სტატიაში მოცემულია ინფორმაცია, რომელიც ხსნის შავი კონტინენტის გეოგრაფიული პოზიციის თავისებურებას სხვა კონტინენტებთან შედარებით. მასალა მიუთითებს უნიკალური თვისებებირომლებიც უნიკალურია ამ რეგიონისთვის. ავსებს ინფორმაციას გეოგრაფიის კურსიდან მე-7 კლასისთვის.

აფრიკის გეოგრაფიული მდებარეობა

შავი კონტინენტი აღიარებულია პლანეტის ყველაზე ცხელ კონტინენტად. ეს გამოწვეულია იმით, რომ ის ეკვატორის ორივე მხარეს გადის. ის პირობითად ჭრის კონტინენტს ცენტრში. მიწის ფართობის ეს პოზიცია გახდა ობიექტური მიზეზიის ფაქტი, რომ ტერიტორია იღებს მნიშვნელოვან თანხას მზის ენერგიასიცოცხლის შესანარჩუნებლად საჭიროა. ტერიტორიის ზომა ჩრდილოეთიდან სამხრეთისაკენ არის 8 ათასი კმ, დასავლეთიდან აღმოსავლეთისკენ ჩრდილოეთის წვერში - 7,5 ათასი კმ.

მატერიკს გარეცხავს ორი ოკეანე და ორი ზღვა ერთდროულად - ისტ-ენდი- წითელი ზღვა და ინდოეთის ოკეანე, დასავლეთ - ატლანტის ოკეანე, ხოლო ჩრდილოეთიდან - ხმელთაშუა ზღვის წყლები.

მატერიკი გამოირჩევა სხვა ნიშნებისგან, რომლებიც შედგება მისი სუსტი დისექციისგან ვერტიკალურ და ჰორიზონტალური სიბრტყე. გეოგრაფიული მდებარეობააფრიკა სპეციფიკურია, რადგან კონტინენტი ეკვატორის მიმართ სიმეტრიულად მდებარეობს.

კონტინენტის მდებარეობა ისეთია, რომ იგი მდებარეობს ორ ტროპიკს შორის: უკიდურესი ჩრდილოეთის წვერი 37°20" ჩრდილო. შ. - კონცხი ელ აბიადი, ექსტრემალური სამხრეთის წვერი 34°5"S შ. - კონცხი აგულჰასი.

TOP 4 სტატიავინც ამას კითხულობს

გასაკვირია, რომ მატერიკის ძირითადი ნაწილი ცხელ ზონაშია. მთელი ტერიტორია რეგულარულად თბება მზის სხივებით.

მატერიკზე ფიზიკურ და გეოგრაფიულ მდგომარეობას შეიცავს ის, რომ მისი ჩრდილოეთ რეგიონიბევრად უფრო ფართო ვიდრე სამხრეთი. სამხრეთი ნაწილის სიგანე დაახლოებით 3000 კმ-ია, ხოლო სიგრძე კონცხის დასავლეთი წვერიდან რას ჰაფუნის აღმოსავლეთ წერტილამდე მხოლოდ 7,5 ათასი კმ.

ბრინჯი. 1. აფრიკის ბუნებრივი ზონების რუკა.

აფრიკა სხვა კონტინენტებთან შედარებით

მატერიკზე არაჩვეულებრივი კონფიგურაციის გამო, ბუნებრივი ტერიტორიების მდებარეობა განსხვავებულია. მაგრამ ეს კომპენსირდება მათი ერთმანეთში გადასვლით.

ბრინჯი. 2. კლიმატური ზონების გადასვლის სქემა.

აფრიკის პოზიცია სხვა კონტინენტებთან შედარებით ისეთია, რომ იგი მდებარეობს მსოფლიო რუქის თითქმის ცენტრში. სხვა კონტინენტები მდებარეობს გასწვრივ სხვადასხვა მხარესვეტა.

ბრინჯი. 3. აფრიკის მდებარეობა რუკაზე.

კონტინენტის დამახასიათებელი თვისებაა მისი მთლიანობის „სარკის“ უნარი ბუნებრივი მრავალფეროვნება. იმის გამო, რომ ეკვატორი წყვეტს მატერიკს ცენტრში, მისი ბუნებრივი ზონები, რომლებიც მდებარეობს ჩრდილოეთ ნაწილში, ასახავს ზონებს, რომლებიც მდებარეობს სამხრეთ რეგიონიეკვატორიდან. ირკვევა, რომ კეიპტაუნიდან კაიროში გადასვლისას შეგიძლიათ დააკვირდეთ თითოეულ ბუნებრივ ზონას აფრიკის კონტინენტიორჯერ. დედამიწის არც ერთი კონტინენტი არ არის დაჯილდოებული ასეთი უნიკალური თვისებით.

გეოგრაფიის გაკვეთილზე აფრიკის გეოგრაფიული მდებარეობის აღწერის გეგმის შედგენისას, თქვენ უნდა გაითვალისწინოთ ისეთი პუნქტები, როგორიცაა:

• მატერიკზე ორიენტაცია წარმოსახვით კონტურებთან მიმართებაში რუკაზე: ეკვატორი, ტროპიკები, პოლარული წრეები, დედამიწის პოლუსები, ნულოვანი მერიდიანი.
• პლანეტის ნახევარსფეროებში განთავსება.
• უკიდურესი კონტინენტური კიდურების სახელები და მათი კოორდინატები.
• ტერიტორიის ზომა ჩრდილოეთიდან სამხრეთისაკენ გრადუსებში და კილომეტრებში.
• ტერიტორიის ზომა დასავლეთიდან აღმოსავლეთისკენ გრადუსებში და კილომეტრებში.
• კონტინენტის ორიენტაცია კლიმატის ზონებსა და რეგიონებში.
• მატერიკზე ორიენტაცია ზღვებსა და ოკეანეებთან მიმართებაში, რომლებიც მას რეცხავს.

რა ვისწავლეთ?

ეს ფიზიკური და გეოგრაფიული წყალობით გავიგეთ სპეციფიკური მახასიათებლებიკონტინენტზე, მისი თითოეული ბუნებრივი ზონა ორჯერ შეიძლება დაკვირვება. ჩვენ გავარკვიეთ, რომ ეკვატორის ხაზი ფაქტიურად ყოფს აფრიკას ორ ნაწილად. ჩვენ დავადგინეთ მიზეზი, რის გამოც ეს ტერიტორია დედამიწის ყველაზე ცხელ ნაწილად არის აღიარებული. გაეცანით გეგმას დეტალური განმარტება(აღწერის საშუალებით) მატერიკზე გეოგრაფიული მდებარეობა. დაადგინა განსხვავება შავი კონტინენტის ბუნებრივ ზონებს შორის.

თემის ვიქტორინა

ანგარიშის შეფასება

საშუალო რეიტინგი: 3.9. სულ მიღებული შეფასებები: 124.

