ជាញឹកញយ ដោយបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេស វានឹងហាក់បីដូចជានៅក្នុងការបង្ហាញ និងភាពស្មុគស្មាញទាំងអស់ ដោយបានឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តគ្រប់ប្រភេទ និងដឹងច្បាស់ថាអ្នក កម្រិតមធ្យម(កម្រិតមធ្យម) អ្នកស្រាប់តែជួបប្រទះនូវឧបសគ្គមួយចំនួនដែលអាចរំខានអ្នកយ៉ាងខ្លាំង។ វាហាក់ដូចជាថាអ្វីៗទាំងអស់គឺច្បាស់នៅក្នុងសៀវភៅ៖ អ្នកអាន និងបកប្រែអត្ថបទដោយសេរី បន្ទាប់ពីគិតបន្តិច អ្នកបង្កើតប្រយោគដោយខ្លួនឯង អ្នកមានវាក្យសព្ទជាមូលដ្ឋាន។ ប៉ុន្តែដរាបណាអ្នកបែកចេញពីជីវិតនៅកន្លែងណាមួយក្រៅពីរបស់អ្នក។ ជីវិតធម្មតា។ហើយ​រក​ឃើញ​ខ្លួន​អ្នក​ជា​ឧទាហរណ៍ នៅ​គយ នៅ​ព្រលាន​យន្តហោះ សណ្ឋាគារ​បរទេស ដូច​ជា​វា​ធ្វើ​ឲ្យ​អ្នក​ពិការ ហើយ​អ្នក​ក៏​មិន​អាច​ចាំ​បាន​ដែរ។ ពាក្យបឋម. នេះមានន័យថារឿងមួយ - អ្នកកំពុងប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គភាសា។ ឧបសគ្គភាសា

ការ​យក​របាំង​ភាសា​គឺ​ជា​ការ​ឈ្នះ​លើ​ខ្លួន​ឯង

វាច្រើនតែកើតឡើងនៅពេលផ្លាស់ប្តូរពីទ្រឹស្ដីទៅការអនុវត្តជាមួយស្ទើរតែគ្រប់អ្នកចាប់ផ្តើមទីពីរ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការគោរពជាច្រើនបញ្ហានេះគឺនៅឆ្ងាយហើយមាន ធម្មជាតិផ្លូវចិត្ត. នោះ​គឺ​និយាយ​ម្យ៉ាង​ទៀត ឧបសគ្គភាសាគឺជា "chimera" ដែលបង្កើតឡើងដោយការស្រមើលស្រមៃ និងការភ័យខ្លាចរបស់យើង។ នាងរលាយដូច សុបិន្តអាក្រក់នៅពេលអ្នកដើរទៅរកនាង។ បាទ/ចាស៎ ដើម្បី​ប្រាកដ​ថា​ពិត​ជា​គ្មាន​សត្វ​ចម្លែក​នៅ​បាត​បឹង​នោះ​ទេ អ្នក​ត្រូវ​ពាក់​ឧបករណ៍​ស្គីបា ហើយ​មុជ​យ៉ាង​ក្លាហាន​ទៅ​បាត​បឹង​នេះ។

ដូចគ្នានេះផងដែរ ចម្លើយចំពោះសំណួរអំពីរបៀបយកឈ្នះឧបសគ្គភាសាជាភាសាអង់គ្លេសនឹងប្រែទៅជាសាមញ្ញបំផុត - អ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមនិយាយភាសានេះ ទោះបីជាខូចក៏ដោយ ទោះបីមិនត្រឹមត្រូវក៏ដោយ ដោយមិនគិតថាពួកគេនឹងមិនយល់ពីអ្នក ឬ ចាប់ផ្តើមសើច។ ហើយនៅពេលដែលអ្នកជឿជាក់ថា ការសន្ទនាដំបូងរបស់អ្នកបានដំណើរការល្អ ហើយអ្នកបានគ្រប់គ្រង ទោះបីជាមិនមានជំនួយពីកាយវិការ ដើម្បីបញ្ជូនទៅកាន់អ្នកសន្ទនាអ្វីដែលអ្នកចង់បានក៏ដោយ នោះរបាំងរបស់អ្នកនឹងដួលរលំទៅជាបំណែកដ៏ផុយស្រួយរាប់ពាន់។
ដូច្នេះហើយ រឿងដំបូងដែលអ្នកគួរធ្វើគឺសម្លាប់ភាពភ័យខ្លាច និងភាពអសន្តិសុខនៅក្នុងខ្លួនអ្នក។

មូលហេតុ​នៃ​ឧបសគ្គ​ភាសា​គឺ​ជា​ការ​ភ័យ​ខ្លាច​របស់​យើង​ផ្ទាល់

ដើម្បីសម្លាប់ការភ័យខ្លាចរបស់អ្នក អ្នកត្រូវយល់ពីមូលហេតុរបស់វា។

1. មូលហេតុដំបូង។ អ្នកខ្លាចធ្វើខុសវេយ្យាករណ៍៖ បន្ទាប់ពីទាំងអស់ ភាសាអង់គ្លេសពិបាកណាស់! ចាំ... អ្នកណាប្រាប់អ្នកថា? ចូរ​លុប​ចោល​ទេវកថា​នេះ។
   • រកមើលថាតើការបញ្ចប់ដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរជាអចិន្ត្រៃយ៍មានប៉ុន្មាននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស - រាល់ករណី declensions កើតឡើងជាចម្បងដោយសារតែ prepositions ។ ក្នុងន័យនេះភាសារុស្សីគឺជា "អក្សរពែរ្ស" សម្រាប់ជនបរទេស។ ជា​ការ​ពិត​ណាស់ ធ្នាក់​នៅ​ក្នុង​ភាសា​អង់គ្លេស​ត្រូវ​តែ​ត្រូវ​បាន​ជ្រើស​រើស​ដោយ​ឈ្លាស​វៃ ប៉ុន្តែ​អត្ថន័យ​របស់​វា​មិន​ពិបាក​ចាំ​ទេ។ ឧទាហរណ៍:
     ដោយ សៀវភៅ- ដោយសៀវភៅ អ៊ី
     ជាមួយសៀវភៅ - ពីសៀវភៅ អូ
     ដោយគ្មានសៀវភៅ - គ្មានសៀវភៅ និង
   • ប៉ុន្តែនៅក្នុង ភាសាអង់គ្លេសលំដាប់ពាក្យតឹងរឹងនៅក្នុងប្រយោគ - អ្នកអាចជំទាស់។ បាទ/ចាស ប៉ុន្តែតើវាពិបាកណាស់ក្នុងការរៀនវាដែរឬទេ ប្រសិនបើអ្នកដឹងពីគ្រោងការណ៍នេះ ដែលមានសុពលភាពសម្រាប់ប្រយោគភាសាអង់គ្លេសភាគច្រើន៖
     នៅក្នុងការបញ្ជាក់៖

     ប្រធានបទ + កិរិយាស័ព្ទតានតឹង + ព្យាករ (មេ កិរិយាស័ព្ទ semantic) + បន្ថែម + កាលៈទេសៈ

     អេ ប្រយោគសួរចម្លើយពាក្យសំណួរ (ប្រសិនបើមាន) និង ជំនួយបានផ្លាស់ទីទៅដើមនៃប្រយោគ។
     រៀនគិតជាភាសាអង់គ្លេសតាមលំដាប់លំដោយ ហើយបន្ទាប់មកការបកប្រែគំនិតទៅជាពាក្យនឹងកើតឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស

   • អញ្ចឹងតើធ្វើដូចម្តេចទើបអាចដឹងថា កិរិយាសព្ទជំនួយ ឬកិរិយាសព្ទមួយណាដែលត្រូវប្រើ ពីព្រោះនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស តើអ្នកណារាប់ 12 និងអ្នកណា និងច្រើនដល់ 16? ចំនួនបែបនេះអាចបំភ័យសូម្បីតែអ្នកស្គាល់គ្នាដែលមានបទពិសោធន៍។
     ប៉ុន្តែកុំភ័យខ្លាច។ សម្រាប់ ការទំនាក់ទំនងដោយឥតគិតថ្លៃតាមពិតវាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្នកដើម្បីដឹងពីពេលវេលាទាំងអស់នៃក្រុម សាមញ្ញនិង ល្អឥតខ្ចោះក៏ដូចជា បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត ដែល​ពិត​ជា ៧ ដង។ ហេតុអ្វីបានជាអត្ថប្រយោជន៍ដល់ក្រុម Perfect ហើយមិនបន្ត? ខ្ញុំរំលឹកអ្នកម្តងទៀត - ប្រសិនបើវាសំខាន់ជាងសម្រាប់អ្នកក្នុងការនិយាយអំពីរយៈពេលជាជាងអំពីសកម្មភាពដែលល្អឥតខ្ចោះឬមិនល្អឥតខ្ចោះនោះមានន័យថាប្រសិនបើអ្នកមិនឃើញភាពខុសគ្នារវាង "ខ្ញុំបានធ្វើ" និង "ខ្ញុំបានធ្វើ" ប៉ុន្តែវាល្អណាស់។ សំខាន់សម្រាប់អ្នកក្នុងការប្រាប់ពីរបៀបដែលអ្នកញាក់រយៈពេលបីម៉ោងក្នុងជួរនៅការលក់ បន្ទាប់មករៀនជាដំបូងនៃការបន្ត
2. ហេតុផលទីពីរហើយមិនគួរឱ្យខ្លាចតិចជាងនេះគឺការគិត, ធ្វើដូចម្តេចមិនឱ្យបាត់បង់មុខ, ដោយសារតែ interlocutor ចេះភាសាអង់គ្លេសប្រហែលជាល្អប្រសើរជាងមុន, គាត់បានរស់នៅទីនេះយូរមកហើយធ្វើការនៅក្នុងការងារដែលមនុស្សល្ងង់នឹងមិនត្រូវបានគេជួល។
   ហើយនៅទីនេះអ្នកខុស! មានអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសពិតប្រាកដនៅបរទេសតិចជាងអ្នកគិត ប្រសិនបើអ្នកទៅប្រទេសបារាំង ឬសាធារណរដ្ឋឆេក ថៃ ឬទួរគី។ អ្នកទំនងជាជួបនៅទីនោះច្រើន ហើយក្នុងចំណោមបុគ្គលិក និងក្នុងចំណោមអ្នកទេសចរ និងក្នុងចំណោមជនជាតិដើមភាគតិច មនុស្សដែលភាសាអង់គ្លេសគឺ ភាសាអន្តរជាតិការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ប៉ុន្តែមិនមែនជាជនជាតិដើមឡើយ ដូច្នេះហើយពួកគេនឹងនិយាយវាឆ្ងាយពីភាពឥតខ្ចោះ។ "ខូច" របស់អ្នកនិងពួកគេចុះសម្រុងគ្នាយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។
3. ហើយហេតុផលទីបីសម្រាប់ការភ័យខ្លាចរបស់អ្នកគឺអារម្មណ៍ថេរនៃការខ្វះពាក្យដែលជាប្រភេទនៃពាក្យសំដី "អុកស៊ីហ្សែន" ការអត់ឃ្លាន។
   នៅទីនេះផងដែរ វានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការរំលឹកអ្នកនោះ។ ពាក្យមូលដ្ឋានវាមិនចំណាយពេលច្រើនក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងទេ មានតែ 850 ប៉ុណ្ណោះ ហើយអ្នកប្រហែលជាកំពុងមើលស្រាលវាក្យសព្ទរបស់អ្នក។

