1.2 Tunteiden luokittelu

Jokainen tunne on ainutlaatuinen lähteensä, kokemustensa, ulkoisten ilmenemismuotojensa ja säätelymenetelmiensä osalta. Mies tunteellisin olento, hänellä on erittäin erilaiset keinot ulkoisen tunteiden ilmaisemiseen ja monenlaisiin sisäisiin kokemuksiin. Tunteille on monia luokituksia. Sen lisäksi, että ne jaetaan positiivisiin ja negatiivisiin käyttämällä kehon resurssien mobilisointikriteeriä, steenisiä ja asteenisia tunteita (kreikan sanasta "stenos"). Steeniset tunteet lisäävät aktiivisuutta aiheuttaen energiahuippua ja kohoamista, kun taas asteniset tunteet toimivat päinvastoin. Tarpeiden mukaan orgaanisten tarpeiden tyydyttämiseen liittyvät alemmat tunteet, niin sanotut yleiset tunteet (nälkä, jano jne.) erotetaan korkeammista tunteista (tunteista), sosiaalisesti ehdollisista, sosiaalisiin suhteisiin liittyvistä tunteista. Ilmentymisen voimakkuuden ja keston mukaan erotetaan useita tunteita: affektiiveja, intohimoja, varsinaisia ​​tunteita, tunnelmia, tunteita ja stressiä.

K. Izard nosti esiin tärkeimmät, "perustunteet". Kiinnostus (tunteena) on positiivinen tila, joka edistää taitojen ja kykyjen kehittymistä, tiedon hankkimista ja motivoi oppimaan.

Ilo on positiivinen tunnetila, joka liittyy kykyyn tyydyttää täysin kiireellinen tarve, jonka todennäköisyys tähän asti ei ollut suuri.

Yllätys on tunnereaktio odottamattomiin olosuhteisiin. Yllätys estää kaikki aiemmat tunteet ohjaten huomion sen aiheuttaneeseen esineeseen ja voi muuttua kiinnostukseksi.

Kärsimys on negatiivinen tunnetila, joka liittyy saatuihin tietoihin tärkeimpien elintärkeiden tarpeiden tyydyttämisen mahdottomuudesta, mikä siihen asti näytti enemmän tai vähemmän todennäköiseltä. Useimmiten se ottaa muodon emotionaalinen stressi.

Viha on negatiivinen emotionaalinen tila, joka etenee afektin muodossa ja jonka aiheuttaa este äärimmäisen tärkeän kohteen tyydyttämiselle.

Inho on negatiivinen tunnetila, jonka aiheuttavat esineet, joiden kosketus joutuu jyrkkään ristiriitaan kohteen ideologisten, moraalisten tai esteettisten periaatteiden ja asenteiden kanssa.

Halveksuminen on negatiivinen tunnetila, joka esiintyy ihmissuhteissa ja syntyy elämänasemien, asenteiden ja käyttäytymisen epäjohdonmukaisuudesta tunteiden kohteen asemien kanssa.

Pelko on negatiivinen tunne, joka ilmaantuu, kun koehenkilö saa tietoa mahdollisesta elämänhyvinvointiaan uhkaavasta uhkasta, todellisesta tai kuvitteellisesta vaarasta.

Häpeä on negatiivinen tunnetila, joka ilmaistaan ​​tietoisuutena omien ajatusten, tekojen ja ulkonäön epäjohdonmukaisuudesta muiden odotusten lisäksi myös omien näkemysten kanssa sopivasta käyttäytymisestä ja ulkonäöstä.

Perustunteiden yhdistelmästä syntyy monimutkaisia ​​tunnetiloja, kuten esimerkiksi ahdistus, joka voi yhdistää pelon, vihan, syyllisyyden ja kiinnostuksen. Jokainen näistä tunteista on useiden tilojen taustalla, jotka eroavat ilmaisuasteelta (esimerkiksi ilo, tyytyväisyys, ilo, riemu, ekstaasi ja niin edelleen). Emotionaaliset kokemukset ovat epäselviä. Sama kohde voi aiheuttaa epäjohdonmukaisia, ristiriitaisia ​​tunnesuhteita. Tätä ilmiötä kutsutaan tunteiden ambivalenssiksi (kaksinaisuus). Ambivalenssi johtuu yleensä siitä, että yksilöllisiä ominaisuuksia monimutkainen esine vaikuttaa ihmisen tarpeisiin ja arvoihin eri tavoin (voit esimerkiksi kunnioittaa jotakuta hänen työkykynsä vuoksi ja samalla tuomita hänen luonteensa vuoksi). Ambivalenssia voi synnyttää myös ristiriita esinettä kohtaan tunnettujen vakaiden tunteiden ja niistä kehittyvien tilannetunteuksien välillä (esimerkiksi kateudessa yhdistyy rakkaus ja viha).

Vaikutus on voimakkain tunnereaktio, joka vangitsee täysin ihmisen psyyken. Tämä tunne tulee yleensä esiin äärimmäiset olosuhteet kun ihminen ei pysty selviytymään tilanteesta. Erottuvia piirteitä: tilannekohtainen, yleinen, lyhytkestoinen ja korkea intensiteetti. On olemassa kehon mobilisaatio, liikkeet ovat impulsiivinen luonne. Vaikutus on käytännössä hallitsematon, eikä se ole tahdonhallinnan alainen. Affektiivin erottuva piirre on tietoisen kontrollin heikkeneminen, tajunnan ahdas. Afektiin liittyy voimakas ja epäsäännöllinen motorinen aktiivisuus, toiminnassa on eräänlainen purkaus. Affektiivissa ihminen ikään kuin menettää päänsä, hänen toimintansa eivät ole järkeviä, ne suoritetaan ottamatta huomioon tilannetta. Äärimmäisen voimakas herätys, joka on ylittänyt hermosolujen tehokkuuden rajan, korvataan ehdoton esto, on emotionaalinen shokki. Seurauksena on, että vaikutus päättyy hajoamiseen, väsymykseen ja jopa stuporiin. Tajunnan heikkeneminen voi johtaa kyvyttömyyteen muistaa myöhemmin yksittäisiä jaksoja ja jopa täydelliseen amnesiaan tapahtumista. Intohimo on vahva, jatkuva, pitkäkestoinen tunne, joka vangitsee ihmisen ja omistaa hänet. Vahvuudeltaan se lähestyy vaikutelmaa ja kestoltaan lähempänä tunteita. Ihmisestä voi tulla intohimon kohde. S.L. Rubinstein kirjoitti, että "intohimo ilmaistaan ​​aina keskittymisessä, ajatusten ja voimien keskittymisessä, niiden keskittymisessä yhteen päämäärään... Intohimo tarkoittaa impulssia, intohimoa, yksilön kaikkien pyrkimysten ja voimien suuntaamista yhteen suuntaan, niiden keskittämistä yksi tavoite." Itse asiassa tunteet ovat luonteeltaan tilannekohtaisia, ne ilmaisevat arvioiva asenne nouseviin tai mahdollisiin tilanteisiin ja voi ilmetä heikosti ulkoisessa käytöksessä, varsinkin jos henkilö taitavasti piilottaa tunteensa. Tunteet ovat vakaimpia tunnetiloja. Ne ovat luonteeltaan objektiivisia: se on aina tunne jotain tai jotakuta kohtaan. Niitä kutsutaan joskus "korkeammiksi" tunteiksi, koska ne syntyvät korkeamman asteen tarpeiden tyydyttämisestä. Tunteilla on tärkeä sosiaalinen rooli ihmisen yksilöllisessä kehityksessä. Positiivisen perusteella tunnekokemuksia tyyppisiä tunteita, ihmisen tarpeet ja kiinnostuksen kohteet ilmaantuvat ja pysyvät kiinni. Voisi sanoa, että tunteet ovat ihmisen kulttuurisen ja historiallisen kehityksen tuotetta. Ne liittyvät tiettyihin esineisiin, toimintoihin ja ihmisiä ympäröiviin ihmisiin. Suhteessa ympäröivään maailmaan ihminen pyrkii toimimaan siten, että hän vahvistaa ja vahvistaa positiivisia tunteitaan. Ne liittyvät aina tietoisuuden työhön, niitä voidaan mielivaltaisesti säädellä. Tunteet ovat ihmisen eri muodoissa kokemia asenteita todellisuuden esineisiin ja ilmiöihin. Ihmisen tunteet ovat positiivinen arvo. Ihmiselämä on sietämätöntä ilman kokemuksia, monet tunteet ovat itsessään houkuttelevia, ja jos ihmiseltä riistetään mahdollisuus kokea tunteita, tulee niin sanottu "emotionaalinen nälkä", jota hän pyrkii tyydyttämään kuuntelemalla suosikkimusiikkiaan. , vauhdikkaan kirjan lukeminen ja niin edelleen. Lisäksi emotionaalinen kyllästyminen vaatii positiivisten tunteiden lisäksi myös kärsimykseen liittyviä tunteita. Tunnelmat ovat tila, joka värittää tunteitamme, yleistä tunnetilaa merkittävän ajan. Toisin kuin tunteet ja tunteet, mieliala ei ole objektiivinen, vaan henkilökohtainen; se ei ole tilannekohtainen, vaan laajennettu ajan myötä. Tunnelma ei ole emotionaalinen reaktio tiettyjen tapahtumien välittömiin seurauksiin, vaan niiden vaikutuksiin ihmisen elämään hänen yleisten elämänsuunnitelmiensa, kiinnostuksen kohteidensa ja odotustensa yhteydessä. Tunnelman erityispiirteet huomioiden S.L. Rubinshtein huomautti ensinnäkin, että se ei ole objektiivista, vaan henkilökohtaista, ja toiseksi tämä ei ole erityinen kokemus, joka on omistettu jollekin tietylle tapahtumalle, vaan hajanainen, yleinen tila.

Mieliala riippuu merkittävästi yleisestä terveydentilasta, endokriinisten rauhasten toiminnasta ja erityisesti hermoston sävystä. Syyt tähän tai tuohon mielialaan eivät aina ole selkeitä niitä kokevalle henkilölle ja vielä enemmän hänen ympärillään oleville ihmisille. Ei ihme, että he puhuvat käsittämättömästä surusta, syyttömästä ilosta, ja tässä mielessä mieliala on henkilön tiedostamaton arvio siitä, kuinka suotuisat olosuhteet ovat hänelle. Tämä syy voi olla ympäröivää luontoa, tapahtumia, suoritettuja aktiviteetteja ja tietysti ihmisiä.

Tunnelmat voivat vaihdella kestoltaan. Mielialan vakaus riippuu monista syistä: henkilön ikä, hänen luonteensa ja luonteensa yksilölliset ominaisuudet, tahdonvoima, käyttäytymisen johtavien motiivien kehitystaso. Mieliala stimuloi tai estää ihmisen toimintaa. Yksi ja sama työ eri tunnelmissa voi tuntua joko helpolta ja miellyttävältä tai vaikealta ja masentavalta. Ihminen toimii hyvin, kun hän on valpas, rauhallinen, iloinen, ja paljon huonommin, kun hän on huolestunut, ärtynyt, tyytymätön. Ihmisen on hallittava käyttäytymistään, ja tähän voidaan käyttää ihmiselle miellyttäviä kuvia ja tilanteita. Positiivisen, iloisen tunnelman hallitsemalla henkilö kokee helposti tilapäisiä epäonnistumisia ja surua. Hermostossa, endokriinisissä ja muissa kehon järjestelmissä tapahtuvien muutosten ja tietoisten subjektiivisten kokemusten lisäksi tunteet ilmaistaan ​​ihmisen ilmaisukäyttäytymisessä. Tunteet ilmenevät niin sanotuissa ilmeisissä kasvojen liikkeissä - kasvojen ilmeissä, koko kehon ilmeikkäissä liikkeissä - pantomiimi ja "vokaaliset ilmeet" - tunteiden ilmaisu äänen intonaatiossa ja sointisävyssä. Tähän mennessä on tapana erottaa useita tunteiden perustoimintoja: säätelevä, heijastava, signaloiva, stimuloiva, vahvistava, vaihtava, mukautuva ja kommunikoiva. Tunteet kuvastavat ihmisen tärkeyttä ja arvostusta erilaisia ​​tilanteita Siksi samat ärsykkeet voivat aiheuttaa mitä erilaisimpia reaktioita erilaiset ihmiset. Juuri emotionaalisissa ilmenemismuodoissa ilmenee ihmisen sisäisen elämän syvyys. Persoonallisuus muodostuu suurelta osin elättyjen kokemusten vaikutuksesta. Emotionaaliset reaktiot puolestaan ​​johtuvat yksilöllisiä ominaisuuksia henkilön tunnealue. Yksi tärkeimmistä on tunteiden kommunikaatiotoiminto, koska on vaikea kuvitella ihmisten välistä vuorovaikutusta ilman tunneilmiöitä. Ilmaisemalla tunteitaan ihminen osoittaa suhtautumisensa todellisuuteen ja ennen kaikkea muihin ihmisiin. Jäljittelevät ja pantomimiset ekspressiiviset liikkeet antavat mahdollisuuden välittää kokemuksiaan muille ihmisille, kertoa heille asenteestaan ​​jotain tai jotakuta kohtaan. Kasvojen ilmeet, eleet, asennot, ilmeikkäät huokaukset, intonaatiomuutokset - ovat "kieli" inhimillisiä tunteita viestintävälineitä ei niinkään ajatuksia kuin tunteita. Ostaminen kanssa varhaislapsuus Tietyn kokemuksen ihmisten kanssa kommunikoinnista jokainen voi vaihtelevalla varmuudella määrittää toisten emotionaaliset tilat ilmeikkäillä liikkeillään ja ennen kaikkea kasvojen ilmeillä. Ihmisen elämän aikana muodostuu tietty standardijärjestelmä, jonka avulla hän arvioi muita ihmisiä. Viimeaikaiset tutkimukset tunteiden tunnistamisen alalla ovat osoittaneet, että monet tekijät vaikuttavat ihmisen kykyyn ymmärtää muita: sukupuoli, ikä, persoonallisuus, ammatilliset ominaisuudet sekä henkilön kuuluminen tiettyyn kulttuuriin. Useat ammatit edellyttävät, että henkilö pystyy hallitsemaan tunteitaan ja määrittämään riittävästi ympärillään olevien ihmisten ilmeikkäät liikkeet. Muiden ihmisten reaktioiden ymmärtäminen ja oikea reagointi niihin yhteistyöympäristössä on olennainen osa menestystä monissa ammateissa. Epäonnistuminen sopimaan, ymmärtämään toista henkilöä, asettumaan hänen asemaansa voi johtaa täydelliseen ammatilliseen epäpätevyyteen. Tämä laatu on erityisen tärkeä ihmisille, joiden ammateissa viestinnällä on tärkeä paikka. Kyky ymmärtää tunneilmiöiden lukuisia vivahteita ja toistaa niitä on välttämätöntä ihmisille, jotka ovat omistautuneet taiteelle. Ymmärrys ja lisääntymiskyky virstanpylväs opettaa näyttelijöille intonaatiota, ilmeitä, eleitä. Kääntyen psykologinen tutkimus eri kirjoittajien ja jopa omien havaintojen perusteella voimme sanoa sen suurin osa kommunikaatioprosessissa olevaa tietoa henkilö vastaanottaa ei-verbaalisten viestintävälineiden kautta. Verbaalisen tai verbaalisen komponentin avulla henkilö välittää pienen osan tiedosta, pääkuorma merkityksen siirtämisessä on niin sanotuilla "kielellisen ulkopuolisilla" viestintävälineillä.

