វចនានុក្រមពាក្យសំដី។ សៀវភៅណែនាំវិធីសាស្រ្ត "ការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្ត។ តួនាទីនៃការសរសេរតាមអានក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍អក្ខរកម្មអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់សិស្ស។ ប្រភេទនៃការសរសេរតាមអាន

ការ៉ាហ្គែន វិទ្យាស្ថានតំបន់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់

និងការបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រីរាជការ

និងអ្នកអប់រំ

តួនាទីនៃពាក្យបញ្ជាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍

អក្ខរកម្មអក្ខរាវិរុទ្ធសិស្ស។

ប្រភេទនៃការសរសេរតាមអាន

Karaganda ឆ្នាំ ២០១១

អ្នកត្រួតពិនិត្យ

M.I.Tompiev, សិល្បៈ។ សាស្ត្រាចារ្យនៃនាយកដ្ឋាន OGN IPK និង PGS RO

ចងក្រងដោយ៖

G.I. Sultanova អនុវិទ្យាល័យលេខ 48 គ្រូបង្រៀនភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី

អក្ខរកម្មអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់សិស្ស។ ប្រភេទនៃការសរសេរតាមអាន / Comp./

G.I. Sultanova Karaganda, 2011 18s ។

កំណត់ចំណាំពន្យល់

អេ សាលាទំនើប សម្រាប់ផ្នែកច្រើនបំផុតកុមារមិនចង់អាន, អកម្ម, ព្រងើយកណ្តើយ, inert ។ ដូច្នេះអក្ខរកម្មអន់ ការសិក្សាទាប ការនិយាយមិនចាប់អារម្មណ៍។ ដូចគ្រូជាច្រើនដែរ ខ្ញុំបារម្ភអំពីបញ្ហានៃការសរសេរអក្សររបស់សិស្ស។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាចំនួននៃកំហុសត្រូវបានកាត់បន្ថយ? វាល្អប្រសិនបើកុមារមានអារម្មណ៍វិចារណញាណ ហើយសរសេរបានត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែមានពួកគេមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ក្មេងកាន់តែច្រើនដែលចេះច្បាប់ ប៉ុន្តែសរសេរមិនចេះអក្សរ។ ការសន្និដ្ឋានណែនាំខ្លួនវា៖ កូនរបស់យើងត្រូវតែដឹងពីច្បាប់ និងអាចអនុវត្តវាបាន។ តើអ្វីទៅជាមូលហេតុនៃការអនុវត្តច្បាប់មិនត្រឹមត្រូវ? ជាក់ស្តែងនៅក្នុងអសមត្ថភាពក្នុងការមើលឃើញអក្ខរាវិរុទ្ធដែលចង់បាន។

ការសិក្សាបានបង្ហាញថា 15-45% នៃសិស្សកំណត់អក្ខរាវិរុទ្ធដោយឯករាជ្យ។ ប្រសិនបើយើងអនុវត្តការងារជាប្រព័ន្ធ នោះ 70-90% ។ ដូច្នេះការងារអភិវឌ្ឍន៍ ការប្រុងប្រយ័ត្នអក្ខរាវិរុទ្ធគួរតែធ្វើឡើងជាប្រព័ន្ធ ដោយមិននឿយហត់ ពីមេរៀនមួយទៅមេរៀនមួយ។

តើគួរធ្វើអ្វី? តើផ្លូវណាខ្លះអាចសម្គាល់បាន? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីលុបបញ្ហា?

ការប្រុងប្រយ័ត្នអក្ខរាវិរុទ្ធត្រូវតែត្រូវបានបង្កើតឡើងជាបណ្តើរៗ នៅក្នុងដំណើរការនៃការអនុវត្តលំហាត់ផ្សេងៗដែលផ្តល់នូវការមើលឃើញ សូរសព្ទ ការយល់ឃើញផ្នែកខាងក្នុង និងការទន្ទេញចាំសម្ភារៈអក្ខរាវិរុទ្ធ។

ដូច្នេះ លក្ខខណ្ឌចាំបាច់ការបង្កើតជំនាញអក្ខរាវិរុទ្ធពេញលេញ និងយូរអង្វែង គឺជាការអភិវឌ្ឍន៍នៃការប្រុងប្រយ័ត្នអក្ខរាវិរុទ្ធ ដែលមានសមត្ថភាពក្នុងការរកឃើញ មើលឃើញ កត់សម្គាល់ និងអនុវត្តការប្រកប។

ការយល់ដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រុងប្រយ័ត្នអក្ខរាវិរុទ្ធ ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើតបានកាន់តែច្រើន កម្រិតខ្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃការប្រុងប្រយ័ត្នអក្ខរាវិរុទ្ធនៅក្នុងសិស្សភាគច្រើនដែលប៉ះពាល់ដល់ ការសរសេរអក្សរសាស្ត្រនិងនាំឱ្យមានការថយចុះនៃកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ។ ប៉ុន្តែ ការអភិវឌ្ឍការប្រុងប្រយ័ត្នអក្ខរាវិរុទ្ធ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ និងគ្រប់គ្រងកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាឱ្យទាន់ពេលវេលា។ ដូច្នេះវាចាំបាច់ដើម្បីអនុវត្តការងារត្រួតពិនិត្យកម្រិតមធ្យម និងចុងក្រោយនៅទីនេះ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យតាមដានរឿងនេះ។ នៅក្នុងសមត្ថភាពនេះពួកគេត្រូវបានផ្តល់ជូន ប្រភេទផ្សេងគ្នាការសរសេរតាមអាន។

អំពីការសរសេរតាមអាន

តាមតម្លៃ ការសរសេរតាមអានត្រូវបានសម្គាល់ ការគ្រប់គ្រង និងការបណ្តុះបណ្តាល។

យោងទៅតាមរចនាសម្ព័ននៃអត្ថបទដែលបានកំណត់ - មានពាក្យនិងឃ្លា; ពីសំណើបុគ្គល; ពីអត្ថបទដែលបានតភ្ជាប់។ល។

យោងទៅតាមការយល់ឃើញរបស់សិស្សអំពីអ្វីដែលកំណត់ - auditory, visual, visual-auditory ។

ដោយធម្មជាតិនៃកំណត់ត្រាកំណត់ថា: 1) ដោយមិនផ្លាស់ប្តូរអត្ថបទ; 2) ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការកំណត់: ក) ជ្រើសរើស b) ឥតគិតថ្លៃ គ) ច្នៃប្រឌិត ឃ) ក្រាហ្វិក។

នេះបើយោងតាមលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៅក្នុងអង្គការនៃការពន្យល់នៃអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរ: 1) ការព្រមាន; 2) ការពន្យល់; 3) មតិយោបល់នៅក្នុងដំណើរការនៃការសរសេរ; 4) "ខ្ញុំពិនិត្យខ្លួនឯង" ។

គ្រូប្រើពាក្យតាមអានមួយ ឬប្រភេទផ្សេងទៀត អាស្រ័យលើខ្លឹមសារដែលបានសិក្សា ប្រធានបទវេយ្យាករណ៍និងពេលវេលាសិក្សា។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍នៅលើ ដំណាក់កាលដំបូងសិក្សាលើប្រធានបទ គួរតែធ្វើនិយាមនៃធម្មជាតិនៃការបង្រៀន និងដោយមិនផ្លាស់ប្តូរអត្ថបទតាមកំណត់។ បន្ទាប់មក វាមានប្រយោជន៍រួចហើយក្នុងការអនុវត្តការសរសេរតាមអាន ដែលតម្រូវឱ្យសិស្សមានភាពឯករាជ្យជាងមុន - ការជ្រើសរើស ក្រាហ្វិក ការសរសេរតាមអាន ជាមួយនឹងធាតុផ្សំនៃការកម្សាន្ត។

នៅដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការសិក្សាប្រធានបទជាក់លាក់មួយ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យធ្វើការណែនាំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងឥតគិតថ្លៃ។

ហើយជាចុងក្រោយ ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាផ្នែកទាំងមូល ឬផ្នែករបស់វា ក៏ដូចជានៅចុងបញ្ចប់នៃត្រីមាស និងឆ្នាំសិក្សា ការសរសេរតាមបញ្ជាត្រូវបានធ្វើឡើង។

វិធីដើម្បីពិនិត្យមើលតាមការសរសេរ៖

១) គ្រូពិនិត្យមើលតាមការសរសេរតាមអានហើយប្រកាសលទ្ធផល។

2) ការសរសេរតាមវេជ្ជបញ្ជាត្រូវបានពិនិត្យជាសមូហភាពនៅក្នុងថ្នាក់ ដោយពន្យល់អំពីអក្ខរាវិរុទ្ធពិបាកៗ ដោយមានជំនួយពីសន្លឹកបៀបំបែក និងការបញ្ចេញមតិតាមវិធី។

3) ការធ្វើតេស្តដោយខ្លួនឯង។ បច្ចេកទេសនេះរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ការយកចិត្តទុកដាក់ ការប្រុងប្រយ័ត្នអក្ខរាវិរុទ្ធចំពោះសិស្សសាលា។ វាស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាបន្ទាប់ពីការសរសេរតាមអាន កុមារត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យពិនិត្យមើលអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរជាមួយនឹងអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ព ដើម្បីកត់សម្គាល់ការប្រកបខុសនៃពាក្យនៅក្នុងរឹម។

4) ការផ្ទៀងផ្ទាត់គ្នាទៅវិញទៅមក។ កុមារផ្លាស់ប្តូរការងារនិងពិនិត្យមើលពួកគេសម្គាល់អក្ខរាវិរុទ្ធនិង កំហុសវណ្ណយុត្តិ.

អំពីប្រភេទមួយចំនួននៃការសរសេរតាមអាននៅថ្នាក់ទីប្រាំ

សៀវភៅសិក្សាថ្នាក់ទីប្រាំមានអត្ថបទដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអនុវត្តការសរសេរតាមអានដែលបានរៀបចំ។

ដើម្បី ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពការងារគួរតែទាំងគ្រូ និងសិស្សគោរពតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវមួយចំនួន៖

ការសរសេរចេញពីការចងចាំ

ដើម្បីឱ្យកុមារអាចសរសេរតាមអានដោយជោគជ័យពីការចងចាំ ការរៀបចំបឋមដោយប្រុងប្រយ័ត្នគឺចាំបាច់។ ជាធម្មតាថ្នាក់ត្រូវបានប្រារព្ធឡើង វេយ្យាករណ៍ និងអក្ខរាវិរុទ្ធ និង ការវិភាគសញ្ញាវណ្ណយុត្តិអត្ថបទដែលមានបំណងសម្រាប់សរសេរតាមរយៈការចងចាំ, i.e. រៀនអត្ថបទដោយបេះដូង ហើយរៀនពីរបៀបសរសេរវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ក្រោយមកទៀតតម្រូវឱ្យបំពេញកិច្ចការមួយចំនួននៅផ្ទះ៖ អ្នកត្រូវសរសេរពាក្យដែលមានអក្ខរាវិរុទ្ធពិបាកៗចេញពីអត្ថបទ។ ធ្វើម្តងទៀត ច្បាប់ចាំបាច់ល។

នៅថ្ងៃកំណត់ សិស្សសរសេរតាមរយៈការចងចាំក្នុងថ្នាក់។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យធ្វើឱ្យការងារនេះស្មុគស្មាញជាមួយនឹងកិច្ចការបន្ថែម ឧទាហរណ៍៖ កំណត់អក្ខរាវិរុទ្ធមួយ ឬផ្សេងទៀត ញែកពាក្យដោយការតែងនិពន្ធ គូរគ្រោងការណ៍ប្រយោគ។ល។ ការសរសេរតាមអានបែបនេះត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយគ្រូ (ប្រសិនបើការសរសេរតាមអានគឺជាការគ្រប់គ្រងមួយ) ឬសិស្សខ្លួនឯងពិនិត្យមើលអ្វីដែលពួកគេបានសរសេរ (តាមអានដោយពិនិត្យដោយខ្លួនឯង)។

ក្រាហ្វិកតាមអាន

ការសរសេរតាមក្រាហ្វិកត្រូវបានអនុវត្តជាចម្បងនៅក្នុងការសិក្សាវាក្យសម្ព័ន្ធ និងវណ្ណយុត្តិ។ ខ្លឹមសារនៃការសរសេរតាមអាននេះ គឺសិស្សសាលាមិនសរសេរអ្វីតាមការកំណត់ទេ គឺមានតែការពិពណ៌នា សំណង់សំយោគរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការសរសេរ។ វាត្រូវបានណែនាំផងដែរក្នុងការផ្តល់ជូនកុមារឱ្យសរសេរពាក្យដែលមានអក្ខរាវិរុទ្ធពិបាក។ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការនិយាយ វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការផ្តល់ភារកិច្ចក្នុងការផលិតឡើងវិញនូវខ្លឹមសារនៃអត្ថបទដែលបានកំណត់។

វិធីសាស្រ្តនៃការអនុវត្តតាមអានប្រភេទនេះមានដូចខាងក្រោម៖

1. សិស្សមានគោលបំណង៖ ស្តាប់អត្ថបទដោយយកចិត្តទុកដាក់ និងយល់ពីខ្លឹមសាររបស់វា។

2. គ្រូអានអត្ថបទជាលើកទីពីរ។ សិស្សគូរគំរូប្រយោគ ហើយសរសេរពាក្យដែលមានអក្ខរាវិរុទ្ធជាក់លាក់។ ប្រយោគទាំងអស់ត្រូវបានដាក់លេខទាំងនៅក្នុងអត្ថបទរបស់គ្រូ និងក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់សិស្ស ឧទាហរណ៍៖

ប្រយោគដែលកំណត់ដោយគ្រូ

ជាងឈើ Luka Alexandrovich ស្រែកថា "Kashtanka តោះទៅ!"

"Ivan Ivanovich តើមានបញ្ហាអ្វីជាមួយអ្នក?" ម្ចាស់បានសួរ goose ។ (A.P. Chekhov)

សរសេរក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាសិស្ស

ពាក្យដែលមានអក្ខរាវិរុទ្ធពិបាក

2. សួរ

ផ្តល់ជូនគ្រោងការណ៍

១.| |: "| អូ |!"

2. « | អូ, |?"-| |

វាក្យសព្ទ និងអក្ខរាវិរុទ្ធតាមអាន

វចនានុក្រមតាមវេយ្យាករណ៍ដែលរួមមានពាក្យអក្ខរាវិរុទ្ធពិបាកបំផុត បង្កើតការប្រុងប្រយ័ត្នអក្ខរាវិរុទ្ធ៖ ក្នុងអំឡុងពេលសរសេរតាមអាន សិស្សដែលត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រកប "ល្បិច" ក្នុងពាក្យនីមួយៗធ្វើការដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ជាពិសេសព្យាយាមស្វែងរកអក្ខរាវិរុទ្ធពិបាកកំណត់វា និងអនុវត្តច្បាប់។ លើសពីនេះ ការសរសេរតាមវាក្យសព្ទ និងអក្ខរាវិរុទ្ធអាចត្រូវបានអនុវត្តញឹកញាប់ជាងពាក្យផ្សេងទៀត ព្រោះវាមានទំហំតូច ហើយត្រូវការពេលតិចជាងការបណ្តុះបណ្តាល ឬការគ្រប់គ្រងតាមអានធម្មតា។

ទីមួយ ការសរសេរតាមវាក្យសព្ទ-អក្ខរាវិរុទ្ធត្រូវបានផ្សំឡើងជាចម្បងនៃឃ្លា (និងមិនមែនពាក្យ)។

ទីពីរ ការសរសេរតាមវាក្យសព្ទមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាតាមប្រធានបទ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកវាត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើការលើការអភិវឌ្ឍន៍មាត់ និង ការសរសេរសិស្ស។

បរិមាណមធ្យមនៃវាក្យសព្ទ និងអក្ខរាវិរុទ្ធតាមអានគឺ 30 ពាក្យ (ពី 19 ពាក្យនៅដើមឆ្នាំដល់ 35 ពាក្យនៅចុងឆ្នាំ)។ គ្រូអាចបង្កើនទាំងចំនួននៃពាក្យ និងចំនួននៃការសរសេរតាមឆន្ទានុសិទ្ធិ ដោយចងក្រងវាដោយគិតគូរពីការលំបាករបស់សិស្សនៃថ្នាក់ជាក់លាក់មួយ។

មានឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទ និងអក្ខរាវិរុទ្ធតាមអាន ដើម្បីធ្វើការលើការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយដែលស៊ីសង្វាក់គ្នារបស់សិស្ស។ សម្ភារៈនៃការសរសេរជាច្រើនគឺសំខាន់ ពាក្យគន្លឹះដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃអត្ថបទដែលស៊ីសង្វាក់គ្នាអាចចងក្រងបាន។ ការជ្រើសរើសតាមប្រធានបទនៃពាក្យបង្ហាញពីទិសដៅរបស់វា។ សម្ភារៈនេះអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ការរៀបចំសេចក្តីថ្លែងការណ៍ផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៅផ្ទះ និងក្នុងថ្នាក់រៀន។

សិស្សអាចសរសេរតាមអានដោយខ្លួនឯង រួមទាំងអក្ខរាវិរុទ្ធទាំងនោះ ដែលពួកគេបានធ្វើខុស ជាឧទាហរណ៍ នៅបន្ទាប់ ត្រួតពិនិត្យការងារ. ភារកិច្ចបែបនេះអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទាំងបុគ្គលម្នាក់ៗ (ដល់សិស្សម្នាក់ ឬច្រើននាក់) និងដល់ថ្នាក់ទាំងមូល។ អេ ករណីចុងក្រោយជាការប្រសើរណាស់, ដោយបានពិនិត្យការងារទាំងអស់, កំណត់អ្វីដែលល្អបំផុតនៃពួកគេទៅថ្នាក់។

គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និង ទិដ្ឋភាពមានប្រយោជន៍លំហាត់គឺជាការចងក្រងពាក្យសរសេរដោយសិស្សសម្រាប់គ្នាទៅវិញទៅមក។ អ្នកជិតខាងនីមួយៗនៅក្នុងតុត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យសរសេរវាក្យសព្ទ និងអក្ខរាវិរុទ្ធតាមអានសម្រាប់ច្បាប់ទាំងនោះ ដែលមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេបានធ្វើខុសក្នុងការគ្រប់គ្រង ឬការងារធម្មតា។ បន្ទាប់មក សិស្សកំណត់អត្ថបទដែលសរសេរឲ្យគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយពិនិត្យមើល។

វាក្យសព្ទ និងអក្ខរាវិរុទ្ធតាមអាននៃសៀវភៅសិក្សាគឺជាមូលដ្ឋានដែលគ្រូផ្អែកលើការរៀបចំអក្ខរាវិរុទ្ធជាក់លាក់នៃថ្នាក់អាចធ្វើការបន្ថែមដោយគិតគូរពីលក្ខខណ្ឌការងារមួយចំនួននៅក្នុងថ្នាក់។

សេចក្តីបង្គាប់ជាមួយធាតុនៃការកម្សាន្ត

វាជាការលំបាកក្នុងការប៉ាន់ប្រមាណលើសារៈសំខាន់នៃការចាប់អារម្មណ៍ ប្រព័ន្ធទូទៅរៀនភាសារុស្សីនៅថ្នាក់ទី៥។ បង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍លើកុមារ អភិវឌ្ឍពួកគេ។ សមត្ថភាពយល់ដឹងសម្របសម្រួល, ដែលជាកន្លែងដែលអាចធ្វើទៅបាន, ការអនុវត្តនៃការលំបាកនិង កិច្ចការលំបាកធាតុផ្សំនៃជំនួយការកម្សាន្ត គ្រាហ្គេមដែលគ្រូអាចប្រើប្រាស់បាន - នេះគ្រាន់តែជាមធ្យោបាយដែលស្ថិតនៅក្រោមគោលដៅនៃការបង្រៀន និងអភិវឌ្ឍសិស្សប៉ុណ្ណោះ។ ការសរសេរតាមរយៈធាតុនៃការកម្សាន្តមិនមានខ្លះទេ។ ប្រភេទពិសេសវចនានុក្រម, ទាំងនេះគឺជាវាក្យសព្ទដូចគ្នា, ជ្រើសរើស, ពីសតិ, វចនានុក្រមដែលបានរៀបចំទុកជាមុន។ ជារឿយៗឈ្មោះខ្លួនវាកំណត់ខ្លឹមសារនៃការសរសេរតាមអានឧទាហរណ៍៖ "ក្នុងជួរឈរពីរ" "តើអ្នកណាធំជាងនិងល្អជាង?", "តើអ្នកណាដឹងច្បាប់ប្រសើរជាង?", "តើអ្នកណានឹងកាន់ក្រមួនវែងជាង?", "។ ទី៤ បន្ថែម”។ល។

គ្រប់គ្រងការសរសេរតាមអាន

ដូចដែលបទពិសោធន៍បានបង្ហាញ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យ "រុញថយក្រោយ" នូវពាក្យបញ្ជា (ថ្នាក់ទី 5) ពោលគឺឧ។ អនុវត្តវាមិនភ្លាមៗនៅចុងបញ្ចប់នៃផ្នែកនោះទេប៉ុន្តែបន្ទាប់ពី 7-10 ថ្ងៃ (នៅពេលដែលវាត្រូវបានសិក្សារួចហើយ។ ផ្នែកថ្មី។).

ពាក្យបញ្ជាចុងក្រោយគួរតែត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងប្រព័ន្ធជាក់លាក់មួយ។

1. បង្កើនចំនួនអក្ខរាវិរុទ្ធផ្សេងៗបន្តិចម្តងៗ។

2. ការសរសេរតាមអានគួរតែធានានូវពាក្យដដែលៗជាប្រព័ន្ធនៃអក្ខរាវិរុទ្ធទាំងអស់ ប៉ុន្តែ ការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសវាជាការប្រសើរក្នុងការលះបង់ច្រើនបំផុត ករណីលំបាក.

3. នៅក្នុងការសរសេរតាមអានមួយ ជាក្បួនរួមបញ្ចូលតែ 2-3 វណ្ណយុត្តិ។

4. ពាក្យដែលមានអក្ខរាវិរុទ្ធមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បាន ជាមួយនឹងអក្ខរាវិរុទ្ធពិបាក ក៏បន្ថែមអត្ថបទដែលស៊ីសង្វាក់គ្នាផងដែរ។

5. វចនានុក្រមដែលបានស្នើឡើងគួរតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីវាក្យសព្ទនៃផ្នែក។

6. ដើម្បីអភិវឌ្ឍភារកិច្ចបន្ថែមសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងតាមអាន ដែលជួយគ្រូឱ្យកំណត់ពីរបៀបដែលសិស្សអនុវត្តច្បាប់ដោយដឹងខ្លួន ថាតើពួកគេអាចវិភាគ និងហេតុផល។

7. ជាការសាកល្បង ផ្តល់ជូនមិនត្រឹមតែការសរសេរតាមសូរស័ព្ទប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងឥតគិតថ្លៃ ជ្រើសរើស ក្រាហ្វិក។ល។

គ្រូអាចប្រើអត្ថបទផ្សេងទៀត ប្រភេទផ្សេងទៀតនៃការសរសេរតាមឆន្ទានុសិទ្ធិរបស់គាត់។ នៅពេលជ្រើសរើសប្រភេទនៃការសរសេរតាមអាន គ្រូត្រូវបានដឹកនាំដោយជាក់លាក់នៃសម្ភារៈដែលកំពុងសិក្សា សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើឡើងវិញនូវអ្វីដែលបានសិក្សាពីមុន។

អត្ថបទសរសេរតាមអាន ប្រភេទផ្សេងគ្នា

វចនានុក្រមតាមវេយ្យាករណ៍

តារាងបុណ្យថូផ្កាឆើតឆាយជាមួយផ្កា ចានដ៏អស្ចារ្យ ផ្លែស្ត្របឺរីដែលមានជាតិជូរ នំប័រប៊្លូបឺរី ទឹកបន្លែ និងផ្លែប៉ោម យៈសាពូនមី strawberry ការ៉េម។

កំណត់ថាតើឃ្លាទាំងនេះជាអ្វី; បន្លិចជាក្រាហ្វិកនូវពាក្យសំខាន់ៗ និងអាស្រ័យនៅក្នុង បីដំបូងឃ្លា។

និយាយជាមួយឆ្មាំព្រំដែន វីរបុរសដ៏ល្បីល្បាញ, skydiver ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ, ការសម្រេចចិត្តរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ, ការសាងសង់លំនៅដ្ឋាន, herbarium ដ៏ស្រស់ស្អាត, ការប្រមូលផ្តុំដ៏អស្ចារ្យ។

កំណត់ថាច្បាប់ណាដែលសរសេរតាមការសរសេរគឺផ្អែកលើ។ ដើម្បីគុណនាមដ៏ស្រស់ស្អាត អស្ចារ្យក្នុងការជ្រើសរើសពាក្យដែលមានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធ។

******************************************************************

រក្សាពាក្យរបស់អ្នក ក្រឡេកមើល herbarium និងការប្រមូល ការបង់ប្រាក់ដោយគ្មានសាច់ប្រាក់ ប្រើទូរស័ព្ទ ជួសជុលទូរទស្សន៍ អាគារដ៏ធំ។

ដាក់ឈ្មោះពាក្យដោយអក្ខរាវិរុទ្ធដែលមិនធីក; ចង្អុលបង្ហាញឃ្លាជាមួយពាក្យសំខាន់ - នាម។

******************************************************************

ញែកប្រយោគ គូសបញ្ជាក់គុណនាម សរសេរសេចក្តីសង្ខេប បង្ហាញពីគំនិតរបស់អ្នក ចាប់ផ្តើមបន្ថែម ផ្លាស់ប្តូរទីកន្លែងនៃពាក្យ ផ្តល់ដំណោះស្រាយផ្សេង។

ស្វែងរកសទិសន័យសម្រាប់ពាក្យ ពន្យល់.