វិធីដើម្បីជំនះឧបសគ្គភាសា

ការយកឈ្នះលើឧបសគ្គភាសា ចូរយើងសង្ខេបគន្លឹះអំពីរបៀបជំនះឧបសគ្គភាសា។

1. បំផ្លាញការភ័យខ្លាចក្នុងខ្លួនអ្នក និយាយ និងប្រាស្រ័យទាក់ទងយ៉ាងក្លាហាន កុំខ្លាចមើលទៅគួរឱ្យអស់សំណើច។
2. បង្កើត និងរក្សាបរិយាកាសសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទង បំបែកចេញពីរង្វង់ធម្មតាឱ្យបានញឹកញាប់ និងធ្វើដំណើរកាន់តែច្រើន
3. ត្រូវប្រាកដថាអ្នកចេះភាសាអង់គ្លេស ហើយថាវាមិនពិបាកទេដោយការនិយាយឡើងវិញនូវច្បាប់វេយ្យាករណ៍
4. ពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់អ្នកប្រសិនបើវាហាក់ដូចជាតូចសម្រាប់អ្នក៖
   ប្រសិនបើអ្នករៀន 20 ពាក្យជារៀងរាល់ថ្ងៃ នោះក្នុងរយៈពេលមួយខែកន្លះ អ្នកនឹងចេះភាសាអង់គ្លេសជាមូលដ្ឋានទាំងអស់។

ការហាត់ប្រាណមុនតិចតួចមិនដែលឈឺទេ។

ធ្វើការឆ្លងកាត់ស្ថានភាពជាមុនដោយការហាត់សម ជម្រើសដែលអាចធ្វើបានការសន្ទនា។ ខ្ញុំផ្តល់ជូនពួកគេមួយចំនួន។

ឧទាហរណ៍ អ្នក​កំពុង​ធ្វើ​ដំណើរ​កម្សាន្ត​មួយ​ក្នុង​ចំណោម ប្រទេសអឺរ៉ុប. អ្នកអាចជួបប្រទះនឹងស្ថានភាពដូចខាងក្រោម។

ស្ថានភាពនៅព្រលានយន្តហោះ និងយន្តហោះ

សូមប្រាប់ខ្ញុំផង តើការចេញដំណើរជើងហោះហើរបន្ទាប់ទៅកាន់ទីក្រុងប៉ារីសនៅពេលណា? — សូមប្រាប់ខ្ញុំនៅពេលជើងហោះហើរបន្ទាប់ទៅកាន់ប៉ារីសចាកចេញ?
តើខ្ញុំទៅចុះឈ្មោះដោយរបៀបណា? — តើខ្ញុំត្រូវចុះឈ្មោះដោយរបៀបណា?
សំបុត្រមួយតម្លៃប៉ុន្មាន? — សំបុត្រមួយតម្លៃប៉ុន្មាន?
តើអ្នកអាចលក់សំបុត្រពីរនៅជិតគ្នាបានទេ? - តើអ្នកអាចលក់សំបុត្រពីរនៅជិតគ្នា។?
តើការចុះឈ្មោះនឹងត្រូវបញ្ចប់នៅពេលណា? — តើការចុះឈ្មោះបញ្ចប់នៅពេលណា?
កុំ អ្នក​យល់ ប៉ុន្មានយើងត្រូវហោះហើរ? — អ្នកមិនដឹងថាយើងត្រូវហោះហើរប៉ុន្មានទៀតទេ?
អាច អ្នកអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំអង្គុយក្បែរបង្អួច? "តើអ្នកអាចឱ្យខ្ញុំអង្គុយនៅមាត់បង្អួចបានទេ?"
សូមអភ័យទោស ខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនល្អ តើអ្នកអាចជួយ​ខ្ញុំ​ផង? — ខ្ញុំសុំទោស ខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនល្អ តើអ្នកអាចជួយខ្ញុំបានទេ។?
ខ្ញុំមានពេលទៅ ចប់នៃកាប៊ីនមុនពេលឡើងយន្តហោះ? — ខ្ញុំនឹងមានពេលទៅខាងក្រោយកាប៊ីន មុនពេលយន្តហោះចុះចត?

ស្ថានភាពនៅតាមផ្លូវក្នុងការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈក្នុងទីក្រុង

សូមប្រាប់ខ្ញុំផង តើខ្ញុំអាចទៅចំណតឡានក្រុង Revolution Square ដោយរបៀបណា? — សូមប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបដែលខ្ញុំអាចទៅដល់ ចំណត​រថយន្ត​ក្រុងបដិវត្តន៍ការ៉េ?
តើ​ខ្ញុំ​នឹង​ទៅ​សណ្ឋាគារ​នៅ​មហាវិថី​កុលាប​ដែរ​ឬ​ទេ បើ​ខ្ញុំ​ដើរ​តាម​ទិស​នេះ? — តើខ្ញុំអាចដើរទៅសណ្ឋាគារនៅ Boulevard des Roses ប្រសិនបើខ្ញុំដើរក្នុងទិសដៅនេះ។?
សូមបើកឡានខ្ញុំទៅសណ្ឋាគារអេសធើរ។ — សូមនាំខ្ញុំទៅសណ្ឋាគារអេសធើរ
តើ​ខ្ញុំ​ជំពាក់​អ្នក​ប៉ុន្មាន? — តើ​ខ្ញុំ​ជំពាក់​អ្នក​ប៉ុន្មាន?

ស្ថានភាពនៅក្នុងសណ្ឋាគារ

ជំរាបសួរ ខ្ញុំបានកក់បន្ទប់នៅសណ្ឋាគាររបស់អ្នកនៅថ្ងៃទី 28 ខែមីនា។ តើខ្ញុំអាចយកវាបានទេ? - ជំរាបសួរ។ ខ្ញុំបានកក់បន្ទប់នៅសណ្ឋាគាររបស់អ្នកនៅថ្ងៃទី 28 ខែមីនា។ តើខ្ញុំអាចខ្ចីវាបាន?
តើអ្នកមានបន្ទប់ទំនេរទេ? — តើអ្នកមានបន្ទប់ទំនេរទេ??
តើខ្ញុំអាចបញ្ជាទិញអាហារពេលល្ងាចនៅក្នុងបន្ទប់របស់ខ្ញុំបានទេ? — តើខ្ញុំអាចញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចនៅក្នុងបន្ទប់របស់ខ្ញុំបានទេ??
សូមយកភេសជ្ជៈផ្លែឈើពីរដបមកបន្ទប់ខ្ញុំនៅម៉ោង 8:00 យប់ — សូមយកភេសជ្ជៈផ្លែឈើពីរដបមកបន្ទប់ខ្ញុំនៅម៉ោង 8 យប់
ខ្ញុំចង់ទៅលេង Louvre នៅថ្ងៃស្អែក។ អ្នក​មិន​មាន​សៀវភៅ​ណែនាំ​ឬ​អ្នក​អាច​ពន្យល់​ខ្ញុំ​ពី​របៀប​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​រក​ឃើញ​វា? - ខ្ញុំចង់ទៅលេង Louvre នៅថ្ងៃស្អែក។ តើអ្នកមានការណែនាំឬអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបស្វែងរកវា??

ការណែនាំ

គួរចងចាំថា ភាពមិនអាចទៅរួចនៃការយកឈ្នះលើឧបសគ្គភាសា គឺជាដំបូងបង្អស់សុទ្ធសាធ។ បញ្ហាផ្លូវចិត្តដែល​កើតឡើង​ពី​ការ ហេតុផលផ្សេងគ្នាដែលសំខាន់គឺការភ័យខ្លាចនៃការមើលទៅគួរឱ្យអស់សំណើច។
ដើម្បីជម្នះការភ័យខ្លាចបែបនេះ អ្នកអាចសើចដោយចេតនាដោយនិយាយអ្វីមួយដូចជា "បាទ ខ្ញុំបានប្រើពាក្យនេះខុស - គ្រប់យ៉ាង អ្វីៗត្រូវបានបាត់បង់ ហើយជីវិតបានបញ្ចប់" ឬ "បាទ ខ្ញុំមិនអាចបញ្ចេញពាក្យនេះឱ្យត្រឹមត្រូវទេ ឥឡូវនេះពួកគេនឹងបោះ គប់​ដុំ​ថ្ម​មក​លើ​ខ្ញុំ ហើយ​ចាប់​ផ្តើម​ស្រោច​ទឹក​ដី»។
ដោយការនិយាយឃ្លាបែបនេះមនុស្សម្នាក់នាំបញ្ហាទៅចំណុចនៃភាពមិនសមហេតុផលហើយតាមក្បួននេះជួយកម្ចាត់ឫសគល់នៃការភ័យខ្លាច។

ប្រសិនបើវិធីសាស្រ្តដំបូងគឺមិនមែនទេ ឧបសគ្គភាសាអាចត្រូវបានបំបែកដោយការអនុវត្តនៅមុខកញ្ចក់។
ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវមកជាមួយមួយចំនួន ស្ថានភាពបញ្ហា(ឧទាហរណ៍ អ្នកមិនដឹងពីរបៀបដើម្បីទៅដល់ផ្លូវ N) ហើយគិតឱ្យបានលម្អិតនូវឃ្លា និងការអំពាវនាវទាំងអស់ដែលអ្នកអាចប្រើនៅក្នុងការសន្ទនា។ បន្ទាប់ពីអ្នកអាចសូត្រពួកគេដោយទំនុកចិត្តនិងជាមួយ សំឡេងត្រឹមត្រូវ។អ្នកត្រូវបង្ហាញជំនាញរបស់អ្នកទៅកាន់នរណាម្នាក់ដែលអ្នកស្គាល់ - សម្រាប់ភាពស្មោះត្រង់ ការវាយតម្លៃគោលបំណងរបស់គាត់។ ស្ថានភាពអារម្មណ៍ពេលនិយាយ។

