Príbeh. Kartografický výcvik. Návod na prípravu na skúšku. Markin S.A.
R. dňa D.: 2016. - 159 s.
Príručka je určená pre študentov stredná škola pri príprave na skúšku v sadzbe národné dejiny ako aj pre učiteľov vzdelávacie inštitúcie pri organizovaní štúdia tento kurz, jeho opakovanie a zovšeobecňovanie. Súčasťou príručky sú mapy a úlohy k nim pre všetky obdobia národných dejín, ktoré žiakom pomôžu systematizovať vedomosti a v prípade potreby včas doplniť zistené medzery.
Príručka je univerzálnym pomocníkom v procese formovania a zdokonaľovania základných kartografických vedomostí študentov, ktoré poskytne úspešné doručenie POUŽÍVANIE v histórii.
formát: pdf
Veľkosť: 45,6 Mb
Sledujte, sťahujte:drive.google ; Rghost
Obsah
Predslov
Časť 1. Odporúčania na splnenie úloh pre schopnosť pracovať s historickou mapou, diagramom (B8, B9, BIO, B11)
Časť 2. Školiace úlohy
Téma 1. Dejiny Ruska od staroveku do polovice 9. storočia
Téma 2. Rusko v druhej polovici 9. - začiatkom 11. storočia
Téma 3. Rusko v XI - prvá tretina XII storočia
Téma 4. Ruské krajiny v prvej tretine XII - prvej tretine XIII storočia
Téma 5. Boj Ruska s cudzích útočníkov v XIII-XTVBB
Téma 6. Boj Ruska za jednotu a nezávislosť v storočiach KhSU-XV
Téma 7. Rusko v 16. storočí
Téma 8. Čas problémov (1598-1613)
Téma 9. Vláda Michaila Fedoroviča (1613-1645)
Téma 10. Vláda Alexeja Michajloviča (1645-1676)
Téma 11
Téma 12. Vláda Petra I. (1689-1725)
Téma 13. Rusko v ére palácové prevraty (1725-1762)
Téma 14. Rusko za vlády Kataríny II. (1762-1796) a Pavla I. (1796-1801)
Téma 15. Rusko za vlády Alexandra I. (1801-1825)
Téma 16. Rusko za vlády Mikuláša I. (1825-1855)
Téma 17. Rusko za vlády Alexandra II. (1855-1881)
Téma 18. Rusko za vlády Alexander III (1881-1894)
Téma 19. Rusko za vlády Mikuláša II. (1894-1917)
Téma 20. Veľká ruská revolúcia (1917-1922)
Téma 21. ZSSR v období nov ekonomická politika (1921-1928)
Téma 22. ZSSR v období industrializácie (1929-1941)
Téma 23. Veľká vlastenecká vojna (1941-1945)
Téma 24. ZSSR v období povojnovej obnovy národné hospodárstvo (1945-1953)
Téma 25. ZSSR počas „topenia“ (1954-1964)
Téma 26. ZSSR v období "part" (1964-1984)
Téma 27. Perestrojka v ZSSR (1985-1991)
Téma 28. Ruská federácia» 1991-2014
Témy 29. Ekonomický vývoj Ruska v rôznych obdobiach
Odpovede na tréningové úlohy.
Starý ruský štát
862/882 - 1132/1240
1. Koľko kmeňových spolkov žilo na území budúcnosti Kyjevská Rus?
2. Kmeň označený číslom (1)
3. Mesto (2) založené na krajine pasienkov.
4 . Išiel z Baltské more cez Nevu k jazeru Ladoga, pozdĺž rieky Volkhov k jazeru ...? ... a odtiaľ po rieke Lovat na jej horný tok, sem boli lode ťahané na horný tok ... ? …. a zostúpil po ňom do Čierneho mora. O čom to je?
5 .Vyberte si správne úsudky:
A.Slovania patria do indoeurópskej jazykovej skupiny.
B. Kmene: Chud, všetci, Kareliovia patria k východným Slovanom.
B. Najstarší bohovia východní Slovania boli Perun, Veles a Mokosh.
D. Slash-and-burn poľnohospodárstvo bolo rozšírené u východných Slovanov
E. Potomkami východných Slovanov sú Rusi, Ukrajinci a Bulhari.
1. Slovanský kmeň, ktorý žil v tomto meste.
2 . Aké miesto volania legendárny princ sa stal?
3. Aká forma vlády bola typická pre toto mesto?
4. Vyberte si správne úsudky :
1) Na rozdiel od iných ruských krajín sa v tomto meste len zriedka zvolával ľudový veche.
2) Počas obdobia politická fragmentácia Ruské krajiny v tomto meste založili silnú kniežaciu moc.
3) Práve v tomto meste postavil knieža Jaroslav Múdry Katedrála svätej Sofie na počesť víťazstva nad Pečenehomi a Zlatou bránou.
4) Počas mongolsko-tatárskeho vpádu bola zničená do tla.
5) V rokoch 1113 až 1125 vládol v meste princ Vladimír Monomakh.
6) Mesto zobrazené na pláne bolo v roku 1478 pripojené k Moskovskému štátu.
1 . Ako sa volá cesta vyznačená na mape?
2. Meno kniežaťa, ktorý zriadil kontrolu nad touto obchodnou cestou
3 .Napíšte číslo označujúce mesto, ktoré sa v Rusku nazývalo Cargrad
Vyberte tri vety zo šiestich ponúkaných. Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
1) táto obchodná cesta bola v tomto období najdôležitejšou v Európe
2) Byzancia bola v tomto období hlavným obchodným partnerom Ruska.
3) od začiatku 10. storočia podnikali ruské kniežatá vojenské ťaženia proti Byzancii
4) hlavnými spojencami ruských kniežat koncom 9. - začiatkom 10. storočia boli Pečenehovia
5) hlavným vývozným artiklom bolo kadidlo a ovocie
6) obyvateľstvo starovekého Ruska platilo za ochranu obchodná cesta pocta veľkovojvodovi
1 . Aké podujatie je zobrazené na mape?
2 . V akom čase sa to stalo
3 . V roku 964 Svyatoslav „išiel do Oka
rieku a Volhu a stretli sa s ........ (1i
zdanil ich“.
4. Vyberte si správne úsudky:
ALE. Výskyt tohto javu bol
spojené s expanziou moci
Russ do časti východoslovanského
kmeňov .
B. Ročná obchádzka predmetu
obyvateľstvo ("ľud") starorus
kniežatá, bojari-vojvodovia a ich
bojovníkov v 10.-13. storočí. s cieľom
kŕmenie a vyberanie daní.
B. Prvé povstanie v roku 945 medzi
Slovania spojené so zbieraním holdu.
G. Svyatoslav prvý z ruských kniežat
dokázal tento systém zefektívniť,
predstavenie cintorínov a lekcií.
D. Zbierka pocty z predmetu slovanský
kmene vyrábané kniežacími
úradníci - Baskovia
1 .Uveďte ruského kniežaťa, ktorý podnikol túto cestu do Byzancie?
2. „Je to, ako keby Gréci mali nebeský blesk a jeho vypustením nám zapálili; preto ich neprekonali.“ Čo hovoria tieto slová z letopisov?
3. Uveďte číslo mesta, ktorého obyvatelia v roku 945 zabili princa.
4. Vyberte si správne úsudky:
A. Spomínaný princ je podľa tradície kroniky synom proroka Olega.
B. Stal sa prvým ruským princom, ktorý bol menovaný v neruských zdrojoch.
V. Pri ďalšom ťažení v roku 944 vopred varovaný byzantský cisár poslal poslov s bohatými darmi v ústrety ruskej armáde, ktorá sa už dostala k Dunaju, a tým sa vyplatila.
G. Tento princ zomrel počas polyudye v rukách pasienkov.
E. Zmluva z roku 944 formulovala ustanovenie o vzájomnej vojenskej pomoci medzi ruským veľkovojvodom a byzantskí králi
1. Do ktorého storočia patria udalosti zobrazené na mape?
2. Určite nezvestnú osobu v poradí kniežat: Rurik-Oleg-Igor-Olga-……..Vladimir-……Izyaslav.
3. S ktorou krajinou (číslo 1) podpísal princ Vladimír v roku 985 dohodu?
4. Vyberte si správne úsudky:
A. Chazarský kaganát porazil Svjatoslav.
B. Mesto s číslom 2 - Toto je Pereyaslavets.
AT. Turkické kmene, ktoré ohrozovali ruské územia od konca IX do roku 1036 - Pečenehovia
D. Táto mapa odkazuje na históriu Moskovského kráľovstva
D. Prince, ktorého kampane sú znázornené na mape, dostal prezývku Wise.
E. Tento princ zomrel počas návratu z vojenského ťaženia z rúk kniežaťa Pečenehov Kuryu.
1 .Aký prírodný jav pre feudálne štáty je znázornený na mape?