******************************************************************

គុម្ពោតព្រៃ បន្លែ tundra ឧស្សាហកម្ម រុក្ខជាតិភាគខាងត្បូង ពន្លកវ័យក្មេង ស្រូវសាលីដុះពន្លក សំណាបដុះឡើង សារាយសមុទ្រ។

******************************************************************

ឆ្មាំកិត្តិយស, ឈុតសូត្រ, អ្នកលេងល្បែងដ៏អស្ចារ្យ, ផ្លែប៊ឺរីខ្មៅ, អាគារពណ៌លឿង, ក្រណាត់ដ៏ស្រស់ស្អាត, វិន័យតឹងតែង, ស្ករសូកូឡា, បុរសដែលគួរឱ្យខ្លាច, ខ្សឹបនៃស្លឹក, ការហោះហើររបស់សត្វឃ្មុំ, ការចុចនៃកំប្រុក, របារសូកូឡា, យៈសាពូនមី gooseberry, ជក់សក់, សំលៀកបំពាក់សូត្រ, ថ្ពាល់របស់កុមារ។

******************************************************************

លំហាត់ក្នុងការគុណ ធ្វើខុសក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា ធ្វើខុសក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញ និងការសរសេរតាមអាន ក្នុងមេរៀនភូមិសាស្ត្រ ហៅតាមឈ្មោះ នៅឯការបង្រៀនក្នុងភពផ្កាយ និងសារមន្ទីរ។

ដាក់ឈ្មោះឃ្លាដែលពាក្យសំខាន់ជាកិរិយាស័ព្ទ; ចង្អុលបង្ហាញភេទនៃនាមត្រកូល; កំណត់ការប្រើប្រាស់ វចនានុក្រមពន្យល់, អត្ថន័យនៃពាក្យ ភព។

******************************************************************

សាលធំ, ក្រុមបាល់បោះ, ការបាញ់ប្រហារដែលមានគោលបំណងល្អ, ការបំបែកលឿន, ការបាញ់ដែលបានគណនា, ភាពតានតឹងដ៏ធំ, ការសម្រេចចិត្តដោយយុត្តិធម៌, បាល់នៅក្នុងសង្វៀន, ចំណុចជ័យជំនះ។

កំណត់ពីរបៀបដែលពាក្យអាស្រ័យត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយមេ។

******************************************************************

សម្អាតផ្ទះល្វែង ចាក់សោរយ៉រ ជូតកំរាលកំរាលកំរាល ជូតគ្រឿងសង្ហារឹម ចាំងពន្លឺថ្ងៃ រាលដាលកម្រាលតុ បង្កកដោយការកោតសរសើរ។

កំណត់ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ។

ការសរសេរតាមប្រឌិត

1. កងវរសេនាតូចអង្គុយលើកំរាលព្រំពណ៌ធំ - វានឹងបើកឬបិទស្លាបលាប ( មេអំបៅ) 2. នៅក្រោមដើមស្រល់ នៅក្រោមដើមឈើ គ្រាប់ម្ជុលវារ ( hedgehog) 3. មិនរស់ទេ តែដើរមិនចលនា តែនាំមុខ ( ផ្លូវ) ៤- លាងទឹកសន្សើមពេលព្រឹក កោរដោយកន្ត្រៃម្តងក្នុងមួយឆ្នាំ ( វាលស្មៅ) 5. អេ, កណ្តឹង, ពន្លឺពណ៌ខៀវ, - ជាមួយនឹងអណ្តាត, ប៉ុន្តែមិនមានសំឡេងរោទ៍ ( កណ្ដឹង) 6. ចូលទៅជិត - រញ៉េរញ៉ៃ, បោះព្រួញលើវាល, ចូលទៅជិតហើយកំពប់ - ដីដាំដុះបានស្រវឹងល្មម ( ពពក) 7. នៅលើបង្គោលគឺជាផ្ទះដ៏រីករាយមួយដែលមានបង្អួចតូចមូលមួយ។ ដើម្បីឱ្យក្មេងៗដេកលក់ផ្ទះញ័រ ( ផ្ទះបក្សី) 8. ទន្លេកំពុងហូរ - យើងកំពុងកុហក។ ទឹកកកនៅលើទន្លេដែលយើងរត់ ជិះស្គី) 9. មិត្តស្រីច្រមុះពីរមិនយឺតនឹងគ្នា; ខ្សែអាត់ទាំងពីរនៅលើព្រិលត្រូវបានទុកនៅលើការរត់ ( ជិះស្គី) 10. នៅក្នុងពណ៌ខៀវជាញឹកញាប់មានគ្រាប់បាល់ពណ៌ក្រហមមួយ; គាត់គឺភ្លឺនិងក្តៅ ព្រះអាទិត្យ) 11. គាត់ជាមាស និងពុកមាត់ ក្នុងកាបូបមួយរយ ប្រុសមួយរយ ( ត្រចៀក) 12. ត្រីរស់នៅយ៉ាងកក់ក្តៅក្នុងរដូវរងា ដំបូលគឺកញ្ចក់ក្រាស់ ( ទឹកកក) 13. គល់ឈើមានដើមស្តើងៗជាច្រើននៅលើនំ។ ដើមស្តើងនីមួយៗមានពន្លឺពណ៌ក្រហម ( ផ្លែស្ត្របឺរី) 14. ភួយមានពណ៌ស មិនមែនធ្វើដោយដៃទេ គឺមិនបានត្បាញឬបង្វិលទេ វាធ្លាក់ពីស្ថានសួគ៌មកផែនដី ( ព្រិល).

(ពីផលិតកម្ម V.Fetisova)

សរសេរតម្រុយ។ កំណត់ច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធណាមួយសម្រាប់ការសរសេរតាមអាន។ ដោយប្រើពាក្យណាមួយពីការសរសេរតាមអាន ចូរធ្វើប្រយោគសួរចម្លើយ និងឧទាន។

3. ការសរសេរតាមអានដោយឥតគិតថ្លៃ

Manshuk Mametova

នៅកណ្តាលនៃទីក្រុង Almaty វិមានមួយត្រូវបានសាងសង់ឡើងដល់ក្មេងស្រីជនជាតិកាហ្សាក់ស្ថានពីរនាក់គឺវីរបុរស សហភាពសូវៀត. ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺ Manshuk Mametova ។ នៅក្នុងការប្រយុទ្ធសម្រាប់ទីក្រុង Nevel នាងបានសម្រេចនូវស្នាដៃមួយ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការវាយប្រហារដ៏ខ្លាំងក្លាមួយ តួស្រីដែលពាក់អាវទ្រនាប់បានលោតទៅមុខ ហើយបានដឹកនាំអ្នកប្រយុទ្ធចូលទៅក្នុងសមរភូមិដាច់ខាតជាមួយនឹងពួកណាស៊ី។ វាគឺជាកាំភ្លើងយន្ត Manshuk Mametova ។ ខ្មាំងសត្រូវបានបាញ់កាំភ្លើងត្បាល់យ៉ាងខ្លាំង។ កាំភ្លើងយន្តបានក្រឡាប់ក្នុងរលកផ្ទុះ ហើយឈាមបានហូរពេញមុខ Manshuk ។

កំហឹងដែលលេបចូលនាងបានរំសាយភាពឈឺចាប់។ ដោយចាប់បានកាំភ្លើងយន្ត នាងបានទាញវាចូលទៅក្នុងទីតាំងចំហ ហើយត្រូវបាញ់ដោយភ្លើង។ សត្រូវបានដកថយ។ ហើយ Manshuk បន្តវាយពួកគេដោយជម្រះផ្លូវសម្រាប់អ្នកប្រយុទ្ធ។ (100 sl ។ )

steppe កាហ្សាក់ស្ថាន

រដូវក្តៅបានចាប់ផ្តើម។ ខ្យល់ដ៏ស្ងប់ស្ងាត់មួយបក់បោកកាត់ទីវាលធំល្វឹងល្វើយ ផ្លុំលំអងផ្កាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន។ ឱសថជាច្រើនមាននៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ការចេញផ្កាបែបនេះនៃវាលស្មៅមិនត្រូវបានគេឃើញនៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ហើយអាកាសធាតុគឺល្អមិនធម្មតា។ រដូវក្តៅប៉ុន្តែមិនក្តៅ។ ដល់ពេលចាប់ផ្តើមកាត់ស្មៅហើយ។ ថ្ងៃនេះអាចស្តុកស្មៅបានគ្រប់គ្រាន់។

ភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំងកាលពីដើមបានស្រោចទឹកផែនដីយ៉ាងពេញទំហឹង ហើយវាក៏រីកដុះដាល ផ្តល់អំណោយដល់មនុស្ស ដោយព្យាយាមបង់ឱ្យពួកគេពេញទំហឹងសម្រាប់ភាពក្រអឺតក្រទមរបស់ពួកគេនៅក្នុង ពីដើម.

ដំណឹងដ៏រីករាយបានមកដល់វាលស្មៅអំពីជ័យជំនះរបស់ទាហានកាហ្សាក់ស្ថានលើកងទ័ពរបស់ Dzungars ។ វាលស្មៅកាន់តែរីកកាន់តែភ្លឺ វាកាន់តែគួរឲ្យស្រលាញ់ និងផ្អែមជាងមុន។ (93 ទំ។ )

(យោងទៅតាម A. Alimzhanov)

ដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុត និងអាក្រក់បំផុត។

ក្មេងប្រុសនេះត្រូវបានផ្តល់អត្ថបទនៅសាលាលើប្រធានបទ "តើអ្នកឃើញអ្វីស្អាតបំផុតនិងអាក្រក់បំផុត" ។ ក្មេងប្រុសគិតយូរ។ វាហាក់ដូចជាគាត់ថាស្អាតបំផុតគឺផ្កាលីឡា។ ហើយកង្កែបហាក់ដូចជាអាក្រក់បំផុត។

គាត់ទៅរកជីតាគាត់សួរថាអ៊ីចឹងមែនទេ? ជីតាបាននិយាយថា៖ «ដើរពីរបីថ្ងៃនៅលើដី។ អ្នកនឹងឃើញអ្វីៗទាំងអស់ដោយភ្នែករបស់អ្នក ហើយយល់។

ក្មេងប្រុសបានទៅ។ គាត់ឃើញវាលស្រូវសាលីមួយ spikelet ទៅ spikelet ។ "នេះគឺជាអ្វីដែលស្រស់ស្អាតបំផុត។ យ៉ាងណាមិញ នេះជាកម្លាំងពលកម្មរបស់មនុស្ស» ក្មេងប្រុសបានគិត។

ដើរទៅជិតសាលា។ ក្មេងៗរត់ហើយញ័រ។ នេះគឺជាក្មេងស្រីកំពុងញ៉ាំនំប៉័ងនិងប៊ឺ។ នាងមិនទាន់ចប់បាយក៏ឈប់រត់ទៅរកមិត្តភ័ក្ដិ។ “នេះជារឿងអាក្រក់បំផុត។ ដោយសារតែនាងផ្លុំអ្វីដែលបានធ្វើ ដៃមនុស្ស, ក្មេងប្រុសបានសម្រេចចិត្ត។ (១០០ ជួរ)

(រឿងនិទាន Pavlysh)

Titmouse និង Hare

Zinka បានហោះចុះពីលើដើមឈើ។ រំពេចនោះ ពីក្រោមព្រិល សត្វនោះលោតចេញមក ហើយអង្គុយចុះ។ ពណ៌សទាំងអស់ ត្រចៀកមានចំណុចខ្មៅត្រង់។

ស្លាបរបស់ Zinka ត្រូវបានដកចេញពីការភ័យខ្លាច។ "អ្នកជានរណា?" - ស្រែក។ “ខ្ញុំជាទន្សាយ ខ្ញុំជាទន្សាយ។ ហើយតើអ្នកជានរណា?" -“ អាសត្វទន្សាយ! បន្ទាប់មកខ្ញុំមិនខ្លាចអ្នកទេ” ។ យ៉ាងហោចណាស់នាងមិនដែលឃើញទន្សាយពីមុនមកទេ ប៉ុន្តែនាងបានលឺថាពួកគេមិនស៊ីសត្វស្លាប ហើយខ្លាចគ្រប់គ្នា។

"តើអ្នកនៅទីនេះហើយរស់នៅលើផែនដីទេ?" Zinka បានសួរ។ "នេះជាកន្លែងដែលខ្ញុំរស់នៅ" ។ "ប៉ុន្តែអ្នកនឹងគ្របដណ្តប់ទាំងស្រុងនៅក្នុងព្រិលនៅទីនេះ" ។ “ហើយខ្ញុំរីករាយ។ ព្យុះកំបុតត្បូងបានគ្របដណ្ដប់គ្រប់ដានទាំងអស់ ហើយបាននាំខ្ញុំទៅឆ្ងាយ។ នៅទីនេះសត្វចចកបានរត់នៅក្បែរនោះ ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានរកឃើញខ្ញុំទេ។ (១០០ ជួរ)

(ដោយ V. Bianchi)

4. វចនានុក្រមជ្រើសរើស

1. Gulya បានចេញមកជាមួយនឹងផ្លូវចេញពីស្ថានភាពលំបាកមួយ។ 2. នាងបានបោះបង់ចោលការជិះនៅពេលដែល Barasby ផ្តល់ឱ្យនាងជិះបន្ទាប់ពីពេលរសៀល។ 3. Gulya ដាក់សៀវភៅនៅលើតុ ព្យួរវានៅលើជញ្ជាំង ផែនទីភូមិសាស្ត្រ. 4. ឆ្កែលោតឡើងលើជើងក្រោយរបស់គាត់ ហើយដាក់ក្រញាំមុខរបស់គាត់នៅលើស្មារបស់ Gule ។ 5. ការដាក់ឱ្យនៅដាច់ពីគេ ដូច្នេះ ការដាក់ឱ្យនៅដាច់ពីគេ ហើយអ្នកហាក់ដូចជាស្ថិតនៅក្រោមការចាប់ខ្លួន ហើយអ្នកមិនមានសិទ្ធិទទួលបានសម្បទានណាមួយឡើយ។ 6. ព្រះអាទិត្យទាបបានធ្លាក់ជាឆ្នូតយ៉ាងទូលំទូលាយនៅលើផែនដីពោរពេញដោយម្ជុលនិងដើមស្រល់ក្រហមឆ្អៅ។ 7. ភូមិដែលមណ្ឌលសុខភាពកុមារមានទីតាំងនៅត្រូវបានគេហៅថា Kholodnaya Balka ។ 8. ហើយគ្មាននរណាម្នាក់អាចនឹកស្មានដល់ថាបន្ទាប់ពីដប់ឆ្នាំក្រោយមកក្មេងស្រីនេះខ្លួនឯងនឹងក្លាយជាវីរនារីនិងលើកមនុស្សឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។

(ពីផលិតកម្ម អ៊ីលីណា)

សរសេរពាក្យដោយឫស - យឺត--កុហក-; ឈ្មោះ 2-3 ឧទាហរណ៍នៃនាមដែលមានឫសដូចគ្នា។

រឿងនិទាននៃព្រៃឈើ និងវាលស្មៅ

ថ្ងៃមួយ មានភ្លើងឆេះព្រៃ។ ភ្លើងត្រូវបានពន្លត់ ប៉ុន្តែព្រៃឈើបាត់បង់សុខភាព និងធ្លាក់ខ្លួនឈឺ។ ស្មៅវាលស្មៅបានតាំងលំនៅនៅលើគែមដែលឆេះភ្លាមៗ ហើយសង្រ្គាមក៏ចាប់ផ្តើម។

ព្រៃអង្គុយលើវា។ ដីអតីតគ្រាប់ពូជនៃ aspen និង birch និងស្មៅធញ្ញជាតិដែលមានឫសស្តើងដូច្នេះបានទម្លុះស្រទាប់ខាងលើនៃផែនដីដែលគ្រាប់ពូជព្រៃឈើមិនអាចពន្លកបាន។ ព្រៃបានបញ្ជាឱ្យវេនដើម្បីបន្តការវាយលុក។

វេនគឺជាដើមឈើដែលមានល្បិចកលវាបន្តពូជដោយឫស។ គាត់បានចាក់ឬសដ៏រឹងមាំរបស់គាត់នៅក្រោមដី ដើរកាត់ស្មៅ ហើយចាប់ផ្តើមដុះនៅក្នុងវាលស្មៅ។ គាត់បានឈូសដីជុំវិញគាត់ ហើយអញ្ជើញដើមប៊ីចមកអង្គុយក្បែរនោះ។ ហើយពួកគេបានមកសម្រាប់ birch និង aspen ពួកគេបានចាប់ផ្តើមបង្ហាញស្លឹកវ័យក្មេងរបស់ពួកគេ។

ដូច្នេះបន្លាបានឈ្នះដីសម្រាប់ព្រៃឈើនិងវាលស្មៅ។ (១០០ ជួរ)

(ដោយ M. Gavrilova)

5. គ្រប់គ្រងការសរសេរតាមអាន

កាហ្សាក់ស្ថានរបស់ខ្ញុំ។

ទឹកដីនៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានត្រូវបានរីករាលដាលយ៉ាងទូលំទូលាយ។ នៅទីនេះអ្នកអាចមើលឃើញភ្នំព្រិលខ្ពស់បំផុតនិង វាលទំនាបវាលស្មៅ និងវាលខ្សាច់ ទន្លេ និងសមុទ្រដ៏លឿន។

នៅដើមនិទាឃរដូវ apricots រីកដុះដាលនៅជ្រលងភ្នំភាគខាងត្បូង គ្រាប់ពូជធ្លាក់ដូចជាភ្លៀងមាសចូលទៅក្នុងផែនដីក្តៅ។ វាលខ្សាច់ត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយកំរាលព្រំពណ៌បៃតងនៃស្មៅជាមួយនឹងលំនាំភ្លឺនៃផ្កា tulips និងអាភៀនពណ៌ក្រហម។ ហើយនៅភាគខាងជើងនៃសាធារណរដ្ឋ ព្យុះព្រិលនៅតែបក់បោកនៅឡើយ។

ចម្រុះ ពិភពសត្វប្រទេសរបស់យើង។ តើសត្វ និងសត្វស្លាបប្រភេទណាដែលអ្នកនឹងមិនជួបនៅលើភ្នំ នៅលើវាលទំនាប និងវាលខ្សាច់! នៅលើភ្នំខ្ពស់ៗ មានខ្លារខិនព្រិល និងអាហ្គាលីស្នែងដ៏រឹងមាំ ឥន្ទ្រីមាស និងឥន្ទ្រីហោះឡើងលើមេឃ។

ពីផ្ទាំងទឹកកក និងបឹង ទន្លេដ៏លឿនចាប់ផ្តើមរត់យ៉ាងលឿនចូលទៅក្នុងជ្រលងភ្នំ។ (108 ពាក្យ)

ពិនិត្យស្រៈ និងព្យញ្ជនៈក្នុងឫសនៃពាក្យ ការបញ្ចប់នៃនាម គុណនាម កិរិយាស័ព្ទ; ការផ្តល់ជូនពី សមាជិកភាពដូចគ្នា។.

Astana គឺជារដ្ឋធានីនៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន។

នៅវាលស្មៅកាហ្សាក់ស្ថានដ៏ធំនៅលើច្រាំងទន្លេ Ishim ដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ ទីក្រុងយោធាមួយបានកើតឡើងនៅឆ្នាំ 1824 ។

តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ កន្លែងនេះត្រូវបានគេហៅថា Kazakhs Ak-Mola ដែលមានន័យថា "White Mausoleum" ។ ពីចម្ងាយ ស្រមោលភ្លឺរបស់វាអាចមើលឃើញនៅពេលដែលឈ្មួញដែលមានរទេះគ្រាប់ធញ្ញជាតិមកទីនេះ ហើយអ្នកគង្វាលបានបើកគោក្របីទៅពិព័រណ៍ប្រចាំឆ្នាំ។

នេះគឺជាទីក្រុងនៅលើ Ishim ដែលបានយាម ផ្លូវពាណិជ្ជកម្មពីពួកចោរ ត្រូវបានគេស្គាល់ថា Akmola ។

នៅសម័យរបស់យើង Akmolinsk បានក្លាយជាទីក្រុងសំខាន់នៃកាហ្សាក់ស្ថានថ្មី។ ឥឡូវនេះវាត្រូវបានគេហៅថា Astana - ជំរុំសំខាន់រដ្ឋធានី។

អាគារថ្មម៉ាបពណ៌សដ៏ស្រស់ស្អាតត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងទឹកស្ងប់ស្ងាត់នៃ Ishim បុរាណ។ ផ្លូវត្រង់ តំបន់បៃតងធំនៃសួនឧទ្យាន ពត់ក្នុងទន្លេ - ទិដ្ឋភាពមិនអាចបំភ្លេចបាន នៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលទីក្រុងពីបង្អួចយន្តហោះ។ (111 ff.)

ស្វែងរកសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ, គូសបន្ទាត់ពីក្រោម; បង្ហាញនាមត្រឹមត្រូវ, នាមទូទៅ។

អាលីយ៉ា ម៉ុលដាហ្គូឡូវ៉ា

តើនៅពេលណាដែលមហា សង្គ្រាមស្នេហាជាតិ Aliya Moldagulova មានអាយុត្រឹមតែ 15 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ នាងបានស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់សាលាអ្នកលបបាញ់។ តាំងពីថ្ងៃដំបូងមក នាងបានបង្ហាញខ្លួនថាជាអ្នកប្រដាល់ដ៏ល្អម្នាក់។ នៅក្នុងស្ថានភាពប្រយុទ្ធ នាងត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពមិនភ័យខ្លាច និងវីរភាព។ នៅក្នុងការប្រយុទ្ធនៅជិតភូមិ Kazachikha អាលីយ៉ាបានដឹកនាំកងវរសេនាតូចទាំងមូលចូលទៅក្នុងសមរភូមិក្រោមការបាញ់ប្រហារយ៉ាងខ្លាំង។ នាងបានសម្រេចស្នាដៃមួយ ប៉ុន្តែបានស្លាប់ក្នុងសមរភូមិដើម្បីមាតុភូមិ។ នាងបានឈានចូលទៅក្នុងភាពអមតៈ។ វិមានត្រូវបានសាងសង់ឡើងដល់នាងនៅលើដី Pskov នៅ Aktobe ក្នុងទីក្រុង Almaty ។ សាលារៀន ផ្លូវ អង្គភាពយោធា មានឈ្មោះកូនស្រីដ៏រុងរឿងរបស់ប្រជាជនកាហ្សាក់ស្ថាន Aliya Moldagulova ។ (84 វ៉។ )

សង្កត់ធ្ងន់ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុង ប្រយោគសាមញ្ញ; កំណត់ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ; ករណីបញ្ចប់នាម និងគុណនាម។

រូបភាពសរទរដូវ

តើទូកមានពណ៌ប៉ុន្មាននៅលើស្រះ! ទូកពណ៌លឿង ក្រហម និងមាសបានហោះហើរនៅទីនេះតាមអាកាស។ ពួកគេធ្លាក់ចូលទឹកយ៉ាងរលូន ហើយបើកសំពៅភ្លាមៗ។

វានៅតែមានការផ្គត់ផ្គង់ដ៏ធំនៃទូកបែបនេះនៅលើដើមឈើដែលព័ទ្ធជុំវិញស្រះជាមួយនឹងជញ្ជាំងពហុពណ៌។ មុនអ្នកដទៃគេប្រញាប់ប្រញាល់ស៊ីសណ្តែកមុនហើយ ដំណើរចុងក្រោយស្លឹក Maple ។ ទាំងនេះគឺជាកប៉ាល់ដែលមានទូកច្រើនជាងគេ។ ហើយស្អាតប៉ុណ្ណាទៅ!

