| អ្នកស្រាវជ្រាវ | ឆ្នាំនៃការស្រាវជ្រាវ | សមិទ្ធិផលសំខាន់ៗ |
| ម៉ាកូប៉ូឡូ | 1271-1295 | អឺរ៉ុបដំបូងគេដែលបានទៅលេងប្រទេសចិន និងតំបន់ជាច្រើននៃអាស៊ី |
| Afanasy Nikitin | 1466-1472 | ជនជាតិរុស្សីដំបូងគេដែលបានទៅលេងប្រទេសឥណ្ឌា និងអារ៉ាប៊ីសាអូឌីត |
| Bartolomeu Dias | 1488 | បានរុករកលោកខាងលិចនិង ឆ្នេរខាងត្បូងអាហ្រ្វិក |
| 1492-1494 | បានរកឃើញអាមេរិចក្នុងឆ្នាំ 1492 - Bahamas, Greater and Lesser Antilles | |
| 1497_1499 | បានបើកផ្លូវសមុទ្រដែលមិនមានការរំខានដល់ | |
| Vasco Nunez de Balboa | 1513-1525 | បានឆ្លងកាត់ Isthmus នៃប៉ាណាម៉ាហើយទៅឆ្នេរសមុទ្រនៅអាមេរិក |
| Ferdinand Magellan | 1519-1522 | ក្រោមការដឹកនាំរបស់អ្នករុករកនេះ បេសកកម្មនេះបានធ្វើឡើងជាលើកដំបូង |
| Francis Drake | 1577-1580 | បានធ្វើដំណើរលើកទីពីរជុំវិញពិភពលោក ដោយបានរកឃើញវត្ថុភូមិសាស្ត្រជាច្រើននៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃផែនដី |
| Abel Tasman | 1642 | បានរកឃើញ Tasmania |
| Vitus Bering | 1741 | បានរកឃើញឆ្នេរសមុទ្រភាគពាយព្យនៃអាមេរិកខាងជើង |
| 1768 -1779 | បានរកឃើញឆ្នេរខាងកើតនៃប្រទេសអូស្ត្រាលី កោះហាវ៉ៃអ្នករុករកដំបូងគេដែលឆ្លងកាត់រង្វង់អង់តាក់ទិក | |
| លោក Alexander Humboldt | 1799 -1804 | បានស្វែងយល់យ៉ាងទូលំទូលាយអំពីធម្មជាតិនៃអាមេរិកខាងត្បូង |
| F. F. Bellingshausen និង M. P. Lazarev | 1819 -1821 | បានរកឃើញកោះដែលនៅជាប់គ្នា។ |
| លោក David Livingston | ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 | បានធ្វើការស្រាវជ្រាវនៅអាហ្វ្រិកខាងត្បូង និងកណ្តាល |
| P. P. Semenov Tyan-Shansky | 1857 | រុករកជួរភ្នំ Tien Shan |
| N.M. Przhevalsky | 1870-1888 | បានធ្វើដំណើរទៅអាស៊ីកណ្តាលចំនួនបួន |
យុគសម័យនៃការរកឃើញដ៏អស្ចារ្យរបស់រុស្ស៊ី
កាលប្បវត្តិរុស្ស៊ីដំបូងបង្អស់ - "រឿងនិទាននៃឆ្នាំ Bygone" ដោយ Nestor មានទិន្នន័យភូមិសាស្ត្រពី 852 ។ Novgorodians ដែលទីក្រុងរបស់គាត់នៅពេលនោះគឺជាអ្នកមានបំផុតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី XII ។ ឈានដល់។ បន្ទាប់ពីនោះ ការធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេស Scandinavia បានចាប់ផ្តើម។ Ermak នៅឆ្នាំ 1581 បានចាប់ផ្តើមដំណើររបស់គាត់ទៅកាន់ស៊ីបេរី។ នៅឆ្នាំ 1632 គុក Yakut ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ I. Moskvitin នៅឆ្នាំ 1639 បានទៅដល់មហាសមុទ្រប៉ាស៊ីហ្វិកនៅជិត Okhotsk ។ V. Poyarkov ក្នុងឆ្នាំ ១៦៤៣-១៦៤៦ អ្នករុករក Cossack ជនជាតិរុស្សីដំបូងគេបានធ្វើដំណើរតាមផ្លូវ Amur Estuary និង Sakhalin Bay ។ នៅឆ្នាំ ១៦៤៧-១៦៤៨ ។ Erofey Khabarov ឆ្លងកាត់ Amur ទៅ Sungari ។ នៅឆ្នាំ 1648 គាត់បានបើក Cape ដែលឥឡូវដាក់ឈ្មោះរបស់គាត់ ហើយបង្ហាញថា Eurasia ត្រូវបានបំបែកចេញពីអាមេរិកខាងជើងដោយច្រកសមុទ្រមួយ។
ការអភិវឌ្ឍន៍ភូមិសាស្ត្រនៅប្រទេសរុស្ស៊ី
ក៏ដូចជានៅបរទេសអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានទេពកោសល្យជាច្រើនបានធ្វើការនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ I.K. Kirilov ក្នុងឆ្នាំ 1727 បានបញ្ចប់ការងាររបស់គាត់ "Blossoming State រដ្ឋរុស្ស៊ីបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1734 លេខដំបូងនៃ Atlas នៃចក្រភពរុស្ស៊ីទាំងអស់។ V. N. Tatishchev ក្នុងឆ្នាំ 1746 បានសរសេរសៀវភៅ "ស្តីពីភូមិសាស្ត្រទូទៅនិងភូមិសាស្ត្ររុស្ស៊ី" M.V. Lomonosov បានណែនាំពាក្យ "ភូមិសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ច" ទៅជាវិទ្យាសាស្ត្រ (1760) ។ K. I. Arseniev គឺជាអ្នកនិពន្ធស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រ "ការពិពណ៌នាអំពីអ៊ីដ្រូក្រាហ្វិច - ស្ថិតិនៃទីក្រុងរុស្ស៊ី ... " និង "អត្ថបទស្ថិតិនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" ។ ដើរតួជាអ្នកនិពន្ធនៃវចនានុក្រមភូមិសាស្ត្រក្រាហ្វ - ស្ថិតិចំនួនប្រាំភាគនៃចក្រភពរុស្ស៊ីក៏ដូចជាការងារវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពីភូមិសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការតាំងទីលំនៅរបស់រុស្ស៊ី។ បានបង្កើតការងារ "អាកាសធាតុនៃពិភពលោកជាពិសេសប្រទេសរុស្ស៊ី" V.V. Dokuchaev បានសរសេរស្នាដៃបុរាណ "រុស្ស៊ី" "ជំហ៊ានរបស់យើងពីមុននិងឥឡូវនេះ" ហើយបានបង្កើតការបង្រៀនរបស់គាត់ដែលរីករាលដាលដល់សហភាពសូវៀតទាំងមូល។ នៅឆ្នាំ 1926 គាត់បានបង្កើតគោលលទ្ធិរបស់ A. A. Grigoriev បានបង្កើតគោលលទ្ធិនៃសែលភូមិសាស្ត្រ។ ស្នាដៃរបស់ I. A. Vitver ក៏មានសារៈសំខាន់ផងដែរ។
ភារកិច្ចនិងការសង្កត់សំឡេងនៃភូមិសាស្ត្រ
សព្វថ្ងៃនេះនៅក្នុងសតវត្សទី 21 ភូមិសាស្ត្រមិនចាំបាច់ឆ្លើយសំណួរថា "តើវាស្ថិតនៅកន្លែងណា?" ពីព្រោះមិនមាន "ចំណុចពណ៌ស" ទៀតទេ។ ឥឡូវនេះភូមិសាស្ត្រត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរឆ្ពោះទៅរកការឆ្លើយសំណួរ: "តើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?", "អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺទាក់ទងគ្នានិងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងដូចម្តេច?" និង "តើត្រូវធ្វើអ្វីដើម្បីជីវិតរុងរឿង?" ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយសំខាន់ បញ្ហាភូមិសាស្ត្រមកដល់បច្ចុប្បន្នគឺ៖
- បញ្ហានៃការរួបរួមនៃភូមិសាស្ត្រជាវិទ្យាសាស្ត្រ និងការស្វែងរកវត្ថុតែមួយនៃការសិក្សា។
- បញ្ហានៃ "ភូមិសាស្ត្រទ្រឹស្តី" និងមូលដ្ឋានគ្រឹះទស្សនវិជ្ជានៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។
- បញ្ហានៃ "ការបាត់បង់" វិទ្យាសាស្ត្រជាក់ស្តែងនិងការធ្លាក់ចុះនៃចំណាប់អារម្មណ៍សាធារណៈចំពោះភូមិសាស្ត្រ។
ដំណាក់កាលសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ភូមិសាស្ត្រ
ផែនការបង្រៀន
តើភូមិសាស្ត្រជាអ្វី? ដំណាក់កាលដំបូងគឺចាប់ពីសម័យបុរាណរហូតដល់ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 17 ។ ដំណាក់កាលទីពីរ - ពីពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 17 ដល់ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 11 ។ ដំណាក់កាលទីបី - ពីពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 ដល់ 20 នៃសតវត្សទី 20 ។ ដំណាក់កាលទីបួន - ពីទសវត្សរ៍ទី 20 នៃសតវត្សទី 20 ។ មកដល់ពេលនេះ។
1. តើភូមិសាស្ត្រជាអ្វី?
គោលបំណងនៃការគ្រប់គ្រងវិន័យ៖
- ដើម្បីណែនាំសិស្សឱ្យស្គាល់ពិភពវិជ្ជាជីវៈនៃភូមិសាស្ត្រទាក់ទងនឹងប្រព័ន្ធនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិនិងសង្គម។ វិន័យដែលដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទស្សនៈភូមិសាស្រ្ត ការគិត និងចំណេះដឹង។ ប្រភេទនៃ "ស្ពាន" រវាងសាលារៀននិងសាកលវិទ្យាល័យ។
ភូមិសាស្ត្រក fiya នៅ BSES(ពីភូមិសាស្ត្រ ... និង ... ក្រាហ្វិច) ដែលជាប្រព័ន្ធនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងសង្គម ដែលសិក្សាពីតំបន់ដែនដីធម្មជាតិ និងឧស្សាហកម្ម និងសមាសធាតុរបស់វា។ ការបង្រួបបង្រួមនៃវិញ្ញាសាភូមិសាស្ត្រធម្មជាតិ និងសាធារណៈក្នុងក្របខ័ណ្ឌ ប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួមវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់ដោយទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងវត្ថុដែលពួកគេសិក្សា និងភាពសាមញ្ញនៃកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលមាននៅក្នុងការសិក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីធម្មជាតិ ចំនួនប្រជាជន និងសេដ្ឋកិច្ច ដើម្បីប្រើប្រាស់ធនធានធម្មជាតិប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបំផុត កំណត់ទីតាំងផលិតកម្ម និងបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផលបំផុត សម្រាប់ជីវិតមនុស្ស។
វិទ្យាសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រសិក្សាលើផ្ទៃផែនដី គ្របដណ្ដប់ និងស្រទាប់ក្រោមនៃរូបធាតុ (ស្វ៊ែរ) ទាំងធម្មជាតិ (ផ្នែកនៃលីចូសហ្វៀ ត្រូពិច អ៊ីដ្រូស្វ៊ែរ ជីវស្វ៊ែរ) និងមិនមែនធម្មជាតិ (សង្គម បច្ចេកវិទ្យា)។ រួមគ្នា ពួកវាបង្កើតបានជាប្រភេទពិសេសនៃវត្ថុភូមិសាស្រ្តនៃការសិក្សា ដែលមិនទាន់ទទួលបាននិយមន័យ និងការពន្យល់ដែលមិនច្បាស់លាស់នៅក្នុងប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រ។ ហេតុផលគឺរចនាសម្ព័ន្ធស្មុគ្រស្មាញនៃការពិតភូមិសាស្ត្រនេះដែលជារឿយៗត្រូវបានគេហៅថារូបភាពភូមិសាស្ត្រនៃពិភពលោក។ ដូច្នេះ ភូមិសាស្ត្របានយកផ្លូវនៃភាពខុសគ្នានៃវិទ្យាសាស្ត្រ ពោលគឺពីអង្គហេតុជាច្រើន រហូតដល់ការទូទៅរបស់ពួកគេទៅជាវិទ្យាសាស្ត្រដាច់ដោយឡែក ដែលវត្ថុនៃការសិក្សាត្រូវបានកំណត់យ៉ាងល្អ។
វត្ថុ ធាតុផ្សំនៃវិធីសាស្រ្តបែបនេះអាចជាភូមិសាស្ត្រ បាតុភូតរួមនៅក្នុងភូមិសាស្ត្រពិសេសនៃផែនដីជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធ និងលំនាំនៃដំណើរការរបស់វានៅលើគោលការណ៍នៃប្រព័ន្ធរងពីរ - ធម្មជាតិ និងសង្គម។ ប្រធានបទការសិក្សាអំពីវត្ថុដែលបត់បែបនេះគឺជាសមាសធាតុ (abiotic, biotic, social) ភូមិសាស្ត្រ និងប្រព័ន្ធភូមិសាស្ត្រក្នុងតំបន់នៃផ្ទៃផែនដី - ធម្មជាតិ សង្គម អាំងតេក្រាល ។ល។
ភូមិសាស្ត្រសម័យទំនើបគឺជាប្រព័ន្ធស្មុគស្មាញ (ប្រព័ន្ធ) នៃវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក។ ជាមួយនឹងភាពស្មុគស្មាញទាំងអស់នៃប្រព័ន្ធនេះ មែកដើមធំៗចំនួនបីត្រូវបានសម្គាល់ជាធម្មតានៅក្នុងវា។
សាខាទីមួយ - សរីរវិទ្យាដែលរួមមាន ភូមិសាស្ត្រទូទៅ វិទ្យាសាស្ត្រទេសភាព ភូមិសាស្ត្រ អាកាសធាតុ ធារាសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រដី ជីវភូមិសាស្ត្រ។ល។ សាខាទីពីរគឺសេដ្ឋកិច្ច និង ភូមិសាស្ត្រសង្គមដែលរួមមានភូមិសាស្ត្រនៃចំនួនប្រជាជន ឧស្សាហកម្ម កសិកម្ម ការដឹកជញ្ជូន សេវាកម្ម។ល។
សាខាទីបីគឺការធ្វើផែនការ។ នៅចំនុចប្រសព្វរវាងភូមិសាស្ត្ររូបវន្ត និងសេដ្ឋកិច្ច ក៏ដូចជារវាងពួកគេ និងអ្នកដទៃ វិទ្យាសាស្ត្រដែលពាក់ព័ន្ធតំបន់ "ព្រំដែន" ជាច្រើននៃការស្រាវជ្រាវភូមិសាស្ត្របានលេចចេញជារូបរាង៖ ភូមិសាស្ត្រនយោបាយ ភូមិសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រកម្សាន្ត ភូមិសាស្ត្រធនធានធម្មជាតិ។ល។
អាស្រ័យលើវិធីសាស្រ្ត និងវិសាលភាពនៃការគ្របដណ្ដប់លើទឹកដី ក៏មានភូមិសាស្ត្រទូទៅផងដែរ ដែលប្រធានបទដែលមានលក្ខណៈទូទៅជាង ជាចម្បង។ វិសាលភាពសកលសំណួរទាំងរូបវិទ្យា និងសេដ្ឋកិច្ច និងភូមិសាស្ត្រសង្គម និងភូមិសាស្ត្រក្នុងតំបន់ ដែលសិក្សាអំពីទឹកដីធម្មជាតិនីមួយៗ ប្រទេស និងតំបន់។
ដំណាក់កាលដំបូង - ពីសម័យបុរាណដល់ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 17
ដំណាក់កាលនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រមូលផ្តុំដំបូងនៃ rអ៊ី ជីpa នៃចំណេះដឹងរាងកាយ។ នៅក្នុងពាក្យទូទៅ (ក្នុងកម្រិតដែលអាចចូលដំណើរការបាន) ស្ទើរតែផ្ទៃផែនដីទាំងមូលត្រូវបានសិក្សានៅដំណាក់កាលនេះ ពោលគឺនៅចុងបញ្ចប់នៃដំណាក់កាល មនុស្សជាតិបានបង្កើតទស្សនវិស័យភូមិសាស្ត្រសកល គំនិត និងគំនិតសំខាន់ៗជាច្រើនសម្រាប់ភូមិសាស្ត្របានកើតមក។ ទទួលមរតក និងអភិវឌ្ឍដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជំនាន់ផ្សេងទៀត។
