Ajută oamenii în situații dificile. Tipuri de ajutor pentru o persoană într-o situație dificilă de viață

Știți că statul acordă asistență cetățenilor săi care se află într-o situație dificilă de viață? De exemplu, dacă ai nevoie de tratament în afara republicii, dar bugetul familiei tale nu își poate permite. De asemenea, ei pot ajuta o familie numeroasă cu mâncare și îmbrăcăminte. Dar mai întâi, conform ysia.ru.

Unde este scris: Decretul Guvernului Republicii Sakha (Yakutia) din 30 iulie 2015 nr. 253 „Cu privire la aprobarea Regulamentului privind furnizarea de servicii vizate asistență financiarăîn Republica Sakha (Yakutia) familiilor cu venituri mici și cetățenilor cu venituri mici care trăiesc singuri și se află în dificultate situatie de viata».

Situațiile dificile sunt:

- în cazul în care nu există fonduri pentru hrană și cazare pe durata șederii forțate în afara locului de reședință în legătură cu plecarea pacientului și însoțirea copilului sau a persoanei cu handicap pentru examinare, tratament și (sau) reabilitare în instituții specializate;

- dacă nu există fonduri pentru a plăti pentru serviciile medicale și medicamentele necesare din motive de sănătate (din motive de sănătate) oferite în depășirea programului teritorial de garanții de stat pentru furnizarea gratuită cetățenilor Federației Ruse îngrijire medicală;

- lipsa fondurilor pentru achiziționarea de alimente și îmbrăcăminte din cauza dizabilității, familiilor numeroase, lipsă de muncă;

- Pierderea unei locuințe ca urmare a unui incendiu.

Cât vor da:

- pentru examinare și tratament în instituții specializate din afara Republicii Sakha (Yakutia) în direcția Ministerului Sănătății din Republica Sakha (Yakutia) în valoare de două ori minimul de existență, cu condiția ca venitul mediu pe cap de locuitor de familia nu depășește dublul minimului de existență;

- dacă tratamentul, examinarea sau reabilitarea în instituții de specialitate durează mai mult de 2 luni, atunci în cuantumul minimului de existență, cu condiția ca venitul mediu pe cap de locuitor al familiei să nu fie mai mare de 1,5 ori minimul de existență;

- să plătească serviciile medicale și medicamentele în cuantumul cheltuielilor efectiv suportate, dar nu mai mult de 1,5 ori minimul de existență, cu condiția ca venitul mediu pe cap de locuitor al unei familii și al unui cetățean care locuiește singur să nu fie mai mare de 1,5 ori minimul de existență; ;

- să plătească cheltuielile de trai în afara locului de reședință pentru persoanele cu dizabilități care se află sub tratament de dializă permanentă, în cuantum de cinci ori minimul de existență, cu condiția ca venitul mediu pe cap de locuitor al familiei și al unui cetățean care locuiește singur să nu fie mai mare decât de două ori minimul de existență;

- pentru achiziționarea de alimente, îmbrăcăminte:

1) o familie cu mai puțin de 3 membri minori de familie, în cuantum de 0,5 din minimul de existență pe familie;

2) familii cu 3 sau mai mulți membri minori de familie, în cuantumul minimului de existență;

3) un cetățean care locuiește singur în cuantum de 0,5 din minimul de existență.

Cu condiția ca venitul mediu pe cap de locuitor al unei familii și al unui cetățean care trăiește singur să nu fie mai mare decât nivelul de existență.

- pentru achiziționarea de bunuri esențiale pentru victimele incendiului:

1) pentru locuințe pierdute în totalitate în cuantum de trei ori minimul de existență pe familie și pentru fiecare membru de familie afectat în cuantum de 0,5 din minimul de existență, dar nu mai mult de cinci ori minimul de existență;

2) pentru locuințe pierdute parțial în cuantum de două ori minimul de existență pe familie.

Dacă venitul mediu pe cap de locuitor al unei familii și al unui cetățean care trăiește singur nu este mai mare de 2 ori nivelul de existență.

De câte ori?

Asistența financiară direcționată este de natură unică și este oferită solicitantului o singură dată pe an. Pacienții dializați primesc asistență de două ori pe an.

Cum să obțineți un?

Este necesar să se aplice cu cerere la Departamentul Protecției Sociale a Populației și Muncii de la locul de înregistrare sau la locul de ședere personal, prin poștă, în formă electronică.

Când vei primi ajutor?

Comisia examinează cererea în termen de 30 de zile de la data înregistrării cerere scrisă solicitantului și decide asupra acordării de asistență financiară direcționată sau asupra refuzului și notifică solicitantului decizia.

Documente necesare:

— o copie a pașaportului sau o copie a altui document de identitate;

- certificat de componență a familiei (în lipsa înregistrării se depun documente care confirmă reședința efectivă);

- certificate de naștere pentru minori și pașapoarte pentru membrii adulți ai familiei care locuiesc împreună;

- certificate de adopție (adopție), căsătorie, divorț;

- adeverințe care confirmă veniturile membrilor de familie ai unui cetățean în ultimele trei luni calendaristice premergătoare lunii depunerii cererii de ajutor financiar unic;

- certificat de handicap (dacă există handicap);

- o copie a TIN-ului;

- Detalii cont.

Dacă aveți nevoie de bani pentru tratament:

a) o cerere de tratament către o instituție medicală a Federației Ruse;

b) trimitere către o instituție specializată a Federației Ruse sau a Republicii Sakha (Yakutia);

c) documente care confirmă examinarea, tratamentul și (sau) reabilitarea în instituțiile medicale specializate sau instituțiile de servicii sociale din Federația Rusă și Republica Sakha (Iakutia).

Pentru a primi asistență pentru achiziționarea de medicamente, prestarea de servicii medicale:

a) certificat sau declarație comisie medicală o instituție medicală cu numirea serviciilor medicale și medicamentelor necesare din motive de sănătate;

b) chitanțe, numerar și bonuri de vânzare.

Specialist dializa:

a) un certificat care confirmă desfășurarea ședințelor de dializă (eliberat institutie medicala asigurarea tratamentului de dializă);

b) informații de la organismul care efectuează înregistrarea de stat a drepturilor asupra bunurilor imobiliare și tranzacțiile cu acesta la locul tratamentului de dializă, privind drepturile persoanei fizice asupra obiectelor imobiliare pe care le are (deține) pentru membrii familiei conform unui certificat de componență a familiei;

c) un contract de închiriere.

Victimele incendiului:

a) acționează asupra incendiului autorizat agenție guvernamentală serviciul de pompieri;

b) un certificat de înregistrare de stat a dreptului la o locuință sau un alt document care atestă dreptul de proprietate asupra unei locuințe.

Pentru cetățenii șomeri și membrii familiei adulți care nu lucrează:

a) carnet de muncă;

b) o adeverință de la autoritățile serviciului de ocupare a forței de muncă privind înregistrarea sau absența posturilor vacante la locul de reședință al cetățeanului.

Pe baza materialelor de la Ministerul Muncii și Dezvoltării Sociale al Republicii Sakha (Yakutia)

Citiți și cele mai recente știri despre sprijinul social al cetățenilor

Pentru al doilea an, protecția socială plătește prestații pentru primul și al treilea copil (ulterior) născuți sau adoptati în perioada din ianuarie 2018. Câte familii au aplicat pentru acest beneficiu? Care este dimensiunea lui? La aceste întrebări și la alte întrebări răspunde Svetlana SOBOLEVA, șef adjunct al...

Locuitorii din Yakutia cer revenirea la vârsta anterioară de pensionare pentru rezidenții din teritoriile nordice. În republică au fost strânse aproape 66.500 de semnături pentru ca aceste modificări să fie implementate, a spus un corespondent REGNUM în serviciul de presă al federației republicane a sindicatelor.

autorităţile ruse intenționează să solicite părinților elevilor să le plătească o sumă minimă de sprijin financiar. Mulți experți consideră că inițiativa funcționarilor consacrați prin lege va fi primul pas către desființarea burselor. În opinia lor, acest lucru poate priva mulți copii de...

Din ianuarie 2018 până în ianuarie a anului curent, 2.373 de familii au primit o plată la nașterea sau adopția primului copil până la vârsta de 1,5 ani.

Specialiști suport social le-a spus locuitorilor din Sahalin despre ce fel de măsuri de sprijin din regiune pot conta familiile cu copii. La întâlnire au participat reprezentanți ai agenției de credit ipotecar, șefa departamentului pentru politici locative, Elena Fedotova, și șefa departamentului pentru politici familiale, Olesya Kononova.

Reforma pe scară largă sistemul rusesc plăți beneficii sociale poate începe mai devreme decât era de așteptat. La atribuirea beneficiilor, oficialii intenționează să ia în considerare cheltuielile cetățenilor, reporterii de la secțiunea de știri ruse a Birzhevoy...

În condițiile moderne, problemele familiilor aflate în situații dificile de viață devin din ce în ce mai acute și relevante, deoarece numărul acestora nu scade în fiecare an, ci crește continuu. Acest lucru se datorează unor probleme de natură economică, demografică, socio-politică. În același timp, poate cea mai vulnerabilă categorie sunt copiii.

Conform Declarației Universale a Drepturilor Omului, copiii au dreptul la îngrijire și asistență specială. Constituția Federației Ruse garantează sprijinul statului familie, maternitate și copilărie. Prin semnarea Convenției cu privire la drepturile copilului și a altor acte internaționale în domeniul asigurării drepturilor copiilor, Federația Rusă și-a exprimat angajamentul de a participa la eforturile comunității mondiale de a crea un mediu confortabil și prietenos pentru copii. .

Legile federale „Cu privire la garanțiile fundamentale ale drepturilor copilului în Federația Rusă” și „Cu privire la garanțiile suplimentare pentru sprijinul social al orfanilor și copiilor rămași fără îngrijire parentală” stabilesc că protecția drepturilor copiilor în viața dificilă este efectuate de autoritățile de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse în conformitate cu legislația subiecților Federației Ruse. Implementat de subiecții regionali ai Federației Ruse programe vizate sunt un fel de nucleu pentru rezolvarea problemelor copiilor, familiilor cu copii care se află într-o situație dificilă de viață. Eficacitatea implementării unor astfel de programe determină în mare măsură posibilitatea realizării scopurilor și obiectivelor politicii sociale a statului.

