គម្រោងអាតូមិកនៃសហភាពសូវៀត" បានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងរបស់អ្នកទស្សនាបណ្ណាល័យ។ សរុបទៅវាត្រូវបានទស្សនាដោយមនុស្សប្រហែល 1500 នាក់។ ហើយឥឡូវនេះយើងកំពុងរៀបចំ គម្រោង​ថ្មីពិព័រណ៍បុណ្យណូអែល

- ថ្មីៗនេះប្រធាននាយកដ្ឋានវប្បធម៌នៃរដ្ឋធានី Sergei Kapkov បាននិយាយថាគ្មាននរណាម្នាក់ចុះឈ្មោះចូលបណ្ណាល័យទេព្រោះវាមិនត្រូវការ - មានអ៊ិនធឺណិតនិងហាងលក់សៀវភៅ។ វា​ជា​ការពិត?

សំរាប់​ខ្ញុំ អាគុយម៉ង់ល្អបំផុតគឺជាលេខ។ ក្នុងរយៈពេល 10 ខែកន្លងមកនេះ យើងបានចុះឈ្មោះអ្នកអានថ្មីជាងប្រាំពាន់នាក់។ គ្រួសារមករកយើងនៅថ្ងៃនេះ ក្រុមនិស្សិត, ថ្នាក់។ ទ្វារចូលបណ្ណាល័យស្ទើរតែមិនដែលបិទ។ នេះជាការបញ្ជាក់ដ៏ល្អបំផុតដែលថាបណ្ណាល័យពិតជាមានតម្រូវការ។

- ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការបណ្ណាល័យក្នុងសតវត្សទី 21 ក្នុងយុគសម័យនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន មធ្យោបាយថ្មីជាមូលដ្ឋានក្នុងការរក្សាទុក និងបញ្ជូនព័ត៌មាន?

បណ្ណាល័យចូលរួមក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់មនុស្សម្នាក់នៅក្នុងសង្គមភាវូបនីយកម្មរបស់គាត់។ វា​ជួយ​មនុស្ស​ជា​ពិសេស​មនុស្ស​វ័យ​ក្មេង​ក្នុង​ការ​ជ្រើសរើស វិធីត្រឹមត្រូវ។. តែងតែល្អក្នុងការអាន សៀវភៅល្អៗប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សឆ្លាត។

- មានមតិមួយថា យុវជនទំនងជាងាកទៅរកសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចជាជាងប្រើក្រដាស។ តើនឹងមានទម្រង់សៀវភៅក្រដាសនាពេលអនាគតទេ?

សៀវភៅ​ក្រដាស​នឹង​មាន​ព្រោះ​សៀវភៅ​ក្នុង​ទម្រង់​ប្រពៃណី​របស់​វា​មិន​អាច​ជំនួស​បាន។ នាងមានវេទមន្តពិសេស។ រឿងមួយទៀតគឺរបៀបដែលវាគួរតែមើលទៅ។ វាជាការរីករាយក្នុងការអានសៀវភៅដែលបោះពុម្ពលើក្រដាសគុណភាពខ្ពស់ជាមួយនឹងការបោះពុម្ពដ៏ល្អ។ ជាអកុសល ឥឡូវនេះទីផ្សារត្រូវបានជន់លិចដោយផលិតផលសៀវភៅដែលមានការប្រតិបត្តិ និងខ្លឹមសារខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកអានបានយល់រួចហើយនូវអ្វីដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់។ គ្មានធនធានអេឡិចត្រូនិចអាចជំនួសសៀវភៅពេញលេញបានទេ។ មនុស្សម្នាក់គួរតែអាចកាន់សៀវភៅនៅក្នុងដៃរបស់គាត់ត្រលប់ទៅបន្ទាត់ដែលគាត់ចងចាំពីគំនិតដែលភ្ជាប់គាត់ទៅនឹងជីវប្រវត្តិដែលមិនទុកឱ្យគាត់ព្រងើយកន្តើយ។ ពេលខ្លះធនធានអេឡិចត្រូនិកមិនផ្តល់ឱកាសបែបនេះទេ ប៉ុន្តែវាពិតជាគួរ។

- ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ សូម្បីតែបណ្ណាល័យក៏កំពុងផ្សព្វផ្សាយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអេឡិចត្រូនិក ឧទាហរណ៍នៃគម្រោងបណ្ណាល័យចល័តនេះ ដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅ Chelyabinsk ។

បណ្ណាល័យមិនផ្សព្វផ្សាយទេ។ សៀវភៅអេឡិចត្រូនិចប៉ុន្តែ ជំរុញឱ្យមានការស្រឡាញ់ការអាន ជាការពិត យើងប្រើកំណែនៃការងារនេះ។ អ្នកអានណាមួយគួរតែមានសិទ្ធិចូលប្រើអ្នកនិពន្ធ ការបោះពុម្ពផ្សាយ នៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយណាមួយ។ ប៉ុន្តែនេះមិនធ្វើឱ្យខូចដល់សេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់សៀវភៅក្នុងន័យប្រពៃណីរបស់វាទេ។

- ចាប់តាំងពីយើងបានប៉ះលើប្រធានបទនៃការ bookishness និង វឌ្ឍនភាពបច្ចេកទេសប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀប បច្ចេកវិទ្យាទំនើបប៉ះពាល់ដល់សេវាកម្មបណ្ណាល័យ?

បាទ ពិត បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រយឺត ប៉ុន្តែប្រាកដណាស់ ពួកគេកំពុងផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃអន្តរកម្មរវាងអ្នកអាន និងបណ្ណារក្ស។ វាល្អណាស់ដែលបច្ចេកវិទ្យាទំនើបបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការបណ្ណាល័យ។ និង កាតាឡុកឌីជីថលនិងការកក់តាមអ៊ីនធឺណិត និង ធនធានអេឡិចត្រូនិក- ទាំងអស់នេះជួយសម្រួលដល់ប្រព័ន្ធ និងជួយសន្សំសំចៃពេលវេលាអ្នកអាន និងបណ្ណារក្ស។ នៅពេលដែលយើងធ្វើការបន្ថែមទៀតជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យាទាំងនេះ យើងកាន់តែយល់កាន់តែច្បាស់អំពីអត្ថប្រយោជន៍ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌនៃនិន្នាការនេះ។

- តើពួកគេប្រើកាតាឡុកអេឡិចត្រូនិច ឬលិបិក្រមកាតប្រពៃណីញឹកញាប់ជាង?

ភាគច្រើនជាអេឡិចត្រូនិក។ ប៉ុន្តែយើងមានទាំងកាតាឡុកអេឡិចត្រូនិច និងមួយធម្មតា - អក្ខរក្រម និងប្រធានបទ។ ពួកគេត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយសិស្សដែលមក, អ្នកស្រាវជ្រាវដែលភ្ជាប់ពាក្យ ប្រធានបទ. វិធីសាស្រ្តស្វែងរកទាំងនេះបំពេញគ្នាទៅវិញទៅមក។

- តើអ្នកអាចពណ៌នាអ្នកអានសម័យទំនើប តម្រូវការរបស់ពួកគេដោយរបៀបណា?

អ្នកអានរបស់យើងទាំងអស់មានភាពខុសប្លែកគ្នា ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់សុទ្ធតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ សកម្ម ចង់ដឹងចង់ឃើញ។ ពួកគេម្នាក់ៗមកបណ្ណាល័យដោយមានគោលបំណងជាក់លាក់។ មួយ - គ្រាន់តែដើម្បីសរសេរ វគ្គសិក្សាទីពីរ - ដើម្បីរៀបចំខ្លួនអ្នកសម្រាប់ និក្ខេបបទនរណាម្នាក់មកមើលការតាំងពិពណ៌, នរណាម្នាក់ - ដើម្បីជជែក។ យើងនិយាយទៅកាន់អ្នកអានរបស់យើងម្នាក់ៗក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា អាស្រ័យលើសំណើរបស់ពួកគេ។ សម្លឹងមើលពួកគេ យើងពិនិត្យមើលជំហានរបស់យើង។ យើងយល់ថាវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នកអានថាតើគាត់ចំណាយពេលប៉ុន្មានក្នុងការស្វែងរកសៀវភៅ - មានន័យថាយើងកំពុងធ្វើការលើវា វាសំខាន់សម្រាប់គាត់ថាតើសៀវភៅអ្វីដែលគាត់នឹងទទួលបាន - យើងកំពុងធ្វើការលើការបំពេញបន្ថែម យើងកំពុងបង្កើតភាពងាយស្រួល។ បរិស្ថាន ដូច្នេះអ្នកអាននឹងរីករាយក្នុងការនៅជាមួយយើង។

- ប្រាប់យើងអំពីរបៀបដែលអ្នកមានគម្រោងរៀបចំកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងបណ្ណាល័យ និងអ្នកនិពន្ធក្នុងឆ្នាំអក្សរសិល្ប៍។

សម្រាប់អ្នកនិពន្ធ បណ្ណាល័យ​សាធារណៈគឺជាវេទិកាដ៏ល្អសម្រាប់ការធ្វើបទបង្ហាញនៃការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់ពួកគេ។ យើងតែងតែប្រមូលផ្តុំទស្សនិកជនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ លើសពីនេះទៀត ជារៀងរាល់ឆ្នាំយើងរៀបចំការប្រកួតប្រជែងមួយក្នុងចំណោមការបោះពុម្ព South Ural ។ នៅឆ្នាំក្រោយ យើងគ្រោងនឹងរៀបចំការប្រកួតនេះក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ ពិព័រណ៍សៀវភៅ. នេះ​ក៏​ជា​ឱកាស​មួយ​ដើម្បី​និយាយ​អំពី​អ្វី​ដែល​កំពុង​កើត​ឡើង​ក្នុង​ដំណើរ​ការ​អក្សរសាស្ត្រ​ពេល​នេះ។

នៅពេលពិភាក្សាអំពីអនាគតនៃបណ្ណាល័យមួយមិនគួរភ្លេចអំពី "ខ្លឹមសារ" សំខាន់របស់ពួកគេ - សៀវភៅ។ ដើម្បីដឹងថានឹងមាន XXIសៀវភៅសតវត្សន៍ ហើយអ្វីដែលនឹងកើតឡើងចំពោះវប្បធម៌នៃការអាន យើងបានងាកទៅរកអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យផលិតសៀវភៅ - នាយកនៃគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយ "Vzglyad" Evgeny Vladimirovich Dribinsky ។

- នៅទសវត្សរ៍ទី 90 ពាក្យស្លោក "រុស្ស៊ីគឺជាប្រទេសដែលមានអានច្រើនជាងគេបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក" មានប្រជាប្រិយភាព។ តើនេះជាការពិតទេ?