ប្រសិនបើរឿងនេះមិនបានជួយទេនោះ អ្នកអាចលេងដោយភាពស្មោះត្រង់ - សារភាពដោយស្មោះត្រង់ទៅកាន់ interlocutor របស់អ្នកថាអ្នកមានការព្រួយបារម្ភខ្លាំងណាស់។ ដូចនេះ អ្នក​នឹង​ឈ្នះ​លើ​ជនបរទេស ហើយ​ដោយ​និយាយ​បញ្ហា​ចេញ​ខ្លាំងៗ បំបាត់​ភាព​តានតឹង​។

មុន​ពេល​ធ្វើ​ដំណើរ សូម​ព្យាយាម​ជ្រមុជ​ខ្លួន​អ្នក​ក្នុង​អ្វី​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ការ​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន។ បរិស្ថានភាសាដោយ​សុំ​ឲ្យ​សាច់​ញាតិ និង​មិត្តភ័ក្ដិ​ទាក់ទង​គ្នា​តែ​លើ​រឿង​នោះ។ ភាសាបរទេសដែលអ្នកត្រូវការ។

ភាគច្រើន វិធីល្អឥតខ្ចោះដើម្បីជំនះឧបសគ្គភាសាបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងងាយស្រួលគឺការស្តាប់បទចម្រៀង និងមើលភាពយន្តជាភាសាបរទេសដែលអ្នកត្រូវការ។ ខួរក្បាលខ្លួនឯងនឹងចងចាំការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ ហើយនៅពេលអ្នកឮពាក្យមិនច្បាស់នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកសំដែង អ្នកអាចស្វែងរកការបកប្រែដោយឯករាជ្យនៅក្នុងវចនានុក្រម។

វីដេអូពាក់ព័ន្ធ

ដំបូន្មានទី 2: តើអ្នកបើកបរយន្តហោះណាជាអ្នកដំបូងគេដែលបំបែករបាំង supersonic

ដើម្បីយកឈ្នះលើល្បឿនសំឡេងដែលទាមទារមិនត្រឹមតែជំនាញប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានភាពក្លាហានផ្ទាល់ខ្លួនផងដែរ - គ្មាននរណាម្នាក់ដឹងពីរបៀបដែលយន្តហោះនឹងមានឥរិយាបទនៅក្នុង លក្ខខណ្ឌធ្ងន់ធ្ងរបន្ទុកអ្វីដែលអ្នកបើកបរនឹងជួបប្រទះ។ អ្នកបើកយន្តហោះជនជាតិអាមេរិក គឺជាអ្នកដំបូងដែលបំបែករបាំងសំឡេងនៅក្នុងការហោះហើរកម្រិត ហើយត្រឡប់ទៅមូលដ្ឋានវិញ។

ជាផ្លូវការ អ្នកបើកយន្តហោះដំបូងគេមកពីសហរដ្ឋអាមេរិក Chuck Yeager បានយកឈ្នះលើល្បឿន supersonic ។ កំណត់ត្រានេះត្រូវបានកំណត់នៅថ្ងៃទី 10/14/1957 នៅលើ Bell X-1 ដែលត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់គោលបំណងនេះនៅដើមឆ្នាំ 1946 ដោយ Bell Aircraft ។ យន្តហោះ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ផលិត​ឡើង​តាម​បញ្ជា​របស់​យោធា ប៉ុន្តែ​មិន​មាន​ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​ការ​ធ្វើ​អរិភាព​ឡើយ។ រថយន្ត​នេះ​ត្រូវ​បាន​គាំង​ដោយ​ឧបករណ៍​ស្រាវជ្រាវ។ ខាងក្រៅ កាំជ្រួច Bell X-1 ស្រដៀងទៅនឹងកាំជ្រួច Cruise ទំនើប។

សាកល្បងអ្នកបើកបរ Chuck Yeager

អ្នកបើកយន្តហោះនៅឆ្នាំ 1923 ថ្ងៃទី 13 ខែកុម្ភៈ។ ក្រោយ​ពី​រៀន​ចប់ យុវជន​នោះ​ក៏​ចូល​មក​ភ្លាម សាលាហោះហើរបន្ទាប់ពីនោះគាត់ត្រូវប្រយុទ្ធនៅអឺរ៉ុប។ នៅដើមដំបូងនៃអាជីពហោះហើររបស់គាត់ អ្នកបើកយន្តហោះអាចបាញ់ទម្លាក់ Messerschmit-109 ប៉ុន្តែក្រោយមកគាត់ផ្ទាល់ត្រូវបានចាញ់នៅលើមេឃបារាំង ហើយត្រូវបានបង្ខំឱ្យលោតឆ័ត្រយោង។

អាកាសយានិក​ត្រូវ​បាន​បក្សពួក​ចាប់​ឡើង ប៉ុន្តែ​ការ​ស៊ើប​អង្កេត​បាន​ដក​គាត់​ចេញ​ពី​ការ​ហោះហើរ។ ដោយមានការខឹងសម្បារ Chuck បានធានាការណាត់ជួបជាមួយ Eisenhower ដែលបានបញ្ជា កងកម្លាំងសម្ព័ន្ធមិត្ត. គាត់ជឿជាក់លើយុវជននោះ ហើយដូចដែលវាបានប្រែក្លាយ មិនមែនឥតប្រយោជន៍ទេ៖ អ្នកបើកយន្តហោះដ៏ក្លាហានម្នាក់នេះ អាចបាញ់ទម្លាក់យន្តហោះចំនួន 13 គ្រឿងទៀត មុនពេលបញ្ចប់សង្រ្គាម។

Yeager ត្រលប់មកផ្ទះវិញដោយភាពអស្ចារ្យ កំណត់ត្រាលក្ខណៈ, រង្វាន់, ក្នុងឋានៈជាប្រធានក្រុម។ នេះបានរួមចំណែកដល់ការដាក់បញ្ចូលអ្នកបើកយន្តហោះនៅក្នុងក្រុមអ្នកសាកល្បងពិសេស ដែលនៅពេលនោះត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នដូចជាអវកាសយានិក។ យន្តហោះរបស់ Chuck បានក្លាយជា Captivating Glenys ជាកិត្តិយសដល់ភរិយារបស់គាត់។ យន្តហោះនេះត្រូវបានបំពាក់ដោយម៉ាស៊ីនយន្តហោះមួយ ហើយត្រូវបានបាញ់ចេញពីយន្តហោះទម្លាក់គ្រាប់បែក B-52 ។

នៅលើឡានដែលមានស្លាប អ្នកបើកយន្តហោះបានបង្កើតកំណត់ត្រាល្បឿនច្រើនជាងម្តង៖ នៅចុងឆ្នាំ ១៩៤៧ គាត់បានបំបែកកម្ពស់មុន (២១៣៧២ ម៉ែត្រ) ហើយនៅឆ្នាំ ១៩៥៣ គាត់បានបង្កើនល្បឿនឧបករណ៍ដល់ជិត ២៨០០ គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង ឬ ២,៥ ម៉ែត្រ។ (ល្បឿនសំឡេងត្រូវបានវាស់ជា "អតិបរមា" តាមឈ្មោះ ទស្សនវិទូអាឡឺម៉ង់, ; 1 M ស្មើនឹង 1200 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង) ។ Yeager បានចូលនិវត្តន៍ជាឧត្តមសេនីយឯកនៅឆ្នាំ 1975 ដោយបានគ្រប់គ្រងដើម្បីចូលរួមក្នុង សង្គ្រាមវៀតណាមនិងការប្រយុទ្ធនៅកូរ៉េ។

សហភាពសូវៀតមិនអាចនៅឆ្ងាយពីការប៉ុនប៉ងដើម្បីយកឈ្នះឧបសគ្គសំឡេង; ការិយាល័យរចនាជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ (Lavochkin, Yakovlev, Mikoyan) បានចូលរួមក្នុងការរៀបចំ យន្តហោះដែលគួរមាន លឿនជាងសំឡេង. កិត្តិយសបែបនេះបានធ្លាក់ទៅលើយន្តហោះ La-176 ពី "ក្រុមហ៊ុន" របស់ Lavochkin ។ រថយន្តនេះត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងពេញលេញសម្រាប់ការហោះហើរនៅឆ្នាំ 1948 ក្នុងខែធ្នូ។ ហើយនៅថ្ងៃទី 26 វរសេនីយ៍ឯក Fedorov បានយកឈ្នះលើរនាំងដ៏ល្បីល្បាញដោយបង្កើនល្បឿនក្នុងការមុជទឹក។ ក្រោយមកអ្នកបើកយន្តហោះបានទទួលវីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត។

ឧបសគ្គភាសាគឺជាការភ័យខ្លាចក្នុងការនិយាយភាសាផ្សេង។ ការភ័យខ្លាចនេះអាចកើតមានចំពោះមនុស្សម្នាក់ដែលស្ទើរតែចាប់ផ្តើមរៀនភាសាបរទេស ហើយចំពោះអ្នកដែលស្គាល់វាច្បាស់រួចទៅហើយ។ ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សខ្លះរៀនភាសាច្រើនឆ្នាំហើយមិនចាប់ផ្តើមនិយាយ ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតត្រៀមខ្លួនដើម្បីព្យាយាមនិយាយ និងនិយាយបន្ទាប់ពីមេរៀនពីរបី? ចំនុចនោះគឺថា អ្នកខ្លះងាយជំនះឧបសគ្គភាសា ចាប់ផ្តើមនិយាយ និងបង្កើនជំនាញទាំងនេះ។ អ្នកផ្សេងទៀតរត់ចូលទៅក្នុងរបាំងនេះហើយមិនអាចផ្លាស់ប្តូរពីពាក្យ និងច្បាប់ទៅជាការនិយាយបានទេ។ អ្នកតែងតែអាចរៀនពាក្យ និងច្បាប់ ប៉ុន្តែបើគ្មានការបោះជំហានលើឧបសគ្គភាសាទេ អ្នកនឹងមិនអាចនិយាយភាសានេះបានទេ។ អ្នកនឹងអាចយល់ និងអានបាន ប៉ុន្តែអ្នកនឹងមិននិយាយ។

ហេតុផលសម្រាប់រូបរាងនៃឧបសគ្គភាសា៖

• ខ្លាចធ្វើខុស

ខ្លាច​និយាយ​ព្រោះ​ខ្លាច​និយាយ​ខុស យូរ​ទៅ​យូរ​ចាំ​ច្បាប់​វេយ្យាករណ៍​ខ្ញុំ​រើស ពាក្យត្រឹមត្រូវ។. ជាលទ្ធផល ទីបំផុតខ្ញុំបាត់បង់ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ហើយខ្ញុំចូលចិត្តនៅស្ងៀម។ ខ្ញុំខ្លាចថាខ្ញុំយល់ខុស ឬមិនយល់ទាល់តែសោះ។

