Fairy tale therapy para sa mga bata- ito ay isang psychotherapeutic effect na ginagamit upang itama ang mga bata mga tugon sa pag-uugali at pag-aalis, pati na rin ang mga phobia. Ang fairy tale therapy ay ginagamit bilang isang tool para sa pag-aaral ng mga ugat na sanhi ng mga reaksyon sa pag-uugali at bilang isang mapagkukunang pagsasanay sa psychotherapy. Ang pamamaraang ito gawaing sikolohikal ginamit kasama ng maagang edad mga bata. Ang mga posibilidad ng fairy tale therapy ay napakalaki. Ang therapy ng fairy tale ay maaaring kumilos bilang isang tool sa paglilinaw ng malalim na mga pagpapapangit ng kaluluwa ng bata at tumulong upang maitaguyod ang mga sanhi panlabas na estado, exciting ang bata.

Mga fairy tale para sa mga bata - fairy tale therapy

Ang fairy tale ay nagsisilbing kasangkapan para sa paglilipat ng karanasan, kakayahan, kakayahan, pag-unawa sa masama at mabuti, ang malalim na kahulugan ng buhay. Karamihan sa mga kuwentong engkanto ay pinalamanan ng mga alegorya, pati na rin ang mga linya ng buhay ng pag-uugali. Sa kasalukuyan, may mga bagong pag-aaral ng mga nagsasanay na psychotherapist at psychologist na nag-aaral at naglalarawan nang detalyado sa epekto ng mga kuwentong-bayan sa subconscious at consciousness.

Ang mga pamamaraan ng therapy sa fairy tale ay kinabibilangan ng: pagsasabi ng isang fairy tale, fairy tale therapy diagnostics, paggawa ng mga manika, pagsulat ng isang fairy tale, pagtatanghal ng isang fairy tale, therapy sa buhangin pagguhit ng isang fairy tale.

Ang paraan ng pagkukuwento, pati na rin ang pagbuo ng isang fairy tale, ay therapeutic sa sarili nito. Pinakamainam na ikwento ang isang fairy tale story dahil maaaring i-record ng therapist kung ano ang nangyayari sa bata habang sinasabi ito.

Ang bata at ang therapist ay maaaring lumikha ng isang fairy tale nang magkasama, na nagsasadula ng buong kuwento at ang mga indibidwal na elemento nito nang sabay. Ang bata ay maaaring gumawa ng isang fairy tale sa kanyang sarili. Ang independiyenteng pag-imbento ng isang fairy tale, pati na rin ang pagsasabi nito ng isang bata, ay ginagawang posible upang matukoy ang mga emosyonal na kusang pagpapakita, na kadalasang hindi napapansin sa pag-uugali, ngunit kumilos dito.

Ito ay nangyayari na ang sanggol ay nakakagambala sa kuwento at hindi inaasahang nag-aalok ng kanyang pagtatapos, habang sumasagot sa isang mas mababang boses, nagmamadali, na may isang tanda ng kaguluhan sa kanyang mukha (pallor, pamumula, bahagyang tics, pagpapawis). Kadalasan ang bata ay tumangging sagutin ang mga tanong, nais na mauna sa mga kaganapan at simulan muli ang kuwento. Ang lahat ng ito ay nagsasalita ng isang neurotic na estado.

Ang paraan ng pagguhit ng isang kwentong fairy tale ay inilapat pagkatapos itong maisalaysay. Ang pamamaraang ito ay naglalaman ng lahat ng bagay na pinapahalagahan at nararamdaman ng bata. Kasama rin sa pamamaraang ito ang pagtatrabaho sa may kulay na karton at plasticine. Sa gayon, ang sanggol ay napalaya mula sa pagkabalisa, gayundin ang iba pang mga damdamin na nagpapasigla sa kanya. Ang kalidad ng imahe ng mga guhit, crafts ay hindi mahalaga. Kung ang bata ay mayroon malakas na nararamdaman, pagkatapos ay lilitaw ang lahat ng uri ng halimaw, apoy o madilim na kulay sa mga guhit ng mga bata. Sa parehong paksa, ang bagong pagguhit ay magiging mas kalmado, at ang bata ay gagamit ng mas magaan na kulay. Mas mainam na ihatid ang iyong mga damdamin, emosyon sa sanggol na may mga lapis, gouache, watercolor.

Isa sa mga sumusunod na paraan ng fairy tale therapy ay ang paggawa ng mga manika. Ang anumang paggawa ng manika ay isang uri ng pagmumuni-muni, dahil sa proseso ng pananahi ay may pagbabago sa personalidad. Ang paggawa ng mga manika, pati na rin ang pagmamanipula sa mga ito, ay hahantong sa kamalayan sa problema, paghahanap ng solusyon at pag-alis ng tensyon sa nerbiyos.

Fairy tale therapy para sa mga bata 3 taong gulang

Ang mga tampok ng fairy tale therapy sa mga bata na 3 taong gulang ay ang psychologist ay nakatuon sa bata sa pagkuha kinakailangang kaalaman may kinalaman sa kanyang problema. Kasabay nito, mahalaga din na makipag-usap sa bata, gayundin upang matupad ang mga sumusunod na kondisyon: ihatid ang tunay na emosyon at damdamin, iposisyon ang bata sa harap niya upang makita niya ang mukha ng isang may sapat na gulang at pagmasdan ang mga kilos, expression ng kanyang mga mata, facial expression, maaaring makipagpalitan ng mga pananaw. Hindi ka maaaring mag-antala sa mga pag-pause. Para sa grupo o indibidwal na trabaho ang psychologist ay maaaring magmungkahi ng anumang fairy tale na basahin nang malakas.

Ang problema sa engkanto na iniaalok sa bata ay dapat na tumutugma ilang mga kinakailangan: hindi ito dapat na may handa na tamang sagot, ang sitwasyon ay dapat na may kaugnayan para sa bata, ang mga tanong ay dapat na buuin at nakabalangkas upang ang sanggol ay nakapag-iisa na bakas ang sanhi-at-epekto na mga relasyon. Ang pinakamahalagang bagay ay ang mga fairy tale ay angkop para sa bata ayon sa edad.

Ang isang 3 taong gulang na bata ay pinananatili sa memorya mga simpleng hakbang mga bayaning nagpapakita ng interes. Mahalaga na ang mga fairy tales ay plot at simple, halimbawa, "Gingerbread Man", "Teremok", "Turnip". Dapat tandaan na sa mga sanggol ang kakayahang paghiwalayin ang katotohanan mula sa hindi kapani-paniwalang katotohanan ay lumitaw lamang sa ika-apat na taon ng buhay.

Mga halimbawa ng fairy tale therapy para sa mga bata

Fairy tale therapy sa literal ay nangangahulugan ng paggamot sa isang fairy tale. Ang fairy tale ay ginagamit sa kanilang pagsasanay ng mga psychologist, doktor, guro, at lahat ay nakakahanap ng mapagkukunan na magpapahintulot sa kanya na isagawa ang kanyang mga propesyonal na gawain.

Ang fairy tale therapy ay maaaring kumilos bilang isang paraan ng pagwawasto ng mga takot at phobias. Halimbawa, ang isang kuwento ng problema sa fairy tale ay maaaring magsimula tulad nito: "may isang bata na halos kapareho mo ...". Kaya naman, posibleng i-modelo ang bata ng mga kuwentong umuulit ng mga sitwasyon sa buhay na nakaka-depress at nakakatakot sa kanya. Ang ganitong mga pamamaraan ay epektibo sa mga unang pagbisita sa kindergarten, takot sa dilim, stress, pagpapakita ng mga takot.

Ang therapy ng fairy tale sa edad na 5 ay epektibo kung ang bata ay konektado sa pagpapatuloy ng fairy tale, pati na rin ang pagkumpleto ng iminungkahing storyline. Halimbawa: "ituloy ang kwento ...". Ang mga hindi malay na saloobin at emosyon ay ipinapakita sa paraan ng paggana ng pantasiya ng mga bata.

Ang therapy sa fairy tale sa pagsasanay sa pagsasanay ay gumagamit ng isa sa mga pamamaraan, na binubuo sa magkasanib na pag-imbento, kapag ang balangkas ay nabuo nang paisa-isa, ng bawat kalahok sa turn. Ang kababalaghan ng pamamaraang ito ay namamalagi sa komposisyon ng isang kuwento ng engkanto ng hindi pamilyar na mga bata. Sa ganitong mga pagsasanay, ang mga kuwento ay isinulat nang sunud-sunod para sa bawat bata. Mula sa kanyang fairy tale, ang bawat bata ay kumukuha indibidwal na solusyon Mga problema.

Para sa isang bata, ang isang fairy tale na sinabi sa oras ay nangangahulugang para sa isang may sapat na gulang. sikolohikal na konsultasyon. Ang pagkakaiba ay ang mga bata ay hindi kinakailangang pag-aralan at gumawa ng mga konklusyon tungkol sa kung ano ang nangyayari, at ang lahat ng gawain ay nagaganap sa isang hindi malay, panloob na antas.

Isang halimbawa ng isang kamangha-manghang kwento ng pagbabago, pati na rin ang pagbabago, ay ang fairy tale ni G.Kh. Andersan" pangit na pato". Ang pagtatrabaho sa paksang ito ay angkop para sa mga batang may

Para sa pagpapalaya mula sa pag-igting, pati na rin ang pagkuha ng mga bagong paraan ng pagtugon, kahila-hilakbot mga fairy tale kasama masamang espiritu. Ang paulit-ulit na pagmomodelo, pati na rin ang pamumuhay sa isang nakababahala na sitwasyon, ang mga bata ay nakakapagtanggal ng stress. Upang madagdagan ang paglaban sa stress, kinakailangang magkuwento ng mga horror story sa isang grupo ng mga 6 na taong gulang na bata. Kasabay nito, ang pagsunod sa dalawang panuntunan: sabihin ang kuwento sa isang nakakatakot na boses, pagpapalawak ng mga tunog ng patinig at pag-uunat ng intonasyon, at ang pagtatapos ng horror story ay dapat na nakakatawa at hindi inaasahan.

