სინექტიკა

Synectics აწყობს ადამიანებს, რომელთა პროფესია იდეების გენერაციაა. Synectics-ის ავტორმა უილიამ ჯ. გორდონმა პროტოტიპად გამოიყენა ბრეინშტორმინგი. 1961 წელს აშშ-ში გამოიცა უ. გორდონის წიგნი „სინექტიკა - შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარება“, სადაც წარმოდგენილი იყო ორგანიზების მიდგომა. შემოქმედებითი პროცესი, სინექტორების მუშაობისა და მომზადების წესები.

სინექტორი - ფართო მსოფლმხედველობის მქონე ადამიანი, რომელსაც, როგორც წესი, აქვს ორი სპეციალობა (მაგალითად, მექანიკოსი, ქიმიკოსი-მუსიკოსი და სხვ.) 35 წლამდე ასაკის. სინექტორებს შეუძლიათ პროდუქტიულად იმუშაონ 5-7 წლის განმავლობაში, რის შემდეგაც მათ ურჩევენ სხვა ტიპის საქმიანობას.

სიტყვა სინექტიკა ბერძნული წარმოშობადა ნიშნავს კომბინაციას შეუთავსებელი ცნებებიდა ელემენტები.

სინექტიკის არსი არის პირობებისა და წინაპირობების შექმნა ჯგუფური აზროვნება. ეს შესაძლებელია იმის გამო, რომ შემოქმედების პროცესში პირის ფსიქოლოგიური მდგომარეობა მსგავსია. განსხვავებული ხალხი. ეს სახელმწიფოები განისაზღვრება შემდეგნაირად:

1. შეკეთება. განცდა, რომელსაც გამომგონებელი აღწერს, როგორც "დაშორებული (რაღაცისგან)".

2. ჩართულობა. ინტიმური ურთიერთობა განისაზღვრება იმით: „რას ვიგრძნობდი, რომ ვიყო გაზაფხული? მე ვერ ვიშორებ საკუთარ გამძლეობას“.

3. გადადება. განცდა, რომ აუცილებელია საკუთარი თავის შეკავება ნაადრევი მცდელობისგან საბოლოო დასკვნის გამოტანისგან.

4. სამუშაოს ფარგლები. იმის გაცნობიერება, რომ ამოცანა აუცილებლად გადაიჭრება ასე თუ ისე, მაგრამ მხოლოდ გარკვეული სამუშაოს დასრულების შემდეგ.

5. ასახვა. განმეორებითი მცდელობები, რათა გონება თავისუფლად იმოქმედოს („რა მოხდება, თუ სიმაღლე საზომი მხოლოდ ზამბარაა?...“).

6. ობიექტის ავტონომია. გამომგონებლის მიერ ნაწარმოების დასასრულს აღწერილი განცდა, როცა თავად პრობლემა კონცეპტუალურ გადაწყვეტამდე მიდის („ვგრძნობ, რომ ეს ნივთი თავისთავადაა, სრულიად ჩემს გარეთ...“).

გორდონის მთავარი დამსახურება მდგომარეობს იმაში, რომ ის იყო პირველი, ვინც მივიდა შემოქმედებითი პროცესის ფსიქო-ფიზიოლოგიური გააქტიურების ცნობიერ გამოყენებამდე.

დადგენილია, რომ მიზნის მიღწევას წინ უძღვის ორი ურთიერთდაკავშირებული ფსიქიკური მდგომარეობები. Ზე საწყისი ეტაპიეს არის გზის სისწორის გაცნობიერება, შემდეგ ეტაპზე გადასვლა ინსაიტში, გამჭრიახობაში. ამას თან ახლავს მაღალი დადებითი ემოციები, ამაღლება. სინექტიკაში ასეთი ფსიქოლოგიური მდგომარეობებიდასახული შემოქმედებითი ამოცანის გადასაჭრელად კულტივირებული და ხელოვნურად გამოწვეული.

სინექტიკის ძირითადი ინსტრუმენტები ან ოპერატორები არის ანალოგიების ცნებები. Synectors გაწვრთნილი არიან პროფესიონალურ გამოყენებაში ცნობილი სახეობებიანალოგიები.

ანალოგია ნიშნავს ორი ობიექტის მსგავსებას ზოგიერთ თვისებაში ან ურთიერთობაში. ამჟამად, არსებობს ოთხი სახის ანალოგი.

პირდაპირი ანალოგია.

პირდაპირი ანალოგიის გამოყენება დაკავშირებულია თავისუფალ ასოციაციურ ძიებასთან გარე სამყაროს შთაბეჭდილებების სფეროში, გარეგანი ფორმების, ფუნქციების და შესრულებული პროცედურების ურთიერთმიმართების საფუძველზე.

ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული არის პირდაპირი ფუნქციური ანალოგია. მის გამოსაყენებლად ჯერ უნდა დაადგინოთ რა ფუნქციები უნდა შეასრულოს გამოგონების ობიექტმა და შემდეგ მოძებნოთ ვინ ან რა ასრულებს იმავე ან მსგავს ფუნქციებს გარემომცველ სამყაროში. პირველ რიგში უნდა მოძებნოთ ცოდნის მესამე მხარის დარგები - ბიოლოგია, გეოლოგია, ასტრონომია. ცნობილია, რომ ბიოლოგია ყველაზე პროდუქტიულია. შედეგად, დაიბადა მთელი მეცნიერება - ბიონიკა.

მაგალითი. საჭირო იყო ისეთი მოწყობილობის შექმნა, რომელიც შტორმის მოახლოებას აღმოაჩენს. აღმოჩნდა, რომ ბუნებაში ქარიშხალი ძალიან ზუსტად არის ნაწინასწარმეტყველები - 10 - 15 საათში - ჩვეულებრივი მედუზა. კვლევებმა აჩვენა, რომ მედუზა ძალიან მგრძნობიარეა ინფრაბგერითი ტალღების მიმართ 8-13 ჰც სიხშირით. რჩება შესაბამისი სენსიტიურობის მქონე მოწყობილობის შემუშავება, რაც გაკეთდა.

ანალოგიის კიდევ ერთი გავრცელებული ტიპია პირდაპირი სტრუქტურული ანალოგია.

მაგალითები.მრავალსართულიანი კოშკები შუხოვ ვ.გ. აგებულებით მსგავსია მცენარეების ღეროს; თაფლის კედლები და რადიატორები - თაფლი; ბურღული მოდელირებულია გადაშენებული ხვლიკების კბილების მიხედვით.

სტრუქტურული ანალოგიის გამოყენება ვარაუდობს, რომ დადგენით სავარაუდო სტრუქტურამოწყობილობები ეძებენ მსგავს სტრუქტურებს მიმდებარე სამყაროში, რომლებიც საუკეთესო გზაშეასრულოს დავალებული დავალებები.

სხვა სახის ანალოგია პირდაპირი ანალოგია გარე ფორმა, როდესაც ახლად შექმნილი ობიექტი გარეგნულად მზადდება უკვე ცნობილის მსგავსი, რომლის თვისებების მიღებაც სასურველია.

მაგალითი- ხელოვნური სამკაულები (რინქვები), სინთეტიკური ქსოვილები.

დაადგინეთ, თუ რა ტიპის ანალოგიებს მიეკუთვნება შემდეგი მაგალითები:

პირველმა ცელქი ვერძებმა ზუსტად გაამრავლეს ცხვრის შუბლი;

ექსკავატორების საუკეთესო დიზაინებში ვედროს შუა ნაწილში არის ნახევარწრიული კბილები, რომელთა ცენტრალური წყვილი დაწინაურებულია სხვებთან მიმართებაში, როგორიცაა საჭრელი, ღობეები, კუბიკები;

თანამედროვე გისოსების ფორმები ჭერი, ხიდები, სახურავები დიდი სპორტული დარბაზიანალოგად აქვთ ხოჭოს ელიტრონი;

მიწისქვეშა სამუშაოების პირველმა მანქანებმა მიწა უკან გადააგდეს; ინჟინერმა ალექსანდრე ტრებელევმა ჩაუშვა ხალი ჩაძირული მიწით კოლოფში და რენტგენი გადასცა ყუთს. აღმოჩნდა, რომ ხალი გამუდმებით ატრიალებდა თავს და აჭერდა მიწას გვირაბის კედლებში, რომელიც იყო კარგი გადაწყვეტილება"ხელოვნური ხალიჩისთვის";

გამომგონებელი იგნატიევი ა.მ. კნუტისგან დაკაწრული დაფიქრდა: რატომ არის კატის კლანჭები, ციყვისა და კურდღლის კბილები, კოდალას წვერი მუდმივად ბასრი? ის მივიდა იმ დასკვნამდე, რომ თვითგამკვეთრობა ხდება კბილების მრავალშრიანი სტრუქტურის გამო: უფრო მძიმე ფენებს აკრავს უფრო რბილი. ექსპლუატაციის დროს, ეს უკანასკნელი ნაკლებად დატვირთულია, ვიდრე მყარი, ამიტომ საწყისი კონუსური კუთხე არ იცვლება. იგნატიევმა განასახიერა ეს პრინციპი თვითმკვეთრ საჭრელებში.

წყალქვეშა ნავები აკოპირებენ კანის კონფიგურაციას და ხარისხს (გარე და შიდა, სქელი და სპონგური, როგორც ღრუბელი; შიდა ფენა ცვლის თავის კონფიგურაციას წყლის წნევის მიხედვით, როდესაც დელფინი მოძრაობს, ამცირებს ტურბულენტობას და წყალზე ხახუნს) დელფინებში. ;

ღამურები - ულტრაბგერითი მდებარეობა;

აქამდე არის ბუნებრივი ფენომენები, რომლებსაც ადამიანი სიამოვნებით გამოიყენებდა, თუ გაიგებდა:

უძლიერესი ფოლადი სპეციფიური სიმტკიცით ჩამორჩება ქსელს (დაჭიმვის სიძლიერის თანაფარდობა წონასთან);

საზღვაო წებოვანი მოხდა;

ბუზი პოულობს მსხვერპლს, ხელმძღვანელობს ტემპერატურის სხვაობით მისი პრობოსცისის ბოლოსა და ფუძეს შორის. ეს შეესაბამება ტემპერატურის გაზომვას 1:1000C-ზე მეტი სიზუსტით.

ციცინათელას ცივი შუქი.

პოლარული დათვის კანი.

ავტორმა გამოიგონა ელექტრონული სხივის სკანირება ტელევიზორისთვის, როცა კარტოფილის მინდორს ხვნა, თანმიმდევრულად ამოთხარა საწოლების გრძელი რიგები.

პირადი ანალოგია (ემპათია)

პირადი ანალოგია გულისხმობს გამომგონებლის პიროვნულ იდენტიფიკაციას პრობლემის ელემენტებთან, რაც ათავისუფლებს მას მისი მექანიკური, გარეგანი ანალიზისგან. ტექნიკურ ობიექტთან საკუთარი თავის იდენტიფიცირება არ ნიშნავს უბრალოდ საკუთარი თავის ნაწილად წოდებას ტექნიკური სისტემაან პროცესი. ეს ნიშნავს, რომ საკუთარ თავში იპოვო გარკვეული გამოხმაურება იმისა, რასაც სისტემა აკეთებს, გააცნობიერო სირთულეები, არასასურველი შედეგები, რომლებიც წარმოიქმნება შენი სირთულეებიდან. იგივეა, თუ როგორ შემოდის მსახიობი პერსონაჟში სპექტაკლის წინ.

სწავლების რაციონალური მეთოდები ცვლის თანაგრძნობას და მოზრდილთა უმეტესობისთვის, 25 წლის ასაკში, ეს უნარი ქრება. სინექტორებთან ეს უფსკრული აღმოიფხვრება სპეციალური ვარჯიშებით.

სიმულაცია პატარა ადამიანების დახმარებით (MMH)

საგანმანათლებლო და საწარმოო პრობლემების გადაჭრისას თანაგრძნობის გამოყენების პრაქტიკა გვიჩვენებს, რომ თანაგრძნობა არა მხოლოდ სასარგებლოა, არამედ ზოგჯერ საზიანოც. ფაქტია, რომ საკუთარი თავის იდენტიფიცირება კონკრეტულ მანქანასთან (ან მის ნაწილთან) და განხილვა შესაძლო ცვლილებებიმისი გამომგონებელი უნებურად ირჩევს ადამიანებისთვის მისაღებს და უგულებელყოფს მათ, რაც მიუღებელია. ადამიანის სხეულიმაგალითად, დაჭრა, დამსხვრევა, მჟავაში დაშლა. ადამიანის სხეულის განუყოფლობა ხელს უშლის ემპათიის წარმატებულ გამოყენებას მრავალი პრობლემის გადაჭრაში.

თანაგრძნობის სისუსტეები მოგვარებულია პატარა ადამიანების მოდელირებაში (MPM). მისი არსი არის ობიექტის წარმოჩენა პატარა ადამიანების სიმრავლის (ბრბოს) სახით. ასეთი მოდელი ინარჩუნებს თანაგრძნობის ღირსებებს და არ გააჩნია თავისი თანდაყოლილი უარყოფითი მხარეები.

ისტორიიდან ცნობილია MMP-ის გამოყენების სპონტანური შემთხვევები. პირველი არის კეკულეს მიერ ბენზოლის სტრუქტურული ფორმულის აღმოჩენა (მე დავინახე გალია მაიმუნებით, რომლებიც თათებსა და კუდებს აჭერდნენ და რგოლს ქმნიდნენ).

მეორე - სააზროვნო ექსპერიმენტიმაქსველი მათი შემუშავებისას დინამიური თეორიააირები (მაქსველის „დემონები“).

მოდელირებისთვის მნიშვნელოვანია, რომ მცირე ნაწილაკები დაინახონ, გაიგონ და შეძლონ მოქმედება. ის ასოცირდება პიროვნებასთან. MMP-ის გამოყენებით, გამომგონებელი იყენებს ემპათიას მიკრო დონეზე, რაც მძლავრი ტექნიკაა.

MMP-ის გამოყენების ტექნიკა მცირდება შემდეგ ოპერაციებზე:

1. აირჩიეთ ობიექტის ის ნაწილი, რომელიც ვერ ასრულებს საჭირო საპირისპირო მოქმედებებს; წარმოადგენენ ამ ნაწილს, როგორც "პატარა კაცების" ერთობლიობას.

2. დეპუტატის დაყოფა ჯგუფებად, რომლებიც მოქმედებენ (მოძრაობენ) პრობლემის პირობების მიხედვით, ე.ი. ცუდი, როგორც მოსალოდნელი იყო.

3. განიხილეთ მიღებული პრობლემის მოდელი (სურათი PM-ით) და აღადგინეთ ისე, რომ შესრულდეს კონფლიქტური მოქმედებები, ე.ი. წინააღმდეგობა მოგვარდა.

4. გადადით ტექნიკურ პასუხზე.

ჩვეულებრივ, ისინი ასრულებენ ნახატების სერიას - "ეს იყო", "აუცილებელია" და აერთიანებენ მათ, რათა გააკეთონ ის, "როგორც უნდა იყოს" ან "გახდილი".

რადიო ელემენტების დაბეჭდილი მიკროსქემის დაფებზე შედუღებისას წარმოიქმნება უკმარისობა: ერთი ან ორი შედუღების შემდეგ, სპილენძის დაბეჭდილი გამტარი (საკონტაქტო ბალიშები) იშლება დიელექტრიკულ ბაზაზე. ამის შემდეგ დაფის შეკეთება შეუძლებელია. Როგორ უნდა იყოს?

გადაწყვეტილების მიღებისას გაითვალისწინეთ აზროვნების კურსი.

პირველი კითხვა, რომელიც ჩნდება, არის: რატომ იშლება სპილენძის გამტარი, უფრო სწორად, რა იშლება? ეს ხდება მხოლოდ გაცხელებისას, თუნუქით შედუღების პროცესში. როგორ შეიძლება თუნუქის მოწყვეტა დაბეჭდილი გამტარი?

წარმოიდგინეთ სპილენძისგან დამზადებული პატარა კაცების რიგი, ისინი ერთმანეთს მჭიდროდ უჭერენ. და ზემოდან - მათი თუნუქის კაცები, რომლებმაც უნდა აწიონ სპილენძის პატარა კაცები, რომ ჩამოიჭრას ისინი. ისინი ამას აკეთებენ მხოლოდ მაშინ, როდესაც მათ "უბრძანა" შედუღების რკინის თერმული ველი. ყოველივე ამის შემდეგ, როდესაც დნება, თუნუქის კაცები, პირიქით, ცდილობენ მიახლოება, მიდრეკილნი არიან ფენის ცენტრში. როდის შეუძლიათ მათ წასვლა? გაციებისას. მაგრამ ბოლოს და ბოლოს, არა მხოლოდ კალის გაცივებულია, არამედ სპილენძიც. თუნუქისგან დამზადებული პატარა კაცები იკუმშებიან და სპილენძისგან დამზადებული პატარები იკუმშებიან. შემდეგ თუნუქი სპილენძს უნდა ჩამოაშოროს, სპილენძი კი დაფიდან ჩამოდის. რატომ? აქ მნიშვნელოვანია, თუ რომელი პატარა მამაკაცი უფრო მჭიდროდ არის დაკავშირებული ერთმანეთთან. ლითონები უფრო ძლიერად ეკვრის ერთმანეთს, ვიდრე მეტალი და პლასტმასი. ეს ნიშნავს, რომ სპილენძი და კალა ერთმანეთს მჭიდროდ უჭერენ, მაგრამ განსხვავებულად იქცევიან. შევეცადოთ დავხატოთ იგი.

MMP-ის გამოყენების პრობლემაზე

გამოდის, რომ თუნუქის კაცები, გაცივებულები, სპილენძის კაცებს „ახვევენ“. ეს არის ბიმეტალური ფირფიტა. ორი მეტალით სხვადასხვა კოეფიციენტებიხაზოვანი გაფართოება დაკავშირებულია და გახურებისას იხრება. მოხრა იწყება კიდეებიდან, შემდეგ კი მთელი ბილიკი იშლება.

Რა უნდა ვქნა? ცხადია, აუცილებელია, რომ თუნუქის ნაცვლად უნდა იყოს შედუღება წრფივი გაფართოების იგივე კოეფიციენტით, როგორც სპილენძის.

ასევე შესაძლებელია სპილენძის კვარცხლბეკის დამზადება მტრედის კუდის ღარებში და ისინი არასოდეს ამოვა.

MMP მეთოდი ჯერ არ არის ბოლომდე შესწავლილი, მასში ბევრი საიდუმლოა. მაგალითად, სიგრძის გაზომვის ამოცანებში, უმჯობესია, ელემენტის არჩეული ნაწილი წარმოვადგინოთ არა როგორც პატარა მამაკაცის უწყვეტი ხაზი, არამედ ერთის მეშვეობით. კიდევ უკეთესია, თუ პატარა კაცები სამკუთხედის სახით არიან მოწყობილი. და კიდევ უკეთესი - არარეგულარული სამკუთხედი (არათანაბარი ან მრუდი გვერდებით).

ფანტასტიკური ანალოგია

სპეციალისტმა, რომელიც წყვეტს საგამომგონებლო პრობლემას, უნდა იცოდეს, თუ რა კანონები ეწინააღმდეგება გარემომცველ სამყაროს ამ პრობლემის იდეალურ გადაწყვეტას. სინექტორს გარკვეული დროით უკან უნდა დახევდეს არსებული შეუსაბამობები, რათა თავიდან აიცილოს პროცესის შეჩერება. შემოქმედებითი მუშაობა. ფანტასტიკური ანალოგია ამ პროცესის გაადვილებას ემსახურება.

