Tópico 3. CONHECIMENTO
Tarefas de nível A
A1. As imagens de objetos e fenômenos que uma vez afetaram os sentidos humanos são chamadas:
1) representações 2) sensações 3) hipóteses 4) conceitos
A2. Racional é o conhecimento:
1) por observação 2) contato direto
3) usando a intuição 4) usando o pensamento
A3. A possibilidade de obter o verdadeiro conhecimento é negada:
1) filósofos 2) sociólogos 3) agnósticos 4) clero
A4. Reflexo geral e caracteristicas essenciais chamado:
1) consciência 2) julgamento 3) conceito 4) sensação
A5. método conhecimento empírico não é:
1) experimento 2) observação 3) analogia 4) descrição
A6. As afirmações estão corretas:
R. Qualquer verdade é objetiva e relativa.
B. A verdade absoluta é praticamente inatingível.
A7. As afirmações estão corretas:
Resposta: O oposto da verdade pode ser outra verdade.
B. O oposto da verdade é sempre o erro.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) A e B são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados
A8. " em verde As plantas devem clorofila. Esta afirmação é um exemplo:
1) conhecimento comum 2) conhecimento mitológico
3) conhecimento empírico 4) conhecimento científico
A9. Eles são verdadeiros os seguintes julgamentos sobre o propósito do conhecimento científico:
A. A finalidade do conhecimento científico é a consciência das leis dos processos e fenômenos.
B. O objetivo do conhecimento científico é obter conhecimento confiável
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) A e B são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados
A10. As seguintes afirmações são sobre atividade de fala pessoa:
A atividade da fala humana está principalmente associada à cognição sensorial.
B. A atividade da fala humana está principalmente associada ao pensamento abstrato
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) A e B são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados
UMA 11. Verdades absolutas e relativas:
1) são objetivos por natureza 2) são sempre confirmados na prática
3) dar conhecimento completo e abrangente sobre o assunto 4) pode ser refutado ao longo do tempo
A12. Entre as ciências listadas, o estudo status sociais e funções envolvidas:
A13. As seguintes afirmações sobre conhecimento falso estão corretas?
R. O conhecimento falso é o conhecimento que não corresponde ao objeto de estudo.
B. O conhecimento falso é o conhecimento que não foi verificado experimentalmente.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A14. A generalização é parte integral
1) atividade de produção 2) cognição sensorial
3) pensamento racional 4) atividade de jogo
A15. A consciência é perfeita, o que significa:
1) a consciência está em uma dimensão diferente do resto do mundo
2) a consciência é um fluxo experiências emocionais
3) a consciência é interna e camada profunda nossas vidas
4) na consciência não há um grão de matéria, ela é desprovida de corporalidade e tangibilidade sensual
A16. Entre as ciências listadas, as funções e formas do Estado são estudadas por:
1) sociologia 2) ciência política 3) filosofia 4) história
A17. Qual das seguintes ciências estuda a sociedade?
1) zoologia 2) astronomia 3) sociologia 4) química
A18. Qual das seguintes ciências estuda a sociedade?
1) linguística 2) anatomia 3) genética 4) jurisprudência
A19. As seguintes afirmações estão corretas?
A. As características de qualquer atividade cognitiva são inerentes à cognição social.
B. A cognição social tem características próprias, devido às especificidades e complexidade do objeto em estudo.
A20. Em contraste com a atividade cognitiva de um aluno, a atividade cognitiva de um cientista:
1) com base no uso de experimentos
2) com base em criatividade trabalhar
3) desenvolve intelectualmente
4) visa descobrir conhecimento novo e confiável
A21. Conhecimento religioso e científico:
1) é objetivo
2) é necessário que uma pessoa para a atividade racional
3) pode ser passado de geração em geração
4) sugere evidências
A22. Apenas a composição do conhecimento científico inclui:
1) conclusões baseadas em experimentos 2) fatos estabelecidos
3) conclusões lógicas 4) resultados das observações
A23. Qual das seguintes ciências estuda as relações de poder:
1) filosofia 2) história 3) sociologia 4) ciência política
A24. Os seguintes julgamentos sobre a diversidade de formas de conhecimento humano estão corretos?
A. Experiência Vida cotidianaÉ uma das formas de conhecer o mundo. B. Tanto o conhecimento científico quanto o cotidiano se caracterizam pela validade teórica das conclusões.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A25. Entre as ciências listadas, o estudo das nações como grupos sócio-étnicos está engajado em
1) etnografia 2) sociologia 3) antropologia 4) psicologia social
A26. A diferença entre a sociologia e outras ciências sociais é
1) o estudo das pessoas como representantes da raça humana
2) consideração de único, traços individuais humano
3) o estudo da sociedade como um fenômeno holístico
4) o estudo da sociedade em toda a sua concretude e diversidade
A27. Os julgamentos sobre o conhecimento estão corretos?
A. Cognição sensual e racional - etapas processo único conhecimento.
B. Com a ajuda dos sentidos, uma pessoa recebe informações sobre o mundo ao seu redor.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A28. A evidência como um sinal de conhecimento científico é expressada especificamente
1) na coincidência das ideias apresentadas com muitos anos de experiência e intuição de cientistas
3) de acordo com as conclusões teóricas dos princípios morais da sociedade
4) na confirmação do conhecimento científico por experiência, experimento, leis da lógica
A29. As seguintes afirmações sobre a prática estão corretas?
R. A prática é a base do conhecimento e o critério da verdade.
B. Prática sócio-histórica - o único critério verdade.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
AZO. Qual afirmação reflete corretamente a diferença conhecimento teórico do empírico?
R. O conhecimento empírico está limitado ao mundo dos fenômenos. O teórico está procurando conexões e fenômenos ocultos, internos e essenciais por trás de manifestações visíveis.
B. Vemos como pensamos; e, portanto, não é o empirismo que determina a teoria, mas vice-versa, a teoria determina o empirismo.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) A e B são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados
Atribuições de nível B
EM 1. Que conceito corresponde à seguinte definição?
"Uso independente de sistemas inteiros de habilidades dominadas por uma pessoa, agrupando-as conscientemente em uma determinada sequência, avaliação dos resultados das ações, métodos de ação."
EM 2. Complete a frase: "Uma pessoa como portadora de consciência, dotada de várias propriedades sociais importantes: a capacidade de aprender, trabalhar, comunicar-se com sua própria espécie, participar da sociedade, ter interesses espirituais, experimentar sentimentos complexos - isso é . ...".
VZ. Insira a palavra que falta: "... estes são os movimentos aprendidos mais simples, cuja implementação não requer esforços especiais."
AT 4. Que conceito corresponde à seguinte definição?
"Propriedades mentais que são condições para a conclusão bem sucedida de qualquer uma ou mais atividades"
ÀS 5. Insira a palavra que falta: "A combinação de habilidades que oferece a oportunidade para o desempenho criativo de qualquer atividade" chama-se ... a esta atividade.
ÀS 6. Estabelecer uma correspondência entre as ciências que estudam uma pessoa em um grau ou outro ou outro aspecto, e suas descrições curtas. Para cada posição na primeira coluna, selecione as posições correspondentes da segunda.
A CIÊNCIA | PEQUENA DESCRIÇÃO |
1. Anatomia | A. A ciência da estrutura dos organismos |
2. Filosofia | B. A ciência da educação e treinamento |
3. Pedagogia | B. Ciências sociais e relações públicas |
4. Bioquímica | D. A ciência da natureza biológica humano |
5. Fisiologia | D. Ciência do Processo atividade mental humano |
6. Antropologia | E. A ciência das funções e funções dos organismos |
7. Sociologia | G. A Ciência das Substâncias Químicas dos Organismos |
8. Psicologia | 3. A ciência mais leis gerais desenvolvimento da natureza, da sociedade e do conhecimento |
Responda:
ÀS 7. Estabeleça uma correspondência: para cada posição da primeira coluna, selecione a correspondente da segunda.
CARACTERÍSTICAS DO CONHECIMENTO | TIPO DE VERDADE |
||||
1. Conhecimento confiável que não depende das opiniões e predileções das pessoas | A. Verdade Objetiva |
||||
2. Conhecimento exaustivo, completo e confiável sobre o mundo objetivo | B. Verdade Relativa |
||||
3. Conhecimento que dá uma reflexão aproximada e incompleta da realidade | B. Verdade Absoluta |
||||
4. Conhecimento limitado sobre o objeto em cada este momento | |||||
5. Informações correspondentes ao estado real das coisas | |||||
ÀS 8. Qual das seguintes séries representa as formas de cognição sensorial e qual é racional? (Escreva a resposta correta como uma sequência de números em ordem crescente, em que os três primeiros representam o conhecimento sensorial e os três segundos representam o racional)
1) Sentimentos
2) Percepções
3) Julgamentos
4) Conceitos
5) Visualizações
6) Inferência
ÀS 9. Insira a palavra que falta:
"A cognição é... um reflexo ou reprodução da realidade na mente de uma pessoa."
B.IO . Termine a sentença:
"A inferência, na qual, com base na semelhança de objetos em um aspecto, é feita uma conclusão sobre sua semelhança em outro, é chamada ...".
AT 11. Termine a sentença:
"A conexão mental de vários julgamentos e a derivação de um novo julgamento deles é chamada .. ♦".
AT 12. Termine a frase inserindo a frase: "As inferências são indutivas, dedutivas e ...".
B13. Insira a palavra que falta:
"Conhecimento sobre a sociedade e fenômenos sociais sempre carregado de avaliação, portanto é... conhecimento.
Atribuições de nível C
Dê uma resposta detalhada.
C1. Cite as formas de cognição sensorial.
C2. Cite os níveis de conhecimento científico.
SZ. Qual é a especificidade cognição social? Justifique sua resposta com base em três motivos.
C4. Cite duas diferenças entre o conhecimento educacional e o conhecimento científico e ilustre cada uma com exemplos.
C5. “Como você pode se conhecer? Não contemplação, apenas ações. Tente cumprir seu dever e você se conhecerá imediatamente.” (I. Tete)
1) De que conhecimento Goethe está falando?
3) Quem mais entre os filósofos fez a pergunta: “O que é uma pessoa”?
Sentado. Leia a passagem e responda às questões sobre ela. "O evento mais significativo na ciência XX século é a sensação do fim da ciência... XX séculos, surgiram novos conceitos que derrubaram a ideia de mundo (mecânica quântica, teoria da relatividade, genética). E no segundo semestre XX século nada parecido
Não aconteceu. Satélites, computadores - isso não é ciência, mas tecnologia. A ciência descobre as leis da natureza.
1) O que um dos cientistas russos entende por “sentido do fim da ciência” em Século XX?
O que ele vê como o principal objetivo da ciência? Você concorda com o autor? Justifique sua resposta em duas exemplos concretos. O que é um conceito na ciência? Dê uma definição. Você concorda com a opinião do autor de que "satélites e computadores não são ciência, mas tecnologia"? Justifique sua resposta com um exemplo específico.
C7. Leia o texto e faça as tarefas para ele.
COMO PSICÓLOGOS SOCIAIS ESTUDAM O COMPORTAMENTO HUMANO
As conclusões tiradas da experiência cotidiana e do acúmulo de sabedoria de filósofos, poetas e escritores são muitas vezes perspicazes e informativas, mas carecem de evidências. Senso comum muitas vezes nos confronta com dilemas e mistérios não resolvidos em casos relativos ao comportamento social humano. Para entendê-lo, é importante recorrer aos métodos científicos ...
O termo "científico" não se refere a um seleto grupo de campos altamente desenvolvidos atividade humana. Em vez disso, indica um conjunto geral de métodos - técnicas que podem ser usadas para uma grande variedade problemas. Portanto, se estamos tentando entender se um determinado campo é científico, a questão-chave passa a ser a seguinte: ele usa procedimentos científicos? Se não, então está fora do domínio da ciência.
Esses métodos e procedimentos incluem tentativas de coletar informações sistemáticas sobre os problemas de interesse do pesquisador, além de uma atitude cética em relação a eles. A premissa básica da ciência é a crença de que todas as suposições básicas sobre mundo físico devem ser verificados e verificados novamente para serem aceitos como verdadeiros...
NO Psicologia Social estudar as causas do comportamento social e pensamento social, o método experimental mais utilizado, no qual os pesquisadores tentam alterar uma variável para observar o efeito desta em outras variáveis, e método de correlação quando o cientista simplesmente observa as mudanças que ocorrem naturalmente nas variáveis de seu interesse para ver se estão relacionadas.
1) Que tipos de conhecimento são mencionados neste texto?
4) Sobre o que dois métodos científicos no campo da psicologia social referido nesta passagem? Indique a diferença essencial entre eles. Com base no conhecimento do curso de estudos sociais, cite outro método que pode ser usado em conhecimento científico fenômenos sociais.
C8. Escolha uma das afirmações propostas para raciocinar na forma de um ensaio. Escreva tal ensaio.
“Por que sou um artista e não um filósofo? Porque eu penso em palavras, não em ideias. (A. Camus)
1. "... Uma coisa não deixa de ser verdade porque não é reconhecida por muitos." (B. Spinoza)
3. “Não existe tal ignorante que não possa perguntar mais perguntas do que o mais pessoa experiente ». ()
Médio escola compreensiva №5
Testes para se preparar para o exame
neste tópico:
"CONHECIMENTO"
Preparado por:
um professor de história
Shchelukhina Anna
Sergeevna
Tema: "Conhecimento".
Parte 1 . Atribuições de nível A.
A1
1) forma conhecimento e ideias sobre o assunto
2) usa o raciocínio lógico
3) começa com sentimento
4) dá uma imagem visual do assunto
A2. Tanto o conhecimento religioso quanto o científico sobre o mundo são caracterizados por
1) são objetivos
2) sugerir evidências
3) pode ser passado de geração em geração
4) necessário para uma pessoa para atividade racional
A3. Os seguintes julgamentos sobre o desenvolvimento da ciência estão corretos?
A. O desenvolvimento da ciência é impossível sem depender de realizações
predecessores.
B. Revoluções científicas refutar todos os pré-existentes
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) ambas as afirmativas estão corretas
4) ambos os julgamentos estão errados
A4. Um conceito é uma forma de pensamento que
1) reflete o impacto direto do mundo circundante sobre
órgãos sensoriais
2) revela características essenciais comuns de objetos cognoscíveis
e fenômenos
3) forma uma imagem visual do objeto
4) captura várias combinações de sensações humanas
A5. Entre as ciências listadas, as funções e formas do Estado
estudos de autoridades
1) economia
2) sociologia
3) estudos culturais
4) ciência política
A6. Os seguintes julgamentos sobre a prática como critério de verdade estão corretos?
R. A prática é o critério da verdade do nosso conhecimento do mundo.
B. A prática não é o único critério de verdade, porque
que existem fenômenos que são inacessíveis à prática
impacto sobre eles.
1) Apenas A é verdadeira.
2) Apenas B é verdadeira.
3) As duas afirmações estão corretas.
4) Ambos os julgamentos estão errados.
A7. O conhecimento racional, em oposição ao sensorial,
1) expande o conhecimento sobre o mundo ao redor
2) forma uma imagem visual do objeto
3) é realizado na forma de sensações e percepções
4) usa raciocínio lógico
A8. Conclusão: "A idade do nosso planeta é de cerca de 5 bilhões de anos", -
é o resultado
1) Análise teórica
2) experimento social
3) Observação direta
4) generalizações da experiência cotidiana
A9. Os seguintes julgamentos sobre o conhecimento social estão corretos?
MAS. conhecimento social relacionados aos interesses dos sujeitos
cognição social.
