ការធ្វើតេស្តភាពរឹងរបស់ Leontiev និងការនិទានរឿង។ ការធ្វើតេស្តភាពធន់៖ តើអ្នកត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ភាពតានតឹងហើយឬនៅ?

ការធ្វើតេស្តលទ្ធភាពជោគជ័យ S. Muddy

ឈ្មោះប៉ារ៉ាម៉ែត្រ អត្ថន័យ
ប្រធានបទអត្ថបទ៖ ការធ្វើតេស្តលទ្ធភាពជោគជ័យ S. Muddy
Rubric (ប្រភេទប្រធានបទ) បច្ចេកវិទ្យា

(កែសម្រួលដោយ D.A. Leontiev, E.I. Narrative)

គោលបំណងរោគវិនិច្ឆ័យ៖ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងការត្រៀមខ្លួនរបស់បុគ្គលម្នាក់ ដើម្បីធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងសកម្ម និងបត់បែនក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស និងការលំបាក កម្រិតនៃភាពងាយរងគ្រោះរបស់គាត់ក្នុងការជួបប្រទះភាពតានតឹង និងជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត។

ការធ្វើតេស្តភាពរឹងគឺជាការសម្របខ្លួននៃការស្ទង់មតិ Hardiness ដែលបង្កើតឡើងដោយ អ្នកចិត្តសាស្រ្តអាមេរិក Salvatore Maddi ។ វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានកែសម្រួល និងបោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 2006 ។ Leontiev និង E.I. ការនិទានរឿង។ ភាពរឹងអថេរផ្ទាល់ខ្លួន (D.A. Leontiev ក្នុងឆ្នាំ 2000 បានស្នើឱ្យកំណត់លក្ខណៈនេះជាភាសារុស្សីថារឹង) កំណត់លក្ខណៈវាស់ស្ទង់សមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការទប់ទល់នឹងស្ថានភាពស្ត្រេស រក្សាតុល្យភាពផ្ទៃក្នុង និងមិនកាត់បន្ថយភាពជោគជ័យនៃសកម្មភាព។ ភាពរឹងប៉ឹង គឺជាប្រព័ន្ធនៃជំនឿអំពីខ្លួនឯង អំពីពិភពលោក អំពីទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពលោក។ នេះ​ជា​ការ​ចាត់ចែង​ដែល​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​សមាសធាតុ​ស្វ័យភាព​ចំនួន​បី៖ ការ​ចូល​រួម ការ​គ្រប់​គ្រង ការ​ទទួល​យក​ហានិភ័យ។ ភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃសមាសធាតុទាំងនេះនិងភាពរឹងមាំជាទូទៅការពារការកើតឡើង ភាពតានតឹងផ្ទៃក្នុងនៅក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេសដោយសារតែការតស៊ូជាប់លាប់ (ការស៊ូទ្រាំលំបាក) ជាមួយនឹងភាពតានតឹង និងយល់ថាវាមិនសូវសំខាន់ (ភាពខុសគ្នាពីការស្ថាបនាស្រដៀងគ្នានឹងត្រូវបានរាប់ជាសុចរិតខាងក្រោម)។

ដូចដែលបានកត់សម្គាល់ដោយ D.A. Leontiev, E.I. ការនិទានរឿង ធាតុផ្សំនៃភាពធន់នឹងវិវឌ្ឍន៍ក្នុងវ័យកុមារភាព និងមួយផ្នែកនៅក្នុង វ័យជំទង់ទោះបីជាពួកគេអាចអភិវឌ្ឍនៅពេលក្រោយក៏ដោយ។ ការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេគឺពឹងផ្អែកយ៉ាងសំខាន់ទៅលើទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយ និងកូន។ ជាពិសេស ការទទួលយក និងការគាំទ្រ សេចក្តីស្រឡាញ់ និងការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយ គឺជាកត្តាចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃសមាសភាពចូលរួម។ សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃសមាសភាគត្រួតពិនិត្យវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការគាំទ្រគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់កុមារបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ដើម្បីទប់ទល់នឹងភារកិច្ចនៃភាពស្មុគស្មាញដែលចេះតែកើនឡើងនៅលើគែមនៃសមត្ថភាពរបស់គាត់។ សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការទទួលយកហានិភ័យ ភាពសម្បូរបែបនៃការចាប់អារម្មណ៍ ភាពប្រែប្រួល និងភាពខុសគ្នានៃបរិស្ថានមានសារៈសំខាន់។

ភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃសមាសធាតុទាំងបីនៃភាពរឹងគឺចាំបាច់ដើម្បីរក្សាសុខភាព និងកម្រិតល្អបំផុតនៃការអនុវត្ត និងសកម្មភាពក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស។

ខ្លឹមសារ៖កម្រងសំណួរគឺមានបំណងសម្រាប់មនុស្សដែលមានអាយុចាប់ពី 18 ឆ្នាំឡើង ដោយមិនមានការរឹតបន្តឹងលើមូលដ្ឋានអប់រំ សង្គម និងវិជ្ជាជីវៈ។

នីតិវិធីប្រឡង

អ្នកចូលរួមស្រាវជ្រាវត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យឆ្លើយ 45 សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដោយជ្រើសរើសចម្លើយមួយក្នុងចំណោមចម្លើយដែលបានស្នើឡើង:

· ទំនងជាមិនច្រើនជាងបាទ

· ជាជាងបាទ/ចាស ជាជាងទេ។

ការណែនាំ៖សួស្តី! សូមឆ្លើយសំណួរមួយចំនួនដោយគូសលើចម្លើយនោះ។ មធ្យោបាយ​ល្អ​បំផុតឆ្លុះបញ្ចាំងពីគំនិតរបស់អ្នក'

អត្ថបទកម្រងសំណួរ

№ សំណួរ ទេ ទំនងជាមិនមានជាងបាទ ជាជាងបាទ បាទ
1. ជារឿយៗខ្ញុំមិនប្រាកដទេ។ ការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន.
2. ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាគ្មានអ្នកណាចាប់អារម្មណ៍ខ្ញុំទេ។
3. ជាញឹកញយ សូម្បី​តែ​ក្រោយ​ពេល​គេង​លក់​ស្រួល​ក៏​ខ្ញុំ​ពិបាក​បង្ខំ​ខ្លួន​ឯង​ឲ្យ​ក្រោក​ពី​ដំណេក​ដែរ។
4. ខ្ញុំរវល់ជានិច្ច ហើយខ្ញុំចូលចិត្តវា។
5. ជារឿយៗខ្ញុំចូលចិត្ត 'ទៅជាមួយលំហូរ' ។
6. ខ្ញុំផ្លាស់ប្តូរផែនការរបស់ខ្ញុំអាស្រ័យលើកាលៈទេសៈ។
7. ខ្ញុំមានការរំខានដោយព្រឹត្តិការណ៍ដែលបង្ខំឱ្យខ្ញុំផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ។
8. ការលំបាកដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន ពេលខ្លះធ្វើឱ្យខ្ញុំនឿយហត់ខ្លាំង។
9. ខ្ញុំតែងតែគ្រប់គ្រងស្ថានការណ៍ដូចដែលវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។
10. ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​ធុញ​ទ្រាន់​រហូត​គ្មាន​អ្វី​អាច​ចាប់​អារម្មណ៍​ខ្ញុំ​បាន​ទេ។
11. ពេលខ្លះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំធ្វើហាក់ដូចជាគ្មានប្រយោជន៍សម្រាប់ខ្ញុំ។
12. ខ្ញុំ​ព្យាយាម​ដឹង​ពី​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​កំពុង​កើត​ឡើង​ជុំវិញ​ខ្លួន​ខ្ញុំ។
13. បក្សីមួយនៅក្នុងដៃមានតម្លៃពីរនៅក្នុងព្រៃ។
14. នៅ​ពេល​ល្ងាច​ខ្ញុំ​ជា​ញឹក​ញាប់​មាន​អារម្មណ៍​ថប់​អារម្មណ៍​ទាំង​ស្រុង។
15. ខ្ញុំចូលចិត្តកំណត់ខ្លួនឯងនូវគោលដៅដែលពិបាកយល់ ហើយសម្រេចបានវា។
16. ពេលខ្លះខ្ញុំខ្លាចគិតពីអនាគត។
17. ខ្ញុំតែងតែប្រាកដថាខ្ញុំអាចនាំមកនូវជីវិតអ្វីដែលខ្ញុំមាននៅក្នុងចិត្ត។
18. ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាមិនរស់នៅ ជីវិតពេញលេញប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែលេងជាផ្នែកមួយ។
19. វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា ប្រសិនបើកាលពីអតីតកាលខ្ញុំមានការខកចិត្ត និងការលំបាកតិចជាងមុន វានឹងងាយស្រួលសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការរស់នៅក្នុងពិភពលោកឥឡូវនេះ។
20. បញ្ហាដែលកើតឡើងជារឿយៗហាក់ដូចជាខ្ញុំមិនអាចដោះស្រាយបាន។
21. ដោយ​មាន​បទពិសោធន៍​បរាជ័យ ខ្ញុំ​នឹង​ព្យាយាម​សងសឹក។
22. ខ្ញុំចូលចិត្តជួបមនុស្សថ្មី។
23. នៅពេលដែលនរណាម្នាក់ត្អូញត្អែរថាជីវិតគួរឱ្យធុញ វាមានន័យថាគាត់គ្រាន់តែមិនដឹងពីរបៀបមើលអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
24. ខ្ញុំតែងតែមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។
25. ខ្ញុំតែងតែអាចមានឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញ។
26. ជារឿយៗខ្ញុំសោកស្តាយចំពោះអ្វីដែលបានធ្វើរួចហើយ។
27. ប្រសិនបើបញ្ហាទាមទារការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើន ខ្ញុំចង់ពន្យារពេលវារហូតដល់ពេលវេលាល្អប្រសើរ។
28. វាពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការចូលទៅជិតអ្នកដ៏ទៃ។
29. តាមក្បួនមួយ មនុស្សជុំវិញស្តាប់ខ្ញុំដោយយកចិត្តទុកដាក់។
30. ប្រសិនបើខ្ញុំអាច ខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរច្រើនក្នុងអតីតកាល។
31. ជារឿយៗខ្ញុំឈប់សម្រាករហូតដល់ថ្ងៃស្អែកនូវអ្វីដែលពិបាកនឹងអនុវត្ត ឬអ្វីដែលខ្ញុំមិនប្រាកដ។
32. ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាជីវិតកំពុងឆ្លងកាត់ខ្ញុំ។
33. សុបិន្តរបស់ខ្ញុំកម្រក្លាយជាការពិតណាស់។
34. ការភ្ញាក់ផ្អើលផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងជីវិត។
35. ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ការ​ខិតខំ​ទាំង​អស់​របស់​ខ្ញុំ​គឺ​ឥត​ប្រយោជន៍។
36. ពេលខ្លះខ្ញុំសុបិនអំពីជីវិតស្ងប់ស្ងាត់។
37. ខ្ញុំ​មិន​មាន​ភាព​ក្លាហាន​ដើម្បី​បញ្ចប់​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ចាប់​ផ្តើ​ម​។
38. ពេលខ្លះជីវិតហាក់ដូចជាធុញទ្រាន់ និងគ្មានពណ៌សម្រាប់ខ្ញុំ។
39. ខ្ញុំមិនមានសមត្ថភាពក្នុងការជះឥទ្ធិពលលើបញ្ហាដែលមិនបានរំពឹងទុកនោះទេ។
40. មនុស្សជុំវិញខ្ញុំមើលស្រាលខ្ញុំ។
41. តាមក្បួនមួយខ្ញុំធ្វើការដោយភាពរីករាយ។
42. ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​គ្មាន​ប្រយោជន៍​សូម្បី​តែ​ក្នុង​រង្វង់​មិត្តភ័ក្ដិ​ក៏​ដោយ។
43. ពេលខ្លះបញ្ហាជាច្រើនមកលើខ្ញុំ ទើបពួកគេបោះបង់។
44. មិត្ត​គោរព​ខ្ញុំ​ចំពោះ​ការ​តស៊ូ​និង​ភាព​មិន​ចេះ​បត់បែន។
45. ខ្ញុំសុខចិត្តទទួលយកគំនិតថ្មីៗ។

ដំណើរការលទ្ធផល

ដើម្បីគណនាលទ្ធផល ចម្លើយចំពោះធាតុផ្ទាល់ត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុពី ០ ដល់ ៣ ('no' - 0 ពិន្ទុ 'ជាមិនជាងបាទ' - 1 ពិន្ទុ 'ជា បាទ ជាង no' - 2 ពិន្ទុ ' yes' - 3 ពិន្ទុ) ចម្លើយទៅបញ្ច្រាស ធាតុត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុពី 3 ដល់ 0 (' 'no' - 3 ពិន្ទុ ' បាទ ' - 0 ពិន្ទុ)។ សង្ខេបបន្ថែមទៀត ពិន្ទុ​សរុបភាពធន់ និងសូចនាករសម្រាប់ផ្នែករងទាំង 3 នីមួយៗ (ការចូលរួម ការគ្រប់គ្រង និងទទួលយកហានិភ័យ)។ ចំណុចទៅមុខ និងបញ្ច្រាសសម្រាប់មាត្រដ្ឋាននីមួយៗត្រូវបានបង្ហាញខាងក្រោម។

តារាងទី 14 មធ្យោបាយនិង គម្លាតស្តង់ដារសូចនាករទូទៅ និងមាត្រដ្ឋាននៃការធ្វើតេស្តលទ្ធភាពជោគជ័យ

ការបកស្រាយលទ្ធផល

តម្លៃនៅលើមាត្រដ្ឋានដែលត្រូវគ្នានឹងមធ្យមភាគ និងខាងលើមធ្យមបង្ហាញពីភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃសូចនាករដែលបានវាស់វែង។

ការចូលរួម(ការប្តេជ្ញាចិត្ត) ត្រូវបានកំណត់ថាជា ′ការផ្តន្ទាទោសដែលពាក់ព័ន្ធនឹងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងផ្តល់ឱ្យ ឱកាសអតិបរមាស្វែងរកអ្វីដែលមានតម្លៃ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់បុគ្គល។ បុគ្គលដែលមានធាតុផ្សំនៃការចូលរួម ចូលចិត្តសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ផ្ទុយទៅវិញ អវត្ដមាននៃការកាត់ទោសបែបនេះ បង្កើតអារម្មណ៍នៃការបដិសេធ ដែលជាអារម្មណ៍នៃជីវិត។ 'ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ហើយថាពិភពលោកនេះមានភាពសប្បុរស នោះអ្នកបានចូលរួមដោយធម្មជាតិហើយ'

គ្រប់គ្រង(ការគ្រប់គ្រង) តំណាងឱ្យជំនឿដែលថាការតស៊ូអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមានឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ទោះបីជាឥទ្ធិពលនេះមិនមានលក្ខណៈដាច់ខាត ហើយភាពជោគជ័យមិនត្រូវបានធានាក៏ដោយ។ ផ្ទុយ​ពី​នេះ​គឺ​ជា​អារម្មណ៍​អស់​សង្ឃឹម។ មនុស្សម្នាក់ដែលមានសមាសធាតុត្រួតពិនិត្យដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្ពស់មានអារម្មណ៍ថាគាត់ជ្រើសរើស សកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន, វិធីផ្ទាល់ខ្លួន។

ការទទួលយកហានិភ័យ(ការប្រកួតប្រជែង) - ការជឿជាក់របស់មនុស្សថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងចំពោះគាត់រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់គាត់តាមរយៈចំណេះដឹងដែលទទួលបានពីបទពិសោធន៍ - មិនថាវិជ្ជមានឬអវិជ្ជមានទេ។ មនុស្សម្នាក់ដែលចាត់ទុកជីវិតជាមធ្យោបាយនៃការទទួលបានបទពិសោធន៍ ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីធ្វើសកម្មភាពដោយគ្មានធានានូវភាពជោគជ័យដែលអាចទុកចិត្តបាន ប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យ និងហានិភ័យផ្ទាល់ខ្លួន ដោយគិតពីបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការលួងលោម និងសុវត្ថិភាពសាមញ្ញ ដើម្បីធ្វើអោយជីវិតរបស់បុគ្គលក្រីក្រ។ នៅឫសគល់នៃការទទួលយកហានិភ័យគឺគំនិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍តាមរយៈ assimilation សកម្មចំណេះដឹងពីបទពិសោធន៍ និងការប្រើប្រាស់ជាបន្តបន្ទាប់។