តំណាងភូមិសាស្រ្តបានកើតឡើងនៅសម័យបុរាណទាក់ទងនឹងសកម្មភាពជាក់ស្តែងរបស់មនុស្ស - ការបរបាញ់ ការនេសាទ ការបង្កាត់ពូជសត្វគោក្របី កសិកម្មបុព្វកាល។ ជួរនៃចំណេះដឹងជាក់ស្តែង (អត្ថិភាព) ត្រូវបានកំណត់ដោយធម្មជាតិនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស និងបរិយាកាសធម្មជាតិភ្លាមៗ។ សមត្ថភាពក្នុងការរុករកក្នុងលំហគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការសង្កេត។ ការសង្កេត និងចំនេះដឹងល្អនៃការពិតរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗត្រូវបានបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងពួកគេជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគិត។ ដូច្នេះហើយ អសមត្ថភាពក្នុងការពន្យល់ពីដំណើរការ និងបាតុភូតធម្មជាតិជាច្រើន (គ្រោះរាំងស្ងួត ការរញ្ជួយដី ទឹកជំនន់។ល។) កំណើត និងការស្លាប់របស់មនុស្ស ដែលបានរកឃើញការបង្ហាញរបស់វានៅក្នុង និមិត្ដនិយម(គំនិតនៃវិញ្ញាណនិងព្រលឹង) និងវេទមន្ត (អាបធ្មប់, អាបធ្មប់, អាបធ្មប់) ។ គំនិតរបស់មនុស្សបុព្វកាលអំពីប្រភពដើមនៃវត្ថុគឺអស្ចារ្យដោយជៀសមិនរួច ហើយត្រូវបានបញ្ជូននៅក្នុង មាត់ពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់។ វាបានយកទម្រង់នៃទេវកថា ពោលគឺរឿងនិទានប្រជាប្រិយអំពីព្រះ និង វីរបុរសរឿងព្រេងនិទានអំពីប្រភពដើមនៃពិភពលោក។
រួចហើយនៅសម័យបុរាណ ភាពស្វ៊ែរនៃផែនដីត្រូវបានទទួលស្គាល់ (Parmenides,VI-សតវត្សទី 5 BC អ៊ី, អារីស្តូត,សតវត្សទី 4 BC e. , Eratosthenes, 111 11 សតវត្ស។ BC e.) ផ្អែកលើមូលដ្ឋាននេះ គំនិតនៃការកំណត់ភូមិសាស្ត្របានកើតមានឡើង (Eudox,សតវត្សទី 4 BC e., Posidonius, គ. BC អ៊ី, Strabo,សតវត្សទី 1 BC អ៊ី និងល)។ គំនិតទស្សនវិជ្ជាចូលទៅជិតគំនិតនៃការផ្លាស់ប្តូរ ផ្ទៃផែនដី(Heraclitus,VI-សតវត្សទី 5 BC e.) ភូមិសាស្ត្រទូទៅ និងការសិក្សាតំបន់ភូមិសាស្ត្រ ការធ្វើផែនទី និងជលសាស្ត្របានកើតមក។
ក្នុងចំណោមសមិទ្ធិផលទស្សនវិជ្ជា និងភូមិសាស្រ្តដ៏សំខាន់បំផុតនៃសម័យវប្បធម៌បុរាណគឺ៖
ការបង្កើតវិធីសាស្រ្ត spatial (geospatial) ដែលបានលេង តួនាទីធំ(នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តភូមិសាស្ត្រ) នៅគ្រប់ដំណាក់កាលផ្សេងទៀតនៃការបង្កើតវិទ្យាសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រ។ សារៈសំខាន់នៃវិធីសាស្រ្តរបស់វាជាការពិតណាស់ដោយគិតគូរពីលក្ខណៈបណ្តោះអាសន្ន សម័យផ្សេងគ្នាបានរស់រានមានជីវិតនិងរស់រានមានជីវិតរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។
ការបង្កើតទស្សនវិជ្ជាធម្មជាតិដោយផ្អែកលើការគិតរួមនៃសម័យនោះ ដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃប្រវត្តិសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ជនជាតិភាគតិច និងផ្នែកផ្សេងៗទៀត។ គំនិតភូមិសាស្ត្រត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងការរួបរួមនៃទស្សនៈទាំងនេះ ហើយមិនបង្កើតជាទិសដៅឯករាជ្យនោះទេ។ Strabo បានសរសេរថា "ខ្ញុំជឿថាវិទ្យាសាស្រ្តនៃភូមិសាស្ត្រដែលឥឡូវនេះខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តដើម្បីដោះស្រាយដូចវិទ្យាសាស្រ្តផ្សេងទៀតត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងវិសាលភាពនៃទស្សនវិជ្ជា" ។
នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ ទិសដៅពិពណ៌នា និងតំបន់កំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលរួមចំណែកដល់ការប្រមូលផ្តុំ ការពិតភូមិសាស្ត្រអំពីតំបន់ផ្សេងៗ (លំហ) នៃ ecumene និងការអប់រំ បង្រួបបង្រួម (ពិពណ៌នា) ភូមិសាស្ត្រ (ចង្វាក់ភ្លេង). ការពិពណ៌នាអំពីប្រទេសជាក់លាក់ដំបូងគឺ peripluses(ការពិពណ៌នាអំពីឆ្នេរសមុទ្រ) periegesis(ការពិពណ៌នាអំពីស៊ូស៊ី) និង រយៈពេល(ផ្លូវនៃផែនដី) ។ ភាពទូទៅនៃការងារបែបនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ Hecataeus, Strabo, Ptolemy និងអ្នកដទៃ។ វាជាទិសដៅភូមិសាស្ត្រជាក់លាក់របស់ប្រទេសទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ J. O. Thompson បានហៅវាថាភូមិសាស្ត្រទូទៅ។
មានកំណើតនៃធម្មជាតិ - វិទ្យាសាស្រ្តឬទិសដៅភូមិសាស្ត្រទូទៅ (បន្ទាត់របស់អារីស្តូត) ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការប៉ុនប៉ងដើម្បីពន្យល់ពីបាតុភូតធម្មជាតិដែលបានពិពណ៌នា។ នៅទីនេះយើងអាចមើលឃើញមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការយល់ដឹងតាមទ្រឹស្តីតាមរយៈប្រព័ន្ធ ឧបករណ៍គំនិត៖ អំពីតួរលេខ និងលំហនៃផែនដី តំបន់កំដៅ សមាមាត្រនៃដី និងសមុទ្រ អាកាសធាតុ និងតំបន់អាកាសធាតុ គំរូភូមិសាស្ត្រនៃ cosmos ភូមិសាស្ត្រ ក្បាច់រាំ។ល។ គំនិតទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងមិនត្រឹមតែនៅក្នុងស្នាដៃរបស់អារីស្តូតប៉ុណ្ណោះទេ។ ប៉ុន្តែក៏មាន Thales, Eudoxus, Heraclitus, Funidides ជាដើម។
ទិសដៅគណិតវិទ្យា និងភូមិសាស្រ្តលេចឡើង ដែលដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះ ភូមិសាស្ត្រគណិតវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ និងផែនទី. ស្នាដៃរបស់ Eudoxus, Anaximander, Eratosthenes, Hipparchus, Ptolemy ណែនាំគោលគំនិតដូចជា សណ្ឋានដី រយៈទទឹង និងរយៈបណ្តោយ ការព្យាករណ៍គំនូរជីវចល ប្រវែង meridian ជាដើម។
គំនូរអេកូឡូស៊ីនៅក្នុងភូមិសាស្ត្រត្រូវបានតាមដានដោយភ្ជាប់ជាមួយនឹងគំនិតអំពីការកំណត់ធម្មជាតិ (លក្ខខណ្ឌ) នៃអត្ថិភាពរបស់មនុស្ស (Democritus) តួនាទីនៃអាកាសធាតុក្នុងជីវិតរបស់មនុស្ស ការបង្កើតចរិតលក្ខណៈប្រពៃណី និងទំនៀមទម្លាប់របស់ពួកគេ (Hecataeus, Hippocrates) ។ គំនិតទាំងនេះជាក់ស្តែងមានឥទ្ធិពលលើ C. Montexieu នៅពេលដែលគាត់បានបង្កើតគំនិតនៃការកំណត់ភូមិសាស្ត្រ។
IN វ័យកណ្តាលដំបូងការដួលរលំនៃចក្រភពរ៉ូមបានធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងពាណិជ្ជកម្មលើដីគោករបស់អឺរ៉ុបជាមួយបូព៌ាចុះខ្សោយ។ បច្ចេកវិជ្ជាសាងសង់កប៉ាល់ទាប ភាពឯកោខាងសាសនានៃប្រទេស ជំនឿឆ្វេង និងទេវកថាបានរារាំងការធ្វើដំណើរផ្លូវឆ្ងាយ។ ការធ្វើដំណើរលើគោកគឺជាចម្បងដើម្បី " កន្លែងពិសិដ្ឋត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកធម្មយាត្រា ឬអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនា។ ដំណើរការអប់រំបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងអ្នកស្នេហាជាតិឡាតាំង ពោលគឺការសរុបនៃគោលលទ្ធិខាងទ្រឹស្ដី និងទស្សនវិជ្ជារបស់អ្នកគិតគ្រិស្តសាសនា (ឪពុកនៃសាសនាចក្រ)។ នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភូមិសាស្ត្រវាគឺជាពេលវេលានៃការអភិរក្សធាតុនៃចំណេះដឹងបុរាណនៅក្នុង ផ្ទៃខាងក្រោយទូទៅការធ្លាក់ចុះរបស់ពួកគេ និងការប៉ុនប៉ងលើកដំបូងដោយអ្នកនិពន្ធគ្រីស្ទានដើម្បីបកស្រាយព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រពីមុខតំណែងព្រះគម្ពីរ។ ឧទាហរណ៍មួយនឹងជាស្នាដៃរបស់ Kozma Indikoplov ដែលបានសរសេរនៅសតវត្សទី 6 ។ នេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុង "ផែនទីកង់" នៃមជ្ឈិមសម័យដើម ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងរូបរាងរាបស្មើនៃភពផែនដីរបស់យើង។ ទីក្រុងយេរូសាឡឹម ជាទីតាំងនៃ "Holy Sepulcher" ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាមជ្ឈមណ្ឌលរបស់ពួកគេ ដែលជាអ័ក្សនៃសកលលោក។
នៅយុគសម័យកណ្តាល មានការពង្រីកនៃលំហអាកាសនៅភាគខាងជើងនៃទ្វីបអឺរ៉ុប និងអាត្លង់ទិកខាងជើង (ការធ្វើដំណើររបស់នាវិកអៀរឡង់ និងស្កែនឌីណាវៀនវីកឃីង) និងអ្នកស្គាល់គ្នានៃជនជាតិអឺរ៉ុបជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រនិយាយភាសាអារ៉ាប់។ វាជាពេលវេលានៃការសិក្សាបែបវិទ្យាសាស្ត្រ (ទស្សនវិជ្ជាសាសនាជាមួយនឹងបរិវេណនៃហេតុផលនិយម) ពេលវេលានៃការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែង និងការប្រមូលផ្តុំនៃថ្មី សម្ភារៈជាក់ស្តែងអំពីធម្មជាតិ និងចំនួនប្រជាជននៃ Oikumene ការចាប់ផ្តើមនៃការរៀបចំប្រព័ន្ធរបស់វា និងការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុ និងផលប៉ះពាល់មួយចំនួននៅក្នុងស្នាដៃរបស់ Ibn Batuta, Ibn Sina និងអ្នកដទៃ។ ភាសាដែលបកប្រែជាស្នាដៃរបស់ក្រិក រ៉ូម៉ាំង និងអ្នកគិតផ្សេងទៀត។ ពីប្រទេសឥណ្ឌា ពួកគេបានរៀនប្រព័ន្ធទសភាគ ពីភាសាចិន ត្រីវិស័យ កែលម្អប្រព័ន្ធកសិកម្មស្រោចស្រព សាងសង់ប្រឡាយថ្មី និងផលិតសូត្រ។ ភូមិសាស្ត្ររបស់ជនជាតិអារ៉ាប់គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងបង្អស់នៃផ្លូវដែលតភ្ជាប់ទឹកដីដាច់ដោយឡែកពីគ្នានិងទឹកដីខ្លួនឯង។ ទោះយ៉ាងណាភូមិសាស្ត្រអារ៉ាប់ បទប្បញ្ញត្តិទ្រឹស្តីមិនបានឈានទៅមុខឆ្ងាយជាងអ្នកភូមិសាស្ត្របុរាណ។ គុណសម្បត្តិរបស់នាងគឺនៅក្នុងការពង្រីកទស្សនវិស័យ (ពាណិជ្ជកម្មគឺជាម៉ាស៊ីន) និងក្នុងការរក្សាគំនិតនៃវត្ថុបុរាណសម្រាប់កូនចៅជំនាន់ក្រោយ។ផែនទីរបស់អ្នកភូមិសាស្ត្រអារ៉ាប់រហូតដល់សតវត្សទី 15 នៅតែមិនមានក្រឡាចត្រង្គសញ្ញាប័ត្រ។
ពេលនេះបញ្ចប់ដោយការបង្កើតមនុស្សនិយមដំបូងដែលបានក្លាយទៅជា apogee ភូមិសាស្ត្រមជ្ឈិមសម័យជាមួយនឹងគំនិតរបស់ខ្លួននៃ ecumene តែមួយនៅក្នុងពិភពលោក និងកម្រិតនៃ VGO ដែលផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនូវគំរូមជ្ឈិមសម័យ។ នេះត្រូវបាននាំមុខដោយកាលៈទេសៈមួយចំនួនទាក់ទងនឹងការបោះពុម្ពសៀវភៅ និងការបោះពុម្ពផ្សាយការពិពណ៌នាក្នុងតំបន់នៃបណ្តាប្រទេសនៅបូព៌ាដែលសម្បូរដោយមាស ត្បូងមានតម្លៃ និងគ្រឿងទេស។ សម្ភារៈគូសវាសដែលអាចទុកចិត្តបានក៏កំពុងលេចឡើងដែលធានាបាននូវលទ្ធភាពនៃការធ្វើដំណើរ។ ទីក្រុង Venice ក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃគំនិតភូមិសាស្ត្រ ដែលយោងទៅតាម K. Ritter បានក្លាយជា "សាលាខ្ពស់បំផុតនៃវិទ្យាសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ"។ សាត្រាស្លឹករឹតជាច្រើនរបស់អ្នកនិពន្ធបុរាណ ពែរ្ស និងអារ៉ាប់ត្រូវបានប្រមូលនៅក្នុងបណ្ណាល័យរបស់ទីក្រុង។ ចងក្រងបណ្តុំនៃការធ្វើដំណើរ និងទីតាំង។ ស្ថាប័នអប់រំដំបូងគេហៅថា "សាលា" ស្ម័គ្រចិត្តក៏លេចឡើង។
VGO បានរុញច្រានព្រំដែន ពិភពលោកភូមិសាស្ត្រ. វាគឺជាដំណើរការដ៏លំបាកអស្ចារ្យមួយក្នុងការស្គាល់ពិភពលោកនៅក្នុងលំហរនៃផែនដី ដែលទាមទារនូវវីរភាព និងថាមពលផ្ទាល់ខ្លួនដ៏អស្ចារ្យ ដែលមិនត្រូវបានគេស្គាល់ដោយវិទ្យាសាស្ត្រណាមួយឡើយ លើកលែងតែភូមិសាស្ត្រ។ យុគសម័យនៃ VGO យោងទៅតាម F. Engels គឺជាយុគសម័យនៃទីតានទាក់ទងនឹងអំណាចនៃការគិត ចំណង់ចំណូលចិត្ត និងចរិតលក្ខណៈ ភាពបត់បែន និងអាហារូបករណ៍។ មូលធននិយមដែលកំពុងរីកចម្រើនទាមទារទិន្នន័យដែលអាចទុកចិត្តបានលើផ្លូវគោក និងផ្លូវសមុទ្រ លើលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិនៃទឹកដីដែលគេស្គាល់ និងរកឃើញថ្មីៗ។ នៅក្នុងបណ្តាប្រទេសអ៊ឺរ៉ុប ដំណើរការនៃការប្រមូលចំណេះដឹងអំពីលំហភូមិសាស្ត្របានចាប់ផ្តើម ដោយជំនួសគំនិតរូបតំណាងអំពីពិភពលោក។ IN ពិភពលោកទំនើបសារៈសំខាន់បំផុតគឺ "ផ្ដេក" ទំនាក់ទំនងដែលត្រូវបានបំផ្លាញរវាងវប្បធម៌ និងប្រទេស.