យើង​មាន​ទំនៀម​ទម្លាប់​អក្សរសាស្ត្រ​ដ៏​ជ្រៅ និង​គុណភាពខ្ពស់ ហើយ​យើង​ចូលចិត្ត​អាន។ រឿងមួយទៀតគឺថាការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងសកម្មនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានមិនអាចប៉ះពាល់ដល់អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកអានទេ។ យើងបានចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់អត្ថបទនៃប្រភេទផ្សេងគ្នាទាំងស្រុង គុណភាពនៃការអានបានផ្លាស់ប្តូរ។ សព្វថ្ងៃនេះមនុស្សពេញវ័យយល់ឃើញ ចំនួនទឹកប្រាក់ដ៏អស្ចារ្យព័ត៌មាន ការអានព័ត៌មាននៅលើអ៊ីនធឺណិត អាជីវកម្ម និងអក្សរសិល្ប៍ដែលបានអនុវត្ត ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម និងសូម្បីតែការផ្សាយសារ SMS ផ្សេងៗ។ យើងកំពុងជាប់ជានិច្ចនៅក្នុងដំណើរការនៃការអាន។ ប្រហែលជាយើងអានតិច អត្ថបទអក្សរសាស្ត្រប៉ុន្តែជាទូទៅ យើងចាប់ផ្តើមអានច្រើនថែមទៀត។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នេះ​មិន​ត្រឹម​តែ​អនុវត្ត​ចំពោះ​រុស្ស៊ី​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ចំពោះ​និន្នាការ​ពិភពលោក​ដែរ។

- ទាំងបណ្ណាល័យ និងអ្នកបោះពុម្ព ធ្វើការសម្រាប់អ្នកអាន ហើយផ្លាស់ប្តូរជាមួយគាត់។ ដូច្នេះ វាសមហេតុផលក្នុងការចាប់ផ្តើមការសន្ទនារបស់យើងជាមួយនឹងការវាយតម្លៃលើចំណូលចិត្ត ការព្យាករណ៍ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងការទាមទាររបស់អ្នកអានសម័យទំនើប។

ខ្ញុំមិនមែនជាចិត្តវិទូទេ វាពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការនិយាយអំពីតម្រូវការរបស់អ្នកអានសម័យទំនើប។ តើ​អ្វី​ជំរុញ​មនុស្ស​ម្នាក់​នៅ​ពេល​គាត់​ធ្វើ​ការ​ជ្រើសរើស​ដើម្បី​ពេញចិត្ត​សៀវភៅ​ជាក់លាក់​មួយ? មនុស្សគ្រប់រូបមានហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួន។ សៀវភៅនេះបម្រើជាការកម្សាន្ត ពង្រីកការយល់ដឹង ផ្តល់ចំណេះដឹងសព្វវចនាធិប្បាយ អនុវត្តមុខងារអប់រំ ជួយបង្កើតគោលការណ៍ណែនាំសីលធម៌សម្រាប់អ្នកអាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចូលចិត្តការពិតដែលថា សៀវភៅអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃរបស់យើង ជួយធ្វើឱ្យរូបភាពនៃពិភពលោករបស់យើងមានពណ៌។ នេះគឺជាមុខងារសំខាន់របស់វា។

- តើបណ្ណាល័យ និងគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពគួរតែធ្វើតាមអ្នកអាន ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ ឬនៅតែជាកាតព្វកិច្ចរបស់នាងក្នុងការកំណត់រសជាតិរបស់អ្នកអាន?

ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយនោះ ម្យ៉ាងវិញទៀតយើងជាកម្មសិទ្ធិរបស់វិជ្ជាជីវៈដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការបង្កើតរសជាតិ។ ពីសៀវភៅណា និងក្នុងការសម្តែងអ្វីដែលកុមារ ឬមនុស្សពេញវ័យជ្រើសរើស - ជាមួយនឹងខ្លឹមសារ និងរូបភាពអ្វី នៅលើក្រដាស និងអ្វីដែលចង - វាភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើថាតើគាត់ចង់ធ្វើវាជាលើកទីពីរ ឬយើងបំបាក់ទឹកចិត្តនេះទាំងស្រុង។ តើសៀវភៅនេះនឹងផ្តល់វប្បធម៌ ការអភិវឌ្ឍន៍សោភ័ណភាពឬវានឹងបំពេញតម្រូវការកម្សាន្តតែប៉ុណ្ណោះ?

ម៉្យាងទៀត យើងរួមបញ្ចូលនៅក្នុងទំនាក់ទំនងទីផ្សារ ហើយទីផ្សារកំណត់តម្រូវការរបស់វា អាស្រ័យទៅលើបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កម្មវិធីនិពន្ធជាក់លាក់មួយ លើគោលការណ៍នៃគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយជាក់លាក់មួយ។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​ប្រថុយ​នឹង​ធ្វើ​សៀវភៅ​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​ជឿ​នោះ​ទេ។

- ឥឡូវនេះពួកគេនិយាយច្រើនអំពីការពិតដែលថាអត្ថិភាពនៃបណ្ណាល័យកំពុងក្លាយជាមិនពាក់ព័ន្ធ - ឥឡូវនេះអ្វីៗទាំងអស់អាចទាញយកទៅអ្នកអាន កុំព្យូទ័របន្ទះ និងកុំព្យូទ័រ។ តើបណ្ណាល័យចាំបាច់ទេ?

តួនាទីរបស់បណ្ណាល័យជាឃ្លាំងកាន់តែរសាត់ទៅៗ ហើយថ្ងៃក៏មិនឆ្ងាយដែរ នៅពេលដែលបណ្ណាល័យតាមន័យប្រពៃណីនឹងត្រូវបាត់បង់ទាំងស្រុង។ វាពិបាកសម្រាប់នាងក្នុងការប្រកួតប្រជែងជាមួយអ៊ីនធឺណិត។ ភាពអាចរកបាននៃសៀវភៅកំពុងកើនឡើងគ្រប់ពេលវេលា។ ប្រសិនបើកាលពី 30 ឆ្នាំមុន យើងបានទៅបណ្ណាល័យដោយគ្រាន់តែពិបាកយកសៀវភៅទៅកន្លែងផ្សេង ឥឡូវនេះមិនមានបញ្ហាបែបនេះទេ។ អ្នកអាចស្វែងរកការងារស្ទើរតែទាំងអស់ ហើយអាន។

ម៉្យាងវិញទៀត កង្វះការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាយ៉ាងសន្ធឹកសន្ធាប់កំពុងកកកុញក្នុងចំណោមមនុស្ស (ហេតុដូច្នេះហើយបានជាជោគជ័យដ៏ធំសម្បើម បណ្ដាញ​សង្គម) ហើយប្រសិនបើបណ្ណាល័យមានអារម្មណ៍ថាមានការស្នើសុំរបស់សង្គមនោះ វាអាចក្លាយជាតំណភ្ជាប់ដែលនឹងបង្រួបបង្រួមអ្នកអានមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងអ្នកដែលចង់ទំនាក់ទំនងតាមចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេផងដែរ។

- តើបណ្ណាល័យគួរជាអ្វីក្នុងស្ថានភាពទំនើប?

តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ វិធីនៃការរស់រានមានជីវិតរបស់បណ្ណាល័យគឺការកែទម្រង់របស់វាពីកន្លែងដែលផ្តល់សេវាកម្មសម្រាប់រក្សាទុក និងផ្តល់ប្រាក់កម្ចីសៀវភៅទៅកាន់ទឹកដីនៃទំនាក់ទំនង។ ទ្វារបណ្ណាល័យគួរតែបើកពេញម៉ោង មនុស្សម្នាក់គួរតែមកទីនោះដូចជាប្រាសាទ - និយាយជាមួយអ្នកមើលថែ (ខ្ញុំមិនចូលចិត្តពាក្យបណ្ណារក្ស) ជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត ស្គាល់អ្នកនិពន្ធ និងកវីវ័យក្មេង ពិភាក្សាអំពីពួកគេ។ ការងារ និងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅខាងក្រៅបង្អួចលើតែពែងមួយ។

បណ្តាញត្រូវតែរីកចម្រើនដើម្បីឱ្យបណ្ណាល័យបែបនេះស្ថិតនៅចម្ងាយដើរ។ វេទិកាបែបនេះអាចត្រូវបានរៀបចំនៅស្ទើរតែគ្រប់ទីធ្លា។ ទីមួយ វានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់បណ្ណាល័យក្នុងការទទួលអារម្មណ៍ពីតម្រូវការរបស់អ្នកទស្សនា ហើយទីពីរវានឹងក្លាយជាក្លឹបពិតសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌នៃសហគមន៍មូលដ្ឋាន។ ហើយមនុស្សម្នាក់នឹងមានជម្រើសទាំងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការកម្សាន្តនិងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃ ការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញា. និយាយ​ជា​ន័យ​ធៀប ប្រសិនបើ​ខ្ញុំ​មាន​ពេល​ល្ងាច​ទំនេរ ខ្ញុំ​អាច​ទៅ​មើល​កុន មហោស្រព ឬ​បណ្ណាល័យ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុង ករណីចុងក្រោយខ្ញុំ​ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​ខ្ញុំ​នឹង​ប្រើ​ពេល​វេលា​ឱ្យ​បាន​ល្អ។

- ចុះប្រិយមិត្តយល់យ៉ាងណាដែរ តើមានអនាគតសម្រាប់សៀវភៅក្រដាសក្នុងសម័យឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកគ្រប់ប្រភេទទេ?

ស្ថិតិបង្ហាញថាការផលិតសៀវភៅទាំងបរិមាណនិងចរាចរកំពុងកើនឡើង។ មាន​បញ្ហា​មួយ​ទៀត វា​គឺ​ថា​មិន​មាន​គ្រប់គ្រាន់ កន្លែងលក់រាយកន្លែងដែលសៀវភៅនឹងត្រូវបានបង្ហាញ។ ជាអកុសល ceteris paribus វាពិបាកសម្រាប់ហាងលក់សៀវភៅដើម្បីប្រកួតប្រជែងជាមួយហាងលក់គ្រឿងទេស។

ប្រហែលជាការអាននឹងក្លាយទៅជាមុខរបរដែលមានឥស្សរជនច្រើនជាងមុន ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើការបោះពុម្ពមានតម្លៃថ្លៃជាង ប៉ុន្តែសៀវភៅមិនរលាយបាត់នៅក្នុងការចាប់កំណើតជាសម្ភារៈរបស់វាឡើយ។ តាម​គំនិត​ខ្ញុំ ការ​ងាក​ទៅ​រក​សៀវភៅ​គឺ​ជា​សកម្មភាព​មួយ​ដែល​មិន​មាន​អ្វី​នោះ។ បុរសសម័យទំនើបមិន​អាច​ទទួល​បាន​ដោយ​។ ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ឱកាសឱ្យមនុស្សអាន ហើយនេះមិនត្រឹមតែជាការងាររបស់គ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ និងបណ្ណារក្សផងដែរ។

និស្សិតនៃនាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្របណ្ណាល័យនៃ ChGAKI បានឆ្លើយយើងអំពីរបៀបដែលសិស្សដែលនឹងធ្វើការនៅក្នុងតំបន់នេះ និងចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួនមើលឃើញអនាគតនៃបណ្ណាល័យ។

អាណាអាយុ ១៩ ឆ្នាំ៖“សម្រាប់ខ្ញុំ បណ្ណាល័យមិនមែនជាកន្លែងផ្ទុកសៀវភៅ ឬសូម្បីតែកន្លែងសម្រាប់ទទួលព័ត៌មាន។ ជាធម្មតាខ្ញុំស្វែងរកសៀវភៅទាំងអស់សម្រាប់ប្រើប្រាស់ផ្ទាល់ខ្លួននៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ហើយ​ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ថា នោះ​ជា​អ្វី​ដែល​សិស្ស​ភាគច្រើន​ធ្វើ។ បណ្ណាល័យគួរតែជាកន្លែងដែលមានមនុស្សមកនិយាយគ្នា ចំណាយពេលអានសៀវភៅ ជាប្រភេទក្លឹប។ ដើម្បី​ធ្វើ​បែប​នេះ បណ្ណាល័យ​គួរ​មាន​ភាព​រីករាយ និង​មាន​ផាសុកភាព​ក្នុង​ការ​ចូល»។

ឌីមីទ្រីអាយុ ២០ ឆ្នាំ៖“អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនៅក្នុងបណ្ណាល័យគឺខ្លឹមសាររបស់វា។ វាជារឿងសំខាន់ដែលមូលនិធិបណ្ណាល័យត្រូវបំពេញតាមតម្រូវការរបស់អ្នកអាន ដូច្នេះបណ្ណាល័យអាចរកឃើញការបោះពុម្ពដ៏កម្រ និងចុងក្រោយបំផុត ដែលសូម្បីតែចោរសមុទ្រក៏មិនទាន់មានពេលសម្រាប់ធ្វើឌីជីថល និងដាក់នៅលើអ៊ីនធឺណិតដែរ»។

Andrey អាយុ 20 ឆ្នាំ:“បណ្ណាល័យគួរតែមានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នាទៅនឹងម៉ាស៊ីនស្វែងរក ដូចជា Google ប៉ុន្តែនៅក្នុងការពិត។ អ្នកអានធម្មតាមិនតែងតែមានសមត្ថភាពបែបនេះដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្វែងរកបានយ៉ាងងាយស្រួលនោះទេ។ សៀវភៅចាំបាច់នៅលើ ប្រធានបទឧទាហរណ៍នៅពេលសរសេរ ការងារវិទ្យាសាស្ត្រ. អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនៅក្នុងបណ្ណាល័យទំនើបគឺសេវាកម្មសម្រាប់កែលម្អសំណួរ - កាតាឡុកងាយស្រួលបណ្ណារក្សដែលមានសមត្ថភាព មូលដ្ឋានធំទិន្នន័យពីប្រភពល្អ។

