Saya sendiri telah menjadi tutor sejak tahun 2009. Saya bekerja paruh waktu, tetapi saya tidak bekerja. Saya percaya bahwa ketika les menjadi bisnis, pencarian siswa menjadi pengejaran mereka, dan pendidik kewirausahaan hanya mendapatkan lebih banyak klien, apakah mereka benar-benar membutuhkan kelas tambahan atau tidak.

Saya lulus ujian dalam bahasa Rusia, sastra, Inggris, fisika dan matematika. Dan saya mempersiapkan semua mata pelajaran ini sendiri (sekolah mengadakan kelas tambahan - gratis - dalam fisika dan bahasa Inggris). Semua mata pelajaran ini lulus pada 80+. Itu sebabnya saya kritis terhadap tutor dan les.

Menurut pendapat saya, bimbingan belajar memiliki satu kekurangan besar: bimbingan belajar melemahkan kemampuan siswa untuk mengatur dirinya sendiri. Ketika setiap minggu seseorang mendatangi seorang anak yang memikirkan program untuknya, pekerjaan rumah, latihan dalam pelajaran, maka siswa tidak perlu berpikir tentang mengatur waktunya. Orang lain melakukannya untuknya.
Tapi apa yang terjadi selanjutnya? Seorang anak sekolah mengambil Unified State Examination, memasuki universitas, dan tidak ada yang akan "menyergap" dia. Siswa seperti itu tidak tahu bagaimana mempersiapkan ujian secara metodis, membaca tepat waktu literatur yang diperlukan, mengerjakan tugas. Dan ternyata dia mendekati sesi pertama dengan segumpal hutang. Dengan demikian, tutor melakukan tindakan merugikan kepada siswanya.

Jika anak tidak mengalami kesulitan serius dalam mata pelajaran, ia dapat secara mandiri mempersiapkan ujian. Seseorang harus belajar menetapkan tujuan dan melukiskan strategi untuk mencapai tujuan tersebut. Kalau tidak, dalam kehidupan sepulang sekolah, dia tidak akan bertahan hidup. Anak harus merasa bahwa dialah yang bertanggung jawab atas prestasi akademiknya, atas kualitas pembelajarannya. Tutor hanya mengganggu rasa tanggung jawab pada siswa. Itu sebabnya saya kesal dengan keluarga yang percaya bahwa setelah mereka menyewa seorang tutor, maka mereka sekarang menuntut hasil siswa; bahwa fakta memiliki tutor adalah kunci sukses.

Ketika saya melihat bahwa seorang siswa dapat belajar dengan baik tanpa saya, saya berbicara dengan orang tua saya dan menjelaskan bahwa les tidak diperlukan untuk mereka. Tetapi dalam kebanyakan kasus, mereka memperlakukan kata-kata saya dengan ketidakpercayaan. Dengan tutor, mereka lebih tenang.
Saya terutama tidak menyukai kasus ketika orang tua menyewa seorang tutor untuk tujuan "membantu pekerjaan rumah, dengan menguasai program." Tetapi mengapa, pada kenyataannya, orang yang mengendalikan terus-menerus menggantungkan diri pada seorang anak? Yah, dia tidak ingin belajar sastra, dia tidak masuk lima besar dalam bahasa Rusia - dan Tuhan memberkati dia! Saya pasti tidak mengerti orang tua yang mengundang tutor untuk anak sekolah di kelas 1-8. Mengapa di tautan perantara segala macam sumpah serapah sama sekali? Biarkan anak belajar sambil belajar: tidak semua orang harus menjadi siswa yang hebat!

Di sisi lain, ada kalanya kelas tambahan sangat diperlukan. Saya memiliki seorang gadis dengan disleksia, kelas dua ... Saya menderita, menderita, tetapi pada akhirnya saya meyakinkan orang tua saya bahwa mereka tidak membutuhkan tutor Rusia, tetapi terapis wicara yang berkualitas. Dengar, terima kasih Tuhan! Lalu ada anak laki-laki lain dengan Attention Deficit Disorder. Juga menyerahkannya ke spesialis dengan pendidikan psikologi. Karena, sebenarnya, dia tidak punya masalah dalam bahasa dan sastra Rusia. Ada orang-orang di homeschooling dan eksternal: ya, mereka membutuhkan kontrol.
Tutor tidak akan mengganggu selama persiapan Olimpiade, untuk tambahan ujian masuk. Tapi tidak lagi. Lagi pula, bahkan di sini - jika siswa ingin memperdalam pengetahuannya tentang subjek - ia dapat secara mandiri mencapai informasi tambahan. Saya tidak membual, tentu saja, tetapi pada akhir kelas 9, saya sudah berhasil menguasai seluruh kurikulum matematika sekolah dan harus geometri analitik dan aljabar linier. Dirinya, dirinya. Itu hanya sangat menarik. Tapi tidak ada tutor yang akan mempersiapkan saya untuk Olimpiade. Oleh karena itu, tidak ada hasil yang luar biasa.
Jadi - kesimpulan saya - tutor itu baik hanya untuk memecahkan masalah poin, tetapi untuk sisanya, biarkan anak belajar mengatasi kesulitan, karena dalam kehidupan dewasa tidak ada yang akan mengasuhnya.

