នៅចុងឆ្នាំ 2018 OGE ក្នុងអក្សរសិល្ប៍បានក្លាយជាការពេញនិយមតិចជាងក្នុងចំណោមការប្រឡងជ្រើសរើសសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាមេ។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2018-2019 សិស្សថ្នាក់ទី 9 នឹងត្រូវប្រលងចំនួន 5 ដែលក្នុងនោះមាន 2 កំហិត (គណិតវិទ្យា និងភាសារុស្សី) និង 3 វិញ្ញាសា។ តើវាមានតម្លៃក្នុងការជ្រើសរើស OGE នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ទេតើវាពិបាកក្នុងការរៀបចំវាទេ? សំណួរទាំងនេះ និងសំណួរផ្សេងទៀតទាក់ទងនឹងសិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

GIA នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍នៅថ្នាក់ទី 9 គឺល្អសម្រាប់កុមារដែលចង់បន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់ philological ។ ជោគជ័យនៃការប្រឡងត្រូវបានកំណត់ដោយ៖

• ចំណេះដឹងអំពីជីវប្រវត្តិរបស់កវី និងអ្នកនិពន្ធ
• ចំណេះដឹងអំពីខ្លឹមសារនៃស្នាដៃដែលបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា,
• សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគអត្ថបទ និងប្រៀបធៀបពួកវា
• សមត្ថភាពក្នុងការគូររូបវីរបុរស និងវាយតម្លៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ
• ភាពជាម្ចាស់នៃការបញ្ចេញមតិ lexical និងអក្ខរកម្មនៃភាសា,
• សមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ពេលវេលាក្នុងការប្រឡងដោយសមហេតុផល (៣ ម៉ោង ៥៥ នាទី) ។

កន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើមរៀបចំ?

1. ស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងការបង្ហាញ ការបញ្ជាក់ និងឧបករណ៍សរសេរកូដសម្រាប់ប្រធានបទ។
2. អានស្នាដៃសិល្បៈពីបញ្ជីដែលត្រូវបានអនុម័តដោយ FIPI ។
3. ពេលកំពុងអាន សូមសរសេរចំណុចសំខាន់ៗដែលនឹងត្រូវការសម្រាប់ចម្លើយ។
4. អនុវត្តការដោះស្រាយបញ្ហា។

ចំណុចទី 2 និងទី 3 នឹងជួយអ្នក ដែលបានបង្ហោះនៅក្នុង CKnow Knowledge Base ។ ត្រូវប្រាកដថាពិនិត្យមើលវាចេញ! ហើយ​អ្នក​អាច​ចាប់​ផ្ដើម​អនុវត្ត​ក្នុង​ការ​ដោះស្រាយ​កិច្ចការ​ដែល​អ្នក​អាច​នឹង​ជួប​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​ពិត​ប្រាកដ អ្នក​អាច​ធ្វើ​បាន​ហើយ​នៅ​លើ​ទំព័រ​នេះ។ ខាងក្រោមនេះ អ្នកត្រូវបានផ្តល់ជូននូវជម្រើសសាកល្បង និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល។

KIM OGE នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍មានពីរផ្នែក ហើយខុសគ្នាពីមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតដែលវាមិនមាន សំណួរសាកល្បងនៅពេលដែលអ្នកអាចជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវពីជម្រើសដែលមាន។ ការងារប្រឡងក្នុងអក្សរសិល្ប៍មានតែកិច្ចការដែលទាមទារចម្លើយលម្អិតប៉ុណ្ណោះ។
នៅក្នុងផ្នែកដំបូងអ្នកនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូននូវជម្រើសនៃជម្រើសពីរ។ សំខាន់! ជម្រើសតែមួយគត់គួរតែត្រូវបានអនុវត្ត។ បរិមាណនៃចម្លើយចំពោះកិច្ចការបីដំបូងនៃផ្នែកទីមួយគឺ 3-5 ប្រយោគ។ កុំប្រើរចនាសម្ព័ន្ធការនិយាយស្មុគស្មាញពេក។ មានភាពសង្ខេប ហើយក្នុងពេលតែមួយត្រូវប្រាកដថាអត្ថបទរបស់អ្នកមានអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅ។
ផ្នែកទីពីរគឺអត្ថបទ។ អ្នកមិនគួរខ្លាចគាត់ទេ។ អ្នកនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើ អត្ថបទ​ពេញការងារសិល្បៈ។ កិច្ចការនេះផ្តល់នូវស្នាដៃចំនួនបួន ដែលអ្នកត្រូវជ្រើសរើសមួយ ហើយសរសេរអត្ថបទយ៉ាងហោចណាស់ 150 ពាក្យ។ អត្ថបទដែលមាន 200 ពាក្យគឺល្អបំផុត។
"ខ្ញុំនឹងដោះស្រាយ OGE នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍" តាមអ៊ីនធឺណិត - សមត្ថភាពក្នុងការរៀបចំយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការប្រឡងដោយការបំពេញការធ្វើតេស្តលើប្រធានបទផ្សេងៗ។

កិច្ចការ 1.1.3, 1.2.3 និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការផ្ទៀងផ្ទាត់របស់ពួកគេ និង

ការវាយតម្លៃ

ភារកិច្ចចុងក្រោយនៃផ្នែកទី 1 (1.1.3 ឬ 1.2.3) គឺជាភារកិច្ចនៃកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ ហើយទាមទារការសរសេរដោយផ្អែកលើអត្ថបទដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងការងារ ចម្លើយដែលភ្ជាប់យ៉ាងលម្អិតនៃប្រយោគ 5-8 (ការចង្អុលបង្ហាញអំពី បរិមាណមានលក្ខខណ្ឌ) ។

ភារកិច្ចពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រៀបធៀបអត្ថបទពីរ (បំណែកអត្ថបទ) ក្នុងទិសដៅដែលបានចង្អុលបង្ហាញ ការទាញយកព័ត៌មានដោយឯករាជ្យពីសម្ភារៈដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការប្រៀបធៀប ការស្វែងរកមូលដ្ឋានសម្រាប់ការសាងសង់ ការវិភាគប្រៀបធៀបក្នុងវិសាលភាពដែលបានកំណត់ក្នុងកិច្ចការ។

មុននឹងបញ្ចប់កិច្ចការនេះ ចាំបាច់ត្រូវអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវអត្ថបទដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការប្រៀបធៀប ដើម្បីយល់ពីទំនាក់ទំនងរបស់វាជាមួយអត្ថបទចម្បង។ កិច្ចការ 1.1.3 (1.2.3) កំណត់គោលដៅអ្នកពិនិត្យនៅការបន្តពូជដែលផ្លាស់ប្តូរឬការបកស្រាយមួយចំនួននៃព័ត៌មានដែលមាននៅក្នុងអត្ថបទ។

ការអនុវត្តកិច្ចការ 1.1.3 (1.2.3) ត្រូវបានវាយតម្លៃតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទូទៅជាសកលខាងក្រោម ដែលមិនអាស្រ័យលើខ្លឹមសារ អត្ថបទជាក់លាក់.

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការអនុវត្តការងារប្រៀបធៀប 1.1.3 និង 1.2.3 តម្រូវឱ្យសរសេរចម្លើយដែលជាប់គ្នានៃប្រយោគ 5-8

ការចង្អុលបង្ហាញនៃបរិមាណគឺមានលក្ខខណ្ឌ; ការវាយតម្លៃនៃចម្លើយគឺអាស្រ័យលើខ្លឹមសាររបស់វា (ប្រសិនបើមាន ចំណេះដឹងជ្រៅជ្រះអ្នកប្រឡងអាចឆ្លើយក្នុងបរិមាណធំជាង។ ជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតគំនិតរបស់ពួកគេបានត្រឹមត្រូវ អ្នកពិនិត្យអាចឆ្លើយយ៉ាងពេញលេញក្នុងបរិមាណតូចជាង)។ ប្រសិនបើនៅពេលពិនិត្យមើលភារកិច្ចរបស់ក្រុមដែលបានបញ្ជាក់ អ្នកជំនាញផ្តល់ 0 ពិន្ទុយោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដំបូង កិច្ចការនោះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមិនទាន់បានបញ្ចប់ ហើយមិនត្រូវបានវាយតម្លៃតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀត (0 ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់នៅក្នុងពិធីការសម្រាប់ការពិនិត្យចម្លើយ)។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ	ពិន្ទុ
1. សមត្ថភាពក្នុងការប្រៀបធៀបស្នាដៃសិល្បៈ
ក) អ្នកពិនិត្យប្រៀបធៀបអត្ថបទក្នុងទិសដៅដែលបានបង្ហាញក្នុងកិច្ចការ ការវិភាគអាចបង្កើតលក្ខណៈប្រៀបធៀប
ខ) អ្នកពិនិត្យប្រៀបធៀបអត្ថបទក្នុងទិសដៅដែលបានបង្ហាញក្នុងកិច្ចការ ការវិភាគ ប៉ុន្តែអនុញ្ញាតឱ្យមានការរំលោភលើការសាងសង់លក្ខណៈប្រៀបធៀប
គ) អ្នកត្រួតពិនិត្យប្រៀបធៀបអត្ថបទមិនធ្វើតាមការណែនាំដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកិច្ចការ ទិសដៅនៃការវិភាគ; និង (ឬ) មិនបង្ហាញពីសមត្ថភាពក្នុងការកសាងលក្ខណៈប្រៀបធៀប
2. ជម្រៅនៃការវិនិច្ឆ័យដែលបានធ្វើឡើង និងការបញ្ចុះបញ្ចូលនៃអំណះអំណាង
ក) អ្នកពិនិត្យផ្តល់ចម្លើយដោយផ្ទាល់ចំពោះសំណួរ ដោយផ្អែកលើអ្នកនិពន្ធ ទីតាំង (នៅពេលវិភាគកំណាព្យដោយគិតគូរពីចេតនារបស់អ្នកនិពន្ធ) បើចាំបាច់ បង្កើតទស្សនៈរបស់គាត់ ប្រកែកសម្រាប់និក្ខេបបទរបស់គាត់។ បញ្ជាក់ពីគំនិតរបស់គាត់ជាមួយនឹងអត្ថបទ ដោយមិនជំនួសការវិភាគដោយការនិយាយឡើងវិញនៃអត្ថបទ។ មិនមានកំហុសជាក់ស្តែង ឬភាពមិនត្រឹមត្រូវទេ។
ខ) អ្នកត្រួតពិនិត្យយល់ពីខ្លឹមសារនៃសំណួរ ប៉ុន្តែ មិនផ្តល់ចម្លើយដោយផ្ទាល់ទៅវា; និង (ឬ) ត្រូវបានកំណត់ចំពោះការបង្ហាញនៃទស្សនៈរបស់វា។ ហើយ (ឬ) មិនមែនសុទ្ធតែត្រូវបានប្រកែកទេ។ និង (ឬ) មួយផ្នែកជំនួសការវិភាគដោយការនិយាយឡើងវិញនៃអត្ថបទ។ និង/ឬធ្វើឱ្យមានកំហុសជាក់ស្តែង 1-2
គ) អ្នកត្រួតពិនិត្យមិនស៊ូទ្រាំនឹងភារកិច្ច៖ មិនផ្តល់ចម្លើយចំពោះសំណួរ។ និង (ឬ) ជំនួសការវិភាគដោយការនិយាយឡើងវិញនៃអត្ថបទ ហើយ (ឬ) ធ្វើឱ្យមានកំហុសជាក់ស្តែងច្រើនជាង 2
3. អនុវត្តតាមច្បាប់នៃការនិយាយ
ក) មិនលើសពី 2 ត្រូវបានអនុញ្ញាត កំហុសក្នុងការនិយាយ;
ខ) កំហុសក្នុងការនិយាយច្រើនជាង 2 ត្រូវបានធ្វើឡើង
ពិន្ទុអតិបរមា

ដូច្នេះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាគួរតែអាច៖

1. ប្រៀបធៀបអត្ថបទដោយទិសដៅដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងកិច្ចការការវិភាគ។

2. កសាងលក្ខណៈប្រៀបធៀប។

៣.ដឹងពីខ្លឹមសារ និងបញ្ហានៃការងារទាំងមូល (ឬលក្ខណៈនៃការងាររបស់កវី)។

4. ស្វែងយល់ពីបញ្ហានៃអត្ថបទដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការប្រៀបធៀប។

5. ផ្តល់យុត្តិកម្មដ៏មានអត្ថន័យសម្រាប់ការប្រៀបធៀប។

6. ផ្តល់អំណះអំណាងដែលគួរឱ្យជឿជាក់។

8. បង្កើតមុខតំណែងសមហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក (ប្រសិនបើទាមទារដោយជាក់លាក់នៃកិច្ចការជាក់លាក់មួយ) ។

9. កុំជំនួសការវែកញែកដោយការនិយាយឡើងវិញនៃអត្ថបទ។

10. ទ្រឹស្តី និងអក្សរសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួន។

11. បង្កើតចម្លើយស្របតាមបទដ្ឋាននៃការនិយាយ។

ឧទាហរណ៍នៃការបង្កើតភារកិច្ច 1.2.3 ។

1. ប្រៀបធៀបកំណាព្យ "សមុទ្រ" ដោយ V.A. Zhukovsky ជាមួយកំណាព្យដោយ F.I. Tyutchev "សមុទ្រនិងច្រាំងថ្មចោទ" ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារូបភាពនៃសមុទ្រនៅក្នុងការងារទាំងនេះ?
2. ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ A.S. Pushkin "ទៅសមុទ្រ" ជាមួយកំណាព្យរបស់ A.N. Apukhtin "លាភូមិ" ដែលបានផ្តល់ឱ្យខាងក្រោម។ នៅក្នុងការងារទាំងពីរវាស្តាប់ទៅប្រធានបទលា។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការលាគ្នាទាំងនេះ?
3. ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov "ទេ ខ្ញុំមិនស្រឡាញ់អ្នកខ្លាំងណាស់ ... " ជាមួយនឹងកំណាព្យដោយ A.K. Tolstoy "ដោយកាំភ្លើងនៅពីក្រោយស្មារបស់គាត់តែម្នាក់ឯងដោយព្រះច័ន្ទ ... " ។ ប្រភេទ​អ្វីការជម្រុញ និងរូបភាពនាំមកជាមួយគ្នាកំណាព្យទាំងនេះ?
4. ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ A.S. Pushkin "To Chaadaev" ជាមួយកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov "លាហើយ! ប្រទេសរុស្ស៊ីដែលមិនបានលាង...”។ តើ​អ្នក​ឃើញ​អ្វីភាពខុសគ្នានៃអារម្មណ៍របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀងការងារទាំងនេះ?
5. ប្រៀបធៀបរឿងនិទានរបស់ I.A. Krylov "Donkey and Nightingale" ជាមួយនឹងកំណាព្យខាងក្រោមដោយ A.S. Pushkin "កំណាព្យនិងហ្វូងមនុស្ស" ។ ដែលបញ្ហារួបរួមការងារទាំងពីរ?
6. ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ V.A. Zhukovsky "The Unspeakable" ជាមួយនឹងកំណាព្យរបស់ F.I. Tyutchev "Silentium" ។ ប្រភេទ​អ្វីគំនិតនាំមកជាមួយគ្នា កំណាព្យទាំងនេះ?
7. ប្រៀបធៀបកំណាព្យរបស់ M.Yu. Lermontov "មរណភាពរបស់កវី" និង F.I. Tyutchev "ថ្ងៃទី 29 ខែមករាឆ្នាំ 1837" ឧទ្ទិសដល់មរណភាពរបស់ A.S. Pushkin ។ ម៉េចការយល់ដឹងខុសគ្នាកវីពីររូបអំពីខ្លឹមសារនៃសោកនាដកម្មដែលបានកើតឡើង?

ទ្រឹស្តីសំខាន់ៗ និងគោលគំនិតអក្សរសាស្ត្រ៖

ប្រធានបទ បញ្ហា គំនិត ការយល់ដឹង តំណាងរបស់អ្នកនិពន្ធ; ការជម្រុញ, រូបភាព; វីរៈបុរស ស្ថានភាពនៃចិត្ត វីរបុរសទំនុកច្រៀង, អារម្មណ៍របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀង។

ក្បួនដោះស្រាយការងារ

1. អានកិច្ចការដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។
2. បន្លិចពាក្យសំខាន់ៗក្នុងប្រយោគ។
3. ចងចាំគោលគំនិតអក្សរសាស្ត្រដែលតម្រូវឱ្យបំពេញកិច្ចការ។
4. ស្វែងរកហេតុផលសម្រាប់ការប្រៀបធៀបនៅក្នុងអត្ថបទ។
5. បង្កើតការប្រៀបធៀប។

ឧទាហរណ៍។

ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov "កំណាព្យ" ជាមួយនឹងកំណាព្យខាងក្រោមដោយ F.I. Tyutchev "កំណាព្យ" ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធអំពីគោលបំណងនៃកវីនិងកំណាព្យ?

ឧទាហរណ៍នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភារកិច្ចសម្រាប់ OGE អក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី 9

Pilipenko Nadezhda Anatolievna,

គ្រូបង្រៀន MBOU "សាលាអនុវិទ្យាល័យលេខ 12 ជាមួយ UIOP" Stary Oskol,

តំបន់ Belgorod

ផ្នែកទី 2 ។

ដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការនៃផ្នែកទី 2 សូមជ្រើសរើសតែប្រធានបទអត្ថបទមួយប៉ុណ្ណោះដែលបានស្នើឡើង (2.1–2.4)។ នៅក្នុងសន្លឹកចំលើយ បង្ហាញចំនួនប្រធានបទដែលអ្នកបានជ្រើសរើស ហើយបន្ទាប់មកសរសេរអត្ថបទយ៉ាងហោចណាស់ 200 ពាក្យ (ប្រសិនបើអត្ថបទមានតិចជាង 150 ពាក្យ នោះវាត្រូវបានប៉ាន់ស្មានត្រឹម 0 ពិន្ទុ)។

ជជែកវែកញែកអត្ថបទរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ (នៅក្នុងអត្ថបទស្តីពីអត្ថបទចម្រៀង អ្នកត្រូវតែវិភាគយ៉ាងហោចណាស់ពីរកំណាព្យ)។

ប្រើគំនិតអក្សរសាស្ត្រ-ទ្រឹស្តីដើម្បីវិភាគការងារ។

ពិចារណាសមាសភាពនៃអត្ថបទ។

សរសេរអត្ថបទរបស់អ្នកឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវ ដោយអនុវត្តតាមច្បាប់នៃការនិយាយ។

ផ្នែកទី 2 មានភារកិច្ច កម្រិតខ្ពស់ការលំបាក (បានណែនាំ

ជម្រើសនៃធាតុបួន: 2.1-2.4) ដែលមានគោលបំណងអ្នកប្រឡង

សរសេរអត្ថបទពេញប្រវែងឯករាជ្យលើអក្សរសាស្ត្រ

ការបញ្ចប់ភារកិច្ចតម្រូវឱ្យមានកម្រិតខ្ពស់នៃជំនាញពីនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា

សម្ភារៈអប់រំ, ភាពច្នៃប្រឌិតដើម្បីបង្កើតឯករាជ្យ

អត្ថបទសរសេរ សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តជំនាញ និងសមត្ថភាពដោយមនសិការ៖

ការបកស្រាយថ្មី។ សម្ភារៈជាក់ស្តែងស្វែងរកដើម

វិធីនៃការដោះស្រាយបញ្ហា។

ផ្នែកនៃក្រដាសប្រឡងនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកវាយតម្លៃយ៉ាងពេញលេញ

កម្រិតនៃភាពស្ទាត់ជំនាញរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅក្នុងប្រភេទនៃមាតិកាដែលជាប់គ្នា។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍, កម្រិតនៃការបង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការបកស្រាយ

អត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ បង្ហាញទស្សនៈរបស់អ្នកជាប់លាប់ និង

ប្រកែកវា។

ការបញ្ចប់ភារកិច្ចនៃផ្នែកទី 2 ត្រូវបានវាយតម្លៃដោយយោងតាមដូចខាងក្រោម

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទូទៅជាសកលដែលមិនអាស្រ័យលើខ្លឹមសារ

អត្ថបទជាក់លាក់។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការបំពេញភារកិច្ច ២.១–២.៤,

ត្រូវការអត្ថបទមួយ (យ៉ាងហោចណាស់ 200 ពាក្យ)

ក្នុង​ចំណោម​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​ទាំង​ប្រាំ​ដែល​ការ​វាយ​តម្លៃ​អត្ថបទ​គឺ​ជា​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​ទី​១

ដាក់ ​​0 ពិន្ទុសម្រាប់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដំបូង កិច្ចការត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនទាន់បានបញ្ចប់ និងសម្រាប់ផ្សេងទៀត។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមិនត្រូវបានវាយតម្លៃទេ (0 ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងពិធីការសម្រាប់ពិនិត្យចម្លើយ)។

នៅពេលវាយតម្លៃការអនុវត្តភារកិច្ចនៅក្នុងផ្នែកទី 2 ចំនួននៃការងារដែលបានសរសេរគួរតែត្រូវបានយកមកពិចារណា។

តិចជាង 150 ពាក្យ (ចំនួនពាក្យរួមបញ្ចូលពាក្យទាំងអស់ រួមទាំងពាក្យសេវាកម្ម) បន្ទាប់មកបែបនោះ។

ការងារនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនទាន់បញ្ចប់ ហើយត្រូវបានវាយតម្លៃដោយ 0 ពិន្ទុ។

ជាមួយនឹងបរិមាណនៃការងារពី 150 ទៅ 200 ពាក្យ ចំនួនអតិបរមានៃកំហុសសម្រាប់នីមួយៗ

ពិន្ទុមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។

ចំណុចលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ

1. ជម្រៅនៃការលាតត្រដាងនៃប្រធានបទនៃអត្ថបទ និងការបញ្ចុះបញ្ចូលនៃការវិនិច្ឆ័យ

ក) សិក្ខាកាមបង្ហាញប្រធានបទនៃអត្ថបទ ដោយផ្អែកលើជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ

បង្កើតទស្សនៈរបស់គាត់;

បញ្ជាក់និក្ខេបបទរបស់គាត់ដោយជឿជាក់;

មិនមានកំហុសជាក់ស្តែង ឬភាពមិនត្រឹមត្រូវទេ។

ខ) អ្នកត្រួតពិនិត្យបង្ហាញប្រធានបទនៃអត្ថបទ ដោយផ្អែកលើជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ

បង្ហាញពីទស្សនៈរបស់គាត់។

មិនមែនគ្រប់ចំណុចទាំងអស់នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយជឿជាក់នោះទេ។

និង/ឬធ្វើឱ្យមានកំហុសជាក់ស្តែង 1-2

គ) អ្នកពិនិត្យបង្ហាញប្រធានបទនៃអត្ថបទនេះដោយស្រពិចស្រពិល ឬម្ខាង។

ហើយ (ឬ) មិនបញ្ជាក់ពីខ្លឹមសាររបស់គាត់ទេ។

និង/ឬធ្វើឱ្យមានកំហុសជាក់ស្តែង 3-4 ។

ឃ) អ្នកពិនិត្យមិនបង្ហាញប្រធានបទនៃអត្ថបទ។

និង/ឬធ្វើឱ្យមានកំហុសជាក់ស្តែងច្រើនជាង 4

2. កម្រិតជំនាញទ្រឹស្តី និងអក្សរសាស្ត្រ

ក) អ្នកពិនិត្យប្រើគំនិតអក្សរសាស្ត្រ-ទ្រឹស្តីសម្រាប់ការវិភាគ

ការងារ; មិនមានកំហុស ឬភាពមិនត្រឹមត្រូវក្នុងការប្រើប្រាស់គំនិត

ខ) អ្នកពិនិត្យរួមមានទ្រឹស្តី និងគោលគំនិតអក្សរសាស្ត្រនៅក្នុងអត្ថបទនៃអត្ថបទ។

មិនប្រើពួកវាដើម្បីវិភាគការងារ,

និង / ឬអនុញ្ញាតឱ្យមានកំហុសមិនលើសពី 2 ក្នុងការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ។

គ) អ្នកត្រួតពិនិត្យមិនប្រើទ្រឹស្តី និងគោលគំនិតអក្សរសាស្ត្រទេ។

ឬធ្វើឱ្យមានកំហុសច្រើនជាង 2 ក្នុងការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ។

3. សុពលភាពនៃការចូលរួមនៃអត្ថបទនៃការងារ

ក) អត្ថបទនៃការងារដែលចោទសួរគឺពាក់ព័ន្ធនឹងវិធីផ្សេងៗគ្នា និង

យុត្តិកម្ម (សម្រង់ជាមួយមតិយោបល់ទៅពួកគេ រៀបរាប់ឡើងវិញនូវបំណែកនៃអត្ថបទជាមួយពួកគេ។

ខ) អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ

មិនតែងតែត្រឹមត្រូវទេ (ឧ. ចេញពីទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយនិក្ខេបបទដែលបានដាក់ចេញ)

គ) អត្ថបទមិនពាក់ព័ន្ធទេ ការវិនិច្ឆ័យមិនត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយអត្ថបទ 0

4. សុចរិតភាពនៃសមាសភាពនិងភាពជាប់លាប់នៃការបង្ហាញ

ក) សមាសភាពត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសុចរិតភាពនៃសមាសភាពផ្នែក

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាដោយតក្កវិជ្ជា គំនិតអភិវឌ្ឍជាបន្តបន្ទាប់ ទេ។

ពាក្យដដែលៗដែលមិនសមហេតុផល និងការរំលោភលើលំដាប់តក្កវិជ្ជា

ខ) មានការរំលោភបំពានលើសុចរិតភាពនៃសមាសភាពនៅក្នុងសមាសភាព៖ ផ្នែក

ប្រយោគត្រូវបានភ្ជាប់ដោយឡូជីខល

គំនិតត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត;

និង (ឬ) មានការរំលោភបំពាននៅក្នុងលំដាប់នៃការបង្ហាញ (រួមទាំងនៅក្នុង

ផ្នែក semantic នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍);

និង (ឬ) មានគម្លាតពីប្រធានបទនៃអត្ថបទ

គ) មិនមានចេតនាក្នុងសមាសភាពទេ។

និង (ឬ) មានការរំលោភបំពានយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងលំដាប់នៃការបង្ហាញ។

និង (ឬ) មិនមានទំនាក់ទំនងរវាងផ្នែក និងផ្នែកខាងក្នុងទេ។

5. អនុវត្តតាមច្បាប់នៃការនិយាយ

ក) កំហុសក្នុងការនិយាយមិនលើសពី 2 ត្រូវបានធ្វើឡើង 3

ខ) កំហុសក្នុងការនិយាយចំនួន ៣ ត្រូវបានធ្វើឡើង ២

គ) កំហុសក្នុងការនិយាយចំនួន ៤ ត្រូវបានធ្វើឡើង ១

ឃ) ចំនួននៃកំហុសក្នុងការនិយាយធ្វើឱ្យមានភាពស្មុគស្មាញយ៉ាងខ្លាំង

ការយល់ដឹងអំពីអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ (កំហុសក្នុងការនិយាយ 5 ឬច្រើនជាងនេះត្រូវបានធ្វើឡើង) ។

ពិន្ទុអតិបរមា 12

កិច្ចការ 2.2 ។ ដូចនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ M.Yu. Lermontov បង្ហាញពីប្រធានបទនៃភាពឯកកោ?

ចម្លើយគំរូ

ប្រធានបទនៃភាពឯកកោគឺជាលក្ខណៈនៃការងារទាំងមូលរបស់ M.Yu ។ Lermontov ។ កវីជឿថាមនុស្សម្នាក់អាចយល់អត្ថន័យនៃជីវិតបាន លុះត្រាតែអរូបីពីពិភពខាងក្រៅ។ នេះប្រហែលជាមូលហេតុដែលភាគច្រើននៃកំណាព្យរបស់អ្នកនិពន្ធនេះ យើងមានវីរបុរសទំនុកច្រៀងដោយឆ្លុះបញ្ចាំង និងស្វែងរកការពិតប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃរូបភាពផ្សេងៗនៃធម្មជាតិ។

នៅក្នុងកំណាព្យ "ខ្ញុំចេញទៅតែម្នាក់ឯងនៅលើផ្លូវ ... " ទេសភាពបំពេញបន្ថែមស្ថានភាពនៃវីរបុរសទំនុកច្រៀង។ រូបភាពដ៏អាប់អួរនៃធម្មជាតិជួយជ្រៀតចូលទៅក្នុងគំនិត និងគំនិតរបស់វីរបុរសឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ ដើម្បីយល់ពីគាត់កាន់តែច្បាស់។ ពិភពខាងក្នុង:

ខ្ញុំចេញទៅតែម្នាក់ឯងនៅលើផ្លូវ;

តាមរយៈអ័ព្ទ ផ្លូវដ៏ភ្លឺស្វាង;

យប់ស្ងាត់។ វាលខ្សាច់ស្តាប់ព្រះ

ហើយផ្កាយនិយាយទៅកាន់ផ្កាយ។

ការមិនបំពេញគឺជាបាវចនាចម្បងនៃកំណាព្យនេះ។ វីរបុរសយល់ថាក្នុងជីវិតនេះគាត់បានធ្វើច្រើន។ នៅក្នុងឃ្លាដ៏អស់សង្ឃឹមមួយ ("ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកសេរីភាព និងសន្តិភាព ...

ខ្ញុំមិនរំពឹងអ្វីពីជីវិតទេ។

ហើយខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍សោកស្តាយចំពោះអតីតកាលទាល់តែសោះ។

ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកសេរីភាព និងសន្តិភាព!

ខ្ញុំចង់ភ្លេចហើយដេក។

ប្រធានបទនៃភាពឯកកោត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងពេញលេញដោយ Lermontov នៅក្នុងកំណាព្យ "អ្នកទោស" ។ វីរជន​បទ​ចម្រៀង​កំពុង​ព្យាយាម​ចេញ​ចូល​ព្រៃ។ ប៉ុន្តែសេរីភាពនេះគឺប្លែក៖ អ្នកនិពន្ធចង់ស្វែងរកកន្លែងនៅលើផែនដីដែលជាកន្លែងដែលគាត់នឹងត្រូវបានយល់ដោយអ្នកដទៃស្វែងរកសន្តិភាពនិងក្តីសង្ឃឹម៖

ខ្ញុំនៅម្នាក់ឯង - គ្មានការលួងលោមទេ៖

ជញ្ជាំងទទេនៅជុំវិញ

ចាំងពន្លឺចង្កៀង

ភ្លើងស្លាប់។

ការជម្រុញនៃភាពឯកកោបានជ្រាបចូលទៅក្នុងការងារទាំងអស់របស់ Lermontov ។ កវី​បាន​ព្យាយាម​កំណត់​កន្លែង​របស់​គាត់​ក្នុង​ជីវិត ដោយ​ដាក់​គំនិត​ចូល​ទៅ​ក្នុង​មាត់​វីរបុរស​ទំនុកច្រៀង។

អ្នកត្រួតពិនិត្យបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីបញ្ហានៃការតែងនិពន្ធដោយបង្ហាញពីរបៀបដែលប្រធានបទនៃភាពឯកកោត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ M.Yu ។ Lermontov ។ ដោយផ្អែកលើគោលជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ អ្នកពិនិត្យអាចបង្ហាញថា ភាពឯកោគឺជាកត្តាសំខាន់មួយនៅក្នុងការងាររបស់កវី។ នៅពេលវិភាគកំណាព្យ ចេតនារបស់អ្នកនិពន្ធត្រូវបានយកមកពិចារណា។ អ្នកត្រួតពិនិត្យបង្កើតទស្សនៈរបស់គាត់ គូរលើអត្ថបទ; ប៉ុន្តែមិនមែនទាំងអស់នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយគួរឱ្យជឿជាក់នោះទេ។ មិនមានកំហុសជាក់ស្តែង ឬភាពមិនត្រឹមត្រូវទេ។.

ការវាយតម្លៃតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ K1: 2 ពិន្ទុ។

2.2 តើអ្វីទៅជាអត្ថន័យនៃនិយមន័យរបស់ Pushkin: "គោលបំណងនៃកំណាព្យគឺកំណាព្យ?"

ចម្លើយគំរូ

កំណាព្យមិនមែនជាល្បែង មិនមែនជាការសប្បាយទេ វាជារឿងសំខាន់ដែលកំណត់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងជាមូលដ្ឋានបំផុត។ ជីវិតមនុស្ស. ដូច្នេះហើយ មិនថាកំណាព្យនេះ ឬកំណាព្យនោះត្រូវបានលះបង់ដើម្បីអ្វីនោះទេ គោលដៅរបស់វាគឺ ជាដំបូងបង្អស់ សិល្បៈខ្លួនឯង។

នេះគឺជាអ្វីដែល Pushkin បាននិយាយនៅក្នុងកំណាព្យ "Elegy" ។ កវីភ្ជាប់ "សេចក្តីរីករាយ" ដែលនឹងមកដល់ជាមួយនឹងសិល្បៈ និងភាពច្នៃប្រឌិត ដែលនឹងជួយគាត់ឱ្យយកឈ្នះលើភាពអស់កម្លាំងពីជីវិត អារម្មណ៍នៃភាពសោកសៅ និងអស់សង្ឃឹម៖

ហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនឹងរីករាយ

រវាងទុក្ខព្រួយ កង្វល់ និងការថប់បារម្ភ៖

ពេលខ្លះខ្ញុំនឹងស្រវឹងម្តងទៀតដោយភាពសុខដុម,

ស្រក់ទឹកភ្នែកព្រោះរឿងប្រឌិត...

ជាការពិត កំណាព្យបានគាំទ្រគាត់ច្រើនបំផុត ស្ថានភាពលំបាក. បន្ទាប់មកនៅពេលដែលគាត់នៅឆ្ងាយពីមិត្តភក្តិរបស់គាត់នៅក្នុង "ទីរហោស្ថានក្នុងភាពងងឹតនៃការជាប់គុក" នៃការនិរទេស Mikhailovsky ។ សូម្បីតែនៅពេលត្រឡប់មកវិញ គាត់មានអារម្មណ៍ថាអ្នកអានត្រជាក់ចិត្ត ហើយបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកំណាព្យមួយចំនួន (“កវី” “កវី និងហ្វូង”) ឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងអាប់អួរចំពោះការយល់ខុស និងមិនចង់ស្តាប់ពាក្យរបស់កវី។ នៅក្នុងខគម្ពីរទាំងនេះ Pushkin ហាក់ដូចជាបានត្រលប់ទៅគំនិតសិល្បៈដែលកើតឡើងក្នុងសម័យមនោសញ្ចេតនានៃយុវវ័យរបស់គាត់។ ប្រសិនបើអ្នក “គ្មានការឆ្លើយតប” នោះជាការប្រសើរជាងក្នុងការផ្តោតទៅលើកំណាព្យខ្លួនឯង រត់ចេញពីភាពច្របូកច្របល់របស់ពិភពលោក ហើយស្តាប់ “កិរិយាសព្ទដ៏ទេវភាព” ទេ? ហើយទោះបីជាហ្វូងមនុស្សមិនយល់ពីអ្នកក៏ដោយប្រសិនបើ "អ្នកគឺជាតុលាការខ្ពស់បំផុតរបស់អ្នក" ហើយរង្វាន់សំខាន់គឺការច្នៃប្រឌិតប៉ុន្តែតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយល់ពីពាក្យរបស់ Pushkin អំពីបេសកកម្មព្យាករណ៍នៃសិល្បៈដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងកំណាព្យ "ហោរា"? ប្រសិនបើគោលដៅនៃកំណាព្យគឺនៅក្នុងខ្លួនវា ហេតុអ្វីបានជាគោលបំណងខ្ពស់បំផុតរបស់កវីត្រូវបានសម្តែងនៅក្នុងពាក្យថា "ដុតដួងចិត្តមនុស្សដោយកិរិយាស័ព្ទ"?

