ការពិសោធន៍នៅផ្ទះគឺ វិធីដ៏អស្ចារ្យណែនាំកុមារអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា និងជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងអំពីច្បាប់ និងពាក្យស្មុគ្រស្មាញ តាមរយៈការបង្ហាញរូបភាព។ លើសពីនេះទៅទៀតសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេវាមិនចាំបាច់ក្នុងការទទួលបានសារធាតុថ្លៃ ៗ ឬឧបករណ៍ពិសេសនោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ ដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរ យើងធ្វើការពិសោធន៍ជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅផ្ទះ - ពីការបន្ថែមសូដាទៅម្សៅ រហូតដល់ការភ្ជាប់ថ្មទៅនឹងពិល។ សូមអានបន្ត ដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបដែលវាងាយស្រួល សាមញ្ញ និងមានសុវត្ថិភាពក្នុងការធ្វើពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
តើរូបភាពសាស្ត្រាចារ្យដែលមានកែវកែវ និងចិញ្ចើមឆេះលេចចេញមកក្នុងក្បាលរបស់អ្នកភ្លាមៗទេ? កុំបារម្ភ, របស់យើង។ ការពិសោធន៍គីមីនៅផ្ទះមានសុវត្ថិភាពទាំងស្រុង គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមានប្រយោជន៍។ សូមអរគុណដល់ពួកគេ កុមារនឹងចងចាំបានយ៉ាងងាយស្រួលថា ប្រតិកម្ម exo និង endothermic មានអ្វីខ្លះ ហើយតើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងពួកវា។
ដូច្នេះ ចូរយើងបង្កើតពងដាយណូស័រភ្ញាស់ដែលអាចប្រើជាគ្រាប់បែកងូតទឹកដោយជោគជ័យ។
សម្រាប់បទពិសោធន៍អ្នកត្រូវការ៖
- រូបចម្លាក់ដាយណូស័រតូច;
- សូដាដុតនំ;
- ប្រេងរុក្ខជាតិ;
- អាស៊ីតក្រូចឆ្មា;
- ពណ៌អាហារ ឬពណ៌ទឹករាវ។
- ចាក់ baking soda ½ ពែងចូលក្នុងចានតូចមួយ ហើយបន្ថែម ¼ tsp ។ ថ្នាំលាបរាវ (ឬរំលាយ 1-2 ដំណក់នៃពណ៌អាហារក្នុង ¼ tsp នៃទឹក) លាយសូដាដុតនំដោយម្រាមដៃរបស់អ្នកដើម្បីទទួលបានពណ៌ស្មើគ្នា។
- បន្ថែម 1 tbsp ។ លីត្រ អាស៊ីតនៃក្រូចឆ្មា។ លាយគ្រឿងផ្សំស្ងួតឱ្យបានហ្មត់ចត់។
- បន្ថែម 1 tsp ។ ប្រេងរុក្ខជាតិ។
- អ្នកគួរបញ្ចប់ដោយម្សៅខាប់ដែលស្អិតជាប់គ្នាពេលចុច។ ប្រសិនបើវាមិនចង់នៅជាមួយគ្នាទេបន្ទាប់មកបន្ថែម ¼ tsp ។ butter រហូតដល់អ្នកឈានដល់ស្ថិរភាពដែលចង់បាន។
- ឥឡូវយករូបដាយណូស័រមួយ ហើយគ្របវាជាមួយម្សៅជារាងពងមាន់។ ដំបូងវានឹងផុយខ្លាំង ដូច្នេះវាគួរតែទុកចោលមួយយប់ (យ៉ាងតិច 10 ម៉ោង) ដើម្បីឱ្យវារឹង។
- បន្ទាប់មកអ្នកអាចចាប់ផ្តើមការពិសោធន៍ដ៏រីករាយមួយ៖ ចាក់ទឹកចូលក្នុងបន្ទប់ទឹក ហើយទម្លាក់ពងមាន់ចូលទៅក្នុងនោះ។ វានឹងផ្ទុះឡើងយ៉ាងខ្លាំង ខណៈវារលាយចូលទៅក្នុងទឹក។ នៅពេលប៉ះវានឹងត្រជាក់ព្រោះវា ប្រតិកម្ម endothermicរវាងអាស៊ីតនិងអាល់កាឡាំងជាមួយនឹងការស្រូបយកកំដៅពីបរិស្ថាន។
សូមចំណាំថាបន្ទប់ទឹកអាចរអិលដោយសារតែការបន្ថែមប្រេង។
ការពិសោធន៍នៅផ្ទះ លទ្ធផលដែលអាចមានអារម្មណ៍ និងស្ទាបគឺមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងជាមួយកុមារ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលគម្រោងដ៏រីករាយនេះដែលបញ្ចប់ បរិមាណដ៏ច្រើន។ពពុះពណ៌ខៀវក្រាស់។
ដើម្បីអនុវត្តវាអ្នកនឹងត្រូវការ:
- វ៉ែនតាសម្រាប់កុមារ;
- ដំបែសកម្មស្ងួត;
- ទឹកក្តៅ;
- អ៊ីដ្រូសែន peroxide 6%;
- សាប៊ូលាងចាន ឬសាប៊ូរាវ (មិនសម្លាប់បាក់តេរី);
- ចីវលោ;
- sequins ប្លាស្ទិច (ចាំបាច់មិនមែនជាលោហធាតុ);
- ពណ៌អាហារ;
- ដប 0.5 លីត្រ (យកល្អគួរតែយកដបមួយដែលមានបាតធំទូលាយ ដើម្បីស្ថេរភាពកាន់តែច្រើន ប៉ុន្តែប្លាស្ទិកធម្មតានឹងធ្វើ)។
ការពិសោធន៍ខ្លួនឯងគឺសាមញ្ញណាស់៖
- 1 tsp រំលាយដំបែស្ងួតក្នុង 2 tbsp ។ លីត្រ ទឹកក្តៅ.
- នៅក្នុងដបដាក់ក្នុងអាង ឬចានដែលមានជ្រុងខ្ពស់ ចាក់អ៊ីដ្រូសែន peroxide ½ ពែង ដំណក់ថ្នាំពណ៌ ពន្លឺ និងទឹកលាងចានមួយចំនួន (ស្នប់ជាច្រើននៅលើម៉ាស៊ីនចែកចាយ)។
- បញ្ចូលចីវលោមួយហើយចាក់ចូលទៅក្នុងផ្សិត។ ប្រតិកម្មនឹងចាប់ផ្តើមភ្លាមៗ ដូច្នេះត្រូវធ្វើយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
ដំបែដើរតួនាទីជាកាតាលីករ និងបង្កើនល្បឿនការបញ្ចេញអ៊ីដ្រូសែនដោយសារធាតុ peroxide ហើយនៅពេលដែលឧស្ម័នមានអន្តរកម្មជាមួយសាប៊ូ វានឹងបង្កើត ចំនួនទឹកប្រាក់ដ៏អស្ចារ្យពពុះ។ នេះគឺជាប្រតិកម្ម exothermic ជាមួយនឹងការបញ្ចេញកំដៅដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកប៉ះដបបន្ទាប់ពី "ការផ្ទុះ" ឈប់វានឹងក្តៅ។ ដោយសារអ៊ីដ្រូសែនរលាយបាត់ភ្លាមៗ វាគ្រាន់តែជាសាប៊ូដុសខ្លួនប៉ុណ្ណោះ។
តើអ្នកដឹងទេថាក្រូចឆ្មាអាចប្រើជាថ្មបាន? ពិត ខ្សោយណាស់។ ការពិសោធន៍នៅផ្ទះជាមួយផ្លែក្រូចនឹងបង្ហាញដល់កុមារអំពីប្រតិបត្តិការនៃថ្ម និងសៀគ្វីអគ្គិសនីបិទជិត។
សម្រាប់ការពិសោធន៍អ្នកនឹងត្រូវការ៖
- ក្រូចឆ្មា - 4 ភី។ ;
- ក្រចក galvanized - 4 កុំព្យូទ័រ PC;
- បំណែកតូចៗនៃទង់ដែង (អ្នកអាចយកកាក់) - 4 ភី។ ;
- ខ្ទាស់សត្វក្រពើជាមួយខ្សែខ្លី (ប្រហែល 20 សង់ទីម៉ែត្រ) - 5 កុំព្យូទ័រ។
- អំពូលតូចឬពិល - 1 ភី។
នេះជារបៀបធ្វើបទពិសោធន៍៖
- ក្រឡុកលើផ្ទៃរឹង រួចច្របាច់ក្រូចឆ្មារស្រាលៗ ដើម្បីបញ្ចេញទឹកខាងក្នុងស្បែក។
- បញ្ចូលដែកគោលមួយ និងទង់ដែងមួយដុំទៅក្នុងក្រូចឆ្មារនីមួយៗ។ តម្រង់ជួរពួកគេ។
- ភ្ជាប់ចុងម្ខាងនៃខ្សែទៅនឹងដែកគោលដែលមានជាតិដែក និងចុងម្ខាងទៀតទៅនឹងទង់ដែងក្នុងក្រូចឆ្មារមួយទៀត។ ធ្វើជំហាននេះម្តងទៀតរហូតដល់ផ្លែឈើទាំងអស់ត្រូវបានភ្ជាប់។
- ពេលធ្វើរួច អ្នកគួរទុកដែកគោល១ និងទង់ដែង១ ដែលមិនជាប់នឹងអ្វីទាំងអស់។ រៀបចំអំពូលរបស់អ្នក កំណត់ប៉ូលនៃថ្ម។
- ភ្ជាប់ផ្នែកដែលនៅសល់នៃទង់ដែង (បូក) និងក្រចក (ដក) ទៅបូកនិងដកនៃពិល។ ដូច្នេះខ្សែសង្វាក់នៃក្រូចឆ្មារដែលភ្ជាប់គ្នាគឺជាថ្ម។
- បើកអំពូលភ្លើងដែលនឹងដំណើរការលើថាមពលនៃផ្លែឈើ!
ដើម្បីធ្វើការពិសោធន៍បែបនេះម្តងទៀតនៅផ្ទះ ដំឡូងបារាំង ជាពិសេសពណ៌បៃតងក៏សមរម្យដែរ។
តើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច? អាស៊ីតក្រូចឆ្មាដែលមាននៅក្នុងក្រូចឆ្មា មានប្រតិកម្មជាមួយលោហៈពីរផ្សេងគ្នា ដែលបណ្តាលឱ្យអ៊ីយ៉ុងផ្លាស់ទីក្នុងទិសដៅតែមួយ បង្កើតជាចរន្តអគ្គិសនី។ ប្រភពគីមីទាំងអស់នៃអគ្គីសនីធ្វើការលើគោលការណ៍នេះ។
វាមិនចាំបាច់ក្នុងការស្នាក់នៅក្នុងផ្ទះដើម្បីធ្វើពិសោធន៍សម្រាប់កុមារនៅផ្ទះនោះទេ។ ការពិសោធន៍ខ្លះនឹងដំណើរការប្រសើរជាងនៅខាងក្រៅ ហើយអ្នកនឹងមិនចាំបាច់សម្អាតអ្វីទាំងអស់បន្ទាប់ពីពួកវារួចរាល់។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលការពិសោធន៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅផ្ទះជាមួយនឹងពពុះខ្យល់ ហើយមិនមែនជាការពិសោធន៍សាមញ្ញទេ ប៉ុន្តែជាការដ៏ធំ។ 
ដើម្បីធ្វើពួកវាអ្នកនឹងត្រូវការ:
- ដំបងឈើ 2 ប្រវែង 50-100 សង់ទីម៉ែត្រ (អាស្រ័យលើអាយុនិងកម្ពស់របស់កុមារ);
- 2 វីសដែកនៅក្នុងត្រចៀក;
- ម៉ាស៊ីនបោកគក់ដែក ១ គ្រឿង;
- ខ្សែកប្បាស 3 ម៉ែត្រ;
- ដាក់ធុងជាមួយទឹក;
- សាប៊ូបោកខោអាវណាមួយ - សម្រាប់ចាន, សាប៊ូកក់សក់, សាប៊ូរាវ។
នេះជារបៀបចំណាយ បទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់កុមារនៅផ្ទះ៖
- វីសត្រចៀកដែកចូលទៅក្នុងចុងដំបង។
- កាត់ខ្សែកប្បាសជាពីរផ្នែកដែលមានប្រវែង 1 និង 2 ម៉ែត្រ។ អ្នកមិនអាចប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការវាស់វែងទាំងនេះបានច្បាស់លាស់ទេ ប៉ុន្តែវាជាការសំខាន់ណាស់ដែលសមាមាត្ររវាងពួកវាគឺ 1 ទៅ 2 ។
- ដាក់ឧបករណ៍បោកគក់លើខ្សែពួរវែងមួយ ដើម្បីឱ្យវាស្រកស្មើៗគ្នានៅចំកណ្តាល ហើយចងខ្សែទាំងពីរទៅនឹងត្រចៀកនៅលើដំបង បង្កើតជារង្វិលជុំ។
- លាយក្នុងធុងទឹក។ មួយចំនួនធំនៃម្សៅសាប៊ូ។
- ជ្រលក់រង្វិលជុំនៅលើដំបងចូលទៅក្នុងអង្គធាតុរាវ ចាប់ផ្តើមផ្លុំពពុះយក្ស។ ដើម្បីបំបែកពួកវាពីគ្នាទៅវិញទៅមកដោយប្រុងប្រយ័ត្នយកចុងដំបងទាំងពីរមកជាមួយគ្នា។
តើអ្វីទៅជាសមាសធាតុវិទ្យាសាស្ត្រនៃបទពិសោធន៍នេះ? ពន្យល់ដល់កុមារថា ពពុះត្រូវបានប្រមូលផ្តុំគ្នាដោយភាពតានតឹងលើផ្ទៃ ដែលជាកម្លាំងទាក់ទាញដែលផ្ទុកម៉ូលេគុលនៃអង្គធាតុរាវណាមួយជាមួយគ្នា។ សកម្មភាពរបស់វាត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការពិតដែលថា ទឹកដែលកំពប់ប្រមូលជាដំណក់ទឹកដែលទំនោរទៅជាស្វ៊ែរ ជាការបង្រួមបំផុតនៃអ្វីៗទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងធម្មជាតិ ឬទឹកនោះនៅពេលចាក់ ប្រមូលនៅក្នុងស្ទ្រីមរាងស៊ីឡាំង។ នៅពពុះ ស្រទាប់នៃម៉ូលេគុលរាវត្រូវបានតោងលើភាគីទាំងសងខាងដោយម៉ូលេគុលសាប៊ូ ដែលបង្កើនភាពតានតឹងលើផ្ទៃរបស់វា នៅពេលចែកចាយលើផ្ទៃនៃពពុះ ហើយការពារវាពីការហួតយ៉ាងលឿន។ ដរាបណាដំបងនៅតែបើកចំហ ទឹកត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងទម្រង់ជាស៊ីឡាំង ដរាបណាពួកវាបិទជិត វាប្រែជារាងស្វ៊ែរ។
នេះជាការពិសោធន៍មួយចំនួននៅផ្ទះដែលអ្នកអាចធ្វើបានជាមួយកុមារ។
ការពិសោធន៍ងាយៗចំនួន 7 ដើម្បីបង្ហាញក្មេងៗ
មានខ្លាំងណាស់ ការពិសោធន៍សាមញ្ញដែលកុមារចងចាំអស់មួយជីវិត។ បុរសប្រហែលជាមិនយល់ច្បាស់ថាហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើងនោះទេ ប៉ុន្តែនៅពេលណា ពេលវេលានឹងកន្លងផុតទៅហើយពួកគេនឹងឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងមេរៀនមួយផ្នែករូបវិទ្យា ឬគីមីវិទ្យា ដែលជាឧទាហរណ៍ច្បាស់ណាស់នឹងលេចឡើងនៅក្នុងការចងចាំរបស់ពួកគេ។
ផ្នែកខាងភ្លឺបានប្រមូលការពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំនួន 7 ដែលកុមារនឹងចងចាំ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកត្រូវការសម្រាប់ការពិសោធន៍ទាំងនេះគឺស្ថិតនៅចុងម្រាមដៃរបស់អ្នក។
វានឹងយក: 2 គ្រាប់, ទៀន, ការប្រកួត, ទឹក។
បទពិសោធន៍៖ បំប៉ោងប៉េងប៉ោងមួយ ហើយសង្កត់លើទៀនដែលមានពន្លឺ ដើម្បីបង្ហាញកុមារថាប៉េងប៉ោងនឹងផ្ទុះចេញពីភ្លើង។ បន្ទាប់មកចាក់ទឹកម៉ាស៊ីនធម្មតាចូលទៅក្នុងគ្រាប់ទីពីរ ចងវាឡើងហើយយកវាទៅដុតម្តងទៀត។ វាប្រែថាជាមួយនឹងទឹកបាល់អាចទប់ទល់នឹងអណ្តាតភ្លើងនៃទៀនបានយ៉ាងងាយស្រួល។
ការពន្យល់៖ ទឹកនៅក្នុងប៉េងប៉ោងស្រូបយកកំដៅដែលបង្កើតដោយទៀន។ ដូច្នេះបាល់ខ្លួនឯងនឹងមិនឆេះទេហើយដូច្នេះនឹងមិនផ្ទុះទេ។
អ្នកនឹងត្រូវការ:ថង់ប្លាស្ទិក ខ្មៅដៃ ទឹក។
បទពិសោធន៍៖ចាក់ទឹកពាក់កណ្តាលចូលក្នុងថង់ប្លាស្ទិក។ យើងទម្លុះថង់ដោយខ្មៅដៃនៅកន្លែងដែលវាពោរពេញទៅដោយទឹក។
ការពន្យល់៖បើអ្នកទម្លុះថង់ប្លាស្ទិក រួចចាក់ទឹកចូលក្នុងវា វានឹងហូរចេញតាមរន្ធ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចាក់ទឹកចូលថង់ពាក់កណ្តាលជាមុន ហើយបន្ទាប់មកទម្លុះវាដោយវត្ថុមុតស្រួច ដើម្បីឱ្យវត្ថុនៅតែជាប់គាំងនៅក្នុងថង់នោះ នោះស្ទើរតែគ្មានទឹកហូរចេញតាមរន្ធទាំងនេះឡើយ។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថានៅពេលដែលប៉ូលីអេទីឡែនបំបែកម៉ូលេគុលរបស់វាត្រូវបានទាក់ទាញ មិត្តជិតស្និទ្ធទៅមិត្ត។ ក្នុងករណីរបស់យើងប៉ូលីអេទីឡែនត្រូវបានទាញជុំវិញខ្មៅដៃ។
អ្នកនឹងត្រូវការ: ប៉េងប៉ោងបន្ទះឈើ និងទឹកលាងចានមួយចំនួន។
បទពិសោធន៍៖រំអិលផ្នែកខាងលើនិង ផ្នែកខាងក្រោមឧបករណ៍និងចោះបាល់ដោយចាប់ផ្តើមពីបាត។
ការពន្យល់៖អាថ៌កំបាំងនៃល្បិចនេះគឺសាមញ្ញ។ ដើម្បីរក្សាទុកបាល់ អ្នកត្រូវទម្លុះវានៅចំណុចដែលមានភាពតានតឹងតិចបំផុត ហើយពួកវាមានទីតាំងនៅខាងក្រោម និងនៅផ្នែកខាងលើនៃបាល់។
វានឹងយក: ទឹក 4 ពែង ពណ៌អាហារ ស្លឹកស្ពៃ ឬផ្កាពណ៌ស។
បទពិសោធន៍៖ បន្ថែមពណ៌អាហារនៃពណ៌ណាមួយទៅក្នុងកែវនីមួយៗ ហើយដាក់ស្លឹកឬផ្កាមួយចូលទៅក្នុងទឹក។ ទុកឱ្យពួកគេមួយយប់។ នៅពេលព្រឹកអ្នកនឹងឃើញថាពួកគេបានប្រែទៅជាពណ៌ផ្សេងគ្នា។
ការពន្យល់៖ រុក្ខជាតិស្រូបយកទឹក ហើយដូច្នេះចិញ្ចឹមផ្កា និងស្លឹក។ នេះគឺដោយសារតែឥទ្ធិពល capillary ដែលក្នុងនោះទឹកខ្លួនវាមានទំនោរទៅបំពេញបំពង់ស្តើងនៅខាងក្នុងរុក្ខជាតិ។ នេះជារបៀបដែលផ្កា ស្មៅ និងដើមឈើធំៗចិញ្ចឹម។ ដោយការជញ្ជក់ទឹកដែលមានពណ៌ ពួកវាផ្លាស់ប្តូរពណ៌។
វានឹងយក: ស៊ុត 2 កែវ ទឹក 2 កែវ អំបិល។
បទពិសោធន៍៖ ដាក់ស៊ុតថ្នមៗក្នុងកែវមួយដោយសាមញ្ញ ទឹកស្អាត. ដូចដែលបានរំពឹងទុកវានឹងលិចទៅបាត (បើមិនដូច្នេះទេស៊ុតអាចរលួយហើយមិនគួរត្រលប់ទៅទូទឹកកកវិញទេ) ។ ចាក់ទឹកក្តៅចូលក្នុងកែវទី 2 ហើយកូរអំបិល 4-5 ស្លាបព្រាក្នុងវា។ សម្រាប់ភាពបរិសុទ្ធនៃការពិសោធន៍ អ្នកអាចរង់ចាំរហូតដល់ទឹកត្រជាក់ចុះ។ បន្ទាប់មកជ្រលក់ស៊ុតទីពីរចូលក្នុងទឹក។ វានឹងអណ្តែតនៅជិតផ្ទៃ។
ការពន្យល់៖ វាទាំងអស់អំពីដង់ស៊ីតេ។ ដង់ស៊ីតេមធ្យមស៊ុតមានទំហំធំជាងទឹកធម្មតា ដូច្នេះស៊ុតលិចចុះក្រោម។ និងដង់ស៊ីតេ ទឹកប្រៃខ្ពស់ជាងហើយដូច្នេះស៊ុតកើនឡើង។
វានឹងយក: ទឹក 2 ពែង, ស្ករ 5 ពែង, ដំបងឈើសម្រាប់ skewers ខ្នាតតូច, ក្រដាសក្រាស់, កែវថ្លា, ខ្ទះឆា, ពណ៌អាហារ។
បទពិសោធន៍៖ ក្នុងទឹកមួយភាគបួន ដាំទឹកស៊ីរ៉ូស្ករជាមួយស្ករពីរបីស្លាបព្រា។ ប្រោះស្ករខ្លះលើក្រដាស។ បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវជ្រលក់ដំបងក្នុងទឹកស៊ីរ៉ូ ហើយប្រមូលស្ករជាមួយវា។ បនា្ទាប់មកចែកចាយពួកវាឱ្យស្មើគ្នាលើបន្ទះឈើ។
ទុកឈើឱ្យស្ងួតពេញមួយយប់។ នៅពេលព្រឹករំលាយស្ករ 5 ពែងក្នុងទឹក 2 ពែងនៅលើភ្លើង។ អ្នកអាចទុកទឹកស៊ីរ៉ូឱ្យត្រជាក់រយៈពេល 15 នាទី ប៉ុន្តែវាមិនគួរត្រជាក់ខ្លាំងទេ បើមិនដូច្នេះទេ គ្រីស្តាល់នឹងមិនរីកឡើយ។ បន្ទាប់មកចាក់វាចូលក្នុងពាង ហើយបន្ថែមពណ៌អាហារផ្សេងៗ។ ទម្លាក់បន្ទះឈើដែលបានរៀបចំទៅក្នុងពាងទឹកស៊ីរ៉ូ ដើម្បីកុំឱ្យវាប៉ះជញ្ជាំង និងបាតពាង ប្រដាប់ដាក់ខោអាវនឹងជួយក្នុងរឿងនេះ។
ការពន្យល់៖ នៅពេលដែលទឹកត្រជាក់ ភាពរលាយនៃជាតិស្ករថយចុះ ហើយវាចាប់ផ្តើមមានភ្លៀងធ្លាក់ និងនៅលើជញ្ជាំងនៃនាវា និងនៅលើបន្ទះឈើរបស់អ្នកជាមួយនឹងគ្រាប់ធញ្ញជាតិ។
បទពិសោធន៍៖ បំភ្លឺការប្រកួតមួយហើយសង្កត់វានៅចម្ងាយ 10-15 សង់ទីម៉ែត្រពីជញ្ជាំង។ ចាំងពន្លឺនៅលើការប្រកួត នោះអ្នកនឹងឃើញថា មានតែដៃរបស់អ្នក និងការប្រកួតប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅលើជញ្ជាំង។ វាហាក់ដូចជាជាក់ស្តែង ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដែលគិតអំពីវាទេ។
ការពន្យល់៖ ភ្លើងមិនមានស្រមោលទេ ព្រោះមិនបានការពារពន្លឺមិនឱ្យឆ្លងកាត់ ។
ការពិសោធន៍សាមញ្ញ
តើអ្នកស្រលាញ់រូបវិទ្យាទេ? តើអ្នកចូលចិត្តពិសោធន៍ទេ? ពិភពរូបវិទ្យាកំពុងរង់ចាំអ្នក!
តើអ្វីអាចគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងការពិសោធន៍លើរូបវិទ្យា? ហើយជាការពិត កាន់តែសាមញ្ញ កាន់តែល្អ!
ទាំងនេះ បទពិសោធន៍គួរឱ្យរំភើបជួយអ្នកឃើញ បាតុភូតមិនធម្មតាពន្លឺ និងសំឡេង អគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកត្រូវការសម្រាប់ការពិសោធន៍គឺងាយស្រួលរកនៅផ្ទះ ហើយការពិសោធន៍ដោយខ្លួនឯងគឺសាមញ្ញ និងមានសុវត្ថិភាព។
ឈឺភ្នែក ដៃក៏រមាស់!
Robert Wood គឺជាមនុស្សពូកែសម្រាប់ការពិសោធន៍។ មើល
- ឡើងឬចុះ? ខ្សែសង្វាក់បង្វិល។ ម្រាមដៃអំបិល។ មើល
- តុក្កតា IO-IO ។ ប៉ោលអំបិល។ អ្នករាំក្រដាស។ របាំអគ្គិសនី។ មើល
- ការ៉េមអាថ៌កំបាំង។ តើទឹកមួយណាបង្កកលឿនជាង? ត្រជាក់ហើយ ទឹកកកក៏រលាយ! . មើល
- ព្រិលធ្លាក់។ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះទឹកកក? ផ្កាព្រិល។ មើល
- អ្នកណាលឿន? ប៉េងប៉ោងយន្តហោះ។ រង្វង់ខ្យល់។ មើល
- បាល់ពហុពណ៌។ អ្នករស់នៅសមុទ្រ។ ស៊ុតមានតុល្យភាព។ មើល
- ម៉ូទ័រអេឡិចត្រិចក្នុងរយៈពេល 10 វិនាទី។ វេយ្យាករណ៍។ មើល
- ដាំឱ្យពុះ, ត្រជាក់។ មើល
- ការពិសោធន៍របស់ហ្វារ៉ាដេយ។ Segner wheel។ Nutcracker ។ មើល
ពិសោធន៍ដោយគ្មានទម្ងន់។ ទឹកគ្មានទម្ងន់។ វិធីកាត់បន្ថយទម្ងន់របស់អ្នក។ មើល
- សត្វកណ្តូបលោត។ ចិញ្ចៀនលោត។ កាក់ជ័រ។ មើល
- អាវទ្រនាប់លិច។ បាល់ស្តាប់បង្គាប់។ យើងវាស់ការកកិត។ ស្វាកំប្លែង។ ចិញ្ចៀន Vortex ។ មើល
- រំកិលនិងរអិល។ ការកកិតនៃការសម្រាក។ Acrobat ដើរលើកង់។ ហ្វ្រាំងនៅក្នុងស៊ុត។ មើល
- ទទួលបានកាក់មួយ។ ពិសោធន៍ជាមួយឥដ្ឋ។ បទពិសោធន៍ទូខោអាវ។ បទពិសោធន៍ជាមួយការប្រកួត។ និចលភាពកាក់។ បទពិសោធន៍ញញួរ។ បទពិសោធន៍សៀកជាមួយពាងមួយ។ បទពិសោធន៍បាល់។ មើល
- ពិសោធន៍ជាមួយអ្នកត្រួតពិនិត្យ។ បទពិសោធន៍ Domino ។ បទពិសោធន៍ស៊ុត។ បាល់នៅក្នុងកែវ។ កន្លែងជិះស្គីដ៏អាថ៌កំបាំង។ មើល
- ពិសោធន៍ជាមួយកាក់។ ញញួរទឹក។ និចលភាពហួសហេតុ។ មើល
- បទពិសោធន៍ជាមួយប្រអប់។ បទពិសោធន៍អ្នកត្រួតពិនិត្យ។ បទពិសោធន៍កាក់។ Catapult ។ សន្ទុះ Apple ។ មើល
- ពិសោធន៍ជាមួយនិចលភាពនៃការបង្វិល។ បទពិសោធន៍បាល់។ មើល
- ច្បាប់ទីមួយរបស់ញូតុន។ ច្បាប់ទីបីរបស់ញូតុន។ សកម្មភាពនិងប្រតិកម្ម។ ច្បាប់នៃការអភិរក្សនៃសន្ទុះ។ បរិមាណនៃចលនា។ មើល
- ផ្កាឈូក។ ពិសោធន៍ជាមួយកង្ហារយន្តហោះ៖ កង្ហារខ្យល់ យន្តហោះ ប៉េងប៉ោង, spinner ethereal, កង់ Segner ។ មើល
- គ្រាប់រ៉ុក្កែតប៉េងប៉ោង។ រ៉ុក្កែតពហុដំណាក់កាល។ នាវា Impulse ។ ទូកយន្តហោះ។ មើល
- កម្លាំង centrifugal ។ កាន់តែងាយស្រួលនៅលើវេន។ បទពិសោធន៍រោទិ៍។ មើល
- ប្រដាប់ក្មេងលេង gyroscopic ។ ចចករបស់ក្លាក។ ចចករបស់ហ្គ្រិច។ ការហោះហើរកំពូល Lopatin ។ ម៉ាស៊ីនហ្គីរ៉ូ។ មើល
- Gyroscopes និងកំពូល។ ពិសោធន៍ជាមួយ gyroscope ។ បទពិសោធន៍កំពូលនៃការបង្វិល។ បទពិសោធន៍កង់។ បទពិសោធន៍កាក់។ ជិះកង់ដោយគ្មានដៃ។ បទពិសោធន៍ Boomerang ។ មើល
- ពិសោធន៍ជាមួយអ័ក្សមើលមិនឃើញ។ បទពិសោធន៍ជាមួយ staples ។ ការបង្វិល ប្រអប់ផ្គូផ្គង. Slalom នៅលើក្រដាស។ មើល
- ការបង្វិលផ្លាស់ប្តូររូបរាង។ ត្រជាក់ឬឆៅ។ ស៊ុតរាំ។ របៀបដាក់ការប្រកួត។ មើល
- នៅពេលដែលទឹកមិនហូរ។ សៀកបន្តិច។ បទពិសោធន៍ជាមួយកាក់និងបាល់។ នៅពេលដែលទឹកត្រូវបានបង្ហូរ។ ឆ័ត្រនិងសញ្ញាបំបែក។ មើល
- Roly-ups ។ matryoshka អាថ៌កំបាំង។ មើល
- ចំណុចកណ្តាលនៃទំនាញផែនដី។ លំនឹង។ ចំណុចកណ្តាលនៃកម្ពស់ទំនាញ និងស្ថេរភាពមេកានិច។ តំបន់មូលដ្ឋាននិងតុល្យភាព។ ស៊ុតដែលចេះស្តាប់បង្គាប់ និងអាក្រក់។ មើល
- មជ្ឈមណ្ឌលទំនាញរបស់មនុស្ស។ សមតុល្យសម។ យោលកំប្លែង។ អ្នកកាត់ស្មៅដ៏ឧស្សាហ៍។ ចាបនៅលើមែកឈើ។ មើល
- ចំណុចកណ្តាលនៃទំនាញផែនដី។ ការប្រកួតប្រជែងខ្មៅដៃ។ បទពិសោធន៍ជាមួយនឹងតុល្យភាពមិនស្ថិតស្ថេរ។ តុល្យភាពរបស់មនុស្ស។ ខ្មៅដៃមានស្ថេរភាព។ កាំបិតឡើង។ បទពិសោធន៍ធ្វើម្ហូប។ បទពិសោធន៍គម្របធុង។ មើល
- ភាពរឹងរបស់ទឹកកក។ គ្រាប់បែក។ លក្ខណៈសម្បត្តិនៃវត្ថុរាវដែលមិនមែនជាញូតុន។ ការរីកលូតលាស់គ្រីស្តាល់។ លក្ខណៈសម្បត្តិនៃទឹក និងសំបកស៊ុត។ មើល
- ផ្នែកបន្ថែម រាងកាយរឹង. ការបញ្ឈប់ដី។ ការពង្រីកម្ជុល។ មាត្រដ្ឋានកំដៅ។ ការបែងចែកវ៉ែនតា។ វីសច្រែះ។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលទៅ smithereens ។ ការពង្រីកបាល់។ ការពង្រីកកាក់។ មើល
- ការពង្រីកឧស្ម័ន និងរាវ។ កំដៅខ្យល់។ កាក់សំឡេង។ បំពង់ទឹកនិងផ្សិត។ កំដៅទឹក។ កំដៅព្រិល។ ស្ងួតពីទឹក។ កញ្ចក់កំពុងលូន។ មើល
- បទពិសោធន៍ផ្លាតូ។ បទពិសោធន៍ Darling ។ សើមនិងមិនសើម។ ឡាមអណ្តែត។ មើល
- ភាពទាក់ទាញនៃការកកស្ទះចរាចរណ៍។ ការស្អិតជាប់នឹងទឹក។ បទពិសោធន៍ខ្ពង់រាបខ្នាតតូច។ ពពុះ។ មើល
- ត្រីរស់។ បទពិសោធន៍ជាមួយឃ្លីបក្រដាស។ ពិសោធន៍ជាមួយ ម្សៅសាប៊ូ. ស្ទ្រីមពណ៌។ វង់វិល។ មើល
- បទពិសោធន៍ជាមួយម៉ាស៊ីនបោកគក់។ បទពិសោធន៍ជាមួយ pipettes ។ បទពិសោធន៍ជាមួយការប្រកួត។ ស្នប់ capillary ។ មើល
- ពពុះសាប៊ូអ៊ីដ្រូសែន។ ការរៀបចំវិទ្យាសាស្ត្រ។ ពពុះនៅក្នុងធនាគារ។ ចិញ្ចៀនពណ៌។ ពីរក្នុងមួយ។ មើល
- ការផ្លាស់ប្តូរថាមពល។ បន្ទះកោងនិងបាល់។ អណ្តាតនិងស្ករ។ ឧបករណ៍វាស់ពន្លឺ និងឥទ្ធិពល photoelectric ។ មើល
- ការបកប្រែ ថាមពលមេកានិចចូលទៅក្នុងកម្ដៅ។ បទពិសោធន៍ម៉ាស៊ីនរុញ។ Bogatyr នៅក្នុងកន្សែងមួយ។ មើល
- បទពិសោធន៍ជាមួយដែកគោល។ បទពិសោធន៍ដើមឈើ។ បទពិសោធន៍កញ្ចក់។ បទពិសោធន៍ស្លាបព្រា។ បទពិសោធន៍កាក់។ ចរន្តកំដៅនៃសាកសព porous ។ ចរន្តកំដៅនៃឧស្ម័ន។ មើល
- ដែលត្រជាក់ជាង។ កំដៅដោយគ្មានភ្លើង។ ការស្រូបយកកំដៅ។ វិទ្យុសកម្មកំដៅ។ ភាពត្រជាក់ហួត។ បទពិសោធន៍ជាមួយទៀនដែលពន្លត់។ ពិសោធន៍ជាមួយផ្នែកខាងក្រៅនៃអណ្តាតភ្លើង។ មើល
- ការផ្ទេរថាមពលដោយវិទ្យុសកម្ម។ ពិសោធន៍ជាមួយថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ មើល
- ទំងន់ - និយតករកំដៅ។ បទពិសោធន៍ជាមួយ stearin ។ ការបង្កើតការអូសទាញ។ បទពិសោធន៍ជាមួយទម្ងន់។ បទពិសោធន៍ Spinner ។ Pinwheel នៅលើម្ជុលមួយ។ មើល
- ពិសោធន៍ជាមួយពពុះសាប៊ូនៅពេលត្រជាក់។ នាឡិកាគ្រីស្តាល់
- សាយសត្វនៅលើទែម៉ូម៉ែត្រ។ ការហួតនៅលើដែក។ យើងគ្រប់គ្រងដំណើរការរំពុះ។ គ្រីស្តាល់ភ្លាមៗ។ គ្រីស្តាល់រីកលូតលាស់។ យើងធ្វើទឹកកក។ ការកាត់ទឹកកក។ ភ្លៀងនៅក្នុងផ្ទះបាយ។ មើល
- ទឹកបង្កកទឹក។ ការចាក់ទឹកកក។ យើងបង្កើតពពក។ យើងបង្កើតពពក។ យើងពុះព្រិល។ នុយទឹកកក។ វិធីយកទឹកកកក្តៅ។ មើល
- គ្រីស្តាល់រីកលូតលាស់។ គ្រីស្តាល់អំបិល។ គ្រីស្តាល់មាស។ ធំនិងតូច។ បទពិសោធន៍របស់ Peligo ។ បទពិសោធន៍គឺជាការផ្តោតអារម្មណ៍។ គ្រីស្តាល់ដែក។ មើល
- គ្រីស្តាល់រីកលូតលាស់។ គ្រីស្តាល់ទង់ដែង។ អង្កាំទេពអប្សរ។ លំនាំ Halite ។ សាយសត្វនៅផ្ទះ។ មើល
- ចានក្រដាស។ បទពិសោធន៍ជាមួយទឹកកកស្ងួត។ បទពិសោធន៍ស្រោមជើង។ មើល
- ពិសោធន៍លើច្បាប់ Boyle-Mariotte ។ ការពិសោធន៍លើច្បាប់របស់ Charles ។ សូមពិនិត្យមើលសមីការ Claiperon ។ ពិនិត្យមើលច្បាប់ Gay-Lusac ។ ផ្តោតលើបាល់។ ជាថ្មីម្តងទៀតអំពីច្បាប់ Boyle-Mariotte ។ មើល
— ម៉ាស៊ីនចំហាយទឹក. បទពិសោធន៍របស់ Claude និង Bouchereau ។ មើល
- ទួរប៊ីនទឹក។ ទួរប៊ីនចំហាយ។ ទួរប៊ីនខ្យល់។ រហាត់ទឹក។ ទួរប៊ីនអ៊ីដ្រូ។ ប្រដាប់ក្មេងលេងម៉ាស៊ីនខ្យល់។ មើល
- សម្ពាធរាងកាយរឹង។ ដាល់កាក់ដោយម្ជុល។ ការកាត់ទឹកកក។ មើល
- ប្រភពទឹក។ ប្រភពទឹកសាមញ្ញបំផុត។ ប្រភពទឹកចំនួនបី។ ប្រភពទឹកនៅក្នុងដប។ ប្រភពទឹកនៅលើតុ។ មើល
— សម្ពាធបរិយាកាស. បទពិសោធន៍ដប។ ស៊ុតនៅក្នុងម៉ាស៊ីនចាក់ទឹក។ ការជាប់ធនាគារ។ បទពិសោធន៍កញ្ចក់។ បទពិសោធន៍កំប៉ុង។ ពិសោធន៍ជាមួយផ្លុំ។ ធនាគារបង្រួម។ បទពិសោធន៍បំពង់សាកល្បង។ មើល
- ម៉ាស៊ីនបូមធូលី។ សម្ពាធខ្យល់។ ជំនួសអោយ អឌ្ឍគោល Magdeburg. កណ្តឹងមុជទឹកកញ្ចក់។ អ្នកមុជទឹក Carthusian ។ ការដាក់ទណ្ឌកម្មការចង់ដឹងចង់ឃើញ។ មើល
- ពិសោធន៍ជាមួយកាក់។ បទពិសោធន៍ស៊ុត។ បទពិសោធន៍កាសែត។ ពែងបូមអញ្ចាញធ្មេញសាលា។ របៀបធ្វើកែវទទេ។ មើល
- ពិសោធន៍ជាមួយវ៉ែនតា។ ទ្រព្យសម្បត្តិអាថ៌កំបាំងនៃ radish ។ បទពិសោធន៍ដប។ មើល
- ឆ្នុកឆ្នុក។ តើអ្វីទៅជា pneumatic ។ បទពិសោធន៍ជាមួយកញ្ចក់កំដៅ។ របៀបលើកកែវដោយបាតដៃរបស់អ្នក។ មើល
- ទឹកឆ្អិនត្រជាក់។ តើទឹកមានទម្ងន់ប៉ុន្មានក្នុងកែវ។ កំណត់បរិមាណសួត។ ផ្លូវលំជាប់។ របៀបទម្លុះប៉េងប៉ោងដើម្បីកុំឱ្យវាផ្ទុះ។ មើល
- Hygrometer ។ Hygroscope ។ កោណ barometer ។ មើល
- បាល់បី។ នាវាមុជទឹកសាមញ្ញបំផុត។ បទពិសោធន៍ជាមួយទំពាំងបាយជូរ។ តើដែកអណ្តែតទេ? មើល
- សេចក្តីព្រាងនៃកប៉ាល់។ តើស៊ុតអណ្តែតទេ? ឆ្នុកក្នុងដប។ ជើងចង្កៀងទឹក។ លិចឬអណ្តែត។ ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកលង់ទឹក។ បទពិសោធន៍ជាមួយការប្រកួត។ ស៊ុតដ៏អស្ចារ្យ។ តើចានលិចទេ? វចនានុក្រមនៃជញ្ជីង។ មើល
- អណ្តែតក្នុងដប។ ត្រីដែលចេះស្តាប់បង្គាប់។ Pipette នៅក្នុងដបគឺជាអ្នកមុជទឹក Carthusian ។ មើល
- កម្រិតមហាសមុទ្រ។ ទូកនៅលើដី។ តើត្រីនឹងលង់ទឹក។ ជញ្ជីងឈើ។ មើល
- ច្បាប់ Archimedes ។ ត្រីប្រដាប់ក្មេងលេង។ កម្រិតដប។ មើល
- បទពិសោធន៍ជាមួយចីវលោ។ បទពិសោធន៍យន្តហោះទឹក។ បទពិសោធន៍បាល់។ បទពិសោធន៍ជាមួយទម្ងន់។ ស៊ីឡាំងវិល។ ស្លឹករឹង។ មើល
- សន្លឹកបត់។ ហេតុអ្វីបានជាគាត់មិនដួល។ ហេតុអ្វីបានជាទៀនរលត់។ ហេតុអ្វីបានជាទៀនមិនរលត់? ការផ្ទុះខ្យល់គឺត្រូវស្តីបន្ទោស។ មើល
- ដងថ្លឹងនៃប្រភេទទីពីរ។ ប៉ូលីស្ប៉ាស។ មើល
- ដៃចង្កូត។ ច្រកទ្វារ។ ជញ្ជីងដងថ្លឹង។ មើល
- ប៉ោលមួយ និងកង់មួយ។ ប៉ោល និង ផែនដី. ការប្រកួតដ៏រីករាយ។ ប៉ោលមិនធម្មតា។ មើល
- ប៉ោលបង្វិល។ ពិសោធន៍ជាមួយកំពូលយោលមួយ។ ប៉ោលបង្វិល។ មើល
- ពិសោធន៍ជាមួយប៉ោល Foucault ។ ការបន្ថែមរំញ័រ។ បទពិសោធន៍ជាមួយតួលេខ Lissajous ។ សំឡេងរោទិ៍ប៉ោល។ ហ៊ីបប៉ូ និងបក្សី។ មើល
- រំញ័រសប្បាយ។ រំញ័រនិងអនុភាព។ មើល
- ភាពប្រែប្រួល។ រំញ័រដោយបង្ខំ។ សន្ទុះ។ ឆក់យកឱកាសនេះ។ មើល
- រូបវិទ្យា ឧបករណ៍ភ្លេង. ខ្សែអក្សរ។ ធ្នូវេទមន្ត។ ទន្សាយ។ កែវស្រា។ ដបទូរស័ព្ទ។ ពីដបទៅសរីរាង្គ។ មើល
- ឥទ្ធិពល Doppler ។ កញ្ចក់សំឡេង។ ការពិសោធន៍របស់ Chladni ។ មើល
— រលកសំឡេង. ការផ្សព្វផ្សាយសំឡេង។ មើល
- កញ្ចក់សំឡេង។ ខ្លុយចំបើង។ សំឡេងខ្សែអក្សរ។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងសំឡេង។ មើល
- ទូរស័ព្ទពីប្រអប់ផ្គូផ្គង។ ស្ថានីយ៍ទូរស័ព្ទ។ មើល
- ច្រៀងសិតសក់។ ការហៅស្លាបព្រា។ កែវផឹក។ មើល
- ច្រៀងទឹក។ ខ្សែភ្លើងគួរឱ្យខ្លាច។ មើល
- លឺសំលេងបេះដូង។ វ៉ែនតាត្រចៀក។ រលកឆក់ឬនំកែកឃឺ។ មើល
- ច្រៀងជាមួយខ្ញុំ។ សន្ទុះ។ សំឡេងតាមរយៈឆ្អឹង។ មើល
- ចង្កឹះលេខ។ ព្យុះនៅក្នុងកញ្ចក់មួយ។ សំឡេងកាន់តែខ្លាំង។ មើល
- ខ្សែរបស់ខ្ញុំ។ ផ្លាស់ប្តូរទីលាន។ ឌីងឌីង។ គ្រីស្តាល់ច្បាស់។ មើល
- យើងធ្វើឱ្យបាល់ទះ។ កាហ្សូ។ ដបផឹក។ ច្រៀងបន្ទរ។ មើល
- អ៊ីនធឺខម។ កុង។ កញ្ចក់ក្អែក។ មើល
- ផ្លុំសំឡេង។ ឧបករណ៍ខ្សែ។ រន្ធតូច។ ពណ៌ខៀវនៅលើបំពង់។ មើល
- សំឡេងនៃធម្មជាតិ។ ចំបើងផឹក។ Maestro, ខែមីនា។ មើល
- ដុំពកនៃសំឡេង។ តើមានអ្វីនៅក្នុងកាបូប។ សំឡេងផ្ទៃ។ ថ្ងៃមិនស្តាប់បង្គាប់។ មើល
- រលកសំឡេង។ សំឡេងដែលមើលឃើញ។ សំឡេងជួយមើល។ មើល
- អគ្គិសនី។ កំសាកអគ្គិសនី។ ឆក់អគ្គិសនី។ របាំពពុះសាប៊ូ។ អគ្គិសនីនៅលើសិតសក់។ ម្ជុលគឺជាដំបងរន្ទះ។ ចរន្តអគ្គិសនីនៃខ្សែស្រឡាយ។ មើល
- បាល់លោត។ អន្តរកម្មនៃការចោទប្រកាន់។ បាល់ស្អិត។ មើល
- បទពិសោធន៍ជាមួយអំពូលអ៊ីយូតា។ បក្សីហោះ។ មេអំបៅហោះ។ ពិភពលោករស់ឡើងវិញ។ មើល
- ស្លាបព្រាអគ្គិសនី។ ភ្លើងរបស់ Saint Elmo ។ ទឹកអគ្គីសនី។ កប្បាសហោះ។ ពពុះសាប៊ូ។ ផ្ទុកខ្ទះចៀន។ មើល
- អគ្គិសនីនៃផ្កា។ ការពិសោធន៍លើចរន្តអគ្គិសនីរបស់មនុស្ស។ ផ្លេកបន្ទោរនៅលើតុ។ មើល
- អេឡិចត្រូស្កូប។ រោងមហោស្រពអគ្គិសនី។ ឆ្មាអគ្គិសនី។ អគ្គិសនីទាក់ទាញ។ មើល
- អេឡិចត្រូស្កូប។ ពពុះ។ ថ្មផ្លែឈើ។ ការប្រយុទ្ធទំនាញ។ ថ្មនៃធាតុ galvanic ។ ភ្ជាប់ឧបករណ៏។ មើល
- បង្វិលព្រួញ។ តុល្យភាពនៅលើគែម។ គ្រាប់ដែលគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម។ បំភ្លឺពិភពលោក។ មើល
- ខ្សែអាត់ដ៏អស្ចារ្យ។ សញ្ញាវិទ្យុ។ សញ្ញាបំបែកឋិតិវន្ត។ គ្រាប់ធញ្ញជាតិលោត។ ភ្លៀងថេរ។ មើល
- រុំខ្សែភាពយន្ត។ រូបចម្លាក់វេទមន្ត។ ឥទ្ធិពលនៃសំណើមខ្យល់។ កូនសោទ្វាររស់នៅ។ សម្លៀកបំពាក់ភ្លឺ។ មើល
- សាកថ្មពីចម្ងាយ។ ចិញ្ចៀនវិល។ បំបែកនិងចុច។ ដំបងវេទមន្ត. មើល
អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចត្រូវបានបញ្ចូល។ បន្ទុកវិជ្ជមាន។ ភាពទាក់ទាញនៃសាកសព adhesive ឋិតិវន្ត។ ផ្លាស្ទិចសាក។ ជើងខ្មោច។ មើល
អគ្គិសនី។ ការពិសោធន៍កាសែត។ យើងហៅផ្លេកបន្ទោរ។ ភ្លើងរបស់ Saint Elmo ។ កំដៅនិងចរន្ត។ គូរចរន្តអគ្គិសនី។ មើល
- ម៉ាស៊ីនបូមធូលីពីសិតសក់។ រាំធញ្ញជាតិ។ ខ្យល់អគ្គិសនី។ រតីយាវហឺអគ្គិសនី។ មើល
- ប្រភពបច្ចុប្បន្ន។ ថ្មដំបូង។ ទែម៉ូម៉ែត្រ។ ប្រភពគីមីនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ មើល
យើងបង្កើតថ្ម។ ធាតុ Grenet ។ ប្រភពបច្ចុប្បន្នស្ងួត។ ពីថ្មចាស់។ ធាតុដែលបានកែលម្អ។ peep ចុងក្រោយ។ មើល
- ការពិសោធន៍-ល្បិចជាមួយឧបករណ៏ Thomson ។ មើល
- របៀបបង្កើតមេដែក។ ពិសោធន៍ជាមួយម្ជុល។ បទពិសោធន៍ជាមួយឯកសារដែក។ គំនូរម៉ាញេទិក. កាត់ម៉ាញេទិក បន្ទាត់នៃកម្លាំង. ការបាត់ខ្លួននៃមេដែក។ ចចកស្អិត។ ចចកដែក។ ប៉ោលម៉ាញេទិក។ មើល
- ម៉ាញេទិក brigantine ។ អ្នកនេសាទម៉ាញេទិក។ ការឆ្លងមេរោគម៉ាញេទិក។ ពពែរើស។ ជួរបាញ់ម៉ាញេទិក។ Woodpecker ។ មើល
— ត្រីវិស័យម៉ាញេទិក. ការពង្រីកមេដែក។ មេដែកជាមួយល្បែងបៀរ។ មើល
- មេដែក។ ចំណុចគុយរី។ ចចកដែក។ របាំងដែក។ Perpetuum ចល័តនៃមេដែកពីរ។ មើល
- បង្កើតមេដែក។ បំលែងមេដែក។ តើម្ជុលត្រីវិស័យចង្អុលទៅណា? ការពង្រីកមេដែក។ គេចផុតពីគ្រោះថ្នាក់។ មើល
- អន្តរកម្ម។ នៅក្នុងពិភពនៃការផ្ទុយ។ បង្គោលទល់នឹងកណ្តាលមេដែក។ ហ្គេមខ្សែសង្វាក់។ ឌីសប្រឆាំងទំនាញ។ មើល
- មើលវាលម៉ាញេទិក។ គូរវាលម៉ាញេទិក។ លោហធាតុម៉ាញេទិក។ អ្រងួនពួកវាឡើង របាំងទៅ វាលម៉ាញេទិក. ពែងហោះ។ មើល
- ធ្នឹមពន្លឺ។ របៀបមើលពន្លឺ។ ការបង្វិលនៃធ្នឹមពន្លឺ។ ភ្លើងចម្រុះពណ៌។ ពន្លឺស្ករ។ មើល
- ដាច់ខាត រាងកាយខ្មៅ. មើល
- ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងស្លាយ។ រូបវិទ្យាស្រមោល។ មើល
- បាល់វេទមន្ត។ កាមេរ៉ា Pinhole ។ ទ្រលប់ចុះក្រោម។ មើល
តើកែវថតដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច។ ឧបករណ៍ពង្រីកទឹក។ យើងបើកកំដៅ។ មើល
- អាថ៌កំបាំងនៃឆ្នូតងងឹត។ ពន្លឺបន្ថែមទៀត។ ពណ៌នៅលើកញ្ចក់។ មើល
- ម៉ាស៊ីនថតចម្លង។ វេទមន្តកញ្ចក់។ រូបរាងពីកន្លែងណា។ បទពិសោធន៍ - ផ្តោតលើកាក់។ មើល
- ការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងស្លាបព្រា។ រុំកញ្ចក់កោង។ កញ្ចក់ថ្លា។ មើល
- មុំអ្វី។ ឧបករណ៍បញ្ជាពីចម្ងាយ តេឡេ. បន្ទប់កញ្ចក់។ មើល
- សម្រាប់រឿងកំប្លែង។ កាំរស្មីឆ្លុះបញ្ចាំង។ លោតនៃពិភពលោក។ សំបុត្រកញ្ចក់។ មើល
- កោសកញ្ចក់។ របៀបដែលអ្នកដទៃឃើញអ្នក។ កញ្ចក់ទៅកញ្ចក់។ មើល
- បន្ថែមពណ៌។ បង្វិលពណ៌ស។ កំពូលពណ៌។ មើល
- ការរីករាលដាលនៃពន្លឺ។ ការទទួលបានវិសាលគម។ វិសាលគមនៅលើពិដាន។ មើល
- នព្វន្ធនៃកាំរស្មីពណ៌។ ផ្តោតលើថាស។ ឌីស Banham ។ មើល
- លាយពណ៌ដោយជំនួយពីកំពូល។ បទពិសោធន៍តារា។ មើល
- កញ្ចក់។ ឈ្មោះបញ្ច្រាស។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងច្រើន។ កញ្ចក់ និងទូរទស្សន៍។ មើល
- គ្មានទម្ងន់នៅក្នុងកញ្ចក់។ យើងគុណ។ កញ្ចក់ផ្ទាល់។ កញ្ចក់ក្លែងក្លាយ។ មើល
- កញ្ចក់។ កែវរាងស៊ីឡាំង។ កញ្ចក់ពីរជាន់។ កញ្ចក់ចម្រុះ។ កែវរាងស្វ៊ែរដែលផលិតនៅផ្ទះ។ នៅពេលដែលកញ្ចក់ឈប់ដំណើរការ។ មើល
- កញ្ចក់ដំណក់ទឹក។ ភ្លើងឆេះចេញពីផ្ទាំងទឹកកក។ តើកែវពង្រីកពង្រីក។ រូបភាពអាចចាប់បាន។ តាមគន្លងរបស់ Leeuwenhoek ។ មើល
— ប្រវែងប្រសព្វកញ្ចក់។ បំពង់សាកល្បងអាថ៌កំបាំង។ ព្រួញទៅខាង។ មើល
- ការពិសោធន៍លើការខ្ចាត់ខ្ចាយនៃពន្លឺ។ មើល
- កាក់បាត់។ ខ្មៅដៃខូច។ ស្រមោលរស់នៅ។ ពិសោធន៍ជាមួយពន្លឺ។ មើល
- ស្រមោលនៃអណ្តាតភ្លើង។ ច្បាប់នៃការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃពន្លឺ។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីកញ្ចក់. ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីកាំរស្មីប៉ារ៉ាឡែល។ បទពិសោធន៍ពេញលេញ ការឆ្លុះបញ្ចាំងផ្ទៃក្នុង. វគ្គនៃកាំរស្មីពន្លឺនៅក្នុងការណែនាំពន្លឺ។ បទពិសោធន៍ស្លាបព្រា។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងពន្លឺ។ ការឆ្លុះកញ្ចក់នៅក្នុងកែវ។ មើល
- ការជ្រៀតជ្រែក។ បទពិសោធន៍កាត់។ បទពិសោធន៍ជាមួយខ្សែភាពយន្តស្តើង។ ដ្យាក្រាមឬការបង្វិលម្ជុល។ មើល
- ការជ្រៀតជ្រែកលើ ពពុះសាប៊ូ. ការជ្រៀតជ្រែកក្នុងខ្សែភាពយន្តម្រ័ក្សណ៍ខ្មុក។ ធ្វើក្រដាសឥន្ទធនូ មើល
- ទទួលបានវិសាលគមដោយប្រើអាងចិញ្ចឹមត្រី។ វិសាលគមដោយប្រើព្រីសទឹក។ ការបែកខ្ញែកមិនធម្មតា។ មើល
- បទពិសោធន៍ជាមួយម្ជុល។ បទពិសោធន៍ក្រដាស។ ពិសោធន៍លើការបង្វែរដោយរន្ធ។ ពិសោធលើការបង្វែរដោយឡាស៊ែរ។ មើល
អាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងមេរៀនរូបវិទ្យានៅដំណាក់កាលនៃការកំណត់គោលដៅនិងគោលបំណងនៃមេរៀនការបង្កើត ស្ថានភាពបញ្ហានៅពេលសិក្សាប្រធានបទថ្មី អនុវត្តចំណេះដឹងថ្មី ខណៈពេលដែលការបង្រួបបង្រួម។ បទបង្ហាញ "ការពិសោធន៍កំសាន្ត" អាចត្រូវបានប្រើដោយសិស្សដើម្បីរៀបចំការពិសោធន៍នៅផ្ទះនៅពេលធ្វើ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅក្នុងរូបវិទ្យា។
ទាញយក៖
មើលជាមុន៖
ដើម្បីប្រើការមើលជាមុននៃបទបង្ហាញ សូមបង្កើតគណនីមួយសម្រាប់ខ្លួនអ្នក ( គណនី) Google ហើយចូល៖ https://accounts.google.com
ចំណងជើងស្លាយ៖
មើលជាមុន៖
គ្រឹះស្ថានអប់រំថវិកាក្រុង
"កន្លែងហាត់ប្រាណលេខ 7 ដាក់ឈ្មោះតាមវីរបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី S.V. Vasilev"
ការងារវិទ្យាសាស្ត្រ
"កម្សាន្ត ការពិសោធន៍រាងកាយ
ពីសម្ភារៈ improvised "
បានបញ្ចប់៖ សិស្សថ្នាក់ទី ៧
Korzanov Andrey
គ្រូបង្រៀន: Balesnaya Elena Vladimirovna
Bryansk ឆ្នាំ 2015
- សេចក្តីផ្តើម "ភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទ" ……………………………3
- ផ្នែកដ៏សំខាន់ ………………………………………………...4
- ការរៀបចំការងារស្រាវជ្រាវ………………...៤
- ការពិសោធន៍លើប្រធានបទ "សម្ពាធបរិយាកាស" ……………….៦
- ការពិសោធន៍លើប្រធានបទ "កំដៅ" ……………………………………… ៧
- ការពិសោធន៍លើប្រធានបទ "អគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក" …………...៧
- ការពិសោធន៍លើប្រធានបទ “ពន្លឺ និងសំឡេង” ……………………………………… ៨
- សេចក្តីសន្និដ្ឋាន ……………………………………………………...10
- បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានសិក្សា……………………………….12
- ការណែនាំ
រូបវិទ្យាមិនត្រឹមតែជាសៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រ និងច្បាប់ស្មុគ្រស្មាញប៉ុណ្ណោះទេ មិនត្រឹមតែមន្ទីរពិសោធន៍ដ៏ធំប៉ុណ្ណោះទេ។ រូបវិទ្យាក៏ជាការពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងការពិសោធន៍កម្សាន្តផងដែរ។ រូបវិទ្យាគឺជាល្បិចដែលបង្ហាញក្នុងរង្វង់មិត្តភ័ក្តិ រឿងកំប្លែងនិងប្រដាប់ក្មេងលេងសិប្បកម្មដ៏រីករាយ។
សំខាន់បំផុត សម្ភារៈដែលអាចប្រើបានអាចប្រើសម្រាប់ការពិសោធន៍រាងកាយ។
ការពិសោធន៍រូបវិទ្យាអាចធ្វើឡើងដោយបាល់ វ៉ែនតា សឺរាុំង ខ្មៅដៃ ចំបើង កាក់ ម្ជុល ។ល។
ការពិសោធន៍បង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សារូបវិទ្យា អភិវឌ្ឍការគិត បង្រៀនពីរបៀបអនុវត្ត ចំណេះដឹងទ្រឹស្តីដើម្បីពន្យល់ពីបាតុភូតរូបវន្តផ្សេងៗដែលកើតឡើងនៅក្នុងពិភពលោកជុំវិញ។
នៅពេលធ្វើការពិសោធន៍ វាចាំបាច់មិនត្រឹមតែរៀបចំផែនការសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់វាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ត្រូវកំណត់វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការទទួលបានទិន្នន័យជាក់លាក់ ដើម្បីប្រមូលផ្តុំការដំឡើងដោយឯករាជ្យ និងថែមទាំងរចនាឧបករណ៍ចាំបាច់សម្រាប់ការផលិតឡើងវិញនូវបាតុភូតនេះ ឬបាតុភូតនោះ។
ប៉ុន្តែជាអកុសលដោយសារតែការកកស្ទះ សម្ភារៈអប់រំការយកចិត្តទុកដាក់មិនគ្រប់គ្រាន់ត្រូវបានបង់ចំពោះការពិសោធន៍កម្សាន្តក្នុងមេរៀនរូបវិទ្យា ការយកចិត្តទុកដាក់ដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យទ្រឹស្តី និងការដោះស្រាយបញ្ហា។
ដូច្នេះហើយទើបគេសម្រេចចិត្តធ្វើការស្រាវជ្រាវលើប្រធានបទ "ការពិសោធន៍កម្សាន្តក្នុងរូបវិទ្យាពីសម្ភារដែលមិនទាន់សម័យ"។
គោលបំណងនៃការងារស្រាវជ្រាវមានដូចខាងក្រោម៖
- ធ្វើជាម្ចាស់លើវិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវរាងកាយ ជំនាញនៃការសង្កេតត្រឹមត្រូវ និងបច្ចេកទេសនៃការពិសោធន៍រាងកាយ។
- ការរៀបចំការងារឯករាជ្យជាមួយ អក្សរសិល្ប៍ផ្សេងៗនិងប្រភពផ្សេងទៀតនៃព័ត៌មាន ការប្រមូល ការវិភាគ និងការធ្វើឱ្យទូទៅនៃសម្ភារៈលើប្រធានបទនៃការងារស្រាវជ្រាវ។
- ដើម្បីបង្រៀនសិស្សឱ្យអនុវត្តចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីពន្យល់ពីបាតុភូតរូបវិទ្យា។
- ដើម្បីបណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់ដល់សិស្សសាលាសម្រាប់រូបវិទ្យា ដោយផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេលើការយល់ដឹងអំពីច្បាប់នៃធម្មជាតិ និងមិនមែនលើការទន្ទេញតាមមេកានិចរបស់ពួកគេនោះទេ។
- ការបំពេញថ្នាក់រៀនរូបវិទ្យាជាមួយនឹងឧបករណ៍ដែលផលិតនៅផ្ទះដែលផលិតពីវត្ថុធាតុដើមដែលផលិតឡើង។
នៅពេលជ្រើសរើសប្រធានបទស្រាវជ្រាវ យើងបានបន្តពីគោលការណ៍ដូចខាងក្រោមៈ
- កម្មវត្ថុ - ប្រធានបទដែលបានជ្រើសរើសត្រូវនឹងចំណាប់អារម្មណ៍របស់យើង។
- កម្មវត្ថុ - ប្រធានបទដែលយើងបានជ្រើសរើសគឺពាក់ព័ន្ធ និងសំខាន់ក្នុងន័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាក់ស្តែង។
- លទ្ធភាព - ភារកិច្ច និងគោលដៅដែលបានកំណត់ដោយយើងក្នុងការងារគឺពិតប្រាកដ និងអាចធ្វើទៅបាន។
- ផ្នែកដ៏សំខាន់។
ការងារស្រាវជ្រាវត្រូវបានអនុវត្តតាមគ្រោងការណ៍ដូចខាងក្រោមៈ
- ការបង្កើតបញ្ហា។
- សិក្សាព័ត៌មានពី ប្រភពផ្សេងៗគ្នាលើបញ្ហានេះ។
- ជម្រើសនៃវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ និងជំនាញជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។
- ការប្រមូលសម្ភារៈផ្ទាល់ខ្លួន - ការទិញសម្ភារៈ improvised ធ្វើពិសោធន៍។
- ការវិភាគនិងការទូទៅ។
- ការបង្កើតការសន្និដ្ឋាន។
ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើការស្រាវជ្រាវដូចខាងក្រោមបច្ចេកទេសរាងកាយស្រាវជ្រាវ:
I. បទពិសោធន៍រាងកាយ
ការពិសោធន៍មានដំណាក់កាលដូចខាងក្រោមៈ
- ការយល់ដឹងអំពីលក្ខខណ្ឌនៃបទពិសោធន៍។
ដំណាក់កាលនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការស្គាល់លក្ខខណ្ឌនៃការពិសោធន៍ ការកំណត់បញ្ជីឧបករណ៍ និងសម្ភារៈចាំបាច់ និង លក្ខខណ្ឌសុវត្ថិភាពក្នុងអំឡុងពេលពិសោធន៍។
- គូរឡើងតាមលំដាប់នៃសកម្មភាព។
នៅដំណាក់កាលនេះលំដាប់នៃការពិសោធន៍ត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ប្រសិនបើចាំបាច់សម្ភារៈថ្មីត្រូវបានបន្ថែម។
- ធ្វើការពិសោធន៍។
II. ការសង្កេត
នៅពេលសង្កេតមើលបាតុភូតដែលកើតឡើងនៅក្នុងបទពិសោធន៍យើងបានប្រែក្លាយ ការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសផ្លាស់ប្តូរ លក្ខណៈរាងកាយ(សម្ពាធ បរិមាណ តំបន់ សីតុណ្ហភាព ទិសដៅនៃការសាយភាយពន្លឺ។ល។) ខណៈពេលដែលយើងអាចរកឃើញទំនាក់ទំនងទៀងទាត់រវាងបរិមាណរូបវន្តផ្សេងៗ។
III. ការធ្វើគំរូ។
ការធ្វើគំរូគឺជាមូលដ្ឋាននៃការស្រាវជ្រាវរាងកាយណាមួយ។ ក្នុងអំឡុងពេលពិសោធន៍របស់យើង យើងបានក្លែងធ្វើការបង្ហាប់ខ្យល់ isothermal ការសាយភាយនៃពន្លឺនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងៗ ការឆ្លុះបញ្ចាំង និងការស្រូបចូល រលកអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចអគ្គិសនីនៃសាកសពកំឡុងពេលកកិត។
សរុបមក យើងបានយកគំរូតាម ធ្វើ និងពន្យល់តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ នូវការពិសោធន៍រាងកាយដ៏គួរឱ្យរីករាយចំនួន 24 ។
ជាលទ្ធផលនៃការងារស្រាវជ្រាវគឺអាចធ្វើទៅបានការសន្និដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ
- អេ ប្រភពផ្សេងៗអ្នកអាចស្វែងរកព័ត៌មាន និងមកជាមួយការពិសោធន៍រាងកាយដ៏គួរឱ្យរីករាយជាច្រើនដែលធ្វើឡើងដោយជំនួយពីឧបករណ៍ improvised ។
- ការពិសោធន៍កម្សាន្ត និងឧបករណ៍រូបវន្តដែលផលិតនៅផ្ទះបង្កើនការបង្ហាញពីបាតុភូតរូបវិទ្យា។
- ការពិសោធន៍កម្សាន្តអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសាកល្បងច្បាប់នៃរូបវិទ្យា និងសម្មតិកម្មទ្រឹស្តីដែលមានសារៈសំខាន់ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ។
ប្រធានបទ "សម្ពាធបរិយាកាស"
បទពិសោធន៍លេខ ១ ។ "ប៉េងប៉ោងមិនហើមទេ"
សម្ភារ: ពាងកែវបីលីត្រដែលមានគំរបមួយ ចំបើងសម្រាប់ក្រឡុក បាល់កៅស៊ូ អំបោះ ផ្លាស្ទិច ផ្កាក្លាំពូ។
លំដាប់
ដោយប្រើ carnation ធ្វើរន្ធចំនួន 2 នៅក្នុងគម្របពាង - មួយកណ្តាល, មួយទៀតនៅចម្ងាយខ្លីពីកណ្តាលមួយ។ ហុចចំបើងតាមរន្ធកណ្តាល ហើយបិទរន្ធជាមួយ plasticine ។ ចងបាល់កៅស៊ូទៅនឹងចុងចំបើងដោយខ្សែអំបោះ បិទពាងកែវដោយគំរបមួយ ចំណែកចុងបញ្ចប់នៃចំបើងជាមួយនឹងបាល់គួរតែនៅខាងក្នុងពាង។ ដើម្បីលុបបំបាត់ចលនានៃខ្យល់ សូមបិទកន្លែងទំនាក់ទំនងរវាងគម្រប និងពាងជាមួយ plasticine ។ បំប៉ោងប៉េងប៉ោងកៅស៊ូតាមចំបើង ប៉េងប៉ោងនឹងបន្ទោរបង់។ ហើយឥឡូវនេះបំប៉ោងប៉េងប៉ោង ហើយបិទរន្ធទីពីរនៅក្នុងគម្របដោយផ្លាស្ទិច ប៉េងប៉ោងត្រូវបានផ្លុំចេញជាដំបូង ហើយបន្ទាប់មកវាឈប់ផ្លុំចេញ។ ហេតុអ្វី?
ការពន្យល់បែបវិទ្យាសាស្ត្រ
ក្នុងករណីទី 1 នៅពេលដែលរន្ធត្រូវបានបើក សម្ពាធខាងក្នុងកំប៉ុងគឺស្មើនឹងសម្ពាធខ្យល់នៅខាងក្នុងបាល់ ដូច្នេះហើយ នៅក្រោមសកម្មភាពនៃកម្លាំងយឺតនៃកៅស៊ូដែលលាតសន្ធឹង បាល់ត្រូវបានផ្លុំចេញ។ ក្នុងករណីទី 2 នៅពេលដែលរន្ធត្រូវបានបិទ ខ្យល់មិនចេញពីកំប៉ុងទេ ដោយសារប៉េងប៉ោងត្រូវបានផ្លុំចេញ បរិមាណខ្យល់កើនឡើង សម្ពាធខ្យល់ថយចុះ ហើយក្លាយជាតិចជាងសម្ពាធខ្យល់នៅខាងក្នុងប៉េងប៉ោង ហើយប៉េងប៉ោងឈប់។ ផ្លុំចេញ។
ការពិសោធន៍ខាងក្រោមត្រូវបានអនុវត្តលើប្រធានបទនេះ៖
បទពិសោធន៍លេខ ២ ។ "តុល្យភាពសម្ពាធ" ។
បទពិសោធន៍លេខ ៣ ។ "ការទាត់ខ្យល់"
បទពិសោធន៍លេខ ៤ ។ "កញ្ចក់ស្អិតជាប់"
បទពិសោធន៍លេខ ៥ ។ "ផ្លាស់ទីចេក"
ប្រធានបទ "ភាពកក់ក្តៅ"
បទពិសោធន៍លេខ ១ ។ "ពពុះសាប៊ូ"
សម្ភារ: ដបថ្នាំតូចមានស្តុប ដើមស្អាតពី ប៊ិចប៊ិចឬចំបើងពីស្រាក្រឡុកមួយកែវ ទឹកក្តៅ, pipette, ទឹកសាប៊ូ, plasticine ។
លំដាប់
ធ្វើរន្ធស្តើងមួយនៅក្នុងដបថ្នាំ ហើយបញ្ចូលប៊ិចគ្រាប់ស្អាត ឬចំបើងចូលទៅក្នុងនោះ។ គ្របដណ្តប់កន្លែងដែលដំបងចូលទៅក្នុងឆ្នុកជាមួយ plasticine ។ ជាមួយនឹងបំពង់មួយ បំពេញដំបងដោយទឹកសាប៊ូ ទម្លាក់ដបចូលទៅក្នុងកែវទឹកក្តៅ។ ពពុះសាប៊ូនឹងកើនឡើងពីចុងខាងក្រៅនៃដំបង។ ហេតុអ្វី?
ការពន្យល់បែបវិទ្យាសាស្ត្រ
នៅពេលដែលដបត្រូវបានកំដៅក្នុងកែវទឹកក្តៅ ខ្យល់នៅខាងក្នុងដបឡើងកំដៅ បរិមាណរបស់វាកើនឡើង ហើយពពុះសាប៊ូត្រូវបានបំប៉ោង។
លើប្រធានបទ "កំដៅ" ការពិសោធន៍ខាងក្រោមត្រូវបានអនុវត្ត៖
បទពិសោធន៍លេខ ២ ។ "កន្សែងការពារភ្លើង"
បទពិសោធន៍លេខ ៣ ។ "ទឹកកកមិនរលាយ"
ប្រធានបទ "អគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក"
បទពិសោធន៍លេខ ១ ។ "ម៉ែត្របច្ចុប្បន្ន - Multimeter"
សម្ភារ: 10 ម៉ែត្រនៃ 24 រង្វាស់ខ្សែស្ពាន់អ៊ីសូឡង់ (អង្កត់ផ្ចិត 0.5mm, ផ្នែកឆ្លងកាត់ 0.2mm 2 ), ខ្សែរូត, កាសែតស្អិតធំទូលាយ, ម្ជុលដេរ, ខ្សែស្រឡាយ, មេដែករបារខ្លាំង, កំប៉ុងទឹក, កោសិកាអេឡិចត្រូគីមី "D" ។
លំដាប់
ដកខ្សែចេញពីចុងទាំងពីរនៃអ៊ីសូឡង់។ ខ្យល់លួសជុំវិញកំប៉ុងក្នុងវេនយ៉ាងតឹងដោយទុកចុងលួស 30 សង់ទីម៉ែត្រដោយសេរី។ ដកខ្សែលទ្ធផលចេញពីកំប៉ុង។ ដើម្បីបងា្កររនាំងពីការដួលរលំសូមរុំវាដោយកាសែត adhesive នៅកន្លែងជាច្រើន។ ភ្ជាប់ឧបករណ៏បញ្ឈរទៅនឹងតុជាមួយនឹងបន្ទះធំមួយ។ ពង្រីកម្ជុលដេរដោយឆ្លងកាត់មេដែកយ៉ាងហោចណាស់បួនដងក្នុងទិសដៅមួយ។ ចងម្ជុលដោយអំបោះនៅចំកណ្តាល ដើម្បីឱ្យម្ជុលនៅមានលំនឹង។ បិទចុងដោយឥតគិតថ្លៃនៃខ្សែស្រឡាយនៅខាងក្នុងស្ពូល។ ម្ជុលមេដែកគួរព្យួរយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នៅខាងក្នុងឧបករណ៏។ ភ្ជាប់ចុងដោយឥតគិតថ្លៃនៃខ្សែទៅនឹងស្ថានីយវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាននៃកោសិកា galvanic ។ តើមានអ្វីកើតឡើង? ឥឡូវនេះបញ្ច្រាសបន្ទាត់រាងប៉ូល។ តើមានអ្វីកើតឡើង?
ការពន្យល់បែបវិទ្យាសាស្ត្រ
វាលម៉ាញេទិកកើតឡើងជុំវិញឧបករណ៏ដែលមានចរន្ត ហើយវាលម៉ាញេទិកក៏កើតឡើងជុំវិញម្ជុលមេដែកផងដែរ។ វាលម៉ាញេទិកនៃឧបករណ៏ដែលមានចរន្តធ្វើសកម្មភាពលើម្ជុលម៉ាញ៉េទិចហើយបង្វែរវា។ ប្រសិនបើអ្នកផ្លាស់ប្តូរបន្ទាត់រាងប៉ូលបន្ទាប់មកទិសដៅនៃចរន្តបញ្ច្រាសម្ជុលប្រែទៅជាទិសដៅផ្ទុយ។
លើសពីនេះទៀត ការពិសោធន៍ខាងក្រោមត្រូវបានអនុវត្តលើប្រធានបទនេះ៖
បទពិសោធន៍លេខ ២ ។ "កាវបិទឋិតិវន្ត" ។
បទពិសោធន៍លេខ ៣ ។ "ថ្មផ្លែឈើ"
បទពិសោធន៍លេខ ៤ ។ "ថាសប្រឆាំងទំនាញផែនដី"
ប្រធានបទ "ពន្លឺ និងសំឡេង"
បទពិសោធន៍លេខ ១ ។ "វិសាលគមសាប៊ូ"
សម្ភារ: ដំណោះស្រាយសាប៊ូ ជក់បំពង់ (ឬបំណែកនៃខ្សែក្រាស់) ចានជ្រៅ។ ហោប៉ៅពិល, កាសែតស្អិត, សន្លឹកក្រដាសស។
លំដាប់
ពត់ជក់បំពង់ (ឬបំណែកនៃខ្សែក្រាស់) ដើម្បីឱ្យវាបង្កើតជារង្វិលជុំ។ កុំភ្លេចធ្វើដៃតូច ដើម្បីងាយស្រួលកាន់។ ចាក់សូលុយស្យុងសាប៊ូចូលក្នុងចាន។ ជ្រលក់រង្វិលជុំទៅក្នុងសូលុយស្យុងសាប៊ូ ហើយទុកឱ្យវាត្រាំយ៉ាងហ្មត់ចត់ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយសាប៊ូ។ បន្ទាប់ពីពីរបីនាទីសូមយកវាចេញដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ តើអ្នកឃើញអ្វី? តើពណ៌អាចមើលឃើញទេ? ភ្ជាប់សន្លឹកក្រដាសពណ៌សទៅនឹងជញ្ជាំងដោយបន្ទះស្អិត។ បិទភ្លើងនៅក្នុងបន្ទប់។ បើកភ្លើងពិល ហើយតម្រង់ធ្នឹមវានៅត្រង់រង្វង់សាប៊ូ។ ដាក់ចង្កៀងដើម្បីឱ្យរង្វិលជុំបញ្ចេញស្រមោលលើក្រដាស។ ពិពណ៌នាអំពីស្រមោលពេញលេញ។
ការពន្យល់បែបវិទ្យាសាស្ត្រ
ពន្លឺពណ៌សគឺជាពន្លឺដ៏ស្មុគស្មាញ វាមាន 7 ពណ៌ - ក្រហម ទឹកក្រូច លឿង បៃតង ខៀវ indigo, violet ។ បាតុភូតនេះត្រូវបានគេហៅថាការជ្រៀតជ្រែកពន្លឺ។ នៅពេលឆ្លងកាត់ខ្សែភាពយន្តសាប៊ូ ពន្លឺពណ៌សបំបែកទៅជាពណ៌នីមួយៗ រលកពន្លឺផ្សេងគ្នានៅលើអេក្រង់បង្កើតជាលំនាំឥន្ទធនូ ដែលត្រូវបានគេហៅថាវិសាលគមបន្ត។
លើប្រធានបទ "ពន្លឺ និងសំឡេង" ការពិសោធន៍ខាងក្រោមត្រូវបានអនុវត្ត និងពិពណ៌នា៖
បទពិសោធន៍លេខ ២ ។ "នៅលើគែមនៃទីជ្រៅបំផុត" ។
បទពិសោធន៍លេខ ៣ ។ "រឿងកំប្លែង"
បទពិសោធន៍លេខ ៤ ។ "តេឡេ"
បទពិសោធន៍លេខ ៥ ។ "ម៉ាស៊ីនថតចម្លង"
បទពិសោធន៍លេខ ៦ ។ "លេចចេញពីកន្លែងណា"
បទពិសោធន៍លេខ ៧ ។ "កំពូលពណ៌"
បទពិសោធន៍លេខ ៨ ។ "គ្រាប់ធញ្ញជាតិលោត"
បទពិសោធន៍លេខ ៩ ។ "សំឡេង"
បទពិសោធន៍លេខ ១០ ។ "ផ្លុំសំឡេង"
បទពិសោធន៍លេខ ១១ ។ "Intercom"
បទពិសោធន៍លេខ ១២ ។ "កញ្ចក់ក្អែក"
- សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
ការវិភាគលទ្ធផលនៃការពិសោធកំសាន្ត យើងបានធ្វើឱ្យប្រាកដថា ចំណេះដឹងសាលាអនុវត្តចំពោះបញ្ហាជាក់ស្តែង។
ដោយមានជំនួយពីការពិសោធន៍ ការសង្កេត និងការវាស់វែង ទំនាក់ទំនងរវាងបរិមាណរូបវន្តផ្សេងៗត្រូវបានស៊ើបអង្កេត
បរិមាណនិងសម្ពាធនៃឧស្ម័ន
សម្ពាធនិងសីតុណ្ហភាពនៃឧស្ម័ន
ចំនួនវេននិងទំហំនៃដែនម៉ាញេទិកជុំវិញឧបករណ៏ដែលមានចរន្ត
ទំនាញ និងសម្ពាធបរិយាកាស
ទិសដៅនៃការសាយភាយពន្លឺ និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ឧបករណ៍ផ្ទុកថ្លា។
បាតុភូតទាំងអស់ដែលបានសង្កេតឃើញក្នុងអំឡុងពេលពិសោធន៍កម្សាន្តមានការពន្យល់បែបវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់រឿងនេះ យើងបានប្រើច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃរូបវិទ្យា និងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃរូបធាតុជុំវិញយើង - ច្បាប់ញូតុនទី II ច្បាប់នៃការអភិរក្សថាមពល ច្បាប់នៃភាពត្រង់នៃការសាយភាយពន្លឺ ការឆ្លុះបញ្ចាំង។ ចំណាំងបែរ ការបែកខ្ញែក និងការជ្រៀតជ្រែកនៃពន្លឺ ការឆ្លុះបញ្ចាំង និងការស្រូបយករលកអេឡិចត្រូម៉ាញេទិក។
អនុលោមតាមភារកិច្ចដែលបានកំណត់ ការពិសោធន៍ទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើតែសម្ភារៈដែលមានតម្លៃថោក និងតូចតាចប៉ុណ្ណោះ ក្នុងអំឡុងពេលអនុវត្ត ឧបករណ៍ផលិតតាមផ្ទះចំនួន 8 ត្រូវបានផលិត រួមមានម្ជុលម៉ាញេទិក ម៉ាស៊ីនថតចម្លង ថ្មផ្លែឈើ ឧបករណ៍វាស់ចរន្ត - multimeter, intercom, សុវត្ថិភាព, ការពិសោធន៍ដែលមើលឃើញ, សាមញ្ញក្នុងការរចនា។
បញ្ជីនៃការសិក្សាអក្សរសាស្ត្រ
* - វាលចាំបាច់។
ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃតំបន់ Chelyabinsk
សាខាបច្ចេកវិជ្ជាផ្លាស្ទិច
GBPOU SPO "Kopeysky មហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសពួកគេ។ S.V Khokhryakova »
ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត
"បទពិសោធន៍ និងបទពិសោធន៍
សម្រាប់កុមារ"
ការងារអប់រំ - ស្រាវជ្រាវ
"ការពិសោធន៍រាងកាយរីករាយ
ពីសម្ភារៈ improvised "
ក្បាល៖ Yu.V. Timofeeva គ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យា
អ្នកសំដែង៖ សិស្សនៃក្រុម OPI - ១៥
ចំណារពន្យល់
ការពិសោធន៍រូបវិទ្យាបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សារូបវិទ្យា អភិវឌ្ឍការគិត បង្រៀនពីរបៀបអនុវត្តចំណេះដឹងខាងទ្រឹស្តី ដើម្បីពន្យល់ពីបាតុភូតរូបវិទ្យាផ្សេងៗដែលកើតឡើងនៅក្នុងពិភពលោកជុំវិញខ្លួនយើង។
ជាអកុសល ដោយសារតែការផ្ទុកលើសទម្ងន់នៃសម្ភារៈអប់រំនៅក្នុងមេរៀនរូបវិទ្យា ការយកចិត្តទុកដាក់មិនគ្រប់គ្រាន់ត្រូវបានបង់ទៅការពិសោធន៍កម្សាន្ត។
ដោយមានជំនួយពីការពិសោធន៍ ការសង្កេត និងការវាស់វែង ទំនាក់ទំនងរវាងបរិមាណរូបវន្តផ្សេងៗអាចត្រូវបានស៊ើបអង្កេត។
បាតុភូតទាំងអស់ដែលបានសង្កេតឃើញក្នុងអំឡុងពេលពិសោធន៍កម្សាន្តមានការពន្យល់បែបវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់រឿងនេះ ពួកគេបានប្រើច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃរូបវិទ្យា និងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃរូបធាតុជុំវិញខ្លួនយើង។
តារាងមាតិកា
| សេចក្តីផ្តើម | ||
| ខ្លឹមសារសំខាន់ | ||
| ការរៀបចំការងារស្រាវជ្រាវ | ||
| វិធីសាស្រ្ត បទពិសោធន៍ផ្សេងៗ | ||
| លទ្ធផលស្រាវជ្រាវ | ||
| សេចក្តីសន្និដ្ឋាន | ||
| បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ | ||
| កម្មវិធី |
ការណែនាំ
ដោយគ្មានការសង្ស័យ ចំណេះដឹងរបស់យើងទាំងអស់ចាប់ផ្តើមដោយបទពិសោធន៍។
(Kant Emmanuel - ទស្សនវិទូអាឡឺម៉ង់ ១៧២៤-១៨០៤)
រូបវិទ្យាមិនត្រឹមតែជាសៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រ និងច្បាប់ស្មុគ្រស្មាញប៉ុណ្ណោះទេ មិនត្រឹមតែមន្ទីរពិសោធន៍ដ៏ធំប៉ុណ្ណោះទេ។ រូបវិទ្យាក៏ជាការពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងការពិសោធន៍កម្សាន្តផងដែរ។ រូបវិទ្យាគឺជាល្បិចដែលបង្ហាញក្នុងរង្វង់មិត្តភ័ក្តិ ទាំងនេះគឺជារឿងកំប្លែង និងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងគួរឱ្យអស់សំណើច។
សំខាន់បំផុត សម្ភារៈដែលអាចប្រើបានអាចប្រើសម្រាប់ការពិសោធន៍រាងកាយ។
ការពិសោធន៍រូបវិទ្យាអាចធ្វើឡើងដោយបាល់ វ៉ែនតា សឺរាុំង ខ្មៅដៃ ចំបើង កាក់ ម្ជុល ។ល។
ការពិសោធន៍បង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សារូបវិទ្យា អភិវឌ្ឍការគិត បង្រៀនពីរបៀបអនុវត្តចំណេះដឹងខាងទ្រឹស្តី ដើម្បីពន្យល់ពីបាតុភូតរូបវន្តផ្សេងៗដែលកើតឡើងនៅក្នុងពិភពលោកជុំវិញខ្លួនយើង។
នៅពេលធ្វើការពិសោធន៍ វាចាំបាច់មិនត្រឹមតែរៀបចំផែនការសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់វាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ត្រូវកំណត់វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការទទួលបានទិន្នន័យជាក់លាក់ ដើម្បីប្រមូលផ្តុំការដំឡើងដោយឯករាជ្យ និងថែមទាំងរចនាឧបករណ៍ចាំបាច់សម្រាប់ការផលិតឡើងវិញនូវបាតុភូតនេះ ឬបាតុភូតនោះ។
ប៉ុន្តែជាអកុសល ដោយសារតែការផ្ទុកលើសទម្ងន់នៃសម្ភារៈអប់រំនៅក្នុងមេរៀនរូបវិទ្យា ការយកចិត្តទុកដាក់មិនគ្រប់គ្រាន់ត្រូវបានបង់ទៅការពិសោធន៍កម្សាន្ត ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានបង់ទៅលើទ្រឹស្តី និងការដោះស្រាយបញ្ហា។
ដូច្នេះហើយទើបគេសម្រេចចិត្តធ្វើការស្រាវជ្រាវលើប្រធានបទ "ការពិសោធន៍កម្សាន្តក្នុងរូបវិទ្យាពីសម្ភារដែលមិនទាន់សម័យ"។
គោលបំណងនៃការងារស្រាវជ្រាវមានដូចខាងក្រោម៖
ធ្វើជាម្ចាស់លើវិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវរាងកាយ ជំនាញនៃការសង្កេតត្រឹមត្រូវ និងបច្ចេកទេសនៃការពិសោធន៍រាងកាយ។
ការរៀបចំការងារឯករាជ្យជាមួយអក្សរសិល្ប៍ផ្សេងៗ និងប្រភពព័ត៌មានផ្សេងៗ ការប្រមូល ការវិភាគ និងការធ្វើឱ្យទូទៅនៃសម្ភារៈលើប្រធានបទនៃការងារស្រាវជ្រាវ។
ដើម្បីបង្រៀនសិស្សពីរបៀបអនុវត្តចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីពន្យល់ពីបាតុភូតរូបវិទ្យា។
ដើម្បីបណ្តុះសិស្សឱ្យស្រឡាញ់រូបវិទ្យា បង្កើនការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេលើការយល់ដឹងអំពីច្បាប់នៃធម្មជាតិ និងមិនមែនលើការទន្ទេញតាមមេកានិចរបស់ពួកគេនោះទេ។
នៅពេលជ្រើសរើសប្រធានបទស្រាវជ្រាវ យើងបានបន្តពីគោលការណ៍ដូចខាងក្រោមៈ
ប្រធានបទ - ប្រធានបទដែលបានជ្រើសរើសត្រូវនឹងចំណាប់អារម្មណ៍របស់យើង។
វត្ថុបំណង - ប្រធានបទដែលយើងបានជ្រើសរើសគឺពាក់ព័ន្ធ និងសំខាន់ក្នុងន័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាក់ស្តែង។
លទ្ធភាព - ភារកិច្ចនិងគោលដៅដែលកំណត់ដោយយើងក្នុងការងារគឺពិតប្រាកដនិងអាចធ្វើទៅបាន។
1. ខ្លឹមសារសំខាន់។
ការងារស្រាវជ្រាវត្រូវបានអនុវត្តតាមគ្រោងការណ៍ដូចខាងក្រោមៈ
ការបង្កើតបញ្ហា។
ការសិក្សាព័ត៌មានពីប្រភពផ្សេងៗលើបញ្ហានេះ។
ជម្រើសនៃវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ និងជំនាញជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។
ការប្រមូលសម្ភារៈផ្ទាល់ខ្លួន - ការទិញសម្ភារៈ improvised ធ្វើពិសោធន៍។
ការវិភាគនិងការទូទៅ។
ការបង្កើតការសន្និដ្ឋាន។
ក្នុងអំឡុងពេលនៃការងារស្រាវជ្រាវ វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវរាងកាយខាងក្រោមត្រូវបានប្រើប្រាស់៖
1. បទពិសោធន៍រាងកាយ
ការពិសោធន៍មានដំណាក់កាលដូចខាងក្រោមៈ
ការយល់ដឹងអំពីលក្ខខណ្ឌនៃបទពិសោធន៍។
ដំណាក់កាលនេះផ្តល់នូវភាពស៊ាំជាមួយលក្ខខណ្ឌនៃការពិសោធន៍ កំណត់បញ្ជីឧបករណ៍ និងសម្ភារៈចាំបាច់ និងលក្ខខណ្ឌសុវត្ថិភាពអំឡុងពេលពិសោធន៍។
គូរឡើងតាមលំដាប់នៃសកម្មភាព។
នៅដំណាក់កាលនេះលំដាប់នៃការពិសោធន៍ត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ប្រសិនបើចាំបាច់សម្ភារៈថ្មីត្រូវបានបន្ថែម។
ធ្វើការពិសោធន៍។
2. ការឃ្លាំមើល
នៅពេលសង្កេតមើលបាតុភូតដែលកើតឡើងនៅក្នុងការពិសោធន៍ យើងបានយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈរូបវន្ត ខណៈពេលដែលយើងអាចរកឃើញទំនាក់ទំនងទៀងទាត់រវាងបរិមាណរាងកាយផ្សេងៗ។
3. គំរូ។
ការធ្វើគំរូគឺជាមូលដ្ឋាននៃការស្រាវជ្រាវរាងកាយណាមួយ។ ក្នុងអំឡុងពេលពិសោធន៍ យើងបានក្លែងធ្វើការពិសោធន៍តាមស្ថានភាពផ្សេងៗ.
សរុបមក យើងបានយកគំរូតាម អនុវត្ត និងពន្យល់តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រនូវការពិសោធន៍រាងកាយដ៏គួរឱ្យរីករាយជាច្រើន។
2. ការរៀបចំការងារស្រាវជ្រាវ៖
2.1 វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ធ្វើការពិសោធន៍ផ្សេងៗ៖
បទពិសោធន៍លេខ 1 ទៀននៅពីក្រោយដប
ឧបករណ៍និងសម្ភារៈ: ទៀន, ដប, ការប្រកួត
ដំណាក់កាលនៃការពិសោធន៍
ដាក់ទៀនភ្លឺនៅខាងក្រោយដប ហើយឈរដោយខ្លួនឯងដើម្បីឱ្យមុខរបស់អ្នកស្ថិតនៅចម្ងាយ 20-30 សង់ទីម៉ែត្រពីដប។
វាមានតម្លៃឥឡូវនេះដើម្បីផ្លុំហើយទៀននឹងរលត់ទៅដូចជាគ្មានរនាំងរវាងអ្នកនិងទៀន។
បទពិសោធន៍លេខ 2 បង្វិលពស់
ឧបករណ៍ និងសម្ភារៈ៖ ក្រដាសក្រាស់ ទៀន កន្ត្រៃ។
ដំណាក់កាលនៃការពិសោធន៍
កាត់វង់មួយចេញពីក្រដាសក្រាស់ លាតវាបន្តិច ហើយដាក់វានៅលើចុងខ្សែកោង។
ការកាន់ខ្សែនេះនៅលើទៀនក្នុងខ្យល់អាកាសនឹងធ្វើឱ្យពស់វិល។
ឧបករណ៍និងសម្ភារៈ: 15 ប្រកួត។
ដំណាក់កាលនៃការពិសោធន៍
ដាក់ការប្រកួតមួយនៅលើតុ ហើយការប្រកួតចំនួន 14 នៅលើវា ដើម្បីឱ្យក្បាលរបស់ពួកគេឡើងលើ ហើយចុងបញ្ចប់ប៉ះតុ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីលើកការប្រកួតដំបូងដោយសង្កត់វាដោយចុងម្ខាងនិងជាមួយវាទាំងអស់ការប្រកួតផ្សេងទៀត?
បទពិសោធន៍លេខ 4 ម៉ូទ័រប៉ារ៉ាហ្វីន
ឧបករណ៍ និងសម្ភារៈ៖ទៀន, ម្ជុលដេរប៉ាក់, កែវ ២, ចាន ២, ឈើគូស។
ដំណាក់កាលនៃការពិសោធន៍
ដើម្បីផលិតម៉ូទ័រនេះ យើងមិនត្រូវការអគ្គិសនី ឬសាំងទេ។ យើងត្រូវការតែ ... ទៀនសម្រាប់ការនេះ។
កំដៅម្ជុលហើយបិទវាដោយក្បាលរបស់ពួកគេចូលទៅក្នុងទៀន។ នេះនឹងជាអ័ក្សនៃម៉ាស៊ីនរបស់យើង។
ដាក់ទៀនជាមួយម្ជុលដេរប៉ាក់នៅលើគែមនៃកែវពីរនិងតុល្យភាព។
បំភ្លឺទៀននៅចុងទាំងពីរ។
បទពិសោធន៍លេខ 5 ខ្យល់ក្រាស់
យើងរស់នៅដោយខ្យល់ដែលយើងដកដង្ហើម។ ប្រសិនបើវាមិនមានភាពវេទមន្តគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្នកទេ សូមធ្វើការពិសោធន៍នេះ ដើម្បីមើលថាតើវេទមន្តផ្សេងទៀតដែលខ្យល់អាចធ្វើបាន។
ប្រដាប់ប្រដា
វ៉ែនតាការពារ
បន្ទះស្រល់ 0.3x2.5x60 សង់ទីម៉ែត្រ (មាននៅហាងលក់ឈើណាមួយ)
សន្លឹកកាសែត
អ្នកគ្រប់គ្រង
ការបណ្តុះបណ្តាល
តោះចាប់ផ្តើមវេទមន្តវិទ្យាសាស្ត្រ!
ពាក់វ៉ែនតាសុវត្ថិភាព។ ប្រកាសទៅកាន់ទស្សនិកជនថា“ នៅលើពិភពលោកមានខ្យល់ពីរប្រភេទ។ មួយក្នុងចំនោមពួកគេស្គមស្គាំង ហើយមួយទៀតគឺធាត់។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងធ្វើមន្តអាគមដោយមានជំនួយពីខ្យល់ដែលមានជាតិខាញ់។
ដាក់បន្ទះក្តារនៅលើតុដើម្បីឱ្យប្រហែល 6 អ៊ីញ (15 សង់ទីម៉ែត្រ) លាតសន្ធឹងពីគែមតុ។
និយាយថា: "ខ្យល់ក្រាស់អង្គុយនៅលើបន្ទះឈើ" ។ បុកចុងបន្ទះឈើដែលលាតសន្ធឹងហួសពីគែមតុ។ បន្ទះនឹងលោតឡើងលើអាកាស។
ប្រាប់ទស្សនិកជនថា វាច្បាស់ជាមានខ្យល់អាកាសស្តើងអង្គុយនៅលើបន្ទះឈើ។ ជាថ្មីម្តងទៀត ដាក់បន្ទះក្តារនៅលើតុ ដូចចំនុចទី 2 ។
ដាក់សន្លឹកកាសែតនៅលើក្តារដូចបង្ហាញក្នុងរូប ដើម្បីឱ្យក្តារនៅចំកណ្តាលសន្លឹក។ រលោងចេញកាសែតដើម្បីកុំឱ្យមានខ្យល់រវាងវានិងតុ។
និយាយម្តងទៀត៖ "ខ្យល់ក្រាស់ អង្គុយលើបន្ទះក្តារ"។
វាយចុងដែលលាតសន្ធឹងដោយគែមដៃរបស់អ្នក។
បទពិសោធន៍លេខ 6 ក្រដាសមិនជ្រាបទឹក។
ប្រដាប់ប្រដា
កន្សែងក្រដាស
ពែង
ចានផ្លាស្ទិច ឬធុងទឹកដែលអាចបំពេញដោយទឹកគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីគ្របដណ្តប់កញ្ចក់ទាំងស្រុង
ការបណ្តុះបណ្តាល
ដាក់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកត្រូវការនៅលើតុ
តោះចាប់ផ្តើមវេទមន្តវិទ្យាសាស្ត្រ!
ប្រកាសទៅកាន់ទស្សនិកជនថា "ដោយមានជំនួយពីជំនាញវេទមន្តរបស់ខ្ញុំខ្ញុំអាចធ្វើឱ្យក្រដាសមួយនៅស្ងួត" ។
បំបែកកន្សែងក្រដាសមួយហើយដាក់នៅបាតកែវ។
ត្រឡប់កញ្ចក់ពីលើ ហើយប្រាកដថាក្រដាសនៅនឹងកន្លែង។
និយាយអ្វីមួយនៅលើកញ្ចក់ ពាក្យវេទមន្តឧទាហរណ៍៖ "អំណាចវេទមន្ត ការពារក្រដាសពីទឹក។" បន្ទាប់មកបន្ថយកែវដាក់បញ្ច្រាសទៅក្នុងចានទឹក។ ព្យាយាមរក្សាកញ្ចក់តាមដែលអាចធ្វើបានរហូតដល់វាស្ថិតនៅក្រោមទឹកទាំងស្រុង។
យកកែវចេញពីទឹក ហើយអ្រងួនទឹកចេញ។ បង្វែរកញ្ចក់ទៅខាងចុះហើយយកក្រដាសចេញ។ ទុកឱ្យទស្សនិកជនមានអារម្មណ៍ ហើយត្រូវប្រាកដថាវាស្ងួត។
បទពិសោធន៍លេខ 7 បាល់ហោះ
តើអ្នកបានឃើញពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់ឡើងលើអាកាសនៅឯការសម្តែងរបស់បុរសលេងប៉ាហីទេ? សាកល្បងការពិសោធន៍ស្រដៀងគ្នា។
សូមចំណាំ៖ សម្រាប់ការពិសោធន៍នេះ អ្នកនឹងត្រូវការម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់ និងជំនួយមនុស្សពេញវ័យ។
ប្រដាប់ប្រដា
ម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់ (ត្រូវតែប្រើដោយជំនួយការមនុស្សពេញវ័យតែប៉ុណ្ណោះ)
2 សៀវភៅក្រាស់ឬផ្សេងទៀត។ វត្ថុធ្ងន់
បាល់ប៉េងប៉ុង
អ្នកគ្រប់គ្រង
ជំនួយការមនុស្សពេញវ័យ
ការបណ្តុះបណ្តាល
ដាក់ម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់នៅលើតុជាមួយនឹងរន្ធដែលផ្លុំខ្យល់ក្តៅ។
ដើម្បីដំឡើងវានៅក្នុងទីតាំងនេះ សូមប្រើសៀវភៅ។ ត្រូវប្រាកដថាពួកគេមិនស្ទះរន្ធនៅចំហៀងដែលខ្យល់ត្រូវបានបឺតចូលទៅក្នុងម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់។
ដោតម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់។
តោះចាប់ផ្តើមវេទមន្តវិទ្យាសាស្ត្រ!
សុំឱ្យអ្នកមើលពេញវ័យម្នាក់ធ្វើជាជំនួយការរបស់អ្នក។
ប្រកាសទៅកាន់ទស្សនិកជនថា "ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យបាល់ប៉េងប៉ុងធម្មតាហោះហើរតាមអាកាស" ។
យកបាល់នៅក្នុងដៃរបស់អ្នកហើយឱ្យវាធ្លាក់លើតុ។ ប្រាប់ទស្សនិកជនថា៖ «អូ! ខ្ញុំភ្លេចនិយាយពាក្យវេទមន្ត!”
និយាយពាក្យវេទមន្តលើបាល់។ ឱ្យជំនួយការរបស់អ្នកបើកម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់ដោយថាមពលពេញ។
ដាក់ប៉េងប៉ោងថ្នមៗលើម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់ក្នុងខ្យល់អាកាសប្រហែល 45 សង់ទីម៉ែត្រពីរន្ធផ្លុំ។
ដំបូន្មានសម្រាប់អ្នកជំនួយការដែលបានរៀន
អាស្រ័យលើរបៀបដែលអ្នកផ្លុំខ្លាំង អ្នកប្រហែលជាត្រូវដាក់ប៉េងប៉ោងឱ្យខ្ពស់ជាង ឬទាបជាងការចង្អុលបង្ហាញបន្តិច។
តើមានអ្វីទៀតដែលអាចធ្វើបាន
ព្យាយាមធ្វើដូចគ្នាជាមួយបាល់ ទំហំខុសគ្នានិងមហាជន។ តើបទពិសោធន៍នឹងល្អដូចគ្នាទេ?
2. 2 លទ្ធផលនៃការសិក្សា៖
1) បទពិសោធន៍លេខ 1 ទៀននៅពីក្រោយដប
ការពន្យល់៖
ទៀននឹងអណ្តែតឡើងបន្តិចម្តងៗ ហើយប្រេងប៉ារ៉ាហ្វីនដែលត្រជាក់ដោយទឹកនៅគែមនៃទៀននឹងរលាយយឺតជាងប្រេងប៉ារ៉ាហ្វីនដែលព័ទ្ធជុំវិញ។ ដូច្នេះ ចីវលោដ៏ជ្រៅមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងជុំវិញខ្សែភ្លើង។ ភាពទទេរនេះ បំភ្លឺភ្លើងទៀន នោះហើយជាមូលហេតុដែលទៀនរបស់យើងនឹងឆេះដល់ទីបញ្ចប់។.
2) បទពិសោធន៍លេខ 2 បង្វិលពស់
ការពន្យល់៖
ពស់បង្វិលដោយសារតែ ខ្យល់ពង្រីកនៅក្រោមសកម្មភាពនៃកំដៅនិងអំពីការផ្លាស់ប្តូរ ថាមពលក្តៅនៅក្នុងចលនា។
3) ការពិសោធន៍លេខ 3 ដប់ប្រាំការប្រកួតនៅលើមួយ។
ការពន្យល់៖
ដើម្បីលើកការប្រកួតទាំងអស់ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវដាក់ការប្រកួតទីដប់ប្រាំមួយបន្ថែមទៀតនៅលើកំពូលនៃការប្រកួតទាំងអស់នៅក្នុងប្រហោងរវាងពួកគេ។
4) បទពិសោធន៍លេខ ៤ ម៉ូទ័រប៉ារ៉ាហ្វីន
ការពន្យល់៖
ការធ្លាក់ចុះនៃប្រេងប៉ារាហ្វីននឹងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងចានមួយក្នុងចំណោមចានដែលដាក់នៅក្រោមចុងនៃទៀន។ តុល្យភាពនឹងត្រូវបានរំខាន, ចុងម្ខាងទៀតនៃទៀននឹងទាញនិងធ្លាក់ចុះ; ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ប្រេងប៉ារាហ្វីនពីរបីដំណក់នឹងហូរចេញពីវា ហើយវានឹងក្លាយទៅជាស្រាលជាងចុងទីមួយ។ វាឡើងដល់កំពូល ចុងទីមួយនឹងធ្លាក់ចុះ ទម្លាក់មួយ វានឹងកាន់តែងាយស្រួល ហើយម៉ូទ័ររបស់យើងនឹងចាប់ផ្តើមដំណើរការដោយកម្លាំង និងមេ។ ការប្រែប្រួលបន្តិចម្តងៗនៃទៀននឹងកើនឡើងកាន់តែច្រើនឡើងៗ។
5) បទពិសោធន៍លេខ 5 ខ្យល់ក្រាស់
នៅពេលអ្នកបុកបន្ទះឈើជាលើកដំបូង វាលោត។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកវាយក្ដារដែលមានកាសែតនៅលើនោះ នោះក្ដារនឹងបែក។
ការពន្យល់៖
នៅពេលអ្នកដាក់កាសែត អ្នកនឹងដកខ្យល់ស្ទើរតែទាំងអស់ចេញពីក្រោមវា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះបរិមាណដ៏ច្រើននៃខ្យល់នៅលើកំពូលនៃកាសែតសង្កត់លើវាពី កម្លាំងដ៏អស្ចារ្យ. នៅពេលអ្នកវាយក្តារបន្ទះ វាបែកដោយសារតែសម្ពាធនៃខ្យល់នៅលើកាសែតរារាំងក្តារមិនឱ្យឡើងលើជាការឆ្លើយតបទៅនឹងកម្លាំងដែលអ្នកបានអនុវត្ត។
6) បទពិសោធន៍លេខ 6 ក្រដាសមិនជ្រាបទឹក។
ការពន្យល់៖
ខ្យល់កាន់កាប់បរិមាណជាក់លាក់។ មានខ្យល់នៅក្នុងកញ្ចក់ មិនថាវាស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងអ្វីនោះទេ។ នៅពេលអ្នកបង្វែរកញ្ចក់ចុះក្រោម ហើយបន្ទាបវាបន្តិចម្តងៗចូលទៅក្នុងទឹក នោះខ្យល់នៅតែមាននៅក្នុងកែវ។ ទឹកមិនអាចចូលក្នុងកែវបានទេ ដោយសារខ្យល់។ សម្ពាធនៃខ្យល់គឺធំជាងសម្ពាធទឹកដែលព្យាយាមចូលទៅក្នុងកញ្ចក់។ កន្សែងនៅខាងក្រោមកញ្ចក់នៅតែស្ងួត។ ប្រសិនបើកញ្ចក់ត្រូវបានបើកនៅផ្នែកម្ខាងរបស់វានៅក្រោមទឹកនោះខ្យល់នៅក្នុងទម្រង់នៃពពុះនឹងចេញពីវា។ បន្ទាប់មកគាត់អាចចូលទៅក្នុងកញ្ចក់។
8) បទពិសោធន៍លេខ 7 បាល់ហោះ
ការពន្យល់៖
តាមពិតល្បិចនេះមិនផ្ទុយនឹងទំនាញផែនដីទេ។ វាបង្ហាញ សមត្ថភាពសំខាន់ខ្យល់ដែលហៅថាគោលការណ៍ Bernoulli ។ គោលការណ៍របស់ Bernoulli គឺជាច្បាប់នៃធម្មជាតិ យោងទៅតាមសម្ពាធនៃវត្ថុរាវណាមួយ រួមទាំងខ្យល់ ថយចុះជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃល្បឿននៃចលនារបស់វា។ និយាយម្យ៉ាងទៀតនៅអត្រាលំហូរខ្យល់ទាបវាមានសម្ពាធខ្ពស់។
ខ្យល់ចេញពីម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់ផ្លាស់ទីលឿនណាស់ ដូច្នេះសម្ពាធរបស់វាទាប បាល់ត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធនៅគ្រប់ជ្រុងទាំងអស់ដោយតំបន់សម្ពាធទាបដែលបង្កើតជាកោណនៅពេលបើកម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់។ ខ្យល់ជុំវិញកោណនេះមានសម្ពាធខ្ពស់ជាងមុន និងការពារបាល់មិនឱ្យធ្លាក់ចេញពីតំបន់សម្ពាធទាប។ កម្លាំងទំនាញទាញវាចុះ ហើយកម្លាំងខ្យល់ទាញវាឡើង។ សូមអរគុណដល់សកម្មភាពរួមនៃកម្លាំងទាំងនេះ បាល់ព្យួរនៅលើអាកាសពីលើម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
ការវិភាគលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍កម្សាន្ត យើងជឿជាក់ថាចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងថ្នាក់រូបវិទ្យាពិតជាអាចអនុវត្តបានក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង។
ដោយមានជំនួយពីការពិសោធន៍ ការសង្កេត និងការវាស់វែង ទំនាក់ទំនងរវាងបរិមាណរូបវន្តផ្សេងៗត្រូវបានស៊ើបអង្កេត។
បាតុភូតទាំងអស់ដែលបានសង្កេតឃើញក្នុងអំឡុងពេលពិសោធន៍កម្សាន្តមានការពន្យល់បែបវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់រឿងនេះ យើងបានប្រើច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃរូបវិទ្យា និងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃរូបធាតុជុំវិញខ្លួនយើង។
ច្បាប់នៃរូបវិទ្យាគឺផ្អែកលើការពិតដែលបង្កើតឡើងដោយបទពិសោធន៍។ ជាងនេះទៅទៀត ការបកស្រាយនៃការពិតដូចគ្នា ជារឿយៗផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃរូបវិទ្យា។ ការពិតប្រមូលផ្តុំជាលទ្ធផលនៃការសង្កេត។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេមិនអាចកំណត់ត្រឹមតែពួកគេទេ។ នេះគ្រាន់តែជាជំហានដំបូងឆ្ពោះទៅរកចំណេះដឹង។ បន្ទាប់មកការពិសោធន៍ ការអភិវឌ្ឍគំនិតដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានលក្ខណៈគុណភាព។ ដើម្បីធ្វើការសង្កេត ការសន្និដ្ឋានទូទៅដើម្បីស្វែងរកមូលហេតុនៃបាតុភូត ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតទំនាក់ទំនងបរិមាណរវាងបរិមាណ។ ប្រសិនបើការពឹងផ្អែកបែបនេះត្រូវបានទទួល ច្បាប់រាងកាយ. ប្រសិនបើច្បាប់រូបវន្តត្រូវបានរកឃើញនោះ មិនចាំបាច់រៀបចំការពិសោធន៍នៅក្នុងករណីបុគ្គលនីមួយៗនោះទេ វាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអនុវត្តការគណនាសមស្រប។ ដោយបានសិក្សាពិសោធន៍ ការតភ្ជាប់បរិមាណរវាងតម្លៃ លំនាំអាចត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ។ ដោយផ្អែកលើគំរូទាំងនេះការអភិវឌ្ឍន៍ ទ្រឹស្តីទូទៅបាតុភូត។
ដូច្នេះហើយ បើគ្មានការពិសោធន៍ទេ មិនអាចមានការបង្រៀនរូបវិទ្យាដែលសមហេតុផលនោះទេ។ ការសិក្សារូបវិទ្យា និងផ្សេងៗទៀត វិញ្ញាសាបច្ចេកទេសពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃការពិសោធន៍ ការពិភាក្សាអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃការបង្កើតរបស់វា និងលទ្ធផលដែលបានអង្កេត។
អនុលោមតាមសំណុំភារកិច្ច ការពិសោធន៍ទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើតែសម្ភារៈដែលមានតម្លៃថោក និងតូចតាចប៉ុណ្ណោះ។
ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការងារអប់រំ និងស្រាវជ្រាវ អាចធ្វើការសន្និដ្ឋានដូចខាងក្រោម៖
នៅក្នុងប្រភពព័ត៌មានផ្សេងៗ អ្នកអាចស្វែងរក និងមកជាមួយការពិសោធន៍រាងកាយដ៏គួរឱ្យរីករាយជាច្រើនដែលធ្វើឡើងដោយជំនួយពីឧបករណ៍ improvised ។
ការពិសោធន៍កម្សាន្ត និងឧបករណ៍រូបវន្តដែលផលិតនៅផ្ទះបង្កើនការបង្ហាញពីបាតុភូតរូបវិទ្យា។
ការពិសោធន៍កម្សាន្តអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសាកល្បងច្បាប់នៃរូបវិទ្យា និងសម្មតិកម្មទ្រឹស្តី។
គម្ពីរប៊ីប
M. Di Specio "ការពិសោធន៍កំសាន្ត", LLC "Astrel", ឆ្នាំ 2004
F.V. Rabiz "រូបវិទ្យាកំប្លែង", ទីក្រុងម៉ូស្គូ, ឆ្នាំ 2000
L. Galperstein "ជំរាបសួរ, រូបវិទ្យា", ទីក្រុងម៉ូស្គូ, ឆ្នាំ 1967
A. Tomilin "ខ្ញុំចង់ដឹងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង", Moscow, 1981
M.I. Bludov "ការសន្ទនាក្នុងរូបវិទ្យា" ទីក្រុងម៉ូស្គូឆ្នាំ 1974 ។
ខ្ញុំនិង។ Perelman "ភារកិច្ចកម្សាន្តនិងការពិសោធន៍", ទីក្រុងម៉ូស្គូ, 1972 ។
កម្មវិធី
ថាស៖
1. បទបង្ហាញ "ការពិសោធន៍រាងកាយដ៏រីករាយពីសម្ភារៈ improvised"
2. វីដេអូ "ការពិសោធន៍រាងកាយដ៏រីករាយពីសម្ភារៈដែលផលិតឡើង"
សួស្តីភ្ញៀវនៃគេហទំព័រវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ Evrika! តើអ្នកយល់ស្របថាចំណេះដឹងដែលគាំទ្រដោយការអនុវត្តគឺមានច្រើនជាងនេះ។ មានប្រសិទ្ធភាពជាងទ្រឹស្តី? ការពិសោធន៍លើរូបវិទ្យានឹងមិនត្រឹមតែមានភាពសប្បាយរីករាយឥតខ្ចោះប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជំរុញឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍លើវិទ្យាសាស្ត្រចំពោះកុមារ ហើយនឹងនៅតែមានការចងចាំបានយូរជាងកថាខណ្ឌក្នុងសៀវភៅសិក្សា។
តើបទពិសោធន៍អ្វីខ្លះនឹងបង្រៀនកុមារ?
យើងនាំមកជូនលោកអ្នកនូវការពិសោធន៍ចំនួន 7 ជាមួយនឹងការពន្យល់ដែលប្រាកដជានឹងលើកជាសំណួរនៅក្នុងទារក "ហេតុអ្វី?" ជាលទ្ធផល កុមារដឹងថា៖
- ដោយការលាយពណ៌ចម្បងចំនួន 3៖ ក្រហម លឿង និងខៀវ អ្នកអាចទទួលបានពណ៌បន្ថែម៖ បៃតង ទឹកក្រូច និងពណ៌ស្វាយ។ តើអ្នកបានគិតអំពីពណ៌ទេ? យើងផ្តល់ជូនអ្នកមួយទៀត វិធីមិនធម្មតាត្រូវប្រាកដថាវា។
- ពន្លឺឆ្លុះបញ្ចាំងពីផ្ទៃពណ៌ស ហើយប្រែទៅជាកំដៅនៅពេលវាប៉ះវត្ថុខ្មៅ។ តើនេះអាចនាំឱ្យមានអ្វី? ចូរយើងដោះស្រាយវា។
- វត្ថុទាំងអស់គឺស្ថិតនៅក្រោមទំនាញផែនដី ពោលគឺមានទំនោរទៅរកស្ថានភាពសម្រាក។ នៅក្នុងការអនុវត្ត, នេះមើលទៅអស្ចារ្យ។
- វត្ថុមានចំណុចកណ្តាលនៃម៉ាស់។ ដូច្នេះ អ្វី? តោះរៀនពីរបៀបទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីនេះ។
- មេដែក - កម្លាំងដែលមើលមិនឃើញ ប៉ុន្តែមានថាមពលនៃលោហធាតុមួយចំនួនដែលអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវសមត្ថភាពរបស់បុរសលេងប៉ាហី។
- ចរន្តអគ្គិសនីឋិតិវន្តមិនត្រឹមតែអាចទាក់ទាញសក់របស់អ្នកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងតម្រៀបភាគល្អិតតូចៗទៀតផង។
ដូច្នេះសូមឲ្យកូនៗរបស់យើងមានជំនាញ!
1. បង្កើតពណ៌ថ្មី។
ការពិសោធន៍នេះនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សានិង សិស្សសាលាបឋមសិក្សា. សម្រាប់ការពិសោធន៍យើងនឹងត្រូវការ៖
- ពិល;
- cellophane ក្រហមខៀវនិងលឿង;
- ខ្សែបូ;
- ជញ្ជាំងពណ៌ស។
យើងធ្វើការពិសោធន៍នៅជិតជញ្ជាំងពណ៌ស៖
- យើងយកគោមមួយគ្របវាជាមុនដោយពណ៌ក្រហមនិងបន្ទាប់មកជាមួយនឹង cellophane លឿង បន្ទាប់មកយើងបើកភ្លើង។ យើងក្រឡេកមើលជញ្ជាំងហើយឃើញការឆ្លុះបញ្ចាំងពណ៌ទឹកក្រូច។
- ឥឡូវនេះយើងយក cellophane ពណ៌លឿងចេញហើយដាក់ថង់ពណ៌ខៀវនៅលើកំពូលនៃពណ៌ក្រហម។ ជញ្ជាំងរបស់យើងមានពណ៌ស្វាយ។
- ហើយប្រសិនបើចង្កៀងត្រូវបានគ្របដោយពណ៌ខៀវហើយបន្ទាប់មក cellophane ពណ៌លឿងនោះយើងនឹងឃើញចំណុចពណ៌បៃតងនៅលើជញ្ជាំង។
- ការពិសោធន៍នេះអាចត្រូវបានបន្តជាមួយនឹងពណ៌ផ្សេងទៀត។
2. ពណ៍ខ្មៅ និង ពន្លឺថ្ងៃ៖ ការផ្សំគ្រឿងផ្ទុះ
សម្រាប់ការពិសោធន៍អ្នកនឹងត្រូវការ៖
- 1 ថ្លានិង 1 ប៉េងប៉ោងខ្មៅ 1;
- ឧបករណ៍ពង្រីក;
- ពន្លឺព្រះអាទិត្យ។
បទពិសោធន៍នេះនឹងទាមទារជំនាញ ប៉ុន្តែអ្នកអាចដោះស្រាយវាបាន។
- ដំបូងអ្នកត្រូវបំប៉ោងប៉េងប៉ោងថ្លា។ សង្កត់វាឱ្យតឹងប៉ុន្តែកុំចងចុងបញ្ចប់។
- ឥឡូវនេះ ដោយប្រើចុងខ្មៅដៃ រុញប៉េងប៉ោងខ្មៅទៅពាក់កណ្តាលនៅខាងក្នុងថ្លា។
- បំប៉ោងប៉េងប៉ោងខ្មៅមួយនៅខាងក្នុងថ្លា រហូតទាល់តែវាប្រើបានប្រហែលពាក់កណ្តាលភាគ។
- ចងចុងនៃប៉េងប៉ោងខ្មៅ ហើយរុញវាចូលទៅក្នុងពាក់កណ្តាលនៃប៉េងប៉ោងច្បាស់។
- បំប៉ោងប៉េងប៉ោងថ្លាបន្ថែមទៀតបន្តិច ហើយចងចុងបញ្ចប់។
- ដាក់កញ្ចក់កែវពង្រីកដើម្បីឱ្យធ្នឹមព្រះអាទិត្យប៉ះបាល់ខ្មៅ។
- ប៉ុន្មាននាទីក្រោយមក បាល់ខ្មៅនឹងផ្ទុះនៅខាងក្នុងថ្លា។
ប្រាប់កូនរបស់អ្នកនូវវត្ថុថ្លាដែលអនុញ្ញាតឱ្យឆ្លងកាត់ ពន្លឺព្រះអាទិត្យដូច្នេះយើងអាចមើលឃើញផ្លូវតាមបង្អួច។ ផ្ទុយទៅវិញ ផ្ទៃពណ៌ខ្មៅ ស្រូបកាំរស្មីពន្លឺ និងប្រែក្លាយទៅជាកំដៅ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាត្រូវបានណែនាំឱ្យស្លៀកសំលៀកបំពាក់ពណ៌ស្រាលក្នុងកំដៅដើម្បីជៀសវាងការឡើងកំដៅខ្លាំង។ នៅពេលដែលបាល់ខ្មៅត្រូវបានកំដៅវាចាប់ផ្តើមបាត់បង់ការបត់បែនរបស់វាហើយស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធ ខ្យល់ក្នុងផ្ទះផ្ទុះ។
3. បាល់ខ្ជិល។
បទពិសោធន៍បន្ទាប់គឺជាកម្មវិធីពិត ប៉ុន្តែអ្នកនឹងត្រូវអនុវត្តសម្រាប់វា។ សាលាផ្តល់ការពន្យល់សម្រាប់បាតុភូតនេះនៅក្នុងថ្នាក់ទី 7 ប៉ុន្តែនៅក្នុងការអនុវត្តនេះអាចត្រូវបានធ្វើសូម្បីតែនៅក្នុង អាយុមត្តេយ្យសិក្សា. រៀបចំធាតុដូចខាងក្រោមៈ
- ពែងប្លាស្ទិច;
- ចានដែក;
- ដៃអាវក្រដាសកាតុងធ្វើកេសពីក្រោម ក្រដាសបង្គន់;
- បាល់វាយកូនបាល់;
- ម៉ែត្រ;
- អំបោស។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើការពិសោធន៍នេះ?
- ដូច្នេះ ចូរដាក់ពែងនៅលើគែមតុ។
- ដាក់ចានមួយនៅលើពែងដើម្បីឱ្យគែមរបស់វានៅម្ខាងនៅពីលើឥដ្ឋ។
- ដាក់បាតក្រដាសបង្គន់នៅចំកណ្តាលចានដោយផ្ទាល់ពីលើកញ្ចក់។
- ដាក់បាល់នៅលើកំពូល។
- ឈរកន្លះម៉ែត្រពីរចនាសម្ព័ន្ធ ដោយប្រើអំបោសនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក ដើម្បីឱ្យកំណាត់របស់វាបត់ទៅជើងរបស់អ្នក។ ឡើងលើពួកគេ។
- ឥឡូវទាញអំបោសមកវិញ ហើយលែងចេញយ៉ាងខ្លាំង។
- ចំណុចទាញនឹងបុកចាន ហើយវារួមជាមួយនឹងដៃអាវក្រដាសកាតុងធ្វើកេសនឹងហោះទៅម្ខាង ហើយបាល់នឹងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងកែវ។
ហេតុអ្វីបានជាគាត់មិនហោះទៅឆ្ងាយជាមួយវត្ថុដែលនៅសល់?
ដោយសារតែយោងទៅតាមច្បាប់នៃនិចលភាពវត្ថុដែលមិនត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយកម្លាំងផ្សេងទៀតមានទំនោរនឹងនៅសម្រាក។ ក្នុងករណីរបស់យើង មានតែកម្លាំងនៃការទាក់ទាញដល់ផែនដីប៉ុណ្ណោះ ដែលធ្វើសកម្មភាពលើបាល់ ដែលជាមូលហេតុដែលវាធ្លាក់ចុះ។
4. ឆៅឬស្ងោរ?
ចូរណែនាំកុមារទៅកណ្តាលនៃម៉ាស់។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះយក៖
ត្រជាក់ស៊ុតឆ្អិនរឹង;
2 ស៊ុតឆៅ;
អញ្ជើញកុមារមួយក្រុមប្រាប់ពងឆ្អិនពីឆៅ។ ក្នុងករណីនេះស៊ុតមិនអាចបំបែកបានទេ។ និយាយថាអ្នកអាចធ្វើបានដោយមិនបរាជ័យ។
- ដោះស៊ុតទាំងពីរនៅលើតុ។
- ស៊ុតដែលវិលលឿន និងជាមួយ ល្បឿនឯកសណ្ឋាន, - ឆ្អិន។
- ដើម្បីគាំទ្រពាក្យរបស់អ្នក បំបែកស៊ុតមួយទៀតចូលទៅក្នុងចានមួយ។
- យកស៊ុតឆៅទីពីរ និងកន្សែងក្រដាស។
- សុំនរណាម្នាក់នៅក្នុងទស្សនិកជនឱ្យធ្វើឱ្យស៊ុតឈរនៅលើចុង blunt ។ គ្មាននរណាម្នាក់អាចធ្វើបែបនេះបានក្រៅពីអ្នកទេ ព្រោះមានតែអ្នកប៉ុណ្ណោះដែលដឹងពីអាថ៌កំបាំង។
- គ្រាន់តែអង្រួនស៊ុតឱ្យខ្លាំងៗឡើងលើចុះក្រោមរយៈពេលកន្លះនាទី បន្ទាប់មកដាក់វានៅលើកន្សែងដោយមិនមានបញ្ហាអ្វីឡើយ។
ហេតុអ្វីបានជាស៊ុតមានឥរិយាបទខុសគ្នា?
ពួកវាដូចជាវត្ថុដទៃទៀតដែរ មានចំណុចកណ្តាលនៃម៉ាស់។ នោះគឺផ្នែកផ្សេងៗនៃវត្ថុមួយអាចមិនមានទម្ងន់ដូចគ្នា ប៉ុន្តែមានចំណុចមួយដែលបែងចែកម៉ាស់របស់វាទៅជាផ្នែកស្មើគ្នា។ នៅក្នុងស៊ុតឆ្អិនមួយ ដោយសារតែដង់ស៊ីតេឯកសណ្ឋានកាន់តែច្រើន ចំណុចកណ្តាលនៃម៉ាស់នៅតែដដែល អំឡុងពេលបង្វិល ហើយនៅក្នុងស៊ុតឆៅមួយ វាផ្លាស់ប្តូរជាមួយនឹង yolk ដែលធ្វើឱ្យវាពិបាកក្នុងការផ្លាស់ទី។ នៅក្នុងស៊ុតឆៅមួយដែលត្រូវបានរង្គោះរង្គើ yolk ចុះទៅចុង blunt ហើយកណ្តាលនៃម៉ាស់គឺនៅក្នុងកន្លែងដូចគ្នាដូច្នេះវាអាចត្រូវបានកំណត់។
5. "មាស" មានន័យថា
អញ្ជើញកុមារឱ្យស្វែងរកកណ្តាលដំបងដោយគ្មានបន្ទាត់ប៉ុន្តែគ្រាន់តែដោយភ្នែក។ វាយតម្លៃលទ្ធផលដោយប្រើបន្ទាត់ ហើយនិយាយថាវាមិនត្រឹមត្រូវទាំងស្រុង។ ឥឡូវនេះធ្វើវាដោយខ្លួនឯង។ ចំណុចទាញ mop ដំណើរការល្អបំផុត។
- លើកដំបងឡើងដល់កម្រិតចង្កេះ។
- ដាក់វានៅលើម្រាមដៃចង្អុល 2 ដោយរក្សាវានៅចម្ងាយ 60 សង់ទីម៉ែត្រ។
- រំកិលម្រាមដៃរបស់អ្នកឱ្យជិតគ្នា ហើយត្រូវប្រាកដថាដំបងមិនបាត់បង់តុល្យភាព។
- នៅពេលដែលម្រាមដៃរបស់អ្នកប៉ះគ្នា ហើយដំបងគឺស្របទៅនឹងឥដ្ឋ នោះអ្នកបានទៅដល់គោលដៅហើយ។
- ដាក់ដំបងនៅលើតុដោយរក្សាម្រាមដៃរបស់អ្នកនៅលើសញ្ញាដែលចង់បាន។ ត្រូវប្រាកដថាជាមួយនឹងបន្ទាត់ដែលអ្នកបានបញ្ចប់ភារកិច្ចយ៉ាងពិតប្រាកដ។
ប្រាប់កុមារថាអ្នកបានរកឃើញមិនមែនត្រឹមតែពាក់កណ្តាលនៃដំបងនោះទេ ប៉ុន្តែជាចំណុចកណ្តាលនៃម៉ាស់របស់វា។ ប្រសិនបើវត្ថុមានភាពស៊ីមេទ្រី នោះវានឹងស្របគ្នាជាមួយកណ្តាលរបស់វា។
6 គ្មានទំងន់នៅក្នុងពាងមួយ។
ចូរយើងធ្វើឱ្យម្ជុលអណ្តែតលើអាកាស។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះយក៖
- 2 ខ្សែស្រឡាយ 30 សង់ទីម៉ែត្រ;
- 2 ម្ជុល;
- កាសែតថ្លា;
- ពាងលីត្រនិងគម្រប;
- អ្នកគ្រប់គ្រង;
- មេដែកតូច។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដឹកនាំបទពិសោធន៍?
- ដេរម្ជុលហើយចងចុងដោយ knots ពីរ។
- ភ្ជាប់ចំណងជាមួយកាសែតទៅបាតពាងដោយទុកប្រហែល 2.5 សង់ទីម៉ែត្រទៅគែមរបស់វា។
- ពីខាងក្នុងនៃគម្រប, កាវបិទកាសែត adhesive នៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃរង្វិលជុំមួយចំហៀងស្អិតចេញ។
- ដាក់គម្របនៅលើតុហើយកាវបិទមេដែកទៅនឹងហ៊ីង។ បង្វែរពាងហើយវីសលើគម្រប។ ម្ជុលនឹងព្យួរចុះ ហើយឈានដល់មេដែក។
- នៅពេលអ្នកបង្វែរពាងដាក់បញ្ច្រាស ម្ជុលនឹងនៅតែទៅដល់មេដែក។ អ្នកប្រហែលជាត្រូវពង្រីកខ្សែស្រឡាយ ប្រសិនបើមេដែកមិនកាន់ម្ជុលត្រង់។
- ឥឡូវនេះដោះវីសគម្របហើយដាក់វានៅលើតុ។ អ្នកត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីធ្វើបទពិសោធនៅចំពោះមុខទស្សនិកជន។ ដរាបណាអ្នករឹតបន្តឹងគម្រប ម្ជុលពីបាតពាងនឹងប្រញាប់ឡើង។
ប្រាប់កូនរបស់អ្នកថាមេដែកទាក់ទាញជាតិដែក cobalt និងនីកែល ដូច្នេះម្ជុលដែកត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយវា។
7. "+" និង "-": ការទាក់ទាញមានប្រយោជន៍
កូនរបស់អ្នកប្រហែលជាបានកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលសក់ត្រូវបានម៉ាញ៉េទិចទៅនឹងក្រណាត់ ឬសិតសក់។ ហើយអ្នកបានប្រាប់គាត់ថា អគ្គីសនីឋិតិវន្តគឺត្រូវស្តីបន្ទោស។ ចូរយើងធ្វើការពិសោធពីស៊េរីដូចគ្នា ហើយបង្ហាញពីអ្វីផ្សេងទៀត "មិត្តភាព" របស់មនុស្សអវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមានអាចនាំទៅដល់។ ការចោទប្រកាន់វិជ្ជមាន. យើងនឹងត្រូវការ៖
- កន្សែងក្រដាស;
- 1 tsp អំបិល និង 1 tsp ។ ម្រេច;
- ស្លាបព្រា;
- ប៉េងប៉ោង;
- ធាតុរោមចៀម។
ជំហានពិសោធន៍៖
- ដាក់កន្សែងក្រដាសនៅលើឥដ្ឋហើយប្រោះល្បាយអំបិលនិងម្រេចលើវា។
- សួរកូនរបស់អ្នក៖ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបំបែកអំបិលពីម្រេច?
- ជូតបាល់បំប៉ោងលើវត្ថុធ្វើពីរោមចៀម។
- នាំយកវាទៅអំបិលនិងម្រេច។
- អំបិលនឹងនៅនឹងកន្លែងហើយម្រេចនឹងជាប់នឹងបាល់។
បាល់បន្ទាប់ពីការកកិតលើរោមចៀមទទួលបាន បន្ទុកអវិជ្ជមានដែលទាក់ទាញអ៊ីយ៉ុងវិជ្ជមានរបស់ម្រេច។ អេឡិចត្រុងអំបិលមិនមានលក្ខណៈចល័តទេ ដូច្នេះពួកគេមិនមានប្រតិកម្មចំពោះវិធីសាស្រ្តនៃបាល់នោះទេ។
បទពិសោធន៍នៅផ្ទះគឺជាបទពិសោធន៍ជីវិតដ៏មានតម្លៃ
ទទួលស្គាល់ថា អ្នកផ្ទាល់បានចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ហើយកាន់តែច្រើនសម្រាប់កុមារ។ អនុវត្តល្បិចដ៏អស្ចារ្យជាមួយនឹងច្រើនបំផុត សារធាតុសាមញ្ញអ្នកនឹងបង្រៀនកូនរបស់អ្នក៖
- ជឿទុកចិត្តលេីអ្នក;
- មើលភាពអស្ចារ្យនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ;
- វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ក្នុងការរៀនច្បាប់នៃពិភពលោកជុំវិញ។
- អភិវឌ្ឍចម្រុះ;
- សិក្សាដោយចំណាប់អារម្មណ៍ និងបំណងប្រាថ្នា។
យើងសូមរំលឹកអ្នកម្តងទៀតថា ការអភិវឌ្ឍកូនគឺងាយស្រួល ហើយមិនទាមទារប្រាក់ និងពេលច្រើនទេ។ ជួបគ្នាឆាប់ៗ!
នៅក្នុងមេរៀនរូបវិទ្យារបស់សាលា គ្រូតែងតែនិយាយថា បាតុភូតរូបវិទ្យាមានគ្រប់ទីកន្លែងក្នុងជីវិតរបស់យើង។ យើងតែងតែភ្លេចអំពីវា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ភាពអស្ចារ្យជិតមកដល់ហើយ! កុំគិតថាអ្នកនឹងត្រូវការអ្វីដែលមានជំនឿអរូបីដើម្បីរៀបចំការពិសោធន៍រាងកាយនៅផ្ទះ។ ហើយនេះជាភស្តុតាងខ្លះសម្រាប់អ្នក ;)
ខ្មៅដៃម៉ាញេទិក
តើត្រូវរៀបចំអ្វីខ្លះ?
- ថ្ម។
- ខ្មៅដៃក្រាស់។
- លួសស្ពាន់ដែលមានអង្កត់ផ្ចិត 0.2-0.3 មនិងប្រវែងជាច្រើនម៉ែត្រ (កាន់តែច្រើនកាន់តែល្អ) ។
- ស្កុត។
ការអនុវត្តបទពិសោធន៍
បក់ខ្សែភ្លើងឱ្យតឹង បើកខ្មៅដៃកុំឱ្យដល់គែម 1 សង់ទីម៉ែត្រ ជួរមួយហួស - ខ្យល់មួយទៀតពីខាងលើក្នុងទិសដៅផ្ទុយ។ ហើយដូច្នេះនៅលើរហូតដល់ខ្សែទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចប់។ កុំភ្លេចទុកចុងពីរនៃលួស 8-10 សង់ទីម៉ែត្រនីមួយៗដោយសេរី។ ដើម្បីការពារកុំឱ្យរបត់មិនរលត់បន្ទាប់ពីរមូរចេញ សូមធានាពួកវាដោយកាសែត។ ដោះចុងខ្សែដោយឥតគិតថ្លៃ ហើយភ្ជាប់ពួកវាទៅទំនាក់ទំនងថ្ម។
តើមានអ្វីកើតឡើង?
ទទួលបានមេដែក! ព្យាយាមយកវត្ថុដែកតូចៗទៅវា - ខ្ទាស់ក្រដាស ម្ជុលសក់។ ទាក់ទាញ!
ព្រះអម្ចាស់នៃទឹក។
តើត្រូវរៀបចំអ្វីខ្លះ?
- បន្ទះឈើធ្វើពីផ្លាស្ទិច (ឧទាហរណ៍ អ្នកគ្រប់គ្រងសិស្ស ឬសិតសក់ប្លាស្ទិកធម្មតា)។
- ក្រណាត់ស្ងួតធ្វើពីសូត្រឬរោមចៀម (ឧទាហរណ៍អាវយឺតរោមចៀម) ។
ការអនុវត្តបទពិសោធន៍
បើក faucet ដើម្បីឱ្យស្ទ្រីមស្តើងនៃទឹកហូរ។ ជូតដំបង ឬសិតសក់ឱ្យខ្លាំងនៅលើក្រណាត់ដែលបានរៀបចំ។ យក wand ទៅជិតស្ទ្រីមទឹកយ៉ាងលឿនដោយមិនប៉ះវា។
តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង?
យន្តហោះទឹកនឹងត្រូវពត់ដោយធ្នូ ដោយត្រូវបានទាក់ទាញទៅនឹងដំបង។ សាកល្បងដូចគ្នាជាមួយនឹងដំបងពីរ ហើយមើលថាមានអ្វីកើតឡើង។
កំពូលបង្វិល
តើត្រូវរៀបចំអ្វីខ្លះ?
- ក្រដាស ម្ជុល និងជ័រលុប។
- ដំបង និងក្រណាត់រោមចៀមស្ងួតពីបទពិសោធន៍ពីមុន។
ការអនុវត្តបទពិសោធន៍
អ្នកអាចគ្រប់គ្រងមិនត្រឹមតែទឹកប៉ុណ្ណោះទេ! កាត់បន្ទះក្រដាស 1-2 សង់ទីម៉ែត្រធំទូលាយនិងប្រវែង 10-15 សង់ទីម៉ែត្រពត់តាមគែមនិងនៅកណ្តាលដូចបង្ហាញក្នុងរូបភាព។ បញ្ចូលម្ជុលដោយចុងចង្អុលទៅក្នុងជ័រលុប។ ធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាង workpiece-top នៅលើម្ជុល។ រៀបចំ "វេទមន្ត" ជូតវានៅលើក្រណាត់ស្ងួតហើយយកវាទៅចុងម្ខាងនៃបន្ទះក្រដាសពីចំហៀងឬខាងលើដោយមិនប៉ះវា។
តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង?
បន្ទះនឹងវិលឡើងលើចុះក្រោមដូចជាយោល ឬវានឹងវិលដូចរង្វង់មូល។ ហើយប្រសិនបើអ្នកអាចកាត់មេអំបៅចេញពីក្រដាសស្តើង នោះបទពិសោធន៍នឹងកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
ទឹកកកនិងភ្លើង
(ការពិសោធន៍ត្រូវបានអនុវត្តនៅថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃ)
តើត្រូវរៀបចំអ្វីខ្លះ?
- ពែងតូចមួយដែលមានបាតរាងមូល។
- ក្រដាសស្ងួតមួយ។
ការអនុវត្តបទពិសោធន៍
ចាក់ទឹកមួយកែវដាក់ក្នុងទូទឹកកក។ នៅពេលដែលទឹកប្រែទៅជាទឹកកក យកពែងចេញ ហើយដាក់វាក្នុងចានទឹកក្តៅ។ មួយសន្ទុះក្រោយមក ទឹកកកនឹងបែកចេញពីពែង។ ឥឡូវនេះចេញទៅយ៉រដាក់ក្រដាសមួយនៅលើឥដ្ឋថ្មនៃយ៉រ។ ជាមួយនឹងដុំទឹកកក ផ្តោតលើព្រះអាទិត្យនៅលើក្រដាសមួយ។
តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង?
ក្រដាសគួរតែឆេះ ព្រោះនៅក្នុងដៃវាលែងជាទឹកកកទៀតហើយ... តើអ្នកស្មានថាអ្នកបង្កើតកែវពង្រីកទេ?
កញ្ចក់ខុស
តើត្រូវរៀបចំអ្វីខ្លះ?
- ពាងថ្លាជាមួយគំរបបិទជិត។
- កញ្ចក់។
ការអនុវត្តបទពិសោធន៍
ចាក់ទឹកលើសចូលក្នុងពាងមួយ ហើយបិទគម្របការពារកុំឱ្យពពុះខ្យល់ចូលទៅខាងក្នុង។ ដាក់ពាងដាក់បញ្ច្រាសលើកញ្ចក់។ ឥឡូវនេះអ្នកអាចមើលទៅក្នុងកញ្ចក់។
ពង្រីកមុខរបស់អ្នក ហើយមើលទៅខាងក្នុង។ វានឹងមានរូបភាពតូច។ ឥឡូវនេះចាប់ផ្តើមផ្អៀងពាងទៅចំហៀងដោយមិនលើកវាចេញពីកញ្ចក់។
តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង?
ការឆ្លុះកញ្ចក់ក្បាលរបស់អ្នកនៅក្នុងពាង ពិតណាស់ក៏នឹងផ្អៀងរហូតទាល់តែវាក្រឡាប់ចុះ ខណៈពេលដែលជើងនឹងមិនអាចមើលឃើញ។ យកពាងហើយការឆ្លុះបញ្ចាំងនឹងត្រឡប់ម្តងទៀត។
ស្រាក្រឡុកពពុះ
តើត្រូវរៀបចំអ្វីខ្លះ?
- កញ្ចក់នៃដំណោះស្រាយអំបិលខ្លាំង។
- ថ្មពីពិល។
- ខ្សែស្ពាន់ពីរកំណាត់ប្រវែងប្រហែល 10 សង់ទីម៉ែត្រ។
- ក្រដាសខ្សាច់ល្អ។
ការអនុវត្តបទពិសោធន៍
សម្អាតចុងខ្សែដោយក្រដាសខ្សាច់ល្អ។ ភ្ជាប់ចុងម្ខាងនៃខ្សភ្លើងទៅនឹងបង្គោលនីមួយៗនៃថ្ម។ ជ្រលក់ចុងខ្សែភ្លើងទៅក្នុងកែវសូលុយស្យុង។
តើមានអ្វីកើតឡើង?
ពពុះនឹងកើនឡើងនៅជិតចុងខ្សែភ្លើង។
ថ្មក្រូចឆ្មា
តើត្រូវរៀបចំអ្វីខ្លះ?
- Lemon, លាងយ៉ាងហ្មត់ចត់និងលុបស្ងួត។
- ខ្សែស្ពាន់ដែលមានអ៊ីសូឡង់ចំនួនពីរដែលមានកម្រាស់ប្រហែល 0.2-0.5 ម និងប្រវែង 10 សង់ទីម៉ែត្រ។
- ខ្ទាស់ក្រដាសដែក។
- អំពូលពីពិល។
ការអនុវត្តបទពិសោធន៍
ច្រូតចុងម្ខាងនៃខ្សភ្លើងទាំងពីរនៅចំងាយ 2-3 សង់ទីម៉ែត្រ បញ្ចូលក្លីបក្រដាសមួយចូលទៅក្នុងក្រូចឆ្មា វីសចុងខ្សែមួយទៅវា។ បញ្ចូលចុងបញ្ចប់នៃខ្សែទីពីរចូលទៅក្នុងក្រូចឆ្មា 1-1.5 សង់ទីម៉ែត្រពីឈុតក្រដាស។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះដំបូងត្រូវចោះក្រូចឆ្មានៅកន្លែងនេះដោយម្ជុល។ យកចុងខ្សភ្លើងពីររួចភ្ជាប់អំពូលទៅនឹងទំនាក់ទំនង។
តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង?
ចង្កៀងនឹងភ្លឺ!