Tunteiden luokittelu

Merkillä:

Tunteet on jaettu positiivinen ja negatiivinen . Esimerkki ensimmäisestä on ilo ja kiinnostus, esimerkki toisesta on pelko, viha, raivo.

Voimakkuuden ja keston mukaan:

Mieliala- henkilön vakaa emotionaalinen tila, joka värittää jonkin aikaa kaikki hänen kokemuksensa. Toisin kuin tunteilla, tunnelmilla ei ole selkeää keskittymistä johonkin esineeseen.

Tunteet(sanan suppeassa merkityksessä) - kokemus, joka syntyy ihmisessä kiireellisen tarpeen tyydyttämisen aikana.

Tunne- korkein, kulttuurisesti määrätty ihmisen tunne, joka liittyy tiettyyn kohteeseen. Tunteella on motivoiva rooli, joka ohjaa ihmisen toimintaa tiettyyn suuntaan.

korkeampia tunteita ihmiset jaetaan:

älyllinen tunteet - tunteet, jotka liittyvät ihmisen kognitiiviseen toimintaan. Ne syntyvät oppimisprosessissa ja tieteellistä työtä sekä luovaa toimintaa erilaisia ​​tyyppejä taiteet, tiede ja teknologia.

Moraalinen tunteet - tunteet, jotka heijastavat henkilön asennetta julkisen moraalin vaatimuksiin. Ne liittyvät ihmisen maailmankuvaan, hänen ajatuksiinsa, ideoihinsa, periaatteisiinsa ja perinteisiinsä (velvollisuudentunto, isänmaallisuus, rakkaus isänmaata kohtaan).

esteettinen Tunteet ovat tunteita, jotka syntyvät ihmisessä hänen esteettisten tarpeidensa tyydyttämisen tai tyytymättömyyden yhteydessä. Näitä ovat kauniin ja ruman, ylevän ja perustavanlaatuisen tunteet jne.

Intohimo - puhtaasti inhimillinen tunnetila. Tämä on yhdistelmä tunteita, motiiveja ja tunteita, jotka keskittyvät tietyntyyppisen toiminnan tai aiheen ympärille.

Vaikuttaa- intensiivinen, mutta lyhytaikainen tunnepurkaus, joka vangitsee koko ihmisen psyyken. Affektiivisuus johtaa henkilön todellisuudentajun menettämiseen, mikä asettaa hänelle tarpeen suorittaa tiettyjä toimia, joihin liittyy näkyviä muutoksia hänen käyttäytymisensä. Useimmiten nämä ovat negatiivisia tiloja, jotka johtavat väkivaltaiseen emotionaaliseen purkautumiseen ja sisältävät väsymyksen, masennuksen ja masennuksen tunteen.

Kehon mobilisaatioasteen mukaan:

Tunteet jaetaan kehoon kohdistuvan vaikutuksen mukaan steeninen , jotka aktivoivat kehoa ja piristävät (viha, raivo, ilo) ja asteeninen (kaivo, suru, suru, häpeä), rentouttaa ihmistä ja tukahduttaa kehon toimintaa.

Tietyn sisällön (modaalisuuden) mukaan:

Ilo – positiivinen tunnetila, joka liittyy kykyyn tyydyttää täysin kiireellinen tarve. Se perustuu aistillisen nautinnon kokemukseen. Ihmisillä ilo on sosiaalinen tunne, jonka ilmentymä on hymy. Ilon tunne on tärkeä henkiselle ja fyysinen terveys henkilö.

Hämmästys – ilman selkeästi määriteltyä positiivista tai negatiivinen merkki emotionaalinen reaktio äkillisiin olosuhteisiin. Sitä kutsutaan äkillinen muutos ympäristöön ja voi aiheuttaa myöhemmin positiivisia tunteita- jos olosuhteet olivat suotuisat tai negatiiviset.

Kärsimystä- negatiivinen emotionaalinen tila, joka liittyy saatuihin tietoihin tärkeimpien elintärkeiden tarpeiden täyttämisen mahdottomuudesta.

surullisuus – negatiivinen tunne, joka liittyy negatiivisen tosiasian (kuolema, ero, pettymys) kokemiseen.

Suututtaa – negatiivinen tunnetila, negatiivinen, pääsääntöisesti affektiivisena etenevä tunnetila, joka johtuu vakavan esteen äkillisestä ilmaantumisesta kohteen tärkeiden tarpeiden tyydyttämisessä.

Inho – negatiivinen tunnetila, jonka aiheuttavat esineet, joiden kosketus joutuu jyrkkään ristiriitaan kohteen moraalisten tai esteettisten periaatteiden ja asenteiden kanssa.

Halveksuntaa– negatiivinen emotionaalinen tila, joka esiintyy ihmissuhteissa ja joka syntyy elämänasemien, näkemysten ja subjektin käyttäytymisen ja tunteen kohteen elämänasemien, näkemysten ja käytöksen yhteensopimattomuudesta.

Tunteet ovat positiivisia ja negatiivisia. Tämän tietävät ne, jotka ovat kokeneet tunteita ainakin kerran, ts. kaikki. Mutta tunteiden positiivisuuden ja negatiivisuuden käsitteet vaativat jonkin verran selvennystä niiden asteittaisuuden suhteen. Esimerkiksi vihan, pelon, häpeän tunteita ei voida ehdottomasti luokitella negatiivisiksi, negatiivisiksi, vaan ne voivat syntyä ns. sekalaisten tunteiden tilassa.

yksinkertaisia ​​tunteita Niiden avulla voit määrittää edellytysten merkityksen todellisten tarpeiden tyydyttämiselle, jotka johtuvat sekä todellisista että kuvitteellisista tilanteista.

Ilo- positiivinen tila, joka liittyy kykyyn tyydyttää täysin nykyinen tarve.

Hämmästys - voimakkaan vaikutelman, silmiinpistävän yllätyksen, epätavallisuuden, outouden aiheuttama tila.

Pelko syntyy todellisen tai kuvitteellisen vaaran seurauksena, joka uhkaa eliön, ihmisen elämää, sen suojelemia arvoja (ihanteet, tavoitteet, periaatteet jne.).

Viha - tyytymättömyys, suuttumus, ärsyyntyminen, joka ilmenee, kun tarpeita tai odotuksia ei täyty.

Ilo - tyytyväisyys miellyttävistä tuntemuksista, tyydyttävistä kokemuksista.

Häpeä syntyy ihmisessä, kun hän tekee moraalin vaatimusten vastaisia ​​tekoja, jotka alentavat yksilön ihmisarvoa.

Inho - terävä vihamielisyys yhdistettynä inhoon.

Halveksuntaa - asenne, jonka aiheuttaa jonkun tai jonkin arvoton, kunnioituksen arvoinen, alhainen, moraalisesti alhainen, merkityksetön tunnustaminen.

Kärsimys - negatiivinen tunnetila, jonka syynä on todellisen tai näennäisen tiedon hallussapito siitä, että kyky täyttää elämän tärkeimmät tarpeet puuttuu tai on vaikeaa.

Tunteet - yksilön monimutkaiset, vakiintuneet asenteet siihen, mitä hän oppii ja tekee, liittyvät tietoisuuden työhön, niitä voidaan mielivaltaisesti säädellä ja niillä on motivoiva rooli ihmisen elämässä ja toiminnassa.

Yhtä suosittua ei ole sisällön luokittelu.

Moraali - yksi tavoista säädellä ihmisten toimintaa yhteiskunnassa. Näitä ovat: hyväksyntä ja tuomitseminen.

Moraali - velvollisuus, ihmisyys, hyväntahtoisuus, rakkaus, ystävyys, isänmaallisuus, myötätunto jne.

Moraalitonta - ahneus, itsekkyys, julmuus jne.

älyllinen näkyvät prosessissa kognitiivinen toiminta samalla kun ratkaiset uusia vaikeita ongelmia. Näitä ovat: uteliaisuus, uteliaisuus, yllätys, hämmennys, tyytyväisyys löydettyyn ratkaisuun, epäilys.

esteettinen inhimilliset kokemukset syntyvät, kun havaitaan taideteoksia, kauniita esineitä, luonnonilmiöitä jne., jotka stimuloivat ihmisen sosiaalista aktiivisuutta, vaikuttavat hänen käyttäytymiseensä säätelevästi ja vaikuttavat persoonallisuuden ihanteiden muodostumiseen.

Näitä ovat: kaunis, ylevä, ilo, nautinto jne.

Intohimo - vahva ja jatkuva positiivinen tunne jotain tai jotakuta kohtaan.

Mieliala - vakaat keski- tai erittäin matalalujuiset tilat, jotka vaikuttavat pitkään.

vaikuttaa- nopeasti virtaavat, lyhytaikaiset tunnetilat, joihin liittyy voimakkaita orgaanisia ja motorisia reaktioita.

Turhautuminen - tila, joka syntyy, kun kohtaa odottamattomia esteitä ja esteitä matkalla tavoitteen saavuttamiseen, mikä häiritsee tarpeiden tyydyttämistä.

Stressi- psykologisen ylikuormituksen tila, joka syntyy, kun hermosto on emotionaalisesti ylikuormitettu.

Inspiraatiota tapahtuu, kun toiminnan tarkoitus on selvä ja tulokset esitetään tarkasti, lisäksi tarpeellisina ja arvokkaina.

From kesto ja intensiteetti virtaavat tunnetilat jaetaan heikkoihin ja vahvoihin (nopeasti virtaaviin).

Heikko - mieliala - pitkä tunnetila, joka ei saavuta merkittävää intensiteettiä, kiehtoo henkilöä jonkin aikaa ja vaikuttaa ihmisen toimintaan ja käyttäytymiseen.

Vahva - vaikuttaa. Tärkeä vaikutusten erityispiirre on niiden esiintyminen vastauksena saavutettuun tapahtumaan.

S.L. Rubinstein tunnisti kaksi pääpiirrettä, jotka erottavat tunnelman.

• 1. Ne eivät ole aiheita, vaan henkilökohtaisia.
• 2. Tämä ei ole erityinen ja konkreettinen kokemus, vaan yleinen tila, joka liittyy tiettyyn tilanteeseen tai tosiasiaan.

Luokitukset kehoon kohdistuvan vaikutuksen mukaan tunnetaan myös:

steeninen - henkilön aktiivisuuden, elinvoiman ja aktiivisuuden lisääminen;

asteeninen- Vähentynyt aktiivisuus, heikentynyt energia.

Keston mukaan:

Lyhytaikainen; pitkä.

Virtausmuoto:

tunteet;

vaikuttaa;

intohimot;

Luokitus V.I. Slobodchikov, E.I. Isaev:

• ? vaikuttaa;
• ? intohimot;
• ? stressi;
• ? tunteet;
• ? erityisiä tunteita;
• ? tunnelmia.

Tärkeää muistaa!

Emotionaalisen havainnon, tietoisuuden ja käyttäytymisreaktioiden kehittymisen prosesseja suorittavat monet aivojen osat.

limbinen järjestelmä. J.-W. Paretz ehdotti, että yksittäiskuori, entorhinaalinen aivokuori, hippokampus, hypotalamus ja talamus muodostavat ympyrän, joka osallistuu motivaatio- ja tunnemekanismeihin. Ja psykologi P.-D. McLean (MacLean, 1949), mukaan lukien amygdala tässä järjestelmässä, kutsui sitä limbiseksi.

Hypotalamus. Tiedemiehet Aldous ja Fobes (Vanhat, Fobs, 1981) löysi huvikeskuksen. Stimuloituna ihminen kokee mielihyvää. lateraalisessa hypotalamuksessa on tunnistettu kahden tyyppisiä hermosoluja, eri tavoin reagoiva tunnetilanteita. Ensimmäinen tyyppi on motivoiva (maksimaalinen aktiivisuus motivoivassa käyttäytymisessä löydettiin). Toinen tyyppi on vahvistava, koska nämä solut aktivoituvat saavuttaessaan halutun (tavoitteen saavuttaessa).

Risa (amygdala) näyttelee roolia useissa emotionaalisissa käyttäytymistyypeissä: aggressio, pelko, inho, äidin käyttäytyminen. Tämä rakenne on vastuussa ehdollisen emotionaalisen vasteen käyttäytymis-, autonomisista ja hormonaalisista komponenteista aktivoimalla hypotalamuksessa ja aivorungossa sijaitsevat hermokehät.

Sensorinen assosiaatiokuori analysoi monimutkaisia ​​monimutkaisia ​​ärsykkeitä ja välittää tietoa amygdalaan.

Orbitofrontaalinen aivokuori sisällytetään toimintajaksojen arviointiin. Se ei ole suoraan mukana päätöksentekoprosessissa, vaan muuttaa nämä päätökset käytäntöön suhteessa tiettyyn tilanteeseen. Hänen keskeiset yhteydet diencephanoliin ja temporaaliseen alueeseen antavat hänelle tietoa signaalin emotionaalisesta merkityksestä. Dorsaaliset yhteydet yksittäiseen aivokuoreen sallivat sen vaikuttaa sekä käyttäytymiseen että autonomisiin muutoksiin.

Yksittäinen kuori tarjoaa yhteyden etukuoren päätöksentekorakenteiden, limbisen järjestelmän tunnerakenteiden ja liikettä ohjaavien aivojen mekanismien välillä. Se on sensoristen ja tehokkaiden järjestelmien painopiste.

• Stolyarenko LD. Psykologian perusteet. 3. painos, tarkistettu. ja ylimääräistä Rostov-na/D.: Phoenix, 2000.
• Slobodchikov V.I., Isaev E.I. Psykologisen antropologian perusteet. Ihmisen psykologia: Johdatus subjektiivisuuden psykologiaan. M.: School-Press, 1995.

Olosuhteista ja ulkoisista olosuhteista, vaikuttavien ärsykkeiden ominaisuuksista ja monista persoonallisuuden piirteistä riippuen hänellä on erilaisia ​​tunteita, joita eri kirjoittajat ovat luokitelleet ja kuvailleet, eri terminologialla ja eri syistä. Psykologiassa ei ole olemassa (ja tuskin on mahdollista saada) yhtä ja yleisesti hyväksytty luokittelu tunteet (kuten monet muut korkeammat psykologisia muodostelmia). Siksi nimeämme vain joitain hyvin tunnettuja lähestymistapoja ja teoreettisia kantoja.