ខ្ញុំគិតថាភាពផ្ទុយគ្នាជាក់ស្តែងទាំងអស់ត្រូវបានដកចេញដោយកំណាព្យដែលបានសរសេរជាយូរមកហើយមុនពេលគាត់ស្លាប់ដែលក្នុងនោះ Pushkin បានសង្ខេបការងាររបស់គាត់ - "ខ្ញុំបានសាងសង់វិមានមួយសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ដែលមិនបានធ្វើដោយដៃ ... " ។ នៅទីនេះវាត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់៖ រឿងសំខាន់ដែលសមនឹងទទួលបានភាពអមតៈនៃបទភ្លេងរបស់គាត់គឺថានៅក្នុង "យុគសម័យដ៏ឃោរឃៅ" វាបានដាស់ "អារម្មណ៍ល្អ" នៅក្នុងចិត្តរបស់មនុស្ស។ នេះគឺជាគោលបំណង និងអត្ថន័យរបស់វា។ គំនិតជាមូលដ្ឋាននៃកំណាព្យនេះត្រូវបានរៀបចំដោយចលនាមុនទាំងមូលនៃការគិតកំណាព្យ ដោយរូបភាពទាំងអស់ និងសូម្បីតែដោយសំឡេងផ្ទាល់។ ចង្វាក់ដ៏អស្ចារ្យយឺតនៃខគម្ពីរអាឡិចសាន់ឌឺ រចនាប័ទ្មអូឌីកខ្ពស់ បង្កើតឡើងដោយការជ្រើសរើសនៃ epithets ពិសេស (វិមានដែលមិនត្រូវបានធ្វើឡើងដោយដៃក្បាលបះបោរមួយ lyre ស្រឡាញ់) ការប្រើប្រាស់មួយចំនួនធំនៃពាក្យស្លាវី (បានបង្កើតឡើង, ក្បាល piit, រហូតដល់) ត្រូវគ្នាទៅនឹងរូបភាពនៃ muse, ស្តាប់បង្គាប់ "បញ្ជារបស់ព្រះ" ។

វាជា muse ដែលអាច និងគួរបង្កើតកំណាព្យដែលឆ្លើយតបនឹងជោគវាសនាខ្ពស់បំផុត ដែលមានន័យថា "គោលដៅនៃកំណាព្យគឺកំណាព្យ" ។

មតិយោបល់។ ការវាយតម្លៃតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ K1 ។

អ្នកត្រួតពិនិត្យបង្ហាញយ៉ាងពេញលេញនិងគួរឱ្យជឿជាក់អំពីបញ្ហានៃសមាសភាពដោយពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃនិយមន័យរបស់ Pushkin ។ ដោយផ្អែកលើគោលជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ អ្នកពិនិត្យអាចបង្ហាញថាកំណាព្យកំណត់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងក្នុងជីវិតមនុស្ស។ ពេល​វិភាគ​កំណាព្យ អ្នក​ពិនិត្យ​ពិចារណា​ពី​ចេតនា​របស់​អ្នក​និពន្ធ។ បង្កើតទស្សនៈរបស់គាត់; បញ្ជាក់ខ្លឹមសាររបស់គាត់ដោយជឿជាក់ ពាក់ព័ន្ធនឹងអត្ថបទ។ មិនមានកំហុសជាក់ស្តែង ឬភាពមិនត្រឹមត្រូវទេ។

២.២. របៀបដែលរូបភាពនៃមាតុភូមិត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងអត្ថបទរបស់ S.A. យេសិននីន?

ចម្លើយគំរូ

Sergei Alexandrovich Yesenin បានកើនឡើងដល់កម្ពស់នៃកំណាព្យពិភពលោកពីជម្រៅនៃជីវិតប្រជាប្រិយ។ ដី Ryazan បានក្លាយជាលំយោលនៃកំណាព្យរបស់គាត់ បទចម្រៀងរុស្ស៊ី សោកសៅ និងស្ងប់ស្ងាត់ត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់។ ប្រធានបទនៃមាតុភូមិគឺជាប្រធានបទឈានមុខគេនៅក្នុងការងាររបស់ Yesenin ។ Yesenin ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់បាននិយាយថា“ អត្ថបទចម្រៀងរបស់ខ្ញុំគឺនៅម្នាក់ឯង ស្នេហាធំ- ស្រឡាញ់ជាតិមាតុភូមិ។ អារម្មណ៍នៃមាតុភូមិគឺជារឿងសំខាន់នៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ»។ សម្រាប់គាត់គ្មានអ្វីក្រៅពីប្រទេសរុស្ស៊ីទេ: គ្មានកំណាព្យ គ្មានជីវិត គ្មានស្នេហា គ្មានសិរីរុងរឿង។ នៅខាងក្រៅប្រទេសរុស្ស៊ី Yesenin មិនអាចស្រមៃខ្លួនឯងបានទេ។ ប្រធានបទនៃមាតុភូមិត្រូវបានបង្ហាញដល់ពួកគេដោយពណ៌ដ៏សម្បូរបែប៖

ខ្ញុំបានចាកចេញពីផ្ទះរបស់ខ្ញុំ

ខៀវបានចាកចេញពីប្រទេសរុស្ស៊ី ...

កំណាព្យរបស់ S. Yesenin គឺជាការគូសវាសទេសភាពដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងភាពស្រស់ស្អាតរបស់ពួកគេ ដែលមាតុភូមិជាដំបូងបង្អស់ ជ្រុងនៃពិភពលោកដែលកវីបានកើត និងធំឡើង។ Yesenin ធ្វើឱ្យធម្មជាតិមានចលនាដើម្បីបង្ហាញភាពស្រស់ស្អាតនៃពិភពលោកជុំវិញឱ្យភ្លឺតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ អង្គភាពរស់នៅ. អ្វីៗជុំវិញខ្លួនមានជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន៖ "ថ្ងៃរះ ចាក់ទឹកក្រហមលើគ្រែស្ពៃ" "ដើមឈើ birch ឈរដូចទៀនធំ" ។ សូម្បីតែ "ភួយស្លៀកពាក់ជាមួយគុជខ្យងភ្លឺ" នៅក្នុងកំណាព្យ "អរុណសួស្តី" ។

Yesenin និយាយអំពីសេចក្តីស្រឡាញ់ដែលប្រើប្រាស់គ្រប់បែបយ៉ាងចំពោះមាតុភូមិ សេចក្តីស្រឡាញ់ "រហូតដល់សេចក្តីអំណរ និងការឈឺចាប់" ។ ស្នេហាបែបនេះ ដែលគ្រប់ជនជាតិរុស្សីពិតប្រហែលជាជួបប្រទះ មិនអាចមានដោយគ្មាន "បឹងទុក្ខព្រួយ" ដោយគ្មានការធ្លាក់ចុះនៃភាពជូរចត់ ... "ខ្ញុំនឹងមិនបោះបង់ចោលច្រវាក់ទាំងនេះទេ" Yesenin និយាយអំពីការចង់បានដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាននោះ ដែលលាយឡំនឹងសេចក្តីស្រឡាញ់ និងធ្វើឱ្យវា អារម្មណ៍គឺពិតជាជ្រៅ និងអស់កល្បជានិច្ច។ "ខ្សែសង្វាក់" គឺស៊ាំទៅនឹងវីរបុរសទំនុកច្រៀងហើយមានភាពផ្អែមល្ហែមនៅក្នុងភាពធ្ងន់របស់ពួកគេ។

ការងាររបស់ Yesenin គឺជាទំព័រដ៏ភ្លឺស្វាង និងគួរឱ្យរំភើបចិត្តបំផុតមួយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃកំណាព្យរុស្ស៊ី ដែលពោរពេញទៅដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមនុស្ស ភាពស្រស់ស្អាត។ ដីកំណើតបង្កប់ដោយសេចក្តីសប្បុរស អារម្មណ៍នៃការព្រួយបារម្ភឥតឈប់ឈរចំពោះជោគវាសនារបស់មនុស្ស និងជីវិតទាំងអស់នៅលើផែនដី។

មតិយោបល់

អ្នកត្រួតពិនិត្យបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីបញ្ហានៃអត្ថបទ ដោយបង្ហាញពីរបៀបដែលប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងការងាររបស់ S. Yesenin ។ ដោយផ្អែកលើគោលជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ អ្នកពិនិត្យអាចបង្ហាញថា អារម្មណ៍នៃមាតុភូមិគឺជាចំណុចសំខាន់ក្នុងការងាររបស់កវី ខណៈដែលការវិភាគកំណាព្យគាត់បានគិតគូរពីចេតនារបស់អ្នកនិពន្ធ។ បង្កើតទស្សនៈរបស់គាត់; បញ្ជាក់ខ្លឹមសាររបស់គាត់ដោយជឿជាក់ ពាក់ព័ន្ធនឹងអត្ថបទ។ មិនមានកំហុសជាក់ស្តែង ឬភាពមិនត្រឹមត្រូវទេ។

ការវាយតម្លៃតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ K1: 3 ពិន្ទុ។

២.២. របៀបដែលប្រធានបទនៃសង្គ្រាមត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងអត្ថបទរបស់ A.A. Akhmatova?

ចម្លើយគំរូ

កំណាព្យជាច្រើនរបស់ Akhmatov គឺជាការអំពាវនាវដល់ជោគវាសនាសោកនាដកម្មនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ការចាប់ផ្តើមនៃការសាកល្បងធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់ប្រទេសរុស្ស៊ីគឺជាសង្គ្រាមលោកលើកទីមួយនៅក្នុងកំណាព្យរបស់ Akhmatova ។ សំលេងកំណាព្យរបស់ Akhmatova ក្លាយជាសំលេងនៃទុក្ខព្រួយរបស់មនុស្សហើយក្នុងពេលតែមួយក្តីសង្ឃឹម។ នៅឆ្នាំ 1915 កវីសរសេរ "ការអធិស្ឋាន":

... ខ្ញុំ​អធិស្ឋាន​សម្រាប់​ការ​បូជា​របស់​អ្នក​

បន្ទាប់ពីថ្ងៃដ៏ឈឺចាប់ជាច្រើន។

ពពកលើប្រទេសរុស្ស៊ីងងឹត

បានក្លាយជាពពកនៅក្នុងសិរីរុងរឿងនៃកាំរស្មី។

ក្នុងកំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ Akhmatova ត្រូវបានជម្លៀសទៅ Tashkent ហើយត្រលប់ទៅ Leningrad វិញនៅឆ្នាំ 1944 ។ ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាម ប្រធានបទនៃមាតុភូមិក្លាយជារឿងនាំមុខគេនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ Akhmatova ។ នៅក្នុងកំណាព្យ "ភាពក្លាហាន" បានសរសេរនៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1942 ជោគវាសនានៃទឹកដីកំណើតត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងជោគវាសនានៃភាសាកំណើត។ ពាក្យដើមដែលដើរតួជានិមិត្តរូបនៃការចាប់ផ្តើមខាងវិញ្ញាណនៃប្រទេសរុស្ស៊ី៖

ដេកស្លាប់ក្រោមគ្រាប់មិនខ្លាច

គ្មានផ្ទះសម្បែង វាមិនជូរចត់ទេ

– ហើយយើងនឹងជួយសង្គ្រោះអ្នក សុន្ទរកថារុស្ស៊ី

ពាក្យរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ។

យើងនឹងដឹកជូនអ្នកដោយសេរី និងស្អាត។

ហើយ​យើង​នឹង​ប្រគល់​ឲ្យ​ចៅ​របស់​យើង ហើយ​យើង​នឹង​សង្គ្រោះ​ពី​ការ​ជាប់​ឃុំឃាំង

ជារៀងរហូត!

ក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាមបានមកដល់មុន។ តម្លៃរបស់មនុស្ស: ជីវិត, ផ្ទះ, គ្រួសារ, មាតុភូមិ។ ប៉ុន្តែគំនិតនៃ "ភាពក្លាហាន" មិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះស្នេហាជាតិទេ។ សេរីភាពខាងវិញ្ញាណជារៀងរហូតដែលបង្ហាញដោយជំនឿលើសេរីភាពនៃពាក្យរុស្ស៊ីគឺជាអ្វីដែលមនុស្សសម្រេចបាននូវស្នាដៃរបស់ពួកគេ។

ហើយនៅទីនេះម្តងទៀត ភាពផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុង Akhmatova ត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹងសោកនាដកម្មជាតិ និងជាសកលជារៀងរហូត។ នេះគឺជាប្រភពដើមនៃកំណាព្យរបស់ Akhmatova៖ នាងមានអារម្មណ៍ថាការឈឺចាប់នៃសម័យរបស់នាងដូចជាការឈឺចាប់របស់នាងផ្ទាល់។

មតិយោបល់។ ការប៉ាន់ស្មានតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ K1 ។

អ្នកពិនិត្យមិនបានពន្យល់ឱ្យបានស៊ីជម្រៅ និងពេញលេញអំពីបញ្ហានៃអត្ថបទនោះទេ ទាំងស្រពិចស្រពិល និងម្ខាងឆ្លុះបញ្ចាំងពីចេតនារបស់អ្នកនិពន្ធ។ នៅពេលវិភាគកំណាព្យ គាត់បង្ខាំងខ្លួនគាត់ឱ្យបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់គាត់ មួយផ្នែកជំនួសការវិភាគដោយការដកស្រង់ ដោយមិនបញ្ជាក់ពីខ្លឹមសាររបស់គាត់។

ការវាយតម្លៃតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ K1: 1 ពិន្ទុ។

2.2 តើពិភពនៃភាពបរិសុទ្ធ និងភាពស្រស់ស្អាតត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងអត្ថបទរបស់ A. Blok យ៉ាងដូចម្តេច?

ចម្លើយគំរូ

នៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ A. Blok, leitmotif គឺជាសុបិននៃការបង្រួបបង្រួមជាសកលនៃពិភពលោកពីជម្រៅដែលពិភពនៃភាពបរិសុទ្ធនិងភាពស្រស់ស្អាតលូតលាស់។ ជីវិតសម័យទំនើបយោងទៅតាម Blok ត្រូវបានជាប់គាំងនៅក្នុងភាពវឹកវរ។ ព្រលឹងរបស់កវីប្រាថ្នាចង់បង្រួបបង្រួម ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកម្លាំងនៃសេចក្តីល្អ ជ័យជំនះរបស់ពួកគេលើពិភពលោកដែលរងទុក្ខដោយអនុ។

អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងនៃវត្ថុ និងបាតុភូតគឺភាពបរិសុទ្ធរបស់ពួកគេ ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ព្រលឹងពិភពលោកទូទៅ ការរួមបញ្ចូលគ្នាប្រកបដោយសុខដុមរមនាជាមួយនឹងការពិតទាំងអស់នៃជីវិត។ World Harmony ឬ Soul លេចឡើងនៅក្នុងកំណាព្យរបស់ Blok ក្នុងទម្រង់ជាស្ត្រីដ៏ស្រស់ស្អាត។

ខ្ញុំចូល ប្រាសាទងងឹត,

ខ្ញុំកំពុងធ្វើពិធីសម្ងាត់មួយ។

នៅទីនោះខ្ញុំកំពុងរង់ចាំស្រីស្អាត

នៅក្នុងការឆេះនៃចង្កៀងក្រហម។

នៅក្នុងស្រមោលនៃជួរឈរខ្ពស់។

ញ័រចេញពីមាត់ទ្វារ

ហើយគាត់មើលមុខខ្ញុំដោយបំភ្លឺ

គ្រាន់តែជារូបភាព គ្រាន់តែជាសុបិនអំពីនាង។

វាគឺជាការបង្រួបបង្រួមនេះ រូបរាងនៃការសន្សំសម្រស់ ដែលកវីបានទាយទុកជាមុន។ បុព្វហេតុនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ Blok គឺសំខាន់ដូចអារម្មណ៍ខ្លួនឯងដែរ ហើយតែងតែនាំមុខការគិត។ ពិភពលោករបស់ Blok គឺជាពិភពនៃពាក់កណ្តាលសម្លេង និងអារម្មណ៍ស្រទន់ ដែលជាអាណាចក្រនៃវិចារណញាណ និងអាថ៌កំបាំង។

ការរំពឹងទុកនៃអព្ភូតហេតុឬពាក្យដដែលៗនៃពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យពីអតីតកាលមានវត្តមានជានិច្ចនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ Blok ។ អាកប្បកិរិយាបែបនេះផ្តល់កម្លាំងដល់វីរបុរសទំនុកច្រៀងដែលជឿថាឥឡូវនេះអ្វីមួយដែលនឹងកើតឡើងជាអ្វីមួយដែលនឹងធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែស្រស់ស្អាតកាន់តែប្រសើរឡើងឬត្រលប់មកវិញនូវសុភមង្គលពីមុន។

ភាពតានតឹងនៃការរំពឹងទុកកំណត់អ្នកអានឱ្យមានការអានដ៏រសើបនៃកំណាព្យទៅការរំពឹងទុកនៃបាតុភូតដែល Blok ប្រាកដជាស្រស់ស្អាត។

ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំអ្នក។ ឆ្នាំកន្លងផុតទៅ

ទាំង​អស់​នៅ​ក្នុង​ការ​ក្លែង​ក្លាយ​នៃ​ការ​មួយ​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ទាយ​អ្នក​។

ជើងមេឃទាំងមូលកំពុងឆេះ - ហើយច្បាស់ណាស់ដែលមិនអាចទ្រាំទ្របាន

ហើយដោយស្ងៀមស្ងាត់ខ្ញុំរង់ចាំ, ប្រាថ្នានិងស្រឡាញ់។

ប្លុកនិយាយមកកាន់យើងតាមរយៈក្ដារលាយនៃពណ៌ និងជួរនៃសំឡេង។ សំឡេង និង​ពណ៌​ជា​ធាតុ​បង្ហាញ​ដ៏​សំខាន់​បំផុត​ក្នុង​កំណាព្យ​របស់​គាត់។ កម្រិតពណ៌ និងពាក់កណ្តាលបង្កើតរូបភាពប្លែកៗ ដែលជាបរិយាកាសអាថ៌កំបាំងនៃភាពស្និទ្ធស្នាលនៃភាពស្រស់ស្អាត ដែលតែងតែមានវត្តមាននៅក្នុង Blok ។

ភាពឡូយឆាយនៃកំណាព្យរបស់គាត់ ធ្វើឲ្យយើងមានអារម្មណ៍ជាទំនុកច្រៀង នាំយើងដើរលើផ្លូវដែលវីរបុរសខ្លួនឯងបានដើរក្នុងសុបិន និងសុបិនរបស់គាត់។

ពិភពនៃសេចក្តីទុក្ខពិត ជាប់គាំងដោយការកុហក បោកបញ្ឆោត ដូច្នេះហើយ វីរជនព្យាយាមដើម្បីជីវិតដែលគួរតាំងនៅលើផែនដី ប៉ុន្តែពេលវេលាមិនទាន់មកដល់នៅឡើយ។ ការស្វែងរកឥតឈប់ឈរសម្រាប់នគរនៃសេចក្តីពិតនាំកវីឆ្លងកាត់ភាពលំបាក និងការលំបាកក្នុងជីវិត ទុកឱ្យព្រលឹងនៅក្មេង ហើយជឿលើអារម្មណ៍ និងឧត្តមគតិភ្លឺស្វាង ស្វែងរក សម្រាក។ វីរបុរសនៃ Blok បើកឱ្យអ្នកអាននូវពិភពលោកដែលមិនអាចចូលទៅដល់ភ្នែកធម្មតាបានចែករំលែកនូវអ្វីដែលគាត់អាចមើលឃើញដោយអរគុណចំពោះទេពកោសល្យកំណាព្យរបស់គាត់និងអារម្មណ៍ពិសេសនៃព្រលឹង។

ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកនូវអ្វីដែលមិនច្បាស់លាស់។

ខ្ញុំបានក្លែងបន្លំអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងអ័ព្ទខ្យល់។

នៅក្នុងទូកគឺជាពូថៅ។ សុបិន្តគឺជាវីរបុរស។

ដូច្នេះខ្ញុំបានចុះចតនៅលើដី។

វីរជន ប្លក មិនមែនជាមនុស្សឯកាក្នុងពិភពវាលខ្សាច់ មិនមែនជាអ្នកនិពន្ធបទភ្លេង ទុកឲ្យនៅម្នាក់ឯងជាមួយធម្មជាតិ។ វីរបុរសរបស់គាត់គឺនៅក្នុងចំណោមហ្វូងមនុស្ស, ក្នុងចំណោមទីក្រុងគ្មានសម្លេង, ស្ថានីយ៍, ការ៉េ។ អត្ថបទចម្រៀងរបស់ Blok ទម្លាយប្រាប់យើងតាមរយៈសម្លេងនៃហ្វូងមនុស្ស វានៅជិតជីវិតរបស់យើងសព្វថ្ងៃនេះ។ ហើយនៅក្នុងទីក្រុងដែលមានមនុស្សច្រើន កវីដឹងពីរបៀបស្តាប់ភាពស្ងៀមស្ងាត់ ស្វែងរកកោះស្ងប់ស្ងាត់ និងមានអារម្មណ៍ទាក់ទងជាមួយ ពិភពលោកខាងលើ:

នៅពេលយប់នៅពេលដែលមានការថប់បារម្ភ

ហើយទីក្រុងនឹងលាក់ខ្លួននៅក្នុងអ័ព្ទ -

អូ ព្រះមានភ្លេងប៉ុន្មាន

តើសំឡេងអ្វីនៅលើផែនដី!

រូបភាពនៃស្រុកកំណើតនៅ Blok លេចឡើងក្នុងទម្រង់នៃវាលទំនាបគ្មានទីបញ្ចប់ ផ្លូវថ្នល់ ព្យុះទឹកកក ព្យុះព្រិល។ សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះជាតិមាតុភូមិផ្តល់ក្តីសង្ឃឹម និងការលួងចិត្តដល់វីរៈបុរស។ វាបរិសុទ្ធបំផុតនិង ស្នេហ៍​ពិត. មាតុភូមិសម្រាប់ Blok គឺជាពិភពលោកដែលសុបិនទាំងអស់បានកើត និងជាកន្លែងដែលសុបិនទាំងអស់នឹងទៅ ពិភពលោកដែលទាក់ទងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងខ្សែស្រឡាយដែលមើលមិនឃើញជាមួយនឹងជោគវាសនារបស់កវីខ្លួនឯង។ គាត់កំពុងស្វែងរកសេចក្ដីសង្រ្គោះ ការលួងលោម ជំនឿលើទឹកដីកំណើតរបស់គាត់។ កវី​ខ្លួន​ឯង​បាន​និយាយ​ថា ទំនុក​ច្រៀង​របស់​គាត់​គឺ​អំពី​ប្រទេស​រុស្ស៊ី អំពី​ជោគ​វាសនា​របស់​ខ្លួន។ ស្មារតីរុស្ស៊ីពិតប្រាកដ អត់ទោសគ្រប់យ៉ាង ជឿលើពន្លឺនៃអនាគត ស្វែងរកឧត្តមគតិ ចងចាំពួកគេក្នុងបញ្ហាណាមួយ - នេះគឺជាស្រុកកំណើតរបស់ Blok ។ ប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយអាថ៌កំបាំងដែលពោរពេញដោយកម្លាំងនិងភាពស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងនាមជាម្តាយ។

អ្នកគឺអស្ចារ្យសូម្បីតែនៅក្នុងសុបិនមួយ។

ខ្ញុំនឹងមិនប៉ះសម្លៀកបំពាក់របស់អ្នកទេ។

ខ្ញុំងងុយដេក - ហើយនៅពីក្រោយការងងុយគេងគឺជាអាថ៌កំបាំងមួយ

ហើយអ្នកនឹងសម្រាកដោយសម្ងាត់រុស្ស៊ី។

អាឡិចសាន់ឌឺ Blok បានបង្ហាញឱ្យឃើញជាមួយនឹងការងាររបស់គាត់ទាំងអស់: ភាពស្រស់ស្អាតភាពសុខដុមភាពបរិសុទ្ធខាងក្នុងនិងខាងក្រៅសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិស្ត្រីការគោរពធម្មជាតិ - ធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់ក្លាយជាបុរស។

M.Yu. Lermontov ការជម្រុញសំខាន់នៃអត្ថបទចម្រៀង Mishchenko S.N.

បើកកិច្ចការ។ ភារកិច្ចនៅជម្រើសនៃអត្ថបទចម្រៀង 1) រូបភាពនៃវីរៈបុរសនៃកំណាព្យ M.Yu ។ Lermontov ។ (នៅលើឧទាហរណ៍នៃកំណាព្យពីរឬបីនៃជម្រើសរបស់អ្នក។ ) 2) តើអ្វីជាប្រភពដើមនៃវីរបុរសទំនុកច្រៀងនៃកំណាព្យ M.Yu ។ Lermontov? (នៅលើឧទាហរណ៍នៃកំណាព្យយ៉ាងហោចណាស់ពីរនៃជម្រើសរបស់អ្នក។ ) 3) តើ M.Yu ។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់ Lermontov លើការច្នៃប្រឌិត និងប្រធានបទនៃភាពឯកកោ? (នៅលើឧទាហរណ៍នៃកំណាព្យយ៉ាងហោចណាស់ 2 នៃជម្រើសរបស់សិស្ស។ 4) តើអ្វីជាប្រភពដើមនៃ M.Yu ។ Lermontov? (នៅលើឧទាហរណ៍នៃកំណាព្យយ៉ាងហោចណាស់ 2 នៃជម្រើសរបស់សិស្ស។ 5) ដូចនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ M.Yu ។ Lermontov, សោកនាដកម្មនៃទស្សនៈពិភពលោករបស់គាត់ត្រូវបានបង្ហាញ? (នៅលើឧទាហរណ៍នៃកំណាព្យយ៉ាងហោចណាស់ពីរដែលអ្នកចូលចិត្ត។ Lermontov? (នៅលើឧទាហរណ៍នៃកំណាព្យពីរឬបីនៃជម្រើសរបស់អ្នក។ 7) ដូចនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ M.Yu ។ Lermontov បង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់កវីចំពោះព្រះ? (នៅលើឧទាហរណ៍នៃកំណាព្យយ៉ាងហោចណាស់ 2 នៃជម្រើសរបស់សិស្ស។ 8) រូបភាពនៃវីរបុរសនៃកំណាព្យនៃកំណាព្យ M.Yu ។ Lermontov ។ (នៅលើឧទាហរណ៍នៃកំណាព្យពីរឬបីនៃជម្រើសរបស់អ្នក។ 9) ដូចនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ M.Yu ។ Lermontov, ប្រធានបទនៃសេចក្តីស្រឡាញ់និងការជម្រុញនៃភាពឯកកោត្រូវបានភ្ជាប់? 10. ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov "ទេ ខ្ញុំមិនស្រឡាញ់អ្នកខ្លាំងណាស់ ... " ជាមួយនឹងកំណាព្យដោយ A.K. Tolstoy "ដោយកាំភ្លើងនៅពីក្រោយស្មារបស់គាត់តែម្នាក់ឯងដោយព្រះច័ន្ទ ... " ។ តើ​ការ​លើក​ទឹកចិត្ត និង​រូបភាព​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​នាំ​មក​នូវ​កំណាព្យ​ទាំងនេះ? 11. ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ A.S. Pushkin "To Chaadaev" ជាមួយកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov "លាហើយរុស្ស៊ីដែលមិនបានលាង ... " ។ តើ​អ្នក​មើល​ឃើញ​ពី​ភាព​ខុស​គ្នា​នៃ​អារម្មណ៍​របស់​វីរបុរស​ទំនុក​ច្រៀង​នៃ​ស្នាដៃ​ទាំង​នេះ​ដោយ​របៀប​ណា? 12. ប្រៀបធៀបកំណាព្យរបស់ M.Yu. Lermontov "មរណភាពរបស់កវី" និង F.I. Tyutchev "ថ្ងៃទី 29 ខែមករាឆ្នាំ 1837" ឧទ្ទិសដល់មរណភាពរបស់ A.S. Pushkin ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការយល់ដឹងរបស់កវីទាំងពីរអំពីខ្លឹមសារនៃសោកនាដកម្មដែលបានកើតឡើង?

កំណាព្យ៖ "Sail", "ការស្លាប់របស់កវី", "Borodino", "នៅពេលដែលវាលពណ៌លឿងត្រូវបានរំជើបរំជួល ... ", "Duma", "Poet" ("ដាវរបស់ខ្ញុំភ្លឺជាមួយនឹងការតុបតែងមាស ... "), "ដើមត្នោតបី", "ការអធិស្ឋាន" ("ក្នុងគ្រាដ៏លំបាកនៃជីវិត ... "ព្យាការី", "ពពក", "ស្លឹក", "ទេវតា"

ការជម្រុញនៃសេរីភាពនិង "ថ្ងៃទី 10 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1830" "បំណងប្រាថ្នា" សេរីភាពនិងឆន្ទៈគឺជាគំនូរកណ្តាលនៃអត្ថបទចម្រៀងរបស់ Lermontov លក្ខខណ្ឌសម្រាប់អត្ថិភាពនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់គាត់។ គំនិតជិតស្និទ្ធទាំងនេះមិនមានន័យដូចកវីទេ។ ប្រធានបទនៃសេរីភាពគឺនយោបាយ។ ដំបូងបង្អស់វាកើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃកំណាព្យដែលស្រឡាញ់សេរីភាពរបស់ Pushkin ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 គំនិតនៃ "សេរីភាព" មានខ្លឹមសារសង្គម: ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកដែលមានមោទនភាពបានក្រោកឡើងដើម្បីឯករាជ្យនៃប្រទេស។ … មានតុលាការលើផែនដីសម្រាប់ស្តេច។ ថ្ងៃទី ១០ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ១៨៣០ Lermontov បានដាក់ឆន្ទៈខាងលើពរជ័យទាំងអស់៖ ផ្តល់ម្តងក្នុងមួយជីវិត និងសេរីភាព ក្នុងនាមជាជនបរទេសដែលចែករំលែកចំពោះខ្ញុំ សូមមើលឱ្យកាន់តែជិតខ្ញុំ។ "បំណង​មួយ"។

លាហើយ រុស្សីដែលមិនទាន់លាងចាន ប្រទេសទាសករ ប្រទេសនៃចៅហ្វាយនាយ ហើយអ្នក ឯកសណ្ឋានពណ៌ខៀវ ហើយអ្នកជាមនុស្សដែលស្តាប់បង្គាប់។ ប្រហែលជាហួសពីច្រាំងនៃ Caucasus ខ្ញុំនឹងលាក់ពីស្តេចរបស់អ្នកពីភ្នែកដែលមើលឃើញទាំងអស់ពីត្រចៀកស្តាប់ទាំងអស់។ "លាហើយរុស្ស៊ីដែលមិនបានលាង ... " - សុន្ទរកថានយោបាយដ៏ឃោរឃៅបំផុតមួយរបស់ Lermontov ។ ជាលើកដំបូងនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី មានការថ្កោលទោស ការបដិសេធ មិនមែនជាទិដ្ឋភាពបុគ្គលណាមួយនៃការពិតរបស់រុស្ស៊ីទេ ប៉ុន្តែទាំងមូល។ នីកូឡារុស្ស៊ី- "ប្រទេសដែលមិនបានលាង" "ទាសករ" និង "ចៅហ្វាយនាយ" ។ ចូរយើងព្យាយាមស្វែងយល់ថាតើ epithet "unwashed" មានន័យយ៉ាងណាចំពោះឈ្មោះនៃមាតុភូមិដែលកវីស្រឡាញ់។ ពាក្យនេះមានចរិតលក្ខណៈប្រវត្តិសាស្ត្រដែលមានភាពយឺតយ៉ាវ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងភាពអវិជ្ជារបស់រុស្សីសហសម័យចំពោះកវី។ នៅក្នុងប្រទេសនេះ អំណាច និងប្រជាជនត្រូវបានប្រឆាំង ដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយជំនួយនៃការប្រឆាំង ដែលត្រូវបានរៀបរាប់លម្អិតនៅក្នុងជួរទីពីរ និងទីបី៖ "ឯកសណ្ឋានពណ៌ខៀវ" (ការកំណត់របស់កងរាជអាវុធហត្ថ មេតូនីមី) គឺប្រឆាំងនឹង "ប្រជាជនលះបង់។ " ("ផ្តល់ឱ្យទៅអំណាច, ដាក់នៅក្នុងការចោលរបស់នរណាម្នាក់") ។ ឃ្លាទី 2 ពីប្រធានបទនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនិងសេរីភាពនយោបាយបកប្រែការសន្ទនាទៅជាយន្តហោះប្រធានបទទៅប្រធានបទនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ពីទាសភាពខាងវិញ្ញាណនៅប្រទេសរុស្ស៊ី - ដើម្បីគេចចេញពី "នៅពីក្រោយជញ្ជាំងនៃ Caucasus" - ដើម្បីសេរីភាព។ តើអ្នកគិតយ៉ាងណាដែរ M.Yu. Lermontov នៅក្នុងការខឹងសម្បាររបស់គាត់ចំពោះខ្លួនគាត់ - អ្នកនិពន្ធនៃ "Borodin" និង "បទចម្រៀងអំពី ... អ្នកជំនួញ Kalashnikov"? បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នក។ បង្ហាញថាភាពជូរចត់នៅក្នុងកំណាព្យនេះមិនបដិសេធសេចក្តីស្រឡាញ់របស់កវីចំពោះមាតុភូមិទេ ប៉ុន្តែសង្កត់ធ្ងន់លើវាដោយការឈឺចាប់របស់គាត់។

អ្វីដែលគួរចងចាំនៅពេលប្រៀបធៀបអត្ថបទរបស់ Pushkin និង Lermontov? ការប្រៀបធៀបកំណាព្យពីរ យើងអាចមើលឃើញភាពខុសគ្នានៃទស្សនៈពិភពលោកនៃកវីរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យទាំងពីរនាក់ដំបូង។ ពាក់កណ្តាលនៃ XIXសតវត្ស។ ប៉ុន្តែនៅពីក្រោយភាពខុសគ្នានៃពិភពកំណាព្យ គឺភាពខុសគ្នារវាងជំនាន់ពីរនៃអ្នកវៃឆ្លាតដ៏ថ្លៃថ្នូ និងកាន់តែទូលំទូលាយ ភាពខុសគ្នារវាងមនុស្សពីរជំនាន់។ យុគសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រ. ជំនាន់ Pushkin គឺនៅក្នុងពាក្យរបស់ Yu. Tynyanov ដែលជាជំនាន់នៃមនុស្ស "ជាមួយនឹងការលោតលោត] មនុស្សដែល លក្ខណៈពិសេសប្លែកដែលជា "ភាពអត់ធ្មត់នៃព្រលឹង" និងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ស្នាដៃមួយ។ យើងរកឃើញរូបភាពនៃជំនាន់ Lermontov នៅក្នុងកំណាព្យ "ឌូម៉ា" ។ លក្ខណៈពិសេសប្លែករបស់គាត់គឺអសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការធ្វើសកម្មភាព ("ប្រឈមមុខនឹងគ្រោះថ្នាក់ កំសាកដោយអៀនខ្មាស់ / និងនៅចំពោះមុខអំណាច ទាសករដែលមើលងាយ") ចាប់តាំងពីឆន្ទៈរបស់គាត់ត្រូវបានខ្វិនដោយ "ចំណេះដឹងនិងការសង្ស័យ" ។ យើងរកឃើញភាពខុសគ្នានៃការសង្ស័យខ្លួនឯងបែបនេះនៅក្នុងកំណាព្យ "អ្នកទោស" ។ ជំនាន់របស់ Pushkin ដែលបានស្រូបយកស្មារតីនៃជ័យជំនះឆ្នាំ 1812 បានរស់នៅដោយអារម្មណ៍នៃភាពគ្មានព្រំដែននៃលទ្ធភាពរបស់មនុស្ស ហើយគ្មានការបរាជ័យនៃជោគវាសនាអាចបំបាក់ស្មារតីរបស់វាបានទេ។ Lermontov បន្ទាប់ពីថ្ងៃទី 14 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1825 ក៏បានបាត់បង់ជំនឿលើសមត្ថភាពរបស់ខ្លួន សេរីភាពខាងក្នុងបានក្លាយជាឧត្តមគតិដែលមិនអាចទទួលបានសម្រាប់គាត់។ វាសំខាន់ណាស់ដែលនៅក្នុងកំណាព្យរបស់ Lermontov "លាហើយប្រទេសរុស្ស៊ីដែលមិនបានលាងសម្អាត ... " សេរីភាពសម្រាប់អ្នករត់គេចខ្លួនដែលនិរទេសខ្លួនក៏ជារឿងបំភាន់ដែរ (តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការលាក់បាំងពី "ភ្នែកដែលមើលឃើញ" និង "ត្រចៀកដែលស្តាប់ទាំងអស់" នៃ tsar's" ។ pashas"?), ក៏ដូចជានៅក្នុង "អ្នកទោស" ។ Pushkin ដោយគ្មានស្រមោលនៃការសង្ស័យនៅក្នុងសិទ្ធិសេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់បានសរសេរនៅក្នុងកំណាព្យ "ទៅកវី": អ្នកគឺជាស្តេច: រស់នៅតែម្នាក់ឯង។ នៅលើផ្លូវសេរី\ ទៅកន្លែងដែលចិត្តសេរីរបស់អ្នកដឹកនាំអ្នក ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវផលផ្លែនៃគំនិតដែលអ្នកចូលចិត្ត\u200bដោយមិនទាមទាររង្វាន់សម្រាប់អំពើដ៏ថ្លៃថ្នូ។\ ពួកគេស្ថិតនៅក្នុងខ្លួនអ្នក។ ... សម្រាប់ Pushkin ប្រសិនបើសេរីភាពសង្គមគឺជាឧត្តមគតិដែលមិនអាចសម្រេចបាននោះ "សេរីភាពសម្ងាត់" សេរីភាពនៃការច្នៃប្រឌិតគឺជាបទដ្ឋានធម្មជាតិនៃការធ្វើជាកវី។ ម៉្យាងវិញទៀត Lermontov គឺជា "ឈ្លើយសឹក" ដែលជា "អ្នកទោស" ក្នុងការក្តាប់ពេលវេលា និងសង្គម ដែលផ្គើននឹងវាសនា។ ដូចលោក F. Bodenshtedt ដែលស្គាល់គាត់ បានសរសេរថា “Lermontov… មិនអាចទប់ទល់នឹងជោគវាសនាដែលដេញតាមគាត់នោះទេ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ គាត់មិនចង់ចុះចូលនឹងគាត់ទេ គាត់ខ្សោយពេកក្នុងការយកឈ្នះលើនាង ប៉ុន្តែក៏មានមោទនភាពផងដែរ ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនគាត់ត្រូវបានយកឈ្នះ។