ფანტასტიკური ანალოგიის არსი არის ზღაპრული საშუალებების გამოყენება პრობლემის გადასაჭრელად (მაგალითად, ჯადოსნური ჯოხი, ოქროს თევზი), განმსაზღვრელი საბოლოო შედეგი, მიზანი. ამრიგად, synectics ახორციელებს ოპერატორს სასურველი გადაწყვეტის წმინდა ფუნქციური მოდელის შესაქმნელად. კიდევ ერთი მიმართულება, რომელშიც ფანტასტიკური ანალოგიების აპარატი ვითარდება, არის უარყოფა ფიზიკური კანონები, რაც ხელს უშლის გადაწყვეტის მიახლოებას ან ქმნის ნაცნობობის განცდას, ამოხსნის სიმარტივეს.

მაგალითი.ჰერმეტული შესაკრავის შექმნა ასტრონავტის კოსტუმისთვის.

სიმბოლური ანალოგია

სიმბოლური ანალოგია იყენებს ობიექტურ და უპიროვნო გამოსახულებებს პრობლემის აღსაწერად. ამავდროულად, სინექტორი აყალიბებს კონკრეტულ პასუხს პრობლემაზე, რომელიც უნდა იყოს ლაკონური, ფიგურალური, წინააღმდეგობრივი და ჰქონდეს დიდი ემოციური და ევრისტიკული მნიშვნელობა \\.

სიმბოლური ანალოგიის მიზანია აღმოაჩინოს პარადოქსი, ორაზროვნება, წინააღმდეგობა ნაცნობში. სათანადო სიმბოლური ანალოგია არის ობიექტის ორსიტყვიანი განმარტება. თითოეული სიტყვა სუბიექტის მახასიათებელია, მაგრამ ზოგადად ისინი ქმნიან წინააღმდეგობას, ისინი საპირისპიროა. ამ ანალოგიის სხვა სახელებია „წიგნის სათაური“, მეტაფორის საპოვნელი მოწყობილობა.

მაგალითები. საფქვავი ბორბალი - ზუსტი უხეშობა ** ღვეზელი - საიმედო შეწყვეტა ** ალი - გამჭვირვალე კედელი, ხილული სითბო ** მარმარილო - ცისფერი მდგრადობა ** სიძლიერე - გაძლიერებული მთლიანობა ** სიმრავლე - წინდახედული შეზღუდულობა ** მიმღებლობა - უნებლიე მზადყოფნა ** ატომი - ენერგეტიკული უმნიშვნელო .

არ არსებობს მკაფიო წესები, რომლებიც საშუალებას აძლევს ადამიანს ჩამოაყალიბოს სიმბოლური ანალოგია მოცემული ობიექტისთვის. არსებობს რეკომენდაციების ნაკრები, დამხმარე ტექნიკა, რომელიც მოცემულია ქვემოთ.

უპირველეს ყოვლისა, ის ავლენს მთავარი ფუნქციაობიექტი, მოქმედება, რომლისთვისაც შეიქმნა. თითქმის ყველა ობიექტი ასრულებს არა ერთ, არამედ რამდენიმე ძირითად ფუნქციას და სასურველია ყველა ნახოთ.

ამის შემდეგ დგინდება აქვს თუ არა ობიექტს საპირისპიროხარისხიანი, შესრულებულია თუ არა ერთ-ერთი მთავარის შებრუნებული ფუნქცია. მათი კომბინაცია იქნება სიმბოლური ანალოგიის საფუძველი.

უფრო მეტში ფართო გაგებითსიმბოლური ანალოგიის მექანიზმი არის ობიექტის წარმოდგენა სიმბოლოს, გამოსახულების, ნიშნის, პიქტოგრამის სახით. ამიტომ სიმბოლური ანალოგია ნახატის სახითაც შეიძლება გამოიხატოს.

არა. რეალურად სიმბოლური ანალოგიებიცნობილია ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში, ბევრად უფრო ადრე, ვიდრე სინექტიკა. ლინგვისტიკაში ასეთ კომბინაციებს უწოდებენ "ოქსიმოტრონებს" - ისინი გამოიყენება მეტყველების უფრო გამოხატვის მიზნით. მაგალითად, "ზარის დუმილი", "დაბრმავებული ნისლი" და ა.შ.

მაგალითი.მოძებნეთ დემპერის დიზაინი პულპის ნაკადის გასაკონტროლებლად. ცოცხალი ჯავშანი* *უხილავი ფოსტა* *მუდმივი საფენი* *ხელახალი ჯავშანი*. ბოლო ანალოგია შესთავაზა ტექნიკური გადაწყვეტა: მიაწოდეთ გამაგრილებელი აგენტი დემპერს - იგი დაფარული იქნება ყინულის ფენით, რომელიც იცავს აბრაზიისგან და აღდგება განადგურების დროს.

შესწავლის ობიექტის სამგანზომილებიანი, ყოვლისმომცველი იდეის ჩამოყალიბება და ტექნიკური ობიექტების იდენტიფიცირების უნარ-ჩვევების განვითარება, რომელთა შესახებ ინფორმაცია მოცემულია ფიგურალურად, სტუდენტებთან ერთად ტარდება სახელოსნოები. სემინარზე მუშაობის მიზანია ობიექტის იდენტიფიცირება სპეციალურად შერჩეული ოქსიმოტრონების (მეტაფორების) წარმოდგენილი ჩამონათვალის მიხედვით. Მაგალითად, “სირბილი უძრაობა, კონვერტაციული პარალელები, ამოზნექილი ბილიკი, ჰორიზონტალური კიბეები, შეუსაბამო ბილიკი, ბრტყელი ტარება, ორმაგი მარტოობა, ხტომის სიგლუვე, უწყვეტი ცემა, მოხრილი სისწორე, რხევის სიხისტე” არის რკინიგზა.

ობიექტი - ვენტილატორი

ანალოგიები: გაყინული ნაკადი, ჰაერის შადრევანი, გამაგრილებელი სიჩქარე, ძლიერი ქარი, გამონადენი წნევა, მაგიდის ნაკადი, გაყინული ქარიშხალი, შემაშფოთებელი სიამოვნება, ელექტრო ქარი, თბილი სიგრილე.

ობიექტი - სარკე

ცოცხალი პორტრეტი, ბრწყინვალე სიბნელე, ბრტყელი კონტეინერი, ბრტყელი კონტეინერი, მოძრავი გამოსახულება, ამრეკლავი მტვრის შემგროვებელი, ორმაგი ერთიანობა, არამაგნიტური მაგნიტი, შეკუმშული მანძილი, შეზღუდული უსასრულობა, ყვირილი სიჩუმე, უნივერსალური ორმაგი.

Საგანი - ცენტრალური ხაზიგზატკეცილი.

უსაფრთხო ბარიერი, ბრტყელი ბარიერი, უწყვეტი უწყვეტობა, ჰორიზონტალური ვერტიკალური, დახრილი ღერძი, ბრტყელი შუქნიშანი, მეანდერული უძრაობა, გამტარი ბარიერი.

ობიექტი არის ღრუბელი.

გაუმჭვირვალე არარაობა, ხმაურიანი უწონობა, ქოლგა ჩამოსხმული, ქანდაკების შეცვლა, თოვლივით თეთრი დაბნელება, ტყვიის სიმსუბუქე, მფრინავი წყალსაცავი, დაშლილი ერთიანობა, უმოძრაო მოძრაობა.

ობიექტი არის მეთოდი.

არამატერიალური ხელსაწყო, მუნჯი პრომპერერი, მკლავი მკლავი, ძლიერი არავინ, ტაბუს გადაჭრა, გამოგონილი რეალობა, ზუსტი უზუსტობა, უძრავი მეგზური, არამატერიალური ბერკეტი.

ფსიქოლოგიური კვლევა აჩვენებს, რომ ორი ნახევარსფერო ადამიანის ტვინიინფორმაციის დამუშავება ორი განსხვავებული სტრატეგიის გამოყენებით.

მარცხენა ნახევარსფერო ამუშავებს მონაცემებს თანმიმდევრულად, თანდათანობით. ის საუკეთესოდ მუშაობს ლოგიკური, სიტყვიერი და ანალიტიკური კატეგორიები. ეს არის პირდაპირი და ნელი კომუნიკაციის გზა.

მარჯვენა ნახევარსფერო ამუშავებს ინფორმაციას ერთდროულად, ჰოლისტიკური გზით. ის უკეთ მუშაობს სურათებთან, მეტაფორებთან, მნიშვნელობებთან, ინტუიციასთან და ა.შ. ირიბია და სწრაფი გზაკომუნიკაციები.

ნახევარსფეროები ერთმანეთთან ურთიერთობენ, ისინი ერთდროულად მუშაობენ, მაგრამ თითოეული ამუშავებს ინფორმაციის საკუთარ სპეციალიზებულ წილს.

გამარტივებით, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ მარცხენა ნახევარსფერო ითვისებს ვერბალურ ინფორმაციას, რომელიც მნიშვნელოვანი რაოდენობით შეიცავს ტექნიკური დისციპლინები, ხოლო სწორი ითვისებს იმ მნიშვნელობებს, რომლებსაც მასწავლებელი ცნობიერად თუ გაუცნობიერებლად გადმოსცემს. ეს შეიძლება იყოს, მაგალითად, მოტივები პირადი შეფასება, სოციალური შეფასებადა ა.შ. ასეთ ინფორმაციას შეუძლია პირდაპირ გავლენა მოახდინოს ადამიანის ქვეცნობიერ აზროვნებაზე და დამოკიდებულებებზე. ეს ზრდის პიროვნების ინტელექტუალურ რესურსებს, რადგან თითოეულ მოსწავლეს შეუძლია გამოსახულებების დამუშავება თავისებურად და მისგან ამოიღოს ის მნიშვნელობები, რომლებიც შეესაბამება მის შინაგან პიროვნულ მდგომარეობას.

უნდა აღინიშნოს, რომ ხატოვანი აზროვნების ფსიქოლოგიური მექანიზმი სწავლისთვის უძველესი დროიდან გამოიყენებოდა. ამის მაგალითია კოანების უძველესი ჩინური კოლექცია (პატარა იგავები, მოთხრობები), რომელსაც ეწოდება "რკინის ფლეიტა" და შეიცავს ინფორმაციას ყველა შემთხვევისთვის ქცევის სტრატეგიების შესახებ.

სინექტორები მუშაობენ კონკრეტული პროგრამის მიხედვით, რომელიც დროთა განმავლობაში გაუმჯობესდა, ისევე როგორც თავად სინექტორების სასწავლო პროგრამა.

პირველ ეტაპზე, სინექტორები აყალიბებენ და აზუსტებენ პრობლემას, როგორც ეს არის მოცემული (PKD). ამ ეტაპის თავისებურება ის არის, რომ ლიდერის გარდა არავინ არის ინიცირებული ამოცანის კონკრეტულ პირობებში, რათა ხელი არ შეუშალოს აბსტრაქციას, რათა მოგცეთ საშუალება თავი დააღწიოთ ჩვეულ აზროვნებას.

მეორე ეტაპზე პრობლემა ჩამოყალიბებულია ისე, როგორც ეს გასაგებია (PKP). იფიქრეთ უცნობ და უცნობ პრობლემაზე უფრო გავრცელებულ ამოცანების სერიად გადაქცევაზე. თითოეული მონაწილე ვალდებულია მოძებნოს და ჩამოაყალიბოს პრობლემის ერთ-ერთი მიზანი. არსებითად, ამ ეტაპზე პრობლემა დაყოფილია ქვეპრობლემებად.

მესამე ეტაპი არის იდეების გენერაცია. Გამოყენებულია განსხვავებული სახეობებიადრე განხილული ანალოგიები.

მეოთხე ეტაპზე გენერირების პროცესში გამოვლენილი იდეები გადადის PKD ან PKP. მნიშვნელოვანი ელემენტიაეს ეტაპი არის კრიტიკული შეფასებაექსპერტების იდეები.

დროის ნაწილს სინექტორები სწავლობენ და განიხილავენ შედეგებს, კონსულტაციებს უწევენ სპეციალისტებს, ატარებენ ექსპერიმენტებს, ეძებენ უკეთესი გზებიგადაწყვეტილებების განხორციელება.

ხშირად, საბოლოო გადაწყვეტა, რომელსაც სინექტორები მიიღებენ, იმდენად ბუნებრივია, რომ ძნელია თავი დაეღწია შთაბეჭდილებას, რომ მისი მიღება შეიძლებოდა რთული ანალოგიის პროცედურების გარეშე. თუმცა, Synectic Inc.-ის მომსახურებით მუდმივად გამოიყენება მრავალი ცნობილი ამერიკული ფირმა.

გამონათქვამები და მეტაფორები ფიგურული აზროვნების სემინარებზე ტრენინგისთვის

ეს არ არის იარაღი, რომელიც ისვრის - ცნობიერება ისვრის (ამერიკული სპეცსამსახურების დევიზი)

ფორმულირებული ამოცანა წყდება (სინექტორების სლოგანი)

ადამიანს შეუძლია ჰქონდეს ყველაფერი, რაც უნდა, თუ რაღაც არ აქვს, მაშინ საკმარისად არ უნდა (NLP პრინციპი).

ღმერთი სჯის ადამიანს მისი სურვილების ასრულებით.

რუკა არ არის ტერიტორია (NLP პოსტულატი)

არ არის დამარცხებები - არის მხოლოდ უკუკავშირი

ჯადოქრები არსებობენ, მაგია არა, მხოლოდ თვისებები არსებობს. ადამიანის აღქმა(NLP)

"შოტოკანი" - "ტალღები და ფიჭვები" (კარატეს სკოლის სახელი)

დაფიქრდი სანამ იფიქრებ (სენტ. იერჟი ლეკი)

კითხვაზე სწორი პასუხის გასაცემად, თქვენ უნდა იცოდეთ მასზე პასუხის ნახევარი (რ. შეკლი)

გამოცდილება არ არის ის, რაც დაგემართა, ეს არის ის, რასაც აკეთებ იმასთან, რაც დაგემართა. (ოლდოს ჰაქსლი, NLP)

პროგრამირების ცნობიერების მაგალითი ვერბალური ფორმულირებების დახმარებით.

თუ ასეთი ჭკვიანი ხარ, რატომ ხარ ღარიბი? ვარიანტი: თუ ჭკვიანია, მაშინ აჩვენე შენი ფული.

ანდაზები, რომლებიც ასახავს ცნობიერების სხვადასხვა პროგრამებს.

აირჩიეთ ორი ბოროტებიდან ნაკლები (რუსული)

არ არის არჩევანი ორ ბოროტებას შორის (ფრანგ.)

საინჟინრო ცნობიერების პროგრამირების მაგალითი.

გაზომეთ შვიდჯერ - გაჭრა ერთხელ (რუსული)

ჯერ დავჭრათ, შემდეგ გავზომოთ

ომებს მასწავლებლები იგებენ

ერთი ფენომენის ალტერნატიული მეტაფორების მაგალითი

1. თავისუფლება არის უნარი გააკეთო ის, რაც უკეთესია.

2. თავისუფლება არის უნარი გააკეთო ის, რაც მოგწონს და არა ის, რისთვისაც კარგად იხდის.

ცნობიერების მდგომარეობები

კრეატიულობა მკვეთრად შეზღუდული დროის რესურსის პირობებში.

მოტივების იერარქია (ლეონტიევის მიხედვით) იცვლება

მაგალითები - მხატვარი Aubrey Beardslein - აჩვენეთ ნახატები. ნადია რუშევა, 16 წლის, ლექსები და ნახატები.

კრეატიულობა შეუზღუდავი დროის რესურსის პირობებში.

„სამონასტრო ნამუშევარი“ - ოქროს ნაქარგები, ქარგვა მძივებითა და პატარა მდინარის მარგალიტებით, ნაქარგი, ნაქსოვი ხალიჩები, ხატები, საწოლები, აბრეშუმის თხელი მაქმანი.

მაგალითია შარაშკებში მუშაობის ორგანიზება (ლ. ბერიას გამოგონილი), იხილეთ აკადემიკოსების სტატიები და მემუარები. დახურული ქალაქები. საფოსტო ყუთები. არა მარტო საიდუმლოება, არამედ „სამონასტრო შემოქმედებითი ცნობიერების“ კულტივირება.

ფუნქციონალურ-ღირებულების ანალიზი

ფუნქციური ხარჯების ანალიზი (FCA) არის ობიექტის (პროდუქტი, პროცესი, სტრუქტურა) სისტემატური კვლევის მეთოდი, რომელიც მიზნად ისახავს მატერიალური და შრომითი რესურსების გამოყენების ეფექტურობის გაუმჯობესებას. წყარო - „ფუნქციური ხარჯების ანალიზის ჩატარების მეთოდოლოგიის ძირითადი დებულებები“, დამტკიცებული სსრკ მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების სახელმწიფო კომიტეტის 1982 წლის 29 ივნისის No259 დადგენილებით. („ეკონომიკური გაზეთი“, 1982, No28, გვ.19).

ინგლისელი ეკონომისტი W. Gage: „FSA არის კონცენტრირებული თავდასხმა „ზედმეტ“ ხარჯებზე, პირველ რიგში მის ნაწილზე, რომელიც ასოცირდება დიზაინის არასრულყოფილებასთან“.

ე მაილსი, 1947 წ კომპანია "ჯენერალ ელექტრიკის" თანამშრომელი, საინჟინრო ხარჯების ანალიზის ავტორი. მან თავისი მეთოდი განსაზღვრა როგორც "გამოყენებითი ფილოსოფია". მას სჯეროდა, რომ „ღირებულების ანალიზი... არის ორგანიზებული კრეატიულობა, რომლის მიზანია ეფექტიანად განსაზღვროს ზედნადები ხარჯები ან ხარჯები, რომლებიც არ უზრუნველყოფენ არც ხარისხს, არც სარგებლიანობას, არც გამძლეობას, არც გარეგნობას და არც მომხმარებლის სხვა მოთხოვნებს.

1949-1952 წწ იუ.მ. სობოლევმა სსრკ-ში შექმნა დიზაინის ელემენტ-ელემენტის განვითარების მეთოდი. მეთოდი ეფუძნება ინდივიდუალური მიდგომათითოეულ სტრუქტურულ ელემენტზე ელემენტების დაყოფა მათი ფუნქციონირების პრინციპის მიხედვით მთავარ და დამხმარეებად, ანალიზის შედეგად ახალი, უფრო მომგებიანი დიზაინისა და ტექნოლოგიური გადაწყვეტილებების მოძიება. მაგალითი. იუ.მ. სობოლევმა გამოიყენა FSA მიკროტელეფონის სამაგრზე. მან მიაღწია ნახმარი ნაწილების სიის შემცირებას 70%-ით, მასალის მოხმარება 42%-ით და შრომის ინტენსივობის 69%-ით. შედეგად, ერთეულის ღირებულება 1,7-ჯერ შემცირდა.

ჩამოყალიბდეს ელექტრონული ...

მოკლე კურსი სკოლის ფილოსოფიაში

დოკუმენტი

... არამოცემულითვითშემეცნება და სწავლა შინაგანი სამყარო onმიზეზი სრული ... მასალა, ახალი ხალხი, ახალი მიდგომებით და იდეებით? თამაშის მანერა ლექციებისემინარები, კურსები ... ინფორმაცია. ქალაქი, განურჩევლად მისი ზომისა, კოსმოსურია. ის არაარის ...

ნახევარი საუკუნე გეოლოგიაში ცხოვრების, მუშაობის, საზოგადოებისა და ქვეყნის შესახებ (სტალინის ეპოქიდან დღემდე)

დოკუმენტი

... მასალები. ავტორი ... ზოგიერთი ... შევსებულია ... კარგადლექციებიonპეტროგრაფია. მართალია, ერთი მსმენელი მყავდა, მაგრამ კარგადიყო სავსე ... მონაცემებიჯიშებს არაარიან ... არაოფიციალური მხარე. გაგზავნა ინფორმაციამოახლოებული შეხვედრის შესახებ არაგვერდის ავლით ყურადღება ... ელექტრონული ...

ჩერნობილის კატასტროფა ნაწილი I მოვლენათა ისტორია სოციალურ-ეკონომიკური და გარემოსდაცვითი შედეგები.

დოკუმენტი

... მასალებიახასიათებს გარემოს რადიაციული პარამეტრების დინამიკას. ყველაზე წარმომადგენლობითი და სრულიარისინფორმაციაon..., ქლორი, ზოგიერთილითონები) არაგვხვდება მნიშვნელოვანი ზომებით. მოცემული მონაცემებიჩვენება...

სოციალური და ჰუმანიტარული საკითხავი 2008 წ

კოლექცია სამეცნიერო ნაშრომები

... ყურადღებაიმსახურებს, კერძოდ, ზოგიერთიარა... ბაიკალის რეგიონის ტერიტორიის თვალსაზრისით არაიყოერთგვაროვანი. ავტორიმონაცემები 1890 წლისთვის... სავსეკარგადრუსეთის ისტორია და სწავლამდე კურსები ... ინფორმაციაშეიძლება ჩაიწეროს პუბლიკაციების, მოხსენებების სახით, ელექტრონული ...

მოდით გავეცნოთ ძალიან რთულ, მაგრამ ძალიან ეფექტური მეთოდოლოგიაუცნაური ჟღერადობის სახელწოდებით "სინექტიკა", რომელიც ბერძნულიდან შეიძლება ითარგმნოს როგორც "შეუთავსებლის ნაერთი".

საიტის რედაქტორები აგრძელებენ საუბარს კრეატიულობის სფეროში ყველაზე მარტივ და ეფექტურ აღმოჩენებზე და იდეების გენერირების მეთოდებზე. წინა პოსტებში ვისაუბრეთ ექვს მთავარ წესზე, რომლებიც დაგეხმარებათ თქვენი „კრეატიულობის კუნთის“ ჩამოყალიბებაში, როგორ განთავისუფლდეთ „უსარგებლო“ აზრებისგან, განიხილება ფოკუსური ობიექტის მეთოდი და ასევე ვისწავლეთ როგორ შექმნათ თქვენი საკუთარი „იდეის ყუთი“ და იდეების გენერირება ნულისა და უსასრულობის გამოყენებით.

დღეს ჩვენ გავეცნობით ძალიან რთულ, მაგრამ ძალიან ეფექტურ ტექნიკას უცნაური ჟღერადობის სახელწოდებით „სინექტიკა“. სინექტიკის ისტორია (ის შეიძლება ითარგმნოს ბერძნულიდან, როგორც „შეუთავსებლობის კავშირი“), ზოგიერთი ავტორი იწყება 1940-იანი წლების შუა ხანებში, როდესაც ამერიკელი მკვლევარიდა გამომგონებელი უილიამ გორდონი მონაწილეობდნენ შემოქმედებითი პროცესების შესწავლაში, სხვები 1950-იანი წლების დასაწყისიდან, როდესაც შეიქმნა პირველი სინექტიკური ჯგუფი, სხვები კი გორდონის 1961 წლის წიგნის სინექტიკა: შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარება.

მისი არსებობის გრძელი ათწლეულების განმავლობაში, სინექტიკა განვითარდა და ამავე დროს ... გამარტივდა, გახდა უფრო ხელმისაწვდომი გაგებისა და გამოყენებისთვის. დროთა განმავლობაში ძირითადი ეტაპების შემადგენლობაც კი შეიცვალა. უფრო მეტიც, დღეს ეს საკმაოდ რთული სისტემაასე რომ, ნუ გაგიკვირდებათ, თუ აღმოაჩენთ, რომ სხვადასხვა პოპულარულ სტატიებში აღწერილია მეთოდი სხვადასხვა გზით (ზოგჯერ გექნებათ განცდა, რომ ჩვენ ვსაუბრობთზოგიერთის შესახებ სხვადასხვა რამ): ეს ისევ იგივე სპილოა, მხოლოდ ერთი იწყებს მასზე ლაპარაკს კუდიდან, მეორე კი ღეროდან. მაგრამ სინექტიკაში ნებისმიერ ინტერპრეტაციაში არის რაღაც, რაც განასხვავებს მას ყველა დანარჩენისგან: ორი ძირითადი სინექტიკური ოპერატორი და ოთხი ტიპის ანალოგი.

ოპერატორები

Synectics ოპერატორები "აქცევენ უცნობს ნაცნობად" და "აქცევენ ნაცნობს უცნობად".

პირველი ოპერატორი ასახავს ჩვენთვის საკმაოდ ნაცნობი პრობლემების გადაჭრის გზას. ვთქვათ, თქვენ წინაშე აღმოჩნდებით რაღაც ერთი შეხედვით გადაუჭრელი. და შემდეგ თქვენ ახერხებთ ამ "მონსტრის" დაყოფას რამდენიმე ქვეამოცანაში, რომელთაგან თითოეულთან დაკავშირებით შეგიძლიათ თქვათ: "ოჰ! ასე რომ, ეს მხოლოდ დავალებაა ამა თუ იმ სფეროდან! და, მაგალითად, გამოდის, რომ ახალი, ძალიან კაპრიზული (მაგრამ ძალიან მომგებიანი და პერსპექტიული!) მომხმარებლის მოთხოვნების დაკმაყოფილების "გადაუჭრელი" უჩვეულო პრობლემა არის მხოლოდ სრულიად არასაშინელი ამოცანების ნაკრები ლოჯისტიკის სფეროდან. პერსონალის მენეჯმენტი, ინფორმაციის მხარდაჭერაბიზნეს და მომხმარებელთან ურთიერთობა.

მიუხედავად იმისა, რომ დაშლის მეთოდი მრავალი პრობლემის გადაჭრის საშუალებას გვაძლევს, მართლაც საინტერესო პრობლემათქვენ არ შეგიძლიათ მათი გატეხვა მარტო. თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ ერთგვარი საკმაოდ მკაფიო ქვეამოცანა - მაგრამ რომლის მოგვარებაც არ იცით (ზოგადად, ან სიტუაციით ნაკარნახევი კონკრეტული ნიუანსებისა და შეზღუდვების გათვალისწინებით).

შემდეგ კი თქვენ უნდა მიმართოთ მეორე ოპერატორს და გადააქციოთ ნაცნობი (მაგრამ გადაუჭრელი) სხვა რამედ, რაც საშუალებას მოგცემთ შეხედოთ პრობლემას ფაქტიურად სხვა თვალით. ამისთვის სინექტიკა იყენებს ანალოგიების ან მეტაფორების მექანიზმს. საერთო ჯამში, სინექტიკაში ოთხი სახის ანალოგია: პირდაპირი, პირადი, სიმბოლური და ფანტასტიკური.

პირდაპირი ანალოგია

ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე "პრომოირებული" გზა გამოგონებებისა და სხვა შემოქმედებითი შეხედულებებისკენ. ავტორი მინიმუმპოპულარული ვერსიების მიხედვით, თვითმკვეთრი იარაღები გამოჩნდა, როგორც მღრღნელების კბილების სტრუქტურის იმიტაცია, წყალქვეშა სტრუქტურების აგების კეისონის მეთოდის „თანაავტორი“ არის ხის ჭია, ხოლო ჭიანჭველების ქცევა დაბრკოლების გადალახვისას ვარაუდობს. ტანკსაწინააღმდეგო თხრილების გადასაკვეთად ტანკების დამაგრების იდეა. და ასეთი მაგალითები ბევრია.

პირდაპირი ანალოგიის მექანიზმი გულისხმობს უკვე ერთხელ და სადღაც გადაწყვეტილი პრობლემების ძიებას, გარკვეულწილად მსგავსი, რაც გაგიკვირდათ. და მეორე ნაბიჯი არის თქვენი პრობლემის მოძიებული გადაწყვეტის პრინციპის გამოყენების მცდელობა. ზოგჯერ ყველაფერი სასაცილოდ მარტივია, როდესაც გამოსავალი პრაქტიკულად იმავე სფეროშია, როგორც თავდაპირველი პრობლემა. ასე რომ, ამერიკელმა გამომგონებელმა დაგ ჰოლმა ერთხელ მიიღო შეკვეთა ცნობილი კომპანიისგან ახალი სასმელის - ცივი ჩაის მომზადების ტექნოლოგიის შემუშავების შესახებ. "რა არის ამის ჭკუა!" - გადაწყვიტა გამომგონებელმა და უბრალოდ გაამრავლა იგი ჩვეულებრივ ყოველდღიურად მომზადების პროცესში, მაგრამ ბევრად უფრო დიდი ზომები- ყველაზე დიდი მსოფლიოში ჩაის პაკეტი"ჩაშვებულია მდუღარე წყალში გიგანტურ "ჭიქაში".

პირადი ანალოგია

მოგეხსენებათ, ფარდობითობის თეორია, სხვა საკითხებთან ერთად, გაჩნდა აინშტაინის ჩვევის წყალობით, მოგზაურობდა სინათლის სხივზე და დროდადრო თავადაც კი გადაიქცეოდა სინათლის სხივად (ნათელია, რომ ბრწყინვალე ფიზიკოსმა ეს ყველაფერი მხოლოდ თავის ფანტაზია). წარმოიდგინო საკუთარი თავი, როგორც კონსტრუირებული პრობლემის ან გადაწყვეტის ნაწილად, შესწავლილი პროცესის მონაწილედ, საკუთარი გრძნობებისა და ქმედებების ერთდროულად გაცნობიერება - ეს არის პირადი ანალოგია.

მაგალითად, ბიზნესში არის მილიონობით გამოუყენებელი შესაძლებლობა, რომელიც ელოდება ვინმეს წარმოიდგინოს საკუთარი თავი რაღაც უცნაურად: ვთქვათ, ბარგი, გაგზავნილი პაკეტი ან სარემონტოდ გადაცემული სარეცხი მანქანა. რომ აღარაფერი ვთქვათ ისეთ წვრილმანებზე, როგორიც არის საკუთარი თავის წარმოდგენა მყიდველის, სტუმრის ან მგზავრის ადგილზე.

სიმბოლური ანალოგია

ასეთი ანალოგია ასევე ხელს უწყობს შენში პოეტის გამოვლენას. დავალება არის პრობლემის ნათელი განმარტება (ძირითადი ობიექტი, პროცესი და ა.შ.) სიტყვასიტყვით მოკლედ. ამავე დროს, სასურველია, რომ ეს სიტყვები არ ემთხვეოდეს ერთმანეთს მნიშვნელობით, იდეალურ შემთხვევაში, პირდაპირი წინააღმდეგობის არსებობა. ამ სახის ანალოგიას „წიგნის სახელსაც“ უწოდებენ.

მაგალითად, როგორ ფიქრობთ, რას ეხება „დაპროგრამებული სიურპრიზი“? ასეა - სადაზღვევო ბიზნესის არსზე. ან აი, ანალოგიების კიდევ ერთი სერია: "ნათელი ყოველდღიურობა", "სისუფთავის არეულობა", "სურვილისამებრ აუცილებლობა", "მშრალი რეცხვა", "უხეში სინაზე", "უსარგებლო ღირებულება", "იაფი დახვეწილობა". ეს არის „წიგნის სათაურების“ ნაწილი, რომელიც ოდესღაც დაიბადა სინექტიკური ჯგუფის მიერ, რომელიც მუშაობს ახალი ქაღალდის ხელსახოცების შექმნაზე.

სიმბოლური ანალოგიის ერთ-ერთი მიზანია რაღაც ჩვეულში დამალული კონფლიქტის გამოვლენა, რაც ამავდროულად წარმოადგენს ფენომენის არსს. თუ ჩვენ აშკარად ვხედავთ მთავარ წინააღმდეგობას, ჩვენ უკვე ვხედავთ გზას, რომლითაც გამოსავალი უნდა ვეძებოთ. ერთია რაღაც გაუგებარი ხელსახოცის შექმნა, რომელიც მომხმარებლებთან წარმატებული იქნება. და სულ სხვა - თუ გჭირდებათ "უხეში სინაზე" ან "მშრალი რეცხვა". ჩვენ უბრალოდ ვეძებთ ტექნოლოგიას, რომ ეს მოხდეს. ასევე, მოკლე და მეტაფორული ფორმულირება ხელს შეუწყობს ასოციაციების სხვა ჯაჭვების დაწყებას.

ჩვენ ზუსტად არ ვიცით, როგორ გაჩნდა „ფანჯრის ინტერფეისის“ იდეა, რომელიც განხორციელდა Macintosh კომპიუტერში და შემდეგ გაიმეორა Windows-ში. მაგრამ თუ იმ დროს სინექტიკოსი მუშაობდა ინტერფეისის შექმნაზე, მას შეეძლო მოეფიქრებინა შემდეგი სიმბოლური ანალოგია მონიტორისთვის: "გაუმჭვირვალე ფანჯარა". და უკვე „ფანჯრებთან“ სასროლია.

ფანტასტიკური ანალოგია

ამგვარი ანალოგია გულისხმობს პრობლემის რაიმე სახის „არარეალურ“ კონტექსტში მოთავსებას ან მასში ფანტასტიკური საშუალებების ან პერსონაჟების შეყვანას. როგორ მოგვარდებოდა ეს პრობლემა, თუ გქონდეთ ანტიგრავიტაციული მოწყობილობა? ან სხვანაირად დავსვათ კითხვა: შორეული მომავლის ტექნოლოგიის რა სასწაული გჭირდებათ თქვენი პრობლემის მარტივად გადასაჭრელად? ან ჯადოსნური ჯოხი რომ გქონდეთ, კონკრეტულად რას გააკეთებდა?

რაც შეეხება პერსონაჟებს, შეიძლება გაგიკვირდეთ: როგორ გამოვიდოდნენ ბაბა იაგა ან გველი გორინიჩი ამ სიტუაციაში? სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თქვენ განთავისუფლდებით რეალობის ჩაგვრისგან, ყველა "შეუძლებელისა" და "შეუძლებელისგან" და იპოვით პრობლემის ფანტასტიურ გადაწყვეტას. და შემდეგ ნახეთ, რომელი მათგანი შეიძლება გადავიდეს ფანტასტიკური სამყაროდან რეალურ სამყაროში.

იდეების გენერირების კიდევ ერთი არაჩვეულებრივი გზა, ტექნიკებთან ერთად, როგორიცაა ტვინის შტორმი და ედვარდ დე ბონოს ექვსი ქუდის მეთოდიარის სინექტის მეთოდი. გამოიყენება სინექტის მეთოდიპრობლემების გადასაჭრელად და ახალი იდეების მოძიება ანალოგიების გამოყენებით და თქვენი პრობლემების მზა გადაწყვეტებზე გადატანა, რომლებიც არსებობს სხვადასხვა სფეროებშიდა ტერიტორიები. სინექტიკა არისჰეტეროგენული, ზოგჯერ კი შეუთავსებელი ელემენტების ერთობლიობა პრობლემების დაყენებისა და გადაჭრის პროცესში.

ამ მეთოდის არსის უფრო გასაგებად ასახსნელად შეგვიძლია მოვიყვანოთ სინექტიკის დამფუძნებლის უილიამ გორდონის გამოყენების მაგალითი, რომელმაც გამოიყენა იგი Pringles ჩიპების შესაქმნელად.

Kellogg-ს (საუზმის ბურღულეულის ცნობილი ამერიკელი მწარმოებელი) შეუძლებელი ამოცანის წინაშე დადგა - როგორ გაეკეთებინა და შეფუთულიყო კარტოფილის ჩიფსები, რათა შემცირდეს შეფუთვაში შევსებული ჰაერის რაოდენობა, ამავდროულად გახადოს იგი უფრო კომპაქტური და თავიდან აიცილოს პროდუქტის ნგრევა. ამ პრობლემის გადაჭრაში ჩაერთო უილიამ გორდონი, რომელმაც 1961 წელს დაწერა საკუთარი ცნობილი წიგნი- "სინექტიკა: შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარება", და ცოტა მოგვიანებით მან შექმნა კომპანია - Synectics Inc., რომელიც ასწავლის შემოქმედებით აზროვნებას და მომსახურებას უწევს ინოვაციური იდეების განვითარებას (დღეს კომპანიის კლიენტები არიან ისეთი კორპორაციები, როგორიცაა IBM, General Electric. , ზინგერი და მრავალი სხვა). ანალოგიურად, ახალი ჩიპების შესაქმნელად, გორდონმა აირჩია ჩამოცვენილი ფოთლების პლასტმასის ჩანთაში ჩაყრის პროცესი. თუ ჩანთაში მოთავსებული ფოთლები მშრალია, წარმოიქმნება გარკვეული სირთულეები - ტყდება და იფანტება, ხოლო როცა ფოთლები სველდება, რბილდება და ადვილად იღებს მეზობელი ფურცლის ფორმას. თუ წვიმის შემდეგ ფოთლებს გაწმენდთ, დაგჭირდებათ ნაგვის პატარა ტომრები, რადგან ნესტიანი ფოთლები გაცილებით ნაკლებ ჰაერს ტოვებენ ერთმანეთთან და უფრო კომპაქტურად იკვრება. ამ ანალოგიამ წარმოშვა Pringles-ის ჩიფსები - მშრალი კარტოფილის ფქვილის ჩამოყალიბება და დატენვა დაეხმარა მათი შეფუთვის პრობლემის მოგვარებას.

გამოჩნდა გასული საუკუნის 50-იანი წლების დასაწყისში უილიამ გორდონის მრავალწლიანი მუშაობის შედეგად გაუმჯობესებაზე. მეთოდი ტვინის შტურმინგი . Მნიშვნელოვანი გამორჩეული თვისებამეთოდი, რომელსაც დღეს განვიხილავთ, არის ის, რომ სინექტის მეთოდი გამოიყენება კონკრეტული პრობლემების გადასაჭრელად და არ არის მიმართული განვითარების ობიექტური შაბლონების გამოყენებაზე. სხვადასხვა სისტემები. და მეტ-ნაკლებად გაწვრთნილი და მუდმივი ჯგუფიმომზადებული პროფესიონალები (მიუხედავად ამისა, ჩვეულებრივი ადამიანისინექტიკის ტექნიკის გაცნობის შემდეგ, მას შეეძლება გამოიყენოს რამდენიმე ტექნიკა მისი ზოგიერთი პრობლემისა და ამოცანის გადასაჭრელად). ამ თვალსაზრისით, სინექტიკა არის პროფესიული აქტივობა, ხოლო ტვინის შტორმინგი მხოლოდ კოლექტიური სამოყვარულო საქმიანობაა. აღსანიშნავია ისიც, რომ ბრეინშტორმინგისგან განსხვავებით, კრიტიკა დაშვებულია სინექტიკაში. Და რათქმაუნდა, მთავარი თვისებაარის სინექტიკის მეთოდის - შედარებებისა და ანალოგიების გამოყენების არსი. თქვენი მოქნილი გონების ფოკუსირება რეალური პრობლემა, სინექტის ჯგუფი იყენებს ოთხი ტიპის ანალოგიას განხილვისას.

