Vielleicht erinnerst du dich noch Schulbank ein Junge, der den Älteren nie gehorchte, schlecht lernte und nicht zögerte, seine Sprache aufzupeppen starkes Wort? Höchstwahrscheinlich fing er vor allen anderen an zu rauchen und hatte große Probleme in der Beziehung zu seinen Eltern. Weißt du, wo dieser Typ jetzt ist? Interessieren Sie sich für sein weiteres Schicksal?

Höchstwahrscheinlich wurde er diagnostiziert destruktives Verhalten. Dies bedeutet, dass ohne rechtzeitig psychologische Korrektur man konnte seinem Schicksal ein Ende setzen.

Was ist destruktives Verhalten?

Es gibt einige wissenschaftliche Definitionen dieses Konzept. Psychologen und Soziologen geben ihre Definitionen mit ihnen vertrauten Begriffen. Es gibt jedoch eine Definition, die jeder verstehen wird: destruktives Verhalten ist destruktives Verhalten. Auf welche Weise äußert es sich? Was versucht die Person zu zerstören?

Die wichtigsten Manifestationen der Destruktivität

Wissenschaftler haben viele Studien zu diesem Problem durchgeführt, sie haben die Verhaltensmuster, die als destruktiv eingestuft werden können, ziemlich gut untersucht. Eine Person, deren Verhalten als destruktiv gilt, hat die folgenden Eigenschaften:

• Aggression und Grausamkeit gegenüber anderen;
• Feindseligkeit in der Kommunikation;
• Tendenz zu zerstören materielle Gegenstände und Dinge;
• der Wunsch, die etablierte Lebensweise der ihm nahestehenden Menschen zu stören;
• Unfähigkeit, Emotionen und Gefühle zu erleben (kann konstant sein oder nur von Zeit zu Zeit auftreten);
• eine Bedrohung für das Leben anderer und das eigene.

Wir sehen, dass eine Person, die von Natur aus destruktiv ist, nicht nur Dingen oder Gegenständen Schaden zufügen kann, sondern auch der Gesellschaft und sogar sich selbst. Es stellt sich heraus, dass es mehrere Arten oder Formen destruktiven Verhaltens gibt? Ja, das stimmt.

Formen

Zunächst ist festzuhalten, dass zwischen konstruktivem und destruktivem Verhalten unterschieden wird. Die erste ist konstruktiv und für jeden gesunden Menschen absolut normal. Die zweite ist oft ein Symptom für eine Art psychische Störung.

In der Psychologie unterscheidet sich das destruktive Verhalten einer Person in Richtung und Art der Manifestation. Wir haben also bereits über die erste Klassifizierung gesprochen: Eine Person kann ihre destruktive Energie an jedes Objekt der äußeren Realität oder an sich selbst richten. Es ist interessant, dass Manifestationen von Destruktivität nicht immer sind negativen Charakter: Es kann ein Teil oder der Beginn der Schöpfung sein. Sie können beispielsweise ein heruntergekommenes Haus abreißen, um an seiner Stelle ein neues zu bauen, oder lange Haare schneiden, um eine schöne Frisur zu modellieren.

Eine andere Klassifizierung des destruktiven Verhaltens basiert auf der Art der Manifestation der Destruktivität. Es gibt zwei Hauptformen:

1. Delinquent- Es umfasst Handlungen, die gegen die Rechtsnormen verstoßen, z. B. Verstöße gegen die Disziplin, rechtswidrige Verstöße.
2. abweichend- Dies ist ein Verhalten, das gegen moralische Standards verstößt, z. B. Drogenabhängigkeit und Alkoholismus, Selbstmordversuche.

Ursachen destruktiven Verhaltens

In der Psychologie wird destruktives Verhalten oft als abweichendes Verhalten bezeichnet. Allerdings tritt keine Abweichung ohne Grund auf. Auf welcher Grundlage bilden sich die ersten Anzeichen destruktiven Verhaltens?

Es wird angenommen, dass der Grund in schlechter Vererbung liegen kann. Für Menschen, deren Taten sind asozialer Charakter oft zeigte einer der Elternteile Anzeichen von Destruktivität. Allerdings bleibt hier die Frage nach dem Zusammenhang zwischen Vererbung und Umwelt offen. In Familien, deren Mitglieder destruktive Verhaltensweisen zeigen, ist Erziehung oft angemessen. Darüber hinaus ist das Kind gezwungen, das asoziale Verhalten der Eltern ständig zu beobachten, was seine Psyche nicht beeinträchtigen kann.

So wird das destruktive Verhalten von Kindern durch den Einfluss der Familie bestimmt. In Zukunft wird die Destruktivität zu einem ständigen Begleiter einer solchen Person. In jeder Situation wird er sich asozial verhalten und sich und anderen schaden. Aber auch bei einem geistig gesunden Erwachsenen können Anzeichen von Destruktivität auftreten. Warum passiert das?

Noch ein paar Gründe für Destruktivität

Andere Ursachen für störendes Verhalten sind:

• psychische Störungen - in diesem Fall kann Destruktivität eines der Symptome sein;
• schwere somatische Krankheit - eine Person kann verstehen, dass sie nichts zu verlieren hat, und sich destruktiv verhalten;
• Fehler ein Private Angelegenheiten- eine Person fühlt sich gedemütigt, niedergetrampelt und verliert die Hoffnung auf eine Verbesserung der Situation;
• Alkohol- oder Drogensucht ist manchmal keine Manifestation von Destruktivität, sondern ihre Ursache: Nur im Rauschzustand verhält sich ein Mensch asozial.

Verhinderung destruktiven Verhaltens

Was kann getan werden, um destruktives Verhalten zu verhindern? Wer macht das und mit welchen Methoden? Die Hauptlast liegt bei der Schule und anderen Bildungseinrichtungen. Tatsache ist, dass es in ihnen die Möglichkeit gibt, Kinder massiv zu beeinflussen. Dafür speziell Bildungsaktivitäten Ziel ist es, sozial destruktives Verhalten zu verhindern.

Aber mit der Hilfe der Familienmitglieder des Kindes kann viel getan werden. Wenn Eltern und andere Verwandte nur sozial genehmigte Handlungen fördern, sich Liebe und Wärme schenken, ist die Wahrscheinlichkeit von Verhaltensstörungen bei ihren Kindern sehr gering.

Was wurde in den USA getan, um der Destruktivität vorzubeugen?

Eine interessante Studie über störendes Verhalten wurde im Staat New York durchgeführt. Typischerweise werden amerikanische Teenager, die illegale Handlungen begangen haben, in spezialisierte Justizvollzugsanstalten gebracht. Neben Kursen bei Psychologen werden dort täglich jugendliche Straftäter ergotherapeutischen Sitzungen unterzogen.

Aber solche Justizvollzugsanstalten enthalten nur Jugendliche, die bereits Anzeichen von Destruktivität gezeigt haben. Aber was passiert, wenn Sie sie in ein gesünderes soziales Umfeld bringen?

