NORMATIVER ASPEKT DER SPRACHKULTUR
Der Begriff der Sprachnorm
Die Sprachnorm (Literaturnorm) ist die Gebrauchsregel Sprache bedeutet in bestimmten Zeitraum Entwicklung literarische Sprache, d.h. die Regeln der Aussprache, des Wortgebrauchs, der Verwendung traditionell etablierter grammatikalischer, stilistischer und anderer sprachlicher Mittel, die in der sozialen und sprachlichen Praxis übernommen wurden. Dies ist eine einheitliche, beispielhafte, allgemein anerkannte Verwendung von Sprachelementen (Wörtern, Wendungen, Sätzen).
Die Norm ist sowohl mündlich als auch verbindlich Schreiben und deckt alle Aspekte der Sprache ab. Es gibt orthoepische, Rechtschreib-, lexikalische, Wortbildungs-, morphologische, syntaktische und Interpunktionsnormen.
Sprachnormen werden nicht von Wissenschaftlern erfunden. Sie reflektieren regelmäßige Prozesse und Phänomene, die in der Sprache vorkommen, und werden durch Sprechübungen unterstützt. Die Hauptquellen der Sprachnorm umfassen die Werke klassischer Schriftsteller und zeitgenössische Schriftsteller, bedeutet Sprache Massenmedien, allgemeiner moderner Sprachgebrauch, ...
Daten aus Live- und Fragebogenbefragungen, Wissenschaftliche Forschung Linguisten.
Normen helfen der Literatursprache, ihre Integrität und allgemeine Verständlichkeit zu bewahren. Sie schützen die literarische Sprache vor dem Fluss der Dialektsprache, des sozialen und professionellen Slang und der Umgangssprache. Dadurch kann die Literatursprache ihre Hauptfunktion erfüllen.
Die literarische Norm hängt von den Bedingungen ab, unter denen gesprochen wird. Sprachwerkzeuge, relevant in einer Situation ( alltägliche Kommunikation), kann sich in einem anderen (offizielle Geschäftskommunikation) als lächerlich herausstellen. Die Norm teilt die Sprachmittel nicht in gute und schlechte ein, sondern weist auf ihre kommunikative Zweckmäßigkeit hin.
Sprachnormen sind ein historisches Phänomen. Der Wandel der literarischen Normen ist fällig ständige Weiterentwicklung Sprache. Was im letzten Jahrhundert und sogar vor 15-20 Jahren die Norm war, kann heute zu einer Abweichung davon werden. Zum Beispiel in den 1930er und 1940er Jahren die Wörter Doktorand und Schüler wurden verwendet, um dasselbe Konzept auszudrücken: "Ein Student, der eine Abschlussarbeit schreibt." Wort Doktorand Es war umgangssprachliche Fassung die Wörter Schüler. BEIM Literarische Norm 50-60er Es gab einen Unterschied in der Verwendung dieser Wörter: die frühere Umgangssprache Doktorand bezeichnet jetzt einen Studenten, einen Studenten in der Schutzfrist These, Erwerb eines Diploms. Wort Schüler Sie begannen, hauptsächlich die Gewinner von Wettbewerben, Preisträger von Rezensionen, Wettbewerbe, die mit einem Diplom ausgezeichnet wurden (z. Diplom-Gewinner des All-Union Piano Competition, Diplom-Gewinner Internationaler Wettbewerb Sänger).
Der Wettbewerb zwischen der alten, ursprünglichen Norm (A) und der neuen (B) findet in vier Stufen statt.
Auf der ersten Stufe dominiert nur die Form A, ihre Variante B liegt außerhalb der Literatursprache und gilt als falsch. Auf der zweiten Stufe dringt Option B bereits in die Literatursprache ein, gilt als akzeptabel (Marke zusätzlich) und gilt je nach Grad ihrer Verbreitung als umgangssprachlich (Marke umgangssprachlich) in Bezug auf Norm A oder gleich (Wurf UND). Auf der dritten Stufe verliert die ältere Norm A ihre dominierende Rolle, weicht schließlich der jüngeren Norm B und geht in die Kategorie der obsoleten Normen über. Auf der vierten Stufe wird B zur einzigen Norm der Literatursprache.
Die Quellen für Änderungen in den Normen der Literatursprache sind unterschiedlich: lebende Umgangssprache; lokale Dialekte; Umgangssprache; Fachjargon; andere Sprachen.
Der Änderung der Normen geht das Erscheinen ihrer Varianten voraus, die in einer bestimmten Phase ihrer Entwicklung in der Sprache tatsächlich existieren und von ihren Sprechern aktiv verwendet werden. Varianten von Normen spiegeln sich in den Wörterbüchern der modernen Literatursprache wider.
Die Indikatoren verschiedener normativer Wörterbücher geben Anlass, von drei Graden der Normativität zu sprechen:
Norm 1 Grad - streng, starr, keine Optionen zulassend;
die Norm 2. Grades ist neutral, sie lässt gleichwertige Optionen zu;
Die Norm des 3. Grades ist mobiler, erlaubt die Verwendung umgangssprachlicher sowie veralteter Formen.
Der historische Wandel der Normen der Literatursprache ist ein natürliches, objektives Phänomen. Es kommt nicht auf den Willen und Wunsch einzelner Muttersprachler an. Die Entwicklung der Gesellschaft, die Veränderung der sozialen Lebensweise, das Aufkommen neuer Traditionen, die Verbesserung der Beziehungen zwischen den Menschen, das Funktionieren von Literatur und Kunst führen zu einer ständigen Erneuerung der Literatursprache und ihrer Normen.
Laut Wissenschaftlern ist der Prozess der Veränderung Sprachnormen in den letzten Jahrzehnten besonders intensiviert.
Lexikalische Normen
Lexikalische Normen , d.h. die Regeln für den Gebrauch von Wörtern in der Sprache erfordern besondere Aufmerksamkeit. Das Wort sollte in der Bedeutung (wörtlich oder bildlich) verwendet werden, die es hat und die in den Wörterbüchern der russischen Sprache aufgezeichnet ist. Verstoß lexikalische Normen führt zu einer Verzerrung der Bedeutung der Aussage.
Für richtige Verwendung Wörter in der Sprache reichen nicht aus, um ihre genaue Bedeutung zu kennen, es ist auch notwendig, die Merkmale zu berücksichtigen lexikalische Kompatibilität, das heißt, ihre Fähigkeit, sich miteinander zu verbinden. Also "ähnliche" Adjektive lang, lang, lang, lang, lang auf unterschiedliche Weise mit Substantiven kombiniert: eine lange Zeit, lange Zeit(aber nicht lang Lang, langfristig); langer Weg, ein langer Weg; langfristige Gebühren, langfristige Kredite. Oft Wörter mit den gleichen Wert können unterschiedliche lexikalische Kombinierbarkeit aufweisen (wahrer Freund- Das echte Dokument).
Das Kombinieren von Wörtern zu Sätzen kann zu führen andere Art Einschränkungen. Erstens dürfen Wörter aufgrund ihrer semantischen Inkompatibilität nicht kombiniert werden. Kann ich nicht sagen lila orange, zurückgelehnt, das Wasser brennt. Zweitens kann die Kombination von Wörtern zu einer Phrase aufgrund ihrer grammatikalischen Natur ausgeschlossen werden. (mein- schwimmen dicht- Spaß). Drittens kann die Kombination von Wörtern durch ihre lexikalischen Merkmale behindert werden. Ja, ist es üblich zu sagen Kummer, Ärger verursachen, aber du kannst es nicht sagen Freude bringen, Vergnügen.
Die Verletzung der lexikalischen Kompatibilität kann durch den bewussten Wunsch des Sprechers (Schreibers) bestimmt werden, Zuhörer (Leser) mit einer ungewöhnlichen Wortkombination zu überraschen, was oft zu einem komischen Effekt führt.
Die Verletzung lexikalischer Normen kann darauf zurückzuführen sein, dass Sprecher Wörter mit ähnlichem Klang, aber unterschiedlicher Bedeutung mischen.
Zur Klärung der lexikalischen Normen der modernen Literatursprache wird empfohlen, erklärende Wörterbücher der russischen Sprache, spezielle Referenzliteratur, zu verwenden.
Die wichtigsten Arten von lexikalischen Fehlern sind in der Tabelle dargestellt
| FEHLERTYP | BEISPIELE | |
| 1. | Die Verwendung eines Wortes in einem ungewöhnlichen Sinn | Wir waren schockiert von der wunderbaren Leistung der Schauspieler. Der Gedanke entwickelt sich über die Fortsetzung des gesamten Textes. |
| 2. | Nichtunterscheidung von Paronymen | Meine Einstellung zu diesem Problem hat sich nicht geändert. Es wurden wirksame Maßnahmen ergriffen. |
| 3. | Ununterscheidbare Synonyme | Im letzten Satz verwendet der Autor eine Abstufung |
| 4. | Unangemessene Verwendung von Wörtern und Ausdruckseinheiten anderer stilistischer Färbung | Der Autor, der dieses Problem anspricht, versucht, die Menschen in eine etwas andere Spur zu bringen. Astafjew greift hin und wieder auf Metaphern und Personifikationen zurück. |
| 5. | Ungerechtfertigte Verwendung umgangssprachlicher Wörter | Solche Leute schaffen es immer, andere zu täuschen. |
| 6. | Verletzung der lexikalischen Kompatibilität | Der Autor verstärkt den Eindruck. Der Autor verwendet künstlerische Merkmale. |
| 7. | Die Verwendung unnötiger Wörter, inkl. Pleonasmus | Die Schönheit der Landschaft hat uns der Autor mit Hilfe künstlerischer Techniken vermittelt. Ein sehr hübscher junger Mann... |
Korrekte Verwendung von Ausdruckseinheiten
Besonderes Augenmerk sollte auf die Verwendung von Phraseologieeinheiten in der Sprache gelegt werden, dh auf sprachliche Einheiten, die komplex zusammengesetzt sind und einen stabilen Charakter haben. (puzzeln, übertreiben, die Katze schrie, verkehrt herum).
Für Phraseologieeinheiten ist die Konstanz der Zusammensetzung charakteristisch, was die Verhinderung des Ersetzens von irgendwelchen impliziert. Elemente. Phraseologie kann nicht ersetzt werden rief die Katze der Ausdruck "die Katze hat geweint" verbreiten Sie Ihren Geist- "mit dem Verstand zerstreuen" oder "den Kopf zerstreuen".
Die meisten Ausdruckseinheiten erlauben keine Aufnahme neuer Komponenten. Es ist also unmöglich, Phraseologieeinheiten zu verteilen senken Sie Ihren Kopf, senken Sie Ihre Augen: Senken Sie Ihren Kopf, senken Sie Ihren traurigen Blick noch tiefer.
Phraseologische Einheiten sind der Stabilität der grammatikalischen Struktur inhärent, sie ändern normalerweise nicht die Form der Komponenten. Kann ich nicht sagen Schlag den Eimer, mahle die Lyas, Formen ersetzen Plural- Baklush, Lyas Formen Singular.
Die meisten Ausdruckseinheiten haben eine streng festgelegte Wortstellung. Beispielsweise können Sie Wörter in Ausdrücken nicht vertauschen weder Licht noch Morgengrauen; alles fließt, alles verändert sich, obwohl der Wert auf den ersten Blick unverändert bleiben würde.
Die Hauptbedingung für die Korrektheit der Sprache ist die Verwendung von Ausdruckseinheiten in Übereinstimmung mit ihren genauer Wert. Eine Verzerrung der Bedeutung stabiler Kombinationen ist nicht akzeptabel: Heute Wir eskortieren zu letzter Weg Ihre älteren Kameraden...
Phraseologismen werden in der Regel im übertragenen Sinne verwendet, in einigen Fällen deutet der Inhalt der Sprache jedoch auf ihre falsche (wörtliche) Interpretation hin, zum Beispiel: In diesem Jahr war Aeroflot erfolgreich Fahrgaststrom halten hohes Level ; Flieger auf ihren Flügeln immer pünktlich Zur Rettung kommen (auf Flügeln gehen?).
Redner und Autoren, die auf ihre Rede unaufmerksam sind, verzerren am häufigsten die Zusammensetzung von Phraseologieeinheiten. Gleichzeitig werden sie fälschlicherweise in stabile Kombinationen eingefügt unnötige Worte, Zum Beispiel: Der Schriftsteller geht zu ein halten Sie mit Ihrer Zeit Schritt; Chef Höhepunkt des Abendprogramms war der Auftritt des Zauberers. Das Mischen (Kontamination) von Ausdruckseinheiten ist nicht akzeptabel, zum Beispiel: Hier versammelt engen Kreis von begrenzten Menschen (enger Kreis, begrenzter Personenkreis); Seine auf Bewährung erwischt (auf das Wort gefasst, ehrlich).
Die Reduzierung der Phraseologieeinheiten ist nicht zu rechtfertigen, manchmal werden sie jedoch ungenau angegeben, wobei das eine oder andere Wort weggelassen wird. Sie sagen zum Beispiel: dies ist ein erschwerender Umstand(anstatt erschwerend Schuld Umstand). Irrtümlich abgeschnittene Phraseologieeinheiten verlieren ihre Bedeutung, ihre Verwendung in der Sprache kann zur Absurdität der Aussage führen: Der Erfolg dieses Studenten wünscht das Beste(anstatt verlassen das Beste wünschen); Trainer Williamson machte ein gutes Gesicht (ausgelassen: schlechtes Spiel).
Oft gibt es Verzerrungen Wortschatz Ausdruckseinheiten: Ohne lange zu philosophieren (anstatt verschmitzt). Aus falschen Assoziationen entstehen manchmal lustige und komische fehler: Mal sehen, welcher von ihnen versteckt eine Axt in seiner Brust(hält einen Stein in seiner Brust); Je weiter in den Wald hinein desto mehr Chips fliegen; Dieses Geschäft keinen Cent wert.
Eine Änderung in der Zusammensetzung einer Phraseologieeinheit kann beispielsweise durch die Aktualisierung grammatikalischer Formen verursacht werden: Kinder tötete die Würmer und Spaß haben(Sie können in der Phraseologie nicht den Plural anstelle des Singulars verwenden den Wurm einfrieren); ihr Kopf gebleicht mit grauen Haaren (anstatt graue Haare); Er war nicht von den schüchternen zehn(schüchtern zehn).
Als Teil von Phraseologieeinheiten sollten Präpositionen nicht verzerrt werden: Er hätte nie gedacht, dass diese Worte in seinem Schicksal wahr werden würden mit vollem Maß (anstatt völlig). Erhältlich falsche Wahl Fallformen und Präpositionen in Phraseologieeinheiten: widerwillig, die Machthaber, eine Tischdecke für ihn auf der Straße, in Kopf geht zirka. Um solche Fehler zu vermeiden, sollten Sie auf Phraseologiewörterbücher zurückgreifen
Phraseologische Einheiten sind stabile Kombinationen von Wörtern, die ähnlich sind lexikalische Bedeutung ein Wort.
Die russische Sprache ist ungewöhnlich reich an Phraseologien. Sie machen unsere Sprache figurativ, emotional und bunt.
Die meisten russischen Phraseologieeinheiten stammen aus der russischen Sprache selbst oder erbten die russische Sprache von der Sprache - dem Vorfahren (stammten aus der Antike).
Jedes Handwerk in Russland hat seine Spuren in der russischen Phraseologie hinterlassen. Von Tischlern stamme „Plumpsarbeit“, von Kürschnern „ist der Himmel wie ein Schaffell“. Neue Berufe gaben neue Ausdruckseinheiten. Aus der Rede der Eisenbahner übernahm die russische Phraseologie den Ausdruck "grüne Straße". Die Erfolge unseres Landes im Weltraum tragen zur Entstehung des Ausdrucks "in die Umlaufbahn gehen" bei.
Andere Ausdruckseinheiten sind aus anderen Sprachen entlehnt. Zum Beispiel: ungläubiger Thomas, Salz der Erde, trage dein Kreuz.
Die meisten Phraseologieeinheiten spiegeln die zutiefst volkstümliche, ursprüngliche Natur der russischen Sprache wider. Die ursprüngliche Bedeutung vieler Ausdruckseinheiten ist mit der Geschichte unseres Mutterlandes verbunden, mit einigen Bräuchen unserer Vorfahren, ihrer Arbeit. Zum Beispiel: um die Eimer zu schlagen - um herumzuspielen entstand auf der Grundlage von direkte Bedeutung„einen Block oder Buchweizen (Unterlegkeile zur Herstellung von Löffeln) spalten, d.h. einen leichten Job machen.
Viele Phraseologische Kombinationen erstellt auf der Grundlage von Sprichwörtern und Redewendungen. Zum Beispiel: Hunger ist keine Tante, die Hand wäscht die Hand.
Einige Ausdrücke kamen in die Sprache aus Mythen, Folklore, literarische Werke. Zum Beispiel: Achillesferse, ein Märchen vom weißen Stier, ein kaputter Trog, Affenarbeit.
Phraseologismen sind helle und ausdrucksstarke Sprachmittel. Sie treten häufig in der Sprache auf. Zum Beispiel: Ein freier Kosake ist frei, ein nasses Huhn ist ein Chaot, ein Tollpatsch.
Beim Phraseologische Einheiten Es gibt Synonyme und Antonyme. Zum Beispiel: zwei Stiefel - ein Paar und ein Beerenfeld (Synonyme); Ärmel hochkrempeln und nach den Ärmeln Brei brauen und Brei entwirren (Antonyme).
Phraseologische Einheiten existieren in der Sprache in Verbindung schließen mit Wortschatz. Ihr Studium hilft, die Geschichte und den Charakter unseres Volkes besser zu verstehen. In russischen Ausdruckseinheiten widergespiegelt historische Ereignisse drückte die Haltung der Menschen ihnen gegenüber aus. Phraseologie reflektiert verschiedene Seiten das Leben der Menschen.
Es ist schwierig, Zeit und Ort des Auftretens vieler Ausdruckseinheiten zu bestimmen, daher gibt es nur eine Vermutung darüber, wo und wie sie entstanden sind.
Schriftsteller sehen in der russischen Phraseologie großartige Beispiele für den bildlichen Ausdruck der Phänomene der Realität. Sie werden von der Genauigkeit angezogen, mit der eine Ausdruckseinheit ein Phänomen charakterisieren kann.
Die Bildhaftigkeit der Sprache durch die Verwendung von Ausdruckseinheiten lässt Sie das Gesagte stärker erleben. Например: Документ, не имеющий никакой силы (филькина грамота), много получать, зарабатывать(лопатой грести), человек низкого роста(от горшка два вершка), человек, которого не обмануть(тертый калач), вносить неразбериху, запутывать(мутить воду) und andere.
Das Studium der Phraseologie hilft, die menschliche Sprache zu entwickeln und zu steigern Sprachkultur. Das Studium der Phraseologie ist wichtig für die Kenntnis der Sprache selbst. Phraseologische Wörterbücher dienen dem vertieften Studium.
Bei der Verwendung von Ausdruckseinheiten sind folgende Fehler möglich:
Die Verwendung von Ausdruckseinheiten ohne Berücksichtigung ihrer Semantik,
Verzerrung der grammatikalischen Form der Phraseologiekomponente,
Ersetzung eines Bestandteils einer Ausdruckseinheit oder deren Weglassung,
Kontamination des Phraseologieumsatzes.
Für sprachliche Einheiten ist die Konstanz der Zusammensetzung charakteristisch. Niemand würde stattdessen daran denken rief die Katze sag "die Katze hat geweint" anstatt den Geist zu verbreiten- "mit dem Verstand zerstreuen" oder "den Kopf zerstreuen".
Die meisten Ausdruckseinheiten erlauben keine Aufnahme neuer Wörter. Ja, es gibt sprachliche Einheiten senken Sie Ihren Kopf, senken Sie Ihre Augen aber du kannst nicht sagen: Senken Sie Ihren Kopf, senken Sie Ihren traurigen Blick noch tiefer.
Phraseologismen sind der Stabilität der grammatikalischen Struktur inhärent, sie ändern normalerweise nicht die Wortformen. Kann ich nicht sagen Schlag den Eimer, mahle die Lyas, Pluralformen ersetzen Baklush, Lyas singuläre Formen.
Die meisten Ausdruckseinheiten haben eine streng festgelegte Wortstellung. Beispielsweise können Sie Wörter in Ausdrücken nicht vertauschen weder Licht noch Morgengrauen; alles fließt, alles verändert sich, obwohl die Bedeutung nicht berührt zu sein scheint, wenn wir sagen: Alles verändert sich, alles fließt.
Die Hauptbedingung für die Korrektheit der Sprache ist die Verwendung von Ausdruckseinheiten gemäß ihrer genauen Bedeutung. Eine Verzerrung der Bedeutung stabiler Kombinationen ist nicht akzeptabel. Solche Fehler machen schlechte Redner. Zum Beispiel am traditionellen Feiertag letzter Aufruf An einem Institut begann ein Studienanfänger seine Rede ziemlich seltsam: Heute Wir Geleit zur letzten Reise Meine älteren Kameraden... Und über Spaß reden Abschlussfeier Der junge Mann bemerkte: Wir sangen unsere Schwanengesang und lange getanzt.
Phraseologismen werden in der Regel im übertragenen Sinne verwendet, in einigen Fällen deutet der Inhalt der Sprache jedoch auf ihre falsche Interpretation hin, zum Beispiel: In diesem Jahr war Aeroflot erfolgreich halten den Passagierstrom auf einem hohen Niveau; Flieger auf ihren Flügeln immer pünktlich Zur Rettung kommen (auf Flügeln gehen?).
Redner und Autoren, die auf ihre Rede unaufmerksam sind, verzerren am häufigsten die Zusammensetzung von Phraseologieeinheiten. Gleichzeitig werden zusätzliche Wörter fälschlicherweise in stabile Kombinationen eingefügt, zum Beispiel: Der Schriftsteller geht zu ein halten Sie mit Ihrer Zeit Schritt; Chef Höhepunkt des Abendprogramms war der Auftritt des Zauberers. Das Mischen (Kontamination) von Ausdruckseinheiten ist nicht akzeptabel, zum Beispiel: Hier versammelt engen Kreis von begrenzten Menschen (enger Kreis, begrenzter Personenkreis); Seine auf Bewährung erwischt (auf das Wort gefasst, ehrlich). Wir beobachten die Kontamination von Phraseologiewendungen zum Beispiel in dem Satz: "Beim Verteilen von Ehrungen begann der Vorsitzende, alle mit einer Größe für alle zu messen" (es ist notwendig: entweder "eine Größe für alle schneiden" oder "messen um einen Arshin").
Die Reduzierung der Phraseologieeinheiten ist nicht zu rechtfertigen, manchmal werden sie jedoch ungenau angegeben, wobei das eine oder andere Wort weggelassen wird. Sie sagen zum Beispiel: dies ist ein erschwerender Umstand(anstatt erschwerend Schuld Umstand). Irrtümlich abgeschnittene Phraseologieeinheiten verlieren ihre Bedeutung, ihre Verwendung in der Sprache kann zur Absurdität der Aussage führen: Der Erfolg dieses Studenten wünscht das Beste(anstatt verlassen das Beste wünschen); Trainer Williamson machte ein gutes Gesicht (ausgelassen: schlechtes Spiel).
Oft gibt es eine Verzerrung der lexikalischen Zusammensetzung von Phraseologieeinheiten: Ohne lange zu philosophieren (anstatt verschmitzt). Falsche Assoziationen führen manchmal zu lustigen und lächerlichen Fehlern: Mal sehen, welcher von ihnen versteckt eine Axt in seiner Brust(hält einen Stein in seiner Brust); Je weiter in den Wald hinein desto mehr Chips fliegen; Dieses Geschäft keinen Cent wert.
Eine Änderung in der Zusammensetzung einer Phraseologieeinheit kann beispielsweise durch die Aktualisierung grammatikalischer Formen verursacht werden: Kinder tötete die Würmer und Spaß haben(Sie können in der Phraseologie nicht den Plural anstelle des Singulars verwenden den Wurm einfrieren); ihr Kopf gebleicht mit grauen Haaren (anstatt graue Haare); Er war nicht von den schüchternen zehn(schüchtern zehn).
Als Teil von Phraseologieeinheiten sollten Präpositionen nicht verzerrt werden: Er hätte nie gedacht, dass diese Worte in seinem Schicksal wahr werden würden mit vollem Maß (anstatt völlig). Einige Phraseologieeinheiten sind „Pech“ - sie werden hin und wieder durch Präpositionen ersetzt: Punkt an und (anstatt über und); sieben Spannweiten auf der Stirn(in die Stirn). Die falsche Wahl von Fallformen und Präpositionen in Phraseologieeinheiten führt zu solchen "seltsamen" Fehlern: widerwillig, die Machthaber, eine Tischdecke für ihn auf der Straße, sein Kopf schwirrt. Um solche Fehler zu vermeiden, ist es notwendig, häufiger auf Phraseologiewörterbücher zurückzugreifen.
Phraseologismen sind von freien Phrasen zu unterscheiden. Um ihre grundlegenden Unterschiede zu verstehen, lassen Sie uns auf die Merkmale der Verwendung von Ausdruckseinheiten in der Sprache eingehen.
Das wichtigste Merkmal Ausdruckseinheiten ist ihre Reproduzierbarkeit. Sie entstehen nicht im Sprachprozess (wie Phrasen), sondern werden so verwendet, wie sie in der Sprache verankert sind.
Phraseologismen dienen wie andere Wörter dazu, Gedanken zu vermitteln, die Phänomene der Realität widerzuspiegeln. Ihre Hauptbedeutung ist zu geben emotionale Färbung Ausdruck, um seine Bedeutung zu erweitern. Wenn sie richtig eingesetzt werden, tragen sie dazu bei, der Sprache besondere Ausdruckskraft, Genauigkeit und Bildsprache zu verleihen.
Allerdings sind nicht alle Ausdruckseinheiten bildlich. Sie charakterisieren das Phänomen nicht, sondern benennen es nur. Einige terminologische Ausdruckseinheiten werden manchmal verwendet übertragene Bedeutung und in diesem Fall erlangen sie Bildlichkeit. So wurde die marine Phraseologieeinheit, um über die Runden zu kommen - „von der Küste wegsegeln“ im Sinne von „sterben“ verwendet.
Phraseologische Einheiten sind der Stabilität der grammatikalischen Struktur inhärent, sie ändern normalerweise nicht die grammatikalischen Formen von Wörtern. Es ist also unmöglich zu sagen, schlage einen Dollar, schleife einen Lyas, ersetze die Pluralformen von Dollar, Lyas durch Singularformen oder verwende ein vollständiges Adjektiv anstelle eines kurzen in einer Phraseologieeinheit auf einem nackten Fuß. Allerdings hinein besondere Anlässe Variationen grammatikalischer Formen in sprachlichen Einheiten sind möglich (vgl.: warm your hand – warm your hands, ob du etwas gehört hast – ob du etwas gehört hast).
Die meisten Ausdruckseinheiten haben eine streng festgelegte Wortstellung. Zum Beispiel ist es unmöglich, Wörter in Ausdrücken weder Licht noch Morgendämmerung auszutauschen; geschlagen ungeschlagen glücklich; alles fließt, alles verändert sich; obwohl die Bedeutung nicht berührt zu sein scheint, wenn wir sagen würden: "Alles ändert sich, alles fließt."
Gleichzeitig ist in einigen Phraseologieeinheiten eine Änderung der Wortstellung möglich (vgl.: Wasser in den Mund nehmen - Wasser in den Mund nehmen, keinen Stein auf einem Stein lassen - keinen Stein auf einem Stein lassen ). Die Umordnung von Komponenten ist normalerweise in Phraseologieeinheiten erlaubt, die aus einem Verb und davon abhängigen Nominalformen bestehen.
Einige Ausdruckseinheiten sind die einzigen, um die Phänomene auszudrücken, die sie bezeichnen, weil es keine Wörter oder andere Ausdruckseinheiten in der Sprache gibt, die dieselbe Bedeutung vermitteln können.
Andere Ausdruckseinheiten haben Synonyme. Wenn Sie zum Beispiel etwas sehr Kleines sagen müssen, dann sagen die Leute: „Die Katze hat geweint“ oder „ein Tropfen auf den heißen Stein“. Es ist jedoch nicht in jedem Fall möglich, diese Ausdruckseinheiten zu verwenden.
Fehler in der gesprochenen Sprache sind recht häufig.
Diese beinhalten:
1. Die Verwendung einer Ausdruckseinheit in einer ungewöhnlichen Bedeutung: Vasya schrieb den Titel wunderschön wie eine Hühnerpfote.
2. Ersetzen von Wörtern in der Zusammensetzung einer Phraseologieeinheit: „Sprechen Sie weit offen“ statt „Seele weit offen“.
3. Die Verwendung von Phraseologie in einem für ihn ungewöhnlichen Stil (z. B. umgangssprachliche Ausdruckseinheiten in Geschäftspapieren).
So sehen wir, dass es in der Umgangssprache zusammen mit der korrekten Verwendung gibt Missbrauch Phraseologische Einheiten. BEIM Fiktion Phraseologische Einheiten werden manchmal transformiert, um Bildlichkeit zu erzeugen.
Erraten Sie ein paar poetische Rätsel über Phraseologische Wendungen:
Sie werden keinen freundlicheren als diese beiden Typen auf der Welt finden.
Sie werden normalerweise als Wasser bezeichnet ...
Wir gingen die Stadt buchstäblich entlang und …
Und wir waren unterwegs so müde, dass wir kaum ...
fragt dein Freund verstohlen
Übertrage die Antworten aus deinem Heft.
Nicht nötig! Schließlich gibst du das einem Freund ...
Sie sind verstimmt, sie verwechseln Worte, jemand singt im Wald, ...
Die Kinder hören nicht auf sie.
Von diesem Lied, Ohren ...
Fazit. Manchmal gibt es Fälle, in denen eine Phraseologieeinheit keinen gleichwertigen Ausdruck hat und um ein bestimmtes Phänomen genau zu vermitteln, muss sie verwendet werden. Phraseologieeinheiten werden sowohl in der gewöhnlichen Umgangssprache als auch in der Fiktion verwendet. Das macht unsere Sprache heller und bildlicher. Einige sprachliche Einheiten werden im Laufe der Zeit obsolet, „verschwinden aus der Sprache“, aber sie werden immer wieder durch andere ersetzt, die mit den Ereignissen unseres Lebens verbunden sind.
Lexikalische Normen regeln die Regeln für den Gebrauch von Wörtern, d.h. die Genauigkeit der Wortwahl in Übereinstimmung mit der Bedeutung der Aussage und die Angemessenheit seiner Verwendung im öffentlichen Sinn und allgemein akzeptierte Kombinationen. Bei der Bestimmung lexikalischer Normen sollten Änderungen im Wortschatz der Sprache berücksichtigt werden: die Polysemie des Wortes, die Phänomene der Synonymie, Antonymie, stilistische Berücksichtigung des Wortschatzes, das Konzept von Aktiv und Passiv Wortschatz, die soziale Sphäre des Wortschatzgebrauchs, die Notwendigkeit einer begründeten Wortwahl in einem bestimmten Sprechsituation und viele andere.
Veränderungen im Wortschatz der russischen Sprache gehen parallel mit Veränderungen im gesellschaftlichen Leben einher; zur Bezeichnung neuer Phänomene im gesellschaftlichen Leben kann entweder ein neues Wort mit in der Sprache vorhandenen Wortbildungsmitteln geschaffen oder ein Fremdwort entlehnt werden , oder es wird ein komplexer, zusammengesetzter Name gebildet, oder schließlich wird ein Wort adaptiert, das bereits in der Sprache existiert, was in diesem Fall seine Bedeutung auf eine bestimmte Weise (und oft gleichzeitig) modifiziert stilistische Farbgebung).
Mehrdeutigkeit das Vorhandensein eines Wortes mit mehreren (zwei oder mehr) Bedeutungen wird genannt. Die Folgen eines nachlässigen Umgangs mit polysemantischen Wörtern sind die Mehrdeutigkeit und Mehrdeutigkeit des Ausdrucks sowie die rechtswidrige, übermäßige Erweiterung der Bedeutungen bekannter Wörter.
Homonymie sollte von Mehrdeutigkeit unterschieden werden. Homonyme- Dies sind Wörter, die im Klang übereinstimmen, in der Form gleich sind, deren Bedeutung jedoch in keiner Weise miteinander verbunden sind, d.h. enthalten keine gemeinsame Elemente Bedeutung. Zuordnen lexikalische Homonyme(Wörter, die in allen grammatikalischen Formen übereinstimmen), Homophone(Wörter, die unterschiedlich geschrieben, aber gleich ausgesprochen werden, z. B.: Wiese - Bogen), Homoformen(Wörter, die in jedem gleich klingen grammatikalische Form, Zum Beispiel: sauberes Glas – Dachglas) und Homographen(Wörter, die haben die gleiche Form, aber anders klingend, zum Beispiel: sperren – sperren). Reduziert die Genauigkeit der sprachlichen Unkenntnis der Existenz in der Sprache Paronyme- Wörter, die ähnlich sind, in Klang und Schreibweise ähnlich sind, aber unterschiedliche Bedeutung haben (z. B.: Bagger – Rolltreppe).
Synonymie ist das Gegenteil von Polysemie und Homonymie. Mit Synonymie andere Form drückt den gleichen (oder ähnlichen) Inhalt aus. Synonyme- Dies sind Wörter, die unterschiedlich klingen, aber die gleiche oder eine sehr ähnliche Bedeutung haben. Sie sind konzeptionell(nah, nicht genau gleichbedeutend) und stilistisch(gleichbedeutend, aber mit anderer stilistischer Färbung). Das Vorhandensein von Synonymen gewährleistet die Ausdruckskraft der Sprache und verpflichtet gleichzeitig alle Sprecher und Schreiber, auf die Auswahl eines Wortes aus einer Reihe ähnlicher Wörter zu achten.
Antonyme sind Wörter aus entgegengesetzte Bedeutung. Sie werden seit langem als Technik zur Schaffung kontrastierender Muster verwendet, um einen scharfen Kontrast zwischen Zeichen und Phänomenen zu schaffen.
Ganze Linie Wörter bereitgestellt in erklärende Wörterbücher Würfe "hoch", "Buch" einerseits und "umgangssprachlich", "umgangssprachlich" - andererseits. Diese Markierungen zeigen die stilistische Schichtung des Wortschatzes an. Hauptbestandteil des Wortschatzes sind die sogenannten „ neutral“ Wortschatz, vor dessen Hintergrund Ausdrucksmöglichkeiten stilistisch gefärbte Wörter, deren Verwendung in der Sprache einen entwickelten sprachlichen Instinkt und ästhetischen Geschmack erfordert.
Der Wortschatz kann als aktiver und passiver Wortschatz betrachtet werden. Der passive Wortschatz umfasst veraltete Wörter: Archaismen(veraltete Synonyme moderne Wörter) und Historismen(veraltete Wörter, die frühere Konzepte bezeichnen, die jetzt nicht mehr existieren), sowie neue Wörter (Neologismen). Einzelne veraltete Wörter „kehren“ in den aktiven Fundus des Wörterbuchs zurück und erhalten manchmal neue Bedeutungen, zum Beispiel: Gedanke, Gouverneur, Banker, Torwart.
In Hinsicht auf soziale Sphäre Die Verwendung aller Wörter der russischen Sprache kann nicht in Vokabeln unterteilt werden begrenzter Fokus Gebrauch und Wortschatz des begrenzten Verwendungsbereichs, der einschließt Professionalität(Wörter und Ausdrücke, die in verwendet werden mündliche Rede Personen gleichen Berufsstandes) Dialektismen(Elemente territorialer Dialekte, die von Muttersprachlern der Literatursprache verwendet werden), Bedingungen(genaue Bezeichnungen bestimmte Konzepte jedes spezielle Gebiet der Wissenschaft, Technologie, Kunst), Jargon(Elemente verschiedener gesellschaftlicher Dialekte in Literarische Rede). Die Wörter eingeschränkt nutzbar möglicherweise in die lexikalische Zusammensetzung der Literatursprache aufgenommen werden. Gleichzeitig verlieren regionale Wörter ihre Dialektfärbung (zum Beispiel: Stadtrand, Pflug, Stoppel), und die Begriffe sind determinologisiert (zum Beispiel: öffentliche Reaktion , Mittwoch, Atmosphäre).
Die Klarheit und Verständlichkeit von Sprache hängt von der korrekten Verwendung geliehener (fremdsprachlicher) Wörter darin ab. Fehler in ihrer Verwendung sind in erster Linie mit Unkenntnis der genauen Bedeutung des Wortes verbunden, was häufig dazu führt Pleonasmus (Sprachredundanz), Zum Beispiel: erstes Debüt, unvergessliche Souvenirs. Pleonasmus ist ein Typ Tautologie- die Verwendung benachbarter Einzelwurzelwörter in der Sprache.
Phraseologische Normen- Dies sind die Regeln für die Verwendung von Ausdruckseinheiten, unfreien Wortkombinationen, die nicht in der Sprache erzeugt, aber darin wiedergegeben werden. Phraseologismen zeichnen sich durch ein stabiles Verhältnis von semantischem Inhalt, lexikalischer Zusammensetzung und grammatikalischer Struktur aus, daher führen Änderungen in der Zusammensetzung und Struktur dieser Ausdrücke zu Sprachfehlern.
Fragen:
2. Beschreiben Sie den Wortschatz der russischen Sprache in Bezug auf den Umfang seiner Verwendung.
3. Was ist der Reichtum des Wortschatzes der modernen russischen Sprache?
4. Geben Sie eine Beschreibung von lexikalischen Sprachfehler verbunden mit einem Verstoß gegen das Erfordernis einer begründeten Wortwahl in einer bestimmten Sprechsituation.
5. Was sind die Merkmale von Ausdrucksnormen? Beschreiben Sie die wichtigsten Arten von Ausdrucksfehlern.
Aufgaben:
Übung 1. Bestimmen Sie den Wert folgende Worte. Bilden Sie einige Sätze mit ihnen.
Anziehungskraft, Konzentration, Höhepunkt, Anordnung, Akustik, Abonnement, Lauf, Gleichgewicht, Vernissage, Glasmalerei, Schwerkraft, Größe, Gamma, Hypothese, Vakuum, Rasen, Braten, Gourmet, Abbau, Jahrzehnt, Reichweite, Detektor, Dessert, Durcheinander, Gewöhnlich , Ideogramm, Illusion, Instinkt, Intonation, Kavalkade, Kinematographie, Glaubensbekenntnis, Lobbys, Konflikt, Lexikon, Leitmotiv, Mannequin, Memoiren, Matrix, Meridian, mager, Ignorant, Stadtrand, Ornament, Pleiade, Anspruch, Prosodie, Fiktion, Ästhetik, Titel .
Aufgabe 2. Schreiben Sie zuerst einwertige Wörter aus, dann polysemantische. Begründen Sie Ihre Antwort.
B. Admiral, Taucher, Jahr, Turm, Universität, Lauf, Dienstag, Azubi, Lampenschirm.
V. Flüchtling, Harfe, Biologe, Morgendämmerung, Ding, Held, gehen, Boden, Feuer, Haus.
Aufgabe 3. Bestimmen Sie, welche der unterstrichenen Wörter im übertragenen Sinne verwendet werden.
1. So brennend vor Eigenwillen, grummelte die Jugend gewagt (A. Puschkin.). 2. Ich möchte nah atmen warmer Körper Kunst.(M. Swetlow). 3. Wütend der Wind drückte Reisender im Rücken. (M. Matusowski). 4. Das Buch ist geistliches Testament eine Generation zur anderen. (A.Herzen) 5. Hatte Lieblingswörter und ihr Großvater ließ sie in einer Stunde heraus. (N. Nekrassow).
Aufgabe 4. Eliminieren Sie Fehler im Zusammenhang mit der Verwendung von Wörtern ohne Rücksicht auf ihre Semantik.
1. Eine Handlung von Chatsky brachte mich in Verwirrung. 2. Heute sind viele Schriftsteller eng in die Politik involviert. 3. Die Schüler hörten aufmerksam der Darbietung des Künstlers zu. 4. Aber bevor ich das Material verwende und leicht vibriere, möchte ich meine Gedanken über Bazarov äußern. 5. Die Idee dieses Werkes ist es, die russischen Fürsten zur Verkörperung aufzurufen einziges Fürstentum und steh auf für das russische Land. 6. All dies zeichnet die Idee von "The Tale of Igor's Campaign" aus. 7. Skizzen helfen dem Leser auch, den Text besser zu verstehen. Das ist eine abwegige Erklärung. 8. Die Studierenden können selbst Fragen an den Referenten stellen. neun. " Granat Armband"- eines der bestätigendsten Werke von Kuprin.
Aufgabe 5. Geben Sie die Fehler an, die mit der Verletzung der lexikalischen Kompatibilität von Wörtern verbunden sind.
1. Die Schüler hörten zweimal dem Gespräch über die Arbeit von I. Bunin zu. 2. Die Geschichte "Duell" von Kuprin wurde von einer ganzen Galaxie von Geschichten vorbereitet, die dem Leben der Armee gewidmet sind. 3. "The Tale of Igor's Campaign" wird von jedem verstanden, der sein Heimatland wirklich liebt. 4. Ein besonderer Puschkin-Kult kam von Bunins Mutter. 5. Viele konnten Probleme nicht lösen und landeten am Rande der Armut. 6. Im Bild von Igor zeichnen sich selbstloser Mut und militärischer Eifer aus. 7. Sag mir, wie spät es ist. 8. Jeder Schüler drückte sein Credo aus.
Aufgabe 6. Bestimmen Sie die Bedeutung der folgenden Paronymwörter. Erklären Sie, was zu Fehlern bei ihrer Verwendung führt.
Abonnent - Abonnement, Kleid - angezogen, Diplomat - Student, romantisch - romantisch, Grund - Rechtfertigung, gewichtig - gewichtig, vorsichtig - sparsam, Adressat - Adressat, Höfling - vorgetäuscht, Leibeigener - Leibeigener, Statut - Status.
Aufgabe 7. Teilen Sie die Synonyme in Gruppen ein: 1) semantisch, 2) stilistisch.
Ruhig, ruhig, ruhig, ruhig; applaudieren, applaudieren, klatschen; herausnehmen, herausnehmen; blass, dunkel, verblasst, matt; Pflicht, Pflicht; Liebe, sich verlieben, Leidenschaft, Leidenschaft; Pause, Atempause, Wechsel, Rauchpause; Dichter, Dichter, Piit, Barde, Sänger; grau, rauchig, aschgrau, maus.
Aufgabe 8. Bestimmen Sie, welche Wörter in Klammern mit Mitgliedern von einem kombiniert werden können synonyme Serie. Geben Sie an, mit welchen anderen Wörtern sie kombiniert werden können.
A. Still, still, stumm (Anerkennung, Wald, Trauer, Mensch); groß, groß, gesund (Kind, Getreide, Eiche, Stadt, Summe, Wrestler);Übersee, Übersee, Ausland (Produkt, Sprache, Veranstaltungen); raffiniert, anspruchsvoll (Manieren, Essen).
B. Persönlich, individuell, persönlich (Transport, Auto, Freiheit, Recht); unglaublich, unvorstellbar, undenkbar, unglaublich (Faulheit, Lärm, Anspannung, Behälter); lebhaft, lebhaft, lebhaft (Straße, Gespräch, Handel, Spiel); unangenehm, nervig, beleidigend (Irrtum, Unterlassung, Versehen, Ausrutscher, Zwischenfall).
Aufgabe 9. Lesen folgenden Beispiele aus den Werken von M.Yu. Lermontow. Schreiben Sie ihre Antonyme auf. Bestimme, zu welcher Wortart sie gehören stilistische Funktion eintreten künstlerischer Text. Gibt es kontextbezogene Antonyme unter den gegebenen Beispielen??
1. Aber dieses Herz verdorrte lange Zeit, und Friede sei mit ihm! - in einem einzigen Augenblick hörte es auf zu lieben und zu hassen: nicht jedem ist ein solches Glück bestimmt! 2. Nein! Verfolgung war noch nie in der Lage, die Liebe zu kühlen; Sie ist ihr eigenes Gut und Böse! 3. Schau, wo der beleidigende Rauch röter ist, wo der Staub dicker und der Todesschrei stärker ist, wo die Toten und die Lebenden mit Blut bedeckt sind ... 4. Dunkle Büsche hängen rechts und berühren ihre Hüte ... nach links - der Abgrund; an den Rändern eine Reihe roter Steine, hier und da immer bereit einzustürzen . 5. Und du wirst das rechtschaffene Blut nicht mit deinem schwarzen Dichterblut abwaschen.
Aufgabe 10. Markieren Sie archaische Wörter. Erklären Sie, wie sie sich von Historismen unterscheiden. Bestimmen Sie die Rolle, die veraltete Wörter in der Sprache spielen.
1. Kaftan, Falkner, Altyn, Velmi.
2. Charme, magisch, küssend, feurig.
3. März, errichten, sprechen, inspirieren.
4. Kampf, Oprichnina, Trupp, Division.
5. Gymnasiastin, Leibeigene, Ritter, Jungfrau.
6. Gerichtsvollzieher, Bursa, Bulldozer, besonders (besonders).
Aufgabe 11. Analysieren Sie die unterstrichenen Wörter und geben Sie an, welche lexikalische Gruppe in Bezug auf den Umfang seiner Verwendung umfassen sie: 1) das Wort der Landessprache; 2) Dialektismus; 3) Jargon; 4) Professionalität.
1. Wie viel in seiner Jugend war er unbeliebt, unvollendet (A. Surkov). 2. Das Regiment wurde variabel Gangart, und die Pferde waren merklich verschwitzt (M. Scholochow). 3. Schätze Musik unerschöpflich (D. Schostakowitsch) 4. Eine Kappe aus blonden Locken schwankte auf seiner großer Kopf(M. Gorki). 5. Keuchend zieht Andrej die Zügel, stellt sich vor auf den Basen ein vor Müdigkeit taumelndes Pferd (M. Scholochow). 6. Falke Wanderfalke ein fliegender Entenschwarm schlägt von oben (N. Przhevalsky). 7. Der Dampfer fuhr zur Landung ab Steg(K. Fedin). 8. Der Schwan antwortet dem Prinzen: „Das Licht um das Eichhörnchen ist wahr schlägt"(A. Puschkin) 9. Kampf - Kampf ist kein Spielzeug; obwohl das Gesicht brennt, obwohl der Deutsche rot ist Juschka dekoriert wie ein Ei (A. Tvardovsky).
Aufgabe 12. Finden Sie heraus, zu welchem Zweck fachsprachliches Vokabular in den gegebenen Beispielen verwendet wird: 1) zu beschreiben technische Prozesse; 2) als Mittel figurativer Merkmale.
1. Das Werk Pokrovsky schickt uns Pflugscharen Traktor Pflüge, Eggenzähne(P. Proskurin). 2. Sein Gesicht ist hässlich, aber sehr einladend. Die Nasenlöcher sind fleischig, beweglich und die Augen – wie zwei Ampel(G. Nikolajew). 3. Fruchtfolgen genehmigt, auf dem Bug sitzend (G. Nikolaev). 4. Ein Kiefernwald der Wind begann. Deutlich Transit der Wind, der von einem anderen Kontinent hierher kam (I. Petrov). 5. Innerer Hohlraum Ventil isoliert von Außenumgebung Balg Gerät. 6. Schnelle Wirkung integrierter Regler Macht hat eine stark stabilisierende Wirkung auf die Energieverteilungssteuerung. 7. Martins, Bloomings, Caissons– siehe den Stamm deiner Götzen. Sie lebten körperlich schlaflos, aber moralisch feige im Schlaf (E. Yevtushenko). 8. Ich bin ein Troubadour Turbogeneratoren(A. Wosnesenski). zehn. Hydraulische Turbinen sie werden nur stationär gebaut und bei Wasserkraftwerken zum Antrieb eingesetzt Hydrogeneratoren.
Aufgabe 13. Bilden Sie Sätze mit den folgenden fremdsprachigen Wörtern. Geben Sie für jede von ihnen die Ausgangssprache an, indem Sie die Informationen aus dem Wörterbuch der Fremdwörter verwenden.
Kompass, Fantasie, Despot, Vakanz, Angriff, Pastete, Patriot, Barbecue, Prestige, Tunnel, Offizier, Konservativer, Trend, Wächter, Talent, Kosmopolit, Basar, Klavier, Bildschirm, Duft.
Aufgabe 14. Klerikalismen finden, Sätze bearbeiten.
1. Wegen mangelnder Disziplin ging die Klasse nicht ins Theater. 2. Alle Schüler sollten sich der Änderungen im Stundenplan bewusst sein. 3. Die oben genannten Schüler kamen nicht zur Schule. 4. Es ist notwendig, alle Schüler auf das Verhalten aufmerksam zu machen Hauptversammlung. 5. Die Frage der Disziplin war bei dem Treffen akut.
Aufgabe 15. Korrigieren Sie Fehler im Zusammenhang mit der Ausführlichkeit und bestimmen Sie deren Typ.
1. Ich habe bereits im Einführungsartikel über meine Autobiographie gesprochen. 2. Das Institut hat zu diesem Thema neue Methoden und Entwicklungen entwickelt. 3. Der Patient wurde sofort ins Krankenhaus eingeliefert. 4. Das Unternehmen hat eine Stelle für die Position des Hauptbuchhalters ausgeschrieben. 5. Es ist noch unbekannt, wer der Schöpfer davon ist einzigartige Schöpfung. 6. Schon am Anfang davon kreative Weise der Schriftsteller identifiziert stark und schwache Seiten. 7. Es gibt keinen signifikanten Unterschied mehr zwischen Natur und Mensch. 8. Puschkins Roman „Eugen Onegin“ ist einer der schwierigsten Puschkins Werke. 9. Sie hatte sehr große Augen. 10. Der Präsident der Firma rief alle zur Zusammenarbeit auf. 11. Es ist notwendig, unsere wirtschaftlichen Chancen realistisch und ohne Illusionen abzuwägen. 12. Die Fürsten wollten nicht verstehen, dass die Vereinigung ihrer Truppen in vereinigte Armee notwendig.
Aufgabe 16. Erkläre die Bedeutung von Lehnwörtern. Beurteilen Sie die Angemessenheit ihrer Verwendung.
1. Mein Freund hat sich kürzlich ein Fahrrad gekauft. 2. Für einen Künstler waren Dollars und Dollars nicht die Hauptsache im Leben. 3. Der Ausländer zahlte fünfzehn saubere amerikanische Grüns für das Gemälde. 4. Eines der Merkmale einer Nicht-Marktwirtschaft ist die Knappheit an Waren und Dienstleistungen. 5. Aufgabe der Regierung ist es, die Inflation einzudämmen. 6. Dem Helden des Tages wurde ein modisches Etui überreicht. 7. Nach vielen Debatten erzielte das Treffen einen Konsens. 8. Dem Protest muss eine gültige Form gegeben werden. 9. Beim Kauf importierter Artikel Achten Sie darauf, das Etikett zu studieren (Etikett) 10. Die Organisatoren von Theateraufführungen aller Art streben nicht nur nach Gewinn, sondern auch nach Öffentlichkeit.
Aufgabe 17. Geben Sie eine Stilistik an Charakterisierung der gegebenen Phraseologismen.
Achillesferse, Weisse Krähe, Hände waschen, Marionettenregierung, herumalbern, knietiefes Meer, zuerst schlucken, in Schwierigkeiten geraten, am helllichten Tag, an der Nase führen, auf den Köder hereinfallen, rief die Katze, ein Bad setzen.
Aufgabe 18.Bestimmen Sie mithilfe von Wörterbüchern die Bedeutung von Ausdruckseinheiten und den Umfang ihrer Verwendung. Wählen Sie für sie sprachliche Einheiten-Synonyme.
Reiben Sie Gläser, ein oder zwei, und verkalkuliert, in durchbrochener, in vollem Gange, waschen Sie Ihre Hände, unter Ihrem Stiefel, ein Tropfen auf den heißen Stein, zu hart, klettern Sie auf den Amoklauf, die Spur erwischte eine Erkältung, ein wenig Licht, Schnitt mit der gleichen Bürste.
Lektion 4
Morphologische Normen
Terminologischer Apparat: Phraseologie, Phraseologische Einheit (phraseologische Einheit), Ausdrucksnorm Phraseologischer Fehler.
Einen besonderen Platz im Sprachsystem nehmen Phraseologieeinheiten ein - lexikalisch unteilbar, stabil in ihrer Zusammensetzung und Struktur, Wortkombinationen mit ganzheitlicher Bedeutung, reproduziert in Form einer vorgefertigten Spracheinheit (go with the flow, Keep Nase in den Wind, Finger kreisen, Wort halten, Halt geben und t.
Solche Einheiten werden in der sprachwissenschaftlichen Abteilung "Phraseologie" untersucht. Als unabhängig sprachliche Disziplin Die Phraseologie ist erst vor relativ kurzer Zeit entstanden, und daher haben nicht alle Fragen zu den Merkmalen dieser Spracheinheit eine vollständige 32 erhalten
UND EINHEITLICHE ABDECKUNG IN DER WISSENSCHAFTLICHEN LITERATUR.
So sind zum Beispiel die Grenzen der Phraseologie noch immer nicht umrissen: Manche Forscher verstehen sie eng und beziehen sich auf Phraseneinheiten nur auf solche Wortkombinationen, in denen nicht jedes einzelne Wort alle seine Qualitäten verwirklicht (die Eindeutigkeit des Wertes geht verloren, das Wort ist nicht in allen Formen verwendet). DIE BEDEUTUNG DER PHRASÄOLOGIE WIRD HÄUFIG MIT EINEM WORT ÜBERSETZT. Zum Beispiel ein Buch mit sieben Siegeln - "MYSTERY". IN DIESEM FALL IST ES UNMÖGLICH, DAS WORT BUCH IM PLURAL BEREITS ZU VERWENDEN ODER BEISPIELSWEISE KOMPONENTE SIEBEN DURCH FÜNF ZU ERSETZEN. DAS SIND DIE MERKMALE EINER NEUEN SPRACHEINHEIT, DIE EIGENE MERKMALE IM VERGLEICH ZU DEN IN IHR ENTHALTENEN KOMPONENTEN HAT. MIT DIESEM VERSTÄNDNIS DER PHRASEOLOGIE WIRD IHR HAUPTMERKMAL DIE STABILITÄT DER KOMPONENTENZUSAMMENSETZUNG UND DIE UNMÖGLICHKEIT DER BEDEUTUNG DER PHRASEOLOGIE VON DER BEDEUTUNG IHRER KOMPONENTEN.
Beim BREITES VERSTÄNDNIS PHRASEOLOGIE ENTHALTEN SPRÜCHE, SPRÜCHE, APHORISMEN („Mann – das klingt stolz!“ A. M. GORKY); Präpositional-Nominal-Kombinationen (in Maßen, unterwegs); TERMINOLOGISCHE KOMBINATIONEN (Eisenbahn, Bildungsministerium, Steuerprüfung); FORMEL SPRACHE-ETIKETTE (Guten Morgen, sei freundlich). In diesem Fall verschwimmen die Kriterien für die Phraseologismus als sprachliche Einheit, da die Bestandteile der Phraseologismen die Qualität des Wortes behalten und der Wert der Phraseologismus sich nicht von dem Wert unterscheidet, der durch eine freie Phrase oder übertragen wird Vorschlag.
DIE GRUNDQUALITÄT DER PHRASÄOLOGIE (SOWOHL IM ENGEN ALS AUCH IM WEITEN VERSTÄNDNIS) – die Stabilität der Zusammensetzung der Bestandteile – BLEIBT JEDOCH UNVERÄNDERT. GENAU DIESES MERKMAL DER PHRASEOLOGIE IST MIT REPRODUZIERBARKEIT VERBUNDEN, deren Essenz darin besteht, dass der SPRECHER, während er SEINEN GEDANKEN formuliert, VERWENDEN KANN SPRACHEINHEIT ALS FERTIGER BAUSTOFF. ES IST ZU BEACHTEN, DASS SEMANTISCH PHRASÄOLOGIE HÄUFIG MIT EINEM WORT UND FORMAL MIT EINEM SATZ VERBUNDEN IST. DER LETZTE UMSTAND BESTIMMT DIE VARIATION DER PHRASEOLOGIE.
VARIABILITÄT IST DAS VERSTEHEN einer solchen Modifikation einer Ausdruckseinheit, die keine Verzerrung ihrer Bedeutung, stilistischen Merkmale und zulässt syntaktische Funktion. ZUM BEISPIEL ist ein (gebrochener) Kupferpfennig es nicht wert; das Herz ging zu den Fersen (Herz in den Fersen); Ging in den Hinterhof (Ging wieder runter).
DIE MEISTEN PHRASEOLOGIEN IN DER RUSSISCHEN SPRACHE ERLAUBEN EINE FREIE WORTORDNUNG (Den Rücken beugen - den Rücken beugen), DIES FÜHRT JEDOCH IN EINIGEN FÄLLEN ZUR ZERSTÖRUNG DER PHRASEOLOGISMUS (WIR KÖNNEN SAGEN: Gänsefüßig, ABER ES IST NICHT MÖGLICH: die handfüßige Gans; GELD pickt keine Hühner).
DAS MERKMAL DES PHRASEOLOGISMUS, EINE STABILE ZUSAMMENSETZUNG VON KOMPONENTEN ZU HABEN, ERZEUGT Große Menge SPRACHE FEHLER:
1) ILLEGALER AUSTAUSCH DER KOMPONENTE FE (Die Führung der Region selbst sollte nicht tatenlos zusehen: nicht Ärmel, sondern Hände);
2) Abschneiden der Zusammensetzung von PU (All dies ist behaftet: Es müssen Konsequenzen hinzugefügt werden);
3) EINBAU EINER ZUSÄTZLICHEN KOMPONENTE IN DAS FE (stimmen Sie mit beiden Händen „dafür“: Sie müssen es mit Ihrer eigenen entfernen);
4) ÄNDERN DER FORM VON PU (Sie waren über den Köpfen aller, die am Wettbewerb teilgenommen haben: Sie müssen ersetzen Genitiv auf dem Akkusativ - um Kopf und Schultern über allen stehen).
5) Kontamination, die als assoziationsbedingte Fehlkombination aus zwei verstanden wird verschiedene sprachliche Einheiten als Teil einer (Diese Geschichte ist längst in Vergessenheit geraten: VERBINDUNG VON PHRASEOLOGISMEN, um in Vergessenheit zu geraten und beizutragen).
DAS PHRASEOLOGISCHE SYSTEM DER SPRACHE WIRD DURCH VERSCHIEDENE KLASSIFIKATIONEN DARGESTELLT. ZUM BEISPIEL UNTERSCHEIDEN SICH FEATURES IM STIL. DIE MEISTEN DER PHRASEOLOGISCHEN ZUSAMMENSETZUNG DER RUSSISCHEN SPRACHE bezieht sich auf KONVERSATIONSSTIL, da es ursprünglich auf das Mündliche zurückgeht SPRACHE DER MENSCHEN: die Gedankenkammer, kopfüber, in allen Schulterblättern, trat der Bär auf das Ohr.
WENN DER PHRASEOLOGISMUS SCHWERE WÖRTER ENTHÄLT, beziehen sie sich auf umgangssprachliche Redewendungen: die Wellen drehen, die Lippe ist kein Narr, kämpfen wie die Ziege eines Sidor.
DIE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINEM STIL WIRD VIEL DURCH DEN URSPRUNG DER PHRASEOLOGISMEN BESTIMMT. ALSO SIND PHRASEOLOGISMEN, DIE AUS ANDEREN SPRACHEN KOMMEN, in der Regel mit dem Buchstil verwandt. Dies gilt insbesondere für die altslawische Sprache: Für den kommenden Traum, ein Zeichen der Zeit, Grundstein, Babylonisches Chaos.
ANWENDUNGSGEBIET DER LITERARISCHEN PHRASEOLOGISMEN - PUBLIZISTISCHE, OFFIZIELL-GESCHÄFTLICHE, WISSENSCHAFTLICHE STILS.
VIELE PHRASEOLOGISMEN KOMMEN AUS DER FACHREDE IN DIE RUSSISCHE SPRACHE: Verwirrung - AUS DER REDE DER EISENBAHNarbeiter ein Teelöffel pro Stunde - AUS DER REDE DER ÄRZTE ist das Spiel die Kerze nicht wert - AUS DER REDE DER FURNIERS ein zweiter Wind - AUS DER SPRACHE VON Athleten usw. PROFESSIONELLE SPRACHE Erzeugt in der Regel Phraseologismen umgangssprachlicher Natur.
ZU STILVOLL NEUTRALE PHRASEOLOGISMEN schließen Phraseologismen ein, die eine Nominativfunktion erfüllen: Sie benennen Objekte, Handlungen und Phänomene ohne deren Wertung. Halten Sie zum Beispiel Ihr Wort, zumindest von Zeit zu Zeit, Jahr für Jahr.
Phraseologische Einheiten werden nach ihrem Ursprung klassifiziert. Die meisten sind ursprünglich russische Spracheinheiten, die kleinere ist entlehnt. Ausgeliehene stabile Kurven im Original des Briefes werden in lateinischer Sprache übertragen, die bekanntesten - in den Buchstaben des russischen Alphabets (post factum - "after done" und lateinisch post factum).
Stabile Kombinationen, die durch Wort-für-Wort-Übersetzung gebildet werden, werden als phraseologische Pauspapiere bezeichnet ( Eisenbahn- fr. chemin de fer). In einigen Fällen enthalten die Verfolgungsrunden Wörter, die im Russischen als Anleihen verwendet werden (eine Resolution annehmen - Französisch prendre une resolution). Ansonsten werden solche Einheiten als Semicalcs bezeichnet.
Es sei daran erinnert, dass die Ausdrucksmöglichkeiten der Phraseologie groß sind. Die Verwendung von Ausdruckseinheiten in der Sprache erzeugt Bilder, Helligkeit, zeigt in der Regel ungefähr an gutes Level Sprachtraining Lautsprecher. Das Problem liegt jedoch darin, dass nicht jeder Muttersprachler in der Lage ist, festgelegte Ausdrücke genau zu verwenden, sodass Phraseologismen nur verwendet werden können, wenn sie ein klares Verständnis ihrer Bedeutung haben.
Aufgaben zur Selbstkontrolle
5.1. Bereiten Sie eine Nachricht zum Thema „V.V. Vinogradov und seine Klassifizierung von Phraseologieeinheiten nach dem Grad der semantischen Verschmelzung. Besondere Aufmerksamkeit achten Sie auf die Möglichkeiten der Verwendung von Ausdruckseinheiten in verschiedenen kommunikativen Situationen.
5.2. Korrigieren Sie die Fehler unter Berücksichtigung der Normen der lexikalischen und phraseologischen Kompatibilität; erklären Sie die Art der Fehler.
Option 1. 1. Hohe Verbeugung vor dir! 2. Sie hat alle unsere Wünsche und Kommentare erfüllt. 3. Alle gesetzten Ziele wurden erreicht. 4. Das Erscheinen von Nikolai Baskov gibt diesem Problem eine gewisse Spur. 5. Ich werde mit allen meinen beiden Händen „dafür“ stimmen. 6. Ich habe dich schwarz auf weiß gefragt. 7. Dmitriev ging, Ruslan hob die Palme auf. 8. Sie waren über den Köpfen aller, die an dem Wettbewerb teilgenommen haben. 9. Die Führung der Region selbst sollte nicht tatenlos zusehen. 10. Der Sprecher ist empört über den Verkauf des Klosters: "Eigentlich ist es zu spät zum Winken." 11. Das Lesen von Science-Fiction-Romanen hat bei jungen Männern die Liebe zum Reisen und Träume von der Eroberung des Weltraums geweckt. 12. Besondere Unterstützung und persönliche Beteiligung an der Durchführung der Spartakiade leisteten der Depotleiter und der Vorsitzende des Gewerkschaftskomitees. 13. Wie alt ist der Tag mit einer Laterne, die das Land sucht nationale Idee, aber es stellt sich heraus, dass es an der Oberfläche liegt. 14. Ich höre, was gesagt wird. 15. Wie kann man diese sisyphäischen Qualen stoppen?16. Jetzt, auf den letzten Kilometern, muss sie die Zähne zur Faust ballen und rennen.
Option 2. 1. Mein Mund blieb sogar überrascht hängen. 2. Der Zustand des Patienten bessert sich, er streckt seine Beine selbstständig. 3. Unsere Truppen haben einen vernichtenden Schlag gemacht, der Feind wurde besiegt. 4. Nun, wer hat uns sonst noch beherbergt? ( wir redenüber die Teilnahme an den Olympischen Spielen). 5. Der erste Klumpen Pfannkuchen. 6. Azazello im Roman ist Wolands erste Hand. 7. guter Anführer sollte seinen Untergebenen in allem ein Beispiel geben. 8. Ihre starke Freundschaft wurde von vielen bemerkt. 9. Gestern war ich traurig.10. Die Polizei feuerte mit Schlagstöcken und Tränengasgranaten auf die Jugendlichen, Feuerarme. 11. Ich hielt es für nicht möglich, diesen Auftrag auszuführen. 12. Diese Geschichte ist schon lange in der Luft versunken. 13. Die Kriminalität ist auf kritische Grenzen gesunken. 14. Er hat sich in sein Selbstvertrauen gezwängt. 15. Er wollte Groll ausdrücken, aber seine Zunge war verblüfft.
5.3. Unterteilen Sie die Beispiele in zwei Gruppen: 1) mit einer Verletzung der Form der Phraseneinheitskomponente, 2) mit einem illegalen Ersetzen der Phraseneinheitskomponente.
Geld - rief die Katze; der Löwenanteil des Gewinns; eine Rolle bei der Entwicklung des Unternehmens spielen; in einem Kriminalfall die Hauptgeige spielen; bei großen Wettbewerben erfolgreich sein; Verschwenden Sie die Nerven Ihrer Verwandten; Käse-Bor wurde gebraut; Lob an die Splitter; pack die Kuh bei den Hörnern; auf die saubere Seite bringen; schauen Sie einem geschenkten Gaul nicht ins Ohr; alles ist wieder normal; mit Dollars schlagen; alle Katzen sind nachts schwarz; Hähne werden im Herbst gezählt; als hätte er kaltes Wasser in den Mund genommen; betäubte mich wie Schnee im Kopf; wollte das Gesicht nicht in den Dreck schlagen; verleumderische Fragen stellen; zur Hand auftauchte.