Mga halimbawa ng fairy tale therapy para sa pagbili karunungan sa buhay ginaganap ang mga mahiwagang fairy tale. Para sa mga batang 6 na taong gulang, sila ang pinaka kapana-panabik. Ang therapy sa fairy tale at ang gawain nito ay direktang nagsisimula sa talakayan at pagsusuri. Pagkatapos magtrabaho sa pamamagitan ng kamangha-manghang mga kahulugan na nauugnay sa buhay totoong mga sitwasyon, maaari mo ring gamitin ang iba pang mga anyo ng trabaho sa pagsasanay, halimbawa, pagguhit, paggawa ng mga puppet, pagsasadula, therapy sa buhangin.

Upang maunawaan ang panloob na damdamin, kung sakaling mawalan ng pag-asa, epektibong gamitin ang kuwento ng engkanto ni L. Panteleev na "Dalawang Palaka". Layunin ng isang fairy tale na para sa kalusugan ng isang tao, ang buhay ay dapat ipaglaban hanggang sa huli, dahil lahat ay mayroon panloob na mapagkukunan para matulungan kang malampasan ang mga pagsubok na darating sa iyo. Mabisang Paggamit ng Didactic Tales sa Runtime mga gawain sa pag-aaral, halimbawa, mga bata sa anyo ng didactic kamangha-manghang mga takdang-aralin matutong muling magsulat ng mga takdang-aralin para sa bahay mga halimbawa ng matematika. Sa mga kuwentong ito, ang solusyon ng isang halimbawa ay ang pagpasa ng isang pagsubok, at ang natapos na gawain ay humahantong sa bayani sa tagumpay.

Upang ang isang fairy tale ay makakuha ng lakas, pati na rin upang makatulong, dapat isa sumunod sa ilang mga tuntunin:

- dapat itong magkapareho sa problema ng sanggol, ngunit walang direktang pagkakahawig sa kanyang kuwento;

- dapat ay mayroon siyang kapalit na karanasan upang magawa ng sanggol bagong pagpipilian sa paglutas ng iyong problema sa tulong ng isang psychologist;

- ang paglalahad ng isang plot ng fairy tale ay dapat na magkakasunod: "noong unang panahon" - ito ang simula, pagkatapos ay isang pagpupulong kasama ang mga bayani nito.

Inirerekomenda ng mga psychologist na ang mga bata na 3 taong gulang ay gumawa ng mga pangunahing tauhan mula sa mga laruan, hayop, maliliit na tao, at simula sa 5 taong gulang, ipakilala ang mga prinsesa, engkanto, sundalo, wizard, prinsipe. Mula 5 hanggang 6 na taong gulang, mas gusto ng mga bata mga kwentong mahika. Depende sa mga problemang nalutas, ang fairy tale therapy ay gumagamit ng parehong mga kwentong katutubong Ruso at mga banyaga. Halimbawa, karaniwang ginagamit na Ruso kwentong bayan- ito ay "Tiny-Khavroshechka", "Morozko", "Snow Maiden", "Sister Alyonushka at kuya Ivanushka", " Ang Scarlet Flower»; dayuhang fairy tales - "Cinderella", "Mrs. Snowstorm", "Sleeping Beauty".

Ang Pranses na psychiatrist, doktor ng medisina at sikolohiya, si Jean Godin, ay naniniwala na ang mga engkanto ni Ch. Perrault ay mabisa sa paggamit ng partikular na mga sitwasyon ng problema, halimbawa, ang fairy tale na "Sleeping Beauty" ay makakatulong sa mga bata sa krisis, at ang "Donkey Skin" ay epektibong ginagamit para sa problema ng incest, "A Boy with a Thumb" ay epektibong ginagamit sa mga inabandunang sanggol.

Fairy tale therapy para sa mga batang preschool

Ang mga kwentong fairy tale ay maaaring magkaroon ng ibang epekto sa personalidad ng sanggol. Mayroon silang pang-edukasyon at therapeutic na halaga. Ang kahulugan ng bawat fairy tale na nakikita ng bata nang paisa-isa, depende ito sa personal na paraan ng pag-iisip. Kung ang mga engkanto, talinghaga, alamat ay napili nang tama, pagkatapos ay papayagan ka nitong lumikha ng isang tiyak na distansya upang tumingin sa mga personal na salungatan nang iba at makahanap ng solusyon. mga kontrobersyal na sitwasyon, phobias, atbp.

Ang therapy ng fairy tale para sa mga bata at mga klase, ayon sa maraming mga mananaliksik, ay hindi lamang isang direksyon ng psychotherapy, kundi pati na rin isang synthesis ng mga tagumpay sa pedagogy, psychology, psychotherapy at pilosopiya. iba't ibang kultura. Inirerekomenda ng mga mananaliksik ang pagbuo ng mga fairy tale ayon sa mga problema ng mga indibidwal na bata.

1. Fairy tales para sa mga bata na nakakaranas ng takot sa dilim, takot sa doktor.

2. Fairy tales para sa mga hyperactive na bata.

4. Mga engkanto para sa mga batang may mga karamdaman sa pag-uugali at pisikal: mga problema sa pantog, mga problema sa pagkain.

5. Fairy tales para sa mga batang nakakaranas ng mga problema sa relasyong pampamilya, halimbawa, sa kaganapan ng isang diborsyo ng mga magulang, pati na rin ang hitsura ng isang bagong miyembro ng pamilya.

6. Mga engkanto para sa mga batang may pagkawala ng mga minamahal na hayop at makabuluhang tao.

Fairy tale therapy para sa mga bata edad preschool gumagamit ng mga sumusunod na genre: alamat, pabula, talinghaga, epiko, mito, kwentong engkanto. Ang bawat bata ay pinipili ng isang genre ayon sa kanyang mga interes. ibig sabihin sikolohikal na epekto metapora ang batayan ng anumang kwento. Tinutukoy ng isang mahusay na napiling metapora ang pagiging epektibo ng mga diskarte sa therapy ng fairy tale. problema sa buhay sa mga fairy tales hindi ito natatakpan, ngunit partikular na binabalangkas.

Matapos makilala ang sanggol at makilala aktwal na mga problema pinipili ng psychologist ang mga fairy tale para sa talakayan na magpapakita ng mga problema. Matagumpay na ginagamit ng mga psychologist ang mga plot ng mga kwentong bayan sa kanilang trabaho. Kabilang sa mga ito ay ang mga sumusunod na uri: ang relasyon ng mga hayop at tao, mga fairy tale tungkol sa mga hayop. Ang mga batang limang taong gulang ay madalas na kinikilala ang kanilang mga sarili sa mga hayop at sinusubukan na maging katulad nila sa kanilang mga aksyon, kaya ang mga engkanto tungkol sa mga hayop ang pinakamatagumpay na maghahatid ng karanasan sa buhay sa mga bata.

Ang fairy tale therapy ay isang "paggamot na may isang fairy tale" at isang medyo bagong paraan sa inilapat na sikolohiya. Ang pamamaraang ito ay ginagamit ng maraming mga doktor, psychologist, guro, pati na rin ang mga magulang mismo.

AT mga institusyong preschool malawakang ginagamit ang naturang therapy. Pagkatapos ng lahat, ang mga bata ay mahilig magbasa ng mga engkanto sa kanila, kaya ang pamamaraang ito ay angkop para sa bawat bata at pinapayagan siyang makayanan ang anumang problema sa buhay.

Ang mga kwentong engkanto ay kilala na ng mga tao mula pa noong unang panahon, gayundin ang mga alamat, pabula, at talinghaga. Ang mga gawang isinulat ilang daang taon na ang nakalilipas ay napakapopular, habang sinasabi nila ang tungkol sa mundo, ang mga batas at konsepto nito.

Fairy tale therapy bilang isang paraan ng pagsubok sa sarili tiyak na tungkulin nagdadala tiyak na kahulugan na dapat makita ng mambabasa sa sitwasyong inilarawan. Siya ay maaaring:

• Cognitive, sa tulong kung saan nakikilala ng mga bata ang mundo sa kanilang paligid.
• Pang-edukasyon, na nagpapahintulot sa iyo na makilala sa pagitan ng mga konsepto ng mabuti at masama.
• Pagwawasto, pagtulong sa pagwawasto masamang asal mga bata, nagdadala katulad na halimbawa mula sa isang fairytale.

Ang mga magulang, nang hindi naghihinala, ay gumagamit ng mga diskarte sa fairy tale therapy kapag nagbabasa sila ng iba't ibang mga gawa sa kanilang mga anak sa gabi. Ang ganitong paggamot ay lubhang kapaki-pakinabang at kawili-wili, kaya maaari itong gawin sa bahay kung nararamdaman ng mga magulang na ang kanilang anak ay nangangailangan ng sikolohikal na tulong.

Ang therapy ng fairy tale para sa mga preschooler ay nagbibigay-daan sa iyo upang positibong maimpluwensyahan ang pag-uugali ng mga bata, lalo na:

• upang makilala sa pagitan ng mga konsepto tulad ng mabuti at masama;
• ilabas mga positibong katangian karakter;
• tamang mga pagkukulang sa pag-uugali;
• ipahiwatig na ang bata tiyak na sitwasyon mali, at turuan siyang gawin ang tama;
• tumulong sa paglikha relasyong may tiwala sa pagitan ng mga bata at mga magulang;
• bumuo ng isang magkakaugnay na pananalita;
• paunlarin ang imahinasyon ng bata.

