អ្នក​ប្រាជ្ញ​និយាយ​ថា ចូរ​ទុក​ចិត្ត​លើ​ព្រះ តែ​កុំ​ធ្វើ​ខុស សុភាសិតប្រជាប្រិយ. Kozma Prutkov បាននិយាយថាប្រសិនបើអ្នកចង់សប្បាយចិត្ត ចូរសប្បាយចិត្ត។ ប៉ុន្តែ​បើ​គិត​ទៅ​វិញ ពាក្យ​ទាំង​នេះ​មាន​អត្ថន័យ​ជ្រាលជ្រៅ​ណាស់។

ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រង - កត្តាចិត្តសាស្ត្រកំណត់ប្រភេទបុគ្គលិកលក្ខណៈជាក់លាក់។ វាជាទំនោររបស់មនុស្សក្នុងការកំណត់ការទទួលខុសត្រូវចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងក្នុងជីវិត និងលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេចំពោះកម្លាំងខាងក្រៅ (ខាងក្រៅ ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រងខាងក្រៅ) ឬចំពោះសមត្ថភាព និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ (ខាងក្នុង, ទីតាំងខាងក្នុងគ្រប់គ្រង) ។

សាកល្បងរបៀបគ្រប់គ្រងជីវិតរបស់អ្នក? ការធ្វើតេស្តសម្រាប់កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ (Test USC) ដោយ Julian Rotter (កែសម្រួលដោយ E.F. Vazhin, S.A. Golynkina, A. M. Etkind):

ការណែនាំ.

សូមអានសេចក្តីថ្លែងការណ៍នីមួយៗខាងក្រោមដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយប្រសិនបើអ្នកយល់ព្រមជាមួយវា សូមដាក់បូកនៅពីមុខលេខសំណួរ ប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ព្រម - ដកមួយ។

សម្ភារៈជំរុញសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត USC ដោយ J. Rotter៖

1. ការលើកកម្ពស់អាស្រ័យលើសំណាងជាងសមត្ថភាព និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់មនុស្ស។

2. ការលែងលះភាគច្រើនកើតចេញពីការពិតដែលថាមនុស្សមិនចង់សម្របខ្លួនទៅនឹងគ្នាទៅវិញទៅមក។

3. ជំងឺ - ផ្តល់ឱកាស ប្រសិនបើអ្នកមានវាសនាចង់ឈឺ នោះគ្មានអ្វីអាចធ្វើបានទេ។

៤.មនុស្ស​ឯកា​ព្រោះ​ខ្លួន​ឯង​មិន​បង្ហាញ​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​និង​រាក់ទាក់​ចំពោះ​អ្នក​ដទៃ។ ដល់អ្នកជុំវិញខ្លួន។

5. ការបំពេញបំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំជារឿយៗអាស្រ័យលើសំណាង។

6. វាគ្មានប្រយោជន៍ទេក្នុងការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីយកឈ្នះការអាណិតអាសូររបស់អ្នកដទៃ។

7. កាលៈទេសៈខាងក្រៅ - ឪពុកម្តាយនិងសុខុមាលភាព - ប៉ះពាល់ដល់សុភមង្គលគ្រួសារមិនតិចជាងទំនាក់ទំនងរបស់ប្តីប្រពន្ធទេ។

8. ជារឿយៗខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំមានឥទ្ធិពលតិចតួចលើអ្វីដែលកើតឡើងចំពោះខ្ញុំ។

9. តាមក្បួនមួយ ភាពជាអ្នកដឹកនាំមានប្រសិទ្ធភាពជាងនៅពេលដែលសកម្មភាពរបស់អ្នកក្រោមបង្គាប់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងយ៉ាងពេញលេញ ហើយកុំពឹងផ្អែកលើឯករាជ្យភាពរបស់ពួកគេ។

10. ថ្នាក់របស់ខ្ញុំនៅក្នុងសាលាច្រើនតែពឹងផ្អែកលើកាលៈទេសៈចៃដន្យ (ឧទាហរណ៍ លើអារម្មណ៍របស់គ្រូ) ជាងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្ញុំ។ .

11. នៅពេលដែលខ្ញុំធ្វើផែនការ ជាទូទៅខ្ញុំជឿថាខ្ញុំអាចអនុវត្តវាបាន។

12. អ្វី​ដែល​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​គិត​ថា​ជា​សំណាង ឬ​សំណាង​គឺ​ពិត​ជា​លទ្ធផល​នៃ​ការ​ខិត​ខំ​ប្រឹង​ប្រែង​ដោយ​ផ្តោត​ការ​តាំង​ចិត្ត​យូរ។

13. ខ្ញុំគិតថារបៀបរស់នៅត្រឹមត្រូវអាចជួយសុខភាពបានច្រើនជាងគ្រូពេទ្យ និងថ្នាំពេទ្យ។

14. ប្រសិនបើមនុស្សមិនសាកសមនឹងគ្នា នោះទោះជាពួកគេព្យាយាមពង្រឹងជីវភាពគ្រួសារយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែមិនអាច។

15. អំពើល្អដែលខ្ញុំធ្វើជាធម្មតាត្រូវបានអ្នកដទៃកោតសរសើរ។

១៦ កូនធំឡើងតាមរបៀបដែលឪពុកម្ដាយចិញ្ចឹមពួកគេ។

17. ខ្ញុំគិតថាឱកាស ឬជោគវាសនាមិនដើរតួសំខាន់ក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំទេ។

18. ខ្ញុំ​ព្យាយាម​មិន​រៀប​គម្រោង​ទៅ​មុខ​ឆ្ងាយ​ទេ ព្រោះ​ច្រើន​មិន​អាស្រ័យ​ទៅ​លើ​របៀប​ដែល​រឿង​នោះ​ចេញ​ទៅ​វិញ។

19. ថ្នាក់របស់ខ្ញុំនៅក្នុងសាលាភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើការខិតខំប្រឹងប្រែង និងកម្រិតនៃការត្រៀមខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។

20. ក្នុង​ជម្លោះ​ក្នុង​គ្រួសារ ខ្ញុំ​ច្រើន​តែ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​មាន​កំហុស​ចំពោះ​ខ្លួន​ខ្ញុំ​ជា​ជាង​ភាគី​ផ្ទុយ។

21. ជីវិតរបស់មនុស្សភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើការរួមផ្សំនៃកាលៈទេសៈ។

22. ខ្ញុំចូលចិត្តការណែនាំដែលអ្នកអាចកំណត់ដោយឯករាជ្យនូវអ្វី និងរបៀបធ្វើ

23. ខ្ញុំគិតថារបៀបរស់នៅរបស់ខ្ញុំគឺមិនមានមូលហេតុនៃជំងឺរបស់ខ្ញុំទេ។

24. តាមក្បួនមួយ វាជាកាលៈទេសៈអកុសលដែលរារាំងមនុស្សពីភាពជោគជ័យក្នុងអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ។

25. នៅទីបញ្ចប់ មនុស្សដែលធ្វើការនៅក្នុងនោះត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះការគ្រប់គ្រងមិនល្អរបស់អង្គការ។

26. ជារឿយៗខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំមិនអាចផ្លាស់ប្តូរអ្វីទាំងអស់នៅក្នុងទំនាក់ទំនងដែលមានស្រាប់នៅក្នុងគ្រួសារ។

27. ប្រសិនបើខ្ញុំពិតជាចង់ ខ្ញុំអាចយកឈ្នះលើអ្នកណាម្នាក់បាន។

28. ជំនាន់ដែលកំពុងកើនឡើងត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយកាលៈទេសៈផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ដែលការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការអប់រំពួកគេច្រើនតែគ្មានប្រយោជន៍។

29. អ្វីដែលកើតឡើងចំពោះខ្ញុំគឺជាការងារដោយដៃរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់។

30. វាអាចពិបាកយល់ថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកដឹកនាំធ្វើតាមរបៀបដែលពួកគេធ្វើ។

31. មនុស្សម្នាក់ដែលមិនអាចជោគជ័យក្នុងការងាររបស់គាត់ ភាគច្រើនទំនងជាមិនបានបង្ហាញពីការខិតខំប្រឹងប្រែងគ្រប់គ្រាន់ទេ។

32. ញឹកញាប់ជាងនេះទៅទៀត ខ្ញុំអាចទទួលបានអ្វីដែលខ្ញុំចង់បានពីសមាជិកគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ។

33. ក្នុង​បញ្ហា​និង​ការ​បរាជ័យ​ដែល​មាន​ក្នុង​ជីវិត​របស់​ខ្ញុំ អ្នក​ដទៃ​ត្រូវ​បន្ទោស​ច្រើន​ជាង​ខ្លួន​ខ្ញុំ។

34. កុមារតែងតែអាចការពារពីជំងឺផ្តាសាយ ប្រសិនបើគាត់ត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ និងស្លៀកពាក់ត្រឹមត្រូវ។

35. ក្នុងស្ថានភាពលំបាក ខ្ញុំចូលចិត្តរង់ចាំរហូតដល់បញ្ហាដោះស្រាយដោយខ្លួនឯង។

36. ជោគជ័យគឺជាលទ្ធផលនៃការប្រឹងប្រែង ហើយអាស្រ័យតិចតួចលើឱកាស ឬសំណាង។

37. ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាសុភមង្គលនៃគ្រួសាររបស់ខ្ញុំពឹងផ្អែកលើខ្ញុំច្រើនជាងអ្នកផ្សេង។

38. វាតែងតែពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការយល់ដឹងថាហេតុអ្វីបានជាមនុស្សមួយចំនួនចូលចិត្តខ្ញុំ ហើយអ្នកផ្សេងទៀតមិនចូលចិត្តខ្ញុំ។

39. ខ្ញុំតែងតែចូលចិត្តធ្វើការសម្រេចចិត្ត និងធ្វើសកម្មភាពដោយខ្លួនឯង ជាជាងពឹងផ្អែកលើជំនួយពីអ្នកដទៃ ឬលើជោគវាសនា។

40. ជាអកុសល គុណសម្បត្ដិរបស់បុគ្គលច្រើនតែនៅតែមិនស្គាល់ ទោះបីជាខំប្រឹងអស់ពីសមត្ថភាពក៏ដោយ។

41. មានស្ថានភាពនៅក្នុងជីវិតគ្រួសារដែលមិនអាចដោះស្រាយបាន ទោះបីជាមានបំណងប្រាថ្នាខ្លាំងបំផុតក៏ដោយ។

42. អ្នកមានសមត្ថភាពដែលមិនបានដឹងពីសក្តានុពលរបស់ខ្លួន គួរតែបន្ទោសខ្លួនឯងចំពោះរឿងនេះ។

43. ជោគជ័យជាច្រើនរបស់ខ្ញុំគឺអាចធ្វើទៅបានតែជាមួយជំនួយពីអ្នកដទៃប៉ុណ្ណោះ។

44. ភាគច្រើននៃការបរាជ័យក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំបានមកពីភាពអសមត្ថភាព ខ្ជិល និងពឹងផ្អែកតិចតួចលើសំណាង ឬសំណាងអាក្រក់។

គន្លឹះនៃការធ្វើតេស្ត USC ។

ដើម្បីគណនាពិន្ទុរបស់អ្នក សូមបន្ថែមបូកសម្រាប់ចម្លើយនៅលើបន្ទាត់ខាងលើនៃមាត្រដ្ឋាន និងដកសម្រាប់ចម្លើយនៅខាងក្រោម។

1. ខ្នាត Io

+: 2, 4, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 22, 25, 27, 29, 31, 32, 34,. 36, 37, 39, 42, 44.

