Thema

GEGENSTAND- die Hauptidee, der Hauptton der Arbeit. Als Repräsentant jenes unzerlegbaren emotionalen und intellektuellen Kerns, den der Dichter gleichsam mit jedem seiner Werke zu zersetzen versucht, ist der Begriff des Themas keineswegs durch das sog. Inhalt. Thema ein weiten Sinne Worte ist jenes ganzheitliche Bild der Welt, das die poetische Weltanschauung des Künstlers bestimmt. Unter dem Zeichen dieses Bildes vereint der Künstler die unterschiedlichsten Phänomene der Wirklichkeit. Dank dieses Bildes ist es möglich synthetische Aktivität Künstler, was ihn vom Nicht-Künstler unterscheidet.

Jeder Künstler hat sein eigenes Thema, sein eigenes Bild von der Welt.

Aber abhängig von dem Material, durch das dieses Bild gebrochen wird, haben wir die eine oder andere seiner Reflexionen, d.h. diese oder jene Idee (ein bestimmtes Thema), die diese besondere Arbeit bestimmt, in der nur eines der Gesichter eines einzigen Bildes offenbart wird, das die gesamte Arbeit des Künstlers leitet. Nähern wir uns von diesem Standpunkt aus etwa Lermontow, dessen Hauptthema der Dämon ist, so können wir eine Reihe privater Themen skizzieren, die die eine oder andere Handlung seiner einzelnen Werke bestimmt haben. Thema der Dämon, der auf Erlösung durch Liebe hofft, bestimmt die Handlung von „The Demon“; das Thema eines sich bückenden Dämons menschliches Bild, - die Handlung des „Helden unserer Zeit“ usw. Das Konzept eines Themas wird noch konvexer, wenn wir es mit dem musikalischen Konzept eines Leitmotivs vergleichen, mit dem, was normalerweise als „roter Faden“ bezeichnet wird Anwendung auf ein literarisches Werk. Soweit berühmtes Thema, die Hauptidee, die Bedeutung eines bestimmten Moments betrifft und einzelne Momente vor dem Hintergrund des thematischen Ganzen wahrgenommen werden, kann man natürlich vom „roten Faden“ sprechen, der sich durch das gesamte Werk zieht. Aber gleichzeitig ist der Themenbegriff keineswegs mit dem Begriff „Leitmotiv“ oder „roter Faden“ gedeckt. Während das Leitmotiv, das Leitmotiv, das ganze Werk durchzieht, manchmal in Form von Wiederholungen (Wiederholung gleicher Laute, Gedanken, Wiederholung der Positionen der Figuren, Wiederholung von Beschreibungen im Allgemeinen oder im Besonderen usw. ), dann in Form verschiedener Variationen - wenn das Leitmotiv und der "rote Faden" hier und da deutlich durchbrechen und die einzelnen Teile verbinden - bleibt das Thema selbst nach außen hin verborgen, bildet ein gedankliches Zentrum, um das sich alles dreht, aber die nicht in einem separaten Satz festgelegt ist. Aus diesem Grund scheint es vollständig falsche Definition Themen berühmtes Werk nur nach diesem oder jenem Mittel und wiederkehrenden Moment, denn das Thema kommt in jedem Moment durch, es ist überall und nirgends, wie jemand in seiner Anwendung auf Musik bemerkt hat, die auf Literatur ausgedehnt werden kann. Thema kann sich nur wiederholen, und seine Entwicklung besteht in diesen Wiederholungen. Beweis für die Gültigkeit dieses Gedankens ist sowohl das Werk großer Schriftsteller als Ganzes (Lermontovs Thema ist ein Dämon, Tjutschews Thema ist der Kampf zwischen Tag und Nacht usw.) als auch ihre einzelnen Werke.

In besonderem Sinne (im Bereich der Verse) sind die Themen nach Bryusovs Definition als Formen zu verstehen, die für die solide Struktur des Gedichts sorgen. Dazu gehören zum Beispiel Palindrom, Akrostichon(siehe diese Wörter) usw. Siehe Empfang, Handlung. Prosaismus, Synonym.

Ja Zündelowitsch

Thema. Dies ist manchmal der Name des abgeleiteten Verbstamms der gemeinsamen indogermanischen Sprache. auf der Über, abwechselnd mit e, vgl. griechisch φέρομεν „wir tragen“ (μεν - Ende des 1. l.pl.), φέρετε „du trägst“ (τε - Ende des 2. l.pl.); die meisten Vokale Über, e am Ende von T. naz. Thematische Vokale, und die Konjugation von Verben von T. bis o-e - thematische Konjugation(cm.).

N.D.

Thema 15. Handlung und Motiv: zwischen „Thema“ und Text. „Motivkomplex“ und Typen Plot-Schemata