2. Aké storočia v histórii Ruska pokrýva?
3. Kde (1), kedy a kým zazneli slová: "Prečo ničíme ruskú zem, vyvolávame hádky? A Polovci plienia našu zem a tešia sa, že sme roztrhaní. súrodenecké vojny. Áno, odteraz sa úprimne spojme a chráňme ruskú zem a nech každý vlastní svoju vlasť.
4. Vyberte správny úsudok:
A. Rozpadnúť sa Starý ruský štát prispel k rozdeleniu pôdy a nekonečným sporom medzi kniežatami.
B. V 30. rokoch. 12. storočia Kyjevská zem sa začali rozpadať na samostatné politické subjekty- osudy. Komu polovice XII v. bolo ich 50.
V. Od Vysoké číslo suverénne krajiny, na ktoré sa rozpadol starý ruský štát, najväčšie boli Vladimir-Suzdal, Haličsko-volynské kniežatstvo a Kyjevské kniežatstvo.
D. Forma moci v Novgorodská zem existovala republika, kde aj skutočnú politiku určovali mocní novgorodskí bojari a silné veche
1 . Na koho kampane sú zobrazené
2. Pomenujte štát ,(1)
prestal existovať
po jeho výlete.
3. Pomenujte číslo, ktoré
označil mesto, ktoré knieža
chcel urobiť stred svojho pozemku.
Pomenujte toto mesto.
4. Ktorý z týchto úsudkov je správny?
ALE. Vojna s Byzanciou v roku 971
sa skončilo víťazstvom Ruska.
B.K kniežatstvo (3) založil
po dobytí Tamanu
polostrov daný kniežaťom, je tzv
Tmutarakan
V. Tento princ zostal až do konca
pohan, vysvetľujúc, že kresťan nie je
D. Zariadil riadenie novým spôsobom
stav: obliecť syna Yaropolka
Kyjev vláda, Oleg - na
drevlyanskoye, Vladimir - na
Novgorod.
D. Po jeho smrti prvý
vzájomná vojna v Rusku.
Obdobie politickej fragmentácie staroruského štátu.
(konkrétne Rusko)
storočia XII-XIII.
1
2. Ktoré kniežatstvo sa skrýva pod číslom 2.
3. Vymenuj kniežatá tohto kniežatstva.
4. Aká udalosť je znázornená šípkami?
5. Ktoré z týchto tvrdení sú správne:
A. Medzi faktory, ktoré spôsobili kolaps staroruského štátu, patril systém samozásobiteľského poľnohospodárstva.
B. Kniežatstvá v tejto dobe viedli svoje zahraničná politika podpísané dohody s zahraničné krajiny. V. Vďaka tomuto fenoménu sa v Rusku zastavili súrodenecké vojny
G. Rus vyšiel z tohto stavu skôr ako všetky ostatné krajiny.
E. Výsledkom tohto javu bolo oslabenie vojenského potenciálu krajiny.
1. Pomenujte kniežatstvo zobrazené na mape severne od Smolenského kniežatstva.
2. Ktoré mesto je označené číslom 1?
3. Aká forma vlády bola charakteristická pre toto kniežatstvo?
4. Vyberte si správne úsudky:
A.Nľudové zhromaždenie, ktoré rozhodovalo o hlavných otázkach tejto zeme, sa nazýva vira.
B. Knieža, ktorého obyvatelia mesta vyhnali v roku 1136, sa volal Mstislav Vladimirovič
V.V XII-XIII storočia. v tomto kniežatstve sa kniežatá vystriedali 68-krát
D. Táto forma vlády bola charakteristická pre Pskov.
D. Sloboda tejto zeme bola zrušená až za Ivana IV.
E. Počas obdobia najväčší rozvoj siahala na sever k Beringovmu moru a na východe sa šírila ďalej Uralské pohorie. Pokrýva takmer celý moderný severozápad Ruska.
1.Čo vojenské podujatie zobrazené na mape?
2. Čí (číslo 1)
V boji zostáva na pravom brehu rieky v opevnenom tábore.
3 .Na koho sa obrátil Polovský chán Kotyan so slovami: "A ak nám nepomôžete, budeme nás rezať teraz a vy budete rezať ráno."
4. Vyberte si správne úsudky:
A. Na čele mongolsko-tatárskych jednotiek bol Batu Khan.
B. V tejto bitke velili vojskám mongolských Tatárov skúsení
velitelia Subedei a Jebe.
D. Z bojiska sa vrátila len desatina ruských jednotiek.
E. Mongoli nepreliali ani kvapku krvi ruských kniežat - kniežatá boli rozdrvené pod doskami, na ktorých víťazi hodovali
E. Po tomto víťazstve mongolskí Tatári napadli Rusko a po jeho zdevastovaní sa vrátili domov
1. Napíšte meno veliteľa, ktorý viedol kampaň, označené šípkami na diagrame.
2. Napíšte názov mesta označeného číslom "1" na diagrame.
3. Mesto nazývané M/T „Zlé mesto“
4. Ktoré úsudky súvisiace s udalosťami uvedenými v diagrame sú správne:
a) dobyvatelia v zime napadli hranice Ruska
b) žiadne z miest zajatých dobyvateľmi neprežilo obliehanie
viac ako jeden týždeň
v) kampaň označená šípkami v diagrame trvala približne tri roky
G) jedným z dôsledkov udalostí uvedených v diagrame bol začiatok
fragmentácia staroruského štátu
d) v dôsledku udalostí uvedených na diagrame sa ruské krajiny stali závislými
e) veliteľ, ktorého ťaženie je vyznačené na schéme, je zakladateľom štátu
1. Kde a do čoho
uskutočnilo sa
táto bitka?
2. krajina, ktorej
dobyvatelia
napadol
hranice Ruska.
3. Kto v roku 1710
spomienka na toto
bitka založená v r
ústie Čiernej rieky
v Petrohrade
Alexandra Nevského
kláštor?
4. Vyberte si správny úsudok:
A. Novgorodské knieža počas tejto bitky „na tvári samotného kráľa zanechalo ostrú stopu
jeho oštepy...“
B. Po víťazstve nad Švédmi ruské jednotky zastavili postup na Ladogu a
Novgorod, a tým odvrátil nebezpečenstvo koordinovaného postupu zo strany Švédska a
Objednávky v blízkej budúcnosti.
B. Víťazstvo Rusov v tejto bitke bolo dosiahnuté početnou prevahou.
D. Avšak, kvôli strachu, že po víťazstve úlohu mladého princa v podnikaní
sa môže zvýšiť Novgorodskí bojari začal sprisahať všetky druhy intríg pre princa a princa
odišiel k otcovi.
D. Tento princ odišiel v roku 1262 do Zlatá horda chánovi Berkemu s darmi na zmierenie.
1. Aký je názov veľká bitka 13. storočie zobrazené na mape?
2. Kedy sa to uskutočnilo?
3. Meno princa, s ktorým je táto bitka spojená.
4. Vyberte si správne úsudky:
A. S rytiermi Livónsky rád Rusi bojovali pri jazere Ilmen.
B.B Vojenský poriadok vojsk nemeckých rytierov sa nazýval klin.
AT. Mladý princ v tejto bitke použil nový vojenská úskok- prepadový pluk
D. Po víťazstve Rusov sa veľvyslanci rádu slávnostne zriekli všetkých zásahov do ruských krajín, ktoré boli dočasne zajaté rádom.
D. V roku 1938 bol odstránený Sergej Bondarčuk Hraný film"Alexander Nevsky", v ktorom bol natočený Bitka na ľade
1. S akými ľuďmi
toto spolu súvisí
2. Zakladateľ tohto
3. Ktorá krajina
označené
4. Bola
dobyté dátami
ľudia v roku 1211-
4. roky dobývania
daný ľuďom
5. Uveďte číslo, ktoré označuje mesto Kyjevská Rus, ktorá nezaplatila dobyvateľom yasak.
6 . Vyberte správne tvrdenia: V dôsledku invázie do Ruska
A. došlo k odcudzeniu južného a juhozápadného Ruska,
B. urýchlenie formovania aristokratickej republiky
V. zničil množstvo pamiatok duchovnej a materiálnej kultúry.
G. zabil väčšinu obyvateľstva Ruska;
D. Väčšina pôdy nebola ovplyvnená.
E. Rus si zachoval štátnosť a kultúru.
Vzostup Moskvy, zjednotenie ruských krajín.
Koniec XIII-XV ja storočia
1. Aký proces popisuje táto mapa?
2. Aké je meno prvého moskovského kniežaťa a rok oddelenia kniežatstva od N / V Ruska.
3. Kto a kedy oslovil slovami: „Vedz, že žiadne mať nebudeš večerné zvonenie, nie posadnik, ale bude tam len moc panovníka, ako v krajine Moskva “?
4. Vyberte si správne úsudky:
Hlavným rivalom A. Moskvy v boji za zjednotenie je č.9.
B. V juhozápadnom Rusku zber ruských krajín realizovalo Litovské veľkovojvodstvo, ktoré dosiahlo maximálny územný rozmach koncom 15. storočia.
V.Moskovské kniežatstvo za Ivana III. vzrástlo 6-krát.
D. Pristúpenie k pôde sa uskutočnilo iba vojenskými prostriedkami.
D. Veľký význam v spolku mal presun rezidencie patriarchu z Byzancie do Moskvy, ktorá sa zmenila na duchovné centrum ožívajúci ruský štát.
1. Pomenujte moskovského princa, ktorý uskutočnil túto kampaň.
2. Uveďte číslo, ktoré označuje miesto a názov bitky.
3 . Kedy sa odohrala táto veľká bitka?
4. Vyberte správny úsudok:
A. Na posilnenie Moskvy pod týmto kniežaťom bola postavená
kremeľ z bieleho kameňa
B. Pred týmto slávna bitka dve bitky sa odohrali na rieke Kalka (1377) a na rieke City (1378)
V. Mnohé z jeho „vojen“ venoval moskovský princ hlavný rival, knieža z Tveru.
D. Pred Veľkou Sichou dostal mladý moskovský princ požehnanie od opáta Sergia z Radoneža.
D. V roku 1382 viedol Tokhtamysh kampaň proti Rusku a snažil sa obnoviť závislosť od prítokov.
1. Pomenujte protivníka
zúčastnených veliteľov
v tejto bitke.
2. slávny duel bitka
Tatar………s mníchom……….
3. O akom vojenskom triku
hovorí moskovský princ
fráza Tatárov „mladý s
bojovali s nami, ale doblii
(najlepší, starší) prežili“
4. Aká armáda je označená
5. Zvoľte Pravý
rozsudky: V dôsledku toho
ALE. vojenské a politické
ovládnutie Zlatej hordy
zasadil krutú ranu.
B. pripojený k Moskve
hodnota organizátora
znovuzjednotenie ruských krajín
AT. Mongol-Tatári porazení
víťazstvo Moskvy
G. Nakoniec sa jarmo zdvihlo
Zlatá horda
D. Platba bola zastavená
Pocta Zlatej horde v Moskve.
5. Pomenujte literárne
pamätníkov tejto udalosti.
1. Za vlády ktorého ruského kniežaťa sa tieto udalosti odohrali.
2. Aký je názov tohto podujatia.
3. Uveďte dátum udalosti.
4. Chán zo Zlatej hordy, ktorý nesúhlasil so stratou moci nad Ruskom.
5. Vyberte si správne úsudky:
ALE. Táto historická udalosť sa odohrala na území Moskovského kniežatstva
B. Kampaň chána Veľkej hordy bola spôsobená odmietnutím Moskvy v roku 1476 platiť horde každoročný tribút.
AT." Stáť“ ukončilo mongolsko-tatárske jarmo. G .Moskovský štát sa stal prakticky suverénnym.
D .Táto udalosť spôsobili kolaps Zlatej hordy
1. Počas rokov vlády ktorého kniežaťa vstúpili mestá označené na diagrame číslami „1“ a „2“ do zjednoteného ruského štátu.
2. Aké roky boli zahrnuté?
3. Ako sa volá manželka novgorodského posadnika, ktorý organizoval opozíciu Novgorodčanov voči Moskve.
4. Vyberte správny úsudok:
A. Tver bol anektovaný v dôsledku vojny
B. Moskovský princ sľúbil, že nezapojí Novgorodčanov do služby na južných hraniciach
V. V roku 1489 bola k ruskému štátu pripojená západná Sibír, odľahlá krajina za Volgou.
G. Moskovské kniežatstvo tento princ bola zvýšená 6-krát.
D. V roku 1478 sa konala svadba tohto veľkého moskovského princa s kráľovstvom.
E. Kampaň, označená čiernou farbou, urobil v roku 1480 chán Mamai.
1. Pomenujte kráľa, ktorý uskutočnil túto kampaň.
2. V ktorom roku a z akého mesta bol vyrobený?
3. Pomenujte pevnosť (1), postavenú za 4 týždne, ktorá slúžila ako pevnosť pre ruskú armádu pri dobytí tohto mesta a chanátu.
4. Vyberte správne úsudky:
A. Mladého cára viedli k vojne s Kazaňou aj ekonomické dôvody, predovšetkým túžba voľne obchodovať po celom priestore povolžskej cesty.
B. Mesto bolo dobyté počas prvého ťaženia mladého kráľa.
G. Dobytie mesta ukončilo existenciu Kazanského chanátu ako nezávislého štátu.
1. Plán mesta je zobrazený na mape.
2. Aký bol názov posledný chán, Kazan Khan, ktorého cár vyzval, aby vstúpil do svojich služieb, stal sa jeho vazalom a následne bol zajatý počas útoku na mesto.
3. Aké úsudky týkajúce sa týchto udalostí sú správne?
A. na dobytie hlavného mesta chanátu sa uskutočnila séria vojenských ťažení: prvé dve z nich boli neúspešné;
B. V roku 1559 moskovský cár po tretíkrát obliehal hlavné mesto Khanate;
C. Po výbuchu mestských hradieb s pušným prachom uloženým v tajných baniach mesto zachvátila búrka, značná časť obyvateľstva bola zabitá a samotné mesto vyhorelo;
G. V dôsledku udalostí naznačených v diagrame chanát zanikol a oblasť stredného Povolžia bola z veľkej časti pripojená k Rusku, v dôsledku čoho vznikli predpoklady pre rozvoj Povolžia ruskými osadníkmi, ďalší postup k Ural a Sibír
E. Jedným z dôsledkov udalostí naznačených v diagrame bol začiatok fragmentácie Zlatej hordy;
E. Na pamiatku dobytia hlavného mesta a víťazstva nad kanátom bol na Červenom námestí v Moskve postavený Chrám Vasilija Blaženého.
1. Napíšte názov vojny, ktorej udalosti sa odrážajú na mape.
2. Názov mesta, v ktorom sa uskutočnila trestná kampaň vládnych jednotiek, spolu s masakre uprostred tejto vojny.
3. Číslo, ktoré znamená neoficiálny kapitál» uvádza po odchode cára z Moskvy v roku 1564. Na počiatočná fáza vojna.
4. Ktoré úsudky súvisiace s udalosťami uvedenými v diagrame sú správne?
ALE . Rusko túto vojnu vyhralo
B . Vojna sa skončila podpisom
Yam-Zapolsky a Plyussky
prímeria.
C. Počas vojny vláda zrušila obmedzenia práva roľníkov presťahovať sa do iného
Súperom G. Ruska v tejto vojne bolo Švédsko.
E. Počas vojny vznikol nový štát Rzeczpospolita
E. Vojna sa odohrala v záverečnom období formovania jednotného ruského štátu.
1. Pod ktorým princom
stali sa tieto udalosti?
2. „Velmy je odvážna a
ľudský a transparentný a
spokojný so všetkou múdrosťou,
plochý, čierny bradoyu,
stredný vek a
ploché a široké plecia.“ O kom
tieto slová?
3. Aké boli roky
pozemky pripojené
Západná Sibír?
4. Vyberte správne úsudky:
ALE. Túto výpravu kozákov na Sibír vybavili obchodníci Demidovovci.
B. Kozáci mali chrániť mestá ruských obchodníkov pred útokmi predátorských z
strane sibírskeho chána Kuchuma.
V. V roku 1585 kozácky ataman počas bitky sa utopil v rieke Chusovaya.
G. Kampaň kozáckej čaty Yermak vytvoril priaznivé podmienky pridať sa
Sibír do ruského štátu
D. Bol po ňom pomenovaný prvý lineárny ľadoborec na svete.
1. Ako sa volá historické obdobie, ktorého udalosti sú zobrazené na mape?
2. S koho smrťou je spojený prechod dynastie Rurikovcov?
3. Uveďte prvého zvoleného kráľa, v ktorého vláde sa objavil Falošný Dmitrij I.
4. názov poľský kráľ(2), ašpirujúci na ruský trón.
5. Aký pohyb znázorňuje číslo (1) a s kým menom sa spája?
6. Vyberte si správne úsudky:
ALE. Falošný Dmitrij II dostal prezývku Uglich.
B. Komu Ostromský roľník, ktorý vykonal čin v mene ruského ľudu, sa volal Ivan Susanin
C. Štátom pod číslom 4 je Nórsko, ktoré napadlo našu krajinu na základe Vyborgskej zmluvy
7. Ktoré ruské mesto (3) zostalo v rukách Poľska na základe dohody Deulino?
8 .Kedy a aký mier bol podpísaný so Švédskom?
1. Aká historická udalosť súvisí s touto kartou?
2. názov chronologický rámec tento boj. Kto viedol toto hnutie?
3. Mesto (1), kde sa 8. januára 1654 Rada vyslovila za pripojenie Ukrajiny k Rusku.
4. Vyberte si správny úsudok:
A. Táto udalosť sa vzťahuje na vládu Petra I.
B. V roku 1943 bol v ZSSR zriadený rozkaz na počesť osoby, ktorá viedla toto hnutie, ktorý bol udeľovaný veliteľom a vojakom Červenej armády.
C. V dôsledku tejto vojny bola celá Ukrajina začlenená do Ruska.
D. Najväčšia bitka sa odohrala pri Poltave.
1. Aký je chronologický rámec tejto historickej udalosti.
2. Aké sú dôvody tejto vojny?
3. Ktorá koalícia sa postavila proti Švédsku?
4. Identifikujte mesto skryté pod číslom 1.
5. Názov a číslo mesta, kde sa odohrala všeobecná bitka?
6. V ktorom meste bola podpísaná mierová zmluva?
7 .Vyberte správny úsudok:
V dôsledku vojny:
ALE. Rusko prešlo cez Estónsko, Livónsko a Ingermanland, časť Karélie.
B. Rusko dostalo veľké odškodné
AT. Fínsko sa vrátilo do Švédska.
G. Rusko sa zaviazalo zaplatiť Švédsku 2 milióny rubľov v striebre ako kompenzáciu za získané územia.
D. Mestá Narva, Yam, Koporye a Yuryev boli pridelené Švédsku.
E. Rusko vytvorilo námorný obchod s Európou.
O 8. V akej bitke bol vydaný rozkaz vyžadujúci, aby vojaci nebojovali za Petra, ale za „Rusko a ruskú zbožnosť ...“
O 9. Uveďte dátum tejto bitky
O 10. HOD. Pomenujte vojnu, v ktorej sa táto bitka odohrala
1) armáda kráľa Karola XII. bola taká nekrvavá, že už nemohla viesť aktívne útočné operácie
2) ukrajinský hajtman Mazepa asistoval Petrovi I.
3) počas bitky Peter obliekol skúsených vojakov do uniformy mladých. Karl, vediac, že forma skúsených bojovníkov je iná ako forma mladých, viedol svoju armádu k mladým bojovníkom a padol do pasce.
4) Karol XII s Mazepom sa podarilo utiecť, švédsky kráľ utiekol do oblasti Osmanská ríša
5) Rusko prehralo túto bitku kvôli nedostatku delostrelectva.
6) v bitke stratili Švédi viac ako 11 tisíc vojakov. Ruské straty boli 2-krát menšie.
8. Ako sa volá vojna, do ktorej patrí táto námorná bitka?
Q9. Ktorý rok?
stalo sa
námorná bitka?
O 10. HOD. Pomenujte miesto bitky
O 11. Vyberte tri správne tvrdenia
1. Jedným z veliteľov v bitke bol generál-admirál gróf F.M. Apraksin
2. Táto bitka bola prvá hlavné víťazstvo Ruská pravidelná flotila.
3. Bitka sa odohrala pri ostrove Grengam
4. Víťazstvo poskytlo Rusku slobodu konania v celom Baltskom mori
5. V tejto bitke Rusko použilo parnú flotilu
6. Bitka sa odohrala v roku 1720.
V tejto bitke navrhol Shautbenacht Pyotr Michajlov postaviť perevolok (drevenú podlahu na presun časti flotily cez úzku šiju polostrova, za čo bol po víťazstve povýšený na viceadmirála.
Kto sa skrýval pod menom Pyotr Michajlov?
8. Pod akým názvom vstúpila táto vojna do ruských dejín?
O 9. Priezvisko štátnik, ktorý získal čestný titul za spojenie a rozvoj území označených na diagrame číslom „2“.
O 10. HOD. Názov štátu, hlavného nepriateľa Ruska vo vojne, ktorého vláda sa volala Porta.
O 11. Vyberte tri správne tvrdenia:
1) V dôsledku tejto vojny Rusko stratilo územia vytieňované na diagrame.
2) Začiatok tejto vojny sa stal zámienkou na ukončenie činnosti Legislatívnej komisie
3) Po skončení vojny sa Rusko stalo impériom.
4) V meste označenom číslom „1“ bola podpísaná mierová zmluva, ktorou sa skončila vojna, ktorej udalosti sú naznačené na tomto diagrame.
5) Dôsledkom vojny, ktorej udalosti sú znázornené na tomto diagrame, bol prístup Ruska k Čiernemu moru.
6) Účastníkmi udalostí tejto vojny boli A. Orlov a P. Rumjancev.
8. Uveďte panovníka, za ktorého vlády sa odohrala vojna, ktorej udalosti sú znázornené v tomto diagrame.
Q9: Určite chronologický rámec tejto vojny.
O 10. HOD. Čo bolo hlavným dôvodom vojny?
B10. Vyberte tri správne úsudky:
- Počas vojny ruská armáda pod velením Rumjanceva a Suvorova porazila turecké jednotky v bitkách pri Large a Cahule.
- Ruská flotila pod velením A. Orlova a G. Spiridova zasadila
poraziť Turecká flotila v Tsushimskom prielive.
3. V roku 1774 Osmanská ríša podpísala zmluvu Kyuchuk-Kaynarji s Ruskom
4. Po vojne Krymský chanát formálne získal nezávislosť pod protektorátom Ruska.
5. Turecko dobylo severné pobrežie Čierneho mora
O 8. Napíšte meno panovníka, za ktorého vlády sa odohrala vojna, ktorej udalosti sú uvedené v tomto diagrame. O 9. Pomenujte dátumy tejto vojny.
O 10. HOD. Pomenujte mesto označené číslom 2
čo povedali: „Dunaj radšej potečie späť a nebo padne k zemi, než sa vzdá...“
O 11. Vyberte tri správne tvrdenia:
1. Dôsledkom tejto vojny v roku 1783 bol manifest o pripojení Krymu k Rusku.
2. Hlavné vojenské bitky sa odohrali na Krymskom polostrove.
C. V tejto vojne velil ruskej flotile admirál F.F. Ušakov, ktorý vyhral víťazstvo pri Kaliakri (1791).
- V dôsledku vojny bol v meste označenom na diagrame číslom 3 podpísaný mier.
- V dôsledku vojny pripadli zatienené územia Turecku
- V bitkách pri Rymniku, pri Kinburne a Focsani sa preslávil A.V. Suvorov
- Spojencom Turecka v tejto vojne bolo Rakúsko
O 8. pomenujte proces, ktorý charakterizuje túto kartu?
9. Aké sú dátumy implementácie týchto opatrení európskymi štátmi?
O 10. HOD. Uveďte krajiny, ktoré sa zúčastnili na týchto akciách?
1. Tieto udalosti sa vzťahujú na vládu Kataríny II.
2. Potláčanie Poľské povstanie T. Kosciuszko v roku 1794 viedol M.I.Kutuzov.
3. V roku 1795 sa presťahoval do Ruska Západné Bielorusko, Litva, Courland
4. V dôsledku týchto udalostí zanikol samostatný štát
5. Územiam, ktoré sa stali súčasťou Ruska v roku 1795, bola udelená ústava.
6. Po zmluve z Tilsitu v roku 1807 získali všetky tieto územia nezávislosť.
Q8.Meno presný dátum začiatok týchto vojenských udalostí. Vymenujte cisárov, ktorí proti sebe vedú vojnu.
Q9. Vymenujte veliteľov ruskej armády skrytých za číslami 1 a 2.
O 10. HOD. Porušenie akej podmienky Tilsitskej zmluvy sa stalo hlavným dôvodom vojny?
B11. Vyberte tri správne úsudky:
1. Ustupujúce ruské armády sa podarilo stretnúť v meste na čísle 3.
2. Cisár Ruská ríša Bol vydaný rozkaz brániť Moskvu všetkými prostriedkami a silami.
3. Napoleon menom M.I. Kutuzov „Stará líška severu“.
- Koniec vojny bol oznámený v novembri.
- Vojna trvala vyše roka.
- Dve hordy na pamätníku „Vďačné Rusko“ v Smolensku symbolizujú dve ruské armády
- 1 . Uveďte miesto, kde sa táto bitka odohrala. Pomenujte jej dátum. 2. Aké opevnenie bolo postavené pred bitkou pri Borodine v strede postavenia ruskej armády 3. Vymenujte veliteľa opevnenia, ktorý hrdinsky bránil ľavé krídlo a dostal smrteľná rana v tejto bitke. 4. O akú bitku Vlastenecká vojna 1812 M. I. Kutuzov dostal hodnosť poľného maršala 5. Vymenujte bitky, vojenský guvernér Petrohradu, smrteľne ranený na r. Senátne námestie Decembrista Kakhovsky.
- 1 . Uveďte miesto, kde sa táto bitka odohrala. Pomenujte jej dátum.
- 2. Aké opevnenie bolo postavené pred bitkou pri Borodine v strede postavenia ruskej armády
- 3. Uveďte veliteľa opevnenia, ktorý hrdinsky bránil ľavé krídlo a bol v tejto bitke smrteľne zranený.
- 4. Za ktorú bitku Vlasteneckej vojny v roku 1812 získal M.I.Kutuzov hodnosť generála poľného maršala
- 5. Vymenujte bitky, vojenský guvernér Petrohradu, smrteľne zranený na Senátnom námestí dekabristom Kakhovským.
1. Po akej ceste ustúpili ruské jednotky po opustení Moskvy?
2. Za akým účelom Kutuzov vykonal „tarutinový manéver“? Aké sú mestá (uveďte čísla), ktoré Kutuzov bránil vykonaním tohto manévru?
3. Aké je číslo, ktoré označuje mesto, 8 krát odovzdané z ruky do ruky.
4. O akej bitke hovorí táto spomienka: „Všetko sa pomiešalo do zúfalého boja... V snehu ležala kopa ľudí. Vedeli sme však, že sa nedostanú k mostom, aby to urobili, museli by prejsť cez naše telá a zabiť nás do posledného. Kedy sa to stalo?
5. Aký chrám postavili v Moskve na počesť víťazstva nad Napoleonom. Nazvite ho architektom.
6. Kto mal na starosti diplomatická misia, ktorú Napoleon poslal Kutuzovovi do Tarutina so slovami: „ Potrebujem svet, potrebujem ho absolútne bez ohľadu na to, čo, okrem cti »
V 1. Do akej vojny patrí táto karta?
V 2. Kto velil ruskej flotile v tejto bitke? Kedy sa to uskutočnilo?
O 3. Prečo sa tomu hovorí „labutia pieseň“ plachetníc?
O 11. Vyberte správne tvrdenia:
1 .Bitka vošla do dejín pod názvom Bitka pri Tsushime
2 .Bitka sa skončila zničením 15 zo 16 Turecké lode a ruská flotila nemala žiadne straty na lodiach.
3 . Víťazstvo bolo dôvodom vstupu Anglicka a Francúzska do vojny s Ruskom.
4 . Po tomto boji sa zmenil námorná taktika a lodiarstvo po celom svete
5. Veliteľom flotily bol admirál Nakhimov
O 8.Aké vojenské udalosti
popísané na tejto mape?
O 9. Proti koalícii ktorých krajín
musel bojovať s Ruskom?
O 10. HOD.Vymenujte najvyššieho
vrchný veliteľ v tejto vojne
O 11. Vyberte tri správne tvrdenia:
1. Obrana mesta označená číslom 1 trvala 900 dní.
2. Vodcami obrany tohto mesta boli admiráli Nakhimov, Istomin a Kornilov.
3. 8. (20. septembra 1854) v bitke pri Alte spojenci porazili ruskú armádu, ktorá sa im snažila zablokovať cestu do Sevastopolu.
4. Posledné a najzúrivejšie bitky sa odohrali na Mamaev Kurgan.
5. Mesto dobyli spojenci až v dôsledku šiesteho útoku.
1. Ako sa volá táto vojna?
2. Aká udalosť bola dôvodom začiatku tejto vojny?
3. Uveďte cisára, ktorý vládol počas vojny.
4. Vyberte si správne úsudky:
A. Rusko sa snažilo zabezpečiť južné hranice zabezpečiť svoj vplyv na Balkáne a získať kontrolu nad čiernomorským prielivom Bospor a Dardanely
B. Boje prebiehali na Kaukaze, v r Podunajské kniežatstvá, v Pobaltí, Čierna, Azovská, Biela a Barentsovo more, ako aj na Kamčatke
C. Podľa podmienok zmluvy zo San Stefana bolo Čierne more vyhlásené za neutrálne (to znamená otvorené pre obchodné a uzavreté pre vojenské lode v r. Pokojný čas), so zákazom Ruska a Osmanskej ríše mať tam námorníctvo a arzenál.
O 8. Uveďte dátum vojny a krajiny, medzi ktorými sa vojna viedla.
O 9. Aký nevyriešený problém spôsobil vojnu zo strany Ruska?
O 10. HOD. Ako sa volá horský priesmyk v Bulharsku cez Balkán, ktorý mal dôležité strategický význam počas tejto vojny.
1. Generálmi ruskej armády, ktorí sa v tejto vojne vyznamenali, boli Skobelev a I.V. Gurko.
2. Až blokáda Plevna pod vedením Totlebena viedla v novembri 1877 k jeho pádu.
3 .Najtvrdšie boje sa odohrali pri Sevastopole.
4 .Podľa mierovej zmluvy dostali Srbsko, Čierna Hora, Rumunsko úplnú nezávislosť.
5 .Pod tlakom Anglicka, Francúzska a Rakúsko-Uhorska v Paríži
Kongres zrevidoval výsledky mierovej zmluvy.
6. V meste označenom číslom 1 bol podpísaný mier.
1. Aký je hlavný dôvod tejto vojny?
2. Aké roky pokrýva?
4. Určte správne úsudky:
ALE. Obrana Port Arthuru trvala od júla do decembra 1904.
B.Veliteľom ruskej armády bol A. Menšikov.
AT. Hlavné bitky sa odohrali v blízkosti Liaoyang, Mukden, Shahe.
D. Podľa podmienok Portsmouthského mieru dostalo Japonsko p/o Liaodong s Port Arthurom.
E . Rusko prehralo Južný Sachalin a musel zaplatiť veľký príspevok
1. Aké vojenské
akcie sú zobrazené
na mape.
2. Určte hlavné
dôvod a dôvod tohto
3. Medzi ktorou armádou
bloky sa otočili
bojovanie. názov
krajiny každého bloku.
ALE.Vojna sa predĺžila.
B. Zo strany Ruska mala vojna férový charakter.
AT. Vynikajúcimi veliteľmi v tejto vojne boli Gurko, Skobelev.
G. V roku 1915 viedla ruská armáda útočné bitky, obsadil Poľsko s Varšavou, Litvou, Z / Bieloruskom.
D. Ako výsledok Brusilov prielom ruská armáda zatlačila nepriateľa späť o 120 km a zničila 1,5 milióna nepriateľských vojakov.
E. Rusko sa z vojnového stavu vymanilo 3. marca 1918 podpisom Brestský mier, za podmienok ktorej zaplatila 6 miliárd mariek reparácií plus úhradu strát, ktoré utrpelo Nemecko počas ruskej revolúcie - 500 miliónov zlatých rubľov.
D. L.D. Trockij dosiahol podpísanie tohto mieru.
Sovietska republika
1917–1991–
1 .Názov obdobia národných dejín, ktorého udalosti sú znázornené na mape.
2 .Určite chronologický rámec tejto udalosti.
3 .Aké udalosti sú zobrazené na mape.
4. Vyberte správny úsudok:
jeden). Hlavným cieľom vedenia Poľska bolo obnoviť krajinu v rámci historických hraníc Commonwealthu z roku 1772.
2) Červenej armáde v prvej svetovej vojne pomáhali spojenci.
3) Obdobie vojny uvedené na mape zahŕňa prechod cez záliv Sivash.
4) Na západe bojuje Červená armáda proti vojskám generála N. Yudenicha.
5) Vojna sa skončila podpísaním Brest-Litovskej zmluvy v roku 1918.
6) Vojskám Červenej armády na juhu velil M.V. Frunze a Beloi-Wrangel.
1. Pomenujte obdobie v dejinách Ruska, do ktorého patria udalosti zobrazené na mape ___________.
2. Počas udalostí zobrazených na mape bola vykonaná operácia "Búrka ______"
3. Vymenujte veliteľa južného frontu Červenej armády ______________
4. Vyberte tri správne úsudky
1) Pripojenie polostrova k Rusku sa uskutočnilo v roku 1783.
2) Ofenzíva Červenej armády sa začala koncom októbra 1919.
3) Ruskej armáde velil generál Denikin
4) Počas tejto operácie bol prekročený Lamanšský prieliv
5) S týmito udalosťami súvisí koniec bojov v európskej časti Ruska.
6) Počas naznačenej operácie bola turecká šachta zachvátená
1. Známka zobrazuje udalosti občianskej vojny
2. Na pečiatke je vyobrazený veliteľ južného frontu M.I. Frunze
3. Známka bola vydaná k 20. výročiu udalostí v roku 1942.
profesionálny boľševik, vodca prvého sovietu vytvoreného počas prvej ruskej revolúcie
1. Do akej vojny patrí táto operácia?
2. Priezvisko hlavného veliteľa bielogvardejských jednotiek, ktoré dosiahli čiaru označenú na diagrame číslom „2“.
3. Mesto označené číslom „1“ a ktoré bolo cieľom ťaženia bielogvardejských vojsk, ktorých akcie sú znázornené na schéme.
4. Ktoré úsudky súvisiace s udalosťami uvedenými v diagrame sú správne?
1) Značné škody na tyle bielogvardejských jednotiek, ktorých akcie sú znázornené na diagrame, spôsobila armáda N. P. Machna.
2) Po porážke bielogvardejských jednotiek, ktorých akcie sú naznačené na schéme, ich veliteľ emigroval z Ruska.
3) Počas obdobia udalostí naznačených v diagrame presadzovali boľševici novú hospodársku politiku.
4) Hlavný veliteľ Bielej armády, ktorého činy sú znázornené na diagrame, mal titul najvyšší vládca Ruska.
5) Armáda Bielej gardy, ktorej akcie sú znázornené na obrázku, dostala zbrane a muníciu z krajín Dohody.
6) V priebehu nasledujúcich udalostí, ktoré nastali bezprostredne po udalostiach uvedených na diagrame, sa belasým podarilo dobyť mesto Tula.
1. Určte, ktorá udalosť
zobrazené na mape.
2. Rozbaľte hlavný obsah
tento plán.
3. Aké podujatie by malo
ukončiť útok.
4 . Čo je blitzkrieg?
5. Aké more sa skrýva pod číslom 1.
6 . Určte správne tvrdenia:
ALE Zúčastnil sa vojny proti ZSSR
Fínsko, Nemecko, Taliansko,
Maďarsko, Rumunsko.
B. Realizácia tohto plánu
AT. Pre operatívne riadenie
Bol vytvorený GKO na čele so Žukovom.
D.Bitka pri Moskve narušená
realizáciu tohto plánu.
E. V prvej fáze vojny
sovietske velenie zvolilo
útočná taktika.
Najvyšším veliteľom sa počas vojny stal J. V. Stalin
1 .Uveďte dátum daného
historickej udalosti.
2. Kódový názov pre túto operáciu.
3. Velitelia na oboch stranách
v tejto bitke.
predstavený…………….
5. Určte správne úsudky:
A. Účelom ofenzívy bolo
dobytie Moskvy pred ofenzívou
vytvorené Mozhayskaya linka obrana
„Rusko je skvelé, ale niet kam ustúpiť
za Moskvou“ je G. K. Žukov.
G. Veľký politický význam mal
D. Slávna divízia 316 pušiek
Velil mu generál I.V. Panfilov
Sovietske vojská(viac ako 1 milión vojakov a
dôstojníci).
E. Víťazstvo Červenej armády pri Moskve znamenalo začiatok radikálnej zmeny v priebehu druhej svetovej vojny.
1. Keď sa začala protiofenzíva sovietskych vojsk pri Moskve.
2 .Aké fronty sa podieľali na oslobodzovaní Moskvy?
3. Akému frontu pri Moskve velil G. K. Žukov?
4. Určte správne úsudky:
Výsledok decembrovej protiofenzívy:
ALE. priamo zlikvidovať
nová hrozba pre hlavné mesto ZSSR
B. bola spôsobená prvá veľká porážka nemeckej armády v druhej svetovej vojne
AT. vyvrátil mýtus o neporaziteľnosti
fašistickej armády
G.Červená armáda vytrhla nepriateľovi iniciatívu a vytvorila podmienky pre všeobecnú ofenzívu.
D. Japonsko, verné svojim záväzkom, vstúpilo do vojny proti ZSSR na strane Nemecka
E. Počas bitky pri Moskve partizánka Zoja Kosmodemjanskaja preukázala výnimočnú odvahu.
1. Identifikujte názov a dátum udalosti na mape.
2 .Názov Nemecká operácia dobyť a zničiť mesto.
3. Nemecký generál, ktorý velil nemeckej armáde.
4. Vyberte si správne úsudky:
ALE . Obrana mesta bola pridelená 62. a 64. armáde.
Rozkaz B.U č. 227 prijatý v júli 1942, ktorého hlavnou požiadavkou bolo "Ani krok späť!"
B. Fašistickým jednotkám sa nepodarilo preniknúť do mesta.
D. Za protiofenzívu veliteľstva Najvyššie vrchné velenie Boli vytvorené fronty Južný Don, Step a Stalingrad.
1. Kedy sa začala ofenzíva pod týmto mestom?
2. Vymenujte operácie Červenej armády, v dôsledku ktorých sa začal radikálny zlom vo vojne.
3. Uveďte mesto (číslo 1), kde 23. novembra 1942 v rámci operácie Urán uzavreli okruh okolo 6. armády.
Wehrmacht.
4. Určte správne úsudky:
A. Výsledkom operácie bolo obkľúčenie 330 tisíc ľudí nemeckí vojaci a dôstojníkov.
B. Podľa hrubých odhadov celkové straty oboch strán v tejto bitke presahujú dva milióny ľudí
V. Počas bitky Mamaev Kurgan niekoľkokrát zmenil majiteľa.
D. Armádna skupina Don, vytvorená Wehrmachtom, pod velením Mansteina, sa neúspešne pokúsila preraziť blokádu jednotiek obkľúčených v meste.
D. Kvôli tomuto víťazstvu vstúpilo Japonsko na strane Nemecka do vojny proti ZSSR.
1. kód
titul
túto vojenskú operáciu.
2. Určite chronologický rozsah tejto operácie.
3. Kto vlastní nasledujúci strategický plán: „Bolo by lepšie, keby sme nepriateľa vyčerpali z našej obrany, vyradili mu tanky a potom, zavedením nových záloh, všeobecnou ofenzívou, konečne dokončíme hlavné nepriateľské zoskupenie“
4. Určte číslo oblasti, kde sa odohrala slávna tanková bitka.
5. Mená, ktorých slávni ruskí velitelia boli pomenovaní po operáciách Červenej armády, v dôsledku čoho Oryol a Belgorod-Charkov zoskupení.
6. Aký je hlavný výsledok protiofenzívy pri Kursku?
7. Na počesť oslobodenia ktorých miest sa 5. augusta 1943 v Moskve konala prvá salva v celej vojne?
1. Začiatok nepriateľstva, označený na mape šípkami.
2. Označte názov mesta uvedeného na diagrame číslom „1“.
3. Označte názov rieky označený na diagrame číslami „2“.
4. Vyberte tri správne úsudky:
A. Diagram znázorňuje operáciu "Bagration".
B. Udalosti uvedené na diagrame sa odohrali po stretnutí vedúcich predstaviteľov mocností. veľká trojka“ na Kryme.
B. Udalosti uvedené na diagrame viedli k radikálnej zmene priebehu Veľkej vlasteneckej vojny.
D. Udalosti, označené v tomto diagrame šípkami, trvali približne šesť mesiacov.
D. S koncom nepriateľstva naznačeným na diagrame, Druhý Svetová vojna ešte nie je dokončený.
E. Jednému z frontov Červenej armády, ktorý sa zúčastnil udalostí uvedených v diagrame, velil G. K. Žukov.
1. Pomenujte mesto pod číslom 2 (Shlisselburg)
2. Pomenujte veliteľa Leningradský front počas tejto operácie
3. Uveďte krajinu, ktorej jednotky sa zúčastnili tejto operácie na strane Nemecka
Ktoré tri tvrdenia sú správne?
1. Blokáda Leningradu bola prelomená v januári 1944.
2. Blokáda bola zrušená počas operácie Iskra v januári 1945.
3. Blokáda mesta trvala 900 dní
4. Leningradský a Volchovský front sa zúčastnili operácie na zrušenie blokády.
5. Koordináciu akcií oboch frontov vykonávali zástupcovia sadzby VGK maršal Sovietsky zväz K. E. Vorošilov a armádny generál G. K. Žukov. 6. Počas operácie zdvihnutia blokády, ťažká porážka skupina nemecké armády"centrum"
1. Vojensko-politický blok, v ktorom sa v polovici 60. r. zahrnuté krajiny vytieňované v diagrame.
2. Krajina (číslo), ktorá nikdy nebola súčasťou vojenského bloku.
3. Priezvisko vodcu ZSSR, pod ktorým boli do krajiny zavedené sovietske jednotky, označené číslom „3“ na diagrame.
4. Vyberte si správny úsudok:
1) Tento vojensko-politický blok vznikol na konci druhej svetovej vojny.
2) Tento diagram odráža rozdelenie Nemecka na dva štáty.
3) Diagram zobrazuje všetky krajiny, ktoré si zvolili socialistickú cestu rozvoja pre obdobie polovice 60. rokov 20. storočia.
4) Všetky krajiny označené v diagrame číslami boli oslobodené Červenou armádou počas druhej svetovej vojny
5) V súčasnosti existujú obidva vojensko-politické bloky, ktoré stáli proti sebe počas obdobia znázorneného na diagrame.
6) Táto schéma charakterizuje medzinárodnú situáciu, ktorá sa vyvinula počas studenej vojny.
Dobrý deň, vážení žiadatelia a čitatelia stránky!
Je čas porozprávať sa o inováciách podrobne absolvovanie skúšky o histórii - konkrétne o úlohách, ktoré využívajú historické mapy. Aby ste nezmeškali mimoriadne užitočné príspevky na túto tému, vrelo odporúčam prihlásiť sa na odber nových článkov! Mimochodom, dúfam, že ste si vyššie uvedené video pozreli vo vysokom rozlíšení.
USE požiadavky v histórii
Idem, takže ako obvykle idem do Yandexu a na žiadosť „historických máp na skúšku“ 16 ľudí mesačne! Vieš si predstaviť?! Veľmi skoro Štátna skúška na dejepise a historicke mapy na internete ludia vobec nepozeraju! Proste hrozné!
Vo všeobecnosti som sa rozhodol osvietiť obyvateľstvo na tento účet.
Úlohy skúšobná práca USE čísla c 13, 14, 15, 16 sú veľmi prenasledovaní špecifický dôvod: vidíte, ako žiadatelia vo všeobecnosti vlastnia karty a vedia, ako s nimi pracovať? Orientačnú schopnosť v historickej mape by mal mať každý občan, keďže môže ísť napríklad do armády... A čo tam má robiť, ak v mapách nie je bum-bum? Alebo sa staňte niečím iným...dôležitým... všeobecný účel tieto nové úlohy na odhalenie nasledujúcich zručností u uchádzačov:
„1) rozpoznať a pomenovať geografický priestor zobrazený na mape;
2) určiť postupnosť a čas zobrazený na mape udalostí;
4) porovnajte javy uvedené na mape;
5) porovnať veľkosti území;
6) nájdite územie zobrazené na malej mape na mapách pokrytia viac priestoru;
7) zvýrazniť zmeny v území;
8) použiť mapu pri analýze historických informácií“.
Zdroj
Súhlasím, globálne zručnosti. Čo robiť, ak ste sa naučili všetok materiál o histórii Ruska, ale neriadite sa historickou mapou? Nepanikár!!
Ako pracovať s historickou mapou
Takže prvé miesto, kde sa začať oboznamovať s prácou na historickej mape pre Jednotnú štátnu skúšku z histórie 2018, 2019 atď., je z legendy o mape. Vo všeobecnosti je mapa mnohonásobne zmenšenou kópiou obrazu územia z vtáčej perspektívy a niekedy aj z vesmíru. Legenda v historickej mape hrá extrémne dôležitá úloha: dešifruje všetko, čo je na nej vyobrazené! Pozrite sa, kde je legenda mapy:
To znamená, že najprv vás pohľad na karty nefascinuje a ničomu v nich nerozumiete: NAJPRV sa pozriete na legendu karty, pozorne si prečítate, aké symboly čo znamenajú, a až potom sa na kartu s týmito znalosťami pozriete. Napríklad hľadáme kampane Svyatoslava: pozrieme sa na to, ktoré šípky označujú kampane Svyatoslava, a až potom sa pozrieme na mapu. A chápeme, že mapa zobrazuje nielen kampane Svyatoslava, ale aj roky jeho kampaní! Super!
Káčer, v teste z histórie skúšok NEBUDE v mape LEGENDA! Ukazuje sa, že musíte byť schopní navigovať v historických obdobiach a na všetkých mapách! Naozaj to nie je ťažké. No ak nie, tak východy sú rovno dva. Prvým je urýchlené vypracovanie kariet s učiteľom alebo tútorom.
O druhom spôsobe poviem na konci tohto článku;).
Čo ešte je v historických mapách? Majú tiež rôzne Ďalšie informácie. Vlastne dodatočné informácie sú už jasné, no stále sú tam všelijaké nákresy z kultúry a iné užitočnosti. Všeobecne možno povedať, že len na mape sa dá normálne pripraviť tá či oná téma.
Bohužiaľ, v moderná škola deti sa málokedy učia, ako pracovať s mapou. Možno, samozrejme, viete pracovať s mapou z hodín geografie... Historická mapa však odráža hlavné historické udalosti a javy, a nie tam žiadne minerály. A v udalostiach sa človek musí vedieť orientovať, ako vo fosíliách;). Dokonca existuje aj taká špeciálna disciplína historickej geografie...
Ako sa pripravujete na úlohy na historickej mape? Je to veľmi jednoduché: kúpite si vrstevnicové mapy, môžete použiť bežné geografické, ale je lepšie vziať si historické vrstevnice. Vezmite si tému. Ty si to naštuduj. Vezmite si mapu, pozrite si všetky udalosti a procesy na nej. Zapamätaj si.
A dajte si úlohu: napríklad reflektovať na obrysovej mape všetky okolité krajiny Staroveké Rusko a kampane Svyatoslava. Ďalej porovnajte, čo sa stalo s originálom. Ak sa zhoduje, dobrá práca! A ak nie ... dobre, potom všetko zopakujte! A tak ďalej, kým to nebude fungovať. Samozrejme ťažké, ale inak to nejde. Ak viete ako, napíšte do komentárov!
Mimochodom, tu je moje video o tom, ako pracovať s obrysovou mapou:
A nakoniec robím také megaprekvapenie - hlavnú časť historických máp o histórii Ruska dávam úplne zadarmo.
Stiahnite si ich a pracujte s nimi.
No ako som sľúbil, druhá možnosť prípravy na skúšku z dejepisu, ak ste sa pripravovali nesprávne. Mám videonávod. Podrobne v nej vysvetľujem moju autorskú metódu práce s kurzom dejepisu, ktorý umožňuje zložiť skúšku z histórie s vysokým skóre.
Videokurz obsahuje aj metódu na extrémne rýchlu systematizáciu preberanej látky z histórie. Aj keď máte naštudovanú všetku látku, môj kurz jednoducho potrebujete na mimoriadne dôslednú, rýchlu a efektívnu systematizáciu látky.
Samozrejme, vo videokurze sú odhalené všetky témy kurzu "História": témy z dejín Ruska aj zo svetových dejín. Kurz stojí cent v porovnaní s tým, koľko musíte minúť na lektora histórie... Aby vám neunikli ďalšie užitočnosti, prihláste sa na odber nových príspevkov!
Vytvorili sme aj naše školiace kurzy. Kľúčový rozdiel medzi kurzami a video kurzom je v tom, že z mojej strany sú úlohy a online overenie. Môžete sa dozvedieť viac o našich vzdelávacích kurzoch. Počas kurzov poskytujeme všetky podklady na prípravu, vrátane historických máp Ruska od najstarších čias až po súčasnosť, vrstevnicových máp, autorských prezentácií na zopakovanie témy a všeličoho iného. Nemusíte teda nič dokupovať.
Dobrý deň milí priatelia! Dnes budeme pokračovať v príprave na skúšku z dejepisu a dnes sa od niektorých vzdialime teoretické materiály a úloh a začnite sa rozprávať o témach, ktoré sú povinné na vlastnú prípravu POUŽÍVAJTE materiály, znalosti tretích strán a naučím ťa aj riešiť úlohy z histórie s mapou) Hneď musím povedať, že materiál tohto článku a nasledujúcich bude vychádzať z najčastejšie kladených otázok, tak snáď na niektoré body budete môcť spoznať sami.
Potrebujem vedieť všetky dátumy z vreckových príručiek a učebníc?
Často mi ľudia píšu s otázkou: „Ivan Sergejevič, začal (s) učiť 20. storočie a v učebniciach vidím podobný obrázok, čo by som sa mal naučiť, aby som napísal test, pretože okrem minulého storočia existuje stále obdobia, ktoré si vyžadujú pozornosť a vrhnite všetku svoju silu na to, aby ste s nimi pracovali čisto Sovietska história Nemôžem?!".
Takže odpovedám za všetkých) V skutočnosti, pred niekoľkými rokmi, FIPI publikoval povinný zoznam dátumy a udalosti k nim potrebné na písanie skúškovej práce. Teraz z nejakého dôvodu tieto materiály nie sú aplikované z balíčkov s demo verziou, preto vzniká taký humbuk, ale zvedavé a zvedavé deti =) za predpokladu, že sa dostanú do materiálov minulých rokov pre odborné komisie, budú nájsť tento zoznam. Tento rok na PDA je tento dokument ako didaktický materiál dostali sme radu a preto sa o to s vami podelím, tu je:
Je tam takmer všetko, čo potrebujete vedieť z hľadiska chronológie udalostí ... pokiaľ ide o dátumy, výnimkou, zdá sa mi, sú iba revolúcie v rokoch 1905-1907 / 1917, inak je táto tabuľka úplná a odráža všetky udalosti, ktoré je potrebné vziať do úvahy pre úspešné vykonanie skúšobných testov z histórie.
Ako pracovať s historickou mapou?
Tiež „bolestivá téma“, hoci materiál vo forme máp som uverejnil otvorený prístup, deti sú zmätené: „Ako s tým vôbec pracovať?“. vysvetľujem 🙂
V prvom rade si skočte na tento článok a stiahnite si balíček máp do počítača. Potom, ak ste príliš leniví na to, aby ste sa hrabali v referenčných knihách POUŽIŤ minulosť rokov a veľa informácií s tým súvisiacich, stiahnite si tento výber:
- Základné historické mapy na plnenie úloh #29-32
Banka úloh pre historickú mapu: 1200 úloh:
Ako s tým pracovať? Upozorňujem, že začať s touto „procedúrou“ sa odporúča len tým, ktorí sa už hrabú v niečom v histórii a chlapom, ktorí sledujú naše lekcie, radšej tento odsek nečítajte ďalej a tým, ktorí sa už v téme trochu orientujú , stiahnite si dokument pre seba, obsahuje všetky úlohy s mapou POUŽÍVAŤ možnosti predchádzajúce roky. Je tam asi 1200 úloh, nesťahujte z telefónu, všetko bude visieť 😀
Workshop o analýze kariet
Tu sa vám zobrazí vrstevnicová mapa, ktorú je potrebné vytlačiť a podľa toho vyplniť, ak to nie je pre vás ťažké, prejdite na mapu č.2. o úspešnej implementácii všetky karty a vyplnenie cca 70% údajov na nich, môžete začať spolupracovať so samotnou bankou za predpokladu, opakujem, že máte v hlave aj znalosti o kurze.
Čo robiť, ak je všetko zlé?))) Na úspešné napísanie testu z dejepisu STAČÍ informácie z hodín geografie z máp uvedených vyššie! Záver je zrejmý - učiť, Drahí priatelia! Sadni si. vytlačte si desať týchto kariet pre seba, nájdite umiestnenie každého objektu na internete SAAAMI, načrtnite ho, prípadne ho napchajte, potom vezmite druhú kartu a skúste ju vyplniť na pamiatku, sú tam chyby, nezáleží na tom , skontrolujte, opravte, vezmite si kartu číslo 3 atď.
Jasná stratégia a riešenia pre symbol obchodného vedenia s priamou cestou k úspechu ako cesta výberom správnej strategickej cesty pre podnikanie s prázdnymi žltými dopravnými značkami pretínajúcimi bludisko spletitých ciest a diaľnic.
Úloha jedna
čo s tým robiť? Vezmite si prvé 4 karty - 20 úloh, vezmite si papier a rozhodnite sa na základe svojich vedomostí (varoval som)
Ako riešiť takéto úlohy? Návod „pre najmenších“ príkladom skutočnú prácu KIM 🙂
Takže máme pred sebou nejaký "neporiadok", podľa verzie som si istý, 80% čitateľov našej stránky) Pozrime sa, čo je tu a ako ... na začiatok budem poskytnite jasný algoritmus akcií pri práci s úlohami tohto typu:
1. Pozrite sa na legendu mapy a použite ju na identifikáciu kľúčových bodov
2. Nájdite (ak existujú) dátumy na mape
3.1. V prípade explicitnej pozície na mape nejakého druhu vojny/kampane/pohybu vyberte „referenčné body“ na identifikáciu udalosti
3.2. V prípade explicitného vymedzenia akýchkoľvek hraníc dávajte pozor na: hraničné oblasti / názov nášho štátu na mape (toto môže pomôcť pri určení obdobia) / iné neprirodzené objekty (akékoľvek šípky a bodky)
Poďme sa riadiť algoritmom:
1. Pozrite sa sem, táto platňa sa nazýva „legenda mapy“, čo sa z nej dá naučiť?
- Rusko sa tu ukazuje v období fragmentácie, pretože. kľúčové slovo— PRINCIPALITY
- Hranice nám ešte nič nedajú...
- Ale dajme si pozor na obliehanie miest, my sme obliehali mestá:
Kozelsk samozrejme povie niečo šikovným chlapcom a dievčatám, ale máme ešte niekoľko bodov))
Bod 2. Skúsme nájsť dátumy na mape... smola, nič také neexistuje 🙁 Žiaľ, poďme ďalej ((
Bod 3. Skúsme vybrať kontrolné body podľa šípok na mape. Z ktorej strany prichádzajú vojská? A odpoveď sa dozviete až po inzeráte...srandujem 😀 Samozrejme z východu!
Zoskupme: obliehanie Kozelsk, Kolomna, Suzdaľ, volanie zjavne nie je na čaj v Moskve, vojská prichádzajú z východu – samozrejme, toto je Batuovo ťaženie proti Rusku!
Napíšte názov mesta označeného číslom "1" na diagrame.
- Tu vám pomôže len znalosť tých vrstevnicových máp... Suzdal bol súčasťou vladimirsko-suzdalského kniežatstva, ktoré nie je na mape. Je logické, že pod „1“ sa skrýva Vladimír.
Napíšte číslo, ktoré označuje hlavné mesto krajiny, kde v období tejto kampane existovala republikánska forma vlády.
- Existuje čistá znalosť mapy a samotného priebehu minulých lekcií z našej stránky, rozumné deti okamžite zavolajú Novgorod a podľa vedomostí obrysová mapa určiť bod "2"
Ďalším tipom je okamžite venovať pozornosť úlohe 32, pretože tam môžete získať „možnosti odpovedí“ na prácu s touto úlohou.
Profilová úloha s mapou
Ktoré úsudky súvisiace s udalosťami uvedenými v diagrame sú správne? Vyberte tri vety zo šiestich ponúkaných.
1) dobyvatelia vtrhli v zime na hranice Ruska - aj to môže viesť k myšlienke 🙂
2) žiadne z miest zajatých dobyvateľmi neprežilo obliehanie dlhšie ako jeden týždeň
3) kampaň, označená šípkami na diagrame, trvala asi tri roky - bez ohľadu na to, ako: /
4) jedným z dôsledkov udalostí uvedených v diagrame bol začiatok fragmentácie starého ruského štátu - tu nám nič nepomôže: /
5) v dôsledku udalostí uvedených na diagrame sa ruské krajiny stali závislými - to môže naznačovať nápad 🙂
6) veliteľ, ktorého kampaň je uvedená na diagrame, je zakladateľom štátu - zakladateľom štátu je buď Rurik alebo Oleg, to je nezmysel, pretože v období fragmentácie neexistujú žiadne pracovné možnosti okrem Horda Khan Batu
Ako vidíte, sú tu spojené iba 3 udalosti súčasne, ostatné sú akosi náhodne roztrúsené po histórii, čo by nemalo byť, preto majte na pamäti aj možnosť „záchranné koleso“ č. 32
Podobný obsah