ភូមិ Volkovskoye ស្រុក Bogdanovichi

តំបន់ Sverdlovsk

អត្ថបទលើប្រធានបទ៖

"តើខ្ញុំឃើញបណ្ណាល័យអនាគតដោយរបៀបណា"

រៀបចំ​ដោយ:

Glazunov Victoria Nikolaevna,

គ្រូ បឋមសិក្សា

ជាមួយ។ Volkovskoe ឆ្នាំ ២០១៤

អត្ថបទ "តើខ្ញុំឃើញបណ្ណាល័យអនាគតដោយរបៀបណា"

វាត្រូវបានគេស្គាល់ថាបណ្ណាល័យនៅប្រទេសរុស្ស៊ីមាននៅសម័យបុរាណ។ ហើយព្រះវិហារគឺជាឃ្លាំងនៃសៀវភៅ "ចាស់" ទាំងនោះ។ បន្ទាប់មកទំនាយបានក្លាយជាការពិតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលបាននិយាយថា: "នៅគ្រានោះពួកគេនឹងឮពាក្យថ្លង់នៃសៀវភៅហើយភាសារបស់ googly នឹងច្បាស់" ។ បណ្ណាល័យ​នៅ​សម័យ​នោះ​មាន​តែ​ក្នុង​ជញ្ជាំង​ព្រះវិហារ​ប៉ុណ្ណោះ បណ្ណារក្ស​ក៏​ជា​គ្រូ​ផង ជា​សង្ឃ។

ជាច្រើនបានផ្លាស់ប្តូរចាប់តាំងពីពេលនោះមក៖ បច្ចេកវិទ្យាបានលេចឡើង បច្ចេកវិទ្យាកំពុងអភិវឌ្ឍ មនុស្សជាតិបានឡើងដល់ដំណាក់កាលថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាមួយនឹងតម្លៃថ្មី វប្បធម៌ថ្មី។. ទាំងអស់នេះអាចកើតឡើងបាន លុះត្រាតែមានការប្រមូលផ្តុំនូវចំណេះដឹង និងជំនាញដែលបន្សល់ពីជំនាន់មួយទៅជំនាន់មួយ ពីឪពុកដល់កូន ពីគ្រូបង្រៀនដល់សិស្ស។

បណ្ណាល័យទំនើបគឺជាកន្លែងមួយដែលមនុស្សមិនត្រឹមតែទទួលបានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជាបន្តបន្ទាប់ រៀនស្តាប់ និងស្វែងយល់ពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ដូច្នេះហើយ យើងអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តថា បណ្ណាល័យគឺជាផ្ទះដែលមនុស្សស្គាល់ខ្លួនឯង។ ពិភពលោកនិងការពង្រីកគ្មានទីបញ្ចប់នៅក្នុងវាល វិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗហើយ​ក៏​ចុះ​ចាញ់​នឹង​ការ​ញៀន​នៃ​ការ​ស្រមើស្រមៃ ចូល​ទៅ​ក្នុង​ពិភព​ដែល​មិន​ស្គាល់​ពេល​អាន​សៀវភៅ ជា​ឧទាហរណ៍។

តើខ្ញុំមើលឃើញបណ្ណាល័យនៃអនាគតដោយរបៀបណា? អ្វីដែលគួរនៅក្នុងវានិងអ្វីដែលមិនគួរ។

ឧបករណ៍ខាងក្រៅបណ្ណាល័យ

ដោយគ្មានការសង្ស័យ នេះគឺជាប្រធានបទដ៏ងាយស្រួលបំផុតក្នុងការស្រមើស្រមៃអំពី។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំចង់រស់នៅគឺគំនិតខាងក្រោមនេះ តើអ្នកអានប្រភេទណាដែលយើងចង់បណ្តុះក្នុងបណ្ណាល័យ គួរតែជាស្ថាបត្យកម្មនៃអគារ និងប្លង់ទឹកដី និងការរចនាបន្ទប់អានជាមួយកោសិកា។ សម្រាប់សៀវភៅ។

បណ្ណាល័យនៃសេចក្តីរីករាយ

បណ្ណាល័យខ្វះការច្នៃប្រឌិត។ អ្នកអានត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋានលើចំណាប់អារម្មណ៍។ ហើយ​ការ​ផ្គត់​ផ្គង់​គំនិត​ពី​ក្បាល​អ្នក​អាន​នៅ​ឯណា? ផលប្រយោជន៍ខ្លួនឯងនិងចំណូលចិត្ត? ខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រូវអានមិនមែនដើម្បីកាន់កាប់របស់អ្នក។ ពេល​វេលា​បន្ថែមអ្វីមួយ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែដូចនោះ សម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃការសប្បាយ។ តាមព្យញ្ជនៈ៖ បណ្ណាល័យគឺចាំបាច់សម្រាប់សេចក្តីរីករាយរបស់អ្នកអាន!

បេសកកម្មនៃ "បណ្ណាល័យនៃអនាគត" មិនគួរដាក់អ្នកអាននូវព័ត៌មាននោះទេ ប៉ុន្តែដើម្បីរៀបចំមនុស្សម្នាក់សម្រាប់ជីវិត លើកកម្ពស់ការបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់បុគ្គលឱ្យបានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាន ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា។

បណ្ណាល័យមួយនៅក្នុងសមុទ្រនៃព័ត៌មាន

ឥឡូវនេះគ្រប់ទីកន្លែងដែលពួកគេនិយាយអំពីភាពមិនល្អឥតខ្ចោះនៃបណ្ណាល័យ អំពីតម្រូវការក្នុងការប្តូរទៅទម្រង់ថ្មីនៃការងារ។ ផ្លូវចេញពីស្ថានភាពអាចជាការលេចឡើងនៃបណ្ណារក្សដែលមានសមត្ថភាព - មិនមែនអ្នកដែលគ្រាន់តែផ្តល់សៀវភៅនោះទេប៉ុន្តែបណ្ណារក្ស - គ្រូបង្រៀនបណ្ណារក្ស - អ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលនឹងជួយអ្នកអានជ្រើសរើសអ្វីដែលមានប្រយោជន៍និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងសម្រាប់គាត់។

សំណួរនៃបច្ចេកវិទ្យា

ជាការពិតណាស់មួយនៃ លក្ខខណ្ឌសំខាន់ៗការបង្កើត "បណ្ណាល័យនៃអនាគត" នឹងជាការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានដែលឆ្លើយតបនឹងនិន្នាការនៃសម័យកាល។ គំនិតជាច្រើននឹងត្រូវបានអនុវត្ត ឧទាហរណ៍ អ្នកអានបានអានរឿង ឬសៀវភៅ ហើយសរសេរការពិនិត្យឡើងវិញអំពីអ្វីដែលគាត់បានអាន។ ហើយប្រសិនបើអ្នកបង្ហោះការពិនិត្យឡើងវិញនេះនៅលើគេហទំព័រណាមួយ នោះអ្នកអាន និងបណ្ណារក្សជាច្រើនទៀតនឹងអាចពេញចិត្តចំពោះវា។

មិនមែនគ្រប់បណ្ណាល័យទាំងអស់សុទ្ធតែមានបន្ទប់អានដែលបំពាក់ដោយម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងពហុមេឌៀ អេក្រង់ធំ អ៊ីនធឺណែត។ ប៉ុន្តែនៅកន្លែងណា បណ្ណារក្ស និងអ្នកអាន មានឱកាសទូលំទូលាយបំផុត។

តួនាទីរបស់បណ្ណារក្ស

ខ្ញុំ​គិត​ថា​តួនាទី​បណ្ណារក្ស​មិន​ថយ​ចុះ​ជាមួយ​ការ​បង្កើន​លទ្ធភាព​ទទួល​បាន​ព័ត៌មាន​ទេ ប៉ុន្តែ​ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ​វា​កើន​ឡើង។ ខ្ញុំជឿថាបណ្ណាល័យនាពេលអនាគតនឹងមានតម្រូវការបណ្ណារក្សច្នៃប្រឌិត ដែលនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់នីមួយៗនឹងមិនត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការអានជាទម្លាប់នោះទេប៉ុន្តែនៅក្នុងការច្នៃប្រឌិតដែលមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

ហើយ​សរុប​មក បើ​យើង​ព្យាយាម​គូរ​ឲ្យ​ច្បាស់ រូបមន្តគណិតវិទ្យាបណ្ណាល័យនៃក្តីស្រមៃរបស់ខ្ញុំ បន្ទាប់មកតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ វានឹងក្លាយជាបន្ទាប់ -"បណ្ណាល័យមធ្យមល្អ (ជនបទ)" = កុមារ + (អគារ + បន្ទប់អានឧបករណ៍ + ឧបករណ៍អាន) + បុគ្គលិក x (គុណវុឌ្ឍិ + សេចក្តីប្រាថ្នា) + ភាពជាអ្នកដឹកនាំដ៏ឈ្លាសវៃ + បរិយាកាសនៃការរួបរួមរបស់អ្នកអានទាំងអស់។

បណ្ណាល័យក្នុងក្តីស្រមៃរបស់ខ្ញុំ គឺជាបណ្ណាល័យដែលអ្នកអាន និងបណ្ណារក្សរួបរួមគ្នា ដំណើរការទូទៅ- ការអភិវឌ្ឍន៍អ្នកអាន។

លទ្ធផលនៃគម្រោងស្រាវជ្រាវប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត

"បណ្ណាល័យនៃកុមារភាពរបស់ខ្ញុំ។ អ្នកអាន - អំពីបណ្ណាល័យ តំបន់ Novosibirsk»

ការសិក្សាបណ្ណាល័យគ្រួសារ និងសម្ភារៈ

(មករា ដល់ កញ្ញា ២០១១)

"ទ្វារទៅកាន់ពិភពលោកដ៏អស្ចារ្យមួយគឺបើកចំហ ... "

Mashkin Artur, ថ្នាក់ទី 4, Kargat

ទីមួយបានបញ្ចប់ ដំណាក់​កាល​ដ៏​សំខាន់ច្នៃប្រឌិត គម្រោង​ស្រាវជ្រាវ"វិទ្យាសាស្ត្របណ្ណាល័យគ្រួសារ៖ ការស៊ើបអង្កេត និងសម្ភារៈ"។ គម្រោងនេះបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃការងារដែលអាចត្រូវបានកំណត់ថាជា "កុមារ - អ្នកស្រាវជ្រាវនៃការអានរបស់កុមារ" ដែលជាការបន្តឡូជីខលនៃការសិក្សាពីមុន: "ការស៊ើបអង្កេតសារព័ត៌មាន "ម៉ាស៊ីនពេលវេលា" (ការប្រកួតប្រជែងក្នុងតំបន់, 2009), "របស់ខ្ញុំ។ បណ្ណាល័យផ្ទះ» (គម្រោងសាកល្បង ឆ្នាំ ២០១០)។ ការសិក្សាទាំងនេះបានជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោមកុមារ និងអ្នកដឹកនាំរបស់ពួកគេ និងប្រធានបទ ( ការអានរបស់កុមារ) ហើយទម្រង់នៃការប្រព្រឹត្ត (ការស៊ើបអង្កេតសារព័ត៌មាន) បានប្រែក្លាយជាជោគជ័យ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គម្រោងនៅឆ្នាំនេះ ហាក់ដូចជាពួកយើង ដែលជាអ្នករៀបចំ កាន់តែពិបាក ដោយសារហេតុផលមួយចំនួន។ ទីមួយ ជំនឿដ៏រឹងមាំមួយបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសង្គមថា កុមារបានឈប់ចូលមើលបណ្ណាល័យ ដែលមានន័យថា ប្រធានបទនេះមិនអាចចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអ្នកនិពន្ធវ័យក្មេងនោះទេ។ ទីពីរ ក្នុងការងារច្នៃប្រឌិតនេះ "អ្នកកាសែត" មិនត្រឹមតែត្រូវប្រើការចងចាំគ្រួសារ និងចំណាប់អារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសិក្សាពីប្រវត្តិបណ្ណាល័យរបស់កូនៗពួកគេ (ភូមិ ស្រុក សាលារៀន ។ល។) ហើយដោយសារករណីភាគច្រើនវាមិនមែនជា សរសេរ បន្ទាប់មកស្វែងរក វិធី​ផ្សេង​គ្នាការទទួលបានព័ត៌មាន។

ដោយវិធីនេះ យើងបានរំពឹងថាពាក្យ "បណ្ណារក្ស" នៅក្នុងចំណងជើងនៃគម្រោងនេះអាចបំភ័យ "អ្នកស្រាវជ្រាវ" បន្តិច។ វាស្តាប់ទៅធ្ងន់ធ្ងរ "វិទ្យាសាស្រ្ត" វាស្តាប់ទៅ។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុង "ព័ត៌មានសម្រាប់អ្នកចូលរួមក្នុងគម្រោង" វាត្រូវបានពន្យល់ថា វិទ្យាសាស្រ្តនេះសិក្សាពីអ្វីដែលធ្វើឱ្យមានការប្រមូលសៀវភៅជាបណ្ណាល័យ - អ្នកអាន បណ្ណារក្ស និងសៀវភៅ។ គំនិតនៃការក្លាយជាបណ្ណារក្សហាក់ដូចជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះកុមារ; កុមារចំនួន 115 នាក់ដែលមានអាយុពី 9-13 ឆ្នាំ (ថ្នាក់ទី 3-6) មកពី 16 ស្រុក និងទីក្រុងចំនួន 5 នៃតំបន់ Novosibirsk បានចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះ។ និងសកម្មភាពរបស់អ្នកចូលរួម ហើយសំខាន់បំផុតគឺខ្លាំងណាស់ កម្រិតខ្ពស់ការងារបង្ហាញថាគម្រោងនេះទទួលបានជោគជ័យ។

ហើយជាមួយនឹងពាក្យ "ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច" "បណ្ណារក្ស" អ្នកចូលរួមម្នាក់បានចាត់ទុកវាយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ដោយយកវាទៅជា "ចក្ខុវិស័យបណ្ណាល័យ"។ ខ្ញុំ​ចង់​គិត​ថា​នេះ​មិន​មែន​ជា​ការ​វាយ​អក្សរ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ការ​រចនា​ប្រកបដោយ​ការ​ច្នៃ​ប្រឌិត​នៃ​ចក្ខុវិស័យ​បុគ្គល​ចំពោះ​តួនាទី​បណ្ណាល័យ​ក្នុង​ជីវិត​សង្គម។ ឬប្រហែលជាការក្រឡេកមើលពិភពលោកតាមរយៈបណ្ណាល័យ ... ជាទូទៅវាបានប្រែទៅជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ គំនិតមិនច្បាស់លាស់។

អ្នកចូលរួមគម្រោងមិនចូលរួមក្នុងវិទ្យាសាស្ត្របណ្ណាល័យសាមញ្ញទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រគ្រួសារ។ ប្រធានបទនៃការងាររបស់ពួកគេអាចត្រូវបានកំណត់ដូចខាងក្រោម: "បណ្ណាល័យរបស់កុមារក្នុងអតីតកាលបច្ចុប្បន្ននិងអនាគត" ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាចាំបាច់មិនត្រឹមតែសរសេរទេ។ ពាក្យសាមញ្ញអំពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការអាន និងបណ្ណាល័យ ហើយត្រូវប្រាកដថារៀន សិក្សាពីតួនាទីដែលបណ្ណាល័យរបស់កុមារបានលេង និងកំពុងលេងនៅក្នុងជីវិតគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ស្នាដៃជាច្រើនគឺក្នុងពេលតែមួយទំព័រពីប្រវត្តិគ្រួសារ និងសម្ភារៈប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងស្រុកដ៏មានតម្លៃដែលប្រាប់ពីប្រវត្តិបណ្ណាល័យ។ អាល់ប៊ុមរូបថតគ្រួសារ បណ្ណសារបណ្ណាល័យត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតវា។ ដើម្បីរក្សាសម្ភារៈពិសេសនេះ យើងមានគម្រោងបោះពុម្ពផ្សាយ ការប្រមូលអេឡិចត្រូនិចស្នាដៃច្នៃប្រឌិត។

យើងបានយល់ព្រមពិចារណាថាជាបណ្ណាល័យរបស់កុមារ បណ្ណាល័យទាំងអស់ដែលវីរបុរសនៃអត្ថបទសារព័ត៌មានបានទស្សនានៅមត្តេយ្យសិក្សា និងអាយុសិក្សាពោលគឺឧ។ អ្នកនិពន្ធ និងសាច់ញាតិចាស់ៗដែលពួកគេបានជ្រើសរើសជា "តារា"។ ជាញឹកញាប់បំផុត អ្នកនិពន្ធ និងអ្នកឆ្លើយសំណួរបានរំលឹកឡើងវិញនូវបណ្ណាល័យនៅតាមទីក្រុង និងជនបទក្នុងតំបន់ (137 ឯកសារយោង) ក៏ដូចជាបណ្ណាល័យសាលា (82 ឯកសារយោង) ការចងចាំដាច់ស្រយាល - អំពីបណ្ណាល័យក្នុងជំរុំត្រួសត្រាយ មណ្ឌលអនាម័យ ផ្ទះអ្នកត្រួសត្រាយ ផ្ទះវប្បធម៌។ ក៏ដូចជានៅក្នុងយោធភូមិភាគ និងសូម្បីតែនៅច្រកព្រំដែន។ មុនពេលចាប់ផ្តើមគម្រោង យើងបានសន្មត់ថា វាអាចមានឈ្មោះមួយផ្សេងទៀត - បណ្ណាល័យកុមារនៃតំបន់ Novosibirsk តាមរយៈភ្នែករបស់កុមារ ប៉ុន្តែវាបានប្រែក្លាយថាភូមិសាស្ត្ររបស់វាកាន់តែទូលំទូលាយ។ អ្នកឆ្លើយសំណួរចងចាំបណ្ណាល័យមិនត្រឹមតែនៅស៊ីបេរីប៉ុណ្ណោះទេ (តំបន់ Omsk, ដែនដី Altaiល) ប៉ុន្តែក៏មាន Mordovia និង Chechnya និងសូម្បីតែប្រទេសជិតខាង - Tajikistan, Kazakhstan, Latvia ។ នេះបណ្តាលឱ្យមានតម្រូវការក្នុងការចងក្រងបញ្ជី "ភូមិសាស្ត្របណ្ណាល័យ" ដែលរួមបញ្ចូលបណ្ណាល័យទាំងអស់ដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងស្នាដៃច្នៃប្រឌិត។

ប្រហែលជាសំណួរកើតឡើងតើវាសមនឹងនិយាយអំពីបណ្ណាល័យដែលទើបតែលើកឡើងនៅក្នុងស្នាដៃទេ? យើង​គិត​ថា​វា​មាន​តម្លៃ។ បន្ទាប់ពីទាំងអស់ប្រសិនបើ អ្នកឆ្លើយសំណួរ (ឪពុកម្តាយ ជីដូនជីតា ជីដូនជីតា) បន្ទាប់ពីជាច្រើនឆ្នាំចងចាំបណ្ណាល័យណាដែលពួកគេបានទៅលេងកាលពីកុមារភាព ជាក់ស្តែង ការចងចាំទាំងនេះមានតម្លៃសម្រាប់ពួកគេ។ ជាទូទៅ គួរកត់សម្គាល់ថា អ្នកឆ្លើយសំណួរបានឆ្លើយដោយស្ម័គ្រចិត្ដ រំឮកពីកុមារភាពរបស់ពួកគេដោយក្ដីរីករាយ។ នេះសូម្បីតែអ្នកនិពន្ធខ្លះភ្ញាក់ផ្អើល មិននឹកស្មានថាអាចរៀនបានច្រើនពីញាតិមិត្តចាស់ៗ ចាំថាបណ្ណាល័យមានរូបរាងបែបណា បណ្ណារក្សឈ្មោះអ្វី សៀវភៅដំបូងអានដោយខ្លួនឯង... In ស្នាដៃជាច្រើន កុមារសរសេរដោយមោទនភាពអំពីមនុស្សជាទីស្រឡាញ់របស់ពួកគេជាអ្នកអានពិតប្រាកដ។ ឧទាហរណ៍ អ្នកឆ្លើយសំណួរជាច្រើនបានអានអស់រយៈពេលជាង 50 ឆ្នាំមកហើយ ហើយពួកគេបន្តខ្ចីសៀវភៅពីបណ្ណាល័យ! អ្នកផ្សេងទៀតក្នុងវ័យកុមារភាពបានចាប់ផ្តើមអាននៅតូច បណ្ណាល័យជនបទហើយបន្ទាប់មកពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ ពួកគេបានប្រមូលសៀវភៅយ៉ាងក្លៀវក្លា បានក្លាយជាគម្ពីរប៊ីបប៊ីឡូហ្វី។ កុមារក៏មានមោទនភាពផងដែរដែលក្នុងវ័យកុមារភាពសាច់ញាតិរបស់ពួកគេបានចូលរួម ព្រឹត្តិការណ៍បណ្ណាល័យបានទទួលសញ្ញាប័ត្រ និងអរគុណ ហើយការពិតដែលថាគ្រួសាររបស់ពួកគេត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជា "អ្នកអានភាគច្រើន" យោងតាមលទ្ធផលនៃការប្រកួតប្រជែង ... ដោយវិធីនេះ កុមារបានទទួលព័ត៌មានថ្មីៗជាច្រើនអំពីគ្រួសាររបស់ពួកគេដោយធ្វើ "ការស៊ើបអង្កេតសារព័ត៌មាន។ ”។ ប៉ុន្តែវាមិនមែនតែមួយទេ។ ឥទ្ធិពលវិជ្ជមានពីគម្រោង។ ក្មេងៗតែងតែលឺពាក្យដាស់តឿនពីមនុស្សពេញវ័យថាវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការអាន អ្នកដែលយកសៀវភៅក្នុងបណ្ណាល័យនឹងក្លាយជាមនុស្សមានចំណេះដឹង ហើយ… ពួកគេមិនអើពើនឹងរឿងនេះទេ។ អ្នកចូលរួមគម្រោងដោយសួរអ្នកចាស់ទុំរបស់ពួកគេបានធ្វើឱ្យប្រាកដថាការអានគឺជាសេចក្តីរីករាយ ដែលការទៅទស្សនាបណ្ណាល័យអាចមានភាពរំភើបជាងការនិយាយទៅរោងកុន ហើយកុមារគ្រប់រូបដែលគោរពខ្លួនឯងគួរតែជាអ្នកអានបណ្ណាល័យ។

អ្នក​និពន្ធ​មិន​ត្រឹម​តែ​សួរ​អ្នក​ចាស់​ទុំ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ប្រាប់​អំពី​ខ្លួន​អ្នក​អាន​បណ្ណាល័យ​ដែរ។ វិចារណកថាបែបនេះនាំឱ្យ "អ្នកសារព័ត៌មាន" មួយចំនួនមានគំនិតថាពួកគេគួរតែអានបន្ថែម រួមទាំងដើម្បីបន្តតាម "តារា" របស់ពួកគេ។ យ៉ាងណាមិញ ពួកគេមួយចំនួន តាមពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធម្នាក់ គឺជា "អ្នកអានដ៏អស្ចារ្យ" ពិតប្រាកដ។ ជាទូទៅ វាមិនអាចបញ្ជាក់បានច្បាស់ថា ក្មេងៗសម័យថ្មីអានតិចជាងមនុស្សជំនាន់មុនទេ។ ជាការពិតណាស់ មនុស្សជាច្រើនបានអានតែជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាប៉ុណ្ណោះ។ (ដោយវិធីនេះ មិនត្រឹមតែអ្នកអានដែលចូលចិត្តបានចូលរួមនៅក្នុងគម្រោងនេះប៉ុណ្ណោះទេ ដែលអាចត្រូវបានស្វាគមន៍។ វាមានន័យថាប្រធានបទនៃគម្រោងរបស់ពួកគេមានការចាប់អារម្មណ៍។ )

