Vedecká a technologická revolúcia (STR) je pojem, ktorý sa používa na označenie tých kvalitatívnych premien, ku ktorým došlo vo vede a technike v druhej polovici 20. storočia. Začiatok vedecko-technickej revolúcie sa datuje do polovice 40. rokov minulého storočia. 20. storočie V jej priebehu sa završuje proces premeny vedy na priamu výrobnú silu. Vedecko-technická revolúcia mení podmienky, charakter a obsah práce, štruktúru výrobných síl, sociálnu deľbu práce, odvetvovú a odbornú štruktúru spoločnosti, vedie k rýchlemu zvyšovaniu produktivity práce, ovplyvňuje všetky stránky spoločnosti, vrátane kultúra, život, psychológia ľudí, vzťah spoločnosti k prírode .

Vedecko-technická revolúcia je dlhý proces, ktorý má dva hlavné predpoklady – vedecko-technický a spoločenský. Najdôležitejšiu úlohu pri príprave vedecko-technickej revolúcie zohrali úspechy prírodných vied v r koniec XIX- začiatkom 20. storočia, v dôsledku čoho došlo k radikálnej zmene názorov na hmotu a nový obrázok mier. Objavil sa elektrón, fenomén rádioaktivity, röntgenové lúče, vznikla teória relativity a kvantová teória. Veda urobila prielom do mikrosveta a vysokých rýchlostí.

Posledné tri desaťročia 20. storočia boli poznačené novými radikálnymi vedeckými úspechmi. Tieto úspechy možno charakterizovať ako štvrtý globálny vedecká revolúcia počas ktorej sa formovala post-neklasická veda. Nahradením niekdajšej neklasickej vedy z prvej polovice 20. storočia toto posledné obdobie vo vývoji prírodných vied, ktoré tvoria prírodovednú zložku druhej etapy vedecko-technickej revolúcie, sa vyznačuje množstvom znakov.

Po prvé, je to orientácia postneklasickej vedy na štúdium veľmi zložitých, historicky sa vyvíjajúcich systémov (medzi nimi napr. špeciálne miesto obsadené prírodnými komplexmi, v ktorých je súčasťou ako súčasť aj samotný človek). Predstavy o vývoji takýchto systémov sú uvedené do obrazu fyzická realita prostredníctvom najnovších myšlienok modernej kozmológie (koncept „ veľký tresk“, atď.), prostredníctvom štúdia „komplexov veľkosti človeka“ (objekty ekológie vrátane biosféry ako celku, systémy „človek-stroj“ vo forme komplexných informačných komplexov atď.) a napokon, prostredníctvom rozvoja myšlienok termodynamických nerovnovážnych procesov, vedúcich k synergiám.

po druhé, dôležitý smerštúdium postneklasickej vedy je predmetom biotechnológie a v prvom rade genetického inžinierstva. Úspechy posledne menovaného na prelome XX - XXI storočí. sú determinované najnovšími výdobytkami v biológii – z hľadiska dešifrovania ľudského genómu, kladenia a riešenia problémov klonovania vyšších cicavcov (podotýkame, že tieto problémy zahŕňajú nielen prírodovedné, ale aj sociálne a etické aspekty).

Po tretie, post-neklasická veda sa vyznačuje novou úrovňou integrácie vedeckého výskumu, ktorá sa prejavuje komplexne výskumné programy, ktorej realizácia si vyžaduje účasť špecialistov rôznych oblastiach vedomosti.

Základná vlastnosť konštrukcie vedecká činnosť je rozdelenie vedy na relatívne samostatné disciplíny. Toto má svoje pozitívna stránka, pretože umožní detailne študovať jednotlivé fragmenty reality, no zároveň sa prehliada prepojenie medzi nimi a v prírode je všetko prepojené a závislé. Nejednotnosť vied je prekážkou najmä teraz, keď sa jasne ukázala potreba komplexných integračných štúdií životného prostredia. Príroda je jedna. Mala by sa zjednotiť aj veda, ktorá študuje všetky javy prírody.

Ďalšou základnou črtou vedy je túžba abstrahovať od človeka, stať sa čo najviac neosobným. Táto kedysi pozitívna črta vedy ju dnes robí neadekvátnou realite a zodpovednou za environmentálne ťažkosti, pretože človek je najsilnejším faktorom pri zmene reality.

K vyššie uvedenému možno pridať výčitku, že veda a technika prispievajú k sociálnemu útlaku, v súvislosti s tým sa ozývajú volania po oddelení vedy od štátu.

K paradoxom rozvoja vedy patrí, že veda na jednej strane sprostredkúva objektívne informácie o svete a zároveň ho ničí (pri rôznych experimentoch) alebo sa niečo ničí na základe tzv. vedecké informácie(životné druhy, nereprodukovateľné zdroje).

Najdôležitejšie však je, že veda stráca nádej urobiť ľudí šťastnými a dať im za pravdu. Veda neštuduje len vývoj sveta, ale sama je procesom, faktorom a výsledkom evolúcie, pričom musí byť v súlade s vývojom sveta. Mal by existovať obrys spätná väzba medzi vedou a inými aspektmi života, ktoré by regulovali rozvoj vedy. Nárast diverzity vedy by mal byť sprevádzaný integráciou a rastom usporiadanosti a tomu sa hovorí formovanie vedy na úroveň celistvého integratívno-rozmanitého harmonického systému.

