Kam ísť študovať? Stať sa sociálny pedagóg alebo si vyberte humanitárne povolanie? Ale ako sa rozhodnúť, či sú možnosti obrovské, ale je dosť ťažké pochopiť, čo je čo? Otázky, otázky, otázky... A týkajú sa mnohých mladých ľudí, a nielen ich. Pokúsime sa na ne odpovedať a uviesť hlavné ukazovatele čoho humanitné vedy odlišné od sociálnych.

Definícia humanitných a spoločenských vied

Humanitné vedy – ak ich opíšete jednoduchý jazyk, potom skúmajú človeka z hľadiska jeho duchovnej, kultúrnej, mravnej, sociálnej a duševnej sféry. Existujú aj určité prieniky so spoločenskými vedami, pričom sa zároveň stavajú proti exaktným či prirodzeným. Ak je v matematike, fyzike alebo chémii nevyhnutná konkrétnosť a presnosť, tak v literatúre, psychológii, etike atď. sú jasné definície, no zároveň je predmet podaný vo všetkej možnej mnohostrannosti a interpretácii. Aby si v tom každý našiel to svoje. Medzi humanitné vedy patria: literatúra, právo, história, pedagogika, estetika a mnohé iné.
Spoločenské vedy – sú isté podobnosti a prieniky s takými predmetmi ako dejepis, pedagogika, psychológia, no predmet štúdia je podaný z trochu inej pozície. V tejto skupine akademických disciplín je dôležité študovať aspekty bytia človeka v projekcii na jeho sociálne aktivity. To znamená, že nielen v tom a tom roku došlo k takým a takým udalostiam, ale ako presne to, čo sa stalo, ovplyvnilo život človeka a ako človek ovplyvnil udalosti. Čo sa udialo vo svetonázore, aké boli posuny, závery a následné činy.
Spoločenská veda je subjektívne chápanie problematiky pre každého človeka, napriek existencii jasných definícií. A podobne ako cyklus humanitných vied sa svojou špecifickosťou a objektívnosťou veľmi líšia od exaktných disciplín.

Porovnanie humanitných a spoločenských vied

V prvom rade stojí za zmienku nepochybná podobnosť sociálnej a humanitárnej. Dá sa dokonca povedať, že spoločenské vedy sú akousi podsekciou humanitných vied so svojimi špecifickými črtami.
Spoločenské vedy sú zamerané na spoločnosť a konkrétnych ľudí. Študuje sa existencia osoby a jej prepojenie so spoločnosťou. V rovnakom čase humanitárny cyklus zahŕňa štúdium disciplín, ktoré s nimi nevyhnutne nesúvisia konkrétnych ľudí z hľadiska verejnej činnosti. Tu je dôležitejšie zvážiť problematiku tak, aby si každý našiel niečo svoje.
Sociológia nie je len teória, ale aj prax. rôzne štúdie, prieskumy, testovanie osobných kvalít človeka. Humanitárne predmety v viac stupňa teoretické a tam, kde sa vyžaduje prax, neexistuje jasná orientácia na spoločnosť a často sa uvažuje o abstraktných pojmoch.

TheDifference.ru zistil, že rozdiel medzi humanitnými a spoločenskými vedami je nasledovný:

Spoločenské vedy sú orientované na človeka z hľadiska jeho spoločenské aktivity a humanitné vedy často sledujú abstraktné ciele a zvažujú abstraktné pojmy.
AT spoločenské vedy Ach, existujú praktické nástroje, ktoré sú zamerané na štúdium spoločnosti a človeka a humanitné sa často nevyžadujú.

1. Prirodzené a spoločenské a humanitné vedy

Prirodzené a sociálne a humanitárne vedy študujú človeka. Jeho biologickej povahyštúdium prirodzené veda a sociálne kvality človeka - verejnosti.
prirodzené a spoločenské vedy sa od seba výrazne líšia.
Prirodzenéštudovať prírodu, ktorá existovala a môže existovať nezávisle od človeka. Verejné vedy nemôžu študovať spoločnosť bez toho, aby neštudovali aktivity ľudí v nej žijúcich, ich myšlienky a túžby. Ak v prirodzené vedy objekt a subjekt sú odlišné, potom v verejnosti- objekt a subjekt sú rovnaké => verejnosti vedy nemôžu byť objektívne.
Podobne ako v iných oblastiach vedecký výskum, spoločenské vedy sú zamerané na pochopenie pravdy, objavovanie objektívnych zákonitostí fungovania spoločnosti, trendov jej vývoja.

2. Klasifikácia spoločenských a humanitných vied

• historické vedy(národná história, Všeobecná história archeológia, etnografia atď.)
• ekonomické vedy (ekonomická teória, účtovníctvo, štatistiky atď.)
• Filozofické vedy(dejiny filozofie, logiky, etiky, estetiky atď.)
• Filologické vedy(lingvistika, literárna kritika, žurnalistika atď.)
• Právne vedy(príbeh právnické učenie, ústavný zákon a pod.)
• Pedagogické vedy (všeobecná pedagogika, história pedagogiky a školstva atď.)
• Psychologické vedy (všeobecná psychológia psychológia osobnosti atď.)
• Sociologické vedy(teória, metodológia a história sociológie, demografia atď.)
• Politická veda(teória politiky, politické technológie atď.)
• kulturológia(teória a dejiny kultúry, múzejníctvo a pod.)

3. Sociológia, politológia, sociálna psychológia

sociológia- náuka o všeobecných a špecifických spoločenských zákonitostiach a zákonitostiach vývoja a fungovania historicky vymedzených sociálnych systémov, o mechanizmoch pôsobenia a formách prejavu týchto zákonitostí v činnosti ľudí, sociálnych skupín, tried, národov.