სინექტიკის მეთოდის ანალოგიების სახეები

ის, რომ არსებული ანალოგიები მთლიანად ფარავს ადამიანთა გამოცდილებას და აზრებს, უფრო ნათელი გახდება, თუ ეს კლასიფიკაცია შემდეგნაირად აიხსნება: პირდაპირი და ფანტასტიკური არის რეალური და არარეალური ანალოგიები, ხოლო სუბიექტური და სიმბოლური - სხეულებრივი და აბსტრაქტული. ამასთან, ჩვენ არ ვსაუბრობთ მათ ფუნდამენტურ ბუნებაზე, რადგან სინექტის მეთოდის გამოყენების რეგულარული პრაქტიკა თანდათან აფართოებს ხელსაწყოების სპექტრს და საშუალებას გაძლევთ განავითაროთ უფრო და უფრო ახალი ტექნიკა. სიღრმისეული შესწავლადა ობიექტებისა და ფენომენების ანალიზი.

სინექციური გუნდის ფორმირება

სინექტორების ჯგუფის ჩამოყალიბების პროცესი მოიცავს სამ ფაზას:

1. პირველი არის ჯგუფის წევრების შერჩევა. გამოიყენება სპეციალური ტესტები, ყურადღებას იქცევს მრავალფეროვანი ცოდნის არსებობა, ზოგადი ერუდიცია, საკმარისი დონეგანათლება, გამოცდილება ექსპერიმენტული აქტივობებიდა გონების მოქნილობა. ადამიანებს სინექტორებად ირჩევენ სხვადასხვა პროფესიისდა სასურველია ორი შეუთავსებელი სპეციალობის არსებობით, მაგალითად, ფიზიკოსი, ეკონომისტი-ინჟინერი ან მუსიკოს-ქიმიკოსი.
2. სინექტორთა ჯგუფის ჩამოყალიბების მეორე ეტაპი არის მათი მომზადება. რუსეთში სინექტიკის მეთოდმა არ დადგა ფესვი (საკუთარი საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური განვითარებაარ არიან და არსებული მსოფლიო გამოცდილება ამისთვის იშვიათი შემთხვევაიგნორირებულია), მაგრამ დასავლეთში, როგორც მცირე კომპანიები, ასევე დიდი კორპორაციები დიდ ფულს ხარჯავენ თავიანთი სპეციალისტების მომზადებაზე. სპეციალური დაწესებულებები. მაგალითად, შეერთებულ შტატებში სინექტიკური ჯგუფების მომზადება დაახლოებით ერთი წელი გრძელდება და შედგება პირისპირ და მიმოწერის სესიებისგან. პირველები იმართება სასწავლო ცენტრებში, შემდეგ კი მსმენელები ასრულებენ პრაქტიკულ მუშაობას საკუთარ კომპანიებში, წყვეტენ თეორიულ და რეალურ პრობლემებს.
3. დასკვნითი ეტაპი არის ჯგუფის რეალურ გარემოში შეყვანა. კომპანია, რომელმაც გაგზავნა თავისი სპეციალისტები ტრენინგზე ან შეუკვეთა მზა გუნდი (ეს შეიძლება იყოს ერთჯერადი ან რეგულარული თანამშრომლობა), იღებს მას გარკვეულ პირობებში, რათა იმუშაოს საკუთარ პროექტებზე.

სინექტის განვითარების ისტორია აჩვენებს, რომ აპლიკაცია კრეატიული აზროვნებასაწარმოებში და სპეციალური დანაყოფების გამოყენება ზრდის მიზნების დასახვისა და პრობლემების გადაჭრის წარმატების ალბათობას, რაც აჩვენებს სინერგიის ეფექტს.

რა არის განსაკუთრებული პირობებიშექმნილია სინექტიკური პროცედურისთვის:

• მონაწილეთა სავალდებულო თავდაპირველი აბსტრაქცია პრობლემებისა და ამოცანებისგან.
• აზრის შეკავება და საბოლოო დასკვნების უარყოფა.
• ბუნებრიობა და სიმარტივე დისკუსიებში, მიდრეკილება თამაშისა და სიტუაციის მოდელირებისკენ.
• რაციონალურობის გამოვლინება განსჯაში.

როგორც ვხედავთ, რაციონალურობა ჩნდება მხოლოდ დასკვნითი ეტაპისინექციური პროცედურა. მანამდე გამოყენებულია სურათები, მეტაფორები და ანალოგიები.

სინექტის მეთოდის ეტაპები

იდეების გენერირების ნებისმიერი სხვა შემოქმედებითი მეთოდის მსგავსად, სინექტიკის მეთოდი შედგება რამდენიმე ეტაპისგან, რომლებიც დაარსების დღიდან მუდმივად იხვეწებოდა და იცვლება. თუ ავიღებთ სინექტიკური პროცესის ფაზებს, როგორც ეს აღწერს უილიამ გორდონს თავის წიგნში Synectics: The Development of Creative Imagination, ისინი ასე გამოიყურება:

ამჟამად, სინექტის მეთოდის საფეხურები გამარტივებულია და უფრო გასაგებად გამოიყურება. თუმცა სინამდვილეში ეს მეთოდი ძალიან რთული გამოსაყენებელია. ეს არ არის მხოლოდ ის, რომ სინექტორული ჯგუფების ტრენინგი გრძელდება მთელი წელი. თუ მფლობელი დიდი საწარმოგადაწყვეტს გამოიყენოს ეს მეთოდი, ასე თუ ისე მას დასჭირდება გამოცდილი სპეციალისტების მოძიება, რომლებიც მოამზადებენ პერსონალს სინექტიკის ყველა ხრიკში. ჩვეულებრივ ადამიანს კი შემოქმედებითი პრობლემების გადასაჭრელად შეუძლია გამოიყენოს ანალოგიები, რომლებიც სინექტიკის მეთოდის მნიშვნელოვანი ინსტრუმენტია.

თუ შეცდომას იპოვით, გთხოვთ, მონიშნეთ ტექსტის ნაწილი და დააწკაპუნეთ Ctrl+Enter.

გამომგონებელი იმსახურებს და უნდა მისცეთ საკუთარ თავს შემოქმედების ისეთივე თავისუფლება, როგორც ნოვატორი - ხელოვანი. მას უნდა შეეძლოს შემოწმება სწორი იდეა, წარმოიდგინე საუკეთესო გადაწყვეტილებაპრობლემებს და ამავდროულად დროებით უგულებელყოფს მსოფლიოში დამკვიდრებულ კანონებს (ნორმებს).

მხოლოდ ამ გზით შეიძლება შეიქმნას იდეალის იმიჯი. გამოთქმა „ცნობიერი თვითმოტყუება“ გამოიყენება სინექტიკაში იმის გამოსახატავად, რომ ადამიანი პრობლემის გადაჭრა, უნდა განთავისუფლდეს ბუნების კანონებთან მიმართებაში, რომლებიც ეწინააღმდეგება მის იდეალურ გადაწყვეტას. ადამიანმა, რომელიც პრობლემას წყვეტს, უნდა დაინახოს, თუ რა კანონები ეწინააღმდეგება მის იდეალურ გადაწყვეტას.

კლასიკური სპეციალისტი მიდრეკილია ზედმეტ რაციონალიზმისკენ და გრძნობს საფრთხეს ყველაფრისგან, რასაც შეუძლია მის ლოგიკურ სამყაროზე „შეტევა“ მოახდინოს. სინექტორს უნდა შეეძლოს გარკვეული დროით განზე გადგომა არსებული შეუსაბამობებისაგან, რათა არ შეაჩეროს შემოქმედებითი მუშაობის პროცესი. ფანტასტიკური ანალოგია ამ პროცესის გაადვილებას ემსახურება.

ფანტასტიკური ანალოგიის არსი არის ზღაპრული საშუალებების გამოყენება (მაგალითად, ჯადოსნური ჯოხი) პრობლემის გადასაჭრელად, საბოლოო შედეგის, მიზნის განსაზღვრა. ამრიგად, synectics ახორციელებს ოპერატორს სასურველი გადაწყვეტის წმინდა ფუნქციური მოდელის შესაქმნელად. კიდევ ერთი მიმართულება, რომლითაც ვითარდება ფანტასტიკური ანალოგიების აპარატი, არის ფიზიკური კანონების უარყოფა, რომლებიც აფერხებენ გამოსავალთან მიახლოებას ან ქმნიან ნაცნობობის განცდას, ამოცანის სიმარტივეს.

სინექტიკაში გამოყენებული საშუალებების კომპლექსი შორს არის ამოწურული ზემოთ წარმოდგენილი ანალოგიებითა და ტექნიკით. მეთოდის გამოყენების მუდმივმა პრაქტიკამ შესაძლებელი გახადა სიღრმისეული წარმოდგენის ტექნიკის შემუშავება საწყისი მდგომარეობა, მისი საწყისი დამუშავების საშუალება. ხსნარის პროცესში ასევე გამოიყენება ფსიქოფიზიოლოგიური აქტივაციის ოპერატორები.

გადაწყვეტილებები, რომლებსაც სინექტორები გვთავაზობენ, ხშირად გამოიყურება ორიგინალური, ზოგჯერ ჩვეულებრივი, ჩვეულებრივი, მაგრამ უნდა გვახსოვდეს, რომ სინექტორების მუშაობის საფუძველი და უდიდესი შრომა არის არა პრობლემის გადაჭრა, არამედ მისი დაყენება, დანახვის უნარი. მოულოდნელი კუთხე, შემობრუნება, აქცენტი. ამოცანები, როგორც წესი, არ არის რთული და შეიძლება სხვა მეთოდებით გადაიჭრას, მაგრამ გადაწყვეტილებები, როგორც წესი, სიტუაციის გარკვევის შემდეგ მალევე მოიძებნება, ამიტომ დამატებითი სახსრები ჩვეულებრივ არ არის ჩართული.

ასე რომ, სინექტიკა არის მიზნების დასახვის საშუალება.

ფაქტობრივად, მისი დახმარებით გამოსავლის პოვნა ფართო შედეგია ცნობილი პოზიციარომ სწორი პარამეტრიპრობლემები ნახევარი გამოსავალია. გავიხსენოთ სინექტორების ერთ-ერთი დევიზი: „ჩამოყალიბებული ამოცანები მოგვარებულია“.

1. სინექციური ჯგუფების ფორმირება

მიუხედავად იმისა, რომ სინექტიკის მექანიზმები საფუძვლებში მარტივია, მათი გამოყენება ენერგიის უზარმაზარ ხარჯვას მოითხოვს. ფაქტობრივად, სინექტიკა არ აჩერებს შემოქმედებითი საქმიანობის პროცესს, მაგრამ ააქტიურებს აზროვნებას, რაც მას უფრო ინტენსიურს ხდის. ნაწარმოების კოლექტიური ხასიათი მას კიდევ უფრო ინტენსიურს ხდის. ჯგუფი, რომლის ფარგლებშიც ხდება გადაწყვეტილება, არის რთული და დახვეწილი მექანიზმი, რომლის შექმნასაც დიდი დრო სჭირდება და მოითხოვს კონკრეტულ ტრენინგს როგორც სტუდენტებისგან, ასევე მასწავლებლებისგან.

სინექტიკური ჯგუფის ფორმირების პროცესი სამი ძირითადი ეტაპისგან შედგება:

1. ჯგუფის წევრების შერჩევა.

2. ტრენინგი, ჯგუფური ვარჯიში.

3. ჯგუფის იმპლანტაცია რეალურ გარემოში (რეალურ გარემოში).

სიმბოლური ანალოგია

სიმბოლური ანალოგია არის წარმოდგენა ძირითადი ელემენტებივიზუალური ამოცანები. ეს ტექნიკა საუკეთესოდ მუშაობს მაშინ, როდესაც თქვენ მთლიანად განშორდებით ეტიკეტებსა და სიტყვებს და უბრალოდ ქმნით გონებრივი სურათებიპრობლემები.

Ერთ - ერთი ყველაზე ცნობილი მაგალითებისიმბოლური ანალოგია იყო ფრიდრიხ ფონ კეკულეს აღმოჩენა, რომ ბენზოლი და სხვა ორგანული მოლეკულებიარის დახურული ჯაჭვები ან რგოლები. აღმოჩენა იყო ტექნიკის პირდაპირი შედეგი, რომლის დროსაც მან ვიზუალურად აჩვენა გველები, რომლებიც ყლაპავდნენ კუდებს.

ამ ტექნიკის საცდელად, დახუჭეთ თვალები და წარმოიდგინეთ ამოცანა ან პრობლემა თქვენს გონებაში. დაბლოკეთ ვერბალიზებული აზრები (ეს შეიძლება გაკეთდეს მარტივი სიტყვის გამეორებით, როგორიცაა "om", სანამ ის უაზრო გახდება). შედეგად მიღებული ვიზუალური იდეები შეიძლება მოგვიანებით იყოს გამოხატული სიტყვიერად, დახატული ან ჩაწერილი.

ინჟინრების ჯგუფმა გამოიყენა სიმბოლური ანალოგიები კომპაქტური ჯეკის გამოსაგონებლად, რომელიც ვრცელდება დაახლოებით მეტრზე და იტევს ხუთ ტონამდე. ჯგუფის მიერ წარმოებულ გონებრივ სურათებს შორის იყო:

ინდური საბაგირო ხრიკი, რომლის დროსაც თოკი თავდაპირველად დახვეული და რბილია, მაგრამ როცა იხსნება, ის მკვრივდება;

პენისის ერექციის ჰიდრავლიკური პრინციპი;

გაზომვა ფოლადის ლენტით;

ველოსიპედის ჯაჭვი მოქნილი ბმულებით, რომელიც მკვრივდება დაძაბულობის დროს.

ეს სურათები გაერთიანდა იმ კონცეფციის შესაქმნელად, რომელსაც საბოლოოდ ეფუძნებოდა კომპაქტური ჯეკი.

სცადეთ შემდეგი. წარმოიდგინეთ, რომ თქვენი ამოცანაა შექმნა უნიკალური დიზაინისაგზაო ნიშნები, რომლებიც ასახავს სოფლის მთავარ გზაჯვარედინებს. სურათი საგზაო ნიშნებიროგორც შენი თემა. გაიმეორეთ მარტივი სიტყვა სიტყვიერი აზრების დასაბლოკად. ჩაწერეთ თქვენი ვიზუალიზაცია.

Რა მიიღე?

იმ სურათებსა და ასოციაციებს შორის, რომლებიც თავში მომივიდა, იყო შემდეგი:

საეტაპო სურათი.ადამიანები იყენებენ ღირშესანიშნაობებს ობიექტების დასადგენად. ასოციაცია: იფიქრეთ ნიშანზე, როგორც მხატვრულ მინიშნებაზე.

მონადირე ძაღლების გამოსახულება. ძაღლები ეხმარებიან მონადირეებს ნადირზე მითითებით. ასოციაცია: გამოიყენეთ ცხოველის მონახაზი, როგორც ნიშანი.

Ფერები.ხალხი იყენებს ფერებს მიმართულების აღსანიშნავად („მოუხვიე მარჯვნივ წითელ სახლთან“). ასოციაცია: გამოიყენეთ განსხვავებული კაშკაშა ფერებიძირითადი და მცირე გზაჯვარედინების დანიშვნა.

ეს სურათები და ასოციაციები იძლევა უნიკალური დიზაინის იდეის შემუშავების საშუალებას: მონიშნეთ ძირითადი კვეთა გიგანტურ მეტალის ცხოველებთან (შესაძლოა ცხენი, ხარი და მგელი), რომლებიც ერთდროულად იმოქმედებენ როგორც ხელოვნების ნიმუშები და ღირსშესანიშნაობები.

მონიშნეთ მცირე კვეთა ლითონის ფრინველებთან (გუგული, ბუ, ჯეი). დახატეთ ნიშნები ნათელ ფერებში, როგორიცაა ცხელი ვარდისფერი, ყვითელი და ჩაისფერი. ("მოუხვიეთ მარცხნივ ლურჯ ცხენთან და მარჯვნივ ვარდისფერ ბუსთან.")

გამყიდველს შეექმნა გამოწვევა, დაეთხოვა ფარმაცევტებს ბავშვის ლოსიონის ჩამოთვლა ერთდროულად როგორც ბავშვთა, ასევე მოზრდილთა განყოფილებაში. მან ასპირინის ბოთლის მიღმა დამალული ბრილიანტის ბეჭდის მენტალური სურათი გამოიწვია და მის ინტერპრეტაციაზე დაყრდნობით შექმნა ეფექტური კომერციული რეკლამა.

იდეა: გამყიდველმა ააგო მთელი კამპანია „ფარული სარგებლის“ კონცეფციის გარშემო. მან ჩამოთვალა ყველა გზა, რომლითაც შეიძლება ფულის გამომუშავება ბავშვის ლოსიონის მოხმარებით მოზრდილთა განყოფილებაში პატარა ბეჭდვითიმემორანდუმზე და დაურთეს პატარა გამადიდებელი შუშა. ეს სარეკლამო ტრიუკი იყო ერთ-ერთი ყველაზე წარმატებული აქცია კომპანიის ისტორიაში.

იფიქრეთ სიმბოლურ ანალოგიებზე, როგორც წარმოსახვითი სოკოს ღრუბლები (არაფრის განადგურება, არაფერის შექმნა) დაბლოკილი ცნობიერებიდან ამოსული. შენია ზუსტი ინტერპრეტაციაეს ღრუბლები ანიჭებს მათ მნიშვნელობას და მნიშვნელობას.

წიგნიდან ილაპარაკე პუტინივით? ისაუბრე პუტინზე უკეთესი! ავტორი აპანასიკ ვალერი

წიგნიდან სამკურნალო აზრი ავტორი ვასიუტინი ვასიუტინი

სიმბოლური არქივირება. ფსიქიკის ჩამოყალიბების პროცესში ბავშვი იწყებს ინფორმაციის უზარმაზარ ნაკადში ჩახშობას, რომელიც ყოველ წამს შედის მის ტვინში. და ნამდვილად შეგვიძლია ვთქვათ, რომ საუკეთესო გზა იპოვეს იმისთვის, რომ მასში არ დაიხრჩო. ტვინი გახდა

წიგნიდან ბრინჯის ქარიშხალი და 21 სხვა გზა ფიქრის მიღმა ავტორი მიკალკო მიქაელი

პირდაპირი ანალოგია

წიგნიდან 50 საუკეთესო თავსატეხი ტვინის მარცხენა და მარჯვენა ნახევარსფეროს განვითარებისთვის ფილიპს ჩარლზის მიერ

ფანტასტიკური ანალოგია ეს ტექნიკა ეფუძნება წარმოსახვის გამოყენებას გარემომცველი რეალობის გარეშე. დასაწყისისთვის, თქვენ უნდა წარმოიდგინოთ სიტუაცია, რომელიც საშუალებას მოგცემთ იპოვოთ პრობლემის საუკეთესო გადაწყვეტა. ფანტასტიკური ანალოგია საშუალებას გაძლევთ დააკავშიროთ სიტყვები, ცნებები