din greacă sinteza - conexiune, combinatie) - conexiune (mentala sau reala) diverse elemente obiect într-un singur întreg (sistem); metodă cercetare științifică, constând în îmbinarea diverselor fenomene, lucruri, calități, contrarii sau un ansamblu contradictoriu în unitate, într-un întreg, în care contradicțiile sunt netezite sau înlăturate. Conceptul opus și metoda științifică este analiza.

Mare Definitie

Definiție incompletă ↓

SINTEZĂ

conectarea diferitelor elemente, laturi ale unui obiect într-un singur întreg (sistem), care se realizează atât în activitati practice cât şi în procesul de învăţare. În acest sens, sinteza se opune analizei (descompunerea unui obiect în componentele sale), de care este indisolubil legată. în filozofie şi diverse stiinte termenul „sinteză” este de asemenea folosit în unele sensuri speciale. Astfel, sinteza este uneori înțeleasă ca proces de raționament, derivarea succesivă a ceea ce urmează a fi dovedit din afirmații anterior dovedite (spre deosebire de analiză ca proces de raționament de la ceea ce s-a dovedit la ceea ce a fost deja dovedit). O înțelegere similară a analizei și sintezei, datând din geometria antică (Platon, Euclid, Pappus din Alexandria), aderă, de exemplu, la J. Hintikka. O altă semnificație a termenului „sinteză” este asociată cu t, n. judecăți sintetice care se combină într-un singur întreg și generalizează informații faptice (empirice) despre obiecte. În chiar ea sens general analiza și sinteza nu stau doar la bază activitate umana, dar determina si comportamentul animalelor superioare, iar in implementari tehnice folosit in programe de calculator, în sistemele artificiale de auto-organizare etc. Baza fiziologică a comportamentului uman este activitatea analitică și sintetică a creierului. Sinteza ca operație mentală Este produs din conexiunea substanțială a unor părți ale obiectelor într-un întreg și se formează istoric în procesul activității sociale și industriale a oamenilor. Legile transformării (interiorizării) acțiunilor sintetice obiective în operații mentale de sinteză sunt studiate în psihologie. Sinteza ca operație cognitivă are multe diferite forme. Orice proces de formare a conceptelor se bazează pe unitatea proceselor de analiză și sinteză. Datele empirice din studiul unui anumit obiect sunt sintetizate atunci când sunt generalizare teoretică. În cunoștințele științifice teoretice, sinteza apare sub forma unei interconexiuni de teorii legate de aceeași disciplină; ca o unire a unor teorii opuse concurente, în anumite aspecte (de exemplu, sinteza reprezentărilor corpusculare și ondulatorii în fizica modernă); sub forma construirii de teorii deductive (axiomatice, ipotetico-deductive etc.) etc.

Pentru stiinta moderna nu numai procesele de sinteză din interiorul individului discipline științifice, dar și între diferite discipline - o sinteză interdisciplinară - precum și între științe naturale, sociale și stiinte tehnice. În secolul al XX-lea un număr de așa-numite. științe integrative (de exemplu, cibernetică, semiotică, teoria sistemelor), care sintetizează date despre proprietăți structurale obiecte de diverse discipline. Studiul procedeelor ​​de sinteză cunoștințe științifice joacă rol esential la rezolvarea problemei unității științei, în interpretarea căreia pornesc din diversitatea formelor de cunoaștere științifică și tehnică, combinate pe baza unei sinteze de instrumente metodologice, concepte și principii diverse zone cunoştinţe.

Lit.: Mamardashvili M.K. Procese de analiză și sinteză - „VF”, 1958, nr.2; Gorsky D.P. Probleme ale metodologiei generale a științelor și logicii dialectice. M., 1966; Sinteza cunoștințelor științifice moderne. M., 1973; Shvyrev V. S. Teoretic și empiric în cunoștințe științifice. M., 1978; Bunge, M. Cercetare științifică, v. 1-2. Hdlb.-N.Y., 1967; Bună MikkaJ. RemesU. Metoda din analiză. Dordrecht Boston, 1974.

Tendința de extindere a influenței reciproce a culturilor este deosebit de relevantă pentru secolul al XX-lea, care s-a exprimat, în special, în popularizarea învățăturilor budismului, hinduismului, sufismului în Occident, în saturația europeană. cultura afro-americană. motive, în estomparea distincţiilor dintre „proprii” şi „ei”.