"អ្នកទោស" ពីរនាក់ A.S. Pushkin ។ អ្នកទោស​ខ្ញុំ​អង្គុយ​នៅ​ពី​ក្រោយ​រង្គសាល​ក្នុង​គុក​ងងឹត។ ឥន្ទ្រីវ័យក្មេងមួយក្បាលត្រូវបានជាប់ឃុំ ជាមិត្តដ៏ក្រៀមក្រំរបស់ខ្ញុំ ហើរស្លាបរបស់វា។ អាហារបង្ហូរឈាម pecks នៅក្រោមបង្អួច, Pecks និងបោះ, និងមើលទៅក្រៅបង្អួច, ដូចជាប្រសិនបើគាត់មានផ្ទៃពោះរឿងមួយជាមួយខ្ញុំ; គាត់​ហៅ​ខ្ញុំ​ដោយ​មើល​ទៅ​ហើយ​យំ ហើយ​គាត់​ចង់​និយាយ​ថា​៖ ​«​យើង​ជា​សត្វ​ស្លាប​សេរី ដល់​ពេល​ហើយ​បង​អើយ ដល់​ពេល​ហើយ! តំបន់សមុទ្រដែលជាកន្លែងដែលយើងដើរតែខ្យល់ ... បាទខ្ញុំ! .. 1822 M.Yu. Lermontov ។ អ្នកទោសបើកគុកឱ្យខ្ញុំ ផ្តល់ពន្លឺថ្ងៃឱ្យខ្ញុំ នារីភ្នែកខ្មៅ សេះខ្មៅ! ខ្ញុំ​ជា​សម្រស់​ក្មេង មុន​ដំបូង​ខ្ញុំ​នឹង​ថើប​អ្នក​យ៉ាង​ផ្អែមល្ហែម បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​នឹង​លោត​លើ​សេះ ខ្ញុំ​នឹង​ហើរ​ទៅ​ឆ្ងាយ​ទៅ​វាល​ស្មៅ​ដូច​ខ្យល់។ ប៉ុន្តែ​បង្អួច​គុក​ខ្ពស់ ទ្វារ​ធ្ងន់​មាន​សោ។ ភ្នែកខ្មៅឆ្ងាយ ក្នុងបន្ទប់ដ៏ប្រណិតរបស់នាង សេះដ៏ល្អក្នុងវាលស្មៅបៃតង ដោយគ្មានស្ពាន តែម្នាក់ឯង ជិះតាមចិត្ត រីករាយ និងលេងសើច កន្ទុយហើរតាមខ្យល់។ ខ្ញុំឯកា - គ្មានការលួងលោមទេ: ជញ្ជាំងទទេនៅជុំវិញធ្នឹមនៃចង្កៀងភ្លឺដោយភ្លើងឆេះ។ អ្នកគ្រាន់តែអាចលឺ៖ នៅខាងក្រោយទ្វារ ជាមួយនឹងជំហានដ៏ស្រទន់ និងវាស់បាន ដើរក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់នៅពេលយប់ ឆ្មាំគ្មានចម្លើយ។ ១៨៣៧

"អ្នកទោស" នៃកវីដ៏អស្ចារ្យពីរនាក់ផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសដើម្បីរកឃើញ "ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងពេលវេលា" នៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ជាមួយនឹងភាពច្បាស់លាស់និងការធូរស្រាលពិសេស។ សម្រាប់​កវី ការ​រឹតត្បិត​សេរីភាព​គឺ​មិន​អាច​ទ្រាំទ្រ​បាន​ឡើយ។ នៅក្នុងឃ្លាដំបូងនៃអ្នកទោស Pushkin យើងឃើញថាអ្នកទោសត្រូវបានដកហូតសេរីភាពនៃការធ្វើចលនា ("ខ្ញុំកំពុងអង្គុយ") មានកំណត់ក្នុងលំហ ("នៅពីក្រោយរបារ") ដកហូតពន្លឺ ("នៅក្នុងគុកងងឹត") ហើយលើសពីនេះទៅទៀត ស្ថិតក្នុងលក្ខខណ្ឌមិនសមរម្យសម្រាប់ជីវិត ("នៅក្នុងគុកងងឹត")។ ស្ថានភាពដំបូងរួចហើយនៅក្នុងខ្លួនវាផ្តល់នូវអារម្មណ៍នៃភាពអស់សង្ឃឹម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Pushkin ពង្រឹងអារម្មណ៍នេះដោយសង្កត់ធ្ងន់លើភាពស្រើបស្រាលដែលខុសពីធម្មជាតិនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងសោកនាដកម្មនៃការខ្វះសេរីភាព។ ឥន្ទ្រី​ក៏​ត្រូវ​បាន​គេ​ដកហូត​សេរីភាព​ដែរ ("បង្កាត់​ពូជ​ក្នុង​ការ​ជាប់​ឃុំឃាំង")។ រូបភាពនៃពិភពលោកនៅក្នុងឃ្លាទីមួយត្រូវបានគូរជាការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយនៃបទដ្ឋានពិតនៃជីវិត។ វីរបុរសទំនុកច្រៀង និងតួអក្សរនៃកំណាព្យ ឥន្ទ្រីគឺ "សមមិត្ត" ក្នុងសំណាងអាក្រក់ ឃ្លាទីពីរឆ្លុះបញ្ចាំង - ការស្រេកឃ្លានសេរីភាពនិងការហោះហើរការតវ៉ាប្រឆាំងនឹងជោគវាសនាកំពុងទុំនៅទីនេះព្រោះនៅខាងក្រៅពិភពលោកនេះមានកន្លែងមួយទៀតដែលឥន្ទ្រីហៅថា អ្នកទោស ("ចូរយើងហោះហើរទៅឆ្ងាយ!") នៅក្នុង III ក្នុងឃ្លានេះ លំហបើករហូតដល់គ្មានទីបញ្ចប់។ យើងឃើញថានៅក្នុងកំណាព្យមានយន្តហោះពីរគឺខាងក្រៅនិងខាងក្នុងរាងកាយនិងខាងវិញ្ញាណ។ - វិចារណញ្ញាណ វិចារណកថា បរិយាយអំពីដំណើររំដោះគ្រោះខាងវិញ្ញាណរបស់បុគ្គល ជ័យជំនៈនៃវិញ្ញាណជុំវិញស្ថានការណ៍ខាងក្រៅ សេចក្តីប្រាថ្នា វីរិយៈ ប្រែថា ត្រាស់ដឹងហើយ ការត្រាស់ដឹងខាងវិញ្ញាណមិនតិចទេ ពិតជាងកាយ។ Yu. Lermontov បានខ្ចីប្រធានបទនៃកំណាព្យពី A.S. Pushkin ប៉ុន្តែបានបង្ហាញវាតាមរបៀបខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ជាមួយនឹង "អ្នកទោស" គាត់បានបដិសេធអ្នកស្នងតំណែងមុន និងរូបព្រះរបស់គាត់។ Pushkin គឺជាការប្រឆាំងនឹងឈ្មោះ ហើយកំណាព្យរបស់ Lermontov គឺជាការបញ្ជាក់ពីគាត់។ ភាពត្រឹមត្រូវទាំងស្រុង។ គ្រោង iric ។ Pushkin: I stanza: hopelessness; II stanza: hope; ជំពូកទី III: សេចក្តីអំណរនៃជីវិត។ Lermontov: I stanza: សេចក្តីអំណរនៃជីវិត; II stanza: បាត់បង់សង្ឃឹម; ជំពូកទី III: ភាពអស់សង្ឃឹម។ វីរបុរសទំនុកច្រៀងរបស់ Lermontov ក្នុងកម្រិតដូចគ្នានឹងវីរបុរសទំនុកច្រៀងរបស់ Pushkin ត្រូវបានស្រេកឃ្លានសេរីភាពប៉ុន្តែមិនដូចគាត់ទេគាត់មិនជឿលើលទ្ធភាពនៃបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ទេហើយ "សេរីភាពសម្ងាត់" គឺមិនស្គាល់គាត់ទេ។ . សេរីភាពរបស់គាត់គឺដូចជាលទ្ធភាពគ្មានកំណត់ ("ខ្ញុំនឹងហោះទៅឆ្ងាយដូចខ្យល់")។ ឆន្ទៈនេះដែលតែងតែជាប់ទាក់ទងនឹងសេរីភាពនៃការធ្វើចលនាក្នុងលំហ និងសេរីភាពនៃសកម្មភាព គាត់ត្រូវបានដកហូត ហើយគាត់មិនស្គាល់មួយផ្សេងទៀត។

ចំណុចរបត់នៃផ្នត់គំនិតនៃសង្គមត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងរស់រវើកនៅក្នុងកំណាព្យមួយទៀត ទទួលមរតកពីគ្រោងរបស់ Pushkin កំណាព្យនេះដោយ F.I. Tyutchev "ខ្លែងបានកើនឡើងពីការឈូសឆាយ ... ": ពីការឈូសឆាយខ្លែងឡើងខ្ពស់ទៅលើមេឃ គាត់បានឡើងខ្ពស់; កាន់តែខ្ពស់ កាន់តែឆ្ងាយ គាត់ខ្យល់ - ហើយឥឡូវនេះគាត់បានទៅហួសមេឃហើយ! ធម្មជាតិមាតាបានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវស្លាបមានជីវិតពីរដែលមានថាមពល - ហើយនៅទីនេះខ្ញុំនៅក្នុងញើសនិងធូលីខ្ញុំជាស្តេចនៃផែនដីបានធំធាត់ដល់ដី! .. 1835 តើកំណាព្យនេះមានអត្ថន័យយ៉ាងណាចំពោះកំណាព្យរបស់ A.S. .Yu. Lermontov? តើឃ្លាមួយណានៅក្នុងកំណាព្យនេះ ដែលអ្នកចង់ហៅ Pushkin ក្នុងស្មារតី ហើយមួយណា Lermontov? ចលនានៃពេលវេលាបង្ហាញខ្លួនឯងមិនត្រឹមតែនៅក្នុងរចនាប័ទ្មនិងធម្មជាតិនៃរដ្ឋាភិបាលនៅក្នុងរបៀបរស់នៅនិងតម្លៃអាទិភាពនៃសង្គម - នៅក្នុងអ្វីដែលយើងហៅថា អង្គហេតុប្រវត្តិសាស្ត្រនិងព្រឹត្តិការណ៍, វា permeates ទស្សនៈពិភពលោកនៃមនុស្សម្នាក់។ កំណាព្យគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតមួយនៅក្នុងវប្បធម៌ពិភពលោកដើម្បីចាប់យកអាកប្បកិរិយានេះ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ផែនការ Pushkin ដោយ F.I. Tyutchev និង M.Yu. Lermontov - ភ្លឺបំផុតទៅនោះ។ការបញ្ជាក់។ ការគិតឡើងវិញនៃគ្រោងកំណាព្យគឺជាមធ្យោបាយដែលអាចចូលដំណើរការបាន និងជាធម្មជាតិសម្រាប់សិល្បករនៃចំណេះដឹងខ្លួនឯង និងចំណេះដឹងនៃសម័យនោះ ចាប់តាំងពីការសង្កត់សំឡេងថ្មីត្រូវបានដាក់មិនត្រឹមតែដោយកវីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏តាមពេលវេលាផងដែរ។ អ្នកអានដោយការប្រៀបធៀបអាចឃើញថានៅក្នុង ការចងចាំវប្បធម៌កាលប្បវត្តិ​ប្រវត្តិ​សា​ស្រ្ត​លម្អិត​បំផុត​មិន​តែងតែ​និង​មិន​អាច​រក្សា​បាន​ជានិច្ច​។ កំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1835 ។ បុរសសម្រាប់ F.I. Tyutchev គឺជាអាថ៌កំបាំងដូចគ្នានឹងធម្មជាតិ។ កវីត្រូវប្រឈមមុខនឹងសំណួរនៃទំនាក់ទំនងរវាងធម្មជាតិ និងមនុស្ស។ បុរសគឺជាមនុស្សគិត។ ដោយ​សារ​តែ​គាត់​មាន​ហេតុផល ទើប​គាត់​ឃ្លាត​ចេញ​ពី​ធម្មជាតិ។ នៅក្នុងកំណាព្យ "ខ្លែងងើបពីឈូសឆាយ" គំនិតរបស់មនុស្សព្យាយាម​មិន​អាច​យល់​ដឹង​បាន ប៉ុន្តែ​វា​មិន​អាច​ទៅ​រួច​សម្រាប់​នាង​ដើម្បី​ទៅ​ហួស​ពី "រង្វង់​ផែនដី"។ មានដែនកំណត់ចំពោះចិត្តមនុស្ស កំណត់ទុកជាមុន និងជៀសមិនរួច។ ការមើលឃើញខ្លែងលោតចេញពីវាល ហើយបាត់ទៅលើមេឃនាំឱ្យកវីមានគំនិតបែបនេះ៖ «ធម្មជាតិមាតាបានផ្តល់ឱ្យគាត់ / ស្លាបមានជីវិតពីរដ៏មានឥទ្ធិពល - ហើយនៅទីនេះខ្ញុំនៅក្នុងញើសនិងធូលីខ្ញុំជាស្តេចនៃផែនដី។ , បានធំឡើងដល់ផែនដី!

ប្រធានបទនៃស្រុកកំណើត Lermontov បានបង្កើតប្រធានបទនេះពេញមួយជីវិតរបស់គាត់។ ដំបូងវាស្តាប់ទៅតាមគន្លឹះប្រពៃណី៖ សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះទឹកដីដែលផ្តល់ជីវិត សេចក្តីអំណរដំបូង និងទុក្ខព្រួយដំបូង ("ខ្ញុំបានឃើញស្រមោលនៃសេចក្តីសុខ... ដោយ​បដិសេធ​ថា​រុស្ស៊ី​ជា​កន្លែង​ដែល​មាន​ច្រវាក់»។

ប្រធានបទនៃមាតុភូមិនៅក្នុងទំនុកច្រៀងរបស់ Lermontov "មាតុភូមិ", "Borodino", "យក្សពីរ", VII ។ មាតុភូមិ ខ្ញុំស្រលាញ់មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែ ស្នេហា​ចំ​លែក! ចិត្តរបស់ខ្ញុំនឹងមិនចាញ់នាងទេ។ ទាំងសិរីរុងរឿងដែលទិញដោយឈាម ក្តីសុខសាន្តដែលពោរពេញដោយភាពជឿជាក់ដោយមោទនភាព ឬរឿងព្រេងដែលគួរឱ្យស្រឡាញ់ពីបុរាណដ៏ខ្មៅងងឹតបានធ្វើឱ្យខ្ញុំសុបិនដ៏រីករាយមួយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំស្រឡាញ់ - សម្រាប់អ្វីដែលខ្ញុំមិនដឹងថាខ្លួនឯង - steppes ភាពស្ងៀមស្ងាត់របស់នាង, ព្រៃឈើគ្មានព្រំដែនរបស់នាង swaying, ទឹកហូរនៃទន្លេរបស់នាងដូចជាសមុទ្រ; ខ្ញុំចូលចិត្តជិះរទេះតាមដងផ្លូវជនបទ ហើយដោយសម្លឹងមើលយឺតៗ ទម្លុះស្រមោលនៃពេលយប់ ដើម្បីជួបនៅសងខាង ដកដង្ហើមធំអំពីផ្ទះសំណាក់មួយយប់ ពន្លឺដ៏ញ័រនៃភូមិសោកសៅ។ ខ្ញុំចូលចិត្តផ្សែងនៃចំបើងដែលឆេះ, នៅវាលស្មៅ, រទេះភ្លើងដែលកំពុងដេកនៅពេលយប់, និងនៅលើភ្នំក្នុងចំណោមវាលពណ៌លឿងមួយ birches whitening ។ ដោយភាពរីករាយ មិនធ្លាប់មានចំពោះមនុស្សជាច្រើន ខ្ញុំឃើញជាន់វាលស្មៅពេញមួយ ខ្ទមដែលគ្របដោយចំបើង ជាមួយនឹងឆ្លាក់ទ្វារបង្អួច។ ហើយ​នៅ​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក នៅ​ពេល​ល្ងាច​មាន​ភ្លៀង​ធ្លាក់ ត្រៀម​មើល​រហូត​ដល់​ពាក់​កណ្តាល​អធ្រាត្រ ដើម្បី​រាំ​ជាមួយ​នឹង​ការ​វាយ​ដំ និង​កញ្ចែ​បន្លឺ​សំឡេង​អ្នក​ស្រែ​ស្រវឹង។ (M.Yu. Lermontov, 1841) 2. តើរូបភាពនៃមាតុភូមិលេចឡើងនៅក្នុងកំណាព្យរបស់ Lermontov យ៉ាងដូចម្តេច? 4. ហេតុអ្វីបានជាកវីហៅក្តីស្រលាញ់ចំពោះមាតុភូមិរបស់គាត់ថា "ចម្លែក"? 5. តើអ្វីជាប្រភពដើមនៃសមាសភាពនៃកំណាព្យ? 6. តើអាណាផូរ៉ាប្រើក្នុងឃ្លាទីមួយនៃកំណាព្យក្នុងគោលបំណងអ្វី? រុស្សីម្តងទៀត ដូចជាឆ្នាំមាស ខ្សែរពាក់បីបានរលត់ ហើយម្ជុលដេរប៉ាក់បានជាប់គាំងក្នុងផ្លូវរលុង... រុស្សី រុស្ស៊ីក្រីក្រ ខ្ទមពណ៌ប្រផេះរបស់អ្នកគឺសម្រាប់ខ្ញុំ ចម្រៀងខ្យល់របស់អ្នកគឺសម្រាប់ខ្ញុំ - Like ទឹកភ្នែកស្នេហ៍ដំបូង! ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​អាណិត​អ្នក​យ៉ាង​ណា​ទេ ហើយ​ខ្ញុំ​យក​ឈើ​ឆ្កាង​របស់​ខ្ញុំ​យ៉ាង​ប្រយ័ត្ន​ប្រយែង​ទៅ​លើ​អាបធ្មប់​ណា​ដែល​អ្នក​ចង់​ឲ្យ​សម្រស់​ចោរ! អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ទាក់ទាញនិងបញ្ឆោត - អ្នកនឹងមិនបាត់បង់ទេអ្នកនឹងមិនវិនាសទេហើយមានតែការយកចិត្តទុកដាក់ប៉ុណ្ណោះដែលនឹងពពកលក្ខណៈពិសេសដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់អ្នក ... អញ្ចឹង? ជាមួយនឹងក្តីបារម្ភមួយបន្ថែមទៀត - ទឹកភ្នែកមួយទន្លេគឺកាន់តែរំខានហើយអ្នកនៅតែដដែល - ព្រៃឈើបាទវាលបាទលំនាំត្រូវបានលំនាំដល់ចិញ្ចើម ... ​​ហើយមិនអាចទៅរួចទេគឺអាចធ្វើទៅបានផ្លូវវែងឆ្ងាយគឺងាយស្រួល។ ពេលផ្លូវរលត់ទៅឆ្ងាយ ក្រឡេកមើលពីក្រោមក្រមា ពេលដែលវារោទ៍ដោយក្ដីប្រាថ្នា យាម ចម្រៀងរិលរបស់គ្រូបង្វឹក!.. (A.A. Blok, 1908) 3. Compare the poem by M.Yu. Lermontov "មាតុភូមិ" ជាមួយកំណាព្យខាងក្រោមដោយ A.A. រារាំង "រុស្ស៊ី" ។ តើ​អ្វី​ដែល​នាំ​មក​នូវ​ស្នាដៃ​ទាំង​នេះ?

"មាតុភូមិ" ពេលវេលានៃការបង្កើត។ កំណាព្យ "មាតុភូមិ" ត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1841 នៅពេលដែល Lermontov ទើបតែត្រលប់ទៅប្រទេសរុស្ស៊ីពី Caucasus ។ ប្រធានបទ​គឺ​ស្រឡាញ់​ជាតិ​មាតុភូមិ។ គំនិតចម្បង (គំនិត) កវីបកស្រាយសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះជាតិមាតុភូមិជាមួយនឹងស្នេហាជាតិផ្លូវការ។ គាត់និយាយអំពីទំនាក់ទំនងយ៉ាងស៊ីជម្រៅរបស់គាត់ជាមួយធម្មជាតិរុស្ស៊ីជាមួយប្រជាជនភាពទុក្ខព្រួយនិងសេចក្តីរីករាយនៃជីវិតរបស់គាត់។ ប្រភេទនៃកំណាព្យគឺឆើតឆាយ។ ម៉ែត្រកំណាព្យ - ប្រាំពីរហ្វីតនិងប្រាំហ្វីត iambic ប្រព័ន្ធ rhyming ។ - ឈើឆ្កាង។ តាម​ការ​តែង​និពន្ធ កំណាព្យ​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​ពីរ​ផ្នែក គឺ​ដោយ​សារ​តែ​ការ​ស្រឡាញ់​ជាតិ​មាតុភូមិ ដែល​លោក​លើក​ឡើង​ថា​ជា «សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​ចម្លែក»។ នៅក្នុងផ្នែកដំបូងនៃកំណាព្យនេះ យើងកំពុងនិយាយអំពី "ភាពមិនអាចពន្យល់បាន" នៃអារម្មណ៍របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀងចំពោះស្រុកកំណើតរបស់គាត់ ភាពមិនអាចទៅរួចនៃអាកប្បកិរិយាមិនច្បាស់លាស់ចំពោះវា។ កំណាព្យចាប់ផ្តើមដោយសេចក្តីថ្លែងការណ៍ថា: "ខ្ញុំស្រឡាញ់មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំ ... " - ហើយបន្ទាប់មកវីរបុរសទំនុកច្រៀងបានកក់ទុក: "ប៉ុន្តែដោយក្តីស្រឡាញ់ចម្លែក" ។ ហើយបន្ទាប់មកមានការប្រឆាំងដែលនិយាយអំពីភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃអារម្មណ៍របស់កវីចំពោះស្រុកកំណើតរបស់គាត់: "សិរីរុងរឿង" នៅក្នុងជួរទីបី - ដូចជាការជជែកវែកញែកពីម្ខាងនៃហេតុផល - ត្រូវបានកាត់បន្ថយភ្លាមៗដោយ "ឈាម" "ទម្ងន់" ដោយ epithet ។ "បានទិញ" ។ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះ "វត្ថុបុរាណងងឹត" ក្លាយជាប្រភពនៃ "រឿងព្រេងគួរឱ្យស្រឡាញ់" ។ តួនាទីដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងផ្នែកទីពីរនៃកំណាព្យត្រូវបានលេងដោយលំហដែលបានពិពណ៌នាដោយកវី។ តាមរយៈការពិពណ៌នាទាំងនេះ មិនមែនអារម្មណ៍ "សមហេតុផល" ត្រូវបានបង្ហាញនោះទេ ប៉ុន្តែជាអារម្មណ៍មួយដែលមកពីជម្រៅនៃព្រលឹង។ កវីបានផ្លាស់ប្តូរពីការពណ៌នាគំនូរខ្នាតធំ ("ការរំកិលគ្មានព្រំដែន" នៃព្រៃឈើ "ដូចទឹកសមុទ្រ" ទឹកជំនន់នៃទន្លេ) ដើម្បីពិនិត្យមើល "ចាប់យក" ព័ត៌មានលម្អិតឯកជនពីរូបភាពទាំងមូល: "ដើមប៊ីចេងពីរបី" ។ “ខ្ទមប្រក់ស្បូវ” បង្អួច “មានទ្វារឆ្លាក់។ រូបភាពរបស់ Lermontov នៃមាតុភូមិគឺនៅឆ្ងាយពីមនោសញ្ចេតនា។ ភាគ​ទី​ពីរ​ភាគ​ច្រើន​គឺ​មាន​ភាព​សុក្រឹត​និង​ជាក់លាក់​ដោយ​គ្មាន​ពាក្យ​ប្រៀបធៀប​៖ ផ្លូវ​«​ប្រទេស​»​ «​ដើម​ឈើ​ក្រហាយ​» វាល​លឿង​ «​ការ​ធ្វើ​ឱ្យ​ស​» ដើម​ប៊ីចេង​«​ទឹក​សន្សើម​» ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃកំណាព្យ មានការសំយោគនៃពិភពធម្មជាតិ និងប្រជាប្រិយ ដែលរួមមានវីរបុរសនៃទំនុកច្រៀង។ ភាពមិនអាចពន្យល់បាននៃសេចក្តីស្រឡាញ់របស់វីរបុរសចំពោះមាតុភូមិត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់។ អារម្មណ៍នេះមិនតុបតែងការពិតទេ។ ប៉ុន្តែ​គឺ​នាង​ដែល​ជា​ការ​ពិត​ដែល​មិន​បាន​តុបតែង​ខ្លួន​នេះ​ដែល​សក្ដិសម​នៃ​ការ​ស្រឡាញ់​។ នាងគឺជាខ្លឹមសារនៃមាតុភូមិ។

ចម្លើយចំពោះសំណួរ។ 3. ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov "មាតុភូមិ" ជាមួយកំណាព្យខាងក្រោមដោយ A.A. រារាំង "រុស្ស៊ី" ។ តើ​អ្វី​ដែល​នាំ​មក​នូវ​ស្នាដៃ​ទាំង​នេះ? នៅដើមកំណាព្យ Lermontov កត់សម្គាល់ថាគាត់ស្រឡាញ់ស្រុកកំណើតរបស់គាត់ជាមួយនឹង "ស្នេហាចម្លែក" ។ អារម្មណ៍របស់គាត់គឺមិនអាចពន្យល់បានទេព្រោះដូចដែលអ្នកនិពន្ធខ្លួនឯងនិយាយ គាត់ចូលចិត្តមិនត្រឹមតែភាពសម្បូរបែបនៃពណ៌ទេសភាព និងភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិរុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងភាពក្រីក្រផងដែរ ជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ជីវិត​នៅ​ភូមិ. . ការក្រឡេកមើលរបស់គាត់បែរទៅរកជនជាតិរុស្សី វីរៈបុរសនៃកំណាព្យនេះគឺជាបុរសម្នាក់ដែលសម្លឹងមើលស្រុកកំណើតរបស់គាត់តាមរយៈក្រសែភ្នែករបស់កសិករ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ Lermontov ប្រើវាក្យសព្ទធម្មតាដោយប្រើពាក្យដូចជា "លោត", "រាំ", "muzhichkov", "ទះកំផ្លៀង", "ហួច" ។ ប្រធានបទនៃប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានគូសបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងស្នាដៃរបស់ Blok ផងដែរ។ សេចក្តីស្រឡាញ់របស់ Blok ក៏មានលក្ខណៈពិសេសប្លែកដែរ ព្រោះដូចជា Lermontov គាត់បានបង្វែរការសម្លឹងរបស់គាត់ទៅភាពក្រីក្រ ភាពក្រីក្រ និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃនៃទឹកដីកំណើតរបស់គាត់។ អ្វី​ដែល​គាត់​ឃើញ​នៅ​ចំពោះ​មុខ​គាត់ មាតុភូមិ​របស់​គាត់ ទោះ​បី​ពណ៌​ប្រផេះ​ពោរពេញ​ទៅ​ដោយ​ទុក្ខ​ព្រួយ​គឺ​សំខាន់​ណាស់​ចំពោះ​កវី៖ រុស្ស៊ី រុស្ស៊ី​ក្រីក្រ ខ្ទម​ពណ៌​ប្រផេះ​របស់​អ្នក​សម្រាប់​ខ្ញុំ ចម្រៀង​ខ្យល់​របស់​អ្នក​គឺ​សម្រាប់​ខ្ញុំ - ដូច​ជា​ទឹកភ្នែក​ដំបូង​របស់ ស្នេហា! ប៉ុន្តែសូម្បីតែនៅក្នុងជីវិតភូមិនេះ គាត់បានរកឃើញអ្វីដែលភ្លឺ និងស្រស់ស្អាតដែលតុបតែង និងធ្វើឱ្យប្រទេសកំណើតរបស់គាត់កាន់តែសម្បូរបែប៖ ម្ជុលដេរប៉ាក់ បន្ទះដែលមានលំនាំ លក្ខណៈពិសេសដ៏ស្រស់ស្អាត។ រូបភាពរបស់ Block ពិតជាស្រស់ស្អាត និងស្រស់ស្អាត។ នៅក្នុងកំណាព្យនេះ Blok ជីវចលរុស្ស៊ីដោយគូរនាងជាស្ត្រីអាថ៌កំបាំង។ មនុស្សស្រីម្នាក់នេះ មានភាពទន់ភ្លន់ និងផ្អែមល្ហែមក្នុងខ្លួននាង ទោះបីជានាងមានភាពសាមញ្ញក៏ដោយ ប៉ុន្តែចាប់តាំងពី "ឆ្នាំមាស" បានកន្លងផុតទៅ នាងមានភាពក្រីក្រគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ កវី​សរសេរ​ថា ទោះ​យ៉ាង​ណា​ក៏​មាតុភូមិ​មិន​ត្រូវ​បាត់​បង់​ដែរ។ ទស្សនៈរបស់ Lermontov និង Blok គឺស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់។ កវីគូររូបរុស្ស៊ីបែបប្រាកដនិយម ដោយសរសើរភាពសាមញ្ញ និងទម្លាប់របស់វា។ ប៉ុន្តែមិនដូច Lermontov នៅក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់ Blok ប្រើរូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាតប្រៀបធៀបប្រទេសរុស្ស៊ីជាមួយនឹងទឹកភ្នែកនៃស្នេហាដំបូងរបស់គាត់។ Lermontov គ្រាន់តែពណ៌នាស្រុកកំណើតរបស់គាត់ គូររូបភាពរបស់វា ហើយ Blok ប្រាប់យើងថា ស្រុកកំណើតរបស់គាត់ ទោះបីជា "រុស្ស៊ីក្រីក្រ" នឹងមិនរលាយបាត់ឡើយ ហើយនឹងមិនចុះចាញ់នឹង "អាបធ្មប់" ឡើយ។

"Borodino" ការរកឃើញអក្សរសាស្ត្រពិតប្រាកដគឺ "Borodino" ។ ជាលើកដំបូងនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យបំផុត។ ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រមើលឃើញតាមរយៈភ្នែករបស់អ្នកចូលរួមធម្មតា យល់ឃើញ និងបញ្ជូនពីទស្សនៈរបស់មនុស្ស។ ល្អបំផុតទាំងអស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនេះបើយោងតាមកវីគឺនៅក្នុងអតីតកាល។ វីរជន​ដែល​បាន​ការពារ និង​ការពារ​ប្រទេស​ក្នុង​សង្គ្រាម​ឆ្នាំ​១៨១២ គឺ​ផ្ទុយ​ពី​សហសម័យ​របស់ Lermontov ។ ប្រទេសរុស្ស៊ីទាំងអស់ត្រូវបានអំពាវនាវឱ្យចងចាំ "ថ្ងៃនៃ Borodin" ជាថ្ងៃមួយនៃវីរភាពនិងដ៏អស្ចារ្យបំផុត។ ក្នុង​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​នេះ បើ​តាម​កវី​គ្មាន​អ្វី​សម​នឹង​ការ​ចងចាំ​របស់​មនុស្ស​ឡើយ។ ពេលវេលានៃការបង្កើត កំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1837 ។ ប្រធានបទ រូបភាពនៃស្នាដៃរបស់មនុស្សនៅក្នុង សង្គ្រាមស្នេហាជាតិ១៨១២។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីជោគវាសនារបស់មនុស្សក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ គំនិតចម្បង (គំនិត) កវីបញ្ជាក់គំនិតរបស់មនុស្សជាឥស្សរជនសំខាន់ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ យោងតាមលោក V. G. Belinsky ។ គំនិតសំខាន់"Borodino" គឺជា "ការត្អូញត្អែរអំពីជំនាន់បច្ចុប្បន្ន, ដេកលក់ក្នុងភាពអសកម្ម, ការច្រណែននឹងអតីតកាលដ៏អស្ចារ្យ, ពោរពេញដោយសិរីរុងរឿងនិង​រឿង​អស្ចារ្យ»។ កំណាព្យ ប្រភេទនៃកំណាព្យគឺជាបទប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ម៉ែត្រ poetic គឺជាការឆ្លាស់គ្នានៃ pentameter iambic និង trimeter iambic ។ អំពី​សមិទ្ធិ​ផល​របស់​ប្រជាជន អំពី​មហា​ជន សមរភូមិប្រវត្តិសាស្ត្រប្រាប់ទាហានសាមញ្ញម្នាក់ រឿងរបស់គាត់មានភាពស្មោះត្រង់ដ៏អស្ចារ្យ។ ទាហានអាចមើលឃើញនៅក្នុងរឿងរបស់គាត់មិនត្រឹមតែថ្មដែលគាត់នៅនោះទេហើយមិនត្រឹមតែផ្នែកមួយនៃសមរភូមិប៉ុណ្ណោះទេ។ គាត់មើលឃើញប្រវត្តិសាស្ត្រ ប៉ុន្តែមិនមែនមកពីបញ្ជាការ និងមិនមែនមកពីកិច្ចប្រជុំកំពូលនៃភាពអស់កល្បជានិច្ចនោះទេ ប៉ុន្តែមកពីថ្មរបស់គាត់។ "ខ្ញុំ" សាមញ្ញរបស់អ្នករៀបរាប់ប្រែទៅជា "យើង": ខ្ញុំបានញញួរសែលចូលទៅក្នុងកាណុងយ៉ាងតឹងហើយខ្ញុំគិតថា: ខ្ញុំនឹងព្យាបាលមិត្តរបស់ខ្ញុំ! រង់ចាំមួយភ្លែត ប្អូនប្រុស មូយូ!\នៅវិនាទីដដែលនោះ "ខ្ញុំ" របស់អ្នកនិទានរឿងបានបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងក្រុមអ្នកវាយប្រហារ៖ យើងនឹងទៅទម្លុះជញ្ជាំង យើងនឹងឈរដោយក្បាលរបស់យើង ដើម្បីមាតុភូមិរបស់យើង!