-: 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 18, 21, 23, 24, 26, 28, 30, 33, 35, 38, 40, 41, 43.

2. មាត្រដ្ឋាននៃលេខសម្គាល់: +: 12, 15, 27, 32, 36, 37 ។

- : 1, 5, 6, 14, 26, 43.

3. ខ្នាត Ying: +: 2, 4, 20, 31, 42, 44 ។

- :7,24,33,36,40,41

4. មាត្រដ្ឋានគឺ: +: 7, 24, 33, 36, 40, 41

-: 7, 14, 26, 28, 41

5. មាត្រដ្ឋាន Ip: . +: 19, 22, 25, 31, 42 ។

-: 1, 9, 10, 24, 30

6. ធ្វើមាត្រដ្ឋានអ៊ីម។ +; ៤, ២៧.

7. មាត្រដ្ឋាន I. +: 13, 34 ។

ការបកស្រាយ។

1. មាត្រដ្ឋាននៃផ្ទៃក្នុងទូទៅ និង o ។ ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះត្រូវគ្នាទៅនឹងកម្រិតខ្ពស់នៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទលើស្ថានភាពសំខាន់ៗណាមួយ។ មនុស្សបែបនេះជឿថាភាគច្រើននៃព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេគឺជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ ដែលពួកគេអាចគ្រប់គ្រងវាបាន ដូច្នេះហើយមានអារម្មណ៍ថាមានទំនួលខុសត្រូវផ្ទាល់របស់ពួកគេចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ និងរបៀបដែលជីវិតរបស់ពួកគេទាំងមូលរីកចម្រើន។ សំណួរ "របៀបគ្រប់គ្រងជីវិត?" មិនកើតឡើងនៅចំពោះមុខពួកគេ - ដោយសារតែពួកគេយល់ពីទំនាក់ទំនងរវាងការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលបានធ្វើនិងលទ្ធផលដែលទទួលបាននៅទីបញ្ចប់។ ពិន្ទុទាបនៅលើមាត្រដ្ឋាន I o ត្រូវគ្នានឹង កំរិត​ទាបការត្រួតពិនិត្យប្រធានបទ។ មុខវិជ្ជាបែបនេះមិនឃើញទំនាក់ទំនងរវាងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ និងព្រឹត្តិការណ៍នៃជីវិតរបស់ពួកគេដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ពួកគេទេ មិនចាត់ទុកខ្លួនឯងថាមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ ហើយជឿថាពួកគេភាគច្រើនជាលទ្ធផលនៃករណី ឬសកម្មភាពរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត។

2. មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យសមិទ្ធិផល។ល។ ប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះត្រូវគ្នាទៅនឹងកម្រិតខ្ពស់នៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទលើព្រឹត្តិការណ៍ និងស្ថានភាពអារម្មណ៍វិជ្ជមាន។ មនុស្សបែបនេះជឿថាពួកគេសម្រេចបាននូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលល្អ និងនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ហើយថាពួកគេអាចសម្រេចបានជោគជ័យនូវគោលដៅរបស់ពួកគេនាពេលអនាគត។ ពិន្ទុទាបនៅលើមាត្រដ្ឋានលេខសម្គាល់បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់សន្មតថាជោគជ័យ ស្នាដៃ និងសេចក្តីរីករាយរបស់គាត់ចំពោះកាលៈទេសៈខាងក្រៅ - សំណាង សំណាង ឬជំនួយពីមនុស្សផ្សេងទៀត។

3. មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យបរាជ័យ I n. ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះនិយាយអំពី អារម្មណ៍អភិវឌ្ឍន៍ការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍ និងស្ថានភាពអវិជ្ជមាន ដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងទំនោរក្នុងការស្តីបន្ទោសខ្លួនឯងចំពោះការបរាជ័យ បញ្ហា និងទុក្ខលំបាកផ្សេងៗ។ តម្លៃទាបនៃ I n បង្ហាញថាប្រធានបទមានទំនោរទៅរកការទទួលខុសត្រូវចំពោះព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះចំពោះមនុស្សផ្សេងទៀតឬចាត់ទុកពួកគេថាជាលទ្ធផលនៃសំណាងអាក្រក់។

4. មាត្រដ្ឋាននៃផ្ទៃក្នុងនៅក្នុង ទំនាក់ទំនងគ្រួសារនិង ស. ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះមានន័យថាបុគ្គលនោះចាត់ទុកខ្លួនគាត់ជាអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះព្រឹត្តិការណ៍នៃជីវិតគ្រួសាររបស់គាត់។ Low I s បង្ហាញថាប្រធានបទមិនមែនជាខ្លួនគាត់ទេ ប៉ុន្តែដៃគូរបស់គាត់ជាមូលហេតុ ស្ថានភាពសំខាន់ៗកើតឡើងនៅក្នុងគ្រួសាររបស់គាត់។

5. មាត្រដ្ឋាននៃផ្ទៃក្នុងនៅក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងឧស្សាហកម្ម I p. ខ្ពស់ I p បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ពិចារណាសកម្មភាពរបស់គាត់ កត្តាសំខាន់មួយ។នៅក្នុងអង្គការនៃសកម្មភាពផលិតកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ នៅក្នុងទំនាក់ទំនងដែលកំពុងរីកចម្រើននៅក្នុងក្រុម ក្នុងការផ្សព្វផ្សាយរបស់ពួកគេ ។ល។ ទាប I p បង្ហាញថាប្រធានបទនេះមានទំនោរទៅរកគុណលក្ខណៈកាន់តែច្រើន សារៈសំខាន់កាលៈទេសៈខាងក្រៅ - ការគ្រប់គ្រង, មិត្តរួមការងារ, សំណាងឬសំណាងអាក្រក់។

6. មាត្រដ្ឋាននៃផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល អ៊ឹម សូចនាករខ្ពស់ អ៊ីម បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ចាត់ទុកថាខ្លួនគាត់អាចគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងក្រៅផ្លូវការរបស់គាត់ជាមួយអ្នកដទៃ ជំរុញឱ្យមានការគោរព និងការអាណិតអាសូរចំពោះខ្លួនឯង។ល។ ទាប អ៊ីម ផ្ទុយទៅវិញ។ បង្ហាញថាគាត់មិនគិតថាខ្លួនគាត់មានសមត្ថភាពធ្វើឱ្យសកម្មក្នុងរង្វង់សង្គមរបស់គាត់ ហើយមានទំនោរចាត់ទុកទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់ដៃគូរបស់គាត់។

7. មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងទាក់ទងនឹងសុខភាពទៅនឹងជំងឺ I h ។ អត្រាខ្ពស់នៃ Iz បង្ហាញថាប្រធានបទចាត់ទុកខ្លួនគាត់ជាធំចំពោះសុខភាពរបស់គាត់: ប្រសិនបើគាត់ឈឺគាត់បន្ទោសខ្លួនឯងចំពោះរឿងនេះហើយជឿថាការជាសះស្បើយភាគច្រើនអាស្រ័យលើសកម្មភាពរបស់គាត់។ អ្នកដែលមាន Iz ទាប៖ ចាត់ទុកសុខភាព និងជំងឺជាលទ្ធផលនៃគ្រោះថ្នាក់ ហើយសង្ឃឹមថាការជាសះស្បើយនឹងកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត ជាដំបូងគ្រូពេទ្យទាំងអស់។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីគ្រប់គ្រងជីវិតរបស់អ្នក? ការធ្វើតេស្តសម្រាប់កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ (Test USC) ដោយ J. Rotter (ការសម្របខ្លួនដោយ E.F. Vazhin, S.A. Golynkina, A. M. Etkind) ។

កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ(USK) - បច្ចេកទេសដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យផ្ទៃក្នុង - ភាពខាងក្រៅ ពោលគឺកម្រិតនៃការត្រៀមខ្លួនរបស់បុគ្គលម្នាក់ដើម្បីទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីដែលកើតឡើងចំពោះគាត់ និងជុំវិញខ្លួនគាត់។ បង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃមាត្រដ្ឋាន J. Rotter នៅវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ។ Bekhterev និងបោះពុម្ពដោយ E. F. Bazhin, E. A. Golynkin, L. M. Etkind ក្នុងឆ្នាំ 1984 ។

ការពិពណ៌នាអំពីបច្ចេកទេស

កម្រងសំណួរ USK មាន 44 ចំណុច។

ដើម្បីបង្កើនភាពជឿជាក់នៃលទ្ធផល កម្រងសំណួរត្រូវមានតុល្យភាពតាមប៉ារ៉ាម៉ែត្រខាងក្រោម៖

1. យោងតាមផ្ទៃក្នុង - ខាងក្រៅ - ពាក់កណ្តាលនៃធាតុនៃកម្រងសំណួរត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរបៀបដែលមនុស្សដែលមាន USC ខាងក្នុងនឹងផ្តល់ចម្លើយវិជ្ជមានដល់ពួកគេហើយពាក់កណ្តាលទៀតត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរបៀបដែលមនុស្សដែលមាន USC ខាងក្រៅនឹងផ្តល់ឱ្យ។ ចម្លើយវិជ្ជមានចំពោះវា;
2. ដោយសញ្ញាអារម្មណ៍ - ចំនួនស្មើគ្នាធាតុនៃកម្រងសំណួរពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពវិជ្ជមាន និងអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន។
3. ក្នុងទិសដៅនៃគុណលក្ខណៈ - ចំនួនពិន្ទុស្មើគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងមនុស្សទីមួយនិងទីបី។

លទ្ធផលត្រូវបានដំណើរការក្នុងដំណាក់កាលជាច្រើន៖

1. ដោយប្រើគន្លឹះ ពិន្ទុ "ឆៅ" ត្រូវបានគណនាសម្រាប់មាត្រដ្ឋាននីមួយៗ។
2. ចំណុច "ឆៅ" ត្រូវ​បាន​បំប្លែង​ទៅ​ជា​ស្តង់
3. បង្គោលដែលទទួលបានត្រូវបានបញ្ចូលក្នុង "ទម្រង់ USK" ។

ជញ្ជីង

ដំណើរការនៃចម្លើយដែលបានបញ្ចប់គួរតែត្រូវបានអនុវត្តដោយយោងតាមគន្លឹះខាងក្រោម ដោយសង្ខេបចម្លើយដែលត្រូវនឹងគន្លឹះ។ កម្រងសំណួរ USK ត្រូវបានអមដោយគន្លឹះចំនួនប្រាំពីរដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងមាត្រដ្ឋានប្រាំពីរ៖

• មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងទូទៅ (Io)ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះត្រូវគ្នាទៅនឹងកម្រិតខ្ពស់នៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទលើស្ថានភាពសំខាន់ៗណាមួយ។ មនុស្សបែបនេះជឿថាភាគច្រើននៃព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេគឺជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេផ្ទាល់ដែលពួកគេអាចគ្រប់គ្រងពួកគេហើយដូច្នេះទទួលខុសត្រូវចំពោះជីវិតរបស់ពួកគេទាំងមូល។ ពិន្ទុទាបនៅលើមាត្រដ្ឋាន Io ទាក់ទងទៅនឹងកម្រិតទាបនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ។ មនុស្សបែបនេះមិនឃើញទំនាក់ទំនងរវាងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ និងព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗដែលពួកគេចាត់ទុកថាជាលទ្ធផលនៃគ្រោះថ្នាក់ ឬសកម្មភាពរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត។ ដើម្បីកំណត់ USC នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះ វាត្រូវតែចងចាំថាតម្លៃអតិបរមានៃសូចនាករនៅលើវាគឺ 44 ហើយអប្បបរមាគឺ 0 ។
• មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងសមិទ្ធិផល (ID)ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះត្រូវគ្នាទៅនឹងកម្រិតខ្ពស់នៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទលើព្រឹត្តិការណ៍វិជ្ជមានផ្លូវចិត្ត។ មនុស្សបែបនេះជឿថាពួកគេសម្រេចបាននូវអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេហើយថាពួកគេអាចឆ្ពោះទៅរកគោលដៅដែលបានគ្រោងទុកនាពេលអនាគតដោយជោគជ័យ។ សូចនាករទាបនៅលើមាត្រដ្ឋានលេខសម្គាល់បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ភ្ជាប់ភាពជោគជ័យ សមិទ្ធិផល និងសេចក្តីរីករាយរបស់គាត់ជាមួយនឹងកាលៈទេសៈខាងក្រៅ - សំណាង សំណាង ឬជំនួយពីមនុស្សផ្សេងទៀត។ តម្លៃអតិបរមាសូចនាករនៅលើមាត្រដ្ឋាននេះគឺ 12 អប្បបរមាគឺ 0 ។
• មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យបរាជ័យ (ក្នុង)ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះបង្ហាញពីអារម្មណ៍ដែលបានអភិវឌ្ឍនៃការគ្រប់គ្រងជាប្រធានបទលើព្រឹត្តិការណ៍ និងស្ថានភាពអវិជ្ជមាន ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញពីទំនោរក្នុងការបន្ទោសខ្លួនឯងចំពោះបញ្ហា និងការបរាជ័យផ្សេងៗ។ ពិន្ទុទាបបង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់មានទំនោរទៅរកការទទួលខុសត្រូវចំពោះព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះចំពោះអ្នកដ៏ទៃ ឬចាត់ទុកពួកគេថាជាលទ្ធផលនៃសំណាងអាក្រក់។ តម្លៃអតិបរមានៃ In គឺ 12 អប្បបរមាគឺ 0 ។
• មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ (IS)សូចនាករខ្ពស់នៃ Is មានន័យថាមនុស្សម្នាក់ចាត់ទុកខ្លួនគាត់ជាអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតគ្រួសាររបស់គាត់។ កម្រិត I បង្ហាញថាប្រធានបទចាត់ទុកដៃគូរបស់គាត់ជាមូលហេតុនៃស្ថានភាពសំខាន់ៗដែលកើតឡើងនៅក្នុងគ្រួសាររបស់គាត់។ តម្លៃអតិបរមាគឺ 10 អប្បបរមាគឺ 0 ។
• មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងឧស្សាហកម្ម (IP) Ip ខ្ពស់បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ចាត់ទុកខ្លួនឯងសកម្មភាពរបស់គាត់ជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពផលិតកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ជាពិសេសក្នុងការផ្សព្វផ្សាយរបស់គាត់។ Low Ip បង្ហាញពីទំនោរក្នុងការភ្ជាប់សារៈសំខាន់កាន់តែច្រើនទៅនឹងកាលៈទេសៈខាងក្រៅ - ការគ្រប់គ្រង មិត្តរួមការងារ សំណាង - សំណាងអាក្រក់។ IP អតិបរមាគឺ 8 អប្បបរមាគឺ 0 ។
• មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល (អ៊ឹម)ពិន្ទុខ្ពស់លើពួកគេបង្ហាញថាបុគ្គលនោះមានអារម្មណ៍ថាមានសមត្ថភាពក្នុងការបញ្ជាការគោរព និងការអាណិតអាសូរដល់អ្នកដទៃ។ Low Im បង្ហាញថាប្រធានបទមិនមានទំនោរទទួលខុសត្រូវចំពោះទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយអ្នកដទៃទេ។ តម្លៃអតិបរមានៃអ៊ីមគឺ 4 អប្បបរមាគឺ 0 ។
• មាត្រដ្ឋានសុខភាព និងជំងឺផ្ទៃក្នុង (ពី)សូចនាករ I ខ្ពស់បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ចាត់ទុកខ្លួនគាត់ជាទំនួលខុសត្រូវយ៉ាងធំធេងចំពោះសុខភាពរបស់គាត់ ហើយជឿជាក់ថាការងើបឡើងវិញអាស្រ័យទៅលើសកម្មភាពរបស់គាត់។ មនុស្សម្នាក់ដែលមានកម្រិតទាប ខ្ញុំចាត់ទុកសុខភាព និងជំងឺជាលទ្ធផលនៃគ្រោះថ្នាក់ ហើយសង្ឃឹមថាការជាសះស្បើយនឹងកើតមានជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត ជាពិសេសវេជ្ជបណ្ឌិត។ តម្លៃអតិបរមានៃ Out គឺ 4 អប្បបរមាគឺ 0 ។

វិធីសាស្រ្ត USK(កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ) គឺរីករាលដាលបំផុតនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង អ្នកនិពន្ធគឺ E. F. Bazhin, E. A. Golynkina, L. M. Etkind ។

បច្ចេកទេសនេះគឺផ្អែកលើគំនិតនៃទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រងដោយ J. Rotter ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយយោងទៅតាម Rotter ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសកលទាក់ទងនឹងប្រភេទនៃស្ថានភាពណាមួយ: ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រងគឺដូចគ្នានៅក្នុងវិស័យនៃសមិទ្ធិផលនិងនៅក្នុងផ្នែកនៃការបរាជ័យ។ នៅពេលបង្កើតវិធីសាស្រ្ត USC អ្នកនិពន្ធបានបន្តពីការពិតដែលថាជួនកាលមិនត្រឹមតែការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទីតាំងគ្រប់គ្រងតែមួយប៉ុណ្ណោះដែលអាចធ្វើទៅបានក្នុងស្ថានភាពនៃប្រភេទផ្សេងៗ។ មុខតំណែងនេះក៏មានភស្តុតាងជាក់ស្តែងផងដែរ។ ក្នុងន័យនេះ អ្នកអភិវឌ្ឍន៍នៃការធ្វើតេស្តបានស្នើឱ្យដាក់ចេញនូវខ្នាតរងនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រង៖ ការគ្រប់គ្រងក្នុងស្ថានភាពនៃសមិទ្ធិផល ក្នុងស្ថានភាពបរាជ័យ ក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្ម និងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ ក្នុងវិស័យសុខភាព។

សរុបមក កម្រងសំណួររបស់ USK មាន 44 ចំណុច។

ដើម្បីបង្កើនភាពជឿជាក់នៃលទ្ធផល កម្រងសំណួរត្រូវមានតុល្យភាពតាមប៉ារ៉ាម៉ែត្រខាងក្រោម៖

1) ដោយផ្ទៃក្នុង - ខាងក្រៅ- ពាក់កណ្តាលនៃធាតុកម្រងសំណួរត្រូវបានរៀបចំតាមរបៀបដែលមនុស្សដែលមាន CKD ខាងក្នុងនឹងផ្តល់ចម្លើយវិជ្ជមានដល់ពួកគេ ហើយពាក់កណ្តាលទៀតត្រូវបានបង្កើតតាមរបៀបដែលមនុស្សដែលមាន CKD ខាងក្រៅនឹងផ្តល់ចម្លើយវិជ្ជមានដល់វា។

2) ដោយសញ្ញាអារម្មណ៍- ចំនួនស្មើគ្នានៃធាតុកម្រងសំណួរពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពវិជ្ជមាន និងអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន។ 3) ក្នុងទិសដៅនៃគុណលក្ខណៈ - ចំនួនពិន្ទុស្មើគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងបុគ្គលទីមួយ និងទីបី។

ផ្ទុយទៅនឹងមាត្រដ្ឋាន Rotter កម្រងសំណួររួមបញ្ចូលធាតុដែលវាស់វែងផ្ទៃក្នុង-ភាពខាងក្រៅនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងគ្រួសារ។ សម្រាប់ការសិក្សាផ្នែកចិត្តសាស្រ្ត ពេទ្យ រួមមានធាតុដែលវាស់ USC ។ ទាក់ទងនឹងជំងឺនិងសុខភាព។

ដើម្បីបង្កើនជួរនៃកម្មវិធីដែលអាចធ្វើបាននៃកម្រងសំណួរ វាត្រូវបានរចនាជាពីរកំណែ ដោយខុសគ្នាក្នុងទម្រង់នៃចម្លើយរបស់អ្នកឆ្លើយ។

ជម្រើស កដែលមានបំណងសម្រាប់គោលបំណងស្រាវជ្រាវ ទាមទារការឆ្លើយតបលើមាត្រដ្ឋាន 6 ចំណុច "-3, -2, -1, +1, +2, +3" ដែលចម្លើយ "+3" មានន័យថា "យល់ព្រមយ៉ាងខ្លាំង", " -3" - "មិនយល់ស្របទាំងស្រុង" ជាមួយកថាខណ្ឌនេះ។

ជម្រើស ខដែលមានបំណងសម្រាប់ការវិនិច្ឆ័យរោគផ្លូវចិត្ត ទាមទារចម្លើយលើមាត្រដ្ឋានគោលពីរ "យល់ព្រម - មិនយល់ស្រប" ។

ដូចដែលបានបង្ហាញដោយការសិក្សាដែលធ្វើឡើងលើសិស្សធម្មតា - សិស្ស ចម្លើយចំពោះធាតុទាំងអស់នៃកម្រងសំណួរមានការរីករាលដាលគ្រប់គ្រាន់: គ្មានពាក់កណ្តាលនៃមាត្រដ្ឋានត្រូវបានជ្រើសរើសតិចជាង 15% នៃពេលវេលានោះទេ។ លទ្ធផលនៃការបំពេញកម្រងសំណួរដោយប្រធានបទបុគ្គលត្រូវបានបំប្លែងទៅជា ប្រព័ន្ធស្តង់ដារ units-walls និងអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាទម្រង់នៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ។

សូចនាករនៃកម្រងសំណួរ CSC ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយអនុលោមតាមគោលការណ៍នៃរចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រមនៃប្រព័ន្ធបទប្បញ្ញត្តិសកម្មភាពក្នុងរបៀបមួយដែលពួកវារួមបញ្ចូលសូចនាករទូទៅនៃ CSC បុគ្គល ដែលមិនប្រែប្រួលទៅនឹងស្ថានភាពញឹកញាប់នៃសកម្មភាព សូចនាករពីរនៃកម្រិតមធ្យម នៃភាពទូទៅ ខុសគ្នាដោយសញ្ញាអារម្មណ៍នៃស្ថានភាពទាំងនេះ និងសូចនាករជាក់លាក់នៃស្ថានភាពមួយចំនួន។ ការណែនាំអំពីនីតិវិធី

សូមអានសេចក្តីថ្លែងការណ៍នីមួយៗខាងក្រោមដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយគូសនៅលើសន្លឹកចម្លើយរបស់អ្នក៖