V modernom svetonázore sa vytvorili dve orientácie postoja k vede a vedeckej a technologickej revolúcii:

Prvá orientácia, ktorá sa nazývala scientizmus (z latinského scientia - veda). Práve v našej dobe, keď je úloha vedy skutočne obrovská, sa objavil scientizmus spojený s myšlienkou vedy, najmä prírodných vied, ako najvyššiu, ak nie absolútnu hodnotu. Táto vedecká ideológia tvrdila, že iba veda môže vyriešiť všetky problémy, ktorým ľudstvo čelí, vrátane nesmrteľnosti. V rámci scientizmu je veda vnímaná ako jediná sféra duchovnej kultúry v budúcnosti, ktorá pohltí svoje iracionálne oblasti.

Na rozdiel od tohto smeru sa hlasno hlásilo aj v druhej polovici 20. storočia. antiscientizmus, ktorý odsudzuje vedu buď na zánik, alebo na večný odpor k prírode. Antiscientizmus vychádza z pozície zásadného obmedzenia možností vedy pri riešení zásadných problémov človeka a vo svojich prejavoch hodnotí vedu ako silu nepriateľskú voči človeku, popierajúc jej pozitívny vplyv na kultúru. Tvrdí, že hoci veda zlepšuje blahobyt obyvateľstva, zvyšuje aj nebezpečenstvo smrti ľudstva a Zeme jadrovými zbraňami a znečistením. prírodné prostredie.

Procesy prebiehajúce v modernej vede

Pre rozvoj vedy je charakteristická dialektická interakcia dvoch protikladných procesov – diferenciácie (oddeľovanie nových vedných odborov) a integrácie (syntéza poznatkov, zjednotenie množstva vied – najčastejšie do odborov, ktoré sú na ich „spojení“). V niektorých fázach vývoja vedy prevláda diferenciácia (najmä v období vzniku vedy ako celku a jednotlivých vied), v iných - ich integrácia, to je typické pre modernú vedu.

Proces diferenciácie

Tie. začínajúce vedy, premena jednotlivých „základov“ vedecké poznatky do samostatných (súkromných) vied a ich vnútrovedné „vetvenie“ na vedné disciplíny sa začalo už na prelome 16. a 17. storočia. V tomto období sa predtým jednotné poznanie (filozofia) rozdelilo na dva hlavné „kmene“ – filozofiu samotnú a vedu ako kompletný systém vedomosti, duchovná výchova a sociálnej inštitúcii. Na druhej strane sa filozofia začína deliť na niekoľko filozofických vied (ontológia, epistemológia, etika, dialektika atď.), Veda ako celok sa delí na samostatné súkromné ​​vedy (a v rámci nich na vedecké disciplíny), medzi ktorými vedúcou sa stáva klasická (newtonovská). ) mechanika, úzko spätá s matematikou od jej počiatkov.

V nasledujúcom období sa proces diferenciácie vied naďalej zintenzívňoval. Bolo to spôsobené jednak potrebami spoločenskej výroby, jednak vnútornými potrebami rozvoja vedeckého poznania. Výsledkom tohto procesu bol vznik a rýchly rozvoj hraničné, „zadné“ vedy (biochémia, biofyzika, chemická fyzika atď.).
Diferenciácia vied je prirodzeným dôsledkom rýchleho nárastu a komplikácií poznania. Nevyhnutne vedie k špecializácii a deľbe vedeckej práce. Tí druhí majú oboje pozitívne aspekty(možnosť hĺbkového štúdia javov, zvyšovanie produktivity vedcov), a negatívne (najmä „strata spojenia celku“, zúženie obzorov – niekedy až „profesionálny kreténizmus“).

Proces integrácie

Súčasne s procesom diferenciácie prebieha aj proces integrácie – zjednocovania, vzájomného prenikania, syntézy vied a vedných disciplín, ich zjednocovania (a ich metód) do jednotného celku. To je charakteristické najmä pre modernú vedu, kde sa vyskytujú také syntetické, všeobecné vedecké oblasti vedeckého poznania ako kybernetika, synergetika (jedna z popredných oblastí modernej vedy, predstavujúca prírodovedný vektor rozvoja teórie nelineárnej dynamiky v r. súčasnej kultúry) atď., budujú sa také integrujúce obrazy sveta ako prírodovedný, všeobecný vedecký, filozofický (pretože filozofia plní aj integračnú funkciu vo vedeckom poznaní).
Integrácia vied presvedčivo a so zvyšujúcou sa silou dokazuje jednotu prírody. Preto je možné, že objektívne existuje taká jednota.

AT moderná veda zjednotenie vied na riešenie veľkých problémov a globálnych problémov predložené praktickými potrebami. Takže napríklad riešenie dnes veľmi naliehavého environmentálneho problému je nemožné bez úzkej interakcie medzi prírodnými a humanitnými vedami, bez syntézy myšlienok a metód, ktoré vyvinuli. Rozvoj vedy je teda dialektický (väčšina všeobecné vzory formovanie a vývoj prírody, spoločnosti, ľudského myslenia:

1) jednota a boj protikladov;

2) prechod kvantitatívnych zmien na kvalitatívne;

3) negácia negácie.

4) procesom, v ktorom je diferenciácia sprevádzaná integráciou, dochádza k vzájomnému prieniku a integrácii do jednotného celku najväčš rôznymi smermi vedecké poznanie sveta, vzájomné pôsobenie rôznych metód a myšlienok.



