Solodkov pisyolohiya ng tao pangkalahatang edad ng palakasan. Solodkov A

Alexey Solodkov, Elena Sologub

Pisyolohiya ng tao. Heneral. Laro. Edad

Textbook para sa mas mataas institusyong pang-edukasyon pisikal na edukasyon. ika-7 edisyon

Inaprubahan ng Ministri ng Russian Federation para sa Pisikal na Kultura at Palakasan bilang isang aklat-aralin para sa mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng pisikal na kultura

Ang publikasyon ay inihanda sa Kagawaran ng Pisyolohiya ng Pambansa Pambansang Unibersidad pisikal na kultura, palakasan at kalusugan. P. F. Lesgaft, St. Petersburg

Mga Reviewer:

V. I. Kuleshov, doktor med. agham, prof. (VmedA na pinangalanang S. M. Kirov)

I. M. Kozlov, doktor ng biol. at doktor ped. agham, prof. (NSU na pinangalanang P. F. Lesgaft, St. Petersburg)

* * *

Solodkov Aleksey Sergeevich - Propesor ng Department of Physiology ng National State University of Physical Culture, Sports and Health. P. F. Lesgaft (sa loob ng 25 taon, pinuno ng departamento 1986–2012).

Pinarangalan na Manggagawa ng Agham ng Russian Federation, Academician ng Petrovsky Academy of Sciences and Arts, Honorary Worker ng Higher bokasyonal na edukasyon Russian Federation, Tagapangulo ng seksyong "Physiology of Sports" at isang miyembro ng Lupon ng St. Petersburg Physiological Society. I. M. Sechenov.

Sologub Elena Borisovna - doktor mga biyolohikal na agham, Propesor. Mula noong 2002 ay nakatira sa New York (USA).

Sa Department of Physiology ng National State University of Physical Culture, Sports and Health. Si P. F. Lesgafta ay nagtrabaho mula noong 1956, mula 1986 hanggang 2002 - bilang isang propesor ng departamento. Nahalal bilang isang akademiko Russian Academy Medikal at Teknikal na Agham, Honorary Worker mataas na edukasyon ng Russia, isang miyembro ng Lupon ng St. Petersburg Society of Physiologists, Biochemists at Pharmacologist. I. M. Sechenov.

Paunang salita

Ang pisyolohiya ng tao ay ang teoretikal na batayan ng isang bilang ng mga praktikal na disiplina(gamot, sikolohiya, pedagogy, biomechanics, biochemistry, atbp.). Nang walang pag-unawa sa normal na kurso mga prosesong pisyolohikal at ang mga constant na nagpapakilala sa kanila, ang iba't ibang mga espesyalista ay hindi maaaring tama na masuri ang functional na estado ng katawan ng tao at ang pagganap nito sa iba't ibang kondisyon mga aktibidad. Kaalaman mga mekanismo ng pisyolohikal regulasyon iba't ibang function mayroon ang organismo kahalagahan sa pag-unawa sa kurso mga proseso ng pagbawi sa panahon at pagkatapos ng mabigat na muscular labor.

Inilalahad ang mga pangunahing mekanismo na nagtitiyak sa pagkakaroon ng isang holistic na organismo at ang pakikipag-ugnayan nito sa kapaligiran, binibigyang-daan ka ng pisyolohiya na malaman at tuklasin ang mga kondisyon at katangian ng mga pagbabago sa aktibidad iba't ibang katawan at mga sistema sa proseso ng ontogenesis ng tao. Ang pisyolohiya ay isang agham na nagsasagawa diskarte sa mga sistema sa pag-aaral at pagsusuri ng magkakaibang intra- at intersystem na relasyon ng isang complex katawan ng tao at pinapasok sila tiyak na functional formations at isang solong teoretikal na larawan.

Mahalagang bigyang-diin na sa pag-unlad ng modernong pang-agham na mga konsepto ng pisyolohikal malaki ang bahagi nabibilang sa mga domestic researcher. Ang kaalaman sa kasaysayan ng anumang agham ay isang kinakailangan para sa tamang pag-unawa ang lugar, papel at kahalagahan ng disiplina sa nilalaman ng socio-political status ng lipunan, ang impluwensya nito sa agham na ito, pati na rin ang impluwensya ng agham at mga kinatawan nito sa pag-unlad ng lipunan. Samakatuwid pagsasaalang-alang makasaysayang landas pag-unlad ng mga indibidwal na seksyon ng pisyolohiya, ang pagbanggit ng mga pinakatanyag na kinatawan nito at ang pagsusuri ng natural na batayan ng agham kung saan nabuo ang mga pangunahing konsepto at ideya ng disiplinang ito, ginagawang posible upang masuri estado ng sining paksa at matukoy ang higit pa nito promising direksyon.

Ang physiological science sa Russia noong XVIII-XIX na siglo ay kinakatawan ng isang kalawakan ng mga makikinang na siyentipiko - I. M. Sechenov, F. V. Ovsyannikov, A. Ya. Danilevsky, A. F. Samoilov, I. R. Tarkhanov, N. E. Vvedensky at iba pa. Ngunit tanging I. M. Sechenov at I. M. Sechenov at I. ang merito ng paglikha ng mga bagong direksyon hindi lamang sa Russian, kundi pati na rin sa pisyolohiya ng mundo.

Ang pisyolohiya bilang isang independiyenteng disiplina ay nagsimulang ituro noong 1738 sa Academic (mamaya St. Petersburg) University. Ang Moscow University, na itinatag noong 1755, ay gumaganap din ng isang mahalagang papel sa pag-unlad ng pisyolohiya, kung saan noong 1776 isang departamento ng pisyolohiya ang binuksan sa komposisyon nito.

Noong 1798, itinatag ang Medico-Surgical (Military Medical) Academy sa St. Petersburg, na may pambihirang papel sa pag-unlad ng pisyolohiya ng tao. Ang departamento ng pisyolohiya na nilikha sa ilalim ng kanyang pangangasiwa ay sunud-sunod na pinamumunuan ni P. A. Zagorsky, D. M. Vellansky, N. M. Yakubovich, I. M. Sechenov, I. F. Zion, F. V. Ovsyannikov, I. R. Tarkhanov, I. P. Pavlov, L. A. Orbeli, A. V. Lebedinsky, M.P. Brestkin at iba pang mga kilalang kinatawan ng physiological science. Sa likod ng bawat pinangalanang pangalan ay mga natuklasan sa pisyolohiya na mayroon pandaigdigang kahalagahan.

Ang Physiology ay kasama sa programa ng pagsasanay sa mga unibersidad sa pisikal na edukasyon mula sa mga unang araw ng kanilang organisasyon. Sa mga nilikha ni P.F. Lesgaft noong 1896 mas matataas na kurso pisikal na edukasyon, isang kabinet ng pisyolohiya ay agad na binuksan, ang unang pinuno nito ay ang Academician I. R. Tarkhanov. Sa mga sumunod na taon, ang pisyolohiya ay itinuro dito ni N. P. Kravkov, A. A. Walter, P. P. Rostovtsev, V. Ya. Chagovets, A. G. Ginetsinsky, A. A. Ukhtomsky, L. A. Orbeli, I. S. Beritov, A. N. Krestovnikov, G. V. Folbort, atbp.

Mabilis na pagunlad pisyolohiya at acceleration pang-agham at teknolohikal na pag-unlad sa bansa na humantong sa paglitaw sa 30s ng XX siglo ng isang bagong independiyenteng seksyon ng pisyolohiya ng tao - ang pisyolohiya ng sports, bagaman mga indibidwal na gawa nakatuon sa pag-aaral ng mga pag-andar ng katawan kapag gumaganap pisikal na Aktibidad, ay nai-publish sa huli XIX siglo (I. O. Rozanov, S. S. Gruzdev, Yu. V. Blazhevich, P. K. Gorbachev at iba pa). Kasabay nito, dapat itong bigyang-diin sistematikong pananaliksik at ang pagtuturo ng pisyolohiya ng palakasan ay nagsimula sa ating bansa nang mas maaga kaysa sa ibang bansa, at mas nakatuon. Sa pamamagitan ng paraan, tandaan namin na noong 1989 lamang ang General Assembly ng International Union of Physiological Sciences ay nagpasya na lumikha ng isang komisyon na "Physiology of Sports" sa ilalim nito, kahit na ang mga katulad na komisyon at mga seksyon sa sistema ng Academy of Sciences ng USSR, ang USSR Academy of Medical Sciences, ang All-Union Physiological Society. I. P. Pavlov ng State Committee for Sports ng USSR ay umiral sa ating bansa mula noong 1960s.

Ang mga teoretikal na kinakailangan para sa paglitaw at pag-unlad ng pisyolohiya ng palakasan ay nilikha ng mga pangunahing gawa ng I. M. Sechenov, I. P. Pavlov, N. E. Vvedensky, A. A. Ukhtomsky, I. S. Beritashvili, K. M. Bykov at iba pa. Gayunpaman, isang sistematikong pag-aaral mga pisyolohikal na pundasyon ang pisikal na kultura at palakasan ay nagsimula nang maglaon. Lalo na ang mahusay na merito sa paglikha ng seksyong ito ng pisyolohiya ay pag-aari ni L. A. Orbeli at ang kanyang mag-aaral na si A. N. Krestovnikov, at ito ay inextricably na nauugnay sa pagbuo at pag-unlad ng Unibersidad ng Physical Culture. P. F. Lesgaft at ang kanyang departamento ng pisyolohiya - ang unang naturang departamento sa mga unibersidad sa palakasan sa bansa at sa mundo.

Matapos ang paglikha noong 1919 ng Department of Physiology sa Institute of Physical Education. P. F. Lesgaft na nagtuturo ng paksang ito isinagawa ni L. A. Orbeli, A. N. Krestovnikov, V. V. Vasilyeva, A. B. Gandelsman, E. K. Zhukov, N. V. Zimkin, A. S. Mozzhukhin, E. B. Sologub, A. of Physiology" para sa mga institusyon ng pisikal na kultura, at noong 1939 - ang monograph na "Physiology of Sports". Mahalagang tungkulin sa karagdagang pag-unlad tatlong edisyon ng Textbook of Human Physiology, inedit ni N.V. Zimkin (1964, 1970, 1975), ang gumanap sa pagtuturo ng disiplina.

Ang pagbuo ng pisyolohiya ng palakasan ay higit sa lahat dahil sa malawakang pagpapatupad ng pangunahing at aplikadong pananaliksik ayon sa paksa. Ang pag-unlad ng anumang agham ay inilalagay bago ang mga kinatawan ng maraming mga specialty nang higit pa at higit pa mga praktikal na gawain, kung saan ang teorya ay hindi palaging at agad na makakapagbigay ng isang hindi malabo na sagot. Gayunpaman, tulad ng sinabi ni D. Crowcroft (1970), "... Siyentipikong pananaliksik magkaroon ng isa kakaibang katangian: mayroon silang ugali sa madaling panahon na maging kapaki-pakinabang para sa isang tao o para sa isang bagay. Pagsusuri ng pag-unlad ng pang-edukasyon at siyentipikong direksyon Ang pisyolohiya ng sports ay malinaw na nagpapatunay sa posisyon na ito.

Mga kahilingan para sa teorya at kasanayan pisikal na edukasyon at pagsasanay ay nangangailangan mula sa physiological science upang ipakita ang mga tampok ng paggana ng katawan, na isinasaalang-alang ang edad ng mga tao at ang mga batas ng kanilang pagbagay sa aktibidad ng kalamnan. mga prinsipyong siyentipiko ang pisikal na edukasyon ng mga bata at kabataan ay batay sa mga pisyolohikal na pattern ng paglaki at pag-unlad ng tao sa iba't ibang yugto ontogeny. Sa proseso ng pisikal na edukasyon, kinakailangan hindi lamang upang madagdagan ang fitness ng motor, kundi pati na rin upang mabuo ang mga kinakailangang psychophysiological na katangian at katangian ng indibidwal, tinitiyak ang pagiging handa nito para sa trabaho, para sa masiglang aktibidad sa mga kondisyon modernong mundo.

Alexey Solodkov, Elena Sologub

Pisyolohiya ng tao. Heneral. Laro. Edad

Textbook para sa mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng pisikal na kultura

Edisyon 6, naitama at pinalaki

Inaprubahan ng Ministri ng Russian Federation para sa Pisikal na Kultura at Palakasan bilang isang aklat-aralin para sa mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng pisikal na kultura

Ang publikasyon ay inihanda sa Department of Physiology ng National State University of Physical Culture, Sports and Health na pinangalanang P.F. Lesgafta, St. Petersburg

Mga Reviewer:

SA AT. Kuleshov, doktor med. agham, prof. (VmedA na pinangalanang S.M. Kirov)

SILA. Kozlov, doktor biol, at doktor ped. agham, prof.

(NSU na pinangalanang P.F. Lesgaft, St. Petersburg)

Paunang salita

Ang pisyolohiya ng tao ay ang teoretikal na batayan ng isang bilang ng mga praktikal na disiplina (medisina, sikolohiya, pedagogy, biomechanics, biochemistry, atbp.) Nang walang pag-unawa sa normal na kurso ng mga proseso ng physiological at ang mga constant na nagpapakilala sa kanila, ang iba't ibang mga espesyalista ay hindi maaaring masuri nang tama ang pagganap na estado ng katawan ng tao at ang pagganap nito sa iba't ibang kondisyon na aktibidad. Ang kaalaman sa mga pisyolohikal na mekanismo ng regulasyon ng iba't ibang mga pag-andar ng katawan ay mahalaga sa pag-unawa sa kurso ng mga proseso ng pagbawi sa panahon at pagkatapos ng matinding muscular labor.

Sa pamamagitan ng pagbubunyag ng mga pangunahing mekanismo na nagsisiguro sa pagkakaroon ng isang mahalagang organismo at ang pakikipag-ugnayan nito sa kapaligiran, ginagawang posible ng pisyolohiya na linawin at pag-aralan ang mga kondisyon at kalikasan ng mga pagbabago sa aktibidad ng iba't ibang mga organo at sistema sa proseso ng ontogenesis ng tao. Ang pisyolohiya ay isang agham na nagsasagawa diskarte sa mga sistema sa pag-aaral at pagsusuri ng magkakaibang intra- at intersystem na mga ugnayan ng isang komplikadong organismo ng tao at ang kanilang pagbawas sa tiyak na functional formations at isang solong teoretikal na larawan.

Mahalagang bigyang-diin na ang mga domestic researcher ay may mahalagang papel sa pagbuo ng mga modernong siyentipikong pisyolohikal na konsepto. Ang kaalaman sa kasaysayan ng anumang agham ay isang kinakailangang paunang kinakailangan para sa tamang pag-unawa sa lugar, papel at kahalagahan ng disiplina sa nilalaman ng socio-political status ng lipunan, ang impluwensya nito sa agham na ito, pati na rin ang impluwensya ng agham. at mga kinatawan nito sa pag-unlad ng lipunan. Samakatuwid, ang pagsasaalang-alang sa makasaysayang landas ng pag-unlad ng mga indibidwal na seksyon ng pisyolohiya, ang pagbanggit ng mga pinakatanyag na kinatawan nito at ang pagsusuri ng natural na baseng pang-agham kung saan nabuo ang mga pangunahing konsepto at ideya ng disiplinang ito, ay ginagawang posible upang masuri ang kasalukuyang estado ng paksa at tukuyin ang mga karagdagang promising direksyon nito.

Ang physiological science sa Russia noong XVIII-XIX na siglo ay kinakatawan ng isang kalawakan ng mga makikinang na siyentipiko - I.M. Sechenov, F.V. Ovsyannikov, A.Ya. Danilevsky, A.F. Samoilov, I.R. Tarkhanov, N.E. Vvedensky at iba pa. Ngunit tanging ang I.M. Sechenov at I.P. Si Pavlov ay kinikilala sa paglikha ng mga bagong direksyon hindi lamang sa Russian kundi pati na rin sa pisyolohiya ng mundo.

Ang pisyolohiya bilang isang independiyenteng disiplina ay nagsimulang ituro noong 1738 sa Academic (mamaya St. Petersburg) University. Ang Moscow University, na itinatag noong 1755, ay gumaganap din ng isang mahalagang papel sa pag-unlad ng pisyolohiya, kung saan noong 1776 isang departamento ng pisyolohiya ang binuksan sa komposisyon nito.

Noong 1798, itinatag ang Medico-Surgical (Military Medical) Academy sa St. Petersburg, na may pambihirang papel sa pag-unlad ng pisyolohiya ng tao. Ang departamento ng pisyolohiya na nilikha sa ilalim ng kanyang pangangasiwa ay sunud-sunod na pinamumunuan ni P.A. Zagorsky, D.M. Vellansky, N.M. Yakubovich, I.M. Sechenov, I.F. Zion, F.V. Ovsyannikov, I.R. Tarkhanov, I.P. Pavlov, L.A. Orbeli, A.V. Lebedinsky, M.P. Brestkin at iba pang mga kilalang kinatawan ng physiological science. Sa likod ng bawat pinangalanang pangalan ay mga pagtuklas sa pisyolohiya ng kahalagahan ng mundo.

Ang Physiology ay kasama sa programa ng pagsasanay sa mga unibersidad sa pisikal na edukasyon mula sa mga unang araw ng kanilang organisasyon. Sa nilikhang P.F. Ang Lesgaft noong 1896 sa Higher Courses of Physical Education ay agad na nagbukas ng cabinet of physiology, ang unang pinuno nito ay ang Academician I.R. Tarkhanov. Sa mga sumunod na taon, ang pisyolohiya ay itinuro dito ni N.P. Kravkov, A.A. Walter, P.P. Rostovtsev, V.Ya. Chagovets, A.G. Ginetsinsky, A.A. Ukhtomsky, L.A. Orbeli, I.S. Beritov, A.N. Krestovnikov, G.V. Folbort at iba pa.

Ang mabilis na pag-unlad ng pisyolohiya at ang pagpabilis ng siyentipiko at teknolohikal na pag-unlad sa bansa ay humantong sa paglitaw noong ika-30 ng ika-20 siglo ng isang bagong independiyenteng seksyon ng pisyolohiya ng tao - ang pisyolohiya ng palakasan, bagaman ang mga indibidwal na gawain ay nakatuon sa pag-aaral ng katawan. ang mga function sa panahon ng pisikal na aktibidad ay nai-publish sa pagtatapos ng ika-19 na siglo (At (O. Rozanov, S. S. Gruzdev, Yu. V. Blazhevich, P. K. Gorbachev, atbp.). Kasabay nito, dapat bigyang-diin na ang sistematikong pagsasaliksik at pagtuturo ng pisyolohiya ng palakasan ay nagsimula sa ating bansa nang mas maaga kaysa sa ibang bansa, at mas na-target. Sa pamamagitan ng paraan, tandaan namin na noong 1989 lamang ang General Assembly ng International Union of Physiological Sciences ay nagpasya na lumikha ng isang komisyon na "Physiology of Sports" sa ilalim nito, kahit na ang mga katulad na komisyon at mga seksyon sa sistema ng Academy of Sciences ng USSR, ang USSR Academy of Medical Sciences, ang All-Union Physiological Society. I.P. Ang Pavlov State Committee for Sports ng USSR ay umiral sa ating bansa mula noong 1960s.

Ang mga teoretikal na kinakailangan para sa paglitaw at pag-unlad ng pisyolohiya ng palakasan ay nilikha ng mga pangunahing gawa ng I.M. Sechenov, I.P. Pavlova, N.E. Vvedensky, A.A. Ukhtomsky, I.S. Beritashvili, K.M. Bykov at iba pa. Gayunpaman, ang sistematikong pag-aaral ng mga pisyolohikal na pundasyon ng pisikal na kultura at palakasan ay nagsimula nang maglaon. Lalo na ang mahusay na merito sa paglikha ng sangay ng pisyolohiya na ito ay kabilang sa L.A. Orbeli at ang kanyang mag-aaral na si A.N. Krestovnikov, at ito ay inextricably na nauugnay sa pagbuo at pag-unlad ng University of Physical Culture. P.F. Lesgaft at ang kanyang departamento ng pisyolohiya - ang unang naturang departamento sa mga unibersidad sa palakasan sa bansa at sa mundo.

Matapos ang paglikha noong 1919 ng Department of Physiology sa Institute of Physical Education. P.F. Lesgaft, ang pagtuturo ng paksang ito ay isinagawa ni L.A. Orbeli, A.N. Krestovnikov, V.V. Vasilyeva, A.B. Gandelsman, E.K. Zhukov, N.V. Zimkin, A.S. Mozzhukhin, E.B. Sologub, A.S. Solodkov at iba pa. Noong 1938, A.N. Inilathala ni Kreetovnikov ang una sa ating bansa at sa mundo na "Textbook of Physiology" para sa mga instituto ng pisikal na kultura, at noong 1939 - ang monograph na "Physiology of Sports". Ang isang mahalagang papel sa karagdagang pag-unlad ng pagtuturo ng disiplina ay ginampanan ng tatlong edisyon ng Textbook of Human Physiology, na na-edit ni N.V. Zimkin (1964, 1970, 1975).

Ang pagbuo ng pisyolohiya ng palakasan ay higit sa lahat dahil sa malawak na pagsasagawa ng pundamental at inilapat na pananaliksik sa paksa. Ang pag-unlad ng anumang agham ay nagdudulot ng higit at higit pang mga bagong praktikal na problema para sa mga kinatawan ng maraming mga specialty, kung saan ang teorya ay hindi palaging at agad na nagbibigay ng isang hindi malabo na sagot. Gayunpaman, tulad ng sinabi ni D. Crowcroft (1970), "... ang siyentipikong pananaliksik ay may isang kakaibang katangian: ito ay may ugali ng maaga o huli na maging kapaki-pakinabang para sa isang tao o para sa isang bagay." Ang isang pagsusuri sa pag-unlad ng pang-edukasyon at pang-agham na mga lugar ng sports physiology ay malinaw na nagpapatunay sa posisyon na ito.