ICH. Wörterbücher

Thema 1) Sierotwinski S.Thema. Das Verarbeitungsthema, die Hauptidee, die in einem literarischen Werk oder einer wissenschaftlichen Diskussion entwickelt wurde. Das Hauptthema der Arbeit. Der wichtigste bedeutungsvolle Moment in der Arbeit, der die Grundlage für die Konstruktion der abgebildeten Welt bildet (z. B. die Interpretation der meisten Gemeinsamkeit ideologisch der Sinn der Arbeit, in einer Handlung - das Schicksal des Helden, in einer dramatischen Arbeit - die Essenz des Konflikts, in einer lyrischen Arbeit - dominante Motive usw.). Kleines Thema funktioniert. Thema des Teils der Arbeit, untergeordnet Hauptthema. Das Thema der am wenigsten bedeutungsvollen Ganzheit, in das ein Werk unterteilt wurde, wird als Motiv bezeichnet“ (S. 278). 2) Wilpert G. von. Thema(Griechisch - angeblich), der wichtigste Leitgedanke der Arbeit; in einer besonderen Entwicklung des zur Diskussion stehenden Themas. Üblich in spez. Literaturbegriff in der deutschen Terminologie Materialgeschichte(Stoffgeschichte), die im Gegensatz zum Englischen nur Stoff und Motiv unterscheidet. und Französisch, noch nicht enthalten. Es wird für Motive vorgeschlagen, die so abstrakt sind, dass sie das Körnchen der Handlung nicht verbergen: Toleranz, Menschlichkeit, Ehre, Schuld, Freiheit, Identität, Barmherzigkeit usw. (S. 942-943). 3) Wörterbuch der literarischen Begriffe. a) Zundelowitsch Ja. Gegenstand. Stlb. 927-929. „ Thema- die Hauptidee, der Hauptton der Arbeit. Als Repräsentant jenes unzerlegbaren emotionalen und intellektuellen Kerns, den der Dichter gleichsam mit jedem seiner Werke zu zersetzen versucht, ist der Begriff des Themas keineswegs durch das sog. Inhalt. Thematisiert wird im weitesten Sinne jenes ganzheitliche Weltbild, das die poetische Weltsicht des Künstlers bestimmt.<...>Aber je nach Material, durch das dieses Bild gebrochen wird, haben wir diese oder jene Reflexion davon, also diese oder jene Idee (ein bestimmtes Thema), die diese bestimmte Arbeit bestimmt. b) Eichengold M. Gegenstand. Stlb. 929-937. „ Gegenstand- eine Reihe literarischer Phänomene, die das subjektsemantische Moment ausmachen poetisches Werk. Die folgenden Begriffe, die sich auf den Begriff des Gegenstands beziehen, unterliegen der Definition - Thema, Motiv, Handlung, Handlung eines literarischen Werks. 4) Abramowitsch G. Thema // Wörterbuch der literarischen Begriffe. S. 405-406. „ Thema<...> was ist die grundlage Der Grundgedanke literarische Arbeit, das Hauptproblem, das der Schriftsteller darin aufwirft. 5) Maslovsky V.I. Betreff // LES. S. 437. Thema<...>, der Kreis der Ereignisse bildet sich lebenswichtige Grundlage Epos oder dramatisch. Prod. und gleichzeitig der Produktion von Philosophie dienend., sozial, ethisch. und andere ideologische. Probleme." Motiv 1) Sierotwinski S. Slownik terminow literackich. S. 161. Motiv. Das Thema eines der kleinsten bedeutungsvollen Ganzen, das in der Analyse der Arbeit auffällt. „ Das Motiv ist dynamisch. Das Motiv, das eine Änderung der Situation begleitet (die Teil der Handlung ist), das Gegenteil eines statischen Motivs. „ Das Motiv ist frei. Ein Motiv, das nicht im System einer kausalen Handlung enthalten ist, das Gegenteil eines verbundenen Motivs. 2) Wilpert G. von. Sachwörterbuch der Literatur. „ Motiv(lat . Motiv- ermutigend),<...>3. Inhaltlich-strukturelle Einheit als typische, sinnvolle Situation, die allgemeine thematische Darstellungen umfasst (im Gegensatz zu einer spezifischen und formalisierten Durchdringung). spezielle Eigenschaften Material , die im Gegenteil viele M. enthalten kann) und werden kann Startpunkt menschlichen Inhalt. Erfahrungen oder Erfahrung in symbolischen. Form: unabhängig von der Vorstellung derjenigen, die sich des formalisierten Elements des Materials bewusst sind, zum Beispiel die Aufklärung eines reuelosen Mörders (Ödipus, Ivik, Raskolnikov). Zu unterscheiden sind situative M. mit konstanter Situation (verführte Unschuld, Heimkehrer, Dreiecksbeziehungen) und M.-Typen mit konstantem Charakter (Geizhals, Mörder, Intrigant, Gespenst) sowie räumliche M. (Ruinen, Wald, Insel) und temporäre M. (Herbst, Mitternacht). Ms eigener inhaltlicher Wert begünstigt seine Wiederholung und oft auch seine Gestaltung in einem bestimmten Genre. Es sind hauptsächlich Lyrik. M. (Nacht, Abschied, Einsamkeit), dramatisches M. (Brüderfeindschaft, Mord an einem Verwandten), Balladenmotive (Lenora-M.: das Erscheinen eines verstorbenen Liebhabers), fabelhafte Motive(Test durch einen Ring), psychologische Motive (Flucht, Double) usw., dazu ständig wiederkehrende M. (M.-Konstante) eines einzelnen Dichters, einzelne Perioden des Werks desselben Autors, traditionelle M. von ganze Literaturepochen oder ganze Völker, sowie gleichzeitig sprechende M. unabhängig voneinander (die M.-Gemeinschaft). Die Geschichte von M. (P. Merker und seine Schule) erforscht die geschichtliche Entwicklung und geistesgeschichtliche Bedeutung des traditionellen M. und stellt im Wesentlichen fest andere Bedeutung und die Verkörperung des gleichen M. verschiedene Dichter und in verschiedenen Epochen. In Drama und Epos zeichnen sie sich durch die Bedeutung für den Handlungsablauf aus: zentrales oder zentrales M. (oft gleichbedeutend mit der Idee), bereichernd Seite M. oder angrenzend an M., spät-, Untergebene, Detaillierung Füllung- und „blindes“ M. (d.h. abweichend, für den Handlungsablauf irrelevant) ...“ (S. 591). 