មេឃច្បាស់ណាស់។ នៅទីនេះ សត្វស្វាបានបង្ហាញខ្លួន គូសរង្វង់ ហើយហោះទៅឆ្ងាយៗ ដែលគ្មានខ្យល់ព្យុះ និងព្យុះព្រិលនៅរដូវរងា។ Bon voyage, លេបទឹកមាត់! ព្រះអាទិត្យរះភ្លឺ។ ខ្យល់បក់បោកស្លឹកឈើ បើកទូកពណ៌លើស្រះ។ (87 វ៉។ )

(ដោយ ឃ. Kaigorodov)

មិនបញ្ចេញសំឡេង, ព្យញ្ជនៈ, ខដើម្បីបង្ហាញពីភាពទន់ភ្លន់នៃព្យញ្ជនៈ ខការបំបែក; ពិនិត្យស្រៈ និងព្យញ្ជនៈនៅក្នុងឫស; អក្សរ និង, y, កបន្ទាប់ពីការស្រែកថ្ងូរ; ការកាត់ទោសជាមួយសមាជិកដូចគ្នា ជាមួយនឹងការប្តឹងឧទ្ធរណ៍។

ព្រៃរដូវរងា

ព្យុះកំបុតត្បូងបានធ្វើឱ្យស្ទីលម៉ូដសក់ដ៏អស្ចារ្យនៃស្រល់ស្ដើង។ តើដើមប៊ីចច្បាស់បានលាតត្រដាងខ្ចោៗនៃមែកឈើដែលគ្របដណ្ដប់ដោយស្អក-សាយសត្វទេ? ចាំងពន្លឺថ្ងៃជាមួយសំបកឈើស្តើងៗ...

ការគេងក្នុងរដូវរងានៃធម្មជាតិគឺជ្រៅ ប៉ុន្តែជីវិតបន្តស្ថិតក្រោមព្រិលធ្លាក់។ ព្យាយាមទាញព្រិលទៅដីនៅក្នុងព្រៃ។ នៅកន្លែងដែលអ្នកបោសសំអាត អ្នកនឹងឃើញគុម្ពោត lingonberry, twigs blueberry ។ ស្លឹកមូលនៃបៃតងរដូវរងា និងស្លឹកត្របែកនៅតែបៃតងនៅទីនេះ។

ម្សៅនិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុង ព្រៃរដូវរងា. ជើងកញ្ជ្រោងបក់បោកក្នុងព្រៃឈូសឆាយ។ សត្វស្វាដែលមានសត្វត្រយ៉ងបានហោះហើរលើទឹកកក ហើយសត្វទន្សាយពណ៌សក៏លោតចុះមក។ ស្នាមជើងពីរបីបានប្រឡាក់ព្រិល។ វាជាសត្វពាហនៈដែលរត់ សត្វមំសាសីកំពុងស្វែងរកកំប្រុក។

ផ្កាភ្លើងព្រិល ផ្កាភ្លើងឆេះ ហើយចេញទៅ។ ព្រៃល្អក្នុងសម្លៀកបំពាក់រដូវរងា! (៩៤ វ៉។ )

(ដោយ D. Zuev)

បុព្វបទ, ករណីបញ្ចប់នៃនាម និងគុណនាម ... ប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា; ប្រយោគស្មុគស្មាញ.

ហេតុអ្វីបានជា ROSA កើតឡើង?

វាជាការល្អក្នុងការទៅហែលទឹកនៅទន្លេនៅដើមរដូវក្តៅ។ ទឹកគឺក្តៅ ហើយដំណក់ទឹកតូចៗនៅលើស្មៅបញ្ចេញពន្លឺនៅក្នុងកាំរស្មីនៃព្រះអាទិត្យពេលព្រឹក។ វាហាក់ដូចជាថាបំណែកនៃគ្រីស្តាល់ត្រូវបានបាត់បង់នៅក្នុងស្មៅហើយលេងជាមួយពណ៌ក្រហមបៃតងនិង ភ្លើងពណ៌ខៀវ. នេះគឺជាទឹកសន្សើម។

ទឹកសន្សើមពេញមួយយប់នៅលើស្មៅហើយនៅពេលព្រឹកព្រលឹមមិនហួតភ្លាមៗទេ។ នៅពេលថ្ងៃ ព្រះអាទិត្យដំបូងកំដៅផែនដី ហើយបន្ទាប់មកស្មៅ ផ្កា និងខ្យល់ឡើងកំដៅពីផែនដី។

ប៉ុន្តែយប់បានមកដល់ហើយ។ ឥឡូវនេះ ផែនដីគឺជាទីមួយដែលត្រជាក់ចុះ។ ខ្យល់ក្តៅស្រាលមានទំនោរហោះឡើង ហើយខ្យល់ត្រជាក់ចុះមកកន្លែងនោះ។ ស្មៅ ផ្កា ស្លឹក ត្រជាក់ចុះ។ សំណើមមាននៅក្នុងខ្យល់រួចហើយ វាចាប់ផ្តើមត្រជាក់ ហើយប្រែទៅជាដំណក់ទឹក។ នេះជារបៀបដែលទឹកសន្សើមកើតឡើង។ (១០០ ជួរ)

អក្សរសាស្ត្រ

Abzhanova T.A., Begalieva S.B., Bruleva F.G., Maryukhina T.M. បណ្តុំនៃពាក្យតាមអាន និងអត្ថបទសម្រាប់បទបង្ហាញ។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី ៥ អនុវិទ្យាល័យ. Almaty "Atamura", ឆ្នាំ 2001 ។

Algazina N.N. ការការពារកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 5-8 ។ M. , ឆ្នាំ 1965 ។

Vinogradova L.A. ការប្រមូលពាក្យសរសេរជាភាសារុស្សី។ ការណែនាំសម្រាប់គ្រូ។ - អិមៈ ការត្រាស់ដឹង ឆ្នាំ១៩៨៥។

Vinogradova L.A. បណ្តុំពាក្យសរសេរជាភាសារុស្សីថ្នាក់ទី៥។ សៀវភៅសម្រាប់គ្រូ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ: ការអប់រំ, 1988 ។

Ladyzhenskaya T.A. ភាសារុស្ស៊ីនៅថ្នាក់ទី ៥ ។ អិមៈការអប់រំឆ្នាំ ១៩៧៧ ។

Nikitina E.I. មេរៀនភាសារុស្សីនៅថ្នាក់ទី៥។ M. , ឆ្នាំ 1975 ។

Pronina I.V. សិក្សា ពាក្យពិបាកដោយប្រើការវិភាគ etymological ។ M. , ឆ្នាំ 1964 ។

កំណត់សម្គាល់ ……………………………………………….៣

អំពីការសរសេរតាមវេយ្យាករណ៍ (វិធីសាស្ត្រ) ………………………………………………… ៥

អត្ថបទសរសេរតាមប្រភេទផ្សេងៗ……………………………………….១០

ឯកសារយោង……………………………………………………..២០

សូមបញ្ជាក់៖ ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ណែនាំក្នុងឆ្នាំ ២០១៧/២០១៨ ឆ្នាំសិក្សា រួមបញ្ចូលព្រឹត្តិការណ៍អប់រំឧទ្ទិសដល់ឆ្នាំនៃបរិស្ថានវិទ្យានៅក្នុងកម្មវិធីនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់និងសង្គម(ឆ្នាំ 2017 ត្រូវបានប្រកាសជាឆ្នាំនៃបរិស្ថានវិទ្យា និងត្រូវបានការពារជាពិសេស តំបន់ធម្មជាតិនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) ។

យើងសូមណែនាំឱ្យគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1-11 និងអ្នកអប់រំនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា រួមជាមួយនឹងកុមារចូលរួម។ ការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ "ច្បាប់នៃបរិស្ថានវិទ្យា"ឧទ្ទិសដល់ឆ្នាំនៃបរិស្ថានវិទ្យា។ អ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតប្រជែងនឹងសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយានៅក្នុងធម្មជាតិរៀន ហេតុការណ៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីសត្វ និងរុក្ខជាតិដែលបានចុះបញ្ជីនៅក្នុងសៀវភៅក្រហមនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ សិស្សានុសិស្សទាំងអស់នឹងទទួលបានរង្វាន់ជាសម្ភារៈរង្វាន់ចម្រុះពណ៌ និង គ្រូបង្រៀននឹងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រដោយឥតគិតថ្លៃស្តីពីការរៀបចំអ្នកចូលរួមនិងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ.

វចនានុក្រម វចនានុក្រម សម្រាប់ច្បាប់ទាំងអស់នៃភាសារុស្ស៊ី

បណ្ណាល័យ
សម្ភារៈ

វាក្យសព្ទតាមវាក្យសព្ទ៖

1.1. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈដែលបានពិនិត្យនៅក្នុងឫស បញ្ចូលស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់ទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ។ លើកឡើង ពាក្យសាកល្បង.

Zap_vat ខ - ថ្នាំ zap_vat,

បើកដំឡូង - បើកបង្អួច

sex_search underwear - sex_search a kitten,

st_rozhil ក្នុងស្រុក - ឃ្លាំង st_rozhil,

លះបង់ខ្លួនអ្នកចំពោះពិល - លះបង់ខ្លួនអ្នកចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ,

prim_ryat រ៉ូប - prim_ryat អ្នកដែលឈ្លោះគ្នា,

ឧស្សាហកម្មរីកចម្រើន - ទង់ជាតិអភិវឌ្ឍ

កាត់បន្ថយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ - កាត់បន្ថយសម្រាប់ជំនួយ,

ប្រេកង់ប្រែប្រួល - ប្រេកង់បន្ទប់។

ការរស់ឡើងវិញ ការសរសើរ ការចុះសម្រុងនឹងអ្វីមួយ ការធ្វើឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ របាំងខ្ពស់ ញាប់ញ័រដោយការភ័យខ្លាច ការរញ្ជួយដី ហត់នឿយពីភាពអស់កម្លាំង គន្លឹះ ភាពទន់ខ្សោយ រីករាយជាមួយប្រភពដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន សំលៀកបំពាក់នៅលើផ្លូវដែក លាតត្រដាងអំពើអាក្រក់ បន្តជាថ្មី ខ្លឹមសារ ចំណាយសម្រាប់ការធ្វើដំណើរ ការចំណាយ។ thaw, ក្មេងស្រីគួរឱ្យស្រឡាញ់, ការស្រូបយកសំណើម, មនុស្សចាស់, ការប្រែចិត្ត, ខូច, ចំអក, solder a detail, enlighten, dissociation, enraged, ចាក់ចង្ក្រាន, រលាយ, p_luxury, សោកស្តាយ, អក្សរកាត់, fused, sl_drink ពីដីឥដ្ឋ, ដោះស្រាយជាមួយកាលៈទេសៈ, a រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ផ្កាស្រពោន ការគៀបសង្កត់ ភ្ញាក់ផ្អើល កន្លែងស្ងាត់ អ្នកការពារ ការតុបតែងដើមឈើណូអែល ការញែកសាមញ្ញ បង្កើនល្បឿន។

បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានគូសបញ្ជាក់។

Ab_nement, aqua_rel, acr_bat, Alternative_tiva, an_chronism, ant_gonism, apl_dismenty, ar_mat, b_grovey, tank_laurel, b_derol, ben_fis, b_chevka, verm_shel, v_stibule, vin_gret, guard_decision, v_rremard, v_rntu, v_réréné, v_rérénée, gurrard, v_réréné, v_réréné, v_réréné, v_rénée, vrr. , dil_tant, d_pretiv, d_firamb, indtorous, increet, Intelligence, interpr_tar, incation, k_laidoscope, calography, kan_nada, sowing to the k_paniya, comprehensive, comprehensive, comprehensive, comprehensive, comprehensive, uncomprehenytza, unprehensive, comprehensive , ឱប, opt_mystical, orange_rhea, ដើម, p_villon, p_lisadnik, per_feria, p_simism, pl_giat, បឋម, prerogative, precedent, privilege, pre_gnosis, prop_gand, p_respect, p_rest_ration , soveign_torium, អាហារូបករណ៍, ប្រពៃណី, ការផ្ញើ , ev_kuatsiya, eqv_vale nt, exk_vator, extra_vagant, em_grant, yuv_lir ។

បញ្ចូលស្រៈជំនួសទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ។

ខំប្រមូល រុះរើ រើស ដក ដក ជ្រើសរើស ដក ដកថយ បង្កកដោយខ្លាចស្លាប់ ទំនៀមទម្លាប់ស្លាប់ ទប់ទល់ ចាក់សោទ្វារ ដោះសោ ទប់ទល់ ច្រានចោល ជូត ជូត រលាយ ចាក់ , បំបែក, bl_stet, incendiary, ដុតចេញ។

វិធីសាស្រ្ត, touch_sleep, ប៉ះ, មិនពិពណ៌នា, to_satelnaya ។

រដ្ឋ, ទីតាំង, គុណនាម, កម្មវិធី, អ្នកចូលរួម, ចំណុចប្រសព្វ។

ដាំដុះធំពេញវ័យអ្នកជួល ប្រាក់ខែសាខា អាយុធំពេញវ័យ រូងក្រោមដី។

ក្តៅក្រហាយ ក្តៅឡើង ក្តៅឡើង។

អស្ចារ្យ ការយល់ដឹង។

ការសងសឹក ការសងសឹក ការសងសឹក។

សប្បុរសធម៌ ការបង្កើតលោកម្ចាស់។

P_vuchy, ppl_vok, p_vets, p_vchiha ។

ជ្រលក់ក្នុងទឹក ក្រដាសជូតមាត់ លាងជើងក្រោមភ្លៀង។

ពង្រីកសក់ កម្រិត r_vnina r_vnopravie ត្រង់ ប្រៀបធៀប បង់។

លោតលើសេះលោតលោតលោត។

បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង ឬគ្មានសំឡេង។ ជ្រើសរើសពាក្យសាកល្បង។

Armless, blu, knitted vars, vatru, កាត់កាសែត, កាប់បំផ្លាញព្រៃឈើ, អ្នកបើកយន្តហោះខ្ពស់_, អ្នកហាត់កាយសម្ព័ន្ធលោត, ផ្ទៃរលោង, មេផ្ទះស្រេកឃ្លាន, ដើមឈើ, ហ៊ានឆ្លើយ, foal, slurry, buggy dream, freezing, groovy hope, production cost, button, ko_ba, ចំណិតនំបុ័ង ទឹកដោះគោមួយពែង ចានអតិផរណា ការភូតកុហក ទឹកដោះគោ នំបុ័ងទន់ មរតក ទេ ពិន្ទុទាប ស្លៀកពាក់មុខរបួស piro_ki ជាមួយសាច់ pichu_ka តូចមួយ ការគាំទ្រ មួយ ជួរសម្រាប់អាវរងា ជំនួយការ ជំនួយការប្រធានក្រុម ចុងភៅក្តៅ ប្រមូលទំនិញ សំណើសុំបញ្ចុះបញ្ចូល spy_chik ជុំចុងក្រោយ_ ព្រៃទន្លេ សិប្បកម្មឈើ ក្មេងប្រុស ro_kiy ហ្វ្រាំងដៃ អាពាហ៍ពិពាហ៍ ការចងសោរ skry_ka ប្រជាប្រិយ sk_ki how_kaya_ka_ka , sle_ki_ki, នាយកដ្ឋានស៊ើបអង្កេត, sru_ kol_tsa, junction_of_ships, ផ្លូវ u_kaya, សេះរអិល, ពុកមាត់, ដើរលឿន។

១.៥. អក្ខរាវិរុទ្ធជាមួយព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន។

បញ្ចូល ព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន បើចាំបាច់។ ជ្រើសរើសពាក្យសាកល្បង។

ទីភ្នាក់ងារ ស្ងៀមស្ងាត់ ចាំងពន្លឺថ្ងៃ មើលឆ្នាំបង្គ្រប់ ម្ហូបឆ្ងាញ់ៗ ភ្នែកដ៏មានថាមពល រចនាសម្ព័ន្ធដ៏ធំមហិមា ចេតនាអាក្រក់ ពិបាកចិត្ត អ្នកយកព័ត៌មាន ពឹងផ្អែក zagvozka ទីក្រុង backwater ជំរាបសួរ អ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ចៃដន្យ ជំនាញ ការងារ បម្រាមគោចរ ការសម្របសម្រួល ការអះអាង ការនិយាយ oblique ទំពាំងបាយជូរ oblique លោភលន់ ខ្នាតតូច អ្នកលាក់កំបាំង ស្អប់ថ្ងៃភ្លៀង សំណួរមិនសមរម្យ អ្នកបំបែកផ្លូវ ជុំវិញគ្រោះថ្នាក់ រអិល អាហារពេលល្ងាច សរសេរដោយដៃ មានអារម្មណ៍ធូរស្រាល ការថប់បារម្ភជាមុន។ គួរឱ្យស្រឡាញ់, ញៀន, រីករាយ, មិត្តភក្តិ, មិត្តភក្ដិ, ហួច, សុបិន្តផ្អែម, ការប៉ះទង្គិចពាក្យសំដី, ឆ្កួត, ថ្ងៃរីករាយ, ស្ករអំពៅ, ការសន្ទនាដ៏ឈឺចាប់, គួរឱ្យភ័យខ្លាច, ចងឡើង, ចម្លើយវិជ្ជមាន, ចូលរួម, អាណិតអាសូរអ្នកជិតខាង, អួតអាង, កិត្តិយស, មុខឯកជន, អស្ចារ្យ មើល, ដើរតាមផ្លូវ, ចម្រៀងស្កុតឡេន, សំឡេង i_svestny, ខឹងសម្បារ ការតស៊ូ។

១.៦. ប្រកបពាក្យដោយព្យញ្ជនៈទ្វេ

បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលបាត់នៅពេលចាំបាច់។

Ab_reviating, ឈ្លានពាន, ak_ -friendly, ak_ord, al_igoria, al_yuminiy, an_olet, អំពាវនាវ, អំពាវនាវ, ap_etitite, as ocmonation, artillery_eria, at_but, at_steu, at_sion, ទំពែក, bang_yupe, គ្រាប់ធញ្ញជាតិ, បាស, គ្រាប់ធញ្ញជាតិ, គ្រាប់ធញ្ញជាតិ , bil_eui, bil_yucinsky. មនុស្សធម៌, ដ្យាក្រាម, ការពិភាក្សា, ប្រវែងតារាង, យ៉ាងខ្លាំង, jock_ey, zhenny, buzzing, il_lumination, imitation, im_unitet, impressionism, ផ្តួចផ្តើមគំនិត, បញ្ញា, ទ័ពសេះ, canonada, caricature, quantity, hell, columal, columal, , comm_entary, comedian_eric , coefficient, crystal, cross-overs, mass_azh, mili_metering, mis_ioner, can_evel, operetta_full, operetta_a, op_onent, official, play_a, sym_metria, sum_arny, ter_asa, ប្រសិទ្ធភាព, ter_asa, អរិយធម៌, ter_asa, ប្រសិទ្ធភាព .

បំពេញអក្សរដែលបាត់ z ឬ s ។

គ្មានតម្លៃ គ្មានមនុស្ស គ្មានទម្រង់ ដោយគ្មាន_ចុងក្រោយ ដោយគ្មានអត្មានិយម គ្មានលេខ គ្មានពិធី គ្មានរសជាតិ ដោយគ្មាន_ឆ្លាតវៃ គ្មានការចេះអក្សរ គ្មានភាពស្មោះត្រង់ គ្មានការគ្មានការ គ្មានភាពស្ងប់ស្ងាត់ គ្មានសំឡេង គ្មានអារម្មណ៍ គ្មានការឈឺចាប់។

To_to fly, to_mad, to doze off, to_alarmed។

In_birth, in_action, in_walking, in_calling, worldview, in_love, in_click, in_soar, in_obstruct ។

ការនិរទេស និង_ការបំពេញ និង_រត់ និង_ភ័យខ្លាច និង_ចំណាយ និង_scoop, and_fry, and_scratch, and_holds, and_for long, and_ under the forehead.

Neither_fall, nor_refutation, nor_throw, nor_rush, nor_send, neither, nor_shiy.

Ra_sale, ra_doubling, ra_to scratch, ra_to be generous, ra_to fight, ra_crack, ra_to spread, ra_toloch, ra_chetly, ra_to flog, ra_draw, ra_twist ។

Chere_chur, លើស_វិមាត្រ។

Dacha, _dacha, _dealing, _here, _run, _give, _boron, _quit, _health, _hold on, _move, _hot, _dravnitsa, _beat, _gone, មើលមិនឃើញ _gi, _pull, _burn ។

បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ និង ឬ e.

ដើម្បីបង្កើតផែនការក្នុងជីវិត - បង្កើតទ្វារ។

អ្នកទទួលវិទ្យុ - អ្នកទទួលត្រឹមត្រូវ,

pr_stupnik - បន្ទាយដែលមិនអាចជ្រាបចូលបាន,

pr_vratnik - វិបត្តិនៃជោគវាសនា,

ឆ្លងកាត់មេដោះ - ជោគជ័យបន្ត,

ការបន្តពូជ - ជម្រើសដែលអាចទទួលយកបាន,

ទៅទីក្រុង - ទៅឈ្លើយ។

ភាពមិនលំអៀង, ការឆ្លុះនៃកាំរស្មី, មិនលំអៀង_តណ្ហា, ឱនមុខភាពស្រស់ស្អាត, បន្លឺឡើង, pr_road, pr_open, ជំនះឧបសគ្គ, ការឈឺចាប់ដែលអាចកើតមាន, pr_sit នៅលើកៅអីមួយ, pr_faltering, pr_muffle, pr_marine, pr_turn, satire_creg, pration pr_following, pr_know, មើលងាយមនុស្សកំសាក, pr_daniye នៃវត្ថុបុរាណ, pr_careful, pr_obrazhenie, pr_ ដើម្បីចុះទៅអាជីវកម្ម, pr_stop, pr_sunrise, pr_education, pr_refuge, pr_table holiday, pr_fancy, pr_pritation, អាជីវកម្ម, pr_prcity, គួរឱ្យទាក់ទាញ នៃ pr_kicking, pr_funny kitten, ផ្តល់ជាសាធារណៈ។

ដាក់ពាក្យស្នើសុំប្រកាស, pr_lyudiya, pr_priority, pr_zident, pr_vilegia, pr_miera, pr_rogative, ការបង្ហាញ, pr_mitive, កិត្យានុភាព, pr_ambula ។

បញ្ចូល, ដែលជាកន្លែងដែលចាំបាច់, សញ្ញាបំបែកъឬь។

ការរួបរួម, កើនឡើង, ច្របូកច្របល់, អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ, ផ្លាស់ទីទៅឆ្ងាយ, អាចបរិភោគបាន, ot_evident, sting, volume, in_yav, from_yang, raz_ezd, super_bright, two_tier, inter-linguistic.

កម្មវត្ថុ, ឧបាទានក្ខន្ធ, វត្ថុ, ចាក់, រោគ, រោគ, ភេន_អឺរ៉ុប។

សេចក្តីជូនដំណឹងជាមុន បង្រៀនចង្អៀត មិនទទួលខុសត្រូវ រក្សាទុក ញុះញង់ អន្តរតំបន់ បីជាន់ ប្រឆាំង។

V_yunok, inter_er, p_pedestal, សំភាសន៍, d_yavol, car_er, chicken_ez, r_yany, breaks, p_esa, bill_yard ។

Bul_on, postal_on, companion_on, pavil_on។

Children_nursery, head_lawyer.