• -៣ - មិនយល់ស្របទាំងស្រុង
• -២ - មិនយល់ស្របដោយផ្នែក
• ១- មិនយល់ស្រប ជាជាងយល់ព្រម
• +1 - យល់ព្រមជាជាងមិនយល់ព្រម
• +2 - យល់ព្រមដោយផ្នែក
• +3 - យល់ព្រមទាំងស្រុង

ដំណើរការលទ្ធផល

លទ្ធផលត្រូវបានដំណើរការក្នុងដំណាក់កាលជាច្រើន៖

1. ដោយប្រើគន្លឹះ ពិន្ទុ "ឆៅ" ត្រូវបានគណនាសម្រាប់មាត្រដ្ឋាននីមួយៗ៖

លេខដែលត្រូវនឹងជម្រើសកំណត់ចំនួនពិន្ទុដែលទទួលបានសម្រាប់ចម្លើយនីមួយៗ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ចំណុចសម្រាប់ចម្លើយចំពោះសំណួរដែលមានសញ្ញា “+” ត្រូវបានបូកសរុបដោយសញ្ញាផ្ទាល់របស់ពួកគេ ហើយសម្រាប់សំណួរដែលមានសញ្ញា “–” - ដែលមានសញ្ញាផ្ទុយ។

សោ

2. ចំណុច "ឆៅ" ត្រូវបានបកប្រែ (Σ) ចូលទៅក្នុងជញ្ជាំង។

តារាងបំប្លែងពិន្ទុ "ឆៅ" ទៅជាពិន្ទុស្តង់ដារ

3. ពិន្ទុដែលទទួលបាននៅក្នុងជញ្ជាំងត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងតារាង:

តារាងលទ្ធផលចុងក្រោយ

លទ្ធផលក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញជាក្រាហ្វ ឬជាទម្រង់។

ឧទាហរណ៍គំនូសតាង

ឧទាហរណ៍ប្រវត្តិរូប

ការបកស្រាយលទ្ធផល

វិភាគបរិមាណ និងគុណភាពសូចនាករ USK របស់អ្នកនៅលើមាត្រដ្ឋានប្រាំពីរ ដោយប្រៀបធៀបលទ្ធផលរបស់អ្នក (ទទួលបាន "ទម្រង់") ជាមួយនឹងបទដ្ឋាន។ គម្លាតទៅខាងស្តាំ (> 5.5 ជញ្ជាំង) បង្ហាញពីប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រងខាងក្នុង (ICC) ក្នុងស្ថានភាពពាក់ព័ន្ធ។ គម្លាតទៅខាងឆ្វេងពីបទដ្ឋាន (< 5,5 стенов) свидетельствует об экстернальном типе УСК.

ការពិពណ៌នាអំពីមាត្រដ្ឋាន

• មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងទូទៅ (Io) ។
  • ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះត្រូវគ្នាទៅនឹងកម្រិតខ្ពស់នៃការគ្រប់គ្រងតាមប្រធានបទលើស្ថានភាពសំខាន់ៗណាមួយ៖ ការគ្រប់គ្រងផ្ទៃក្នុង បុគ្គលិកលក្ខណៈផ្ទៃក្នុង។ មនុស្សបែបនេះជឿថាភាគច្រើននៃព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេគឺជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេផ្ទាល់ ដែលពួកគេអាចគ្រប់គ្រងវាបាន ហើយដូច្នេះពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានទំនួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ និងរបៀបដែលជីវិតរបស់ពួកគេទាំងមូលរីកចម្រើន។ ការធ្វើទូទៅនៃទិន្នន័យពិសោធន៍ផ្សេងៗអនុញ្ញាតឱ្យយើងនិយាយអំពីផ្ទៃក្នុងថាកាន់តែមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ស្ងប់ស្ងាត់ និងសប្បុរស កាន់តែពេញនិយមបើប្រៀបធៀបជាមួយមនុស្សខាងក្រៅ។ ពួកគេត្រូវបានសម្គាល់ដោយប្រព័ន្ធវិជ្ជមាននៃអាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរកពិភពលោក និងការយល់ដឹងកាន់តែច្រើនអំពីអត្ថន័យ និងគោលដៅនៃជីវិត។
  • ពិន្ទុទាបនៅលើមាត្រដ្ឋាននេះត្រូវនឹងកម្រិតទាបនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ៖ ការគ្រប់គ្រងខាងក្រៅ បុគ្គលិកលក្ខណៈខាងក្រៅ។ មនុស្សបែបនេះមិនឃើញទំនាក់ទំនងរវាងសកម្មភាពរបស់ពួកគេនិងព្រឹត្តិការណ៍នៃជីវិតរបស់ពួកគេដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ពួកគេទេកុំចាត់ទុកខ្លួនឯងថាមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ។ ពួកគេជឿថាព្រឹត្តិការណ៍ភាគច្រើននៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេគឺជាលទ្ធផលនៃឱកាស ឬសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃ។ ការធ្វើទូទៅនៃទិន្នន័យពិសោធន៍ផ្សេងៗអនុញ្ញាតឱ្យយើងនិយាយអំពីមនុស្សខាងក្រៅជាមនុស្សដែលមានការថប់បារម្ភ និងកង្វល់កើនឡើង។ ពួកគេត្រូវបានសម្គាល់ដោយការអនុលោមភាព, ការអត់ឱនតិចសម្រាប់អ្នកដទៃនិង បង្កើនការឈ្លានពានមានប្រជាប្រិយភាពតិចជាងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងផ្ទៃក្នុង។

• មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យសមិទ្ធិផល (លេខសម្គាល់) ។
  • ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះត្រូវគ្នាទៅនឹងកម្រិតខ្ពស់នៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទលើព្រឹត្តិការណ៍ និងស្ថានភាពអារម្មណ៍វិជ្ជមាន។ មនុស្សបែបនេះជឿថាខ្លួនគេបានសំរេចនូវរឿងល្អទាំងអស់ដែលមាន និងនៅក្នុងជីវិតរបស់គេ ហើយគេអាចសម្រេចគោលដៅបានជោគជ័យនៅថ្ងៃអនាគត។
  • ពិន្ទុទាបនៅលើមាត្រដ្ឋានបង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់សន្មតថាភាពជោគជ័យសមិទ្ធិផលនិងសេចក្តីរីករាយរបស់គាត់ចំពោះកាលៈទេសៈខាងក្រៅ - សំណាង សំណាង ឬជំនួយពីមនុស្សផ្សេងទៀត។

• សាលានៃផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យបរាជ័យ (ក្នុង) ។
  • ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះបង្ហាញពីអារម្មណ៍ដែលបានអភិវឌ្ឍនៃការគ្រប់គ្រងជាប្រធានបទលើព្រឹត្តិការណ៍ និងស្ថានភាពអវិជ្ជមាន ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងទំនោរក្នុងការស្តីបន្ទោសខ្លួនឯងចំពោះបញ្ហា និងទុក្ខលំបាកផ្សេងៗ។
  • ពិន្ទុទាបបង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់មានទំនោរកំណត់ការទទួលខុសត្រូវចំពោះព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះចំពោះអ្នកដ៏ទៃ ឬចាត់ទុកវាជាលទ្ធផលនៃសំណាងអាក្រក់។

• មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ (IS) ។
  • អត្រាខ្ពស់មានន័យថាមនុស្សម្នាក់ចាត់ទុកខ្លួនគាត់ជាអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតគ្រួសាររបស់គាត់។
  • តម្លៃទាបបង្ហាញថាប្រធានបទមិនចាត់ទុកខ្លួនគាត់ទេប៉ុន្តែដៃគូរបស់គាត់ជាមូលហេតុនៃស្ថានភាពសំខាន់ៗដែលកើតឡើងនៅក្នុងគ្រួសាររបស់គាត់។

• មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងឧស្សាហកម្ម (IP) ។
  • សូចនាករខ្ពស់ក៏បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ចាត់ទុកសកម្មភាពរបស់គាត់ជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពផលិតកម្មផ្ទាល់ខ្លួន ការអភិវឌ្ឍន៍ទំនាក់ទំនងក្នុងក្រុម ការរីកចម្រើនរបស់គាត់។ល។
  • តម្លៃទាបបង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់មានទំនោរកំណត់សារៈសំខាន់បន្ថែមទៀតចំពោះកាលៈទេសៈខាងក្រៅ - ការគ្រប់គ្រងមិត្តរួមការងារសំណាងល្អឬសំណាងអាក្រក់។

• មាត្រដ្ឋាននៃផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល (អ៊ឹម) ។
  • សូចនាករខ្ពស់បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ចាត់ទុកខ្លួនឯងជាអ្នកទទួលខុសត្រូវក្នុងការកសាងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលជាមួយអ្នកដទៃ។
  • តម្លៃទាបបង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់មានទំនោរកំណត់សារៈសំខាន់បន្ថែមទៀតនៅក្នុងដំណើរការនេះចំពោះកាលៈទេសៈ ឱកាស ឬមនុស្សជុំវិញខ្លួន។

• មាត្រដ្ឋានកម្មសិក្សាទាក់ទងនឹងសុខភាព និងជំងឺ (Iz)។
  • អត្រាខ្ពស់បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ចាត់ទុកខ្លួនគាត់ជាធំចំពោះសុខភាពរបស់គាត់៖ ប្រសិនបើគាត់ឈឺ គាត់បន្ទោសខ្លួនឯងចំពោះបញ្ហានេះ ហើយជឿថាការជាសះស្បើយភាគច្រើនអាស្រ័យលើសកម្មភាពរបស់គាត់។
  • បុគ្គលដែលមានពិន្ទុទាបលើមាត្រដ្ឋាននេះចាត់ទុកជំងឺ និងសុខភាពជាលទ្ធផលនៃគ្រោះថ្នាក់ ហើយសង្ឃឹមថាការជាសះស្បើយនឹងកើតឡើងដោយសារទង្វើរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត ជាពិសេសគ្រូពេទ្យ។

សម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ព័ត៌មានច្រើនបំផុតគឺលទ្ធផលនៅលើមាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងទំនាក់ទំនងឧស្សាហកម្ម (Ip)។ លទ្ធផលនៅលើមាត្រដ្ឋានផ្សេងទៀតធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើតទម្រង់ពហុវិមាត្រ។ ដោយសារមនុស្សភាគច្រើនត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រែប្រួលច្រើនឬតិចនៃអាកប្បកិរិយាអាស្រ័យលើស្ថានភាពសង្គមជាក់លាក់ លក្ខណៈនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទក៏អាចផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់អាស្រ័យលើថាតើស្ថានភាពហាក់ដូចជាគាត់ស្មុគស្មាញ ឬសាមញ្ញ រីករាយ ឬមិនសប្បាយចិត្តជាដើម។

កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទកើនឡើងជាលទ្ធផលនៃការកែតម្រូវផ្លូវចិត្ត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថាផ្ទៃក្នុងចូលចិត្តវិធីសាស្រ្តដែលមិនមែនជាការណែនាំនៃការកែតម្រូវផ្លូវចិត្ត; និងខាងក្រៅ ក្នុងនាមជាបុគ្គលដែលមានការថប់បារម្ភកើនឡើង និងងាយនឹងកើតជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត មានការពេញចិត្តជាខ្លាំងចំពោះវិធីសាស្ត្រអាកប្បកិរិយា។

