Paksa 3. KAALAMAN
Mga gawain sa Antas A
A1. Ang mga larawan ng mga bagay at phenomena na dating nakaapekto sa pandama ng tao ay tinatawag na:
1) representasyon 2) sensasyon 3) hypotheses 4) konsepto
A2. Ang makatwiran ay kaalaman:
1) sa pamamagitan ng pagmamasid 2) direktang kontak
3) gamit ang intuwisyon 4) gamit ang pag-iisip
A3. Ang posibilidad na makakuha ng tunay na kaalaman ay tinatanggihan:
1) mga pilosopo 2) mga sosyologo 3) mga agnostiko 4) mga klero
A4. Pagninilay ng pangkalahatan at mahahalagang katangian tinatawag na:
1) kamalayan 2) paghatol 3) konsepto 4) pandamdam
A5. Pamamaraan empirikal na kaalaman ay hindi:
1) eksperimento 2) pagmamasid 3) pagkakatulad 4) paglalarawan
A6. Tama ba ang mga pahayag:
A. Anumang katotohanan ay layunin at kamag-anak.
B. Ang ganap na katotohanan ay halos hindi matamo.
A7. Tama ba ang mga pahayag:
A. Ang kabaligtaran ng katotohanan ay maaaring isa pang katotohanan.
B. Ang kabaligtaran ng katotohanan ay palaging pagkakamali.
1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) A at B ang totoo 4) parehong mali ang paghatol
A8. " sa berde May utang ang mga halaman sa chlorophyll. Ang pahayag na ito ay isang halimbawa:
1) ordinaryong kaalaman 2) kaalaman sa mitolohiya
3) empirical na kaalaman 4) siyentipikong kaalaman
A9. totoo ba sila ang mga sumusunod na hatol tungkol sa layunin ng siyentipikong kaalaman:
A. Ang layunin ng siyentipikong kaalaman ay ang kamalayan sa mga batas ng mga proseso at phenomena.
B. Ang layunin ng siyentipikong kaalaman ay makakuha ng maaasahang kaalaman
1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) A at B ang totoo 4) parehong mali ang paghatol
A10. Ang mga sumusunod ba ay pahayag tungkol sa aktibidad sa pagsasalita tao:
Pangunahing nauugnay ang aktibidad ng pagsasalita ng tao sa sensory cognition.
B. Pangunahing nauugnay ang aktibidad sa pagsasalita ng tao sa abstract na pag-iisip
1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) A at B ang totoo 4) parehong mali ang paghatol
A 11. Parehong ganap at relatibong mga katotohanan:
1) ay layunin sa kalikasan 2) ay palaging nakumpirma sa pagsasanay
3) magbigay ng kumpletong, komprehensibong kaalaman tungkol sa paksa 4) maaaring pabulaanan sa paglipas ng panahon
A12. Kabilang sa mga nakalistang agham, ang pag-aaral mga katayuan sa lipunan at mga tungkuling kasangkot:
A13. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa maling kaalaman?
A. Ang maling kaalaman ay kaalaman na hindi tumutugma sa paksa ng pag-aaral.
B. Ang maling kaalaman ay kaalaman na hindi pa napatunayan ng eksperimentong paraan.
1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay tama 4) ang parehong mga paghatol ay mali
A14. Ang paglalahat ay mahalaga bahagi
1) aktibidad sa produksyon 2) pandama na katalusan
3) makatwirang pag-iisip 4) aktibidad sa paglalaro
A15. Ang kamalayan ay perpekto, na nangangahulugang:
1) ang kamalayan ay nasa ibang dimensyon kaysa sa ibang bahagi ng mundo
2) ang kamalayan ay isang daloy emosyonal na mga karanasan
3) ang kamalayan ay isang panloob at malalim na layer ating buhay
4) sa kamalayan ay walang butil ng bagay, ito ay wala ng corporality at sensual na tangibility
A16. Kabilang sa mga nakalistang agham, ang mga pag-andar at anyo ng estado ay pinag-aralan ng:
1) sosyolohiya 2) agham pampulitika 3) pilosopiya 4) kasaysayan
A17. Alin sa mga sumusunod na agham ang nag-aaral sa lipunan?
1) zoology 2) astronomy 3) sosyolohiya 4) chemistry
A18. Alin sa mga sumusunod na agham ang nag-aaral sa lipunan?
1) linguistics 2) anatomy 3) genetics 4) jurisprudence
A19. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag?
A. Ang mga tampok ng anumang aktibidad na nagbibigay-malay ay likas sa panlipunang katalusan.
B. Ang panlipunang katalusan ay may sariling katangian, dahil sa mga detalye at pagiging kumplikado ng bagay na pinag-aaralan.
A20. Sa kaibahan sa aktibidad ng nagbibigay-malay ng isang mag-aaral, ang aktibidad ng nagbibigay-malay ng isang siyentipiko:
1) batay sa paggamit ng eksperimento
2) batay sa pagkamalikhain magtrabaho
3) intelektwal na umuunlad
4) naglalayong tumuklas ng bago, maaasahang kaalaman
A21. Parehong relihiyoso at siyentipikong kaalaman:
1) ay layunin
2) ito ay kinakailangan para sa isang tao para sa makatwirang aktibidad
3) maaaring maipasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon
4) nagmumungkahi ng ebidensya
A22. Ang komposisyon lamang ng kaalamang pang-agham ay kinabibilangan ng:
1) mga konklusyon batay sa eksperimentong 2) mga itinatag na katotohanan
3) lohikal na konklusyon 4) resulta ng mga obserbasyon
A23. Alin sa mga sumusunod na agham ang nag-aaral ng ugnayan ng kapangyarihan:
1) pilosopiya 2) kasaysayan 3) sosyolohiya 4) agham pampulitika
A24. Tama ba ang mga sumusunod na paghatol tungkol sa pagkakaiba-iba ng mga anyo ng kaalaman ng tao?
A. Karanasan Araw-araw na buhay Ito ay isa sa mga paraan ng pag-alam sa mundo. B. Parehong siyentipiko at pang-araw-araw na kaalaman ay nailalarawan sa pamamagitan ng teoretikal na bisa ng mga konklusyon.
1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay tama 4) ang parehong mga paghatol ay mali
A25. Kabilang sa mga nakalistang agham, ang pag-aaral ng mga bansa bilang mga socio-ethnic na grupo ay nakikibahagi sa
1) etnograpiya 2) sosyolohiya 3) antropolohiya 4) sikolohiyang panlipunan
A26. Ang pagkakaiba sa pagitan ng sosyolohiya at iba pang agham panlipunan ay
1) ang pag-aaral ng mga tao bilang mga kinatawan ng sangkatauhan
2) pagsasaalang-alang ng natatangi, mga indibidwal na katangian tao
3) ang pag-aaral ng lipunan bilang isang holistic phenomenon
4) ang pag-aaral ng lipunan sa lahat ng konkreto at pagkakaiba-iba nito
A27. Tama ba ang mga paghatol tungkol sa kaalaman?
A. Sensual at rational cognition - mga hakbang iisang proseso kaalaman.
B. Sa tulong ng mga pandama, ang isang tao ay nakakatanggap ng impormasyon tungkol sa mundo sa kanyang paligid.
1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay tama 4) ang parehong mga paghatol ay mali
A28. Ang ebidensya bilang tanda ng kaalamang siyentipiko ay partikular na ipinahayag
1) sa pagkakataon ng mga ideya na iniharap na may maraming mga taon ng karanasan at intuwisyon ng mga siyentipiko
3) alinsunod sa mga teoretikal na konklusyon ng mga prinsipyong moral ng lipunan
4) sa pagkumpirma ng kaalamang pang-agham sa pamamagitan ng karanasan, eksperimento, mga batas ng lohika
A29. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa pagsasanay?
A. Ang pagsasanay ay ang batayan ng kaalaman at ang pamantayan ng katotohanan.
B. Socio-historical practice - ang tanging pamantayan katotohanan.
1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay tama 4) ang parehong mga paghatol ay mali
AZO. Aling pahayag ang wastong sumasalamin sa pagkakaiba teoretikal na kaalaman mula sa empirical?
A. Ang empirical na kaalaman ay limitado sa mundo ng mga phenomena. Ang teoretikal ay naghahanap ng mga nakatagong, panloob, mahahalagang koneksyon at kababalaghan sa likod ng mga nakikitang pagpapakita.
B. Nakikita natin ang paraan ng ating pag-iisip; at samakatuwid ay hindi empirisismo ang nagtatakda ng teorya, ngunit ang kabaligtaran, ang teorya ay tumutukoy sa empirismo.
1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) A at B ang totoo 4) parehong mali ang paghatol
Antas B na mga takdang-aralin
SA 1. Anong konsepto ang tumutugma sa sumusunod na kahulugan?
"Independiyenteng paggamit ng buong sistema ng mga kasanayan na pinagkadalubhasaan ng isang tao, mulat na pagpapangkat sa kanila sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod, pagsusuri ng mga resulta ng mga aksyon, mga pamamaraan ng pagkilos."
SA 2. Kumpletuhin ang pangungusap: "Ang isang tao bilang tagapagdala ng kamalayan, pinagkalooban ng isang bilang ng mga mahahalagang katangiang panlipunan: ang kakayahang matuto, magtrabaho, makipag-usap sa kanyang sariling uri, lumahok sa lipunan, magkaroon ng espirituwal na interes, makaranas ng mga kumplikadong damdamin - ito ay . ..".
VZ. Ipasok ang nawawalang salita: "... ito ang pinakasimpleng natutunan na mga paggalaw, ang pagpapatupad nito ay hindi nangangailangan ng mga espesyal na pagsisikap."
SA 4. Anong konsepto ang tumutugma sa sumusunod na kahulugan?
"Mga katangian ng pag-iisip na mga kundisyon para sa matagumpay na pagkumpleto ng anumang isa o higit pang aktibidad"
SA 5. Ipasok ang nawawalang salita: "Ang kumbinasyon ng mga kakayahan na nagbibigay ng pagkakataon para sa malikhaing pagganap ng anumang aktibidad" ay tinatawag na ... sa aktibidad na ito.
SA 6. Magtatag ng isang pagsusulatan sa pagitan ng mga agham na nag-aaral ng isang tao sa isang antas o iba pa o ibang aspeto, at kanilang maikling paglalarawan. Para sa bawat posisyon sa unang column, piliin ang mga kaukulang posisyon mula sa pangalawa.
ANG AGHAM | MAIKLING PAGLALARAWAN |
1. Anatomy | A. Ang agham ng istruktura ng mga organismo |
2. Pilosopiya | B. Ang agham ng edukasyon at pagsasanay |
3. Pedagogy | B. Agham panlipunan at relasyon sa publiko |
4. Biochemistry | D. Ang agham ng likas na biyolohikal tao |
5. Pisyolohiya | D. Prosesong Agham mental na aktibidad tao |
6. Antropolohiya | E. Ang agham ng mga pag-andar at pag-andar ng mga organismo |
7. Sosyolohiya | G. Ang Agham ng Mga Sangkap ng Kemikal ng mga Organismo |
8. Sikolohiya | 3. Ang agham ng karamihan pangkalahatang batas pag-unlad ng kalikasan, lipunan at kaalaman |
Sagot:
SA 7. Magtatag ng isang sulat: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang katumbas na isa mula sa pangalawa.
MGA KATANGIAN NG KAALAMAN | URI NG KATOTOHANAN |
||||
1. Maaasahang kaalaman na hindi nakasalalay sa mga opinyon at predilections ng mga tao | A. Layunin na Katotohanan |
||||
2. Kumpleto, kumpleto at maaasahang kaalaman tungkol sa layunin ng mundo | B. Kamag-anak na Katotohanan |
||||
3. Kaalaman na nagbibigay ng tinatayang at hindi kumpletong pagmuni-muni ng realidad | B. Ganap na Katotohanan |
||||
4. Limitadong kaalaman tungkol sa bagay sa bawat isa sa sandaling ito | |||||
5. Impormasyong naaayon sa aktwal na estado ng mga gawain | |||||
ALAS-8. Alin sa mga sumusunod na serye ang kumakatawan sa mga anyo ng sensory cognition, at alin ang makatwiran? (Isulat ang tamang sagot bilang isang pagkakasunud-sunod ng mga numero sa pataas na pagkakasunud-sunod, kung saan ang unang tatlo ay kumakatawan sa pandama na kaalaman, at ang pangalawang tatlo ay kumakatawan sa makatwiran)
1) Damdamin
2) Mga Pagdama
3) Mga paghatol
4) Mga konsepto
5) Mga Pananaw
6) Hinuha
SA 9. Ipasok ang nawawalang salita:
"Ang cognition ay ... isang pagmuni-muni o pagpaparami ng katotohanan sa isip ng isang tao."
B.IO . Tapusin ang pangungusap:
"Ang hinuha, kung saan, batay sa pagkakapareho ng mga bagay sa isang aspeto, ang isang konklusyon ay ginawa tungkol sa kanilang pagkakapareho sa isa pa, ay tinatawag na ...".
SA 11. Tapusin ang pangungusap:
"Ang mental na koneksyon ng ilang mga paghatol at ang derivation ng isang bagong paghatol mula sa kanila ay tinatawag na .. ♦".
SA 12. Tapusin ang pangungusap sa pamamagitan ng pagpasok ng pariralang: "Ang mga hinuha ay pasaklaw, deduktibo at ...".
B13. Ipasok ang nawawalang salita:
"Kaalaman tungkol sa lipunan at mga social phenomena palaging puno ng pagsusuri, samakatuwid ito ay ... kaalaman.
Antas C na mga takdang-aralin
Magbigay ng detalyadong sagot.
C1. Pangalanan ang mga anyo ng sensory cognition.
C2. Pangalanan ang mga antas ng kaalamang siyentipiko.
SZ. Ano ang pagtitiyak panlipunang katalusan? Pangatwiranan ang iyong sagot batay sa tatlong dahilan.
C4. Pangalanan ang alinmang dalawang pagkakaiba sa pagitan ng kaalamang pang-edukasyon at kaalamang siyentipiko at ilarawan ang bawat isa nang may mga halimbawa.
C5. “Paano mo makikilala ang sarili mo? Hindi pagmumuni-muni, mga aksyon lamang. Subukan mong gawin ang iyong tungkulin, at malalaman mo kaagad ang iyong sarili.” (I. Tete)
1) Anong kaalaman ang sinasabi ni Goethe?
3) Sino pa sa mga pilosopo ang nagtanong: “Ano ang isang tao”?
Sab. Basahin ang talata at sagutin ang mga tanong tungkol dito. "Ang pinakamahalagang kaganapan sa agham XX siglo ay ang pakiramdam ng katapusan ng agham ... Sa simula XX mga siglo, lumitaw ang mga bagong konsepto na bumagsak sa ideya ng mundo (quantum mechanics, theory of relativity, genetics). At sa ikalawang kalahati XX siglo walang katulad nito
Hindi nangyari. Mga satellite, computer - hindi ito agham, ngunit teknolohiya. Natuklasan ng agham ang mga batas ng kalikasan.
1) Ano ang naiintindihan ng isa sa mga siyentipikong Ruso sa "sense of the end of science". XX siglo?
Ano ang nakikita niya bilang pangunahing layunin ng agham? Sumasang-ayon ka ba sa may-akda? Pangatwiranan ang iyong sagot sa dalawa kongkretong mga halimbawa. Ano ang isang konsepto sa agham? Magbigay ng kahulugan. Sumasang-ayon ka ba sa opinyon ng may-akda na "ang mga satellite at computer ay hindi agham, ngunit teknolohiya"? Pangatwiranan ang iyong sagot gamit ang isang tiyak na halimbawa.
C7. Basahin ang teksto at gawin ang mga gawain para dito.
PAANO PAG-AARAL NG MGA SOCIAL PSYCHOLOGIST ANG UGALI NG TAO
Ang mga konklusyon na nakuha mula sa pang-araw-araw na karanasan, at mula sa akumulasyon ng karunungan ng mga pilosopo, makata, at manunulat, ay kadalasang nagbibigay-kaalaman at nagbibigay-kaalaman, ngunit walang ebidensya. Common sense madalas na humaharap sa atin sa mga dilemma at hindi nalutas na mga misteryo sa mga kaso tungkol sa panlipunang pag-uugali ng tao. Upang maunawaan ito, mahalagang lumiko sa mga pamamaraang pang-agham ...
Ang terminong "pang-agham" ay hindi tumutukoy sa isang piling grupo ng mga napakaunlad na larangan aktibidad ng tao. Sa halip, ito ay nagpapahiwatig ng isang pangkalahatang hanay ng mga pamamaraan - mga pamamaraan na maaaring magamit isang malawak na hanay mga problema. Samakatuwid, kung sinusubukan nating maunawaan kung ang isang partikular na larangan ay siyentipiko, ang pangunahing tanong ay nagiging sumusunod: ginagamit ba ito siyentipikong pamamaraan? Kung hindi, kung gayon ito ay nasa labas ng larangan ng agham.
Kasama sa mga pamamaraan at pamamaraang ito ang mga pagtatangka na mangolekta ng sistematikong impormasyon tungkol sa mga problemang kinaiinteresan ng mananaliksik, kasama ang pag-aalinlangan sa kanila. Ang pangunahing premise ng agham ay ang paniniwala na ang lahat ng mga pangunahing pagpapalagay tungkol sa pisikal na mundo dapat suriin at suriin muli upang matanggap bilang totoo...
AT sikolohiyang panlipunan pag-aaral ng mga sanhi ng panlipunang pag-uugali at panlipunang pag-iisip, ang pinakakaraniwang ginagamit na pang-eksperimentong paraan, kung saan sinusubukan ng mga mananaliksik na baguhin ang isang variable upang maobserbahan ang epekto nito sa iba pang mga variable, at paraan ng ugnayan kapag ang siyentipiko ay nagmamasid lamang sa mga natural na nagaganap na mga pagbabago sa mga variable na interesado sa kanya upang makita kung ang mga ito ay nauugnay.
1) Anong mga uri ng kaalaman ang binanggit sa tekstong ito?
4) Tungkol sa kung ano ang dalawa siyentipikong pamamaraan sa larangan ng sikolohiyang panlipunang tinutukoy sa saknong na ito? Sabihin ang mahahalagang pagkakaiba sa pagitan nila. Batay sa kaalaman mula sa kursong araling panlipunan, pangalanan ang isa pang paraan na maaaring gamitin sa siyentipikong kaalaman mga social phenomena.
C8. Pumili ng isa sa mga iminungkahing pahayag para sa pangangatwiran sa anyo ng isang sanaysay. Sumulat ng ganyang sanaysay.
“Bakit ako artista at hindi pilosopo? Dahil iniisip ko sa salita, hindi ideya. (A. Camus)
1. "... Ang isang bagay ay hindi tumitigil sa pagiging totoo dahil hindi ito kinikilala ng marami." (B. Spinoza)
3. “Walang ganoong ignoramus na hindi makapagtanong marami pang tanong kaysa sa karamihan taong may kaalaman ». ()
Katamtaman komprehensibong paaralan №5
Mga pagsusulit para sa paghahanda para sa pagsusulit
sa paksang ito:
"KAALAMAN"
Inihanda ni:
isang guro sa kasaysayan
Shchelukhina Anna
Sergeevna
Tema: "Kaalaman".
Bahagi 1. Level A na mga takdang-aralin.
A1
1) bumubuo ng kaalaman at ideya tungkol sa paksa
2) gumagamit ng lohikal na pangangatwiran
3) nagsisimula sa pakiramdam
4) nagbibigay ng visual na imahe ng paksa
A2. Parehong relihiyon at siyentipikong kaalaman tungkol sa mundo ay nailalarawan sa pamamagitan ng
1) ay layunin
2) magmungkahi ng ebidensya
3) maaaring maipasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon
4) kinakailangan para sa isang tao para sa makatwirang aktibidad
A3. Tama ba ang mga sumusunod na hatol tungkol sa pag-unlad ng agham?
A. Ang pag-unlad ng agham ay imposible nang hindi umaasa sa mga nagawa
mga nauna.
B. Mga rebolusyong pang-agham pabulaanan ang lahat ng dati nang umiiral
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga pahayag ay tama
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A4. Ang konsepto ay isang anyo ng pag-iisip na
1) sumasalamin sa direktang epekto ng nakapaligid na mundo sa
mga organo ng pandama
2) nagpapakita ng mga karaniwang mahahalagang katangian ng mga bagay na nakikilala
at phenomena
3) bumubuo ng isang visual na imahe ng bagay
4) nakakakuha ng iba't ibang kumbinasyon ng mga sensasyon ng tao
A5. Kabilang sa mga nakalistang agham, ang mga tungkulin at anyo ng estado
pag-aaral ng mga awtoridad
1) ekonomiya
2) sosyolohiya
3) pag-aaral sa kultura
4) agham pampulitika
A6. Tama ba ang mga sumusunod na hatol tungkol sa pagsasagawa bilang pamantayan ng katotohanan?
A. Ang pagsasanay ay ang pamantayan ng katotohanan ng ating kaalaman sa mundo.
B. Ang pagsasanay ay hindi lamang ang pamantayan ng katotohanan, dahil
na may mga phenomena na hindi naa-access sa praktikal
epekto sa kanila.
1) A lang ang totoo.
2) B lang ang totoo.
3) Ang parehong mga pahayag ay tama.
4) Ang parehong mga paghatol ay mali.
A7. Makatwirang kaalaman, kumpara sa pandama,
1) nagpapalawak ng kaalaman tungkol sa mundo sa paligid
2) bumubuo ng isang visual na imahe ng bagay
3) ay isinasagawa sa anyo ng mga sensasyon at pang-unawa
4) gumagamit ng lohikal na pangangatwiran
A8. Konklusyon: "Ang edad ng ating planeta ay halos 5 bilyong taon", -
ay ang resulta
1) Teoretikal na pagsusuri
2) eksperimento sa lipunan
3) Direktang pagmamasid
4) paglalahat ng pang-araw-araw na karanasan
A9. Tama ba ang mga sumusunod na hatol tungkol sa kaalamang panlipunan?
PERO. kaalaman sa lipunan nauugnay sa mga interes ng mga paksa
panlipunang katalusan.
B. Ang kaalamang panlipunan ay nailalarawan sa pagkakapareho ng mga pananaw at
lumalapit.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga pahayag ay tama
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A10. Alin sa mga salik na ito ang gumagawa ngayon lalo na
paksang isyu responsibilidad sa lipunan ng mga siyentipiko?
1) ang modernong agham ay naglalayong malaman ang katotohanan
2) kahihinatnan siyentipikong pananaliksik nagiging mas at higit pa
malabo
3) tumindi ang pakikibaka sa pamilihan mataas na teknolohiya
4) lahat ng mga siyentipiko ay pangunahing nagsusumikap na makakuha ng komersyal
kumita sa kanilang pananaliksik
A11. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag na nagpapakilala sa agham?
A. Ang agham ay nailalarawan sa pamamagitan ng pag-unawa sa mga batas ng pag-unlad
kalikasan, lipunan at kaisipan.
B. Ang agham ay nailalarawan sa pamamagitan ng paglalarawan, pagpapaliwanag at hula
proseso at phenomena ng realidad.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga pahayag ay tama
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A12. Sa mga nakalistang agham, ang kaalaman ng lipunan bilang isang holistic
dinamikong sistema ikakasal
1) sikolohiya
2) sosyolohiya
3) agham pampulitika
4) pag-aaral sa kultura
A13
A. Tanging ang kaalaman na natatanggap ay totoo
pang-eksperimento.
B. Tanging ang kaalaman lamang ang totoo na tumutugma sa moral
ideya ng mga tao.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga pahayag ay tama
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A14. Ang mga larawan ng mga bagay at phenomena na dating nakaapekto sa pandama ng tao ay tinatawag na:
mga representasyon
mga sensasyon
mga konsepto
mga pananaw
1) sa pamamagitan ng pagmamasid
2) direktang pakikipag-ugnay
3) gamit ang intuwisyon
4) sa tulong ng pag-iisip
A16. Ang posibilidad na makakuha ng tunay na kaalaman ay tinatanggihan:
mga pilosopo
mga sosyologo
agnostics
kaparian
kamalayan
paghatol
paniwala
pakiramdam
A18. Ang paraan ng empirical na kaalaman ay hindi:
1) eksperimento
2) pagmamasid
3) pagkakatulad
4) Paglalarawan
A19. Tama ba ang mga pahayag:
A. Anumang katotohanan ay layunin at kamag-anak.
B. Ang ganap na katotohanan ay halos hindi matamo.
si A lang ang tama
B lang ang tama
Tama ang A at B
parehong mali ang mga pahayag
A. Ang kabaligtaran ng katotohanan ay maaaring isa pang katotohanan.
B. Ang kabaligtaran ng katotohanan ay palaging pagkakamali.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) Tama ang A at B
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A21. Utang ng mga halaman ang kanilang berdeng kulay sa chlorophyll. Ang pahayag na ito ay isang halimbawa:
ordinaryong kaalaman
kaalaman sa mitolohiya
empirikal na kaalaman
4) kaalamang pang-agham
A. Ang layunin ng siyentipikong kaalaman ay ang kamalayan sa mga batas ng mga proseso at phenomena.
B. Ang layunin ng siyentipikong kaalaman ay makakuha ng maaasahang kaalaman
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) Tama ang A at B
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A23. Tama ba ang mga sumusunod na paghatol tungkol sa aktibidad ng pagsasalita ng tao:
Pangunahing nauugnay ang aktibidad sa pagsasalita ng tao sa
A. Sensory cognition
B. Abstract na pag-iisip
si A lang ang tama
B lang ang tama
Tama ang A at B
parehong mali ang mga pahayag
A24. Parehong ganap at kamag-anak na mga katotohanan:
1) ay layunin
2) laging makahanap ng kumpirmasyon sa pagsasanay
3) magbigay ng kumpletong, komprehensibong kaalaman tungkol sa paksa
4) maaaring pabulaanan sa paglipas ng panahon
A25. Kabilang sa mga nakalistang agham, ang pag-aaral ng mga katayuan sa lipunan at mga tungkulin ay nakikibahagi sa:
2) jurisprudence
3) sosyolohiya
4) agham pampulitika
A26. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa maling kaalaman?
A. Ang maling kaalaman ay kaalaman na hindi tumutugma sa paksa ng pag-aaral.
B. Ang maling kaalaman ay kaalaman na hindi pa napatunayan ng eksperimentong paraan.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga pahayag ay tama
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A27. Ang paglalahat ay isang mahalagang bahagi
1) mga aktibidad sa produksyon
2) pandama na kaalaman
3) makatwirang pag-iisip
4) mga aktibidad sa paglalaro
A 28. Ang kamalayan ay perpekto, na nangangahulugang:
1) ang kamalayan ay nasa ibang dimensyon kaysa sa ibang bahagi ng mundo
2) ang kamalayan ay isang stream ng mga espirituwal na karanasan
3) ang kamalayan ay isang panloob at malalim na layer ng ating buhay
4) walang kahit isang gramo ng bagay sa kamalayan, ito ay wala sa corporality at sensual.
tangibility
A29. Kabilang sa mga nakalistang agham, ang mga pag-andar at anyo ng estado ay pinag-aralan ng:
1) sosyolohiya
2) agham pampulitika
3) pilosopiya
4) kasaysayan
A30
1) zoology
2) astronomiya
3) sosyolohiya
A31. Alin sa mga sumusunod na agham ang nag-aaral sa lipunan?
1) lingguwistika
2) anatomya
3) genetika
4) jurisprudence
A32
A. Ang mga tampok ng anumang aktibidad na nagbibigay-malay ay likas sa panlipunang katalusan.
B. Ang panlipunang katalusan ay may sariling mga katangian, dahil sa mga tiyak at
ang pagiging kumplikado ng bagay na pinag-aaralan.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga paghatol ay tama
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A33. Sa kaibahan sa aktibidad ng nagbibigay-malay ng isang mag-aaral, nagbibigay-malay
aktibidad ng mga siyentipiko:
1) batay sa paggamit ng eksperimento
2) ay batay sa isang malikhaing diskarte sa trabaho
3) intelektwal na umuunlad
4) naglalayong tumuklas ng bago, maaasahang kaalaman
A34. Parehong relihiyoso at siyentipikong kaalaman:
1) ay layunin
2) ito ay kinakailangan para sa isang tao para sa makatwirang aktibidad
3) maaaring maipasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon
4) nagmumungkahi ng ebidensya
A35. Ang komposisyon lamang ng kaalamang pang-agham ay kinabibilangan ng:
1) mga konklusyon na pinatunayan ng eksperimento
2) itinatag na mga katotohanan
3) lohikal na pangangatwiran
4) mga resulta ng mga obserbasyon
A36. Alin sa mga sumusunod na agham ang nag-aaral ng ugnayan ng kapangyarihan:
1) pilosopiya
2) kasaysayan
3) sosyolohiya
4) agham pampulitika
A37. Tama ba ang mga sumusunod na paghatol tungkol sa pagkakaiba-iba ng mga anyo ng kaalaman ng tao?
A. Ang karanasan sa pang-araw-araw na buhay ay isang paraan ng pag-alam sa mundo.
B. Parehong siyentipiko at pang-araw-araw na kaalaman ay nailalarawan sa pamamagitan ng teoretikal na bisa
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga paghatol ay tama
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A38. Sa mga nakalistang agham, ang pag-aaral ng mga bansa bilang socio-ethnic groups
ikakasal
1) etnograpiya
2) sosyolohiya
3) antropolohiya
4) sikolohiyang panlipunan
A39. Ang pagkakaiba sa pagitan ng sosyolohiya at iba pang agham panlipunan ay
ang pag-aaral ng mga tao bilang kasapi ng sangkatauhan
pagsasaalang-alang sa natatangi, indibidwal na mga katangian ng isang tao
ang pag-aaral ng lipunan bilang isang holistic phenomenon
ang pag-aaral ng lipunan sa lahat ng konkreto at pagkakaiba-iba
A40. Tama ba ang mga paghatol tungkol sa kaalaman?
A. Ang sensual at rational cognition ay mga yugto ng iisang proseso ng cognition.
B. Sa tulong ng mga pandama, ang isang tao ay nakakatanggap ng impormasyon tungkol sa mundo sa kanyang paligid.
si A lang ang tama
B lang ang tama
ang parehong mga pahayag ay tama
parehong mali ang mga pahayag
A41. Ang ebidensya bilang tanda ng kaalamang siyentipiko ay partikular na ipinahayag
sa pagkakataon ng mga iniharap na ideya na may maraming taon ng karanasan at intuwisyon ng mga siyentipiko
kapag tinutukoy ang isa o ibang awtoridad sa agham
alinsunod sa mga teoretikal na konklusyon ng mga prinsipyong moral ng lipunan
sa kumpirmasyon ng siyentipikong kaalaman sa pamamagitan ng karanasan, eksperimento, mga batas ng lohika
A42. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa pagsasanay?
A. Ang pagsasanay ay ang batayan ng kaalaman at ang pamantayan ng katotohanan.
B. Socio-historical practice ang tanging pamantayan ng katotohanan.
si A lang ang tama
B lang ang tama
ang parehong mga pahayag ay tama
parehong mali ang mga pahayag
empirical?
A. Ang empirical na kaalaman ay limitado sa mundo ng mga phenomena. Ang teoretikal ay hinahanap
sa likod ng mga nakikitang pagpapakita ay nakatago, panloob, mahahalagang koneksyon at
B. Nakikita natin ang paraan ng ating pag-iisip; at samakatuwid ay hindi empirismo ang tumutukoy sa teorya, ngunit kabaliktaran,
teorya - empirical.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) Tama ang A at B
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A44. "Pagiging indibidwal natatanging pagka-orihinal tao, isang set ng kanyang kakaiba
ari-arian". Ang pahayag na ito ay isang halimbawa
masining na imahe
parascientific na kaalaman
mga paghuhusga ng sentido komun
siyentipikong kaalaman
A45. Konklusyon: "Ang mga kaibigang nangangailangan ay kilala" - ay ang resulta ng
parascientific na kaalaman
paglalahat ng karanasan sa buhay
kathang-isip
pang-eksperimentong pagpapatunay
A46. Ang kaalaman sa pamamagitan ng sining ay kinakailangang ipinapalagay
paggamit
abstract na mga konsepto
masining na mga larawan
mga instrumentong pang-agham
abstract pattern
A47. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa katotohanan?
A. Ang katotohanan ay isang layunin na pagmuni-muni sa isip ng tao
mga bagay at phenomena.
B. Ang katotohanan ay bunga ng kaalaman, na umiiral lamang sa
ang anyo ng mga konsepto, paghatol at teorya.
si A lang ang tama
B lang ang tama
ang parehong mga pahayag ay tama
parehong mali ang mga pahayag
A48. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa katotohanan?
A. Ang landas tungo sa ganap na katotohanan ay dumadaan sa mga katotohanan
kamag-anak.
B. Ang kamag-anak na katotohanan ay kumpleto, hindi nagbabago ang kaalaman.
si A lang ang tama
B lang ang tama
ang parehong mga pahayag ay tama
parehong mali ang mga pahayag
A49. Ang mga resulta ng kaalaman ay:
kaalaman
mga aral
mga maling akala
A50. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag?
A. “Imposible ang kamalayan kung wala ang utak ng tao,
ito ay kanyang pag-aari.
B. “Lahat ng nakapaloob sa isipan ng tao ay kanya
kamalayan".
si A lang ang tama
B lang ang tama
parehong tama ang A at B
parehong mali ang mga pahayag
A51. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag?
A. “Ang mga katangian ng kamalayan ay matatagpuan lamang sa labas ng mundo,
sa mga gawain ng tao."
B. “Ang kamalayan ay isang tungkulin lamang ng utak at hindi
depende sa impluwensya sa kapaligiran.
si A lang ang tama
B lang ang tama
parehong tama ang A at B
parehong mali ang mga pahayag
A52. Mga larawan ng mga bagay at phenomena na minsang nakaimpluwensya
sa pandama ng tao ay tinatawag na:
mga hypotheses
mga konsepto
mga representasyon
opinyon
A53. Ang pamantayan para sa katotohanan ay:
karanasan, pagsasanay
opinyon ng pamamahala
pagsunod sa umiiral na pagtuturo sa lipunan
pagsunod sa mga batas ng lohika
A54. Kung saan tatlong anyo makatwirang katalusan?
pandamdam, pandama, pandama
konsepto, representasyon, hinuha
konsepto, paghatol, hinuha
ideya, paghatol, pakiramdam
A55. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa kaalamang siyentipiko?
Teoretikal na pang-agham na kaalaman
A. Ang mga ito ay naayos sa anyo ng mga batas.
B. Tumulong sa pagpapaliwanag at paghula ng mga phenomena.
si A lang ang tama
B lang ang tama
parehong tama ang A at B
parehong mali ang mga pahayag
A56. Parehong sensory at rational cognition
nakatutok sa paghahanap ng katotohanan
batay sa mga ideya tungkol sa paksa
nagsisimula sa pansariling damdamin
sumasalamin sa mahahalagang katangian ng paksa
A57. Isang halimbawa kung anong tubig ng kaalaman ang pahayag: “Ang mga hilig
– natural na base kakayahan"?
parascientific
mitolohiko
siyentipiko
karaniwan
A58. Tukuyin kung ano ang hindi teoretikal na pamamaraan kaalaman:
hypothesis
eksperimento
teorya
pagkakatulad
A59. Ang utopian na kaalaman ay naiiba sa kaalaman na nakuha sa
pang-araw-araw na buhay ng mga tao na ito ay:
kusang umuunlad, sa proseso ng pag-master ng "buhay" na karanasan ng mga tao
nakuha nang walang espesyal na aktibidad na nagbibigay-malay
tinutukoy ng pampublikong kasanayan
A60. Ang kaalamang pang-agham ay iba sa masining na tema, Ano
napagtanto ang kanyang sarili sa isang kulto
nagmumungkahi ng ebidensya
nag-iisip sa masining na termino
iniisip sa mga tuntunin
A61. Pakisaad kung alin sa mga sumusunod ang hindi isang form
kaalaman sa pandama:
paghatol
pagganap
pandamdam
pang-unawa
A62. Ang kaalamang pang-agham ay naiiba sa hindi pang-agham na kaalaman dahil ito ay:
bubuo sa proseso ng pag-master ng "buhay" na karanasan ng mga tao
sadyang binibigyang-diin ang mga haka-haka at palagay
sinadyang ipahayag nang mali ang katotohanan
ay may sistematikong diskarte, isang tiyak na wika, mga pamamaraan at anyo ng katalusan na likas lamang dito, at, sa huli, ay tinutukoy ng panlipunang kasanayan.
).
Antas B na mga takdang-aralin
SA 1. Anong konsepto ang tumutugma sa sumusunod na kahulugan?
"Malayang paggamit ng buong sistema ng mga kasanayang pinagkadalubhasaan ng isang tao,
conscious grouping them in a certain sequence, evaluation
mga resulta ng mga aksyon, mga paraan ng pagkilos"
______
SA 2. Kumpletuhin ang parirala: "Ang isang tao bilang tagapagdala ng kamalayan, pinagkalooban ng isang bilang ng mahalagang panlipunan
mga katangian: ang kakayahang matuto, magtrabaho, makipag-usap sa kanilang sariling uri, makilahok
ang buhay ng lipunan, magkaroon ng espirituwal na interes, makaranas ng mga kumplikadong damdamin - ito ay ... "
_____
SA 3. Ipasok ang nawawalang salita: "... ay ang pinaka natutunan na mga paggalaw, ang pagpapatupad nito ay hindi nangangailangan ng mga espesyal na pagsisikap."
SA 4. Anong konsepto ang tumutugma sa sumusunod na kahulugan?
"Mga katangian ng pag-iisip na mga kundisyon para sa matagumpay na pagganap ng anumang isa o higit pang aktibidad"
________
SA 5. Ipasok ang nawawalang salita: "Ang kumbinasyon ng mga kakayahan na nagbibigay ng pagkakataon para sa malikhaing pagganap ng anumang aktibidad" ay tinatawag na ... sa aktibidad na ito.
SA 6. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga agham, sa isang antas o iba pa, pag-aaral ng isang tao, at ang kanilang mga maikling paglalarawan. Para sa bawat posisyon sa unang column, piliin ang mga kaukulang posisyon mula sa pangalawa.
| ANG AGHAM | ^ MAIKLING PAGLALARAWAN |
| 1. Anatomy | A. Ang agham ng istruktura ng mga organismo |
| 2. Pilosopiya | B. Ang agham ng edukasyon at pagsasanay |
| 3. Pedagogy | B. Ang agham ng lipunan at ugnayang panlipunan |
| 4. Biochemistry | D. Ang agham ng biyolohikal na kalikasan ng tao |
| 5. Pisyolohiya | E. Ang agham ng mga proseso ng aktibidad ng kaisipan tao |
| 6. Antropolohiya | E. Ang agham ng mga pag-andar at pag-andar ng mga organismo |
| 7. Sosyolohiya | G. Ang Agham ng Mga Sangkap ng Kemikal ng mga Organismo |
| 8. Sikolohiya | 3. Ang agham ng pinaka-pangkalahatang batas ng pag-unlad ng kalikasan, lipunan at kaalaman |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Sagot: ___________________________
SA 7. Magtatag ng isang sulat: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang katumbas na isa mula sa pangalawa.
| ^ MGA KATANGIAN NG KAALAMAN | URI NG KATOTOHANAN |
| 1. Maaasahang kaalaman na hindi nakasalalay sa mga opinyon at predilections ng mga tao | A. Layunin na Katotohanan |
| 2. Kumpleto, kumpleto at maaasahang kaalaman tungkol sa layunin ng mundo | B. Kamag-anak na Katotohanan |
| 3. Kaalaman na nagbibigay ng tinatayang at hindi kumpletong pagmuni-muni ng realidad | B. Ganap na Katotohanan |
| 4. Limitadong kaalaman tungkol sa bagay sa anumang naibigay na sandali | |
| 5. Impormasyong naaayon sa aktwal na estado ng mga gawain |
Isulat ang mga napiling titik sa talahanayan, at pagkatapos ay ilipat ang resultang pagkakasunod-sunod ng mga titik sa sagutang papel (nang walang mga puwang o iba pang mga character).
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Sagot: ______________________________
ALAS-8. Alin sa mga sumusunod na serye ang kumakatawan sa mga anyo ng sensory cognition, at alin ang makatwiran? (Isulat ang tamang sagot bilang isang pagkakasunud-sunod ng mga numero sa pataas na pagkakasunud-sunod, kung saan ang unang tatlo ay kumakatawan sa pandama na kaalaman, at ang pangalawang tatlo ay kumakatawan sa makatwiran)
Pakiramdam
Mga pananaw
Mga hatol
Mga konsepto
Representasyon
hinuha
SA 9. Ipasok ang nawawalang salita:
“Ang kaalaman ay ... isang repleksyon o reproduksyon ng realidad
sa isip ng tao."
Sagot: _____________________________________________
SA 10 O'CLOCK. Tapusin ang pangungusap:
"Ang hinuha, kung saan, batay sa pagkakapareho ng mga bagay sa isang aspeto, ang isang konklusyon ay ginawa tungkol sa kanilang pagkakapareho sa isa pa, ay tinatawag na ...".
Sagot: ________________________________________________________
^ B11. Tapusin ang pangungusap:
"Ang mental na koneksyon ng ilang mga paghatol at ang derivation ng isang bagong paghatol mula sa kanila ay tinatawag na ...".
Sagot:
SA 12. Kumpletuhin ang pangungusap sa pamamagitan ng pagpasok ng parirala:
"Ang mga hinuha ay inductive, deductive at ...".
Sagot: ,
B13. Ipasok ang nawawalang salita:
"Ang kaalaman tungkol sa lipunan at mga social phenomena ay palaging puno ng pagsusuri, samakatuwid, ito ay ... kaalaman."
B14. Pangalanan ang konsepto na naaayon sa kahulugan
... ay isang patuloy na nagbabagong hanay ng sensual at
mga imahe sa isip, sa maraming paraan na inaasahan ang praktikal
aktibidad ng tao.
Sagot: ________________________________
Sa 15. Ipasok ang nawawalang salita sa pamamagitan ng pagpili sa mga iminungkahing:
“Gaano man kaperpekto ang pakpak ng isang ibon, hinding-hindi niya ito maiangat nang hindi nakasandal sa hangin. Ang ________ ay hangin ng isang siyentipiko. Kung wala ang mga ito, hindi ka makakalipad. Kung wala sila, ang iyong teorya ay walang laman na mga pagtatangka. (I.P. Pavlov)
Mga ideya
Mga pagpapalagay
Data
Mga paniniwala
B16. Ayusin ang mga konseptong nakalista sa ibaba bilang mga sumusunod.
Ang unang tatlo ay dapat na kumakatawan sa abstract (sa isang paraan o iba pa)
degree) (A), tatlong kasunod - tiyak (B). Pumasok
mga numero sa sumusunod na pagkakasunud-sunod:
1) Bolshoi Theater sa Moscow;
2) suit;
4) aktor A. Mikhailov
5) pakiramdam;
6) "La Gioconda" ni Leonardo da Vinci.
Isulat ang mga napiling titik sa talahanayan, at pagkatapos ay ilipat ang resultang pagkakasunod-sunod ng mga titik sa sagutang papel (nang walang mga puwang o iba pang mga character).
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Sagot: ________________________________
B17. Punan ang nawawalang salita sa fragment ng teksto na "Hindi mapag-aalinlanganan, palaging minsan at para sa lahat ang itinatag na kaalaman ay tinatawag na ... katotohanan"
Sagot: ________________________________
B18. Kumpletuhin ang pangungusap: "Ang kaalaman ay bunga ng ... aktibidad ng tao, lipunan sa kabuuan."
Sagot: ________________________________
B19. Ipasok ang nawawalang salita sa text snippet. "Ang teoretikal na pag-unawa sa katotohanan ay ang agarang layunin ng ... kaalaman."
Sagot: ________________________________
SA 20. Pangalanan ang mga konsepto na naaayon sa mga kahulugan.
Ang __________ ay isang ideya, ideya, pananaw, sistema
interpretasyon.
Ang __________ ay isang sistema ng mga pangunahing ideya, isang set
sangay ng kaalaman.
Sagot: _________________________________________________________
SA 21. Pangalanan ang konsepto na naaayon sa kahulugan.
"Immediate insight", iyon ay, kaalaman na lumitaw
nang hindi nauunawaan ang mga paraan at kundisyon para makuha ito, isang tiyak
pananaw na nakakaintindi sa isang tao na, bilang panuntunan,
skillfully, tuloy-tuloy at sistematikong masters sa o
isa pang lugar ng katotohanan ay ________________.
Sagot: ___________________________
B22. Magsingit ng salita sa halip na isang puwang.
Sa tulong ng wika, hindi lamang nabubuo ang kaisipan, kundi pati na rin ang _____.
Sagot: ____________________
B23. Maglagay ng salita para sa mga gaps.
Ang sitwasyon kapag sinabi ng isang tao: "Naiintindihan ko ang lahat, ngunit hindi ko masabi
Kaya ko", hindi nagpapahiwatig na maaaring magkaroon ng pag-iisip
walang pananalita, ngunit tungkol lamang sa katotohanang iyon itong tao nawawala
nabuong mga kasanayan isalin ang __________ talumpati sa _________.
Sagot: ______________________________
B24. Tugma sa pagitan Proseso ng utak,
kasangkot sa proseso ng katalusan, at ang kanilang maikling paglalarawan.
| ^ PROSESO NG UTAK | PAGLALARAWAN |
| 1) pakiramdam | A) "direktang pagpapasya", kaalaman na lumilitaw nang walang kamalayan sa mga paraan at kundisyon para makuha ito; isang uri ng insight na nakakaintindi sa isang tao na, bilang panuntunan, may kasanayan, tuloy-tuloy at sistematikong nakakabisa sa isa o ibang lugar ng realidad |
| 2) pang-unawa | B) pagbuo sa batayan ng isang kumbinasyon ng kanilang mga ideya ng bago, dati nang hindi umiiral na mga imahe |
| 3) pagtatanghal | C) imahe, pagmuni-muni, kopya, snapshot ng isang hiwalay na pag-aari ng isang bagay at kababalaghan ng layunin ng mundo |
| 4) imahinasyon | D) hindi direkta at pangkalahatan na pagmuni-muni sa utak ng tao ng mga mahahalagang katangian, sanhi ng mga relasyon at regular na koneksyon ng mga bagay |
| 5) intuwisyon | E) "mga bakas" sa memorya, ayon sa kung saan ibinabalik ng isang tao, kapag kailangan niya, mga larawan ng mga bagay at phenomena na minsan ay nakaapekto sa kanyang mga pandama |
| 6) pag-iisip | E) isang holistic na imahe ng isang bagay na nakakaapekto sa mga pandama |
Isulat ang mga napiling titik sa talahanayan, at pagkatapos ay ilipat ang resultang pagkakasunod-sunod ng mga titik sa sagutang papel (nang walang mga puwang o iba pang mga character).
Sagot:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
B25. Magtatag ng isang pagsusulatan sa pagitan ng mga pamamaraan at anyo ng pag-iisip at
kanilang maikling paglalarawan.
| ^ MGA RECEPTION AT MGA FORM NAG-IISIP | PAGLALARAWAN |
| 1) pagsusuri | A) pagtatatag ng pagkakatulad o pagkakaiba ng mga bagay |
| 2) synthesis | B) pagkabulok ng isip ng isang bagay sa mga bahaging bumubuo nito |
| 3) paghahambing | C) isang anyo ng pag-iisip kung saan, sa tulong ng isang koneksyon ng mga konsepto, ang isang bagay ay pinagtitibay o tinatanggihan tungkol sa isang bagay |
| 4) konsepto | D) isang proseso ng pag-iisip na nagpapahintulot sa isa na makakuha ng bagong paghatol mula sa dalawa o higit pang mga paghatol |
| 5) paghatol | E) isang pag-iisip na sumasalamin sa mga bagay sa kanilang pangkalahatan at mahahalagang katangian |
| 6) konklusyon | E) pag-iisa ng kaisipan sa isang kabuuan ng mga elemento na hinati sa pamamagitan ng pagsusuri |
Isulat ang mga napiling titik sa talahanayan, at pagkatapos ay ilipat ang resultang pagkakasunod-sunod ng mga titik sa sagutang papel (nang walang mga puwang o iba pang mga character).
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Sagot: ___________________________
B26. Alin sa mga sumusunod na konklusyon ang maaaring maiugnay sa pagbabawas
(A) at alin sa induction (B)?
1) Lahat ng metal ay nagsasagawa ng kuryente. Ang tingga at tanso ay mga metal.
Samakatuwid, ang lead at tanso ay nagsasagawa ng kuryente.
2) Ang isang halaman ng repolyo ay nangangailangan ng pagtutubig para sa normal na pag-unlad.
Ang halamang bulak ay nangangailangan din ng pagtutubig. At isang halaman ng kamatis
kailangan ding diligan. Samakatuwid, ang lahat ng nasa itaas
at iba pang mga halaman para sa normal na paglaki at pag-unlad ay kinakailangan
pagtutubig, iyon ay, regular na natural o artipisyal
ang pagpapakilala ng isang tiyak na dami ng kahalumigmigan sa lupa.
Isulat ang mga napiling numero sa talahanayan, at pagkatapos ay ilipat ang resultang pagkakasunod-sunod ng mga numero sa sagutang papel (nang walang mga puwang o iba pang mga character).
| PERO | B |
Sagot: _______________________
B27. Sa anong mga kaso pinag-uusapan natin ang kawalan ng isang tao
kamalayan:
kapag from acts illogically
habang natutulog
sa ilalim ng impluwensya ng droga
sa panahon ng matinding pananabik
habang nanonood ng telebisyon
sa panahon ng malubhang sakit sa isip
kapag sumasali sa mga laro sa kompyuter?
Sagot: ___________________
B28. Hanapin ang mga natatanging tampok sa listahan sa ibaba.
katangian ng social cognition at bilugan ang mga numero sa ibaba
kung saan ipinapahiwatig ang mga ito:
makatwiran
relihiyoso
mitolohiko
siyentipiko
madamdamin
Sagot: ____________________
B29. Piliin ang mga katangian ng sensory stage ng cognition at
bilugan ang mga numero kung saan nakasaad ang mga ito.
pagmuni-muni ng mga bagay at ang kanilang mga katangian sa anyo ng isang holistic na imahe
pag-aayos ng mga mahahalagang katangian ng isang bagay
pag-iimbak sa memorya ng isang pangkalahatang imahe ng isang bagay
paninindigan o pagtanggi ng isang bagay tungkol sa isang paksa
pagmuni-muni sa isip ng isang tao ng mga indibidwal na katangian ng isang bagay
Sagot: ____________________
B30. Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga anyo at uri ng kaalaman: sa
para sa bawat posisyong ibinigay sa unang hanay, itugma ang posisyon
mula sa ikalawang hanay.
Isulat ang mga napiling titik sa talahanayan, at pagkatapos ay ilipat ang resultang pagkakasunod-sunod ng mga titik sa sagutang papel (nang walang mga puwang o iba pang mga character).
| 1 | 2 | 3 | 4 |
Sagot: ___________________________
PAGGAMIT ng pagsubok sa agham panlipunan. Ang tema ay "Kaalaman". Bahagi 1. Mga gawain sa Antas A. A1. Parehong sensory at rational cognition 1) bumubuo ng kaalaman at ideya tungkol sa paksa 2) gumagamit ng lohikal na pangangatwiran 3) nagsisimula sa isang pakiramdam 4) nagbibigay ng visual na imahe ng paksa A2. Parehong relihiyoso at siyentipikong kaalaman tungkol sa mundo ay nailalarawan sa katotohanan na sila ay 1) layunin sa kalikasan 2) nagmumungkahi ng ebidensya 3) maaaring maipasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon 4) ay kinakailangan para sa isang tao para sa makatwirang aktibidad A3. Tama ba ang mga sumusunod na hatol tungkol sa pag-unlad ng agham? A. Ang pag-unlad ng agham ay imposible nang hindi umaasa sa mga nagawa ng mga nauna. B. Ang mga rebolusyong siyentipiko ay pinabulaanan ang lahat ng dati nang teorya. 1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay totoo 4) ang parehong mga paghatol ay mali A4. Ang konsepto ay isang anyo ng pag-iisip na 1) sumasalamin sa direktang epekto ng nakapaligid na mundo sa mga pandama 2) nagpapakita ng mga karaniwang mahahalagang katangian ng nakikilalang mga bagay at phenomena 3) bumubuo ng visual na imahe ng isang bagay 4) nakakakuha ng iba't ibang kumbinasyon ng mga sensasyon ng tao A5 . Sa mga nakalistang agham, ang mga tungkulin at anyo ng kapangyarihan ng estado ay pinag-aaralan ng 1) ekonomiya 2) sosyolohiya 3) pag-aaral sa kultura 4) agham pampulitika A6. Tama ba ang mga sumusunod na hatol tungkol sa pagsasagawa bilang pamantayan ng katotohanan? A. Ang pagsasanay ay ang pamantayan ng katotohanan ng ating kaalaman sa mundo. B. Ang pagsasanay ay hindi lamang ang pamantayan ng katotohanan, dahil may mga phenomena na hindi naa-access para sa praktikal na impluwensya sa kanila. 1) Si A lang ang totoo. 2) Si B lang ang totoo. 3) Ang parehong mga paghatol ay totoo. 4) Ang parehong mga paghatol ay mali. A7. Ang rational cognition, sa kaibahan sa sensory cognition, 1) nagpapalawak ng kaalaman tungkol sa nakapaligid na mundo 2) bumubuo ng visual na imahe ng isang bagay 3) ay isinasagawa sa anyo ng mga sensasyon at perceptions 4) gumagamit ng lohikal na pangangatwiran A8. Ang konklusyon: "Ang edad ng ating planeta ay humigit-kumulang 5 bilyong taon" ay ang resulta ng 1) theoretical analysis 2) social experiment 3) direktang pagmamasid 4) generalization ng pang-araw-araw na karanasan A9. Tama ba ang mga sumusunod na hatol tungkol sa kaalamang panlipunan? A. Ang kaalamang panlipunan ay konektado sa mga interes ng mga paksa ng panlipunang katalusan. B. Ang kaalamang panlipunan ay nailalarawan sa pagkakapareho ng mga pananaw at paglapit. 1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay tama 4) ang parehong mga paghatol ay hindi tama A10. Alin sa mga salik na ito ang gumagawa ng problema sa responsibilidad sa lipunan ng mga siyentipiko lalo na sa ngayon? A11 Tama ba ang mga sumusunod na pahayag na nagpapakilala sa agham? A. Ang agham ay nailalarawan sa pamamagitan ng pag-unawa sa mga pattern ng pag-unlad ng kalikasan, lipunan at pag-iisip. B. Ang agham ay nailalarawan sa pamamagitan ng paglalarawan, pagpapaliwanag at hula ng mga proseso at phenomena ng realidad. 1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay tama 4) ang parehong mga paghatol ay hindi tama A12. Sa mga nakalistang agham, 1) sikolohiya 2) sosyolohiya 3) agham pampulitika 4) ang mga pag-aaral sa kultura ay tumatalakay sa kaalaman ng lipunan bilang isang integral na dinamikong sistema. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa katotohanan? A. Tanging ang kaalaman na nakukuha sa eksperimentong paraan ang totoo. B. Tanging ang kaalaman lamang ang totoo na tumutugma sa mga moral na ideya ng mga tao. 1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) parehong mga paghuhusga ay tama 4) parehong mga paghatol ay hindi tama A14. Ang mga larawan ng mga bagay at phenomena na minsang nakaapekto sa pandama ng tao ay tinatawag na: 1) representasyon 2) sensasyon 3) hypotheses 4) konsepto A15. Ang rational ay kaalaman: 1) sa tulong ng pagmamasid 2) direktang pakikipag-ugnayan 3) sa tulong ng intuwisyon 4) sa tulong ng pag-iisip A16. Ang posibilidad na makakuha ng tunay na kaalaman ay tinatanggihan ng: 1) mga pilosopo 2) mga sosyologo 3) mga agnostiko 4) klero A17. Ang pagmuni-muni ng pangkalahatan at mahahalagang katangian ay tinatawag na: 1) kamalayan 2) paghatol 3) konsepto 4) pandamdam A18. Paraan ng empirical na kaalaman ay hindi: 1) eksperimento 2) pagmamasid 3) pagkakatulad 4) paglalarawan A19. Tama ba ang mga paghatol: A. Anumang katotohanan ay layunin at kamag-anak. B. Ang ganap na katotohanan ay halos hindi matamo. 1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) A at B ang totoo 4) parehong mga paghuhusga ay mali A20. Tama ba ang mga paghatol: A. Ang kabaligtaran ng katotohanan ay maaaring isa pang katotohanan. B. Ang kabaligtaran ng katotohanan ay palaging pagkakamali. 1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) A at B ang totoo 4) parehong mga paghuhusga ay mali A21. Utang ng mga halaman ang kanilang berdeng kulay sa chlorophyll. Ang pahayag na ito ay isang halimbawa ng: 1) karaniwang kaalaman 2) mitolohikal na kaalaman 3) empirikal na kaalaman 4) siyentipikong kaalaman A22. Tama ba ang mga sumusunod na paghatol tungkol sa layunin ng kaalamang siyentipiko: A. Ang layunin ng kaalamang siyentipiko ay ang kamalayan sa mga batas ng mga proseso at penomena. B. Ang layunin ng siyentipikong kaalaman ay makakuha ng maaasahang kaalaman 1) A lang ang tama 2) B lamang ang tama 3) A at B ay tama 4) parehong mga paghatol ay hindi tama A23. Tama ba ang mga sumusunod na paghatol tungkol sa aktibidad ng pagsasalita ng tao: Pangunahing nauugnay ang aktibidad sa pagsasalita ng tao sa A. Sensory cognition B. Abstract na pag-iisip 1) A lang ang tama 2) B lamang ang tama 3) A at B ang tama 4) parehong mga paghatol ay mali A24. Parehong ganap at kamag-anak na mga katotohanan: 1) ay may layunin sa kalikasan 2) palaging nakakahanap ng kumpirmasyon sa pagsasanay 3) nagbibigay ng kumpletong, kumpletong kaalaman tungkol sa paksa 4) maaaring pabulaanan sa paglipas ng panahon A25. Sa mga nakalistang agham, ang mga sumusunod ay nakikibahagi sa pag-aaral ng mga katayuan at tungkulin sa lipunan: 1) etika 2) jurisprudence 3) sosyolohiya 4) agham pampulitika A26. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa maling kaalaman? A. Ang maling kaalaman ay kaalaman na hindi tumutugma sa paksa ng pag-aaral. B. Ang maling kaalaman ay kaalaman na hindi pa napatunayan ng eksperimentong paraan. 1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay tama 4) ang parehong mga paghatol ay hindi tama A27. Ang paglalahat ay isang mahalagang bahagi ng 1) aktibidad sa produksyon 2) sensory cognition 3) rational thinking 4) gaming activity A 28. Ang kamalayan ay perpekto, na nangangahulugang: 1) ang kamalayan ay nasa ibang dimensyon kaysa sa ibang bahagi ng mundo 2) ang kamalayan ay isang stream ng emosyonal na mga karanasan 3) ang kamalayan ay isang panloob at malalim na layer ng ating buhay 4) walang kahit isang gramo ng bagay sa kamalayan, ito ay wala ng corporeality at sensual tangibility A29. Kabilang sa mga nakalistang agham, ang mga tungkulin at anyo ng estado ay pinag-aaralan ng: 1) sosyolohiya 2) agham pampulitika 3) pilosopiya 4) kasaysayan А30. Alin sa mga sumusunod na agham ang nag-aaral sa lipunan? 1) zoology 2) astronomy 3) sosyolohiya 4) chemistry A31. Alin sa mga sumusunod na agham ang nag-aaral sa lipunan? 1) linguistics 2) anatomy 3) genetics 4) jurisprudence A32. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag? A. Ang mga tampok ng anumang aktibidad na nagbibigay-malay ay likas sa panlipunang katalusan. B. Ang panlipunang katalusan ay may sariling katangian, dahil sa mga detalye at pagiging kumplikado ng bagay na pinag-aaralan. 1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay tama 4) ang parehong mga paghatol ay hindi tama A33. Hindi tulad ng aktibidad ng nagbibigay-malay ng isang mag-aaral, ang aktibidad ng nagbibigay-malay ng isang siyentipiko: 1) ay batay sa paggamit ng eksperimento 2) ay batay sa isang malikhaing diskarte sa trabaho 3) bubuo sa intelektwal na paraan 4) naglalayong tumuklas ng bago, maaasahang kaalaman A34. Parehong relihiyoso at siyentipikong kaalaman: 1) may layuning katangian 2) kinakailangan para sa isang tao para sa makatuwirang aktibidad 3) maipapasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon 4) nangangailangan ng ebidensya A35. Ang komposisyon lamang ng kaalamang siyentipiko ay kinabibilangan ng: 1) mga konklusyon na pinatunayan ng eksperimento 2) mga itinatag na katotohanan 3) mga lohikal na konklusyon 4) mga resulta ng mga obserbasyon A36. Alin sa mga sumusunod na agham ang nag-aaral ng ugnayan sa kapangyarihan: 1) pilosopiya 2) kasaysayan 3) sosyolohiya 4) agham pampulitika A37. Tama ba ang mga sumusunod na paghatol tungkol sa pagkakaiba-iba ng mga anyo ng kaalaman ng tao? A. Ang karanasan sa pang-araw-araw na buhay ay isang paraan ng pag-alam sa mundo. B. Parehong siyentipiko at pang-araw-araw na kaalaman ay nailalarawan sa pamamagitan ng teoretikal na bisa ng mga konklusyon. 1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay tama 4) ang parehong mga paghatol ay hindi tama A38. Kabilang sa mga nakalistang agham, 1) etnograpiya 2) sosyolohiya 3) antropolohiya 4) sikolohiyang panlipunan ay tumatalakay sa pag-aaral ng mga bansa bilang mga socio-ethnic na grupo A39. Ang pagkakaiba sa pagitan ng sosyolohiya at iba pang mga agham panlipunan ay 1) ang pag-aaral ng mga tao bilang mga kinatawan ng sangkatauhan 2) pagsasaalang-alang sa natatangi, indibidwal na mga katangian ng isang tao 3) ang pag-aaral ng lipunan bilang isang holistic na penomenon 4) ang pag-aaral ng lipunan sa lahat ng pagiging tiyak at pagkakaiba-iba nito A40. Tama ba ang mga paghatol tungkol sa kaalaman? A. Ang sensual at rational cognition ay mga yugto ng iisang proseso ng cognition. B. Sa tulong ng mga pandama, ang isang tao ay nakakatanggap ng impormasyon tungkol sa mundo sa kanyang paligid. 1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) parehong mga paghuhusga ay tama 4) parehong mga paghatol ay hindi tama A41. Ang katibayan bilang tanda ng kaalamang pang-agham ay partikular na ipinahayag 1) sa pagkakataong naglagay ng mga ideya na may maraming taon ng karanasan at intuwisyon ng mga siyentipiko 2) kapag tumutukoy sa isa o ibang awtoridad sa agham 3) alinsunod sa teoretikal na konklusyon sa mga prinsipyong moral ng lipunan 4) sa pagkumpirma ng siyentipikong kaalaman sa pamamagitan ng karanasan, eksperimento, lohika ng mga batas A42. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa pagsasanay? A. Ang pagsasanay ay ang batayan ng kaalaman at ang pamantayan ng katotohanan. B. Socio-historical practice ang tanging pamantayan ng katotohanan. 1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay tama 4) ang parehong mga paghatol ay hindi tama A43. Aling pahayag ang wastong sumasalamin sa pagkakaiba ng teoretikal na kaalaman at empirical na kaalaman? A. Ang empirical na kaalaman ay limitado sa mundo ng mga phenomena. Ang teoretikal ay naghahanap ng mga nakatagong, panloob, mahahalagang koneksyon at kababalaghan sa likod ng mga nakikitang pagpapakita. B. Nakikita natin ang paraan ng ating pag-iisip; at samakatuwid ay hindi empirisismo ang nagtatakda ng teorya, ngunit ang kabaligtaran, ang teorya ay tumutukoy sa empirismo. 1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) A at B ang totoo 4) parehong mga paghuhusga ay mali A44. "Ang pagiging indibidwal ay ang natatanging pagka-orihinal ng isang tao, isang set ng kanyang mga natatanging katangian." Ang pahayag na ito ay isang halimbawa ng 1) masining na imahe 2) parascientific na kaalaman 3) common sense judgment 4) siyentipikong kaalaman А45. Konklusyon: "Ang mga kaibigan ay kilala sa problema" - ay ang resulta ng 1) parascientific na kaalaman 2) generalization ng karanasan sa buhay 3) fiction 4) experimental verification A46. Ang kaalaman sa pamamagitan ng sining ay kinakailangang nagsasangkot ng paggamit ng 1) abstract na mga konsepto 2) masining na mga imahe 3) siyentipikong instrumento 4) abstract na mga modelo A47. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa katotohanan? A. Ang katotohanan ay isang layunin na pagmuni-muni ng mga bagay at phenomena sa isip ng tao. B. Ang katotohanan ay bunga ng kaalaman, na umiiral lamang sa anyo ng mga konsepto, paghatol at teorya. 1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) parehong mga paghuhusga ay tama 4) parehong mga paghatol ay hindi tama A48. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa katotohanan? A. Ang landas tungo sa ganap na katotohanan ay dumadaan sa mga relatibong katotohanan. B. Ang kamag-anak na katotohanan ay kumpleto, hindi nagbabago ang kaalaman. 1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay tama 4) ang parehong mga paghatol ay hindi tama A49. Ang mga resulta ng kaalaman ay: 1) mga bagay 2) kaalaman 3) mga turo 4) mga maling akala A50. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag? A. "Imposible ang kamalayan kung wala ang utak ng tao, ito ay pag-aari." B. "Lahat ng nakapaloob sa isipan ng tao ay ang kanyang kamalayan." 1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) parehong A at B ay totoo 4) parehong mga paghatol ay mali A51. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag? A. "Ang mga kakaiba ng kamalayan ay matatagpuan lamang sa panlabas na mundo, sa aktibidad ng tao." B. "Ang kamalayan ay isang function lamang ng utak at hindi nakadepende sa mga impluwensya sa kapaligiran." 1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) parehong A at B ay totoo 4) parehong mga paghuhusga ay mali A52. Ang mga larawan ng mga bagay at phenomena na minsang nakaimpluwensya sa pandama ng tao ay tinatawag na: 1) hypotheses 2) konsepto 3) ideya 4) opinyon A53. Ang pamantayan ng katotohanan ay: 1) karanasan, kasanayan 2) opinyon ng pamunuan 3) pagsunod sa umiiral na pagtuturo sa lipunan 4) pagsunod sa mga batas ng lohika A54. Ano ang tatlong anyo ng rational cognition? 1) pandamdam, persepsyon, representasyon 2) konsepto, representasyon, konklusyon 3) konsepto, paghatol, konklusyon 4) representasyon, paghatol, sensasyon А55. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa kaalamang siyentipiko? Teoretikal na pang-agham na kaalaman A. Ay naayos sa anyo ng mga batas. B. Tumulong sa pagpapaliwanag at paghula ng mga phenomena. 1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) parehong A at B ay totoo 4) parehong mga paghatol ay mali A56. Parehong sensory at rational cognition 1) ay naglalayong maghanap ng katotohanan 2) ay batay sa mga ideya tungkol sa paksa 3) nagsisimula sa subjective sensations 4) sumasalamin sa mga mahahalagang katangian ng paksa A57. Isang halimbawa kung anong tubig ng kaalaman ang pahayag: "Ang mga hilig ay ang likas na batayan ng mga kakayahan"? 1) parascientific 2) mythological 3) siyentipiko 4) araw-araw A58. Tukuyin kung ano ang hindi isang teoretikal na paraan ng pag-unawa: 1) hypothesis 2) eksperimento 3) teorya 4) pagkakatulad A59. Ang kaalamang Utopian ay naiiba sa kaalaman na nakuha sa pang-araw-araw na buhay ng mga tao dahil ito ay: 1) kusang umuunlad, sa proseso ng pag-master ng "buhay" na karanasan ng mga tao 2) nakuha nang walang espesyal na aktibidad sa pag-iisip 3) sadyang binabaluktot ang mga ideya tungkol sa katotohanan 4) ay tinutukoy ng panlipunang kasanayan A60. Ang kaalamang pang-agham ay naiiba sa kaalamang masining dahil ito ay: 1) napagtanto ang sarili sa isang kulto 2) nagsasangkot ng ebidensya 3) nag-iisip sa masining na mga imahe 4) nag-iisip sa mga tuntunin ng A61. Ipahiwatig kung alin sa mga sumusunod ang hindi isang anyo ng sensory cognition: 1) paghatol 2) representasyon 3) sensasyon 4) perception А62. Ang kaalamang pang-agham ay naiiba sa hindi pang-agham na kaalaman dahil ito ay: 1) umuunlad sa proseso ng pag-master ng "buhay" na karanasan ng mga tao 2) sadyang binibigyang-diin ang mga haka-haka at lugar 3) sadyang binabaluktot ang mga ideya tungkol sa katotohanan 4) may sistematikong diskarte, isang tiyak wika, mga pamamaraan at mga anyo na likas lamang dito ng kaalaman at, sa huli, ay tinutukoy ng panlipunang kasanayan. Antas B na mga takdang-aralin B1. Anong konsepto ang tumutugma sa sumusunod na kahulugan? "Ang independiyenteng paggamit ng buong sistema ng mga kasanayan na pinagkadalubhasaan ng isang tao, ang kanilang nakakamalay na pagpapangkat sa tiyak na pagkakasunod-sunod, pagsusuri ng mga resulta ng mga aksyon, mga paraan ng pagkilos "Sagot: _____________________________________________ B2. Kumpletuhin ang parirala:" Ang isang tao bilang tagapagdala ng kamalayan, pinagkalooban ng isang bilang ng mga mahahalagang katangiang panlipunan: ang kakayahang matuto, magtrabaho, makipag-usap sa iba tulad ng kanyang sarili, nakikilahok sa lipunan, may mga espirituwal na interes, nakakaranas ng mga kumplikadong damdamin - ito ay..." Sagot: __________________________________ T3. Ipasok ang nawawalang salita: "... - ito ang mga pinaka natutunan na paggalaw, ang pagpapatupad nito ay hindi nangangailangan ng espesyal pagsisikap." Sagot: _____________________________________________ T4. Aling konsepto ang tumutugma sa sumusunod na kahulugan? "Mga katangian ng kaisipan na mga kondisyon matagumpay na pagpapatupad alinman sa isa o ilang uri ng aktibidad "Sagot: _____________________________________________ B5. Ipasok ang nawawalang salita: "Ang kumbinasyon ng mga kakayahan na nagbibigay ng posibilidad ng malikhaing pagganap ng anumang aktibidad" ay tinatawag na ... sa gawaing ito. Sagot: _____________________________________________ B6. Magtatag ng isang pagsusulatan sa pagitan ng mga agham , sa iba't ibang antas o ibang aspeto, pag-aaral ng isang tao, at ang kanilang maikling paglalarawan.Para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang mga kaukulang posisyon mula sa pangalawa 3. Pedagogy C. Ang agham ng lipunan at panlipunang relasyon 4 Biochemistry D. Ang agham ng biyolohikal na kalikasan ng tao 5. Pisyolohiya E. Ang agham ng mga proseso ng aktibidad ng pag-iisip ng tao 6. Antropolohiya F. Ang agham ng mga tungkulin at tungkulin ng mga organismo 7. Sosyolohiya G. Ang agham ng kasama sa ang mga organismo mga kemikal 8. Sikolohiya Z. Ang agham ng pinaka-pangkalahatang batas ng pag-unlad ng kalikasan, lipunan at kaalaman B7. Magtatag ng isang sulat: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang katumbas na isa mula sa pangalawa. MGA KATANGIAN NG KAALAMAN URI NG KATOTOHANAN 1. Maaasahang kaalaman na hindi nakasalalay sa mga opinyon at kagustuhan ng mga tao A. Layunin na katotohanan 2. Lubusan, kumpleto at maaasahang kaalaman tungkol sa layunin ng mundo B. Kamag-anak na katotohanan 3. Kaalaman na nagbibigay ng humigit-kumulang at hindi kumpleto repleksyon ng realidad C. Ganap na katotohanan 4 Limitadong kaalaman tungkol sa bagay sa anumang sandali 5. Impormasyong naaayon sa aktuwal na estado ng mga pangyayari B8. Alin sa mga sumusunod na serye ang kumakatawan sa mga anyo ng sensory cognition, at alin ang makatwiran? (Isulat ang tamang sagot sa anyo ng isang pagkakasunud-sunod ng mga numero sa pataas na pagkakasunud-sunod, kung saan ang unang tatlo ay kumakatawan sa kaalamang pandama, at ang pangalawa ay kumakatawan sa makatwiran) 1) Mga Sensasyon 2) Mga Pagdama 3) Mga Paghuhukom 4) Mga Konsepto 5) Mga Representasyon 6 ) Hinuha Sagot: _____________________________________________________ B9. Ipasok ang nawawalang salita: "Ang kaalaman ay ... isang pagmuni-muni o pagpaparami ng katotohanan sa isip ng isang tao." Sagot: _____________________________________________________ Q10. Tapusin ang parirala: "Ang hinuha, kung saan, batay sa pagkakapareho ng mga bagay sa isang aspeto, ang isang konklusyon ay ginawa tungkol sa kanilang pagkakapareho sa isa pa, ay tinatawag na ...". Sagot: ________________________________________________________ T11. Tapusin ang parirala: "Ang mental na koneksyon ng ilang mga paghatol at ang derivation ng isang bagong paghatol mula sa kanila ay tinatawag na ...". Sagot:________________________________________________ T12. Tapusin ang pangungusap sa pamamagitan ng pagpasok ng pariralang: "Ang mga hinuha ay pasaklaw, deduktibo at ...". Sagot: ________________________ ,____________________ B13. Ipasok ang nawawalang salita: "Ang kaalaman tungkol sa lipunan at mga social phenomena ay palaging puno ng pagsusuri, samakatuwid, ito ay ... kaalaman." Sagot:________________________________________________ T14. Pangalanan ang konsepto na tumutugma sa kahulugan ... - ito ay isang patuloy na pagbabago ng hanay ng mga pandama at mental na imahe, sa maraming aspeto na inaasahan ang praktikal na aktibidad ng isang tao. Sagot: _________________________________ B 15. Ipasok ang nawawalang salita, piliin ito mula sa mga iminungkahing: “Gaano man kasakdal ang pakpak ng ibon, hinding-hindi niya ito maitataas nang hindi umaasa sa hangin. Ang ________ ay hangin ng isang siyentipiko. Kung wala sila , hinding-hindi ka makakaalis. Kung wala ang mga ito, ang iyong teorya ay walang laman na mga pagtatangka "(I.P. Pavlov) 1) Intensiyon 2) Mga Palagay 3) Mga Katotohanan 4) Mga Paniniwala Sagot: _____________________________________________ Q16. Ayusin ang mga konseptong nakalista sa ibaba bilang mga sumusunod. Ang unang tatlo ay dapat kumatawan sa abstract (sa isang degree o iba pa) (A), ang susunod na tatlo - kongkreto (B). Ipasok ang mga numero, kasunod ng iminungkahing pagkakasunud-sunod: 1) ang Bolshoi Theater sa Moscow; 2) suit; 3) spruce; 4) aktor A. Mikhailov 5) pakiramdam; 6) "La Gioconda" ni Leonardo da Vinci. B17. Punan ang nawawalang salita sa fragment ng teksto "Hindi mapag-aalinlanganan, palaging itinatag minsan at para sa lahat ang kaalaman ay tinatawag na ... katotohanan" Sagot: ________________________________ Q18. Kumpletuhin ang pangungusap: "Ang kaalaman ay bunga ng ... aktibidad ng tao, lipunan sa kabuuan." Sagot: _________________________________ B19. Ipasok ang nawawalang salita sa text snippet. "Ang teoretikal na pag-unawa sa katotohanan ay ang agarang layunin ... ng kaalaman." Sagot: _________________________________ B20. Pangalanan ang mga konsepto na naaayon sa mga kahulugan. 1) Ang __________ ay isang ideya, isang ideya, isang punto ng pananaw, isang sistema ng mga pananaw na pinagsama ng isang karaniwang lohika, isang gabay na prinsipyo, isang interpretasyon. 2) Ang __________ ay isang sistema ng mga pangunahing ideya, isang set ng mga probisyong pang-agham na pinag-isa ng isang karaniwang prinsipyo sa anumang sangay ng kaalaman. Sagot: _____________________________________________________________ Q21. Pangalanan ang konsepto na naaayon sa kahulugan. "Direktang pananaw", iyon ay, kaalaman na lumilitaw nang walang kamalayan sa mga paraan at kundisyon para sa pagtanggap nito, isang uri ng pananaw na nakakaintindi sa isang tao na, bilang panuntunan, may kasanayan, patuloy at sistematikong pinagkadalubhasaan ang isa o ibang lugar ng katotohanan , ay ________________. Sagot: ___________________________ B22. Magsingit ng salita sa halip na isang puwang. Sa tulong ng wika, hindi lamang nabubuo ang kaisipan, kundi pati na rin ang _____. Sagot: ____________________ B23. Maglagay ng salita para sa mga gaps. Ang sitwasyon kapag sinabi ng isang tao: "Naiintindihan ko ang lahat, ngunit hindi ko masabi," ay hindi nagpapahiwatig na maaaring magkaroon ng pag-iisip nang walang pagsasalita, ngunit ang taong ito lamang ay walang mga kasanayan sa pagsasalin ng __________ na pananalita sa _________. Sagot: ________________________________ B24. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga proseso ng pag-iisip na kasangkot sa proseso ng katalusan at ang kanilang maikling paglalarawan. PAGLALARAWAN NG MGA PROSESO NG PAG-IISIP 1) pandamdam A) "direktang pananaw", kaalamang lumalabas nang walang kamalayan sa mga paraan at kundisyon para makuha ito; isang uri ng pananaw na nauunawaan ang isang tao na, bilang isang panuntunan, may kasanayan, patuloy at sistematikong pinagkadalubhasaan ito o ang lugar na iyon ng katotohanan 2) pang-unawa B) pagbuo ng bago, dati nang hindi umiiral na mga imahe batay sa isang kumbinasyon ng kanyang mga ideya 3) representasyon C) imahe, pagmuni-muni, kopya, snapshot ng isang hiwalay na pag-aari ng isang bagay at kababalaghan ng layunin ng mundo 4) imahinasyon D) hindi direkta at pangkalahatan na pagmuni-muni sa utak ng tao ng mga mahahalagang katangian, sanhi ng mga relasyon at regular na koneksyon ng mga bagay 5) intuwisyon E) "mga bakas" sa memorya, ayon sa kung saan ibinabalik ng isang tao, kapag kailangan niya, ang mga larawan ng mga bagay at phenomena na minsang nakaapekto sa kanyang pandama 6) pag-iisip E) isang holistic na imahe ng isang bagay na nakakaapekto sa mga pandama Isulat ang mga napiling titik sa talahanayan, at pagkatapos ay ilipat ang resultang pagkakasunod-sunod ng mga titik sa sagutang papel (nang walang mga puwang at iba pang mga simbolo). Sagot: 1 2 3 4 5 6 B25. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga pamamaraan at anyo ng pag-iisip at ang kanilang maikling paglalarawan. PARAAN AT ANYO NG PAG-IISIP DESCRIPTION 1) pagsusuri A) pagtatatag ng pagkakatulad o pagkakaiba ng mga bagay 2) synthesis B) mental decomposition ng isang bagay sa mga bahaging bumubuo nito 3) paghahambing C) isang anyo ng pag-iisip kung saan, sa tulong ng isang koneksyon ng mga konsepto, ang isang bagay ay pinagtitibay o tinatanggihan tungkol sa isang bagay - o 4) ang konsepto D) isang proseso ng pag-iisip na nagpapahintulot sa isa na makakuha ng isang bagong paghatol mula sa dalawa o higit pang mga paghatol 5) isang paghatol E) isang pag-iisip na sumasalamin sa mga bagay sa kanilang pangkalahatan at mahahalagang katangian 6) isang konklusyon E) isang mental na unyon sa isang kabuuan ng mga elemento na hinati sa pamamagitan ng pagsusuri Isulat ang mga napiling titik sa talahanayan , at pagkatapos ay ilipat ang resultang pagkakasunod-sunod ng mga titik sa sagutang papel (nang walang mga puwang at iba pang mga character). 1 2 3 4 5 6 Sagot: ___________________________ B26. Alin sa mga sumusunod na hinuha ang maaaring maiugnay sa deduction (A) at alin sa induction (B)? 1) Lahat ng metal ay nagsasagawa ng kuryente. Ang tingga at tanso ay mga metal. Samakatuwid, ang lead at tanso ay nagsasagawa ng kuryente. 2) Ang isang halaman ng repolyo ay nangangailangan ng pagtutubig para sa normal na pag-unlad. Ang halamang bulak ay nangangailangan din ng pagtutubig. At ang halaman ng kamatis ay kailangan ding diligan. Dahil dito, ang lahat ng nakalista at iba pang mga halaman ay nangangailangan ng pagtutubig para sa normal na paglaki at pag-unlad, iyon ay, regular na natural o artipisyal na pagpapakilala ng isang tiyak na halaga ng kahalumigmigan sa lupa. Isulat ang mga napiling numero sa talahanayan, at pagkatapos ay ilipat ang resultang pagkakasunod-sunod ng mga numero sa sagutang papel (nang walang mga puwang o iba pang mga character). A B Sagot: _______________________ C27. Sa anong mga kaso pinag-uusapan natin ang kawalan ng kamalayan ng isang tao: 1) kapag ito ay nagmula sa hindi makatwiran 2) sa panahon ng pagtulog 3) sa ilalim ng impluwensya ng kawalan ng pakiramdam 4) sa panahon ng matinding pananabik 5) habang nanonood ng mga programa sa telebisyon 6) sa isang panahon ng malubhang sakit sa pag-iisip 7) kapag nakikilahok sa mga laro sa kompyuter? Sagot: ___________________ B28. Hanapin sa listahan sa ibaba ang mga natatanging katangian ng social cognition at bilugan ang mga numero kung saan nakasaad ang mga ito: 1) rational 2) religious 3) mythological 4) scientific 5) sensory Answer: ____________________ C29. Piliin ang mga katangian ng sensory stage ng cognition at bilugan ang mga numero kung saan ipinahiwatig ang mga ito. 1) pagmuni-muni ng mga bagay at ang kanilang mga katangian sa anyo ng isang holistic na imahe 2) pag-aayos ng mga mahahalagang katangian ng isang bagay 3) pag-iimbak ng isang pangkalahatang imahe ng isang bagay sa memorya 4) pagpapatibay o pagtanggi ng isang bagay tungkol sa isang bagay 5) pagmuni-muni sa isip ng isang tao ng mga indibidwal na katangian ng isang bagay Sagot: _____________________ B30. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga anyo at mga uri ng katalusan: para sa bawat posisyong ibinigay sa unang column, pumili ng posisyon mula sa pangalawang column. MGA ANYO NG KAALAMAN MGA URI NG KAALAMAN 1) konsepto A) sensory cognition 2) inference 3) perception B) rational cognition 4) sensation Isulat ang mga piling titik sa talahanayan, at pagkatapos ay ilipat ang resultang pagkakasunod-sunod ng mga titik sa sagutang papel (nang walang mga puwang. at iba pang mga simbolo). 1 2 3 4 Sagot: ___________________________ Bahagi 3. Mga gawain sa antas С. С1. Pangalanan ang mga anyo ng sensory cognition. C2. Pangalanan ang mga antas ng kaalamang siyentipiko. SZ. Ano ang pagiging tiyak ng social cognition? Pangatwiranan ang iyong sagot batay sa tatlong dahilan. C4. Pangalanan ang alinmang dalawang pagkakaiba sa pagitan ng kaalamang pang-edukasyon at kaalamang siyentipiko at ilarawan ang bawat isa nang may mga halimbawa. C5. "How to know yourself? Not by contemplation, only by actions. Try to do your duty, and you will immediately know yourself." (I. Goethe) Anong uri ng kaalaman ang sinasabi ni Goethe? Anong mga pamamaraan ang iminungkahi ng may-akda sa isang tao upang makilala ang kanyang sarili? Sino pa sa mga pilosopo ang nagtanong: "Ano ang isang tao"? C6. Basahin ang talata at sagutin ang mga tanong tungkol dito. "Ang pinakamahalagang kaganapan sa agham ng ika-20 siglo ay ang pakiramdam ng pagtatapos ng agham ... Sa simula ng ika-20 siglo, lumitaw ang mga bagong konsepto na nagpabago sa ideya ng mundo (quantum mechanics, the theory of relativity, genetics). Ngunit walang nangyari sa ikalawang kalahati ng 20th century. Satellites , computers, is not science, but technology. Natuklasan ng Science ang mga batas ng kalikasan." 1) Ano ang ibig sabihin ng isa sa mga siyentipikong Ruso sa "sense of the end of science" noong ika-20 siglo? 2) Ano ang nakikita niya bilang pangunahing layunin ng agham? Sumasang-ayon ka ba sa may-akda? Pangatwiranan ang iyong sagot gamit ang dalawang partikular na halimbawa. Ano ang isang konsepto sa agham? 3) Magbigay ng kahulugan. Sumasang-ayon ka ba sa opinyon ng may-akda na "ang mga satellite at computer ay hindi agham, ngunit teknolohiya"? Pangatwiranan ang iyong sagot gamit ang isang tiyak na halimbawa. C7. Basahin ang teksto at gawin ang mga takdang-aralin PAANO PAG-AARAL NG MGA SOCIAL PSYCHOLOGIST ANG PAG-UUGALI NG TAO Ang mga konklusyon na nakuha mula sa pang-araw-araw na karanasan, gayundin mula sa akumulasyon ng karunungan ng mga pilosopo, makata at manunulat, ay kadalasang nagbibigay-kaalaman at nagbibigay-kaalaman, ngunit hindi sapat na konklusyon. Ang sentido komun ay madalas na humaharap sa atin sa mga dilemma at hindi nalutas na mga misteryo sa mga kaso na may kinalaman panlipunang pag-uugali tao. Upang maunawaan ito, mahalagang bumaling sa mga pamamaraang pang-agham ... Ang terminong "siyentipiko" ay hindi tumutukoy sa isang piling grupo ng mga lubos na binuo na mga lugar ng aktibidad ng tao. Sa halip, ito ay nagpapahiwatig ng isang pangkalahatang hanay ng mga pamamaraan - mga diskarte na maaaring magamit para sa isang malawak na hanay ng mga problema. Samakatuwid, kung sinusubukan nating maunawaan kung ang isang larangan ay siyentipiko, ang pangunahing tanong ay nagiging: gumagamit ba ito ng mga pamamaraang siyentipiko? Kung hindi, kung gayon ito ay nasa labas ng larangan ng agham. Kasama sa mga pamamaraan at pamamaraang ito ang mga pagtatangka na mangolekta ng sistematikong impormasyon tungkol sa mga problemang kinaiinteresan ng mananaliksik, kasama ang pag-aalinlangan sa kanila. Ang pangunahing premise ng agham ay ang paniniwala na ang lahat ng mga pangunahing pagpapalagay tungkol sa pisikal na mundo ay dapat na masuri at muling suriin upang tanggapin ang mga ito bilang totoo ... Sa panlipunang sikolohiya, na pinag-aaralan ang mga sanhi ng panlipunang pag-uugali at panlipunang pag-iisip, ang pinakakaraniwang ginagamit eksperimental na paraan, kung saan sinusubukan ng mga mananaliksik na baguhin ang isang variable upang maobserbahan ang epekto nito sa iba pang mga variable, at ang paraan ng ugnayan, kapag ang isang siyentipiko ay nagmamasid lamang ng mga natural na nagaganap na pagbabago sa mga variable na interesado sa kanya upang malaman kung ang mga ito ay nauugnay. 1) Anong mga uri ng kaalaman ang binanggit sa tekstong ito? 2) Ano, sa opinyon ng may-akda, ang mga tampok ng kaalamang siyentipiko? Maglista ng dalawang tampok. 3) Ano ang nakikita ng may-akda bilang mga disadvantages ng mga di-siyentipikong pamamaraan ng pag-unawa? Magbigay ng isang halimbawa na tumutukoy sa isa sa mga ito. 4) Ano ang dalawang siyentipikong pamamaraan sa larangan ng sikolohiyang panlipunan na tinutukoy sa talatang ito? Sabihin ang mahahalagang pagkakaiba sa pagitan nila. Batay sa kaalaman mula sa kurso ng agham panlipunan, pangalanan ang isa pang paraan na magagamit sa siyentipikong kaalaman sa mga social phenomena. C8. Pumili ng isa sa mga iminungkahing pahayag para sa pangangatwiran sa anyo ng isang sanaysay. Sumulat ng ganyang sanaysay. 1. "Bakit ako isang artista at hindi isang pilosopo? Dahil iniisip ko sa mga salita, hindi mga ideya." (A. Camus) 2. "... Ang isang bagay ay hindi tumitigil sa pagiging totoo dahil hindi ito kinikilala ng marami." (B. Spinoza) 3. "Walang ignoramus na hindi makapagtanong ng higit pa kaysa sa kayang lutasin ng pinakamaraming tao." (M.V. Lomonosov) C9. Basahin ang teksto at gawin ang mga gawain para dito. Ang katotohanan sa kanyang sarili ... ay ang pagkakatugma sa pagitan ng ating pag-iisip at katotohanan ... Ang mga kasinungalingan - sa kaibahan sa kamalian at kamalian - ay tumutukoy sa isang mulat at samakatuwid ay may masasamang moral na kontradiksyon sa katotohanan. Sa mga adjectives mula sa salitang ito, tanging ang form na mali ang nagpapanatili ng isang walang kondisyon na masamang kahulugan, habang ang mali ay ginagamit din sa kahulugan ng isang layunin na hindi nagkataon. probisyong ito may katotohanan, kahit na walang intensyon at pagkakasala ng paksa; kaya ang isang maling konklusyon ay isa na ginawa sa layuning linlangin ang iba, habang ang isang maling konklusyon ay maaari ding isa na ginawa ng hindi sinasadya, na humahantong sa taong nagkakamali sa panlilinlang ... Ipinapaliwanag ng siyensya ang umiiral. Ang katotohanang ito ay hindi pa ang katotohanan. Ang isip ay hindi nasisiyahan sa katotohanan, hindi malinaw, at hinahanap kung ano ang hindi ibinigay upang ipaliwanag kung ano ang ibinigay. Patuloy na ibinabalik ng agham ang tunay na anyo ng mga bagay kapag ipinaliwanag nito ang mga ito... Upang makilala ng isip ang isang katotohanan bilang malinaw, malinaw, kailangan nito ng isang radikal na pagbabago; ito ay dapat na tumigil sa pagiging isang katotohanan lamang, ngunit maging ang katotohanan. Kaya, ang aktibidad ng ating isip ay natutukoy sa pamamagitan ng: 1) aktuwal na nilalang bilang ibinigay at 2) katotohanan, na siyang paksa at layunin ng isip ... Kung ang isip ay limitado sa pang-unawa ng ibinigay, ito ay wala. gagawin; hindi niya malalaman ang kanyang gawain, at ang tao ay bababa sa kawalang-saysay ng isang hayop. Kung ang isipan ay nagtataglay na ng kabuuan ng katotohanan, ang gawain ay magaganap, at walang ibang estado para sa sangkatauhan maliban sa ganap na natitirang bahagi ng diyos. (Soloviev V.S. Mula sa isang artikulo para sa encyclopedic na diksyunaryo F. Brockhaus - I. Efron) 1) Paano binibigyang kahulugan ng pilosopo ang konsepto ng "katotohanan"? Aling ekspresyon ang sumasalamin sa posisyon ng may-akda: "ang mga katotohanang ito ay totoo" o "ang aming kaalaman sa mga katotohanang ito ay totoo"? 2) Mayroon bang pagkakaiba sa pagitan ng maling akala at kasinungalingan? Ano ito? 3) Sa anong mga parirala ng teksto ipinahayag ang pangangailangan ng mental (kaisipan) na aktibidad ng isang tao na naglalayong maunawaan ang mundo? Pare-pareho ba ang mga probisyong ito? modernong tanawin sa papel ng rasyonal na pag-iisip sa katalusan? Pangatwiranan ang iyong konklusyon. 4) Paano nailalarawan ng may-akda ang papel ng agham sa proseso ng katalusan? Anong mga pamamaraan ang tumutulong sa siyensya upang makakuha ng tunay na kaalaman? C10. Basahin ang teksto at gawin ang mga gawain para dito. Nakaugalian na tawagan ang agham na isang teoretikal na sistematikong ideya ng mundo, na nagpaparami ng mahahalagang aspeto nito sa abstract-logical form at batay sa data mula sa siyentipikong pananaliksik. Ang agham, bilang bahagi ng kultura, ay isang sistema ng kaalaman at isang uri ng espirituwal na produksyon. Bilang isang uri ng espirituwal na produksyon, kasama sa agham ang partikular na aktibidad ng isang tao upang dagdagan ang umiiral at makakuha ng bagong kaalaman. Ang resulta ng aktibidad na ito ay isang sistema ng siyentipikong kaalaman, na magkakasamang bumubuo ng isang siyentipikong larawan ng mundo siyentipikong larawan Ang mundo ay nabuo sa ilalim ng impluwensya ng dalawang modelo ng pag-unlad ng kaalamang pang-agham. Ayon sa unang modelo - ebolusyonaryo - ang agham ay espesyal na uri "memorya ng lipunan sangkatauhan". Ayon sa pangalawang rebolusyonaryong modelo, pana-panahong nakararanas ng radikal na pagbabago ang agham sa mga ideyang namamayani dito. Ginagamit din ang terminong "agham" upang tumukoy sa mga indibidwal na industriya siyentipikong kaalaman. Sa una, ang mga sangay ng agham ay nabuo alinsunod sa mga aspeto ng katotohanan na kasangkot sa proseso ng katalusan. Sa modernong agham, ang mga bagong lugar ng kaalaman ay lumitaw na may kaugnayan sa pagsulong ng ilang teoretikal o praktikal na mga problema. Problemadong kalikasan ng pag-unlad modernong agham humantong sa paglitaw ng interdisciplinary at pinagsamang pananaliksik isinasagawa sa pamamagitan ng ilang iba't ibang disiplina sa pamamagitan ng espesyal pang-agham na komunidad Sa modernong lipunan, ang agham ang pinakamahalaga institusyong panlipunan malalim na tumatagos sa lahat ng larangan pampublikong buhay. Ang agham ay nagiging direktang produktibong puwersa ng lipunan, nagiging malawak na view mga aktibidad (I. V. Bezborodova, M. B. Bulanova, atbp.) 1) Ipahiwatig ang alinman sa tatlo sa mga kahulugan ng agham na ibinigay sa teksto. 2) Paano, ayon sa mga may-akda, nagbago ang istruktura ng mga agham? Anong dahilan ang ibinigay nila para sa mga pagbabagong ito? 3) Batay sa kaalaman sa kurso, ipahiwatig ang anumang tatlong panlipunan at mga problema na paksa ng interdisciplinary na pananaliksik, at ang mga agham na nag-aaral sa mga problemang ito. 4) Tinawag ng mga may-akda ang agham na pinakamahalagang institusyong panlipunan ng modernong lipunan. Magbigay ng tatlong halimbawa ng epekto ng modernong agham sa lipunan. MGA SAGOT Bahagi 1. Antas A Hindi. sagot 1 1 2 3 3 1 4 2 5 4 6 3 7 4 8 1 9 1 10 2 11 3 12 2 13 4 14 1 15 4 16 3 17 3 18 2 3 19 4 22 3 23 2 24 1 25 3 26 1 27 3 28 4 29 2 30 3 31 4 32 3 33 4 34 3 35 1 36 4 37 1 38 2 39 3 4 1 4 4 3 2 47 1 48 1 49 2 50 3 51 4 52 3 53 1 54 3 55 3 56 1 57 3 58 2 59 3 60 4 61 1 62 4 6 A;Z;B;F;E ;C; A;C;B;B;A 8 3,4,5,6 9 Aktibo 10 Analohiya 11 Hinuha 12 Sa pamamagitan ng pagkakatulad 13 Halaga 14 Kamalayan 15 Katotohanan 16 A-2,3,5; B-1,4,6 17 Absolute 18 Cognitive 19 Scientific 20 A) Konsepto; B) Teorya 21 Intuwisyon 22 Nabuo 23 Panloob, panlabas 24 C;E;E;B;A;D 25 B;E;A;D;C;D 26 1;2 27 2.3.6 28 2.3, 5 29 2, 3,5 30 BBAA Part 3. Level C. C1. Tamang sagot: - mga sensasyon; - pang-unawa; - representasyon. C2. empirikal at teoretikal. SZ. Ang tamang sagot ay dapat maglaman ng mga sumusunod na posisyon: - sa social cognition, ang paksa ng cognition (tao) ay tumutugma sa object ng cognition (lipunan), dahil ang paksa mismo ay isang miyembro lipunang ito, ibig sabihin. pag-aaral ng "kanyang sarili"; - ang posisyon ng mananaliksik ay palaging nakakaapekto sa pagtatasa ng katotohanan, i.e. ang mananaliksik ay isang aktibong paksa, ang kanyang pagtatasa ay higit na personal at maaaring depende, halimbawa, sa ideolohiya ng lipunan, mga pananaw makasaysayang panahon. Ang kaalamang panlipunan ay palaging mahalaga; - sa mga pamamaraan ng social cognition mga likas na agham hindi katanggap-tanggap, dahil ang lipunan ay mundo ng mga buhay na tao. Kung ang natural na agham ay nakatuon sa isang sanhi ng paliwanag ng mga phenomena, kung gayon ang panlipunang katalusan ay nakatuon sa pag-unawa sa mga kahulugan at layunin. Ang iba pang mga dahilan para sa paghatol ay maaaring ibigay na hindi nakakasira ng kahulugan nito. C4. Ang sagot ay dapat maglaman ng mga sumusunod na posisyon: - kung ang mag-aaral ay "nakatuklas" ng bagong kaalaman, kung gayon ang mga ito ay bago para sa kanya, at hindi para sa agham; ang mag-aaral ay nakakakuha ng yari na kaalaman na itinakda sa mga aklat-aralin at iba pang mga mapagkukunan ng kaalaman, at ang siyentipiko ay "nakukuha" ang mga ito; - ang mag-aaral ay gumagamit ng mga diskarte sa pag-aaral, at ang siyentipiko ay gumagamit ng mga pamamaraan ng agham. Halimbawa, eksperimento sa laboratoryo sa mga aktibidad sa pagkatuto naiiba mula sa siyentipikong eksperimento. Maaaring magbigay ng iba pang mga halimbawa, ngunit hindi binabaluktot ang kahulugan ng mga paghatol. C5. Ang sagot ay dapat maglaman ng mga sumusunod na posisyon: 1) Ang Goethe ay nagsasalita tungkol sa sariling kaalaman; 2) ang may-akda ay nagmumungkahi na kilalanin ang sarili "hindi sa pamamagitan ng pagmumuni-muni", ngunit sa pamamagitan ng aktibong aktibidad; 3) maaaring pangalanan ang mga pangalan nina Aristotle, I. Kant, F. Nietzsche at iba pa C6. Ang tamang sagot ay dapat maglaman ng mga sumusunod: 1) Naniniwala ang siyentipiko na sa ikalawang kalahati ng ika-20 siglo ay walang mga bagong teoretikal na pagtuklas na katumbas ng pagtuklas. quantum mechanics, teorya ng relativity, genetics. 2) Ang tamang sagot ay maaaring maglaman ng mga sumusunod na posisyon: Nakikita ng siyentipiko ang pangunahing layunin ng agham sa pagtuklas ng mga batas ng kalikasan. Sa kaso ng hindi pagkakasundo: pinag-aaralan ng agham hindi lamang ang mga batas ng kalikasan, kundi pati na rin ang mga batas ng pag-unlad ng lipunan. Oo, underestimation. agham sosyolohikal sa panahon ng Sobyet ang pag-unlad ng ating bansa ay humantong sa isang agwat sa pagitan ng mga ipinahayag na mga probisyon at katotohanan. O ang kawalan ng mga mekanismo sa pamilihan para sa pagsasaayos ng ekonomiya ay nagkaroon ng masamang epekto sa ekonomiya. Maaaring magbigay ng iba pang mga halimbawa upang patunayan ang iyong pananaw. 3) Maaaring kabilang sa tamang sagot ang mga sumusunod: Ang konsepto ay isang konseptong may maraming halaga, ang mga pangunahing kahulugan nito ay isang ideya, ideya, punto ng pananaw, sistema ng mga pananaw na pinagsama ng isang karaniwang lohika, gabay na prinsipyo, interpretasyon. . 4) Kung negatibo ang sagot, maaaring gumawa ng mga argumento pabor sa katotohanang in modernong mundo ang agham ay naging isang aktibong produktibong puwersa, at modernong lipunan- post-industrial, technogenic. Sa kabilang banda, ang malawakang pagpasok ng mga computer at satellite sa lipunan ay maaaring magkaroon ng negatibong kahihinatnan. Ang anumang mga halimbawa na nagpapakita ng iyong sariling pananaw ay maaaring ibigay. C7. Ang nilalaman ng mga tamang sagot sa mga gawain sa teksto. 1) Maaaring pangalanan ang sagot ang mga sumusunod na uri kaalaman na binanggit sa teksto: - karaniwan (araw-araw); - pilosopiko; - paraan ng sining; - siyentipiko. 2) Ang sagot ay maaaring magpahiwatig ng mga sumusunod na katangian ng siyentipikong kaalaman: - ang paggamit ng mga espesyal na pamamaraan; - koleksyon ng sistematikong impormasyon; - ebidensya; - pagsuri at muling pagsuri sa natanggap na datos 3) Ang nilalaman ng sagot ay dapat na sumasalamin sa mga sumusunod: - hindi sapat na ebidensya ng di-siyentipikong kaalaman; - ang paglitaw ng "hindi malulutas na mga bugtong at dilemmas." Ang isang halimbawa ng huling disbentaha ay maaaring maging anumang pares ng magkaparehong eksklusibong mga pahayag: "Hindi mo man lang mabubunot ang isang isda mula sa lawa nang walang paggawa" at "Ang trabaho ay hindi isang lobo, hindi ito tatakbo sa kagubatan." Ang mga halimbawa ay hindi dapat maglaman ng pagbaluktot ng paghatol. 4) Ang sagot ay dapat kabilang ang: - eksperimental na paraan at paraan ng ugnayan; - sa loob ng balangkas ng eksperimento, ang mga pagbabago ay maaari lamang gawin sa isa sa mga variable na pinag-aaralan. Ang ugnayan ay isang simpleng pagmamasid sa mga natural na proseso. Tulad ng iba pang mga paraan ng panlipunang katalusan ay maaaring pangalanan: - hypotheses; - pagbuo ng mga teorya. C9. 1) Paano binibigyang kahulugan ng pilosopo ang konsepto ng "katotohanan"? Aling ekspresyon ang sumasalamin sa posisyon ng may-akda: "ang mga katotohanang ito ay totoo" o "ang aming kaalaman sa mga katotohanang ito ay totoo"? Posibleng variant sagot: 1) totoo - totoong katotohanan- ito ay "ang pagsusulatan sa pagitan ng ating pag-iisip at katotohanan", ito ay katotohanan, naiintindihan natin; katotohanan ay isang katotohanang malalim na nauunawaan namin 2) ang posisyon ng may-akda ay sumasalamin sa ikalawang paghatol ("Ang aming kaalaman sa mga katotohanang ito ay totoo"). 2) Mayroon bang pagkakaiba sa pagitan ng maling akala at kasinungalingan? Ano ito? Posibleng sagot: 1) may pagkakaiba; 2) ang kasinungalingan ay isang sinasadyang panlilinlang, at napapailalim ito sa moral na pagkondena; ang maling akala ay isang layuning pagkakaiba sa pagitan ng isang ibinigay na probisyon at ang katotohanan (hindi sinasadya, hindi nauugnay sa layunin ng paksa). 3) Sa anong mga parirala ng teksto ipinahayag ang pangangailangan ng mental (kaisipan) na aktibidad ng isang tao na naglalayong maunawaan ang mundo? Ang mga probisyong ito ba ay tumutugma sa mga modernong pananaw sa papel ng makatuwirang pag-iisip sa katalusan? Pangatwiranan ang iyong konklusyon. Ang nilalaman ng tamang sagot at mga tagubilin para sa pagtatasa (pinahihintulutan ang iba pang mga salita ng sagot na hindi binabaluktot ang kahulugan nito) Mga puntos Posibleng sagot: 1) pangangailangan mental na aktibidad ipinapakita sa huling talata ng teksto; 2) ang posisyon ng may-akda ay tumutugma sa mga modernong ideya, 3) ayon sa kung saan ang isang tao, sa kurso ng aktibidad ng kaisipan, ay nagpoproseso ng impormasyon tungkol sa labas ng mundo, na iniuugnay ito sa umiiral na kaalaman. 4) Paano nailalarawan ng may-akda ang papel ng agham sa proseso ng katalusan? Anong mga pamamaraan ang tumutulong sa siyensya upang makakuha ng tunay na kaalaman? Posibleng sagot: 1) ipinaliwanag ng agham ang umiiral, ipinapaliwanag nito ang mga bagay at sa gayon ay "ibinabalik ang totoong takbo ng mga bagay", i.e. nakakakuha ng katotohanan; pangunahing pamamaraan ng kaalamang siyentipiko: 2) teorya; 3) eksperimento; 4) pagmomodelo; 5) pagmamasid. C10. 1) Ipahiwatig ang alinman sa tatlo sa mga kahulugan ng agham na ibinigay sa teksto. Sagot: Ang mga sumusunod na kahulugan ng agham ay maaaring ibigay: 1) "isang teoretikal na sistematikong ideya ng mundo..."; 2) "isang sistema ng kaalaman at isang uri ng espirituwal na produksyon"; 3) "tiyak na aktibidad ng isang tao upang madagdagan ang umiiral at makakuha ng bagong kaalaman"; 4) "hiwalay na mga sangay ng siyentipikong kaalaman". 2) Paano, ayon sa mga may-akda, nagbago ang istruktura ng mga agham? Anong dahilan ang ibinigay nila para sa mga pagbabagong ito? Sagot: Ang tamang sagot ay dapat maglaman ng mga sumusunod na elemento: 1) isang pahayag ng kakanyahan ng mga pagbabago sa sistema ng mga agham: mula sa isang malinaw na istraktura ng sangay tungo sa isang kumplikado, interdisiplinaryong isa; 2) indikasyon ng dahilan: ang paglipat sa isang problemadong diskarte sa pagpili ng paksa ng pananaliksik. 3) Batay sa kaalaman sa kurso, ipahiwatig ang anumang tatlong suliraning panlipunan na paksa ng interdisciplinary na pananaliksik, at ang mga agham na nag-aaral sa mga problemang ito. Sagot: Ang mga ganitong problema ay maaaring ipahiwatig, halimbawa: -problema panlipunang nilalang tao (nag-aral ng sikolohiya, sosyolohiya, panlipunang antropolohiya, pilosopiya, pedagogy, atbp.); - ang proseso ng pagsasapanlipunan ng indibidwal (nag-aaral sila ng pedagogy, sikolohiya, sosyolohiya, pag-aaral sa kultura, agham pampulitika, jurisprudence, atbp.); - mga problema sa kapaligiran (nag-aaral sila ng biology, heograpiya, antropolohiyang panlipunan, ekonomiya, agham pampulitika, atbp.). Maaaring ipahiwatig ang iba pang mga problema. 4) Tinawag ng mga may-akda ang agham na pinakamahalagang institusyong panlipunan ng modernong lipunan. Magbigay ng tatlong halimbawa ng epekto ng modernong agham sa lipunan. Sagot: Halimbawa, maaaring ibigay ang mga sumusunod na halimbawa: 1) pabago-bago pagbuo ng agham nangangailangan ng pagdagsa ng mga kwalipikadong tauhan, i.e. aktibong umuunlad ang larangan ng edukasyon; 2) mga pagbabago sa panlipunang realidad dahil sa mga tagumpay ng agham, kasama aplikasyon ng mga modelong cybernetic; 3) may pagbabago sa istrukturang pang-ekonomiya ng lipunan, kasama. mga istruktura ng trabaho. Maaaring magbigay ng iba pang mga halimbawa.
UNANG OPTION.
A1. Ito ay katangian ng parehong relihiyoso at siyentipikong kaalaman sa mundo na sila
1) may layunin sa kalikasan 2) nagmumungkahi ng ebidensya 3) maaaring maipasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon 4) ay kinakailangan para sa isang tao para sa makatwirang aktibidad
A2. Ang konsepto ay isang anyo ng pag-iisip na
1) sumasalamin sa direktang epekto ng nakapaligid na mundo sa mga pandama
2) nagpapakita ng mga karaniwang mahahalagang katangian ng mga nakikilalang bagay at phenomena
3) bumubuo ng isang visual na imahe ng bagay
4) nakakakuha ng iba't ibang kumbinasyon ng mga sensasyon ng tao
A3. Tama ba ang mga sumusunod na hatol tungkol sa pagsasagawa bilang pamantayan ng katotohanan?
A. Ang pagsasanay ay ang pamantayan ng katotohanan ng ating kaalaman sa mundo.
B. Ang pagsasanay ay hindi lamang ang pamantayan ng katotohanan, dahil may mga phenomena na hindi naa-access para sa praktikal na impluwensya sa kanila.
1) Si A lang ang totoo. 2) Si B lang ang totoo. 3) Ang parehong mga paghatol ay totoo. 4) Ang parehong mga paghatol ay mali.
A4. Makatwirang kaalaman, kumpara sa pandama,
1) nagpapalawak ng kaalaman tungkol sa mundo sa paligid 2) bumubuo ng isang visual na imahe ng paksa
3) ay isinasagawa sa anyo ng mga sensasyon at perception 4) gumagamit ng lohikal na pangangatwiran
A5. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag na nagpapakilala sa agham?
A. Ang agham ay nailalarawan sa pamamagitan ng pag-unawa sa mga pattern ng pag-unlad ng kalikasan, lipunan at pag-iisip.
B. Ang agham ay nailalarawan sa pamamagitan ng paglalarawan, pagpapaliwanag at hula ng mga proseso at phenomena ng realidad.
A6. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa katotohanan?
A. Tanging ang kaalaman na nakukuha sa eksperimentong paraan ang totoo.
B. Tanging ang kaalaman lamang ang totoo na tumutugma sa mga moral na ideya ng mga tao.
1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay totoo 4) ang parehong mga paghatol ay mali
A7. Ang makatwiran ay kaalaman:
1) sa pamamagitan ng pagmamasid 2) direktang pakikipag-ugnay 3) sa pamamagitan ng intuwisyon 4) sa pamamagitan ng pag-iisip
A8. Utang ng mga halaman ang kanilang berdeng kulay sa chlorophyll. Ang pahayag na itonie ay isang halimbawa:
1) ordinaryong kaalaman 2) mitolohikal na kaalaman 3) empirikal na kaalaman 4) siyentipikong kaalaman
A9. Ang paglalahat ay isang mahalagang bahagi
1) aktibidad sa produksyon 2) sensory cognition 3) rational thinking
4) mga aktibidad sa paglalaro
A10. Kabaligtaran sa aktibidad na nagbibigay-malay ng mag-aaral, aktibidad na nagbibigay-malay siyentipiko:
1) ay batay sa paggamit ng eksperimento 2) ay batay sa isang malikhaing diskarte sa trabaho 3) bubuo sa intelektwal na paraan 4) naglalayong tumuklas ng bago, maaasahang kaalaman
A11. Parehong relihiyoso at siyentipikong kaalaman:
1) ay may layunin na karakter 2) kinakailangan para sa isang tao para sa makatwirang aktibidad
3) maaaring maipasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon 4) nagmumungkahi ng ebidensya
A12. Ang pagkakaiba sa pagitan ng sosyolohiya at iba pang agham panlipunan ay
ang pag-aaral ng mga tao bilang kasapi ng sangkatauhan
pagsasaalang-alang sa natatangi, indibidwal na mga katangian ng isang tao
ang pag-aaral ng lipunan bilang isang holistic phenomenon
ang pag-aaral ng lipunan sa lahat ng konkreto at pagkakaiba-iba
A13. Ang ebidensya bilang tanda ng kaalamang siyentipiko ay partikular na ipinahayag
sa pagkakataon ng mga iniharap na ideya na may maraming taon ng karanasan at intuwisyon ng mga siyentipiko
alinsunod sa mga teoretikal na konklusyon ng mga prinsipyong moral ng lipunan
sa kumpirmasyon ng siyentipikong kaalaman sa pamamagitan ng karanasan, eksperimento, mga batas ng lohika
A14. Aling paghatol ang wastong sumasalamin sa pagkakaiba sa pagitan ng teoretikal na kaalaman at empyrotechnic?
A. Ang empirical na kaalaman ay limitado sa mundo ng mga phenomena. Ang teoretikal ay hinahanap
sa likod ng mga nakikitang pagpapakita ay nakatago, panloob, mahahalagang koneksyon at
phenomena.
B. Nakikita natin ang paraan ng ating pag-iisip; at samakatuwid ay hindi empirismo ang tumutukoy sa teorya, ngunit kabaliktaran,
teorya - empirical.
1) A lang ang totoo 2) B lang ang totoo 3) A at B ang totoo 4) parehong mali ang paghatol
A15. Ang mga larawan ng mga bagay at phenomena na dating nakaapekto sa pandama ng tao ay tinatawag na:
hypotheses 2) konsepto 3) representasyon 4) opinyon
A16. Parehong sensory at rational cognition
naglalayong hanapin ang katotohanan 2) batay sa mga ideya tungkol sa paksa
3) magsimula sa mga pansariling sensasyon 4) sumasalamin sa mahahalagang katangian ng bagay
A17. Ang kaalamang pang-agham ay naiiba sa hindi pang-agham na kaalaman dahil ito ay:
bubuo sa proseso ng pag-master ng "buhay" na karanasan ng mga tao
sadyang binibigyang-diin ang mga haka-haka at palagay
ay may sistematikong diskarte, isang tiyak na wika, mga pamamaraan at anyo ng katalusan na likas lamang dito, at, sa huli, ay tinutukoy ng panlipunang kasanayan.
A18. Ang utopian na kaalaman ay naiiba sa kaalaman na nakuha sa
pang-araw-araw na buhay ng mga tao na ito ay:
kusang umuunlad, sa proseso ng pag-master ng "buhay" na karanasan ng mga tao
nakuha nang walang espesyal na aktibidad na nagbibigay-malay
sinadyang ipahayag nang mali ang katotohanan
tinutukoy ng pampublikong kasanayan
Antas B na mga takdang-aralin
SA 1. Magtatag ng isang sulat: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang katumbas na isa mula sa pangalawa.
MGA KATANGIAN NG KAALAMAN
URI NG KATOTOHANAN
1. Maaasahang kaalaman na hindi nakasalalay sa mga opinyon at predilections ng mga tao
A. Layunin na Katotohanan
2. Kumpleto, kumpleto at maaasahang kaalaman tungkol sa layunin ng mundo
B. Ganap na Katotohanan
3. Kaalaman na nagbibigay ng tinatayang at hindi kumpletong pagmuni-muni ng realidad
4. Limitadong kaalaman tungkol sa bagay sa anumang naibigay na sandali
5. Impormasyong naaayon sa aktwal na estado ng mga gawain
SA 2. Ipasok ang nawawalang salita sa pamamagitan ng pagpili sa mga iminungkahing:
“Gaano man kaperpekto ang pakpak ng isang ibon, hinding-hindi niya ito maiangat nang hindi nakasandal sa hangin. Ang ________ ay hangin ng isang siyentipiko. Kung wala ang mga ito, hindi ka makakalipad. Kung wala sila, ang iyong teorya ay walang laman na mga pagtatangka. (I.P. Pavlov)
Mga pagpapalagay
Mga paniniwala
SA 3. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga proseso ng pag-iisip na kasangkot sa proseso ng katalusan at ang kanilang maikling paglalarawan.
PROSESO NG UTAK
PAGLALARAWAN
1) pakiramdam
A) "direktang pagpapasya", kaalaman na lumilitaw nang walang kamalayan sa mga paraan at kundisyon para makuha ito; isang uri ng insight na nakakaintindi sa isang tao na, bilang panuntunan, may kasanayan, tuloy-tuloy at sistematikong nakakabisa sa isa o ibang lugar ng realidad
2) pang-unawa
B) pagbuo sa batayan ng isang kumbinasyon ng kanilang mga ideya ng bago, dati nang hindi umiiral na mga imahe
3) pagtatanghal
C) imahe, pagmuni-muni, kopya, snapshot ng isang hiwalay na pag-aari ng isang bagay at kababalaghan ng layunin ng mundo
4) imahinasyon
D) hindi direkta at pangkalahatan na pagmuni-muni sa utak ng tao ng mga mahahalagang katangian, sanhi ng mga relasyon at regular na koneksyon ng mga bagay
5) intuwisyon
E) "mga bakas" sa memorya, ayon sa kung saan ibinabalik ng isang tao, kapag kailangan niya, mga larawan ng mga bagay at phenomena na minsan ay nakaapekto sa kanyang mga pandama
6) pag-iisip
E) isang holistic na imahe ng isang bagay na nakakaapekto sa mga pandama
Isulat ang mga napiling titik sa talahanayan, at pagkatapos ay ilipat ang resultang pagkakasunod-sunod ng mga titik sa sagutang papel (nang walang mga puwang o iba pang mga character).
SA 4. Piliin ang mga katangian ng sensory stage ng cognition at bilugan ang mga numero kung saan ipinahiwatig ang mga ito.
pagmuni-muni ng mga bagay at ang kanilang mga katangian sa anyo ng isang holistic na imahe
pag-aayos ng mga mahahalagang katangian ng isang bagay
pag-iimbak sa memorya ng isang pangkalahatang imahe ng isang bagay
paninindigan o pagtanggi ng isang bagay tungkol sa isang paksa
pagmuni-muni sa isip ng isang tao ng mga indibidwal na katangian ng isang bagay
SA 5. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga anyo at mga uri ng katalusan: para sa bawat posisyong ibinigay sa unang column, pumili ng posisyon mula sa pangalawang column.
MGA ANYO NG KAALAMAN
MGA URI NG KAALAMAN
1) konsepto
A) kaalaman sa pandama
2) hinuha
3) pang-unawa
B) makatwirang kaalaman
4) pakiramdam
Isulat ang mga napiling titik sa talahanayan
Bahagi 3. Mga gawain sa Antas C.
C1.
C2. Basahin ang teksto at gawin ang mga gawain para dito
PAANO PAG-AARAL NG MGA SOCIAL PSYCHOLOGIST ANG UGALI NG TAO
Ang mga konklusyon na nakuha mula sa pang-araw-araw na karanasan, at mula sa akumulasyon ng karunungan ng mga pilosopo, makata, at manunulat, ay kadalasang nagbibigay-kaalaman at nagbibigay-kaalaman, ngunit walang ebidensya. Madalas na hinaharap tayo ng sentido komun sa mga dilemma at hindi nalutas na mga misteryo sa mga kaso tungkol sa panlipunang pag-uugali ng tao. Upang maunawaan ito, mahalagang lumiko sa mga pamamaraang pang-agham ...
Ang terminong "siyentipiko" ay hindi tumutukoy sa isang piling grupo ng mga lubos na binuo na lugar ng aktibidad ng tao. Sa halip, ito ay nagpapahiwatig ng isang pangkalahatang hanay ng mga pamamaraan - mga diskarte na maaaring magamit para sa isang malawak na hanay ng mga problema. Samakatuwid, kung sinusubukan nating maunawaan kung ang isang larangan ay siyentipiko, ang pangunahing tanong ay nagiging: gumagamit ba ito ng mga pamamaraang siyentipiko? Kung hindi, kung gayon ito ay nasa labas ng larangan ng agham.
Kasama sa mga pamamaraan at pamamaraang ito ang mga pagtatangka na mangolekta ng sistematikong impormasyon tungkol sa mga problemang kinaiinteresan ng mananaliksik, kasama ang pag-aalinlangan sa kanila. Ang pangunahing premise ng agham ay ang paniniwala na ang lahat ng mga pangunahing pagpapalagay tungkol sa pisikal na mundo ay dapat suriin at muling suriin upang tanggapin bilang totoo...
Sa sikolohiyang panlipunan, na pinag-aaralan ang mga sanhi ng panlipunang pag-uugali at panlipunang pag-iisip, ang pamamaraang pang-eksperimento ay kadalasang ginagamit, kung saan sinusubukan ng mga mananaliksik na baguhin ang isang variable upang maobserbahan ang epekto nito sa iba pang mga variable, at ang paraan ng ugnayan, kapag ang Ang siyentipiko ay nagmamasid lamang sa mga natural na nagaganap na pagbabago sa mga variable na interesado sa kanya, upang makita kung ang mga ito ay nauugnay.
Anong mga uri ng kaalaman ang binanggit sa tekstong ito?
Aling dalawang siyentipikong pamamaraan sa larangan ng sikolohiyang panlipunan ang tinutukoy sa talatang ito? Sabihin ang mahahalagang pagkakaiba sa pagitan nila. Batay sa kaalaman mula sa kurso ng agham panlipunan, pangalanan ang isa pang paraan na magagamit sa siyentipikong kaalaman sa mga social phenomena.
IKALAWANG OPTION
A1. Parehong sensory at rational cognition
1) nakabubuo ng kaalaman at ideya tungkol sa paksa 2) gumagamit ng lohikal na pangangatwiran
3) nagsisimula sa isang pakiramdam 4) nagbibigay ng isang visual na imahe ng bagay
A2. Tama ba ang mga sumusunod na hatol tungkol sa pag-unlad ng agham?
A. Ang pag-unlad ng agham ay imposible nang hindi umaasa sa mga nagawa ng mga nauna.
B. Ang mga rebolusyong siyentipiko ay pinabulaanan ang lahat ng dati nang teorya.
1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 4) ang parehong mga paghatol ay mali
A3. Kabilang sa mga nakalistang agham, ang mga tungkulin at anyo ng estado
pag-aaral ng mga awtoridad
1) ekonomiya 2) sosyolohiya 3) pag-aaral sa kultura 4) agham pampulitika
A4. Konklusyon: "Ang edad ng ating planeta ay humigit-kumulang 5 bilyong taon," ang resulta ng
1) theoretical analysis 2) social experiment 3) direktang pagmamasid
4) paglalahat ng pang-araw-araw na karanasan
A5. Tama ba ang mga sumusunod na hatol tungkol sa kaalamang panlipunan?
A. Ang kaalamang panlipunan ay konektado sa mga interes ng mga paksa ng panlipunang katalusan.
B. Ang kaalamang panlipunan ay nailalarawan sa pagkakapareho ng mga pananaw at paglapit.
1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay totoo 4) ang parehong mga paghatol ay mali
A6. Alin sa mga salik na ito ang gumagawa ngayon lalo na
aktwal na problema ng panlipunang responsibilidad ng mga siyentipiko?
1) ang modernong agham ay naglalayong malaman ang katotohanan
2) ang mga kahihinatnan ng siyentipikong pananaliksik ay nagiging higit na hindi maliwanag
3) tumindi ang pakikibaka sa high-tech na merkado
4) lahat ng mga siyentipiko ay pangunahing nagsusumikap na makakuha ng komersyal na tubo mula sa kanilang pananaliksik
A7.Ang posibilidad na makakuha ng tunay na kaalaman ay tinatanggihan:
Mga pilosopo 2) sosyologo 3) agnostiko 4) klero
A8. Ang paraan ng empirical na kaalaman ay hindi:
eksperimento 2) pagmamasid 3) pagkakatulad 4) paglalarawan
A 9 . Parehong ganap at kamag-anak na mga katotohanan:
1) ay layunin sa kalikasan 2) ay palaging nakumpirma sa pagsasanay
3) magbigay ng kumpletong, komprehensibong kaalaman tungkol sa paksa
4) maaaring pabulaanan sa paglipas ng panahon
A 10. Ang kamalayan ay perpekto, na nangangahulugang:
1) ang kamalayan ay nasa ibang dimensyon kaysa sa ibang bahagi ng mundo
2) ang kamalayan ay isang stream ng mga espirituwal na karanasan
3) ang kamalayan ay isang panloob at malalim na layer ng ating buhay
4) walang kahit isang gramo ng bagay sa kamalayan, ito ay wala sa corporality at sensual.
tangibility
A11. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag?
A. Ang mga tampok ng anumang aktibidad na nagbibigay-malay ay likas sa panlipunang katalusan.
B. Ang panlipunang katalusan ay may sariling mga katangian, dahil sa mga tiyak at
ang pagiging kumplikado ng bagay na pinag-aaralan.
1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay totoo
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A12. Ang komposisyon lamang ng kaalamang pang-agham ay kinabibilangan ng:
1) mga konklusyon batay sa eksperimentong 2) mga itinatag na katotohanan
3) lohikal na konklusyon 4) resulta ng mga obserbasyon
A13. Tama ba ang mga paghatol tungkol sa kaalaman?
A. Ang sensual at rational cognition ay mga yugto ng iisang proseso ng cognition.
B. Sa tulong ng mga pandama, ang isang tao ay nakakatanggap ng impormasyon tungkol sa mundo sa kanyang paligid.
1) si A lang ang totoo 2) si B lang ang totoo 3) ang parehong mga paghatol ay tama 4) ang parehong mga paghatol ay mali
A14. « Ang indibidwalidad ay ang natatanging pagka-orihinal ng isang tao, isang set ng kanyang natatangi
ari-arian". Ang pahayag na ito ay isang halimbawa
masining na imahe ng parascientific na mga paghatol sa kaalaman sa antas ng sentido komun
siyentipikong kaalaman
A15. Ang kaalaman sa pamamagitan ng sining ay kinakailangang may kinalaman sa paggamit
1) abstract na mga konsepto 2) masining na mga imahe 3) siyentipikong instrumento 4) abstract na mga modelo
A16. Ang pamantayan para sa katotohanan ay:
karanasan, kasanayan 2) opinyon ng pamamahala 3) pagsunod sa umiiral na pagtuturo sa lipunan
pagsunod sa mga batas ng lohika
A17. Ano ang tatlong anyo ng rational cognition?
pandamdam, pandama, pandama
konsepto, representasyon, hinuha
konsepto, paghatol, hinuha
ideya, paghatol, pakiramdam
A18. Tukuyin kung ano ang hindi isang teoretikal na paraan ng pag-unawa:
hypothesis 2) eksperimento 3) teorya 4) pagkakatulad
Antas B na mga takdang-aralin
SA 1. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga agham, sa isang antas o iba pa osa ibang aspeto sa pamamagitan ng pag-aaral ng isang tao, at ang kanilang maikling paglalarawan.Para sa bawat posisyon sa unang column, piliin ang mga kaukulang posisyon mula sa pangalawa.
MAIKLING PAGLALARAWAN
1. Anatomy
A. Ang agham ng istruktura ng mga organismo
2. Pilosopiya
B. Ang agham ng edukasyon at pagsasanay
3. Pedagogy
B. Ang agham ng lipunan at ugnayang panlipunan
4. Biochemistry
D. Ang agham ng biyolohikal na kalikasan ng tao
5. Pisyolohiya
E. Ang agham ng mga proseso ng aktibidad ng kaisipan
tao
6. Antropolohiya
E. Ang agham ng mga pag-andar at pag-andar ng mga organismo
7. Sosyolohiya
G. Ang Agham ng Mga Sangkap ng Kemikal ng mga Organismo
8. Sikolohiya
3. Ang agham ng pinaka-pangkalahatang batas ng pag-unlad ng kalikasan, lipunan at kaalaman
Isulat ang mga napiling titik sa talahanayan
SA 2. Ayusin ang mga konseptong nakalista sa ibaba bilang mga sumusunod.
Ang unang tatlo ay dapat kumatawan sa abstract (sa isang degree o iba pa) (A), ang susunod na tatlo - kongkreto (B). Ipasok ang mga numero sa sumusunod na pagkakasunud-sunod:
1) Bolshoi Theater sa Moscow;
2) suit;
4) aktor A. Mikhailov
5) pakiramdam;
6) "La Gioconda" ni Leonardo da Vinci.
Isulat ang mga napiling titik sa talahanayan
SA 3. Punan ang nawawalang salita sa fragment ng teksto na "Hindi mapag-aalinlanganan, palaging minsan at para sa lahat ang itinatag na kaalaman ay tinatawag na ... katotohanan"
Sagot: ________________________________
SA 4. Magtatag ng isang pagsusulatan sa pagitan ng mga pamamaraan at anyo ng pag-iisip at
kanilang maikling paglalarawan.
MGA RECEPTION AT MGA FORM
NAG-IISIP
PAGLALARAWAN
A) pagtatatag ng pagkakatulad o pagkakaiba ng mga bagay
B) pagkabulok ng isip ng isang bagay sa mga bahaging bumubuo nito
3) paghahambing
C) isang anyo ng pag-iisip kung saan, sa tulong ng isang koneksyon ng mga konsepto, ang isang bagay ay pinagtitibay o tinatanggihan tungkol sa isang bagay
4) konsepto
D) isang proseso ng pag-iisip na nagpapahintulot sa isa na makakuha ng bagong paghatol mula sa dalawa o higit pang mga paghatol
5) paghatol
E) isang pag-iisip na sumasalamin sa mga bagay sa kanilang pangkalahatan at mahahalagang katangian
6) konklusyon
E) pag-iisa ng kaisipan sa isang kabuuan ng mga elemento na hinati sa pamamagitan ng pagsusuri
Isulat ang mga napiling titik sa talahanayan
SA 5. Sa anong mga kaso pinag-uusapan natin ang kawalan ng kamalayan sa isang tao:
kapag from acts illogically
habang natutulog
sa ilalim ng impluwensya ng droga
sa panahon ng matinding pananabik
habang nanonood ng telebisyon
sa panahon ng malubhang sakit sa isip
kapag sumasali sa mga laro sa kompyuter?
Bahagi 3. Mga gawain sa Antas C.
C1. Basahin ang talata at sagutin ang mga tanong tungkol dito.
"Ang pinakamahalagang kaganapan sa agham ng ika-20 siglo ay ang pakiramdam ng pagtatapos ng agham... Sa simula ng ika-20 siglo, lumitaw ang mga bagong konsepto na nagpabaligtad sa ideya ng mundo (quantum mechanics, the teorya ng relativity, genetics). Walang nangyari sa ikalawang kalahati ng ika-20 siglo. Mga satellite, computer - hindi ito agham, ngunit teknolohiya. Natuklasan ng agham ang mga batas ng kalikasan.
Ano ang naiintindihan ng isa sa mga siyentipikong Ruso sa ilalim ng "sense of the end of science" noong ika-20 siglo?
Ano ang nakikita niya bilang pangunahing layunin ng agham? Sumasang-ayon ka ba sa may-akda? Pangatwiranan ang iyong sagot gamit ang dalawang partikular na halimbawa. Ano ang isang konsepto sa agham?
Magbigay ng kahulugan. Sumasang-ayon ka ba sa opinyon ng may-akda na "ang mga satellite at computer ay hindi agham, ngunit teknolohiya"? Pangatwiranan ang iyong sagot gamit ang isang tiyak na halimbawa.
Mula 2. Basahin ang teksto at gawin ang mga gawain para dito.
Ang katotohanan sa kanyang sarili... ay ang pagkakatugma sa pagitan ng ating pag-iisip at katotohanan... Ang kasinungalingan, sa kaibahan ng kamalian at kamalian, ay nagsasaad ng isang mulat at samakatuwid ay may moral na pasaway na kontradiksyon sa katotohanan. Sa mga adjectives mula sa salitang ito, tanging ang form na mali ang nagpapanatili ng isang walang kondisyon na masamang kahulugan, habang ang mali ay ginagamit din sa kahulugan ng isang layunin na pagkakaiba sa pagitan ng isang naibigay na posisyon at ang katotohanan, kahit na walang intensyon at kasalanan ng paksa; kaya ang isang maling konklusyon ay isa na ginawa sa layunin na linlangin ang iba, habang ang isang maling konklusyon ay maaari ding isa na ginawa ng hindi sinasadya, nililinlang ang taong nagkakamali ...
Ipinapaliwanag ng agham kung ano ang umiiral. Ang katotohanang ito ay hindi pa ang katotohanan. Ang isip ay hindi nasisiyahan sa katotohanan, hindi malinaw, at hinahanap kung ano ang hindi ibinigay upang ipaliwanag kung ano ang ibinigay. Patuloy na ibinabalik ng agham ang tunay na anyo ng mga bagay kapag ipinaliwanag nito ang mga ito... Upang makilala ng isip ang isang katotohanan bilang malinaw, malinaw, kailangan nito ng isang radikal na pagbabago; ito ay dapat na tumigil sa pagiging isang katotohanan lamang, ngunit maging ang katotohanan. Kaya, ang aktibidad ng ating isip ay natutukoy sa pamamagitan ng: 1) aktuwal na nilalang bilang ibinigay at 2) katotohanan, na siyang paksa at layunin ng isip ... Kung ang isip ay limitado sa pang-unawa ng ibinigay, ito ay wala. gagawin; hindi niya malalaman ang kanyang gawain, at ang tao ay bababa sa kawalang-saysay ng isang hayop. Kung ang isip ay nagtataglay na ng kabuuan ng katotohanan, ang gawain ay matatapos, at para sa sangkatauhan ay walang ibang estado kundi ang ganap na
ang natitirang diyos.
(Soloviev V.S. Mula sa isang artikulo para sa Encyclopedic Dictionary ng F. Brockhaus - I. Efron)
1) Paano binibigyang kahulugan ng pilosopo ang konsepto ng "katotohanan"? Aling ekspresyon ang sumasalamin sa posisyon ng may-akda: "ang mga katotohanang ito ay totoo" o "ang aming kaalaman sa mga katotohanang ito ay totoo"?
2) Mayroon bang pagkakaiba sa pagitan ng maling akala at kasinungalingan? Ano ito?
3) Sa anong mga parirala ng teksto ipinahayag ang pangangailangan ng mental (kaisipan) na aktibidad ng isang tao na naglalayong maunawaan ang mundo? Ang mga probisyong ito ba ay tumutugma sa mga modernong pananaw sa papel ng makatuwirang pag-iisip sa katalusan? Pangatwiranan ang iyong konklusyon.
MGA SAGOT
Bahagi 2. Antas B.
№ mga gawain
sagot
Pagkatao
Mga kakayahan
A;Z;B;G;E;G;C;D
Aktibo
pagkakatulad
hinuha
Ganun din
mahalaga
Kamalayan
A-2,3,5; B-1,4,6
Ganap
Nakapagbibigay kaalaman
A) konsepto; B) Teorya
Intuwisyon
Nabuo
Panloob, panlabas
C;E;E;B;A;D
B;E;A;D;C;G
Bahagi 3. Antas C.
C1. Tamang sagot:
Pakiramdam;
Pagdama;
Representasyon.
C2. empirikal at teoretikal.
SZ. Ang tamang sagot ay dapat maglaman ng mga sumusunod na item:
Sa social cognition, ang paksa ng cognition (tao) ay tumutugma sa object ng cognition (lipunan), dahil ang paksa mismo ay miyembro ng lipunang ito, i.e. pag-aaral ng "kanyang sarili";
Ang posisyon ng mananaliksik ay palaging nakakaapekto sa pagtatasa ng katotohanan, i.e. ang mananaliksik ay isang aktibong paksa, ang kanyang pagtatasa ay higit na personal at maaaring depende, halimbawa, sa ideolohiya ng lipunan, ang mga pananaw ng makasaysayang panahon. Ang kaalamang panlipunan ay palaging mahalaga;
Sa panlipunang katalusan, ang mga pamamaraan ng natural na agham ay hindi katanggap-tanggap, dahil ang lipunan ay ang mundo ng mga buhay na tao. Kung ang natural na agham ay nakatuon sa isang sanhi ng paliwanag ng mga phenomena, kung gayon ang panlipunang katalusan ay nakatuon sa pag-unawa sa mga kahulugan at layunin. Ang iba pang mga dahilan para sa paghatol ay maaaring ibigay na hindi nakakasira ng kahulugan nito.
C4. Ang tugon ay dapat maglaman ng mga sumusunod na item:
Kung ang isang mag-aaral ay "nakatuklas" ng bagong kaalaman, kung gayon ito ay bago para sa kanya, at hindi para sa agham;
ang mag-aaral ay nakakakuha ng yari na kaalaman na itinakda sa mga aklat-aralin at iba pang mga mapagkukunan ng kaalaman, at ang siyentipiko ay "nakukuha" ang mga ito;
Ang mag-aaral ay gumagamit ng mga diskarte sa pag-aaral, at ang siyentipiko ay gumagamit ng mga pamamaraan ng agham. Halimbawa, ang isang eksperimento sa laboratoryo sa mga aktibidad na pang-edukasyon ay iba sa isang siyentipikong eksperimento.
Maaaring magbigay ng iba pang mga halimbawa, ngunit hindi binabaluktot ang kahulugan ng mga paghatol.
C5. Ang tugon ay dapat maglaman ng mga sumusunod na item:
maaaring pangalanan ang mga pangalan ni Aristotle, I. Kant, F. Nietzsche at iba pa.
C6. Ang tamang sagot ay dapat maglaman ng sumusunod:
Naniniwala ang siyentipiko na sa ikalawang kalahati ng ika-20 siglo ay walang mga bagong teoretikal na pagtuklas na katumbas ng pagtuklas ng quantum mechanics, ang teorya ng relativity, genetics.
2) Ang tamang sagot ay maaaring maglaman ng mga sumusunod na posisyon:
Nakikita ng siyentipiko ang pangunahing layunin ng agham sa pagtuklas ng mga batas ng kalikasan.
Sa kaso ng hindi pagkakasundo: pinag-aaralan ng agham hindi lamang ang mga batas ng kalikasan, kundi pati na rin ang mga batas ng pag-unlad
lipunan. Kaya, ang underestimation ng sociological science sa panahon ng pag-unlad ng Sobyet
ang ating bansa ay humantong sa isang agwat sa pagitan ng mga idineklarang probisyon at
katotohanan. O nakasama ba ang ekonomiya sa kakulangan ng pamilihan
mekanismo ng regulasyon sa ekonomiya.
Maaaring magbigay ng iba pang mga halimbawa upang patunayan ang iyong pananaw.
3) Maaaring kabilang sa tamang sagot ang sumusunod:
Ang konsepto ay isang multi-valued na konsepto, ang mga pangunahing kahulugan nito ay isang ideya, isang ideya, isang punto ng pananaw, isang sistema ng mga pananaw na pinagsama ng isang karaniwang lohika, isang gabay na prinsipyo, isang interpretasyon.
Kung ang sagot ay negatibo, ang mga argumento ay maaaring ibigay sa pabor sa katotohanan na sa modernong mundo ang agham ay naging isang aktibong produktibong puwersa, at ang modernong lipunan ay post-industrial, technogenic. Sa kabilang banda, ang malawakang pagpasok ng mga computer at satellite sa lipunan ay maaaring magkaroon ng negatibong kahihinatnan.
Anumang mga halimbawa ay maaaring ibigay upang ipakita ang sariling punto
C7. Ang nilalaman ng mga tamang sagot sa mga gawain sa teksto.
1) Ang mga sumusunod na uri ng kaalaman na binanggit sa teksto ay maaaring pangalanan sa sagot:
karaniwan (araw-araw);
pilosopiko;
paraan ng sining;
2) Ang mga sumusunod na tampok ng kaalamang pang-agham ay maaaring ipahiwatig sa sagot:
paggamit ng mga espesyal na pamamaraan;
koleksyon ng sistematikong impormasyon;
ebidensya;
sinusuri at muling suriin ang natanggap na data
hindi sapat na katibayan ng hindi pang-agham na kaalaman;
ang paglitaw ng "hindi malulutas na mga misteryo at dilemmas".
Ang isang halimbawa ng huling disbentaha ay maaaring maging anumang pares ng magkahiwalay na mga pahayag: "Hindi mo man lang mabubunot ang isang isda mula sa isang lawa nang walang paggawa" at "Ang trabaho ay hindi isang lobo, hindi ito tatakbo sa kagubatan."
Ang mga halimbawa ay hindi dapat maglaman ng pagbaluktot ng paghatol.
4) Dapat kasama sa sagot ang:
eksperimental na paraan at paraan ng ugnayan;
sa loob ng balangkas ng eksperimento, ang mga pagbabago ay maaari lamang gawin sa isa sa
ang mga baryabol na pinag-aaralan. Ang ugnayan ay isang simpleng pagmamasid sa mga natural na proseso.
Ang iba pang mga paraan ng social cognition ay maaaring pangalanan:
hypotheses;
pagbuo ng mga teorya.
C9.
1) Paano binibigyang kahulugan ng isang pilosopo ang konsepto ng "katotohanan"? Aling ekspresyon
ang kaalaman sa mga katotohanang ito ay totoo"?
Posibleng sagot:
1) katotohanan - isang tunay na katotohanan - ay "ang pagsusulatan sa pagitan ng ating
kaisipan at katotohanan", ito ay katotohanan,
naiintindihan namin; Ang katotohanan ay isang katotohanang malalim nating naiintindihan
ang mga katotohanang ito ay totoo).
Ang interpretasyon ng katotohanan ay wastong nabuo, ang pangalawa ay pinangalanan
paghatol 2
Tamang nabuong interpretasyon ng katotohanan, o pinangalanan
ikalawang paghatol 1
Maling sagot 0
2) Mayroon bang pagkakaiba sa pagitan ng maling akala at kasinungalingan? Ano
ito?
Posibleng sagot:
1) may pagkakaiba;
2) ang kasinungalingan ay isang sinasadyang panlilinlang, at ito
napapailalim sa moral na pagkondena; maling akala ay
layuning pagkakaiba sa pagitan ng probisyong ito at ng katotohanan
(hindi sinasadya, hindi nauugnay sa layunin ng paksa).
3) Anong mga parirala ng teksto ang nagpapahayag ng pangangailangan para sa kaisipan
(kaisipan) aktibidad ng tao na naglalayong
pag-unawa sa mundo? Ang mga probisyong ito ba ay naaayon sa kasalukuyang
pananaw sa papel ng makatwirang pag-iisip sa katalusan? Akin
patunayan ang konklusyon.
Nilalaman ng tamang sagot at mga tagubilin para sa pagmamarka
(Ang iba pang mga pormulasyon ng sagot ay pinapayagan na hindi nakakasira nito
kahulugan) Mga puntos
Posibleng sagot:
1) ang pangangailangan para sa aktibidad ng kaisipan ay ipinapakita sa
ang huling talata ng teksto;
3) ayon sa kung saan ang isang tao sa kurso ng aktibidad ng kaisipan
nagpoproseso ng impormasyon tungkol sa labas ng mundo, na iniuugnay ito sa na
magagamit na kaalaman.
Anong mga pamamaraan ang tumutulong sa siyensya upang makakuha ng tunay na kaalaman?
Posibleng sagot:
1) ipinapaliwanag ng agham ang umiiral, ipinapaliwanag nito ang mga bagay at sa ganitong paraan
paraan "ibinabalik ang tunay na takbo ng mga bagay", i.e. mga extract
katotohanan; pangunahing pamamaraan ng kaalamang pang-agham:
2) teorya;
3) eksperimento;
4) pagmomodelo;
5) pagmamasid.
C10.
1) Ipahiwatig ang alinman sa tatlo sa mga kahulugan na ibinigay sa teksto
agham.
Sagot:
Ang mga sumusunod na kahulugan ng agham ay maaaring ibigay:
1) “teoretikal na sistematikong ideya ng
ang mundo…";
2) "isang sistema ng kaalaman at isang uri ng espirituwal na produksyon";
3) "tiyak na aktibidad ng tao sa pagtaas
umiiral at pagkuha ng bagong kaalaman”;
4) "hiwalay na mga sangay ng siyentipikong kaalaman".
2) Paano, ayon sa mga may-akda, nagbago ang istraktura ng mga agham? Ano
sinabi ba nila ang dahilan ng mga pagbabagong ito?
Sagot:
Ang tamang sagot ay dapat maglaman ng mga sumusunod na elemento:
1) isang pahayag ng kakanyahan ng mga pagbabago sa sistema ng mga agham: mula sa isang malinaw
istraktura ng sangay hanggang sa kumplikado, interdisciplinary;
2) indikasyon ng dahilan: paglipat sa isang problemadong diskarte sa pagpili
paksa ng pag-aaral.
3) Batay sa kaalaman ng kurso, ipahiwatig ang anumang tatlong panlipunan
mga problema na paksa ng interdisciplinary
pananaliksik, at ang mga agham na nag-aaral sa mga problemang ito.
Sagot:
Mga isyu tulad ng:
Ang problema ng panlipunang kakanyahan ng tao (nag-aral ng sikolohiya,
sosyolohiya, antropolohiyang panlipunan, pilosopiya, pedagogy at
iba);
Ang proseso ng pagsasapanlipunan ng indibidwal (pinag-aralan na pedagogy,
sikolohiya, sosyolohiya, pag-aaral sa kultura, agham pampulitika,
jurisprudence, atbp.);
Problemang pangkalikasan(pag-aaral ng biology, heograpiya,
antropolohiyang panlipunan, ekonomiya, agham pampulitika, atbp.).
Maaaring ipahiwatig ang iba pang mga problema.
modernong lipunan. Magbigay ng tatlong halimbawa ng impluwensya
modernong agham sa lipunan.
Sagot:
Ang mga sumusunod na halimbawa ay maaaring ibigay, halimbawa:
1) ang dinamikong pagbuo ng agham ay nangangailangan ng pagdagsa
mga kuwalipikadong tauhan, i.e. ang larangan ay aktibong umuunlad
edukasyon;
2) mga pagbabago sa mga panlipunang realidad na may kaugnayan sa mga tagumpay ng agham,
kasama ang aplikasyon ng mga modelong cybernetic;
3) may pagbabago sa istrukturang pang-ekonomiya ng lipunan, sa
kasama ang mga istruktura ng trabaho.
Maaaring magbigay ng iba pang mga halimbawa.
Paksa 3. KAALAMAN
Mga gawain sa Antas A
Pumili ng isang tamang sagot sa apat. Lagyan ng "X" ang kahon, na ang bilang nito ay tumutugma sa bilang ng iyong napiling sagot.
A1. Ang mga larawan ng mga bagay at phenomena na dating nakaapekto sa pandama ng tao ay tinatawag na:
1) mga view
2) mga sensasyon
3) mga hypotheses
4) mga konsepto
A2. Ang makatwiran ay kaalaman:
1) sa pamamagitan ng pagmamasid
2) direktang pakikipag-ugnay
3) gamit ang intuwisyon
4) sa tulong ng pag-iisip
A3. Ang posibilidad na makakuha ng tunay na kaalaman ay tinatanggihan:
1) mga pilosopo
2) mga sosyologo
3) agnostics
4) klero
A4. Ang pagmuni-muni ng pangkalahatan at mahahalagang katangian ay tinatawag na:
1) kamalayan
2) paghatol
3) konsepto
4) pakiramdam
A5. Ang paraan ng empirical na kaalaman ay hindi:
1) eksperimento
2) pagmamasid
3) pagkakatulad
4) Paglalarawan
A6. Tama ba ang mga pahayag:
A. Anumang katotohanan ay layunin at kamag-anak.
B. Ang ganap na katotohanan ay halos hindi matamo.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) Tama ang A at B
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A7. Tama ba ang mga pahayag:
A. Ang kabaligtaran ng katotohanan ay maaaring isa pang katotohanan. B. Ang kabaligtaran ng katotohanan ay palaging pagkakamali.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) Tama ang A at B
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A8. Utang ng mga halaman ang kanilang berdeng kulay sa chlorophyll. Ang pahayag na ito ay isang halimbawa:
1) karaniwang kaalaman
2) kaalaman sa mitolohiya
3) empirical na kaalaman
4) kaalamang pang-agham
A9. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa layunin ng kaalamang siyentipiko?
A. Ang layunin ng siyentipikong kaalaman ay ang kamalayan sa mga batas ng mga proseso at phenomena.
B. Ang layunin ng siyentipikong kaalaman ay makakuha ng maaasahang kaalaman
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) Tama ang A at B
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A10. Tama ba ang mga sumusunod na paghatol tungkol sa aktibidad ng pagsasalita ng tao:
Pangunahing nauugnay ang aktibidad sa pagsasalita ng tao sa
A. Sensory cognition
B. Abstract na pag-iisip
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) Tama ang A at B
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A11. Parehong ganap at kamag-anak na mga katotohanan:
1) ay layunin
2) laging makahanap ng kumpirmasyon sa pagsasanay
3) magbigay ng kumpletong, komprehensibong kaalaman tungkol sa paksa
4) maaaring pabulaanan sa paglipas ng panahon
A12. Kabilang sa mga nakalistang agham, ang pag-aaral ng mga katayuan sa lipunan at mga tungkulin ay nakikibahagi sa:
2) jurisprudence
3) sosyolohiya
4) agham pampulitika
A13. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa maling kaalaman?
A. Ang maling kaalaman ay kaalaman na hindi tumutugma sa paksa ng pag-aaral.
B. Ang maling kaalaman ay kaalaman na hindi pa napatunayan ng eksperimentong paraan.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga pahayag ay tama
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A14. Ang paglalahat ay isang mahalagang bahagi
1) mga aktibidad sa produksyon
2) pandama na kaalaman
3) makatwirang pag-iisip
4) mga aktibidad sa paglalaro
A15. Ang kamalayan ay perpekto, na nangangahulugang:
1) ang kamalayan ay nasa ibang dimensyon kaysa sa ibang bahagi ng mundo
2) ang kamalayan ay isang stream ng mga espirituwal na karanasan
3) ang kamalayan ay isang panloob at malalim na layer ng ating buhay
4) sa kamalayan ay walang butil ng bagay, ito ay wala ng corporality at sensual na tangibility
A16. Kabilang sa mga nakalistang agham, ang mga pag-andar at anyo ng estado ay pinag-aralan ng:
1) sosyolohiya
2) agham pampulitika
3) pilosopiya
4) kasaysayan
A17. Alin sa mga sumusunod na agham ang nag-aaral sa lipunan?
1) zoology
2) astronomiya
3) sosyolohiya
A18. Alin sa mga sumusunod na agham ang nag-aaral sa lipunan?
1) lingguwistika
2) anatomya
3) genetika
4) jurisprudence
A19. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag?
A. Ang mga tampok ng anumang aktibidad na nagbibigay-malay ay likas sa panlipunang katalusan.
B. Ang panlipunang katalusan ay may sariling katangian, dahil sa mga detalye at pagiging kumplikado ng bagay na pinag-aaralan.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga paghatol ay tama
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A20. Sa kaibahan sa aktibidad ng nagbibigay-malay ng isang mag-aaral, ang aktibidad ng nagbibigay-malay ng isang siyentipiko:
1) batay sa paggamit ng eksperimento
2) ay batay sa isang malikhaing diskarte sa trabaho
3) intelektwal na umuunlad
4) naglalayong tumuklas ng bago, maaasahang kaalaman
A21. Parehong relihiyoso at siyentipikong kaalaman:
1) ay layunin
2) ito ay kinakailangan para sa isang tao para sa makatwirang aktibidad
3) maaaring maipasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon
4) nagmumungkahi ng ebidensya
A22. Ang komposisyon lamang ng kaalamang pang-agham ay kinabibilangan ng:
1) mga konklusyon na pinatunayan ng eksperimento
2) itinatag na mga katotohanan
3) lohikal na pangangatwiran
4) mga resulta ng mga obserbasyon
A23. Alin sa mga sumusunod na agham ang nag-aaral ng ugnayan ng kapangyarihan:
1) pilosopiya
2) kasaysayan
3) sosyolohiya
4) agham pampulitika
A24. Tama ba ang mga sumusunod na paghatol tungkol sa pagkakaiba-iba ng mga anyo ng kaalaman ng tao?
A. Ang karanasan sa pang-araw-araw na buhay ay isang paraan ng pag-alam sa mundo.
B. Parehong siyentipiko at pang-araw-araw na kaalaman ay nailalarawan sa pamamagitan ng teoretikal na bisa ng mga konklusyon.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga paghatol ay tama
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A25. Kabilang sa mga nakalistang agham, ang pag-aaral ng mga bansa bilang mga socio-ethnic na grupo ay nakikibahagi sa
1) etnograpiya
2) sosyolohiya
3) antropolohiya
4) sikolohiyang panlipunan
A26. Ang pagkakaiba sa pagitan ng sosyolohiya at iba pang agham panlipunan ay
1) ang pag-aaral ng mga tao bilang mga kinatawan ng sangkatauhan
2) pagsasaalang-alang sa natatangi, indibidwal na mga katangian ng isang tao
3) ang pag-aaral ng lipunan bilang isang holistic phenomenon
4) ang pag-aaral ng lipunan sa lahat ng konkreto at pagkakaiba-iba nito
A27. Tama ba ang mga paghatol tungkol sa kaalaman?
A. Ang sensual at rational cognition ay mga yugto ng iisang proseso ng cognition.
B. Sa tulong ng mga pandama, ang isang tao ay nakakatanggap ng impormasyon tungkol sa mundo sa kanyang paligid.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga paghatol ay tama
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A28. Ang ebidensya bilang tanda ng kaalamang siyentipiko ay partikular na ipinahayag
1) sa pagkakataon ng mga ideya na iniharap na may maraming mga taon ng karanasan at intuwisyon ng mga siyentipiko
3) alinsunod sa mga teoretikal na konklusyon ng mga prinsipyong moral ng lipunan
4) sa pagkumpirma ng kaalamang pang-agham sa pamamagitan ng karanasan, eksperimento, mga batas ng lohika
A29. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa pagsasanay?
A. Ang pagsasanay ay ang batayan ng kaalaman at ang pamantayan ng katotohanan.
B. Socio-historical practice ang tanging pamantayan ng katotohanan.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga paghatol ay tama
4) ang parehong mga paghatol ay mali
A30. Aling pahayag ang wastong sumasalamin sa pagkakaiba ng teoretikal na kaalaman at empirical na kaalaman?
A. Ang empirical na kaalaman ay limitado sa mundo ng mga phenomena. Ang teoretikal ay naghahanap ng mga nakatagong, panloob, mahahalagang koneksyon at kababalaghan sa likod ng mga nakikitang pagpapakita.
B. Nakikita natin ang paraan ng ating pag-iisip; at samakatuwid ay hindi empirisismo ang nagtatakda ng teorya, ngunit ang kabaligtaran, ang teorya ay tumutukoy sa empirismo.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) Tama ang A at B
4) ang parehong mga paghatol ay mali
Antas B na mga takdang-aralin
Ang sagot sa mga gawain sa antas B ay isang salita, isang pagkakasunod-sunod ng mga titik o numero. Sa pagtutugma ng mga gawain, kailangan mong isulat ang mga titik ng iyong napiling mga sagot sa tamang pagkakasunod-sunod.
SA 1. Anong konsepto ang tumutugma sa sumusunod na kahulugan?
"Independiyenteng paggamit ng buong sistema ng mga kasanayan na pinagkadalubhasaan ng isang tao, mulat na pagpapangkat sa kanila sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod, pagsusuri ng mga resulta ng mga aksyon, mga pamamaraan ng pagkilos."
Sagot: ____________________.
SA 2. Kumpletuhin ang pangungusap: "Ang isang tao bilang tagapagdala ng kamalayan, pinagkalooban ng isang bilang ng mga mahahalagang katangiang panlipunan: ang kakayahang matuto, magtrabaho, makipag-usap sa kanyang sariling uri, lumahok sa lipunan, magkaroon ng espirituwal na interes, makaranas ng mga kumplikadong damdamin - ito ay . ..".
Sagot: ____________________ .
VZ. Ipasok ang nawawalang salita: "... ito ang pinakasimpleng natutunan na mga paggalaw, ang pagpapatupad nito ay hindi nangangailangan ng mga espesyal na pagsisikap."
Sagot: ________________________ .
SA 4. Anong konsepto ang tumutugma sa sumusunod na kahulugan?
"Mga katangian ng pag-iisip na mga kundisyon para sa matagumpay na pagganap ng anumang isa o higit pang aktibidad"
Sagot: ___________________ .
SA 5. Ipasok ang nawawalang salita: "Ang kumbinasyon ng mga kakayahan na nagbibigay ng pagkakataon para sa malikhaing pagganap ng anumang aktibidad" ay tinatawag na ... sa aktibidad na ito.
Sagot: ________________________.
SA 6. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga agham, sa isang antas o iba pa, pag-aaral ng isang tao, at ang kanilang mga maikling paglalarawan. Para sa bawat posisyon sa unang column, piliin ang mga kaukulang posisyon mula sa pangalawa.
|
ANG AGHAM |
MAIKLING PAGLALARAWAN |
|
1. Anatomy |
A. Ang agham ng istruktura ng mga organismo |
|
2. Pilosopiya |
B. Ang agham ng edukasyon at pagsasanay |
|
3. Pedagogy |
B. Ang agham ng lipunan at ugnayang panlipunan |
|
4. Biochemistry |
D. Ang agham ng biyolohikal na kalikasan ng tao |
|
5. Pisyolohiya |
D. Ang agham ng mga proseso ng aktibidad ng kaisipan ng tao |
|
6. Antropolohiya |
E. Ang agham ng mga pag-andar at pag-andar ng mga organismo |
|
7. Sosyolohiya |
G. Ang Agham ng Mga Sangkap ng Kemikal ng mga Organismo |
|
8. Sikolohiya |
3. Ang agham ng pinaka-pangkalahatang batas ng pag-unlad ng kalikasan, lipunan at kaalaman |
Sagot:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
SA 7. Magtatag ng isang sulat: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang katumbas na isa mula sa pangalawa.
|
MGA KATANGIAN NG KAALAMAN |
URI NG KATOTOHANAN |
|
1. Maaasahang kaalaman na hindi nakasalalay sa mga opinyon at predilections ng mga tao |
A. Layunin na Katotohanan |
|
2. Kumpleto, kumpleto at maaasahang kaalaman tungkol sa layunin ng mundo |
B. Kamag-anak na Katotohanan |
|
3. Kaalaman na nagbibigay ng tinatayang at hindi kumpletong pagmuni-muni ng realidad |
B. Ganap na Katotohanan |
|
4. Limitadong kaalaman tungkol sa bagay sa anumang naibigay na sandali | |
|
5. Impormasyong naaayon sa aktwal na estado ng mga gawain |
Sagot:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ALAS-8. Alin sa mga sumusunod na serye ang kumakatawan sa mga anyo ng sensory cognition, at alin ang makatwiran? (Isulat ang tamang sagot bilang isang pagkakasunud-sunod ng mga numero sa pataas na pagkakasunud-sunod, kung saan ang unang tatlo ay kumakatawan sa pandama na kaalaman, at ang pangalawang tatlo ay kumakatawan sa makatwiran)
1) Damdamin
2) Mga Pagdama
3) Mga paghatol
4) Mga konsepto
5) Mga Pananaw
6) Hinuha
Sagot: ______________________________ .
SA 9. Ipasok ang nawawalang salita:
“Ang kaalaman ay ... isang repleksyon o reproduksyon ng realidad
sa isip ng tao."
Sagot: _______________________ .
B10. Tapusin ang pangungusap:
"Ang hinuha, kung saan, batay sa pagkakapareho ng mga bagay sa isang aspeto, ang isang konklusyon ay ginawa tungkol sa kanilang pagkakapareho sa isa pa, ay tinatawag na ...".
SA 11. Tapusin ang pangungusap:
"Ang mental na koneksyon ng ilang mga paghatol at ang derivation ng isang bagong paghatol mula sa kanila ay tinatawag na .. ♦".
Sagot:________________________________________________
SA 12. Tapusin ang pangungusap sa pamamagitan ng pagpasok ng pariralang: "Ang mga hinuha ay pasaklaw, deduktibo at ...".
Sagot:________________________________________________
B13. Ipasok ang nawawalang salita:
"Ang kaalaman tungkol sa lipunan at mga social phenomena ay palaging puno ng pagsusuri, samakatuwid, ito ay ... kaalaman."
Sagot:________________________________________________
Antas C na mga takdang-aralin
Magbigay ng detalyadong sagot.
C1. Pangalanan ang mga anyo ng sensory cognition. C2. Pangalanan ang mga antas ng kaalamang siyentipiko.
SZ. Ano ang pagiging tiyak ng social cognition? Pangatwiranan ang iyong sagot batay sa tatlong dahilan.
C4. Pangalanan ang alinmang dalawang pagkakaiba sa pagitan ng kaalamang pang-edukasyon at kaalamang siyentipiko at ilarawan ang bawat isa nang may mga halimbawa.
C5. “Paano mo makikilala ang sarili mo? Hindi pagmumuni-muni, mga aksyon lamang. Subukan mong gawin ang iyong tungkulin, at malalaman mo kaagad ang iyong sarili.” (I. Tete)
1) Anong kaalaman ang sinasabi ni Goethe?
3) Sino pa sa mga pilosopo ang nagtanong: “Ano ang isang tao”?
Sab. Basahin ang talata at sagutin ang mga tanong tungkol dito. "Ang pinakamahalagang kaganapan sa agham ng ika-20 siglo ay ang pakiramdam ng pagtatapos ng agham... Sa simula ng ika-20 siglo, lumitaw ang mga bagong konsepto na nagpabaligtad sa ideya ng mundo (quantum mechanics, the teorya ng relativity, genetics). Walang ganito sa ikalawang kalahati ng ika-20 siglo.
Hindi nangyari. Mga satellite, computer - hindi ito agham, ngunit teknolohiya. Natuklasan ng agham ang mga batas ng kalikasan.
1) Ano ang nauunawaan ng isa sa mga siyentipikong Ruso sa "sense of the end of science" noong ika-20 siglo?
Ano ang nakikita niya bilang pangunahing layunin ng agham? Sumasang-ayon ka ba sa may-akda? Pangatwiranan ang iyong sagot gamit ang dalawang partikular na halimbawa. Ano ang isang konsepto sa agham? Magbigay ng kahulugan. Sumasang-ayon ka ba sa opinyon ng may-akda na "ang mga satellite at computer ay hindi agham, ngunit teknolohiya"? Pangatwiranan ang iyong sagot gamit ang isang tiyak na halimbawa.
C7. Basahin ang teksto at gawin ang mga gawain para dito.
PAANO PAG-AARAL NG MGA SOCIAL PSYCHOLOGIST ANG UGALI NG TAO
Ang mga konklusyon na nakuha mula sa pang-araw-araw na karanasan, at mula sa akumulasyon ng karunungan ng mga pilosopo, makata, at manunulat, ay kadalasang nagbibigay-kaalaman at nagbibigay-kaalaman, ngunit walang ebidensya. Madalas na hinaharap tayo ng sentido komun sa mga dilemma at hindi nalutas na mga misteryo sa mga kaso tungkol sa panlipunang pag-uugali ng tao. Upang maunawaan ito, mahalagang lumiko sa mga pamamaraang pang-agham ...
Ang terminong "siyentipiko" ay hindi tumutukoy sa isang piling grupo ng mga lubos na binuo na lugar ng aktibidad ng tao. Sa halip, ito ay nagpapahiwatig ng isang pangkalahatang hanay ng mga pamamaraan - mga diskarte na maaaring magamit para sa isang malawak na hanay ng mga problema. Samakatuwid, kung sinusubukan nating maunawaan kung ang isang larangan ay siyentipiko, ang pangunahing tanong ay nagiging: gumagamit ba ito ng mga pamamaraang siyentipiko? Kung hindi, kung gayon ito ay nasa labas ng larangan ng agham.
Kasama sa mga pamamaraan at pamamaraang ito ang mga pagtatangka na mangolekta ng sistematikong impormasyon tungkol sa mga problemang kinaiinteresan ng mananaliksik, kasama ang pag-aalinlangan sa kanila. Ang pangunahing premise ng agham ay ang paniniwala na ang lahat ng mga pangunahing pagpapalagay tungkol sa pisikal na mundo ay dapat suriin at muling suriin upang tanggapin bilang totoo...
Sa sikolohiyang panlipunan, na pinag-aaralan ang mga sanhi ng panlipunang pag-uugali at panlipunang pag-iisip, ang pamamaraang pang-eksperimento ay kadalasang ginagamit, kung saan sinusubukan ng mga mananaliksik na baguhin ang isang variable upang maobserbahan ang epekto nito sa iba pang mga variable, at ang paraan ng ugnayan, kapag ang Ang siyentipiko ay nagmamasid lamang sa mga natural na nagaganap na pagbabago sa mga variable na interesado sa kanya, upang makita kung ang mga ito ay nauugnay.
1) Anong mga uri ng kaalaman ang binanggit sa tekstong ito?
4) Ano ang dalawang siyentipikong pamamaraan sa larangan ng sikolohiyang panlipunan na tinutukoy sa talatang ito? Sabihin ang mahahalagang pagkakaiba sa pagitan nila. Batay sa kaalaman mula sa kurso ng agham panlipunan, pangalanan ang isa pang paraan na magagamit sa siyentipikong kaalaman sa mga social phenomena.
C8. Pumili ng isa sa mga iminungkahing pahayag para sa pangangatwiran sa anyo ng isang sanaysay. Sumulat ng ganyang sanaysay.
“Bakit ako artista at hindi pilosopo? Dahil iniisip ko sa salita, hindi ideya. (A. Camus)
1. "... Ang isang bagay ay hindi tumitigil sa pagiging totoo dahil hindi ito kinikilala ng marami." (B. Spinoza)
3. "Walang tulad ignoramus na hindi maaaring magtanong ng higit pa kaysa sa pinakamaraming tao ay maaaring malutas." (M.V. Lomonosov)
Paksa 3. Pag-unawa
LEVEL A
|
№ mga gawain |
Tamang sagot |
|
1 |
1 |
|
2 |
4 |
|
3 |
3 |
|
4 |
3 |
|
5 |
3 |
|
6 |
2 |
|
7 |
2 |
|
8 |
4 |
|
9 |
3 |
|
10 |
2 |
|
11 |
1 |
|
12 |
3 |
|
13 |
1 |
|
14 |
3 |
|
15 |
4 |
|
16 |
2 |
|
17 |
3 |
|
18 |
4 |
|
19 |
3 |
|
20 |
4 |
|
21 |
3 |
|
22 |
1 |
|
23 |
4 |
|
24 |
1 |
|
25 |
2 |
|
26 |
3 |
|
27 |
3 |
|
28 |
4 |
|
29 |
1 |
|
30 |
1 |
LEVEL B
|
№ mga gawain |
Tamang sagot |
|
1 |
Mga kasanayan |
|
2 |
Pagkatao |
|
3 |
Mga kasanayan |
|
4 |
Mga kakayahan |
|
5 |
Talento |
|
6 |
1-A; 2 - 3; 3 - B; 4 - F; 5 - E; 6 - G; 7 - B; 8 - D |
|
7 |
1-A; 2 - B; 3 - B; 4 - B; 5 - A |
|
8 |
3, 4, 5, 6 |
|
9 |
Aktibo |
|
10 |
pagkakatulad |
|
11 |
hinuha |
|
12 |
Ganun din |
|
13 |
mahalaga |
LEVEL C
C1. Tamang sagot:
Pakiramdam;
pang-unawa;
representasyon.
C2. empirikal at teoretikal.
SZ. Ang tamang sagot ay dapat maglaman ng mga sumusunod na item:
sa social cognition, ang paksa ng cognition (tao) ay tumutugma sa object ng cognition (lipunan), dahil ang paksa mismo ay miyembro ng lipunang ito, i.e. pag-aaral ng "kanyang sarili";
ang posisyon ng mananaliksik ay palaging nakakaapekto sa pagtatasa ng katotohanan, i.e. ang mananaliksik ay isang aktibong paksa, ang kanyang pagtatasa ay higit na personal at maaaring depende, halimbawa, sa ideolohiya ng lipunan, ang mga pananaw ng makasaysayang panahon. Ang kaalamang panlipunan ay palaging mahalaga;
sa social cognition, ang mga pamamaraan ng natural na agham ay hindi katanggap-tanggap, dahil ang lipunan ay ang mundo ng mga buhay na tao. Kung ang natural na agham ay nakatuon sa isang sanhi ng paliwanag ng mga phenomena, kung gayon ang panlipunang katalusan ay nakatuon sa pag-unawa sa mga kahulugan at layunin. Ang iba pang mga dahilan para sa paghatol ay maaaring ibigay na hindi nakakasira ng kahulugan nito.
C4. Ang tugon ay dapat maglaman ng mga sumusunod na item:
kung ang isang mag-aaral ay "nakatuklas" ng bagong kaalaman, kung gayon ito ay bago para sa kanya, at hindi para sa agham;
ang mag-aaral ay nakakakuha ng yari na kaalaman na itinakda sa mga aklat-aralin at iba pang mga mapagkukunan ng kaalaman, at ang siyentipiko ay "nakukuha" ang mga ito;
ang mag-aaral ay gumagamit ng mga diskarte sa pag-aaral, at ang siyentipiko ay gumagamit ng mga pamamaraan ng agham. Halimbawa, ang isang eksperimento sa laboratoryo sa mga aktibidad na pang-edukasyon ay iba sa isang siyentipikong eksperimento.
Maaaring magbigay ng iba pang mga halimbawa, ngunit hindi binabaluktot ang kahulugan ng mga paghatol.
C5. Ang tugon ay dapat maglaman ng mga sumusunod na item:
1) Ang Goethe ay nagsasalita tungkol sa kaalaman sa sarili;
3) maaaring pangalanan ang mga pangalan ni Aristotle, I. Kant, F. Nietzsche at iba pa.
Sab. Ang tamang sagot ay dapat maglaman ng sumusunod:
1) Naniniwala ang siyentipiko na sa ikalawang kalahati ng ika-20 siglo ay walang mga bagong teoretikal na pagtuklas na katumbas ng pagtuklas ng quantum mechanics, ang teorya ng relativity, genetics.
2) Ang tamang sagot ay maaaring maglaman ng mga sumusunod na posisyon: Nakikita ng siyentipiko ang pangunahing layunin ng agham sa pagtuklas ng mga batas ng kalikasan. Sa kaso ng hindi pagkakasundo: pinag-aaralan ng agham hindi lamang ang mga batas ng kalikasan, kundi pati na rin ang mga batas ng pag-unlad ng lipunan. Kaya, ang underestimation ng sosyolohikal na agham sa panahon ng Sobyet ng pag-unlad ng ating bansa ay humantong sa isang agwat sa pagitan ng ipinahayag na mga probisyon at katotohanan. O ang kawalan ng mga mekanismo ng regulasyon sa merkado ay nakaapekto sa ekonomiya
ekonomiya.
Maaaring magbigay ng iba pang mga halimbawa upang patunayan ang iyong punto.
pangitain.
3) Maaaring kabilang sa tamang sagot ang sumusunod:
Ang konsepto ay isang multi-valued na konsepto, ang mga pangunahing kahulugan nito ay isang ideya, isang ideya, isang punto ng pananaw, isang sistema ng mga pananaw na pinagsama ng isang karaniwang lohika, isang gabay na prinsipyo, isang interpretasyon.
4) Kung negatibo ang sagot, maaaring magbigay ng mga argumento pabor sa katotohanan na sa modernong mundo ang agham ay naging aktibong produktibong puwersa, at ang modernong lipunan ay post-industrial, technogenic.
Sa kabilang banda, ang malawakang pagpasok ng mga computer at satellite sa lipunan ay maaaring magkaroon ng negatibong kahihinatnan. Ang anumang mga halimbawa na nagpapakita ng iyong sariling pananaw ay maaaring ibigay.
1) Ang mga sumusunod na uri ng kaalaman na binanggit sa teksto ay maaaring pangalanan sa sagot:
Ordinaryo (araw-araw);
pilosopiko;
Sa pamamagitan ng sining;
Siyentipiko.
2) Ang mga sumusunod na tampok ng kaalamang pang-agham ay maaaring ipahiwatig sa sagot:
Paggamit ng mga espesyal na pamamaraan;
Koleksyon ng sistematikong impormasyon;
Katibayan;
Sinusuri at muling sinusuri ang natanggap na data
Hindi sapat na katibayan ng hindi makaagham na kaalaman;
Ang paglitaw ng "hindi malulutas na mga bugtong at dilemmas."
Ang isang halimbawa ng huling disbentaha ay maaaring maging anumang pares ng magkahiwalay na mga pahayag: "Hindi mo man lang mabubunot ang isang isda mula sa isang lawa nang walang paggawa" at "Ang trabaho ay hindi isang lobo, hindi ito tatakbo sa kagubatan." Ang mga halimbawa ay hindi dapat maglaman ng pagbaluktot ng paghatol.
4) Dapat kasama sa sagot ang:
Paraan ng eksperimento at paraan ng ugnayan;
Sa loob ng balangkas ng eksperimento, ang mga pagbabago ay maaari lamang gawin sa isa sa mga variable na pinag-aaralan. Ang ugnayan ay isang simpleng pagmamasid sa mga natural na proseso.
Ang iba pang mga paraan ng social cognition ay maaaring pangalanan:
Paglalagay ng pasulong hypotheses;
Pagbuo ng mga teorya.