វិធីសាស្រ្តនៃ 'ទិសដៅតម្លៃ' M. Rokeach

គោលបំណងរោគវិនិច្ឆ័យ៖ ការសិក្សាអំពីតំរង់ទិសតម្លៃរបស់បុគ្គល តាមរយៈជម្រើសនៃតម្លៃស្ថានីយ និងឧបករណ៍។

ប្រព័ន្ធ ទិសដៅតម្លៃកំណត់ផ្នែកខ្លឹមសារនៃការតំរង់ទិសនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងបង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃទំនាក់ទំនងរបស់វាទៅនឹងពិភពខាងក្រៅ ទៅកាន់មនុស្សផ្សេងទៀត ចំពោះខ្លួនវា មូលដ្ឋាននៃទស្សនៈពិភពលោក និងស្នូលនៃការលើកទឹកចិត្ត សកម្មភាពសំខាន់មូលដ្ឋាននៃគោលគំនិតជីវិត និង 'ទស្សនវិជ្ជាជីវិត' ។

បច្ចេកទេសគឺផ្អែកលើការចាត់ថ្នាក់ដោយផ្ទាល់នៃបញ្ជីតម្លៃ។ M. Rokeach បែងចែកតម្លៃពីរប្រភេទ៖

ស្ថានីយ -ជឿថាខ្លះ គោលដៅចុងក្រោយអត្ថិភាពរបស់បុគ្គលគឺមានតម្លៃព្យាយាម។

ឧបករណ៍ -ជំនឿថា សកម្មភាព ឬចរិតលក្ខណៈបុគ្គលគឺល្អជាងក្នុងស្ថានភាពណាមួយ។

ការបែងចែកនេះត្រូវគ្នាទៅនឹងការបែងចែកប្រពៃណីទៅជាតម្លៃ-គោលដៅ និងតម្លៃ-មធ្យោបាយ។

អត្ថប្រយោជន៍នៃបច្ចេកទេសគឺភាពបត់បែន ភាពងាយស្រួល និងសេដ្ឋកិច្ចក្នុងការធ្វើការស្ទង់មតិ និងដំណើរការលទ្ធផល ភាពបត់បែន - សមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទាំងសម្ភារៈជំរុញ (បញ្ជីតម្លៃ) និងការណែនាំ។ គុណវិបត្តិសំខាន់របស់វាគឺឥទ្ធិពលនៃភាពចង់បានសង្គមលទ្ធភាពនៃភាពមិនស្មោះត្រង់។ សម្រាប់​ហេតុផល​នេះ តួនាទីពិសេសវ ករណីនេះការលើកទឹកចិត្តនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ លក្ខណៈស្ម័គ្រចិត្តនៃការធ្វើតេស្ត និងវត្តមាននៃទំនាក់ទំនងរវាងចិត្តវិទូ និងការលេងប្រធានបទ។ វិធីសាស្រ្តមិនត្រូវបានណែនាំសម្រាប់គោលបំណងជ្រើសរើស និងការពិនិត្យទេ។

ដើម្បីជម្នះភាពខ្វះខាតទាំងនេះ និងជ្រាបចូលកាន់តែជ្រៅទៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃតំរង់ទិសតម្លៃ វាអាចផ្លាស់ប្តូរការណែនាំ ដែលផ្តល់ព័ត៌មានរោគវិនិច្ឆ័យបន្ថែម និងអនុញ្ញាតឱ្យមានការសន្និដ្ឋានសមហេតុផលបន្ថែមទៀត។

បរិយាយ: បច្ចេកទេសនេះ។រចនាឡើងសម្រាប់មនុស្សដែលមានអាយុចាប់ពី 14 ឆ្នាំឡើងទៅ ដោយគ្មានការរឹតត្បិតលើការអប់រំ សង្គម និងវិជ្ជាជីវៈ។

ការធ្វើតេស្តលទ្ធភាពជោគជ័យ S. Muddi - គំនិត និងប្រភេទ។ ចំណាត់ថ្នាក់ និងលក្ខណៈនៃប្រភេទ "VIABILITY TEST S. Muddi" 2017, 2018 ។

№ សំណួរ ទេ ទំនងជាមិនមានជាងបាទ ជាជាងបាទ បាទ
ជារឿយៗខ្ញុំមិនប្រាកដក្នុងការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំទេ។
ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា គ្មានអ្នកណាចាប់អារម្មណ៍ខ្ញុំទេ។
ជាញឹកញយ សូម្បី​តែ​ក្រោយ​ពេល​គេង​លក់​ស្រួល​ក៏​ខ្ញុំ​ពិបាក​បង្ខំ​ខ្លួន​ឯង​ឲ្យ​ក្រោក​ពី​ដំណេក​ដែរ។
ខ្ញុំតែងតែរវល់ ហើយខ្ញុំចូលចិត្តវា។
ជាញឹកញាប់ខ្ញុំចូលចិត្ត "ទៅជាមួយលំហូរ"
ខ្ញុំផ្លាស់ប្តូរផែនការរបស់ខ្ញុំអាស្រ័យលើកាលៈទេសៈ
ខ្ញុំមានការរំខានដោយព្រឹត្តិការណ៍ដែលបង្ខំឱ្យខ្ញុំផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ
ការលំបាកដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន ពេលខ្លះធ្វើឱ្យខ្ញុំនឿយហត់ខ្លាំង
ខ្ញុំតែងតែគ្រប់គ្រងស្ថានការណ៍តាមតែចាំបាច់
ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​ធុញ​ទ្រាន់​រហូត​មិន​មាន​អ្វី​ចាប់​អារម្មណ៍​ខ្ញុំ​ទៀត​ទេ។
ពេលខ្លះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំធ្វើហាក់ដូចជាគ្មានប្រយោជន៍សម្រាប់ខ្ញុំ
ខ្ញុំ​ព្យាយាម​ដឹង​ពី​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​កំពុង​កើត​ឡើង​ជុំវិញ​ខ្លួន​ខ្ញុំ។
បក្សីមួយនៅក្នុងដៃមានតម្លៃពីរនៅក្នុងព្រៃ
នៅ​ពេល​ល្ងាច​ខ្ញុំ​ជា​ញឹក​ញាប់​មាន​អារម្មណ៍​ថប់​អារម្មណ៍​ទាំង​ស្រុង។
ខ្ញុំចូលចិត្តកំណត់គោលដៅដែលអាចសម្រេចបាន និងសម្រេចបាន។
ពេលខ្លះខ្ញុំខ្លាចគិតពីអនាគត
ខ្ញុំតែងតែប្រាកដថាខ្ញុំអាចនាំមកនូវជីវិតទាំងអស់ដែលខ្ញុំមាននៅក្នុងចិត្ត
វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាខ្ញុំមិនរស់នៅពេញមួយជីវិតទេតែដើរតួនាទីប៉ុណ្ណោះ។
វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា ប្រសិនបើកាលពីអតីតកាលខ្ញុំមានការខកចិត្ត និងការលំបាកតិចជាងមុន វានឹងងាយស្រួលសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការរស់នៅក្នុងពិភពលោកឥឡូវនេះ។
បញ្ហា​ដែល​កើត​ឡើង​ជា​ញឹក​ញាប់​ហាក់​ដូច​ជា​មិន​រលាយ​សម្រាប់​ខ្ញុំ។
ដោយ​មាន​បទពិសោធន៍​បរាជ័យ ខ្ញុំ​នឹង​ព្យាយាម​សងសឹក
ខ្ញុំចូលចិត្តជួបមនុស្សថ្មី។
នៅពេលនរណាម្នាក់ត្អូញត្អែរថាជីវិតគួរឱ្យធុញ វាមានន័យថាគាត់គ្រាន់តែមិនដឹងពីរបៀបមើលរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
ខ្ញុំតែងតែមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើ
ខ្ញុំតែងតែអាចមានឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញ
ជារឿយៗខ្ញុំសោកស្តាយចំពោះអ្វីដែលបានធ្វើរួចហើយ
ប្រសិនបើបញ្ហាទាមទារការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើន ខ្ញុំចង់ពន្យារពេលវារហូតដល់ពេលវេលាល្អប្រសើរ។
ខ្ញុំពិបាកចូលទៅជិតអ្នកដ៏ទៃណាស់។
តាមក្បួនមួយ មនុស្សជុំវិញខ្ញុំស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។
ប្រសិនបើខ្ញុំអាច ខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូររឿងជាច្រើនកាលពីអតីតកាល
ជារឿយៗខ្ញុំឈប់សម្រាករហូតដល់ថ្ងៃស្អែកនូវអ្វីដែលពិបាកនឹងអនុវត្ត ឬអ្វីដែលខ្ញុំមិនប្រាកដ។
ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាជីវិតកំពុងឆ្លងកាត់ខ្ញុំ
សុបិន្តរបស់ខ្ញុំកម្រក្លាយជាការពិតណាស់។
ការភ្ញាក់ផ្អើលផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងជីវិត
ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ការ​ខិតខំ​ទាំង​អស់​របស់​ខ្ញុំ​គឺ​ឥត​ប្រយោជន៍
ពេលខ្លះខ្ញុំសុបិនអំពីជីវិតស្ងប់ស្ងាត់
ខ្ញុំខ្វះការតស៊ូដើម្បីបញ្ចប់នូវអ្វីដែលខ្ញុំបានចាប់ផ្តើម
ពេលខ្លះជីវិតហាក់ដូចជាធុញទ្រាន់ និងគ្មានពណ៌សម្រាប់ខ្ញុំ
ខ្ញុំមិនមានសមត្ថភាពក្នុងការជះឥទ្ធិពលលើបញ្ហាដែលមិនបានរំពឹងទុកនោះទេ។
មនុស្សជុំវិញខ្ញុំមើលស្រាល
តាមក្បួនមួយខ្ញុំធ្វើការដោយភាពរីករាយ
ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាហួសហេតុសូម្បីតែក្នុងចំណោមមិត្តភក្តិ
វាកើតឡើងដែលបញ្ហាជាច្រើនបានប្រមូលផ្តុំលើខ្ញុំដែលពួកគេបានបោះបង់ចោល
មិត្ត​គោរព​ខ្ញុំ​ចំពោះ​ការ​តស៊ូ​និង​ភាព​មិន​ចេះ​បត់បែន
ខ្ញុំសុខចិត្តទទួលយកគំនិតថ្មីៗ។

និង ធន់ទ្រាំនឹងការពាក់,ម៉េច បុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយរង្វាស់នៃការយកឈ្នះដោយបុគ្គលនៃកាលៈទេសៈដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត នេះ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈវាត្រូវបានកំណត់ដោយរង្វាស់នៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដែលបានធ្វើឡើងដើម្បីធ្វើការបុគ្គលលើខ្លួនគាត់និងលើកាលៈទេសៈនៃជីវិតរបស់គាត់។ ភាពធន់របស់មនុស្សត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការយកឈ្នះ ភាពតានតឹងផ្សេងៗការរក្សាបាននូវកម្រិតខ្ពស់នៃសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត ព្រមទាំងសុទិដ្ឋិនិយម ប្រសិទ្ធភាពលើខ្លួនឯង និងការពេញចិត្ត ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន. វាគឺជាអថេរបុគ្គលិកលក្ខណៈសំខាន់ដែលសម្របសម្រួលឥទ្ធិពលនៃកត្តាស្ត្រេសលើ somatic និង សុខភាព​ផ្លូវចិត្តក៏ដូចជាភាពជោគជ័យនៃសកម្មភាព។

ភាពធន់គឺជាប្រព័ន្ធជំនឿដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់យល់ឃើញសូម្បីតែព្រឹត្តិការណ៍អវិជ្ជមានជាបទពិសោធន៍មួយហើយអាចដោះស្រាយដោយជោគជ័យជាមួយពួកគេ។ វារួមបញ្ចូលធាតុផ្សំបីយ៉ាង៖ ការចូលរួម (ជំនឿថាវាគ្រាន់តែជាសកម្មភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ដែលមនុស្សម្នាក់រកឃើញអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅលើពិភពលោក) ការគ្រប់គ្រង (ជំនឿលើការគ្រប់គ្រងពិភពលោកនិងសមត្ថភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ក្នុងការសម្រេចបានលទ្ធផល) និងការទទួលយកហានិភ័យ (ឆន្ទៈក្នុងសកម្មភាព។ ទោះបីជាមានភាពមិនច្បាស់លាស់នៃស្ថានភាព និងការគំរាមកំហែង និងរៀនពីស្ថានភាពណាមួយក៏ដោយ)។

ដំណើរការលទ្ធផលនៃកម្រងសំណួរ។

សម្រាប់ការដាក់ពិន្ទុលើចម្លើយ ចំណុចផ្ទាល់ពិន្ទុត្រូវបានកំណត់ពី 0 ដល់ 3 ។

"ទេ" - 0 ពិន្ទុ; "ជាជាងបាទ" - 1 ពិន្ទុ; "ជាជាងបាទ" - 2 ពិន្ទុ;

"បាទ" - 3 ពិន្ទុ។

ការឆ្លើយតបទៅ ចំណុចបញ្ច្រាសពិន្ទុត្រូវបានកំណត់ពី 3 ទៅ 0 ។

"ទេ" - 3 ពិន្ទុ; "ជាជាងបាទ" - 2 ពិន្ទុ; "ជាជាងបាទ" - 1 ពិន្ទុ;

"បាទ" - 0 ពិន្ទុ។

ពិន្ទុ និង​ពិន្ទុ​រឹង​សរុប​សម្រាប់​មាត្រដ្ឋាន​រង 3 នីមួយៗ​ត្រូវ​បាន​បូក​សរុប ( ការចូលរួម ការគ្រប់គ្រង និងទទួលយកហានិភ័យ) ចំណុចទៅមុខ និងបញ្ច្រាសសម្រាប់មាត្រដ្ឋាននីមួយៗត្រូវបានបង្ហាញខាងក្រោម។

គន្លឹះក្នុងការសាកល្បង "ភាពធន់"

តម្លៃមធ្យមនៃសូចនាករទូទៅនិងមាត្រដ្ឋាននៃការធ្វើតេស្ត "ភាពធន់"

ការបកស្រាយមាត្រដ្ឋាន។

ការចូលរួម (ការប្តេជ្ញាចិត្ត)ត្រូវបានកំណត់ថាជា "ការផ្តន្ទាទោសដែលពាក់ព័ន្ធនឹងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងផ្តល់ឱកាសអតិបរមាក្នុងការស្វែងរកអ្វីមួយដែលមានតម្លៃ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់បុគ្គល" ។ បុគ្គលដែលមានធាតុផ្សំនៃការចូលរួម ចូលចិត្តសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ គាត់រវល់ឥតឈប់ឈរ ហើយគាត់ចូលចិត្តវា គាត់ធ្វើការដោយភាពរីករាយ ព្យាយាមតាមទាន់គ្រប់រឿងដែលកើតឡើង ចូលចិត្តជួបមនុស្សថ្មី។ ផ្ទុយទៅវិញ អវត្តមាននៃការផ្តន្ទាទោសបែបនេះ បង្កើតអារម្មណ៍នៃការបដិសេធ ដែលជាអារម្មណ៍នៃ "នៅខាងក្រៅ" នៃជីវិត។ មនុស្សបែបនេះមានភាពអសកម្មមានអារម្មណ៍ថាគ្មានន័យនៃសកម្មភាពរបស់គាត់ដូច្នេះគាត់ខ្វះការតស៊ូដើម្បីបញ្ចប់ការងារដែលគាត់បានចាប់ផ្តើមវាពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការចូលទៅជិតមនុស្សថ្មីគាត់មានអារម្មណ៍លើសលប់។