... memiliki guru yang baik dan cakap di rumah, biaya mereka tidak akan pernah terlalu besar ...
Marcus Aurelius

Hanya sedikit yang berpikir bahwa les privat adalah praktik yang sangat kuno. Tentunya, setiap siswa filsafat tahu Socrates adalah mentor Plato, yang, pada gilirannya, mengajar Aristoteles, dan Aristoteles adalah gurunya. Alexander muda Makedonia. Dari kutipan filsuf kekaisaran Marcus Aurelius, jelas bahwa orang Romawi juga menghargai pengajaran pribadi, seperti halnya orang Yunani. Selama berabad-abad, les telah menjadi yang paling cara yang efektif mendukung pembelajaran anak, yang melibatkan tidak hanya spesialis akademis, tetapi juga mentor dan panutan dalam satu orang.

Jelas, les sama populernya akhir-akhir ini seperti dua ribu tahun yang lalu. Berdasarkan berbagai sumber, sekitar seperempat dari anak-anak Inggris dibimbing pada beberapa tahap pendidikan mereka. Sebagian besar anak menggunakan bimbingan belajar untuk ujian penting atau ujian masuk ke sekolah dan universitas, serta ujian akhir untuk GCSE dan A Level. Terlepas dari data tersebut, ada cukup banyak kritik terhadap bimbingan belajar. Banyak orang tua akan bertanya-tanya mengapa mereka harus berinvestasi lebih banyak lagi pelatihan individu ketika mereka sudah menghabiskan cukup uang untuk sekolah swasta yang mahal. Pelajaran tutor juga dipertanyakan oleh beban kerja anak-anak saat ini, selain pelajaran, Anda juga perlu masuk untuk olahraga, musik, drama, atau kalangan lainnya.

Meskipun bimbingan belajar bisa menjadi sumber yang luar biasa bagi banyak anak, membantu mereka tidak hanya secara akademis, tetapi juga membangun kepercayaan diri mereka, menginspirasi mereka untuk sukses, dan mengurangi tingkat stres di lingkungan yang sibuk, itu bukan untuk semua anak. Dalam beberapa kasus, hal itu dapat merugikan prestasi akademik anak, terutama jika ia tidak punya waktu hanya untuk bersantai dan melepas lelah.

Mempertimbangkan jumlah yang banyak sebagai kritik yang baik, dan kritik, akan sangat sulit bagi orang tua untuk memutuskan apakah mereka harus melibatkan spesialis atau menyesuaikan diri dengan kurikulum dan sumber daya sekolah yang ada. Untuk membantu orang tua seperti itu, kami memutuskan untuk menganalisis semua pro dan kontra dan mengidentifikasi alasan utama untuk dan melawan.

Argumen untuk"

Pertama, mari kita lihat 5 alasan mengapa tutor bisa sangat membantu anak:

Untuk mencegah atau menghentikan ketertinggalan dari kurikulum sekolah

Salah satu argumen utama yang mendukung bimbingan belajar adalah bahwa pendekatan individu untuk seorang anak di sekolah adalah tugas yang hampir mustahil. Oleh karena itu, jika metode pengajaran tidak sesuai dengan kecepatan asimilasi materi anak, jika keterampilan membaca dan menulis berkembang terlalu lambat, sekolah tidak mungkin dapat membantu mengatasi masalah tersebut. Dalam beberapa kasus, dengan program yang sangat kompleks, bahkan yang paling anak-anak yang mampu. Kesenjangan pengetahuan yang satu mengarah ke kesenjangan lain, dan masalah yang berkembang seperti itu menjadi seperti bola salju dan dapat menjadi bencana di beberapa titik, terutama jika itu terjadi di sekolah dasar. Kelambatan juga mengarah ke seluruh galaksi masalah psikologi dalam bentuk apatis, ketidakpedulian, perilaku buruk dan dendam. Masalah tambahan terletak pada kenyataan bahwa di sekolah-sekolah Barat, misalnya, dengan prestasi akademik yang buruk, seorang anak termasuk dalam kelompok ("kumpulan") anak-anak dengan kondisi yang sama. level rendah prestasi akademik dan kurangnya minat belajar, yang menciptakan semacam lingkaran setan.

Kadang-kadang satu-satunya jalan keluar dalam hal ini adalah daya tarik guru individu. Seorang spesialis yang kompeten akan dapat waktu yang singkat menyoroti saat-saat bermasalah dalam proses pembelajaran, membantu mengisi kesenjangan yang ada dan mencegah yang baru. Misalnya " Ambulans» dapat mencakup pengulangan standar dan penjelasan topik masa lalu dan sekarang, serta pemilihan literatur yang benar untuk bacaan tambahan atau pengembangan aturan individu untuk pengulangan, menghafal, dll.

Bagaimana Anda tahu jika anak Anda ketinggalan program? Jika guru Anda telah melaporkan beberapa kali bahwa pekerjaan rumah tidak dilakukan dengan memuaskan atau anak Anda mulai mengeluh tentang kesulitan dengan topik di kelas, ada baiknya untuk melihat lebih dekat kebutuhannya - kemungkinan besar, ia membutuhkan dukungan tambahan.

Untuk memberikan bantuan profesional kepada anak dalam mempersiapkan ujian masuk

Alasan utama lain untuk menarik seorang tutor adalah persiapan untuk tes masuk, ujian dan wawancara di sekolah dan universitas terkemuka, kompetisi yang terkadang mencapai puluhan kandidat untuk satu tempat. Untuk mendapatkan tempat yang berharga ini, sayangnya, tidak cukup hanya menjadi siswa yang "kuat", cerdas dan sukses, bagian penting dari kesuksesan adalah pengetahuan tentang apa yang disebut "teknik ujian". Jadi, misalnya, ketika bekerja dengan teks, Anda perlu melakukan analisis yang kompeten, menggambar paralel, dan menyusun jawaban Anda dengan benar. Semua ini jumlah terbatas waktu dan dalam lingkungan yang penuh tekanan.

Seorang guru berpengalaman memiliki ratusan dan bahkan ribuan jam pelatihan dengan kandidat seperti itu di belakangnya - ia akan mempersenjatai anak Anda dengan serangkaian teknik dan metode yang akan membantunya menghemat waktu dan keuntungan poin tambahan dengan memberikan jawaban yang memenuhi harapan paling menuntut dari panitia seleksi.

Selain itu, spesialis semacam itu sangat memahami literatur yang akan membantu dalam persiapan dan dapat memberikan saran buku teks yang tepat atau buku latihan, akan menceritakan secara rinci tentang proses pendaftaran, persyaratan, tenggat waktu dan rahasia keberhasilan siswa-siswanya yang masuk sekolah yang diinginkan, yang ia persiapkan. Dia pasti memiliki jaringan kontak yang juga dapat membantu Anda dalam proses penerimaan dengan saran dan saran mereka. Dalam kasus seperti itu, tutor-spesialis dalam persiapan untuk tes masuk akan menjadi asisten yang sangat berharga tidak hanya untuk anak-anak itu sendiri, tetapi juga untuk orang tua mereka.

Untuk menyediakan anak Anda dengan guru pribadi

Kami telah menyentuh aspek ini sebelumnya - seorang tutor bukan hanya seorang guru yang mendikte aturan atau secara mekanis memecahkan masalah dengan anak Anda, ini adalah orang yang mengetahui secara langsung semua masalah yang dihadapi anak Anda. guru yang baik lulus dari sekolah dan universitas bergengsi - dia sendiri mengalami beban akademik yang besar, tahu tentang manajemen waktu, disiplin, dan pentingnya sikap positif. Kelas juga merupakan hubungan pribadi, tutor ramah yang dengan tulus peduli dengan kesuksesan anak Anda, akan selalu mendukungnya dengan nasihat atau cerita yang membesarkan hati, menceritakan pengalamannya, mengajarinya beberapa trik atau "gadget" yang dapat membuat guru dan teman sekelas terkesan. dengan . Menghadapi guru seperti itu, anak akan menerima contoh hidup, panutan dan “mentor” yang akan berbicara bahasa yang sama dengannya.

Hanya untuk membuat hidup lebih mudah dan menyelamatkan saraf Anda

Ini adalah fakta yang terkenal bahwa anak-anak berdebat dengan orang tua mereka, yang tentu saja membuat frustrasi. Meskipun demikian, perselisihan semacam itu pada dasarnya penting untuk perkembangan anak, karena menunjukkan individualitas dan keinginan mereka untuk mandiri. Terkadang gesekan muncul ketika seorang anak diharuskan, misalnya, untuk melakukan sesuatu selain pekerjaan rumah atau membaca di samping program utama.

Dalam kasus seperti itu, seorang tutor dapat membantu, yang akan menyelamatkan Anda dari banyak situasi yang tidak menyenangkan. Ya, anak itu mungkin keberatan sebelum gurunya datang, tapi anak langka akan sama kerasnya memprotes di depan orang asing, yang adalah seorang tutor. Sederhananya, guru menetralkan tekanan, dan Anda, alih-alih membujuk dan berteriak dengan buku teks di tangan Anda, akan dapat menikmati komunikasi yang tenang dengan anak Anda. Keuntungan penting juga adalah kenyataan bahwa memiliki asisten seperti itu, Anda akan yakin bahwa semua pekerjaan rumah akan dilakukan oleh anak tepat waktu dan tanpa kerumitan dan stres yang tidak perlu - ini penting untuk setiap orang tua yang sibuk.

Untuk membawa minat akademis anak Anda ke tingkat berikutnya dan membantu Anda memutuskan karier

Kami telah membahas peran tutor di atas dan mencatat bahwa peran ini tidak terbatas pada mengajar. Dalam beberapa situasi, dia mungkin memberi anak itu informasi yang tidak akan dia terima dari guru sekolah karena tidak dibatasi oleh framework kurikulum sekolah. Jika anak Anda ingin benar-benar mempelajari subjek mereka, tutor adalah orang yang tepat untuk membantu membimbing anak dengan cara yang benar. Misalnya, anak Anda tertarik pada fisika dan astronomi - mengapa tidak menyewa guru astrofisika yang melakukan penelitian dalam topik ini? Jika anak Anda tergila-gila dengan karya Jane Austen, mengapa tidak mengadakan pertemuan yang didedikasikan untuk sastra abad ke-19 dengan lulusan Cambridge literatur Inggris? Jika Anda melihat minat seperti itu dalam dirinya, mereka harus didorong dan diilhami, mungkin Anda meningkatkan berikutnya pemenang nobel Atau pemenang Hadiah Pulitzer.

Argumen menentang"

Itu daftar alasan yang cukup menarik, bukan? Namun, ada juga alasan yang menentangnya - mengapa kelas dengan tutor bukan ide terbaik?

Anak Anda tidak memiliki kebiasaan dasar dan cara belajar yang efektif

Siapapun yang pernah menderita insomnia pasti tidak asing lagi dengan istilah sleep hygiene. Memiliki kebersihan tidur yang baik berarti mematikan TV tepat waktu, menjaga suhu yang tepat di kamar tidur, dan menggunakan kamar tidur untuk tujuan yang dimaksudkan tanpa membuatnya tidak nyaman. kantor pusat, Sebagai contoh.

Selain kebersihan tidur, ada juga kebersihan pendidikan, ketika orang tua memantau dengan cermat faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kinerja anak di sekolah. Makan teratur dan tidur yang berkualitas sangat penting untuk kesehatan yang baik. prestasi akademik anak; anak sama sekali tidak dapat melakukannya dengan baik jika dia merasa lapar, lelah, atau bahkan kelelahan. Rutinitas harian itu penting pekerjaan rumah sebaiknya pada waktu yang sama setiap hari. Jika seorang anak tumbuh dalam lingkungan dwibahasa, perlu untuk memberinya lingkungan yang optimal untuk persepsi kedua bahasa - memutuskan bahasa mana yang akan mendengarkan radio di pagi hari atau menonton acara TV, serta menyesuaikan gadget elektronik ke bahasa yang diinginkan. Tidak ada tutor yang dapat membantu jika anak-anak tidak membaca, dan jika mereka tidak membaca sendiri - dalam hal ini, peran orang tua adalah mengalokasikan sejumlah waktu tertentu untuk kegiatan sehari-hari dengan anak dan memberikan dasar untuk secara langsung studi akademis.

Jika Anda berpikir tentang les, tanyakan pada diri Anda sendiri - apa yang dapat dilakukan untuk memperbaiki situasi sendiri? Mungkin jika Anda mengatur rezim dan rutinitas yang ketat di rumah dengan membaca di malam hari dan menyelesaikannya Soal matematika di pagi hari, masalah ini akan menyelesaikan sendiri tanpa menginvestasikan uang tambahan.

Anak Anda tidak cukup istirahat dan tidak didorong

Mengingat beban kerja yang berat dan keinginan orang tua untuk mengatur anak dalam sekolah yang bagus dan universitas, mereka, tentu saja, dapat dimaafkan karena merasa tidak nyaman dengan kemajuan anak-anak mereka. Pada saat yang sama, sangat penting untuk tidak membebani anak-anak - Anda dapat mengelilingi seorang anak dengan buku teks dan guru, tetapi otaknya yang lelah tidak merasakan volume informasi seperti itu. Sejumlah penelitian menunjukkan betapa pentingnya waktu senggang dan permainan untuk kanan perkembangan mental anak, dan terkadang Jalan terbaik bantu anak - minta mereka melakukan lebih sedikit, dan bukan sebaliknya. Perilaku buruk dan nilai rendah di sekolah dapat menjadi indikator kelelahan daripada tanda kurangnya kemampuan atau temperamen yang tak tertahankan, jadi setiap orang tua yang mempertimbangkan bimbingan belajar harus mempertimbangkan mungkin sedikit "masa kanak-kanak yang sebenarnya" dan lebih banyak waktu luang untuk bermain dan bersenang-senang. Setelah beristirahat, anak Anda akan siap untuk menaklukkan ketinggian baru.

Hal ini juga sangat penting bahwa orang tua mendorong anak-anak mereka untuk Kerja bagus di sekolah dan apa pun, bahkan keberhasilan terkecil. Dengan bantuan insentif positif seperti itu, Anda hanya memotivasi mereka untuk upaya dan kesuksesan lebih lanjut. Pada saat yang sama, pemerasan dan ancaman, terutama di bentuk agresif mungkin memiliki efek sebaliknya.