Descarca:

Previzualizare:

Sprijin social pentru copiii aflați în situații dificile de viață

Sistemul de protecție a copilului începe cu protecția familiei, a mamei și a copilului. Asigurarea acestei sfere sociale în Rusia este una dintre cele mai dezvoltate. Educația în instituțiile pentru copii se bazează pe programe dovedite. Elementul său necesar este învățarea copiilor să comunice, activități ca parte a unui grup, pregătirea pentru intrarea la școală.

Protecția socială a preșcolarilor se realizează în cooperare cu medicina, pedagogia și producția. Agențiile de asigurări sociale contribuie la reabilitarea și tratamentul copiilor preșcolari, pentru care oferă, de exemplu, condiții preferențiale pentru șederea copiilor preșcolari în sanatorie. Creșterea copiilor preșcolari rezolvă problemele socializării lor. Cei mai tineri învață regulile de comportament, sunt incluși în activități de grup și stăpânesc elementele de bază ale culturii.

Sistemul de protecție socială a școlarilor include în mod organic o varietate de activități desfășurate la școală, în instituțiile extrașcolare, munca cu familiile și publicul. Principalul rezultat al acestei activități este formarea securității sociale a școlarilor ca stare mentală stabilă, inclusiv încrederea în autodeterminarea lor socio-profesională de succes, precum și socializarea eficientă. Munca socială și pedagogică contribuie la includerea în munca productivă, a sistemului de educație continuă.

Protecția socială a copilăriei include și prevenirea leziunilor pedagogice, educația fără învinși, fără repetitori, deoarece acestea sunt caracterizate de stări psihice care deprimă activitatea vitală. Asistența socială a unui astfel de plan este de natură preventivă și terapeutică. Munca practică socio-psihologică este utilizată pe scară largă .

O direcție importantă socializarea copiilor și adolescenților este reabilitarea acestora în legătură cu privațiuni (educative, psihologice, morale, sociale etc.), adică pierderea unor importante calitati personale. În același timp, este diagnosticată dezvoltarea personală, planuri individuale de refacere a abilităților (perceptive, intelectuale, comunicative, activitati practice), sunt organizate grupuri corecţionale, sunt selectate clase relevante care permit în activități colective dobândirea de cunoștințe valoroase din punct de vedere social și capacitatea de a le aplica în muncă, comunicare și în viața personală.

Cele de mai sus sunt strâns legate de problema copiilor și adolescenților așa-numiți „dificili”, inadaptați. Trebuie remarcat faptul că lucrul cu astfel de copii necesită îmbinarea calităților unui asistent social atunci când comunică cu cei care sunt implicați în ajutorarea copiilor (părinți, vecini, prieteni sau funcționari) și calitățile educator social atunci când comunicați direct cu minorii.

Lucrând cu copiii „dificili”, este necesar să ne concentrăm pe pragmatismul vieții de zi cu zi. Acest lucru ajută la perceperea copilului într-un anumit spațiu de locuit - în locul în care locuiește, în familie, unde comportamentul său, conexiunile, trăsături de personalitate sunt susceptibile de observare, iar condițiile de viață, relația dintre factorii psihologici, materiale, sociali devin mult mai clare, deoarece înțelegerea problemei nu se limitează doar la personalitatea acestui copil. .

Copiii nevoiași de astăzi pot conta, în primul rând, pe asistență materială. Sarcina sa principală este de a menține un nivel de trai acceptabil (necesar și suficient) pentru copil și familie în ansamblu, care se află în mediul social. situatie dificila. Asistența financiară este o sumă forfetară în numerar sau în natură, exprimată ca sumă de bani, alimente, produse de salubritate și igienă, produse de îngrijire a copilului, haine, încălțăminte și alte obiecte esențiale.

Principalul criteriu în stabilirea dreptului la asistență materială este sărăcia, ca indicator al nevoii. Organele de protecție socială a populației decid asupra recunoașterii nevoiașilor ca săraci și asupra acordării de asistență materială acestora, iar centrele municipale de servicii sociale sunt direct implicate în acordarea unei astfel de asistențe. Comisiile de distribuire și acordare a asistenței materiale, create în subordinea autorităților de protecție socială, analizează aspectele acordării unui astfel de ajutor, ținând cont de situația financiară a solicitantului, de componența și veniturile familiei, de motivele și împrejurările care au determinat-o. cererea de ajutor. Din păcate, pentru a primi asistență materială, este adesea necesară o listă întreagă de certificate și documente, ceea ce creează dificultăți semnificative cetățenilor cu venituri mici.

A ridica cheltuieli publice jucat pentru a sprijini familiile cu copii anumit rolîn îmbunătățirea situației lor financiare, creșterea natalității copiilor. Cu toate acestea, ponderea cheltuielilor în PIB pentru sprijinirea familiilor cu copii în Rusia este încă mult mai mică decât în țările europene dezvoltate. Cu greu se poate aștepta ca reglementarea monetară să poată elimina radical cauzele care duc la nefericirea copiilor.

În căutarea unor noi modalități de a gestiona procesul și de a stimula în regiuni modificările necesareÎn 2008, în conformitate cu Decretul președintelui Federației Ruse, a fost înființat Fondul pentru sprijinirea copiilor în situații de viață dificile. Fondul este un nou instrument modern de desfășurare a politicii sociale în interesul copiilor și familiilor cu copii aflați în situații dificile de viață, în condițiile împărțirii puterilor între centru și regiuni.

Misiunea Fundației este de a crea un nou mecanism de management care, în contextul împărțirii puterilor între centrul federal și entitățile constitutive ale Federației Ruse, va reduce semnificativ prevalența dezavantajului social pentru copiii și familiile cu copii, va stimula dezvoltarea de forme și metode eficiente de lucru cu familiile și copiii care au nevoie de asistență.

Direcții de activitate a Fondului pentru 2012-2015:

prevenirea problemelor familiale și a orfanității sociale a copiilor, inclusiv prevenirea abuzului asupra copiilor, restabilirea unui mediu familial favorabil creșterii copilului, plasarea în familie a orfanilor și a copiilor rămași fără îngrijire părintească;
sprijin social pentru familiile cu copii cu handicap pentru a asigura maxim posibila dezvoltare astfel de copii in conditiile educatiei familiale, socializarea lor, pregatirea pentru trai independentși integrarea în societate;
reabilitarea socială a copiilor aflați în conflict cu legea (care au comis infracțiuni și infracțiuni), prevenirea neglijării și lipsei de adăpost a copiilor, delincvența juvenilă, inclusiv repetată.

Fondul pentru sprijinirea copiilor în situații dificile de viață atrage atenția regiunilor asupra necesității de a organiza o activitate sistematică, cuprinzătoare și interdepartamentală cu familiile și copiii și consideră că abordarea orientată spre program este cea mai bună. instrument adecvat organizarea unei astfel de lucrări .

următoarea vedere asistență acordată de stat – servicii sociale pentru copiii cu dizabilități la domiciliu. Asistența la domiciliu are ca scop îmbunătățirea nivelului și calității vieții persoanelor cu dizabilități, găsirea copiilor în habitatul lor obișnuit - acasă, protejarea drepturilor și intereselor legitime ale acestora. Serviciile sociale la domiciliu pot fi furnizate permanent sau temporar.

La centrele de servicii sociale se creează departamente specializate care se ocupă de îngrijirea la domiciliu. Asistenții sociali își vizitează taxele de mai multe ori pe săptămână. Lista serviciilor oferite în acest caz este destul de largă. Poate fi, în primul rând, organizarea hranei, a vieții și a petrecerii timpului liber.

În al doilea rând, serviciile social - medicale, sanitare - igienice (asistență în îngrijiri medicale, măsuri de reabilitare, furnizare de medicamente, asistență psihologică, internare etc.).

În al treilea rând, asistența în obținerea de educație pentru persoanele cu dizabilități în conformitate cu acestea abilităților fizice abilități mentale.

În al patrulea rând, serviciile juridice (asistență în acte, asistență în obținerea de beneficii și beneficii stabilite de legislația în vigoare etc.). Precum și asistență în organizarea serviciilor de înmormântare .

Copiii pot primi servicii sociale în instituții specializate în regim staționar și semi-staționar. Pe baza sprijinului deplin al statului, se acordă servicii persoanelor cu handicap, orfanilor, copiilor ai căror părinți sunt privați de drepturile părintești, condamnați, recunoscuți ca incapabili, se află în tratament de lungă durată, precum și în cazul în care se află sediul parintii nu este stabilit. Pentru o perioadă de cel mult un an, copiii mamelor singure, șomerii, refugiații, migranții forțați pot fi internați în spitale.

Îngrijirea în regim internat pentru copii este asigurată în orfelinate, școli-internat, orfelinate de tip sanatoriu, orfelinate corecționale (inclusiv corecționale și psihologice), orfelinate speciale (pentru copiii cu dizabilități). Aceste instituții îndeplinesc funcțiile de a crea condiții favorabile aproape de casă, propice psihice, emoționale și dezvoltarea fizică personalitate. Acolo se realizează reabilitarea medico-psihologică-pedagogică și adaptarea socială a copiilor; dezvoltarea de programe educaționale, de formare și educație; asigurarea protecției și întăririi sănătății elevilor; protejarea intereselor lor.

În instituţiile de servicii sociale există departamente de zi sau de noapte. Aici, minorii pot beneficia de servicii sociale semi-staţionare.

Departamentele sunt înființate în centre cuprinzătoare de servicii sociale sejur de o zi pentru copii și adolescenți. În timpul liber de la școală, copiii vizitează secția de zi, unde se adună grupuri de reabilitare de 5 până la 10 persoane. Activitățile grupurilor de reabilitare se desfășoară pe baza unor programe de grup care iau în considerare programe individuale de reabilitare a minorilor.

Pe perioada șederii în secția de zi, copiilor și adolescenților li se asigură mese calde și medicamente. În secțiile de îngrijire de zi există spații pentru un cabinet medical și un cabinet de ajutor psihologic, pentru desfășurarea sesiunilor de pregătire, timp liber și muncă în cerc, precum și o sală de mese .

Problema copiilor străzii rămâne și ea problematică. Pentru a rezolva această problemă, statul a creat instituții specializate care asigură copiilor un adăpost temporar.

Este important de menționat că asigurarea unui adăpost temporar copiilor care se află într-o situație dificilă de viață contribuie la prevenire și, în multe privințe, previne neglijarea minorilor. În aceste scopuri se creează instituții specializate de ședere temporară - este vorba de centre de reabilitare socială pentru minori, adăposturi sociale pentru copii, centre de ajutorare a copiilor rămași fără îngrijire părintească. Minorii stau în astfel de instituții pentru timpul necesar pentru a asigura asistenta socialași (sau) reabilitarea socială și rezolvarea problemelor legate de aranjarea lor ulterioară. Primirea copiilor (de la 3 la 18 ani) se desfășoară non-stop, aceștia pot aplica pe cont propriu, la inițiativa părinților lor (reprezentanții lor legali) .