Inými slovami, sociológia je veda o spoločnosti ako integrálnom systéme, zákonitostiach jej vzniku, fungovania a vývoja.

Politológia (in úzky zmysel) - jedna z vied, ktorá študuje politiku, a to - všeobecná teória politika, skúmanie špecifických vzorcov vzťahov spoločenských subjektov o moci a vplyve špeciálny typ interakcie medzi vládnucimi a ovládanými, vládcami a ovládanými.

Politológia (v širšom zmysle slova) zahŕňa všetky politické poznatky a je komplexom disciplín, ktoré študujú politiku: dejiny politického myslenia, politická filozofia, politická sociológia, politická psychológia atď.

Inými slovami, v tejto interpretácii politológia vystupuje ako jediná integrálna veda, ktorá komplexne študuje politiku. Ona sa spolieha na aplikovaný výskum ktoré používajú rôzne metódy vrátane tých, ktoré existujú v sociológii a iných spoločenských vedách.

Sociálna psychológia - študuje vzorce správania a činnosti ľudí, vzhľadom na faktor začlenenia do sociálnych skupín, ako aj psychologické vlastnosti tieto isté skupiny.

4. Špecifickosť filozofického poznania

Večné problémy filozofie - otázky, ktoré si ľudská myšlienka položila už dávno, si zachovávajú svoj význam.

Filozofia sa vždy obracia k histórii. Nové filozofické systémy, ktoré sa vytvárajú, nerušia predtým predložené koncepty a princípy, ale naďalej s nimi koexistujú v jedinom kultúrnom a kognitívnom priestore, preto je filozofia vždy pluralistický, je rôznorodá vo svojich školách a smeroch.

Filozofovanie- Toto je druh špekulatívnej činnosti. Filozofia je iná ako veda. Filozofické poznanie je mnohovrstevné. V rámci filozofie sa pomerne dávno vytvorili relatívne samostatné oblasti poznania: doktrína bytia - ontológie; doktrína poznania epistemológia; veda o morálke etika; veda, ktorá študuje krásu v skutočnosti, zákony vývoja umenia - estetika.

Komu filozofické poznanie zahŕňajú také dôležité oblasti pre pochopenie spoločnosti a človeka ako filozofická antropológia- náuka o podstate a prirodzenosti človeka, o špecificky ľudskom spôsobe bytia, ako aj sociálna filozofia.

Sociálna filozofia plne prispieva k rozvoju širokého spektra problémov: spoločnosť ako integrita; vzory vývoj komunity; štruktúra spoločnosti ako systému; zmysel, smer a zdroje sociálneho rozvoja; pomer duchovnej a materiálnej stránky života spoločnosti; človek ako subjekt sociálneho konania; zvláštnosti sociálne poznanie.

Domáca úloha

1. Samotný pojem „sociálne a humanitárne znalosti“ naznačuje, že sociálna veda zahŕňa dva typy vedomostí: Sociálne vedy orientované na štúdium štruktúr, spoločné väzby a vzory a humanitárne znalosti s jeho inštaláciou na konkrétnom individuálny popis javy a udalosti verejný život, ľudské interakcie a osobnosti.
2. Pre sociálne vedy sú ľudia prvkami objektívneho obrazu, ktorý tieto vedy určili humanitárne znalosti , naopak, formy vedecká činnosť objasniť ich význam ako schémy zahrnuté v spoločnom a individuálny život z ľudí.
3. Sociálny a humanitárny vedných odborov majú jedno spoločné a zároveň hlavné prepojenie – osobu. Určitý počet ľudí tvorí spoločnosť (skúmajú to spoločenské vedy), v ktorej každý človek zohráva svoju rolu (toto študujú humanitné vedy).

Spoločnosť je taký komplexný objekt, že samotná veda ho nemôže študovať. Len spojením úsilia mnohých vied je možné úplne a dôsledne opísať a naštudovať najviac komplexné vzdelávanie ktorý existuje len na tomto svete, ľudská spoločnosť. Totalita všetkých vied, ktoré skúmajú spoločnosť ako celok, sa nazýva spoločenské vedy. Patria sem filozofia, história, sociológia, ekonómia, politológia, psychológia a sociálna psychológia, antropológia a kultúrne štúdiá. Toto je základné vedy, pozostávajúci z mnohých subdisciplín, sekcií, smerov, vedeckých škôl.

Spoločenská veda, ktorá vznikla neskôr ako mnohé iné vedy, zahŕňa ich pojmy a konkrétne výsledky, štatistiky, tabuľkové údaje, grafy a pojmové schémy, teoretické kategórie.

Celý súbor vied súvisiacich so spoločenskými vedami je rozdelený do dvoch odrôd - sociálne a humanitárne.

Ak sú spoločenské vedy vedy o ľudskom správaní, tak humanitné vedy sú vedy o duchu. Inými slovami, predmetom spoločenských vied je spoločnosť, subjekt humanitné disciplíny- kultúra. Hlavným predmetom spoločenských vied je štúdium ľudského správania.

Sociológia, psychológia, sociálna psychológia, ekonómia, politológia, ako aj antropológia a etnografia (náuka o národoch) patria medzi spoločenské vedy . Majú veľa spoločného, ​​úzko spolu súvisia a tvoria akýsi vedecký zväzok. K nej sa pripája skupina ďalších príbuzných disciplín: filozofia, história, dejiny umenia, kulturológia a literárna kritika. Odvolávajú sa na ne humanitárne znalosti.

Keďže predstavitelia susedných vied neustále komunikujú a obohacujú sa o nové poznatky, hranice medzi sociálnou filozofiou, sociálnou psychológiou, ekonómiou, sociológiou a antropológiou možno považovať za veľmi ľubovoľné. Na ich križovatke neustále vznikajú interdisciplinárne vedy sa napríklad objavil na križovatke sociológie a antropológie sociálna antropológia, na priesečníku ekonómie a psychológie - ekonomická psychológia. Okrem toho existujú také integratívne disciplíny ako právna antropológia, sociológia práva, ekonomická sociológia, kultúrna antropológia, psychologická a ekonomická antropológia a historická sociológia.

Poďme sa dôkladnejšie zoznámiť so špecifikami popredných spoločenských vied:

ekonomika- veda, ktorá študuje princípy organizácie ekonomická aktivitaľudí, vzťahy výroby, výmeny, distribúcie a spotreby, ktoré sa formujú v každej spoločnosti, formuluje základy racionálne správanie výrobca a spotrebiteľ tovaru.Ekonomika študuje aj správanie veľkých más ľudí v trhovej situácii. V malom aj vo veľkom – na verejnosti a súkromia- ľudia nemôžu urobiť krok bez ovplyvnenia ekonomické vzťahy . Pri vyjednávaní práce, nákupe tovaru na trhu, kalkulácii príjmov a výdavkov, požadovaní výplaty mzdy, dokonca aj návšteve, priamo či nepriamo zohľadňujeme zásady hospodárnosti.

sociológia- veda, ktorá študuje vzťahy, ktoré vznikajú medzi skupinami a spoločenstvami ľudí, povahu štruktúry spoločnosti, problémy sociálnej nerovnosti a princípy riešenia sociálnych konfliktov.

Politická veda- veda, ktorá študuje fenomén moci, špecifiká sociálny manažment, vzťahy vznikajúce v procese realizácie štátno-mocenských aktivít.

Psychológia- náuka o vzoroch, mechanizme a faktoch duševného životačlovek a zvieratá. Hlavná téma psychologické myslenie starovek a stredovek – problém duše. Psychológovia skúmajú pretrvávajúce a opakujúce sa správanie jednotlivcov. Ťažiskom je problematika vnímania, pamäti, myslenia, učenia a rozvoja osobnosti človeka. AT moderná psychológia mnoho oblastí vedomostí vrátane psychofyziológie, psychológie zvierat a komparatívnej psychológie, sociálnej psychológie, detskej psychológie a pedagogická psychológia, psychológia súvisiaca s vekom psychológia práce, psychológia kreativity, lekárska psychológia atď.

antropológia - náuka o pôvode a vývoji človeka, výchova ľudské rasy a o normálnych variáciách fyzická štruktúra osoba. Študuje primitívne kmene, ktoré dnes prežili z primitívnych čias v stratených kútoch planéty: ich zvyky, tradície, kultúru, spôsoby správania.

Sociálna psychológiaštúdia malá skupina (rodina, partia priateľov, športový tím). Sociálna psychológia je hraničná disciplína. Vznikla na priesečníku sociológie a psychológie, pričom prevzala úlohy, ktoré jej rodičia nedokázali vyriešiť. Ukázalo sa, že veľká spoločnosť neovplyvňuje jednotlivca priamo, ale cez sprostredkovateľa – malé skupiny. Tento svet priateľov, známych a príbuzných, človeku najbližšie, zohráva v našom živote výnimočnú úlohu. Vo všeobecnosti žijeme v malom, nie v veľké svety- v konkrétnom dome, v konkrétnej rodine, v konkrétnej firme a pod. Malý svet nás niekedy ovplyvňuje ešte viac ako ten veľký. Preto sa objavila veda, ktorá sa s tým veľmi vážne vysporiadala.

Príbeh- jeden z základné vedy v systéme sociálnych a humanitných vedomostí. Predmetom jeho skúmania je človek, jeho činnosť počas celej existencie ľudská civilizácia. Slovo "história" grécky pôvod a znamená „výskum“, „hľadanie“. Niektorí vedci verili, že predmetom štúdia histórie je minulosť. Proti tomu sa kategoricky ohradil známy francúzsky historik M. Blok. "Samotná myšlienka, že minulosť ako taká môže byť predmetom vedy, je absurdná."

vznik historická veda siaha až do starovekých civilizácií. Za „otca histórie“ sa považuje starogrécky historik Herodotos, ktorý zostavil dielo venované o Grécko-perzské vojny. To je však sotva spravodlivé, pretože Herodotos nepoužíval ani tak historické údaje, ako skôr legendy, legendy a mýty. A jeho prácu nemožno považovať za úplne spoľahlivú. Veľa viac dôvodu za otcov histórie považovali Thukydides, Polybius, Arrian, Publius Cornelius Tacitus, Ammianus Marcellinus. Títo starovekí historici používali na opis udalostí dokumenty, svoje vlastné pozorovania a výpovede očitých svedkov. Všetky staroveké národy sa považovali za historiografov a uctievali históriu ako učiteľa života. Polybius napísal: „Poučenia z histórie skutočne vedú k osvieteniu a pripravujú sa na zapojenie sa do verejných záležitostí, príbeh o skúškach iných ľudí je tým najzrozumiteľnejším alebo jediným mentorom, ktorý nás učí odvážne znášať nepriaznivé zmeny osudu.

A hoci ľudia postupom času začali pochybovať o tom, že história môže naučiť budúce generácie neopakovať chyby predchádzajúcich, o dôležitosti štúdia histórie sa nepochybovalo. Najslávnejší ruský historik V.O. Klyuchevsky vo svojich úvahách o histórii napísal: „História nič neučí, ale iba trestá za neznalosť poučení.

kulturológia zaujíma sa predovšetkým o svet umenia - maľbu, architektúru, sochárstvo, tanec, formy zábavy a masové predstavenia, vzdelávacie inštitúcie a vedu. Predmety kultúrnu tvorivosť konať a) jednotlivci, b) malé skupiny, c) veľké skupiny. V tomto zmysle kulturológia zastrešuje všetky typy ľudových združení, avšak len do tej miery, do akej sa to týka tvorby kultúrnych hodnôt.

demografiaštuduje populáciu - celý súbor ľudí, ktorí tvoria ľudskú spoločnosť. Demografia sa v prvom rade zaujíma o to, ako sa rozmnožujú, ako dlho žijú, prečo a v akom množstve umierajú, kam sa pohybujú veľké masy z ľudí. Na človeka sa pozerá sčasti ako na prirodzenú, sčasti ako na spoločenskú bytosť. Všetky živé bytosti sa rodia, umierajú a rozmnožujú sa. Tieto procesy sú ovplyvňované predovšetkým biologickými zákonitosťami. Napríklad veda dokázala, že človek nemôže žiť dlhšie ako 110-115 rokov. Taký je jeho biologický zdroj. Prevažná väčšina ľudí sa však dožíva 60-70 rokov. Ale to je dnes a pred dvesto rokmi priemerné trvanieživotnosť nepresiahla 30-40 rokov. V chudobných a zaostalých krajinách aj dnes žije menej ľudí ako v bohatých a veľmi rozvinutých. U ľudí je dĺžka života určená biologickými, dedičnými vlastnosťami a sociálne pomery(život, práca, odpočinok, jedlo).

3.7 . Sociálne a humanitné znalosti

sociálne poznanie je poznanie spoločnosti. Poznávanie spoločnosti je veľmi zložitý proces z viacerých dôvodov.

1. Spoločnosť je najkomplexnejším objektom poznania. V spoločenskom živote sú všetky udalosti a javy také zložité a rôznorodé, navzájom sa tak líšia a sú tak zložito prepletené, že je veľmi ťažké v ňom odhaliť určité zákonitosti.

2. V sociálnom poznávaní sa skúmajú nielen hmotné (ako v prírodovede), ale aj ideálne, duchovné vzťahy. Tieto vzťahy sú oveľa zložitejšie, rôznorodejšie a protirečivejšie ako spojenia v prírode.

3. V sociálnom poznaní spoločnosť vystupuje ako objekt aj ako subjekt poznania: ľudia si vytvárajú svoje vlastné vlastnú históriu a oni to vedia.

Keď už hovoríme o špecifikách sociálneho poznania, treba sa vyhnúť extrémom. Na jednej strane nie je možné vysvetliť dôvody historickej zaostalosti Ruska pomocou Einsteinovej teórie relativity. Na druhej strane nemožno tvrdiť, že všetky tieto metódy, ktorými sa študuje príroda, sú pre spoločenskú vedu nevhodné.

Primárne a elementárna metóda vedomosti sú pozorovanie. Ale líši sa od pozorovania, ktoré sa používa v prírodných vedách pri pozorovaní hviezd. V sociálnych vedách sa poznanie týka živého, obdarený vedomím predmety. A ak napríklad hviezdy aj po ich dlhoročnom pozorovaní zostanú vo vzťahu k pozorovateľovi a jeho zámerom úplne nerušené, tak v spoločenskom živote je všetko inak. Spravidla sa na skúmanom objekte zistí spätná reakcia, niečo už od začiatku znemožňuje pozorovanie, alebo ho niekde v strede preruší, prípadne doň vnáša také rušenie, ktoré výrazne skresľuje výsledky štúdie. Nezúčastnené pozorovanie v sociálnych vedách preto dáva nedostatočne spoľahlivé výsledky. Je potrebná iná metóda, ktorá je tzv zahŕňala pozorovanie. Neuskutočňuje sa zvonku, nie zvonku vo vzťahu k skúmanému objektu ( sociálna skupina), ale zvnútra.

Pri všetkej svojej dôležitosti a nevyhnutnosti vykazuje pozorovanie v sociálnych vedách rovnaké základné nedostatky ako v iných vedách. Pozorovaním nemôžeme objekt meniť smerom, ktorý nás zaujíma, regulovať podmienky a priebeh skúmaného procesu, reprodukovať ho toľkokrát, koľkokrát je potrebné na dokončenie pozorovania. Výrazné nedostatky pozorovania sú do značnej miery prekonané v experimentovať.

Experiment je aktívny, transformačný. V experimente zasahujeme do prirodzeného chodu udalostí. Podľa V.A. Stoff, experiment možno definovať ako typ činnosti vykonávanej s cieľom vedecké poznatky, objavovanie objektívnych vzorcov a spočívajúce v dopade na skúmaný objekt (proces) pomocou špeciálnych nástrojov a zariadení. Vďaka experimentu je možné: 1) izolovať skúmaný objekt od vplyvu sekundárnych, bezvýznamných a zatemňujúcich jeho podstatu javov a študovať ho v „čistej“ forme; 2) opakovane reprodukovať priebeh procesu v prísne stanovených, kontrolovateľných a zodpovedných podmienkach; 3) systematicky meniť, variovať, kombinovať rôzne podmienky aby ste dosiahli požadovaný výsledok.

sociálny experiment má množstvo významných vlastností.

1. Sociálny experiment má konkrétny historický charakter. Experimenty v oblasti fyziky, chémie, biológie sa môžu opakovať v rôznych obdobiach, v rôznych krajinách, pretože zákony vývoja prírody nezávisia od formy a typu pracovnoprávnych vzťahov, ani z národných a historických čŕt. Sociálne experimenty zamerané na transformáciu ekonomiky, národno-štátneho usporiadania, systému výchovy a vzdelávania a pod., môžu viesť k rôznym historické éry, v rôznych krajinách nielen rôzne, ale aj priamo opačné výsledky.

2. Objekt sociálneho experimentu má veľa nižší stupeň izolácia od podobných objektov zostávajúcich mimo experimentu a všetkých vplyvov táto spoločnosť všeobecne. V tomto prípade nie sú možné také spoľahlivé izolačné zariadenia, ako sú vákuové čerpadlá, ochranné clony atď. fyzikálny experiment. A to znamená, že sociálny experiment nemožno vykonávať s dostatočnou mierou priblíženia sa k „čistým podmienkam“.

3. Sociálny experiment kladie zvýšené požiadavky na dodržiavanie „bezpečnostných opatrení“ v procese jeho realizácie v porovnaní s prírodovednými experimentmi, kde sú akceptovateľné aj experimenty vykonávané metódou pokus-omyl. Sociálny experiment v ktoromkoľvek bode svojho priebehu má neustále priamy vplyv na pohodu, pohodu, fyzickú a mentálne zdravieľudí zapojených do „experimentálnej“ skupiny. Podcenenie akéhokoľvek detailu, akékoľvek zlyhanie v priebehu experimentu môže mať na ľudí neblahý vplyv a žiadne dobré úmysly jeho organizátorov to neospravedlnia.

4. Sociálny experiment sa nesmie vykonávať za účelom priameho získavania teoretické poznatky. Dávať experimenty (experimenty) na ľudí je nehumánne v mene akejkoľvek teórie. Sociálny experiment je konštatujúci, potvrdzujúci experiment.

Jeden z teoretické metódy vedomosti sú historická metóda výskum, teda metóda, ktorá odhaľuje významné historické fakty a štádiách vývoja, čo v konečnom dôsledku umožňuje vytvoriť teóriu objektu, odhaliť logiku a zákonitosti jeho vývoja.

Ďalšou metódou je modelovanie. Modelovanie sa chápe ako taká metóda vedeckého poznania, pri ktorej sa neštuduje objekt, ktorý nás zaujíma (originál), ale jeho náhrada (analóg), ktorá je v určitých ohľadoch podobná. Tak ako v iných odvetviach vedecké poznatky, modelovanie v spoločenských vedách sa používa vtedy, keď samotný predmet nie je dostupný na priame štúdium (povedzme ešte vôbec neexistuje, napr. v prediktívnych štúdiách), alebo si toto priame štúdium vyžaduje enormné náklady, alebo je nemožné z dôvodu etické úvahy.

Vo svojej činnosti zameranej na stanovovanie cieľov, ktorá tvorí históriu, sa človek vždy snažil pochopiť budúcnosť. Do budúcna vzrástol záujem o modernej dobe v súvislosti s formovaním informačnej a počítačovej spoločnosti, v súvislosti s tým svetové problémy ktoré spochybňujú samotnú existenciu ľudstva. predvídavosť vyšiel na vrchol.

vedecká predvídavosť je taká vedomosť o neznámom, ktorá je založená na už známe poznatky o podstate javov a procesov, ktoré nás zaujímajú a o ich tendenciách ďalší vývoj. Vedecká predvídavosť si nenárokuje na absolútne presné a úplné poznanie budúcnosti, na svoju povinnú spoľahlivosť: aj starostlivo overené a vyvážené predpovede sú opodstatnené len s určitou mierou istoty.

Duchovný život spoločnosti

©2015-2019 stránka
Všetky práva patria ich autorom. Táto stránka si nenárokuje autorstvo, ale poskytuje bezplatné používanie.
Dátum vytvorenia stránky: 2016-02-16

Veda ako jedna z foriem poznania a vysvetľovania sveta sa neustále vyvíja: počet jej odvetví a smerov neustále rastie. Tento trend jasne dokazuje najmä rozvoj spoločenských vied, ktoré otvárajú stále nové a nové stránky života modernej spoločnosti. Čo sú zač? Čo je predmetom ich štúdia? Prečítajte si o tom viac v článku.

spoločenské vedy

Tento koncept sa objavil pomerne nedávno. Vedci spájajú jeho výskyt s rozvojom vedy všeobecne, ktorý sa začal v 16.-17. Vtedy veda povstala vlastnou cestou vývoj, kombinovanie a absorbovanie celého systému takmer vedeckých poznatkov, ktoré sa v tom čase tvorili.

Treba si uvedomiť, že spoločenská veda je kompletný systém vedecké poznatky, ktoré vo svojom jadre obsahujú množstvo disciplín. Úlohou posledne menovaného je komplexná štúdia spoločnosti a jej základných prvkov.

Rýchly rozvoj a komplikácie tejto kategórie v posledných niekoľkých storočiach predstavujú pre vedu nové výzvy. Vznik nových inštitúcií, komplikácia vzťahy s verejnosťou a vzťahy si vyžadujú zavedenie nových kategórií, vytvorenie závislostí a vzorcov, otvorenie nových odvetví a pododvetví tohto typu vedeckých poznatkov.

čo študuje?

Odpoveď na otázku, čo tvorí predmet spoločenských vied, je už v sebe zakotvená. Táto časť vedeckého poznania sústreďuje svoje kognitívne úsilie na takéto komplexný koncept ako spoločnosť. Jeho podstata je najplnšie odhalená vďaka rozvoju sociológie.

Tá je pomerne často prezentovaná ako veda o spoločnosti. Takýto široký výklad predmetu tejto disciplíny však neumožňuje získať plné zobrazenie o nej.

a sociológia?

Na túto otázku sa pokúsilo odpovedať mnoho výskumníkov moderných aj minulých storočí. sa môže pochváliť obrovské množstvo teórie a koncepty, ktoré vysvetľujú podstatu pojmu „spoločnosť“. Ten nemôže pozostávať len z jedného jednotlivca, nevyhnutnou podmienkou je tu súhrn niekoľkých bytostí, ktoré musia byť určite v procese interakcie. Preto dnes vedci prezentujú spoločnosť ako akýsi „zhluk“ všemožných prepojení a interakcií, do ktorých sa zamotáva svet. ľudské vzťahy. Prideliť riadok charakteristické vlastnosti spoločnosti:

• Prítomnosť určitej sociálnej komunity, odrážajúca verejná stranaživot, spoločenská osobitosť vzťahov a iný druh interakcie.
• Prítomnosť regulačných orgánov, ktoré sociológovia nazývajú sociálne inštitúcie, sú najstabilnejšie spojenia a vzťahy. Vzorový príklad takouto inštitúciou je rodina.
• špeciálne spoločenský priestor. Územné kategórie sú tu nepoužiteľné, keďže spoločnosť ich môže presahovať.
• Sebestačnosť je vlastnosť, ktorá umožňuje odlíšiť spoločnosť od iných podobných sociálnych formácií.

Vzhľadom na podrobnú prezentáciu hlavnej kategórie sociológie je možné rozšíriť predstavu o nej ako o vede. Už to nie je len veda o spoločnosti, ale aj integrovaný systém poznatkov o rôznych sociálne inštitúcie, vzťahy, komunity.

Spoločenské vedy študujú spoločnosť a vytvárajú na ňu všestranný pohľad. Každý skúma predmet zo svojej strany: politológia – politológia, ekonómia – ekonómia, kultúrne štúdiá – kultúrne atď.

Príčiny

Od 16. storočia sa rozvoj vedeckého poznania stáva pomerne dynamickým a v polovici 19. storočia sa v už oddelenej vede pozoruje proces diferenciácie. Podstatou toho druhého bolo, že v súlade s vedeckými poznatkami sa začali formovať jednotlivé odvetvia. Základom ich vzniku a vlastne aj dôvodom oddelenia bolo pridelenie objektu, predmetu a metód výskumu. Na základe týchto komponentov boli disciplíny sústredené okolo dvoch hlavných oblastí ľudský život: príroda a spoločnosť.

Aké sú dôvody na oddelenie toho, čo je dnes známe ako sociálna veda, od vedeckých poznatkov? V prvom rade sú to zmeny, ktoré sa udiali v spoločnosti v 16. – 17. storočí. Vtedy sa začala jeho formácia v podobe, v akej sa zachovala do r dnes. Zastarané konštrukcie sa nahrádzajú hromadnými, ktoré si vyžadujú zvýšená pozornosť, pretože bolo nevyhnutné nielen im rozumieť, ale aj vedieť ich riadiť.

Ďalším faktorom, ktorý sa podieľal na vzniku spoločenských vied, bol aktívny rozvoj prírodných vied, ktorý nejakým spôsobom „vyprovokoval“ vznik prvých. Je známe, že jeden z charakteristické znaky vedeckým poznaním konca 19. storočia bolo takzvané naturalistické chápanie spoločnosti a procesov v nej prebiehajúcich. Charakteristickým rysom tohto prístupu bolo, že sociálni vedci sa snažili vysvetliť v rámci kategórií a metód prírodných vied. Potom sa objavuje sociológia, ktorú jej tvorca Auguste Comte nazýva sociálna fyzika. Vedec, študujúci spoločnosť, sa na ňu snaží aplikovať prírodovedné metódy. Sociálna veda je teda systémom vedeckých poznatkov, ktoré sa formovali neskôr ako prírodné vedy a rozvíjali sa pod jej priamym vplyvom.

Rozvoj spoločenských vied

Rýchly rozvoj vedomostí o spoločnosti koncom 19. – začiatkom 20. storočia bol spôsobený túžbou nájsť páky na jej ovládanie v rýchlo sa meniacom svete. Prírodné vedy, ktoré si nevedia poradiť s vysvetľovaním procesov, odhaľujú ich nejednotnosť a obmedzenia. Formovanie a rozvoj spoločenských vied umožňuje získať odpovede na mnohé otázky minulosti i súčasnosti. Nové procesy a javy, ktoré sa odohrávajú vo svete, si vyžadujú nové prístupy k štúdiu, ako aj k aplikácii najnovšie technológie a metodiky. To všetko podnecuje rozvoj vedeckého poznania vo všeobecnosti a najmä spoločenských vied.

Vzhľadom na to, že prírodné vedy sa stali stimulom pre rozvoj spoločenských vied, je potrebné zistiť, ako odlíšiť jednu od druhej.

Prírodné a spoločenské vedy: charakteristické vlastnosti

Hlavný rozdiel, ktorý umožňuje pripísať jedno alebo druhé vedomosti určitá skupina je, samozrejme, predmetom štúdia. Inými slovami, na čo smeruje pozornosť vedy, v tento prípad to sú dve rôznych oblastiach bytie.

Je známe, že prírodné vedy vznikli pred spoločenskými vedami a ich metódy ovplyvnili vývoj metodológie sociálnych vied. Jeho vývoj prebiehal iným kognitívnym smerom – pochopením procesov prebiehajúcich v spoločnosti, na rozdiel od vysvetlenia, ktoré ponúkajú vedy o prírode.

Ďalším znakom, ktorý zdôrazňuje rozdiely medzi prírodnými a spoločenskými vedami, je zabezpečenie objektivity procesu poznávania. V prvom prípade je vedec mimo predmetu výskumu, pozoruje ho „zvonku“. V druhom je sám často účastníkom procesov, ktoré prebiehajú v spoločnosti. Tu je objektívnosť zabezpečená porovnaním s univerzálne hodnoty a normy: kultúrne, morálne, náboženské, politické a iné.

Čo sú sociálne vedy?

Okamžite si všimneme, že existujú určité ťažkosti pri určovaní, kde pripísať túto alebo tú vedu. Moderné vedecké poznatky smerujú k takzvanej interdisciplinárnosti, keď si vedy navzájom požičiavajú metódy. Preto je niekedy ťažké priradiť vedu k tej či onej skupine: spoločenské aj prírodné vedy majú množstvo charakteristík, ktoré ich spájajú.

Keďže spoločenské vedy vznikli neskôr ako prírodné, počiatočná fáza o jej vývoji mnohí vedci verili, že je možné študovať spoločnosť a procesy v nej prebiehajúce pomocou prírodných vedeckých metód. Pozoruhodným príkladom je sociológia, ktorá sa nazývala sociálna fyzika. Neskôr s rozvojom vlastného systému metód sa spoločenské (spoločenské) vedy vzdialili od prírodných vied.

Ďalšou vlastnosťou, ktorá ich spája, je to, že každý z nich získava znalosti rovnakým spôsobom, medzi ktoré patrí:

• systém takýchto všeobecné vedecké metódy ako pozorovanie, simulácia, experiment;
• logické metódy poznávania: analýza a syntéza, indukcia a dedukcia atď.;
• spoliehanie sa na vedeckých faktov, konzistentnosť a konzistentnosť úsudkov, jednoznačnosť použitých pojmov a prísnosť ich definícií.

Obe oblasti vedy majú spoločné aj to, čím sa líšia od iných typov a foriem poznania: platnosť a konzistentnosť získaných poznatkov, ich objektivitu atď.

Systém vedeckých poznatkov o spoločnosti

Celý súbor vied, ktoré študujú spoločnosť, sa niekedy spája do jednej, ktorá sa nazýva sociálna veda. Táto disciplína, ktorá je zložitá, vám umožňuje vytvoriť si všeobecnú predstavu o spoločnosti a mieste jednotlivca v nej. Tvorí sa na základe poznatkov o rôznych: ekonomike, politike, kultúre, psychológii a iných. Inými slovami, sociálna veda je integrovaný systém sociálnych vied, ktorý tvorí predstavu o takom komplexnom a rôznorodom fenoméne, akým je spoločnosť, úlohy a funkcie človeka v nej.

Klasifikácia spoločenských vied

Na základe toho, že spoločenské vedy patria do akejkoľvek úrovne vedomostí o spoločnosti alebo poskytujú predstavu o takmer všetkých sférach jej života, vedci ich rozdelili do niekoľkých skupín:

• do prvej patria tie vedy, ktoré podávajú všeobecné predstavy o samotnej spoločnosti, zákonitostiach jej vývoja, hlavných zložkách atď. (sociológia, filozofia);
• druhá zahŕňa tie disciplíny, ktoré skúmajú jednu stránku spoločnosti (ekonómia, politológia, kultúrne štúdiá, etika atď.);
• do tretej skupiny patria vedy, ktoré prenikajú do všetkých oblastí života spoločnosti (história, právna veda).

Niekedy sa sociálne vedy delia na dve sféry: sociálnu a humanitnú. Obe sú úzko prepojené, pretože tak či onak súvisia so spoločnosťou. Prvý charakterizuje najviac všeobecné vzoryúniky sociálne procesy a druhý odkazuje na subjektívna úroveň, ktorá skúma človeka s jeho hodnotami, motívmi, cieľmi, zámermi a pod.

Možno teda naznačiť, že sociálne vedy študujú spoločnosť vo všeobecnom, širšom aspekte, ako súčasť materiálny svet, ako aj v užšom – na úrovni štátu, národa, rodiny, spolkov či sociálnych skupín.

Najznámejšie spoločenské vedy

Vzhľadom na skutočnosť, že moderná spoločnosť je pomerne zložitý a rôznorodý fenomén, nemožno ho skúmať v rámci jednej disciplíny. Túto situáciu možno vysvetliť na základe skutočnosti, že počet vzťahov a spojení v spoločnosti je dnes obrovský. Všetci sa vo svojom živote stretávame s oblasťami ako: ekonomika, politika, právo, kultúra, jazyk, história atď. Celá táto rozmanitosť je jasným prejavom všestrannosti moderná spoločnosť. Preto možno uviesť aspoň 10 spoločenských vied, z ktorých každá charakterizuje jeden z aspektov spoločnosti: sociológiu, politológiu, históriu, ekonómiu, právnu vedu, pedagogiku, kulturológiu, psychológiu, geografiu, antropológiu.

Niet pochýb, že zdrojom základných informácií o spoločnosti je sociológia. Práve ona odhaľuje podstatu tohto mnohostranného predmetu štúdia. Okrem toho dnes politológia, ktorá charakterizuje politickú sféru, získala dostatočnú slávu.

Právna veda umožňuje naučiť sa regulovať vzťahy v spoločnosti pomocou pravidiel správania, zakotvených štátom v podobe právnych noriem. A psychológia vám to umožňuje urobiť pomocou iných mechanizmov, študovať psychológiu davu, skupiny a človeka.

Každá z 10 spoločenských vied teda skúma spoločnosť zo svojej vlastnej strany pomocou vlastné metódy výskumu.

Vedecké publikácie publikujúce spoločenskovedný výskum

Jedným z najznámejších je časopis Social Sciences and Modernity. Dnes je to jedna z mála publikácií, ktoré vám umožňujú dostatočne sa zoznámiť široký rozsah najviac rôznymi smermi moderná sociálna veda. Existujú články o sociológii a histórii, politická veda a filozofia, výskum, ktorý nastoľuje problémy kultúrneho a psychologického plánu.

Domov punc publikácia je príležitosťou ubytovať sa a zoznámiť sa s interdisciplinárnym výskumom, ktorý sa uskutočňuje na križovatke rôznych vedeckých smerov. Dnes si globalizujúci svet kladie svoje vlastné požiadavky: vedec musí prekročiť úzke hranice svojho odvetvia a vziať do úvahy moderné tendencie rozvoj svetovej spoločnosti ako jediného organizmu.

Klasifikácia vedeckej činnosti nie je taká veľká, ak sa delí na tie, ktoré majú axiomatické potvrdenie a tie, ktoré majú „nepresnú“ formuláciu, tak sú len dve možnosti. V pojmoch sa veda delí na humanitné a prírodné vedy. Existuje aj pojem spoločenských vied, ktorý mnohí občania hneď nevysvetlia. Poďme zistiť, ako sa humanitné vedy líšia od spoločenských vied.

Humanitné vedy

Ako už bolo uvedené, humanitné vedy nemajú presné potvrdenie a postulát. Patria sem: psychológia, ekonómia, filozofia, sociológia, právna veda. Pochopenie a osvojenie si nových vedomostí ľudská prirodzenosť a umenie sú najdôležitejšie črty humanitných vied. Toto je normatívna znalosť vzdelaný človek. Prehlbovaním vedy vedci a profesori skúmajú urovnanie integrity vo vzťahu k človeku a jadru prírody.

Hoci až donedávna boli humanitné vedy obmedzené v štúdiu sociálneho manažmentu, teraz moderná veda- naopak, snaží sa vyriešiť problém sociálnej konštrukcie sociálne obyvateľstvo. Hlavným smerom, ktorý dnes získal určitý pokrok a záujem medzi mnohými humanistickými vedcami, je štúdium spoločnosti a jej schopností pred technologickými objavmi, ako aj poznatky. sociálne štatistiky.

Spoločenské vedy

Spoločenské vedy okrem uvedených humanitných odborov pokrývajú aj spoločenský kruh výskumu- to je história, právna veda, lingvistika, rétorika, politológia, pedagogika, kulturológia, geografia, antropológia. Takže veľké spektrum prírodovedné štúdiá historické etapy minulosti, ako aj toho, čo sa môže stať v dejinách budúcnosti. Rieši základné vety sociálnej spoločnosti. Táto veda skúma ľudské vzťahy a postoje.

Sociálne vedy ani v nedávnej minulosti nemali žiadny základ a uvažovalo sa o nich len z hľadiska nevyhnutnosti v tej či onej oblasti. Dnes sú relevantné pre všetky segmenty spoločnosti. Teória, že ľudia sa budú vedieť riadiť sami pomocou sociálnych štatistík a výskumov, sa stáva populárnou a zvažovanou.

Podobnosť týchto dvoch vied

Niektoré vedy ako história, politológia a sociológia do určitej miery sú predzvesť budúcnosti, t.j. vedený zručnosťami historickej minulosti a analýzou sociálnych politická nálada spoločnosti, politológovia a sociológovia môžu predpovedať hodnotenie toho, čo sa môže stať v budúcnosti. Sociológia, história a politológia sú teda úzko prepojené. Charakteristickým rozdielom je fakt, že politológia študuje teórie, kým sociológia celé sociálne korporácie.

Filozofia, politológia a psychológia majú medzi sebou spoločné znaky. Všetky tieto vedy skúmajú najmä sociálne názory a ľudský obraz akcie v akejkoľvek danej situácii. Skúsenosti z filozofie radí politológom v niektorých otázkach týkajúcich sa vzťahov medzi národmi a úlohy štátu vo verejnom blahu. Psychológia môže byť aj humanitná a sociálna veda. Názor na to, prečo to človek bude robiť a čím sa riadil, je veľmi vhodný a do istej miery nevyhnutný pre vývoj tých správnych perspektívnych vrcholov.

Vedy, ktoré sú súčasťou humanitných vied, nemôžu byť len štandardnými a izolovanými teóriami, sú žiadané a pokrývajú vedy o spoločenskom prostredí. Naopak, nájdu spoločný základ vo vašom hľadaní.

Rozdiel medzi humanitnými a spoločenskými vedami

Jednoducho povedané, humanitné vedy sú zamerané na štúdium človeka z hľadiska jeho vnútornej povahy: spiritualita, morálka, kultúra, vynaliezavosť. Sociálne sú zase zamerané na štúdium nielen vnútornej povahy človeka, ale aj jeho konania v danej situácii, jeho svetonázoru na dianie v spoločnosti.
Medzi humanitnými a spoločenskými vedami je niekoľko zásadných rozdielov:

1. Abstraktné pojmy, ktoré odhaľujú znaky a vlastnosti, sa orientujú v humanitných vedách. Napríklad, " skúsená osoba“, v tomto prípade sa neberie do úvahy samotná osoba, ale samotná skúsenosť, ktorú získal. Spoločenské vedy zameriavajú svoju pozornosť na človeka a jeho pôsobenie v sociálnej spoločnosti.
2. Aby sa teoreticky zorientoval v štúdiu sociálny vývoj spoločenskí vedci využívajú osvedčené nástroje a pravidlá. V humanitných vedách sa to praktizuje len zriedka.