គ្រប់គ្រង(គ្រប់គ្រង)តំណាងឱ្យជំនឿដែលថាការតស៊ូអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមានឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ទោះបីជាឥទ្ធិពលនេះមិនមានលក្ខណៈដាច់ខាត ហើយភាពជោគជ័យមិនត្រូវបានធានាក៏ដោយ។ មនុស្សបែបនេះគ្រប់គ្រងស្ថានការណ៍បានច្រើនតាមតែចាំបាច់ កំណត់គោលដៅដែលពិបាកយល់ ហើយព្យាយាមសម្រេចវា ហើយមានទំនុកចិត្តថាគាត់នឹងអាចដឹងពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់បានគ្រោងទុក រឹងរូស និងតស៊ូ ជឿជាក់ថាគាត់អាចមានឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលនៃអ្វីដែលមាន។ កើតឡើងនៅជុំវិញ។ ជាទូទៅ មនុស្សបែបនេះមានអារម្មណ៍ដូចជាម្ចាស់ជីវិត។ ផ្ទុយ​ពី​នេះ​គឺ​ជា​អារម្មណ៍​អស់​សង្ឃឹម។ មនុស្សបែបនេះមិនមានទំនុកចិត្តលើការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ចូលចិត្ត "ទៅជាមួយលំហូរ" ដោយសារតែ។ បញ្ហា​ហាក់​ដូច​ជា​ជៀស​មិន​ផុត ហើយ​ការ​លំបាក​គឺ​នឿយ​ហត់។ ជារឿយៗគាត់ផ្លាស់ប្តូរផែនការរបស់គាត់អាស្រ័យលើកាលៈទេសៈ ពន្យារពេលដោះស្រាយបញ្ហារហូតដល់ពេលវេលាល្អប្រសើរ។

ការទទួលយកហានិភ័យ (ការប្រកួតប្រជែង)- ការជឿជាក់របស់មនុស្សថាអ្វីៗដែលកើតឡើងចំពោះគាត់រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់គាត់ដោយសារតែចំណេះដឹងដែលទទួលបានពីបទពិសោធន៍មិនថាវិជ្ជមានឬអវិជ្ជមានទេ។ មនុស្សម្នាក់ដែលចាត់ទុកជីវិតជាមធ្យោបាយនៃការទទួលបានបទពិសោធន៍ ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីធ្វើសកម្មភាពក្នុងករណីដែលគ្មានការធានាដែលអាចទុកចិត្តបាននៃភាពជោគជ័យ ទទួលយកហានិភ័យ ពិចារណាពីបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការលួងលោម និងសុវត្ថិភាពដើម្បីបង្អត់ជីវិតរបស់បុគ្គលនោះ។ មនុស្សបែបនេះចូលចិត្តការភ្ញាក់ផ្អើល ពួកគេផ្តល់ចំណាប់អារម្មណ៍ដល់គាត់ក្នុងជីវិត ហើយស្ម័គ្រចិត្តទទួលយកសូម្បីតែគំនិតដែលហ៊ានបំផុត។ ផ្ទុយទៅវិញសុបិននៃការវាស់វែង ជីវិតស្ងប់ស្ងាត់, សោកស្តាយអំពីអតីតកាល, អារម្មណ៍ថាជីវិតកំពុងឆ្លងកាត់, ឆាប់ខឹងអំពីការផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗ។

1. ការធ្វើតេស្តទិសដៅប្រកបដោយអត្ថន័យ (LSS)(D.A. Leontiev) ។

ការណែនាំ៖អ្នកនឹងត្រូវបានបង្ហាញជាគូនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ផ្ទុយគ្នា។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកគឺជ្រើសរើសសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយក្នុងចំណោមសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងពីរដែលតាមគំនិតរបស់អ្នកគឺពិតជាង ហើយសម្គាល់លេខមួយក្នុងចំនោមលេខ 1, 2, 3 អាស្រ័យលើរបៀបដែលអ្នកជឿជាក់លើជម្រើស (ឬ "0" ប្រសិនបើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងពីរគឺ តាមគំនិតរបស់អ្នក) ទស្សនៈគឺត្រឹមត្រូវស្មើគ្នា) ។

1. ជាធម្មតាខ្ញុំធុញទ្រាន់ណាស់។ 3 2 1 0 1 2 3 ជាធម្មតាខ្ញុំពោរពេញដោយថាមពល
2. ជីវិតតែងតែរំភើប និងរំភើបសម្រាប់ខ្ញុំ។ 3 2 1 0 1 2 3 ជីវិតហាក់ដូចជាស្ងប់ស្ងាត់ទាំងស្រុង និងជាទម្លាប់សម្រាប់ខ្ញុំ។
3. ក្នុងជីវិតខ្ញុំមិនមានគោលដៅ និងចេតនាជាក់លាក់ទេ។ 3 2 1 0 1 2 3 ក្នុង​ជីវិត​ខ្ញុំ​មាន​ច្រើន​ណាស់។ គោលដៅច្បាស់លាស់និងចេតនា
4. ជីវិតរបស់ខ្ញុំហាក់ដូចជាខ្ញុំគ្មានន័យ និងគ្មានគោលដៅ។ 3 2 1 0 1 2 3 ជីវិតរបស់ខ្ញុំហាក់ដូចជាខ្ញុំពិតជាមានន័យ និងមានគោលបំណង
5. រាល់ថ្ងៃហាក់ដូចជាថ្មី និងប្លែកសម្រាប់ខ្ញុំ 3 2 1 0 1 2 3 រាល់ថ្ងៃហាក់ដូចជាខ្ញុំដូចរាល់ថ្ងៃ
6. នៅពេលដែលខ្ញុំចូលនិវត្តន៍ ខ្ញុំនឹងធ្វើរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដែលខ្ញុំតែងតែស្រមៃចង់ធ្វើ។ 3 2 1 0 1 2 3 ពេល​ចូល​និវត្តន៍ ខ្ញុំ​នឹង​ព្យាយាម​មិន​ដាក់​បន្ទុក​ខ្លួន​ឯង​ដោយ​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​ណា​មួយ​ឡើយ។
7. ជីវិតរបស់ខ្ញុំបានប្រែទៅជាដូចដែលខ្ញុំសុបិន 3 2 1 0 1 2 3 ជីវិតរបស់ខ្ញុំមិនដូចដែលខ្ញុំសុបិនទេ។
8. ខ្ញុំមិនបានទទួលជោគជ័យក្នុងផែនការជីវិតរបស់ខ្ញុំទេ។ 3 2 1 0 1 2 3 ខ្ញុំបានសម្រេចនូវអ្វីដែលខ្ញុំបានគ្រោងទុកក្នុងជីវិតជាច្រើន។
9. ជីវិតរបស់ខ្ញុំគឺទទេ និងមិនចាប់អារម្មណ៍ 3 2 1 0 1 2 3 ជីវិតរបស់ខ្ញុំត្រូវបានបំពេញ រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍
10. បើ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​សង្ខេប​ជីវិត​របស់​ខ្ញុំ​ថ្ងៃ​នេះ ខ្ញុំ​អាច​និយាយ​បាន​ថា​វា​មាន​ន័យ​ណាស់។ 3 2 1 0 1 2 3 បើ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​សង្ខេប​ជីវិត​របស់​ខ្ញុំ​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ ខ្ញុំ​នឹង​និយាយ​ថា វា​គ្មាន​ន័យ​ទេ។
11. ប្រសិនបើខ្ញុំអាចជ្រើសរើសបាន ខ្ញុំនឹងកសាងជីវិតរបស់ខ្ញុំខុសគ្នាទាំងស្រុង។ 3 2 1 0 1 2 3 ប្រសិនបើខ្ញុំអាចជ្រើសរើសបាន នោះខ្ញុំនឹងរស់ឡើងវិញដូចដែលខ្ញុំរស់នៅឥឡូវនេះ។
12. នៅពេលដែលខ្ញុំមើលទៅ ពិភពលោកជារឿយៗវានាំខ្ញុំទៅរកភាពច្របូកច្របល់ និងការថប់បារម្ភ 3 2 1 0 1 2 3 ពេល​ខ្ញុំ​មើល​ពិភពលោក​ជុំវិញ​ខ្លួន​ខ្ញុំ វា​មិន​ធ្វើ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ថប់​បារម្ភ និង​ច្របូកច្របល់​ទាល់​តែ​សោះ។
13. ខ្ញុំជាមនុស្សមានកាតព្វកិច្ចណាស់។ 3 2 1 0 1 2 3 ខ្ញុំមិនមែនជាមនុស្សដែលត្រូវការ។
14. ខ្ញុំជឿថាមនុស្សម្នាក់មានឱកាសបំពេញរបស់គាត់។ ជម្រើសជីវិតតាមឆន្ទៈ 3 2 1 0 1 2 3 ខ្ញុំជឿថាមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានដកហូតឱកាសដើម្បីជ្រើសរើសដោយសារតែឥទ្ធិពលនៃកាលៈទេសៈ
15. ខ្ញុំពិតជាអាចហៅខ្លួនឯងបាន។ បុគ្គលកាតព្វកិច្ច 3 2 1 0 1 2 3 ខ្ញុំមិនអាចហៅខ្លួនឯងថាជាមនុស្សដែលមានគោលបំណងទេ។
16. ក្នុងជីវិត ខ្ញុំមិនទាន់រកឃើញការហៅ និងគោលដៅច្បាស់លាស់នៅឡើយ។ 3 2 1 0 1 2 3 ក្នុងជីវិតខ្ញុំបានរកឃើញការទទួលស្គាល់ និងគោលបំណងរបស់ខ្ញុំ
17. របស់ខ្ញុំ ទស្សនៈជីវិតមិនទាន់សម្រេចចិត្ត 3 2 1 0 1 2 3 ទស្សនវិស័យរបស់ខ្ញុំលើជីវិតត្រូវបានកំណត់យ៉ាងល្អ
18. ខ្ញុំជឿថាខ្ញុំបានគ្រប់គ្រងដើម្បីស្វែងរកការហៅទូរស័ព្ទនិង គោលដៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុង​ជីវិត 3 2 1 0 1 2 3 ខ្ញុំស្ទើរតែមិនអាចស្វែងរកការហៅទូរស័ព្ទ និងគោលដៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងជីវិត
19. ជីវិតរបស់ខ្ញុំគឺនៅក្នុងដៃរបស់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំគ្រប់គ្រងវាដោយខ្លួនឯង។ 3 2 1 0 1 2 3 ជីវិត​របស់​ខ្ញុំ​មិន​ស្ថិត​នៅ​ក្រោម​ខ្ញុំ​ទេ ហើយ​វា​ត្រូវ​បាន​គ្រប់​គ្រង​ដោយ​កាលៈទេសៈ​ខាង​ក្រៅ។
20. សកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំនាំឱ្យខ្ញុំរីករាយ និងពេញចិត្ត។ 3 2 1 0 1 2 3 សកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំនាំឱ្យខ្ញុំមានបញ្ហា និងការព្រួយបារម្ភជាបន្តបន្ទាប់។

គន្លឹះនៃមាត្រដ្ឋានតេស្ត LSS

ដើម្បីគណនាពិន្ទុ វាចាំបាច់ក្នុងការបកប្រែមុខតំណែងដែលបានសម្គាល់ដោយប្រធានបទនៅលើមាត្រដ្ឋានស៊ីមេទ្រី 3 2 1 0 1 2 3 ទៅជាការប៉ាន់ស្មានលើមាត្រដ្ឋាន asymmetric ឡើងឬចុះតាម ច្បាប់បន្ទាប់:

ឡើង 1 2 3 4 5 6 7ចំណុចត្រូវបានបកប្រែ 1, 3, 4, 8, 9, 11, 12, 16, 17.

ក្នុងមាត្រដ្ឋានចុះក្រោម 7 6 5 4 3 2 1ចំណុចត្រូវបានបកប្រែ 2, 5, 6, 7, 10, 13, 14, 15, 18, 19, 20.

បន្ទាប់ពីនោះ ពិន្ទុនៃមាត្រដ្ឋាន asymmetric ត្រូវបានបូកសរុប ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងមុខតំណែងដែលបានសម្គាល់ដោយមុខវិជ្ជា។

សូចនាករទូទៅនៃការ coolant- ទាំងអស់ 20 ពិន្ទុនៃការធ្វើតេស្ត;

ខ្នាតរង ១ (គោលដៅ) -ទំ.៣, ៤, ១០, ១៦, ១៧, ១៨។

ខ្នាតរង ២ (ដំណើរការ) - ទំ។ 1, 2, 4, 5, 7, 9 ។

ខ្នាតរង ៣ (លទ្ធផល)- ទំ 8, 9, 10, 12, 20

ខ្នាតរង ៤ (ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រង - I)- ទំព័រ 1, 15, 16, 19 ។

ខ្នាតរង ៥ (ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រង - ជីវិត)- ទំព័រ 7, 10, 11, 14, 18, 19 ។

ការបកស្រាយខ្នាតរង

1. គោលដៅក្នុងជីវិត. ពិន្ទុនៅលើមាត្រដ្ឋាននេះបង្ហាញពីវត្តមាន ឬអវត្តមាននៅក្នុងជីវិតនៃប្រធានបទនៃគោលដៅនាពេលអនាគត ដែលផ្តល់ឱ្យជីវិតប្រកបដោយអត្ថន័យ ទិសដៅ និងពេលវេលា។ ពិន្ទុទាបនៅលើមាត្រដ្ឋាននេះ ទោះបីជាមានកម្រិតខ្ពស់នៃសារធាតុ coolant ជាទូទៅក៏ដោយ ក៏ពួកវានឹងមានវត្តមាននៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ដែលរស់នៅថ្ងៃនេះ ឬកាលពីម្សិលមិញ។ ទន្ទឹមនឹងនេះពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះអាចកំណត់លក្ខណៈមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ មនុស្សដែលមានគោលបំណងប៉ុន្តែក៏ជាម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងស្លាយដែលផែនការមិនមានការគាំទ្រពិតប្រាកដនាពេលបច្ចុប្បន្ន និងមិនត្រូវបានគាំទ្រដោយការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ ករណីទាំងពីរនេះងាយស្រួលក្នុងការបែងចែកដោយគិតគូរពីសូចនាករនៅលើមាត្រដ្ឋានផ្សេងទៀតនៃ LSS ។

2. ដំណើរការជីវិតឬការចាប់អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍សម្បូរបែបនៃជីវិត។ ខ្លឹមសារនៃមាត្រដ្ឋាននេះគឺដូចគ្នានឹង ទ្រឹស្តីដ៏ល្បីល្បាញអត្ថន័យតែមួយគត់នៃជីវិតគឺការរស់នៅ។ សូចនាករនេះបង្ហាញថាតើប្រធានបទយល់ឃើញថាដំណើរការនៃជីវិតរបស់គាត់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មានមនោសញ្ចេតនា និងពោរពេញដោយអត្ថន័យដែរឬទេ។ ប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះនិងទាបនៅលើនៅសល់នឹងបង្ហាញពី hedonist ដែលរស់នៅសម្រាប់ថ្ងៃនេះ។ ពិន្ទុទាបនៅលើមាត្រដ្ឋាននេះគឺជាសញ្ញានៃការមិនពេញចិត្តនឹងជីវិតរបស់អ្នកនៅក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន; ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាអាចត្រូវបានផ្តល់អត្ថន័យពេញលេញដោយការចងចាំពីអតីតកាល ឬផ្តោតលើអនាគត។

3. ប្រសិទ្ធភាពជីវិត,ឬការពេញចិត្តជាមួយនឹងការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងពិតប្រាកដ។ ពិន្ទុនៅលើមាត្រដ្ឋាននេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីការវាយតម្លៃនៃផ្នែកដែលបានឆ្លងកាត់នៃជីវិត អារម្មណ៍នៃរបៀបដែលផលិតភាព និងអត្ថន័យនៃផ្នែកដែលបានរស់នៅ។ ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះ និងពិន្ទុទាបនៅសេសសល់នឹងកំណត់លក្ខណៈបុគ្គលដែលរស់នៅក្រៅជីវិតរបស់ខ្លួន ដែលមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងអតីតកាល ប៉ុន្តែអតីតកាលអាចផ្តល់អត្ថន័យដល់ជីវិតដែលនៅសល់។ ពិន្ទុទាប - ការមិនពេញចិត្តនឹងផ្នែកនៃជីវិត។

4. ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រង - I(ខ្ញុំ​ជា​ម្ចាស់​ជីវិត)។ពិន្ទុខ្ពស់ត្រូវគ្នាទៅនឹងរូបភាពខ្លួនឯងជា ក បុគ្គលិកលក្ខណៈរឹងមាំដែលមានសេរីភាពគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការជ្រើសរើសដើម្បីកសាងជីវិតរបស់គាត់ស្របតាមគោលដៅ និងគំនិតរបស់គាត់អំពីអត្ថន័យរបស់វា។ ពិន្ទុទាប - ការមិនជឿលើសមត្ថភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ក្នុងការគ្រប់គ្រងព្រឹត្តិការណ៍នៃជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន។

5. ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រង - ជីវិតឬការគ្រប់គ្រងជីវិត។ នៅ ពិន្ទុ​ខ្ពស់- ជំនឿដែលផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់ដើម្បីគ្រប់គ្រងជីវិតរបស់គាត់ធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយសេរីនិងអនុវត្តវា។ ពិន្ទុទាប - ភាពសាហាវយង់ឃ្នង ការជឿជាក់ថាជីវិតរបស់មនុស្សមិនស្ថិតក្រោមការគ្រប់គ្រងដោយមនសិការ សេរីភាពនៃការជ្រើសរើសគឺជាការបំភាន់ ហើយវាគ្មានន័យទេក្នុងការគិតអំពីអ្វីសម្រាប់អនាគត។ .

