pentru elevii anului IV ai FFIJ
Sintaxă ca nivel comunicativ gramatică. Subiectul sintaxei ca secțiune
gramatică. Legătura sintaxei cu vocabularul și morfologia.
Sistemul de unitati sintactice. Întrebarea sintaxemei ca unitate sintactică minimă.
Sintagma ca unitate sintactică. Expresie și cuvânt. Fraza și
Clasificarea frazelor. Sensul gramatical al frazelor.
Tipuri de conexiune gramaticală într-o frază.
Propoziţia ca unitate sintactică de bază. Semne de sugestie.
Tipuri structural-semantice de propoziții simple.
Categoriile gramaticale de bază ale propoziției.
Propoziţia şi enunţul ca unităţi ale limbajului şi vorbirii. Tipuri de oferte în funcție de obiectiv
declarații.
Structura semantică a propoziției: dictum și modus.
Structura formal-gramaticală a propoziției. bază predictivă. Conceptul de
diagrama structurală a propunerii.
Conceptul de membri ai propoziției ca componente structural-semantice. Soiuri
membri minori după numărul de legături cu alți membri ai propunerii. Semantică
determinanți.
Clasificarea structural-semantică (tradițională) a membrilor secundari. Sincretism.
Subiectul, semantica lui, modurile de exprimare.
Predicatul, rolul său în structura propoziției. Tipuri de predicate.
Tipuri de propoziții verbale (personale) dintr-o singură parte. Funcțiile lor sunt în text.
Propoziții impersonale și infinitive. Structura, semantica și rolul lor în text.
Propuneri nominative. Varietăți de propoziții nominative.
Complet și propozitii incomplete. Întrebare despre propoziții eliptice.
Introducere și inserați structuri. Apel, funcțiile sale în text.
Conceptul de separare. Condiții de separare. Separați membrii unei propoziții cu
sens non-semi-predicativ.
Conceptul de semi-predictivitate. Varietăți de termeni izolați semi-predicativi
Conceptul de omogenitate, indicatori de omogenitate. Descărcări conjunctii coordonatoare. Omogen și
definiții eterogene.
Propoziție compusă ca unitate sintactică. Clasificarea propozițiilor complexe.
Propoziții complexe. caracteristici generale BSC, structură, clasificare.
subordonareîntr-o propoziție complexă (trăsături, varietăți, mijloace de comunicare).
Propoziții complexe structură nedivizată.
Propoziții complexe cu structură disecată.
Propoziție compusă asociativă. Problema BSP în știința sintactică. N.S. Pospolov despre
Specificul BSP. Mijloacele de comunicare în BSP.
Tipuri structural-semantice de BSP.
promoții. Mijloace de comunicare într-o propoziție complexă.
Organizarea unei propoziții polinomiale complexe. Construcții sintactice complexe:
Număr întreg sintactic complex. Structura. Tipuri de SSC. STS și paragraful.
Tipuri și mijloace de comunicare a propunerilor în SCS.
Modalități de transmitere a discursului altcuiva.
Principiile de bază ale punctuației rusești. Semnele de punctuație și funcțiile lor.
Diviziunea actuală a propunerii. Fonduri articularea propriu-zisă. Consecvent și
structura paralelă a textului.
Funcții de ordine a cuvintelor. Ordinea cuvintelor în fraze și propoziții. Inversiunea. Parcare.
Cuvintele și expresiile - conform regulilor gramaticale și legilor inerente unei anumite limbi - sunt combinate în propoziții.<...>
* Vinogradov V.V. Lucrări alese. Studii de gramatică rusă. M., 1975. S. 254-294.
O propoziție este o propoziție structurată gramatical limba dată o unitate de vorbire holistică (adică mai departe indivizibilă în unități de vorbire cu aceleași caracteristici structurale de bază), care este principalul mijloc de formare, exprimare și comunicare a gândurilor. Limbajul ca instrument de comunicare și schimb de gânduri între toți membrii societății folosește propoziția ca principală formă de comunicare. Regulile de utilizare a cuvintelor în funcția propozițiilor și regulile de combinare a cuvintelor și frazelor într-o propoziție sunt nucleul sintaxei unei anumite limbi. Pe baza acestor reguli, se stabilesc diferite tipuri sau tipuri de propoziții care sunt caracteristice acestei limbi particulare. Propoziția exprimă nu numai un mesaj despre realitate, ci și atitudinea vorbitorului față de aceasta.
Fiecare propoziție din punct de vedere gramatical este o unitate internă a membrilor ei exprimați verbal, ordinea locației și intonației lor.<...>
O analiză a principalelor categorii gramaticale găsite în structura unei propoziții și definirea acesteia, de exemplu, categoriile de timp, modalitate, combinație predicativă de cuvinte etc., arată specificul propoziției, diferențele fundamentale ale acesteia față de judecată, în ciuda legăturii strânse cu acesta. O judecată nu poate exista în afara unei propoziții, care este forma formării și exprimării acesteia. Dar dacă o judecată este exprimată într-o propoziție, aceasta nu înseamnă că scopul oricărei propoziții este de a exprima doar o judecată.
Tipul de sentință nu rămâne fix. Poate avea diferite variante care apar pe baza modificării și abstracției ulterioare a anumitor componente ale propoziției, pe baza îmbogățirii și îmbunătățirii structurii acesteia. Astfel, structura stabilită istoric a unei propoziții nominale în două părți (sau în două părți) variază în primul rând în funcție de compoziția predicatului, care poate fi exprimat prin diferite categorii nominale (substantiv, adjectiv, numeral, pronume) sau adverb al unui tip nominal și includ o grămadă, verb semi-nominativ sau semi-auxiliar. De exemplu: Cosmopolitismul este un nonsens, cosmopolitismul este zero, mai rău decât zero(Turgheniev. „Rudin”); Toate acestea au căzut în magazii și totul a devenit putrezit și sfâșiat(Gogol. „Suflete moarte”); Vei fi un erou în aparență și un cazac în suflet(Lermontov. „Cantic de leagăn cazac”); Era o ciudată(Turgheniev. „Cuibul nobililor”). Acele varietăți de propoziții nominale care conțin așa-numitele verbe semisemnificative ale tipului a rămâne - a rămâne, a fi considerat, a părea, a apărea, a apărea, a fi chemat etc., se apropie de tipul verbal al propoziției, sunt verb-nominale.
Caracterul compus - nominal și în același timp verbal este și mai pronunțat în propozițiile cu predicat complex, care include, în combinație cu un substantiv sau adjectiv, verbe de mișcare sau de stare (cum ar fi vino, întoarce-te, mergi; muncește, trăiește, stai, întinde-te etc.). De exemplu: Nimeni nu se naște erou, soldații se maturizează în luptă(L. Oshanin. „Soldații se maturizează în luptă”).<...>
Distincția dintre două tipuri de bază de propoziții - două părți și o singură parte - a devenit ferm stabilită în sintaxa stiintifica Limba rusă.<...>
Problema formelor și tipurilor de construcție gramaticală a propozițiilor cu o singură componentă necesită un studiu mai aprofundat. Este extrem de important să înțelegem caracteristicile specifice ale structurii lor în raport cu principalele tipuri de propoziții în două părți. Este de la sine înțeles că nu ar fi practic să căutați să găsiți „subiecte” și „predicate” sau oricare dintre „echivalentele” lor în toate tipurile de propoziții dintr-o singură parte. Cu toate acestea, în unele dintre formele lor, se pot găsi corespondențe morfologice cu unul dintre membrii principali ai unei propoziții în două părți (două părți). De exemplu, o propunere Grindina bate secara este într-o conexiune gramaticală sinonimă cu o propoziție în două părți Orașul a ucis secara. Prin urmare bate este perceput ca predicatul unei propoziții cu o singură parte exprimat prin forma impersonală a verbului. Categoria morfologică a impersonalității inerentă verbului, așa cum spune, autorizează o formă sintactică specială a predicatului, care nu este corelativă cu subiectul. Propoziții personale la nesfârșit (Se spune că îți cer să nu fumezi etc.) şi propoziţii generalizate-personale (Dacă îți place să călărești, adoră să cari sănii) de asemenea, din punct de vedere funcțional-sintactic (în prezența unor nuanțe semantice și stilistice deosebite) diferă puțin de propozițiile verbale concrete-personale în două părți (cf. I sit and think - stau si gandesc; Tu vezi greșelile tale - Tu vezi greșelile tale etc.). În propozițiile personale nedefinite, forma a III-a plural a verbului denotă o acțiune personală efectuată de un număr nedefinit, un set nedefinit de persoane; în propoziţiile personale generalizate, forma de persoană a II-a exprimă o acţiune asociată cu o persoană colectivă, cu orice persoană în general.<...>
Trebuie să admitem existența unor astfel de propoziții, al căror scop nu este acela de a exprima o judecată, ci de a exprima o întrebare și un impuls ca varietăți speciale de gândire.<...>
La studierea regulilor de alcătuire a propozițiilor, sintaxa trebuie să afle în primul rând cum cuvintele și frazele, combinate în structura unei propoziții ca membri ai ei, formează o propoziție - această unitate sintactică de bază a comunicării lingvistice - și care sunt caracteristicile constructive și caracteristicile gramaticale ale unei propoziții. În știința noastră gramaticală autohtonă, au fost prezentate două trăsături caracteristice generale ale unei propoziții în limba rusă, deși relația și interacțiunea acestor trăsături nu au fost încă complet definite. Aceasta este intonația mesajului și predicativitatea, adică. raportul conținutului exprimat la realitate, manifestat în totalitatea unor astfel de categorii gramaticale care determină și stabilesc natura propoziției ca unitate principală și în același timp primară organizată gramatical a comunicării vorbirii, exprimând atitudinea vorbitorului față de realitate și întruchipând. un gând relativ complet. Prezența ambelor caracteristici este obligatorie pentru propunere.
<...>Cuvintele și expresiile conectate într-o propoziție în cea mai mare parte prin aceleași metode de acord, control și adiacență care sunt caracteristice conexiunilor de cuvinte în cadrul unei fraze, fără organizarea lor adecvată prin mijloace intonaționale, nu constituie încă un mesaj. Prin mijloace intonaționale se determină sensul comunicativ al cuvintelor din propoziție, se determină împărțirea propoziției și se realizează unitatea internă a acesteia. Datorită intonației, nu numai legătura dintre cuvinte, ci și cuvinte individuale poate dobândi valoarea ofertelor.<...>Se poate pune la îndoială că în fiecare propoziție, chiar și într-o propoziție colocvială cu o natură puternic emoțională, nedivizată din punct de vedere gramatical, cum ar fi: Ei bine! Asta e! Vania! Încă ar fi! În sănătatea ta! Ah ah ah! etc., se exprimă o combinație predicativă de subiect și predicat, dar nu poate exista nicio îndoială că intonația mesajului este inerentă acestor expresii sau enunțuri. Intonarea mesajului este, prin urmare, un mijloc important de formulare a propoziției și acționează ca una dintre trăsăturile caracteristice constante ale propoziției. În acest semn se află una dintre diferențele fundamentale dintre o propoziție și o frază.
Diferența de intonație determină în mare măsură principalele tipuri funcționale și în același timp modale de propoziții - propoziții narative, interogative și stimulative.<...>
Principalele mijloace intonaționale care îndeplinesc principalele funcții în organizarea unei propoziții sunt accentul și melodia.<...>Intonația, însă, nu epuizează și nu determină esența gramaticală a propoziției și, cu variațiile sale, nu determină și nu creează întreaga varietate de tipuri de propoziții în limba rusă.<...>
Intonația în sine, adică în afara conţinutului verbal, în afara raportului vorbirii cu realitatea, nu exprimă un gând disecat, complet, construit logic. Intonația nu este un mijloc de formare și întruchipare a gândurilor; fără cuvinte, poate fi expresivă, dar nu are sens, de exemplu. nu servește ca înveliș material al gândirii. Despre intonația unui mesaj se poate spune că este doar o formă de exprimare a unei unități de vorbire (propoziție) mai mult sau mai puțin închisă. Cu toate acestea, intonația nu este deloc o formă de construcție gramaticală a unei propoziții. Adevărat, intonația poate servi ca mijloc de a transforma un cuvânt și o frază într-o propoziție, poate îndeplini o funcție predicativă, dar intonația nu are un conținut subiect-semantic.<...>În formele de comunicare precum vorbirea scrisă, intonația se retrage adesea în fundal.<...>
Structura propoziției este asociată cu propriile sale categorii sintactice speciale, bazate pe categorii morfologice, dar cu mult dincolo de acestea: categoriile de timp și modalitate, precum și – în sens larg sintactic – categoria de persoană, i.e. acele categorii care exprimă relația mesajului cu realitatea și sunt subsumate conceptului general de „predicativitate”; aceste categorii pot fi caracteristice propoziţiei în ansamblu – indiferent de prezenţa unui verb în componenţa sa. Deci, propoziții dintr-o singură parte fără verbe care conțin un singur concept sau reprezentare, corelate corespunzător cu realitatea (de exemplu: Congelare. Liniște! Atenţie! etc.), sunt unități de comunicare prin vorbire, organizate gramatical pe baza acelorași categorii de modalitate și timp.
