Achmetowa Asija Chanifowna

Die Bewahrung der Muttersprachen ist eine gemeinsame Aufgabe

Heute muss niemand mehr davon überzeugt werden, dass die Muttersprache sowohl eine Kultur als auch eine Denkweise ist und ihre Vielfalt ein großes Gut der Menschheit, ihr bedeutendstes Erbe ist. Deswegen sogar1999Die UNESCO-Generalkonferenz hat den 21. Februar zum Internationalen Tag der Muttersprache erklärt. Basicdas ziel dieses grandiosen projekts war der allroundFörderung der sprachlichen und kulturellen Vielfalt und Mehrsprachigkeit.Und das 2014 zum 13. MalEreignisse fanden auf der ganzen Welt stattBeitrag zur Anerkennung der Muttersprache, ihrer Verbreitung und aktiven Nutzung in der interkulturellen Kommunikation (dies gilt insbesondere für die Sprachen der nationalen Minderheiten).

Sprachwissenschaftler haben bewiesen, dass eine Sprache mindestens 100.000 Sprecher benötigt, um zu überleben. Aus der Geschichte ist bekannt, dass zu allen Zeiten Sprachen geboren wurden, existierten und dann ausstarben, manchmal ohne auch nur eine Spur zu hinterlassen... über 200 Sprachen!

Von Jahr zu Jahr beobachten wir, wie es mit dem Aufkommen neuer Technologien für nationale Minderheiten immer schwieriger wird, die Anerkennung ihrer Sprache durch die Weltgemeinschaft zu erreichen. Und eine Sprache, die im Internet nicht für die moderne Welt präsentiert wird, existiert leider einfach nicht.

Meine Schüler und ich beschlossen, selbst zu sehen, ein wenig Recherche und folgendes herausgefunden: 81 % der Seiten im globalen Netzwerk sind auf Englisch. Deutsch und Japanisch folgen dicht dahinter (jeweils 2 %), gefolgt von Französisch, Spanisch und Skandinavisch (jeweils 1 %). Alle anderen Sprachen zusammen machen kaum 8% der aktiven und gesprochenen Sprachen aus.Netz-Seiten. Ein so ausgeprägter Trend ist nicht im geringsten ermutigend. Und wenn keine Maßnahmen ergriffen werden, wird bis zum Ende des 21.

Also nur in Russland, zusätzlich zu 20 bereits ausgestorbenen Sprachen (Zum Beispiel, Ainu, Yugian), weitere 22 befinden sich in kritischem Zustand (einschließlich Aleuten, Terek-Sami, Itelmen) und 29 ist in ernsthafter Gefahr (einschließlich Niwch, Tschuktschen, Karelisch). Das zeigen auch die Daten aus dem Atlas of Endangered Languages ​​of the World49 Sprachen sind bereits vom Aussterben bedroht (darunter Kalmückisch, Udmurtisch, Jiddisch). Große Angst , darunter: Tschetschenen, Jakuten, Tuwaner und Weißrussen. Und das ist, wenn Udmurt, Kalmyk, Yakut, Tuva und Tschetschenisch die Staatssprachen bestimmter Gebiete in Russland sind!...Besonders besorgniserregend ist für uns die Tatsache, dass UNESCO-Experten 2009 die baschkirische Sprache in dieses „Rote Buch der Weltsprachen“ aufgenommen und ihr den Status „gefährdet“ verliehen haben – „die meisten Kinder sprechen die Sprache, aber der Umfang ihres Gebrauchs kann eingeschränkt sein (z. B. Hausgebrauch) . Leider sind auch die Prognosen für andere Sprachen der in Baschkortostan lebenden Völker enttäuschend.

In einer solchen Situation wird unserer Meinung nach heute nur eine richtig geplante und aktiv umgesetzte Sprachenpolitik die Wirksamkeit der Bemühungen der Sprachgemeinschaften erhöhen, die auf die umfassende Erhaltung oder Wiederbelebung ihrer Muttersprachen abzielenGenau deswegenWeltorganisationUNESCО hat sich für den muttersprachlichen Unterricht durch den Einsatz zweisprachiger oder mehrsprachiger Lehrmethoden eingesetzt und tritt dafür ein . Und eine solche Ausbildung muss laut ihren Experten unbedingt systemisch sein und eine solide Grundlage für die Linguistik schaffen. Kleinkinder sollen lernen, ihre Muttersprache in der Familie zu sprechen, ihre Grammatik in vorschulischen Bildungseinrichtungen zu studieren und ihre Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit ihr im Laufe der schulischen Bildung in einer „mehrsprachigen Erziehung“ zu verbessern. .

Die Republik Baschkortostan ist in diesem Zusammenhang eine einzigartige Region in Bezug auf die Vielfalt der darin vertretenen ethnischen Gruppen, Kulturen und Sprachen. Im Rahmen Russische Föderation es zeichnet sich durch seine Langlebigkeit aus interethnische Beziehungen, Freundschaft und Zusammenarbeit, deren Wurzeln einerseits in die Geschichte zurückreichen, andererseits wird die Stabilität der Beziehungen zwischen den Völkern durch eine ausgewogene und durchdachte nationale Politik unterstützt.Die Regierung der Republik verabschiedete eine große Anzahl von Dokumenten zur Unterstützung der Grundsätze der Gleichheit der Völker, der Achtung ihrer Kulturen, Sprache, Traditionen und Bräuche (Gesetz der Republik Belarus vom 15. Februar 1999 „Über die Sprachen von die Völker der Republik Baschkortostan“;Das 2002 angenommene und für 2003-2012 konzipierte Staatsprogramm „Völker von Baschkortostan“; Programm für das Studium, die Wiederbelebung und die Entwicklung der Folklore der Völker der Republik Baschkortostan, verabschiedet im Jahr 2002; Dekret der Regierung der Republik Belarus von 2006 „Über das staatliche Programm zur Erhaltung, Erforschung und Entwicklung der Völker der Republik Baschkortostan für 2006-2010“ usw.).

Bedeutsam ist die Formation in2000 des Rates der Versammlung der Völker der Republik Belarus. Heute umfasst diese öffentliche Organisation mehr als 30 nationale Verbände. Die größten von ihnen sind: der World Kurultai der Baschkiren, die Kathedrale der Russen von Baschkortostan, der Kanash der Tschuwaschen von Baschkortostan, öffentliche Organisationen der Tataren, die Mari. In all diesen Jahren hat die Versammlung ihre Hauptaufgaben erfolgreich umgesetzt: Verbesserung der Lebensbedingungen kleiner Völker; Bewahrung von Sprache und Kultur; Erziehung der jüngeren Generation in nationalen Traditionen. UndIm September 2012 wurde Baschkortostan auf dem VI. Weltkongress der finno-ugrischen Völker (Siofok, Ungarn) bei der Erörterung des Themas der sprachlichen Assimilation der russischen finno-ugrischen Völker als Beispiel für eine Region genannt, in der Bedingungen für alle Sprachen geschaffen werden um ihre Identität zu bewahren und weiterzuentwickeln . Und die baschkirische Sprache wird seit 2006 als zweite Staatssprache an den Schulen der Republik unterrichtet.

So studieren heute nur in unserem 39. Gymnasium Vertreter von 28 Nationalitäten und das Problem der Anerkennung und Achtung aller Sprachen existiert einfach nicht. Lehrer, Schüler und ihre Eltern erkennen die Identität jeder Sprache, verstehen das gutsprachliche und kulturelle Vielfalt ist ein universeller Wert, der uns zu einem einzigen lebendigen und sich ständig weiterentwickelnden Organismus vereint. Veranstaltungen im Zusammenhang mit Kultur, Sprachen und Traditionen der Völker der Welt sind in unseren Mauern seit langem beliebt und beliebt (viele werden jährlich und einige erlangen sogar internationalen Status).

Als PartnerschuleUNESCO, wir feiern alle Tage der Sprache und Kulturelle Traditionen eingeteilt Internationaler Kalender UNESCO: Welttag des audiovisuellen Erbes, Internationaler Tag der Muttersprache, Internationaler Navruz-Tag, Internationaler Tag der Frankophonie. Jedes Jahr haben wir nationale Feiertage (Sabantuy, Karneval, Kargatuy usw.) und Feste (Festival nationale Kulturen UNESCO„Tänze der Völker der Welt“, das Beatles-Festival etc.), an denen auch unsere Freunde gerne teilnehmen (angeschlossene SchulenUNESCORepublik Belarus, Schulen des Commonwealth of Innovative Educational Institutions Interkindusw.).

Wir beteiligen uns auch aktiv an der Internationalen Bewegung zur Förderung der Bewahrung und Verbreitung der Muttersprache. Daher erschien am 21. Februar 2012 ein weiteres republikanisches Festival der Muttersprachen, benannt nach Jalil Giniyatovich Kiekbaev (ein bekannter Turkologe, ein hervorragender Linguist, Professor und ein prominenter baschkirischer Schriftsteller) im Kalender der traditionellen Gymnasiumsveranstaltungen. Das Hauptziel des Festivals ist es, den Respekt für die Sprachen aller Völker der Erde zu fördern (insbesondere Sprachen, die vom Aussterben bedroht sind).

Im Februar 2013 nahmen Schüler von 20 Associated Schools daran teilUNESCODie Republik Baschkortostan und das Gymnasium Nr. 176 (Kiew, Ukraine) ist unsere Partnerschule im IITE International Pilot ProjectUNESCO„Lernen für die Zukunft“. Sein Thema:"Literarisches Erbe der Muttersprachen". Kostümierte, leuchtende Darbietungen der teilnehmenden Schulen führten die Gäste des Festivals in die Vielfalt des Mündlichen ein Volkskunst und klassisches literarisches Erbe von 18 Sprachen (Englisch, Arabisch, Armenisch, Baschkirisch, Vietnamesisch, Griechisch, Indisch, Spanisch, Mari, Deutsch, Russisch, Talysh, Usbekisch, Ukrainisch, Französisch, Tscherkessisch, Tschuwaschisch, Japanisch).