ამ კურსებსა და წინა კურსებს შორის ძირითადი განსხვავებები შემდეგია:

1. აქ პირველად მეცნიერული განმარტებაგეოგრაფიული მდებარეობის კონცეფცია. სახელმძღვანელოები სრულად ავლენენ მის შინაარსს, მათ შორის პოზიციის ნიშნებს სხვა ობიექტებთან და მათემატიკურ ხაზებთან მიმართებაში.
2. ამავდროულად, ყალიბდება ორი ურთიერთდაკავშირებული კონცეფცია - ზოგადად "გეოგრაფიული პოზიცია" და კონკრეტული ტერიტორიის "გეოგრაფიული პოზიცია" - აფრიკა, ავსტრალია, ურალი. დასავლეთ ციმბირის დაბლობიდა ა.შ. ეს მიდგომა ზრდის ცოდნის ცნობიერებას, იმ პირობით, რომ მასწავლებელი კურსის განმავლობაში იმეორებს კონცეფციის შინაარსს.
3. VI-VII კლასებში ტარდება ძირითადადგანათლება ტერიტორიის გეოგრაფიული პოზიციის დამოუკიდებელი აღწერა. ეს მიდის შესაბამისი კონცეფციის ჩამოყალიბებასთან ერთად. -
4. VI კლასიდან დაწყებული, მოსწავლეები იყენებენ სპეციალურ გეგმებს რუკაზე პოზიციის აღსაწერად. ისინი თანდათან იცვლება კონცეფციის გართულებასთან ერთად: ემატება ახალი ობიექტები, რომლებიც გავლენას ახდენენ ტერიტორიის ბუნებაზე, რასთან დაკავშირებითაც უნდა განისაზღვროს პოზიცია!
   

ამასთან, იზრდება სკოლის მოსწავლეების დამოუკიდებლობა. ასიმილირებული მიღება უფრო მეტ მოქნილობას იძენს. ასე რომ, დასავლეთ ციმბირის დაბლობის გეოგრაფიული პოზიციის აღწერისას მე-7 კლასიბევრმა სტუდენტმა განსაზღვრა მისი პოზიცია ცენტრალურ ციმბირის პლატოსთან შედარებით.

ამრიგად, ახალი სასწავლო პირობები მოითხოვს:

• „გეოგრაფიული მდებარეობის“ ცნების უფრო მიზანმიმართული ფორმირება;
• ფორმირებული კონცეფციის საფუძველზე რუკაზე გეოგრაფიული პოზიციის აღწერის მიღების სწავლა;
• უფრო დეტალური და დამოუკიდებელი აღწერილობები რუკაზე;
• გეოგრაფიული პოზიციის თავისებურებების შესახებ ცოდნის ფართო გამოყენება შესწავლილი ტერიტორიების ბუნებრივი პირობების ასახსნელად, ანუ ტექნიკის ახალ მასალაზე გადატანა.

გეოგრაფიული მდებარეობის აღწერა VI კლასში.

ცნება „მატერიკზე გეოგრაფიული პოზიციის“ დედუქციურად არის შემოტანილი, ისევე როგორც რიგი სხვა. ზოგადი ცნებებიმე-6 კლასში. სწავლის პროცესი "აფრიკის" განყოფილებაში მიდის შემდეგი გეგმის მიხედვით:

1. მატერიკზე გეოგრაფიული პოზიციის შესწავლის მიზანი.
2. ამ კონცეფციის შინაარსის გამჟღავნება.
3. გაკვეთილის მიზნების დასახვა:
   • ა) გაარკვიოს აფრიკის გეოგრაფიული პოზიციის ძირითადი მახასიათებლები;
   • ბ) ისწავლოს ფიზიკურ რუკაზე მატერიკზე მდებარეობის დამოუკიდებლად აღწერა.
4. აფრიკის გეოგრაფიული მდებარეობის შესწავლა: მატერიკული ტერიტორიის გეოგრაფიული მდებარეობის აღწერის გეგმის მოხსენება და ჩაწერა. საუბარი გეგმისა და ფიზიკური რუკის მიხედვით.
5. შესწავლა სანაპირო ზოლიაფრიკა. (მის შესახებ ინფორმაცია არ შედის „გეოგრაფიული მდებარეობის“ კონცეფციაში, მაგრამ ერთად არის შესწავლილი.)

ეს თანმიმდევრობა ძირითადად დაცულია როგორც შემდგომი კონტინენტების განხილვისას, ასევე კურსზე ფიზიკური გეოგრაფიასსრკ.

ინფორმაცია გეოგრაფიული მდებარეობის შესწავლის მნიშვნელობისა და ამ კონცეფციის შინაარსის შესახებ იძლევა ფორმირებული მეთოდის გაცნობიერებას. კონტინენტების გეოგრაფიის სახელმძღვანელოში ცნების შინაარსი ჩამოყალიბებულია იმ მოქმედებების აღწერით, რომლებიც უნდა განხორციელდეს მატერიკზე გეოგრაფიული პოზიციის გასარკვევად. ბუნებრივი პირობების დამოკიდებულების მაგალითი ტერიტორიის პოზიციაზე დედამიწის ზედაპირიმასწავლებელი სკოლის მოსწავლეებს შეახსენებს კავშირს დედამიწის მიერ მიღებული სითბოს რაოდენობასა და გეოგრაფიულ განედს შორის და ნალექების რაოდენობა ხშირად დამოკიდებულია ოკეანეების სიახლოვეზე ან დაშორებაზე.

გაკვეთილის მიზნების დასახვა მოსწავლეებს ეხმარება მიმართულების რეალიზებაში შემეცნებითი აქტივობამოსწავლეებს, შედეგს, რომელიც სასწავლო პროცესში უნდა იყოს მიღებული.

მატერიკზე გეოგრაფიული პოზიციის აღწერის ტიპურ გეგმას აქვს შემდეგი შინაარსი:

1. მატერიკული ზომა.
2. მატერიკის პოზიცია ეკვატორთან მიმართებაში (ტროპიკული, პოლარული წრე), მთავარი მერიდიანი.
3. მატერიკზე ექსტრემალური წერტილები და მათი კოორდინატები. სიგრძე ჩრდილოეთიდან სამხრეთისაკენ და დასავლეთიდან აღმოსავლეთისაკენ გრადუსებში და კილომეტრებში.
4. მატერიკზე მიმდებარე ოკეანეები და ზღვები.
5. სხვა კონტინენტებთან სიახლოვე ან მათგან დაშორება.

ტერიტორიის ზომის შესახებ ინფორმაცია არ შედის კონცეფციის შინაარსში, არამედ ში საგანმანათლებლო მიზნებიგანიხილება ერთად (არ არის აუცილებელი დასაწყისში).

დაწერილი გეგმისა და რუკის მიხედვით საუბარი იწყება:

1. შეხედეთ ნახევარსფეროების რუკას. რომელი კონტინენტები აჯობებს აფრიკას თავისი ტერიტორიით და რომელს ჩამორჩება?
2. გახსენით 6 სახელმძღვანელოდან. განსაზღვრეთ აფრიკის ფართობი დიაგრამიდან.
3. რამდენჯერ არის აფრიკის ფართობი მეტი ფართობიანტარქტიდა?
4. სად გადის ეკვატორი აფრიკაში? ჩრდილოეთი და სამხრეთის ტროპიკები? გამოიტანეთ დასკვნა აფრიკის შესაძლო კლიმატის შესახებ:
5. როგორ მდებარეობს აფრიკა პირველ მერიდიანთან მიმართებაში?

შემდეგ მასწავლებელი აჩვენებს აფრიკის უკიდურეს ჩრდილოეთ და სამხრეთ წერტილებს და გვთავაზობს განისაზღვროს მათი გრძედი. ის ხაზს უსვამს, რომ ეს აუცილებელია, რათა განისაზღვროს კონტინენტის მასშტაბები გრადუსებში და კილომეტრებში. შემდეგი, სტუდენტები შეისწავლიან აფრიკის ზომებს უკიდურეს დასავლეთ და აღმოსავლეთ წერტილებს შორის, ატლასის ნახევარსფეროების რუქის გათვალისწინებით 10 და 20 ° განედებზე გრძედი ერთი ხარისხის მნიშვნელობის შესახებ. ასეთი მონაცემები მოთავსებულია რუკის ჩარჩოზე პარალელების გასასვლელში.

გასათვალისწინებელია, რომ ქ სკოლის გეოგრაფიაკონტინენტების სიგრძის გაზომვის ორი გზა არსებობს. მათი გამოყენება დამოკიდებულია სასწავლო გარემოზე.

მატერიკზე სიგრძის დადგენა შესაძლებელია გრძედი ან გრძედის სხვაობით უკიდურეს წერტილებს შორის. Დამთავრდა რთული გზა, ვინაიდან უკიდურესი ჩრდილოეთი და სამხრეთი წერტილები ჩვეულებრივ განლაგებულია სხვადასხვა მერიდიანებზე, ხოლო უკიდურესი დასავლეთი და აღმოსავლეთ წერტილი- სხვადასხვა პარალელურად. ამის გათვალისწინებით, კონტინენტის სიგრძე ხშირად იზომება არა მისი უკიდურესი წერტილებით, არამედ ზოგიერთი მერიდიანით ან პარალელით. იმ პირობით, რომ სტუდენტები კარგად არიან მომზადებულნი, სასარგებლოა მატერიკზე სიგრძის განსაზღვრა მის უკიდურეს წერტილებს შორის.შემდეგ მოსწავლეები ასახელებენ ოკეანეებსა და ზღვებს; მატერიკზე გარეცხვა, ორიენტირებისას საზღვაო საზღვრებიჰორიზონტის გვერდებზე მიუთითებს აფრიკის ევრაზიასთან სიახლოვეზე და სხვა კონტინენტებიდან დაშორებულობაზე.

VI კლასის დასაწყისში მოსწავლეები ერთდროულად ვერ ითვისებენ მოქმედებების შინაარსსაც და თანმიმდევრობასაც. ისინი ყურადღებას აქცევენ მხოლოდ ქმედებების შინაარსს. ამიტომ საუბრის ბოლოს სასარგებლოა კითხვა: რა გეგმის მიხედვით აღვწერეთ აფრიკის გეოგრაფიული მდებარეობა? მოსწავლეები ვერ ხედავენ მატერიკზე არსებული გეოგრაფიული მდებარეობის თავისებურებებს, რაც გავლენას ახდენს მასზე ბუნებრივი პირობები. მასწავლებელი ხაზს უსვამს იმას Განსაკუთრებული ყურადღებაყურადღება უნდა მიაქციოთ გეოგრაფიული მდებარეობის იმ მახასიათებლებს, რომლებზეც დამოკიდებულია მატერიკზე ბუნებრივი პირობები და შემდეგ დაასახელეთ ეს მახასიათებლები. "აფრიკის" განყოფილებაში ისინი ჯერ არ განიხილება, ამიტომ მასწავლებელი აკეთებს შესაბამის დასკვნას. მომავალში მოსწავლეები ამ ამოცანას უფრო წარმატებით ართმევენ თავს. ხოლო სსრკ-ს ფიზიკური გეოგრაფიის მსვლელობისას გეოგრაფიული პოზიციის მახასიათებლების იდენტიფიცირება ხდება რუკაზე მუშაობის მთავარი შინაარსი.

ნებისმიერი ტერიტორიის გეოგრაფიული მდებარეობის აღწერის მეთოდის ფორმირებისთვის და არა მხოლოდ მატერიკზე, სასარგებლოა სახელმძღვანელოს დავალების შესრულება - მადაგასკარის გეოგრაფიული მდებარეობის აღწერა. მასწავლებელი მიუთითებს, თუ როგორ უნდა შეცვალოს მოსწავლეების მიერ დაწერილი გეგმა, გვთავაზობს გაარკვიოს კუნძულის პოზიცია აფრიკასთან მიმართებაში. აფრიკის შესახებ მასალებით მდიდარი პირველი გაკვეთილის კონტექსტში, მოსწავლეებს შეუძლიათ ამ დავალების შესრულება სახლში ან შემოწმებისას საშინაო დავალებამომდევნო გაკვეთილზე. ასე იწყება ჩამოყალიბებული ტექნიკის ახალ მასალაზე გადატანის სწავლა.

შემდეგი სავარჯიშო მატერიკზე გეოგრაფიული მდებარეობის აღწერისას შესრულებულია ავსტრალიის შესწავლისას. კლასის მზადყოფნის მიხედვით, სტუდენტებს შეუძლიათ აღწერონ ავსტრალიის გეოგრაფიული მდებარეობა ზოგადად ან. დაჯგუფებული: გეგმავენ ერთეულებს ორი ამოცანისთვის.

შედარება კარგი საშუალებაა გეოგრაფიული მდებარეობის მახასიათებლების დასადგენად. ეს შესაძლებელია, მაგალითად, ავსტრალიისა და აფრიკის, სამხრეთ ამერიკისა და აფრიკის, კონტინენტების შესწავლისას ჩრდილოეთ ნახევარსფერო. იმის გათვალისწინებით, რომ ამ ეტაპზე დეტალური შედარებები ძალიან რთულია, აუცილებელია კონტინენტების შედარება არა მთლიანობაში, არამედ მათი პოზიციის ცალკეული ელემენტების მიხედვით. ასე რომ, აფრიკისა და სამხრეთ ამერიკის გეოგრაფიული პოზიციის შედარება შესაძლებელია შემდეგ საკითხებზე:

1. რა განსხვავებაა აფრიკისა და სამხრეთ ამერიკის პოზიციაში ეკვატორთან, ჩრდილოეთ და სამხრეთ ტროპიკებთან მიმართებაში?
2. რომელი კონტინენტი მდებარეობს ჩრდილოეთით? სამხრეთი? დაამტკიცეთ თქვენი დასკვნა უკიდურესი წერტილების გეოგრაფიული კოორდინატების გამოყენებით.
3. რომელი კონტინენტია ყველაზე მეტად წაგრძელებული ჩრდილოეთიდან სამხრეთისაკენ?
4. როგორ უნდა იმოქმედოს გეოგრაფიული მდებარეობის განსხვავებამ კლიმატზე და ბუნებრივი ტერიტორიებიᲡამხრეთ ამერიკა?
5. რა არის საერთო ორივე კონტინენტის გეოგრაფიულ მდებარეობაში?

როგორც ჩანს, შედარება მოიცავს გეოგრაფიული მდებარეობის ყველაზე მნიშვნელოვან ასპექტებს, რომლებიც გავლენას ახდენენ კონტინენტების ბუნებრივ პირობებზე.

გეოგრაფიული მდებარეობის აღწერის სწავლა გრძელდება განხილვისას ბუნებრივი ტერიტორიებიკონტინენტები. სწავლის დროიდან გამომდინარე, ეს აღწერილობები განსხვავებულია და ზოგჯერ საკმაოდ ლაკონურია. Ამავე დროსდავალებებია საჭირო მოითხოვს გეოგრაფიული მდებარეობის დაკავშირებას ბუნების სხვადასხვა კომპონენტთან, მაგალითად:

1. რა კავშირი აქვს გეოგრაფიულ მდებარეობას ჩრდილოეთ ავსტრალიათავისი ტემპერატურით, ნალექების რაოდენობით და რეჟიმით?
2. რომელ კონტინენტზე - სამხრეთ ამერიკასა თუ აფრიკაში - უფრო მრავალფეროვანი კლიმატია? რა არის მრავალფეროვნების მიზეზები?

სწავლის პროგრესირებასთან ერთად, მოსწავლეთა შემეცნებითი დამოუკიდებლობა. იზრდება. მოსწავლეები სულ უფრო ხშირად იყენებენ ტექნიკას, როგორც საგანმანათლებლო შემეცნების საშუალებას. VI კლასის ბოლოს მოსწავლეებს შეუძლიათ დაასახელონ გეოგრაფიული მდებარეობის მნიშვნელოვანი ასპექტები წერილობით გეგმაზე დაყრდნობის გარეშე.

ტექსტური განათლება ყველასთვის:

რუკაზე ობიექტის მოსაძებნად, თქვენ უნდა იცოდეთ იგი გეოგრაფიული აღწერა. მაშინაც კი, როდესაც საქმე ეხება ასეთ დიდს გეოგრაფიული ობიექტები, კონტინენტების მსგავსად, შეიძლება დაგჭირდეთ, მაგალითად, სკოლაში გეოგრაფიის გაკვეთილისთვის, დეტალურად აღწერეთ და მიუთითეთ მისი მდებარეობა რუკაზე. თუ საჭიროა შედგენა ზოგადი აღწერაან განსაზღვრეთ მატერიკის გეოგრაფიული მდებარეობა, მიჰყევით მარტივ რჩევებს და წარმატებას მიაღწევთ.

დაგჭირდებათ

• - ქაღალდის ან ელექტრონული ბარათი;
• - ქაღალდი და კალამი.

ინსტრუქცია

აიღეთ მსოფლიოს ჩვეულებრივი ქაღალდი ან ელექტრონული რუკა კოორდინატებით და იპოვეთ თქვენთვის საჭირო მატერიკი. თუ ბარათი არ გაქვთ, შეგიძლიათ იპოვოთ იგი ზოგადი ძებნაკონტინენტის სახელის აკრეფით და „რუქების“ მენიუს გამოყენებით.

ნახეთ, როგორ უკავშირდება მატერიკის პოზიცია სხვა კონტინენტებს, ეკვატორს, ჩრდილოეთს და სამხრეთ პოლუსებირომელ ნახევარსფეროში არის მატერიკი, მაგალითად, ჩრდილოეთ ამერიკამდებარეობს ჩრდილოეთ ნახევარსფეროში და აფრიკა კვეთს ეკვატორს. აღწერეთ ის რაც შეიძლება დეტალურად.

ყურადღებით შეისწავლეთ კოორდინატთა ბადე და იპოვეთ მატერიკის კოორდინატები: ყველაზე ჩრდილოეთი (ზედა), სამხრეთი (ქვედა), დასავლეთი (მარჯვნივ) და აღმოსავლეთი (მარცხნივ) წერტილები. წერტილის კოორდინატების საპოვნელად იპოვეთ გრძედი და განედი.

გრძედი იზომება ეკვატორიდან, თუ ეკვატორიდან მაღლა აწევთ, მაშინ გრძედის მნიშვნელობა იქნება დადებითი, თუ ქვევით - უარყოფითი. შეუძლებელია ქაღალდის რუკაზე ზუსტი მნიშვნელობის დადგენა, დაახლოებით გავლებული პარალელების (ჰორიზონტალური ხაზების) მიხედვით შეფასება. ანუ, თუ თქვენი აზრი (მაგალითად, კონცხი აგულჰასია ყველაზე მეტად სამხრეთ წერტილიაფრიკა) მდებარეობს პარალელებს შორის 30° და 45°, გაყავით ეს მანძილი თვალით და განსაზღვრეთ დაახლოებით 34° - 35°. მეტისთვის ზუსტი განმარტება, გამოიყენეთ ელექტრონული რუკა ან გეოგრაფიული ატლასები.

გრძედი იზომება პირველი მერიდიანიდან (ეს არის ვერტიკალური ხაზი ლონდონის გავლით). თუ თქვენი წერტილი დევს ამ ხაზის აღმოსავლეთით, ჩასვით "+" მნიშვნელობის წინ, თუ დასავლეთით, ჩადეთ "-". ისევე, როგორც გრძედი, განსაზღვრეთ განედი, მხოლოდ არა ჰორიზონტალურად, არამედ ვერტიკალური ხაზები(მერიდიანები). Ზუსტი ღირებულებაშეგიძლიათ იპოვოთ მხოლოდ ელექტრონულ რუკაზე ან სექსტანტის დახმარებით.

ჩაწერეთ კონტინენტის ყველა უკიდურესი წერტილის კოორდინატები ფორმაში (გრძედი -90°-დან +90°-მდე, გრძედი -180°-დან +180°-მდე). მაგალითად, კონცხის აგულჰასის კოორდინატები იქნება (34,49° სამხრეთ გრძედიდა 20.00° აღმოსავლეთის გრძედი). კოორდინატთა სისტემის თანამედროვე აღნიშვნა ნიშნავს აღნიშვნას გრადუსით და ათობითი წილადები, მაგრამ ადრე პოპულარული იყო გრადუსითა და წუთებით გაზომვა; შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნოტაციის რომელიმე სისტემა.

აღწერეთ მატერიკის მახასიათებლები, მისი უმაღლესი და ყველაზე დაბალი წერტილი ზღვის დონიდან, ყველაზე გრძელი და ფართო მდინარეები, დიდი ტბებიზღვის მატერიკზე რეცხვა, მის ტერიტორიაზე მდებარე სახელმწიფოები და სხვა ინფორმაცია.

არა მარტო სწავლა ბუნებრივი თვისებებიგეოგრაფიის მეცნიერებით არის დაკავებული სხვადასხვა რეგიონი. ქვეყნის აღწერა, მისი კლიმატი, მოსახლეობა, ეკონომიკა და სახელმწიფო სტრუქტურა- ასევე არის ამ დისციპლინის კვლევის საგნებს შორის. როგორ სწავლობენ სახელმწიფოებს? როგორ გამოიყურება ქვეყნის აღწერის გეგმა? ამის შესახებ ჩვენი სტატიიდან შეიტყობთ.

როგორ აღვწეროთ ქვეყანა?

გეოგრაფები ქვეყნებს დაახლოებით ერთნაირად აღწერენ. იგი მოიცავს ბუნების, მოსახლეობის, ეკონომიკისა და მთავრობის აღწერას. ქვეყნის აღწერის გეგმა ითვალისწინებს შემდეგი ნივთები:

• გეოგრაფიული მდებარეობა (ტერიტორიის ტერიტორია, საზღვრების სიგრძე, უკიდურესი წერტილების კოორდინატები, ზღვაზე გასასვლელი, მეზობელი ქვეყნების რაოდენობა და საერთო ქულამომგებიანობა გეოპოლიტიკური პოზიციასახელმწიფო);
• ტერიტორიის ბუნებრივი მახასიათებლები (კლიმატი, რელიეფი, შიდა წყლები, ორგანული სამყაროდა ა.შ.);
• სახელმწიფოს კაპიტალი და ადმინისტრაციულ-ტერიტორიული სტრუქტურა;
• ქვეყნის მოსახლეობა (საერთო ზომა, სიმჭიდროვე, გავრცელება, ეთნიკური, რელიგიური და ენობრივი შემადგენლობა);
• ქვეყნის ეკონომიკა (ძირითადი სპეციალიზაცია, წამყვანი დარგები, განვითარების დონე სოფლის მეურნეობა, მოცულობა და სხვა ეკონომიკური მაჩვენებლები);
• პოლიტიკური სტრუქტურის (პარლამენტი, პრეზიდენტი, მთავრობა) თავისებურებები.

ქვეყნის აღწერილობის გეგმა ასევე შეიძლება შეიცავდეს ინფორმაციას ამის შესახებ კულტურული მახასიათებლები, ტურისტული ატრაქციონები, ვალუტა, სახელმწიფოს ოფიციალური სიმბოლოები.

ქვეყნის გეოგრაფიული მდებარეობა

ქვეყნის აღწერის ნებისმიერი გეგმა უნდა დაიწყოს იმით, თუ სად მდებარეობს ქვეყანა. ანუ საჭიროა ინფორმაციის მიწოდება იმის შესახებ, თუ რომელ ნახევარსფეროში და რომელ კონტინენტზე მდებარეობს სახელმწიფო, რა არის მისი ფართობი და საზღვრის საერთო სიგრძე. ქვეყნების კოორდინატები განისაზღვრება უკიდურესი წერტილებით: ჩრდილოეთი, სამხრეთი, დასავლეთი და აღმოსავლეთი. ამ ინფორმაციის საფუძველზე შესაძლებელია დადგინდეს სრული სიგრძესახელმწიფოს ტერიტორია დასავლეთიდან აღმოსავლეთისკენ, ან ჩრდილოეთიდან სამხრეთისაკენ, აგრეთვე მისი ზოგადი კონფიგურაციის შეფასება (კომპაქტური ან წაგრძელებული გარკვეული მიმართულებით).

მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ქვეყნის გეოგრაფიული პოზიციის აღწერა, არამედ მისი ეკონომიკური სარგებლის შეფასებაც. ამიტომ უაღრესად მნიშვნელოვანია მიეთითოს რომელ სახელმწიფოებს ესაზღვრება ქვეყანა, აქვს თუ არა მას ზღვაზე გასასვლელი, დიდი სანაოსნო მდინარეებიმდებარეობს თუ არა ის მნიშვნელოვანი სატრანსპორტო დერეფნების კვეთაზე. თითოეული ეს ასპექტი დიდ გავლენას ახდენს ეკონომიკაზე და ქვეყნის მთლიან კეთილდღეობაზე.

ბუნებრივი პირობები და რესურსები

ქვეყნის აღწერის გეგმის მეორე პუნქტი არის კონკრეტული ტერიტორიის ბუნების მახასიათებლები (გეომორფოლოგიური, კლიმატური და ა.შ.).

ქვეყნის კლიმატი უკიდურესადაა მნიშვნელობამისთვის ეკონომიკური განვითარება. ასე რომ, სახელმწიფოს იდეალური მდებარეობა ზომიერად არის კლიმატური ზონა(45-დან 65 გრადუსამდე). ამ ზონაში ყველაზე ოპტიმალური პირობებიადამიანის სიცოცხლისა და სოფლის მეურნეობისთვის.

ქვეყნის ტერიტორიის რელიეფი მის კეთილდღეობაზეც მოქმედებს. საიდუმლო არ არის, რომ ბრტყელ რელიეფზე ბევრად უფრო ადვილია ქალაქების აშენება, გზების გაყვანა და დიდი სამრეწველო კომპლექსების შექმნა. სხვათა შორის, ყველაზე უძველესი ცნობილი ქალაქებისამყარო წარმოიშვა ზუსტად დაბლობებზე, ზღვების ან დიდი მდინარეების სანაპიროებზე.

ქვეყნის მოსახლეობა

მისთვის მნიშვნელოვანი ასპექტია ქვეყნის მოსახლეობაც ყოვლისმომცველი შესწავლა. მისი აღწერისას აუცილებელია მიეთითოს საერთო რაოდენობამოსახლეობა, მოსახლეობის სიმჭიდროვე, ახასიათებს დემოგრაფიული მდგომარეობადა ა.შ.

მნიშვნელოვანი მაჩვენებლებია ასევე სიკვდილიანობა, სიცოცხლის ხანგრძლივობა ქვეყანაში და ჩვილ ბავშვთა სიკვდილიანობის დონე. ეკონომიკურად განვითარებული ქვეყნების უმეტესობას ახასიათებს დაბალი შობადობა, დაბალი სიკვდილიანობა და მნიშვნელოვანი სიცოცხლის ხანგრძლივობა. აზიის, აფრიკისა და ამერიკის განვითარებად ქვეყნებში, პირიქით, მაღალია შობადობა, მაღალი სიკვდილიანობადა დაბალი სიცოცხლის ხანგრძლივობა.

ნებისმიერი ქვეყნის დახასიათებაში მნიშვნელოვანი ასპექტია ეთნიკური, ენობრივი და რელიგიური შემადგენლობამისი მოსახლეობა. მსოფლიოს ყველა სახელმწიფო იყოფა ორ ჯგუფად: მონოეთნიკურ (რომელშიც ერთი ერი ჭარბობს) და მრავალეთნიკურ (რომლებიც წარმოადგენენ ეთნიკური ჯგუფებისა და ეროვნებების ერთგვარ „ნარევს“).

სახელმწიფო ეკონომიკა

ეკონომიკური განვითარების ძირითადი მაჩვენებლები მოიცავს შემდეგს:

• მთლიანი შიდა პროდუქტის და მთლიანი შიდა პროდუქტის მოცულობა ერთ სულ მოსახლეზე;
• მოსახლეობის შემოსავლის დონე;
• ქვეყანაში წარმოებული საქონლისა და მომსახურების კონკურენტუნარიანობა;
• შრომის ღირებულება და ხარისხი;
• კორუფციის დონე;
• წარმოების მოდერნიზაციის დონე და ა.შ.

ამ მაჩვენებლების მიხედვით, მსოფლიოს ყველა ქვეყანა იყოფა რამდენიმე ჯგუფად. არის ეკონომიკურად განვითარებული ქვეყნები (იაპონია, აშშ, კანადა, ავსტრალია, სამხრეთ კორეაგერმანია, საფრანგეთი და სხვა), განვითარებადი ქვეყნები(მიანმარი, ჩადი, ბოლივია, ბანგლადეში და სხვა), ასევე (რუსეთი, უკრაინა, ბელარუსია, ყაზახეთი და სხვ.).

სამრეწველო წარმოების სტრუქტურის მიხედვით, ყველა სახელმწიფო ასევე იყოფა:

• სამრეწველო;
• სასოფლო-სამეურნეო;
• სამრეწველო და სასოფლო-სამეურნეო;
• პოსტ ინდუსტრიული.

ქვეყნის პოლიტიკური სტრუქტურა

სახელმწიფო განსაკუთრებული ორგანიზაციაა რთული სტრუქტურაშექმნილია საზოგადოების სამართავად. მსოფლიოს ყველა ქვეყანა ჩვეულებრივ იყოფა სამ ჯგუფად:

• უნიტარული - ისინი, რომლებიც კონტროლდება ერთი ცენტრიდან (მაგალითები: რუმინეთი, უკრაინა, საფრანგეთი, ნორვეგია და ა.შ.);
• ფედერალური, რომელიც შედგება რამდენიმე ცალკეული სუბიექტისგან - სახელმწიფოები, მიწები, რესპუბლიკები (მაგალითები: რუსეთი, აშშ, გერმანია);
• კონფედერაციები არის ორი ან მეტი სახელმწიფოს დროებითი გაერთიანება.

მმართველობის ფორმის მიხედვით განასხვავებენ მონარქიულ ქვეყნებს (რომლებშიც მთელი ძალაუფლება ერთ ადამიანს ეკუთვნის და მემკვიდრეობით მიიღება) და რესპუბლიკები (რომლებშიც უმრავლესობა ძალაუფლების მთავარი წყაროა). მონარქიები ასევე შეიძლება იყოს აბსოლუტური (მონარქის ძალაუფლება შეუზღუდავია), საპარლამენტო (მონარქის ძალაუფლება შეზღუდულია პარლამენტის მიერ) და თეოკრატიული ( სუვერენიტეტსეკუთვნის ეკლესიას). ერთადერთი მაგალითიპლანეტაზე თანამედროვე ვატიკანია.

ქვეყნის პოლიტიკა განისაზღვრება მეთოდებისა და ტექნიკის სისტემით, რომლითაც იგი ახორციელებს თავისი ძალაუფლების სისრულეს. ამ თეზისზე დაყრდნობით, პოლიტიკური რეჟიმიესა თუ ის სახელმწიფო შეიძლება იყოს ლეგალური (დემოკრატიული), ტოტალიტარული ან ავტორიტარული.

ქვეყნები და მათი დედაქალაქები

დედაქალაქი არის ქვეყნის მთავარი (არ არის აუცილებელი უდიდესი) ქალაქი, რომელშიც განლაგებულია მთავრობა და სხვა მნიშვნელოვანი ორგანოები. სახელმწიფო ძალაუფლება. თავად სიტყვა მომდინარეობს ძველი რუსულიდან "(პრე)სტოლიდან", რაც ნიშნავს "ტახტს". ამ ეტიმოლოგიას უკავშირდება პოპულარული გამოთქმა „კიევის დედაქალაქი“.

დედაქალაქის არჩევანი სახელმწიფოსთვის ყოველთვის დილემაა. ყოველივე ამის შემდეგ, ორ ან მეტს შეუძლია მოითხოვოს მთავარი ქალაქის როლი. ძირითადი ცენტრები. მაგალითად, ავსტრია-უნგრეთის იმპერიაში ეს პრობლემა ვერ გადაიჭრა. აქედან გამომდინარე, იყო ერთდროულად ორი დედაქალაქი - ვენა და ბუდაპეშტი. ზოგიერთ შტატში დედაქალაქი შეიქმნა და აშენდა თითქმის „ნულიდან“ (ასეთი სახელმწიფოს მაგალითი შეიძლება იყოს ამერიკის შეერთებული შტატები თავისი დედაქალაქით ქალაქ ვაშინგტონში).

ქვეყნები და მათი დედაქალაქები ხშირად აღიქმება როგორც ერთი ერთეული. თუმცა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ შტატში „მთავარი ქალაქის“ სახელწოდება შესაძლოა შეიცვალოს. ასე რომ, 1997 წელს ყაზახეთის ხელისუფლებამ დედაქალაქი ალმა-ატადან ქალაქ ასტანაში გადაიტანა.

Სხვა საინტერესო კაპიტალიმსოფლიო რუკაზე - ეს არის იერუსალიმი. ეს ქალაქი ერთდროულად ორი ქვეყნის - ისრაელისა და პალესტინის დედაქალაქია.

დროშა - როგორც სახელმწიფოს მთავარი სიმბოლო

მსოფლიოს ქვეყნების დროშები ერთმანეთისგან განსხვავდებიან არა მხოლოდ ფერით ან ნიმუშით, არამედ მათი პროპორციებით (ტანსაცმლის სიგანე და სიგრძე). მსოფლიოს ყველა სახელმწიფოს დროშა აქვს ტრადიციული ფორმამართკუთხედი (ნაკლებად ხშირად - კვადრატი), გარდა მხოლოდ ერთისა - ნეპალის. ამ ქვეყნის ბანერი წარმოდგენილია ორი თანაბარი სამკუთხედის სახით.

მსოფლიოს ქვეყნების დროშები განსხვავებულია მათი ფერებით. და თითოეულ ფერს აქვს თავისი სიმბოლური მნიშვნელობაკონკრეტული სახელმწიფოსთვის. თეთრი, როგორც წესი, სიმბოლოა მშვიდობა და კეთილდღეობა, ხოლო მწვანე - მნიშვნელოვანი ბუნებრივი სიმდიდრე.

ჰერალდიკაში საკმაოდ საინტერესოა შავი. როგორც ჩანს, გლოვა უნდა იყოს. თუმცა, ეს ასე არ არის. შავი ფერი საკმაოდ ხშირად გვხვდება აფრიკის სახელმწიფოების ტანსაცმელზე. იქ კი, როგორც წესი, იგი განასახიერებს კონკრეტული ქვეყნის შავკანიან მოსახლეობას.

სხვადასხვა ქვეყნის ვალუტის აღნიშვნა

ყველას თავისი ფული აქვს, რა თქმა უნდა. როგორ ტარდება სხვადასხვა ქვეყნები?

ერთი ან მეორე სახელმწიფო ვალუტააღინიშნება სპეციალური ნიშანი(სიმბოლო). ეს შეიძლება იყოს ანბანური ინდექსი (აბრევიატურა), რიცხვითი კოდი ან სპეციალური გრაფემა. ეს ნიშნები მოწოდებულია შემოკლებული ფორმით, მოკლედ და ორიგინალურად, გარკვეული ვალუტების აღსანიშნავად.

ფულადი ერთეულების გამოსახვა ანტიკურ ხანაში დაიწყო სპეციალური სიმბოლოებით. ქვემოთ მოცემულია მსოფლიოში ყველაზე ცნობილი ბანკნოტების გრაფემები:

ბოლოს და ბოლოს...

გეოგრაფიის ერთ-ერთი ამოცანაა მსოფლიო სახელმწიფოების ობიექტური, ყოვლისმომცველი და სანდო შესწავლა. ქვეყნის აღწერის გეგმა უნდა შეიცავდეს შემდეგ პუნქტებს: გეოგრაფიული მდებარეობა, ბუნებრივი პირობები და რესურსები, მოსახლეობა, კაპიტალი, ადმინისტრაციული და პოლიტიკური მოწყობილობა, ეკონომიკა, ვალუტა და სახელმწიფო სიმბოლოები(დროშა, გერბი და ჰიმნი).

ინსტრუქცია

ნახეთ, როგორ უკავშირდება მატერიკის პოზიცია სხვა კონტინენტებს, ეკვატორს, ჩრდილოეთ და სამხრეთ პოლუსებს, რომელ ნახევარსფეროში მდებარეობს მატერიკი, მაგალითად, ჩრდილოეთ ამერიკა არის ჩრდილოეთ ნახევარსფეროში, ხოლო აფრიკა კვეთს ეკვატორს. აღწერეთ ის რაც შეიძლება დეტალურად.

ყურადღებით შეისწავლეთ კოორდინატთა ბადე და იპოვეთ მატერიკის კოორდინატები: ყველაზე ჩრდილოეთი (ზედა), სამხრეთი (ქვედა), დასავლეთი (მარჯვნივ) და აღმოსავლეთი (მარცხნივ) წერტილები. წერტილის კოორდინატების საპოვნელად იპოვეთ გრძედი და განედი.

გრძედი იზომება ეკვატორიდან, თუ ეკვატორიდან მაღლა აწევთ, მაშინ გრძედის მნიშვნელობა იქნება დადებითი, თუ ქვევით - უარყოფითი. შეუძლებელია ქაღალდზე ზუსტი მნიშვნელობის დადგენა, დაახლოებით გავლებული პარალელების (ჰორიზონტალური ხაზების) მიხედვით შეფასება. ანუ, თუ თქვენი წერტილი (მაგალითად, ნემსის წერტილი - აფრიკის ყველაზე სამხრეთი წერტილი) მდებარეობს პარალელებს შორის 30° და 45°, გაყავით ეს მანძილი თვალით და განსაზღვრეთ დაახლოებით 34° - 35°. უფრო ზუსტი განმარტებისთვის გამოიყენეთ ელექტრონული რუკა ან გეოგრაფიული ატლასები.

გრძედი იზომება პირველი მერიდიანიდან (ეს არის ხაზი, რომელიც გადის ლონდონში). თუ თქვენი წერტილი დევს ამ ხაზის აღმოსავლეთით, ჩასვით "+" მნიშვნელობის წინ, თუ დასავლეთით, ჩადეთ "-". ისევე, როგორც გრძედი, განსაზღვრეთ გრძედი, მხოლოდ არა ჰორიზონტალური, არამედ ვერტიკალური ხაზების გასწვრივ (მერიდიანები). ზუსტი მნიშვნელობის ნახვა შესაძლებელია მხოლოდ ელექტრონულ რუკაზე ან სექსტანტის დახმარებით.

ჩაწერეთ კონტინენტის ყველა უკიდურესი წერტილის კოორდინატები ფორმაში (გრძედი -90°-დან +90°-მდე, -180°-დან +180°-მდე). მაგალითად, კონცხის აგულჰასის კოორდინატები ტოლი იქნება (34,49 ° სამხრეთის განედი და 20,00 ° აღმოსავლეთის განედი). კოორდინატთა სისტემის თანამედროვე აღნიშვნა გულისხმობს აღნიშვნას გრადუსებში და ათობითი წილადებში, მაგრამ გაზომვა გრადუსებში და წუთებში პოპულარული იყო ადრე; შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნოტაციის რომელიმე სისტემა.

გლობუსებზე და გეოგრაფიული რუკებიაქვს საკუთარი კოორდინატთა სისტემა. ამის წყალობით, ჩვენი პლანეტის ნებისმიერი ობიექტი შეიძლება გამოყენებულ იქნას და მოიძებნოს მათზე. გეოგრაფიული კოორდინატებიარის გრძედი და გრძედი, ეს კუთხოვანი მნიშვნელობებიიზომება გრადუსით. მათი დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ განსაზღვროთ ობიექტის პოზიცია ჩვენი პლანეტის ზედაპირზე შედარებით მთავარი მერიდიანიდა ეკვატორი.

ინსტრუქცია

ინსტრუქცია

დაადგინეთ, მიედინება თუ არა მდინარე მატერიკზე. AT ჩრდილოეთ რეგიონებიატმოსფერული ნალექები სწრაფად გროვდება ყინულში, ამიტომ არ არსებობს მდინარეები სწრაფი დინების მქონე. სამხრეთში, პირიქით, წვიმის ტენიანობა სწრაფად აორთქლდება, ამიტომ არც მდინარეებია იქ. უმეტესობა ღრმა მდინარეებისწრაფი და ტურბულენტური კურსით შეინიშნება ქვეყნის შუა ნაწილში.

გაარკვიეთ სად მიედინება მდინარე. ყველა მდინარე მიედინება ზღვებში ან ოკეანეებში. მდინარისა და ზღვის შეერთებას პირს უწოდებენ.

დაადგინეთ რომელი მიმართულებით მიედინება მდინარე. ამაში პრობლემები არ იქნება, რადგან მდინარეების დინების მიმართულება არის წყაროდან პირისკენ.

ასევე სრული გეოგრაფიული კვლევადაადგინეთ როგორ მიედინება მდინარე (ანუ როგორი დენია მასში: სწრაფი, ნელი, ქარიშხალი), რელიეფის მიხედვით.

განსაზღვრეთ მდინარის ტიპი. ყველა მდინარე იყოფა მთად და ბრტყელად. მთაში დინება სწრაფია, ქარიშხალი; დაბლობებში ის ნელია, ხოლო ხეობები ფართო და ტერასულია.

ახსენით ეკონომიკური და ისტორიული მნიშვნელობამდინარეები. მართლაც, კაცობრიობის განვითარების მანძილზე მდინარეებმა მნიშვნელოვანი როლი ითამაშეს ტერიტორიის განვითარებაში. უძველესი დროიდან მათ იყენებდნენ როგორც სავაჭრო გზები, თევზის მეურნეობისა და თევზაობის, ხე-ტყის ჯომარდობის, წყალმომარაგებისა და მინდვრის სარწყავად. უძველესი დროიდან ხალხი მდინარეების ნაპირებზე დასახლდა. ახლა მდინარე არის ჰიდროელექტროენერგიის მთავარი წყარო და ყველაზე მნიშვნელოვანი ტრანსპორტით.

Მსგავსი ვიდეოები

რა არის ტუნდრა?

ბუნებრივი ზონა მდებარეობს ჩრდილოეთ ნახევარსფეროში და მოიცავს რუსეთისა და კანადის ჩრდილოეთ ნაწილს. აქ ბუნება ძალიან მწირია, კლიმატი კი მკაცრია. ზაფხული პრაქტიკულად არ არსებობს - ის მხოლოდ რამდენიმე კვირა გრძელდება და ტემპერატურა, როგორც წესი, ინახება 10-15 გრადუს ცელსიუსზე. ნალექები ხშირია, მაგრამ სულპატარა.

ტუნდრა ვრცელდება ჩრდილოეთის მთელ სანაპიროზე არქტიკული ოკეანე. მუდმივი დაბალი ტემპერატურის გამო ზამთარი აქ დაახლოებით ცხრა თვე გრძელდება (ტემპერატურა შეიძლება იყოს -50°C-მდე), დანარჩენ დროს კი ტემპერატურა +15°C-ს არ აჭარბებს. დაბალი ტემპერატურაასევე მივყავართ იმ ფაქტს, რომ დედამიწა მუდმივად გაყინულია და არ აქვს დრო დათბობისთვის.

აქ ტყეები არ არის მაღალი ხეები. ამ მხარეში არის მხოლოდ ჭაობები, პატარა ნაკადულები, ხავსები, ლიქენები, დაბალი მცენარეებიდა ბუჩქები, რომლებსაც შეუძლიათ გადარჩენა ასეთ მკაცრ კლიმატში. მათ მოქნილი ღეროებიდა მათი დაბალი სიმაღლე საშუალებას აძლევს მათ შეეგუონ ცივ ქარებს.
თუმცა, ტუნდრა ჯერ კიდევ არის ლამაზი ადგილი. ეს განსაკუთრებით შესამჩნევია ზაფხულში, როცა ბევრის გამო სხვადასხვა ფერებში ანათებს გემრიელი კენკრა, რომელმაც ულამაზესი ხალიჩა გაშალა.

კენკრისა და სოკოს გარდა, ზაფხულში ტუნდრაში ირმის ნახირი გვხვდება. წელიწადის ამ დროს იკვებებიან ყველაფრით, რასაც აღმოაჩენენ: ლიქენები, ფოთლები და ა.შ. ზამთარში კი ირმები იკვებებიან მცენარეებით, რომლებსაც თოვლის ქვეშ ამოიღებენ, ხოლო ჩლიქებითაც კი შეუძლიათ მისი გატეხვა. ეს ცხოველები ძალიან მგრძნობიარეები არიან, აქვთ დიდი ხიბლი და ასევე იციან ცურვა - ირმებს თავისუფლად შეუძლიათ მდინარე ან ტბა გადაცურონ.

ფლორა და ფაუნა

ტუნდრაში ფლორა ძალიან ღარიბია. ამ ზონის ნიადაგს ძნელად შეიძლება ეწოდოს ნაყოფიერი, ვინაიდან ყველაზედრო, როდესაც ის გაყინულია. მცენარის რამდენიმე სახეობა გადარჩება ასეთ რთულ პირობებში, სადაც ცოტა სითბოა და მზის სხივები. აქ იზრდება ხავსები, ლიქენები, თოვლის პეპლები, საქსიფრაგმები, ზაფხულში კი ზოგიერთი კენკრა ჩნდება. აქ ყველა მცენარე ჯუჯა ზრდის. „ტყე“, როგორც წესი, მხოლოდ მუხლამდე იზრდება, ადგილობრივი „ხეები“ კი ჩვეულებრივ სოკოზე მაღალი არ არის. გეოგრაფიული მდებარეობა სრულიად შეუფერებელია ტყეებისთვის, რადგან აქ ზედიზედ მრავალი წელია დაბალი ტემპერატურაა.

რაც შეეხება ცხოველებს, ტუნდრა ყველაზე შესაფერისია მათთვის, ვისაც ზღვა ურჩევნია. იმის გამო დიდი რიცხვიწყალი ამ ადგილებში, აქ ბევრი ცხოვრობს წყლის ფრინველი- იხვები, ბატები, ლომები. ცხოველთა სამყაროტუნდრა მდიდარია კურდღლებით, მელაებით, მგლებით, ყავისფერი და

აფრიკის ყველაზე ჩრდილოეთი წერტილი

Ყველაზე უკიდურესი წერტილიაფრიკის კონტინენტს აქვს შემდეგი: 37° 20′ 28″ ჩრდილოეთ გრძედიდა 9° 44′ 48″ აღმოსავლეთით. ამრიგად, შეიძლება ითქვას, რომ ეს პუნქტი მდებარეობს ერთ-ერთის ტერიტორიაზე პატარა სახელმწიფოები in ჩრდილოეთ აფრიკა-ტუნისში.

ამ წერტილის მახასიათებლების უფრო დეტალური შესწავლა გვიჩვენებს, რომ ეს არის კონცხი, რომელიც საკმაოდ შორს არის გაშლილი ხმელთაშუა ზღვაში. ამ მსოფლიოში ცნობილი წერტილის არაბული სახელწოდება გამოითქმის როგორც "რას ალ-აბიადი", მაგრამ საკმაოდ ხშირად შეგიძლიათ იპოვოთ ამ ფრაზის შემოკლებული ვერსია - "ელ-აბიადი".

არსებითი თვალსაზრისით, ორივე ეს ვარიანტი ლეგიტიმურია. ფაქტია, რომ "რას" თარგმანში არაბულირუსულად ეს უბრალოდ ნიშნავს "კონცხს", ამიტომ რუსი კოლეგის გამოყენება ამ სიტუაციაში საკმაოდ მისაღებია. თავის მხრივ, სიტყვა „აბიადი“ შეიძლება ითარგმნოს ორიგინალური ენიდან, როგორც „თეთრი“, ხოლო „ალ“ ამ სიტუაციაში მხოლოდ უთარგმნელი სტატიაა. ამრიგად, აფრიკის უკიდურესი ჩრდილოეთ წერტილის სახელი, რუსულად თარგმნილი, ნიშნავს "თეთრ კონცხს".

მიუხედავად ამისა, გეოგრაფების აზრით, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ეს სახელი მას ჩრდილოეთ მდებარეობის გამო ეწოდა. სავარაუდოდ, ეს სახელი ასახავს ქვიშის განსაკუთრებულ ფერს ხმელთაშუა ზღვის ამ სანაპიროზე.

Სხვა სახელები

ამავდროულად, კონცხზე, რაც უკიდურესია ჩრდილოეთ წერტილიაფრიკის კონტინენტი, არსებობს სხვა სახელები. ასე რომ, იმ დროს, როდესაც ტუნისი იყო საფრანგეთის კოლონია, in ევროპული ქვეყნებისახელი საკმაოდ გავრცელებული იყო, რაც არის არაბული ორიგინალის ფრანგული თარგმანი: მას ერქვა "Cap Blanc", რომელიც ქ. ფრანგულიასევე ნიშნავდა "თეთრ კონცხს". თუმცა, ასეთი სახელწოდების პირველადი წყარო მაინც ამ გეოგრაფიული წერტილის არაბული სახელწოდება იყო.

იმ დღეებში გავრცელებული სხვა სახელი იყო სახელი "რას ენგელი", რომელიც, თანამედროვე სახელის ანალოგიით, ხშირად აკლდა "ენგელას" ვერსიას: სინამდვილეში, ასეთი სახელი შეიძლება ითარგმნოს თანამედროვე რუსულ ენაზე, როგორც "Cape Engel". ". მკვლევარები ვარაუდობენ, რომ ამ აფრიკულ კონცხს შეეძლო მიეღო სახელი გერმანელი მოგზაურის ფრანც ენგელის პატივსაცემად, რომელიც თავის დროზე საკმაოდ ცნობილი იყო, რომელმაც რამდენიმე მნიშვნელოვანი გახადა. გეოგრაფიული აღმოჩენებიზე XIX-XX მხრივსაუკუნეების განმავლობაში, თუმცა მისი საქმიანობა იყო ქ მეტიუკავშირდება სამხრეთ ამერიკავიდრე აფრიკასთან.