Un rol imens în acest proces revine mijloacelor comunicare în masă. Mass-media se produc în sine cu o perspectivă culturală. de natură integratoare. Astăzi, putem vorbi pe bună dreptate de existența unei culturi mondiale, care, spre deosebire de cultura mondială, ca un set de decompunere. formaţiuni culturale, este un singur sistem integrat de om universal. cultură.

În studiile culturale în teorie. În ceea ce privește problema artelor S., aceasta este cel mai clar dezvoltată în istoria artei. Mai ales „mobil” puncte de întoarcereîn istoria artei. culturile sunt marcate de activarea proceselor integrative. Astfel sunt, de exemplu, teoreticul. și creativ. căutări ale romanticilor din Jena, artist. căutarea lui R. Wagner, stilul modernității, teoria și practica simbolismului etc.

Modern S. teoria artelor relevă principiile de clasificare a numeroaselor. tipuri de conexiuni diferă. artistic elemente, susține științific modelele acestor compuși. Principiul fundamental al interacțiunii artelor în S. este prezența a două sau mai multe sisteme independente din punct de vedere artistic, printre care unul acționează ca un integrator dominant al unei arte sintetice noi calitativ. întreg. În același timp, cele vechi și moderne artistic practica da exemple de varietate nelimitată de sintetice. conexiuni dif. tipuri de artiști Activități.

Cu o forță enormă, atracția către îmbogățirea reciprocă decomp. culturi afectate în Rusia. Specificitate dezvoltare culturală Rusia se datorează în mare măsură deschiderii sale către Vest și Est. În această manifestare a „capacității extrem de sintetice de reconciliere, întreaga umanitate” (Dostoievski) au văzut rusă. filozofi (Berdyaev, Vl. Solovyov, Dostoievski și alții) istor. Misiune rusă.

Aceste idei sunt reflectate în limba rusă. estetica si arta. Secolului 20 cea mai importantă direcție To-rogo a fost dorința de a implementa artele universale S., de a transforma arta într-un fel de acțiune conciliară universală, în creație de viață, menită să schimbe lumea (A. Bely, A. Skryabin, Vyach. Ivanov, Vl. Solovyov ). În conceptele lor, arta artei este prezentată nu ca o îmbogățire a unor tipuri de artă. creativitatea se va exprima, prin alte tipuri, dar ca o problemă ideologică, ca o expresie a naturii universale a omului. creativitate.

În def. cultura simţurilor este sintetică ca sistem complet, care include dif. sfere ale vieţii spirituale.

Lit.: Konrad N.I. Zapadi Vostok: Articole. M.. 1972; Interacțiunea și sinteza artelor. L., 1978; Bible B.C. Cultură. Dialogul culturilor (Experienta de definire) // VF, 1989, Nr. 6; Berdyaev N.A. Rus. idee. Principal prob. Gândirea rusă a secolului al XIX-lea și începutului secolului al XX-lea // Despre Rusia și Rus. filozofie cultura: filozofii rusi. post-octombrie în străinătate. M., 1990; Vest și Est. Tradiție și modernitate. M., 1993; Bely A. Simbolismul ca perspectivă asupra lumii. M., 1994; Munro Th. Artele și relațiile lor. Cleveland, 1967 Levinson J. Hybrid Art Forms // The Journal of Aesthetic Education. V. 18. 1984. Nr. 4.

Mare Definitie

Definiție incompletă ↓

mișcarea gândirii de la concepte mai particulare la cele mai generale; conexiunea mentală a părților unui obiect, un fenomen, disecat în procesul de analiză, stabilirea interacțiunii și conexiunile părților și cunoașterea acestui obiect, un fenomen în ansamblu. (unu)

Mare Definitie

Definiție incompletă ↓

SINTEZĂ

din greacă sinteza - combinare, compilare), legatura elementelor, proprietati (laturi). obiectul studiat într-un singur întreg (sistem), realizat atât în ​​practică. activitate, iar în procesul de cunoaștere C - una dintre principalele operații mentale.Integritatea - caracteristică proeminentă percepția, conceptul se formează prin sintetizarea separată caracteristici esențiale obiecte și fenomene, C este inclus în activitate creativă gândirea și imaginația pentru a crea o nouă imagine (idee), pe baza lui C, componentele sunt combinate în procesul de formare a unei abilități motorii. S. este indisolubil legată de analiză și nu există separat de aceasta; cunoștințele sintetice despre un obiect se bazează pe selecția acestuia. părțile constitutive sau caracteristici private C este strâns legat de generalizare, sistematizare, comparație, împreună cu to-rymi este logic. aparat de gândire.