Printre propozițiile cu un singur membru (sau cu un singur membru) în limba rusă, există propoziții a căror funcție se reduce la o simplă afirmare sau negare, o expresie de acord sau dezacord sau la o evaluare generală expresiv-modală a afirmației anterioare. Acestea sunt propoziții bazate pe cuvinte afirmative sau negative. dași Nu, cuvinte și particule colorate modal (cum ar fi: este? cu greu! poate! cu siguranță! probabil! etc.), interjecții și cuvinte apropiate de interjecții. Esența interioară a funcției modale a cuvintelor ca da, nu, cu siguranta etc., se reflectă clar în faptul că uneori în discurs dialogic ele devin un fel de substitut pentru predicatul verbal cu semnificațiile sale inerente de timp, persoană și dispoziție, de exemplu: Ați avut vacanță anul trecut? - Anul trecut, da; Ești de acord să rămâi cu mama ta? - Da, cu mama ta, dar nu cu Petka. Cu toate acestea, cuvântul da poate face parte dintr-o propoziție complexă ca una dintre componentele sale principale: - E briză pe alee? - Da, pentru că frunzele tremură; - Îi datorezi, sau ce? - Asta e necazul meu, da.
Sugestii ca da, nu, desigur etc., deseori foarte expresive, exprimă calificarea modală a mesajului și uneori conțin un stimulent la o anumită acțiune, prin urmare, exprimă și categoria sintactică a modalității.<...>Prin urmare, cuvintele-propoziții modale au fost întotdeauna considerate ca un tip special de propoziții,<...>neavând și neputând să aibă în componența sa niciun membru al propunerii – principal sau secundar. Și totuși au semnificații modale. Propozițiile de acest tip sunt folosite mai ales în vorbirea dialogică, în remarcile de răspuns și interogative ale interlocutorilor. Ele pot fi folosite, ca ecouri ale unui dialog intern, în discursul monolog, când se confirmă ceea ce s-a spus deja, când se opune la sine și în alte cazuri similare.
Iată câteva ilustrații: [Podkolesin] (cu un zâmbet îngâmfat). Și ar trebui să fie pre-stânjenitor, totuși, dacă refuză.[Kochkarev] Încă ar fi!(Gogol. „Căsătoria”); - Ei bine, ai puține păcate. - Oh, oricum, - Levin a spus, totuși, - „citindu-mi viața cu dezgust, tremur și blestem și mă plâng cu amărăciune...” Da.(L. Tolstoi. „Anna Karenina”).
Astfel, sensul și scopul categoriei generale de predicativitate care formează o propoziție este de a trimite conținutul propoziției la realitate. Aceasta este diferența dintre cuvânt iarnă cu sensul şi propoziţia lexicale caracteristice Iarnăîn acest verset Pușkin: Iarnă. Ce să facem în sat?<...>
Sensul gramatical general al raportului dintre conținutul principal al propoziției la realitate se concretizează în categoriile sintactice de modalitate, precum și timp și persoană. Ei sunt cei care dau propoziției sensul principalelor mijloace de comunicare, transformând materialul de construcție al limbii într-un discurs viu, eficient.<...>
Relația mesajului conținut în propoziție cu realitatea este, în primul rând, relații modale. Ceea ce este comunicat poate fi conceput de către vorbitor ca real, prezent în trecut sau în prezent, ca fiind realizat în viitor, ca dezirabil, cerut de la cineva, ca invalid etc. Formele de exprimare gramaticală a diferitelor feluri de relaţii dintre conţinutul vorbirii şi realitate constituie esenţa sintactică a categoriei de modalităţi. Categoria modalității definește diferențele dintre diferitele tipuri modale de propoziții. Pe lângă formele modurilor verbale, categoria modalității este exprimată prin particule și cuvinte modale, precum și prin intonație.<...>Modalitatea propozițiilor infinitive este determinată de însăși forma infinitivului și a intonației și este îmbunătățită și diferențiată prin particule. Semnificațiile modale ale acestor propoziții se caracterizează și prin faptul că ele denotă o acțiune care se va desfășura în viitor sau ar trebui făcută prin voința vorbitorului. De exemplu: [Sofia] Aici te-aș aduce cu mătușa, Să numere toate cunoștințele(Griboyedov. „Vai de înțelepciune”); Un minut, încă un minut să o văd, să-ți iau rămas bun, să-i strâng mâna(Lermontov. „Prițesa Maria”); Nu creste iarba Dupa toamna; Nu înflori flori iarna în zăpadă(Koltsov. „Cântec rusesc”); Când e timpul să șchiopătezi? Iată, frate, nu mai ești șchiop(Șolohov. Don liniștit).
În așa-numitele propoziții infinitiv-nominative, întreaga propoziție este completată de intonația, care exprimă atitudinea subiectiv-modală față de acțiune: Este posibil să! vinde-mi! - Sărută-mă prostule...(Lermontov. „Mascarada”); [Sasha] A devenit foarte nervoasă.[Karenin] Două nopți fără somn, fără mâncare.[Sasha] (zâmbind). Da si tu...[Karenin] eu sunt altceva(L. Tolstoi. „The Living Corpse”).
Categoria timpului este strâns legată de categoria modalității. Propoziţia ca formă de comunicare despre realitate include sensul sintactic al timpului. Acest sens este creat nu numai de formele timpurilor verbelor, adjectivele scurte și categoria de stare (cu ajutorul unei copule), ci și de formele verbale ale modului (cf., de exemplu, legătura dintre formele modului imperativ cu formele verbale ale viitorului), precum și - cu intonații cunoscute - forma infinitivului; în mesajele despre prezent sau despre trecut, înfățișate ca prezent, sensul timpului se exprimă și prin absența unei forme morfologice cu sensul gramatical al timpului. Sensul sintactic al timpului, creat de situația și contextul vorbirii, este, de asemenea, inerent unor propoziții precum Foc![adică: 1) „trage!”, 2) „aprinde focul” sau „aduce focul!” și 3) „se vede foc”]; Brr!(adică: „rece” sau „mi-e frig”); E timpul, e timpul! Tăcere. Un moment de atentie!și etc. În propozițiile întrebare-răspuns care alcătuiesc unitatea pereche, valoarea timpului din răspuns este adesea predeterminată de propoziția interogativă anterioară.
Întrucât propoziţia, ca formă principală de comunicare verbală, serveşte atât ca mijloc de exprimare a gândurilor pentru vorbitor, cât şi ca mijloc de înţelegere a gândului exprimat pentru ascultător, structura propoziţiei include diferite moduri de exprimare a categoriei sintactice de persoana.<...>În limba rusă categorie gramaticală persoană, asociată cu caracteristica relației vorbirii cu vorbitorul (sau vorbitorii), cu interlocutorul (sau interlocutorii) și cu cel de-al treilea care poate fi discutat, se exprimă în principal prin formele pronumelor și verbelor. În tipuri de propoziții strict definite, atitudinea față de o persoană poate fi exprimată și prin intonații speciale (cerințe, motivații, solicitări, ordine sau reproșuri, dorințe etc.). De exemplu: Fii cetatean! Slujind artei, Trăiește pentru binele aproapelui tău(Nekrasov. „Poet și cetățean”); La revedere, element liber!(Pușkin. „Spre mare”); Și, plin, ce cheltuială(Krylov. „Urechea lui Demyanova”); Plin de prostii mincinoase(Pușkin. „Fiica căpitanului”); Și voi, căutătorii de mireasă. Nu te lasa si nu casca(Griboyedov. „Vai de înțelepciunea”). mier sugestii precum: Mulțumesc. Afară! Departe! Jos războinicii! Apă! etc.
Aparent, expresia cea mai directă, permanentă și imediată a categoriei de predicativitate este modalitatea propoziției. Dacă predicativitatea exprimă o relație specială a vorbirii cu realitatea sau corelarea vorbirii cu realitatea (cf. cuvântul război si sugestii: Război! Război? Război. Câmpuri devastate. Și mai rău sunt ruinele orașelor), atunci categoria modalității dezmembră și diferențiază aceasta functia generala propoziții, care denotă o anumită calitate a atitudinii față de realitate - din partea vorbitorului.
În ceea ce privește categoria sintactică a timpului, acesta, într-un fel sau altul, direct sau indirect, se face simțit în fiecare propoziție. Dar – în lipsa unor modalităţi morfologice de exprimare – nu îşi găseşte expresie directă în intonaţie, ca categorie de modalitate; în acest caz, poate fi derivată din modalitate, parcă inclusă în ea, la fel cum se întâmplă în formele modului verbal, de exemplu, imperativul, care conține potențial o relație cu timpul obiectiv viitor sau prezentul dorit. , conjunctivul, care conține negarea faptului în trecut, subliniind uneori posibilitatea neîmplinită de manifestare a acestuia, alteori dezirabilitatea cursului acțiunii în prezent sau efectuarea acestuia în viitor, chiar infinitivul, în care sintactica. sensul timpului rezultă în consecință din diferitele funcții modale ale acestei forme.
În vorbirea conectată, relația dintre o propoziție și timp poate fi, de asemenea, determinată sau exprimată de context și situație. De exemplu: Ka-a-k! Tu mă mituiești!(Saltykov-Șcedrin. „Eseuri provinciale”); Și peste tot pe podea - Cât fier este!(Tvardovsky. „Mai multe despre Danila”); Oh, fumul! Ce gaură!(Bubennov. „Mesteacan alb”); Cum să fii și cum să te descurci cu un vecin, Să nu mai cânți să-l îndepărteze?(Krylov. „Fermierul și cizmarul”). Categoria unei persoane ca element structural al unei propoziții este potențială. Se exprimă, pe lângă formele personale ale verbului, și prin forme de pronume personal, de exemplu, cazul dativ în combinație cu infinitivul, iar în unele construcții, de exemplu, infinitiv sau nominal, adverbial și interjecțional cu sens imperativ. , - intonație. Este de la sine înțeles că în propozițiile așa-zise impersonale sau fără subiect categoria de persoană se regăsește negativ.<...>
Iată câteva exemple de expresie sintactică variată a categoriei de persoana a 2-a: Tu acum, ceai, nu depinde de noi, Timofei Vasilevici?(A. Zharov. „Acordeon”); Ar trebui să te întinzi... Ce-i cu tine?(Krymov. „Cisternă Derbent”); Aici! În spatele meu! Grăbiţi-vă! Grăbiţi-vă! Mai multe lumânări, felinare(Griboyedov. „Vai de înțelepciunea”).<...>
În fiecare propoziție, categoria predicativității își găsește expresia totală sau parțială. Modalitățile de exprimare a acesteia asociate categoriilor sintactice de persoană, timp și modalitate sunt morfologice, constructiv-sintactice și intonațional-sintactice.<...> Ei bine, tu! Noapte bună! "Foc! țipând... foc!”(Krylov. „Lupul în canisa”); Execuție de dimineață(Pușkin. „Poltava”); [Agnia] Vremea ceva! Chiar uimitor! Și noi stăm(Ostrovsky. „Nu totul este Shrovetide pentru o pisică”); [Nefericit] Unde si de unde?[Norocos] De la Vologda la Kerch-s...(Ostrovsky. „Pădurea”); [Bakin] Cu toate acestea, este timpul să trecem la treabă.(Ostrovsky. „Talente și admiratori”); Cu viteză maximă Pe marginea saniei - și Sasha în zăpadă!(Nekrasov. „Sasha”); În cele din urmă, trăsura este în verandă. Mătușile ies din ea și se închină în fața tatălui lor(Saltykov-Shchedrin. „antichitatea Poshekhonskaya”); Cetăţeni, pentru arme! La arme, cetăţeni! ( Maiakovski. "Revoluţie"); [Julia] Unde mergem?[Fiodor Ivanovici] La baraj... Hai să ne plimbăm... Nu există loc mai bun în tot judeţul... Frumuseţe!(Cehov. „Leshy”); Ce curaj trebuie să ai, de exemplu, să faci operații sau să tai cadavre! Teribil!(Cehov. „Ziua numelui”).
O varietate de forme și modalități de exprimare a predicativității, diferite tipuri de combinare și împletire a categoriilor sintactice de timp și modalitate, oportunități ample de exprimare a atitudinii vorbitorului față de realitate prin intonații de colorare modală, prin aceleași intonații, cele emoțional-voliționale. impactul vorbitorului asupra ascultătorului și reacția sa emoțional-volițională la anumite fapte, fenomene ale realității - toate acestea se regăsesc în varietatea formelor lingvistice (sau a tipurilor) concrete de propoziții ale limbii ruse moderne.<...>
Membrii corelativi ai propoziției, legați prin relații predicative, sunt subiectul exprimat prin formă caz nominativ substantiv sau pronume (precum și un cuvânt fundamentat) și un predicat exprimat prin forma personală a verbului, o formă scurtă a participiului, un adjectiv sau alte mijloace morfologice.
Membrii propunerii sunt categorii sintactice, care apar într-o propoziție bazată pe formele cuvintelor și formele frazei și reflectând relația dintre elementele structurale ale propoziției. Există o legătură și chiar interacțiune între părțile de vorbire și membrii propoziției, dar nu există paralelism. Esența sintactică a unui cuvânt sau a unei fraze indivizibile ca membru al unei propoziții este determinată de funcția pe care o au în structura propoziției.