Care sunt funcțiile instituțiilor de rezidență temporară? În primul rând, aceasta este asistență în restabilirea statutului social al unui minor într-un grup de colegi la locul de studiu, reședință. Facilitarea reîntoarcerii copiilor în familii, oferind asistență socială, psihologică și de altă natură copiilor și părinților acestora. Organizarea îngrijirilor și pregătirii medicale, asistență în orientarea profesională și obținerea unei specialități etc. Instituții precum adăposturile sociale, împreună cu autoritățile și instituțiile de educație, sănătate, afaceri interne și alte organizații, desfășoară activități de identificare a copiilor care au nevoie de asistență socială de urgență. Asistență autorităților de tutelă și tutelă în plasarea minorilor rămași fără îngrijire părintească .

Următorul tip de asistență socială sunt serviciile de reabilitare. Diferite categorii de copii au nevoie de ele: persoane cu dizabilități, minori delincvenți, copii străzii, copii fără adăpost etc.

Procesul de reabilitare este un proces complex care include o întreagă gamă de măsuri: reabilitare medicală, psihologică, profesională. Măsuri similare care vizează păstrarea și restabilirea sănătății copilului și a mediului de susținere a vieții acestuia.

Unul dintre principalele domenii de reabilitare este asigurarea preferențială a copiilor cu dizabilități cu proteze, produse ortopedice și mijloace de transport - scaune cu rotile. Până în prezent, există aproximativ 200 de producători de echipamente tehnice necesare reabilitării persoanelor cu dizabilități. Nu este un secret pentru nimeni că serviciile de reabilitare din țara noastră sunt la un nivel destul de scăzut - nu există fonduri suficiente pentru furnizare gratuită toți cetățenii aflați în nevoie; există puține întreprinderi specializate în dezvoltarea și producția de produse protetice și ortopedice; De asemenea, calitatea unor astfel de produse lasă adesea de dorit.

Legislația garantează copiilor cu dizabilități dreptul de a primi profesii în mod gratuit, care este implementat în 42 de instituții de învățământ special de primar și gimnaziu. învăţământul profesional, peste 7 mii de oameni învață acolo. Instruirea se desfășoară și în instituțiile de învățământ general. În cadrul învățământului secundar profesional se asigură pregătire în specialități moderne legate de management, finanțe, bancar, organizare de asigurări sociale etc.

Copii cu dizabilitati vârsta preșcolară primesc servicii de reabilitare în instituţiile preşcolare tip general, iar dacă acest lucru este exclus din cauza sănătății lor, atunci în instituții preșcolare speciale. Menținerea copiilor cu dizabilități în instituțiile preșcolare și de învățământ se realizează pe cheltuiala bugetului disciplinei Federației Ruse.

Este important de reținut că, în cazul în care nu este posibilă educarea și educarea copiilor cu dizabilități în general sau instituții speciale de învățământ preșcolar și general, educația copiilor cu dizabilități, cu acordul părinților lor, se realizează la domiciliu în conformitate cu o educație generală completă sau program individual. Formarea este efectuată, de regulă, de instituția de învățământ cea mai apropiată de locul de reședință al copilului cu handicap. Pentru perioada de studii, instituția de învățământ oferă gratuit manuale, literatură educațională și de referință disponibile în biblioteca instituției de învățământ. Pe baza rezultatelor instruirii, se emite un document recunoscut de stat privind educația corespunzătoare .

În acest fel, la nivel de stat a fost proclamat principiul acordării de prioritate a furnizării de servicii sociale minorilor. Evident, îngrijirea tinerei generații este una dintre sarcinile principale ale statului. La urma urmei, asistența în timp util ajută la readucerea la normal a unui copil care a căzut într-o situație dificilă de viață. viață plină. În același timp, bunăstarea materială este decisivă, dezvoltare spiritualăși sănătatea morală a tinerei generații. Ignorarea sarcinilor stabilite este imorală.

Pronin A.A. Protecția socio-juridică a copilăriei în Rusia // Probleme de justiție pentru minori. - 2009. - N 6. - S. 4.

Omigov V.I. Caracteristici ale combaterii delincvenței juvenile // justiția rusă. - 2012. - N 1. - S. 24.

Vă dăm sfaturi în dreapta și în stânga că există o cale de ieșire din orice situație neplăcută și nici măcar una. Ne acordăm pozitiv și încercăm să-i consolem pe alții că nu totul este atât de rău pe cât pare la prima vedere. Dar când noi înșine suntem biruiți de necazuri care vin din toate părțile, sfaturile pe care ni l-am oferit pare pur și simplu ridicol și neajutorat.

Ce să faci într-o situație dificilă de viață, în care vezi o fundătură? Există sfaturi practice despre cum să procedați în acest caz.

1. În primul rând, încearcă să te calmezi și să oprești. Nu este nevoie să te repezi rapid în piscină cu capul și să faci acțiuni de neînțeles care pot duce la mai mult probleme mari. Trebuie să faceți o pauză și să decideți unde vă aflați și cum ați ajuns în această poziție. Fă-ți timp să te gândești de ce a ieșit așa cum a fost și nu complet diferit. Când poți găsi intrarea, atunci vei găsi ieșirea într-un moment.

2. Un sfat eficient despre cum să ieși din impas este să scapi de emoțiile care te copleșesc în acel moment. Frica, furia, dezamăgirea interferează cu concentrarea normală în fața problemei rezultate. Adesea, emoțiile noastre negative, care iau o scară uriașă, facem un elefant dintr-o muscă și gata, nu vedem nicio ieșire, o fundătură. Dacă vrei să spargi ceva în bucăți - fă-o, dacă vrei să țipi și să înjuri - dă-ți drumul la furia, nu păstra energia distructivă în tine.

3. Când ești depășit de o devastare completă, numai atunci vor începe să-ți vină în cap gânduri strălucitoare și totul va deveni clar dintr-un unghi diferit. Pregătiți-vă ceai cu lămâie și ghimbir sau pregătiți-vă cafea fierbinte, băuturile energizante vă vor ajuta creierul să funcționeze mai repede. Luați o hârtie și începeți să scrieți absolut toate ideile pentru a ieși dintr-un impas, chiar și cele mai absurde, în astfel de cazuri toate mijloacele sunt bune.

4. Nu gândi singur, caută ajutor de la tovarășii tăi și de la cei dragi care nu s-au întors în vremuri dificile. Există un proverb „Un cap este bun, dar doi este mai bine”. Poate că vor oferi propriile opțiuni care îți vor fi utile, pentru că uneori este mai vizibil din exterior.

5. Următorul pas va fi o analiză completă a ideilor propuse. Luați în considerare toate argumentele pro și contra. Faceți trei planuri amănunțite pentru a ieși din criză. Planurile A și B sunt cele mai eficiente, iar Planul C este de rezervă. Scenariile clar gândite, mai multe opțiuni, dau mult mai mult procent de succes decât unul.

6. Într-o situație dificilă de viață, adună-ți puterea și spiritul și începe să-ți pui în acțiune planul anticriză. Mergând pas cu pas, fără să dai înapoi, vei realiza ceea ce îți dorești și vei scăpa de necazurile din jurul tău, iar înțelegerea a ceea ce trebuie să faci va veni de la sine.

7. În momentele dificile, oamenii cărora le pasă de tine și cărora le ești foarte drag te vor ajuta să supraviețuiești nenorocirilor. Nu-i îndepărta și nu-i izola de societatea ta, lasă-i să te ajute. Le poți cere chiar și tu însuți ajutor, în astfel de situații înțelegi cine sunt cei mai devotați și credincioși oameni.

8. În viața noastră, ne bazăm mult pe circumstanțe, în timp ce realizăm că ele nu sunt de bun augur. Nu poți face asta. Ne creăm propriul destin, așa că trageți-vă împreună și nu lăsați circumstanțele să vă pună stăpânire.

9. O alta într-un mod eficient cum să ieși din impas, înseamnă să excluzi oamenii cu . În mediul fiecărei persoane, cu siguranță va exista o astfel de persoană care va exagera și va scădea încrederea în tine. Astfel de oameni nu văd fericirea și momentele pozitive, au doar un singur negativ în jurul lor. Dacă se poate, evită-le, nu-i lăsa să-ți scadă stima de sine, altfel, vei intra în panică și vei renunța.

10. Când ai probleme, caută ceva care să te motiveze în timpul în care vei ieși din situația actuală. Străduiește-te să te asociezi cu cei care cred în tine și știu că poți rezista oricărei lovituri.

11. În momentele dificile, nu trebuie să vă fie frică să vă asumați riscuri și să vă gândiți la greșeli, toată lumea le are. Va fi o prostie că vei sta cu mâinile în brațe. Fiecare dintre greșelile tale va fi o lecție din care vei trage informații utile și necesare pentru tine.

12. Nu-i asculta pe cei care spun că știu cum să trăiești și să fii mai bine. Îți vor reaminti în mod constant și te vor trage pentru greșelile trecute. Trimite-i departe de tine, lasă-i să atârne tăiței pe urechile altora, aceiași ratați ca și ei. Aceasta este viața ta și doar tu poți decide dacă poți scăpa de necaz sau nu. Ai încredere în tine și vei reuși. Nu ești un învins, ci un câștigător!

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Găzduit la http://www.allbest.ru/

Lucrări de curs

Tipuri de ajutor pentru o persoană într-o situație dificilă de viață

INTRODUCERE

CAPITOLUL I. Conceptul unei situații de viață dificile în conformitate cu Legea federală a Federației Ruse. Securitate Socială și Asistență Socială

1.1 Conceptul de situație dificilă de viață

1.2 Fundamentele reabilitării sociale

1.3 Tipuri de reabilitare socială

1.4 Reglementare legală asistenta sociala

CAPITOLUL II. Specificul asistenței sociale pentru o persoană aflată într-o situație dificilă de viață

2.1 Acordarea de asistență socială copiilor, adolescenților și tinerilor

2.2 Probleme de vârstă mijlocie și matură (pe exemplul asistenței sociale cu femei)

2.3 Protecția socială a persoanelor în vârstă și a persoanelor cu dizabilități

CONCLUZIE

LISTA LITERATURII UTILIZATE

INTRODUCERE

Situația actuală socio-economică, morală, psihologică și spirituală din Rusia este extrem de contradictorie și multifațetă. Schimbări societatea rusăîn ultimele decenii secolele XX-XI a avut următoarele consecințe: apariția unei noi structuri a societății, extrem de contradictorii, în care unii sunt exorbitant de înălțați, în timp ce alții se află chiar la baza scării sociale. Este în primul rând despre apariția unor astfel de vulnerabili din punct de vedere social categorii de populație precum șomerii, refugiații, persoanele strămutate interne, precum și acele categorii de cetățeni care în stadiul actual nu găsesc sprijin adecvat din partea statului și a societății, respectiv persoanele cu handicap, pensionarii, copiii, adolescenții. În întreaga țară, numărul persoanelor care au nevoie de protecție, al persoanelor marginalizate, al alcoolicilor, al dependenților de droguri, al persoanelor fără adăpost etc. este în continuă creștere.

La rândul lor, problemele serviciilor sociale s-au agravat, de la începutul anului transformare economică omul cu problemele lui a fost lăsat la mila elementelor pieţei. Acest proces a coincis cu profesionalizarea asistenței sociale în Rusia, care a devenit un fenomen al unei societăți civilizate. Adesea, organele și instituțiile serviciilor sociale sunt singurele structuri, apelul la care lasă o persoană cu speranța de a primi sprijin și asistență în rezolvarea problemelor vieții sale.

pe scară largă modificări structuraleîn economie, cauzate de noile realități și tehnologii economice, individualizarea stilului de viață și pluralizarea valorilor fac din munca socială în viața societății moderne un factor stabilizator care contribuie la menținerea echilibrului social și la îmbunătățirea bunăstării.

Toate aceste circumstanțe au condus la faptul că studiul formării și funcționării sistemului de asistență socială cu populația din Federația Rusă, care nu are încă un model clar și eficient, devine din ce în ce mai relevant în fiecare an.

Astăzi, a fost creată deja o întreagă rețea de instituții care oferă servicii sociale familiilor și copiilor, șomerilor și persoanelor cu dizabilități, dar munca lor este adesea insuficient de activă. Activitățile specialiștilor sunt organizate ca răspuns la solicitările clienților, care încă au predominant caracter material. Odată cu poziția „reactivă” existentă a serviciilor de protecție socială, numărul familiilor sărace, asociale, alcoolici nu numai că scade, ci chiar crește. Primind la nesfârșit subvenții materiale de la stat, membrii individuali ai societății nu își activează în niciun caz propriile capacități.

De aceea poartă din cercetarea noastră este de a construi un model de asistență socială cu o persoană care se află într-o situație dificilă de viață.

Un obiect a cercetării noastre - asistență socială cu o persoană aflată într-o situație dificilă de viață.

Subiect - un model de asistență socială cu o persoană aflată într-o situație dificilă de viață.

În conformitate cu problema, subiectul, obiectul și scopul studiului, următoarele sarcini:

Să studieze fundamentele teoretice și metodologice ale asistenței sociale cu populația;

Să studieze experiența asistenței sociale cu persoane care se află într-o situație dificilă de viață;

Pentru a construi un model de asistență socială cu o persoană care se află într-o situație dificilă de viață.

Scopurile și obiectivele stabilite sunt atinse folosind metode de cercetare precum

analiza continutului

studiul actelor juridice

Analiza literaturii de specialitate pe tema de cercetare

· Descriere.

Începând cu anii 1990, una dintre cele mai semnificative tendințe ale politicii sociale a fost crearea unui nou model de serviciu social pentru persoanele aflate în situații dificile de viață, precum și utilizarea pe scară largă a acestuia în lucrul cu populația. tehnologii moderneși metodologii.

situația de viață a persoanei de asistență socială

CAPITOLUL 1. BAZELE SECURITATII SOCIALE SI ASISTENTA SOCALA

1.1 Conceptul de situație dificilă de viață

În conformitate cu articolul 3 din Legea federală din 1995, o situație de viață dificilă este înțeleasă ca o situație care în mod obiectiv
perturbarea vieții unui cetățean (dizabilitate, incapacitate de autoservire din cauza bătrâneții, boală, orfanitate,
neglijență, sărăcie, șomaj, lipsă de anumit loc rezidență, conflicte și abuz în familie, singurătate etc.), pe care nu le poate depăși singur (Articolul 3 din Legea federală din 10 decembrie 1995 nr. 195-FZ „Cu privire la fundamentele serviciilor sociale pentru populație din Federația Rusă").

Astfel, pe baza definiției unei situații de viață dificile dată de legea federală, este deschisă lista situațiilor care pot fi clasificate drept situație dificilă de viață. Prin urmare, în baza logicii art. 3 orice situație care perturbă în mod obiectiv viața unui cetățean, pe care nu o poate depăși singur, îi conferă acestuia dreptul de a primi măsuri corespunzătoare de sprijin social garantate de stat. Astfel, lista categoriilor de cetățeni care beneficiază de măsuri adecvate de sprijin social este foarte extinsă și mobilă în componența sa.

În conformitate cu paragraful 24 al art. 26.3 din Legea federală din 6 octombrie 1999 nr. 184-FZ „Cu privire la principiile generale de organizare a organelor legislative (reprezentative) și executive ale puterii de stat ale subiecților Federației Ruse”, furnizarea de sprijin social și servicii sociale cetățenilor care se află într-o situație dificilă de viață este clasificată ca jurisdicție comună Federația Rusă și subiecții Federației Ruse, efectuate pe cheltuiala bugetelor entităților constitutive ale Federației Ruse.

1.2 Fundamentele reabilitării sociale

Fiecare stat modern pune principiul umanismului ca prioritate. Federația Rusă este un stat social a cărui politică vizează crearea condițiilor care să asigure viata decentași dezvoltarea liberă a omului. Acest lucru este garantat de Constituția Federației Ruse la articolul 7. Orice societate este eterogenă și este împărțită în diverse grupuri si comunitate. Politica socială a statului vizează unirea, stabilizarea și armonizarea intereselor și relațiilor dintre diferitele grupuri sociale. Implementare practică politica socială a statului constă în asigurări sociale și servicii sociale. Asigurările sociale sunt alocații, subvenții, beneficii etc., care sunt plătite cetățenilor.

serviciu social- este furnizarea de către serviciile sociale a diverselor servicii și asistență unor segmente slab protejate ale populației și oricărei persoane care se află într-o situație dificilă de viață (situație care perturbă în mod obiectiv viața: invaliditate, boală, orfanitate, venituri mici, șomaj, singurătatea etc., pe care o persoană nu o poate depăși singură).

Pentru îndeplinirea acestor funcții, au fost create centre de servicii sociale pentru populație:

Centre cuprinzătoare de servicii sociale

Centre teritoriale de asistență socială pentru familii și copii

Centre de servicii sociale

Centre de reabilitare socială pentru minori

Centre de ajutorare a copiilor rămași fără îngrijire părintească

Adăposturi sociale pentru copii și adolescenți

Centre de asistență psihologică și pedagogică a populației

centre telefonice de ajutor psihologic de urgență

case de noapte

· Cămine sociale pentru bătrâni singuri

Instituţii staţionare de servicii sociale

Centrele gerontologice

Alte instituții care oferă servicii sociale populației

În implementarea reabilitării sociale, un rol important revine personalului medical, care controlează implementarea sistematică a măsurilor de reabilitare de către o persoană. Reabilitarea socială în regim ambulatoriu permite pacientului să revină la locul de muncă anterior sau creează condiții pentru angajarea rațională și, de asemenea, contribuie la formarea unor interese utile la pacienți, la utilizarea adecvată a timpului liber.

1.3 Tipuri de reabilitare socială

Constituția Federației Ruse garantează tuturor asigurări sociale la bătrânețe, în caz de boală, invaliditate, pierderea întreținătorului familiei, pentru creșterea copiilor și în alte cazuri stabilite de lege.

Cum categorie economică securitatea socială este un sistem de relații de distribuție, în procesul căruia, în detrimentul unei părți din venitul național creat de cetățenii apți de muncă și apoi redistribuit prin sistemul bugetar și fonduri extrabugetare, se formează fonduri publice de fonduri. și folosit pentru a oferi sprijin material și servicii cetățenilor cu dizabilități și vârstnici, precum și pentru a acorda asistență materială anumitor grupuri ale populației (mame singure, familii care și-au pierdut întreținerea familiei), familii numeroase etc.).

Principalele tipuri de cheltuieli de asigurări sociale sunt plățile de pensii și prestații în numerar.

Pensiile sunt plăți periodice a anumitor sume de bani pentru asigurarea materială a cetățenilor în legătură cu bătrânețea, invaliditatea, vechimea în muncă și în legătură cu decesul întreținătorului de familie. Principalele tipuri de pensii:

de batranete

prin dizabilitate

pentru ani de serviciu

cu ocazia pierderii unui susținător de familie

Principalele tipuri de beneficii:

din cauza invaliditatii temporare

· Sarcina și nașterea

La nașterea unui copil

pentru copiii recruților

· Şomajul

ritual.

Pe lângă aceasta, există și alte forme de securitate:

formare profesională

recalificarea şomerilor

recalificarea și angajarea persoanelor cu dizabilități

întreținerea gratuită a persoanelor cu dizabilități în casele de bătrâni și handicapați

protetica si furnizarea persoanelor cu handicap cu carucioare cu motor si biciclete, autoturisme

organizarea multor tipuri de îngrijire la domiciliu etc.

O caracteristică importantă a securității sociale sunt principiile construcției acesteia.

1. Universalitate - repartizarea asigurărilor sociale în caz de invaliditate datorată vârstei sau din cauza handicapului către toți lucrătorii, fără excepții și indiferent de sex, vârstă, naționalitate, rasă, natură și loc de muncă, forme de plată. Toți membrii cu dizabilități ai familiei susținătorului decedat sunt supuși asigurărilor sociale: copii minori, frați, surori, nepoți, soții (soți) în vârstă sau cu handicap, tată, bunic, bunica și alții.

2. Disponibilitate generală – condițiile care determină dreptul la o anumită pensie sunt la îndemâna oricui.

Astfel, dreptul la pensie pentru limită de vârstă pentru bărbați ia naștere la vârsta de 60 de ani, iar pentru femei la vârsta de 55 de ani. Iar pentru cei angajați în forțele de muncă grele, vârsta de pensionare pentru bărbați a fost coborâtă la 50-55 de ani, iar pentru femei la 45-50 de ani. Vechimea necesară pentru a primi această pensie este stabilită la 25 de ani pentru bărbați și 20 de ani pentru femei și chiar mai mică pentru cei angajați la muncă grea.

3. Stabilirea dependenței dimensiunii și formelor de sprijin față de munca anterioară: vechime în muncă, condiții de muncă, salarii și alți factori. Acest principiu se reflectă indirect prin salarii.

4. O mare varietate de tipuri de asistență și servicii oferite. Este vorba de pensii și ajutoare, angajare, diverse măsuri de îmbunătățire a sănătății, prevenire și reducere a morbidității, plasament în cămine - internate pentru persoane cu dizabilități și vârstnici etc.

5. Caracterul democratic al organizării și conducerii se manifestă în soluționarea tuturor problemelor de securitate socială. Rolul sindicatelor este deosebit de mare în acest sens. Reprezentanții acestora participă la lucrările comisiilor de numire a pensiilor, sunt implicați direct, împreună cu administrația, în pregătirea documentelor pentru salariații pensionari.

Securitatea socială contribuie la reînnoirea constantă a personalului, la creșterea productivității muncii. Pensiile de urmaș oferă copiilor posibilitatea de a învăța și de a dobândi profesia necesară.

Legislația pensiilor, care creează beneficii pentru cetățenii care lucrează în condiții de muncă mai dificile, ajută la reținerea personalului în sectoarele de conducere ale economiei naționale.

Permiteți statului să implementeze politica socială bani lichizi, mobilizat în buget și fonduri extrabugetare.

Fondurile din fondurile nebugetare vizate de stat, create în conformitate cu Legea RSFSR „Cu privire la fundamentele structurii bugetare și a procesului bugetar în RSFSR” sunt o garanție financiară a drepturilor constituționale ale cetățenilor ruși la protecție socială în caz de vechime. vârsta, boala, situația socială și economică nefavorabilă a anumitor grupuri de populație.

În conformitate cu Decretul Consiliului Suprem al RSFSR din 22 decembrie 1990 nr. A fost creat Fondul de pensii al Federației Ruse, al cărui scop este gestionarea de stat a pensiilor pentru cetățeni.

Fondurile concentrate în Fondul de pensii sunt folosite pentru plata pensiilor de muncă de stat, pensiilor pentru invalizi, alocații pentru copii cu vârsta cuprinsă între 1,5-6 ani, compensații pentru pensionari etc. Cheltuieli ale Fondului de pensii în anul 2001 s-a ridicat la 491123 milioane de ruble.

Al doilea cel mai mare fond social non-bugetar este Fondul de asigurări sociale al Federației Ruse, format în conformitate cu Decretul președintelui din 7 august 1992 nr.

Scopul său este de a finanța plata indemnizațiilor pentru invaliditate temporară, sarcină și naștere, la nașterea unui copil, îngrijirea unui copil de până la un an și jumătate, finanțarea organizării tratamentului și recreerii în sanatoriu.

În conformitate cu Legea RSFSR din 19 aprilie 1991, a fost înființat Fondul de Stat pentru Ocuparea Forței de Muncă al Federației Ruse. Pe cheltuiala acestui fond se rezolva sarcinile de recalificare profesionala a populatiei, angajare si altele.

Alocările semnificative de asigurări sociale provin direct din buget de stat, ocolind fondurile specificate. Pe cheltuiala lor, pensiile și beneficiile sunt oferite personalului militar al armatei ruse, trupelor feroviare, trupelor interne ale Ministerului Afacerilor Interne, private și personalul de comandă organele Ministerului Afacerilor Interne, Serviciul Federal de Securitate, informații externe, poliția fiscală și familiile acestora.

Implementarea asigurării sociale este încredințată Ministerului Muncii și Protecției Sociale a Populației Federației Ruse, republicilor din cadrul Federației Ruse și organismelor locale ale acestora.

În cadrul acestui Minister a fost înființat Departamentul de Pensii, care elaborează propuneri pentru formarea politicii federale de stat privind pensiile și implementarea acesteia în cooperare cu autoritățile entităților constitutive ale Federației; organizarea și suportul metodologic al lucrărilor privind numirea, recalcularea, plata și livrarea pensiilor; asigurarea aplicării uniforme a legislației federale privind pensiile și pregătirea de propuneri pentru îmbunătățirea acesteia și alte sarcini.

Atribuirea de pensii și indemnizații ofițerilor, ofițerilor de subordine, intermediarilor și militarilor din serviciul pe termen lung al Armatei Ruse, trupele de frontieră, trupele feroviare, trupele interne ale Ministerului Afacerilor Interne, către personalul privat și comandant al organelor Ministerului Afacerilor Interne, Serviciului Federal de Securitate, informații externe, poliția fiscală și familiile acestora se efectuează de către departamentele competente.

Astfel, politica socială a statului vizează sprijinul material anumite categorii cetățeni de la bugetul de stat și fonduri speciale extrabugetare în cazul producerii unor evenimente recunoscute de stat în această etapă a dezvoltării sale ca semnificative din punct de vedere social, în vederea egalizării statut social acești cetățeni în comparație cu alți membri ai societății.

1.4 Reglementarea legală a asistenței sociale în raport cu cetățenii care se află într-o situație dificilă de viață

Fundamentele reglementării legislative privind furnizarea de măsuri de servicii sociale pentru cetățenii care se află într-o situație dificilă de viață sunt stabilite de Legea federală din 10 decembrie 1995 nr. 195-ФЗ „Cu privire la fundamentele serviciilor sociale pentru populație” . Această lege federală definește serviciile sociale ca fiind activitățile serviciilor sociale de sprijin social, furnizarea de servicii sociale, sociale, medicale, psihologice, pedagogice, sociale și juridice și asistență materială, adaptarea socialăși reabilitarea cetățenilor aflați în situații dificile de viață. În conformitate cu art. 7 din această lege federală, statul garantează cetățenilor dreptul la servicii sociale în sistem de stat servicii sociale pentru principalele tipuri definite de Legea federală nr. 195-FZ în modul și în condițiile stabilite de legi și alte acte juridice de reglementare ale entităților constitutive ale Federației Ruse.

Principalele tipuri de servicii sociale pentru cetățenii care se află într-o situație dificilă de viață, în conformitate cu legea federală de mai sus, sunt:

ajutor material;

servicii sociale la domiciliu;

servicii sociale în instituții staționare;

asigurarea unui adăpost temporar;

organizarea zilei de şedere în instituţii sociale
serviciu;

asistență consultativă;

servicii de reabilitare.

Serviciile sociale sunt oferite populației gratuit și contra cost. Serviciile sociale gratuite în sistemul de stat de servicii sociale în volumele determinate de standardele de stat de servicii sociale sunt acordate următoarelor categorii de populație:

cetăţenii care nu sunt capabili de autoîngrijire din cauza vârstei înaintate, a bolii, a handicapului, care nu au rude care să le poată acorda asistenţă şi îngrijire - dacă venitul mediu al acestor cetăţeni este sub nivelul de existenţă stabilit pentru entitatea constitutivă a Federația Rusă în care locuiesc;

cetăţenii care se află într-o situaţie dificilă de viaţă din cauza
şomaj dezastre naturale, dezastrele afectate în
ca urmare a conflictelor armate și interetnice;

copii minori care se află într-o viață dificilă
situatii.

CAPITOLUL II. SPECIFICITATEA ASISTENȚEI SOCIALE PENTRU O PERSOANĂ ÎN SITUAȚIE DE VIAȚĂ DIFFICĂ

2.1 Acordarea asistenței socialesupă de varză pentru copii, adolescenți și tineri

O direcție importantă în socializarea copiilor și adolescenților este reabilitarea acestora în legătură cu privațiuni (educative, psihologice, morale, sociale etc.), adică pierderea unor calități personale importante. În același timp, se diagnostichează dezvoltarea personală, se construiesc planuri individuale de refacere a abilităților (activități perceptive, intelectuale, comunicative, practice), se organizează grupuri corecționale, se selectează clase propriu-zise care permit în activitatea colectivă dobândirea de cunoștințe valoroase din punct de vedere social și capacitatea de a le folosi în muncă, comunicare, în viața personală.

Cele de mai sus sunt strâns legate de problema copiilor și adolescenților așa-numiți „dificili”, inadaptați. Trebuie remarcat faptul că lucrul cu astfel de copii necesită îmbinarea calităților unui asistent social atunci când se ocupă de cei care sunt implicați în ajutorarea copiilor (părinți, vecini, prieteni sau funcționari) și a calităților de educator social atunci când are de-a face direct cu minorii.

Lucrând cu copiii „dificili”, este necesar să ne concentrăm pe pragmatismul vieții de zi cu zi. Acest lucru ajută la perceperea copilului într-un anumit spațiu de locuit - în locul în care locuiește, în familie, unde pot fi observate comportamentul, conexiunile, caracteristicile personale ale acestuia, iar condițiile de viață, relația dintre factorii psihologici, materiale, sociali devin mult mai clar, întrucât înțelegerea problemei nu este închisă doar asupra personalității copilului.

Psihologii disting următoarele domenii de corecție ca fiind principale inadaptarea socială personalitate în copilărie

Formarea abilităților de comunicare;

Armonizarea relațiilor copilului în „familie” (locul de reședință permanentă) și cu semenii;

Corectarea unor proprietăți personale care împiedică comunicarea, sau modificarea manifestării acestor proprietăți astfel încât să nu afecteze negativ procesul de comunicare;

Corectarea stimei de sine a copilului pentru a o apropia de adecvat.

În acest sens, conținutul principal al muncii unui asistent social este crearea unei atmosfere de cooperare și parteneriat real în relațiile cu minorii. Principiul apelului lor voluntar la ajutor (căutarea ajutorului de către destinatar) și principiul acordării ajutorului (deplasarea ajutorului către destinatar) sunt în egală măsură aplicabile. Începând să lucrezi cu adolescenți „dificili”, nu poți fi simplu. Aceștia din urmă, spre deosebire de copiii mai mici, nu sunt un obiect pasiv al asistenței sociale; activitatea lor dezorganizatoare este mare și obligă să se socotească cu sine. Oferta oricărui ajutor din partea asistentului social ar trebui să „depășească” atitudinea negativă și neîncrezătoare a adolescentului față de el și trebuie să conțină nu niște scheme abstracte, ci atribute ale subculturii adolescentine (deseori respinse de adulți) - numai după aceea te poți muta la rezolvarea unor probleme mai profunde. În consecință, asistentul social nu trebuie să se concentreze pe valorile oficiale, ci ține cont de starea copilului, producând și realizând acele nevoi care sunt cauzate de dependențele și preferințele acestuia.

Asistenții sociali obțin succesul doar dacă nu ignoră aceste circumstanțe și nu creează la început un fel de coloană vertebrală a oamenilor care își au aceleași gânduri printre adolescenții „dificili” și implicând pe toți ceilalți în activitati generale. Aceste două sarcini diferite - formarea unui nucleu de oameni cu gânduri similare și influența asupra celor mai puțin sensibili - trebuie rezolvate simultan.

Dar sarcinile asistentului social nu se opresc aici; este obligat să mențină constant o relație de încredere cu adolescentul. În contact cu acesta din urmă, se realizează o nevoie pronunțată și nesatisfăcută a persoanei educate de comunicare informală și confidențială cu un adult inteligent care aderă la principii morale general acceptate și ajută la înțelegerea sensului vieții și a valorilor relațiilor umane. Aici, este important ca un asistent social să demonstreze că nu încearcă să se absolutizeze pe sine și abilitățile sale și este întotdeauna gata să ia în considerare experiența partenerului său de comunicare mai tânăr, adică adolescentul însuși, ținând cont de el. Relațiile de încredere cu adolescenții exclud metode tradiționale- predare, moralizare, reglementare strictă. Principalul mecanism de interacțiune este capacitatea de a stabili contactul și capacitatea de a accepta un adolescent așa cum este.

Munca tradițională cu copiii greu de adaptat, implicând adesea izolarea lor de familie și plasarea în instituții închise, s-a dovedit a fi ineficientă și chiar dăunătoare în raport cu copiii cu tulburări neuropsihiatrice. Tehnologie nouă se bazează pe următoarele prevederi.

Abordare individuală orientată personal cu o evaluare a problemelor cheie ale familiei copilului, învățare, comunicare, domenii de interes, nevoi.

· Dezvoltarea de programe diferenţiate de asistenţă şi sprijin, programe corecţionale şi de reabilitare adecvate caracteristicilor psihologice şi de vârstă individuale ale copiilor şi adolescenţilor.

Organizarea muncii cu ei sub aspect pedagogia socială, activități de corecție și de reabilitare.

· Dezvoltarea și crearea unui sistem holistic de asistență, excluzând izolarea copiilor și adolescenților, într-un mod cuprinzător.

Atunci când se determină scopurile și obiectivele asistenței sociale cu copiii greu de educat și copiii cu tulburări neuropsihiatrice, inclusiv nevrotici, conceptul de „nevoi sociale speciale” este principalul. La astfel de copii, tulburările primare de dezvoltare ar trebui identificate și identificate cât mai devreme posibil.
După diagnostic, încep impactul pozitiv vizat, corectarea, antrenamentul etc. (indiferent de vârsta copiilor). Lipsa asistenței psihologice și pedagogice direcționate, neglijarea acesteia poate duce la consecințe ireversibile- imposibilitatea atingerii unui anumit nivel al potenţialului de reabilitare al copilului.

Respectarea programului de dezvoltare ales pentru acest copil realizări reale monitorizată în mod regulat. În plus, se asigură organizarea spațială a mediului de reabilitare. De exemplu, copiii nevrotici și copiii neuropați au nevoie de o structurare specială. spațiu de locuit facilitându-le înțelegerea sensului a ceea ce se întâmplă, permițându-le să prezică cursul evenimentelor, să-și planifice comportamentul. În general, copiii cu diverse dizabilități de dezvoltare trebuie să formeze mecanisme pentru reglarea conștientă a comportamentului, interacțiunea cu ceilalți și corectarea stărilor emoționale. Examenul lor medico-psihologic-socio-pedagogic complex poate fi efectuat folosind diagnosticarea jocului și terapia prin joc cu corecție simultană.
Specificul asistenței sociale cu adolescenți inadaptați, copii cu nevoi sociale speciale este că aceștia sunt destul de mulțumiți de ei înșiși și nu consideră situația lor a fi deloc critică. Este nevoie de ceva de dragul căruia copilul va dori să refuze în mod voluntar și conștient cutare sau cutare comportament. Cu alte cuvinte, adulții (părinți, asistent social, profesor) trebuie să demonstreze copilului în mod convingător și clar perniciozitatea comportamentului său.

Noile proprietăți care apar la copil și noua direcție a activității sale apar doar în cursul dezvoltării sale. Toate acestea presupun căutare activă metode non-standard de diagnosticare precoce și corectare a tulburărilor de dezvoltare a adolescenților, care se manifestă sub forma diferitelor probleme de adaptare socială.

Cea mai adecvată tehnologie pentru rezolvarea acestor probleme poate fi considerată metoda analitic-transformatoare - o corecție reeducativă a personalității copilului, realizată în succesiunea următoare.

1) Calificarea psihologică a deformărilor de personalitate ale unui adolescent, identificarea acestora mecanisme interne, determinarea nivelurilor modificărilor psihice (individual-psihologic, interpersonal, personal), motivațional-necesar și valoric-semantic.

2) Stabilirea pe baza analizei sarcini specifice domenii pentru care preventiv, didactic şi acțiuni corective- adică determinarea ce trăsături ale psihicului unui anumit adolescent vor fi susceptibile de o influență exterioară efectivă.

3) Găsirea, dezvoltarea și aprobarea metodelor tactice de diagnostic și metode corective, conditii optime facilitarea implementării acestora. Aici sunt testate ipotezele și concluziile preliminare.

Începutul muncii preventive cu adolescenți greu de educat și alți din grupurile de risc prevede studiul cauzelor deformării personalității și originii acestora; apoi asistentul social își concentrează eforturile pe prevenirea dezvoltării a numeroase consecințe ale inadaptarii în patologii socio-psihologice.
Un asistent social și un psiholog se confruntă cu sarcina de a modela într-un adolescent „dificil” o nevoie deplină de viata normalaîn loc de disponibilitatea de a „corecta” adesea exprimată doar verbal (acesta este specificul adolescenței). Astfel de sarcini pot fi implementate în patru etape: prima este motivațională (crearea unui interes personal ridicat în orele psiho-corective propuse); al doilea este orientativ (se introduc numeroase motive care pot „obiectivează” starea de nevoie existentă); al treilea este atitudinal (pentru acest adolescent se formează motive acceptabile personal pentru „schimbări”, de exemplu, atitudini individuale față de o relație fără conflict cu părinții); a patra - activitate (elaborarea pentru un adolescent de planuri și programe detaliate pentru organizarea comportamentului viitor în cadrul unei anumite activități - sportive, creative, educaționale etc.). Reabilitarea este asociată cu extinderea motivelor schimbării comportamentului adolescenților, apariția de noi obiecte de activitate - cu alte cuvinte, cu schimbări pozitive în dezvoltarea sferei motivaționale.

Ca urmare, putem spune că activitatea asocială a unor astfel de adolescenți greu de educat nu înseamnă încă o dorință inconștientă, să zicem, de a comite infracțiuni. Un singur lucru este important aici: pentru a preveni degradarea finală, pentru a nu rata momentul până când latura asocială a vieții lor s-a transformat complet și complet în esența, modul de viață și gândurile lor, nu ar începe să satisfacă nevoile vârstei și individuale.

Formarea asigurărilor sociale pentru absolvenții orfelinatelor are propriile sale caracteristici. În primele etape ale independenței sociale, copiii au nevoie de asistență socială. De obicei este asigurat de familie. Un copil care nu are părinți (în prezent, sunt în principal victime ale orfanității sociale: părinții lor sunt destul de sănătoși psihic și fizic, dar sunt indivizi defavorizați social), stăpânește roluri sociale și standarde moraleîn anii de şedere în orfelinat. În acest sens, legăturile cu viața socială sunt de o importanță deosebită.

Socializarea copiilor din orfelinate se realizează în strânsă interacțiune a activității de creștere și educație. Asistența socială este asigurată de un psiholog școlar și de un asistent social școlar. Miezul protecției sociale a acestor copii este educarea în ei a unui sentiment de prietenie și iubire și pe baza pregătirii lor pentru asistență reciprocă. Nu trebuie trecut cu vederea faptul că ajutorul reciproc în grupuri orfelinat combinate cu competitia. Educatorii ar trebui să completeze grupuri ținând cont de posibilitatea de comunicare, conducere. Asistența socială este chemată să dea forme civilizate acestei competiții naturale.

Sarcina principală a orfelinatului este socializarea elevilor. În acest scop, activitățile de modelare familială ar trebui extinse: copiii adulți ar trebui să aibă grijă de cei mai mici, să arate respect față de cei în vârstă. Pregatiri pentru viață de familie este recomandabil să conducă în așa fel încât elevii să-și dezvolte abilitățile de conducere gospodărie, primul ajutor, activități de agrement (în special, elevii de aici înțeleg funcțiile membrilor familiei). Este imposibil să nu ținem cont de faptul că pregătirea copiilor și adolescenților pentru viața de familie are loc pe un fond moral complex, deoarece aceștia sunt geloși pe copiii care au părinți, rude, precum și pe copiii care sunt aleși pentru adopție.

Este evident că factorul critic care determină caracteristicile dezvoltării psihice a copiilor din orfelinat, dificultățile de pregătire și educație a acestora, este lipsa de impact pozitiv familii. Uneori, profesorii și îngrijitorii orfelinatelor, realizând acest lucru, încearcă să-și construiască relațiile cu copiii de tip familial, punându-și scopul de a înlocui direct mama sau tatăl pentru copii. În același timp, latura emoțională a comunicării este exploatată în exces, ceea ce, însă, nu aduce rezultatele așteptate, ci doar de multe ori epuizează emoțional, emasculează profesorul (conceptul de „donație emoțională” a apărut nu fără motiv). Prin urmare, ar trebui să fim de acord cu acei medici și psihologi care consideră că legăturile dintre educatori și elevii din instituțiile închise pentru copii nu trebuie să le imite pe cele de familie.

În sfârșit, sarcina unui asistent social într-un orfelinat ar trebui să fie și de a contribui la optimizarea relației copilului cu tutorele lui, alte rude, precum și cu părinții care, după cum știți, chiar sunt lipsiți de drepturile părintești sau fiind închiși în spital, întrețin anumite relații cu copilul.: prin corespondență, întâlniri rare etc. Adesea astfel de scrisori și mai ales întâlniri au un efect traumatizant asupra copilului, tulburându-l mult timp. Cu toate acestea, în ciuda tuturor, copiii simt adesea nevoia să comunice cu părinții lor și cu alte rude.

În activitățile internatului, principiile pedagogiei practice și ale psihologiei, ținând cont de caracteristici individuale copii. În primul rând, se recomandă implicarea elevilor în activități care sunt interesante pentru ei și, în același timp, asigurarea dezvoltării personalității lor, precum: educație profesională inițială, tehnică, artistică, muzicală. Apoi, activitatea educațională, de muncă ar trebui să vizeze obținerea succesului, ceea ce sporește motivația pentru autodezvoltare a individului. Fiecare elev își face o idee despre punctele forte a dezvoltării lor, mizând pe aceste calități, copiii ating un nivel înalt de educație generală și formare inițială. O varietate de activități permit elevilor să se implice în procesul educațional și de muncă în conformitate cu caracteristicile individuale.

Una dintre cele mai importante căi de rezolvare a problemelor de protecție socială este orientarea profesională a școlarilor și studenților instituțiilor de învățământ secundar de specialitate și superior. Sistemul de orientare în carieră este un proces continuu și se desfășoară intenționat la toate etapele de vârstă, îndeplinind funcții de diagnostic, predare, formare și dezvoltare.

Problema libertății de alegere care a apărut de fapt în fața unui număr semnificativ de tineri a devenit o caracteristică a sarcinilor actuale de orientare în carieră. În legătură cu libertatea de alegere, există unele probleme etice ale consilierii profesionale. În orientarea profesională, problemele etice pot fi considerate în două planuri interdependente: din punctul de vedere al pregătirii individului de a alege și implementa o anumită poziție morală și din punctul de vedere al pregătirii unui consultant profesionist (în cazul nostru, un asistent social) pentru a oferi unei persoane ajutor realîntr-o astfel de autodeterminare, fără nicio încălcare a standardelor etice de bază de interacțiune cu clienții.
Studiul nevoilor reale ale tinerilor în serviciile sociale este un element cheie în formarea unui sistem de protecție socială a acestora. Potrivit studiilor, tinerii au nevoie, în primul rând, de o bursă de muncă, puncte de protecție juridică și consiliere juridică, o „linie de ajutor” și apoi - o consultație sexologică, un centru de ajutorare a unei familii tinere, un cămin - un adăpost pentru adolescenți. care se regăsesc în situație conflictuală acasa.

Atunci când organizați servicii sociale pentru tineri, este foarte important să le definiți clar sarcinile.

Astfel, centrul de reabilitare socială a minorilor cuprinde patru secții: departamentul de diagnostic, reabilitare socială, îngrijire de zi și un spital.

Sarcinile departamentului de diagnostic includ: identificarea adolescenților inadaptați, identificarea și analizarea factorilor, formelor și stațiilor unei astfel de inadaptari sociale; elaborarea de programe individuale de reabilitare socială a tinerilor, un set de măsuri care vizează scoaterea tinerilor din situatie dificilași crearea condițiilor pentru o viață normală.

Principalele sarcini ale departamentului de reabilitare socială sunt: organizarea implementării în etape a programelor de reabilitare socială a tinerilor; restabilirea contactelor pierdute cu familia, în cadrul familiei; recuperare relatii interpersonale, eliminarea situațiilor psihotraumatice, dezvoltarea abilităților de comunicare bazate pe standarde morale; asistență în obținerea unei specialități și a muncii; furnizarea de asistență medicală, psihologică și juridică cuprinzătoare etc.

2.2 Probleme de vârstă mijlocie și matură (pe exemplul asistenței sociale cu femei)

Problemele sociale de vârstă mijlocie și matură, pe de o parte, sunt foarte complexe, deoarece necesită abordare diferentiataîn ceea ce privește statutul social, genul, caracterul religios-etnic și alte caracteristici ale clientului. Aceste semne formează un set de diverse probleme sociale ale unor astfel de grupuri de populație, cum ar fi, de exemplu, personalul militar, femeile, reprezentanții minorităților naționale și religioase etc.

Pe de altă parte, toate aceste grupuri sunt caracterizate de binecunoscuta „criză de mijloc”. Cu el, dacă renunțăm la complexul problemelor cotidiene, economice, juridice, pe care asistentul social îl întâlnește cel mai des atunci când lucrează cu un reprezentant de vârstă mijlocie. Dificultatea aici este tocmai necesitatea de a evidenția această criză psihologică în structura de același tip, probleme recurente de natură materială, cotidiană, juridică. Cert este că adesea acest fenomen este cauza familiei, problemelor domestice, neînțelegerii în colectiv de muncă, depresie generală a psihicului. Astfel, depășirea acestei probleme poate fi cheia soluționării cu succes a altor dificultăți sociale și psihologice.
Această criză este, de fapt, un fenomen psihologic de un fel de dezamăgire, când se realizează că speranțele tinereții nu se vor împlini niciodată; oboseala vine din monotonia vieții de familie, monotonia raporturilor de muncă. Acest lucru provoacă apatie generală și adesea depresie profundă. Dacă, totuși, aceste fenomene sunt însoțite, să zicem, de o situație financiară dezastruoasă, cruzime în familie, poziția de exclus național și religios al clientului însuși și al familiei sale, atunci va fi necesară asistență socio-economică, psihologică complexă pentru rezolva întreaga gamă de probleme.

În general, criza vârstei mijlocii nu este de același tip, diversele sale manifestări sunt caracteristice unor intervale de vârstă specifice perioadei de „maturitate”. Așadar, la vârsta de 30-35 de ani, clientul se confruntă de obicei cu problema „speranțelor ratate” ale tinereții, dezamăgiri în viața de familie, locuințe și dificultăți domestice. Pe măsură ce ne apropiem de bătrânețe, problemele potențialului „irosit” nerealizat, singurătatea și inutilitatea într-un ritm de viață din ce în ce mai accelerat și securitatea materială în condițiile apropierii de bătrânețe devin actuale. Cele de mai sus determină, de asemenea, diferența dintre metodele de asistență socială cu astfel de oameni - fie că este vorba de consultație, pregătire psihologică, munca in grup, asistenta socio-economica.

Luând în considerare volumul limitat de muncă, vom lua în considerare problemele vârstei mijlocii folosind exemplul asistenței sociale pentru femei (ținând cont de particularitățile periodizării vârstei pe fondul tipologiei socio-gen).

Complexitatea, complexitatea problemelor sociale ale femeilor, condiționalitatea cauzelor acestora de problemele socio-psihologice generale ale societății determină necesitatea unei abordări sistematice a rezolvării acestora, utilizarea unei largi varietati de tehnologii pentru obținerea unor rezultate pozitive specifice.

În primul rând, desigur, este necesar să se garanteze unei femei oportunitatea de a găsi un loc de muncă care să-i permită atât să-și întrețină ea însăși, cât și (dacă este necesar) familia, și să-și realizeze potențialul personal, inclusiv familia și non-ul său. componentele familiei. Potrivit studiilor, nevoia femeilor de a avea un loc de muncă în afara casei se datorează a trei grupuri de motive:

nevoia unui al doilea venit în familie,

munca este cel mai important mijloc de „asigurare socială” atât pentru o femeie, cât și pentru familia ei,

Munca este un mijloc de autoafirmare, de auto-dezvoltare, o modalitate de a câștiga recunoaștere, un loc în care te poți bucura comunicare interesantă, odihniți-vă din treburile casnice monotone (acesta este tipic pentru femei, în principal cu un statut educațional ridicat).

Pentru femei singura varianta dezvoltare pozitivă situația este necesitatea de a scăpa rapid de iluziile cu privire la posibilitatea intervenției benefice a cuiva în situația lor, poziția și bunăstarea familiilor lor și de a-și construi viața, valorificând la maximum principiile independenței personale și libertății de alegere.

În ceea ce privește ocuparea forței de muncă, aceasta ar trebui să însemne lupta pentru realizarea unor condiții în care fertilitatea să nu fie un factor discriminatoriu pe piața muncii. O femeie ar trebui să aibă dreptul atât de a combina sarcinile materne cu cele de muncă (inclusiv de a avea copii mici), cât și de a se dedica în întregime familiei și copiilor ei, dacă consideră că o astfel de alegere este cea mai bună. Permeabilitatea granițelor dintre aceste statusuri, o trecere nedureroasă de la unul la altul ar trebui să fie asigurată atât prin lege, cât și printr-un sistem de măsuri organizatorice care să faciliteze și să asigure adaptarea femeii la condițiile în schimbare ale pieței muncii.

Independența și libertatea de alegere ar trebui să fie asigurate femeii și în relațiile de familie. Ea trebuie să aleagă cea mai bună opțiune pentru ea și familia ei: să fie o casnică care trăiește din veniturile soțului ei sau să fie independentă din punct de vedere al veniturilor, să-și întrețină ea însăși familia - opțiunea dată prevede o schimbare a politicii de muncă și de ocupare a forței de muncă în țară în așa fel încât munca cinstită utilă din punct de vedere social să ofere oamenilor posibilitatea de a primi venituri suficiente pentru a le asigura mijloacele de existență.

O femeie ar trebui să fie independentă și să aibă libertatea de a alege în domeniul relațiilor sexuale. Acest lucru va ajuta la reducerea incidenței familiale și abuz sexual, protejează femeile de sarcini nedorite, implementează prevederile de bază ale planificarii familiale în conștiința de masăși, ca urmare, este posibil să se elimine conducerea infamă a Rusiei între toate țările în ceea ce privește numărul de avorturi anuale.

În termeni tehnologici, este necesar să se facă schimbări serioase în sistemul de creștere și educare a copiilor, care este doar parțial de competența asistenței sociale. Asistentul social poate, în primul rând, să inițieze atenția asupra acestui domeniu la nivel local prin contactarea organelor de decizie, mijloace mass media, creând asociații de persoane interesate în rezolvarea acestor probleme și având posibilitatea de a influența organele de management social. În al doilea rând, poate desfășura activități sociale și terapeutice și corective pentru a schimba situația nefavorabilă dintr-o anumită familie.

Asigurarea accesibilității maxime (teritorial-organizaționale și economice) a serviciilor de contracepție și avort, distribuție informaţii de încredere despre tehnologiile de planificare familială pot oferi, de asemenea influență pozitivă asupra bunăstării sociale a femeilor. Organizarea îngrijirii și furnizării sănătății stil de viata sanatos viața se referă la acele tipuri de activități sociale care se desfășoară la toate cele trei niveluri - federal, regional și municipal. Educația medicală, promovarea cunoștințelor, abilitățile de planificare familială sunt îndatoririle unui specialist în asistență socială, iar centrele de servicii sociale folosesc o varietate de metode de reabilitare, ai căror clienți principali sunt femeile.

Vorbind despre domeniile de gen ale asistenței sociale, se pot distinge trei etape ale sarcinilor în domeniul ajutorării femeilor: salvarea vieții și a sănătății acestora, menținerea funcționării sociale și dezvoltarea socială. În individ specific și conditii sociale o sarcină sau alta este o prioritate.

Pentru a salva viața și sănătatea femeilor și copiilor, adăposturi spitalicești, centre de criză, adăposturi cu o gamă largă de servicii sociale (reabilitare psihologică și medicală, consiliere juridică și protecție juridică, asistență în găsirea unui alt loc de reședință și muncă adecvată, uneori asistență în obţinerea sau restaurarea documentelor). Desigur, ajutor de urgență nu rezolvă problemele sociale în sine, dar uneori poate salva viața unei femei sau a copiilor ei. Dificultățile economice acute oferă femeii dreptul de a solicita asistență socială sau de urgență direcționată, care este, de asemenea, o tehnologie unică pe termen scurt (în conformitate cu scopul său conceptual).

Menținerea funcționării sociale este de natură pe termen mai lung, iar necesitatea acesteia este determinată de un set mai complex de motive. În consecință, tehnologiile utilizate în acest caz sunt mai diverse: toate tipurile adecvate de reabilitare socio-psihologică, socio-economică, medicală și sprijin pentru femeile aflate în situații dificile de viață. Cele mai importante mijloace reabilitarea socială și de muncă ar trebui să fie considerată mai mult recalificare sau recalificare a femeilor profesiile potrivite. Sfaturile sau alte asistențe juridice pot ajuta la protejarea drepturilor femeilor atunci când conflicte familiale sau litigii de proprietate, în orice situație în care, fie din cauza imperfecțiunii cadrului de reglementare, fie din cauza particularităților statutului lor social, femeile se află într-o poziție vulnerabilă.

Dezvoltarea socială poate fi asigurată prin informarea femeilor, învățându-le abilități personale progresive și tehnologii sociale, inclusiv tehnologii de auto-angajare și autosuficiență, afaceri mici. De mare importanță este sprijinirea grupurilor de autoajutorare și ajutor reciproc, a asociațiilor pentru protecția drepturilor civile, sociale și de altă natură a diferitelor pături ale populației feminine.

Desigur, toate aceste trei tipuri de sarcini sunt de obicei îndeplinite de asistenții sociali împreună cu personalul. diverse zone complex social - organele de drept, serviciile de ocupare a forței de muncă, instituțiile medicale și de învățământ etc.
Cele mai comune tipuri sunt centrele de servicii sociale pentru populație, precum și centrele de asistență socială pentru familii și copii. Tipologia și denumirile unor astfel de centre, funcțiile lor pot varia în funcție de condițiile locale. În plus, pot funcționa instituții de asistență socială create de organizații străine sau cu ajutorul acestora, confesiuni, organizații private și publice. În mod caracteristic, majoritatea clienților practic oricărei instituții sociale orientate spre furnizarea unei game largi de servicii sunt femei. Este important ca activitățile acestor organizații să nu încalce drepturile femeilor pe care sunt chemate să le ajute, să fie transparente pentru control în ceea ce privește conținutul și metodele de lucru și, de asemenea, să fie disponibile informațional pentru clienți.

Asistența socială de urgență este o asistență unică pentru o persoană sau o familie care se confruntă cu dificultăți prin eliberarea de bani, alimente sau lucruri. Asistența socială direcționată este acordată segmentelor cu venituri mici ale populației și prevede și eliberarea de bani, alimente sau lucruri, dar poate fi acordată în mod repetat, chiar și regulat. Acest tip de asistență poate fi primit de diverse categorii de populație, în primul rând reprezentanți ai familiilor defavorizate social.
Protecția împotriva violenței domestice într-o instituție nestaționară implică, de regulă, o combinație de activități ale agenților de aplicare a legii și ale instituțiilor de servicii sociale: primele opresc violența, în timp ce cele din urmă oferă victimelor sale reabilitare, asistență juridică și alte tipuri de asistență.

O tehnologie eficientă este crearea unor grupuri terapeutice de victime ale violenței domestice, ai căror membri se pot sprijini cel mai bine între ei, obțin rezultate mai bune sub îndrumarea unui specialist în asistență socială în corectarea personalității lor, protejarea intereselor lor sociale.

Un nivel superior de muncă îl reprezintă trecerea grupurilor terapeutice la statutul de grupuri de autoajutorare, adică asociații de clienți care există de mai mult timp, având o gamă mai largă de probleme care dezvoltă personalitatea membrilor grupului. Asistența asistentului social la crearea unor astfel de grupuri înseamnă transferul clienților săi din categoria obiectelor de influență la categoria subiecților care participă în mod egal la rezolvarea propriilor probleme.

2.3 Oameni de protecție socialăși bătrâni și handicapați

Sistemul de servicii sociale pentru vârstnici acoperă, în special, îngrijirea medicală geriatrică, atât în regim de internare, cât și în ambulatoriu; întreținere și service în școli-internat, asistență la domiciliu celor care au nevoie de îngrijire externă; îngrijire protetică, furnizare de vehicule; angajarea celor care doresc să continue pasivul activitatea munciiși recalificarea profesională a acestora; organizarea muncii la întreprinderi special create, ateliere; locuințe și servicii comunale; organizarea timpului liber etc. Tutela vârstnicilor este unul dintre principalele domenii ale asistenței sociale în general. Tutela este înțeleasă ca forma legala protecția drepturilor și intereselor personale și de proprietate ale cetățenilor. Formele sale sunt foarte diverse, dar principala formă de tutelă socială asupra persoanelor în vârstă care nu își pot exercita pe deplin (sau deloc) drepturile și îndatoririle din motive de sănătate este funcționarea sistemului de pensiuni.
Trebuie remarcat faptul că, în prezent, majoritatea persoanelor care și-au pierdut complet capacitatea de mișcare și au nevoie de îngrijire constantă vin la internat. Desigur, persoanele în vârstă își doresc să locuiască în propria casă, într-un mediu familiar. Extinderea îngrijirii la domiciliu (o varietate de servicii la domiciliu: livrarea produselor alimentare la domiciliu, asistență cu documentele, achiziționarea de articole esențiale etc.) le permite să îndepărteze timpul de relocare în casele de bătrâni.
Mai mult, contrar credinței populare, majoritatea vârstnicilor nu sunt limitați în activitățile lor obișnuite și nu sunt dependenți; locuiesc în propriile case sau în casele rudelor lor. Bătrânețea nu înseamnă în sine că este nevoie de asistența de specialitate a unui asistent social. Prin urmare, îngrijirea principală pentru vârstnici este oferită în cadrul asistenței medicale primare. Activitățile principale în reabilitarea medicală și socială a vârstnicilor vizează conservarea maximă posibilă a vieții unei persoane în vârstă într-un mediu familial. Formele sale includ: centre specializate cu secţii de internare, secţii de îngrijire specializată, instituţii de reabilitare. Cel mai important principiu este prevenirea.

Documente similare

Conceptul de asistență socială, sarcinile sale. Caracteristicile activității centrului teritorial de socializare și reabilitare. Reglementarea organizatorică și juridică a asistenței sociale. Un model de asistență socială cu o familie într-o situație dificilă de viață.

lucrare de termen, adăugată 01/11/2011

Socializarea adolescenților în situații dificile de viață. Principalele simptome ale unui copil disfuncțional. O abordare modernă a soluționării problemei plasării copiilor rămași fără îngrijire părintească. Direcții și forme de asistență socială pentru minori.

lucrare de termen, adăugată 03.12.2016

Copiii și adolescenții aflați în situații dificile de viață ca obiect al protecției sociale. Esența și conținutul protecției sociale și juridice a copiilor aflați în situații dificile de viață. Securitatea socială a copiilor rămași fără îngrijire părintească.

lucrare de termen, adăugată 17.03.2015

Copii în situații dificile. Esența și conținutul protecției sociale și juridice a copiilor. Formarea cooperării internaționale în domeniul protecției sociale a copilăriei. Securitatea socială a copiilor rămași fără îngrijire părintească.

lucrare de termen, adăugată 12/08/2008

Familia ca sistem cu mai multe fațete de funcționare socială. Conceptele de „familie” și „situație de viață dificilă a familiei”. Sprijin social pentru familiile aflate în situații dificile de viață în condițiile Centrului Cuprinzător de Servicii Sociale pentru Populație.

lucrare de termen, adăugată 11.05.2015

Oportunităţi pentru servicii sociale şi centre de crizăîn satisfacerea nevoilor cetăţenilor în vârstă care se află într-o situaţie dificilă de viaţă. Practica sprijinului social pentru cetățenii care au fost supuși violenței domestice în Instituția bugetară de stat a TTSSO „Novogireevo” filiala „Ivanovsky”.

teză, adăugată 25.05.2015

Esența conceptului de „familie”. Categorii și funcții familie mare. Analiza principalelor activități ale Departamentului de Protecție Socială a Populației Regiunea Vologda. Propuneri de bază pentru îmbunătățirea protecției sociale a familiilor numeroase.

teză, adăugată 16.09.2017

Principalele simptome ale unui copil disfuncțional. Sistemul de cooperare internațională în domeniul protecției sociale și juridice a copiilor și adolescenților. Probleme juridice moderne de luare a unei decizii eficiente pentru a ieși dintr-o situație dificilă de viață a copiilor și adolescenților.

teză, adăugată 12.05.2013

Tehnologii de asistență socială cu copiii aflați în situații dificile de viață. Caracteristicile asistenței sociale cu copiii în Instituția de Social și Reabilitare a bugetului de stat „Centrul social și de reabilitare pentru minori din raionul Dubrovsky”. Analiza rezultatelor asistenței sociale cu copiii.

lucrare de termen, adăugată 02.06.2015

Caracteristicile obiectelor asistenței sociale, ale acestora trăsături distinctiveși având o situație dificilă de viață. Clasificarea și principalele categorii de pături sociale ale populației. Gradul de implicare a diferitelor subiecte ale asistenței sociale în această practică.

Portal pentru student. Autoinstruire

Citiți și cele mai recente știri despre sprijinul social al cetățenilor

Descarca:

Previzualizare:

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Documente similare

ARTICOLE SIMILARE