Pilih beberapa jawaban yang benar. Catat jawaban Anda dalam tabel

Tugas 1.1

Fitur opsional (tambahan) dari negara bagian meliputi:

1. wilayah
2. pasukan bersenjata
3. populasi
4. legislatif
5. simbol negara
6. perpajakan

Tugas 1.2

Untuk metode reformasi moneter mengaitkan:

1. denominasi
2. devaluasi
3. inflasi
4. stagflasi
5. pembatalan

Tugas 1.3

Peristiwa hukum meliputi:

1. kelahiran manusia
2. peralatan yang digunakan
3. api dari sambaran petir
4. berakhirnya batas waktu
5. penemuan ilmiah
6. terlambat masuk kerja

Tugas 1.4

Ciri-ciri masyarakat pasca industri antara lain:

1. mayoritas penduduk bekerja di sektor industri
2. proporsi yang tinggi dari mental yang berkualifikasi tinggi dan karya kreatif dalam struktur sumber daya tenaga kerja
3. dominasi kesadaran kolektivis
4. kekuasaan milik meritokrasi
5. Modal adalah faktor utama produksi

Tugas 1.5

Untuk metode pengetahuan teoretis mengaitkan:

1. analisis
2. percobaan
3. pengamatan
4. keterangan
5. klasifikasi
6. formalisasi

Menjawab :

1.1.	1.2.	1.3.	1.4.	1.5
25	125	134	24	156

2 poin untuk jawaban yang sepenuhnya benar 1 poin untuk jawaban dengan satu kesalahan (salah satu jawaban yang benar tidak ditunjukkan atau satu jawaban yang salah diberikan bersama dengan semua jawaban benar yang ditunjukkan).

Tugas 2

Hukum alam, preseden yudisial, doktrin hukum, kontrak normatif.

Menjawab : jenis-jenis sumber hukum.

2 poin untuk jawaban yang benar.

Tugas 3

Apa yang menyatukan konsep-konsep berikut? Berikan jawaban yang paling akurat.

Pajak penghasilan individu, pajak properti perusahaan, pajak penghasilan, pajak tanah.

Menjawab : pajak langsung.

2 poin untuk jawaban yang benar.

Tugas 4

Hinduisme, Shintoisme, Buddha, Yudaisme, Zoroastrianisme

Menjawab : agama nasional. Berlebihan - Buddhisme (agama dunia).

Tugas 5

Memberi alasan singkat baris (yang menyatukan elemen-elemen yang terdaftar) dan menunjukkan elemen mana yang berlebihan menurut alasan ini.

Filistinisme, pendeta, bangsawan, borjuis, pedagang.

Menjawab : Umum - afiliasi kelas. Berlebihan - borjuasi (afiliasi kelas).

2 poin untuk jawaban yang benar (1 poin untuk alasan yang benar, 1 poin untuk jawaban tambahan).

Tugas 6

"Ya atau tidak"? Jika Anda setuju dengan pernyataan tersebut, tulis "ya", jika Anda tidak setuju, tulis "tidak". Catat jawaban Anda dalam tabel.

Tugas 6.1

Bentuk pemerintahan yang paling umum adalah negara kesatuan.

Tugas 6.2

Tanggung jawab pidana di Federasi Rusia dapat terjadi untuk pelanggaran yang tidak bersalah atas hak dan kepentingan yang dilindungi oleh hukum pidana.

Tugas 6.3

Semua agama dunia berasal dari era Dunia Kuno.

Tugas 6.4

Devaluasi adalah kebalikan dari revaluasi.

Tugas 6.5

Dalam masyarakat pasca-industri, jenis keluarga yang paling umum adalah keluarga inti.

Tugas 6.6

Antropogenesis mendahului sosiogenesis.

Menjawab :

6.1.	6.2.	6.3.	6.4.	6.5.	6.6.
Ya	Tidak	Tidak	Ya	Ya	Tidak

1 poin untuk setiap posisi yang benar.

Maksimal 6 poin per tugas.

Tugas 7

Siswa itu sedang menulis makalah tentang ekonomi, tetapi dia membuat beberapa kesalahan. Anda menulis nomor urut kalimat yang mengandung kesalahan dan tuliskan pernyataan yang benar.

1. Pajak adalah pengurangan wajib yang menguntungkan negara dari populasi dan organisasi. 2. PADA Federasi Rusia mereka ditetapkan dengan keputusan pemerintah. 3. Pajak merupakan sarana untuk menjamin biaya negara dalam melaksanakan tugas dan fungsinya. 4. Menurut objek perpajakan dan cara pemungutannya, pajak dibedakan menjadi pajak langsung dan tidak langsung. 5. Kami membayar pajak langsung tanpa terasa - ketika membeli barang dan jasa, pajak ini termasuk dalam harga barang dan jasa, sedangkan pajak tidak langsung dikenakan atas pendapatan atau properti warga negara dan organisasi, misalnya, pajak penghasilan perusahaan. 6. PADA negara maju struktur penerimaan pajak didominasi oleh pajak langsung, sedangkan dalam negara berkembang Sebagian besar penerimaan pajak berasal dari pajak tidak langsung. Ini karena pajak tidak langsung lebih mudah dipungut. 7. Sistem pajak Rusia mematuhi sebagian besar standar internasional. Namun, ia juga memiliki karakteristiknya sendiri. 8. Di satu sisi, Rusia memiliki prinsip progresif perpajakan atas pendapatan pribadi, di sisi lain, penerimaan anggaran sebagian besar terdiri dari potongan dari sekelompok kecil perusahaan besar dan sangat menguntungkan.

Menjawab: 2 - pajak di Federasi Rusia ditetapkan hukum federal; 5 - pajak langsung dibayarkan atas properti atau pendapatan, pajak tidak langsung dibayarkan atas penjualan barang dan jasa; 8 - Federasi Rusia memiliki skala perpajakan datar untuk pendapatan pribadi.

2 poin untuk setiap tesis.

Maksimal 6 poin per tugas.

Tugas 8

Menyelesaikan masalah.