3) Mö lkU. Motiv, Stoff, Thema // Das Fischer Lexikon. Literatur. B. 2. „Der Name, den ein Interpret dem identifizierten Motiv gibt, wirkt sich auf seine Arbeit aus, unabhängig davon, ob er ein Inventar der Motive eines bestimmten Textkorpus erstellen will oder plant Analytische Studie Motive eines separaten Textes, ihre vergleichende oder historische Untersuchung. Manchmal täuschen die in einer bestimmten Zeit gebräuchlichen Motivformeln darüber hinweg, dass sie vollkommen zusammenkommen verschiedene Phänomene: „ange-femme“ (weiblicher Engel) bezeichnet z. B. in der französischen Romanze sowohl eine als Engel stilisierte Geliebte als auch einen weiblichen Engel; nur wenn man beide Phänomene als zwei unterschiedliche Motive erkennt, bekommt man die Prämisse für das weitere Verständnis. Wie bedeutsam die Bedeutung des eigenen Namens für die Motivfindung ist, zeigt das Beispiel der Frage, ob man bei Flauberts „Simple Heart“ besser von „einer Frau und einem Papagei“ oder „einer Frau und einem Vogel“ sprechen sollte; hier öffnet nur die breitere Bezeichnung dem Interpreten die Augen bestimmte Werte und ihre Varianten, aber nicht enger“ (S. 1328). 4) Barnet S., Berman M., Burto W. Wörterbuch der literarischen, dramatischen und filmischen Begriffe. Boston, 1971. Motiv- ein wiederholtes Wort, eine Phrase, eine Situation, ein Objekt oder eine Idee. Am häufigsten wird der Begriff „Motiv“ verwendet, um eine Situation zu bezeichnen, die in verschiedenen literarischen Werken wiederholt wird, zum Beispiel das Motiv, dass die Armen schnell reich werden. Es kann jedoch ein Motiv (im Sinne von "Leitmotiv" vom deutschen "Leitmotiv") entstehen individuelle Arbeit: Es kann jede Wiederholung sein, die zur Integrität des Werks beiträgt, wobei an die vorherige Erwähnung dieses Elements und alles, was damit zusammenhängt, erinnert wird“ (S. 71). 5) Wörterbuch der Weltliteraturbegriffe / Von J. Shipley. „ Motiv. Ein Wort oder Gedankenmuster, das in den gleichen Situationen wiederholt oder heraufbeschworen wird bestimmte Stimmung innerhalb eines Werkes oder in verschiedenen Werken desselben Genres“ (S. 204). 6) The Longman Dictionary of Poetic Terms / Von J. Myers, M. Simms. „ Motiv(von lat. „sich bewegen“; kann auch als „topos“ bezeichnet werden) – ein Thema, Bild oder Charakter, der sich durch verschiedene Nuancen und Wiederholungen entwickelt“ (S. 198). 7) Wörterbuch der literarischen Begriffe / Von H. Shaw. „ Grundsatz. Deutscher Begriff bedeutet wörtlich "Leitmotiv". Es bezeichnet ein Thema oder Motiv, das in einem Musikdrama mit einer bestimmten Situation, einem Charakter oder einer Idee verbunden ist. Der Begriff wird oft verwendet, um sich auf einen zentralen Eindruck, ein zentrales Bild oder ein wiederkehrendes Thema in einem Romanwerk zu beziehen, wie etwa Franklins „Praktikum“ in der Autobiographie oder Thomas Pines „revolutionärer Geist“ (S. 218-219). acht) Gut D. Motiv // ​​Wörterbuch der literarischen Begriffe. T. 1. Stlb. 466 - 467. M.(von moveo – bewegen, in Bewegung setzen), im weitesten Sinne des Wortes, – das psychologische oder bildliche Hauptkorn, das jedem zugrunde liegt Kunstwerk". „... das Hauptmotiv stimmt mit dem Thema überein. So ist zum Beispiel das Thema „Krieg und Frieden“ von Leo Tolstoi das Motiv des historischen Schicksals, das die parallele Entwicklung einer Reihe anderer, oft nur entfernt mit dem Thema sekundärer Motive verwandter Motive im Roman nicht stört (zum Beispiel das Motiv der Wahrheit des kollektiven Bewusstseins - Pierre und Karataev. ..)“. „Die Gesamtheit der Motive, die ein bestimmtes Kunstwerk ausmachen, bildet das, was man nennt Handlung seine". neun) Zaharkin A. Motiv // ​​Wörterbuch der literarischen Begriffe. S. 226-227. „ M. (aus dem französischen Motiv - Melodie, Melodie) - ein veralteter Begriff, der das Minimum bezeichnet bedeutende Komponente Geschichtenerzählen, einfach Bestandteil Handlung eines Kunstwerks. zehn) Chudakov A.P. Motiv. CLE. T. 4. Stlb. 995. M. (französisches Motiv, von lateinisch motivus - mobil) - die einfachste sinnvolle (semantische) Einheit der Kunst. Texte ein Mythos und Märchen; Grundlage, auf der durch Entwicklung eines der Mitglieder des M. (a + b wird zu a + b1 + b2 + b3) oder eine Kombination mehrerer. Motive wachsen Handlung (Grundstück), was eine höhere Verallgemeinerungsebene darstellt“. „Im Sinne des Künstlers. Literatur der neuen Zeit M. wird am häufigsten als abstrakt von bestimmten Details bezeichnet und in der einfachsten verbalen Formel schematisch ausgedrückt. Präsentation der Elemente des Inhalts der Arbeit, die an der Erstellung der Handlung (Plot) beteiligt ist. Der Inhalt von M. selbst, zum Beispiel der Tod eines Helden oder ein Spaziergang, der Kauf einer Pistole oder der Kauf eines Bleistifts, spricht nicht für seine Bedeutung. Die Skala von M. hängt von seiner Rolle in der Handlung ab (primärer und sekundärer M.). Hauptsächlich M. sind relativ stabil ( Dreiecksbeziehung, Verrat - Rache), aber über die Ähnlichkeit oder Ausleihe von M. kann nur auf Handlungsebene gesprochen werden - mit dem Zusammentreffen der Kombination vieler kleinerer M. und der Methoden ihrer Entwicklung. elf) Nezvankina L.K., Schemeleva L.M. Motiv // ​​LES. S. 230: „ M. (deutsches Motiv, französisches Motiv, von lat. moveo - ich bewege mich), stabiler Form-Contain. Komponente lit. Text; M. kann als innerhalb einer oder mehrerer unterschieden werden. Prod. Schriftsteller (zum Beispiel ein bestimmter Zyklus) und im Komplex seines gesamten Werks sowie Ph.D. zündete. Richtung oder eine ganze Ära. „Eine strengere Bedeutung des Begriffs „M.“ erhält, wenn es Elemente der Symbolisierung enthält (die Straße von N. V. Gogol, der Garten von Tschechow, die Wüste von M. Yu. Lermontov<...>). Das Motiv hat also, anders als das Thema, eine direkte verbale (und thematische) Fixierung im Text des Werkes selbst; in der Poesie ist ihr Kriterium in den meisten Fällen das Vorhandensein eines Schlüsselwortes, das ein besonderes trägt semantische Belastung(Rauch bei Tyutchev, Exil - bei Lermontov). In Liedtexten<...>der Kreis von M. ist am deutlichsten ausgedrückt und definiert, daher kann das Studium von M. in der Poesie besonders fruchtbar sein. Zur Erzählung. und dramatisch aktionsreichere Werke zeichnen sich durch geschichtengetriebene Musicals aus; Viele von ihnen haben historische Universalität und Wiederholbarkeit: Anerkennung und Einsicht, Prüfung und Vergeltung (Strafe)“.