ពាក្យមួយឃ្លានេះ កវីឆ្លុះបញ្ចាំងពីចិត្តវិទ្យាទាំងមូលរបស់ទាហានណាប៉ូឡេអុង ទម្លាប់និងទម្លាប់ក្នុងការទទួលជ័យជម្នះយ៉ាងងាយស្រួល និងឆាប់រឹបអូសយកទ្រព្យសម្បត្តិអ្នកដទៃ៖ ... ហើយឮរហូតដល់ព្រឹកព្រលឹមថា ជនជាតិបារាំងបានត្រេកអរយ៉ាងណា… ចុងក្រោយបង្អស់៖ ប៉ុន្តែ bivouac បើកចំហរបស់យើងគឺស្ងាត់: អ្នកណាសម្អាត shako ទាំងអស់ដែលវាយដំ, អ្នកណាធ្វើឱ្យ bayonet មុត, រអ៊ូរទាំដោយកំហឹង, ខាំពុកមាត់វែង។ ពីព័ត៌មានលម្អិត កវីបានបង្កើតរូបភាពមួយ។ ភាពតានតឹងផ្លូវចិត្តទាហាន​ម្នាក់​នៅ​មុន​ការ​ប្រយុទ្ធ​គ្នា​ដែល​មិន​អាច​ជៀស​រួច។ Lermontov ជ្រើសរើសរចនាប័ទ្មដូចរឿងនិទាននៃការនិយាយសមរភូមិ - វីរបុរសរបស់គាត់ពិពណ៌នាអំពីព្រឹត្តិការណ៍ជាភាសាប្រជាប្រិយធម្មតា។ ការ​បដិសេធ​ក៏​សំខាន់​ដែរ ដែល​ជា​គន្លឹះ​ក្នុង​ការ​យល់​ពី​កំណាព្យ៖ បាទ មាន​មនុស្ស​នៅ​សម័យ​យើង មិន​ដូច​កុលសម្ព័ន្ធ​បច្ចុប្បន្ន​ទេ Bogatyrs - មិន​មែន​អ្នក​ទេ! កវីសង្កត់ធ្ងន់លើការប្រឆាំងនៃអតីតកាលវីរភាពដ៏រុងរឿងជាមួយនឹងពិភពសម័យទំនើប ដែលការខកចិត្ត និងភាពទទេ ធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់បាត់បង់កម្លាំង។ យើងអាចនិយាយបានថាស្មារតីប្រជាប្រិយនៃកំណាព្យ "Borodino" គឺជាតំណាងនៃសេវាកម្មពិតទៅនឹងឧត្តមគតិខ្ពស់ក្នុងការស្វែងរកវីរបុរសនៃអត្ថបទចម្រៀង Lermontov ។

១.២.៣. ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov "មាតុភូមិ" ជាមួយកំណាព្យដោយ S.A. Yesenin "Goy អ្នក, ប្រទេសរុស្ស៊ី, ជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ ... " ។ ឃើញ​ភាព​ស្និទ្ធ​ស្នាល​នៃ​មុខ​តំណែង​កវី​ទាំង​ពីរ​រូប​យ៉ាង​ណា? *** Goy អ្នក, ប្រទេសរុស្ស៊ី, ជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ, ខ្ទម - ក្នុងអាវផាយនៃរូបភាព ... មិនឃើញចុងបញ្ចប់និងគែម - មានតែពណ៌ខៀវបឺតភ្នែក។ ដូចជាអ្នកធ្វើធម្មយាត្រាមកលេង ខ្ញុំមើលវាលស្រែរបស់អ្នក។ ហើយ​នៅ​ជាយ​ក្រុង​ទាប​នៃ​ដើម​ប៉ោម​កំពុង​ក្រៀម​ស្វិត។ វាមានក្លិនផ្លែប៉ោម និងទឹកឃ្មុំ នៅក្នុងព្រះវិហារ ព្រះអង្គសង្គ្រោះដ៏ស្លូតបូតរបស់អ្នក។ ហើយ​ស្រែក​ហ៊ោ​នៅ​ពី​ក្រោយ​ដើម​ឈើ​នៅ​វាល​ស្មៅ រាំ​សប្បាយ។ ខ្ញុំ​នឹង​រត់​តាម​ស្នាម​ប្រេះ​បែក ដើម្បី​រំដោះ​ស្លឹក​គ្រៃ​ពណ៌​បៃតង ដើម្បី​ជួប​ខ្ញុំ ដូច​ជា​ក្រវិល សំណើច​របស់​មនុស្ស​ស្រី​នឹង​បន្លឺ​ឡើង។ ប្រសិនបើកងទ័ពបរិសុទ្ធស្រែកថា: "បោះ Rus រស់នៅក្នុងឋានសួគ៌!" ខ្ញុំ​នឹង​និយាយ​ថា​៖ ​«​មិន​ចាំបាច់​មាន​ឋានសួគ៌​ទេ សូម​ឲ្យ​មាតុភូមិ​របស់​ខ្ញុំ​ចុះ»។ (S.A. Yesenin. 1914)

អ៊ី រ៉ូឃីន។ ហេតុអ្វីបានជា Lermontov ហៅស្នេហារបស់គាត់ចំពោះស្រុកកំណើតរបស់គាត់ថា "ចម្លែក"? (យោងទៅតាមទំនុកច្រៀងដោយ M.Yu. Lermontov) សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិគឺជាអារម្មណ៍ពិសេស វាមាននៅក្នុងមនុស្សគ្រប់រូប ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយវាមានលក្ខណៈបុគ្គលខ្លាំងណាស់។ តើ​វា​អាច​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​«​ចម្លែក​»​ទេ? វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថានៅទីនេះ ជា​ការ​និយាយវានិយាយអំពីរបៀបដែលកវីដែលនិយាយអំពី "ភាពមិនធម្មតា" នៃសេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះមាតុភូមិរបស់គាត់យល់ឃើញថាស្នេហាជាតិ "ធម្មតា" នោះគឺជាបំណងប្រាថ្នាចង់ឃើញគុណធម៌លក្ខណៈវិជ្ជមានដែលមាននៅក្នុងប្រទេសនិងប្រជាជនរបស់គាត់។ ក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ ទស្សនៈពិភពលោកស្នេហារបស់ Lermontov ក៏បានកំណត់ទុកជាមុននូវ "ស្នេហាចម្លែក" របស់គាត់សម្រាប់ស្រុកកំណើតរបស់គាត់។ យ៉ាងណាមិញ ស្នេហាតែងតែប្រឆាំងពិភពលោកជុំវិញខ្លួន ដោយមិនស្វែងរកឧត្តមគតិវិជ្ជមានក្នុងការពិត។ ពាក្យរបស់ Lermontov អំពីមាតុភូមិរបស់គាត់នៅក្នុងកំណាព្យ "លាហើយប្រទេសរុស្ស៊ីដែលមិនបានលាង ... " ស្តាប់ទៅដូចជាប្រយោគមួយ។ នេះគឺជា "ប្រទេសនៃទាសករ ប្រទេសនៃចៅហ្វាយនាយ" ប្រទេសនៃ "ឯកសណ្ឋានពណ៌ខៀវ" និងប្រជាជនដែលលះបង់ចំពោះពួកគេ។ រូបគំនូរទូទៅនៃជំនាន់របស់គាត់ដែលគូរក្នុងកំណាព្យ "ឌូម៉ា" ក៏គ្មានមេត្តាដែរ។ ជោគវាសនារបស់ប្រទេសគឺស្ថិតនៅក្នុងកណ្តាប់ដៃនៃអ្នកដែល "ខ្ទេចខ្ទាំ" អ្វីដែលជាសិរីរុងរឿងរបស់រុស្ស៊ីហើយអនាគតពួកគេមិនមានអ្វីផ្តល់ជូនទេ។ ប្រហែលជាឥឡូវនេះការវាយតម្លៃនេះហាក់ដូចជាធ្ងន់ធ្ងរពេកសម្រាប់យើង - យ៉ាងណាមិញ Lermontov ខ្លួនគាត់ក៏ដូចជាប្រជាជនរុស្ស៊ីដ៏លេចធ្លោជាច្រើនទៀតដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជំនាន់នេះ។ ប៉ុន្តែ​វា​កាន់តែ​ច្បាស់​ថា​ហេតុអ្វី​បាន​ជា​អ្នក​សម្តែង​បាន​ហៅ​សេចក្តី​ស្រឡាញ់​ចំពោះ​មាតុភូមិ​ថា​ជា​រឿង​ចម្លែក​។ នេះក៏ពន្យល់ពីមូលហេតុដែល Lermontov មិនស្វែងរកឧត្តមគតិក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន ដើម្បីស្វែងរកអ្វីដែលធ្វើឱ្យគាត់មានមោទនភាពចំពោះប្រទេស និងប្រជាជនរបស់ខ្លួន ងាកទៅរកអតីតកាល។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលកំណាព្យ "Borodino" ដែលនិយាយអំពីស្នាដៃរបស់ទាហានរុស្ស៊ីត្រូវបានបង្កើតឡើងជាការសន្ទនារវាង "អតីតកាល" និង "បច្ចុប្បន្ន": "បាទ មានមនុស្សនៅសម័យរបស់យើង / មិនដូចកុលសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្នទេ: / Bogatyrs - មិនមែនអ្នកទេ! ចរិតលក្ខណៈជាតិត្រូវបានបង្ហាញនៅទីនេះ តាមរយៈពាក្យសំដីរបស់ទាហានរុស្ស៊ីសាមញ្ញម្នាក់ ដែលសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះជាតិមាតុភូមិគឺដាច់ខាត និងមិនចាប់អារម្មណ៍។ វា​ជា​ការ​សំខាន់​ដែល​កំណាព្យ​នេះ​មិន​មែន​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​មនោសញ្ចេតនា​ទេ​វា​ពិត​ជា​ខ្លាំង​ណាស់​។

ទស្សនៈចាស់ទុំរបស់ Lermontov អំពីធម្មជាតិនៃអារម្មណ៍ស្នេហាជាតិត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងពេញលេញនៅក្នុងកំណាព្យចុងក្រោយរបស់គាត់ដែលមានចំណងជើងថា "មាតុភូមិ" ។ កវីនៅតែបដិសេធការយល់ដឹងបែបប្រពៃណីអំពីមូលហេតុដែលមនុស្សម្នាក់អាចស្រឡាញ់មាតុភូមិរបស់គាត់៖ "ទាំងសិរីរុងរឿងដែលបានទិញដោយឈាម / ឬសម្រាកពោរពេញដោយមោទនភាព / ហើយក៏មិនស្រឡាញ់រឿងព្រេងនៃវត្ថុបុរាណងងឹត ... " ។ ជំនួសឱ្យការទាំងអស់នេះគាត់នឹងនិយាយម្តងទៀតបីដងទៀតដែលជាគំនិតសំខាន់បំផុតសម្រាប់គាត់ - សេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះស្រុកកំណើតរបស់គាត់គឺ "ចម្លែក" ។ ពាក្យ​នេះ​ក្លាយ​ជា​គន្លឹះ៖ ខ្ញុំ​ស្រឡាញ់​មាតុភូមិ​ខ្ញុំ ប៉ុន្តែ​ដោយ​ក្តី​ស្រឡាញ់​ចម្លែក! ចិត្តរបស់ខ្ញុំនឹងមិនចាញ់នាងទេ... ប៉ុន្តែខ្ញុំស្រលាញ់ - ដើម្បីអ្វី ខ្ញុំមិនដឹងថាខ្លួនឯង ... ស្នេហាជាតិមិនអាចពន្យល់បានតាមវិធីសមហេតុផលទេ ប៉ុន្តែវាអាចបង្ហាញតាមរយៈរូបភាពនៃប្រទេសកំណើតដែលជិតស្និទ្ធជាពិសេស។ ដល់បេះដូងរបស់កវី។ ការពង្រីកគ្មានព្រំដែននៃប្រទេសរុស្ស៊ី ជាមួយនឹងផ្លូវប្រទេសរបស់ខ្លួន និងភូមិ "សោកសៅ" ភ្លឺនៅចំពោះមុខគំនិតរបស់គាត់។ ផ្ទាំងគំនូរទាំងនេះគ្មានភាពទាក់ទាញនោះទេ ប៉ុន្តែវាមានភាពស្រស់ស្អាតនៅក្នុងភាពសាមញ្ញរបស់ពួកគេ ដូចជាសញ្ញាធម្មតានៃជីវិតភូមិ ដែលកវីមានអារម្មណ៍ថាមានទំនាក់ទំនងខាងក្នុងដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានរបស់គាត់៖ ទ្វារបង្អួច ... "។ មានតែការជ្រមុជពេញលេញបែបនេះនៅក្នុងជីវិតប្រជាប្រិយប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើឱ្យវាអាចយល់ពីអាកប្បកិរិយាពិតរបស់អ្នកនិពន្ធចំពោះស្រុកកំណើតរបស់គាត់។ ពិតណាស់សម្រាប់កវីស្នេហាដែលជាអភិជនម្នាក់គឺចម្លែកណាស់ដែលនេះជាអារម្មណ៍ដែលគាត់ស្រលាញ់មាតុភូមិរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែប្រហែលជាបញ្ហាមិនត្រឹមតែនៅក្នុងគាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅក្នុងប្រទេសដ៏អាថ៌កំបាំងនេះផងដែរ អំពីរឿងមួយទៀត កវីដ៏អស្ចារ្យដែលជាសហសម័យរបស់ Lermontov បន្ទាប់មកគាត់នឹងនិយាយថា "អ្នកមិនអាចយល់ពីប្រទេសរុស្ស៊ីដោយគំនិត ... "? តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ វាពិបាកក្នុងការជជែកវែកញែកជាមួយនឹងការពិតដែលថាស្នេហាជាតិពិតមិនទាមទារភស្តុតាងពិសេសណាមួយឡើយ ហើយជារឿយៗមិនអាចពន្យល់បានទាល់តែសោះ។

ប្រធានបទប្រឆាំងសង្រ្គាម "Valerik" ម្តង - វាស្ថិតនៅក្រោម Gikhami យើងកំពុងឆ្លងកាត់ព្រៃងងឹតមួយ; ភ្លើងដែលដកដង្ហើម តុដេក Azure-ភ្លឺនៃស្ថានសួគ៌បានឆេះពីលើយើង។ យើង​ត្រូវ​បាន​សន្យា​ថា​នឹង​មាន​ការ​ប្រយុទ្ធ​គ្នា​យ៉ាង​ខ្លាំង។ ពីភ្នំនៃ Ichkeria ឆ្ងាយរួចហើយនៅ Chechnya ដល់ការហៅជាបងប្អូននៃហ្វូងមនុស្សក្លាហានបានប្រមូលផ្តុំគ្នា។ ពីលើព្រៃ antediluvian Beacons បានភ្លឹបភ្លែតៗនៅជុំវិញ; ផ្សែង​ហុយ​ឡើង​លើ​សសរ​មួយ​ដែល​សាយភាយ​ក្នុង​ពពក។ ហើយព្រៃឈើបានរស់ឡើងវិញ។ សំឡេងហៅយ៉ាងព្រៃផ្សៃ នៅក្រោមតង់ពណ៌បៃតងរបស់ពួកគេ។ ដរាបណាក្បួនរថយន្តចេញទៅឈូសឆាយ នោះបញ្ហាបានចាប់ផ្តើម។ ចុយ! ពួកគេសុំកាំភ្លើងនៅខាងក្រោយ។ នៅទីនេះពួកគេ [អ្នក] កាន់កាំភ្លើងពីគុម្ពោត នៅទីនេះពួកគេអូសមនុស្សដោយជើង ហើយហៅគ្រូពេទ្យខ្លាំងៗ។ ហើយនៅទីនេះនៅខាងឆ្វេងពីគែម រំពេចនោះជាមួយនឹងការផ្ទុះមួយពួកគេបានប្រញាប់ប្រញាល់កាំភ្លើង។ ហើយ​គ្រាប់​កាំភ្លើង​ធ្លាក់​ពីលើ​ដើម​ឈើ​បាន​បោកបក់​ទៅ​លើ​ការ​ផ្ដាច់​ខ្លួន។ នៅខាងមុខ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្ងាត់ - នៅទីនោះ រវាងគុម្ពោតព្រៃ ស្ទ្រីមមួយកំពុងដំណើរការ។ យើងមកកាន់តែជិត។ បានបាញ់គ្រាប់បែកដៃជាច្រើន; នៅតែជឿនលឿន; នៅស្ងៀម; ប៉ុន្តែឥឡូវនេះនៅលើកំណត់ហេតុនៃការទប់ស្កាត់, កាំភ្លើងហាក់ដូចជាភ្លឺ; បន្ទាប់មកមួកពីរបានភ្លឺដោយ; ហើយម្តងទៀតអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានលាក់នៅក្នុងស្មៅ។ នោះ​គឺ​ជា​ភាព​ស្ងៀម​ស្ងាត់​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​កត់​សម្គាល់ វា​មិន​បាន​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​រយៈ​ពេល​យូរ​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ [ក្នុង​] ការ​រំពឹង​ទុក​ដ៏​ចម្លែក​នេះ​មាន​ជាង​មួយ​បេះដូង​លោត​។ រំពេចនោះ បាល់ទះមួយ… យើងមើល៖ គេដេកជាជួរ តើត្រូវការអ្វី? កងវរសេនាធំក្នុងស្រុក ប្រជាជនបានសាកល្បង... ដោយអរិភាព រួសរាយរាក់ទាក់! បានបន្លឺឡើងនៅពីក្រោយពួកយើង។ ឈាមពេញទ្រូង! មន្ត្រីទាំងអស់នៅខាងមុខ... នៅលើខ្នងសេះបានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅកាន់គំនរបាក់បែក ដែលមិនមានពេលវេលាដើម្បីលោតពីលើសេះ ... Hooray - ហើយវាបានស្ងប់ស្ងាត់។ - ចេញដាវ, នៅក្នុងគូទ! - និងការសម្លាប់រង្គាលបានចាប់ផ្តើម។ ហើយពីរម៉ោងនៅក្នុងយន្តហោះនៃស្ទ្រីមការប្រយុទ្ធបានអូសបន្លាយ។ កាត់​យ៉ាង​សាហាវ​ដូច​សត្វ​តិរច្ឆាន​ដោយ​មាន​ដើម​ទ្រូង ស្ទ្រីម​សាកសព​ខូច។ ខ្ញុំ​ចង់​ស្រង់​ទឹក... (ហើយ​កំដៅ​និង​ការ​ប្រយុទ្ធ​ដែល​នឿយ​ហត់​ខ្ញុំ) ប៉ុន្តែ​រលក​ភក់​បាន​ក្តៅ, មាន​ពណ៌​ក្រហម. (... ) ហើយនៅទីនោះ ពីចម្ងាយ ក្នុងជួរភ្នំដែលមិនចុះសម្រុងគ្នា ប៉ុន្តែមានមោទនភាព និងស្ងប់ស្ងាត់អស់កល្បជានិច្ច ភ្នំលាតសន្ធឹង ហើយ Kazbek បញ្ចេញពន្លឺដោយក្បាលចង្អុល។ ហើយដោយអាថ៌កំបាំង និងសោកសៅយ៉ាងអស់ពីដួងចិត្ត ខ្ញុំបានគិត៖ បុរសកំសត់ម្នាក់។ តើ​គាត់​ចង់​បាន​អ្វី!.. មេឃ​ស្រឡះ ក្រោម​មេឃ​មាន​កន្លែង​ច្រើន​សម្រាប់​អ្នក​រាល់​គ្នា ប៉ុន្តែ​ឥត​ឈប់​ឈរ និង​ឥត​ប្រយោជន៍ គាត់​តែ​ម្នាក់​ឯង​ជា​សត្រូវ - ហេតុ​អ្វី?

គ៣. បង្ហាញថាលក្ខណៈពិសេសមួយនៃកំណាព្យនៃកំណាព្យ "Valerik" គឺជាការលាយបញ្ចូលគ្នានៃប្រភេទ។ គ៤. តើអ្វីជាប្រភពដើមនៃបញ្ហានៃ "សង្គ្រាម និងមនុស្សជាតិ" ដោយ M.Yu. Lermontov ហើយតើនៅក្នុងស្នាដៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីអ្វីខ្លះដែលបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីទស្សនវិជ្ជាដ៏ល្បីល្បាញរបស់គាត់លើបញ្ហានេះបានបន្តនិងអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀត? ការងាររបស់ M.Yu. Lermontov "Valerik" (1840) គឺជាការសំយោគនៃទម្រង់ប្រភេទ។ ការអំពាវនាវនៃអត្ថបទចម្រៀង "ខ្ញុំ" ទៅកាន់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់នៅក្នុងការណែនាំបង្ហាញថាយើងកំពុងប្រឈមមុខនឹងប្រភេទនៃសារដែលជារឿងធម្មតានៅក្នុងកំណាព្យនៃសតវត្សទី 19 ។ ការសារភាពរបស់វីរបុរសអាចជាកម្មសិទ្ធិរបស់ Pechorin របស់ Lermontov ដែលបានបាត់បង់ក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់ស្នេហាហើយបានផ្សះផ្សាជាមួយនឹងជោគវាសនា: ខ្ញុំមិនសុំព្រះសម្រាប់សុភមង្គលទេ ហើយស៊ូទ្រាំនឹងអំពើអាក្រក់ដោយស្ងៀមស្ងាត់។ ប៉ុន្តែរឿងរ៉ាវនៃការប្រយុទ្ធដ៏ឃោរឃៅនៅលើភ្នំ Ichkeria នៅលើទន្លេ Valerik ដែលឈ្មោះ "ទន្លេនៃសេចក្តីស្លាប់" ចាប់តាំងពីពេលនោះមកបានទទួលអត្ថន័យជានិមិត្តរូបបានផ្ទុះឡើងដោយមិននឹកស្មានដល់ការរៀបរាប់អំពីជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់យោធា: "ពួកគេបានកាត់យ៉ាងឃោរឃៅ / ដូចជាសត្វដោយស្ងៀមស្ងាត់ជាមួយនឹងសុដន់របស់ពួកគេ ... "។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងទស្សនវិជ្ជារបស់អ្នកនិពន្ធសង្ខេបលទ្ធផលដ៏ជូរចត់នៃសោកនាដកម្មយោធា៖ ខ្ញុំគិតថា៖ បុរសកំសត់។\u200bគាត់ចង់បានអ្វី!.. មេឃស្រឡះ ក្រោមមេឃមានកន្លែងច្រើនសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ \ ប៉ុន្តែឥតឈប់ឈរ និងឥតប្រយោជន៍\ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាសត្រូវ - ហេតុអ្វី? ជំហរសន្តិភាពរបស់ M.Yu. Lermontov ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកំណាព្យ "Valerik" បញ្ជាក់ពីគំនិតនៃភាពគ្មានន័យនៃសង្គ្រាម។ ផ្លូវវីរភាពនៃបទចម្រៀងសរសើរអំពីសមត្ថភាពនៃអាវុធរុស្ស៊ីគឺជារឿងអតីតកាល។ គ៤. ជំហរសន្តិភាពរបស់ M.Yu. Lermontov ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកំណាព្យ "Valerik" បញ្ជាក់ពីគំនិតនៃភាពគ្មានន័យនៃសង្គ្រាម។ ផ្លូវវីរភាពនៃបទចម្រៀងសរសើរអំពីសមត្ថភាពនៃអាវុធរុស្ស៊ីគឺជារឿងអតីតកាល។ នៅក្នុងរឿងនិទាន Sevastopol របស់ Leo Tolstoy គំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធនៃសង្គ្រាមត្រូវបានបង្កើតឡើង - "នៅក្នុងឈាមក្នុងទុក្ខវេទនានៅក្នុងសេចក្តីស្លាប់" ។ សម្រាប់អ្នកនិទានរឿង និងទាហាន សង្គ្រាមគឺឆ្កួត។ អ្នកអានក្លាយជាសាក្សីអំពីរបៀបដែលមនសិការសីលធម៌របស់អ្នកនិទានកថាកើតមកក្នុងទុក្ខ។ ព្រឹត្តិការណ៍នៃយុទ្ធនាការ Crimean ក៏ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ភាពឧឡារិករបស់ N.A. Nekrasov "ការស្តាប់នូវភាពរន្ធត់នៃសង្គ្រាម ... ​​" (1856) ។ ទឹកភ្នែកម្តាយប្រឆាំងទុក្ខព្រួយរបស់មិត្តភ័ក្តិប្រពន្ធ។ ទុក្ខសោករបស់ម្ដាយមិនធូរស្រាលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះទេ ដូច្នេះហើយទើបធ្វើឲ្យកវីអាណិតអាសូរ៖ គេមិនអាចឃើញកូនរបស់ពួកគេដែលបានស្លាប់ក្នុងវាលបង្ហូរឈាមនោះទេ។ នៅក្នុងកំណាព្យនៃសតវត្សទី 20 កវី A.T. Tvardovsky "ខ្ញុំដឹងថាវាមិនមែនជាកំហុសរបស់ខ្ញុំទេ ... " មានអារម្មណ៍ឈឺចាប់ដែលលាក់កំបាំងដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងតួរលេខលំនាំដើម: "វាមិនមែនអំពីរឿងនោះទេ ប៉ុន្តែនៅតែយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ .. ” ជម្លោះសំខាន់នៃការងារក្លាយជាការផ្ទុយគ្នារវាងអ្នករស់និងអ្នកស្លាប់ ដែលយើងត្រូវជំពាក់បំណុលគេ។

សោកនាដកម្មនៃជំនាន់មួយ។

DUMA សោកស្ដាយ ខ្ញុំមើលទៅជំនាន់យើង! អនាគតរបស់គាត់គឺទទេ ឬងងឹត ទន្ទឹមនឹងនោះ នៅក្រោមបន្ទុកនៃចំណេះដឹង និងការសង្ស័យ វានឹងកាន់តែចាស់នៅក្នុងភាពអសកម្ម។ យើងជាអ្នកមាន ស្ទើរតែចេញពីលំយោល ជាមួយនឹងកំហុសរបស់ឪពុក និងគំនិតចុងរបស់ពួកគេ ហើយជីវិតបានធ្វើទារុណកម្មយើងរួចមកហើយ ដូចជាផ្លូវរលូនគ្មានគោលដៅ ដូចជាពិធីបុណ្យនៅថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់មនុស្សចម្លែក។ ខ្មាស់អៀន ព្រងើយកណ្តើយនឹងអំពើល្អ និងអាក្រក់ នៅដើមប្រណាំង យើងក្រៀមស្វិតដោយគ្មានជម្លោះ។ នៅចំពោះមុខគ្រោះថ្នាក់ដោយភាពកំសាក ហើយនៅចំពោះមុខអាជ្ញាធរ - ទាសករដែលមើលងាយ។ ដូច្នេះ ផ្លែឈើស្គមៗ ទុំមុនពេលវេលា ទាំងរសជាតិរបស់យើង ឬភ្នែករបស់យើង ព្យួរនៅចន្លោះផ្កា កំព្រាកំព្រា ហើយម៉ោងនៃភាពស្រស់ស្អាតរបស់ពួកគេគឺជាពេលវេលានៃការដួលរលំ! យើង​ក្រៀម​ក្រំ​ចិត្ត​ដោយ​វិទ្យាសាស្ត្រ​គ្មាន​ផ្លែ​ផ្កា តា​យ៉ា​ច្រណែន​ពី​អ្នក​ជិត​ខាង​និង​មិត្ត​ភក្តិ​សង្ឃឹម​ថា​សំឡេង​ដ៏​ល្អ​ថ្លៃ​ថ្នូរ តណ្ហា​ចំអក​មិន​ជឿ។ 1.2.1 ហេតុអ្វីបានជាវីរបុរសទំនុកច្រៀងថ្កោលទោសមនុស្សជំនាន់របស់គាត់? ១.២.២ តើចំណងជើងកំណាព្យឆ្លុះបញ្ចាំងខ្លឹមសាររបស់វាយ៉ាងដូចម្តេច? 1.2.3. តើនិងហេតុអ្វីបានជាសម្លេងនៃ Duma របស់ Lermontov ផ្លាស់ប្តូរពីដើមដល់ចប់? យើងស្ទើរតែបានប៉ះពែងនៃសេចក្តីរីករាយ ប៉ុន្តែយើងមិនបានសង្គ្រោះកម្លាំងវ័យក្មេងរបស់យើងទេ។ ពីគ្រប់ភាពរីករាយ ខ្លាចឆ្អែត ពួកយើងបានចម្រាញ់ទឹកផ្លែឈើល្អបំផុតជារៀងរហូត។ សុបិន្តនៃកំណាព្យ, ការបង្កើតសិល្បៈរីករាយផ្អែមមិនផ្លាស់ប្តូរចិត្តរបស់យើង; យើង​រក្សា​អារម្មណ៍​ដែល​នៅ​សល់​ក្នុង​ទ្រូង​ដោយ​លោភលន់ - កប់​ដោយ​ភាព​លោភលន់ និង​ទ្រព្យ​សម្បត្តិ​គ្មាន​ប្រយោជន៍។ ហើយយើងស្អប់ ហើយយើងស្រឡាញ់ដោយចៃដន្យ ដោយមិនលះបង់អ្វីទាំងអស់ ទាំងព្យាបាទ ឬសេចក្ដីស្រឡាញ់ ហើយប្រភេទនៃភាពត្រជាក់សម្ងាត់ខ្លះសោយរាជ្យក្នុងព្រលឹង នៅពេលដែលភ្លើងឆេះក្នុងឈាម។ ហើយការកម្សាន្តដ៏ប្រណិតរបស់បុព្វបុរសរបស់យើងគឺគួរឱ្យធុញចំពោះយើង មនសិការរបស់ពួកគេ ការប្រមាថមើលងាយកុមារ។ ហើយ​យើង​ប្រញាប់​ទៅ​ផ្នូរ​ដោយ​គ្មាន​សុភមង្គល និង​គ្មាន​សិរី​ល្អ​ឡើយ ដោយ​មើល​ទៅ​ក្រោយ​ដោយ​ចំអក។ ជាមួយនឹងហ្វូងមនុស្សដ៏អាប់អួរ និងឆាប់ភ្លេច យើងនឹងឆ្លងកាត់ពិភពលោកដោយគ្មានសំលេងរំខាន ឬដាន ដោយមិនចាកចេញពីការគិតប្រកបដោយផ្លែផ្កាជាច្រើនសតវត្ស ឬដោយភាពប៉ិនប្រសប់នៃការងារបានចាប់ផ្តើម។ ហើយផេះរបស់យើង ជាមួយនឹងភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃចៅក្រម និងប្រជាពលរដ្ឋ កូនចៅនឹងអាក់អន់ចិត្តជាមួយនឹងខគម្ពីរដ៏មើលងាយ ការចំអកដ៏ជូរចត់របស់កូនប្រុសដែលបោកបញ្ឆោតលើឪពុកដែលបោកប្រាស់។ (M.Yu. Lermontov)

ស្នាដៃរបស់ Lermontov ឆ្លុះបញ្ចាំងពីគំនិតនិងអារម្មណ៍នៃយុគសម័យនៃទសវត្សរ៍ទី 30 នៃសតវត្សទី XIX ដែលជាពេលវេលា ប្រតិកម្មនយោបាយ. ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីជោគវាសនានៃជំនាន់របស់គាត់បានលេចឡើងនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងចាស់ទុំរបស់ Lermontov ការជម្រុញនៃការខកចិត្តនិងភាពឯកកោកាន់តែខ្លាំងឡើង។ ទន្ទឹមនឹងនេះការរិះគន់ពីភាពខ្វះខាតខាងវិញ្ញាណនៃសង្គមលោកិយកាន់តែមុតស្រួច កវីកំពុងស្វែងរកតុល្យភាពនិងភាពសុខដុមជាមួយពិភពខាងក្រៅហើយរកមិនឃើញ។ ការឈឺចាប់សម្រាប់ជោគវាសនានៃជំនាន់របស់គាត់ដែលនឹងត្រូវវិនាសក្នុងការរស់នៅក្នុងភាពមិនចេះចប់ដែលជាជំនាន់អសកម្ម Lermontov បានយល់យ៉ាងពេញលេញនៅក្នុង "ឌូម៉ា" ។ កំណាព្យ​គឺ​ជា​ការ​លាយ​ឡំ​នៃ​ភាព​អធិកអធម និង​ការ​និទាន។ ទ្រព្យសម្បត្តិទីមួយត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់នៃការងារខ្លួនវាទំហំនិងវិសាលភាពរបស់វា។ ទីពីរគឺនៅក្នុងខ្លឹមសារ ចាប់តាំងពីអ្នកនិពន្ធមិនត្រឹមតែវាយតម្លៃជំនាន់របស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរិះគន់វាដោយហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ផងដែរ។ "ឌូម៉ា" គឺជាការក្រឡេកមើលជំនាន់មួយទាំងពីខាងក្នុង និងពីក្រៅ។ Lermontov សង្កត់ធ្ងន់លើវាជាមួយសព្វនាម៖ "ជំនាន់របស់យើង" "ជីវិតកំពុងធ្វើទារុណកម្មយើងរួចហើយ" "យើងក្រៀមស្វិតដោយគ្មានការប្រយុទ្ធ" ។ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត "អនាគតរបស់វា" "វានឹងចាស់ទៅដោយអសកម្ម" ។ អ្នកនិពន្ធលេចឡើងនៅក្នុងកំណាព្យមិនមែនជាអ្នកចោទប្រកាន់ខឹងទេតែជាមនុស្សម្នាក់ដែលមានអារម្មណ៍ថាមានបាបទាំងអស់នៃជំនាន់របស់គាត់។ ការ​បន្ទោស​របស់​គាត់​ភាគ​ច្រើន​ជា​ការ​យោង​ខ្លួន​ឯង។ នៅក្នុងកំណាព្យ ការសន្ទនាមួយត្រូវបានធ្វើឡើងមិនមែនជាមួយសត្រូវទេ ប៉ុន្តែជាមួយអ្នកដែលអាចស្តាប់កំណាព្យបាន ចែករំលែកការស្វែងរកខាងវិញ្ញាណរបស់គាត់។ មិនត្រឹមតែជីវិតត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះបញ្ហារបស់វីរបុរសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគាត់ផ្ទាល់មិនបានបំពេញជោគវាសនារបស់គាត់ទេ។ "ភាពព្រងើយកន្តើយ" អារម្មណ៍នៃភាពទទេនិងភាពគ្មានន័យនៃអត្ថិភាពបានជ្រាបចូលទៅក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិតបញ្ញានិងខាងវិញ្ញាណក្លាយទៅជាទូលំទូលាយនិងយល់បានក្នុងកម្រិតផ្សេងៗគ្នា: - នៅលើទស្សនវិជ្ជា (កង្វះអនាគតនិងតម្លៃខ្មោចនៃអតីតកាល); - មនោគមវិជ្ជា (ការយល់ដឹងនិងការសង្ស័យត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបន្ទុកដោយសារតែភាពគ្មានប្រយោជន៍របស់ពួកគេ); - សីល (ការ​ព្រងើយ​កន្តើយ​នឹង​ល្អ​និង​អាក្រក់); - ចិត្តសាស្ត្រ (កំសាក អសមត្ថភាពក្នុងការប្រយុទ្ធ) ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការពិតដែលថា "ភាពគួរឱ្យខ្ពើមរអើម" ទទួលបានលក្ខណៈពិសេសនៃការតិះដៀលផ្តល់សក្ខីកម្មចំពោះភាពប្លែកនៃមុខតំណែងរបស់អ្នកនិពន្ធ។ គាត់​មាន​កំហឹង ចំអក ប៉ុន្តែ​ដោយ​ហេតុ​នេះ «​បញ្ជាក់​អំពី​ឧត្តមគតិ​វិជ្ជមាន​មួយ​ចំនួន។ ចុងបញ្ចប់នៃកំណាព្យមានប្រធានបទនៃអនាគត - ការកាត់ក្តីដោយយុត្តិធម៌នាពេលខាងមុខ។ ហើយបន្ទាប់មកការចំអកដ៏ជូរចត់ក្លាយជាការបង្ហាញតែមួយគត់ដែលអាចធ្វើទៅបាននៃអាកប្បកិរិយារបស់កូនចៅចំពោះគាត់។

1.2.3 ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov "ឌូម៉ា" ជាមួយនឹងកំណាព្យដែលមានឈ្មោះដូចគ្នាដោយ N.A. Nekrasov ។ តើ​ការ​ប្រៀបធៀប​នេះ​នាំ​អ្នក​ទៅ​រក​ការ​សន្និដ្ឋាន​អ្វី? ការគិត តើអ្វីជាសេចក្តីប្រាថ្នា និងទុក្ខព្រួយ តើអ្វីជាទុក្ខប្រចាំថ្ងៃ រអ៊ូរទាំ ទឹកភ្នែក ស្ដាយ - តើយើងចំណាយអ្វី តើយើងស្ដាយអ្វី? ពិតជាសំណាងអាក្រក់នៃជីវិតដ៏ខ្លី តើវាឈឺចាប់បំផុតសម្រាប់យើង ហើយសុភមង្គលក៏ពោរពេញដោយភាពផ្អែមល្ហែម តើអ្វីដែលគួរយំដោយគ្មានវា? កម្លាំងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីជំនះទុក្ខព្រួយនៅលើផែនដី។ ទុក្ខ​របស់​យើង ទុក្ខ​លំបាក​របស់​យើង កាល​ណា​យើង​ស៊ូ​ទ្រាំ​នឹង​គេ​ដោយ​ការ​អធិដ្ឋាន ដើម្បី​បាន​សេចក្ដី​សុខ​ជា​និរន្តរ៍ ក្នុង​ផ្ទះ​សម្លាញ់ ក្នុង​ប្រទេស​បរិសុទ្ធ។ ពិភពលោកមិនស្ថិតស្ថេរ មនុស្សមិនអស់កល្បជានិច្ច ... យើងចាកចេញពីផ្ទះមួយរំពេច ព្រលឹងនឹងហើរចេញពីទ្រូងដូចសត្វកន្លាត - ហើយទឹកភ្នែកទាំងអស់នឹងក្លាយទៅជាគុជខ្យង ចាំងពន្លឺក្នុងរស្មីនៃមកុដរបស់នាង ហើយសូមឱ្យ រងទុក្ខទន់ជាងផ្កាកុលាប នាងនឹងត្រួសត្រាយផ្លូវទៅកាន់ផ្ទះឪពុករបស់នាង។ តើ​យើង​មិន​ញឹកញាប់​ដើរ​ដោយ​ភាព​ក្លាហាន​លើ​វាលភក់ និង​ភ្នំ​ទេ តើ​នៅ​ពេល​ដែល​ពិភព​ដ៏​ល្អ​មួយ​យ៉ាង​ហោច​ណាស់​ដើម្បី​ស្វែង​រក​ពី​ក្រោយ​វា​ហាក់​ដូច​ជា​យើង? រអ៊ូ​រទាំ​នឹង​ទុក្ខ ម្ដេច​ក៏​មិន​ដើរ​តាម​ផ្លូវ​អាប់អួរ​នៃ​ជីវិត​ដែល​បះបោរ​ដោយ​មិន​រអ៊ូរទាំ​ដោយ​សេចក្ដី​ក្លាហាន​ដូច​គ្នា; នៅពេលដែល ពេលខ្លះគ្រាន់តែជាការលំបាក ពីបញ្ហានៃជីវិត និងការព្រួយបារម្ភ ផ្លូវនោះមិននាំទៅរកភាពរីករាយមួយភ្លែត តើវានាំទៅរកសេចក្តីសុខជារៀងរហូតទេ? (N.A. Nekrasov)

"តើញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា, ហ៊ុំព័ទ្ធដោយហ្វូងមនុស្ស motley" (1840) ខែមករា 1 តើជាញឹកញាប់, ហ៊ុំព័ទ្ធដោយហ្វូងមនុស្ស motley, នៅពេលដែលនៅចំពោះមុខខ្ញុំ, ដូចជាប្រសិនបើតាមរយៈក្តីសុបិន្តមួយ, ជាមួយនឹងសំលេងនៃតន្ត្រីនិងរបាំ, ជាមួយនឹងខ្សឹបព្រៃនៃការរឹង សុន្ទរកថា រូបភាពនៃមនុស្សគ្មានព្រលឹងបញ្ចេញពន្លឺដោយ, របាំងតឹងណែន, នៅពេលដែលដៃត្រជាក់របស់ខ្ញុំប៉ះជាមួយនឹងភាពក្លាហានដែលមិនចេះខ្វល់ខ្វាយពីភាពស្រស់ស្អាតនៃទីក្រុង ដៃមិនញាប់ញ័រយូរ - ការធ្លាក់ចូលទៅក្នុងភាពវៃឆ្លាតនិងភាពឥតប្រយោជន៍របស់ពួកគេដោយមើលទៅខាងក្រៅខ្ញុំនឹកក្នុងព្រលឹងខ្ញុំនូវសុបិនចាស់ សំឡេងបរិសុទ្ធ នៃឆ្នាំស្លាប់។ ហើយប្រសិនបើមួយភ្លែតខ្ញុំជោគជ័យក្នុងការបំភ្លេចខ្លួនឯង - ជាមួយនឹងការចងចាំអំពីវត្ថុបុរាណថ្មីៗខ្ញុំហោះហើរបក្សីដោយឥតគិតថ្លៃ។ ហើយខ្ញុំឃើញខ្លួនឯងនៅក្មេង។ និងជុំវិញកន្លែងដើម៖ ផ្ទះខ្ពស់ និងសួនច្បារដែលមានផ្ទះកញ្ចក់ដែលត្រូវបានបំផ្លាញ។ ស្រះ​ដេក​ស្រោប​ដោយ​សំណាញ់​ស្មៅ​ពណ៌​បៃតង ហើយ​នៅ​ខាងក្រោយ​ស្រះ​ភូមិ​មាន​ផ្សែង ហើយ​អ័ព្ទ​ឡើង​ពី​ចំងាយ​ពីលើ​វាលស្រែ។ ខ្ញុំចូលទៅក្នុងផ្លូវងងឹត; ឆ្លងកាត់គុម្ពោតព្រៃ កាំរស្មីពេលរាត្រីមើលទៅ ហើយសន្លឹកពណ៌លឿង សំលេងរំខាននៅក្រោមជំហានដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ ហើយភាពសោកសៅចម្លែកសង្កត់លើទ្រូងរបស់ខ្ញុំ៖ ខ្ញុំគិតអំពីនាង ខ្ញុំយំហើយស្រលាញ់ ខ្ញុំស្រលាញ់សុបិននៃសត្វរបស់ខ្ញុំ ជាមួយនឹងភ្នែកដែលពោរពេញដោយភ្លើងពណ៌ស្វាយ ជាមួយនឹងស្នាមញញឹមពណ៌ផ្កាឈូក ដូចកាលពីក្មេង នៅពីក្រោយព្រៃគឺជារស្មីដំបូង។ ដូច្នេះ នគរនៃព្រះដ៏មានមហិទ្ធិឫទ្ធិដ៏អស្ចារ្យ - ខ្ញុំបានអង្គុយតែម្នាក់ឯងអស់រយៈពេលជាច្រើនម៉ោង ហើយការចងចាំរបស់ពួកគេនៅតែមានជីវិតនៅក្រោមព្យុះនៃការសង្ស័យ និងតណ្ហាដ៏ឈឺចាប់ ដូចជាកោះដ៏ស្រស់មួយដែលគ្មានគ្រោះថ្នាក់ក្នុងចំណោមសមុទ្រដែលរីកដុះដាលនៅក្នុងវាលខ្សាច់សើមរបស់ពួកគេ។ នៅពេលដែលខ្ញុំដឹងខ្លួនខ្ញុំទទួលស្គាល់ការបោកបញ្ឆោតហើយសម្លេងនៃហ្វូងមនុស្សនឹងបំភ័យសុបិនរបស់ខ្ញុំជាភ្ញៀវដែលមិនបានទទួលការអញ្ជើញក្នុងថ្ងៃឈប់សម្រាក អូ! ភ្នែក ខគម្ពីរដែក, ស្រក់​ដោយ​ជូរចត់​និង​កំហឹង​!.. ពិភព​ពីរ - លក្ខណៈសម្គាល់មនោសញ្ចេតនា។ ហើយក្នុងន័យនេះ យើងមានឧទាហរណ៍សៀវភៅសិក្សាអំពីការប្រឆាំងនៃពិភពពិត - ពុតត្បុត គ្មានព្រលឹង ជនបរទេសចំពោះវីរបុរសទំនុកច្រៀង - និងពិភពនៃសុបិនដ៏ស្រស់ស្អាត ជាកន្លែងដែលគាត់មានសេរីភាព និងរីករាយ។ និយាយអំពីពិភពពិត ជនបរទេសចំពោះវីរបុរសទំនុកច្រៀង និងត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងវគ្គទីមួយ វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំរូបភាពនៃការក្លែងបន្លំ - ការបោកបញ្ឆោត ការលាក់ពុតនៃ "ពន្លឺ" ។ អារម្មណ៍ពិតគឺមិនអាចទៅរួចទេនៅក្នុងវា: ដៃ "ញាប់ញ័រ" ដែលមានន័យថាស្នេហាគឺមិនពិត។ "សំឡេង" ប្រែទៅជា "សំឡេងតន្ត្រីនិងរបាំ" "ខ្សឹបខ្សៀវព្រៃនៃសុន្ទរកថារឹង" ។ ពិភពលោកនេះបង្កើតអារម្មណ៍នៃភាពចម្រុះ។ Glitter គឺជាការរចនាពណ៌តែមួយគត់នៃពិភពពិត។ ពិភព​ពិតពោរពេញទៅដោយមនុស្ស "គ្មានព្រលឹង" ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ ពិភព​នៃ​ឧត្តម​គតិ​គឺ​សុទ្ធ​តែ​ជា​ពិភព​នៃ "ព្រលឹង" របស់​វីរជន​ទំនុក​ច្រៀង។ សុបិន្តដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់គាត់។

ការចូលរួមក្នុងពិភព "ផ្សេងទៀត" ពិភពនៃក្តីស្រមៃ ក៏ដូចជាការបដិសេធការភូតកុហក និងការលាក់ពុតនៃការពិត គឺជាហេតុផលនៃភាពឯកកោរបស់វីរបុរសទំនុកច្រៀង។ ក្នុងន័យនេះ គំនូរនៃការនិរទេសខ្លួន និងគំនូរនៃភាពឯកកោនៅក្នុងហ្វូងមនុស្សដែលមិនអាចយល់ និងពេញចិត្តចំពោះវីរបុរសនៃអត្ថបទចម្រៀង (ខែមករា ឆ្នាំ ១៨៣១) បានក្លាយជាការពាក់ព័ន្ធបំផុត។ កំណាព្យមានពីរផ្នែក។ កំណាព្យនេះលើកប្រធានបទដូចគ្នានឹង "ឌូម៉ា" - ការវិភាគនៃសង្គមទំនើប។ ផ្នែក​ទី​មួយ​ត្រូវ​បាន​ឧទ្ទិស​ដល់​រូបភាព​នៃ​មនុស្ស​ក្រអឺតក្រទម​ខាង​វិញ្ញាណ»។ ពន្លឺធំ"។ នៅក្នុង "ហ្វូងមនុស្ស motley" "សុន្ទរកថារឹង" សំឡេង "រូបភាពនៃមនុស្សគ្មានព្រលឹងរវើរវាយ" ។ កវីជាមនុស្សចម្លែកខាងវិញ្ញាណចំពោះ "របាំងមុខតឹងណែន" ទាំងនេះ។ ទំនាក់ទំនង​មិន​ពិត​និង​មិន​ស្មោះ​ត្រង់​រវាង​បុរស​និង​ស្ត្រី​ក្នុង​លោក​គឺ​ជា​ការ​ស្អប់ខ្ពើម​ចំពោះ Lermontov ។ មិន​មាន ស្នេហ៍​ពិតអ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​គឺ​សម្រេច​ដោយ​ប្រាក់ និង​ឋានៈ។ ដើម្បីបំភ្លេចបាន ដើម្បីសម្រាកពី "ភាពត្រចះត្រចង់" កវីធ្លាក់ចូលទៅក្នុងការចងចាំពីអតីតកាលនៃកុមារភាព និងយុវវ័យនៅជិតបេះដូង។ នៅទីនេះ សតិអារម្មណ៍ ផ្តល់មធ្យោបាយដល់ភាពឆើតឆាយ។ Lermontov ត្រូវបានគេជឿជាក់ថាវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការរស់នៅដោយឯកសារភ្ជាប់មួយ "ទៅនឹងវត្ថុបុរាណថ្មីៗ" ។ សុបិន្តល្អអំពីអតីតកាលគឺជាការបោកបញ្ឆោត ឬជាការបោកបញ្ឆោតខ្លួនឯង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល Lermontov លាន់មាត់ថា: "... ចូលមកក្នុងអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំខ្ញុំនឹងទទួលស្គាល់ការបោកប្រាស់ ... " ។ កំណាព្យបញ្ចប់ដោយការប្រឈមមុខនឹងការខឹងសម្បារចំពោះពិភពនៃការលាក់ពុត និងអំពើអាក្រក់ ការតវ៉ាប្រឆាំងនឹង "ពន្លឺ" ដែលគ្មានព្រលឹង។

គំនូរនៃភាពឯកកោ, ការនិរទេស, ការវង្វេង

ការជម្រុញនៃភាពឯកកោ ការនិរទេស ការវង្វេង ប្រធានបទនៃភាពឯកកោ គឺជាផ្នែកឈានមុខគេមួយនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ Lermontov ។ Lermontov គឺជាកវីមនោសញ្ចេតនា ដូច្នេះហើយ ជារឿយៗ វីរៈបុរសនៃកំណាព្យរបស់គាត់ គឺជាមនុស្សឯកោ មានមោទនភាព ដែលប្រឆាំងសង្គម ដែលនាងស្ថិតក្នុងជម្លោះដែលមិនអាចដោះស្រាយបាន។ គាត់​មិន​មាន​មិត្តភ័ក្ដិ​ដែល​អាច​ជួយ​គាត់​បាន​ទេ» ក្នុង​មួយ​នាទី ការលំបាកផ្លូវចិត្ត", មិនមានអ្នកជាទីស្រឡាញ់ទេ។ គាត់នៅម្នាក់ឯងក្នុងហ្វូងមនុស្ស ហើយជួនកាលភាពឯកកោរបស់គាត់ឈានដល់កម្រិតសកល។ “Cliff” (1841), “Face in the North…” (1841), “Leaf” (1841) នៅក្នុងខទាំងនេះ ការជម្រុញនៃភាពឯកកោត្រូវបានបង្ហាញទាំងនៅក្នុងសេចក្តីស្រឡាញ់ដែលមិនសមហេតុផល ឬនៅក្នុងភាពផុយស្រួយនៃទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស។ "តើញឹកញាប់ប៉ុណ្ណាដែលហ៊ុំព័ទ្ធដោយហ្វូងមនុស្ស motley ... " (1840) វីរបុរសធុញទ្រាន់នឹងបាល់ក្នុងចំណោម "ហ្វូងមនុស្ស motley" "ការខ្សឹបខ្សៀវព្រៃនៃសុន្ទរកថារឹង" ក្នុងចំណោម "រូបភាពនៃមនុស្សគ្មានព្រលឹង" "ភាពសមរម្យនៃការទាញ របាំង»។ កវី​មាន​បំណង​ប្រជែង​នឹង​អាណាចក្រ​គ្មាន​ព្រលឹង​នេះ។ "ហើយវាគួរឱ្យធុញនិងសោកសៅ ... " (1840) វីរបុរសទំនុកច្រៀងមិនស្វែងរកសុភមង្គលទាំងនៅក្នុងស្នេហាឬក្នុងមិត្តភាពបាត់បង់ជំនឿលើខ្លួនឯងនិងក្នុងជីវិតក្តីសង្ឃឹមរបស់គាត់សម្រាប់ការបំពេញបំណងប្រាថ្នាបានបាត់ទៅវិញ: "... ល្អអ្វី? តើ​វា​ឥត​ប្រយោជន៍ និង​ជា​រៀង​រហូត​ទេ​ដែល​ចង់​បាន?..»។ “ខ្ញុំ​ចេញ​ទៅ​ក្រៅ​តែ​ម្នាក់​ឯង​នៅ​លើ​ផ្លូវ…” (១៨៤១) នេះ​ជា​វីរបុរស​ទំនុក​ច្រៀង​គឺ​នៅ​តែ​ម្នាក់​ឯង​នៅ​ចំពោះ​មុខ​ពិភពលោក​ទាំង​មូល នៅ​ចំពោះ​មុខ​សកលលោក។ បំណង​នៃ​ការ​វង្វេង​ដ៏​ឯកោ​បន្លឺ​ឡើង​យ៉ាង​ច្បាស់។ ភាពទទេខាងវិញ្ញាណ ភាពអស់សង្ឃឹមដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ Ballad "Airship" (1840) កវីសំដៅលើរូបភាពរបស់ណាប៉ូឡេអុងដោយគូររូបភាពប្រពៃណី។ វីរបុរសរ៉ូមែនទិកសោកនាដកម្មរបស់គាត់គឺគាត់មិនអាចរកកន្លែងសម្រាប់ខ្លួនគាត់នៅក្នុងពិភពនៃមនុស្ស។ ណាប៉ូឡេអុងប្រឆាំងនឹងពិភពលោកទាំងមូល (គាត់គ្មានពេលសម្រាកសូម្បីតែបន្ទាប់ពីការស្លាប់) ។ កប៉ាល់នៅក្នុងកំណាព្យគឺជានិមិត្តសញ្ញាដ៏រស់រវើកនៃភាពឯកកោ។ ហេតុផលនៃការនិរទេស និងការជម្រុញនៃការវង្វេង វង្វេង ភាពគ្មានផ្ទះសម្បែងនៅជិតវា (នៅក្នុង "ពពក" "អ្នកត្រាច់ចរដ៏អស់កល្ប" "ពពកនៃស្ថានសួគ៌" ត្រូវបានគេប្រដូចទៅនឹងការនិរទេស វីរជនទំនុកច្រៀង) ត្រូវបានភ្ជាប់ដោយធម្មជាតិជាមួយនឹងការជម្រុញនៃភាពឯកកោ។ . ការជម្រុញនៃភាពឯកកោត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងការជម្រុញនៃការជ្រើសរើសសោកនាដកម្ម។

Sail ទូកឯកាប្រែជាពណ៌សក្នុងអ័ព្ទពណ៌ខៀវនៃសមុទ្រ!... តើគាត់កំពុងស្វែងរកអ្វីនៅស្រុកឆ្ងាយ? តើគាត់បានបោះអ្វីនៅលើទឹកដីកំណើតរបស់គាត់? ... រលកលេង - ផ្លុំកញ្ចែ, ហើយដើមទ្រូងកោងនិងលាក់ ... Alas, - គាត់មិនស្វែងរកសុភមង្គលនិងមិនរត់ចេញពីសុភមង្គល! នៅក្រោមគាត់គឺជាទឹកហូរភ្លឺជាង azure ពីលើគាត់គឺជាកាំរស្មីមាសនៃព្រះអាទិត្យ ... ហើយគាត់, បះបោរ, សុំព្យុះ, ដូចជាប្រសិនបើមានសន្តិភាពនៅក្នុងព្យុះ! (M.Yu. Lermontov, 1832) ការស្វែងរកសុភមង្គលនៅក្នុងកំណាព្យរបស់ Lermontov ជារឿយៗត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការរត់គេចពីវា។ នៅក្នុងរបស់គាត់។ កំណាព្យដើម"Sail" ដែលបានសរសេរត្រឡប់មកវិញនៅឆ្នាំ 1832 Lermontov ទទួលបានគំនិតនៃការរួបរួមនៃគោលការណ៍ផ្ទុយ។ ខ្យល់ព្យុះ និងភាពស្ងប់ស្ងាត់ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នានៅទីនេះ ការស្វែងរកអត្ថន័យនៃជីវិត និងការមិនពេញចិត្តដ៏អស់កល្បជាមួយអ្វីដែលបានរកឃើញ។ សារៈសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនៅក្នុងកំណាព្យគឺការស្វែងរកអត្ថន័យនៃជីវិត និងការបញ្ចេញមតិនៃសេរីភាពផ្ទុយគ្នានៃស្មារតីរបស់មនុស្ស ការស្វែងរកភាពសុខដុមរមនាដ៏អស់កល្បរបស់វា។ មិនមានរូបភាពច្បាស់លាស់នៅក្នុងកំណាព្យទេ ប៉ុន្តែរូបភាពមិនច្បាស់លាស់ មិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យយ៉ាងពេញលេញ។ យើង​មិន​ឃើញ​កប៉ាល់​ពណ៌​ស​ទេ។ វាគ្រាន់តែ "ប្រែទៅជាពណ៌ស" នៅកន្លែងឆ្ងាយ "នៅក្នុងអ័ព្ទពណ៌ខៀវនៃសមុទ្រ" ។ អ្វី​ដែល​បន្ទាប់​មក​គឺ​គ្រាន់​តែ​ជា​ស៊េរី​នៃ​សំណួរ។ តើគាត់ហែលទឹកនៅឯណា គាត់កំពុងស្វែងរកអ្វី តើមនុស្សម្នាក់ខិតខំដើម្បីអ្វី? ពួកគេមិនមានចម្លើយទេ។ ហើយសមុទ្រ មេឃ និងលំហ និងអ័ព្ទអ័ព្ទ - ទាំងអស់នេះធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍រីករាយ ប៉ុន្តែក៏ជាអារម្មណ៍នៃភាពឯកោ ភាពឯកោ ភាពមិនអាចទទួលបាននៃអ្វីដែលស្រស់ស្អាត។ នេះគឺជាកំណាព្យទស្សនវិជ្ជាអំពីការមិនពេញចិត្តជារៀងរហូតរបស់មនុស្ស ការស្វែងរកអត្ថន័យនៃជីវិត ការតស៊ូ។

ខ្ញុំ​ចេញ​ទៅ​តែ​ម្នាក់​ឯង​នៅ​លើ​ផ្លូវ ខ្ញុំ​ចេញ​ទៅ​តែ​ម្នាក់​ឯង​នៅ​លើ​ផ្លូវ; តាមរយៈអ័ព្ទ ផ្លូវដ៏ភ្លឺស្វាង; យប់ស្ងាត់។ វាលខ្សាច់ស្តាប់ព្រះ ហើយផ្កាយនិយាយទៅកាន់ផ្កាយ។ នៅស្ថានសួគ៌យ៉ាងឧឡារិក និងអស្ចារ្យ! ផែនដីដេកក្នុងរស្មីពណ៌ខៀវ... ហេតុអ្វីវាឈឺចាប់ និងពិបាកម្ល៉េះសម្រាប់ខ្ញុំ? ចាំអីទៀត? តើខ្ញុំសោកស្តាយអ្វីទេ? ខ្ញុំមិនរំពឹងអ្វីពីជីវិត ហើយខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍សោកស្តាយចំពោះអតីតកាលទាល់តែសោះ។ ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកសេរីភាព និងសន្តិភាព! ចង់​ភ្លេច​ដេក​! ប៉ុន្តែមិនមែនជាមួយនឹងការគេងដ៏ត្រជាក់នៃផ្នូរនោះទេ... ខ្ញុំចង់ដេកលក់បែបនេះជារៀងរហូត ដើម្បីឱ្យជីវិតនៃកម្លាំងស្រក់នៅក្នុងទ្រូងរបស់ខ្ញុំ ដូច្នេះថាទ្រូងរបស់ខ្ញុំងើបឡើងដោយស្ងៀមស្ងាត់នៅពេលដកដង្ហើម។ ដូច្នេះ ពេញមួយយប់ ពេញមួយថ្ងៃ ដោយក្ដីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ សំឡេងដ៏ផ្អែមល្ហែមមួយបានបន្លឺមកខ្ញុំអំពីសេចក្ដីស្រឡាញ់ ដូច្នេះថាដើមឈើអុកដ៏ខ្មៅងងឹត ពណ៌បៃតងជារៀងរហូត ពត់ចុះឡើងពីលើខ្ញុំ។ ស្ថានភាពខាងក្នុងនៃវីរបុរសទំនុកច្រៀងដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយការមិនចុះសម្រុងផ្លូវចិត្តគឺផ្ទុយទៅនឹងសន្តិភាពនិងភាពល្អដែលសោយរាជ្យនៅក្នុងសកលលោកដែលពោរពេញទៅដោយទំនាក់ទំនងនិងភាពសុខដុម។ នៅក្នុងជួរទីមួយអ្នកកាន់ទំនុកច្រៀងលេចឡើង - "ខ្ញុំ" ហើយនិយាយអំពីភាពឯកកោរបស់គាត់។ អ្នកនិទានកថានៅក្នុងពិភពបើកចំហ។ នៅពីមុខគាត់តម្រង់ទៅចម្ងាយ ផ្លូវគ្មានទីបញ្ចប់ពីលើវា - មេឃបើកចំហ។ វីរបុរសគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលជ្រមុជនៅក្នុងធាតុបើកចំហនិងសេរីនៃធម្មជាតិ។ ក្នុង​ឃ្លា​ទី​១ វីរជន​ត្រូវ​បាន​លើក​ឡើង​តែ​ក្នុង​ខ​ទី​១ ហើយ​៣​ឃ្លា​បន្ទាប់​គឺ​ឧទ្ទិស​ដល់​ពិភព​ធម្មជាតិ។ ទេសភាពពិតនៃកំណាព្យនាំយើងទៅ Caucasus ។ វាលខ្សាច់នៅទីនេះមានពីរ មុខងារ semantic: ជាដំបូង នេះគឺជាលំហដែលប្រឆាំងនឹងទីក្រុង និងពិភពលោកទាំងមូលនៃអំពើអាក្រក់សង្គមដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស។ ទីពីរវាជាកន្លែងបើកចំហ។ វាលខ្សាច់សម្រាប់ Lermontov មានសញ្ញានៃភាពគ្មានព្រំដែន។ ប្រសិនបើពាក្យ "ផ្លូវ" រួមបញ្ចូលអត្ថន័យនៃប្រវែងគ្មានកំណត់ នោះវាលខ្សាច់គឺជាការពង្រីកដ៏ធំសម្បើម។ ក្នុង​កំណាព្យ​នេះ មេឃ​មិន​នៅ​ស្ងៀម​ទេ វា​«​និយាយ​» ហើយ​ផែនដី​ក៏​«​ស្ដាប់​» ។ វីរិយៈ ឮ​នូវ​ធម៌​ដែល​មើល​មិន​ឃើញ, រមែង​ទទួល​នូវ​សមត្ថភាព​នៃ​ការ​យោគយល់​គ្នា​ប្រកប​ដោយ​បញ្ញា។ ប្រយោគទីពីរ គឺឧទ្ទិសដល់ទំនាក់ទំនងដែលកើតឡើងរវាងកវី និងទឹកដីជុំវិញ។ គេ​និយាយ​អំពី​ពិភព​ជុំវិញ​ថា​វា​ស្រស់​ស្អាត៖ “វា​មាន​ភាព​ឧឡារិក និង​អស្ចារ្យ​នៅ​ស្ថាន​សួគ៌” តើ​វីរបុរស​ទំនុក​ច្រៀង​មាន​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា​ក្នុង​លោក​នេះ? រំឮកពីអតីតកាលយ៉ាងជូរចត់ ("ខ្ញុំសោកស្តាយអ្វី?") ឃ្លាទីបី។ នៅទីនេះយើងឃើញបំណងប្រាថ្នារបស់វីរបុរសដើម្បីគេចចេញពីពិភពលោកបណ្តោះអាសន្ន "ខ្ញុំមិនរំពឹងអ្វីពីជីវិតខ្ញុំ" - ​​ការបដិសេធនៃអនាគត "ហើយខ្ញុំ កុំមានអារម្មណ៍សោកស្តាយចំពោះអតីតកាលទាល់តែសោះ" - ការបដិសេធពីអតីតកាល។ ជំនួសឱ្យពួកគេ កវីចង់បញ្ចូលទៅក្នុង សន្តិភាពអស់កល្បធម្មជាតិ និងចូលរួមដំណេកដ៏ពេញលេញរបស់វា។ Stanzas បួន និងប្រាំ បង្ហាញយ៉ាងលម្អិតអំពីឧត្តមគតិនេះ ដែលថ្មីសម្រាប់វីរបុរសរបស់ Lermontov ។ សុបិន​ដែល​គាត់​យល់​សប្តិ​នោះ​មិន​មែន​ទេ»។ គេងត្រជាក់ផ្នូរ” និងភាពពេញលេញ ភាពរឹងមាំ. ឃ្លាចុងក្រោយ (ទីប្រាំ) ភ្ជាប់ក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់សេចក្តីស្រឡាញ់ ("សំឡេងដ៏ផ្អែមល្ហែមបានច្រៀងមកខ្ញុំអំពីសេចក្តីស្រឡាញ់") នោះគឺជាសមិទ្ធិផលនៃសុភមង្គលផ្ទាល់ខ្លួន និងការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងរូបភាពនៃទេវកថា និង ជីវិតអវកាស. ដើមឈើអុកដែលជាឫសគល់ដែលកវីចង់ចូលទៅក្នុងដំណេកដែលពោរពេញដោយជីវិតរបស់គាត់ គឺជារូបភាពលោហធាតុនៃដើមឈើពិភពលោកដែលតភ្ជាប់ស្ថានសួគ៌ និងផែនដី ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាប្រព័ន្ធទេវកថាជាច្រើន។

តើប្រធានបទនៃភាពឯកកោត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងដូចម្តេចនៅក្នុងកំណាព្យរបស់ Lermontov "ខ្ញុំចេញទៅតែម្នាក់ឯងនៅលើផ្លូវ"? កំណាព្យនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ចុងនៃការងាររបស់កវីវារួមបញ្ចូលគ្នានូវគំនូរសំខាន់ៗនៃទំនុកច្រៀងរបស់ Lermontov (ភាពឯកកោ ការខកចិត្ត ទុក្ខព្រួយ សេចក្តីស្លាប់) ។ ខ្សែទីមួយនិយាយអំពីភាពឯកានៃវីរបុរសទំនុកច្រៀង; អារម្មណ៍ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយ lexemes "មួយ", "ផ្លូវ flinty", "វាលខ្សាច់": វីរបុរសចូលទៅក្នុងពិភពបើកចំហបើកចំហ។ ពាក្យ "ផ្លូវ", "ផ្លូវ" សំដៅលើគំនិតទស្សនវិជ្ជានៃ "ផ្លូវជីវិត" - ផ្លូវលំបាកមួយឆ្លងកាត់ដោយវីរបុរសតែម្នាក់ឯង។ នៅ​ក្នុង​ឃ្លា​ទី​ពីរ​ដោយ​ផ្ទុយ​ពី​ពិភព​ខាង​ក្រៅ​និង អារម្មណ៍ខាងក្នុងវីរបុរសសង្កត់ធ្ងន់លើភាពផ្ទុយគ្នារវាងពិភពស្ងប់ស្ងាត់ ភាពសុខដុមរមនានៃធម្មជាតិ ("វាឧឡារិក និងអស្ចារ្យនៅលើមេឃ" "... ផែនដីកំពុងដេក") និងការមិនពេញចិត្តយ៉ាងខ្លាំងរបស់វីរបុរសទំនុកច្រៀង ដែលព្យាយាមចូលរួមសន្តិភាពនៅខាងក្រៅ ពិភពលោកដែលបំបែកចេញពីពិភពនៃភាពឯកោខាងក្នុងដែល "វាឈឺចាប់" និង "ពិបាក" ។ បំណងប្រាថ្នានេះត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយសំឡេងឧទាននៃឃ្លាទីបី ("ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកសេរីភាពនិងសន្តិភាព!", "ខ្ញុំចង់ភ្លេចខ្លួនឯងហើយដេកលក់!") ។ គំនិតនៃសេរីភាពនៅក្នុងកំណាព្យនេះខុសពីអ្វីដែល Lermontov បញ្ចូលទៅក្នុងពាក្យនេះនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងដំបូងរបស់គាត់។ បន្ទាប់មកសេរីភាពមានន័យថាការបះបោរត្រូវបានសមមូលជាមួយនឹងការតស៊ូ (ដូចនៅក្នុងកំណាព្យ "Sail") ឥឡូវនេះសេរីភាពគឺស្មើនឹងសន្តិភាពភាពសុខដុមជាមួយធម្មជាតិ។ លើសពីនេះទៀតវាក្យសម្ព័ន្ធនៃឃ្លាទី 1 - 3 បង្ហាញពីភាពមិនចុះសម្រុងនៃពិភពលោកខាងក្នុងនិងខាងក្រៅ: គំនិតមួយត្រូវបានបែងចែកឥតឈប់ឈរទៅជាប្រយោគជាច្រើនដោយប្រើសញ្ញាក្បៀស; នៅក្នុងឃ្លាទី 2 ស្ថានភាពភ័យរបស់វីរបុរសធ្វើឱ្យគាត់សួរសំណួរបីដែលបង្ហាញពីស្ថានភាពមួយ: ហេតុអ្វីបានជាវាឈឺចាប់និងពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំ? ចាំអីទៀត? តើខ្ញុំសោកស្តាយអ្វីទេ? នៅក្នុង 4-5 stanzas វីរបុរសទំនុកច្រៀងបង្កើតពិភពលោកស្រមើលស្រមៃដ៏ល្អមួយ: គាត់លែងសុំព្រះសម្រាប់ការស្លាប់ (ដូចនៅក្នុងកំណាព្យ "ការដឹងគុណ") ប៉ុន្តែចង់នៅរស់ ("... ដូច្នេះជីវិតនៃកម្លាំងដេកលក់នៅក្នុង ទ្រូងរបស់គាត់") ប៉ុន្តែបានស្ងប់ស្ងាត់ហើយលែងឆ្លើយតបនឹងតណ្ហានៅលើផែនដីទៀតហើយ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃកំណាព្យប្រធានបទនៃអត្ថន័យនៃជីវិតឆ្លងកាត់: កវីហៅធម្មជាតិនិងស្រឡាញ់តម្លៃខ្ពស់បំផុត។

M.Yu. Lermontov "Angel" ទេវតាមួយបានហោះកាត់មេឃពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រហើយគាត់បានច្រៀងចំរៀងស្ងប់ស្ងាត់។ ព្រះច័ន្ទ និងផ្កាយ និងពពកក្នុងហ្វូងមនុស្សបានស្តាប់បទចម្រៀងរបស់ពួកបរិសុទ្ធនោះ។ គាត់បានច្រៀងអំពីសុភមង្គលនៃវិញ្ញាណដែលគ្មានបាបនៅក្រោមគុម្ពោតនៃសួនឋានសួគ៌; គាត់បានច្រៀងអំពីព្រះដ៏អស្ចារ្យ ហើយការសរសើររបស់ទ្រង់គឺមិនក្លែងក្លាយ។ គាត់បានកាន់ព្រលឹងវ័យក្មេងនៅក្នុងដៃរបស់គាត់សម្រាប់ពិភពលោកនៃទុក្ខព្រួយនិងទឹកភ្នែក។ ហើយសំឡេងនៃបទចម្រៀងរបស់គាត់នៅក្នុងព្រលឹងវ័យក្មេងនៅតែមាន - ដោយគ្មានពាក្យប៉ុន្តែនៅរស់។ ហើយអស់រយៈពេលជាយូរ នាងបានវង្វេងនៅក្នុងពិភពលោក ពោរពេញដោយសេចក្តីប្រាថ្នាដ៏អស្ចារ្យ ហើយសំឡេងនៃស្ថានសួគ៌មិនអាចជំនួសបទចម្រៀងដ៏គួរឱ្យធុញរបស់នាងនៅលើផែនដីបានទេ។ 1831 1.2.1 តើផែនដីនិង ពិភពស្ថានសួគ៌នៅក្នុងកំណាព្យរបស់ M.Yu. Lermontov "ទេវតា" បញ្ជាក់​ថា​កំណាព្យ​គឺ​ផ្អែក​លើ​គោលការណ៍​មនោសញ្ចេតនា​នៃ​«​ពិភព​ពីរ​»។ 1.2.3. ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov "ទេវតា" ជាមួយកំណាព្យរបស់ A.K. Tolstoy "ព្រលឹងបានហោះឡើងលើមេឃដោយស្ងៀមស្ងាត់ ... " តើស្នាដៃទាំងនេះស្រដៀងគ្នានិងខុសគ្នាយ៉ាងណា? អ្វីដែលជារូបភាព មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិប្រើក្នុងកំណាព្យទាំងនេះ? តើមុខងាររបស់ពួកគេមានអ្វីខ្លះ? A.K. Tolstoy “ព្រលឹងបានហោះឡើងទៅលើមេឃដោយស្ងៀមស្ងាត់…” ព្រលឹងបានហោះឡើងទៅលើមេឃយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ ទៅកាន់ជ្រលងភ្នំដ៏សោកសៅ វាបានបន្ទាបរោមភ្នែករបស់វាចុះ។ ទឹកភ្នែកដែលស្រក់ពីពួកគេក្នុងលំហ ដូចជាផ្កាយ ពន្លឺ និងវែង ព្យួរនៅពីក្រោយនាងជាខ្សែមួយ។ អ្នកប្រាជ្ញ​ដែល​បាន​ជួប​នាង​បាន​សួរ​នាង​យ៉ាង​ស្ងៀមស្ងាត់​ថា​៖ «​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​នាង​សោកសៅ​ម្ល៉េះ​? ហើយទឹកភ្នែកទាំងនេះជាអ្វី? នាង​ឆ្លើយ​ទៅ​គេ​ថា៖ «ខ្ញុំ​មិន​ភ្លេច​ស្រុក​ទេ ខ្ញុំ​បាន​បន្សល់​ទុក​នូវ​ទុក្ខ​ព្រួយ និង​ទុក្ខ​ព្រួយ​ជា​ច្រើន​នៅ​ទី​នោះ។ នៅទីនេះ ខ្ញុំនឹងស្តាប់តែទឹកមុខនៃសេចក្តីសុខ និងសេចក្តីរីករាយប៉ុណ្ណោះ ព្រលឹងសុចរិតមិនស្គាល់ទាំងទុក្ខសោក ឬសេចក្តីព្យាបាទឡើយ - អូ អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំទៅម្តងទៀត ព្រះអ្នកបង្កើត ទៅកាន់ផែនដី វានឹងក្លាយជាសម្រាប់នរណាម្នាក់សោកស្តាយ និងលួងចិត្តនរណាម្នាក់។ ១៨៥៨