Lalo na ang fairy tale therapy bilang isang paraan ng pag-alis ng mga sikolohikal na problema ay isinasagawa kung ang pagiging agresibo o nerbiyos ay sinusunod sa pag-uugali ng sanggol, hindi siya makakagawa ng isang bagay o natatakot sa isang bagay. Sa pamamagitan ng ang pamamaraang ito madaling matukoy kung ano ang mga problema at karanasan ng mga bata, at kung paano ito malulutas.

Sa tulong ng fairy tale therapy, maaari mong makayanan ang maraming mga paghihirap sa pagpapalaki ng isang bata. Halimbawa, ang isang sanggol ay hindi gustong kumain ng mga gulay at prutas, na napakahalaga para sa lumalaking katawan. Sa kasong ito, maaari kang pumili ng isang kuwento kung saan pinupuri ang paggamit ng mga produktong ito. Ngunit sa parehong oras, sa anumang kaso ay hindi dapat pilitin ang mga bata na kumain kung talagang hindi nila ito gusto. Kailangan mong subukang iparating sa bata kung ano ang gagamitin malusog na pagkain mahalaga para sa kanyang kalusugan na malaya niyang maunawaan ang mga pangangailangan ng kanyang mga magulang. Sa eksaktong parehong paraan, ang mga bata ay maaaring maimpluwensyahan kung ayaw nilang matulog sa oras, umupo sa palayok, maghugas ng kanilang sarili, magtabi ng mga laruan, at iba pa.

Kung ang mga magulang mismo ay hindi maaaring mag-navigate sa pagpili ng tamang fairy tale para sa fairy tale therapy, dapat mong bisitahin psychologist ng bata, na tutulong sa iyo na piliin ang naaangkop na mga gawa at sasabihin sa iyo kung ano ang kailangan mong bigyang pansin sa isang partikular na kaso.

Ano ang mga uri ng fairy tales?

Marami kang mahahanap iba't ibang klasipikasyon mga fairy tale. Para sa fairy tale therapy para sa mga preschooler, ang mga sumusunod na uri ng mga gawa ay maaaring gamitin:

• Mga tao o masining na mga fairy tale. Pinapayagan nilang turuan ang mga bata ng espirituwal at mga pagpapahalagang moral turuan ang pakikiramay, pagdamay, pagtulong sa isa't isa.
• Mga kwentong nakapagtuturo. Pinalalawak nila ang pananaw ng mambabasa tungkol sa kung paano kumilos sa iba't ibang paraan mga sitwasyon sa buhay ano ang mga kahihinatnan ng maling pag-uugali.
• mga kwentong diagnostic. Ang ganitong mga gawa ay nagbibigay-daan sa iyo upang makilala ang mga katangian ng karakter ng sanggol, pati na rin kung paano siya nauugnay sa mundong ito.
• Mga kwentong sikolohikal. Kasama ang mga bayani ng mga kwentong ito, natututo ang mga bata na makayanan ang mga paghihirap, takot, makakuha ng kanilang sariling kumpiyansa.
• Speech therapy fairy tale na idinisenyo para sa pagbuo ng pagsasalita. Ang mga gawaing ito ay ginagamit bilang isang paraan ng paghubog ng pag-unlad ng pagsasalita ng mga preschooler.

Kaya, para sa fairy tale therapy para sa mga preschooler, ginagamit nila iba't ibang uri mga fairy tales na naglalayong matupad tiyak na gawain sa pag-unlad ng bata, kabilang ang bilang isang paraan ng pagbuo ng magkakaugnay na pananalita.

Paano isinasagawa ang fairy tale therapy sa mga institusyong preschool?

Ang therapy sa engkanto bilang isang lunas para sa masamang pag-uugali, takot at mga depekto sa pagsasalita ay kadalasang ginagamit sa mga kindergarten at dalubhasang institusyong preschool. Ginagamit ng mga espesyalista iba't ibang pamamaraan para sa fairy tale therapy para sa mga batang nasa preschool age. Kabilang sa mga pinakakaraniwang pamamaraan ang mga kung saan ang mga tagapagturo ay:

Ang ganitong mga pagsasanay ay lubhang kapaki-pakinabang para sa pagpapaunlad ng pagsasalita, pagbuo ng pang-unawa at pag-iisip ng mga bata. Ang bawat bata ay may pagkakataon na subukan ang papel ng isang partikular na karakter, pagkatapos ay matutong gawin ang tamang bagay at maunawaan kung bakit imposibleng gawin ito nang iba.

Sa kasalukuyan, mahahanap na ng mga magulang at tagapag-alaga handa na mga halimbawa mga fairy tale para sa naturang therapy. Ngunit ang pinakamahalagang epekto ay maaaring gawin ng mga gawang iyon na hiwalay na pinili ng mga magulang para sa kanilang mga anak.

Algorithm para sa pagsasagawa ng fairy tale therapy para sa mga magulang

Ang bawat magulang na nagpasyang subukan ang fairy tale therapy ay dapat sumunod sa isang tiyak na algorithm. Una sa lahat, kinakailangan upang matukoy kung anong uri ng problema ang mayroon ang bata, at kung ano ang eksaktong nag-udyok sa kanyang masamang pag-uugali.

Pagkatapos ay maingat na pumili ng isang fairy tale para sa fairy tale therapy para sa tiyak na layunin. Ang pangunahing karakter ay dapat na katulad ng sanggol, halimbawa, sa hitsura, mga katangian ng karakter, lugar ng paninirahan. Pagkatapos nito, ilarawan ang isang sitwasyon kung saan ang karakter na ito ay gumagawa ng masamang gawa o natatakot sa isang bagay.

Kasabay nito, kinakailangang ituon ang atensyon ng bata sa kung ano ang reaksyon ng mga tao sa kanilang paligid sa ganoong kilos, kung paano nila ipahayag ang kanilang kawalang-kasiyahan. Pagkatapos ay kailangan ng mga magulang na muling ikuwento ang balangkas ng trabaho upang matanto ng karakter ang negatibiti ng kanyang pag-uugali o ang kawalang-saligan ng kanyang mga takot.

Pagkatapos ng kuwento, kinakailangang talakayin ang kuwento sa bata, bigyan siya ng pagkakataong ipahayag ang kanyang sarili sariling opinyon tungkol sa mga kilos ng pangunahing tauhan at kung paano siya itatama.

Gayundin, sa proseso ng pagbabasa, kailangan mong iguhit ang atensyon ng mga bata sa katotohanan na ang isang tao ay dapat kumilos nang maayos, tulungan ang mga taong mas matanda, magsalita. magagalang na salita. Dapat niyang maunawaan na ang mabuti ay laging nagtatagumpay sa kasamaan, bilang isang resulta kung saan ang mga negatibong karakter ay parurusahan.

Hindi bababa sa mahalagang punto para sa fairy tale therapy para sa mga preschooler ay kapag pumipili ng isang trabaho, kinakailangang isaalang-alang ang mga pangangailangan ng mga bata na may kaugnayan sa partikular na edad na ito. kaya, bida dapat ay:

• Aktibo. Ang papel na susubukan ng mambabasa ay dapat na may kakayahang umangkop hangga't maaari. Bukod dito, ang lahat ng kanyang mga aksyon ay dapat na matagumpay, magdala ng tagumpay sa pakikibaka.
• Independent. Ang karakter ay dapat gumawa ng mga desisyon sa kanyang sarili, magsagawa ng mga aksyon, hindi umaasa sa sinuman, na tumutulong sa bata na hindi lamang independyente, ngunit responsable, na maipagtanggol ang kanyang pananaw.
• Lubos na pinahahalagahan ang kanilang sariling kaalaman at kasanayan. Ang isang positibong bayani ay dapat palaging makayanan ang kanyang mga takot, kahirapan, na tumutulong sa kanya na malampasan ang kasamaan. Dahil dito, nagpapabuti ang pagpapahalaga sa sarili ng bata at nagkakaroon ng tiwala sa sarili.

Pag-unlad ng pagsasalita sa tulong ng mga fairy tale

Ang isang fairy tale bilang isang paraan ng pagbuo ng magkakaugnay na pananalita ay malawakang ginagamit ng mga tagapagturo at speech therapist. Ayon sa mga fairy tale, maaari kang lumikha ng mga mnemonic table, sa tulong kung saan natututo ang mga bata na pagsamahin ang iba't ibang mga sipi mula sa isang fairy tale sa isang magkakaugnay na balangkas.

Ang mga proseso ng paglikha ay isinaaktibo sa utak ng bata mahabang pangungusap na may kapaki-pakinabang na epekto sa pag-unlad ng pagsasalita.

Ang articulation gymnastics sa mga fairy tale ay ginagamit din ng mga guro bilang isang paraan ng pagbuo ng magkakaugnay na pananalita para sa mga preschooler. Ito ang himnastiko na nagbibigay-daan sa iyo upang malutas ang problema na nauugnay sa trabaho. kagamitan sa artikulasyon. Sa panahon ng pagpapatupad nito, ang mga bata ay nagsasagawa ng isang hanay ng mga espesyal na pagsasanay na naglalayong palakasin at pagbuo ng mga kalamnan ng aparatong ito. Upang pagsamahin ang mga nakuhang kasanayan, kinakailangan na ulitin ang mga ito ng maraming beses, na kadalasang nakakainis at ang interes sa mga aksyon na ginawa ay nawawala. Sa kasong ito, ang mga articulatory tale ay mahusay, sa tulong kung saan ang isang positibong emosyonal na mood ay nilikha sa mga bata.

ganyan speech therapy fairy tale para sa pagbuo ng tunog na pagbigkas ay gumagawa ng isang kapansin-pansing positibong epekto. Upang pagsamahin ang mga tunog, kailangan mo hindi lamang basahin ang mga gawa, kundi pati na rin upang maglaro ng mga eksena. Ang ganitong pangangailangan ay nakasalalay sa katotohanan na ang isang tao ay mas madaling naaalala kung ano ang kanyang nakikita o ginagawa sa kanyang sarili. Kaya naman, mainam kung ang pagbabasa ay pinagsama sa mga aksyon.

