ន័យវិទ្យា, ក្នុង អារម្មណ៍ទូលំទូលាយពាក្យ - ការវិភាគនៃទំនាក់ទំនងរវាងកន្សោមភាសានិងពិភពលោក ពិត ឬការស្រមើលស្រមៃ ក៏ដូចជាទំនាក់ទំនងនេះផ្ទាល់ (cf. កន្សោមដូចជាអត្ថន័យនៃពាក្យ) និងសរុបនៃទំនាក់ទំនងបែបនេះ (ដូច្នេះ មនុស្សម្នាក់អាចនិយាយអំពីអត្ថន័យ នៃភាសាជាក់លាក់មួយ) ។ ទំនាក់ទំនងនេះ។មាននៅក្នុងការពិតដែលថាការបញ្ចេញមតិភាសា (ពាក្យ ឃ្លា ប្រយោគ អត្ថបទ) បង្ហាញពីអ្វីដែលមាននៅក្នុងពិភពលោក - វត្ថុ គុណសម្បត្តិ (ឬលក្ខណៈសម្បត្តិ) សកម្មភាព វិធីនៃសកម្មភាព ទំនាក់ទំនង ស្ថានភាព និងលំដាប់របស់វា។ ពាក្យ "semantics" គឺមកពីឫសក្រិកដែលទាក់ទងនឹងគំនិតនៃ "ការរចនា" (cf. semantikos "signifying") ។ ទំនាក់ទំនងរវាងការបញ្ចេញមតិភាសាធម្មជាតិ និងពិភពពិត ឬការស្រមើលស្រមៃត្រូវបានស្វែងយល់ដោយភាសាវិទ្យា ដែលជាសាខានៃភាសាវិទ្យា។ Semantics ក៏ជាផ្នែកមួយនៃតក្កវិជ្ជាផ្លូវការដែលពិពណ៌នាអំពីទំនាក់ទំនងរវាងកន្សោមសិប្បនិម្មិត ភាសាផ្លូវការនិងការបកស្រាយរបស់ពួកគេនៅក្នុងគំរូមួយចំនួននៃពិភពលោក។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ។ យើងកំពុងនិយាយអំពីភាសាវិទ្យា។

Semantics ជាសាខានៃភាសាវិទ្យាឆ្លើយសំណួរអំពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់ដឹងពាក្យនិង ក្បួនវេយ្យាករណ៍ភាសាធម្មជាតិណាមួយអាចបញ្ជូនព័ត៌មានជាច្រើនអំពីពិភពលោក (រួមទាំងពិភពខាងក្នុងរបស់គាត់) ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ បើទោះបីជាគាត់ប្រឈមមុខនឹងកិច្ចការនេះជាលើកដំបូងក៏ដោយ និងដើម្បីយល់ពីព័ត៌មានអំពីពិភពលោក។ មាននៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ណាមួយដែលផ្ញើទៅកាន់គាត់ ទោះបីជាគាត់បានឮវាជាលើកដំបូងក៏ដោយ។

សមាសធាតុ semantic ត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាយូរមកហើយថាជាផ្នែកចាំបាច់នៃ ការពិពណ៌នាពេញលេញភាសា - វេយ្យាករណ៍។ ការរួមចំណែករបស់អ្នកចំពោះការបង្កើត គោលការណ៍ទូទៅការពិពណ៌នាអំពីអត្ថន័យ រួមចំណែកដល់ទ្រឹស្តីផ្សេងៗនៃភាសា។ ជាឧទាហរណ៍ សម្រាប់វេយ្យាករណ៍ទូទៅ គោលការណ៍សម្រាប់បង្កើតសមាសធាតុន័យវិទ្យាត្រូវបានដាក់ដោយអ្នកភាសាវិទ្យាជនជាតិអាមេរិក J. Katz និង J. Fodor និងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ R. Jackendoff ហើយនិយាយសម្រាប់វេយ្យាករណ៍ (គំរូ) នៃ "អត្ថន័យ - ប្រភេទអត្ថបទ សមាសភាគដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកតំណាងនៃសាលា Semantic ទីក្រុងម៉ូស្គូ: Yu .D. Apresyan, A.K. Zholkovsky, I.A. Melchuk ជាដើម។ សមាសធាតុ semantic ចាំបាច់រួមបញ្ចូលវចនានុក្រម (វចនានុក្រម) ដែលពាក្យនីមួយៗត្រូវបានរាយការណ៍ពីអត្ថន័យរបស់វា ពោលគឺឧ។ ពាក្យនីមួយៗត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយនឹងអត្ថន័យរបស់វានៅក្នុងភាសាមួយ ហើយច្បាប់សម្រាប់ការផ្សំ (អន្តរកម្ម) អត្ថន័យនៃពាក្យ យោងទៅតាមអត្ថន័យមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងពីពួកវា។ រចនាសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញជាពិសេសការផ្តល់ជូន។

អត្ថន័យនៃពាក្យក្នុងវចនានុក្រមត្រូវបានពិពណ៌នាដោយប្រើនិយមន័យវចនានុក្រម ឬការបកស្រាយ ដែលជាការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងភាសាធម្មជាតិដូចគ្នា ឬនៅក្នុងភាសាសិប្បនិម្មិតដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាពិសេសសម្រាប់គោលបំណងនេះ ដែលអត្ថន័យនៃពាក្យដែលបានបកស្រាយត្រូវបានបង្ហាញកាន់តែពេញលេញ។ (យ៉ាងជាក់លាក់) និងតាមឧត្ដមគតិ យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ដូច្នេះអត្ថន័យនៃបរិញ្ញាបត្រពាក្យរុស្ស៊ីនៅក្នុងវចនានុក្រមនៃធាតុផ្សំនៃអត្ថន័យនៃការពិពណ៌នានៃភាសារុស្ស៊ីអាចត្រូវបានតំណាងដូចដែលត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់ធម្មតាក្នុងទម្រង់នៃឃ្លារុស្ស៊ីធម្មតា "បុរសដែលបានឈានដល់អាពាហ៍ពិពាហ៍។ អាយុ និងមិនទាន់មាន និងមិនធ្លាប់រៀបការ" ឬក្នុងទម្រង់នៃការបញ្ចូលក្នុងភាសាន័យន័យពិសេស ឧទាហរណ៍ (?x) [HUMAN (x) & MALE (x) & ADULT (x) & (រៀបការ (x) )]។ ភាសាសទិសន័យមានមួយចំនួនតូច ហើយពួកវាត្រូវបានរៀបចំតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។

ដូចដែលអាចមើលឃើញពីឧទាហរណ៍ខាងលើ នៅពេលបកស្រាយអត្ថន័យនៃពាក្យ និងឃ្លាដោយប្រើភាសាធម្មជាតិ កន្សោមលទ្ធផល ក៏ដូចជាធាតុផ្សំនីមួយៗរបស់ពួកវា ប្រសិនបើពួកគេនិយាយដោយឡែកពីគ្នា ជាធម្មតាត្រូវបានសរសេរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៅក្នុង សម្រង់តែមួយ; វចនានុក្រម​មិន​ធ្វើ​បែប​នេះ​ទេ ព្រោះ​វា​មក​ពី​រចនាសម្ព័ន្ធ​ខ្លួន​ឯង ធាតុវចនានុក្រមដូច្នេះហើយ វាច្បាស់ណាស់ថា នៅខាងស្តាំពាក្យ ដែលជាច្រកចូលអត្ថបទ វចនានុក្រមពន្យល់វាគឺមានតម្លៃក្នុងការបកស្រាយពាក្យនេះ។ កន្សោមភាសាធម្មជាតិដែលបកស្រាយអត្ថន័យនៃប្រយោគត្រូវបានសរសេរជាធម្មតា សម្រង់ទ្វេ. ការកត់ត្រាពាក្យភាសាធម្មជាតិ អក្សរ​ធំហើយការប្រើសហសញ្ញានៅក្នុងកន្លែងមិនធម្មតាមានន័យថាពាក្យទាំងនេះនៅក្នុងធាតុនេះគឺជាធាតុផ្សំនៃភាសាសិប្បនិម្មិតដែលអាចមិនស្របគ្នាជាមួយនឹងភាសាធម្មជាតិ។ ដូច្នេះ រៀបការគឺជាធាតុមួយ មិនមែនបីពាក្យទេ។ អថេរ x និងសញ្ញាភ្ជាប់ & ក៏ជាធាតុនៃភាសាសិប្បនិម្មិតផងដែរ។ ភាសា​សិប្បនិម្មិត​អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​បកស្រាយ​អត្ថន័យ​ទាំង​ពាក្យ​និង​ប្រយោគ។ មិនថាធម្មជាតិឬ ភាសាសិប្បនិម្មិតត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការបកស្រាយ; ទាក់ទងទៅនឹងភាសាដែលកន្សោមកំពុងត្រូវបានបកស្រាយ វាមានស្ថានភាពនៃភាសាមេតា (ពីមេតាភាសាក្រិច "បន្ទាប់ពី") i.e. ភាសាដែលនិយាយអំពីភាសា; ដូច្នេះ ភាសាធម្មជាតិអាចជាភាសាមេតាដែលទាក់ទងនឹងខ្លួនវាផ្ទាល់។ ធាតុភាសាមេតាឡាក៏អាចជា (ហើយជារឿយៗជាឧទាហរណ៍ក្នុងវចនានុក្រមបង្ហាញ) ប្រភេទផ្សេងៗនៃរូបភាពក្រាហ្វិក - ដ្យាក្រាម គំនូរ។ល។

ធាតុផ្សំនៃអត្ថន័យនៃការពិពណ៌នាពេញលេញនៃភាសាគឺជាគំរូនៃផ្នែកនៃចំណេះដឹងភាសាដែលទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យនិងពិភពលោក។ នៅក្នុងគំរូនេះ បាតុភូតដែលបានបង្កើតឡើងជាក់ស្តែងដូចជាសមមូល (សទិសន័យ) ភាពមិនច្បាស់លាស់ (ប៉ូលីសេមី) ភាពមិនធម្មតានៃន័យ (រួមទាំងភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា និងតថវិទ្យា) នៃការបញ្ចេញមតិភាសាគួរតែត្រូវបានពន្យល់។ ដូច្នេះ វាជាការងាយស្រួលក្នុងការពិនិត្យមើលប្រយោគនេះសម្រាប់អ្នកនិយាយភាសារុស្សីដើមទាំងអស់។

"គាត់ពាក់មួកធំទូលាយ" តំណាងឱ្យស្ថានភាពនៃកិច្ចការដូចគ្នានឹងប្រយោគ "គាត់បានពាក់មួកធំទូលាយ" ។

វាត្រូវបានគេជឿថាការពិតនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងសមាសធាតុ semantic នៃការពិពណ៌នាភាសា ប្រសិនបើទទួលយកការបកស្រាយនៃអត្ថន័យនៃពាក្យដែលត្រូវគ្នាពីវចនានុក្រមហើយធ្វើសកម្មភាពដោយយោងទៅតាមច្បាប់ច្បាស់លាស់សម្រាប់ការផ្សំអត្ថន័យនោះយើងទទួលបានកំណត់ត្រា semantic ដូចគ្នា ដែលហៅថា "តំណាងន័យន័យ" ឬ "ការបកស្រាយន័យ" នៃប្រយោគទាំងនេះ។ ដូចគ្នានេះដែរ អ្នកនិយាយភាសារុស្សីទាំងអស់នឹងយល់ស្របថា ប្រយោគ "ការទៅលេងសាច់ញាតិអាចនឿយហត់" បង្ហាញពីលទ្ធភាពពីរផ្សេងគ្នា៖ លទ្ធភាពនៃការនឿយហត់ទៅលេងសាច់ញាតិ និងលទ្ធភាពនៃការនឿយហត់ក្នុងការទទួលសាច់ញាតិដែលបានមកលេងអ្នក។ ដូច្នេះនៅក្នុងសមាសធាតុ semantic សំណើនេះ។តំណាងន័យន័យពីរដែលខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកត្រូវតែប្រៀបធៀបបើមិនដូច្នេះទេវានឹងមិនត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងគ្រប់គ្រាន់នៃចំណេះដឹង semantic អំពីភាសារុស្ស៊ីទេ។