Anakmu masih terlalu kecil

Mengingat fakta bahwa ujian 4+ telah diperkenalkan di beberapa sekolah di London, banyak keluarga muda mungkin tergoda untuk mulai mempersiapkan diri dengan tutor untuk ujian masuk sejak usia dini, bahkan pada usia tiga tahun. Namun, dari sudut pandang pedagogis, mencoba mendorong anak terlalu dini untuk perkembangan akademik dianalogikan dengan mencoba membuat mobil Anda berjalan dengan lebih cepat dengan menambahkan 10 roda tambahan. Penting bagi anak untuk bermain untuk pengembangan keterampilan kognitif dan keterampilan motorik, sehingga mereka tidak akan bereaksi terhadap sejumlah besar informasi sedemikian rupa. usia dini. Bahkan saat mereka mendekati pembelajaran dengan lebih sadar pada usia 5-6 tahun, mengajar harus melibatkan aktivitas fisik—daripada mempelajari matematika dengan pena dan buku catatan, jauh lebih efektif untuk membuat Lego atau melakukan beberapa teka-teki fisik lainnya.

Secara umum, mengajar anak kecil harus selalu disertai dengan permainan, dan jika Anda akan menyewa tutor untuk anak Anda yang berusia empat tahun, mereka perlu memahami hal ini (pastikan mereka memiliki pengalaman dengan hal ini. kategori usia). Tidak ada salahnya mencari tutor, pengasuh atau pengasuh yang akan melakukan permainan edukatif seperti itu, tetapi orang tua tetap tidak boleh memiliki ilusi besar bahwa anak mereka pasti akan mencapainya. dataran tinggi di usia yang begitu muda. Seluruh kehidupan sekolah dan universitas masa depan mereka akan terdiri dari pasang surut, jadi biarkan anak-anak bermain selagi memungkinkan.

Banyak orang tua memastikan bahwa anak mereka menerima pengetahuan yang berkualitas tinggi dan serbaguna. Ini akan membantunya memasuki institusi pendidikan tinggi dalam spesialisasi yang dipilih. Sekolah tidak selalu dapat memberikan pengetahuan kepada siswa dalam jumlah yang dibutuhkan - persyaratannya seringkali lebih tinggi. Oleh karena itu, muncul pertanyaan tentang tutor. Ini mahal, tapi pilihan yang tepat seorang spesialis secara signifikan meningkatkan peluang anak untuk belajar di masa depan tepat di tempat yang dia inginkan. Bagaimana memilih tutor, kelas yang benar-benar akan membawa hasil? Dan apakah itu hanya diperlukan sebelum masuk universitas?

Apakah anak Anda membutuhkan tutor?

Banyak keluarga mempertimbangkan untuk menyewa tutor ketika anak mereka duduk di bangku sekolah menengah atas. Lagi pula, Anda tidak akan punya waktu untuk melihat ke belakang, karena anak sekolah akan berubah menjadi pelamar. Tetapi ada situasi ketika seorang anak membutuhkan tutor jauh lebih awal. Bagaimana memahami jika seorang anak membutuhkan tutor dalam kasus Anda? Misalnya, apakah anak Anda duduk di bangku sekolah dasar?

Bantuan tutor diperlukan untuk seorang anak, sebagai suatu peraturan, dalam tiga kasus utama:

• anak tidak dapat mengatasi satu atau lain mata pelajaran sekolah dengan baik;
• anak itu berkembang lebih baik di beberapa bidang daripada teman-temannya; dia memiliki bakat untuk beberapa disiplin ilmu tertentu, dan informasi yang dia terima sebagai bagian dari kurikulum sekolah sudah tidak cukup baginya;
• seorang siswa dalam beberapa tahun akan masuk universitas.

Kinerja yang buruk dalam mata pelajaran tertentu mungkin disebabkan oleh minat terhadap mata pelajaran tersebut (yang seringkali juga bergantung pada guru), serta kurangnya pemahaman tentang informasi yang diterima. Dalam hal ini, masuk akal untuk mencari bantuan dari tutor. Lagi pula, jika anak belum memahami subjeknya tahap awal, maka dia akan terus memiliki masalah dengannya.

Apakah anak Anda memiliki minat dalam disiplin tertentu dan berusaha untuk belajar lebih banyak daripada yang ditawarkan untuk dipelajari di sekolah? Kepentingan seperti itu perlu didorong. Misalnya, jika seorang anak menunjukkan kemampuan untuk bahasa asing, maka tutor bahasa Inggris untuk anak tidak ada salahnya. Tentu saja, seorang siswa dapat memperoleh informasi yang dia butuhkan sendiri, tetapi hasilnya akan meningkat jika dia berpartisipasi dalam prosesnya. guru berpengalaman. Pertama, mengingat kemampuan lingkungannya, tutor akan mampu membimbing siswa dengan baik. Kedua, memiliki pengalaman yang cukup, ia mampu memberi tahu anak banyak hal menarik tentang kemungkinan menggunakan kemampuan dan pengetahuan di masa depan. Dengan kata lain, dapat membantu seorang anak memilih profesi.

Dalam dua kasus yang dijelaskan di atas, Anda dapat menyewa tutor saat Anda merasa membutuhkannya. Artinya, jangan menunggu sampai anak menjadi siswa SMA. Karena dia butuh bantuan sekarang.

Dan jika Anda ingin meningkatkan peluang anak Anda untuk berhasil memasuki universitas, maka berhati-hatilah untuk menyewa tutor terlebih dahulu. Mencarinya beberapa bulan sebelum rilis tidak ide terbaik. Waktu yang optimal untuk memulai kelas dengan tutor adalah kelas sembilan-kesepuluh.

Adalah penting bahwa anak tidak menentang kelas dengan tutor. Kalau tidak, kecil kemungkinannya akan ada hasil positif, tidak peduli seberapa berpengalaman guru itu.

Bagaimana menemukan guru untuk anak

Jadi, Anda sampai pada kesimpulan bahwa seorang tutor untuk seorang anak diperlukan. Bagaimana memilihnya dengan benar dan di mana mencarinya?

Tidak masalah di mana Anda menemukan spesialis. Diyakini bahwa jika Anda menghubungi agen khusus, maka tutornya akan baik, dan jika Anda memilihnya dari iklan di koran, maka Anda pasti akan buruk. Sebenarnya tidak. Guru yang dipilih agensi untuk Anda mungkin tidak cocok untuk Anda. Dan, sebaliknya, terkadang master sejati dari keahlian mereka ditemukan melalui iklan. Anda dapat mengandalkan rekomendasi teman, tetapi ini tidak selalu menjadi jaminan bahwa Anda akan puas dengan tutor yang Anda sarankan. Lagi pula, setiap orang memiliki kebutuhan dan harapan yang berbeda.

Juga, tutor harus memperhitungkan karakteristik individu muridnya. Jika seorang anak melakukan kesalahan, maka pembimbingnya harus memahami mengapa hal ini terjadi, apa penyebab siswa salah paham terhadap materi, dan menyelesaikan masalah tersebut.

Aktivitas guru harus diarahkan pada kelompok usia tertentu. Lagipula, untuk anak sekolah usia yang berbeda dan pendekatannya harus berbeda. Dan tidak mungkin satu orang, bahkan yang paling berbakat dan berpengalaman sekalipun, mampu menutupi semuanya. kelompok umur langsung. Oleh karena itu, jika seorang guru untuk seorang anak sekolah dasar siap berurusan dengan siswa sekolah menengah - ini adalah kesempatan untuk berpikir.

Hal yang sama berlaku untuk "keserbagunaan" guru. Apakah dia berjanji untuk "menarik" anak itu dalam beberapa mata pelajaran sekaligus, yang sangat berbeda satu sama lain? Misalnya, dalam matematika, bahasa Rusia dan sejarah pada saat yang sama. Tidak mungkin orang seperti itu memiliki pengetahuan luar biasa dalam setiap mata pelajaran ini. Dan "di atas" Anda sendiri dapat membantu anak Anda.

Dan yang terpenting, anak Anda harus menyukai gurunya. Seorang tutor yang berpengalaman, sebagai suatu peraturan, dapat menemukan pendekatan untuk hampir semua anak.

Beberapa orang tua, karena alasan ekonomi, mempekerjakan siswa sebagai tutor. Apakah masuk akal? Di satu sisi, seorang siswa adalah pendatang baru. Karena itu, dia tahu apa yang diperlukan untuk masuk ke universitas tertentu. Di sisi lain, ia tidak mungkin memiliki pengalaman yang kaya dalam bekerja dengan anak-anak dan tidak memiliki keterampilan pedagogis. Dan, akhirnya, seorang profesional yang benar-benar berpengalaman tidak hanya dapat memberikan pengetahuan kepada anak Anda, tetapi juga untuk menyarankan bagaimana dan di mana lebih baik untuk bertindak, untuk memberi nasihat tentang beberapa kursus, kompetisi, olimpiade. Mungkin anak Anda bermimpi untuk belajar di luar negeri, tetapi Anda tidak punya cukup uang untuk itu? Banyak menawarkan peluang pendidikan gratis Selain itu, ada berbagai dana yang membantu anak berbakat. Dan seorang spesialis yang berpengalaman akan selalu memberi tahu Anda bagaimana Anda harus bertindak untuk memberikan pendidikan yang berkualitas kepada anak Anda.

“Menjadi atau tidak menjadi…” Kata-kata dari monolog terkenal Shakespeare's Hamlet sering muncul dalam ingatan banyak orang, jika tidak hampir semua orang tua dengan permulaan yang baru. tahun ajaran. Memang, ketika, setelah liburan panjang, anggota keluarga melihat di buku harian anak mereka, yang telah beristirahat dan bersenang-senang selama musim panas, tidak semua nilai yang mereka harapkan, mereka mulai memikirkan apakah akan mengundang tutor. Jadi, apakah seorang anak membutuhkan tutor?

Tentu saja, les adalah hal biasa. kehidupan modern. Tetapi memiliki sisi positif dan sangat negatif.

Dalam arti positif, bimbingan belajar dapat dipertimbangkan dalam kasus-kasus tertentu. Misalnya, ketika Anda perlu "menutup gunting dalam program", yaitu, bantu anak dengan cepat dan dalam bentuk yang ringkas, kuasai hal-hal yang terlewatkan. bahan pendidikan. Biasanya, situasi seperti itu muncul ketika berpindah dari satu kota ke kota lain, ketika berubah lembaga pendidikan atau setelah penyakit berkepanjangan di mana anak tidak bisa belajar sepenuhnya. PADA kasus serupa cukup tepat untuk menggunakan bantuan tutor. Namun, harus diingat bahwa tutor dalam hal ini diundang untuk waktu tertentu(katakanlah, selama satu bulan atau seperempat) dan untuk solusinya cukup tugas spesifik: untuk mengejar ketinggalan, untuk memperjelas beberapa topik tentang topik tertentu. Di masa depan, ketika tugas selesai, lebih baik berpisah dengan tutor. Ini penting dilakukan jika kita tidak ingin mengembangkan kecanduan tertentu pada anak.

Faktanya adalah bahwa "perangkap", yaitu, poin negatif, bimbingan belajar itu banyak. Dan jika mereka tidak selalu terlihat oleh orang tua, maka mereka selalu jelas bagi guru yang terus-menerus bekerja dengan anak. Kebetulan mereka mulai menggunakan jasa tutor hampir dari kelas dasar. Sebagai aturan, pada awalnya terjadi satu item, misalnya, bahasa Inggris. Beberapa kelas lulus - nilai dalam bahasa Inggris semakin baik, tetapi kemudian matematika mulai "tenggelam" - seorang tutor matematika muncul. Selanjutnya - hal yang sama terjadi dengan bahasa Rusia, di kelas berikutnya - dengan fisika, kimia, dan sebagainya. Anak itu "memperoleh" tutor seperti bola salju. Tapi tidak ada hasil yang diharapkan.

Mengapa ini terjadi? Pertama-tama, karena kelas reguler dengan tutor melumpuhkan kemandirian anak, mengembangkan tidak bertanggung jawab dan sikap konsumen untuk hidup. Bahkan, untuk apa mengerjakan pelajaran, mendengarkan, mencoba memahami, menuliskan, menanyakan apakah Marivanna datang setelah pelajaran dan “mengunyah” materi yang dipelajarinya. Ya, persis materi pendidikan yang dia “luluskan” di sekolah. Lagi pula, memiliki tutor, Anda dapat bersantai, bersenang-senang dengan telepon, mengobrol dengan tetangga di meja. Dan jika Anda bermain bodoh dalam satu pelajaran, katakanlah, dalam bahasa Inggris, maka sulit untuk berkonsentrasi pada pelajaran berikutnya, katakanlah, dalam matematika. Deuces yang dihasilkan tidak lagi menakutkan. Rumah mereka mudah dijelaskan. layak untuk dikatakan kata-kata ajaib: "Saya tidak mengerti" - dan orang tua yang teliti bergegas mencari tutor berikutnya. Sebulan berlalu, satu lagi, sepertiga - dan jadwal pekerjaan akademis untuk siswa seperti itu, secara bertahap bergeser ke paruh kedua hari itu - untuk mengunjungi tutor. Secara alami, waktu pelajaran sekolah sekarang dengan hak moral penuh - itu dihabiskan atas kebijakannya sendiri. Dan adil kemarahan orang tua jangan takut: anak lelah, karena sepulang sekolah juga ada tutor.

Selain itu, ada yang lain - dan, tampaknya, bahaya yang lebih serius. Dengan munculnya tutor (atau tutor), banyak anak mengembangkan ketergantungan psikologis. Setelah terbiasa dengan kenyataan bahwa seorang asisten manusia terus-menerus duduk di sebelah mereka, mereka menjadi benar-benar tidak berdaya ketika mereka ditinggalkan sendirian dengan tugas di kontrol. Anak bingung, tidak dapat memahami arti tugas, khawatir, tidak dapat mengatasi contoh dasar. Dan kita melihat ini sepanjang waktu - tidak hanya di nilai yang lebih rendah, tetapi juga di tengah, dan bahkan di tingkat senior. Di depan kami muncul semacam kekanak-kanakan, takut akan pertanyaan dan pemeriksaan, dan bukan hanya tugas tingkat Lanjut kesulitan atau tingkat Olimpiade, tapi yang disebut yang dasar. Selain itu, dia tidak yakin pada dirinya sendiri, curiga, mencari semacam tangkapan dalam masalah apa pun. Selain itu, dia tidak terbiasa bertanggung jawab baik untuk nilai, atau untuk pengetahuannya, atau untuk masa depannya. Dalam dirinya - seringkali bahkan oleh kelas senior - kesadaran tetap tidak terbentuk bahwa kesulitan dalam memperoleh pengetahuan (atau setidaknya nilai) adalah masalahnya, dan bukan orang tuanya, bukan guru, dan bukan kepala sekolah.

Ada bahaya lain dalam bimbingan belajar. Tutornya mungkin tidak kompeten, apakah kursus online untuk anak sekolah atau pendidik rumah. Mengetahui subjek dengan sangat baik, dia mungkin tidak dapat menguasai teknologi khusus untuk mempersiapkan, katakanlah, untuk Ujian Negara Bersatu atau Ujian Negara Bersatu. Dan dalam hal ini, ada banyak kejutan kecil, tetapi tidak menyenangkan, seperti kata-kata pertanyaan yang tidak standar dan tugas yang kurang tepat. Atau tutornya mungkin tidak sepenuhnya orang yang baik. Lagi pula, dia, pada akhirnya, tidak tertarik pada hasilnya: semakin lama kesulitan dalam mengajar anak, semakin lama ada kebutuhan untuk layanannya.

Apa kesimpulannya? Dia jelas. Jika Anda mengundang tutor untuk anak Anda, ini tidak berarti Anda bisa tenang: sekarang semuanya akan baik-baik saja. Tidak akan. Situasi belajar di sekolah (dan bahkan lebih jauh lagi) harus terus dikendalikan. Dan secara pribadi. Oleh paling sedikit sampai siswa memiliki sikap sadar untuk proses belajar sampai dia mengembangkan tanggung jawab untuk dirinya sendiri hasil pembelajaran. Dan semakin cepat ini terjadi, semakin baik untuk semua orang: untuk orang tua, untuk guru, dan yang paling penting - untuk anak itu sendiri.

Jika Anda menemukan kesalahan, sorot sepotong teks dan klik Ctrl+Enter.

Apa yang perlu Anda ketahui sebelum menyewa tutor?

Bagaimana memahami jika seorang anak membutuhkan tutor di kelas 5, 6, 7, 8? Kebanyakan orang tua alasan objektif tidak mampu menggali secara mendalam kekhasan pendidikan anak. Nilai berfungsi sebagai indikator keberhasilan. Tapi apa itu grade? Jika mereka telah berubah, ini tidak berarti bahwa anak itu menjadi lebih pintar atau lebih bodoh, kemampuan atau kemampuannya telah berubah. Alasan perubahannya berbeda - konflik, kebosanan di kelas, kehilangan minat belajar, kesalahpahaman materi. Tutor harus menciptakan kondisi seperti itu untuk belajar yang akan memecahkan masalah anak ini.
  

Apakah seorang anak membutuhkan tutor di kelas lima: pro dan kontra

Keuntungan dari kelas tambahan jelas: meningkatkan tingkat pengetahuan dan, sebagai hasilnya, meningkatkan arus nilai sekolah. Dan apa kontranya? Mereka juga ada. Jika orang tua tidak mengerti alasan yang benar penurunan performa, sesi individu dapat membentuk pendekatan belajar yang salah pada anak. Dia akan mulai percaya bahwa dia tidak harus penuh perhatian di kelas, karena orang dewasa akan menyelesaikan semua masalah.
Jadi, apakah layak menyewa tutor kelas 5? Tidak, jika anak itu hanya malas, tidak mau belajar sama sekali, ia memiliki nilai buruk dalam beberapa mata pelajaran. Ya, jika alasan kegagalannya adalah:
ketidakhadiran karena sakit;
presentasi materi yang berkualitas buruk oleh satu guru tertentu;
sangat sulit bagi seorang anak untuk memahami subjek karena kekhasan berpikir.
  

Apakah anak saya membutuhkan tutor di kelas enam?

Biasanya, pada kelas enam atau tujuh, siswa disesuaikan dengan sistem kelas-pelajaran, digunakan untuk jumlah yang besar pelajaran dan memutuskan preferensi Anda. Orang tua sudah bisa menilai kualitas pengajaran di setiap mata pelajaran. Ini adalah periode ketika Anda bisa mendapatkan gambaran yang lebih objektif kehidupan sekolah anak. Sudah lebih mudah untuk mengetahui apakah seorang anak membutuhkan tutor di kelas enam dan tujuh.
Jika terlihat jelas bahwa anak secara umum baik-baik saja, tetapi tertinggal dalam satu atau dua mata pelajaran, seorang tutor dapat menjadi bantuan yang sangat berharga. Ini juga patut dipikirkan kelas tambahan untuk anak yang menunjukkan minat yang meningkat dalam mata pelajaran apa pun. Ini akan mengembangkan kecenderungan alaminya, memperkuat kepercayaan dirinya.
  

Apakah anak saya membutuhkan tutor di kelas delapan?

Anak kelas delapan bersiap-siap untuk sekolah sekolah menengah atas, segera dia menunggu tes pengetahuan yang serius. Jika ada keraguan apakah layak menyewa tutor di kelas 8, maka masuk akal untuk memikirkan apakah siswa akan mengatasi ujian di masa depan. Nuansa lain: berkat guru privat mata pelajaran dasar, Anda dapat mengurangi beban siswa di sekolah menengah, ketika Anda harus mempersiapkan ujian dan masuk universitas.
Semakin cepat persiapan untuk ujian akhir dimulai, semakin kokoh pula dasar yang dimiliki siswa tersebut. Sangat penting untuk membantu anak-anak berbakat mengembangkan kemampuan mereka. Mungkin ini akan memainkan peran yang menentukan dalam memilih spesialisasi masa depan.