Ang mga kahilingan para sa teorya at pagsasanay ng pisikal na edukasyon at pagsasanay ay nangangailangan ng physiological science upang ipakita ang mga tampok ng paggana ng katawan, na isinasaalang-alang ang edad ng mga tao at ang mga pattern ng kanilang pagbagay sa aktibidad ng kalamnan. Ang mga siyentipikong prinsipyo ng pisikal na edukasyon ng mga bata at kabataan ay batay sa mga physiological pattern ng paglaki at pag-unlad ng tao sa iba't ibang yugto ng ontogenesis. Sa proseso ng pisikal na edukasyon, kinakailangan hindi lamang upang madagdagan ang fitness ng motor, kundi pati na rin upang mabuo ang kinakailangang mga katangian at katangian ng psycho-physiological ng isang tao, tinitiyak ang kanyang kahandaan para sa trabaho, para sa masiglang aktibidad sa mga kondisyon ng modernong mundo.

Ang pagbuo ng iba't ibang mga organo at sistema, mga katangian ng motor at mga kasanayan, ang kanilang pagpapabuti sa proseso ng pisikal na edukasyon ay maaaring maging matagumpay na napapailalim sa aplikasyon na batay sa ebidensya iba't ibang paraan at mga pamamaraan ng pisikal na kultura, gayundin, kung kinakailangan, pagtindi o pagbabawas ng mga karga ng kalamnan. Kasabay nito, kinakailangang isaalang-alang ang edad-kasarian at indibidwal na mga katangian ng mga bata, kabataan, matanda at matatanda, pati na rin ang backup na kakayahan kanilang katawan sa iba't ibang yugto indibidwal na pag-unlad. Ang kaalaman sa gayong mga pattern ng mga espesyalista ay magpoprotekta sa pagsasanay ng pisikal na edukasyon mula sa paggamit ng parehong hindi sapat at labis na pagkarga ng kalamnan na mapanganib sa kalusugan ng mga tao.

Sa ngayon, makabuluhan aktwal na materyales sa sports at age physiology, na itinakda sa mga kaugnay na aklat-aralin at mga pantulong sa pagtuturo. Gayunpaman, sa mga nakaraang taon sa ilang mga seksyon ng paksa, lumitaw ang mga bagong data na hindi kasama sa mga nakaraang edisyon. Bilang karagdagan, dahil sa patuloy na pagbabago at pagpapalawak kurikulum ang nilalaman ng mga naunang nai-publish na mga seksyon ng disiplina ay hindi tumutugma sa mga modernong mga temang plano, ayon sa kung saan ang pagtuturo ay isinasagawa sa mga unibersidad sa palakasan sa Russia. Sa pagtingin sa nabanggit, ang iminungkahing aklat-aralin ay naglalaman ng systematized, pupunan at, sa ilang mga kaso, mga bagong materyales sa loob ng balangkas ng pang-edukasyon at siyentipikong impormasyon ngayon sa paksa. Kasama rin sa kaukulang mga seksyon ng aklat ang mga resulta ng sariling pananaliksik ng mga may-akda.

Noong 1998–2000 A.S. Solodkov at E.B. Naglathala si Sologub ng tatlong aklat-aralin sa...

Inaprubahan ng Ministri ng Russian Federation para sa Pisikal na Kultura at Palakasan bilang isang aklat-aralin para sa mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng pisikal na kultura

Ang publikasyon ay inihanda sa Department of Physiology ng National State University of Physical Culture, Sports and Health. P. F. Lesgaft, St. Petersburg

Mga Reviewer:

V. I. Kuleshov, doktor med. agham, prof. (VmedA na pinangalanang S. M. Kirov)

I. M. Kozlov, doktor ng biol. at doktor ped. agham, prof. (NSU na pinangalanang P. F. Lesgaft, St. Petersburg)

* * *

Pinarangalan na Scientist ng Russian Federation, Academician ng Petrovsky Academy of Sciences and Arts, Honorary Worker ng Higher Professional Education ng Russian Federation, Chairman ng Sports Physiology Section at Miyembro ng Board ng St. Petersburg Physiological Society. I. M. Sechenov.

Sologub Elena Borisovna - Doktor ng Biological Sciences, Propesor. Mula noong 2002 ay nakatira sa New York (USA).

Sa Department of Physiology ng National State University of Physical Culture, Sports and Health. Si P. F. Lesgafta ay nagtrabaho mula noong 1956, mula 1986 hanggang 2002 - bilang isang propesor ng departamento. Siya ay nahalal bilang isang akademiko ng Russian Academy of Medical and Technical Sciences, isang Honorary Worker of Higher Education sa Russia, isang miyembro ng Board ng St. Petersburg Society of Physiologists, Biochemists at Pharmacologists. I. M. Sechenov.

Paunang salita

Ang pisyolohiya ng tao ay ang teoretikal na batayan para sa isang bilang ng mga praktikal na disiplina (medisina, sikolohiya, pedagogy, biomechanics, biochemistry, atbp.). Nang walang pag-unawa sa normal na kurso ng mga proseso ng physiological at ang mga constant na nagpapakilala sa kanila, ang iba't ibang mga espesyalista ay hindi maaaring tama na masuri ang pagganap na estado ng katawan ng tao at ang pagganap nito sa iba't ibang mga kondisyon ng aktibidad. Ang kaalaman sa mga pisyolohikal na mekanismo ng regulasyon ng iba't ibang mga pag-andar ng katawan ay mahalaga sa pag-unawa sa kurso ng mga proseso ng pagbawi sa panahon at pagkatapos ng matinding muscular labor.

Ang pisyolohiya ay isang agham na nagsasagawa diskarte sa mga sistema sa pag-aaral at pagsusuri ng magkakaibang intra- at intersystem na mga ugnayan ng isang komplikadong organismo ng tao at ang kanilang pagbawas sa tiyak na functional formations at isang solong teoretikal na larawan.

Mahalagang bigyang-diin na ang mga domestic researcher ay may mahalagang papel sa pagbuo ng mga modernong siyentipikong pisyolohikal na konsepto. Ang kaalaman sa kasaysayan ng anumang agham ay isang kinakailangang paunang kinakailangan para sa tamang pag-unawa sa lugar, papel at kahalagahan ng disiplina sa nilalaman ng socio-political status ng lipunan, ang impluwensya nito sa agham na ito, pati na rin ang impluwensya ng agham. at mga kinatawan nito sa pag-unlad ng lipunan. Samakatuwid, isinasaalang-alang ang makasaysayang landas ng pag-unlad ng mga indibidwal na seksyon ng pisyolohiya, na binanggit ang pinakatanyag na mga kinatawan nito at sinusuri ang base ng natural na agham kung saan nabuo ang mga pangunahing konsepto at ideya ng disiplinang ito, ginagawang posible upang masuri ang kasalukuyang estado ng paksa at tukuyin ang mga karagdagang promising na direksyon nito.

Ang Physiology ay kasama sa programa ng pagsasanay sa mga unibersidad sa pisikal na edukasyon mula sa mga unang araw ng kanilang organisasyon. Sa Higher Courses of Physical Education na nilikha ni P.F. Lesgaft noong 1896, agad na binuksan ang isang physiology cabinet, ang unang pinuno nito ay ang Academician I.R. Tarkhanov. Sa mga sumunod na taon, ang pisyolohiya ay itinuro dito ni N. P. Kravkov, A. A. Walter, P. P. Rostovtsev, V. Ya. Chagovets, A. G. Ginetsinsky, A. A. Ukhtomsky, L. A. Orbeli, I. S. Beritov, A. N. Krestovnikov, G. V. Folbort, atbp.

Ang mabilis na pag-unlad ng pisyolohiya at ang pagpabilis ng siyentipiko at teknolohikal na pag-unlad sa bansa ay humantong sa paglitaw noong ika-30 ng ika-20 siglo ng isang bagong independiyenteng seksyon ng pisyolohiya ng tao - ang pisyolohiya ng palakasan, bagaman ang mga indibidwal na gawain ay nakatuon sa pag-aaral ng katawan. ang mga function sa panahon ng pisikal na aktibidad ay nai-publish sa pagtatapos ng ika-19 na siglo (At O. Rozanov, S. S. Gruzdev, Yu. V. Blazhevich, P. K. Gorbachev, atbp.). Kasabay nito, dapat bigyang-diin na ang sistematikong pagsasaliksik at pagtuturo ng pisyolohiya ng palakasan ay nagsimula sa ating bansa nang mas maaga kaysa sa ibang bansa, at mas na-target. Sa pamamagitan ng paraan, tandaan namin na noong 1989 lamang ang General Assembly ng International Union of Physiological Sciences ay nagpasya na lumikha ng isang komisyon na "Physiology of Sports" sa ilalim nito, kahit na ang mga katulad na komisyon at mga seksyon sa sistema ng Academy of Sciences ng USSR, ang USSR Academy of Medical Sciences, ang All-Union Physiological Society. I. P. Pavlov ng State Committee for Sports ng USSR ay umiral sa ating bansa mula noong 1960s.

Ang mga teoretikal na kinakailangan para sa paglitaw at pag-unlad ng pisyolohiya ng palakasan ay nilikha ng mga pangunahing gawa ng I. M. Sechenov, I. P. Pavlov, N. E. Vvedensky, A. A. Ukhtomsky, I. S. Beritashvili, K. M. Bykov at iba pa. Gayunpaman, ang sistematikong pag-aaral ng mga pisyolohikal na pundasyon ng pisikal na kultura at palakasan ay nagsimula nang maglaon. Lalo na ang mahusay na merito sa paglikha ng seksyong ito ng pisyolohiya ay pag-aari ni L. A. Orbeli at ang kanyang mag-aaral na si A. N. Krestovnikov, at ito ay inextricably na nauugnay sa pagbuo at pag-unlad ng Unibersidad ng Physical Culture. P. F. Lesgaft at ang kanyang departamento ng pisyolohiya - ang unang naturang departamento sa mga unibersidad sa palakasan sa bansa at sa mundo.

Matapos ang paglikha noong 1919 ng Department of Physiology sa Institute of Physical Education. P. F. Lesgaft na nagtuturo ng paksang ito isinagawa ni L. A. Orbeli, A. N. Krestovnikov, V. V. Vasilyeva, A. B. Gandelsman, E. K. Zhukov, N. V. Zimkin, A. S. Mozzhukhin, E. B. Sologub, A. of Physiology" para sa mga institusyon ng pisikal na kultura, at noong 1939 - ang monograph na "Physiology of Sports". Ang isang mahalagang papel sa karagdagang pag-unlad ng pagtuturo ng disiplina ay ginampanan ng tatlong edisyon ng Textbook of Human Physiology, na na-edit ni N. V. Zimkin (1964, 1970, 1975).

Ang pagbuo ng iba't ibang mga organo at sistema, mga katangian ng motor at mga kasanayan, ang kanilang pagpapabuti sa proseso ng pisikal na edukasyon ay maaaring maging matagumpay kung batay sa siyentipikong paggamit ng iba't ibang paraan at pamamaraan ng pisikal na kultura, pati na rin, kung kinakailangan, pagtindi o pagbawas ng mga karga ng kalamnan. . Kasabay nito, kinakailangang isaalang-alang ang edad-kasarian at indibidwal na mga katangian ng mga bata, kabataan, matanda at matatandang tao, pati na rin ang mga kakayahan ng reserba ng kanilang katawan sa iba't ibang yugto ng indibidwal na pag-unlad. Ang kaalaman sa gayong mga pattern ng mga espesyalista ay magpoprotekta sa pagsasanay ng pisikal na edukasyon mula sa paggamit ng parehong hindi sapat at labis na pagkarga ng kalamnan na mapanganib sa kalusugan ng mga tao.

Sa ngayon, ang mga makabuluhang materyal na makatotohanan sa sports at pisyolohiya ng edad ay naipon, na ipinakita sa mga nauugnay na aklat-aralin at mga manwal. Gayunpaman, sa mga nakaraang taon, lumitaw ang mga bagong data sa ilang mga seksyon ng paksa na hindi kasama sa mga nakaraang edisyon. Bilang karagdagan, dahil sa patuloy na pagbabago at dinagdag na kurikulum, ang nilalaman ng mga naunang nai-publish na mga seksyon ng disiplina ay hindi tumutugma sa mga modernong pampakay na plano, ayon sa kung saan ang pagtuturo ay isinasagawa sa mga unibersidad sa pisikal na edukasyon sa Russia. Sa pagtingin sa nabanggit, ang iminungkahing aklat-aralin ay naglalaman ng systematized, pupunan at, sa ilang mga kaso, mga bagong materyales sa loob ng balangkas ng pang-edukasyon at siyentipikong impormasyon ngayon sa paksa. Kasama rin sa kaukulang mga seksyon ng aklat ang mga resulta ng sariling pananaliksik ng mga may-akda.

Noong 1998–2000 Ang A. S. Solodkov at E. B. Sologub ay naglathala ng tatlong aklat-aralin sa pangkalahatan, palakasan at pisyolohiya ng edad, na malawakang hinihiling ng mga mag-aaral, na inaprubahan ng mga guro at nagsilbing batayan para sa pagsasanay modernong aklat-aralin. Ang aklat-aralin na inilathala nila noong 2001 ay tumutugma bagong programa disiplina, mga kinakailangan Pamantayan ng estado mas mataas na propesyonal na edukasyon Pederasyon ng Russia at may kasamang tatlong bahagi - pangkalahatan, sports at age physiology.

Sa kabila ng malaking sirkulasyon ng unang edisyon (10,000 kopya), pagkalipas ng dalawang taon ay wala nang stock ang aklat-aralin. Samakatuwid, pagkatapos gumawa ng ilang mga pagwawasto at mga karagdagan, noong 2005 ang aklat-aralin ay muling nai-publish sa parehong edisyon. Gayunpaman, sa pagtatapos ng 2007, imposibleng bilhin ito kahit saan. Kasabay nito, mula sa iba't ibang mga rehiyon ng Russian Federation, mga bansa ng CIS, ang Kagawaran ng Physiology ay regular na tumatanggap ng mga panukala sa pangangailangan para sa susunod na muling pag-print ng aklat-aralin. Bilang karagdagan, ang ilang mga bagong materyales ay lumitaw sa pagtatapon ng mga may-akda na nakakatugon sa mga kinakailangan Proseso ng Bologna sa mga espesyalista sa pisikal na kultura at palakasan.

Sa inihandang ikatlong edisyon ng aklat-aralin, kasama ang pagsasaalang-alang at pagpapatupad dito ng mga indibidwal na komento at mungkahi mula sa mga mambabasa, Kasama rin ang dalawang bagong kabanata:"Ang functional na estado ng mga atleta" at "Impluwensiya ng genome sa functional na estado, pagganap at kalusugan ng mga atleta." Para sa huling kabanata ang ilang mga materyales ay ipinakita ni N. M. Koneva-Hanson, Propesor ng Kagawaran ng Biology sa St. John's University sa New York, kung saan ang mga may-akda ay taos-pusong nagpapasalamat kay Natalya Mikhailovna.

Lahat ng komento at mungkahi sa ikalimang edisyon, na naglalayong mapabuti ang kalidad ng aklat-aralin, ay tatanggapin ng mga may-akda nang may pasasalamat.

Bahagi I
Pangkalahatang pisyolohiya

Kahit sinong coach at guro para sa matagumpay propesyonal na aktibidad kaalaman sa mga pag-andar ng katawan ng tao. Ang pagsasaalang-alang lamang sa mga katangian ng kanyang buhay ay makakatulong upang maayos na pamahalaan ang paglaki at pag-unlad ng katawan ng tao, pagpapanatili ng kalusugan ng mga bata at matatanda, pagpapanatili ng kapasidad sa pagtatrabaho kahit na sa katandaan, makatwirang paggamit naglo-load ng kalamnan sa proseso ng pisikal na edukasyon at pagsasanay sa palakasan.

1. Panimula. Kasaysayan ng pisyolohiya

Ang petsa ng pagbuo ng modernong pisyolohiya ay 1628, kung kailan Ingles na doktor at ang physiologist na si William Harvey ay naglathala ng mga resulta ng kanyang pananaliksik sa sirkulasyon ng dugo sa mga hayop.

Pisyolohiya -ang agham ng mga pag-andar at mekanismo ng aktibidad ng mga selula, tisyu, organo, sistema at ang buong organismo sa kabuuan.physiological function ay isang pagpapakita ng mahahalagang aktibidad ng organismo, na may isang adaptive na halaga.

1.1. Ang paksa ng pisyolohiya, ang koneksyon nito sa iba pang mga agham at ang kahalagahan nito para sa pisikal na kultura at palakasan

Ang pisyolohiya bilang isang agham ay hindi mapaghihiwalay na nauugnay sa iba pang mga disiplina. Ito ay batay sa kaalaman sa pisika, biophysics at biomechanics, kimika at biochemistry, pangkalahatang biology, genetics, histology, cybernetics, anatomy. Sa turn, ang pisyolohiya ay ang batayan ng medisina, sikolohiya, pedagogy, sosyolohiya, teorya at pamamaraan ng pisikal na edukasyon. Sa proseso ng pag-unlad ng physiological science mula sa pangkalahatang pisyolohiya magkaiba mga pribadong seksyon: pisyolohiya ng paggawa, pisyolohiya ng palakasan, pisyolohiya ng aerospace, pisyolohiya ng paggawa sa ilalim ng dagat, pisyolohiya ng edad, psychophysiology, atbp.

Ang pangkalahatang pisyolohiya ay teoretikal na batayan pisyolohiya ng sports. Inilalarawan nito ang mga pangunahing pattern ng aktibidad ng katawan ng tao. iba't ibang edad at kasarian, iba't ibang mga estado ng pagganap, mga mekanismo ng trabaho ng mga indibidwal na organo at sistema ng katawan at ang kanilang pakikipag-ugnayan. kanya praktikal na halaga ay nakabatay sa siyentipiko mga yugto ng edad pag-unlad ng katawan ng tao indibidwal na mga tampok indibidwal na mga tao, mga mekanismo ng pagpapakita ng kanilang pisikal at kakayahan ng pag-iisip, mga tampok ng kontrol at mga posibilidad ng pamamahala sa functional na estado ng katawan. Ang physiology ay nagpapakita ng mga kahihinatnan masamang ugali sa mga tao, nagpapatunay sa mga paraan ng pag-iwas mga karamdaman sa paggana at pagpapanatili ng kalusugan. Ang kaalaman sa pisyolohiya ay tumutulong sa guro at coach sa mga proseso ng pagpili ng sports at orientation sa sports, sa paghula ng tagumpay ng mapagkumpitensyang aktibidad ng isang atleta, sa makatwirang pagtatayo ng proseso ng pagsasanay, sa pagtiyak ng indibidwalisasyon ng pisikal na aktibidad at buksan ang posibilidad ng paggamit ng mga functional reserves ng katawan.

1.2. Mga pamamaraan ng physiological research

Ang pisyolohiya ay isang pang-eksperimentong agham. Ang kaalaman tungkol sa mga pag-andar at mekanismo ng aktibidad ng katawan ay batay sa mga eksperimento na isinagawa sa mga hayop, mga obserbasyon sa klinika, pagsusuri ng mga malulusog na tao sa iba't ibang pang-eksperimentong kondisyon. Kasabay nito, tungkol sa malusog na tao ang mga pamamaraan ay kinakailangan na hindi nauugnay sa pinsala sa mga tisyu nito at pagtagos sa katawan - ang tinatawag na hindi nagsasalakay paraan.

AT pangkalahatang anyo ang pisyolohiya ay gumagamit ng tatlo pamamaraang pagtanggap pananaliksik: pagmamatyag, o ang paraan ng black box, matalas na karanasan at talamak na karanasan.

Ang mga klasikal na pamamaraan ng pananaliksik ay mga paraan ng pag-alis at mga paraan ng pangangatimagkahiwalay na bahagi o buong organ, pangunahing ginagamit sa mga eksperimento ng hayop o sa panahon ng operasyon sa klinika. Nagbigay sila ng tinatayang ideya ng mga pag-andar ng inalis o inis na mga organo at tisyu ng katawan. Sa bagay na ito progresibong pamamaraan pananaliksik sa buong katawan conditional reflex na pamamaraan, binuo ni I. P. Pavlov.

AT modernong kondisyon pinakakaraniwan mga pamamaraan ng electrophysiological, na nagpapahintulot sa pag-record ng mga de-koryenteng proseso nang hindi binabago ang kasalukuyang aktibidad ng mga organo na pinag-aaralan at nang hindi napinsala ang mga integumentary na tisyu - halimbawa, electrocardiography, electromyography, electroencephalography (pagpaparehistro ng aktibidad ng elektrikal ng puso, kalamnan at utak). Pag-unlad telemetry ng radyo nagbibigay-daan sa mga natanggap na recording na ito na maipadala sa malalayong distansya, at Mga teknolohiya sa kompyuter at mga espesyal na programa ibigay banayad na pagsusuri pisyolohikal na datos. Paggamit ng photography sa infrared rays (thermal imaging) nagbibigay-daan sa iyo upang matukoy ang pinakamainit o pinakamalamig na bahagi ng katawan na naobserbahan sa pagpapahinga o bilang resulta ng aktibidad. Sa tulong ng tinatawag na computed tomography, nang hindi binubuksan ang utak, makikita ng isang tao ang mga morphological at functional na pagbabago nito sa iba't ibang kalaliman. Ang mga bagong data sa paggana ng utak at mga indibidwal na bahagi ng katawan ay ibinigay ng pag-aaral magnetic fluctuations.

1.3. Maikling kwento pisyolohiya

Ang mga obserbasyon sa mahahalagang aktibidad ng organismo ay ginawa mula pa noong una. Noong XIV-XV siglo BC. e. sa Sinaunang Ehipto sa paggawa ng mga mummy, ang mga tao ay lubos na pamilyar sa mga panloob na organo ng isang tao. Sa libingan ng pharaoh Unas, ang sinaunang mga instrumentong medikal. AT Sinaunang Tsina hanggang sa 400 mga sakit ay nakakagulat na subtly nakikilala lamang sa pamamagitan ng pulso. Sa siglo IV-V BC. e. doon nabuo ang doktrina ng mga functional na mahahalagang punto ng katawan, na sa kasalukuyan ay ang batayan para sa mga modernong pag-unlad ng reflexology at acupuncture, Su-Jok therapy, pagsubok sa functional na estado ng mga kalamnan ng kalansay ng atleta ayon sa magnitude ng pag-igting electric field balat sa bioelectric aktibong mga puntos sa itaas nila. sinaunang india naging tanyag sa mga espesyal na herbal na recipe nito, ang epekto sa katawan ng yoga exercises at mga pagsasanay sa paghinga. AT Sinaunang Greece ang mga unang ideya tungkol sa mga pag-andar ng utak at puso ay ipinahayag noong ika-4-5 siglo BC. e. Hippocrates (460-377 BC) at Aristotle (384-322 BC), at noong Sinaunang Roma noong ika-2 siglo BC. e. - manggagamot na si Galen (201-131 BC).

Paano pang-eksperimentong agham Ang pisyolohiya ay lumitaw noong ika-17 siglo, nang matuklasan ng Ingles na doktor na si W. Harvey ang mga bilog ng sirkulasyon ng dugo. Sa parehong panahon, ipinakilala ng Pranses na siyentipiko na si R. Descartes ang konsepto ng reflex (reflection), na naglalarawan sa landas ng panlabas na impormasyon sa utak at Biyahe pabalik tugon ng motor. Ang mga gawa ng makikinang na siyentipikong Ruso na si M. V. Lomonosov at German physicist G. Helmholtz sa tatlong bahagi na katangian ng pangitain ng kulay, ang treatise ng Czech G. Prochazka sa mga function ng nervous system at ang mga obserbasyon ng Italian L. Galvani sa kuryente ng hayop sa mga nerbiyos at kalamnan ay nabanggit siglo XVIII. AT ika-19 na siglo binuo ang mga ideya ng English physiologist na si Ch. Sherrington tungkol sa mga integrative na proseso sa sistema ng nerbiyos, na itinakda sa kanyang sikat na monograp noong 1906. Ang mga unang pag-aaral ng pagkapagod ay isinagawa ng Italyano na si A. Mosso. Natuklasan ng I. R. Tarkhanov (Tarkhanov's phenomenon) ang mga pagbabago sa patuloy na potensyal ng balat sa panahon ng pangangati sa mga tao.

Noong ika-19 na siglo mga gawa ng "ama ng pisyolohiya ng Russia" I. M. Sechenova(1829-1905) inilatag ang mga pundasyon para sa pag-unlad ng maraming mga lugar ng pisyolohiya - ang pag-aaral ng mga gas ng dugo, ang mga proseso ng pagkapagod at "aktibong pahinga", at pinaka-mahalaga - ang pagtuklas noong 1862 ng pagsugpo sa central nervous system (" Sechenov inhibition") at ang pagbuo ng mga physiological na pundasyon Proseso ng utak taong nagpakita reflex na kalikasan mga tugon sa pag-uugali tao ("Reflexes of the brain", 1863). Ang karagdagang pag-unlad ng mga ideya ng I. M. Sechenov ay sumunod sa dalawang landas. Sa isang banda, ang pag-aaral ng mga banayad na mekanismo ng paggulo at pagsugpo ay isinagawa sa St. Petersburg University I. E. Vvedensky(1852–1922). Nilikha niya ang ideya ng physiological lability bilang isang bilis na katangian ng paggulo at ang doktrina ng parabiosis bilang pangkalahatang reaksyon neuromuscular tissue para sa pangangati. Sa hinaharap, ang direksyon na ito ay ipinagpatuloy ng kanyang mag-aaral A. A. Ukhtomsky(1875–1942), na, sa pag-aaral ng mga proseso ng koordinasyon sa sistema ng nerbiyos, natuklasan ang kababalaghan ng nangingibabaw (ang nangingibabaw na pokus ng paggulo) at ang papel ng ritmo ng pagpapasigla sa mga prosesong ito. Sa kabilang banda, sa ilalim ng mga kondisyon ng isang talamak na eksperimento sa buong katawan I. P. Pavlov ( 1849–1936) unang nilikha ang doktrina ng nakakondisyon na mga reflexes at binuo bagong kabanata pisyolohiya - mas mataas na pisyolohiya aktibidad ng nerbiyos. Bilang karagdagan, noong 1904, para sa kanyang trabaho sa larangan ng panunaw, si I.P. Pavlov, isa sa mga unang siyentipikong Ruso, ay iginawad. Nobel Prize. Ang mga physiological na pundasyon ng pag-uugali ng tao, ang papel ng pinagsamang reflexes ay binuo V. M. Bekhterev.

Ang iba pang namumukod-tanging mga physiologist ng Russia ay gumawa din ng malaking kontribusyon sa pag-unlad ng pisyolohiya: ang tagapagtatag ng evolutionary physiology at adaptology, Academician L. A. Orbeli; na nag-aral ng mga nakakondisyon na reflex na impluwensya ng cortex sa lamang loob acad. K. M. Bykov; lumikha ng doktrina ng functional na sistema acad. P. K. Anokhin; tagapagtatag ng Russian electroencephalography acad. M. N. Livanov; developer ng space physiology - acad. V. V. Parin; tagapagtatag ng pisyolohiya ng aktibidad N. A. Bernshtein at marami pang iba.

Sa larangan ng pisyolohiya ng aktibidad ng muscular, dapat pansinin ang tagapagtatag ng pambansang pisyolohiya ng palakasan - prof. A. N. Krestovnikova(1885-1955), na sumulat ng unang aklat-aralin sa pisyolohiya ng tao para sa mga unibersidad sa pisikal na edukasyon ng bansa (1938) at ang unang monograp sa pisyolohiya ng palakasan (1939), pati na rin ang mga kilalang siyentipiko - prof. E. K. Zhukov, V. S. Farfel, N. V. Zimkin, A. S. Mozzhukhin at marami pang iba, at sa mga dayuhang siyentipiko - P. O. Astranda, A. Hill, R. Granita, R. Margaria at iba pa.

UDC 612:796.01 LBC 58.0

Solodkov A.S., Sologub E.B. Physiology ng sports:

Teksbuk / SPbGAFK im. P. F. Lesgaft. SPb., 1999. 231 p.
Ang manwal ay nagpapakita ng modernong data sa mga pangunahing seksyon ng pangkalahatan at partikular na pisyolohiya ng sports. Ang mga materyales ay tumutugma sa kurikulum sa pisyolohiya para sa mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng pisikal na kultura at ang mga kinakailangan ng Pamantayan sa Pang-edukasyon ng Estado ng Mas Mataas na Propesyonal na Edukasyon.

Ang manwal ay inilaan para sa mga mag-aaral, mga mag-aaral na nagtapos, kawani ng siyentipiko, mga guro, tagapagsanay at doktor na nag-aaral at nagkakaroon ng mga problema sa sports physiology at nag-eehersisyo ng kontrol sa mga taong nakikibahagi sa pisikal na kultura at sports.

Tab. 9. bibliogr. 13.

Mga Reviewer:

V. I. Kuleshov, Dr. honey. agham, prof. (VMedA); O. S. Nasonkin, Dr. honey. agham, prof. (SPbGAFK pinangalanang P.F. Lesgaft).
St. Petersburg akademya ng estado pisikal na kultura. P. F. Lesgaft, 1999

Paunang salita

Ang mabilis na pag-unlad ng pisyolohiya at ang acceleration ng siyentipiko at teknolohikal na pag-unlad sa bansa ay humantong sa paglitaw sa 30s ng ating siglo ng isang bagong independiyenteng seksyon ng pisyolohiya ng tao - ang pisyolohiya ng sports, bagaman ang ilang mga gawa ay nakatuon sa pag-aaral ng mga function ng katawan. sa panahon ng pisikal na aktibidad ay nai-publish sa katapusan ng huling siglo (I. O. Rozanov, S. S. Gruzdev, Yu. V. Blazhevich, P. K. Gorbachev, atbp.). Kasabay nito, dapat bigyang-diin na ang sistematikong pagsasaliksik at pagtuturo ng pisyolohiya ng palakasan ay nagsimula sa ating bansa nang mas maaga kaysa sa ibang bansa at mas na-target. Sa pamamagitan ng paraan, tandaan namin na noong 1989 lamang ginawa ang General Assembly Internasyonal na Unyon nagpasya ang mga physiological science na lumikha ng isang komisyon na "Physiology of Sports" sa ilalim nito, kahit na ang mga katulad na komisyon at mga seksyon sa sistema ng Academy of Sciences ng USSR, ang USSR Academy of Medical Sciences, ang All-Union Physiological Society. I. P. Pavlov at ang State Committee for Sports ng USSR ay umiral sa ating bansa mula noong 1960s.

Ang mga teoretikal na kinakailangan para sa paglitaw at pag-unlad ng pisyolohiya ng sports ay nilikha ng mga pangunahing gawa ng I. M. Sechenov, I. P. Pavlov, N. E. Vvedensky, A. A. Ukhtomsky, I. S. Beritashvili, K. M. Bykov at iba pa. Gayunpaman, ang sistematikong pag-aaral ng mga pundasyon ng physiological ng ang pisikal na kultura at palakasan ay nagsimula nang maglaon. Ang partikular na mahusay na merito sa paglikha ng seksyong ito ng pisyolohiya ay pag-aari ni L. A. Orbeli at ang kanyang mag-aaral na si A. N. Krestovnikov, at ito ay inextricably na nauugnay sa pagbuo at pag-unlad ng Academy of Physical Culture na pinangalanang P. F. Lesgaft at ang departamento ng pisyolohiya nito - ang unang tulad nito departamento sa mga unibersidad sa pisikal na edukasyon sa bansa.

Ang pagbuo ng pisyolohiya ng palakasan ay higit sa lahat dahil sa malawak na pagsasagawa ng pundamental at inilapat na pananaliksik sa paksa. Ang pag-unlad ng anumang agham ay nagdudulot ng higit at higit pang mga bagong praktikal na problema para sa mga kinatawan ng maraming mga specialty, kung saan ang teorya ay hindi palaging at agad na nagbibigay ng isang hindi malabo na sagot. Gayunpaman, bilang D. Crowcroft (1970) wittily remarked, "... scientific research has one strange feature: it has a habit sooner or later to be useful for someone or for something." Ang isang pagsusuri sa pag-unlad ng pang-edukasyon at pang-agham na mga lugar ng sports physiology ay malinaw na nagpapatunay sa posisyon na ito.

Ang kaalaman sa kasaysayan ng anumang agham ay isang kinakailangang paunang kinakailangan para sa isang tamang pag-unawa sa lugar, papel at kahalagahan ng disiplina sa nilalaman ng socio-political status ng lipunan, ang impluwensya nito sa agham na ito, pati na rin ang agham at mga kinatawan nito. sa pag-unlad ng lipunan. Samakatuwid, ang pagsasaalang-alang sa makasaysayang landas ng pag-unlad ng pisyolohiya ng palakasan, na binanggit ang mga pinakatanyag na kinatawan nito at pagsusuri ng natural na baseng pang-agham kung saan nabuo ang mga pangunahing konsepto at ideya ng disiplinang ito ay ginagawang posible upang masuri ang kasalukuyang estado ng paksa. at tukuyin ang mga magagandang direksyon para sa karagdagang pag-unlad nito.

Sa ngayon, may mga makabuluhang materyal sa katotohanan sa pisyolohiya ng sports, na ipinakita sa mga nauugnay na aklat-aralin at mga pantulong sa pagtuturo. Gayunpaman, sa mga nakaraang taon, lumitaw ang mga bagong data sa ilang mga seksyon ng paksa na hindi kasama sa mga nakaraang edisyon. Bilang karagdagan, dahil sa patuloy na pagbabago at pagdaragdag ng kurikulum, ang nilalaman ng mga naunang nai-publish na mga seksyon ng disiplina ay hindi tumutugma sa mga modernong pampakay na plano, ayon sa kung saan ang pagtuturo ay isinasagawa sa mga unibersidad sa pisikal na edukasyon ng Russia. Sa pagtingin sa nabanggit, ang pagtatanghal ng mga suplemento at isang bilang ng mga bagong materyal sa loob ng balangkas ng pang-edukasyon at siyentipikong impormasyon ngayon ay nakatuon sa kasalukuyan pagtuturo, kung saan naka-highlight ang pangkalahatan at pribadong bahagi ng pisyolohiya ng sports. Kasama rin sa kaukulang mga seksyon ng manwal ang mga resulta ng sariling pananaliksik ng mga may-akda.

Alam ng mga may-akda na kapag buod ang ilan sa mga tanong ay hindi nakahanap ng sapat na kumpleto at komprehensibong presentasyon sa manwal. Lubos nilang tatanggapin ang lahat ng mga komento at mungkahi na naglalayon sa higit pang pagpapabuti nito.

Portal para sa mag-aaral. Pagsasanay sa sarili

* * *

Paunang salita

Bahagi I Pangkalahatang pisyolohiya

1. Panimula. Kasaysayan ng pisyolohiya

1.1. Ang paksa ng pisyolohiya, ang koneksyon nito sa iba pang mga agham at ang kahalagahan nito para sa pisikal na kultura at palakasan

1.2. Mga pamamaraan ng physiological research

1.3. Maikling kwento pisyolohiya

Paunang salita

MGA KAUGNAY NA ARTIKULO

Bahagi I
Pangkalahatang pisyolohiya