សមិទ្ធិផលសំខាន់ៗនៃភូមិសាស្ត្រនៅមជ្ឈិមសម័យអាចត្រូវបានគេហៅថា:
ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគូសវាស ការបង្កើតផែនទីទំនើបនៃពិភពលោក ការបោះពុម្ពផែនទី ដែលអាចធ្វើទៅបានដោយសារតែការរីករាលដាលនៃការបោះពុម្ព និងការឆ្លាក់លើទង់ដែង។ នៅសតវត្សទី 16 ទីក្រុង Antwerp បានក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃគំនូរជីវចលជាមួយនឹងសាលា Flemish ដ៏ល្បីល្បាញរបស់ខ្លួនដែលល្បីល្បាញសម្រាប់ឈ្មោះរបស់ A. Ortelius និង G. Mercator ។ ទីមួយបានបន្សល់ទុកនូវការចងចាំអំពីខ្លួនគាត់ដោយការបោះផ្សាយបណ្តុំនៃផែនទីដែលហៅថា "Teatrum" ដែលរួមមានចំណងជើងចំនួន 70 ។ ទីពីរបានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះគណិតវិទ្យានៃគំនូសតាង។ M. Beheim បានបង្កើតពិភពលោកដំបូងដែលបានចុះមករកយើង។ ជាអកុសល ផែនទីភាគច្រើនត្រូវបានបោះពុម្ពជាឧបសម្ព័ន្ធនៃភូមិសាស្ត្ររបស់ Ptolemy ដែលបានបង្កើតភាពចម្រូងចម្រាសជាច្រើន។
ការបំភ្លឺក្នុងអក្សរសិល្ប៍ ការរកឃើញភូមិសាស្ត្រ. សំបុត្រ និងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់ H. Columbus, A. Vespucci, Pygaffet និងផ្សេងៗទៀតត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ។ Pedro Martir បានចងក្រងជាប្រវត្តិសាស្ត្រដំបូងនៃប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការរកឃើញ។ អក្សរសិល្ប៍ក្រោយៗទៀត។ការធ្វើដំណើរ និងការធ្វើដំណើរត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងស្នាដៃដែលប្រមូលបានច្រើនភាគ។ នៅឆ្នាំ 1507 អ្នកភូមិសាស្ត្រ Lorraine M. Woldseemüller ចាប់អារម្មណ៍ដោយអក្សររបស់ A. Vespucci បានស្នើឱ្យហៅថា New World America ។
រូបរាងនៃការពិពណ៌នាអំពីស្ថិតិថ្នាក់តំបន់ដំបូង។ ជាឧទាហរណ៍ សៀវភៅរបស់ពាណិជ្ជករ Florentine L. Gricciardini "ការពិពណ៌នាអំពីប្រទេសហូឡង់" ដែលពិពណ៌នាអំពីធម្មជាតិ ចំនួនប្រជាជន សេដ្ឋកិច្ច និងទីក្រុង។
ការអភិវឌ្ឍនៃគំនិតនៃភូមិសាស្ត្រគណិតវិទ្យា។ ភាពល្បីល្បាញបំផុតគឺស្នាដៃរបស់ M. Waldseemüller "ការណែនាំអំពី Cosmography" និង P. Apian "Cosmography" ដែលផ្តោតលើការរុករកជាជាងភូមិសាស្ត្រ។ ពួកគេបានបន្តប្រពៃណីនៃទិសដៅភូមិសាស្ត្ររបស់អ្នកនិពន្ធបុរាណអំពីទីកន្លែងនៃផែនដីក្នុងចក្រវាឡ និងលក្ខណៈពិសេសនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ហើយក៏បានសង្ខេបចំណេះដឹងផ្នែកតារាសាស្ត្រ រូបវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រផងដែរ។
មានគំនិតអំពីការកើតឡើងនៃស្រទាប់នៃសំបកផែនដី (Leonardo da Vinci) អំពី រចនាសម្ព័ន្ធទូទៅផែនដី (R. Descartes, លោក Leibniz), ដំណើរការសាងសង់ភ្នំ (N. Stenon) ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃដំណាក់កាល ស្នាដៃដំបូងបានលេចចេញមក ដោយសង្ខេបចំណេះដឹងភូមិសាស្ត្របង្គរ ដែលក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ ទ្រឹស្ដី(ធ្វើការដោយ B. Varenius និងអ្នកដទៃ)។
ដំណាក់កាលទីពីរ - ពីកណ្តាលXVII ដល់ពាក់កណ្តាល Xសតវត្សទី 1
វិបត្តិភូមិសាស្ត្រនៅសតវត្សទី XVIII-XIX បានកើតឡើងមិនច្រើនទេពីការយល់ខុសនៃការពិតភូមិសាស្ត្រ ភាពស្មុគស្មាញនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា (សមាមាត្រនៃផ្នែក និងទាំងមូល ទូទៅ និងបុគ្គល កន្លែងជីវតា និងមនុស្សនៅក្នុងវា) ប៉ុន្តែកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងស្ថានភាពនៃវិធីសាស្រ្ត (ផលបូកនៃវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ) លទ្ធភាពរបស់វារុករកតែលក្ខណៈភូមិសាស្ត្រសាមញ្ញប៉ុណ្ណោះ។ ឧទាហរណ៍សមាសធាតុបុគ្គលនៃធម្មជាតិ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងសតវត្សទី 19 រួចហើយ បទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗនៃទ្រឹស្ដីភូមិសាស្ត្ររូបវន្តបានចាប់ផ្តើមបង្កើតឡើង ហើយវាឈប់ជាផ្នែកមួយនៃទស្សនវិជ្ជាធម្មជាតិ ដោយឈរចេញជាវិទ្យាសាស្ត្រឯករាជ្យ។
ការបង្កើតរបៀបមូលធននិយមនៃការផលិតនៅអឺរ៉ុបបាននាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមនោគមវិជ្ជា និងបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការរំដោះចេញពីលទ្ធិសាសនា និងអាណាព្យាបាលនៃព្រះវិហារ។ លទ្ធិទស្សនវិជ្ជាកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលបានទទួលឈ្មោះនៃវត្ថុនិយម metaphysical (មេកានិច) ។
ទស្សនៈពិភពលោកគឺផ្អែកលើវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិពិសោធន៍ ដែលមូលដ្ឋានគ្រឹះត្រូវបានដាក់ដោយ Copernicus, G. Galileo, I. Newton និងអ្នកដទៃ។ ជាមួយនឹងការយល់ដឹងអំពីសម្ភារៈជាក់ស្តែងដ៏ធំនៃសម័យ VGO គោលការណ៍នៃការយល់ដឹងបានផ្លាស់ប្តូរពីទស្សនៈពិភពលោកនៃ ការពិតជុំវិញទៅនឹងទស្សនៈពិភពលោករបស់វា។ ណែនាំ វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ដ្រចំនេះដឹង ឆ្លើយសំណួរអំពីរបៀបទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗដែលអាចទុកចិត្តបាន។ F. Bacon ដោយប្រើទីតាំងនៃទស្សនវិជ្ជាវិជ្ជមាន បញ្ជាក់ វិធីសាស្រ្ត inductive នៃចំណេះដឹង. នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ នេះគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃការបង្កើតវិទ្យាសាស្ត្រសាខា ដែលសិក្សាពីធាតុផ្សំនីមួយៗនៃធម្មជាតិ។
R. Descartes បានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិធីសាស្រ្តដែលជាខ្លឹមសារទស្សនវិជ្ជានៃដំណើរការ ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ. ក្នុងនាមជាស្ថាបនិកនៃសនិទាននិយម (ហេតុផលគឺជាមូលដ្ឋាននៃចំណេះដឹង) គាត់បានបញ្ជាក់ វិធីសាស្រ្តដកប្រាក់ចំណេះដឹងផ្លាស់ប្តូរតួនាទីដ៏ធំមួយទៅវិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យានៅក្នុងវា។ បទពិសោធន៍នៃការវិភាគបែបកាត់នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការងាររបស់ B. Vareniya "ភូមិសាស្ត្រទូទៅ" ដែលជាគំរូដើមនៃនិន្នាការភូមិសាស្ត្រទូទៅនៅក្នុងភូមិសាស្ត្ររូបវន្ត។ ជាលើកដំបូងវត្ថុនៃការសិក្សាភូមិសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់ (អ្នកនិពន្ធហៅវាថាជាប្រធានបទ) - "បាល់ amphibian" ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាទាំងមូល (គំរូ - រូបភាព) និងជាផ្នែក ( អង្គភាពក្នុងតំបន់ផ្ទៃផែនដី) ។ ដូច្នេះហើយ គាត់បានបែងចែកភូមិសាស្ត្រទៅជាសកល ដែលអាចយល់បានតាមរយៈបទពិសោធន៍ញ្ញាណ និងឯកជន - chorography និងសណ្ឋានដី ដោយប្រើ វិធីសាស្រ្តពិពណ៌នា. បទពិសោធន៍ទីពីរនៃការវិភាគកាត់គឺជាគំនិតរបស់ I. Kant អំពីលំហរថាជាការទទួលដាច់ខាតនៃវត្ថុដែលឯករាជ្យពីរូបធាតុ (ការបកស្រាយរបស់ញូតុនៀន)។ លោកបានចាត់ទុកលំហបែបនេះថាជាវត្ថុនៃការសិក្សាអំពីភូមិសាស្ត្ររួមមួយ។
ព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយក្នុងគ្រានេះគឺការលេចចេញនូវសៀវភៅសិក្សាដំបូងស្តីពីភូមិសាស្ត្រ៖ I. Gyubner "The Amphibious Circle Brief Description", S. Nakovalnin "ភូមិសាស្ត្រនយោបាយ", G. Kraft "ការណែនាំសង្ខេបអំពីគណិតវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រធម្មជាតិ", H Chebotarev "ការពិពណ៌នាអំពីវិធីសាស្រ្តភូមិសាស្ត្រ ចក្រភពរុស្ស៊ីនិងល។
សម្រាប់ការបង្កើតវិទ្យាសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលដំណាក់កាលនេះបញ្ចប់ដោយការបង្កើតគំនិតវិវត្តន៍នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ គំនិតនៃការរួបរួមជាសកលនៃធម្មជាតិនៃផ្ទៃផែនដីកំពុងត្រូវបានដឹង។ ភូមិសាស្ត្រចាប់ផ្តើមត្រូវបានបង្រៀននៅតាមសាលារៀន និងសាកលវិទ្យាល័យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពង្រឹងភាពខុសគ្នារបស់វានាំទៅរកវិបត្តិកាន់តែស៊ីជម្រៅនៃភូមិសាស្ត្រតែមួយ ដែលបានចោទសួរអំពីអត្ថិភាពរបស់វាថាជាវិទ្យាសាស្ត្រ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វិញ្ញាសាដែលសិក្សាអំពីធាតុផ្សំនីមួយៗនៃធម្មជាតិកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្ម។ ចាប់ផ្តើមជាមួយសតវត្សទី XVIII វិទ្យាសាស្ត្រពិសោធន៍ និងបច្ចេកវិទ្យាកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំងក្លា សាខាថ្មីនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង ពង្រឹងភូមិសាស្ត្រ ជំរុញការស្រាវជ្រាវភូមិសាស្ត្រ។ កំណើននៃកម្លាំងផលិតភាព និងការពង្រីកផលិតកម្មឧស្សាហកម្មរួមចំណែកដល់ការរុករកភូមិសាស្ត្រសកម្ម លក្ខខណ្ឌធម្មជាតិនិងធនធាន។ នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ វិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្ត្រត្រូវបានចាក់ឫសយ៉ាងរឹងមាំ។
ដំណាក់កាលទីបី - ពីពាក់កណ្តាល XI X រហូតដល់ 20-x ឆ្នាំនៃសតវត្សទី XX ។
ដំណាក់កាលនេះត្រូវបានសម្គាល់ដោយការជម្នះវិបត្តិនៃភូមិសាស្ត្របង្រួបបង្រួម ការអភិវឌ្ឍន៍នៃ choroological (A. Gettner) និងគំនិតហ្សែន () ការបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគោលលទ្ធិនៃសំបកភូមិសាស្ត្រ និងគោលលទ្ធិនៃតំបន់សេដ្ឋកិច្ច និង ការអភិវឌ្ឍនៃគោលការណ៍នៃវិទ្យាសាស្រ្តទេសភាព។ សម្រាប់អ្នកភូមិសាស្ត្រ ការសិក្សាអំពីធម្មជាតិអតីតកាលនៃផ្ទៃផែនដីកាន់តែមានការចាប់អារម្មណ៍ ចាប់តាំងពីកិច្ចការពន្យល់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងនៅក្នុងសែលភូមិសាស្ត្រអាចដោះស្រាយបានតែដោយការបញ្ចូលគ្នា។poc នៃការវិភាគបណ្តោះអាសន្នជាមួយប្រវត្តិសាស្រ្ត។ នេះត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយប្រពៃណីនៃភូមិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដោយចាប់ផ្តើមពីដំបូងដើម្បីណែនាំគំនិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ចូលទៅក្នុងការបកស្រាយនៃបាតុភូតភូមិសាស្ត្របានបន្តយ៉ាងអស្ចារ្យនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ V. V. Dokuchaev (ទាក់ទងនឹងការផ្តល់ជំនួយសង្គ្រោះនិងដី) ។
ភូមិសាស្ត្រ Novogo ពេលវេលាត្រូវបានដាក់មុនពេលចូលce go គំនិតរបស់ K. Ritter ដែលចាប់ផ្តើមពីទសវត្សរ៍ទី 30-40 ។សតវត្សទី XIX ប៉ុន្តែដំណាក់កាលបញ្ចប់នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងនៅក្នុង 20x - ការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំទី 30 ។ សតវត្សទី 20
ផ្ទៃផែនដីកំពុងចាប់ផ្តើមត្រូវបានអ្នកភូមិសាស្រ្តយល់ឃើញថាជាប្រព័ន្ធអាំងតេក្រាលអាំងតេក្រាលពិសេសមួយ ដែលរួមមានe តំបន់ប្រវត្តិសាស្ត្រធម្មជាតិ។ គំនិតកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងអំពីសែលភូមិសាស្ត្រជាឋានានុក្រមនៃប្រព័ន្ធទេសភាព ដែលជាវត្ថុនៃរូបវន្តអ៊ី ជីpa fii ដែលត្រូវបានរចនាឡើងមិនត្រឹមតែដើម្បីពិពណ៌នាអំពីធម្មជាតិនៃផ្ទៃផែនដីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពន្យល់ពីគំរូរបស់វាទៀតផង។ Geocomponent និងមួយ ntគំរូអេកូឡូស៊ី។
ជាមួយគ្នានេះ នាយកដ្ឋាន សអ៊ី ជីpa fii មហាវិទ្យាល័យភូមិសាស្រ្ត ក៏ដូចជាវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវឯកទេសកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង បណ្តាញនៃសង្គមភូមិសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តកំពុងពង្រីក។
រយៈពេលដែលបានពិចារណាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលក្ខណៈពិសេសដូចខាងក្រោមៈ
គំនិតរបស់ A. Humboldt និង K. Ritter ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបញ្ចប់សម័យកាលបុរាណនៃភូមិសាស្ត្របង្រួបបង្រួម ម្យ៉ាងវិញទៀត ជាការចាប់ផ្តើមការកសាងវិទ្យាសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រទំនើប។ A. Humboldt និង K. Ritter បានកាន់កាប់កន្លែងខ្ពស់មួយនៅក្នុងសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុន្តែមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងមុខតំណែងទស្សនៈពិភពលោកលើភូមិសាស្ត្រ។ គាត់បានសរសេរអំពីរឿងនេះថា “Humboldt បន្ថែមពីលើការយល់ឃើញទូទៅដ៏អស្ចារ្យ បានបង្ហាញការពិតថ្មីៗជាច្រើនទៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ Ritter គ្រាន់តែជាប្រព័ន្ធនៃអតីត ដោយគូសបញ្ជាក់វាជាមួយនឹងគំនិតដ៏ល្បីមួយ ... Humboldt បានទទួលស្គាល់ឥទ្ធិពលនៃធម្មជាតិលើមនុស្ស ប៉ុន្តែមិនបានព្យាយាមបង្កើតវិទ្យាសាស្ត្រឯករាជ្យ និងដាច់ដោយឡែកនៅលើបាវចនានេះទេ។ គាត់បានចាត់ទុកផែនដីមិនត្រឹមតែជារូបកាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជារូបកាយពិភពលោកផងដែរ គាត់បានព្យាយាមពង្រីក និងស្វែងយល់ គំនិតទូទៅអំពីសកលលោក។ ម៉្យាងវិញទៀត Ritter ចង់ប្រើបាវចនាចម្បង (អំពីឥទ្ធិពលនៃធម្មជាតិលើមនុស្ស) ដើម្បីបង្កើតវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីទាំងស្រុង ប៉ុន្តែមិនអាចទៅរួចនោះទេ ពោលគឺការសិក្សាតាមតំបន់។ ដូច្នេះ ភាពខុសគ្នានៃទស្សនៈរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រលើភូមិសាស្ត្រកំពុងកើនឡើង។ ផ្នែកមួយបានចូលទៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ "សុទ្ធ" (Unitarians) បង្កើតគំនិតនៃភូមិសាស្ត្ររូបវិទ្យា។ ក្រុមមួយទៀតបានបង្កើតបញ្ហានៃភូមិសាស្ត្រក្នុងតំបន់ (dualists) ដែលធម្មជាតិយោងទៅតាមពាក្យនេះត្រូវបានចាត់ទុកថា "ជាអ្វីមួយដែលជាប់ទាក់ទងយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរជាមួយនឹងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រជាជនដែលរស់នៅលើផែនដីនិងភាពជាក់លាក់។ ទំនាក់ទំនងសាធារណៈទាក់ទងនឹងឥទ្ធិពលកំណត់នៃលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិ។
សតវត្សទី 19 គឺជា "យុគសម័យប្រាក់" ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍និងការបង្កើតភូមិសាស្ត្រជាវិទ្យាសាស្ត្រ ទោះបីជានៅតែមាន "ចំណុចពណ៌ស" ដ៏ធំនៃចំណេះដឹងជាក់ស្តែង ជាពិសេសនៅក្នុងប្រទេសប៉ូលក៏ដោយ។ អ្នកធ្វើដំណើរ និងអ្នកស្រាវជ្រាវដែល "លុប" កន្លែងទាំងនេះនៅលើ ផែនទីភូមិសាស្ត្រពួកគេបានក្លាយជាវីរបុរសជាតិ (F. Nansen, D. Cook, D. Levingston ។ល។)។
ការប៉ុនប៉ងដោយភូមិសាស្ត្រដើម្បីកំណត់ទីកន្លែងរបស់ខ្លួននៅក្នុងប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រជាវិទ្យាសាស្ត្រផែនដីមួយ (រួមជាមួយនឹងភូមិសាស្ត្រ ភូគព្ភវិទ្យា ជីវវិទ្យា) ជាមួយនឹងសំណុំវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិភូមិសាស្ត្រដ៏មានឥទ្ធិពល។ បន្ថែមពីលើលំហ abiotic រចនាសម្ព័ន្ធនៃលំហ amphibious ក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវ "sphere of life" របស់ A. Humboldt ។ វាគឺជាគាត់ដែលបានលើកឡើងជាលើកដំបូងនូវសំណួរនៃគុណភាពថ្មីនៃផែនដី - សែលស្មុគស្មាញដែលស្រទាប់ខាងក្រោមនៃសារធាតុ abiotic និង biotic ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថា បេសកកម្មភូមិសាស្ត្របានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍គោលលទ្ធិជីវសាស្រ្ត ដែលនៅក្នុងពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 19 បានបំពេញបន្ថែមប្រធានបទភូមិសាស្ត្រ និងកំណត់ការចាកចេញពីការពិពណ៌នាអំពីសណ្ឋានដី។
នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 ស្នាដៃរបស់ F. Richthofen, F. Ratzel ទីបំផុតបានលេចចេញជារូបរាង។ គោលគំនិតទូទៅនៃភូមិសាស្ត្រដីគោក. ជាលើកដំបូងដែលបានកំណត់ វត្ថុទូទៅភូមិសាស្ត្ររូបវន្ត មានបួនស្វ៊ែរ៖ លីថូ - អាតូម - អ៊ីដ្រូ - និងជីវស្វ៊ែរ។ ជាអកុសលអ្នកនិពន្ធផ្សេងគ្នាបានហៅវាខុសគ្នា: Richthofen - ផ្ទៃផែនដី Petri - គម្របខាងក្រៅ Brownov - សំបកខាងក្រៅ Abolin - epigeneme ។ ស្របគ្នា ទិសដៅក្នុងតំបន់មួយកំពុងអភិវឌ្ឍ ហៅថា គំនិតទេសភាព(, Z. Passarge) ។ គំនិតនេះបានទទួលទ្រឹស្តីទ្រឹស្តីរួចហើយនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 30-60 នៃសតវត្សទី XX ។
ក្រោមឥទិ្ធពលនៃអាកប្បកិរិយាគំរូនៃទស្សនវិជ្ជា និងរូបវិទ្យា ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រគឺការយល់ដឹង លំហ- ពីវិធីសាស្រ្តប្រធានបទ (ទេវៈឬ "ទទេ" លំហរាងកាយ) ដល់ការយល់ដឹងគោលបំណងពោលគឺចន្លោះនៃវត្ថុ។ ក្នុងករណីនេះគោលគំនិតឈានមុខគេគឺ "ទឹកដី" (លំហយោងទៅតាម Gettner) "តំបន់" និង "ស្រុក" ដែលជាផ្នែកមួយនៃទឹកដី។ ជាលទ្ធផល គំនិតនៃវត្ថុលំហឯកជនជាច្រើននៅលើផ្ទៃផែនដីចាប់ផ្តើមគ្របដណ្តប់។ K. Retter បានប្រកែកថា ភូមិសាស្ត្រគួរតែដោះស្រាយជាមួយប្រភេទលំហ ជាមួយនឹងការពិពណ៌នាអំពីលំហដែលពោរពេញដោយ ចាប់ផ្តើមពីការពិតជាក់លាក់នៃធម្មជាតិ និងបញ្ចប់ដោយវិសាលភាពនៃវិញ្ញាណ។ គំនិតនៃការរួបរួមនៃលំនៅឋាន និងប្រជាជនបានលើកឡើងពីគោលលទ្ធិនៃលំហចូលទៅក្នុងបញ្ហានៃទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស និងធម្មជាតិ។ ជាប្រភេទពិសេសនៃធម្មជាតិដែលកែប្រែដោយមនុស្ស លោកបានជ្រើសរើសចេញនូវ «វិស័យវប្បធម៌»។ IN ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតបានចូលទៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌ ការកំណត់ជីវសាស្រ្ត និងអកម្មនិយម. ទិសដៅទីមួយ (F. Ratzel, E. Reclus) បានព្យាយាមផ្សព្វផ្សាយគំនិតរបស់ Darwinism និងច្បាប់ជីវសាស្រ្តដល់សង្គមមនុស្ស។ F. Ratzel នៅក្នុងការងាររបស់គាត់ "ភូមិសាស្ត្រនយោបាយ" បានប្រដូចរដ្ឋទៅនឹងសារពាង្គកាយមានជីវិត ដែលកំពុងតស៊ូពង្រីកលំហរដើម្បីរស់។ E. Reclus តំណាងឱ្យពិភពលោកទាំងមូល ជាប្រភេទនៃសារពាង្គកាយមានជីវិត ជាមួយនឹងដំណើរការនៃធាតុផ្សេងៗនៃធម្មជាតិ និងសង្គម អន្តរកម្មនៃធម្មជាតិសរីរាង្គ និងអសរីរាង្គជាមួយមនុស្ស។ ទិសដៅទីពីរគឺ លទ្ធភាព(lat. possibilis - អាច) ដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍបន្ថែមដោយ Vidal de la Blache ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការពិពណ៌នាអំពីយន្តការនៃការសម្របខ្លួននៃសេដ្ឋកិច្ច និងជីវិតមនុស្សជាមួយនឹងបរិស្ថាន ពោលគឺដំណើរការ spatio-temporal geo-adaptation ។ ទាំងនេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃអនាគត គំនិតនៃទេសភាពវប្បធម៌.
