ចិត្តវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រមានប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍយ៉ាងយូរអង្វែង ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការងារ និងការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗជុំវិញពិភពលោក។ ដូច្នេះហើយនៅពេលបច្ចុប្បន្ននេះ យើងមានឱកាសក្នុងការប្រើប្រាស់ព័ត៌មានដែលប្រមូលបានទាំងអស់ដើម្បីសិក្សា ជីវិតផ្លូវចិត្តមនុស្ស និងគំរូនៃអន្តរកម្មរបស់ពួកគេជាមួយបរិស្ថាន។
និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យបំផុតម្នាក់ដែលបានចូលរួមចំណែក ការរួមចំណែកដ៏ធំក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្មនេះគឺ Abraham Maslow ។ ជាសាស្រ្តាចារ្យឆ្នើម មនោគមវិជ្ជា អ្នកទ្រឹស្តី និងចិត្តវិទូ គាត់បានធ្វើការពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ ដើម្បីសិក្សាពីធម្មជាតិរបស់មនុស្ស និងលទ្ធភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ៗ។
ទ្រឹស្ដី និងស្នាដៃរបស់គាត់បានធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើតរបកគំហើញដ៏ធំមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ចិត្តវិទ្យា។ ជាពិសេស ដោយសារតែការងាររបស់គាត់ នាងអាចយកឈ្នះលើការអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើនជុំក្នុងពេលតែមួយ។ អំពីជីវប្រវត្តិ និងស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យ អ្នកស្រាវជ្រាវជនជាតិអាមេរិកអ្នកអាចស្វែងយល់ពីអត្ថបទនេះ។
អំពីជីវិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកគិត និងមនោគមវិជ្ជាដ៏អស្ចារ្យ
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញលើពិភពលោក និងជាស្ថាបនិកម្នាក់ ចិត្តវិទ្យាមនុស្សសាស្ត្រ Abraham Maslow គឺជាជនជាតិអាមេរិកដើមកំណើត។ ជីវប្រវត្តិរបស់គាត់ចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1908 នៅពេលដែលកូនច្បងកើតនៅក្នុងគ្រួសារជ្វីហ្វ។ នៅពេលដែលបានធ្វើអន្តោប្រវេសន៍ទៅអាមេរិក ឪពុកម្តាយរបស់ទារកទើបនឹងកើតរស់នៅក្នុងទីក្រុង Brooklyn ។
អរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ អាប្រាហាំតូចបានសិក្សាបានល្អ ចូលលេងកីឡា និងអានច្រើន។ ទន្ទឹមនឹងនេះទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាមួយមនុស្សជំនាន់មុនបានបន្សល់ទុកនូវអ្វីដែលចង់បាន: ឪពុករបស់គាត់ចាប់ផ្តើមផឹកច្រើនពេកហើយម្តាយរបស់គាត់បានងាកទៅរកសាសនាហើយក្លាយជាអ្នកនិយមជ្រុល។ លើសពីនេះ ក្មេងប្រុសនេះតែងតែប្រឈមមុខនឹងមិត្តភ័ក្តិដែលតែងតែងឿងឆ្ងល់អំពីអាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយរបស់គេ និងភាពច្របូកច្របល់ខាងរាងកាយរបស់ក្មេងប្រុសខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែគាត់បានបន្តព្យាយាម លទ្ធផលល្អបំផុតក្នុងកីឡា ពេលអានសៀវភៅពីបណ្ណាល័យក្នុងស្រុកម្តងមួយៗ។
អេ វ័យជំទង់គាត់ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍មួយផ្នែកពីចំណេះដឹងដែល Abraham Maslow គ្រប់គ្រងដោយឯករាជ្យនៅពេលនោះ។ ហើយប្រសិនបើកុមារភាព ជីវប្រវត្តិខ្លីៗអ្នកចិត្តសាស្រ្តពិពណ៌នានៅក្នុងឃ្លាមួយចំនួន បន្ទាប់មកយុវជន និង អាយុចាស់ទុំ A. Maslow គឺពោរពេញទៅដោយព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗ។
ហើយកន្លែងធ្វើការដំបូងដែល Abraham Maslow ចាប់ផ្តើមអនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងការអនុវត្តគឺវិទ្យាស្ថានកំណើតរបស់គាត់។ បន្ទាប់ពីទទួលបានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងរូបនេះបានចាប់ផ្ដើមសិក្សាពីគំរូអាកប្បកិរិយារបស់សត្វស្វា។ ដោយស៊ើបអង្កេតអ្នកតំណាងនៃប្រភេទសត្វស្វានេះ គាត់បានធ្វើការសន្និដ្ឋានជាក់លាក់អំពីទំនាក់ទំនងផ្លូវភេទ និងឥទ្ធិពលរបស់បុរសនៅក្នុងអាណានិគម ដែលគាត់បានសរសេរនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់គាត់។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ Maslow Abraham Harold មានទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗដែលមានទស្សនៈលើជីវិត និងចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្សបានក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់ដែលទ្រឹស្តីមនុស្សនិយមដ៏ល្បីល្បាញត្រូវបានបង្កើតឡើងជាបន្តបន្ទាប់។ ទ្រឹស្តីរបស់ Maslow.
នៅអាយុ 20 ឆ្នាំ អាប្រាហាំដែលបានប្រកាសខ្លួនឯងរួចហើយនៅក្នុងរង្វង់វិទ្យាសាស្ត្របានរៀបការ។ Berte Rudman បានក្លាយជាអ្នកជ្រើសរើសរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែដោយសារនាងជាបងប្អូនជីដូនមួយរបស់ Abraham Maslow នោះ មនុស្សជំនាន់ចាស់ទាំងសងខាងមានភាពអវិជ្ជមានយ៉ាងខ្លាំងចំពោះអាពាហ៍ពិពាហ៍នេះ។ ទោះបីជាយ៉ាងនេះក្តី មនុស្សវ័យក្មេងបានធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេស្របច្បាប់ ដែលបណ្តាលឱ្យមានក្មេងស្រីពីរនាក់គឺ Ann និង Ellen Maslow (ទីពីរត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រដ៏ជោគជ័យ) ។
ស្នាដៃអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានបោះពុម្ពនិងមិនបានផ្សព្វផ្សាយ
ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការសិក្សាអំពីគំរូអាកប្បកិរិយារបស់ស្វា និងការសិក្សាអំពីធម្មជាតិរបស់មនុស្ស លោក Abraham Maslow បានសរសេរសៀវភៅ។ ហើយអ្នកអានអាចមើលឃើញលទ្ធផលដំបូងនៃការងាររបស់គាត់នៅឆ្នាំ 1954 នៅពេលដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមានអាយុលើសពី 40 ឆ្នាំ។
សាជីជ្រុងនៃតម្រូវការដែលត្រូវបានចងក្រងដោយអ័ប្រាហាំមួយផ្នែកបានប៉ះពាល់ដល់គំនិតមួយផ្សេងទៀតដែលលេចឡើងនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាមនុស្សសាស្ត្រហើយក៏ត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយ Abraham Maslow - "Jonah complex" ។ Maslow បានពន្យល់រឿងនេះដោយទំនាក់ទំនងរវាងការទប់ទល់ដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបានចំពោះការសម្រេចបាននូវតម្រូវការដែលមាននៅក្នុងធម្មជាតិ និងបំណងប្រាថ្នាដឹងខ្លួនរបស់មនុស្សដើម្បីបង្ហាញពីទេពកោសល្យរបស់គាត់។ នោះគឺនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការពេញចិត្តជាមួយនឹងពួកគេ។ ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន(stable-limited) មនុស្សម្នាក់ស្វែងរកការគ្រប់គ្រងលើស្ថានភាពដោយមិនអើពើនឹងឱកាសដែលជោគវាសនាផ្តល់ឱ្យគាត់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
8 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីការបោះពុម្ពសៀវភៅដំបូង ការបោះពុម្ពមួយទៀតដោយ Abraham Maslow ត្រូវបានបោះពុម្ព - "On the Psychology of Being" (1962) ។ នៅក្នុងការងារនេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានកំណត់យ៉ាងលម្អិត និងច្បាស់លាស់អំពីអ្វីដែលត្រូវការបទពិសោធន៍របស់មនុស្ស ហើយបែងចែកវាទៅជាក្រុម។ សាស្ត្រាចារ្យខ្លួនឯងបានចាត់ទុកការងារនេះមិនទាន់ចប់ដូចសៀវភៅទេ»។ ឆ្ងាយហួសធម្មជាតិរបស់មនុស្ស” ដែលពិភពលោកបានឃើញពីរបីឆ្នាំបន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត ហើយគាត់បានស្លាប់នៅឆ្នាំ 1970 ។
ការរកឃើញដ៏សំខាន់របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ
យោងទៅតាមអ័ប្រាហាំនៅក្នុងតារាងនៃសំខាន់បំផុត តម្លៃជីវិតមេ ការចុចតម្រូវការបុគ្គល ដែលគួរដាក់ពីលើចុះក្រោម តាមលំដាប់នៃសារៈសំខាន់នៃពួកវានីមួយៗ។ ដូច្នេះ ពីរ៉ាមីតនៃតម្រូវការរបស់ Abraham Maslow ត្រូវបានគូរឡើង ដែលក្នុងនោះតម្រូវការ ធម្មជាតិរាងកាយបានដើរតួជាមូលដ្ឋាន ហើយកាន់តែខិតទៅជិតកំពូលគឺជាតម្រូវការខាងសីលធម៌ និងខាងវិញ្ញាណរបស់មនុស្ស។
ប្រសិនបើអ្នកបង្ហាញវាមិនមែនជាទម្រង់តារាងទេ នោះសាជីជ្រុងរបស់ Maslow នឹងរួមបញ្ចូលមុខតំណែងដូចខាងក្រោមៈ
- តម្រូវការទាក់ទងនឹងជីវិតមនុស្ស។ ទាំងនេះគឺជាអាហារ និងទឹក ការពេញចិត្តខាងផ្លូវភេទ និងធនធានសម្ភារៈផ្សេងៗ។
- សុវត្ថិភាព។ បុគ្គលម្នាក់ៗខិតខំដើម្បីអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព ទំនុកចិត្តទៅថ្ងៃអនាគត។
- អន្តរកម្មជាមួយសង្គម។ ចំណុចនៃពីរ៉ាមីតនេះ រួមមានតម្រូវការក្នុងការជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទនៃសហគមន៍សង្គមមួយចំនួន រក្សាមិត្តភាព បង្កើតទំនាក់ទំនង និងគ្រួសារមួយ។
- ការទទួលស្គាល់នៅក្នុង រង្វង់តូចចង្អៀត. តម្រូវការដ៏សំខាន់មួយរបស់មនុស្សលោក Maslow បានចាត់ទុកតម្រូវការក្នុងការមានអារម្មណ៍គោរពចំពោះបុគ្គលរបស់គាត់ពីមនុស្សជុំវិញខ្លួន។
- ការសម្រេចដោយខ្លួនឯង / ការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងពិតប្រាកដ។ មនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ថាចង់អភិវឌ្ឍ បង្ហាញសក្តានុពលរបស់គាត់ កែលម្អ និងពង្រឹងជំនាញ និងចំណេះដឹងរបស់គាត់។
ពីរ៉ាមីតដែលស្នើឡើងដោយ Maslow ដែលបង្កប់នូវគំរូនៃមេ យោងទៅតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាមេរិក តម្រូវការរបស់មនុស្ស ឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនូវអត្ថន័យនៃបទប្បញ្ញត្តិជាប្រព័ន្ធលើការលើកទឹកចិត្តក្នុងការសិក្សាអំពីធម្មជាតិរបស់មនុស្ស។
ដោយវិធីនេះ គំនិតរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងអ្នកគិត A. Kh. Maslow ដែលបង្កើតឡើងជាផ្នែកមួយនៃការសិក្សាអំពីតួនាទី និងសារៈសំខាន់នៃការលើកទឹកចិត្តក្នុងជីវិតមនុស្សបានទទួល កម្មវិធីធំទូលាយនៅក្នុងទ្រឹស្តីនៃការគ្រប់គ្រង។
ដ្យាក្រាមលម្អិតបន្ថែមទៀត
យោងទៅតាម Maslow ចិត្តវិទ្យាអាចពិចារណាពីឋានានុក្រម (ពីរ៉ាមីត) នៃតម្រូវការរបស់មនុស្សឱ្យបានលម្អិតបន្ថែមទៀត ដោយផ្អែកលើចំណាត់ថ្នាក់ប្រាំពីរកម្រិត។ ក្នុងករណីនេះ អាទិភាពទាបបំផុតដូចករណីមុន នឹងត្រូវបានស្មើនឹងតម្រូវការសរីរវិទ្យារបស់មនុស្ស និងបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់សម្រាប់ការរក្សាខ្លួនឯង៖
- អាហារ ទឹក ចំណង់ផ្លូវភេទ។
- សុវត្ថិភាព។
- សេចក្តីស្រឡាញ់និងបំណងប្រាថ្នាត្រូវការ។
- បំណងប្រាថ្នាដើម្បីសម្រេចបាននូវការទទួលស្គាល់នៅក្នុងសង្គម (ការគោរពការអនុម័តភាពជោគជ័យ) ។
- តម្រូវការសម្រាប់ចំណេះដឹងអំពីបរិស្ថាន (ចំណេះដឹងនិងបទពិសោធន៍) ។
- សមាសធាតុសាភ័ណភ្ពដែលភាពស្រស់ស្អាតនិងភាពសុខដុមរមនាអាចបំពេញបាន។
- ភាពពាក់ព័ន្ធនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង៖ បង្ហាញពីសក្តានុពលរបស់មនុស្សម្នាក់ ការសម្រេចគោលដៅ។
ទាំងករណីទី 1 និងទី 2 តម្រូវការសម្រាប់មុខតំណែងជាក់លាក់មួយកើនឡើង ខណៈដែលករណីមុនគឺពេញចិត្ត 100% ។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ម៉ូដែលទាំងនេះមិនត្រូវបានជួសជុលទេ ដូច្នេះគំរូដូចគ្នាប្រហែលជាមិនត្រូវបានថែរក្សាទេ នៅពេលដែលនិយាយអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈផ្សេងៗគ្នា។
ចិត្តវិទ្យាមនុស្សសាស្ត្រចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍ដែល Maslow បានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ (ជាពិសេសគាត់បានអភិវឌ្ឍជាមួយក្រុមអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។ ពាក្យនេះ។) ដើមឡើយត្រូវបានគេសន្មត់ថាក្លាយជាទិសដៅជំនួសនៃចិត្តវិទ្យា ប្រឆាំង ក៏ដូចជា។
និង ទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋាន បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ Maslowពិចារណាលើគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈ រួមទាំងកម្រិតនៃការអនុវត្តខ្លួនឯង អាទិភាពរបស់វា និងយន្តការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដែលពាក់ព័ន្ធ។ ដូច្នេះ លោក Abraham Maslow បានចង្អុលបង្ហាញពីតម្រូវការក្នុងការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តថ្មីមួយក្នុងការពិចារណាលើចិត្តវិទ្យា ព្រោះនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ គាត់អាចកំណត់បាននូវចំណុចខ្វះខាតសំខាន់ៗនៃចិត្តវិទ្យា។ តាមទស្សនៈរបស់មនោគមវិជ្ជាអាមេរិក និង ចិត្តវិទូ Maslowមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គល និងសង្គម គឺជាទំនោររបស់មនុស្សក្នុងការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងក្លាយជាការពិត និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង ក៏ដូចជាបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ កំណើនផ្ទាល់ខ្លួន. អ្នកនិពន្ធ៖ Elena Suvorova
អាប្រាហាំ ចិត្តវិទូ និងជាអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ Harold Maslow(ឈ្មោះពិត Abram Maslov) កើតនៅញូវយ៉កនៅថ្ងៃទី 1 ខែមេសាឆ្នាំ 1908 ។ ឪពុកម្តាយរបស់អ័ប្រាហាំគឺជាជនជាតិជ្វីហ្វជនជាតិរុស្សីដែលបានធ្វើចំណាកស្រុកពីទីក្រុងគៀវទៅអាមេរិក។
Maslow បានទទួលការអប់រំអនុវិទ្យាល័យរបស់គាត់នៅក្នុងសាលាឥតគិតថ្លៃក្នុងទីក្រុងញូវយ៉ក។ យោងទៅតាមលោក អាប្រាហាំ រហូតមកដល់អាយុម្ភៃឆ្នាំ គាត់គឺជាយុវជនដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទ។ នៅសាលា គាត់ក្លាយជាសិស្សល្អបំផុត ព្រោះគាត់ចំណាយពេលទំនេរទាំងអស់របស់គាត់នៅក្នុងបណ្ណាល័យ លាក់ខ្លួនពីមិត្តរួមថ្នាក់ និងបញ្ហាក្នុងផ្ទះ។
តាមការណែនាំពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា Maslow ចូលមហាវិទ្យាល័យច្បាប់ទីក្រុង។ ចំណាប់អារម្មណ៍លើការសិក្សាបានបាត់ទៅវិញយ៉ាងឆាប់រហ័ស អាជីពជាមេធាវីមិនទាក់ទាញគាត់ទាល់តែសោះ។ ដូច្នេះហើយ គាត់បានឈប់រៀនដោយមិនបានបញ្ចប់ឆ្នាំទី១។
ការអភិវឌ្ឍន៍របស់ Maslow ក្នុងនាមជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តស្រាវជ្រាវត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ដោយទំនាក់ទំនងដ៏លំបាកជាមួយម្តាយរបស់គាត់ ដែលបានចិញ្ចឹមកូនប្រុសរបស់គាត់ក្នុងរចនាប័ទ្មផ្តាច់ការដ៏តឹងតែង។ វាជាការចងចាំពីកុមារភាពអវិជ្ជមាន ដែលបានក្លាយជាកម្លាំងរុញច្រានសម្រាប់ការសិក្សាអំពីចិត្តរបស់មនុស្ស។ នៅក្នុងសៀវភៅអនុស្សាវរីយ៍របស់គាត់ Maslow បានសរសេរថា: "ការសិក្សារបស់ខ្ញុំមានប្រភពទូទៅមួយ - ពួកគេចិញ្ចឹមលើការស្អប់ និងការស្អប់ខ្ពើមចំពោះអ្វីដែលម្តាយបង្កើត" ។
នៅអាយុម្ភៃឆ្នាំ អាប្រាហាំបានរៀបការជាមួយបងប្អូនជីដូនមួយរបស់គាត់ឈ្មោះ Bertha Goodman ហើយបានផ្លាស់ទៅ Wisconsin ។ នៅឆ្នាំ 1928 ពួកគេបានចូលសាកលវិទ្យាល័យជាមួយគ្នា។
អាពាហ៍ពិពាហ៍ និងកន្លែងរស់នៅថ្មីបានបង្កើនការគោរពខ្លួនឯង និងការគោរពខ្លួនឯងយ៉ាងខ្លាំងរបស់ Maslow ដែលតែងតែមានភាពស្មុគស្មាញអំពីរូបរាងរបស់គាត់ ដូច្នេះហើយគាត់បានជៀសវាង កន្លែងសាធារណៈ.
នៅសាកលវិទ្យាល័យ Maslow គាត់បានរៀនវិទ្យាសាស្ត្រដោយភាពខ្នះខ្នែង។ នៅឆ្នាំចុងក្រោយនៃសាកលវិទ្យាល័យ គាត់បានអភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍លើចិត្តវិទ្យា។ ដោយទទួលឥទ្ធិពលពីគំនិតរបស់លោក John Watson ដែលជាបិតានៃអាកប្បកិរិយារបស់ជនជាតិអាមេរិក លោកបានជ្រើសរើស ប្រធានបទផ្លូវចិត្តសម្រាប់ ក្រដាសពាក្យ.
ចក្ខុវិស័យរបស់ Maslow នៃចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្ស
យូរឆ្នាំ Maslow ជឿថាវិធីដោះស្រាយបញ្ហារបស់ពិភពលោកគឺតាមរយៈវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិចំពោះអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។ ប៉ុន្តែយូរ ៗ ទៅការបកស្រាយនេះបានក្លាយទៅជាមិនអាចទទួលយកបានសម្រាប់គាត់។
នៅសាកលវិទ្យាល័យ Wisconsin គាត់ចាប់ផ្តើមធ្វើការស្រាវជ្រាវពិសោធន៍លើឥរិយាបថសត្វ។ ក្រោមការដឹកនាំរបស់ Harry Harlow បានធ្វើការលើការគ្រប់គ្រង និងអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទរបស់ស្វា។ ប្រធានបទនៃការរួមភេទនៅសម័យនោះមានភាពរសើបសម្រាប់សង្គម ដូច្នេះមានមនុស្សតិចណាស់ដែលហ៊ានប៉ះពាល់វា។
នៅឆ្នាំ ១៩៣៧ ទីមួយ ការបោះពុម្ពវិទ្យាសាស្ត្រអំពីការសិក្សាឆ្លងវប្បធម៌លើការកក់ទុករបស់ឥណ្ឌា។
Maslow - ស្ថាបនិកនៃចិត្តវិទ្យាមនុស្សសាស្ត្រ
ក្រោមឥទិ្ធពលរបស់ Max Wertheimer Maslow ចាប់ផ្តើមសិក្សាមនុស្សដែលសម្រេចបាននូវភាពជាក់ស្តែងក្នុងជីវិត។ ទ្រង់ត្រាស់ហៅឲ្យសិក្សាមនុស្សជាមនុស្ស។
លោក អ័ប្រាហាំ បានព្យាយាមធ្វើមនុស្សធម៌លើចិត្តវិទ្យា ប៉ុន្តែត្រូវបានសហការីរបស់គាត់យល់ខុស ហើយអ្នកកែសម្រួលទិនានុប្បវត្តិបានព្រងើយកន្តើយចំពោះ Maslow ក្នុងនាមជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយមិនទទួលយកសាត្រាស្លឹករឹតណាមួយរបស់គាត់សម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយ។
ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ បរិយាកាសសិស្សមានភក្ដីភាពចំពោះទស្សនៈរបស់គ្រូរបស់ពួកគេ។ វាគឺជានិស្សិតដែលបានរួមចំណែកដល់ការពិតដែលថាគាត់បានក្លាយជាប្រធានសមាគមចិត្តសាស្រ្តអាមេរិកនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 60 ។
ស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ Maslow
ការងារដំបូងរបស់ Maslow ការលើកទឹកចិត្ត និងបុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1954 ។ វាកំណត់ចេញ ទ្រឹស្តីឋានានុក្រមត្រូវការបង្កើតពីរ៉ាមីត. នៅមូលដ្ឋាននៃពីរ៉ាមីតគឺជាតម្រូវការមូលដ្ឋាន ហើយនៅផ្នែកខាងលើគឺជាតម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងពិតប្រាកដ។ ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យតម្រូវការនេះបង្ហាញឱ្យឃើញដោយខ្លួនឯង វាចាំបាច់ក្នុងការបំពេញតាមឋានានុក្រមមូលដ្ឋានទាំងមូលនៃតម្រូវការ។
នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ទ្រឹស្តីរបស់ Maslow ទទួលបានប្រជាប្រិយភាព និងការទទួលស្គាល់។ បន្ទាប់មកសៀវភៅរបស់គាត់បានមកដល់ ព្រំដែនថ្មីនៃធម្មជាតិរបស់មនុស្ស».
នៅក្នុងស្នាដៃក្រោយៗទៀត។ ឆ្ពោះទៅរកចិត្តវិទ្យា"(1962) និង" ឆ្ងាយហួស ចិត្តមនុស្ស
” (បោះពុម្ពផ្សាយបន្ទាប់ពីការសោយទិវង្គតរបស់គាត់នៅឆ្នាំ 1971) Maslow អនុវត្តបានបោះបង់ចោលពីរ៉ាមីតពហុកម្រិតនៃតម្រូវការ។
Maslow បានបែងចែកតម្រូវការរបស់មនុស្សទាំងអស់ទៅជាកម្រិតទាប ដែលកើតឡើងដោយសារការខ្វះខាតអ្វីមួយ ដូច្នេះហើយត្រូវបានបំពេញ តម្រូវការខ្ពស់ជាងនាំទៅរកការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍ ហើយដូច្នេះ - insatiable ។ អ្នកនិពន្ធបានចាត់ទុកទ្រឹស្ដីនេះជាបឋម ដោយសង្ឃឹមថានឹងមានការបញ្ជាក់បន្ថែមទៀត។ ប៉ុន្តែគាត់មិនទាន់រស់នៅដល់ពេលនេះទេ នៅថ្ងៃទី ៨ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ១៩៧០ Maslow ទទួលមរណភាព។
ទស្សនវិស័យ និងបដិវត្តន៍នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសតវត្សកន្លងមក ដែលជាផ្នែកមួយដ៏ភ្លឺស្វាង និងបំផុត។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលមានឥទ្ធិពលលោក Abraham Maslow បានផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈពិភពលោករបស់យើងជាមូលដ្ឋាន ធម្មជាតិរបស់មនុស្សនិងសមត្ថភាពរបស់យើង បញ្ចុះបញ្ចូលយើងថាយើងមាន។
ជីវប្រវត្តិរបស់ Abraham Maslowសមនឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេស។
“ខ្ញុំជាអ្នកប្រឆាំងនឹងបណ្ឌិត។ ខ្ញុំប្រឆាំងនឹងអ្វីដែលបិទទ្វារសម្រាប់យើង និងកាត់ឱកាស»។
A. Maslow
នៅក្នុងជំហាននៃកុមារភាពរបស់ខ្ញុំនៅ Brooklyn
Abraham Harold Maslow ចិត្តវិទូ និងជាអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រឆ្នើម កើតនៅថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ឆ្នាំ 1908 នៅទីក្រុង Brooklyn ក្នុងតំបន់ដែលមិនមែនជាតំណាងនៃទីក្រុងញូវយ៉ក។ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់គឺជាជនជាតិយូដាដែលមិនបានទទួលការអប់រំដែលបានធ្វើចំណាកស្រុកពីប្រទេសរុស្ស៊ី។ Maslow គឺជាកូនច្បងនៅក្នុងគ្រួសារដែលមានកូនប្រាំពីរ។ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់មានសង្ឃឹមខ្ពស់ចំពោះគាត់ ហើយពិតជាចង់ឱ្យគាត់ក្លាយជាមនុស្សចេះអក្សរ និងឆ្លាតវៃ។
Maslow តាមរយៈការចូលខ្លួនគាត់បានរំឭកពីវ័យកុមារភាពរបស់គាត់ដោយមិនមានការសាទរនិងការកោតសរសើរឡើយ ព្រោះគាត់ឯកោ និងមិនសប្បាយចិត្ត៖ «វាចម្លែកណាស់ដែលក្នុងវ័យកុមារភាពបែបនេះ ខ្ញុំមិនបានធ្លាក់ខ្លួនឈឺដោយជំងឺវិកលចរិក ឬជំងឺសរសៃប្រសាទទេ។ ខ្ញុំនៅតូច ក្មេងប្រុសជនជាតិយូដារវាងអ្នកមិនមែនជាជនជាតិយូដា។ នេះជាការរំឮកពីស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានេះនៅពេលបុរសស្បែកខ្មៅដំបូងចូលរៀននៅសាលាស្បែកស។ ខ្ញុំមិនសប្បាយចិត្ត ហើយនៅម្នាក់ឯង។ ខ្ញុំធំឡើងក្នុងចំណោមសៀវភៅនៅក្នុងបណ្ណាល័យ ដោយគ្មានសមមិត្ត និងមិត្តភក្តិ។ ឆ្នាំនៃ Maslow បែបនេះនឹងក្លាយជាប្រធានបទដ៏ល្អសម្រាប់អត្ថបទចិត្តសាស្ត្រ។
ទំនាក់ទំនងរវាង Maslow និងម្តាយរបស់គាត់មានភាពតានតឹង និងអរិភាព។ អ្នកនិពន្ធម្នាក់រៀបរាប់នៅក្នុងជីវប្រវត្តិរបស់ Maslow ថា ការស្អប់របស់គាត់ចំពោះម្តាយរបស់គាត់បានអូសបន្លាយរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃរបស់គាត់ ហើយគាត់ក៏មិនបានមកចូលរួមពិធីបុណ្យសពរបស់គាត់ដែរ។
នាងជាស្ត្រីកាន់សាសនាតឹងរ៉ឹងខ្លាំង ហើយជាញឹកញាប់បានគំរាមកូនថា ព្រះនឹងដាក់ទោសពួកគេចំពោះអំពើខុសឆ្គងទាំងអស់របស់ពួកគេ។ អាកប្បកិរិយានេះបានបង្ខំ Maslow ឱ្យស្អប់សាសនា ហើយមិនជឿលើព្រះ។
ឪពុករបស់ Maslow គឺនៅឆ្ងាយពីភាពជាបុរសគ្រួសារគំរូ។ អាប្រាហាំនឹកចាំពីបុរសម្នាក់ដែល«ស្រឡាញ់ស្រាវីស្គី ស្ត្រីនិងការប្រយុទ្ធ»។ ជាងនេះ។ឪពុកបានបញ្ចុះបញ្ចូលកូនប្រុសរបស់គាត់ថាគាត់ល្ងង់ និងអាក្រក់។
មួយសន្ទុះក្រោយមក Maslow អាចអភ័យទោសដល់ឪពុករបស់គាត់ មិនដូចម្តាយរបស់គាត់ ហើយជារឿយៗនិយាយអំពីគាត់ដោយមោទនភាព និងក្តីស្រឡាញ់។ ថ្វីបើមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះជាឪពុកក៏ដោយ ក៏អាជីវកម្មគ្រួសារបានរីកចម្រើនយ៉ាងជោគជ័យ និងផ្តល់សុវត្ថិភាពដល់គ្រួសារ។
ក្រោយមក Maslow ខ្លួនឯង ដែលជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលមានការបញ្ជាក់រួចហើយ បានចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រងអាជីវកម្មធុងរបស់ឪពុកគាត់។
ឆ្នាំវ័យក្មេង
គួរកត់សម្គាល់ថា Maslow ឆ្ងាយពីសង្ហា។ ក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់គាត់ គាត់ស្មុគ្រស្មាញយ៉ាងខ្លាំងចំពោះចំណុចខ្វះខាតនៃរូបរាងរបស់គាត់។ ការព្យាយាមកែលម្អរាងកាយរបស់គាត់តាមរយៈកីឡាដែលប្រសើរឡើងគឺមិនបានជោគជ័យទេ។ បន្ទាប់មកលោកបានយល់ដឹងយ៉ាងខ្លាំងអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ។
នៅអាយុ 18 ឆ្នាំតាមសំណើរបស់ឪពុករបស់គាត់ Maslow បានចូលមហាវិទ្យាល័យ City ក្នុងទីក្រុងញូវយ៉កដើម្បីសិក្សាច្បាប់និងច្បាប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អាជីពផ្នែកច្បាប់មិនបានចាប់អារម្មណ៍យុវជន Maslow ទេ ហើយគាត់បានចាប់ផ្តើមសិក្សាវគ្គសិក្សាបន្ថែមនៅសាកលវិទ្យាល័យ Cornell ។
នៅឆ្នាំចុងក្រោយរបស់គាត់នៃមហាវិទ្យាល័យ Maslow បានចាប់អារម្មណ៍លើចិត្តវិទ្យា។ ជាលទ្ធផល យុវជនរូបនេះបានចូលសាកលវិទ្យាល័យ Wisconsin ។ នៅឆ្នាំ 1931 គាត់បានទទួលងារជាអនុបណ្ឌិតសិល្បៈហើយនៅឆ្នាំ 1934 - បណ្ឌិត។ Maslow បានលះបង់ការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់គាត់ចំពោះការសិក្សាអំពីអាកប្បកិរិយាលេចធ្លោ និងផ្លូវភេទនៅក្នុងអាណានិគមនៃស្វា។
អេ ឆ្នាំសិក្សាគាត់ស្រលាញ់បងប្អូនជីដូនមួយរបស់គាត់ឈ្មោះ Bertha Goodman យ៉ាងខ្លាំង។ ឪពុកម្តាយមិនបានប្រទានពរដល់ក្តីស្រឡាញ់នេះទេ ព្រោះខ្លាចកូនកើតមកមានជំងឺហ្សែន។
ប៉ុន្តែទោះបីជាមានការហាមឃាត់ពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ក៏ដោយ ពួកគេបានរៀបការភ្លាមៗមុនពេលផ្លាស់ទៅ Wisconsin (គាត់មានអាយុ 20 ឆ្នាំ ហើយនាងមានអាយុ 19 ឆ្នាំ)។ ក្រោយមកគាត់បាននិយាយថា "ជីវិតពិតជាមិនបានចាប់ផ្តើមសម្រាប់ខ្ញុំទេ រហូតដល់ខ្ញុំបានទៅ Wisconsin ហើយរៀបការ"។
ឆ្នាំចាស់ទុំ
ជាមួយនឹងបង្កាន់ដៃ សញ្ញាបត្របណ្ឌិត Maslow ត្រឡប់ទៅញូវយ៉កវិញដើម្បីសហការជាមួយអ្នកទ្រឹស្តីសិក្សាដ៏ល្បីល្បាញ E. L. Thorndike នៃសាកលវិទ្យាល័យ Columbia ។ បន្ទាប់មកក្នុងរយៈពេល 14 ឆ្នាំបន្ទាប់ Maslow បានផ្លាស់ទៅមហាវិទ្យាល័យ Brooklyn ។
គាត់បានពិពណ៌នាឆ្នាំរបស់គាត់នៅទីក្រុងញូវយ៉កថាជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃសកលលោកផ្លូវចិត្ត។ ការពិគ្រោះយោបល់របស់អ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ, ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តសេវាផ្លូវចិត្តនៅពេលនោះនៅញូវយ៉កត្រូវបានតំណាងគ្រប់គ្រាន់។
វាគឺជាអំឡុងពេលនេះដែលគាត់បានជួបជាមួយឥស្សរជននៃបញ្ញវន្តអឺរ៉ុប - Erich Fromm, Alfred Adler, Karen Horney, Ruth Benedict និង Max Wertheimer ។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាមនុស្សមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ ដែល Maslow បានងាកមកស្វែងយល់ និងសិក្សាពីអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។
ការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្រៅផ្លូវការជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញបែបនេះបានធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើតបាន។ មូលដ្ឋានបញ្ញាទស្សនៈមនុស្សធម៌នាពេលអនាគតរបស់ Maslow ដែលកំពុងសិក្សាផ្នែកចិត្តសាស្ត្រក្នុងពេលដំណាលគ្នា។
ពីឆ្នាំ 1951 ដល់ឆ្នាំ 1961 Maslow បានកាន់តំណែងជាប្រធាននាយកដ្ឋានចិត្តវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យ Brandeis បន្ទាប់ពីនោះគាត់បានក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យផ្នែកចិត្តវិទ្យា។
នៅឆ្នាំ 1969 Maslow បានចូលនិវត្តន៍ពី Brandeis ហើយបានលះបង់ខ្លួនឯងក្នុងការប្រកាសការសិក្សានៅ មូលនិធិសប្បុរសធម៌ W.P. Laughlin នៅ Menlo Park រដ្ឋ California ។ ទិសដៅនេះផ្តល់ឱ្យគាត់នូវសេរីភាពក្នុងការងប់ងល់នឹងទស្សនវិជ្ជានៃនយោបាយប្រជាធិបតេយ្យ សីលធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ច។
ឆ្នាំ 1970 Maslow បានស្លាប់នៅអាយុ 62 ឆ្នាំដោយសារគាំងបេះដូង ដែលជាផលវិបាកនៃជំងឺបេះដូងរ៉ាំរ៉ៃ។
Maslow ជាសមាជិកនៃកិត្តិយសជាច្រើន និង សង្គមវិជ្ជាជីវៈ. ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃសមាគមចិត្តសាស្រ្តអាមេរិក លោក Maslow គឺជាប្រធានផ្នែកសោភ័ណភាព និងផ្នែកបុគ្គលិកលក្ខណៈ និង ចិត្តវិទ្យាសង្គមហើយក៏ត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធានសមាគមទាំងមូលសម្រាប់ឆ្នាំ 1967-1968 ។
Maslow គឺជាអ្នកនិពន្ធស្ថាបនិកនៃ The Journal of Transpersonal Psychology និង The Journal of Humanistic Psychology ។ គាត់ក៏ធ្លាប់ជាអ្នកកែសម្រួលប្រឹក្សាសម្រាប់ទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនផងដែរ។
គាត់បានសិក្សា ចិត្តវិទ្យាអាយុ, និងនៅលើ ជំហានចុងក្រោយជីវិតរបស់គាត់ត្រូវបានគាំទ្រដោយវិទ្យាស្ថាន Issalen រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា និងក្រុមស្រដៀងគ្នាដែលបានសិក្សាពីសមត្ថភាពរបស់មនុស្ស។
Maslow បានសរសេរសៀវភៅភាគច្រើនរបស់គាត់ក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។
បរិមាណនេះត្រូវបានចងក្រងដោយជំនួយពីប្រពន្ធរបស់គាត់ ហើយត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយក្រោយស្លាប់ក្នុងឆ្នាំ 1972 ក្រោមចំណងជើងថា "In Memory of Abraham Maslow" ។ ជីវប្រវត្តិរបស់ Abraham Maslowវាពិតជាមានសមត្ថភាពបំផុសគំនិតមនុស្សណាក៏ដោយ ព្រោះអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យនេះពិតជាបង្កើតខ្លួនឯងមែន។
នៃបុរាណទាំងអស់។ ចិត្តវិទ្យា Maslowភាគច្រើនសមនឹងនិយមន័យនៃទេពកោសល្យដោយសារតែចំណង់ចំណូលចិត្តយ៉ាងខ្លាំងរបស់គាត់សម្រាប់ការងាររបស់គាត់។ វត្ថុដែលគេស្គាល់ឥឡូវនេះត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមកិត្តិយសរបស់គាត់ ដែលបង្ហាញពីការចែកចាយតម្រូវការរបស់មនុស្សពីសរីរវិទ្យាទាបទៅខ្ពស់ខាងវិញ្ញាណ។
Abraham Maslow គឺជាចិត្តវិទូជនជាតិអាមេរិកដ៏លេចធ្លោម្នាក់ ដែលជាស្ថាបនិកនៃចិត្តវិទ្យាមនុស្សសាស្ត្រ។
អ្វីដែលគេហៅថាពីរ៉ាមីតរបស់ Maslow ដែលជួនកាលសន្មតថាជា Maslow ត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងទូលំទូលាយ - ដ្យាក្រាមដែលតំណាងឱ្យតាមឋានានុក្រមតម្រូវការរបស់មនុស្ស។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមានគម្រោងបែបនេះនៅក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់គាត់ទេ ផ្ទុយទៅវិញ គាត់ជឿថា ឋានានុក្រមនៃតម្រូវការមិនត្រូវបានជួសជុល ហើយពឹងផ្អែកខ្លាំងបំផុតលើ លក្ខណៈបុគ្គលមនុស្សម្នាក់ៗ។ "ពីរ៉ាមីតនៃតម្រូវការ" ដែលណែនាំប្រហែលជាធ្វើឱ្យគំនិតនៃឋានានុក្រមនៃតម្រូវការមានភាពសាមញ្ញ ត្រូវបានរកឃើញជាលើកដំបូងនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ជាភាសាអាឡឺម៉ង់នៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 ឧទាហរណ៍នៅក្នុងការបោះពុម្ពលើកទី 1 នៃសៀវភៅសិក្សាដោយ U. ឈប់ (1975) ។ ទ្រឹស្តីនៃតម្រូវការរបស់គាត់បានរកឃើញការអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច, ការកាន់កាប់ កន្លែងសំខាន់ក្នុងការកសាងទ្រឹស្តីនៃការលើកទឹកចិត្ត និងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកប្រើប្រាស់។
Abraham Harold Maslow កើតនៅថ្ងៃទី ១ ខែមេសា ឆ្នាំ ១៩០៨។ យើងប្រហែលជាគួរតែបញ្ចេញឈ្មោះនាមត្រកូលដ៏ចម្លែកបែបនេះសម្រាប់ជនជាតិអាមេរិកក្នុងលក្ខណៈធម្មតា - Maslov ។ នាមត្រកូលនេះត្រូវបានកើតដោយឪពុករបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តនាពេលអនាគតដែលមានដើមកំណើតនៅខេត្តភាគខាងត្បូង ចក្រភពរុស្ស៊ីដែលដូចជាជនរួមជាតិសាសន៍យូដារាប់ម៉ឺននាក់របស់គាត់ ដែលតក់ស្លុតដោយអំពើឃោរឃៅដ៏ឃោរឃៅនៅដើមសតវត្សរ៍ បានផ្លាស់ទៅ ពិភពថ្មី. នៅទីនោះគាត់បានបើកសិក្ខាសាលាមួយសម្រាប់ការផលិតធុង "បានឡើងជើងរបស់គាត់" ហើយបានបណ្តេញកូនក្រមុំរបស់គាត់ចេញពីស្រុកកំណើតរបស់គាត់។ ដូច្នេះកូនច្បងរបស់ពួកគេដែលក្នុងកាលៈទេសៈផ្សេងទៀតអាចជាជនរួមជាតិរបស់យើងហើយត្រូវបានគេហៅថា Abram Grigorievich Maslov បានកើតរួចហើយនៅ Brooklyn មិនមែនជាតំបន់គួរឱ្យគោរពបំផុតនៃញូវយ៉កទេ។ ឆ្នាំកុមារភាពរបស់ Maslow នឹងក្លាយជាប្រធានបទដ៏ល្អសម្រាប់អត្ថបទចិត្តសាស្ត្រ។ ឪពុករបស់គាត់បានក្លាយទៅឆ្ងាយពីការធ្វើជាបុរសគ្រួសារដ៏ល្អម្នាក់ ច្បាស់ជាងនេះទៅទៀត គឺជាមនុស្សប្រមឹក និងជាស្ត្រី។ គាត់បានបាត់ពីផ្ទះអស់រយៈពេលជាយូរ ដូច្នេះឥទ្ធិពលវិជ្ជមានរបស់គាត់លើកុមារ (មានបីនាក់ក្នុងគ្រួសារ) ត្រូវបានកំណត់ជាចម្បងដោយអវត្តមានរបស់គាត់។ មានតែការភ្ញាក់ផ្អើលមួយប៉ុណ្ណោះ ដែលអាជីវកម្មគ្រួសារបានរីកចម្រើនយ៉ាងជោគជ័យ និងបានអនុញ្ញាតឱ្យគ្រួសាររស់នៅដោយសុវត្ថិភាព។ ហើយក្រោយមក អាប្រាហាំខ្លួនឯង ដែលជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលមានការបញ្ជាក់រួចហើយ បានចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រងការផលិតធុង។
ទំនាក់ទំនងរបស់អ័ប្រាហាំជាមួយម្ដាយរបស់គាត់បានអភិវឌ្ឍយ៉ាងអាក្រក់ ហើយត្រូវបានពណ៌ដោយអរិភាពទៅវិញទៅមក។ អ្នកស្រី Maslow ជាមនុស្សឈ្លោះប្រកែកគ្នា ហើយដាក់ទណ្ឌកម្មកុមារយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរចំពោះបទល្មើសតិចតួចបំផុត។ បន្ថែមពីនេះ នាងបានចូលចិត្តកូនតូចទាំងពីរដោយចំហ ហើយក៏មិនចូលចិត្តកូនច្បងដែរ។ ឈុតនេះត្រូវបានដក់ជាប់ក្នុងការចងចាំរបស់ក្មេងប្រុសពេញមួយជីវិតរបស់គាត់៖ ម្តាយបានវាយក្បាលឆ្មាពីរក្បាលទល់នឹងជញ្ជាំង ដែលកូនប្រុសរបស់គាត់នាំយកមកពីផ្លូវ។
គាត់មិនដែលភ្លេច ឬអត់ទោសឡើយ។ នៅពេលដែលម្តាយរបស់គាត់បានស្លាប់ Maslow មិនបានបង្ហាញខ្លួនសម្រាប់ពិធីបុណ្យសពរបស់គាត់ទេ។ នៅក្នុងកំណត់ចំណាំរបស់គាត់ អ្នកអាចរកឃើញពាក្យខាងក្រោម៖ “ខ្ញុំទាំងអស់។ ទស្សនវិជ្ជាជីវិតហើយការសិក្សារបស់ខ្ញុំមានប្រភពទូទៅមួយ - ពួកគេចិញ្ចឹមលើការស្អប់ និងការស្អប់ខ្ពើមចំពោះអ្វីដែលនាង (ម្តាយ) បង្កប់។
ជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថា អ័ប្រាហាំមិនសង្ហាទាល់តែសោះ។ រូបរាងតូច និងច្រមុះដ៏ធំរបស់គាត់បានធ្វើឱ្យគាត់គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម។ គាត់មានការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពខ្វះខាតនៃរូបរាងរបស់គាត់ដែលគាត់ថែមទាំងជៀសវាងការជិះរថភ្លើងក្រោមដីដោយរង់ចាំឡានទទេអស់រយៈពេលជាយូរដែលគាត់មិនអាចចាប់ភ្នែកនរណាម្នាក់បាន។ វាអាចនិយាយបានថាក្នុងវ័យកុមារភាព និងយុវវ័យគាត់ត្រូវបានគេធ្វើទារុណកម្មដោយភាពអន់ខ្សោយធ្ងន់ធ្ងរទាក់ទងនឹងរូបរាងរបស់គាត់។ ប្រហែលជានោះហើយជាមូលហេតុដែលគាត់ចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះទ្រឹស្តីរបស់ Alfred Adler ដែលគាត់បានជួបផ្ទាល់នៅពេលគាត់ផ្លាស់ទៅអាមេរិក។ សម្រាប់ Maslow ខ្លួនគាត់គឺជាតំណាងរស់នៃទ្រឹស្តីនេះ។ ដោយអនុលោមតាមគំនិតរបស់ Adler (ដែលជាការពិតណាស់គាត់មិនទាន់ស្គាល់នៅក្នុងយុវវ័យរបស់គាត់) គាត់បានស្វែងរកសំណងសម្រាប់ភាពស្គមនិងភាពឆ្គាំឆ្គងរបស់គាត់ដោយកីឡាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំង។ នៅពេលដែលគាត់បរាជ័យក្នុងការដឹងខ្លួនគាត់ក្នុងវិស័យនេះគាត់បានចាប់យកវិទ្យាសាស្ត្រដោយភាពខ្នះខ្នែងដូចគ្នា។
នៅអាយុ 18 ឆ្នាំ Abraham Maslow បានចូលមហាវិទ្យាល័យទីក្រុងញូវយ៉ក។ ឪពុកចង់ឱ្យកូនធ្វើមេធាវី ប៉ុន្តែយុវជនរូបនេះមិនសូវចាប់អារម្មណ៍នឹងអាជីពផ្លូវច្បាប់ឡើយ។ នៅពេលដែលឪពុករបស់គាត់សួរពីអ្វីដែលគាត់នៅតែចង់ធ្វើ អ័ប្រាហាំបានឆ្លើយថាគាត់ចង់ "រៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាង"។ រឿងនេះបានកើតឡើងក្រោមឥទិ្ធពលនៃសុន្ទរកថាដ៏ភ្លឺស្វាងរបស់បិតានៃអាកប្បកិរិយានិយមអាមេរិកគឺ ចន វ៉ាត់សុន។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ Maslow នៅតែប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះចិត្តវិទ្យាអាកប្បកិរិយា និងជំនឿថា មានតែវិធីសាស្រ្តបែបវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិចំពោះអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សប៉ុណ្ណោះដែលបើកផ្លូវដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទាំងអស់របស់ពិភពលោក។ មានតែយូរ ៗ ទៅដែនកំណត់នៃការបកស្រាយមេកានិចនៃឥរិយាបទលក្ខណៈនៃអាកប្បកិរិយាបានក្លាយទៅជាជាក់ស្តែងមិនត្រឹមតែចំពោះគាត់ប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងមិនអាចទទួលយកបាន។
វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលថាមិនដូច Watson ដ៏ស្រស់សង្ហា និងរស់រវើក ដែលសមនឹងទទួលបានការតិះដៀលជាច្រើនសម្រាប់ការនិយាយកុហកនោះ Maslow ធម្មតាត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពជាប់លាប់ដ៏កម្រនៅក្នុង ទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធ. ក្នុងវ័យកុមារភាព គាត់បានលង់ស្រលាញ់បងប្អូនជីដូនមួយរបស់គាត់យ៉ាងខ្លាំង ប៉ុន្តែដោយរងទុក្ខដោយភាពស្មុគស្មាញ គាត់មិនហ៊ានបើកចិត្តឱ្យនាងយូរទេ ដោយខ្លាចគេបដិសេធ។ នៅពេលដែលការបង្ហាញក្តីស្រលាញ់ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចរបស់គាត់ត្រូវបានតបស្នងដោយមិននឹកស្មានដល់ គាត់បានជួបប្រទះនូវបទពិសោធន៍កំពូលដំបូងក្នុងជីវិតរបស់គាត់ (គំនិតនេះក្រោយមកបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃ ថ្មគោលប្រព័ន្ធរបស់គាត់) ។ សេចក្ដីស្រឡាញ់ទៅវិញទៅមកបានក្លាយជាការគាំទ្រដ៏ធំមួយសម្រាប់ការគោរពខ្លួនឯងដែលមិនបានដោះស្រាយ។ មួយឆ្នាំក្រោយមក មនុស្សវ័យក្មេងបានរៀបការ (គាត់មានអាយុ 20 ឆ្នាំ នាងមានអាយុ 19 ឆ្នាំ) ហើយដូចដែលពួកគេនិយាយនៅក្នុងប្រលោមលោក រស់នៅយ៉ាងមានសុភមង្គល។
Maslow បានចាប់ផ្តើមការសិក្សាជាប្រព័ន្ធនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាដោយចូលសាកលវិទ្យាល័យ Cornell ហើយនេះស្ទើរតែបានពន្លត់ចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រនេះ។ ការពិតគឺថាវគ្គសិក្សាចិត្តវិទ្យាដំបូងដែលគាត់បានរៀននៅ Cornell ត្រូវបានអានដោយសិស្សរបស់ Wundt ដែលជាអ្នករចនារចនាសម្ព័ន្ធ Edward Titchener ។
ប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃភាពទាក់ទាញដែលមិនអាចប្រកែកបានរបស់ Watson និងការកើនឡើងនៃប្រជាប្រិយភាពនៃគំនិតអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ ហេតុផលសិក្សារបស់ Titchener ស្តាប់ទៅដូចជាអនាធិបតេយ្យ។ នៅក្នុងពាក្យរបស់ Maslow វាគឺជាអ្វីដែល "មិនអាចនិយាយបាន រិល និងគ្មានជីវិតទាំងស្រុង ដោយមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយ ពិភពពិតដូច្នេះ ខ្ញុំក៏រត់ចេញពីទីនោះទាំងភ័យញាប់ញ័រ»។
គាត់បានផ្ទេរទៅសាកលវិទ្យាល័យ Wisconsin ជាកន្លែងដែលគាត់បានចូលរួមយ៉ាងសកម្ម ការសិក្សាពិសោធន៍អាកប្បកិរិយារបស់សត្វ។ នៅទីនេះគាត់បានទទួលបរិញ្ញាបត្រនៅឆ្នាំ 1930 ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅឆ្នាំ 1931 និងនៅឆ្នាំ 1934 នៅអាយុ 26 ឆ្នាំ បណ្ឌិត។ របស់គាត់។ អ្នកគ្រប់គ្រង Harry Harlow ដែលល្បីល្បាញដោយសារការពិសោធន៍ពិសេសរបស់គាត់លើកូនស្វាបានសម្តែង។ ក្រោមការដឹកនាំរបស់គាត់ Maslow បានអនុវត្តការងារស្រាវជ្រាវលើបញ្ហានៃការត្រួតត្រា និងអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទនៅក្នុងសត្វព្រូន។
ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំនោះ បញ្ហាផ្លូវភេទ ទោះបីជាមានការចេញផ្កាយ៉ាងរហ័សនៃចិត្តវិទ្យាក៏ដោយ ក៏នៅតែបន្តកើតមានគួរឲ្យខ្លាចសម្រាប់សាធារណជន ហើយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រតិចតួចប៉ុណ្ណោះដែលហ៊ានចូលទៅជិតវា។ ដោយសារតែនេះ Maslow បានក្លាយជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមមនុស្សមួយចំនួនដែលអាចត្រូវបានគេហៅថាជាអ្នកជំនាញលើបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះ វាគឺសម្រាប់គាត់ដែល Alfred Kinsey បានប្រែក្លាយជាបន្តបន្ទាប់ ដែលជាអ្នកធ្វើបដិវត្តន៍អាមេរិច។ មនសិការសាធារណៈបោះពុម្ពផ្សាយលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យារបស់ពួកគេលើប្រធានបទផ្លូវភេទ។
គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ Maslow បានបដិសេធការផ្តល់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ។ ក្រោយមកគាត់ត្រូវបានគេចោទជាបន្តបន្ទាប់ពីការធ្វេសប្រហែស វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រនិងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវិទ្យាសាស្ត្រទូទៅ។ ប៉ុន្តែគាត់មិនយល់ស្របជាមួយ Kinsey ដោយហេតុផលថាគាត់បានចាត់ទុកការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ថាមិនសមស្របនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃចរិតលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ។ យោងតាមលោក Maslow គំរូនៃអ្នកឆ្លើយតបរបស់ Kinsey មិនអាចចាត់ទុកថាជាតំណាងបានទេ ដោយសារមានតែអ្នកដែលបានយល់ព្រមដោយស្ម័គ្រចិត្តក្នុងការចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិប៉ុណ្ណោះដែលបានចូលរួម។ ដើម្បីធ្វើការសន្និដ្ឋានលើបញ្ហាដ៏ស្រទន់បែបនេះជាលក្ខណៈនៃអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទ យោងតាមលោក Maslow វាអាចអនុញ្ញាតបានតែដោយគិតគូរពីមតិរបស់អ្នកដែលបដិសេធលទ្ធភាពនៃការពិភាក្សាអំពីប្រធានបទនេះ។ ដោយសារតែនេះមិនអាចទៅរួច ការសន្និដ្ឋានគឺពិបាកទុកចិត្តណាស់។
អត្ថបទរបស់ Maslow លើប្រធានបទនេះ បានលេចចេញនៅក្នុង ទិនានុប្បវត្តិនៃចិត្តវិទ្យាមិនធម្មតា និងសង្គមក្នុងឆ្នាំ 1951 ប៉ុន្តែមិនបានកត់សម្គាល់ច្រើនទេ ហើយមិនត្រូវបានគេចងចាំនៅថ្ងៃនេះទេ។ តែឥតប្រយោជន៍! គំនិតគឺត្រឹមត្រូវ។ យ៉ាងណាមិញ សូម្បីតែសព្វថ្ងៃនេះ យើងមានការសោកស្ដាយចំពោះភាពស្និទ្ធស្នាលខាងផ្លូវភេទរបស់មនុស្សវ័យក្មេង ដោយមើលអ្នកតំណាងដ៏គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមបំផុត ហើយភ្លេចអំពីអ្នកដែលមានអាកប្បកិរិយាទន់ភ្លន់ និងសុភាព។
Maslow ពិតជាមិនបានព្រងើយកន្តើយនឹងការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រទេ ហើយបានខិតទៅរកបញ្ហានេះដោយភាពធ្ងន់ធ្ងរទាំងអស់។ វាគ្រាន់តែថា លទ្ធផលដែលទទួលបានត្រូវបានបាត់បង់ដោយអចេតនា ប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃហេតុផលទស្សនវិជ្ជារបស់គាត់។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ មានមនុស្សតិចណាស់ដែលដឹងពីការងារដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់របស់គាត់ ដែលបានបញ្ចប់នៅពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ទីហុកសិប ហើយបានលះបង់ចំពោះបញ្ហានៃការយល់ឃើញពីសង្គម។
Maslow បានស្នើឱ្យប្រធានបទរបស់គាត់វាយតម្លៃរូបថតដែលបានបង្ហាញដោយយោងទៅតាមប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃភាពទាក់ទាញ (គួរកត់សំគាល់ថាមុខធម្មតាបំផុតត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់គោលបំណងនេះ) ។ នេះត្រូវបានទាមទារដើម្បីធ្វើនៅក្នុង លក្ខខណ្ឌផ្សេងគ្នាច្បាស់ជាងនេះទៅទៀតនៅក្នុងបន្ទប់ដែលតុបតែងខុសគ្នា - នៅក្នុងបន្ទប់ "ស្រស់ស្អាតនិងកក់ក្ដៅ" "ធម្មតា" និង "អាក្រក់" ។ លទ្ធផលបានប្រែទៅជាអាចទស្សន៍ទាយបានយ៉ាងងាយស្រួល៖ កាន់តែរីករាយក្នុងការយល់ឃើញ បរិស្ថានជាពិសេស កោតសរសើរបើនិយាយពីភាពទាក់ទាញ មុខដែលគេយល់ថាសមនឹងទទួលបាន។ ការពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មានអ្វីដែលត្រូវគិត។ ដោយ យ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ចិត្តវិទូម្នាក់ទៀត បទពិសោធន៍បែបនេះនឹងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ភាពរុងរឿងពេញមួយជីវិត។ Maslow បានបង្កើតកិត្តិនាមរបស់គាត់នៅក្នុងតំបន់មួយផ្សេងទៀត។
ការបោះពុម្ពវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងរបស់គាត់ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1937 ជាជំពូកស្តីពីការស្រាវជ្រាវឆ្លងវប្បធម៌នៅក្នុងការប្រមូល The Psychology of Personality ដែលត្រូវបានកែសម្រួលដោយ Ross Stagner ។ ការបោះពុម្ពផ្សាយនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទពិសោធន៍ដែលទទួលបានដោយ Maslow អំឡុងពេល ការងារស្រាវជ្រាវនៅលើការកក់របស់ឥណ្ឌា។ ទោះបីជាមានការវិភាគយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នបំផុតក៏ដោយ ក៏គ្មានការណែនាំអំពីការសាងសង់ទ្រឹស្ដីបន្តបន្ទាប់របស់គាត់អាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងការងារនេះទេ ហើយមានតែអ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលដឹងអំពីវាសព្វថ្ងៃនេះ។
នៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃទសវត្សរ៍ទី 30 Maslow បានជួបមនុស្សជាច្រើន អ្នកចិត្តសាស្រ្តដ៏ល្បីល្បាញដែលត្រូវបានបង្ខំដោយ cataclysms ប្រវត្តិសាស្រ្តដើម្បីផ្លាស់ទីពីអឺរ៉ុបទៅអាមេរិក។ ពីការរាប់បញ្ចូលនៃឈ្មោះដ៏អស្ចារ្យទាំងនេះ មនុស្សម្នាក់អាចបង្កើតតារាងតំណាងដោយយុត្តិធម៌នៃខ្លឹមសារនៃ anthology ស្តីពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃចិត្តវិទ្យានៃសតវត្សទី 20 - បន្ថែមពីលើ Adler ដែលបានរៀបរាប់រួចហើយ ទាំងនេះគឺ Erich Fromm, Karen Horney, Kurt Koffka, Kurt ។ Goldstein, Max Wertheimer ។
ក្រោយមកទៀតមានឥទ្ធិពលពិសេសលើ Maslow ។ ឥទ្ធិពលធំ- មិនត្រឹមតែជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាមនុស្សទៀតផង។ វាស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃសេចក្តីរីករាយដ៏គួរឱ្យគោរពនៅចំពោះមុខ Wertheimer ដែល Maslow បានចាប់ផ្តើមសិក្សាផ្លូវចិត្ត មនុស្សដែលមានសុខភាពល្អដែលបានគ្រប់គ្រងដើម្បីសម្រេចបាននូវការពិតដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងជីវិត។ វាគឺជា Wertheimer ក៏ដូចជាអ្នកស្គាល់គ្នាម្នាក់ទៀតរបស់ Maslow ដែលជាអ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកនរវិទ្យាជនជាតិអាមេរិកដ៏ល្បីល្បាញ Ruth Benedict ដែលបានបម្រើគាត់ជាឧទាហរណ៍នៃតំណាងពេញលេញបំផុតនៃ គុណភាពល្អបំផុតធម្មជាតិរបស់មនុស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែទទួលស្គាល់ដោយការសោកស្តាយដែលសូម្បីតែ Maslow ដែលជាមនុស្សពិត និងសុទិដ្ឋិនិយម បានរាប់ឧទាហរណ៍តិចតួចណាស់។
ការចាប់ផ្តើមនៃទ្រឹស្តីរបស់ Maslow ដែលបានបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ផ្នែកទាំងមូលនៃការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ - ចិត្តវិទ្យាមនុស្សនិយម ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគាត់នៅក្នុង ទិដ្ឋភាពទូទៅនៅក្នុងអត្ថបទខ្លីចំនួនពីរដែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុង ការពិនិត្យចិត្តសាស្ត្រ ក្នុងឆ្នាំ 1943 (ខ្លឹមសាររបស់ពួកគេនៅក្នុងទម្រង់ពង្រីកក្រោយមកត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងរបស់គាត់ សៀវភៅដ៏ល្បីល្បាញ"ការលើកទឹកចិត្តនិងបុគ្គលិកលក្ខណៈ") ។ សូម្បីតែនៅពេលនោះ Maslow បានព្យាយាមបង្កើតវិធីសាស្រ្តថ្មីមួយចំពោះធម្មជាតិរបស់មនុស្ស ដែលខុសពីទស្សនៈផ្លូវចិត្តបែបប្រពៃណី។
តាមគំនិតរបស់គាត់ ការវិភាគផ្លូវចិត្តធ្វើឱ្យការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីមនុស្សម្នាក់ចុះខ្សោយ ដោយផ្តោតលើមនុស្សឈឺ និងការបង្ហាញដ៏ឈឺចាប់នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ អាកប្បកិរិយាពិតជាកាត់បន្ថយសកម្មភាពជីវិតទៅនឹងឧបាយកល ហើយដោយហេតុនេះកាត់បន្ថយមនុស្សម្នាក់ទៅកម្រិតនៃយន្តការរំញោច-ប្រតិកម្ម។ ហើយតើមនុស្សពិតនៅឯណា? នេះគឺជាអ្វីដែល Maslow អំពាវនាវឱ្យសិក្សា។
នៅឆ្នាំ 1951 គាត់បានទទួលការអញ្ជើញ សាកលវិទ្យាល័យបើក Bredais នៅជិតបូស្តុន។ Maslow បានទទួលយកការអញ្ជើញ ហើយបានធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យនេះរហូតដល់ឆ្នាំ 1968 ដោយដឹកនាំនាយកដ្ឋានចិត្តវិទ្យា។
គួរកត់សំគាល់ថាការប៉ុនប៉ងរបស់ Maslow ដើម្បីធ្វើចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្សបានជួបនឹងការបដិសេធយ៉ាងខ្លាំងក្លាដោយសហសេវិកភាគច្រើនដែលប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការតំរង់ទិសអាកប្បកិរិយា។ ទោះបីជាសិស្សរបស់ Maslow ស្ទើរតែត្រូវបានគេគោរពក៏ដោយ ក៏អ្នកកែសម្រួលនៃទស្សនាវដ្តីផ្លូវចិត្តឈានមុខគេបានច្រានចោលនូវសាត្រាស្លឹករឹតណាមួយរបស់គាត់ដោយគ្មានការពិចារណាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។
តាមពិតទៅ សិស្សបានដឹកគាត់ទៅធ្វើជាប្រធានសមាគមចិត្តសាស្ត្រអាមេរិក។ ប៉ុន្តែរឿងនេះបានកើតឡើងនៅក្នុងយុគសម័យមួយផ្សេងទៀតគឺនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 60 - ក្នុងយុគសម័យ Bob Dylan និង Andy Warhol, Timothy Leary និង Ken Kesey ។ ប្រហែលជានៅពេលដែលពួកគេនិយាយថាយុវជននៃទសវត្សរ៍ទី 60 បានផ្លាស់ប្តូរមុខមាត់របស់អាមេរិក វាមានការពិតខ្លះនៅក្នុងរឿងនេះ។ យ៉ាងហោចណាស់នេះជាការពិតសម្រាប់ចិត្តវិទ្យា។
ការងារដ៏សំខាន់ដំបូងបង្អស់របស់ Maslow ដែលឥឡូវនេះបានកាន់កាប់កន្លែងកិត្តិយសនៅក្នុងមូលនិធិមាសនៃពិភពលោក គំនិតផ្លូវចិត្ត, - "ការលើកទឹកចិត្តនិងបុគ្គលិកលក្ខណៈ" - ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1954 ។ វាគឺនៅក្នុងនោះ ដែលទ្រឹស្តីតាមឋានានុក្រមនៃតម្រូវការត្រូវបានបង្កើតឡើង ការសាងសង់ពីរ៉ាមីតជាមួយនឹងមូលដ្ឋាននៃតម្រូវការជាមូលដ្ឋាន និងជាមួយនឹងតម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើឱ្យជាក់ស្តែងដោយខ្លួនឯងនៅផ្នែកខាងលើ។
តាមទស្សនៈរបស់ Maslow មនុស្សម្នាក់ៗមានសេចក្តីប្រាថ្នាពីកំណើតសម្រាប់ការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងក្លាយជាការពិត ហើយបំណងប្រាថ្នានេះសម្រាប់ការបញ្ចេញសមត្ថភាព និងទំនោរចិត្តជាអតិបរមាគឺជាតម្រូវការខ្ពស់បំផុតរបស់មនុស្ស។ ពិតមែន ដើម្បីឱ្យតម្រូវការនេះបង្ហាញឱ្យឃើញដោយខ្លួនឯង មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែបំពេញតាមឋានានុក្រមទាំងមូលនៃតម្រូវការមូលដ្ឋាន។
ធម្មជាតិខ្ពស់របស់មនុស្សពឹងផ្អែកលើធម្មជាតិទាបរបស់គាត់ ត្រូវការវាជាគ្រឹះ ហើយដួលរលំដោយគ្មានគ្រឹះនេះ។ ដោយវិធីនេះ ភាគច្រើនមនុស្សជាតិមិនអាចបង្ហាញវាបានទេ។ ធម្មជាតិខ្ពស់ជាងដោយមិនពេញចិត្តនឹងធម្មជាតិទាបជាមូលដ្ឋាន។
ទិដ្ឋភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៃទ្រឹស្ដីរបស់ Maslow គឺជាការប្រកាសរបស់គាត់អំពីអ្វីដែលគេហៅថា Jonah complex ដែលសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនមិនត្រូវបានគេស្គាល់សូម្បីតែចំពោះអ្នកជំនាញជាងការនិយាយថាស្មុគស្មាញ castration ដ៏ល្បីល្បាញ ទោះបីជានៅក្នុង ជីវិតពិតវាងាយស្រួលជាងក្នុងការកត់សម្គាល់លើកទីមួយជាងទីពីរ។
Jonah Complex របស់ Maslow សំដៅទៅលើការមិនចង់បានរបស់បុគ្គលណាម្នាក់ដើម្បីដឹងពីរបស់គាត់។ សមត្ថភាពធម្មជាតិ. ដូចដែលយ៉ូណាសព្រះគម្ពីរបានព្យាយាមគេចពីការទទួលខុសត្រូវក្នុងនាមជាព្យាការី នោះមនុស្សជាច្រើនក៏បានគេចចេញពីការទទួលខុសត្រូវដោយការភ័យខ្លាចក្នុងការសម្រេចបាននូវសក្ដានុពលពេញលេញរបស់ខ្លួន។ ពួកគេចូលចិត្តកំណត់ខ្លួនឯងនូវគោលដៅតូច មិនសំខាន់ មិនខិតខំដើម្បីជោគជ័យក្នុងជីវិត។ "ការភ័យខ្លាចនៃភាពអស្ចារ្យ" នេះប្រហែលជាឧបសគ្គដ៏គ្រោះថ្នាក់បំផុតចំពោះការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងក្លាយជាការពិត។ សម្បូរ, ជីវិតពោរពេញដោយឈាមមនុស្សជាច្រើនយល់ថាវាពិបាកទ្រាំមិនបាន។
ឫសគល់នៃស្មុគ្រស្មាញ Jonah អាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងការពិតដែលថាមនុស្សភ័យខ្លាចក្នុងការផ្លាស់ប្តូរដែលមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, មានកំណត់, ប៉ុន្តែត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អ, ពួកគេខ្លាចក្នុងការបំបែកចេញពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលធ្លាប់ស្គាល់, បាត់បង់ការគ្រប់គ្រងលើអ្វីដែលពួកគេមានរួចទៅហើយ។ ដោយអចេតនា ភាពស្របគ្នាកើតឡើងជាមួយនឹងគំនិតរបស់ Fromm ដែលគាត់បានសម្តែងនៅក្នុងរបស់គាត់។ សៀវភៅដ៏ល្បីល្បាញ"រត់ចេញពីសេរីភាព" ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឥទ្ធិពលជាក់ស្តែង និងជាក់ស្តែងរបស់សហសេវិកអឺរ៉ុបលើការបង្កើតមនោគមវិជ្ជារបស់ Maslow ត្រូវបានពិភាក្សារួចហើយ។
ដោយវិធីនិយាយអំពីពាក្យ "ការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងពិតប្រាកដ" វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាវាត្រូវបានប្រើដោយ K.-G. Jung ទោះបីជានេះកម្រត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តមនុស្សធម៌ក៏ដោយ។ យោងតាមលោក Jung ការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងពិតប្រាកដមានន័យ គោលដៅចុងក្រោយការអភិវឌ្ឍន៍របស់បុគ្គល ការសម្រេចបាននូវការរួបរួមដោយវានៅលើមូលដ្ឋាននៃភាពខុសគ្នាពេញលេញបំផុត និងការរួមបញ្ចូលនៃទិដ្ឋភាពផ្សេងៗរបស់វា។ ភាពស្និទ្ធស្នាលបំផុតនៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់ពួកគេចំពោះគំនិតនៃការអនុវត្តខ្លួនឯងក៏ជាគោលគំនិតនៃ "ការខិតខំដើម្បីឧត្តមភាព" និង "ការច្នៃប្រឌិតដោយខ្លួនឯង" ដោយ A. Adler ។
នៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 50 និងជាពិសេសនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 60 នៅក្នុងយុគសម័យនៃការវាយតម្លៃឡើងវិញនូវតម្លៃជាច្រើន ទ្រឹស្តីរបស់ Maslow ទទួលបានប្រជាប្រិយភាព និងការទទួលស្គាល់យ៉ាងច្រើន។ ទោះបីជាពេលនោះ នៅក្នុងរង្វង់វិទ្យាសាស្ត្រ មានការតិះដៀលប្រឆាំងនឹងនាងនៅតែបន្តត្រូវបានគេឮ។
តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ច្បាស់ជាងនេះទៅទៀត តាមទស្សនៈធម្មជាតិ-វិទ្យាសាស្រ្ត ទីតាំងរបស់ Maslow គឺងាយរងការរិះគន់ណាស់។ សំខាន់បំផុតរបស់គាត់។ ការវិនិច្ឆ័យទ្រឹស្តីគឺជាលទ្ធផលនៃការសង្កេត និងការឆ្លុះបញ្ចាំងប្រចាំថ្ងៃ មិនត្រូវបានគាំទ្រដោយការពិសោធន៍ទេ។ អេ ស្នាដៃរបស់ Maslowពាក្យ ប្រធានបទ មានន័យថាមិនមែនប្រធានបទទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាមនុស្សដែលចូលមកក្នុងវិស័យចក្ខុវិស័យរបស់អ្នកនិពន្ធ ហើយទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍របស់គាត់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះអ្នកនិពន្ធមិនផ្តល់ការគណនាស្ថិតិណាមួយទេផ្ទុយទៅវិញគាត់ធ្វើប្រតិបត្តិការជានិច្ចជាមួយនឹងរូបមន្តមិនច្បាស់លាស់ "ប្រហែលជា" "ប្រហែលជា" "ជាក់ស្តែង" ...
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Maslow ខ្លួនឯងហាក់ដូចជាដឹងអំពីរឿងនេះ ហើយបានសង្កត់ធ្ងន់ថាគាត់បានចាត់ទុកវិធីសាស្រ្តរបស់គាត់មិនមែនជាជម្រើសសម្រាប់វិធីសាស្រ្តបែបវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិនោះទេ ប៉ុន្តែជាការបន្ថែមទៅលើវា។
នៅក្នុងការងារក្រោយៗមករបស់គាត់ Toward a Psychology of Being (1962) និង The Far Limits of Human Nature (បោះពុម្ភផ្សាយក្រោយឆ្នាំ 1971) Maslow បានកែប្រែគោលគំនិតនៃការលើកទឹកចិត្ត និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់យ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព ដោយបោះបង់ចោលពីរ៉ាមីតពហុកម្រិតនៃតម្រូវការដែលសិស្សសព្វថ្ងៃបន្ត។ ឧស្សាហ៍ទន្ទេញ។
គាត់បានបែងចែកតំរូវការរបស់មនុស្សទាំងអស់ទៅជា "កង្វះ" ទាប ដែលកំណត់ដោយកង្វះនៃអ្វីមួយ ហើយដូច្នេះ តិត្ថិភាព និងខ្ពស់ជាង "អត្ថិភាព" ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍ និងការរីកចម្រើន ហើយដូច្នេះមិនពេញចិត្ត។ (ជាថ្មីម្តងទៀត ម្នាក់នឹកស្មានមិនដល់នូវបទ "To have or to be" របស់ Fromm)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកនិពន្ធខ្លួនឯងបានចាត់ទុកការងារទាំងនេះជាបឋម ដោយសង្ឃឹមថានៅពេលអនាគតពួកគេនឹងទទួលបានការបញ្ជាក់ប្រភេទខ្លះ។
គាត់មិនបានរស់នៅដើម្បីដឹងពីក្តីសង្ឃឹមរបស់គាត់ - គាត់បានស្លាប់ភ្លាមៗដោយការគាំងបេះដូងនៅថ្ងៃទី 8 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1970 ។ ពិតមែនហើយ ត្រូវតែនិយាយថា បើទោះជាគាត់រស់នៅបានមួយរយឆ្នាំក៏ដោយ ក៏សេចក្តីប្រាថ្នារបស់គាត់មិនបានសម្រេចដែរ។ សម្រាប់សូម្បីតែថ្ងៃនេះសាលក្រមដែលប្រកាសដោយអ្នកនិពន្ធនៃប្រវត្តិសាស្ត្រអាមេរិក ចិត្តវិទ្យាទំនើប"- ដោយប្តីប្រពន្ធ Schultz: "ទ្រឹស្តីនៃការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងពិតប្រាកដខ្ចីខ្លួនឯង ការស្រាវជ្រាវមន្ទីរពិសោធន៍ខ្សោយហើយក្នុងករណីភាគច្រើន - មិនបានបញ្ជាក់ទាល់តែសោះ។
យ៉ាងណាក៏ដោយ អស់រយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ ការព្យាយាមត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីប្រើវាក្នុងការអនុវត្ត ជាពិសេសក្នុងការអនុវត្តគ្រប់គ្រង។ ហើយអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត - ការប៉ុនប៉ងទាំងនេះសម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើនគឺជោគជ័យណាស់។ ម៉េចក៏គេមិននឹកឃើញពាក្យបុរាណហួសសម័យអំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលគួរឲ្យទុកចិត្តបំផុតនៃការពិត!
សាមសិបឆ្នាំមុន Abraham Maslow បានសរសេរថា "ប្រសិនបើអ្នកចេតនានឹងក្លាយទៅជាមនុស្សសំខាន់តិចជាងសមត្ថភាពរបស់អ្នក នោះខ្ញុំសូមព្រមានអ្នកថាអ្នកនឹងមិនសប្បាយចិត្តពេញមួយជីវិតរបស់អ្នក"។ តាមមើលទៅ ខ្លួនគាត់គឺជាមនុស្សរីករាយ។
អ្នកចិត្តសាស្រ្តអាមេរិកត្រូវបានគេស្គាល់ថាអរគុណចំពោះសាជីជ្រុងមនុស្សសាស្ត្ររបស់ Maslow ដែលបានធ្វើចំណាកស្រុកជាយូរមកហើយទៅកាន់ផ្នែកនយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ចនៃការកំណត់តម្រូវការរបស់មនុស្ស។ កើតនៅថ្ងៃទី 1 ខែមេសាឆ្នាំ 1908 នៅទីក្រុងញូវយ៉ក។
លោក Abraham Maslowក៏មានគ្រួសារសិប្បករម្នាក់ផងដែរ ដែលក្រៅពីគាត់មានកូន ៦ នាក់ទៀត។ អាប្រាហាំជាកូនច្បង។ ឫសជ្វីហ្វនៃគ្រួសារបានលើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយ - Samuel និង Rosa Maslow (nee Shilovskaya)ផ្លាស់ទីចេញ ខេត្ត Kyivចក្រភពរុស្ស៊ីនៅសតវត្សរ៍ទី ២០ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ ទោះបីជាការងាររបស់ជាងស្មូនពិបាកក៏ដោយ ហើយឪពុកម្តាយតែងចាត់ចែងរបស់របរផ្សេងៗ អត់មានលុយ គ្រួសាររើចេញ ក្មេងប្រុសនេះត្រូវបានជាន់ឈ្លីដោយដើមកំណើតរបស់គាត់ ប៉ុន្តែអ័ប្រាហាំបានរំលឹកឡើងវិញថា គាត់មានកម្លាំងដើម្បី "ស្នាក់នៅ " និង "កុំឆ្កួត" ។
Abraham Maslow អំពីកុមារភាពរបស់គាត់៖
- "ខ្ញុំឆ្ងល់ពីរបៀបដែលខ្ញុំមិនបានក្លាយទៅជាជំងឺផ្លូវចិត្ត - ក្មេងប្រុសតូចមកពីមជ្ឈដ្ឋានជ្វីហ្វដែលដឹងពី "មន្តស្នេហ៍" ទាំងអស់នៃការប្រឆាំងនឹងពួកយូដានិងស្ថានភាពលំបាកនៅក្នុងផ្ទះ។ ខ្ញុំមិនសប្បាយចិត្ត ឯកោ និងឃ្លាតឆ្ងាយពីគ្នា ដូច្នេះខ្ញុំនាំខ្លួនខ្ញុំឡើងនៅក្នុងបណ្ណាល័យ ក្នុងចំណោមមិត្តភ័ក្តិតែមួយគត់ - សៀវភៅ។
ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់ Abraham Maslowដូចដែលយើងឃើញគឺមិនឥតប្រយោជន៍ទេ - ក្មេងប្រុសគឺជាម្នាក់ សិស្សល្អបំផុតនៅក្នុងថ្នាក់រៀន បន្ទាប់មកនៅមហាវិទ្យាល័យទីក្រុងញូវយ៉ក ការសិក្សាខ្ពស់មិនដែលបានបញ្ចប់។
នៅឆ្នាំ 1928 A. Maslow បានផ្ទេរទៅ សាកលវិទ្យាល័យនៅម៉ាឌីសុនដែលជាកន្លែងដែលគាត់បានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយ Harry Harlow ដែលជាអ្នកមើលការខុសត្រូវរបស់យុវជននៅពេលនោះ ក៏ដូចជាអ្នកស្រាវជ្រាវ primate ផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 1930 A. Maslow បានទទួលសញ្ញាប័ត្របរិញ្ញាបត្រ បន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ហើយនៅឆ្នាំ 1934 គាត់បានការពារសញ្ញាប័ត្របណ្ឌិតរបស់គាត់លើប្រធានបទ។ អាកប្បកិរិយា- ទិសដៅដែលកំណត់អនាគតរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត។
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1934 មកធ្វើការជាជំនួយការរបស់ E. Thorndike នៅ Columbiaហើយក្រោយមកជាមួយ John Watson ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1937 គាត់បានធ្វើការជាសាស្រ្តាចារ្យនៅមហាវិទ្យាល័យ Brooklyn ។ លោកបានបន្តកាន់តំណែងរយៈពេល ១៤ ឆ្នាំ។
ក្នុងចំណោមមិត្តភក្តិដ៏ល្បីល្បាញរបស់ A. Maslow គឺ៖
- E.From.
- គ.ហននី។
- M. Mead ។
- A. Adler ។
- R. Benedict ។
- M. Wertheimer ។
មួយផ្នែកដោយសារបរិស្ថាន A. Maslow បានចាប់ផ្តើមសិក្សាទ្រឹស្ដីនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈជាក់ស្តែង។
A. Maslow លើការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងពិតប្រាកដ៖ « ការសិក្សាដែលមិនបានគ្រោងទុកពីដើម ដូច្នេះបានរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ទៅជាការព្យាយាមយល់ មនុស្សគិតទាក់ទងនឹងលក្ខណៈពិសេសរបស់វា។ ខ្ញុំបានថ្វាយបង្គំនូវបញ្ញាដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុតរបស់មនុស្ស ព្យាយាមស្វែងយល់ថា ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សពីរដូចគ្នាបេះបិទ ពីទស្សនៈនៃជីវវិទ្យា មនុស្សខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក។
- ការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងពិតប្រាកដរបស់ Maslow គឺ ការប៉ុនប៉ងដោយមនុស្សម្នាក់ដើម្បីបង្ហាញពីសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ឱ្យបានពេញលេញបំផុត។
A. សាជីជ្រុងនៃតម្រូវការរបស់ Maslow
គំនិតនៃពីរ៉ាមីតនៃតម្រូវការបានកើតឡើងបន្ទាប់ពីទ្រឹស្តីនៃការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងពិតប្រាកដ - វាធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្កើតជាទិដ្ឋភាពមនុស្សនិយមនៃធម្មជាតិរបស់មនុស្ស។ ពីមុន ចិត្តវិភាគបានសិក្សាតែគម្លាត ហើយ A. Maslow បានព្យាយាមកំណត់អត្តសញ្ញាណគំរូបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានសុខភាពល្អ ដើម្បីប្រមូលទិន្នន័យពេញលេញអំពីធម្មជាតិរបស់មនុស្ស។
ពីរ៉ាមីត ឬឋានានុក្រមនៃតម្រូវការ - នេះគឺជាមាត្រដ្ឋានដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់អ្នក។ ជំហាននីមួយៗ បន្ទាប់ពីការធ្វើឱ្យជាក់ច្បាស់ រុញមនុស្សម្នាក់ទៅជំហានបន្ទាប់។ បើគ្មានគ្រឹះរឹងមាំទេ វានឹងមិនអាចឈានដល់មួយជំហានខ្ពស់ជាងនេះទេ។
សាជីជ្រុងរបស់ Maslow (ពីបាតឡើងលើ)៖
- តម្រូវការសរីរវិទ្យា
- តម្រូវការសុវត្ថិភាព
- តម្រូវការគ្រួសារ / ស្នេហា
- តម្រូវការសម្រាប់ការគោរព / ការជួសជុលនៅក្នុងសង្គម
- ត្រូវការការយល់ដឹង
- តម្រូវការសោភ័ណភាព
- តម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងពិតប្រាកដ
លក្ខណៈនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលធ្វើឲ្យខ្លួនឯងពិតប្រាកដ៖ ការយល់ឃើញប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃការពិត និងការបង្កើតទំនាក់ទំនងប្រកបដោយផាសុកភាពជាមួយវា; ការទទួលយកខ្លួនឯងនិងអ្នកដទៃ; ភាពសាមញ្ញ ភាពបើកចំហ ការចង់ដឹងចង់ឃើញ; ផ្តោតលើបញ្ហាមិនមែនលើខ្លួនអ្នក; តម្រូវការឯកជនភាព; ឯករាជ្យភាព; បទពិសោធន៍អាថ៌កំបាំង; អារម្មណ៍នៃទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ, ប៉ុន្តែមិនភ្ជាប់; ទំនាក់ទំនងជ្រៅ; សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់គោលដៅ និងទទួលស្គាល់ ចំណាត់ថ្នាក់ល្អ និងអាក្រក់; កំប្លែងទស្សនវិជ្ជា; ភាពច្នៃប្រឌិត; ការមិនអនុលោមតាម ឬមិនមែនជារបស់វប្បធម៌ជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។
តើអ្នកណាដែល A. Maslow សំដៅទៅលើបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលធ្វើដោយខ្លួនឯង៖
- អាប្រាហាំ លីនខុន
- Aldous Huxley
- ស្ពីណូហ្សា
(មិនទាន់មានការវាយតម្លៃនៅឡើយទេ)