Pe parcursul dezvoltare mentală copilul C sub forma unor concepte abstracte precede C la nivel practic. și acțiune de joc sub formă de transformări reale ale obiectelor Demontarea și asamblarea piramidelor de jucărie, alcătuirea elementelor de mozaic anumită cifră si tot asa, copilul realizeaza practic un C vizual-eficient Din C in planul de actiune, copilul merge la C in plan imagini specificeși reprezentări, to-ry se dezvoltă în procesul de descriere. activitate productivă S-a format mai întâi în practică. activități, C devine apoi o operațiune sau un partid gândire conceptuală si medierea lor de noi actiuni.Toate aceste forme de C sunt baza necesara pentru sistematic. asimilarea cunoștințelor în procesul de învățare și îmbunătățirea în acest proces

Combinat cu analiza într-o singură structură analitic-sintetică, C on diferite etape soluții la -l sarcina mentala poate ocupa un loc diferit Poate precede analiza C oferă o idee generală călăuzitoare pentru lucrul analitic asupra materialului, vă permite să îl aprofundați și să îl înțelegeți De exemplu, pentru a scrie un eseu, elevul trebuie să aibă un anumit roi ideea generala, ideea principală, în conformitate cu care selectează material factual. În alte cazuri, C poate avea loc după analiză ca rezultat al acesteia. De exemplu, prin evidențierea tuturor literelor dintr-un cuvânt, combinându-le în silabe, elevii percep întregul cuvânt. Rolul lui C aici constă în obținerea unui nou obiect din elemente separate

C, totuși, nu este o consecință automată a analizei și poate rămâne în urma acesteia.Incoerență în analiză C a fost notat în ml de școlari După analizarea unei sarcini sau evidențierea literelor dintr-un cuvânt, elevilor le este adesea dificil să combine elementele pe care le ei înșiși primit. De exemplu, evidențierea datele sarcinii, elevul nu le poate lega relatie corecta pentru a răspunde la întrebarea pusă în problemă. Prin urmare, există o specială problema găsirii unui pediatru. metode de management al procesului de S. şi formarea anumitor acţiuni la elevi de identificare a conexiunilor intrasubiect. Soluția sa nu poate fi dată vedere generalași depinde de materialul specific. În special, la rezolvarea aritmeticii (etc.). sarcini rol important joacă întocmind o schemă sintetizând conditii esentiale sarcini. În plus, este important ca toate etapele rezolvării problemei (citirea condiţiilor, întocmirea unei scheme, rezolvarea, verificarea). unite în mintea elevilor într-un program (plan) coerent. acțiunile necesare pentru a rezolva orice problemă. Un remediu eficient Controlul lui S. este o simulare, i.e. reproducere în subiect, grafică. sau modele de semne ale conexiunilor esențiale ale obiectelor studiate. Selectarea de către profesor a întrebărilor de generalizare în legătură cu trecerea unui anumit subiect contribuie, de asemenea, la sinteza cunoștințelor într-un singur întreg. În cele din urmă, managementul analitic-sintetic. activitățile elevilor asociate cu sarcinile de construire a unui cont. subiecte și organizare uch. activități prin cerințe complexe pentru procesul de predare a logicii, psihologiei, didacticii, metodologiei.

SINTEZĂ

SINTEZĂ

1. Metoda cercetării - stabilirea unei conexiuni și reunirea elementelor individuale obținute în procesul de analiză (științific, filosofic). Sinteza fenomenelor.

|| Concluzie, generalizare complexă, rezultatul obținut din aceste informații (științifice). sinteza corecta.

2. Etapa cea mai înaltă în dezvoltarea unui fenomen, unind în sine, ca într-o unitate superioară, elementele progresive ale etapelor anterioare de dezvoltare (filosofice). De la teză prin antiteză până la sinteză.

3. chitanta component chimic din părţile constitutive prin reactie chimica elemente (chim.). Sinteza substanțelor organice.