Anstelle von Justizvollzugsanstalten gingen einige der Jugendlichen in Heime Pflegeeltern. Erwachsene Paare wurden in den Methoden der Destruktivitätsprävention unterwiesen und verfügten über die entsprechenden praktischen Fähigkeiten. Die Ergebnisse der Studie waren beeindruckend: Die Schüler solcher Pflegefamilien zeigten im Erwachsenenalter deutlich seltener destruktive Verhaltensweisen.

Welche Schlussfolgerung lässt sich aus all dem ziehen? Auch wenn ein Kind oder Jugendlicher bereits erste Anzeichen destruktiven Verhaltens gezeigt hat, sollte er nicht als verloren für die Gesellschaft gelten. Mit geeigneten Methoden der psychologischen Korrektur kann es noch korrigiert werden.

Destruktives Verhalten- Dies ist destruktives Verhalten, das von medizinischen und psychologischen Normen abweicht und zu einer Verletzung der Lebensqualität des Menschen führt, eine Abnahme der Kritikalität gegenüber dem eigenen Verhalten, kognitive Verzerrungen Wahrnehmung und Verständnis dessen, was passiert, ein Rückgang des Selbstwertgefühls und emotionale Störungen, was zu einem Zustand sozialer Fehlanpassung des Individuums bis hin zu seiner vollständigen Isolation führt. Destruktives ist zwangsläufig in jedem Individuum vorhanden, findet sich jedoch in der Regel in Wendepunkte sein Leben. Dies gilt zunächst für Jugendliche, Altersmerkmale deren Psyche zusammen mit dem Problem der Sozialisation und mangelnder Aufmerksamkeit von Erwachsenen zu destruktiven Persönlichkeitsveränderungen führen.

Destruktive Persönlichkeitsveränderungen sind als pathologischer Prozess der Zerstörung der Persönlichkeitsstruktur oder ihrer einzelnen Elemente zu verstehen. Die Hauptformen destruktiver Persönlichkeitsveränderungen sind: pathologische Deformation persönlicher Bedürfnisse und Motive, destruktive Veränderungen in Charakter und Temperament, Verletzung willentliche Regulierung Verhalten, Bildung unzureichendes Selbstwertgefühl und Verletzung zwischenmenschliche Beziehungen.

Zu den destruktiven Manifestationen des nach außen gerichteten Verhaltens gehören:

• Zerstörung eines anderen Menschen (Mord), Zerstörung seiner Persönlichkeit

• Zerstörung der Gesellschaft oder bestimmter sozialer Beziehungen (Terroranschlag, Krieg)

• Zerstörung leblose Gegenstände, Baudenkmäler und andere Kunstwerke (Vandalismus)

• Zerstörung der natürlichen Umwelt (Ökozid, ökologischer Terrorismus).

Die Selbstzerstörung umfasst:

• Selbstmord - absichtliche körperliche Zerstörung durch eine Person und Selbstzerstörung einer Person

• Missbrauch psychoaktive Substanzen(Alkoholismus, Drogenmissbrauch, Drogenabhängigkeit)

• pathologisch nicht chemische sucht: Internetsucht, Glücksspiel (pathologische Leidenschaft für Glücksspiel) und andere, was zu destruktiven Persönlichkeitsveränderungen führt.

Bei der Analyse des destruktiven Verhaltens sollte man nicht nur das Motiv, sondern auch die gewohnte Verhaltensweise berücksichtigen. Gewohnheitsmäßige verallgemeinerte Handlungen des Individuums sowie das Motiv bestimmen die Richtung des menschlichen Verhaltens. "Der von einem Menschen erarbeitete Handlungsfundus bestimmt weitgehend das gesamte System seiner Zielsetzung." Da das Subjekt keine verallgemeinerte Handlungsweise besitzt, wird es sich kein angemessenes Ziel setzen und es nicht motivierend sanktionieren. Zentrale Verhaltenskomponente ist folglich kein eigenständiges Motiv, sondern die motivationale Sphäre einer destruktiven Persönlichkeit, in der verallgemeinerte Verhaltensweisen eine bedeutende Rolle spielen. Die Verwirklichung dieser Verhaltensweisen ist durch die Umweltbedingungen und die realen Möglichkeiten ihrer Umsetzung vorgegeben, was wiederum zu einer Abnahme der Verantwortung des Individuums für sein Verhalten führt. Gleichzeitig wird sozialisiertes Verhalten persönlich bestimmt, nicht situativ. Es hängt nur von der Person ab, wie sie die Situation reflektiert und welche Maßnahmen sie ergreift.
Nicht weniger interessant ist die Sichtweise, dass Aggressivität als Kennzeichen destruktiven Verhaltens zu einer Charaktereigenschaft wird und daher Charaktereigenschaft durch soziales Lernen. MASSENMEDIEN, Computerspiele(die sogenannten "Shooter"), die das Leben erfüllten moderner Teenager, gefüllt mit Szenen von Gewalt, Grausamkeit, Demütigung, Aggression und Mord. Vor diesem Hintergrund das Modell aggressives Verhalten von Teenagern als selbstverständlich angesehen.
Destruktives Verhalten des Individuums wird durch verschiedene reguliert soziale Institution. Öffentliche Einflussnahme kann in Form von rechtlichen Sanktionen, medizinischen Eingriffen, pädagogischen Einflussnahmen, Sozialhilfe und psychologische Hilfe. Aufgrund komplexe Natur Verhaltensstörungen, ihre Vorbeugung und Überwindung erfordert ein gut organisiertes System sozialer Einflüsse.
Die Hauptmerkmale destruktiven Verhaltens und gleichzeitig die Kriterien zur Identifizierung seiner wichtigsten Spielarten sind die folgenden objektiven Faktoren (Indikatoren): die Art der verletzten Norm; psychologische Ziele Verhalten und seine Motivation; die Folgen dieses Verhaltens und die dadurch verursachten Schäden; individuelle Stilmerkmale des Verhaltens. Das wichtigste Merkmal abweichendes Verhalten bei Jugend ist seine Vermittlung durch Gruppenwerte.

Ich glaube, das kommt heutzutage immer häufiger vor...

DESTRUKTIV

DESTRUKTIV

(dazu siehe nächste nächste Seite). Verheerend, verheerend.

Wörterbuch der in der russischen Sprache enthaltenen Fremdwörter - Chudinov A.N., 1910 .

DESTRUKTIV

[fr. destructif destructio] - zerstörerisch, katastrophal; fruchtlos, unwirksam.

Wörterbuch der Fremdwörter - Komlev N.G., 2006 .

destruktiv

oh, oh, Vene, vna ( fr. zerstörerisch, Deutsch destruktiv lat. destrūcfīvus destruktiv).
Führen zu Zerstörung von etwas.; unfruchtbar; Gegenteil konstruktiv. Die zerstörerischen Kräfte der Gesellschaft. Destruktive Entscheidung.
Destruktivität- Eigenschaft des Zerstörers.

Erklärendes Wörterbuch der Fremdwörter L. P. Krysina.- M: Russische Sprache, 1998 .

Synonyme:

Sehen Sie in anderen Wörterbüchern, was "DESTRUCTIVE" ist:

DESTRUKTIV- ZERSTÖRUNG, ZERSTÖRUNG (vom lateinischen destructio Zerstörung). Destruktiv, begleitet von Strukturentzug, ein Begriff, der in der Pathologie häufig verwendet wird, um sich auf verschiedene (degenerative, nekrobiotische, entzündliche, neoplastische) ... ...

Siehe das destruktive Wörterbuch der russischen Synonyme. Praktischer Leitfaden. M.: Russische Sprache. Z. E. Alexandrova. 2011. destruktiv Adj., Anzahl Synonyme: 4 ... Synonymwörterbuch

destruktiv- oh, oh. destruktiv adj., deutsch. destruktiv lat. zerstörerisch. destruktiv, was zur Zerstörung von etwas führt; unfruchtbar; Gegenteil konstruktiv. destruktive Kräfte der Gesellschaft. Krysin 1998. Trotz eisiger Winde und zerstörerischer Rufe. ... ... Historisches Wörterbuch Gallizismen der russischen Sprache

DESTRUKTIV- ZERSTÖRUNG, ZERSTÖRUNG (Gaumen) der Oberfläche des Alveolarfortsatzes des Oberkiefers erstrecken sich entlang der Kante des harten Gaumens bis zum weichen Gaumen und dann die Seitenwand des Pharynx hinunter bis zu den tiefen Halslymphdrüsen (Lymphoglandulae cer vicales profundae). ... ... Groß Medizinische Enzyklopädie

- (lat. destnictivus) destruktiv, die normale Struktur von etwas stören ... Großes medizinisches Wörterbuch

App. 1. Verhältnis mit Substantiv. damit verbundene Zerstörung 2. Führt zur Zerstörung; fruchtlos, zerstörerisch. Erklärendes Wörterbuch von Efremova. T. F. Efremova. 2000... Modern Wörterbuch Russische Sprache Efremova

Destruktiv, destruktiv, destruktiv, destruktiv, destruktiv, destruktiv, destruktiv, destruktiv, destruktiv, destruktiv, destruktiv, destruktiv, destruktiv, destruktiv, destruktiv, destruktiv, ... ... Wortformen

destruktiv- destruktiv; knapp die Form der Adern, vna ... Russisches Rechtschreibwörterbuch

destruktiv- kr.f. zerstören / Venen, zerstören / aus, aus, aus; zerstören/aus… Orthographisches Wörterbuch russische Sprache

destruktiv- [de], oh, oh; Ader, vna, offensichtlich zur Zerstörung von etwas führend; fruchtlos. destruktive Kräfte der Gesellschaft. zerstörerische Stellung. destruktive Verhandlungen. Synonyme: nicht objektiv / t, leer / telny, perniziös / labial, leer / th, destruktiv / destruktiv ... Beliebtes Wörterbuch der russischen Sprache

Bücher

• Der Zauber der Unsterblichkeit Die Hauptbarriere greift Servest B. in seinem Buch Servest Burislav, Autor zahlreicher Bücher über Esoterik, an ewiges Thema Unsterblichkeit, seine magische Kraft. Das Buch reflektiert darüber, was Wissen ist, über seine Rolle ...
• Manoratha, Ushakov Wladimir Sergejewitsch. Nahe Zukunft. Wissenschaftler schlagen Alarm: Die Gesellschaft verschlechtert sich rapide, und es ist notwendig, den zerstörerischen Prozess sofort zu stoppen. Es ist nicht klar, ob dies eine Folge der Spielchen der Politiker oder der Suche nach einem Weg ist, ...

Tief sozialer Wandel findet in der Welt statt frühes XXI Jahrhunderts lassen uns eine Reihe von Phänomenen, deren Erforschung bisher zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt wurde, neu betrachten. Einer von ihnen - zerstörerische menschliche Aktivität . Die destruktive Seite der menschlichen Natur war im 20. Jahrhundert besonders ausgeprägt: Massaker, Revolutionen, Kriege, zahlreich Terrorakt. Mittel Massenmedien Selbst in den wohlhabendsten Ländern werden täglich Gewaltverbrechen gemeldet. Moralische, religiöse und rechtliche Normen, die dazu beitragen sollen, Destruktivität zu reduzieren, können sie nicht vollständig verhindern. Sogar die meisten angenehme Bedingungen Existenz führt nicht zu einer Abnahme der Destruktivität und manifestiert sich nicht nur in Bezug auf Menschen untereinander: und natürlichen Umgebung, Kulturdenkmäler und einfachste Objekte werden sinnloser Zerstörung ausgesetzt. In Anbetracht modernes Niveau Entwicklung von Technik und Technologie stellt zerstörerische Aktivität derzeit nicht nur für einzelne gesellschaftliche Gruppen, sondern für die gesamte Menschheit eine reale Bedrohung dar.

Für das heutige Russland ist dieses Problem besonders relevant, da es in einem Land, das sich in einem langwierigen Transformationsprozess befindet, praktisch kein allgemein anerkanntes Wertesystem gibt, das die der menschlichen Natur innewohnenden destruktiven Tendenzen zügeln würde. Darüber hinaus tragen die Verschlechterung der allgemeinen sozioökonomischen Situation im Land, die Zunahme der Arbeitslosigkeit, die soziale Unsicherheit der Menschen, ihre Enttäuschung im Leben, verbunden mit der Perspektivlosigkeit, zum Wachstum der Zerstörung bei. Der Forschungsbedarf ist auch deshalb reif, weil während der Entstehung der Informationsgesellschaft der Grad des Einflusses eines Individuums auf die Gesellschaft erheblich zunimmt und folglich die Folgen destruktiven Handelns völlig unvorhersehbar sein können.

Es sei darauf hingewiesen, dass das Phänomen der destruktiven Aktivität in der Wissenschaft nicht ausreichend untersucht wurde. Sogar die Begriffe "Zerstörung", "Destruktivität", "zerstörerische Aktivität" sind in den meisten Wörterbüchern nicht enthalten, und wenn sie gefunden werden, endet ihre Interpretation. einfache übersetzung die Wörter. So wird beispielsweise im "Big Encyclopedic Dictionary" Zerstörung als "Verletzung, Zerstörung der normalen Struktur von etwas" interpretiert. BEI " Das neueste Wörterbuch Fremdwörtern und -ausdrücken wird angedeutet, dass Zerstörung „Zerstörung, Verletzung der korrekten, normalen Struktur von etwas“ ist und Destruktivität als „Destruktivität; Verlangen nach Verderb; Unfruchtbarkeit."

Obwohl viele Forscher das Vorhandensein eines destruktiven Prinzips in der menschlichen Natur festgestellt haben, ist diesem Thema nur eine große Arbeit gewidmet - das Buch von E. Fromm "Anatomy of Human Destructiveness". In der Zwischenzeit wurde die Aufmerksamkeit vieler Wissenschaftler auf bestimmte Manifestationen der Zerstörung wie Mord, Selbstmord und terroristische Aktivitäten gelenkt. Aber diese Phänomene haben weitgehend gemeinsame Gründe, die es zu klären gilt. Darüber hinaus wurden in der Regel einzelne Manifestationen destruktiver Aktivität untersucht, enge Spezialisten: Biologen, Genetiker, Psychologen, Sexologen, Historiker, Rechtsanwälte. Es ist jedoch bekannt, dass nur eine ganzheitliche Untersuchung des Phänomens unter Einbeziehung von Daten, die von engen Spezialisten erhalten wurden, es uns ermöglicht, sein Wesen zu verstehen. Die unzureichende Entwicklung des Problems der Zerstörung im Allgemeinen und der zerstörerischen menschlichen Aktivität im Besonderen sowie das Fehlen eindeutiger Interpretationen der Begriffe selbst weisen auf Forschungsbedarf hin. Nur eine eingehende Untersuchung dieses Themas, eine Analyse der Determinanten der destruktiven Aktivität, der Merkmale ihrer Manifestation in Informationsgesellschaft und die Aufklärung der Besonderheiten der Selbstzerstörung wird es vielleicht ermöglichen, soziokulturelle Mechanismen zu entwickeln, die die destruktiven Anfänge der menschlichen Natur zurückhalten und destruktive Tendenzen auf andere Tätigkeitsbereiche umlenken.

Das Problem der destruktiven menschlichen Aktivität wurde wenig untersucht, außerdem wurde es erst im 20. Jahrhundert formuliert, obwohl es von Denkern in der fernen Vergangenheit intuitiv erraten wurde. Ein chinesischer Denker schrieb über das Vorhandensein des angeborenen Bösen in den Seelen der Menschen Xun Tzu und altgriechischer Philosoph Plato . In der jüdisch-christlichen theologischen Tradition wird der Begriff der „Erbsünde“ verwendet, der in Form eines mythologischen Bildes das innewohnende destruktive Prinzip ausdrückt menschliche Natur. Über die zerstörerischen Bestrebungen, die der menschlichen Natur innewohnen, erwähnt I. Kant. Allerdings wurde erst im 20. Jahrhundert versucht, die zerstörerische Tätigkeit des Menschen zu belegen. Einer der meisten bekannte Theorien Erklärung des Vorhandenseins eines destruktiven Prinzips in der menschlichen Natur - das Konzept des Begründers der Psychoanalyse Z. Freud . Freud war zutiefst pessimistisch in Bezug auf die menschliche Natur und kam unter dem Einfluss der schrecklichen Grausamkeit und Zerstörung durch den Ersten Weltkrieg zu dem Schluss, dass dem Menschen zwei grundlegende Instinkte innewohnen: Eros - der Lebensinstinkt, dessen Energie (bekannt als "Libido") darauf abzielt, das Leben zu stärken, zu erhalten und zu reproduzieren; und Thanatos - der Todestrieb, dessen Energie auf die Zerstörung und Beendigung des Lebens gerichtet ist. Im Herzen des "Todestriebes", so Freud, liegt biologischer Mechanismus allen Lebensformen gemeinsam. Jeder Organismus, überlegte er, versucht zu reduzieren nervöse Aufregung auf das Minimum. Der Tod hebt alle inneren Spannungen vollständig auf, und so tendieren alle organischen Lebensformen zum Tod. Allerdings ist der Wunsch nach vollständig innerer Frieden kollidiert mit der entgegengesetzten Kraft, dem Lebensinstinkt. Laut Z. Freud ist alles menschliche Verhalten das Ergebnis komplexe Interaktion diese beiden Instinkte. Er wies darauf hin, dass in allen Menschen destruktive Tendenzen vorhanden sind, und „... eine große Anzahl sie sind stark genug, um ihr Verhalten in der menschlichen Gesellschaft zu bestimmen. Laut Z. Freud können destruktive Tendenzen nicht ignoriert werden, da dies zur Zerstörung des Individuums selbst führen wird, wenn die Energie von Thanatos nicht nach außen gerichtet wird. Die Entladung zerstörerischer Energie kann durch Katharsis gegeben werden - die Ausführung von Ausdruckshandlungen, die nicht von Zerstörung begleitet werden. Z. Freuds Konzept wird unterstützt von berühmter Psychologe und Psychotherapeut E. Bern . Diese Forscher stellen jedoch nur das Vorhandensein destruktiver Tendenzen in der menschlichen Natur fest, ohne ihre eingehende Analyse durchzuführen.

Der bekannte amerikanische Wissenschaftler beschäftigte sich mit der Erforschung der Destruktivität E. Fromm . Er schenkt ihr bei der Arbeit genug Aufmerksamkeit "Flucht vor Freiheit" und widmet diesem von ihm benannten Phänomen ein eigenes Buch "Anatomie der menschlichen Destruktivität" . E. Fromm ist ein Befürworter der soziokulturellen Bestimmung der Destruktivität, die seiner Meinung nach eine der Spielarten der Aggression darstellt. Er erkennt gutartig und bösartige Aggression . Im ersten hebt er hervor Pseudo-Aggression (einschließlich rücksichtsloser Tötung oder Verletzung), Aggression im Spiel im Training u Defensive Aggression (einschließlich zum Schutz der Freiheit des Individuums und der Gesellschaft, des eigenen Körpers, der eigenen Bedürfnisse, Gedanken, Gefühle, des eigenen Eigentums; Aggression, die mit der Reaktion einer Person auf einen Versuch verbunden ist, sie aufgrund von Konformismus ihrer Illusionen zu berauben; instrumentelle Aggression, die soll sicherstellen, dass dies notwendig und wünschenswert ist). Im Allgemeinen definiert E. Fromm gutartige Aggression als biologisch anpassungsfähig, zur Erhaltung des Lebens beitragend und der Sache des Lebens dienend. Das merkt er diese Art Aggression ist eine Reaktion auf eine Bedrohung der vitalen Interessen des Individuums. Gutartige Aggression ist der Phylogenie inhärent, ist sowohl für Tiere als auch für Menschen charakteristisch, von Natur aus explosiv und entsteht spontan als Reaktion auf eine Bedrohung. Im Gegensatz zu gutartigen, bösartige Aggression – Destruktivität - biologisch nicht anpassungsfähig, es ist nicht der Phylogenese inhärent, ist nur dem Menschen inhärent, wird für das physiologische Überleben nicht benötigt - im Gegenteil, Destruktivität bringt biologischen Schaden und soziale Zerstörung. Seine Hauptmanifestationen – Mord und grausame Folter – haben keinen anderen Zweck als die Erlangung von Vergnügen. E. Fromm glaubt, dass sie sich unterscheiden spontane Destruktivität - die Manifestation schlafender destruktiver Impulse, die unter extremen Umständen aktiviert werden (z. B. Destruktivität aus Rache) und Destruktivität im Zusammenhang mit der Charakterstruktur , die einem bestimmten Individuum in versteckter oder expliziter Form immer innewohnt ( Sadismus, Nekrophilie ). Als Hauptgründe für Destruktivität nennt E. Fromm fehlende Möglichkeiten zur kreativen Selbstverwirklichung, Narzissmus, Isolationsgefühle und „Wertlosigkeit“. Aktuell ist im Zusammenhang mit der Verbreitung von Freiheit eine Zunahme der Destruktivität zu beobachten, die nicht nur positive Veränderungen mit sich bringt, sondern auch zum Verlust des Sicherheitsgefühls und des Zugehörigkeitsgefühls zur Gesellschaft führt. Freiheit wird begleitet von einem Gefühl der Einsamkeit, der eigenen Bedeutungslosigkeit und Entfremdung. Die Menschen streben danach, sie zu überwinden, "vor der Freiheit davonzulaufen". Einer von Wege zur „Flucht aus der Freiheit“ , nach E. Fromm, und ist Destruktivität . Dieser Tendenz folgend versucht eine Person, das Gefühl der Minderwertigkeit zu überwinden, indem sie andere zerstört oder erobert.

Mit unbestrittenem Wert ist das Konzept von E. Fromm nicht frei von einer Reihe von Mängel. So stellt E. Fromm fest, dass Aggression, die zum Schutz der eigenen Lebensinteressen entstanden ist, nicht bösartig ist. Dabei stellt sich zwangsläufig die Frage: Welche Interessen sind als lebenswichtig einzustufen? Schließlich ist die Sphäre vitaler Interessen von Menschen viel größer als die von Tieren, und wenn wir ihnen beispielsweise das Bedürfnis nach Sicherheit zuschreiben, den Wunsch, dazuzugehören Soziale Gruppe, erreichen hohes Selbstwertgefühl und zur Selbstverwirklichung, dem Bedürfnis nach Respekt durch andere, werden wir sehen, dass das von E. Fromm vorgeschlagene Schema zur Unterteilung von Aggression in gutartig und bösartig nicht anwendbar ist. Schließlich sind die meisten destruktiven Handlungen gerade das Ergebnis der Nichtbefriedigung der von uns aufgelisteten Bedürfnisse. Es ist ziemlich schwierig, eine Trennlinie zwischen Destruktivität und defensiver, instrumenteller Aggression zu ziehen. Es sollte beachtet werden, dass destruktive Handlungen oft begangen werden, wenn objektiv keine Bedrohung für die lebenswichtigen Interessen einer Person besteht, für das Subjekt diese Bedrohung jedoch eine Realität ist. Darüber hinaus konzentriert sich E. Fromm auf solche Erscheinungsformen der Destruktivität wie Sadismus und Nekrophilie, wobei er Selbstzerstörung, Vandalismus, Terrorismus und eine Reihe ihrer anderen Erscheinungsformen ignoriert. Auch unter Berücksichtigung der überwiegend psychologischen und soziokulturellen Grundlagen der Destruktivität lässt er deren biologische und neurophysiologische Grundlagen außer Acht, analysiert die historische Vielfalt der Destruktivitätsformen nicht und bestätigt seine Schlussfolgerungen nur mit wenigen Beispielen.

Konzept selbstzerstörerisches menschliches Verhalten formuliert N. Farberow Es wurde jedoch nicht weit verbreitet. Er bezieht sich auf selbstzerstörerisches Verhalten nicht nur auf vollendete Selbstmorde, sondern auch auf Alkoholismus, Drogenmissbrauch, Drogenabhängigkeit, Vernachlässigung medizinischer Empfehlungen, Arbeitssucht, kriminelle Handlungen, ungerechtfertigte Risikobereitschaft, rücksichtsloses Glücksspiel. Dieser Ansatz ermöglichte es N. Farberow, die Prinzipien der modernen Suizidprävention zu entwickeln und zum Initiator der Schaffung von Zentren für ihre Prävention in den Vereinigten Staaten und dann in vielen Ländern der Welt zu werden.

Trotz Abwesenheit besondere Werke, wird das Vorhandensein des Problems der Destruktivität von einer Reihe in- und ausländischer Wissenschaftler festgestellt. Gleichzeitig gilt Destruktivität als Bestandteil der Aggression, des Typus abweichendes Verhalten, konstituierendes Element Kreativitäts- oder Transformationstyp. Also ein heimischer Forscher Yu.M. Antonjan Höhepunkte drei Komponenten der Aggression : konstruktiv, destruktiv und mangelhaft. Darauf weist er hin destruktive Aggression Die Aktivität des Individuums ist deformiert, daher ist seine Aktivität in Bezug auf andere destruktiv, ein solches Subjekt kann sadistische Störungen entwickeln, einen sadistischen oder autoritären Charakter entwickeln. Betriebssystem Osipova unterscheidet zwei Arten von abweichendem Verhalten: konstruktiv und destruktiv. abweichend destruktives Verhalten - von einer Person oder einer Personengruppe begangen werden soziale Aktion Abweichung von den vorherrschenden soziokulturellen Erwartungen und Normen in der Gesellschaft (eine eigene soziale Gruppe, Schicht), allgemein anerkannte Regeln Erfüllung soziale Rollen eine Verlangsamung des gesellschaftlichen Entwicklungstempos nach sich zieht: die Vernichtung des Energiepotentials des Einzelnen und der Gesellschaft insgesamt. Betriebssystem Osipova weist auf den Zusammenhang zwischen abweichendem Verhalten und Risiko sowie darauf hin, dass abweichendes Verhalten zur Selbstverwirklichung, Selbstverwirklichung und Selbstbestätigung der Persönlichkeit beiträgt. CP Korolenko und TA Anziehen , Verhaltensabweichungen analysieren, teilen Sie sie in zwei Teile große Gruppen: nicht standardmäßig und destruktives Verhalten . Die Typologie des destruktiven Verhaltens ist in Übereinstimmung mit seinen Zielen aufgebaut. In einem Fall sind dies äußerlich destruktive Ziele, die darauf abzielen, zu verletzen soziale Normen(rechtlich, moralisch, ethisch, kulturell) und dementsprechend äußerlich destruktiv Verhalten. Im zweiten Fall intradestruktive Ziele, die auf die Auflösung der Persönlichkeit selbst, ihre Regression und dementsprechend intradestruktiv Verhalten. EV Zmanovskaya identifiziert drei Gruppen von abweichendem Verhalten: asozial (delinquent), asozial (unmoralisch), selbstzerstörerisch (selbstzerstörerisch). Unter selbstzerstörerisch sie versteht Verhaltensweisen, die von medizinischen und psychologischen Normen abweichen und die Integrität und Entwicklung der Persönlichkeit selbst bedrohen. selbstzerstörerisches Verhalten in moderne Welt tritt in folgenden Hauptformen auf: suizidales Verhalten, Esssucht, Drogenabhängigkeit (Substanzmissbrauch), fanatisches Verhalten (z. B. Beteiligung an einer destruktiven religiösen Sekte), autistisches Verhalten, Opferverhalten (Opferverhalten), Aktivitäten mit ausgeprägter Lebensgefahr ( extreme Ansichten Sport, erhebliche Geschwindigkeitsüberschreitung beim Autofahren usw.). Je nach Richtung und Schwere der Destruktivität, E.V. Zmanovskaya schlägt vor, die folgende Skala für abweichendes Verhalten zu verwenden: asozial (aktiv-destruktiv) - prosozial (relativ destruktiv, angepasst an die Normen der asozialen Gruppe) - asozial (passiv-destruktiv) - selbstzerstörerisch (passiv-autodestruktiv) - lebensmüde (aktiv-autodestruktiv).

Einige Forscher weisen auf den Zusammenhang zwischen Zerstörung und Kreativität hin. So, VN Druschinin Höhepunkte zwei Arten der Konvertierung : kreatives Verhalten , Erstellen neue Umgebung, und Zerstörung - maladaptives Verhalten, das die vorherige Umgebung nicht erschafft, sondern zerstört. Er stellt fest, dass Kreativität und Zerstörung dadurch vereint sind, dass ihre Ursache die Entfremdung des Menschen von der Natur und der Welt als Ganzes ist. B. Karlof betont, dass im kreativen Akt selbst zwangsläufig ein Element der Zerstörung steckt. Er schreibt über zwei Arten von Verhalten : adaptiv verbunden mit den Ressourcen, die dem Individuum zur Verfügung stehen, und kreativ , was er definiert als "kreative Zerstörung" . Ein interessanter Ansatz des polnischen Wissenschaftlers Y. Kozeletsky zu diesem Problem. Ihm zufolge hat der Mensch "Überschreitung" - der Wunsch, ihre bisherigen Errungenschaften und Ergebnisse ständig zu überwinden, der Wunsch, über das hinauszugehen, was er besitzt. Yu Kozeletsky hebt hervor konstruktiv kreative Übertretung - Kreativität, und destruktive Übertretung - Handlungen, die zur Zerstörung des ersteren führen. Daher gibt es in der Wissenschaft keine Gewissheit darüber, was mit „Destruktivität“ und „zerstörerischer menschlicher Aktivität“ gemeint ist.

Es sollte beachtet werden, dass eine Reihe von Problemen direkte Beziehung zur destruktiven Tätigkeit, wird in den Arbeiten studiert, die der Analyse gewidmet sind Aggression und Gewalt . Die bedeutendsten in dieser Hinsicht sind die Arbeiten der ausländischen Forscher K. Lorenz, R. Baron und D. Richardson, A. Bandura, L. Berkovits, R. Bowen, N. Zinberg und G. Fellman sowie Artikel von inländischen Wissenschaftler Skvortsova, I.Yu. Zalysina, A.A. Rean. Im Allgemeinen können alle Arbeiten, die die destruktive Aktivität einer Person irgendwie beeinflussen, unterteilt werden zwei Gruppen . Die erste sollte die Arbeiten von Forschern umfassen, die das glauben Destruktivität – Eigentum, das der menschlichen Natur innewohnt die nicht vollständig ausgerottet werden können. Zur zweiten Gruppe gehören Studien, die das belegen der Wunsch nach Zerstörung ist dem Menschen nicht von Anfang an eigen. Sie wird im Laufe des Lebens durch die Unzufriedenheit des Individuums mit Grundbedürfnissen erworben, ist eine Folge von Frustration und entsteht durch soziales Lernen. Und folglich ist es möglich, durch Veränderung der Existenzbedingungen die zerstörerische Aktivität einer Person zu beeinflussen.

Obwohl destruktive Aktivität noch nicht umfassend untersucht wurde, wurden ihre individuellen Formen recht gründlich untersucht. Ja, Forschung Selbstmord E. Durkheim, A. Camus, N. Berdyaev, L.Z. Tregubov und Yu.R. Vagin, A.G. Ambrumova, V.A. Tichonenko, L. L. Bergelson, I.B. Orlowa; Morde – Yu.M. Antonjan; Terrorismus – V.V. Vityuk, S.A. Efirov, LA Mojoyan, E.G. Lyakhov, A. Taheri, A.P. Schmid; Kannibalismus - E. Volkhard, P. Brown, L. Kanevsky. Biologisch und neurophysiologisch die Determinanten destruktiver Aktivität werden in den Arbeiten von D. Dewsbury, K. Lorenz, O. Manning, R. Chauvin, J. Dembovsky, M.L. Butowskaja, V. P. Efroimson, R. Bolton, J. Wilder. Punkte, die Licht ins Dunkel bringen soziokulturell Determinanten des untersuchten Phänomens sind in den Arbeiten von E. Fromm, B.F. Porschneva, A.P. Skripnik, P. Kuusi.

So zeigt eine Analyse des wissenschaftlichen Entwicklungsstandes des Problems, dass es praktisch nicht umfassend untersucht wurde. Das einzige grundlegende Werk – „Die Anatomie der menschlichen Destruktivität“ von E. Fromm – ist nicht fehlerfrei, vor allem, weil sich der Autor nur auf die psychologischen und soziokulturellen Grundlagen des untersuchten Phänomens konzentriert und die biologischen, neurophysiologischen, genetischen Grundlagen ignoriert sowie das Problem der Selbstzerstörung. In diesem Zusammenhang bedarf es einer ganzheitlichen Untersuchung der destruktiven Aktivität einer Person unter Einbeziehung von Daten aus bestimmten Wissenschaften: Ethologie, Neurophysiologie, Endokrinologie, Genetik, Psychologie, Soziologie, Kulturgeschichte.

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Wichtig! Destruktives menschliches Verhalten liegt zwischen der Norm und der sozialen Pathologie.

Destruktives Verhaltensmuster

Destruktives Verhalten besteht, wie Verhalten im Prinzip, aus vielen Komponenten und spiegelt sich auf allen Ebenen wider. Menschenleben. Das Verhalten selbst wird in der Psychologie als aktive Reiz-Reaktions-Verbindung dargestellt und in folgende Komponenten unterteilt:

• äußere Tätigkeit (Bewegungen, Aktionen, Aussagen);
• interne Tätigkeit (Motivation, Zielsetzung, kognitive Verarbeitung, emotionale Reaktion).

Wichtig! Innere Aktivität wird immer einen Ausweg finden. Destruktive Gedanken sind auf die eine oder andere Weise in destruktiven Handlungen verkörpert.

Das destruktive Verhaltensmodell hat eine Reihe von Merkmalen:

• verursacht bei den meisten Menschen eine negative, negative Bewertung;
• entspricht nicht den sozialen Normen;
• schadet sowohl dem Einzelnen als auch den Menschen um ihn herum;
• wirkt als Reaktion auf eine nicht standardmäßige Situation;
• verbunden mit der negativen Ausrichtung der Persönlichkeit;
• entwickelt sich als Folge mangelnder sozialer Anpassung;
• hat seine eigenen Persönlichkeitsmerkmale.

Die Grundlage des Modells des destruktiven Verhaltens ist:

• Mangel an Motivation;
• Unzulänglichkeit;
• Fehlanpassung;
• Autismus;
• Mangel an Leistung.

Destruktives Verhalten

Jedes menschliche Verhalten wird in der Gesellschaft verwirklicht und ist sozialer Natur und immer mit Reden, Handeln und Zielsetzung verbunden. Destruktives Verhalten widerspiegelt niedrigen Grad Sozialisierung des Individuums, Vermeidung der Gesellschaft, schlechte Anpassung an innere und äußere Bedingungen.

Wichtig! Der Grad der Anpassung bestimmt weitgehend das Verhalten des Individuums.

Oft wird destruktives Verhalten von Menschen gezeigt, die kein ausgeprägtes Verantwortungsbewusstsein haben und nicht wissen, wie sie es akzeptieren sollen unabhängige Lösungen und treffen Sie eine Auswahl. Auf der individuelles Level Solche Personen wählen eher den Weg des abnormalen Verhaltens. Sie können ihr destruktives Verhalten in Bezug auf die folgenden sozialen Grundlagen zeigen:

1. Spirituelle und moralische Normen s (universelle Werte).
2. Moralische und ethische Standards(Regeln nicht auf Papier fixiert).
3. Gesetzliche Regelungen(in Rechtsakten verankerte Regeln).
4. Organisatorische und fachliche Standards(Anweisungen).
5. Individuelle Normen(Persönlichkeitsrechte in der Gesellschaft, persönliche Orientierung an bestimmten Einstellungen und Bedürfnissen).

Jedes Verhaltensmodell wird in der Kindheit festgelegt und geformt. Im Alter von 4-5 Jahren lernt das Kind Informationen, die seine Beziehung zu anderen bestimmen. Eine vollwertige Familie, deren Mitglieder Fürsorge und Aufmerksamkeit füreinander zeigen, wirkt sich positiv auf die Bildung der kindlichen Psyche aus, legt konstruktive Verhaltensgrundlagen. Daher sind Menschen gefährdet, die keine kompetente Erziehung, Liebe und Wärme erhalten haben.

Wichtig! Oft übernehmen Kinder das destruktive Verhalten ihrer Eltern.

Wissenschaftler sind zu dem Schluss gekommen, dass sich destruktives Verhalten vor dem Hintergrund folgender Faktoren erfolgreich entwickelt:

• Masse soziale Abweichungen(Alkoholismus, Kriminalität, Bürokratie);
• situative Abweichungen (Vorhandensein von Spekulationen, Scheinehen usw.);
• Abschwächung öffentlicher Einflussnahme (Reduzierung der Verurteilung, Kritik von außen);
• Liberalisierung von Maßnahmen zur Bekämpfung destruktiven Verhaltens (keine Bußgelder und Strafen für Fehlverhalten und Abweichungen).

Arten von destruktivem Verhalten

Die Einordnung von destruktivem Verhalten ist schwierig, da Spezialisten mit einem schwebenden Wert – der Norm – arbeiten müssen. Es kann sich ändern, und was heute akzeptabel ist, wird morgen verboten sein. angemessenes Verhalten, umgekehrt. Grundsätzlich unterteilen Psychologen destruktives Verhalten in zwei große Gruppen:

• strafbares Verhalten(Überschreiten des gesetzlichen Rahmens, Rechtsverstöße);
• abweichendes Verhalten(Widerspruch mit allgemein anerkannten Normen der Moral und Moral).

Seit dem ersten Drittel des 20. Jahrhunderts machen sich viele Wissenschaftler, Psychologen und Soziologen Gedanken darüber, welche Art von Verhalten in den Rahmen von Abweichungen und destruktiven Verhaltens einzuordnen ist und ob solches Verhalten immer ausschließlich trägt Negative Konsequenzen. Viele Klassifikationen wurden entwickelt. Hier ist eine Tabelle, die zeigt unterschiedliche Ansätze destruktives Verhalten verstehen.

das Datum	Wissenschaftler	Einstufung	Wesen
1938	R. K. Merton	Unterordnung	Akzeptanz öffentlicher Ziele und Mittel zu deren Erreichung
		Innovation	Akzeptanz gesellschaftlicher Ziele, aber nicht die Mittel, sie zu erreichen
		Ritualismus	Verleugnung des Ziels wegen der Unmöglichkeit, es zu erreichen, aber Beibehaltung des Wunsches nach seiner Umsetzung
		Rückzug	Austritt aus der Gesellschaft aufgrund von Uneinigkeit mit ihren Zielen und Mitteln, um sie zu erreichen
		Rebellion	Ein Versuch, soziale Ziele und Mittel zu ihrer Erreichung zu verändern
1981	V. V. Kovalev	Abweichungen sozialpsychologischer Natur	- Verstoß gegen die Disziplin; - Verletzung sozialer Normen; - Verletzung von Rechtsnormen; — Demonstration der Selbstzerstörung.
		Abweichungen pathologischer Natur	- pathologisch; - nicht pathologisch.
		Persönliche dynamische Abweichungen	- Reaktion; - Entwicklung; - Bedingung.
1987	F. Pataki	Predeviant-Syndrom(Voraussetzungen für abweichendes Verhalten)	- affektive Art des Verhaltens; - Konflikte in der Familie; - aggressive Handlungen; - der Wunsch nach asozialem Verhalten in der Kindheit; - Intoleranz Bildungsprozess; — niedriges Niveau intellektuelle Entwicklung.
		Grundlagen abweichenden Verhaltens(dauerhafte Formen)	- ein Verbrechen, — Alkoholabhängigkeit, - Drogenabhängigkeit, - Selbstmord.
1990	Ts. P. Korolenko	Nicht standardmäßige Aktionen	Motiviertes destruktives Verhalten außerhalb der allgemein anerkannten Normen.
		Destruktives Verhalten	- störendes Verhalten soziale Einstellungen; - Realitätsflucht psychotrope Substanzen; - Verletzung von Rechten und Gesetzen; - Selbstzerstörung (Konformismus, Narzissmus, Fanatismus, Autismus, Selbstmord).
1995	W. N. Iwanow	Präkriminogenes Verhalten	Missachtung der Verhaltensregeln in an öffentlichen Orten, geringfügige Vergehen, Drogenkonsum.
		Kriminogenes Verhalten	Straftaten
2001	Yu.A. Tonberg	Negatives Verhalten	Selbstzerstörung
		positives Verhalten	Schaffung
		Neutrales Verhalten	betteln
2004	EV Zmanovskaya	unsoziales Verhalten	Verstoß gegen das Gesetz, Gesetze, strafrechtliche Verantwortlichkeit.
		unsoziales Verhalten	Verletzung ethischer Standards, die zu Schwierigkeiten in der zwischenmenschlichen Kommunikation führt.
		Selbstzerstörerisches Verhalten	Verhalten, das sich auf die eine oder andere Weise selbst schadet.
2010	N. V. Maisak	Abweichungen durch die Art des Verhaltens	— konstruktives Verhalten(Schaffung); - selbstzerstörerisch (Sucht und Suizidalität); - äußerlich destruktiv (Rechtsverstöße, kommunikative Abweichungen).
		Abweichungen in der gesellschaftlichen Akzeptanz	- genehmigt (Anpassung an die Gruppe); - Nachweis der Neutralität (Mehrdeutigkeit bei der Einschätzung des Verhaltens); - nicht genehmigt (Abweichung von ethischen und rechtlichen Normen).

Destruktive Verhaltensweisen

Abnormales Verhalten kann dauern verschiedene Formen im Kontext von Beziehungen zur Gesellschaft und Anpassung an sie:

1. Radikale Anpassung(ein Versuch, eine Welt zu verändern, die nicht zu einer Person passt).
2. Hyperanpassung(sich unerreichbare Ziele setzen).
3. Konformistische Anpassung(Anpassung an allgemein anerkannte Normen mit denen die Person nicht einverstanden ist).
4. Abweichende Anpassung (motiviertes destruktives Verhalten, außerhalb der Grenzen).
5. Sozialpsychologische Fehlanpassung(Offenes Leugnen der Notwendigkeit, sich an die Gesellschaft anzupassen, Bemühungen, dies zu vermeiden).

Destruktives Verhalten kann sich auch in Form der folgenden Symptome äußern:

• aggressives Verhalten gegenüber Menschen;
• Feindseligkeit in der Kommunikation;
• Neigung, Dinge zu zerstören;
• Wunsch, den Lebensstil geliebter Menschen zu stören;
• Unfähigkeit, Emotionen zu erleben;
• Bedrohung anderer und des eigenen Lebens.

Destruktives Verhalten in Konflikten

Ein Konflikt ist ein offenes Aufeinanderprallen der Interessen von Einzelpersonen oder sogar Gruppen von Einzelpersonen. Psychologen fordern nicht, Konfliktsituationen zu vermeiden, sondern raten im Gegenteil dazu, ihren Kurs zu bewältigen. In diesem Fall erhält der Konflikt den Status einer Konfrontation, deren Zweck es ist, die Situation konstruktiv zu lösen, um einen Konsens für alle Konfliktparteien zu erreichen. Destruktives Verhalten besteht in diesem Fall in der Unfähigkeit, eine Konfrontation angemessen zu führen. So haben wir folgenden Strategien Konfliktverwaltung:

• konstruktiv. Der Mensch strebt danach, zu beheben umstrittene Situation der Welt und bietet funktionierende Lösungen an, die beide Seiten zufrieden stellen.
• Destruktiv. Der Mangel an Konfrontationsfähigkeit besteht in der bewussten Verschärfung des Konflikts, dem Übergang zur Persönlichkeit des Gegners, der Unfähigkeit zuzuhören, einer übermäßigen Emotionalisierung. Der Abweichler provoziert den Gegner zu Aggression und Verschärfung des Problems.
• Konformist. Unabhängig davon ist diese Art von unzureichender und teilweise destruktiver Strategie für die Konfliktführung zu erwähnen. In diesem Fall gehorcht die Person dem Gegner leicht, versucht, einen unangenehmen Streit zu vermeiden und ihn schneller zu beenden, indem sie allem zustimmt, was zu ihr gesagt wird.

Sozial destruktives Verhalten

Sozial destruktives Verhalten ist damit verbunden soziale Fehlanpassung- Mangel an Verständnis für die Regeln, nach denen es gibt und funktioniert menschliche Gesellschaft. Die Person, die demonstriert destruktives und asoziales Verhalten nicht in der Gesellschaft finden können. Dadurch verstärkt sich die destruktive Natur seines Verhaltens nur noch. Sozial destruktive Muster seines Verhaltens können wie folgt ausgedrückt werden:

1. Soziale und persönliche Diskreditierung. Untergrabung des Rufs oder der Autorität des Einzelnen. Die Tendenz zu kritisieren, zu verurteilen. Offenes beleidigendes und respektloses Verhalten.
2. Wettbewerb. Ursache für destruktives Verhalten kann die Angst um die eigene Position im Team sein, die zu Versuchen führt, sich durch andere Mitglieder dieses Teams durchzusetzen.
3. Aufrichtige Kommunikation vermeiden. Eine Person, die destruktive Verhaltensmuster zeigt, vermeidet offene Kommunikation. Es ist unwahrscheinlich, dass er die direkte Frage „Warum verhältst du dich so?“ angemessen beantworten kann.

Verhinderung destruktiven Verhaltens

Die Arbeit zur Verhinderung störenden Verhaltens muss bei der Familie ansetzen und schulische Ausbildung. In diesem Alter müssen Kinder jene Ideale niederlegen, die für sie in der Welt der Erwachsenen zu Führern werden.

Wichtig! Die Hauptschwierigkeit für Eltern und Erzieher besteht darin, dass Kinder mit destruktiven Mustern ihr Verhalten als normal ansehen.

Psychologen, die mit Kindern arbeiten, geben einige Tipps zum Wachsen komplette Persönlichkeit Einordnung in den sozialen Rahmen:

1. Verstehen Sie Ihr Kind. Das erste, was ein Elternteil und ein Lehrer tun müssen, ist zu verstehen, warum das Kind so handelt, wie es es tut, warum es destruktives Verhalten zeigt.
2. Schaffen Sie eine Balance auf der Ebene des Muss-Können-Wollens. Ein Kind einflößen gute Gewohnheiten(vom Lesen von Büchern bis zum täglichen Schulweg) muss das Verhältnis zwischen Bedürfnis, Fähigkeit und Wunsch des Kindes, dies zu tun, gewahrt bleiben. Wenn man diese Parameter berücksichtigt und ihm erklärt, warum dies notwendig ist und nicht anders, kann sichergestellt werden, dass das Kind aus der automatischen Einhaltung der Normen herauskommt und die Motivation erwirbt, sie zu erfüllen.
3. aktivieren Sie persönliche Ressourcen Teenager. Helfen Sie Ihrem Kind, sich selbst zu verwirklichen verschiedene Richtungen Aktivitäten. Experimentieren Sie, stellen Sie sicher, dass er etwas findet, das ihm gefällt. Dies wirkt sich positiv auf die Prozesse seiner sozialen Anpassung aus.
4. Löse das Problem des Erwachsenwerdens. Infantile Persönlichkeitsstörung wird oft zu einem Risikofaktor für die Entstehung von selbstzerstörerischem Verhalten. Helfen Sie Ihrem Kind, Schritt für Schritt erwachsen zu werden. Schaffen Sie die Voraussetzungen für einen reibungslosen Übergang in die Welt der Verantwortung und der unabhängigen Entscheidungsfindung.
5. Seien Sie weniger aggressiv. Versuchen Sie, toleranter mit den Fehlern Ihres Kindes umzugehen. Anstatt ihn zu schelten, erkläre ihm, wo er einen Fehler gemacht hat, und zeige durch persönliches Beispiel, wie es hätte gemacht werden sollen.
6. Verwenden Sie einen körperorientierten Ansatz. Psychologen raten dazu, zu lernen, mit dem eigenen Körper zu arbeiten, ihn zu verstehen, Emotionen und deren Lokalisierung im Körper zu unterscheiden. Dies wird dem Kind im Prozess der Selbstidentifikation helfen und ihm beibringen, sich selbst und andere zu verstehen.

Pflichtbewusstsein - konstruktiv bzw destruktives Gefühl für den Einzelnen?