În structura unei propoziții, aceeași formă a unui cuvânt, în funcție de relația sa cu alte cuvinte, poate îndeplini funcțiile diferiților membri ai propoziției. Nu este întotdeauna posibil să înțelegem pe deplin aceste funcții în termeni de diferite tipuri de fraze. Combinațiile de cuvinte, care intră în structura unei propoziții, sunt supuse aici transformărilor. Acestea sunt grupate în jurul principalelor centre constructive ale propunerii, adică. în jurul miezului său predicativ. De exemplu, într-o propoziție Acest om este inteligent combinaţie Cuminte acţionează ca un predicat. Echivalentul său sintactic este forma scurtă a adjectivului inteligent Funcția predicativă a acestei expresii poate fi derivată direct din funcția de atribut: un om cu minte. Cu toate acestea, în structura propoziției Un om cu minte nu va fi pierdut fraza un om cu minte din punct de vedere semantic este indecompunabil și îndeplinește în general funcția de subiect. Un cuvânt uman ca subiect este el însuși prea abstract și vag (cf. O persoană inteligentă nu va dispăreași O persoană inteligentă nu va dispărea). Dar cf. individualizarea cuvântului uman prin pronume demonstrativ acestși combinații de izolare Cuminteîntr-o propoziție: Acest om, cu inteligență, cu talent, cu mari pasiuni, a trăit o viață strălucitoare, interesantă.Într-o propoziție DINconceput de minte, dar făcut fără minte combinaţie Cuminte serveşte la caracterizarea acţiunii şi nu mai acţionează ca o definiţie, ci ca aşa-zisa împrejurare a modului de acţiune cu predicatul. Echivalentul său sinonim este adverbul inteligent.În fine, într-o propoziție Inima și mintea nu sunt în armonie(care este o modificare a binecunoscutului aforism al lui Griboyedov „Mintea nu este în armonie cu inima”) Cuminte acţionează ca un complement, întrucât aici denotă un complice al acţiunii, i.e. obiectul mapat la subiectul statului, la subiect inima.
Pe de altă parte, în vorbirea dialogică există propoziții care sunt o replică monosilabică a colorării modale strălucitoare, o evaluare expresivă a mesajului interlocutorului (de exemplu: Desigur! Încă ar fi! Indiferent cât de! Este? etc.). Acest tip de propoziții cu un singur cuvânt expresiv nedivizat, desigur, nu este supraîncărcat cu alte cuvinte sau membri, deoarece formele legătura sintactică aici nici măcar nu au un suport morfologic pentru ei înșiși. În legătură cu astfel de propoziții, conceptul de „membri ai unei propoziții” este în general inaplicabil.
Articularea gramaticală a unei propoziții în două părți (doi membri) în limba rusă este determinată (și chiar predeterminată) de stabilitatea așa-numitei structuri a propoziției nominative din familia limbilor indo-europene. Subiectul are o formă de exprimare bine definită și strict stabilă: poate fi exprimat în cazul nominativ al unui substantiv și al unui subiect-pronume personal (sau un „echivalent” fundamentat al unui nume - un cuvânt sau o frază întreagă, pt. exemplu, în „Târgul Sorochinsky” al lui Gogol: - Ai auzit ce spun oamenii? - a continuat el cu o umflătură pe frunte, arătându-i cu ochii posomorâți spre el) combinație cantitativ-nominală, infinitiv ( Rooks Au Sosit; Unde te duci? A jigni, a-l înșela ar fi și păcătos și jalnic.).
<...>Forma predicatului (unde este posibil din punct de vedere morfologic) este asemănată cu forma subiectului sau coordonată cu acesta. Modalitățile morfologice de exprimare a predicatului în limba rusă sunt foarte diverse. În rolul unui predicat, nu numai verbele în forme personale, precum și sub forma unui infinitiv, participiu, în cazuri izolate - gerunzii, dar și un adjectiv complet și scurt, un pronume, un numeral, un substantiv în cazuri nominative și indirecte cu prepoziție și fără prepoziție, un adverb, interjecție. Predicatul poate fi simplu și compus sau complex; rolul unui predicat este adesea jucat de fraze frazeologice întregi, fraze stabile, uneori chiar propoziții complexe, de exemplu, în aforismul atribuit lui A.P. Cehov: „Dragostea este atunci când pare că ceea ce nu este”(cf. în povestea lui Y. Trifonov „Elevii”: Undeva într-un vechi scriitor: „Dragostea este atunci când vrei ceva care nu există și nu există”. Așa a fost întotdeauna - Montagues și Capuleți, Madame Bovary, Anna Karenina. Pentru ei, dragostea era viață, iar viața era chin. Iar tragedia suferinței lor este că, luptând pentru dragostea lor, au luptat pentru viață. Așa a fost și înainte, în vremurile surde. „Dragostea este atunci când vrei ceea ce nu există, dar ceea ce va fi cu siguranță.”). <...>
Forma lingvistică a unei propoziții nu este în întregime determinată de compoziția sa gramaticală - relația dintre subiect și predicat. De fapt, o propoziție există ca o anumită unitate a compoziției, intonației și ordinii cuvintelor sale. Să folosim cel mai simplu exemplu pentru a fundamenta și dezvolta această idee. Oferi A venit trenul plin cu posibilitatea unei înțelegeri diferite, dacă schimbați ordinea cuvintelor și modificați așa-numitul accent logic. Asa de, A venit trenul(cu accent pe predicatul gramatical) - acesta este un mesaj despre sosirea trenului; A venit trenul(cu accent pe subiect) - acesta este un mesaj că a venit trenul. Când cuvintele sunt rearanjate, apar noi nuanțe: A venit trenul(un fel de tren, care nu s-a discutat, care nu s-a asteptat); A venit trenul(cea care este nevoie, care era de așteptat).<...>
Esența accentului logic este de a sublinia un anumit cuvânt sau expresie în această propunere. <...>Orice cuvânt dintr-o propoziție (sau o frază întreagă - cu accentul său intonațional), purtând un accent logic, poate deveni un predicat, un predicat.<...>Cu utilizarea adecvată a mijloacelor intonaționale, un predicat logic (sau psihologic) poate fi exprimat prin orice cuvânt al propoziției. Aceasta este legată de posibilitatea exprimării unui număr de gânduri, uneori complet diferite, prin aceeași compoziție lexico-sintactică a propoziției. Când accentul logic este deplasat, aceeași „propoziție formal-gramaticală” este împărțită în moduri diferite în părți care diferă ca grad de importanță, „noutate” a mesajului: una dintre aceste părți exprimă data, deja conținut cunoscut gândurile, celălalt - exprimă noul, descoperit și comunicat în vorbire. Partea accentuată a propoziției devine cel mai important membru al acesteia în această legătură și în situația dată, expresia verbală a unui predicat logic sau psihologic („predicat psihologic”), iar toți ceilalți membri ai propoziției trebuie să exprime subiectul (sau subiectul). ) în raport cu acest predicat. Din acest punct de vedere, doctrina gramaticală a membrilor principale și secundare ai unei propoziții stabilește doar o schemă externă, formală, pentru structura unei propoziții, întrucât subiectele și predicatele judecăților diferite își găsesc expresii diferite în aceeași propoziție. Deci, de exemplu, este indicat că datorită accentului, complementul cu atributele sale poate deveni expresia predicatului.<...>
Există încercări demne de remarcat de a elibera studiul gamei corespunzătoare de fenomene de o simplă interpretare logică formală. Astfel, lingvistul ceh V. Mathesius a propus să facă distincția între împărțirea generală formal-gramaticală, structurală a unei propoziții și „diviziunea actuală” a acesteia, exprimând sensul imediat, specific al acestei propoziții în contextul sau situația adecvată.<...>În cazul împărțirii efective, ar trebui în primul rând să evidențiem „punctul de plecare” sau „baza” afirmației, adică. ceea ce este cunoscut sau cel puțin evident într-o situație dată, în condiții date de comunicare, vorbire și din ceea ce pornește vorbitorul, și „nucleul enunțului”, adică. ceea ce spune vorbitorul în legătură cu sau în legătură cu „punctul de plecare”. Legături ale aceleiași propoziții în structura sa formală cu situație specifică iar contextul poate fi foarte diferit. Prin urmare, în funcție de diferența dintre situațiile posibile și context, împărțirea propriu-zisă a propoziției poate fi foarte diversă. Foarte des, aceste diferențe în înțelegerea aceleiași propoziții sunt exprimate în variații în ordinea cuvintelor și, în consecință, în ordinea în care baza și miezul enunțului se succed. Într-o propoziție declarativă, ordinea cuvintelor este obișnuită, începând cu o declarație a bazei (adică, ceea ce este cunoscut) și mergând spre miezul enunțului; această ordine poate fi numită obiectivă. Dar atunci când - din cauza unei anumite motivații emoționale (datorită entuziasmului, interesului intern al vorbitorului, dorinței acestuia de a sublinia ceva etc.) - devine necesară exprimarea gramaticală a emoției, a atitudinii vorbitorului față de subiectul mesajului. , apoi se formează o ordine subiectivă a cuvintelor. În acest caz, vorbitorul începe cu miezul enunțului și abia apoi își adaugă tulpina, dezvăluind legătura cu situația sau contextul abia la sfârșitul discursului. O astfel de ordine subiectivă de aranjare a cuvintelor, așezarea miezului enunțului și a tulpinii sale este normală în propozițiile interogative, motivante și exclamative. Articularea reală este principalul factor care determină ordinea cuvintelor într-o propoziție, precum și împărțirea acesteia în grupuri intonaționale-semantice.<...>
Potrivit acestui punct de vedere, încărcătura semantică diferită a membrilor propoziției, exprimată prin ordinea cuvintelor, accent logic etc., constă în faptul că ei denotă fie ceva dat, cunoscut de ascultător, servind drept punct de plecare al enunțului, sau ceva raportat ca nou, principalul lucru din declarație; nou - pentru asta este făcut mesajul - sensul, scopul lui.<...>
Principiul principal al aranjamentului obișnuit al cuvintelor în vorbirea calmă de afaceri este de a pune în primul rând un membru al propoziției (sau un grup al acestora) care exprimă ceea ce este dat și, după acesta, ceea ce este raportat ca nou. Cu toate acestea, în limbă, destul de des, există abateri de la o astfel de aranjare a cuvintelor, a cărei esență este că noul precede cel dat. Acest lucru realizează un accent mai puternic pe noua expresivitate, prin urmare, mai mare a vorbirii. Această ordine a cuvintelor este tipică în special pentru vorbirea colorată emoțional și este, de asemenea, folosită ca un dispozitiv emfatic în scopuri stilistice. O astfel de ordine emfatică a cuvintelor poate fi nu numai inversă, ci și directă, dacă subiectul exprimă nu dat, ci noul. mier Au avut nenorocireși Au avut o nenorocire etc.<...>
Subiectul și predicatul ca membri principali ai propoziției se opun celor secundare: definiție, adunare și împrejurare.<...>
În membrii secundari ai propoziției se sintetizează, parcă, acele diverse relații gramaticale care se găsesc între cuvinte în structura sintagmelor, generalizate după funcție. În structura unei propoziții, frazele sunt conectate și aliniate într-o perspectivă ierarhică strict definită. Servind la explicarea membrilor principali ai propoziției - subiectul și predicatul, membrii secundari pot fi, la rândul lor, determinați și completați de membrii secundari explicându-i ei înșiși. De exemplu: Prin ceturile ondulate Luna isi face drum, Pe poiana triste Revarsa o lumina trista(Pușkin. „Drumul de iarnă”); În langoarea tristeții fără speranță, În neliniștile forfotei zgomotoase, O voce blândă mi-a sunat mult timp, Și am visat trăsături dulci(Pușkin. „Către A.P. Kern”); Sătul de furtuni lungi, nu am ascultat deloc reproșurile și laudele îndepărtate Buzzing.(Pușkin. „Dorința gloriei”).<...>
Trăsăturile sintactice ale membrilor secundari ai propoziției se formează și se dezvoltă pe baza unor categorii morfologice bine stabilite și a complicației lor funcționale și sintactice în sistemul diferitelor tipuri de locuțiuni. Așa s-a stabilit categoria de definiție, al cărei nucleu morfologic era adjectivele calitative și relative. Fundamentele morfologice ale categoriei complement nu sunt mai puțin certe: formele și funcțiile cazurilor indirecte ale substantivelor și pronumelor în cazurile în care sensul obiectiv al numelui nu este absorbit de nuanțe de caracter atributiv și adverbial și nu se dizolvă în ele. Baza morfologică a categoriei sintactice de împrejurare o formează adverbul și formele de cazuri indirecte ale substantivelor apropiate funcțional de acestea (de obicei cu prepoziție), când în ele sunt fixate semnificațiile relațiilor circumstanțiale.<...>
În practica socială a vorbirii a schimbului conversațional de gânduri, în legătură cu o situație specifică, în prezența expresiilor faciale și a gesturilor ca mijloace expresive auxiliare, cu o mare putere expresivă a intonațiilor, se formează astfel de tipuri structurale de propoziții în care există nicio exprimare verbală a oricărui membru individual care să fie clară din context și situații. De exemplu: Nu este un singur suflet pe hol. El este în hol; următorul: nimeni(Pușkin. „Eugene Onegin”); [Osip] Unde este?[Urs] Aici, unchiule, aici(Gogol. „Inspector”); [Khlestakov] Doar două feluri de mâncare?[Servitor] Doar cu(ibid.); - Și la ce facultate ești? - a întrebat ea pe student. - La medicină(Cehov. „Ziua numelui”); - Apa fierbinte! îi spune el în timp ce merg. - Și un halat de baie curat, și pe acesta îl vei spăla azi(Panova. „Sateliți”).
Asemenea propoziții, în țesutul verbal din care „lipsează” unul sau mai mulți membri, sunt de obicei numite incomplete. Cu toate acestea, cel mai adesea astfel de propoziții nu pot fi completate gramatical fără a încălca normele sintactice ale limbii ruse moderne.<...>Când sunt luate în considerare toate mijloacele de exprimare, situația și contextul, când sunt luate în considerare trăsăturile structurale și gramaticale ale așa-numitelor propoziții incomplete, aproape fiecare dintre ele se va dovedi a fi „completă”, adică. adecvat scopului său și îndeplinind în mod corespunzător funcția sa comunicativă.<...>
În sintaxa limbii ruse, se disting de obicei o propoziție simplă și o propoziție complexă. De fapt, ceea ce se numește propoziție simplă este uneori o structură foarte complexă. O propoziție simplă are nu numai diferite forme de construcție, tipuri diferite, dar poate fi complicată de prezența unor membri izolați și omogene.
Omogeni sunt acei membri ai unei propoziții exprimați în cuvinte separate sau fraze întregi care nu numai că îndeplinesc aceeași funcție sintactică ca parte a unei propoziții date, dar sunt și uniți prin aceeași relație sau aceeași aparținând aceluiași membru al propoziției.
De exemplu, într-o propoziție În timpul zilei, zăpada uscată și fină a căzut pe pământul înghețat...(Amar. „Mamă”) adjective uscatși mic, fiecare dintre ele este direct legată de cuvânt zăpadă ca definiție, sunt definiții omogene. Într-o propoziție Zăpada mare și umedă se învârte leneș în jurul felinarelor proaspăt aprinse și se întinde într-un strat subțire și moale pe acoperișuri, spatele cailor, umeri, pălării.(Cehov. „Tosca”) substantive care stau în cazul acuzativ ( pe)acoperișuri,(cabaline)spate, umeri, pălării formează un grup de complemente omogene care se află în aceeași relație sintactică cu predicatul se culca(pentru ceva).
Membrii omogene ai propunerii nu pot fi combinați într-un singur lanț succesiv de enumerare, ci pot fi localizați în grupuri unite prin sindicate.
Principalele modalităţi de exprimare a omogenităţii membrilor propoziţiei sunt conexiune coordinativă(prin uniuni de legătură, împărțire, adversative și comparative), intonație de enumerare și pauze de legătură.
De exemplu: Oceanul a mers în fața ochilor mei și s-a legănat, și a tunat, și a scânteie, și a pălit și a strălucit și a mers undeva spre infinit.(Korolenko. „Fără limbă”); Pădurea sună, gemea, trosnea(Nekrasov. „Sasha”).
O propoziție simplă, indiferent de prezența membrilor omogene în ea, este unită de generalitatea, unitatea nucleului său predicativ. Până la urmă, chiar și într-o propoziție cu mai multe predicate omogene, aceste predicate se referă la un singur subiect comun tuturor. Diferența dintre propozițiile simple și complexe este structurală. O propoziție simplă este organizată de concentrație unică forme de exprimare a categoriilor de timp, modalitate și persoană; într-o propoziție complexă poate fi oarecum organic prieten legat cu alte centre constructive de acest fel.
Unitatea internă a gândirii, exprimată printr-o propoziție complexă cu ajutorul intonației, precum și mijloace de legătură sintactică, sudează aceste părți într-un întreg sintactic, în unitatea propoziției. O propoziție complexă în ansamblu are un sens care nu este derivat dintr-o simplă sumă a semnificațiilor părților sale, care sunt apropiate de propoziții simple în construcția lor.
Materialul de construcție pentru o propoziție complexă nu este un cuvânt sau o frază, ci o propoziție simplă. O propoziție complexă este o propoziție care reprezintă un singur întreg intonațional și semantic, dar constă din astfel de părți (două sau mai multe) care, în structura lor gramaticală externă, formală, sunt mai mult sau mai puțin de același tip cu propozițiile simple. Deși părțile unei propoziții complexe sunt similare ca structură externă cu propozițiile simple, dar ca parte a întregului ele nu au caracterul complet semantic și intonațional caracteristic categoriei de propoziție și, prin urmare, nu formează propoziții separate.
De exemplu, povestea lui Cehov „Vioara lui Rothschild” începe cu o propoziție atât de complexă, care este compusă din patru părți conectate prin conjuncții și cuvinte asociate și care formează un singur întreg semantic și intonațional: Orașul era mic, mai rău decât satul, | iar în ea locuiau aproape numai bătrâni, | | care a murit atât de rar, | ceea ce este chiar enervant.<-..>
Ca modalitate de orientare inițială, se poate folosi împărțirea tradițională a propozițiilor complexe în compuse, compuse și neuniuni.<...>
Propozițiile compuse sunt numite propoziții complexe, ale căror părți sunt unite cu ajutorul uniunilor prin relații de legătură, comparative, divizoare sau adversative. În ciuda egalității aparente a părților, ele formează o unitate structural-sintactică și semantică în care părțile individuale sunt interdependente. Un mijloc de comunicare și în același timp interdependență părți separate propozițiile compuse sunt conjuncții de coordonare, intonație, precum și relația structurală a acestor părți.<...>
1) În depărtare, moara de vânt încă bate din aripi și încă arată ca un omuleț care flutură cu brațele.(Cehov. „Stepă”).
Pe lângă formele de timp comune din ambele propoziții, legătura părților se stabilește și prin folosirea pronumelui. ea esteîn a doua propoziție și paralelismul corelativ al cuvintelor și frazelor: încă bate din aripi - încă... arată ca... un omuleț fluturând din brațe. mier Zilele treceau după zile și fiecare zi era ca cea anterioară.(Dostoievski. „Oameni săraci”).
2) Ai fost mereu dură cu mine și ai fost corectă...(Turgheniev. „Rudin”).
3) Dacă există un indiciu de relație cauzală: Mi-am dat seama că sunt un copil în ochii ei – și mi-a devenit foarte greu!(Turgheniev. „Prima dragoste”). mier raport diferit al părților principale: A devenit înfundat în sakla și am ieșit în aer pentru a mă împrospăta.(Lermontov. „Bela”).
Într-o propoziție complexă Mi-am dat seama că sunt un copil în ochii ei – și mi-a devenit foarte greu! o propoziție impersonală exprimă o stare ca o consecință a ceea ce este raportat în prima parte a propoziției complexe. Formele timpului trecut ale formei perfecte, găsite în ambele părți ale unei propoziții complexe, exprimă o succesiune de evenimente.
Într-o propoziție complexă A devenit înfundat în sakla și am ieșit în aer pentru a mă împrospăta. oferta impersonală este adusă în prim-plan. Acesta informează despre apariția înfundației, în urma căreia eroul a părăsit sakli.
Astfel, structural, părțile acestor propoziții complexe sunt de același tip, dar poziția lor, ordinea lor în componența întregului se pot schimba.
Paralelismul structurii ambelor părți ale propoziției complexe, legate prin unire A,în prezența elementelor coincidente lexical, dar cu absența în partea a doua a propoziției complexe a oricărui membru al propoziției deja numit în prima. De exemplu:
Trei fete alergau pe o ușă, iar valetul pe alta(Pușkin. „Regina de pică”); Katerina Ivanovna cu soțul ei morocănos a mers în camera ei, iar fiica ei a mers la ea(Lermontov. „Prițesa Ligovskaya”); [Mykin] Un bărbat singur se gândește la serviciu, iar un bărbat căsătorit se gândește la soția sa(A. Ostrovsky. „Loc profitabil”); Yegorushka se uită lung la el, iar el se uită la Iegorushka.(Cehov. „Stepă”).<...>
În propozițiile complexe, părțile sunt combinate prin conjuncții subordonate, pronume relative și adverbe pronominale, intonație de creștere și scădere secvențială, precum și raportul formelor de timp, mai rar - înclinația sau corelarea celorlalți membri.
<...>Să luăm ca exemplu cel mai simplu propoziții complexe cu subordonare relativă a sensului atributiv. Diversitatea tipurilor lor se datorează nu numai diferențelor în semnificațiile părților definitorii asociate cu diferite cuvinte relative - care, ce, ce, al cui etc. si cu indici corelativi - astfel încât etc. De asemenea, se datorează diferitelor tipuri de forme corelative ale timpului în părți ale unei propoziții complexe. De exemplu: Marea a dormit cu un somn sănătos, sănătos, al unui muncitor care era foarte obosit ziua.(Gorky. „Chelkash”). (cf. Marea dormea somn sănătos un angajat care devine foarte obosit în timpul zilei.);Era un oraș tipic Donețk, a cărui viață fără o fabrică este lipsită de sens și imposibilă.(V. Popov. „Oțel și zgură”). (cf. Era un oraș tipic Donețk, a cărui viață fără o fabrică era lipsită de sens și imposibilă.)
În plus, de propozițiile complexe de acest tip cu părți pur atributive, ar trebui să se separe în mod hotărâtor pe cele în care partea introdusă de pronumele relativ îndeplinește nu o funcție determinativă, ci o funcție de răspândire-narativă. Aici se găsesc de obicei principii oarecum diferite ale corelării formelor timpului și unele particularități în structura celei de-a doua părți. Indicativ în acest caz este imposibilitatea folosirii unui pronume demonstrativ în prima parte. De exemplu: ... M-am așezat pe calul meu bun, iar Savelich pe un cal slăbănog și șchiop, pe care i-a dat gratuit unul dintre locuitorii orașului...(Pușkin. „Fiica căpitanului”). Dacă s-ar spune: pe t y un cal slăbănog și șchiop, pe care i-a dat gratuit unul dintre locuitorii orașului, atunci sensul ar fi altul, definitiv: ar exista o indicație a calului deja cunoscut, menționat anterior, cu care s-au asociat unele episoade din narațiunea anterioară; forma timpului trecut a dat ar fi primit sensul trecutului („o dată, odată a dat”). Pronume acea servește pentru a indica un anumit, unic, izolat de o serie de alte obiecte.
mier alte tipuri de construcții subordonate relative cu sens distributiv-narativ: I-am luat în serios întrebarea și i-am spus procedura, la finalul căreia ar trebui să se deschidă înaintea mea ușile templului științei.(Gorky. „Universitățile mele”); Astăzi am întâlnit un artist minunat care vorbește cu ochii, gura, vârful nasului și degetele, mișcări abia vizibile, întoarceri(Stanislavsky. „Lucrarea unui actor asupra lui însuși”). mier Astăzi am întâlnit un artist minunat: vorbește cu ochii, gura, urechile...
Este curios că pentru ambele tipuri de aceste propoziții complexe cu subordonare relativă sunt posibile construcții sinonime de propoziții simple cu fraze participiale.<...>
Alături de aceasta, în sistemul propozițiilor complexe există astfel de propoziții în care ambele părți nu sunt doar subordonate reciproc, ci, parcă, sunt legate frazeologic. Propozițiile de acest tip includ combinații frazeologice aliate care formează coloana vertebrală a unei propoziții și determină schema construcției sintactice a acesteia. Unitățile frazeologice care stau la baza unor astfel de structuri sunt deconectate („distante”): o parte dintre ele este plasată în prima parte a unei propoziții complexe, de obicei la începutul acesteia, cealaltă începe a doua parte. De exemplu: L-a sunat pe comandant și n-a avut timp să rostească două cuvinte, căci ceva arzător i-a opărit umărul.(Vs. Ivanov. „Parkhomenko”). mier de asemenea, propoziții complexe bazate pe combinații frazeologice: nu a mers ca...;cost... ca... si etc.
Astfel, tipurile structurale de propoziții complexe sunt foarte diverse.<...>
- Tipologia erorilor în munca scrisă a elevilor
Erori de vorbire- erori în utilizarea, funcționarea mijloacelor de limbaj.
Erori gramaticale- erori de structura, sub forma unei unitati de limbaj.
Erori de vorbire - Aceasta este o încălcare a cerințelor de corectitudine a vorbirii, a normelor limbaj literar(= nu poți spune asta).
Defecte de vorbire - încălcarea cerinței de oportunitate comunicativă a vorbirii, încălcarea recomandărilor legate de conceptul de vorbire bună (bogat, precis, expresiv) (= puteți spune așa, dar există o variantă mai bună).
Spre deosebire de o eroare gramaticală care încalcă structura unei unități lingvistice, un defect de vorbire este asociat cu o utilizare nereușită a corectului cuvinte formate sau sugestii. Aceasta este o eroare funcțională (în utilizare), nu una structurală (în educație). Pentru a detecta un defect de vorbire este nevoie de un context; fără acesta, este imposibil să sesizeze o eroare de utilizare, deoarece unitatea de limbaj în sine este compusă, formată corect.
Erori de logica
Erorile logice sunt asociate cu erori în logica prezentării.
I. Încălcarea unei ordini clare de gânduri și părți ale lucrării în absența unui plan intern:
Repetarea inadecvată și obsesivă a aceleiași poziții;
Dublarea interpretărilor și a concluziilor;
Offset de microteme;
Juxtapunerea nemotivată a diferitelor părți ale lucrării;
Neatenția elevilor la alegerea unui paragraf;
Incapacitatea de a folosi linia roșie pentru a reflecta și proiecta diviziunea logică și compozițională a textului construit.
II. Trecere logica:
Lipsa conexiunii între gânduri; - trecere ineptă de la o poziție la alta; - conexiune nemarcată a diferitelor subteme.
Dificultăți în analizare
Intonația este același mod legal de exprimare în limbă sensuri sintactice precum și ordinea cuvintelor. Nu refuza niciodată să citești o propoziție sau un text, chiar și pentru tine, pentru a-i vedea limitele semantice, în scopul familiarizării generale cu conținutul și construcția sintactică. Cel mai formă acceptabilă implementarea unei astfel de lecturi - depunerea unei propuneri batai de vorbire, sau sintagme.
Sintagmele din limbă nu sunt fixate într-un anumit fel, cum ar fi frazele formate ca urmare a distribuției semantico-sintactice a cuvintelor. Sintagmele apar de la sine în procesul vorbirii. Selectarea lor în text este determinată de sistemul limbajului, determinată de practica social-individuală a vorbirii, și are loc mai degrabă intuitiv, treptat, decât după reguli stricte de limbaj. De aici concluzia despre necesitatea unor reflecții prealabile asupra textului sau propoziției pentru a identifica cel mai probabil volum de sintagme.
Textul însuși (conținutul său, structura sintactică și melodia ritmică) sugerează limitele măsurilor de vorbire: Aproape de litoral / stejar verde; // un lanț de aur / pe stejarul acela: // și ziua și noaptea / o pisică învățată / se tot umblă / în jurul lanțului; // merge la dreapta - / începe cântecul, / la stânga - / spune un basm //.(A. Pușkin.) O linie oblică separă sintagmele, două linii - fraze ca unități mai mari relativ complete în sens. O altă împărțire se va complica, în plus, va face ca legătura cuvintelor să fie neperceptibilă, nefirească.
Mai poate fi sugerată o variantă de împărțire acest pasajîn sintagme - datorită lărgirii sintagmelor: Aproape de mare, stejarul este verde; / un lanț de aur pe un stejar: / zi și noapte o pisică de știință / totul se plimbă în jurul lanțului / ...
Dacă privim sintagmele din punct de vedere al sintaxei, atunci, poate, putem prezice combinații mai mult sau mai puțin probabile de cuvinte, componente ale unui caracter verbal și fraze care pot fi percepute ca măsuri de vorbire. Grupurile (sau rândurile) sintagmatice dintr-un flux de vorbire conectată pot alcătui, de exemplu, un subiect cu un predicat, situat unul lângă altul ( răsare zorii), o definiție cu cuvântul definit ( în ceața rece), o frază indivizibilă sintactic ( bunicul cu mama), un verb-predicat cu circumstanțele sale de propagare ( a mers înaintea tuturor), nu foarte frecvente membru izolat (o altă încăpere, / aproape de două ori mai mare, / se numea hol), întorsătură frazeologică (Mă simt ca / în al șaptelea cer /). Este mai greu de stabilit sintagme într-un text cu membri omogene, poate pentru că pauza sintagmatică în acest caz este intersectată de intonația enumerației. În plus, rândurile de cuvinte legate prin metoda de compunere sunt mai greu de fixat în memorie. Prin urmare, este recomandabil să evidențiați fiecare dintre membrii omogene ca o sintagma separată: A păstrat / și sclipirea ochilor azurii, / și râsul sonor al copiilor, / și graiul viu, / și credința mândră în oameni, / și o viață diferită.(M. Lermontov.)
După cum puteți vedea, sintagma este atât un cuvânt, cât și o frază, și un segment mai lung de vorbire, unit prin sens, sintactic și intonație.
(Pe baza materialelor A.S. Brovko Dificultăți analizare. Kiev „Osvita”, 1991. - de la 70-71)
Trei moduri principale de a conecta cuvintele într-o frază
Aplicație agreată și predicat nominal compus
Distinge parte nominală predicat nominal compus dintr-o aplicație convenită (unică și comună)
Această stâncă este un gigant. O stâncă uriașă se profilează peste râu.
Pentru a distinge astfel de cazuri, ar trebui să rețineți: 
Propoziții dintr-o parte și două părți
Subiectul și predicatul formează centrul gramatical, baza gramaticală sugestii. Promoții, baza gramaticală care este format din ambii membri principali, sunt numite în două părți.
Cu toate acestea, există și astfel de propoziții, a căror bază gramaticală constă dintr-un membru principal - fie predicatul, fie subiectul. Se numesc propozițiile a căror bază gramaticală constă dintr-un membru principal o singură bucată.
- Modalităţi de exprimare a subiectului şi principalele tipuri de predicat
Sinonime ale propozițiilor simple și complexe
Mai jos sunt exemple de propoziții compuse simple care sunt sinonime cu propoziții complexe plasate sub cele simple. Comparați exemplele în perechi. În primul rând, dacă le compari, vei vedea că sunt posibile relații sinonime între ei. În al doilea rând, o propoziție subordonată ca parte a uneia complexe este întotdeauna mai independentă decât o schimbare de afaceri care complică o propoziție simplă.
Propoziție simplă
1. Carte luate de tine în bibliotecă, trebuie sa tu Vă rog.
2. A deveni bibliotecar Viktor Petroviciîn primul rând adus comanda de catalog.
3. După ce am citit această carte Vei primi mare plăcere.
4. nu am reusit sa ajung abonament și a fost obligat să facăîn sala de lectură.
Propoziție dificilă
1. Carte, care ai luatîn bibliotecă, trebuie sa tu Vă rog.
2. Când Viktor Petrovici a devenit bibliotecar elîn primul rând adus comanda de catalog.
3. În cazul în care un vei citi cartea asta, atunci obține mare plăcere.
4. Nu am ajuns la timp ia un abonament, deci a fost obligat să facăîn sala de lectură.
Ca urmare a comparării exemplelor corespunzătoare, veți observa diferențe stilistice (propozițiile simple cu fraze adverbiale private sunt mai livrești, propozițiile cu predicate omogene- mai colocvial decât propoziţiile complexe corespunzătoare).
Sinonime ale propozițiilor personale și impersonale
propuneri impersonale- propoziții care nu au și nu pot avea subiect, de exemplu: Deja destul a răsărit (L. T.); A lui tremurat (L. T.); In afara pustiu (S.-SH.); Iata asa înfundat (P.); Pentru tine a nu vedea asemenea bătălii!(L.).
După cum se poate observa din exemple, predicatul propozițiilor impersonale poate fi exprimat prin diferite părți de vorbire. Cel mai adesea este exprimat verbe impersonale (a răsărit, a tremurat, a răsărit) și adverbe în -despre, care denota o stare ( înfundat, pustiu).
Exercitiul 1.
Înlocuiți propozițiile personale cu unele impersonale. Subliniază membrii principali ai propoziției. Acordați atenție modului în care sensul enunțului se schimbă ca urmare a înlocuirii.
Probă:
Zăpada a acoperit drumul. - Zăpada a acoperit drumul.
1. Un miros dens și amar de fum de corian a lovit nările (Shol.). 2. Furtuna a smuls mrejele puse de pescari sub mal și le-a scos în mare (Sob.). 3. Vântul neîncetat a suflat zăpadă uscată din gheață (Paust.).
Sarcina 2.
Cititi propozitiile. Vino cu un sens opus pentru fiecare dintre ele: pentru afirmativ - negativ, pentru negativ - afirmativ. Scrieți propozițiile în perechi, între paranteze indicați dacă propoziția este din două părți sau dintr-o singură parte. Subliniați termenii principali.
Probă
Există cineva în cameră (din două părți). - Nu este nimeni în cameră (o singură bucată).
1. Am avut o vacanță. 2. Nu era rouă dimineața. 3. Nu am avut furtună. 4. Noaptea era geroasă. 5. Nu erau ciuperci în pădure vara asta. 6. A fost o recoltă bună anul trecut.
Atribuții de sintaxă în KIM-urile USE
În partea A (prima parte a KIM-urilor), să acordăm atenție sarcinii A 5 (în proiectul KIM-urilor din 2009, de asemenea, sarcinii A4) Sarcina sună așa: indicați continuarea corectă din punct de vedere gramatical a propoziției.
Se lucrează la o recenzie
1) ideea principala nu este imediat determinată.
2) elevul a dat o evaluare a ceea ce a citit.
3) se analizează originalitatea artistică a textului.
4) nu înlocuiți evaluarea textului cu o repovestire a conținutului.
Pentru a construi o propoziție corectă, argumentați astfel: care este acțiunea principală? Cine realizează acțiunea principală? Care este acțiunea suplimentară? Să răspundem la prima întrebare: care este acțiunea principală? Răspunsul corect este numărul 4: nu te schimba - actiune principala . La ce subiect este interpretat? Ar trebui să fie, poate fi supus tu. Acesta este presupusul subiect tu " efectuează acțiunea principală - nu te schimba..Și acțiunea suplimentară lucru. Raportul dintre acțiunile principale și suplimentare este ușor de determinat prin fraza: Rubla a căzut, sunând și sărind. Care este acțiunea principală a subiectului? Ce a făcut Piglet? Căzut. Dar acțiunile suplimentare? Sună și sări.
Pentru a nu se înșela în alegerea potrivita structuri de propoziții, citiți la pagina 117 articolul " Apropiindu-mă de această stație... mi-a zburat pălăria"[D.E.Rosenthal. Și cum să spun mai bine?M., Iluminismul.-1988.-S. 176]
Această frază - o parodie (dintr-o poveste plină de umor a lui A.P. Cehov) suferă nu numai de analfabetism de ortografie („acest în loc de acest), dar si neputinta stilistica: incalca regula ca actiunea denotata de participiu se refera la subiect. În exemplul dat vorbim despre acțiunile a două obiecte în sensul gramatical al acestui cuvânt: despre mine (am urcat cu mașina până la gară) și despre pălărie (a căzut). LA construcție greșită această propoziție este ușor de verificat dacă rearanjați turnover-ul adverbial, care de obicei se află liber în sintagma: "Pălărie. Apropiindu-mă de această stație, am căzut."
Compara de asemenea abuz participii verbale în propoziții: „Dinându-și la revedere prietenilor, unul dintre ei mi-a spus...”; „Întors acasă, am fost depășit de ploaie”. Exemple din lucrările studenților: „Trăind și mișcându-se într-o societate aristocratică, Onegin a creat aptitudinile, obiceiurile și vederile inerente acestei societăți”; „Citind aceste rânduri din romanul Cum a fost temperat oțelul, avem impresia că autorul ne exprimă gânduri și sentimente” și etc. În astfel de cazuri, sintagmele adverbiale ar trebui înlocuite cu propoziții adverbiale.
Întâmpinat de scriitori - clasici abateri de la norma literara sunt fie galicisme (cifrurile de afaceri care au apărut sub influența limbii franceze, unde astfel de construcții sunt permise), fie rezultatul influenței graiul popular). De exemplu:... Având dreptul de a alege armele, viața lui era în mâinile mele(A.S. Pușkin); Trecând pe drumul de întoarcere pentru prima oară în primăvară familiarul crâng de mesteacăn, capul a început să mi se învârtească și inima a început să-mi bată dintr-o așteptare vagă și dulce.(I.S. Turgheniev).
Participele nu sunt folosite în propoziții impersonale precum „Apropiindu-mă de pădure, m-am răcit” (această propoziție are un subiect logic mie, dar nu subiect gramatical, căruia i se putea atribui o acţiune exprimată printr-un gerunziu). Prin urmare, propoziții precum următoarele sunt considerate învechite: ... Convins că nu poate înțelege asta, s-a plictisit(L.N. Tolstoi); După ce am citit cu atenție povestea, cred că nu există modificări editoriale în ea.(M. Gorki).
Utilizare posibilă turnover de participiuîntr-o propoziție impersonală cu o formă nedefinită a verbului, de exemplu: Efectuând acest exercițiu, trebuie să fii ghidat de instrucțiunile date în sarcină.
Întrebare de sintaxă dificilă
Spuneți-ne ce întrebări din această secțiune sunt dificile pentru dvs.!
De exemplu:
- Cum se face distincția între uniuni și cuvintele aliate?
Răspuns: cuvânt de unire, spre deosebire de unire, nu numai că servește ca mijloc de comunicare între propoziția subordonată și cea principală, dar în același timp este membru propoziție subordonată; uniunea conectează doar propoziții, dar nu este membru al sentinței, de exemplu: Convoi ... a început, când soarele apunea (Cehov) (unirea); Nu știu, când tatăl se va întoarce (cuvânt unire).
- Cum se pun semnele de punctuație în vorbirea directă însoțite de cuvintele autorului, de exemplu: - Tu spui: „Iartă-mă!” S-a întors la fratele său?
Răspuns: După cum știți, vorbirea directă poate fi (opțional) distinsă folosind două caractere - ghilimele și o liniuță. Această opțiune ar trebui utilizată în acest caz. Este mai oportun să evidențiați primul discurs direct cu o liniuță, iar al doilea cu ghilimele, iar apoi ortografia va lua următoarea formă:
- Tu spui: „Iartă-mă!” s-a întors către fratele său.
Acest lucru elimină repetarea ghilimelelor, în care ghilimelele de închidere (cu excepția cazului în care li se oferă un design exterior diferit, care nu este folosit în scrisul obișnuit) servesc simultan ca indicație a sfârșitului primului și celui de-al doilea discurs direct.
Cu toate acestea, există unele inconveniente cu această variantă de punctuație: textul poate fi înțeles în așa fel încât cuvintele autorului s-a întors către fratele său
Sintaxa este un cuvânt de origine greacă, tradus „împreună”, „în același timp”, „construcție, aranjare”. Astfel, aceasta este doctrina juxtapunerii, construcția formelor de limbaj sub forma unui text conex.
Gramatică = sintaxă (frază, propoziție) + morfologie (cuvânt).
Cuvântul este o unitate lexicală și morfologică. o frază și o propoziție sunt structuri sintactice mai complexe, care au capacitatea de a complica nelimitat.
Morfologia este studiul paradigmăîn limbaj (flexiune). Sintaxa este doctrina a sintagmatică ( compatibilitate), legi de asociere de diferite forme.
^ Paradigmatica sintactică - un set de unități sintactice unite prin relații de interschimbabilitate sau de interschimbabilitate. (Sunt bolnav / Mă doare).
Concepte de bază de sintaxă:
poziție sintactică. Există o singură poziție sintactică definită pentru forma definită în propoziție. (Sasha a văzut-o pe Katya, incompatibilitate).
Relațiile sintactice sunt relații de coordonare (corelație). Subiect și predicat - nu există un lucru principal, ele se coordonează.
Relaţii de compoziţie (egalitate).
Relaţii de subordonare (dependenţă).
Ierarhia ca tip de relație, relație de incluziune, un nivel este inclus în altul, mai complex. + relații de subordonare (relații de comandă unică), nodul vârf și nodul dependent.
Dependența de sintaxă
^ 4 aspecte ale sintaxei.
1) Formal-structural(se referă la planul de exprimare). Categorii de formă sintactică (simple/complexe, tipuri de propoziții etc.).
2) ^ Aspect semantic . Din punct de vedere al conținutului, în structura sintactică se disting o structură de suprafață (structură de formă) și o structură profundă (sens subtextual, intențiile autorului). Din punct de vedere al sintaxei semantice, propoziția îndeplinește o funcție nominativă, care este și nume. Propunerea - constituie structura si sensul situatiei. În fiecare propoziție, 2 tipuri de sens nominativ propoziție(acea parte a sensului care transmite starea de lucruri din lume, conținutul obiectiv al propoziției) și modul(acea parte a sensului care arată atitudinea vorbitorului față de raportat, începutul subiectiv). Mod: explicat (verbalizat) + neexplicat (neverbalizat).
^ Tipuri de moduri explicite : 1) perceptivă (percepție senzorială); 2) mental (intelectual, mod de a crede, îndoieli, cunoaștere, ignoranță, societăți de evaluare). 3) ematic (emoții); 4) volitiv (exprimarea voinței) 5) acțiune verbal-gândire.
^ Elemente ale structurii semantice a propoziției: agent-producător de acțiune; predicat - ceea ce se raportează despre subiectul de vorbire; obiect - un element de acțiune, situație, spre ce se urmărește acțiunea; instrumental - instrument de acțiune; mediativ - cu ajutorul căruia, înseamnă; destinaţie; contrapartea este un participant la o relație simetrică.
3) ^ Aspectul comunicativ . Este implicată articularea propriu-zisă a vorbirii, articularea tema-rematică.
4) Aspect pragmatic. Subiectul caracteristicii este scopul comunicativ, pentru care ne pronunțăm. Fundatia- teoria actului de vorbire, ideea lui John Austin, monografia Searle - 2 acte de vorbire”, Arutyunova, Zvegintsev. Subiectul analizei este o propoziție într-o situație de pronunție. Se analizează mijloacele de construire a unui enunţ - aspectul locuţionar (limbajul unităţii). Scopul analizei este aspectul ilocuționar, rezultatul este aspectul perlocuționar.
^ Tipologia semnificațiilor ilocuționare : întrebare, răspuns, informare, avertisment, critică, amenințare, asigurare.
Acte de vorbire: 1. Directe (brutale, evaluative, categorice). 2. indirect.
2 frază
Unirea Sintactică semnificativ cuvinte
- subordonarea legătura dintre aceste cuvinte celebre
- nominativ funcție (aceasta nu este o unitate de comunicare)
fraza - unitate gram formată prin combinarea a două sau mai multe cuvinte aparținând părților celebre de vorbire și care servește ca desemnare a unui singur concept sau idee nedivizată.
Creion roșu - propoziție dublă = e Creion roșu - frază
În primul caz, ordinea cuvintelor transmite o caracteristică precum predicatibilitatea. În al doilea caz, semnul nu are legătură cu timpul real, cu manifestarea și localizarea acestuia.
În primul caz - un obiect specific într-un anumit timp (aici și acum).
Lipsa de predicativitate privează fraza de comunicativitate.
Expresia și cuvântul (forma cuvântului) reunesc urma sfântului:
1. nu o unitate comunicativă, intră în vorbire doar ca parte a unei propoziții
2. nu are semnificații predicative, intonație a mesajului
3. actioneaza ca mijloc nominativ al limbajului
4. are un sistem de forme, iar forma inițială, care este stabilită de forma initiala cuvântul principal
diferente:
structură mai complexă a cuvintelor
include cel puțin 2 cuvinte celebre (principale sau pivot și dependente), formate pe baza conexiunilor de subordonare
fraza este inclusă în propoziție prin intermediul cuvântului său principal, care în propoziție poate fi un cuvânt dependent de o altă frază
spre deosebire de cuvinte, ele dau o denumire detaliată a obiectelor și fenomenelor, limitând în același timp cercul lor prin indicarea unuia sau altul care distinge sfinți
op-e răutate și poveste: „Pământul este rotund”
scris eseu, adică rânduri omogene: „Vesos, vesel”
o combinație pereche de cuvinte care formează o nominalizare compusă: tată și mamă (părinți), zi și noapte (zi)
op-e el-tov, între care se naște relații semi-predicative (substantiv-însemn + participial / gerunziu turn): „Casa care se ridică în afara ferestrei blochează soarele” = casa se ridică în afara ferestrei.
Structura de legătură: „Trebuia să mă asigur de asta, si asa mai departe„- partea de legătură a informațiilor, care se adaugă conținutului principal al propoziției. (relație de atașament)
Şahmatov - un punct de vedere paralel: un cuvânt-cuvânt nu există ca unitate de sine; orice combinație de cuvinte - o frază; termenul de colocare are un sens mai larg.
Ar trebui să distingem între o propoziție și o frază ca unități sintactice?
În scrieri Șcherby, Șahmatova se subliniază necesitatea de a distinge între ele.
La Fartunatova sunt considerate în același rând: fraze complete (propoziții) și neterminate.
Trubetskoy spune că există sintaxeme predicative (prepoziționale) și nepredicative (frazale).
Peshkovsky include și construcții cu un singur cuvânt ca fraze.
^ Clasificarea frazelor după caracter relaţii sintactice:
atributiv- relatii in care un obiect, un fenomen este determinat din partea calitatii sale externe sau interne, sv-va, apartenenta.
Atribut-valoare calitativă ( munca grea, ceainic de portelan)
Atributiv-cantitativ (al doilea număr, doi prieteni)
Atributiv-subiectiv (cântarea artistului, zgomotul roților)
Atributiv-posesiv (coada de vulpe, casa mea, casa bunicului)
Atributiv-obiectiv (apărarea patriei, prețul pâinii)
Atributiv-temporal (o călătorie iarna, un obicei din copilărie)
Direcționat în mod otributiv (masă de desen, antitusif)
Obiect- relația dintre acțiunea, starea sau semnul numit în cuvânt și obiectul către care este îndreptată sau asociată acțiunea.
obiect de aplicare a acțiunii directe (construiți o casă, săpați paturi de grădină)
Obiectul dorinței, căutării, realizării, îndepărtării (a tânji la fericire, a-ți dori noroc, a-ți fi frică de întâlnire)
Obiectul de acoperire (manca fructe de padure, bea apa)
Obiectul percepției vorbirii (vorbând cu un prieten)
Obiectul relației emoționale (bucurați-vă de muzică, bucurați-vă de primăvară)
Instrument-obiect (scrieți cu pixul, săpați cu laba)
Obiect de destinație (scrieți mamei, oferiți copilului)
circumstanțial- relativă, în care o acţiune, stare sau semn este determinată de calitatea sa sau de condiţiile de manifestare a acesteia
valoare circumstanțială calitativă (uitați-vă cu atenție, priviți cu regret)
măsuri și cantități (cântărește pe kilogram, costă o sută de ruble)
spațial (odihnește-te în sat, faci dreapta)
temporar (studiați din copilărie, stați până la întuneric)
cauzal (plânge de bucurie, spune neplăcut)
vizat (a face asta în ciuda, a spune în justificare)
condiții (implementați dacă fondurile sunt disponibile, fugiți în caz de inundație)
concesiv (a merge în ciuda ploii, a se limpezi contrar predicției)
reumplerea rel-I (a fi cunoscut ca un excentric)
cuvântul dependent este exprimat ca substantiv în R.p.
R.p. cu sensul subiectului (cântec de păsări (= cântec de pasăre), tunete)
R.p. chatsi al întregului ( vârf de munte (= vârf de munte), picior de scaun)
R.p. rechizite (caiet student = caiet student)
R.p. definitiv (om of feat = om eroic)
R.p. într-o funcție obiect, adică obiectul către care este îndreptată acțiunea (citirea unei cărți)
Ruda subiectului cu seful (directorul fabricii)
R.p. conținut (scopul călătoriei)
Relații complementare (reumplere) -
proporții, măsuri, cantități (un coș cu flori, un kilogram de făină)
cuvânt dependent vyr-dar existent în Tv.p .:
definirea relaţiilor
valoarea caracteristicii de însoțire (păr cu păr gri - păr gri)
relații de obiect
etc. compatibilitate (pisica cu pisoi)
etc. răspândește un substantiv verbal (dispută cu un vecin)
Conexiune:
Obligatoriu - absența unui cuvânt dependent creează incompletitudine structurală și semantică
Opțional - componenta dependentă este opțională
Coordonare- specia va subordona legătura, care se exprimă prin asemănarea formei cuvântului dependent cu forma cuvântului de bază în gen, număr și caz.
Ordinea cuvintelor este prepoziția cuvântului dependent.
Conexiune substanțială (cuvânt de bază - substantiv \ cuvânt fundamentat (secunda gustoasă)
Aprobare:
Complete (în gen, număr și caz) - fete frumoase
Incomplet (nu toate formele gram sunt asemănate): doctorul nostru \ apendice.
Control- punctul de vedere va subordona legătura, care se exprimă prin alăturarea cuvântului principal al existentului în cazul cos cu sau fără prepoziție (a construi o casă capabilă de ispravă, o plimbare în pădure, în secret de la părinți)
Distinge managementul:
verb: a face dulceata
Substantiv: jocul cu focul
Adjectiv: vizibil de sus
Pronominal: cineva în alb, cineva pe care îl cunoști
Numeric: două case, cinci zile
Adverb: cu mult înainte de zori, sus pe potecă
Impersonal-predicativ: scuze pentru un prieten
Comparativ: cu mult înainte de zori, deasupra capului
Ordinea cuvintelor - postpunerea capului cuvântului
Control:
Puternic - o legătură necesară între forma de caz a numelui și forma de dicționar sau gramă a verbului (a coborî muntele, supărat pe toată lumea, singur cu tine însuți):
cazuri cu transverbe sau control direct (V.p. fără prepoziție)
R.p. părți (bea lapte, citește o carte)
R.p. negare (a nu iubi un prieten)
prepozitia repeta prefixul verbului (a ajunge in padure, coboara din copac)
numerativ (trei băieți)
slab - conexiunea nu este necesară, cu titlul de pisică cazul nu este obligatoriu și nu este prevăzută lexical sau gramatica cuvintelor de control (veniți pentru lucruri, vătămarea sănătății, invitație la cină)
alăturat- vizualizarea va subordona conexiunile, cu pisica ca componente dependente sunt cuvinte invariabile și forme de cuvânt, de exemplu:
adverb: întoarce la dreapta
infinitiv: cere să vină
adverb: a merge pe nerăsuflate
comparativ: lucrează mai bine
indeclinabil adj: fustă evazată
Ca parte a adjuvantului, se disting fraze:
verb: dormi profund
substantiv: pălărie laterală
adjectiv: îngrijire prietenoasă
primar: de două ori două, a treia de la stânga
cu cuvinte predicative impersonale: păcat, ai nevoie disperată
Distingeți alăturate:
puternic: a cântărit mult – repartizare obligatorie
slab: a reacționat foarte bucuros – fără obligație de răspândire
concurență (aplicație)- combinații apozitive, formate din două entități care au același forma cazului. (vrăjitoare de iarnă, vânător bătrân, ciuperca Russula, astronaută, satul Gorki, băiat-femeie, hotonik nefericit, o fată pe nume Katya).
nominal:
substanțial (zi caldă, acoperișul casei, un bătrân cu ochelari, o întâlnire singură, o dorință de a fi pe plac)
adjective (roșu de jenă, foarte curios, cunoscut, cu pete albe)
cu un număr ca cuvânt principal (doi elevi, doi prieteni, primul de pe listă)
cu un pronume ca cuvânt principal (unul dintre elevi, altcineva, oricare dintre ascultători)
verbal (citește o carte, citește cu voce tare, vrei să călătorești, vorbește zâmbind)
adverbial (adverbial): foarte vesel, departe de rude
cu sks ca cuvânt principal (mă rănește mâna, sunt trist)
Fraza simplă include două componente, între care un tip de relație sintactică.
^ Fraza compusă constă din trei sau mai multe componente, între care există două sau mai multe tipuri de legături sintactice. fraze libere - fiecare componentă își păstrează independența datorită informativității suficiente (fiecare membru funcționează independent): lucrează în grădină, așteaptă un răspuns.
Nu este gratis- caracterul complet al sensului lexical al uneia dintre componente este slăbit sau este insuficient informativ (coeziunea strânsă a componentelor și funcționarea unei astfel de sintagme ca un membru al propoziției): cinci tabele sunt considerate aliate, începeți construirea, maestru vorbește
^ Combinații de cuvinte indecompuse din punct de vedere sintactic :
1) combinatii cantitativ-nominale: cuvant cap - Rod.p., cuvant principal - (I.p., R.p. cu prepozitia catre, din, despre, peste / din Nar in gradul mijlociu mai mult, mai putin):
Cinci ani pe umerii soldaţilor
Cateva saptamani dezastrele trec
Mai mult de jumătate din oamenițipă deodată
O sută de copaci crescând pe moșie
Suntem din oase s-au uitat unul la altul
Fiecare dintre noi stai chiar pe marginea platformei
pronume în I.p. + pronume \ număr \ adj în I.p.
Toate acesteați se va părea o capodopera a naturii.
În mișcarea lui era ceva febril.
3 Propoziție.
Oferta este unitate de bază sintaxă, întrucât în propoziție se regăsesc cele mai esențiale funcții ale limbajului: cognitive sau expresive (limbajul ca instrument, instrument de gândire) și comunicative (limbajul ca mijloc de comunicare).
Definiție modernă se întoarce la direcția structural-semantică, fondatorul lui Vinogradov.
Propoziție – o unitate care denotă o situație specifică.
Propoziție– un mijloc de exprimare a relaţiilor tema-rematice.
Propoziție – o formă de exprimare.
Propoziție- aceasta este o unitate integrală de vorbire, concepută gramatical în conformitate cu legile unei limbi date, care este principalul mijloc de formare, exprimare, comunicare a gândurilor (Vinogradov)
Din mai multe motive, unei propoziții simple i se opun unități de nivel sintactic inferior.
Cuvânt și propoziție.
Din punct de vedere funcțional, o propoziție este întotdeauna mai multe cuvinteîn a lui formă sintactică. Propunere nominativa ^ Vânt.în contextul poeziei lui Tyutchev (1) Vânt. Totul bâzâie și se leagănă, Frunzele se învârt la picioare...îndeplinește o altă funcție decât cuvântul vântîn a lui sensul dicționarului(deplasarea fluxului de aer pe o direcție orizontală), realizând funcția nominativă în sintagmele de vest, rafală, vânt de mare. Formează-le. caz în propoziție nu numai că denumește fenomenul, ci raportează și observabilitatea acestuia: acționează ca un independent, nedefinit. mier cu oferta (2) Vântul doarme și totul se amorțește. Doar sa dormi..., în care starea vântului se caracterizează prin cuvântul dormit la timpul prezent. Împreună cu intonația mesajului completat, forma cuvântului vânt din exemplul (1) transmite un sens existențial, i.e. are un sens modal-temporal de referință reală (observabilitate) la momentul vorbirii, care îl transformă într-o propoziție, într-o unitate comunicativă, ca în exemplul (2)
Cuvânt și frază.
O propoziție este, de asemenea, diferită de o frază. Comparați utilizarea expresiei Noaptea stelelor F. Tyutchev: (3) Noapte liniștită, înstelată, Luna tremură strălucește, Buze dulci ale frumuseții Într-o liniște, (4) noapte înstelată.
Exemplul (3) este similar cu o propoziție cu un singur cuvânt ^ vânt, deoarece denotă o anumită situație, iar în exemplul (4) fraza se încadrează în dependenta de predicat dulce poziție, ea în ansamblu, ca și cuvântul, îndeplinește funcția de nominalizare. În frază se realizează relații atributive (ce noapte?), care se exprimă prin legătura de acord deplin. Propoziție Noaptea este înstelată este o relatare a unui fapt real la timpul prezent. Aici, altfel decât în frază, se realizează relații: denumirea fenomenului + caracteristica acestuia, i.e. conjugarea a două concepte între care se stabilesc relaţii de dependenţă reciprocă (predicativă) predeterminate de poziţii sintactice.
Declarație și sugestie.
afirmație- orice segment liniar de vorbire care îndeplinește o funcție comunicativă (dialog de la Pușkin „Eugene Onegin”).
Formate ca propoziții separate, enunțurile interjecționale nu sunt împărțite în membri ai propoziției: Serios? Este?
În considerarea modernă a propunerii, raportul propoziție - enunț. În același timp, trebuie avut în vedere faptul că enunțul și propoziția sunt fenomene de aceeași ordine, dar nu identice. MM. Bakhtin credea asta afirmație- aceasta este o propoziție adresată cuiva, asociată cu texte anterioare și ulterioare care determină intenția vorbitorului, plină de semnificații extratextuale. De aceea Ei suna. este atât o propoziție, cât și un enunț și o propoziție Băiat citind o carte contine doua propozitii: băiatul citește, băiatul citește o carte.
Spre deosebire de propoziție (ca unitate a limbajului și a vorbirii), un enunț aparține în întregime sferei vorbirii: aparține unui anumit emițător, vizează un anumit destinatar, a fost produs la un anumit moment în timp, săvârșit cu scop, se corelează cu un anumit fragment de realitate (situație), îndeplinește o anumită funcție comunicativă și se dovedește a fi adecvată (cu sens) în acest mediu specific de vorbire.
Propoziție, o unitate de gramatică, corespunzătoare de obicei unui enunț complet și capabilă să acționeze ca un mesaj separat (text de lungime minimă). O propoziție este formată din cuvinte care acționează în forme morfologiceși într-o ordine liniară, care sunt furnizate de gramatica limbii.
Aspecte de definire logică, psihologică, formal-gramaticală a unei propoziții.
boolean(Buslaev): o propoziție - o judecată exprimată în cuvinte, poate exprima o întrebare, o emoție. Propozițiile diferite ca compoziție și structură pot exprima aceleași judecăți (Mă distrez. Mă distrez).
Psihologic(Potebnya, Ovsyannikov-Kulikovsky): O propoziție este un cuvânt sau o astfel de combinație ordonată de cuvinte, care este asociată cu o mișcare specială a gândirii, cunoscută sub numele de
predicate. Caracteristica principală a propoziției este predicabilitatea (verbul în forma personala). Dar! Ex. - impersonal și infinitiv.
Direcție logică și psihologică(Șah): O propoziție - un mesaj exprimat printr-o combinație de idei - o legătură predicativă.
^ Direcția gramaticală formală (Fortunatov, Peshkovsky): O propoziție este o frază completă.
Semne de sugestie.
Propoziție- aceasta este o astfel de afirmație, care se bazează pe un model gramatical abstract (o anumită schemă, model). Acest model gramatical are un tipic sens gramatical. Toate propozițiile construite după acest model au acest sens. Această valoare este numită predicativitatea.
Predictivitatea- raportul dintre conținutul propoziției și realitatea, exprimat în formele timpului, modalității și persoanei.
Timp
Definiție temporală: asociată cu verbul în formă dispoziție indicativă, participiu la forma pasivă
Incertitudine temporală
Forma indirectă de exprimare a timpului este infinitivul.
La semnificația principală a certitudinii și incertitudinii temporale, propoziției se adaugă diverse nuanțe sau conotații temporale (din când în când - frazeologie, repetare regulată).
Oferta are intonaţie(completarea; intonația mesajului, întrebarea, motivația ..) Prin urmare, intonația este una dintre trăsăturile caracteristice constante ale propoziției.
Este un mijloc de evidențiere a centrului semantic.
Propunerea este construită după un model abstract, o schemă. ^
Diagrame bloc
stau la baza oferte diferite- se evidențiază membrii principali ai propozițiilor și pe această bază se determină structura propoziției în două părți sau într-o singură parte, caracteristica repartizării membrilor principali pe cei secundari, alocarea completității/incompletitudinii sintactice. ale structurii, caracteristicile tipurilor de complicație.
4. MODALITATE.
componentă a predicaţiei. Modalitatea exprimă atitudinea vorbitorului față de ceea ce este raportat în propoziție.
Definirea conținutului categoriei de modalitate:
Punct de vedere larg:
opoziţie de enunţuri conform scopului comunicativ
contrast ridicat pe bază de afirmare/negare
gradarea valorilor modale în intervalul „real-suprreal”
sens subiectiv-modal
^ Modalitate obiectivă - o caracteristică obligatorie a oricărei declarații.
- real(indicativ)
- ireal(subiectiv, verb modal, adj. scurt cu sens modal: „trebuie să înceapă”, „trebuie să înceapă”).
Sens modalitate reală caracterizat prin certitudine temporală. Sens modalitate ireală- incertitudine.
Într-o propoziție, formele lexico-gramaticale de exprimare a predicatului pot fi utilizate în sens figurat – transpunere(transferul sensului formei gramaticale).
Toată lumea își coboară gulerele
a) modalitate reală - formele vor exprima inkl-I:
Ora curentă (funcționează)
Timp trecut (a lucrat)
Ziua săptămânii (va funcționa)
Mod conjunctiv (condițional) - ar (ar funcționa)
Înclinație de dorit - ar funcționa
Semnificația motivației (Nakl va comanda) - lăsați-o să funcționeze!
Trebuie – el trebuie/trebuie să lucreze
Paradigma completă este formată din șapte membri. Constă în schimbarea formelor de predicat în ceea ce privește schimbarea formelor valorii temporale.
În acest sistem de modificări de formă, se păstrează un caracter comun în dicton(propoziție, invariant). Opoziția/diferența dintre ele se formează modul.
Valoarea modalității obiective este o trăsătură obligatorie a enunțului. Această valoare este opțională, poate. închis într-o „cochilie modală” – modelare subiectivă.
^
Volumul semantic al modalității subiective:
1) valoarea de evaluare
A) intelectual (rațional, logic)
B) emoțional (irațional)
C) estetic (frumos - urât)
D) etic (adevărat - nu adevărat)
2) expresie (expresivitate) - componente expresiv-expresive („Shaky heart scales”)
^
Mijloace de exprimare a modalității subiective
1) cuvinte introductiveși componente
2) particule modale: ce eveniment! –surpriză, Este posibil să ieși la plimbare – o presupunere
3) interjecții (oh, oh, vai)
4) ordinea cuvintelor (el te va asculta)
5) construcții sintactice speciale (ea ia da și spune nu să aștepte)
^
Modalitate de afirmare/negare
Pe baza unei afirmări, negațiile unei propoziții sunt contrastate pe baza faptului că legătura dintre subiectul vorbirii și trăsătura predicativă a acestuia este afirmată sau infirmată:
Ziua a fost rece - va aproba propunerea
Nu era el - nega
Sugestii negative:
în general negative(negația se referă la predicat): „Tatăl nu a venit”
negativ privat(negația se referă la o altă componentă a propoziției): „Nu mi-a dat o scrisoare, ci o mică notă” (obiectul este refuzat)
Mijloace de exprimare a modalității negative:
cuvânt negativ NU
particule negative NU, NI
pronume negative NIMENI, NIMIC
cuvinte modal-predicative cu sens negativ (imposibil, imposibil)
Unele propoziții cu o particulă negativă NU capătă un sens afirmativ. Acest lucru se întâmplă atunci când:
negația dublă oferă o afirmație ca parte a verbului compus skaz: „Amploarea intereselor ei nu a putut să nu mă uimească”
Este imposibil + nu - dublă negație: „este imposibil să nu observi că...”
Cine / ce / cum + nu în propoziții exclamative: „Cine în fosta Tanya, biata Tanya, nu ar fi recunoscut-o pe prințesă acum” (oricine ar fi recunoscut-o)
Propoziții cu combinații oricine, oriunde, orice - amplificatoare, nu f-i negativ: „Oricine ești, vecinul meu trist, te iubesc ca pe un prieten al tinereții mele” (= oricine, toată lumea)
În partea subordonată a SPP: „oriunde te întorci, copiii sunt peste tot”
Propunerile în formă afirmativă pot conține negație expresivă (voi hrăni câinele!) Incoerență între planul de expresie și planul de conținut.
Predictivitatea- o relație specifică între subiectul vorbirii/subiect și trăsătura sa modal temporală. În această înțelegere a predicativității, modalitatea face parte din ea.
După orientarea comunicativă se disting enunţurile propoziții declarative, interogative și imperative.
Prin prezența sau absența colorării emoționale - exclamative și non-exclamative. Exclamația unei propoziții se caracterizează printr-o exclamație de intonație, prezența în compoziția lor a interjecțiilor, pronumelor și adverbelor (ce, așa, cum, așa, pentru ce), dobândind proprietățile particulelor care intensifică emoțional.
După natura orientării comunicative, întrebarea propunerii poate fi împărțită în:
interogativ propriu-zis- vorbitorul își propune să obțină câteva informații de la interlocutor.
Interogativ impropriu nu este destinat să primească informații:
Interogativ-impelativ- conțin o dorință, o cerere, un sfat etc. (Poate că ar trebui să mergi la colibă, Savely? Ne vei citi ceva, nu-i așa?)
Interogativ-retoric- propoziții care conțin afirmare sau negație (Ei bine, cine dintre noi nu este mulțumit de primăvară?)
^ Oferte de stimulente - vorbitorul exprimă o cerere, un sfat, o comandă, un avertisment, o dorință etc., i.e. induce interlocutorul la o anumită acţiune.
Propozițiile stimulative au întotdeauna sensul unei modalități ireale. interogative simple și propoziții narative opuse stimulentei ca propoziții care au sens atât de modalitate reală (mai des) cât și de ireal (mai rar).
Mijloace de exprimare: formele vor comanda înclinarea capului, vor induce particule (să, da, haide...)
5. Ordinea cuvintelor și împărțirea efectivă a propoziției.
În funcție de scopul comunicativ urmărit de vorbitor, aceeași compoziție lexicală a unei propoziții poate dobândi semnificații diferite:
1) datorită ordinii cuvintelor
2) din cauza diviziunii propriu-zise
^
Articularea comunicativă/actuală
- împărțirea într-o temă dată (originală) și o nouă remă (cunoscută).
V.V. VINOGRADOV
Întrebări despre studierea frazelor.
Întrebări de bază despre sintaxa propoziției
Spre deosebire de predecesorii săi, care au încercat să găsească „un erou ca subiect de studiu” 1, 221 din sintaxa lui A.M. Peshkovsky - o frază, A.A. Shahmatov - propunere., V.V. Vinogradov consideră că atât propoziția, cât și fraza sunt principalele categorii ale acestui departament de gramatică, deoarece există o diferență calitativă între ele în mai mulți parametri (vezi tabelul).
În opinia sa, „când o propoziție devine singurul subiect al cercetării sintactice, ... multe întrebări de studiere a legilor și regulilor compatibilității cuvintelor ies din domeniul gramaticii” 1, 221.
Vinogradov stabilește sarcina de a clarifica natura gramaticală internă atât a combinațiilor de cuvinte, cât și a propozițiilor; pentru care consideră necesar să se facă distincția clară între morfologie și sintaxă, precum și să identifice zonele de tranziție și mixte ale interacțiunii lor.
Subiectul morfologiei este studiul regulilor de formare a formelor de cuvinte, studiul cuvintelor ca sisteme de forme și aceste forme în sine în lor. unitate interioară iar în diferențele lor, „în funcție de apartenența... cuvintelor... la diferite categorii morfologice și parțial de formare a cuvintelor” 1, 222.
Subiectul sintaxei „este studiul regulilor și metodelor de combinare a cuvintelor în fraze și propoziții, precum și studiul tipurilor de fraze și propoziții, al structurii lor lingvistice, funcțiilor și condițiilor de utilizare, a legilor dezvoltării lor”. 1, 221.
Expresia este înțeleasă de Vinogradov ca o unitate gramaticală, care, decurgând dintr-o combinație de cuvinte în conformitate cu legile sau regulile unei limbi date, exprimă un singur sens, deși disecat, ca parte a unei propoziții. Expresia constă din cel puțin două cuvinte cu valoare deplină și este materialul de construcție al propoziției. Intră în sistem instrumente de comunicare limba doar ca parte a unei propoziții. În afara propoziției, sintagma se referă la zona mijloacelor nominative ale limbajului 2, 231.
Expresia este organizată în jurul unui cuvânt semnificativ (cuvântul dominant, miezul frazei). Structura morfologică a acestui cuvânt determină proprietățile constructive ale frazei. Deoarece fraza are un sistem de forme, „există o varietate de funcții sintactice ale aceleiași fraze dacă cuvântul său dominant este flexat 2, 232.
Vinogradov observă că, în conformitate cu cuvântul principal dominant din punct de vedere gramatical, frazele sunt împărțite în:
1) nominal (substantiv și adjectival);
2) verbal;
3) adverbial (adverbial).
Această distincție este foarte importantă, deoarece există conexiuni sintactice tipice părților separate de vorbire 1, 223; 2, 234.
Expresie gramatică struguri
Diferența calitativă dintre o frază și o propoziție
|
fraza |
Propoziție |
|
|
mijloace nominative de limbaj (numire) |
mijloace de comunicare ale limbajului (unitatea de mesaje) |
|
|
nu este o unitate integrală de comunicare și mesaj lingvistic |
este o unitate integrală a comunicării și mesajului lingvistic |
|
|
compus nepredicativ de cuvinte (relațiile predicative nu sunt caracteristice) |
compus predicativ de cuvinte (relațiile predicative sunt tipice) |
|
|
categoriile sintactice de persoană, timp și mod nu sunt tipice |
sunt tipice categorii sintactice de persoană, timp și modalitate |
|
|
nu are intonație a mesajului |
are intonația mesajului (trăsătură caracteristică constantă a propunerii) |
|
|
are un sistem de forme |
||
|
element al structurii unui comun propoziție simplă(material de constructie pentru oferta) |
o propoziție simplă este un element al structurii unei propoziții complexe |
Vinogradov identifică, de asemenea, un alt criteriu pentru împărțirea frazelor în grupuri - în funcție de clase semantice și cuiburi de formare a cuvintelor. După acest criteriu, sintagmele sunt combinate în grupuri în funcție de tulpina comună și de legătura dintre relațiile de formare a cuvintelor principale ale cuvintelor, precum și în funcție de calitatea semantică generală (aproape de oraș, aproape de oraș, apropiere de orașul) 1, 224; 2, 234.
Legăturile cuvintelor dintr-o frază pot fi determinate nu numai gramatical, ci și semantic. Astfel de legături, spre deosebire de legăturile sintactice libere, Vinogradov numește „nelibere din punct de vedere semantic”, iar categoriile de fraze formate pe baza lor - „grupuri de fraze înrudite semantic”. Studiul lor necesită stabilirea și diferențierea în sistemul lingvistic categorii semantice cuvinte cu aceleași forme compatibilitate sintactică (vis despre călătorii, visuri despre călătorii, îngrijorare pentru copii, îngrijorare pentru copii - cap. și substantiv cu sensul de gândire, vorbire, simțire). 1, 224; 2, 234.
Al treilea cerc de formare a combinațiilor de cuvinte acoperă diferite părți ale vorbirii și diferite categorii de cuvinte. Acestea sunt fraze cu un substantiv „slab controlat” atașat cuvântului principal prin intermediul unei prepoziții. Pentru ei, o conexiune prepozițională bidirecțională și destul de liberă este tipică. "Si aici rol uriaș joacă o grupare de cuvinte în funcție de semantică și, parțial, în funcție de grupuri de formare a cuvintelor ”Acestea sunt sintagme cu un al doilea membru adverbial sau adverbial-determinativ: scufunda până la talie, ud până la talie, apă până la talie; merge la Moscova, drum spre Moscova, drum spre Moscova, călătorie la Moscova; popas la rau, casa langa rau 1, 224 - 225; 2, 234.
Analiza legăturilor membrilor omogene (așa-numitele fraze de coordonare) Vinogradov include în doctrina propunerii.
Vinogradov a remarcat două cercuri de întrebări importante referitoare la fraze care au rămas până acum în afara sferei de aplicare a sintaxei academice:
1. Metodele de construcție nu sunt dezvăluite fraze complexe, nu există o grupare a principalelor tipuri de combinații complexe.
2. Regulile de formare a sintagmelor ar trebui completate cu regulile de utilizare și utilizare a diferitelor tipuri de sintagme în structura propoziției.
Vinogradov face distincția între propozițiile simple și cele complexe.
O propoziție simplă este uneori foarte structura complexa. Are diverse forme de construcție, diferite tipuri și poate fi complicată și de elemente izolate și omogene.
Vinogradov confirmă că distincția dintre propozițiile simple în limba rusă în propoziții cu două părți și o singură parte „a intrat ferm în sintaxa științifică”. Dar problema propozițiilor dintr-o singură parte, în opinia sa, „necesită un studiu mai aprofundat”. Vinogradov dezvăluie inconsecvența lui A.A. Shakhmatova în descrierea propozițiilor dintr-o singură parte. El crede că teza lui Șahmatov despre combinație subiect psihologic iar un predicat într-un membru principal al propoziției separă cercetătorii de istoricul concret material lingvisticși neagă reflectarea în vorbire a realității obiective
. „... ar fi nepotrivit să ne străduim să găsim „subiecte” și „predicate”... în toate tipurile de propoziții dintr-o singură parte. Cu toate acestea, în unele dintre formele lor, se pot găsi corespondențe morfologice cu unul dintre membrii principali ai unei propoziții în două părți.
Diferența dintre propozițiile simple și complexe este structurală. „O propoziție simplă se organizează printr-o singură concentrare de forme de exprimare a categoriilor de timp, modalitate și persoană; într-o propoziţie complexă pot exista mai multe centre constructive de acest fel legate organic între ele.
Complexul Vinogradov numește o astfel de propoziție, care este o singură intonație și întreg semantic, dar constă din părți (două sau mai multe), mai mult sau mai puțin de același tip, cu propoziții simple în structura sa gramaticală formală. Părțile unei propoziții complexe sunt similare ca structură externă cu propozițiile simple, dar „ca parte a întregului, ele nu au completitudine semantică și intonațională, ... și, prin urmare, nu formează propoziții separate”.
Vinogradov consideră că principiile de descriere și delimitare a tipurilor de propoziții complexe nu au fost încă stabilite, „moștenite dintr-o lungă tradiție” împărțirea lor în propoziții compuse și complexe este foarte schematică și condiționată. Consideră cazuri de „subordonare reciprocă”, în baza lucrărilor lui V.A. Bogoroditsky și A.M. Peshkovsky (deși - dar, în ciuda faptului că - totuși, doar doar - ca, abia - ca etc.). Aceasta include, de asemenea, multe tipuri de propuneri non-sindicale.
Vinogradov arată că „conceptele de subordonare și compoziție sunt în legătură și interacțiune dialectică”.
Astfel, potrivit lui Vinogradov, „nu trebuie să te lași dus de distanțarea mecanică” tipuri diferite propoziții complexe „sub titlurile de compunere și subordonare”, dar trebuie să depuneți eforturi pentru o descriere completă și cuprinzătoare caracteristici structurale toate tipurile majore. În acest caz, este necesar să se țină cont de intonație, ordinea cuvintelor, prezența sau absența cuvintelor corelative cu uniunea, funcții sintactice elemente lexicale tastate, căi diferite expresia morfologică a conexiunii sintactice.
Literatură
1. Vinogradov V.V. Principii de bază ale sintaxei ruse // Izbr. tr. Studii de gramatică rusă.- M .: Nauka, 1975. - S. 221-230.
2. Vinogradov V.V. Întrebări de studiere a combinaţiilor de cuvinte // Ibid. - S. 231-253.
3. Vinogradov V.V. Întrebări de bază ale sintaxei propoziției // Ibid. - pp. 254-294.
Documente similare
Definiția sintaxei ca secțiune a gramaticii. Subiectul sintaxei în lingvistica modernă. Tipuri de conexiune a cuvintelor într-o frază. Structura și tipurile de propunere. Modalități de exprimare a structurii sintactice a unei propoziții. Componentele de bază ale sintaxei.
lucrare de termen, adăugată 24.09.2010
Conceptul de termen și sintagmele terminologice. Problema polisemiei unităților terminologice. Vocabular terminologicîn media tipărită. Expresii terminologice în economie, caracteristici ale funcționării lor și traducere în rusă.
teză, adăugată 06.11.2014
Verbul ca categorie gramaticală cea mai complexă și mai încăpătoare a limbii ruse. Categoriile morfologice, funcțiile sintactice și categoriile lexico-semantice ale verbului. Studiul influenței construcțiilor verbale asupra sintagmelor și propozițiilor nominale.
test, adaugat 12.05.2014
Structura și elementele de bază ale frazei în limba engleză. Tipuri de relații sintactice. Baza unei abordări alternative a frazei, principalele sale diferențe față de propoziție. Teoria celor trei ranguri. Conceptul și proprietățile contiguității. relatie de atribut.
prezentare, adaugat 13.03.2011
Sensul lexical cuvinte. Dicționare ale limbii ruse. Istoricul apariției setați fraze(unități frazeologice). Reguli pentru a pune accent în cuvinte. Analiza morfemică a cuvintelor, reguli de ortografie. Morfologice şi analizare fraze.
test, adaugat 04.01.2015
Caracteristicile generale ale unei propoziții simple. Propoziție simplă din două părți ca principal tip structural-semantic al unei propoziții simple. Tipuri de propoziții dintr-o singură parte. Propoziții verbale și substanțiale dintr-o singură parte în textele publicității în aer liber.
lucrare de termen, adăugată 18.04.2010
Teoriile frazelor în lingvistică, principiile acesteia și schemele de clasificare. Tipuri de expresii nucleare (grupuri de cuvinte care formează o structură organizată gramatical) și nenucleare (pe baza absenței unui nucleu în cadrul grupului) în limba engleză.
lucrare de termen, adăugată 29.11.2010
Caracteristicile unei fraze ca unitate a sintaxei limbajului. Tautologia ca fenomen lingvistic, dispozitiv stilistic sau un fel de pleonasm. Clasificarea structurală combinaţii tautologice de rusă şi limba franceza, componente semantice.
teză, adăugată 22.04.2011
Membrii propoziției care răspund la aceeași întrebare și sunt asociați cu același cuvânt în propoziție. Formarea sintagmelor coordonatoare cu ajutorul membrilor omogene ai propoziției. Conectarea membrilor omogene cu o virgulă sau o uniune.
prezentare, adaugat 24.02.2011
Caracteristicile moderne ale unei propuneri comune. O propoziție este o unitate de sintaxă. Structura unei propoziții comune. Comunicare în ofertă. Istoria studiului unei propuneri comune. Dificultăți în învățarea limbii ruse.