B. O conhecimento social é caracterizado pela uniformidade de pontos de vista e
abordagens.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) ambas as afirmativas estão corretas
4) ambos os julgamentos estão errados
A10. Qual desses fatores torna hoje especialmente
questão atual responsabilidade social dos cientistas?
1) a ciência moderna procura conhecer a verdade
2) consequências pesquisa científica tornar-se cada vez mais
ambíguo
3) a luta no mercado se intensificou alta tecnologia
4) todos os cientistas se esforçam principalmente para obter
lucrar com suas pesquisas
A11. As seguintes afirmações que caracterizam a ciência estão corretas?
A. A ciência é caracterizada pela compreensão das leis do desenvolvimento
natureza, sociedade e pensamento.
B. A ciência é caracterizada pela descrição, explicação e previsão
processos e fenômenos da realidade.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) ambas as afirmativas estão corretas
4) ambos os julgamentos estão errados
A12. Das ciências elencadas, o conhecimento da sociedade como
sistema dinâmico esta noivo
1) psicologia
2) sociologia
3) ciência política
4) estudos culturais
A13
A. Somente o conhecimento que é recebido é verdadeiro
experimentalmente.
B. Só é verdadeiro aquele conhecimento que corresponde à moral
as ideias das pessoas.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) ambas as afirmativas estão corretas
4) ambos os julgamentos estão errados
A14. As imagens de objetos e fenômenos que uma vez afetaram os sentidos humanos são chamadas:
representações
sensações
conceitos
percepções
1) por observação
2) contato direto
3) usando a intuição
4) com a ajuda do pensamento
A16. A possibilidade de obter o verdadeiro conhecimento é negada:
filósofos
sociólogos
agnósticos
clero
consciência
julgamento
noção
sentimento
A18. O método do conhecimento empírico não é:
1) experimentar
2) observação
3) analogia
4) Descrição
A19. As afirmações estão corretas:
R. Qualquer verdade é objetiva e relativa.
B. A verdade absoluta é praticamente inatingível.
apenas A está correta
apenas B está correta
A e B estão corretos
as duas afirmações estão erradas
Resposta: O oposto da verdade pode ser outra verdade.
B. O oposto da verdade é sempre o erro.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) A e B estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
A21. As plantas devem sua cor verde à clorofila. Esta afirmação é um exemplo:
conhecimento comum
conhecimento mitológico
conhecimento empírico
4) conhecimento científico
A. A finalidade do conhecimento científico é a consciência das leis dos processos e fenômenos.
B. O objetivo do conhecimento científico é obter conhecimento confiável
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) A e B estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
A23. Os seguintes julgamentos sobre a atividade da fala humana estão corretos:
A atividade da fala humana está principalmente associada a
A. Cognição sensorial
B. Pensamento abstrato
apenas A está correta
apenas B está correta
A e B estão corretos
as duas afirmações estão erradas
A24. Verdades absolutas e relativas:
1) são objetivos
2) sempre encontre confirmação na prática
3) dar conhecimento completo e abrangente sobre o assunto
4) pode ser refutado ao longo do tempo
A25. Entre as ciências listadas, o estudo de status e papéis sociais está envolvido em:
2) jurisprudência
3) sociologia
4) ciência política
A26. As seguintes afirmações sobre conhecimento falso estão corretas?
R. O conhecimento falso é o conhecimento que não corresponde ao objeto de estudo.
B. O conhecimento falso é o conhecimento que não foi verificado experimentalmente.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) ambas as afirmativas estão corretas
4) ambos os julgamentos estão errados
A27. A generalização é parte integrante
1) atividades de produção
2) conhecimento sensorial
3) pensamento racional
4) atividades de jogo
A 28. A consciência é perfeita, o que significa:
1) a consciência está em uma dimensão diferente do resto do mundo
2) a consciência é um fluxo de experiências espirituais
3) a consciência é uma camada interna e profunda de nossa vida
4) não há um único grama de matéria na consciência, ela é desprovida de corporalidade e sensualidade
tangibilidade
A29. Entre as ciências listadas, as funções e formas do Estado são estudadas por:
1) sociologia
2) ciência política
3) filosofia
4) história
A30
1) zoologia
2) astronomia
3) sociologia
A31. Qual das seguintes ciências estuda a sociedade?
1) linguística
2) anatomia
3) genética
4) jurisprudência
A32
A. As características de qualquer atividade cognitiva são inerentes à cognição social.
B. A cognição social tem características próprias, devido às especificidades e
a complexidade do objeto em estudo.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) ambos os julgamentos estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
A33. Em contraste com a atividade cognitiva de uma criança em idade escolar,
atividades do cientista:
1) com base no uso de experimentos
2) é baseado em uma abordagem criativa para o trabalho
3) desenvolve intelectualmente
4) visa descobrir conhecimento novo e confiável
A34. Conhecimento religioso e científico:
1) é objetivo
2) é necessário que uma pessoa para a atividade racional
3) pode ser passado de geração em geração
4) sugere evidências
A35. Apenas a composição do conhecimento científico inclui:
1) conclusões comprovadas experimentalmente
2) fatos estabelecidos
3) raciocínio lógico
4) resultados das observações
A36. Qual das seguintes ciências estuda as relações de poder:
1) filosofia
2) história
3) sociologia
4) ciência política
A37. Os seguintes julgamentos sobre a diversidade de formas de conhecimento humano estão corretos?
R. A experiência da vida cotidiana é uma forma de conhecer o mundo.
B. Tanto o conhecimento científico quanto o cotidiano são caracterizados pela validade teórica
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) ambos os julgamentos estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
A38. Entre as ciências listadas, o estudo das nações como grupos sócio-étnicos
esta noivo
1) etnografia
2) sociologia
3) antropologia
4) psicologia social
A39. A diferença entre a sociologia e outras ciências sociais é
o estudo das pessoas como membros da raça humana
consideração dos traços únicos e individuais de uma pessoa
o estudo da sociedade como um fenômeno holístico
o estudo da sociedade em toda a concretude e diversidade
A40. Os julgamentos sobre o conhecimento estão corretos?
A. A cognição sensual e racional são etapas de um único processo de cognição.
B. Com a ajuda dos sentidos, uma pessoa recebe informações sobre o mundo ao seu redor.
apenas A está correta
apenas B está correta
ambas as afirmativas estão corretas
as duas afirmações estão erradas
A41. A evidência como um sinal de conhecimento científico é expressada especificamente
na coincidência das ideias apresentadas com muitos anos de experiência e intuição de cientistas
ao se referir a uma ou outra autoridade em ciência
de acordo com as conclusões teóricas dos princípios morais da sociedade
na confirmação do conhecimento científico pela experiência, experimento, leis da lógica
A42. As seguintes afirmações sobre a prática estão corretas?
R. A prática é a base do conhecimento e o critério da verdade.
B. A prática sócio-histórica é o único critério de verdade.
apenas A está correta
apenas B está correta
ambas as afirmativas estão corretas
as duas afirmações estão erradas
empírico?
R. O conhecimento empírico está limitado ao mundo dos fenômenos. Teórico procura
por trás das manifestações visíveis estão escondidos, internos, conexões essenciais e
B. Vemos como pensamos; e, portanto, não é o empirismo que determina a teoria, mas vice-versa,
teoria - empírica.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) A e B estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
A44. "Individualidade originalidade única homem, um conjunto de suas únicas
propriedades". Esta afirmaçãoé um exemplo
imagem artística
conhecimento paracientífico
julgamentos de senso comum
conhecimento científico
A45. Conclusão: "Os amigos necessitados são conhecidos" - é o resultado de
conhecimento paracientífico
generalizações da experiência de vida
ficção
verificação experimental
A46. O conhecimento por meio da arte pressupõe necessariamente
uso
conceitos abstratos
imagens artísticas
instrumentos científicos
padrões abstratos
A47. As seguintes afirmações sobre a verdade estão corretas?
A. A verdade é um reflexo objetivo na mente humana
objetos e fenômenos.
B. A verdade é o resultado do conhecimento, existindo apenas em
a forma de conceitos, julgamentos e teorias.
apenas A está correta
apenas B está correta
ambas as afirmativas estão corretas
as duas afirmações estão erradas
A48. As seguintes afirmações sobre a verdade estão corretas?
A. O caminho para a verdade absoluta passa pelas verdades
relativo.
B. A verdade relativa é um conhecimento completo e imutável.
apenas A está correta
apenas B está correta
ambas as afirmativas estão corretas
as duas afirmações estão erradas
A49. Os resultados do conhecimento são:
conhecimento
ensinamentos
delírios
A50. As seguintes afirmações estão corretas?
R. “A consciência é impossível sem o cérebro humano,
é propriedade dele.
B. “Tudo o que está contido na psique humana é sua
consciência".
apenas A está correta
apenas B está correta
A e B estão corretos
as duas afirmações estão erradas
A51. As seguintes afirmações estão corretas?
R. “As características da consciência são encontradas apenas em mundo exterior,
na atividade humana”.
B. “A consciência é apenas uma função do cérebro e não é
depende das influências ambientais.
apenas A está correta
apenas B está correta
A e B estão corretos
as duas afirmações estão erradas
A52. Imagens de objetos e fenômenos que outrora influenciaram
nos sentidos humanos são chamados:
hipóteses
conceitos
representações
opiniões
A53. Os critérios de verdade são:
experiência, prática
opinião da administração
conformidade com o ensino predominante na sociedade
conformidade com as leis da lógica
A54. No qual três formas cognição racional?
sensação, percepção, percepção
conceito, representação, inferência
conceito, julgamento, inferência
ideia, julgamento, sentimento
A55. As seguintes afirmações sobre o conhecimento científico estão corretas?
Conhecimento científico teórico
R. Eles são fixados na forma de leis.
B. Ajuda a explicar e prever fenômenos.
apenas A está correta
apenas B está correta
A e B estão corretos
as duas afirmações estão erradas
A56. Cognição sensorial e racional
focado em encontrar a verdade
baseado em ideias sobre o assunto
começa com sentimentos subjetivos
refletem as propriedades essenciais do assunto
A57. Um exemplo do que a água do conhecimento é a afirmação: “As inclinações
– base natural habilidades"?
paracientífico
mitológico
científico
comum
A58. Especifique o que não é método teórico conhecimento:
hipótese
experimentar
teoria
analogia
A59. O conhecimento utópico difere do conhecimento adquirido em
vida cotidiana das pessoas em que:
desenvolve-se espontaneamente, no processo de dominar a experiência “viva” das pessoas
adquirido sem atividade cognitiva especial
determinado pela prática pública
A60. O conhecimento científico é diferente do temas artísticos, o que
realiza-se em um culto
sugere evidências
pensa em termos artísticos
pensa em termos
A61. Indique qual das opções a seguir não é um formulário
conhecimento sensorial:
julgamento
atuação
sensação
percepção
A62. O conhecimento científico difere do conhecimento não científico porque:
desenvolve no processo de dominar a experiência "viva" das pessoas
conscientemente enfatiza conjecturas e pressuposições
deturpa intencionalmente a realidade
tem uma abordagem sistemática, uma linguagem específica, métodos e formas de cognição inerentes apenas a ela e, em última análise, é determinada pela prática social.
).
Atribuições de nível B
EM 1. Que conceito corresponde à seguinte definição?
“O uso independente de sistemas inteiros de habilidades dominadas por uma pessoa,
consciente agrupando-os em uma determinada sequência, a avaliação
resultados de ações, métodos de ação"
______
EM 2. Complete a frase: “Uma pessoa como portadora de consciência, dotada de uma série de importantes
propriedades: a capacidade de aprender, trabalhar, comunicar-se com sua própria espécie, participar de
a vida da sociedade, ter interesses espirituais, experimentar sentimentos complexos - isso é ... "
_____
ÀS 3. Insira a palavra que falta: "... são os movimentos mais aprendidos, cuja implementação não requer esforços especiais."
AT 4. Que conceito corresponde à seguinte definição?
"Propriedades mentais que são condições para o bom desempenho de uma ou mais atividades"
________
ÀS 5. Insira a palavra que falta: "A combinação de habilidades que oferece a oportunidade para o desempenho criativo de qualquer atividade" chama-se ... a esta atividade.
ÀS 6. Estabeleça uma correspondência entre as ciências, em um grau ou outro, estudando uma pessoa, e suas breves descrições. Para cada posição na primeira coluna, selecione as posições correspondentes da segunda.
| A CIÊNCIA | ^ PEQUENA DESCRIÇÃO |
| 1. Anatomia | A. A ciência da estrutura dos organismos |
| 2. Filosofia | B. A ciência da educação e treinamento |
| 3. Pedagogia | B. A ciência da sociedade e das relações sociais |
| 4. Bioquímica | D. A ciência da natureza biológica humana |
| 5. Fisiologia | E. A ciência dos processos da atividade mental humano |
| 6. Antropologia | E. A ciência das funções e funções dos organismos |
| 7. Sociologia | G. A Ciência das Substâncias Químicas dos Organismos |
| 8. Psicologia | 3. A ciência das leis mais gerais de desenvolvimento da natureza, sociedade e conhecimento |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Responda: _____________________________
ÀS 7. Estabeleça uma correspondência: para cada posição da primeira coluna, selecione a correspondente da segunda.
| ^ CARACTERÍSTICAS DO CONHECIMENTO | TIPO DE VERDADE |
| 1. Conhecimento confiável que não depende das opiniões e predileções das pessoas | A. Verdade Objetiva |
| 2. Conhecimento exaustivo, completo e confiável sobre o mundo objetivo | B. Verdade Relativa |
| 3. Conhecimento que dá uma reflexão aproximada e incompleta da realidade | B. Verdade Absoluta |
| 4. Conhecimento limitado sobre o objeto em um determinado momento | |
| 5. Informações correspondentes ao estado real das coisas |
Anote as letras selecionadas na tabela e transfira a sequência de letras resultante para a folha de respostas (sem espaços ou outros caracteres).
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Responda: _______________________________
ÀS 8. Qual das seguintes séries representa as formas de cognição sensorial e qual é racional? (Escreva a resposta correta como uma sequência de números em ordem crescente, em que os três primeiros representam o conhecimento sensorial e os três segundos representam o racional)
Sentir
Percepções
Julgamentos
Conceitos
Representação
inferência
ÀS 9. Insira a palavra que falta:
“O conhecimento é... um reflexo ou reprodução da realidade
na mente humana."
Responda: ____________________________________________________
ÀS 10 HORAS. Termine a sentença:
"A inferência, na qual, com base na semelhança de objetos em um aspecto, é feita uma conclusão sobre sua semelhança em outro, é chamada ...".
Responda: ________________________________________________________
^ B11. Termine a sentença:
"A conexão mental de vários julgamentos e a derivação de um novo julgamento deles é chamada ...".
Responda:
AT 12. Complete a frase inserindo a frase:
"As inferências são indutivas, dedutivas e ...".
Responda: ,
B13. Insira a palavra que falta:
"O conhecimento sobre a sociedade e os fenômenos sociais é sempre carregado de avaliação, portanto, isso é... conhecimento."
B14. Nomeie o conceito correspondente à definição
... é um conjunto de mudanças sensuais e
imagens mentais, de muitas maneiras antecipando
atividade humana.
Responda: __________________________________
Às 15. Insira a palavra que falta escolhendo entre as sugeridas:
“Não importa quão perfeita seja a asa de um pássaro, ela nunca poderia levantá-la sem se apoiar no ar. ________ é o ar de um cientista. Sem eles, você nunca será capaz de voar. Sem eles, sua teoria são tentativas vazias. (I. P. Pavlov)
Ideias
Suposições
Dados
Crenças
B16. Organize os conceitos listados abaixo da seguinte forma.