• ការភ័យខ្លាចនៃការរិះគន់

ខ្ញុំ​មិន​ខ្លាច​ធ្វើ​ខុស​ទេ តែ​ខ្ញុំ​ខ្លាច​គេ​សើច​ដាក់​ខ្ញុំ គេ​រិះគន់​ខ្ញុំ។ នឹងរិះគន់ការបញ្ចេញសំឡេង, កំហុសវេយ្យាករណ៍ភាពមិនត្រឹមត្រូវនៃពាក្យដែលបានជ្រើសរើស ឬភាពខ្វះខាត វាក្យសព្ទជាទូទៅ។ ពួកគេនឹងនិយាយថាខ្ញុំគួរឱ្យអស់សំណើច ពួកគេនឹងនិយាយថា វានឹងប្រសើរជាងប្រសិនបើខ្ញុំនៅស្ងៀម ជាជាងនិយាយជាមួយការបញ្ចេញសំឡេង Ryazan នេះ។

• កង្វះវាក្យសព្ទចាំបាច់

ហេតុផលនេះកើតឡើងចំពោះអ្នកចាប់ផ្តើមរៀនភាសាបរទេស។ ហើយក៏សម្រាប់អ្នកដែលបានរៀនភាសាយូរមកហើយ។ អ្នកចាប់ផ្តើមជឿថាគាត់នៅតែដឹងពាក្យតិចតួចពេកដើម្បីចាប់ផ្តើមនិយាយ។ ហើយ​អ្នក​ដែល​ធ្វើ​ការ​នេះ​ជា​ច្រើន​ឆ្នាំ​មក​ហើយ​ដឹង​ពាក្យ​ជា​ច្រើន ប៉ុន្តែ​មិន​មែន​ពាក្យ​ដែល​ត្រូវ​ការ​នោះ​ទេ។ ស្ថានភាពជាក់លាក់. ពាក្យ​នេះ​មិន​ដែល​ត្រូវ​បាន​បង្រៀន ឬ​ក៏​មិន​អាច​ចាំ​ពាក្យ​ដែល​ត្រឹម​ត្រូវ​បាន​ដែរ ពោល​គឺ​វា​វិល​លើ​អណ្ដាត ប៉ុន្តែ​ពី​ការ​ចងចាំ​ទៅ ពេលត្រឹមត្រូវ។កុំទាញចេញ។ ឬ​ខ្ញុំ​ហាក់​ដូច​ជា​ចាំ​ពាក្យ​នេះ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​ប្រាកដ​ថា​ខ្ញុំ​ត្រូវ​និយាយ​វា​ទេ។

• កង្វះចំណេះដឹងចាំបាច់នៃវេយ្យាករណ៍

មានពាក្យជាច្រើននៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែរបៀបលាយវាទៅជាអត្ថបទដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា គឺមិនអាចយល់បានទាំងស្រុងនោះទេ។ ខ្ញុំហាក់ដូចជាយល់គ្រប់យ៉ាង ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចនិយាយបានទេ។ ខ្ញុំមិនចាំពីរបៀបដែលកិរិយាសព្ទត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា, អត្ថបទនិងធ្នាក់អ្វីដែលត្រូវការ, របៀបនាមនិងគុណនាមធ្លាក់ចុះ។ សុន្ទរកថានៅកម្រិត: "របស់ខ្ញុំដើម្បីយល់" ។

• កង្វះភាពស្ទាត់ជំនាញ

ខ្ញុំចេះនិយាយ ខ្ញុំចេះពាក្យ ខ្ញុំចេះច្បាប់ទាំងអស់។ ខ្ញុំ​យល់​ថា​ច្បាប់​ណា​ត្រូវ​អនុវត្ត ខ្ញុំ​ចាំ​ពាក្យ​ណា​ត្រូវ​និយាយ។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​អាច​និយាយ​បាន​រលូន​ទេ គឺ​ផ្អាក​ជា​បន្តបន្ទាប់ និង​និយាយ​តក់ស្លុត។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយកឈ្នះឧបសគ្គភាសា?

• ជំនះការភ័យខ្លាចនៃកំហុស

ធ្វើអាក្រក់ជាងមិនធ្វើទាល់តែសោះ គឺនិយាយភាសាបរទេស!

ប្រសិនបើអ្នកមានឱកាសនិយាយភាសាបរទេសជាមួយអ្នកនិយាយដើម ហើយអ្នកមិនធ្វើវាព្រោះខ្លាចធ្វើខុស នោះអ្នកនឹងខកខានច្រើន។

ទីមួយ អ្នកបង្អត់ខ្លួនអ្នកពីឱកាសក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយ មនុស្សគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ហើយរៀនអ្វីថ្មីអំពីវប្បធម៌មួយផ្សេងទៀត អំពីមនុស្សផ្សេងទៀត។ បុគ្គលដែលមានសញ្ជាតិផ្សេងគ្នាគឺតែងតែមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា គាត់មានទស្សនៈខុសៗគ្នាលើពិភពលោក លើតម្លៃមនុស្ស លើនយោបាយ វប្បធម៌ ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស និងប្រវត្តិសាស្រ្ត។ អ្នក​នឹង​មិន​អាន​រឿង​ទាំង​អស់​នេះ​នៅ​ក្នុង​សៀវភៅ កាសែត ឬ​មើល​វា​តាម​ទូរទស្សន៍​ឡើយ។ គំនិតពិតរបស់មនុស្សម្នាក់ទៀតអាចដឹងបានតាមរយៈ ការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់, ដោយសារតែ យើងទទួលបានព័ត៌មានជាច្រើនតាមរយៈចលនារាងកាយ កាយវិការ ទឹកមុខ និងការបញ្ចេញសំឡេង ហើយមិនត្រឹមតែតាមរយៈពាក្យសម្ដីប៉ុណ្ណោះទេ។ បាទ / ចាសហើយជនបរទេសខ្លួនឯងនឹងចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការនិយាយជាមួយអ្នកនិងដឹងពីគំនិតរបស់អ្នកលើបញ្ហាជាច្រើន។ ការពិតដែលថាអ្នកនិយាយភាសាកំណើតរបស់គាត់នឹងមានភាពរីករាយចំពោះគាត់ហើយបង្កឱ្យមានការគោរពនិងការអាណិតអាសូរចំពោះគាត់។ មិនថាអ្នកនិយាយប៉ុន្មានពាក្យ កំហុសប៉ុន្មាននោះទេ ការនិយាយជាមួយមនុស្សម្នាក់ទៀតជាភាសារបស់គាត់គឺជាសញ្ញានៃការគោរពយ៉ាងខ្លាំងចំពោះវប្បធម៌របស់ប្រជាជននេះ និងសម្រាប់ប្រជាជនទាំងមូល ដែលមិនអាចពេញចិត្តអ្នកតំណាងរបស់ខ្លួន។ គោលបំណងនៃភាសាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានរវាងមនុស្ស។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបង្ហាញអត្ថន័យនៃគំនិតរបស់អ្នកទៅកាន់មនុស្សម្នាក់ ហើយមិនត្រូវធ្វើវាឱ្យត្រឹមត្រូវឡើយ។ ប្រសិនបើអ្នករកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងប្រទេសមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងមួយចំនួន ស្ថានភាពលំបាកនិយាយភាសាអាក្រក់ ប្រសើរជាងមិននិយាយទាល់តែសោះ។ នៅ​លើ ភាសា​មិនល្អអ្នកនឹងបង្ហាញអត្ថន័យនៃពាក្យរបស់អ្នក។ អ្នកស្រុកនិងទទួលបានអ្វីដែលអ្នកចង់បាន។ បើគ្មានចំណេះដឹងភាសាទេ អ្នកនៅសល់តែភាសានៃកាយវិការ ទឹកមុខ និងរាងកាយប៉ុណ្ណោះ លទ្ធភាពមានកម្រិតធ្ងន់ធ្ងរ។

ទីពីរ អ្នកនឹងមិនអាចបំបាត់កំហុសរបស់អ្នកបានទេ អ្នកនឹងមិនអាចវាយតម្លៃកម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់អ្នក និងកែលម្អវាបានទេ ប្រសិនបើអ្នកមិនហ្វឹកហាត់។ ការនិយាយផ្ទាល់មាត់. ការនិយាយគឺដូចជាការលេងកីឡា វាគឺជាការលូតលាស់សាច់ដុំដូចគ្នា ( សាច់ដុំមុខនិងភាសាជាសរីរាង្គមួយ) ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញដូចគ្នា។ ភាពស្ទាត់ជំនាញនៃការនិយាយ ដូចជាការស្ទាត់ជំនាញនៃប្រភេទកីឡាមួយចំនួនត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងជាមួយនឹងលំហាត់នីមួយៗ។ កុំខកខានឱកាសហាត់ប្រាណ។

កំហុសគឺជាផ្លូវទៅកាន់ឧត្តមភាព។ យើងត្រូវតែយល់ថាកំហុសជាពរជ័យ ហើយរៀនពីពួកគេ។ ព្យាយាមធ្វើតិចៗម្តងៗ។

• ជំនះការភ័យខ្លាចនៃការរិះគន់

តើអ្នកខ្លាចការរិះគន់របស់អ្នកណា? រិះគន់ជនបរទេស? ឬ​ការ​រិះគន់​ជន​រួម​ជាតិ?

ជនបរទេសទំនងជាមិនរិះគន់អ្នកទេ។ គាត់ទំនងជាគោរពអ្នក ប្រសិនបើអ្នកពិបាកនិយាយភាសារបស់គាត់ ជាងប្រសិនបើអ្នកមិននិយាយវាទាល់តែសោះ ឬស្ទាត់ជំនាញ។ ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់មនុស្សនិងបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ដើម្បីយកឈ្នះលើការលំបាកមួយចំនួនតែងតែបង្កឱ្យមានការគោរព។

អ្នក​រិះគន់​ជន​រួម​ជាតិ​ក៏​មិន​គួរ​ខ្លាច​ដែរ។ ពេល​ដែល​គេ​នៅ​កន្លែង​របស់​អ្នក ពេល​គេ​ធ្វើ​ខុស​ដូច​គ្នា។ ហើយវាមិនទំនងដែលថាពួកគេមិនធ្វើកំហុសផ្សេងទៀតនៅក្នុងភាសានេះទេព្រោះវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការចេះភាសាបរទេសយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។ ហើយប្រសិនបើជនរួមជាតិរបស់អ្នកមិននិយាយភាសានេះ ឬនិយាយអាក្រក់ជាងនេះ នោះការនិយាយរបស់អ្នកនឹងបញ្ជាឱ្យគាត់គោរពម្តងទៀត។

ហើយតើអ្នកផ្សេងទៀតគិតយ៉ាងណាចំពោះចំណេះដឹងរបស់អ្នកអំពីភាសាបរទេសមែនទេ? ហេតុអ្វីបានជាអ្នករៀនភាសា? វាមិនទំនងដែលនរណាម្នាក់ជាក់លាក់នឹងប្រាប់អ្នកថា: "ធ្វើបានល្អ" ។ អ្នកចង់ទំនាក់ទំនងលើវា អ្នកចង់អានសៀវភៅ មើលភាពយន្ត ប្រើវាក្នុងការសិក្សា ឬការងាររបស់អ្នក។ ដូច្នេះ វាជាការប្រសើរសម្រាប់អ្នកក្នុងការផ្តោតលើគោលដៅនេះ ហើយហ្វឹកហាត់ជំនាញនិយាយរបស់អ្នក ហើយកុំគិតអំពីគំនិតរបស់អ្នកដទៃ។ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ទំនាក់ទំនងថ្មីនីមួយៗ អ្នកនឹងនិយាយកាន់តែល្អ ការព្យាយាមនិយាយអ្វីមួយនាំឱ្យអ្នកកាន់តែខិតទៅជិតពេលវេលា ទំនេរភាសា, i.e. ដល់​ចំណុច​ដែល​អ្នក​នឹង​មិន​អាច​ឈាន​ដល់​ការ​រិះ​គន់​របស់​អ្នក​ផ្សេង។ គិតអំពីការរំពឹងទុករបស់អ្នក មិនមែនជាការលំបាកក្នុងថ្ងៃនេះទេ។

• ការកសាងវាក្យសព្ទចាំបាច់

តើត្រូវចេះប៉ុន្មានពាក្យដើម្បីនិយាយភាសាបរទេស? តើពាក្យអ្វីគួររៀន? តើត្រូវបង្រៀនពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច?

នេះ​គឺជា សំណួរសំខាន់ៗហើយពួកគេធ្វើទារុណកម្មមនុស្សគ្រប់រូបដែលសិក្សាភាសាបរទេស។ ភាសាផ្សេងគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើង បរិមាណខុសគ្នាពាក្យពីរាប់សិបទៅរាប់រយរាប់ពាន់ពាក្យ។ តើវាពិតជាចាំបាច់ក្នុងការរៀនវាទាំងអស់ ឬភាគច្រើនដើម្បីនិយាយភាសាបរទេសមែនទេ? តាមការពិត ចំនួនវាក្យសព្ទដែលត្រូវការសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយឥតគិតថ្លៃជាភាសាបរទេសគឺតូចណាស់។ យោងតាមស្ថិតិនៅពេលទំនាក់ទំនងក្នុងភាសាណាមួយ 80% នៃការនិយាយរបស់យើងគឺផ្អែកលើតែបីរយពាក្យប៉ុណ្ណោះ។ នោះគឺចំណេះដឹងនៃពាក្យដែលប្រើញឹកញាប់បំផុតក្នុងការនិយាយគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការទំនាក់ទំនង។ 300 ពាក្យដើម្បីរៀនគឺពិតជាប្រាកដនិយម។ អ្នកបានស្ទាត់ជំនាញតារាងគុណ។ ហើយវាកាន់តែងាយស្រួល។ ម្យ៉ាងទៀត ពាក្យ​ទាំងនេះ​ជាច្រើន​ក៏​មិនចាំបាច់​បង្រៀន​ដែរ។ ពាក្យខ្លះមានលក្ខណៈអន្តរជាតិ គ្រាន់តែផ្លាស់ប្តូរការបញ្ចេញសំឡេង និងអក្ខរាវិរុទ្ធបន្តិចបន្តួចប៉ុណ្ណោះ។ ពាក្យបរទេសជាច្រើនមានជាភាសាកំណើតរបស់យើងរួចហើយ ពួកគេអាចផ្លាស់ប្តូរការបញ្ចប់របស់ពួកគេ ទទួលបានបច្ច័យបន្ថែម ឬបុព្វបទ។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចស្គាល់ពួកគេ ហើយវាងាយស្រួលរៀន (ឧទាហរណ៍ ពាក្យរុស្ស៊ីស្ទើរតែទាំងអស់ដែលបញ្ចប់ដោយ -tion អ្នកអាចនិយាយភាសាបារាំងយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -sion ហើយអ្នកនឹងមិនខកខានទេ ជនជាតិបារាំងនឹងយល់ពីអ្នក) ។

ជាការពិតណាស់ អ្នកនៅតែត្រូវរៀនភាគច្រើននៃ 300 ពាក្យនេះ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយល់ពីពាក្យអ្វីដែលត្រូវរៀន?

យើងត្រូវរៀនពាក្យដែលយើងប្រើញឹកញាប់បំផុត និងក្នុង ភាសា​កំណើត. នេះគឺជាបញ្ជីមូលដ្ឋាននៃគោលការណ៍សម្រាប់របៀបបង្កើតវាក្យសព្ទបែបនេះ៖

• យើងចាប់ផ្តើមដោយកិរិយាស័ព្ទទាក់ទងនឹងចលនា (ដើរ រត់ បើកបរ។ល។) អារម្មណ៍ (មើល ឮ យល់។ល។) សកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ(គេង, ញ៉ាំ, និយាយ, អាន, ធ្វើការ។
• យើងភ្ជាប់សព្វនាមគ្រប់ទម្រង់ទាំងអស់ (ខ្ញុំ អ្នក យើង ... របស់ខ្ញុំ របស់អ្នក របស់យើង ... ខ្ញុំ អ្នក យើង ... ) ។
• យើងភ្ជាប់នាម (ពេលវេលា (ថ្ងៃ, ឆ្នាំ, ខែ, ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍), អាហារ, ការដឹកជញ្ជូន, វត្ថុសំខាន់នៅតាមផ្លូវ (ផ្ទះ, ដើមឈើ, ផ្លូវ ... ) ។ល។) ។
• គុណនាម (ពណ៌ គុណភាពមូលដ្ឋាន និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វត្ថុ (ធំ-តូច, វែង-ខ្លី, ក្តៅ-ត្រជាក់))
• កិរិយាស័ព្ទ (ក៏ពេញនិយមបំផុតផងដែរ៖ ងងឹត - ពន្លឺ, ត្រជាក់ - ក្តៅ, ព្រឹក - ល្ងាច ... )
• ការភ្ជាប់មូលដ្ឋាន, បុព្វបទ, ពាក្យ​ចោទ​ជា​សំនួរ, អត្ថបទ និងភាគល្អិត។

ជាមួយនឹងបញ្ជីពាក្យសាមញ្ញនេះ អ្នកអាចបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់អ្នក និយាយអំពីខ្លួនអ្នក សួរ សំណួរត្រឹមត្រូវ។. ពាក្យទាំងនេះមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នា និងចាំបាច់នៅក្នុងភាសាណាមួយ នៅក្នុងភាសានិយាយណាមួយ។ ដើម្បីប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដោយសាមញ្ញ អ្នកមិនចាំបាច់ស្គាល់ពាក្យដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់ដែលបង្ហាញពីគោលគំនិតតែមួយនោះទេ ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យខុសៗគ្នា។ ពាក្យមួយឃ្លាដែលមានអត្ថន័យនឹងគ្រប់គ្រាន់។ គំនិតដូចគ្នាអាចត្រូវបានបង្ហាញតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ ប៉ុន្តែអ្នកគ្រាន់តែត្រូវដឹងពីវិធីសាមញ្ញបំផុត និងច្បាស់បំផុតមួយ។

វាគឺជាការចង់ពង្រីកបញ្ជីនេះ។ ពាក្យជាក់លាក់ដែលពាក់ព័ន្ធជាពិសេសចំពោះចំណូលចិត្តរបស់អ្នក វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក ផលប្រយោជន៍របស់អ្នក។ ដោយសារតែប្រសិនបើអ្នកនិយាយជាមួយជនបរទេសជាភាសារបស់គាត់ នោះទំនងជាអ្នកនឹងនិយាយអំពីអ្វីដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍ផ្ទាល់ អ្នកនឹងនិយាយអំពីខ្លួនអ្នក អ្នកនឹងបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកលើបញ្ហាទាំងនោះដែលទាក់ទងនឹងអ្នក។ ដូច្នេះ ចូរគិតអំពីពាក្យអ្វីដែលអ្នកត្រូវការសម្រាប់ការសន្ទនាបែបនេះ ហើយស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងវានៅក្នុងភាសាដែលអ្នកកំពុងរៀន។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនពាក្យ? ក្នុងករណីណាក៏ដោយដែលអ្នកគួររៀនពាក្យដែលសរសេរក្នុងជួរឈរ។ នេះគឺជាមធ្យោបាយដ៏វែងបំផុត និងគ្មានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ ពាក្យត្រូវបង្រៀនក្នុងបរិបទ អ្នកត្រូវជ្រើសរើសសមាគមសម្រាប់ពួកគេ។

អ្នក​អាច​រៀន​ពាក្យ​ជា​ក្រុម ប្រសិនបើ​ពួកគេ​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​ប្រធាន​បទ​ដូចគ្នា ជា​គូ ប្រសិនបើ​ពួកគេ​ជា​សទិសន័យ ឬ​ពាក្យផ្ទុយ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការព្យាយាមបញ្ចូលពាក្យថ្មីនីមួយៗភ្លាមៗទៅក្នុងឃ្លាមួយ "សាកល្បង" ពាក្យនេះជាមួយនឹងពាក្យផ្សេងទៀតដែលអ្នកដឹង ស្រមៃមើលស្ថានភាពដែលពាក្យនេះអាចត្រូវការ ហើយបញ្ចេញឃ្លាដែលសមរម្យឱ្យខ្លាំងៗ ឬទៅកាន់ខ្លួនអ្នក ដោយបន្ថែមការចាំបាច់។ ពណ៌អារម្មណ៍សុន្ទរកថារបស់អ្នក។ ដូច្នេះអ្នកនឹងបង្កើតទំនាក់ទំនងមនោសញ្ចេតនា និងអារម្មណ៍ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការទន្ទេញចាំ។