ប៉ុន្តែក៏មាន "អ្នកកាសែត" បែបនេះផងដែរ ដែលអាចត្រូវបានគេហៅថាអ្នកអានសំខាន់នៅក្នុងគ្រួសារ។ ពួកគេអានច្រើនជាងសាច់ញាតិចាស់របស់ពួកគេនៅអាយុដូចគ្នា។ ហេតុផល "អ្នកស្រាវជ្រាវ" ហៅខុសគ្នា៖

សៀវភៅកាន់តែអាចចូលប្រើប្រាស់បាន មិនចាំបាច់រង់ចាំក្នុងជួរនៅបណ្ណាល័យនោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកអាចអានតាមអ៊ីនធឺណិត ឬទិញបាន។
- សៀវភៅទំនើបរូបរាងកាន់តែទាក់ទាញ (គម្របភ្លឺ គំនូរច្រើនក្រៃលែង ការបោះពុម្ពធំ វាបានប្រែទៅជាមានសារៈសំខាន់មិនត្រឹមតែសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយផងដែរ។ រូបរាង "ដ៏អស្ចារ្យ" នៃសៀវភៅនៅក្នុងករណីខ្លះប្រែទៅជា លក្ខខណ្ឌសម្រេចចិត្តសម្រាប់ការអាន);
- បើប្រៀបធៀបទៅនឹងអតីតកាល អក្សរសិល្ប៍ផ្សងព្រេងជាច្រើនទៀតបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានបោះពុម្ព ប្រភេទដូចជារឿងរាវរករបស់កុមារ ការស្រមើស្រមៃ ស៊េរីដូចជា "សៀវភៅដែលចូលចិត្តរបស់ក្មេងស្រី" បានបង្ហាញខ្លួន ( ប្រលោមលោកមនោសញ្ចេតនាសម្រាប់កុមារ);
- "អ្នកកាសែត" មួយចំនួនទទួលស្គាល់ថា ពួកគេមិនអានរឿងប្រឌិតទេ ប៉ុន្តែពួកគេចូលចិត្តសព្វវចនាធិប្បាយ ដែលឥឡូវត្រូវបានបោះពុម្ពយ៉ាងច្រើន។
- ការអានក្លាយជាការកាន់កាប់ដ៏ឧឡារិក "មិនមែនសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាទេ" ហើយដូច្នេះវាមានកិត្យានុភាព។ ក្នុងចំណោម "អ្នកកាសែត" របស់យើង មានបញ្ញវន្តដែលអានសៀវភៅបុរាណសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ (ឧទាហរណ៍ Goethe) ឬអក្សរសិល្ប៍ដើមជាភាសាអង់គ្លេស។

តើការអានរបស់កុមារនៅសតវត្សទី 20 និង 21 ខុសគ្នាយ៉ាងណាដែរ ពោលគឺ? អ្នកនិពន្ធអត្ថបទនិង "តារា" របស់ពួកគេ? វាមិនមែនជាគោលបំណងនៃការសិក្សានេះទេ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី គម្រោង ប្រសិនបើអ្នកឆ្លើយតបរំលឹកសៀវភៅកាលពីកុមារភាពឆ្ងាយរបស់ពួកគេរួចហើយ នោះទាំងនេះពិតជា "សៀវភៅដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន" ។ នេះ​ជា​របៀប​ដែល​យើង​ដាក់​ឈ្មោះ​បញ្ជី​ដែល​ផ្នែក​ទី​មួយ​គឺ "ជម្រើស​កុមារ​នៃ​សតវត្ស​ទី 20" និង​ទីពីរ - "ជម្រើស​របស់​កុមារ​នៃ​សតវត្ស​ទី 21" ។ មានភាពចៃដន្យជាច្រើននៅក្នុងបញ្ជីទាំងនេះ ដូច្នេះផ្នែកទីបីគឺ "សៀវភៅដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាអាន" ។ វាប្រែថាកុមារសព្វថ្ងៃនេះនៅក្នុង បឋមសិក្សានៅតែចូលចិត្តសៀវភៅរបស់ V. Dragunsky និង N. Nosov, V. Bianchi និង E. Ilyina ("The Fourth Height"), M. Twain និង S. Lagerlef ។ ភាពខុសគ្នាកាន់តែច្រើនក្លាយជាជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃវ័យជំទង់; អ្នកនិពន្ធដែលមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងពីមុន (A. Dumas, J. Verne, F. Cooper ។ល។) ស្ទើរតែមិនស្គាល់ចំពោះកុមារសម័យទំនើប។

តាម​រយៈ​ការ​ស៊ើប​អង្កេត អ្នក​កាសែត​បាន​សិក្សា​ច្រើន​អំពី​ខ្លួន​ឯង។ ឧទាហរណ៍ តើ​ពួកគេ​រៀន​អាន​នៅ​អាយុ​ប៉ុន្មាន (​ពួកគេ​ផ្ទាល់​មិន​ចាំ​រឿងនេះ​ទៀត​ទេ​)​។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងក្មេងចាស់ ក្មេងសម័យទំនើបរៀនអាន និងសរសេរមុននេះ (នៅអាយុ 3-5 ឆ្នាំ) ប៉ុន្តែអនុវត្តជំនាញរបស់ពួកគេ - i.e. អានសៀវភៅ - កុំប្រញាប់។ ពួកគេក្លាយជាអ្នកអានបណ្ណាល័យនៅអាយុ 2-3 ឆ្នាំ (ជាការពិតណាស់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេចុះឈ្មោះពួកគេ) ។ សាច់ញាត្តិចាស់ៗរបស់ពួកគេភាគច្រើនចាប់ផ្តើមអាននៅថ្នាក់ទីមួយ ឬមិនយូរប៉ុន្មានមុនពេលចូលរៀន ហើយសៀវភៅភ្លាមៗ បន្ទាប់មកពួកគេត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងបណ្ណាល័យ ដែលភាគច្រើនជាគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ នេះផ្តល់ហេតុផលសម្រាប់មោទនភាព - តើពួកគេមានភាពចាស់ទុំ និងឆ្លាតប៉ុណ្ណា ចាប់តាំងពីពួកគេត្រូវបានចុះឈ្មោះនៅក្នុងបណ្ណាល័យពិតប្រាកដ! មិនមែនដោយគ្មានហេតុផលទេ អ្នកស្រាវជ្រាវម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកស្រាវជ្រាវរបស់យើងបានកត់សម្គាល់ថា៖ «បើប្រៀបធៀបកុមារភាពរបស់ជីដូនជីតា និងខ្ញុំផ្ទាល់ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ថា ក្មេងៗឥឡូវនេះមិនសូវមានឯករាជ្យទេ ប៉ុន្តែកាន់តែផ្ទុកទៅដោយមេរៀន រង្វង់ និងការសិក្សា។ ភាសាបរទេស» (Krivenko Veronika, Gymnasium No. 13, Novosibirsk) ។

នៅ ជំនាន់ផ្សេងៗគ្នាមានចំណុចបង្រួបបង្រួមមួយទៀត។ នៅក្នុងស្នាដៃជាច្រើនមានរឿងមួយអំពីរបៀបដែលកុមារ (ជាធម្មតាក្មេងប្រុសអាយុ 10-12 ឆ្នាំ) ដែលមិនសូវចូលចិត្តការអាន ស្រាប់តែបានជួបសៀវភៅមួយក្បាលដែលប្រែក្លាយគាត់ទៅជាអ្នកអានដ៏ចូលចិត្ត។ សម្រាប់មនុស្សជំនាន់ចាស់ វាអាចជាស្នាដៃរបស់ A. Belyaev ឬសៀវភៅអំពីសង្គ្រាម សម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ វាអាចជាវីរភាពអំពី Harry Potter រឿងសំខាន់គឺថាកិច្ចប្រជុំបានកើតឡើង ដែល "អ្នកកាសែត " និង "ផ្កាយ" របស់ពួកគេមានអំណរគុណចំពោះបណ្ណារក្សរបស់ពួកគេ។

អ្វី​ដែល​បង្រួប​បង្រួម​អ្នក​និពន្ធ​ទាំង​អស់​គឺ​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​ទៅ​នឹង​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​គួរ​ឱ្យ​ធុញ​ខ្លាំង​ក្នុង​អក្សរសិល្ប៍​អាជីព​និង​របាយការណ៍​: " ព្រឹត្តិការណ៍សាធារណៈ"។ នៅក្នុងស្នាដៃជាច្រើន បំណងចង់បង្ហាញថា មេរៀនបណ្ណាល័យ ម៉ោងអក្សរសាស្ត្រហ្គេម និងកម្រងសំណួរត្រូវបានធ្វើឡើងកាន់តែច្រើន។ ជាងនេះទៅទៀត កុមារចូលចិត្តចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងថ្ងៃឈប់សំរាកបណ្ណាល័យ និងផលិតកម្ម ដើរតួជាតួសម្តែង អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ សហអ្នកនិពន្ធអត្ថបទ។ល។ ចំពោះចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារក្នុងការងារច្នៃប្រឌិត និងស្រាវជ្រាវដែលរៀបចំដោយបណ្ណាល័យ វាច្បាស់ណាស់ ហើយគម្រោងបច្ចុប្បន្នគឺជាភស្តុតាងមួយទៀតរបស់វា។ វាជាតំបន់នៃសកម្មភាពរបស់បណ្ណាល័យកុមារ - ការអប់រំ ការរៀបចំការលំហែ ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត និងការប្រាស្រ័យទាក់ទង - ដែលត្រូវបានទាមទារច្រើនបំផុតដោយ "អ្នកប្រើប្រាស់" វ័យក្មេង ហើយក្នុងន័យនេះ បណ្ណាល័យជាក់ស្តែងគឺនៅក្រៅ។ ការប្រកួតប្រជែង។

"អ្នកសារព័ត៌មាន" ជាច្រើននាក់ចូលរួមក្នុងការស៊ើបអង្កេតរបស់យើងជាលើកទីពីរ។ ហើយអ្វីដែលជាការរីករាយជាពិសេស កម្រិតនៃការងាររបស់ពួកគេកាន់តែខ្ពស់ជាងមុន (ទោះបីជាកាលពីមួយឆ្នាំមុនពួកគេបានសរសេរអត្ថបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ហើយអ្នកចូលរួមពីរនាក់គឺជាអ្នកឈ្នះការប្រកួត)។ ស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធ 4 នាក់ត្រូវបានដាក់នៅលើគេហទំព័ររបស់យើងក្រោមចំណងជើង "ថ្នាក់មេ" ។ ពួកគេពិតជាមានច្រើនដែលត្រូវរៀន - ហ្មត់ចត់ក្នុងការស្រាវជ្រាវ ប្រភពដើមនៃការបង្ហាញ និងការរចនានៃសម្ភារៈ។ រឿងចំបងគឺថាអត្ថបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការអានខណៈពេលដែលស្នាដៃគឺខុសគ្នាទាំងស្រុង:

Kreknin Alexander (អនុវិទ្យាល័យ MBOU លេខ 198, Novosibirsk) បានបង្ហាញពីទេពកោសល្យស្រាវជ្រាវឆ្នើម។ ដើម្បីប្រាប់ពីកុមារភាពរបស់ឪពុករបស់គាត់ដែលរស់នៅក្នុង Chukotka អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ Sasha បានបំភ្លឺព័ត៌មានអំពីបណ្ណាល័យរបស់គាត់នៅលើអ៊ីនធឺណិតបានរកឃើញភូមិនៅលើផែនទី។ មិន​មែន​គ្រាន់​តែ​និយាយ​ថា​គាត់​អាន​ក្នុង​បណ្ណាល័យ​ប្រាប់​គេ​ទេ។ Y. Magalifa ប៉ុន្តែក៏បានសម្ភាសសិល្បករ L. Lazareva ដែលគូររូបសៀវភៅរបស់អ្នកនិពន្ធ និងស្គាល់គាត់ផ្ទាល់។
- Lakina Darya (ស្រុក Vengerovsky ភូមិ Urez) តុបតែងការងាររបស់នាងជាមួយនឹងអត្ថបទរូបថត។
- Anton Shkuropatov (កន្លែងហាត់ប្រាណលេខ 7 "Sibirskaya", Novosibirsk) បង្ហាញពីគំនិតរបស់គាត់អំពីអនាគតនៃបណ្ណាល័យតាមទម្រង់ រឿង Fantasy. អត្ថបទរបស់គាត់លេចធ្លោសម្រាប់រចនាប័ទ្មអក្សរសាស្ត្រដ៏ល្អរបស់វា។
- Fribus Svetlana (ស្រុក Kupinsky អនុវិទ្យាល័យ Medyakovskaya) បានបង្ហាញថាជាអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុកពិតប្រាកដ។ នាងបាននិយាយអំពីសាលាក្រៅផ្លូវការ "បណ្ណាល័យ" ដែលលែងមានទៀតហើយ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលនាងបានជួយកុមាររួមទាំងម្តាយរបស់ Sveta រៀនអានដោយចំណាប់អារម្មណ៍។ Sveta ក៏បានសរសេរអំពីបណ្ណារក្សនៃសាលាដែលម្តាយរបស់នាងសិក្សា ថែមទាំងបានរកឃើញរូបថតរបស់នាងទៀតផង។ នាងក៏បានស្នើឱ្យមិត្តភ័ក្តិរបស់នាងគូរពីរបៀបដែលពួកគេមើលឃើញបណ្ណាល័យនាពេលអនាគត។