យោងតាមទិន្នន័យនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅពេលសិក្សា ភាពខុសគ្នាក្នុងតំបន់វ ពាក់កណ្តាលទីដប់ប្រាំបួនជាច្រើនសតវត្សមកហើយ ពាក្យ "ចន្លោះ", "ក្រុម" (), "ខ្សែក្រវ៉ាត់" (), "តំបន់ធម្មជាតិ" () ត្រូវបានគេប្រើរួចហើយ។ នៅឆ្នាំ 1979 ដោយបានបង្កើតបណ្តាញនៃ "ស្រុក" កសិកម្មនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីគាត់បានណែនាំពាក្យ "ស្រុក" ទៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ភូមិសាស្ត្រដែលក្រោយមកបានរីករាលដាលនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។ នៅក្នុងប្រទេសបរទេសភាគច្រើនវាមិនត្រូវបានគេប្រើទេហើយគំនិតនៃតំបន់ត្រូវគ្នាទៅនឹងវា។
ការបង្កើតទម្រង់ស្ថាប័នដែលពង្រឹងទីតាំងភូមិសាស្ត្រក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រពិភពលោក។ តួនាទីរបស់សង្គមភូមិសាស្រ្តក្នុងការរៀបចំបេសកកម្មដ៏ស្មុគស្មាញកំពុងកើនឡើង។ មានការបង្កើតនាយកដ្ឋានភូមិសាស្ត្រនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យធំ ៗ នៃប្រទេសផ្សេងៗ។ ស្ថាប័នជំនាញកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ សមាជភូមិសាស្ត្រអន្តរជាតិត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។
សាកលវិទ្យាល័យ អង្គភាពភូមិសាស្ត្រដែលកំណត់ការបង្កើតសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងការលេចឡើងនៃអ្នកភូមិសាស្ត្រវិជ្ជាជីវៈ។ នេះបានកំណត់ទុកជាមុននូវការបង្កើតទិសដៅពីរក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីបទនៃភូមិសាស្ត្រ៖ “ភូមិសាស្ត្រសាកលវិទ្យាល័យ” ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងវគ្គនៃការយល់ដឹងអំពីសម្ភារៈជាក់ស្តែងដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ និងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សាស្ត្រាចារ្យភូមិសាស្ត្រ (E. Reclus, Vidal de la Blache, F. Ratzel, A. Gettner និងអ្នកដទៃ។ ) និង "វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិភូមិសាស្រ្ត" ដែលលេចចេញក្រោមឥទ្ធិពលនៃការស្រាវជ្រាវរួមគ្នា (-Tyan-Shansky, V. Davis ។ល។)។
ភាពទូទៅដ៏ធំបំផុតមួយនៃសតវត្សគឺការបញ្ជាក់អំពីច្បាប់នៃភាពជាសកលនៅក្នុងខិត្តប័ណ្ណ "ស្តីពីការបង្រៀននៃច្បាប់នៃធម្មជាតិ" (1899) ដែលគាត់បានសរសេរអំពី ការតភ្ជាប់ជិតបំផុត។"រវាងនគរ បន្លែ សត្វ និងរ៉ែ ម្ខាងទៀតមនុស្ស ផ្លូវជីវិត និងសូម្បីតែពិភពខាងវិញ្ញាណ ម្ខាងទៀត"។ សមិទ្ធិផលទ្រឹស្តីដ៏ធំបំផុតត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់មិនត្រឹមតែជាមួយនឹងច្បាប់នៃការកំណត់តំបន់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងជាមួយនឹងការលេចឡើងនៃ Dokuchaev នៃទិដ្ឋភាពទូទៅនៃទិដ្ឋភាពវិទ្យាសាស្រ្តទូទៅផងដែរ: "សំណាងល្អ មិនត្រឹមតែច្បាប់មួយនៃរជ្ជកាលដាវីនដ៏អស្ចារ្យនៅលើពិភពលោកទេ - ច្បាប់នៃការតស៊ូដើម្បីអត្ថិភាព។ ប៉ុន្តែក៏មានមួយទៀត - ផ្ទុយ - ច្បាប់នៃសេចក្តីស្រឡាញ់ជំនួយ ដែលត្រូវបានប្រកាសជាពិសេសនៅក្នុងអត្ថិភាពនៃតំបន់របស់យើង។
ដំណាក់កាលទីបួន - ពីទសវត្សរ៍ទី 20 នៃសតវត្សទី 20 ។ មកដល់ពេលនេះ។
នៅដំណាក់កាលចុងក្រោយនេះ។c ទៅoe go ការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រពិភពលោកបានបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់នៅក្នុងce go ដំណើរការវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស និង ការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌មនុស្សធម៌។ និន្នាការចម្បងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាត្រូវបានកំណត់ដោយតម្រូវការក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញដែលសង្គមមនុស្សជួបប្រទះ ជាពិសេសនៅក្នុងប្រព័ន្ធ "ធម្មជាតិ-សង្គម" តម្រូវការសម្រាប់ចំណេះដឹងស៊ីជម្រៅអំពីច្បាប់នៃបរិស្ថានធម្មជាតិនៃផែនដី និង លំហដែលនៅជិតបំផុត ការសិក្សាអំពីបញ្ហាបន្ទាន់នៃអង្គការលំហនៃកម្លាំងផលិតភាព ការតាំងទីលំនៅ និងចលនានៃចំនួនប្រជាជននៃភពផែនដី ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងនយោបាយនៃប្រទេស និងតំបន់នានានៃពិភពលោក។
" Kpy r ចំណាប់អារម្មណ៍នៃភូមិសាស្ត្រកំពុងមានការផ្លាស់ប្តូរស្របតាមការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងវិស័យនៃផលប្រយោជន៍លេចធ្លោរបស់សង្គម៖ ការស្វែងរកធនធានដែលអាចកកើតឡើងវិញបាន (និងតិចជាញឹកញាប់ មិនអាចកកើតឡើងវិញបាន) ការវាយតម្លៃនៃធម្មជាតិសត្វទីទុយ pecyp នៃកន្លែងដែលមានប្រជាជនតិច - អង្គការដែនដីនៃផលិតកម្ម (ការប្រើប្រាស់ដីឧស្សាហូបនីយកម្ម TPK) "អង្គការ ជីវិតសង្គមសង្គម” ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃសហបង្កើតសង្គម និងធម្មជាតិ។ក្នុងន័យនេះ គំនិតនៃស្ថានភាពភូមិសាស្ត្រក្នុងប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រក៏បានផ្លាស់ប្តូរ…
INការស្រាវជ្រាវបានកត់សម្គាល់ពីការដាក់ពង្រាយទ្រឹស្តីពីរនៃភូមិសាស្ត្រក្នុងតំបន់ - ចង្វាក់ (A. Gettner, R. Hartshorne) និងទេសភាព (Z. Passarge, O. Schluter) និងក្នុងវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ - ការបែងចែកតំបន់ ការវិភាគកត្តា និងមុខងារ គណិតវិទ្យា និងស្ថិតិ។ ដំណើរការ។ តំបន់អនុវត្តកំពុងអភិវឌ្ឍ៖ ការស្រាវជ្រាវ សក្តានុពលធនធានប្រទេស អង្គការដែនដីនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ (កំណត់តំបន់ ផែនការស្រុក ប្រព័ន្ធតាំងទីលំនៅ)។ មានការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងភូមិសាស្ត្រនយោបាយ (លក្ខណៈសកលនៃសង្គ្រាមលោក និងការដួលរលំដែលជិតមកដល់ ប្រព័ន្ធអាណានិគម) និងប្រធានបទភូមិសាស្ត្រយោធា។
សម្រាប់ភូមិសាស្ត្រសូវៀតគឺ រយៈពេលលំបាកទាក់ទងនឹងការបន្តនៃភូមិសាស្ត្រមុនបដិវត្តន៍ និងភូមិសាស្ត្រទំនើប។ មានការយឺតយ៉ាវក្នុងផ្នែកមួយចំនួននៃវិទ្យាសាស្ត្រ (សង្គម និង ភូមិសាស្ត្រនយោបាយ) និងមនោគមវិជ្ជាហួសហេតុនៃទស្សនវិជ្ជានៃវិទ្យាសាស្ត្រជាក់លាក់ក្នុងទម្រង់នៃការរិះគន់យ៉ាងមុតស្រួចនៃការកំណត់ភូមិសាស្ត្រ និងការបដិសេធនៃគោលគំនិត chorological (Hettnerianism as a bourgeois ideology)។
សមិទ្ធិផលសំខាន់ៗនៃភូមិសាស្ត្រនៃដំណាក់កាលនេះ៖
ការកំណត់វិធីសាស្រ្តឈានមុខគេនៃយុគសម័យនេះគឺការកំណត់លំហ-ស្មុគ្រស្មាញដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តក្នុងការសិក្សាអំពីវត្ថុនៃការពិតនៅលើផែនដីដែលជាស្មុគ្រស្មាញ ដែលក្នុងនោះ លក្ខណៈសម្បត្តិសំខាន់បំផុតគឺជាទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងរវាងធាតុ។ អាកប្បកិរិយានេះបានកំណត់ការបង្កើតគំនិតអំពីវត្ថុភូមិសាស្ត្រទូទៅ៖ ស្រោមសំបុត្រភូមិសាស្ត្រ (,), ស្មុគ្រស្មាញនៃទឹកដីធម្មជាតិ និងតំបន់ផលិតកម្ម (,), តំបន់សេដ្ឋកិច្ច (,) ។ ការតំរង់ទិសប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវភូមិសាស្ត្រផ្តោតលើទាំង morphology លំហ (ប្រទេស តំបន់ តំបន់) និង កត្តាខាងក្រៅ morphology នេះ និងនៅលើការពិចារណានៃដំណើរការនៃ heterogeneity morphological នេះ។ ដូច្នេះ គំនិតនៃដំណើរការភូមិសាស្ត្ររូបវន្តត្រូវបានណែនាំ ដែលផ្អែកលើលក្ខណៈពិសេសនៃការផ្លាស់ប្តូរកំដៅ និងសំណើម។ ដំណើរការភូមិសាស្ត្រគីមីនៃទេសភាព; វដ្តផលិតកម្មថាមពលរបស់ TPK ។
គំនិតរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងភូមិសាស្ត្រនៃចុងសតវត្សទី 19 និងដើមសតវត្សទី 20 ត្រូវបានគេធ្វើទូទៅ និងអភិវឌ្ឍ ដែលត្រូវបានកំណត់ទៅជីវមណ្ឌលនូវគោលគំនិតនៃ "សែលស្មុគស្មាញ" ជាតំបន់នៃអត្ថិភាពនៃជីវិត សារពាង្គកាយរស់នៅលើផែនដីក្នុងទម្រង់ ការអប់រំបង្រួបបង្រួម. ជីវមណ្ឌលត្រូវបានចាត់ទុកដោយគាត់ថាជា "រាងកាយ" ភូមិសាស្ត្រពិសេស រចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារដែលត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈនៃផែនដី និងលំហ ហើយសារពាង្គកាយរស់នៅ ចំនួនប្រជាជន ប្រភេទសត្វ និងសារធាតុរស់នៅទាំងអស់គឺជាទម្រង់ កម្រិតនៃអង្គការរបស់វា។ ទិដ្ឋភាពមួយទៀតក៏ត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ផងដែរ ដោយភ្ជាប់ជាមួយមនុស្សជាតិជាកម្លាំងភូមិសាស្ត្រថ្មីនៅលើមាត្រដ្ឋានផែនដី។ ជាលើកដំបូង បាតុភូតភពសំខាន់ៗចំនួនពីរនៃភូមិសាស្ត្រសកលនៃផែនដីត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ៖ ជីវមណ្ឌល និងអ្វីដែលថ្មី - មនុស្សជាតិ។
គោលលទ្ធិនៃជីវមណ្ឌលត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយគោលគំនិតនៃ Geomeris ដែលមានន័យថាគម្របរស់នៅទាំងមូលនៃផែនដី។ មនុស្សជាតិក៏ "ជាផ្នែកមួយនៃការរស់នៅលើផែនដី ហើយបន្តិចម្តងៗក្លាយជាគោលការណ៍រៀបចំដ៏សំខាន់របស់វា"។ គោលគំនិតនេះគឺជាគោលគំនិតដំបូងនៃបរិស្ថានវិទ្យាសកល ពោលគឺបញ្ហានៃទំនាក់ទំនងវត្ថុវត្ថុ៖ វាបានបំពេញបន្ថែមគោលលទ្ធិនៃជីវមណ្ឌល ដែលបានណែនាំទៅក្នុងវា លក្ខណៈជីវសាស្រ្ត និងអេកូឡូស៊ី គោលគំនិតនៃអេកូឡូស៊ី។ យោងទៅតាមគំនិតគំនិតនៃ "geomerid" បានសង្កត់ធ្ងន់លើធាតុនៃភាពសុចរិតដែលមាននៅក្នុង biocenosis ខ្ពស់ជាងនេះខណៈពេលដែលពាក្យ "biosphere" មិនមានន័យថា biocenosis ខ្ពស់បំផុតនោះទេប៉ុន្តែ biotope ខ្ពស់បំផុត។
គំនិតនិងធ្វើឱ្យវាអាចទៅមើលស្រស់នៅលើខ្លឹមសារនៃទេសភាពធម្មជាតិ។ នៅលើដៃមួយ, យល់វាជាផ្នែកមួយនៃទូទៅ, i.e., ជីវមណ្ឌល។ ម៉្យាងវិញទៀត ដើម្បីយល់ពីទេសភាពជាលក្ខខណ្ឌមិនផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់អត្ថិភាព និងដំណើរការនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វានៃក្រុមមួយចំនួននៃប្រព័ន្ធជីវសាស្រ្តនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់នៃ facies ដែលតាមឋានានុក្រមជាមូលដ្ឋានចម្បងនៃអេកូស្យូម និងកំណត់ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។ នៃបរិស្ថានរបស់វា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គំនិតទាំងនេះបានរកឃើញការយល់ដឹងតាមទ្រឹស្តីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 ។
បញ្ហាទូទៅនៃភូមិសាស្ត្រ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រនៃវិទ្យាសាស្ត្រទេសភាព ភូមិសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រដី នរវិទ្យា ការសិក្សាប្រទេសប្រៀបធៀប។ ឈ្នះ វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រមានវិធីសាស្រ្ត choroological និងទេសភាព។ យោងតាមទស្សនវិជ្ជា ស្ថាបនិកដែលទាក់ទាញបំផុតគឺ A. Gettner និង R. Hartshorne ភូមិសាស្ត្រគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រ "តែមួយ" ដែលគ្របដណ្តប់ទាំងធម្មជាតិ និងមនុស្ស។ មូលដ្ឋានទស្សនវិជ្ជាគំនិតបែបនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយទស្សនៈរបស់ neo-Kantians លើ "ចន្លោះពេញ" ពោលគឺលំហនៅតាមបណ្តោយ ដែលរួមមានធាតុពីទន្លេ និងព្យុះផ្គររន្ទះ រហូតដល់រឿងនិទាន ទំនៀមទម្លាប់ និងឧក្រិដ្ឋកម្ម។ ការសិក្សាតាមតំបន់គួរតែដោះស្រាយជាមួយនឹងការពិពណ៌នារបស់ពួកគេ ពីព្រោះផ្ទៃផែនដីទាំងមូលគឺជាប្រព័ន្ធនៃប្រទេស និងតំបន់។ ទន្ទឹមនឹងនេះខ្លឹមសារនៃលំហជាវត្ថុនៃការសិក្សាមិនត្រូវបានបង្ហាញឱ្យដឹងទាំងនៅក្នុងការងាររបស់ Getner ឬនៅក្នុងការងារនៃភូមិសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ចសង្គមសម័យទំនើបដោយគិតគូរពីវិធីសាស្រ្តភូមិសាស្ត្រ។ ក្នុងករណីនេះលំហបានក្លាយទៅជាមានន័យដូច "ទឹកដី" (ប្រទេស) ។ ខ្លឹមសារនៃភូមិសាស្ត្រនៅក្នុងការប្រកួតបែបនេះគឺការយល់ដឹង (ការពិពណ៌នា ចំណាត់ថ្នាក់) នៃទ្រង់ទ្រាយទឹកដីបុគ្គលជាច្រើន ដោយគិតគូរពីគោលការណ៍នៃភាពប្លែក។
ការស្រាវជ្រាវដែនដីនៅសហភាពសូវៀតដែលមានគោលដៅសិក្សាអំពីលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិ និងធនធានធម្មជាតិ បាននាំឱ្យមានការជ្រើសរើសវត្ថុតូចបំផុតនៃភូមិសាស្ត្ររូបវន្ត - ទេសភាព ដែលសមល្អទៅនឹងគំនិតនៃជីវមណ្ឌលថ្មីពីទស្សនៈនៃភាពបរិសុទ្ធ។ ឧ. កត្តានៃភាពសុចរិត (សារធាតុ abiotic និង biotic)។ ជាលទ្ធផល ផ្នែកឈានមុខគេមួយនៃភូមិសាស្ត្ររូបវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រទេសភាពកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ដំណើរការជាដើម បង្កើតវិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវទេសភាព និងការធ្វើផែនទីទេសភាព។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គាត់បានជ្រើសរើសទេសភាពជាវត្ថុសំខាន់នៃភូមិសាស្ត្ររូបវន្ត (ឥទ្ធិពលនៃគំនិតនៃទស្សនវិជ្ជា)។
ការបង្កើតភូមិសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ចកំពុងដំណើរការ។ W. Gotz ណែនាំពាក្យភូមិសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ចទៅជាវិទ្យាសាស្ត្រ។ Kristaller និង A. Lesh បង្កើតគំរូលំហសម្រាប់ទីតាំងនៃការតាំងលំនៅ និងសេដ្ឋកិច្ច ហើយថែមទាំងបែងចែកផ្នែកដែលមិនផលិតភាពនៅក្នុងភូមិសាស្ត្រផងដែរ។ នៅប្រទេសរុស្ស៊ីស្ថាបនិករបស់ខ្លួនគឺជាប្រធាននាយកដ្ឋានភូមិសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ចដំបូង។ សាលាវិទ្យាសាស្ត្រ Dena មានទិសដៅឧស្សាហកម្ម និងស្ថិតិ។ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិធីសាស្រ្តភូមិសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ចផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិ សេដ្ឋកិច្ចផ្អែកលើព័ត៌មានស្ថិតិ (ច្បាប់ទីផ្សារ) ។ ក្រោមឥទិ្ធពលនៃមនោគមវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ ទិសដៅនេះត្រូវបានរិះគន់យ៉ាងខ្លាំងដោយអ្នកគាំទ្ររបស់ខ្លួន ដែលជឿថា មុខវិជ្ជាសំខាន់នៃការសិក្សាគឺ តំបន់សេដ្ឋកិច្ចជាមូលដ្ឋាននៃបទបញ្ញត្តិរដ្ឋនៃសេដ្ឋកិច្ច។ វិធីសាស្រ្តនេះបានសន្មត់ថាការអភិវឌ្ឍនៃឧស្សាហកម្មដោយផ្អែកលើការប្រើប្រាស់ធនធានក្នុងស្រុកនិងការបង្កើតគំនិតអំពីតំបន់នេះ។ ស្មុគស្មាញដែនដីជាមួយនឹងជំនាញជាតិ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជ័យជំនះនៃ "ទិសដៅក្នុងតំបន់" បណ្តាលឱ្យមានការថយចុះសេដ្ឋកិច្ច (ការបាត់ខ្លួននៃទំនាក់ទំនងទីផ្សារ) និងការរីកចម្រើននៃតំបន់ម៉ាក្រូបច្ចេកវិទ្យា (ការរួមបញ្ចូលគ្នា តំបន់ឧស្សាហកម្ម ទំនាក់ទំនងឧស្សាហកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា។ល។)។