II. Lehrbücher, Lehrmittel

1) Tomashevsky B.V. Theorie der Literatur. Poetik. (Thema). „Das Thema (das Gesagte) ist die Einheit der Bedeutungen der einzelnen Elemente der Werke. Sie können sowohl über das Thema der gesamten Arbeit als auch über die Themen sprechen separate Teile. Jedes Werk, das in einer sinnvollen Sprache geschrieben ist, hat ein Thema.<...>Damit eine verbale Konstruktion ein einzelnes Werk repräsentiert, muss sie ein vereinheitlichendes Thema haben, das sich über das gesamte Werk hinweg entfaltet. „... das Thema eines Kunstwerks ist in der Regel emotional gefärbt, d.h. es ruft ein Gefühl der Empörung oder Anteilnahme hervor, und wird eingearbeitet Bewertungsplan“ (S. 176-178). „Das Konzept eines Themas ist das Konzept zusammenfassend, die das verbale Material der Arbeit vereint.<...>die Trennung vom Werk von Teilen, die jeden Teil zu einer bestimmten thematischen Einheit vereinen, heißt Zerlegung des Werkes.<...>Indem wir die Arbeit auf diese Weise in thematische Teile zerlegen, gelangen wir schließlich zu den Teilen nicht abbaubar, bis hin zur kleinsten Fragmentierung des thematischen Materials.<...>Das Thema des unzerlegbaren Teils der Arbeit wird genannt Motiv <...>So gesehen ist der Plot die Gesamtheit der Motive in ihrem logischen Kausalzusammenhang, der Plot ist die Gesamtheit der gleichen Motive in der gleichen Reihenfolge und Verbindung, in der sie im Werk gegeben sind.<...>Mit einer einfachen Nacherzählung der Handlung des Werks entdecken wir sofort, dass es möglich ist niedriger <...>Nicht ausschließbare Motive werden genannt verbunden; Motive, die eliminiert werden können, ohne die Integrität des kausal-zeitlichen Ablaufs zu verletzen, sind frei". „Motive, die die Situation verändern, sind dynamische Motive, Motive, die nichts an der Situation ändern - statische Motive“ (S. 182-184). 2) Einführung in die Literaturkritik / Ed. GN Pospelov. CH. IX. Allgemeine Eigenschaften Formen epischer und dramatischer Werke.<Пункт>Chronik und konzentrische Plots (Autor - V. E. Khalizev). „Die Ereignisse, aus denen sich die Handlung zusammensetzt, können auf unterschiedliche Weise miteinander in Beziehung gesetzt werden. In manchen Fällen stehen sie nur vorübergehend miteinander in Verbindung (B passiert nach A). In anderen Fällen gibt es kausale Beziehungen zwischen Ereignissen zusätzlich zu zeitlichen (B geschah als Ergebnis von A). Also im Satz Der König ist tot und die Königin ist tot Verbindungen des ersten Typs werden neu erstellt. Im Satz Der König starb und die Königin starb vor Kummer wir haben eine Verbindung des zweiten Typs. Dementsprechend gibt es zwei Arten von Plots. Plots mit überwiegend rein zeitlichen Zusammenhängen zwischen Ereignissen sind Chronik. Plots mit vorherrschenden kausalen Beziehungen zwischen Ereignissen werden Plots genannt. Einzelaktion, oder konzentrisch“ (S. 171-172). 3) Grechnew V.A. Sprachbild und literarisches Werk. „Thema wird normalerweise als der Kreis der Phänomene der Realität bezeichnet, die vom Schriftsteller verkörpert werden. Diese einfachste, aber auch alltäglichste Definition drängt uns gleichsam zu der Vorstellung, dass das Thema völlig außerhalb der künstlerischen Schaffenslinie angesiedelt ist und in der Realität selbst existiert. Wenn das stimmt, ist es nur teilweise wahr. Das Bedeutsamste ist gerade, dass dies ein Kreis von Phänomenen ist, den das künstlerische Denken bereits berührt hat. Sie wurden ihre Wahl. Und das ist das Wichtigste, auch wenn diese Wahl vielleicht noch nicht mit dem Gedanken an ein bestimmtes Werk verbunden ist“ (S. 103-104). „Die Richtung der Themenwahl wird nicht nur durch die individuellen Vorlieben des Künstlers und seiner bestimmt Lebenserfahrung, aber auch allgemeine Atmosphäre literarische Epoche, ästhetische Vorlieben Literarische Strömungen und Schulen<...>Schließlich wird die Themenwahl durch die Horizonte der Gattung bestimmt, wenn nicht in jeder Literatur, so doch in der Lyrik“ (S. 107-109).