ពាក្យ​ទាំង​នោះ​ដែល​អ្នក​មិន​អាច​ចាំ​បាន​ក្នុង​ពេល​ដ៏​ត្រឹម​ត្រូវ​គឺ​ត្រូវ​បាន​ចងចាំ​បាន​ល្អ​បំផុត។ អ្នកត្រូវគិតយូរដើម្បីចងចាំ ឬស្វែងរកពាក្យដែលត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែអ្នកមិនបានរកឃើញវាទេ។ ប្រសិនបើរឿងនេះកើតឡើងចំពោះអ្នក បន្ទាប់មករកមើលពាក្យដែលត្រឹមត្រូវនៅក្នុងវចនានុក្រម ហើយព្យាយាមនិយាយឃ្លាដែលអ្នកចង់បាន។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើបែបនេះ វាមានប្រូបាប៊ីលីតេខ្ពស់ដែលអ្នកនឹងមិនភ្លេចពាក្យនេះទេ វានឹងនៅតែមាននៅក្នុងការចងចាំរបស់អ្នក ព្រោះវានឹងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងស្ថានភាពជីវិតពិត។

• ជំនាញវេយ្យាករណ៍

មានមតិប្រឆាំងពីរអំពីតម្រូវការដើម្បីដឹងវេយ្យាករណ៍នៃភាសាបរទេសមួយ។ មនុស្សមួយចំនួនជឿថា ដើម្បីនិយាយវេយ្យាករណ៍មិនចាំបាច់ទាល់តែសោះ អត្ថន័យនៃការនិយាយអាចចាប់បានពីសំណុំពាក្យសាមញ្ញៗដោយមិនចាំបាច់។ សំណង់វេយ្យាករណ៍. អ្នកផ្សេងទៀតជឿថា បើគ្មានចំណេះដឹងវេយ្យាករណ៍ទេ វាជាការប្រសើរជាងកុំចាប់ផ្តើមនិយាយ ព្រោះវេយ្យាករណ៍មានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើអត្ថន័យនៃពាក្យក្នុងប្រយោគមួយ។ ការពិតដូចដែលតែងតែមាននៅកន្លែងណាមួយនៅកណ្តាល។

វាចាំបាច់ក្នុងការដឹងពីច្បាប់វេយ្យាករណ៍ប៉ុន្តែវាមិនចាំបាច់ដើម្បីដឹងអ្វីៗទាំងអស់។ បញ្ជីមានសុពលភាព ច្បាប់សំខាន់ៗតូច។ វាមានភាពងាយស្រួលក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់ជាងភាពខុសគ្នាទាំងមូលនៃរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃភាសាណាមួយ។ តាមធម្មជាតិ វាមានសារៈសំខាន់បំផុតក្នុងការសិក្សាសំណង់ដែលប្រើជាទូទៅបំផុតនៅក្នុងការនិយាយ៖

• Declensions និង conjugations នៃ pronouns (I-me-me, you-you-you, etc.)
• ការផ្សំកិរិយាស័ព្ទជាមួយសព្វនាមក្នុង 3 តង់ជាមូលដ្ឋាន (បច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ អនាគត និងអតីតកាល) i.e. វាមិនចាំបាច់ទាល់តែសោះ ក្នុងការដឹងទាំង 9 tenses នៃភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងសាមញ្ញ
• តើ​សំណួរ​និង​ការ​បដិសេធ​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​របៀប​ណា​ក្នុង​រយៈពេល​ទាំង​បី​នេះ។
• លំដាប់នៃពាក្យនៅក្នុងប្រយោគមួយ ប្រសិនបើវាតឹងរ៉ឹង ហើយតើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការជំនួសរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍មួយចំនួនជាមួយនឹងការបញ្ចេញសំឡេងសាមញ្ញ (ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងសុន្ទរកថាភាសាបារាំង ប្រយោគបញ្ជាក់អាច​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​សួរ​ចម្លើយ​ដោយ​គ្រាន់​តែ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ intonation ដែល​មិន​អាច​ទៅ​រួច​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​ឬ​អាល្លឺម៉ង់​)
• នៅក្នុងភាសាមួយចំនួន វានៅតែសំខាន់ដើម្បីអាចបដិសេធអត្ថបទ គុណនាម និងនាមតាមភេទ មនុស្ស លេខ និងករណី (ជាភាសាអង់គ្លេស មានតែលេខ និងបុគ្គលប៉ុណ្ណោះដែលដើរតួជាភាសារុស្សី និងអាឡឺម៉ង់ សមាសធាតុទាំងអស់មានសារៈសំខាន់ នៅក្នុងការសរសេរជាភាសាបារាំង អ្វីគ្រប់យ៉ាងក៏សំខាន់ផងដែរ ប៉ុន្តែនៅក្នុងសុន្ទរកថាជាភាសាបារាំងផ្ទាល់មាត់ ភាគច្រើនការបញ្ចប់មិនត្រូវបានអាន ឬសំឡេងដូចគ្នាគ្រប់ទម្រង់)

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញមានច្បាប់មួយចំនួន វាជាការពិតក្នុងការដោះស្រាយជាមួយនឹងបញ្ជីនេះ។ ប៉ុន្តែអ្នកនឹងនិយាយថា៖ អញ្ចឹងសូមនិយាយថាខ្ញុំដឹងនិងយល់ពីច្បាប់ទាំងនេះតាមទ្រឹស្តីប៉ុន្តែនៅពេលខ្ញុំចាប់ផ្តើមនិយាយខ្ញុំភ្លេចនិងច្រឡំអ្វីៗទាំងអស់ខ្ញុំគិតលើឃ្លានីមួយៗអស់រយៈពេលជាយូរដើម្បីរៀបចំវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ តើត្រូវធ្វើដូចម្តេច?

ជាអកុសល ការយល់ និងដឹងពីច្បាប់វេយ្យាករណ៍ គឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេក្នុងការប្រើវាយ៉ាងងាយស្រួល និងដោយមិនខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការនិយាយ។ នៅពេលដែលយើងនិយាយភាសាកំណើតរបស់យើង យើងមិនចាំថាទម្រង់កិរិយាសព្ទត្រូវបញ្ចូលក្នុងទម្រង់ណា ឬបញ្ចប់ដើម្បីប្រើក្នុងនាមដើម្បីនិយាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវនោះទេ។ យើងនិយាយដោយមិនគិតពីច្បាប់ទាល់តែសោះ។ យើងដឹងពីវេយ្យាករណ៍នៃភាសាកំណើតរបស់យើងនៅកម្រិតនៃការឆ្លុះបញ្ចាំង។ ដូច្នេះដើម្បីឱ្យវេយ្យាករណ៍នៃភាសាបរទេសក្លាយជាមូលដ្ឋាន ការ​និយាយ​ដោយ​សេរីនៅលើវា ដូច្នេះអ្នកអាចគិតជាភាសានេះ បន្ទាប់មកវាក៏ត្រូវតែក្លាយជាការឆ្លុះបញ្ចាំងសម្រាប់អ្នកផងដែរ។

តើការឆ្លុះបញ្ចាំងត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច? មានតែតាមរយៈពាក្យដដែលៗ។ អ្នកអាចបើក និងបិទភ្លើងនៅក្នុងបន្ទប់របស់អ្នកជាមួយ បិទភ្នែកប៉ុន្តែអ្នកមិនបានរៀនពីរបៀបធ្វើវាភ្លាមៗទេ។ ដំបូង​អ្នក​មើល​ទៅ​កន្លែង​ដែល​កុងតាក់​ឈប់​នៅ​ពីមុខ​វា ហើយ​ថែមទាំង​រកមើល​វា ហើយ​បន្ទាប់​មក​អ្នក​ចុច​វា​។ មួយសន្ទុះក្រោយមក អ្នកចាប់ផ្តើមធ្វើវាដោយមិនបានគិត ហើយពេលខ្លះអ្នកក៏មិនចាំថាអ្នកបានបិទភ្លើងនៅក្នុងបន្ទប់ឬអត់។ អ្នកត្រលប់មកវិញ មើល - ភ្លើងមិនបើកទេ ប៉ុន្តែអ្នកមិនចាំពីរបៀបដែលអ្នកលើកដៃរបស់អ្នក ហើយចុចកុងតាក់នោះទេ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីទាំងអស់ វាមិនមែនជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីកំណើត ហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងមិនមែននៅក្នុងទារកនោះទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុង ភាពពេញវ័យ. វាក៏អាចធ្វើទៅបានក្នុងវ័យពេញវ័យដើម្បីនាំយកចំណេះដឹងនៃវេយ្យាករណ៍នៃភាសាបរទេសទៅជាការឆ្លុះបញ្ចាំង។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្រេចបាននេះ? ដូចគ្នានឹងកុងតាក់។ ការហាត់ប្រាណទៀងទាត់ និងខ្លី។ អ្នកមិនបានឈររាប់ម៉ោងនៅកុងតាក់ដោយបិទភ្នែកដើម្បីវាយវាដោយដៃរបស់អ្នក។ អ្នកធ្វើបែបនេះពីរបីដងក្នុងមួយថ្ងៃ ដោយចំណាយពេលពីរបីវិនាទីធ្វើវា។ ហើយគ្រោងការណ៍នេះដំណើរការជាមួយវេយ្យាករណ៍។ អ្នក​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​ពីរ​បី​នាទី​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ​ដើម្បី​អនុវត្ត​ច្បាប់​ដែល​ពិបាក​សម្រាប់​អ្នក។ ឧទាហរណ៍ យកកិរិយាសព្ទមួយនៅពេលព្រឹក ខណៈពេលដុសធ្មេញរបស់អ្នក ហើយភ្ជាប់វាជាមួយសព្វនាមទាំងអស់ បីដងក្នុងទម្រង់សួរចម្លើយ ឬបញ្ជាក់។ ហើយនៅពេលល្ងាច ផ្សំកិរិយាស័ព្ទមួយទៀតតាមរបៀបដូចគ្នា។ ដំបូងអ្នកអាចព្យួរសញ្ញាជាមួយនឹងច្បាប់នៅក្នុងបន្ទប់ទឹកបន្តិចម្តង ៗ អ្នកអាចយកវាចេញ។ ក្នុង​មួយ​ខែ អ្នក​នឹង​ធ្វើ​វា​រួច​ទៅ​ហើយ​ដោយ​មិន​បាច់​គិត ហើយ​អ្នក​នឹង​អាច​ប្រើ​ច្បាប់​នេះ​ក្នុង​ការ​និយាយ។ បន្ទាប់មកអ្នកថែមទាំងអាចភ្លេចច្បាប់ដោយខ្លួនឯង ហើយកិរិយាស័ព្ទដែលមានសព្វនាមជាក់លាក់នឹងគ្រាន់តែទទួលបានការបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ វានឹងលែងជាច្បាប់សម្រាប់អ្នក វានឹងក្លាយជាការឆ្លុះបញ្ចាំង។