រូបភាពរបស់ទេវតា "ទេវតា" M. Yu. Lermontov ទេវតាមួយរូបបានហោះកាត់មេឃពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ ហើយគាត់បានច្រៀងចម្រៀងដ៏ស្ងប់ស្ងាត់មួយ។ ព្រះច័ន្ទ និងផ្កាយ និងពពកក្នុងហ្វូងមនុស្សបានស្តាប់បទចម្រៀងរបស់ពួកបរិសុទ្ធនោះ។ គាត់បានច្រៀងអំពីសុភមង្គលនៃវិញ្ញាណដែលគ្មានបាបនៅក្រោមគុម្ពោតនៃសួនច្បារអេដែន។ គាត់បានច្រៀងអំពីព្រះដ៏អស្ចារ្យ ហើយការសរសើររបស់ទ្រង់គឺមិនក្លែងក្លាយ។ គាត់បានកាន់ព្រលឹងវ័យក្មេងនៅក្នុងដៃរបស់គាត់សម្រាប់ពិភពលោកនៃភាពសោកសៅនិងទឹកភ្នែកហើយសំឡេងនៃបទចម្រៀងរបស់គាត់នៅក្នុងព្រលឹងវ័យក្មេងនៅតែគ្មានពាក្យសម្ដីប៉ុន្តែនៅរស់ហើយអស់រយៈពេលជាយូរនាងបានវង្វេងនៅក្នុងពិភពលោកដែលពោរពេញដោយបំណងប្រាថ្នាដ៏អស្ចារ្យ។ ចម្រៀងអផ្សុករបស់ផែនដីមិនអាចជំនួសសំឡេងស្ថានសួគ៌បានទេ។ ការជម្រុញរបស់គ្រីស្ទាននៅក្នុងការងាររបស់ M.Yu. Lermontov គឺជ្រៅណាស់។ ប្រធានបទចម្រុះ. វារួមបញ្ចូលទាំងសាសនា គំនូរព្រះគម្ពីរប្រធានបទ theomachy និងអារក្ស។ "ទេវតា" គឺជាកំណាព្យអាថ៌កំបាំងបំផុតដែលសរសេរដោយ Lermontov នៅអាយុ 16 ឆ្នាំក្នុងឆ្នាំ 1831 ។ វាប្រាប់អំពីកំណើតនៃមនុស្សថ្មី ដែលព្រលឹងរបស់ទេវតាត្រូវបានដឹកមកជាមួយរាងកាយឡើងវិញ សូម្បីតែមុនពេលដែលកូនកើតមកក៏ដោយ។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើររាត្រីដ៏អាថ៌កំបាំងនេះ ទេវតាច្រៀងចម្រៀងមួយបទនៃភាពស្រស់ស្អាតដ៏អស្ចារ្យ ដែលទ្រង់សរសើរគុណធម៌នៃជីវិតដ៏សុចរិតមួយ និងសន្យាឋានសួគ៌ដ៏អស់កល្បដល់ព្រលឹងដែលគ្មានបាបរបស់ទារក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពពិតនៃជីវិតនៅលើផែនដីគឺនៅឆ្ងាយពីឋានសួគ៌ណាស់ តាំងពីកុមារភាពមក កុមារនឹងត្រូវប្រឈមមុខនឹងការឈឺចាប់ និងភាពអាម៉ាស់ សោកសៅ និងទឹកភ្នែក។ ប៉ុន្តែបន្ទរ ចម្រៀងវេទមន្តទេវតា​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​ព្រលឹង​មនុស្ស​ជា​រៀង​រហូត ហើយ​គាត់​បាន​ឆ្លង​កាត់​ទាំង​មូល អាយុវែង. វាហាក់បីដូចជារូបភាពនៃទេវតាដែលច្រៀងនៅក្នុងកំណាព្យគឺជារូបភាពនៃព្រលឹងរបស់ Lermontov ដែលកំពុងតែស្វែងរកតំណាងនៃក្តីសុបិន និងឧត្តមគតិរបស់គាត់។ ដោយប្រើការប្រឆាំងនៃជីវិតនៅស្ថានសួគ៌ និងនៅលើផែនដី លោក Mikhail Lermontov បានគ្រប់គ្រងដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពផ្ទុយគ្នាដ៏អស្ចារ្យដែលទោះជាយ៉ាងណាត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពទន់ភ្លន់ និងពន្លឺ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងកំណាព្យខ្លួនវា បន្ទាត់មួយត្រូវបានគូរយ៉ាងច្បាស់រវាងពិភពលោកទាំងពីរ ដែលប្រសព្វគ្នាតែនៅពេលកើត និងមរណភាពរបស់មនុស្សប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើយើងពិចារណាការងារនេះតាមទស្សនៈទស្សនវិជ្ជា នោះវាច្បាស់ណាស់ថា យុវជន Lermontov គឺជាឧត្តមគតិ។ គាត់ត្រូវបានគេជឿជាក់ថាមនុស្សម្នាក់ចូលមកក្នុងពិភពលោកនេះដើម្បីរងទុក្ខហើយនេះធ្វើឱ្យព្រលឹងរបស់គាត់បានបរិសុទ្ធ។ មានតែក្នុងករណីនេះទេដែលនាងអាចត្រឡប់ទៅកន្លែងដែលទេវតាបាននាំនាងមកដោយស្វែងរកសន្តិភាពដ៏អស់កល្បជានិច្ច។ ហើយ​ដើម្បី​ឲ្យ​បុគ្គល​ខិតខំ​រស់នៅ​តាម​ ច្បាប់របស់ព្រះនៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់ ដូចជាការស្រមើស្រមៃ មានការនឹករឭកនូវបទចម្រៀងរបស់ទេវតា ដែលផ្តល់ឱ្យគាត់នូវអារម្មណ៍រីករាយ និងគ្មានទីបញ្ចប់នៃភាពជា។ គួរកត់សម្គាល់ថាកំណាព្យ "ទេវតា" ចាប់ផ្តើមដោយពាក្យ "ស្ថានសួគ៌" ដែលត្រូវបានកំណត់ថាជាវត្ថុដ៏ទេវភាពនិងខ្ពង់ខ្ពស់ហើយបញ្ចប់ដោយពាក្យ "ផែនដី" ដែលតំណាងឱ្យមិនត្រឹមតែភាពទន់ខ្សោយនៃអត្ថិភាពប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាចុងបញ្ចប់នៃជីវិតរបស់មនុស្សផងដែរ។ . ទន្ទឹមនឹងនេះ ការបដិសេធមួយប្រភេទក្នុងទម្រង់ជាបន្ទាត់ចុងក្រោយនៃ quatrain នីមួយៗ ហាក់ដូចជារំលឹកថា ការស្នាក់នៅរបស់មនុស្សនៅលើផែនដីក្នុងសំបករាងកាយគ្រាន់តែជាបាតុភូតបណ្តោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះ ហើយការស្លាប់គួរតែត្រូវបានព្យាបាលដោយភាពងាយស្រួល ដោយគ្មានការភ័យខ្លាច និងទុក្ខព្រួយ។ . យ៉ាងណាមិញជីវិតនៃព្រលឹងគឺអស់កល្បជានិច្ចហើយគ្មាននរណាម្នាក់អាចផ្លាស់ប្តូរលំដាប់នៃវត្ថុនេះបានទេ។

A. រារាំង "ទេវតា Tussel" នៅដើមឈើណូអែលដែលបានតុបតែង ហើយនៅក្មេងៗដែលកំពុងលេង ទេវតាមើលទៅតាមច្រកទ្វារបិទជិត។ ហើយ​មេដោះ​កំដៅ​ចង្ក្រាន​ក្នុង​ថ្នាល ភ្លើង​កំពុង​ឆាបឆេះ​យ៉ាង​សន្ធោសន្ធៅ​… តែ​ទេវតា​កំពុង​រលាយ។ គាត់ជាជនជាតិអាឡឺម៉ង់។ គាត់មិនឈឺចាប់និងកក់ក្តៅទេ។ ដំបូង ស្លាបរបស់ទារករលាយ ក្បាលធ្លាក់ចុះមកវិញ ជើងស្ករត្រូវបាក់ ហើយពួកគេដេកនៅក្នុងភក់ដ៏ផ្អែម... បន្ទាប់មកភក់ក៏ស្ងួត។ ម្ចាស់ផ្ទះកំពុងស្វែងរក - គាត់មិននៅទីនោះទេ ... ហើយមេដោះចាស់បានទៅថ្លង់, រអ៊ូរទាំ, មិនចាំអ្វីទាំងអស់ ... បំបែក, រលាយនិងស្លាប់, ការបង្កើតនៃក្តីសុបិន្តផុយស្រួយ, នៅក្រោមអណ្តាតភ្លើងភ្លឺនៃព្រឹត្តិការណ៍, នៅក្រោម rumble នៃភាពច្របូកច្របល់របស់ពិភពលោក! អញ្ចឹង! វិនាស! តើអ្នកប្រើអ្វី? សុំតែមួយដង ដកដង្ហើមអតីតកាល នារីកម្សត់ - ព្រលឹងនឹងយំដោយស្ងៀមស្ងាត់អំពីអ្នក ... កំណាព្យរបស់ A. Blok "The Leaf Angel" គឺជាការឆ្លើយតបបែបកំណាព្យចំពោះរឿងរបស់ L. Andreev "The Angel" ដែលជារូបភាពនៃ ទេវតា​បន្លឺ​សំឡេង​ជា​និមិត្តរូប​នៅ​ក្នុង​វា។ ការជម្រុញសំខាន់គឺថាមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានលើកឡើងពីលើជីវិតប្រចាំថ្ងៃនៅលើផែនដីដោយសុបិនមួយជំរុញឱ្យមានភាពអស្ចារ្យ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ រូបភាពនៃទេវតារលាយបញ្ជាក់ពីភាពអស់សង្ឃឹមដ៏សោកសៅនៃអត្ថិភាពនៅលើផែនដី។ គ្មានអ្វីនៅសេសសល់របស់ទេវតាទេ ដែលបង្កប់នូវអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងសុទ្ធសាធ និងស្រស់ស្អាត - ដរាបណាព្រលឹងនឹងរក្សាការចងចាំអំពីរឿងនេះ ទុកឱ្យអ្នកដែលនៅសល់ជាន់ឈ្លីលើសុបិនដែលផុយស្រួយទាំងអស់។ Alexander Pushkin នៅមាត់ទ្វារអេដែន ទេវតាដ៏ទន់ភ្លន់មួយបានរះឡើងដោយងក់ក្បាលចុះ។ អារក្សដ៏អាប់អួរ និងបះបោរបានហោះពីលើទីជ្រៅបំផុត។ វិញ្ញាណ​នៃ​ការ​បដិសេធ​, វិញ្ញាណ​នៃ​ការ​សង្ស័យ​សម្លឹង​មើល​ទៅ​នឹង​វិញ្ញាណ​បរិសុទ្ធ​និង​ទន់ភ្លន់​ទន់ភ្លន់​ដោយ​អចេតនា​ជា​លើក​ដំបូង​ដែល​បាន​ទទួល​ស្គាល់​មិន​ច្បាស់លាស់​។ គាត់និយាយថា "អត់ទោសឱ្យខ្ញុំ" គាត់និយាយថា "ខ្ញុំបានឃើញអ្នកហើយអ្នកបានបំភ្លឺខ្ញុំដោយហេតុផល: ខ្ញុំមិនស្អប់អ្វីៗទាំងអស់នៅលើមេឃទេខ្ញុំមិនបានមើលងាយអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងពិភពលោកទេ" ។ អារក្ស​បះបោរ​មួយ​លេច​ឡើង ហើរ​លើ​អវយវៈ​នរក ទេវតា​ប្រៀប​បាន​នឹង​វិញ្ញាណ​បរិសុទ្ធ ហើយ​អារក្ស​មាន​វិញ្ញាណ​បដិសេធ​និង​មន្ទិល។ កំណាព្យ ទំនុកច្រៀងទាក់ទងនឹងមនោសញ្ចេតនា។ ប្រសិនបើនៅដើមដំបូងនៃការងារមានការប្រៀបធៀបនៃរូបភាពពីរបន្ទាប់មកនៅចុងបញ្ចប់អារក្សសុំការអភ័យទោសពីទេវតា។ គាត់និយាយអំពីរបៀបដែលគាត់ពិតជាមិនអាក្រក់ដូចដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាធ្វើឱ្យគាត់ក្លាយជា។ អារក្ស​មិន​បាន​មើល​ងាយ​និង​ស្អប់​អ្វី​ទាំង​អស់។ ជាលទ្ធផល ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពល្អបានទទួលជ័យជំនះ ហើយសូម្បីតែ "អារក្សដែលអាប់អួរ" មិនអាចទប់ទល់នឹង "ទេវតាដ៏ទន់ភ្លន់" បានទេ។

ធុញ និងសោកសៅ ធុញ និងសោកសៅ ហើយគ្មានអ្នកណាឲ្យដៃក្នុងគ្រាលំបាកខាងវិញ្ញាណ... ប្រាថ្នា! ស្រលាញ់... តែអ្នកណា? តើអ្នកមើលខ្លួនឯងទេ? - មិនមានដាននៃអតីតកាលទេ: និងសេចក្តីអំណរនិងការធ្វើទារុណកម្មនិងអ្វីៗទាំងអស់ដែលមិនសំខាន់ ... តើអ្វីជាតណ្ហា? - យ៉ាងណាមិញ មិនយូរមិនឆាប់ ជំងឺដ៏ផ្អែមល្ហែមរបស់ពួកគេ រលាយបាត់ទៅតាមពាក្យនៃហេតុផល។ ហើយជីវិតដូចដែលអ្នកមើលជុំវិញដោយយកចិត្តទុកដាក់ត្រជាក់ - ដូច្នេះទទេនិង រឿងកំប្លែងឆ្កួត... (M.Yu. Lermontov) 1.2.1. តើកំណាព្យបង្ហាញពីប្រធានបទនៃពេលវេលាយ៉ាងដូចម្តេច? ១.២.២. តើសមាសភាពនៃកំណាព្យមានលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះ? ១.២.៣. ហេតុអ្វីបានជាវីរបុរសទំនុកច្រៀងមិនស្វែងរកការគាំទ្រខាងវិញ្ញាណនៅក្នុងតម្លៃទាំងនោះដែលមានឈ្មោះនៅក្នុងកំណាព្យ? 1.2.4. ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov "ទាំងគួរឱ្យធុញនិងសោកសៅ" ជាមួយកំណាព្យរបស់ A.S. Pushkin "អំណោយឥតប្រយោជន៍ ជាអំណោយចៃដន្យ ... " តើការសន្និដ្ឋានអ្វីខ្លះដែលនាំឱ្យអ្នកប្រៀបធៀប? *** អំណោយដែលឥតប្រយោជន៍ អំណោយចៃដន្យមួយជីវិត ហេតុអ្វីបានជាអ្នកផ្តល់ឱ្យខ្ញុំ? ឬហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវបានកាត់ទោសប្រហារជីវិតដោយជោគវាសនាសម្ងាត់? តើអ្នកណាហៅខ្ញុំដោយអំណាចអរិភាព ពីភាពមិនសំខាន់ បំពេញព្រលឹងខ្ញុំដោយចំណង់ចំណូលចិត្ត ធ្វើឱ្យចិត្តរបស់ខ្ញុំញាប់ញ័រដោយមន្ទិល? (A.S. Pushkin)

អ្នក​សុំទាន​នៅ​មាត់​ទ្វារ​វត្ត​របស់​ព្រះ​ដ៏​វិសុទ្ធ ឈរ​សុំ​ទាន បុរស​កំសត់​ក្រៀម​ស្វិត មាន​ជីវិត​បន្តិច​បន្តួច​ពី​សេចក្តី​ត្រេកអរ ស្រេក​ទឹក និង​ទុក្ខ។ គាត់​សុំ​តែ​នំប៉័ង​មួយ​ដុំ ហើយ​ការ​ក្រឡេក​មើល​របស់​គាត់​បង្ហាញ​ពី​ទុក្ខ​លំបាក​រស់​នៅ ហើយ​មាន​នរណា​ម្នាក់​ដាក់​ថ្ម​នៅ​ក្នុង​ដៃ​លាត​ចេញ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​បាន​អធិស្ឋាន​សម្រាប់​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​របស់​អ្នក ដោយ​ទឹក​ភ្នែក​ជូរចត់ ដោយ​មាន​ការ​ឈឺ​ចាប់។ ដូច្នេះអារម្មណ៍ល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំត្រូវបានបញ្ឆោតជារៀងរហូតដោយអ្នក! (M.Yu. Lermontov, 1830) 1. តើអ្វីជាប្រភពដើមនៃសមាសភាពនៃកំណាព្យនេះ? 2. ហេតុអ្វីបានជាវីរជននៃកំណាព្យប្រៀបធៀបខ្លួនទៅនឹងអ្នកសុំទាន? 3. ប្រៀបធៀបកំណាព្យរបស់ M.Yu. Lermontov "អ្នកសុំទាន" និង N.A. Nekrasov "ចោរ" ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងកំណាព្យទាំងនេះ? ចោរ​ប្រញាប់​ទៅ​ពិធី​ជប់លៀង​នៅ​តាម​ផ្លូវ​កខ្វក់ ម្សិលមិញ​ខ្ញុំ​ជួប​រឿង​អាក្រក់​មួយ៖ ឈ្មួញ​ដែល​កាឡាច​ត្រូវ​ចោរ​លួច ញ័រ​ខ្លួន​ស្លេក​ស្លាំង ស្រាប់តែ​ស្រែក​ទ្រហោយំ ហើយ​ស្ទុះ​ចេញ​ពី​ថាស​ស្រែក​ថា៖ ឈប់​ចោរ!» ហើយ​ចោរ​ត្រូវ​បាន​ឡោម​ព័ទ្ធ​ហើយ​ឈប់​ភ្លាមៗ។ Kalach ខាំញ័រនៅក្នុងដៃរបស់គាត់; គាត់គ្មានស្បែកជើងកវែងទេ ពាក់អាវក្រោះ។ ទឹកមុខបានបង្ហាញពីដាននៃជំងឺថ្មីៗនេះ ភាពខ្មាស់អៀន អស់សង្ឃឹម ការអធិស្ឋាន និងការភ័យខ្លាច ... ប៉ូលីសបានមក ជួនកាលគេហៅគាត់ថា គាត់ជ្រើសរើសចំណុចនៃការសួរចម្លើយ តឹងរ៉ឹងល្អ ហើយចោរបាននាំទៅយ៉ាងឱឡារិក។ ខ្ញុំ​បាន​ស្រែក​ប្រាប់​គ្រូ​បង្វឹក​ថា៖ «ទៅ​មុខ​ទៅ!»។ - ហើយខ្ញុំប្រញាប់ប្រញាល់នាំយកការអធិស្ឋានទៅកាន់ព្រះចំពោះការពិតដែលថាខ្ញុំមានតំណពូជ ... (N.A. Nekrasov, 1850)

1.2.1.តើអ្វីជានិមិត្តរូបនៃចំណងជើងនៃកំណាព្យនេះ - "អ្នកសុំទាន"? អត្ថន័យផ្ទាល់នៃពាក្យ "អ្នកសុំទាន" ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការកំណត់អ្នកក្រសុំ "នំប៉័ងមួយដុំ" "នៅច្រកទ្វារនៃព្រះវិហារបរិសុទ្ធ" ។ នេះពិតជាអត្ថន័យនៃគោលគំនិតនៃ "អ្នកសុំទាន" នៅក្នុងឃ្លាពីរដំបូង។ សទិសន័យសម្រាប់ពាក្យ "អ្នកសុំទាន" គឺជាពាក្យថា "អ្នកសុំទានក្រីក្រ" ។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​នៅ​ក្នុង​ឃ្លា​ចុង​ក្រោយ​នេះ អត្ថន័យ​នៃ​ពាក្យ "អ្នក​សុំទាន!" ទទួល​បាន​អត្ថន័យ​ជា​ប្រធានបទ។ វីរបុរសទំនុកច្រៀងប្រៀបធៀបខ្លួនឯងជាមួយ "អ្នកសុំទាន" ។ ភាពមិនច្បាស់លាស់នៃគំនិតនៃ "អ្នកសុំទាន" ក៏ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការពិតដែលថាបទចម្រៀង "ខ្ញុំ" មិនមែនគ្រាន់តែជាមនុស្សដែលបាត់បង់ស្នេហានោះទេ។ នេះ​គឺ​ជា​អ្នក​ដែល​«សុំ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់» ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​បាន​គេ​បញ្ឆោត​ក្នុង​អារម្មណ៍​ល្អ​បំផុត​ដូច​ជា​បុរស​ក្រីក្រ​សុំ​នំប៉័ង ហើយ​ទទួល​ថ្ម​ជា​ថ្នូរ។ ពាក្យ "នំបុ័ង" និង "ថ្ម" ជានិមិត្តសញ្ញានៃជីវិត និងសេចក្តីស្លាប់នាំឱ្យពិភពកំណាព្យនៃកំណាព្យកាន់តែខិតទៅជិតបរិបទព្រះគម្ពីរ។ ដូច្នេះសម្រាប់អត្ថបទចម្រៀង "ខ្ញុំ" អវត្តមាននៃសេចក្តីស្រឡាញ់ ("នំបុ័ង") និងការជំនួសដោយ "ថ្ម" ក្លាយជាស្មើនឹងការស្លាប់និងបង្កើនភាពទាក់ទាញនៃកំណាព្យ។

1.2.1 ពិពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀងរបស់ A.S. Pushkin ។ ១.២.២ តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ដើម​នៃ​ការ​តែង​និពន្ធ​កំណាព្យ «ពពក»? 1.2.3 តើពិភពនៃធម្មជាតិ និងពិភពលោករបស់មនុស្សមានទំនាក់ទំនងគ្នានៅក្នុង "ពពក" របស់ Pushkin យ៉ាងដូចម្តេច? 1.2.4 ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ A.S. "ពពក" របស់ Pushkin ជាមួយកំណាព្យខាងក្រោមដោយ M.Yu. Lermontov "ពពក" ។ តើ​ការ​ប្រៀបធៀប​នេះ​នាំ​អ្នក​ទៅ​រក​ការ​សន្និដ្ឋាន​អ្វី? ពពក ពពកចុងក្រោយ ព្យុះដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ! អ្នក​ម្នាក់​ឯង​រត់​កាត់​ផ្ទៃ​មេឃ​ស្រឡះ អ្នក​តែ​ម្នាក់​ឯង​បោះ​ស្រមោល​ដ៏​អាប់អួរ អ្នក​តែ​ម្នាក់​ឯង​សោក​ស្តាយ​ថ្ងៃ​ដ៏​រីករាយ។ ថ្មីៗនេះ អ្នកបានគ្របដណ្តប់លើមេឃជុំវិញ ហើយផ្លេកបន្ទោរបានរុំព័ទ្ធអ្នកយ៉ាងសាហាវ។ ហើយ​អ្នក​បាន​បញ្ចេញ​ផ្គរលាន់​ដ៏​អាថ៌កំបាំង ហើយ​ស្រោច​ទឹក​ផែនដី​ដែល​លោភលន់​ដោយ​ភ្លៀង។ ប៉ុណ្ណឹងហើយ លាក់ទុក! ពេលវេលាកន្លងផុតទៅ ផែនដីបានស្រស់ស្រាយ ខ្យល់ព្យុះបានកន្លងផុតទៅ ខ្យល់បក់បោកស្លឹកឈើ នាំអ្នកចេញពីផ្ទៃមេឃដ៏ស្ងប់ស្ងាត់។ (A.S. Pushkin) ពពកនៃឋានសួគ៌ អ្នកវង្វេងអស់កល្បជានិច្ច! Steppe azure, ខ្សែសង្វាក់នៃគុជខ្យងប្រញាប់ប្រញាល់អ្នក, ដូចជាប្រសិនបើដូចខ្ញុំ, និរទេសខ្លួនពីភាគខាងជើងផ្អែមឆ្ពោះទៅភាគខាងត្បូង។ តើអ្នកណាជាអ្នកជំរុញអ្នក៖ វាគឺជាការសម្រេចចិត្តរបស់វាសនា? តើការច្រណែនជាអាថ៌កំបាំងទេ? តើ​អំពើ​អាក្រក់​បើក​ចំហ? ឬឧក្រិដ្ឋកម្មដាក់បន្ទុកអ្នក? ឬ​ការ​បង្កាច់​បង្ខូច​មិត្តភ័ក្ដិ? ទេ អ្នកអផ្សុកនឹងវាលស្រែដ៏ស្រងូតស្រងាត់... តណ្ហាគឺចម្លែកចំពោះអ្នក ហើយការរងទុក្ខជាជនបរទេស។ ត្រជាក់​អស់​កល្ប​ជា​និរន្តរ៍ មាន​សេរីភាព​ជា​និច្ច អ្នក​គ្មាន​មាតុភូមិ​គ្មាន​និរទេស។ (M.Yu. Lermontov)

ពពក Lermontov ។ ប្រធានបទ​នៃ​ការ​វង្វេង​គឺជា​ប្រធានបទ​សំខាន់បំផុត​ក្នុង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​អក្សរសាស្ត្រ​ពិភពលោក​។ ការរវើរវាយ គឺជាការលះបង់នូវវត្ថុលោកិយទាំងអស់ ដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន ជីវិតនៃការធ្វើទាន និងការធ្វើដំណើរឥតឈប់ឈរពីទីសក្ការៈមួយទៅទីមួយទៀត។ កវី​ខ្លួន​ឯង​ក៏​ដឹង​ខ្លួន​ឯង​ថា​ជា​អ្នក​វង្វេង​ដែរ។ សរសេរក្នុងទម្រង់នៃការអំពាវនាវទៅកាន់ពពក កំណាព្យនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពស្របគ្នាខាងផ្លូវចិត្តនៃរូបភាពនៃវីរបុរសទំនុកច្រៀង និងពពក។ ឃ្លាចំនួនបីបង្ហាញពីភាពស្វាហាប់នៅក្នុងគំនិតរបស់វីរបុរសទំនុកច្រៀង និងការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់គាត់៖ ពីការប្រៀបធៀបខ្លួនគាត់ជាមួយនឹងពពកដែលបក់បោកដោយខ្យល់ រហូតដល់បង្ហាញពីភាពជូរចត់ពីការបែកគ្នាជាមួយមាតុភូមិ និងការប្រឆាំងនឹងខ្លួនគាត់ទៅនឹងពពក។ ពពក - ត្រជាក់, ឥតគិតថ្លៃ, អន្ទះអន្ទែង, ព្រងើយកណ្តើយ; វីរជន​បទ​ចម្រៀង​កំពុង​រង​ទុក្ខ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ពី​ការ​ធ្វើ​ទុក្ខ​បុកម្នេញ និង​និរទេស​ខ្លួន មិន​មាន​សេរីភាព​ទេ។ ការប្រើប្រាស់សៀវភៅមានន័យថា (និរទេស, វាសនា, ការសម្រេចចិត្ត, gravitate, ឧក្រិដ្ឋកម្ម, ការបង្កាច់បង្ខូច, ភាពធុញទ្រាន់, វាលគ្មានផ្លែផ្កា, ការនិរទេស) និងវាក្យសព្ទវាយតម្លៃអារម្មណ៍ [azure (steppe), គុជខ្យង (ខ្សែសង្វាក់), ជាទីស្រឡាញ់ (ខាងជើង), ការបង្កាច់បង្ខូចពុល, គ្មានផ្លែផ្កា។ (វាល), បើកចំហ (ព្យាបាទ), ការច្រណែនសម្ងាត់, ឧក្រិដ្ឋកម្ម) ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការតំរង់ទិសមនោគមវិជ្ជាខ្ពស់នៃកំណាព្យនិងសម្លេងរំជួលចិត្តរបស់វា។ អត្ថបទកំណាព្យត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើប្រាស់ន័យធៀប និងការបញ្ចេញមតិផ្សេងៗ៖ ភាពជាបុគ្គល (ពពកជាអ្នកត្រាច់ចរអស់កល្បជានិច្ច) អធិប្បាយ (អសុរ គុជ ពិស ជាដើម) ការប្រៀបធៀប (អ្នកប្រញាប់ប្រញាល់ដូចជាខ្ញុំ ការនិរទេស ... ប្រយោគន័យធៀប (ជាទីស្រឡាញ់ខាងជើង - Petersburg, ខាងត្បូង - Caucasus, steppe azure - មេឃ, ខ្សែសង្វាក់គុជខ្យង - ពពក), សំណួរវោហាសាស្ត្រនិង syntactic parallelism (តើនរណាជាអ្នកជំរុញអ្នក? វាជាជោគវាសនា, វាជាការច្រណែនសម្ងាត់? វាគឺជាការព្យាបាទបើកចំហ? ឬឧក្រិដ្ឋកម្មមានទម្ងន់លើអ្នក? ឬការបង្កាច់បង្ខូចពុលរបស់មិត្តភក្តិ?); ការទទួលពាក្យដដែលៗ៖ ជនបរទេស (២) ជារៀងរហូត (២) គ្មាន (២)។ ទាំងអស់នេះបម្រើជាមធ្យោបាយនៃការពង្រឹងអារម្មណ៍ និងអត្ថន័យនៃទស្សនៈវិស័យសោភ័ណភាពបុគ្គលរបស់អ្នកនិពន្ធចំពោះពិភពលោក ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអានចូលរួមជាមួយគាត់។ . monologue នៃវីរបុរសទំនុកច្រៀងបានប្រែទៅជាពពកធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្ហាញក្នុងទម្រង់សិល្បៈនៃស្ថានភាពអារម្មណ៍ដ៏រំជើបរំជួលរបស់អ្នកនិពន្ធអរគុណចំពោះបច្ចេកទេសនៃភាពស្របគ្នាផ្លូវចិត្តលក្ខណៈនៃកំណាព្យរបស់ M.Yu. Lermontov ។

មេរៀនប្រៀបធៀប 1. ស្នាដៃ (កំណាព្យ បំណែក សម្រង់) ត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយការជម្រុញ (ប្រធានបទ) ... 2. ប្រធានបទដូចគ្នានៅក្នុងស្នាដៃពីរ (កំណាព្យ បំណែក សម្រង់) ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងវិធីផ្សេងគ្នាទាំងស្រុង និងអភិវឌ្ឍក្នុងទិដ្ឋភាពផ្ទុយគ្នា។ . 3. សម្រាប់ស្នាដៃទាំងពីរ (កំណាព្យ, បំណែក, សម្រង់) លក្ខណៈពិសេសមួយទៀតគឺលក្ខណៈ។ 4. ភាពខុសគ្នាសំខាន់មួយទៀតគួរកត់សំគាល់ ... 5. ភាពខុសគ្នានៃកំណាព្យត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែនៅក្នុង ពណ៌អារម្មណ៍នៅក្នុង pathos, ប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ, ទម្រង់នៃការងារ។ 6. ចង្វាក់នៃកំណាព្យក៏ផ្ទុយគ្នា។ វិមាត្រកំណាព្យដែលកវីជ្រើសរើសបង្ហាញ ... (ថាមវន្ត ចលនា ភាពរលូន ភាពស្រទន់) 7. ខុសពីកំណាព្យទីមួយ កំណាព្យទីពីរមាន ... 8. កំណាព្យមានលក្ខណៈផ្ទុយគ្នាច្រើន ហើយអ្នកនិពន្ធដាក់ភាពផ្ទុយគ្នានៃអារម្មណ៍ដូចជា មូលដ្ឋាន។ : ស្រឡាញ់និងធ្លាក់ក្នុងអន្លង់ស្នេហ៍) ។ ភាពខុសគ្នានៃអារម្មណ៍ទាំងនេះគឺដោយសារតែភាពខុសគ្នានៃតួអក្សរអត្ថបទចម្រៀង។ 9. កំណាព្យ ... វាហាក់ដូចជារឿងដូចគ្នា ប៉ុន្តែតើទីតាំងរបស់វីរបុរសទំនុកច្រៀង និងអារម្មណ៍ខុសគ្នាទាំងស្រុងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងពួកគេ។ 10. វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាពីការប្រៀបធៀបនៃស្នាដៃទាំងពីរ (កំណាព្យ បំណែក សម្រង់) ការសន្និដ្ឋានខាងក្រោមអាចត្រូវបានទាញ។

មានសុន្ទរកថា - អត្ថន័យគឺងងឹតឬមិនសំខាន់, ប៉ុន្តែវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្តាប់ពួកគេដោយគ្មានការរំភើប។ សំឡេង​របស់​ពួក​គេ​ពោរពេញ​ទៅ​ដោយ​ភាព​ឆ្កួត​នៃ​ការ​ចង់​បាន! នៅក្នុងពួកគេគឺជាទឹកភ្នែកនៃការបែកគ្នា នៅក្នុងពួកគេគឺជាការរំភើបនៃការលា។ នឹងមិនជួបជាមួយនឹងចម្លើយ ចំពេលមានសំលេងរំខាននៃពិភពលោក ពីអណ្តាតភ្លើងនិងពន្លឺ A ពាក្យកើត; ប៉ុន្តែ​នៅ​ក្នុង​ព្រះវិហារ​បរិសុទ្ធ នៅ​កណ្តាល​សមរភូមិ ហើយ​នៅ​ទី​ណា​ដែល​ខ្ញុំ​នឹង​នៅ ឮ​គាត់ ខ្ញុំ​នឹង​ស្គាល់​គាត់​គ្រប់​ទីកន្លែង។ ដោយ​មិន​បាន​បញ្ចប់​ការ​អធិស្ឋាន ខ្ញុំ​នឹង​ឆ្លើយ​តប​នឹង​សំឡេង​នោះ ហើយ​ខ្ញុំ​នឹង​ប្រញាប់​ចេញ​ពី​សមរភូមិ​ទៅ​ជួប​ទ្រង់។ (M.Yu. Lermontov) ការងារនេះមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុង KIM GIA សម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 9 នោះទេ វាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងសៀវភៅណែនាំសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល។ 1.2.1 តើអ្វីជាតួនាទីនៅក្នុងកំណាព្យដោយ M.Yu ។ Lermontov "មានសុន្ទរកថា - អត្ថន័យ ... " តើបច្ចេកទេសកម្រិតពណ៌លេងទេ? ១.២.២ តើកវីច្រៀងពាក្យអ្វី? 1.2.3 តើអ្វីជាវីរៈបុរសនៃកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov? 1.2.4 ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov "មានសុន្ទរកថា - អត្ថន័យ ... " ជាមួយនឹងកំណាព្យដែលបានដកស្រង់ដោយ A.A. Fet "ជាមួយនឹងការជំរុញមួយដើម្បីជំរុញការរស់រានមានជីវិត ... ", តើការសន្និដ្ឋានអ្វីដែលបានធ្វើឱ្យអ្នកប្រៀបធៀប? មួយរុញច្រានទូករស់ចេញពីជំនោរខ្សាច់ រលកមួយរំកិលទៅកាន់ជីវិតមួយទៀត ធុំក្លិនខ្យល់ពីច្រាំងផ្កា បង្អាក់សុបិនដ៏ស្រៀវស្រើបដោយសំឡេងតែមួយ រំពេចនោះរំជើបរំជួលក្នុងចិត្ត។ មិនស្គាល់, ជាទីស្រឡាញ់, ផ្តល់ជីវិតឱ្យដកដង្ហើមធំ, ផ្តល់ភាពផ្អែមល្ហែមដល់ទារុណកម្មសម្ងាត់, មានអារម្មណ៍ថាមានអ្នកផ្សេងភ្លាមៗ, ខ្សឹបប្រាប់ពីនោះមុនពេលដែលអណ្តាតនឹងស្ពឹក, ពង្រឹងការប្រយុទ្ធនៃបេះដូងដែលមិនភ័យខ្លាច - នេះគឺជាអ្វីដែលមានតែអ្នកចំរៀងដែលបានជ្រើសរើសប៉ុណ្ណោះដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់គាត់ សញ្ញានិងមកុដ! (AA. ហ្វីត)

ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov "កំណាព្យ" ជាមួយនឹងកំណាព្យខាងក្រោមដោយ F.I. Tyutchev "កំណាព្យ" ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធអំពីគោលបំណងនៃកវីនិងកំណាព្យ? POET ដាវរបស់ខ្ញុំភ្លឺជាមួយនឹងការតុបតែងមាស; blade គឺអាចទុកចិត្តបាន, ដោយគ្មានបញ្ហា; ដែកថែប Damask របស់គាត់ត្រូវបានរក្សាទុកដោយកំហឹងអាថ៌កំបាំង - កេរ្តិ៍ដំណែលនៃសង្រ្គាមភាគខាងកើត។ គាត់បានបម្រើអ្នកជិះនៅលើភ្នំអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ដោយមិនដឹងថាការបង់ប្រាក់សម្រាប់សេវានេះ; គាត់​បាន​ធ្វើ​សញ្ញា​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ខ្លាច​នៅ​លើ​ដើម​ទ្រូង​ច្រើន​ជាង​មួយ ហើយ​បាន​ទម្លុះ​ខ្សែ​សង្វាក់​សំបុត្រ​ច្រើន​ជាង​មួយ។ គាត់បានចែករំលែកការសប្បាយដោយស្តាប់បង្គាប់ជាងទាសករ គាត់បានឆ្លើយតបទៅនឹងសុន្ទរកថាប្រមាថ។ នៅ​ក្នុង​សម័យ​នោះ​នឹង​មាន​ការ​ឆ្លាក់​ដ៏​សម្បូរ​បែប​សម្រាប់​គាត់​ដែល​ជា​មនុស្ស​ក្រៅ​ភព​និង​គួរ​ឱ្យ​អាម៉ាស់​។ គាត់ត្រូវបានគេយកហួសពី Terek ដោយ Cossack ដ៏ក្លាហាននៅលើសាកសពដ៏ត្រជាក់របស់ចៅហ្វាយហើយអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយគាត់បានទុកចោលបន្ទាប់មកនៅក្នុងហាងជំរុំរបស់ជនជាតិអាមេនី។ ឥឡូវនេះ សត្វកន្លាតជនជាតិដើម ត្រូវគេវាយដំក្នុងសង្រ្គាម ដៃគូដ៏កំសត់ត្រូវបានដកហូតពីវីរៈបុរស ទ្រង់ភ្លឺដូចប្រដាប់ក្មេងលេងមាសនៅលើជញ្ជាំង - អាឡាស់ អស្ចារ្យ និងគ្មានគ្រោះថ្នាក់! គ្មាន​នរណា​ម្នាក់​សម្អាត ឬ​ថែរក្សា​វា​ដោយ​ដៃ​ដែល​ធ្លាប់​ស្គាល់ ហើយ​យក​ចិត្ត​ទុកដាក់ ហើយ​អធិស្ឋាន​មុន​ពេល​ព្រលឹម គ្មាន​អ្នក​ណា​អាន​សិលាចារឹក​ដោយ​ចិត្ត​ខ្នះខ្នែង​ឡើយ ... -------------------- ក្នុង​កម្មវិធី​របស់​យើង ចាស់ជរាហើយមែនទេ កវីអើយ បាត់បង់គោលបំណង ដូរយកមាស អំណាចនោះ ដែលពិភពលោកបានស្តាប់ដោយគោរពមិនដាច់? វា​ធ្លាប់​ជា​សំឡេង​ដែល​វាស់​នៃ​ពាក្យ​សម្ដី​ដ៏​ខ្លាំង​ក្លា​របស់​អ្នក​បាន​ឆាបឆេះ​អ្នក​ប្រយុទ្ធ​ដើម្បី​ប្រយុទ្ធ ទ្រង់​ត្រូវ​ការ​ដោយ​ហ្វូង​មនុស្ស ដូចជា​ចាន​សម្រាប់​ជប់លៀង ដូច​ជា​ធូប​ក្នុង​ម៉ោង​អធិស្ឋាន។ ខគម្ពីររបស់អ្នក ដូចជាវិញ្ញាណដ៏ទេវភាព ហោះលើហ្វូងមនុស្ស។ ហើយ​បន្ទរ​នៃ​គំនិត​ដ៏​ខ្ពង់ខ្ពស់ វា​បាន​បន្លឺ​ឡើង​ដូច​ជា​កណ្ដឹង​នៅ​លើ​ប៉ម​វេទមន្ត ក្នុង​ថ្ងៃ​នៃ​ការ​ប្រារព្ធ​ពិធី និង​ការ​លំបាក​របស់​ប្រជាជន។ ប៉ុន្តែភាសាសាមញ្ញ និងមោទនភាពរបស់អ្នកគឺគួរឱ្យធុញសម្រាប់ពួកយើង យើងត្រូវបានគេរីករាយដោយឈុត និងបោកបញ្ឆោត។ ដូចជាភាពស្រស់ស្អាតដែលទ្រុឌទ្រោម ពិភពលោកដ៏ទ្រុឌទ្រោមរបស់យើង ធ្លាប់មានស្នាមជ្រួញដើម្បីលាក់ខ្លួននៅក្រោមរបបក្រហម... តើអ្នកនឹងភ្ញាក់ឡើងម្តងទៀតទេ ហោរាចំអក? ឬមិនដែលតាមសំលេងនៃការសងសឹកទេ អ្នកនឹងមិនហែកកាំបិតរបស់អ្នកចេញពីកន្ត្រៃមាសដែលគ្របដណ្តប់ដោយច្រែះនៃការមើលងាយទេ? .. (M.Yu. Lermontov, 1839)

កំណាព្យ ក្នុងចំណោមផ្គរលាន់ ក្នុងចំណោមភ្លើង ក្នុងចំណោមតណ្ហាដែលឆេះសន្ធោសន្ធៅ ក្នុងធាតុធាតុ ការឈ្លោះប្រកែកគ្នាដ៏ក្តៅគគុក នាងបានហោះពីស្ថានសួគ៌មករកយើង - ស្ថានសួគ៌ទៅកាន់បុត្រានៅលើផែនដី ដោយភាពច្បាស់លាស់នៃភ្នែករបស់នាង - ហើយនៅលើសមុទ្របះបោរ ចាក់ប្រេងផ្សះផ្សា។ (FI Tyutchev, 1850) 1-3. នៅក្នុងការបង្កើតភារកិច្ច យើងញែកពាក្យ "ខុសគ្នា" "ទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ" ។ រំលឹកឡើងវិញនូវគំនិតអក្សរសាស្ត្រ។ "តំណាងអ្នកនិពន្ធ" - មុខតំណែងរបស់អ្នកនិពន្ធ៖ តើអ្វីជាគោលបំណងរបស់កវីនិងកំណាព្យ។ ទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធគឺជាអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិពន្ធចំពោះប្រធានបទជាក់លាក់មួយ ឬបញ្ហាជាក់លាក់នៃអត្ថបទ ដំណោះស្រាយដែលអ្នកនិពន្ធបានស្នើឡើងចំពោះបញ្ហាជាក់លាក់មួយ។ ទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធលើប្រធានបទសំខាន់ និងបញ្ហាចម្បងនៃអត្ថបទ ជាធម្មតាតំណាងឱ្យគំនិតសំខាន់នៃអត្ថបទ ការសន្និដ្ឋានសំខាន់របស់វា និងស្របគ្នាជាមួយនឹងគំនិតនៃអត្ថបទ។ ដើម្បីយល់ពីគំនិតនៃកំណាព្យមួយវាចាំបាច់ត្រូវវិភាគវា។ រចនាសម្ព័ន្ធរូបភាពសមាសភាព មធ្យោបាយបញ្ចេញមតិ ។ល។ រូបភាពសិល្បៈ- បាតុភូតណាមួយដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកនិពន្ធក្នុងការងារសិល្បៈ។ វាគឺជាលទ្ធផលនៃការយល់ដឹងរបស់វិចិត្រករអំពីបាតុភូត ឬដំណើរការមួយ។ 4. មូលហតុសម្រាប់ការប្រៀបធៀបមានឈ្មោះក្នុងទម្រង់នៃភារកិច្ច: លើការតែងតាំងកវីនិងកំណាព្យ។

ពាក្យគន្លឹះ Lermontov កវីម្នាក់ត្រូវបានគេប្រៀបធៀបទៅនឹងដាវមួយ តើមានអ្នកទេ កវីបាត់បង់គោលបំណងរបស់អ្នក ការតែងតាំងកវី៖ ... សំឡេងដែលវាស់វែងនៃពាក្យសម្ដីដ៏ខ្លាំងរបស់អ្នកបានឆេះអ្នកប្រយុទ្ធសម្រាប់ការប្រយុទ្ធ។ ... បន្ទរនៃគំនិតដ៏ថ្លៃថ្នូ វាបន្លឺឡើងដូចជាកណ្តឹងនៅលើប៉ម veche នៅក្នុងថ្ងៃនៃការប្រារព្ធពិធីនិងបញ្ហានៃប្រជាជន; ... អំណាច ដែលពន្លឺបានស្តាប់ដោយការគោរពដ៏ស្ងាត់ ពាក្យគន្លឹះ Tyutchev ស្ថានសួគ៌គឺផ្ទុយទៅនឹងផែនដី។ នៅលើផែនដី - ផ្គរលាន់, តណ្ហា, ជម្លោះដ៏សាហាវ, សមុទ្របះបោរ។ នាងហោះហើរពីឋានសួគ៌មករកយើង - ស្ថានសួគ៌; ជាមួយនឹងភាពច្បាស់លាស់ azure នៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់; ចាក់ប្រេងផ្សះផ្សា។

ចូរ​យើង​ធ្វើ​ការ​ឆ្លើយ​ឆ្លង​គ្នា​មួយ​។ កថាខណ្ឌទី 1 - រដ្ឋ ប្រធានបទទូទៅ. កថាខណ្ឌទី 2 - បទបង្ហាញរបស់ Lermontov ។ កថាខណ្ឌទី 3 - បទបង្ហាញរបស់ Tyutchev ។ កថាខណ្ឌទី ៤ - សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ វាយតម្លៃអត្ថបទ។ គំនិតរបស់ Lermontov និង Tyutchev អំពីគោលបំណងនៃកំណាព្យនិងកំណាព្យគឺខុសគ្នាទាំងស្រុង។ កំណាព្យ "The Poet" របស់ Lermontov ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការប្រៀបធៀបនៃកំណាព្យជាមួយដាវមួយ៖ ដូចជា អាវុធយោធាប្រែទៅជា "ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលមិនចេះខ្វល់ខ្វាយ" កំណាព្យបានបាត់បង់គោលបំណងសង្គមរបស់វា។ កវីគឺជា "ហោរាចំអក" ដែលបានផ្លាស់ប្តូរអំណាចលើហ្វូងមនុស្សដើម្បីមាស។ ការលាតត្រដាងកំណាព្យនៃ "យុគសម័យ" Lermontov អំពាវនាវឱ្យកវីក្លាយជាអ្នកនាំពាក្យសម្រាប់គំនិតរបស់ប្រជាជននៅពេល "ពាក្យដ៏មានឥទ្ធិពល" "ភាសាសាមញ្ញនិងមោទនភាព" "បញ្ឆេះអ្នកប្រយុទ្ធដើម្បីប្រយុទ្ធ" ហើយត្រូវបាន ដូចជាកណ្តឹង "នៅលើប៉ម veche ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃនៃការប្រារព្ធពិធីនិងបញ្ហារបស់ប្រជាជន" ។ Tyutchev មានគំនិតខុសគ្នាទាំងស្រុងអំពីតួនាទីនៃកំណាព្យ និងទីកន្លែងរបស់កវីនៅក្នុងសង្គម។ កំណាព្យ "កំណាព្យ" របស់ F. Tyutchev ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើភាពផ្ទុយគ្នានៃផែនដីនិងស្ថានសួគ៌។ រូបភាពនៅលើផែនដីត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយរូបភាពនៃព្យុះផ្គររន្ទះ ("តណ្ហាដែលមើលឃើញ" "ការមិនចុះសម្រុងគ្នាយ៉ាងខ្លាំងក្លា") និង "សមុទ្របះបោរ" ដែលជានិមិត្តរូបនៃជីវិតរបស់មនុស្សជាតិ។ កំណាព្យ យោងទៅតាម Tyutchev មាន ប្រភពដើមដ៏ទេវភាព៖ "មេឃហើរមករកយើងពីស្ថានសួគ៌" វានាំមកនូវ "ភាពច្បាស់លាស់នៃពណ៌ខៀវ" ដល់ពិភពនៃតណ្ហារបស់មនុស្ស "ចាក់ប្រេងផ្សះផ្សា" ។ ដូច្នេះ Lermontov បញ្ជាក់ពីឧត្តមគតិខ្ពស់នៃកំណាព្យស៊ីវិល ហើយ Tyutchev ជឿថាតួនាទីនៃកំណាព្យគឺផ្តល់ភាពសុខដុមរមនា និងសន្តិភាពដល់មនុស្សជាតិ។

"ការស្លាប់របស់អ្នកនិពន្ធ" ។ កវីស្លាប់ហើយ! - ទាសករនៃកិត្តិយស - Fell បង្កាច់បង្ខូចដោយពាក្យចចាមអារ៉ាមជាមួយនឹងការនាំមុខនៅក្នុងទ្រូងរបស់គាត់និងការស្រេកឃ្លានសម្រាប់ការសងសឹកព្យួរក្បាលមោទនភាពរបស់គាត់! សម្លាប់!., ហេតុអ្វីបានជាយំឥឡូវនេះ, ក្រុមចម្រៀងដែលមិនចាំបាច់នៃការសរសើរទទេនិងគួរឱ្យអាណិត babble នៃយុត្តិកម្ម? សាលក្រមរបស់វាសនាបានក្លាយជាការពិត! តើ​ដំបូង​ឡើយ​អ្នក​មិន​បាន​បៀតបៀន​អំណោយ​ដោយ​ឥត​គិតថ្លៃ និង​ក្លាហាន​របស់​ទ្រង់​យ៉ាង​សាហាវ ហើយ​ដើម្បី​ភាព​សប្បាយ​រីក​រាយ​ជាមួយ​នឹង​ភ្លើង​ដែល​កំពុង​ឡោមព័ទ្ធ​នោះ​ឬ? អញ្ចឹង? រីករាយ ... - គាត់មិនអាចទ្រាំទ្រនឹងទារុណកម្មរបស់អ្នកក្រោយបានទេ: ទេពកោសល្យដ៏អស្ចារ្យបានរសាត់ទៅដូចជាពន្លឺមួយកម្រងផ្កាដ៏ឧឡារិកបានក្រៀមស្វិត។ ឃាតករ​ឈាម​ត្រជាក់​របស់​គាត់​បាន​នាំ​មក​នូវ​ការ​វាយ​ប្រហារ ... គ្មាន​ការ​សង្គ្រោះ​ទេ៖ បេះដូង​ទទេ​លោត​ស្មើ។ កាំភ្លើងខ្លីមិនរវើរវាយនៅក្នុងដៃរបស់គាត់ទេ។ ហើយ​អ្វី​ដែល​ជា​ការ​អស្ចារ្យ? សើច គាត់មើលងាយភាសា និងទំនៀមទម្លាប់របស់ភពផែនដី។ ទ្រង់​មិន​អាច​បន្សល់​ទុក​នូវ​សិរី​ល្អ​របស់​យើង​បាន​ឡើយ។ មិន​យល់​សោះ​ក្នុង​ពេល​ដ៏​បង្ហូរ​ឈាម​នេះ តើ​គាត់​លើក​ដៃ​ធ្វើ​អ្វី! ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​មក​ពី​ភាព​សុខសាន្ត និង​មិត្តភាព​ដ៏​សាមញ្ញ​ដែល​មាន​ចិត្ត​សាមញ្ញ តើ​គាត់​បាន​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ពន្លឺ​នេះ ដោយ​ច្រណែន និង​រឹងប៉ឹង​សម្រាប់​ចិត្ត​សេរី និង​តណ្ហា​ដ៏​ក្ដៅ​គគុក? ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​គាត់​ប្រគល់​ដៃ​ឲ្យ​អ្នក​និយាយ​បង្កាច់​បង្ខូច​មិន​សំខាន់ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​គាត់​ជឿ​ពាក្យ​មិន​ពិត ហើយ​មើលងាយ​មនុស្ស​តាំង​ពី​តូច​ម្ល៉េះ? បំពុលពេលចុងក្រោយរបស់គាត់ ខ្សឹបខ្សៀវចំអក បញ្ឆោតល្ងង់ ហើយគាត់បានស្លាប់ - ដោយស្រេកទឹកឥតប្រយោជន៍សម្រាប់ការសងសឹក ជាមួយនឹងក្តីសង្ឃឹមបោកបញ្ឆោតដ៏អាថ៌កំបាំង។ សំឡេង​ចម្រៀង​ដ៏​អស្ចារ្យ​បាន​រលត់​ទៅ កុំ​ឲ្យ​ឮ​ទៀត​ឡើយ៖ ជម្រក​របស់​អ្នក​ចម្រៀង​មាន​សភាព​អាប់អួរ និង​ចង្អៀត ហើយ​ត្រា​របស់​គាត់​នៅ​លើ​បបូរ​មាត់​របស់​គាត់។ ហើយអ្នកដែលជាកូនចៅដ៏ក្រអឺតក្រទមនៃមនុស្សអាក្រក់ដ៏ល្បីរបស់ឪពុកដ៏រុងរឿងដែលជាទាសករទីប្រាំបានជាន់ឈ្លីលើការបំផ្លិចបំផ្លាញជាមួយនឹងល្បែងនៃសុភមង្គលនៃជំនាន់ដែលប្រមាថ! អ្នក, ហ្វូងមនុស្សលោភលន់ឈរនៅបល្ល័ង្ក, សេរីភាព, ទេពកោសល្យនិងអ្នកប្រហារជីវិតសិរីរុងរឿង! អ្នកលាក់ខ្លួននៅក្រោមស្រមោលនៃច្បាប់ មុនពេលអ្នកគឺជាតុលាការ និងការពិត - អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺនៅស្ងៀម! មានការវិនិច្ឆ័យដ៏ក្រៃលែង : វារង់ចាំ; គាត់​មិន​អាច​រក​មាស​បាន​ទេ ហើយ​គាត់​ដឹង​ពី​គំនិត និង​ការ​ប្រព្រឹត្ត​របស់​គាត់​ជា​មុន។ អញ្ចឹង​អ្នក​នឹង​បង្កាច់​បង្ខូច​ដោយ​ឥត​ប្រយោជន៍! វា​នឹង​មិន​ជួយ​អ្នក​ទៀត​ទេ ហើយ​អ្នក​នឹង​មិន​លាង​ជម្រះ​ឈាម​ខ្មៅ​របស់​អ្នក​ទាំងអស់​នៃ​ឈាម​សុចរិត​របស់​កវី​!

ប្រធានបទសំខាន់នៅទីនេះគឺជម្លោះរវាងកវី និងហ្វូងមនុស្ស អំណោយដ៏ទេវភាព និងការវិនាសដល់ស្លាប់។ ផ្នែកបន្ទាប់នៃកំណាព្យ (២៣ បន្ទាត់) គឺជាអក្ខរាវិរុទ្ធ។ ផ្នែកទីពីរត្រូវបានបំពេញដោយ antitheses ដែលបង្ហាញពីភាពមិនអាចយល់បានរវាងកវីនិង "ពន្លឺ" ហ្វូងមនុស្ស។ ដប់ប្រាំមួយជួរចុងក្រោយ ដែលត្រូវបានសរសេរដូចមនុស្សសម័យបានរំលឹកឡើងវិញបន្តិចក្រោយមក ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបញ្ហាដែលបានលើកឡើងនៅក្នុង "ពង្សាវតាររបស់ខ្ញុំ" របស់ Pushkin ។ ពាក្យថា "សេរីភាព ទេពកោសល្យ និងសិរីរុងរឿង" ប្រើជាមួយអក្សរធំនាំកំណាព្យឱ្យកាន់តែខិតជិតទៅនឹងប្រពៃណីនៃ "សេរីភាព" និង "ភូមិ" របស់ Pushkin ជាមួយនឹងកំណាព្យ Decembrist ។ វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការកត់សម្គាល់ប្រធានបទនៃការកាត់ក្តីដោយយុត្តិធម៌ដែលភ្ជាប់នៅក្នុងទស្សនៈរបស់ Lermontov ជាមួយនឹងអនាគត: "របស់ព្រះ" "ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច" តុលាការមិនអាចរលួយដែលមិនអាចត្រូវបានបញ្ឆោត។

ថ្ងៃទី 29 ខែមករា ឆ្នាំ 1837 ពីដៃអ្នកណាដែលដឹកនាំមរណៈបានហែកបេះដូងកវីទៅជាបំណែក? តើនរណាជាអ្នកបំផ្លាញ phial ដ៏ទេវភាពនេះដូចជានាវាតូចមួយ? ទោះ​ជា​គាត់​ត្រូវ​ឬ​មាន​កំហុស​នៅ​ចំពោះ​មុខ​ការ​ពិត​នៅ​លើ​ផែនដី​របស់​យើង​ជា​រៀង​រហូត​គាត់​ត្រូវ​បាន​គេ​ដាក់​ស្លាក​ដោយ​ដៃ​ដ៏​ខ្ពស់​បំផុត​នៅ​ក្នុង "regicide" ។ ប៉ុន្តែអ្នក, ស្រាប់តែលេបចេញពីពន្លឺចូលទៅក្នុងភាពងងឹតមិនចេះចប់, សន្តិភាព, សន្តិភាពនៅជាមួយអ្នក, ស្រមោលនៃកវី, សន្តិភាពភ្លឺដោយផេះរបស់អ្នក! ... ឈាម sultry ។ ហើយដោយឈាមដ៏ថ្លៃថ្នូនេះ អ្នកបានពន្លត់ការស្រេកឃ្លានកិត្តិយស - ហើយអ្នកដែលគ្របដណ្តប់បានសម្រាកជាមួយនឹងបដានៃទុក្ខព្រួយរបស់ប្រជាជន។ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់វិនិច្ឆ័យសេចក្តីខ្មាំងសត្រូវរបស់អ្នក តើអ្នកណាបានឮការបង្ហូរឈាម ... ​​ជាការប្រសើរណាស់, ដូចជាស្នេហាដំបូង, បេះដូងរបស់រុស្ស៊ីនឹងមិនភ្លេច!.. (FI Tyutchev, 1837) 3 . ប្រៀបធៀបកំណាព្យរបស់ M.Yu. Lermontov "មរណភាពរបស់កវី" និង F.I. Tyutchev "ថ្ងៃទី 29 ខែមករាឆ្នាំ 1837" ឧទ្ទិសដល់មរណភាពរបស់ A.S. Pushkin ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការយល់ដឹងរបស់កវីទាំងពីរអំពីខ្លឹមសារនៃសោកនាដកម្មដែលបានកើតឡើង? ការបកស្រាយព្រឹត្តិការណ៍ដូចគ្នាដោយកវីពីររូបគឺខុសគ្នាទាំងស្រុង។ Lermontov បានរកឃើញអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការស្លាប់របស់ Pushkin ហើយបញ្ជីនេះមិនបញ្ចប់ដោយ Dantes ទេ។ Lermontov បានស្តីបន្ទោសសង្គមអំណាច ចំណែក Tyutchev ផ្ទុយទៅវិញបានស្តីបន្ទោស Dantes និងផ្តល់កិត្តិយសដល់ Pushkin ប៉ុន្តែគាត់មិនបន្ទោសសង្គមទេ។

គំរូគំរូ។ ប្រៀបធៀបកំណាព្យរបស់ M. Yu. Lermontov ជាមួយនឹងកំណាព្យដកស្រង់ដោយ A.K. Tolstoy ។ តើ​កំណាព្យ​ទាំងនេះ​មាន​ហេតុផល​អ្វី? ទេ វាមិនមែនអ្នកទេដែលខ្ញុំស្រលាញ់ខ្លាំងពេក វាមិនមែនសម្រាប់ខ្ញុំទេដែលភាពស្រស់ស្អាតរបស់អ្នកចែងចាំង៖ ខ្ញុំស្រលាញ់អ្នកនៅក្នុងការឈឺចាប់កាលពីអតីតកាល និងការបាត់បង់ភាពក្មេងខ្ចីរបស់ខ្ញុំ។ ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​សម្លឹង​មើល​អ្នក​សម្លឹង​មើល​ក្នុង​ភ្នែក​របស់​អ្នក​ដោយ​សម្លឹង​មើល​យ៉ាង​វែង: ខ្ញុំ​រវល់​និយាយ​អាថ៌កំបាំង, ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​បាន​និយាយ​ជាមួយ​អ្នក​ដោយ​ចិត្ត​របស់​ខ្ញុំ. ខ្ញុំកំពុងនិយាយទៅកាន់មិត្តម្នាក់ក្នុងវ័យយុវវ័យរបស់ខ្ញុំ នៅក្នុងលក្ខណៈពិសេសរបស់អ្នក ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកលក្ខណៈពិសេសផ្សេងទៀត នៅក្នុងបបូរមាត់របស់មនុស្សរស់នៅ បបូរមាត់ត្រូវបានបិទមាត់ជាយូរមកហើយ នៅក្នុងភ្នែកនៃភ្លើងនៃភ្នែកដែលរសាត់។ M. Yu. Lermontov ឆ្នាំ ១៨៤១ ដោយកាំភ្លើងលើស្មារបស់ខ្ញុំតែម្នាក់ឯង ក្នុងពន្លឺព្រះច័ន្ទ ខ្ញុំជិះកាត់វាលលើសេះដ៏ល្អមួយ។ ខ្ញុំ​បាន​បោះ​កង​ខ្នង ខ្ញុំ​គិត​អំពី​នាង​ទៅ សេះ​របស់​ខ្ញុំ​សប្បាយ​ជាង​នៅ​លើ​ស្មៅ! ខ្ញុំ​គិត​យ៉ាង​ស្រទន់ ផ្អែមល្ហែម ប៉ុន្តែ​ស្រាប់​តែ​គូកន​ដែល​មិន​ស្គាល់​មុខ​មក​កាន់​ខ្ញុំ គាត់​ស្លៀក​ពាក់​ដូច​ខ្ញុំ ជិះ​សេះ​តែ​មួយ​កាំភ្លើង​នៅ​ពី​ក្រោយ​ស្មា​ចាំង​ពន្លឺ​ព្រះ​ច័ន្ទ។ "អ្នក, ដៃគូ, ប្រាប់ខ្ញុំ, ប្រាប់ខ្ញុំ, អ្នកជានរណា? លក្ខណៈពិសេសរបស់អ្នកហាក់ដូចជាស៊ាំជាមួយខ្ញុំ។ ប្រាប់ខ្ញុំតើមានអ្វីនាំអ្នកនៅម៉ោងនេះ? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកសើចយ៉ាងជូរចត់និងអាក្រក់ដូច្នេះ?" “ខ្ញុំសើចសមមិត្ត ក្នុងសុបិនរបស់អ្នក ខ្ញុំសើចថាអ្នកកំពុងបំផ្លាញអនាគត តើអ្នកគិតថាអ្នកពិតជាស្រឡាញ់នាងមែនទេ? ថាអ្នកពិតជាស្រឡាញ់នាងដោយខ្លួនឯងមែនទេ? អ្នកស្រឡាញ់ខ្លួនអ្នក។ ដូចគ្នា នាងលែងជាអាថ៍កំបាំងសម្រាប់អ្នកទៀតហើយ អ្នកបានមកជួបជុំគ្នាដោយចៃដន្យក្នុងពិភពលោភ អ្នកនឹងចែកផ្លូវជាមួយនាងដោយចៃដន្យ។ គ្រប់យ៉ាងស្ងាត់ជ្រងំ ឱបដោយភាពស្ងៀមស្ងាត់ និងដំណេក សមមិត្តរបស់ខ្ញុំបានបាត់ខ្លួនក្នុងអ័ព្ទនៃរាត្រី ក្នុងសមាធិដ៏ធ្ងន់តែម្នាក់ឯង ដោយព្រះច័ន្ទ ខ្ញុំកំពុងជិះសេះដ៏ល្អឆ្លងកាត់វាល ... A.K. Tolstoy ។ ១៨៥១

Lermontov ។ “ទេ ខ្ញុំមិនស្រលាញ់អ្នកខ្លាំងទេ…” ការជម្រុញដ៏សំខាន់បំផុត៖ សេរីភាពខាងក្នុង; អន្តរកាលនៃសេចក្តីស្រឡាញ់; សេវា chivalrous និងការធ្លាក់ចុះរបស់វាដោយការក្បត់; មោទនភាពស្នេហា - កម្លាំងខាងក្នុងក្នុងការតស៊ូជាមួយខ្លួនឯង; ភាពជៀសមិនរួចនៃការចងចាំ ("យើងស្គាល់គ្នាច្រើនពេក ភ្លេចគ្នា" - រូបមន្តដែលកើតឡើងច្រើនជាងម្តងនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ Lermontov); បំណងប្រាថ្នាចង់បំភ្លេច, ចាកចេញពី ឈឺចិត្តតាមរយៈ "ការសប្បាយ" និងការបោកបញ្ឆោត - បង្កប់ន័យច្រើនជាងនៅក្នុងស្នាដៃនិពន្ធទំនុកច្រៀងរបស់ Lermontov ។ ប្រធានបទនៃ "ទេវតា" ដ៏អស្ចារ្យ សេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏ឧត្តម ដែលវីរបុរសនៃកំណាព្យនេះរំពឹងទុក និងរកមិនឃើញ ក៏ជាការចង្អុលបង្ហាញផងដែរ។ កំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរតាមប្រភេទនៃសារដែលភ្លាមៗនោះសំដៅលើប្រពៃណីរបស់ Pushkin ។ ប៉ុន្តែមិនដូចកំណាព្យដែលលើកតម្កើងសេចក្តីស្រឡាញ់ ហើយនិយាយអំពីវាថាជាអារម្មណ៍ដែលផ្តល់កម្លាំងច្នៃប្រឌិត “ខ្ញុំនឹងមិនបន្ទាបខ្លួននៅចំពោះមុខអ្នកទេ…” និយាយអំពីសេចក្តីស្រឡាញ់ជាអារម្មណ៍ដែលមិនអាចទៅរួចសម្រាប់វីរបុរស ហើយដូច្នេះមិនត្រឹមតែមិនផ្តល់ គាត់គឺជាសេចក្តីរីករាយ, កម្លាំងច្នៃប្រឌិតប៉ុន្តែក៏ដកហូតពួកគេ។ វីរបុរសគឺឯកោហើយថែមទាំងមានចិត្តអំណត់។ គ្មានកវីណាម្នាក់នៅមុនពេល Lermontov ហ៊ានប្រើសូរសព្ទអសុរស និងពាក្យអសុរសនៅក្នុងសារទៅកាន់នារីដែលគាត់ធ្លាប់ស្រលាញ់នោះទេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ Lermontov បំពេញនូវមនោសញ្ចោតនារបស់គាត់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងបំផុត៖ អត្ថបទមានពាក្យឧទានដ៏ជូរចត់ និងខឹងសម្បារ និងសំណួរដែលខឹងសម្បារ។ វីរជននៃអត្ថបទចម្រៀងដ៏ស្និទ្ធស្នាល ដែលមិនបានរកឃើញសេចក្ដីសង្រ្គោះក្នុងពិភពកំណាព្យ ក្នុងការច្នៃប្រឌិតបែបកំណាព្យ គឺមិនសប្បាយចិត្តក្នុងស្នេហា។ វានាំឱ្យគាត់មានតែទុក្ខសោកនិងទុក្ខព្រួយដូចជាសង្គមលោកិយដែលគាត់ស្អប់ពិភពលោកដែលលាក់កំបាំង។ សោកនាដកម្មនៃទស្សនៈពិភពលោកត្រូវបានពង្រឹងដោយការពិតដែលថាការយល់ឃើញទូទៅនៃសង្គម និងទស្សនវិជ្ជាអំពីកន្លែងរបស់មនុស្សនៅក្នុងពិភពលោក អំពីសិទ្ធិទទួលបានសុភមង្គល អំពីក្តីសុបិនស្នេហារបស់គាត់ដែលទាក់ទងនឹងការស្វែងរកភាពសុខដុមរមនាជាសកលនៃមនុស្ស និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្សជ្រាបចូលទៅក្នុងភាពស្និទ្ធស្នាល។ អត្ថបទចម្រៀងដែលនិយាយអំពីអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនសុទ្ធសាធ។

វាយតម្លៃអត្ថបទ។ កំណាព្យរបស់ M. Yu. Lermontov និង A.K. Tolstoy មានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នាក្នុងការជម្រុញនិងរូបភាព។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងកំណាព្យទាំងពីរមានគំនូរនៃស្នេហាដែលបាត់បង់។ នៅក្នុង Lermontov វាត្រូវបានបង្ហាញជាពាក្យថា "ទេ វាមិនមែនជាអ្នកទេដែលខ្ញុំស្រលាញ់ខ្លាំងពេក វាមិនមែនសម្រាប់ខ្ញុំទេដែលភាពស្រស់ស្អាតរបស់អ្នកភ្លឺ។ ខ្ញុំ​ស្រឡាញ់​អ្នក​រាល់​គ្នា​នូវ​ទុក្ខ​លំបាក​ពី​អតីតកាល និង​ការ​បាត់​បង់​យុវវ័យ​របស់​ខ្ញុំ…”។ នៅក្នុង Tolstoy វាស្តាប់ទៅដូចនេះ៖ "អ្នកមិនស្រលាញ់នាងទេ ប៉ុន្តែអ្នកស្រលាញ់ខ្លួនអ្នក" ហើយនៅក្នុងកំណាព្យទាំងពីរក៏មានហេតុផលនៃភាពជាគូផ្ទៃក្នុងផងដែរ។ វីរបុរសទំនុកច្រៀងគឺមានភាពជិតស្និទ្ធនៅក្នុងហេតុផលទាំងពីរនេះ។ ទាំងនេះគឺជា egoists ការខកចិត្តដែលអាច កុំរក្សាអារម្មណ៍ភ្លឺ 2 - K 3 - ការជម្រុញ - ធាតុផ្សំនៃអត្ថន័យថេរនៃអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រដែលនិយាយឡើងវិញនៅក្នុងរឿងព្រេងនិទាននិងស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រនិងសិល្បៈ។ ជារឿយៗការជម្រុញមានធាតុផ្សំនៃនិមិត្តសញ្ញាផ្សេងៗគ្នា (ផ្លូវដោយ N.V. Gogol សួនច្បារដោយ A.P. Chekhov, ព្យុះព្រិលដោយ A S. Pushkin និង Russian Symbolists ដែលជាល្បែងបៀក្នុងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីនៃសតវត្សទី 19) ។

ប្រៀបធៀបកំណាព្យរបស់ M. Yu. Lermontov ជាមួយនឹងកំណាព្យដកស្រង់ដោយ A.K. Tolstoy ។ តើ​កំណាព្យ​ទាំងនេះ​មាន​ហេតុផល​អ្វី? ទេ វាមិនមែនអ្នកទេដែលខ្ញុំស្រលាញ់ខ្លាំងពេក វាមិនមែនសម្រាប់ខ្ញុំទេដែលភាពស្រស់ស្អាតរបស់អ្នកចែងចាំង៖ ខ្ញុំស្រលាញ់អ្នកនៅក្នុងការឈឺចាប់កាលពីអតីតកាល និងការបាត់បង់ភាពក្មេងខ្ចីរបស់ខ្ញុំ។ ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​សម្លឹង​មើល​អ្នក​សម្លឹង​មើល​ក្នុង​ភ្នែក​របស់​អ្នក​ដោយ​សម្លឹង​មើល​យ៉ាង​វែង: ខ្ញុំ​រវល់​និយាយ​អាថ៌កំបាំង, ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​បាន​និយាយ​ជាមួយ​អ្នក​ដោយ​ចិត្ត​របស់​ខ្ញុំ. ខ្ញុំកំពុងនិយាយទៅកាន់មិត្តម្នាក់ក្នុងវ័យយុវវ័យរបស់ខ្ញុំ នៅក្នុងលក្ខណៈពិសេសរបស់អ្នក ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកលក្ខណៈពិសេសផ្សេងទៀត នៅក្នុងបបូរមាត់របស់មនុស្សរស់នៅ បបូរមាត់ត្រូវបានបិទមាត់ជាយូរមកហើយ នៅក្នុងភ្នែកនៃភ្លើងនៃភ្នែកដែលរសាត់។ M. Yu. Lermontov ឆ្នាំ ១៨៤១ វាយតម្លៃអត្ថបទ។ កំណាព្យរបស់ M. Yu. Lermontov និង A.K. Tolstoy មានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នាក្នុងការជម្រុញនិងរូបភាព។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងកំណាព្យទាំងពីរមានគំនូរនៃស្នេហាដែលបាត់បង់។ នៅក្នុង Lermontov វាត្រូវបានបង្ហាញជាពាក្យថា "ទេ វាមិនមែនជាអ្នកទេដែលខ្ញុំស្រលាញ់ខ្លាំងពេក វាមិនមែនសម្រាប់ខ្ញុំទេដែលភាពស្រស់ស្អាតរបស់អ្នកភ្លឺ។ ខ្ញុំ​ស្រឡាញ់​អ្នក​រាល់​គ្នា​នូវ​ទុក្ខ​លំបាក​ពី​អតីតកាល និង​ការ​បាត់​បង់​យុវវ័យ​របស់​ខ្ញុំ…”។ សម្រាប់ Tolstoy វាស្តាប់ទៅដូចនេះ៖ "អ្នកមិនស្រឡាញ់នាងទេ ប៉ុន្តែអ្នកស្រឡាញ់ខ្លួនអ្នក" ហើយនៅក្នុងកំណាព្យទាំងពីរក៏មានហេតុផលនៃភាពជាគូផ្ទៃក្នុងផងដែរ។ វីរបុរសទំនុកច្រៀងគឺជិតស្និទ្ធនៅក្នុងហេតុផលទាំងពីរនេះ។ តែម្នាក់ឯងនៅក្នុងពន្លឺព្រះច័ន្ទ។ ខ្ញុំកំពុងជិះកាត់វាលលើសេះដ៏ល្អ ខ្ញុំបានបោះច្រវាក់ ខ្ញុំគិតអំពីនាងទៅ សេះរបស់ខ្ញុំកាន់តែរីករាយនៅលើស្មៅ! គាត់ដូចជាខ្ញុំនៅលើសេះដូចគ្នា កាំភ្លើងនៅពីក្រោយស្មារបស់គាត់រះនៅក្នុង ពន្លឺព្រះចន្ទ។​ «អ្នកផ្កាយរណបប្រាប់ខ្ញុំប្រាប់ខ្ញុំតើអ្នកជានរណា? មុខងាររបស់អ្នកហាក់ដូចជាស៊ាំនឹងខ្ញុំ។ ប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលនាំអ្នកមកម៉ោងនេះ? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកសើចយ៉ាងជូរចត់និងអាក្រក់ដូច្នេះ?" - "ខ្ញុំសើច, សមមិត្ត, នៅក្នុងក្តីសុបិន្តរបស់អ្នក, ខ្ញុំសើចថាអ្នកកំពុងបំផ្លាញអនាគត; តើអ្នកគិតថាអ្នកពិតជាស្រឡាញ់នាងទេ? តើអ្នកពិតជាស្រឡាញ់នាងខ្លួនឯងមែនទេ? វាគួរឱ្យអស់សំណើចសម្រាប់ខ្ញុំ វាគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ដែលស្រឡាញ់ងប់ងល់អ្នកមិនស្រឡាញ់នាងទេតែស្រឡាញ់ខ្លួនឯង។ មកយល់អារម្មណ៍អ្នក! កម្លាំងចិត្តរបស់អ្នកលែងដូចមុន នាងលែងជាអាថ៌កំបាំងសម្រាប់អ្នកទៀតហើយ អ្នកបានជួបដោយចៃដន្យក្នុងពិភពលោភលន់ អ្នកនឹងចែកផ្លូវជាមួយនាងដោយចៃដន្យ។ ខ្ញុំសើចយ៉ាងជូរចត់ ខ្ញុំសើចយ៉ាងអាក្រក់ចំពោះការពិតដែលអ្នកដកដង្ហើមធំ " គ្រប់យ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់ ឱបដោយភាពស្ងៀមស្ងាត់ និងគេងលក់ សមមិត្តរបស់ខ្ញុំបានបាត់ខ្លួនក្នុងអ័ព្ទនៃពេលយប់ ក្នុងគំនិតធ្ងន់ៗតែម្នាក់ឯង ដោយព្រះច័ន្ទ ខ្ញុំជិះកាត់។ វាលនៅលើសេះដ៏ល្អ ... A.K. Tolstoy, 1851