ផ្ញើការងារល្អរបស់អ្នកនៅក្នុងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងគឺសាមញ្ញ។ ប្រើទម្រង់ខាងក្រោម

សិស្សានុសិស្ស និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង ដែលប្រើប្រាស់មូលដ្ឋានចំណេះដឹងក្នុងការសិក្សា និងការងាររបស់ពួកគេ នឹងដឹងគុណអ្នកជាខ្លាំង។

បង្ហោះនៅលើ http://www.allbest.ru/

ការណែនាំ

កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ គឺជាលក្ខណៈទូទៅនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ ដែលបង្ហាញខ្លួនវាតាមរបៀបស្រដៀងគ្នានៅក្នុង ស្ថានភាពផ្សេងគ្នា. អ្នកចិត្តសាស្រ្តជឿថាកម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវរបស់មនុស្សចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង "នៅទីនេះ និងឥឡូវនេះ" ក៏ដូចជាសម្រាប់ផលវិបាករយៈពេលវែង នោះគឺជាមួយនឹងភាពចាស់ទុំក្នុងសង្គម និងឯករាជ្យភាពរបស់បុគ្គល។ ជាលើកដំបូង វិធីសាស្រ្តក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យបុគ្គលិកលក្ខណៈបែបនេះត្រូវបានសាកល្បងក្នុងទសវត្សរ៍ទី 60 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ ភាពល្បីល្បាញបំផុតក្នុងចំណោមពួកគេគឺមាត្រដ្ឋាននៃការគ្រប់គ្រង ( ទីតាំងនៃមាត្រដ្ឋានត្រួតពិនិត្យ) បង្កើតឡើងដោយ J. Rotter ( J.B. Rotter) មាត្រដ្ឋាននេះគឺផ្អែកលើសំណើដែលមនុស្សទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជាពីរប្រភេទ - ខាងក្នុងនិងខាងក្រៅ - អាស្រ័យលើរបៀបដែលពួកគេវាយតម្លៃអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យមានព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេនិងអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះពួកគេ។ មនុស្សគ្រប់រូបអាចមានតម្លៃ នៅលើមាត្រដ្ឋាន "ផ្ទៃក្នុង - ខាងក្រៅ". ខាងក្នុង​មាន​ទីតាំង​គ្រប់គ្រង​ខាងក្នុង ចំណែក​ខាងក្រៅ​មាន​ទីតាំង​គ្រប់គ្រង​ខាងក្រៅ​។ ភាពខុសគ្នារវាងប្រភេទនៃការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៃការគ្រប់គ្រងទាំងពីរអាចមានសារៈសំខាន់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃភាពជោគជ័យ។ សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ(ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រងខាងក្នុងមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងសំខាន់ជាមួយនឹងសន្ទស្សន៍នៃភាពជោគជ័យក្នុងវិជ្ជាជីវៈ)។

មនុស្សប្រភេទខាងក្នុងវាយតម្លៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងចំពោះពួកគេ។ ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗជាលទ្ធផលនៃពួកគេ។ សកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន. ពួកគេធ្វើការកាន់តែមានផលិតភាពក្នុងភាពឯកោ កាន់តែសកម្មក្នុងការស្វែងរកព័ត៌មាន។ លើសពីនេះ បុគ្គលិកលក្ខណៈខាងក្នុងមានភាពល្អប្រសើរក្នុងការងារដែលទាមទារគំនិតផ្តួចផ្តើម។ ពួកគេកាន់តែសម្រេចចិត្ត មានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង មានគោលការណ៍ក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល មិនខ្លាចក្នុងការប្រថុយ។ ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា អ្នកដឹកនាំផ្ទៃក្នុងមានសមត្ថភាពអនុវត្តការដឹកនាំប្រកបដោយជោគជ័យ។

បុគ្គលិកលក្ខណៈខាងក្រៅ ផ្ទុយទៅវិញ បកស្រាយព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់ដែលកើតឡើងក្នុងជីវិតរបស់នាងថា មិនមែនអាស្រ័យលើនាងទេ ប៉ុន្តែអាស្រ័យលើកម្លាំងខាងក្រៅមួយចំនួន (ព្រះ មនុស្សផ្សេងទៀត វាសនា។ល។)។ ដោយសារមនុស្សខាងក្រៅមិនមានអារម្មណ៍ថាអាចមានឥទ្ធិពលលើជីវិតរបស់ពួកគេតាមមធ្យោបាយណាមួយ ដើម្បីគ្រប់គ្រងការវិវត្តនៃព្រឹត្តិការណ៍នោះ ពួកគេលែងទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងចំពោះពួកគេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការអនុលោមភាពកាន់តែច្រើន អនុលោមតាម និងប្រកាន់អក្សរតូចធំចំពោះមតិ និងការវាយតម្លៃរបស់អ្នកដទៃ។ ជាទូទៅ បុគ្គលិកលក្ខណៈខាងក្រៅប្រែទៅជាអ្នកសំដែងល្អ ធ្វើការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់អ្នកដទៃ។

នៅក្នុងការអនុវត្តក្នុងស្រុកវាត្រូវបានគេប្រើ វិធីសាស្រ្តសិក្សាកម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ(USK)បង្កើតឡើងដោយ E. F. Bazhin, E. A. Golynkina និង A. M. Etkind នៅវិទ្យាស្ថានចិត្តសាស្រ្ត Leningrad ។ V. M. Bekhterev ផ្អែកលើមាត្រដ្ឋានរបស់ J. Rotter ។ អ្នកនិពន្ធនៃបច្ចេកទេសនេះបន្តពីការពិតដែលថាទិសដៅនៃការគ្រប់គ្រងដោយប្រធានបទនៅក្នុងមនុស្សដូចគ្នាអាចមានការប្រែប្រួលខុសៗគ្នា។ តំបន់នៃជីវិត. ដូច្នេះ USC រួមបញ្ចូលមាត្រដ្ឋានមួយចំនួនដែលវាស់វែងមិនត្រឹមតែផ្ទៃក្នុង-ខាងក្រៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការបង្ហាញអំពីលក្ខណៈនេះនៅក្នុងផ្នែកដូចជាអាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរកសមិទ្ធិផល ការបរាជ័យ សុខភាព និងជំងឺ ក៏ដូចជានៅក្នុងផ្នែកនៃទំនាក់ទំនងគ្រួសារ ឧស្សាហកម្ម និងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលផងដែរ។

បច្ចេកទេសចិត្តសាស្ត្រពិសោធន៍នេះ ធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីវាយតម្លៃយ៉ាងរហ័ស និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវកម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រធានបទលើភាពខុសគ្នានៃ ស្ថានភាពជីវិត.

ជំពូកទី 1. ផ្នែកទ្រឹស្តី

បច្ចេកទេសចិត្តសាស្ត្រពិសោធន៍នេះ ធ្វើឱ្យវាអាចវាយតម្លៃបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវកម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រធានបទលើស្ថានភាពជីវិតផ្សេងៗ។ បង្កើតឡើងនៅវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ។ Bekhterev ។

ការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ គឺជាទំនោររបស់មនុស្សក្នុងការទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីដែលកើតឡើងចំពោះពួកគេ និងធ្វើឱ្យមនុស្សផ្សេងទៀតទទួលខុសត្រូវ។ ផ្ទុយ​ទៅ​នឹង​កម្មវត្ថុ​អាច​មាន​អ្វី​ដែល​ហៅ​ថា ការគ្រប់គ្រងគោលបំណងព្រឹត្តិការណ៍ដែលវាកើតឡើងដោយឆន្ទៈនៃកាលៈទេសៈ ឱកាស ដោយមិនគិតពីបំណងប្រាថ្នារបស់បុគ្គលនោះទេ។

បច្ចេកទេសនេះវាយតម្លៃពីវិសាលភាពដែលមនុស្សម្នាក់ត្រៀមខ្លួនទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីដែលកើតឡើងចំពោះគាត់ និងជុំវិញគាត់។ ប្រធានបទត្រូវបានផ្តល់ជូនសេចក្តីថ្លែងការណ៍ចំនួន 44 ខាងក្រោម ចម្លើយដែលបង្ហាញពីកម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ មនុស្ស​ម្នាក់​នេះ. ជាមួយនឹងការវិនិច្ឆ័យនីមួយៗនេះ ប្រធានបទបន្ទាប់ពីអានវា ត្រូវតែបង្ហាញពីការយល់ព្រម ឬការមិនយល់ស្របរបស់គាត់។

ជាលើកដំបូងវិធីសាស្រ្តបែបនេះត្រូវបានសាកល្បងនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 60 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ ភាពល្បីល្បាញបំផុតក្នុងចំណោមពួកគេគឺទីតាំង J. Rotter នៃមាត្រដ្ឋានគ្រប់គ្រង។ មាត្រដ្ឋាននេះគឺផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិជាមូលដ្ឋានចំនួនពីរ។

1. មនុស្សមានភាពខុសប្លែកគ្នាក្នុងចំណោមពួកគេនៅក្នុងរបៀប និងកន្លែងដែលពួកគេធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មការគ្រប់គ្រងលើព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗសម្រាប់ខ្លួនពួកគេ។ ប្រភេទប៉ូលពីរនៃការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មបែបនេះគឺអាចធ្វើទៅបាន: ខាងក្រៅនិងខាងក្នុង។ ក្នុងករណីដំបូងមនុស្សម្នាក់ជឿថាព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងចំពោះគាត់គឺជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពនៃកម្លាំងខាងក្រៅ - ឱកាសមនុស្សផ្សេងទៀតជាដើម។ ក្នុងករណីទី 2 មនុស្សម្នាក់បកស្រាយព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗដែលជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ មនុស្សម្នាក់ៗមានទីតាំងជាក់លាក់មួយនៅលើផ្នែកបន្តដែលលាតសន្ធឹងពីខាងក្រៅទៅប្រភេទខាងក្នុង។

2. ទីតាំងនៃចរិតលក្ខណៈនៃការគ្រប់គ្រងរបស់បុគ្គលគឺមានលក្ខណៈជាសកលទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍ និងស្ថានភាពណាមួយដែលគាត់ត្រូវប្រឈមមុខ។ ប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រងដូចគ្នាកំណត់លក្ខណៈអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលបានផ្តល់ឱ្យទាំងក្នុងករណីបរាជ័យ និងក្នុងរង្វង់នៃសមិទ្ធិផល ហើយនេះគឺនៅក្នុង កម្រិតខុសគ្នាកង្វល់ តំបន់ផ្សេងៗជីវិត​សង្គម។

ការងារពិសោធន៍បានបង្កើតទំនាក់ទំនងនៃទម្រង់ផ្សេងៗនៃអាកប្បកិរិយានិងប៉ារ៉ាម៉ែត្របុគ្គលិកលក្ខណៈជាមួយនឹងភាពខាងក្រៅ - ខាងក្នុង។ អាកប្បកិរិយាស្របគ្នា និងអនុលោមតាមច្បាប់ គឺជាចរិតលក្ខណៈរបស់មនុស្សដែលមានទីតាំងខាងក្រៅ។ ផ្ទៃក្នុងមិនដូចអ្នកខាងក្រៅទេ មិនសូវមានទំនោរក្នុងការចុះចូលនឹងសម្ពាធរបស់អ្នកដទៃ ទប់ទល់នៅពេលដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេកំពុងត្រូវបានបោកបញ្ឆោត ពួកគេមានប្រតិកម្មខ្លាំងជាងខាងក្រៅចំពោះការបាត់បង់សេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួន។ បុគ្គលដែលមានទីតាំងគ្រប់គ្រងខាងក្នុង ដំណើរការតែម្នាក់ឯងប្រសើរជាងនៅក្រោមការគ្រប់គ្រង ឬវីដេអូ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ​គឺ​ជា​ការ​ពិត​សម្រាប់​អ្នក​ខាង​ក្រៅ។