Geografia je spôsob, ako spoznať svet okolo nás. Primitívne, aby prežil, musel sa dobre orientovať vo svete okolo seba: v prvom rade ho dobre poznať (napr. kde sú poľovné revíry kde sú jedlé rastliny a pod.) a vedieť tieto poznatky využiť. Už v dobe kamennej vznikajú predchodcovia moderné mapy- kresby na stenách jaskynných obydlí (pozri článok ""), schematicky zobrazujúce územie obklopujúce obydlie osoby.

Geografia ako veda

V skutočnosti sa geografia ako veda začína „cestovateľskou literatúrou“: inteligentný pozorovateľ, ktorý sa dostal na iné, neznáme miesta, zaznamenal pre seba všetko nezvyčajné: ako ľudia v tejto krajine vyzerajú, čo nosia, aké politický systém, aké rastliny a zvieratá sú v tejto krajine a oveľa viac. To boli začiatky štúdií o krajine, keď sa krajina ako celok opisuje „od geológie po ideológiu“ a presne to, čo odlišuje táto krajina od všetkých ostatných.

Slávny ruský geograf Nikolaj Baransky formuloval túto črtu vedy takto: „Čo je všade (ako), v geografii, by nemalo byť nikde. Inými slovami, netreba písať, že v danej krajine je vzduch, pôda, vegetácia – tá je všade; treba si všímať, čím je ovzdušie tejto krajiny (napríklad podnebie) jedinečné, čím sa líši od susedných krajín.

Počnúc štúdiami o krajine sa geografia ďalej rozvíjala v súlade s hĺbkovým štúdiom jednotlivých zložiek prírody, presnejšie pozemské mušle: (začali sa ním zaoberať vedy ako klimatológia a meteorológia), hydrosféry (zemská hydrológia a oceánológia), (geomorfológia - náuka o reliéfe), biosféry (biogeografia), pedosféry (geografia pôdy). Vo všeobecnosti však krajinná veda študuje interakciu rôznych zložiek prírody v každej konkrétnej oblasti. Prebehlo to rovnako hĺbkové štúdium jednotlivé aspekty života spoločnosti: ekonomiku ako celok skúmala ekonomická geografia, jej jednotlivé odvetvia - príslušné vedy: geografia priemyslu, poľnohospodárstvo, obchod a tak ďalej; život ľudí - geografia obyvateľstva; politický život- politická geografia.

Táto štúdia územia „po častiach“ však neposkytla ucelený obraz o každej krajine alebo oblasti. K situácii, keď je územie popísané len „odvetvie“, Baransky povedal: predstavte si, že by sa spisovateľ rozhodol vykresliť postavy svojho románu takto: najprv opísal, čo mal každý z nich oblečený, potom čo mali všetci na sebe, potom akú postavu, akú má každý farbu vlasov, potom povahové vlastnosti atď. Vo výsledku sa zdá byť všetko popísané, no neexistuje holistický pohľad na každého človeka. Preto po charakteristikách územia „komponent po komponente“ je potrebné uviesť charakteristiky „podľa regiónu“.

"Geografia" - v doslovný preklad- "opis zeme", čo je stále jeho hlavnou úlohou. Prirodzený priebeh vývoja každej vedy je však nasledujúci: opis - vysvetlenie - predpoveď - kontrola. Vedy, ktoré študujú neživú prírodu, prešli týmito štádiami najrýchlejšie. Otvorené zákony mechaniky napríklad umožňujú úspešne riadiť pohyb; znalosť fyzikálnych zákonov umožňuje vytvárať nové materiály a pod. Pri riešení zložitejších objektov sa problémy riadenia biologických procesov začali riešiť len nedávno.

Predmet štúdia geografie

Objekt štúdia geografie - zemský povrch s celým prírodným a spoločenským obsahom - je ešte zložitejší a hlavne heterogénny: prebiehajú tu fyzikálne procesy (napríklad kolobeh v prírode), chemické (migrácia rôznych v zemská kôra), biologický (vývoj rastlinných spoločenstiev), ekonomický (fungujúci Národné hospodárstvo), demografické (), sociálne (interakcia rôznych sociálne skupiny a iné), politické (boj o moc medzi rôznymi stranami a hnutiami), sociálno-psychologické (form verejný názor, iný postojľudí na procesy prebiehajúce v spoločnosti) a mnohé ďalšie (vrátane tých, ktoré ešte nepoznáme).

V ktorejkoľvek časti územia – v každej obci, meste, okrese – sa všetky tieto procesy prelínajú, vzájomne ovplyvňujú (často tým najneočakávanejším spôsobom) a spoločne vytvárajú svoj jedinečný obraz o „živote územia“ – presnejšie o živote spoločnosti v špecifických podmienkach tohto územia.

Úloha geografie

Úlohou geografie je odhaliť špecifiká vzájomného pôsobenia všetkých týchto heterogénnych procesov na každom území, zhrnúť dostupné materiály a vytvoriť živý, zapamätateľný obraz miesta - teda vyriešiť problém najskôr opísať územie ( a čiastočne - vysvetlenie procesov, ktoré na ňom prebiehajú).