S. L. Rubinstein tunnisti kolme päätasoa yksilön emotionaalisen sfäärin ilmenemismuodoissa ja kehityksessä:

• orgaaninen affektiivis-emotionaalinen herkkyys (turhat fysiologiset tai orgaaniset tunteet, tunnetausta, yleinen väritys, aistillinen sävy);
• objektiiviset tunteet (älylliset, esteettiset, moraaliset);
• yleistyneitä maailmankatsomuksia.

Lisäksi S. L. Rubinshtein nosti esiin vaikutteita, intohimoja ja tunnelmia.

Luokituksen mukaan P. A. Rudika Tunteita on kolme: mieliala, tunne ja vaikutelma. Niitä luonnehditaan neljällä asteikolla: intensiteetti, kesto, tietoisuus, diffuusisuus.

P. M. Jacobson nosti esiin sellaisia ​​tunteiden ilmaisuja: mieliala, tunteet, vaikutteet, aistillinen sävy ja stressi.

Melko yleinen perusta tunteiden laadun luokittelulle ja kuvaamiselle on (kuten aiemmin mainittiin) tunteiden laatu modaliteetti, joka yleensä tiivistyy kolmeen perusominaisuuteen: ilo(tai iloa) pelko(fobiat) ja raivoa(tai vihaa, aggressiivisuutta).

Tosielämässä tällaiset modaaliteet kuitenkin sulautuvat, leikkaavat toisiaan, ja siksi usein esiintyy samanaikaista olemassaoloa ja vuorovaikutusta muodollisesti vastakkaisten kokemusten kanssa, esimerkiksi rakkaus ja viha tai ilo ja suru. Tämä ilmentää todellisten tunteiden ambivalenssia (polymodaalisuutta) ihmisen monimutkaisen, moniulotteisen, muuttuvan ja pääsääntöisesti monitulkintaisen kokemuksen aiheuttavan esineen tai subjektin asenteena.

esimerkki

Kokemusten moninaisuuden vuoksi lähes jokaisessa on erikoinen ilmaus yksi kolmesta klassisesta tunteesta tai niiden monimutkainen yhdistelmä. Oletetaan, että nostalgia tunne on sekä kirkas että surullinen, ahdistunut ja rauhallinen, terävä ja hellä jne. Syntyy kirjailijan yksilöllinen kokemus menneisyydestä, jota ei voi ilmaista sanoilla, eikä sellainen tunne voi olla puhtaasti jälki, ts. toisto, aiemmin koetun toistaminen. Ihminen muistaa selkeästi esimerkiksi tosiasiana, että hän oli kerran ja jossain onnellinen tai onneton, hän on tietoinen menneistä tapahtumista ja menneiden tunteidensa kohteista, mutta hän tuskin kykenee syvästi tuntemaan, kokemaan menneisyyttään uudelleen. osavaltio.

Venäjän kielessä ei ole synonyymiä tilavalle sanalle "rakkaus", mutta on runsaasti adjektiiveja, jotka osoittavat tämän monitahoisen tunteen sävyjä: onneton, sydämellinen, salakavala, hellä, onneton, myötätuntoinen jne. Tällaisissa määritelmissä tämän polymodaalisen tunteen ominaisuuksien monipuolisimmat yhdistelmät hakevat ilmaisuaan.

Tunteille on ominaista myös vahvuus, kesto ja tietoisuus.

• Erojen valikoima vahvuus sisäinen kokemus ja ulkoisten ilmentymien ilmaisukyky on erittäin suuri minkä tahansa muodon tunteille. Ehkä esimerkiksi Yeseninin "silmien väkivalta ja tunteiden tulva" tai ehkä hidas, ilmaisematon mieliala. Ilo voi ilmetä lievänä, lievänä tunteena, esimerkiksi silloin, kun henkilö kokee rauhallisen tyytyväisyyden tunteen. Ilo on tunne, jossa on suurempaa voimaa, kirkkautta ja ilmeisyyttä. Viha vaihtelee vähäpätöisestä ärtyneisyydestä ja hillitystä suuttumuksesta kiihkeään vihaan ja peittelemättömään aggressioon ja raivoon; pelko - lievästä ahdistuneisuudesta ja epämääräisestä, huonosti objektiivasta ahdistuksesta voimakkaisiin fobioihin, paniikkiin ja akuuttiin kauhukokemukseen.
• Tekijä: kesto Tunteiden olemassaolo jaetaan lyhytaikaiseen, odottamattomaan ja pääsääntöisesti akuuttiin (kesto muutama sekunti tai minuutti) ja suhteellisen pitkäksi eli krooniseksi (kesto useita tunteja, päiviä ja jopa vuosia).
• Tutkinto tietoisuus tunteet voivat myös olla erilaisia ​​ja muuttuvia. Joskus ihmisen on vaikea ymmärtää, mitä tunteita hän kokee ja miksi se syntyy. Mielessämme tapahtuu erityisiä tunnekysymyksiä ja ongelmia, joita ihminen ei aina helposti tai yksiselitteisesti ratkaise.

Tunteiden perusmuodot tai -tyypit. Jokaiselle tunteelle ominaisia ​​ominaisuuksia voidaan yhdistää monin eri tavoin, mikä luo lukemattomia erilaisia ​​muotoja niiden mahdolliselle olemassaololle ja ilmaisulle. Käytämme tämän valtavan (ja kiistanalaisen) materiaalin esittelyn mukavuuden ja lyhyyden vuoksi yhteinen logiikka A.N. Leontieva, joka jakoi kaikki tunteet kolme suurta alaluokkaa(toteutettujen toimintojen mukaan ja kehityksen suunnassa yksinkertaisesta ja alemmasta korkeampaan ja monimutkaiseen): vaikutteet, varsinaiset tunteet, tunteet.

1. vaikuttaa emotionaalisten ilmiöiden alaluokkana ne kuuluvat vanhimpiin (fylogeneettisesti) kokemuksiin, jotka eivät ole tietoisen ohjauksen alaisia ​​ja ovat äärimmäisen vahvoja siinä mielessä, että niillä on riittämätön, usein tuhoisa vaikutus ihmisen yleiseen mielentilaan ja käyttäytymiseen.

Vaikuttaa- Tämä on terävä, räjähtävä, myrskyinen kokemus, joka tapahtuu minkä tahansa tunnetapahtuman lopussa ja joka ei riipu henkilön tajunnasta.

Evolutionisti K. Buhler oletti, että eläinten käyttäytymisen ja psyyken kehityksen aikana mielihyvän psykologinen ilmiö siirtyi lopusta, toiminnan loppuun saattamisesta (synnynnäisten vaistojen tasolla) toimintaprosessiin. itse (taitojen tai yksilöllisesti muuttuvan käyttäytymisen vaihe) ja edelleen toiminnan ja sen tuloksen emotionaaliseen ennakointiin (eläinten älyllisen käyttäytymisen vaihe) (ks. luku 3).

Huomaa, että termillä "vaikuttaa" on tähän päivään asti laajempi merkitys, kun sitä käytetään synonyyminä kaikille tunteille, kokemuksille yleensä, esimerkiksi nimityksessä affektiivinen alue persoonallisuus, affektiivisen puheen nimissä jne.

Vaikutukset syntyvät akuuteissa konfliktitilanteissa, jotka liittyvät usein tyytymättömyyteen ihmisen elintärkeisiin tarpeisiin, vaikka nykyisessä jännittyneessä yhteiskunnassa vaikutelma voi olla myös puhtaasti sosiogeenistä alkuperää, jos tapahtumat vaikuttavat johonkin yksilön kannalta syvästi merkittävään, johonkin yhteiskunnallisesti tärkeään, kipeästi tarpeelliseen tai mahdotonta hyväksyä tai jopa kiellettyä.

Toisin kuin tunteet ja tunteet, vaikutus syntyy vasta tietyn tapahtuman päätyttyä. Siksi on tarpeen erottaa esimerkiksi pelon hallitsematon vaikutelma (esimerkiksi sotilaan lähtiessä taistelusta) ennakoivasta tunteesta tai pelon tunteesta mahdollisen vaikutuksen (tulevan taistelun) suhteen. Vaikutus ei kelpaa suora hallinta tietoisuus. Sitä voidaan "pettää", häiritä affektiivista, pehmentää affektiivisia ilmaisuja, mutta sitä ei voida täysin alistaa omalle tietoisuudelle tai tahdolle. Syytetyn läsnäolo intohimossa rikoksen tekemisen aikana on oikeuskäytäntöä lieventävä seikka. Yleensä affektiivilla on tuhoisa, hajottava vaikutus ihmisen käyttäytymiseen, tietoisuuteen ja toimintaan, vaikka yksilö ei joskus voi tajuta tai muistaa sitä jälkikäteen. Se on kuitenkin myös mahdollista positiivinen vaikutus vaikuttaa, mikä johtaa ihmisen psyyken ja käyttäytymisen ylimobilisaatioon.

Kokeellisessa psykologiassa jotkut Vaikutusdynamiikan lait:

• affektiivisen tilan kiinnittyminen sen aiheuttaneeseen tilanteeseen, jälkimuodostus, joka luo tietyn affektiivisen esteen (kompleksin) yksilölle, jättää vahvan tunnejäljen psyykeen, varoittamalla ihmistä epäsuorasti (ei aina tietoisesti) affektiivisesta tilanteesta hänelle. Tämä on vaikutuksen psykologinen toiminto (samaan aikaan säätelevä, suojaava, signaloiva ja arvioiva);
• ilmaantuu affektiivisen jäljen pakkomielle, taipumus palauttaa se;
• esto prosessina, joka on vastakkainen palautumiselle, joka estää läpimurron, vaikutuksen välittömän poistumisen;
• tukahduttaminen tukahduttamisen mahdollisuutena, vaikutuksen karkottaminen muistista ja psyykestä sen itsepuolustuksen tyypin mukaan;
• vaikutuksen "viemäröinti" mahdollisuutena sen purkamiseen, poistumiseen, poistamiseen;
• kertyminen, ts. affektiivien kertyminen, summautuminen, joihin ihminen ei totu, ja siksi affektiiville riittävä psykologinen ulostulo on välttämätön purkautuneena, joka on täynnä negatiivisia seurauksia psyykelle ja persoonallisuudelle.

esimerkki

Laajassa esitutkimus A. R. Luria (1931) havaitsi, että affektiivisen kokemuksen tai sen jälkien (menneisyydestä) taustalla objektiivinen, irrotettava, tiedostamaton motoriikka ja vegetatiiviset reaktiot organismi, jonka läsnäolon perusteella on mahdollista arvioida suurella varmuudella henkilökohtaisesti merkittävien tunteiden läsnäolo, vaikka henkilö piilottaisi ne. Ns. valheenpaljastin (tai polygrafi) on rakennettu tälle periaatteelle, jota käytetään Yhdysvalloissa laajasti henkilön totuuden tai "luotettavuuden" diagnosoimiseen (oikeus- ja johtamiskäytäntö).

AT viime vuodet tämä psykofysiologinen tekniikka on saamassa jalansijaa myös kotimaisessa psykodiagnostiikassa.

2. Varsinainen alaluokka tunteita on persoonallisuuden kokonaisvaltaisen tunnesfäärin rakenteeltaan laajin, laajin ja monipuolisin, koska se sisältää lukemattoman luettelon inhimillisten kokemusten tyypeistä, muodoista ja sävyistä.

Sensuelli sävy ominaista se, että sillä on objektiivinen luonne ja se ilmenee siinä, että monet henkisiä kuvia(tunteilla, havainnoilla, muistoilla, mielikuvituksilla, unelmilla jne.) ei aina ole tiettyä, mutta subjektiivisesti korostettua emotionaalista väritystä. Tämä on epäselvä, laaja tausta-emotionaalinen tila, joka ei ole muotoutunut selkeässä ja konkreettisessa objektiivisessa kokemuksessa. Emme vain tunne mitään ääntä, hajua tai makua, vaan hyväksymme sen, arvioimme sen subjektiivisesti miellyttäväksi tai epämiellyttäväksi. Kun tunnemme kuumaa tai kylmää, koemme samanaikaisesti jonkinlaista nautintoa tai tyytymättömyyttä ja niin edelleen. Tunnetaustalla ei ole erityistä subjektin kantajaa, se ympäröi ikään kuin erottuvaa "hahmoa" (gestaltpsykologian terminologiassa), joka tässä tapauksessa on tunne kokemuksena, joka liittyy enemmän tai vähemmän muodostuneeseen, erillinen esine, ilmiö tai tapahtuma.

Tunteet ovat laaja tyyppi (alaluokka) ihmisen kokemuksia, jotka liittyvät suoraan arkipäivän esineisiin, tilanteisiin, ilmiöihin ja olosuhteisiin ihmisen elämässä ja olemisessa. Tunteillemme tyypillinen piirre on niiden välttämätön sosiaalisuus, ts. ei vain (eikä niinkään) fysiologisen, vaan myös sosiaalisen, kulttuurisen, perinteisen ja henkilökohtaisen ehdollisuuden läsnäolo.

esimerkki

Eri kansallisuuksia, uskontoja ja kulttuureja edustavat ihmiset kokevat kuoleman yhtä vaikeasti rakastettu, mutta tällaisen surun objektiiviset ilmentymät, ilmaisut ja emotionaaliset vivahteet ovat aivan erilaisia. Joku palkkaa surejia hautajaisiin, joku järjestää orkestereita, ilotulitteita ja juhlia, joku laulaa hautajaisia ​​kirkossa, joku on ylpeä vainajan lähdöstä toiseen loputtomaan ja valoisa maailma jne. He juhlivat myös häitä, lasten syntymää, erilaisia ​​juhlapäiviä ja vuosipäiviä eri tavoin. On syytä korostaa, että tunteiden ilmaisukeinot varmasti muokkaavat (vahvistavat tai heikentävät) itse kokemusta.

Tunteiden alaluokalla on myös seuraava erityispiirteet:

• kokemus siirtyy itse aktiivisen prosessin kulkuun (ilmiöt, tapahtumat) ja ennakointiin, ennakoimaan sen alkua (ideotoriprosessit);
• tunteet kykenevät yleistämään, ts. yksilön erityisen tunnekokemuksen muodostuminen yhtenä sen tärkeimmistä psykologisista piirteistä;
• tunteita merkitään, ts. ilmaistaan ​​erityisillä objektiivisilla merkeillä, symboleilla, sanoilla, eleillä, ilmeillä ja pantomiimeilla, mikä johtaa objektiiviseen, luettavaan kieleen inhimillisiä tunteita;
• kokemus voidaan siirtää muille ihmisille ja hyväksyä, tunteet ovat välitettäviä: yhteistunteet, empatiat ovat mahdollisia, joille kaikki taide rakentuu ja paljon ihmisten välinen viestintä ja ihmisten vuorovaikutus;
• tunteet ovat kasvatettavia, ts. ovat seurausta sosiaalisen kokemuksen hyväksymisestä ja assimilaatiosta, tulosta yksilön ontogeneesistä ja jatkuvasta sosialisaatiosta;
• tunteet ovat objektiivisia, mutta jossain määrin tilannekohtaisia, ts. liittyvät tiettyihin, erityisiin ja ajankohtaisiin olosuhteisiin, ja siksi muuttuvat, liikkuvat muuttuvien tilanteiden mukaisesti (ulkoiset ja sisäiset).

esimerkki

Yksi ja sama musiikki, omat vaatteet, ulkonäkö, huone, kuva tai runo voivat aiheuttaa yksilössä hyvin erilaisia ​​kokemuksia riippuen kuuntelu- tai näkemistilanteesta, ympäristön ominaisuuksista, omasta fyysisestä tai sisäisestä tilasta. Oletetaan, että ihminen on myöhässä jonnekin, ja siksi on innostunut, ahdistunut, huolissaan ja kaikki hänen ympärillään näyttää olevan esteitä tarvittavalle nopealle liikkeelle. Mutta sitten hän joutui oikea paikka myöhästymättä. Jännitys ja ahdistus olivat poissa, henkilö rentoutui ja maailma hänen ympärillään muuttui, tuli jälleen ystävälliseksi ja rauhalliseksi.