Di antara properti lainnya, warga Bolshova memiliki sebuah karya seni bergambar, yang memiliki nilai material yang signifikan. Andrei, putra tertua Bolshova, berulang kali mendengar bagaimana ibunya berjanji untuk mewariskan lukisan tersebut kepada putranya. adik laki-laki Roma. Ingin mencegah hal ini, Andrei mencoba membunuh Roman. Andrew dihukum. Segera Bolshova meninggal, meninggalkan surat wasiat, yang menurutnya lukisan itu menjadi milik putranya Andrei.

Menjawab : Andrei adalah pewaris yang tidak layak. Dia akan dapat mewarisi hanya jika terbukti bahwa Bolshova tahu tentang upaya pembunuhan Roman yang telah dia lakukan. Jika Bolshova tidak meninggalkan wasiat, Andrei tidak akan dapat mewarisi, karena ahli waris yang tidak layak dikeluarkan dari warisan oleh hukum dan warisan dengan wasiat.

Kriteria evaluasi

2 poin untuk indikasi yang benar tentang kategori ahli waris yang tidak layak, 2 poin untuk indikasi yang benar tentang kondisi untuk memasuki warisan, 2 poin untuk jawaban yang benar tentang ketidakmungkinan ahli waris yang tidak layak untuk mewarisi tanpa wasiat, 2 poin untuk penjelasan yang benar tentang pengecualian ahli waris yang tidak layak dari warisan.

Maksimal 8 poin per tugas.

Tugas 9

Memecahkan masalah ekonomi.

Warga K. berhenti dari pekerjaannya, di mana ia menerima 50 ribu rubel. per bulan. Terdaftar sebagai pengusaha perorangan dan, setelah mengambil pinjaman dari bank, ia membeli kamar di lantai 1 sebuah bangunan tempat tinggal untuk membuka apotek Lastochka di dalamnya, dan juga membeli peralatan untuk apotek senilai 2 juta rubel, yang masa pakainya adalah 10 tahun. Pada 2014, Lastochka menjual obat-obatan kepada penduduk seharga 7 juta rubel. Dari jumlah tersebut, 2 juta rubel. didistribusikan sebagai upah di antara karyawan apotek, 3 juta rubel. dihabiskan untuk obat-obatan. Pembayaran pinjaman bank berjumlah 1 juta rubel. Warga pajak K. membayar 420 ribu rubel. Pada akhir tahun, warga K. menghitung bahwa jika dia menyewakan tempat yang dia beli untuk apotek, dia akan mendapatkan 20.000 rubel sebulan. Apotek "Swallow" tidak membawa pendapatan dan pengeluaran lain.

1. Tentukan jumlah biaya akuntansi (eksternal).
2. Tentukan jumlah biaya internal.
3. Tentukan besarnya biaya ekonomi.
4. Tentukan jumlah laba akuntansi dan ekonomi apotek untuk tahun tersebut dan simpulkan apakah apotek Lastochka dapat disebut sebagai perusahaan yang efektif.

Menjawab :

ELEMEN JAWABAN	POIN
1) biaya eksternal (akuntansi): 2 juta rubel. (gaji) + 3 juta rubel. (narkoba) + RUB 1 juta (pembayaran pinjaman) + RUB 0,2 juta. (penyusutan) + RUB 0,42 juta (pajak) = 6,62 juta rubel;	1
2) biaya internal: 20 ribu * 12 = 240 ribu rubel. 50 ribu * 12 \u003d 600 ribu rubel. Total: 840 ribu rubel. = 0,84 juta rubel;	1
3) biaya ekonomi= 6,62 juta rubel. + RUB 0,84 juta = 7,46 juta rubel;	1
4) perhitungan keuntungan dan penarikan: · - laba akuntansi (selisih antara pendapatan dan biaya eksternal) = 7 - 6,62 = 0,38 juta rubel; - keuntungan ekonomi (selisih antara pendapatan dan biaya ekonomi) = 7 - 6,62 - (0,84) = -0,46 juta rubel; · - kesimpulan: toko obat "Lastochka" tidak dapat disebut sebagai perusahaan yang efisien, karena pendapatannya lebih kecil daripada biaya ekonominya (atau keuntungan ekonominya negatif).	2

Jawaban tanpa perhitungan yang diberikan - 0 poin.

Maksimal 9 poin per tugas.

Tugas 10

Cocokkan contoh dengan faktor harga yang mereka rujuk.

Menjawab :

TETAPI	B	PADA	G	D
1	1	2	3	2

Kriteria evaluasi

Maksimal 5 poin per tugas.

Tugas 11

Tetapkan korespondensi antara unsur-unsur konten dan bagian-bagian filsafat tempat mereka berasal.

Menjawab :

TETAPI	B	PADA	G	D
2	4	5	3	1

1 poin untuk setiap pertandingan yang benar.

Maksimal 5 poin per tugas.

Tugas 12

Baca teksnya. Dari antara istilah sosiologis yang diusulkan, pilih yang terkait dengan peristiwa, proses, dan fenomena yang dijelaskan dalam teks.

DARI akhir XIII di. di timur laut Rusia, kebangkitan ekonomi dan kehidupan budaya. Sebagian besar kota yang dihancurkan oleh bangsa Mongol dibangun kembali, populasi mereka mulai bertambah, dan pembajakan tanah terlantar dilanjutkan. Dari abad ke-14 konstruksi batu dilanjutkan, sekolah ikon-lukisan muncul. semangat hubungan perdagangan Kerajaan Rusia satu sama lain dan dengan negara tetangga, sebagaimana dibuktikan dengan dimulainya kembali pencetakan koin perak mereka sendiri.

Pemukiman kembali sebagian penduduk dari tanah selatan yang hancur ke timur laut memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan budaya dan ekonomi.