បទដ្ឋាន,ចាំបាច់សម្រាប់ការវាយតម្លៃលទ្ធផលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងតារាង។

ការធ្វើតេស្តភាពរស់រវើក

កាលបរិច្ឆេទ៖ ________________ ឈ្មោះ នាមត្រកូល៖ _____________________________________

ការណែនាំ៖ សូមឆ្លើយសំណួរមួយចំនួនអំពីខ្លួនអ្នក។ ជ្រើសរើសចម្លើយដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគំនិតរបស់អ្នកបានល្អបំផុត។ មិនមានចម្លើយត្រឹមត្រូវ ឬខុសនៅទីនេះទេ មានតែមតិរបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះដែលសំខាន់។ សូមធ្វើការក្នុងល្បឿនមួយ ដោយមិនគិតពីចម្លើយយូរ។ ធ្វើការជាប់លាប់ដោយមិនរំលងសំណួរ។

ទម្រង់ចម្លើយ

№

សំណួរ

ទេ

ប្រហែលជា​មិន,

ជាងបាទ

បាទ

ជាង

បាទ

ជារឿយៗខ្ញុំមិនប្រាកដក្នុងការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំទេ។

ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាគ្មានអ្នកណាចាប់អារម្មណ៍ខ្ញុំទេ។

ជាញឹកញយ សូម្បី​តែ​ក្រោយ​ពេល​គេង​លក់​ស្រួល​ក៏​ខ្ញុំ​ពិបាក​បង្ខំ​ខ្លួន​ឯង​ឲ្យ​ក្រោក​ពី​ដំណេក​ដែរ។

ខ្ញុំរវល់ជានិច្ច ហើយខ្ញុំចូលចិត្តវា។

ជារឿយៗខ្ញុំចូលចិត្ត "ទៅជាមួយលំហូរ" ។

ខ្ញុំផ្លាស់ប្តូរផែនការរបស់ខ្ញុំអាស្រ័យលើកាលៈទេសៈ។

ខ្ញុំមានការរំខានដោយព្រឹត្តិការណ៍ដែលបង្ខំឱ្យខ្ញុំផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ។

ការលំបាកដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន ពេលខ្លះធ្វើអោយខ្ញុំនឿយហត់ខ្លាំង។

ខ្ញុំតែងតែគ្រប់គ្រងស្ថានការណ៍តាមតែចាំបាច់។

ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​ធុញ​ទ្រាន់​រហូត​គ្មាន​អ្វី​អាច​ចាប់​អារម្មណ៍​ខ្ញុំ​បាន។

ពេលខ្លះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំធ្វើហាក់ដូចជាគ្មានប្រយោជន៍សម្រាប់ខ្ញុំ

ខ្ញុំ​ព្យាយាម​ដឹង​ពី​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​កំពុង​កើត​ឡើង​ជុំវិញ​ខ្លួន​ខ្ញុំ។

បក្សីមួយនៅក្នុងដៃមានតម្លៃពីរនៅក្នុងព្រៃ

នៅ​ពេល​ល្ងាច​ខ្ញុំ​ជា​ញឹក​ញាប់​មាន​អារម្មណ៍​ថប់​អារម្មណ៍​ទាំង​ស្រុង។

ខ្ញុំចូលចិត្តកំណត់គោលដៅដែលអាចសម្រេចបាន និងសម្រេចបាន។

ពេលខ្លះខ្ញុំខ្លាចគិតពីអនាគត

ខ្ញុំតែងតែប្រាកដថាខ្ញុំអាចនាំមកនូវជីវិតអ្វីដែលខ្ញុំមាននៅក្នុងចិត្ត

វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាខ្ញុំមិនរស់នៅពេញមួយជីវិតទេតែដើរតួនាទីប៉ុណ្ណោះ។

វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា ប្រសិនបើកាលពីអតីតកាលខ្ញុំមានការខកចិត្ត និងការលំបាកតិចជាងមុន វានឹងងាយស្រួលសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការរស់នៅក្នុងពិភពលោកឥឡូវនេះ។

បញ្ហា​ដែល​កើត​ឡើង​ជា​ញឹក​ញាប់​ហាក់​ដូច​ជា​មិន​រលាយ​សម្រាប់​ខ្ញុំ។

ដោយ​មាន​បទពិសោធន៍​បរាជ័យ ខ្ញុំ​នឹង​ព្យាយាម​សងសឹក

ខ្ញុំចូលចិត្តជួបមនុស្សថ្មី។

នៅពេលនរណាម្នាក់ត្អូញត្អែរថាជីវិតគួរឱ្យធុញ វាមានន័យថាគាត់គ្រាន់តែមិនដឹងពីរបៀបមើលរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

ខ្ញុំតែងតែមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើ

ខ្ញុំតែងតែអាចមានឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញ

ជារឿយៗខ្ញុំសោកស្តាយចំពោះអ្វីដែលបានធ្វើរួចហើយ

ប្រសិនបើបញ្ហាទាមទារការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើន ខ្ញុំចង់ពន្យារពេលវារហូតដល់ពេលវេលាល្អប្រសើរ។

ខ្ញុំពិបាកចូលទៅជិតអ្នកដ៏ទៃណាស់។

តាមក្បួនមួយ មនុស្សជុំវិញខ្ញុំស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។

ប្រសិនបើខ្ញុំអាច ខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរច្រើនក្នុងអតីតកាល

ជារឿយៗខ្ញុំឈប់សម្រាករហូតដល់ថ្ងៃស្អែកនូវអ្វីដែលពិបាកនឹងអនុវត្ត ឬអ្វីដែលខ្ញុំមិនប្រាកដ។

ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាជីវិតកំពុងឆ្លងកាត់ខ្ញុំ

សុបិន្តរបស់ខ្ញុំកម្រក្លាយជាការពិតណាស់។

ការភ្ញាក់ផ្អើលផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងជីវិត

ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ការ​ខិតខំ​ទាំង​អស់​របស់​ខ្ញុំ​គឺ​ឥត​ប្រយោជន៍

ពេលខ្លះខ្ញុំសុបិនអំពីជីវិតស្ងប់ស្ងាត់

ខ្ញុំខ្វះការតស៊ូដើម្បីបញ្ចប់នូវអ្វីដែលខ្ញុំបានចាប់ផ្តើម

ពេលខ្លះជីវិតហាក់ដូចជាធុញទ្រាន់ និងគ្មានពណ៌សម្រាប់ខ្ញុំ

ខ្ញុំមិនមានសមត្ថភាពក្នុងការជះឥទ្ធិពលលើបញ្ហាដែលមិនបានរំពឹងទុកនោះទេ។

មនុស្សជុំវិញខ្ញុំមើលស្រាល

តាមក្បួនមួយខ្ញុំធ្វើការដោយភាពរីករាយ

ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាហួសហេតុសូម្បីតែក្នុងចំណោមមិត្តភក្តិ

វាកើតឡើងដែលបញ្ហាជាច្រើនបានប្រមូលផ្តុំលើខ្ញុំដែលពួកគេបានបោះបង់ចោល

មិត្ត​គោរព​ខ្ញុំ​ចំពោះ​ការ​តស៊ូ​និង​ភាព​មិន​ចេះ​បត់បែន

ខ្ញុំសុខចិត្តទទួលយកគំនិតថ្មីៗ។

គោលបំណងនៃវិធីសាស្រ្ត៖ការ​កំណត់​រង្វាស់​សមត្ថភាព​របស់​បុគ្គល​ម្នាក់​ដើម្បី​ទប់ទល់​នឹង​ស្ថានភាព​តានតឹង រក្សា​តុល្យភាព​ផ្ទៃក្នុង និង​មិន​កាត់បន្ថយ​ភាព​ជោគជ័យ​នៃ​សកម្មភាព។

ដំណើរការលទ្ធផល

សម្រាប់ការដាក់ពិន្ទុ ចម្លើយចំពោះធាតុផ្ទាល់ត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុពី 0 ដល់ 3 ("ទេ" - 0 ពិន្ទុ "ជាជាងបាទ" - 1 ពិន្ទុ "ជាជាងបាទ/ចាស" - 2 ពិន្ទុ "បាទ" - 3 ពិន្ទុ), ចម្លើយចំពោះធាតុបញ្ច្រាសត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុពី 3 ទៅ 0 ("ទេ" - 3 ពិន្ទុ "បាទ" - 0 ពិន្ទុ) ។ បន្ទាប់មក ពិន្ទុនៃភាពធន់ និងពិន្ទុសរុបសម្រាប់ផ្នែករងទាំង 3 នីមួយៗ (ការចូលរួម ការគ្រប់គ្រង និងការទទួលយកហានិភ័យ) ត្រូវបានបូកសរុប។ ចំណុចទៅមុខ និងបញ្ច្រាសសម្រាប់មាត្រដ្ឋាននីមួយៗត្រូវបានបង្ហាញខាងក្រោម។

គន្លឹះក្នុងការសាកល្បងលទ្ធភាពជោគជ័យ

ការបកស្រាយលទ្ធផល

ការធ្វើតេស្តភាពរឹងគឺជាការសម្របខ្លួននៃ Hardiness Survey ដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តជនជាតិអាមេរិក Salvatore Maddi ។ ភាពរឹងប៉ឹងអថេរផ្ទាល់ខ្លួនកំណត់លក្ខណៈរង្វាស់នៃសមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការទប់ទល់នឹងស្ថានភាពស្ត្រេស រក្សាតុល្យភាពខាងក្នុង និងមិនកាត់បន្ថយភាពជោគជ័យនៃសកម្មភាព។

ភាពរឹងមាំ (រឹង) គឺជាប្រព័ន្ធនៃជំនឿអំពីខ្លួនឯង ពិភពលោក ទំនាក់ទំនងជាមួយវា។ នេះ​ជា​ការ​ចាត់ចែង​ដែល​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​សមាសធាតុ​ស្វ័យភាព​ចំនួន​បី៖ ការ​ចូល​រួម ការ​គ្រប់​គ្រង ការ​ទទួល​យក​ហានិភ័យ។ ភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃសមាសធាតុទាំងនេះ និងភាពរឹងជាទូទៅរារាំងការកើតឡើងនៃភាពតានតឹងផ្ទៃក្នុងនៅក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស ដោយសារតែការតស៊ូជាមួយភាពតានតឹងជាបន្តបន្ទាប់ ហើយយល់ថាវាមិនសូវសំខាន់។

ការចូលរួម (ការប្តេជ្ញាចិត្ត) ត្រូវបានកំណត់ថាជា "ជំនឿដែលថាការចូលរួមនៅក្នុងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងផ្តល់ឱកាសអតិបរមាក្នុងការស្វែងរកអ្វីមួយដែលមានតម្លៃ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់បុគ្គល" (Maddi, 1998b) ។ បុគ្គលដែលមានធាតុផ្សំនៃការចូលរួម ចូលចិត្តសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ផ្ទុយទៅវិញ អវត្តមាននៃការផ្តន្ទាទោសបែបនេះ បង្កើតអារម្មណ៍នៃការបដិសេធ ដែលជាអារម្មណ៍នៃ "នៅខាងក្រៅ" នៃជីវិត។

គ្រប់គ្រង (ការគ្រប់គ្រង) តំណាងឱ្យជំនឿថាការតស៊ូអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមានឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ផ្ទុយ​ពី​នេះ​គឺ​ជា​អារម្មណ៍​អស់​សង្ឃឹម។ មនុស្សម្នាក់ដែលមានធាតុផ្សំនៃការគ្រប់គ្រងកម្រិតខ្ពស់មានអារម្មណ៍ថាគាត់ជ្រើសរើសសកម្មភាពរបស់គាត់ ផ្លូវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

ការទទួលយកហានិភ័យ (ការប្រកួតប្រជែង) - ការជឿជាក់ថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍តាមរយៈចំណេះដឹងដែលបានមកពីបទពិសោធន៍មិនថាវិជ្ជមានឬអវិជ្ជមានទេ។ មនុស្សម្នាក់ដែលចាត់ទុកជីវិតជាមធ្យោបាយនៃការទទួលបានបទពិសោធន៍ ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីធ្វើសកម្មភាពដោយគ្មានធានានូវភាពជោគជ័យដែលអាចទុកចិត្តបាន ប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យ និងហានិភ័យផ្ទាល់ខ្លួន ដោយគិតពីបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការលួងលោម និងសុវត្ថិភាពសាមញ្ញ ដើម្បីធ្វើអោយជីវិតរបស់បុគ្គលក្រីក្រ។ បេះដូងនៃការទទួលយកហានិភ័យគឺជាគំនិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍តាមរយៈការបញ្ចូលយ៉ាងសកម្មនៃចំណេះដឹងពីបទពិសោធន៍ និងការប្រើប្រាស់ជាបន្តបន្ទាប់របស់ពួកគេ។

មធ្យោបាយ និងគម្លាតស្តង់ដារនៃមាត្រដ្ឋានរង។

(កែសម្រួលដោយ D.A. Leontiev, E.I. Rasskazova)

គោលបំណងរោគវិនិច្ឆ័យ៖ ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងការត្រៀមខ្លួនរបស់បុគ្គលម្នាក់ ដើម្បីធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងសកម្ម និងបត់បែនក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស និងការលំបាក កម្រិតនៃភាពងាយរងគ្រោះរបស់គាត់ក្នុងការជួបប្រទះភាពតានតឹង និងជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត។

ការធ្វើតេស្តភាពរឹងគឺជាការសម្របខ្លួននៃ Hardiness Survey ដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តជនជាតិអាមេរិក Salvatore Maddi ។ វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានកែសម្រួល និងបោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 2006 ។ បាទ Leontievនិង E.I. រ៉ាស្កាហ្សូវ៉ា។ ភាពរឹងអថេរផ្ទាល់ខ្លួន (D.A. Leontiev ក្នុងឆ្នាំ 2000 បានស្នើឱ្យកំណត់លក្ខណៈនេះជាភាសារុស្សីថារឹង) កំណត់លក្ខណៈវាស់ស្ទង់សមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការទប់ទល់នឹងស្ថានភាពស្ត្រេស រក្សាតុល្យភាពផ្ទៃក្នុង និងមិនកាត់បន្ថយភាពជោគជ័យនៃសកម្មភាព។

ភាពរឹងប៉ឹង គឺជាប្រព័ន្ធនៃជំនឿអំពីខ្លួនឯង អំពីពិភពលោក អំពីទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពលោក។ នេះ​ជា​ការ​ចាត់ចែង​ដែល​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​សមាសធាតុ​ស្វ័យភាព​ចំនួន​បី៖ ការ​ចូល​រួម ការ​គ្រប់​គ្រង ការ​ទទួល​យក​ហានិភ័យ។ ភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃសមាសធាតុទាំងនេះ និងភាពរឹងជាទូទៅរារាំងការកើតឡើងនៃភាពតានតឹងផ្ទៃក្នុងក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេសដោយសារតែការតស៊ូជាប់លាប់ (ការទប់ទល់រឹង) ជាមួយនឹងភាពតានតឹង ហើយយល់ថាវាមិនសូវសំខាន់ (ភាពខុសគ្នាពីសំណង់ស្រដៀងគ្នានឹងមានភាពយុត្តិធម៌ខាងក្រោម)។

