विदेशी शब्द सीखने का सबसे अच्छा तरीका क्या है? विदेशी शब्दों को जल्दी से कैसे याद करें

ऐसा लगता है कि चौथी कक्षा से एक साधारण गणित की समस्या है: यदि आप प्रतिदिन 30-35 अंग्रेजी शब्द सीखते हैं, आप एक महीने और एक साल में कितने अंग्रेजी शब्द सीख सकते हैं?

बेशक, आपने आसानी से गणना की: आप एक महीने में लगभग एक हजार अंग्रेजी शब्द सीख सकते हैं और तदनुसार, एक वर्ष में 12,000 शब्द सीख सकते हैं। दिलचस्प है, लेकिन अनुभव और अभ्यास क्या कहते हैं?

जैसे-जैसे शब्दावली कम होती जाती है, वैसे-वैसे आप कितनी भावनाओं को व्यक्त कर सकते हैं, कितनी घटनाओं का आप वर्णन कर सकते हैं, कितनी चीजें आप पहचान सकते हैं! न केवल समझ सीमित है, बल्कि अनुभव भी है। मनुष्य भाषा से बढ़ता है। जब भी वह भाषा को सीमित करता है तो वह पीछे हट जाता है!

कमी के साथ शब्दावलीभावनाओं की संख्या जो आप व्यक्त कर सकते हैं, घटनाओं की संख्या जिनका आप वर्णन कर सकते हैं, उन वस्तुओं की संख्या जिन्हें आप नाम दे सकते हैं, घट जाती हैं। न केवल समझ सीमित है, बल्कि अनुभव भी है। भाषा से मनुष्य का विकास होता है। जब भी वह भाषा को प्रतिबंधित करता है, वह पतन में चला जाता है।

~ शेरी एस टेपर

जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, कुछ सीखना संभव है, लेकिन इसे सक्रिय रिजर्व में रखने और भाषण में नियमित रूप से इसका उपयोग करने के लिए काम नहीं करेगा। अभ्यास और साहचर्य लिंक के बिना शब्दों को जल्दी से भुला दिया जाता है, जिसके बारे में रचनाकार चुप रहते हैं।

सच है, आपके पास हमेशा एक मौका होता है याद करना एक बड़ी संख्या कीअंग्रेजी के शब्द- यह सब स्मृति की विशेषताओं और अंग्रेजी शब्दों को याद करने की तकनीक पर निर्भर करता है, जिसके बारे में हम आज बात करेंगे।

बहुत सारे अंग्रेजी शब्द जल्दी से कैसे सीखें

अंग्रेजी शब्द सीखना उतना मुश्किल नहीं है जितना पहली नज़र में लग सकता है। अपरिचित शब्दों के नाम पर हस्ताक्षर करना याद रखने के प्रभावी तरीकों में से एक है।

चाहना थोड़े समय में बहुत सारे अंग्रेजी शब्द सीखें? जर्मन वैज्ञानिक एबिंगहॉस ने पाया कि यांत्रिक संस्मरण के साथ, जब कोई व्यक्ति सामग्री के अर्थ को नहीं समझता है और निमोनिक्स का उपयोग नहीं करता है, तो एक घंटे के बाद केवल 44% जानकारी स्मृति में रहती है, और एक सप्ताह के बाद - से कम 25%। सौभाग्य से, जागरूक याद के साथ, जानकारी को और अधिक धीरे-धीरे भुला दिया जाता है।

सबसे पहले, यह निर्धारित करना आवश्यक है कि आपके लिए नई जानकारी को अवशोषित करना कितना आसान है: कान से, दृष्टि से या लिखकर?

इसमें अधिक समय नहीं लगेगा, लेकिन प्रशिक्षण और चयन में काफी सुविधा होगी। कुशल तकनीशियनआपके लिए बाद में। परीक्षणों में से एक जो आपको यह निर्धारित करने में मदद करेगा कि आपके लिए नई जानकारी को याद रखना कितना आसान है, इस साइट पर प्रस्तुत किया गया है। 30 प्रश्नों के उत्तर देकर, आप ठीक-ठीक जान सकते हैं कि आप किस प्रकार के हैं।

संक्षेप में, हम याद करते हैं कि दृश्य नए शब्दों को देखकर या पढ़कर आसानी से याद कर लेते हैं, श्रव्य - कान से, और गतिज विज्ञान को गति में होना चाहिए, उदाहरण के लिए, कागज पर जानकारी लिखना।

आज की दुनिया में ज्यादातर लोगों का बोलबाला है दृश्य प्रकारअनुभूति नई जानकारी. याद रखें कि टीवी पर देखे जाने वाले कष्टप्रद विज्ञापन, या शहर की सड़कों से भरे पोस्टर और बैनर कितने समय तक हमारी स्मृति में संग्रहीत होते हैं।

आपको यह भी जानना होगा कि 100% दृश्य या श्रव्य नहीं हैं। लेकिन कुछ चैनल अभी भी प्रमुख हैं, और यह चैनल है जिसका उपयोग किया जाना चाहिए यदि आपका लक्ष्य है बहुत सारे अंग्रेजी शब्द तेजी से सीखें.

अंग्रेजी शब्दों को याद करने की दृश्य विधि

दृश्य द्वारा सूचना की धारणा के लक्षण और योजना।

यदि आपने जैक लंदन का उपन्यास मार्टिन ईडन पढ़ा है, तो सबसे अधिक संभावना है कि आपको याद होगा कि नायक ने सिखाया था बड़ी राशिअकादमिक शब्द, घर पर नए शब्दों के साथ पत्रक पोस्ट करना।

दृश्य विधिअंग्रेजी शब्दों को याद रखने के लिए उन सभी वस्तुओं को चिपकाना है जो आपको नए शब्दों के साथ स्टिकर से घेरती हैं। यह कैसे काम करता है दृश्य विधि? आप लगातार अंग्रेजी शब्दों की एक बहुतायत में आते हैं, पढ़ते हैं, याद करते हैं और निश्चित रूप से, अंग्रेजी शब्दों का उपयोग करते हैं।

स्टोर से खरीदारी करें या नए शब्दों, अनुवाद, ट्रांसक्रिप्शन और यहां तक कि उपयोग के उदाहरण के साथ अपने कार्ड बनाएं। ऐसे कार्ड अपने साथ ले जाना सुविधाजनक है यदि आपके पास काम करने के लिए लंबी यात्रा है या लगातार लाइनों में गायब हो जाते हैं। उन्हें शास्त्रीय रूप से कागज पर बनाया जा सकता है या आपके फोन पर डाउनलोड किया जा सकता है।

एक नोट पर:

इंटरनेट पर आप पा सकते हैं मोबाइल फोन के लिए ऐप्स डाउनलोड करेंजो शब्दावली का विस्तार करने के लिए एक दृश्य तरीके का उपयोग करते हैं। सबसे लोकप्रिय शब्द हैं, आसान दसऔर डुओलिंगो: मुफ़्त में भाषाएँ सीखें।

कैप्शन के साथ उज्ज्वल चित्र, स्मृति प्रशिक्षक, सत्यापन परीक्षणइन मोबाइल ऐप्स का उपयोग करने वाले आपकी मदद करेंगे थोड़े समय में बहुत सारे अंग्रेजी शब्द सीखें. और सबसे महत्वपूर्ण बात, वे हमेशा हाथ में होते हैं!

यदि आपका स्तर शुरुआती (पूर्व-मध्यवर्ती और ऊपर) नहीं है, तो आप न केवल नए शब्द लिख सकते हैं, बल्कि उपयोगी बोलचाल के वाक्यांश भी उपशीर्षक के साथ और बिना फिल्में, शो और वीडियो देख सकते हैं।

अंग्रेजी ऑडियो ट्यूटोरियल और पॉडकास्ट

श्रवण लोगों द्वारा सूचना की धारणा के लक्षण और योजना।

यदि आप दुर्लभ श्रेणी के लोगों (लगभग 10%) से संबंधित हैं जो अपने कानों से प्यार करते हैं और याद करते हैं, तो यह विधि आपके लिए है।

के लिए मुख्य शर्तें शब्दावली विस्तार- लगातार अंग्रेजी भाषण सुनें, चाहे घर में किचन में हों या ट्रैफिक जाम में कार में। नए शब्दों और भावों को समय-समय पर लिखा और दोहराया जा सकता है।

इस विधि से आप भाषण सुनने से नहीं डरेंगे और आपके सुनने के कौशल में सुधार होगा।

शब्दावली के विस्तार के लिए टीपीआर विधि

कीनेस्थेटिक्स द्वारा सूचना की धारणा के लक्षण और योजना।

सूचना की तीसरी प्रकार की धारणा, जिसमें किनेस्थेटिक्स शामिल है, स्थिर सीखने के लिए आंदोलन को प्राथमिकता देता है। यदि आप एक गतिज सीखने वाले हैं, तो कागज पर नए शब्द लिखना न भूलें। यह बेहतर होगा यदि आपके पास एक डायरी शब्दकोश है जिसे आप समय-समय पर देख सकते हैं।

अक्सर बच्चों को पढ़ाने में इस्तेमाल किया जाता है टीपीआर (कुल शारीरिक प्रतिक्रिया) विधि. लेकिन मेरा विश्वास करें, यदि आप एक गतिज सीखने वाले हैं, तो यह तरीका आपके लिए भी है: इसकी मदद से आप आसानी से अंग्रेजी शब्द और वाक्यांश सीख सकते हैं।

विधि का सार इशारों, कमांड निष्पादन, पैंटोमाइम और गेम का उपयोग करके नए शब्दों, वाक्यांशों और शाब्दिक निर्माणों को याद करना है। उदाहरण के लिए, पर शब्द गेंद(गेंद) आपको इस वस्तु से जुड़ी एक क्रिया करने की आवश्यकता है, उदाहरण के लिए, गेंद से खेलना।

अंग्रेजी शब्दों को याद करने के सरल और प्रभावी तरीके

अंग्रेजी शब्दों की स्मृति और संस्मरण

निमोनिक्स कैसे काम करता है इसका एक अच्छा उदाहरण।

अंग्रेजी और वास्तव में विदेशी शब्दों को याद करने के सबसे प्रभावी तरीकों में से एक है निमोनिक्सनिमोनिक्स (या निमोनिक्स) की विधि आपके दिमाग में चित्र बनाने पर आधारित है। आप जो जानकारी याद रखना चाहते हैं उसे लेते हैं और इसे एसोसिएशन के माध्यम से एक छवि में बदल देते हैं।

सबसे पहले आपको यह समझने की आवश्यकता है कि मस्तिष्क स्वयं उन छवियों को याद नहीं रखता है जो सिर में उत्पन्न होती हैं, लेकिन एकाधिक छवियों के बीच लिंक. यह याद रखना बहुत जरूरी है, क्योंकि याद करने के ठीक समय आपको इस पर ध्यान देने की जरूरत है।

निमोनिक्स सक्रिय रूप से स्मृति और सोच विकसित करता है। मुख्य कार्य उन छवियों को बनाना है जो कल्पना में जुड़े हुए हैं विभिन्न तरीके. छवियां होनी चाहिए रंगीन, बड़ातथा विस्तृत.

निमोनिक्स की मदद से अंग्रेजी शब्द सीखना अविश्वसनीय रूप से आसान है! हम मूल भाषा से विदेशी शब्द में सबसे अधिक व्यंजन शब्द (या कई शब्द) का चयन करते हैं।

अंग्रेजी शब्दों को याद करते समय निमोनिक्स कैसे काम करता है, आइए एक उदाहरण देखें:

पोखर ["pʌdl]पोखर

अनुमानित उच्चारण (ध्वन्यात्मक संघ) - "बुरा"

निमोनिक मॉडल: "मैं गिरता रहा और एक पोखर में गिरता रहा" .

अंग्रेजी पढ़ाने में निमोनिक्स का उपयोग करने के उदाहरण:

यदि आप उपयोग कर रहे हैं शब्दावली का विस्तार करने के लिए निमोनिक्स, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि आपको न केवल शब्दों को एक साथ जोड़ने और वाक्य के रूप में व्यक्त करने की आवश्यकता है, बल्कि प्रस्तुत करने की भी आवश्यकता है विशिष्ट स्थितिजिसमें ऐसा होता है या कहा जाता है।

उदाहरण के लिए, केवल यह मत कहो: "एक घबराया हुआ व्यक्ति एक संकरी गली में चल रहा है," लेकिन एक घबराए हुए व्यक्ति की कल्पना करें, आप अपने दोस्त को जान सकते हैं, जो एक संकरी अंधेरी गली के साथ, हर आवाज़ पर चलता है, चारों ओर देखता है और कांपता है। ऐसे में आप इस विदेशी शब्द को जरूर नहीं भूलेंगे।

एक नोट पर:

एक विदेशी शब्द और उसके अनुवाद को याद रखने के लिए स्मृति से केवल 2-3 पुनरावृत्तियों के लिए उत्पन्न होने वाले शब्दों का एक संघ या समूह आवश्यक है। तब यह व्यर्थता के पीछे गायब हो जाता है, इसलिए आपको चिंता करने की ज़रूरत नहीं है कि कोई भी बकवास आपकी स्मृति में संग्रहीत हो जाएगा।

निस्संदेह, विदेशी शब्दों को जल्दी और कुशलता से याद करने के लिए, आपको अभ्यास करने, अपना दृष्टिकोण खोजने, अपने स्वयं के संघ बनाने का तरीका सीखने की आवश्यकता है, और यहां तक कि जल्दी से भी। संघ बनाने की प्रक्रिया शुरू में धीमी होगी, लेकिन धैर्य रखें और अभ्यास करते रहें। एक नियम के रूप में, एसोसिएशन निर्माण की गति और गुणवत्ता में पहले के बाद सुधार होता है हजारों याद किए गए शब्द।

यह जोड़ा जाना बाकी है कि इस तकनीक की मदद से यह संभव है किसी भी विदेशी भाषा के शब्दों को याद रखना .

अंग्रेजी में शब्दावली के विस्तार के लिए माइंड हॉल

बहुत से लोग नए शब्दों को याद रखने के लिए फ्लैशकार्ड का उपयोग करते हैं, लेकिन ये फ्लैशकार्ड हमेशा हाथ में नहीं होते हैं, खासकर सही समय पर।

नए शब्दों और भावों को याद करने का एक शानदार तरीका है - यह आपके दिमाग की शक्ति है। यह कहा जाता है लोकी की विधि (ठिकाना विधि).

आप जैसे नाम भी देख सकते हैं "माइंड हॉल", "मेमोरी पैलेस", "लोकी की विधि", "स्थानिक निमोनिक्स", "सिसरो की विधि".

जब विश्व प्रसिद्ध जासूस शर्लक होम्स ने कुछ महत्वपूर्ण याद रखना चाहा, तो उसने अपनी आँखें बंद कर लीं और मन के हॉल में गिर गया ( 'माइंड पैलेस') शर्लक होम्स की तरह, आप भी नए शब्दों और वाक्यांशों को याद करने के लिए लोकी की इस पद्धति का उपयोग कर सकते हैं। यह दिखने में कैसा दिखता है आप वीडियो में देख सकते हैं।

शर्लक होम्स द्वारा वीडियो "द हाउंड ऑफ द बास्करविल्स" - "माइंड पैलेस"।

लोकस विधि कैसे काम करती है?

हम एक काल्पनिक जगह बना रहे हैं काल्पनिक स्थान) हमारे दिमाग में और चीजों और लोगों को वहां रखें जो हमें नए शब्दों को याद रखने में मदद करें। आप छवियों को अलमारियों पर और बेतरतीब ढंग से संग्रहीत कर सकते हैं। मुख्य बात यह है कि आप स्वयं जानते हैं कि सब कुछ कहाँ है और जल्दी से याद कर सकते हैं। सर्वश्रेष्ठ सक्रियकर्ता या तो पूरी तरह से हास्यास्पद या बहुत तार्किक होते हैं। मिक्स एंड मैच करना और भी बेहतर है।

सरल नियमों को याद रखें कि किसी भी मामले में कनेक्शन बनाने की प्रक्रिया में उल्लंघन नहीं किया जाना चाहिए:

छवियों का प्रतिनिधित्व करें विशाल(भले ही याद रखने योग्य बातें विभिन्न आकार, उन्हें एक बनाएं: चाहे वह जहाज हो, नारियल हो या मधुमक्खी। छोटी छवियां प्रस्तुत नहीं की जानी चाहिए। ऐसी छवियों के बीच कनेक्शन बहुत खराब तरीके से रिकॉर्ड किए जाएंगे।
छवियां होनी चाहिए मोटा. उदाहरण के लिए, होलोग्राफिक चित्र या 3D ग्राफ़िक्स प्रोग्राम पर बनाए गए चित्र। ऐसी छवियों को घुमाया जा सकता है और विभिन्न कोणों से देखा जा सकता है।
छवियां सबमिट की जानी चाहिए रंगीन. यदि ये पेड़ों की पत्तियाँ हैं, तो वे हरे, पेड़ ही - भूरे, आदि होने चाहिए।
प्रस्तुत चित्र होना चाहिए विस्तृत. यदि आप "फ़ोन" की छवि की कल्पना करते हैं, तो आपको मानसिक रूप से इस पर विचार करने और स्पष्ट रूप से देखने की आवश्यकता है कि आप जिस फ़ोन का प्रतिनिधित्व करते हैं, उसमें कौन से भाग हैं। यदि यह एक सेल फोन है, तो आप इसमें निम्नलिखित छवियों की पहचान कर सकते हैं: एंटीना, डिस्प्ले, बटन, कवर, पट्टा, चमड़े का मामला, बैटरी।

फिर हम मुख्य लागू करते हैं मानसिक ऑपरेशननिमोनिक्स में है "छवियों का कनेक्शन". आइए देखें कि अंग्रेजी शब्दों को सीखने के अभ्यास में इसे कैसे लागू किया जाता है।

मान लीजिए कि हमें शब्द से जुड़े शब्दों को याद रखने की जरूरत है दौड़ना, साथ ही इसके रूप, इसलिए हम अपने दिमाग में निम्नलिखित कहानी बनाएंगे: शहर की काल्पनिक सेटिंग - काल्पनिक जगह एक शहर है .

यह तो बस एक छोटा सा उदाहरण है अंग्रेजी शब्दों को कैसे याद करें, सम्बंधित दौड़ना, और इसके रूप। बेशक, आप इस शब्द के साथ अन्य वाक्यांश जोड़ सकते हैं, जिनमें से वास्तव में कई हैं, और जैसे-जैसे मेरा काल्पनिक शहर बढ़ता है, मैं अधिक से अधिक शब्दों का उपयोग कर सकता हूं, और इस तरह अपनी शब्दावली का विस्तार कर सकता हूं।

के बारे में अधिक जानकारी याद रखने की तकनीक "मेमोरी पैलेस"आप वीडियो से और जान सकते हैं:

कोई भी काल्पनिक स्थान आपके घर में एक कमरा भी हो सकता है, और आप एक ऐसी स्थिति के साथ आने की कोशिश करते हैं जो आपके करीब होगी, और शब्दों को बहुत आसानी से याद किया जाएगा।

इस तरह से विभिन्न विषयों पर शब्दों को सीखना आसान, जैसे "भोजन", "रसोई", "कपड़े", आदि। अपनी पसंद की वस्तुओं को व्यवस्थित करें, और फिर आपके लिए अपने "मेमोरी" पैलेस में उसके स्थान के अनुसार आइटम का नाम याद रखना आसान हो जाएगा।

और निश्चित रूप से, विकास कटौती, विस्तार और रचनात्मकता पर ध्यान. सहयोगी सोच विकसित करें।

एक और युक्ति सभी "स्मृति महलों" पर लागू होती है, चाहे उनके "निर्माण" के उद्देश्य के बावजूद। यदि आप लंबे समय तक कुछ याद रखना चाहते हैं (और "पास - भूल गए" मोड में नहीं), तो आपको समय-समय पर "महल" के चारों ओर "चलना" होगा।

अंग्रेजी में ऑडियोलिंगुअल विधि

भाषण के नमूनों की बार-बार पुनरावृत्ति द्वारा प्रशिक्षण की प्रक्रिया में कौशल का स्वचालन होता है।

ऑडियोलिंगुअल विधि- यह किसी भाषा को पढ़ाने के तरीकों में से एक है, जिसमें शब्दों, वाक्यांशों और वाक्यों को बार-बार सुनना और उच्चारण करना आवश्यक होता है, जिससे उनका स्वचालन होता है।

इस पद्धति के अपने फायदे और नुकसान हैं, लेकिन यह मुख्य रूप से श्रवण वक्ताओं के लिए उपयुक्त है, क्योंकि कोई दृश्य समर्थन नहीं है। यहां मुख्य फोकस मौखिक भाषण पर है।

ऑडियोलिंगुअल पद्धति का उपयोग करते समय, कोई स्पष्टीकरण नहीं दिया जाता है, क्योंकि सभी प्रस्तावित सामग्री का अभ्यास किया जाता है और फॉर्म में याद किया जाता है भाव सेट करेंताकि विद्यार्थी भविष्य में बिना किसी झिझक के इनका उपयोग कर सकें।

इस मामले में प्रशिक्षण कुछ स्थिर मॉडलों के विकास पर आधारित है जिन्हें छात्र बिल्कुल या लगभग बिल्कुल भी नहीं बदल सकते हैं। इस संबंध में, यह शिक्षण पद्धति संचार पद्धति के सीधे विपरीत है।

चलो गौर करते हैं सकारात्मक और नकारात्मक पक्षऑडियोलिंगुअल विधि।

सकारात्मक पक्ष	नकारात्मक पक्ष
इस पद्धति को विकसित करते समय, न केवल छात्र को दी जाने वाली सामग्री की सामग्री पर ध्यान केंद्रित किया गया था, बल्कि छात्र द्वारा इस सामग्री को याद करने की प्रक्रिया पर भी ध्यान केंद्रित किया गया था। नई जानकारी प्रस्तुत करने और बार-बार दोहराने की प्रणाली ही अतीत को अनिवार्य रूप से याद करने की ओर ले जाती है। पुनरावृत्ति की प्रक्रिया में, न केवल सामग्री का स्मरण होता है, बल्कि उच्चारण भी किया जाता है, साथ ही भाषा की बाधा को भी दूर किया जाता है। सेट के भावों को याद रखने से यह तथ्य सामने आता है कि, यदि आवश्यक हो, तो वे अपने आप दिमाग में आ जाते हैं, जैसे कि अपनी मूल भाषा में संवाद करते समय।	ऑडियोलिंगुअल पद्धति का मुख्य नुकसान (अनुचित रूप से नहीं) यह है कि यह व्याकरण के स्वतंत्र अध्ययन पर उचित ध्यान नहीं देता है। छात्र, विशेष रूप से आरंभिक चरणसीखने वाले, यह समझने के अवसर से वंचित हैं कि वाक्यांश इस तरह से क्यों बनाया गया है और अन्यथा नहीं, या शब्द का उपयोग एक रूप में क्यों किया जाता है और दूसरे में नहीं। जैसा कि वे सीखते हैं, छात्रों को स्वतंत्र रूप से, कवर की गई सामग्री के आधार पर, अपने लिए कुछ व्याकरणिक निर्माण करना पड़ता है। यह निस्संदेह ऐसे निर्माणों के अधिक ठोस आत्मसात करने में योगदान देता है, लेकिन केवल तभी जब छात्र उनका निर्माण करने में सक्षम हो। और यह हमेशा संभव नहीं होता है, क्योंकि नियमों के अपवाद हैं जो एक ऐसे व्यक्ति को भ्रमित कर सकते हैं जो अध्ययन की जा रही भाषा के व्याकरण की मूल बातों से परिचित नहीं है।

सकारात्मक पक्ष

नकारात्मक पक्ष

इस पद्धति को विकसित करते समय, न केवल छात्र को दी जाने वाली सामग्री की सामग्री पर ध्यान केंद्रित किया गया था, बल्कि छात्र द्वारा इस सामग्री को याद करने की प्रक्रिया पर भी ध्यान केंद्रित किया गया था।

नई जानकारी प्रस्तुत करने और बार-बार दोहराने की प्रणाली ही अतीत को अनिवार्य रूप से याद करने की ओर ले जाती है। पुनरावृत्ति की प्रक्रिया में, न केवल सामग्री का स्मरण होता है, बल्कि उच्चारण भी किया जाता है, साथ ही भाषा की बाधा को भी दूर किया जाता है।

सेट के भावों को याद रखने से यह तथ्य सामने आता है कि, यदि आवश्यक हो, तो वे अपने आप दिमाग में आ जाते हैं, जैसे कि अपनी मूल भाषा में संवाद करते समय।

ऑडियोलिंगुअल पद्धति का मुख्य नुकसान (अनुचित रूप से नहीं) यह है कि यह व्याकरण के स्वतंत्र अध्ययन पर उचित ध्यान नहीं देता है।

छात्र, विशेष रूप से आरंभिक चरणसीखने वाले, यह समझने के अवसर से वंचित हैं कि वाक्यांश इस तरह से क्यों बनाया गया है और अन्यथा नहीं, या शब्द का उपयोग एक रूप में क्यों किया जाता है और दूसरे में नहीं। जैसा कि वे सीखते हैं, छात्रों को स्वतंत्र रूप से, कवर की गई सामग्री के आधार पर, अपने लिए कुछ व्याकरणिक निर्माण करना पड़ता है।

यह निस्संदेह ऐसे निर्माणों के अधिक ठोस आत्मसात करने में योगदान देता है, लेकिन केवल तभी जब छात्र उनका निर्माण करने में सक्षम हो। और यह हमेशा संभव नहीं होता है, क्योंकि नियमों के अपवाद हैं जो एक ऐसे व्यक्ति को भ्रमित कर सकते हैं जो अध्ययन की जा रही भाषा के व्याकरण की मूल बातों से परिचित नहीं है।

अपनी अंग्रेजी शब्दावली को बेहतर बनाने के लिए टिप्स?

कई शब्दों को जानकर आप कई अलग-अलग तरीकों से खुद को अभिव्यक्त कर पाएंगे।

शब्दावली को फिर से भरने के लिए, सबसे पहले, आपको व्यवस्थित और नियमित रूप से, अधिमानतः हर दिन करने की आवश्यकता है। कई तरीके हैं और वे सभी काम करते हैं।

वह चुनें जो आपको सबसे अच्छा लगे, और आप आसानी से कर सकते हैं अपनी अंग्रेजी शब्दावली में सुधार करें. आइए उनमें से प्रत्येक पर करीब से नज़र डालें।

सूचियों के साथ अपनी अंग्रेजी शब्दावली का विस्तार करें

शब्द हमें घेर लेते हैं। किसी शब्दकोश में केवल शब्दों को देखना उतना दिलचस्प या रोमांचक नहीं हो सकता है। अपने आस-पास के अंग्रेजी शब्दों पर ध्यान दें - दौरान, श्रृंखला और कार्यक्रम अंग्रेजी भाषा, समाचार पढ़ना - हर जगह, कभी भी।

महत्वपूर्ण!

भले ही आप इसे करें या न करें, हम अनुशंसा करते हैं कि आप यह लिखें कि यह या वह शब्द भाषण का कौन सा भाग है (क्रिया, संज्ञा, विशेषण), साथ ही इस शब्द का व्युत्पन्न। उदाहरण के लिए, "मछली" - मछली पकड़ना, मछली पकड़ना, मछुआरा, आदि। यदि आप इन शब्दों के उदाहरणों के साथ वाक्य जोड़ते हैं तो यह भी सहायक होगा।

आप अपने मोबाइल फोन पर भी नोटपैड का उपयोग कर सकते हैं। जैसे ही आप कोई अपरिचित शब्द सुनते हैं, उसे लिख लें। सुनिश्चित करें कि आपके पास पर्याप्त है मुक्त स्थानइसके चारों ओर उपयुक्त नोट्स बनाने के लिए।

जब आपके पास खाली समय हो, तो उसका अर्थ या अनुवाद और संभवतः वह संदर्भ लिखें जिसमें इसका उपयोग किया जा सकता है।

अभ्यास द्वारा अंग्रेजी शब्द सीखें

जैसे ही आप शब्द सूची बनाते हैं, उन शब्दों को भूलना बहुत आसान होता है जो बहुत शुरुआत में थे। सभी शब्द आवश्यक हैं अपने भाषण में प्रयोग करें. जितना अधिक हम उनका उपयोग करते हैं, उतना ही बेहतर हम उन्हें याद करते हैं।

उदाहरण के लिए, प्रत्येक सप्ताह के अंत में अपनी सूचियों को दोबारा पढ़ें। आपको पुराने शब्द कितनी अच्छी तरह याद हैं?

यदि कोई शब्द याद रखना मुश्किल है, लेकिन वे बहुत आम हैं, संभावना है कि आप भविष्य में उनसे मिलेंगे। इसलिए, उन्हें फिर से नई सूचियों में जोड़ें और समय के साथ आप उन्हें याद रखेंगे।

खेल अंग्रेजी शब्दों को याद रखने में मदद करेंगे

स्क्रैबल अंग्रेजी शब्दों को सीखने और परिवार और दोस्तों के साथ मस्ती करने का एक प्रभावी तरीका है।

किसने कहा कि नए शब्द सीखना मजेदार नहीं है?! खेल पसंद है खरोंचनाया वोकाबादोप्रस्ताव नए शब्द सीखने के शानदार तरीके .

खेल हैं महान पथन केवल इसलिए सीखना क्योंकि यह मजेदार है, बल्कि इसलिए भी कि यह आपको नए शब्दों के लिए संदर्भ देता है। मेरा विश्वास करो, आपको वह शब्द बहुत जल्दी याद आ जाएगा जिस पर आपका मित्र हंस रहा था।

हम आपका ध्यान फ्री गेम फ्री राइस की ओर भी आकर्षित करना चाहते हैं। यह गेम आपको एक शब्द देता है, और आपको इसके लिए चयन करने की आवश्यकता है सही परिभाषा. यदि आप गलत उत्तर देते हैं, तो अगला शब्द आसान हो जाएगा। अगर यह सही है, तो यह कठिन है।

इस गेम को खेलकर आप न केवल अपनी शब्दावली में सुधार करेंलेकिन भूख के खिलाफ लड़ाई में दुनिया की मदद भी करें। कैसे? इसे खेलने की कोशिश करो!

संदर्भ के साथ अंग्रेजी शब्दावली बढ़ाएँ

जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, यह बेहतर है (और आसान) संदर्भ में नए शब्दों को याद करें. एक तरीका इस शब्द के साथ एक वाक्य लिखना है। यह शब्द आपको न सिर्फ याद होगा, बल्कि आप बातचीत में इसका इस्तेमाल आसानी से कर सकते हैं।

एक और तरीका - समूहों में शब्दों को याद करें. अगर आप एक शब्द याद रखना चाहते हैं विशालकाय (बहुत बड़ा), आपके लिए इसे शब्दों की श्रृंखला से याद रखना आसान होगा: बड़ा और बड़ा हो रहा है-बड़ा, विशाल, विशाल. यह एक बार में अधिक शब्दों को याद करना भी संभव बनाता है।

उदाहरण के लिए, बड़ा, विनम्र, अभिमानी. आपको क्या लगता है इस शब्द का क्या अर्थ है विशाल?

शब्दों को याद रखने के लिए शब्दकोश और सामाजिक नेटवर्क

बेशक, आप शब्दकोश में एक अपरिचित शब्द देख सकते हैं! खासतौर पर तब से आधुनिक ऑनलाइन शब्दकोशकई अतिरिक्त विकल्प प्रदान करें।

कई मे ऑनलाइन शब्दकोशदिलचस्प लेख, खेल, साथ ही "दिन का शब्द" खंड भी हैं।

और अगर आपको विश्वास है कि आप मूल भाषा में साहित्य पढ़ सकते हैं, तो लेख देखें।

अंग्रेजी शब्द सीखने के लिए साइटें

नीचे आप पाएंगे शब्दावली बढ़ाने और अभ्यास करने के लिए सर्वोत्तम साइटेंजो आपके लिए ज्यादा से ज्यादा फायदेमंद हो सकता है।

व्यापार अंग्रेजी साइट

BusinessEnglishSite - व्यावसायिक शब्दावली सीखने की साइट

यह अध्ययन करने के लिए सबसे अच्छी और सबसे लोकप्रिय साइटों में से एक है। यहां आप शब्दावली को उपयोगी वाक्यांशों, भावों और यहां तक कि व्यावसायिक शब्दजाल से भर सकते हैं।

सभी शब्दों को विषयों में विभाजित किया गया है, उदाहरण के लिए, "लेखा", "परियोजना प्रबंधन", "आईटी"आदि।

प्रत्येक विषय के लिए समेकित करने के लिए अभ्यास होते हैं, जो न केवल शब्दावली, बल्कि व्याकरण को भी प्रशिक्षित करते हैं।

ब्लेयर अंग्रेजी

ब्लेयर इंग्लिश के साथ आप स्क्रैच से अंग्रेजी शब्द सीख सकते हैं

इस साइट पर सभी अभ्यास और पाठ विशेष रूप से डिजाइन किए गए हैं अपनी अंग्रेजी शब्दावली को बढ़ाएं और समृद्ध करें .

यहां आपको 190 से अधिक मुफ्त इंटरैक्टिव अभ्यास मिलेंगे विभिन्न विषयों, जैसे कि आईटी-प्रौद्योगिकी, व्यापार, संचारगंभीर प्रयास।

साइट पर सुनने और उच्चारण कौशल में सुधार के लिए अभ्यास का एक डेटाबेस भी है।

लिंगुएलियो

लिंगुएलियो - शब्द अभ्यास संसाधन

एक बहुत प्रसिद्ध इंटरैक्टिव संसाधन जो न केवल बच्चों के लिए दिलचस्प है। यह भाषा सीखने को मजेदार और दृश्यात्मक बनाने में मदद करता है, और इसमें शामिल भी हैं शब्दों की असीमित संख्याविभिन्न स्तरों के लिए।

शेर के शावक को खिलाने और शब्दों का एक नया हिस्सा पाने के लिए पंजीकरण की आवश्यकता होती है।

ब्रिटिश परिषद

ब्रिटिश काउंसिल - शब्द सीखने का सबसे ब्रिटिश तरीका

ब्रिटिश काउंसिल की वेबसाइट ने हमें सही मायने में ब्रिटिश वाक्यांशों, मुहावरों और अभिव्यक्तियों के अभ्यास के बिना नहीं छोड़ा है। आप वहां प्रतिदिन कुछ नए शब्द भी सीख सकते हैं।

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अंग्रेजी में परीक्षण इंटरफ़ेस सरल है। साइट उन उपयोगकर्ताओं के लिए डिज़ाइन की गई है जो अंग्रेजी का अध्ययन करते हैं या यहां तक कि देशी वक्ता भी हैं।

जिन शब्दों का आप अनुवाद जानते हैं उन पर टिक करके और अपने बारे में कुछ सवालों के जवाब देकर, आप शायद जान जाएंगे कितने अंग्रेजी शब्दआपकी सक्रिय आपूर्ति में है।

निष्कर्ष के बजाय

जैसा कि आप देख सकते हैं, आपकी शब्दावली को समृद्ध करने के लिए तकनीकें और संसाधन विभिन्न क्षेत्र- पर्याप्त। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि इस पर लगातार काम करना है, और यहां सब कुछ आप पर निर्भर करता है। जब आप बिना किसी समस्या के अंग्रेजी बोलने वालों के साथ संवाद करते हैं तो दैनिक कार्य पूरा हो जाएगा।

संपर्क में

आधुनिक शिक्षण विधियां जितनी जल्दी हो सके एक भाषा सीखने की पेशकश करती हैं, जहां ज्ञान की गुणवत्ता का मुख्य संकेतक शब्दावली की समृद्धि है। प्रत्येक व्यक्ति की अपनी सोच और स्मृति होती है। कुछ को बस इसे याद करने के लिए एक नया शब्द देखने की जरूरत है, दूसरों को हठपूर्वक बैठकर इसे याद करना होगा, जैसे बचपन में - गुणन तालिका।

संवेदनाओं के परस्पर क्रिया की विधि

एक उपयोगी विधि जो अन्य संस्मरण तकनीकों के समानांतर उपयोग करने के लिए अत्यंत उपयोगी है। इसका सार इस तथ्य पर उबलता है कि प्रत्येक विदेशी अवधारणा को न केवल याद किया जाना चाहिए, बल्कि महसूस किया जाना चाहिए, यह कल्पना करते हुए कि यह मूल भाषा से है। यह नियम आपको एक विदेशी भाषा में यथासंभव स्वतंत्र रूप से संवाद करने और "एक शब्द के लिए अपनी जेब में नहीं जाने" की अनुमति देगा, लंबे समय तक उत्तर के बारे में सोचकर। इस पद्धति के लिए धन्यवाद, आवश्यक संघ स्वयं सही समय पर सिर में आ जाएंगे।
उदाहरण: अंग्रेजी कप को याद करते समय, आपको एक कप की कल्पना करने और इस शब्द को किसी विदेशी भाषा में दोहराने की आवश्यकता है।
वैसे, यदि अर्थ स्वयं आपके सिर से उड़ जाता है, तो कप को एक छवि के रूप में याद किया जा सकता है: एक कप जिसमें एक नल से "ड्रिप" ध्वनि के साथ पानी टपकता है। इस प्रकार, संघों की विधि शब्द को याद रखने में मदद करेगी, और बातचीत की विधि इसे अवचेतन में ठीक करेगी।

कहानी

यह याद रखने की विधि बेहतर समेकित करने के लिए एक छोटी कहानी लिखने का सुझाव देती है। यहाँ मुख्य नियम कल्पना पर बहुत अधिक दबाव नहीं डालना है - कहानी सरल और हास्यास्पद हो सकती है, लेकिन विशद और यादगार हो सकती है।

उदाहरण के लिए, लगभग ("लगभग") को निम्नानुसार दर्शाया जा सकता है: एक बार एक लड़की अल्ला थी, जो एक बार खुद को पुल से फेंकना चाहती थी, लेकिन एक राहगीर ने उसे रोक दिया, उसका पैर पकड़ लिया। इसलिए वह अपनी योजना को पूरा करने में लगभग सफल रही। आपके सामने एक बेतुकी कहानी है जो निश्चित रूप से आपको एक शब्द या उसके अर्थ को भूलने नहीं देगी। यदि आप कहानी को अलग-अलग समय पर कई बार अपने आप को दोहराते हैं, तो इसे याद रखना आसान हो जाएगा। यह विधि उन शब्दों के लिए उपयुक्त है जिनसे सरल जुड़ाव खोजना संभव नहीं है।

ध्वन्यात्मक संघ विधि

यह ज्ञात है कि दुनिया की सभी भाषाओं में शब्द या उनके हिस्से हैं जो ध्वनि में मेल खाते हैं। ध्वन्यात्मक संघों की विधि के दृष्टिकोण से, विभिन्न अर्थों वाले शब्दों को याद करना सुविधाजनक बनाया जा सकता है। एक शब्द को याद रखने के लिए जो दूसरे के अर्थ में समान है, इन दोनों अर्थों को एक साथ जोड़ने के लिए पर्याप्त है। यह तकनीक आपको सबसे जटिल मूल्यों को कम से कम समय में याद रखने में मदद करेगी, मुख्य बात समय-समय पर संघों को दोहराना है। और, ज़ाहिर है, एक विशेष शब्दकोश में आपने जो सीखा है उसे लिखें।

उदाहरण के लिए, आपको अंग्रेजी प्लंबर (प्लम्बर, प्लंबर) को याद रखना होगा। आपको एक प्लम्बर की कल्पना करने की ज़रूरत है, और इसकी बहुत उज्ज्वल रूप से कल्पना करें - उसके नीले चौग़ा में, पीले हेलमेट के साथ। प्लंबर शब्द, कुछ विचार करने पर, रूसी "प्लॉम्बिर" जैसा लग सकता है। इसके बाद, आपको बहुत स्पष्ट रूप से एक प्लंबर की कल्पना करनी चाहिए जो लालच से अपने हाथों से बहने वाली पिघली हुई आइसक्रीम खाता है। तैयार! एक ज्वलंत संघ चुना जाता है और निश्चित रूप से स्मृति से बाहर नहीं होगा।

स्टिकर

आस-पास की जगह के चारों ओर स्टिकर चिपकाने से आपको अपने आप को बेहतर तरीके से विसर्जित करने में मदद मिलेगी भाषा वातावरणऔर भाषा की आदत डालें।

यह रचनात्मक लोगों के लिए एक दिलचस्प और असामान्य तरीका है, जिनके परिवार को कोई आपत्ति नहीं होगी अगर घर की सभी वस्तुओं को अजीब शिलालेखों के साथ स्टिकर के साथ चिपका दिया जाए। यह विधि इस पैटर्न पर आधारित है कि पृथ्वी पर अधिकांश लोग दृश्य हैं जो दृश्य जानकारी को बेहतर ढंग से याद करते हैं।

सुनवाई के साथ काम करना

जैसा कि हाल ही में अंग्रेजी-रूसी स्कूलों के अभ्यास से स्पष्ट हो गया है, किसी कारण से रूसी भाषी छात्रों के लिए सबसे बड़ी समस्या धारणा है। विदेशी भाषणकर्णात्मक रूप से

इस सुविधा को खत्म करने के तरीकों में से एक है, एक वॉयस रिकॉर्डर में अध्ययन किए गए पाठ या अलग-अलग शब्दों का स्वतंत्र श्रुतलेख और उनके बाद का सुनना। साथ ही, यह देने लायक है विशेष ध्यानसही उच्चारण। यदि यह स्पष्ट नहीं है कि किसी शब्द का उच्चारण कैसे किया जाता है, तो पारखी और सक्षम स्रोतों का संदर्भ लें, क्योंकि एक ध्वनि की विकृति पूरे वाक्यांश का अर्थ बदल सकती है।

स्मार्ट कार्ड

विधि बुद्धिशीलता का उपयोग करने का सुझाव देती है। सबसे पहले आपको एक सामान्यीकृत अवधारणा लेने की जरूरत है - उदाहरण के लिए, फल - और इस भाषा में सभी फलों को सूचीबद्ध करना, उन्हें लिखना। आप इस तरह की एक गणना पर जितना अधिक समय व्यतीत कर सकते हैं, उतना ही बेहतर ये शब्द आपके दिमाग में जमा होंगे।

सभी "क्रमबद्ध" अवधारणाओं को लिखा जाना चाहिए और एक खाली मिनट में समीक्षा करने के लिए सहेजा जाना चाहिए, दोहराना। यह उत्तम विधिसक्रिय शब्दकोश में एक साथ कई अवधारणाओं का अनुवाद करें।

मोबाइल एप्लीकेशन

शब्दों को दोहराने और सीखने का आसान तरीका -के लिए आवेदन चल दूरभाष, स्मार्टफोन या टैबलेट। एक महत्वपूर्ण लाभ यह है कि अनुप्रयोगों का उपयोग किसी भी सुविधाजनक समय पर किया जा सकता है: सड़क पर या काम पर ब्रेक के दौरान।

गूगल अनुवादक- एक अच्छा शब्दकोश जो 90 भाषाओं को जानता है। इसके साथ काम करने के लिए, आपको एक विदेशी भाषा में एक शब्द दर्ज करना होगा। अनुवादक कई अनुवाद विकल्प देगा जिन्हें आप चाहें तो सुन सकते हैं। सभी अनुवादित सामग्रियों को अन्य गैजेट्स के साथ सहेजा और सिंक्रनाइज़ किया जा सकता है।

यांडेक्स अनुवादक- यांडेक्स डेवलपर्स से एक आसान शब्दकोश। एप्लिकेशन आपको व्यक्तिगत शब्दों, वाक्यांशों, वाक्यों और ग्रंथों का ऑनलाइन और ऑफलाइन अनुवाद करने की अनुमति देता है। ऑफलाइन मोड यानी छह भाषाओं के साथ ऑफलाइन काम और इंटरनेट के इस्तेमाल से 90 से ज्यादा भाषाएं उपलब्ध होंगी। सब कुछ मुफ़्त है।

यादें- ऑनलाइन और ऑफलाइन दोनों तरह से एक विदेशी शब्द सीखने में मदद करेगा। मोबाइल एप्लिकेशनआपको न केवल नए शब्द सीखने की अनुमति देता है, बल्कि विभिन्न शब्द, राजधानी शहरों। मुफ़्त और सशुल्क संस्करण हैं।

एक साथी खोजें

एक ऐसे दोस्त को खोजें जिसने उसी भाषा का अध्ययन किया हो या जो उसी भाषा का अध्ययन कर रहा हो और उसके साथ सीखने का अभ्यास शुरू करें। एक मित्र जो उच्चारण को सही कर सकता है, वाक्यांशों का निर्माण लगभग एक निजी शिक्षक है।

यदि आपके मित्रों में कोई नहीं है, तो आप इंटरनेट पर ऐसे विशेष समुदाय पा सकते हैं जो भाषा सीखने के समान तरीके का अभ्यास करते हैं। भले ही आपके शहर में विदेशी भाषा बोलने के इच्छुक लोगों की अनौपचारिक बैठकें न हों, इंटरनेट सीमाओं का विस्तार करने में मदद करेगा और, उदाहरण के लिए, स्काइप के माध्यम से। इस जीवंत तरीके से किसी भाषा को सीखना न केवल बेहद फायदेमंद है, बल्कि मजेदार भी है!

आदत निर्माण यह सुनिश्चित करने की कुंजी है कि कीमती ज्ञान नष्ट न हो और वह उसी स्थान पर बना रहे जहां इसे वर्षों पहले रखा गया था। वहाँ कई हैं महत्वपूर्ण बिंदुजिसे भाषा को सबसे प्रभावी तरीके से सीखने के लिए देखा जाना चाहिए।

सीखने की माँ

अपनी शब्दावली को गुल्लक की तरह भरना - सिक्कों के साथ, आपको यह नहीं भूलना चाहिए कि यदि आप भाषा को दोहराने का अभ्यास नहीं करते हैं, तो शब्द समय के साथ भूल जाते हैं। याद रखना एक बात है, दूसरी बात जो आपके दिमाग में लंबे समय तक रहती है। इसके लिए सरल हैं, लेकिन बाध्यकारी नियम, जो हर उस व्यक्ति द्वारा देखे जाने की आवश्यकता है जो नए शब्दों को दृढ़ता से याद रखना चाहता है: उन्हें एक घंटे बाद, बिस्तर पर जाने से पहले और अगली सुबह दोहराएं, और महीने में कम से कम एक बार अपने व्यक्तिगत शब्दकोश को पलटें।

नियमितता और फोकस

अभ्यास से पता चलता है कि विदेशी भाषा सीखने का सबसे प्रभावी तरीका नियमितता है। आपको अपने आप को "एक दिन में 100 सीखें" सेटिंग सेट नहीं करनी चाहिए - यह बेहतर है कि धीरे-धीरे, हर दिन, 10 नई विदेशी अवधारणाओं से परिचित हों और उन्हें मज़बूती से याद करें। आपको एक ही समय में कई भाषाओं पर स्प्रे नहीं करना चाहिए, खासकर यदि आपको पूर्णता में ज्ञान की आवश्यकता है। लगातार दूसरी भाषा में स्विच करना प्रतिबंधित नहीं है, लेकिन याद रखें कि इससे कक्षाओं की प्रभावशीलता कम हो जाएगी।

"दूसरी भाषा के मालिक होने का मतलब है दूसरी आत्मा का मालिक होना"

शारलेमेन

आधुनिक दुनिया में एक विदेशी भाषा जानने के महत्व को कम करके आंका नहीं जा सकता है। यात्रा करने के लिए, आपको उस देश की भाषा पता होनी चाहिए, जहां आप जा रहे हैं, या कम से कम अंग्रेजी। इंटरनेट पर कई विदेशी भाषा संसाधन हैं, जिनकी कुंजी भाषा का ज्ञान है। तेजी से, नौकरी के लिए आवेदन करते समय, एक या कई विदेशी भाषाओं के ज्ञान की आवश्यकता होती है। और इसका अध्ययन मस्तिष्क में नए तंत्रिका कनेक्शन के निर्माण में योगदान देता है।

किसी भाषा में महारत हासिल करने में मुख्य कठिनाई शब्दों की होती है। यह लेख इस प्रक्रिया को और अधिक रोचक और आसान बनाने के लिए बनाया गया है।

यदि आप अभी तक निमोनिक्स के मूल सिद्धांतों से परिचित नहीं हैं, तो .

तरीका ध्वन्यात्मक संघों

यह विधि एक विदेशी भाषा और मूल निवासी के शब्दों के सामंजस्य पर आधारित है। एक शब्द को याद करने के लिए, आपको अपनी मूल भाषा में एक समान ध्वनि उठानी होगी।

उदाहरण के लिए: तकिया [ˈpɪloʊ] अंग्रेजी से अनुवादित एक तकिया है। इस शब्द का उच्चारण बहुत समान है रूसी शब्द"देखा"। हम कल्पना करते हैं कि कैसे आरी ऊपर से तकिए को काटती है, पंख उखड़ने लगते हैं, आदि। (छवि की चमक के बारे में मत भूलना)। या अंग्रेजी का शब्द हैंग - हैंग। यह मुझे "खान" शब्द की याद दिलाता है। हम कल्पना करते हैं कि खान क्षैतिज पट्टी पर कैसे लटकता है।

और हाथी (हाथी) शब्द का क्या करें? इसके लिए सही शब्द खोजना मुश्किल है। लेकिन आप इसे भागों में बांट सकते हैं और उठा सकते हैं कईशब्दों। उदाहरण के लिए " हाथी ctronic" (वह जगह जहां भेड़िया अंडे पकड़ता है) और " प्रेतइक"। हम कल्पना करते हैं कि कैसे एक हाथी एक सूंड के साथ "इलेक्ट्रॉनिक्स" रखता है, आधा कैंडी आवरण में लपेटा जाता है।
एक अधिक जटिल उदाहरण पर विचार करें: सुझाव - प्रस्ताव। हम कल्पना करते हैं कि कैसे स्टालिन अपने सिर पर जाम का एक बड़ा खुला जार रखता है, उसमें से पनीर का एक टुकड़ा चिपक जाता है, और Iosif Vissarionovich सक्रिय रूप से प्रस्तावोंइसे खरीदें। हम छवियों को क्रम में पढ़ते हैं (ऊपर से नीचे तक): एसवाईआर, जेईएम, अनुसूचित जनजातिएलिन यह सुझाव की बहुत याद ताजा कुछ निकला। यहां हम अनुवाद को याद करते हैं - पेशकश करने के लिए।

महत्वपूर्ण!शब्दों को दोहराते समय, शब्द का सही उच्चारण करना सुनिश्चित करें। यद्यपि आप इसे ठीक-ठीक नहीं, केवल लगभग ही याद करते हैं, फिर भी आप इसे समय-समय पर दोहराव के साथ याद रखेंगे। आप निम्नानुसार दोहरा सकते हैं: पहले आप एक विदेशी भाषा में एक शब्द पढ़ते हैं, ध्वन्यात्मक संघ को याद करते हैं और अनुवाद को नाम देते हैं, और कुछ समय बाद आपको यह कल्पना करने की आवश्यकता नहीं होगी कि स्टालिन हर बार जाम कैसे बेचता है, आप नाम देने में सक्षम होंगे अनुवाद तुरंत. यदि आप मौखिक रूप से संवाद करना चाहते हैं, और केवल पढ़ने और लिखने में सक्षम नहीं हैं, तो यह वह प्रभाव है जिसे आपको प्राप्त करने की आवश्यकता है। इतना भी मुश्किल नहीं है। नियमित रूप से पढ़ने के साथ, आपकी ओर से अधिक प्रयास किए बिना भी स्वचालितता आ सकती है। लेकिन कुछ शब्द पाठ में इतनी बार नहीं आएंगे, इसलिए उन्हें अलग से दोहराना होगा (इसके लिए अपने कार्यक्रम में समय आवंटित करें)।

शब्द गठन

चुनी हुई भाषा के शब्द निर्माण का अध्ययन करें। आप एक परिचित शब्द को अर्थ में विपरीत कैसे बना सकते हैं (खुश - खुश, दुखी - दुखी), संज्ञा से विशेषण या क्रिया विशेषण कैसे बनाएं (सफलता, सफल, सफलतापूर्वक - सफलता, सफल और सफल, क्रमशः)। दो जड़ों वाले शब्दों पर ध्यान दें (स्नोबॉल - स्नो + बॉल - स्नोबॉल या स्नोबॉल)। के साथ जांचना सुनिश्चित करें अनुलग्नकों को आकार देनाऔर प्रत्यय - इससे भाषा सीखने की प्रक्रिया बहुत आसान हो जाएगी।

जैसा कि आपने देखा, शब्दों को याद रखने के लिए, समर्थन छवियों को हाइलाइट करना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है। लेकिन अगर आप चाहें, तो आप इसे कर सकते हैं: कई गलियारों (भाषण के प्रति भाग एक) के साथ एक मेमोरी पैलेस बनाएं और उसमें चित्र लगाएं। तब आपके दिमाग में अध्ययन की जा रही भाषा का पूरा शब्दकोश होगा।

बोनस: अपनी मातृभाषा में नए शब्दों को याद रखना
प्रक्रिया विदेशी शब्दों को याद रखने के समान है: हम एक ध्वन्यात्मक संघ बनाते हैं, शब्द के अर्थ के लिए एक छवि पाते हैं और इसे जोड़ते हैं।

उदाहरण के लिए: एक एपिगोन कुछ कलात्मक, वैज्ञानिक, आदि दिशा का अनुयायी है, रचनात्मक मौलिकता से रहित है और किसी और के विचारों को यांत्रिक रूप से दोहरा रहा है। ध्वन्यात्मक संघ: ईपीओलेटा, घोड़े का अंसबंधपी एचइकोलेव कल्पना कीजिए कि कैसे इगोर निकोलेव मेज पर बैठे हैं और कागज के एक टुकड़े से दूसरे में कुछ कॉपी कर रहे हैं। उसके कंधों पर विशाल एपॉलेट हैं। तैयार।
अब आपको एक-दो दर्जन शब्दों को रटने में घंटों खर्च करने की जरूरत नहीं है। जिस दर से आपकी शब्दावली बढ़ेगी और भाषा सीखने की इच्छा बढ़ेगी क्योंकि शीघ्र सफलतासीखने में बहुत प्रेरक। विलंब न करें: अभी 10-20 विदेशी शब्द सीखें।

अध्याय 0

मैं पूरे लेख को पढ़ने की जोरदार सलाह देता हूं - इसमें अंग्रेजी और किसी भी विदेशी शब्द दोनों को सीखने के लिए बहुत उपयोगी टिप्स, उदाहरण, तकनीक शामिल हैं। लेकिन अगर आपके पास समय या इच्छाशक्ति नहीं है (तो आपकी पढ़ाई की इच्छा) विदेशी भाषा), फिर संक्षेप में नीचे वर्णित सभी के मुख्य आकर्षण के बारे में।

विदेशी शब्दों के अध्ययन में आधारशिला है निमोनिक एसोसिएशन विधि. इसमें क्रियाओं के निम्नलिखित क्रम होते हैं: अंग्रेजी शब्द के लिए, पहले रूसी में एक ध्वनि संघ के साथ आओ, फिर इस संघ के साथ एक दृश्य, कथानक, कहानी, वाक्यांश के साथ आएं और सही अनुवादइस कहानी को याद करो। 2 दिनों के भीतर, 4 बार दोहराएं - एक श्रृंखला में याद रखें:

अभियांत्रिकी शब्द => ध्वनि संघ => कहानी=> अनुवाद।

यदि कोई व्यक्ति निश्चित रूप से जानता है कि वह किसी दिए गए शब्द के साथ आया है या हमारे डेटाबेस में एक ध्वनि संघ की जासूसी करता है, तो उसके लिए इस योजना को पुन: पेश करना मुश्किल नहीं होगा। 4 दोहराव के बाद, श्रृंखला की आवश्यकता गायब हो जाएगी, क्योंकि। जोड़ा " अभियांत्रिकी शब्द => अनुवाद"सीधे आपके मस्तिष्क के लंबे स्मृति क्षेत्र में चला जाएगा (अनुवाद स्वयं, पहले दोहराव के दौरान, मस्तिष्क की तेज स्मृति में केवल आधा घंटा रहता था)। इस बिंदु तक, केवल एक कहानी लंबी स्मृति में मिल सकता है, खासकर अगर यह उज्ज्वल और भावनात्मक है पुनरावृत्ति के दौरान ध्वनि संघ का एक नए तरीके से आविष्कार किया गया था, उनकी भागीदारी वाली कहानी को याद किया गया था, और सही अनुवाद इतिहास में पहले से ही था।

1. एक अंग्रेजी शब्द गुलाम (गुलाम, अधीनस्थ) है और आपको इसे सीखने की जरूरत है।
2. आप एक रूसी शब्द के साथ आते हैं जो अंग्रेजी के साथ व्यंजन है, उदाहरण के लिए, महिमा।
3. सोच लघु कथाया एक वाक्यांश जिसमें संघ शब्द और अनुवाद दोनों प्रकट होते हैं: "गुलामों की जय - मिस्र के पिरामिडों के निर्माता!"
4. आपको कहानी याद है (जरूरी नहीं कि दिल से, बल्कि अर्थ के साथ) कीवर्ड) कि हमारा दिमाग सीधे अनुवाद को याद रखने से ज्यादा आसान है।

और आपके मस्तिष्क में संघों की एक श्रृंखला बन गई " दास=> महिमा => गुलामों, बिल्डरों की महिमा मिस्र के पिरामिड! => गुलाम "। अधिक सटीक रूप से: आप केवल कहानी को याद रखने की कोशिश करते हैं (यदि यह उज्ज्वल और भावनात्मक है, तो यह आसान है), और ध्वनि संघ ही आपके सिर में पॉप अप हो जाएगा जब आपको ध्वनि के माध्यम से शब्द का अनुवाद करने की आवश्यकता होगी संगति आपको कहानी याद रहेगी, और इसके माध्यम से - अनुवाद।

विधि विपरीत दिशा में भी काम करती है। यही है, अगर आपको यह याद रखने की ज़रूरत है कि अंग्रेजी में "दास" कैसे होगा, तो यह जानकर कि आपके पास "दास" शब्द के साथ एक कहानी है, आप इसे जल्दी से याद करेंगे, इससे ध्वनि संघ "महिमा" लें, जो आपको गुलाम शब्द अंग्रेजी की ओर ले जाता है।

अध्याय 1. प्रौद्योगिकी पर स्थापना

जबकि संभावित बहुभाषाविद इसके उद्देश्य के अलावा तकनीक के बारे में कुछ भी नहीं जानते हैं, वे इसमें बहुत रुचि नहीं दिखाते हैं और कल एक विदेशी भाषा पर हमला शुरू करने के लिए अपनी तत्परता का प्रदर्शन करते हैं। लेकिन जैसे ही हमारी कहानी में सबसे महत्वपूर्ण सिद्धांत के सार की प्रस्तुति शुरू होती है, रहस्य तुरंत लुप्त हो जाता है, और वे निराश होकर घोषणा करते हैं कि वे हमारे बिना लंबे समय तक शब्दों को याद रखने का ऐसा तरीका जानते हैं (ऐसा बयान दिया जाता है) 100 में से 90 लोगों द्वारा जिन्होंने इस पद्धति का उपयोग करके भाषा सीखी)। इसलिए, पहली बैठक में, हम हमेशा जोर देते हैं और फ्रेम करते हैं कि भाषा सीखने की सफलता सिद्धांत की नवीनता पर निर्भर नहीं करती है, बल्कि इसे सही ढंग से उपयोग करने की क्षमता पर निर्भर करती है।

एक भाषा सीखने के लिए, आपको न केवल सिद्धांत, बल्कि उसके आवेदन की विस्तृत तकनीक को भी जानना होगा।

सिद्धांत के कथन में ही कई पंक्तियाँ होंगी। बाकी काम तकनीक का वर्णन करने के लिए समर्पित है। हमारी राय में, यदि घरेलू शैक्षणिक विज्ञानभुगतान किया है और अधिक ध्यानअपने तरीकों की सच्चाई के प्रमाण के लिए क्लासिक्स के कार्यों में एक गहन खोज नहीं, बल्कि प्रौद्योगिकियों के गहन विकास में लगे हुए थे, फिर विदेशी भाषाओं को सीखने के अन्य सभी तरीकों (नींद सीखने, याद रखने की उच्च बनाने की विधि, लयबद्ध संस्मरण) , आदि) होगा, यदि बेहतर नहीं है, तो, कम से कमहमारी पद्धति की तरह ही प्रभावी हैं। इसके द्वारा हम इस बात पर जोर देना चाहते हैं कि जिस विधि के लिए आपने पैथोलॉजिकल रूप से अपरिवर्तनीय मुद्रा, समय खर्च करने का फैसला किया है, वह मनोवैज्ञानिक विज्ञान से अलग नहीं है। यह केवल सिद्ध तकनीक में भिन्न है।

अध्याय 2

बच्चों को अपनी मूल और विदेशी दोनों भाषाओं को अच्छी तरह से याद रखने का सवाल अभी तक एकमत से हल नहीं हुआ है। मनोवैज्ञानिकों में केवल एक चीज समान है, वह है मान्यता बच्चों की अतार्किक सोच. केवल तीन साल की उम्र में ही हम कह सकते हैं कि सूरज एक बादल के पीछे छिप जाता है क्योंकि वह बहुत थका हुआ होता है। स्कूल में, इस तरह के एक बयान के लिए, हमें शायद दो अंक दिए जाएंगे। हम क्लिच, हैकने वाले वाक्यांशों और रूढ़ियों में सोचना शुरू करते हैं। अतार्किक सोच की दुष्ट आत्मा को जानबूझकर हम से बाहर किया जा रहा है। और अब, इस सब के बाद, हम एक विदेशी भाषा सीखने की कोशिश करते हैं और चकित होते हैं कि हमारा अव्यवस्थित सिर बचपन से भी बदतर क्यों काम करता है।

एक दो साल के बच्चे की कल्पना करें, जिसे पहली बार अपनी मूल भाषा में एक शब्द याद रखने की जरूरत है, उदाहरण के लिए, एक पेंसिल, और एक अर्ध-विदेशी भाषा से एक समान शब्द, उदाहरण के लिए, "अब्द्रपपुपा" (वास्तव में, इस शब्द का आविष्कार कंप्यूटर द्वारा किया गया था)। एक बच्चे के लिए, यह मायने नहीं रखता कि किसे याद किया जाए। वह एक ही बार में दोनों शब्दों को अपनी स्मृति में कैद करने के लिए तैयार है, क्योंकि याद इन नए शब्दों और पुराने लोगों के बीच एक सशर्त संबंध के गठन के परिणामस्वरूप होता है जिसे बच्चा पहले ही सीख चुका है: "पेंसिल - पेपर", "पेंसिल" - टेबल", आदि, "अबद्रपापुपा - पेपर", "अबद्रपापुपा - टेबल", आदि। ये दो कनेक्शन प्रतिस्पर्धा करते हैं क्योंकि उनकी एक ही उम्र है और इसलिए, ताकत है; वे एक दूसरे को मिटाते नहीं हैं। हालाँकि, इन संबंधों के लिए कोई तर्कसंगत व्याख्या नहीं है। बच्चा पुराने और नए के बीच एक तार्किक श्रृंखला बनाने की कोशिश नहीं करता है, वह बस उन्हें एक साथ रखता है।

आइए अब बचपन से वापस चलते हैं और विदेशी शब्दों की एक सूची याद करने की कोशिश करते हैं। हम इसे आमतौर पर दो तरह से करते हैं। या तो तर्कसंगत या यांत्रिक कनेक्शन के माध्यम से। पहले तरीके में, हम होशपूर्वक या अनजाने में खुद को यह समझाना शुरू करते हैं कि "अब्द्रपापुपा" वह है जो कागज पर खींचा जाता है, इस तरह से अबद्रपापुपा और कागज के बीच एक तर्कसंगत संबंध बनाने की कोशिश करता है। लेकिन ज्यादातर मामलों में ऐसे प्रयास कैसे खत्म होते हैं? यदि हमारे पास एक अद्वितीय प्राकृतिक स्मृति नहीं है, तो सबसे आम भूलने की बीमारी होती है। उसी समय, हम स्टीम लोकोमोटिव की दक्षता के साथ काम करते हैं - 20%। तथ्य यह है कि कनेक्शन abdrapapupa - कागज, जिसे हम बनाने की कोशिश कर रहे हैं, आसानी से पुराने द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, और इसलिए मूल भाषा में मजबूत संबंध, पेंसिल - पेपर। यह सेवा है हमारे वयस्क, गंभीर तार्किक सोच. यदि हम अनुवाद को यांत्रिक रूप से याद करने की कोशिश कर रहे हैं, यानी अपनी याददाश्त को अबद्रपापुपा और एक पेंसिल (हम स्कूल की तरह एक सूची से सीखते हैं) के बीच संबंध बनाने के लिए मजबूर करते हैं, तो हमारे सीमित मात्रा के कारण अल्पावधि स्मृति, जो 2 से 26 इकाइयों की जानकारी को संग्रहीत कर सकता है, यह जल्दी से संतृप्त हो जाता है, जिससे एक विदेशी भाषा को याद रखना, थकान और घृणा की समाप्ति हो जाती है। इसके अलावा, पुराने कनेक्शनों का अभी भी दमनकारी प्रभाव पड़ता है। इस प्रकार, तार्किक संस्मरण विशिष्टताओं के प्रकट होने की संभावना अधिक होती है नकारात्मक रवैयाभाषाओं के लिए उन्हें महारत हासिल करने की तुलना में।

अब के बाद विस्तृत विवरणदो गतिरोध, हमारा कार्य असीम रूप से सरल है। यह केवल हमारे लिए एक ऐसी विधि को याद रखने के सभी संभावित तरीकों की जटिल भूलभुलैया में खोजने के लिए बनी हुई है, जो सामान्य तर्क की अनुपस्थिति से अलग होगी, लेकिन चूंकि लेखकों का मुख्य कार्य बोधगम्य पाठकों को समझाना है, न कि नवीनता के बारे में। विधि, लेकिन आवश्यकता की सख्त पालन निश्चित नियम, फिर याद करने के मूल सिद्धांत के लंबे रास्ते पर उन्होंने एक और बाधा डाली - स्मृति पर अध्याय।

अध्याय 3. स्मृति

हम सहर्ष इस अध्याय को छोड़ देंगे। हालांकि, हर कोई हमारे जीवन की इस या उस घटना के उत्कृष्ट गुणों के आरोपों से इतना थक गया है कि अब स्पष्ट तथ्य के हर पाउंड के लिए हम हमेशा एक उद्देश्य सिद्धांत से एक मोटे उपांग की मांग करते हैं। इसलिए, विदेशी भाषाओं के प्रेमियों के लिए अप्रमाणित प्रतीत होने से डरते हुए, हम घरेलू और द्वारा पहचाने गए सैद्धांतिक और अनुभवजन्य डेटा प्रस्तुत करते हैं। विदेशी मनोवैज्ञानिकस्मृति क्षेत्र में।

एक समय में, मनोविज्ञान ने मानव स्मृति को तीन खंडों में विभाजित किया: संवेदी रजिस्टर, अल्पकालिक और दीर्घकालिक स्मृति.

संवेदी रजिस्टर का मुख्य कार्य मस्तिष्क द्वारा इसके सफल प्रसंस्करण के लिए अल्पकालिक संकेत की अवधि का विस्तार करना है। उदाहरण के लिए, सुई के साथ उंगली की चुभन सुई के प्रत्यक्ष प्रभाव की तुलना में अधिक समय तक चलती है। संवेदी रजिस्टर बहुत बड़ी मात्रा में सूचनाओं को याद रखने में सक्षम है, एक व्यक्ति जितना विश्लेषण कर सकता है, उससे कहीं अधिक है, अर्थात इस प्रकार की स्मृति में चयनात्मकता नहीं होती है। इसलिए, यह हमारे लिए बहुत रुचि का नहीं है।

हमारे लिए अगला ब्लॉक ज्यादा महत्वपूर्ण है - अल्पावधि स्मृति. यह वह है जो विदेशी भाषा की कक्षाओं में विद्यार्थियों और छात्रों के सामने आने वाले आघातों को अपने ऊपर लेती है। यह वह है जिसका एक व्यक्ति द्वारा बलात्कार किया जाता है, यांत्रिक रूप से बड़ी मात्रा में जानकारी को याद रखने की कोशिश कर रहा है।

1954 में, लॉयड और मार्गरेट पीटरसन ने एक बहुत ही सरल प्रयोग किया, जिसने हालांकि आश्चर्यजनक परिणाम दिए। उन्होंने विषयों को केवल 3 अक्षरों को याद रखने के लिए कहा, और 18 सेकंड के बाद उन्हें पुन: प्रस्तुत करने के लिए कहा। यह प्रयोग पूरी तरह से नगण्य लगता है।

इस बीच, यह पता चला कि विषयों को ये 3 अक्षर याद नहीं थे। क्या बात है? सब कुछ बहुत सरल है: इन 18 सेकंड के दौरान, विषय मानसिक कार्य में लगे हुए थे: उन्हें तीन में तेज गति से उलटी गिनती करनी थी। ट्रिपल में पीछे की ओर गिनती करते समय, विषय मनमाने ढंग से नाम से शुरू होता है, तीन अंकों की संख्या, उदाहरण के लिए 487. फिर उसे में से 3 घटाकर प्राप्त संख्याओं को जोर से कहना चाहिए पिछली तारीख, 487, 484, 481, 478, आदि। लेकिन ऐसे भी, सामान्य तौर पर, साधारण काम ने उन्हें तीन अक्षर याद रखने से रोक दिया। यह सरल प्रयोग अल्पकालिक स्मृति की मुख्य संपत्ति को दर्शाता है: इसकी बहुत छोटी क्षमता (2 से 26 इकाइयों से, अन्य प्रयोगों के अनुसार) और बहुत कम जीवन (20 से 30 सेकंड तक) है। लेकिन साथ ही, यह एकता की लंबाई के प्रति थोड़ा संवेदनशील है। हम 7 अक्षरों या 7 वाक्यांशों को समान रूप से आसानी से याद कर सकते हैं।

वर्णित प्रयोग हमें इस निष्कर्ष पर ले जाते हैं कि:

1. एक बार में कंठस्थ की गई सूचना की मात्रा को सख्ती से सीमित किया जाना चाहिए। इसमें थोड़ी सी वृद्धि भी आंशिक या पूर्ण विस्मरण की ओर ले जाती है।
2. जानकारी को आत्मसात करने की प्रक्रिया के बाद, एक विराम होना चाहिए, जिसके दौरान जितना संभव हो सके मस्तिष्क को मानसिक कार्य से उतारना आवश्यक है।
3. यथासंभव लंबे समय तक सूचना की एक इकाई बनाना आवश्यक है; शब्द-दर-शब्द संस्मरण हमारी स्मृति का एक गैर-आर्थिक उपयोग है।

कम से कम एक दर्जन सिद्धांत हैं जो सकारात्मक की व्याख्या करते हैं सूचना याद रखने पर विराम का प्रभाव. सबसे सफल, हमारी राय में, मुलर और पिलज़ेकर (1900) की पुष्टि यह है कि एक ठहराव के दौरान, सामग्री की एक अचेतन पुनरावृत्ति होती है। यदि दोहराव की अवधि 20-30 सेकंड से अधिक है, यानी बहुत अधिक जानकारी है, तो कुछ समय बाद इसका हिस्सा मिटा दिया जाता है। यह अचेतन पुनरावृत्ति जैसी प्रक्रिया की उपस्थिति है जो अल्पकालिक स्मृति (24-30 घंटे तक) में सूचना के जीवनकाल को काफी बढ़ा देती है। यह वह प्रक्रिया है जो इस प्रकार की मेमोरी की अत्यंत छोटी क्षमता को महसूस करना मुश्किल बना देती है, जिसके परिणामस्वरूप हम इसे बेरहमी से माप से परे लोड करते हैं।

याद है! अचेतन दोहराव तभी होता है जब मस्तिष्क किसी और जानकारी से भरा न हो।.

यह प्रक्रिया बाधित होती है, भले ही आप नए सीखे गए शब्दों को अपनी स्मृति में और भी अधिक मजबूत करने के कथित महान उद्देश्य के लिए दोहराते रहें। कोई और समेकन नहीं होता है, क्योंकि आप अपनी पूरी इच्छा के साथ, कुछ समय के लिए 20 सेकंड में 10-15 शब्दों को जानबूझकर दोहराने में सक्षम नहीं हैं - अल्पकालिक स्मृति का जीवनकाल। अपने दोहराव के साथ, आप याद करने के प्राकृतिक चक्र को बाधित करते हैं।

एक बहुत ही स्वाभाविक प्रश्न उठता है कि विराम की सीमाएँ क्या हैं, जिसके दौरान किसी भी जानकारी की उसके बाद के प्रसंस्करण के साथ धारणा अवांछनीय है। उसी समय, हम दोहराते हैं, यहां तक \u200b\u200bकि सीखे हुए शब्दों को भी देखना अवांछनीय है!

1913 में पियरोन ने इस प्रश्न का उत्तर दिया। उन्होंने विषयों को 18 अर्थहीन सिलेबल्स (पिछले अनुभव के प्रभाव को खत्म करने के लिए) की एक श्रृंखला को याद करने के लिए कहा। फिर उन्होंने जांच की कि भूले हुए अक्षरों को उनकी अल्पकालिक स्मृति में पुनर्स्थापित करने के लिए विषयों को कितनी बार एक ही श्रृंखला को विभिन्न अंतरालों पर दोहराना पड़ा। हम उनका डेटा निम्नलिखित तालिका में प्रस्तुत करते हैं:

जैसा कि आप देख सकते हैं, यदि आप पहले याद करने के 30 सेकंड के बाद सिलेबल्स की एक श्रृंखला दोहराना शुरू करते हैं, तो आपके पास 14! फिर से याद किए जाने से पहले इसकी सामग्री को एक बार देखें। लेकिन अगर 10 मिनट के बाद पुनरावृत्ति फिर से शुरू हो जाती है, जिसके दौरान हमें कोई जानकारी नहीं मिलेगी, तो उनकी संख्या केवल 4 होगी (यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि ये संख्याएं अर्थहीन सामग्री को संदर्भित करती हैं; शब्दों को याद करते समय जो मायने रखता है, निरपेक्ष संख्याउनमें से कम दोहराव हैं, लेकिन अनुपात लगभग संरक्षित हैं)।

10 मिनट से 24 घंटे के समय अंतराल में, प्रक्रियाएं स्थिर हो जाती हैं और अल्पकालिक स्मृति में जानकारी बाहरी कारकों पर निर्भर रहना बंद कर देती है। अतः इस काल में नई सूचनाओं का अध्ययन तथा पुरानी सूचनाओं की पुनरावृत्ति दोनों संभव है। 24 घंटों के बाद, आवश्यक दोहराव की संख्या बढ़ने लगती है और 48 घंटों के बाद 8 तक पहुंच जाती है। इसका मतलब है कि स्मरक प्रक्रियाएंअपनी ऊर्जा खोने लगते हैं। इसलिए, हर 24 घंटे में पहले सीखे गए शब्दों को दोहराना आवश्यक है (जो, हालांकि, प्रयोगों के बिना भी जाना जाता है)।

आइए एक संक्षिप्त निष्कर्ष निकालें:

1. शब्दों के अगले भाग को याद करने के बाद, आपको कम से कम 10 मिनट के लिए रुकने की ज़रूरत है, इस दौरान आपके विचारों पर गंभीर मानसिक कार्य का बोझ नहीं पड़ेगा।
2. 10 मिनट के बाद, शब्दों को फिर से दोहराया जा सकता है, और 24 घंटों के बाद शब्दों को बिना किसी असफलता के दोहराया जाना चाहिए। नहीं तो उन्हें फिर से याद करने के लिए दुगना मेहनत करनी पड़ेगी।

बेशक, हम समझते हैं कि इसके बाद लिखी गई हर चीज ज्यादातर पाठकों को पता है। लेकिन हमारे बड़े अफसोस के लिए, समान ज्ञानस्कूलों और विश्वविद्यालयों के विदेशी भाषाओं के शिक्षकों के साथ कम से कम हस्तक्षेप न करें। वे उस सिद्धांत के अनुसार कार्य करते हैं जिसके लिए हमारी शिक्षा प्रणाली बाध्य है: इसे खराब होने दें, लेकिन कार्यक्रम के अनुसार। नतीजतन, हम बाहर निकलते हैं शिक्षण संस्थानोंबालों के सिरों तक प्रोग्राम किया जाता है और, यदि विदेशी भाषाएं अभी तक हम में नर्वस अटैक का कारण नहीं बनती हैं, तो हम उन्हीं तरीकों का उपयोग करके उन्हें अपने आप सीखना शुरू करते हैं जो हमने पुराने साथियों से अपनाए थे।

इसलिए हमारा एक बड़ा अनुरोध है: इस अध्याय को अंत तक अवश्य पढ़ें, ताकि भविष्य में हमारी तकनीक आपको बेतुकी न लगे।

पियरन के प्रयोगों से पता चलता है कि हमें कितने समय तक आराम करना चाहिए, यानी किस आवृत्ति के साथ शब्दों को दोहराना चाहिए। लेकिन वे हमें इस बारे में बिल्कुल कुछ नहीं बताते हैं कि कितने ऐसे दोहराव होने चाहिए जो हमें शब्दों को अल्पकालिक से दीर्घकालिक स्मृति में अनुवाद करने की अनुमति दें। 1987 में जोस्ट के प्रयोगों से पता चलता है कि रटने के साथ, ऐसे दोहराव की संख्या 20-30 गुना तक पहुंच जाती है। हमारे मामले में, औसत व्यक्ति के लिए एक विशेष तरीके से वितरित दोहराव की संख्या 4 गुना है।

अब आइए अल्पकालिक स्मृति की एक और घटना को देखें, जो अच्छी तरह से समझी जाती है और सभी को पता है, लेकिन फिर भी एशियाई दृढ़ता के साथ बहुमत द्वारा अनदेखा किया जाता है।

सभी अच्छी तरह से जानते हैं कि कंठस्थ सामग्री के तत्व जितने एक दूसरे के समान होते हैं, उन्हें याद करने के लिए उतना ही अधिक प्रयास करना चाहिए, तत्व जितने अधिक सजातीय होते हैं, उन्हें पचाना उतना ही कठिन होता है. तो हम सब शब्दों की सूचियाँ क्यों बनाते हैं, भले ही अर्थ में भिन्न हों, लेकिन रूप में एक समान हों, और सिखाते हों, सिखाते हों! जब आप सूची में किसी शब्द का अनुवाद याद करते हैं तो आपके दिमाग में सबसे पहले क्या आता है? स्वाभाविक रूप से, कागज के एक टुकड़े पर इस शब्द का स्थान। इस पर गर्व करने की आवश्यकता नहीं है, यह आपकी याददाश्त की सकारात्मक विशेषताओं के बारे में कुछ नहीं कहता है। इसके पास कुछ भी अधिक महत्वपूर्ण, अधिक विशेषता से चिपके रहने का अवसर नहीं है दिया गया शब्द. शब्दों की सूची बहुत समान है। इससे एक वैश्विक, पिछले सभी की तरह, निष्कर्ष निकलता है:

प्रत्येक शब्द में लेबल का एक अलग सेट होना चाहिए। सभी शब्दों को एकरसता की सूची से वंचित करना आवश्यक है और फिर वे हमारी भागीदारी के बिना, अनैच्छिक रूप से याद किए जाने लगेंगे। इसे कैसे हासिल करें? हम यह दावा नहीं करते हैं कि हम अपनी पद्धति में आदर्श प्राप्त करने में सक्षम थे, लेकिन हम शायद इस आवश्यकता के करीब पहुंचने में कामयाब रहे।

अब चलते हैं दीर्घकालीन स्मृति. इस तथ्य के बावजूद कि स्मृति की घटना का अध्ययन मनोविज्ञान के सभी घरेलू और विदेशी क्षेत्रों में किया जाता है (गतिविधि के मनोविज्ञान, संज्ञानात्मक मनोविज्ञानव्यवहारवाद, आदि। आदि), जब तक कि अल्पकालिक स्मृति से दीर्घकालिक स्मृति में सूचना के संक्रमण के लिए एक प्रशंसनीय स्पष्टीकरण प्रस्तावित नहीं किया गया है। विदेशी भाषाओं के प्रेमियों के बीच इस तंत्र के ज्ञान से हालात और भी बदतर हैं, क्योंकि के सबसेउनमें से ऐसे संक्रमण के कारकों में से केवल एक से परिचित हैं - आवधिक निरंतर दोहराव के साथ। हालांकि हमें यकीन है कि आप व्यक्तिगत रूप से इस बहुमत से संबंधित नहीं हैं, फिर भी हम दीर्घकालिक स्मृति की कुछ घटनाओं पर आपका ध्यान आकर्षित करने का प्रयास करते हैं।

1. 1973 में, स्टैंडिंग ने अपने सामान्य प्रयोगों के परिणामों को प्रकाशित किया। विषयों को 11,000 स्लाइड्स दिखाई गईं, एक महीने बाद उन्हें दूसरों के साथ मिश्रित करके प्रस्तुत किया गया और उन्हें पहचानने के लिए कहा गया। विषयों ने स्लाइड्स को याद किया और 73% मामलों में सही उत्तर दिए! इससे पता चलता है कि पहली प्रस्तुति से स्लाइड की छवियां दीर्घकालिक स्मृति में प्रवेश कर गई हैं। इसलिए, शब्दों को याद करते समय, न केवल दोहराव का उपयोग करना आवश्यक है, बल्कि उज्ज्वल, रंगीन, दिलचस्प, कथानक चित्र भी हैं, जो कि क्रोकोडाइल पत्रिका से सबसे अच्छे तरीके से कटे हुए हैं। (फिर से, हम समझते हैं कि ऐसा निष्कर्ष किसी के लिए खोज नहीं है। लेकिन अगर आप कम से कम एक ऐसे व्यक्ति से मिले, जिसने जानबूझकर इस सिद्धांत का इस्तेमाल किसी भाषा को सीखने में किया, तो हमें बहुत आश्चर्य होगा।

2. शायद, हम सभी, भाषा प्रेमी, अथक रूप से एक ऐसी विधि की तलाश में हैं, जिसमें शब्दों को अपने आप याद किया जा सके। लेखकों में से एक, एक समय में इस तरह के एक भ्रामक सपने के भारी प्रभाव का अनुभव करते हुए, अपने कार्यालय में कागज की लगभग 10 शीट लटकाए, इस उम्मीद में बड़े शब्दों के साथ लिखा था कि वे लगातार दृष्टि के क्षेत्र में गिरेंगे और (आखिरकार, ए हथौड़े से पत्थर गिराना) अनैच्छिक रूप से याद किया जाना चाहिए। हालाँकि यह विचार निराशाजनक रूप से अप्रमाणिक निकला, लेकिन भाषा सीखते समय अपने लिए जीवन को आसान बनाने की स्वाभाविक इच्छा बनी रही। तो, क्या याद करने की प्रक्रिया को अनैच्छिकता का हिस्सा देना संभव है और इसके परिणामस्वरूप, इसे सुविधाजनक बनाने और तेज करने के लिए? याद करने की कोशिश करें, यदि आपके पास भाषा सीखने का अनुभव है, तो ऐसे मामले जब कुछ शब्दों को आपकी ओर से बिना किसी प्रयास के याद किया गया था। क्या आपने इन स्थितियों का विश्लेषण किया है? आखिरकार, यदि उनमें निहित कुछ सामान्य को अलग करना संभव था, तो हम याद रखने की प्रक्रियाओं को बहुत प्रभावी ढंग से प्रबंधित कर सकते थे, या कम से कम ऊपर वर्णित की तरह गलतियां नहीं कर सकते थे।

अनैच्छिक स्मृति का अर्थ है कि कोई शक्ति है जो हमारी इच्छा की परवाह किए बिना हमारे मस्तिष्क को काम करती है। यह शक्ति क्या उत्पन्न करती है? क्या इसे कृत्रिम रूप से बनाया जा सकता है? इन सवालों का जवाब सोवियत मनोवैज्ञानिक स्मिरनोव ए.ए., और ज़िनचेंको पी.आई.

1945 में, स्मिरनोव ने एक बहुत ही सरल अध्ययन किया। उन्होंने कार्य दिवस की शुरुआत के दो घंटे बाद कई विषयों को घर से काम करने के तरीके को याद रखने के लिए कहा। आइए हम एक उदाहरण के रूप में ऐसा ही एक विवरण दें। "मुझे याद है, सबसे पहले, मेट्रो से बाहर निकलने का क्षण। वास्तव में क्या? मैंने कैसे सोचा कि मुझे कार से बाहर निकलना है ताकि मैं जल्दी से सही स्थिति ले सकूं और तेजी से जा सकूं, क्योंकि मुझे देर हो चुकी थी। मैं था ड्राइविंग, मुझे याद है, पिछली कार में। इसलिए, मैं कहीं भी कूदने का प्रबंधन नहीं कर पाया मुझे भीड़ में जाना पड़ा। पहले, जाते समय, जनता प्लेटफॉर्म की पूरी चौड़ाई के साथ चलती थी। अब, यह सुनिश्चित करने के लिए प्रवेश करने वालों के मार्ग में, लोगों को मंच के किनारे से भीड़ को मोड़ते हुए रखा गया था। आगे बढ़ने का रास्ताबाहर निकल जाता है। मुझे बिल्कुल कुछ भी याद नहीं है। वह विश्वविद्यालय के द्वार तक कैसे पहुंचा, इसकी केवल एक अस्पष्ट स्मृति है। कुछ भी नोटिस नहीं किया। मुझे याद नहीं कि मैं क्या सोच रहा था। जब मैंने गेट में प्रवेश किया तो देखा कि कोई खड़ा था। वास्तव में कौन: पुरुष या महिला, मुझे याद नहीं है। मुझे और कुछ याद नहीं है।"

इस कहानी की विशेषता क्या है और अन्य इसे पसंद करते हैं? सबसे पहले, विषय की यादें महत्वपूर्ण रूप से अधिकउसने जो सोचा था उसके बजाय उसने जो किया उसका संदर्भ लें। यहां तक कि उन मामलों में जहां विचारों को याद किया जाता है, फिर भी वे विषय के कार्यों से जुड़े होते हैं। लेकिन विषय कई क्रियाएं करते हैं। उनमें से कौन अनैच्छिक संस्मरण से संबंधित है? उन लोगों के साथ जो विषय का सामना करने वाले लक्ष्य की उपलब्धि में योगदान या बाधा डालते हैं। 1945 में, सभी का एक सबसे महत्वपूर्ण लक्ष्य था - समय पर काम पर आना, इसलिए उन्होंने अनजाने में केवल वही याद किया जो सड़क पर चलने की गति को प्रभावित करता था। ऐसा प्रतीत होता है कि यह अत्यंत सरल निष्कर्ष अपने आप में एक विदेशी भाषा सीखने का आधार बनना चाहिए! लेकिन ऐसा नहीं होता है। कक्षा में शिक्षक का लक्ष्य क्या था? शब्द याद रखें। लेकिन यही लक्ष्य है! इस मामले में एक शब्द को अनैच्छिक रूप से कैसे याद किया जा सकता है, अगर याद ही लक्ष्य है ?! जितना अधिक हम शब्दों को याद करने के अपने प्रयासों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, उतनी ही कम अनैच्छिकता, अधिक स्वैच्छिक प्रयास, हमारी स्मृति के खिलाफ उतनी ही अधिक हिंसा होती है।

किसी विदेशी भाषा को सीखने में शब्दों को याद रखना लक्ष्य नहीं होना चाहिए।
याद रखना केवल एक क्रिया होनी चाहिए जो किसी लक्ष्य की प्राप्ति की ओर ले जाए।

दो प्रश्न तुरंत उठते हैं:

यह लक्ष्य क्या होना चाहिए?
कार्रवाई क्या होनी चाहिए?

हम स्मृति प्रौद्योगिकी के अध्याय में पहले प्रश्न का उत्तर देंगे। सोवियत मनोवैज्ञानिक पी.आई. ज़िएनको के प्रयोगों ने दूसरे प्रश्न का उत्तर दिया। उनके प्रयोगों में, अन्य सभी की तरह सरलता से प्रतिष्ठित, विषयों को दो समूहों में विभाजित किया गया था। उनमें से पहले को विभिन्न वस्तुओं को चित्रित करने वाले चित्र दिए गए और उन्हें उनके नाम के पहले अक्षरों के अनुसार वर्गीकृत करने के लिए कहा गया (उदाहरण के लिए, मैंने अक्षर A, फिर B, आदि के साथ चित्र एक साथ रखे)। दूसरे समूह ने समान चित्र प्राप्त किए, लेकिन उन्हें चित्रित वस्तुओं के अर्थ के अनुसार वर्गीकृत किया (उदाहरण के लिए, उन्होंने पहले फर्नीचर के साथ चित्रों को एक साथ रखा, फिर जानवरों के साथ, आदि)।

प्रयोग के बाद, दोनों समूहों को उन तस्वीरों को याद रखना था जिनके साथ उन्होंने काम किया था। जैसा कि आपने अनुमान लगाया होगा, दूसरे समूह ने उच्च परिणाम दिखाए। ऐसा इसलिए हुआ क्योंकि पहले मामले में, चित्र का अर्थ, इस तथ्य के बावजूद कि इसे समझा गया था और विषयों की चेतना के माध्यम से पारित किया गया था (आखिरकार, उन्हें पहले अक्षर को उजागर करना था), सीधे लक्ष्य में शामिल नहीं किया गया था - में वर्गीकरण। दूसरे मामले में, विषयों को नाम की ध्वनि रचना और चित्र के अर्थ दोनों के बारे में स्पष्ट रूप से पता था, लेकिन केवल अर्थ को सीधे लक्ष्य में शामिल किया गया था। यह हमें इस विचार की ओर ले जाता है कि शब्द का अर्थ और उसकी ध्वनि दोनों को सीधे लक्ष्य में शामिल किया जाना चाहिए।

लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, जिसे हम थोड़ी देर बाद तैयार करेंगे, अर्थ और उच्चारण दोनों में हेरफेर करना आवश्यक है। यह इस तथ्य की ओर ले जाएगा कि एक विदेशी शब्द को अनैच्छिक रूप से याद किया जाएगा।

दुर्भाग्य से, स्कूल और विश्वविद्यालय में, यातायात नियमों की तरह इस सिद्धांत का उल्लंघन किया जाता है - हर कोई और हर जगह। भाषा सीखना दर्दनाक, उद्देश्यपूर्ण ऐंठन में बदल जाता है।

3. मनोविज्ञान से परिचित कोई भी व्यक्ति अवधारणा से परिचित है अधिष्ठापन(पार्टी सेटिंग्स के साथ भ्रमित होने की नहीं)। यह शब्द किसी व्यक्ति की बहुत विशिष्ट तरीके से कार्य करने की तत्परता को दर्शाता है। उदाहरण के लिए, स्नातकों की अपनी पढ़ाई जारी रखने की मानसिकता या काम करने की मानसिकता है; आपकी विदेशी भाषा आदि के लिए बहुत मजबूत मानसिकता है। प्रतिष्ठान हमारे जीवन को आसान बनाते हैं। उनके लिए धन्यवाद, हम अधिकांश क्रियाएं स्वचालित रूप से करते हैं और सोचने में समय बर्बाद नहीं करते हैं। उदाहरण के लिए, सुबह में हमने खुद को धोने का फैसला किया: हमारे पूरे जीवन में विकसित इसी सेटिंग को चालू किया जाता है, और सभी क्रियाएं स्वचालित रूप से की जाने लगती हैं (हम उनके बारे में बहुत कम जानते हैं)। जैसे ही धुलाई समाप्त हो जाती है, स्थापना बंद हो जाती है और आप एक नया निर्णय लेते हैं - नाश्ता करने के लिए। एक और सेटिंग चालू है और क्रियाएं स्वचालित रूप से फिर से की जाती हैं (बशर्ते कि रेफ्रिजरेटर में इस अधिनियम को पूरा करने के लिए आवश्यक सब कुछ हो)।

यदि आपके पास सुबह के व्यायाम के लिए एक सेटिंग होती, तो बाद वाले ने आपको शाम के बाद से उदास मूड नहीं दिया होता, बल्कि धुलाई की तरह स्वचालित रूप से किया जाता।

सेटिंग्स कैसे बनाई जाती हैं? दुर्भाग्य से, इस प्रश्न का उत्तर ज्ञात नहीं है कि यह कब प्रकट होगा। इसलिए, मनोवैज्ञानिकों द्वारा लिखे गए मोटे संस्करणों के बावजूद, हम विस्तृत स्पष्टीकरण नहीं दे सकते। लेकिन किसी तरह स्थिति को कम करने के लिए, हम एक ऐसे प्रयोग का वर्णन करेंगे जो हमें एक ऐसी घटना का एहसास कराने की अनुमति देगा जो एक विदेशी भाषा सीखने के लिए बहुत उपयोगी है।

पिछले प्रयोग की तरह विषयों को भी दो समूहों में विभाजित किया गया था। उन्हें वही पाठ पढ़ा गया, लेकिन पहले समूह से कहा गया कि वे अगले दिन अपने ज्ञान का परीक्षण करेंगे, और दूसरे समूह से कहा गया कि वे एक सप्ताह में ऐसा ही करेंगे। वास्तव में, पाठ के ज्ञान का परीक्षण दोनों समूहों में दो सप्ताह के बाद ही किया गया था। दूसरे समूह के विषयों ने बेहतर परिणाम दिखाए। इस प्रयोग में हम प्रायोगिक स्थिति से विषयों में सृजित समुच्चय के प्रभाव और प्रभाव को स्पष्ट रूप से देख सकते हैं।

इसलिए, शब्दों के अगले भाग का अध्ययन करने के लिए बैठें, अपने आप को समझाने की कोशिश करें और ईमानदारी से विश्वास करें कि आप अपने पूरे जीवन को याद रखने के लिए भाषा सीख रहे हैं, "मैं इन शब्दों को लंबे समय तक याद रखता हूं", इससे पहले खुद को दिया गया आदेश कक्षाओं की शुरुआत, स्थापना के साथ प्रयोग का वर्णन करने के बाद भी महत्वहीन लग सकती है। हम इसे पूरी तरह से स्वीकार करते हैं और इस बात पर जोर नहीं देते हैं कि यह आपको सौ प्रतिशत सफलता प्रदान करेगा। लेकिन हम आपको याद दिलाना चाहेंगे कि किसी भी गतिविधि (सहित) की स्थापना के कार्य से पहले स्कूल के पाठ) नमाज अदा की। युद्ध से पहले योद्धाओं ने प्रार्थना बिल्कुल नहीं की क्योंकि वे प्रमुख विचारधारा से ऐसा करने के लिए बाध्य थे। प्रार्थना ने उन्हें एक उपलब्धि के लिए स्थापित किया। "हमारे पिता", दोपहर के भोजन या पाठ से पहले पढ़ा, शांत किया, सभी चिंताओं को दूर किया, भोजन और ज्ञान को बेहतर ढंग से आत्मसात करने में योगदान दिया। शायद एक दर्जन या दो शब्दों का अध्ययन करने से पहले ऐसी ट्यूनिंग प्रार्थना नहीं पढ़नी चाहिए। लेकिन जब हम बात कर रहे हेके बारे में हजारों, तो एक छोटी सी एक महत्वपूर्ण कारक में बदल जाता है। यदि सही मानसिकता स्थापित करने से आप प्रत्येक दस शब्दों के लिए कम से कम एक और शब्द याद कर सकते हैं, तो प्रत्येक हजार के लिए आप सौ शब्दों का लाभ कमाएंगे। लाभ से न चूकें।

4. हमें एक और मिलना है, काफी ज्ञात तथ्य, और फिर हमें यह जानने से कोई नहीं रोकेगा कि हम कैसे और किस तरीके से एक साथ उपरोक्त सभी आवश्यकताओं और टिप्पणियों को ध्यान में रख सकते हैं।

यह अंतिम तथ्य यह है कि हमारा मस्तिष्क स्थैतिक को समझने में सक्षम नहीं है. अपनी आंखों या सिर को हिलाए बिना किसी वस्तु को करीब से देखने की कोशिश करें। यह सरल कार्य 2-3 मिनट के बाद असंभव हो जाएगा - वस्तु "विघटित" होने लगेगी, अपनी दृष्टि के क्षेत्र को छोड़ दें, अब आप इसे नहीं देख पाएंगे। एक नीरस ध्वनि के साथ भी ऐसा ही होता है (उदाहरण के लिए, जंगल का शोर, कारों का शोर, आदि)। लेकिन अगर हम गैर-गतिशील घटनाओं को नहीं देख सकते हैं, तो हम अपनी याददाश्त के बारे में क्या कह सकते हैं, जो कि से जुड़ी है बाहर की दुनियाधारणा और अनुभूति के माध्यम से! जो कुछ भी हिलने-डुलने में सक्षम नहीं है या जो आंदोलन से जुड़ा नहीं है, वह हमारी याददाश्त से तुरंत मिट जाता है। इस तथ्य को साबित करने के लिए, निश्चित रूप से, हमारे पास एक बहुत ही सरल प्रयोग के परिणाम हैं। विषयों को एक अलग राष्ट्रीयता के चेहरे दिखाए गए थे, जिन्हें फिल्म स्क्रीन पर सामने से फिल्माया गया था (जैसा कि ज्ञात है, उपयुक्त आदत के बिना, दूसरे राष्ट्र के प्रतिनिधि पहले एक ही चेहरे के होते हैं)। यदि छवि गतिशील थी, अर्थात, एक व्यक्ति मुस्कुराया, भौंक लिया, अपनी आँखें हिलाईं, सूँघी, आदि, तो बाद में उसकी तस्वीर को अन्य लोगों के बीच विषयों द्वारा आसानी से पहचाना गया। यदि व्यक्ति का चेहरा गतिहीन था, तो सही उत्तरों की संख्या में तेजी से गिरावट आई। इससे पता चलता है कि एक स्थिर, गतिहीन छवि बहुत जल्दी स्मृति से "मिट जाती है"। इससे हम अंतिम निष्कर्ष निकालेंगे, लेकिन पिछले सभी निष्कर्षों से कम महत्वपूर्ण नहीं: विदेशी शब्दों को याद करने के लिए उपयोग की जाने वाली सभी छवियां गतिशील होनी चाहिए!

हर चीज में मूवमेंट होना चाहिए।

यह हमारी स्मृति की ख़ासियत पर अध्याय का समापन करता है। हम पूरी तरह से जानते हैं कि 3 वर्णित प्रणालियों से युक्त मेमोरी मॉडल सबसे अच्छा और एकमात्र संभव नहीं है (हम स्तर मॉडल से शुरू कर सकते हैं, एल.एस. वायगोत्स्की, आदि द्वारा स्मृति के संकेत सिद्धांत से), लेकिन दूसरों की तुलना में , यह सबसे विकसित और तकनीकी रूप से उन्नत है।

अब हम सभी के प्रति उनके धैर्य के लिए आभार व्यक्त करना चाहते हैं और एक विदेशी भाषा सीखने की तकनीक की प्रस्तुति के लिए आगे बढ़ना चाहते हैं, जो आपको 20-30 (और साथ में) सीखने की अनुमति देगा। अद्भुत इच्छाऔर भी बहुत कुछ) प्रति घंटे शब्द। सच है, इसका मतलब यह नहीं है कि आप प्रति दिन 480-600 शब्द सीखेंगे। इसलिए, दिन के दौरान सीखने की सलाह दी जाती है (बेशक, यदि आपके पास बहुत खाली समय है) 100 से अधिक शब्द नहीं। इसके अलावा, हम इस पद्धति पर तुरंत अचानक स्विच करने की अनुशंसा नहीं करते हैं। सबसे पहले, विशेष रूप से कठिन शब्दों को याद करने में सहायता के रूप में आंशिक रूप से हमारी भाषा का उपयोग करते हुए, अपने सामान्य तरीके से भाषा सीखने का प्रयास करें। इस तरह का एक सहज संक्रमण आपको विधि के फायदे और नुकसान को बेहतर ढंग से समझने की अनुमति देगा, अपने लिए तकनीक को अधिक सफलतापूर्वक अनुकूलित करेगा।

अध्याय 4. प्रौद्योगिकी की संरचना

इस अध्याय में, हम त्वरित शब्द सीखने की तकनीक की संरचना का वर्णन करेंगे। लेकिन अगर आपने पिछला अध्याय नहीं पढ़ा है तो यह आपको असंबद्ध लगेगा। इससे पहले कि हम ऊपर वर्णित सभी आवश्यकताओं और टिप्पणियों को एक विधि में एकत्र करने का प्रयास करें, आइए उन्हें याद करते हैं।

1. भाषा सीखने में सफलता किसी विशेष पद्धति के ज्ञान पर निर्भर नहीं करती है, बल्कि उसके आधार पर विकसित तकनीक का उपयोग करने की क्षमता पर निर्भर करती है।
2. अपनी याददाश्त पर अत्याचार न करें, यंत्रवत् भाषा न सीखें।
3. हमारी मेमोरी एक बार में 2 से 26 यूनिट तक की जानकारी प्राप्त करने में सक्षम है।
4. भाषा सीखते समय, आदत पर, आम तौर पर स्वीकृत तर्क पर, दुनिया की एक मानक धारणा पर भरोसा नहीं करना चाहिए।
5. अल्पकालिक स्मृति 30 सेकंड से अधिक नहीं रहती है।
6. हमारे अचेतन परिसंचरण के कारण सूचना को 30 सेकंड से अधिक समय तक अल्पकालिक स्मृति में संग्रहीत किया जाता है।
7. शब्दों के एक हिस्से का अध्ययन करने के बाद 10 मिनट का ब्रेक जरूरी है।
8. आपको पहले प्लेबैक से पहले ही शब्द सीखने की जरूरत है (जब आप पूरी सूची को कम से कम एक बार दोहरा सकते हैं)। अनावश्यक दोहराव पर समय बर्बाद न करें।
9. आपको 10 मिनट से 24-30 घंटे के अंतराल में एक बार शब्दों को दोहराने की जरूरत है।
10. याद की गई जानकारी की इकाई यथासंभव लंबी होनी चाहिए (शब्दों का एक खंड या एक वाक्यांश)। जो लोग सिखाते हैं या एक शब्द सीखने के लिए मजबूर करते हैं, उन्हें विशेष रूप से बड़े पैमाने पर समय और स्मृति बर्बाद करने के लिए दंडित किया जाना चाहिए।
11. एकरसता के शब्दों की सूची से वंचित करने के लिए, प्रत्येक शब्द को किसी प्रकार का उज्ज्वल लेबल देना आवश्यक है।
12. शब्द लंबी अवधि की स्मृति में पुनरावृत्ति के माध्यम से नहीं, बल्कि कथानक चित्रों की मदद से स्थानांतरित किया जाता है।
13. हम अपनी भागीदारी के अलावा, जो अनैच्छिक रूप से किया जाता है, उसे आसानी से कर लेते हैं। शब्दों को अनैच्छिक रूप से याद किया जाएगा यदि याद रखना हमारी गतिविधि का लक्ष्य नहीं है। शब्द के अर्थ और उच्चारण के साथ मानसिक संचालन को सीधे लक्ष्य में शामिल किया जाना चाहिए।
14. याद करने से पहले, आपको पाठ में ट्यून करने की आवश्यकता है। हमारे मानस में जड़ता है। वह मीटबॉल पकाने से लेकर एक पल में भाषा सीखने तक अपना मन नहीं बदल सकती।
15. याद की गई जानकारी में गतिशील तत्व होने चाहिए या उनसे संबद्ध होना चाहिए। अन्यथा, इसे बिना किसी निशान के मिटा दिया जाता है।

अब जब हमारी आंखों के सामने सब कुछ है, तो हम थीसिस के बारे में ध्यान से सोच सकते हैं " याद रखना लक्ष्य नहीं होना चाहिए"। कुछ विधियों में, इस आवश्यकता को पूरा किया जाता है। उदाहरण के लिए, लयबद्ध पद्धति में, मुख्य लक्ष्य शब्द को याद रखना नहीं है, बल्कि इसे एक निश्चित लय में राग के लिए दोहराना है (याद रखें, विशेष रूप से वे जो विदेशी के शौकीन हैं बैंड, गाने के शब्दों को याद रखना कितना आसान है जब उन्हें पूरी तरह से गलत समझा जाता है। उच्च बनाने की क्रिया विधि में, जिसमें एक व्यक्ति धारणा की एक ऊपर-दहलीज गति से प्रभावित होता है, लक्ष्य भी याद रखना नहीं है, बल्कि होना है प्रजनन आदि पर ध्यान केंद्रित करने में सक्षम (इन सभी और अन्य विधियों को पाया जा सकता है विशेष साहित्य) लेकिन इन विधियों को उपकरण और प्रौद्योगिकी की जटिलता से प्रतिकूल रूप से अलग किया जाता है, जिसका अभी तक घर पर स्वतंत्र रूप से उपयोग नहीं किया जा सकता है (हमें आशा है कि निकट भविष्य में हमारे अकादमिक विज्ञानऔर अभ्यास अंततः उन पर गंभीरता से ध्यान देगा)। किसी भी गतिविधि की नकल पर आधारित विधि में लक्ष्य के रूप में याद रखना भी अनुपस्थित है। उदाहरण के लिए, छात्रों को टेबल सेट करने का काम दिया जाता है और उन्हें एक डिक्शनरी दी जाती है आवश्यक शब्द. उपयुक्त अनुकरण, जो लक्ष्य के प्रभाव में होता है, शब्दों को बहुत प्रभावी ढंग से याद करना संभव बनाता है। लेकिन इस पद्धति के लिए शिक्षक के उच्च शैक्षणिक कौशल, उसकी समृद्ध कल्पना की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, विधि में कठोर संरचना नहीं है।

हम एक लक्ष्य के रूप में शब्दों के मानसिक हेरफेर का प्रस्ताव करते हैं: ध्वनि में समान रूसी शब्द के साथ एक विदेशी शब्द का मिलान करना। उदाहरण के लिए: आस्तीन (आस्तीन, अंग्रेजी) - बेर, आदि। लेकिन इस मामले में हम केवल शब्द की ध्वनि के साथ काम करते हैं, और इसका अर्थ, अनुवाद, सीधे लक्ष्य में शामिल होना चाहिए। इस आवश्यकता को पूरा करने के लिए, आइए शब्दों के बने युग्म में एक और अनुवाद जोड़ें:

आस्तीन - बेर - आस्तीन
जीभ - नृत्य - जीभ

और इस बारे में सोचें कि अब हम लक्ष्य कैसे बना सकते हैं ताकि यह याद रखने वाले शब्दों से मेल न खाए। उस प्रयोग को याद करें जो साबित करता है कि छवि (चित्र) ज्यादातर मामलों में दीर्घकालिक स्मृति में स्थित है? तो आपको छवियों के साथ काम करने की ज़रूरत है। लेकिन हमारे पास अपनी मूल भाषा के शब्दों में ही चित्र हैं। एक विदेशी शब्द का अर्थ केवल रूसी में (या आपकी मूल भाषा में) इसके एनालॉग के माध्यम से एक छवि प्राप्त करता है। यह हमें इस विचार की ओर ले जाता है कि याद करते समय, आपको केवल अपनी मूल भाषा के शब्दों का उपयोग करने की आवश्यकता होती है, अर्थात बेर - बाजू, सुनामी - भाषा। लक्ष्य के रूप में, हम प्रत्येक जोड़ी में शब्दों के बीच संभावित संबंध खोजने की समस्या का समाधान चुनेंगे। लेकिन इस समस्या को हल करने से पहले, आइए दो और आवश्यकताओं को याद रखें: आम तौर पर स्वीकृत तर्क की अनुपस्थिति और सूचना के तत्वों में गतिशीलता की उपस्थिति। इससे पता चलता है कि जोड़ी के शब्दों के बीच का संबंध असामान्य, अतार्किक, पहला और गतिशील होना चाहिए, अर्थात गतिमान होना चाहिए, दूसरा। हमारे मामले में, यह करना बहुत आसान है। हम कल्पना करते हैं कि कैसे एक स्टोर में एक सेल्सवुमन, प्लम तौलकर, उन्हें एक खाली आस्तीन में बदल देती है। "प्रतिनिधित्व" शब्द पर ध्यान दें। दृष्टिकोण को केवल बोलकर नहीं बोलना चाहिए (बाद के चरणों में, उच्चारण आमतौर पर बेमानी हो जाता है), लेकिन इसका प्रतिनिधित्व किया जाना चाहिए, क्योंकि यह आपको अल्पकालिक अविश्वसनीय स्मृति को बायपास करने और दीर्घकालिक स्मृति में तुरंत काम करने की अनुमति देता है।

बोलना, संज्ञानात्मक मनोविज्ञान के कुछ प्रायोगिक आंकड़ों के अनुसार, मुख्य रूप से अल्पकालिक स्मृति से जुड़ा होता है, इसलिए हम इसका उपयोग केवल प्रारंभिक चरणों में करते हैं, यदि आलंकारिक सोच पर्याप्त रूप से विकसित नहीं होती है।

इसके अलावा, एक बार फिर से गतिशीलता पर ध्यान दें: सेल्सवुमन का वजन और डालना होता है। यह कल्पना करना आवश्यक है कि प्लम आस्तीन में कैसे लुढ़कता है, आप इसे सेल्सवुमन के हाथों से कैसे लेते हैं, आदि। बड़ी गलतीहाथ में गतिहीन पड़े प्लम के विचार तक ही सीमित रहने का प्रयास होगा। ऐसी कई हज़ार गैर-गतिशील संरचनाओं के बनने से, हमारी स्थिर धुएँ की तरह गायब हो जाएगी।

शब्दों के बीच एक असामान्य संबंध एक बहुत ही उज्ज्वल भावनात्मक लेबल है। सूची में प्रत्येक शब्द दूसरों से अलग, अलग-अलग हो जाता है।

यद्यपि गतिशील संरचना लगभग असीमित समय के लिए स्मृति में संग्रहीत होती है, हमें चित्र कील पर हथौड़ा मारते समय हथौड़े की तरह इसकी आवश्यकता होती है। हमने दीवार में एक कील ठोक दी (दो शब्दों का मेल याद कर लिया) और हथौड़े को एक तरफ रख दिया। अब हम वह सब करते हैं जिसके लिए हमने यह सब काम किया (भविष्य में, जैसे-जैसे कौशल विकसित होता है, इसमें आपको 3-5 सेकंड से अधिक नहीं लगेगा)। हमने आस्तीन शब्द को याद करने की कोशिश की। समान ध्वनि के लिए धन्यवाद, हम जल्दी से इस शब्द से रूसी "बेर" की ओर बढ़ते हैं। यह कनेक्शन शॉर्ट टर्म मेमोरी में स्टोर होता है और चेन की सबसे कमजोर कड़ी है। सूचना की इकाइयों के रूप में इन कनेक्शनों की संख्या शब्दों के एक हिस्से में 26 इकाइयों से अधिक नहीं होनी चाहिए (संरचनाओं की संख्या असीमित हो सकती है; इस विसंगति को आगे प्रौद्योगिकी में ध्यान में रखा जाता है)। आविष्कृत संरचना की कठोरता के कारण "बेर" शब्द हमें अनुवाद की ओर ले जाएगा - "आस्तीन"। इस प्रकार, हमारा मुख्य प्रयास शब्दों को याद करने पर नहीं, बल्कि एक संरचना बनाने पर केंद्रित है। आप स्वयं देख सकते हैं कि हमारे मामले में अनैच्छिक संस्मरण कितने प्रभावी ढंग से काम करने लगता है।

जैसा कि एक विदेशी भाषा के छात्रों के साथ आयोजित कक्षाओं द्वारा दिखाया गया है, इस तरह के सभी ऑपरेशन पहले चरण में कठिनाइयों का कारण बनते हैं, दूर की कौड़ी, तुच्छता आदि से बढ़ जाते हैं। कई लोग जुड़ने की प्रक्रिया में इस तथ्य से असुविधा का अनुभव करना शुरू कर देते हैं कि अन्य लोग उनकी "बकवास" को ध्यान से सुन रहे हैं। वास्तव में, इस तरह के "बकवास" को जल्दी से लिखने की क्षमता आपके गैर-मानक की बात करती है, रचनात्मक दिमाग. यह विधि अच्छी है यदि केवल इसलिए कि भले ही आप इसके साथ एक भाषा सीखने में विफल हो जाएं (जो कि संभावना नहीं है), आपकी रचनात्मक सोच में काफी सुधार होगा। आप चीजों को अपने लिए एक नई रोशनी में देखना शुरू कर देंगे। कई विषय कास्टिक और ठट्ठा हो जाते हैं, क्योंकि वे अचानक हमारे भाषण की अस्पष्टता का पता लगाते हैं। मानसिक लचीलेपन में एक अभ्यास के रूप में यह विधि आविष्कारकों और वैज्ञानिकों (साथ ही खरीदारों) के लिए विशेष रूप से उपयोगी है।

संगठन- ये है रचनात्मक प्रक्रिया. इसलिए हमने प्री-ट्यूनिंग पर जोर दिया। दुर्भाग्य से, बहुमत सेटिंग को एक आदेश के गठन के रूप में समझता है (बिना किसी कारण के एम.एम. ज़्वातेत्स्की ने कहा कि हमारा जीवन भी एक सैनिक का है)। वास्तव में, इस रूप के वाक्यांशों से शुरू करना बेहतर है:

"मैं वास्तव में भाषा सीखना चाहता हूं। मैं कोशिश करूंगा। मैं बहुत कोशिश करूंगा। मैं शब्दों को याद रखना चाहता हूं। मेरी सोच बहुत लचीली है ..." आदि।

और ऐसे वाक्यांशों-आदेशों का उपयोग न करना बेहतर है जैसे "मुझे भाषा सीखनी चाहिए" और अन्य। हमारा पूरा मानस पहले ही मांगों और आदेशों से थक चुका है। यह तुरंत हमारे लिए एक अचेतन विरोध पैदा करता है। यह याद रखना विशेष रूप से आवश्यक है यदि आप ऐसे छात्रों या स्कूली बच्चों की स्थापना कर रहे हैं, जो आपके निर्देशों के बिना भी लंबे समय से विदेशी भाषा सीखने की इच्छा से विमुख हैं। उसी वातावरण में, समान क्रियाओं के साथ जुड़ना शुरू करना बहुत उपयोगी होगा। कुछ विनीत परंपराओं को शुरू करने का प्रयास करें। याद रखें कि कैसे पूर्व-क्रांतिकारी स्कूल में बच्चे अक्सर प्रार्थना पाठ पढ़ते थे। उनके अनुभव को नकारने की जरूरत नहीं है। तब यह सब इतना बुरा नहीं था।

तो, हम एक विदेशी शब्द के लिए एक संरचना के साथ आए। उन्होंने इसे असामान्य, गतिशील, कल्पनाशील बना दिया। लेकिन अध्ययन करते समय, विशेष रूप से पहली बार में, एक आलंकारिक प्रतिनिधित्व, एक नियम के रूप में, पर्याप्त नहीं है। हमें अपनी छवियों से अधिक अपने भाषण को नियंत्रित करना सिखाया गया है। (अवमाननापूर्ण "सपने देखने वाले!" याद रखें)। इसलिए, कुछ समय बाद, जो स्पष्ट रूप से संरचना के लिए अपने कार्य को पूरा करने के लिए पर्याप्त नहीं है और उसके बाद ही यह गायब हो जाता है, छवियां विलय, मिटाने और दूषित होने लगती हैं। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि किसी विशेष शब्द की छवि, एक नियम के रूप में, कोई बंधन नहीं है। इस शब्द का प्रयोग विभिन्न अर्थों में, विभिन्न संदर्भों में किया जा सकता है। यह दूसरे शब्दों से प्रभावित होता है और पर्यावरण के आधार पर अपना अर्थ बदलता है। इसलिए पहले शब्दों को 7-10 टुकड़ों के समूहों में सबसे अच्छा जोड़ा जाता हैप्रत्येक में एक सामग्री के आधार पर चित्रोंकेंद्रित अर्थ के साथ। पर स्कूल की पाठ्यपुस्तकेंहम चित्र भी ढूंढ सकते हैं। लेकिन उन सभी का एकाग्र अर्थ नहीं है। उदाहरण के लिए, एक स्कूल के सामने एक पायनियर खड़ा है। इस तस्वीर का कोई निश्चित, स्पष्ट रूप से व्यक्त, यादगार अर्थ नहीं है। इसलिए, वह आसानी से अपने जैसे अन्य लोगों के साथ विलीन हो जाती है। हास्य पत्रिकाओं से तस्वीरें लेना सबसे अच्छा है। यदि चित्र के नीचे शब्द हैं (प्रतिभागियों का भाषण या नाम), तो उन्हें एक ही अर्थ और अर्थ बनाए रखने के लिए चित्र के साथ छोड़ दिया जाना चाहिए।

कट आउट तस्वीर को छिद्रित कार्ड या नोटबुक में चिपकाना सबसे अच्छा है। इसके आगे, शब्दों का एक त्रिक लिखें (विदेशी - ध्वनि में समान - अनुवाद)। छवियों और संरचना को याद रखना आसान है, इसलिए उन्हें लिखित रूप में दर्ज नहीं किया जाना चाहिए। छवियां, बशर्ते कि उनके पास स्पष्ट असाधारण अर्थ हो, ज्यादातर मामलों में तुरंत दीर्घकालिक स्मृति में प्रवेश करते हैं। इसके लिए धन्यवाद, कुछ वर्षों के बाद भी, हम सभी विवरणों के साथ मानसिक रूप से इसकी जांच कर सकते हैं और उन 7-10 शब्दों को याद कर सकते हैं जो हमने इसकी मदद से सीखे थे। ऐसा ब्लॉक स्टोरेज सिस्टम आपको तैराकी से बचने की अनुमति देता है? विभिन्न संदर्भों में शब्द। इसके अलावा, चित्र में निहित शब्दों का ब्लॉक सूचना की एक इकाई का प्रतिनिधित्व करता है। नतीजतन, एक बैठक में (एक पाठ में) स्मृति को नुकसान पहुंचाए बिना 2 से 26 चित्रों को आत्मसात करना संभव है, जिसके परिणामस्वरूप हम जानकारी को 7-10 गुना बढ़ा देते हैं, अर्थात हम अपनी स्मृति की प्राकृतिक क्षमताओं को बढ़ाते हैं। 7-10 बार! भविष्य में, जब किसी विदेशी भाषा के आधार का अध्ययन किया जाता है, तो शब्दों का अध्ययन सीधे शब्दकोश से किया जा सकता है। आप पहला पृष्ठ खोलते हैं, एक शब्द लेते हैं, एक संरचना बनाते हैं, एक पेंसिल के साथ एक निशान बनाते हैं (आप एक ऐसा शब्द लिखते हैं जो समान लगता है; सुरक्षा जाल के लिए यह आवश्यक है, क्योंकि अल्पकालिक स्मृति के लिए बहुत कम उम्मीद है) और शब्द जीवन के अंत तक आपके दिमाग में रहता है। हालाँकि, इस पद्धति के साथ, सूचना का घनत्व कम हो जाता है और आप एक पाठ में 25 से अधिक शब्दों को याद नहीं रख सकते हैं। लेकिन इस नुकसान की भरपाई पाठों की संख्या बढ़ाकर की जा सकती है, जिन्हें कम से कम 10-15 मिनट के ब्रेक के साथ एक-दूसरे का पालन करना चाहिए।

चित्रों के साथ भाषा सीखने का एक और फायदा यह है कि आपको इसे दोहराने में समय नहीं लगाना पड़ता है, क्योंकि यह काम या घर के रास्ते में, लाइन में, बस में आदि पर किया जा सकता है। यह केवल चित्र को याद रखने और उससे संरचनाओं वाले सभी शब्दों को "चयन" करने के लिए पर्याप्त है। सहमत हूं कि यदि शब्द सूची में हैं तो यह बिल्कुल असंभव है। आप अपने माथे को तीव्रता से झुर्रीदार करेंगे और याद रखेंगे कि आपको कौन सा शब्द याद रखना चाहिए था, लेकिन जब तक आप सूची नहीं देखेंगे तब तक आप ऐसा कभी नहीं करेंगे। केवल एक ही रास्ता है - चित्रों के साथ सीखें!

पहले 3-4 हजार शब्दों का अध्ययन करते हुए, आपको उन्हें पूर्व-अवधि की स्मृति में ठीक करने और उस संरचना से छुटकारा पाने के लिए उन्हें कई बार दोहराने के लिए मजबूर किया जाएगा जिसने अपना कार्य किया। पाँचवें हज़ार पर, एक नियम के रूप में, एक विशेष भावना होती है - किसी की स्मृति में आत्मविश्वास, और इस पद्धति की मदद से शब्द पहली प्रस्तुति से याद किया जाने लगता है। लेकिन निराश न हों, अगर छठे या दसवें हजार में ऐसा नहीं होता है, तो यह बौद्धिक क्षमताओं से जुड़ा नहीं है। सर्वप्रथम दुहरावइस तरह बेहतर व्यवस्थित:

पहली बार - 10-20 मिनट के बाद (लेकिन यह दो या तीन घंटे के बाद और 12 घंटे के बाद भी काफी संभव है) संरचनाओं के मानसिक निर्माण के बाद; उसी समय, आपको या तो रूसी अनुवाद या विदेशी शब्द को देखने और पूरी संरचना को पुन: पेश करने की आवश्यकता है, भले ही आपको ऐसा लगे कि आप इसके बिना पहले से ही कर सकते हैं; भविष्य में, पहली पुनरावृत्ति को छोड़ा जा सकता है और 24 घंटों के बाद तुरंत दूसरे पर जा सकता है।

दूसरी बार - अगले दिन 24-30 घंटों के बाद; यदि आपके या शिक्षक द्वारा बनाई गई सभी संरचनाओं को पुन: पेश करना संभव नहीं था, तो उन्हें अगले दिन फिर से दोहराया जाता है; दोहराते समय, केवल चित्र को देखना बेहतर होता है, उस पर आवश्यक शब्दों की तलाश करना।

यदि तीसरी बार सभी संरचनाओं को याद रखना और दोहराना संभव नहीं था, तो उन्हें शब्दों के दिए गए हिस्से की सभी संरचनाओं के अंतिम दोहराव तक स्थगित कर दिया जाना चाहिए, जो 1-5 महीने के बाद किया जाता है (बेहतर 2-3) महीने)। ऐसे दौर से डरने की जरूरत नहीं है। आप एक या दो साल में शब्दों को याद कर पाएंगे, भले ही आप इस अवधि के दौरान उनसे कभी नहीं मिले हों। यह विधि के आवश्यक लाभों में से एक है: किसी भाषा का अध्ययन करते समय, हम डर नहीं सकते कि लंबे समय तक उपयोग से इसे पूरी तरह से भुला दिया जाएगा।

अंतिम पुनरावृत्ति मुख्य और निर्णायक है। यदि आप यह अंतिम कदम नहीं उठाते हैं तो आपके सभी महान कार्य व्यर्थ हो जाएंगे। ज्यादातर मामलों में, 1-6 महीनों के बाद, छात्र संरचनाओं को बहुत अस्पष्ट रूप से याद करते हैं यदि उन्हें इस अवधि के दौरान संबंधित नींव का सामना नहीं करना पड़ता है। यह संरचनाओं के हस्तक्षेप के कारण है, प्राकृतिक प्रक्रियाएंभूलने की बीमारी, वर्णित तकनीक का पालन न करने से बढ़ जाती है, यहां तक कि छोटी चीजों में भी (गतिशील, अतार्किक, कल्पना, आराम की अवधि और याद रखना, सेटिंग्स, आदि)। इसलिए, अंतिम दोहराव को दो भागों में तोड़ना बेहतर है: पहला दिन - हम अपनी संरचना के रिकॉर्ड के अनुसार याद करते हैं; दूसरे दिन - हम उन्हें दोहराते हैं, केवल चित्रों को देखते हुए (और यदि शब्दकोश के अनुसार हम केवल अनुवाद या किसी विदेशी शब्द को देखते हैं)।

यदि अंतिम पुनरावृत्ति पर आपको तुरंत शब्द का अनुवाद याद आया, तो आपको संपूर्ण संरचना को पुनर्स्थापित करने की आवश्यकता नहीं है। उसने अपना काम किया और मर गई। सामान्य तौर पर, आपके पास आपके लिए एक नई भावना होनी चाहिए, जब आपकी चेतना की गहराई से, यहां तक \u200b\u200bकि आपकी इच्छा के विरुद्ध, आपकी मूल भाषा के शब्द के जवाब में, इसका अनुवाद "उभरेगा"। यह साथ है हल्का महसूस करनाभ्रम, भ्रम, अनिश्चितता। लेकिन जब आप यह सुनिश्चित कर लें कि केवल सही शब्द "पॉप अप" है और यादृच्छिक नहीं है, तो यह पास हो जाएगा।

यदि भाषा सीखने के बीच बहुत समय बीत चुका है (इसके लिए 7-8 हजार शब्द पर्याप्त हैं) और इसके सक्रिय उपयोग (एक वर्ष से 3-4 वर्ष तक), तो शब्दों को फिर से भुलाया जा सकता है। लेकिन यह भूल मौलिक रूप से यांत्रिक (स्कूल) संस्मरण के दौरान भूलने से अलग है, जब शब्दों को बिना किसी निशान के मिटा दिया जाता है। हमारे मामले में, शब्द अच्छे के लिए स्मृति से गायब नहीं होते हैं, लेकिन, जैसे थे, वे अवचेतन ("संरक्षित") में चले जाते हैं, जहां से हम रिकॉर्ड देखकर उन्हें बहुत जल्दी निकाल सकते हैं। इस तरह की पुनरावृत्ति के लिए, बिना अधिक प्रयास के प्रत्येक हजार शब्दों के लिए, लगभग एक दिन (ब्रेक सहित) खर्च होता है। सहमत हूं कि शायद ही कोई अन्य तरीका हो जो आपको इतनी गति से ज्ञान को बहाल करने की अनुमति दे।

औसतन, प्रारंभिक चरण में, एक शब्द को याद रखने के सभी कार्यों के लिए, जिसमें सभी दोहराव शामिल हैं, एक संरचना बनाना, समकक्षों की खोज करना, एक शब्दकोश में या एक नोटबुक में लिखना आदि। 2-3 मिनट लगते हैं। भविष्य में (विशेषकर दूसरी भाषा सीखते समय), समय 30-60 सेकंड तक कम हो जाएगा। यदि आपके पास एक शिक्षक है जो एक विदेशी भाषा और इस पद्धति को अच्छी तरह से जानता है, तो गति आसानी से बढ़कर 100 शब्द प्रति घंटा हो जाती है (सभी आंकड़े प्रयोगात्मक रूप से सत्यापित हैं)। एक शिक्षक के साथ समूह की इष्टतम रचना 10-12 लोग हैं।

यदि आपको इन आंकड़ों पर भरोसा नहीं है, तो कार्यप्रणाली को एक तरफ फेंकने से पहले, एक प्रयोग करें: इस तरह से 10-20 शब्द सीखें और एक महीने से पहले अंतिम निष्कर्ष निकालें।

अध्याय 5 उदाहरण

यहां हम व्यवहार में पाई जाने वाली तकनीक के उदाहरण और विशेषताएं देते हैं।

आइए अंग्रेजी में तीन शब्द सीखने का प्रयास करें:

शतरंज - (खरोंच करने के लिए) - शतरंज
दाढ़ी - (बेरडंका) - दाढ़ी
नाक - (जुर्राब) - नाक

1. शतरंज। कल्पना कीजिए कि आपके शरीर पर पिस्सू के आकार के शतरंज के टुकड़े तेजी से दौड़ रहे हैं। स्वाभाविक रूप से, आपको खुजली होने लगती है। इस स्थिति को यथासंभव विस्तृत रूप से प्रस्तुत करना आवश्यक है (पहले तो अपनी आँखें बंद करना बेहतर है; यदि आप स्कूली बच्चों के साथ काम कर रहे हैं, तो उन्हें यह आदेश देने की सिफारिश की जाती है: "अपनी आँखें बंद करो और कल्पना करो ...") . टिप्पणी। शिक्षित संरचना पहनती है गतिशील प्रकृतिऔर हमारे पिछले अनुभव से मेल नहीं खाता। पहली नज़र में, कोई इस तरह की संरचना के बारे में सोच सकता है: आप ले लो शतरंज का टुकड़ाऔर इसे एक जगह से खरोंचें, उदाहरण के लिए, एक काटने। लेकिन यह स्थिति हमारे अनुभव का बिल्कुल भी खंडन नहीं करती है। इसलिए, यदि कई दर्जन समान संरचनाएं हैं, तो इसे मिटा दिया जाएगा।

2. दाढ़ी। बर्डन प्रणाली की एक बंदूक की कल्पना करें, जिसमें एक स्टॉक के बजाय, एक काली-काली मोटी दाढ़ी हवा में लहराती है (और न केवल चिपक जाती है !!!)।

3. नाक। बहुत बार ऐसे शब्द होते हैं जो अनुवाद के लिए उनकी ध्वनि के समान होते हैं। उम्मीद न करें कि ऐसा संयोग आपको प्रभावी ढंग से याद रखने की अनुमति देगा। ज्यादातर मामलों में, एक समान ध्वनि का तथ्य आपके सिर से गायब हो जाता है और आप बिना किसी सुराग के रह जाते हैं। एक मध्यवर्ती शब्द चुनना आवश्यक है। हमारे मामले में, "जुर्राब"। कल्पना कीजिए कि आपके एक परिचित ने अचानक नाक के बजाय एक गंदा, अप्रिय गंध वाला जुर्राब उगना शुरू कर दिया। 100 में से 99 मामलों में, आपको यह संरचना निश्चित रूप से याद होगी।

हमें यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना चाहिए कि संरचना में प्रयुक्त प्रत्येक वस्तु को यथासंभव अधिक से अधिक विशेषण और रंगीन विशेषताएं प्राप्त हों। यह एक बार फिर संरचना को दूसरों से अलग बनाता है। इससे भी बचा जाता है" घोड़े का उपनाम"। तथ्य यह है कि हम सामान्यीकरण के माध्यम से किसी चीज़ के अर्थ को समझते हैं, एक अधिक सामान्य में कमी।

उदाहरण के लिए, जैकेट क्या है? हम कह सकते हैं कि ये स्लीव्स, पॉकेट्स, लैपल्स आदि हैं। लेकिन ऐसी समझ अंधे द्वारा हाथी की भावना के समान होगी, यानी यह खंडित और सच्चाई से दूर होगी। इसलिए, हमारी सोच में, जैकेट कई वर्गों में सिमट गया है: पुरुषों के कपड़े, हलके कपड़े, व्यावसायिक कपड़े, आदि, यानी जैकेट की अवधारणा को सामान्यीकृत किया जाता है। यह इस तथ्य की ओर जाता है कि शब्द नहीं है उज्ज्वल विशेषताएं, अनजाने में एक व्यापक वर्ग द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है, हमारा मस्तिष्क हमारी इच्छा के विरुद्ध एक सामान्यीकरण ऑपरेशन करेगा। कई छात्र, अपर्याप्त रूप से छवि पर काम करने के बाद, अच्छी तरह से याद करते हैं कि, उदाहरण के लिए, नाक के बजाय किसी प्रकार के कपड़े बढ़ते हैं, लेकिन वे यह याद नहीं रख सकते कि कौन सा है। यह हमें इस निष्कर्ष पर ले जाता है कि संरचना में पहले शब्द का उपयोग करना आवश्यक नहीं है (जिसका अर्थ है एक शब्द जो ध्वनि में समान है), लेकिन वह जिसे आप एक अच्छा विचार रखते हैं, जिसका आप अक्सर उपयोग करते हैं, जिन रंगों को आप जानते हैं। दुर्भाग्य से, केवल विशिष्ट संज्ञाएं (और सभी से दूर) और क्रियाओं के कुछ भाग (उदाहरण के लिए, खरोंच, काटने, ड्रा, आदि) में यह गुण होता है। सार संज्ञा, विशेषण, क्रिया विशेषण, आदि। ज्यादातर मामलों में एक लाक्षणिक प्रतिनिधित्व नहीं है। पहले चरणों में, यह कठिनाइयों का कारण बनता है, जो अक्सर कार्यप्रणाली में निराशा का कारण बनता है। नीचे वर्णित तकनीकों का रचनात्मक उपयोग करके इससे बचा जा सकता है।

1. संरचना में एक अमूर्त संज्ञा कैसे शामिल करें, उदाहरण के लिए, शब्द "जुआ" (जुआ)? समस्या यह है कि यह अधिकांश छात्रों में विशिष्ट छवियों को उत्पन्न नहीं करता है। एक मध्यवर्ती शब्द के रूप में (ध्वनि के समान) हम "हेमलेट" शब्द का उपयोग करते हैं (पहले 3 और अंतिम 2 अक्षर मेल खाते हैं)। "एडवेंचर" शब्द में हम पहले 4 अक्षर "एवन" का चयन करते हैं, हम "एस" जोड़ते हैं। यह "अग्रिम" निकला। इस शब्द में पहले से ही एक अच्छी तरह से परिभाषित छवि है: कैश रजिस्टर के पास एक कतार, पैसे की सरसराहट (हाल ही में छपी), एकाउंटेंट की आवाज: "यहां साइन करें," और इसी तरह। इसलिए, हमारी स्मृति दो शब्दों "हेमलेट" और "एडवांस" की संरचना को संकलित करने और याद रखने जैसे सरल कार्य का सामना करने में काफी सक्षम है। यह शायद आपके साथ पहले ही हो चुका है। हेमलेट की कल्पना करें, जिसने मंच पर अपने एकालाप "होने या न होने ..." को पढ़ने के लिए 70 सोवियत रूबल का अग्रिम भुगतान प्राप्त किया।
जब हमें जुआ शब्द के साथ प्रस्तुत किया जाता है, तो हमारी स्मृति स्वचालित रूप से इसे "हेमलेट" से जोड़ देगी, और बदले में, "एडवांस" के साथ, जो हमें "साहसिक" की ओर ले जाएगी। इस स्पष्ट थोकता से डरने की जरूरत नहीं है। आप अपने दिमाग को नहीं जानते। वह अधिक जटिल ऑपरेशनों को जल्दी से सीखने में सक्षम है।
इस प्रकार, तकनीक में ध्वन्यात्मक आधार पर एक अमूर्त शब्द से एक ठोस शब्द में संक्रमण होता है।

2. किसी विशिष्ट शब्द को अमूर्त शब्द से स्थानांतरित करने का दूसरा तरीका यह है कि उसमें एक या दो अक्षरों को बदलने का प्रयास किया जाए। उदाहरण के लिए, ठग एक घोटाला है। हम भली-भांति जानते हैं कि घोटाला क्या होता है, लेकिन इसकी कल्पना करने के लिए विशिष्ट छविकठिन। आइए पहले अक्षर "ए" को "सी" में बदलें। एक "गोलाकार" प्राप्त करें। ठग एक "सुअर" जैसा दिखता है (4 अक्षर मेल खाते हैं, यह पर्याप्त है)। कल्पना कीजिए कि सुअर के फीडर में कांच के छोटे गोले कैसे रखे जाते हैं, जिसे वह बड़ी भूख से "दरार" करता है। ठग शब्द को "विंडसर्फिंग" शब्द से भी बदला जा सकता है। इस शब्द से संरचनाएं बनाने की कोशिश करें और अपने दम पर "गोलाकार" बनाएं।

3. यदि वर्णित तकनीकों ने मदद नहीं की, तो आप मानसिक रूप से रचना कर सकते हैं प्लॉट चित्रजो हमारे अनुभव से मेल नहीं खाता। उदाहरण के लिए: अपमान - अपमान।
अपमान दो शब्दों को एक साथ मिलाने जैसा है: "डिस्क" और "अनुग्रह"। ताकि ये दो शब्द हमारी स्मृति में न गिरें, एक ग्रामोफोन की कल्पना करें जिस पर एक काली डिस्क तेजी से घूमती है। डिस्क से साइड रिवर्स रोटेशनलेओनिएव की सांस थम गई और सांस के लिए हांफते हुए चिल्लाया: "सिग्नोरिटा ग्राज़िया!"
सबसे अधिक संभावना है, आपके पास "अपमान" की कोई विशिष्ट छवि नहीं है (हालाँकि आपके आस-पास की पूरी दुनिया इसके रूप में कार्य कर सकती है)। इस तस्वीर की कल्पना करें: लंबी चोटी वाली एक बड़ी लाल गाजर अपने सामने खड़ी और नीचे की ओर खड़ी एक छोटी गाजर से कहती है, जिसमें नवीनतम फैशन में सबसे ऊपर काटा गया है: "अपमान!" इस सीन को बार-बार अपने दिमाग में चलाएं। अपने आप को एक या दूसरे के स्थान पर रखें, और "अपमान" शब्द "गाजर" शब्द के साथ दृढ़ता से जुड़ा होगा।
अब कल्पना कीजिए कि लेओन्टिव न केवल डिस्क के पार दौड़ता है, बल्कि बड़ी गाजर द्वारा बनाई गई बाधाओं पर भी कूदता है।
हम फिर से आपसे "अभेद्य मूर्खता" से निराशा में नहीं पड़ने के लिए कहना चाहते हैं, जिसे आप शायद यहां देखें। तमाम तुच्छता के बावजूद, यह विधि काम करती है। इसके अलावा, अपने दम पर या कक्षा में एक भाषा सीखना एक मनोरंजक प्रक्रिया में बदल जाता है। एक कक्षा या छात्र समूह में, आमतौर पर लगातार हँसी होती है, जो अपने आप में याद रखने में योगदान देती है।

4. अंग्रेजी (और अन्य) भाषाओं में, क्रिया के बाद के कणों के साथ क्रिया आम है। इन कणों की एक सीमित छोटी संख्या एक ही क्रिया के अर्थों की एक बड़ी संख्या बनाती है। इससे सिर में एकरसता और भ्रम की स्थिति पैदा होती है।
इससे बचने के लिए प्रत्येक कण को ध्वनि के समान एक विशिष्ट शब्द दिया गया है।
उदाहरण के लिए:
बाहर - मकड़ी
ऊपर - जाल
को - कुल्हाड़ी
कल्पना कीजिए कि हमें क्रिया को याद रखने की जरूरत है उर - शिक्षित करने के लिए। ring एक "ब्रिगेंटाइन" जैसा दिखता है। सभी क्रियाओं, यदि संभव हो, तो संबंधित संज्ञाओं में अनुवादित की जाती हैं। "शिक्षित" "शिक्षक" में बदल जाएगा, जिसकी शायद सभी के लिए एक विशिष्ट छवि है। यह एक कठोर चेहरे वाला आदमी है जो अपनी उंगली से सभी को धमकाता है।
अब संरचना का निर्माण करते हैं। कल्पना कीजिए कि एक ब्रिगेंटाइन घाट से दूर नौकायन कर रहा है, जिसमें एक बर्फ-सफेद पाल के बजाय एक विशाल जाल लटका हुआ है। जाल के दांतों के बीच अपनी आखिरी ताकत के साथ, अपने जबड़े को एटलस की तरह जकड़ कर, शिक्षक खड़ा है। वह आप पर अपनी उंगली हिलाता रहता है।
5. इसी तरह, विशेषण और क्रिया विशेषण संज्ञा में अनुवादित होते हैं। यदि यह विफल हो जाता है, तो आप रूढ़िवादी वाक्यांशों का उपयोग करने का प्रयास कर सकते हैं। उदाहरण के लिए: आश्वस्त करना - आश्वस्त करना।
onvincing दो शब्दों से मिलता-जुलता है: "घोड़ा" और "शराब"। ताकि शब्द अलग न हों, हम उन्हें एक संरचना में जोड़ते हैं। एक घोड़े की कल्पना करें जिसके कानों के बजाय शराब की बोतलें चिपकी हुई हैं, और जब मक्खियाँ उन पर कुतरती हैं तो वह उन्हें हिलाता है।
"Convincing" को "convincing example" वाक्यांश में हार्ड-कोड किया गया है। अब कल्पना कीजिए कि घोड़े पर खड़े हैं स्कूल बोर्ड, एक उदाहरण को हल करता है और एक बोतल कान के पीछे एक खुर के साथ खरोंच करता है।

6. पिछले उदाहरण में, उसी समय एक और उदाहरण का उपयोग किया गया था - शब्दों पर एक नाटक। एक उदाहरण को दो तरह से समझा जा सकता है - व्यवहार के रूप में और गणितीय समस्या के रूप में। जितनी बार संभव हो खेल का प्रयोग करें। ऐसा करने के लिए, आप एक व्याख्यात्मक शब्दकोश का उपयोग कर सकते हैं, जो सभी को इंगित करता है संभावित मानविभिन्न संदर्भों में शब्द।
हालाँकि, शब्दों पर नाटक का एक और संस्करण है। उदाहरण के लिए: टायर - ऊब जाना। टायर शब्द एक डैश जैसा दिखता है। क्रिया "ऊब हो जाना" को न केवल आम तौर पर स्वीकृत अर्थ में समझा जा सकता है, बल्कि "ढेर में कुछ इकट्ठा करना", "ढेर ढेर करना" आदि के रूप में भी समझा जा सकता है। इसलिए, इसे आसानी से संज्ञा "ढेर" में अनुवादित किया जा सकता है, जिसमें एक छवि है। कल्पना करें कि मैदान से बिखरे हुए डैश (छोटी छड़ें जो किसी पुस्तक की पंक्तियों से गिर गईं जब आप इसे लापरवाही से शेल्फ से ले गए) और उन्हें ढेर कर दिया या ढेर कर दिया।
हमने आपको तकनीकों का केवल एक छोटा सा हिस्सा बताया है। जब आप अपने दम पर कोई भाषा सीखना शुरू करते हैं, तो आप आसानी से उनकी सूची का विस्तार कर सकते हैं, अपनी राय में सबसे प्रभावी भाषा चुन सकते हैं।

अंत में, हम समय कारक पर ध्यान देना चाहेंगे। बड़ी मात्रा में संग्रहीत जानकारी के साथ, सहेजा गया प्रत्येक सेकंड महत्वपूर्ण हो जाता है। यदि आप अनावश्यक दोहराव को त्याग देते हैं तो आप महत्वपूर्ण मात्रा में समय जीत सकते हैं। याद रखें कि याद किए जाने के तुरंत बाद शुरू होने वाले शब्दों की पुनरावृत्ति (30-60 सेकंड के बाद) याद रखने में गिरावट और समय की अनावश्यक बर्बादी की ओर ले जाती है। आप संरचना बनाने के चरण में भी समय बचा सकते हैं। कुछ छात्र ध्यान केंद्रित नहीं कर सकते, खुद को स्थापित नहीं कर सकते, और सही शब्द और कनेक्शन खोजने के बारे में सोचने में दस मिनट लगा सकते हैं। यह रचनात्मक प्रक्रिया को बहुत धीमा कर देता है, पहले से सीखे गए शब्दों को मिटा देता है, क्योंकि अल्पकालिक स्मृति का अचेतन चक्र बाधित होता है। सबक एक स्प्रिंट दूरी है, इसे ब्रेक और भारी विचारों के साथ नहीं चलाया जा सकता है। सबसे पहले, प्रतिस्पर्धी स्थिति में संरचनाओं के साथ आने का प्रयास करें: आपके साथ भाषा सीखने वाले दो या दो से अधिक लोगों में से कौन एक ही समय में ऐसी अधिक संरचनाओं के साथ आएगा। डाउनटाइम से हर कीमत पर बचना चाहिए।
यदि आपके पास अभी भी एक दुर्गम कठिनाई है, तो शब्द को छोड़ना और थोड़ी देर बाद (एक या दो दिनों में) उस पर लौटना बेहतर है।

एक नियम के रूप में, इस मामले में, सही शब्द तुरंत मिल जाते हैं। कक्षाएं शुरू करने से पहले, कुछ वाक्यांशों के साथ ट्यून करना उपयोगी होता है: "मेरे पास ज्यादा समय नहीं है। मैं बहुत जल्दी सोचना चाहता हूं। खोज सही शब्दऔर संघों से मुझे कोई कठिनाई नहीं होगी। "एक अन्य सेटिंग विकल्प यह है कि आप जिस व्यक्ति को पकड़ रहे हैं वह अगले कमरे में आपकी प्रतीक्षा कर रहा है। लेकिन आप नियोजित पाठ सीखने के बाद ही उससे बात कर सकते हैं। इसे आजमाएं और आप देखेंगे कि यह आकस्मिक स्थिति वास्तव में आपको अधिक मेहनत करने के लिए मजबूर करती है। इस बार। यदि आप एक शिक्षक हैं, तो छात्रों को, यानी किसी अन्य व्यक्ति को, अपने आप से जल्दी काम करने के लिए मजबूर करना कहीं अधिक कठिन है। इस मामले में, भविष्य के पॉलीग्लॉट को कुछ प्रदर्शन करने के लिए मजबूर करने के लिए पाठ से पहले यह उपयोगी है। तेजी से काम, उदाहरण के लिए, जल्दी-जल्दी स्क्वाट करना (लेकिन यह थका देने वाला हो सकता है) या शिक्षक के उन कार्यों को जल्दी से कॉपी करें जो शारीरिक रूप से कठिन नहीं हैं। इसके लिए एक सिम्युलेटर बहुत उपयोगी है, जिसमें 10 प्रकाश बल्ब होते हैं, जिन्हें शिक्षक तेज गति से यादृच्छिक क्रम में जलाता है। विद्यार्थियों का काम है कि समय के साथ तनी हुई बत्ती को छूने का समय हो। तेज़ गतियाँ जो थकान का कारण नहीं बनती हैं, हमारे पूरे शरीर को शारीरिक और मानसिक स्तर पर एक ऐसी स्थिति में ले आती हैं जहाँ सभी ऑपरेशन तेज गति से होने लगते हैं। आप किसी अन्य अभ्यास की मदद से ट्यूनिंग प्रक्रिया में गतिविधि को सक्रिय कर सकते हैं जो सीधे शब्दों को याद करने पर काम करता है। छात्र प्रतिस्पर्धा की स्थिति में आ जाते हैं: उन्हें शिक्षक द्वारा प्रस्तावित शब्द के अनुवाद को नाम देने के लिए जितनी जल्दी हो सके (जो तेज है) कहा जाता है। हालांकि, इस अभ्यास से शारीरिक गतिविधि नहीं होती है।

दूसरा प्रभावी तरीकासमय की बचत किसी विदेशी भाषा में दिए गए शब्द के सभी पर्यायवाची शब्दों का एक साथ अध्ययन है।
उदाहरण के लिए: भर्ती करना - भर्ती करना, भर्ती करना
आइए "भर्ती" को "विलो" शब्द में बदल दें।
भर्ती "मनोरंजन" जैसा दिखता है, सूची - "झाड़ू, पत्ता"।
कल्पना कीजिए कि मनोरंजन का प्रवेश द्वार विलो शाखाओं से अटा पड़ा है। आप कागज की चादरों से बनी झाड़ू लेते हैं, उसे लहराते हैं, और विलो शाखाएँ अलग हो जाती हैं।
पर्यायवाची शब्दों की संख्या, निश्चित रूप से, संख्या दो से अधिक हो सकती है। एक विदेशी भाषा के जितने अधिक पर्यायवाची आप एक संरचना में शामिल करते हैं, सूचना का घनत्व उतना ही अधिक होता है, जितनी अधिक स्मृति प्रदान की जाती है, उतनी ही अधिक संभावना है कि उनमें से कोई भी नहीं भुलाया जाएगा, याद करने की गति उतनी ही अधिक होगी।

यह कार्यप्रणाली की प्रस्तुति को समाप्त करता है। हम एक बार फिर इस बात पर जोर देना चाहेंगे कि हम इस पद्धति के लेखक होने का श्रेय खुद को नहीं देना चाहते हैं। आपने शायद इसके बारे में सुना और पढ़ा होगा। केवल एक चीज जिसमें हम अपनी योग्यता देखते हैं, वह है प्रौद्योगिकी की एक विस्तृत प्रस्तुति और आपको यह समझाने का प्रयास कि कुछ महीनों में भाषा सीखना काफी संभव है, यहां तक कि पूर्ण अनुपस्थितिप्रासंगिक क्षमताएं। हम हमारे सफल अध्ययन की कामना करते हैं!

अनुलग्नक 1

संरचनात्मक पद्धति से विदेशी भाषा सीखते समय आपको 0 बातें याद रखनी चाहिए:

1. याद रखें कि केवल गतिशील संरचना ही अच्छी तरह से याद की जाती है।
2. संरचना में मुख्य वस्तुएं एक ऐसे रिश्ते में होनी चाहिए जो आपके पिछले अनुभव से मेल नहीं खाता हो।
3. संरचना की मुख्य वस्तुओं, साथ ही उनके बीच संबंध, इस संरचना की अन्य माध्यमिक वस्तुओं के विपरीत, एक रंगीन समृद्ध छवि होनी चाहिए।
4. याद रखें कि हमारी स्मृति की संभावनाएं सीमित हैं: एक समय में (एक पाठ) आप 20-25 शब्दों से अधिक नहीं सीख सकते हैं, और जब आप जानकारी को संक्षिप्त करते हैं, तो 100 शब्दों से अधिक नहीं। प्रतिदिन पाठों की संख्या हमारी स्मृति के आवश्यक विश्राम काल तक सीमित होती है।
5. समेकित जानकारी: समानार्थक शब्दों के चित्रों और ब्लॉकों का उपयोग करें।
6. अनुवाद करें सारी संज्ञाएं, क्रिया, क्रिया विशेषण और विशिष्ट छवियों में विशेषण।
7. यह मत भूलो कि सफलता का 50% स्वयं को स्थापित करने की क्षमता में निहित है।
8. याद रखें कि शब्दों का अध्ययन पूरा करने के तुरंत बाद आप अपने सिर पर किसी भी विचार का बोझ नहीं डाल सकते।
9. दोहराव की तर्कसंगत प्रणाली का प्रयोग करें। समय बचाओ।
10. एक जगह से सरपट दौड़ने के लिए जल्दबाजी न करें: दिन में पांच शब्दों से शुरुआत करें।
11. अपने नोट्स न खोएं, आपको उनकी आवश्यकता होगी।
12. प्रयोग करें संरचनात्मक विधियाद रखने के शास्त्रीय तरीकों के साथ, यह आपको अपने लिए इसके फायदे और नुकसान की पहचान करने की अनुमति देगा।
13. याद रखें, विधि का कार्य आपकी स्मृति की संभावनाओं का विस्तार करना है, न कि आप में एक विदेशी भाषा सीखने की एक स्थिर इच्छा पैदा करना। इच्छा आपकी समस्या है।

ये और अन्य हमारे डेटाबेस में निमोनिक एसोसिएशन. अपने संघों को जोड़ें, दूसरों का उपयोग करें!

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तीन विज्ञान आधारित तरीके जो काम करते हैं

आप सीखते हैं, आप इन शब्दों को सीखते हैं, लेकिन इसका कोई मतलब नहीं है! कुछ दिनों के बाद सब कुछ भुला दिया जाता है।

प्रयोग करना वैज्ञानिक दृष्टिकोणयाद करने के लिए! यहां तीन विज्ञान-आधारित तकनीकें हैं जो आपको जल्दी और स्थायी रूप से याद रखने की अनुमति देंगी विदेशी शब्द.

आपको कितने शब्द जानने चाहिए?

आरंभ करने के लिए, आइए जानें कि अधिकांश विदेशी भाषणों को समझने के लिए और अपने विचारों को स्वयं व्यक्त करने के लिए आपको कितने शब्दों को सीखने की आवश्यकता है। एक अंग्रेजी बोलने वाले देश में रहने वाला पांच साल का बच्चा 4,000-5,000 शब्दों का उपयोग करता है, और एक विश्वविद्यालय का स्नातक लगभग 20,000 शब्दों का उपयोग करता है। हालांकि, एक व्यक्ति जो अध्ययन करता है अंग्रेजी भाषा, एक विदेशी भाषा के रूप में, कई वर्षों के अध्ययन के बावजूद, केवल 5,000 शब्दों की शब्दावली का मालिक है।

लेकिन वहाँ भी है खुशखबरी : 2,000 शब्दों की शब्दावली 80% विदेशी भाषण को समझने के लिए पर्याप्त है। ब्राउन कॉर्पस के विश्लेषण के आधार पर शोधकर्ता इस निष्कर्ष पर पहुंचे। एक भाषाई संग्रह विभिन्न विषयों पर ग्रंथों का संग्रह है।

दिलचस्प बात यह है कि आपके द्वारा 2,000 शब्दों को सीख लेने के बाद, प्रत्येक बाद के 1,000 शब्दों के लिए शब्दावली पुनःपूर्ति आपको पाठ की मात्रा को केवल 3-4% तक बढ़ाने की अनुमति देती है।

किसी शब्द को जल्दी कैसे याद रखें?

पहला सवाल जो हर किसी के लिए दिलचस्प है, वह यह है कि विदेशी शब्दों को जल्दी से कैसे याद किया जाए?

वैज्ञानिक इस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं कि जानकारी को तेजी से याद किया जाता है, जो एक भावनात्मक अर्थ है. तदनुसार, खेल, पहेलियों, फिल्मों के माध्यम से शब्दों को सीखना एक अच्छा विचार है। मुझे गाना पसंद आया - समझ से बाहर के शब्दों के अनुवाद को देखने के लिए आलसी मत बनो। ये शब्द हमेशा आपके पसंदीदा गीत से जुड़े रहेंगे, जिसका अर्थ है कि वे आपकी स्मृति में एक भावनात्मक निशान छोड़ देंगे।

एक उत्कृष्ट तकनीक एक निमोनिक है।रंगीन संघ बनाएँ - यह आपको कठिन-से-उच्चारण शब्दों को भी याद रखने की अनुमति देगा। उदाहरण उदाहरण: मौसम शब्द रूसी शब्द हवा के समान है, हम अपने सिर में एक हवा-मौसम जोड़ी बनाते हैं, हमेशा याद रखें कि मौसम मौसम का अनुवाद करता है। विशेष संदर्भ पुस्तकें हैं जहां आप अंग्रेजी शब्दों को याद करने के लिए विभिन्न स्मरणीय तकनीकों को पा सकते हैं। हालांकि, इस तरह के संघों के साथ खुद ही आना बेहतर है, क्योंकि हमारे संघ और भावनाएं पूरी तरह से व्यक्तिगत हैं।

आप किसी शब्द को जल्दी से कैसे नहीं भूल सकते?

तो, आपने कुछ सौ शब्द सीखे, लेकिन एक सप्ताह के बाद, उनमें से लगभग दस आपकी स्मृति में रह गए। समस्या क्या है? यह अल्पकालिक और दीर्घकालिक स्मृति के अस्तित्व के कारण है। अल्पकालिक स्मृति के तंत्र आपको 15-30 मिनट के लिए जानकारी संग्रहीत करने की अनुमति देते हैं, फिर, यह देखते हुए यह जानकारीकोई फायदा नहीं होता, तो दिमाग अनावश्यक चीज समझकर उससे छुटकारा पाता है। हम मस्तिष्क को यह कैसे स्पष्ट कर सकते हैं कि हमें वास्तव में इन शब्दों की आवश्यकता है? उत्तर दोहराव है। यह पावलोव के कुत्ते की तरह है: प्रकाश बल्ब जलता है - लार निकलती है। हालांकि, यह भोजन + प्रकाश श्रृंखला के 5-10 दोहराव के बाद ही जारी किया जाता है। यदि प्रकाश चालू होने पर भोजन नहीं परोसा जाता है, तो कुत्ते के मस्तिष्क में भोजन के साथ प्रकाश बल्ब का जुड़ाव नष्ट हो जाएगा, और लार का स्राव बंद हो जाएगा।

तो एक शब्द को कितनी बार दोहराने की आवश्यकता है ताकि वह अल्पकालिक से दीर्घकालिक स्मृति में स्थिर रूप से स्थानांतरित हो सके?

जर्मन मनोवैज्ञानिक हरमन एबिंगहॉस ने फॉरगेटिंग कर्व विकसित किया, जो दोहराव के अभाव में समय के साथ खोई गई जानकारी की मात्रा को दर्शाता है। शब्दों को सीखने के बाद पहले 20 मिनट के दौरान, हम पहले से ही 60% याद रखेंगे, और 1 घंटे के भीतर हम 50% से अधिक जानकारी खो देंगे। फिर समय के साथ सब मिट जाएगा अधिक जानकारी, और 3 दिन तक, केवल 20% जानकारी मेमोरी में रहेगी। इस प्रकार, यदि आप पुनरावृत्ति में कम से कम एक दिन चूक जाते हैं - भूले हुए शब्दतुम वापस नहीं आओगे।

निष्कर्ष स्पष्ट है: दोहराव के बिना, कहीं नहीं. भाषण में शब्दों का प्रयोग करें, नए शब्दों का उपयोग करके कहानियां बनाएं, अपने स्मार्टफोन पर दिन में कम से कम दो मिनट फ्लैशकार्ड चलाएं - यह सब आपको सीखे गए शब्दों को बचाने में मदद करेगा। अन्यथा, उनके प्रारंभिक अध्ययन पर बिताया गया समय बस व्यर्थ हो जाएगा।

हम निम्नलिखित दोहराव अनुसूची का उपयोग करने का सुझाव देते हैं:

शब्द सीखने के 10-15 मिनट बाद;
50-60 मिनट के बाद;
अगले दिन;
1 दिन के बाद;
2 दिन बाद।

उसके बाद, अधिकांश जानकारी जीवन भर के लिए तय हो जाएगी।

विचारों को तेजी से कैसे व्यक्त करें?

मैं वास्तव में चाहता हूं कि अत्यधिक मस्तिष्क तनाव और वाक्यांश बनाने के लिए कई मिनटों की आवश्यकता के बिना मेरे मुंह से विदेशी शब्द बहें। विदेशी भाषण के गठन में तेजी लाने का अवसर है - यह मांसपेशियों की स्मृति का विकास है। यहाँ पेशियों से हमारा तात्पर्य हमारी मांसपेशियों से है जोड़ उपकरण. साइकिल चलाते समय पैरों की मांसपेशियों या पियानोवादक की उंगलियों की मांसपेशियों की तरह इन मांसपेशियों में एक स्मृति होती है जो आपको लगभग अनजाने में स्वचालित आंदोलनों को करने की अनुमति देती है।

मांसपेशियों की स्मृति बनाने के लिए, यह महत्वपूर्ण है कि शब्दों को ज़ोर से उच्चारण करना सीखें, जीभ और होंठों के साथ गति करें। अध्ययन किए जा रहे विषय की एक छवि को एक साथ प्रस्तुत करना भी उपयोगी है। समय के साथ, आप यह नहीं सोचेंगे कि क्या कहना है - मांसपेशियां इसे स्वचालित रूप से करेंगी।

इस प्रकार, अल्पकालिक, दीर्घकालिक और मांसपेशियों की स्मृति के निर्माण में मस्तिष्क के काम का सही संगठन आपको अपनी शब्दावली को जल्दी और स्थायी रूप से फिर से भरने की अनुमति देगा।

आपके सीखने के साथ शुभकामनाएँ!

बच्चों और वयस्कों के लिए उबाऊ अंग्रेजी!

छात्र के लिए पोर्टल। आत्म प्रशिक्षण