ខាងក្នុង និងខាងក្រៅមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងវិធីនៃការបកស្រាយពីស្ថានភាពសង្គមផ្សេងៗគ្នា ជាពិសេសនៅក្នុងវិធីនៃការទទួលបានព័ត៌មាន និងនៅក្នុងយន្តការនៃការពន្យល់មូលហេតុរបស់ពួកគេ។ ផ្ទៃក្នុងកំពុងស្វែងរកព័ត៌មានយ៉ាងសកម្ម ហើយជាធម្មតាដឹងអំពីស្ថានភាពច្រើនជាងអ្នកខាងក្រៅ។ ក្នុងស្ថានភាពដូចគ្នា ផ្ទៃក្នុងចាត់ទុកការទទួលខុសត្រូវធំជាងចំពោះបុគ្គលដែលពាក់ព័ន្ធក្នុងស្ថានភាព។ ខាងក្នុងជៀសវាងការពន្យល់តាមស្ថានភាពនៃអាកប្បកិរិយាច្រើនជាងខាងក្រៅ។

ការសិក្សាដែលភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងខាងក្នុង-ខាងក្រៅជាមួយទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលបានបង្ហាញថា ផ្ទៃក្នុងកាន់តែមានប្រជាប្រិយភាព អាណិតអាសូរ ជឿជាក់លើខ្លួនឯង និងអត់ធ្មត់ជាង។ មានទំនាក់ទំនងរវាងផ្ទៃក្នុងខ្ពស់និង ការគោរពខ្លួនឯងជាវិជ្ជមានជាមួយនឹងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាកាន់តែច្រើននៃរូបភាពនៃ "ខ្ញុំ" ពិតប្រាកដ និងឧត្តមគតិ។ ខាងក្នុងត្រូវបានគេរកឃើញថាមានភាពសកម្មជាងផ្នែកខាងក្រៅទាក់ទងនឹងសុខភាពរបស់ពួកគេ៖ ពួកគេត្រូវបានគេជូនដំណឹងកាន់តែប្រសើរអំពីស្ថានភាពរបស់ពួកគេ ថែរក្សាសុខភាពរបស់ពួកគេឱ្យបានច្រើន និងស្វែងរកការថែទាំបង្ការឱ្យបានញឹកញាប់។

ភាពខាងក្រៅទាក់ទងនឹងការថប់បារម្ភ ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងជំងឺផ្លូវចិត្ត។

ផ្ទៃក្នុងចូលចិត្តវិធីសាស្រ្តដែលមិនមែនជាការណែនាំនៃការកែតម្រូវផ្លូវចិត្ត; មជ្ឈដ្ឋានខាងក្រៅពេញចិត្តនឹងវិធីសាស្រ្តអាកប្បកិរិយា។

ទាំងអស់នេះផ្តល់ហេតុផលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីជឿថាការជ្រើសរើសលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនដែលពិពណ៌នាអំពីវិសាលភាពដែលមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ថាខ្លួនគាត់ជាប្រធានបទសកម្មនៃសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់និងកម្រិតណា - វត្ថុអកម្មនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សផ្សេងទៀតនិងកាលៈទេសៈខាងក្រៅ។ ការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែងដែលមានស្រាប់ដោយសមហេតុផល និងអាចរួមចំណែកដល់ការសិក្សាបន្ថែមអំពីបញ្ហា ចិត្តវិទ្យាដែលបានអនុវត្តបុគ្គលិកលក្ខណៈ។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងលើទីពីរ ដែលប្រពៃណីអាមេរិកនៃការស្រាវជ្រាវតាមមូលដ្ឋានគឺហាក់ដូចជាមិនអាចទទួលយកបាន។ ការពិពណ៌នាអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈដោយជំនួយពីលក្ខណៈទូទៅនៃការសំយោគសំយោគគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ មនុស្សភាគច្រើនមានភាពប្រែប្រួលច្រើនឬតិចក្នុងអាកប្បកិរិយាអាស្រ័យលើស្ថានភាពសង្គមជាក់លាក់។ លក្ខណៈពិសេសនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ ជាពិសេសអាចផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងមនុស្សដូចគ្នា អាស្រ័យលើថាតើស្ថានភាពហាក់ដូចជាគាត់ស្មុគស្មាញ ឬសាមញ្ញ រីករាយ ឬមិនរីករាយ។ល។ -dimensional characteristic ប៉ុន្តែជាទម្រង់ពហុវិមាត្រ សមាសធាតុដែលត្រូវបានចងភ្ជាប់ទៅនឹងប្រភេទនៃស្ថានភាពសង្គមនៃកម្រិតខុសគ្នានៃការទូទៅ។

កម្រងសំណួរ USK មាន 44 ចំណុច។ ផ្ទុយទៅនឹងមាត្រដ្ឋានរបស់ J. Rotter វារួមបញ្ចូលធាតុដែលវាស់វែងពីភាពខាងក្រៅ-ខាងក្នុងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងគ្រួសារ។ វាក៏រួមបញ្ចូលធាតុដែលវាស់ CFR ទាក់ទងនឹងជំងឺ និងសុខភាពផងដែរ។

ដើម្បីបង្កើនជួរនៃកម្មវិធីដែលអាចធ្វើបាននៃកម្រងសំណួរ វាត្រូវបានរចនាជាពីរកំណែ ដោយខុសគ្នាក្នុងទម្រង់នៃចម្លើយនៃមុខវិជ្ជា។

ជម្រើស កមានបំណងសម្រាប់គោលបំណងស្រាវជ្រាវ ទាមទារការឆ្លើយតបលើមាត្រដ្ឋាន 6 ចំណុច (-3, -2, -1, +1, +2, +3) ហើយក្នុងនោះចម្លើយ "+3" មានន័យថា "យល់ព្រមយ៉ាងខ្លាំង", " --3" - "មិនយល់ស្របទាំងស្រុង" ជាមួយកថាខណ្ឌនេះ។

ជម្រើស ខមានបំណងសម្រាប់ការវិនិច្ឆ័យរោគផ្លូវចិត្ត ទាមទារចម្លើយលើមាត្រដ្ឋានគោលពីរ "យល់ព្រម - មិនយល់ស្រប" ។

កម្មវិធី៖

ការធ្វើតេស្តនេះគឺមានគោលបំណងសម្រាប់ការពិនិត្យបុគ្គល និងក្រុម។ ការប្រើប្រាស់កម្រងសំណួរ USK គឺអាចធ្វើទៅបាននៅពេលដោះស្រាយ ជួរធំទូលាយមួយ។បញ្ហាសង្គម-ផ្លូវចិត្ត និងវេជ្ជសាស្ត្រ-ផ្លូវចិត្តក្នុងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ អំឡុងពេលជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈ ការប្រឹក្សាគ្រួសារជាដើម។ USC កើនឡើងនៅក្នុងដំណើរការ ផលប៉ះពាល់ផ្លូវចិត្ត - កែតម្រូវលើបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ដូច្នេះ USC អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃវិធីសាស្ត្រកែតម្រូវផ្លូវចិត្ត។

ជំពូកទី 2. ផ្នែកជាក់ស្តែង

សំណួរ USK (កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ)។ វិធីសាស្រ្តវិនិច្ឆ័យសម្រាប់កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ J. ROTTER, ការសម្របខ្លួនរបស់ E. F. BAZHIN, S. A. GOLYNKINA, A. M. ETKIND

មូលដ្ឋាននៃនិយមន័យ USCបុគ្គលិកលក្ខណៈ​ត្រូវ​ស្ថិត​ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​តម្រូវ​ជាមុន​ចំនួន 2៖

1. មនុស្សមានភាពខុសប្លែកគ្នាក្នុងចំណោមពួកគេនៅក្នុងរបៀប និងកន្លែងដែលពួកគេធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មការគ្រប់គ្រងលើព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗសម្រាប់ខ្លួនពួកគេ។ ប្រភេទប៉ូលពីរនៃការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មបែបនេះគឺអាចធ្វើទៅបាន: ខាងក្រៅនិងខាងក្នុង។ ក្នុងករណីទី 1 មនុស្សម្នាក់ជឿថាព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងចំពោះគាត់គឺជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពនៃកម្លាំងខាងក្រៅ - ឱកាសមិត្តភក្តិរបស់មនុស្ស។ ល។ ក្នុងករណីទីពីរមនុស្សម្នាក់បកស្រាយព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗដែលជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ . មនុស្សម្នាក់ៗមានទីតាំងជាក់លាក់មួយនៅលើផ្នែកបន្តដែលលាតសន្ធឹងពីខាងក្រៅទៅប្រភេទខាងក្នុង។

2. ទីតាំងនៃចរិតលក្ខណៈនៃការគ្រប់គ្រងរបស់បុគ្គលគឺមានលក្ខណៈជាសកលទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍ និងស្ថានភាពណាមួយដែលគាត់ត្រូវប្រឈមមុខ។ ប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រងដូចគ្នាកំណត់លក្ខណៈនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងករណីមានការបរាជ័យ និងនៅក្នុងផ្នែកនៃសមិទ្ធិផល ហើយនេះគឺនៅក្នុង ស្មើគ្នាទាក់ទងនឹងវិស័យផ្សេងៗនៃជីវិតសង្គម។

ម៉្យាងទៀត ដាក់ចំនុចមួយក្នុងចំនោម 6 ចំណុចដែលបានស្នើឡើងប្រឆាំងនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នីមួយៗដែលមានសញ្ញាដែលត្រូវគ្នា "+" (កិច្ចព្រមព្រៀង) ឬ "-" (មិនយល់ស្រប) ។

ការត្រួតពិនិត្យកម្រិតនៃការធ្វើតេស្ត

សម្ភារៈសាកល្បង។ អ្នកត្រូវបានផ្តល់ជូននូវសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាបន្តបន្ទាប់។ ប្រសិនបើអ្នកយល់ស្របនឹងអ្វីដែលពួកគេនិយាយ នោះដាក់ពិន្ទុដោយសញ្ញា "+" នៅក្នុងសន្លឹកចម្លើយ ប្រសិនបើមិនមែនទេ បន្ទាប់មក "-" ។

សន្លឹក​ចម្លើយ

ដំណើរការនៃលទ្ធផលតេស្តត្រូវបានអនុវត្តក្នុងដំណាក់កាលជាច្រើន។ លេខដែលត្រូវនឹងជម្រើសកំណត់ចំនួនពិន្ទុដែលទទួលបានសម្រាប់ចម្លើយនីមួយៗ។ ដំបូង ដោយប្រើគ្រាប់ចុច ពិន្ទុសម្រាប់មាត្រដ្ឋាននីមួយៗត្រូវបានគណនា (ការបូកសរុបសាមញ្ញ)។ ក្នុងករណីនេះចំណុចសម្រាប់ចម្លើយចំពោះសំណួរដែលមានសញ្ញា "+" ត្រូវបានបូកសរុបជាមួយនឹងសញ្ញារបស់ពួកគេ ហើយសម្រាប់សំណួរដែលមានសញ្ញា "-" - មានសញ្ញាផ្ទុយ។

គន្លឹះ

ដំណើរការនៃលទ្ធផលតេស្តរួមមានបីដំណាក់កាល។

ការគណនាពិន្ទុ "ឆៅ" (បឋម) លើមាត្រដ្ឋាន 7 ដោយប្រើគន្លឹះលេខ 1 ។

សូចនាករ (មាត្រដ្ឋាន):

1. ហើយអំពី - ទំហំផ្ទៃក្នុងទូទៅ;

2. បុណ្យអ៊ីដ - មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យសមិទ្ធិផល;

3. ខ្ញុំ n - មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យបរាជ័យ;

4. គឺ - មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងនៃទំនាក់ទំនងគ្រួសារ;

5. យីប - ទំហំផ្ទៃក្នុងនៃទំនាក់ទំនងឧស្សាហកម្ម;

6. ពួកគេ។ - មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល;

7. ពី - មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងទាក់ទងនឹងសុខភាព និងជំងឺ។

តារាងទី 1. សម្រាប់ការគណនាពិន្ទុ "ឆៅ" នៅលើមាត្រដ្ឋាន 7 ។ គណនាផលបូកនៃពិន្ទុរបស់អ្នកនៅលើមាត្រដ្ឋាននីមួយៗនៃ 7 ខណៈពេលដែលសំណួរដែលបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងជួរឈរ "+" ត្រូវបានយកជាមួយនឹងសញ្ញានៃពិន្ទុរបស់អ្នក ហើយសំណួរដែលមាននៅក្នុងជួរឈរ "-" ផ្លាស់ប្តូរសញ្ញានៃពិន្ទុរបស់អ្នកទៅ ទល់មុខ។

ដូច្នេះអ្នកបានទទួល 7 ពិន្ទុ។

ការបកប្រែពិន្ទុ "ឆៅ" ចូលទៅក្នុងជញ្ជាំង (ពិន្ទុស្តង់ដារ) ។ ជញ្ជាំងត្រូវបានបង្ហាញនៅលើមាត្រដ្ឋាន 10 ចំណុចហើយធ្វើឱ្យវាអាចប្រៀបធៀបលទ្ធផលនៃការសិក្សាផ្សេងៗគ្នា។

តារាងទី 2. សម្រាប់ការបំប្លែងពិន្ទុ "ឆៅ" ទៅជាជញ្ជាំង។ ចំណុចជញ្ជាំង៖

ការកសាង "ទម្រង់ USK" នៅលើមាត្រដ្ឋាន 7 ។

ដាក់ចេញលទ្ធផល 7 របស់អ្នក (sten) នៅលើមាត្រដ្ឋាន 7 ទៅ 10 ហើយក៏កត់សម្គាល់បទដ្ឋានដែលត្រូវគ្នាទៅនឹង 5.5 sten ។

ឧទាហរណ៍:

ការវិភាគលទ្ធផល

វិភាគបរិមាណ និងគុណភាពសូចនាកររបស់អ្នក។ USCនៅលើមាត្រដ្ឋាន 7 ដោយប្រៀបធៀបរបស់ពួកគេ: លទ្ធផល (ទទួលបាន "ទម្រង់") ជាមួយនឹងបទដ្ឋាន។ គម្លាតទៅខាងស្តាំ (> 5.5 ជញ្ជាំង) បង្ហាញពីប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រងខាងក្នុង ( USCក្នុងស្ថានភាពសមស្រប។ គម្លាតទៅខាងឆ្វេងពីបទដ្ឋាន (< 5,5 стенов) свидетельствует об экстернальном типе USK

លទ្ធផលក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញជាក្រាហ្វ ឬជាទម្រង់។

ឧទាហរណ៍នៃតារាង USC

ឧទាហរណ៍នៃទម្រង់ USK

ការបកស្រាយលទ្ធផល

ផ្លូវចិត្ត, មនុស្សម្នាក់ជាមួយ អត្រាខ្ពស់នៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ មានស្ថេរភាពអារម្មណ៍ ការតស៊ូ ការប្តេជ្ញាចិត្ត សង្គម ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងខ្ពស់ និងការអត់ធ្មត់។ បុរសជាមួយ ការគ្រប់គ្រងប្រធានបទទាប អារម្មណ៍មិនស្ថិតស្ថេរ ងាយនឹងអាកប្បកិរិយាក្រៅផ្លូវការ មិនចេះទំនាក់ទំនង ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងមិនល្អ និងភាពតានតឹងខ្ពស់។

ការពិពណ៌នាអំពីមាត្រដ្ឋានដែលបានវាយតម្លៃ៖

1.មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងទូទៅ (ហើយអំពី ). ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះត្រូវគ្នាទៅនឹងកម្រិតខ្ពស់នៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទលើស្ថានភាពសំខាន់ៗណាមួយ។ មនុស្សបែបនេះជឿថាភាគច្រើននៃព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេគឺជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេផ្ទាល់ ដែលពួកគេអាចគ្រប់គ្រងវាបាន ហើយដូច្នេះពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានទំនួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ និងរបៀបដែលជីវិតរបស់ពួកគេទាំងមូលរីកចម្រើន។ ទាបនៅលើមាត្រដ្ឋាន ហើយអំពី ត្រូវគ្នាទៅនឹងកម្រិតទាបនៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ។ មនុស្សបែបនេះមិនឃើញទំនាក់ទំនងរវាងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ និងព្រឹត្តិការណ៍ជីវិតដែលមានសារៈសំខាន់ចំពោះពួកគេទេ កុំគិតថាខ្លួនឯងអាចគ្រប់គ្រងការតភ្ជាប់នេះហើយជឿថាព្រឹត្តិការណ៍ និងសកម្មភាពភាគច្រើនជាលទ្ធផលនៃគ្រោះថ្នាក់ ឬសកម្មភាពរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត។

2. មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យសមិទ្ធិផល (និង ឃ) ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះត្រូវគ្នាទៅនឹងកម្រិតខ្ពស់នៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទលើព្រឹត្តិការណ៍ និងស្ថានភាពអារម្មណ៍វិជ្ជមាន។ មនុស្សបែបនេះជឿថាខ្លួនគេបានសំរេចនូវរឿងល្អទាំងអស់ដែលមាន និងនៅក្នុងជីវិតរបស់គេ ហើយគេអាចសម្រេចគោលដៅបានជោគជ័យនៅថ្ងៃអនាគត។ ពិន្ទុទាបនៅលើមាត្រដ្ឋាន បុណ្យអ៊ីដ បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់សន្មតថាជោគជ័យ សមិទ្ធិផល និងសេចក្តីរីករាយរបស់គាត់ចំពោះកាលៈទេសៈខាងក្រៅ - សំណាង សំណាង ឬជំនួយពីអ្នកដទៃ។

3. មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យបរាជ័យ (យីង ) . ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះបង្ហាញពីអារម្មណ៍ដែលបានអភិវឌ្ឍនៃការគ្រប់គ្រងជាប្រធានបទលើព្រឹត្តិការណ៍ និងស្ថានភាពអវិជ្ជមាន ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងទំនោរក្នុងការស្តីបន្ទោសខ្លួនឯងចំពោះបញ្ហា និងទុក្ខលំបាកផ្សេងៗ។ ដំណើរការទាប យីង បង្ហាញថាបុគ្គលម្នាក់មានទំនោរទៅរកការទទួលខុសត្រូវចំពោះព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះចំពោះមនុស្សផ្សេងទៀត ឬពិចារណាព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះជាលទ្ធផលនៃសំណាងអាក្រក់។

4. មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ(គឺ) . ប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។ គឺ មាន​ន័យ​ថា​មនុស្ស​ម្នាក់​ចាត់​ទុក​ខ្លួន​គាត់​ជា​អ្នក​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ចំពោះ​ព្រឹត្តិការណ៍​ដែល​កើត​ឡើង​ក្នុង​ជីវិត​គ្រួសារ​របស់​គាត់។ ខ្លី គឺ បង្ហាញថាប្រធានបទមិនមែនជាខ្លួនគាត់ទេ ប៉ុន្តែដៃគូរបស់គាត់ជាមូលហេតុនៃស្ថានភាពសំខាន់ៗដែលកើតឡើងនៅក្នុងគ្រួសាររបស់គាត់។

5. មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងឧស្សាហកម្ម (គឺ) . ខ្ពស់ គឺ បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ចាត់ទុកសកម្មភាពរបស់គាត់ជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពផលិតកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទំនាក់ទំនងក្នុងក្រុម ភាពជឿនលឿនរបស់គាត់។ល។ គឺ បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់មានទំនោរកំណត់សារៈសំខាន់បន្ថែមទៀតចំពោះកាលៈទេសៈខាងក្រៅ - ការគ្រប់គ្រង មិត្តរួមការងារ សំណាង - សំណាងអាក្រក់។

6. មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល (ពួកគេ) . អត្រាខ្ពស់។ ពួកគេ។ បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ចាត់ទុកថាខ្លួនគាត់អាចគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការរបស់គាត់ជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត ដើម្បីជំរុញឱ្យមានការគោរព និងការអាណិតអាសូរចំពោះខ្លួនគាត់។ ខ្លី ពួកគេ។ ផ្ទុយទៅវិញ វាបង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់មិនអាចបង្កើតរង្វង់សង្គមរបស់គាត់យ៉ាងសកម្ម ហើយមានទំនោរចាត់ទុកទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលរបស់គាត់ជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់ដៃគូ។

7. មាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងសម្រាប់សុខភាព និងជំងឺ (ពី) . ប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។ ពី បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ចាត់ទុកខ្លួនគាត់ជាធំចំពោះសុខភាពរបស់គាត់៖ ប្រសិនបើគាត់ឈឺ គាត់បន្ទោសខ្លួនឯងចំពោះបញ្ហានេះ ហើយជឿថាការជាសះស្បើយភាគច្រើនអាស្រ័យលើសកម្មភាពរបស់គាត់។ បុរសដែលមានកម្រិតទាប ពី ចាត់ទុកសុខភាព និងជំងឺជាលទ្ធផលនៃឧបទ្ទវហេតុ ហើយសង្ឃឹមថាការជាសះស្បើយនឹងកើតមានឡើងជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត ជាពិសេសគ្រូពេទ្យ។

ការសិក្សាអំពីការគោរពខ្លួនឯងរបស់មនុស្សដែលមាន ប្រភេទផ្សេងគ្នាការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ បានបង្ហាញថា មនុស្សដែលមានកម្រិតទាប USCកំណត់លក្ខណៈខ្លួនឯងថាជាអាត្មានិយម, ពឹងផ្អែក, មិនសម្រេចចិត្ត, អយុត្តិធម៌, ច្របូកច្របល់, អរិភាព, អសន្តិសុខ, មិនស្មោះត្រង់, ពឹងផ្អែក, ឆាប់ខឹង។ មនុស្សដែលមានកម្រិតខ្ពស់ USCចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាមនុស្សល្អ ឯករាជ្យ សម្រេចចិត្ត យុត្តិធម៌ មានសមត្ថភាព រួសរាយ ស្មោះត្រង់ ឯករាជ្យ គ្មានការរំខាន។ ដោយវិធីនេះ USCភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍របស់បុគ្គលម្នាក់អំពីកម្លាំង សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ ការទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ជាមួយនឹងការគោរពខ្លួនឯង ភាពចាស់ទុំក្នុងសង្គម និងឯករាជ្យភាពរបស់បុគ្គល។

តារាងតេស្ត USK នៅក្នុងកម្មវិធី

សូមមើលតារាងខាងក្រោមសម្រាប់ការធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត (ចុចលើតារាង)

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

សម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ព័ត៌មានច្រើនបំផុតគឺលទ្ធផលនៅលើមាត្រដ្ឋានផ្ទៃក្នុងក្នុងទំនាក់ទំនងឧស្សាហកម្ម (Ip)។ លទ្ធផលនៅលើមាត្រដ្ឋានផ្សេងទៀតធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើតទម្រង់ពហុវិមាត្រ។ ដោយសារមនុស្សភាគច្រើនត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រែប្រួលច្រើនឬតិចនៃអាកប្បកិរិយាអាស្រ័យលើស្ថានភាពសង្គមជាក់លាក់ លក្ខណៈនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទក៏អាចផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់អាស្រ័យលើថាតើស្ថានភាពហាក់ដូចជាគាត់ស្មុគស្មាញ ឬសាមញ្ញ រីករាយ ឬមិនសប្បាយចិត្តជាដើម។

កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទកើនឡើងជាលទ្ធផលនៃការកែតម្រូវផ្លូវចិត្ត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថាផ្ទៃក្នុងចូលចិត្តវិធីសាស្រ្តដែលមិនមែនជាការណែនាំនៃការកែតម្រូវផ្លូវចិត្ត; និងខាងក្រៅ ក្នុងនាមជាបុគ្គលដែលមានការថប់បារម្ភកើនឡើង និងងាយនឹងកើតជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត មានការពេញចិត្តជាខ្លាំងចំពោះវិធីសាស្ត្រអាកប្បកិរិយា។

គម្ពីរប៊ីប

1. Ageev V.S. គុណតម្លៃនៃទំនួលខុសត្រូវចំពោះជោគជ័យ និងភាពបរាជ័យរបស់ក្រុមក្នុងអន្តរកម្មក្រុម // សំណួរចិត្តវិទ្យា។ ឆ្នាំ 1982 លេខ 6 ទំព័រ 101-106 ។

2. Bazhin E.F., Golynkina E.A., Etkind A.M. វិធីសាស្រ្តសិក្សាកម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ // ចិត្តសាស្ត្រ។ ទស្សនាវដ្តី ឆ្នាំ 1984 លេខ 3 ទំព័រ 152-162 ។

3. Bykov S.V., Alasheev S.Yu. "ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកលក្ខណៈនៅក្នុងក្រុមមនុស្សវ័យជំទង់ប្រឆាំងនឹងសង្គម" ។ គម្រោង "ទិនានុប្បវត្តិសង្គម", ឆ្នាំ 2003, លេខ 1 ។

4. Eliseev O.P. ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រង / សិក្ខាសាលាស្តីពីចិត្តវិទ្យាបុគ្គលិកលក្ខណៈ - St. Petersburg, 2003, p. ៤១៣-៤១៧។

5. Karpenko L.A. ប្រវត្តិនៃចិត្តវិទ្យាលើមុខ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈ។ // សទ្ទានុក្រមផ្លូវចិត្ត។ វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយនៅក្នុងប្រាំមួយភាគ / Ed ។ - កុំព្យូទ័រ។ L.A. Karpenko ។ ក្រោមសរុប ed ។ A.V. Petrovsky ។ - M. : PER SE, 2005, 784 ទំ។

6. Karpenko L.A. វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយជាប្រាំមួយភាគ / Ed ។ - កុំព្យូទ័រ។ ក្រោមសរុប ed ។ Petrovsky A.V. - M. : PER SE, 2006, 176 ទំ។

7. Kondratiev M. Yu ចិត្តវិទ្យាសង្គម. វចនានុក្រម។ // សទ្ទានុក្រមផ្លូវចិត្ត។ វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយជាប្រាំមួយភាគ / Ed ។ - កុំព្យូទ័រ។ L.A. Karpenko ។ ក្រោមសរុប ed ។ A.V. Petrovsky ។ - M. : PER SE, 2006, 176 ទំ។

8. Kornilov A.P. "ចិត្តវិទ្យាសកម្មភាពនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ" នៅក្នុងគំនិតរបស់ G. Krampen // សំណួរនៃចិត្តវិទ្យា។ ឆ្នាំ 1990 លេខ 2 ទំព័រ 159-164 ។

9. Miloradova N.G. ចិត្តវិទ្យា៖ ជំហានឆ្ពោះទៅរកខ្លួនអ្នក - ឆ្ពោះទៅរកអ្នកដទៃ។ ការបង្រៀន. - M. : DIA, 2003, p.334 - 337

10. Muzdybaev K. ឥទ្ធិពលនៃទម្រង់នៃអង្គការការងារលើការទទួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលក្នុងផលិតកម្ម // Psychol ។ ទស្សនាវដ្តី ឆ្នាំ 1983 លេខ 3 ទំព័រ 61-69 ។

11. Nemov R.S. "ចិត្តវិទ្យា។ នៅក្នុងសៀវភៅចំនួន 3 ។ សៀវភៅ ៣. - ទី 3 ed ។ - M. : Vlados-press, 2004, - ទំ។ ៣៩៤-៤០២។

12. Pantileev S.R. វិធីសាស្រ្តសម្រាប់វាស់ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រង // ចិត្តសាស្ត្រទូទៅ / Ed.A. A. Bodaleva, V.V. ស្តូលីន។ M.: Ed ។ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ ឆ្នាំ 1987 ទំព័រ 18, 23, 278-285 ។

13. Pashukova T.I., Dopira A.I., Dyakonov G.V. សិក្ខាសាលាស្តីពីចិត្តវិទ្យាទូទៅ។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។

14. Petrovsky A.V. ចិត្តវិទ្យាទូទៅ. វចនានុក្រម។ // សទ្ទានុក្រមផ្លូវចិត្ត។ វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយជាប្រាំមួយភាគ / Ed ។ - កុំព្យូទ័រ។ L.A. Karpenko ។ ក្រោមសរុប ed ។ A.V. Petrovsky ។ - M. : PER SE, 2005. - 251 ទំ។

បង្ហោះនៅលើ Allbest.ru

ឯកសារស្រដៀងគ្នា

បញ្ហាសង្គម និងសង្គម - អារម្មណ៍ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារមកពីគ្រួសារអ្នកញៀនស្រា។ ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រងជាលក្ខណៈបុគ្គលពិសេស ការរៀបចំ និងវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ ការវាយតម្លៃកម្រិត។ ដំណើរការ និងការបកស្រាយលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែមថ្ងៃទី 09/10/2010


គំនិតនៃទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រង និងការថប់បារម្ភរបស់សាលាក្នុងចិត្តវិទ្យា។ ការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែងកម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ និងការថប់បារម្ភរបស់សិស្សសាលាវ័យកណ្តាល។ កម្រងសំណួរសម្រាប់កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ ក៏ដូចជាការថប់បារម្ភរបស់សាលា Phillips ។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែមថ្ងៃទី ០២/២១/២០១៣


ការងារបញ្ចប់ការសិក្សា, បានបន្ថែម 11/08/2011


ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រងជាកត្តាផ្លូវចិត្តដែលកំណត់ប្រភេទនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ប្រវត្តិនៃការលេចឡើងនៃវិធីសាស្រ្តពីផ្នែកម្ខាងនៃទ្រឹស្តីនៃការរៀនសូត្រសង្គមដោយ J. Rotter ។ ការអនុលោមតាមតួអក្សរសង្កត់សំឡេង។ ភាពខុសគ្នារវាងបុគ្គលិកលក្ខណៈខាងក្នុង និងខាងក្រៅ។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែមថ្ងៃទី ០៥/២២/២០០៩


ចិត្តវិទ្យាជាវិធីសាស្រ្តមួយ។ ការស្រាវជ្រាវផ្លូវចិត្ត. ការធ្វើតេស្តផ្លូវចិត្តនិងការស្ទង់មតិមួយ។ កម្រងសំណួរលក្ខណៈរបស់ Leonhard ។ កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទដោយ J. Rotter កម្រងសំណួររបស់ R. Kettel ។ កម្រងសំណួរ typological បុគ្គល L.N. សូបជីក។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែមថ្ងៃទី 01/22/2012


ទំនួលខុសត្រូវគឺជាផ្នែកមួយនៃ លក្ខណៈសំខាន់បំផុតមនុស្សចាស់ទុំក្នុងសង្គម។ ការសិក្សាអំពីទំនាក់ទំនងរវាងកម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ និងយុទ្ធសាស្ត្រនៃអាកប្បកិរិយាក្នុងជម្លោះ។ វិធីសាស្រ្ត "ស្ថាបនានៃការលើកទឹកចិត្ត" និង "កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ" ។

និក្ខេបបទបន្ថែម 10/13/2014


"ទីតាំងប្រធានបទគ្រប់គ្រង" យោងទៅតាម Rotter ។ ការសិក្សាស្ថិតិទំនាក់ទំនងរវាងកម្រិតនៃ egoism និងខាងក្រៅនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ភាពប្លែកនៃការសម្ដែងនៃ egoism ក្នុងផ្សេងគ្នា ស្ថានភាពសង្គមកម្រិតនៃសុខុមាលភាព ភេទ និងសូចនាករអាយុរបស់មនុស្ស។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែម 12/23/2015


សិក្សា លក្ខណៈផ្លូវចិត្តឥទ្ធិពលនៃកម្រិតនៃការថប់បារម្ភលើទំនោររបស់អ្នកគ្រប់គ្រងក្នុងការទទួលយកហានិភ័យ។ វិធីសាស្រ្ត "ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រង" J. B. Rotter ។ ការអភិវឌ្ឍន៍អនុសាសន៍ដើម្បីកាត់បន្ថយកម្រិតនៃការថប់បារម្ភនៅពេលធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយប្រធានសហគ្រាស។

របាយការណ៍ការអនុវត្តបន្ថែម ០១/១៥/២០១៥


ការវិភាគ រូបភាពផ្លូវចិត្តបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ វិធីសាស្រ្ត "កត្តា កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈ R. Kettell ". វិធីសាស្រ្ត "ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលដោយ T. Leary" វិធីសាស្រ្ត "ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃកម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ" មាត្រដ្ឋាននៃការកែតម្រូវកត្តាបឋមនិងអនុវិទ្យាល័យ។

សាកល្បង, បានបន្ថែម 11/15/2016


ធ្វើការសិក្សាចិត្តសាស្ត្រលើបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ក្មេងជំទង់អាយុ 11 ឆ្នាំ។ សិក្សាវិធីសាស្រ្តវាយតម្លៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដោយប្រើតេស្ត "House-tree-man" និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការវិនិច្ឆ័យទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារដោយប្រើតេស្ត "គូរគ្រួសារ"។ ការវិភាគលទ្ធផលតេស្ត។