Ang mga articulatory tale, bilang isang paraan ng pagbuo ng magkakaugnay na pananalita para sa mga preschooler, ay tumutulong sa mga bata na magsalita nang malinaw at malinaw, ipahayag ang mga tunog nang tama. Ang pamamaraan na ito ay napakahalaga para sa pagpapatupad sa mga institusyong preschool, dahil sa edad na ito ay mas madaling mabuo nang tama ang mga kasanayan sa pagsasalita.

Ang fairy tale therapy para sa mga preschooler ay nagbibigay sa mga bata ng isang natatanging pagkakataon na mabuhay nang walang pinsala sa kanilang sarili. iba't ibang sitwasyon mula sa buhay. Kapag inilalapat ang karanasan ng mga nakaraang henerasyon na nakatago sa mga engkanto, ang mga bata ay maaaring tumagos sa kanilang sariling mundo ng mga karanasan at damdamin. Ito ay kung ano ang pangunahing tampok ang therapy na ito, na nagpapahintulot sa iyo na makamit ang mahusay na tagumpay sa pakikipagtulungan sa mga bata na nangangailangan ng tulong sa psychological at speech therapy.

Svetlana Gruzd
Fairy tale therapy para sa mga preschooler. Mga uri ng fairy tale, pamamaraan ng fairy tale therapy

Fairy tale therapy para sa mga preschooler.

1. Bakit natin kailangan mga fairy tale

Mga fairy tale, kasama ang mga talinghaga, pabula at alamat, ay kilala na mula pa noong unang panahon ng sangkatauhan. matatandang tao fairy tales o fairy tales ng mga may-akda, na sikat sa loob ng maraming siglo - matalino ang mga ito mga fairy tale, ang kaalamang naipon at masasalamin sa kanila ay kaalaman tungkol sa mundo, mga batas at konsepto nito.

Mga fairy tale maaaring magdala ng ganyan mensahe:

Nakapagbibigay kaalaman (ipakilala ang bata sa mundo, kasama ang mga pundasyon at karakter nito);

Pang-edukasyon (ang konsepto ng mabuti at masama);

Therapeutic (iwasto ang masamang pag-uugali ng bata sa halimbawa mga tauhan sa fairy tale).

Mula noong sinaunang panahon, mga magulang pagkukuwento sa mga bata gamit ang bawat isa sa mga ito mga pamamaraan ng fairy tale therapy sa antas ng hindi malay. Makabagong sikolohiya itinatag iyon mga fairy tale maaaring makaimpluwensya sa sikolohiya ng mga bata at maging sa mga matatanda. Paggamot ang isang fairy tale ay hindi lamang kapaki-pakinabang, ngunit napaka-interesante din kung ano ang nagpapahintulot sa mga magulang na malayang makisali sa naturang therapy sa mga bata na nangangailangan ng sikolohikal na tulong.

2. Mga uri ng fairy tales

Mga bata fairy tale therapy naglalayong tulad mga aksyon:

Nagtuturo sa mga bata na makilala ang mabuti at masama;

Nagtuturo ng magagandang katangian, nagtuturo;

Nagwawasto ng mga bahid sa pag-uugali;

Itinuturo ang kamalian ng bata at nagtuturo kung paano gawin ang tama;

Nagtataguyod ng tiwala sa pagitan ng mga bata at mga magulang;

Binubuo ang imahinasyon ng bata.

Ang mga magulang ng agresibo o kinakabahan na mga bata, ang mga hindi nagtagumpay sa isang bagay o natatakot sa isang bagay, ay kailangang subukan fairy tale therapy. Ito paraan tinutukoy ang mga problema ng mga bata at ang pinagmulan ng mga karanasan, at pagkatapos nagmumungkahi kung paano malutas ang mga ito. Kung binisita ng mga magulang ang isang psychologist ng bata, kung gayon, bilang isang patakaran, mula sa unang appointment, ituturo niya sa kanila kung aling mga lugar fairy tale therapy dapat isaalang-alang sa bawat partikular na kaso.

Kaya, maaari isa-isa mga uri ng fairy tale para sa fairy tale therapy:

1. Pang-edukasyon (pagbibigay-diin sa isang mabait na karakter at paghahambing sa kanya sa isang bata);

2. Nagtuturo (diin sa negatibong katangian at paghahambing ng kanyang masasamang kilos sa kilos ng bata).

Aplikasyon fairy tale therapy lalong mabuti para sa mga bata edad preschool kapag nasa imahe lang ang iniisip ng utak nila. Sa pangkalahatan, ang mga batang wala pang 12 taong gulang ay mas mahusay na nakikita mga kwento at engkanto, kinakailangang may mga larawan, dahil napaka-emosyonal nila. Ang pang-unawa sa mundo at sa mga batas nito ay mas mahusay na hinihigop visual na mga halimbawa. Ang bata ay nagpapakilala sa bayani mga fairy tale at tanggapin ang kanyang pag-uugali. Sa edad na ito, ang mga stereotype ng pag-uugali at pag-iisip ay inilatag. Samakatuwid ang pagpili "tama" mga fairy tale at ang kanilang suplay ay ganap na nakasalalay magulang:

Mahalagang kontrolin ang mga libangan ng bata mga fairy tale na gustong basahin ang mga ito sa kanyang sarili, sa mas matanda edad ng paaralan wala siyang ideya tungkol sa hindi kapani-paniwala at totoong buhay . Tungkol mga preschooler, hindi pa sila nananakot, dahil ang konsepto ng realidad ay kinuha sa kanila mula sa mga halimbawa sa mga fairy tale. Hindi na kailangang bawian ang isang bata "himala mga fairy tale» , na nagbabawal mula sa pagkabata na maniwala sa mahika, Santa Claus o mga duwende. Hayaang masiyahan ang bata sa pagkabata, makinig sa mahiwagang mga fairy tale, kung saan kumukuha rin siya ng kaalaman tungkol sa mundo at kabutihan. masyadong "makatotohanan" mga kwento, na walang himala at mahika, ay hindi nakikita ng mga bata at hindi magtuturo sa kanila ng isang pakiramdam ng kagandahan at kabaitan.

3. Fairy tale therapy sa preschool institusyong pang-edukasyon

Sa mga kindergarten at sa mga espesyal na institusyong pang-edukasyon sa preschool, madalas itong ginagamit fairy tale therapy. Kasabay nito ang pagbabasa ng mga bata kuwento sa isang pangkat, gamit ang iba't ibang paraan.

Mga pamamaraan ng fairy tale therapy sa institusyong pang-edukasyon sa preschool:

Nagbabasa mga fairy tale pangkat na tagapagturo na may karagdagang pagtalakay sa paksa at mga tauhan;

Pamamahagi ng mga tungkuling alam ng mga bata fairy tale at paglalaro nito;

Pag-parse mga fairy tale, ang kanyang pagbabasa sa grupo at pagtatakda ng mga gawain (iguhit kung ano ang kwento, iguhit ang iyong paboritong karakter, sabihin ang kakanyahan ng kuwento at ang moral nito, humanap ng bayani o aksyon sa fairy tale na nangangailangan ng pagwawasto at komento dito);

replay mga fairy tale(basahin ang orihinal mga fairy tale, at pagkatapos ay binubuo ang alternatibong nilalaman nito na may mga itinamang pagkukulang ng mga character).

Ang mga ganitong klase para sa fairy tale therapy lubhang kapaki-pakinabang para sa pang-unawa ng mga bata at isang malusog na pag-iisip, natututo ang bata kung paano maging at kung paano gawin ang tamang bagay. Ang bata ay kumukuha ng mga halimbawa mula sa mga fairy tale at i-proyekto ito sa kanyang sariling buhay.

4. Mga halimbawa fairy tale therapy para sa mga magulang at kanilang mga anak

Bilang karagdagan sa mga klase sa kindergarten o sa isang psychologist ng bata, fairy tale therapy mahusay para sa paggamit sa Araw-araw na buhay magulang. Ang mga bata ay kailangang magbasa nang higit pa fairy tales o sinasabi lang sa kanila. Mayroon ding mga espesyal fairy tale para sa fairy tale therapy sa audio format, na maaari mong i-download at pakinggan sa iyong computer bago matulog.

Ang mga fairy tale ay maaaring nahahati sa:

sambahayan (Kolobok, Hen Ryaba);

mahiwagang (The Adventures of Aladdin, Puss in Boots);

nakapagtuturo (Ang reyna ng niyebe, gintong isda);

kabayanihan (kwento tungkol sa Serpent Gorynych at sa mga bayani, Sivka-Burka).

Maaaring basahin ng mga magulang o ikuwento muli copyright na nagtuturo sa bata mga fairy tale mga espesyalista sa sikolohiya ng bata, halimbawa, espesyal mga fairy tale upang turuan ang katangian ng kumpanya "Matalinong babae"(Maaari kang magbasa ng higit pa tungkol sa mga ito dito, pati na rin mag-imbento ng iyong sarili.

Pahinga ang mga uri ng fairy tale ay matatagpuan sa mga fairy tale ng mga tao sa mundo kilala nating lahat mga mananalaysay, at, siyempre, gumamit ng Russian folk mga fairy tale.

Pang-edukasyon at nakapagtuturo pwede ang fairy tales"subukan" sa iyong anak. I.e ang bida dapat sumasalamin sa problema ng bata (sa isang pagtuturo fairy tale) o bumuo sa loob nito mabuting katangian (pang-edukasyon kwento) .