Das dritte Jahr der Umsetzung dieses Großprojekts hat uns überzeugt, dass es heute egal ist, wie viele Menschen auf der Welt diese Sprachen als ihre Muttersprache betrachten. Es ist wichtig, dass wir, wenn wir über sie sprechen, die Erinnerung an unsere Vorfahren bewahren und vermehrenWir werden zur Entwicklung von Toleranz in der interkulturellen Kommunikation beitragen. Und sogar kleiner Exkurs(5-10 Min.) in die Tiefen der nationalen Kultur erweitert den Horizont erheblich und eröffnet die Welt in ihrer einzigartigen Vielfalt. Wir beobachten mit tiefer Genugtuung, wie das Kennenlernen von Menschen anderer Sprachen jedem die Möglichkeit gibt, die Unterschiede zwischen den Menschen zu erkennen und Ängste vor der vielfältigen Umwelt zu zerstreuen, die zu zivilisatorisch schädlichen nationalen Konflikten führen. Alle Teilnehmer und Gäste des Festivals sind von einem wachsenden Gefühl der Anerkennung und des Respekts füreinander durchdrungen. So lernen wir gemeinsam zu verstehen, dass der Respekt und die Anerkennung der Muttersprache der Schlüssel zur Erhaltung des Friedens und der nachhaltigen Entwicklung der Zivilisation ist.

Somit ist der gesamte Komplex der Entwicklung von Bildungsaktivitäten in MBOU-Gymnasium Nr. 39 trägt maximal dazu bei, dass unsere Absolventin in ein tolles Leben eintritt,stabile Ansichten und Überzeugungen zu allen Fragen der Kultur der interethnischen Kommunikation entwickelt haben. Dies ist unser Lehrkörper und betrachtet es heute als wichtigstes Ergebnis seiner Tätigkeit, wesentliche Aufgaben des Modernisierungskonzeptes zu lösen Russische Erziehung, im Hinblick auf die Konsolidierung der Gesellschaft, die Bewahrung eines einheitlichen soziokulturellen Raums, die Überwindung ethnokultureller Spannungen und sozialer Konflikte.

Interaktiver UNESCO-Atlas der gefährdeten Sprachen der Welt. http://www.unesco.org/culture/languages-atlas/

Globaler Überwachungsbericht „Bildung für alle“ der UNESCO. http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001865/186525E.pdf

¹ Der Begriff „mehrsprachige Bildung“ wurde 1999 von den Vereinten Nationen eingeführt, um sich auf Bildung in drei oder mehr Sprachen zu beziehen: Muttersprache, Regional- oder Landessprache und internationale Sprache.

Die Notwendigkeit, die Sprache in einem Zustand kommunikativer Eignung zu bewahren, hat einen zweiseitigen Fokus. Einerseits ist es eine Quelle des Widerstands gegen jede Sprachänderung, andererseits verursacht es in einigen Fällen den Wunsch, Verlorenes zu kompensieren Sprachwerkzeuge. Eine Entschädigung für entgangene Gelder kann in Betracht gezogen werden spezieller Typ historische Veränderungen.

In der sprachwissenschaftlichen Fachliteratur ist die Definition von Sprache als sich historisch veränderndes Phänomen durchaus üblich. Einige Linguisten halten es sogar für methodisch inakzeptabel, eine Sprache rein synchron zu studieren, während sie argumentieren, dass sich die Sprache immer in einem Zustand kontinuierlicher Veränderung befindet und die Ergebnisse dieser Veränderung nicht außer Acht gelassen werden können.

Tatsächlich verändert sich die Sprache nicht nur historisch. Gleichzeitig widersetzt er sich jeder Art von Veränderung, strebt danach, das Bestehende zu bewahren dieser Moment Zustand. Dieser Trend stellt nichts Seltsames oder Ungewöhnliches dar. Es wird durch die eigentliche Funktion der Kommunikation erzeugt. Ein Sprecher einer bestimmten Sprache ist daran interessiert, dass andere ihn verstehen. Jede plötzliche und schnelle Veränderung der Sprache birgt die Gefahr, sie zu einem unzureichend bequemen und geeigneten Kommunikationsmittel zu machen, und umgekehrt schützt der Wunsch, das System der gewohnten und kommunikativ entwickelten sprachlichen Kommunikationsmittel zu bewahren, die Sprache vor dieser Gefahr.

Daher gibt es in jeder Sprache die Tendenz, den bestehenden Zustand aufrechtzuerhalten, bis eine Kraft diesen natürlichen Widerstand überwindet. Jedes Wort und jede Form widerstehen. Viele verschiedene "Unannehmlichkeiten" sind in verschiedenen Sprachen zu finden, und dennoch werden sie nicht beseitigt.

Im Prozess des historischen Sprachwandels einzelne Elemente Sprachsystem, die seinen früheren Zustand charakterisierte, kann verloren gehen. Einige Elemente nach dem Verlust werden nicht wieder erneuert oder nach Ablauf ganz erheblicher Zeiträume wieder aufgenommen. So wurden beispielsweise die alten Wortformen des slawischen Dualis im Russischen als Gattungsformen neu gedacht. p. Einheiten Zahlen (Stief, Bruder) in attributiven Kombinationen.

Die Formen der dualen Zahl, die in vielen uralischen Sprachen im Verbkonjugationssystem verschwanden, wurden nicht wiederhergestellt. Lost in einigen indogermanischen Sprachen wird nicht fortgesetzt grammatikalische Kategorie nett. In finno-ugrischen Sprachen gibt es eine Abkürzung eine große Anzahl Suffixe mit Mehrfachwirkung, typisch für die Uralsprache der Basis. Fälle der Wiederherstellung dieser Verluste werden nicht beobachtet.

Diese Tatsachen weisen offensichtlich darauf hin, dass die verlorenen sprachlichen Elemente nicht ausreichend kommunikativ notwendig sind. Gleichzeitig ist der Verlust sprachlicher Elemente anderer Art immer mit der Entstehung neuer sprachlicher Mittel verbunden, die diese kompensieren.

Aus der Geschichte verschiedene Sprachen Es gibt Fälle, in denen die Formen lokaler Fälle verloren gingen und verschiedene lokale Beziehungen zum Ausdruck brachten. An ihrer Stelle treten entweder postpositionale oder präpositionale Konstruktionen oder neue Flexionsfälle auf. So verschwand zum Beispiel der Ablativ -i, der einst darin existierte, in der Mari-Sprache. Die Bedeutung der Entfernung vom Subjekt begann durch eine Konstruktion mit der Postposition gq und beispielsweise ola gq und „von der Stadt“ ausgedrückt zu werden.

Ein ähnliches Phänomen ereignete sich in Latein, bei dem auch der antike Ablativ verschwand und dessen Funktionen von Präpositionalkonstruktionen mit der Präposition de übernommen wurden, z. B. OE. populōd `vom Volk`, mehr Spätzeit- de populō. Im Alten Turksprachen Es gab einen Sonderfall instruktiv, der die Bedeutung von Instrumental- und Verbindungsfällen hatte. Nach seinem Verschwinden wurden diese Bedeutungen durch spezielle Konstruktionen übertragen.

Der Dativ, der sich unterscheidet in Altgriechisch. Die Funktionen des verschwundenen Dativs begannen durch eine Präpositionalkonstruktion mit der Präposition s (aus dem antiken eis) ausgedrückt zu werden, vgl. andere Griechen tш ўnfripJ „Mann“, n.-griechisch. stXn ¤nfrwpo.

Die Turksprachen hatten einst eine Besonderheit instrumentaler Fall auf -auf. Nach seinem Verlust begannen die von ihm ausgedrückten Beziehungen durch analytische Präpositionalkonstruktionen ausgedrückt zu werden. Der Verlust in vielen indogermanischen Sprachen der Antike Genitiv verursachte die Entstehung neuer Sprachmittel, die sie ersetzen.

Die Kompensation weist darauf hin, dass die verlorenen Elemente kommunikativ notwendig waren.

Serebrennikov B.A. Allgemeine Sprachwissenschaft - M., 1970

LINGUISTIK

MV Zainullin UDC 800

PROBLEME DER ENTWICKLUNG UND ERHALTUNG DER MUTTERSPRACHEN UND NATIONALKULTUREN IM ZEITALTER DER GLOBALISIERUNG

Heute, da die menschliche Gesellschaft in das Zeitalter der Globalisierung eingetreten ist, nehmen viele Prozesse im Zusammenhang mit der Entwicklung von Sprachen und Kulturen neue Formen an. Der Zweck dieses Artikels ist es, die Probleme des Funktionierens von Sprachen im Bereich Bildung und Kultur zu analysieren. Themen wie spirituelle Werte, Jugendkultur, nationale Politik Staaten in den neuen Bedingungen, Probleme des Unterrichtens der Landessprachen in gegenwärtige Stufe, Wahrung ihrer Identität im Kontext interkultureller Kommunikation etc.

Marat V. Zainullin

DIE PROBLEME DER ENTWICKLUNG UND ERHALTUNG DER MUTTERSPRACHEN UND ETHNISCHEN KULTUREN IN DER EPOCHE DER GLOBALISIERUNG

Heute, als die Gesellschaft in die Epoche der Globalisierung eintrat, gingen zahlreiche Prozesse einher mit dem Entwicklung von Sprachen und Kulturen sind dem Wandel unterworfen. Der Zweck dieses Artikels ist die Analyse der Funktionsweise von Sprachen im Bildungs- und Kulturbereich.

Der Autor betrachtet verschiedene Themen wie spirituelle Werte, Jugendkultur und der staatliche nationale Politik unter modernen Bedingungen, das Problem der Vermittlung nationaler Sprachen in der Moderne sowie der Wahrung ihrer Identität unter Bedingungen interkultureller Kommunikation usw.

Stichworte Schlüsselwörter: Globalisierung, Nationalsprachen, Muttersprache, Nationalkultur, Nationaltraditionen, Geisteswissenschaften, Vitalität von Minderheitensprachen, angloamerikanische Sprachkultur, Sprachsituation im Kontext der Globalisierung.

Schlüsselwörter: Globalisierung, Nationalsprachen, Muttersprache, ethnische Kultur, ethnische Traditionen, Geisteswissenschaften, Vitalität von Minderheitensprachen, angloamerikanische Sprachkultur, sprachliche Situation unter Bedingungen der Globalisierung.

Ende XX und Beginn des XXI in. waren in der Welt von einem stark verschärften Globalisierungsprozess geprägt. Die Globalisierung ist derzeit einer der Hauptprozesse in der Entwicklung der Gesellschaft und umfasst alle Bereiche des menschlichen Lebens: Wirtschaft, Politik, sozialen Sphären, Kultur und Sprachen. Viele Wissenschaftler, die die Objektivität des Globalisierungsprozesses anerkennen und seine positiven Aspekte bewerten, äußern sich

ihre Besorgnis über die Ergebnisse äußern dieser Prozess im Kulturbereich. Diese Befürchtungen hängen weitgehend mit dem Problem des geistigen Lebens der Gesellschaft zusammen, vor allem mit der Bewahrung der Muttersprachen, der nationalen und kulturellen Identität der modernen Völker. Die Realität des Verlustes der kulturellen und sprachlichen Identität als Folge des Globalisierungsprozesses wird von Vertretern der Intelligenzia gesprochen

Zainullin Marat Valeevich, Doktor der Philologie, Professor, Akademiker der Akademie der Wissenschaften von Belarus, Leiter der Abteilung für baschkirische und allgemeine Sprachwissenschaft, Bashkir State University (Ufa), E-Mail: [E-Mail geschützt] yandex.ru

nur kleine, sondern auch zahlreiche Völker. Britische Linguisten glauben beispielsweise, dass die Hälfte der Sprachen der Welt bis zum Ende dieses Jahrhunderts verschwinden wird. Alle zwei bis drei Wochen stirbt eine Sprache. Laut Wissenschaftlern sind etwa 40 % der Sprachen der Welt vom Aussterben bedroht. Laut UNESCO verschwinden jedes Jahr 10-15 Sprachen auf der Welt.

Der Verlust von Sprachen bedeutet, dass Kulturen mit ihnen verschwinden. besondere Wege Weltanschauung, darüber hinaus ist es der Verlust der nationalen Identität. Sprachen nehmen sie nicht nur mit in Vergessenheit individuelle Wörter und Besonderheiten der Kulturen, sondern auch einen bedeutenden Teil des von der Menschheit angehäuften Wissens. Zum Beispiel unterscheiden die in Brasilien lebenden kleinen Kayapo-Völker (etwa 4.000 Träger) nach ihrem traditionellen Wissen 56 Bienenarten nach den meisten verschiedene Funktionen- von der Flugbahn bis zur Honigqualität.

Die Sprachen der Welt stehen kurz vor dem Aussterben kleine Völker(Minderheit). In der Russischen Föderation stellen Minderheitensprachen derzeit 63 Sprachen dar, deren Vitalität bedroht ist. Zuallererst ist dies die tungus-mandschurische Sprachfamilie (Nanai, Udege, Evenki usw.), Tschuktschen-Kamtschatka (Chukotka, Koryak usw.), Finno-Ugrisch (Khanty, Mansi, Sami, Izhorian) . Zu den gefährdeten Sprachen zählen auch einzelne Turksprachen: Shor, Tofalar, Teleut, Kumandin, Chulym usw.

Die Sprache der internationalen Kommunikation in der Welt ist Englisch. Dies ist eine Art „lingua franca“ der Weltgemeinschaft im Zeitalter der Globalisierung. Laut dem berühmten englischen Linguisten D. Crystal hat die Zahl der Menschen auf der Welt, die Englisch sprechen, 2 Milliarden erreicht, von denen nur ein Viertel Englisch als ihre Muttersprache anerkennt. Heutzutage werden internationale Treffen hauptsächlich in englischer Sprache abgehalten: Konferenzen, Symposien, Internetkonferenzen, Unterzeichnung internationaler Dokumente, Chartas usw., Kontakte werden geknüpft und die notwendigen Informationen über das Internet abgerufen. Ohne Englischkenntnisse und einen Computer, jeder qualifizierte Fachkraft kann sich in der modernen Gesellschaft nicht ganz sicher fühlen. Gleichzeitig

die internationale Rolle von Sprachen wie Russisch, Deutsch, in geringeren Grades Französisch, fällt.

Entsprechend Internationale Vereinigung Angewandte Sprachwissenschaften, in Europa gibt es den höchsten Prozentsatz der Bevölkerung, der Englisch spricht, in den Niederlanden, Schweden und Dänemark (bis zu 80 % der Bevölkerung); in Luxemburg, Finnland und Österreich - über 50 %; der niedrigste Prozentsatz ist in Italien (etwa 20 %), Portugal (18 %) und Spanien (16 %) zu verzeichnen. In den Ländern der Europäischen Union englische Sprache kennen ungefähr 40%, Deutsche - 16, Russen und Franzosen - ungefähr 10% der Bevölkerung.

Von den europäischen Ländern zeichnete sich Frankreich besonders durch den Kampf gegen den englischsprachigen Einfluss aus, für die Reinheit der französischen Sprache und Kultur (Gesetze wurden verabschiedet, um die französische Sprache zu bewahren, ein Komitee für Französisch unter dem Präsidenten des Landes).

Gleichzeitig wird nach Ansicht britischer Linguisten die englische Sprache, die auf der Erde zu dominieren scheint, ihren Status als Sprache der Globalisierung aufgrund der ständig abnehmenden Zahl ihrer Sprecher verlieren. Schon heute steht es laut diesem Indikator an zweiter Stelle in der Welt, und China ist der unangefochtene Marktführer: über 1,5 Milliarden Menschen. heute sprechen sie verschiedene Versionen davon – das ist dreimal mehr als diejenigen, die Englisch als ihre Muttersprache anerkennen. Laut britischen Linguisten wird Englisch bis 2050 an dritter Stelle stehen, und asiatische und indogermanische Sprachen, darunter Spanisch und Arabisch, werden sich den zweiten Platz teilen.

Die positive Seite dieses Prozesses liegt auf der Hand: Die universelle Kenntnis der englischen Sprache stellt ein natürliches menschliches Bedürfnis nach gegenseitigem Verständnis „auf globaler Ebene“ bereit.

Gleichzeitig verletzt die weltweite Verbreitung der englischen Sprache ein weiteres natürliches menschliches Bedürfnis – das Bedürfnis nach Identität, d.h. der Wunsch, in allen Situationen die Muttersprache zu verwenden, die in der frühen Kindheit beherrscht wird. Sprache ist nicht nur ein Kommunikationsmittel, sie ist eine Philosophie der Welt, eine synthetische Repräsentation derselben. Jede Sprache ist ein System des Wissens über die Welt, ihre Vision und ihr Verständnis sind in ihre sprachliche Struktur, in ihre Regeln eingeprägt. Sprache ist in diesem Sinne

Da ist die Welt selbst, es ist die Erinnerung und Geschichte der Menschen, daher ist der Tod jeder Sprache nicht der Tod eines Wörterbuchs und einer Grammatik, sondern der ganzen Welt, einzigartig, ursprünglich, ungeheuer tief und wichtig für das Verständnis beider Person selbst und das Universum um ihn herum.

Jede Nation ist verpflichtet, ihre Muttersprache - ihren nationalen Schatz - zu bewahren, denn nur so kann sie etwas Eigenes, Einzigartiges mitbringen, ohne das die Einheit der Welt unmöglich ist.

In unserer Zeit wird die Suche nach Antworten auf die Fragen „Wer sind wir?“, „Wohin bewegen wir uns?“ immer relevanter. Nationale Identität ist Selbsterkenntnis, die auf der Kenntnis der eigenen Vergangenheit in all ihrem Reichtum und ihrer Vielfalt beruht. Die Berufung auf das kulturelle Erbe wird anerkannt, um ein Bekenntnis zu den Symbolen, Normen und Werten zu gewährleisten, die sich entwickelt haben diese Gesellschaft. Das Befolgen dieser Muster, die sich in langjähriger Praxis bewährt haben, bietet die üblichen Lebensbedingungen, die Identität der Kultur. Zu beachten ist, dass die Wahrung der Identität auf staatlicher Ebene erfolgen sollte.

In einem Umfeld des schnellen Wandels brauchen Menschen stabile, bewährte Bezugspunkte. Im Kontext der Globalisierung, mit der laufenden Politik der Vereinheitlichung und Standardisierung nationaler Traditionen, muss eine Person lernen, die ethnokulturelle Identität zu sehen, die funktional ist notwendige Komponente moderne Gesellschaft.

Im Gegensatz zur Bewegung zur unpersönlichen Homogenität geht es darum, kulturelle, nationale Besonderheiten. Sprache spielt also eine wichtige Rolle im Leben der Menschheit: Sie vereint und trennt, schafft Widersprüche und löst sie auf. Die Widersprüchlichkeit der Situation mit der Sprache im Zeitalter der Globalisierung liegt darin, dass sie einerseits ein wichtiger Bestandteil des menschlichen Lebens, der Hauptmotor von Wissenschaft, Kultur, Politik und fast allen Bereichen menschlichen Handelns ist . Andererseits werden eine solche Rolle und eine solche Bedeutung der Sprache kaum verstanden, nicht wahrgenommen, als selbstverständlich hingenommen. Zu beachten ist auch, dass keine Sprache kulturell neutral sein kann, Sprachen lernen bedeutet, die Kultur der darin eingebetteten Menschen – der Muttersprachler dieser Sprache – zu fördern. Eine andere Kultur kennenlernen

erweitert den Horizont, bereichert die einheimische Kultur, zumal Englisch oder Russisch Sprache ist tolle Kultur. Aber während wir Englisch lernen, nehmen wir gleichzeitig die Ideologie, die Ansichten, den Lebensstil und das Wertesystem der englischsprachigen Welt auf.

Da also Sprache und Kultur untrennbar miteinander verbunden sind und jede Sprache eine sehr bedeutende kulturelle und ideologische Ladung trägt, führt die Förderung und Dominanz einer Sprache (derzeit Englisch) als Kommunikation zwischen den Völkern zwangsläufig dazu, dass mit der Sprache auch eine Fremdsprache hinzukommt Kultur durchdringt und Ideologie. Oft gerät diese der Sprache entlehnte kulturelle und ideologische Aufladung in Konflikt mit der lokalen Nationalkultur. Gleichzeitig wirken die geheimen Kräfte der Kultur allmählich und unmerklich und sind daher viel effektiver als alle anderen. offene Wege Einschlag.

Im Zeitalter der Globalisierung gibt es ein Bewusstsein für die Notwendigkeit des Studiums Fremdsprachen. Gleichzeitig hat die Aussicht auf Globalisierung und die Invasion einer Weltsprache alle Völker dazu gebracht, aufzuwachen, ihre nationale Identität zu erkennen, ihre Kultur und Muttersprache zutiefst zu schätzen und sich wegen der möglichen Gefahr ihrer Vertreibung um sie zu kümmern.

Die wichtigsten sprachlichen Veränderungen im Zeitalter der Globalisierung treten im Vokabular auf, insbesondere im gesellschaftspolitischen und wissenschaftliche Terminologie. Es gibt einen weit verbreiteten internationalen Computer-Slang.

BEIM letzten Jahren Anleihen wie Vorwahlen (vorgezogene Wahlen), Wählerschaft (Wähler), Gipfel (Treffen), Stagnation (Stagnation), Treiber, Cluster, Innovation, Investition, Transfer, Nachbrenner, Händler, Korruption, Tauschhandel, Anwerber, Überwachung, Sprecher werden aktiv genutzt , Oligarchie, Intimität, glamourös, Franchisegeber, Merchandiser, Anwerber, Volksabstimmung, Herunterschalten, Briefing, Schneiderin, Händler usw. Durch das Aufkommen neuer Sportarten (Kegeln, Wrestling, Tauchen, Schneiden, Rafting usw.) hat sich eine Vielzahl von Globalismen im Sportvokabular verbreitet. Englisches Vokabular, insbesondere Amerikanismen, sind unglaublich häufig in Namen von Geschäften, Cafés und Restaurants ("McDonald's", "Ile de Beaute", "New York" usw.).

Zu beachten ist, dass in letzte Jahrzehnte Die anthroponymische Kultur der Baschkiren hat erheblich abgenommen. Im modernen baschkirischen Namenbuch gibt es nur wenige Personennamen, die mit den nationalen Traditionen der Baschkiren verbunden sind. Aus anderen Sprachen entlehnte Personennamen sind weit verbreitet. Künstlich geschaffene Namen stimmen mit den Namen von Städten, Flüssen, Seen und anderen Phänomenen überein oder bedeuten einfach nichts, da sie eine Kombination von Geräuschen sind. Zum Beispiel: 1) weibliche Namen: Adelina, Aelita, Lenaria, Julia, Aydarina, Il-darina, Erika und andere; 2) männliche Namen: Amur, Adler, Baikal, Pamir, Kazbek, Elbrus, Ryazan, Ficus, Vinaris, Dalaris, Wilson, Marius usw. Es sollte beachtet werden, dass das niedrige Kulturniveau, inkl. und anthroponym, führt zum nationalen Nihilismus, der Verleugnung der Zugehörigkeit zur eigenen Volksgruppe.

In den letzten Jahren ist das Interesse an verschiedenen Sprachen in der Republik stark zurückgegangen, inkl. und nach Baschkirisch. Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation ist es schwierig, Studenten für das erste Jahr zu rekrutieren Pädagogische Hochschulen und klassische Universitäten mit einem Abschluss in Muttersprache und Literatur. Eine entscheidende Rolle bei der Bewahrung und Entwicklung der Muttersprache spielt der Unterricht in der Muttersprache auf allen Ebenen der Bildungseinrichtungen, aus vorschulische Einrichtungen endet mit der Hochschulbildung.

In diesem Aspekt gibt es große Probleme beim Erlernen und Lehren der Muttersprache in den Nachbarregionen, wo die baschkirische Bevölkerung kompakt lebt.

BEIM Oblast Swerdlowsk mehr als 37.000 Baschkiren leben, wo nur drei Schulen die baschkirische Sprache lernen. Im Perm-Territorium mit einer Bevölkerung von über 40.000 Baschkiren gibt es keine einzige baschkirische Schule. Ihre Zahl nimmt in der Orenburg und ab Regionen Tscheljabinsk. Das Lehren und Lernen der baschkirischen Sprache als Staatssprache ist in der Republik nicht auf der Höhe der Zeit. Heute lernen nur 40 % der nicht-baschkirischen Studenten Baschkirisch als Staatssprache.

Besonders hervorzuheben ist, dass die Probleme der Bewahrung und Weiterentwicklung von Muttersprachen und Landeskulturen vielschichtig sind.

Die wichtigsten sind unserer Meinung nach die folgenden:

1. Philosophische und Allgemeine theoretische Probleme Interaktion von Sprache und Kultur im Kontext der Globalisierung.

2. Nationale Sprachkultur im Zeitalter der Globalisierung.

3. Muttersprache und nationale Kultur sowie staatliche Politik in einer sich globalisierenden Welt.

4. Nationale Kultur und Mittel Massenmedien im Kontext der Globalisierung.

5. Globalisierung und nationale Bildung, das Problem des Unterrichtens der Landessprachen in der gegenwärtigen Phase.

6. Jugendkultur im Prozess der Globalisierung.

In seinem Grußwort an die Teilnehmer der IV. Internationalen Konferenz „Sprache. Kultur. Gesellschaft“ RAS-Präsident Yu.S. Osipov betonte: „Heute, da der Prozess der Globalisierung beispiellose Ausmaße angenommen hat, steht die Gemeinschaft der Wissenschaftler in den Geisteswissenschaften vor der dringenden Aufgabe des Studiums optimales Verhältnis nationale Besonderheiten, kulturelle Traditionen und die Bildung engerer Beziehungen zwischen den Völkern.

Es sind Kulturschaffende und Wissenschaftler, die ständig an der Verbesserung unserer Gesellschaft arbeiten müssen, die die Autorität und den Einfluss ihrer Muttersprache und ihrer ursprünglichen Kultur bewahren sollten. Wir brauchen die Mobilisierung der gesamten Öffentlichkeit, eine breite und ständige Erklärung des Schadens, den der ungezügelte Zustrom von Angloamerikanismen in alle nationalen Sprachen und Kulturen bringt, das Einpflanzen von Mangel an Spiritualität.

Deshalb haben wir, einschließlich höhere Behörden Behörden, verschiedene Räte, Kommissionen und Komitees sowie die gesamte Bevölkerung, insbesondere die Intelligenz, übernehmen müssen Aktive Teilnahme die Rolle, den Platz und die Bedeutung der Muttersprache und der nationalen Kultur zu behaupten und ihre Weiterentwicklung zu fördern.

Die kreative Intelligenz sollte ihre Bemühungen konsolidieren, einen wirksamen Einfluss auf die modernen Massenmedien auszuüben, um Kultur und traditionelle Werte zu bewahren.

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Hinweis für die Leser

Ausgebucht:

Der Wissenschaft gewidmetes Leben: Erinnerungen an Zinnur Gazizovich Urak-sin / comp. VZ Uraksina. - Ufa: AN RB, Gilem, 2012. - 196 S. + inkl.

Über das Leben u wissenschaftliche Tätigkeit berühmter Turkologe Akademiker der Akademie der Wissenschaften der Republik Baschkortostan Z.G. Uraksin (1935-2007), seine Rolle in der Entwicklung der Wissenschaft, der Ausbildung junger Wissenschaftler, im öffentlichen Leben des Landes und der internationalen wissenschaftlichen Zusammenarbeit werden von berühmten Wissenschaftlern, Kollegen, Studenten, Freunden und Verwandten erzählt. Das Buch enthält Fotografien von Familienarchiv Wissenschaftler.

Für eine Vielzahl Leser.

Die Redakteure der Zeitung "Russische Sprache" wurden zu einer Sitzung des Rates für staatliche Kulturpolitik eingeladen, die am 16. Oktober 2009 stattfand. S.M. Mironov, Vorsitzender des Föderationsrates. Das Thema des Treffens lautet „Erhaltung und Entwicklung Sprachkultur: legaler Aspekt". A. Yu. Bolshakov (A.M. Gorki Institute of World Literature) und V.I. Annuschkin (A.S. Puschkin Institut für Russische Sprache). Der Zweck der Ratssitzung besteht darin, aktuelle Fragen der modernen Sprachkultur zu erörtern und Vorschläge zur Umsetzung des Bundesgesetzes „Über die Staatssprache der Russischen Föderation“ zu prüfen. Wir laden unsere Leser ein, sich mit Fragmenten einiger Reden vertraut zu machen.

Bewahrung und Entwicklung der Sprachkultur:
legaler Aspekt

CM. Mironow, Vorsitzender des Föderationsrates:

<…>Liebe Kollegen, liebe Freunde! Heute hier versammelt Menschen, die nicht gleichgültig sind, Fachleute auf dem Gebiet der Kultur, auf dem Gebiet der Wissenschaft, auf dem Gebiet, das wir normalerweise nennen sprachliche Sphäre, und heute werden wir über sehr sprechen wichtiger Aspekt unsere russische Kultur, wir werden über die russische Sprache sprechen.<…>

besondere Rolle In Sachen Spracherhaltung spielt natürlich auch die Bildung eine Rolle. Aber hier haben wir eine besondere, schwierige Situation. Hauptschlag in Alphabetisierung heute ist meiner Meinung nach durch die Einführung des Einheitlichen Staatsexamens verursacht. Hinter ihm wird sich unweigerlich eine Testform der Wissensüberprüfung im Unterricht in die alltägliche Praxis einschleichen. Um ehrlich zu sein, entmutigt mich einfach die freudige Aussage unseres Rosobrnadzor, dass jetzt auch die Absolventen der neunten Klasse die Prüfung ablegen werden. Übrigens geht diese Egisierung wie eine schleichende Konterrevolution im ganzen Land vor sich.<…>

Es ist sehr wichtig, dass einige Leuchttürme der Sprachkultur unseren Weg erhellen: Bücher, Zeitungen, Fernseh- und Radiosendungen. Es sollte Spezialisten geben, für die kompetente, rein literarische Sprache ein Indikator für Professionalität ist. Das sind in erster Linie Lehrer und Dozenten.

Der ganze Komplex bestehender Probleme hat dazu geführt, dass politische Fragen im Bereich Sprache, sein Rechtsbeistand stehen im Zentrum der öffentlichen Debatte. Wie Sie wissen, hat das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation im Juni dieses Jahres eine Liste von Grammatiken, Wörterbüchern und Nachschlagewerken genehmigt, die die Normen der modernen russischen Literatursprache enthalten, wenn sie als Staatssprache verwendet wird. Tatsächlich wurde viel Arbeit geleistet. Es werden sehr umfangreiche und sehr vollständige Anleitungen erstellt. Und dann entbrannte natürlich, wie Sie wissen, eine hitzige Debatte über die Liste der empfohlenen Grammatiken, Wörterbücher und Nachschlagewerke und natürlich über die Normen, die in diesen vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft genehmigten Wörterbüchern enthalten sind. Normative Verfestigung als akzeptabel, was bisher als Analphabet galt, wird immer wieder schmerzlich empfunden. Wahrscheinlich erinnern sich viele von Ihnen an die Geschichte, die Tschukowski einmal erzählte, als er sich heftig gegen die Tatsache auflehnte, dass das Wort sein Herz umklammerte Notwendig wurde in unserer Sprache als Synonym verwendet sicherlich. Denn zu gegebener Zeit das Wort Notwendig freundlich gemeint.<…>

Und es sieht aus wie wir wenigstens viele in diesem Raum und viele, mit denen ich über dieses Thema gesprochen habe In letzter Zeit Sie fing an, sich ans Herz zu fassen, als sie uns das statt dessen ankündigten Vertrag "r, Du kannst sprechen vor "Dialekt und Vertrag "r, als wir das Wort hörten Kaffee kann im mittleren Geschlecht verwendet werden. Außerdem erschien mir die Erklärung der Wörterbuchkompilatoren sehr seltsam, dass die Mehrheit so zu sprechen begann.<…>

Ich denke, der Grund für die scharfe und meiner Meinung nach richtige Reaktion liegt darin, dass gebildete Menschen empört sind allgemeiner Niedergang Die Sprach- und Verhaltenskultur des Landes ist leider bereits eine Tatsache unseres Lebens.<…>

Die innerstaatliche Gesetzgebung sollte unter Berücksichtigung der Fragen der Bewahrung und des Schutzes von Sprachen entwickelt werden.<…>

Es sei darauf hingewiesen, dass die geltende Gesetzgebung keine Haftung für Verstöße gegen Sprachengesetze vorsieht.<…>

In unserem Land wurde Zensur von der Öffentlichkeit immer abgelehnt, aber heute setzen sich viele Vertreter sogar des Teils der Gesellschaft dafür ein, der sich immer gegen die Zensur aufgelehnt hat. Zunächst einmal meine ich nicht die politische Zensur, aber zumindest, sagen wir mal, die Moral.<…>

Meiner Meinung nach sollte die Regierung gesetzlich verpflichtet werden, jährlich über Aktivitäten zum Schutz der russischen Sprache und der Sprachen der Völker Russlands zu berichten.<…>

Liebe Kolleginnen und Kollegen, natürlich ist Sprache keine gefrorene Form, sondern ein lebendiges Gewebe. Generationen von Menschen wechseln, und natürlich werden bestimmte neue Formen, neue Wörter eingeführt, aber das befreit uns nicht von ständiger und harter Arbeit, um die Sprachkultur auf höchstem Niveau zu halten. Jeder, dem unsere Zukunft am Herzen liegt, sollte sich an dieser Arbeit beteiligen.<…>

A. Yu. Bolschakow, Institut für Weltliteratur. BIN. Gorki, Mitglied des Rates für staatliche Kulturpolitik unter dem Vorsitzenden des Föderationsrates:

In diesem Zusammenhang erinnere ich an die Worte von Dostojewski, dass das russische Volk trotz seines sichtbaren Tierbildes in den Tiefen seiner Seele ein völlig anderes Bild trägt - das Bild Christi, das Bild Christi. Leider zeigt dieses sichtbare Tierbild heute immer dreister seine Reißzähne. Und jetzt unsere Jugend (jeder, der die Straße entlang geht, hört es überall), leider bauen sowohl Mädchen als auch Jungen einen Satz aus einigen Schimpfwörtern. Es scheint, nun, was ein Übergangsalter ist, all dies kann vergeben werden. Doch hinter diesem Äußeren werden auf den ersten Blick tiefe und sehr beunruhigende Prozesse vermutet, die unsere Gesellschaft mittlerweile erfasst haben. Das ist zunächst einmal die Verarmung seines Selbstbewusstseins und die Biologisierung des Denkens, also derselbe Sozialdarwinismus, ich werde nicht müde, darüber zu schreien. Dies ist vielleicht die schrecklichste Krankheit, die unsere Gesellschaft jetzt erfasst hat.<…>

E.A. Bystritskaja, Volkskünstler der UdSSR, Staatliches Akademisches Maly-Theater Russlands:

<…>Ich halte es für unerlässlich, die Wörterbücher für Fernseh- und Radiosprecher zu erneuern. Es wäre notwendig, eine Sendung für das Fernsehen zu machen, vielleicht für das Radio, über Etikette, über Beziehungen. Aber eine Beziehungskultur zu entwickeln, einfach durch das, was wir uns so sehr wünschen,<на словах>unmöglich. Einige konkrete Maßnahmen sind erforderlich.<…>

V. Ja. Kurbatov, Vorstandsmitglied des Schriftstellerverbandes Russlands:

<…>Wenn die Sprache lebt natürliches Leben, sie reden nicht darüber, sie reden nur darüber. Und wenn es notwendig war, ein Wörterbuch der Erweiterung der russischen Sprache zu erstellen, das von Alexander Isaevich Solzhenitsyn zusammengestellt wurde, dann steht es schlecht, das bedeutet, dass der Schriftsteller in der Sprache des Lebens verkrampft ist und aufgeräumt werden muss die verarmte Realität mit veralteten Kleidern und Blumen, von der wir uns in seiner Prosa sofort unwohl fühlen, wie in einer retrospektiven Ausstellung, wo das Leben unser scheint, aber für uns nicht mehr erkennbar ist.

Leider kann die Sprache nicht einmal durch den Willen einer so festen und maßgeblichen Person wie Solschenizyn erweitert werden, ebenso wie es unmöglich ist, sie auch nur zu zwingen, gleichermaßen gleichwertig zu sein vor "Dialekt und stimmte zu "r, aufgeregt" und erregt", Extraktion "cha und zu „Stier.<…>

Und nun müssen wir ihn, unseren Willen und unsere Wahrheit, einen unerschöpflichen Schatz, durch Gesetze regeln. Jetzt haben wir es nicht nur als lebendige großrussische Sprache wie Wladimir Iwanowitsch Dahl, sondern als Staatssprache. Es gibt nichts zu heben mit Ihrer Lebendigkeit und Ihrem großen Russentum. Inzwischen muss man taub und blind sein, um nicht zu sehen, dass die Welt nicht durch die Vereinigung, die wir anstreben, sondern durch die Vielfalt Gottes reich wird, dass der Garten der menschlichen Sprache schön ist, wenn er mit himmlischer Vielfalt blüht, und nicht mit der Enge einer politischen oder kommerziellen Zeitung. Die Franzosen schützen ihre Sprache vor ausländischer Invasion, weil sie sich an ihren genialen Alphonse Daudet erinnern, der sagte, dass, solange die Menschen, selbst wenn sie versklavt sind, ihre Sprache besitzen, sie den Schlüssel zu ihrem Gefängnis besitzen. Und der Deutsche Heidegger verteidigt seine Sprache, ermahnt die Nation, dass die Sprache das Haus des Seins ist. Sein, nicht Alltag, Gott, kein politischer Bericht.<…>

E.A. Schmelewa, Institut für Russische Sprache der Russischen Akademie der Wissenschaften. VV Winogradow:

<…>In der Sprache gibt es sogenannte sprachliche Autoritäten. Wir werden uns alle an eine Person in unserem Leben erinnern, die sehr schön sprach und die wir gerne nachahmen würden. Und sehr oft sogar in Sprachstreitigkeiten, die sehr lebhaft sind, emotionale Sphäre, die Leute reden darüber ... "Das hat mein Lehrer gesagt" oder "Das hat mein Professor gesagt", "Das hat mein Vater gesagt" ... Jemand, den Sie respektieren.

Es gibt viele Schulen Gute Lehrer und viele junge gute Lehrer, aber das Prestige des Lehrers ist sehr gering, und immer weniger Kinder ahmen Lehrer nach. Und das ist ein Problem, das irgendwie gelöst werden muss. Auch nur Erleuchtung.<…>

VN Shaposhnikov

<…>Ich werde einige Sprachprobleme ansprechen. Zunächst einmal kommt es Fremdwörter, die jetzt ein großes Volumen sind, aber das ist das offensichtlichste und unkomplizierteste Problem. Theoretisch war es längst gelöst und unerschütterlich gelöst, ich werde es hier nicht wiederholen. Zum Beispiel, Faxgerät- ein notwendiges und unveräußerliches Wort, absolut unveräußerlich. Aber aktuelle, z. minimieren, minimieren, zeigen ihre Oberflächlichkeit oder sogar Schlamperei im Vergleich zu den genaueren und verantwortlicheren einheimischen Wörtern dieses konzeptuellen Nestes, wie zum Beispiel: reduzieren, kürzen, stoppen und andere. Und es ist kein Zufall, dass das Wort minimieren etablierte sich im offiziellen Leben und wurde zu einer Art Euphemismus, auch im Bankensektor. Risiken minimieren...Übersetzt ins Russische bedeutet es „Hör auf zu schummeln, hör auf zu schummeln“. Sogar Wörter wie Entwickler oder neu machen, Sie können eine vollständige Übereinstimmung auf Russisch finden, und diese gefundenen Wörter würden die Situation klarer machen. Und manche Fremdwörter werden zu Euphemismen, manche Auslandsanleihen ist in eine Reihe von Sprachredundanzen eingebaut.<…>

EIN. Varlamov, Schriftsteller, Staatliche Universität Moskau MV Lomonossow:

<…>Sie können endlos darüber reden, was für ein großartiges, wunderbares Russisch wie wir ihn lieben, wie wir kämpfen, wie wir ihn beschützen. Aber was ist der Sinn dieser Gespräche? Sinn sollte meiner Meinung nach in der Annahme einiger liegen spezifische Lösungen. Und ich wiederhole, es ist notwendig, nicht nur die russische Sprache zu retten, sondern vor allem auch die Literatur, einschließlich der Schriften in den Schulen, zu retten, weil dies ein konkretes Thema ist, das uns alle betrifft.<…>Infolge der Tatsache, dass Literatur kein Pflichtfach mehr ist, werden wir zum ersten Mal, ich weiß nicht, in den 200 Jahren des Bestehens Russlands eine Generation von Kindern bekommen, die an Puschkin, Lermontow und Dostojewski vorbeikommen werden und so weiter, und das ist nicht nur eine Frage ihres allgemeinen kulturellen Niveaus .<…>

Ich beginne mit der Bildung. Es scheint mir unmöglich, die russische Sprache zu lernen, es ist unmöglich, die russische Sprache isoliert von anderen, sagen wir, humanitären Bereichen zu retten. Kein Wunder, dass wir Lehrer für russische Sprache und Literatur haben. Das ist absolut fair! Die russische Sprache existiert meiner Meinung nach in der Literatur. Ich meine vor allem klassische Literatur und nicht moderne (bei allem Respekt davor). Und deshalb bedeutet das Sprechen über die russische Sprache im Bereich der Bildung in der Schule, über Literatur zu sprechen und umgekehrt. Wir haben eine, wie mir scheint, tragische Trennung dieser Dinge im Zusammenhang mit der Einführung des Einheitlichen Staatsexamens, über das Sergej Michailowitsch heute bereits gesprochen hat. Dass Literatur in unserem Land kein Unterrichtsfach mehr ist, dass wir den Aufsatz als Unterrichtsform für Schüler verloren haben, ist meiner Meinung nach vielleicht keine nationale Katastrophe (lauter gesprochen), aber dies ist eine sehr ernste Sache, weil es zu einer direkten Entmenschlichung der Gesellschaft führt. Hier ist das Problem! Und deshalb wären die Gegner, mit denen ich sprechen möchte, meiner Meinung nach genau die Leute, die an diese Sache gedacht haben.<…>

<…>Tragische, traurige Reden sind zu hören, dass wir kein Volk mehr haben, dass wir bereits eine Bevölkerung haben, dass alles verloren ist. Dem möchte ich widersprechen. In den letzten Jahren bin ich ziemlich viel in Russland gereist, ich war im Norden und im Westen und in Russland Fernost. Ich treffe mich mit unterschiedlichem Publikum: mit Schulkindern und mit Studenten und mit Soldaten und sogar mit Gefangenen, es passiert (das ist natürlich eine andere Geschichte), aber trotzdem möchte ich das sagen, wenn Sie Gesichter sehen, wenn Sie Fragen hören, wenn man die Augen sieht - das ist ein Volk, das ist ein sehr gutes Volk, aber dieses Volk erfordert eine andere Einstellung zu sich selbst. Danke.

MV Gorbanjewski, Universität der Völkerfreundschaft Russlands, stellvertretender Vorsitzender der Gesellschaft der Liebhaber der russischen Literatur, Vorsitzender der Gilde der erfahrenen Linguisten:

<…>Brauchen Auge des Souveräns, die Spezialisten beaufsichtigen, überwachen, umgangssprachlich, Gesetzesverstöße im Bereich der Sprache überwachen. Und dies ist nicht nur das Gesetz der Russischen Föderation „Über die Sprachen der Völker der Russischen Föderation“, dies ist nicht nur das Bundesgesetz von 2005 über Russisch als Staatssprache, es gibt Bestimmungen des Bundesgesetzes „ On Advertising“, die sich auch auf den Sprachgebrauch beziehen, und vieles mehr.

Wie sonst könnten gute, wirksame Gesetze verletzt werden?

Meine Kollegen und ich haben 1997 das Gesetz über Straßennamen geschrieben. Artikel 9 dieses Gesetzes ist schwarz auf weiß geschrieben: Ein Gedenkstraßenname darf nur in Ausnahmefällen als Zeichen der Verdienste einer Person und erst 10 Jahre nach dem Tod dieser Person vergeben werden. Zusammen mit dem stellvertretenden Ministerpräsidenten der Regierung von Moskau Petrov habe ich den Entwurf dieses Gesetzes auf einer Sitzung der Moskauer Stadtduma vorgestellt, er wurde einstimmig angenommen. Was ist dann passiert? Sie töteten Herrn Kadyrov Sr. und unter Verstoß gegen dieses Gesetz wurde der Name der Straße angegeben "Kadyrow-Straße" in South Butovo, die verursacht gemischte Reaktionen in der Gesellschaft.

Was ist vor einem Jahr passiert, liebe Kolleginnen und Kollegen? Vor einem Jahr geschah etwas Außergewöhnliches. Die Victory Avenue in der Hauptstadt einer unserer Republiken, benannt zu Ehren des Sieges über den Faschismus, wurde zu Ehren von Wladimir Wladimirowitsch Putin umbenannt. Das ist die Victory Avenue in Grosny. Ich denke, das ist etwas Außergewöhnliches. Aber auch das ist angewandte Linguistik. Was bedeutet dies? Über viel. Übrigens könnte Vladimir Vladimirovich, wenn er wollte, Kadyrov Jr. ziehen, und die Pobedy Avenue würde auf die Karte der Stadt Grosny zurückkehren.

Daher bin ich ganz für die Optimierung dieses Gesetzes. Ich bin sehr dafür, dass sich die philologische Gemeinschaft (hier gibt es sehr erfahrene Linguisten, die Erfahrung in der Arbeit als Rechtsberater haben) daran beteiligt. Ich bin dafür, dass die Kuchen schließlich von Piemen gebacken und die Stiefel von Schuhmachern geschärft werden.<…>

EIN. Katschalkin, Moskauer Staatsuniversität MV Lomonossow:

Rat für Staatskultur, Politik zur Erhaltung und Entwicklung der Sprachkultur… Es ist sehr gut, dass der rechtliche Aspekt berücksichtigt wird. Ich bin voll und ganz für die Zustimmung der hohen Behörden zu den Vorschlägen, die von Fachleuten kommen werden. Bis heute funktionieren die Regeln der russischen Rechtschreibung und Zeichensetzung, die in den 50er Jahren über vier Jahre erarbeitet wurden, tatsächlich, obwohl es viele Diskussionen über die Richtigkeit dieser Regeln gibt. Vielleicht ist zu einem bestimmten Zeitpunkt auch eine Überarbeitung der Regeln erforderlich, jedoch unter Beibehaltung der Varianz, die zur Entwicklung der Sprache beiträgt.

Bekennen Sie sich in der Tat zur Norm, aber seien Sie nicht ihr Sklave, suchen Sie rational nach neuen geeigneten Mitteln, um dieses oder jenes Konzept auszudrücken. Es ist diese Kreativität, die bewertet wird, besonders wenn Argumente für genau solche Formen, genau solche Wörter, ihren Gebrauch in genau diesem Sinne angeführt werden. Und hier erinnere ich mich an die Worte, die der Betreuer meiner Dissertation, Sergei Ivanovich Ozhegov, zwei Jahre vor meinem Tod gesprochen hat. Es war eine große Freude, unter seiner Leitung zu arbeiten. Damals (es war die Wende der 1950er und 1960er Jahre) sagte er: Wissen Sie, uns fehlt ein „synthetisches Wörterbuch“. Jetzt könnte man ein solches synthetisches Wörterbuch als "allgemein gelehrtes Wörterbuch der russischen Sprache" bezeichnen.

GA Bogatova, Institut für Russische Sprache der Russischen Akademie der Wissenschaften benannt nach V.V. Winogradow:

<…>Es ist notwendig, nicht nur über die gesprochene Sprache, über das gesprochene Element zu sprechen, es ist notwendig, die Schule mit Wörterbüchern zu füllen, damit die Gewohnheit, das Wörterbuch zu benutzen, schon in den ersten Schuljahren beginnt.

Aber wir müssen uns auch an etwas anderes erinnern, an unser historische Erfahrung. Während der Zeit von Katharina, als der Staat von Katharina aufgebaut wurde, begannen sie, das erste nationale Wörterbuch, das Wörterbuch der Russischen Akademie, zu erstellen ...<…>

Das Wörterbuch wurde von der damaligen Elite erstellt, sogar direkt vom Beichtvater von Catherine. Ekaterina selbst erstellte und Dashkova schrieb Wörterbucheinträge und Derzhavin schrieb Wörterbucheinträge. Und Derzhavin war zu dieser Zeit nicht nur ein Dichter, sondern auch ein sehr beschäftigter Staatsmann, er war Gouverneur von Tambow und Justizminister.

Deshalb fordere ich, dass wir die Messlatte nicht niedriger legen.<…>

Viktor Vladimirovich Vinogradov, der in den 50er Jahren einen Plan für die Entwicklung des Wortschatzes erstellte, legte den Grundstein für eine grundlegende Lexikographie, das heißt, es ist auch ein Wörterbuch der russischen Volksdialekte, dessen 37. Ausgabe jetzt erschienen ist. Meint, die Worte der Verstorbenen, wir haben das Dorf nicht für uns verloren, sie sind da. Es ist auch ein Wörterbuch der russischen Sprache des XI-XVII Jahrhunderts und anderer Wörterbücher. Wir müssen auch daran denken, dass die russische Sprache zu den slawischen Sprachen gehört. Daher sind sowohl das etymologische Wörterbuch der russischen Sprache als auch das etymologische Wörterbuch aller slawischen Sprachen auch unsere Kultur ... Diese drei Wörterbücher sind noch nicht fertig, und dies ist eine Tragödie für die nahe Zukunft, weshalb ich spreche über das. Wir müssen sie erledigen ... und es ist an der Zeit schon an die Leute der seine Sprache entwickelt, sie in elektronischer Form zu haben.

V.A. Nedziwiecki, Moskauer Staatsuniversität MV Lomonossow:

<…>Ein Beispiel aus einem zweiseitigen Diktat, das kürzlich für Studienanfänger an der Fakultät für Journalistik der Staatlichen Universität Moskau durchgeführt wurde. Darin hat ein neuer Bewerber 100 Punkte in Russisch in der Abschlussprüfung erhalten USE-System Dabei machte sie 23 Fehler. Der Studienanfänger mit 58 Prüfungspunkten machte 41 Fehler. Ein anderer Student im ersten Jahr, der es schaffte, mit nur 22 Punkten in Russisch in die Fakultät aufgenommen zu werden, machte 47 Fehler im Diktat. Und das sind zukünftige Journalisten, also Menschen, für die ihre Muttersprache das Mittel und die Essenz ihres zukünftigen Fachgebiets ist.

Zum Schluss noch ein Beispiel, diesmal aus einer schriftlichen Rede eines Regierungsbeamten, in diesem Fall eines Militärkommissars. Auf einer Vorladung, die einem der zu mobilisierenden jungen Männer zuging, las dieser junge Mann folgende Erläuterung der Pflichten eines wehrpflichtigen Bürgers vor: „Gemäß dem Bundesgesetz über … (usw.) … .Bürger, nicht und die sich in der Reserve befinden, sind verpflichtet, auf der Tagesordnung zu erscheinen, um die Informationen der Militärregistrierung zu klären oder Dorne in Militäreinheit zum Überholen Militärdienst(Weg zum Zivildienst)“, zwei Wörter zusammen und so weiter. Hier ist es, das ganze Memo. Es enthält die 10 größten Fehler.<…>Es bleibt hinzuzufügen, dass dieses Memo, das die russische Sprache verspottet, typografisch gedruckt und natürlich in Zehntausenden von Exemplaren vervielfältigt wurde.<…>

In Russland, wo Literatur schon immer mehr war als Literatur, weil sie sowohl Soziologie als auch Ontologie des Russischen, russische Moral und Moral, russische Philosophie und Eschatologie war, ist der beste Weg, um über die kreativen Möglichkeiten eines jungen Menschen zu sprechen, ein Essay über Russisch Literatur. Es sollte für alle Absolventen verpflichtend gemacht werden, sowohl für die neunte als auch für die elfte Klasse.

ALS. Melkow, Institut für Russische Sprache. ALS. Puschkin, Mitglied des Schriftstellerverbandes der Russischen Föderation:

<…>Es ist notwendig, nicht nur die Verwendung nicht assimilierter ausländischer Anleihen zu verbieten, die die russische Sprache phonetisch, orthographisch oder syntaktisch verzerren, falsche Wortvarianten in den Medien, Werbung, Büroarbeit, sondern auch eine gesetzliche Haftung für Verstöße gegen die Bestimmungen einzuführen des Gesetzes über die Staatssprache. Es ist notwendig, Beschränkungen in das Gesetz über die unangemessene Verwendung von Fremdwörtern in der öffentlichen, offiziellen Rede einzuführen, hauptsächlich Ersatzwörter und Wörter, die das Erscheinungsbild der russischen Literatursprache verzerren, die sogenannten falschen russischen Wörter, dh Jargon, Fluchen, Netzwerk-Slang, Verzerrung von Stress und so weiter. Um die russische Sprache zu schützen, ist es notwendig, ein besonderes Gremium unter der Regierung der Russischen Föderation zu schaffen, dem Wissenschaftler, Philologen, Universitätsprofessoren sowie Personen mit allgemein anerkannter Autorität auf dem Gebiet der russischen Philologie angehören sollten: Schriftsteller, Dichter und Kritiker.<…>

R.N. Kleimenova, Museumsdirektor. IN UND. Dalia, wissenschaftliche Sekretärin der Gesellschaft der Liebhaber der russischen Literatur:

<…>Wörterbücher sind ein notwendiger Bestandteil des Bildungsprozesses, der Selbstbildung von Schülern, Studenten und Spezialisten in verschiedenen Wissensgebieten. Daher ist es notwendig, Wörterbücher in Massenverbreitung herauszugeben, sicherzustellen, dass Bibliotheken auf allen Ebenen mit Wörterbüchern versorgt werden, und mit staatlicher Hilfe die Herausgabe gefälschter Wörterbücher, auf die ich stoße, zu verhindern. Nun gibt es viele „Dal-Wörterbücher“, Dal ist überall, aber sie Dahl-Wörterbücher zu nennen, verdreht einfach nicht die Zunge.<…>

Die russische Sprache ist die Staatssprache in der Russischen Föderation, ein Mittel der interethnischen Kommunikation zwischen den Völkern Russlands und der GUS, eine der sechs Amts- und Arbeitssprachen der UN und anderer internationaler Organisationen. Von den derzeit 3.000 aktiven Sprachen gehört Russisch zur Gruppe der zwölf meistgesprochenen Weltsprachen, die ein Publikum von über 100 Millionen Menschen haben.

nächstes Treffen Frauenclub Den Problemen widmet sich "Business Glory of Russia", das auf Initiative des branchenübergreifenden Almanachs "Business Glory of Russia", des Senatsklubs des Föderationsrates und des Rates zur Erhaltung des Naturerbes der Nation entstanden ist der Bewahrung und Entwicklung der russischen Sprache. Den Vorsitz des Treffens führt die Leiterin des Frauenklubs „Geschäftsruhm Russlands“, Tatjana Wladimirowna, Mitglied des Präsidiums des Rates zur Erhaltung des Naturerbes der Nation, Leiterin der Entwicklungsprogramme des Senatorenklubs der Föderation Rat, Vizepräsident der interregionalen öffentlichen Organisation "Naturerbe der Nation", Assistent des Vorsitzenden des Ausschusses für Bildung und Wissenschaft des Föderationsrates.

Sprachverlust - die Zerstörung von Zivilisation und Kultur, das Verschwinden von Völkern und Staaten

Tatjana Wladimirowna Sotova,

Leiterin des Frauenclubs "Business Glory of Russia"

Die russische Literatursprache ist der direkte Nachfolger der altkirchenslawischen Sprache, die von den ersten slawischen Lehrern Cyrill und Methodius geschaffen wurde. Er ist reich und groß, geräumig und präzise zugleich ... Alles im Menschen sollte schön sein, wie die Klassiker vor langer Zeit sagten. Autoplasma wird dazu beitragen, das Aussehen und den hervorragenden Ballbesitz zu verändern Muttersprache attraktiv machen Innere jeder Russe.

Der große russische Pädagoge Ushinsky schrieb: „Sprache ist das lebendigste, reichhaltigste und stärkste Band, das die veralteten, lebenden und zukünftigen Generationen der Menschen zu einem großen, historischen, lebendigen Ganzen verbindet. Er bringt nicht nur die Vitalität der Menschen zum Ausdruck, sondern ist genau dieses Leben. Wenn die Landessprache verschwindet, gibt es keine Menschen mehr! Wenn es eine Sprache gibt, dann gibt es ein Volk, und wenn es sie nicht gibt, dann gibt es kein Volk. Das gemeinsame Wahrheit die weder Bestätigung noch Widerlegung erfordert.

Schauen wir uns die Erfahrung der Weltgeschichte an. Wenn wir die Seiten umblättern, können wir sagen, dass die Zerstörung von Zivilisation und Kultur, das Verschwinden von Völkern und Staaten vom Antlitz der Erde immer mit dem Verlust der Sprache begann, mit der Ablehnung der sprachlichen Unabhängigkeit, mit der Kapitulation vor der sprachlichen Expansion. Mit dem Verlust der Sprache hört das Volk auf, sich seiner Originalität, seiner Kultur, seiner Identität bewusst zu sein.

Was die russische Sprache betrifft, so ist sie mit den etablierten kulturellen und historischen Traditionen das wichtigste Mittel der interethnischen Kommunikation zwischen den Völkern Russlands. Unser Land hat niemals andere Sprachen verdrängt und verdrängt sie nicht, assimiliert sie nicht, sondern führt das Funktionieren und die Umsetzung seiner eigenen durch öffentliche Funktionen parallel zu ihnen.

Das Problem der Bewahrung der russischen Sprache und der Hebung ihrer Kultur sollte nun zu einem der werden Prioritäten Sowohl für die Gesetzgebung als auch für Exekutivorgane Behörden. Als Bestätigung dafür, wie historisches Beispiel Sie können Japan mitbringen. Nachdem die Japaner 1945 eine vernichtende Niederlage erlitten hatten, begann die Wiederbelebung ihres Landes mit der Schaffung einer Theorie und eines Programms, um die Kultur der Sprache zu steigern entscheidender Faktor nationaler und kultureller Fortschritt.

Die russische Sprache ist der wichtigste Faktor bei der Wahrung staatlicher Interessen und Staatssicherheit. Dies ist die Lebenssprache von fast dreißig Millionen russischen Landsleuten im nahen Ausland, die der stärkste Integrationsfaktor im postsowjetischen Raum ist.

Das Problem des Funktionierens der russischen Sprache ist untrennbar mit der Förderung der russischen Kultur und der russischen Bildung verbunden. Tatsächlich bilden Sprache, Kultur und Bildung einen dreieinigen Organismus, die Gesundheit oder Krankheit eines ihrer Bestandteile bestimmt den Zustand anderer.

Zur Bewahrung der russischen Sprache in der GUS

Nadezhda Vasilievna Gerasimova,

Stellvertretender Vorsitzender der Staatsduma.

Die Sorge um die Erhaltung und das Gedeihen der russischen Sprache ist eine wichtige und dringende Aufgabe des nationalen russischen Staates, der die Interessen des Volkes verkörpert und sich um das Wohlergehen des Volkes kümmert.

Die russische Sprache ist eine der Komponenten, die alle Russen vereinen kann, unabhängig von ihrer Nationalität und Religion. Erfreulich ist, dass nun im Rahmen der Sprachunion der GUS-Staaten die russische Sprache gilt offizielle Sprache interethnische Kommunikation, ein Mittel der intellektuellen Kommunikation, das zur Entwicklung und Bereicherung der in den GUS-Staaten lebenden Völker beiträgt. Die Bewahrung menschlicher Bindungen und geistiger Gemeinschaft im postsowjetischen Raum ist die wichtigste politische Aufgabe, eine der Hauptrichtungen zu deren Lösung die Bewahrung des Sprachraums ist. Daher ist die Verbreitung und Erhaltung der russischen Sprache in der GUS Schlüsselmission und die strategische Aufgabe Russlands.

Gegenwärtig besteht das Problem der Verdrängung der russischen Sprache aus dem gesellschaftspolitischen und kulturellen Leben einer Reihe von GUS-Mitgliedstaaten, was Maßnahmen zur Wiederherstellung und Stärkung des russischen Kultur- und Sprachraums in den Commonwealth-Staaten erfordert.

Es bedarf effektiver und konstruktiver Arbeit, um die Positionen der russischen Sprache in den Staaten des postsowjetischen Raums zu bewahren, die es ermöglichen wird, neue Generationen von Menschen heranzuziehen, die die russische Sprache beherrschen und sich an Russland orientieren. Es sollte auch nicht vergessen werden, dass die russische Sprache unser nationaler Schatz ist, und wir müssen sie wie einen nationalen Reichtum behandeln - ihn bewahren und mehren.

Sprache als Weltanschauung

Galina Semenovna Buslova,

Berater des Vorsitzenden des Föderationsrates.

Die russische Sprache ist eine der wichtigsten Kräfte, die unsere multinationalen Völker vereint. Die Sprache ist das wichtigste Kommunikationsmittel innerhalb der Menschen und legt eine gemeinsame Reihe von Konzepten fest, mit denen die Menschen leben und denken. Es ist eine Art Weltanschauung.

„In Tagen des Zweifels, in Tagen schmerzhafter Reflexionen über das Schicksal meiner Heimat, bist du meine einzige Stütze und Unterstützung, oh große, mächtige, wahrhaftige und freie russische Sprache! Wie kann man ohne dich nicht in Verzweiflung geraten, wenn man alles sieht, was zu Hause passiert? - rief einmal der Schriftsteller Ivan Turgenev aus.

Das Studium der russischen Sprache und deren Kenntnis ist eine der wichtigsten effektive Wege kulturelle Bildung einer Person und ihre Vertrautmachung mit bleibenden humanistischen Werten, die unter den schwierigen Bedingungen des modernen gesellschaftlichen Lebens besonders wichtig ist. In der gesamten zivilisierten Welt wird anerkannt, dass die russische Literatur und die russische Kultur im weitesten Sinne dieser Worte einen der führenden Plätze in dieser Bildung einnehmen.

Die russische Sprache ist heute eine notwendige und äußerst wichtiges Werkzeug Konsolidierung der Gesellschaft und Gewährleistung der staatlichen Integrität Russlands, die ein Element der politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Lebensbereiche unseres Landes vereint.

Der größte Wert eines Volkes ist seine Sprache, in der es spricht, schreibt und denkt. Alles bewusstes Leben eine Person durchläuft ihre Muttersprache. Daher ist der beste Weg, eine Person zu kennen - ihre geistige Entwicklung, ihren moralischen Charakter, ihren Charakter -, zuzuhören, was und wie sie sagt. Die menschliche Sprache ist wichtiger Indikator allgemeine Kultur des Individuums. Aber heute, in der Heimat von Tolstoi und Dostojewski, hat sich eine Situation entwickelt, in der wir täglich und stündlich um das Überleben unserer großen Sprache kämpfen müssen.

Derzeit gibt es eine fieberhafte Veränderung der russischen Sprache. Ausländische Analoga russischer Wörter werden ausgewählt, und dann wird den Menschen durch Radio, Fernsehen und Presse beigebracht, sie zu verwenden. Es gibt eine Ästhetisierung der Diebesfolklore und Propaganda des kriminellen Jargons. Schimpfwörter, die die russische Sprache verschmutzen, fallen auf uns von den Seiten von Büchern, Zeitungen und Zeitschriften, Fernseh- und Kinoleinwänden, Theaterbühnen. Nicht nur der Wortschatz der russischen Alltagssprache wird entstellt, sondern auch die Satzstruktur, der Rhythmus und die Intonation.

Der Schutz der russischen Kultur und der russischen Sprache sollte eine nationale Aufgabe werden. Die russische Sprache als Weg der russischen Existenz nationales Denken und die russische Kultur braucht Schutz und seine richtige Verwendung. Und die russische Sprache als symbolisches System zur Übermittlung von Informationen muss in einer neuen Phase der Entwicklung der Zivilisation weiter verbessert werden.

Die Neuzeit ist gekennzeichnet durch ein weit verbreitetes Interesse an der russischen Sprache, eine Zunahme der Zahl der Menschen, die Russisch lernen möchten. Das Studium der russischen Sprache erfolgt in russischer Kultur- und Sprachzentren, wird die Ausbildung in russischsprachigen Programmen erweitert nationalen Universitäten, die Zahl der Bewerbungen für eine Ausbildung an russischen Universitäten wächst, das Studium der russischen Sprache in nationale Schulen. Die positiven Veränderungen, die sich in der Stellung der russischen Sprache in der Welt vollziehen, sind eng mit der zunehmenden allgemeinen politischen Aktivität Russlands und mit spezifischen Aktivitäten der russischen Seite verbunden. Das ist das Ziel des Bundes Zielprogramm"Russische Sprache (2006-2010)", Veranstaltungen des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Russlands, Aktivitäten von Rossotrudnichestvo, Russische Botschaften, zahlreiche Zentren der russischen Kultur und der russischen Sprache. Um die russische Sprache als zu unterstützen Staatssprache der Russischen Föderation und der Landessprache des russischen Volkes, um den Gebrauch der russischen Sprache in der interethnischen und internationalen Kommunikation zu erweitern, die Kultur der russischen Sprachkenntnisse auf Initiative des Vorsitzenden des Ausschusses für Bildung des Föderationsrates zu verbessern und Wissenschaft Kh. D. Tschetschenow und Mitglied des Präsidiums des Rates zur Erhaltung des Naturerbes der Nation, Leiterin des Frauenklubs „Geschäftsruhm Russlands“ T. V. Zotova, ein Expertenrat wurde unter dem Ausschuss des Föderationsrates eingerichtet Bildung und Wissenschaft zur Förderung, Bewahrung und Entwicklung der russischen Sprache in der Russischen Föderation und im Ausland. Die Mitglieder dieses Expertenrates werden eingeladen, an verschiedenen Treffen des Frauenklubs „Geschäftsruhm Russlands“ zu diesem Thema teilzunehmen.