"ច្រាំងថ្មចោទ" ។ ពពកមាសចំណាយពេលមួយយប់នៅលើទ្រូងនៃច្រាំងថ្មចោទដ៏ធំមួយ; ព្រឹកឡើង នាងបានប្រញាប់ប្រញាល់ចេញដំណើរពីព្រលឹម លេងយ៉ាងសប្បាយរីករាយនៅទូទាំងផ្ទៃមេឃ។ ប៉ុន្តែមានដានសើមនៅក្នុងជ្រីវជ្រួញនៃច្រាំងថ្មចាស់។ ឯកកោ គាត់ឈរក្នុងគំនិតជ្រៅ ហើយគាត់យំយ៉ាងស្រទន់នៅវាលខ្សាច់។ នៅក្នុងទំនុកច្រៀងរបស់ Lermontov សេចក្ដីស្រឡាញ់គឺជាអារម្មណ៍ដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ ភ្លឺស្វាង និងជាកំណាព្យ ប៉ុន្តែតែងតែមិនពេញចិត្ត ឬបាត់បង់។ នៅក្នុងកំណាព្យ "Cliff" កវីនិយាយអំពីភាពផុយស្រួយនៃទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស។ ច្រាំងថ្មចោទរងទុក្ខពីភាពឯកា ដែលជាហេតុនាំឱ្យការទៅលេងពពកដែលរសាត់បាត់នៅពេលព្រឹក ពិតជាគួរឲ្យស្រលាញ់ចំពោះគាត់ណាស់។ រូបភាពនៃពពក - "មាស" "ប្រញាប់ប្រញាល់ទៅឆ្ងាយ" "លេងយ៉ាងសប្បាយរីករាយនៅទូទាំង azure" គឺផ្ទុយទៅនឹងច្រាំងថ្មចោទ: វាគឺជា "យក្ស" ប៉ុន្តែ "ដានសើមនៅក្នុងស្នាមជ្រួញ" "គិតយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ" និង "គាត់។ យំនៅវាលខ្សាច់”។ ការប្រឆាំងនេះត្រូវបានគេហៅថាការប្រឆាំង។

យើង​បែក​គ្នា ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​រក្សា​រូប​អ្នក​នៅ​លើ​ទ្រូង​របស់​ខ្ញុំ៖ ដូច​ជា​ខ្មោច​ស្លេក​នៃ​ឆ្នាំ​ដែល​ល្អ​ជាង ទ្រង់​ធ្វើ​ឲ្យ​ព្រលឹង​ខ្ញុំ​ពេញ​ចិត្ត។ ហើយលះបង់ចំពោះតណ្ហាថ្មី ខ្ញុំមិនអាចឈប់ស្រលាញ់គាត់បានទេ៖ ដូច្នេះប្រាសាទដែលនៅសេសសល់គឺប្រាសាទទាំងអស់ រូបព្រះដែលចាញ់គឺព្រះទាំងអស់! 1837 1.2.3. តើកំណាព្យអ្វីទៀតអំពីការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងវីរបុរស និងពិភពលោក អំពីភាពឯកកោ តើអ្នកដឹងហើយតើពួកគេបន្ទរកំណាព្យរបស់ M. Lermontov យ៉ាងដូចម្តេច? កំណាព្យផ្សេងទៀតដោយ Lermontov ខ្លួនគាត់ ("ច្រាំងថ្មចោទ" "វាឈរតែម្នាក់ឯងនៅភាគខាងជើងព្រៃ ... " "ស្លឹកឈើ" "ទេខ្ញុំមិនមែនជា Byron ... " ជាដើមគឺសមរម្យសម្រាប់ការប្រៀបធៀប។ ដើម្បីប្រៀបធៀបជាមួយកំណាព្យរបស់ A. Pushkin ដូចជា "ចំពោះកវី" ឬ "ពី Pindemonti" ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យពិភពលោកដឹងពីរឿងរ៉ាវអាថ៌កំបាំងរបស់ខ្ញុំទេ: របៀបដែលខ្ញុំស្រឡាញ់សម្រាប់អ្វីដែលខ្ញុំបានរងទុក្ខ - មានតែព្រះនិងមនសិការប៉ុណ្ណោះដែលនឹងវិនិច្ឆ័យ! ចិត្តគេនឹងប្រាប់រឿងក្នុងអារម្មណ៍ គេនឹងសួររកការសោកស្ដាយ ហើយសូមឱ្យអ្នកដែលបង្កើតទារុណកម្មរបស់ខ្ញុំដាក់ទោសខ្ញុំ។​ ការតិះដៀលរបស់ជនល្ងង់ខ្លៅ ការតិះដៀលរបស់មនុស្សមិនសោកសៅដល់ព្រលឹងដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ - សូមឱ្យរលកនៃ សមុទ្រច្រែះ ច្រាំងថ្មក្រានីតនឹងមិនធ្លាក់ចុះទេ ថ្ងាសរបស់គាត់នៅចន្លោះពពក គាត់ជាអ្នកជួលដ៏អាប់អួរនៃធាតុពីរ ហើយលើកលែងតែព្យុះ និងផ្គរលាន់ "គាត់នឹងមិនប្រគល់គំនិតរបស់គាត់ទៅនរណាម្នាក់ ... 1837 1.2.1 .ហេតុអ្វីកំណាព្យនេះអាចហៅថាមនោសញ្ចេតនា?មានសញ្ញាជាច្រើននៃមនោសញ្ចេតនាក្នុងកំណាព្យនេះ ឧទាហរណ៍ៈ ការប្រឆាំងរបស់វីរៈបុរសឯកោ យល់ខុសចំពោះពិភពលោក វត្តមាននៃ "ពិភពលោកទ្វេ" ការប្រឆាំង (ពិភពនៃមនុស្ស។ ហ្វូងមនុស្ស, ពិភពលោកដូនី - និងពិភពនៃ "ព្យុះនិងផ្គរលាន់") វីរបុរសនៃកំណាព្យចង់លាក់អាថ៌កំបាំងរបស់គាត់ពីមនុស្សគ្រប់គ្នា; គាត់ o រងទុក្ខនិងមានអារម្មណ៍ពីអតីតកាល។ ឥឡូវនេះជោគវាសនារបស់គាត់គឺទុក្ខព្រួយ, អាប់អួរ; គាត់ត្រូវតែអត់ធ្មត់ និងស្ងៀមស្ងាត់។ ប៉ុន្តែព្រលឹងរបស់គាត់គឺ "ខ្ពស់" ។ ភាពមិនអាចទៅរួចក្នុងការចុះពីលើដី ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ភាពមិនអាចទៅរួចនៃការមិនតស៊ូដើម្បីមេឃ ភាពរហែករវាងធាតុទាំងពីរក៏ជាសញ្ញាសំខាន់នៃវីរបុរសស្នេហាផងដែរ។ ទាំង​រូបភាព​ដែល​ប្រើ​ក្នុង​កំណាព្យ (ឧទាហរណ៍​ធម្មជាតិ) និង​ស្ទីល​ខ្លួន​ឯង​គឺ​មាន​មនោសញ្ចេតនា​យ៉ាង​ខ្ពង់ខ្ពស់ ។

ការអធិស្ឋានក្នុងគ្រាដ៏លំបាកនៃជីវិត ធ្វើឱ្យមានទុក្ខសោកនៅក្នុងចិត្ត៖ ការអធិស្ឋានដ៏អស្ចារ្យមួយដែលខ្ញុំនិយាយម្តងទៀតដោយបេះដូង។ មានអំណាចដ៏ប្រពៃ ក្នុងន័យនៃពាក្យរស់ ហើយមិនអាចយល់បាន មន្តស្នេហ៍បរិសុទ្ធ ដកដង្ហើមចូល។ នៅពេលដែលបន្ទុកមួយរំកិលចុះពីព្រលឹង ការសង្ស័យគឺនៅឆ្ងាយ - ហើយម្នាក់ជឿ ហើយម្នាក់យំ ហើយយ៉ាងងាយ... 1839 1.2.1. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាកំណាព្យបញ្ចប់ដោយពងក្រពើ? ១.២.២. តើកំណាព្យណាខ្លះដែលលោក Lermontov ហៅថាផ្ទុយគ្នាទាក់ទងនឹងកំណាព្យនេះ? នេះ​ជា​ករណី​កម្រ​មួយ​សម្រាប់​អ្នក​និពន្ធ​កំណាព្យ "ពន្លឺ" ដែល​ចុះសម្រុង​គ្នា។ ត្រឹមតែ "មួយនាទី" ត្រូវបានគេហៅថា "ពិបាក" "ការសង្ស័យនៅឆ្ងាយ" ព្រលឹងនៅក្នុងការអធិស្ឋានត្រូវបានដោះលែងពីបន្ទុក។ វាមិនមែនជាការឥតប្រយោជន៍ទេដែលការអធិស្ឋានត្រូវបានគេហៅថា "អស្ចារ្យ" : ការរំដោះមនុស្សនេះកើតឡើងដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ (ជឿ, យំ, ងាយស្រួល, ងាយស្រួល - ប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួន) ពាក្យនៃការអធិស្ឋានធ្វើសកម្មភាពដូចជាវាក្រៅពីអត្ថន័យរបស់ពួកគេ - ដោយព្យញ្ជនៈរបស់ពួកគេជីវិតដែលមាននៅក្នុងព្យញ្ជនៈនេះមិនអាចយល់បាននិងមន្តស្នេហ៍ដ៏បរិសុទ្ធ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពងក្រពើ (និងពាក្យដដែលៗនៅចុងបញ្ចប់នៃបន្ទាត់ចុងក្រោយ) អាចត្រូវបានបកស្រាយថាជាការបញ្ចេញសំឡេងនៃភាពមិនច្បាស់លាស់: វីរបុរសមានអារម្មណ៍ថាការដោះលែងបានមកក្នុងរយៈពេលខ្លី ភាពសោកសៅនឹងត្រលប់មកវិញ - ហើយគាត់ចង់ ពន្យារការអធិស្ឋាន ដើម្បីពន្យារនាទីនេះ (ព្រោះគាត់ជួបប្រទះសភាពនៃពន្លឺបែបនេះតែនៅក្នុងការអធិស្ឋានប៉ុណ្ណោះ)។ ផ្ទុយទៅនឹងកំណាព្យនេះ កំណាព្យកម្មវិធីជាច្រើនរបស់ Lermontov អាចមើលទៅហាក់ដូចជា ដែលការជម្រុញនៃការតស៊ូ ឬការសង្ស័យ ការខកចិត្តគឺខ្លាំង។

ពេល​វាល​លឿង​កំពុង​តានតឹង ពេល​វាល​លឿង​កំពុង​តានតឹង ហើយ​ព្រៃ​ស្រស់​ក៏​រំពង​តាម​ខ្យល់​បក់​រំពង កូន​ព្រូន​ក្រហម​លាក់​ខ្លួន​ក្នុង​សួន​ក្រោម​ម្លប់​ស្លឹក​បៃតង​ផ្អែម។ នៅពេលដែលទឹកសន្សើមត្រូវបានប្រោះ, នៅពេលល្ងាចពណ៌ក្រហមឬម៉ោងមាសនៅពេលព្រឹក, ពីក្រោមគុម្ពោតផ្កាផ្កាលីលីនៃជ្រលងភ្នំបានងក់ក្បាលមករកខ្ញុំ។ នៅពេលដែលនិទាឃរដូវទឹកកកដើរតាមជ្រោះ ហើយបញ្ចូលគំនិតរបស់ខ្ញុំទៅក្នុងសុបិនមិនច្បាស់លាស់មួយ វានិយាយប្រាប់ខ្ញុំនូវរឿងអាថ៍កំបាំងអំពីទឹកដីសន្តិភាពដែលវាប្រញាប់ប្រញាល់ - បន្ទាប់មកការថប់បារម្ភនៃព្រលឹងរបស់ខ្ញុំបន្ទាបខ្លួនវាបន្ទាប់មកស្នាមជ្រួញនៅលើ ចិញ្ចើមបែកខ្ចាត់ខ្ចាយ - ហើយខ្ញុំអាចយល់ពីសុភមង្គលនៅលើផែនដី ហើយនៅលើមេឃខ្ញុំឃើញព្រះ... តើគំនូរព្រាងទេសភាពទាក់ទងនឹងគំនិតសំខាន់នៃកំណាព្យយ៉ាងដូចម្តេច? តើមធ្យោបាយសិល្បៈបែបណាដែល M.Yu. Lermontov បង្កើតរូបភាពសត្វព្រៃ? កំណាព្យនេះជក់ចិត្តនឹងចង្វាក់របស់វា ដែលកំណត់ក្នុងបីឃ្លាដំបូងដោយពាក្យដដែលៗនៃពាក្យ "ពេលណា" ហើយនៅទីបួនវាត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យ "ពេលនោះ"។ quatrains បីដំបូងគឺជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់វីរបុរសទំនុកច្រៀងដើម្បីយល់ពីសុភមង្គលនៅលើផែនដី ហើយសុភមង្គលសម្រាប់គាត់គឺការមើលឃើញព្រះនៅស្ថានសួគ៌ ពោលគឺដើម្បីទទួលបានពរជ័យពីអ្នកបង្កើត។ ប៉ុន្តែតើលក្ខខណ្ឌទាំងនេះជាអ្វី? កវី​រាប់​ពួក​គេ ដោយ​ឲ្យ​ការ​រាប់​ទាំង​នេះ​ជា​រូបមន្ត​កំណាព្យ។ ដើម្បីបង្កើតវា កវីប្រើអក្ខរាវិរុទ្ធដ៏ស្រស់ស្អាត វេទមន្តដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍៖ "ព្រៃស្រស់ "ស្រមោលផ្អែម" "ទឹកសន្សើមក្រអូប" "។ ល្ងាចក្រហម", "ម៉ោងមាស", "ផ្កាលីលីប្រាក់នៃជ្រលងភ្នំ", "គន្លឹះទឹកកក", "បិសាចអាថ៌កំបាំង", "ទឹកដីសន្តិភាព", "សុបិន្តមិនច្បាស់លាស់" ។ ភាពសុខដុមរមនាដែលបង្កើតឡើងដោយមធ្យោបាយកំណាព្យដែលលាក់ខ្លួននៅក្នុងធម្មជាតិដែលមើលឃើញដោយគាត់មានអារម្មណ៍ - ទាំងនេះគឺជាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ជីវិតនៅលើផែនដី។

ប្រៀបធៀបកំណាព្យដោយ M.Yu. Lermontov "នៅពេលដែលវាលពណ៌លឿងត្រូវបានរំជើបរំជួល ... " ជាមួយនឹងកំណាព្យដោយ I.A. Bunin "និងផ្កា និង bumblebees និងស្មៅនិងត្រចៀកនៃពោត ... " ។ តើ​គំនិត​និង​រូបភាព​អ្វីខ្លះ​ដែល​នាំមក​នូវ​កំណាព្យ​ទាំងនេះ​? *** ហើយផ្កា និងសត្វឃ្មុំ ស្មៅ និងត្រចៀកពោត និងពណ៌ខៀវខ្ចី និងកំដៅថ្ងៃត្រង់... ពេលវេលានឹងមកដល់ - ព្រះអម្ចាស់នៃកូនប្រុសដែលខ្ជះខ្ជាយនឹងសួរថាៈ "តើអ្នកសប្បាយចិត្តនៅក្នុងជីវិតនៅលើផែនដីរបស់អ្នកទេ?" ហើយខ្ញុំនឹងបំភ្លេចអ្វីគ្រប់យ៉ាង - ខ្ញុំនឹងចងចាំតែផ្លូវវាលទាំងនេះរវាងត្រចៀកពោតនិងស្មៅ - ហើយពីទឹកភ្នែកដ៏ផ្អែមខ្ញុំនឹងមិនមានពេលដើម្បីឆ្លើយទេ - ក្រាបជង្គង់ដោយមេត្តាករុណា។ (I.A. Bunin, ថ្ងៃទី 14 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 1918)

"ខ្ញុំឯកកោ - មិនមានការលួងលោមទេ ... " (ការជម្រុញនៃភាពឯកកោនៅក្នុងទំនុកច្រៀងរបស់ Lermontov) "ភាពឯកកោ" គឺជាស្ថានភាពធម្មតានៃវីរបុរសទំនុកច្រៀងមនោសញ្ចេតនា។ "ផ្តួចផ្តើម" ចូលទៅក្នុងអាថ៌កំបាំងនៃពិភពឧត្តមគតិ មានការយល់ច្រលំដោយហ្វូងមនុស្ស និរទេសខ្លួន ឬវង្វេងស្វែងរក និងស្រេកឃ្លានសេរីភាព ជាទូទៅគាត់បង្ហាញខ្លួនតែម្នាក់ឯងនៅចំពោះមុខអ្នកអាន។ នេះគឺជាការជម្រុញស្ថិរភាព និងថេរបំផុតនៃការងាររបស់ Lermontov ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងស្នាដៃភាគច្រើនរបស់គាត់។ 1. ការប្រៀបធៀបកំណាព្យ "អ្នកទោស" ដោយ Pushkin និង Lermontov: គំនូរនៃភាពគ្មានអំណរនៃភាពឯកកោភាពអស់សង្ឃឹមនៃបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់សេរីភាព។ "គុកងងឹត" (ស្ទើរតែជារូបភាពរឿងព្រេងនិទាន) និងបន្ទះឈើត្រូវបានជំទាស់ដោយ Pushkin ទៅនឹងរូបភាពនៃពិភពលោកសេរី (ជាមួយនឹងលក្ខណៈទាំងអស់នៃសេរីភាព - "ភ្នំ" "សមុទ្រ" "ខ្យល់") ដែលជាតំណាងនៃ គឺឥន្ទ្រី - បក្សីដែលមានសភាវគតិនៃសេរីភាព។ ការសង្ស័យខ្លះក្នុងការសម្រេចបាននៃក្តីសង្ឃឹមគឺបណ្តាលមកពីការពិតដែលឥន្ទ្រីដូចជាវីរបុរសទំនុកច្រៀងត្រូវបាន "ចង" ទៅគុក - "ចិញ្ចឹម" នៅក្នុងវា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការបើកចំហនៃចុងបញ្ចប់នៃកំណាព្យនេះអនុញ្ញាតឱ្យមានការបកស្រាយមិនច្បាស់លាស់។ ពិភពនៃសេរីភាពរបស់ Lermontov (និមិត្តសញ្ញាដែលរក្សានូវលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃសុភមង្គលនិងភាពរីករាយ "នៅលើផែនដី") ដែលពោរពេញទៅដោយពណ៌ ពន្លឺ ("រស្មី" នៃថ្ងៃ ក្មេងស្រី "ភ្នែកខ្មៅ" សេះ "បុរសខ្មៅ" "ប្រណិត" "ប៉ម, "បៃតង" វាល) ចលនាត្រូវបានជំនួសដោយរូបភាពនៃពិភពគុកដែលពន្លឺស្រអាប់ "ស្លាប់" ឆ្មាំគឺ "មិនឆ្លើយតប" ហើយជំហានរបស់វាបំពេញពិភពលោកដោយសម្លេងឯកោ។ 2. ការជម្រុញនៃភាពឯកកោនៅ Lermontov ក្លាយជាចំណុចកណ្តាល និងទូលំទូលាយ ទទួលបានមិនត្រឹមតែជីវប្រវត្តិ ផ្លូវចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានអត្ថន័យទស្សនវិជ្ជាផងដែរ៖ វាគឺជាការស្វែងរកគ្មានផ្លែផ្កាសម្រាប់គោលបំណង និងអត្ថន័យនៃភាពជា។ ប្រសិនបើនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងយុវវ័យ ភាពឯកកោជាប្រភពនៃទុក្ខ និងជាកម្មវត្ថុនៃសេចក្តីប្រាថ្នា ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើការជ្រើសរើស នោះនៅក្នុងកំណាព្យក្រោយៗមក ភាពឯកកោលែងសន្យាថានឹងពេញចិត្តចំពោះវីរបុរសទំនុកច្រៀងទេ វា "លេចឡើងជាលទ្ធផលទូទៅដែលជៀសមិនរួចពីធម្មជាតិនៃ" កំណាព្យ "។ ហើយគួរឱ្យធុញ និងសោកសៅ...” ដែលជាកន្លែងដែលគ្មានអារម្មណ៍សោកនាដកម្មដ៏ឧឡារិក អស់កម្លាំង និងអស់សង្ឃឹម។ កំណាព្យនេះដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើការប្រឆាំងជំទាស់ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីទស្សនៈនៃទស្សនៈទស្សនៈពិភពលោកដ៏សំខាន់បំផុត៖ បំណងប្រាថ្នា សេចក្តីស្រឡាញ់ ចំណង់ចំណូលចិត្តគឺបណ្តោះអាសន្ន និងវេទនាប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃភាពអស់កល្បជានិច្ច ហេតុផលគឺជា "បន្ទុកនៃចំណេះដឹង និងការសង្ស័យ" នៃជំនាន់ទាំងមូល ("ឌូម៉ា" ) វីរបុរសទំនុកច្រៀងត្រូវបានកាត់ចេញពីលំហនៃ "សន្តិភាពនិងសេចក្តីអំណរ" ដែលទាក់ទងនឹងជំនឿ ("សាខាប៉ាឡេស្ទីន") បំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ក្នុងការស្វែងរកភាពសុខដុមជាមួយធម្មជាតិ) ក្នុងករណីភាគច្រើនមិនត្រូវបានបញ្ចូលទេ (ករណីលើកលែងតែមួយគត់គឺកំណាព្យ "ព្យាការី។ ” ដែលជាកន្លែងដែលធម្មជាតិ បង្កប់នូវឆន្ទៈដ៏ទេវភាព ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនអាចក្លាយជាពិភពលោកតែមួយគត់ដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់វីរបុរសទំនុកច្រៀងទេ ដោយសារឆន្ទៈរបស់ព្រះ គាត់ត្រូវតែបំពេញបេសកកម្មព្យាករណ៍យ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងសង្គមមនុស្ស)។ ភាពឯកានៅក្នុង "ខ្ញុំចេញទៅតែម្នាក់ឯងនៅលើផ្លូវ ... " កើតឡើងជាសកល។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2018-2019 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 9 នៅគ្រប់តំបន់ទាំងអស់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនឹងត្រូវបានពិនិត្យលើមុខវិជ្ជាចំនួន 5 ដែល 2 មុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច (ភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា) ហើយជម្រើសនៃ 3 ដែលនៅសល់នឹងត្រូវផ្តល់ទៅឱ្យ សិស្សខ្លួនឯង និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

នៅឆ្នាំ 2018 អក្សរសិល្ប៍ស្ថិតនៅកន្លែងចុងក្រោយក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាជម្រើសនៃ OGE ពីព្រោះមានតែ 3% នៃសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនប៉ុណ្ណោះដែលសម្រេចចិត្តទទួលយកមុខវិជ្ជានេះ។ ថ្ងៃនេះ ខណៈដែលពេលនៃការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2019 កាន់តែខិតជិតមកដល់ កុមារ និងឪពុកម្តាយជាច្រើនមានសំណួរថាតើវាមានតម្លៃក្នុងការទទួលយក OGE ក្នុងអក្សរសិល្ប៍នៅថ្នាក់ទី 9 ដែរឬទេ ហើយប្រសិនបើដូច្នេះ តើវាពិបាកក្នុងការរៀបចំសម្រាប់វាដែរឬទេ។ តោះព្យាយាមស្វែងយល់ពីភាពស្មុគ្រស្មាញនៃមុខវិជ្ជា លក្ខណៈពិសេសរបស់ KIMs និងអាថ៌កំបាំងនៃការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងនេះ។

កាលបរិច្ឆេទនៃ

សិស្សដែលនឹងបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9 នៅឆ្នាំ 2019 នឹងយក OGE នៅចុងបញ្ចប់ ឆ្នាំសិក្សា. ប៉ុន្តែដូចនៅក្នុងរដូវកាលមុនៗដែរ សិស្សនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យឆ្លងកាត់ការប្រលងមុនកាលកំណត់ ឬព្យាយាមម្តងទៀត ប្រសិនបើពួកគេបរាជ័យក្នុងការយកឈ្នះកម្រិតអប្បបរមានៃការប្រលងជាលើកដំបូង។

ថ្ងៃខាងក្រោមត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី ៩៖

រយៈពេលដំបូង
ថ្ងៃសំខាន់	ថ្ងៃកក់ទុក
រយៈពេលសំខាន់
ថ្ងៃសំខាន់	កក់ទុកថ្ងៃ 28.06.19 / 02.07.19 / 03.07.19
រដូវស្លឹកឈើជ្រុះឡើងវិញ
1 យកឡើងវិញ	2 ចាប់យកឡើងវិញ 19.09.19 / 21.09.19

ទម្រង់ និងលក្ខណៈនៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ

អក្សរសាស្រ្តដែលជាការប្រឡង OGE មួយក្នុងចំនោមការប្រឡង OGE ឆ្នាំ 2019 នឹងត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសិស្សដែលមានបំណងចង់បន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់ philoological ពីព្រោះដើម្បីយកឈ្នះការប្រលងដោយជោគជ័យ វាចាំបាច់ណាស់៖

• ស្គាល់ជីវប្រវត្តិរបស់អ្នកនិពន្ធ និងកវី;
• សិក្សាឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវស្នាដៃដែលមានក្នុងបញ្ជីកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។
• អាចវិភាគ និងប្រៀបធៀបអត្ថបទ បង្កើតរូបភាពវីរបុរស វាយតម្លៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ
• យ៉ាងស្រស់ស្អាត សង្ខេប និងមានសមត្ថភាពបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួន។

ផ្ទះ លក្ខណៈពិសេស OGEនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ពីការប្រឡងផ្សេងទៀតដែលធ្វើឡើងដោយសិស្សថ្នាក់ទី 9 ក្នុងឆ្នាំ 2019 គឺជាការពិតដែលថាមិនមានការធ្វើតេស្តដែលមានចម្លើយនៅលើសំបុត្រនោះទេ។ សំបុត្រប្រឡងឆ្នាំ ២០១៩ មាន ២ ផ្នែក៖

សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយនៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលារបស់ពួកគេ។

អ្នកត្រួតពិនិត្យត្រូវបានផ្តល់ពេល 235 នាទី (3 ម៉ោង 55 នាទី) ដើម្បីបញ្ចប់ការងារ។

ផ្នែកទី 1 (ការវិភាគអត្ថបទ)

មុនពេលបន្តកិច្ចការនៃផ្នែកទី 1 វាចាំបាច់ត្រូវស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងជម្រើសដែលបានស្នើឡើងពីរហើយជ្រើសរើសសម្រាប់ការវិភាគតែមួយគត់ដែលជិតបំផុតនិងអាចយល់បាន។

សំខាន់! អ្នកមិនអាចធ្វើទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយបានទេ។

រយៈពេលនៃការឆ្លើយតបរបស់អ្នកគួរតែមានប្រហែល៖

កុំប្រើរចនាសម្ព័ន្ធការនិយាយស្មុគស្មាញពេក។ សូមឱ្យអត្ថបទមានភាពសង្ខេប ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយអាចអានបាន និងពោរពេញទៅដោយអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅ។

ផ្នែកទី 2 (សមាសភាព)

ភាគច្រើននៃការទាំងអស់, និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលត្រូវបានទម្លាប់ធ្វើការកត់សំគាល់ទៅផ្នែកត្រួតពិនិត្យសម្រាប់ មុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្រាន់​តែ​ឆ្លើយ​នឹង​ការ​ប្រលង​ខ្លាច​សរសេរ​អត្ថបទ​ដែល​មិន​អាច​ខ្វះ​បាន។ ផ្នែកនៃ OGEឆ្នាំ 2019 ក្នុងអក្សរសិល្ប៍។

តាមពិត និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាភាគច្រើនដែលបញ្ចប់ថ្នាក់ទី ៩ ធ្វើផ្នែកទីពីរនៃ OGE ក្នុងអក្សរសិល្ប៍ដោយគ្មានបញ្ហាអ្វីឡើយ ហើយនៅឆ្នាំ ២០១៩ អ្នកប្រឡងក៏មិនមានអ្វីដែលត្រូវខ្លាចដែរ។ វាក៏មានតម្លៃផងដែរក្នុងការដឹងថា:

• នៅក្នុងដំណើរការនៃការសរសេរអត្ថបទ វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើអត្ថបទពេញលេញនៃការងារសិល្បៈ។
• បរិមាណនៃអត្ថបទគួរតែមាន 200 ពាក្យ (ការងារតិចជាង 150 ពាក្យមិនត្រូវបានវាយតម្លៃ);
• ការវិនិច្ឆ័យរបស់ពួកគេត្រូវតែប្រកែកដោយប្រើបំណែកពីអត្ថបទ។
• នៅពេលវិភាគការងារ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវបង្ខូចកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់អ្នកនិពន្ធ។

ការវាយតម្លៃការងារ

ស្នាដៃរបស់ OGE 2019 នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍មិនមានផ្នែកសាកល្បងទេ ដូច្នេះហើយត្រូវបានវាយតម្លៃយ៉ាងពេញលេញដោយអ្នកជំនាញឯករាជ្យ។ ការងារនីមួយៗនឹងត្រូវបានពិនិត្យដោយគ្រូពីរនាក់សម្រាប់ពិន្ទុចុងក្រោយ។ ជាលទ្ធផល សេណារីយ៉ូខាងក្រោមអាចធ្វើទៅបាន៖

• ពិន្ទុដែលបានយល់ព្រម - អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ ពិន្ទុត្រូវបានកំណត់ ហើយវាត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងឯកសារ។
• នៅក្នុងការវាយតម្លៃរបស់អ្នកជំនាញពីរនាក់មានភាពខុសគ្នាមិនលើសពី 2 ពិន្ទុ - មធ្យមនព្វន្ធត្រូវបានកំណត់។
• ការប៉ាន់ប្រមាណរបស់អ្នកជំនាញខុសគ្នាច្រើនជាង 2 ពិន្ទុ - អ្នកឯកទេសទី 3 ចូលរួមដែលមតិរបស់ពួកគេនឹងសម្រេចចិត្ត។

ថ្នាក់ដែលទទួលបានដោយសិស្សថ្នាក់ទី 9 នៅ OGE ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រក្នុងឆ្នាំ 2019 នឹងប៉ះពាល់ដល់ពិន្ទុនៃវិញ្ញាបនបត្រ។ នៅពេលបំប្លែងពិន្ទុតេស្តទៅជា ប្រធានបទនេះ។ការវាយតម្លៃប្រើតារាងឆ្លើយឆ្លងពិសេស៖

ដូច្នេះប្រសិនបើការរៀបចំសម្រាប់ OGE ក្នុងអក្សរសិល្ប៍នៅឆ្នាំ 2019 មានភាពទន់ខ្សោយហើយគោលដៅនៃការបញ្ចប់ការសិក្សាគឺដើម្បីយកឈ្នះ កម្រិតអប្បបរមាឆ្លងកាត់ វានឹងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គាត់ក្នុងការទទួលបានពិន្ទុសាកល្បងត្រឹមតែ 7 ប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើមុខវិជ្ជាត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងគោលបំណងចូលរៀនថ្នាក់ឯកទេស ឬមហាវិទ្យាល័យ អ្នកនឹងត្រូវដាក់ពិន្ទុយ៉ាងតិច 15 ពិន្ទុសាកល្បង ដែលត្រូវនឹងថ្នាក់ទី "4" រួចហើយ។

ដោយសារ OGE ក្នុងអក្សរសិល្ប៍មានភាពជាក់លាក់របស់វា ដូច្នេះហើយទើបនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2019 ចាប់ផ្តើមរៀបចំការប្រឡងឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ព្រោះពួកគេនឹងត្រូវអានអក្សរសិល្ប៍ច្រើនគួរសម (បញ្ជីការងារត្រូវបានផ្តល់ឱ្យខាងក្រោម) និង ធ្វើការលើប្រធានបទសំខាន់នៃអត្ថបទ។

កន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើម?

ជំហានទី 1 ។ស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងតម្រូវការសម្រាប់ក្រដាសប្រឡង ដោយបានស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងឧបករណ៍សរសេរកូដ និងលក្ខណៈជាក់លាក់។

ជំហានទី 2យើងអានស្នាដៃដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងបញ្ជី។ តាមធម្មជាតិ វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការអានអត្ថបទទាំងស្រុងនៅក្នុងដើម ប៉ុន្តែប្រសិនបើមិនមានពេលសម្រាប់រឿងនេះទេ នោះវាមានតម្លៃអានអត្ថបទសង្ខេប និងការរិះគន់ដែលអាចរកបាននៅក្នុងការប្រមូលពិសេស ឬនៅលើអ៊ីនធឺណិត។

យើងនាំមកនូវការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកនូវបញ្ជីឯកសារយោងពេញលេញសម្រាប់ OGE ឆ្នាំ 2019 ជាអក្សរសិល្ប៍ជាមួយនឹងសំណួរដែលត្រូវតែឆ្លើយពេលកំពុងអានការងារ។

ជំហានទី 3យើងធ្វើកំណត់ចំណាំ។ អ្នកមិនគួរពឹងផ្អែកលើលទ្ធភាពនៃការចងចាំរបស់មនុស្សទេ ពួកវាជាអកុសលមិនមានដែនកំណត់ទេ។ ពេលកំពុងអាន កុំខ្ជិលពេកក្នុងការសរសេរក្នុងសៀវភៅកត់ត្រានូវព័ត៌មានមូលដ្ឋានដែលអ្នកនឹងត្រូវឆ្លើយសំណួរ និងសរសេរអត្ថបទ។

ជំហានទី 4តោះ​អនុវត្ត​ផ្នែក​ទី​មួយ​។ វានឹងជួយដល់កំណែសាកល្បងនៃ OGE ក្នុងអក្សរសិល្ប៍ 2019 ក៏ដូចជាសំបុត្រដែលត្រូវបានផ្តល់ជូននៅពេលប្រឡងដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2018-2018 ។

ជំហានទី 5យើងអនុវត្តការសរសេរអត្ថបទ ដោយសង្កេតមើលតម្រូវការមូលដ្ឋានសម្រាប់អត្ថបទ។

វានឹងមិនជាការនាំអោយក្នុងការស្តាប់ដំបូន្មានរបស់គ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ ស្គាល់ការវិភាគនៃកំណែសាកល្បង និងការណែនាំសម្រាប់ការសរសេរអត្ថបទនោះទេ។ យើងផ្តល់ជូនអ្នកដើម្បីមើលការបង្រៀនវីដេអូមួយក្នុងចំណោមមេរៀនទាំងនេះឥឡូវនេះ៖