Oveľa náročnejšia úloha geografická predpoveď: aká budúcnosť (alebo aké možnosti do budúcnosti) je pre toto územie možná. Často sa musíme obmedziť na identifikovanie obmedzení rozvoja: napríklad v takej a takej oblasti nie je možné budovať podniky ani s malými emisiami. škodlivé látky, pretože ich rozptyl v atmosfére je extrémne pomalý; alebo inak: nestojí za to tu vytvoriť rekreačnú zónu (z latinského „recreatio“ - doslova „obnovenie“ ľudskej sily a zdravia), pretože je ďaleko od miesta bydliska potenciálnych dovolenkárov.

Ešte ťažšia úloha riadenia geografické vlastnosti. Je možné napríklad obmedziť rast Hlavné mestá? Alebo - naplniť prázdnotu vidiecke oblasti? Spoločnosť (vrátane ruskej) veľmi často preháňala svoju schopnosť ovplyvňovať takéto procesy. Ako sa neskôr ukázalo (po vynaložení veľkého úsilia a finančných prostriedkov), vo vývoji procesov existujú vnútorné vzorce (stále sú však zle pochopené) a zďaleka nie vždy je možné niečo zmeniť vonkajším úsilím ( a niekedy toto úsilie prinesie výsledok, ktorý je očakávaný opačným smerom). O niektorých z týchto vzorov sa bude diskutovať v tejto knihe.

Geografia by teda v ideálnom prípade mala spoločnosti pomáhať riešiť určité špecifické problémy – teda napĺňať aplikované úlohy. Ale sú tu aj úlohy iného druhu – súvisiace s formovaním „obrazu krajiny“ pre všetkých členov spoločnosti, pre celú populáciu.

Geografia Ruska

Každý človek by mal mať v hlave správna reprezentácia o tom, v akej krajine, regióne, meste, dedine žije. Bez toho nie je možné pravé vlastenectvo - láska k vlasti.

"Milujem a viem. Poznám a milujem. A milujem čím viac, tým lepšie viem, “- geograf Jurij Konstantinovič Efremov použil tieto slová ako epigraf svojho úžasná kniha„Povaha mojej krajiny“.

Znalosti geografie sú mimoriadne dôležité pre Rusko – krajinu, ktorej história je neoddeliteľná od jej geografie. Podľa historika Vasilija Kľučevského „dejiny Ruska sú dejinami krajiny, ktorá sa kolonizuje“. Ďalšiu stránku významu geografie v Rusku dobre ukázal Puškin vo svojej hre Boris Godunov. Obsahuje scénu, v ktorej cár Boris navštívi svojho syna Fjodora a nájde ho, ako kreslí geografickú mapu:

Kráľ: A ty, syn môj, čo robíš? Čo je toto?

Fedor: Kresba Moskvy; naše kráľovstvo

Od konca do konca. Vidíte: tu je Moskva,

Tu je Novgorod, tu Astrachán. Tu je more

Tu sú husté lesy Permu,

Ale Sibír.

Kráľ: Čo je toto?

Je tu nejaký vzor?

Fedor: Toto je Volga.

Kráľ: Aké dobré! Tu sladké ovocie učenia!

Ako môžeš vidieť z oblakov

Celé kráľovstvo zrazu: hranice, mestá, rieky.

Naučte môjho syna: vedecké strihy

Zažívame rýchlo plynúci život -

Raz a možno čoskoro

Všetky oblasti, v ktorých sa práve nachádzate

Tak prefíkane znázornené na papieri

Všetko budete mať na dosah ruky.

Uč sa, syn môj, a jednoduchšie a jasnejšie

Suverénna práca, ktorú pochopíte.

Puškin tu ústami cára Borisa veľmi presne vyjadril, ako môže geografia pomôcť štátnik: „náhle preskúmať celé kráľovstvo“ (teda súčasne), aby sme mu lepšie porozumeli.

Michail Vasiljevič Lomonosov (ktorý okrem iného viedol geografické oddelenie Ruská akadémia vedy) zrejme povedal o geografii, že „vrhá celý vesmír do jediného pohľadu“.

Tradične slúžil potrebám ruský štát, ktorý počnúc najmenej od XIV. storočia sa neustále „kolonizuje“ a rozširuje svoje územie. Koncom 19. – začiatkom 20. storočia niektorí geografi dokonca kritizovali ruský geografická spoločnosť za to, že rád študoval cudzie územia (na úkor štúdia samotného Ruska - predovšetkým tých, na ktoré Rusko mohlo „mať názory“, ak nie za účelom pripojenia, tak posilniť svoj vplyv v nich). Teraz, keď je už šesťstoročná éra rozširovania územia Ruska za nami, menia sa aj úlohy geografie: všetci musíme lepšie poznať vnútorné, „hlboké“ Rusko, na ktorom sa zameriavajú hlavné snahy štátu, od ktorého bude nakoniec závisieť naša budúcnosť.

Fyzická geografia je veda o štruktúre zemského obalu. Táto disciplína je základom prírodných vied. Aké škrupiny Zeme študuje fyzická geografia? Študuje polohu rôznych geografických objektov, škrupinu ako celý prírodný fenomén. Okrem toho sa skúmajú regionálne rozdiely v zemskom obale. Vzhľadom na vedu zasahovať do celého radu iných vied, ktoré študujú geografiu našej planéty.

Vzhľadom na to, že rozmanitosť fázového a chemického zloženia je pomerne veľká a mimoriadne zložitá, všetky časti zemská kôra sú neustále prepojené a neustále si vymieňajú rôzne látky, ako aj potrebnú energiu. Práve tento proces to umožňuje geografická obálka ako špecifický materiál v systéme našej planéty, súbor procesov, ktoré prebiehajú vo vnútri, vedci vysvetľujú ako špeciálny proces pohyb hmoty.