Mengikuti para pemukim dari Kyiv, pusat kehidupan spiritual juga pindah ke Vladimir: pada 1299, Vladimir menjadi kediaman metropolitan gereja Rusia. Dengan berdirinya Islam di Golden Horde dan Katolik di Grand Duchy of Lithuania, para bangsawan Ortodoks dari negara-negara ini pindah ke Rusia, mengambil tempat di istana Grand Dukes. Mereka dengan cepat bercampur dengan aristokrasi lokal, memunculkan keluarga boyar Rusia baru.

Ketentuan :

Kemajuan, urbanisasi, migrasi, etnogenesis, regresi, asimilasi, globalisasi, depopulasi, vertikal mobilitas sosial, mobilitas sosial horizontal, antropogenesis, revolusi.

Menjawab Kata kunci: kemajuan, urbanisasi, migrasi, mobilitas sosial horizontal, asimilasi.

Kriteria evaluasi

1 poin untuk setiap istilah yang benar.

Maksimal 5 poin per tugas.

Tugas 13

Bersatu konsep berikut ke dalam skema klasifikasi.

Skema "Hak Asasi Manusia"

Konsep:

1. hak sosial,
2. generasi pertama,
3. generasi kedua,
4. hak pribadi
5. generasi ketiga,
6. hak ekonomi,
7. hak kolektif,
8. hak budaya,
9. hak politik.

Menjawab :

Bagan dengan jawaban "Hak Asasi Manusia"

1 poin untuk setiap item yang benar. Elemen dapat ditentukan dalam urutan logis yang benar.

Maksimal 9 poin per tugas.

Tugas 14

Pelajari gambar-gambar di bawah ini dan selesaikan tugas-tugasnya.

1. membaginya menjadi empat kelompok (masing-masing dua gambar). Tentukan sebutan huruf dari gambar yang membentuk setiap kelompok. Di samping penunjukan surat, tanda tangani apa yang diperlihatkan dalam ilustrasi. Tentukan apa yang menyatukan gambar di setiap kelompok berdasarkan dasar umum untuk klasifikasi yang telah Anda buat;
2. mendefinisikan prinsip umum klasifikasi, memungkinkan Anda untuk membagi gambar yang disajikan menjadi empat kelompok, dan menuliskannya.

Menjawab :

Kriteria evaluasi

1 poin untuk masing-masing dari empat alasan, 1 poin untuk setiap pasangan yang benar (dengan penjelasan). 2 poin untuk kesamaan untuk klasifikasi.

Maksimal 10 poin per tugas.

Tugas 15

Baca teks dengan cermat dan selesaikan tugas untuk itu.

Dengan demikian, semua produk Pertanian setidaknya bisa empat miliar, tidak termasuk kehutanan, perikanan, dll. Kami juga tidak memperhitungkan pendapatan dari rumah tangga, sewa, tambang, dari produksi kerajinan dan seni, perkapalan, dll., yang juga akan meningkat seiring pertumbuhan pendapatan penduduk. Tetapi yang paling penting dari keuntungan yang diberikan oleh pertanian ini adalah menyediakan bahan mentah untuk produksi kebutuhan, memberikan pendapatan kepada penguasa dan pemilik tanah, memberikan persepuluhan kepada pendeta, dan keuntungan bagi para petani. Adalah kekayaan pertanian yang terus-menerus direproduksi yang merupakan dasar bagi semua bentuk kekayaan lainnya, menyediakan lapangan kerja untuk semua jenis profesi, mendorong berkembangnya perdagangan, kesejahteraan penduduk, menggerakkan industri dan memelihara kemakmuran negara. Tetapi lebih banyak yang dibutuhkan sebelum Prancis dapat memanfaatkan semua miliaran pendapatan ini, yang, seperti telah kita lihat, dapat diciptakan dengan sendirinya. Saat ini nilai total konsumsi tahunan atau pengeluaran tahunan negara tidak lebih dari dua miliar. Pengeluaran kira-kira sama dengan pendapatan, termasuk di sini pembayaran tenaga kerja yang menjamin keberadaan pekerja dari semua jenis profesi. Sumber pembayaran untuk semua pekerja ini adalah hasil bumi (kecuali penangkapan ikan, penambangan garam, dan pelayaran). Namun, pendapatan yang diperoleh dari pelayaran itu sendiri sangat kecil, dan sumber pendapatan utama dari pelayaran adalah pendapatan dari perdagangan hasil pertanian kita. Pertanian dan perdagangan selalu dianggap sebagai dua sumber kekayaan kita. Sementara itu, perdagangan, seperti halnya produksi industri, tidak lain adalah cabang dari pertanian; tetapi produksi industri lebih luas dan lebih signifikan daripada perdagangan. Kedua industri ini hanya ada berkat pertanian. Pertanian menyediakan bahan mentah untuk industri dan barang untuk perdagangan, dan membayar keduanya. Perdagangan dan industri mengembalikan keuntungan mereka ke pertanian, yang memperbaharui kekayaan, membelanjakannya dan mengkonsumsinya setiap tahun. Memang, tanpa hasil tanah kami, tanpa pendapatan dan pengeluaran pemilik tanah dan petani, di mana keuntungan dalam perdagangan dan gaji pekerja? Gagasan bahwa perdagangan memiliki eksistensi independennya sendiri, terpisah dari pertanian, adalah sebuah abstraksi, yang merupakan gagasan yang sama sekali tidak membuahkan hasil. Pendapatan adalah produk dari tanah dan manusia. Tanpa penerapan tenaga manusia, bumi tidak ada nilainya. Barang utama yang dimiliki negara adalah manusia, tanah, dan ternak. Tanpa produk pertanian, suatu negara tidak dapat memiliki sumber penghidupan selain industri dan perdagangan. Namun industri dan perdagangan hanya bisa eksis dalam hal ini jika didukung oleh kekayaan asing. Namun, dukungan semacam itu sangat tidak dapat diandalkan dan memiliki dampak yang sangat kesempatan terbatas; itu mungkin cukup untuk negara bagian yang sangat kecil...