Under_train, impeccable, ការប្រកាស, មិនគួរឱ្យជឿ, bar_er, counter_strike, super_natural, furious, pass_yance, trilingual, nast_yuchit, un_b_yat_, v_etsya, pre_persuasion, premiere, conjuncture, monkey, pre_guess, film_capture, storm_yang, កុំព្យូទ័រ, in_tiso.

បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ។

រុករក, មុន, គ្មាន_សកម្មភាព, ពី_ស្កែន, មុនជូលៀន, ដោយគ្មាន_អាប់អួរ, ពី_ម្តងទៀត, យក, ដោយគ្មាន_សារពើភ័ណ្ឌ, បូកសរុប, គូរ, ល្បី, with_improvise, គ្មាន_លលាដ៍ក្បាល, លេខអាំងតេក្រាលរង, វាយ, ពី_ម៉ែ។

អន្តរស្ថាប័ន, ឧស្សាហ៍កម្មទំនើប, គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, សម័យអន្តរតំបន់, អន្តរស្ថាប័ន, ទំនើបកម្ម។

Sub_inspector, counter_grass, trans_ordanian, disinfection, super_interesting, post_impressionism, pan_slamism.

ឧបករណ៍កីឡា វិទ្យាស្ថានវេជ្ជសាស្ត្រ អធិការហិរញ្ញវត្ថុ។

Pre_history, inter_international, without_initiation, sports_gra, ob_skat, super_inventive, គ្មានឈ្មោះ, counter_sk, s_zmala, super_sophisticated, not without_interesting, pre_infarction, post_infarction, charge, inter_groovy, misinformation, super_simtherilarstrial, _pd.

បញ្ចូលអក្សរ o ឬ ё (e) ។

Lamb_k, galch_nok, girl_nka, book_nka, ravine_k, pie_k, river_nka, shirt_nka, hand_nka, snow_k។

ជាមួយ baggage_m, ជាមួយព្រលឹងបើកចំហ, brick_m, scoop ឡើង ladle, porch_, នៅក្រោមដំបូល, ជាមួយ Kuzmich_m, puddle, តុបតែងជាមួយ brocade, cloak_m, beach_m, grove, floor_m ខាងក្រោម។

យៈសាពូនមី Cherry plum, រលោង, កាក់, pear, Reed, Walrus, brocade, plush, នាំមុខ, ផ្ទាំងក្រណាត់។

ក្តៅ_ប្រកែក, ស្រស់_.

ក្មេងស្រីតូច កន្ទុយខ្លី ចែករំលែកល្អបំផុត កម្លាំងខ្លាំង ដុំតូច កញ្ជ្រោងក្រហម អាកប្បកិរិយាល្អ ចម្លែក។

Bech_vka, លឿង, well_lud, well_forehead, well_cay, hood_n, kryzh_vnik, ស្ទីលម៉ូដសក់, យាម, gluttonous, past_l, bee_ly, resh_tka, count_t, sh_tka, rattle_tka, thicket_ba, h_lka, black_rlkporn_ shkat, black_rst, sh_t, , sh_mpol, sh_se, sh_tlandets, sh_fer, sh_loch ។

ក្រៀមក្រំ ហាមប្រាម ឆ្លងរោគ រលត់ ឆ្អិន តានតឹង ពេញមួយយប់ តម្រង់ជួរ ដុតរោល បំផ្លិចបំផ្លាញ ឆ្លុះបញ្ជាំង រាំត្រេកអរ ត្រេកត្រអាល ក្រាស់ បទពិសោធន៍ រាំសាទរ រៀន។

ចចក, ប្រដាប់អាវុធ, ជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិត, សណ្តែក, ថោក, អ្នកដឹកនាំ,

soul_nka, zh_vany, zh_rdochka, រឹង, ភ្លឺ, ប្តឹង, ឥណទាន, ដីអស់, ទង់ kumach_vye, ផ្កាលីលីនៃជ្រលងភ្នំ, សិស្សល្អបំផុត, មេ, ទឹកនោម, ពន្លឺថ្ងៃ, zh_ra, facade veneer, zh_g ដៃ, បុរសដាច់ស្រយាល, ភ្លឺ, ចង្ក្រាន, លិខិត_ , កន្សែង ,

crimson, លោត, ភ្ជួរ, rasch_ska, calico, ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យ, slum_ba, carcass, heavy burn_g, good_, ch_ln, damn, របស់នរណាម្នាក់, sh_pot, sh_vinizm, sh_roh, sh_rty, sh_gol ។

បញ្ចូលអក្សរ y ឬ u ។

C_stern, ដំណើរការ, c_clone, c_rk, c_tron, c_nism, c_rulnik, vaccine_on, c_circulate, អ្នកជំងឺ, ដំបូង។

Reaction_ya, diction_ya, position_ya, lecture_ya, station_ya, portion_ya, ration_ya, evolution_ya ។

C_gan, c_film, នៅលើ c_buds, c_knut ។

Sisters_n, ស្បែកខ្មៅ, ខ្លី, មុខស្លេក, ថ្ងៃព្រះត្រីឯក។

ត្រសក់_ម្រាមដៃ_ផ្កាយ_ម្ជុលប៉ាក់_ស្រីបី_រន្ធកញ្ជ្រោង_។

Ts_klichny, streets_, ts_gansky, ប្រតិភូ, សំបុកសត្វស្លាប_, ts_trusovaya, pantz_r, ts_nutsnitsa, chilolitz_y, emit_i, tits_, ts_linder, មាន់, ts_vilizts_ya, មិត្តប្រុស_, ts_fra, nartz_tsa.

បញ្ចូលអក្សរ y បើចាំបាច់។

Jumped_, រៀបការ_, leashed_, បើកទូលាយ_, មិនអាចទ្រាំបាន_, មិនអាចទ្រាំបាន_, ទាំងស្រុង_។

ថែខ្លួន ថ្លឹង ជួបគ្នា ដុតនំ តែងតាំង លាបពណ៌ ស្នាក់នៅ កុំយំ ញ៉ាំបាយ អង្គុយរៀន។

Wilderness_, rook_, dacha_, roof_, Lily of the valley_, bream_, many puddles_, sword_, youth_, mouse_, night_, help_, born_, experience_, quiet_, above clouds_.

ខ្លាំង_ចូលចិត្ត_ល្អ_។

ស្ត្រី អ្នកមានអំណាច អ្នកបើកបរ នំដូណាត់ ទន្លេ ផ្ទាំងទឹកកក ចំណុចសំណាង។

ប្រាំបីរយ ប្រាំពីរ ដប់ប្រាំមួយរយ។

អស់កល្បជានិច្ច រឿង_ ក្រោកឡើង ត្រៀមខ្លួន ប្រាំបួនរយ ញាប់ញ័រ ព្រលឹង_ hedgehog_ prickly_ tenacious_ mason, lie_, ray_, wash_ back_, backhand_, cut off_, crying_ of a child, move_, other_, five_ten_thousand_, reportage_, speech_ , speech_, ក្នុងចំណោមព្រៃ, ប៊ិច, លាក់, ទឹកខ្មៅ, យកទៅឆ្ងាយ, សំណាងល្អ។

បន្ថែមការបញ្ចប់នៃនាម។

នៅតាមបណ្តោយផ្លូវ_ក្នុងសាលប្រជុំធំ_សម្ងួតលើថ្ម_ទង់ជាតិលើប៉ម_ក្នុងភាពអស្ចារ្យ_លេចចេញក្នុងក្តីស្រមៃ_តាមវិចិត្រសាល_ទៅលេងGwine_ពេលផ្លាស់ទី_រស់នៅក្នុងភូមិ_ក្នុងសម័យបុរាណ ដង_, ដើម្បីនៅក្នុងអាកទិក_, អំពីមនុស្សអាក្រក់_, ដើមឈើនៅក្នុង ine_, ទៅធ្វើការនៅ Kazan_, នៅ lecture_ ចុងក្រោយ, អំពី Lidi_, អំពី Mari_, ការតាំងពិពណ៌នៅក្នុងសារមន្ទីរ_, អំពី Natal_, អំពីសំណាងអាក្រក់_, ដើម្បីនៅក្នុងតំបន់_, ឈប់នៅផ្លូវបំបែក_គឺនៅក្នុងភពផែនដី_នៅលើការ៉េ_អំពីជំនួយ_អំពីវិជ្ជាជីវៈ_នៅលើវាលខ្សាច់_ដើម្បីគិត_ទៅលេង Ryazan_សម្រាកក្នុងមណ្ឌលសុខភាព_ទុកកន្លែងអង្គុយ_រស់នៅដោយសុខដុម_ឈរក្នុង ចម្ងាយ_, អំពីសោកនាដកម្ម_, អំពីភាពរីករាយ_, អង្គុយក្នុងភាពអស់សង្ឃឹម_, នៅលើដំណើរកំសាន្តដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍_, អំពីយូរី_។

ទឹកក្រូចជាច្រើន_ Bashkirs_ ទាំងនេះ ប្រាំហិចតា_ ហ្សកហ្ស៊ីពីរ_ ប្រាំគីឡូក្រាម_ ក្រូចឆ្មាប្រាំមួយ_ គ្រែប៉េងប៉ោះ_ ចេញទៅក្រៅផ្លូវដែក_ ស្បែកជើងកវែងមួយ_ ក្រុមហ៊ុនទាហាន_ តាជីគីទាំងនេះ_ ហ្គីបសីរសីទាំងនេះ_ ។

បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ក្នុងបច្ច័យនៃនាម និងគុណនាម។

Pencil_k, pocket_k, pocket_k, ladle_k, blacksmith_k, leaf_k, bag_k, កាំបិត_ch_k, man_k, box_k។

សេចក្តីប្រាថ្នា អាគារ កៅអី ប្រេង អាវធំ សំបុត្រ សំលៀកបំពាក់ កាំភ្លើង ភូមិ។

Bus_nka, vpad_on, pea_on, wild_nka, raisin_nka, well_on, straw_nka, old_on, crack_on។

Apparatus_ik, spacing_ik, runaway_ik, transport_ik ។

ប្រជ្រុយ, គ្រើម, យឺត, ពពុះ, មានលំនាំ។

សញ្ញា Avant-garde, សញ្ញាអ្នកឡើងភ្នំ, សញ្ញាក្រិក, សញ្ញាអ្នកកាសែត, សញ្ញា Cossack, សញ្ញា Kyrgyz, សញ្ញាកសិករ, សញ្ញាអ្នកនេសាទ, សញ្ញារអិល, សញ្ញាតម្បាញ, សញ្ញាទេសចរណ៍, សញ្ញាបារាំង។

លាក់លៀម, ស្រពិចស្រពិល, យកចិត្តទុកដាក់, គួរឱ្យស្រលាញ់, ចម្លែក, រើសអើង, និយាយ, ច្រលំ, សហការ, និយាយ, គេចវេះ, ឧស្សាហ៍ព្យាយាម។

បញ្ចូលអក្សរ n បើចាំបាច់។

ថ្ងៃលិចពណ៌ស្វាយ វាយស្គរ អាកាសធាតុស្ងប់ស្ងាត់ គេងមិនលក់ ខ្យល់បក់ខ្លាំង ថ្ងៃខ្យល់បក់ សាច់ក្រក Ham ពាងដីឥដ្ឋ បន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ ទីធ្លាផ្ទះសំណាក់ ច្បាប់មនុស្សធម៌ រោមពពែ តុឈើ ប្រអប់ចម្លែក សំណួរពិភាក្សា ផ្លូវ

ប្រវែង, ឃ្លាំងឈើ, ក្រុម, តែមិត្ត, ហ្វូងសត្វក្រៀល, ទទួលភ្ញៀវស្របច្បាប់, ជាន់ដី, ពិសពស់, ថ្ងៃកំណើត, សិប្បនិម្មិត, អារម្មណ៍ពិត, របងថ្ម, នាឡិកាហោប៉ៅ, វិចិត្រសាលរូបភាព, ទឹក cranberry, ស្រោមដៃស្បែក, មូសខាំ, ហាងលក់សន្សំប្រាក់, ប្រេង hemp, ទំពាំងបាយជូរមាន់, ចម្រៀង Swan, គម្របទឹកកក, ផ្លូវលំ elk, ការចែករំលែករបស់សត្វតោ, ស្នាមប្រឡាក់ប្រេង, ការបកប្រែដោយម៉ាស៊ីន, ការសម្រេចចិត្តភ្លាមៗ, ចម្រៀងទោល, ទង្វើដ៏ក្លាហាន, សមត្ថភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់, មុខអាកាសធាតុ, អាហារថ្ងៃត្រង់, អាវស្បែកចៀម, ទាហានសំណប៉ាហាំង, រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ , ភាពរឹងរូសរបស់សត្វលា, ឆ្នេរខ្សាច់, កន្ត្រក, ការសរសេរ, ការនិយាយដ៏កាចសាហាវ, ទូខោអាវ, គោក្របី, ក្មួយប្រុស, ឈ្លើយ, សិល្បៈពិតប្រាកដ, ក្រណាត់ទេសឯក, ហាងលក់អាហារ, ក្លិនហឹរ, ផ្លូវវាលខ្សាច់, ទឹកឃ្មុំឃ្មុំ, ឡានដឹកទំនិញទម្ងន់ប្រាំតោន, របៀបប្រតិកម្ម , ថ្ពាល់ក្រហម, ខ្នះខ្នែង side_ik ទ្រឹស្តីថ្មី។, ប៉ាតេជ្រូក, ខ្សែសង្វាក់ប្រាក់, ទ្រព្យសម្បត្តិ, មួកចំបើង, ប្រទេស, វត្ថុបុរាណ, ដុំកញ្ចក់, ឥរិយាបទចម្លែក, ផ្ការីក, ការប្រជុំធំ, ព្រឹត្តិការណ៍ប្រពៃណី, ពេលព្រឹកអ័ព្ទ, ល្ពៅសុទ្ធ, អាគារខាងក្រៅ, អាវក្រណាត់, ខ្យល់ព្យុះ, ការរកឃើញតម្លៃ, ឧត្តមភាពលេខ ចង្ក្រានដែក ភួយរោមចៀម តុទេសចរណ៍ អត្តពលិកវ័យក្មេង។

បញ្ចូលអក្សរ n បើចាំបាច់។

ក្មេងខូច ពិដានលាបពណ៌ ស្លឹកដែលគេបោះបង់ចោល ដំឡូងឆ្អិន វាលភ្ជួររាស់ កិច្ចការបានបញ្ចប់ កន្សែងបង់ក ប៉ាក់អាវយឺត ការជួបជុំដែលចង់បាន ទាអាំង ពិធីជប់លៀង លេងប៉ាក់ច្រើនដង សាច់ក្រក ទ្រូងក្លែងក្លាយ នាឡិកាលួច លាបសក់ ទិញ សំបុត្រ, ប្រអប់វ៉ារនីស, បន្ទាត់ដែលខូច, ត្រសក់ជ្រក់, នំប័រ, ផ្ទះល្វែងដែលបំពាក់រួច, ល្បឿនយឺត, ដាក់ស្លាកអាតូម, សាច់កក, សំបុត្រសរសេរ, សាច់ក្រកស្តើងៗ, ភាពអស្ចារ្យដែលមើលមិនឃើញ, អាវក្រៅគ្មានជាតិដែក, ភ្ញៀវដែលមិននឹកស្មានដល់, អាហារពេលព្រឹកសាមញ្ញ, ច្បាប់ដែលមិនបានសរសេរ, មិនបានអញ្ជើញ ការឈ្លានពាន ដែលមិនធ្លាប់មាន ការប៉ះទង្គិចគ្នាដោយចៃដន្យ ការពាក់អាវធំ អាវដែលពាក់រួចហើយ រកឃើញកំហុស អត្ថបទដែលបានបោះពុម្ព ដំណើរកំសាន្តបានរៀបចំយ៉ាងល្អ ពន្លឺភ្លើងបានរលត់ទៅជាន់ទី ខិត្តប័ណ្ណដែលមានហត្ថលេខា ធ្វើរបងលាបពណ៌ គ្រឿងសង្ហារឹមប៉ូលា អាវពាក់ អានសៀវភៅ ស្នាមជើងជាប់គាំង។ អ្នកប្រយុទ្ធដែលរងរបួស, ដៃអាវរហែក, ដោះស្រាយបញ្ហា, ជំហានប្រថុយប្រថាន, ដុតនំថ្មីៗ នំប៉ាវ បន្លែស្រស់ទឹកកក មួកប៉ាក់ កាតព្វកិច្ចពិសិដ្ឋ ស្មៅកាត់ស្មៅ កន្លែងខូច ចលនារឹបរាង ក្មេងឆ្លាត ផ្កាភ្ជួរ បាញ់ចាប សក់ច្រឹប ក្រណាត់តុត្បាញ ចចកដែលឆ្លាក់ អត្តពលិកដែលបានហ្វឹកហាត់ បង្កើនបរិមាណ។

បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុងបច្ច័យចូលរួម និង គុណនាមពាក្យសំដី.

ការតស៊ូ, របស់, ឃើញ, គ្រប់បែបយ៉ាង, រពឹស, កាន់, ដេក, ដកដង្ហើម, ខ្វល់ខ្វាយ, ហើរ, ស្វែងរក, យាម, តោង, ចាក់, លាប, ដាក់, ថ្នមលាង, គិត, ស្អប់, ពពុះ, លូន, កាត់, កាត់, ឮ, លូន, អូស, អត់ឱន, រំខាន, ឮ, ស្រែក។

View_my, executed_my, oscillating_my, violated_my, hated_my, streamlined_my, decision_my, hear_my, dismissed_my។

ស្រលាញ់ ចាស់ ពន្យាពេល ចាក់ បាញ់ តែងតាំង ចប់ ព្យួរ ឮ ដាំ បាត់ ចំណាយ កូរ បំផ្លាញ បាញ់ កិត្តិយស ដោះស្រាយ ឮ។

បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជំនួសចន្លោះ។

គេឈ្លោះគ្នា ចិត្តត្រជាក់ បែរគេយំ គេនឹងងើប ឯងនឹងហើរចេញ យើងនឹងដេក យើងនឹងរស់ អ្នកស៊ូទ្រាំ គេនឹងដេញ គេនឹងងងុយដេក យើងនឹងខ្វល់ នឹងនៅលីង អ្នកនឹងបិទ យើងនឹងបិទ គេនឹងស្វែងរក ឆ្កែឡា_t គាត់រលាយ អ្នកអាក់អន់ចិត្ត គាត់កោរសក់ គាត់មើល អ្នកកាត់ អ្នកបំបែក អ្នកប្រាប់អ្នក រាលដាលទង់ជាតិ re_t គាត់ ro_t គាត់បានភ្ជាប់ សំលេងរំខានត្រូវបានឮ ព្រិលគឺ so_t យើងមិនអាចទ្រាំទ្របាន គាត់គឺពិតប្រាកដ យើងនឹងឃើញ អ្នកកាន់ គាត់ pricks យើងរៀបចំ។

និយាយ, ប្រយុទ្ធ, អប់រំ, ចំអក, ត្អូញត្អែរ, ដឹកនាំ, ងាក, រុករក, វង្វេង, ហួច, បំពាក់, សាងសង់, បំបាត់កំហុស, ចំណាយពេលមួយយប់, ព្យាយាម, កំហឹង, ពិនិត្យ, អភិវឌ្ឍ, ប្រាប់, ប្រាប់, ណែនាំ, ទាមទារ, ដាក់កៅអី, រៀន។

បំពេញចន្លោះ។

សៀវភៅចំនួនប្រាំមួយ_ដប់_ ដល់កិច្ចការមួយរយ សិស្សកៅសិប_ អ្នកចូលរួមប្រាំ_st_ បុគ្គលិក 3_st_ មិត្តភក្តិប្រហែលមួយរយនាក់ ប្រាំបួនរយ_រូប៊ល អាផាតមិនបី_រយ ប្រហែលពីរ_រយ_ឧទាហរណ៍ ដល់កៅសិប_ឆ្នាំ ក្នុងប្រាំពីរ_រយ_ទំព័រ អ្នកទស្សនាពីរ កៅសិប_មួយរយ វិទ្យាស្ថាន អ្នកស្រុក six_st_ នៅក្នុងសាលាប្រាំ_st_ ។

នៅរដូវក្តៅក្នុងកំឡុងសប្តាហ៍ ជាលទ្ធផលនៃអគ្គីភ័យមិនដូចកុមារដទៃទៀតទេ ថ្មដូចជាកោណផ្តល់កិច្ចការមួយនៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន ក្រោយមកយើងតែងតែរំលឹករឿងនេះឡើងវិញ។

ស្ដាំ_ ស្ដាំ_ ស្ដាំ_ ទីមួយ_ ឆ្វេង_ ឆ្វេង_ ឆ្វេង_ ស្អាត_ ងងឹត_ ម្ដងម្កាល_ ពេញ_ តឹង_ ងាយស្រួល_ sizmal_ hasti_ សួរ_ ម្ដងទៀត_ ម្ដងទៀត_ ស _ ស្ងួត_ វែង_ ពន្លឺ_ ។

2. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យ និងទីបញ្ចប់នៃពិភពលោក

ជម្រើសលេខ 1

1. បញ្ចូល o ឬ ё (e) បន្ទាប់ពីការស្រែកនិងគ

ដុតដៃរបស់អ្នក, ក្រណាត់, ចង្ក្រាន, calico oar ។

C_rk, c_film, reaction_ya, streets_, sisters_n.

អស់កល្ប, មិនអាចទ្រាំបាន, អង្គុយចុះ, ផ្កាឈូកត្រជាក់ _ កើត _ ។

Domishk_ស្បែកជើងកវែង_តាមដងផ្លូវ_អំពីភាពរីករាយ_រស់នៅភូមិ_។

Cossack, មិត្ត, ខិត្តប័ណ្ណ, borehole, armchair ។

Crimson, មាន់, ខួបកំណើត, សាច់ក្រក Ham, ផ្លូវវាលខ្សាច់។

ខូចសាច់កករបួស លេងច្រើនដង etude, smart.

តស៊ូ, ព្រឺព្រួច, មើល, មានអារម្មណ៍, ចិញ្ចឹមបីបាច់។

អ្នកបិទ, ពួកគេងងុយដេក, ពួកគេងាក, និយាយ, អប់រំ។

សៀវភៅ St_, ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ, ឆ្វេង_, ភ្លឺ_, ជាបន្តបន្ទាប់_ យើងតែងតែចងចាំរឿងនេះ។

ជម្រើសលេខ 2

ស្ងោរ, sh_roh, sh_pot, រលោង, ជាមួយអាវភ្លៀង។

2. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ។

Ts_tron, ts_gansky, ក្មួយស្រី_n, dict_ya, សំបុកបក្សី_។

3. បញ្ចូលអក្សរ ខ.

ក្នុងចំណោម groves_, appoint_those, open_, night_, driver.

4. បន្ថែមចុងបញ្ចប់នៃនាម។

Town_ នៅតាមបណ្តោយវិចិត្រសាល_ រស់នៅក្នុង Kazan_ គ្រែនៃប៉េងប៉ោះ_ នៅក្នុងភាពអស្ចារ្យទាំងអស់របស់វា។

5. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ក្នុងបច្ច័យនៃនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

សញ្ញាបារាំង គួរឱ្យទុកចិត្ត ចំបើង ប្រអប់ប៊ឺ។

6. បញ្ចូលអក្សរ n ក្នុងនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

Cranberry, windmill, បន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ, កម្រៃជើងសារ, ពិត។

7. បញ្ចូលអក្សរ n នៅក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួម និងគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ។

ទ្រូងក្លែងបន្លំ, ស្ងោរ, បោះចោល, ក្រម៉ារុំ, ពិសិដ្ឋ។

8. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុង participles និង verbal adjective ។

ព្យាករ, និមិត្ត, សម្រេច, អាក់អន់ចិត្ត, ស៊ូទ្រាំ។

9. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជំនួសចន្លោះ។

ពួកគេស្រែកពួកគេដេញអ្នកហោះហើរចេញសើចចំអក។

10. បំពេញអក្សរដែលបាត់សម្រាប់លេខ គុណកិរិយា និងបុព្វបទ។

Dry_, ដឹកនាំ_, ដោយសារតែភ្លៀង, six_ten_ សៀវភៅ។

ជម្រើសលេខ 3

1. បញ្ចូល o ឬ ё (e) បន្ទាប់ពីការស្រែកនិងគ។

ក្រាស់, ស្អិត, ថោក, plush, នៅក្រោមរានហាល។

2. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ។

បន្ត ចុចទីតាំង មាន់_n ប៉ាក់_។

3. បញ្ចូលអក្សរ ខ.

ប្រាំបីដប់, ថ្លង់_ថ្លង់_, hedgehog_ prickly_ ។

4. បន្ថែមចុងបញ្ចប់នៃនាម។

Borodishch_ រស់នៅក្នុងប្រទេសហ្គីណេ_ តាមតំបន់_ ប្រាំគីឡូក្រាម_ អង្គុយក្នុងភាពអស់សង្ឃឹម_។

5. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ក្នុងបច្ច័យនៃនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

តម្បាញ, ថែទាំ, មនុស្ស, មនុស្ស, អ្នកភូមិ។

6. បញ្ចូលអក្សរ n ក្នុងនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

អាកាសធាតុគ្មានខ្យល់ ការគេងមិនលក់ រូបភាពប្រាក់ យុវវ័យ។

7. បញ្ចូលអក្សរ n នៅក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួម និងគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ។

អាវដែលពាក់រួចហើយ, វ៉ារនីស, ប៉ាក់, ចៃដន្យ, បង្កើនបរិមាណ។

8. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុង participles និង verbal adjective ។

សង្កត់លើ, កើនឡើង, យោល, រីកលូតលាស់, ស្អិតជាប់។

9. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជំនួសចន្លោះ។

រក្សាភាពត្រជាក់ ពួកគេនឹងងើបឡើងវិញ យើងខ្វល់ ត្អូញត្អែរ ងាកមក។

10. បំពេញអក្សរដែលបាត់សម្រាប់លេខ គុណកិរិយា និងបុព្វបទ។

បុគ្គលិក Tr_st_ ស្អាត ម្តងទៀត ផ្តល់កិច្ចការមួយនៅចុងបញ្ចប់នៃសិក្ខាសាលា។

ជម្រើសលេខ 4

1. បញ្ចូល o ឬ ё (e) បន្ទាប់ពីការស្រែកនិងគ។

អ្នកដឹកនាំ, ខ្មៅ, bech_vka, នៅក្មេងស្រីមុខរាងមូល។

2. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ។

Ts_nizm, ts_pyatnitsa, lecture_ya, Trinity_n day, ត្រសក់_។

3. បញ្ចូលអក្សរ ខ.

ចង្អុល, ត្រឡប់មកវិញ, ជួយ, ភក់ជាច្រើន, សិក្សា។

4. បន្ថែមចុងបញ្ចប់នៃនាម។

Ruchisch_, ហ្សកហ្ស៊ីពីរនាក់_, ឆ្លងកាត់វាលខ្សាច់_, ស្ងួតនៅលើថ្ម_, រស់នៅក្នុងភាពសុខដុម_.

5. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ក្នុងបច្ច័យនៃនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

Walnut, ស្ថិរភាព, ពារាំង, ជាងដែក, freckled ។

6. បញ្ចូលអក្សរ n ក្នុងនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

ផ្នែកខ្នះខ្នែងនៃចលនា "បៃតង", goose, ស្បែកចៀម, ស្នាមប្រឡាក់ប្រេង។

7. បញ្ចូលអក្សរ n នៅក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួម និងគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ។

ទើបតែកកថ្មីៗ ហ្កាហ្សេបូត្រូវខូច ខ្ទេចខ្ទី ចៀន ខ្ទេច។

8. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុង participles និង verbal adjective ។

Chu_shchy, ដកដង្ហើម_shchy, ខូច_my, ជាប់គាំង, ព្យួរ។

9. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជំនួសចន្លោះ។

គេឈ្លោះគ្នា គាត់ដេក យើងដេកក្បាល អង្គុយចុះ។

10. បំពេញអក្សរដែលបាត់សម្រាប់លេខ គុណកិរិយា និងបុព្វបទ។

នៅក្នុងវិទ្យាស្ថានកៅសិប_, ណាបែល_, អ្នករស់នៅទីប្រាំមួយ, ក្នុងរយៈពេលមួយថ្ងៃ។

ជម្រើសទី 5

1. បញ្ចូល o ឬ ё (e) បន្ទាប់ពីការស្រែកនិងគ។

សំខាន់, pear, លិខិត, ម៉ាស្ការ៉ា, បង្គា។

2. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ។

ក្មេងស្រីបីនាក់_, ts_ganshchina, short_y, ts_vilizats_ya ។

3. បញ្ចូលអក្សរ ខ.

បន្តទៅមុខទៀត កណ្ដុរ ប្រាំមួយម៉ឺន។

4. បន្ថែមចុងបញ្ចប់នៃនាម។

តួសម្តែង_ទឹកក្រូចច្រើន_អំពីជំនួយ_គឺនៅក្នុងសារមន្ទីរ_និងក្នុងភពផែនដី_។

5. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ក្នុងបច្ច័យនៃនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

រអិល, រអិល, បំបែក, បន្ទះ, crunchy ។

6. បញ្ចូលអក្សរ n ក្នុងនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

Woolly_oh ផ្លូវវែង ខ្យល់បក់ មូស។

7. បញ្ចូលអក្សរ n នៅក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួម និងគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ។

អាផាតមិនត្រូវបានបំពាក់, លួច, beveled, ចង់បាន, ទិញ។

8. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុង participles និង verbal adjective ។

ស្វែងរក, យកចិត្តទុកដាក់, ស្អប់, ស៊ូទ្រាំ, បាញ់។

9. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជំនួសចន្លោះ។

យើងបិទ អ្នកត្រូវបានអាក់អន់ចិត្ត យើងឈររុករក សាងសង់។

10. បំពេញអក្សរដែលបាត់សម្រាប់លេខ គុណកិរិយា និងបុព្វបទ។

Two_st_ ដល់ទស្សនិកជន ម្តងម្កាល សំណូមពរ_ ដោយសារ_យឺត។

ជម្រើសលេខ ៦

1. បញ្ចូល o ឬ ё (e) បន្ទាប់ពីការស្រែកនិងគ។

ខ្មៅ, បទពិសោធន៍ការងារ, នៅក្រោមដំបូល, ខោខ្លី, ពណ៌ក្រហម។

2. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ។

C_fry, នៅលើ c_kidneys, tits_, portion_ya, មុខក្រហម។

3. បញ្ចូលអក្សរ ខ.

Lily នៃជ្រលងភ្នំ, រៀបការ, ការនិយាយ, មានអំណាច, កុំយំ។

4. បន្ថែមចុងបញ្ចប់នៃនាម។

ខ្ញុំបានសម្រាកនៅក្នុង sanatorium_, ក្រូចឆ្មាប្រាំមួយ_, មនុស្សកំសាក_, ដើមឈើនៅ hoarfrost_, អូចម្រៀង_ ។

5. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ក្នុងបច្ច័យនៃនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

Kyrgyz_cue, evasive, bus_nka, pencil_k, bubble_ty ។

6. បញ្ចូលអក្សរ n ក្នុងនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

ទីធ្លាផ្ទះសំណាក់, ទ្រព្យសម្បត្តិ, ខាងក្រៅ, ឈើ, ខ្យល់ខ្លាំង។

7. បញ្ចូលអក្សរ n នៅក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួម និងគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ។

ប៉ូលា, អានសៀវភៅ, លាបពណ៌, ចង, មិនចង់បាន។

8. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុង participles និង verbal adjective ។

សម្រេចចិត្ត, ស្អប់, សម្រួល, កូរ, វិប្បដិសារី។

9. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជំនួសចន្លោះ។

គាត់ចាក់, ពួកគេស្វែងរក, អ្នកស៊ូទ្រាំ, ដើរ, រៀន។

10. បំពេញអក្សរដែលបាត់សម្រាប់លេខ គុណកិរិយា និងបុព្វបទ។

Hasten_ សិស្សប្រាំ_st_ នៅអាយុកៅសិបក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍។

ជម្រើសលេខ ៧

1. បញ្ចូល o ឬ ё (e) បន្ទាប់ពីការស្រែកនិងគ។

នាំមុខ, តានតឹង, Bang, kryzh_vnik, ជាមួយនឹងការយំ។

2. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ។

ដើរលេង, ប្រហោងនៃ foxes_, c_gane, delegate_ya, មុខស។

3. បញ្ចូលអក្សរ ខ.

Donut, bream, tenacious, ក្រោកឡើង, យុវវ័យ។

4. បន្ថែមចុងបញ្ចប់នៃនាម។

Overcoat_, អូសំណាង_, អូ Mari_, gypsies ទាំងនេះ_ ដើម្បីនៅ Ryazan_ ។

5. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ក្នុងបច្ច័យនៃនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

អ្នកកាសែត ព្រៃ អាវធំ ពុម្ពអក្សរក្បូរក្បាច់។

6. បញ្ចូលអក្សរ n ក្នុងនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

ជនរួមជាតិ, ក្រណាត់ទេសឯក, ជ្រូក, បទភ្លេងឯកា, ប្រទេស។

7. បញ្ចូលអក្សរ n នៅក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួម និងគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ។

កិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ ខូចខ្សែរ មិនពាក់អាវ ប្រថុយប្រថាន។

8. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុង participles និង verbal adjective ។

Ta_shchy, hear_shchy, សម្រេចចិត្ត_my, ស្អប់, សាបព្រោះ។

9. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជំនួសចន្លោះ។

យើងរៀបចំ, ឆ្កែគឺ la_t, គាត់មើល, ចំណាយពេលមួយយប់, ហួច។

10. បំពេញអក្សរដែលបាត់សម្រាប់លេខ គុណកិរិយា និងបុព្វបទ។

តុកៅសិប ក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង បែរមុខទៅខាងឆ្វេង បន្ទាប់មកគាត់បានប្រាប់អំពីវា។

ជម្រើសលេខ ៨

1. បញ្ចូល o ឬ ё (e) បន្ទាប់ពីការស្រែកនិងគ។

Suede, លឿង, rattle, រាំជាមួយ Kuzmich ។

2. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ។

គ្រឿងសឹក, rac_ya, អ្នកប្រយុទ្ធ_, c_klichny, មុខស្លេក។

3. បញ្ចូលអក្សរ ខ.

ស្ត្រី, យកទៅឆ្ងាយ, beam_, solid_, thing_ ។

4. បន្ថែមចុងបញ្ចប់នៃនាម។

Nosish_, អំពីមនុស្សអាក្រក់_, អំពីសោកនាដកម្ម_, ដើម្បីនៅក្នុងតំបន់_, ក្រុមហ៊ុននៃទាហាន_ ។

5. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ក្នុងបច្ច័យនៃនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

កសិករ, លួចលាក់, ធ្លាក់លើ, letter_tso, krupitch_ty ។

6. បញ្ចូលអក្សរ n ក្នុងនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

Excursion_y, squad_ik, sandy, swan_y, pumpkin_y.

7. បញ្ចូលអក្សរ n នៅក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួម និងគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ។

រង្គសាល, វាលស្រែ, នំប័រ, លាប, យឺត។

8. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុង participles និង verbal adjective ។

យាម, ស្រួច, លឺ, សង្ឃឹម, បាញ់។

9. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជំនួសចន្លោះ។

គាត់រលាយ អ្នករាលដាល អ្នកកាន់ បំពាក់កំហឹង។

10. បំពេញអក្សរដែលបាត់សម្រាប់លេខ គុណកិរិយា និងបុព្វបទ។

ជាមួយនឹងប្រាំបួនរយ rubles, ត្រឹមត្រូវ, តឹង, នៅក្នុងការបន្តនៃការចរចា។

ជម្រើសលេខ 9

1. បញ្ចូល o ឬ ё (e) បន្ទាប់ពីការស្រែកនិងគ។

ប្រឈមមុខនឹងការ facade, តំបន់អនាធិបតេយ្យ, រឹង, hedgehog prickly ។

2. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ។

អ្នកជំងឺ, ការវិវត្ត, ម្រាមដៃ, ជាងកាត់សក់, ស្បែកខ្មៅងងឹត។

3. បញ្ចូលអក្សរ b3 បើចាំបាច់

ជាងឥដ្ឋ, ពីលើពពក, លោត, ឈប់, ញ័រ។

4. បន្ថែមចុងបញ្ចប់នៃនាម។

Fists_ ទាំងនេះ Bashkirs_ អូ Yuri_ ទុកនៅលើកៅអី_ ទង់ជាតិនៅលើប៉ម_។

5. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ក្នុងបច្ច័យនៃនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

Avant-garde, អាចយល់បាន, ចាស់, សំលៀកបំពាក់, ការដឹកជញ្ជូន។

6. បញ្ចូលអក្សរ n ក្នុងនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

Ruddy, glassy, ចំបើង, cock, ពិតប្រាកដ។

7. បញ្ចូលអក្សរ n នៅក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួម និងគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ។

បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល រកឃើញកំហុស បានដាក់ស្លាក ចុះហត្ថលេខា ដោះស្រាយ។

8. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុង participles និង verbal adjective ។

រវើរវាយ, គិត, ច្រានចោល, អស់សង្ឃឹម, ទទួលបានរង្វាន់។

9. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជំនួសចន្លោះ។

គាត់ ro_t អ្នកកាត់ អ្នកលឺសំលេងរំខាន ណែនាំ អភិវឌ្ឍ។

10. បំពេញអក្សរដែលបាត់សម្រាប់លេខ គុណកិរិយា និងបុព្វបទ។

នៅក្នុងទំព័រប្រាំពីរ_st_, ងងឹត, sizmal_, ថ្មដូចជាកោណមួយ។

ជម្រើសលេខ ១០

1. បញ្ចូល o ឬ ё (e) បន្ទាប់ពីការស្រែកនិងគ។

អាវក្រណាត់, rasch_ska, sh_kirovat, lined_bath ។

2. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ។

ដើម, ទ្រុង, ទន្សាយ, អារម្មណ៍, ឡូយ។

3. បញ្ចូលអក្សរ ខ.

Glazier, មិនអាចទ្រាំបាន, rook, លាក់, hush ។

4. បន្ថែមចុងបញ្ចប់នៃនាម។

Wolves_, អូ Lidi_, អូ fable_, Tajik_ ទាំងនេះ, ដើម្បីនៅក្នុង Arctic_ ។

5. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ក្នុងបច្ច័យនៃនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

Tourist_cue, talkative, pocket_k, desire_tse, defector_ik ។

6. បញ្ចូលអក្សរ n ក្នុងនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

ការសរសេរ, ស្បែក, ហោប៉ៅ, ប្រពៃណី, សត្វលា។

7. បញ្ចូលអក្សរ n នៅក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួម និងគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ។

សាច់ក្រកត្រូវបានកាត់ជាច្បាប់ដែលមិនបានសរសេរត្រូវបានគេបោកបញ្ឆោតដោយមិននឹកស្មានដល់។

8. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុង participles និង verbal adjective ។

អធ្យាស្រ័យ, ខ្ជិល, រុករក, ព្យួរ, ឮ។

9. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជំនួសចន្លោះ។

ព្រិលគឺ ta_t, វាចង, វាកោរសក់, ព្យាយាម, មើល។

10. បំពេញអក្សរដែលបាត់សម្រាប់លេខ គុណកិរិយា និងបុព្វបទ។

នៅក្នុងសាលាប្រាំ_st_ នៅខាងឆ្វេង_ satiety_ នៅក្នុងការបន្តនៃរដូវក្តៅ។

ជម្រើសលេខ ១១

1. បញ្ចូល o ឬ ё (e) បន្ទាប់ពីការស្រែកនិងគ។

រលាកធ្ងន់ ងូតទឹក សាច់ចៀម សាច់ដុំ។

2. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ។

វ៉ាក់សាំង, ts_tron, akats_ya, starling_, មុខវែង។

3. បញ្ចូលអក្សរ ខ.

ដាវ_, ស្រដៀងគ្នា_, ថែរក្សា, ទឹកខ្មៅ_, ប្រាំមួយ_រយ។

4. បន្ថែមចុងបញ្ចប់នៃនាម។

មនុស្ស_, ធ្វើដំណើរកំសាន្ត_, ប្រាំហិចតា_, o Natal_, o bur_។

5. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ក្នុងបច្ច័យនៃនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

អ្នកឡើងភ្នំ, និយាយ, ហោប៉ៅ, gun_tso, apparatus_ik ។

6. បញ្ចូលអក្សរ n ក្នុងនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

ដីឥដ្ឋ ការពិភាក្សា មូស ម៉ាស៊ីន ក្មួយប្រុស។

7. បញ្ចូលអក្សរ n នៅក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួម និងគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ។

ដំណើរនេះរៀបចំបានយ៉ាងល្អ ក្រៀមក្រំ រលត់ទៅដោយសាមញ្ញ មិនបានឮ ។

8. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុង participles និង verbal adjective ។

9. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជំនួសចន្លោះ។

អ្នកបែកគ្នា យើងមិនអាចរង់ចាំបាន គាត់ច្បាស់លាស់ទាមទារប្រាប់។

10. បំពេញអក្សរដែលបាត់សម្រាប់លេខ គុណកិរិយា និងបុព្វបទ។

អំពីឧទាហរណ៍ two_st_ ជាថ្មីម្តងទៀតនៅពេលដំបូង មិនដូចអ្វីដែលនៅសល់។

ជម្រើសលេខ ១២

1. បញ្ចូល o ឬ ё (e) បន្ទាប់ពីការស្រែកនិងគ។

Sh_fer, night_vka, zh_rdochka, កន្សែង_ ជាមួយនឹងវ៉ាលី_ម.

2. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ។

Narts_ss, sensational_ya, សិស្សសាលា_, ts_trusovy, មុខចង្អៀត។

3. បញ្ចូលអក្សរ ខ.

យំកូនប្រាំបួនរយ ពូកែជួបកុហក។

4. បន្ថែមចុងបញ្ចប់នៃនាម។

5. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ក្នុងបច្ច័យនៃនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

អ្នកនេសាទ, ការសហការគ្នា, ថង់, ការកសាង, គម្លាត។

6. បញ្ចូលអក្សរ n ក្នុងនាម និងគុណនាម បើចាំបាច់។

ប្រតិកម្ម, គួរឱ្យកត់សម្គាល់, ប៉ុប, ផែនដី, ឈ្លើយ។

7. បញ្ចូលអក្សរ n នៅក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួម និងគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ។

8. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុង participles និង verbal adjective ។

លាង, ស្អិត, ដកស្រង់, ស្អប់, បាត់បង់។

9. បញ្ចូលស្រៈទៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជំនួសចន្លោះ។

ទង់ Re_t អ្នកប្រាប់ យើងនឹងឃើញ ដំឡើង បំបាត់កំហុស។

10. បំពេញអក្សរដែលបាត់សម្រាប់លេខ គុណកិរិយា និងបុព្វបទ។

នៅ tr_st_ អាផាតមិន យូរហើយ ដោយសារភ្លើង។

ប្រធានបទ 1. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទ និងឫសគល់

ការធ្វើតេស្ត 1. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទនិងឫស

ប្រធានបទ 2. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យ និងការបញ្ចប់នៃពាក្យ

តេស្ត 2. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យ និងចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ

ទៅតាមវចនានុក្រម៖ អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទ និងឫសគល់នៃពាក្យ

សម្រាប់ការធ្វើតេស្ត៖ អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យ និងចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ

សាកល្បង 1. បុព្វបទអក្ខរាវិរុទ្ធ និងឫស

ជម្រើសលេខ 1

រញ៉េរញ៉ៃ, ការវិភាគសាមញ្ញ,

ការគៀបសង្កត់, ការត្រាស់ដឹង,

បន្ទប់ ch_stoy ។

akv_rel, d_zertirovat, k_lambur,

opt_mystical, privilege_legia ។

zar_sli, មិនអាចឆេះបាន, pl_vuchy,

adjective នឹងត្រូវបានយក។

der_kiy ចម្លើយ, razvechik, shit_

ចិញ្ចៀន, ការធ្វើតេស្តបញ្ចុះបញ្ចូល។

ភ្នាក់ងារ, ចាំងពន្លឺនៅលើព្រះអាទិត្យ,

ឆ្កួត, ពេលរីករាយ។

ឈ្លានពាន, វិចិត្រសាល, ឈើឆ្កាង,

អស្ចារ្យ, មានប្រសិទ្ធិភាព។

គ្មានតម្លៃ, ក៏មិនដួលរលំ, _ខ្ទម,

ra_sale និង_gnane។

អ្នកស្នងច្បាប់, pr_road,

pr_open, បន្លឺឡើង, pr_stupnik ។

ពន្យល់, ស្វា, Children_nursery,

under_em, pre_persuasion ។

ទំនេរ, អន្តរស្ថាប័ន,

raz_skat, counter_gra, វិទ្យាស្ថានវេជ្ជសាស្ត្រ។

ជម្រើសលេខ 2

1. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់ទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

គិតអំពីជំនួយ, ផ្សព្វផ្សាយ,

រីករាយ, ការតុបតែងបុណ្យណូអែល,

ដោះស្រាយជាមួយកាលៈទេសៈ។

2. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានគូសបញ្ជាក់៖

vin_gret, ឱប, អាហារូបករណ៍,

call_graphic, v_stibule ។

3. បញ្ចូលស្រៈជំនួសទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

ot_sl, tanned, pl_vchikha,

កម្មវិធី, ជ្រើសរើស។

4. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង ឬគ្មានសំឡេង៖

ប៉ាក់ vares_ki, ក្មេងប្រុសថ្ម,

lot_ka, ko_ba, មរតក។

5. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន ក្នុងករណីចាំបាច់។

នៅស្ងៀម, អាហារឆ្ងាញ់,

រចនាសម្ព័ន្ធដ៏ធំសម្បើម។

6. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលបាត់ ប្រសិនបើចាំបាច់។

អមដំណើរ, អាលុយមីញ៉ូម, ព្រឹត្តិបត្រ,

មនុស្សធម៌ ការពិភាក្សា។

7. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ s ឬ s:

ra_ទ្វេដង, ហួសហេតុ_វិមាត្រ, _delshchina,

អមនុស្សធម៌, ដើរ។

8. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ និង ឬ e:

pr_overcome ឧបសគ្គ, pr_sea,

unpretentious, ស្ងាត់។

9. បញ្ចូល កន្លែងបំបែក b ឬ b:

សេស, ការជូនដំណឹងជាមុន,

head_lawyer, v_etsya, ប្រធានបទ។

10. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ:

inter_nternatsky, បរិក្ខារកីឡា,

pre_history, from_scan, sub_inspector។

ជម្រើសលេខ 3

1. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់ទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

ចាក់ទឹកចេញ ខឹង prim_ryat

ស្លៀកពាក់, ស្លៀកពាក់, លាតត្រដាងអំពើអាក្រក់។

2. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានគូសបញ្ជាក់៖

ab_nement, v_rtuoz, overall_nezon,

p_lisadnik, rest_vration ។

3. បញ្ចូលស្រៈជំនួសទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

por_sl, dog_rat, ឈរ,

sl_gaya, wipe_ret ។

4. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង ឬគ្មានសំឡេង៖

armless_ka, ដើរលឿន, blue_tse,

zhu_ky សុបិន្ត, កាសែត expression_ka ។

5. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន ក្នុងករណីចាំបាច់។

ចក្ខុវិស័យ, រូបរាងដ៏មានឥទ្ធិពល, ជំរាបសួរ,

ចេតនាទុច្ចរិត, ឧប្បត្តិហេតុ។

6. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលបាត់ ប្រសិនបើចាំបាច់។

al_egoria, សមាគម, gram_ota,

caricature, អធិប្បាយ។

7. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ s ឬ s:

កើតច្រើនពេក _រត់ចោល

គ្មានទម្រង់ គ្មានការផ្ទៀងផ្ទាត់។

8. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ និង ឬ e:

pr_បង្កើតផែនការក្នុងជីវិត pr_tendovat

ទៅប្រកាស, ឆ្លងកាត់មេដោះ, អោនចុះ

មុនពេលភាពស្រស់ស្អាត, អន្ទះអន្ទែង។

9. បញ្ចូល កន្លែងបំបែក b ឬ b:

មិនទទួលខុសត្រូវ, conjunction,

ruffle, បំបែក, ចាក់បញ្ចាំងដំបូង។

10. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ:

uninitiative, over_industrialization,

មុនខែកក្កដា, super_gra, អធិការហិរញ្ញវត្ថុ។

ជម្រើសលេខ 4

1. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់ទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

អស់កម្លាំងពីការប្រែចិត្ត,

ភ្ញាក់ផ្អើល, ក្មេងស្រីគួរឱ្យស្រឡាញ់,

ឧស្សាហកម្មកំពុងអភិវឌ្ឍ។

2. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានគូសបញ្ជាក់៖

akr_bat, ben_fis, ឱប,

មិនអាចសម្រេចបាន, sovereign_tet ។

3. បញ្ចូលស្រៈជំនួសទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

អ្នកបោកប្រាស់, សងសឹក, បោកប្រាស់,

បណ្តេញចេញ, ជ្រលក់ក្នុងទឹក។

4. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង ឬគ្មានសំឡេង៖

ដំណោះស្រាយរាវ ជំនួយការប្រធានក្រុម

vatru_ka, ថ្លៃដើមផលិតកម្ម។

5. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន ក្នុងករណីចាំបាច់។

ឆ្នាំបង្គ្រប់, ស្ម័គ្រចិត្ត, zagvozka,

ការសម្របសម្រួល, បុព្វហេតុ។

6. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលបាត់ ប្រសិនបើចាំបាច់។

លុបចោល, ប្តឹងឧទ្ធរណ៍, គុណលក្ខណៈ,

អស្ចារ្យ, នរកអាណានិគម។

7. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ s ឬ s:

គ្មានទីបញ្ចប់, កោស, _ផ្តល់ឱ្យ,

ចុះទៅក្រោមសកម្មភាព។

8. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ និង ឬ e:

pr_gatekeeper, pr_ludiya, pr_fastidious,

អនុញ្ញាតឱ្យមានការឈឺចាប់, បំបែកកាំរស្មី។

9. បញ្ចូល កន្លែងបំបែក b ឬ b:

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ, s_save, p_esa,

វត្ថុពី_យ៉ាន។

10. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ:

ល្បី, ពត៌មានខុស,

v_skat, inter_grovoy, ped_institute

ជម្រើសទី 5

1. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់ទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

សោកស្ដាយ, ស្លៀកពាក់ខ្លួនឯងនៅលើផ្លូវដែក,

ផ្ការសាត់, កន្លែងស្ងាត់,

ទង់ជាតិកំពុងគ្រវី។

2. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានគូសបញ្ជាក់៖

an_chronism, b_groovy, សូត្រ,

យុទ្ធនាការសាបព្រួស, per_feria ។

3. បញ្ចូលស្រៈជំនួសទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

អាយុ, ក្រដាសជូតមាត់,

បត់, ទីតាំង, បដិសេធ។

4. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង ឬគ្មានសំឡេង៖

ម្សៅនំប៉័ង, ជុំចុងក្រោយ_,

ការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើ ពិន្ទុទាប usa_ba ។

5. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន ក្នុងករណីចាំបាច់។

អាស្រ័យ, គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, ចូលរួម,

ខ្នាតតូច សំឡេង i_stvenny ។

6. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលបាត់ ប្រសិនបើចាំបាច់។

ស៊ីមេទ្រី, ក្លែងបន្លំ, appetizing,

បាល់ជុំវិញ, ញញឹម។

7. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ s ឬ s:

no_rush, _bor, ហៅ,

មិនអាត្មានិយម, សប្បុរស។

8. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ និង ឬ e:

pr_shutdown, pr_zident, pr_neglect,

ឈឺ ត្រូវនៅក្នុងក្រុង។

9. បញ្ចូល កន្លែងបំបែក b ឬ b:

ដំណើរកំសាន្ត, nav_uchit, ទស្សន៍ទាយ,

s_agitate, conjunctivitis ។

10. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ:

post_impressionism, super_interesting,

without_gly, sports_gra, មុន

ជម្រើសលេខ ៦

1. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់ទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

កាត់បន្ថយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ, កាន់តែស៊ីជម្រៅ,

ការបង្កើនល្បឿន, ប្រភពដែលមិនអាចខ្វះបាន,

ប្រេកង់យោល។

2. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានគូសបញ្ជាក់៖

ant_gonism, delicacy, events_dent,

k_leidoscope, r_glament ។

3. បញ្ចូលស្រៈជំនួសទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

កាត់សក់សប្បុរសធម៌,

ជូតជើងរបស់អ្នក, ដើរតាម, សម្រាក។

4. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង ឬគ្មានសំឡេង៖

អ្នកបើកយន្តហោះខ្ពស់បំផុត_, អ្នកហាត់កាយសម្ព័ន្ធ geeky,

ឃ្លាន mongrel_ka, zamoro_ki ។

5. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន ក្នុងករណីចាំបាច់។

ទីក្រុង backwater, ការងារជំនាញ,

បញ្ជាក់, ជុំវិញ, coeval_nick ។

6. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលបាត់ ប្រសិនបើចាំបាច់។

at_estat, canonada, operet_a,

កាំភ្លើងធំ, គំនិតផ្តួចផ្តើម។

7. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ s ឬ s:

គ្មានសំលេង, ហោះចូល, បោះ,

ការបំបែកនិងការបំពេញ។

8. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ និង ឬ e:

ការពេញចិត្ត, អាទិភាព, pr_vivka,

អ្នកទទួលវិទ្យុ, ផ្តល់ឱ្យក្នុងក្តីសុបិន្ត។

9. បញ្ចូល កន្លែងបំបែក b ឬ b:

computer_yuter, in_south, under_learn,

inter_tier, film_capture ។

10. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ:

over_imulsive, trans_ordanian,

pre_infarction, ដោយគ្មាន_skusny, Head_zdat ។

ជម្រើសលេខ ៧

1. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់ទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

សរសើរ, លះបង់ខ្លួនឯងដើម្បីវិទ្យាសាស្រ្ត,

បុរសជាទីស្រឡាញ់ បង់ថ្លៃសំបុត្រធ្វើដំណើរ

solder លម្អិត។

2. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានគូសបញ្ជាក់៖

defi_cit, incr_mined, orange_rhea,

បឋម, transp_rant ។

3. បញ្ចូលស្រៈជំនួសទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

vym_kli ក្នុងភ្លៀង, ការបង្កើតមេ,

កម្រិត, ភ្លើង, លូតលាស់។

4. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង ឬគ្មានសំឡេង៖

ព្រៃទន្លេ, tree_ka, គ្មាន,

ផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត, យុវជន។

5. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន ក្នុងករណីចាំបាច់។

អ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញ, ការនិយាយ oblique,

obez_chik ផ្លូវ, ការសរសេរដោយដៃ, កិត្តិយស។

6. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលបាត់ ប្រសិនបើចាំបាច់។

ការទាក់ទាញ, bell_etristika, jock_ey,

វេយ្យាករណ៍ ប្រវែងតារាង។

7. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ s ឬ s:

រាប់មិនអស់, _រក្សា, និង_រត់,

ការរីករាលដាល, ទស្សនៈពិភពលោក។

8. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ និង ឬ e:

pr_brezhny, pr_know, pr_vilegia,

forward_rotation, forward_follow ។

9. បញ្ចូល កន្លែងបំបែក b ឬ b:

ខាងក្នុង, ប្រកាស, s_uzit,

super_natural, p_edestal ។

10. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ:

ស្ងាត់, ច្នៃប្រឌិតទំនើប,

ob_skat, s_new, មាប់មគ។

ជម្រើសលេខ ៨

1. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់ទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

របាំងការពារខ្ពស់,

បើកដំឡូង, ផឹកពីដីឥដ្ឋ,

អ្នកថែទាំក្នុងស្រុក។

2. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានគូសបញ្ជាក់៖

d_firamb, Intelligence_genzia, metz_nat,

ផ្សព្វផ្សាយ, ផ្សព្វផ្សាយ។

3. បញ្ចូលស្រៈជំនួសទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

ជិះសេះបង្កកដោយការភ័យខ្លាច,

r_vnina, touch_snow, បញ្ឆេះ។

4. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង ឬគ្មានសំឡេង៖

wedding, zy_kaya សង្ឃឹម, គាំទ្រ,

u_kaya ផ្លូវ, re_ba នៅលើដើមឈើមួយ។

5. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន ក្នុងករណីចាំបាច់។

បម្រាមគោចរ, ស្ករអំពៅ,

រអិល, ទិដ្ឋភាពដ៏អស្ចារ្យ, អ្នកយកព័ត៌មាន។

6. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលបាត់ ប្រសិនបើចាំបាច់។

il_lumination, zh_eny, corridor_idor,

impression_ionism, បរិមាណ។

7. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ s ឬ s:

ងងុយដេក, ផ្លាស់ទី, កំទេច,

មិនទៀងទាត់ និងភ័យខ្លាច។

8. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ និង ឬ e:

មើលងាយមនុស្សកំសាក pr_obrazhenie,

pr_miera, pr_refuge, pr_sunrise ។

9. បញ្ចូល កន្លែងបំបែក b ឬ b:

អាចបរិភោគបាន, បីជាន់,

សំភាសន៍ ចាក់ថ្នាំ d_yavol ។

10. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ:

rose_grysh, sub_mother, super_interesting,

អន្តរអាគារ, with_provision ។

ជម្រើសលេខ 9

1. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់ទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

ការបែកបាក់, ខោអាវទ្រនាប់,

អក្សរកាត់, រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍,

ញាប់ញ័រដោយភ័យខ្លាច។

2. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានគូសបញ្ជាក់៖

dil_tant, ការបកស្រាយ, មានសមត្ថកិច្ច,

ind_fferent, chor_ography។

3. បញ្ចូលស្រៈជំនួសទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

r_vnopravie, sk_chok, bl_stet,

យ៉ាងណាក៏ដោយ ការស្លាប់។

4. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង ឬគ្មានសំឡេង៖

ផ្ទៃរលោង, នំបុ័ងទន់,

ទឹកដោះគោមួយកែវ កូនសោមួយដុំ។

5. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន ក្នុងករណីចាំបាច់។

ទំពាំងបាយជូរស្លូត, មិត្តភក្ដិ,

មានអារម្មណ៍ធូរស្រាល, ស្អប់។

6. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលបាត់ ប្រសិនបើចាំបាច់។

im_unity, ទ័ពសេះ, មេគុណ,

operetta_accurate កន្សោម។

7. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ s ឬ s:

ការគណនា, ខឹង,

ក្តៅ គ្មានរសជាតិ និង_ចំណាយ។

8. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ និង ឬ e:

pr_daniye នៃវត្ថុបុរាណ, pr_stop,

pr_fancy, pr_ruchit, pr_grad ។

9. បញ្ចូល កន្លែងបំបែក b ឬ b:

បង្ហាញចេញ, ពីរជាន់,

counter_attack, kar_er, with_to sting ។

10. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ:

pod_tozhit, without_inventory, counter_sk,

vo_met, រយៈពេល mezh_rrigationny ។

ជម្រើសលេខ ១០

1. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់ទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ។

បដិសេធ, លេបថ្នាំ,

គន្លឹះ, op_lchenie, ott_pel ។

2. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានគូសបញ្ជាក់៖

verm_shel, l_quidation, mer_dian,

វិញ្ញាបនប័ត្រមាតិកា។

3. បញ្ចូលស្រៈជំនួសទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

ការយល់ដឹង, ចាប់ផ្តើម, ប៉ះ,

bl_stelyny, podr_sti ។

4. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង ឬគ្មានសំឡេង៖

ផ្អែម, ឆាក្តៅ, ឈ្លើយ lo_b,

បង់រុំរបួស ការចតកប៉ាល់។

5. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន ក្នុងករណីចាំបាច់។

លោភលន់, គ្រោះថ្នាក់, អាណិតអាសូរអ្នកជិតខាង,

ការសន្ទនាធ្ងន់ ៗ ចម្រៀងស្កុតឡេន។

6. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលបាត់ ប្រសិនបើចាំបាច់។

បញ្ញា, ពាណិជ្ជកម្ម, ក្មេង,

ផ្លូវការ, ទឹកដី។

7. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ s ឬ s:

ស្រឡាញ់, ឥតន័យ,

វាយ, វាយ, និងកោស។

8. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ និង ឬ e:

pro_education, ចុះទៅអាជីវកម្ម,

pr_byvat នៅក្នុងការជាប់ឃុំឃាំង, pr_stolny

វិស្សមកាល, វិបត្តិនៃជោគវាសនា។

9. បញ្ចូល កន្លែងបំបែក b ឬ b:

អន្តរភាសា, មិននិយាយ,

កម្រិតសំឡេង, បញ្ជរ, bar_er ។

10. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ:

without_similar, over_skusny, with_play,

pan_slamism លេខអាំងតេក្រាលរង។

ជម្រើសលេខ ១១

1. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់ទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

zap_vat ខគម្ពីរ, សុខដុមជាមួយ smth ។,

p_luxurious, តារាងមាតិកា, ស្អិតរមួត។

2. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានគូសបញ្ជាក់៖

b_chevka, Medical_kamenty, r_license,

បុព្វសិទ្ធិ, សមមូល។

3. បញ្ចូលស្រៈជំនួសទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

ot_stit, post_pour, pl_vets,

prompt_chit, k_satelnaya ។

4. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង ឬគ្មានសំឡេង៖

អតិផរណា lo_ka, piro_ki ជាមួយសាច់,

ព័ត៌មានជំនួយ, ប៊ូតុង, នាំយកទំនិញ។

5. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន ក្នុងករណីចាំបាច់។

សំណួរមិនសមរម្យ ដើរតាមផ្លូវ

ហួច, គួរឱ្យស្រឡាញ់, ស្រស់ស្អាត។

6. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលបាត់ ប្រសិនបើចាំបាច់។

សមូហភាព, crystal_ny, play_a,

mil_dimension, op_onent។

7. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ s ឬ s:

ដើម្បីពត់ គូរ និងចៀន,

ឆោតល្ងង់ ចុច។

8. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ និង ឬ e:

ថ្មដែលជំពប់ដួល, ទាក់ទាញ,

ជម្រើសដែលអាចទទួលយកបាន, pr_rogative,

ជោគជ័យយូរអង្វែង។

9. បញ្ចូល កន្លែងបំបែក b ឬ b:

ល្អឥតខ្ចោះ, pan-អឺរ៉ុប,

under_ezd, kur_ez, v_yav ។

10. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ:

super_scan, post_infarction,

s_zmala មិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទេ។

ជម្រើសលេខ ១២

1. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់ទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

ថ្មី, ការស្រូបយកសំណើម,

បើកបង្អួច, បង្កើតឡើងវិញ,

ការរញ្ជួយដី។

2. បញ្ចូលស្រៈដែលមិនបានគូសបញ្ជាក់៖

precedent_dent, em_grant, yuv_lir,

p_simism, មហន្តរាយ។

3. បញ្ចូលស្រៈជំនួសទៅក្នុងឫសនៃពាក្យ៖

រីករាលដាល, ដេក, ដោយឥតប្រយោជន៍,

អណ្តែត, កម្រិត។

4. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង ឬគ្មានសំឡេង៖

តើផ្លូវវែងប៉ុណ្ណា តម្រង់ជួរទៅអាវធំ

ហ្វ្រាំងដៃ_, ស្រែក_កា។

5. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន ក្នុងករណីចាំបាច់។

សុបិន្តល្អ, គួរឱ្យភ័យខ្លាច, អួតអាង,

pos_ny អាហារពេលល្ងាច, យកដោយស្មើ។

6. បញ្ចូលព្យញ្ជនៈដែលបាត់ ប្រសិនបើចាំបាច់។

mis_ioner, អរិយធម៌, sum_arny,

goal_ofan មានប្រសិទ្ធភាព។

7. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ s ឬ s:

ra_twist, v_parit, _pull,

មិនចេះអក្សរ និងកោស។

8. បញ្ចូលទៅក្នុងបុព្វបទ និង ឬ e:

បង្កើតទ្វារ បង្កើតក្តីសុបិន

បន្តបន្ទាប់គ្នា, pr_stizhny, pr_build ។

9. បញ្ចូល កន្លែងបំបែក b ឬ b:

ខឹងសម្បារ, pass_yans, adjutant,

អន្តរតំបន់, បីភាសា។

10. បញ្ចូល s ឬ និងជំនួសចន្លោះ:

ជីពចរ, បោក, ចេញពី_ម្តាយ,

super_industrial, trans_indian ។

ចម្លើយចំពោះការធ្វើតេស្តប្រកប

(វាក្យសព្ទតាមពាក្យ)

1. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យមុននិងឫសនៃពាក្យ

១.១. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងឫស

ច្រៀងខ - ផឹកថ្នាំ,

ដំឡូងឆ្អិន - បើកបង្អួច

បោកខោអាវ - ថើបកូនឆ្មា

អ្នកចាស់ទុំក្នុងស្រុក - យាមឃ្លាំង,

បញ្ចាំងពន្លឺលើខ្លួនអ្នក - លះបង់ខ្លួនអ្នកចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ,

ព្យាយាមស្លៀកពាក់ - ផ្សះផ្សាអ្នកដែលឈ្លោះគ្នា

ឧស្សាហកម្មរីកចម្រើន - ទង់ជាតិលោត

សេចក្តីថ្លៃថ្នូរថោកទាប - សុំជំនួយ,

ប្រេកង់យោល - ភាពស្អាតនៃបន្ទប់។

ការរស់ឡើងវិញ, សរសើរ, សុខដុមជាមួយ smth., បុណ្យសម្រាប់ភ្នែក, របាំងខ្ពស់, ញាប់ញ័រជាមួយនឹងការភ័យខ្លាច, ការរញ្ជួយដី, ធុញទ្រាន់នឹងការអស់កម្លាំង, prickly, ជ្រីវជ្រួញ, រីករាយ, ប្រភពមិនចេះអស់, ពឹងលើផ្លូវដែក, លាតត្រដាងអំពើអាក្រក់, បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព, តារាងមាតិកា, បង់ថ្លៃ, កងជីវពល , រលាយ, ក្មេងស្រី pin-up, ការស្រូបសំណើម, បុរសចំណាស់, ការប្រែចិត្ត, ស្តើង, ច្រានចោល, លក់លម្អិត, ការត្រាស់ដឹង, ការបែកបាក់គ្នា, កំហឹង, កំដៅចង្ក្រាន, ពន្យល់, ប្រណិត, ការសោកស្តាយ, ការកាត់បន្ថយ, ស្និទ្ធស្នាល, ផ្សិតពីដីឥដ្ឋ, លាលែងពីស្ថានភាព, រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, ផ្ការសាត់, ការគៀបសង្កត់, ឆ្ងល់ កន្លែងទោល ការតុបតែងបុណ្យណូអែល ការញែកសាមញ្ញ ការបង្កើនល្បឿន។

១.២. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈដែលមិនបានគូសធីកនៅឫស

ការជាវ, ពណ៌ទឹក, កាយសម្ព័ន្ធ, ជម្មើសជំនួស, ភាពអនាធិបតេយ្យ, ភាពប្រឆាំង, ការអបអរសាទរ, ក្លិនក្រអូប, ពណ៌ក្រហម, បរិញ្ញាបត្រ, ប្រកាសកញ្ចប់, ការសម្តែងអត្ថប្រយោជន៍, twine, vermicelli, vestibule, vinaigrette, virtuoso, ចំណាប់អារម្មណ៍, តុរប្យួរខោអាវ, យោធភូមិភាគ, ថ្លៃ, ការចាប់ផ្តើម, វាលខ្សាច់, សូត្រ, សេចក្តីប្រកាស គណៈប្រតិភូ ភាពឆ្ងាញ់ពិសា ជនពិការ ឱនភាព អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ការណែនាំ ឌីធីរ៉ាម ព្រងើយកណ្តើយ ការចោទប្រកាន់ ភាពវៃឆ្លាត ការបកស្រាយ ឧប្បត្តិហេតុ pun ប្រទាលកន្ទុយក្រពើ អក្សរផ្ចង់ កាណុងណាត សង្ខេប យុទ្ធនាការសាបព្រួស មហន្តរាយ រួម សមត្ថភាព អង្គធាតុរាវ ទ្វីប តូច , ឱសថ , meridian , សប្បុរសជន , មិនអាចចូលបាន , ឈ្លក់វង្វេង , មន្តស្នេហ៍ , អារម្មណ៍នៃក្លិន , សុទិដ្ឋិនិយម , ផ្ទះកញ្ចក់ , ដើម , ពន្លា , សួនច្បារមុខ , បរិក្ខារ , ទុទិដ្ឋិនិយម , ការលួចចម្លង , បឋម , បុព្វសិទ្ធិ , បុព្វសិទ្ធិ , ការព្យាករណ៍ , ផ្សព្វផ្សាយ , បទប្បញ្ញត្តិ , ការស្ដារឡើងវិញ, អរូបី, ពិនិត្យឡើងវិញ, sanatorium, មនោសញ្ចេតនា, វិញ្ញាបនបត្រ, អាហារូបករណ៍, អធិបតេយ្យភាព, ប្រពៃណី, បដា, ក្បាច់រាំ, ការជម្លៀស, សមមូល nt, excavator, extravagant, ជនអន្តោប្រវេសន៍, គ្រឿងអលង្ការ។

១.៣. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈឆ្លាស់គ្នាក្នុងឫស

Wade, ប្រមូល, រុះ, ជ្រើសរើស, ឡើង, ជ្រើសរើស, wade, ប្រយុទ្ធ, បង្កកដោយភ័យខ្លាច, ស្លាប់, ទំនៀមទម្លាប់ស្លាប់, ទប់ទល់, ចាក់សោទ្វារ, ដោះសោ, ទប់ទល់, ដោះសោ, ជូត, ជូត, ជូត, ជូត, រាលដាល , ជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ, ចែងចាំង, ភ្លើងឆេះចេញ។

ប៉ះ, ប៉ះ, ប៉ះ, តឹង, តង់សង់។

រដ្ឋ, ទីតាំង, គុណនាម, កម្មវិធី, ពាក្យ, បន្ថែម។

ធំឡើង ធំឡើង ធំឡើង អាយុ ម្ចាស់បញ្ចាំ ក្រាស់ ឧស្សាហកម្ម រីកចម្រើន ស័ក្តិសមសម្រាប់ការលូតលាស់ វ័យជំទង់។

ធន់នឹងភ្លើង, ឆេះ, ឆេះ, ឆេះ។

ព្រឹកព្រលឹម, ការបំភ្លឺ។

ឱនចុះអោនចុះ ឱនចុះអោនចុះ។

សប្បុរសធម៌ ការបង្កើតលោកម្ចាស់។

អណ្តែតអណ្តែត អ្នកហែលទឹក អ្នកហែលទឹក។

ជ្រលក់ក្នុងទឹក ក្រដាសជូតជើងសើម ត្រាំក្នុងភ្លៀង។

កាត់សក់ សមីការ ធម្មតា សមភាព តម្រឹម ប្រៀបធៀប កម្រិត។

ដើម្បីជិះសេះលោតឡើងលោត។

១.៤. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃព្យញ្ជនៈដែលបានពិនិត្យ និងគ្មានសំឡេងនៅក្នុងឫស

ធុងទឹក ចានឆ្នាំង ស្រោមដៃប៉ាក់ នំខេក ការកាត់កាសែត ការកាប់ព្រៃឈើ ការជិះយន្តហោះ អ្នកហាត់កាយសម្ព័ន្ធដែលអាចបត់បែនបាន ផ្ទៃរលោងស្រេកឃ្លាន ដុំឈើ ចំលើយដែលរឹងរូស គូរ ដំណោះស្រាយរាវ សុបិន្តដ៏អាក្រក់ សាយសត្វ ក្តីសង្ឃឹមមិនស្ថិតស្ថេរ ថ្លៃដើមផលិតកម្ម ប៊ូតុង , កាត់ស្មៅ, កំទេចនំប៉័ង, ទឹកដោះគោមួយកែវ, ទូកអតិផរណា, កុហកបោកបញ្ឆោត, បោកស្រូវ, នំបុ័ងទន់, មរតក, ទាប, ពិន្ទុទាបបំផុត។, សំលៀកបំពាក់របួស , នំប៉ាវសាច់ , Little Birdie , ការគាំទ្រ , ស្រទាប់ស្រោប , តម្រុយ , មិត្តរួមប្រធានក្រុម , ចំហុយក្តៅ , យកទំនិញ , សំណើរបញ្ចុះបញ្ចូល , កាយរឹទ្ធិ , ជុំចុងក្រោយ , ឈើកម្រ , ឈើឆ្លាក់ , ក្មេងស្លូត , ហ្វ្រាំងដៃ , អាពាហ៍ពិពាហ៍ , keychain , វីយូឡុង, រឿងនិទានប្រជាប្រិយ, ផ្លូវរអិល, ផ្អែម, នាយកដ្ឋានស៊ើបអង្កេត, កាប៊ីនកំណត់ហេតុនៃអណ្តូងមួយ, ចតនៃកប៉ាល់, ផ្លូវតូចចង្អៀត, ក្រុមសេះ, អចលនទ្រព្យ, ដើរលឿន.

១.៥. អក្ខរាវិរុទ្ធពាក្យដែលមានព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងនៅឫស

ភ្នាក់ងារ, នៅស្ងៀម, ពន្លឺនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ, ស្រែក, ឆ្នាំបង្គ្រប់, អាហារឆ្ងាញ់ , ការក្រឡេកមើល , រចនាសម្ព័នមហិមា , ចេតនាអាក្រក់ , ពិបាកចិត្ត , amateurish , speaker , envious , snag , backwater town , hello , composer ដ៏ល្បីល្បាញ , intriguing , ឧប្បត្តិហេតុ , ingenious work , curfew , compromise , ascertain , oblique speech , អាត្មានិយម, មាត្រដ្ឋានតូច, មនុស្សឯកការ, ស្អប់, ថ្ងៃភ្លៀង, សំណួរមិនសមរម្យ, ផ្លូវបំបែក, អ្នកជិតខាង, គ្រោះថ្នាក់, ល្បិចកខ្វក់, រអិល, អាហារពេលល្ងាចរហ័ស, សរសេរដោយដៃ, មានអារម្មណ៍ធូរស្រាល, គិតទុកជាមុន, គួរឱ្យស្រឡាញ់, ផ្នែកខ្លះ, រីករាយ, មិត្តភ័ក្តិ, គ្នា, ហួច, ផ្អែម សុបិន្ត, ការប៉ះទង្គិចពាក្យសំដី, ឆ្កួត, ថ្ងៃរីករាយ, ស្ករអំពៅ, ការសន្ទនាដ៏ឈឺចាប់, គួរឱ្យភ័យខ្លាច, ស្ពាន, ការឆ្លើយតបដោយពាក្យសំដី, ចូលរួម, អ្នកជិតខាងដែលអាណិតអាសូរ, អួតអាង, កិត្តិយស, មនុស្សឯកជន, ទិដ្ឋភាពដ៏អស្ចារ្យ, ដើរតាមផ្លូវ, ចម្រៀងស្កុតឡេន, សំឡេងច្បាស់, ហឹង្សា ការតស៊ូ។

១.៦. អក្ខរាវិរុទ្ធពាក្យដែលមានព្យញ្ជនៈពីរដងនៅក្នុងឫស

អក្សរកាត់, ឈ្លានពាន, អមដំណើរ, អង្កត់ធ្នូ, អាលុយមីញ៉ូម, មោឃៈ, បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍, បរិធាន, ចំណង់អាហារ, សមាគម, កាំភ្លើងធំ, គុណលក្ខណៈ, វិញ្ញាបនបត្រ, ទាក់ទាញ, រត់, តុល្យការ, អាង, ប្រឌិត, ព្រឹត្តិបត្រ, វិចិត្រសាល, ការយល់ច្រលំ, វេយ្យាករណ៍, លិខិត, ក្រៀមក្រំ, មនុស្សធម៌ ដ្យាក្រាម ការពិភាក្សា ប្រវែងតារាង ដ៏អស្ចារ្យ ចកគី ដុត ការភ្ញាក់ផ្អើល ការបំភ្លឺ ការក្លែងបន្លំ អភ័យឯកសិទ្ធិ ការចាប់អារម្មណ៍ គំនិតផ្តួចផ្តើម បញ្ញា ទ័ពសេះ កាណុងបាញ់ គំនូរជីវចល បរិមាណ សមូហភាព អាណានិគម ការអត្ថាធិប្បាយ ពាណិជ្ជកម្ម ការសម្របសម្រួល ច្រករបៀង , មេគុណ, គ្រីស្តាល់, ស្បែកជើងប៉ាតា, ម៉ាស្សា, ក្រដាសក្រាហ្វ, អ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនា, juniper, operetta, operetta, គូប្រជែង, ផ្លូវការ, លេង, ស៊ីមេទ្រី, សរុប, រាបស្មើ, ទឹកដី, cellophane, អរិយធម៌, ការបញ្ចេញមតិ, យឺត, មានប្រសិទ្ធិភាព, ក្មេង។

១.៧. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទនៅលើ -з (-с) និងបុព្វបទជាមួយ-

គ្មានតម្លៃ គ្មានមនុស្សធម៌ គ្មានទម្រង់ គ្មានទីបញ្ចប់ គ្មានប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន រាប់មិនអស់ មិនដឹងរសជាតិ ឆោតល្ងង់ មិនចេះអក្សរ គ្មានគោលដៅ គ្មានទេពកោសល្យ ស្ងប់ស្ងាត់ ស្ងៀម គ្មានន័យ គ្មានការឈឺចាប់។

ចេញ, ខឹង, ដេក, ភ័យ។

ការរស់ឡើងវិញ, ផលប៉ះពាល់, ការឡើង, ការអំពាវនាវ, ទស្សនៈពិភពលោក, សេចក្ដីស្រឡាញ់, ឧទាន, កើនឡើង, រារាំង។

និរទេស, ប្រតិបត្តិ, ជៀសវាង, ភ័យខ្លាច, ចំណាយ, ហត់នឿយ, ចៀន, កោស, ចំណាយ, យូរមកហើយ, sullenly ។

ដួលរលំ ដួលរលំ ទម្លាក់ចុះ ផ្ញើចុះទាបទាប។

លក់, bifurcation, comb, សប្បុរស, បំបែក, cleft, រីករាលដាល, crush, ប្រុងប្រយ័ត្ន, ច្រៀក, unwind ។

ហួសហេតុពេក។

ចុះចាញ់ អាគារ ការងារ នៅទីនេះ រត់ចេញ ប្រគល់ ប្រមូល បោះចោល សុខភាព ទប់ រំកិល រុះរើ កន្លែង សុខភាព ដួល រលំ បាត់ មើល មិនឃើញ ទាញ បិទ ឆេះ ។

១.៨. បុព្វបទអក្ខរាវិរុទ្ធមុន និងមុន

ប្រែក្លាយផែនការឱ្យក្លាយជាការពិត - បិទទ្វារ,

អ្នកទទួលវិទ្យុ - អ្នកទទួលបន្ទុក,

ឧក្រិដ្ឋជនគឺជាបន្ទាយដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន

gatekeeper - vicissitudes នៃជោគវាសនា,

អ្នកមើលថែ - ជោគជ័យយូរអង្វែង

ការបន្តពូជគឺជាជម្រើសដែលអាចទទួលយកបាន

ដើម្បីមកដល់ទីក្រុង - នៅក្នុងការជាប់ឃុំឃាំង។

ឥតប្រហែស ឆ្លុះកាំរស្មី ខ្មាសអៀន ឱនមុខសម្រស់ ល្បួង ចិញ្ចើមផ្លូវ បើកឡើង ជំនះឧបសគ្គ ជំនះការឈឺចាប់ អង្គុយលើកៅអី រហ័សរហួន ច្របូកច្របល់ មាត់សមុទ្រ ដំណើរផ្សងព្រេង ហត់នឿយ បណ្ដោយតាមសុបិន ធ្វើពុតជា ឈឺ, inoculation, ធ្វេសប្រហែស, ការផ្លាស់ប្តូរ, ការបៀតបៀន, សារភាព, មើលងាយមនុស្សកំសាក, រឿងព្រេងនិទាននៃការចាស់, ឆ្នេរសមុទ្រ, ការផ្លាស់ប្តូរ, ទទួលបានចុះទៅអាជីវកម្ម, ផ្អាក, ល្អឥតខ្ចោះ, ការផ្លាស់ប្តូរ, ជម្រក, បុណ្យបុព្វការ, ចម្លែក, រនាំង, tame, សុបិន្តចុងក្រោយ, ជំពប់ដួល, ភ្ជាប់, ទាក់ទាញ, សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ, កូនឆ្មាលេងសើច, បង្ហាញជាសាធារណៈ។

ដាក់ពាក្យសម្រាប់ការិយាល័យ, បុព្វសិទ្ធិ, អាទិភាព, ប្រធាន, ឯកសិទ្ធិ, នាយករដ្ឋមន្ត្រី, បុព្វសិទ្ធិ, ការបង្ហាញ, បុព្វកាល, កិត្យានុភាព, បុព្វកថា។

១.៩. សញ្ញាបំបែកអក្ខរាវិរុទ្ធ ъ និង ь

សមាគម, កើនឡើង, រញ៉េរញ៉ៃ, អ្នកកាន់, ផ្លាស់ទីបិទ, អាចបរិភោគបាន, ល្បីល្បាញ, sarcastic, កម្រិតសំឡេង, ភ្ញាក់, កំហុស, ការធ្វើដំណើរ, ភ្លឺខ្លាំង, ពីរជាន់ interlingual ។

សព្វវចនាធិប្បាយ, ឧបាទានក្ខន្ធ, កម្មវត្ថុ, ចាក់ថ្នាំ, តណ្ហា, ពណ-អឺរ៉ុប។

ទន្ទេញ, រៀន, ចង្អៀត, មិនទទួលខុសត្រូវ, សន្សំ, ញុះញង់, អន្តរតំបន់, បីជាន់, តបត។

Bindweed, ខាងក្នុង, ឈ្នាន់, សំភាសន៍, អារក្ស, កន្លែងយកថ្ម, ចង់ដឹងចង់ឃើញ, ខ្នះខ្នែង, សម្រាក, លេង, ប៊ីយ៉ា។

Bouillon, អ្នកប្រៃសណីយ៍, ដៃគូ, ពន្លា។

កុមារ, នាយក។

ច្រកចូល, ឥតខ្ចោះ, ប្រកាស, មិនអាចបំបែកបាន, រនាំង, ការវាយតប់, ជំនឿអរូបី, ខឹងសម្បារ, ទោល, បីភាសា, ផ្ទុក, ដ៏ធំ, ខ្យល់, ការរើសអើង, ការចាក់បញ្ចាំងលើកដំបូង, ភ្ជាប់, ស្វា, ទស្សន៍ទាយ, ថត, ស្មៅ, អន្តរកម្ម, កុំព្យូទ័រ, ព្យុះភ្លៀង, ប្រធានបទ, ពន្យល់។

១.១០. ស្រៈ ы និង и នៅក្នុងឫសបន្ទាប់ពីបុព្វបទ

ស្វែងរក, មុន, គ្មានគោលការណ៍, ចម្រាញ់, មុនខែកក្កដា, គ្មានម្ជុល, ម្តងទៀត, មាន, គ្មានសារពើភ័ណ្ឌ, សរុប, គូរ, ល្បីល្បាញ, improvise, គ្មានសិល្បៈ, រួមបញ្ចូលគ្នា, វាយ, ដក។

អន្តរស្ថាប័ន, ឧស្សាហ៍កម្មទំនើប, គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, រយៈពេលអន្តរធារាសាស្ត្រ, អន្តរការបោះពុម្ព, ទំនើប។

អនុអធិការ, ប្រឆាំង, ឆ្លងដែន, មាប់មគ, គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំង, ក្រោយការចាប់អារម្មណ៍, សាសនាអ៊ីស្លាម។

ឧបករណ៍កីឡា វិទ្យាស្ថានវេជ្ជសាស្ត្រ អធិការហិរញ្ញវត្ថុ។

បុរេប្រវត្តិ, សាលាអន្តរក្រុមប្រឹក្សា, គ្មានគំនិតផ្តួចផ្តើម, ហ្គេមកីឡា, ការស្វែងរក, ការច្នៃប្រឌិតទំនើប, គ្មានឈ្មោះ, ហ្គេមប្រឆាំង, sizmala, ចម្រាញ់ដ៏អស្ចារ្យ, គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, មុនកើត, ក្រោយការឆ្លង, ពិតប្រាកដ, អន្តរហ្គេម, ព័ត៌មានមិនពិត, ទំនើប- ឧស្សាហកម្ម, វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ, អស់សង្ឃឹម, Glavizdat, ហ្គេមទំនើប, បង្កើន, លេង, ជំនាញទំនើប, ឆ្លងឥណ្ឌា, គ្មានជីពចរ។

2. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យ និងទីបញ្ចប់នៃពិភពលោក

២.១. អក្ខរាវិរុទ្ធ o និង ё (e) បន្ទាប់ពីបន្លឺឡើង និង គ

កូនចៀម, galchonok, ក្មេងស្រី, សៀវភៅតូច, ជ្រោះ, ចំណិត, ទន្លេ, អាវ, ដៃតូច, បាល់ព្រិល។

ជាមួយនឹងអីវ៉ាន់, បើកចិត្ត, ឥដ្ឋ, scoop ឡើងជាមួយនឹង ladle មួយ, រានហាល, នៅក្រោមដំបូល, ជាមួយ Kuzmich, ភក់, តុបតែងជាមួយ brocade, អាវភ្លៀង, ឆ្នេរ, grove, ជាន់ខាងក្រោម។

យៈសាពូនមី Cherry plum, រលោង, កាក់, pear, Reed, Walrus, brocade, plush, នាំមុខ, ផ្ទាំងក្រណាត់។

ក្តៅដើម្បីឈ្លោះ, ស្រស់។

ក្មេងស្រីរាងមូល កន្ទុយខ្លី ការចែករំលែកល្អជាង កម្លាំងខ្លាំង ដុំតូចមួយ កញ្ជ្រោងក្រហម។ ទំនាក់ទំនងល្អ។, ជនចម្លែក។

Twine, yellow, acorn, gutter, jockey, hood, gooseberry, hairstyle, slap, gluttonous, pass, bees, lattice, bill, brush, ratchet, thicket, bangs, stale, devil, prim, tap dance, silk, wool, seam , ឆក់, សូកូឡា, ramrod, ផ្លូវហាយវេ, ស្កុត, អ្នកបើកបរ, លី។

ក្ដៅក្រហាយ, ហាម, ឆ្លង, មិនច្បាស់លាស់, ឆ្អិន, តានតឹង, ងងុយដេក, តម្រង់ជួរ, ដុត, រោទ៍, បំផ្លិចបំផ្លាញ, ឆ្លុះបញ្ចាំង, រាំ, បំភ្លឺ, រីធូឆេរ, ទឹកដោះគោខាប់, សិក្ខាកាម, រាំ, សាទរ, អ្នកប្រាជ្ញ។

កូនឆ្កែចចក ប្រដាប់អាវុធជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិត សណ្តែក ថោក អ្នកដឹកនាំ ព្រលឹងតូច ទំពារ ប៉ិច រឹង ភ្លឺ ប្តឹង អុហ្វសិត ផែនដីហត់នឿយ ទង់ក្រហម ផ្កាលីលីនៃជ្រលងភ្នំ សិស្សល្អបំផុត, សំខាន់, ត្រាំ, ពន្លឺថ្ងៃ, glutton, veneer facade, ដុតដៃ, មនុស្សបំផ្លិចបំផ្លាញ, បំភ្លឺ, ថ្លើម, លិខិត, កន្សែង, crimson, លោត, អាវកាក់, សិតសក់, calico, ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យ, អនាធិបតេយ្យ, stew, រលាកធ្ងន់ធ្ងរ, អណ្តូង, ទូកក្តោង, សញ្ញា, របស់អ្នកដទៃ, ខ្សឹបខ្សៀវ, ឆោតល្ងង់, ច្រែះ, ខោខ្លី, ដាន់ឌី។

២.២. អក្ខរាវិរុទ្ធ s និងនិងបន្ទាប់ពី q

Cistern, quote, cyclone, circus, citron, cynicism, barber, vaccine, circulate, អ្នកជំងឺ, ដំបូង។

ប្រតិកម្ម, diction, ទីតាំង, ការបង្រៀន, ស្ថានីយ៍, ផ្នែក, វិទ្យុ, ការវិវត្ត។

ហ្គីបសីុ, មាន់, ចុងជើង, មាន់។

Sestritsyn, swarthy, stubby, មុខស្លេក, Trinity Day ។

ត្រសក់, ម្រាមដៃ, starlings, ម្ជុលប៉ាក់, ក្មេងស្រីបី, រន្ធកញ្ជ្រោងមួយ។

កង់, ផ្លូវ, គណៈប្រតិភូ, សំបុកបក្សី, ក្រូចឆ្មារ, សំបក, រាងពងក្រពើ, អារម្មណ៍, ក្បាលសុដន់, កំពូលមួក, មាន់, អរិយធម៌, អ្នកប្រយុទ្ធ, តួលេខ, narcissus, មុខក្រហម, ទន្សាយ, ក្មួយស្រី, អាកាស្យា, ត្រីវិស័យ, សិស្សសាលា, អារម្មណ៍។

២.៣. អក្ខរាវិរុទ្ធពាក្យជាមួយអក្សរ z

លោត, រៀបការ, តែ, បើកចំហ, មិនអាចទ្រាំបាន, មិនអាចទ្រាំបាន, ទាំងស្រុង។

ថែរក្សា ថ្លឹងថ្លែង ជួបគ្នា ដុតនំ តែងតាំង រាលដាល ស្នាក់នៅ កុំយំ ហូបបាយ អង្គុយរៀន។

ទីរហោស្ថាន រុក ខ្ទម ដំបូល ផ្កាលីលីនៃជ្រលងភ្នំ ប្រេះ ភក់ ដាវ យុវជន កណ្ដុរ រាត្រី ជួយ rye បទពិសោធន៍ ភាពស្ងៀមស្ងាត់ ពីលើពពក។

ខ្លាំង, ដូចជា, ល្អ។

ស្ត្រី អ្នកមានអំណាច អ្នកបើកបរ នំដូណាត់ ទន្លេ ផ្ទាំងទឹកកក ចំណុចសំណាង។

ប្រាំបីរយចិតសិបប្រាំមួយរយ។

អស់កល្បអើយ ក្រោកឡើង ត្រៀមប្រាំបួនរយ ញ័រប្លោក ផ្កាឈូក ព្រឺរោម ចិត្តរឹង ជាងឥដ្ឋ កុហក ធ្នឹម លាងខ្លួន ខ្នង ខ្នង កាត់ផ្តាច់ កូនយំ រើទៅឆ្ងាយ ហាសិបពាន់ រាយការណ៍ , សុន្ទរកថា, ទន្លេ, ក្នុងចំណោមព្រៃ, ប៊ិច, លាក់, ទឹកខ្មៅ, យកទៅឆ្ងាយ, សំណាងល្អ។

២.៤. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃការបញ្ចប់នាម

ចុះតាមផ្លូវ, ទស្សនិកជនធំស្ងួតនៅលើវិទ្យុសកម្ម, ទង់ជាតិនៅលើប៉មមួយ, នៅក្នុងភាពអស្ចារ្យរបស់វា, បញ្ចូលក្នុងវិចិត្រសាលមួយ, ទស្សនាហ្គីណេ, ខណៈពេលដែលផ្លាស់ទី, រស់នៅក្នុងភូមិមួយ, នៅក្នុង សម័យបុរាណដើម្បីស្ថិតនៅក្នុងតំបន់អាក់ទិក អំពីមនុស្សអាក្រក់ ដើមឈើនៅកកកុញ ធ្វើការនៅកាហ្សាន នៅឯការបង្រៀនចុងក្រោយអំពីលីឌា អំពីម៉ារីយ៉ា ការតាំងពិពណ៌នៅក្នុងសារមន្ទីរអំពីណាតាលីយ៉ា អំពីសំណាងអាក្រក់ នៅក្នុងតំបន់ ដើម្បី ឈប់នៅផ្លូវបំបែកគឺនៅក្នុងភពផែនដីជុំវិញការ៉េអំពីជំនួយអំពីវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងវាលខ្សាច់ដើម្បីគិតទៅទស្សនា Ryazan សម្រាកនៅក្នុង sanatorium ចាកចេញពីកន្លែងអង្គុយរស់នៅដោយសុខដុមរមនា។ ចម្ងាយ, អំពីសោកនាដកម្ម, អំពីភាពរីករាយ, អង្គុយក្នុងភាពអស់សង្ឃឹម, នៅលើដំណើរកំសាន្តដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយអំពី Yuri ។

ក្រូចជាច្រើន, Bashkirs ទាំងនេះ, ប្រាំហិចតា, ហ្សកហ្ស៊ីពីរ, ប្រាំគីឡូក្រាម, ក្រូចឆ្មាប្រាំមួយ, គ្រែនៃប៉េងប៉ោះមួយ, ទៅបិទផ្លូវរថភ្លើង, ស្បែកជើងកវែងមួយគូ, ក្រុមទាហាន, តាជីគីសទាំងនេះ។

២.៥. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃនាមនិងគុណនាមបច្ច័យ

ខ្មៅដៃ ហោប៉ៅ ហោប៉ៅ កន្ត្រក កណ្តូប ខិត្តប័ណ្ណ កាបូប កាំបិត បុរសតូច ប្រអប់។

Zhelanice, អាគារ, កៅអី, ប្រេង, អាវធំ, សំបុត្រ, សំលៀកបំពាក់, កាំភ្លើង, ភូមិ។

អង្កាំ, ប្រហោង, ពារាំង, ចង់ដឹងចង់ឃើញ, raisin, ល្អ, ចំបើង, ចាស់, បំបែក។

Apparatchik, អ្នកលក់ដូរ, អ្នករត់ចោលជួរ, អ្នកបកប្រែ។

ប្រជ្រុយ, គ្រាប់, ក្រញាំ, ពងបែក, មានលំនាំ។

Avant-garde, ឡើង, Walnut, អ្នកកាសែត, Cossack, Kyrgyz, កសិករ, នេសាទ, រអិល, ត្បាញ, ទេសចរណ៍, បារាំង។

វិចារណញាណ, ជឿទុកចិត្ត, យកចិត្តទុកដាក់, គួរឱ្យស្រលាញ់, គួរឱ្យខ្ពើមរអើម, ច្របូកច្របល់, និយាយ, ច្របូកច្របល់, សម្រុះសម្រួល, និយាយ, គេចវេស, ជំនួយ។

២.៦. អក្ខរាវិរុទ្ធ n និង nn ក្នុងនាម និងគុណនាមមិនមែនកិរិយាស័ព្ទ

ថ្ងៃលិចពណ៌ស្វាយ, ស្គរ, អាកាសធាតុស្ងប់ស្ងាត់, គេងមិនលក់, អន្លង់អន្លោច, ថ្ងៃមានខ្យល់បក់, ខ្យល់បក់, សាច់ក្រក Ham, ពាងទឹក, បន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ, ផ្ទះសំណាក់, ច្បាប់មនុស្សធម៌, រោម goose, តុឈើមួយ, ប្រអប់ហួសហេតុ, សំណួរដែលអាចប្រកែកបាន, ផ្លូវវែងឆ្ងាយ, ឃ្លាំងឈើ, អ្នកចម្បាំង, មិត្តតែមួយគត់, ហ្វូងសត្វក្រៀល , ទទួលភ្ញៀវស្របច្បាប់ , ជាន់ដី , ពិសពស់ , ក្មេងប្រុសខួបកំណើត , សិប្បនិមិត្ត , អារម្មណ៍ពិត , របងថ្ម , នាឡិកាហោប៉ៅ , វិចិត្រសាលសិល្បៈ , ទឹក cranberry , ស្រោមដៃស្បែក , មូសខាំ , ហាងសន្សំប្រាក់ , ប្រេងឆា , ទំពាំងបាយជូរមាន់ , Swan song គម្របទឹកកក, ផ្លូវលំ elk, ភាគហ៊ុនរបស់សត្វតោ, ប្រេងរំអិល, ម៉ាស៊ីនបកប្រែ, ការសម្រេចចិត្តភ្លាមៗ, ភ្លេងឯកោ, ទង្វើដ៏ក្លាហាន, សមត្ថភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់, មុខដែលត្រូវបានវាយដំដោយអាកាសធាតុ, សម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់, អាវស្បែកចៀម, ទាហានសំណប៉ាហាំង, រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ, ភាពរឹងរូសរបស់សត្វលា, ឆ្នេរខ្សាច់, កន្លាត, ការសរសេរ, ការនិយាយដ៏កាចសាហាវ, ទូខោអាវ, ស្តុកបង្កាត់ពូជ, ក្មួយប្រុស, ឈ្លើយ, ដើម, សិល្បៈពិតប្រាកដ, ក្រណាត់ទេសឯក, ហាងលក់គ្រឿងទេស, ក្លិនហឹរ, ផ្លូវស្ងាត់, ទឹកឃ្មុំឃ្មុំ, ឡានដឹកទំនិញទម្ងន់ប្រាំតោន, របៀបប្រតិកម្ម , ថ្ពាល់ក្រហម, ខ្នះខ្នែងទ្រឹស្តីថ្មី, ជ្រូកខ្វៃ, សង្វាក់ប្រាក់, ទ្រព្យសម្បត្តិ, មួកចំបើង, អ្នកស្រុក, វត្ថុបុរាណ, ដុំកែវ, អាកប្បកិរិយាចម្លែក, បុណ្យភ្ជុំបិណ្ឌ, ពិធីជួបជុំ, ពិធីប្រពៃណី, ព្រឹកអ័ព្ទ, ល្ពៅសុទ្ធ, អាគារខាងក្រៅ, អាវក្រណាត់, ខ្យល់ព្យុះ, ការរកឃើញដ៏មានតម្លៃ, ឧត្តមភាពជាលេខ, ចង្ក្រានដែក, ភួយរោមចៀម, តុទេសចរណ៍, អត្តពលិកវ័យក្មេង។