Dicționar explicativ al lui Ushakov. D.N. Uşakov. 1935-1940.

Sinonime:

Vedeți ce este „SINTEZĂ” în alte dicționare:

- (din greacă legătură, combinație, compoziție), conexiunea diferitelor elemente, laturi ale unui obiect într-un singur întreg (sistem), care se realizează atât în ​​practică. activități și în procesul de învățare. În acest sens, S. este opus ...... Enciclopedie filosofică

Sinteză- Sinteză ♦ Synthèse În greacă, cuvântul sinteza înseamnă unire, alcătuire, legătură. A sintetiza înseamnă a pune împreună (tithenai) împreună (soare). Astfel, sinteza rezistă analizei, adică dezmembrării, descompunerii. Sinteza merge de la simplu la... Dicţionar filosofic Sponville

sinteză- a, m. sinteza f. gr. conexiune de sinteză, compilare. 1. Metoda studiului științific al fenomenelor realității în integritatea lor, în interacțiunea părților lor. ALS 1. În primul rând, mintea umană descompune obiectul, consideră, ca să spunem așa, monade... Dicționar istoric galicisme ale limbii ruse

- (greacă syn together, tithemi am pus) metoda de gândire, constând în ascensiunea de la simplu la complex, de la părți la întreg, de la cauze la fenomene, de la început la consecințe, este opusul analizei. Vocabular cuvinte străine inclus în limba rusă ...... Dicționar de cuvinte străine ale limbii ruse

sinteză- (din greacă sinteza conexiune, combinație, compoziție) inclusă în actele de interacțiune a organismului cu mediul înconjurător, procesul de reunificare practică sau mentală a întregului din părți sau combinarea diferitelor elemente, laturi ale obiectului într-un singur întreg, ...... Marea Enciclopedie Psihologică

- (greacă legătura, combinație, compoziție) conexiunea diferitelor elemente într-un singur întreg, diferit calitativ de suma lor simplă. Conceptul de S. în studiile culturale se caracterizează prin ambiguitate și deschidere semantică. Aceasta… … Enciclopedia de studii culturale

Unitate, unitate, replicare, integritate, generalizare, conexiune, sinteză. Furnică. analysis, analysis, analysis Dicţionar de sinonime ruse. sinteza, vezi generalizarea 2 Dicționar de sinonime ale limbii ruse. Ghid practic. M.: Limba rusă... Dicţionar de sinonime

sinteză- - sinteza 1. metodă de cercetare, în într-un anumit sens inversă analizei, adică care urmărește să combine părțile individuale ale sistemului studiat, elementele acestuia, în sistem unic. Scop…… Manualul Traducătorului Tehnic

- (din greacă conexiune de sinteză), legătura (mentală sau reală) a diferitelor elemente ale unui obiect într-un singur întreg (sistem). Sinteza este indisolubil legată de analiza (dezmembrarea unui obiect în elemente)... Enciclopedia modernă

- (din greacă conexiune de sinteză) conexiune (mentală sau reală) a diferitelor elemente ale unui obiect într-un singur întreg (sistem); sinteza este indisolubil legată de analiza (dezmembrarea unui obiect în elemente)... Dicţionar enciclopedic mare

Cărți

• Sinteză, Slyusarenko Sergey Sergeevich. Centrum. lumea centrală univers, înconjurat de petalele altor lumi, printre care se află Pământul nostru. Cândva Centrum a fost mare și puternic, dar catastrofa l-a aruncat în trecut. Aici pe…

Dicţionar Ushakov

Sinteză

sinteză[te], sinteza, pl. Nu, soțul. (greacă sinteza – conexiune).

1. Metoda de cercetare - stabilirea unei conexiuni si reunirea elementelor individuale obtinute in procesul de analiza ( științific, filozofie). Sinteza fenomenelor.

| Concluzie, generalizare complexă, rezultatul obținut din aceste informații ( științific). sinteza corecta.

2. ETAPA ÎNALTĂîn dezvoltarea unui fenomen, unind în sine, ca într-o unitate superioară, elementele progresive ale etapelor anterioare de dezvoltare ( filozofie). De la teză prin antiteză până la sinteză.

3. Obținerea unui compus chimic din părțile sale constitutive printr-o reacție chimică a elementelor ( chimic.). Sinteza substanțelor organice.