Aký druh vedy je fyzická geografia

Fyzická geografia už dlho študuje prírodu zemského povrchu. Jediným smerom v čase, vďaka diferenciácii niektorých vied, vývoju ľudských obzorov, sa začali objavovať také otázky, na ktoré sa dali získať odpovede len rozširovaním vedeckého spektra. Takže geofyzika začala študovať neživú prírodu a geografia úplne zapadá do štúdia všetkého života na planéte Zem. Fyzická geografia je veda, ktorá študuje obe stránky, teda živú a neživú prírodu, obal Zeme, ako aj jej vplyv na život človeka.

História vývoja vedy

Počas vývoja vedy vedci hromadili fakty, materiály a všetko potrebné na to, aby bola štúdia úspešná. Systematizácia materiálov pomohla uľahčiť prácu a vyvodiť určité závery. Toto sa naozaj hralo dôležitá úloha v ďalšom vývoji fyzická geografia ako veda. Čo študuje všeobecná fyzická geografia? AT polovice devätnásteho storočia bolo veľmi aktívne obdobie vývoj v tomto smere. Spočíval v neustálom skúmaní rôznych prírodných procesov, ktoré prebiehajú v geografickom obale a sú spôsobené rôznymi geografickými javmi. Štúdium týchto javov bolo podložené žiadosťami praktické poznatky, hlbšie štúdium a vysvetlenie niektorých vzorcov, ktoré sa začali vyskytovať v prírode planéty Zem. Aby sme teda poznali podstatu niektorých javov, bolo potrebné študovať určité zložky krajiny. Kvôli tejto potrebe nasledoval rozvoj ďalších geografických vied. Tak sa objavil celý komplex vied, ktoré pôsobili ako príbuzné.

Úlohy fyzickej geografie

Postupom času sa paleografia začala týkať aj fyzickej geografie. Niektorí vedci uvádzajú geografiu a vedu o pôde k tomuto systému. Evolúcia vedecké poznatky, nápady a objavy uvažuje o celej histórii fyzickej geografie. Teda ich vnútorné a vonkajšie odkazy, praktické využitie zákonitostí. Úlohou fyzickej geografie sa teda stalo štúdium regionálne rozdielyškrupiny Zeme a špecifické faktory prejavu všeobecných a miestnych vzorcov, ktoré zodpovedajú určitým teóriám. Všeobecné a miestne vzorce sú vzájomne prepojené, úzko spojené a neustále sa ovplyvňujú.

Geografia Ruska

Čo študuje fyzická geografia Ruska? Pozemné zdroje, minerály, pôda, zmeny reliéfu - to všetko je zahrnuté v zozname štúdií. Naša krajina sa nachádza na troch obrovských plochých vrstvách. Rusko je bohaté na obrovské ložiská nerastných surovín. V rôznych jeho častiach nájdete Železná ruda, krieda, ropa, plyn, meď, titán, ortuť. Čo študuje fyzická geografia Ruska? Dôležitými témami výskumu sú klíma a vodné zdroje krajiny.

Vedecká diferenciácia

Spektrum fyzikálnych a geografických vied je založené na určité materiály a všeobecné vzory, ktoré študuje fyzická geografia. Určite diferenciácia pozitívny vplyv o rozvoji vedy, no zároveň sa vyskytli problémy v špeciálnych fyzikálnych a geografických vedách, ich rozvoj nestačil, pretože neboli študované všetky prírodné javy, niektoré fakty boli nadužívané, čo sťažovalo ďalší rozvoj vo vzájomnej závislosti. prirodzené procesy. Nedávne časy tendencia vyrovnávať diferenciáciu prebieha skôr pozitívne, skúmajú sa komplexné štúdie, robí sa určitá syntéza. Všeobecná fyzická geografia využíva vo svojich procesoch množstvo príbuzných odvetví prírodné vedy. Zároveň vznikajú ďalšie vedy, ktoré pomáhajú ďalej odhaľovať stále nové a nové poznatky. K tomu všetkému sa uchovávajú dejiny vied s ich poznatkami a experimentmi. Vďaka tomu sa vedecký pokrok neustále posúva.

Fyzická geografia a príbuzné vedy

Súkromné ​​vedy v oblasti fyzickej geografie zase závisia od všeobecne uznávaných zákonitostí. Samozrejme, majú progresívny význam, ale problémom je, že existujú určité limity, ktoré neumožňujú dosiahnuť väčšie znalosti. Práve to bráni neustálemu pokroku, pre ktorý je potrebné objavovať nové vedy. V mnohých súkromných fyzikálnych a geografických vedách sa najčastejšie používajú chemické a biochemické metódy, procesy a predmety, čo sa stáva hybnou silou. Fyzická geografia tieto vedy spája, obohacuje potrebné materiály a metodiky výučby. Toto je potrebné vyriešiť praktické úlohy, ktorý dáva určité predpovede zmien v prírodnom prostredí pri určitých ľudských činnostiach. Vyššie uvedené vedy navyše spájajú problém ako celok, z čoho vznikajú ďalšie celý riadok nový výskum. Čo však študuje fyzická geografia kontinentov a oceánov?

Väčšina zemského povrchu je pokrytá vodou. Iba 29 % tvoria kontinenty a ostrovy. Na Zemi je šesť kontinentov, iba 6 % tvoria ostrovy.

Vzťah k ekonomickej geografii

Fyzická geografia má dosť úzke spojenie s ekonomickými vedami a mnohými ich odvetviami. Je to spôsobené tým, že v konkrétnom prírodné podmienky Ekonomická geografia ich tak či onak ovplyvňuje. Ďalšou dôležitou podmienkou výroby je použitie prírodné zdroje, a to ovplyvňuje niektoré ekonomické aspekty. Rozvojom hospodárstva a priemyselnej výroby sa mení geografia, obal zemského povrchu, niekedy dochádza aj k zväčšovaniu povrchu, takéto spontánne zmeny by sa mali prejaviť vo výskume. Také zmeny ovplyvňujú stav prírody, všetky tieto body je potrebné študovať a vysvetliť. Vo svetle vyššie uvedeného môže byť štúdium geografického obalu úspešné iba v prípade poznania podmieneného spôsobu vytvárania vplyvu ľudskej spoločnosti na povahu planéty.

Pojmy fyzickej geografie

Zaujímavým faktom sú aspekty načrtnuté v teoretické základy fyzická geografia, práve tie sa začali formovať na prelome 19.-20. Potom sa vytvorili základné pojmy tejto vedy. Prvý koncept hovorí, že geografické schránky vždy boli a budú integrálne a neoddeliteľné. Všetky ich zložky si navzájom prispievajú, zdieľajú energiu a potrebné látky. Druhý koncept hovorí, že vedci v oblasti geografie vysvetľujú moment zonálnosti ako najdôležitejšie prejavy územnej diferenciácie plášťa planéty. Štúdium tejto vedy v miestnych vzorcoch, ako aj miestnych prejavoch, má veľkú hodnotu pre regionalizáciu.

Periodický územný zákon

Diferenciácia je dosť náročná geografický systém, častice sú prepojené, dochádza k priestorovým zmenám, ktorých veľkosť by nemala narúšať rovnováhu zemského povrchu. Toto môže byť ovplyvnené rôznych faktorov, napríklad ročné množstvo zrážok, pomer medzi nimi a oveľa, oveľa viac. Povrchová rovnováha glóbusúzko súvisí s hranicami pozemkov. Ak sa pozriete na rôzne tepelné pásy, potom sa podmienky budú líšiť, závisí to od vlastností krajiny. Tento vzor dokonca dostal svoje meno - periodický zákon geografické zónovanie. Toto študuje fyzická geografia. Koncept tohto zákona má niektoré všeobecné pojmy a hodnoty, ktoré možno aplikovať na veľké množstvo fyziografických procesov. Tieto procesy sa redukujú na určenie racionálnej rovnováhy, ktorá je optimálna pre vegetačný kryt.

Ak skombinujeme všetky tieto oblasti, môžeme konštatovať, že veda zohráva veľmi dôležitú úlohu ako spôsob analýzy prirodzené prepojenia a implementáciu nových poznatkov. Metodika fyzickej geografie nie je zatiaľ dostatočne vylepšená. Preto sa v nasledujúcich rokoch bude rýchlo rozvíjať aj veda, je to potrebné čerstvé nápady a ďalší. Možno vzniknú nové odvetvia.

γεωγραφία "opis zeme" z γῆ "zem" + γράφω napísať, popísať)

Predmet štúdia geografie- zákonitosti a vzorce umiestňovania a vzájomného pôsobenia zložiek geografického prostredia a ich kombinácií na rôznych úrovniach. Zložitosť predmetu štúdia a šírka predmetu viedli k diferenciácii jedinej geografie na množstvo špecializovaných (odvetvových) vedných disciplín, ktoré tvoria systém geografických vied. V jej rámci sa rozlišujú prírodné (fyzickogeografické) a (socioekonomické) geografické vedy. Niekedy sa geografická kartografia vyčleňuje samostatne ako samostatná geografická disciplína.

Geografia je jednou z staroveké vedy. Mnohé z jeho základov boli položené v helénskej ére. Vynikajúci geograf Claudius Ptolemaios zhrnul túto skúsenosť v 1. storočí nášho letopočtu. e. Rozkvet západnej geografickej tradície pripadá na renesanciu, ktorá sa vyznačuje prehodnotením výdobytkov neskorej helenistickej éry a významnými výdobytkami v kartografii, ktoré sa zvyčajne spájajú s menom Gerharda Mercatora. Základy modernej akademickej geografie v 1. polovici 19. storočia položili Alexander Humboldt a Karl Ritter.

dejiny geografie[ | ]

Geografia starovekého východu

V druhom tisícročí pred Kr. e. v starovekom Egypte boli vybavené výpravy do centra Afriky, pozdĺž Stredozemného a Červeného mora. Presídľovanie národov, vojny a obchod rozšírili vedomosti ľudí o okolitých priestoroch, rozvíjali zručnosti orientácie v Slnku, Mesiaci a hviezdach. Závislosť poľnohospodárstva a chovu zvierat na povodniach riek a iných periodikách prirodzený fenomén určil vzhľad kalendára.