ដូចដែលបានកត់សម្គាល់ដោយ D.A. Leontiev, E.I. Rasskazov សមាសធាតុនៃភាពធន់នឹងវិវឌ្ឍន៍ក្នុងវ័យកុមារភាព និងមួយផ្នែកក្នុងវ័យជំទង់ ទោះបីជាពួកគេអាចអភិវឌ្ឍនៅពេលក្រោយក៏ដោយ។ ការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេគឺពឹងផ្អែកយ៉ាងសំខាន់ទៅលើទំនាក់ទំនងរបស់ឪពុកម្តាយជាមួយកូន។ ជាពិសេស សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃធាតុផ្សំនៃការចូលរួម ការទទួលយក និងការគាំទ្រ សេចក្តីស្រឡាញ់ និងការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយគឺមានសារៈសំខាន់ជាមូលដ្ឋាន។ សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃសមាសភាគត្រួតពិនិត្យវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការគាំទ្រគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់កុមារបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ដើម្បីទប់ទល់នឹងភារកិច្ចនៃភាពស្មុគស្មាញដែលចេះតែកើនឡើងនៅលើគែមនៃសមត្ថភាពរបស់គាត់។ សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការទទួលយកហានិភ័យ ភាពសម្បូរបែបនៃការចាប់អារម្មណ៍ ភាពប្រែប្រួល និងភាពខុសគ្នានៃបរិស្ថានមានសារៈសំខាន់។

ភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃសមាសធាតុទាំងបីនៃភាពរឹងគឺចាំបាច់ដើម្បីរក្សាសុខភាព និងកម្រិតល្អបំផុតនៃការអនុវត្ត និងសកម្មភាពក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស។

ខ្លឹមសារ៖កម្រងសំណួរគឺមានបំណងសម្រាប់មនុស្សដែលមានអាយុចាប់ពី 18 ឆ្នាំឡើង ដោយមិនមានការរឹតបន្តឹងលើមូលដ្ឋានអប់រំ សង្គម និងវិជ្ជាជីវៈ។

នីតិវិធីប្រឡង

អ្នកចូលរួមស្រាវជ្រាវត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យឆ្លើយ 45 សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដោយជ្រើសរើសចម្លើយមួយក្នុងចំណោមចម្លើយដែលបានស្នើឡើង:

ទំនងជាមិនមានជាងបាទ

ជាជាងបាទ

ការណែនាំ: «ជំរាបសួរ! សូមឆ្លើយសំណួរមួយចំនួនដោយគូសលើចម្លើយដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគំនិតរបស់អ្នកបានល្អបំផុត។

អត្ថបទកម្រងសំណួរ

№ សំណួរ ទេ ទំនងជាមិនមានជាងបាទ ជាជាងបាទ បាទ
1. ជារឿយៗខ្ញុំមិនប្រាកដក្នុងការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំទេ។
2. ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាគ្មានអ្នកណាចាប់អារម្មណ៍ខ្ញុំទេ។
3. ជាញឹកញយ សូម្បី​តែ​ក្រោយ​ពេល​គេង​លក់​ស្រួល​ក៏​ខ្ញុំ​ពិបាក​បង្ខំ​ខ្លួន​ឯង​ឲ្យ​ក្រោក​ពី​ដំណេក​ដែរ។
4. ខ្ញុំរវល់ជានិច្ច ហើយខ្ញុំចូលចិត្តវា។
5. ជារឿយៗខ្ញុំចូលចិត្ត "ទៅជាមួយលំហូរ" ។
6. ខ្ញុំផ្លាស់ប្តូរផែនការរបស់ខ្ញុំអាស្រ័យលើកាលៈទេសៈ។
7. ខ្ញុំមានការរំខានដោយព្រឹត្តិការណ៍ដែលបង្ខំឱ្យខ្ញុំផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ។
8. ការលំបាកដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន ពេលខ្លះធ្វើអោយខ្ញុំនឿយហត់ខ្លាំង។
9. ខ្ញុំតែងតែគ្រប់គ្រងស្ថានការណ៍តាមតែចាំបាច់។
10. ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​ធុញ​ទ្រាន់​រហូត​គ្មាន​អ្វី​អាច​ចាប់​អារម្មណ៍​ខ្ញុំ​បាន។
11. ពេលខ្លះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំធ្វើហាក់ដូចជាគ្មានប្រយោជន៍សម្រាប់ខ្ញុំ។
12. ខ្ញុំ​ព្យាយាម​ដឹង​ពី​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​កំពុង​កើត​ឡើង​ជុំវិញ​ខ្លួន​ខ្ញុំ។
13. បក្សីមួយនៅក្នុងដៃមានតម្លៃពីរនៅក្នុងព្រៃ។
14. នៅ​ពេល​ល្ងាច​ខ្ញុំ​ជា​ញឹក​ញាប់​មាន​អារម្មណ៍​ថប់​អារម្មណ៍​ទាំង​ស្រុង។
15. ខ្ញុំចូលចិត្តកំណត់ខ្លួនឯងនូវគោលដៅដែលពិបាកយល់ ហើយសម្រេចបានវា។
16. ពេលខ្លះខ្ញុំខ្លាចគិតពីអនាគត។
17. ខ្ញុំតែងតែប្រាកដថាខ្ញុំអាចនាំមកនូវជីវិតអ្វីដែលខ្ញុំបានគ្រោងទុក។
18. វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាខ្ញុំមិនរស់នៅពេញមួយជីវិតទេតែដើរតួនាទីប៉ុណ្ណោះ។
19. វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា ប្រសិនបើកាលពីអតីតកាលខ្ញុំមានការខកចិត្ត និងការលំបាកតិចជាងមុន វានឹងងាយស្រួលសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការរស់នៅក្នុងពិភពលោកឥឡូវនេះ។
20. បញ្ហាដែលកើតឡើងជារឿយៗហាក់ដូចជាខ្ញុំមិនអាចដោះស្រាយបាន។
21. ដោយ​មាន​បទពិសោធន៍​បរាជ័យ ខ្ញុំ​នឹង​ព្យាយាម​សងសឹក។
22. ខ្ញុំចូលចិត្តជួបមនុស្សថ្មី។
23. នៅពេលដែលនរណាម្នាក់ត្អូញត្អែរថាជីវិតគួរឱ្យធុញ វាមានន័យថាគាត់គ្រាន់តែមិនដឹងពីរបៀបមើលអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
24. ខ្ញុំតែងតែមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។
25. ខ្ញុំតែងតែអាចមានឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញ។
26. ជារឿយៗខ្ញុំសោកស្តាយចំពោះអ្វីដែលបានធ្វើរួចហើយ។
27. ប្រសិនបើបញ្ហាទាមទារការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើន ខ្ញុំចង់ពន្យារពេលវារហូតដល់ពេលវេលាល្អប្រសើរ។
28. វាពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការចូលទៅជិតអ្នកដ៏ទៃ។
29. តាមក្បួនមួយ មនុស្សជុំវិញស្តាប់ខ្ញុំដោយយកចិត្តទុកដាក់។
30. ប្រសិនបើខ្ញុំអាច ខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរច្រើនក្នុងអតីតកាល។
31. ជារឿយៗខ្ញុំឈប់សម្រាករហូតដល់ថ្ងៃស្អែកនូវអ្វីដែលពិបាកនឹងអនុវត្ត ឬអ្វីដែលខ្ញុំមិនប្រាកដ។
32. ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាជីវិតកំពុងឆ្លងកាត់ខ្ញុំ។
33. សុបិន្តរបស់ខ្ញុំកម្រក្លាយជាការពិតណាស់។
34. ការភ្ញាក់ផ្អើលផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងជីវិត។
35. ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ការ​ខិតខំ​ទាំង​អស់​របស់​ខ្ញុំ​គឺ​ឥត​ប្រយោជន៍។
36. ពេលខ្លះខ្ញុំសុបិនអំពីជីវិតស្ងប់ស្ងាត់។
37. ខ្ញុំ​មិន​មាន​ភាព​ក្លាហាន​ដើម្បី​បញ្ចប់​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ចាប់​ផ្តើ​ម​។
38. ពេលខ្លះជីវិតហាក់ដូចជាធុញទ្រាន់ និងគ្មានពណ៌សម្រាប់ខ្ញុំ។
39. ខ្ញុំមិនមានសមត្ថភាពក្នុងការជះឥទ្ធិពលលើបញ្ហាដែលមិនបានរំពឹងទុកនោះទេ។
40. មនុស្សជុំវិញខ្ញុំមើលស្រាលខ្ញុំ។
41. តាមក្បួនមួយខ្ញុំធ្វើការដោយភាពរីករាយ។
42. ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​គ្មាន​ប្រយោជន៍​សូម្បី​តែ​ក្នុង​រង្វង់​មិត្តភ័ក្ដិ​ក៏​ដោយ។
43. ពេលខ្លះបញ្ហាជាច្រើនមកលើខ្ញុំ ទើបពួកគេបោះបង់។
44. មិត្ត​គោរព​ខ្ញុំ​ចំពោះ​ការ​តស៊ូ​និង​ភាព​មិន​ចេះ​បត់បែន។
45. ខ្ញុំសុខចិត្តទទួលយកគំនិតថ្មីៗ។

ដំណើរការលទ្ធផល

ដើម្បីគណនាលទ្ធផល ចម្លើយចំពោះធាតុផ្ទាល់ត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុពី 0 ទៅ 3 ("ទេ" - 0 ពិន្ទុ "ជាជាងបាទ" - 1 ពិន្ទុ "ជាជាងបាទ/ចាស" - 2 ពិន្ទុ "បាទ" - 3 ពិន្ទុ) ចម្លើយចំពោះធាតុបញ្ច្រាសត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុពី 3 ទៅ 0 ("ទេ" - 3 ពិន្ទុ "បាទ" - 0 ពិន្ទុ) ។ បន្ទាប់មក ពិន្ទុនៃភាពធន់ និងពិន្ទុសរុបសម្រាប់ផ្នែករងទាំង 3 នីមួយៗ (ការចូលរួម ការគ្រប់គ្រង និងការទទួលយកហានិភ័យ) ត្រូវបានបូកសរុប។ ចំណុចទៅមុខ និងបញ្ច្រាសសម្រាប់មាត្រដ្ឋាននីមួយៗត្រូវបានបង្ហាញខាងក្រោម។

តារាងទី 14 មធ្យម និងគម្លាតស្តង់ដារនៃសូចនាករសរុប និងមាត្រដ្ឋាននៃការធ្វើតេស្តលទ្ធភាពជោគជ័យ

ការបកស្រាយលទ្ធផល

តម្លៃនៅលើមាត្រដ្ឋានដែលត្រូវគ្នានឹងមធ្យមភាគ និងខាងលើមធ្យមបង្ហាញពីភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃសូចនាករដែលបានវាស់វែង។

ការចូលរួម(ការប្តេជ្ញាចិត្ត) ត្រូវបានកំណត់ថាជា "ការផ្តន្ទាទោសដែលពាក់ព័ន្ធនឹងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ផ្តល់ឱកាសអតិបរមាក្នុងការស្វែងរកអ្វីមួយដែលមានតម្លៃ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់បុគ្គល" ។ បុគ្គលដែលមានធាតុផ្សំនៃការចូលរួម ចូលចិត្តសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ផ្ទុយទៅវិញ អវត្តមាននៃការផ្តន្ទាទោសបែបនេះ បង្កើតអារម្មណ៍នៃការបដិសេធ ដែលជាអារម្មណ៍នៃ "នៅខាងក្រៅ" នៃជីវិត។ "ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ហើយថាពិភពលោកនេះមានភាពសប្បុរស នោះអ្នកបានចូលរួមដោយធម្មជាតិ។"

គ្រប់គ្រង(ការគ្រប់គ្រង) តំណាងឱ្យជំនឿដែលថាការតស៊ូអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមានឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ទោះបីជាឥទ្ធិពលនេះមិនមានលក្ខណៈដាច់ខាត ហើយភាពជោគជ័យមិនត្រូវបានធានាក៏ដោយ។ ផ្ទុយ​ពី​នេះ​គឺ​ជា​អារម្មណ៍​អស់​សង្ឃឹម។ មនុស្សម្នាក់ដែលមានធាតុផ្សំនៃការគ្រប់គ្រងកម្រិតខ្ពស់មានអារម្មណ៍ថាគាត់ជ្រើសរើសសកម្មភាពរបស់គាត់ ផ្លូវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

ការទទួលយកហានិភ័យ(ការប្រកួតប្រជែង) - ការជឿជាក់របស់មនុស្សថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងចំពោះគាត់រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់គាត់តាមរយៈចំណេះដឹងដែលទទួលបានពីបទពិសោធន៍មិនថាវិជ្ជមានឬអវិជ្ជមានទេ។ មនុស្សម្នាក់ដែលចាត់ទុកជីវិតជាមធ្យោបាយនៃការទទួលបានបទពិសោធន៍ ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីធ្វើសកម្មភាពដោយគ្មានធានានូវភាពជោគជ័យដែលអាចទុកចិត្តបាន ប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យ និងហានិភ័យផ្ទាល់ខ្លួន ដោយគិតពីបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការលួងលោម និងសុវត្ថិភាពសាមញ្ញ ដើម្បីធ្វើអោយជីវិតរបស់បុគ្គលក្រីក្រ។ បេះដូងនៃការទទួលយកហានិភ័យគឺជាគំនិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍តាមរយៈការបញ្ចូលយ៉ាងសកម្មនៃចំណេះដឹងពីបទពិសោធន៍ និងការប្រើប្រាស់ជាបន្តបន្ទាប់របស់ពួកគេ។

វិធីសាស្រ្តនៃ "ការតំរង់ទិសតម្លៃ" ដោយ M. Rokeach

គោលបំណងរោគវិនិច្ឆ័យ៖ ការសិក្សាអំពីតំរង់ទិសតម្លៃរបស់បុគ្គល តាមរយៈជម្រើសនៃតម្លៃស្ថានីយ និងឧបករណ៍។

ប្រព័ន្ធនៃការតំរង់ទិសតម្លៃកំណត់ផ្នែកខ្លឹមសារនៃការតំរង់ទិសរបស់បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងបង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃទំនាក់ទំនងរបស់វាចំពោះពិភពលោកជុំវិញ ទៅកាន់មនុស្សផ្សេងទៀតចំពោះខ្លួនវា មូលដ្ឋាននៃទស្សនៈពិភពលោក និងស្នូលនៃការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សកម្មភាពជីវិត មូលដ្ឋាននៃ ទស្សនវិជ្ជានៃជីវិតនិង "ទស្សនវិជ្ជានៃជីវិត" ។

បច្ចេកទេសគឺផ្អែកលើការចាត់ថ្នាក់ដោយផ្ទាល់នៃបញ្ជីតម្លៃ។ M. Rokeach បែងចែកតម្លៃពីរប្រភេទ៖

- ស្ថានីយ -ជឿថាគោលដៅចុងក្រោយមួយចំនួននៃអត្ថិភាពរបស់បុគ្គលគឺមានតម្លៃព្យាយាម។

- ឧបករណ៍ -ជំនឿថា សកម្មភាព ឬចរិតលក្ខណៈបុគ្គលគឺល្អជាងក្នុងស្ថានភាពណាមួយ។

ការបែងចែកនេះត្រូវគ្នាទៅនឹងការបែងចែកប្រពៃណីទៅជាតម្លៃ-គោលដៅ និងតម្លៃ-មធ្យោបាយ។

អត្ថប្រយោជន៍នៃវិធីសាស្រ្តគឺភាពបត់បែន ភាពងាយស្រួល និងសេដ្ឋកិច្ចក្នុងការធ្វើការស្ទង់មតិ និងដំណើរការលទ្ធផល ភាពបត់បែន - សមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទាំងសម្ភារៈជំរុញ (បញ្ជីតម្លៃ) និងការណែនាំ។ គុណវិបត្តិសំខាន់របស់វាគឺឥទ្ធិពលនៃភាពចង់បានសង្គមលទ្ធភាពនៃភាពមិនស្មោះត្រង់។ ដូច្នេះតួនាទីពិសេសមួយក្នុងករណីនេះត្រូវបានលេងដោយការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ, លក្ខណៈស្ម័គ្រចិត្តនៃការធ្វើតេស្តនិងវត្តមាននៃទំនាក់ទំនងរវាងចិត្តវិទូនិងប្រធានបទ។ វិធីសាស្រ្តមិនត្រូវបានណែនាំសម្រាប់គោលបំណងជ្រើសរើស និងការពិនិត្យទេ។