អ្នកនឹងមិនទទួលបានវាលឿនទេ។ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជារយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលដែលសំខាន់នោះទេ ប៉ុន្តែភាពទៀងទាត់របស់វា! ការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ និងការចំណាយពេលវេលាគឺមិនត្រូវការទេ ត្រូវការតែការបណ្តុះបណ្តាលជាប្រព័ន្ធរយៈពេលខ្លីប៉ុណ្ណោះ។

• ការទទួលបានជំនាញនៃការនិយាយស្ទាត់ជំនាញ

វាសំខាន់ណាស់ក្នុងការនិយាយមិនលឿន ឬយឺត។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការនិយាយតាមចង្វាក់ និងសម្រាក។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការរីករាយនឹងការនិយាយវាសំខាន់ណាស់ដែលមិនធ្វើឱ្យមានភាពតានតឹង។ មនុស្សគ្រប់រូបមានចង្វាក់ផ្ទាល់ខ្លួន ហើយអ្នកត្រូវស្វែងរកចង្វាក់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

ដើម្បីឱ្យការនិយាយទៅជា "លំហូរ" និងមិន "ជំពប់ដួល" អ្នកត្រូវចេះវាក្យសព្ទជាមូលដ្ឋានហើយបកប្រែជាច្រើន ក្បួនវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងការឆ្លុះបញ្ចាំង។ ប៉ុន្តែក្រៅពីនេះអ្នកត្រូវរៀនសម្រាកពេលនិយាយភាសាបរទេសអ្នកត្រូវរៀនដើម្បីរីករាយ។

ព្យាយាមរក្សាវាឱ្យសាមញ្ញផងដែរ។ យ៉ាងណាមិញ រឿងសំខាន់គឺត្រូវរៀនពីរបៀបបង្ហាញអត្ថន័យនៃឃ្លានេះជាមុនសិន ហើយមិនត្រូវធ្វើឲ្យសុន្ទរកថាមានពន្លឺ និងមានពណ៌ស្រស់ឆើតឆាយភ្លាមៗនោះទេ។ អត្ថន័យតែមួយនិងដូចគ្នាអាចត្រូវបានបញ្ជូនដោយអត្ថន័យផ្សេងគ្នាជាច្រើន។ ប្រើពាក្យដែលអ្នកដឹងរួចហើយ។

វា​ពិត​ជា​រីករាយ​និង​មោទនភាព​ជា​ខ្លាំង​នៅ​ពេល​ដែល​អ្នក​អាច​និយាយ​ជាមួយ​ជនបរទេស​ជា​ភាសា​របស់​គាត់។ កម្ចាត់ការភ័យខ្លាច និងអសន្តិសុខ បណ្តុះបណ្តាលជំនាញនិយាយជាមូលដ្ឋាន ហើយអ្នកនឹងជោគជ័យ។ ដោយបានខិតខំប្រឹងប្រែងដោយខ្លួនឯង ហើយបោះជំហានទៅមុខ អ្នកនឹងយល់ថា អ្នកធ្លាប់កំណត់ពេលវេលាក្នុងការសិក្សារបស់ខ្លួន ហើយឥឡូវនេះ គ្មានអ្វីរារាំងអ្នកពីការរត់នោះទេ។ ទីបំផុតភាសានឹងមានជីវិត។

អត្ថបទមានប្រយោជន៍លើប្រធានបទនេះ។

ឧបសគ្គភាសា

ឧបសគ្គភាសា- ពាក្យ​ប្រើ​ក្នុង​ ន័យធៀបនិងបង្ហាញពីការលំបាកក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់មនុស្សដែលទាក់ទងនឹងកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកនិយាយទៅកាន់ក្រុមភាសាផ្សេងៗគ្នា។

តាមក្បួនមួយ យើងកំពុងនិយាយអំពីឧបសគ្គភាសា ប្រសិនបើអ្នកទំនាក់ទំនងមានការលំបាកក្នុងការពន្យល់ពីជំហររបស់គាត់ ឬអ្នកស្តាប់មានការពិបាកក្នុងការយល់ពីមុខតំណែងរបស់អ្នកទំនាក់ទំនង។ តាមទស្សនៈនេះ ឧបសគ្គនៃការនិយាយ និងរបាំងនៃការយល់ដឹងពីមនុស្សម្នាក់ទៀតត្រូវបានសម្គាល់ដោយឡែកពីគ្នា។

ឧបសគ្គភាសា និងការទំនាក់ទំនង

តាមក្បួនមួយការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងមនុស្សដែលនិយាយភាសាផ្សេងគ្នាគឺពិបាកណាស់។ នេះគឺដោយសារតែបញ្ហានៃការចំណាយពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ភាសាបរទេស។ ដូច្នេះហើយ អ្នកដែលធ្វើដំណើរច្រើនជុំវិញពិភពលោក តែងតែប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គភាសា។

ជំនះឧបសគ្គភាសា

ធ្វើការលើការយកឈ្នះលើឧបសគ្គភាសាកើតឡើងនៅពេលណា យើងកំពុងនិយាយអំពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងយូរជាមួយមនុស្ស ឬក្រុមមនុស្ស។ ឧទាហរណ៍នៅពេលបង្កើតផ្ទាល់ខ្លួនឬ ទំនាក់ទំនងអាជីវកម្មជាមួយអ្នកទំនាក់ទំនងដែលជាអ្នកនិយាយដើមនៃភាសាផ្សេង ឬ ស្នាក់នៅ​យូរនៅក្នុងក្រុមអ្នកនិយាយដើមនៃភាសាបរទេស។

ក្នុងករណីនេះវាអាចទៅរួចក្នុងការរៀនភាសាដើម្បីយកឈ្នះឧបសគ្គភាសាឬការចូលរួមភាគីទីបីក្នុងការទំនាក់ទំនង - អ្នកបកប្រែ។

មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ ២០១០។

សូមមើលអ្វីដែល "ឧបសគ្គភាសា" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

ឧបសគ្គភាសា វាក្យសព្ទ ពាក្យភាសា T.V. ហ្វូល

ឧបសគ្គភាសា- 1) ភាពល្ងង់ខ្លៅឬចំណេះដឹងខ្សោយនៃភាសានៃសមូហភាពដែលរារាំងបុគ្គលពីការសម្រេចបំណងរបស់គាត់ធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងជាមួយសមាជិកនៃសហគមន៍ភាសា។ 2) ការកំណត់ផ្លូវចិត្តបុគ្គលដែលជាប់ទាក់ទងនឹងការគោរពខ្លួនឯងទាបចំពោះចំណេះដឹងរបស់អ្នកដទៃ ...... ភាសាវិទ្យាទូទៅ. សង្គមវិទ្យា៖ វចនានុក្រម-ឯកសារយោង

ឧបសគ្គភាសា- 1. ភាពល្ងង់ខ្លៅ ឬចំណេះដឹងមិនគ្រប់គ្រាន់នៃភាសានៃសមូហភាព ដែលរារាំងបុគ្គលពីការទំនាក់ទំនងជាមួយសមាជិករបស់ខ្លួនពីការសម្រេចបំណងរបស់ពួកគេ។ 2. អាកប្បកិរិយាផ្លូវចិត្តរបស់បុគ្គលដោយផ្អែកលើការជឿជាក់លើខ្លួនឯងទាបនៃចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ ... ...

ឧបសគ្គភាសា- ស្ថានភាពដែលភាពល្ងង់ខ្លៅនៃភាសាបរទេសដើរតួជាឧបសគ្គដល់ការយោគយល់គ្នាទៅវិញទៅមក ដើម្បីទទួលបាន ព័ត៌មានចាំបាច់. ប្រៀបធៀប៖ "ហេតុអ្វីបានជាពួកគេ (ជប៉ុន) មក?" "ហើយអ្នកណាដឹង?" "អ្នកនឹងសួរ។" "តើខ្ញុំអាចសួរគាត់ដោយរបៀបណា? វា​ដូច​គ្នា​សម្រាប់​យើង​និយាយ​ជាមួយ​គាត់​ដូច​ជ្រូក​ជាមួយ ...... ទំនាក់ទំនងភាសា៖ វចនានុក្រមសង្ខេប

របាំង- m. របាំង f ។ 1. dipl ។ ដី​ដែល​ដាក់​បញ្ចូល​រដ្ឋ​ដើម្បី​សុវត្ថិភាព​ពី​ការ​វាយ​ប្រហារ ប្រទេសជិតខាង; ជាទូទៅ ទឹកដីដែលស្ថិតនៅចន្លោះរដ្ឋពីរ និងបំបែកពួកគេ។ Sl. 18. ទៅវិញទៅមក ពួកគេបានសន្យាជាមួយបារាំង ហូឡង់ ...... វចនានុក្រមប្រវត្តិសាស្ត្រ gallicisms នៃភាសារុស្ស៊ី

របាំង- a, m. 1) រនាំង​ទាប​ដែល​រារាំង​ការ​ឆ្លង​កាត់, ការ​ឆ្លង។ ដំឡើងរនាំងនៅខាងមុខផ្នែកជួសជុលផ្លូវ។ កងជីវពលបានរត់ទៅប្រអប់របស់ Sempleyarov មនុស្សដែលចង់ដឹងចង់ឃើញបានឡើងរនាំងការផ្ទុះដ៏គួរឱ្យអស់សំណើចត្រូវបានគេឮ ... (Bulgakov) ។ មានន័យដូច៖ ...... វចនានុក្រមដ៏ពេញនិយមនៃភាសារុស្ស៊ី

ភាពមិនស្រួលនៃភាសា- ការយល់ដឹងអំពីការប្រើប្រាស់ពាក្យមិនសមរម្យនេះ។ នៅក្នុងបេះដូងរបស់ Ya.d. វាអាចមានហេតុផលទាំងពីធម្មជាតិ និងកម្មវត្ថុ។ ដូច្នេះ Ya.d. អាច​បណ្ដាល​មក​ពី​តម្លៃ​ខ្លួន​ឯង​ទាប​របស់​អ្នក​និយាយ​ដែល​ជឿ​ថា​ខ្លួន​មិន​ល្អ​គ្រប់​គ្រាន់…..។ វចនានុក្រមនៃពាក្យសង្គមវិទ្យា

- (បន្ទាយបារាំង) ។ 1) ច្រកទ្វារនៅក្នុងបន្ទាយ។ 2) នៅក្នុងសង្វៀននិងសៀក, របង, កំណត់ហេតុ, បង្គោលដែលសេះលោត។ 3) សញ្ញាមួយបង្ហាញថាអ្នកប្រយុទ្ធឈានដល់ការប្រយុទ្ធ។ 4) ផ្លូវដែក, grating ។ វាក្យសព្ទ ពាក្យបរទេសរួមបញ្ចូលក្នុង ...... វចនានុក្រមនៃពាក្យបរទេសនៃភាសារុស្ស៊ី

BARRIER ប្តី។ 1. ឧបសគ្គមួយ (ប្រភេទនៃជញ្ជាំង, របារឆ្លងកាត់) ដាក់នៅលើផ្លូវ (ក្នុងអំឡុងពេលលោតរត់) ។ យក ខ. (ទទួល​បាន​លើ​វា)។ 2. របង, របង។ ខ. ផ្ទះសំណាក់ យ៉រ។ 3. ឆ្លង។ ឧបសគ្គ, ឧបសគ្គចំពោះអ្វីមួយ។ ទន្លេធម្មជាតិ ខ. សម្រាប់…… វចនានុក្រម Ozhegov

ប៉ុន្តែ; m. [ភាសាបារាំង។ របាំង] ។ 1. ឧបសគ្គមួយ (ភាគថាស, របារ។ ល។ ) នៅតាមផ្លូវក្នុងអំឡុងពេលកីឡា (រត់ប្រណាំង។ ឧបសគ្គ។ លោតពីលើ ខ. សេះបានយកឧបសគ្គម្តងមួយៗ។ 2. របងទាបមួយបំបែកដែល ... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ

សៀវភៅ

• និយាយ​ភាសាអង់គ្លេស។ ក្លែងធ្វើសុន្ទរកថា, Matveev, Sergey Alexandrovich ។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមនិយាយភាសាអង់គ្លេស អ្នកគ្រាន់តែត្រូវដើររំលងឧបសគ្គភាសា ហើយចាប់ផ្តើមទំនាក់ទំនង។ នេះនឹងជួយអ្នក។ សៀវភៅដៃនេះ។. ជាមួយនឹងសៀវភៅនេះ អ្នកនឹងអាច...

សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ​ជា​ញឹក​ញាប់​អ្នក​អាច​ឮ​ពាក្យ​ថា "ឧបសគ្គ​ភាសា"។ លើសពីនេះទៅទៀត យើងម្នាក់ៗទំនងជាបានប្រឈមមុខនឹងបញ្ហានេះយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងជីវិតរបស់គាត់។ តើអ្វីជាឧបសគ្គភាសា?

ឧបសគ្គភាសាគឺជាការលំបាកណាមួយដែលកើតឡើងនៅក្នុងការទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សដែលនិយាយភាសាផ្សេងគ្នា។

បញ្ហាក្នុងការទំនាក់ទំនងកើតឡើងជាចម្បងសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងដែលទើបតែចាប់ផ្តើមស្គាល់ភាសាបរទេសថ្មី។ ដោយសារតែនេះ វាអាចមើលទៅហាក់ដូចជាមនុស្សជាច្រើនច្រឡំថាយូរៗទៅ ការភ័យខ្លាច និងភាពមិនស្រួលអំឡុងពេលទំនាក់ទំនងអាចបាត់ទៅវិញដោយខ្លួនឯង។ តាម​ពិត មិនមែន​គ្រប់​យ៉ាង​គឺ​សាមញ្ញ​ពេក​ទេ។ បញ្ហានៃឧបសគ្គភាសាក៏អាចប្រឈមមុខដោយមនុស្សដែលនិយាយភាសានៅកម្រិតកម្រិតខ្ពស់ ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតបន្ទាប់ពីមេរៀនពីរបី អាចធ្វើការសន្ទនាប្រកបដោយទំនុកចិត្ត ដោយប៉ិនប្រសប់ដោយប្រើវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍តូចៗដែលពួកគេបានរៀននៅក្នុងថ្នាក់។ .

វាកើតឡើងដោយសារតែមានឧបសគ្គភាសាពីរប្រភេទ។

ទីមួយគឺឧបសគ្គខាងភាសា។ វាបណ្តាលមកពីការពិតដែលថាមនុស្សម្នាក់មិនមានវាក្យសព្ទគ្រប់គ្រាន់ឬចំណេះដឹងនៃរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតរបស់គាត់។ វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការយកឈ្នះលើឧបសគ្គបែបនេះ៖ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវបន្តការរៀន ទន្ទេញវាក្យសព្ទបន្ថែមទៀត ធ្វើលំហាត់វេយ្យាករណ៍ ស្តាប់ ឬនិយាយ អានសៀវភៅជាភាសាបរទេស។ រឿងសំខាន់នៅទីនេះគឺមិនត្រូវខ្ជិលទេ។

ប៉ុន្តែ​ឧបសគ្គ​ភាសា​ប្រភេទ​ទី​ពីរ គឺ​ផ្លូវចិត្ត គឺ​ពិបាក​ដោះស្រាយ​ជាង​។ មូលហេតុចម្បងនៃការលេចចេញនូវរបាំងបែបនេះ គឺការភ័យខ្លាចនៃកំហុស ភាពល្ងង់ខ្លៅ ឬមិនមានការអប់រំចំពោះអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់អ្នក ការភ័យខ្លាចនៃការមិនយល់ពីអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ឬការភ័យខ្លាចនៃអ្នកមិនស្គាល់ ដែលបណ្តាលមកពីភាពមិនច្បាស់លាស់នៅក្នុងខ្លួនអ្នក ឬនៅក្នុងខ្លួនអ្នក។ ចំណេះដឹង។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយកឈ្នះឧបសគ្គភាសា?

គន្លឹះ #1

កុំខ្លាចក្នុងការធ្វើខុស។ គិតអំពីការពិតដែលថាអ្នកមិនប្រឡងហើយអ្នកឆ្លើយឆ្លងរបស់អ្នកមិនមែនជាគ្រូបង្រៀនទេ។ ភារកិច្ចរបស់គាត់គឺមិនមែនដើម្បីពិនិត្យមើលថាតើអ្នកបានស្ទាត់ជំនាញភាសាបរទេសប៉ុណ្ណានោះទេ គាត់គ្រាន់តែចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការនិយាយជាមួយអ្នកប៉ុណ្ណោះ។ ម្យ៉ាងទៀត ត្រូវចាំថា មនុស្សភាគច្រើនមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ចំពោះជនបរទេសដែលសិក្សាពួកគេ។ ភាសា​កំណើត. ពួកគេយល់ពីរបៀប ការងារដ៏អស្ចារ្យនិយាយភាសាបរទេស ហើយនឹងប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីជួយអ្នក។

គន្លឹះ #2

ពេល​រៀន​ពាក្យ​ថ្មី កុំ​រៀន​វា​ដោយ​ស្ងៀម​ស្ងាត់ ប៉ុន្តែ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ឲ្យ​ឮៗ បញ្ចេញ​ពាក្យ​នីមួយៗ​ដោយ​គិត​ពិចារណា។ ព្យាយាមបង្កើតជាឧទាហរណ៍ភ្លាមៗសម្រាប់ពាក្យ ហើយប្រើវាក្នុងប្រយោគ ដើម្បីពិនិត្យមើលថាតើអ្នកអាចប្រើពាក្យដែលបានរៀននៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកបានល្អប៉ុណ្ណា។ ប្រសិនបើវានៅតែពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការបង្កើតឧទាហរណ៍ដោយខ្លួនឯង រៀនដោយបេះដូង និងបញ្ចេញសំឡេងសន្ទនា។ ការចងចាំរបស់មនុស្សគឺទាក់ទងគ្នា ដូច្នេះ "លំនាំ" ដែលទន្ទេញចាំនឹងកើតឡើងនៅក្នុងការចងចាំរបស់អ្នកក្នុងស្ថានភាពទំនាក់ទំនងជាក់លាក់ ហើយពីពួកវាវានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពេញលេញមួយ។

គន្លឹះ #3

ប្រសិនបើឧបសគ្គភាសារបស់អ្នកត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការភ័យខ្លាចនៃការមិនយល់រវាងអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានោះ ចូរកុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសុំឱ្យគាត់និយាយយឺតៗ ឬសួរម្តងទៀត ប្រសិនបើអ្នកមិនបានឮ ឬយល់ខុសអ្វីមួយ។ គិតអំពីការពិតដែលថាប្រសិនបើអ្នកខ្លួនឯងមិនពន្យល់ទៅ interlocutor របស់អ្នកថាអ្នកកំពុងមានការលំបាកក្នុងការយល់ដឹងគាត់ផ្ទាល់នឹងមិនស្មានអំពីវាហើយដូច្នេះនឹងមិនអាចជួយអ្នកបានទេ។

គន្លឹះ #4

មធ្យោបាយដ៏ល្អដើម្បីជម្នះឧបសគ្គភាសាគឺកំណត់ខ្លួនអ្នកនូវគោលដៅតូចៗក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងសម្រេចបានពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកទៅវិស្សមកាលនៅក្រៅប្រទេស ហើយអ្នកត្រូវទិញចូល ហាងក្នុងស្រុកអ្វីមួយ ព្យាយាមផ្តោតលើកិច្ចការខ្លួនឯង ហើយមិនមែននៅលើរបៀបដែលអ្នកនឹងអនុវត្តវានោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាអ្នកមិនមានវាក្យសព្ទគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកលក់ សូមភ្ជាប់កាយវិការ។ កុំភ័យខ្លាចប្រសិនបើក្នុងអំឡុងពេលសន្ទនាអ្នកនិយាយរញ៉េរញ៉ៃឬច្រឡំពាក្យព្រោះការពិតរឿងសំខាន់គឺដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់អ្នក i.e. ធ្វើការទិញដែលបានគ្រោងទុក។

គន្លឹះ #5

6 គន្លឹះដើម្បីជំនះឧបសគ្គភាសា

កុំភ្លេចថាសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយផាសុកភាពនៅក្នុងភាសាណាមួយវាក្យសព្ទតូចមួយគឺគ្រប់គ្រាន់ - មានតែប្រហែល 800 ពាក្យប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនស្គាល់ពាក្យដែលសមរម្យជាភាសាបរទេស សូមព្យាយាមជ្រើសរើស analogues ប្រើការពិពណ៌នា ពន្យល់ គំនិតស្មុគស្មាញការប្រើប្រាស់ ឧទាហរណ៍សាមញ្ញ. យ៉ាងណាមិញ នៅទីបញ្ចប់ ពេលខ្លះអ្នកដឹកជញ្ជូនខ្លួនឯងមិនមានពាក្យគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេបានត្រឹមត្រូវទេ ហើយពួកគេត្រូវតែបង្ហាញខ្លួនឯងថា "នៅលើម្រាមដៃ" ។