V III-II tisícročí pred naším letopočtom. e. predstavitelia harappskej civilizácie (na území moderného Pakistanu) objavili monzúny. Geografické prvky obsahujú posvätné staré indické knihy. Vo Vedách je kozmológii venovaná celá kapitola. V "Mahabharata" nájdete zoznam oceánov, hôr, riek. Už v IX-VIII storočia pred naším letopočtom. e. v Staroveká Čína pri výbere miesta na stavbu pevnosti robili mapy vhodných lokalít. V III storočí pred naším letopočtom. e. existujú diela úplne venované geografii, kompas a zariadenie na meranie vzdialenosti, „regionálny atlas“ Číny.

Starožitná stredomorská geografia

Mapa sveta od Ptolemaia

Počuli sme aj o okrúhlej mape, súčasníkovi Hecatea, vyhotovenej na medi a zobrazujúcej more, pevninu a rieky. Zo svedectiev Herodota a Aristotela môžeme usúdiť, že na najstarších mapách bola aj obývaná zem zobrazená ako okrúhla a obklopená oceánom; zo západu, od Herkulových stĺpov, stred ekumény pretínalo vnútorné (Stredomorské) more, ku ktorému sa z východného okraja približovalo východné vnútrozemské more a obe tieto moria slúžili na oddelenie južného polkruhu hl. Zem zo severnej strany. Okrúhly ploché mapy sa používali v Grécku už za čias Aristotela a neskôr, keď sférickosť Zeme už poznali takmer všetci filozofi.

Éra expedícií

Alexander von Humboldt, 1806

AT XVII-XVIII storočia hľadanie nových pozemkov a trás prebiehalo v štátnom meradle. Fixácia, mapovanie a zovšeobecňovanie získaných poznatkov nadobudlo veľký význam. Vyhľadávanie južná pevnina sa skončilo objavením Austrálie (Janszon) a Oceánie. Tri expedície okolo sveta spáchal James Cook, objavil Havaj a Veľký bariérový útes. Ruskí priekopníci postúpili na Sibír na Ďaleký východ.

Predmet a metódy geografie[ | ]

Satelitná snímka Zeme

Mapa výšky Zeme

Mapa ako základ geografického výskumu

„Celý geografický výskum vychádza z mapy a prichádza do mapy, začína mapou a končí mapou“ (N. N. Baransky). Napriek zavedeniu nových metód v geografii, kartografická metóda je jedným z najdôležitejších vo výskume. Je to spôsobené tým, že mapa je najviac perfektný spôsob prenos priestorových informácií. Metóda modelovania v geografii, geoinformácie a vzdialené metódy sú založené na kartografickej metóde.

Geografický obraz sveta a geografická kultúra

Geografická kultúra sa najčastejšie chápe ako kultúra geografie ako vedy. kultúra geografické znalosti geografov aj verejnosti. V prácach „Geografická kultúra“ a „Geografický obraz sveta“ V.P. Maksakovskii zvažuje tieto vzájomne súvisiace pojmy z pozície moderná geografia. Zahŕňa v geografickej kultúre tieto zložky: 1) geografický obraz sveta, 2) geografické myslenie, 3) metódy geografie, 4) jazyk geografie. Medzi populárnou a vedeckou geografickou kultúrou je priepasť, keďže spoločnosť je konfrontovaná najmä s deskriptívnou geografiou a nemá ani poňatia o jazyku a metódach modernej geografie.

Osobnosti [ | ]

Vedci, ktorí významne prispeli k rozvoju geografie ako vedy [ ] :

Alexander von Humboldt, 1847

Carl Ritter

Cestovatelia, ktorí urobili významné objavy (okrem cestovných vedcov):

• Vasco da Gama
• Krištof Kolumbus
• Ivan Fjodorovič Kruzenshtern
• Michail Petrovič Lazarev
• Afanasy Nikitin
• Marco Polo
• Nikolaj Michajlovič Prževalskij
• iné.

Geografia je veda, ktorá vznikla v staroveku. Po mnoho storočí opisuje prírodu, obyvateľstvo a hospodárstvo rôznych regiónov a Zeme ako celku. Teraz to už nie je jediná veda, ale celý systém prirodzené a spoločenské vedy. Všetci spoločne do hĺbky skúmajú štruktúru geografického obalu našej planéty, jej zložky, študujú príčiny vývoja určitých prírodných javov a procesov, analyzujú sociálno-ekonomické a ekologické problémy atď. Systém geografických vied tvoria samostatné vedy, vedné disciplíny a odvetvové vedy.

Komu nezávislé vedy patria do fyzickej geografie, sociálno-ekonomickej geografie, dejín geografie, kartografie. Fyzická geografia študuje povahu zemského povrchu a jeho rozmanitosť prírodné komplexy. Socioekonomická geografia študuje obyvateľstvo, jeho ekonomickú aktivitu, vzorce umiestnenia výroby. Obe tieto vedy sú hlavnými odvetviami geografie. Dejiny geografie študujú vývoj teoretického myslenia, dejiny geografického výskumu a objavovania, opisujú etapy vzniku a formovania všetkých geografických vied. Kartografia je veda o geografické mapy, metódy a procesy ich tvorby a používania. Upozorňujeme, že kartografia má v geografii osobitné miesto, pretože slúži nielen geografickým vedám, ale vedy a odvetvia národného hospodárstva sú od nej dosť vzdialené - mapy sú široko používané napríklad vo vojenských záležitostiach, letectve, lodnej doprave, administratívnych inštitúciách. .

V rámci fyzickej geografie sú hlavnými vednými disciplínami geografia, regionálna fyzická geografia a krajinná veda. Každý z nich má svoj vlastný predmet štúdia. Geografia teda študuje geografický obal Zeme ako integrálny systém, jeho štruktúru, štruktúru, dynamiku, vývoj a zmeny pod vplyvom ekonomickej aktivity. Regionálna fyzická geografia študuje povahu rôznych oblastí Zeme, vrátane jednotlivých kontinentov, oceánov a krajín. Dôležitou súčasťou Moderná fyzická geografia je krajinná veda, ktorá študuje prírodné a transformované (antropogénne) krajiny a ich zložky.

Aj sociálno-ekonomická geografia pozostáva z troch hlavných disciplín. Toto je ekonomické a sociálna geografia svet, regionálna ekonomická a sociálna geografia a regionalistika. Každá z týchto vied má svoj vlastný predmet skúmania. Ekonomická a sociálna geografia sveta teda študuje základy geografie svetovej produkcie, skúma štruktúru, polohu a vývoj ekonomiky. vybraných krajinách vo všeobecnosti a jeho hlavné odvetvia, analyzuje kvantitatívny a kvalitatívny stav populácie, formuluje otázky teórie a objavuje zákonitosti vývoja študijných odborov. Regionálna ekonomická a sociálna geografia študuje ekonomiku krajín a ekonomických regiónov (priemyselno-územné komplexy) a súvislosti medzi nimi. Štúdie krajín poskytujú všeobecný opis prírody a hospodárstva jednotlivé štáty alebo veľké územia. Zložkou regionalistiky sú miestne dejiny, ktorých predmetom sú malé územia - ich charakter, hospodárstvo, dejiny, život ľudí a pod.

Veda o ochrane prírody sa vykryštalizovala vo fyzikálnych a ekonomická geografia a preto spája otázky prírody a ekonomiky. Toto je doktrína prírodných zdrojov a ich racionálneho využívania. Úlohou tejto vedy je poskytnúť efektívne využitie prírodné zdroje, ich rozšírené rozmnožovanie, zachovanie cenných a ohrozených druhov rastlín a živočíchov, jedinečná krajina.

Jednotlivé vedné odbory sa aktívne zapájajú aj do problematiky ochrany prírody. V dôsledku akumulácie sa oddelili od geografie Vysoké číslo vedecké poznatky o Zemi a v súvislosti s potrebou hlbokého štúdia jednotlivých zložiek prírody a odvetví hospodárstva, ako aj zákonitostí vývoja prírody a spoločnosti. Najprv vymenujme vedné odbory, ktoré vzišli zo všeobecnej fyzickej geografie. Geomorfológia - náuka o reliéfe Zeme, pôvode a zákonitostiach vývoja jeho foriem. Oceánológia je náuka o fyzikálnych, chemických, geologických a biologické procesy a javy vo Svetovom oceáne, dno oceánov, priestorová diferenciácia vôd a vplyv týchto faktorov na formovanie povahy planéty. Hydrológia v podstate študuje vodné útvary na zemi: rieky, jazerá, močiare, Podzemná voda, ľadovce. Geografia pôdy študuje zákonitosti v rozložení pôd na zemskom povrchu. Biogeografia študuje vzory geografické rozloženie a rozšírenie na planéte rastlín, živočíchov a ich skupín, ako aj povaha, história vzniku fauny a flóry jednotlivých území.

Socioekonomická geografia dala vzniknúť aj niekoľkým samostatným odvetvovým vedám. Každý z nich skúma samostatné objekty. Populačná geografia študuje územné zákonitosti formovania, rozmiestnenia a vývoja obyvateľstva v určitom sociálno-ekonomickom a geografickom prostredí, sociálna geografia – znaky a vzorce územného usporiadania spoločnosti v r. rôznych krajinách, okresy, lokality, prírodné oblasti. Geografia a ekonomika prírodných zdrojov študuje prírodné zdroje a vykonáva ekonomické zhodnotenie v krajine, regióne, okrese alebo inom konkrétnom území. Geografia priemyslu skúma územnú štruktúru priemyselnej výroby, objektívne zákonitosti a črty rozvoja priemyslu ako celku a za jednotlivé skupiny odvetví v rámci územných systémov rôzne úrovne. Predmetom štúdia geografie poľnohospodárstva sú agrárno-územné komplexy odlišné typy a regióny, geografia dopravy - podmienky, faktory a vzorce formovania, fungovania a územnej organizácie dopravných systémov ako prostriedok komunikácie medzi územnými výrobnými komplexmi.

Ekológia v širšom zmysle je veda, ktorá študuje vzťah medzi živými organizmami a ich prostredím. Teraz veľmi veľký význam získať komplexné štúdie o interakcii prírody a spoločnosti s cieľom podložiť racionálne využitie prírodné zdroje a ochrana priaznivé podmienky pre život na našej planéte.

Opísaný systém geografických vied nepokrýva všetky jeho odvetvia. Neuvádza najmä vedy ako lekárska, vojenská a politická geografia, paleogeografia, glaciológia, permafrost, geoekológia a niektoré ďalšie. A hoci klasifikácia moderného rozdelenia geografie nie je úplná, ukazuje, že všetky geografické vedy spája úzky vzťah medzi skúmanými objektmi a spoločnosťou. Konečný cieľ, ktorý je komplexné štúdium prírodou, obyvateľstvom a hospodárstvom a pri určovaní povahy interakcie medzi ľudská spoločnosť a životné prostredie.