Os três primeiros devem representar resumo (de uma forma ou de outra)
grau) (A), três subsequentes - específicos (B). Digitar
números na seguinte ordem:
1) Teatro Bolshoi em Moscou;
2) terno;
4) ator A. Mikhailov
5) sentimento;
6) "La Gioconda" de Leonardo da Vinci.
Anote as letras selecionadas na tabela e transfira a sequência de letras resultante para a folha de respostas (sem espaços ou outros caracteres).
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Responda: ________________________________
B17. Preencha a palavra que falta no fragmento de texto “Sem dúvida, invariavelmente, de uma vez por todas o conhecimento estabelecido é chamado ... verdade”
Responda: ________________________________
B18. Complete a frase: "O conhecimento é resultado da... atividade humana, da sociedade como um todo."
Responda: __________________________________
B19. Insira a palavra que falta no snippet de texto. "A compreensão teórica da realidade é o objetivo imediato do ... conhecimento."
Responda: __________________________________
EM 20. Nomeie os conceitos correspondentes às definições.
__________ é uma ideia, ideia, ponto de vista, sistema
interpretação.
__________ é um sistema de ideias básicas, um conjunto
ramos do conhecimento.
Responda: _________________________________________________________
AT 21. Nomeie o conceito correspondente à definição.
“insight imediato”, isto é, conhecimento que surge
sem entender as formas e condições para obtê-lo, uma certa
visão que compreende uma pessoa que, via de regra,
habilmente, persistentemente e sistematicamente mestres em ou
outra área da realidade é ________________.
Responda: _____________________________
B22. Insira uma palavra em vez de uma lacuna.
Com a ajuda da linguagem, o pensamento não é apenas formulado, mas também _____.
Responda: ______________________
B23. Insira uma palavra para as lacunas.
A situação quando uma pessoa diz: “Eu entendo tudo, mas não posso dizer
eu posso”, não indica que pode haver pensamento
sem fala, mas apenas sobre o fato de que esta pessoa ausência de
habilidades desenvolvidas traduzir a fala de __________ para _________.
Responda: _________________________________
B24. Correspondência entre processos mentais,
envolvidos no processo de cognição, e suas breves descrições.
| ^ PROCESSOS MENTAIS | DESCRIÇÃO |
| 1) sentimento | A) "discricionariedade direta", conhecimento que surge sem conhecimento das formas e condições para obtê-lo; um tipo de insight que compreende uma pessoa que, via de regra, domina habilmente, persistentemente e sistematicamente uma ou outra área da realidade |
| 2) percepção | B) construindo com base em uma combinação de suas ideias de imagens novas, anteriormente inexistentes |
| 3) apresentação | C) imagem, reflexão, cópia, instantâneo de uma propriedade separada de um objeto e fenômeno do mundo objetivo |
| 4) imaginação | D) reflexão indireta e generalizada no cérebro humano de propriedades essenciais, relações causais e conexões regulares das coisas |
| 5) intuição | E) “traços” na memória, segundo os quais uma pessoa restaura, quando precisa, imagens de objetos e fenômenos que uma vez afetaram seus sentidos |
| 6) pensando | E) uma imagem holística de um objeto que afeta os sentidos |
Anote as letras selecionadas na tabela e transfira a sequência de letras resultante para a folha de respostas (sem espaços ou outros caracteres).
Responda:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
B25. Estabelecer uma correspondência entre técnicas e formas de pensar e
suas breves descrições.
| ^ RECEPÇÕES E FORMULÁRIOS PENSAMENTO | DESCRIÇÃO |
| 1) análise | A) estabelecer a semelhança ou diferença de objetos |
| 2) síntese | B) decomposição mental de um objeto em suas partes constituintes |
| 3) comparação | C) uma forma de pensamento em que, com a ajuda de uma conexão de conceitos, algo é afirmado ou negado sobre algo |
| 4) conceito | D) um processo de pensamento que permite derivar um novo julgamento de dois ou mais julgamentos |
| 5) julgamento | E) um pensamento que reflete os objetos em suas características gerais e essenciais |
| 6. Conclusão | E) unificação mental em um conjunto de elementos dissecados pela análise |
Anote as letras selecionadas na tabela e transfira a sequência de letras resultante para a folha de respostas (sem espaços ou outros caracteres).
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Responda: _____________________________
B26. Qual das seguintes conclusões pode ser atribuída à dedução
(A) e quais para indução (B)?
1) Todos os metais conduzem eletricidade. Chumbo e cobre são metais.
Portanto, chumbo e cobre conduzem eletricidade.
2) Uma planta de repolho precisa ser regada para seu desenvolvimento normal.
A planta de algodão também precisa de rega. E uma planta de tomate
também precisa ser regada. Portanto, todos os itens acima
e outras plantas para o crescimento e desenvolvimento normal é necessário
rega, ou seja, regular natural ou artificial
a introdução de uma certa quantidade de umidade no solo.
Anote os números selecionados na tabela e transfira a sequência de números resultante para a folha de respostas (sem espaços ou outros caracteres).
| MAS | B |
Responda: _______________________
B27. Em que casos estamos falando da ausência de uma pessoa
consciência:
quando de atos ilogicamente
durante o sono
sob efeito de anestesia
durante um período de grande emoção
enquanto assiste televisão
durante doença mental grave
ao participar de jogos de computador?
Responda: ___________________
B28. Encontre as características distintivas na lista abaixo.
características da cognição social e circule os números abaixo
pelos quais são indicados:
racional
religioso
mitológico
científico
sensual
Responda: ____________________
B29. Selecione as características do estágio sensorial da cognição e
circule os números sob os quais eles estão indicados.
reflexo de objetos e suas propriedades na forma de uma imagem holística
fixando as propriedades essenciais de um objeto
armazenar na memória uma imagem generalizada de um objeto
afirmação ou negação de algo sobre um assunto
reflexão na mente de uma pessoa de propriedades individuais de um objeto
Responda: _____________________
B30. Estabelecer uma correspondência entre as formas e os tipos de conhecimento:
para cada posição fornecida na primeira coluna, corresponda à posição
da segunda coluna.
Anote as letras selecionadas na tabela e transfira a sequência de letras resultante para a folha de respostas (sem espaços ou outros caracteres).
| 1 | 2 | 3 | 4 |
Responda: ___________________________
USE teste em ciências sociais. O tema é "Conhecimento". Parte 1 . Tarefas de nível A. A1. Tanto a cognição sensorial quanto a racional 1) forma conhecimento e ideias sobre o sujeito 2) usa o raciocínio lógico 3) começa com um sentimento 4) dá uma imagem visual do sujeito A2. Tanto o conhecimento religioso quanto o científico sobre o mundo são caracterizados pelo fato de que 1) são objetivos por natureza 2) sugerem evidências 3) podem ser transmitidos de geração em geração 4) são necessários para uma pessoa para a atividade racional A3. Os seguintes julgamentos sobre o desenvolvimento da ciência estão corretos? R. O desenvolvimento da ciência é impossível sem depender das conquistas dos predecessores. B. As revoluções científicas refutam todas as teorias pré-existentes. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados A4. Um conceito é uma forma de pensamento que 1) reflete o impacto direto do mundo circundante sobre os sentidos 2) revela características essenciais comuns de objetos e fenômenos cognoscíveis 3) forma uma imagem visual de um objeto 4) captura várias combinações de sensações humanas A5 . Entre as ciências listadas, as funções e formas do poder estatal são estudadas por 1) economia 2) sociologia 3) estudos culturais 4) ciência política A6. Os seguintes julgamentos sobre a prática como critério de verdade estão corretos? R. A prática é o critério da verdade do nosso conhecimento do mundo. B. A prática não é o único critério de verdade, porque há fenômenos que são inacessíveis para influência prática sobre eles. 1) Somente A é verdadeira 2) Somente B é verdadeira 3) Ambos os julgamentos são verdadeiros. 4) Ambos os julgamentos estão errados. A7. A cognição racional, em contraste com a cognição sensorial, 1) expande o conhecimento sobre o mundo circundante 2) forma uma imagem visual de um objeto 3) é realizada na forma de sensações e percepções 4) usa o raciocínio lógico A8. A conclusão: "A idade do nosso planeta é de cerca de 5 bilhões de anos" é o resultado de 1) análise teórica 2) experimento social 3) observação direta 4) generalização da experiência cotidiana A9. Os seguintes julgamentos sobre o conhecimento social estão corretos? A. O conhecimento social está ligado aos interesses dos sujeitos da cognição social. B. O conhecimento social é caracterizado pela uniformidade de pontos de vista e abordagens. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão incorretos A10. Qual desses fatores torna o problema da responsabilidade social dos cientistas especialmente relevante hoje? A11 As seguintes afirmações que caracterizam a ciência estão corretas? A. A ciência é caracterizada pela compreensão dos padrões de desenvolvimento da natureza, sociedade e pensamento. B. A ciência caracteriza-se pela descrição, explicação e previsão dos processos e fenômenos da realidade. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão incorretos A12. Das ciências listadas, 1) psicologia 2) sociologia 3) ciência política 4) estudos culturais tratam do conhecimento da sociedade como um sistema dinâmico integral. As seguintes afirmações sobre a verdade estão corretas? R. Somente o conhecimento obtido experimentalmente é verdadeiro. B. Só é verdadeiro aquele conhecimento que corresponde às ideias morais das pessoas. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão incorretos A14. As imagens de objetos e fenômenos que uma vez afetaram os sentidos humanos são chamadas: 1) representações 2) sensações 3) hipóteses 4) conceitos A15. Racional é conhecimento: 1) com auxílio da observação 2) contato direto 3) com auxílio da intuição 4) com auxílio do pensamento A16. A possibilidade de obter conhecimento verdadeiro é negada por: 1) filósofos 2) sociólogos 3) agnósticos 4) clero A17. A reflexão das características gerais e essenciais chama-se: 1) consciência 2) julgamento 3) conceito 4) sensação A18. Método de conhecimento empírico não é: 1) experimento 2) observação 3) analogia 4) descrição A19. Os julgamentos estão corretos: A. Qualquer verdade é objetiva e relativa. B. A verdade absoluta é praticamente inatingível. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) A e B são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados A20. Os julgamentos estão corretos: A. O oposto da verdade pode ser outra verdade. B. O oposto da verdade é sempre o erro. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) A e B são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados A21. As plantas devem sua cor verde à clorofila. Esta afirmação é um exemplo de: 1) conhecimento comum 2) conhecimento mitológico 3) conhecimento empírico 4) conhecimento científico A22. Os seguintes julgamentos sobre o propósito do conhecimento científico estão corretos: A. O propósito do conhecimento científico é a consciência das leis dos processos e fenômenos. B. O propósito do conhecimento científico é obter conhecimento confiável 1) somente A está correto 2) somente B está correto 3) A e B estão corretos 4) ambos os julgamentos estão incorretos A23. Os seguintes julgamentos sobre a atividade da fala humana estão corretos: A atividade da fala humana está principalmente associada a A. Cognição sensorial B. Pensamento abstrato 1) apenas A está correto 2) apenas B está correto 3) A e B estão corretos 4) ambos os julgamentos estão incorretos A24. Tanto as verdades absolutas quanto as relativas: 1) são de natureza objetiva 2) sempre encontram confirmação na prática 3) dão conhecimento completo e exaustivo sobre o assunto 4) podem ser refutadas com o tempo A25. Entre as ciências listadas, as seguintes estão envolvidas no estudo de status e papéis sociais: 1) ética 2) jurisprudência 3) sociologia 4) ciência política A26. As seguintes afirmações sobre conhecimento falso estão corretas? R. O conhecimento falso é o conhecimento que não corresponde ao objeto de estudo. B. O conhecimento falso é o conhecimento que não foi verificado experimentalmente. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão incorretos A27. A generalização é parte integrante de 1) atividade de produção 2) cognição sensorial 3) pensamento racional 4) atividade de jogo A 28. A consciência é ideal, o que significa: 1) a consciência está em uma dimensão diferente do resto do mundo 2) a consciência é um fluxo de experiências emocionais 3 ) a consciência é uma camada interna e profunda de nossa vida 4) não há um único grama de matéria na consciência, ela é desprovida de corporeidade e tangibilidade sensual A29. Entre as ciências listadas, as funções e formas do Estado são estudadas por: 1) sociologia 2) ciência política 3) filosofia 4) história А30. Qual das seguintes ciências estuda a sociedade? 1) zoologia 2) astronomia 3) sociologia 4) química A31. Qual das seguintes ciências estuda a sociedade? 1) linguística 2) anatomia 3) genética 4) jurisprudência A32. As seguintes afirmações estão corretas? A. As características de qualquer atividade cognitiva são inerentes à cognição social. B. A cognição social tem características próprias, devido às especificidades e complexidade do objeto em estudo. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão incorretos A33. Ao contrário da atividade cognitiva de uma criança em idade escolar, a atividade cognitiva de um cientista: 1) baseia-se no uso de experimentos 2) baseia-se em uma abordagem criativa do trabalho 3) desenvolve-se intelectualmente 4) visa descobrir novos conhecimentos confiáveis A34. Tanto o conhecimento religioso quanto o científico: 1) tem um caráter objetivo 2) é necessário para uma pessoa para a atividade racional 3) pode ser transmitido de geração em geração 4) requer evidência A35. Apenas a composição do conhecimento científico inclui: 1) conclusões comprovadas experimentalmente 2) fatos estabelecidos 3) conclusões lógicas 4) resultados de observações A36. Qual das seguintes ciências estuda as relações de poder: 1) filosofia 2) história 3) sociologia 4) ciência política A37. Os seguintes julgamentos sobre a diversidade de formas de conhecimento humano estão corretos? R. A experiência da vida cotidiana é uma forma de conhecer o mundo. B. Tanto o conhecimento científico quanto o cotidiano se caracterizam pela validade teórica das conclusões. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão incorretos A38. Entre as ciências listadas, 1) etnografia 2) sociologia 3) antropologia 4) psicologia social lida com o estudo das nações como grupos sócio-étnicos A39. A diferença entre a sociologia e outras ciências sociais é 1) o estudo das pessoas como representantes da raça humana 2) a consideração dos traços únicos e individuais de uma pessoa 3) o estudo da sociedade como um fenômeno holístico 4) o estudo da sociedade em toda a sua especificidade e diversidade A40. Os julgamentos sobre o conhecimento estão corretos? A. A cognição sensual e racional são etapas de um único processo de cognição. B. Com a ajuda dos sentidos, uma pessoa recebe informações sobre o mundo ao seu redor. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão incorretos A41. A evidência como sinal de conhecimento científico expressa-se especificamente 1) na coincidência de ideias apresentadas com muitos anos de experiência e intuição de cientistas 2) quando se refere a uma ou outra autoridade em ciência 3) de acordo com as conclusões teóricas com os princípios morais da sociedade 4) na confirmação do conhecimento científico pela experiência, experimento, lógica das leis A42. As seguintes afirmações sobre a prática estão corretas? R. A prática é a base do conhecimento e o critério da verdade. B. A prática sócio-histórica é o único critério de verdade. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão incorretos A43. Qual afirmação reflete corretamente a diferença entre conhecimento teórico e conhecimento empírico? R. O conhecimento empírico está limitado ao mundo dos fenômenos. O teórico está procurando conexões e fenômenos ocultos, internos e essenciais por trás de manifestações visíveis. B. Vemos como pensamos; e, portanto, não é o empirismo que determina a teoria, mas vice-versa, a teoria determina o empirismo. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) A e B são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados A44. "A individualidade é a originalidade única de uma pessoa, um conjunto de suas propriedades únicas." Esta afirmação é um exemplo de 1) imagem artística 2) conhecimento paracientífico 3) julgamento do senso comum 4) conhecimento científico А45. Conclusão: "Os amigos são conhecidos em apuros" - é o resultado de 1) conhecimento paracientífico 2) generalização da experiência de vida 3) ficção 4) verificação experimental A46. O conhecimento por meio da arte envolve necessariamente o uso de 1) conceitos abstratos 2) imagens artísticas 3) instrumentos científicos 4) modelos abstratos A47. As seguintes afirmações sobre a verdade estão corretas? R. A verdade é um reflexo objetivo de objetos e fenômenos na mente humana. B. A verdade é o resultado do conhecimento, existindo apenas na forma de conceitos, julgamentos e teorias. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão incorretos A48. As seguintes afirmações sobre a verdade estão corretas? R. O caminho para a verdade absoluta passa por verdades relativas. B. A verdade relativa é um conhecimento completo e imutável. 1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão incorretos A49. Os resultados do conhecimento são: 1) coisas 2) conhecimento 3) ensinamentos 4) delírios A50. As seguintes afirmações estão corretas? R. "A consciência é impossível sem o cérebro humano, é sua propriedade." B. "Tudo o que está contido na psique humana é sua consciência." 1) somente A é verdadeiro 2) somente B é verdadeiro 3) tanto A quanto B são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados A51. As seguintes afirmações estão corretas? A. "Peculiaridades da consciência são encontradas apenas no mundo externo, na atividade humana." B. "A consciência é apenas uma função do cérebro e não depende de influências ambientais." 1) somente A é verdadeiro 2) somente B é verdadeiro 3) tanto A quanto B são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados A52. As imagens de objetos e fenômenos que outrora influenciaram os sentidos humanos são chamadas de: 1) hipóteses 2) conceitos 3) ideias 4) opiniões A53. Os critérios de verdade são: 1) experiência, prática 2) opinião da liderança 3) cumprimento do ensinamento vigente na sociedade 4) cumprimento das leis da lógica A54. Quais são as três formas de cognição racional? 1) sensação, percepção, representação 2) conceito, representação, conclusão 3) conceito, julgamento, conclusão 4) representação, julgamento, sensação А55. As seguintes afirmações sobre o conhecimento científico estão corretas? Conhecimentos científicos teóricos A. São fixados na forma de leis. B. Ajuda a explicar e prever fenômenos. 1) somente A é verdadeiro 2) somente B é verdadeiro 3) tanto A quanto B são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados A56. Tanto a cognição sensorial quanto a racional 1) visam a busca da verdade 2) são baseadas em ideias sobre o sujeito 3) começam com sensações subjetivas 4) refletem as propriedades essenciais do sujeito A57. Um exemplo de que água de conhecimento é a afirmação: "As inclinações são a base natural das habilidades"? 1) paracientífico 2) mitológico 3) científico 4) cotidiano A58. Especifique o que não é um método teórico de cognição: 1) hipótese 2) experimento 3) teoria 4) analogia A59. O conhecimento utópico difere do conhecimento adquirido na vida cotidiana das pessoas na medida em que: 1) se desenvolve espontaneamente, no processo de dominar a experiência "viva" das pessoas 2) é adquirido sem atividade cognitiva especial 3) distorce deliberadamente as ideias sobre a realidade 4) é determinado pela prática social A60. O conhecimento científico difere do conhecimento artístico na medida em que: 1) se realiza em um culto 2) envolve evidências 3) pensa em imagens artísticas 4) pensa em termos de A61. Indique qual das seguintes não é uma forma de cognição sensorial: 1) julgamento 2) representação 3) sensação 4) percepção А62. O conhecimento científico difere do conhecimento não científico na medida em que: 1) se desenvolve no processo de dominar a experiência "viva" das pessoas 2) enfatiza deliberadamente conjecturas e premissas 3) distorce deliberadamente ideias sobre a realidade 4) tem uma abordagem sistemática, um linguagem, métodos e formas inerentes apenas ao seu conhecimento e, em última análise, é determinado pela prática social. Atribuições de nível B B1. Que conceito corresponde à seguinte definição? "O uso independente de sistemas inteiros de habilidades dominadas por uma pessoa, seu agrupamento consciente em certa sequência, avaliação dos resultados das ações, métodos de ação "Resposta: ____________________________________________________ B2. Complete a frase:" Uma pessoa como portadora de consciência, dotada de uma série de propriedades sociais importantes: a capacidade de aprender, trabalhar, se comunicar com os outros como mesmo, participar da sociedade, ter interesses espirituais, experimentar sentimentos complexos - isso é..." Resposta: _________________________________________________ Q3. Insira a palavra que falta: "... - esses são os movimentos mais aprendidos, cuja implementação não requer especial esforços." Resposta: ____________________________________________________ Q4. Qual conceito corresponde à seguinte definição? "Propriedades mentais que são condições implementação bem-sucedida qualquer um ou vários tipos de atividade "Resposta: ____________________________________________________ B5. Insira a palavra que falta: "A combinação de habilidades que oferece a possibilidade de realização criativa de qualquer atividade" é chamada ... para esta atividade. Resposta: _______________________________________________ B6. Estabeleça um correspondência entre as ciências, em graus variados ou outro aspecto, estudando uma pessoa, e suas breves descrições.Para cada posição da primeira coluna, selecione as posições correspondentes da segunda. 3. Pedagogia C. A ciência da sociedade e das relações sociais 4 . Bioquímica D. A ciência da natureza biológica do homem 5. Fisiologia E. A ciência dos processos da atividade mental humana 6. Antropologia F. A ciência das funções e funções dos organismos 7. Sociologia G. A ciência dos incluídos no os organismos produtos químicos 8. Psicologia Z. A ciência das leis mais gerais do desenvolvimento da natureza, sociedade e conhecimento B7. Estabeleça uma correspondência: para cada posição da primeira coluna, selecione a correspondente da segunda. CARACTERÍSTICAS DO CONHECIMENTO TIPO DE VERDADE 1. Conhecimento confiável que não depende das opiniões e preferências das pessoas A. Verdade objetiva 2. Conhecimento exaustivo, completo e confiável sobre o mundo objetivo B. Verdade relativa 3. Conhecimento que dá uma visão aproximada e incompleta reflexo da realidade C. Verdade absoluta 4 Conhecimento limitado sobre o objeto em um dado momento 5. Informação correspondente ao estado atual das coisas B8. Qual das seguintes séries representa as formas de cognição sensorial e qual é racional? (Escreva a resposta correta na forma de uma sequência de números em ordem crescente, em que os três primeiros representam o conhecimento sensorial e os três segundos representam o racional) 1) Sensações 2) Percepções 3) Julgamentos 4) Conceitos 5) Representações 6 ) Inferências Resposta: _____________________________________________________ B9. Insira a palavra que falta: "Conhecimento é... um reflexo ou reprodução da realidade na mente de uma pessoa." Resposta: __________________________________________________________ Q10. Termine a frase: "Inferência, na qual, com base na semelhança de objetos em um aspecto, é feita uma conclusão sobre sua semelhança em outro, é chamada ...". Resposta: ________________________________________________________ Q11. Termine a frase: "A conexão mental de vários julgamentos e a derivação de um novo julgamento deles é chamada ...". Resposta: _________________________________________________ Q12. Termine a frase inserindo a frase: "As inferências são indutivas, dedutivas e ...". Resposta: ________________________ ,____________________ B13. Insira a palavra que falta: "O conhecimento sobre a sociedade e os fenômenos sociais é sempre carregado de avaliação, portanto, é ... conhecimento". Resposta: __________________________________________________ Q14. Nomeie o conceito que corresponde à definição ... - este é um conjunto de imagens sensoriais e mentais em constante mudança, em muitos aspectos antecipando a atividade prática de uma pessoa. Resposta: __________________________________ B 15. Insira a palavra que falta, escolhendo-a entre as sugeridas: “Não importa quão perfeita seja a asa de um pássaro, ela nunca poderia levantá-la sem depender do ar. ________ é o ar de um cientista. Sem eles , você nunca será capaz de decolar. Sem eles, sua teoria é tentativas vazias "(I.P. Pavlov) 1) Intenções 2) Suposições 3) Fatos 4) Crenças Resposta: _______________________________________________ Q16. Organize os conceitos listados abaixo da seguinte forma. Os três primeiros devem representar abstrato (em um grau ou outro) (A), os próximos três - concreto (B). Digite os números, seguindo a sequência proposta: 1) Teatro Bolshoi em Moscou; 2) terno; 3) abeto; 4) ator A. Mikhailov 5) sentimento; 6) "La Gioconda" de Leonardo da Vinci. B17. Preencha a palavra que falta no fragmento de texto "Inquestionável, invariavelmente estabelecido de uma vez por todas o conhecimento é chamado ... verdade" Resposta: ________________________________ Q18. Complete a frase: "O conhecimento é resultado da... atividade humana, da sociedade como um todo." Resposta: _________________________________ B19. Insira a palavra que falta no snippet de texto. "A compreensão teórica da realidade é o objetivo imediato... do conhecimento." Resposta: _________________________________ B20. Nomeie os conceitos correspondentes às definições. 1) __________ é uma ideia, uma ideia, um ponto de vista, um sistema de pontos de vista unidos por uma lógica comum, um princípio orientador, uma interpretação. 2) __________ é um sistema de ideias básicas, um conjunto de disposições científicas unidas por um princípio comum em qualquer ramo do conhecimento. Resposta: ___________________________________________________________ Q21. Nomeie o conceito correspondente à definição. "insight direto", ou seja, conhecimento que surge sem consciência das formas e condições para o seu recebimento, uma espécie de insight que compreende uma pessoa que, via de regra, domina habilmente, persistentemente e sistematicamente uma ou outra área da realidade , é ________________. Resposta: _____________________________ B22. Insira uma palavra em vez de uma lacuna. Com a ajuda da linguagem, o pensamento não é apenas formulado, mas também _____. Resposta: ______________________ B23. Insira uma palavra para as lacunas. A situação em que uma pessoa diz: “Eu entendo tudo, mas não posso dizer”, não indica que pode haver pensamento sem fala, mas apenas que essa pessoa não desenvolveu habilidades para traduzir a fala __________ em _________. Resposta: ________________________________ B24. Estabelecer uma correspondência entre os processos mentais envolvidos no processo de cognição e suas breves descrições. DESCRIÇÃO DOS PROCESSOS MENTAIS 1) sensação A) "insight direto", conhecimento que surge sem a consciência dos meios e condições para obtê-lo; um tipo de insight que compreende uma pessoa que, via de regra, domina habilmente, persistentemente e sistematicamente esta ou aquela área da realidade 2) percepção B) construção de imagens novas e inexistentes a partir de uma combinação de suas ideias 3) representação C) imagem, reflexão, cópia, instantâneo de uma propriedade separada de um objeto e fenômeno do mundo objetivo 4) imaginação D) reflexão indireta e generalizada no cérebro humano de propriedades essenciais, relações causais e conexões regulares das coisas 5) intuição E) "traços" na memória, segundo os quais uma pessoa restaura, quando precisa, imagens de objetos e fenômenos que uma vez afetaram seus sentidos 6) pensar E) uma imagem holística de um objeto que afeta os sentidos Anote as letras selecionadas no tabela e, em seguida, transfira a sequência de letras resultante para a folha de respostas (sem espaços e outros símbolos). Resposta: 1 2 3 4 5 6 B25. Estabelecer uma correspondência entre as técnicas e formas de pensar e suas breves descrições. MÉTODOS E FORMAS DE PENSAR DESCRIÇÃO 1) análise A) estabelecer a semelhança ou diferença dos objetos 2) síntese B) decomposição mental de um objeto em suas partes constituintes 3) comparação C) uma forma de pensamento em que, com a ajuda de uma conexão de conceitos, algo é afirmado ou negado sobre algo - ou 4) o conceito D) um processo de pensamento que permite derivar um novo julgamento de dois ou mais julgamentos 5) um julgamento E) um pensamento que reflete objetos em sua generalidade e características essenciais 6) uma conclusão E) uma união mental em um todo dos elementos dissecados pela análise Anote as letras selecionadas na tabela e, em seguida, transfira a sequência de letras resultante para a folha de respostas (sem espaços e outros caracteres). 1 2 3 4 5 6 Resposta: _____________________________ B26. Quais das seguintes inferências podem ser atribuídas à dedução (A) e quais à indução (B)? 1) Todos os metais conduzem eletricidade. Chumbo e cobre são metais. Portanto, chumbo e cobre conduzem eletricidade. 2) Uma planta de repolho precisa ser regada para seu desenvolvimento normal. A planta de algodão também precisa de rega. E a planta de tomate também precisa ser regada. Consequentemente, todas as plantas listadas e outras precisam de rega para crescimento e desenvolvimento normal, ou seja, introdução natural ou artificial regular de uma certa quantidade de umidade no solo. Anote os números selecionados na tabela e transfira a sequência de números resultante para a folha de respostas (sem espaços ou outros caracteres). A B Resposta: _______________________ C27. Em que casos falamos sobre a falta de consciência de uma pessoa: 1) quando vem de forma ilógica 2) durante o sono 3) sob a influência da anestesia 4) durante um período de forte excitação 5) enquanto assiste a programas de televisão 6) durante um período de doença mental grave 7) quando a participação em jogos de computador? Resposta: ___________________ B28. Encontre na lista abaixo as características distintivas da cognição social e circule os números sob os quais elas são indicadas: 1) racional 2) religiosa 3) mitológica 4) científica 5) sensorial Resposta: ____________________ C29. Selecione as características do estágio sensorial da cognição e circule os números sob os quais elas são indicadas. 1) reflexão de objetos e suas propriedades na forma de uma imagem holística 2) fixação das propriedades essenciais de um objeto 3) armazenamento de uma imagem generalizada de um objeto na memória 4) afirmação ou negação de algo sobre um objeto 5) reflexão na mente de uma pessoa de propriedades individuais de um objeto Resposta: _____________________ B30. Estabeleça uma correspondência entre formas e tipos de cognição: para cada posição dada na primeira coluna, selecione uma posição da segunda coluna. FORMAS DE CONHECIMENTO TIPOS DE CONHECIMENTO 1) conceito A) cognição sensorial 2) inferência 3) percepção B) cognição racional 4) sensação Escreva as letras selecionadas na tabela e depois transfira a sequência de letras resultante para a folha de respostas (sem espaços e outros símbolos). 1 2 3 4 Resposta: ___________________________ Parte 3. Tarefas do nível С. С1. Cite as formas de cognição sensorial. C2. Cite os níveis de conhecimento científico. SZ. Qual é a especificidade da cognição social? Justifique sua resposta com base em três motivos. C4. Cite duas diferenças entre o conhecimento educacional e o conhecimento científico e ilustre cada uma com exemplos. C5. "Como conhecer a si mesmo? Não por contemplação, apenas por ações. Tente cumprir seu dever, e você imediatamente conhecerá a si mesmo." (I. Goethe) De que tipo de conhecimento Goethe está falando? Que métodos o autor propõe a uma pessoa para se conhecer? Quem mais entre os filósofos fez a pergunta: "O que é um homem"? C6. Leia a passagem e responda às questões sobre ela. "O acontecimento mais significativo na ciência do século XX é a sensação do fim da ciência... No início do século XX surgiram novos conceitos que transformaram a ideia de mundo (mecânica quântica, a teoria da relatividade, genética). Mas nada aconteceu na segunda metade do século 20. Satélites, computadores, não é ciência, mas tecnologia. A ciência descobre as leis da natureza." 1) O que um dos cientistas russos quer dizer com "sentido do fim da ciência" no século 20? 2) O que ele vê como o principal objetivo da ciência? Você concorda com o autor? Justifique sua resposta com dois exemplos específicos. O que é um conceito na ciência? 3) Dê uma definição. Você concorda com a opinião do autor de que "satélites e computadores não são ciência, mas tecnologia"? Justifique sua resposta com um exemplo específico. C7. Leia o texto e faça as tarefas COMO PSICÓLOGOS SOCIAIS ESTUDAM O COMPORTAMENTO HUMANO As conclusões tiradas da experiência cotidiana, bem como do acúmulo de sabedoria de filósofos, poetas e escritores, são muitas vezes perspicazes e informativas, mas não conclusivas o suficiente. O senso comum muitas vezes nos confronta com dilemas e mistérios não resolvidos em casos de comportamento social pessoa. Para compreendê-lo, é importante recorrer aos métodos científicos... O termo "científico" não denota um seleto grupo de áreas altamente desenvolvidas da atividade humana. Em vez disso, indica um conjunto geral de métodos - técnicas que podem ser usadas para uma ampla gama de problemas. Portanto, se estamos tentando entender se um campo é científico, a questão-chave se torna: ele usa procedimentos científicos? Se não, então está fora do domínio da ciência. Esses métodos e procedimentos incluem tentativas de coletar informações sistemáticas sobre os problemas de interesse do pesquisador, além de uma atitude cética em relação a eles. A premissa básica da ciência é a crença de que todas as suposições básicas sobre o mundo físico devem ser testadas e verificadas novamente para aceitá-las como verdadeiras... Na psicologia social, que estuda as causas do comportamento social e do pensamento social, as mais comumente usadas método experimental, em que os pesquisadores tentam alterar uma variável para observar o efeito desta em outras variáveis, e o método de correlação, quando um cientista simplesmente observa mudanças que ocorrem naturalmente em variáveis de seu interesse para descobrir se estão relacionadas. 1) Que tipos de conhecimento são mencionados neste texto? 2) Quais são, na opinião do autor, as características do conhecimento científico? Liste duas características. 3) O que o autor vê como desvantagens dos métodos não científicos de cognição? Dê um exemplo especificando um deles. 4) Quais são os dois métodos científicos no campo da psicologia social referidos nesta passagem? Indique a diferença essencial entre eles. Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, cite outro método que pode ser utilizado no conhecimento científico dos fenômenos sociais. C8. Escolha uma das afirmações propostas para raciocinar na forma de um ensaio. Escreva tal ensaio. 1. "Por que sou um artista e não um filósofo? Porque penso em palavras, não em ideias." (A. Camus) 2. "... Uma coisa não deixa de ser verdade porque não é reconhecida por muitos." (B. Spinoza) 3. "Não há ignorante que não possa fazer mais perguntas do que a pessoa mais experiente pode resolver." (M.V. Lomonosov) C9. Leia o texto e faça as tarefas para ele. A verdade em si... é a correspondência entre o nosso pensamento e a realidade... A mentira - ao contrário do erro e do erro - denota uma contradição consciente e, portanto, moralmente condenável com a verdade. Dos adjetivos dessa palavra, apenas a forma false mantém um significado incondicionalmente ruim, enquanto false também é usado no sentido de uma não-coincidência objetiva. esta disposição com a verdade, mesmo sem intenção e culpa do sujeito; então uma conclusão falsa é aquela que é feita com a intenção de enganar os outros, enquanto uma conclusão falsa também pode ser aquela que é feita por engano, levando o equivocado ao engano... A ciência explica o existente. Essa realidade ainda não é a verdade. A mente não está satisfeita com a realidade, achando-a pouco clara, e procura o que não está dado para explicar o que está dado. A ciência constantemente restaura a verdadeira forma das coisas quando as explica... Para que a mente reconheça um fato como claro, transparente, ela precisa de uma mudança radical; deve deixar de ser apenas um fato, mas tornar-se a verdade. Assim, a atividade de nossa mente é determinada por: 1) ser real como dado e 2) verdade, que é o sujeito e objetivo da mente... Se a mente estivesse limitada à percepção do dado, não teria nada façam; ele não teria consciência de sua tarefa, e o homem desceria à insensatez de um animal. Se a mente já estivesse de posse da plenitude da verdade, a tarefa estaria cumprida, e não haveria outro estado para a humanidade senão o repouso absoluto da divindade. (Soloviev V.S. De um artigo para dicionário enciclopédico F. Brockhaus - I. Efron) 1) Como o filósofo interpreta o conceito de "verdade"? Qual expressão reflete a posição do autor: "esses fatos são verdadeiros" ou "nosso conhecimento desses fatos é verdadeiro"? 2) Existe diferença entre ilusão e falsidade? O que é isso? 3) Em que frases do texto é expressa a necessidade da atividade mental (mental) de uma pessoa para compreender o mundo? Essas disposições são consistentes? vistas modernas sobre o papel do pensamento racional na cognição? Justifique sua conclusão. 4) Como o autor caracteriza o papel da ciência no processo de cognição? Que métodos ajudam a ciência a obter o verdadeiro conhecimento? C10. Leia o texto e faça as tarefas para ele. Costuma-se chamar de ciência uma ideia teórica sistematizada do mundo, reproduzindo seus aspectos essenciais de forma abstrata-lógica e baseada em dados de pesquisas científicas. A ciência, sendo parte da cultura, é um sistema de conhecimento e um tipo de produção espiritual. Como uma espécie de produção espiritual, a ciência inclui a atividade específica de uma pessoa para incrementar o existente e obter novos conhecimentos. O resultado desta atividade é um sistema de conhecimento científico, que juntos formam uma imagem científica do mundo imagem científica mundo se forma sob a influência de dois modelos de desenvolvimento do conhecimento científico. De acordo com o primeiro modelo - evolucionário - a ciência é tipo especial "memória social De acordo com o segundo modelo revolucionário, a ciência experimenta periodicamente uma mudança radical nas ideias que nela prevalecem. O termo "ciência" também é usado para se referir a indústrias individuais conhecimento científico. Inicialmente, os ramos da ciência foram formados de acordo com os aspectos da realidade que estavam envolvidos no processo de cognição. Na ciência moderna, novas áreas de conhecimento surgem em conexão com o avanço de certos conhecimentos teóricos ou problemas práticos. Natureza problemática do desenvolvimento Ciência moderna levou ao surgimento da interdisciplinaridade e pesquisa integrada conduzida por meio de várias disciplinas diferentes por comunidade científica Na sociedade moderna, a ciência é o mais importante instituição social penetrando profundamente em todas as esferas vida pública. A ciência torna-se a força produtiva direta da sociedade, torna-se visão massiva atividades (I. V. Bezborodova, M. B. Bulanova, etc.) 1) Indique três das definições de ciência dadas no texto. 2) Como, segundo os autores, mudou a estrutura das ciências? Que razão eles deram para essas mudanças? 3) Com base no conhecimento do curso, indique três problemas sociais e sociais que sejam objeto de pesquisa interdisciplinar e as ciências que estudam esses problemas. 4) Os autores chamaram a ciência de a instituição social mais importante da sociedade moderna. Dê três exemplos do impacto da ciência moderna na sociedade. RESPOSTAS Parte 1. Nível A Nº resposta 1 1 2 3 3 1 4 2 5 4 6 3 7 4 8 1 9 1 10 2 11 3 12 2 13 4 14 1 15 4 16 3 17 3 18 3 19 2 20 2 21 4 22 3 23 2 24 1 25 3 26 1 27 3 28 4 29 2 30 3 31 4 32 3 33 4 34 3 35 1 36 4 37 1 38 2 39 3 40 3 41 4 42 1 43 1 44 4 45 2 46 2 47 1 48 1 49 2 50 3 51 4 52 3 53 1 54 3 55 3 56 1 57 3 58 2 59 3 60 4 61 1 62 4 6 A;Z;B;F;E;D;C;E 7 A;C;B;B;A 8 3,4,5,6 9 Ativo 10 Analogia 11 Inferência 12 Por analogia 13 Valor 14 Consciência 15 Fatos 16 A-2,3,5; B-1,4,6 17 Absoluto 18 Cognitivo 19 Científico 20 A) Conceito; B) Teoria 21 Intuição 22 Formada 23 Interna, externa 24 C;E;E;B;A;D 25 B;E;A;D;C;D 26 1;2 27 2,3,6 28 2,3, 5 29 2, 3,5 30 BBAA Parte 3. Nível C. C1. Resposta correta: - sensações; - percepção; - representação. C2. empírico e teórico. SZ. A resposta correta deve conter as seguintes posições: - na cognição social, o sujeito da cognição (homem) coincide com o objeto da cognição (sociedade), pois o próprio sujeito é membro esta sociedade, ou seja estuda "si mesmo"; - a posição do pesquisador sempre afeta a avaliação do fato, ou seja, o pesquisador é um sujeito ativo, sua avaliação é em grande parte pessoal e pode depender, por exemplo, da ideologia da sociedade, pontos de vista era histórica. O conhecimento social é sempre valioso; - em métodos de cognição social Ciências Naturais inaceitável, uma vez que a sociedade é o mundo das pessoas vivas. Se a ciência natural está focada em uma explicação causal dos fenômenos, então a cognição social está focada na compreensão de significados e objetivos. Podem ser apresentadas outras razões para o acórdão que não desvirtuem o seu sentido. C4. A resposta deve conter as seguintes posições: - se o aluno "descobre" novos conhecimentos, então eles são novos para ele, e não para a ciência; o aluno adquire conhecimentos prontos, expostos em livros didáticos e outras fontes de conhecimento, e o cientista os "pega"; - o aluno usa técnicas de aprendizagem e o cientista usa os métodos da ciência. Por exemplo, experimento de laboratório dentro aprendendo atividadesé diferente de Experimento científico. Outros exemplos podem ser dados, mas sem distorcer o significado dos julgamentos. C5. A resposta deve conter as seguintes posições: 1) Goethe está falando de autoconhecimento; 2) o autor propõe conhecer-se "não pela contemplação", mas pela atividade ativa; 3) os nomes de Aristóteles, I. Kant, F. Nietzsche e outros podem ser nomeados. A resposta correta deve conter o seguinte: 1) O cientista acredita que na segunda metade do século 20 não houve novas descobertas teóricas iguais à descoberta mecânica quântica, teoria da relatividade, genética. 2) A resposta correta pode conter as seguintes posições: O cientista vê o objetivo principal da ciência na descoberta das leis da natureza. Em caso de desacordo: a ciência estuda não apenas as leis da natureza, mas também as leis do desenvolvimento da sociedade. Sim, subestimação. ciência sociológica dentro período soviético desenvolvimento do nosso país levou a uma lacuna entre as disposições declaradas e a realidade. Ou a ausência de mecanismos de mercado para regular a economia teve um efeito prejudicial sobre a economia. Outros exemplos podem ser dados para fundamentar seu ponto de vista. 3) A resposta correta pode incluir o seguinte: Um conceito é um conceito multivalorado, seus principais significados são uma ideia, uma ideia, um ponto de vista, um sistema de pontos de vista unidos por uma lógica comum, um princípio orientador, uma interpretação . 4) Se a resposta for negativa, podem ser apresentados argumentos a favor do fato de que em mundo moderno ciência tornou-se uma força produtiva ativa, e sociedade moderna- pós-industrial, tecnogênico. Por outro lado, a introdução generalizada de computadores e satélites na sociedade pode ter consequências negativas. Quaisquer exemplos que revelem seu próprio ponto de vista podem ser dados. C7. O conteúdo das respostas corretas para as tarefas do texto. 1) A resposta pode ser nomeada os seguintes tipos conhecimentos mencionados no texto: - ordinário (cotidiano); - filosófico; - meios de arte; - científico. 2) A resposta pode indicar as seguintes características do conhecimento científico: - o uso de métodos especiais; - recolha de informação sistemática; - provas; - verificação e verificação dos dados recebidos 3) O conteúdo da resposta deve refletir o seguinte: - evidência insuficiente de conhecimento não científico; - o surgimento de "enigmas e dilemas insolúveis". Um exemplo da última desvantagem pode ser qualquer par de declarações mutuamente exclusivas: "Você não pode nem mesmo tirar um peixe do lago sem trabalho" e "O trabalho não é um lobo, ele não vai fugir para a floresta". Os exemplos não devem conter distorção de julgamento. 4) A resposta deve incluir: - método experimental e método de correlação; - no âmbito da experiência, só podem ser feitas alterações a uma das variáveis em estudo. Correlação é uma simples observação de processos naturais. Como outros métodos de cognição social podem ser nomeados: - hipóteses; - construção de teorias. C9. 1) Como o filósofo interpreta o conceito de “verdade”? Qual expressão reflete a posição do autor: "esses fatos são verdadeiros" ou "nosso conhecimento desses fatos é verdadeiro"? Variante possível resposta: 1) verdadeiro - fato real- esta é "a correspondência entre o nosso pensamento e a realidade", esta é a realidade, compreendida por nós; a verdade é um fato profundamente compreendido por nós 2) a posição do autor reflete o segundo julgamento ("Nosso conhecimento desses fatos é verdadeiro"). 2) Existe diferença entre ilusão e falsidade? O que é isso? Resposta possível: 1) há uma diferença; 2) uma mentira é um engano deliberado consciente e está sujeito a condenação moral; delírio é uma discrepância objetiva entre uma determinada disposição e a verdade (não intencional, não relacionada à intenção do sujeito). 3) Em que frases do texto é expressa a necessidade da atividade mental (mental) de uma pessoa para compreender o mundo? Essas disposições correspondem às visões modernas sobre o papel do pensamento racional na cognição? Justifique sua conclusão. O conteúdo da resposta correta e as instruções para avaliação (é permitida outra redação da resposta que não distorça seu significado) Pontos Resposta possível: 1) necessidade atividade mental apresentado no último parágrafo do texto; 2) a posição do autor corresponde às ideias modernas, 3) segundo as quais uma pessoa, no curso da atividade mental, processa informações sobre o mundo exterior, ligando-as ao conhecimento existente. 4) Como o autor caracteriza o papel da ciência no processo de cognição? Que métodos ajudam a ciência a obter o verdadeiro conhecimento? Possível resposta: 1) a ciência explica o existente, explica as coisas e assim "restaura o verdadeiro curso das coisas", ou seja, obtém a verdade; métodos básicos do conhecimento científico: 2) teoria; 3) experimento; 4) modelagem; 5) observação. C10. 1) Indique três das definições de ciência dadas no texto. Resposta: As seguintes definições de ciência podem ser dadas: 1) "uma ideia teórica sistematizada do mundo..."; 2) "um sistema de conhecimento e um tipo de produção espiritual"; 3) "atividade específica de uma pessoa para aumentar o existente e obter novos conhecimentos"; 4) "ramos separados do conhecimento científico". 2) Como, segundo os autores, mudou a estrutura das ciências? Que razão eles deram para essas mudanças? Resposta: A resposta correta deve conter os seguintes elementos: 1) uma afirmação da essência das mudanças no sistema das ciências: de uma estrutura de ramos clara para uma complexa e interdisciplinar; 2) indicação do motivo: a transição para uma abordagem problemática na escolha do tema da pesquisa. 3) Com base no conhecimento do curso, indique quaisquer três problemas sociais que são objeto de pesquisa interdisciplinar e as ciências que estudam esses problemas. Resposta: Tais problemas podem ser indicados, por exemplo: -problema entidade social ser humano (estudou psicologia, sociologia, Antropologia Social, filosofia, pedagogia, etc.); - o processo de socialização do indivíduo (eles estudam pedagogia, psicologia, sociologia, estudos culturais, ciência política, jurisprudência, etc.); - problemas ambientais (estudam biologia, geografia, antropologia social, economia, ciência política, etc.). Outros problemas podem ser indicados. 4) Os autores chamaram a ciência de a instituição social mais importante da sociedade moderna. Dê três exemplos do impacto da ciência moderna na sociedade. Resposta: Por exemplo, os seguintes exemplos podem ser dados: 1) dinamicamente ciência em desenvolvimento requer um afluxo de pessoal qualificado, ou seja, a esfera da educação está se desenvolvendo ativamente; 2) mudanças nas realidades sociais devido a conquistas da ciência, inclusive aplicação de modelos cibernéticos; 3) há uma mudança na estrutura econômica da sociedade, incl. estruturas de emprego. Outros exemplos podem ser dados.