ស្នាដៃមួយចំនួន (អ្នកនិពន្ធ - Egor Panov ស្រុក Ordynsky ភូមិ Krasny Yar Marina Melnikova ស្រុក Krasnozersky ភូមិ Mokhnaty Log Timofey Cherkasov អនុវិទ្យាល័យលេខ 163 នៃ Novosibirsk និងអ្នកដទៃ) ប្រាប់ពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃបណ្ណាល័យអស់ជាច្រើនទសវត្សរ៍ ពេលខ្លះ សូម្បីតែពីគ្រឹះរបស់វា។ ហើយជារឿយៗដោយសារតែមានបណ្ណារក្សក្នុងចំណោម "ផ្កាយ" ដែលមានន័យថាជីវិតរបស់គ្រួសារនេះមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាពិសេសជាមួយបណ្ណាល័យរបស់កុមារ។ អ្នកនិពន្ធអត្ថបទជាច្រើននិយាយដោយមោទនភាពអំពីជីដូនម្តាយមីងរបស់ពួកគេដែលធ្វើការឬធ្វើការនៅក្នុងបណ្ណាល័យ (Valeria Nekrasova, ការតាំងទីលំនៅ Krasnozerskoye, Egor Senashov, Barabinsk, Nikita Kondratiev, ស្រុក Kuibyshev, អនុវិទ្យាល័យ Oktyabrskaya, Maxim Prokhorenko, Moscow, ប្រទេសរុស្ស៊ី) . Chulym និងអ្នកដទៃ) ។ ហើយ Loginovskaya Ksenia (r.p. Krasnozerskoye) គឺជាតំណាងនៃរាជវង្សបណ្ណាល័យពិតប្រាកដ (ជីដូនជីតាម្តាយជាបណ្ណារក្ស) ។ ជាការពិតណាស់កុមារភាពនៃ "អ្នកកាសែត" បែបនេះគឺពិសេស - "បណ្ណាល័យ" ។ បណ្ណាល័យសម្រាប់ពួកគេ។ ស្រុកកំណើតហើយពួកគេខ្លួនឯងគឺជាជំនួយការសំខាន់ក្នុងគ្រប់បញ្ហាទាំងអស់។

អត្ថបទរបស់អ្នកចូលរួមគម្រោងគឺជាប្រវត្តិមិនផ្លូវការនៃបណ្ណាល័យ។ យ៉ាងណាមិញកុមារមិនខ្វល់អំពី "ការអាន - ការចូលរួម - ការចរចាលើមូលនិធិ” ពួកគេមាន “លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់គុណភាពនៃសេវាបណ្ណាល័យ” ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ជាច្រើនទស្សវត្សរ៍ក្រោយមក មនុស្សពេញវ័យចងចាំពីបរិយាកាសនៃបណ្ណាល័យដូចជា៖ រួសរាយរាក់ទាក់ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ សៀវភៅដ៏ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់បានជំរុញទឹកចិត្តគោរព និងធ្វើឱ្យពួកគេស្ថិតក្នុងអារម្មណ៍ធ្ងន់ធ្ងរ សូម្បីតែដ៏ឧឡារិក។ Kolobukhova LN ប្រាប់ថា៖ «នៅក្នុងឆ្នាំទាំងនោះ បណ្ណាល័យត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកន្លែងបរិសុទ្ធ។ យើងជាកុមារបានទៅវា ដូចជាទៅព្រះវិហារបរិសុទ្ធ... យើងបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងពិភពអាថ៌កំបាំងមួយចំនួន។ បណ្ណារក្សស្អាតណាស់ (សំលៀកបំពាក់ ម៉ូដសក់) ចិត្តល្អ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះយើង។ វាហាក់ដូចជាពួកគេដឹងអំពីអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងពិភពលោក ដូចជាទេពអប្សរ” (Kolobukhova Erika, Chulym) ។ ហើយកុមារសព្វថ្ងៃនេះអាចអភ័យទោសចំពោះការពិតដែលថា "មូលនិធិមិនត្រូវបានបំពេញឱ្យបានញឹកញាប់គ្រប់គ្រាន់ជាមួយនឹងអក្សរសិល្ប៍ថ្មី" ប្រសិនបើពួកគេចូលចិត្តទំនាក់ទំនងជាមួយបណ្ណារក្សប្រសិនបើពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមិនត្រឹមតែត្រូវបានស្វាគមន៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងគោរពផងដែរ។ ហើយបន្ទាប់មករាល់ការធ្វើដំណើរទៅកាន់បណ្ណាល័យ (ខ្លះជារៀងរាល់ថ្ងៃ) ក្លាយជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏រីករាយ។

ការអាន ការងារច្នៃប្រឌិតអ្នកកត់សំគាល់ដោយសេចក្តីរីករាយថាតើមានមនុស្សអស្ចារ្យប៉ុន្មាននាក់ ហើយសំខាន់បំផុត បណ្ណារក្សដែលស្រឡាញ់ដោយកុមារធ្វើការនៅ Novosibirsk និងតំបន់។ ដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគេមិនត្រឹមតែស្គាល់អ្នកអានរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ យើងបានបង្កើត "សៀវភៅកិត្តិយស" ដែលមានឈ្មោះបណ្ណារក្សទាំងអស់ដែលត្រូវបានប្រាប់ដោយ "អ្នកកាសែត" និង "តារា" របស់ពួកគេ។ ជាការពិតណាស់ សៀវភៅនេះគឺមិនផ្លូវការ ប៉ុន្តែពិតជាកិត្តិយសបំផុត! ហើយនេះគឺជាភស្តុតាងច្បាស់លាស់នៃកិត្យានុភាពនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់បណ្ណារក្សនៅក្នុង អ្នកអានវ័យក្មេង. ហើយរបៀបដែលមនុស្សប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងយកចិត្តទុកដាក់ធ្វើការនៅក្នុងបណ្ណាល័យអាចមើលឃើញពីការពិតដែលថាពួកគេតែងតែដើរតួជាអ្នកដឹកនាំ ការងារស្រាវជ្រាវចែករំលែកព័ត៌មានដោយសប្បុរស ផ្តល់យោបល់ គំនិត ជួយរចនាអត្ថបទ។

ទីក្រុងម៉ូស្គូ ថ្ងៃទី 19 ខែមេសា - RIA Novosti ។ស្ថាប័នបណ្ណាល័យដែលមានអាយុកាលជាងមួយពាន់ឆ្នាំ កំពុងតែផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ក្រោមឥទ្ធិពលនៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។ អ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន RIA Novosti បានព្យាយាមបង្កើតនិន្នាការសំខាន់ៗដែលនឹងកំណត់ការផ្លាស់ប្តូរនៃគំនិតឃ្លាំងចំណេះដឹងនៅក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។

សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន គំនិតនៃបណ្ណាល័យលែងមានទំនាក់ទំនងជាមួយស្ថាប័នផ្តល់ប្រាក់កម្ចីសៀវភៅទៀតហើយ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងមូលដ្ឋានទិន្នន័យអនឡាញដែលមានអត្ថបទអេឡិចត្រូនិក។ និន្នាការនេះគឺជាក់ស្តែង និងជៀសមិនរួច ហើយ "វឌ្ឍនភាព" រ៉ាឌីកាល់មួយចំនួនជឿថានឹងមិនមានកន្លែងសម្រាប់បណ្ណាល័យ "ក្រៅបណ្តាញ" នាពេលអនាគតទេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំនាញភាគច្រើនជឿថា បណ្ណាល័យប្រពៃណីនឹងបន្តជាថ្នាក់ ទោះបីជាពួកគេនឹងឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗក៏ដោយ។

ដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃដំណើរការនេះ យើងបានបែងចែកនិន្នាការចំនួនដប់ជាពីរក្រុមស្មើគ្នា៖ និន្នាការក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បណ្ណាល័យឌីជីថលនិម្មិត និងការច្នៃប្រឌិតថ្មីសម្រាប់បណ្ណាល័យប្រពៃណី។ អត្ថបទនេះគឺផ្អែកលើទាំងគំនិតរបស់អ្នកជំនាញរុស្ស៊ី - អ្នកនិពន្ធ និងអ្នកអនុវត្តបណ្ណារក្ស និងសម្ភារៈពីការសិក្សាអនាគតបរទេសមួយចំនួន។

1. ព័ត៌មាននៅក្នុង "ពពក"

គម្រោងសម្រាប់ការធ្វើឌីជីថល និងការរៀបចំប្រព័ន្ធនៃមាតិកាបណ្ណាល័យកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅជុំវិញពិភពលោក បើទោះបីជាមានការប្រឆាំងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ពីអ្នកបោះពុម្ពសៀវភៅក៏ដោយ។ ល្បឿននៃដំណើរការនេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងសង្ឃឹមថាក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីខាងមុខ ឃ្លាំងព័ត៌មានដែលមានមជ្ឈិមភាពខ្ពស់នឹងលេចឡើងនៅលើអ៊ីនធឺណិត ដែលមានឧទាហរណ៍ ស្ទើរតែមូលនិធិបណ្ណាល័យពិភពលោកទាំងមូល។

ប្រសិនបើបញ្ហារក្សាសិទ្ធិអាចត្រូវបានដោះស្រាយ នោះបណ្ណាល័យអនឡាញ "ពពក" បែបនេះអាចត្រូវបានប្រើពីឧបករណ៍ណាមួយដែលមានអ៊ីនធឺណិត និងអេក្រង់សមរម្យសម្រាប់ការអាន។

ស្ថាបនិករូបនេះនិយាយថា "សម្រាប់ខ្ញុំ បណ្ណាល័យនៃអនាគតគឺជាបណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិចនៅលើឧបករណ៍ទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំ - ជាមួយនឹងការស្វែងរក កាតាឡុក ម៉ាស៊ីនគិតលេខ" បណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិច Lib.ru Maxim Moshkov ។ "ប្រហែលជាភាពខុសគ្នាតែមួយគត់រវាងបណ្ណាល័យអនាគត និងបណ្ណាល័យដែលមានស្រាប់ គឺសៀវភៅទាំងអស់គួរតែមាននៅទីនោះ និងមិនមានការខកចិត្តជាភាគរយដូចដែលឥឡូវនេះ។"

2. ប្រព័ន្ធគ្រប់ជ្រុងជ្រោយស្វែងរក

សព្វថ្ងៃនេះ ដើម្បីស្វែងរកសៀវភៅ ឬអត្ថបទដែលសមស្របក្នុងទម្រង់អេឡិចត្រូនិក ជារឿយៗចាំបាច់ត្រូវស្វែងរកតាមគេហទំព័រជាច្រើន (រួមទាំងខ្លឹមសារគួរឱ្យសង្ស័យ)។ ទោះ​បី​ជា​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ក៏​មិន​មាន​ការ​ធានា​ពី​ការ​ជោគជ័យ​ដែរ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ប្រហែលជាវាមិនចាំបាច់ទាល់តែសោះ ដើម្បីប្រមូលផ្តុំពិភពលោកទាំងមូល មូលនិធិសៀវភៅនៅក្នុងឃ្លាំងឌីជីថលតែមួយ។ ព័ត៌មានអាចត្រូវបានរក្សាទុកយ៉ាងល្អនៅលើម៉ាស៊ីនមេបណ្ណាល័យជាច្រើនដែលរាយប៉ាយពាសពេញ សកលលោកប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះ ត្រូវបានដាក់លិបិក្រមដោយម៉ាស៊ីនស្វែងរកសាធារណៈតែមួយដែលអាចផ្តល់ទិន្នន័យចាំបាច់នៅលើទំព័រទីមួយ។ ម៉ាស៊ីនស្វែងរក គោលបំណង​ទូទៅដូចជា Google កំពុងធ្វើដំណើរប្រកបដោយទំនុកចិត្តក្នុងទិសដៅនេះ ទោះបីជាពួកគេនៅតែឆ្ងាយពីឧត្តមគតិក៏ដោយ។

3. ការបកប្រែ និងការបកស្រាយដោយស្វ័យប្រវត្តិ

ការទទួលបានចំណេះដឹងទាំងអស់នៃពិភពលោកមិនមែនជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនោះទេ។ ការ​ទទួល​បាន​ព័ត៌មាន និង​អាច​ប្រើប្រាស់​វា​មិន​ដូច​គ្នា​នោះ​ទេ។ ឧបសគ្គនៅទីនេះអាចមានទាំងភាពល្ងង់ខ្លៅនៃភាសានិងការយល់ច្រឡំដោយអ្នកអានអត្ថបទឯកទេសឧទាហរណ៍ saturated ជាមួយពាក្យវិជ្ជាជីវៈ។

សេវាផ្ទេរប្រាក់តាមអ៊ីនធឺណិតទំនើបមិនទាន់សាកសមសម្រាប់ ស្នាដៃ​សិល្បៈនិងការបកប្រែតាមន័យ "បច្ចេកទេស" មិនដំណើរការល្អសម្រាប់គូភាសាទាំងអស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វឌ្ឍនភាពនៃបច្ចេកវិទ្យាអនុញ្ញាតឱ្យយើងសង្ឃឹមថានៅពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ យើងទាំងអស់គ្នានឹងអាចរីករាយនឹងខគម្ពីរទាំងពីរជាភាសាស្វាហ៊ីលី និងការព្យាបាលវេជ្ជសាស្ត្រជាភាសាក្រិចបុរាណ។

4. បរិយាកាសប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយពហុទម្រង់

បើនិយាយអំពីបណ្ណាល័យ ជាធម្មតាយើងមានន័យថា ឃ្លាំងនៃអត្ថបទ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរនៅក្នុង ពិភពលោកទំនើបព័ត៌មានពហុមេឌៀកាន់តែច្រើនឡើងៗកំពុងកកកុញ - រូបភាព ការថតសំឡេង និងវីដេអូ។ វាជាឡូជីខលក្នុងការសន្មត់ថានៅក្នុងបណ្ណាល័យនៃអនាគត ទិន្នន័យក្នុងទម្រង់ផ្សេងគ្នានឹងត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសរីរាង្គ។

ជាឧទាហរណ៍ អ្នកប្រើប្រាស់ដែលស្វែងរក "The Da Vinci Code" នឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនមិនត្រឹមតែអត្ថបទនៃសៀវភៅជាទម្រង់អេឡិចត្រូនិកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការណែនាំអំពីវា ភាពយន្តដែលមានឈ្មោះដូចគ្នា សៀវភៅជាសំឡេង វេទិកាក្លឹបអ្នកគាំទ្រអ្នកអាន។ ល។ ហើយប្រសិនបើការងារមួយចំនួនមិនទាន់ត្រូវបានបកប្រែទៅជាទម្រង់សៀវភៅអូឌីយ៉ូដោយតួអង្គអាជីពទេនោះ ប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិ(នៅក្នុង "ពពក" ឬនៅលើអ្នកអានផ្ទាល់ខ្លួន) នឹងធ្វើដូច្នេះហើយមិនធ្លាក់ទឹកចិត្តដោយឯកតានៃ "សំលេងម៉ាស៊ីន" ។

5. អ្នកអានផ្ទាល់ខ្លួន

សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ យើង​អាន​សៀវភៅ​អេឡិចត្រូនិក​លើ​អេក្រង់​ផ្សេងៗ​គ្នា​ជា​ច្រើន​ដូច​ជា កុំព្យូទ័រ​ផ្ទាល់​ខ្លួន អ្នក​អាន ស្មាតហ្វូន ថេប្លេត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយយូរ ៗ ទៅឧបករណ៍ទាំងនេះកាន់តែស្រដៀងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមក។

"អ្នកអាន" ឯកទេសកម្រិតខ្ពស់គឺមិនអាចបែងចែកបានពីថេប្លេតទេ៖ អេក្រង់ពណ៌ដូចគ្នាជាមួយនឹងការគាំទ្រវីដេអូ ដំណើរការដ៏មានថាមពល ចំណុចប្រទាក់ឥតខ្សែ សមត្ថភាពក្នុងការដំឡើងកម្មវិធីបន្ថែម ... ​​បន្ទាត់រវាងស្មាតហ្វូន និងថេប្លេតសម្រាប់ឧបករណ៍ដែលមានអង្កត់ទ្រូងអេក្រង់។ 5-6 អ៊ីញគឺកាន់តែពិបាកក្នុងការគូរ។ ហើយកុំព្យូទ័របន្ទះស្ដើងមួយកំពុងក្លាយជាកុំព្យូទ័រ "ផ្ទាល់ខ្លួន" ពិតប្រាកដសម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ដោយជំនួសកុំព្យូទ័រលើតុ និងកុំព្យូទ័រយួរដៃបែបបុរាណ។

ប្រហែលជានៅពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខ តួនាទីនៃសៀវភៅសម្រាប់មនុស្សភាគច្រើននឹងត្រូវបានលេងដោយអ្នកទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួនជាសកលមួយចំនួន ដែលរួមបញ្ចូលផងដែរនូវ "វិជ្ជាជីវៈ" នៃកុំព្យូទ័រ ទូរស័ព្ទ អ្នករុករក កាបូបអេឡិចត្រូនិច កូនសោ វេជ្ជបណ្ឌិតផ្ទាល់ខ្លួន។ល។ .

6. សារមន្ទីរបណ្ណាល័យ

នៅក្នុងយុគសម័យឧបករណ៍ និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអេឡិចត្រូនិក ច្បាប់ចម្លងសៀវភៅទំនងជានៅតែមាននៅក្នុងបណ្ណាល័យក្រៅបណ្តាញមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ហើយបណ្ណាល័យខ្លួនឯងកំពុងវិវត្តទៅជាសារមន្ទីរមួយប្រភេទ ដែលអ្នកអាចស្គាល់ "ពិត សៀវភៅក្រដាស", ប៉ះពួកគេ, មានអារម្មណ៍ថា "បណ្ណាល័យ" ក្លិនពិសេសនិងបរិយាកាស។

ជាឧទាហរណ៍ អ្នកនិពន្ធ Pavel Krusanov ជឿថាមានតែបណ្ណាល័យទេដែលនឹងរក្សាទម្រង់ប្រពៃណី សារៈសំខាន់របស់រដ្ឋកន្លែងដែលនឹងត្រូវរក្សាទុក ការបោះពុម្ពដ៏កម្រហើយសៀវភៅនឹងក្លាយជាវត្ថុដ៏មានតម្លៃពិសេស ដែលជាឯកសារនៃសម័យកាល។

7. មជ្ឈមណ្ឌលពហុព័ត៌មាន

ឧបករណ៍មើលឃើញបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ - ឧទាហរណ៍ អេក្រង់បញ្ចាំងរាងស្វ៊ែរ ប្រព័ន្ធការពិតកម្រិតខ្ពស់ ឧបករណ៍បញ្ចាំងរូបភាព - នៅតែទំនើបពេក ហើយទំនងជាមិនក្លាយជារបស់ប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលថ្លៃពេកសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឯកជនអាចទទួលយកបានសម្រាប់ស្ថាប័នសាធារណៈ រួមទាំងបណ្ណាល័យផងដែរ។

បច្ចេកវិជ្ជាការមើលឃើញដ៏ទំនើបអាចមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការបង្ហាញមាតិកាពហុព័ត៌មាន - ពីផែនទី 3D អន្តរកម្មនៃផែនដី ឬ ចន្លោះ​ខាងក្រៅគំរូ 3D នៃរចនាសម្ព័ន្ធស្ថាបត្យកម្មដ៏ល្បីល្បាញ។

8. ឃ្លាំងនៃអារម្មណ៍

នេះជាការពិត ការអភិវឌ្ឍន៍នៃគំនិតនៃបណ្ណាល័យពហុព័ត៌មាន ដែលព័ត៌មានអាចត្រូវបានគេដឹងមិនត្រឹមតែដោយមើលឃើញ ឬដោយត្រចៀកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងតាមរយៈអារម្មណ៍ទាំងប្រាំផងដែរ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ម្ចាស់ភោជនីយដ្ឋាននឹងអាចមកកាន់ "បណ្ណាល័យ" បែបនេះសម្រាប់គំនិតនៃមុខម្ហូបថ្មីៗ (ដើម្បីភ្លក់រសជាតិជាឯកសារយោង អ្នកមិនចាំបាច់លាបលើគ្រឿងផ្សំត្រឹមត្រូវក្នុងរយៈពេលយូរទេ) និងអ្នកផលិតទឹកអប់ - សម្រាប់កាតាឡុកនៃក្លិន។

9. ក្លឹបជជែកផ្ទាល់

ទម្រង់នេះកំពុងទទួលបានការចែកចាយរួចហើយនៅក្នុងពិភពលោក។ ពីកន្លែងដែលមនុស្សមករកព័ត៌មាន បណ្ណាល័យកំពុងប្រែទៅជាកន្លែងនៃ "ការប្រជុំចំណាប់អារម្មណ៍" បន្តិចម្តងៗ។ បន្ទប់ដ៏កក់ក្ដៅជាមួយនឹងទូដាក់សៀវភៅ កៅអីដ៏ងាយស្រួល ដែលអ្នកអាចសម្រាកពីភាពអ៊ូអរនៃទីក្រុង ផឹកកាហ្វេ ជជែកជាមួយមិត្តភក្តិ និងស្វែងរកអ្នកស្គាល់គ្នាថ្មីបន្តិចម្តងៗទាក់ទាញអ្នកគ្រប់គ្នា មាន​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​ទៀតធុញទ្រាន់នឹងការប្រាស្រ័យទាក់ទងមិនផ្ទាល់ខ្លួននៅលើអ៊ីនធឺណិត។

10. មជ្ឈមណ្ឌលអភិរក្សវប្បធម៌ក្នុងស្រុក

ក្នុងយុគសម័យនៃសកលភាវូបនីយកម្ម បញ្ហាអត្តសញ្ញាណ និងការគាំទ្រវប្បធម៌ក្នុងស្រុក មានការពាក់ព័ន្ធជាពិសេស។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ភាសាជាច្រើន "ស្លាប់" នៅលើពិភពលោក និងអ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនបានផ្តល់នូវដំណោះស្រាយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេអំពីរបៀបដើម្បីបញ្ច្រាសស្ថិតិដ៏សោកសៅនេះ។ បណ្ណាល័យអាចដើរតួជា "ឃ្លាំង" ភាសាជាតិនិងវប្បធម៌ក្នុងតំបន់នៃតំបន់ជាក់លាក់មួយ ដោយមិននិយាយអំពីមុខងារអប់រំ។

"ខ្ញុំគិតថានៅក្នុង ព្រំដែនរុស្ស៊ីបណ្ណាល័យបែបប្រពៃណីដែលយើងធ្លាប់ស្គាល់នឹងនៅតែមានជាយូរមកហើយ - អ្នកនិពន្ធ Mikhail Elizarov ជឿ។ "ខ្ញុំគិតថាមានសោភ័ណភាពជាក់លាក់មួយនៅក្នុងរឿងនេះ"។

ការសន្ទនាជាមួយក្មេងចាស់ អាយុមត្តេយ្យសិក្សា(អាយុ ៥-៧ ឆ្នាំ)

Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna
អនុវិទ្យាល័យ GBOU លេខ 1499 SP លេខ 2 ផ្នែកមត្តេយ្យសិក្សា
អ្នកថែទាំ
ការពិពណ៌នា៖ការសន្ទនាណែនាំកុមារមត្តេយ្យសិក្សាទៅកាន់ពិភពនៃវប្បធម៌សៀវភៅ និងច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តនៅក្នុងបណ្ណាល័យរបស់កុមារ

គោលដៅ:ការណែនាំសិស្សមត្តេយ្យសិក្សាទៅកាន់ពិភពនៃវប្បធម៌សៀវភៅ អប់រំអ្នកអានដែលមានសមត្ថភាព
ភារកិច្ច:
1. អភិវឌ្ឍ ចំណាប់អារម្មណ៍ការយល់ដឹងទៅសៀវភៅ
2. លើកតំរូវការក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយសៀវភៅ
3. ទម្រង់ អាកប្បកិរិយាប្រុងប្រយ័ត្នទៅសៀវភៅ
4. ទាក់ទាញអ្នកអានថ្មីមកបណ្ណាល័យរបស់កុមារ

លំហូរ​ការ​សន្ទនា៖

អ្នកអប់រំ៖បុរស, ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីសៀវភៅ។ ប៉ុន្តែតើសៀវភៅគឺជាអ្វី? (ចម្លើយរបស់កុមារ)
អ្នកអប់រំ៖សៀវភៅ​នេះ​គឺ​ជា​ការ​ប្រឌិត​ពី​បុរាណ​របស់​មនុស្ស ដោយ​មាន​ជំនួយ​ដែល​មនុស្ស​បាន​សរសេរ​ទុក ទុក​ជា​ប្រយោជន៍ និង ព​ត៌​មាន​សំខាន់. សៀវភៅ​នេះ​ត្រូវ​បាន​រក្សា​ទុក និង​បាន​បន្សល់​ទុក​ពី​មួយ​ជំនាន់​ទៅ​មួយ​ជំនាន់។
សៀវភៅជួបជាមួយបុរស ដើមឆ្នាំនិងអមដំណើរអ្នកពេញមួយជីវិត។ ជាច្រើនសតវត្សមុន មុនពេលការបង្កើតក្រដាស សៀវភៅត្រូវបានធ្វើឡើងពីសំបកឈើ (សំបកដើមប៊ីច) បន្ទាប់មកពីក្រដាស់ (ស្បែកសត្វស្តើង)។

សៀវភៅបុរាណមានទំហំធំ និងធ្ងន់។ ពួកគេបានយកកន្លែងជាច្រើន។ អ្នក​ដែល​ផលិត​សៀវភៅ​មួយ​ក្បាល​បាន​ចំណាយ​ប្រាក់​ច្រើន​។
អ្នកអប់រំ៖បុរសតើសៀវភៅអំពីអ្វី? (ចម្លើយរបស់កុមារ)
សៀវភៅផ្តល់ឱ្យមនុស្សនូវពិភពលោកដ៏ធំល្វឹងល្វើយ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ សៀវភៅធ្វើឱ្យអ្នកអានភ្ញាក់ផ្អើល ប្រភេទផ្សេងគ្នា. រឿងនិទាន, រឿង, រឿង, វីរភាព, កំណាព្យ, វោហារស័ព្ទ, សុភាសិត, សុភាសិត។ សៀវភៅ​រក្សា​ទុក​ប្រាជ្ញា​របស់​មនុស្ស​យ៉ាង​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន។
អាថ៌កំបាំង៖

មិនមែនជាគុម្ពោតទេប៉ុន្តែមានស្លឹក។
មិនមែនអាវទេ តែដេរ
មិនមែនមនុស្សទេ តែប្រាប់។

អ្នកអប់រំ៖បុរសតើយើងដឹងអ្វីទៀតអំពីសៀវភៅ? ក្នុង​ចំណោម​ប្រជាជន អ្នក​ដែល​ចេះ​អាន​ត្រូវ​បាន​គេ​គោរព និង​គោរព។ ប្រជាជនរុស្ស៊ីបានតែងសុភាសិត និងសុភាសិតជាច្រើនអំពីសៀវភៅនេះ។

អ្នកនឹងដឹកនាំជាមួយសៀវភៅ - អ្នកនឹងទទួលបានគំនិតរបស់អ្នក។

សៀវភៅគឺជាមិត្តរបស់អ្នក - ដោយគ្មានវាដូចជាគ្មានដៃ។
បើគ្មានសៀវភៅ វាដូចជាគ្មានព្រះអាទិត្យ ហើយបង្អួចក៏ងងឹតនៅពេលថ្ងៃ។

អ្នកអប់រំ៖ប្រាប់ខ្ញុំតើសៀវភៅត្រូវបានរក្សាទុកនៅឯណា? (ចម្លើយរបស់កុមារ)
អ្នកអប់រំ៖មនុស្សគ្រប់រូបមានសៀវភៅដែលពួកគេចូលចិត្តនៅផ្ទះ ដែលត្រូវបានដាក់យ៉ាងស្អាតនៅលើធ្នើសៀវភៅ។ ប៉ុន្តែ​ស្រមៃ​ថា​មាន​សៀវភៅ​ច្រើន​កកកុញ។ ហើយពួកគេមិនសមនឹងផ្ទះទៀតទេ។
អញ្ចឹងតើយើងត្រូវទុកសៀវភៅនៅឯណា? (ចម្លើយរបស់កុមារ)
អ្នកអប់រំ៖វាប្រែថាមិត្តស្មោះត្រង់របស់យើងរស់នៅក្នុងផ្ទះពិសេសមួយហៅថាបណ្ណាល័យ។

តើបណ្ណាល័យគឺជាអ្វី? (ចម្លើយរបស់កុមារ) តើអ្នកណានៅក្នុងបណ្ណាល័យ?
អ្នកអប់រំ៖បណ្ណាល័យ​ជា​កន្លែង​ផ្ទុក​សៀវភៅ​យ៉ាង​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន។ ប៉ុន្តែ​សៀវភៅ​ក្នុង​បណ្ណាល័យ​មិន​ត្រឹម​តែ​រក្សា​ទុក​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ថែម​ទាំង​ទុក​ឲ្យ​អាន​នៅ​ផ្ទះ​ទៀត​ផង។ បុគ្គល​ដែល​មក​បណ្ណាល័យ​ដើម្បី​យក​សៀវភៅ​មួយ​ក្បាល ហៅថា​អ្នកអាន។
កំណាព្យអំពីបណ្ណាល័យ

អព្ភូតហេតុមួយរយសម្រាប់បុរសម្នាក់
រក្សាទុកបណ្ណាល័យ!
ធ្នើដាក់តាមជញ្ជាំង
រង់ចាំការផ្លាស់ប្តូរ។
សៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍
អ្នកនិពន្ធល្បី,
ការតាំងពិព័រណ៍, សារមន្ទីរ,
អព្ភូតហេតុ, ល្បិច។
ក្រុមនេះមានចិត្តសប្បុរស
ជាការពិតណាស់រង់ចាំអ្នកអាន។
ក្មេង​តូច -
សម្រាប់អ្នកដែលស្រលាញ់សៀវភៅ!

អ្នកអប់រំ៖សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗនៅក្នុងបណ្ណាល័យឯកសារពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើត - ទម្រង់របស់អ្នកអាន។ ក្នុងទម្រង់សរសេរ៖ នាមត្រកូល នាមខ្លួន និងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នកអាន។ ទម្រង់នេះនឹងសម្គាល់សៀវភៅទាំងនោះដែលអ្នកអាននឹងជ្រើសរើស ការអានផ្ទះបង្ហាញពីកាលបរិច្ឆេទត្រឡប់មកវិញនៃសៀវភៅ។

នៅក្នុងបណ្ណាល័យ សៀវភៅទាំងអស់ត្រូវបានរក្សាទុកនៅលើធ្នើរពិសេស។ ទាំងនេះធំណាស់។ ធ្នើសៀវភៅពីជាន់ដល់ពិដាន។

អ្នកអប់រំ៖បុរសៗគិតហើយប្រាប់ខ្ញុំតើវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកធ្វើការនៅក្នុងបណ្ណាល័យឈ្មោះអ្វី? (ចម្លើយរបស់កុមារ)
អ្នកអប់រំ៖វិជ្ជាជីវៈរបស់បុគ្គលដែលធ្វើការនៅក្នុងបណ្ណាល័យ និងជួយកុមារស្វែងរកសៀវភៅដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ត្រូវបានគេហៅថាបណ្ណារក្ស។

បណ្ណាល័យមានសាលធំពីរ៖
សាលទីមួយត្រូវបានគេហៅថាការជាវ។ កន្លែងពិសេសដែលជាកន្លែងដែលបុរស ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេជ្រើសរើសអ្វីដែលពួកគេចង់អាន ហើយបន្ទាប់មកពួកគេយកសៀវភៅដែលពួកគេចូលចិត្តទៅផ្ទះមួយរយៈ។
បន្ទប់ទីពីរត្រូវបានគេហៅថាបន្ទប់អាន។ គិតហើយប្រាប់ខ្ញុំថាហេតុអ្វី? (ចម្លើយរបស់កុមារ)
បន្ទប់អានគឺជាកន្លែងដែលកុមារអាចយកសៀវភៅដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មកអានដោយមិនចាំបាច់យកវានៅខាងក្រៅបណ្ណាល័យ។ នៅក្នុងសាលនេះច្បាប់នៃភាពស្ងៀមស្ងាត់ត្រូវបានសង្កេតឃើញដើម្បីកុំឱ្យរំខានអ្នកអាន។
បណ្ណាល័យ​ជា​កន្លែង​សំខាន់​សម្រាប់​សង្គម ដូច្នេះ​អ្នក​ត្រូវ​ចេះ​ធ្វើ​តាម​ច្បាប់​ទម្លាប់។ តើអ្នកគិតថាអ្វីដែលមិនគួរធ្វើនៅក្នុងបណ្ណាល័យ? (ចម្លើយរបស់កុមារ)

អ្នកអប់រំ៖កុំនិយាយខ្លាំង ៗ រត់ស្រែកនិងលេង។
កុំហែក បោះ ឬដីសៀវភៅ;
កុំគូរឬសរសេរក្នុងសៀវភៅ;
កុំពត់និងកំទេចទំព័រសៀវភៅ;
កុំហែកសន្លឹក;
កុំកាត់រូបភាពពីសៀវភៅ
អ្នកអប់រំ៖ប្រាប់ខ្ញុំតើអ្នកគួរព្យាបាលសៀវភៅយ៉ាងដូចម្តេច? (ចម្លើយរបស់កុមារ)
អ្នកអប់រំ៖សៀវភៅត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់។ សៀវភៅបណ្ណាល័យកុមារផ្សេងគ្នាអាន។ សៀវភៅទាំងនេះឆ្លងពីកុមារទៅកូន ដូច្នេះហើយ អ្នកត្រូវព្យាយាមរក្សាសៀវភៅឱ្យស្អាត និងស្អាតស្អំបន្ទាប់ពីអ្នក។

អ្នកត្រូវតែចងចាំច្បាប់៖ អានសៀវភៅ ប្រគល់វាទៅបណ្ណាល័យវិញ។

អ្នកអប់រំ៖ហើយ​តើ​យើង​គួរ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ប្រសិន​បើ​យើង​ទទួល​បាន​សៀវភៅ​មួយ​ទំព័រ​រហែក? (ចម្លើយរបស់កុមារ)

អ្នកអប់រំ៖

កុំ​ឲ្យ​ខូច​ចិត្ត​ណា​មិត្ត​ភក្តិ
យើងនឹងទទួលបានកាវថ្លា។
ចូរយើងធ្វើការដោយដៃរបស់យើង។
តោះជួសជុលសៀវភៅដោយខ្លួនឯង!

អ្នកអប់រំ៖បុរសៗ ថ្ងៃនេះ យើងបានរៀនពីរឿងថ្មី និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនអំពី ពិភពលោកដ៏អស្ចារ្យសៀវភៅ។ សង្ឃឹមថាអ្នកទាំងអស់គ្នានឹង មិត្ត​ភក្តិ​ពិតសៀវភៅ! ហើយសូមចាំថា ទ្វារនៃបណ្ណាល័យរបស់កុមារតែងតែបើកសម្រាប់អ្នកអានតិចតួច នោះគឺសម្រាប់អ្នក!