Termiä "mieliala" käytetään laajalti jokapäiväisessä puhekielessä ja se antaa tietyn laadullisen arvion henkilön yleisestä tunnetilasta. Tunnelma ei liity yksittäiseen esineeseen tai esineeseen, vaan tiettyyn kokonaisvaltaiseen, suhteellisen pitkäkestoiseen ja vakiintuneeseen ihmiseen tilanteeseen. Tunnelma on huono ja hyvä, raskas, normaali, hemmoteltu, pirteä jne. Tunnelma on suhteellisen vakaa, mutta samalla se on välttämättä vaihteleva jokaiselle henkilölle, koska se riippuu monista ulkoisista ja sisäiset tekijät jotka muodostavat tilanteen. On myös mahdollista, että tietyt mielialaominaisuudet hallitsevat persoonallisuutta, tyypillinen yksilöllinen virtaus tai tunnelmien "järjestelmä" on mahdollista. Sitten mieliala menee kroonisten tunteiden ja tärkeiden persoonallisuuden piirteiden luokkaan.

Mieliala- tämä on henkilön yleinen tilannekohtainen tunnetila, jolla ei ole erityistä ja määrättyä aihetta.

Tunnelman yleistynyt luonne ilmenee myös sen vaikutusten laajuudessa ihmisen käyttäytymiseen, koko nykyiseen maailmankuvaan. Tunnelma tarjoaa emotionaalista valmistautumista ja tukea toimintaan, luo tunnelman, ihmisen emotionaalisen asenteen kaiken tapahtuvan havaitsemiseen.

esimerkki

Jos sinulla on hyvä tuuli, kaikki ympärillä ja elämä itse koetaan kevyesti ja iloisesti, tuleva työ näyttää helpolta ja miellyttävältä. Roikkuvalla, synkällä tuulella kaikki näyttää ihmiselle synkältä, tarpeettomalta ja surulliselta, ja sama työ nähdään raskaana, pakotettuna ja epämiellyttävänä. Esimerkiksi tällainen päivittäinen mielialan dynamiikka on myös mahdollista: "Kunnollisesta ihmisestä tulee illalla melankolinen" (E. M. Remarque). "Eikä siinä mikään - ei lähellä eikä kaukana - voi tyydyttää kalvavaa surua" (Goethe).

Ihmisen mieliala koostuu monista erilaisista ja usein polaarisista tunteista. Siihen eivät osallistu vain muut kokemukset, vaan koko ihmisen psyyke: tarpeet ja motiivit, temperamentti ja luonne, äly, aktiivisuus, tietoisuus ja itsetietoisuus. Tässä suhteessa ilmaisun voimakkuus ja mielialan kesto voivat olla hyvin erilaisia ​​​​sekä eri ihmisillä että samalla henkilöllä. Tunnelma viittaa tiettyyn aikaan, mutta sisältää ennusteita menneisyydestä, nykyisyydestä ja odotetusta tulevaisuudesta. Siksi ihmisen voi olla vaikea ymmärtää syitä omaan mielialaansa, jotka voivat olla tapahtumia tai tekoja suuria ja pieniä, eilen tai tänään, miellyttävä ja epämiellyttävä, tietoinen ja tiedostamaton. Pääasia on, että sellaiset tapahtumat ovat jollain tapaa erittäin merkittäviä aiheen kannalta ja aiheuttavat siksi korostetun henkilökohtaisen asenteen ja sen kokemuksen.

Erityisen vaikeissa, jännittyneissä olosuhteissa, konfliktissa tai äärimmäisiä tilanteita tunteet voivat olla stressin muodossa.

Stressi- tämä on kehon yleinen epäspesifinen (emotionaalinen ja fysiologinen) reaktio voimakkaaseen ulkoiseen emotionaaliseen vaikutukseen.

Kanadalainen lääkäri ja biologi Hans Selye (1907–1982) kuvasi stressin ymmärtämisen väistämättömänä sopeutumisoireyhtymänä ihmisen elämässä ja sen päävaiheissa - sopeutumissairauksissa. Stressin avulla keho mobilisoi itsensä mahdollisimman paljon sopeutuakseen tilanteeseen, jota ei voida ratkaista tavanomaisin (spesifisin) keinoin. Eläminen tarkoittaa jatkuvassa vaarassa olemista. Vaaralliset tilanteet ovat yhä tyypillisempiä, nyky-yhteiskunnalle arkipäiväisiä: elämäntapa jättiläismetropolissa, kova sosiaalinen kilpailu, elämän vaikeudet, luonnonkatastrofit ja ihmisen aiheuttamat katastrofit, terrori-iskut, sotilasoperaatiot, yhteiskunnan rakennemuutos, vallankumoukset, uudistukset ja talouskriisejä- Kaikki nämä ilmiöt toimivat psyykeemme voimakkaina ja irrottamattomina, joskus jopa kroonisina stressitekijöinä. Nykyihminen elää pitkittyneessä, aikaa venytetyssä "äärimmäisyydessä", johon riittävä sopeutuminen (sopeutuminen) liittyy merkittävään psykologiseen ponnistukseen ja ylikuormitukseen.

Stressin kehitysvaiheet

Sopeutumisen ensimmäisessä vaiheessa (sympaattisen hermoston optimaalinen aktivointi) kehossa tapahtuvilla muutoksilla on yleisesti positiivinen, tonisoiva vaikutus psyykeen ja käyttäytymiseen. Tämä ilmenee sisäelinten työn tehostumisena, työkyvyn tason nousuna. Ihminen on sisäisesti valmis voittamaan esteet, hänelle on ominaista usko menestykseen. Toisessa vaiheessa (taisteluvaihe) kaikki kehon järjestelmät mobilisoidaan ja toimivat rajoittavalla tasolla, joka ylittää tavanomaiset kyvyt. Mutta tällainen yliaktivoitunut kamppailu ei voi jatkua loputtomiin, ja jos stressitekijöiden toiminta jatkuu, alkaa kolmas vaihe - uupumus tai ahdistus, joka johtaa epätasapainoon ja kaiken henkisen toiminnan häiriintymiseen, tuhoisiin persoonallisuuden muutoksiin, toistuviin hermosto- ja somaattisiin sairauksiin. .

Stressitila voidaan yhdistää paitsi todellisiin, myös oletettuihin henkisiin olosuhteisiin. Esimerkiksi vakava negatiivinen kokemus syntyy, kun on voimakas pelko työpaikan menettämisestä, innokkaasti odotettaessa aviosuhteiden pakkokatkoa, vakavan kokeen aattona, kun kuvitellaan lentokoneella lennon mahdollisia traagisia seurauksia. , ennustettu ilmaston lämpeneminen, planeetan kuolema, ydinsota, muukalaisten hyökkäys jne.

Tunteita, jotka syntyvät henkilön suunnitelmien romahtamisen yhteydessä, menetysten, puutteen, konfliktien, ylitsepääsemättömien vaikeuksien, mahdollisuuksien puuttuessa tai henkilökohtaisten suunnitelmien toteutumisen uhan yhteydessä, kutsutaan myös yleisesti. turhautumista. Muodollisesti ne voidaan johtua ideotor-emotionaalisista ilmiöistä, jotka tapahtuvat ennen saavutusta, todellisten tapahtumien aattona, mutta todellisessa tunteiden elämässä menneisyyden, nykyisyyden ja tulevaisuuden selkeä erottaminen on erittäin vaikeaa.

Käyttäytyminen stressaavassa tilanteessa eroaa affektiivisesta käyttäytymisestä, koska ihminen voi hallita tunteitaan, analysoida tilannetta ja tehdä asianmukaisia ​​päätöksiä. Jos ongelmaa ei kuitenkaan ratkaista liian pitkään, stressi voi vaikuttaa vakavasti paitsi käyttäytymiseen myös fyysiseen ja mielenterveys persoonallisuus.

Kukaan ei pysty elämään ja työskentelemään ilman stressiä. Vakavat elämänmenetykset, epäonnistumiset, konfliktit, lisääntynyt stressi vastuullista työtä tehtäessä jne. tulla kaikkien luo silloin tällöin. Jos ihminen selviää stressistä muita helpommin ja menestyksekkäämmin, hänet huomioidaan stressiä kestävä. Tämä on psykologinen laatu on välttämätön monille ammateille, mukaan lukien opettajat, kaikentasoiset johtajat, opettajat, lääkärit, sotilashenkilöstö, pelastajat, urheilijat ja monet muut erikoisuudet, jotka liittyvät ihmisten kanssa työskentelyyn, monimutkaisilla laitteilla, äärimmäisillä tapaturmilla.

Ihmisen käyttäytyminen stressaavassa tilanteessa voi muuttua kahteen suuntaan (L.A. Kitaev-Smyk): passiivis-emotionaalinen (mudan "odota", "kesto" mukaan) ja aktiivinen-emotionaalinen (halu voittaa tilanne, poistaa stressitekijä ). Uskotaan, että toinen tapa on psykologisesti parempi - stressin negatiivisten vaikutusten voittaminen. Vaikka tässä tapauksessa on myös tarpeen tarjota jokaiselle yksilölle optimaalinen ulkoisen (objektiivisen) ja sisäisen (subjektiivisen) yhdistelmä, harmonian läsnäolo, hänen pyrkimyksensä, ihanteiden, arvojen ja todellisten mahdollisuuksien dynaaminen tasapaino ( fyysinen ja psyykkinen) saavuttaa ne.

Stressitila voi johtua myös positiivisten henkilökohtaisten kokemusten liiallisesta kehittymisestä (avioliitto, synnytys, odottamaton suuri menestys jne.), mikä on toinen vahvistus aiemmin kuvatulle Yerkes-Dodsonin laille, jonka mukaan mikä tahansa tunne voi muuttua tuhoisaksi. supervahva.

Stressin kaltainen tunnetila (kolmannessa tuhoisassa vaiheessa) on "emotionaalinen burnout". Se tapahtuu tilanteessa, jossa on pitkittynyt henkinen tai fyysistä jännitystä ja vahvojen tunteiden (ei välttämättä negatiivisten) jatkuva läsnäolo. Ihminen kyllästyy kaikkeen ympärillä (työssä, julkisesti ja kotona), hän väsyy nopeasti tavanomaiseen työhönsä, josta on tullut hänelle epäkiinnostavaa ja pakotettua. Yleinen tunnetausta yksinkertaistuu, tylsistyy, itseasenne, itsetunto ja itsesäätely vääristyvät, empatian taso laskee, välinpitämättömyys ja yksinäisyyden tunne lisääntyy, itsekkyyden, aggressiivisuuden, tyhjyyden, masennuksen ja joskus kyynisyyden ilmenemismuotoja. henkilöstä. Epämuodostunut ei vain tunnepiiri, vaan myös koko psykologia, yksilön käyttäytyminen. Emotionaalinen burnout on erityisen tyypillistä luoville ja stressaaville ammateille, samoin kuin kaikille, jotka työskentelevät jatkuvasti ihmisten kanssa. Kun tämä tunne-ilmiö kehittyy merkittävästi, henkilö voi tulla ammatillisesti sopimattomaksi.

Intohimo- Tämä on vahva, jatkuva, pitkäaikainen kokemus, joka vangitsee koko persoonallisuuden ja alistaa sen käyttäytymisen yksinomaan halutun tavoitteen saavuttamiselle.

Intohimon kohde voi olla toinen henkilö tai sosiaalinen ryhmä (status siinä), aineelliset esineet tai teot (rahat, tavarat, kalastus, säästöt, metsästys, jalkapallo, tietokone, keräily jne.), kaikenlaiset ihanteet tai eettiset, moraaliset tai moraaliset ideat ja arvot (vallankumous, voitto, vapaus, ura, uskonto, itsenäisyys, valta jne.).

Intohimokohteen (eli suunnan) laatu, sen ilmentymismuoto, aste, jossa ihminen on sille alainen, sen tyydyttämiseen käytetyt keinot riippuvat yksilön kokonaisvaltaisesta mielikuvasta. Motivaatio ja merkityksen muodostuminen, tietoisuus, tahto, luonne, äly, moraali ovat mukana ihmisen intohimossa ja intohimoisessa käyttäytymisessä. Intohimo tekee joistakin ihmisistä epäitsekkäitä, anteliaisia, inspiroituneita, kykeneviä saavuttamaan suuria ja inhimillisiä tavoitteita, toiset tuhoavat ja sokeasti alistavat, saavat heidät epäsosiaalisiin, moraalittomiin ja joskus jopa rikollisiin toimiin.

esimerkki

Epäilemättä intohimoisia, vaikkakin melko erilaisia ​​rakkauden ja vihan tunteita, kaikki maailman fiktio on täynnä: "Othello", "Romeo ja Julia", "Ruslan ja Ljudmila", "Notre Damen katedraali", "Anna Karenina" ja muut. inhimillisten intohimojen olemassaolo ja toiminta ei vaadi erityisiä todisteita. Intohimoiset harrastukset ja halut ovat syynä moniin löytöihin, erinomaisiin saavutuksiin tieteessä, taiteessa ja missä tahansa luovassa toiminnassa. Intohimoiset ihmiset ovat pakkomielle tavoitteestaan, ideastaan ​​ja tekevät toteuttamisensa puolesta sitä, mitä sosiaalisesti ja emotionaalisesti maltilliset, rauhallisesti ja pragmaattisesti järkevät ihmiset eivät tee. Intohimo ei synny yksinkertaisia, yleisesti hyväksyttyjä ja rutiininomaisia ​​tekoja, vaan epätyypillisiä toimia, päätöksiä ja elämän liikkeitä. Voimme olettaa, että "maailmaa hallitsevat intohimot". laajalti tunnettu ja Negatiivinen vaikutus intohimot käyttäytymiseen ja yksilön yleistilaan. Ortodoksisuus on (lihallisten) intohimojen vankkumaton vastustaja ja nöyrän tyyneyden kannattaja. ”Raha ei ole syyllinen, vaan riippuvuus siitä”, kirjoitti kunnioitettu vanhin Joseph of Optina (1837–1911). Todellisuudessa kaikki riippuu henkilön intohimoisen (voimakkaan, kaiken kattavan) kokemuksen aiheesta ja hänen psykologisista, ennen kaikkea moraalisista ominaisuuksista. Kehittynyt persoonallisuus voi jossain määrin hallita intohimojaan (vastakohtana affektiiveille), alistaa ne tietoiselle analyysille, mitata tekojaan ja tekojaan (erityisesti ihmissuhteiden alalla) olemassa oleviin sosiaaliset normit ja säännöt.