ការផ្លាស់ប្តូរអាទិភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ភូមិសាស្ត្របរទេស និងសូវៀត។ ទីមួយបានចាត់ទុកបញ្ហាសង្គម និងធម្មជាតិថាជា ផ្នែកទូទៅទំនាក់ទំនងលំហ ដែលជាចំណុចកណ្តាលនៃមនុស្ស សកម្មភាពដ៏ខ្លាំងក្លារបស់គាត់ និងបរិយាកាសនៃជីវិត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល មូលដ្ឋានទ្រឹស្តីទំនាក់ទំនងបែបនេះគឺជាលទ្ធភាព ហើយច្បាប់ឈានមុខគេគឺសង្គម និងសេដ្ឋកិច្ច។ ផ្ទុយពីភូមិសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រធម្មជាតិ ភូមិសាស្ត្រសង្គមចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស៖ គោលលទ្ធិនៃទិដ្ឋភាពវប្បធម៌របស់ R. Hartshorne, K. Sauer និង O. Schluter, បរិស្ថាននិយមរបស់ E. Semple ។ល។ សាលាសូវៀតភូមិសាស្ត្រធម្មជាតិនៅតែជាទិសដៅឈានមុខគេ ដែលភាគច្រើនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងតម្រូវការផលិតកម្មសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ធនធាន។ ភូមិសាស្ត្រសង្គមត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយភូមិសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ច សំដៅលើការអភិវឌ្ឍន៍នៃទឹកដីដែលមានប្រជាជនតិច និងភូមិសាស្ត្រប្រជាជន ដោយផ្អែកលើស្ថិតិ។
អាទិភាពនៃការស្រាវជ្រាវដែលបានអនុវត្តកំពុងផ្លាស់ប្តូរ។ គំនិតស្មុគ្រស្មាញផ្នែកលំហបានដើរតួនាទីក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាលំហ និងរូបវិទ្យា - ការកំណត់តំបន់ធម្មជាតិ និងកសិកម្ម តំបន់សេដ្ឋកិច្ច ក៏ដូចជាក្នុងការវាយតម្លៃលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិ ការអភិវឌ្ឍន៍ទឹកដីដែលមានមនុស្សរស់នៅតិចៗ និង អង្គការដែនដីផលិតកម្ម ទីតាំងនៃសហគ្រាស ការបង្កើតបរិវេណផលិតកម្មដែនដី។
និន្នាការនៃមនោគមវិជ្ជាបានប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ភូមិសាស្ត្រ ការងារភូមិសាស្ត្រសម្រាប់គោលបំណងភូមិសាស្ត្រនយោបាយ។ ម៉្យាងវិញទៀត ពួកគេបានជះឥទ្ធិពលដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃមុខតំណែងវិធីសាស្រ្តខុសឆ្គង និង "ការជម្រុញជាតិនិយម"។ នេះត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់បំផុតនៅក្នុងប្រទេសអាឡឺម៉ង់មុនសង្រ្គាម ហើយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគំនិតនៃ "ទេសភាពជាតិ" (ទេសភាពវប្បធម៌បង្កើតជា "ស្មារតីអាល្លឺម៉ង់" ពិសេស) "កន្លែងរស់នៅនៃរដ្ឋ" សិទ្ធិនៃពូជសាសន៍អារីយ៉ាន។ ដើម្បីគ្រប់គ្រងលើអ្នកដទៃ។ រង្វង់នៃគំនិតនេះពិតជាបានបណ្តុះភូមិសាស្ត្រនយោបាយរបស់ K. Haushofer ជាមួយនឹងមនោគមវិជ្ជាហ្វាស៊ីស ហើយភាគច្រើនបានកំណត់ទុកជាមុននូវការផ្ទុះឡើងនៃសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ។ ម៉្យាងវិញទៀត មនោគមវិជ្ជានៃភូមិសាស្ត្របានរួមចំណែកដល់ការបែងចែករបស់ខ្លួនជាពីរជំរុំ គឺសង្គមនិយម និងមូលធននិយម (bourgeois) ដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការរារាំងគំនិតនៃទ្រឹស្តីភូមិសាស្ត្រ ជាពិសេសនៅក្នុងសហភាពសូវៀត។ ប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រជារឿយៗត្រូវបានជំនួសដោយការដាក់ស្លាក៖ "ឧត្តមគតិ" "សត្វល្អិត" "ដេណូវឆីណា" "អ្នកដើរតាមសាលាបូជឺហ្គោស ហ្គេតណឺ" ជាដើម។ សូម្បីតែអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញលើពិភពលោកក៏ត្រូវបានគេរិះគន់ដែរ៖ ។ល។ "ការតស៊ូមនោគមវិជ្ជា" ដឹកនាំ៖ ១ ) ទៅ "ការលែងលះ» ភូមិសាស្ត្ររូបវន្ត និងសេដ្ឋកិច្ច ដោយបដិសេធមិនពិភាក្សាអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះទូទៅរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់ពីការពិភាក្សាយ៉ាងយូរនៅឆ្នាំ 1954 ដោយការសម្រេចចិត្តរបស់សមាជភូមិសាស្ត្រទីពីរនៃប្រទេសរុស្ស៊ី រូបវន្ត និង ភូមិសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ចទីបំផុតត្រូវបានបែងចែកជាពីរ វិទ្យាសាស្ត្រឯករាជ្យ; 2) ការបាត់បង់នូវគោលគំនិតសំខាន់ៗនៃទ្រឹស្តីភូមិសាស្ត្រជា "ភូមិសាស្ត្រ" ។ 3) ចំពោះការដកចេញពីភូមិសាស្ត្រនៃ "បុរស" ដែលជាការសម្រាកពេញលេញជាមួយនឹងប្រជាសាស្រ្តនិងជនជាតិភាគតិច។ ម៉្យាងទៀតដំណើរការនៃការបែងចែកភូមិសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់ វគ្គសិក្សាទូទៅការវិវត្តន៍នៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះ។ ដរាបណាអ្នកភូមិសាស្រ្តបានចូលរួមក្នុងការសិក្សាស៊ីជម្រៅអំពីបាតុភូតនៃអន្តរកម្មរវាងសង្គម និងធម្មជាតិ ពួកគេបានជួបជាមួយនឹងគំរូខុសៗគ្នាតាមលក្ខណៈគុណភាព ដែលកំណត់ទុកជាមុននូវភាពរាងប៉ូលនៃភូមិសាស្ត្ររូបវន្ត និងសេដ្ឋកិច្ច។
ទម្រង់សំខាន់ៗនៃការធ្វើទូទៅភូមិសាស្ត្រនៅក្នុងការងាររបស់អ្នកភូមិសាស្ត្រនៅតែមាន ការសិក្សាតាមតំបន់និងការបោះពុម្ពផ្សាយឯកត្តជន មានភាពសម្បូរបែបក្នុងបរិមាណ ខ្លឹមសារ និងគុណសម្បត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ។ ទាំងនេះគឺជាស្នាដៃរបស់ A. Penk ស្តីពីភូគព្ភសាស្ត្រ V. Kristaller "កន្លែងកណ្តាលនៃភាគខាងត្បូងប្រទេសអាឡឺម៉ង់" នៅលើទីតាំងនៃឧស្សាហកម្មនៃសហភាពសូវៀត "Subarctic", "ធាតុ។ តុល្យភាពទឹក។ទន្លេនៃពិភពលោក", "តំបន់ភូមិសាស្ត្រ សហភាពសូវៀត", "Paleogeography" ជាដើម។
ភូមិសាស្ត្រកំពុងក្លាយជាវិស័យនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈពិសេស។ ការងារបេសកកម្មត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវឯកទេស (វិទ្យាស្ថានភូមិសាស្ត្រនៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត វិទ្យាស្ថានអ្នកភូមិសាស្ត្រអង់គ្លេស)។ វាក៏មានការបង្កើតនូវវិជ្ជាជីវៈដ៏ធំមួយដែលទាក់ទងនឹងការកើនឡើងនៃចំនួននាយកដ្ឋានភូមិសាស្ត្រ មហាវិទ្យាល័យ វគ្គសិក្សាឧស្សាហកម្ម និងការបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់វិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សា។ បង្កើតឡើង សាលាជាតិ R. Hartshorne និងអ្នកដទៃ។
នៅ 70អ៊ី go មានបំណងចង់ទទួលយកមនោគមវិជ្ជានៃវិទ្យាសាស្ត្រមនុស្សមុនចូលce go សង្គមវិទ្យា ... With sociologization, gបំណងប្រាថ្នាចង់យកកន្លែងសក្តិសមក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រដែលធានាការរស់រានមានជីវិតរបស់មនុស្សជាតិនៅក្នុងពិភពលោកដែលផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងមនុស្សជាតិ និងបរិស្ថានវិទ្យាផងដែរ។
នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រនៃសម័យកាលនេះ ការចាប់អារម្មណ៍លើការរួបរួម និងសុចរិតភាពនៃវិទ្យាសាស្ត្រ បញ្ហាស្មុគស្មាញ និងការស្រាវជ្រាវត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់។ ការបង្កើតគំរូភូគព្ភសាស្ត្រកំពុងកើតឡើង ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការសិក្សាស្ថិតិ (morphological) និង paleographic (ហ្សែន) នៃទេសភាព ក៏ដូចជាគំរូអេកូឡូស៊ី និងរចនាសម្ព័ន្ធភូមិសាស្ត្រ។ វិធីសាស្រ្តបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តទូទៅដូចជា គំរូគណិតវិទ្យាការវិភាគប្រព័ន្ធ។ល។
ឥទ្ធិពលយ៉ាងសំខាន់លើការបង្កើតទិសដៅសំខាន់ៗ និងការកែលម្អវិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវភូមិសាស្ត្រនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 ។ ផ្តល់ដោយបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។
ជាពិសេសដំណាក់កាលនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអ្វីដែលគេហៅថា "បដិវត្តបរិមាណ" នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រដែលបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ។x ឆ្នាំ។ និងបានសម្តែងនៅក្នុង ការប្រើប្រាស់សកម្មវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យា និងស្ថិតិក្នុងការស្រាវជ្រាវភូមិសាស្ត្រ (ប្រើកម្មវិធីកុំព្យូទ័រ)។
វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការកត់សម្គាល់ការស្វែងរកដោយអ្នកភូមិសាស្ត្រសម្រាប់គំរូលំហក្នុងការបែងចែកកម្លាំងផលិតភាព ការតាំងទីលំនៅថ្មីនៃចំនួនប្រជាជន ("ទ្រឹស្តីនៃកន្លែងកណ្តាល" ទ្រឹស្តីនៃ "បង្គោលនៃកំណើន" និង "មជ្ឈមណ្ឌលនៃការអភិវឌ្ឍន៍" និងផ្សេងៗទៀត។ គំនិត) និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃ "វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងតំបន់" ។ នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រពិភពលោក មានវិធីសាស្រ្តសំខាន់បីចំពោះចំនេះដឹងនៃវត្ថុនៃវិទ្យាសាស្ត្រ - លំហ ស្មុគស្មាញក្នុងតំបន់ និងអេកូឡូស៊ី-ភូមិសាស្ត្រ។
នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 20 ។ ភូមិសាស្ត្របានយកកន្លែងឈានមុខគេក្នុងចំណោមសាខានៃចំណេះដឹងក្នុងការសិក្សាអំពីបញ្ហាបរិស្ថាន បញ្ហាសកល និងតំបន់នៃអន្តរកម្មរវាងសង្គម និងធម្មជាតិ ការកែលម្អការរៀបចំដែនដីនៃសង្គម។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បំណងចង់អភិវឌ្ឍកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងចំណោមអ្នកភូមិសាស្ត្រកើនឡើង ដែលបណ្តាលមកពីការកើនឡើងនៃការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាបន្ទាន់របស់មនុស្សជាតិ ការកើនឡើងក្នុងន័យស្ថាបនា។ តួនាទីផ្លាស់ប្តូរវិទ្យាសាស្ត្រ។
ប្រវត្តិភូមិសាស្ត្រ
តើការគិតអំពីភូមិសាស្ត្របានអភិវឌ្ឍតាមពេលវេលាដោយរបៀបណា? តើនរណាជាអ្នកបង្កើត គំនិតភូមិសាស្ត្រ? តើអ្វីជាចំណុចរបត់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីភូមិសាស្ត្រ? ដោយមិនឆ្លើយសំណួរទាំងនេះដើម្បីយល់ បញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រទំនើប បទប្បញ្ញត្តិទ្រឹស្តីរបស់វាគឺពិបាកណាស់។
វិទ្យាសាស្ត្រគឺជាការគិត ហើយប្រវត្តិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាចលនានៃការគិត។ វិទ្យាសាស្ត្រណាមួយជាទម្រង់នៃមនសិការសង្គមឆ្លងកាត់ វិធីពិបាកការអភិវឌ្ឍន៍ពីដំណាក់កាលពិពណ៌នា (ការប្រមូល ការប្រមូលផ្តុំ និងការចាត់ថ្នាក់នៃទិន្នន័យលើវត្ថុនៃការសិក្សា) ដល់ដំណាក់កាលនៃការយល់ដឹងទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្ត។ ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រក៏មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងការទាមទារនៃសកម្មភាពជាក់ស្តែងរបស់មនុស្ស ដែលមិនស្ថិតស្ថេរក្នុងសម័យកាលផ្សេងៗគ្នា។
គុណលក្ខណៈចាំបាច់នៃវិទ្យាសាស្ត្រណាមួយគួរតែជាកម្មវត្ថុ និងប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវ ក៏ដូចជាវិធីសាស្រ្ត និងទ្រឹស្តី ប្រភេទជាមូលដ្ឋាន និងគោលគំនិត គោលការណ៍ និងគ្រោងការណ៍ពន្យល់។ ជាប្រពៃណី ភូមិសាស្ត្រត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាលើផ្ទៃផែនដីរបស់យើង។ ការរកឃើញ និងការសិក្សាលើផ្ទៃនេះបានចាប់ផ្តើមនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃអរិយធម៌ ហើយកំពុងត្រូវបានបញ្ចប់នៅសម័យរបស់យើង។ គោលដៅចម្បងនៃការស្រាវជ្រាវភូមិសាស្រ្តតែងតែជាការសិក្សាអំពីការពិតភូមិសាស្ត្រ និងរូបភាពភូមិសាស្ត្រនៃពិភពលោក ដែលជីវិតរបស់មនុស្ស និងសង្គមមានទំនាក់ទំនងគ្នា។ ដូច្នេះហើយពាក្យភូមិសាស្ត្រខ្លួនឯងបានកើតមកជា "ការពិពណ៌នាអំពីផែនដី"។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយយោងទៅតាម W. Bunge ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភូមិសាស្ត្រ "មនោគមវិជ្ជា" របស់វាគឺស្មុគស្មាញហើយមិនមានពពកច្រើនទេ។ វាមាន "គំនិតណែនាំ និងការពិតជាច្រើន"។
វិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀតបានប្រមូលទិន្នន័យ ហើយផ្អែកលើមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេបានបង្កើតទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយបន្ទាប់មកវិទ្យាសាស្ត្រ "ថ្មី" (ឧទាហរណ៍ រូបវិទ្យាថ្មី។) ស្រូបយកអ្នកចាស់ ប៉ុន្តែមិនបានបដិសេធឡើយ។ នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ ធម្មជាតិរលកដឹកនាំនៃការអភិវឌ្ឍន៍បានយកឈ្នះ ការផ្លាស់ប្តូរញឹកញាប់ទិសដៅ គោលដៅ វិធីសាស្រ្ត និងកិច្ចការទ្រឹស្តី។ ដំណាក់កាលពិពណ៌នាដែលអូសបន្លាយពេលនៃការប្រមូលផ្តុំអង្គហេតុ និងទិន្នន័យ ភាពស្មុគស្មាញនៃវត្ថុ និងប្រធានបទនៃការសិក្សា ឥទ្ធិពលនៃកត្តានយោបាយ និងសង្គម-វប្បធម៌នៃសង្គម មិនបានរួមចំណែកដល់ការកកើតនៃការប្រែប្រួលនៃភូមិសាស្ត្រជាវិទ្យាសាស្ត្រទេ ការបង្កើតនៃ ទ្រឹស្តីនិងវិធីសាស្រ្តរបស់វា។ លើសពីនេះទៀត ការបង្កើតភូមិសាស្ត្រជាវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការលំបាកក្នុងការផ្សះផ្សាផលប្រយោជន៍រវាងការសំយោគទិន្នន័យបង្គរ និងការស្វែងរកការពិតចុងក្រោយបង្អស់ ដែលបង្កើនភាពខុសគ្នា។ ទិសដៅវិទ្យាសាស្ត្រនិងធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញដល់ប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រ ទទួលបានរូបភាពនៃ " ប៉មនៃ Babel"។ បំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកដឹកនាំភូមិសាស្ត្ររួមបញ្ចូលគ្នានូវការស្វែងរកការពិតដែលបញ្ជាក់ពីកិត្យានុភាពនៃភូមិសាស្ត្រនៅក្នុងសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រនិងបំណងប្រាថ្នាចង់ក្លាយជា មានប្រយោជន៍ដល់សង្គម.
ភាពលំបាកក្នុងការបង្កើតភូមិសាស្ត្រជាវិទ្យាសាស្ត្រ យោងតាម V.S. Preobrazhensky ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង:
ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពភូមិសាស្ត្រ ការផ្លាស់ប្តូររបស់វាពីភូមិសាស្ត្រសាលា និងសាកលវិទ្យាល័យទៅជាវិទ្យាសាស្ត្រ ( ចុង XIXគ) ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងទសវត្សទី 30-60 នៃសតវត្សទី XX ។ ចូលទៅក្នុងវិស័យដ៏ធំនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ;
ជាមួយនឹងការពង្រីកឥតឈប់ឈរនៃព្រំដែននៃវត្ថុនិងព្រំដែននៃប្រធានបទនៃការសិក្សា;
ជាមួយនឹងភាពស្មុគស្មាញនៃវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ (ការធ្វើដំណើរ ® បេសកកម្ម ® មន្ទីរពេទ្យ ® ការចាប់សញ្ញាពីចម្ងាយ ® នាវាវិទ្យាសាស្ត្រ និងរថភ្លើងត្រាក់ទ័រ) និងឧបករណ៍វិធីសាស្រ្តឡើងវិញក្នុងវិស័យទូទៅជាក់ស្តែង (ការគូសផែនទី ® គណិតវិទ្យា-ស្ថិតិ ® គំរូរូបចម្លាក់-គណិតវិទ្យាផ្អែកលើ កុំព្យូទ័រ® ប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រនិងបណ្តាញ);
ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរមុខងារព័ត៌មាននៃភូមិសាស្ត្រ៖ ការពិពណ៌នាតាមតំបន់ ® ការពិពណ៌នាតាមតំបន់ និងការងារពហុបរិមាណ ® ផែនទីភូមិសាស្ត្រជាតិ និងពិភពលោក ® ផែនទីតម្រង់ទិសមុខងារ ® ធនាគារទិន្នន័យអេឡិចត្រូនិក ® ប្រព័ន្ធព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រ។
នោះហើយជាមូលហេតុដែលពាក្យ "ទំនើប" និង "ថ្មី" ភូមិសាស្ត្រ "វិបត្តិ" និង "បដិវត្តន៍" ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ។ ប្រសិនបើអតីតជួសជុលបានតែការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួននៅក្នុងទ្រឹស្ដី និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃគំរូគំនិត នោះចំណុចក្រោយបង្ហាញពីការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងច្បាស់លាស់នៃទ្រឹស្តីដែលបានបង្កើតឡើង ចក្ខុវិស័យនៃប្រធានបទ ឬវិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាវា។
អ្នកកាន់តំណែងមុន និងសហសម័យរបស់យើងបានព្យាយាមម្តងហើយម្តងទៀតដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណច្រើនបំផុត លក្ខណៈទូទៅការអភិវឌ្ឍន៍ភូមិសាស្ត្រពីសម័យបុរាណ (Eratosthenes និង Strabo) ដល់បច្ចុប្បន្ន (A.A. Grigoriev, A.G. Isachenko, I.M. Zabelin, Yu.G. Saushkin, K. Gregory, N.K. Mukitanov, V.S. Preobrazhensky, V.P. Maksakovskiy និងអ្នកដទៃ) ។ A.A. Grigoriev វិភាគការអភិវឌ្ឍន៍នៃគំនិតរូបវន្ត និងភូមិសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី 19 និងដើមសតវត្សទី 20 ។ A.G. Isachenko បោះពុម្ភអក្សរកាត់ "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃគំនិតភូមិសាស្ត្រ" ។ ការងារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់ Yu.G. Saushkin ក៏ដូចជា "ភូមិសាស្ត្រនិងអ្នកភូមិសាស្ត្រ" ដោយ K. Gregory ។ លទ្ធផលនៃសតវត្សទី 20 ត្រូវបានសង្ខេបដោយអក្សរកាត់ដោយ V.S. Preobrazhensky, T.D. Alexandrova និង L.V. Maksimova "ភូមិសាស្ត្រក្នុងពិភពលោកផ្លាស់ប្តូរ" ។ " ភូមិសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រនៃពិភពលោក” ត្រូវបានបោះពុម្ពដោយ V.P. ម៉ាក់សាកូវស្គី។ សៀវភៅសិក្សាដំបូងស្តីពី "ប្រវត្តិភូមិសាស្ត្រ" ត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយ M.M. Golubchik, E.V. Evdokimov និង G.N. ម៉ាក់ស៊ីម៉ូវ។
គំនិតភូមិសាស្ត្រនៃពិភពលោកបុរាណ
ការចាប់ផ្តើមនៃចំណេះដឹងភូមិសាស្រ្តបានលេចឡើងសូម្បីតែក្នុងចំណោមមនុស្សបុព្វកាល ដែលអត្ថិភាពរបស់វាអាស្រ័យទៅលើសមត្ថភាពក្នុងការរុករកក្នុងលំហ និងស្វែងរកជម្រកធម្មជាតិ ប្រភពទឹក កន្លែងសម្រាប់បរបាញ់ ថ្មសម្រាប់ឧបករណ៍។ល។ បុរសបុព្វកាលត្រូវបានសម្គាល់ដោយការសង្កេតយ៉ាងខ្នះខ្នែងនិងសូម្បីតែសមត្ថភាពក្នុងការគូរតំបន់នៅលើស្បែកសំបកឈើ birch ឈើ - គំរូដើមនៃផែនទីភូមិសាស្ត្រ។ ផែនទីបុព្វកាលដែលជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ជូនព័ត៌មានភូមិសាស្ត្របានលេចចេញមក ជាក់ស្តែងយូរមុនពេលការសរសេរ។ រួចហើយនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់គាត់ បុរសបុព្វកាលបានចូល អន្តរកម្មស្មុគស្មាញជាមួយបរិស្ថានធម្មជាតិ។ ការសិក្សាបុរាណវិទ្យាក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ បានបង្ហាញថារួចទៅហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃ Paleolithic (យុគថ្មចាស់) បុរសម្នាក់បានបំផ្លាញថនិកសត្វធំជាច្រើននៅក្នុង តំបន់អាកាសធាតុអឌ្ឍគោលខាងជើង ដូច្នេះវាបណ្តាលឱ្យមានប្រភេទនៃ "វិបត្តិអេកូឡូស៊ីដំបូង" នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃភពផែនដីរបស់យើង ហើយត្រូវបានបង្ខំឱ្យផ្លាស់ប្តូរពីការប្រមូលផ្តុំ និងការបរបាញ់ទៅកសិកម្ម។
ឯកសារសរសេរដំបូងត្រូវបានប្រជាជនកសិកម្មទុកឲ្យយើង បូព៌ាបុរាណ៖ អេហ្ស៊ីប មេសូប៉ូតាមី (អាសស៊ើរ និងបាប៊ីឡូន) ឥណ្ឌាខាងជើង និងចិន (IV-II សហវត្សមុនគ.ស)។ ប្រជាជនទាំងនេះមានការចាប់ផ្តើម ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងវិស័យគណិតវិទ្យា តារាសាស្ត្រ មេកានិច ដែលបន្ទាប់មកត្រូវបានប្រើដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៃធម្មជាតិភូមិសាស្ត្រ។ ដូច្នេះ នៅប្រទេសអេហ្ស៊ីបក្នុងយុគសម័យនៃព្រះរាជាណាចក្រចាស់ (រហូតដល់ឆ្នាំ ២៥០០ មុនគ.ស) ការវាស់វែងដីធ្លីត្រូវបានអនុវត្ត សុរិយោដីដីធ្លីត្រូវបានបង្កើតឡើង (ជាចម្បងដើម្បីកំណត់ចំនួនពន្ធ)។ ដើម្បីកំណត់ពេលវេលានៃការងារកសិកម្មផ្សេងៗ ការសង្កេតតារាសាស្ត្រជាទៀងទាត់បានចាប់ផ្តើមត្រូវបានអនុវត្ត។ ប្រជាជនអេហ្ស៊ីបបានកំណត់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវរយៈពេលនៃឆ្នាំ និងណែនាំ ប្រតិទិនព្រះអាទិត្យ. ជនជាតិអេស៊ីបបុរាណ និងបាប៊ីឡូនបានដឹង ព្រះអាទិត្យ. បូជាចារ្យអេហ្ស៊ីប និងបាប៊ីឡូន ក៏ដូចជាតារាវិទូចិន បានបង្កើតគំរូនៃពាក្យដដែលៗ សូរ្យគ្រាសហើយរៀនទស្សន៍ទាយពួកគេ។ ពី Mesopotamia ពងក្រពើត្រូវបានបែងចែកជា 12 សញ្ញានៃរាសីចក្រឆ្នាំ - ចូលទៅក្នុង 12 ខែថ្ងៃ - ចូលទៅក្នុង 24 ម៉ោងរង្វង់ - ចូលទៅក្នុង 360 ដឺក្រេ; គំនិតនៃ " សប្តាហ៍តាមច័ន្ទគតិ"។ លេខលេខទំនើបមានប្រភពមកពីប្រទេសឥណ្ឌា។
គំនិតរបស់ប្រជាជននៅបូព៌ាបូព៌ាអំពីធម្មជាតិ ទោះបីជាពួកគេផ្អែកលើការពិតក៏ដោយ។ បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុងន័យទ្រឹស្ដី រក្សាបាននូវលក្ខណៈទេវកថា។ ត្រលប់ទៅសហវត្សទី III មុនគ។ ជនជាតិ Sumerians បានបង្កើតទេវកថាអំពីការបង្កើតពិភពលោក ទឹកជំនន់ និងឋានសួគ៌ ដែលប្រែទៅជាមានភាពអត់ធ្មត់ខ្លាំង ហើយត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងសាសនាជាច្រើន។ ការសង្កេតតារាសាស្ត្រនៅពេលនោះមិនបាននាំទៅរកការយល់ឃើញត្រឹមត្រូវលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃសកលលោកនោះទេ។ ប៉ុន្តែជំនឿលើឥទ្ធិពលផ្ទាល់នៃរូបកាយស្ថានសួគ៌លើជោគវាសនារបស់មនុស្សបាននាំឱ្យមានការលេចឡើងនៃហោរាសាស្រ្ត (វាមានប្រជាប្រិយភាពជាពិសេសនៅបាប៊ីឡូន) ។
គំនិតអំពីផែនដីត្រូវបានផ្អែកលើការយល់ឃើញផ្ទាល់របស់ពិភពលោកជុំវិញ។ ដូច្នេះ ជនជាតិអេស៊ីបបុរាណបានមើលឃើញផែនដីជារាងចតុកោណកែងពន្លូតព័ទ្ធជុំវិញដោយភ្នំ។ យោងទៅតាមទេវកថារបស់បាប៊ីឡូន ព្រះ Marduk បានបង្កើតផែនដីនៅកណ្តាលមហាសមុទ្រដែលបន្តដំបូង។ ក្នុងទម្រង់ស្រដៀងៗគ្នា ទោះបីមានកំណាព្យច្រើនក៏ដោយ ដើមកំណើតនៃផែនដីត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងសៀវភៅពិសិដ្ឋរបស់ព្រាហ្មណ៍ឥណ្ឌា - ព្រះវិដាសៈ ផែនដីក្រោកឡើងពីទឹក ហើយប្រៀបដូចជាផ្កាឈូកដែលរីកដុះដាល ដែលជាផ្កាមួយបង្កើតជាប្រទេសឥណ្ឌា។
ក្នុងចំណោមគំនិតភូមិសាស្ត្រនៃពិភពលោកបុរាណដែលទទួលមរតកដោយភូមិសាស្ត្រសម័យទំនើប ទស្សនៈរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃសម័យបុរាណមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស។ ភូមិសាស្ត្របុរាណ (ក្រិក-រ៉ូម៉ាំង) បានឈានដល់កម្រិតកំពូលនៅក្នុងប្រទេសក្រិចបុរាណ និងទីក្រុងរ៉ូមក្នុងកំឡុងសតវត្សទី 12 ដល់សតវត្សទី 12 ។ BC ដល់ ១៤៦ គ.ស
នៅប្រទេសក្រិកបុរាណប្រហែល 500 មុនគ។ គំនិតនៃភាពស្វ៊ែរនៃផែនដីត្រូវបានបង្ហាញជាលើកដំបូង (Parmenides) ។ អារីស្តូត (សតវត្សទី 4 មុនគ. សូរ្យគ្រាសនិងការផ្លាស់ប្តូររូបរាងនៃមេឃដែលមានផ្កាយនៅពេលផ្លាស់ទីពីខាងជើងទៅខាងត្បូង។ ប្រហែលឆ្នាំ 165 មុនគ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្រិក Crates មកពី Malla បានបង្កើតគំរូដំបូងនៃពិភពលោក - ពិភពលោកមួយ។ Aristarchus of Samos (សតវត្សទី III មុនគ.ស) ជាលើកដំបូងបានកំណត់ចម្ងាយពីផែនដីទៅព្រះអាទិត្យ។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងដែលបង្រៀនថាផែនដីផ្លាស់ទីជុំវិញព្រះអាទិត្យ និងជុំវិញអ័ក្សរបស់វា (គំរូ heliocentric នៃ cosmos) ។
សញ្ញាណនៃភូមិសាស្ត្រ (អាកាសធាតុ) zonation ដោយផ្អែកលើគំនិតនៃរាងស្វ៊ែរនៃផែនដីក៏មានប្រភពដើមនៅក្នុងភូមិសាស្ត្របុរាណ (Eudoxus of Knida, 400-347 មុនគ។ Posidonius (នៅតាមព្រំដែននៃសតវត្សទី II-I មុនគ.ស) បានកំណត់តំបន់ភូមិសាស្ត្រចំនួន 9 (បច្ចុប្បន្នយើងបែងចែក 13 តំបន់) ។
គំនិតនៃការផ្លាស់ប្តូរលើផ្ទៃផែនដីក៏ជាកម្មសិទ្ធិរបស់សមិទ្ធិផលចាស់បំផុតនៃគំនិតបុរាណ (Heraclitus, 530-470 មុនគ។ . AD
នៅប្រទេសក្រិកបុរាណ ទិសដៅសំខាន់ៗនៃវិទ្យាសាស្ត្រភូមិសាស្ត្របានកើតមក។ រួចហើយនៅសតវត្សទី VI ។ BC តម្រូវការនៃការធ្វើនាវាចរណ៍ និងពាណិជ្ជកម្ម (ជនជាតិក្រិចនៅពេលនោះបានបង្កើតអាណានិគមមួយចំនួននៅលើច្រាំងនៃសមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេ និងសមុទ្រខ្មៅ) ការពិពណ៌នាចាំបាច់នៃឆ្នេរដី និងសមុទ្រ។ នៅវេននៃសតវត្សទី VI ។ BC Hecataeus មកពី Miletus បានចងក្រងការពិពណ៌នាអំពី Oikoumene - ប្រទេសទាំងអស់ដែលគេស្គាល់នៅពេលនោះដល់ក្រិកបុរាណ។ "ការពិពណ៌នាផែនដី" នៃ Hecateus បានក្លាយជាការចាប់ផ្តើមនៃទិសដៅសិក្សាប្រទេសនៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ។ នៅក្នុងយុគសម័យនៃ "ក្រិកបុរាណ" អ្នកតំណាងដ៏លេចធ្លោបំផុតនៃការសិក្សាក្នុងតំបន់គឺជាប្រវត្តិវិទូ Herodotus of Halicarnassus (485-423 មុនគ។ ការសិក្សាក្នុងតំបន់របស់គាត់មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយប្រវត្តិសាស្រ្ត ហើយមានតួអក្សរយោង និងពណ៌នា។ Herodotus បានធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ប្រទេសអេហ្ស៊ីប បាប៊ីឡូនៀ ស៊ីរី អាស៊ីមីន័រ។ ឆ្នេរភាគខាងលិចសមុទ្រខ្មៅ; បានផ្តល់ការពិពណ៌នាអំពីទីក្រុងនិងប្រទេសនៅក្នុងការងារ "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៅក្នុងសៀវភៅប្រាំបួន" ។ ការធ្វើដំណើរបែបនេះមិនបាននាំទៅដល់ការរកឃើញទឹកដីថ្មីនោះទេ ប៉ុន្តែបានរួមចំណែកដល់ការប្រមូលផ្តុំនូវការពិតដ៏ពេញលេញ និងគួរឱ្យទុកចិត្ត និងការអភិវឌ្ឍនៃទិសដៅពិពណ៌នា និងតំបន់នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។
វិទ្យាសាស្រ្តនៃក្រិកបុរាណបានរកឃើញចំណុចកំពូលរបស់វានៅក្នុងការសរសេររបស់ Aristotle of Stagira (384-322 មុនគ.ស) ដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 335 មុនគ។ សាលាទស្សនវិជ្ជា - Lyceum - នៅទីក្រុងអាថែន។ ស្ទើរតែអ្វីៗទាំងអស់ដែលត្រូវបានគេស្គាល់អំពីបាតុភូតភូមិសាស្ត្រនៅពេលនោះត្រូវបានសង្ខេបនៅក្នុងឧតុនិយមរបស់អារីស្តូត។ ការងារនេះតំណាងឱ្យការចាប់ផ្តើមនៃភូមិសាស្ត្រទូទៅ ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយ អារីស្តូត ពីវិទ្យាសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រមិនបែងចែក។
ដោយយុគសម័យឋាននរក (៣៣០-១៤៦ មុនគ.ស) គឺជាការលេចចេញនូវទិសដៅភូមិសាស្ត្រថ្មីមួយ ដែលក្រោយមកបានទទួលឈ្មោះភូមិសាស្ត្រគណិតវិទ្យា។ អ្នកតំណាងដំបូងនៃទិសដៅនេះគឺ Eratosthenes មកពី Cyrene (276-194 មុនគ។ ជាលើកដំបូងគាត់បានកំណត់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវវិមាត្រនៃបរិមាត្រនៃពិភពលោកដោយវាស់ធ្នូនៃ meridian (កំហុសរង្វាស់មិនលើសពី 10%) ។ Eratosthenes ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ ការងារដ៏អស្ចារ្យដែលគាត់បានហៅថា "កំណត់សម្គាល់ភូមិសាស្ត្រ" ជាលើកដំបូងដោយប្រើពាក្យ "ភូមិសាស្ត្រ" ។ សៀវភៅនេះផ្តល់នូវការពិពណ៌នាអំពី Oikumene ហើយក៏ពិភាក្សាអំពីបញ្ហានៃគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា (ភូមិសាស្ត្រទូទៅ)។ ដូច្នេះ Eratosthenes បានបង្រួបបង្រួមតំបន់ទាំងបីក្រោមឈ្មោះតែមួយ "ភូមិសាស្ត្រ" ហើយគាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជា "ឪពុក" ពិតប្រាកដនៃវិទ្យាសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រ។
លទ្ធផលនៃភូមិសាស្ត្របុរាណត្រូវបានសង្ខេបរួចហើយក្នុងសម័យចក្រភពរ៉ូមដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្រិកដ៏ឆ្នើមពីររូប គឺ Strabo (គ.ស.៦៤) និង Claudius Ptolemy (90-168 គ.ស.)។ ស្នាដៃរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទាំងនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីទស្សនៈផ្សេងគ្នាលើខ្លឹមសារ ភារកិច្ច និងសារៈសំខាន់នៃភូមិសាស្ត្រ។ Strabo តំណាងឱ្យទិសដៅភូមិសាស្ត្រ។ គាត់បានកំណត់ភារកិច្ចនៃភូមិសាស្ត្រត្រឹមតែការពិពណ៌នារបស់ Oikumene ប៉ុណ្ណោះ ដោយបន្សល់ទុកការបកស្រាយនៃតួលេខនៃផែនដី និងការវាស់វែងរបស់វាដល់គណិតវិទូ និងការពន្យល់អំពីមូលហេតុនៃបាតុភូតដែលបានសង្កេតលើផែនដីដល់ទស្សនវិទូ។ "ភូមិសាស្ត្រ" ដ៏ល្បីល្បាញរបស់គាត់ (ក្នុងសៀវភៅចំនួន 17 ក្បាល) គឺជាអត្ថបទពិពណ៌នា ដែលជាប្រភពដ៏មានតម្លៃនៃប្រវត្តិសាស្រ្ត និងភូមិសាស្ត្ររូបវន្តនៃពិភពលោកបុរាណ ដែលបានចុះមកយើងទាំងស្រុង។ K.Ptolemy គឺជាអ្នកតំណាងចុងក្រោយ និងលេចធ្លោបំផុតនៃភូមិសាស្ត្រគណិតវិទ្យាបុរាណ។ គាត់បានឃើញកិច្ចការសំខាន់នៃភូមិសាស្ត្រក្នុងការបង្កើតផែនទី។ "មគ្គុទ្ទេសក៍ភូមិសាស្ត្រ" របស់ Ptolemy គឺជាបញ្ជីនៃចំណុចជាច្រើនពាន់ជាមួយនឹងរយៈទទឹង និងរយៈបណ្តោយរបស់ពួកគេ ដែលត្រូវបាននាំមុខដោយបទបង្ហាញនៃវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការសាងសង់ការព្យាករណ៍គំនូរជីវចល។ Ptolemy នៅសតវត្សទី 2 AD ផែនទីដ៏ល្អឥតខ្ចោះបំផុតនៃពិភពលោកបុរាណត្រូវបានចងក្រង ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពម្តងហើយម្តងទៀតនៅក្នុងយុគសម័យកណ្តាល។
ភូមិសាស្ត្រនៃយុគសម័យកណ្តាល
យុគសម័យកណ្តាល (សតវត្ស V-XV) នៅអឺរ៉ុបត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការថយចុះជាទូទៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។ ភាពឯកោសក្តិភូមិ និងទស្សនៈសាសនានៃមជ្ឈិមសម័យ មិនបានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សាអំពីធម្មជាតិនោះទេ។ ការបង្រៀនរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របុរាណត្រូវបានលុបចោល ព្រះវិហារគ្រិស្តសាសនាដូចជា "pagan" ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទស្សនវិស័យភូមិសាស្ត្រលំហនៃប្រជាជនអឺរ៉ុបក្នុងយុគសម័យកណ្តាលបានចាប់ផ្តើមពង្រីកយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលនាំឱ្យមានការរកឃើញទឹកដីសំខាន់ៗនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃពិភពលោក។
ជនជាតិ Normans ("ប្រជាជនភាគខាងជើង") ដំបូងបានជិះទូកពីភាគខាងត្បូង Scandinavia ទៅបាល់ទិក សមុទ្យខ្មៅ("ផ្លូវពី Varangians ទៅក្រិក") បន្ទាប់មកទៅកាន់សមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេ។ នៅជុំវិញឆ្នាំ 867 ពួកគេបានធ្វើអាណានិគមលើប្រទេសអ៊ីស្លង់ នៅឆ្នាំ 982 ដឹកនាំដោយ Leif Erikson ពួកគេបានបើកឆ្នេរសមុទ្រភាគខាងកើតនៃអាមេរិកខាងជើង ដោយជ្រៀតចូលភាគខាងត្បូងទៅរយៈទទឹង 45-40 ° N. ។
ជនជាតិអារ៉ាប់ដែលផ្លាស់ទីទៅភាគខាងលិចនៅឆ្នាំ 711 បានជ្រៀតចូល ឧបទ្វីប Iberianនៅភាគខាងត្បូង - ទៅមហាសមុទ្រឥណ្ឌារហូតដល់ម៉ាដាហ្គាស្ការ (សតវត្សទី IX) នៅភាគខាងកើត - ទៅប្រទេសចិនពីភាគខាងត្បូងពួកគេបានទៅជុំវិញអាស៊ី។
តែជាមួយ ពាក់កណ្តាល XIIIវ. ជើងមេឃនៃទ្វីបអឺរ៉ុបបានចាប់ផ្តើមពង្រីកគួរឱ្យកត់សម្គាល់ (ដំណើររបស់ Plano Carpini, Guillaume Rubruk, Marco Polo និងអ្នកដទៃ) ។
Marco Polo (1254-1324) អ្នកជំនួញ និងអ្នកធ្វើដំណើរអ៊ីតាលី។ នៅឆ្នាំ 1271-1295 ។ បានធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់អាស៊ីកណ្តាលទៅកាន់ប្រទេសចិន ជាកន្លែងដែលគាត់រស់នៅប្រហែល 17 ឆ្នាំ។ កំពុងស្ថិតនៅក្នុងសេវាកម្មរបស់ ម៉ុងហ្គោល ខាន់បានទៅទស្សនាផ្នែកផ្សេងៗនៃប្រទេសចិន និងតំបន់ព្រំដែនជាមួយវា។ ជនជាតិអឺរ៉ុបទីមួយបានពិពណ៌នាអំពីប្រទេសចិន ដែលជាប្រទេសនៃអាស៊ីខាងលិច និងកណ្តាលនៅក្នុង "សៀវភៅម៉ាកូប៉ូឡូ" ។ វាជាលក្ខណៈដែលមនុស្សសម័យបានចាត់ទុកខ្លឹមសាររបស់វាដោយមិនទុកចិត្តតែក្នុងពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 14 និងទី 15 ប៉ុណ្ណោះ។ ពួកគេចាប់ផ្តើមពេញចិត្តចំពោះវា ហើយរហូតដល់សតវត្សទី 16 ។ វាបានបម្រើការជាប្រភពសំខាន់មួយសម្រាប់ការចងក្រងផែនទីអាស៊ី។
ដំណើររបស់ពាណិជ្ជករជនជាតិរុស្សី Athanasius Nikitin ក៏គួរត្រូវបានសន្មតថាជាដំណើរកម្សាន្តបែបនេះជាបន្តបន្ទាប់។ នៅឆ្នាំ 1466 ដោយមានគោលបំណងពាណិជ្ជកម្ម គាត់បានចេញដំណើរពី Tver តាមដងទន្លេ Volga ទៅកាន់ Derbent ឆ្លងកាត់សមុទ្រ Caspian ហើយទៅដល់ប្រទេសឥណ្ឌាតាមរយៈ Persia ។ បើក ផ្លូវត្រឡប់មកវិញបីឆ្នាំក្រោយមក គាត់បានត្រលប់មកវិញតាមរយៈពែរ្ស និងសមុទ្រខ្មៅ។ កំណត់ចំណាំដែលធ្វើឡើងដោយ Afanasy Nikitin ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរត្រូវបានគេស្គាល់ថា "Journey Beyond the Three Seas" ។ ពួកគេមានព័ត៌មានអំពីចំនួនប្រជាជន សេដ្ឋកិច្ច សាសនា ទំនៀមទម្លាប់ និងធម្មជាតិនៃប្រទេសឥណ្ឌា។
ការរកឃើញភូមិសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យ
ការរស់ឡើងវិញនៃភូមិសាស្ត្រចាប់ផ្តើមនៅសតវត្សទី 15 នៅពេលដែលមនុស្សជាតិអ៊ីតាលីចាប់ផ្តើមបកប្រែស្នាដៃរបស់អ្នកភូមិសាស្ត្របុរាណ។ ទំនាក់ទំនងសក្តិភូមិជំនួសដោយការរីកចម្រើនបន្ថែមទៀត - មូលធននិយម។ IN អឺរ៉ុបខាងលិចការផ្លាស់ប្តូរនេះបានកើតឡើងមុននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី - ក្រោយមក។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីការកើនឡើងនៃផលិតកម្មដែលត្រូវការប្រភពថ្មីនៃវត្ថុធាតុដើម និងទីផ្សារ។ ពួកគេបានបង្ហាញពីលក្ខខណ្ឌថ្មីសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្របានរួមចំណែកដល់ការកើនឡើងជាទូទៅនៃជីវិតបញ្ញានៃសង្គមមនុស្ស។ ភូមិសាស្ត្រក៏ទទួលបានមុខងារថ្មីៗផងដែរ។ ការធ្វើដំណើរសម្បូរបែបវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយនឹងការពិត។ ភាពទូទៅបានអនុវត្តតាម។ លំដាប់បែបនេះ ទោះបីជាមិនត្រូវបានគេសម្គាល់យ៉ាងច្បាស់ក្ដី ក៏ជាលក្ខណៈនៃវិទ្យាសាស្ត្រអឺរ៉ុបខាងលិច និងរុស្ស៊ី។
យុគសម័យនៃការរកឃើញដ៏អស្ចារ្យនៃអ្នករុករកលោកខាងលិច។ នៅវេននៃសតវត្សទី 15 និងទី 16 ព្រឹត្តិការណ៍ភូមិសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យបានកើតឡើងក្នុងរយៈពេល 3 ទសវត្សរ៍: ការធ្វើដំណើររបស់ Genoese H. Columbus ទៅកាន់ Bahamas ប្រទេសគុយបា ប្រទេសហៃទី ទៅកាន់មាត់ទន្លេ Orinoco និងនៅលើឆ្នេរសមុទ្រ។ អាមេរិកកណ្តាល(១៤៩២-១៥០៤); ព័រទុយហ្គាល់ Vasco da Gama ជុំវិញអាហ្វ្រិកខាងត្បូង ដល់ Hindustan - ទីក្រុង Callicut (1497-1498), F. Magellan និងដៃគូរបស់គាត់ (Juan Sebastian Elcano, Antonio Pigafetta ។ល។) នៅជុំវិញអាមេរិកខាងត្បូង តាមបណ្តោយមហាសមុទ្រប៉ាស៊ីហ្វិក និងជុំវិញអាហ្វ្រិកខាងត្បូង (1519 -១៥២១) - ការធ្វើនាវាចរណ៍ដំបូងនៃពិភពលោក។
ផ្លូវស្វែងរកសំខាន់ៗចំនួនបីគឺ Columbus, Vasco da Gama និង Magellan - ទីបំផុតមានគោលដៅតែមួយ៖ ដើម្បីទៅដល់តាមសមុទ្រនូវលំហដែលមានជាងគេបំផុតក្នុងពិភពលោក - អាស៊ីខាងត្បូងជាមួយឥណ្ឌា និងឥណ្ឌូនេស៊ី និងតំបន់ផ្សេងទៀតនៃលំហដ៏ធំទូលាយនេះ។ តាមបីវិធីផ្សេងគ្នា៖ ត្រង់ទៅភាគខាងលិច ជុំវិញអាមេរិកខាងត្បូង និងជុំវិញអាហ្រ្វិកខាងត្បូង - អ្នករុករកបានឆ្លងកាត់រដ្ឋ Ottoman Turks ដែលរារាំងផ្លូវគោកទៅកាន់អាស៊ីខាងត្បូងសម្រាប់ជនជាតិអឺរ៉ុប។ វាជាលក្ខណៈដែលកំណែនៃផ្លូវពិភពលោកដែលបានចង្អុលបង្ហាញសម្រាប់ការធ្វើនាវាចរជុំវិញពិភពលោកត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាបន្តបន្ទាប់ដោយអ្នករុករករុស្ស៊ីជាច្រើនដង។
យុគសម័យនៃការរកឃើញដ៏អស្ចារ្យរបស់រុស្ស៊ី។ ភាពរុងរឿងនៃការរកឃើញភូមិសាស្ត្ររុស្ស៊ីធ្លាក់នៅសតវត្សទី XVI-XVII ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជនជាតិរុស្សីបានប្រមូលព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រដោយខ្លួនឯង និងតាមរយៈអ្នកជិតខាងខាងលិចរបស់ពួកគេមុននេះបន្តិច។ ទិន្នន័យភូមិសាស្ត្រ (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 852) មានកាលប្បវត្តិរុស្ស៊ីដំបូងបង្អស់ - "រឿងនិទាននៃឆ្នាំ Bygone" ដោយ Nestor ។ ទីក្រុងនៃប្រទេសរុស្ស៊ីដែលកំពុងអភិវឌ្ឍកំពុងស្វែងរកប្រភពធម្មជាតិថ្មីនៃទ្រព្យសម្បត្តិ និងទីផ្សារសម្រាប់ទំនិញ។ ជាពិសេស Novgorod ក្លាយជាអ្នកមាន។ នៅសតវត្សទី XII ។ Novgorodians បានទៅដល់សមុទ្រស។ ការជិះទូកបានចាប់ផ្តើមទៅភាគខាងលិចទៅស្កែនឌីណាវីនៅភាគខាងជើង - ទៅហ្គ្រោម៉ាន់ (ស្វ៉ាលបាដ) និងជាពិសេសនៅភាគឦសាន - ទៅតាសជាកន្លែងដែលជនជាតិរុស្ស៊ីបានបង្កើតទីក្រុងពាណិជ្ជកម្ម Mangazeya (1601-1652) ។ មុននេះបន្តិច ចលនាបានចាប់ផ្តើមទៅខាងកើតតាមដី កាត់ស៊ីបេរី (Ermak, 1581-1584)។
ចលនាយ៉ាងលឿនចូលទៅក្នុងជម្រៅនៃស៊ីបេរី និងមហាសមុទ្រប៉ាស៊ីហ្វិក - វីរភាពអ្នករុករកជនជាតិរុស្ស៊ី។ ពួកគេបានចំណាយពេលជាងកន្លះសតវត្ស ដើម្បីឆ្លងកាត់លំហអាកាសពី Ob ទៅកាន់ច្រកសមុទ្រ Bering ។ នៅឆ្នាំ 1632 គុក Yakut ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅឆ្នាំ 1639 Ivan Moskvitin បានទៅដល់មហាសមុទ្រប៉ាស៊ីហ្វិកនៅជិត Okhotsk ។ Vasily Poyarkov ក្នុងឆ្នាំ ១៦៤៣-១៦៤៦ បានឆ្លងកាត់ពី Lena ទៅ Yana និង Indigirka ដែលជាអ្នករុករក Cossack រុស្ស៊ីដំបូងគេដែលជិះទូកតាម Amur Estuary និង Sakhalin Bay សមុទ្រ Okhotsk. នៅឆ្នាំ ១៦៤៧-៤៨ ។ Erofey Khabarov ឆ្លងកាត់ Amur ទៅ Sungari ។ ហើយទីបំផុតនៅឆ្នាំ 1648 Semyon Dezhne បានឡោមព័ទ្ធពីសមុទ្រ ឧបទ្វីប Chukotkaបើក Cape ដែលឥឡូវនេះមានឈ្មោះរបស់គាត់ ហើយបង្ហាញថាអាស៊ីត្រូវបានបំបែកចេញពីអាមេរិកខាងជើងដោយច្រកសមុទ្រមួយ។
បន្តិចម្ដងៗ ធាតុនៃភាពទូទៅទទួលបានសារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងភូមិសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ នៅឆ្នាំ 1675 ឯកអគ្គរដ្ឋទូតរុស្ស៊ីម្នាក់ដែលជាជនជាតិក្រិចស្ប៉ាហ្វារីសដែលមានការអប់រំ (1675-1678) ត្រូវបានបញ្ជូនទៅប្រទេសចិនដោយមានការណែនាំដើម្បី "ពណ៌នាទឹកដីទាំងអស់ទីក្រុងនិងផ្លូវទៅកាន់គំនូរ" ។ គំនូរ, i.e. ផែនទីគឺជាឯកសារនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី សារៈសំខាន់របស់រដ្ឋ.
ការគូសវាសដំបូងរបស់រុស្ស៊ីត្រូវបានគេស្គាល់ដោយសារស្នាដៃចំនួនបួនខាងក្រោម។
1. គំនូរធំនៃរដ្ឋរុស្ស៊ី។ ចងក្រងជាច្បាប់ចម្លងមួយនៅឆ្នាំ 1552។ ប្រភពសម្រាប់វាគឺ "សៀវភៅអាចារ្យ"។ The Great Drawing មិនបានទៅដល់យើងទេ ទោះបីជាវាត្រូវបានបន្តនៅឆ្នាំ 1627 ក៏ដោយ។ អ្នកភូមិសាស្ត្រនៃសម័យ Peter the Great V.N. បានសរសេរអំពីការពិតរបស់វា។ Tatishchev ។
2. សៀវភៅគំនូរធំ - អត្ថបទសម្រាប់គំនូរ។ សៀវភៅមួយច្បាប់ក្រោយមកត្រូវបានបោះពុម្ពដោយ N. Novikov ក្នុងឆ្នាំ 1773 ។
3. គំនូរនៃដីស៊ីបេរីត្រូវបានគូរនៅឆ្នាំ 1667 ។ ច្បាប់ចម្លងមួយបានចុះមកយើង។ គំនូរអមជាមួយ "សាត្រាស្លឹករឹតប្រឆាំងនឹងគំនូរ" ។
4. សៀវភៅគំនូរនៃស៊ីបេរីត្រូវបានចងក្រងនៅឆ្នាំ 1701 តាមបញ្ជារបស់ Peter I នៅ Tobolsk S.U. Remizov ជាមួយកូនប្រុស។ នេះគឺជាអាត្លាសភូមិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដំបូងគេក្នុងចំណោមផែនទី 23 ដែលមានគំនូរនៃតំបន់នីមួយៗ និងការតាំងទីលំនៅ។
ដូច្នេះនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីផងដែរ វិធីសាស្រ្តនៃការធ្វើទូទៅបានក្លាយជាការគូសវាសដំបូងនៃការទាំងអស់។
នៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី XVIII ។ ការពិពណ៌នាភូមិសាស្ត្រយ៉ាងទូលំទូលាយបានបន្ត ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃសារៈសំខាន់នៃការធ្វើទូទៅភូមិសាស្ត្រ។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការរាយបញ្ជីព្រឹត្តិការណ៍ភូមិសាស្ត្រសំខាន់ៗដើម្បីយល់ពីតួនាទីនៃសម័យកាលនេះក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ភូមិសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ ទីមួយ ការសិក្សារយៈពេលវែងយ៉ាងទូលំទូលាយនៃឆ្នេរសមុទ្ររុស្ស៊ីនៃមហាសមុទ្រអាកទិកដោយការផ្តាច់ខ្លួននៃបេសកកម្មភាគខាងជើងដ៏អស្ចារ្យនៃឆ្នាំ 1733-1743 ។ និងបេសកកម្មរបស់ Vitus Bering និង Alexei Chirikov ដែលក្នុងអំឡុងពេលទីមួយនិងទីពីរ បេសកកម្ម Kamchatkaបានបើកផ្លូវសមុទ្រពី Kamchatka ទៅអាមេរិកខាងជើង (1741) ហើយបានពិពណ៌នាផ្នែកនៃឆ្នេរសមុទ្រភាគពាយ័ព្យនៃទ្វីបនេះ និងកោះ Aleutian មួយចំនួន។ ទីពីរនៅឆ្នាំ 1724 ត្រូវបានបង្កើតឡើង បណ្ឌិតសភារុស្ស៊ីវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយនាយកដ្ឋានភូមិសាស្ត្រនៅក្នុងសមាសភាពរបស់វា (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1739) ។ ស្ថាប័ននេះត្រូវបានដឹកនាំដោយអ្នកស្នងតំណែងនៃកិច្ចការរបស់ Peter I ដែលជាអ្នកភូមិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដំបូងគេ V.N. Tatishchev (1686-1750) និង M.V. Lomonosov (1711-1765) ។ ពួកគេបានក្លាយជាអ្នករៀបចំការសិក្សាភូមិសាស្ត្រលម្អិតនៃទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ហើយខ្លួនគេបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ភូមិសាស្ត្រទ្រឹស្តី នាំមកនូវកាឡាក់ស៊ីនៃអ្នកភូមិសាស្ត្រ-អ្នកស្រាវជ្រាវដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់។ នៅឆ្នាំ ១៧៤២ M.V. Lomonosov បានសរសេរការងារក្នុងស្រុកជាលើកដំបូងជាមួយនឹងមាតិកាភូមិសាស្ត្រទ្រឹស្តី - "នៅលើស្រទាប់នៃផែនដី" ។ នៅឆ្នាំ 1755 សៀវភៅសិក្សាថ្នាក់តំបន់បុរាណរបស់រុស្ស៊ីចំនួនពីរត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ៖ "ការពិពណ៌នាអំពីដែនដី Kamchatka" ដោយ S.P. Krashennikov និង "សណ្ឋានដី Orenburg" ដោយ P.I. រីចកូវ។ សម័យ Lomonosov បានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងភូមិសាស្ត្ររុស្ស៊ី - ពេលវេលានៃការឆ្លុះបញ្ចាំងនិងទូទៅ។
ភាពរុងរឿងនៃវិទ្យាសាស្ត្រភូមិសាស្ត្របន្តអស់រយៈពេលជាងពីរសតវត្សកន្លះចាប់ពីដើមសតវត្សទី 18 (នៅអឺរ៉ុបខាងលិច - មុនបន្តិច) ដល់បច្ចុប្បន្ន។ ការកើនឡើងនៃភូមិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្រ្តគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាពិសេសចាប់ផ្តើមពីជិតនៃសតវត្សទី 18-19 ដែលជាពេលវេលានៃភាពជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៃប្រព័ន្ធមូលធននិយមនៃការផលិតដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយបដិវត្តឧស្សាហកម្មនៅក្នុងបណ្តាប្រទេសនៃទ្វីបអឺរ៉ុបនិងបារាំងដ៏អស្ចារ្យ។ បដិវត្ត bourgeois.
ការអភិវឌ្ឍន៍ភូមិសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី 18 ត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដំបូងដោយគំនិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអឺរ៉ុបខាងលិចឧទាហរណ៍ B. Vareniya ។ ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវបានកែប្រែយ៉ាងខ្លាំង និងរិះគន់ ដូច្នេះរឿងថ្មីៗជាច្រើនត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី (I.I. Kirillov, V.N. Tatishchev, M.V. Lomonosov) ដែលសាលាភូមិសាស្ត្ររុស្ស៊ីនៅសម័យនោះមានតួអក្សរដើមថ្មី។ ហើយនេះគឺដោយសារតែនៅក្នុងកន្លែងដំបូង ភារកិច្ចជាក់ស្តែង
នាយកដ្ឋានភូមិសាស្ត្រដំបូងគេនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានបើកនៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូក្នុងឆ្នាំ 1884 ជាលើកដំបូងនៅមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្រ្តនិងទស្សនវិជ្ជា; D.N. ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យគ្រប់គ្រងវា។ អានូជីន។ នៅឆ្នាំ 1887 គាត់សម្រេចបានការផ្ទេរនាយកដ្ឋាននេះ - ភូមិសាស្ត្រ នរវិទ្យា និងជាតិពន្ធុវិទ្យា - ទៅនាយកដ្ឋានធម្មជាតិនៃមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ជាកន្លែងដែលគាត់បានចាប់ផ្តើមការងាររបស់គាត់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកភូមិសាស្ត្រវ័យក្មេង ដែលបន្ទាប់មកបានរីកចម្រើនទៅជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ធំបំផុតដែលមានឈ្មោះពិភពលោក។
ភាពប៉ិនប្រសប់ ចំណាប់អារម្មណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ D.N. Anuchin គឺពិសេស៖ ភូមិសាស្ត្ររូបវន្ត នរវិទ្យា ជាតិពន្ធុវិទ្យា បុរាណវិទ្យា ប្រវត្តិ និងវិធីសាស្រ្តនៃវិទ្យាសាស្ត្រ ជលសាស្ត្រ (រាប់បញ្ចូលទាំង limnology) ការធ្វើផែនទី ភូមិសាស្ត្រ ការសិក្សាតាមតំបន់។ ប៉ុន្តែភាពបត់បែននេះមិនមែនជាការប្រមូលផ្តុំដោយចៃដន្យនៃចំណាប់អារម្មណ៍បច្ចុប្បន្នទេ គឺលោតពីមុខវិជ្ជាមួយទៅមុខវិជ្ជាមួយទៀត។ ពួកគេដូចជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រលេចធ្លោជាច្រើនបានបង្កើតទ្រឹស្តី ដូចដែលយើងនិយាយឥឡូវនេះថាជា "ប្លុកតែមួយ"។
D.N. Anuchin ជឿថាភូមិសាស្ត្រគួរតែសិក្សាពីធម្មជាតិនៃផ្ទៃផែនដី។ គាត់បានបែងចែកភូមិសាស្ត្រទៅជាភូមិសាស្ត្រ និងការសិក្សាតាមតំបន់។ ភូមិសាស្ត្រសិក្សាពីសមាសធាតុរូបវន្ត និងភូមិសាស្ត្រនៃផ្ទៃទាំងមូលនៃផែនដី ហើយការសិក្សាប្រទេស ថ្វីត្បិតតែស្មុគ្រស្មាញធំទូលាយដែលរួមបញ្ចូលមនុស្ស ("បើគ្មានមនុស្សទេ ភូមិសាស្ត្រនឹងមិនពេញលេញ" D.N. Anuchin បានសរសេរក្នុងឆ្នាំ 1912) ប៉ុន្តែនៅក្នុង តំបន់នីមួយៗ ("ប្រទេស") ។ ដោយសារធម្មជាតិនៃផ្ទៃផែនដីត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់វា វិធីសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រគឺចាំបាច់ក្នុងការស្រាវជ្រាវភូមិសាស្ត្រ។ ហើយជាការពិតណាស់ ការស្រាវជ្រាវភូមិសាស្រ្តមិនសំខាន់នៅក្នុងខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្ត។
តើយើងដឹងអ្វីខ្លះអំពីពិភពលោកបុរាណ? ខ្ញុំយល់ថា ទស្សនវិទូនៅសម័យនោះ បានយល់ដឹងអំពីពិភពលោក ដោយខ្លួនពួកគេ ដោយជឿថា មនុស្សម្នាក់គឺជាភាគល្អិតនៃលោហធាតុ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកនៅពេលនោះរួចទៅហើយ តំបន់ដែលធម្មជាតិដែលមនុស្សរស់នៅត្រូវបានសិក្សា។ នោះគឺភូមិសាស្ត្របានចាក់ឫសក្នុងជីវិតមនុស្សហើយ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកអំពីវា។ :)
តើអ្វីទៅជាពិភពបុរាណ
មានរយៈពេលបែបនេះនៅក្នុង ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់មនុស្ស(រវាងយុគសម័យកណ្តាល និងសម័យបុរេប្រវត្តិ) ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើទឹកដីអ៊ឺរ៉ុប ហៅថា " ពិភពលោកបុរាណ"។ សម្រាប់ទឹកដីផ្សេងទៀត ចុងបញ្ចប់នៃរយៈពេលនេះអាចប្រែប្រួល៖
- សម្រាប់អាមេរិក ទីបញ្ចប់គឺនៅគ្រានៃការចាប់ផ្តើមនៃអាណានិគមអឺរ៉ុប។
- សម្រាប់ប្រទេសឥណ្ឌា - នៅពេលកំណើតនៃចក្រភពមួយហៅថា Chola;
- ប្រទេសចិនកំណត់ទីបញ្ចប់នៃចក្រភព Qin ។
ការចាប់ផ្តើមនៃបុរាណនេះ។ រយៈពេលប្រវត្តិសាស្ត្រសំដៅទៅលើកាលបរិច្ឆេទនៃព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកដំបូងបំផុតនៅលើពិភពលោក ហើយចុងបញ្ចប់គឺប្រហែលឆ្នាំ 476 (នៅពេលដែលទីក្រុងរ៉ូមបានដួលរលំ)។
ពិភពបុរាណ និងវិទ្យាសាស្ត្រ
មុនពេលឈានដល់គោលគំនិតនៃភូមិសាស្ត្រនៅពេលនោះវាគួរអោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមនុស្សដែលនៅពេលនោះបានចូលរួមក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ពួកគេបានចាប់ផ្តើម ការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស. អ្នកតំណាងសំខាន់ម្នាក់នៅសម័យនោះគឺ Pythagoras ។ គាត់បានបង្កើតសាលាមួយដែលវិទ្យាសាស្ត្រ ទស្សនវិជ្ជា សាសនា និងនយោបាយរួបរួមគ្នា។ សម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើន អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃវត្ថុបុរាណទាំងអស់គឺជាទស្សនវិទូក្នុងពេលតែមួយ៖ ផ្លាតូ គ្រូរបស់គាត់ - សូក្រាត អឺគ្លីដ អារីស្តូត និងអ្នកដទៃ។ ប៉ុន្តែយ៉ាងណាមិញ តើពួកគេបានសិក្សាភូមិសាស្ត្រក្នុងទិសដៅអ្វី?
ចរន្តសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ភូមិសាស្ត្រនៅសម័យបុរាណ
"អ្វីគ្រប់យ៉ាងចាប់ផ្តើមតូច" - អនុវត្តដូចគ្នាទៅនឹងភូមិសាស្ត្រ។ IN សម័យបុរាណមនុស្សបានរៀនពីរបៀបបង្កើតកាតដំបូង។ នៅពេលនោះហើយដែលឆ្នាំត្រូវបានបែងចែកជាខែធម្មតាចំនួន ១២។ តារាវិទូថែមទាំងអាចរៀនពីរបៀបទស្សន៍ទាយសូរ្យគ្រាសនាពេលខាងមុខ។ នៅប្រទេសក្រិចបុរាណ គំរូនៃផែនដីរបស់យើង (ពិភពលោក) ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលើកដំបូង។ គំនិតដំបូងអំពីតំបន់អាកាសធាតុបានបង្ហាញខ្លួននៅទីនោះ។ ជាការពិតណាស់ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានចូលរួមក្នុងទិសដៅដូចការសិក្សាក្នុងតំបន់រួចហើយនៅក្នុងសតវត្សទីប្រាំមួយ - ទីប្រាំមុនគ.ស។
