Pagsusuri ng Dokumento

Eksperimento

Pagsubok

Pagmamasid

Tanong 2. Mga pamamaraan ng sosyolohiya at sikolohiya ng pamamahala.

Ginamit sa sosyolohiya at sikolohiya ng pamamahala paraan maaaring hatiin ayon sa Layunin ng Aplikasyon sa:

1. mga pamamaraan ng diagnostic;

2. mga pamamaraan ng regulasyon.

Mga pamamaraan ng diagnostic. Target- pag-aaral ng layunin ng pamamahala (empleyado, grupo, pangkat, organisasyon) sa pamamagitan ng pagkolekta ng impormasyon tungkol sa estado nito at patuloy na mga pagbabago.

2. Survey (pasalita: pag-uusap, pakikipanayam; pagsusulat: pagtatanong)

Pamamaraan	Nilalaman ng impormasyon
Araw-araw na pagmamasid ng isang empleyado sa iba't ibang mga sitwasyon sa produksyon	Mga pagpapakita ng ugali, karakter, relasyon sa ibang tao, pagiging tugma, salungatan, iba pang mga katangian ng personalidad
Pag-uusap	Mga interes, pangangailangan, plano sa buhay, problema sa buhay
Palatanungan, panayam	Opinyon ng empleyado tiyak na mga isyu buhay ng pangkat, saloobin sa trabaho, mga kasamahan, pangangasiwa
Pagsubok	Propesyonal na mahahalagang katangian, pagiging angkop para sa ilang mga tungkulin, kakayahang pamumuno
Eksperimento, pagsusuri sa pagganap	Inisyatiba, etika sa trabaho, kakayahang makipagtulungan, propesyonal na kakayahan, Mga kasanayan sa malikhaing
Pagsusuri ng Dokumento	Mga pangunahing yugto landas buhay, mga paraan ng paglutas na partikular sa empleyado mga problema sa buhay, oryentasyon ng personalidad

mga pamamaraan ng regulasyon. Target - pagbabago ng estado ng control object sa tamang direksyon sa pamamagitan ng pag-impluwensya sa object mismo o sa kapaligiran nito, ang mga kondisyon ng aktibidad nito.

Sa paraan ng impluwensya

Ayon sa layunin ng epekto

1. Mga direktang pamamaraan (magpahiwatig ng direktang epekto sa control object, na nakakamit sa pamamagitan ng direktang pangangailangan, kahilingan o panukala): a) paniniwala; b) mungkahi; sa) impeksyon sa kaisipan; G) pamimilit. 2. Di-tuwirang (grupo) na mga pamamaraan (na kinasasangkutan ng hindi direktang epekto sa control object (sa pamamagitan man ng empleyado, isang team, o sa pamamagitan ng pagbabago ng mga kundisyon na nagbabago sa pag-uugali ng object sa tamang direksyon), na nakakamit sa pamamagitan ng paglikha ng mga kondisyon na gawin itong kailangan ninanais na pag-uugali at pinapadali ang nais na aksyon: a) sosyo-sikolohikal na pagsasanay; b) talakayan ng pangkat; sa) laro ng negosyo.

1. Ang mga paraan ng pagpapasigla ay naglalayong maimpluwensyahan ang pagganyak ng indibidwal, maaari silang maging insentibo o nakakahawa. 2. Ang mga pamamaraan ng tonic ay naglalayong emosyonal na globo personalidad, iminumungkahi ang pagbabago nito, kumikilos alinman sa kapana-panabik o pagpapatahimik. 3. Ang mga pamamaraang nagbibigay-malay ay naglalayong makabuo ng isang tiyak na ideya, konsepto o, sa kabaligtaran, ang pagkasira ng anumang ideya, stereotype ng pag-iisip o pag-uugali. 4. Mga Paraan ng Komunikatibo magbigay ng epekto sa mga relasyon ng mga tao, na nag-aambag sa kanilang pagbuo, pagpapasimple, pagpapatatag, o, sa kabaligtaran, pagkawatak-watak, paglala, destabilisasyon.

Pagmamasid - kumakatawan espesyal na organisadong pang-unawa sa pinag-aralan na bagay. Kasama sa organisasyon ng pagmamasid ang pagpapasiya ng mga katangian ng bagay, ang mga layunin at layunin ng pagmamasid; pagpili ng uri ng pagmamasid; pagbuo ng programa at pamamaraan ng pagsubaybay; pagtatatag ng mga parameter ng pagmamasid at pagbuo ng isang pamamaraan para sa pagtatala ng mga resulta; pagsusuri ng mga resulta at konklusyon.

Kaugnay ng nagmamasid sa bagay ng pagmamasid, mayroong dalawang uri mga obserbasyon - panlabas at kasama .

Sa panlabas na pagmamasid, ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng nagmamasid at ng bagay ay nabawasan sa isang minimum: sinusubukan ng tagamasid na ibukod ang impluwensya ng kanyang presensya sa pag-uugali ng bagay upang makamit ang maximum na objectivity ng mga resulta.

Kapag ang pagmamasid ay naka-on, ang tagamasid ay pumapasok sa naobserbahang proseso bilang kalahok nito, ibig sabihin, nakakamit ang pinakamataas na pakikipag-ugnayan sa bagay ng pagmamasid, nang hindi inilalantad, bilang panuntunan, ang kanyang mga intensyon sa pananaliksik.

Sa pagsasagawa, ang pagmamasid ay kadalasang ginagamit kasama ng iba pang mga pamamaraan, o kapag hindi posible ang ibang mga pamamaraan.

Poll – batay sa kakayahan ng mananaliksik na direktang sagutin ang mga tanong ng mananaliksik.

Sa halip na panoorin ang isang tao, subukang alamin ang kanyang mga intensyon o ang kanyang saloobin sa kung ano ang nangyayari, maaari mo lamang siyang tanungin tungkol dito. Gayunpaman, ang pagiging simple na ito ay maliwanag - ang isang tao ay maaaring hindi makasagot sa maraming mga katanungan o ayaw. Ang bagay ay madalas na kumplikado sa pamamagitan ng katotohanan na maaari niyang itago ang kanyang kamangmangan o ang kanyang hindi pagpayag. Iba't ibang uri ang mga survey sa iba't ibang paraan ay naglalayong malampasan ang mga paghihirap na ito.

Pangunahin mga uri ng survey – pag-uusap, panayam, pagtatanong.

Pag-uusap -verbal na komunikasyon sa taong pinag-aaralan. Ang isang pag-uusap ay maaaring tawaging isang obserbasyon, na pupunan ng komunikasyon, ngunit limitado rin sa komunikasyong ito, i.e. Ito pagmamasid sa panahon ng komunikasyon.

Sa panahon ng pag-uusap, ang mananaliksik (manager, empleyado serbisyo ng tauhan) pinag-aaralan hindi lamang ang mga tugon sa pagsasalita, ngunit ang pinaka magkakaibang mga pagpapakita ng mga damdamin at pag-iisip ng isang tao - mga ekspresyon ng mukha, pantomime (mga paggalaw ng katawan, postura), intonasyon ng pagsasalita, sinusunod ang pag-uugali ng kausap, sinusubukang matukoy ang antas ng kanyang katapatan at pag-unawa sa paksa ng pag-uusap, ang kanyang saloobin sa kausap at ang mga tinalakay na tanong, ang kanyang pagnanais na lumahok sa pag-uusap.

Panayam, Hindi tulad ng isang pag-uusap, ito ay nagsasangkot ng paglalahad ng isang listahan ng mga paunang nabalangkas na mga katanungan sa mananaliksik.

Tulad ng sa isang pag-uusap, ang mga tugon ay naitala mismo ng mananaliksik. Ang pormalisasyon ng mga tanong, na sa parehong maalalahanin na anyo ay maaaring itanong sa iba't ibang tao, ay ginagawang posible na makabuluhang mapalawak ang bilog ng mga sumasagot. Ang sarbey-panayam ay maaaring isagawa ng mga gumaganap, at hindi ng mismong mananaliksik - ang nag-develop ng panayam, na imposible sa paraan ng pag-uusap na nangangailangan direktang paglahok karampatang mananaliksik.

Yung. sa isang panayam, ang isang dibisyon ng paggawa ay posible sa pagitan ng isang developer - isang mananaliksik at isang tagapagpatupad na nangongolekta ng impormasyon. Ang panayam ay isang uri pormal na pag-uusap.

Palatanungan - nakasulat na survey . Tulad ng isang pakikipanayam, ang isang sarbey ay nagsasangkot ng isang hanay ng mga malinaw na nabuong mga tanong na itinatanong sa respondent sa a pagsusulat at kung saan dapat niyang sagutin nang nakasulat sa pamamagitan ng pagsagot sa isang talatanungan.

Ang mga tanong ay maaaring mangailangan ng mga libreng-form na sagot ( "bukas na talatanungan") o sa ibinigay na anyo ("closed questionnaire"), kapag pinili ng respondent ang isa sa mga opsyon sa sagot na iniaalok sa kanya.

Mga kalamangan ng pamamaraan ng talatanungan bago ang iba pang paraan ng botohan:

o binawasan ang oras para sa pagpaparehistro ng mga sagot ng mga respondent dahil sa "self-service";

o naging posible na masakop ang pag-aaral sa anumang bilang ng mga respondente sa pamamagitan ng pag-imprenta ng kinakailangang bilang ng mga talatanungan;

o Formalization ng mga tugon ay lumilikha ng pagkakataon na gumamit ng automated processing ng questionnaires at sa gayon ay malulutas ang problema sa pagproseso ng malaking halaga ng impormasyon.

o dahil sa hindi pagkakakilanlan ng talatanungan, ito ay napagpasyahan malaking problema makamit ang katapatan sa mga tugon.

Mga disadvantages ng pamamaraan:

Paano mas pormal na sagot, mas kaunti ang kanilang aktwal na sosyo-sikolohikal na nilalaman, mas mababa ang ipinapakita ng mga ito sa personalidad ng isang partikular na tao.

Ang higit pa common ang tanong, mas kaunting impormasyong sosyo-sikolohikal ang nagdadala ng sagot dito.

Pagsubok. Pagsusulit ay isang partikular na pagsusulit, kabilang ang isang gawain na karaniwan para sa lahat ng mga paksa, na kinasasangkutan ng paggamit ng isang mahigpit na tinukoy na pamamaraan para sa pagtatasa ng pagganap at pagkuha numerical value resulta.

Anuman pagsusulit dapat sumagot kahit papaano dalawang pangunahing pangangailangan- maging maaasahan at wasto.

Subukan ang pagiging maaasahan tinutukoy ng repeatability ng mga resulta nito sa paulit-ulit na pagsusulit at ang kanilang antas ng pagpapakalat. Ang bisa, o pagsubok kaangkupan, ay tinutukoy ng antas ng pagsunod ng pagsubok bilang isang pagsubok sa modelo na may tunay na aktibidad kung saan ito ay isang modelo (ang validity ng pagsubok ay isang konsepto na nagsasabi sa atin Ano ang mga sukat ng pagsubok at kung gaano ito kahusay).

mga pagsubok sa katalinuhan, mga katangian ng pagkatao, pangkalahatan, espesyal (musika) at propesyonal (opisina) kakayahan - lahat sila ay kumakatawan sa ilang mga gawain, ang mga resulta nito ay ginagamit upang hatulan ang antas ng pag-unlad ng isang partikular na katangian ng personalidad.

Pagsusuri ng Dokumento - ang pamamaraang ito ay ang pagtatatag ng kawastuhan ng ebidensya, patunay kung ano ang dokumento, sa madaling salita, ito ay nagsasangkot ng kritikal na saloobin sa impormasyong dala nito.

Makilala panloob at panlabas na pagpuna sa dokumento. Ang panloob na kritisismo ay nangangahulugan ng pagtatatag ng kahulugan ng impormasyon, ang pagkakapare-pareho ng impormasyong iniulat sa dokumento, ang kanilang pagkakumpleto, direksyon, katangian ng presentasyon, atbp. Ang panlabas na pagpuna ay nangangahulugan ng pagtatatag ng pagiging tunay ng dokumento, ang may-akda nito, oras, lugar at pagiging ganap ng pagsusulat.

Ang isang halimbawa ng mga naturang dokumento na kailangang harapin ng isang tagapamahala at dapat masuri ay mga personal na dokumento ng mga empleyado- record sheet ng tauhan, CV, mga katangian, atbp. Ayon sa mga dokumentong ito, dapat matukoy ng manager kung gaano ka-angkop ang empleyadong ito, kung makakasama ba siya sa koponan, kung gaano siya ka-conflict-prone o, sa kabaligtaran, complaisant. Gayunpaman, maaari lamang hindi direktang hatulan ang mga katangiang ito ng isang empleyado sa pamamagitan ng pagsusuri ng mga dokumento. Ang pamamaraang ito, tulad ng mga nauna, ay pinaka-produktibo hindi sa kanyang sarili, ngunit kasama ng iba pang mga pamamaraan ng pag-aaral ng mga empleyado.

Socio-psychological na pagsasanay - isang pangkalahatang pangalan para sa isang pangkat ng mga pamamaraan na naglalayong bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon, nagpapalala ng pagiging sensitibo sa pang-unawa ng mga tao (intonasyon, ekspresyon ng mukha, postura), ang kakayahang maunawaan ang ibang tao at ang sarili, i.e. personal na pag-unlad, na nakakamit sa mga kondisyon libreng komunikasyon at sa pamamagitan ng espesyal na organisadong komunikasyon.

Isa sa pangunahing tampok pagsasanay sa sosyo-sikolohikal - ang mga paksa ng komunikasyon sa grupo ay hindi binalak nang maaga, ang paksa ng talakayan ay ang mga kaganapan na direktang lumitaw sa proseso ng komunikasyon. Ang nilalaman ng komunikasyon ay ang mutual na pagpapahayag ng mga saloobin at damdamin ng mga kalahok sa pagsasanay. Ang mga grupo ay maaaring binubuo ng mga miyembro na kilala o hindi kilala ang isa't isa. Pinakamainam na laki grupo - 7-15 tao.

Matagumpay na trabaho grupo, ang pangunahing kondisyon kung saan ay upang makamit ang isang kapaligiran ng pagtitiwala, ay higit na tinutukoy ng mga aksyon ng coach - ang pinuno ng grupo, na kumikilos bilang tagadala ng modelo ng pag-uugali sa grupo, na nagtatakda ng anyo ng komunikasyon , ang paraan ng pagpapahayag ng damdamin at persepsyon ng ibang tao.

mga laro sa negosyo ay mga bahaging bumubuo sosyo-sikolohikal na pagsasanay. Ang laro ng negosyo ay isang imitasyon totoong sitwasyon, gawain o aktibidad na kinasasangkutan ng paghahati ng mga tungkulin at pakikipag-ugnayan ng mga kalahok. Sa kasong ito, ang bawat isa sa mga kalahok ay naglalaro tiyak na tungkulin at, alinsunod sa tungkuling ito, bubuo ng mga ugnayan nito sa ibang mga kalahok sa laro.

Layunin ng pamamaraan ay upang mabuo sa kurso ng pagsasanay ang mga kasanayan sa pagpapatakbo ng kooperasyon at pakikipag-ugnayan sa mga kondisyon ng kunwa aktibidad. Ang mga kasanayang ito ay tinutukoy ng tungkulin, na nagrereseta sa pag-uugali ng bawat isa sa mga kalahok. Ang mga kalahok ay dapat na makabisado ang tungkulin, maunawaan ang nilalaman at kahusayan nito, maunawaan ang lugar nito sa sistema ng mga relasyon ng ibang mga kalahok.

mahalagang pagtanggap ng pamamaraang ito, na nag-aambag sa pag-unawa sa papel at pag-unawa sa isa't isa ng mga kalahok, ay pagbaligtad ng papel, kapag ang bawat isa sa mga kalahok sa laro ay sunud-sunod na nagiging bawat karakter sa laro. Ito ay nagbibigay-daan sa bawat oras mula sa isang bagong posisyon upang isaalang-alang at mawala ang relasyon na lumitaw sa kurso ng laro.

Pagmamasid(maaaring kumilos, halimbawa, sa anyo ng pagmamasid sa sarili o pagmamasid mula sa panig ng mga aksyon, pag-uugali at kalagayan ng kaisipan ng ibang tao; "kasama" na pagmamasid,

Poll(maaaring isagawa sa anyo ng mga panayam, pag-uusap, talatanungan, pagsubok, atbp. Ang isang tiyak na anyo ng survey ay mga hindi pagkakaunawaan at mga talakayan, mga survey opinyon ng publiko mass media.

Pag-aaral ng dokumentaryo na materyal(AT malawak na kahulugan ang mga salitang dokumento ay hindi lamang isa o isa pang anyo ng impormasyon na nakatala sa papel, ngunit sa pangkalahatan lahat ng mga produkto o bakas aktibidad ng tao, kaalaman kung saan mahalaga para sa pag-unawa sa kalikasan at kakanyahan ng mga phenomena na pinag-aaralan.)

Kaugnayan ng mga pamamaraan ng empirical at teoretikal na pananaliksik. Gayunpaman, ito ay malayo sa pagiging kumpletong katangian pamamaraan, ang aplikasyon nito ay kinakailangan para sa pagpapatupad ng kahit pananaliksik mula sa obserbasyon. Ang huli ay nagiging imposible nang walang teoretikal na suporta at ang mga pamamaraan nito na nasa yugto na ng empirical na disenyo ng pananaliksik. Kasama sa programa ng empirical na pananaliksik ang pagpapatupad ng mga pamamaraan ng pagsusuri sa konsepto at pagmomodelo ng mga istruktura at functional na tampok ng hindi pangkaraniwang bagay na pinag-aaralan, ang kahulugan ng larangan ng problema, ang mga layunin at layunin ng pag-aaral, mga hypotheses tungkol sa likas na katangian ng mga proseso. sa ilalim ng pag-aaral, ang mga resultang inaasahan mula sa mga resulta ng pag-aaral.

Mga pamamaraan sa pagproseso ng impormasyon. Matapos makolekta ang kinakailangang materyal na empirikal, magsisimula ang susunod na yugto ng pag-aaral, na binubuo sa pagtukoy sa antas ng pagiging maaasahan at pagiging kinatawan ng impormasyong natanggap, pati na rin sa pagproseso ng dami nito. Kinakailangang antas ang pagiging maaasahan ay ibinibigay pareho sa pamamagitan ng isang kumbinasyon ng isang bilang ng mga pamamaraan, halimbawa, isang survey o obserbasyon na may isang eksperimento at isang pagsusuri ng mga layunin na tagapagpahiwatig, at ang paggamit ng mga modernong paraan computer science upang iproseso ang natanggap na impormasyon. Gayunpaman, ang problema sa katumpakan ng pag-aaral sa sikolohiyang panlipunan ay hindi limitado sa pagtukoy sa antas ng pagiging maaasahan at pagiging kinatawan ng empirical na data. Hindi bababa sa mahalagang kondisyon ang katumpakan ng pag-aaral ay ang higpit at kaayusan ng lohikal na sistema ng agham, pang-agham na bisa mga prinsipyo, kategorya at batas nito.

Kapag natukoy ang antas ng pagiging maaasahan ng paunang data, ang ilang uri ng pag-asa, ang ugnayan sa pagitan ng iba't ibang mga elemento ng bagay na pinag-aaralan ay itinatag, ang gawain ng pag-uugnay ng mga dating nabuong hypotheses ng trabaho at mga modelo ng istraktura at mekanismo ng hindi pangkaraniwang bagay na pinag-aaralan sa nauuna ang nakuhang empirikal na datos. Sa yugtong ito, ang sistema ng mga pangunahing teoretikal na prinsipyo ng mananaliksik, ang lalim at pagkakapare-pareho ng pamamaraang kagamitan ng agham ay nakakakuha ng tiyak na kahalagahan. Alinsunod dito, maaari nating pag-usapan hindi lamang ang kabuuan ng mga pamamaraan para sa pagkuha, kundi pati na rin ang tungkol sa pangunahin, dami ng pagproseso ng impormasyon, ang sistema ng mga pamamaraan para sa pangalawang, husay na pagproseso ng empirical na data upang maipaliwanag ang itinatag sa batayan. ng pagsusuri istatistikal na materyal dependencies. (Magiging mas tumpak dito na pag-usapan hindi lamang ang tungkol sa paglipat mula sa dami tungo sa mga pamamaraan ng husay o mga pamamaraan pagsusuri ng husay, ngunit sa mga pamamaraan para sa pagsusuri sa kalidad ng hindi pangkaraniwang bagay na pinag-aaralan.)

Ang mga pangunahing pamamaraan sa yugtong ito ng pag-aaral ay ang pinakamahalagang pag-install ng panlipunang sikolohiya, na nagmula sa teoryang sosyo-sikolohikal, mga lohikal na pamamaraan ng paglalahat at pagsusuri (inductive at deductive, pagkakatulad, atbp.), Ang pagbuo ng mga working hypotheses at ang pagmomolde. paraan. Ang lahat ng mga pamamaraang ito sa kabuuan ay maaaring ituring bilang mga paraan ng pagpapaliwanag ng empirikal na datos. Ang pagtukoy sa lugar at kahalagahan ng bawat isa sa kanila sa sosyo-sikolohikal na pananaliksik ay maaari at dapat na maging layunin ng espesyal na gawain.

Kasunod ng pagbuo ng isang gumaganang hypothesis at ang kaukulang modelo (sa yugto bago ang simula ng pagkolekta ng impormasyon), magsisimula ang yugto ng kanilang pag-verify. Dito ulit lahat nag apply. mga kilalang pamamaraan pagkuha ng impormasyon upang malaman kung paano ito akma o hindi akma, akma o hindi akma bagong impormasyon upang ipaliwanag sa mga tuntunin ng itinatag na hypothesis at ang kaukulang modelo. Gayunpaman, ang pinaka-epektibo at maaasahang paraan para sa pagsubok ng mga gumaganang hypotheses at mga modelo ay ang pamamaraan ng sosyo-sikolohikal na eksperimento.

3. Mga paraan ng sosyo-sikolohikal na kontrol. Ang isang espesyal na lugar sa arsenal ng mga paraan ng panlipunang sikolohiya, kasama ang mga pamamaraan ng impluwensya at pananaliksik, ay inookupahan ng mga pamamaraan ng sosyo-sikolohikal na kontrol. Ang kanilang pagtitiyak ay nakasalalay sa katotohanan na sila ay inilapat, bilang isang panuntunan, una, sa batayan ng magagamit na pangunahing impormasyon tungkol sa bagay ng pagmamasid; pangalawa, lumampas sila sa puro research procedures; pangatlo, pinagsasama nila ang mga pamamaraan ng diagnostic at nakadirekta na impluwensya sa isang buo, na napapailalim sa mga praktikal na gawain.

Ang mga pamamaraan ng sosyo-sikolohikal na kontrol ay maaaring parehong elemento ng proseso ng pananaliksik, halimbawa, isang eksperimento, at mayroon malayang kahulugan. Kasabay nito, ang antas ng kontrol ay iba: mula sa simpleng one-act na pagmamasid ng isang partikular na proseso ng socio-psychological hanggang sa sistematikong pagmamasid, na kinabibilangan ng regular na pag-alis ng impormasyon mula sa bagay at mga sukat ng iba't ibang mga parameter nito. Ganito, halimbawa, pagsasanay ng sosyo-sikolohikal na pagsubaybay.

Higit pa mataas na lebel ang kontrol ay aplikasyon ng isang buong hanay ng mga pamamaraan, simula sa mga diagnostic at nagtatapos sa mga pamamaraan ng may layuning pagwawasto at impluwensyang pangregulasyon sa bagay na sinusuri.

Ganito, halimbawa, ang pagsasanay ng pag-diagnose (sa kasong ito, para sa layunin ng pagsusuri) at pagsasaayos ng sosyo-sikolohikal na klima ng pangkat (SPC). Kasama dito ang diagnosis ng buong hanay ng mga sangkap na bumubuo sa mga sosyo-sikolohikal na kondisyon ng buhay ng isang naibigay na koponan (ang SPC nito, istilo ng pamumuno, tipolohiya ng pamumuno, ang hierarchy ng mga pangunahing socio-psychological na hindi pagkakasundo sa istruktura ng parehong interpersonal. at relasyon sa negosyo sa pagitan ng mga miyembro ng koponan), pati na rin ang isang sistema ng mga hakbang upang iwasto ang pahalang at patayong mga istruktura ng mga intra-collective na relasyon at, sa gayon, ang regulasyon ng SEC.

mga tanong sa pagsusulit:

1. Ano ang mga pangunahing direksyon (orientations) sa modernong Kanluraning sikolohiya.

2. Pangalanan ang mga pangunahing postulate ng diskarte sa pag-uugali sa sikolohiyang panlipunan, kung anong mga teorya ang nagpapatupad ng paradigm na ito.

3. Ilarawan ang mga tampok ng psychoanalytic approach.

4. Ano ang kakanyahan ng oryentasyong cognitivist? Anong mga teorya ang maaari mong pangalanan, ano ang kanilang mga pangunahing ideya?

5. Ano ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng interaksyonismo at iba pang larangan ng sikolohiyang panlipunan?

6. Ano ang mga pangunahing ideya ng interaksyonismo?

7. Ano ang ang pinakamahalagang katangian pakikipag-ugnayan (ayon kay G. Mead)?

8. Anong mga pamamaraan ang ginagamit ng agham sosyo-sikolohikal?

Ang sikolohikal na pananaliksik ay naglalayong pag-aralan ang personalidad at mga katangiang pangkaisipan nagaganap sa loob nito. At para dito, kinakailangan ang isang toolkit, sa tulong kung saan kinakailangan upang masukat kung paano nagbago ang mga katangian at katangian ng isang tao. Ang mga sukat na ito ay sumasailalim sa espesyal na pagproseso, ang mga resulta nito ay ginagamit upang hatulan ang mga pagbabago sa bagay ng pag-aaral.

Malawakang ginagamit sa sikolohiya iba't-ibang paraan at mga pamamaraan para sa pagproseso ng mga resulta sikolohikal na pananaliksik, ang kanilang lohikal at pagsusuri sa matematika upang makakuha ng pangalawang resulta, i.e. mga kadahilanan at konklusyon na nagmumula sa interpretasyon ng naprosesong pangunahing impormasyon. Para sa layuning ito, sa partikular, iba't-ibang paraan mga istatistika ng matematika , kung wala ito ay kadalasang imposibleng makuha maaasahang impormasyon tungkol sa mga phenomena na pinag-aaralan, at pamamaraan ng pagsusuri ng husay.

Ang pinakakaraniwang ginagamit na paraan ng pagproseso ng data ay paraang istatistikal(paghahanap ng mga average na halaga, mga paglihis mula sa average na halaga, mga relasyon sa pagitan ng mga variable, antas ng kahalagahan, pagiging maaasahan, pagkakakilanlan ng mga kadahilanan, atbp.). Ang ganitong mga pamamaraan ay nagbibigay-daan sa pagbubunyag ng mga umiiral na pattern, pagpapakita ng impormasyon sa isang pangkalahatan at visual na anyo.

Pagtatapos ng trabaho -

Ang paksang ito ay kabilang sa:

Disiplina: sikolohiya

Pskov ligal na institusyon.. pulpito legal na sikolohiya pedagogy at gawaing panlipunan disiplina sa sikolohiya.

Kung kailangan mo karagdagang materyal sa paksang ito, o hindi mo nakita ang iyong hinahanap, inirerekumenda namin ang paggamit ng paghahanap sa aming database ng mga gawa:

Ano ang gagawin natin sa natanggap na materyal:

Kung ang materyal na ito ay naging kapaki-pakinabang para sa iyo, maaari mo itong i-save sa iyong pahina sa mga social network:

tweet

Lahat ng mga paksa sa seksyong ito:

Metodolohikal at teoretikal na pundasyon ng sikolohiya
Ang bawat agham, upang umunlad nang produktibo, ay dapat umasa sa ilang mga panimulang punto na nagbibigay tamang ideya tungkol sa mga phenomena na kanyang pinag-aaralan. Sa papel ng t

Espesyal na pamamaraan ng sikolohiya (mga prinsipyo ng sikolohikal na pananaliksik)
Ang mga prinsipyo ng sikolohiya ay ang mga panimulang punto na tumutukoy sa pag-unawa sa kakanyahan at pinagmulan ng pag-iisip ng tao, ang mga tampok ng pagbuo nito, pag-unlad, mga mekanismo ng paggana at mga anyo ng mga pagpapakita, mga paraan

Pangkalahatang mga prinsipyo ng sikolohiya
Ang prinsipyo ng pagmuni-muni. Inihayag nito ang pag-unawa sa kakanyahan ng kaisipan at ang mga pangunahing pag-andar nito, mga antas sa pag-unlad ng pag-iisip ng tao. Ang kakaiba ng psyche ng tao - isang espesyal na anyo ng pagmuni-muni, dahil sa

Mga Prinsipyo ng Integrative Psychology
Sa pagsasalita tungkol sa mga prinsipyo ng sikolohiya, mahalagang i-highlight ang mga prinsipyo ng integrative psychology bilang isang modernong malakihang kalakaran sa sikolohikal na kaalaman. Ang prinsipyo ng integridad. nagpapahiwatig

Pribadong pamamaraan ng sikolohikal na agham (mga pamamaraan ng sikolohiya)
Sa sikolohiya, tulad ng sa iba pang mga agham, ang isang tiyak na hanay ng mga pamamaraan ng pananaliksik ay ginagamit upang makakuha ng mga katotohanan, iproseso ang mga ito at ipaliwanag ang mga ito. Ang pamamaraan ay ang paraan ng pag-alam sa paksa

Mga Paraan ng Organisasyon
Paraan ng paghahambing– (ang pamamaraang “cross cut”) ay binubuo sa paghahambing iba't ibang grupo mga tao ayon sa edad, edukasyon, aktibidad at komunikasyon. Halimbawa, dalawa malalaking grupo l

Mga Eksperimental na Pamamaraan
Ang eksperimento ay naiiba sa pagmamasid sa pamamagitan ng aktibong interbensyon sa sitwasyon sa bahagi ng mananaliksik, na sistematikong minamanipula ang ilang mga salik at nagrerehistro

Mga pamamaraan ng psychodiagnostic
Pagsubok - isang sistema ng mga gawain na sumusukat sa antas ng pag-unlad ng isang tiyak na kalidad (pag-aari) ng isang tao. Ang mga pagsusulit sa tagumpay ay isa sa mga pamamaraan ng psychodiagnostics

Mga pamamaraan ng interpretasyon
Isang mahalagang papel ang ginagampanan ng mga pamamaraan ng interpretasyon, na ginagawang posible na magbigay ng nilalaman-sikolohikal na kahulugan sa nakuhang datos. Sa madaling salita, pinapayagan ka ng mga pamamaraang ito na isalin ang natanggap sa panahon ng dia

Obserbasyon bilang paraan ng pananaliksik. Mga uri ng pagmamasid. Ang konsepto ng eksperimento at mga uri nito
Pagmamasid - naglalarawang sikolohikal paraan ng pananaliksik, na binubuo ng may layunin at organisadong persepsyon at pagpaparehistro ng pag-uugali ng pinag-aralan tungkol sa

Ayon sa sistematikong pagkakaiba
Hindi sistematikong pagmamasid, kung saan kinakailangan na lumikha ng isang pangkalahatang larawan ng pag-uugali ng isang indibidwal o isang grupo ng mga indibidwal sa ilalim ng ilang mga kundisyon at hindi naglalayong ayusin sa ilalim ng

Mulat na pagmamasid
Sa conscious observation, batid ng taong naobserbahan na siya ay inoobserbahan. Ang ganitong obserbasyon ay isinasagawa sa pakikipag-ugnayan ng mananaliksik sa paksa, at ang naobserbahan ay karaniwang nananatili

Mga kakaiba
Direktang naiimpluwensyahan ng tagamasid ang mga aksyon at pag-uugali ng naobserbahan, na, kung mali ang pagkaka-set up ng obserbasyon, ay maaaring makaapekto nang malaki sa mga resulta nito. Naobserbahang mga paksa dahil sa sikolohikal

Walang malay na pagmamasid sa loob
Sa walang malay na panloob na pagmamasid, ang mga naobserbahang paksa ay walang kamalayan na sila ay inoobserbahan, at ang mananaliksik-tagamasid ay nasa loob ng sistema ng pagmamasid, ay naging bahagi nito (n

Mga kakaiba
Ang katotohanan na ang isang obserbasyon ay nagaganap ay hindi nakakaapekto sa mga naobserbahang paksa dahil sa katotohanan na hindi nila ito nalalaman. Gayundin, ang tagamasid ay nakakakuha ng malawak na saklaw para sa pagkuha ng impormasyon dahil sa posibilidad ng

Walang malay na panlabas na pagmamasid
Sa walang malay na panlabas na pagmamasid, ang mga naobserbahang paksa ay walang kamalayan na sila ay inoobserbahan, at ang mananaliksik ay nagsasagawa ng kanyang mga obserbasyon nang hindi direktang nakikipag-ugnayan sa bagay ng pagmamasid.

Mga kakaiba
Sa ganitong paraan ng pagmamasid, ang presensya ng mananaliksik sa papel ng isang tagamasid ay hindi naayos ng naobserbahan, at sa gayon ay binabawasan ang epekto sa pagiging natural ng kanilang mga aksyon. Posible rin na gumamit ng teknikal

APA Code of Ethics and Observations
Code of Ethics ng American Psychological Association (nagpapahintulot sa pagmamasid na napapailalim sa pagsunod sa ilang mga tuntunin at pagkuha ng ilang mga pag-iingat. Narito ang ilan sa mga

Mga Bentahe ng Pamamaraan ng Pagmamasid
Binibigyang-daan ka ng pagmamasid na direktang makuha at itala ang mga kilos ng pag-uugali. Ang pagmamasid ay nagbibigay-daan sa iyo upang sabay na makuha ang pag-uugali ng isang bilang ng mga tao na may kaugnayan sa isa't isa o sa tiyak

Pag-uusap. Mga pamamaraan ng survey. Paglalahat ng mga malayang katangian. Pagsusuri ng mga produkto ng aktibidad. Pagsubok. Sociometry
Ang paraan ng pag-uusap ay isang sikolohikal na verbal-communicative na pamamaraan, na binubuo sa pagsasagawa ng isang thematically oriented dialogue sa pagitan ng isang psychologist at isang respondent upang makakuha ng impormasyon.

Mga panuntunan para sa pag-compile ng mga tanong
· Ang bawat tanong ay dapat na lohikal at hiwalay at pagsamahin ang magkakahiwalay na sub-tanong. · Ipinagbabawal na gumamit ng hindi karaniwan, hindi malinaw na mga salita at mga espesyal na termino. Tanong

Mga uri ng tanong na naaayon sa mga gawaing dapat lutasin
· Sarado - bukas o Sarado (nakabalangkas) na mga tanong ay nangangailangan ng pagpili ng sagot mula sa isang listahan. Ang mga saradong tanong ay maaaring dichotomous (“oo/hindi”) o maramihan

Ang mga pamamaraan na ginamit sa sikolohiyang panlipunan upang mangolekta ng empirikal na data ay sa isang tiyak na lawak interdisiplinary at ginagamit hindi lamang sa sikolohiyang panlipunan, kundi pati na rin sa iba pang mga agham, halimbawa, sa sosyolohiya, sikolohiya, at pedagogy. Ang buong hanay ng mga pamamaraan ay maaaring nahahati sa dalawang malalaking grupo: mga pamamaraan ng pananaliksik at mga pamamaraan ng impluwensya. Ang huli ay nabibilang sa isang tiyak na lugar ng sikolohiyang panlipunan, sa tinatawag na "". Ang mga pamamaraan ng pananaliksik, sa turn, ay naiiba sa mga pamamaraan ng pagkolekta ng impormasyon at mga pamamaraan ng pagproseso nito.

Mayroong maraming iba pang mga klasipikasyon ng mga pamamaraan ng sosyo-sikolohikal na pananaliksik. Halimbawa, mayroong tatlong grupo ng mga pamamaraan:
1) mga pamamaraan ng empirical na pananaliksik;
2) mga pamamaraan ng pagmomodelo;
3) mga pamamaraan ng pamamahala at pang-edukasyon.

Kabilang sa mga paraan ng pagkolekta ng impormasyon, dapat pangalanan ng isa: pag-aaral ng mga dokumento (sa partikular, pagsusuri ng nilalaman), iba't ibang uri(mga talatanungan, panayam), iba't ibang uri ng mga pagsusulit (kabilang ang pinakakaraniwang sociometric test), at panghuli, isang eksperimento (parehong laboratoryo at natural). Sa karamihan ng mga kaso, ang mga pamamaraang ito ay magkapareho sa mga ginagamit sa sosyolohiya at sikolohiya.

Ang pagmamasid ay ang "pinakamatandang" paraan ng panlipunang sikolohiya at ito ay sinadya, sistematiko at may layuning pang-unawa phenomena upang pag-aralan ang kanilang mga tiyak na pagbabago sa ilalim ng ilang mga kundisyon at upang mahanap ang kahulugan ng mga phenomena na ito, na hindi direktang ibinigay. Sa kaso ng pagkuha ng data sa bukas na pag-uugali, sa mga aksyon ng mga indibidwal, ang paraan ng pagmamasid ay gumaganap ng isang napakahalagang papel. ang pangunahing problema Ang problema na lumitaw kapag nag-aaplay ng pamamaraan ng pagmamasid ay kung paano matiyak ang pag-aayos ng ilang mga tiyak na klase ng mga katangian upang ang "pagbasa" ng protocol ng pagmamasid ay mauunawaan at maaaring bigyang-kahulugan ng isa pang mananaliksik sa mga tuntunin ng isang hypothesis.

Ang pag-aaral ng mga dokumento ay may pinakamahalaga, dahil sa tulong ng pamamaraang ito posible na pag-aralan ang mga produkto ng aktibidad ng tao. Espesyal na problema lumitaw dito na may kaugnayan sa katotohanan na ang dokumento ay binibigyang kahulugan ng mananaliksik, ibig sabihin, isang tao na may sarili, likas sa kanya na indibidwal. sikolohikal na katangian. kritikal na tungkulin kapag ang pag-aaral ng isang dokumento ay gumaganap, halimbawa, ang kakayahang maunawaan ang teksto.

Upang mapagtagumpayan ang "subjectivity" sa interpretasyon ng dokumento ng mananaliksik, isang espesyal na pamamaraan ang ipinakilala, na tinatawag na "" (literal: "pagsusuri ng nilalaman"). Ito ay isang espesyal, higit pa o hindi gaanong pormal na paraan ng pagsusuri ng dokumento, kapag ang mga espesyal na "mga yunit" ay naka-highlight sa teksto, at pagkatapos ay kinakalkula ang dalas ng kanilang paggamit. Makatuwirang gamitin ang paraan ng pagsusuri ng nilalaman lamang sa mga kaso kung saan ang mananaliksik ay nakikitungo sa isang malaking halaga ng impormasyon, upang ang isa ay kailangang magsuri ng maraming mga teksto.

Ang survey ay isang paraan kung saan sinasagot ng isang tao ang serye ng mga tanong sa kanya. Sa marami, ang pinakalaganap sa social psychology ay ang pakikipanayam at pagtatanong (lalo na sa mga pag-aaral ng malalaking grupo).

Paraan ng talatanungan - isang nakasulat na sarbey kung saan ang komunikasyon sa pagitan ng mananaliksik at ng respondent, na siyang pinagmulan kinakailangang impormasyon, sa pamamagitan ng talatanungan.

Ang pakikipanayam ay isang paraan ng pagkolekta ng impormasyon na kinabibilangan oral appeal mananaliksik sa tiyak na populasyon mga taong may mga tanong na ang nilalaman ay kumakatawan sa problemang pinag-aaralan. Sa panahon ng pakikipanayam, ang lahat ng mga paraan ng pag-impluwensya sa isang tao sa isa pang inilarawan sa panlipunang sikolohiya ay ipinahayag, ang lahat ng mga batas at pamantayan ng kanilang komunikasyon ay may bisa.

Ang mga pangunahing problema sa pamamaraan na lumitaw kapag inilalapat ang mga pamamaraang ito ay nasa disenyo ng palatanungan. Ang unang kinakailangan dito ay ang lohika ng pagbuo nito, na tinitiyak na ang talatanungan ay naghahatid ng eksaktong impormasyon na kinakailangan ng hypothesis, at ang impormasyong ito ay maaasahan hangga't maaari.

Ang pagsusulit ay isang espesyal na uri ng pagsusulit kung saan ang paksa ay nagsasagawa ng alinman sa isang espesyal na idinisenyong gawain, o sumasagot sa mga tanong na naiiba sa mga tanong sa mga questionnaire o mga panayam. Ang mga tanong sa pagsusulit ay hindi direkta. Ang mga pagsusulit ay hindi isang partikular na socio-psychological na pamamaraan, malawak itong ginagamit sa iba't ibang lugar sikolohiya. Kapag pinag-uusapan ang paggamit ng mga pagsusulit sa sikolohiyang panlipunan, ang ibig nilang sabihin ay madalas mga pagsubok sa pagkatao, mas madalas pangkatang pagsusulit. Walang maraming mga pagsubok na nauugnay para sa pag-diagnose ng isang grupo. Ang isang halimbawa ay ang malawakang ginagamit na pagsusulit ng sociometric, na partikular na tatalakayin sa seksyon ng maliit na grupo.

Walang partikular na pagtitiyak sa paggamit ng pamamaraang ito sa sosyo-sikolohikal na pananaliksik: lahat ng mga pamantayang pamamaraan para sa paggamit ng mga pagsusulit na pinagtibay sa pangkalahatang sikolohiya, ay may bisa din dito.

Ang eksperimento ay gumaganap bilang isa sa mga pangunahing pamamaraan ng pananaliksik sa sikolohiyang panlipunan. Ang pagtitiyak ng eksperimento ay nakasalalay sa katotohanan na ang isang artipisyal na sitwasyon ay sadyang nilikha sa loob nito, kung saan ang pinag-aralan na ari-arian ay nakikilala, ipinakita at sinusuri sa pinakamahusay na posibleng paraan. Sa madaling salita, ang eksperimento ay lumilikha ng isang imitasyon ng mga pang-araw-araw na proseso. Sa pamamagitan ng pag-iiba-iba ng isa o dalawang salik - tinatawag na mga independiyenteng variable - nalaman ng eksperimento kung paano nakakaapekto sa mga tao ang pagbabago sa mga ito. Kontrobersya sa paligid ng mga pagkakataon at limitasyon eksperimental na paraan sa lugar na ito ay isa sa pinakamainit na kontrobersya sa mga isyung metodolohikal sa kasalukuyang panahon.

Sa pamamagitan ng pag-eksperimento, mga social psychologist minsan ay lumilikha ng mga sitwasyon na nakakaapekto. Sa kasong ito, ang mga siyentipiko ay kinakailangan na sundin ang mga propesyonal na tuntunin sa etika: kumuha ng pahintulot mula sa mga paksa, sundin ang prinsipyo ng "huwag makapinsala", pagkatapos makumpleto ang eksperimento, ganap na ibunyag sa mga kalahok ang anumang pansamantalang panlilinlang.

Sa sikolohiyang panlipunan, mayroong dalawang pangunahing: laboratoryo at natural. Para sa parehong uri, mayroon pangkalahatang tuntunin, na nagpapahayag ng kakanyahan ng pamamaraan, lalo na: ang arbitraryong pagpapakilala ng nag-eeksperimento ng mga independiyenteng variable at kontrol sa mga ito, pati na rin sa mga pagbabago sa mga umaasang variable. Karaniwan din ang pangangailangan na ihiwalay ang kontrol at pang-eksperimentong pangkat upang ang mga resulta ng pagsukat ay maihahambing sa ilang pamantayan. Gayunpaman, kasama ang mga ito pangkalahatang pangangailangan laboratoryo at natural na mga eksperimento may sariling rules.

Ang bawat agham ay may kanya-kanyang pamamaraan ng pananaliksik at pagkolekta ng impormasyon. Ang sikolohiyang panlipunan ay walang pagbubukod. Bagaman, bilang malayang agham, nagsimula itong ilaan lamang sa huli XIX siglo. Ang mga pamamaraan ng panlipunang sikolohiya ay ginagamit upang pag-aralan ang pangunahing sikolohikal na phenomena sa lipunan at sa kanilang mga pattern. Ang pag-aaral ng kabuuan ng lahat ng mga tagapagpahiwatig ay nakakatulong upang maihayag ang kakanyahan at lalim ng mga patuloy na proseso at phenomena sa lipunan.

Ang lahat ng mga pamamaraan na ginagamit sa panlipunang sikolohiya ay maaaring nahahati sa dalawang malalaking grupo:

1. Ang paraan ng pagkolekta ng impormasyon (pagmamasid, eksperimento, survey, pagsubok, pag-aaral ng mga pinagmumulan ng dokumentaryo).

2. Paraan ng pagproseso ng impormasyon (kaugnayan at factor analysis, pagbuo ng mga tipolohiya, atbp.).

Pagmamasid

Ang pamamaraang ito ay maaaring wastong matawag na pinaka "sinaunang" at isa sa pinakasikat. Hindi ito nangangailangan ng mga espesyal na paghahanda at tool. Totoo, mayroong isang makabuluhang disbentaha - hindi malinaw na plano pagkuha at interpretasyon ng datos. Ang bawat susunod na mananaliksik ay ilalarawan ang mga datos sa pamamagitan ng prisma ng kanyang persepsyon.

Ano ang paksa ng obserbasyon sa sikolohiyang panlipunan? Una sa lahat, verbal at non-verbal na kilos sa pag-uugali ng isang tao, maliit o malaking grupo na nasa ilalim ng ilang mga kundisyon. kapaligirang panlipunan o mga sitwasyon. Halimbawa, sagutin ang tanong?

Ang pagmamasid ay may ilang uri:

Ang panlabas na pagmamasid ay isang paraan ng pagkolekta ng impormasyon na kadalasang ginagamit ng bawat isa sa atin. Ang mananaliksik, sa pamamagitan ng direktang pagmamasid mula sa labas, ay nakakakuha ng impormasyon tungkol sa sikolohiya at pag-uugali ng mga tao.

Ang panloob na obserbasyon o pagmamasid sa sarili ay kapag ang isang research psychologist ay gustong pag-aralan ang isang phenomenon na interesado sa kanya nang eksakto sa anyo kung saan ito ay kinakatawan sa kamalayan. Nagtatakda ng gawain at nangunguna panloob na pagsubaybay sa likod mo.

Isinasaalang-alang ng pagmamasid ang isang bagay o phenomenon sa kabuuan. Ang pamamaraang ito ng sikolohiyang panlipunan ay hindi limitado sa isang malinaw na programa ng pag-aaral. Maaaring baguhin ng tagamasid ang object ng kanyang obserbasyon anumang oras kung siya ay interesado sa isang bagay na hindi naplano nang maaga. Gamit ang pamamaraang ito, hindi posible na matukoy ang sanhi ng kung ano ang nangyayari, at maraming oras ang kailangang gugulin.

Eksperimento

Ang pamamaraang ito ng sikolohikal na pananaliksik ay medyo tiyak. Ang mananaliksik, kung kinakailangan, ay maaaring gumawa at lumikha artipisyal na sitwasyon upang pag-aralan ang isang tiyak na pag-aari, na "dito at ngayon" ay pinakamahusay na maipakita.

Ang eksperimento ay natural at laboratoryo. Ang pinagkaiba nila ay ang sikolohiya at pag-uugali ng mga tao ay maaaring pag-aralan sa malayo o malapit sa mga kondisyon ng realidad.

Ang isang natural na eksperimento ay nagaganap sa ilalim ng normal na mga kondisyon. sitwasyon sa buhay. Inaayos lamang ng mananaliksik ang datos, nang hindi nakikialam sa takbo ng mga pangyayari.

Kabaligtaran ng eksperimento sa laboratoryo. Nagaganap ito sa isang dating artipisyal na nilikha na sitwasyon. Ginagawa ito upang mapag-aralan ang isang partikular na ari-arian hangga't maaari.

Poll

Ang isa sa mga madalas na ginagamit na pamamaraan ng panlipunang sikolohiya ay maaaring ligtas na tinatawag - isang survey. Ito ay karaniwang isang serye ng mga tanong na dapat sagutin ng mga paksa. Ang pinakamalaking bentahe nito ay maaari itong masakop malaking bilang ng mga respondente sa maikling panahon.

Gumagamit ang mga espesyalista ng pasalitang pagtatanong kapag kinakailangan upang obserbahan kung paano kumilos ang isang tao at kung paano siya tumugon sa mga tanong. Ito, sa kaibahan sa nakasulat, ay magbibigay-daan sa isang mas malalim na pag-aaral ng sikolohiya ng tao. Gayunpaman, nangangailangan ito ng higit pa espesyal na pagsasanay at oras.

Upang masakop ang isang malaking bilang ng mga paksa, isang nakasulat na survey ang ginagamit - isang palatanungan.

Kung ang isang nakasulat o oral na survey ay hindi limitado sa ilang mga sagot sa mga tanong, ito ay tinatawag na libre. Ang plus nito ay makakakuha ka ng mga kawili-wili at hindi karaniwang mga sagot.

Para sa ating lahat mga tanyag na pagsubok Isa rin ito sa mga pamamaraan ng sikolohiyang panlipunan. Sa kanilang tulong, ang mananaliksik ay tumatanggap ng tumpak na impormasyon, parehong qualitative at quantitatively.

Sa tulong ng mga pagsusulit ay madaling ihambing ang sikolohiya sa bawat isa iba't ibang tao, magbigay ng mga pagtatasa, pag-aralan ang iyong sarili. Marahil, lahat ng tao kahit isang beses sumagot sa mga tanong ng mga pagsusulit?

Ang mga pagsusulit ay nahahati sa dalawang uri - gawain at talatanungan. Madalas tayong makatagpo ng mga talatanungan. Ang mga ito ay batay sa isang sistema ng mga tugon na maingat na pinili at nasubok para sa pagiging maaasahan at bisa. Ang pagsusulit na talatanungan ay nagpapahintulot sa iyo na mag-aral mga katangiang sikolohikal ng mga tao.

Ang pagsubok na gawain ay makakatulong upang masuri ang sikolohikal at asal na mga katangian ng isang tao batay sa kung ano at paano niya ginagawa. Ang pamamaraang ito ay batay sa isang serye mga espesyal na takdang-aralin iniharap sa examinee. Batay sa mga resulta ng pagsusulit, maaari nating pag-usapan kung ang isang tao ay may isang tiyak na kalidad at kung paano ito nabuo.

Ang sociometry ay malawakang ginagamit sa pag-aaral ng sikolohiya at pag-uugali ng maliliit na grupo.

Paraan ng istatistika

Ang mga pamamaraan at modelo ng mga istatistika ng matematika ay malawakang ginagamit sa sikolohiyang panlipunan. Tumutulong sila sa pagkolekta ng impormasyon, pati na rin sa pagproseso, pagsusuri, pagmomodelo at paghahambing ng mga resulta.

Sa artikulo, inilista namin ang mga pangunahing pamamaraan ng pananaliksik sa sikolohiyang panlipunan. Ang bawat isa sa kanila ay may sariling mga pakinabang at disadvantages. Aling paraan ang pipiliin ay depende sa kung anong layunin ang itinakda ng mananaliksik para sa kanyang sarili at kung anong proseso o phenomenon ang balak niyang pag-aralan.