២.៧. អក្ខរាវិរុទ្ធ n និង nn នៅក្នុងគុណនាមពាក្យសំដីនិងការចូលរួម

ក្មេងខូច ពិដានលាបពណ៌ ស្លឹកបោះបង់ចោល ដំឡូងស្ងោរ ភ្ជួរស្រែ បំពេញភារកិច្ច ប៉ាក់ក្រមា ប៉ាក់អាវយឺត ស្វាគមន៍ការប្រជុំ ទាអាំង ជប់លៀង លេងច្រើនដង សាច់ក្រក ទ្រូងក្លែងក្លាយ នាឡិកាលួច លាបសក់ ទិញ សំបុត្រ, ប្រអប់ខ្មុក, បន្ទាត់ខូច, ត្រសក់ជ្រក់, នំប័រ, ផ្ទះល្វែងមានគ្រឿងសង្ហារឹម, ល្បឿនយឺតស្លាបព្រាដែលសម្គាល់ សាច់ក្លាសេ សំបុត្រសរសេរ សាច់ក្រកមួយចំណិត ភាពអស្ចារ្យដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក អាវធំគ្មានជាតិដែក ភ្ញៀវដែលមិននឹកស្មានដល់ អាហារពេលព្រឹកសាមញ្ញ ច្បាប់ដែលមិនបានសរសេរ ការឈ្លានពានដែលមិនបានអញ្ជើញ ភាពល្ងង់ខ្លៅដែលមិនធ្លាប់ឮ ចៃដន្យ ការប៉ះទង្គិចគ្នា អាវរងារ អាវធំដែលពាក់រួច រកឃើញកំហុស អត្ថបទមួយត្រូវបានបោះពុម្ព ដំណើរទេសចរណ៍រៀបចំបានល្អ ភ្លើងឆេះជាន់ ក្រដាសចុះហត្ថលេខា របងលាបពណ៌ គ្រឿងសង្ហារឹមប៉ូលា អាវពាក់ អានសៀវភៅ របួសស្នាមជើង របួស ទាហាន, ដៃអាវរហែក, បញ្ហាត្រូវបានដោះស្រាយ, ជំហានប្រថុយប្រថាន, នំដុតនំស្រស់, បន្លែកកថ្មីៗ, មួកប៉ាក់, កាតព្វកិច្ចពិសិដ្ឋ, កាត់ស្មៅ, ដើមត្រូវបានខូច, ចលនារារាំង, ក្មេងតូចឆ្លាត, ផ្កាភ្ជួរ, បាញ់ចាបកាត់សក់ ក្រណាត់តុ ក្រណាត់ចចក អត្តពលិកដែលបានបណ្តុះបណ្តាល បង្កើនកម្រិតសំឡេង។

២.៨. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួម និងគុណនាមពាក្យ

ខំប្រឹងផ្លុំ ឃើញ យំ ឱបក្រសោប សង្កត់ ងងុយដេក ដកដង្ហើម ខ្វល់ ពឹង ស្វែងរក យាម ស្អិត ចាក់ លាបពណ៌ ព្រឺរោម លាង គិត ស្អប់ ពពុះ ស្រក់ កាត់ ហោះ។ ឮ, លូន, រលាយ, ស៊ូទ្រាំ, រំខាន, ធុំក្លិន, ស្រែក។

អាចមើលឃើញ, អាចប្រតិបត្តិបាន, រុករក, ផ្លាស់ប្តូរ, បំពាន, ស្អប់, សម្រួល, ណែនាំ, ដោះស្រាយ, ឮ, លើកឡើង, បណ្តេញចេញ។

ស៊ូទ្រាំ, ស៊ូទ្រាំ, ពឹងផ្អែក, ស្អិតជាប់, សង្ឃឹម, អាក់អន់ចិត្ត, ស្អប់ខ្ពើម, អស់សង្ឃឹម, ដឹង, ប្រែចិត្ត, រលាយ, ស្អប់។

ស្រឡាញ់, ចាស់, ពន្យារពេល, ស្អិតជាប់, បាញ់, តែងតាំង, បញ្ចប់, ព្យួរ, ឮ, សាបព្រោះ, បាត់បង់, ចំណាយ, កូរ, បំផ្លាញ, បាញ់, កិត្តិយស, ដោះស្រាយ, ឮ។

២.៩. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យនិងកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់

គេកំពុងវាយគ្នា ត្រជាក់ចិត្ត វិលវិញ ពួកគេនឹងយំ ពួកគេនឹងងើបឡើងវិញ អ្នកនឹងហើរចេញ យើងនឹងគេង យើងនឹងស៊ូទ្រាំ អ្នកនឹងស៊ូទ្រាំ គេកំពុងដេញ ពួកគេកំពុងងងុយគេង យើងខ្វល់នឹង ពន្យាពេល អ្នកនឹងបោះត្រា យើងនឹងបិទ គេកំពុងស្វែងរក ឆ្កែព្រុស គាត់កិន អ្នកនឹងអាក់អន់ចិត្ត គាត់នឹងកោរសក់ គាត់នឹងមើល អ្នកកាត់ អ្នកនឹងបែក អ្នកនឹងប្រាប់អ្នកនឹងរីករាលដាល។ ទង់ជាតិនឹងហោះហើរ ទ្រង់នឹងជីក ទ្រង់នឹងចង សំឡេងឮ ព្រិលកំពុងរលាយ យើងមិនអាចរង់ចាំបាន ទ្រង់មុត យើងនឹងឃើញ អ្នកនឹងកាន់ ទ្រង់នឹងចាក់ យើងនឹងរៀបចំ។

ចេះនិយាយ ឈ្លោះគ្នា អប់រំ ចំអក រអ៊ូរទាំ គ្រប់គ្រង រុំឡើង រិះរក ដើរលេង ហួច បំពាក់ បង្កើត បំបាត់កំហុស ចំណាយពេលយប់ ព្យាយាម ខឹង , មើល , អភិវឌ្ឍន៍ , ប្រាប់ , ណែនាំ , ទាមទារ , ដាក់ចុះ , អង្គុយ , សម្ងំ ។

២.១០. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃលេខ គុណកិរិយា និងបុព្វបទ

សៀវភៅហុកសិបក្បាល កិច្ចការមួយរយ សិស្សកៅសិបនាក់ អ្នកចូលរួមប្រាំរយនាក់ បុគ្គលិកបីរយនាក់ មិត្តមួយរយរូប ប្រាំបួនរយរូប្លិ បីរយអាផាតមិន ពីររយឧទាហរណ៍ កៅសិបឆ្នាំ ប្រាំពីររយទំព័រ អ្នកមើលពីររយ កៅសិបវិទ្យាស្ថាន មួយរយ សៀវភៅ, អ្នកស្រុកប្រាំមួយរយនាក់, នៅក្នុងសាលាប្រាំរយ។

រដូវក្តៅ ក្នុងកំឡុងសប្តាហ៍ ដោយសារភ្លើងមិនដូចកុមារដទៃ ថ្មដូចកោណ ដើម្បីផ្តល់កិច្ចការនៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន ក្រោយមកយើងតែងតែរំលឹករឿងនេះឡើងវិញ។

ទៅស្តាំទៅស្តាំទៅស្តាំដំបូងទៅឆ្វេងទៅឆ្វេងទៅឆ្វេងទាំងស្រុងងងឹតម្តងម្កាលរហូតដល់ពេញតឹងងាយស្រួលពីដំបូងប្រញាប់សួរម្តងទៀត។ ថ្មី, ស, ស្ងួត, យូរមកហើយ, ពន្លឺ។

ភាគច្រើន តម្លៃទាបសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ

ជាពិសេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀន អ្នកអប់រំ និងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតនៃប្រព័ន្ធអប់រំមាន ការបញ្ចុះតម្លៃ 50%ពេលកំពុងសិក្សា។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា សញ្ញាបត្រត្រូវបានចេញ ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៃគំរូដែលបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងការចាត់តាំងនៃគុណវុឌ្ឍិ (ទទួលស្គាល់នៅពេលឆ្លងកាត់ ការបញ្ជាក់នៅជុំវិញប្រទេសរុស្ស៊ី) ។

ការបណ្តុះបណ្តាលធ្វើឡើងដោយកំបាំងមុខដោយផ្ទាល់នៅលើគេហទំព័រនៃគម្រោង "Infolesson" ប៉ុន្តែទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលមិនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងសញ្ញាប័ត្រនោះទេ។

ចាប់ផ្តើមការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ក្រុមបន្ទាប់៖ ថ្ងៃទី ៤ ខែតុលា. អាចបង់រំលោះដោយគ្មានការប្រាក់ (10% នៅដើមវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និង 90% នៅចុងបញ្ចប់នៃការបណ្តុះបណ្តាល)!

ដាក់ពាក្យសម្រាប់វគ្គសិក្សាដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍ឥឡូវនេះ៖

ព័ត៌មានទូទៅ

មាតិកាស្រដៀងគ្នា

1526346 1526345 1526341 1526340 1526336 1526322 1526306

ការបង្រៀនកូនឱ្យសរសេរពាក្យដោយគ្មានកំហុស គឺជាកិច្ចការសំខាន់មួយដែលត្រូវប្រឈមមុខនឹងគ្រូ។ បឋមសិក្សា. អក្ខរាវិរុទ្ធ- លំហាត់សរសេរទូទៅបំផុតមួយដែលបង្ហាញពីអក្ខរកម្មវេយ្យាករណ៍ និងអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់សិស្ស។ ពិតប្រាកដនៅ បឋមសិក្សាជំនាញអក្ខរាវិរុទ្ធត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលអាស្រ័យលើបន្ថែមទៀត ការរៀនជោគជ័យកុមារនៅសាលារៀន អក្ខរាវិរុទ្ធ និងអក្ខរកម្មការនិយាយ សមត្ថភាពរៀនរបស់គាត់។ ភាសាកំណើតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

បទពិសោធន៍បង្ហាញថាការអភិវឌ្ឍន៍នៃការប្រុងប្រយ័ត្នអក្ខរាវិរុទ្ធអាចធ្វើទៅបានក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃការងារជាប្រព័ន្ធនិងមានគោលបំណងលើការបង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការរកឃើញអក្ខរាវិរុទ្ធ។ ការជ្រើសរើសពាក្យដែលខ្ញុំស្នើសម្រាប់អ្នកសិក្សា បឋមសិក្សាអក្ខរាវិរុទ្ធនឹងជួយសិស្សបង្កើនការប្រុងប្រយ័ត្នអក្ខរាវិរុទ្ធ អភិវឌ្ឍជំនាញ ការគិតវិភាគ. គ្រូបង្រៀននឹងត្រូវបានជួយក្នុងការអនុវត្ត វិធីសាស្រ្តបុគ្គលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងពិនិត្យមើលកម្រិតនៃការបង្កើតការប្រុងប្រយ័ត្នអក្ខរាវិរុទ្ធនៅក្នុង សិស្សសាលាបឋមសិក្សា. អក្ខរាវិរុទ្ធ។ ថ្នាក់ទី ៤ (២ ឆមាស) ១. ពួកគេបានទៅលេង, grimy, Zinochka, រង្វង់, cordial, ត្រៀមខ្លួនជាស្រេច, គោ, ទីក្រុងម៉ូស្គូ, floe ទឹកកក, តំបន់, ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ, សេះ, ស្អាត, មុនខួប, មិនសោកស្តាយ, starfall, ឈានដល់, គឺ, មាន់, ស្អាត។

2. ច្រឡំកូនស្រីបក្សី overcoat រត់នៅជិតដើមឈើ birch រកឃើញប្រទេសរុស្ស៊ីពន្លឺ serf jumble ត្រី juniper ពន្យល់ captivity ដាំព្រៃឈើផ្ទះ spinning អ្នកជំងឺចិញ្ចឹម។

3. ពួកគេបំបែក, អនុញ្ញាតឱ្យទៅ, ចង្ក្រាន, ឡូយ, ភ្លៀង, សង្វៀន, ហាត់ប្រាណ, Cheboksary, សត្វ, ស្មោះត្រង់, Muscovite, កៅអី, គំនូរ, ចាក់, bask, មិត្តភាព, រត់, រងទុក្ខ, អារម្មណ៍, ទឹក។

4. ជួយចេញ, នាំ, រាត្រី, ពិភពលោក, ស្រល់, សុដន់, ចំណាំ, Chuvashia, បំបែក, ពេជ្រ, គន្លឹះ, ធ្ងន់ធ្ងរ, flakes, ឆ្លើយឆ្លង, បើកឡាន, មិនចង់, រញ្ជួយ, ឆ្លងកាត់ឈូសឆាយ, អ្នកនឹងទទួលបាន វា, ម្រាមដៃ, ស៊ូទ្រាំ។

5. មួយពាន់ squinted, juicy, honeysuckle, rag, ច្រាំង, កំហុស, Sergeevich, តោ, យឺត, harness, អំបិល, មិត្តភក្តិ, trolleybus, ពន្យល់, មិនបានកត់សម្គាល់, យកចេញ, ព្យាបាល, បងប្អូន, អ្នកសុបិន្ត។

6. Smoky, រមួល, ផ្លូវ, effervescent, ផ្សិត, radish, ខ្លាំង, មហាសមុទ្រឥណ្ឌាតូចជាង, ធ្ងន់ធ្ងរ, crumb, Demyan, ទឹកដី, ធាតុ, មិនត្រូវបាន, អ្នកដំណើរ, ពីខ្ទម, ស្នាក់នៅ, tits, ដកដង្ហើម។

7. ការចាប់ផ្តើម, ទឹកដីបរទេស, ទឹកដោះគោ, ខ្មៅដៃ, ពណ៌, រន្ធទឹកកក, សេះ, Ivanovna, ផេះ, សោកសៅ, ត្រាក់ទ័រ, Daria, កម្មវិធី, ការចាកចេញ, មិនបានផឹក, អ្នកដាំបន្លែ, បិទ, នៅសល់, ឪពុក, អ្នករីករាយ។

8. Sorochata, សំបុត្រខ្សែសង្វាក់, Lidochka, នៅក្នុងការប្រញាប់, សមុទ្រ, ផ្សិត, ផុយស្រួយ, វ៉ុលកា, icicle, ដី, ការនិយាយ, ភាពក្លាហាន, មីលីម៉ែត្រ, sarcastic, មិនបានមក, russula, នៅពីក្រោយអ្នក, ដាក់ឡើង, ជណ្តើរ, ដាក់។

9. ពិការអូសទន្លេ ក្រអូបស្អាត ការ៉េមិត្តស្រី អាមេរិចកាំង ឥតប្រយោជន៍ ចង្ក្រានសំបុកឃ្មុំ ប្រមូលបាញ់មិនចេញ ស៊យ អ្នកថែសួន ចូលធ្វើការ សៀក អ្នកស្មាន។

10. ភារកិច្ច, រីកលូតលាស់, ខ្សែស្រឡាយ, ធ្នើ, ឧទុម្ពរ, ទាញចេញ, ជាប់គាំង, ខ្សែពួរ, គោ, ដើម, ក្លាហាន, កុហក, ចាប, Telegram, បរិភោគ, មិនគេចផុត, ចម្លែក, ក្នុងរថភ្លើងក្រោមដី, ប្រយុទ្ធ, ប្រតិបត្តិការ, អាហារថ្ងៃត្រង់។

11. ដីឡូតិ៍ក្លិនទូក និទាឃរដូវ ព្រឺក្បាល សៀវភៅ បាយកាល់ ត្រកួន ត្រេកអរ បោកគក់គីឡូ ក្រៀមក្រំមើលមិនឃើញ អក្ខរារត់ចូល ភ្ជាប់ពាក្យ ត្រសក់ កោរសក់។

12. នៅលើស្មា, beetle តូច sonorous, Reed, ទំនាប, ឡើងភ្នំ, ក្រដាស, Petrov, ព្រៃ spruce, ខឹងសម្បារ, barbel, Ulyana, ក្រុម, បើកឡានឡើង, មិនចូលចិត្ត, ការងារលំបាក, នៅពីក្រោយជង្រុក, ធ្វើឱ្យមានកំហុស, ស្ថានីយ៍, បង់។

13. រអ៊ូរទាំ, ស្រែក, ផ្កា, Lily នៃជ្រលង, បញ្ហា, ស្ទាំង, ស្បែកជើងកវែង, Nikolaev ផ្លូវ, ឆ្ងាយ, រីករាយ, ញ័រ, Aksinya, បច្ច័យ, សល់, មិនឈ្នះ, ឈើចាក់ធ្មេញ, គិត, យោល, មេត្តា, យំ។

14. កណ្ដូប អព្ភូតហេតុ ផ្សិត បុរស នំប័ុង កូន អាវ សមុទ្រ ខ្មៅ លីឡា យក្ស មិនពិត សម្លាប់ រាប់លាន ហូបច្រើន មិនស្រួល រហ័សរហួន ខ្ជិល កញ្ជ្រោង ប្រែពណ៌លឿង។

15. ការេ, ទូ, សំណាង, សត្វហ្សីរ៉ាហ្វ, ស្លាយ, ស្នេហា, រទេះ, កំប្រុក, សត្វក្រៀល, ស្ពៃក្តោប, ឆ្កែឆ្កួត, គណៈកម្មការ, voluminous, មិនចូលចិត្ត, crusher ថ្ម, រត់ទៅឆ្ងាយ, លាង, កិន, រាំ។

16. Sentry, ចំណាយពេលមួយយប់, Olechka, រលាក់, featherbed, ស្រួច, កំណប់, ស្បែកជើង, Ufa, ក្រវិល, ជណ្តើរ, ជូរចត់, បោសសំអាត, អ្នកដំណើរ, អាចបរិភោគ, ស្អប់, ចិញ្ចឹមមាន់ជាមួយឆ្កែមួយ, ប្រមូលផ្តុំ, គ្រឿង, អ្នកអាច ធ្វើវា។

17. លាហើយ ស្ងាត់ ពូកែ រហ័សរហួន ជីកដី ឈីក្រុម លូនវារ ឆ្មា Murka ខ្លាឃ្មុំ ផ្កាយ កូនសោ អាងទឹក ច្រកចូល ខ្ញុំមិនគិត ចំអិន រត់ហួស ចង់ម៉ូតូភ្លឺ។

18. សោកសៅ whim, បន្លា, fluff, frolicked, មនុស្ស, jogging, Rostov, កាបូបយួរដៃ, បេះដូង, រឿង, ភេសជ្ជៈ, ថ្ងៃសៅរ៍, រួបរួម, មិនបានដេកលក់, រុស្ស៊ីចាស់, នៅលើក្រចកមួយ, ខ្លាច, បក្សី, អាក់អន់ចិត្ត។

19. Watchmaker, closet, ring, kids, big, pie, flags, Brazil, ice floes, hello, ink, សាខា, terrace, បង្ហាញ, មិនបានរត់, យន្តហោះ, ទាញបិទ, អាក់អន់ចិត្ត, អាកាសចរណ៍, ស្ងួត។

20. ពីសមមិត្តម្នាក់ចម្លែកលេបមួយព្រៃកើនឡើងឆ្ងាយកម្រិតចាប់ផ្ដើម deftly Gagarin chop, ស្ងាត់, សត្វទីទុយ, ឡ, yeast, បើកឡានឡើងកុំភ្លេច porcupine ពី birch ឡើង។ សណ្ឋាគារ, pickle ។

21. ជម្រះ, prowl, herringbone, កំពូល, ស្ងួតឡើង, សំណើ, Yesenin, ដប់, ពេជ្រ, គំនូរ, ហ្គេម, ចំណង់អាហារ, បំភ្លឺ, មិនស្រួល, ពន្លឺថ្ងៃ, ជំនួស, សំឡេង, សម្រង់, twirl ។

22. ស្ងាត់, ដុត, កំហុស, ធំទូលាយ, ត្រង់, នំបុ័ង, ពុកចង្ការ, អាស៊ី, Olga, ហួច, ត្រែ, តំណភ្ជាប់, វាយកូនគោលលើទឹកកក, សេចក្តីប្រកាស, មិនតម្រូវឱ្យមាន, housewarming, cellar, ចាកចេញ, acacia, កាន់។

23. ចំណាំ, ចាប់យក, ប្អូនស្រី, យាម, ព្យាបាល, Leonid, ចុះចត, អាហ្រ្វិក, មន្ទីរពេទ្យ, sailing, សម្បូរបែប, ខ្ជិល, បុរាណ, ខឹងសម្បារ, shrew, ហោះហើរឡើង stretch, ធ្វើបានយ៉ាងល្អ chop ។

24. Pincers, ទន់ខ្សោយ, ថ្ងៃ, ឆ្នូត, បំភ្លឺ, ស្រស់ស្អាត, ញញឹម, Morozov, រឹងមាំ, ឯកជន, ជំនួយ, អាកាសធាតុអាក្រក់, ឧបករណ៍, disheveled, មិនហុច, ព្រះច័ន្ទ Rover, បានកើនឡើង, រហែក, សែល, អ្នកសម្រេចចិត្ត។

25. ឧស្សាហ៍ជក់បារី មកដល់ហើយ សត្វប្រទះឃើញ សាយសត្វ ព្រាប បឹង Seliger រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ព្រះអាទិត្យ យុវវ័យ ស្លៀកពាក់ ឈ្លោះប្រកែកគ្នា ផ្តាច់ទំនាក់ទំនង កុំមានអំនួត រស្មី រត់ទៅឆ្ងាយ ប្រាក់ចំណេញ ហ្គីបសីរសី ចំណាយ។ អក្សរសិល្ប៍ ១. Buneev R. N., Buneeva E.V., Pronina O.V. ភាសារុស្សី។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៤ ។ M. : Balass, 2012

2. Uzorova O.V., E. A. Nefyodova “5000 គ្រប់គ្រងការសរសេរតាមអាននៅក្នុងភាសារុស្សី "M.: AST: Astrel, 008

ប្រសិនបើ ក កិច្ចការផ្ទះលើប្រធានបទ៖ » ការប្រកបអក្ខរាវិរុទ្ធថ្នាក់ទី ៤ប្រែថាមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នក យើងនឹងដឹងគុណប្រសិនបើអ្នកដាក់តំណភ្ជាប់ទៅកាន់សារនេះនៅលើទំព័ររបស់អ្នកនៅក្នុងបណ្តាញសង្គមរបស់អ្នក។

(!LANG: ព័ត៌មានចុងក្រោយ

ប្រភេទ

ព័ត៌មាន

អត្ថបទដែលទាក់ទង
- សាកល្បងប្រើ in គីមីវិទ្យា Reversible and irreversible ប្រតិកម្មគីមី លំនឹងគីមីចម្លើយ

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

វចនានុក្រម វចនានុក្រម សម្រាប់ច្បាប់ទាំងអស់នៃភាសារុស្ស៊ី

(!LANG: ព័ត៌មានចុងក្រោយ

ប្រភេទ

ព័ត៌មាន

អត្ថបទដែលទាក់ទង

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង