Sayangnya, statistik menunjukkan bahwa setiap tahun jumlah anak dengan keterlambatan perkembangan mental sedang tumbuh. Penundaan seperti itu, pada gilirannya, memicu pelanggaran fungsi bicara dan mental. Menangani pelanggaran perkembangan bicara kelas tentang teknik khusus akan membantu: pijat daun telinga, pijat lidah untuk perkembangan bicara anak, senam artikulatoris. Semuanya ditujukan untuk satu tujuan - untuk membantu bayi mengembangkan pidatonya.

Pijat terapi wicara - apa itu?

Pijat terapi wicara adalah metode populer untuk pengaruh korektif dan pedagogis. Ini didasarkan pada efek mekanis pada alat bicara. Dengan eksposur yang tepat, normalisasi bicara terjadi.

Teknik ini telah digunakan sejak lama, tetapi terus berkembang setiap tahun. Ahli defektologi, guru, terapis wicara terus mengembangkan metode dan taktik baru untuk pijat. Ada kelas seperti level profesional, dan rumah (dilakukan oleh orang tua atau anak itu sendiri).

Tujuan apa yang dikejar oleh spesialis ketika meresepkan latihan terapi wicara?

• Untuk mengencangkan otot-otot wajah.
• Menormalkan kerja otot yang tidak aktif.
• Mengurangi gerakan patologis pada otot (kejang, hiperkinesis, dll.).
• Meningkatkan jangkauan gerakan artikulasi.
• Membentuk gerakan artikulatoris yang sewenang-wenang.
• Perbaiki kondisi dengan paresis dan kelumpuhan otot.

Bagaimana mengembangkan area yang paling signifikan bagi seorang anak dalam 20-30 menit sehari

• Tiga skenario siap pakai untuk kelas perkembangan kompleks dalam format pdf;
• Rekomendasi video untuk melakukan permainan yang kompleks dan untuk kompilasi independennya;
• Diagram rencana untuk menyusun kegiatan seperti itu di rumah

Berlangganan dan dapatkan gratis:

Jenis pijat logo yang efektif

Diakui sebagai yang paling populer jenis berikut pijat terapi wicara.

1. Pijat klasik atau manual. Ini dilakukan oleh spesialis dengan bantuan tangan dan berbagai perangkat (sikat gigi, spatula). Menepuk, membelai, menggosok, getaran ringan digunakan.
2. Pijat probe menurut Novikova. Jenis pengaruh ini diusulkan oleh terapis wicara Elena Viktorovna Novikova. Itu dilakukan dengan bantuan perangkat (kapak, garpu, dan lainnya).
3. akupresur, di mana spesialis bertindak pada poin yang terkait dengan alat bicara. Stimulasi titik-titik ini berkontribusi pada aktivasi bicara.
4. Pijat getaran.
5. Pijat sendiri, di mana bayi itu sendiri memijat otot-otot wajah.

Semua jenis pijatan (kecuali yang terakhir) dilakukan spesialis yang memenuhi syarat. Jika tidak mungkin untuk terus-menerus mengadakan kelas dengan spesialis, orang tua dapat melakukan pijat logo. Untuk melakukan ini, mereka perlu mengikuti kursus teknik pijat yang diperlukan.

Tergantung pada tujuan akhir Pijat dibagi menjadi 2 jenis:

1. menenangkan (dengan hipertonisitas, paresis);
2. mengaktifkan (dengan cerebral palsy).

Indikasi untuk melaksanakan

Pijat untuk perkembangan bicara memiliki indikasi yang jelas untuk:

1. semua jenis gagap;
2. berbagai cacat bicara (afasia, dislalia, bradilalia);
3. kehilangan suara (sebagian);
4. gangguan suara kecil;
5. air liur yang tidak terkontrol;
6. cerebral palsy (kelumpuhan otak infantil);
7. patologi pengucapan yang disebabkan oleh ketegangan otot wajah yang kuat;
8. hipertonisitas otot-otot wajah;
9. masalah pembangunan otot artikulasi;
10. disartria (keterbatasan mobilitas lidah, langit-langit mulut, bibir).

Indikasi untuk pijat terapi wicara ditentukan oleh dokter. Orang tua bayi diberikan rujukan untuk mengunjungi tukang pijat atau terapis wicara di kamar bayi. institusi medis. Jika orang tua tidak ingin mengunjungi spesialis publik, mereka dapat beralih ke spesialis swasta. Pada saat yang sama, sangat penting untuk memeriksa kualifikasinya (ketersediaan ijazah dan sertifikat).

Kontraindikasi

Logomassage memiliki sejumlah kontraindikasi:

1. stomatitis, radang gusi dan penyakit rongga mulut lainnya;
2. konjungtivitis, blepharitis dan penyakit mata lainnya;
3. penyakit menular tipe umum (cacar air, influenza, campak dan lain-lain);
4. infeksi herpes;
5. denyut arteri dan vena;
6. pembengkakan kelenjar getah bening;
7. penyakit kulit (dermatitis, lumut);
8. eksaserbasi penyakit somatik apa pun;
9. pelanggaran integritas kulit yang dipijat (lecet, luka);
10. memar di wajah;
11. pelanggaran dinding pembuluh darah, trombosis;
12. penyakit onkologis;
13. lesi jamur pada kulit;
14. ketakutan anak terhadap spesialis atau perangkat;
15. hipersensitivitas kulit bayi.

Ahli saraf setempat harus mengeluarkan sertifikat kepada orang tua yang menyatakan bahwa tidak ada kontraindikasi untuk pijat terapi wicara. Terapis wicara yang berpengalaman dan berkualitas pasti akan membutuhkan dokumen ini dari orang tua.

Fitur pijat logo

Melakukan latihan untuk koreksi bicara pada anak-anak adalah tindakan serius yang memerlukan pelatihan khusus dari spesialis, orang tua, dan anak-anak. Oleh karena itu penting untuk diketahui aturan tertentu persiapan.

Persiapan terapis wicara sebelum sesi terdiri dari menyusun rencana latihan individu untuk setiap anak dan mengamati standar sanitasi dan higienis:

• membersihkan pakaian individu (gaun atau jas), sarung tangan medis, masker;
• instrumen sekali pakai atau didesinfeksi;
• sering mencuci tangan atau menggunakan larutan antiseptik;
• penggunaan larutan antiseptik untuk rongga mulut bayi ("Miramistin", "Geksoral");
• penggunaan tisu steril.

Persiapan orang tua dan anak juga penting.

• Jika sesi diadakan di rumah, perlu ventilasi ruangan.
• Anak tidak boleh lapar. Tetapi Anda tidak boleh memberinya makan segera sebelum kedatangan spesialis.
• Jika bayi tidak mood, nakal dan menangis, ada baiknya menunda logomassage.
• Jika bayi tidak merasa baik (sakit kepala, mual, gejala lain), ada baiknya menunda sesi.

Durasi satu sesi pijat tergantung pada usia anak. Semakin kecil bayi, semakin pendek pekerjaan dengan terapis wicara.

• Usia 0 hingga 3 tahun - 5-10 menit.
• Usia dari 4 hingga 7 tahun - 15-20 menit.
• Anak usia sekolah - lebih dari 20 menit.

Sesi logomassage pertama tidak boleh lebih dari 5-10 menit. Untuk pertama kalinya, bayi bertemu dengan ahli terapi wicara, pengalaman baru dampak mekanis. Jika anak bereaksi normal untuk pertama kalinya, jangan ragu untuk menambah durasi pekerjaan.

Kursus pijat terdiri dari 10-20 prosedur. Ada 2-3 kelas per minggu. Kadang-kadang, dengan kebutuhan khusus, kelas dapat diadakan setiap hari atau bergantian dengan kegiatan rehabilitasi lainnya. Jika seorang anak membutuhkan beberapa kursus, maka istirahat diamati di antara mereka. Durasi istirahat minimum adalah 14 hari. Selama waktu ini, tubuh bayi memiliki waktu untuk membangun kembali dan bersiap untuk dampak baru.

Berbagai teknik pijat

Pertimbangkan teknik pijat dasar tergantung pada area yang terlibat.

Pijat lidah terapi wicara

• Ini dilakukan dengan perangkat profesional (penyelidik, spatula) atau bahan improvisasi (sendok, sikat gigi). Dapat dilakukan dengan tangan dalam sarung tangan steril.
• Selama prosedur, tisu steril kering ditempatkan di bawah lidah untuk menyerap kelebihan air liur.
• Jika ada keluhan rasa sakit dan ketidaknyamanan dari pihak anak, pekerjaan dihentikan sampai waktu berikutnya.

Pijat wajah terapi wicara

• Itu dilakukan secara bertahap, dari atas ke bawah. Dahi dirawat terlebih dahulu, lalu pipi, hidung, bibir, dagu, dan leher.
• Dampak pada poin khusus dilakukan.
• Alih-alih pijat manual, pijat dengan sendok teh bisa dilakukan.

Pijat tangan terapi wicara

• Pekerjaan tangan meningkat keterampilan motorik halus.
• Dampak pada titik-titik tertentu meningkatkan saraf dan aktivitas otak memberikan sikap positif.
• Kehangatan tangan seorang spesialis menenangkan dan membuat rileks.

Pijat cuping telinga

• Pertama, telinga dipijat secara terpisah, dan kemudian bersama-sama.
• Gerakan dimulai dari tepi bawah daun telinga, secara bertahap bergerak ke atas.
• Semua gerakannya halus, lembut, tetapi berirama.

Pijat terapi wicara anak-anak di rumah

Jika tidak mungkin untuk terus-menerus terlibat dengan spesialis, maka teknik pijat logo dapat dikuasai di rumah. Untuk melakukan ini, Anda perlu mengikuti kursus khusus atau meminta bantuan ahli terapi wicara yang berpengalaman. Profesional di bidangnya akan mengajarkan serangkaian teknik dan latihan minimum untuk perkembangan yang tepat alat bicara. Pengalaman ini akan membantu orang tua lebih dari sekali di masa depan.

Bagaimana pijat dilakukan di rumah?

1. Setelah diagnosis ditegakkan, rencana individu kegiatan bersama bayi. Orang dewasa memilih latihan yang sesuai. Jadi, dengan hipotonisitas otot-otot wajah, taktik yang sama sekali berbeda akan digunakan daripada dengan air liur yang tidak terkontrol.
2. Ruangan sedang dipersiapkan untuk prosedur. Itu harus dilepas dan diberi ventilasi.
3. Alat untuk prosedur (sikat gigi, spatula, sendok) dicuci bersih dan dirawat dengan air mendidih.
4. Jika prosedur dilakukan di rongga mulut, sarung tangan medis yang bersih harus dipakai.
5. Orang tua mencuci tangan mereka dengan sabun dan merawat mereka dengan antiseptik berbasis alkohol.
6. Anak dalam posisi setengah duduk dengan bantal lembut di bawah leher.
7. Gerakan terbaik: membelai, menggosok, getaran ringan. Penting untuk memantau suasana hati bayi. Pijat tidak dilakukan jika bayi sedang tidak semangat. Waktu logomassage diatur sesuai usia anak. Jika bayi tidak memiliki tanda-tanda alergi, minyak aromatik dapat digunakan (minyak lavender - menenangkan, minyak lemon - mengencangkan dan memulai aktivitas otak). Untuk bayi, lebih baik menggunakan bukan minyak, tetapi bedak.
8. Di akhir sesi, penting untuk memuji bayi, katakan padanya kata-kata yang menyenangkan. Anda dapat memainkan game favorit Anda dengannya. Tindakan seperti itu akan membentuk sikap baik hati terhadap kelas dalam pikiran anak-anak.

Berikut adalah contoh latihan pijat sederhana yang membantu memperkuat otot-otot artikulasi. Dan mudah dilakukan bersama anak di rumah.

Semua gerakan diulang delapan hingga sepuluh kali dan dilakukan "dari pusat" ke pinggiran. Termasuk membelai, menguleni, menggosok dan mencubit.

1. Sapuan ringan bagian atas korset bahu (dari bawah ke atas).
2. Mengelus dagu dan wajah bagian bawah (searah dari tengah ke telinga)
3. Pijat bibir: membelai secara bergantian bagian atas dan bibir bawah dengan arah dari tengah ke sudut. Mengelus lipatan nasolabial (dari sudut bibir ke hidung). Kemudian sedikit mencubit bibir ke arah dari tengah ke sudut.
4. Pijat wajah. Mengusap dari tengah ke pelipis dahi, lalu dari tengah ke rambut. Mengelus alis, pipi. Menguleni otot bukal dan zygomatic - ( gerakan melingkar dalam spiral dari pusat ke telinga). Dan kami menyelesaikannya dengan mencubit pipi.
5. Pijat lidah. Termasuk gerakan melingkar lembut untuk menguleni lidah dari ujung ke tengah (depan dan sepanjang tepi samping). Kemudian teguk lidah dibuat (memegang ujungnya) - atas, bawah, kiri, kanan. Dan kami "menyisir" lidah dengan sikat gigi dengan gerakan dari dalam ke bawah. Kami menyelesaikan pijatan dengan menguleni - meremas lidah dari samping ke arah "dari samping ke tengah."

Pijat terapi wicara anak-anak di rumah memberikan hasil yang baik dalam kombinasi dengan senam artikulatoris. Dan jika Anda menambahkan latihan pernapasan, fisioterapi, mempelajari permainan khusus dan twister lidah, dan perawatan ibu, ada kemajuan luar biasa dalam perkembangan bicara. Dokter menyarankan orang tua untuk tidak putus asa, tetapi untuk mempelajari teknik logomassage. Pengalaman yang tak ternilai ini akan membantu ibu atau ayah lebih dari sekali, bahkan saat membesarkan bayi yang sehat.

Prosedur terapi wicara pijat adalah salah satu metode tindakan perbaikan pada berbagai bentuk gangguan perkembangan bicara. Pijat terapi wicara memiliki efek menguntungkan pada tubuh manusia dan merangsang sistem otot dan saraf, yang penting untuk proses motorik bicara. Ini dapat menjadi bagian dari kompleks pemulihan medis dan pedagogis orang dewasa setelah stroke, anak-anak, remaja yang didiagnosis dengan gangguan dan gangguan bicara (termasuk gagap).

Mengapa terapis wicara meresepkan pijat?

Pijat terapi wicara adalah iritasi mekanis (mengelus, menguleni) di area otot-otot korset bahu bagian atas, leher, kepala, terutama area lidah, langit-langit lunak, pipi dan bibir. Dalam praktiknya, fisioterapi mengurangi periode pembentukan dan normalisasi sisi pengucapan di bawah pengaruh karakter terapi wicara, membantu meningkatkan keadaan suara, pernapasan bicara, menstabilkan latar belakang emosional seseorang. Prosedur ini dianggap sebagai salah satu alat untuk pengembangan wicara - ini adalah bagaimana Anda dapat mencirikan apa itu pijat terapi wicara (LM).

Tetapi alasan ucapan yang tidak dapat dipahami orang lain tidak hanya pelanggaran nada organ artikulasi (mobilitas jaringan otot bibir, lidah), tetapi juga masalah konstruksi tata bahasa ucapan dan struktur suku kata kata, dalam pengembangan pendengaran fonemik. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang sistematis untuk mengoreksi perkembangan umum dan bicara.

Tugas utama pijat terapi wicara meliputi aktivasi dan normalisasi alat bicara dan artikulasi perifer, penguatan refleks faring, stimulasi perkembangan bicara, dan pengurangan air liur.

Tentang indikasi dan kontraindikasi untuk pijat

Ada indikasi tertentu untuk pijat terapi wicara yang terkait dengan gangguan motilitas artikulasi. Ini termasuk:

- keadaan disartria - ketika ada pelanggaran persarafan (pasokan saraf) otot-otot alat bicara;

– dislalia mekanik(pemendekan ligamen hyoid);

- rhinolalia (gangguan pengucapan ucapan karena cacat pada struktur alat bicara).

Untuk melakukan ini, terapis wicara memeriksa pasien, tidak termasuk kontraindikasi:

- kondisi dengan akut proses inflamasi dan peningkatan suhu tubuh;

- adanya epilepsi, kejang;

- penyakit menular pada rongga mulut;

- ruam herpes di bibir, penyakit kulit di kepala;

- kecenderungan berdarah dari hidung;

- muntah, mual;

- konjungtivitis.

Ada kasus ketika LM diresepkan untuk anak dengan autisme, motorik alalia, keterlambatan perkembangan bicara (SRR). Pijat terapi wicara untuk ZRR adalah janji yang meragukan, karena membantu mengoreksi pengucapan suara, dan anak kasus ini tidak berbicara. Oleh karena itu, metode ini tidak dapat digunakan sebagai metode koreksi utama, tetapi hanya dalam kombinasi dengan metode lain.

Jenis pijat

Penting untuk memahami untuk tujuan apa kursus pijat ditentukan, apakah itu akan mengaktifkan atau bersantai, dengan iringan apa yang akan dilakukan (pengaturan suara, senam artikulatoris).

Jenis pijat terapi wicara diklasifikasikan menjadi:

- klasik - dengan seperangkat teknik manual standar;

- titik - dampak pada titik bioaktif;

- perangkat keras - teknik menggunakan perangkat vakum dan getaran;

- probe - pijat menggunakan alat khusus sesuai dengan metode Novikova E.V.;

- pijat yang dikembangkan oleh Dyakova E.A. - metodologi sistematis dan umum untuk berbagai jenis gangguan bicara;

- refleks segmental - dilakukan menggunakan teknik klasik dengan pembagian segmental ke dalam zona (wajah-kepala - daerah serviks - zona kerah).

Tentang terapi pijat klasik

Jenis pijat tradisional dilakukan pada area tubuh yang rusak secara langsung atau di sebelahnya, sedangkan efek refleks tidak diperhitungkan. Prosedur ini melibatkan LM wajah dan lidah, serta senam pernapasan dan alat artikulasi. Terapkan teknik pijat klasik.

Pijat terapi wicara dalam gambar dapat dilihat di bawah ini.

1. Mengolah bagian depan wajah: gerakan membelai dari tengah dahi ke pelipis, ke rambut dari alis dan sedikit menguleni zona frontal.
   
   
2. Zona pipi: meremas, meregangkan pipi dari sudut mulut ke bagian temporal wajah, ke bagian bawah dagu dari tulang pipi.
   
   
3. Area hidung: gerakan mengelus dan meregangkan sayap hidung, lalu mengelus hingga ke sudut-sudut mulut.
   
   
4. Zona mulut: bibir bawah dan atas dibelai secara bergantian dengan peregangan ke sudut.
   
   
5. Area dagu: berolahraga dengan teknik membelai dan meremas dari tengah ke pinggiran.
   
   

Pijat wajah terapi wicara seperti itu untuk anak bisa dilakukan di rumah. Setelah itu, pijatan otot-otot lingual dilakukan dan, jika perlu, senam.

Secara singkat tentang melakukan akupresur

Efektivitas akupresur sangat tergantung pada penentuan yang benar dari lokalisasi titik dampak selama palpasi; denyut sering dicatat pada wajah di tempat-tempat seperti itu. Anda harus memulai kursus pijat dengan mempelajari tidak lebih dari empat poin, dengan peningkatan bertahap dalam jumlah mereka.

Pijat terapi wicara akupresur dilakukan menggunakan kompleks poin bioaktif (BAP) tergantung pada tujuan yang dicapai oleh prosedur (misalnya, untuk menormalkan otot artikulasi atau ketegangan pada jaringan otot peralatan suara). Pemijatan titik-titik simetris dilakukan secara bersamaan dan berpasangan, titik-titik lokal dan tindakan umum. Sesi diadakan setiap hari dengan kursus perawatan yang ditentukan oleh dokter.

Metode pijat probe

Teknik pijatan probe lidah dikembangkan oleh Novikova E.V. Penulis menciptakan teknik khusus dan alat khusus - satu set delapan probe. Setiap probe yang digunakan ditujukan untuk area spesifik langit-langit lunak, pipi, bibir, lidah dan berkontribusi pada resusitasi bertahap pada area yang dirawat. Setelah pemeriksaan, dokter menentukan tingkat kerusakan pada otot-otot wajah anak dan jumlah sesi yang diperlukan.

Pijat terapi wicara anak-anak seperti itu di rumah dapat dilakukan dalam kondisi Pendidikan luar biasa orang tua. Melakukan penyelidikan LM membutuhkan pelatihan dan pengalaman, oleh karena itu harus dilakukan oleh terapis wicara tukang pijat yang berpengalaman. Penting agar anak tidak mengalami ketidaknyamanan selama ini. Prosedur ini dikontraindikasikan pada bayi di bawah usia enam bulan.

Tentang pijatan menurut metode Dyakova E.A.

Terapis wicara menggunakan metode yang dikembangkan oleh E.A. Dyakov. Dia mampu mensistematisasikan dan menyajikan deskripsi metode dan teknik LM, serta mendukung kegunaannya dalam berbagai bentuk gangguan bicara.

Dalam buku "Pijat terapi wicara" Dyakova E.A. dijelaskan secara rinci aspek fisiologis kompleks prosedur pijat, prosedur untuk pemeriksaan diagnostik pasien, metodologi terperinci dibedakan dan titik LM dan teknik dasar pijat terapi wicara.

Dengan efek cahaya yang lambat, rangsangan jaringan berkurang, yang memiliki efek relaksasi. Dan dengan gerakan cepat, iritabilitas jaringan meningkat, oleh karena itu, otot berkontraksi. Penggunaan teknik pemijatan yang berbeda membantu meningkatkan tonus otot jika terjadi hipotensi dan menurunkannya jika terjadi spastisitas. otot artikulasi.

Mengurangi tonus otot: teknik dan teknik pijat

Penurunan tonus otot dapat disebabkan oleh sindrom Down, rakhitis, dan penyakit lain yang memerlukan aktivasi kelompok otot. Pijat terapi wicara dengan pengurangan nada lidah dilakukan dalam teknik klasik, dimulai dengan wajah. Masing-masing teknik diulang hingga sepuluh kali.

Teknik membelai, menggosok dilakukan, pada akhirnya mereka menggunakan ketukan dan kesemutan. Fitur dari prosedur ini adalah peningkatan kekuatan tekanan, sementara anak harus mengalami perasaan nyaman. Perhatian khusus diberikan pada otot-otot bibir: setiap bibir dipijat secara terpisah, lipatan nasolabial dikerjakan dengan hati-hati.

Pijat dengan peningkatan tonus otot: teknik dan metode dasar

Peningkatan eksitasi otot akibat hipoksia, cedera lahir, dihentikan dengan teknik pijat relaksasi. Dari trik klasik preferensi diberikan pada guratan dan getaran.

Pijat terapi wicara dengan peningkatan nada lidah dimulai di zona kerah, bergerak ke bahu, lalu ke wajah, lidah, dan bibir. Untuk mengendurkan lidah, dilakukan pemijatan ringan pada leher dengan kepala berputar ke kiri dan ke kanan, berlawanan arah jarum jam dan searah jarum jam.

Pijat dilakukan dengan sedikit menekan, halus, gerakan ringan. Serangkaian teknik smoothing dilakukan di area dahi, pipi, mata, dagu, dengan transisi ke area tulang selangka leher dan kembali ke wajah (daun telinga).

Pijat terapi wicara yang merilekskan melibatkan melatih otot-otot lidah menggunakan ayunan atas-bawah dan kanan-kiri, sapuan halus pada tepi dan tengah. Arah gerakan pada lidah dilakukan ke akar dari ujung. Di akhir sesi, lidah ditarik ke depan dan gerakan dibuat ke samping.

Prosedur untuk melakukan pijatan pada otot-otot lidah

Pijat otot-otot lidah sebaiknya dilakukan dalam posisi terlentang dua jam sebelum atau sesudah makan. Mulailah prosedur dengan melatih gusi gerakan horizontal, maka gerakan sepanjang gusi berubah menjadi vertikal.

Dari garis tengah, langit-langit dipijat dengan jari, sementara anak bisa mengucapkan bunyi E dan A. Latihan ini digandakan hingga 15 kali.

Pijat terapi wicara pada lidah dilakukan dengan jari-jari satu tangan, dan organ yang dipijat itu sendiri dipegang oleh falang tangan kedua. Untuk melakukan ini, gunakan teknik membelai, menepuk, serta menggiling, getaran, kesemutan dengan probe khusus, meratakan lidah dengan enema-syringe.

Untuk mengendurkan jaringan otot lidah, lakukan di bawah rahang bawah gerakan bergetar dengan jari telunjuk di zona fossa submandibular dan pada sudut rahang - masing-masing 15 detik. Gerakan di sepanjang otot lidah bisa lurus, melingkar, spiral, arah gerakannya ditunjukkan pada gambar.
Pijat mulut terapi wicara adalah tahap persiapan wajib sebelum memulai pijat lidah.

Tentang pijat terapi wicara dengan sendok

Efektif untuk proses pembentukan bicara pada anak adalah teknik yang menggunakan sendok biasa sebagai alat bantu LM. Prosedur ini menyediakan studi permukaan wajah dan leher dengan sisi cembung sendok, teknik membelai dan menggosok.

Pijat terapi wicara dengan sendok dapat dilakukan dengan anak-anak dengan cara yang menyenangkan. Pada saat yang sama, pemijatan, yang dilakukan oleh anak itu sendiri, memiliki efek yang menyenangkan, karena bayi tidak akan melukai dirinya sendiri. Suhu sendok yang berbeda dapat digunakan untuk merangsang atau menenangkan efek pijat.

Metode ini dapat berfungsi tahap persiapan untuk probe dan pijat klasik, untuk senam artikulatoris. Juga, selama prosedur, anak belajar nama-nama bagian wajah, perkembangan keterampilan motorik halus terjadi.

Ketika membiasakan diri dengan teknik melakukan dan aturan pijatan dengan bantuan sendok, orang tua akan dapat melakukannya sendiri di rumah, khususnya jika pijat terapi wicara diresepkan untuk anak-anak berusia dua tahun.

Secara singkat tentang teknik pijat untuk disartria

Saat menghilangkan disartria yang disebabkan oleh lesi sistem saraf, memerlukan prosedur pemijatan pada otot lingual dan koreksi pengucapan suara menggunakan latihan artikulasi dan pernapasan. LM akan berkontribusi pada normalisasi tonus otot dan pengucapan kata-kata, membantu menghilangkan gangguan suara. Disarankan untuk menggunakan pijat terapi wicara yang berbeda.

Dengan disartria, sesi pijat mengaktifkan dan memperkuat otot labial dengan teknik akupresur. Sebelum memijat lidah, senam pasif dilakukan, merilekskan dan meregangkan jaringan otot basal lidah. Durasi prosedur tergantung pada tingkat penyakit dan usia pasien.

Fitur pijat dengan alalia dan rhinolalia

Kelompok gangguan bicara, yang disebut alalia, termasuk kondisi di mana bicara anak terjadi dengan penundaan yang kuat (tidak terbentuk). Stimulasi zona bicara secara efektif akan membantu teknik LM. Untuk melakukan ini, wajah dan tangan pasien dipijat untuk mengembangkan keterampilan motorik halus yang berhubungan dengan fungsi bicara dan aktivitas otak.

Pijat terapi wicara untuk alalia dimulai dengan mempelajari wajah menggunakan teknik klasik: bagian depan - rongga mata - pipi - ruang di antara alis. Kemudian area hidung, mulut dan lidah dipijat. Setelah itu, tangan dihangatkan, mulai dari bagian belakang telapak tangan dari bawah ke atas sepanjang falang dengan transisi ke bagian dalam.

Dengan perubahan timbre suara dengan distorsi pengucapan suara, yang disebabkan oleh pelanggaran fungsi resonator rongga hidung, prosedur pijat juga ditentukan. Pijat terapi wicara untuk rinolalia ditujukan untuk mengaktifkan langit-langit lunak. Untuk melakukan ini, gunakan jari telunjuk di perbatasan langit-langit lunak dan keras, membelai dan menggosok dilakukan untuk kontraksi refleks otot-otot langit-langit dan faring. Selanjutnya, gerakan zigzag dan titik dibuat melintasi langit dari kanan ke kiri dan ke belakang periode awal perlu dilakukan pijat terapi wicara untuk bayi dan latihan pernapasan yang bertujuan untuk menormalkan tonus otot organ artikulasi dan pernapasan. Penting untuk memilih program pelatihan yang optimal untuk anak dan posisi manipulasi.

Biasanya, LM relaksasi yang berbeda dilakukan untuk wajah dan alat artikulasi. Otot-otot wajah dan bibir dilatih menggunakan metode perataan ringan, termasuk penggunaan akupresur dan pijat perangkat keras (getaran). Untuk mengendurkan leher, mereka menggunakan gerakan pasif kepala, dan ini sebagian mengurangi ketegangan dari akar lidah.

Pijat terapi wicara untuk anak-anak dengan cerebral palsy ditujukan untuk memperkuat dan mengaktifkan otot-otot lidah. Untuk melakukan ini, gunakan spatula kayu, yang menghasilkan gerakan membelai dan bergetar.

Teknik pijat utama ditunjukkan pada gambar.

Dengan pijatan yang menenangkan, untuk meningkatkan efek ini, Anda dapat memberikan kompres hangat pada wajah pasien lima menit sebelum prosedur, misalnya, handuk yang direndam dalam air pada suhu 45℃ dan diperas secara menyeluruh.

Anda perlu menggunakan alat dan peralatan yang tepat. Untuk melakukan ini, Anda perlu berkonsultasi dengan ahli terapi wicara di mana mereka melakukan pijat terapi wicara. Metode instrumental sering digunakan untuk memijat lidah, melengkapi teknik pijat manual. Tetapi tidak layak untuk menggantinya sepenuhnya, karena hanya terapis wicara yang dapat menentukan keadaan tonus otot, berdasarkan perasaan mereka selama prosedur.

Terapis wicara Defectologist Terapi wicara pijat wajah dan organ artikulasi: Video

Savostkina E.N. terapis wicara guru MBDOU « TK Nomor 28 "Ayam Emas"

PADA dekade terakhir jumlah anak dengan gangguan bicara terus meningkat, dan, sebagai aturan, dengan yang paling parah. Selain anak-anak dengan pelanggaran satu atau dua suara, semakin mungkin untuk bertemu dengan anak-anak yang memiliki 10-12 suara yang hilang atau terdistorsi, atau bahkan lebih. Seringkali, pencampuran suara, penggantian dan pelanggarannya ditambahkan ke ini. struktur suku kata, yaitu, anak tidak dapat mereproduksi kata-kata tanpa kesalahan, mengatur ulang suku kata, menyederhanakan pertemuan konsonan, dll. Pelanggaran asimilasi struktur tata bahasa bahasa ibu juga sering terjadi.

benar, pidato yang bagus- ini adalah komunikasi, dan ekspresi diri, dan alat untuk belajar, dan pencegahan sebagian besar masalah sekolah.

Pidato adalah refleks terkondisi. Untuk pengembangannya perlu dasar fisiologis- Ketersediaan refleks tanpa syarat, pendengaran normal, artikulasi sehat dan sistem saraf. Pekerjaan terapis wicara tanpa mempersiapkan fondasi ini seringkali tidak efektif.

Pijat dalam koreksi terapi wicara - bagian pekerjaan terintegrasi. Metode ini sangat efektif pada gangguan bicara yang parah - alalia, disartria, dll.

Salah satu cara yang paling efektif untuk memperbaiki gangguan bicara adalah terapi wicara pijat dan pijat diri.

Tidak hanya efektif, tetapi juga kuno - pijat telah dikenal selama lebih dari satu milenium, dan di antara semua orang di dunia. Sejak zaman kuno, pijat telah menjadi bagian dari seni medis.

Asal kata tidak sepenuhnya jelas. "pijat" . Jadi, beberapa penulis percaya bahwa itu berasal dari bahasa Arab "massa" atau "nash" - "tekan dengan lembut, sentuh" , lainnya - dari bahasa Yunani "masso" - "genggam tangan" , ketiga - dari bahasa Latin massa - "lengket di jari" .

Hanya di terlambat XIX abad, ilmu pengetahuan telah menjadi sangat tertarik pada pijat. Sejak itu, banyak metode terapi, olahraga, kosmetik dan pijat kesehatan telah dikembangkan.

Menurut Profesor B. R. Yaremenko, pijat mempercepat perkembangan kebalikan dari gangguan bicara sebanyak 4-5 kali! Anda dapat melakukannya di kelas dengan terapis wicara, dan di rumah bersama ibu Anda. Tidak ada kecanduan pijat, tetapi selalu ada manfaatnya.

Pijat sendiri adalah pijatan yang dilakukan oleh anak sendiri dengan bantuan tangan atau alat bantu.

Penggunaan pijat sendiri dengan sendok di kompleks pekerjaan korektif untuk mengatasi gangguan bicara secara signifikan meningkatkan efektivitasnya. Pijat diri dalam koreksi terapi wicara dapat digunakan untuk mencegah gangguan disartria pada usia prasekolah awal, dan juga dinamis. latihan artikulasi, menyebabkan efek mirip dengan pijat. Teknik pijat dasar: membelai, menggosok, menguleni, getaran.

Salah satu metode baru pijat terapi wicara adalah pijatan dengan sendok, diusulkan dan dijelaskan oleh ahli terapi wicara St. Petersburg yang terkenal, penulis banyak manual tentang terapi wicara dan pendidikan prasekolah- Olga Igorevna Krupenchuk, yang memiliki sejumlah keunggulan. Pertama, ini membantu untuk menghindari reaksi negatif terhadap pijatan penyelidikan, gerakan pijatannya cukup sederhana, yang memungkinkan Anda untuk mengajari anak-anak memijat sendiri. Sendok tidak memerlukan sterilisasi - cukup cuci saja. Kedua, suhu yang berbeda Sendok dapat digunakan untuk pijat relaksasi atau stimulasi. Area pengaruh sendok, bahkan kopi, jauh lebih besar daripada area pengaruh jari. Dengan sendok Anda dapat melakukan gerakan sedemikian rupa sehingga tidak mungkin dilakukan dengan jari. Misalnya, menekan dengan tepi samping, menggosok dengan ujung sendok, menguleni dalam area yang luas; gerakan mendorong bibir ke belakang, meremas bibir dan pipi, mengandalkan seluruh sendok.

Ketiga, orang tua yang berminat dapat dengan mudah menguasai dan menerapkannya di rumah.

Selain semua ini, penggunaan pijatan mandiri sendok dalam terapi wicara juga memberikan pengembangan keterampilan motorik halus pada anak, membantu dalam asimilasi praktis kata depan dan kata depan.

Seorang anak, melakukan pijatan sendiri dengan sendok, dengan mudah mempelajari nama-nama bagian wajah.

Pijat dengan sendok dapat dilakukan seperti pada pelajaran subkelompok, dan pada individu, termasuk yang diperlukan dalam struktur pelajaran.

Melakukan pijatan sendiri, anak melakukan gerakan dengan upaya yang menyenangkan untuknya dan tidak akan pernah menyakiti dirinya sendiri.

Sendok dapat diambil dengan berbagai cara, yang membantu menjaga anak-anak tetap tertarik pada aktivitas tersebut. Untuk anak-anak usia prasekolah sendok lebih baik menggunakan kopi. Sendok harus terbuat dari baja tahan karat dengan hiasan minimal pada gagangnya dan ujungnya bulat, tidak tajam.

Jika anak memiliki refleks muntah yang jelas, singkirkan sementara gerakan sendok di mulutnya untuknya. Dan secara bertahap dalam secara individu atasi masalah ini: pijat lidah, mulai dari ujung, secara bertahap dorong batas refleks lebih dalam. Sangat membantu untuk berbicara dengan anak selama pijatan, mengalihkan perhatiannya dari prosedur. Faktanya adalah bahwa alasan untuk fenomena ini seringkali bersifat psikologis: reaksi tetap terhadap beberapa pengaruh di masa lalu.

Jika ototnya hipotonik dan anak membutuhkan pijatan yang merangsang, letakkan segelas air di depannya. air dingin dan biarkan dia mencelupkan sendoknya ke dalamnya dari waktu ke waktu. Dengan hipertonisitas otot, letakkan gelas dengan air hangat dan mintalah anak mencelupkan sendok mereka ke dalamnya.

Untuk pijat, Anda perlu mengambil 2 sendok untuk setiap anak.

Saat bekerja dengan seorang anak, Anda dapat memijatnya dengan sendok, dan kemudian mengajarinya memijat sendiri sehingga ia dapat melakukannya di rumah di bawah pengawasan orang tua.

Anak-anak belajar teknik memijat sendiri dengan sendok di bawah bimbingan seorang guru, terapis wicara. Mengajari anak-anak memijat sendiri dengan sendok, terapis wicara menunjukkan setiap teknik pada dirinya sendiri dan mengomentarinya. Anak-anak melakukan teknik pijat sendiri: pada awalnya, dengan kontrol visual (cermin), dan kemudian tanpanya. Sebelum melakukan teknik pijat diri, anak-anak harus mengambil posisi yang tenang dan santai. Saat anak-anak berkenalan dengan teknik gerakan tangan, jari, mereka akan menjadi lebih terkoordinasi dan akurat. Ketika teknik pijat diri dikuasai oleh anak-anak, dimungkinkan untuk melakukan gerakan di bawah teks puisi. Latihan ini dilakukan sambil membaca puisi, dan ini juga bukan kebetulan. Puisi seperti ritme pidato terorganisir, berkontribusi pada pembentukan rasa ritme pada anak-anak dan dengan cara yang tidak spesifik koreksi pelanggaran struktur suku kata.

Bentuk pelaksanaan dapat berupa individu dan subkelompok. (4-5 orang). Pijat sendiri dapat dimasukkan dalam pelajaran terapi wicara, sedangkan teknik pemijatan sendiri dapat mendahului atau melengkapi senam artikulasi.

Jadi, pijat dengan sendok memiliki pengaruh yang efektif dalam pencegahan dan koreksi gangguan bicara.

Menggunakan pijat diri dengan sendok dalam pekerjaan kami dengan anak-anak usia prasekolah menengah dan lebih tua, kami menemukan hasil yang positif. Pijat sendiri berkontribusi pada normalisasi tonus otot otot mimik dan artikulasi, pembentukan struktur organ alat artikulasi yang benar. Secara signifikan mengurangi air liur, hiperkinesis, synkenesis dan deviasi lidah. Pengembangan keterampilan motorik halus, gerakan tangan dan jari yang akurat dan terkoordinasi, yang membantu tidak hanya dalam pekerjaan terapi wicara, tetapi juga meningkatkan keterampilan perawatan diri pada anak-anak, berkontribusi pada pengajaran terbaik anak-anak di dalam kelas. Pijat sendiri dengan sendok menggunakan bentuk puisi meningkatkan memori, menghubungkan gerakan dengan teks puisi.

Pijat sendiri dengan sendok memiliki dampak besar pada pengiriman dan otomatisasi suara, serta asimilasi dan penggunaan suara di pidato mandiri anak-anak.

Bibliografi

1. Krupenchuk O.I. Pijat terapi wicara dengan sendok. St. Petersburg: Rumah Penerbitan "Litera" , 2014.
2. Filicheva T.B., Chirkina G.V. Program pelatihan

Orang tua melihat masalah dalam fungsi bicara anaknya hanya dengan tiga atau empat tahun.

Sampai usia ini, bayi cadel dengan manis, mengubah kata-kata atau melewatkan huruf, tetapi cacat ini sama sekali tidak berbahaya dalam banyak kasus dan berlalu seiring waktu. Pada usia empat tahun, ibu sudah mengerti dengan tepat apakah bicara bayinya berkembang dengan benar.

Lebih baik untuk memperbaiki cacat bicara di masa kanak-kanak. Dan lebih cepat lebih baik. Burr, mengabaikan beberapa huruf alfabet, perkembangan bicara yang tertunda, "bubur" di mulut, gagap - inilah alasan untuk menghubungi terapis bicara.

Pertama-tama, dokter akan menentukan penyebab cacat dan meresepkan pijat terapi wicara. Spesialis pertama-tama akan memeriksa rongga mulut anak, memeriksa kondisi korset bahu dan otot-otot wajah, dan hanya setelah analisis lengkap akan memutuskan taktik perawatan.

Pijat terapi wicara adalah teknik yang berkontribusi pada normalisasi sisi pengucapan ucapan dan keadaan emosional anak.

Kelas reguler berhasil memperbaiki pengucapan, meningkatkan suara, mengencangkan otot-otot alat bicara, merangsang ucapan normal, dan mengurangi air liur.

Sesi pijat ditujukan pada otot-otot lidah, bibir, pipi dan langit-langit mulut.

Pijat untuk tonus otot rendah

Nada berkurang disebut hipotensi otot. Alasan untuk itu mungkin sebagai berikut:

• rakhitis;
• sepsis;
• Sindrom Down;
• botulisme dan penyakit lainnya.

Teknik untuk hipotensi

Prosedur dimulai dengan mempelajari kelompok otot utama, secara bertahap pindah ke yang sekunder. Tindakan yang digunakan selama mengaktifkan sesi pijat: membelai, menguleni, menggosok, mencubit, getaran.

Pertama, empat gerakan ringan dilakukan, kekuatannya tumbuh. Gerakan menjadi menekan, tetapi tidak menyebabkan tidak nyaman. Ulangi hingga sepuluh kali.

Usap area dahi dari tengah ke samping, gunakan jari tengah dan telunjuk kedua tangan. Lakukan adonan dengan indeks dan jempol terhubung dalam kepalan tangan.

Menggosok dilakukan di sepanjang jalur spiral dari tengah dahi ke pelipis. Akhiri dengan mengetuk dan mencubit ringan dengan ujung jari telunjuk Anda.

pipi

Mulailah menggosok dan meremas pipi dalam garis horizontal dari sinus ke daun telinga. Uleni pipi Anda dengan dua jari searah jarum jam. Setelah diuleni dalam jalur spiral dari telinga ke dagu.

Jepit seluruh pipi dengan cara yang kacau. Pijat garis-garis pada tulang pipi secara melingkar dari dagu ke daun telinga dan dari bibir atas ke sudut luar mata.

bibir

Otot-otot labial meregang dari tengah ke sudut mulut. Setiap bibir diperlakukan secara terpisah. Usap bibir Anda terlebih dahulu, lalu cubit. Uleni lipatan nasolabial dengan hati-hati.

Pijat untuk meningkatkan tonus otot

Kerusakan otak saat melahirkan atau selama perkembangan janin menyebabkan hipertonisitas otot-otot alat bicara. Juga, penyebab penyakit ini bisa:

• hipoksia;
• rubella;
• asfiksia;
• konflik faktor Rh;
• trauma lahir.

Teknik untuk hipertensi

Nada meningkat membutuhkan penggunaan teknik relaksasi, termasuk unsur-unsur berikut: membelai klasik, gerakan getaran dan akupresur. Prosedur dimulai dengan zona kerah, bahu, wajah, lidah dan bibir.

Relaksasi serat otot dicapai dengan gerakan meluncur lambat dan sedikit menekan. Jumlah pengulangan adalah 8-10 kali.

Dengan telapak tangan Anda, usap leher dari garis rambut ke area kerah. Ulangi gerakan itu sepuluh kali.

Dengan tiga jari, bergerak dari sisi pelipis ke tengah dahi, lalu buru-buru dari garis rambut ke lengkung superciliary.

pipi

Usap pipi Anda dalam lingkaran dengan ujung jari Anda. Gerakkan jari-jari Anda membentuk lengkungan dari pelipis ke lubang hidung. Gosok pipi Anda secara melingkar dari telinga ke hidung dengan gerakan spiral. Usap tulang pipi dengan tekanan ringan dari telinga ke dagu.

bibir

Usap kedua bibir secara bergantian dengan jari Anda, lalu uleni dari sudut mulut ke tengah. Dengan kedua tangan, usap dari sinus ke dagu dan ke dalam sisi sebaliknya. Ketuk jari Anda di seluruh bibir Anda.

Bahasa

Spesialis membuat alat khusus. Di rumah, prosedur dilakukan dengan bantuan jari telunjuk. Usap dari ujung lidah ke akarnya.

Cara melakukan pijat terapi wicara dengan sendok

Untuk prosedurnya, Anda membutuhkan empat sendok teh. Dianjurkan untuk menyiapkan beberapa sendok bersih lagi jika jatuh.

Sendok tidak boleh memiliki pola hiasan, serta elemen lain yang dapat melukai bayi selama sesi.

Setiap elemen diulang 6-8 kali.

Teknik pijat sendok:

• Gunakan sisi sendok yang melengkung untuk mengelus wiski anak Anda searah jarum jam.
• Usap rongga mata dengan tonjolan. Pimpin bersama lengkungan superciliary ke sudut luar mata, geser sendok kembali ke bawah mata.
• Dalam lingkaran, usap pipi bayi dengan sisi sendok yang cembung.
• Gosok wiski dalam bentuk spiral dengan slide sendok. Gerakan diakhiri dengan dorongan lembut.
• Gosok ruang antara alis di jalur spiral dengan slide sendok.
• Pijat pipi dari dagu ke mata dengan sisi sendok.
• Gosok area nasolabial dengan ujung sendok.
• Kerjakan seluruh bibir atas dengan ujung sendok. Buat tekanan ringan.
• Pijat bibir bawah Anda dengan cara yang sama.
• Remas dagu dan tulang pipi dengan sendok menggunakan gerakan memutar.

Teknik pijat terapi wicara untuk disartria

Disartria adalah gangguan bicara yang parah berhubungan dengan malfungsi sistem saraf pusat. Penyakit ini ditandai dengan substitusi suara, munculnya bicara cadel. Salah satu komplikasi disartria adalah kelumpuhan vokal total.

Prosedur ini dilakukan dengan jari telunjuk dibungkus dengan kain kasa. Dalam hal ini, bayi berbaring telentang, di bawah leher ia memiliki roller kecil, kepalanya sedikit dimiringkan ke belakang.

• Ketuk jari Anda di atas bibir atas dari kiri ke kanan, ketuk area di bawah bibir bawah dengan arah yang berlawanan.
• Bibir atas. Tampar bantalan dari hidung ke bibir kemudian dengan lembut usap area ini dengan ujung kuku.
• Dua jari dari kedua tangan terletak di sudut bibir. Dengan gerakan menekan, kurangi sudut bibir, mulut harus berbentuk tabung.
• Tempatkan bantalan jari telunjuk Anda di tengah bibir bawah Anda dan dorong ke atas.
• Gunakan ibu jari dan telunjuk kedua tangan untuk melatih kedua otot labial. Untuk melakukan ini, hubungkan mereka bersama-sama dan "pahat pangsit", bergerak dari kiri ke kanan.
• Letakkan jari Anda yang dibungkus kain kasa di belakang pipi anak. Buat gerakan melingkar, naik di sepanjang pipi. Jari-jari di dalam pipi dan di luarnya harus saling bersentuhan.
• Tekan ujung lidah ke deretan atas gigi.

Sesi pertama berlangsung tidak lebih dari 8 menit. Secara bertahap, waktu meningkat menjadi 20 menit. Kursus penuh adalah 20 sesi, dapat diulang setelah dua bulan.

Terapi wicara pijat tangan dan wajah

Lakukan prosedur di ruangan hangat setelah mencuci dan mendisinfeksi tangan dengan antiseptik.

Wajah
Otot-otot wajah dipijat dengan sarung tangan. Pastikan anak tidak merasakan sakit dan gesekan yang berlebihan. Sesi dimulai dengan memijat lobus frontal dari wilayah tengah ke samping, lalu usap mata dari titik dalam lengkung superciliary ke luar dan ke arah yang berlawanan.

Langkah selanjutnya adalah alis dan garis rambut. Selesaikan prosedur dengan membelai dan meremas pipi dan bibir.

Lengan
Prosedur pijatan tangan memberikan sikap positif dan mengembangkan keterampilan motorik halus, yang berhubungan dengan kerja otak, serta dengan fungsi normal. berbagai sistem dan organ.

Keterampilan motorik secara langsung mempengaruhi ucapan manusia. Sesi harian pijat tangan terapi wicara dapat meningkatkan artikulasi secara signifikan.

Regangkan jari Anda. Mulailah dari ujung jari kelingking. Naik di sepanjang jari ke atas, uleni setiap sentimeter. Kemudian tekan ujung jari, uleni dan ketuk dengan ujung lempeng kuku.

Kemudian, dengan gerakan spiral, lewati telapak tangan Anda. Akhiri dengan menguleni dalam telapak tangan dari tepi ke tengahnya.

Video cara melakukan pijat terapi wicara dan apa manfaatnya.

Kesimpulan

Tidak mungkin bagi anak Anda untuk membuat keputusan tentang melakukan pijat terapi wicara sendiri. Dokter harus memeriksa bayi dan meresepkan pijat relaksasi atau tonik.

Laporkan setiap perubahan ke dokter Anda. Interaksi dengan dokter, keteraturan prosedur dan penambahan pijatan dengan latihan khusus yang mengembangkan artikulasi dan pengucapan suara adalah komponen utama kesuksesan.

Gangguan bicara sering terjadi pada anak-anak prasekolah. Mereka memiliki tingkat kesulitan yang berbeda-beda. Perawatan pasien muda didasarkan pada koreksi pengucapan suara, dan untuk ini mereka melakukan pijat terapi wicara, yang membantu mencapai hasil yang baik dalam waktu singkat. Pijat ditampilkan untuk semua jenis koreksi. Hal ini sangat penting pada tahap awal pengobatan.

Informasi yang diringkas

Pijat terapi wicara adalah dampak yang memungkinkan Anda untuk memperbaiki cacat bicara. Tukang pijat menggairahkan titik ujung saraf, dan aktivitas otot muncul. Lidah, kulit di sekitar bibir, pipi dirangsang, menjadi lebih mudah untuk mengucapkan suara.

Sesi awal memakan waktu 3 menit. Setelah organ bicara beradaptasi dengan beban, waktu prosedur meningkat. Untuk mengunjungi spesialis atau tidak tergantung pada pelanggaran keterampilan berbicara. Jumlah sesi standar adalah 10, tetapi dalam kasus yang parah meningkat.

Pijat terapis wicara mengoreksi keterampilan pengucapan, mengembalikan laju pernapasan, timbre suara. Tindakan pijat adalah kondisi untuk pemulihan keterampilan berbicara.

Rongga mulut anak sebelum sesi ditertibkan. Dianjurkan untuk makan dua jam sebelum sesi. Bayi dimandikan, memberikan perhatian khusus pada kulit di sekitar bibir. Tangan terapis wicara selama pemijatan harus tidak rusak, kuku dipotong pendek. Selama prosedur, semua perhiasan dikeluarkan dari tangan.

Pijat dilakukan oleh spesialis. Ini termasuk:

• Terapi bicara.
• Ahli defektologi.

Tujuan pijat

Memperbaiki kesalahan pengucapan pada anak adalah tugas utama terapis wicara, tetapi bukan satu-satunya. Anak-anak dengan perkembangan bicara yang tertunda atau yang tidak berbicara sama sekali memiliki kelainan yang menyertainya. Dampak pada titik-titik tertentu pada wajah dan lidah membantu mengatasi masalah berikut:

• Air liur lebih sedikit.
• Tonus otot menjadi normal.
• Koordinasi organ bicara dipulihkan.

Pijat meningkatkan sirkulasi dan proses metabolisme pada tingkat jaringan. Meredakan stres pada anak-anak dengan kompleks psikologis karena ucapan yang salah.

Indikasi dan kontra indikasi

Seorang spesialis terlibat dalam mengidentifikasi penyimpangan di mana prosedur terapi wicara diindikasikan. Organ bicara diperiksa untuk tujuan pengobatan. Untuk setiap anak, pendekatan individu. Faktor-faktor perjalanan penyakit dan tingkat keparahan diperhitungkan. Disusun program pribadi kegiatan rekreasi, dirancang selama satu bulan.

Pijat diresepkan untuk masalah seperti:

• gagap;
• disartria;
• gangguan pengucapan;
• cacat suara (kehilangan total atau sebagian).

Persentase anak dengan berbagai gangguan bicara semakin meningkat setiap tahunnya. Patologi perkembangan alat bicara bukanlah penyakit independen: disertai dengan gangguan pada sistem saraf pusat. Anak-anak harus diamati oleh ahli saraf.

Seiring dengan cacat bicara, anak menderita perhatian, ingatan, pemikiran. Mengembangkan keengganan untuk berkomunikasi dengan teman sebaya, untuk meninggalkan rumah. Pengobatan patologi bicara - persyaratan penting untuk kegiatan sosial masa depan orang kecil.

Menurut statistik, hingga 30% anak TK memiliki cacat bicara.

Pelanggaran Umum:

• disartria;
• dispalia;
• rinolalia;
• keterbelakangan keterampilan fonetik dan fonemik.

Terapis wicara melakukan kelas remedial secara individu dengan setiap anak. Prosedur pijat yang tepat meningkatkan motilitas organ artikulasi. Stimulasi pembuluh darah mempercepat aliran oksigen ke otak, yang meningkatkan perhatian dan menghafal.

Pijat dilakukan dengan penguatan atau kelesuan otot-otot lidah. Spesialis memijat tangan, kepala, daun telinga, lidah.

Prosedur tidak dapat dilakukan dengan:

• suhu tinggi;
• ruam kulit;
• penyakit virus;
• perilaku mental yang tidak tepat.

Posisi anak saat dipijat

Postur yang benar membantu mencapai efek terbesar dari kelas. Pernapasan menjadi mudah, dan pekerjaan ahli defektologi disederhanakan.

• Anak ditempatkan di sofa dalam posisi tengkurap. Bantal atau roller khusus diletakkan di bawah kepala. Kepala bersandar ke belakang, lengan terletak di sepanjang tubuh. Kaki ditekuk di lutut atau berbaring dengan bebas.
• Anak dalam posisi setengah duduk terletak di kursi dengan sandaran kepala.
• Bayi di bawah usia satu tahun berada di kereta bayi setengah duduk.
• Anak-anak yang takut diperbolehkan berada di pangkuan orang dewasa dalam posisi setengah duduk.

Tukang pijat duduk di belakang kepala anak atau di sebelah kanannya, tergantung pada area yang dipijat.

Jenis pijat logo:

Ada metode pemijatan khusus. Mereka diklasifikasikan ke dalam jenis yang terpisah:

• akupresur.

Zona terpisah yang terkait dengan gangguan bicara menjadi sasaran pemijatan.

• Pijat klasik.

Dengan bantuan menggosok, membelai, menguleni, area masalah alat bicara dipijat. Terapis wicara menggunakan sikat gigi untuk mencapai hasil.

• Pijat perangkat keras.

Pemijatan dilakukan menggunakan perangkat khusus.

• Pijat berdasarkan berbagai teknik.

Pijat sendiri

Anak melakukan pijat sendiri di rumah. Ini adalah gerakan lidah tertentu yang dipelajari di kelas dengan terapis wicara dan diulang di rumah untuk mengkonsolidasikan keterampilan. Tujuan dari ahli defektologi adalah untuk mengajari orang tua teknik dasar pemijatan. Pentingnya kelas untuk perkembangan bicara dijelaskan.

Pijat terapi wicara di rumah dilakukan dengan menggunakan barang-barang rumah tangga. Gunakan sendok atau sikat gigi. Sikat gigi dipilih dengan bulu yang lembut. Bantalan kapas diletakkan di bawah lidah anak. Mereka berubah setiap tiga menit karena air liur yang kuat. Sebelum prosedur, lidah harus rileks. Gosok perlahan dengan sikat. Gerakannya melingkar, spiral, tanpa tekanan kuat. Dengan bantuan kuas, sapuan lemah dibuat di lidah. Pemijatan dianjurkan untuk dilakukan dalam bentuk permainan.

Pijat terapi wicara untuk disartria di rumah hanya diperbolehkan setelah berkonsultasi dengan ahli terapi wicara. Ini karena kekhasan penyakitnya. Metode pijat tergantung pada ada tidaknya nada lidah.

Untuk kenalan tambahan dengan metode koreksi bicara, orang tua disarankan untuk mempelajari informasi dari buku oleh Krupenchuk O.I. "Pelajaran terapis wicara".

Teknik pijat

Ada teknik pijat terapi wicara dasar:

• membelai.

Tangan terapis wicara meluncur bebas di atas kulit tanpa menggesernya menjadi lipatan. Tingkat tekanan tergantung pada area pemijatan. Ini memiliki efek menenangkan dan rileks. Ini dilakukan dengan telapak tangan Anda, tanpa ketegangan. Digunakan untuk pijat wajah dan lidah. Prosedur ini memulai dan mengakhiri sesi.

• Serbuk.

Terapis wicara menggeser, menggeser, meregangkan kulit. Aliran darah ke daerah yang terkena meningkat, suplai oksigen ke jaringan meningkat, dan fungsi kontraktil meningkat. Menggosok aktif menurunkan rangsangan saraf. Oleskan saat memijat wajah, anggota badan. Pergerakan spesialis tidak tergantung pada arah aliran getah bening.

• menguleni.

Ahli defektologi meraih kulit dengan tangannya: meremas, mengompres, dan menggulungnya. Jaringan menerima nutrisi meningkatkan aktivitas otot. Digunakan untuk pijat lidah dan tangan. Sesi pemijatan dilakukan dengan lembut, lancar. Kekuatan dampak meningkat secara bertahap.

• Getaran.

efek mekanis yang menyebabkan gerakan osilasi. Selesai dengan ujung jari Anda. Oleskan pada wajah, lidah, tangan.

Kepala, leher, bahu secara tidak langsung terkena pijatan. Penekanan utama adalah pada jaringan otot alat bicara, karena bibir, lidah, pipi, dan langit-langit mulut bertanggung jawab untuk reproduksi suara.

Pijat diresepkan setelah mengunjungi ahli saraf. Sertifikat dikeluarkan yang menunjukkan tingkat keterlambatan dalam perkembangan bicara. Terapis wicara meresepkan diagnostik tambahan sebelum pijatan untuk menentukan ketegangan otot. Tidak mungkin untuk menunda diagnosis dan pengobatan.

Disartria adalah gangguan bicara yang terkait dengan penyakit pada sistem saraf: sulit bagi seorang anak untuk mengucapkan seluruh kata. Tanpa koreksi, di masa depan ada kesulitan membaca, menulis. Penyusunan proposal memang sulit. Penyakit ini terjadi pada lima persen anak-anak. Pengucapan sulit karena tidak aktifnya langit-langit, lidah, bibir.

Penyebab penyakit ini adalah perjalanan kehamilan yang sulit dan trauma saat melahirkan. Ini termasuk:

• Rhesus-konflik hamil.
• Hipoksia janin.
• lahir prematur.
• Toksikosis.

Sistem saraf janin selama kehamilan terpengaruh karena: kursus yang kompleks kehamilan. Disartria didapat.

Penyakit yang ditransfer pada masa bayi menyebabkan penyimpangan dalam perkembangan bicara. Ini termasuk:

• infeksi otak.
• Cedera kepala.
• Hidrosefalus.

Risiko disartria setelah sakit meningkat. Kondisi anak dikendalikan oleh orang tua dan dokter anak. Gejala pertama penyakit ini muncul pada usia dini. Ini termasuk:

• Suara yang tenang.
• Kecepatan bicara yang lambat.
• Pengucapan suara yang tidak jelas.
• Nafas bingung.
• Bukan emosi seorang anak.
• Spasme atau hipotensi otot-otot lidah.

Bayi dengan disartria tidak mengeluarkan suara yang sesuai dengan usianya. Tidak ada mengoceh, mengisap sulit. Bayi itu sering tersedak, muntah.

Setelah mengidentifikasi penyakitnya, pijat terapi wicara diresepkan. Ini membantu untuk mengubah pengucapan suara dan mengoreksi kesalahan bicara. Seorang ahli defektologi memilih serangkaian tindakan pijat untuk menormalkan keterampilan motorik organ bicara dan mengembalikan menelan. Dengan bantuan prosedur pijat, otot-otot gabungan dengan kontraktilitas kecil dirangsang.

Logomassage memiliki efek penyembuhan umum pada tubuh, dan tidak hanya menghilangkan cacat bicara. Terapis pijat mengaktifkan saraf dan sistem otot meningkatkan produktivitas mereka.

Pijat korektif untuk disartria dibagi menjadi dua jenis:

• Titik. Titik biologis tertentu terpengaruh.
• Tersegmentasi. Ini dilakukan di dekat area bermasalah.

Sebelum sesi, anak tenang dan rileks untuk menghindari stres. Penyakit menular atau kulit tidak dapat diterima selama pemijatan. Terapi ditunda sampai pemulihan.

Prosedur pijat dibagi menjadi beberapa periode. Lakukan hingga 20 sesi setiap hari. Kemudian mereka istirahat selama satu bulan, dan melanjutkan pengobatan sesuai indikasi. Sangat jarang, dengan kerusakan pada alat bicara, jumlah prosedur meningkat. Sesi awal berlangsung hingga enam menit, sedangkan sesi terakhir memakan waktu 20 menit. Durasi tergantung pada usia dan tingkat cacat bicara.

Tidak mungkin menyebabkan rasa sakit selama pijatan. Pemijatan dengan kekerasan memperburuk penyakit. Jika anak takut dan khawatir, maka waktu sesi dikurangi. Metode pengobatan yang tepat digunakan. Gunakan teknik membelai otot-otot wajah, uleni jari-jari. Anak-anak beradaptasi dengan teknik pijat dan tidak lagi merasa tidak nyaman. Gangguan digunakan: terapis wicara membaca dongeng dan puisi, menunjukkan wataknya yang baik.

Disartria melibatkan pemijatan hanya area dengan tonus otot yang bersemangat.

Pijat untuk berbagai bentuk disartria

Untuk dampak yang dalam dikembangkan program khusus pijat untuk berbagai bentuk penyakit.

• Disartria spasmodik.

Kontraksi otot meningkat, aliran darah menjadi normal. Gunakan teknik membelai ke arah saluran limfatik. Menggosok dilakukan secara pointwise. Getaran dan pengadukan tidak termasuk. Pemijatan dilakukan oleh spesialis dengan pengetahuan yang bagus anatomi otot.

• disartria hiperkinetik.

berlaku teknik paru-paru membelai. Sebelum sesi, latihan pernapasan dilakukan. Rejimen pengobatan disusun oleh terapis wicara secara individual untuk setiap pasien.

Pijat tonik dilakukan untuk mengurangi eksitasi otot, untuk menciptakan keterampilan pengucapan utama. Gerakan dilakukan di sepanjang garis alis dan kepala. Kemudian arahnya diubah - dari dahi ke leher dan bahu. Langkah terakhir mengendurkan otot-otot di sekitar bibir. Setelah melakukan manipulasi, mereka mulai melatih bahasa.

Pijat tonik membentuk pengucapan suara secara bertahap. Hasil yang baik perawatan muncul pada tahap awal koreksi.

Pijat untuk kejang alat bicara

Cacat dalam pengucapan dikaitkan dengan ketidaksempurnaan sistem saraf. Mereka dimanifestasikan oleh ketidakmampuan untuk mengontrol rahang dan mengucapkan suku kata. Kasus yang parah menyebabkan kelumpuhan otot-otot wajah.

Anak-anak memiliki masalah:

• Proses mengunyah terganggu, yang terkait dengan pelanggaran sistem yang bertanggung jawab atas pergerakan rahang.
• Karena kejang, mulut mengambil bentuk yang tidak wajar.
• Bicara terganggu.
• Anak tidak dapat membuka mulutnya.

Lakukan pemijatan pada otot-otot yang bertanggung jawab atas pergerakan rahang. Pipi dipijat dari dalam dan luar, pelipis, rongga mulut. Kemudian prosedur diperluas ke otot-otot yang secara tidak langsung bertanggung jawab atas kemampuan motorik rahang.

Meniru otot-otot wajah rentan terhadap kejang: tidak tercermin di wajah kondisi emosional. Otot-otot kelompok mulut dipijat. Metode pemaparan dikembangkan oleh seorang spesialis, dengan mempertimbangkan tingkat kerusakan jaringan otot.

Lidah memiliki struktur otot yang unik. Karena kekhususan ini, pemijatan dilakukan dengan metode khusus.

Akar lidah dalam dan tidak terkena efek pijatan. Terapis wicara menyusun program memijat otot-otot yang paling menderita. Teknik pemijatan dikaitkan dengan eksitasi otot-otot lidah. Lidah berputar dengan ketegangan yang berlebihan. Sentuhan menyebabkan muntah. Pijat dimulai dengan rongga di bawah lidah. Setelah relaksasi, mereka melanjutkan untuk memijatnya.

Nada lemah otot-otot lidah memberikan awal pemijatan yang tepat dari mereka. Setelah melakukan manipulasi pada area yang terkena, mereka beralih ke otot tidak langsung. Hasil koreksi tergantung pada urutan tindakan.

Pijat tangan terapi wicara

Telah terbukti bahwa motilitas tangan mempengaruhi perkembangan bicara. Tukang pijat merangsang ujung jari, telapak tangan. Metode membelai dan menguleni digunakan. Memijat telapak tangan dilakukan dengan bantuan pulpen. Bayi memutar pegangan di antara tangan, jari. Di akhir prosedur, senam untuk anggota badan dilakukan.

Pijat probe

Metode pemijatan dengan bantuan probe dikembangkan oleh terapis wicara Novikova E.V. Probe adalah alat untuk memijat lidah. Ada 8 dari mereka secara total, dan mereka diterapkan secara ketat sesuai dengan urutan yang ditetapkan. Setiap perlengkapan mengembangkan area tertentu. Prosedur ini dilakukan dengan dislalia. Penyakit ini ditandai dengan kesulitan bicara yang parah pada anak.

Prinsip menggunakan pijat terapi wicara

Seorang spesialis yang menggunakan metode paparan korektif harus berpengalaman dalam metodologi prosedur pijat, dalam fisiologi dan anatomi alat bicara, dan secara kompeten menyusun program teknik pijat. Ini memperhitungkan keadaan tonus otot. Atas dasar ini, urutan manipulasi dikembangkan. Kepatuhan dengan prinsip-prinsip perawatan memungkinkan Anda untuk mencapai pemulihan pengucapan.