ដើម្បីជម្នះភាពខ្វះខាតទាំងនេះ និងជ្រាបចូលកាន់តែជ្រៅទៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃតំរង់ទិសតម្លៃ វាអាចផ្លាស់ប្តូរការណែនាំ ដែលផ្តល់ព័ត៌មានរោគវិនិច្ឆ័យបន្ថែម និងអនុញ្ញាតឱ្យមានការសន្និដ្ឋានសមហេតុផលបន្ថែមទៀត។

បរិយាយ៖ បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់មនុស្សដែលមានអាយុចាប់ពី 14 ឆ្នាំឡើងទៅ ដោយមិនមានការរឹតបន្តឹងលើការអប់រំ សង្គម និងវិជ្ជាជីវៈ។

ការធ្វើតេស្តភាពរឹងគឺជាការសម្របខ្លួនជាភាសារុស្សីនៃការស្ទង់មតិភាសាអង់គ្លេស Hardiness ដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តជនជាតិអាមេរិក Salvatore Maddi ក្នុងឆ្នាំ 1984 ។ កំណែដើមនៃការសម្របខ្លួនទៅជាភាសារុស្សីត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ D.A. Leontiev, E.I. Rasskazova ដែលត្រូវបានកាត់បន្ថយ និងធ្វើសុពលភាពឡើងវិញដោយ E.N. Osin និង E.I. កំណែខ្លីនៃកម្រងសំណួរត្រូវបានបកប្រែ និងបញ្ជាក់ជាភាសារុស្សីដោយ M.V. Alfimova និង V.E. ហ្គោលីមបេត។

មូលដ្ឋានទ្រឹស្តី

គំនិតភាសាអង់គ្លេស ភាព​រឺ​ងបាទ Leontiev បានស្នើឱ្យបកប្រែជា ភាពធន់. គំនិតនៃភាពធន់, នៅលើដៃមួយ, គឺផ្អែកលើ ឧបករណ៍គំនិតចិត្តវិទ្យាអត្ថិភាព-មនុស្សសាស្ត្រ ម្យ៉ាងវិញទៀត ចិត្តវិទ្យាអនុវត្ត។

សំណួរដើមដែលនាំទៅដល់ការបង្កើតទ្រឹស្ដីធន់គឺ “អ្វី? កត្តាចិត្តសាស្ត្ររួមចំណែកដល់ការដោះស្រាយភាពតានតឹង និងកាត់បន្ថយ (ឬសូម្បីតែការពារ) ភាពតានតឹងផ្ទៃក្នុងដោយជោគជ័យ?

វាត្រូវបានគេណែនាំថាកត្តានេះគឺជាអ្វីដែលក្រោយមកហៅថាភាពធន់ - ប្រភេទនៃភាពក្លាហានដែលមានស្រាប់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់អាច សញ្ញាបត្រតិចជាងអាស្រ័យលើបទពិសោធន៍តាមស្ថានភាព យកឈ្នះលើការថប់បារម្ភជាមូលដ្ឋានថេរ ដែលកើតឡើងក្នុងស្ថានភាពមិនច្បាស់លាស់ និងតម្រូវការសម្រាប់ជម្រើស។

ភាពរឹងមាំ(រឹង) គឺជាប្រព័ន្ធនៃជំនឿអំពីខ្លួនឯង អំពីពិភពលោក អំពីទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពលោក។ នេះ​ជា​ការ​ចាត់ចែង​ដែល​រួម​មាន​សមាសភាគ​ស្វ័យភាព​ចំនួន​បី​៖ ការចូលរួម ការគ្រប់គ្រង ទទួលយកហានិភ័យ. ភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃសមាសធាតុទាំងនេះ និងភាពរឹងជាទូទៅរារាំងការកើតឡើងនៃភាពតានតឹងផ្ទៃក្នុងនៅក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេសដោយសារតែការតស៊ូជាប់លាប់ (ការទប់ទល់រឹង) ជាមួយនឹងភាពតានតឹង និងយល់ថាវាមិនសូវសំខាន់។

ការចូលរួម(ការប្តេជ្ញាចិត្ត) ត្រូវបានកំណត់ថាជា "ការផ្តន្ទាទោសដែលពាក់ព័ន្ធនឹងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ផ្តល់ឱកាសអតិបរមាក្នុងការស្វែងរកអ្វីមួយដែលមានតម្លៃ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់បុគ្គល" ។ បុគ្គលដែលមានធាតុផ្សំនៃការចូលរួម ចូលចិត្តសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ផ្ទុយទៅវិញ អវត្តមាននៃការផ្តន្ទាទោសបែបនេះ បង្កើតអារម្មណ៍នៃការបដិសេធ ដែលជាអារម្មណ៍នៃ "នៅខាងក្រៅ" នៃជីវិត។ "ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ហើយថាពិភពលោកនេះមានភាពសប្បុរស នោះអ្នកបានចូលរួមដោយធម្មជាតិ។"

គ្រប់គ្រង(ការគ្រប់គ្រង) តំណាងឱ្យជំនឿដែលថាការតស៊ូអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមានឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ទោះបីជាឥទ្ធិពលនេះមិនមានលក្ខណៈដាច់ខាត ហើយភាពជោគជ័យមិនត្រូវបានធានាក៏ដោយ។ ផ្ទុយ​ពី​នេះ​គឺ​ជា​អារម្មណ៍​អស់​សង្ឃឹម។ មនុស្សម្នាក់ដែលមានធាតុផ្សំនៃការគ្រប់គ្រងកម្រិតខ្ពស់មានអារម្មណ៍ថាគាត់ជ្រើសរើសសកម្មភាពរបស់គាត់ ផ្លូវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

ការទទួលយកហានិភ័យ(ការប្រកួតប្រជែង) - ការជឿជាក់របស់មនុស្សថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងចំពោះគាត់រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់គាត់តាមរយៈចំណេះដឹងដែលទទួលបានពីបទពិសោធន៍មិនថាវិជ្ជមានឬអវិជ្ជមានទេ។ មនុស្សម្នាក់ដែលចាត់ទុកជីវិតជាមធ្យោបាយនៃការទទួលបានបទពិសោធន៍ ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីធ្វើសកម្មភាពដោយគ្មានធានានូវភាពជោគជ័យដែលអាចទុកចិត្តបាន ប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យ និងហានិភ័យផ្ទាល់ខ្លួន ដោយគិតពីបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការលួងលោម និងសុវត្ថិភាពសាមញ្ញ ដើម្បីធ្វើអោយជីវិតរបស់បុគ្គលក្រីក្រ។ បេះដូងនៃការទទួលយកហានិភ័យគឺជាគំនិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍តាមរយៈការបញ្ចូលយ៉ាងសកម្មនៃចំណេះដឹងពីបទពិសោធន៍ និងការប្រើប្រាស់ជាបន្តបន្ទាប់របស់ពួកគេ។

ដូច្នេះ ភាពធន់ លក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងវ័យកុមារភាព និងវ័យជំទង់ ទោះបីជាតាមទ្រឹស្តី ការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាអាចធ្វើទៅបាននៅអាយុក្រោយក៏ដោយ។

ភក់ដាស់តឿនថា គំនិតនៃភាពធន់មិនគួរច្រឡំជាមួយគំនិតដែលពាក់ព័ន្ធដូចជា សុទិដ្ឋិនិយម, អារម្មណ៍នៃការតភ្ជាប់, ប្រសិទ្ធភាពដោយខ្លួនឯង, ភាពធន់, ជំនឿសាសនាល។

ការអភិវឌ្ឍន៍

បច្ចេកទេសដើម

ការសិក្សាមួយក្នុងចំនោមការសិក្សាដំបូង និងគួរឱ្យទាក់ទាញបំផុតដោយផ្អែកលើការស្ថាបនាភាពធន់គឺការសិក្សាតាមបណ្តោយរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនទូរគមនាគមន៍ដ៏ធំនៃរដ្ឋ Illinois ។ ស្ថានភាពស្ត្រេសនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនបានកើតមានឡើងជាលទ្ធផលនៃការផ្លាស់ប្តូរច្បាប់គ្រប់គ្រងអាជីវកម្មទូរគមនាគមន៍នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ ជាលទ្ធផលនៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ សហគ្រាសទាំងអស់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មបានប្រឈមមុខនឹងការកាត់បន្ថយបុគ្គលិកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងរយៈពេលពីរបីខែ ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ជាមុន។ ស្ថានភាពនេះបានបង្កឱ្យមានប្រតិកម្មនៃទុក្ខព្រួយជំងឺ somatic និងការរំខានផ្លូវចិត្តនៅក្នុងកម្មករជាច្រើនដោយរង់ចាំការសម្រេចចិត្តនៃជោគវាសនារបស់ពួកគេ។ ការស្រាវជ្រាវរបស់ Muddy បានរកឃើញយ៉ាងច្បាស់ ទំនាក់ទំនងបញ្ច្រាសរវាងភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃសមាសធាតុរឹង និងលទ្ធភាពនៃជំងឺធ្ងន់ធ្ងរក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីការចាប់ផ្តើម ស្ថានភាពស្ត្រេសពីអ្នកគ្រប់គ្រងក្រុមហ៊ុន។ ជាមួយនឹងភាពធ្ងន់ធ្ងរទាបនៃសមាសធាតុទាំងបីនៃភាពរឹង ប្រូបាប៊ីលីតេនៃជំងឺនេះគឺស្មើនឹង 92,5% ជាមួយនឹងកម្រិតខ្ពស់នៃសមាសធាតុមួយ - 71,8% នៅកម្រិតខ្ពស់នៃសមាសធាតុពីរ - 57,7% និងនៅកម្រិតខ្ពស់នៃសមាសធាតុទាំងបី - 1,1% . តួលេខទាំងនេះមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃសមាសធាតុរឹងក្នុងការទប់ស្កាត់ជំងឺស្ត្រេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជាប្រព័ន្ធ និងលក្ខណៈរួមនៃអន្តរកម្មរបស់ពួកគេជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក ដែលឥទ្ធិពលសរុបលើសពីផលបូកនៃផលប៉ះពាល់នៃសមាសធាតុនីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា។

នៅពេលបង្កើតកម្រងសំណួរនៃភាពធន់ អ្នកនិពន្ធបានជ្រើសរើស 6 មាត្រដ្ឋាន ការធ្វើតេស្តផ្សេងគ្នា(Muddy's Alienation Test, Khan's California Life Goal Assessment Test, Jackson Personality Test, Rotter's Locus of Control Test) ដែលមានន័យយ៉ាងពាក់ព័ន្ធទៅនឹងធាតុផ្សំនៃការចូលរួម ការគ្រប់គ្រង និងការទទួលយកហានិភ័យ។ ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើតេស្ត ធាតុត្រឹមត្រូវ និងអាចទុកចិត្តបំផុតត្រូវបានជ្រើសរើស។

ការសម្របខ្លួននេះគឺផ្អែកលើកំណែទី 3 នៃកម្រងសំណួរអំពីភាពធន់នៃទិដ្ឋភាពផ្ទាល់ខ្លួន III-R ដែលមាន 18 សំណួរ ដែលតាមលទ្ធផលគឺបានមកពីវិធីសាស្ត្រដើម 53 ធាតុ។ អ្នក​និពន្ធ​បាន​ស្នើ​ធាតុ​បន្ថែម​ដែល​បាន​ពង្រីក​មាត្រដ្ឋាន​ដល់ 119 សេចក្ដី​ថ្លែងការណ៍ ដែល​ត្រូវ​បាន​កាត់​មក​ត្រឹម 45 ក្នុង​អំឡុង​ពេល​ដំណើរការ​សុពលភាព។ រចនាសម្ព័ន្ធ​ខ្នាត​បី​ដើម​ត្រូវ​បាន​រក្សា​ទុក។

ដើម្បីកាត់បន្ថយវិធីសាស្រ្ត យើងបានប្រើទិន្នន័យទូទៅពីគំរូមួយចំនួនរបស់និស្សិតមកពីសាកលវិទ្យាល័យឯកទេសនានានៅទីក្រុងមូស្គូ និងថមស្ក ដែលប្រមូលបានក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2005-2010។ បុគ្គលិកមន្ទីរពិសោធន៍ ចិត្តវិទ្យាវិជ្ជមាននិងគុណភាពនៃជីវិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវជាតិ វិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច ក៏ដូចជា Tomsk សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ. ចំនួនមុខវិជ្ជា - 1285 នាក់ដែលមានអាយុពី 16 ទៅ 56 ឆ្នាំ, អាយុមធ្យម 21.6 (std. dev. 7.49; មធ្យម 18) ឆ្នាំ; សមាមាត្របុរសគឺ 39,6% ។ សិស្សត្រូវបានបង្ហាញជាមួយកំណែពេញលេញនៃ TLS (45 ធាតុ) ដែលជាផ្នែកមួយនៃថ្មរោគវិនិច្ឆ័យផ្សេងៗ។ ការសិក្សានេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអនាមិក ដែលជាផ្នែកមួយនៃវគ្គសិក្សាចិត្តវិទ្យាផ្សេងៗ។ គំរូនៃសុពលភាពឆ្លងគឺជាបុគ្គលិករបស់ជនជាតិរុស្ស៊ីម្នាក់ សហគ្រាសផលិតដែលមានសាខានៅក្នុង 6 តំបន់នៃប្រទេស។ ការសិក្សានេះពាក់ព័ន្ធនឹងមនុស្ស 4647 នាក់ដែលមានអាយុពី 18 ទៅ 75 ឆ្នាំ។ អាយុជាមធ្យម 42.6 (std. dev. 11.2; median 43) ឆ្នាំ; សមាមាត្រនៃបុរសគឺ 66,0% ។ អ្នកឆ្លើយសំណួរនៅក្នុងគំរូនេះត្រូវបានបង្ហាញជាមួយនឹងកំណែខ្លីនៃការធ្វើតេស្តភាពរឹង (24 ធាតុ) ដែលជាផ្នែកមួយនៃថ្មសាកល្បងកុំព្យូទ័រដែលពួកគេបានបញ្ចប់នៅកន្លែងធ្វើការរបស់ពួកគេ។ អ្នកឆ្លើយតបត្រូវបានប្រាប់ថាក្រុមហ៊ុនស្រាវជ្រាវឯករាជ្យមួយកំពុងធ្វើការសិក្សា អាកាសធាតុផ្លូវចិត្តក្រុម; ការឆ្លើយតបគឺអនាមិក។

ធាតុត្រូវបានដកចេញក្នុងរបៀបមួយដើម្បីរក្សាលក្ខណៈនៃមាត្រដ្ឋានដើម - សមាមាត្របរិមាណនៃធាតុដោយផ្ទាល់ និងបញ្ច្រាស និងធាតុដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមមាតិកាផ្សេងៗដែលបង្កើតបានជារចនាសម្ព័ន្ធធន់ (ការចូលរួម ការគ្រប់គ្រង និងហានិភ័យ)។ ដើម្បីចាត់ថ្នាក់ធាតុតាមមាតិកា គន្លឹះទៅ កំណែពេញការធ្វើតេស្តបង្កើតឡើងដោយអ្នកនិពន្ធនៃបច្ចេកទេសដើមដោយផ្អែកលើទិន្នន័យនៃការរុករកនិងបញ្ជាក់ ការវិភាគកត្តា.

ធាតុដែលត្រូវបានដកចេញរួមមានធាតុដែលមានកន្សោមអនាមិក (ឧ. "បក្សីនៅក្នុងដៃប្រសើរជាងបក្សីនៅលើមេឃ") ធាតុដែលទទួលរងឥទ្ធិពលនៃការចង់បានសង្គម (ឧ. "ខ្ញុំតែងតែមានការគ្រប់គ្រងច្រើនតាមដែលចាំបាច់") ក៏ដូចជាធាតុដែលខ្លឹមសារមិនជាក់លាក់ទាំងស្រុងចំពោះការសាងសង់រឹងប៉ឹង ("ខ្ញុំពិបាកចូលទៅជិតមនុស្សផ្សេងទៀត")។ សរុប​២១​មុខ​ត្រូវ​បាន​ដក​ចេញ​ដោយ​បន្សល់​ទុក​២៤​។

កំណែពិនិត្យនៃវិធីសាស្រ្តក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងផងដែរ ដែលទទួលបានដោយកាត់បន្ថយកម្រងសំណួរ។ សម្រាប់ការកាត់បន្ថយយើងបានប្រើ វិធីសាស្រ្តស្ថិតិដោយអនុញ្ញាតឱ្យស្មើគ្នាក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការបែកខ្ញែកដើម្បីដាក់ធាតុនៃកម្រងសំណួរនៅលើមាត្រដ្ឋាន។

កំណែខ្លីៗចំនួន 12 នៃកម្រងសំណួរនៃភាពធន់ត្រូវបានគេយកជាមូលដ្ឋាន ដែលត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សី ដោយមិនមានការកែទម្រង់រចនាសម្ព័ន្ធ។ កម្រងសំណួរមាន 3 មាត្រដ្ឋាន 4 ចំណុចក្នុងមាត្រដ្ឋាននីមួយៗ ហើយ 2 ​​ក្នុងចំណោមនោះ ត្រូវបានបកស្រាយក្នុង អត្ថន័យផ្ទាល់និង 2 - ក្នុងទិសដៅផ្ទុយ។ ភារកិច្ចគឺដើម្បីបង្កើតវិធីសាស្រ្តពិនិត្យសាមញ្ញមួយសម្រាប់វាស់ស្ទង់ភាពធន់ និងដើម្បីសាកល្បងលក្ខណៈសម្បត្តិផ្លូវចិត្តនៃកម្រងសំណួរ។

ការធ្វើតេស្តលក្ខណៈសម្បត្តិចិត្តសាស្ត្រនៃការធ្វើតេស្តត្រូវបានអនុវត្តលើគំរូនៃប្រធានបទដែលមានសុខភាពល្អផ្លូវចិត្តចាប់ពីអាយុ 18 ដល់ 70 ឆ្នាំ - អ្នករស់នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ បរិមាណសរុបគំរូមានចំនួន 330 នាក់។

សុពលភាព

បច្ចេកទេសដើម

កំណែភាសាអង់គ្លេសដើមនៃកម្រងសំណួរនៃភាពធន់ (The Personal Views Survey III-R) មាន 18 ចំណុច រួមទាំងសំណួរទៅមុខ និងថយក្រោយ និងគ្របដណ្តប់លើមាត្រដ្ឋានទាំងបីនៃកម្រងសំណួរ (ការចូលរួម ការគ្រប់គ្រង និងហានិភ័យ)។ គំរូសាកល្បងរួមមានអ្នកគ្រប់គ្រង 430 នាក់ដែលជួបប្រទះភាពតានតឹងដោយសារការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន។ អ្នកគ្រប់គ្រងត្រូវបានគេកត់ត្រាថាមានការកើនឡើងនៃភាពតានតឹងប្រធានបទ និងអត្រាជំងឺក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំ។ ការសិក្សានេះត្រូវបានធ្វើឡើងជាង 12 ឆ្នាំ។ ទាំងសម្រាប់ការវាស់ស្ទង់ភាពរឹង និងសម្រាប់ការពិនិត្យមើលរោគសញ្ញានៃជំងឺដែលទាក់ទងនឹងភាពតានតឹង ទិន្នន័យរបាយការណ៍ដោយខ្លួនឯងភាគច្រើនត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ក្នុងករណីខ្លះ ទិន្នន័យគោលបំណង របាយការណ៍អ្នកជំនាញ និងទិន្នន័យក៏ត្រូវបានពិចារណាផងដែរ។ កំណត់ត្រា​ពេទ្យ. សូចនាករនៃភាពរឹងម៉ាំបានប្រែក្លាយទៅជាឯករាជ្យនៃការអប់រំ អាយុ ភេទ ស្ថានភាពអាពាហ៍ពិពាហ៍ ស្ថានភាពនៅក្នុងសង្គម ក៏ដូចជាសាសនា និងជាតិសាសន៍។

កំណែចុងក្រោយនៃកម្រងសំណួរទី 3 រួមមានធាតុត្រឹមត្រូវ និងគួរឱ្យទុកចិត្តបំផុត ហើយធាតុទាំងនោះត្រូវបានចាត់ទុកថាមានសុពលភាពខាងក្នុង ប្រសិនបើពួកគេព្យាករណ៍ពីការអភិវឌ្ឍន៍ ជំងឺ somaticនៅក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេសក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីវាស់ភាពរឹង។ ការសិក្សារបស់ Muddy និងសហការីរបស់គាត់បានបញ្ជាក់ពីភាពជឿជាក់ និងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃកម្រងសំណួរ (អាល់ហ្វារបស់ Cronbach យោងតាមទិន្នន័យផ្សេងៗមានចាប់ពី 0.70 ដល់ 0.75 សម្រាប់ធាតុផ្សំនៃការចូលរួម ពី 0.61 ដល់ 0.84 សម្រាប់ការគ្រប់គ្រង ពី 0.60 ដល់ 0.71 សម្រាប់ហានិភ័យនៃការទទួលយក។ និងពី 0.80 ដល់ 0.88 នៅលើមាត្រដ្ឋាន hardiness សរុប) និងភាពជឿជាក់ - ស្ថេរភាពរបស់វា (ជាទូទៅនៅលើមាត្រដ្ឋាន hardiness 0.58 បន្ទាប់ពី 3 ខែ 0.57 បន្ទាប់ពី 6 ខែ) ។ ការវិភាគកត្តាបានបញ្ជាក់ពីវត្តមាននៃរចនាសម្ព័ន្ធកត្តាបីដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងគំរូដែលបានស្នើឡើងដោយ S. Maddy ។

ការសិក្សា Hardiness មិនបានរកឃើញទំនាក់ទំនងនៃភាពរឹងប៉ឹងជាមួយនឹងការប្រណាំងនៃមុខវិជ្ជាដែលកំពុងសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិកនោះទេ។ នេះ​បើ​តាម​ការ​សិក្សា​ឆ្លង​វប្បធម៌​នៃ​ជន​អន្តោប្រវេសន៍​ពី​អាស៊ី​ទៅ​សហរដ្ឋ​អាមេរិក ពី​តួកគី​ទៅ​កាណាដា និង​ពី អាមេរិកឡាទីននៅអូស្ត្រាលី ភាពរឹងកាន់តែខ្ពស់ ការសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌថ្មីកើតឡើងកាន់តែលឿន ការបញ្ចេញសំឡេងកាន់តែតិច ការភ្ញាក់ផ្អើលនៃវប្បធម៌និង កម្រិតប្រធានបទភាពតានតឹង។ ដូចគ្នានេះដែរ ភាពរឹងប៉ឹងក្នុងចំណោមប្រជាជនអាមេរិកដែលបានទៅធ្វើការនៅប្រទេសចិនរយៈពេល 2 ឆ្នាំត្រូវបានទាក់ទងគ្នាជាវិជ្ជមានជាមួយនឹងស្ថេរភាព។ ស្ថានភាពអារម្មណ៍និងគុណភាពនៃការងារបន្ទាប់ពីការឆក់វប្បធម៌។

ការធ្វើតេស្តសុពលភាពនៃកម្រងសំណួរនៃភាពធន់គឺច្រើនបំផុត កិច្ចការសំខាន់. នៅក្នុងការសិក្សាមួយចំនួន គោលដៅគឺដើម្បីបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងលទ្ធផលនៃការវាស់ស្ទង់ភាពរឹង និងសមាសធាតុនីមួយៗរបស់វា ដោយម្ខាង និងអថេរផ្សេងទៀត (សូចនាករសុខភាព/ជំងឺ ប្រសិទ្ធភាព។ល។) - ម្យ៉ាងវិញទៀត ។

ការសម្របសម្រួលដោយ Leontiev និង Rasskazova

សុពលភាពត្រូវបានអនុវត្តលើមុខវិជ្ជាចំនួន 727 មកពីទីក្រុងម៉ូស្គូ ខេមឺរ៉ូវ៉ូ និងប៉េត្រូប៉ាវឡូកា-ខេមឆាតស្គី ទាំងអ្នកដែលមានសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងអ្នកជំងឺវិកលចរិក។ វាត្រូវបានគេរកឃើញថា ភាពធន់មិនអាស្រ័យលើភេទ ឬវិជ្ជាជីវៈ ឬ ស្ថានភាពសង្គមប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរទៅតាមអាយុ៖ ការបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍ថ្មីជាពិសេសថយចុះ ដែលប្រហែលជាដោយសារតែចំនួនកាន់តែច្រើននៃបទពិសោធន៍ដែលមានស្រាប់នៅក្នុង ភាពពេញវ័យនិងកង្វះវានៅក្នុងយុវវ័យ។

ដើម្បី​សាកល្បង​សុពលភាព​រួម​គ្នា​និង​ការ​រើសអើង កំណែខ្លីវិធីសាស្រ្តខាងក្រោមត្រូវបានប្រើនៅក្នុង TJS:

  1. ការសាកល្បងនៃភាពសុទិដ្ឋិនិយមដោយការរៀបចំដោយ Carver និង Scheier (ការធ្វើតេស្តតម្រង់ទិសជីវិត) កែសម្រួលដោយ T.O. Gordeeva, O.A. Sychev និង E.N. Aspen
  2. កំណែខ្លី (៣៦ ចំណុច) នៃកម្រងសំណួរ "រចនាប័ទ្មពន្យល់ពីភាពជោគជ័យ និងបរាជ័យ"
  3. មាត្រដ្ឋាននៃក្តីសង្ឃឹមជាលក្ខណៈ (កំណែជាភាសារុស្សីដោយ T.O. Gordeeva និង E.N. Osin)
  4. កម្រងសំណួរអំពីប្រសិទ្ធភាពខ្លួនឯងទូទៅដោយ Ralph Schwarzer និង Erusalem Matthias កែសម្រួលដោយ Vladimir Romek
  5. McLane Uncertainty Tolerance Scale (MSTAT-I) កែសម្រួលដោយ E.G. Lukovitskaya
  6. មាត្រដ្ឋានការពេញចិត្តក្នុងជីវិតរបស់ Diener (ការពេញចិត្ត ជាមួយនឹងជីវិតមាត្រដ្ឋាន) កែសម្រួលដោយ D.A. Leontiev និង E.N. Aspen
  7. កម្រងសំណួរនៃការលើកទឹកចិត្តសកម្មភាពសម្រាប់បរិបទអប់រំ និងវិជ្ជាជីវៈ (The Academic Motivation Scale) កែសម្រួលដោយ T.O. Gordeeva, O.A. Sychev និង E.N. Aspen ។

ទំនាក់ទំនងវិជ្ជមានដ៏សំខាន់នៃធាតុនៃកម្រងសំណួរក្នុងចំណោមពួកគេត្រូវបានបង្ហាញ កម្រិតខ្ពស់៖ ភាពជឿជាក់នៃការធ្វើតេស្តឡើងវិញ ភាពជឿជាក់ - ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។ នៅពេលប្រៀបធៀបជាមួយនឹងសូចនាករនៃការធ្វើតេស្តតម្រង់ទិសជីវិតរបស់ Leontiev ការជាប់ទាក់ទងគ្នាខ្ពស់នៃមាត្រដ្ឋានវិធីសាស្រ្តជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋានសាកល្បងត្រូវបានបង្ហាញ និងបញ្ជាក់។ សុពលភាពខាងក្រៅ. ដូចគ្នានេះដែរត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការសិក្សាមួយចំនួនផ្សេងទៀត។

ការត្រួតពិនិត្យក៏ត្រូវបានធ្វើឡើងសម្រាប់ការឆ្លើយតបនៃការដំឡើងដែលអាចកើតមានផងដែរ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះមុខវិជ្ជាត្រូវបានបង្ហាញជាគូជាមួយនឹងបច្ចេកទេសដែលមានការណែនាំ "ថ្លង់" និង "ការកំណត់" ។ ការជាប់ទាក់ទងគ្នាយ៉ាងសំខាន់នៃការឆ្លើយតបទៅនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរពីចម្លើយដោយស្មោះទៅអាកប្បកិរិយា ពោលគឺឧ។ កម្រងសំណួររក្សានូវសារៈសំខាន់របស់វានៅក្នុងស្ថានភាពតានតឹងក្នុងសង្គម ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះវាទាមទារឱ្យមានការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងស្តង់ដារនៃគំរូ (ការកំណត់) ដែលត្រូវគ្នា។

ការកែប្រែ Aspen និង Rasskazova

ភាពជឿជាក់នៃកំណែខ្លីដែលទទួលបាននៃការធ្វើតេស្តភាពរឹង 24 ធាតុគឺ 0.90 នៅលើគំរូសិស្ស និង 0.91 នៅលើគំរូឆ្លងកាត់សុពលភាព។ ធាតុទាំងអស់នៅក្នុងគំរូទាំងពីរបង្ហាញពីមេគុណទំនាក់ទំនងមធ្យម ឬខ្ពស់ជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋាន (r>0.2)។ ដោយសារតែធាតុដែលវាស់ស្ទង់ភាពធន់នឹងការស្ថាបនាមិនត្រូវបានបង្កើតដោយផ្ទាល់ទេ ប៉ុន្តែដោយប្រយោល (ក្នុងន័យនៃគំនិតអំពីខ្លួនឯង ពិភពលោក និងអន្តរកម្មជាមួយវា) ការរឹតបន្តឹងបន្ថែមទៀតនៃធាតុអាចនាំឱ្យមានការថយចុះនៃ សុពលភាពនៃមាត្រដ្ឋាន ហើយដូច្នេះមិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។

ទំនាក់ទំនងជាមធ្យម (តាមរយៈការបំប្លែង Fisher) ជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋានសម្រាប់ធាតុដែលបានដកចេញគឺ 0.34 សម្រាប់វត្ថុដែលបានរក្សាទុក - 0.50 (ក្នុង កំណែដើមសម្រាប់ 45 ពិន្ទុវាជាមធ្យម 0.43) ។ សំណុំនៃ 24 ធាតុដែលបានរក្សាទុកមាន 7 ទៅមុខ និង 17 ធាតុបញ្ច្រាស រួមទាំង 11 ទាក់ទងទៅនឹងការចូលរួម 7 ដើម្បីគ្រប់គ្រង និង 6 ដើម្បីទទួលយកហានិភ័យ។ សមាមាត្រនេះប្រហាក់ប្រហែលនឹងសមាមាត្រនៃធាតុនៃប្រភេទនីមួយៗនៅក្នុងកំណែពេញលេញនៃការធ្វើតេស្ត។

កំណែបញ្ចាំង

ទោះបីជាការពិតថា មាត្រដ្ឋានរងទាំងបីនៅក្នុងករណីភាគច្រើនបង្ហាញអំពីទំនាក់ទំនងកម្រិតមធ្យមដូចគ្នាជាមួយនឹងអថេរផ្សេងទៀតក៏ដោយ ការវិភាគតំរែតំរង់បង្ហាញថាធម្មជាតិនៃភាពខុសគ្នានៃមាត្រដ្ឋានរងនៃការធ្វើតេស្តគឺមិនដូចគ្នានៅក្នុងមាតិកា។ ការភ្ជាប់ពាក្យជាមូលដ្ឋានគឺជាការព្យាករណ៍ដ៏ល្អបំផុតនៃការចូលរួម សកម្មភាពជាក់ស្តែងទាំងវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំ (នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយគំរូនៃទំនាក់ទំនងរវាងកម្រិតរងនៃការធ្វើតេស្តភាពរឹង និងសូចនាករនៃការចូលរួមការងារ នេះបើយោងតាមលោក V. Shaufeli ក៏ដូចជា ការលើកទឹកចិត្តខាងក្នុងពលកម្ម និង សកម្មភាពសិក្សារៀងគ្នាសម្រាប់បុគ្គលិក និងសិស្ស)។ ការចូលរួមក៏ព្យាករណ៍ផងដែរ។ អារម្មណ៍វិជ្ជមាននៅក្នុងអង្គការ, ការពេញចិត្ត សកម្មភាពការងារនិងសុខុមាលភាពទូទៅ (ការពេញចិត្តនឹងជីវិតជាទូទៅ អត្ថន័យនៃជីវិត)។ សូចនាករនៃការគ្រប់គ្រងគឺទាក់ទងកាន់តែច្រើនទៅនឹងប្រសិទ្ធភាពខ្លួនឯងទាំងមូល កម្រិតទាបនៃអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមាននៅកន្លែងធ្វើការ ក៏ដូចជាការអត់ឱនចំពោះភាពមិនច្បាស់លាស់ក្នុងចំណោមបុគ្គលិក។ សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស សូចនាករនៃការគ្រប់គ្រងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងប្រសិទ្ធភាពលើខ្លួនឯងនៃការអប់រំ ការសន្មតដោយសុទិដ្ឋិនិយមនៃភាពជោគជ័យ ក៏ដូចជាការអត់ធ្មត់ចំពោះភាពមិនច្បាស់លាស់។ ការទទួលយកហានិភ័យរបស់និយោជិតគឺជាការទស្សន៍ទាយដ៏សំខាន់មួយ (ទោះបីជាខ្សោយជាងខ្នាតរងផ្សេងទៀត) នៃសុទិដ្ឋិនិយមដែលមានការពេញចិត្ត ការពេញចិត្តក្នុងជីវិត និងការអត់ឱនមិនច្បាស់លាស់។ សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស សូចនាករនេះប្រែទៅជាការព្យាករណ៍ខ្លាំងបំផុតនៃសុទិដ្ឋិនិយមដែលមានការអត់ធ្មត់ ការអត់ឱនចំពោះភាពមិនច្បាស់លាស់ និងសុទិដ្ឋិនិយមចំពោះការបរាជ័យ។

ការកែប្រែ Alfimova និង Golimbet

ដើម្បីបញ្ជាក់សុពលភាព ការធ្វើតេស្តខ្លីភាពរឹងប៉ឹង ការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃលទ្ធផលរបស់វាជាមួយនឹងលក្ខណៈដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីសុខភាពផ្លូវចិត្តត្រូវបានវិភាគ ដែល MMPI ត្រូវបានគេប្រើ (កំណែជាភាសារុស្សីរបស់ Berezin et al ។ ) ក៏ដូចជាជាមួយ លក្ខណៈវិជ្ជមានធម្មជាតិដែលទាក់ទងជាមួយ សុខភាព​ផ្លូវចិត្ត. IN ករណីចុងក្រោយកំណែជាភាសារុស្សីនៃកម្មវិធី Cloninger Temperament and Character Questionnaire ឬ TCI ត្រូវបានប្រើប្រាស់។

សម្រាប់ ពិន្ទុ​សរុបនៅក្នុងភាពរឹងម៉ាំ ការជាប់ទាក់ទងទាំងអស់មានសញ្ញារំពឹងទុកជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋាន MMPI និងបង្ហាញពីការថយចុះនៃការធ្លាក់ទឹកចិត្ត ការថប់បារម្ភ (Psychasthenia Scale) និងទំនោរទៅរកភាពឯកោក្នុងសង្គមជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃភាពរឹង។ គំរូដូចគ្នានៃការជាប់ទាក់ទងជាមួយរោគសញ្ញាថប់បារម្ភ-ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តនៅតែបន្តសម្រាប់ការចូលរួម និងការគ្រប់គ្រង។ លើសពីនេះ ការកើនឡើងនៃពិន្ទុចូលរួមទាក់ទងទៅនឹងការថយចុះនៃចិត្តសាស្ត្រ ទំនោរសង្គម (មាត្រដ្ឋាន Paranoia និង Schizophrenia) និងការកើនឡើងនៃពិន្ទុគ្រប់គ្រងដែលទាក់ទងទៅនឹងការថយចុះនៃភាពរំជើបរំជួល (មាត្រដ្ឋានគម្លាតផ្លូវចិត្ត) ។ ការកើនឡើងនៃពិន្ទុលើមាត្រដ្ឋានទទួលយកហានិភ័យត្រូវគ្នាទៅនឹងការកើនឡើងនៃសកម្មភាព និងការជឿជាក់លើខ្លួនឯង (មាត្រដ្ឋានម៉ានីយ៉ា) និងការផ្តោតអារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងទៅលើមតិរបស់អ្នកដទៃ (មាត្រដ្ឋានហ៊ីស្តេរៀ)។

តាមមាត្រដ្ឋាននៃនិស្ស័យ និងកម្រងសំណួរអំពីចរិតលក្ខណៈ Cloninger ភាពរឹងម៉ាំត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាវិជ្ជមានជាមួយនឹងចរិតលក្ខណៈនៃការដឹកនាំខ្លួនឯង និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងជាអវិជ្ជមានជាមួយនឹងលក្ខណៈនិស្ស័យជៀសវាងការបង្កគ្រោះថ្នាក់ ដែលជាការព្រមព្រៀងដ៏ល្អជាមួយខ្លឹមសារនៃសំណង់ដែលត្រូវគ្នា។ ដូច្នេះ ទិសដៅ​ខ្លួនឯង​រួមបញ្ចូល​ទិដ្ឋភាព​ទាំងនោះ​នៃ​គំនិត​ខ្លួនឯង​ដែល​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​បុគ្គល​មាន​អារម្មណ៍​ដូចជា​អង្គភាព​ស្វយ័ត ហើយ​ត្រូវបាន​ផ្សារភ្ជាប់​ជាមួយនឹង​អារម្មណ៍​នៃ​សុចរិតភាព​ផ្ទាល់ខ្លួន មោទនភាព ប្រសិទ្ធភាព និង​ក្តីសង្ឃឹម។ ទន្ទឹមនឹងនេះ មនុស្សដែលមានពិន្ទុខ្ពស់លើមាត្រដ្ឋាននេះ ត្រូវបានពិពណ៌នាថាជាមនុស្សចាស់ទុំ មានភាពគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯង ការទទួលខុសត្រូវ មានគោលបំណង និងស្ថាបនា។ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការគឺជាផ្នែកនៃគំនិតខ្លួនឯង ដែលក្នុងនោះខ្លួនឯងត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃសហគមន៍មនុស្ស ដែលពីអារម្មណ៍នៃសហគមន៍ ការយល់ចិត្ត មនសិការ និងសេចក្តីមេត្តាករុណាកើតឡើង។ កម្រិតខ្ពស់ការជៀសវាងគ្រោះថ្នាក់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការថប់បារម្ភដែលរំពឹងទុក ការភ័យខ្លាច និងភាពអស់កម្លាំង និង កំរិត​ទាប- សុទិដ្ឋិនិយម ភាពក្លាហាន និងថាមពល។

គំរូនៃទំនាក់ទំនងស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញសម្រាប់ការចូលរួម។ ការគ្រប់គ្រងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងការដឹកនាំខ្លួនឯង និងការជៀសវាងគ្រោះថ្នាក់។ ផ្ទុយទៅនឹងមាត្រដ្ឋានផ្សេងទៀត ការកើនឡើងនៃពិន្ទុលើមាត្រដ្ឋាននៃការទទួលយកហានិភ័យត្រូវបានអមដោយការកើនឡើងនៃភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃចរិតនិស្ស័យ - ការស្វែងរកភាពថ្មីថ្មោង និងការពឹងផ្អែកលើរង្វាន់។ ពិន្ទុខ្ពស់នៅលើមាត្រដ្ឋានស្វែងរកភាពថ្មីថ្មោងឆ្លុះបញ្ចាំងពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃភាពរីករាយ ឆន្ទៈក្នុងការស្វែងរក "ពិភពលោក" ថ្មីដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ ជាមួយនឹងកំហឹង និងការមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន។ បុគ្គលដែលមាន វាយតម្លៃខ្ពស់។នៅលើមាត្រដ្ឋានអាស្រ័យរង្វាន់ ពួកគេមានការឆ្លើយតប មនោសញ្ចេតនា និងប្រកាន់អក្សរតូចធំចំពោះសម្ពាធសង្គម។

កម្រិតនៃភាពធន់ដែលវាស់វែងដោយប្រើកំណែនៃកម្រងសំណួរនេះគឺមានទំនាក់ទំនងអវិជ្ជមានជាមួយអាយុ និងជាវិជ្ជមានជាមួយនឹងកម្រិតនៃការអប់រំ ខណៈពេលដែលធាតុផ្សំនីមួយៗរបស់វាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងកត្តាយេនឌ័រ។ នេះបែងចែកកំណែខ្លីៗពីមាត្រដ្ឋាន S. Muddy ដើម ហើយក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ ពីកំណែទម្រង់សំណួរជាភាសារុស្សីដោយ D.A. Leontiev និង E.I. Rasskazova ដែលបានរកឃើញឥទ្ធិពលនៃអាយុប៉ុន្តែមិនមានភេទនិងការអប់រំលើការវាយតម្លៃនៃភាពរឹងនិងសមាសធាតុរបស់វា។

ការធ្វើតេស្តភាពរស់រវើករយៈពេលខ្លីបានបង្ហាញពីភាពជឿជាក់នៃការធ្វើតេស្តឡើងវិញដ៏ល្អ និងភាពស៊ីសង្វាក់ផ្ទៃក្នុងដែលគួរឱ្យពេញចិត្ត។ លើសពីនេះទៀតសុពលភាពរបស់វាមិនមានការសង្ស័យទេ។ លទ្ធផល ការវិភាគទំនាក់ទំនងពិន្ទុ MMPI និង TCI គឺស្ថិតនៅក្នុងការព្រមព្រៀងដ៏ល្អជាមួយនឹងសញ្ញាណនៃភាពធន់នឹងការយកឈ្នះលើការថប់បារម្ភ និងភាពក្លាហានដែលមានស្រាប់ ក៏ដូចជាទិន្នន័យជាក់ស្តែងដែលទទួលបាននៅពេលបង្កើតកំណែដើមនៃការធ្វើតេស្ត។

ការឆ្លើយឆ្លងនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃកំណែខ្លីនៃកម្រងសំណួរធន់ទ្រាំទៅនឹងគំរូកត្តាបីទ្រឹស្តីគឺច្រើនបំផុត លក្ខណៈខ្សោយមាត្រដ្ឋាននេះ។ លទ្ធផលនៃការវិភាគកត្តាជាជាងបង្ហាញពីវត្តមាននៃភាពធន់នៃទ្រព្យសម្បត្តិតែមួយ។

រចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃក្នុង

នៅក្នុងកំណែទាំងអស់ កម្រងសំណួរមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយចំនួន ដែលអ្នកឆ្លើយត្រូវបង្ហាញពីការយល់ព្រម ឬការមិនយល់ស្របរបស់គាត់លើមាត្រដ្ឋាន Likert 4 ចំណុច។ ពិន្ទុអាចត្រូវបានពិចារណាទាំងដោយផ្ទាល់ និងក្នុងន័យបញ្ច្រាស។

សូចនាករចំនួនបួនអាចត្រូវបានស្រង់ចេញពីមាត្រដ្ឋាន៖ ការចូលរួម ការគ្រប់គ្រង ការទទួលយកហានិភ័យ និង ពិន្ទុ​សរុបភាពធន់។

ការបកស្រាយ

សម្រាប់ការដាក់ពិន្ទុ ចម្លើយចំពោះធាតុផ្ទាល់ត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុពី 0 ដល់ 3 ("ទេ" - 0 ពិន្ទុ "ជាជាងបាទ" - 1 ពិន្ទុ "ជាជាងបាទ/ចាស" - 2 ពិន្ទុ "បាទ" - 3 ពិន្ទុ), ចម្លើយចំពោះធាតុបញ្ច្រាសត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុពី 3 ទៅ 0 ("ទេ" - 3 ពិន្ទុ "បាទ" - 0 ពិន្ទុ) ។ បន្ទាប់មក ពិន្ទុនៃភាពធន់ និងពិន្ទុសរុបសម្រាប់ផ្នែករងទាំង 3 នីមួយៗ (ការចូលរួម ការគ្រប់គ្រង និងការទទួលយកហានិភ័យ) ត្រូវបានបូកសរុប។ លទ្ធផលដែលទទួលបានអាចត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយបទដ្ឋាន។

ការសម្របសម្រួលដោយ Leontiev និង Rasskazova

ការគណនាពិន្ទុដើម

តម្លៃស្តង់ដារ

ការកែប្រែ Aspen និង Rasskazova

ការគណនាពិន្ទុដើម

តម្លៃស្តង់ដារ

កំណែបញ្ចាំង

ការគណនាពិន្ទុដើម

តម្លៃស្តង់ដារ

តម្លៃស្តង់ដារ

សារៈសំខាន់ជាក់ស្តែង

ការធ្វើតេស្តលទ្ធភាពជោគជ័យ គឺជាឧបករណ៍ដែលអាចទុកចិត្តបាន និងត្រឹមត្រូវ។ ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យផ្លូវចិត្តលទ្ធផលដែលមិនអាស្រ័យលើយេនឌ័រ ការអប់រំ និងតំបន់នៃលំនៅដ្ឋានរបស់មនុស្ស។ លទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តភាពធន់ ធ្វើឱ្យវាអាចវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងការត្រៀមខ្លួនរបស់មនុស្សក្នុងការធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងសកម្ម និងបត់បែនក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស និងការលំបាក ឬភាពងាយរងគ្រោះរបស់គាត់ក្នុងការជួបប្រទះភាពតានតឹង និងជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ភាពធន់គឺជាកត្តាមួយក្នុងការទប់ស្កាត់ហានិភ័យនៃការចុះខ្សោយនៃការអនុវត្ត និងការអភិវឌ្ឍនៃ somatic និង ជំងឺ​ផ្លូវចិត្តនៅក្រោមភាពតានតឹងហើយក្នុងពេលតែមួយជំរុញ បទពិសោធន៍ដ៏ល្អប្រសើរស្ថានភាពនៃភាពមិនច្បាស់លាស់ និងការថប់បារម្ភ។ ជំនឿដែលធន់ទ្រាំនឹងបង្កើតប្រភេទនៃ "ភាពស៊ាំ" ទៅនឹងបទពិសោធន៍ដ៏លំបាក។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលភាពធន់នឹងជះឥទ្ធិពលមិនត្រឹមតែការវាយតម្លៃស្ថានភាពប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសកម្មភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ក្នុងការយកឈ្នះលើស្ថានភាពនេះ (ជម្រើសនៃយុទ្ធសាស្ត្រទប់ទល់)។

អក្សរសិល្ប៍

  1. Leontiev D.A., Rasskazova E.I. ការធ្វើតេស្តភាពរស់រវើក។ ការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តដោយ វិធីសាស្រ្តថ្មី។ការវិនិច្ឆ័យចិត្តសាស្ត្រនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានវិសាលភាពធំទូលាយ។ វាត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់អ្នកចិត្តសាស្រ្តអាជីព - អ្នកស្រាវជ្រាវ និងអ្នកអនុវត្ត។ - អិមៈ អត្ថន័យ ឆ្នាំ ២០០៦។
  2. Osin E.N., Rasskazova E.I. កំណែខ្លីៗនៃការធ្វើតេស្តភាពរឹងម៉ាំ៖ លក្ខណៈផ្លូវចិត្ត និងកម្មវិធីនៅក្នុងបរិបទរបស់អង្គការ។ ព្រឹត្តិបត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។ លេខស៊េរី 14 ។ ចិត្តវិទ្យា។ 2013. លេខ 2 ទំព័រ 147-165
  3. Osin E.N. រចនាសម្ព័ន្ធកត្តានៃកំណែខ្លីនៃការធ្វើតេស្តភាពរឹងមាំ។ ចិត្តវិទ្យានៃអង្គការ។ 2013. លេខ 3. លេខ 3. ទំព័រ ៤២–៦០
  4. Alfimova M.V., Golimbet V. E. កំណែជាភាសារុស្សីនៃខ្នាតខ្លីនៃភាពរឹង។ ចិត្តវិទ្យាសង្គម និងគ្លីនិក ឆ្នាំ ២០១២ លេខ ២២ លេខ ៤ ទំព័រ ១០-១៥

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង