Äitini osti papukaijan. Sitä kutsutaan Innocentiksi. Istuu häkissä. Yleensä tavallinen tarina papukaijojen elämästä. Kesha viettää merkittävän osan ajastaan ​​intohimoisessa yhteenotossa kuvansa peilissä - tappeleista suudelmiin. Sillä ei näytä olevan mitään eroa kuvan ja oikean linnun välillä. Näin Keshinon ajattelu toimii.

Mitä tiedän maailmasta, jossa elän? Ehkä suurin osa esineistä, joita aivoni operoivat, ovat myös peilitemppuja? Ja rakennan elämääni ja tuhlann arvokasta energiaa ja aikaa toimien kehittymättömien aivojen väärillä ohjeilla? Millaisen läpimurron voisimme tehdä, jos onnistuisimme ylittämään tämän tyhjän hälinän ja itsepetoksen kuilun.

Kun tapasin Eliya Belyutinin studiosta tulleita taiteilijoita, hämmästyin heistä yleinen ominaisuus: Olen tekemisissä onnellisten ihmisten kanssa. He säilyttivät ilonsa kommunikoinnista mestarin kanssa vuosikymmeniä myöhemmin. Taiteilijat kuvailivat elämäänsä studiopäivinä puhtaana, pilvettömänä huippuna.

Mitä järkeä, kysyin? itsensä toteuttamisessa. Belyutin antoi paljon enemmän kuin mainetta ja rahaa - hänen ansiostaan ​​he loivat emotionaalisen ja henkisen yhteyden itsensä kanssa. Siksi heidän maalauksensa sähköistää katsojaa edelleen niin paljon. Ne säteilevät valoa, jonka lähde on maallikolle käsittämätön: oivaltaneen persoonallisuuden valoa. Nähdessään tämän ymmärsin, että jossain täällä on ratkaisu ongelmaan, jonka kanssa minun on kamppailtava joka päivä kommunikoimalla erilaiset ihmiset, on ongelma, joka on paljon laajempi kuin yhden johtamani sijoitusyhtiön liiketoiminnalliset intressit.

Kaikkein kauhein inhimillinen piina ei ole köyhyys, ei sairaus eikä edes onneton rakkaus. Suurin osa kauhea kirous- toteutumattomuuden kauhu. Tyhjä elämä kulutuksen vuoksi muuttuu peruuttamattomasti menneen ajan ja mahdollisuuden jauhoiksi. Kihloissa 20 vuotta innovatiivisia hankkeita Olen varma, että liiketoiminnan avainkysymys ei ole se, mistä saada rahaa yritykselle, vaan mistä saada idea yritykselle. Ja tässä ei ole väliä mitä teet: maalaa kuvan, kirjoita ohjelmia tai suunnittele taloja - aivojen on toimittava itsenäisesti ja alkuperäisellä tavalla.

Ja siihen, miksi se on tänään mahdotonta, on monia syitä: sää, luonto, kansainvälinen asema, hormonaalinen saapuminen, hormonaalinen tuho jne. Ehkä huomenna tai ensi viikolla? Ja niin päivästä toiseen, kunnes väsyneet silmät välähtävät: LOPPU.

Aivan kuten lihava ihminen kääntyy pois peilistä kävellessään ohi, niin useimmat meistä siristelevät tehdessään ammatillisia arvioita. Buddhalaisista, ortodoksisista ja muista opetuksista käytetään käteviä lainauksia haluttomuuden, nöyryyden ja toimimattomuuden hyödyistä. Laiskuus ja oveluus innovatiivisen ajattelun korvikkeena.

Kaikki nämä heijastukset tulivat hämmästyttävässä sovussa minun kanssani ammatillista toimintaa. Teemme paljon tekoäly. Cognitive Technologies -tilallamme on laboratorio järjestelmäanalyysi, joka harjoittaa aivojen kyberneettistä mallintamista. Ohjaamme Phystechin ja MISISin osastoja. Silloin se paljastui niin paljon Belyutinin "yleisen kontaktin teoriassa" (ja melkein lisää Zubarevin "Ajallisessa todellisuudessa") on suoraan yhteydessä tiettyjen aivojen alueiden alustustyömme kanssa. Miksi et yrittäisi yhdistää kaikkia näitä havaintoja ja kehityssuuntia yhdeksi hankkeeksi?

Kaikki tämä sai minut ja tiimini luomaan projektin " uutta todellisuutta 2,0" Siinä on kolme päänäkökohtaa.

Ensimmäinen näkökohta on historiallinen ja taidekritiikki. Uskon, että meidän velvollisuutemme on palauttaa Eliya Beljutin ja hänen oppilaansa heidän oikeutetulle paikalleen Venäjän ja maailman taiteen historiassa. Heistä tuli uuden suunnan perustajia, ja tässä ominaisuudessa heidän pitäisi tulla tunnetuiksi kaupungille ja maailmalle. Ensimmäiset askeleet tähän suuntaan ovat näyttelysarja, jonka aiomme järjestää syksystä 2014 alkaen, sekä mahdollisesti pysyvä näyttely yleisölle avoimissa gallerioissa.

Toiseksi ideologinen puoli. Mielestämme Beljutinin teoria (samoin kuin suunta, johon aiomme kehittää sitä) on ideologinen tuote. Jos joku lukijoista pelkää tätä kauhea sana Täytyy selventää mitä tarkoitan.

AT kehitysmaat maailmassa ja tietyissä yhteiskunnan osissa perustarpeet ihmiset ovat tyytyväisiä. Ihmiset kyllästyivät: kaikki näyttää olevan hyvin, mutta jotenkin mätä. Haluaisin jotenkin saada itseni iloiseen tilaan. Stimulaatiota tapahtuu esimerkiksi huumeiden avulla, mikä on niin yleistä joissain älyllisissä piireissä. Mutta kaikki on melua tyhjästä tilasta. Tyhjä tila tänään on ideologia, eikä mikään maailman maa ole vielä tarjonnut millä sitä täyttää. Tämä on puhtaasti taloudellinen ja teknologinen ilmiö: kerran vietimme paljon aikaa jokapäiväiseen elämään, mutta nyt tämä aika on vapautunut, eikä meillä ole mitään kuluttavaa.

Itsensä, ajattelunsa kehittäminen uutta metodologiaa on täyttää tyhjiö. Usko minua, se on parempi kuin huumeet.

Lopuksi, kolmanneksi, harjoitus. Nimittäin sovellus teoreettinen perusta kentällä innovaatiotoimintaa. Emme voi myydä Belyutin-koulun maalauksia, tämä on kultarahastomme, mutta voimme mukauttaa sen metodologian nykypäivän liike-elämän tarpeisiin. Menetelmiä, joita käytettiin kerran taiteilijoiden kouluttamiseen, käytämme luovan potentiaalin käynnistämiseen yleensä.

Kokosimme New Reality -projektiin perustuvan työpajan ja yhdistimme sen nykyaikaiseen neurolingvistisen ohjelmoinnin alan kehitykseen. Ensimmäisen vuoden luokat tuottivat ilmiömäisiä tuloksia: 12 työharjoittelun suorittaneesta henkilöstä kolme johti luovia suuntauksia tilan tuotantorakenteessa (ja heidän ikänsä on 23-25 ​​vuotta).

Neurotieteilijät selittävät Belyutinin universaalin kontaktin teorian kaltaisten tekniikoiden tehokkuuden sillä tosiasialla, että niillä on suora vaikutus limbinen järjestelmä aivot, jotka vastaavat tunteista, tunteista sekä ihmisen käyttäytymisestä ja intuitiivisesta päätöksenteosta. Tämä polku poikkeaa perinteisestä (loogisesta) ratkaisuhausta, johon liittyy neokortex, joka vastaa rationaalisesta, analyyttinen ajattelu ja kieli. Beirutin amerikkalaisen yliopiston professorin Arne Dietrichin mukaan tämä luovan toiminnan periaate (jota kutsutaan myös "alhaalta ylös" -luovuudeksi) on klassinen esimerkki oivalluksia.

Belyutinin teoria universaalista kontaktista antaa samanlaisia ​​selityksiä. Odottamattomimmalla hetkellä alitajunta yhdistää tiedon ja asioiden erilaiset elementit alkuperäinen idea(ei tietenkään "tyhjestä" eikä tyhjästä).

Toinen luovuuden tyyppi, jonka Arne Dietrich tunnistaa, on paljon "tahallisempaa" - hän kutsuu sitä "ylhäältä alas" luovuudeksi. Tämä luovaa toimintaa perustuu loogisempaan lähestymistapaan kysymyksiin. Toisin kuin ensimmäinen laji luovaa työtä, mikä tarkoittaa ideoiden saapumista alitajunnan tasolle, ilman keskustelua, täällä ideat todella menevät ylhäältä alas: kuvaannollisesti sanottuna ajattelet sitä, mitä olet tiennyt pitkään, arvioiden kunkin idean elinkelpoisuutta. Tämä on kestävämpi lähestymistapa, se on tehokasta, jos sinun on ratkaistava ongelma tietoisesti. Tämä tyyppi luovuus on tekniikoille ominaista aivoriihi ja niiden muutokset.

Kaikkia näitä ideoita sovelletaan työpajassamme. Pinnalliselle katsojalle saattaa tuntua, että kokoontuneet ihmiset pitävät hauskaa - istuvat ja piirtävät outoja abstrakteja kuvia. Mutta mitä koulutuksessa todella tapahtuu, osoittavat parhaiten heidän mielensä ja elämänsä muutokset.

Puhuin äskettäin Skypessä ystäväni kanssa, joka muutti Yhdysvaltoihin noin 15 vuotta sitten. Hän kuvaili elävästi, kuinka hänen poikansa on iloinen luovan tietoisuuden kehittämisen kursseista, joita hän käy Harvardin yliopistossa. Ystäväni on varma, että näistä tekniikoista on tulossa vain uudenlainen ase moderni maailma. Jos maasta tulee joka vuosi enemmän ja enemmän enemmän ihmisiä, joka kykenee kirkkaisiin, rohkeisiin ideoihin, joiden avulla voit ratkaista ongelmia paljon nopeammin ja tehokkaammin, ja nämä ihmiset muodostavat jo merkittävän osan yhteiskunnasta, niin miksi tämä ei ole ase?

amerikkalainen Projekti Zero, jota ollaan toteuttamassa Harvardin yliopistossa, perustuu Theory of Multiple Intelligences -teoriaan. Sen loi yksi tunnetuimmista amerikkalaisista koulutusalan ajattelijoista, Howard Gardner. Ja jos otamme huomioon erot Gardnerin melko kuivan systemaattisen lähestymistavan ja Belyutinin ideoiden taiteellisen ilotulituksen välillä, voidaan löytää monia yhtäläisyyksiä tästä "Universaalisen kosketuksen teorian" teoriasta. Molemmat teoriat perustuvat käytännössä samoihin periaatteisiin taiteen prioriteetista luovan ajattelun kehittämisessä.

Ehkä ei ole sattumaa, että Project Zero ja Belyutinin "New Reality" (josta "New Reality 2.0" on kasvanut) syntyivät lähes samanaikaisesti 60-luvun puolivälissä. Maailman kahdessa johtavassa maassa näyttää siltä, ​​että samat edellytykset näiden hankkeiden syntymiselle ovat kehittyneet samanaikaisesti. 1960-luku oli Neuvostoliiton ja USA:n vastakkainasettelun äärimmäisen pahenemisen aikaa kaikilla aloilla. Karibian kriisi. alkaa avaruuskisa. Ydinohjelman kehittäminen. On mahdollista, että jo silloin älyllisestä alueesta tuli myös vastatoimien areena näiden kahden vallan välillä.

Toisaalta 1960-luvulla Amerikassa tapahtuu herätystä sosiaalisia liikkeitä, ja Venäjällä tulee aika Hruštšovin sulatus. Vapauden tunne, hyökkäyksen näkymät positiivinen muutos maan elämässä provosoi monien luovien ideoiden ja aloitteiden syntymistä yhteiskunnassa. Mukaan lukien vallankumoukselliset menetelmät aivojen piilotettujen potentiaalien kehittämiseen.

Amerikkalainen Project Zero tuottaa edelleen näyttäviä tuloksia ylimmän johdon valmistelussa, eikä se ole Belyutinin ideoista poiketen koskaan ollut unohduksen vaarassa. Mutta mielestäni Venäjän hankkeella oli valtava etu: raha ja yleensä koko aineellinen puoli poistettiin yhtälöstä. Siksi tuloksemme on yksinkertaisesti vahvempi, puhtaampi ja lahjakkaampi. Tänään olen vakuuttunut siitä, että olemme ensimmäisiä ja parhaita. Ja olen varma, että kun olemme koonneet riittävän joukkueen, todistamme koko maailmalle, että Venäjä on norsujen syntymäpaikka.

Ja ennen kaikkea aion todistaa sen Snob-projektin osallistujille. Juuri heille aiomme pitää kokeilutyöpajan "New Reality 2.0" - maalausten esittelyn ja mestarikurssin Belyutin-menetelmällä. Ilmoitamme arvostetuille yhteisön jäsenille tämän kokouksen paikasta ja ajasta lisäksi.

kansanedustajat maaseudun siirtokuntia… Se riippuu heistä, kuinka nopeasti tietyt ongelmat ratkaistaan ​​kylässä, ja yleensä heistä oikeita päätöksiä- paikallisten asukkaiden hyvinvointi.

Ei ihme, että ihmiset luottavat vaaleissa ansioituneimpiin. Heidän joukossaan on Aleksanteri Jurjevitš Kulakov, joka on ollut Kalmanskin kylävaltuuston edustajakokous kolmatta kokousta. Nyt hänelle on uskottu paikallisen varajoukon puheenjohtajan tehtävät.

Aleksanterin kaltaisista ihmisistä voidaan sanoa: missä hän syntyi, hän sopi sinne. Valmistunut Kalmanista lukio armeijan palvelus kuljetetaan "kuumassa" paikassa. Valmistumisen jälkeen ammattikorkeakoulu, saatuaan koneinsinöörin ammatin, palasi kotikylään ja oli seitsemän vuoden ajan pääinsinöörinä Centralnyn valtiontilalla. Tilan purkamisen jälkeen hän ryhtyi yrittäjäksi.

Aleksanteri on aktiivinen ihminen elämän asema. Jos alueella järjestetään urheilukilpailuja, hän rikkoo ennätyksiä juoksumatolla tai hiihtoladulla perheensä - vaimonsa Marian ja kahden poikansa - kanssa. Nuori asiantuntija on osoittanut itsensä alalla. Jokaisella tapahtumalla on oma näkökulmansa.

Vuonna 2005 kylävaltuuston silloisen päällikön G.N. Gubasov Alexanderista tuli paikallisten varajäsenten ehdokas, ja sitten hänestä tuli edustajaneuvoston jäsen. Vasta sitten Venäjän federaation laki 131 "On paikallishallinto” ja oli välttämätöntä hallita lain antamat valtuudet. Sitten pidettiin toinen kokous ja nuorelle varajäsenelle annettiin jälleen luottamus. Mutta kolmanteen kokoukseen, kuten Aleksanteri Jurjevitš myöntää, hän meni aivan tietoisesti. ”Tämän päivän 11 ​​kansanedustajasta viisi on edellisestä kokouksesta. Ja tämä tarkoittaa, että väestö arvosti työtämme positiivisesti”, Alexander sanoo.

Kyllä, kylän varamiehen huolet ovat lisäkuormitus joka vaatii aikaa ja vaivaa. Mutta siitä on silti kysymys moraalinen vastuu joka ei sovi kaikille. Välinpitämättömyys, osallistuminen, empatia kannustavat Aleksanteri Jurjevitšia ratkaisemaan kyläläistensä ongelmia, jotka hän tuntee omakohtaisesti, mutta sisältäpäin.

Kylän sijainen on ensimmäinen vallan lenkki, hänen luokseen lähtevät kansalaiset vaikeuksiensa, vaikeuksiensa, riitojensa ja konfliktiensa kanssa. Ja jokainen tällainen valitus on käsiteltävä.

Tietäen, että kylää uhkaa vesitornin rikkoutuminen ja ihmiset jäävät ilman vettä, tai vaikka tiet ovat lumisateen jälkeen ajokelvottomia, tämä riittää tietysti vain yksinkertaiselle maallikolle. Ja kunnallisvaltuuston varajäsenelle tämä on myös kehotus toimia. Istunnossa tulee ottaa esille vesitornin korjaus ja kyläläisten tulee lähteä lumipeitteisille kaduille ajoneuvoilla.

Suurin osa erilaisia ​​kysymyksiä kansanedustajien on päätettävä, mutta silti tärkein ja päätehtävä Alexanderin mukaan on huolehtia kyläläisistä.

Tärkeä paikka Kalmanin edustajainneuvoston työssä on ratkaisun budjetin hyväksymiseen, sen toteuttamisen seurantaan ja yhteiskunnallisesti merkittävien tapahtumien toteuttamiseen liittyvillä kysymyksillä. Esimerkiksi seutu jakaa kohdemäärärahoja asutuksen sisäisten teiden korjaamiseen. Kalmanin kylävaltuusto saa tänä vuonna tähän tarkoitukseen 2 miljoonaa ruplaa. Kuinka käyttää ne järkevästi, viisaasti? Lähes kaikki asutuksen tiet vaativat korjausta, mutta ensin on määritettävä korjattavat alueet. Näitä ovat sijaisen mukaan Chauzovan kadut Pobedassa.

Tai tässä on toinen tehtävä - pysäytyspaviljonkien rakentaminen reitin varrelle koulubussi. Ja jälleen kerran, ongelman ratkaisua on lähestyttävä liiketoiminnallisesti.

"Apulaisjoukossa ihmiset eivät ole välinpitämättömiä, he tulivat hyvillä aikomuksilla, he tukevat vilpittömästi kylää", Aleksanteri Jurjevitš sanoo. - Ei ensimmäinen kutsutyö S.A. Ovsjankin, A.N. Bisterfeld, A.N. Olkhovatsky, O.G. Shestakova, E.I. Shelukhin. Aktiivinen ja aktiivinen S.G. Borovaya, I.A. Kolupaeva, E.G. Zdereva, A.D. Tsvetkov, N.P. Grachev. Joskus kiistelemme, mielipiteet eroavat, mutta ratkaisemme kaikki erimielisyydet toimivassa järjestyksessä. Töissä ei ole uskollisuutta. Päätöksiemme yli syyttäjän valvonnassa. Vastuu on siis ilmeinen, ja ennen kaikkea äänestäjillemme.”

Tällainen maaseudun edustajan asema on työskennellä maanmiestensä hyväksi.

Tehtävien 1–24 vastaukset ovat sana, lause, numero tai sanasarja, numerot. Kirjoita vastauksesi tehtävän numeron oikealle puolelle ilman välilyöntejä, pilkkuja tai muita lisämerkkejä.

Lue teksti ja tee tehtävät 1-3.

(1) Anabas eli creeper asuu Vietnamin hitaissa joissa ja soissa. (2) Koska tällaisten säiliöiden vesi on happitonta, telailija on hankkinut ylimääräisen hengityselimen, joka auttaa kiduksia. (3)_____ hänen on jatkuvasti noustava pintaan ja nieltävä ilmaa.

1

Mikä seuraavista lauseista välittää oikein tekstin PÄÄTIEDON?

1. Vietnamin hitaiden jokien ja soiden vesi on hapetonta.

2. Happiköyhissä vesistöissä asuvalla anabasilla on ylimääräinen hengityselin, jonka vuoksi sen täytyy nousta pintaan ja niellä ilmaa.

3. Anabas eli creeper on hankkinut ylimääräisen hengityselimen, joka auttaa kiduksia.

4. Anabasin tai ryömintäkoneen on jatkuvasti noustava pintaan ja nieltävä ilmaa.

5. Erääntynyt lisärunko hengitys, joka auttaa selviytymään happiköyhissä vesistöissä, kiipeilyahven on noustava pintaan ja nieltävä ilmaa.

2

Minkä seuraavista sanoista tulisi olla tekstin kolmannen (3) virkkeen aukon tilalla? Kirjoita tämä sana.

2. Ehkä

3. Tuskin

4. Onneksi

5. Siksi

3

Lue katkelma sanakirjamerkintä, joka antaa sanan ORGAN merkityksen. Selvitä, missä merkityksessä tätä sanaa käytetään tekstin toisessa (2) virkkeessä. Kirjoita tätä arvoa vastaava numero sanakirjamerkinnän annettuun fragmenttiin.

O RGAN, -a, m.

1. Organismin osa, jolla on tietty rakenne ja erityinen tapaaminen. O. kuulo. O. visio. Sisäelimet. Kasvien elimet.

2. mitä. Työkalu, työkalu. Tulosta - aktiivinen noin. propaganda.

3. Valtion tai julkinen laitos, organisaatio. paikalliset viranomaiset. Terveysviranomaiset. Oikeuslaitokset.

4. pl. Sisäministeriön toimistot, valtion turvallisuus(puhekielen). työskennellä elimissä.

5. Painettu painos, joidenkin omistamia. puolue, järjestö, laitos. Akateeminen noin.

4

Yhdessä alla olevista sanoista tehtiin virhe painoarvon asettamisessa: korostettua vokaalia osoittava kirjain on korostettu VÄÄRIN. Kirjoita tämä sana.

murtautua

kunnianosoitukset

tuomittu

nojata

5

Yhdessä alla olevista lauseista alleviivattua sanaa on käytetty VÄÄRIN. Korjaa virhe ja kirjoita sana oikein.

1. Arka hymy välähti hänen KIVI-ilmeessään hetken, ja Jevgeni Ivanovitš katsoi kysyvästi Mashenkaa.

2. Apulaisedustajan TIEDOTUS asioissa Maatalous Hän auttoi minua ratkaisemaan monia ongelmia nopeasti ja ammattimaisesti.

3. SADEpisarat loistivat tummilla lehdillä.

4. IKUINEN pöly peitti kaikki huonekalut, ja huone teki meihin masentavan vaikutuksen.

5. Hän aloitti uuden animaatiogenren.

6

Yhdessä alla korostetuista sanoista tehtiin virhe sanamuodon muodostuksessa. Korjaa virhe ja kirjoita sana oikein.

rannikkoveneet

PALAUTUMINEN pian

Kolme veljestä

kaikki kuntosalien JOHTAJAT

uusilla kengillä

7

Muodosta vastaavuus lauseiden ja niissä tehtyjen kielioppivirheiden välille: valitse jokaiselle ensimmäisen sarakkeen kohdalle vastaava paikka toisesta sarakkeesta.

KIELMIELLISET VIRHEET	EHDOTUKSET
A) rikkoo lauseen rakennetta partisiitin vaihtuvuus	1) Kaikki, jotka osallistuivat Uudenvuoden esitys julisti kiitollisuutta.
B) väärinkäyttö tapauslomake substantiivi prepositiolla	2) Luonnossa raidalliset pesukarhut eivät vain saa ruokaa altaiden rannoilta, vaan myös suoraan vedestä.
C) virhe muodostettaessa lause, jossa on homogeenisia jäseniä	3) Hypnotisoijan kyvytön tai ilkeä toiminta voi aiheuttaa peruuttamattomia muutoksia psyykessä.
D) kohteen ja predikaatin välisen yhteyden rikkominen	4) Keskustelija selvitti kurkkuaan, katsoen jokea, alkoi puhua mietteliäästi, hitaasti.
D) väärä rakenne adverbilauseita	5) Koululaiset osallistuivat kilpailuun ja voittivat sen.
	6) Uskomus sanoo: juoksevat rotat aluksesta ennustavat sen kuoleman.
	7) Japanin vankeudesta vapautettuna venäläinen navigaattori meni Pietariin.
	8) Merikarttojen avulla matka onnistui.
	9) Tie kiertyi märkiä rinteitä pitkin, tiheästi koivulla ja vaahteralla.

Kirjoita vastauksesi numeroilla ilman välilyöntejä tai muita merkkejä.

8

Määritä sana, josta juuren korostamaton vaihtuva vokaali puuttuu. Kirjoita tämä sana lisäämällä puuttuva kirjain.

saavutus

ehdottaa...

g...hypoteesi

fl...mingo

tietämättömyys

9

Etsi rivi, josta sama kirjain puuttuu molemmista sanoista. Kirjoita nämä sanat puuttuvalla kirjaimella.

pr .. puhua, pr .. pitkä

alkaen .. taivuta, s .. vaivaa

po..tikattu, o..beat

pr .. äänekäs, pr .. paina

alkaen .. ratsastaa, alkaen .. olla

10

Kirjoita muistiin sana, jossa I-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

pidentää...

velvoittaa...

vihaan... l

magnesium...

pimennys ... wat

11

Kirjoita muistiin sana, jossa kirjain Y (Y) on kirjoitettu aukon kohdalle.

ahdistunut... ahdistunut

lukeminen

ihmiset kuulevat...t

rakenteilla

12

Ilmoita kaikki numerot, joiden kohdalle kirjain I on kirjoitettu.

N (1) katsellen kerääntyviä pilviä, n (2) kuka n (3) millaista ahdistusta n (4) tunsi.

13

Määritä lause, jossa molemmat alleviivatut sanat kirjoitetaan YKSI. Avaa sulut ja kirjoita nämä kaksi sanaa.

1. Rita THAT (SAME) ei ollut älykkäiden joukossa ja suostuisi mieluummin putoamaan läpi kaikki kerrokset kellariin kuin olisi ensimmäinen, joka puhuu KENENKUNAAN (MINKÄÄN) vieraista.

2. Koulun johtaja tuli meille (TOI) KOKOUKSEEN, heti kun astuimme puiston leveän katoksen alle, näkisimme meidät saliin.

3. Tässä tarinassa merirosvot eivät räjäyttäneet MITÄ (TÄTÄ) alusta, vaan laivan Turkin laivasto, (IN) TIME he hyppäsivät veteen ja nousivat sitten sylkeen.

4. Tänä lämpimänä iltana hän lauloi NIIN (SAME), kuten (FOR) USEIN italialaiset katulaulajat laulavat rakkaudesta.

5. Jos KAIKKI teistä satut vierailemaan (ULKOMAIDEN) RAJALLA, kokeile ranskalaista leipää, joka ei vanhene kolmeen päivään.

14

Merkitse kaikki numerot, joiden kohdalle on kirjoitettu yksi H-kirjain.

Kaikilla puolilla vallitsemattomat kalliot, joissa on (1) vihreä muratti, keltaisia ​​kallioita, joissa on (2) koloja, ja Aragvan alapuolella, joka ympäröi toista nimetöntä (3) jokea, ulottuu hopeisella (4) langalla ja kimaltelee.

15

Aseta välimerkit. Ilmoita niiden lauseiden lukumäärä, joihin sinun on laitettava YKSI pilkku.

1. Näin vain pajun latvat ja vastarannan mutkaisen reunan.

2. Sade tuli puuskissa, osui kovia pisaroita ikkunalaseihin, huuhtoi niistä pois kalkin.

3. Huulet mustikoista tai kylmästä ovat mustia.

4. Yksinkertainen mutta aikaa vievä työ vaatii paljon aikaa suoritukseen ja vianmääritykseen.

5. Vuoristossa merkityksettömästä äänestä tai metsästyskiväärin laukauksesta lunta alkaa sataa alas jyrkkää rinnettä.

16

Vanhat höyrylaivat (1) tulevat eri maat(2) puulaitureiden vieressä torkkuminen (3) kuorsaa pehmeästi höyryn päällä.

17

Aseta välimerkit: ilmoita kaikki numerot, joiden kohdalla pilkut tulee olla lauseissa.

Nykyiset ammattitaiteilijat (1) pääsääntöisesti (2) suhtautuvat "kirjoittamiseen maalaukseen" alentuvasti.

Tekemisen aikana kotitehtävät oli tarpeen oppia (3) sääntönä (4) ja poikkeuksia siitä.

18

Aseta välimerkit: ilmoita kaikki numerot, joiden kohdalla pilkut tulee olla lauseessa.

Kun Gogol tuli neljännen kerran kuulustelemaan vanhaa miestä (1), hän melkein ajoi hänet pois ärsyyntyneenä (2) ja uhkasi (3), että (4) hän jatkossakin kieltäytyisi ottamasta häntä vastaan.

19

Aseta välimerkit: ilmoita kaikki numerot, joiden kohdalla pilkut tulee olla lauseessa.

Olemme tulossa avomerelle (1) mutta (2) jos katsot tarkkaan (3) niin horisontissa (4) näet jo sininen raita rannikko.

20

Muokkaa lausetta: oikein leksinen virhe, korvaamalla väärän käytetty sana. Kirjoita valittu sana muistiin noudattaen nykyaikaisen venäjän normeja kirjallinen kieli.

Erityisten työkalusarjojen avulla opettajat pystyivät arvioimaan oppilaiden asentoa, ja kymmenet piirit osallistuivat lasten asennonkorjausohjelmiin.

Lue teksti ja suorita tehtävät 21-26.

(5) - Tämä on - ihme sana, ja siinä venäläisen horjumaton vahvuus.

(6) - Haichenin lähellä käydyn taistelun jälkeen kävelin vetäytyvien sotilaiden seassa, hän kertoo. (7) - Kuumuus - 53 astetta, ei vesipisaraa koko päivän (8) Sotilaat tuskin liikuttavat jalkojaan janosta palavien säteiden alla, eivätkä vitsit heidän välillään lopu. (9) - Väsynyt? - Kysyn siellä täällä, rohkaisen heitä.

(10) - Ei mitään! - he vastaavat hymyillen hellästi ja jatkavat kävelyä.

(11) Ajan haavoittuneita. (12) Saappaan toisella jalalla, toisella - verinen rätti. (13) Hän nojaa keppiin ja horjuu. (14) Olkapäällä - kivääri.

(15) - Mitä? (16) Haavoittunut?

Luoti läpi...

(20) - Ei mitään!

(21) Ja vetää mukana, tuskin liikkuen.

(22) Paareilla lähellä Haicheniä he kantavat haavoittuneita. (23) Hän on maanläheinen musta. (24) Silmät sameat. (25) Kivääri on hänen vieressään - hän pitää sitä. (26) Minun on sanottava, että haavoittuneet sotilaat, kuten huomasin, eivät koskaan eroa aseen kanssa. (27) Paari on pysähtynyt. (28) Menin hänen luokseen, kysyn terveydestä ja saan vastaukseksi yhden sanan kuiskaten:

(29) - Ei mitään.

(30) Ja hänellä on kauhea haava kranaatinpalalla jaloissaan ja vatsassa.

(31) Järjestäjät, jotka kantoivat häntä, kertoivat minulle, että hän ei halunnut päästää irti kivääristä, mutta hän pyysi vain toimittamaan hänelle paikoillaan pysyneet saappaat.

(32) Ja kaikkialla, kaikkialla kuulin tämän hämmästyttävän venäläisen sanan:

(33) - Ei mitään!

(34) - Tässä on V.I. Nemirovich-Dantšenko, kiinalaisessa harmaassa silkkipuvussa, valkoisessa englantilaisessa hatussa, seisoo aina edessä kaikkialla mäen päällä, tekee muistiinpanoja kirjaansa ja kranaatteja räjähtää ympärillä, luoteja sumisevat. (35) He huutavat hänelle alhaalta: (36) "Vasili Ivanovitš, se on vaarallista, mene pois!", - ja hän jatkaa kirjoittamista, heiluttaa kättään ja vastaa:

(37) - Ei mitään!

(38) Kun japanilaiset etenivät kohti Liaoyangia, minä keskustelussa yhden kenraalien kanssa huolissani sanoin:

(39) - Loppujen lopuksi Liaoyang, ehkä japanilaiset ottavat. (40) Loppujen lopuksi tämä on erittäin huono meille.

(41) Ja sai lempeällä, rauhallisella hymyllä tutun vastauksen:

(42) - Ei mitään!

(43) Ja nyt kun Liaoyang on otettu ja tämä ei ainakaan vahingoittanut kampanjasuunnitelmaa, ymmärsin kenraalin vastauksen merkityksen, hänen rauhallisen hymynsä ja tämän hämmästyttävän:

(44) - Ei mitään!

(45) Kyllä, tämä on suuri sana, se sisältää Venäjän lujuuden, se sisältää Venäjän kansan mahtavan voiman, joka on kokenut ja kestänyt enemmän kuin mikään muu kansa. (46) Katso historian läpi, alkaen tatarien ikeestä, muista mitä Venäjä kesti, mitä Venäjän kansa kesti, ja mitä enemmän koettelemuksia oli, sitä enemmän maa vahvistui ja kehittyi. (47) Vain mahtava organismi - ei mitään! (48) - Ei mitään!

Vaihtoehto numero 5.

Osa 1

Tehtävien 1-24 vastaukset ovat numero (luku) tai sana (useita sanoja), numerosarja (numerot). Kirjoita vastaus työn tekstin vastauskenttään ja siirrä se sitten tehtävän numeron oikealla puolella olevaan VASTAUSLOMAkkeeseen nro 1 ensimmäisestä solusta alkaen ilman välilyöntejä, pilkkuja ja muita lisämerkkejä. Kirjoita kukin kirjain tai numero erilliseen laatikkoon lomakkeessa annettujen näytteiden mukaisesti.

Lue teksti ja suorita tehtävät 1-3.

((1)Geenitekniikka- tämä on nykyajan tieteen suunta, joka perustuu tarvittavien geenien siirtoon saman lajin elävistä organismeista
toisen lajin eliöihin, jotka ovat usein hyvin kaukana alkuperältään. (2) Kyllä,<…>onnistui insertoimaan genotyyppiin bakteerisolu geenit, jotka koodaavat niin tärkeää proteiinia kuin interferonia. (3) Interferonia muodostuu ihmisen veren leukosyyteissä vasteena virusinfektiolle ja se suojaa ihmiskehoa viruksilta.

	Geenitekniikan avulla, joka perustuu tarvittavien geenien siirtoon yhdestä elävän organismin tyypistä toiseen, tutkijat ovat onnistuneet lisäämään bakteerisolun genotyyppiin geenejä, jotka koodaavat interferonia, joka suojaa ihmiskehoa viruksilta.
	Geneetikot onnistuivat sulkemaan interferonin pois solujen genotyypistä ja varmistamaan siten ihmisen suojan vilustumista vastaan.
	Geenit, jotka koodaavat interferonia, tärkeää proteiinia, joka suojaa ihmiskehon viruksista geneetikot onnistuivat integroitumaan bakteerisolun genotyyppiin, mikä tuli mahdolliseksi nykyaikaisia ​​saavutuksia geenitekniikan alalla.
	Geenitekniikan avulla, joka perustuu solujen valinta, tutkijat onnistuivat saamaan niin tärkeän proteiinin kuin interferonin, joka vähentää leukosyyttien määrää veressä.
	Geenitekniikka on nykyajan tieteenala, joka perustuu geenien keinotekoiseen jalostukseen.

Minkä seuraavista sanoista (sanayhdistelmistä) tulee olla tekstin toisen (2) virkkeen aukon tilalla? Kirjoita muistiin tämä sana (sanayhdistelmä).

Tästä huolimatta,

esimerkiksi,

Toiseksi,

Lue sanakirjamerkinnän fragmentti, joka kertoo sanan TARJOA merkityksen. Selvitä, missä merkityksessä tätä sanaa käytetään tekstin kolmannessa (3) virkkeessä. Kirjoita tätä arvoa vastaava numero sanakirjamerkinnän annettuun fragmenttiin. TARJOA, -chu, -chish; -chenny; pöllöt.

Vastaus: ________________________________.

4. Yhdessä seuraavista sanoista on aksenttivirhe: VÄÄRÄ korostettua vokaalia ilmaiseva kirjain on korostettuna. Kirjoita tämä sana.

likomärkä

päästä läpi

kerätty

Vastaus: ________________________________.

5. Yksi alla olevista ehdotuksista VÄÄRÄ korostettua sanaa käytetään. Korjaa leksikaalinen virhe valitsemalla korostetulle sanalle paronyymi. Kirjoita valittu sana muistiin.

Arka hymy välähti hetken hänen KIVI-ilmeessään, ja Jevgeni Ivanovitš katsoi kysyvästi Mashenkaa.

Varajäsenen TIETOSUUS maatalouskysymyksissä auttoi ratkaisemaan monia ongelmia melko nopeasti ja taitavasti.

SADEpisarat hohtivat tummilla lehdillä.

IKUINEN pöly peitti kaikki huonekalut, ja huone teki meihin masentavan vaikutuksen.

Hänestä tuli uuden animaatiogenren ALOITTAJA.

Vastaus: ________________________________.

6. Yhdessä alla korostetuista sanoista tehtiin virhe sanamuodon muodostuksessa. Korjaa virhe kirjoita sana oikein.

nousi enemmän KORKEAMAAN

AJO ETEENPÄIN

NELJÄ rekiä

YRITETÄÄN RATKAISEMME

ei aikaa

Vastaus: ________________________________.

7. Yhdistä kielioppivirheet ja

lauseet, joissa ne ovat sallittuja: ensimmäisen jokaiseen kohtaan

sarakkeessa, valitse sopiva paikka toisesta sarakkeesta.

KIELIOPPI A) rikkomus rakentamisessa lauseita, joissa on osallistuja liikevaihto B) rakennusvirhe monimutkainen lause C) rikkomus rakentamisessa ehdotuksia koordinoimatta sovellus D) välisen viestinnän häiriö subjekti ja predikaatti E) virhe muodostettaessa lause, jossa on homogeenisia jäseniä

EHDOTUKSET Halusin oppia kasvattamaan esikoita ja hoitamaan niitä. Jokainen ohjelmoija on määrätty tietylle tietokoneelle, joka tarkkailee sen tilaa. Kuten on suunniteltu lopullinen työ Kirjoitimme arvostelua äskettäin luetusta kirjasta. Tietosanakirja "Lives of Remarkable People" sisältää monia mielenkiintoisia elämäkertoja. Maaliskuussa 18 vuotta täyttäneet osallistuivat presidentinvaaleihin Venäjän federaatio. Pidän huoneesta, koska se on valoisa, suuri ja puhdas. Minut määrättiin päärooli koulun näytelmässä "Don Quijote". Äiti moittii minua aina siitä, että heitän tavaroitani. Kansanperinnettä tutkiessaan säveltäjä loi upeita lyyrisiä teoksia.

Kirjoita taulukkoon valitut numerot vastaavien kirjainten alle.

8. Määritä sana, josta juuren korostamaton tarkistettu vokaali puuttuu. Kirjoita tämä sana lisäämällä puuttuva kirjain.

tajuissaan..vat

avautua

miehet..gement

vyst..kaataa

op..rai

Vastaus: ________________________________.

9 . Etsi rivi, josta sama kirjain puuttuu molemmista sanoista. Kirjoita nämä sanat puuttuvalla kirjaimella.

sisään..roiskele, ra..liikkua

pr..ruuhkainen, pr..kamp

alkaen .. taivutettu, pos .. peitetty

kanssa..grl, desinfiointi..infektio

etukäteen..sanoi, o..annoi

Vastaus: ________________________________.

10. Kirjoita muistiin sana, jossa E-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

Lukov ... tsa

Ole järkyttynyt... suuttua

Bell ... to

Vastaus: ________________________________.

11. Kirjoita aukon tilalle sana, jossa kirjain on kirjoitettu E

paini..shishing

kuule.. minun

tarkoittaa...minun

Vastaus: ________________________________.

12 . Tunnista lause, jossa EI on kirjoitettu sanan kanssa YKSI.

Avaa sulut ja kirjoita tämä sana.

Pysyimme (EI) SEKAMISESSA, kun outo vieras yhtäkkiä lähti.

Mahdoton hallita korkeampi matematiikka, (EI) TIEDÄ alkeellisia matemaattisia käsitteitä.

On mahdotonta sallia minkään (YK:n) oikeutettua uuden kieltämistä tieteessä.

Sankaritar oli (EI) KOHTAVAA yhdistää elämänsä rakkaansa elämään.

Kun Arthur pääsi vastarannalle, hän huomasi olevansa lammaskarsinassa (EI), jonka hän oli aiemmin (EI) HUOMAnnut.

Vastaus: ________________________________.

13. Määritä lause, johon molemmat alleviivatut sanat on kirjoitettu

YKSI. Avaa sulut ja kirjoita nämä kaksi sanaa.

Vastauksena vahvoihin väitteisiin lääkäri suostui olemaan toinen; Annoin hänelle NIIN (SAME) muutaman ohjeen (ON) kaksintaistelun ehdoista.

(C) PÄIVÄN AIKANA M.V. Lomonosov tarkkaili Venuksen kulkua aurinkolevy ja (B) julkaisi Myöhemmin havaintonsa vuonna erikoistyötä.

(B) SEURAUS siitä, että sähkö mahdollisia voimia ei riipu yksikkövarauksen polun muodosta, jokaisessa rinnankytketyssä johtimessa on yksi ja NIIN (SAMA) jännite.

Kuvassa olevaa figuuria ei voi nähdä tuhlaajapoika, hänen kasvonsa ovat melkein näkymättömät, mutta (B) Häntä SEURAAJAN me kaadumme henkisesti polvillemme ja koemme MYÖS (SAMA) tapaamisen isän kanssa, kuten palannut poika.

(B) Koko kesäkuun aikana poimitaan mansikoita ja (ON) Myöhemmin, heinäkuussa, vadelmia.

Vastaus: ________________________________.

14. kirjoitettu N.

Kirjoituspöydällä(1).-käsikirjoitus tarinasta "Vanha nainen", nahkainen (2) paperikansio, hopea (3) tyyny monogrammilla "I.B.", raskaslasi(4) mustesäiliö kuparisella korkilla.

Vastaus: ________________________________.

15. Aseta välimerkit. Merkitse kaksi lausetta, joihin haluat kirjoittaa YKSI pilkku. Kirjoita näiden lauseiden numerot muistiin.

1) Vuonna 1856 Saksalainen kaupunki Karlsruhe julkaisi Tenginsky-rykmentin entisen luutnantin M.Yun runon "Demon" ensimmäisen painoksen. Lermontov ja samana vuonna Omskissa saman Tenginsky-jalkaväkirykmentin esikuntakapteenin perheessä A.M. Vrubelin poika syntyi - tuleva taiteilija Mikhail Vrubel.

2) Monet kankaat I.K. Aivazovsky nähdään musiikillisina tai runollisina improvisaatioina.

3) Tarina E.I. Zamyatina "In the Middle of Nowhere" on täynnä rakkautta ja myötätuntoa maanmiehiä kohtaan ja protesteja sosiaalisia olosuhteita vastaan.

4) Säveltäjä A.A.:n dekabristirunoilijoiden kanssa. Aljabjev oli sidottu as yleisiä näkemyksiä ja monet elämänolosuhteet ja vaikea henkilökohtainen kohtalo.

5) Täällä jokien ja lähteiden lähteet ja lehdot ja tammimetsät ovat jääneet varautuneiksi.

16 . Aseta välimerkit: merkitse kaikki numerot, joiden tilalle

Nuori haukka (1) odottamattoman korkealta (2) nousi tasangon yläpuolelle (3) katosi kesätaivaalta (4) hahmottaen horisontin yläpuolella olevaa tilaa.

Vastaus: ________________________________.

17. Laita välimerkit: merkitse kaikki numerot, joiden tilalle

Lauseessa tulee olla pilkkuja.

Luonnossa (1) kiistatta (2) ei ole mitään musiikillisempaa kuin tuleva varhainen aamu. Vielä ihmiset nukkuvat kivitaloissa, ja metsä (3) vastapäätä (4) on täynnä elämää: linnut alkavat laulaa iloisesti, lehdet kahisevat, perhoset lepattavat.

Vastaus: ________________________________.

18. Laita välimerkit: merkitse kaikki numerot, joiden tilalle

Lauseessa tulee olla pilkkuja.

Ukkonen iski (1) hurinaa (2), joka muistutti minua (3) kauhean maanjäristyksen äänestä.

Vastaus: ________________________________.

19. Laita välimerkit: merkitse kaikki numerot, joiden tilalle

Lauseessa tulee olla pilkkuja.

Hadji Murad istui vierekkäin huoneessa (1) ja (2), vaikka hän ei ymmärtänyt keskustelua (3)tunsi (4), että he riitelivät hänestä.

Vastaus: ________________________________.

Lue teksti ja suorita tehtävät 20-25.

(1) Arkuus on sävyisintä, arkainta, jumalalliset kasvot rakkaus. (2) Rakkaus-intohimo - aina silmällä itseäsi. (3) Hän haluaa valloittaa, vietellä, hän haluaa miellyttää, hän näkee, tarmoilee, mittaa, koko ajan hän pelkää ikävöidä eksyneitä. (4) Rakkaus-herkkyys antaa kaiken, eikä sille ole rajaa. (5) Eikä hän koskaan katso takaisin itseensä, koska "hän ei etsi omaansa". (6) Vain hän on yksin eikä etsi. (7) Mutta ei pidä ajatella, että hellyyden tunne alentaa ihmistä. (8) Päinvastoin. (9) Arkuus tulee ylhäältä, hän huolehtii rakkaansa, suojelee, huolehtii hänestä. (10) Mutta voit vain holhota ja suojella puolustuskyvytöntä olentoa, joka tarvitsee holhousta, siksi hellyyden sanat ovat pieniä sanoja, jotka tulevat vahvasta
heikoille.

(11) Arkuus on harvinaista ja vähemmän yleistä. (12) Nykyaikainen elämä on vaikeaa ja monimutkaista. (13) Nykyaikainen ihminen, jopa rakastunut, pyrkii ennen kaikkea vahvistamaan persoonallisuuttaan. (14) Rakkaus on kamppailulaji.

- (15) Ahaa! (16) Rakkaus? (17) No, okei. (18) He käärivät hihat, suoristivat olkapäänsä - no, kuka voittaa?

(19) Onko tässä arkuutta? (20) Ja ketä suojella, ketä sääliä - kaikki hyvät kaverit ja sankarit. (21) Joka tuntee hellyyden, on merkitty.

(22) Monien mielessä hellyys piirtyy varmasti sävyisen naisen muodossa, joka nojaa sängyn yli. (23) Ei, arkuutta ei löydy sieltä. (24) Näin hänet eri tavalla: muodoissa, jotka eivät olleet ollenkaan runollisia, yksinkertaisissa, jopa hauskoissa.

(25) Asuimme parantolassa lähellä Pariisia. (26) Käveli, söi, kuunteli radiota, soitti bridgeä, juorui. (27) Todellinen potilas oli vain yksi - raivokas vanha mies, joka toipuu lavantuksesta.

(28) Vanha mies istui usein terassilla kansituolissa, tyynyillä vuorattuina, peitteisiin käärittynä, kalpea, parrakas, aina hiljaa ja jos joku kulki ohi, kääntyi pois ja sulki silmänsä. (29) Vanhan miehen ympärillä, kuin vapiseva lintu, hänen vaimonsa käpertyi. (30) Nainen on keski-ikäinen, kuiva, vaalea, kuihtuneet kasvot ja huolestuneen iloiset silmät. (31) Ja hän ei koskaan istunut paikallaan. (32) Korjasin kaiken potilaani ympärillä. (33) Sitten hän käänsi sanomalehden ympäri, sitten hän nussi tyynyä, sitten hän peitti peiton, sitten hän juoksi lämmittämään maitoa, sitten hän tiputti lääkettä. (34) Vanha mies otti kaikki nämä palvelut vastaan ​​ilmeisellä inholla. (35) Joka aamu, sanomalehti kädessään, hän ryntäsi pöydästä pöytään, jutteli ystävällisesti kaikkien kanssa ja kysyi:

Tässä, ehkä voit auttaa minua? (36) Tässä on ristisanatehtävä: "Mitä tapahtuu asuinrakennuksessa?". (37) Neljä kirjainta. (38) Kirjoitan ylös paperille auttaakseni Sergey Sergeevichiä. (39) Hän ratkaisee aina ristisanatehtäviä, ja jos se tuntuu vaikealta, tulen hänen apuun. (40) Loppujen lopuksi tämä on hänen ainoa viihde. (41) Potilaat ovat kuin lapsia. (42) Olen niin iloinen, että se ainakin huvittaa häntä.

(43) Häntä säälittiin ja häntä kohdeltiin suurella myötätunnolla.

(44) Ja jotenkin hän ryömi ulos terassille tavallista aikaisemmin. (45) Hän istutti hänet pitkään, peitti hänet huovilla, laittoi tyynyt päälle. (46) Hän rypisti kulmiaan ja työnsi vihaisesti hänen kätensä pois, jos tämä ei heti arvannut hänen toiveensa. (47) Hän väristellen iloisesti tarttui sanomalehden.

- (48) Täällä, Seryozhenka, tänään näyttää olevan hyvin mielenkiintoinen ristisanatehtävä.

(49) Hän yhtäkkiä kohotti päänsä, pyöräytti pahan keltaiset silmänsä ja tärisi kaikkialta.

- (50) Painu helvettiin idioottimien ristisanatehtäviesi kanssa! hän sihisi raivoissaan.

(51) Hän kalpeutui ja jotenkin upposi kauttaaltaan.

- (52) Mutta sinä olet... - hän nyökkäsi hämmentyneenä. - (53) Loppujen lopuksi olet aina ollut kiinnostunut ...

- (54) En ole koskaan ollut kiinnostunut! hän tärisi ja sihisi, katsoen hänen kalpeat, epätoivoiset kasvonsa eläimellisellä nautinnolla. - (55) Ei koskaan! (56) Sinä kiipesit rappeutuneen itsepäisyydellä, jota sinä olet!

(57) Hän ei vastannut. (58) Hän vain nieli ilmaa vaivalloisesti, painoi kätensä tiukasti rintaansa vasten ja katseli ympärilleen sellaisella kivulla ja niin epätoivoisena, kuin hän etsiisi apua. (59) Mutta kuka voi ottaa niin naurettavan ja typerän surun vakavasti? (60)Vain pikkupoika, joka istui viereisessä pöydässä ja näki tämän kohtauksen, sulki yhtäkkiä silmänsä ja itki katkerasti, katkerasti.

(N.A. Teffin* mukaan)

* Nadezhda Aleksandrovna Teffi(1872-1952) - venäläinen kirjailija, runoilija, muistelijoiden kirjoittaja ja kääntäjä.

20 . Mitkä väittämät vastaavat tekstin sisältöä? Määritä vastausnumerot.

Vastaus: ________________________________.

Lomakkeen aloitus

Lomakkeen loppu

Lomakkeen aloitus

Lomakkeen loppu

Lomakkeen aloitus

Lomakkeen loppu

Lomakkeen aloitus

Lomakkeen loppu

Lomakkeen aloitus

21. Mitkä seuraavista väittämistä ovat totta? Määritä vastausnumerot.

Vastaus: ________________________________.

22. Kirjoita lauseista 5-10 antonyymit (antonyymipari).

Vastaus: ________________________________.

23. Etsi lauseista 28-34 lause, joka liittyy edelliseen.
konjunktiolla ja persoonapronominilla. Kirjoita tämän tarjouksen numero.

Vastaus: ________________________________.

Lue katkelma katsauksesta, joka perustuu tekstiin, jonka analysoit tehdessäsi tehtäviä 20-23.

Tämä katkelma käsittelee kielen ominaisuudet teksti.

Jotkut arvostelussa käytetyt termit puuttuvat. Täytä aukot (A, B, C, D) numeroilla, jotka vastaavat luettelon termien numeroita. Kirjoita taulukkoon kunkin kirjaimen alle vastaava numero.

Kirjoita tehtävän numeron 24 oikealle puolelle tehtävän numeron 24 oikealle puolelle numerosarja ensimmäisestä solusta alkaen ilman välilyöntejä, pilkkuja ja muita lisämerkkejä. Kirjoita jokainen numero lomakkeessa annettujen näytteiden mukaisesti.

24. Tekstissä analysoidaan ongelmaa jännittäviä ihmisiä vuosisatojen ajan. Ilmaistakseen ymmärrystään rakkaudesta ja hellyydestä kirjoittaja käyttää tekniikkaa - (A)__________ (lauseet 2, 3-4, 5) ja syntaktiset keinot-(B) __________ (lauseissa 1, 9). Trope auttaa kirjailijaa luomaan kuvan lempeästä vaimosta-(AT)__________("levoton onnellinensilmät" lauseessa 30) ja syntaktinen keino-(D) __________ ("kuin värisevä lintu" lauseessa 29)".

Luettelo termeistä:
	vertaileva liikevaihto
	puhekielen sanat
	riveissä homogeeniset jäsenet ehdotukset
	oppositio
	fraseologiset yksiköt
	paketointi
	retorisia kysymyksiä

Muista siirtää kaikki vastaukset vastauslomakkeelle nro 1 työn tekemisohjeen mukaisesti. Lomakkeen loppu

Osa 2

Käytä VASTAUSLOMAketta #2 vastataksesi tähän kysymykseen.

25. Kirjoita lukemasi tekstin perusteella essee.

Ilmoita yksi ongelmista toimitettu tekstin kirjoittaja.

Kommentoi muotoiltua ongelmaa. Sisällytä kommenttiin kaksi havainnollistavaa esimerkkiä luetusta tekstistä, jotka ovat mielestäsi tärkeitä lähdetekstin ongelman ymmärtämisen kannalta (vältä liiallista lainausta).

Muotoile kirjoittajan (kertojan) kanta. Kirjoita, oletko samaa vai eri mieltä luetun tekstin kirjoittajan näkemyksestä. Selitä miksi. Perustele mielipiteesi sen perusteella lukukokemus, sekä tietoa ja elämänhavaintoja (kaksi ensimmäistä argumenttia otetaan huomioon).

Esseen tilavuus on vähintään 150 sanaa.

Teos, joka on kirjoitettu tukeutumatta luettuun tekstiin (ei siihen tämä teksti), Ei arvioitu. Jos essee on parafraasi tai täydellinen uudelleenkirjoitus lähdeteksti ilman kommentteja, tällainen työ arvioidaan nollalla.

Kirjoita essee huolellisesti, luettavalla käsialalla.

	esimerkiksi
	kerätty
	pitempi tai korkeampi
	olla tietoinen
	julkinen kampaus
	kello
	taistelevat
	hämmennystä
	myös noin
	Vahva heikko

Tutkimusmuutokset liittovaltion laki"Kokouksista, mielenosoituksista, mielenosoituksista, kulkueista ja piketeista", joka tuli voimaan kesällä Tämä vuosi, Duuman edustajaryhmä kysyi tuomarilta. He katsoivat, että vaatimus pitää äänestäjien kanssa kokouksia, mielenosoituksia, mielenosoituksia, kulkueita ja pikettejä koskevan Venäjän federaation lainsäädännön mukaisesti rajoituksia "kaikentasoisille kansanedustajille pitää kokouksia äänestäjien kanssa". Lisäksi tarve tiedottaa toimeenpanoviranomaisille tulevista kokouksista loukkaa perustuslaillista vallan riippumattomuuden periaatetta. lainsäätäjä on noudatettava päätöstä, eli toimeenpanon lupaa. Siten yli tusinaa Venäjän federaation perustuslain säännöstä rikotaan kerralla, mukaan lukien 31 artikla, joka koskee kansalaisten oikeutta kokoontua rauhanomaisesti ja ilman aseita.

Kiistan hyväksyneiden ja allekirjoittaneiden viranomaisten edustajien mielestä normisäädös, riitautetuissa vaateissa ei ole rikottu maan perustuslakia. Ilmoittautumismenettely kansanedustajakokouksen pitämisestä äänestäjien kanssa mahdollistaa vain tapahtumaan osallistuvien ja osallistumattomien kansalaisten turvallisuuden, koska virkamiehet eivät voi kieltäytyä kokouksen pitämisestä. Eikä kansanedustajat voi laiminlyödä julkisen ja yksityisen edun yhteensovittamista koskevia vaatimuksia. Mitä tulee kansanedustajien spontaaneihin tapaamisiin äänestäjien kanssa, ne eivät kuulu lain piiriin ollenkaan, Venäjän hallituksen edustaja Mihail Barštševski huomautti julkisissa kuulemisissa.

Perustuslakituomioistuin yhtyi näihin väitteisiin. Lain 107-FZ 7.6.2017 määräysten ei katsottu olevan ristiriidassa Venäjän federaation perustuslain kanssa, mutta ne vaativat selvennystä, tuomarit katsoivat. Samalla, kuten tuomari Mykola Bondar selitti, tulkinnat on annettu abstraktin normatiivisen valvonnan järjestyksessä, koska lainvalvontakäytännön puute estää edelleen tyhjentävän tulkinnan.

Yksinkertaisin kysymys koskee vallanjakoa. Perustuslakituomioistuin ilmoitti, että kansanedustajat tapaavat äänestäjien kanssa ilmoitusmenettelyssä. Voit säädellä vain tällaisen kokouksen aikaa ja paikkaa ja sitten, jos on vakavia väitteitä. "Vain vaihtoehtoja, mutta ei kieltoja", Bondar selitti. Samanaikaisesti on järjestetty paikka kokousten pitämiseen kaikentasoisille kansanedustajille ottamatta huomioon palkkioita tärkeysjärjestyksessä, eli ottamatta huomioon varajäsenen tasoa ja tiettyyn puolueeseen kuulumista. Tämän ohjeen pitäisi varmistaa "opposition perustuslaillisesti perusteltujen oikeuksien noudattaminen".

Perustuslakituomioistuin huomautti myös, että Venäjän federaation perustuslaissa ei suoraan säädetä kansanedustajakokousten pitämisestä äänestäjien kanssa, mikä antaa liittovaltion lainsäätäjälle laajat valtuudet laatia tällainen menettely. Näiden valtuuksien puitteissa määritellään monenlaisia ​​yleisötilaisuuksia, jotka eroavat toisistaan ​​niiden järjestämisen ehdoissa. Esimerkiksi kokous, joka on "kansalaisten läsnäolo erityisesti nimetyssä tai mukautetussa paikassa minkä tahansa yleisön kollektiivista keskustelua varten merkittäviä asioita, ei vaadi ennakkoilmoitusta.

Yleisötilaisuuksia koskeva lainsäädäntö ei koske kaikkia kansanedustajatapaamisia äänestäjien kanssa, vaan vain mielenosoituksina pidettäviä tapaamisia, Nikolai Bondar selitti. - Jos varajäsen pitää kokouksen järjestämistä tässä muodossa tarkoituksenmukaisena, häntä koskevat yleiset vaatimukset mielenosoituksen järjestäjänä.

Suurin osa vaikea hetki tällaisissa tapauksissa - erottaa muodot. Laki määrittelee mielenosoituksen "kansalaisten joukkoläsnäoloksi tietyssä paikassa julkista ilmaisua varten julkinen mielipide noin todellisia ongelmia pääasiassa sosiopoliittisia. Ja jos kokouksesta kehittyy mielenosoitus, niin teoriassa varajäsen on velvollinen keskeyttämään sen, tekemään ilmoituksen ja jatkamaan sen jälkeen, kun kaikki lain vaatimukset on täytetty. Ja miten se on todellisuudessa, tulevaisuus näyttää. Mykola Bondarin mukaan eduskunnan kokousten uudelleenkelpoisuus on mahdollista jopa oikeudessa.

Tämän käytännön perusteella lainsäädäntö kansanedustajakokousten pitämisestä äänestäjien kanssa voi jatkossakin muuttua. Venäjän federaation perustuslakituomioistuimen päätöksessä todetaan nimenomaisesti, että "lainsäätäjällä on oikeus parantaa edelleen menettelyä kansanedustajakokousten pitämiseksi äänestäjien kanssa, myös julkisia tapahtumia koskevan lainsäädännön soveltamisrajojen näkökulmasta. tällaisia ​​kokouksia."