Începuturile științelor naturale moderne. Tezaur

Sinteză

(din greacă sinteza - conexiune, combinare) - conexiune (mentală sau reală) a diferitelor elemente ale unui obiect într-un singur întreg (sistem); metodă de cercetare științifică, constând în îmbinarea diferitelor fenomene, lucruri, calități, contrarii sau mulțimi contradictorii într-o unitate, într-un întreg, în care contradicțiile sunt netezite sau înlăturate. Conceptul opus și metoda științifică este analiza.

Culturologie. Dicționar-referință

Sinteză

greacă sinteza - conexiune, combinare, compilare.

☼ conectarea diferitelor elemente într-un singur întreg, diferit calitativ de suma lor simplă.

Conceptul de S. în studiile culturale se caracterizează prin ambiguitate și deschidere semantică. Corespunde cu termeni precum „dialogul culturilor”, „comunicarea culturilor” (V. Bible), „concert al culturilor” (G. Pomerants) și alții și, prin urmare, implică interacțiunea culturilor. diferite regiuni, țări, națiuni, îmbogățirea lor reciprocă. Acest tip de influență reciprocă a fost descoperită, de exemplu, în cursul arabului. mediere în aplicația succesorală. civilizație în raport cu cea antică; În est influența în Evul Mediu cavaleresc în Europa; în simbolismul imaginilor lui Dante, împrumutate de la celebrul filozof ezoteric musulman Mukhiddin ibn Arabi; în motivele clasice larg folosite în Renaştere. Iranul. și arabă. poezie (inclusiv conceptul de umanism); în folosirea Bizanţului. canoane în arhitectură Zap. Europa; în subiectele insulare ale picturilor lui Gauguin etc.

Tendința de extindere a influenței reciproce a culturilor este deosebit de relevantă pentru secolul al XX-lea, care s-a exprimat, în special, în popularizarea învățăturilor budismului, hinduismului, sufismului în Occident, în saturația europeană. cultura afro-americană. motive, în estomparea distincţiilor dintre „proprii” şi „ei”.

Mass-media joacă un rol important în acest proces. Mass-media se produc în sine cu o perspectivă culturală. de natură integratoare. Astăzi, putem vorbi pe bună dreptate de existența unei culturi mondiale, care, spre deosebire de cultura mondială, ca un set de decompunere. formațiunilor culturale, este un singur sistem integrat de uman universal. cultură.

În studiile culturale în teorie. În ceea ce privește problema artelor S., aceasta este cel mai clar dezvoltată în istoria artei. Mai ales „mobil”, puncte de cotitură în istoria artei. culturile sunt marcate de activarea proceselor integrative. Astfel sunt, de exemplu, teoreticul. și creativ. căutări ale romanticilor din Jena, artist. Căutările lui R. Wagner, stilul modern, teorie și practică etc.

Modern S. teoria artelor relevă principiile de clasificare a numeroaselor. tipuri de conexiuni diferă. artistic elemente, susține științific modelele acestor compuși. Principiul fundamental al interacțiunii artelor în S. este prezența a două sau mai multe sisteme independente din punct de vedere artistic, printre care unul acționează ca un integrator dominant al unei arte sintetice noi calitativ. întreg. În același timp, cele vechi și moderne artistic practica da exemple de varietate nelimitată de sintetice. conexiuni dif. tipuri de artiști Activități.

Cu o forță enormă, atracția către îmbogățirea reciprocă decomp. culturi afectate în Rusia. Specificul dezvoltării culturale a Rusiei se datorează în mare măsură deschiderii sale către Vest și Est. În această manifestare a „capacității extrem de sintetice de reconciliere, întreaga umanitate” (Dostoievski) au văzut rusă. filozofii (, Vl. Solovyov, Dostoievski etc.) istor. Misiune rusă.

Aceste idei sunt reflectate în limba rusă. estetica si arta. În secolul al XX-lea, cea mai importantă direcție a cărei direcție a fost dorința de a implementa artele S. universale, de a transforma arta într-un fel de acțiune conciliară universală, în creație de viață, menită să schimbe lumea (A., A. Skryabin, Vyach., Vl. Solovyov). În conceptele lor, arta artei este prezentată nu ca o îmbogățire a unor tipuri de artă. exprimă creativitatea. prin intermediul altor specii, ci ca o problemă ideologică, ca expresie a naturii universale a omului. creativitate.