ក្នុងនាមជាអ្នកឯករាជ្យ វិន័យ​ភាសាអត្ថន័យបានលេចឡើងនាពេលថ្មីៗនេះ នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 ។ ពាក្យ "ន័យវិទ្យា" ខ្លួនវាផ្ទាល់ដើម្បីកំណត់សាខានៃវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានណែនាំជាលើកដំបូងនៅក្នុងឆ្នាំ 1883 ដោយអ្នកភាសាបារាំង M. Breal ដែលបានចាប់អារម្មណ៍លើ ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រអត្ថន័យភាសា។ រហូតមកដល់ចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 រួមជាមួយនឹងវា ពាក្យ "semasiology" ក៏ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយផងដែរ ដែលឥឡូវនេះត្រូវបានរក្សាទុកគ្រាន់តែជាឈ្មោះមិនសាមញ្ញបំផុតសម្រាប់ផ្នែកមួយនៃផ្នែកនៃ semantics ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណួរដែលទាក់ទងនឹងការប្រព្រឹត្តនៃសញ្ញវិទ្យាត្រូវបានលើកឡើង ហើយវិធីមួយឬក៏ផ្សេងទៀតបានដោះស្រាយរួចហើយនៅក្នុងប្រពៃណីភាសាចាស់ជាងគេដែលគេស្គាល់យើង។ យ៉ាងណាមិញ មូលហេតុចម្បងមួយដែលបង្ខំឱ្យយើងយកចិត្តទុកដាក់លើភាសាគឺការយល់ខុសអំពីអ្វីដែលពាក្យសម្ដី ឬជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ (អត្ថបទ) ផ្ញើមកកាន់យើង ឬផ្នែកខ្លះរបស់វាមានន័យ។ ដូច្នេះក្នុងការសិក្សាភាសា ការបកស្រាយសញ្ញានីមួយៗ ឬអត្ថបទទាំងមូលគឺជាផ្នែកមួយនៃ ប្រភេទសំខាន់បំផុតសកម្មភាពនៅក្នុងវាលនៃន័យវិទ្យា - ជាកម្មសិទ្ធិរបស់យូរមកហើយ កន្លែងសំខាន់. ដូច្នេះនៅក្នុងប្រទេសចិននៅសម័យបុរាណវចនានុក្រមត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលមានការបកស្រាយអក្សរសាស្ត្រ។ នៅទ្វីបអឺរ៉ុបអ្នកទស្សនវិទូបុរាណនិងមជ្ឈិមសម័យបានចងក្រងរលោង, i.e. ការបកស្រាយ ពាក្យដែលមិនអាចយល់បាន។នៅក្នុងកំណត់ត្រាសរសេរ។ សម្រាប់ពិត ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សភាសាវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960; នាពេលបច្ចុប្បន្ន វាគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់បំផុតនៃវិទ្យាសាស្ត្រភាសា។

នៅក្នុងប្រពៃណីវិទ្យាសាស្ត្រអ៊ឺរ៉ុបសំណួរនៃទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យនិង "វត្ថុ" វត្ថុដែលពួកគេជាកម្មសិទ្ធិត្រូវបានលើកឡើងជាលើកដំបូងដោយទស្សនវិទូក្រិកបុរាណប៉ុន្តែរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ ទិដ្ឋភាពផ្សេងៗទំនាក់ទំនងនេះបន្តត្រូវបានកែលម្អ។ ចូរយើងពិចារណាទំនាក់ទំនងនៃពាក្យទៅនឹង "វត្ថុ" កាន់តែជិតស្និទ្ធ។ ពាក្យអនុញ្ញាតឱ្យយើងនិយាយរឿងទាំងនៅក្នុងវត្តមាន និងអវត្តមានរបស់ពួកគេ - ដើម្បីនិយាយមិនត្រឹមតែអ្វីដែល "នៅទីនេះ" ប៉ុន្តែក៏អ្វីដែល "នៅទីនោះ" មិនត្រឹមតែបច្ចុប្បន្នប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអតីតកាល និងអនាគតទៀតផង។ ជា​ការ​ពិត​ណាស់ ពាក្យ​នេះ​គ្រាន់​តែ​ជា​សំឡេង​ដែល​បាន​មក​ប្រើ​ដើម្បី​និយាយ​អំពី​អ្វី​មួយ; នៅក្នុងខ្លួនវា សំលេងរំខាននេះមិនមានអត្ថន័យទេ ប៉ុន្តែទទួលបានវាតាមរយៈការប្រើប្រាស់របស់វាជាភាសា។ នៅពេលដែលយើងរៀនពីអត្ថន័យនៃពាក្យ យើងមិនបានរៀនពីការពិតខ្លះៗនៃធម្មជាតិ ដូចជាច្បាប់ទំនាញនោះទេ ប៉ុន្តែជាប្រភេទនៃអនុសញ្ញាមួយអំពីអ្វីដែលសំលេងរំខានជាធម្មតាត្រូវគ្នាទៅនឹងអ្វី។

ពាក្យនៃភាសាដែលត្រូវបានប្រើក្នុងការនិយាយ ទទួលបានទំនាក់ទំនង ឬយោងទៅវត្ថុនៃពិភពលោកដែលសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានធ្វើឡើង។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ពួកគេមានសមត្ថភាពក្នុងការ "យោង" ទៅវត្ថុដោយណែនាំវត្ថុទាំងនេះ (ជាការពិតណាស់ ចូលទៅក្នុង រូបរាងល្អឥតខ្ចោះ) នៅក្នុងចិត្តរបស់អ្នកទទួល។ (ជា​ការ​ពិត​ណាស់ វា​នឹង​កាន់​តែ​ត្រឹមត្រូវ​ក្នុង​ការ​និយាយ​ថា អ្នក​និយាយ​ដោយ​ប្រើ​ពាក្យ​អាច "យោង" ទៅ​លើ​នេះ ឬ​បំណែក​នៃ​ពិភពលោក)។ អង្គភាព​នោះ​ក្នុង​លោក​ដែល​ពាក្យ​នេះ​សំដៅ​ទៅ​គេ​ហៅ​ថា សេចក្តី​យោង​របស់​ខ្លួន។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើខ្ញុំរៀបរាប់អំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានកើតឡើងចំពោះនរណាម្នាក់ និយាយថា៖ ម្សិលមិញខ្ញុំបានដាំដើមឈើនៅក្រោមបង្អួចរបស់ខ្ញុំ នោះពាក្យថាដើមឈើសំដៅទៅលើអង្គភាពបុគ្គលតែមួយ - ដើមឈើមួយប្រភេទដូចគ្នាដែលខ្ញុំបានដាំកាលពីម្សិលមិញនៅក្រោម បង្អួចរបស់ខ្ញុំ។ យើងអាចនិយាយបានយ៉ាងល្អថាពាក្យដើមឈើនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះមានន័យថាដើមឈើដែលខ្ញុំបានដាំ។ ប្រហែលជាខ្លឹមសារបុគ្គលពិតប្រាកដនេះគឺជាអត្ថន័យនៃពាក្យដើមឈើ?

អ្នកតំណាងនៃនិន្នាការវ័យក្មេងដែលទាក់ទងគ្នានៅក្នុងន័យវិទ្យា ដែលជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថា "អត្ថន័យដ៏រឹងមាំ" (វាអាចរួមបញ្ចូល "អត្ថន័យផ្លូវការ" និងពូជដទៃទៀតនៃទ្រឹស្តីទ្រឹស្តីគំរូ ដូចខាងក្រោម។ តក្កវិជ្ជាផ្លូវការក្នុងការដោះស្រាយសំណួរអំពីលក្ខណៈនៃទំនាក់ទំនងរវាងភាសា និងពិភពលោក) នឹងផ្តល់ចម្លើយវិជ្ជមានចំពោះសំណួរនេះ។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយតាមទស្សនៈនៃ "អត្ថន័យដ៏រឹងមាំ" គោលដៅនៃការពិពណ៌នាអត្ថន័យនៃភាសាគឺថាការបញ្ចេញមតិភាសានីមួយៗគួរតែត្រូវបានបកស្រាយនៅក្នុងគំរូមួយឬមួយផ្សេងទៀតនៃពិភពលោកពោលគឺឧ។ ដើម្បីកំណត់ថាតើធាតុណាមួយ (ឬការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធធាតុ) នៃគំរូពិភពលោកត្រូវគ្នានឹងកន្សោមនេះ ហើយប្រសិនបើដូច្នេះ តើមួយណា (មួយណា)។ ដូច្នេះបញ្ហានៃសេចក្តីយោង (ទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពលោក) គឺស្ថិតនៅក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍នៃ "អត្ថន័យដ៏រឹងមាំ" ។

ផ្ទុយទៅវិញ "ការយល់ឃើញខ្សោយ" ប្រពៃណីកាន់តែច្រើននៅក្នុងការសិក្សាអំពីទំនាក់ទំនងរវាងភាសា និងពិភពលោក ចែកចាយដោយយោងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៅក្នុងពិភពលោកនេះ។ នាងទទួលស្គាល់ថាជាប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវរបស់នាង - អត្ថន័យនៃការបញ្ចេញមតិភាសា - មិនមែនជាធាតុ (បំណែក) នៃពិភពលោកដែលការបញ្ចេញមតិនេះសំដៅទៅលើនោះទេប៉ុន្តែវិធីដែលវាធ្វើវា - ច្បាប់នៃការប្រើប្រាស់ដោយដឹងថាអ្នកនិយាយដើមកំណើតណា។ ក្នុង ស្ថានភាពជាក់លាក់គឺអាចធ្វើសេចក្តីយោងទៅកាន់ពិភពលោកដោយមានជំនួយពីកន្សោមនេះ ឬដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលវាសំដៅទៅលើ។ នៅពេលអនាគត យើងនឹងពិចារណាពីបញ្ហានៃសមីការពីមុខតំណែងនេះ។

ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់បង្កើតនិតិវិធីសម្រាប់ការអនុវត្តពាក្យទៅកាន់ពិភពលោក ដំបូងវាហាក់ដូចជាគាត់ថាសម្រាប់គ្រប់អង្គភាពពិតត្រូវតែមានពាក្យមួយ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើនេះជាដូច្នេះមែន នោះចំនួននៃពាក្យដែលត្រូវការសម្រាប់ការនេះនឹងមានកម្រិតដូចចំនួននៃវត្ថុ និងទំនាក់ទំនងនៅក្នុងធម្មជាតិគឺគ្មានកំណត់។ ប្រសិនបើដើមឈើទាំងអស់នៅលើពិភពលោកត្រូវការ ពាក្យតែមួយបន្ទាប់មកសម្រាប់ដើមឈើខ្លះ វានឹងត្រូវប្រើពាក្យជាច្រើនលានរួចហើយ បូកនឹងចំនួនដូចគ្នាសម្រាប់សត្វល្អិតទាំងអស់ សម្រាប់ស្លឹកស្មៅទាំងអស់។ល។ ប្រសិនបើភាសាត្រូវបានតម្រូវឱ្យគោរពតាមគោលការណ៍នៃ "ពាក្យមួយ - រឿងមួយ" នោះវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រើភាសាបែបនេះ។

តាមការពិត មានពាក្យមួយចំនួន (មានពាក្យមួយចំនួនតូច) ដែលពិតជាសំដៅទៅលើរឿងតែមួយ ហើយគេហៅឈ្មោះត្រឹមត្រូវ ដូចជា Hans-Christian Andersen ឬ Beijing។ ប៉ុន្តែ​ពាក្យ​ភាគច្រើន​មិន​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ចំពោះ​មនុស្ស​តែ​ម្នាក់​ឬ​វត្ថុ​មួយ​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ចំពោះ​ក្រុម ឬ​ថ្នាក់​នៃ​វត្ថុ។ មែកធាង​ឈ្មោះ​ទូទៅ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​សម្រាប់​វត្ថុ​រាប់​ពាន់​លាន​នីមួយៗ​ដែល​យើង​ហៅ​ថា​ដើមឈើ។ (មានពាក្យសម្រាប់ថ្នាក់រងនៃដើមឈើផងដែរ - maple, birch, elm ។ ឬដើរ។ ពណ៌ខៀវគឺជាឈ្មោះនៃប្រភេទពណ៌ដែលប្រែពណ៌បៃតងយ៉ាងរលូននៅចុងម្ខាង និងពណ៌ខៀវនៅម្ខាងទៀត។ ខាងលើគឺជាឈ្មោះនៃថ្នាក់ទំនាក់ទំនង មិនមែនទេ។ ឈ្មោះ​ដែល​បាន​អោយសម្រាប់ទំនាក់ទំនងរវាងចង្កៀងនៅលើពិដានរបស់ខ្ញុំ និងតុរបស់ខ្ញុំ ព្រោះវាក៏អនុវត្តចំពោះទំនាក់ទំនងរវាងចង្កៀងរបស់អ្នកនៅលើពិដាន និងតុរបស់អ្នក និងទំនាក់ទំនងផ្សេងទៀតរាប់មិនអស់។ ដូច្នេះភាសាបានសំរេចបាននូវសេដ្ឋកិច្ចចាំបាច់តាមរយៈការប្រើប្រាស់ឈ្មោះថ្នាក់។ ថ្នាក់ ឬសំណុំនៃអង្គធាតុទាំងនោះ ដែលទាក់ទងទៅនឹងកន្សោមភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យ (ជាពិសេសពាក្យមួយ) អាចត្រូវបានប្រើ ត្រូវបានគេហៅថា សញ្ញាសម្គាល់ ឬផ្នែកបន្ថែមនៃកន្សោមនេះ (ជាញឹកញាប់ក៏ដោយ ពាក្យ "តំណាង" ក៏ ប្រើ​ជា​សទិសន័យ​សម្រាប់​ពាក្យ "យោង​" ដែល​បាន​ណែនាំ​ខាងលើ​) ។ នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តដែលមានស្រាប់មួយក្នុងការកំណត់អត្ថន័យនៃពាក្យក្នុងន័យវិទ្យា អត្ថន័យគឺច្បាស់ណាស់ តំណាង - សំណុំនៃអង្គធាតុដែលអាចត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រើ ពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ. ប៉ុន្តែការយល់ដឹងមួយទៀតអំពីអត្ថន័យគឺកាន់តែទូលំទូលាយ ដែលវាត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌនៃការអនុវត្តរបស់វា។

អ្វីដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងប្រើចំនួនតិចតួចនៃពាក្យសម្រាប់រឿងជាច្រើនគឺស្រដៀងគ្នា។ របស់​ដែល​ល្មម​នឹង​គ្នា យើង​ហៅ​ឈ្មោះ​ដូច​គ្នា។ ដើមឈើខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងទំហំរូបរាងការចែកចាយស្លឹកប៉ុន្តែវាមានខ្លះ លក្ខណៈស្រដៀងគ្នាអនុញ្ញាតឱ្យយើងហៅពួកគេថាដើមឈើទាំងអស់។ នៅពេលដែលយើងចង់ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះភាពខុសគ្នានៅក្នុងថ្នាក់ទូទៅដ៏ធំនេះ យើងស្វែងរកភាពស្រដៀងគ្នាលម្អិតបន្ថែមទៀតនៅក្នុងក្រុមរងបន្ថែមទៀត ហើយដូច្នេះកំណត់អត្តសញ្ញាណ ប្រភេទជាក់លាក់ដើមឈើ។ ជាចុងក្រោយ ប្រសិនបើយើងមានបំណងនិយាយម្ដងហើយម្ដងទៀតអំពីដើមឈើជាក់លាក់មួយ យើងអាចកំណត់ឈ្មោះត្រឹមត្រូវទៅវា (ឧទាហរណ៍ Elm on Povarskaya) តាមរបៀបដូចគ្នាដែលយើងដាក់ឈ្មោះកូន ឬសត្វចិញ្ចឹម។

បន្ថែមពីលើការសន្សំ ឧបករណ៍ភាសាអត្ថិភាពនៃឈ្មោះទូទៅមានអត្ថប្រយោជន៍មួយទៀត៖ វាសង្កត់ធ្ងន់លើភាពស្រដៀងគ្នារវាងវត្ថុដែលមានច្រើនយ៉ាងខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ Pomeranian Spitz និងរុស្សី Borzoi មិនស្រដៀងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមកទេទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយទាំងពីរជាកម្មសិទ្ធិរបស់សត្វឆ្កែ។ ក្រុមហ៊ុន Hottentot និងក្រុមហ៊ុនផលិតរបស់អាមេរិក មានភាពខុសប្លែកគ្នាជាច្រើនខាងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត ប៉ុន្តែទាំងពីរនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់មនុស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អត្ថិភាពនៃនាមទូទៅក៏មានគុណវិបត្តិដែលអាចកើតមានផងដែរ៖ ការបោះចោលវត្ថុដែលមានលក្ខណៈមិនស្មើគ្នាអាចធ្វើឱ្យយើងពិចារណាតែភាពស្រដៀងគ្នារវាងវត្ថុ មិនមែនជាភាពខុសគ្នា ដូច្នេះហើយកុំគិតអំពី លក្ខណៈ​ពិសេស​ដាច់​ដោយ​ឡែកកំណត់លក្ខណៈនេះ ឬវត្ថុដាច់ដោយឡែកពីគ្នាជាបុគ្គល ប៉ុន្តែអំពីស្លាកដែលឈរលើវត្ថុនេះ (នោះគឺអំពីពាក្យទូទៅដែលអាចអនុវត្តបានចំពោះអ្វីៗទាំងអស់នៃវណ្ណៈដូចគ្នា)។ “អ្នកចូលនិវត្តន៍ម្នាក់ទៀត” អ្នកលក់គិត គិតតែពីស្លាកសញ្ញា និងគំរូ។

ភាពស្រដៀងគ្នាទាំងនេះរវាងវត្ថុពិតជាមាននៅក្នុងធម្មជាតិពីមុន និងដោយឯករាជ្យនៃការប្រើប្រាស់ភាសារបស់យើង។ ប៉ុន្តែភាពស្រដៀងគ្នារាប់មិនអស់នៃវត្ថុណាមួយនឹងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចាត់ថ្នាក់អាស្រ័យលើមនុស្ស និងផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេ។ ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការដាក់បញ្ចូលសត្វស្លាប និងថនិកសត្វនៅក្នុង ប្រភេទជាក់លាក់និងប្រភេទរង អ្នកជីវវិទូជាធម្មតាប្រើរចនាសម្ព័ន្ធនៃគ្រោងឆ្អឹង៖ ប្រសិនបើបក្សីមួយមានរចនាសម្ព័ន្ធឆ្អឹងមួយ នោះវាត្រូវបានចុះឈ្មោះក្នុងថ្នាក់ X ហើយប្រសិនបើមួយទៀតនៅក្នុងថ្នាក់ Y វាអាចចាត់ថ្នាក់សត្វស្លាបមិនមែនតាមរចនាសម្ព័ន្ធគ្រោងឆ្អឹងនោះទេ ប៉ុន្តែ តាមពណ៌៖ បន្ទាប់មកសត្វស្លាបពណ៌លឿងទាំងអស់ដែលទទួលបាននឹងមានឈ្មោះទូទៅមួយ ហើយពណ៌ក្រហមទាំងអស់ - មួយទៀត ដោយមិនគិតពីលក្ខណៈផ្សេងទៀតឡើយ។ ជីវវិទូមិនទាន់បានចាត់ថ្នាក់សត្វតាមរបៀបនេះទេ សំខាន់ព្រោះកូនចៅជាប្រចាំមានគ្រោងឆ្អឹងដូចឪពុកម្តាយ មិនមានពណ៌ដូចគ្នា ហើយអ្នកជីវវិទូចង់ឱ្យឈ្មោះដូចគ្នាចំពោះពូជដូចឪពុកម្តាយ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាការសម្រេចចិត្តដែលធ្វើឡើងដោយមនុស្ស មិនមែនដោយធម្មជាតិទេ។ វត្ថុធម្មជាតិមិនលេចឡើងនៅចំពោះមុខយើងជាមួយនឹងស្លាកដែលប្រាប់យើងពីផ្នែកណានៃចំណាត់ថ្នាក់ដែលពួកគេធ្លាក់ចូលទៅក្នុង។ ក្រុមផ្សេងៗមនុស្សដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ខុសៗគ្នាចាត់ថ្នាក់វត្ថុតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា៖ សត្វជាក់លាក់មួយអាចត្រូវបានរាយបញ្ជីដោយអ្នកជីវវិទូនៅក្នុងចំណងជើងចំណាត់ថ្នាក់មួយ អ្នកផលិតរោមសត្វនៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត និងអ្នកធ្វើស្បែកខ្មៅនៅក្នុងទីបី។

សង្ខេប វត្ថុធម្មជាតិនៅក្រោមចំណងជើងនៃចំណាត់ថ្នាក់គឺជាបញ្ហាសាមញ្ញ។ ជាឧទាហរណ៍សត្វដែលហៅថាឆ្កែជាធម្មតាមាន ច្រមុះវែងព្រុស ហើយគ្រវីកន្ទុយ នៅពេលដែលពួកគេពេញចិត្ត ឬរំភើប។ វត្ថុដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្សក៏ត្រូវបានសង្ខេបយ៉ាងងាយស្រួលនៅក្រោមចំណងជើងជាក់លាក់ផងដែរ៖ អគារនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ថ្នាក់នៃផ្ទះ (លំនៅដ្ឋាន) បន្ទាប់មក - ដល់ថ្នាក់យានដ្ឋាន ហើយមួយនោះ - ដល់ថ្នាក់ស្រក់។ល។ ប៉ុន្តែនៅទីនេះមានបញ្ហាកើតឡើង: ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់និយាយថារស់នៅក្នុងយានដ្ឋានឬជង្រុកនោះតើវា អគារនេះ។ផ្ទះរបស់គាត់ដែរ? ប្រសិនបើយានដ្ឋាននេះធ្លាប់ធ្វើជាផ្ទះឡាន ប៉ុន្តែ ឆ្នាំមុនធ្លាប់​ស្តុក​អុស តើ​វា​មិន​មែន​ជា​រោង​ទេ​ឬ? តើយើងកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធទៅថ្នាក់ជាក់លាក់មួយដោយផ្អែកលើវា។ រូបរាងឬនៅលើមូលដ្ឋាននៃគោលបំណងដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដំបូង ឬនៅលើមូលដ្ឋាននៃអ្វីដែលវាត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅក្នុង បច្ចុប្បន្ន? ជាក់ស្តែង វិធីដែលវត្ថុជាក់លាក់មួយត្រូវបានចាត់តាំងទៅថ្នាក់គឺអាស្រ័យលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលយើងប្រើ ហើយយើងជ្រើសរើសលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអាស្រ័យលើប្រភេទក្រុមដែលយើងចាប់អារម្មណ៍បំផុត។

Semantics គឺជាពាក្យដែលចូលមកក្នុងភាសារបស់យើងពីភាសាក្រិច ដែលអត្ថន័យរបស់វាគឺ "សំខាន់"។ នៅក្នុង philology វាត្រូវបានអនុវត្តជាលើកដំបូងនៅក្នុងប្រទេសបារាំងដោយ M. Breal ដែលបានចូលរួមមិនត្រឹមតែនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃភាសាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តផងដែរ។ អ្នកភាសាវិទ្យាជាច្រើនអាចប្រាប់អំពីអ្វីដែលជាអត្ថន័យ។ ពាក្យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ជា​ធម្មតា​ថា​ជា​វិទ្យាសាស្ត្រ​ដែល​ត្រូវ​បាន​ឧទ្ទិស​ដល់​អត្ថន័យ​នៃ​ពាក្យ ច្រើន​នៃ​អក្សរ និង​ប្រយោគ។

ចុះបើវាច្បាស់ជាងនេះ?

ភាគច្រើន អត្ថន័យទូទៅពាក្យ (ដែលជាធម្មតាមានន័យ) អាចត្រូវបានបញ្ជាក់ជា "lexical semantics" ។ វាទាក់ទងនឹងបន្ទុកដ៏មានអត្ថន័យនៃពាក្យបុគ្គល។ ប៉ុន្តែ​អ្នក​ភាសាវិទ្យា​ដែល​សិក្សា​អក្សរ​ដែល​ត្រូវ​បាន​រក្សា​ទុក​តាំងពី​បុរាណកាល​ដឹង​ថា​អ្វី​ជា​បន្ទុក​នៃ​អក្សរ​នីមួយៗ។ អ្នកជំនាញខ្លះដោះស្រាយជាមួយអត្ថបទ ឃ្លា ប្រយោគពេញលេញ។ តំបន់នេះគឺជាវាលមួយផ្សេងទៀតនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្ត semantic ។

ការវិភាគនូវអ្វីដែលជា semantics វាចាំបាច់ដើម្បីនិយាយអំពីទំនាក់ទំនងជាមួយមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត។ ជាពិសេស បិទតំណភ្ជាប់ជាមួយ៖

• តក្ក
• ទស្សនវិជ្ជាភាសា;
• ទ្រឹស្តីទំនាក់ទំនង;
• នរវិទ្យា (ភាសា, និមិត្តសញ្ញា);
• សមីវិទ្យា។

ដោយពិចារណាលើវិទ្យាសាស្ត្រឱ្យកាន់តែលម្អិត ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតវត្ថុដែលវារុករកភ្លាមៗ៖ វាលន័យវិទ្យា។ នេះគឺជាពាក្យស្មុគ្រស្មាញដែលកត្តាទូទៅជាក់លាក់មួយគឺជាលក្ខណៈ។

វត្ថុនៃការសិក្សា

ប្រសិនបើអ្នកសួរអ្នកជំនាញខាងទស្សនវិជ្ជាថាអ្វីជាន័យវិទ្យា អ្នកឯកទេសនឹងប្រាប់អ្នកថា: ពាក្យនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់វិទ្យាសាស្ត្រដែលមិនត្រឹមតែទាក់ទងនឹងបន្ទុកអត្ថន័យនៃពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានទិដ្ឋភាពភាសាទស្សនវិជ្ជាផងដែរ។ លើសពីនេះ វិន័យ​ក៏​ពង្រីក​ដល់​ភាសា​ដែល​អ្នក​សរសេរ​កម្មវិធី​ប្រើ ដល់​តក្កវិជ្ជា​ផ្លូវការ និង semiotics ។ តាមរយៈឧបករណ៍ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងន័យវិទ្យា វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីអនុវត្តការវិភាគប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃអត្ថបទ។ សូមអរគុណដល់វិទ្យាសាស្ត្រនេះ វាអាចញែកភាពជាប់ទាក់ទងគ្នានៃឃ្លា ពាក្យ និមិត្តសញ្ញា ទំនាក់ទំនងជាមួយអត្ថន័យ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ អត្ថន័យដែលបានពិពណ៌នាគឺគ្រាន់តែ គំនិតទូទៅតើអ្វីជាអត្ថន័យ។ តាម​ពិត​ទៅ គោល​គំនិត​ឥឡូវ​នេះ​មាន​លក្ខណៈ​ទូលំទូលាយ​ជាង។ វាត្រូវបានប្រើសម្រាប់ទស្សនវិជ្ជាឯកទេសមួយចំនួន និងសូម្បីតែនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តមួយដែលអំពាវនាវឱ្យមនុស្សផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេនៅក្នុងពិភពលោក ដើម្បីផ្លាស់ទីឆ្ងាយពី "វប្បធម៌អ្នកប្រើប្រាស់" ។ បញ្ហានេះបានក្លាយទៅជាពាក់ព័ន្ធយ៉ាងពិតប្រាកដក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ហើយដំណោះស្រាយមួយក្នុងចំណោមដំណោះស្រាយរបស់វាត្រូវបានគេហៅថា "ទូទៅ" ។ មិនបាច់និយាយទេ នាងមានអ្នកគាំទ្រច្រើន។

ការយល់ដឹងអំពីខ្លឹមសារ

វាបានកើតឡើងដូច្នេះថា អត្ថន័យនៃភាសាគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលបញ្ហានៃការយល់ដឹងគឺពាក់ព័ន្ធខ្លាំងណាស់។ និយាយឱ្យសាមញ្ញ ឧបាសកអាចនិយាយបានយ៉ាងងាយនូវអ្វីដែលគណិតវិទ្យា ឬរូបវិទ្យាធ្វើ ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់គ្នានឹងអាចរកឃើញយ៉ាងរហ័សក្នុងវិស័យស្រាវជ្រាវអត្ថន័យនោះទេ។ គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល មិនសូវមានអ្នកភាសាវិទ្យាប៉ុន្មានទេ ខណៈដែលអ្នកចិត្តសាស្រ្តបានកំណត់ខ្លួនឯងនូវភារកិច្ចបង្កើតការយល់ដឹងអំពីខ្លឹមសារនៃន័យវិទ្យា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការបកស្រាយនិមិត្តសញ្ញា សញ្ញា គឺជាសំណួរដែលចម្លែកចំពោះភាសាវិទ្យាយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ហើយមិនមានវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀតទេ។ អត្ថន័យត្រូវបានស្វែងរកដោយគិតគូរពីបរិស្ថានដែលវត្ថុត្រូវបានប្រើប្រាស់៖ លក្ខណៈជាក់លាក់នៃសហគមន៍ បរិបទ កាលៈទេសៈ។

ភាសាវិទ្យា យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការបញ្ចេញទឹកមុខ ចលនារាងកាយ សំឡេងជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ជូនព័ត៌មាន។ ទាំងអស់នេះបង្កើតជាបរិបទដ៏មានអត្ថន័យ។ សម្រាប់ភាសាសរសេរ តួនាទីនៃកត្តារចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះត្រូវបានលេងដោយកថាខណ្ឌ និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ ពាក្យទូទៅ, តំណាងតំបន់នៃព័ត៌មាននេះ - បរិបទ semantic ។ សកម្មភាពវិភាគក្នុងវិស័យន័យវិទ្យាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាពាក់ព័ន្ធមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងវាក្យសព្ទ និរុត្តិសាស្ត្រនៃនិមិត្តសញ្ញា និងពាក្យ ច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធ និងការបញ្ចេញសំឡេង។ វិទ្យាសាស្ត្រ​ក៏​ត្រូវ​បាន​ភ្ជាប់​ជាមួយ​នឹង​ការអនុវត្ត​ជាក់ស្តែង។

លក្ខណៈពិសេសនៃវិទ្យាសាស្ត្រ

អត្ថន័យនៃភាសាទាក់ទងនឹងបញ្ហាដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយផ្នែកជាក់លាក់នៃចំណេះដឹង។ លក្ខណៈសម្បត្តិនៃវិន័យនេះជារឿយៗធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់លក្ខណៈវាជាសំយោគ។ តំបន់ដែលកំពុងពិចារណាគឺមានការទាក់ទងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងទស្សនវិជ្ជាភាសា មានទំនាក់ទំនងជាមួយ philology, semiotics ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរវាត្រូវបានគេសង្កេតឃើញ កម្រិតពណ៌ច្បាស់ជាមួយនឹងក្បួនវាក្យសម្ព័ន្ធ, បន្សំដែលមិនយកចិត្តទុកដាក់ បន្ទុកន័យនិមិត្តសញ្ញានិងសញ្ញាដែលបានប្រើ។

លក្ខណៈ​ន័យ​ដែល​អាច​ប្រើ​បាន​ ទំនាក់ទំនងដ៏មានអត្ថន័យជាមួយនឹងទ្រឹស្ដីអត្ថន័យតំណាង រួមទាំងអ្នកដែលពិចារណាលើទំនាក់ទំនង ការឆ្លើយឆ្លង និងការពិតនៃអត្ថន័យ។ វាមិនងាយស្រួលទៀតទេ វិទ្យាសាស្ត្រភាសាប៉ុន្តែជាវិន័យទស្សនវិជ្ជាដែលផ្តោតលើការពិត និងការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់វាតាមរយៈលទ្ធភាពនៃភាសា។

ភាសាវិទ្យា

វិទ្យាសាស្ត្រនេះគឺជាផ្នែកបន្ថែមមួយក្នុងចំនោមផ្នែកបន្ថែមដែលមាននៅក្នុងមែកធាងទូទៅនៃន័យវិទ្យាជាវិន័យស្រាវជ្រាវ។ វត្ថុនៃការយកចិត្តទុកដាក់នៃផ្នែកនៃន័យវិទ្យានេះគឺវាក្យសព្ទ។ ភាសាវិទ្យាដោះស្រាយជាមួយនឹងលក្ខណៈផ្ទុកន័យនៃកម្រិតវាក្យសព្ទ ប្រយោគ និងឃ្លា។ IN ស្មើគ្នាការវិភាគភាសាវិទ្យា និងច្រើនទៀត វត្ថុធំ- អត្ថបទ, ការរៀបរាប់បន្ថែម។

នៅពេលសិក្សាភាសាវិទ្យា និងសតិសាស្ត្រ ចាំបាច់ត្រូវយល់ឱ្យបានច្បាស់ ទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធមុខវិជ្ជា។ សម្រាប់ភាសាវិទ្យា ឯកសារយោងឆ្លងកាត់ និងការរចនាដែលបានអនុវត្តក្លាយជាមានសារៈសំខាន់។ ភាពប្លែកនៃទិសដៅនេះគឺការសិក្សាអំពីទំនាក់ទំនងដែលមាននៅក្នុងឯកតានៃភាសាវិទ្យា។ ដូចជាអត្ថន័យនៃប្រយោគ ភាសាវិទ្យាយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះឃ្លាទោះជាយ៉ាងណាតាមរបៀបខុសគ្នាបន្តិច។ នៅទីនេះអ្នកស្រាវជ្រាវផ្តោតលើពាក្យដូចគ្នា, អនាមិក, សទិសន័យ, paronyms, metronomes ។ ភារកិច្ចដែលប្រឈមមុខនឹងពួកគេគឺដើម្បីយល់ធាតុធំនៃអត្ថបទ រៀបចំវាពីតូច និងដើម្បីពង្រីកបន្ទុកន័យតាមដែលអាចធ្វើបាន។

វេយ្យាករណ៍ម៉ុងតាហ្គឺ

អ្នកនិពន្ធនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃន័យវិទ្យានេះគឺ Richard Montagu ។ គាត់បានបញ្ចេញទ្រឹស្ដីរបស់គាត់ជាលើកដំបូងក្នុងឆ្នាំ 1960 ។ គំនិតនេះគឺដើម្បីរៀបចំនិយមន័យតាមរបៀបដែលនឹងប្រើវាក្យស័ព្ទនៃការគណនា lambda ។ សមា្ភារៈដែលគាត់បានបង្ហាញបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថាអត្ថន័យដែលមាននៅក្នុងអត្ថបទអាចត្រូវបាន decomposed ទៅជាផ្នែក, ធាតុ, ដោយប្រើច្បាប់នៃការរួមបញ្ចូលគ្នា។ ការយកចិត្តទុកដាក់ក៏ត្រូវបានទាញទៅនឹងការពិតនៃភាពខ្វះខាតដែលទាក់ទងនៃច្បាប់បែបនេះ។

នៅពេលនោះពាក្យ "អាតូម semantic" ត្រូវបានគេប្រើជាលើកដំបូង។ ការយល់ដឹងរបស់គាត់ ក៏ដូចជាការធ្វើការជាមួយបុព្វកាល បានបង្កើតមូលដ្ឋាននៃសមីការនៃសំណួរនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70 ។ នេះជារបៀបដែលសម្មតិកម្មគំនិតចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍ។ ហើយសព្វថ្ងៃនេះ មនុស្សជាច្រើនទទួលស្គាល់ថាវេយ្យាករណ៍របស់ Montagu គឺជាការប្រឌិតឡូជីខលដែលសមាមាត្រយ៉ាងល្អ។ ជាអកុសល ភាពខុសគ្នារបស់វាពីអត្ថន័យនៃការនិយាយ គឺជាភាពប្រែប្រួលនៃការបញ្ចេញសំឡេងដែលកំណត់ដោយបរិបទ។ ភាសា ដូចដែល Montagu ជឿ មិនមែនគ្រាន់តែជាប្រព័ន្ធនៃស្លាកដែលបានកំណត់ទៅវត្ថុ និងបាតុភូតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាសំណុំឧបករណ៍។ គាត់បានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពិតដែលថាសារៈសំខាន់នៃឧបករណ៍នីមួយៗមិនទាក់ទងនឹងវត្ថុជាក់លាក់នោះទេប៉ុន្តែនៅក្នុងលក្ខណៈជាក់លាក់នៃមុខងារ។

ចុះឧទាហរណ៍វិញ?

អត្ថន័យនៅក្នុងការអានរបស់ Montagu ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងល្អដូចខាងក្រោម។ Philologists ស៊ាំនឹងគំនិតនៃ "ភាពមិនប្រាកដប្រជានៃអត្ថន័យ" ។ នេះគឺជាស្ថានភាពនៅពេលដែលអវត្ដមាននៃផ្នែកមួយចំនួននៃបរិបទ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការកំណត់អត្ថន័យពិតប្រាកដនៃវត្ថុមួយ (ពាក្យ ឃ្លា) ។ ជាងនេះទៅទៀត មិនមានពាក្យបែបនេះទេ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណដែលអាចធ្វើទៅបាន និងត្រឹមត្រូវក្នុងករណីដែលគ្មានបរិយាកាស។

សទ្ទានុក្រមផ្លូវការ

គំនិតនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងជាការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៅលើ postulates របស់ Montagu ។ វាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ទ្រឹស្តី វិធីសាស្រ្តផ្លូវការខ្ពស់ និងធ្វើការជាមួយ ភាសាធម្មជាតិ. សមីការរុស្ស៊ីក៏អាចត្រូវបានវិភាគដោយវិធីសាស្ត្រនេះដែរ។ ភាពពិសេសគឺនៅក្នុងការផ្តល់តម្លៃដល់អង្គភាពផ្សេងៗ: ការពិត, ការពឹងផ្អែកមុខងារ, បុគ្គល។ សម្រាប់ឯកតានីមួយៗ បន្ទាប់មកការពិតត្រូវបានបង្ហាញ សមាមាត្រនៅក្នុងទិដ្ឋភាពនៃតក្កវិជ្ជាទាក់ទងទៅនឹងប្រយោគផ្សេងទៀត។ ទាំងអស់នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានចំនួនគ្រប់គ្រាន់នៃព័ត៌មានសម្រាប់ការវិភាគអត្ថបទទាំងមូល។

អត្ថន័យតាមលក្ខខណ្ឌពិត

អ្នកនិពន្ធទ្រឹស្តីនេះគឺលោក Donald Davidson ។ ទ្រឹស្ដី​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​ចំនួន​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​ផ្លូវការ។ គំនិតសំខាន់គឺដើម្បីកំណត់ទំនាក់ទំនងរវាងប្រយោគ។ វិធីសាស្រ្តពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើការជាមួយភាសាធម្មជាតិ។ អត្ថន័យនៃពាក្យ ប្រយោគ អត្ថបទ មានកាតព្វកិច្ចស្វែងរក និងពណ៌នាអំពីលក្ខខណ្ឌបែបនេះ ដែលវត្ថុនៃការសិក្សាមួយចំនួនក្លាយជាការពិត។

ឧទាហរណ៍មានតែនៅក្នុងស្ថានភាពដែលមានព្រិល ពណ៌សកន្សោម "ព្រិលពណ៌ស" នឹងជាការពិត។ នោះ​គឺ​តាម​ពិត​ទៅ ភារកិច្ច​របស់​អ្នក​ប្រាជ្ញ​វិទូ​គឺ​ត្រូវ​កំណត់​តាម​លក្ខខណ្ឌ​ដែល​អត្ថន័យ​នៃ​ឃ្លា​ក្លាយ​ជា​ការពិត។ នៅក្នុង semantics នៃពាក្យមួយ សំណុំនៃតម្លៃដែលបានជ្រើសរើសនៅលើមូលដ្ឋាននៃវត្ថុជាក់លាក់មួយត្រូវបានកំណត់ទុកជាមុន ហើយសំណុំនៃច្បាប់ត្រូវបានកំណត់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកវាបញ្ចូលគ្នា។ ការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងវិធីសាស្រ្តបែបនេះគឺជាការបង្កើតគំរូអរូបី ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ខ្លឹមសារនៃវិធីសាស្រ្តគឺដើម្បីកំណត់ការឆ្លើយឆ្លងរវាងការបញ្ចេញមតិ និង រឿងពិតនិងព្រឹត្តិការណ៍មិនមែនទេ។ លទ្ធផលអរូបីការធ្វើគំរូ។

សតិនិម្មិត

ពាក្យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ជាទូទៅ​ថា​ជា​ឃ្លា ពាក្យ​ដែល​មាន​មូលដ្ឋាន​លើ​ខ្លឹមសារ​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកភាសាវិទ្យាគឺបង្កើតស្នូលន័យវិទ្យាដែលនឹងទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកអាន។ ពាក្យនេះគឺពាក់ព័ន្ធបំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ នៅពេលអនុវត្តចំពោះ បច្ចេកវិទ្យាទំនើបជាពិសេសអ៊ីនធឺណិត។ ដើម្បីបង្កើនការចូលរួមនៃទំព័រនិម្មិត វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបង្កើតខ្លឹមសារអត្ថបទរបស់វាតាមរបៀបដែលមានសោដែលអាចចាប់អារម្មណ៍អ្នកប្រើប្រាស់។ សព្វវចនាធិប្បាយសិប្បនិម្មិតត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់គោលបំណងផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។

ពត៌មានវិទ្យាស្នើឱ្យបកស្រាយអត្ថន័យជាផ្នែកដែលនិយាយអំពីអត្ថន័យនៃសំណង់ដែលមាននៅក្នុងភាសា។ នេះគឺផ្ទុយពីវាក្យសម្ព័ន្ធ ដែលទស្សនៈរបស់វាគឺជាទម្រង់នៃការបញ្ចេញមតិនៃសំណង់។ Semantics គឺជាសំណុំនៃច្បាប់សម្រាប់បកស្រាយវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ទន្ទឹមនឹងនេះតម្លៃត្រូវបានកំណត់ដោយប្រយោលលទ្ធភាពនៃការយល់ដឹងអំពីពាក្យដែលបានប្រកាសនិងនិមិត្តសញ្ញាត្រូវបានកំណត់តែប៉ុណ្ណោះ។ វាជាទម្លាប់ក្នុងការនិយាយអំពីអត្ថន័យជាទំនាក់ទំនង លក្ខណៈសម្បត្តិដែលផ្តល់ឱ្យ បទបង្ហាញជាផ្លូវការអំពីវត្ថុ។ វិធីសាស្រ្តឡូជីខលត្រូវបានអនុវត្ត ដោយឈរលើមូលដ្ឋានដែលគំរូ និងទ្រឹស្តីត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើការបកស្រាយនៃព័ត៌មានដែលទទួលបាន។

Semantics ជាវិធីសាស្រ្តនៃការផ្សព្វផ្សាយគម្រោង

កំពុងដាក់ពាក្យ ច្បាប់ដី semantics អ្នកឯកទេសអាចបង្កើតស្នូលបែបនេះដែលបន្ទាប់មកនឹងក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបង្កើតកម្មវិធី SEO ។ ស្នូល semantic - បញ្ជីនៃសំណួរដែលទស្សនិកជនអាចចូលទៅក្នុង ប្រព័ន្ធនិម្មិតស្វែងរកដើម្បីស្គាល់សេវាកម្ម ទំនិញដែលគាត់ត្រូវការ។ ដើម្បីបង្កើតស្នូលបែបនេះបានត្រឹមត្រូវ អ្នកត្រូវស្រមៃមើលថាតើអតិថិជនត្រូវការអ្វី គោលដៅអ្វីដែលគាត់ប្រឈមមុខ។

ការកំណត់តម្រូវការរបស់ទស្សនិកជនគោលដៅ ភាគច្រើនពាក់ព័ន្ធនឹងការសម្ភាសន៍ ឬការស្ទង់មតិខ្លីៗ។ ការខិតជិតបញ្ហានេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវយើងអាចបង្កើតជាមួយ សញ្ញាបត្រខ្ពស់។ភាពត្រឹមត្រូវដែលត្រូវការដោយអ្នកប្រើប្រាស់។

ស្នូលអត្ថន័យ៖ លក្ខណៈពិសេស

ដើម្បីបង្កើតវត្ថុមូលដ្ឋាននេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការផ្សព្វផ្សាយគម្រោង អ្នកត្រូវតែយល់អំពីលក្ខណៈនៃសំណើរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ជាមុនសិន។ ទាំងនេះធ្លាក់ជាបួនប្រភេទធំៗ៖

• ព័ត៌មាន;
• ប្រតិបត្តិការ;
• ការរុករក;
• សំណើទូទៅ។

សំណួរស្វែងរកព័ត៌មាន

មនុស្សទាំងនេះសួរម៉ាស៊ីនស្វែងរកប្រសិនបើពួកគេមានបញ្ហាដែលត្រូវការឱ្យដោះស្រាយ។ ប្រព័ន្ធចេញបញ្ជីនៃគេហទំព័រ ធំជាង ឬតិចជាង សញ្ញាបត្រតិចជាងដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងអ្វីដែលបានផ្តល់ឱ្យ បន្ទាប់ពីនោះអតិថិជនចាប់ផ្តើមបើកទំព័រពីបញ្ជីលទ្ធផលកំពូល ដោយសិក្សាលទ្ធផលសម្រាប់ភាពពាក់ព័ន្ធ។ មនុស្សឈប់នៅពេលដែលអាចស្វែងរកទិន្នន័យចាំបាច់។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ការស្នើសុំព័ត៌មានចាប់ផ្តើមជាមួយ ពាក្យសំណួរទោះបីជាពួកគេជារឿយៗងាកទៅរកការបញ្ចេញមតិដែលមិនសូវច្បាស់សម្រាប់ភាសាម៉ាស៊ីនក៏ដោយ ពួកគេសុំជំនួយ ឬដំបូន្មាន មតិកែលម្អ ឬច្បាប់ (ការណែនាំ)។ ប្រសិនបើម្ចាស់ធនធានដឹងថាសំណួរណាមួយដែលភាគច្រើននាំអ្នកប្រើប្រាស់ទៅរកគាត់ (ឬអាចដឹកនាំបាន) នោះ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតជាស្នូលនៃអត្ថន័យសម្រាប់ទំព័រនីមួយៗ ដោយគិតគូរពីព័ត៌មាននេះ។ ប្រសិនបើគម្រោងនេះមិនមែនជាពាណិជ្ជកម្មទេ នោះគឺជាការស្នើសុំព័ត៌មានដែលនាំមកនូវចំនួនចរាចរណ៍ស្ទើរតែទាំងស្រុង។ ដើម្បីរកប្រាក់ពីគេហទំព័រ អ្នកអាចងាកទៅរកការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមបរិបទ ឬមុខងារស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត។

ការរុករក និងប្រតិបត្តិការ

ការរុករក - ទាំងនេះគឺជាសំណួរដែលផ្តល់ការពិពណ៌នាច្បាស់លាស់នៃទំព័រនិម្មិត។ វាគឺជាអរគុណដល់ពួកគេដែលការផ្លាស់ប្តូរនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងនាពេលអនាគត។

ប្រតិបត្តិការនេះបើយោងតាមអ្នកជំនាញ SEO ជាច្រើនគឺជាប្រភេទដែលចង់ដឹងចង់ឃើញបំផុតនៃសំណួរដែលអាចកើតមានទាំងអស់។ តាមរយៈពួកគេ អ្នកអាចទទួលបានគំនិតសម្រាប់គោលបំណងអ្វីដែលអតិថិជនកំពុងស្វែងរកគេហទំព័រ។ អ្នក​ខ្លះ​ត្រូវ​ការ​សម្ភារៈ​ដើម្បី​ពិនិត្យ​មើល អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​ទាញ​យក​ឯកសារ អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​ធ្វើ​ការ​ទិញ។ ដោយដឹងពីលក្ខណៈពិសេសនៃសំណួរប្រតិបត្តិការអ្នកអាចបង្កើតបាន។ អាជីវកម្ម​ផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងអ៊ីនធឺណិត។ ដោយវិធីនេះ មួយរយៈមុនគឺតាមរយៈពួកគេ ដែលស្ទើរតែទាំងអស់ដែលផ្តល់សេវាកម្ម គេហទំព័រ និងហាងនិម្មិតត្រូវបានបង្កើតឡើង។

លក្ខណៈពិសេសនៃសំណួរ

មិនមែនអ្វីៗទាំងអស់សុទ្ធតែងាយស្រួល និងសាមញ្ញនោះទេ។ សំណួរដែលអ្នកឯកទេស SEO អាចកំណត់អត្តសញ្ញាណ បង្កើតជាស្នូល semantic ត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយដៃគូប្រកួតប្រជែងទាំងអស់។ ម៉្យាងវិញទៀត ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេមិនអាចធានានូវភាពជោគជ័យនៃកម្មវិធីផ្សព្វផ្សាយនោះទេ វាមានគូប្រជែងច្រើនពេក។ ទន្ទឹមនឹងនេះការអវត្តមានរបស់ពួកគេធ្វើឱ្យកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍គេហទំព័រស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេ។ តាមរយៈការអនុវត្តសំណួរប្រកួតប្រជែង អ្នកអាចទាក់ទាញទស្សនិកជនទៅកាន់ទំព័រផ្សព្វផ្សាយដោយជោគជ័យ។ ប្រសិនបើការផ្សព្វផ្សាយត្រូវបានគេសន្មត់ថាផ្អែកលើការស្នើសុំបែបនេះ វាចាំបាច់ក្នុងការគ្រប់គ្រងថាអ្នកប្រើប្រាស់នៅលើទំព័រអាចធ្វើប្រតិបត្តិការដែលត្រូវគ្នា។

មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែប្រាកដថាវាមានតម្លៃក្នុងការប្រើសំណើប្រភេទនេះទេ ប្រសិនបើទំព័រត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយមិនមែនជាពាណិជ្ជកម្ម ប៉ុន្តែមានលក្ខណៈជាព័ត៌មាន។ អ្នក​ជំនាញ​ធានា​ថា​នេះ​គឺ​ជា​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ដ៏​ត្រឹម​ត្រូវ។ ក្នុងករណីនេះ ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់លទ្ធភាពឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់អនុវត្តសកម្មភាពនៅលើទំព័រ។ ជម្រើសដ៏សាមញ្ញបំផុតគឺការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមបរិបទដែលត្រូវគ្នានឹងខ្លឹមសារ ដែលជាកម្មវិធីសម្ព័ន្ធ។

សំណើទូទៅ

ទាំងនេះ​គឺជា​ទម្រង់​បែប​នេះ ដែល​វា​ពិបាក​យល់​ថា​អ្នក​ប្រើ​កំពុង​ស្វែងរក​អ្វី​ពិតប្រាកដ។ ឧទាហរណ៍វាអាចជា "ម៉ាស៊ីនឡាន" ឬ "ជក់ជក់" ។ សម្រាប់​ហេតុផល​អ្វី​ដែល​អ្នក​ប្រើ​កំពុង​ស្វែង​រក​ព័ត៌មាន​នោះ​គឺ​គ្រាន់តែ​មក​ពី​ការ​ស្នើ​សុំ​ដោយ​ខ្លួន​វា​មិន​ច្បាស់​ទាល់​តែ​សោះ។ មាននរណាម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍លើរបៀបដែលវត្ថុត្រូវបានរៀបចំ និងអ្វីដែលវាត្រូវបានផលិត ម្នាក់ទៀតកំពុងស្វែងរកឱកាសដើម្បីទិញ ហើយទីបីកំពុងស្វែងរកការផ្តល់ជូនជាច្រើននៅលើទីផ្សារ។ ប្រហែលជាអ្នកប្រើប្រាស់ចង់ស្វែងរកការណែនាំសម្រាប់បង្កើតវត្ថុមួយ ឬធ្វើការងារដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែមានអ្នកផ្សេងចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការបញ្ជាទិញសេវាកម្មមួយ - ឧទាហរណ៍ ផ្ទាំងរូបភាពបន្ទប់។ វាចាំបាច់ក្នុងការពិចារណាលើសំណើទូទៅនៅពេលបង្កើតស្នូលបរិបទ ប៉ុន្តែអ្នកមិនគួរដាក់ការសង្កត់ធ្ងន់ពិសេសលើពួកវាទេ ប្រសិនបើគម្រោងនេះមិនត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រភេទជក់ដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់សម្រាប់ blush ឬផ្ទាំងរូបភាព និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលទាក់ទងនឹងវា ពីបញ្ហាផលិតកម្មរហូតដល់ច្បាប់ពណ៌។

ភាពញឹកញាប់៖ ការប្រកួតប្រជែងគ្រប់វេន!

លក្ខណៈនៃប្រេកង់គឺជាចំណុចសំខាន់មួយនៅពេលជ្រើសរើសមាតិកាសមស្របនៃស្នូល semantic ។ IN ករណីទូទៅសំណើទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជាបី ក្រុមធំខណៈពេលដែលប្រេកង់ទាបរួមបញ្ចូលតិចជាងពីររយដងក្នុងមួយខែនៅក្នុងម៉ាស៊ីនស្វែងរក ប្រេកង់ខ្ពស់រួមមានសំណួរដែលបានស្នើសុំច្រើនជាងមួយពាន់ដង និង កម្រិតមធ្យម- អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅចន្លោះព្រំដែនដែលបានបញ្ជាក់។

តម្លៃទាំងនេះគឺជាទូទៅសម្រាប់តំបន់ជាក់លាក់នីមួយៗពួកគេនឹងមានតែមួយគត់ លេខប្រែប្រួលយ៉ាងខ្លាំង។ ដើម្បីបង្កើតស្នូល semantic ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ អ្នកមិនត្រឹមតែត្រូវដឹងពីសូចនាករប៉ុណ្ណោះទេ ម៉ាស៊ីន​ស្វែងរកយោងតាមសំណើដែលសន្មត់ថារួមបញ្ចូល ប៉ុន្តែក៏តំណាងឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រមនៃគេហទំព័រដែលបានអភិវឌ្ឍ ធ្វើការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពផ្ទៃក្នុង។ មួយនៃមានប្រយោជន៍បំផុត។ ឧបករណ៍ទំនើបដើម្បីបង្កើតស្នូល semantic អ្នកជំនាញទទួលស្គាល់ Yandex.Wordstat ។ វាជួយកំណត់អត្តសញ្ញាណភាពញឹកញាប់នៃសំណើ ដោយឈរលើមូលដ្ឋានដែលអ្នកអាចធ្វើបញ្ជីបន្ថែម និងកម្ចាត់សំណើទទេដែលមិនចាំបាច់។ ដើម្បីបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យធ្វើយ៉ាងហោចណាស់បីវដ្តនៃការធ្វើការជាមួយបញ្ជីសំណួរនៅពេលប្រើសមត្ថភាពរបស់ Yandex.Wordstat ។

មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ ២០១០។

សូមមើលអ្វីដែល "ភាសាវិទ្យា" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

សាខានៃ semiotics និងតក្កវិជ្ជាដែលសិក្សាពីទំនាក់ទំនងនៃការបញ្ចេញមតិភាសាទៅនឹងវត្ថុដែលបានកំណត់ និងមាតិកាដែលបានសម្តែង។ បញ្ហា​សតិអារម្មណ៍​ត្រូវ​បាន​គេ​លើក​យក​មក​ពិភាក្សា​នៅ​សម័យ​បុរាណ ប៉ុន្តែ​បាន​តែ​នៅ​វេន​នៃ​សតវត្ស​ទី ១៩ និង​ទី ២០ ប៉ុណ្ណោះ។ នៅក្នុងសំណេររបស់ C. Pierce, F. de Saussure, C. ... ... សព្វវចនាធិប្បាយទស្សនវិជ្ជា

ភាសាវិទ្យានៃការយល់ដឹង- LINGUISTICS COGNITIVE direction in linguistics, បង្កើតឡើងក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70 ។ សតវត្សទី 20 និងទទួលបានប្រជាប្រិយភាពយ៉ាងទូលំទូលាយនៅសហរដ្ឋអាមេរិកនិងនៅអឺរ៉ុប។ អ្នកនិពន្ធជាច្រើន (ភាគច្រើននៅសហរដ្ឋអាមេរិក) ក៏ប្រើឈ្មោះ "វេយ្យាករណ៍ការយល់ដឹង" ដោយសារតែ ... ...

នៅក្នុងការសរសេរកម្មវិធី ប្រព័ន្ធនៃច្បាប់សម្រាប់ការបកស្រាយនៃការបង្កើតភាសាបុគ្គល។ និយមន័យន័យវិទ្យា អត្ថន័យប្រយោគភាសា algorithmic ។ In English: Semantics សូមមើលផងដែរ: Programming languages ​​Financial Dictionary Finam. ... ... វាក្យសព្ទហិរញ្ញវត្ថុ

អត្ថន័យនៃពិភពលោកដែលអាចកើតមាន- SEMANTICS នៃពិភពលោកដែលអាចកើតមាន - សំណុំនៃសំណង់ semantic សម្រាប់ការបកស្រាយការពិតនៃការភ្ជាប់តក្កវិជ្ជាដែលមិនមែនជាបុរាណ (មិនមែនប៊ូលីន) លក្ខណៈពិសេសចម្បងដែល​ជា​ការ​ណែនាំ​ដល់​ការ​ពិចារណា​នៃ​អ្វី​ដែល​ហៅ​ថា​ ពិភពលោកដែលអាចធ្វើបាន.… … សព្វវចនាធិប្បាយ​វិទ្យា​សាស្ត្រ និង​ទស្សនវិជ្ជា​វិទ្យាសាស្ត្រ

ភាសាវិទ្យា វចនានុក្រមនៃសទិសន័យរុស្ស៊ី។ ភាសាវិទ្យា សូមមើល ភាសាវិទ្យា វចនានុក្រមនៃសទិសន័យនៃភាសារុស្ស៊ី។ ការណែនាំជាក់ស្តែង។ M. : ភាសារុស្ស៊ី។ Z.E. Alexandrova... វចនានុក្រមមានន័យដូច

Semasiology, អត្ថន័យ, អត្ថន័យវចនានុក្រមនៃសទិសន័យរុស្ស៊ី។ noun semantics, ចំនួននៃ synonyms: 8 អត្ថន័យ (27) ... វចនានុក្រមមានន័យដូច

ពាក្យនេះមានអត្ថន័យផ្សេងទៀត សូមមើល Semantics (អត្ថន័យ)។ ... វិគីភីឌា

ភាសាវិទ្យា ... វិគីភីឌា

សមីការ- (មកពីភាសាក្រិច σημαντικός មានន័យថា) 1) មាតិកាទាំងអស់ ព័ត៌មានដែលបានបញ្ជូនដោយភាសា ឬផ្នែកណាមួយរបស់វា (ពាក្យ, ទម្រង់វេយ្យាករណ៍ពាក្យ ឃ្លា ប្រយោគ) 2) ផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាមាតិកានេះ ព័ត៌មាន; … ភាសាវិទ្យា វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ

ភាសាអក្សរសាស្ត្រ- - ទិសដៅនៃភាសាវិទ្យាដែលបញ្ហានៃអត្ថបទត្រូវបានបង្កើតនិងដោះស្រាយ (សូមមើលអត្ថបទ) ។ ភាសាអក្សរសាស្ត្រគឺជាទិសដៅនៃការស្រាវជ្រាវភាសាដែលជាវត្ថុដែលជាក្បួនសម្រាប់បង្កើតអត្ថបទដែលស៊ីសង្វាក់គ្នានិងអត្ថន័យរបស់វា ... ... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយស្ទីលលីកនៃភាសារុស្ស៊ី

ការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងរបស់អ្នកភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 ទាក់ទាញបញ្ហាទាក់ទងនឹងការសិក្សាផ្នែកខាងន័យនៃភាសា។ នៅទសវត្សរ៍ទី 70 ។ ការមិនពេញចិត្តបានប្រមូលផ្តុំជាមួយនឹងការតំរង់ទិសយូរអង្វែងនៃការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងចរន្តសំខាន់នៃភាសាពិពណ៌នា (ជាពិសេសវគ្គសិក្សាចែកចាយរបស់វា) និងភាសាទូទៅឆ្ពោះទៅរកការពិពណ៌នាភាសាដោយមិនអើពើអត្ថន័យ។ ការទទួលស្គាល់ជាទូទៅគឺកង្វះភាពគ្រប់គ្រាន់ វិធីសាស្រ្តប្រពៃណីទៅ អត្ថន័យភាសាកំណត់អត្តសញ្ញាណវាជាមួយនឹងគោលគំនិតសកលនិងមិនផ្លាស់ប្តូរ (នៅពេលធ្វើតាមគោលការណ៍ តក្កវិជ្ជាចាស់) ឬជាមួយនឹងគំនិតដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន (នៅពេលសំដៅទៅលើគោលការណ៍នៃចិត្តវិទ្យា)។ ដែនកំណត់នៃគំនិត semantic របស់ G. Paul និង M. Breal ដែលបានជ្រើសរើសជាប្រធានបទនៃការវិភាគ ការផ្លាស់ប្តូរប្រវត្តិសាស្ត្រអត្ថន័យនៃពាក្យ។ អ្នកភាសាវិទ្យាជាច្រើនបានបដិសេធមិនទទួលយកការបកស្រាយពីអាកប្បកិរិយានិយមនៃអត្ថន័យ (L. Bloomfield) ជាវត្ថុ ឬសកម្មភាពរូបវន្តមួយឬផ្សេងទៀតដែលបានធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៅក្នុងស៊េរីក្រៅភាសា។ មតិបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានអះអាងថា ភាសាវិទ្យា មិនត្រូវបានកាត់បន្ថយត្រឹម សេម៉ាស៊ីឡូយ (lexical semantics) ហើយថា អត្ថន័យនៃប្រយោគ (និងអត្ថបទ) ក៏គួរតែជាវត្ថុរបស់វាផងដែរ។
ដំបូងឡើយ ភាសាវិទ្យាបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សជាសទ្ទានុក្រមរចនាសម្ព័ន្ធ (និងសទ្ទានុក្រម lexical រចនាសម្ព័ន្ធ) ដោយសារតែចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នករចនារចនាសម្ព័ន្ធ (ឬអ្នកដែលមានឥទ្ធិពលដោយគំនិត និងវិធីសាស្រ្តនៃការវិភាគរបស់ពួកគេ) ក្នុងទំនាក់ទំនងជាប្រព័ន្ធរវាង ឯកតា lexical(និង អត្ថន័យ lexical) ដែលបានរកឃើញទម្រង់នៅក្នុងទម្រង់នៃទ្រឹស្តីនៃ lexical (semantic, lexico-semantic) វាល និងវិធីសាស្រ្តដែលបានអភិវឌ្ឍដោយឯករាជ្យពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ការវិភាគសមាសធាតុអត្ថន័យនៃក្រុមនៃពាក្យដែលទាក់ទងគ្នា ត្រឡប់ទៅការវិភាគប្រឆាំងដែលប្រើក្នុងសូរស័ព្ទ (ហើយបន្ទាប់មក morphology) ។ បន្ទាប់ពីនេះ សទ្ទានុក្រមវាក្យសម្ពន្ធបានក្រោកឡើង ដែលបានកាន់កាប់មុខតំណែងឈានមុខគេយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងភាសាវិទ្យា។ ការបង្កើតរបស់វាត្រូវបានផ្តល់ដោយការលើកទឹកចិត្តដូចខាងក្រោមៈ ក) ជាបឋម ការលើកកម្ពស់ភាសាវិទ្យានៃការផ្លាស់ប្តូរជំនាន់ទៅជាទីតាំងអាទិភាពនៅក្នុង ប្រព័ន្ធភាសាប្រយោគដែលត្រូវបានបកស្រាយក្នុងទិដ្ឋភាពថាមវន្ត (នីតិវិធី); ខ) ឥទ្ធិពលខ្លាំង(សម្របសម្រួលមួយផ្នែកដោយភាសាវិទ្យាទូទៅ ប៉ុន្តែភាគច្រើនដោយផ្ទាល់) ពីផ្នែកនៃតក្កវិជ្ជាថ្មី (ផ្លូវការ ទំនាក់ទំនង) ជាពិសេសផ្នែករបស់វាដូចជា ការគណនាព្យាករណ៍ តក្កវិជ្ជា semantic តក្កវិជ្ជាម៉ូឌុល។ល។ គ) ជឿនលឿនក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ការបកប្រែដោយស្វ័យប្រវត្តិដំណើរការអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិ, បញ្ញាសិប្បនិម្មិត; ឃ) ផលប៉ះពាល់នៃលទ្ធផលស្រាវជ្រាវក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ វាក្យសម្ពន្ធមុខងារ ទស្សនវិជ្ជាភាសាប្រចាំថ្ងៃ ទ្រឹស្តីនៃការនិយាយ ទ្រឹស្ដីសកម្មភាព ជាតិភាសាវិទ្យា ជាតិសាសន៍នៃការនិយាយ ការវិភាគការសន្ទនា ការវិភាគសុន្ទរកថា សង្គមវិទ្យា ចិត្តភាសាវិទ្យា។ល។ (ការពិនិត្យឡើងវិញអំពីប្រវត្តិនៃការបង្កើត ទិសដៅផ្សេងគ្នាការគិតបែប Semantic: John Lyons, 1977; Lev Gennadievich Vasiliev, 1983; ពិនិត្យ និន្នាការទំនើប សទ្ទានុក្រមសំយោគ៖ Valentin Vasilyevich Bogdanov, 1996)។
ស្របតាមវេយ្យាករណ៍នៃការផ្លាស់ប្តូរជំនាន់ Chomskian អត្ថន័យបកស្រាយបានបង្កើតឡើង (N. Chomsky, J. Katz, Paul Postal, Jerry A. Fodor, Ray S. Jackendoff)។ ស្នាដៃរបស់ពួកគេពិពណ៌នាអំពីការងារនៃសមាសធាតុ semantic ដែលផ្តល់អត្ថន័យដល់ធាតុនីមួយៗនៃរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅ និងទទួលបានអត្ថន័យនៃប្រយោគទាំងមូលដោយផ្អែកលើច្បាប់ព្យាករណ៍ពិសេស។ ការពិពណ៌នាអំពីអត្ថន័យនៃនិមិត្តសញ្ញាបឋមនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃ លក្ខណៈសតិអារម្មណ៍(អាតូមនៃតម្លៃ); ការបង្ហាញនៃប្រយោគជារចនាសម្ព័ន្ធពីរចំនុច (ស្របតាមវេយ្យាករណ៍នៃរចនាសម្ព័ន្ធឃ្លា); ចលនាពីរចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវការទៅសតិអារម្មណ៍មួយ (ស្របតាមគោលការណ៍នៃការសាងសង់ ភាសាឡូជីខល- ដំបូងនៅក្នុងផ្នែកវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងផ្នែក semantic) ។ ទិសដៅនៃប្រតិបត្តិការបែបនេះមិនត្រូវគ្នាទៅនឹងលំដាប់លំដោយនៃដំណាក់កាលនៅក្នុងជំនាន់នៃការបញ្ចេញមតិដោយវាគ្មិន ដែលត្រូវបានយកមកពិចារណានៅក្នុងទ្រឹស្ដី syntactic-semantic ថ្មីៗមួយចំនួន។
គំរូខាងក្រោមត្រូវបានប្រឆាំងទៅនឹងវិធីសាស្រ្ត Chomskian៖
* គំរូ syntactic-semantic ដើមដោយ Uriel Weinreich;
* អត្ថន័យទូទៅ (George Lakoff, James McCauley, James Bruce Ross) ដែលបានប្រកាសរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅទៅជាន័យន័យធៀប ដោយបកស្រាយវាយ៉ាងសំខាន់ថាជារចនាសម្ព័ន្ធមួយផ្នែកដែលមានសំណើ និងផ្តល់ឱ្យវានូវតួនាទីនៃចំណុចចាប់ផ្តើមនៅក្នុងជំនាន់នៃប្រយោគ។ ដោយមិនកំណត់យ៉ាងតឹងរឹងនូវក្បួន semantic និង syntactic;
* ករណីវេយ្យាករណ៍ (Charles Fillmore) ដែលផ្អែកលើការពិពណ៌នានៃដំណើរការជំនាន់មិនមែននៅលើគំរូ NN ដែលមានចំនុចកំពូលពីរទេ ប៉ុន្តែនៅលើគំរូការពឹងផ្អែកជាមួយនឹងចំនុចកំពូលមួយ - កិរិយាសព្ទព្យាករណ៍ (ដូចនៅក្នុង L. Tenier) និងជាមួយនឹងកិច្ចការបន្ថែមទៅ ថ្នាំងនីមួយៗនៃតួនាទី semantic ជាក់លាក់មួយ (មួយនៃករណីជ្រៅសកលពីសារពើភ័ណ្ឌមានកំណត់របស់ពួកគេ);
* ទ្រឹស្ដីបង្កើតប្រយោគតម្រង់ទិសតាមន័យធៀបដោយ Wallace L. Chafe ។
70-80s ត្រូវបានសម្គាល់ដោយការស្ថាបនានៃគោលគំនិតផ្សេងទៀតជាច្រើននៃសញ្ញតិកម្មសំយោគ ដោយផ្អែកលើទាំងគំរូចំណុចកំពូលតែមួយ និងពីរចំនុច (នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង I.A. Melchuk, T.B. Alisova, S.D. Katsnelson, Yu.D. Apresyan, V.G. Gak, N. D. Arutyunova, E. V. Paducheva, I. F. Vardul, G. G. Pocheptsov, I. P. Susov, V. V. Bogdanov, V. B. Kasevich, V. S. Khrakovsky, N.Yu. Shvedova និងអ្នកដទៃ) ។ អ្នកតំណាងនៃសាលា Kalinin / Tver semantic-pragmatic រួមបញ្ចូលគ្នានូវវិធីសាស្រ្តឋិតិវន្តនិងថាមវន្តទៅនឹងការវិភាគ semantic ឬបានចាកចេញពីឋិតិវន្តទៅជាថាមវន្តបានទទួល លទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងការពិពណ៌នាអំពីអត្ថន័យនៃប្រយោគ (L.V. Solodushnikova, V.I. Sergeeva (Ivanova), A.Z. Fefilova, S.A. Sukhikh, L.I. Kislyakova, V.S. Grigorieva, N.P. Anisimova, G. P. Palchun, G. L. Drugova, V. I. Drugova, V. I.
ការពិពណ៌នា រចនាសម្ព័ន្ធ semanticប្រយោគអាចត្រូវបានតម្រង់ទិស៖ ក) ទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនៃស្ថានភាព ontological ធម្មតា ខ) ទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធប្រធានបទ (ទស្សន៍ទាយ) (N.D. Arutyunova, N.B. Shvedova) និងរចនាសម្ព័ន្ធ "ប្រធានបទ - rheme" ដែលមិនតែងតែកំណត់យ៉ាងច្បាស់ពីវាទេ។ , គ) លើរចនាសម្ព័ន្ធសំណើ (ទំនាក់ទំនង) (J. McCauley, J. Lakoff, C. Fillmore, W. Chafe, D. Nielsen, W. Cook, F. Blake, S. Starosta, J. Anderson, R. Shenk , R Van Valin និង W. Foley, P. Adamets, R. Zimek, Y. D. Apresyan, E. V. Paducheva, V. V. Bogdanov, T. B. Alisova, V. B. Kasevich, V. G. .Gak); ឃ) រចនាសម្ព័ន្ធសំយោគនៃប្រយោគ (N.Yu. Shvedova, A.M. Mukhin) ។ វិធីសាស្រ្តប្រូបាប៊ីលីតេត្រូវបានអភិវឌ្ឍច្រើនបំផុត៖ ការបញ្ជាក់នៃសកម្មភាពន័យន័យធៀប (ករណីជ្រៅ) ភាពខុសគ្នារវាងការស្នើរនិងរបៀប ភាពខុសគ្នារវាងប្រធានបទ និងសកម្មភាពនៃសំណើ ឋានានុក្រមនៃតួនាទីតួការ ការពិពណ៌នាអំពីវិធីនៃការដាក់ស្នើ និងមិនមែនជាបុព្វបទនៃសំណើ។ ពាក្យសំដី។ល។ I. P. Susov (1973) បង្កើតគំរូបីដំណាក់កាល (រចនាសម្ព័ន្ធទំនាក់ទំនងតម្រង់ទិសទៅស្ថានការណ៍ ontological - រចនាសម្ព័ន្ធទំនាក់ទំនងដាក់លើវា និងឆ្លុះបញ្ចាំងពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃសំណើ - ប្រតិបត្តិការកែប្រែដែលចងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ប្រយោគទៅ ស្ថានភាពការនិយាយ).
លទ្ធភាពនៃអត្ថន័យវាក្យសម្ពន្ធត្រូវបានពង្រីកដោយបន្ថែមទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែង (ទំនាក់ទំនង ឬ illocutionary គោលដៅរបស់អ្នកនិយាយ ទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែងនៃការសន្មត់ សាងសង់ ម៉ូដែលនិយាយអាសយដ្ឋាន; ដោយប្រើគោលការណ៍នៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការពាក្យសំដី ឬកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ។ល។)

ការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងរបស់អ្នកភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 ទាក់ទាញបញ្ហាទាក់ទងនឹងការសិក្សាផ្នែកខាងន័យនៃភាសា។ នៅទសវត្សរ៍ទី 70 ។ ការមិនពេញចិត្តបានប្រមូលផ្តុំជាមួយនឹងការតំរង់ទិសយូរអង្វែងនៃការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងចរន្តសំខាន់នៃភាសាពិពណ៌នា (ជាពិសេសវគ្គសិក្សាចែកចាយរបស់វា) និងភាសាទូទៅឆ្ពោះទៅរកការពិពណ៌នាភាសាដោយមិនអើពើអត្ថន័យ។ ការទទួលស្គាល់នូវភាពគ្រប់គ្រាន់មិនគ្រប់គ្រាន់នៃវិធីសាស្រ្តបែបប្រពៃណីចំពោះអត្ថន័យភាសា ដោយកំណត់អត្តសញ្ញាណវាជាមួយនឹងគោលគំនិតជាសកល និងមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន (នៅពេលធ្វើតាមគោលការណ៍នៃតក្កវិជ្ជាចាស់) ឬជាមួយនឹងគំនិតដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន (នៅពេលសំដៅទៅលើគោលការណ៍ចិត្តវិទ្យា) បានក្លាយជារឿងធម្មតា។ ដែនកំណត់នៃគំនិត semantic របស់ G. Paul និង M. Breal ដែលបានលើកឡើងពីការផ្លាស់ប្តូរប្រវត្តិសាស្រ្តនៅក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យជាប្រធានបទនៃការវិភាគត្រូវបានទទួលស្គាល់។ អ្នកភាសាវិទ្យាជាច្រើនបានបដិសេធមិនទទួលយកការបកស្រាយពីអាកប្បកិរិយានិយមនៃអត្ថន័យ (L. Bloomfield) ជាវត្ថុ ឬសកម្មភាពរូបវន្តមួយឬផ្សេងទៀតដែលបានធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៅក្នុងស៊េរីក្រៅភាសា។ មតិបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានអះអាងថា ភាសាវិទ្យា មិនត្រូវបានកាត់បន្ថយត្រឹម សេម៉ាស៊ីឡូយ (lexical semantics) ហើយថា អត្ថន័យនៃប្រយោគ (និងអត្ថបទ) ក៏គួរតែជាវត្ថុរបស់វាផងដែរ។