III. Spezielle Studien

Motiv , Gegenstand und Handlung 1) Veselovsky A. N. Poetik der Handlung // Veselovsky A. N. Historische Poetik. „Das Wort „Handlung“ erfordert die nächste Definition<...>Es ist notwendig, sich im Voraus darauf zu einigen, was mit Handlung gemeint ist, um ein Motiv von einer Handlung als einem Komplex von Motiven zu unterscheiden. "Unter Motiv Ich meine eine Formel, die zu Beginn der Öffentlichkeit die Fragen beantwortete, die die Natur überall an den Menschen stellte, oder besonders anschauliche, besonders wichtige oder wiederholte Eindrücke der Wirklichkeit fixierte. Ein Zeichen für ein Motiv ist sein figurativer einbegriffiger Schematismus; das sind die Elemente der niederen Mythologie und Märchen, die nicht weiter zerlegt werden können: Jemand stiehlt die Sonne<...>Ehen mit Tieren, Verwandlungen, eine böse alte Frau belästigt eine schöne Frau, oder jemand entführt sie und sie muss mit Gewalt und Geschicklichkeit abgebaut werden usw. “(S. 301). 2) Propp V. Ya. Morphologie eines Märchens. „Morozko verhält sich anders als Baba Yaga. Aber eine Funktion als solche ist ein konstanter Wert. Eine wichtige Frage für das Studium eines Märchens was tun Märchenfiguren, und die Frage wer tut und als tut - dies sind Fragen des zufälligen Studiums. Die Funktionen der Akteure sind jene Komponenten, die Veselovskys "Motive" ersetzen können ...“ (S. 29). 3) Freidenberg O.M. Die Poetik von Handlung und Genre. M., 1997. „Die Handlung ist ein System von Metaphern, die zu einer verbalen Handlung entwickelt werden; der springende Punkt ist, dass diese Metaphern ein System von Allegorien des Hauptbildes sind“ (S. 223). „Schließlich bedarf der von mir vertretene Standpunkt keiner Abwägung oder Motivabwägung mehr; es sagt voraus, ausgehend von der Natur der Handlung, dass unter allen Motiven einer gegebenen Handlung immer ein einziges Bild liegt - sie sind also alle tautologisch in der potentiellen Form ihrer Existenz; und dass in der Dekoration ein Motiv immer anders sein wird als das andere, egal wie sehr sie zusammengebracht werden ...“ (224-225). 4) Cavelty J.G. Das Studium der literarischen Formeln. S. 34-64. „Eine literarische Formel ist eine Struktur von narrativen oder dramatischen Konventionen, die in einem sehr verwendet werden große Zahlen funktioniert. Dieser Begriff wird in zwei Bedeutungen verwendet, die wir kombinieren, um eine angemessene Definition der literarischen Formel zu erhalten. Erstens ist es die traditionelle Art, bestimmte zu beschreiben bestimmte Themen oder Menschen. In diesem Sinne können einige homerische Epitheta als Formeln angesehen werden: „Achilles der Schnellfüßige“, „Zeus der Donnerer“ sowie ganze Linie Vergleiche und Metaphern, die für ihn charakteristisch sind (z. B. „der sprechende Kopf fällt zu Boden“), die als traditionelle Formeln wandernder Sänger wahrgenommen werden und leicht in daktylische Hexameter verfallen. In einem expansiven Ansatz ist jedes kulturell bedingte Stereotyp, das oft in der Literatur zu finden ist, rothaarige, aufbrausende Iren, exzentrische Detektive mit bemerkenswert analytische Fähigkeiten, keusche Blondinen, leidenschaftliche Brünetten - kann als Formel angesehen werden. Es ist nur wichtig zu beachten, dass in dieser Fall wir sprechen von traditionellen Konstrukten, die von einer bestimmten Kultur einer bestimmten Zeit bestimmt wurden und außerhalb dieses spezifischen Kontextes eine andere Bedeutung haben können.<...>. Zweitens wird der Begriff „Formel“ oft als Plottypen bezeichnet. Es ist diese Interpretation davon, die wir in Handbüchern für Anfänger finden werden. wo Sie klare Anweisungen finden, wie man einundzwanzig Win-Win-Szenarien spielt: Ein Junge trifft ein Mädchen, sie verstehen sich nicht, ein Junge bekommt ein Mädchen. Solch allgemeine Schemata nicht unbedingt an eine bestimmte Kultur gebunden und bestimmten Zeitraum Zeit<...>Tatsächlich können sie als Beispiel dafür angesehen werden, was einige Forscher Archetypen oder Muster (Muster) nennen, die in verschiedenen Kulturen üblich sind.<...>Um einen Western zu machen, braucht es mehr als nur eine Vorstellung davon, wie man eine fesselnde Abenteuergeschichte aufbaut. aber auch die Fähigkeit, bestimmte Bilder und Symbole zu verwenden, die für das 19. und 20. Jahrhundert charakteristisch sind, wie Cowboys, Pioniere, Räuber, Grenzforts und Saloons, zusammen mit relevanten kulturellen Themen und Mythologien: der Gegensatz von Natur und Zivilisation, der Moralkodex von der amerikanische Westen oder das Gesetz - Gesetzlosigkeit und Willkür usw. All dies ermöglicht es Ihnen, die Aktion zu rechtfertigen oder zu verstehen. Formeln sind also Wege. durch welche bestimmte kulturelle Themen und Stereotypen werden in universelleren narrativen Archetypen verkörpert“ (S. 34-35). 5) Zholkovsky A.K., Shcheglov Yu.K. Arbeiten zur Poetik der Ausdruckskraft. (Anhang. Grundkonzepte des Modells „Thema – PV – Text“). „1.2. Thema. Formal ist das Thema das Quellelement der Ausgabe. Im Wesentlichen ist dies eine Wertsetzung mit Hilfe von PV („Techniken der Ausdruckskraft“ - N.T.) im Text "aufgelöst" - eine semantische Invariante der Gesamtheit seiner Ebenen, Fragmente und anderer Komponenten. Themenbeispiele sind: das Thema des altbabylonischen „Dialogs zwischen Herr und Knecht über den Sinn des Lebens“: (1) die Eitelkeit aller irdischen Begierden; Thema "Krieg und Frieden": (2) zweifellos in Menschenleben, einfache, reale und nicht künstliche, weit hergeholte Werte, deren Bedeutung in Krisensituationen deutlich wird ...<...>All diese Themen sind Aussagen der einen oder anderen Art über (= Situationen aus dem) Leben. Nennen wir sie Themen der ersten Art. Themen können aber auch Wertorientierungen sein, nicht über das „Leben“, sondern über die Werkzeuge selbst. künstlerische Kreativität, ist eine Art Aussage über Sprache der Literatur, über Genres, Handlungskonstruktionen, Stile usw. Nennen wir sie Themen der zweiten Art.<...>Normalerweise das Thema künstlerischer Text besteht aus der einen oder anderen Kombination von Themen der I. und II. Art. Dies gilt insbesondere für Werke, die nicht nur das „Leben“ widerspiegeln, sondern auch andere Formen der Reflexion widerspiegeln. "Eugen Onegin" ist gleichzeitig eine Enzyklopädie des russischen Lebens, der russischen Sprachstile und der Stile des künstlerischen Denkens. So, ein Thema ist ein Gedanke über das Leben und/oder die Sprache der Kunst, der den gesamten Text durchdringt, dessen Formulierung dient Ausgangspunkt des Beschreibungsschlusses. In dieser Formulierung sollten explizit alle semantischen Invarianten des Textes festgelegt werden, also alles, was der Forscher für sinnvolle Werte hält, die im Text vorhanden sind und darüber hinaus nicht mit Hilfe von SP aus anderen Werten abgeleitet werden sind bereits im Thema enthalten“ (S. 292) . 6) Tamarchenko N. D. Verbrechens- und Bestrafungsmotive in der russischen Literatur (Einführung in das Problem). Der Begriff „Motiv“ in Forschungsliteratur mit zwei unterschiedlichen Aspekten eines literarischen Werkes korrelieren. Einerseits mit solchen Plot-Element(Ereignis oder Situation) wiederholt in seiner Zusammensetzung und/oder aus Tradition bekannt. Andererseits mit dem Auserwählten in diesem Fall verbale Bezeichnung diese Art von Veranstaltungen und Bestimmungen, die als enthalten ist Element nicht mehr in der Handlung, sondern in Zusammensetzung des Textes. Die Notwendigkeit, zwischen diesen Aspekten beim Studium der Handlung zu unterscheiden, wurde, soweit bekannt, zuerst von V.Ya. Propp. Es war ihre Diskrepanz, die den Wissenschaftler zwang, den Begriff "Funktion" einzuführen. Seiner Meinung nach können die Handlungen der Märchenfiguren, die in ihrer Rolle für den Handlungsablauf gleich sind, verschiedene verbale Bezeichnungen haben.<...>Unter der äußeren Schicht eines bestimmten Grundstücks die innere Schicht. Funktionen in ihrer Notwendigkeit und immer gleich, laut V.Ya. Propp, Sequenzen bilden nichts anderes als ein einziges Handlungsschema. Die verbalen Bezeichnungen seiner konstituierenden „Knoten“ (wie z Senden, Überqueren, schwierige Aufgaben usw.); Der Erzähler (Erzähler) wählt die eine oder andere Variante aus dem allgemeinen Arsenal traditioneller Formeln aus. "Basic Lage direkt in der Art des Plot-Schemas ausgedrückt. Wie korrelieren die Komplexe der wichtigsten Motive, die in diesem für verschiedene Genres charakteristischen Schema variieren, damit: zum Beispiel für ein Märchen (Mangel und Versand - Kreuzung und Haupttest - Rückkehr und Beseitigung des Mangels) oder für ein Epos (Verschwinden - Suchen - Finden)? Dieses Problem in unserer Wissenschaft wurde in sehr klarer Form von O.M. Freudenberg. Ihrer Meinung nach „ist die Handlung ein System von Metaphern, die in die Tat umgesetzt werden.<...>Wenn ein Bild entwickelt oder in Worten ausgedrückt wird, unterliegt es damit bereits einer bestimmten Interpretation; Ausdruck ist eine Investition in eine Form, eine Übertragung, eine Transkription, also eine bekannte Allegorie. Welche Interpretation dessen, welches „Grundbild“ wird hier von der Handlung erkannt? Etwas weiter unten heißt es, dass dies ein „Bild“ sei Kreislauf Leben-Tod-Leben": es ist klar, dass wir redenüber den Inhalt des zyklischen Plotschemas. Aber dieses Schema kann verschiedene Variationen haben, und die Unterschiede in den Motiven, die es implementieren, negieren nicht die Tatsache, dass "alle diese Motive in der potentiellen Form ihrer Existenz tautologisch sind". Der Unterschied sei „das Ergebnis eines Unterschieds in der metaphorischen Terminologie“, so dass „die Komposition der Handlung vollständig von der Sprache der Metaphern abhängt“. Vergleicht man die angegebenen, scheinbar komplementären Ideen von V.Ya. Propp und O.M. Freudenberg sieht man eine „dreischichtige“ oder „dreistufige“ Struktur: (1) das „Hauptbild“ (also die Situation, die die Handlung inhaltlich generiert); (2) Interpretation dieses Bildes in der einen oder anderen Variante des Komplexes schemabildender Motive und schließlich (3) Interpretation dieser Variante des Handlungsschemas in multiplen verbalen Bezeichnungen, die für das eine oder andere „Metaphernsystem“ charakteristisch sind. . Eine solche Herangehensweise an das Problem des Motivs, der Handlung und ihrer Grundlage (Situation) kann mit verglichen werden Deutsche Überlieferung Abgrenzung der Begriffe „Motiv“, „Stoff“ und „Thema“ nach zunehmendem Abstraktionsgrad“ (S. 41-44). Komplex von Motiven und Handlungsschema 1) Veselovsky A. N. Poetik der Handlung // Historische Poetik. „ Gattung der Protozoen Motiv lässt sich durch die Formel a + b ausdrücken: Die böse alte Frau liebt die Schönheit nicht – und stellt ihr eine lebensgefährliche Aufgabe. Jeder Teil der Formel kann sich ändern, insbesondere unter Berücksichtigung des Inkrements b; es können zwei, drei (Lieblingsvolksnummer) oder mehr Aufgaben sein; Auf dem Weg des Helden wird es ein Treffen geben, aber es können mehrere sein. So wuchs das Motiv Handlung. <..>“ (S. 301). „Aber der Schematismus der Handlung ist schon halb bewusst, z. B. ist die Wahl und Reihenfolge von Aufgaben und Besprechungen nicht unbedingt durch das durch den Inhalt des Motivs vorgegebene Thema bestimmt und setzt bereits bekannte Freiheit voraus; die Handlung eines Märchens ist in gewissem Sinne bereits ein Akt der Kreativität.<...>Je weniger die eine oder andere der wechselnden Aufgaben und Besprechungen von der vorherigen vorbereitet wurde, desto schwächer ist ihr innerer Zusammenhang, so dass sich beispielsweise jeder in irgendeiner Warteschlange anstellen könnte, mit desto mehr Sicherheit können wir dies behaupten, wenn in verschiedenen nationalen Umgebungen treffen wir die Formel mit der gleichen Zufallsfolge<...>wir haben das Recht, von Anleihen zu sprechen...“ (S. 301-302). „ Grundstücke- Das komplexe Schemata, in dessen Bildsprache verallgemeinert bekannte Akte des menschlichen Lebens und der Psyche in wechselnden Formen der Alltagswirklichkeit. Die Bewertung der Handlung, positiv oder negativ, ist bereits mit der Verallgemeinerung verbunden.<...>“ (S. 302). „Die Ähnlichkeit der Umrisse zwischen einem Märchen und einem Mythos erklärt sich nicht durch ihre genetische Verbindung, und das Märchen wäre ein ausgelaugter Mythos, sondern durch die Einheit von Materialien und Techniken und Schemata, nur zeitlich unterschiedlich“ (S. 302) . „Die gleichen Gesichtspunkte können auf die Betrachtung der Poesie angewendet werden Geschichten und Motive; Sie weisen die gleichen Merkmale auf Gemeinsamkeit und Wiederholbarkeit vom Mythos zum Epos, Märchen, lokalen Saga und Roman; und hier darf man von einem Lexikon typischer Schemata und Bestimmungen sprechen...“ „Unter Handlung Ich meine ein Thema, in dem verschiedene Positionsmotive umherwuseln...“ (S. 305) / „Damit meine ich nicht, dass sich der poetische Akt nur in Wiederholung oder Neukombination typischer Handlungsstränge ausdrückt. Es gibt anekdotische Handlungen, die durch einen zufälligen Vorfall ausgelöst wurden ...“ (S. 305-306). 2) Zelinsky F.F. Ursprünge der Komödie // Selinsky F. Aus dem Leben der Ideen. „Wie Sie sehen, gibt es kein gemeinsames, zentrales dramatisches Motiv, das das gesamte Stück (gemeint ist die Komödie des Aristophanes „Acharnier“ – N.T.), wie es in unserer Komödie üblich ist; kurz gesagt, wir können sagen, dass wir bei Aristophanes haben Besaitung Drama, im Gegensatz zu zentralisieren Drama der zeitgenössischen Komödie. Ich muss sagen, wenn ich das zentralisierende Drama der modernen Komödie zuschreibe, denke ich nicht daran, es den Alten zu verweigern: Wir finden es in entwickelte Form bei Plautus und Terenz...“ (S. 365-366). 3) Schklowski V. Verhältnis von Storytelling-Techniken zu gängige Tricks Stil // Schklowski V. Zur Theorie der Prosa. S. 26-62. „... es ist völlig unverständlich, warum beim Ausleihen eine zufällige Motivfolge erhalten bleiben soll.“ „Zufälle werden nur durch die Existenz spezieller Gesetze der Handlungsbildung erklärt. Selbst die Annahme einer Entlehnung erklärt nicht die Existenz identischer Märchen in einer Entfernung von Tausenden von Jahren und Zehntausenden von Kilometern“ (S. 29). „Konstruktionen wie a+ (a=a) + (a (a + a)) + ... usw., also nach der Formel arithmetische Progression ohne ähnliche Begriffe zu bringen. Es gibt Märchen, die auf einer Art Handlungstautologie aufgebaut sind, wie a+ (a+a) (a+ (a+a) + a2) usw.“ (Weiteres Beispiel: "Ketten"-Märchen "Kurka-Ryabuschka" - N.T.) (S. 44). „Die Handlung eines literarischen Werkes findet auf einem bestimmten Gebiet statt; Schachfiguren Den Maskentypen wird die Rolle des modernen Theaters entsprechen. Die Plots entsprechen Gambits, also den klassischen Remisen dieses Spiels, die Spieler in Varianten verwenden. Die Aufgaben und Wechselfälle entsprechen der Rolle der Züge des Gegners“ (S. 62). 4) Propp V. Ya. Morphologie eines Märchens. „Funktion bedeutet eine Handlung Schauspieler, definiert in ihrer Bedeutung für den Handlungsablauf“. „... in welcher Gruppierung und in welcher Reihenfolge treten diese Funktionen auf?<...>Veselovsky sagt: „Wahl und Routine Aufgaben und Begegnungen (Motivbeispiele) setzt bereits Bekanntes voraus Freiheit» <...>“. „Der Funktionsablauf ist immer gleich“(S. 30-31) . “ Morphologisch geht jede Entwicklung von Sabotage (A) oder Mangel (a) durch Zwischenfunktionen zur Hochzeit (C*) oder andere Anlässe, die als Auflösung dienen“ (S. 101). „... man kann sich leicht ein zauberhaftes, bezauberndes, fantastisches Märchen vorstellen, das ganz anders aufgebaut ist (vgl. einige Andersens Märchen, Brentano, Goethes Märchen von der Schlange und der Lilie usw.). Andererseits, und nicht Märchen kann nach dem vorgegebenen Schema gebaut werden“ (S. 108). „...dieselbe Komposition kann unterschiedlichen Handlungssträngen zugrunde liegen. Ob die Schlange die Prinzessin oder der Teufel die Bauern- oder Priestertochter entführt, ist kompositorisch unerheblich. Aber diese Fälle können als verschiedene Handlungen betrachtet werden“ (S. 125). 5) Freidenberg O.M. Die Poetik von Handlung und Genre. „Die Komposition der Handlung hängt ganz von der Sprache der Metaphern ab …“ (S. 224-225). „Was in solaren Kompositionen Entfernung und Rückkehr ist, ist in vegetativen Kompositionen Tod und Sonntag; es gibt Heldentaten, hier sind Leidenschaften, es gibt einen Kampf, hier ist der Tod. „So werden wir in jeder archaischen Handlung sicherlich eine Figur der Bifurkations-Antithese finden, oder, wie man es nennen könnte, eine Figur der symmetrisch-umgekehrten Wiederholung“ (S. 228-229). 6) Bachtin M.M. Zeitformen und Chronotop im Roman // Bachtin M. Fragen der Literatur und Ästhetik. „Die Handlungen all dieser Romane<...>eine enorme Ähnlichkeit aufweisen und im Wesentlichen aus den gleichen Elementen (Motiven) zusammengesetzt sind; in einzelnen Romanen ändert sich die Anzahl dieser Elemente, ihre spezifisches Gewicht in der gesamten Handlung, ihre Kombinationen. Es ist leicht, ein zusammenfassendes typisches Schema der Handlung zu entwerfen ...“ (S. 237). „Solche Motive wie Treffen-Abschied (Trennung), Verlust-Erwerb, Suchen-Finden, Anerkennung-Nicht-Anerkennung usw. werden als eingeschlossen Bestandteile, in den Handlungen von nicht nur Romanen verschiedene Epochen und verschiedene Typen, aber auch literarische Werke anderer Gattungen (episch, dramatisch, sogar lyrisch). Diese Motive sind chronotopischer Natur (obwohl in verschiedene Genres anders)“ (S. 247). „Aber der Hauptkomplex der Motive - treffen - trennen - suchen - finden- ist nur ein weiterer, sozusagen reflektierter Handlungsausdruck derselben menschlichen Identität“ (S. 256). „ Märchenmann– bei aller Vielfalt der Märchenfolklore – immer auf Motiven Transformation und Identitäten(der spezifische Inhalt dieser Motive ist jedoch wiederum unterschiedlich)“ (S. 262-263).<О романе “Золотой осел”>„So ist hier die abenteuerliche Reihe mit ihrer Zufälligkeit der sie umfassenden und begreifenden Reihe völlig untergeordnet: Schuld – Strafe – Erlösung – Seligkeit. Diese Serie wird von einer ganz anderen, nicht abenteuerlichen Logik gesteuert“ (S. 269). 7) Todorow Tsv. Poetik / Per. A.K. Zholkovsky // Strukturalismus: „dafür“ und „dagegen“. „Kausalität ist eng mit der zeitlichen Abfolge von Ereignissen verbunden; sie sind sogar sehr leicht miteinander zu verwechseln. So illustriert Forster den Unterschied zwischen ihnen und glaubt, dass in jedem Roman beides vorhanden ist, und Kausalität bilden seine Handlung und vorübergehend - die eigentliche Erzählung: "Der König starb und die Königin starb nach ihm" - das ist die Erzählung; "Der König starb und nach ihm starb die Königin vor Kummer" - das ist die Handlung. „In der historischen Chronik, der Chronik, dem privaten Tagebuch und dem Schiffstagebuch herrscht eine zeitliche, chronologische Organisation vor, die jeder Kausalität entbehrt<...>In der Literatur ist ein Beispiel für Kausalität in reiner Form kann als Porträtgenre und anderen beschreibenden Genres dienen, wo eine zeitliche Verzögerung erforderlich ist ( charakteristisches Beispiel- Kafkas Erzählung „Das Weibchen“). Manchmal. im Gegenteil, zeitorganisatorische Literatur unterliegt - zumindest auf den ersten Blick - keinen kausalen Abhängigkeiten. Solche Werke können die direkte Form einer Chronik oder Saga annehmen, wie die Budenbrooks“ (S. 79-80). acht) Lotman Yu.M. Der Ursprung der Handlung in der typologischen Abdeckung // Lotman Yu.M. Fav. Artikel: B 3 Bde. T. I. S. 224-242. „Für typologische Ausgangssituation von zwei grundsätzlich gegensätzlichen Textsorten auszugehen. Im Zentrum des kulturellen Arrays steht ein mythengenerierendes Textgerät. Das Hauptmerkmal der von ihm generierten Texte ist ihre Unterordnung unter zyklische zeitliche Bewegungen“ (S. 224). „Dieses zentrale Texterzeugungsgerät erfüllt die wichtigste Funktion – es baut ein Bild der Welt auf<...> <Порождаемые тексты>„reduzierte die Welt der Exzesse und Anomalien, die einen Menschen umgaben, auf eine Norm und Ordnung.“ „Sie interpretierten nicht einzelne und regelmäßige Phänomene, sondern Ereignisse, die zeitlos, unendlich reproduzierbar und in diesem Sinne bewegungslos sind.“ „Als Gegenparteimechanismus ist es (dieses Gerät ist N.T.) brauchte ein textgenerierendes Gerät, das nach linearer zeitlicher Bewegung organisiert war und nicht Regelmäßigkeiten, sondern Anomalien festlegte. Dies waren die mündlichen Geschichten über "Vorfälle", "Neuigkeiten", verschiedene glückliche und unglückliche Exzesse. Wenn dort das Prinzip festgelegt war, dann hier der Fall“ (S. 225).

FRAGEN

1. Welche der obigen Definitionen des Begriffs „Thema“ betont darin a) Objektivität, die auf die kreative Absicht und Einschätzung des Autors abzielt; b) Subjektivität, d.h. es sind die Bewertungen selbst und die Intention; c) eine Kombination aus beidem? Bitte beachten Sie, dass in letzter Fall Es ist notwendig, zwischen einer eklektischen, schlecht durchdachten Mischung zu unterscheiden unterschiedliche Ansätze und nachdenklich Lösung, eine bewusste Vermeidung von Einseitigkeiten. In welchen Urteilen wird Ihrer Meinung nach die „Objektivität“ des Themas betont (seine Präsenz in der Tradition und sogar außerhalb der Kunst) und wo charakterisiert der Begriff im Gegenteil das Werk selbst oder die Besonderheiten des schöpferischen Bewusstseins? 2. Versuchen Sie, die obigen Definitionen von „Motiv“ mit drei theoretischen zu korrelieren Möglichkeiten Problemlösung: Motiv - ein Element des Themas (verstanden als Merkmal des Themas des Bildes oder der Aussage des Lesers); Motiv - ein Element des Textes, d. H. Die verbale Bezeichnung eines einzelnen Ereignisses oder einer Situation durch den Autor; schließlich ist das Motiv ein Element einer Ereignisreihe oder einer Reihe von Situationen, dh es ist Teil der Handlung (oder des Plots). 3. Gibt es in den ausgewählten Materialien Urteile, die die verbale Benennung des Motivs (Verbalformel) von der Rolle der so bezeichneten Handlung oder Handlung selbst in der Handlung abgrenzen; Trennen sie das Motiv als Handlung oder Position von jenem Bild einer Person oder der Welt, dessen Widerspiegelung oder gar Deutung eine Reihe von Motiven ist? 4. Finden und vergleichen Sie Urteile verschiedene Autoren dass die Handlung im Wesentlichen ein Komplex von Motiven ist. Wählen Sie unter ihnen diejenigen aus, die die Reihenfolge der Motive berücksichtigen a) ihre zufällige Kombination; b) das Ergebnis einer bewussten Kombination zwischen einzelnen Autoren; c) eine Manifestation der der Tradition innewohnenden Notwendigkeit, der Ausdruck einer traditionell etablierten Bedeutung und damit einer bestimmten Handlung „Sprache“. 5. Welche der obigen Aussagen heben die Arten von Plot-Schemata hervor und unterscheiden zwischen ihnen? Was genau sind ihre Typen und wodurch werden sie unterschieden? Vergleichen Sie Lösungen für das Problem von verschiedenen Autoren.

Was ist ein Thema? Die Bedeutung und Interpretation des Wortes Tema, die Definition des Begriffs

Thema- (aus dem Griechischen. thema - eine Diskussionsfrage) - Englisch. Thema/Thema; Deutsch Thema. 1. Gegenstand der Beschreibung, des Bildes, der Recherche, des Gesprächs usw. 2. In wissenschaftliche Arbeit- Teil wissenschaftliches Problem, die ein oder mehrere Probleme abdeckt, auf der Grundlage spezieller Studien zu lösen.3. In der Literatur - das wichtigste philosophische, soziale, ethnische oder andere ideologische Problem des Epos und dramatisches Werk, verwirklicht durch das Bild und die ideologische Interpretation bestimmter Lebensereignisse und -phänomene. T. ist in der Handlung angegeben. 4. In der Musik eine musikalische Struktur, die die Hauptidee des gesamten Werks oder eines Teils davon ausdrückt.

Thema

(aus dem Griechischen. thema - eine Diskussionsfrage) - Englisch. Thema/Thema; Deutsch Thema. 1. Der Gegenstand der Beschreibung, des Bildes, der Forschung, des Gesprächs usw. 2. In der wissenschaftlichen Arbeit - Teil eines wissenschaftlichen Problems, das ein oder mehrere Probleme abdeckt, die auf der Grundlage spezieller Studien gelöst werden müssen.3. In der Literatur das philosophische, soziale, ethnische oder andere ideologische Hauptproblem eines epischen und dramatischen Werks, das durch die Darstellung und ideologische Interpretation bestimmter Lebensereignisse und -phänomene verwirklicht wird. T. ist in der Handlung angegeben. 4. In der Musik eine musikalische Struktur, die die Hauptidee des gesamten Werks oder eines Teils davon ausdrückt.

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