1. Yang teori ekonomi dipatuhi penulis teks?
2. Sebutkan perwakilan dari teori ekonomi ini.
3. Daerah apa aktivitas ekonomi, menurut penulis teks, apakah sumber utama kekayaan nasional?
4. Berikan tiga penjelasan penulis tentang peran utama bidang kegiatan ekonomi ini.
5. Dengan yang doktrin ekonomi apakah penulis teks ini benar-benar berdebat?

Menjawab :

1. Teori fisiokratis. 2 poin.

2. F. Quesnay, A. Turgot, V. Mirabeau. 2 poin, satu nama sudah cukup.

3. Sumber utama kekayaan nasional, menurut penulis, adalah pertanian. 2 poin.

4.1. Pertanian menyediakan makanan yang dibutuhkan untuk mereproduksi tenaga kerja.

4.2 Pertanian menyediakan bahan baku untuk industri.

4.3 Kebanyakan barang dagangan baik berupa hasil pertanian langsung, maupun barang yang diperoleh dengan mengolah hasil pertanian.

2 poin untuk setiap penjelasan yang diberikan. Hanya 6 poin.

5. Dengan ajaran merkantilis. 3 poin.

Maksimal 15 poin per tugas.

Tugas 16

Baca teks dengan cermat. Isi celah dengan kata-kata yang hilang dan tuliskan nominatif kasus di bawah nomor yang sesuai.

Totalitas gagasan dan perasaan masyarakat tentang hukum dan implementasinya dalam hubungan sosial adalah konsep 1) ________________. Dalam strukturnya 1) _____________ dibagi menjadi ilmiah (hukum 2) ________________) dan biasa (hukum 3) ______). Hukum 2) _________________ termasuk ide-ide ilmiah dan doktrin yang bentuk teoritis mencerminkan fenomena hukum kehidupan publik. Adapun hukum 3) _____________________, itu adalah kompleks perasaan, suasana hati, emosi, stereotip, yang mencerminkan sikap masyarakat terhadap hukum. Dengan demikian, hukum 3) _______ berbeda dengan hukum 2) _________ oleh kurangnya pemahaman dan analisis mendalam tentang fenomena hukum dalam pembentukannya. Dikembangkan 1) ____ adalah syarat penting 4) __________________, yang merupakan keadaan teratur hubungan Masyarakat mengungkapkan pelaksanaan praktis dari persyaratan legalitas. Artinya, 4) _________________ ditandai dengan seberapa lengkap dan konsisten dalam masyarakat ini prinsip legalitas dilaksanakan. 4) _________ adalah bagian yang tidak terpisahkan fenomena sosial yang lebih luas - hukum 5) ________________. Hukum 5) _________ mencirikan keadaan umum semua fenomena sosial, proses, lembaga yang terkait dengan hukum. Ahli hukum Rusia yang luar biasa S.S. Alekseev mendefinisikan hukum 5) ________________ sebagai "keadaan ekonomi hukum dalam masyarakat". Seperti diketahui, level rendah 1) __________________ memerlukan ketidakpercayaan pada hukum, tidak menghormatinya, dan seringkali, sebagai konsekuensi alami, pelanggaran terhadap norma-norma yang ditetapkan olehnya. Seperti persepsi negatif hukum disebut hukum 6) ______________. Hukum 6) _______________ menciptakan lahan subur baik untuk pertumbuhan kejahatan, kriminalisasi masyarakat, dan kesewenang-wenangan di pihak penguasa, karena dalam kondisi menyangkal otoritas hukum dan kurangnya kepercayaan pada hukum, kesewenang-wenangan tersebut adalah dianggap, termasuk oleh pihak berwenang itu sendiri, sebagai cara alami untuk memerintah .

Menjawab :

1. rasa keadilan
2. ideologi
3. psikologi
4. hukum dan ketertiban
5. budaya
6. nihilisme

Kriteria evaluasi

1 poin untuk setiap item yang benar.

Maksimal 6 poin per tugas.

Tugas 17

Berikut adalah pernyataan domestik terkenal dan pemikir asing. Pilih salah satu dari mereka yang akan menjadi topik esai. Tugas Anda adalah merumuskan sikap sendiri terhadap masalah yang diangkat dalam pernyataan ini, dan buktikan dengan argumen yang menurut Anda paling signifikan. Saat memilih topik, pastikan untuk menunjukkan dari posisi mana ilmu dasar(budaya, ilmu politik, sosiologi, filsafat, ekonomi, yurisprudensi) Anda akan mempertimbangkannya.

1. Sejarah umat manusia pada dasarnya adalah sejarah gagasan. ( G. Sumur)
2. Membangun hukum tidak berarti menciptakan hukum baru dan menekan kekacauan; tetapi itu berarti mendidik rasa keadilan yang benar dan semakin dalam dan kuat. ( I. Ilyin)
3. Hal terpenting untuk setiap struktur negara- mengatur segalanya sedemikian rupa sehingga pejabat tidak mungkin menghasilkan uang." ( Aristoteles)
4. Kemandirian dan pemikiran bebas adalah inti dari kreativitas. ( F.Mitterrand)
5. Orang miskin membayar paling banyak. ( W. Zybura)
6. Sama peran sosial pengalaman yang berbeda, dievaluasi dan diimplementasikan orang yang berbeda. (ADALAH. Kon)

Kriteria untuk menilai sebuah esai:

Jika esai tidak ditulis dalam konteks ilmu dasar atau ilmu dasar tidak didefinisikan, maka skor maksimum, yang dapat diatur untuk masing-masing kriteria evaluasi, ‒ 3.

1. Kemampuan untuk menyoroti masalah yang diajukan oleh penulis, alasan signifikansinya untuk ilmu Sosial dan praktik sosial.
2. Kemampuan untuk merumuskan dan membenarkan sudut pandang sendiri saat membuka topik.
3. Tingkat argumentasi:

• a) kesatuan semantik internal, konsistensi tesis dan pernyataan kunci, konsistensi penilaian;
• b) ketergantungan pada teori ilmiah, kepemilikan konsep kursus;
• c) ketergantungan pada fakta-fakta kehidupan publik, pribadi pengalaman sosial;
• d) contoh dari karya budaya spiritual (sastra, teater, bioskop, lukisan, dll).