ដំបូងឡើយ ភាសាវិទ្យាបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សជាសទ្ទានុក្រមរចនាសម្ព័ន្ធ (និងសទ្ទានុក្រមតាមរចនាសម្ព័ន្ធ) ដោយសារតែចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នករចនាសម្ព័ន (ឬអ្នកដែលមានឥទ្ធិពលដោយគំនិត និងវិធីសាស្រ្តនៃការវិភាគរបស់ពួកគេ) នៅក្នុងទំនាក់ទំនងជាប្រព័ន្ធរវាងឯកតា lexical (និងអត្ថន័យ lexical) ដែលបានរកឃើញរូបរាង។ នៅក្នុងទម្រង់នៃការបង្កើតដោយឯករាជ្យពីគ្នាទៅវិញទៅមកទ្រឹស្តីនៃវាល lexical (semantic, lexico-semantic) និងវិធីសាស្រ្តនៃការវិភាគសមាសធាតុនៃអត្ថន័យនៃក្រុមនៃពាក្យដែលទាក់ទងគ្នាដែលត្រលប់ទៅការវិភាគប្រឆាំងដែលប្រើក្នុង phonology (ហើយបន្ទាប់មក សរីរវិទ្យា) ។ បន្ទាប់ពីនេះ សទ្ទានុក្រមវាក្យសម្ពន្ធបានក្រោកឡើង ដែលបានកាន់កាប់មុខតំណែងឈានមុខគេយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងភាសាវិទ្យា។ ការបង្កើតរបស់វាត្រូវបានផ្តល់ដោយការលើកទឹកចិត្តដូចខាងក្រោមៈ ក) ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ ការលើកកម្ពស់ភាសាវិទ្យានៃការផ្លាស់ប្តូរជំនាន់ទៅជាទីតាំងអាទិភាពនៅក្នុងប្រព័ន្ធភាសានៃប្រយោគដែលត្រូវបានបកស្រាយក្នុងទិដ្ឋភាពថាមវន្ត (នីតិវិធី) ។ ខ) ឥទ្ធិពលខ្លាំង (មួយផ្នែកដោយភាសាវិទ្យាទូទៅ ប៉ុន្តែភាគច្រើនដោយផ្ទាល់) ពីតក្កវិជ្ជាថ្មី (ផ្លូវការ ទំនាក់ទំនង) ជាពិសេសផ្នែកដូចជា ការគណនាព្យាករណ៍ តក្កវិជ្ជា semantic តក្កវិជ្ជាម៉ូឌុល។ល។ គ) ជឿនលឿនក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ការបកប្រែដោយស្វ័យប្រវត្តិ ដំណើរការអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត។ ឃ) ផលប៉ះពាល់នៃលទ្ធផលស្រាវជ្រាវក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ វាក្យសម្ពន្ធមុខងារ ទស្សនវិជ្ជាភាសាប្រចាំថ្ងៃ ទ្រឹស្តីនៃការនិយាយ ទ្រឹស្ដីសកម្មភាព ជាតិភាសាវិទ្យា ជាតិសាសន៍នៃការនិយាយ ការវិភាគការសន្ទនា ការវិភាគសុន្ទរកថា សង្គមវិទ្យា ចិត្តភាសាវិទ្យា។ល។ (ការពិនិត្យឡើងវិញនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការបង្កើតតំបន់ផ្សេងគ្នានៃគំនិត semantic: John Lyons, 1977; Lev Gennadievich Vasiliev, 1983; ការពិនិត្យឡើងវិញនៃនិន្នាការសម័យទំនើបនៅក្នុងន័យសំយោគ: Valentin Vasilievich Bogdanov, 1996) ។

ស្របតាមវេយ្យាករណ៍នៃការផ្លាស់ប្តូរជំនាន់ Chomskian អត្ថន័យបកស្រាយបានបង្កើតឡើង (N. Chomsky, J. Katz, Paul Postal, Jerry A. Fodor, Ray S. Jackendoff)។ ស្នាដៃរបស់ពួកគេពិពណ៌នាអំពីការងារនៃសមាសធាតុ semantic ដែលផ្តល់អត្ថន័យដល់ធាតុនីមួយៗនៃរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅ និងទទួលបានអត្ថន័យនៃប្រយោគទាំងមូលដោយផ្អែកលើច្បាប់ព្យាករណ៍ពិសេស។ ការពិពណ៌នាអំពីអត្ថន័យនៃនិមិត្តសញ្ញាបឋមនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃលក្ខណៈន័យវិទ្យា (មានន័យថាអាតូម); ការបង្ហាញនៃប្រយោគជារចនាសម្ព័ន្ធពីរចំនុច (ស្របតាមវេយ្យាករណ៍នៃរចនាសម្ព័ន្ធឃ្លា); ចលនាពីរចនាសម្ព័នផ្លូវការមួយទៅផ្នែកន័យវិទ្យា (អនុលោមតាមគោលការណ៍នៃការបង្កើតភាសាឡូជីខល - ទីមួយនៅក្នុងផ្នែកវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងផ្នែកន័យវិទ្យា) ។ ទិសដៅនៃប្រតិបត្តិការបែបនេះមិនត្រូវគ្នាទៅនឹងលំដាប់លំដោយពិតនៃដំណាក់កាលនៅក្នុងជំនាន់នៃការបញ្ចេញមតិដោយវាគ្មិន ដែលត្រូវបានយកមកពិចារណានៅក្នុងទ្រឹស្ដី syntactic-semantic ថ្មីៗមួយចំនួន។

គំរូខាងក្រោមត្រូវបានប្រឆាំងទៅនឹងវិធីសាស្រ្ត Chomskian៖

* គំរូ syntactic-semantic ដើមដោយ Uriel Weinreich;

* អត្ថន័យទូទៅ (George Lakoff, James McCauley, James Bruce Ross) ដែលបានប្រកាសរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅទៅជាន័យន័យធៀបដោយបកស្រាយវានៅក្នុងខ្លឹមសារថាជារចនាសម្ព័ន្ធមួយ - vertex និងផ្តល់ឱ្យវានូវតួនាទីចាប់ផ្តើមនៅក្នុងការបង្កើតប្រយោគដោយមិនមានការបែងចែកយ៉ាងតឹងរ៉ឹងរវាងអត្ថន័យ និងក្បួនវាក្យសម្ព័ន្ធ;

* ករណីវេយ្យាករណ៍ (Charles Fillmore) ដែលផ្អែកលើការពិពណ៌នានៃដំណើរការបង្កើតមិនមែននៅលើគំរូ NN ដែលមានចំនុចកំពូលពីរទេ ប៉ុន្តែនៅលើគំរូអាស្រ័យដែលមានចំនុចកំពូលមួយ - កិរិយាសព្ទទស្សន៍ទាយ (ដូចនៅក្នុង L. Tenier) និងជាមួយនឹងកិច្ចការបន្ថែមទៅ ថ្នាំងនីមួយៗនៃតួនាទី semantic ជាក់លាក់មួយ (មួយនៃករណីជ្រៅសកលពីសារពើភ័ណ្ឌមានកំណត់របស់ពួកគេ);

* ទ្រឹស្ដីបង្កើតប្រយោគតម្រង់ទិសតាមន័យធៀបដោយ Wallace L. Chafe ។

70-80s ត្រូវបានសម្គាល់ដោយការស្ថាបនានៃគោលគំនិតផ្សេងទៀតជាច្រើននៃសញ្ញតិកម្មសំយោគ ដោយផ្អែកលើទាំងគំរូចំណុចកំពូលតែមួយ និងពីរចំនុច (នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង I.A. Melchuk, T.B. Alisova, S.D. Katsnelson, Yu.D. Apresyan, V.G. Gak, N. D. Arutyunova, E. V. Paducheva, I. F. Vardul, G. G. Pocheptsov, I. P. Susov, V. V. Bogdanov, V. B. Kasevich, V. S. Khrakovsky, N.Yu. Shvedova និងអ្នកដទៃ) ។ អ្នកតំណាងសាលា Kalinin / Tver semantic-pragmatic រួមបញ្ចូលគ្នានូវវិធីសាស្រ្តឋិតិវន្តនិងថាមវន្តទៅនឹងការវិភាគតាមន័យធៀបឬបានចេញពីឋិតិវន្តទៅជាថាមវន្តទទួលបានលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការពិពណ៌នាអំពីអត្ថន័យនៃប្រយោគ (L.V. Solodushnikova, V.I. Sergeeva (Ivanova), A. Z . Fefilova, S. A. Sukhikh, L. I. Kislyakova, V. S. Grigorieva, N. P. Anisimova, G. P. Palchun, G. L. Drugova, V. I. Troyanov, V. A. Kalmykov, K.L. Rozova) ។

ការពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធន័យនៃប្រយោគអាចត្រូវបានផ្តោតលើ៖ ក) លើរចនាសម្ព័ន្ធនៃស្ថានភាព ontological ធម្មតា ខ) លើរចនាសម្ព័ន្ធប្រធានបទ (ការព្យាករណ៍) (N.D. Arutyunova, N.B. Shvedova) និងមិនតែងតែកំណត់យ៉ាងច្បាស់ពីរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា " ប្រធានបទ - rheme”, គ) លើរចនាសម្ព័ន្ធសំណើ (ទំនាក់ទំនង) (J. McCauley, J. Lakoff, C. Fillmore, W. Chafe, D. Nielsen, W. Cook, F. Blake, S. Starosta, J. Anderson , R. Shenk, R. Van-Valin និង W. Foley, P. Adamets, R. Zimek, Y. D. Apresyan, E. V. Paducheva, V. V. Bogdanov, T. B. Alisova, V. B. Kasevich, V. G. Gak); ឃ) រចនាសម្ព័ន្ធសំយោគនៃប្រយោគ (N.Yu. Shvedova, A.M. Mukhin) ។ វិធីសាស្រ្តប្រូបាប៊ីលីតេត្រូវបានអភិវឌ្ឍច្រើនបំផុត៖ ការបញ្ជាក់នៃសកម្មភាពន័យន័យធៀប (ករណីជ្រៅ) ភាពខុសគ្នារវាងការស្នើរនិងរបៀប ភាពខុសគ្នារវាងប្រធានបទ និងសកម្មភាពនៃសំណើ ឋានានុក្រមនៃតួនាទីតួការ ការពិពណ៌នាអំពីវិធីនៃការដាក់ស្នើ និងមិនមែនជាបុព្វបទនៃសំណើ។ ពាក្យសំដី។ល។ I. P. Susov (1973) បង្កើតគំរូបីដំណាក់កាល (រចនាសម្ព័ន្ធទំនាក់ទំនងតម្រង់ទិសទៅនឹងស្ថានភាព ontological - រចនាសម្ព័ន្ធទំនាក់ទំនងដាក់លើវាហើយឆ្លុះបញ្ចាំងពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃសំណើ - ប្រតិបត្តិការកែប្រែដែលភ្ជាប់សេចក្តីថ្លែងការណ៍ប្រយោគទៅនឹងស្ថានភាពសុន្ទរកថា) ។

លទ្ធភាពនៃអត្ថន័យវាក្យសម្ពន្ធត្រូវបានពង្រីកដោយបន្ថែមទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែង (ទំនាក់ទំនង ឬ illocutionary គោលដៅរបស់អ្នកនិយាយ ទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែងនៃការសន្មត់ គំរូរបស់អ្នកទទួលដែលបង្កើតឡើងដោយវាគ្មិន ដោយប្រើគោលការណ៍នៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការការនិយាយ ឬកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ។ល។ )

I.P. Susov ។ ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសាវិទ្យា - Tver, 1999