3. Kolmas tunteiden alaluokka on tunteita, jotka ovat inhimillisten kokemusten korkein muoto, kun ne yhdistetään, yleistyvät, psykologisesti sulautuvat, leikkaavat persoonallisuuden suuntautumisen, sen ihanteiden ja arvojen, ajattelun ja tietoisuuden, koko psyyken kanssa.

Tunne- tämä on korkein tyyppinen kokemus, tulos psykologisesta yleistyksestä, tilannetunteiden kiinnittymisestä (kiteytymisestä) tiettyyn aiheeseen.

Yksi ja sama esine (oletetaan vaikka lapsi) voi tietyistä olosuhteista riippuen herättää ihmisessä erilaisia ​​tilannetunteita: iloa, yllätystä, surua, vihaa, hämmennystä, ihailua jne. Ajan myötä erilaisten ihmisten välisten vuorovaikutusten ja kommunikaatioiden aikana nämä tilannekokemukset yleistyvät, ohimeneviä, satunnaisia ​​"haihtuu" niistä ja muodostuu monimutkainen, moniulotteinen tunne. Se on seurausta asettumisesta, muuttuvien kokemusten kiteytymisestä ("emotionaalinen ratkaisu"). tietty aihe ja siksi vakaampi ja vakaampi kuin tunteet. Tunteeseen sisältyvien kokemusten yleistämisen aste ja laatu voivat vaihdella huomattavasti. Todellisuudessa tunteiden ja tunteiden väliset yhteydet eivät ole lineaarisia, vaan renkaan muotoisia. Muodostunut tunne muuttaa tilanteen tunteita, mutta myös itseään uusien ja uusien yksityisten kokemusten yleistymisestä. Tunteet syntyvät, muuttuvat, kehittyvät tai katoavat, katoavat.

Kokeellisen psykologian mukaan ihminen pystyy luottavaisesti erottamaan sellaiset kokemukset (emotionaaliset vyöhykkeet): ilo, pelko, arkuus, yllätys, välinpitämättömyys, viha, suru, halveksuminen, kunnioitus, häpeä, kauna. Itse asiassa luettelo inhimillisistä tunteista ja niiden sävyistä on todellakin ehtymättömän monipuolinen, dynaaminen, rikas ja kaikkien taiteen muotojen pääaihe.

Tunnetyyppien luokittelu voidaan tehdä erilaisilla (ja erilaisilla) perusteilla, joten annamme vain tunnetuimmat, yleistetyt ja laajalle levinneet.

Alkuperän mukaan, yhteydestä tarpeisiin, tunteet jaetaan yleensä korkeampiin ja matalampiin.

Korkeammat tunteet he nimeävät niitä, jotka liittyvät ns. korkeampiin, ts. sosiaalisesti ehdolliset (sosiogeeniset) tarpeet. Huomaa, että tällainen ihmisten tarpeiden jako ei ole täysin perusteltua ja oikeaa, koska kaikki ihmisten tarpeet jossain määrin sosiaalistunut (katso luku 5). Tämä koskee täysin tunteita, vaikka inhimillisten kokemusten sosialisaatiotaso voi (ja sen pitäisi) vaihdella merkittävästi ihmisten (ja kulttuurien) välillä. Persoonallisuus on (määritelmänsä mukaan) biososiaalinen olento (katso luku 4), ja siksi koko ihmisen psyykessä on olemassa ja toimii orgaaninen ykseys, biologisen ja sosiaalisen (katso luku 1), ruumiillisen ja henkisen kiinteän ja hajoamattoman fuusio. . Lukuisia (joskus hienovaraisesti piilotettuja) yrityksiä vähätellä, materialisoida ihmisten tunteita, rinnastamalla ne puhtaasti biologisiin tai fysiologisiin eläinten kokemuksiin, on aina ollut paitsi psykologiassa. Mutta tällaiset mallit ja teoreettiset rakenteet ovat aina virheellisiä ja jopa metodologisesti virheellisiä, koska ne eivät ollenkaan todista ihmisen ja eläinten tunteiden tasa-arvoa. Ne vain havainnollistavat sitä tosiasiaa, että tunteet (ja koko ihmispsyyke) voidaan "dehumanisoida", riistää tieteellisesti käsittämättömän sielun ja henkisyyden, jos subjekti asetetaan epänormaaliin, ihmisvastaiseen olemassaoloon. Kyllä, ja tämä "dehumanisointi" ei ole aina mahdollista eikä kaikille ihmisille.

älyllinen tunteilla on tietoa maailmasta kohteensa ja ne syntyvät ihmisen kognitioprosessissa, erityisesti sen aikana. korkeampi muoto- ajattelua ja luovuutta. Näissä tunteissa ajatuksen subjekti (kysymys, ongelma, tuntematon) ja subjektiivinen kokemus sulautuvat yhteen, mikä siten kykenee säätelemään erityistä, emotionaalista ihmisen ajattelua, tietoisuutta ja ymmärrystä.

esimerkki

Platon uskoi, että kaikki tieto alkaa yllätyksestä, uteliaisuudesta ja uteliaisuudesta. Legendan mukaan Archimedes huusi: "Eureka!" hänen lakinsa löydettäessä ja loistava Newton, oli luultavasti vihainen omenalle, joka putosi hänen päähänsä, mikä auttoi yleisen painovoiman lain löytämiseen.

Tunteet ja äly eivät ole psyykessämme vastakkaisia, vaan ne ovat olemassa ja toimivat vain moniulotteisessa yhtenäisyydessä. Tietämisen ilo on jokaisen tuttu ja se on erityisen ilmeistä lapsuudessa, jolloin tunnemaailma valtaa, valtaa lapsen psyyken. Loputon lasten "miksi?" ja maailman iloiset löydöt ovat lakkaamattomia ja emotionaalisesti tarttuvia. Ja todellakin, ihmisen psyyke itsessään alkaa ontogeneesissä suorasta tunneviestinnästä, emotionaalisen yhteyden muodostumisesta ja lapsen kontakteista tunnettavaan maailmaan (ks. luku 28).

Käytännöllinen tunteet syntyvät ihmisen toiminnan, hänen käytännön toiminnan ja toimintansa kulun ja tehokkuuden yhteydessä.

esimerkki

Suuren klassikon itsehuuto on hyvin tiedossa: "Ai niin, Pushkin! Voi kyllä, paskiainen!"

Lasten leikki, jossa esikoululaisen psykologiset perusominaisuudet (uudet muodostelmat) muodostuu, ei ole motivoitunut tuloksesta, vaan itse prosessista (katso luku 30). Työpsykologiassa on suositeltavaa, että valittaessa ihmisiä työhön suositaan hakijaa, joka on kiinnostunut työn sisällöstä, sen aiheesta ja prosessista. Tehdyn työn motivaatiosta, sisällöstä ja tuloksista riippuen väsymyksen tunne voi olla tavallinen, jopa miellyttävä tai päinvastoin raskas ja toivoton.

esteettinen tunteet tähtäävät tietoisuuteen, persoonallisuuden hyväksyntään maailman monipuolinen kauneus, ihminen itse, koko maailmankaikkeus.

esimerkki

Yeseninin taivas on kaunis, kun "sininen imee silmät"; Rodinin veistokset, Verdin tai Rahmaninovin musiikki, muut kaunottaret abstrakteissa matemaattisissa tai kemiallisissa kaavoissa, teoreettisissa tieteellisissä rakenteissa, tavallisessa männynkäpyssä, suurten taiteilijoiden maalauksissa jne. ovat kauniita eri tavalla. Ihminen, joka ei tunne kauneutta, ei koe kauneuden läsnäoloa tai jolla on siitä riittämättömät, väärät käsitykset siitä, köyhdyttää merkittävästi psyykeään, elämäänsä ja olemustaan.

Moraalinen(tai moraaliset) tunteet ovat ihmisten välisten suhteiden aiheena, kun moraaliset (tilanne) ja moraaliset (universaalit) normit, arvot, ihanteet, kategoriat ja periaatteet eivät ole vain mielen hyväksymiä ja ulkoisesti havaittavia, vaan ne koetaan syvästi henkilökohtaisesti.

esimerkki

Kunniatunto, joka johti A. S. Pushkinin traagiseen kaksintaisteluun, näyttää sopimattomalta, jäännökseltä ja jopa haitalliselta nyky-yhteiskunnassa. Omantunnon, häpeän jne. moraaliset kategoriat. tulla yhä vieraammaksi joukolle ihmiset XXI vuosisadalla, eivätkä siksi pääse heidän tietoisuuteensa, elämäänsä ja tunnekokemukseensa. Omantunnon läsnäolo ihmisessä tarkoittaa sen läsnäoloa sellaisena henkilökohtainen kokemus, joka ei missään elämäntilanteessa anna ihmisen tehdä toisin, "ei omantunnon mukaan". "Kyllä, säälittävä on se, jonka omatunto ei ole puhdas" (A. S. Pushkin). Ihmisellä joko on omatunto tai sitten ei ole. Puolikasta omaatuntoa ei ole olemassa. varten rehellinen mies psykologisesti sietämätön petos, tekopyhyys, varkaus, pettäminen, lahjonta, lahjonta ja paljon muuta, "syntistä". Kun ihmisellä ei ole kunnian ja omantunnon tunteita, kaikki on hänelle mahdollista ja sallittua, kaikki hyvän ja pahan väliset rajat pyyhitään pois, kun esimerkiksi "päämäärä oikeuttaa keinot". Sellaisten ihmisten yhteisö on tuomittu moraaliseen rappeutumiseen ja rappeutumiseen.

Isänmaallisuuden tunne, ts. henkilön tietoinen kokemus hänen kuulumisestaan ​​maahan ainoana isänmaana tai isänmaana sisältää kaikki tunnistettavat komponentit: älyllisen, esteettisen, käytännön, moraalin jne. Tämä tunne tulee tasapainottaa ihmisessä suvaitsevaisuuden läsnäololla. rauhallinen, hillitty suvaitsevaisuus muita valtioita ja kansoja, muita näkemyksiä ja ideologioita kohtaan. Tämän nipun äärimmäiset, groteskit puolet - isänmaallisuus (nationalismi) ja suvaitsevaisuus (kosmopolitismi) - ovat yhtälailla mahdottomia hyväksyä sivistyneelle yksilölle ja sivistyneelle yhteiskunnalle. Täällä, kuten koko universumissa, tarvitaan dynaamista vakautta (vakautta), kaikkien toimivien ominaisuuksien ja tekijöiden optimaalista vuorovaikutusta. Ovidius kirjoitti myös: "Pääset keskeltä vahingoittumattomana."

Erityinen asema persoonallisuuden tunne-alueella on rakkauden tunteella. Tämän tunteen monimutkaisuus ja monimuotoisuus on todella hämmästyttävää. Lapsi esimerkiksi "rakastaa äitiä, isää ja jäätelöä". Pedagogiikka kutsuu usein rakkautta lapsiin opettajan tärkeimmäksi ominaisuudeksi. Kristus huutaa jokaisesta kuvakkeesta: "Kyllä, rakastakaa toisianne." Rakkaus isänmaata kohtaan on johtanut ja johtaa sotureita riistoihin ja sankarilliseen kuolemaan. Mahdollinen rakkaus luontoon, ammattiin, seikkailuihin jne. Rakkauden rooli on suuri ihmissuhteissa, perheen instituutiossa, jokaisen ihmisen ikuisessa tunnehaussa toista puolisoaan. Tässä ovat esimerkiksi S. A. Yeseninin heijastukset: "Älä kutsu tätä kiihkoa kohtaloksi. Nopea yhteys on kevytmielistä." On selvää, että yleinen ja suosittu sana "rakkaus" tarkoittaa hyvin eloisia, henkilökohtaisesti merkittäviä, syviä ja hienovaraisia, mutta hyvin erilaisia ​​kokemuksia, jotka ovat pitkään ansainneet systemaattisen psykologisen tutkimuksen.

S. L. Rubinshtein mainittiin maailmankuva tunteita, joita voidaan ottaa huomioon olennainen osa moraalista, koska laajat maailmankatsomuskategoriat (ihminen, maailma, hyvä, paha, ihanne jne.) sisältyvät ihmisen moraalin sisältöön, yhden tai toisen ideologian kokoonpanoon.

esimerkki

Esimerkiksi rakkauden tunne isänmaata kohtaan ei tarkoita vain henkilön maantieteellistä syntymä- tai kasvupaikkaa, vaan kokemusta kaikista monimutkaisista suhteista maanmiehiin, maan moraalisiin, kulttuurisiin ja historiallisiin tapoihin ja perinteisiin. sekä koko maa että lukuisia, läheisempiä ja suppeampia yhteiskunnallisia kokonaisuuksia: sukulaiset ja ystävät, piha, naapurit, koulu, katu, työpaikka, piiri, kylä tai kaupunki jne. Tässä risteävät yhdessä tunnemuodostelmassa (eri tavoin jokaiselle persoonallisuudelle) kaikki mahdollisia tyyppejä sekä tunteiden ja kokemusten sävyjä: tunnetaustasta maailmankuvaan.

Elävässä ihmisen psyykessä kaikki tunteet ja tunteet ovat olemassa, ei tietenkään erikseen, vaan halutussa yhtenäisyydessä, henkilökohtaisessa koskemattomuudessa. Intellektuaaliset, esteettiset ja muut kokemukset todellisuudessa ovat erottamattomia toisistaan, ja niiden keinotekoinen jako tieteellisissä suunnitelmissa on tarkoitettu vain kuvaamaan mahdollisimman täydellisesti ihmisen kirjavaa, eloisaa, dynaamista ja monitasoista tunteiden maailmaa.

Siten tunteiden ja persoonallisuuden tunnealueen kehittyminen ja komplikaatio tapahtuu kahdessa pääsuunnassa. Yhtäältä on yhä hienovaraisempaa objektivisaatiota, inhimillisten kokemusten eriyttämistä: hajanaisesta tunnesävystä tunteisiin, yleistettyihin, kiteytettyihin aiheeseensa. Määrä kasvaa ja muuttuu, näiden esineiden laatu, mukaan lukien sosiaalisia ilmiöitä, abstraktit käsitteet, eettiset kategoriat, periaatteet, arvot. Toisaalta kokemusten vuorovaikutus (välitys, interfunktionaalisten yhteyksien laajentaminen) on yhä tiiviimpää kaikkien muiden kanssa. psykologisia ilmiöitä, jossa on ajattelu, tietoisuus, itsetietoisuus ja persoonallisuus kokonaisuudessaan.

Lähetä hyvä työsi tietokanta on yksinkertainen. Käytä alla olevaa lomaketta

Hyvää työtä sivustolle">

Opiskelijat, jatko-opiskelijat, nuoret tutkijat, jotka käyttävät tietopohjaa opinnoissaan ja työssään, ovat sinulle erittäin kiitollisia.

Lähetetty http://www.allbest.ru/

Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö

Liittovaltion budjettikoulutuslaitos

korkeampi ammatillinen koulutus

"Vladimir State University

nimetty Alexander Grigorievich ja Nikolai Grigorievich Stoletovsin mukaan(VlSU)

Pienten ja keskisuurten yritysten instituutti (tiedekunta).

abstrakti

tieteenalan mukaan: "Psykologia"

aiheesta: "Tunteet. Tunteiden luokittelu »

Esitetty:

Taide. gr. EKb-210

S. V. Matrjoškina

Vladimir 2013

Johdanto

Luku I. "Tunteen" määritelmä. Niiden ominaisuudet ja toiminnot

1.1 Tunteiden määritteleminen

1.2 Tunteiden toiminnot

Luku II. Tunteiden luokittelu

2.1 Ulkomaisten tutkijoiden tunteiden luokittelu

2.2 Kotimaisten tutkijoiden tunteiden luokittelu

Johtopäätös

Luettelo käytetyistä lähteistä

Johdanto

Kysymys emotionaalisten reaktioiden määrästä ja tyypeistä on keskusteltu pitkään. Jopa Aristoteles nosti esiin rakkauden ja vihan, halun ja inhoa, toivoa ja epätoivoa, arkuutta ja rohkeutta, iloa ja surua, vihaa.

Itse asiassa tunteilla ja tunteilla on yksilölle itsenäinen arvo, ne ovat tärkeitä ihmiselle sinänsä. Jokaisella meistä on itsenäisiä tarve emotionaalisille kokemuksille, tunnekyllästymiselle. Loppujen lopuksi emotionaalinen kyllästyminen ei vaadi vain positiivisia tunteita, vaan myös tunteita, jotka liittyvät kärsimykseen, tyytymättömyyteen. Samaan aikaan meissä toimii ikään kuin "emotionaalinen heiluri": ilman katkeruuden kokemista et tunne makeutta. Tapahtuu, että yhdessä kokemuksessa miellyttävä ja epämiellyttäviä tunteita, positiivisia ja negatiivisia, tällaisia ​​kokemuksia kutsutaan ambivalentiksi. Tämä on merkityksellisyys pohdintaa tätä aihetta.

Muista esimerkiksi suhde ystäviin, vanhempiin, opettajiin. Loppujen lopuksi käy niin, että sinun paras ystävä tai ystävä aiheuttaa sinulle vihaa, harmia, häpeää, mutta tämä ei ole vain vihaa, vaan tunteita, jotka yhdistyvät rakkauteen. Lisäksi rakkaus sanelee halun olla ylpeä rakkaasta, mikä selittää sydänsurun, joka ilmenee, kun rakastettu ei ole "huipulla". Täsmälleen sama käyttäytyminen henkilöllä, jolle et tunne tätä tunnetta, aiheuttaa täysin erilaisia ​​​​kokemuksia tai jättää sinut täysin välinpitämättömäksi.

päätavoite työssä on pohdittava tunteiden määritelmää sekä niiden luokittelua.

esine tutkimukset ovat kaikki myös ihmisen tunteita aihe tutkia niiden ominaisuuksia, ominaisuuksia ja toimintoja.

Tämä essee koostuu johdannosta, 2 luvusta, johtopäätöksestä ja luettelosta käytetyistä lähteistä.

Lukuminä. "tunteen" määritelmä. Niiden ominaisuudet ja toiminnot

1.1 Tunteiden määritelmä

tunnepsykologian tutkija

Tunteet ovat subjektiivisten psykologisten tilojen erityinen luokka, joka heijastelee suorina kokemuksina, miellyttävinä tai epämiellyttävinä tunteina, ihmisen suhdetta maailmaan ja ihmisiin, sen prosessia ja tuloksia. käytännön toimintaa Vartanyan G.A., Petrov E.S. Tunteet ja käyttäytyminen. - L.: Nauka, 2009. - s. 12. Tunteiden luokka sisältää tunnelmia, tunteita, affektiiveja, intohimoja, stressiä. Nämä ovat niin sanottuja "puhtaita" tunteita. Ne sisältyvät kaikkeen henkisiä prosesseja ja ihmisen tila. Kaikkiin hänen toiminnan ilmenemismuotoihin liittyy tunnekokemuksia.

Ihmisillä tunteiden tarkoitus on, että tunteiden ansiosta ymmärrämme paremmin toisiamme, voimme ilman puhetta arvioida toistemme tiloja ja sopeutua paremmin uudelleen. yhteistä toimintaa ja viestintä. Merkittävää on esimerkiksi se, että eri kulttuureihin kuuluvat ihmiset pystyvät tarkasti havaitsemaan ja arvioimaan ihmisen kasvojen ilmeitä, määrittämään niistä sellaiset tunnetilat kuin ilo, viha, suru, pelko, inho, yllätys. Tämä koskee erityisesti niitä kansoja, jotka eivät ole koskaan olleet missään tekemisissä keskenään.

Tämä tosiasia ei ainoastaan ​​todista vakuuttavasti päätunteiden luontaista luonnetta ja niiden ilmenemistä kasvoilla, vaan myös genotyyppisen kyvyn ymmärtää niitä elävissä olennoissa. Tämä, kuten olemme jo nähneet, viittaa paitsi saman lajin elävien olentojen kommunikointiin keskenään, myös eri lajien keskenään. Tiedetään hyvin, että korkeammat eläimet ja ihmiset pystyvät havaitsemaan ja arvioimaan toistensa tunnetiloja kasvojen ilmeillä.

Suhteellisen tuoreet tutkimukset ovat osoittaneet, että antropoidit, aivan kuten ihmiset, pystyvät paitsi "lukemaan" sukulaistensa emotionaalisia tiloja kasvoilta, vaan myös tuntemaan heihin myötätuntoa, kokevat todennäköisesti samat tunteet kuin vastaanottamansa eläin. . Yhdessä tätä hypoteesia testaamassa kokeessa suurapina joutui näkemään toisen apinan rangaistuksen sen silmien edessä, joka samaan aikaan koki ulospäin voimakkaan neuroosin tilan. Myöhemmin kävi ilmi, että samanlaisia ​​fysiologisia toiminnallisia muutoksia löydettiin myös "tarkkailijan" kehosta - apinasta, joka vain näki toisen rankaisevan hänen läsnäollessaan.

Kaikki tunneilmaisut eivät kuitenkaan ole synnynnäisiä. Jotkut niistä on hankittu eliniän aikana koulutuksen ja koulutuksen seurauksena. Ensinnäkin tämä johtopäätös viittaa eleisiin tapana ilmaista kulttuurisesti ehdollista ulkoista tunnetiloja ja ihmisen affektiivisia asenteita johonkin.

Elämä ilman tunteita on yhtä mahdotonta kuin elämä ilman tunteita. Kuuluisa luonnontieteilijä C. Darwin väitti, että tunteet syntyivät evoluutioprosessissa keinona, jolla elävät olennot vahvistavat tiettyjen olosuhteiden merkityksen kiireellisten tarpeidensa tyydyttämiseksi. Ihmisen emotionaaliset ja ilmeikkäät liikkeet - ilmeet, eleet, pantomiimi - ovat välttämättömiä kommunikaatioon eli tiedon välittämiseen puhujan tilasta ja hänen asenteestaan ​​tällä hetkellä tapahtuvaan sekä vaikutukseen - jolla on tietty vaikutus. siitä, kuka on emotionaalisten ja ilmeikkäiden liikkeiden havaitsemisen kohteena. Havaitsevan henkilön tulkinta tällaisista liikkeistä tapahtuu liikkeen korrelaation perusteella kommunikoinnin kontekstin kanssa.

Korkeammissa eläimissä ja erityisesti ihmisissä ilmeisistä liikkeistä on tullut hienosti erottuva kieli, jolla elävät olennot vaihtavat tietoa tilastaan ​​ja ympärilläsi tapahtuvasta. Ne ovat myös tärkein tekijä kognitiivisten prosessien säätelyssä.

Tunteet toimivat sisäisenä kielenä, signaalijärjestelmänä, jonka kautta kohde oppii tapahtuman tarpeellisen merkityksen. Tunteiden erikoisuus on, että ne heijastavat suoraan motiivien ja motiiveja vastaavien toimintojen välistä suhdetta. Tunteet ihmisen toiminnassa arvioivat sen kulkua ja tuloksia. He organisoivat toimintaa, stimuloivat ja ohjaavat sitä.

Kriittisissä olosuhteissa, kun tutkittava ei pysty löytämään nopeaa ja järkevää ulospääsyä vaarallisesta tilanteesta, erikoislaatuinen tunneprosessit - vaikuttaa. Yksi affektiivin olennaisista ilmenemismuodoista on se, että "asettamalla aiheeseen stereotyyppisiä tekoja, se on tietty tapa "hätä" ratkaista evoluutioon juurtuneita tilanteita: pakeneminen, stupor, aggressio jne.

P. K. Anokhin korosti kerran tunteiden tärkeää mobilisoivaa, integroivaa ja suojaavaa roolia. Hän kirjoitti: "Tuottaen lähes välittömän yhdentymisen (yhdistyminen yhdeksi kokonaisuudeksi) kaikista kehon toiminnoista, tunteet itsessään ja ennen kaikkea voivat olla ehdoton signaali hyödyllisestä tai haitallisesta vaikutuksesta kehoon, usein jopa ennen lokalisointia. vaikutusten ja vasteen spesifinen mekanismi määritetään. organismi" Gromova E.A. Tunnemuisti ja sen mekanismit. - M.: Nauka, 2000. - s. 87 . Ajan myötä syntyneen tunteen ansiosta keholla on mahdollisuus sopeutua erittäin suotuisasti ympäröiviin olosuhteisiin. Hän pystyy nopeasti, suurella nopeudella reagoimaan ulkoisiin vaikutuksiin ilman, että hän on vielä määrittänyt sen tyyppiä, muotoa ja muita yksityisiä erityisiä parametreja.

Emotionaaliset tunteet ovat biologisesti evoluutioprosessissa kiinnittyneet eräänlaiseksi tapaksi ylläpitää elämänprosessia sen optimaalisilla rajoilla ja varoittavat minkä tahansa tekijöiden puutteen tai ylimäärän tuhoisasta luonteesta.

Mitä monimutkaisempi elävä olento on järjestetty, sitä enemmän korkea askel evoluutioportailla, joilla se on, sitä rikkaampi on kaikenlaisia ​​tunnetiloja, jotka se pystyy kokemaan. Ihmisten tarpeiden määrä ja laatu vastaavat yleensä hänelle ominaisten tunnekokemusten ja tunteiden määrää ja vaihtelua, ja mitä suurempi tarve sosiaalisen ja moraalisen merkityksensä kannalta on, sitä suurempi on siihen liittyvä tunne.

Vanhin alkuperä, yksinkertaisin ja yleisin tunnekokemusten muoto elävien olentojen keskuudessa on orgaanisten tarpeiden tyydyttämisestä saatu mielihyvä ja tyytymättömyys, joka liittyy kyvyttömyyteen tehdä tätä vastaavan tarpeen pahentuessa. Melkein kaikilla alkeellisilla orgaanisilla tunteilla on oma tunnesävynsä. O läheinen yhteys, joka vallitsee tunteiden ja kehon toiminnan välillä, kertoo tosiasian, että kaikkiin tunnetiloihin liittyy monia fysiologisia muutoksia kehossa.

Näitä muutoksia on yritetty yhdistää tiettyihin tunteisiin toistuvasti ja niillä on pyritty todistamaan, että eri subjektiivisesti koetuissa tunnetiloissa mukana olevat orgaanisten muutosten kompleksit ovat erilaisia. Ei kuitenkaan voitu selkeästi määrittää, mitkä meille subjektiivisesti annetuista epätasa-arvoisista tunnekokemuksista, mitkä orgaaniset muutokset ovat mukana ja epäonnistuneet.

Tämä seikka on olennainen ymmärtämisen kannalta elintärkeä rooli tunteita. Se sanoo, että subjektiiviset kokemuksemme eivät ole suoria, suoria heijastuksia omistamme orgaaniset prosessit. Kokemamiemme tunnetilojen ominaisuudet eivät luultavasti liity niinkään niihin liittyviin orgaanisiin muutoksiin, vaan sen aikana syntyviin tuntemuksiin. Kuitenkin tietty suhde yksityiskohtia emotionaalisia tuntemuksia ja orgaanisia reaktioita on edelleen olemassa. Se ilmaistaan ​​seuraavan kokeellisen vahvistuksen saaneen yhteyden muodossa: mitä lähempänä keskushermostoa on tunteisiin liittyvien orgaanisten muutosten lähde, ja mitä vähemmän siinä hermoja hermopäätteitä on, sitä heikompi siitä syntyy subjektiivinen tunnekokemus. . Lisäksi orgaanisen herkkyyden keinotekoinen heikkeneminen johtaa emotionaalisten kokemusten voiman heikkenemiseen.

Tärkeimmät emotionaaliset tilat, joita ihminen kokee, on jaettu varsinaisiin tunteisiin, tunteisiin ja vaikutuksiin. Tunteet ennakoivat tarpeiden täyttämiseen tähtäävää prosessia, ovat luonteeltaan ideaalisia ja ovat ikään kuin sen alussa. Tunteet ja tunteet ilmaisevat tilanteen merkityksen ihmiselle sen hetkisen tarpeen kannalta, tulevan toiminnan tai toiminnan merkitystä sen tyydyttämiselle. Tunteita voivat laukaista sekä todelliset että kuvitellut tilanteet.

Tunteet ilmenevät suhteellisen heikosti ulkoisessa käyttäytymisessä, joskus ulkopuolelta ne ovat yleensä näkymättömiä ulkopuoliselle, jos henkilö osaa piilottaa tunteensa hyvin. Ne, jotka liittyvät tähän tai toiseen käyttäytymiseen, eivät edes aina toteudu, vaikka mikä tahansa käyttäytyminen, kuten havaitsimme, liittyy tunteisiin, koska sen tarkoituksena on tyydyttää tarve. Ihmisen emotionaalinen kokemus on yleensä paljon laajempi kuin hänen yksilöllisten kokemusten kokemus. Ihmisen tunteet päinvastoin ovat ulkoisesti hyvin havaittavissa.

1.2 Tunteiden toiminnot

Jokaisella tunteella on tietty rooli elävien olentojen elämässä. Siksi tutkijat tunnistavat useita säätelytoiminnot tunteita Abolin L.M. Ihmisen tunnevakauden psykologiset mekanismit. - Kazan, 2007. - s. 129:

· vahvistava toiminto. Oppimis- ja muistiprosesseissa tunteilla on ratkaiseva rooli. Empiirisesti havaittiin, että emotionaalisen stressin tilassa eläimillä ehdollinen refleksi kehittyy erittäin helposti.

Kun klassiset refleksit ja pakoreaktioita vahvistaa emotionaalisesti negatiivinen pelkotila. Välttämisreaktion onnistuneen toteuttamisen myötä positiivisten tunteiden mekanismi on mukana prosessissa. Hyökkäys- tai pakenemisreaktiot rajoittuvat hypotalamuksen eri rakenteisiin. Mediaalisen hypotalamuksen pisteiden stimulaatio, joka aiheuttaa kaniinissa puolustusreaktioita, johtaa korreloitujen hermosolujen parien määrän kasvuun visuaalisessa ja sensorimotorisessa aivokuoressa. Tätä tosiasiaa voidaan pitää eräänlaisena visuaalisen alueen valmisteluna puolustuskäyttäytymisen kannalta merkittävien signaalien havaitsemiseen palautemekanismin avulla. Tunteiden vaikutus käyttäytymiseen määräytyy eläimen asenteesta emotionaaliseen tilaan, ja siihen sovelletaan periaatetta maksimoida positiiviset tunteet ja minimoida negatiiviset. Tämä periaate toteutuu hypotalamuksen motivaatio-emotionaalisten rakenteiden vaikutuksesta tiedon (kognitiiviseen) ja liikkeen organisointiin. uusi aivokuori.

Tällä hetkellä saatavilla olevien tietojen kokonaisuus viittaa siihen, että hypotalamus on avainrakenne vanhimman tunteita vahvistavan toiminnon toteuttamisessa, yleismaailmallisen käyttäytymistehtävän, nousevan tunnetilan maksimoimisen-minimoinnin: lähestymisen tai välttämisen ratkaisemiseksi. Loppujen lopuksi juuri haluttujen, emotionaalisesti positiivisten ärsykkeiden vastaanottaminen tai ei-toivottujen, emotionaalisesti negatiivisten ärsykkeiden poistaminen, ei minkään tarpeen tyydyttäminen, toimii suorana vahvistuksena oppimisessa. Esimerkiksi tällä tavalla rotilla on mahdotonta kehittää instrumentaalista ehdollista refleksiä, kun ruokaa tuodaan, ohittaen makuhermoja.

· Pvaihtaminentoiminto. Se johtuu siitä, että tunteet usein saavat ihmisen muuttamaan käyttäytymistään. Selkeimmin se paljastuu äärimmäisissä tilanteissa valittaessa motivaatiota, joka ei vastaa vain tiettyä tarvetta, vaan myös ulkoisia ehtoja sen tyydyttämiselle tietyssä tilanteessa ja tietyllä hetkellä.

Amygdalalla on ratkaiseva rooli tämän toiminnon toteuttamisessa. Viimeisimpien positroniemissiotomografialla saatujen tietojen perusteella amygdala toteuttaa kytkentätoimintonsa häntäytimen kautta. Amygdala on mukana käyttäytymisen organisointiprosessissa sen suhteellisen myöhäisessä vaiheessa, jolloin toteutuneita tarpeita on jo verrattu niiden tyydyttämisen mahdollisuuteen ja muutettu vastaaviksi tunteiksi.

· viestintätoiminto. Se koostuu tunteiden välittämisestä muille kasvojen, eleiden, asentojen, intonaatiomuutosten, ilmeikkäiden huokauksien avulla. Joidenkin tutkijoiden mukaan noin 90 % tunneviestinnästä tapahtuu ei-verbaalisella (ei-semanttisella) tasolla. Puhetta havaitessamme sen sisällöstä riippumatta voimme arvioida kumppanin emotionaalista tilaa (esimerkiksi melankolian tai ahdistuksen vaikutuksista) sellaisilla indikaattoreilla kuin puhtaan puheen keskimääräinen kesto, taukojen kesto, taukojen suhde. lausunnon kokonaisaika ja artikulaationopeus. Kumppanin emotionaalisen tilan arvioinnilla hänen ilmeillään on oma aivomekanisminsa, joka eroaa kumppanin tunnistamismekanismista. Siten ajallisen aivokuoren bilateraaliset vauriot heikentävät tuttujen kasvojen tunnistamista, kun taas oikean ajallisen alueen yksipuolinen vaurio riittää heikentämään tunneilmaisun tunnistamista. Risojen kahdenväliset vauriot päinvastoin estävät pelon ilmeiden tunnistamisen vaikuttamatta tuttujen ja tuntemattomien kasvojen sekä pelon ja vihan intonaatiomerkkien tunnistamiseen.

Kohteen tunnetila heijastuu pääasiassa kasvojen vasemman puoliskon ilmeisiin, mikä osoittaa oikean pallonpuoliskon vallitsevaa toimintaa. Oikea pallonpuolisko(sen keskeinen ajallinen alue) vallitsee myös emotionaalisten kasvojen ilmeiden havainnoissa. Totta, huolella tehty tutkimus paljastaa melko monimutkaisen ja dynaamisen kuvan aivopuoliskojen vuorovaikutuksesta emotionaalisen kasvojen ilmeen tunnistamisessa. Kun ilon, surun tai emotionaalisesti neutraalien kasvojen ilmeet tunnistetaan oikein, oikean pallonpuoliskon etukuori aktivoituu peräkkäin ja sitten vasemman pallonpuoliskon etukuori. Väärintunnistuksissa vasemman pallonpuoliskon aktivointi on edellä oikean pallonpuoliskon aktivointia.

· Heijastava ja stimuloiva toimintoja. Tunteiden reflektoiva toiminto koostuu tapahtumien yleisestä arvioinnista. Mahdollistaa henkilöön vaikuttavien tekijöiden hyödyllisyyden ja haitallisuuden määrittämisen jo ennen kuin haitallisten vaikutusten lokalisointi on määritetty. Tapahtumien emotionaalinen arviointi eroaa tässä tapauksessa mielen kognitiivisista arviointioperaatioista siinä, että se suoritetaan aistitasolla.

Tarpeen tyydyttämisen todennäköisyyden ennustaminen (vahvistuksen todennäköisyys) toteutetaan aivojen "informaatio"rakenteiden - hippokampuksen ja neokorteksin etuosien - avulla. Hippokampuksen kyky vastata signaaleihin epätodennäköisistä tapahtumista antaa meille mahdollisuuden pitää sitä niin avainrakenne toteuttaa tunteiden kompensoivaa (tiedon puutteen korvaavaa) toimintoa. Tämä toiminto ei ilmene vain vegetatiivisten muutosten hypermobilisaatiossa (lisääntynyt syke, verenpaineen nousu, hormonien vapautuminen verenkiertoon jne.), jotka yleensä ylittävät kehon todelliset tarpeet. Emotionaalisen stressin syntymiseen liittyy siirtyminen muihin kuin rauhalliseen tilaan, ulkoisten signaalien arvioinnin ja niihin reagoimisen mekanismeihin A.A.:n periaatteen mukaisesti. Ukhtomsky. Emotionaalisesti innostuneet aivot reagoivat monenlaisiin oletettavasti merkittäviin signaaleihin, joiden todellinen merkitys on todellisuuden vastaavuus tai ei-vastaavuus. Emotionaalisen stressin lisääntyminen toisaalta laajentaa muistista haettujen engrammien valikoimaa ja toisaalta vähentää "päätöksenteon" kriteerejä verrattaessa näitä engrammeja saatavilla oleviin ärsykkeisiin. Mitä voimakkaampi ahdistus, sitä useammin kohde vastaa neutraaliin ärsykkeeseen vastenmielisenä. Puuttuvaa tietoa täydennetään hakukäyttäytymisellä, parantamalla taitoja, mobilisoimalla muistiin tallennettuja engrammeja. Negatiivisten tunteiden kompensoiva arvo on niiden korvaava rooli. Mitä tulee positiivisiin tunteisiin, niiden kompensoiva toiminta toteutuu vaikutuksen kautta käyttäytymisen käynnistävään tarpeeseen. AT vaikea tilanne pienellä todennäköisyydellä tavoitteen saavuttaminen, jopa pieni menestys (todennäköisyyden kasvu) synnyttää positiivisen tunteen, mikä lisää tarvetta "tunteiden kaavasta" johtuvan säännön mukaan Vasiliev I.A., Popluzhny V.L. Tikhomirov O.K. Tunteita ja ajattelua. - M., 2010. - s. 58 .

Toisin kuin hippokampus, aivojen toinen "informaatio"rakenne - frontaalinen neokortex - suuntaa käyttäytymisen erittäin todennäköisten tapahtumien signaaleihin. Tämä on tunteiden motivoiva tehtävä. Todettiin, että tuotanto ehdollinen refleksi mitä hitaammin, sitä pienempi vahvistuksen todennäköisyys. Neokorteksin etuosien tuhoutumisen jälkeen ehdollisen refleksin muodostumisprosessi, jolla on alhainen vahvistuksen todennäköisyys, kiihtyy huomattavasti.

LukuII. Tunteiden luokittelu

2.1 Ulkomaisten tutkijoiden tunteiden luokittelu

Mitkä tunteet muodostavat pohjan, jolle, kuten musiikin seitsemän nuottia tai sateenkaaren seitsemää väriä, muodostuu rikkain paletti inhimillisiä tunteita ja tunnekokemuksia? Perustunteille on monia luokituksia. Amerikkalainen psykologi Woodworth ehdotti vuosisadan alussa lineaarista tunteiden asteikkoa, joka heijastaa emotionaalisten ilmentymien koko jatkumoa Woodworth R. Tunteiden ilmaisu // kokeellinen psykologia. - M., 2000. - s. 322:

1. Rakkaus, hauskanpito, ilo.

2. Yllätys.

3. Pelko, kärsimys.

4. Viha, päättäväisyys.

5. Inho.

6. Halveksuminen.

Tässä asteikossa jokainen tunne on jotain kahden vierekkäisen välillä. Schlosberg yhdisti ensimmäisen ja kuudennen tunteen ja sai siten ympyrän, joka heijastaa kaikkia siirtymiä tunnekokemuksesta toiseen, kun taas vastakkaiset tunteet ovat sisällöltään vastakkaisia. Tunteiden ilmaisuaste määräytyy parametrin mielihyvä - tyytymättömyys, joka itse asiassa on merkki tunteesta.

Amerikkalainen psykologi K. Izard ehdottaa, että otettaisiin huomioon seuraavat perus- tai hänen terminologiansa mukaan perustavanlaatuiset tunteet:

1. Kiinnostus.

2. Ilo.

3. Yllätys.

4. Suru, kärsimys ja masennus.

6. Inho.

7. Halveksuminen.

9. Häpeä ja ujous.

Izard kutsuu näitä 10 tunnetta perustavanlaatuisiksi, koska jokaisella niistä on seuraavat pakolliset ominaisuudet:

1) niillä on erilliset ja erityiset hermosubstraatit;

2) ilmenevät ilmeisen ja spesifisen kasvojen lihasliikkeiden konfiguraation (kasvonilmeet) avulla;

3) sisältää yksilöllisen ja erityisen kokemuksen, jonka henkilö tunnistaa;

4) syntynyt evolutionaaristen biologisten prosessien seurauksena;

5) vaikuttaa ihmiseen organisoivasti ja motivoivasti, palvella hänen sopeutumistaan.

Izard itse kuitenkin myöntää, että joillakin perustunneilla ei ole kaikkia näitä ominaisuuksia. Siten syyllisyyden tunteella ei ole erillistä jäljittelevää ja pantomimic-ilmaisua. Toisaalta jotkut tutkijat katsovat perus tunteita ja muut ominaisuudet.

On selvää, että niitä tunteita, joilla on syvät fylogeneettiset juuret, eli joita ei ole vain ihmisissä, vaan myös eläimissä, voidaan kutsua perusarvoiksi. Muut vain ihmiselle luontaiset tunteet (häpeä, syyllisyys) eivät koske heitä. Kiinnostusta ja ujoutta tuskin voi myöskään kutsua tunteiksi.

Esimerkiksi ilo luonnehditaan seuraavasti. Se on positiivinen tunne, joka yleensä seuraa saavutuksia tai menestystä, joka on tuloksena käyttämättä jääneiden ponnistelujen seurauksena. saada iloa tai hyötyä. Ilon biologinen tarkoitus: se vahvistaa sosiaalisia siteitä, sisältää vapautumisen negatiivisesta stimulaatiosta, helpottaa kiinnittymistä esineisiin, jotka auttoivat vähentämään epämiellyttäviä kokemuksia. Psykologinen arvo: Tarjoaa sosiaalista vuorovaikutusta, lisää vastustuskykyä turhautumiselle, ylläpitää luottamusta ja rohkeutta, rauhoittaa ihmistä. Tapoja saavuttaa iloa: määrätietoinen toiminta, avoimuus ja rehellisyys sekä lisääntynyt sosiaalinen toimivuus. Esteet ilon saavuttamiselle: toimien formalisointi, hallinnan läsnäolo, elämän keskinkertaisuus ja yksitoikkoisuus; persoonattomat ja liian hierarkkiset suhteet; vanhempien dogmatismi koulutusprosessissa; epävarmuus miesten ja naisten rooleista perheessä; aineellisen menestyksen ja saavutuksen tärkeyden liioitteleminen; kehon epätäydellisyyksiä.

R. Plutchik tunnistaa kahdeksan perustunnetta ja jakaa ne neljään pariin, joista jokainen liittyy tiettyyn toimintaan Borisov A.A. Tunnekuva ihmisestä ja psykologinen oivallus // Kognition ja kommunikoinnin piirteet oppimisprosessissa. - Jaroslavl, 2002. - s. 66:

1) tuho (viha) - suoja (pelko);

2) hyväksyminen (hyväksyntä) - hylkääminen (inho);

3) lisääntyminen (ilo) - puute (epätymys);

4) tutkimus (odotus) - suuntautuminen (yllätys).

Erityinen paikka tunneilmiöiden joukossa on niin sanotuilla yleisillä tunteilla. Joten P. Milner uskoo, että vaikka on tapana erottaa tunteet (viha, pelko, ilo jne.) niin sanotuista yleisistä tuntemuksista (nälkä, jano jne.), kuitenkin monia yhteisiä ja niiden jakautuminen on melko ehdollinen. Yksi syy siihen, miksi ne erotetaan, on subjektiivisten kokemusten ja reseptorien virittymisen välinen erilainen yhteys. Joten lämmön, kivun kokemus liittyy subjektiivisesti tiettyjen reseptorien (lämpötila, kipu) virittymiseen. Tämän perusteella tällaisia ​​tiloja kutsutaan yleensä tuntemuksiksi. Pelon, vihan tilaa on vaikea yhdistää minkään reseptoripinnan virittymiseen, joten niitä kutsutaan tunteiksi. Toinen syy siihen, miksi tunteet vastustavat yleisiä tuntemuksia, on se, että ne esiintyvät epäsäännöllisesti. Tunteet syntyvät usein spontaanisti ja riippuvat satunnaisista ulkoisista tekijöistä, kun taas nälkä, jano ja seksuaalinen halu seuraavat tietyin väliajoin.

VK Vilyunas (1986) jakaa tunteet kahteen perusryhmään: johtavaan ja tilannekohtaiseen (johdettu edellisestä).

Ensimmäisen ryhmän muodostavat erityisten tarpeiden mekanismien synnyttämät kokemukset ja niihin suoraan liittyvien esineiden väritys. Nämä kokemukset syntyvät yleensä, kun jokin tarve pahenee ja siihen reagoiva kohde heijastuu. He edeltävät vastaavaa toimintaa, kannustavat sitä ja ovat vastuussa sen yleisestä suunnasta. Ne määräävät suurelta osin muiden tunteiden suunnan, minkä vuoksi kirjoittaja kutsuu niitä johtaviksi.

Toiseen ryhmään kuuluvat yleismaailmallisten motivaatiomekanismien synnyttämät tilanneemotionaaliset ilmiöt, jotka on suunnattu tarpeiden tyydyttämistä välittäviin olosuhteisiin. Ne syntyvät jo johtavan tunteen läsnäollessa, eli toimintaprosessissa (sisäinen tai ulkoinen), ja ilmaisevat sen toteuttamista edistävien tai sitä estävien olosuhteiden motivoivaa merkitystä (pelko, viha), erityisiä saavutuksia siinä ( ilo, suru), olemassa olevat tai mahdolliset tilanteet jne.

Jos johtavat kokemukset paljastavat subjektille juuri tarvekohteen merkityksen, niin johdannaiset tunteet suorittavat saman tehtävän suhteessa tilanteeseen, tarpeen tyydyttämisen edellytyksiin. Johdannaisissa tunteissa tarve objektiisoituu ikään kuin toissijaisesti ja jo laajemminkin - suhteessa objektiaan ympäröiviin olosuhteisiin.

Analysoiessaan tilanteen tunteita henkilössä Vilyunas tunnistaa onnistumisen ja epäonnistumisen tunteiden luokan kolmella alaryhmällä:

1) todettavissa oleva menestys-epäonnistuminen;

2) ennakoida menestystä - epäonnistumista;

3) yleinen menestys-epäonnistuminen.

Tunteet, jotka ilmaisevat onnistumisen tai epäonnistumisen, ovat vastuussa käyttäytymisstrategioiden muuttamisesta; yleinen onnistumisen-epäonnistumisen tunne syntyy toiminnan kokonaisuuden arvioinnin seurauksena; ennakoivat onnistumisen-epäonnistumisen tunteet muodostuvat toteamisen perusteella niiden assosiaatiosta tilanteen yksityiskohtiin. Kun tilanne toistuu, näiden tunteiden avulla voit ennakoida tapahtumia ja rohkaista henkilöä toimimaan tiettyyn suuntaan.

2.2 Kotimaisten tutkijoiden tunteiden luokittelu

Tunneilmiöiden luokituksen mukaan A.N. Leontiev erottaa kolmen tyyppisiä emotionaalisia prosesseja: afektit, varsinaiset tunteet ja tunteet.

Affektit ovat vahvoja ja suhteellisen lyhytaikaisia ​​tunnekokemuksia, joihin liittyy voimakkaita motorisia ja viskeraalisia ilmenemismuotoja. Ihmisessä affektiiveja aiheuttavat sekä hänen fyysiseen olemassaoloonsa vaikuttavat biologisesti merkittävät tekijät että sosiaaliset, esimerkiksi johtajan mielipide, hänen negatiivinen arvio hyväksynyt pakotteita. Affektien erottuva piirre on, että ne syntyvät vastauksena tosiasiallisesti tapahtuneeseen tilanteeseen.

Itse asiassa tunteet, toisin kuin afektit, ovat kestävämpiä. Nykyinen tila, ilmenee joskus vain heikosti ulkoisessa käytöksessä.

Kolmas tyyppi emotionaaliset prosessit ovat niin sanotut objektiiviset tunteet. Ne syntyvät erityisenä tunteiden yleistyksenä ja liittyvät esitykseen tai ideaan jostakin esineestä, konkreettisesta tai abstraktista (esimerkiksi rakkauden tunne henkilöä, kotimaata kohtaan, vihan tunne vihollista kohtaan jne. .). Objektiiviset tunteet ilmaisevat vakaita emotionaalisia suhteita.

I. Dodonov (1978) huomauttaa, että on yleensä mahdotonta luoda universaalia tunteiden luokittelua, joten yhden ongelmaryhmän ratkaisemiseen sopiva luokittelu osoittautuu tehottomaksi, kun ratkaistaan ​​toinen ongelma Vasiliev I.A., Popluzhny V.L. Tikhomirov O.K. Tunteita ja ajattelua. - M., 2010. - s. 154 .

Hän ehdotti omaa tunteiden luokitteluaan, eikä kaikille, vaan vain niille, joita henkilö useimmiten tarvitsee ja jotka antavat suoraa arvoa hänen toimintansa prosessille, joka tämän ansiosta saa mielenkiintoisen työn tai opiskelun laadun. , "suloisia" unia, ilahduttavia muistoja jne. Tästä syystä surullisuus sisällytettiin hänen luokitukseensa (koska on ihmisiä, jotka rakastavat olla vähän surullisia) eikä kateutta (koska kateellistenkaan ei voida sanoa pitävänsä kadehtia). Dodonovin ehdottama luokittelu koskee siis vain "arvokkaita", hänen terminologiallaan, tunteita, pohjimmiltaan tämän luokituksen perustana ovat tarpeet ja tavoitteet, eli motiivit, joita tietyt tunteet palvelevat. On huomattava, että kirjoittaja sisällyttää usein toiveet ja pyrkimykset "emotionaalisten työkalujen" kategoriaan, eli merkkejä tämän tunneryhmän korostamisesta, mikä luo hämmennystä. 1. Altruistiset tunteet. Nämä kokemukset syntyvät avun, avun, muiden ihmisten holhouksen tarpeesta, halusta tuoda ihmisille iloa ja onnea. Altruistiset tunteet ilmenevät kokemuksena huolista jonkun kohtalosta ja välittämisestä, empatiasta toisen ilon ja onnen kanssa, hellyyden, hellyyden, omistautumisen, osallistumisen, säälin tunteina.

Minun näkökulmastani riittävämpi käsitys B. I. Dodonovin suorittamasta luokittelusta on saatavilla E. I. Semenenkosta (1986). Kirjoittaja pitää Dodonovin tunnistamia tunteita emotionaalisen suuntautumisen tyypeinä. Opiskelijat Pedagoginen instituutti nämä tyypit ilmentymisen kirkkauden mukaan on järjestetty seuraavasti:

arvioidessaan itseään: käytännöllinen, kommunikatiivinen, altruistinen, esteettinen, gnostikko, loistokas, hedonistinen, romanttinen, pikkumainen, hankkivainen;

b, kun toverit arvioivat: käytännönläheinen, hankkivainen, kommunikoiva, hedonistinen, romanttinen, loistokas, esteettinen, gnostinen, altruistinen, pugnic.

Kuten tästä luettelosta voidaan nähdä, sattuma havaittiin koskien vain emotionaalisen suuntautumisen käytännöllistä ja pugnista tyyppiä.

Urheilijoiden persoonallisuuden emotionaalista suuntautumista B. I. Dodonovin luokituksen mukaisesti tutkivat S. O. Berdnikova, Ya Yu. Kopeyka ja V. I. Lysy (2000).

Tunteiden jako ensisijaiseen (perus) ja toissijaiseen. Tämä lähestymistapa on tyypillinen ihmisen tunnesfäärin diskreetin mallin kannattajille. Eri kirjoittajat nimeävät kuitenkin eri määrän perustunteita - kahdesta kymmeneen.

L. V. Kulikov (1997) jakaa tunteet ("tunteet") aktivaatioihin, joihin kuuluvat iloisuus, ilo, jännitys, jännitys (jännitteen tunteet) - viha, pelko, ahdistus ja itsetunto - suru, syyllisyys, häpeä, hämmennys Vartanyan G.A., Petrov E.S. Tunteet ja käyttäytyminen. - L.: Nauka, 2009. - s. 98 .

On selvää, että emme voi puhua jonkinlaisesta kattavasta yhtenäisestä tunneilmiöiden luokittelusta, vaan niiden luokitteluista, joista jokainen korostaa jotain merkkiä, jolla nämä ilmiöt yhdistetään ryhmiksi ja samalla erotetaan muista ryhmistä. Tällaiset merkit voivat olla esiintymismekanismeja, syitä, jotka aiheuttavat tunnereaktioita, merkki kokemuksista, niiden voimakkuudesta ja vakaudesta, tunteiden vaikutuksesta ihmisen käyttäytymiseen ja toimintaan.

Johtopäätöksete

Joten tunteet ovat meille jokaiselle luontaisia ​​psykologisia reaktioita hyvään ja pahaan, nämä ovat huolemme ja ilomme, epätoivomme ja nautintomme, tunteet antavat meille kyvyn kokea ja empatiaa ja ylläpitää kiinnostusta elämää ja ympäröivää maailmaa kohtaan. meille. Tunteet ovat osa psykologista toimintaamme, osa "minää".

Nykyajan ihmisen on toimissaan usein ohjattava ei tunteita, vaan järkeä, mutta monissa elämän tilanteita tunteiden vaikutus ihmisen käyttäytymiseen on erittäin suuri. Ja yleinen halu ylläpitää positiivista emotionaalista tilaa itsessä ja muissa on tae terveydestä, eloisuudesta ja onnesta. Että. avaimet terveyteen ja onneen ovat omissa käsissämme.

Tunnekokemukset heijastavat ihmiseen vaikuttavien ilmiöiden ja tilanteiden elintärkeää merkitystä. Toisin sanoen tunteet ovat heijastus puolueellisen kokemuksen muodossa ilmiöiden ja tilanteiden elintärkeästä merkityksestä. Yleisesti voidaan sanoa, että kaikki, mikä edistää tai helpottaa tarpeiden tyydyttämistä, aiheuttaa positiivisia tunnekokemuksia, ja päinvastoin kaikki mikä estää sen, on negatiivista.

Neuvostoliiton psykofysiologin P.V. Simonov, tunne syntyy, kun on ristiriita sen välillä, mikä on tiedettävä ja tarpeiden tyydyttämiseksi (tarvittava tieto), ja sen välillä, mitä todella tiedetään.

Siitä huolimatta monet tunneelämän ilmiöt eivät sovi psykologiseen kaavaan. Ja tämä ei ole yllättävää: elämä on aina rikkaampaa kuin kaavat. Lisäksi tunnepitoinen.

Bibliografia

1. Abolin L.M. Ihmisen tunnevakauden psykologiset mekanismit. - Kazan, 2007. - 264 s. - ISBN 5-8046-0176-8

2. Borisova A.A. Tunnekuva ihmisestä ja psykologinen oivallus // Kognition ja kommunikoinnin piirteet oppimisprosessissa. - Jaroslavl, 2002. - 96 s. - 5-7969-0061-7.

3. Vartanyan G.A., Petrov E.S. Tunteet ja käyttäytyminen. - L.: Nauka, 2009. - 144 s. - ISBN 5-02-025662-5

4. Vasiliev I.A., Popluzhny V.L. Tikhomirov O.K. Tunteita ja ajattelua. - M., 2010. - 288 s. - ISBN 5-211-01031-0

5. Woodworth R. Tunteiden ilmaisu // Kokeellinen psykologia. - M., 2000. - 798 s. - ISBN 5-691-00553-7

6. Gromova E.A. Tunnemuisti ja sen mekanismit. - M.: Nauka, 2000. - 311 s. - ISBN 5-318-00236-6

Isännöi Allbest.ru:ssa

Samanlaisia ​​asiakirjoja

Tunteiden rooli ihmisen elämässä - subjektiiviset psykologiset tilat, jotka heijastavat suorina kokemuksina, miellyttävinä tai epämiellyttävinä tunteina, ihmisen asenteena maailmaan ja ihmisiin. Ihmissuhteet ryhmissä. Tapoja hallita tunteita.

tiivistelmä, lisätty 19.12.2011


Tunteet subjektiivisten psykologisten tilojen erityisenä luokkana, joka heijastuu suorien kokemusten muodossa, tunteina ihmisen miellyttävästä tai epämiellyttävästä asenteesta maailmaan ja ihmisiin. Viha, pelko, inho, suru, ilo ja yllätys.

esitys, lisätty 3.4.2015


Tunteiden ydin. Tunteiden käsite ja luokittelu. Tunneteoriat. Tunteiden anatomiset ja fysiologiset perusteet. Tunteiden toiminnot. Ihmisten ja eläinten tunteet. Tunteiden alkuperä - eläimestä ihmiseen. Ihmisen ja eläimen motivaatio.

tiivistelmä, lisätty 04.10.2004


Tunteet subjektiivisten psykologisten tilojen erikoisluokkana, niiden ominaisuudet ja pääteoriat. Tunnekokemusten tyypit ja ominaisuudet, vaikutuksen ja stressin käsite. Tunteiden ja tunteiden koulutus, muodostuminen ja kehittäminen ihmisessä, heidän roolinsa.

tiivistelmä, lisätty 27.11.2010


Tunteiden tyypit ja rooli ihmisen elämässä. Tunteiden luokittelu keston vahvuuden ja laatuparametrien mukaan. Tunneteoriat ja niiden sisältö. Tunnetilojen itsearviointi. Positiiviset ja negatiiviset tunteet. Ihmisen tunteiden komponentit.

esitys, lisätty 23.12.2013


Tunneteeman opiskelu ulkomaisissa teorioissa ja suunnissa. Tunteiden suhde kognitiivisiin, fysiologisiin, kognitiivisiin prosesseihin. Tunteiden rooli ja tehtävät ihmisen elämässä. Tunnetilojen säätelymenetelmät ja niiden psykologia.

lukukausityö, lisätty 22.5.2009


Aivojen rakenteet ja tunteet. Neuroanatomia ja tunteiden biokemia. Toiminnallisten tilojen psykofysiologia. Keskushermoston taustatoiminta. Indikaattorit muutosten subjektiivisissa kokemuksissa. Toiminnallisten tilojen rooli ja paikka elämässä.

esitys, lisätty 24.8.2013


Tahdollisen säätelyn kehittyminen ihmisillä, heidän käyttäytymisensä hallinnan saaminen. Tunteet, niiden psykologisten tilojen erityinen luokka. Tunteiden fylogeneettisen kehityksen tasot. Tunne-tahtoalueen ja puhetoiminnan suhteen tutkimus.

tiivistelmä, lisätty 13.10.2015


Tunteet heijastuksena ihmisen subjektiivisesta asenteesta ympäröivään maailmaan ja itseensä. Tunteiden perusmuodot ja -tyypit. Ihmisen psyyken imeytyminen vaikutuksen avulla. Positiivisten ja negatiivisten tunteiden affektiiviset ilmentymät. stressin mekanismi.

tiivistelmä, lisätty 23.10.2013


Tunteet ovat keskiintensiteetin psykologinen prosessi. Tunteiden erityispiirteet ja kaavat. Tunnekokemusten ominaisuudet ja ominaisuudet. Matkii tunteiden ilmentymiä. Psykologiset teoriat tunteita. Emotionaalisen vastauksen arviointikriteerit.