În def. cultura simțului este sintetică ca sistem integral, care include dec. sfere ale vieții spirituale.

Lit.: Konrad N.I. Zapadi Vostok: Articole. M.. 1972; Interacțiunea și sinteza artelor. L., 1978; Bible B.C. Cultură. Dialogul culturilor (Experienta de definire) // VF, 1989, Nr. 6; Berdyaev N.A. Rus. idee. Principal prob. Gândirea rusă a secolului al XIX-lea și începutului secolului al XX-lea // Despre Rusia și Rus. filozofie cultura: filozofii rusi. post-octombrie în străinătate. M., 1990; Vest și Est. Tradiție și modernitate. M., 1993; Bely A. Simbolismul ca perspectivă asupra lumii. M., 1994; Munro Th. Artele și relațiile lor. Cleveland, 1967 Levinson J. Hybrid Art Forms // The Journal of Aesthetic Education. V. 18. 1984. Nr. 4.

N.D. Irza.

Studii culturale ale secolului XX. Enciclopedie. M.1996

Dicționar terminologic pedagogic

Sinteză

(din greacă sinteza - combinatie, compilare)

conexiunea elementelor, proprietăților (laturile) obiectului studiat într-un singur întreg (sistem). S. - unul dintre principalele. operatii mentale. Integritatea este o trăsătură caracteristică a percepției; conceptul se formează prin sintetizarea trăsăturilor esențiale individuale ale obiectelor și fenomenelor; S. este inclusă în activitatea creatoare a gândirii și imaginației pentru a crea o nouă imagine (idee); pe baza lui S., componentele sunt combinate în procesul de formare a unei abilități motorii. S. este indisolubil legată de analiză și nu există separat de aceasta, precum și de generalizare, sistematizare, comparație, împreună cu care constituie aparatul logic al gândirii.

(Bim-Bad B.M. Pedagogic Dicţionar enciclopedic. - M., 2002. S. 259)

Dicţionar terminologic-tezaur de critică literară

Sinteză

(din greacă sinteza - conexiune) - o conexiune (mentală sau reală) a diferitelor elemente ale unui obiect într-un singur întreg (sistem).

Republica Belarus: literatură și știință

Corr: analiză

* „... Integritatea lucrării nu poate fi transmisă în studiu cu ajutorul acelei indivizibilitati directe, care rămâne atât un avantaj, cât și un dezavantaj al percepției cititorului. Știința trece la înțelegerea ei prin analiza preliminarași sinteza ulterioară” (Yu.M. Lotman). *

Termenii semioticii cinematografice

Glosarul termenilor privind energia nucleară

Sinteză

mai multa educatie miez greu a două mai ușoare (de obicei izotopi de hidrogen) cu emisie concomitentă un numar mare energie.

Dicţionar filozofic (Comte-Sponville)

Sinteză

Sinteză

♦ Sinteză

cuvânt grecesc sintezăînseamnă unire, compunere, legătură. A sintetiza înseamnă a pune împreună (tithenai) împreună (soare). Astfel, sinteza rezistă analizei, adică dezmembrării, descompunerii.

Sinteza trece de la simplu la complex, învață Leibniz. După partea de elemente existente, ea constituie (sau restaurează) întregul. Analiza in curs de la complex la simplu. Împarte întregul în elemente. Un exemplu în acest sens ar fi procese chimice. Prin combinarea atomilor de oxigen și hidrogen, apa poate fi sintetizată. În schimb, supunându-l analizei, se pot obține atomi de oxigen și hidrogen.

Cu toate acestea, în filosofie, cuvântul „sinteză” este folosit în principal pentru a se referi la un proces mental format doar din idei. Așa înțelege Descartes sinteza. Sinteza este a treia, după dovezi și analize, regulă a metodei sale: „Aranjați-vă gândurile într-o anumită ordine, începând cu obiectele cele mai simple și ușor de cunoscut, și urcați încetul cu încetul, parcă pe trepte, până la cunoașterea celor mai complex” („Raționamentul despre metodă”, partea a II-a). De aici rezultă că analiza este prima (simplul nu este dat de la bun început; încă trebuie cucerit) și cel mai apropiat dintre căi adevărate, datorită căruia fiecare lucru a fost inventat metodic (vezi „Obiecții...”). Sinteza servește practic pentru a demonstra ceea ce este deja cunoscut. Este suficient să comparăm, de exemplu, „Reflecții asupra primei filosofii” ale aceluiași Descartes, scrise în filă analitică, și „Principiile filozofiei” ale sale, construite pe principiul sintezei.

Dar sinteza nu este doar ordine sau metodă. Pentru Hegel și Marx, acesta este și unul dintre aspectele dialecticii. Două opuse sunt combinate, formând un al treilea termen superior (adică distrugându-le și păstrându-le simultan pe ambele) - aceasta este sinteza. Așa este devenirea ca sinteză a ființei și a neantului (Hegel, Știința logicii, Secțiunea I, Capitolul 1). Acesta este fructul ca sinteză a semințelor și a plantei (Engels, Anti-Dühring, Secțiunea I, Capitolul 13). Sau comunismul ca sinteză a luptei de clasă (proletariatul „învinge această luptă doar distrugându-se pe sine și opusul ei”, adică proprietatea privată; Marx și Engels, Sfânta Familie, IV; vezi și Capitalul, I, secțiunea 8, capitolul 32). Negația negației este o nouă afirmație. Aceasta este " latura buna» negare, este pace în mișcare și fertilitate. Prea frumos să fie adevărat, spui? Mulți oameni chiar așa cred. În orice caz, mulți dintre studenții noștri înțeleg sinteza în acest fel, reducând-o în lucrările lor la o apologie pentru mijlocul de aur și, ca urmare, devin apatie și indecizie. Este suficient să amintim schema infamă - „teză, antiteză, sinteză”, conform căreia sunt scrise astfel de lucrări. Desigur, aceasta este o schemă ca schemă și nimănui nu îi este interzis să o folosească. Dar încă trebuie înțeles dialectic. „Teză, antiteză, sinteză” nu înseamnă „negru – alb – gri”. Sau da, nu, poate. Pentru că aceasta nu mai este o sinteză, ci o evaziune de la luarea unei decizii și a unui compromis. Nu dialectică, ci gumă de mestecat.

Sinteză[greacă sinteză - conexiune, combinare, compunere] - procesul de reunificare practică sau mentală a întregului din părți sau conectarea diferitelor elemente, laturi ale obiectului într-un singur întreg, o etapă necesară a cunoașterii, inclusă în actele de interacțiune ale organismul cu mediul. S. este indisolubil legată de analiză, se completează reciproc. Cu cum uman operația mentală, precum și analiza, se formează istoric în procesul activității lor de transformare materială.

BINE. Tihomirov

Definiții, semnificații ale cuvântului în alte dicționare:

Dicţionar filosofic

asocierea diferitelor elemente ale întregului. Asociere similară(în formula scurta, o imagine sintetică) necesită o activitate mentală care compară, combină și contopește ideile într-una singură idee noua, mai simplu și mai clar. În logică, propoziții sintetice (în care...

Dicţionar filosofic

(sinteză greacă - conexiune) - unificarea cunoștințelor științifice, filozofice și religioase pentru a obține o înțelegere completă a realității. Neoplatonismul a oferit o astfel de sinteză în filosofia antică. În Evul Mediu, scolastica a creat Sume. Începând, însă, cu Renașterea, niciuna dintre epocile...

Dicţionar psihologic

(din greaca sinteza - legatura, combinatie, alcatuire) - operatie mentala -. Constă în conectare diverse semne obiect sau proces identificat la etapa anterioară de analiză - într-un anumit sistem cu reproducere - relații ierarhice inerente...

Enciclopedie psihologică

(din greaca sinteza - legatura, combinatie, alcatuire) - operatie mentala. Constă în combinarea diferitelor trăsături ale unui obiect sau proces, identificate la etapa anterioară de analiză, într-un anumit sistem cu reproducerea relațiilor ierarhice inerente real...

Enciclopedie psihologică

(din sinteza greacă - conexiune, combinație) - conectarea diferitelor elemente, aspecte ale obiectului într-un singur întreg (sistem), care se realizează atât în ​​activități practice, cât și în procesul de cunoaștere. În acest sens, termenul „C” este opus analizei cu care...