PRIMEIRA OPÇÃO.
A1. É característico do conhecimento religioso e científico do mundo que eles
1) são de natureza objetiva 2) sugerem evidências 3) podem ser passadas de geração em geração 4) são necessárias para uma pessoa para atividade racional
A2. Um conceito é uma forma de pensamento que
1) reflete o impacto direto do mundo circundante sobre os sentidos
2) revela características essenciais comuns de objetos e fenômenos cognoscíveis
3) forma uma imagem visual do objeto
4) captura várias combinações de sensações humanas
A3. Os seguintes julgamentos sobre a prática como critério de verdade estão corretos?
R. A prática é o critério da verdade do nosso conhecimento do mundo.
B. A prática não é o único critério de verdade, porque há fenômenos que são inacessíveis para influência prática sobre eles.
1) Somente A é verdadeira 2) Somente B é verdadeira 3) Ambos os julgamentos são verdadeiros. 4) Ambos os julgamentos estão errados.
A4. O conhecimento racional, em oposição ao sensorial,
1) expande o conhecimento sobre o mundo ao seu redor 2) forma uma imagem visual do sujeito
3) é realizado na forma de sensações e percepções 4) usa o raciocínio lógico
A5. As seguintes afirmações que caracterizam a ciência estão corretas?
A. A ciência é caracterizada pela compreensão dos padrões de desenvolvimento da natureza, sociedade e pensamento.
B. A ciência caracteriza-se pela descrição, explicação e previsão dos processos e fenômenos da realidade.
A6. As seguintes afirmações sobre a verdade estão corretas?
R. Somente o conhecimento obtido experimentalmente é verdadeiro.
B. Só é verdadeiro aquele conhecimento que corresponde às ideias morais das pessoas.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados
A7. Racional é o conhecimento:
1) através da observação 2) contato direto 3) através da intuição 4) através do pensamento
A8. As plantas devem sua cor verde à clorofila. Esta afirmaçãonie é um exemplo:
1) conhecimento comum 2) conhecimento mitológico 3) conhecimento empírico 4) conhecimento científico
A9. A generalização é parte integrante
1) atividade de produção 2) cognição sensorial 3) pensamento racional
4) atividades de jogo
A10. Em contraste com a atividade cognitiva do aluno, atividade cognitiva cientista:
1) baseia-se no uso de experimentos 2) baseia-se em uma abordagem criativa do trabalho 3) desenvolve-se intelectualmente 4) visa descobrir novos conhecimentos confiáveis
A11. Conhecimento religioso e científico:
1) tem um caráter objetivo 2) é necessário para uma pessoa para atividade racional
3) pode ser transmitido de geração em geração 4) sugere evidências
A12. A diferença entre a sociologia e outras ciências sociais é
o estudo das pessoas como membros da raça humana
consideração dos traços únicos e individuais de uma pessoa
o estudo da sociedade como um fenômeno holístico
o estudo da sociedade em toda a concretude e diversidade
A13. A evidência como um sinal de conhecimento científico é expressada especificamente
na coincidência das ideias apresentadas com muitos anos de experiência e intuição de cientistas
de acordo com as conclusões teóricas dos princípios morais da sociedade
na confirmação do conhecimento científico pela experiência, experimento, leis da lógica
A14. Qual julgamento reflete corretamente a diferença entre conhecimento teórico e empirotécnico?
R. O conhecimento empírico está limitado ao mundo dos fenômenos. Teórico procura
por trás das manifestações visíveis estão escondidos, internos, conexões essenciais e
fenômenos.
B. Vemos como pensamos; e, portanto, não é o empirismo que determina a teoria, mas vice-versa,
teoria - empírica.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) A e B são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados
A15. As imagens de objetos e fenômenos que uma vez afetaram os sentidos humanos são chamadas:
hipóteses 2) conceitos 3) representações 4) opiniões
A16. Cognição sensorial e racional
visando a busca da verdade 2) com base em ideias sobre o assunto
3) começam com sensações subjetivas 4) refletem as propriedades essenciais do objeto
A17. O conhecimento científico difere do conhecimento não científico porque:
desenvolve no processo de dominar a experiência "viva" das pessoas
conscientemente enfatiza conjecturas e pressuposições
tem uma abordagem sistemática, uma linguagem específica, métodos e formas de cognição inerentes apenas a ela e, em última análise, é determinada pela prática social.
A18. O conhecimento utópico difere do conhecimento adquirido em
vida cotidiana das pessoas em que:
desenvolve-se espontaneamente, no processo de dominar a experiência “viva” das pessoas
adquirido sem atividade cognitiva especial
deturpa intencionalmente a realidade
determinado pela prática pública
Atribuições de nível B
EM 1. Estabeleça uma correspondência: para cada posição da primeira coluna, selecione a correspondente da segunda.
CARACTERÍSTICAS DO CONHECIMENTO
TIPO DE VERDADE
1. Conhecimento confiável que não depende das opiniões e predileções das pessoas
A. Verdade Objetiva
2. Conhecimento exaustivo, completo e confiável sobre o mundo objetivo
B. Verdade Absoluta
3. Conhecimento que dá uma reflexão aproximada e incompleta da realidade
4. Conhecimento limitado sobre o objeto em um determinado momento
5. Informações correspondentes ao estado real das coisas
EM 2. Insira a palavra que falta escolhendo entre as sugeridas:
“Não importa quão perfeita seja a asa de um pássaro, ela nunca poderia levantá-la sem se apoiar no ar. ________ é o ar de um cientista. Sem eles, você nunca será capaz de voar. Sem eles, sua teoria são tentativas vazias. (I. P. Pavlov)
Suposições
Crenças
ÀS 3. Estabelecer uma correspondência entre os processos mentais envolvidos no processo de cognição e suas breves descrições.
PROCESSOS MENTAIS
DESCRIÇÃO
1) sentimento
A) "discricionariedade direta", conhecimento que surge sem conhecimento das formas e condições para obtê-lo; um tipo de insight que compreende uma pessoa que, via de regra, domina habilmente, persistentemente e sistematicamente uma ou outra área da realidade
2) percepção
B) construindo com base em uma combinação de suas ideias de imagens novas, anteriormente inexistentes
3) apresentação
C) imagem, reflexão, cópia, instantâneo de uma propriedade separada de um objeto e fenômeno do mundo objetivo
4) imaginação
D) reflexão indireta e generalizada no cérebro humano de propriedades essenciais, relações causais e conexões regulares das coisas
5) intuição
E) “traços” na memória, segundo os quais uma pessoa restaura, quando precisa, imagens de objetos e fenômenos que uma vez afetaram seus sentidos
6) pensando
E) uma imagem holística de um objeto que afeta os sentidos
Anote as letras selecionadas na tabela e transfira a sequência de letras resultante para a folha de respostas (sem espaços ou outros caracteres).
AT 4. Selecione as características do estágio sensorial da cognição e circule os números sob os quais elas são indicadas.
reflexo de objetos e suas propriedades na forma de uma imagem holística
fixando as propriedades essenciais de um objeto
armazenar na memória uma imagem generalizada de um objeto
afirmação ou negação de algo sobre um assunto
reflexão na mente de uma pessoa de propriedades individuais de um objeto
ÀS 5. Estabeleça uma correspondência entre formas e tipos de cognição: para cada posição dada na primeira coluna, selecione uma posição da segunda coluna.
FORMAS DE CONHECIMENTO
TIPOS DE CONHECIMENTO
1) conceito
A) conhecimento sensorial
2) inferência
3) percepção
B) conhecimento racional
4) sentimento
Anote as letras selecionadas na tabela
Parte 3. Tarefas de nível C.
C1.
C2. Leia o texto e faça as tarefas para ele
COMO PSICÓLOGOS SOCIAIS ESTUDAM O COMPORTAMENTO HUMANO
As conclusões tiradas da experiência cotidiana e do acúmulo de sabedoria de filósofos, poetas e escritores são muitas vezes perspicazes e informativas, mas carecem de evidências. O senso comum muitas vezes nos confronta com dilemas e mistérios não resolvidos em casos relativos ao comportamento social humano. Para entendê-lo, é importante recorrer aos métodos científicos ...
O termo "científico" não designa um seleto grupo de áreas altamente desenvolvidas da atividade humana. Em vez disso, indica um conjunto geral de métodos - técnicas que podem ser usadas para uma ampla gama de problemas. Portanto, se estamos tentando entender se um campo é científico, a questão-chave se torna: ele usa procedimentos científicos? Se não, então está fora do domínio da ciência.
Esses métodos e procedimentos incluem tentativas de coletar informações sistemáticas sobre os problemas de interesse do pesquisador, além de uma atitude cética em relação a eles. A premissa básica da ciência é a crença de que todas as suposições básicas sobre o mundo físico devem ser verificadas e revisadas para serem aceitas como verdadeiras...
Na psicologia social, que estuda as causas do comportamento social e do pensamento social, é mais utilizado o método experimental, no qual os pesquisadores tentam alterar uma variável para observar o efeito desta em outras variáveis, e o método de correlação, quando o a cientista simplesmente observa as mudanças que ocorrem naturalmente nas variáveis de seu interesse, para ver se elas estão relacionadas.
Que tipos de conhecimento são mencionados neste texto?
Quais são os dois métodos científicos no campo da psicologia social mencionados nesta passagem? Indique a diferença essencial entre eles. Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, cite outro método que pode ser utilizado no conhecimento científico dos fenômenos sociais.
SEGUNDA OPÇAO
A1. Cognição sensorial e racional
1) forma conhecimento e ideias sobre o assunto 2) usa raciocínio lógico
3) começa com um sentimento 4) dá uma imagem visual do objeto
A2. Os seguintes julgamentos sobre o desenvolvimento da ciência estão corretos?
R. O desenvolvimento da ciência é impossível sem depender das conquistas dos predecessores.
B. As revoluções científicas refutam todas as teorias pré-existentes.
1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira 4) ambos os julgamentos estão errados
A3. Entre as ciências listadas, as funções e formas do Estado
estudos de autoridades
1) economia 2) sociologia 3) estudos culturais 4) ciência política
A4. Conclusão: “A idade do nosso planeta é de cerca de 5 bilhões de anos”, é o resultado de
1) análise teórica 2) experimento social 3) observação direta
4) generalizações da experiência cotidiana
A5. Os seguintes julgamentos sobre o conhecimento social estão corretos?
A. O conhecimento social está ligado aos interesses dos sujeitos da cognição social.
B. O conhecimento social é caracterizado pela uniformidade de pontos de vista e abordagens.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados
A6. Qual desses fatores torna hoje especialmente
problema real de responsabilidade social dos cientistas?
1) a ciência moderna procura conhecer a verdade
2) as consequências da pesquisa científica estão se tornando cada vez mais ambíguas
3) a luta no mercado de alta tecnologia se intensificou
4) todos os cientistas se esforçam principalmente para obter lucro comercial de suas pesquisas
A7.A possibilidade de obter o verdadeiro conhecimento é negada:
Filósofos 2) sociólogos 3) agnósticos 4) clero
A8. O método do conhecimento empírico não é:
experimento 2) observação 3) analogia 4) descrição
UMA 9 . Verdades absolutas e relativas:
1) são objetivos por natureza 2) são sempre confirmados na prática
3) dar conhecimento completo e abrangente sobre o assunto
4) pode ser refutado ao longo do tempo
A 10. A consciência é perfeita, o que significa:
1) a consciência está em uma dimensão diferente do resto do mundo
2) a consciência é um fluxo de experiências espirituais
3) a consciência é uma camada interna e profunda de nossa vida
4) não há um único grama de matéria na consciência, ela é desprovida de corporalidade e sensualidade
tangibilidade
A11. As seguintes afirmações estão corretas?
A. As características de qualquer atividade cognitiva são inerentes à cognição social.
B. A cognição social tem características próprias, devido às especificidades e
a complexidade do objeto em estudo.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos são verdadeiros
4) ambos os julgamentos estão errados
A12. Apenas a composição do conhecimento científico inclui:
1) conclusões baseadas em experimentos 2) fatos estabelecidos
3) conclusões lógicas 4) resultados das observações
A13. Os julgamentos sobre o conhecimento estão corretos?
A. A cognição sensual e racional são etapas de um único processo de cognição.
B. Com a ajuda dos sentidos, uma pessoa recebe informações sobre o mundo ao seu redor.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A14. « A individualidade é a originalidade única de uma pessoa, um conjunto de suas
propriedades". Esta afirmação é um exemplo
imagem artística dos julgamentos do conhecimento paracientífico ao nível do senso comum
conhecimento científico
A15. O conhecimento por meio da arte envolve necessariamente o uso
1) conceitos abstratos 2) imagens artísticas 3) instrumentos científicos 4) modelos abstratos
A16. Os critérios de verdade são:
experiência, prática 2) opinião da direção 3) conformidade com o ensino predominante na sociedade
conformidade com as leis da lógica
A17. Quais são as três formas de cognição racional?
sensação, percepção, percepção
conceito, representação, inferência
conceito, julgamento, inferência
ideia, julgamento, sentimento
A18. Especifique o que não é um método teórico de cognição:
hipótese 2) experimento 3) teoria 4) analogia
Atribuições de nível B
EM 1. Estabelecer uma correspondência entre as ciências, em um grau ou outro ouem outro aspecto, estudando uma pessoa e suas breves descrições.Para cada posição na primeira coluna, selecione as posições correspondentes da segunda.
PEQUENA DESCRIÇÃO
1. Anatomia
A. A ciência da estrutura dos organismos
2. Filosofia
B. A ciência da educação e treinamento
3. Pedagogia
B. A ciência da sociedade e das relações sociais
4. Bioquímica
D. A ciência da natureza biológica humana
5. Fisiologia
E. A ciência dos processos da atividade mental
humano
6. Antropologia
E. A ciência das funções e funções dos organismos
7. Sociologia
G. A Ciência das Substâncias Químicas dos Organismos
8. Psicologia
3. A ciência das leis mais gerais de desenvolvimento da natureza, sociedade e conhecimento
Anote as letras selecionadas na tabela
EM 2. Organize os conceitos listados abaixo da seguinte forma.
Os três primeiros devem representar abstrato (em um grau ou outro) (A), os próximos três - concreto (B). Digite os números na seguinte ordem:
1) Teatro Bolshoi em Moscou;
2) terno;
4) ator A. Mikhailov
5) sentimento;
6) "La Gioconda" de Leonardo da Vinci.
Anote as letras selecionadas na tabela
ÀS 3. Preencha a palavra que falta no fragmento de texto “Sem dúvida, invariavelmente, de uma vez por todas o conhecimento estabelecido é chamado ... verdade”
Responda: ________________________________
AT 4. Estabelecer uma correspondência entre técnicas e formas de pensar e
suas breves descrições.
RECEPÇÕES E FORMULÁRIOS
PENSAMENTO
DESCRIÇÃO
A) estabelecer a semelhança ou diferença de objetos
B) decomposição mental de um objeto em suas partes constituintes
3) comparação
C) uma forma de pensamento em que, com a ajuda de uma conexão de conceitos, algo é afirmado ou negado sobre algo
4) conceito
D) um processo de pensamento que permite derivar um novo julgamento de dois ou mais julgamentos
5) julgamento
E) um pensamento que reflete os objetos em suas características gerais e essenciais
6. Conclusão
E) unificação mental em um conjunto de elementos dissecados pela análise
Anote as letras selecionadas na tabela
ÀS 5. Em que casos falamos da ausência de consciência em uma pessoa:
quando de atos ilogicamente
durante o sono
sob efeito de anestesia
durante um período de grande emoção
enquanto assiste televisão
durante doença mental grave
ao participar de jogos de computador?
Parte 3. Tarefas de nível C.
C1. Leia a passagem e responda às questões sobre ela.
“O acontecimento mais significativo na ciência do século XX é a sensação do fim da ciência... No início do século XX, surgiram novos conceitos que viraram a ideia do mundo de cabeça para baixo teoria da relatividade, genética). Nada aconteceu na segunda metade do século 20. Satélites, computadores - isso não é ciência, mas tecnologia. A ciência descobre as leis da natureza.
O que um dos cientistas russos entende sob o "sentido do fim da ciência" no século XX?
O que ele vê como o principal objetivo da ciência? Você concorda com o autor? Justifique sua resposta com dois exemplos específicos. O que é um conceito na ciência?
Dê uma definição. Você concorda com a opinião do autor de que "satélites e computadores não são ciência, mas tecnologia"? Justifique sua resposta com um exemplo específico.
De 2. Leia o texto e faça as tarefas para ele.
A verdade em si... é a correspondência entre o nosso pensamento e a realidade... Uma mentira, em contraste com o erro e o erro, denota uma contradição consciente e, portanto, moralmente repreensível com a verdade. Dos adjetivos dessa palavra, apenas a forma false mantém um sentido incondicionalmente ruim, enquanto false também é usado no sentido de uma discrepância objetiva entre uma dada posição e a verdade, mesmo que sem intenção e culpa do sujeito; então uma conclusão falsa é aquela que é feita com a intenção de enganar os outros, enquanto uma conclusão falsa também pode ser aquela que é feita por engano, enganando quem está enganado...
A ciência explica o que existe. Essa realidade ainda não é a verdade. A mente não está satisfeita com a realidade, achando-a pouco clara, e procura o que não está dado para explicar o que está dado. A ciência constantemente restaura a verdadeira forma das coisas quando as explica... Para que a mente reconheça um fato como claro, transparente, ela precisa de uma mudança radical; deve deixar de ser apenas um fato, mas tornar-se a verdade. Assim, a atividade de nossa mente é determinada por: 1) ser real como dado e 2) verdade, que é o sujeito e objetivo da mente... Se a mente estivesse limitada à percepção do dado, não teria nada façam; ele não teria consciência de sua tarefa, e o homem desceria à insensatez de um animal. Se a mente já possuísse a plenitude da verdade, a tarefa estaria completa, e para a humanidade não haveria outro estado senão o absoluto.
o resto da divindade.
(Soloviev V.S. De um artigo para o Dicionário Enciclopédico de F. Brockhaus - I. Efron)
1) Como o filósofo interpreta o conceito de “verdade”? Qual expressão reflete a posição do autor: "esses fatos são verdadeiros" ou "nosso conhecimento desses fatos é verdadeiro"?
2) Existe diferença entre ilusão e falsidade? O que é isso?
3) Em que frases do texto é expressa a necessidade da atividade mental (mental) de uma pessoa para compreender o mundo? Essas disposições correspondem às visões modernas sobre o papel do pensamento racional na cognição? Justifique sua conclusão.
RESPOSTAS
Parte 2. Nível B.
№ tarefas
responda
Personalidade
Capacidades
A;Z;B;G;E;G;C;D
Ativo
Analogia
inferência
De forma similar
de valor
Consciência
A-2,3,5; B-1,4,6
Absoluto
Informativo
Um conceito; B) Teoria
Intuição
Formado
Interno externo
C;E;E;B;A;D
B;E;A;D;C;G
Parte 3. Nível C.
C1. Resposta correta:
Sentir;
Percepção;
Representação.
C2. empírico e teórico.
SZ. A resposta correta deve conter os seguintes itens:
Na cognição social, o sujeito da cognição (homem) coincide com o objeto da cognição (sociedade), pois o próprio sujeito é membro dessa sociedade, ou seja, estuda "si mesmo";
A posição do pesquisador sempre afeta a avaliação do fato, ou seja, o pesquisador é um sujeito ativo, sua avaliação é em grande parte pessoal e pode depender, por exemplo, da ideologia da sociedade, das visões da época histórica. O conhecimento social é sempre valioso;
Na cognição social, os métodos das ciências naturais são inaceitáveis, pois a sociedade é o mundo das pessoas vivas. Se a ciência natural está focada em uma explicação causal dos fenômenos, então a cognição social está focada na compreensão de significados e objetivos. Podem ser apresentadas outras razões para o acórdão que não desvirtuem o seu sentido.
C4. A resposta deve conter os seguintes itens:
Se um aluno "descobre" um novo conhecimento, então é novo para ele, e não para a ciência;
o aluno adquire conhecimentos prontos, expostos em livros didáticos e outras fontes de conhecimento, e o cientista os "pega";
O aluno usa técnicas de aprendizagem e o cientista usa os métodos da ciência. Por exemplo, um experimento de laboratório em atividades educacionais é diferente de um experimento científico.
Outros exemplos podem ser dados, mas sem distorcer o significado dos julgamentos.
C5. A resposta deve conter os seguintes itens:
os nomes de Aristóteles, I. Kant, F. Nietzsche e outros podem ser nomeados.
C6. A resposta correta deve conter o seguinte:
O cientista acredita que na segunda metade do século 20 não houve novas descobertas teóricas iguais à descoberta da mecânica quântica, da teoria da relatividade, da genética.
2) A resposta correta pode conter as seguintes posições:
O cientista vê o objetivo principal da ciência na descoberta das leis da natureza.
Em caso de desacordo: A ciência estuda não apenas as leis da natureza, mas também as leis do desenvolvimento
sociedade. Assim, a subestimação da ciência sociológica no período soviético de desenvolvimento
nosso país levou a uma lacuna entre as disposições declaradas e
realidade. Ou a economia foi prejudicial à falta de mercado
mecanismos de regulação econômica.
Outros exemplos podem ser dados para fundamentar seu ponto de vista.
3) A resposta correta pode incluir o seguinte:
O conceito é um conceito multivalorado, seus principais significados são uma ideia, uma ideia, um ponto de vista, um sistema de visões unidos por uma lógica comum, um princípio orientador, uma interpretação.
Se a resposta for negativa, argumentos podem ser dados em favor do fato de que no mundo moderno a ciência se tornou uma força produtiva ativa, e a sociedade moderna é pós-industrial, tecnogênica. Por outro lado, a introdução generalizada de computadores e satélites na sociedade pode ter consequências negativas.
Quaisquer exemplos podem ser dados para revelar o próprio ponto
C7. O conteúdo das respostas corretas para as tarefas do texto.
1) Os seguintes tipos de conhecimento mencionados no texto podem ser nomeados na resposta:
ordinário (todos os dias);
filosófico;
meios de arte;
2) As seguintes características do conhecimento científico podem ser indicadas na resposta:
uso de métodos especiais;
coleta de informações sistemáticas;
evidência;
verificar e verificar novamente os dados recebidos
evidência insuficiente de conhecimento não científico;
a emergência de “mistérios e dilemas insolúveis”.
Um exemplo da última desvantagem pode ser qualquer par de declarações mutuamente exclusivas: “Você não pode nem mesmo tirar um peixe de um lago sem trabalho” e “O trabalho não é um lobo, não vai fugir para a floresta”.
Os exemplos não devem conter distorção de julgamento.
4) A resposta deve incluir:
método experimental e método de correlação;
dentro da estrutura do experimento, as alterações só podem ser feitas em um dos
as variáveis que estão sendo estudadas. Correlação é uma simples observação de processos naturais.
Outros métodos de cognição social podem ser nomeados:
hipóteses;
construir teorias.
C9.
1) Como um filósofo interpreta o conceito de "verdade"? Qual expressão
conhecimento desses fatos é verdadeiro"?
Possível resposta:
1) a verdade - um fato real - é "a correspondência entre nossas
pensamento e realidade", esta é a realidade,
compreendido por nós; A verdade é um fato profundamente compreendido por nós
esses fatos são verdadeiros).
A interpretação da verdade é formulada corretamente, a segunda é denominada
julgamento 2
Interpretação da verdade corretamente formulada, ou nomeada
segundo julgamento 1
Resposta errada 0
2) Existe diferença entre ilusão e falsidade? o que
isto?
Possível resposta:
1) há uma diferença;
2) uma mentira é um engano deliberado consciente, e
sujeito à condenação moral; ilusão é
discrepância objetiva entre esta disposição e a verdade
(não intencional, não relacionado com a intenção do sujeito).
3) Que frases do texto expressam a necessidade de
atividade humana (mental) destinada a
compreender o mundo? Essas disposições são consistentes com as atuais
pontos de vista sobre o papel do pensamento racional na cognição? Minha
fundamentar a conclusão.
Conteúdo da resposta correta e instruções para pontuação
(São permitidas outras formulações da resposta que não a distorçam
significado) Pontos
Possível resposta:
1) a necessidade de atividade mental é mostrada em
o último parágrafo do texto;
3) segundo a qual uma pessoa no curso de atividade mental
processa informações sobre o mundo exterior, associando-as a
conhecimento disponível.
Que métodos ajudam a ciência a obter o verdadeiro conhecimento?
Possível resposta:
1) a ciência explica o existente, explica as coisas e assim
maneira "restaura o verdadeiro curso das coisas", ou seja, extratos
verdade; principais métodos de conhecimento científico:
2) teoria;
3) experimento;
4) modelagem;
5) observação.
C10.
1) Indique três das definições dadas no texto
Ciência.
Responda:
As seguintes definições de ciência podem ser dadas:
1) “ideia teórica sistematizada de
o mundo…";
2) "um sistema de conhecimento e um tipo de produção espiritual";
3) “atividade humana específica em incremento
existentes e obtendo novos conhecimentos”;
4) "ramos separados do conhecimento científico".
2) Como, segundo os autores, mudou a estrutura das ciências? o que
eles declararam o motivo dessas mudanças?
Responda:
A resposta correta deve conter os seguintes elementos:
1) uma afirmação da essência das mudanças no sistema das ciências: de uma clara
estrutura do ramo ao complexo, interdisciplinar;
2) indicação do motivo: transição para uma abordagem problemática na escolha
assunto de estudo.
3) Com base no conhecimento do curso, indique quaisquer três
problemas que são objeto de interdisciplinaridade
pesquisa e as ciências que estudam esses problemas.
Responda:
Questões como:
O problema da essência social do homem (psicologia estudada,
sociologia, antropologia social, filosofia, pedagogia e
outros);
O processo de socialização do indivíduo (pedagogia estudada,
psicologia, sociologia, estudos culturais, ciência política,
jurisprudência, etc.);
Problemas ambientais(estudo biologia, geografia,
antropologia social, economia, ciência política, etc.).
Outros problemas podem ser indicados.
sociedade moderna. Dê três exemplos de influência
ciência moderna sobre a sociedade.
Responda:
Os seguintes exemplos podem ser dados, por exemplo:
1) o desenvolvimento dinâmico da ciência requer um influxo
pessoal qualificado, ou seja, o campo está se desenvolvendo ativamente
Educação;
2) mudanças nas realidades sociais em conexão com as conquistas da ciência,
Incluindo aplicação de modelos cibernéticos;
3) há uma mudança na estrutura econômica da sociedade, em
Incluindo estruturas de emprego.
Outros exemplos podem ser dados.
Tópico 3. CONHECIMENTO
Tarefas de nível A
Escolha uma resposta correta entre quatro. Coloque um "X" na caixa, cujo número corresponde ao número da sua resposta escolhida.
A1. As imagens de objetos e fenômenos que uma vez afetaram os sentidos humanos são chamadas:
1) visualizações
2) sensações
3) hipóteses
4) conceitos
A2. Racional é o conhecimento:
1) por observação
2) contato direto
3) usando a intuição
4) com a ajuda do pensamento
A3. A possibilidade de obter o verdadeiro conhecimento é negada:
1) filósofos
2) sociólogos
3) agnósticos
4) clero
A4. A reflexão de características gerais e essenciais é chamada:
1) consciência
2) julgamento
3) conceito
4) sentimento
A5. O método do conhecimento empírico não é:
1) experimentar
2) observação
3) analogia
4) Descrição
A6. As afirmações estão corretas:
R. Qualquer verdade é objetiva e relativa.
B. A verdade absoluta é praticamente inatingível.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) A e B estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
A7. As afirmações estão corretas:
Resposta: O oposto da verdade pode ser outra verdade. B. O oposto da verdade é sempre o erro.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) A e B estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
A8. As plantas devem sua cor verde à clorofila. Esta afirmação é um exemplo:
1) conhecimento comum
2) conhecimento mitológico
3) conhecimento empírico
4) conhecimento científico
A9. As seguintes afirmações sobre o propósito do conhecimento científico estão corretas?
A. A finalidade do conhecimento científico é a consciência das leis dos processos e fenômenos.
B. O objetivo do conhecimento científico é obter conhecimento confiável
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) A e B estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
A10. Os seguintes julgamentos sobre a atividade da fala humana estão corretos:
A atividade da fala humana está principalmente associada a
A. Cognição sensorial
B. Pensamento abstrato
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) A e B estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
A11. Verdades absolutas e relativas:
1) são objetivos
2) sempre encontre confirmação na prática
3) dar conhecimento completo e abrangente sobre o assunto
4) pode ser refutado ao longo do tempo
A12. Entre as ciências listadas, o estudo de status e papéis sociais está envolvido em:
2) jurisprudência
3) sociologia
4) ciência política
A13. As seguintes afirmações sobre conhecimento falso estão corretas?
R. O conhecimento falso é o conhecimento que não corresponde ao objeto de estudo.
B. O conhecimento falso é o conhecimento que não foi verificado experimentalmente.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) ambas as afirmativas estão corretas
4) ambos os julgamentos estão errados
A14. A generalização é parte integrante
1) atividades de produção
2) conhecimento sensorial
3) pensamento racional
4) atividades de jogo
A15. A consciência é perfeita, o que significa:
1) a consciência está em uma dimensão diferente do resto do mundo
2) a consciência é um fluxo de experiências espirituais
3) a consciência é uma camada interna e profunda de nossa vida
4) na consciência não há um grão de matéria, ela é desprovida de corporalidade e tangibilidade sensual
A16. Entre as ciências listadas, as funções e formas do Estado são estudadas por:
1) sociologia
2) ciência política
3) filosofia
4) história
A17. Qual das seguintes ciências estuda a sociedade?
1) zoologia
2) astronomia
3) sociologia
A18. Qual das seguintes ciências estuda a sociedade?
1) linguística
2) anatomia
3) genética
4) jurisprudência
A19. As seguintes afirmações estão corretas?
A. As características de qualquer atividade cognitiva são inerentes à cognição social.
B. A cognição social tem características próprias, devido às especificidades e complexidade do objeto em estudo.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) ambos os julgamentos estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
A20. Em contraste com a atividade cognitiva de um aluno, a atividade cognitiva de um cientista:
1) com base no uso de experimentos
2) é baseado em uma abordagem criativa para o trabalho
3) desenvolve intelectualmente
4) visa descobrir conhecimento novo e confiável
A21. Conhecimento religioso e científico:
1) é objetivo
2) é necessário que uma pessoa para a atividade racional
3) pode ser passado de geração em geração
4) sugere evidências
A22. Apenas a composição do conhecimento científico inclui:
1) conclusões comprovadas experimentalmente
2) fatos estabelecidos
3) raciocínio lógico
4) resultados das observações
A23. Qual das seguintes ciências estuda as relações de poder:
1) filosofia
2) história
3) sociologia
4) ciência política
A24. Os seguintes julgamentos sobre a diversidade de formas de conhecimento humano estão corretos?
R. A experiência da vida cotidiana é uma forma de conhecer o mundo.
B. Tanto o conhecimento científico quanto o cotidiano se caracterizam pela validade teórica das conclusões.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) ambos os julgamentos estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
A25. Entre as ciências listadas, o estudo das nações como grupos sócio-étnicos está engajado em
1) etnografia
2) sociologia
3) antropologia
4) psicologia social
A26. A diferença entre a sociologia e outras ciências sociais é
1) o estudo das pessoas como representantes da raça humana
2) consideração dos traços únicos e individuais de uma pessoa
3) o estudo da sociedade como um fenômeno holístico
4) o estudo da sociedade em toda a sua concretude e diversidade
A27. Os julgamentos sobre o conhecimento estão corretos?
A. A cognição sensual e racional são etapas de um único processo de cognição.
B. Com a ajuda dos sentidos, uma pessoa recebe informações sobre o mundo ao seu redor.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) ambos os julgamentos estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
A28. A evidência como um sinal de conhecimento científico é expressada especificamente
1) na coincidência das ideias apresentadas com muitos anos de experiência e intuição de cientistas
3) de acordo com as conclusões teóricas dos princípios morais da sociedade
4) na confirmação do conhecimento científico por experiência, experimento, leis da lógica
A29. As seguintes afirmações sobre a prática estão corretas?
R. A prática é a base do conhecimento e o critério da verdade.
B. A prática sócio-histórica é o único critério de verdade.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) ambos os julgamentos estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
A30. Qual afirmação reflete corretamente a diferença entre conhecimento teórico e conhecimento empírico?
R. O conhecimento empírico está limitado ao mundo dos fenômenos. O teórico está procurando conexões e fenômenos ocultos, internos e essenciais por trás de manifestações visíveis.
B. Vemos como pensamos; e, portanto, não é o empirismo que determina a teoria, mas vice-versa, a teoria determina o empirismo.
1) apenas A é verdadeira
2) apenas B é verdadeira
3) A e B estão corretos
4) ambos os julgamentos estão errados
Atribuições de nível B
A resposta para as tarefas do nível B é uma palavra, uma sequência de letras ou números. Nas tarefas de correspondência, você precisa escrever as letras das respostas escolhidas na sequência correta.
EM 1. Que conceito corresponde à seguinte definição?
"Uso independente de sistemas inteiros de habilidades dominadas por uma pessoa, agrupando-as conscientemente em uma determinada sequência, avaliação dos resultados das ações, métodos de ação."
Responda: ____________________.
EM 2. Complete a frase: "Uma pessoa como portadora de consciência, dotada de várias propriedades sociais importantes: a capacidade de aprender, trabalhar, comunicar-se com sua própria espécie, participar da sociedade, ter interesses espirituais, experimentar sentimentos complexos - isso é . ...".
Responda: ____________________ .
VZ. Insira a palavra que falta: "... estes são os movimentos aprendidos mais simples, cuja implementação não requer esforços especiais."
Responda: ________________________ .
AT 4. Que conceito corresponde à seguinte definição?
"Propriedades mentais que são condições para o bom desempenho de uma ou mais atividades"
Responda: ___________________ .
ÀS 5. Insira a palavra que falta: "A combinação de habilidades que oferece a oportunidade para o desempenho criativo de qualquer atividade" chama-se ... a esta atividade.
Responda: ________________________.
ÀS 6. Estabeleça uma correspondência entre as ciências, em um grau ou outro, estudando uma pessoa, e suas breves descrições. Para cada posição na primeira coluna, selecione as posições correspondentes da segunda.
|
A CIÊNCIA |
PEQUENA DESCRIÇÃO |
|
1. Anatomia |
A. A ciência da estrutura dos organismos |
|
2. Filosofia |
B. A ciência da educação e treinamento |
|
3. Pedagogia |
B. A ciência da sociedade e das relações sociais |
|
4. Bioquímica |
D. A ciência da natureza biológica humana |
|
5. Fisiologia |
D. A ciência dos processos da atividade mental humana |
|
6. Antropologia |
E. A ciência das funções e funções dos organismos |
|
7. Sociologia |
G. A Ciência das Substâncias Químicas dos Organismos |
|
8. Psicologia |
3. A ciência das leis mais gerais de desenvolvimento da natureza, sociedade e conhecimento |
Responda:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
ÀS 7. Estabeleça uma correspondência: para cada posição da primeira coluna, selecione a correspondente da segunda.
|
CARACTERÍSTICAS DO CONHECIMENTO |
TIPO DE VERDADE |
|
1. Conhecimento confiável que não depende das opiniões e predileções das pessoas |
A. Verdade Objetiva |
|
2. Conhecimento exaustivo, completo e confiável sobre o mundo objetivo |
B. Verdade Relativa |
|
3. Conhecimento que dá uma reflexão aproximada e incompleta da realidade |
B. Verdade Absoluta |
|
4. Conhecimento limitado sobre o objeto em um determinado momento | |
|
5. Informações correspondentes ao estado real das coisas |
Responda:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ÀS 8. Qual das seguintes séries representa as formas de cognição sensorial e qual é racional? (Escreva a resposta correta como uma sequência de números em ordem crescente, em que os três primeiros representam o conhecimento sensorial e os três segundos representam o racional)
1) Sentimentos
2) Percepções
3) Julgamentos
4) Conceitos
5) Visualizações
6) Inferência
Responda: __________________________ .
ÀS 9. Insira a palavra que falta:
“O conhecimento é... um reflexo ou reprodução da realidade
na mente humana."
Responda: _______________________ .
B10. Termine a sentença:
"A inferência, na qual, com base na semelhança de objetos em um aspecto, é feita uma conclusão sobre sua semelhança em outro, é chamada ...".
AT 11. Termine a sentença:
"A conexão mental de vários julgamentos e a derivação de um novo julgamento deles é chamada .. ♦".
Responda:__________________________________________________
AT 12. Termine a frase inserindo a frase: "As inferências são indutivas, dedutivas e ...".
Responda:__________________________________________________
B13. Insira a palavra que falta:
"O conhecimento sobre a sociedade e os fenômenos sociais é sempre carregado de avaliação, portanto, isso é... conhecimento."
Responda:__________________________________________________
Atribuições de nível C
Dê uma resposta detalhada.
C1. Cite as formas de cognição sensorial. C2. Cite os níveis de conhecimento científico.
SZ. Qual é a especificidade da cognição social? Justifique sua resposta com base em três motivos.
C4. Cite duas diferenças entre o conhecimento educacional e o conhecimento científico e ilustre cada uma com exemplos.
C5. “Como você pode se conhecer? Não contemplação, apenas ações. Tente cumprir seu dever e você se conhecerá imediatamente.” (I. Tete)
1) De que conhecimento Goethe está falando?
3) Quem mais entre os filósofos fez a pergunta: “O que é uma pessoa”?
Sentado. Leia a passagem e responda às questões sobre ela. “O acontecimento mais significativo na ciência do século XX é a sensação do fim da ciência... No início do século XX, surgiram novos conceitos que viraram a ideia do mundo de cabeça para baixo teoria da relatividade, genética). Nada como isso na segunda metade do século 20.
Não aconteceu. Satélites, computadores - isso não é ciência, mas tecnologia. A ciência descobre as leis da natureza.
1) O que um dos cientistas russos entende por “sentido do fim da ciência” no século XX?
O que ele vê como o principal objetivo da ciência? Você concorda com o autor? Justifique sua resposta com dois exemplos específicos. O que é um conceito na ciência? Dê uma definição. Você concorda com a opinião do autor de que "satélites e computadores não são ciência, mas tecnologia"? Justifique sua resposta com um exemplo específico.
C7. Leia o texto e faça as tarefas para ele.
COMO PSICÓLOGOS SOCIAIS ESTUDAM O COMPORTAMENTO HUMANO
As conclusões tiradas da experiência cotidiana e do acúmulo de sabedoria de filósofos, poetas e escritores são muitas vezes perspicazes e informativas, mas carecem de evidências. O senso comum muitas vezes nos confronta com dilemas e mistérios não resolvidos em casos relativos ao comportamento social humano. Para entendê-lo, é importante recorrer aos métodos científicos ...
O termo "científico" não designa um seleto grupo de áreas altamente desenvolvidas da atividade humana. Em vez disso, indica um conjunto geral de métodos - técnicas que podem ser usadas para uma ampla gama de problemas. Portanto, se estamos tentando entender se um campo é científico, a questão-chave se torna: ele usa procedimentos científicos? Se não, então está fora do domínio da ciência.
Esses métodos e procedimentos incluem tentativas de coletar informações sistemáticas sobre os problemas de interesse do pesquisador, além de uma atitude cética em relação a eles. A premissa básica da ciência é a crença de que todas as suposições básicas sobre o mundo físico devem ser verificadas e revisadas para serem aceitas como verdadeiras...
Na psicologia social, que estuda as causas do comportamento social e do pensamento social, é mais utilizado o método experimental, no qual os pesquisadores tentam alterar uma variável para observar o efeito desta em outras variáveis, e o método de correlação, quando o a cientista simplesmente observa as mudanças que ocorrem naturalmente nas variáveis de seu interesse, para ver se elas estão relacionadas.
1) Que tipos de conhecimento são mencionados neste texto?
4) Quais são os dois métodos científicos no campo da psicologia social referidos nesta passagem? Indique a diferença essencial entre eles. Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, cite outro método que pode ser utilizado no conhecimento científico dos fenômenos sociais.
C8. Escolha uma das afirmações propostas para raciocinar na forma de um ensaio. Escreva tal ensaio.
“Por que sou um artista e não um filósofo? Porque eu penso em palavras, não em ideias. (A. Camus)
1. "... Uma coisa não deixa de ser verdade porque não é reconhecida por muitos." (B. Spinoza)
3. "Não existe um ignorante que não possa fazer mais perguntas do que a pessoa mais experiente pode resolver." (M.V. Lomonossov)
Tópico 3. Cognição
NÍVEL A
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№ tarefas |
Resposta correta |
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1 |
1 |
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2 |
4 |
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3 |
3 |
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4 |
3 |
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5 |
3 |
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6 |
2 |
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7 |
2 |
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8 |
4 |
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9 |
3 |
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10 |
2 |
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11 |
1 |
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12 |
3 |
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13 |
1 |
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14 |
3 |
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15 |
4 |
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16 |
2 |
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17 |
3 |
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18 |
4 |
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19 |
3 |
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20 |
4 |
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21 |
3 |
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22 |
1 |
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23 |
4 |
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24 |
1 |
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25 |
2 |
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26 |
3 |
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27 |
3 |
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28 |
4 |
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29 |
1 |
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30 |
1 |
NÍVEL B
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№ tarefas |
Resposta correta |
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1 |
Habilidades |
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2 |
Personalidade |
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3 |
Habilidades |
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4 |
Capacidades |
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5 |
Talento |
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6 |
1-A; 2 - 3; 3 - B; 4 - F; 5 - E; 6 - G; 7 - B; 8 - D |
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7 |
1-A; 2 - B; 3 - B; 4 - B; 5 - A |
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8 |
3, 4, 5, 6 |
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9 |
Ativo |
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10 |
Analogia |
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11 |
inferência |
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12 |
De forma similar |
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13 |
de valor |
NÍVEL C
C1. Resposta correta:
Sentir;
percepção;
representação.
C2. empírico e teórico.
SZ. A resposta correta deve conter os seguintes itens:
na cognição social, o sujeito da cognição (homem) coincide com o objeto da cognição (sociedade), pois o próprio sujeito é membro dessa sociedade, ou seja, estuda "si mesmo";
a posição do pesquisador sempre afeta a avaliação do fato, ou seja, o pesquisador é um sujeito ativo, sua avaliação é em grande parte pessoal e pode depender, por exemplo, da ideologia da sociedade, das visões da época histórica. O conhecimento social é sempre valioso;
na cognição social, os métodos das ciências naturais são inaceitáveis, pois a sociedade é o mundo das pessoas vivas. Se a ciência natural está focada em uma explicação causal dos fenômenos, então a cognição social está focada na compreensão de significados e objetivos. Podem ser apresentadas outras razões para o acórdão que não desvirtuem o seu sentido.
C4. A resposta deve conter os seguintes itens:
se um aluno “descobre” um novo conhecimento, então é novo para ele, e não para a ciência;
o aluno adquire conhecimentos prontos, expostos em livros didáticos e outras fontes de conhecimento, e o cientista os "pega";
o aluno usa técnicas de aprendizagem e o cientista usa os métodos da ciência. Por exemplo, um experimento de laboratório em atividades educacionais é diferente de um experimento científico.
Outros exemplos podem ser dados, mas sem distorcer o significado dos julgamentos.
C5. A resposta deve conter os seguintes itens:
1) Goethe está falando de autoconhecimento;
3) os nomes de Aristóteles, I. Kant, F. Nietzsche e outros podem ser nomeados.
Sentado. A resposta correta deve conter o seguinte:
1) O cientista acredita que na segunda metade do século 20 não houve novas descobertas teóricas iguais à descoberta da mecânica quântica, da teoria da relatividade, da genética.
2) A resposta correta pode conter as seguintes posições: O cientista vê o objetivo principal da ciência na descoberta das leis da natureza. Em caso de desacordo: a ciência estuda não apenas as leis da natureza, mas também as leis do desenvolvimento da sociedade. Assim, a subestimação da ciência sociológica no período soviético do desenvolvimento de nosso país levou a uma lacuna entre as disposições declaradas e a realidade. Ou a ausência de mecanismos de regulação de mercado afetou negativamente a economia
economia.
Outros exemplos podem ser dados para fundamentar seu ponto.
visão.
3) A resposta correta pode incluir o seguinte:
O conceito é um conceito multivalorado, seus principais significados são uma ideia, uma ideia, um ponto de vista, um sistema de visões unidos por uma lógica comum, um princípio orientador, uma interpretação.
4) Se a resposta for negativa, pode-se argumentar a favor do fato de que no mundo moderno a ciência se tornou uma força produtiva ativa, e a sociedade moderna é pós-industrial, tecnogênica.
Por outro lado, a introdução generalizada de computadores e satélites na sociedade pode ter consequências negativas. Quaisquer exemplos que revelem seu próprio ponto de vista podem ser dados.
1) Os seguintes tipos de conhecimento mencionados no texto podem ser nomeados na resposta:
Comum (todos os dias);
filosófico;
Por meio da arte;
Científico.
2) As seguintes características do conhecimento científico podem ser indicadas na resposta:
Utilização de métodos especiais;
Recolha de informação sistemática;
Evidência;
Verificando e verificando novamente os dados recebidos
Evidência insuficiente de conhecimento não científico;
O surgimento de "enigmas e dilemas insolúveis".
Um exemplo da última desvantagem pode ser qualquer par de declarações mutuamente exclusivas: “Você não pode nem mesmo tirar um peixe de um lago sem trabalho” e “O trabalho não é um lobo, não vai fugir para a floresta”. Os exemplos não devem conter distorção de julgamento.
4) A resposta deve incluir:
Método experimental e método de correlação;
No âmbito da experiência, só podem ser feitas alterações a uma das variáveis em estudo. Correlação é uma simples observação de processos naturais.
Outros métodos de cognição social podem ser nomeados:
Apresentando hipóteses;
Construindo teorias.