5. Algorithm fairy tale therapy

Ang mga magulang ay dapat sumunod sa naturang algorithm, nagsasabi nakapagtuturo sa bata fairy tale:

1. Tukuyin ang problema ng bata, ang dahilan kung bakit siya maling kumilos.

2. Piliin fairy tale na may pangunahing tauhan na katulad ng sa iyo anak: hitsura, karakter, lugar ng paninirahan. kung saan, kontrabida hindi dapat direktang nauugnay sa bata, ngunit hindi direkta lamang.

3. Magkwento kung saan ang bayaning ito ay nakagawa ng masamang gawain (o takot sa isang bagay).

4. Ilarawan ang reaksyon ng kapaligiran ng bayani dito, ang kanilang hinanakit (o kawalan ng dahilan para sa takot).

5. I-rotate ang plot fairy tales kaya upang maunawaan ng bayani na hindi tama ang kanyang pag-uugali at nasaktan ang iba dahil dito (napagtanto na ang kanyang mga takot ay walang batayan).

6. Magkaroon ng positibong pagtatapos.

7. Pag-usapan ang iyong anak fairy tale, hayaan siyang magkomento sa mga aksyon ng bayani at kung paano dapat itama ang lahat.

Nagkukuwento sa mga layuning pang-edukasyon, maaari mong gamitin ang mga ito mga halimbawa:

Paano tumulong sa mga matatanda

Magalang na salita;

Mga panuntunan sa pag-uugali;

Paanong ang kabutihan ay laging nagtatagumpay sa kasamaan, at ang masasamang bayani ay nakakakuha ng nararapat sa kanila.

Pang-edukasyon na algorithm mga fairy tale katulad ng nakapagtuturo, tanging dito kailangan mong matapang na ikonekta ang pangunahing goodie sa isang bata, tumuon sa kung gaano siya kahusay, kung ano ang kanyang ginagawa nang tama, at lahat ng tao sa paligid niya ay masaya sa kanya.

AT ilang kahanga-hangang mundo, sa isang lambak na nakakalat sa mataas at hindi malulupig na mga bundok, sa isang mahiwagang kagubatan, kung saan ang mga kahanga-hangang ibon ay kumakanta ng kanilang mga kahanga-hangang kanta, lumago ... Mga Puno-Katangian. Ang mga ito ay hindi pangkaraniwang mga puno. Sila hitsura ay salamin ng mga karakter ng mga taong naninirahan sa malayo, malayo sa mga bundok.
Ang bawat Tree-Character ay may apat na pangunahing sanga mula sa puno, at mula sa kanila - maraming maliliit. Ang apat na sangay na ito ay may sariling mga pangalan: Saloobin sa mga tao, Saloobin sa negosyo, Saloobin sa sarili, Saloobin sa mga bagay. Para sa bawat Tree-Character, ang mga sanga na ito ay may kanya-kanyang katangian, hindi katulad ng iba, ng kanilang sariling katangian.

Para sa mga batang 6-11 taong gulang.

Isinasaalang-alang ang problema: Kawalan ng tiwala sa iyong sarili, sa iyong mga kakayahan. Mga pakiramdam ng kababaan.

Para sa mga bata 4-7 taong gulang.

Isinasaalang-alang ang problema: Takot sa dilim. Mga bangungot. Pangkalahatang pagkamahiyain.

Sa parehong kagubatan nanirahan si Hare Grey Ear, na mayroong maraming, maraming kaibigan. Isang araw, inimbitahan ng kaibigan niyang si Little Feet Hedgehog si Bunny sa kanyang birthday party. Tuwang-tuwa ang liyebre sa imbitasyon. Pumunta siya sa isang malayong lugar at nangolekta ng isang buong basket ng mga strawberry para sa Hedgehog, at pagkatapos ay bumisita.

Ang kanyang landas ay nasa isang masukal na kagubatan. Ang araw ay sumisikat, at si Bunny ay masaya at mabilis na nakarating sa bahay ng Hedgehog. Tuwang-tuwa si hedgehog sa kuneho. Pagkatapos ay dumating ang Squirrel Red tail at Badger - Soft tummy sa hedgehog. Lahat sila ay sumayaw at naglaro nang magkasama, at pagkatapos ay uminom ng tsaa na may cake at strawberry. Napakasaya, mabilis ang takbo ng oras, at dumidilim na - oras na para umuwi ang mga bisita, kung saan naghihintay sa kanila ang kanilang mga magulang. Ang mga kaibigan ay nagpaalam sa hedgehog at pumunta sa kanilang mga tahanan. At pumunta ang Bunny namin Biyahe pabalik. Sa una ay mabilis siyang naglakad, habang kitang-kita ang daan, ngunit hindi nagtagal ay tuluyan nang nagdilim, at medyo natakot ang Kuneho.

Para sa mga batang 4-6 taong gulang.

Isinasaalang-alang ang problema: May kapansanan sa komunikasyon sa mga kapantay. Tumaas na pagiging agresibo.

Para sa mga batang 6-10 taong gulang.

Isinasaalang-alang ang problema: Takot na makagawa ng mali. Takot sa paaralan, pagkakamali, grado. Pangkalahatang pagkamahiyain.

Hindi mabigkas ng batang si Zhenya ang titik na "r".

Sinasabi nila sa kanya:

Halika, Zhenya, sabihin: "steamboat."

At sabi niya: "palokhod."

Para sa mga batang 5-9 taong gulang.

Isinasaalang-alang ang problema: Takot sa dilim nadagdagan ang pagkabalisa. Mga bangungot. Pangkalahatang pagkamahiyain.

Para sa mga batang 6-9 taong gulang.

Isinasaalang-alang ang problema: Pag-aatubili na matuto. negatibo negatibong saloobin mag-aral. Hindi pagkakaunawaan ang kahulugan ng edukasyon.

Para sa mga batang 5-10 taong gulang.

Isinasaalang-alang ang problema: Mga kahirapan sa pakikipag-usap sa mga kapantay. Mga pakiramdam ng kababaan. Kalungkutan. Pakiramdam na parang "puting uwak".

FAIRY TALE THERAPY. Compilation therapeutic fairy tales para sa mga bata.

Online smart-paradox.metdioz.ru mga piling magagandang kwento mga kontemporaryong manunulat sa iba't ibang paksa. Ang ganitong mga fairy tale ay magandang basahin sa mga bata bago matulog. Upang basahin sa nang buo, mag-click sa isang paksa at pumunta sa pinagmulang site.

Kasama sa temang ito ang tatlong fairy tale: "Theme and Dream", "The Brave Boy and Auntie Night", "The Tale of the Bed".

Pumili ng isang kuwento na pinakaangkop sa iyong sanggol at sabihin sa kanya bago matulog.

Bago mo sabihin, siguraduhin na ang paksang ito ay angkop sa iyong anak. Pagkatapos ng lahat, ang sanggol ay maaaring tumanggi na pumunta sa kanyang kama dahil sa takot sa dilim, pagkatapos ay kailangan niya ng isang ganap na naiibang kuwento ng engkanto. O baka bihira ka niyang makita at gusto niya ng higit na atensyon mo, pagkatapos ay subukang maglaan ng hindi bababa sa kalahating oras ng iyong oras sa iyong anak tuwing gabi at makipagtulungan sa kanya, makipaglaro o makipag-usap lamang. Sumang-ayon nang maaga na pagkatapos nito ay matutulog na siya. Inaasahan ng bata ang oras na ito araw-araw. At ang pagtulog ay maiuugnay sa isang kaaya-ayang kaganapan para sa kanya.

Ang silid ng mga bata ay dapat na pukawin ang kaaya-ayang magaan na damdamin sa sanggol. Hindi ito dapat maging isang lugar kung saan ang bata ay "nagsisilbi sa kanyang sentensiya", at kung saan nararamdaman niyang nag-iisa at hindi siya kailangan.

Hayaan ang silid na ito na maging hindi kapani-paniwala para sa sanggol, kung saan tuwing gabi ay sinasabi sa kanya ng nanay o tatay ang isang mahiwagang magandang kuwento.

Kasama sa paksang ito ang tatlong fairy tale: "Paano pinakain ni Ilyusha ang kanyang tiyan", "Bakit kailangan mong kumain", "Tungkol kay Katyushina Kaprizka".

Basahin ang lahat ng tatlong fairy tale at piliin ang pinakaangkop para sa iyong anak.

Ngunit tandaan na mayroong ilang mga nuances sa paksang ito. Pagkatapos ng lahat, hindi mo maaaring pilitin ang mga bata na kumain! Ang bawat bata ay maaaring magpasya para sa kanyang sarili kung ano, kailan at gaano karami ang kakainin. Alam ng mga bata kung paano makinig sa kanilang katawan, at maaari nitong tumpak na matukoy kung ano, anong mga sangkap ang kailangan nito. sa sandaling ito kulang. Lalo na, hindi mo maaaring pilitin ang sanggol na kumain kapag siya ay may sakit.

Sa pamamagitan ng pag-aalok ng pagkain sa bata sa tulong ng panghihikayat, at kung minsan kahit na mga pagbabanta, maaari nating "matalo" ang kanyang interes sa pagkain, at pagkatapos ay hindi na niya mararanasan ang kagalakan ng pagkain. Malalaman niya ang prosesong ito hindi bilang masaya, kaaya-aya at kapaki-pakinabang, ngunit bilang karahasan laban sa kanyang sarili.

Ngunit, tulad ng alam mo, lahat ng mga bata ay mahilig sa matamis. At madalas, sa halip na kumain ng isang mangkok ng sopas, mas pinipili ng bata na kumain ng mga matamis o cookies. Iyan ay kapag ang fairy tale therapy ay darating sa iyong aid. Sabihin mo sa maliit nakakaaliw na kwento sa halip na mahabang masakit na mga tagubilin.

Sa paksang ito, isang fairy tale "Paano nakilala ni Andryusha ang mga bisita." Sabihin ito sa iyong anak sa oras ng pagtulog o hindi katagal bago dumating ang mga bisita. O baka bibisita ka?

Kung ang iyong sanggol ay nahihiya, huwag mag-alala tungkol dito. Hindi ito nangangahulugan na ang iyong anak ay "masama" o "isang bagay na hindi ganoon." Ito ay normal na kababalaghan. Bigyan mo lang ang iyong sanggol ng mas maraming oras upang masanay bagong kapaligiran o mga bagong tao. Ang ilang mga bata ay nangangailangan ng 15 minuto upang makaramdam ng kalmado, habang ang iba ay maaaring mangailangan ng isang oras. Ngunit unti-unti, sa paglipas ng panahon, ang panahong ito ay magiging mas maikli at mas maikli.

Subukang huwag ihambing ang iyong anak sa ibang mga bata na mas nakakarelaks. Subukang huwag itulak o istorbohin siya: “Anong ginagawa mo? Well, hindi ka ba nahihiya? Maglaro ka,” atbp., ngunit pabayaan mo lang siya. Mas mainam na tumulong upang masuri nang tama ang sitwasyon, ipakita sa lahat ng iyong hitsura na masaya ka sa mga panauhin, na ang lahat ay maayos. Pagkatapos ang sanggol ay mabilis na makapagpahinga at maging kanyang sarili.

Ang seksyong ito ay nagpapakita ng isang fairy tale "Paano si Olya ay umibig sa hardin."

Sabihin ito sa iyong anak sa oras ng pagtulog, pagdaragdag ng mga detalye mula sa buhay ng iyong sanggol.

Ngunit subukan munang malaman mula sa bata tunay na dahilan bakit ayaw niyang pumasok sa kindergarten. Baka may maka-offend sa kanya doon, baka hindi niya gusto ang teacher o ang daily routine. Pagkatapos ay dapat mong isipin ang tungkol sa paglipat sa isa pang kindergarten. Kung hindi, ang pang-araw-araw na stress ay maaaring makaapekto sa kalusugan ng bata.

May mga bata na mahilig sa pag-iisa at, sa prinsipyo, ay hindi handa para sa mga maingay na lugar bilang isang kindergarten. Pagkatapos, kung wala kang pagkakataong manatili sa bahay kasama ang bata, subukang isangkot dito ang isang lola o isang yaya. Tanungin ang iyong anak kung paano ito magiging mas mabuti para sa kanya: manatili sa bahay o pumunta sa kindergarten. Makinig sa bata. Kung siya ay tiyak na laban sa hardin, kung gayon kinakailangan na makahanap ng isa pang paraan sa sitwasyong ito. Kung hindi, ang sanggol ay makaramdam na parang isang malungkot na tao, kung kanino walang nakasalalay, madarama niyang ipinagkanulo mo, ang mga magulang. Ito sakit sa puso ay mananatili sa kanya sa natitirang bahagi ng kanyang buhay at negatibong makakaimpluwensya sa kanya.

Ang tanong na ito ay napakahalaga para sa pagpapalaki ng isang bata, dahil siya ay pumupunta sa kindergarten halos araw-araw sa loob ng maraming taon. Ibig sabihin, sa mga taong ito nabubuo ang kanyang pagkatao at ugali sa buhay. Samakatuwid, ang oras na ito ay dapat tandaan ng sanggol bilang ang pinaka-masaya at masaya.

Kasama sa paksang ito ang dalawang fairy tale: "The Tale of the Bold Alyosha" at "Boom, Boom, Boom."

Pumili ng isang fairy tale na magiging pinaka-maiintindihan at malapit sa iyong sanggol. Sabihin mo bago matulog.

Ang takot sa dilim ay isa sa mga pinakakaraniwang takot sa mga bata. Para sa maraming bata, ang takot sa dilim ay kaakibat ng takot sa hindi alam. Talaga, ang mga bata ay natatakot sa mga halimaw na diumano'y nagtatago sa dilim.

Ang ilang mga magulang ay tinatakot ang mga bata para sa mga layuning pang-edukasyon kulay abong lobo, Baba Yaga, pulis, masamang tiyuhin, atbp. Napakahalaga na huwag mong gawin ito! Una, ang bata ay magsisimulang matakot, at hindi lamang sa dilim. At pangalawa, kapag lumaki na siya, maiintindihan niya na niloloko mo siya at hindi ka na magtitiwala.

Marahil ang bata ay nanonood ng maraming mga cartoon o pelikula na may iba't ibang mga halimaw. Subukang limitahan ang iyong oras ng panonood. Bumili lamang ng masaya, mabait, nagpapatibay ng buhay na mga cartoon, mga laruan, magbasa ng magagandang libro. Pag-aralan kung bakit nagsimulang matakot ang bata sa dilim. Kailan ito nagsimula? Pagkatapos ng anong kaganapan? Tanggalin ang lahat posibleng dahilan. Siguraduhin na ang kagalakan, pag-ibig at kapayapaan ay laging nabubuhay sa silid ng mga bata.

Kasama sa temang ito ang dalawang fairy tale: "The Tale of the Country of Sluts", "The Tale of the Mishka and Order". Basahin ang parehong mga fairy tale at sabihin sa iyong anak ang isa na pinakaangkop sa kanya. O baka magustuhan niya ang dalawang kuwento?

Maraming mga bata ang nag-aatubili na linisin ang kanilang mga gamit o mga laruan. Bilang mga nasa hustong gulang, ito ay kadalasang problema para sa atin.

Kinakailangang turuan ang isang bata na linisin ang kanyang sarili mula sa napakaagang pagkabata at sa pamamagitan lamang ng kanyang personal na halimbawa. Pagkatapos ng bawat kaso, subukang dalhin " lugar ng trabaho upang makumpleto ang gawaing sinimulan hanggang sa wakas.

Kung gumawa ka ng isang bagay sa sanggol, pagkatapos ay ayusin ang mga bagay sa kanya. Gawing ang prosesong ito kapana-panabik na laro nang walang mga tuntunin o tagubilin. Subukang linisin ang bahay na may ngiti sa iyong mukha at nasa mabuting kalagayan upang ang sanggol ay maiugnay ang paglilinis sa isang bagay na kaaya-aya. At pagkatapos ng bawat pagtatangka na tulungan ka, siguraduhing purihin ang iyong anak.

Ang paksang ito ay nagtatanghal ng dalawang engkanto: "Elepante at mga lobo", "Halik ng Hotel". Ang unang kuwento ay magiging mas mauunawaan ng mga bata tatlo hanggang apat na taon. Ang pangalawang kuwento ay para sa mas matatandang bata. Kumuha ng isang fairy tale at basahin ito sa iyong sanggol bago matulog o sa bisperas ng pagpunta sa tindahan.

Lahat tayo ay mahilig mamili, kumuha ng mga bagong bagay. Ngunit, gaya ng dati, ang lahat ay mabuti sa katamtaman. Anumang bagay sa sa malaking bilang maging kalabisan at magdala ng maraming problema.

Kadalasan sa mga bagong bagay, sinusubukan ng mga bata na punan ang anuman kawalan ng laman sa loob, kulang sila sa espirituwal na kagalakan. Ngunit hinding-hindi ito mapupuno ng mga bagay, o sa halip, pinupuno lamang nila ito maikling panahon, pagkatapos nito kailangan ng bagong pagbili. Subukang punan ang walang laman na ito hindi ng mga bagong pagbili, ngunit ng mga bagong emosyonal na karanasan. Turuan ang iyong sanggol na tamasahin ang mga bulaklak, mga puno, ang araw, isang mainit na araw, isang kuting sa kalye, mga huni ng ibon.

Ang ilang mga magulang ay nakakaramdam ng pagkakasala sa harap ng sanggol, para sa hindi pagbibigay ng sapat na atensyon sa kanya o paggawa ng isang bagay na hindi nila gusto. At humingi sila ng tawad sa bata, bumili ng mga bagong laruan. Sa kasong ito, mas mahusay na baguhin ang iyong pag-uugali, maghanap ng oras para sa sanggol: maglaro, maglakad-lakad, magbasa ng isang kawili-wiling libro.

Turuan ang iyong anak na maranasan dakilang kagalakan mula sa pakikipag-usap sa iyo o sa ibang mga tao, mula sa nakapaligid na mundo ng wildlife, sa halip na mula sa marami, minsan hindi kailangan, mga bagay.

Mahalaga hindi lamang magbasa ng isang fairy tale sa isang bata, ngunit isipin din kung ano ang sanhi ng pag-uugali na ito ng sanggol. Marahil ang sanggol sa ganitong paraan ay nakakaakit ng pansin: gusto niyang gumugol ng mas maraming oras sa iyo, na medyo normal para sa isang bata.

Marahil ay kulang siya ng bagong karanasan, hindi niya alam kung saan, kung saan ididirekta ang kanyang lakas, naiinip siya.

Marahil ay sinusubukan ng sanggol na igiit ang kanyang sarili, upang ipakita na siya ay nagkakahalaga din ng isang bagay. Sa kasong ito, dagdagan ang kanyang pagpapahalaga sa sarili, purihin siya para sa anumang mga nagawa, magpakita ng ibang paraan ng pagpapatibay sa sarili.

O baka nangongopya lang ang bata sa ugali ng iba? Kung ang isang magulang ay nagpapahintulot sa kanyang sarili na sampalin ang isang bata kahit paminsan-minsan, ito ay nangangahulugan na ang bata ay eksaktong pareho. Sa pamamagitan ng gayong mga aksyon, ipinapaalam namin sa bata na posible na lumaban! Kung sinaktan ng isang bata ang isa pang sanggol o ikaw, huwag na huwag siyang saktan pabalik. Ipaliwanag sa mga salita ang tungkol sa mga panganib ng kanyang pagkilos, sabihin ang isang fairy tale sa paksang ito bago matulog, ngunit huwag kailanman magtaas ng kamay laban sa kanya. Pagkatapos ng lahat, kung pahihintulutan natin ang ating sarili kahit isang beses, pagkatapos ay susundin ng bata ang ating halimbawa.

Sa paksang ito, maaari mong basahin ang fairy tale na "Fedya at ang computer." Sabihin ito sa iyong anak bago matulog.

Ang computer ay talagang kaakit-akit sa parehong mga bata at matatanda. Pero sa lahat ng bagay dapat may sukatan. Kung tutuusin, alam nating lahat na ang matagal na pag-upo sa harap ng screen ng computer ay masama sa kalusugan ng mga bata. Subukang punan ang araw ng iyong anak ng iba't-ibang kawili-wiling mga bagay at mga pangyayari. Kung maaari, palitan ang komunikasyon sa isang computer ng live na komunikasyon sa mga kaibigan, paglalakad, atbp. Hayaan ang computer sa iyong tahanan na hindi isang kaibigan, ngunit isang katulong sa mahihirap na sitwasyon.

Sabihin sa iyong anak ang isang kuwento bago matulog. Mag-isip tungkol sa kung paano gawin ang paghuhugas hindi lamang kapaki-pakinabang at kinakailangan, ngunit din ng isang masayang proseso. Paano ito gawing isang maliit na holiday, kung saan nagsisimula ang bawat bagong araw.

Kasama sa temang ito ang "The Tale of the Lost Smile". Kumpletuhin ito ng mga detalye mula sa buhay ng iyong anak at sabihin sa kanya bago matulog.

Pag-aralan ang sitwasyon. Bakit nagsimulang umungol ang bata? Kailan ito nagsimula, pagkatapos ng anong kaganapan? Marahil ay nasaktan mo ang sanggol sa isang bagay, hindi natupad ang alinman sa iyong mga pangako. Marahil ay may gusto siyang ihatid sa iyo, ngunit wala siyang ibang alam na paraan kundi ang bumalik. Tingnan kung ang sinumang malapit sa bata ay nagtatakda ng gayong halimbawa ng komunikasyon. Subukang alisin ang lahat ng posibleng dahilan.

Kasama sa paksang ito ang dalawang fairy tale: "The Tale of the Country of Sweet Buns", "Sweet Tooth and Sweet Tooth".

Piliin ang fairy tale na pinakaangkop sa iyong anak. Kumpletuhin ito ng mga detalye mula sa buhay ng iyong anak at sabihin sa kanya.

Maraming tao ang mahilig sa matamis. At mga bata - lalo na. Ang bata ay nangangailangan ng mga matamis para sa paglaki at pag-unlad, ngunit subukang bigyan ang bata ng malusog na matamis: pinatuyong prutas, pulot (kung hindi ka alerdyi dito), prutas, gulay, berry. At, kung magpasya kang kumain ng cake o buns, mas mabuti kung ikaw mismo ang magluto ng mga ito mula sa mga natural na produkto at kasama ng iyong sanggol.

Sa paksang ito, maaari mong gawing pamilyar ang iyong sarili sa fairy tale na "Tungkol sa tipaklong Kuzya." Sabihin ito sa iyong sanggol bago matulog.

Ang paggising sa isang bata sa umaga ay minsan ay napakahirap. Subukang sabihin sa iyong sanggol tuwing umaga sa isang mapagmahal at masayang tono, habang nakahiga pa rin siya sa kanyang kama, kung anong mga masasayang bagay ang naghihintay sa kanya ngayon: kung ano ang kailangan niyang gawin, kung saan pupunta at kung paano niya gagawin ang lahat. At sa gabi, bago matulog, siguraduhing ibuod ang araw. Salamat sa bata para sa lahat ng natapos na mga gawain at takdang-aralin, papuri para sa lahat mabubuting gawa. Sabihin mo sa kanya na proud ka sa kanya at mahal na mahal mo siya. Pagkatapos ang bata araw-araw ay susubukan na gumawa ng maraming mabuti at kapaki-pakinabang na mga bagay hangga't maaari upang masiyahan ka! At para dito kailangan niyang bumangon ng maaga.

Kasama sa seksyong ito ang dalawang kuwento: "Paano nagbihis si Yegorka", "Paano natutong magbihis si Vanya."

Piliin ang kuwento na pinakaangkop sa iyong anak at sabihin ito bago matulog. O marahil ay malugod niyang pakikinggan ang dalawa at gagawa ng angkop na konklusyon para sa kanyang sarili!

Tatlong fairy tale ang kasama sa temang ito: "The Tale of Vasya the Frog", "How Yulia Learned to Tell the Truth", "Vrul's Palace".

Pumili ng isang fairy tale na pinakaangkop para sa edad ng iyong anak at basahin ito sa kanya.

Isipin kung bakit nagsimulang linlangin ka ng bata. Marahil ay natatakot siyang magsabi ng totoo, kaya huwag kang masyadong matigas ang ulo sa kanya.

Baka may ginagaya siya. Ang mga bata ay napakahusay sa pag-unawa kung nasaan ang katotohanan at kung saan ang kasinungalingan. Maging napaka bukas at tapat sa iyong anak. Pagkatapos ng lahat, kung hinatulan ka ng bata ng isang kasinungalingan, kahit na ang pinakamaliit at pinakamaliit, hihinto siya sa pagtitiwala sa iyo at magsisimula ring manlinlang. Pinalaki ang mga bata para gayahin tayong mga matatanda!

Sabihin ito sa iyong anak sa oras ng pagtulog o sa halip na sa susunod na panonood ng TV.

Subukang punan ang araw ng iyong sanggol ng mga kawili-wili at iba't ibang mga kaganapan.

Dito makikita mo ang fairy tale na "Vitya at bagong bota".

Sabihin ito sa iyong sanggol bago matulog o bago mo putulin ang kanyang mga kuko. Kumpletuhin ang fairy tale na may mga detalye mula sa buhay ng iyong anak.

Kasama sa paksang ito ang dalawang fairy tale: "Paano natutong magbigay ng mga regalo si Valya" at "The Tale of the Little Fox".

Piliin ang fairy tale na pinakaangkop sa iyong sanggol at kung saan ay mas mauunawaan sa kanya.

Mag-isip tungkol sa kung saan ang bata ay may ganitong ugali - na kumuha ng ibang tao nang walang pahintulot. Ipakita sa sanggol kung paano ito gagawin: kung bumibisita ka, pagkatapos ay bago magbigay ng anumang bagay sa bata, siguraduhing humingi ng pahintulot ng mga host. Hayaan itong maging isang simpleng pormalidad, ngunit maaalala ng sanggol ang iyong pag-uugali at patuloy na gagawin ang parehong. Sa bahay, bago kumuha ng anumang bagay mula sa bata, humingi ng kanyang pahintulot. Igalang ang iyong anak, tratuhin siya bilang isang may sapat na gulang. Tapos makakarelate din siya sayo at sa ibang tao.

Basahin ang fairy tale na "Paano tumigil si Dima sa pagkagat ng kanyang mga kuko" sa bata.

Kung ang isang bata ay kumagat sa kanyang mga kuko, malamang na mayroon siyang ilang uri ng panloob na problema, dahil kung saan siya ay nag-aalala. Ibig sabihin, ito ay isang paraan ng pag-alis panloob na stress.

Ang mga sanhi ng panloob na pag-igting ay maaaring magkakaiba - hindi kanais-nais na kurso ng pagbubuntis at panganganak, hindi sapat na panahon ng pagpapakain, maagang paghihiwalay mula sa ina, hindi matatag, sitwasyon ng salungatan sa pamilya, kakulangan ng pisikal na pakikipag-ugnayan, suporta at pagmamahal mula sa mga magulang. Baka kulang siya sa atensyon mo o siya mababang pagpapahalaga sa sarili. Subukang iwasto ang sitwasyong ito, alisin ang mga posibleng dahilan o bayaran ang mga ito sa ilang paraan.

Ngunit huwag subukang labanan ang ugali na ito: gumanti nang mahinahon, huwag ituon ang pansin ng bata dito, sa anumang kaso ay kahihiyan o pagalitan siya. Kung hindi, maaari mong itaboy ang problema nang mas malalim. Kung dito nakatuon ang atensyon ng bata bisyo hinihila ito pataas, pagkatapos ay ang panganib ng pag-aayos nito ay tataas nang maraming beses, dahil nakikita ito ng sanggol bilang isang paraan upang maakit ang iyong atensyon.

Sa paksang ito, maaari mong basahin ang fairy tale na "Paano natutong maging kaibigan si Vanya." Kumpletuhin ito ng mga detalye mula sa buhay ng iyong anak at sabihin sa sanggol.

Natututo ang lahat ng bata sa pamamagitan ng imitasyon. Samakatuwid, sa bawat oras na ipakita sa bata kung paano kumilos sa ibang mga bata, kung paano makipaglaro sa kanila. Halimbawa, lapitan ang isang paslit sa palaruan at hilingin sa kanya (o sa kanyang ina) ang pahintulot na laruin ang kanyang laruan. Mabilis na matututunan ng iyong sanggol ang araling ito at sisimulan itong gawin mismo, i.e. magtanong, hindi kumuha sa pamamagitan ng puwersa. Kadalasan ang mga bata ay hindi lamang alam kung paano kumilos sa isang naibigay na sitwasyon. At ang aming gawain ay magturo at magpakita.

Subukan din na huwag kumuha ng anuman sa iyong anak nang walang pahintulot niya, humingi sa kanya ng pahintulot bago kunin ang kanyang gamit. Kahit maliit siya, lalaki din siya. Tratuhin ang iyong sanggol nang may paggalang, pagkatapos ay pakikitunguhan ka rin niya at ang pag-aari ng ibang tao.

Sa paksang ito makikita mo ang "The Tale of Magpie Dusya". Sabihin mo sa anak mo.

Kung ang sanggol ay gustong mang-ulol sa iba, kung gayon, malamang, sa paraang ito ay nakakaakit siya ng pansin. Baka wala na siyang alam na ibang paraan para makipag-usap. Gumugol ng mas maraming oras sa iyong anak at ipakita sa pamamagitan ng iyong sariling halimbawa kung paano makipag-usap sa mga tao. O baka may nangongopya siya? Baka may tao sa kanyang kapaligiran na mahilig magbigay ng mga palayaw sa mga tao?

Sa anumang kaso, huwag hilahin ang sanggol at sa pangkalahatan ay subukang huwag pansinin ang gayong pag-uugali. Pagkatapos ng lahat, malamang na napagtanto niya na matagal na ang nakalipas na hindi kinakailangan na gawin ito at sa tuwing naghihintay siya ng tugon mula sa iyo.

Sa paksang ito, makikilala mo ang "Tale of the Little Cloud".

Kailangang ipaliwanag sa bata kung gaano kahalaga na dalhin ang lahat sa lugar nito: gatas - sa refrigerator, damit - sa aparador, at gawin ang iyong "maliit na gawa" sa palayok. Ngunit sa anumang kaso huwag ilagay ang bata sa palayok sa pamamagitan ng puwersa.

Kung ang sanggol ay umiiyak sa paningin ng palayok, tumakbo palayo - itago ito nang ilang sandali, huwag tandaan o paalalahanan ang bata tungkol dito. Mas madaling magpunas ng puddle sa sahig kaysa ayusin ito mga problemang sikolohikal Ang bata ay mayroon. Sandali lang. Ang bata mismo ay mauunawaan kung ano, paano at saan ito gagawin. At isang araw ay pupunta siya sa palayok nang wala ang iyong mga paalala at walang anumang karahasan. Kung tutuusin, malamang, wala pa sa atin ang nakakakilala ng isang may sapat na gulang na hindi alam kung paano pumunta sa banyo!

Nangyayari na ang mga bata ay huminto sa pagpunta sa palayok pagkatapos ng ilang kaganapan sa kanilang buhay: ang hitsura ng bunsong anak sa pamilya, ang diborsyo ng mga magulang, atbp. Pagkatapos ay subukang ibigay ito higit na pansin, dahil malamang sa ganitong paraan gusto niyang ipaalala sa iyo ang kanyang sarili.

Sabihin sa bata ang fairy tale na "Paano hinanap ni Andryusha ang kanyang panaginip" at suriin ang sitwasyon.

Pagkatapos ng lahat, ang mga bata ay hindi kailanman gumagawa ng anumang bagay para sa wala. Kaya, sa ilang kadahilanan, ang bata ay kailangang matulog sa iyo: marahil siya ay kulang sa iyong pansin, at siya ay nag-iisa at inabandona, o natatakot lamang sa dilim. Sa anumang kaso, subukang alisin ang lahat ng posibleng dahilan para sa pag-uugali na ito ng sanggol.

Kung ang bata ay kulang sa iyong pansin, kung gayon walang dapat ipag-alala kung siya ay natutulog sa iyo nang ilang sandali. Makakatulong lamang ito na palakasin ang iyong relasyon sa kanya at magpasya panloob na problema baby.

Kasama sa paksang ito ang dalawang fairy tale: "The Tale of the Elder Daughter" at "The Tale of the Bear".

Upang mapunan muli ang pamilya ng sanggol, kailangan mong laging maghanda nang maaga. At pagkatapos maipanganak ang kapatid, subukang huwag kalimutan ang tungkol sa panganay na anak. Sa katunayan, sa kasong ito, kailangan niya ang iyong pansin nang higit kaysa dati at eksakto, ngunit ngayon ay magkakaroon ka ng masyadong maliit na oras upang ibigay ito sa kanya.

Samakatuwid, subukang isali ang nakatatandang bata sa pag-aalaga sa nakababata, ngunit para lamang ito ay isang kagalakan para sa kanya. Ipadama din sa kanya ang kanyang responsibilidad para sa isang maliit na miyembro ng pamilya, at pagkatapos ay mas madali para sa kanya na maunawaan ka. Gawin ang lahat nang magkasama at sa loob magandang kalooban. Hayaang maramdaman ng sanggol na ngayon ay lalo mong kailangan ang kanyang tulong, pakiramdam na mahal mo siya at mahal mo, tulad ng dati!

Ang diborsyo ng magulang ay napaka mahirap na paksa. Ang diborsiyo ay nauugnay sa maraming stress para sa lahat ng kasangkot, at higit pa para sa mga bata. Kung maaari, sabihin sa iyong anak ang tungkol sa paparating na diborsyo nang maaga. Pagkatapos ay magkakaroon siya ng pagkakataong mag-isip tungkol sa mapait na balita, makipag-usap sa parehong mga magulang, mag-adjust sa bagong sitwasyon.

Matalinong ipaliwanag sa bata ang mga dahilan ng diborsyo, at mas madali niyang malalampasan ang sitwasyong ito. Siguraduhing bigyang-diin na ang mga magulang ay maaaring maghiwalay, ngunit hindi sila maaaring humiwalay sa kanilang anak. Ipaliwanag na bagaman hindi siya titira ni tatay (nanay), mamahalin pa rin niya ang kanyang sanggol, alagaan siya.

Sabihin sa bata na makikita niya ang pangalawang magulang at bibisitahin siya. Kaya, kung ang magulang ay hindi nais na makipagkita sa bata sa hinaharap, kung gayon kinakailangan na ipaliwanag sa bata na ang dahilan para sa naturang desisyon ay wala sa kanya.

Kapag ipinaalam sa bata ang tungkol sa diborsyo, ipaliwanag sa kanya na wala siyang kinalaman dito, na wala siyang ginawa para mangyari ito. Kung minsan, iniisip ng mga bata na ang diborsyo ay nangyari dahil sa kanilang kasalanan.

At siguraduhing bigyan ang bata ng mas maraming pansin hangga't maaari sa mahirap na panahon na ito upang hindi siya makaramdam na inabandona at hindi kailangan.

Sabihin sa bata ang "The Tale of Generous Anya."

Ipakita sa iyong anak kung paano magbahagi sa pamamagitan ng iyong personal na halimbawa. Ngunit sa parehong oras, subukang huwag lumabag sa kanyang mga karapatan sa pag-aari. Pagkatapos ng lahat, kung ang isang bata ay naglalaro sa kanyang laruan, hindi ito nangangahulugan na dapat niyang ibigay ito sa isang tao sa unang kahilingan. Hindi ito nangangahulugan na ang bata ay sakim. Ang bawat tao ay may karapatang gamitin ang kanyang mga bagay hangga't kailangan niya.

At, kung hindi ibinahagi ng sanggol ang kanyang mga bagay na hindi na niya kailangan, hindi siya tinatrato ng pagkain, atbp., at natatakot ka na ito ay magiging tunay na kasakiman, kung gayon ang fairy tale therapy ay makakatulong sa iyo.

Sa paksang ito makikita mo ang fairy tale na "Beautiful Bed".

Kung ang sanggol ay hindi nagsusumikap na maglinis pagkatapos ng kanyang sarili, pagkatapos ay araw-araw ipakita sa kanya ang iyong personal na halimbawa nang may kasiyahang ginagawa mo ang iyong kama, ayusin ang mga bagay sa bahay. Ipakita sa lahat ng iyong hitsura na gustung-gusto mo ang kalinisan at kaayusan, at na talagang gusto mo ang mga gawang kama. Ngunit huwag pilitin ang bata na gawin ang kama na may kapangyarihan, huwag kahihiyan siya, kung hindi man ay makakakuha ka baligtad na resulta. Magturo lamang sa pamamagitan ng halimbawa at sa tulong ng mga fairy tale!

Sabihin sa bata ang fairy tale "Paano namamasyal si Egor."

Subukan din na bigyang pansin ang iyong sanggol.

Kung madalas niyang hinihiling na hawakan siya, kung gayon sa maagang pagkabata ay hindi siya tinuligsa sa kanyang mga bisig. Subukang tumbasan ang puwang na ito sa edukasyon. Hawakan ang iyong anak sa iyong kandungan nang mas madalas, maglaro nang magkasama, magbasa, gumuhit. Sa sandaling ang sanggol ay "busog" sa iyong pansin, siya ay "papakawalan" sa iyo at maging mas malaya.

At, kung ang problemang ito ay hindi papansinin, kung gayon ang bata ay makaramdam ng inabandona, hindi minamahal at pinagtaksilan. Ang lahat ng ito ay negatibong makakaapekto sa kanyang karagdagang pag-unlad at buhay sa pangkalahatan.

Sa paksang ito makakahanap ka ng dalawang fairy tale: "ICQ at Asenka", "The Tale of the City of Upryamsk".

Pumili ng isang fairy tale na pinakaangkop sa iyong anak at basahin ito bago matulog. 32. Palihim

Sabihin sa bata ang fairy tale "Paano tumigil sa pagsasalita si Kolya."

Kumpletuhin ito ng mga detalye mula sa buhay ng sanggol.

Kasama sa paksang ito ang "The Tale of the Cat Murka." Basahin ito sa iyong anak bago matulog.

Sa pamamagitan ng personal na halimbawa, regular na ipakita sa iyong anak kung paano tratuhin ang mga hayop. Paano sila laruin, paano sila alagaan. Sa anumang kaso huwag talunin ang mga hayop sa pagkakaroon ng isang bata (mabuti, siyempre, nang wala siya). Maging mabuting halimbawa para sa iyong anak!

Maaaring tingnan ng mga mahilig sa fairy tale ang kanilang Bedtime Stories. Hayaan kang mangarap ng isang fairy tale, baby!
...
Bahagi 40 -
Bahagi 41 -
Bahagi 42 -