1. Kemampuan merumuskan kesimpulan utama berdasarkan hasil pertimbangan topik.

Sebelum 4 poin untuk setiap kriteria.

Maksimum per tugas 28 poin.

Maksimal 130 poin untuk bekerja.

Di halaman ini, kami telah mengumpulkan tugas-tugas yang dapat digunakan untuk mempersiapkan Olimpiade IPS. Kit Unggulan tugas pelatihan dapat digunakan dalam pelajaran di kelas 9, sehingga memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperbarui dan mensistematisasikan materi yang dipelajari sebelumnya, serta menentukan seberapa baik mereka siap untuk Olimpiade.

Untuk mempersiapkan Olimpiade, siswa diundang untuk menjawab pertanyaan pertanyaan tes dan memecahkan beberapa masalah. Agar anak-anak sekolah dapat menggunakan sendiri bahan-bahan dari halaman ini, tugas-tugas Olimpiade IPS dilengkapi dengan jawaban dan solusi yang benar.

Olimpiade IPS Kelas 9

Unduh tugas dengan mengisi formulir!

Berlangganan Newsletter

Unduh tugas

Setelah Anda memasukkan data, tombol unduh akan menjadi aktif

Tugas tes

1. Manakah dari contoh yang menggambarkan interaksi alam dan masyarakat?
A) penciptaan alfabet Slavia
B) pertanian tebang-dan-bakar
C) mengumpulkan upeti dari suku subjek
D) menulis kode hukum "Kebenaran Rusia"

2. Pergi ke masyarakat pasca industri dicirikan
A) pembentukan ekonomi pasar
B) mobilitas sosial terbatas
C) memperluas kemungkinan komunikasi massa
D) organisasi produksi industri massal

3. Apakah itu benar? penilaian berikut tentang kemajuan sosial?
Konsep "kemajuan" dan "regresi" disatukan oleh gagasan arah pembangunan sosial.
Ide-ide modern tentang kemajuan membuktikan ketidakkonsistenannya

B) hanya kalimat kedua yang benar
C.kedua pernyataan benar
D.kedua pernyataan itu salah

4. Masyarakat adalah
A) bagian dari dunia atau wilayah di mana kedaulatan negara meluas,
B) organisasi politik terdiri dari otoritas
PADA) organisasi sosial kehidupan masyarakat di negara tersebut.
D) salah satu jenis suku bangsa

5. Untuk nomor konsekuensi sosial NTR mengacu pada:
A) kelas menengah yang menyusut
B) mengurangi biaya pendidikan
C) peningkatan persyaratan untuk pelatihan spesialis
D) pertambahan panjang hari kerja

6. Membedakan seseorang dari binatang
A) naluri mempertahankan diri
B) memiliki perasaan
B) merawat keturunan
D.kemampuan untuk bekerja

7.K kegiatan praktikum berlaku
A. produksi kekayaan
B) pengetahuan tentang hukum perkembangan alam
C) pembentukan keyakinan agama tentang dunia
D) membuat musik

8. Apakah penilaian tentang pengetahuan berikut ini benar?
Kesadaran mengatur kontak kita dengan dunia luar.
Kesadaran dan aktivitas berhubungan erat dan saling mengkondisikan satu sama lain.
A) hanya pernyataan pertama yang benar
B) hanya pernyataan kedua yang benar
C.kedua pernyataan benar
D.kedua pernyataan itu salah

9. Filsuf Socrates berkata: "Saya tahu bahwa saya tidak tahu apa-apa." Apa arti dari pepatah ini?
A) Saya sadar akan ketidaktahuan saya
b) Saya tidak tahu apa-apa
c) Saya tidak tahu banyak
D) Saya ingin tahu

10. Lengkapi daftar kebutuhan biologis manusia: tidur, merawat keturunan, menjaga keseimbangan panas, ...:
A) dalam waktu luang komunikasi
B) dalam hal
B) di tempat kerja
D) di udara

Pertanyaan-pertanyaan terbuka

pertanyaan 1
Isi yang kosong:
A) Indikator ekonomi umum yang menyatakan nilai total barang dan jasa yang diproduksi di dalam negeri pada harga pasar disebut ....
B) Bukan ... suatu tindakan (tidak bertindak), meskipun secara formal mengandung tanda-tanda dari setiap tindakan yang diatur oleh KUHP, tetapi karena tidak penting, tidak menimbulkan bahaya umum.

Pertanyaan 2
Apa persamaan negara-negara berikut dalam hal bentuk negara? Berikan jawaban yang paling akurat.
Rusia, Jerman, Brasil, AS, Meksiko, India.

Pertanyaan 3
Apa yang menyatukan konsep-konsep berikut? Berikan jawaban yang paling akurat.
Angkatan laut, Angkatan Udara, pasukan darat, pasukan udara.

pertanyaan 4
Eugene R., ketika dia berusia enam belas tahun, menikah dengan Nadezhda D. Pada saat menikah, Nikolai dalam perawatan bibinya Marina Mikhailovna.
Apakah Eugene tetap di bawah asuhan Marina Mikhailovna setelah menikah? Membenarkan jawabannya.

Pertanyaan 5
Berikan pembenaran singkat untuk deret tersebut (yang menyatukan elemen-elemen yang terdaftar) dan tunjukkan elemen mana yang berlebihan atas dasar ini:
Modal, pertukaran, lapisan tanah, kemampuan kewirausahaan.

Jawaban untuk tes

Uji	№ 1	№ 2	№ 3	№ 4	№ 5
Menjawab	B	PADA	PADA	PADA	PADA

Uji	№ 6	№ 7	№ 8	№ 9	№ 10
Menjawab	G	TETAPI	PADA	TETAPI	G

Jawaban untuk pertanyaan pembuka

Jawaban untuk pertanyaan 1:
A.produk domestik bruto
B) kejahatan
Jawaban untuk pertanyaan 2:
negara bagian
Jawaban untuk pertanyaan 3:
Pasukan bersenjata
Jawaban untuk pertanyaan 4:
ganti rugi, karena bukan merupakan bentuk pendapatan pribadi
Jawaban untuk pertanyaan 5:
pertukaran, karena itu bukan faktor produksi

Olimpiade All-Rusia untuk anak sekolah

panggung sekolah"Ilmu kemasyarakatan"

Tanggal___________________

NAMA LENGKAP.______________________________________________________________

Kelas____________________________

Pilih beberapa jawaban yang benar. Catat jawaban Anda dalam tabel.

1. Pilih dari daftar nama fase tertentu siklus bisnis:

1) pemisahan diri;

2) resesi;

3) depresi;

4) diversifikasi;

5) bangkit.

2. Pilih dari daftar besar kelompok sosial:

1) keluarga;

2) perkebunan;

3) kelas umum;

4) komunitas etnis;

5) kelas sekolah.

3. Pilih sifat karakter subkultur pemuda:

1) konformisme;

2) menantang nilai-nilai orang dewasa;

3) kultus pengetahuan;

4) perhatian yang meningkat budaya rekreasi;

5) radikalisme.

4. Kenali tanda-tandanya supremasi hukum:

1) tanggung jawab bersama antara warga negara, masyarakat, dan negara;

2) adanya konstitusi;

3) prinsip pemisahan kekuasaan;

4) supremasi hukum atas lembaga-lembaga kekuasaan;

5) kegiatan legislatif.

Jawaban:

2 poin untuk jawaban yang sepenuhnya benar. 1 poin untuk jawaban dengan satu kesalahan (salah satu jawaban yang benar tidak ditunjukkan atau satu jawaban yang salah diberikan bersama dengan semua jawaban yang benar). Maksimum 8 poin per tugas

2. Apa persamaan negara-negara berikut dalam hal bentuk negara? Berikan jawaban yang paling akurat.

Rusia, Jerman, Brasil, AS, Meksiko, India.________________________

______________________________________________________________________

2 poin untuk jawaban yang benar.

3. Apa yang menyatukan konsep-konsep berikut? Berikan jawaban yang paling akurat.

angkatan laut, angkatan udara, angkatan darat, pasukan lintas udara.________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 poin untuk jawaban yang benar.

4. Berikan pembenaran singkat untuk deret tersebut (yang menyatukan elemen-elemen yang terdaftar) dan tunjukkan elemen mana yang berlebihan atas dasar ini:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Berikan pembenaran singkat untuk deret tersebut (yang menyatukan elemen-elemen yang terdaftar) dan tunjukkan elemen mana yang berlebihan atas dasar ini:

Modal, pertukaran, lapisan tanah, kemampuan kewirausahaan.

Menjawab: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 poin untuk jawaban yang benar. (1 poin untuk justifikasi yang benar, 1 poin untuk

indikasi berlebihan).

6. "Ya atau tidak"? Jika Anda setuju dengan pernyataan tersebut, tulis "Ya"

jika Anda tidak setuju - "Tidak". Catat jawaban Anda dalam tabel.

1. Pemerintah Federasi Rusia menentukan arah utama kebijakan pertahanan dan mengelola pertahanan negara.

2. Bentuk-bentuk kognisi sensorik dunia adalah sensasi, persepsi, representasi.

3. Salah satu penyebab pengangguran adalah perubahan permintaan konsumen terhadap barang dan jasa.

4. Agama apa pun mengandaikan adanya hubungan antara manusia dan Tuhan Yang Maha Esa, kemungkinan interaksi manusia dengannya.

5. Sebuah contoh Budaya masyarakat dapat berfungsi sebagai populer dengan orang-orang hari ini usia yang berbeda permainan komputer dan hiburan maya lainnya.

Menjawab:

1 poin untuk setiap posisi yang benar. Maksimal untuk belakang 5 poin.saya

7. Memecahkan masalah.

Perselisihan muncul antara perusahaan saham gabungan "Gesiod" dan perseroan terbatas "Mars" atas kepemilikan gudang. JSC "Gesiod" mengajukan banding ke keadilan perdamaian dengan pernyataan klaim terhadap LLC "Mars". Apakah tindakan JSC "Hesiod" untuk melindungi kepentingan mereka benar? Bagaimana prosedur untuk menyelesaikan perselisihan seperti itu? Justifikasi jawaban Anda.

Menjawab: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Memecahkan masalah. Sergey Rusia berusia 5 tahun bekerja diselama liburan musim panasprogram ketenagakerjaan muda. Jadwal -setiap hari dari 12 hingga 9 dengan istirahat satu jam untuk makan siang.Sebulan kemudian, manajer mengubah kondisi kerja, dengan alasan produktivitas tenaga kerja yang rendah. Sekarang

Sergey bekerja dari pukul 12 hingga 20 setiap hari kecuali Sabtu dan Minggu.

Apakah tindakan majikan itu sah? Justifikasi jawaban Anda.

Jawab: Tidak sah. Untuk remaja dalam pasal 92 Kode Tenaga Kerja padamenjadi aturan berikut: untuk karyawan di bawah usia 16 tahunPjam kerja- tidak lebih dari 24 jam seminggu; Bagian 1 Pasal 94 Kode Perburuhan menetapkan bahwa durasi

pekerjaan sehari-hari untuk karyawan berusia 15 hingga 16 tahun tidak dapat

melebihi 5 jam.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Maksimal 3 poin untuk jawaban terlengkap.

9. Menghubungkan bentuk pengetahuan dan ciri-cirinya.

KEANEHAN

A) pengetahuan adalah produk sampingan dari aktivitas praktis

B) pengetahuan ada dalam bentuk gambar artistik

B) pengetahuan terungkap dalam proses mendongeng

G)pengetahuan ditujukan untuk sistematisasi pengetahuan objektif tentang kenyataan

BENTUK PENGETAHUAN

1) mitos

2) ilmu pengetahuan

3) pengetahuan biasa

4) seni

Menjawab:

10. Pertandingan elemen struktural dengan contoh untuk mengilustrasikannya:

CONTOH

Negara

B) reformasi

b) gerakan sosial

D.demokratisasi

ELEMEN STRUKTURAL

1) lembaga politik

2) proses politik

Menjawab:

0,5 poin untuk setiap posisi yang benar. Maksimal 2 poin per tugas.

11. Masukkan nomor seri kata-kata yang sesuai dari daftar yang diusulkan sebagai ganti kesenjangan. Kata-kata tersebut tercantum dalam tunggal, kata sifat dalam bentuk pria. Perhatikan: dalam daftar kata ada yang tidak boleh muncul dalam teks! Masukkan jawaban Anda di tabel.

Pertama-tama, di bidang sosial(TETAPI) peneliti sendiri

adalah bagian dari realitas yang diteliti, karena itu kognisi sosial

bukan studi tentang eksternal manusia_(B) , tapi spesial

membentuk_(PADA) . Dengan kata lain, tidak seperti(G) dan_(D)

Ilmu, dalam objek itu sendiri penelitian sosial awalnya hadir dan

yang mengetahui dirinya sendiri(E) . Ini mengikuti dari fitur ini bahwa

hasil penelitian di daerah ini pasti mempengaruhi

sebagai jenderal(DAN) zaman, dan representasi dari sosial_(Z)

dan kelas tempat peneliti berada. Dengan fakta ini

dikondisikan masalah mendasar kemampuan_(DAN) pengetahuan

di daerah ilmu kemasyarakatan, yang_(KE) dan sampai hari ini.

Daftar istilah

1. eksternal

9. alami

2. diskusi

10. pandangan

3. dalaman

11. kemanusiaan

4. mata pelajaran

12. kelompok

5. objek

13. pengetahuan

6. teknis

14. objektif

7. pengetahuan diri

15. subjektif

8. sosial

16. belum dijelajahi

10 sisipan yang benar - 7 poin 9 sisipan yang benar - 6 poin 8 sisipan yang benar - 5 poin 7 sisipan yang benar - 4 poin 6 sisipan yang benar - 3 poin 5 sisipan yang benar - 2 poin 4 sisipan yang benar - 1 poin 0-3 sisipan yang benar - 0 poin Total untuk tugas - 7 poin.

12. Gabungkan konsep-konsep berikut ke dalam skema klasifikasi.

komoditas, inflasi, hiperinflasi, tersembunyi, sebab dan akibat, berderap, harga, tarif, terbuka, merayap.

9-10 elemen yang benar - 5 poin 7-8 elemen yang benar - 4 poin 5-6 elemen yang benar - 3 poin 3-4 elemen yang benar - 2 poin 1-2 elemen yang benar - 1 poin. Maksimal 5 poin per tugas.

13. Baca teks dengan cermat dan jawab pertanyaan:

I. Saya tahu siapa yang bekerja, siapa yang tidak,

Saya tahu betapa wanita tua memerah,

Aku tahu banyak tanda

Saya tahu - orang bodoh akan menuntun Anda,

Saya tahu bahwa Anda akan tersesat dengan ini, penuh kasih,

Saya tahu - mereka menghilang karena kelaparan,

Saya tahu bagaimana lalat mendarat di madu

Aku tahu kematian yang berkeliaran, menghancurkan segalanya,

Saya tahu buku, kebenaran, dan rumor

Aku tahu segalanya kecuali diriku sendiri.

1. a) Masalah seperti apa? aktivitas kognitif membangkitkan Francois Villan?

b) Tentukan spesies ini aktivitas kognitif.

2. Siapa namanya? hasil perkiraan, yang diterima seseorang sebagai hasil dari jenis aktivitas kognitif ini?

3. a) Apa nama gambar integral, yang merupakan hasil dari jenis aktivitas kognitif ini?

b) Definisikan.

Menjawab: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hingga 2 poin Maksimum 8 poin per tugas

14. Baca teks dengan cermat dan jawab pertanyaan: 2 poin Maksimum per tugas 12 poin.

Sejak usia tiga hingga lima tahun, Gargantua dibesarkan dan dibesarkan menurut semua aturan, karena begitulah kehendak ayahnya, dan ia menghabiskan waktunya, seperti semua anak di negeri itu, yaitu: minum, makan, dan tidur. ; makan, tidur dan minum; tidur, minum dan makan. Dia selalu berkubang di lumpur, mengotori hidungnya, melumuri wajahnya, terinjak-injak sepatunya, sering tertangkap lalat dan antusias mengejar ngengat tunduk pada ayahnya _ Dan benar saja: anak itu dibawa sebagai tutor oleh teolog besar, master Tubal Holofernes, dan tuannya sangat pandai mengajarinya alfabet sehingga dia mempelajarinya dengan hati urutan terbalik, yang memakan waktu lima tahun tiga bulan. Kemudian guru membacakan bersamanya Donat, Facet, Theodole dan Alan's Parabola, yang memakan waktu tiga belas tahun, enam bulan dan dua minggu ... Setelah itu, Gargantua memiliki keinginan untuk mulai belajar di bawah bimbingan Ponocrates dengan segala ketekunan yang mungkin, tetapi dia pertama memerintahkannya untuk mengikuti metode: Ponocrates harus mencari tahu sendiri dengan cara apa untuk waktu yang lama mantan mentor Gargantua gagal mencapai apa pun, dan dia ternyata sangat bodoh, bodoh, dan bodoh ... Untuk mencapai tujuannya dengan lebih akurat, Ponocrates memperkenalkan Gargantua ke dalam masyarakat ilmuwan lokal, kompetisi yang seharusnya dilakukan membangkitkan semangatnya dan memperkuat keinginannya untuk belajar dengan cara yang berbeda dan menonjol. Kemudian dia menyusun rencana pelajaran sedemikian rupa sehingga Gargantua tidak menyia-nyiakan satu jam dengan sia-sia: seluruh waktunya dihabiskan untuk memperoleh ilmu yang bermanfaat. Jadi, Gargantua bangun sekitar jam empat pagi. Saat dia sedang ditumbuk, dia harus mendengarkan beberapa halaman dari Kitab Suci, yang dibacakan untuknya dengan keras dan jelas, dengan ekspresi khusus, untuk tujuan itulah sebuah halaman muda bernama Anagnost, penduduk asli Vashe, dipekerjakan. Kemudian dia mendengarkan bacaan selama tiga jam, setelah itu mereka pergi ke udara dan, dalam perjalanan mendiskusikan isi dari apa yang telah mereka baca, pergi ke Brak untuk latihan senam atau pergi ke padang rumput dan bermain bola, sepatu kulit pohon. , pil trigon sana, sama-sama terampil mengembangkan kekuatan tubuh mereka baru saja mengembangkan kekuatan spiritual mereka.Tidak ada yang dipaksakan dalam permainan ini: mereka meninggalkan permainan ketika mereka ingin dan biasanya menghentikan permainan segera setelah mereka berkeringat atau lelah. Setelah menyeka seluruh tubuh mereka, mereka mengganti baju mereka dan berjalan dengan gaya berjalan untuk mengetahui apakah makan malam sudah siap.

Franois Rabel. Gargantua dan Pantagruel

1. a) Apa istilah untuk proses yang terjadi dengan pahlawan di seluruh fragmen. b) Tentukan proses ini.

2. Sebutkan dua jenis yang menjadi ciri khas ini proses sosial a, dan berikan satu contoh dari masing-masing jenis lembaga.

3. Apa pentingnya proses sosial ini bagi seseorang?

4. Bagaimana kebiasaan memanggil orang yang tidak terpengaruh oleh proses sosial ini?

Menjawab:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Memecahkan teka-teki silang ilmu sosial

Horizontal

5. Lingkaran kesucian, keanehan, keanehan, kegaiban yang mengelilingi pemimpin

6. Sebutkan dimana wilayah terpisah memiliki otonomi yang cukup besar

8. Negara yang bagian administrasinya tidak memiliki kedaulatan

12. Pertemuan massal tentang isu-isu topikal, sebagian besar politik

13. Asosiasi orang atau lembaga dari jenis kegiatan yang sama

17. Pengakuan oleh masyarakat atas legitimasi, legalitas kekuatan politik dan mekanisme aktivitas.

Tegak lurus

1. Seni pemerintahan

2. Banding warga negara dengan permintaan untuk menggunakan haknya

3. Asas pengorganisasian masyarakat, dengan asumsi bahwa unsur-unsur heterogen terwakili dalam masyarakat, keragaman kehidupan sosial didorong

4. Banding warga negara dengan tuntutan pemulihan hak yang dilanggar oleh tindakan (atau kelambanan) individu, organisasi, badan negara

7. Penghindaran pemilih dari berpartisipasi dalam pemungutan suara dalam pemilihan ke badan perwakilan kekuasaan, pemilihan presiden

9. Himpunan pemilih yang memberikan suara untuk setiap kandidat atau Partai Politik, blok partai, gerakan

11. Hubungan politik dan hukum yang berkelanjutan antara seseorang dan negara

14. Ilmuwan terbesar zaman kuno, yang percaya bahwa di mana tidak ada aturan hukum, tidak ada tempat untuk bentuk apa pun sistem politik

15. Supremasi dan Kemerdekaan kekuasaan negara baik di dalam negeri maupun di luar negeri

16. Perjanjian Sukarela Negara-Negara Berdaulat Independen

18. Pencerah yang membagi semua kekuatan di negara bagian menjadi tiga cabang

0,5 poin untuk setiap kata yang benar. Maksimum untuk tugas 9 poin

16. Berikut pernyataan para pemikir terkenal dalam dan luar negeri. Pilih salah satu dari mereka yang akan menjadi topik esai. Tugas Anda adalah merumuskan sikap Anda sendiri terhadap masalah yang diangkat dalam pernyataan ini dan membuktikannya dengan argumen-argumen yang menurut Anda paling signifikan. Setelah memilih topik, pastikan untuk menunjukkan dari posisi ilmu dasar mana (ahli budaya, ilmu politik, sosiologi, filsafat, ekonomi, yurisprudensi) yang akan Anda pertimbangkan.

Karya Anda akan dinilai oleh juri berdasarkan kriteria berikut:

1. Kemampuan untuk mengidentifikasi masalah yang diajukan oleh penulis, alasan signifikansinya bagi ilmu-ilmu sosial dan praktik sosial.

2. Kemampuan merumuskan dan membenarkansudut pandang sendiri saat membuka topik.

3. Tingkat argumentasi:

a) kesatuan semantik internal, konsistensi tesis dan pernyataan kunci, konsistensi penilaian;

b) ketergantungan pada teori-teori ilmiah, pengetahuan tentang konsep-konsep kursus;

c) ketergantungan pada fakta-fakta kehidupan publik, pengalaman sosial pribadi;

d) contoh dari karya budaya spiritual (sastra, teater, bioskop, lukisan, dll).

4. Kemampuan merumuskan kesimpulan utama berdasarkan hasil pertimbangan

TOPIK.

1. "Hanya ada satu nilai sejati - ini adalah hubungan manusia dengan manusia." (A. de Saint-Exupery).

2. "Dalam bisnis, tidak ada peluang yang hilang: jika Anda merusaknya, pesaing Anda akan menemukannya." (A.Marshall).

3. "Era demokrasi - era eksperimen, ide dan petualangan baru." (A. de Tocqueville).

4. "Pemilih yang cerdas akan menjadi penguasa." (K. Pobedonostsev).

5. "Kapasitas hukum merupakan dasar munculnya hak-hak khusus lainnya." (T.V. Kashanina).

6. “Kemampuan untuk mengisi dengan cerdas waktu senggang- ada tingkat tertinggi budaya pribadi” (B. Russell).

7. Orang tua itu seperti museum: mereka dikunjungi bukan untuk tampilan depannya, tetapi untuk harta yang tersimpan di dalamnya. (Jeanne Moreau).