Normatibong paggamit ng mga salita at mga yunit ng parirala. Mga variant na anyo ng numeral

NORMATIBONG ASPEK NG KULTURA NG PANANALITA

Ang konsepto ng pamantayan ng wika

Ang pamantayan ng wika (literary norm) ay ang mga tuntunin sa paggamit ibig sabihin ng pananalita sa tiyak na panahon pag-unlad wikang pampanitikan, ibig sabihin, ang mga tuntunin ng pagbigkas, paggamit ng salita, ang paggamit ng tradisyonal na itinatag na gramatika, estilista at iba pang linguistic na paraan na pinagtibay sa panlipunan at linguistic na kasanayan. Ito ay isang pare-pareho, huwaran, karaniwang kinikilalang paggamit ng mga elemento ng wika (mga salita, parirala, pangungusap).

Ang pamantayan ay obligado para sa parehong bibig at pagsusulat at sumasaklaw sa lahat ng aspeto ng wika. Mayroong orthoepic, spelling, lexical, word-formation, morphological, syntactic, punctuation norms.

Ang mga pamantayan ng wika ay hindi inimbento ng mga siyentipiko. Sumasalamin sila regular na proseso at phenomena na nagaganap sa wika, at sinusuportahan ng kasanayan sa pagsasalita. Kabilang sa mga pangunahing pinagmumulan ng pamantayan ng wika ang mga gawa ng mga klasikal na manunulat at mga kontemporaryong manunulat, ay nangangahulugang wika mass media, karaniwang modernong paggamit, ...
data mula sa live at questionnaire survey, Siyentipikong pananaliksik mga dalubwika.

Tinutulungan ng mga pamantayan ang wikang pampanitikan na mapanatili ang integridad at pangkalahatang pagkaunawa. Pinoprotektahan nila ang wikang pampanitikan mula sa daloy ng diyalektong pananalita, panlipunan at propesyonal na balbal, at katutubong wika. Nagbibigay-daan ito sa wikang pampanitikan na magampanan ang pangunahing tungkulin nito.

Ang pamantayang pampanitikan ay nakasalalay sa mga kondisyon kung saan isinasagawa ang pagsasalita. Mga kasangkapan sa wika, may kaugnayan sa isang sitwasyon ( pang-araw-araw na komunikasyon), maaaring maging katawa-tawa sa iba (opisyal na komunikasyon sa negosyo). Hindi hinahati ng pamantayan ang mga paraan ng wika sa mabuti at masama, ngunit itinuturo ang kanilang kakayahang makipag-usap.

Ang mga pamantayan ng wika ay isang makasaysayang kababalaghan. Ang pagbabago sa mga pamantayang pampanitikan ay nararapat patuloy na pag-unlad wika. Ano ang pamantayan sa huling siglo at kahit na 15-20 taon na ang nakaraan ay maaaring maging isang paglihis mula dito ngayon. Halimbawa, noong 1930s at 1940s, ang mga salita nagtapos na estudyante at mag-aaral ay ginamit upang ipahayag ang parehong konsepto: "Isang mag-aaral na gumagawa ng tesis." salita nagtapos na estudyante Ito ay kolokyal na bersyon ang mga salita mag-aaral. AT pamantayang pampanitikan 50-60s nagkaroon ng pagkakaiba sa paggamit ng mga salitang ito: ang dating kolokyal nagtapos na estudyante ngayon ay nagsasaad ng isang mag-aaral, isang mag-aaral sa panahon ng proteksyon thesis, pagkuha ng diploma. salita mag-aaral sinimulan nilang pangalanan ang pangunahing mga nagwagi sa mga kumpetisyon, mga nanalo ng premyo ng mga pagsusuri, mga kumpetisyon na iginawad sa isang diploma (halimbawa, Nagwagi ng diploma ng All-Union Piano Competition, Diploma Winner Pandaigdigang Kumpetisyon mga bokalista).

Ang kumpetisyon sa pagitan ng luma, orihinal na pamantayan (A) at ang bago (B) ay nagaganap sa apat na yugto.

Sa unang yugto, ang tanging anyo A ang nangingibabaw, ang variant B nito ay nasa labas ng wikang pampanitikan at itinuturing na hindi tama. Sa ikalawang yugto, ang opsyon B ay tumagos na sa wikang pampanitikan, ay itinuturing na katanggap-tanggap (markahan ang karagdagang) at, depende sa antas ng pamamahagi nito, ay kwalipikado bilang kolokyal (markahan kolokyal) na may kaugnayan sa pamantayan A o katumbas nito (litter AT). Sa ikatlong yugto, ang mas lumang pamantayan A ay nawawala ang nangingibabaw na papel nito, sa wakas ay nagbibigay-daan sa nakababatang pamantayan B at pumasa sa kategorya ng mga hindi na ginagamit na pamantayan. Sa ikaapat na yugto, ang B ay naging tanging pamantayan ng wikang pampanitikan.

Ang mga mapagkukunan ng mga pagbabago sa mga pamantayan ng wikang pampanitikan ay iba: live, kolokyal na pananalita; lokal na diyalekto; katutubong wika; propesyonal na mga jargons; ibang mga wika.

Ang pagbabago ng mga pamantayan ay nauuna sa paglitaw ng kanilang mga variant na talagang umiiral sa wika sa isang tiyak na yugto ng pag-unlad nito, ay aktibong ginagamit ng mga nagsasalita nito. Ang mga variant ng mga pamantayan ay makikita sa mga diksyonaryo ng modernong wikang pampanitikan.

Ang mga tagapagpahiwatig ng iba't ibang mga normatibong diksyunaryo ay nagbibigay ng mga batayan upang magsalita ng tatlong antas ng normativity:

pamantayan 1 degree - mahigpit, matibay, hindi pinapayagan ang mga pagpipilian;

ang pamantayan ng 2nd degree ay neutral, pinapayagan nito ang mga katumbas na pagpipilian;

ang pamantayan ng 3rd degree ay mas mobile, pinapayagan ang paggamit ng kolokyal, pati na rin ang mga lipas na form.

Ang makasaysayang pagbabago sa mga pamantayan ng wikang pampanitikan ay isang natural, layunin na kababalaghan. Hindi ito nakasalalay sa kagustuhan at kagustuhan ng mga indibidwal na katutubong nagsasalita. Ang pag-unlad ng lipunan, ang pagbabago sa panlipunang paraan ng pamumuhay, ang paglitaw ng mga bagong tradisyon, ang pagpapabuti ng mga relasyon sa pagitan ng mga tao, ang paggana ng panitikan at sining ay humahantong sa isang patuloy na pag-renew ng wikang pampanitikan at mga pamantayan nito.

Ayon sa mga siyentipiko, ang proseso ng pagbabago pamantayan ng wika lalo pang tumindi nitong mga nakaraang dekada.

Mga pamantayang leksikal

Mga pamantayang leksikal , ibig sabihin, ang mga tuntunin para sa paggamit ng mga salita sa pagsasalita ay nangangailangan ng espesyal na atensyon. Ang salita ay dapat gamitin sa kahulugan (literal o matalinghaga) na mayroon ito at kung saan ay naitala sa mga diksyunaryo ng wikang Ruso. Paglabag leksikal na pamantayan humahantong sa pagbaluktot ng kahulugan ng pahayag.

Para sa tamang paggamit Ang mga salita sa pagsasalita ay hindi sapat upang malaman ang kanilang eksaktong kahulugan, kinakailangan ding isaalang-alang ang mga tampok leksikal na pagkakatugma, iyon ay, ang kanilang kakayahang kumonekta sa isa't isa. Kaya, "katulad" na mga pang-uri mahaba, mahaba, mahaba, mahaba, mahaba pinagsama sa mga pangngalan sa iba't ibang paraan: mahabang panahon, mahabang panahon(ngunit hindi mahaba, mahaba, pangmatagalan); mahabang daan, mahabang daan; pangmatagalang bayad, pangmatagalang kredito. Madalas na mga salitang may ang parehong halaga maaaring may iba't ibang lexical combinability (tunay na kaibigan- orihinal na dokumento).

Ang pagsasama-sama ng mga salita sa mga parirala ay maaaring humantong sa iba't ibang uri mga paghihigpit. Una, maaaring hindi pagsamahin ang mga salita dahil sa hindi pagkakatugma ng semantiko nito. Hindi masabi purple orange, nakasandal, ang tubig ay nasusunog. Pangalawa, ang kumbinasyon ng mga salita sa isang parirala ay maaaring hindi isama dahil sa likas na gramatika ng mga ito. (aking- lumangoy malapit- masayahin). Pangatlo, ang kumbinasyon ng mga salita ay maaaring hadlangan ng kanilang mga leksikal na katangian. Oo, kaugalian na sabihin magdulot ng kalungkutan, problema, pero hindi mo masabi magdala ng saya, kasiyahan.

Ang paglabag sa lexical compatibility ay maaaring idikta ng mulat na pagnanais ng tagapagsalita (manunulat) na sorpresahin ang mga tagapakinig (mga mambabasa) sa isang hindi pangkaraniwang kumbinasyon ng mga salita, na kadalasang humahantong sa isang komiks na epekto.

Ang paglabag sa mga leksikal na pamantayan ay maaaring dahil sa katotohanan na ang mga nagsasalita ay naghahalo ng mga salita na magkatulad ang tunog ngunit magkaiba ang kahulugan.

Upang linawin ang mga leksikal na pamantayan ng modernong wikang pampanitikan, inirerekumenda na gumamit ng mga paliwanag na diksyonaryo ng wikang Ruso, espesyal na sangguniang panitikan.

Ang mga pangunahing uri ng lexical error ay ipinakita sa talahanayan

URI NG ERROR MGA HALIMBAWA
1. Ang paggamit ng isang salita sa isang di-pangkaraniwang kahulugan Nagulat kami sa napakagandang performance ng mga artista. Nabubuo ang kaisipan sa pagpapatuloy ng buong teksto.
2. Hindi pagkilala sa mga paronym Ang aking saloobin sa problemang ito ay hindi nagbago. Ang mga mabisang hakbang ay ginawa.
3. Hindi nakikilala ang mga kasingkahulugan Sa huling pangungusap, ang may-akda ay gumagamit ng gradasyon
4. Hindi angkop na paggamit ng mga salita at mga yunit ng parirala ng ibang pang-istilong pangkulay Ang may-akda, na tinutugunan ang problemang ito, ay sinusubukang ipadala ang mga tao sa isang bahagyang naiibang rut. Astafiev ngayon at pagkatapos ay gumagamit ng mga metapora at personipikasyon.
5. Hindi makatarungang paggamit ng mga kolokyal na salita Ang ganitong mga tao ay laging nagagawang lokohin ang iba.
6. Paglabag sa lexical compatibility Pinahuhusay ng may-akda ang impresyon. Gumagamit ang may-akda ng mga masining na tampok.
7. Ang paggamit ng mga hindi kinakailangang salita, kasama. pleonasmo Naihatid sa amin ng may-akda ang kagandahan ng tanawin sa tulong ng mga masining na pamamaraan. Isang napakagwapong binata...

Wastong paggamit ng mga yunit ng parirala

Ang partikular na atensyon ay dapat bayaran sa paggamit ng mga yunit ng parirala sa pagsasalita, iyon ay, mga yunit ng lingguwistika na kumplikado sa komposisyon at may matatag na karakter. (puzzle, exaggerate, ang pusa ay sumigaw, baligtad).

Para sa mga yunit ng parirala, ang pagiging matatag ng komposisyon ay katangian, na nagpapahiwatig ng pag-iwas sa pagpapalit ng anuman. mga elemento. Hindi mapapalitan ang Phraseology sigaw ng pusa ang ekspresyong "umiyak ang pusa" ikalat ang iyong isip- "scatter with the mind" o "scatter the head."

Karamihan sa mga yunit ng parirala ay hindi pinapayagan ang pagsasama ng mga bagong bahagi. Kaya, imposibleng ipamahagi ang mga yunit ng parirala ibaba mo ang iyong ulo, ibaba mo ang iyong mga mata: ibaba mo ang iyong ulo, ibaba mo ang iyong malungkot na tingin.

Ang mga yunit ng parirala ay likas sa katatagan ng istraktura ng gramatika, kadalasan ay hindi nila binabago ang anyo ng mga bahagi. Hindi masabi talunin ang balde, gilingin ang lyas, pagpapalit ng mga form maramihan baklush, lyas mga form isahan.

Karamihan sa mga phraseological unit ay may mahigpit na nakapirming pagkakasunud-sunod ng salita. Halimbawa, hindi ka maaaring magpalit ng mga salita sa mga expression ni liwanag o bukang-liwayway; lahat ay dumadaloy, lahat nagbabago, bagama't sa unang tingin ay mananatiling hindi magbabago ang halaga.

Ang pangunahing kondisyon para sa kawastuhan ng pagsasalita ay ang paggamit ng mga yunit ng parirala alinsunod sa kanilang eksaktong halaga. Ang pagbaluktot ng kahulugan ng mga matatag na kumbinasyon ay hindi katanggap-tanggap: Ngayon tayo escort sa huling paraan ang mga nakatatandang kasama nila...

Ang mga parirala, bilang panuntunan, ay ginagamit sa isang makasagisag na kahulugan, gayunpaman, sa ilang mga kaso, ang nilalaman ng pagsasalita ay nagmumungkahi ng kanilang hindi wastong (literal) na interpretasyon, halimbawa: Sa taong ito nagtagumpay ang Aeroflot panatilihin ang daloy ng mga pasahero mataas na lebel ; Ang mga aviator sa kanilang mga pakpak ay palaging nasa oras dumating upang iligtas (lumakad sa mga pakpak?).

Ang mga tagapagsalita at may-akda na hindi nag-iingat sa kanilang pananalita ay kadalasang binabaluktot ang komposisyon ng mga yunit ng parirala. Kasabay nito, nagkakamali silang ipinasok sa mga matatag na kumbinasyon mga salitang hindi kailangan, Halimbawa: Pumunta ang manunulat sa isa makipagsabayan sa iyong oras; hepe Ang highlight ng programa sa gabi ay ang pagganap ng salamangkero. Ang paghahalo (kontaminasyon) ng mga yunit ng parirala ay hindi katanggap-tanggap, halimbawa: Nagtipon dito makitid na bilog ng limitadong mga tao (makitid na bilog, limitadong bilog ng mga tao); Ang kanyang nahuli sa parol (nahuli sa salita, sa totoo lang).

Ang pagbawas ng mga yunit ng parirala ay hindi maaaring makatwiran, gayunpaman, kung minsan ang mga ito ay ibinigay nang hindi tumpak, na nag-aalis ng isa o ibang salita. Halimbawa, sinasabi nila: ito ay isang nagpapalubha na pangyayari(sa halip na nagpapalubha pagkakasala pangyayari). Ang mga maling pinutol na phraseological unit ay nawawalan ng kahulugan, ang paggamit ng mga ito sa pagsasalita ay maaaring humantong sa kahangalan ng pahayag: Ang tagumpay ng mag-aaral na ito ay nais ang pinakamahusay(sa halip na umalis hilingin ang pinakamahusay); Coach Williamson gumawa ng magandang mukha (inalis: masamang laro).

Kadalasan mayroong pagbaluktot bokabularyo mga yunit ng parirala: Nang walang pamimilosopo sa mahabang panahon (sa halip na palihim). Ang mga maling asosasyon kung minsan ay nagdudulot ng nakakatawa at katawa-tawa na mga pagkakamali: Tingnan natin kung alin sa kanila nagtatago ng palakol sa kanyang dibdib(may hawak na bato sa kanyang dibdib); Ang mas malayo sa kagubatan mas maraming chips ang lumilipad; Ang negosyong ito hindi nagkakahalaga ng isang sentimos.

Ang pagbabago sa komposisyon ng isang phraseological unit ay maaaring sanhi ng pag-update ng mga grammatical form, halimbawa: Mga bata pinatay ang mga uod at magpakasaya(hindi mo magagamit ang maramihan sa halip na isahan sa parirala i-freeze ang uod); kanyang ulo pinaputi ng kulay abong buhok (sa halip na kulay-abo na buhok); Hindi siya mula sa mahiyain sampu(nahihiya sampu).

Bilang bahagi ng mga yunit ng parirala, hindi dapat pahintulutan ang pagbaluktot ng mga pang-ukol: Hindi niya akalain na magkakatotoo ang mga salitang ito sa kanyang kapalaran nang buong sukat (sa halip na ganap). Available maling pagpili mga form ng kaso at mga pang-ukol sa mga yunit ng parirala: atubili, ang mga may hawak ng kapangyarihan, isang mantel para sa kanya sa kalsada, sa napupunta ang ulo sa paligid. Upang maiwasan ang gayong mga pagkakamali, dapat kang sumangguni sa mga diksyonaryo ng parirala

Ang mga yunit ng parirala ay mga matatag na kumbinasyon ng mga salita na magkatulad sa leksikal na kahulugan isang salita.

Ang wikang Ruso ay hindi pangkaraniwang mayaman sa mga pariralang parirala. Ginagawa nilang matalinghaga, emosyonal at makulay ang ating pananalita.

Karamihan sa mga yunit ng pariralang Ruso ay nagmula sa wikang Ruso mismo o minana ang wikang Ruso mula sa wika - ang ninuno (nagmula sa sinaunang panahon).

Ang bawat bapor sa Russia ay nag-iwan ng marka nito sa pariralang Ruso. Mula sa mga karpintero, nagmula ang "clumsy work", mula sa mga furrier "ang langit ay parang balat ng tupa". Nagbigay ang mga bagong propesyon ng mga bagong yunit ng parirala. Mula sa pagsasalita ng mga manggagawa sa riles, kinuha ng pariralang Ruso ang ekspresyong "berdeng kalye". Ang mga tagumpay ng ating bansa sa kalawakan ay nag-aambag sa paglitaw ng phraseologism na "pumunta sa orbit".

Ang ibang mga yunit ng parirala ay hiniram mula sa ibang mga wika. Halimbawa: si Tomas na walang pananampalataya, asin ng lupa, pasanin mo ang iyong krus.

Karamihan sa mga yunit ng parirala ay sumasalamin sa malalim na katutubong, orihinal na likas na katangian ng wikang Ruso. Ang orihinal na kahulugan ng maraming mga yunit ng parirala ay nauugnay sa kasaysayan ng ating Inang-bayan, kasama ang ilan sa mga kaugalian ng ating mga ninuno, ang kanilang gawain. Halimbawa: upang matalo ang mga balde - upang gulo sa paligid lumitaw sa batayan ng direktang kahulugan"upang hatiin ang isang bloke o bakwit (chocks para sa paggawa ng mga kutsara), i.e. gawin ang isang madaling trabaho.

marami mga kumbinasyon ng parirala nilikha batay sa mga salawikain at kasabihan. Halimbawa: hindi tiya ang gutom, naghuhugas ng kamay ang kamay.

Ang ilang mga ekspresyon ay dumating sa wika mula sa mga alamat, alamat, mga akdang pampanitikan. Halimbawa: Achilles' sakong, isang fairy tale tungkol sa isang puting toro, isang sirang labangan, unggoy na paggawa.

Ang mga parirala ay maliwanag at nagpapahayag na paraan ng wika. Madalas silang nangyayari sa pagsasalita. Halimbawa: ang isang libreng Cossack ay libre, ang isang basang manok ay isang slob, isang klutz.

Sa mga yunit ng parirala Mayroong kasingkahulugan at kasalungat. Halimbawa: dalawang bota - isang pares at isang larangan ng isang berry (mga kasingkahulugan); igulong ang iyong manggas at pagkatapos ng iyong manggas, magtimpla ng sinigang at buwagin ang sinigang (antonyms).

Ang mga yunit ng parirala ay umiiral sa wika sa malapit na koneksyon may bokabularyo. Ang kanilang pag-aaral ay nakakatulong upang mas maunawaan ang kasaysayan at katangian ng ating mga tao. Sa Russian phraseological units makikita makasaysayang mga pangyayari ipinahayag ang saloobin ng mga tao sa kanila. Sinasalamin ng Phraseology magkaibang panig ang buhay ng mga tao.

Mahirap itatag ang oras at lugar ng paglitaw ng maraming mga yunit ng parirala, samakatuwid mayroon lamang isang pagpapalagay tungkol sa kung saan sila nagmula at kung paano.

Nakikita ng mga manunulat sa pariralang Ruso ang mga magagandang halimbawa ng makasagisag na pagpapahayag ng mga phenomena ng katotohanan. Naaakit sila sa katumpakan kung saan maaaring makilala ng isang phraseological unit ang isang phenomenon.

Ang pagiging matalinghaga ng pananalita sa pamamagitan ng paggamit ng mga yunit ng parirala ay nagdudulot sa iyo ng mas matinding karanasan sa sinabi. Halimbawa: Isang dokumentong walang kapangyarihan (sulat ng filkin), nakakuha ng marami, kumita ng pera (hilera gamit ang pala), isang maikling tao (dalawang pulgada mula sa kaldero), isang taong hindi malinlang (gadgad na kalach) , gumawa ng kalituhan, lituhin (maputik na tubig) iba pa.

Ang pag-aaral ng parirala ay tumutulong sa pag-unlad ng pagsasalita ng tao at pagtaas kultura ng pagsasalita. Ang pag-aaral ng parirala ay mahalaga para sa kaalaman ng wika mismo. Ginagamit ang mga diksyonaryo ng parirala para sa malalim na pag-aaral.

Kapag gumagamit ng mga phraseological unit, posible ang mga sumusunod na error:

Ang paggamit ng mga yunit ng parirala nang hindi isinasaalang-alang ang kanilang mga semantika,

Distortion ng grammatical form ng phraseological phrase component,

Pagpapalit ng isang bahagi ng isang yunit ng parirala o pagtanggal nito,

Contamination ng phraseological turnover.

Para sa mga yunit ng parirala, ang pagiging matatag ng komposisyon ay katangian. Walang mag-iisip sa halip sigaw ng pusa sabihin "umiyak ang pusa" sa halip na ikalat ang isip- "scatter with the mind" o "scatter the head."

Karamihan sa mga yunit ng parirala ay hindi pinapayagan ang pagsasama ng mga bagong salita. Oo, may mga phraseological unit ibaba mo ang iyong ulo, ibaba mo ang iyong mga mata ngunit hindi mo masasabing: ibaba mo ang iyong ulo, ibaba mo ang iyong malungkot na tingin.

Ang mga Phraseologism ay likas sa katatagan ng istrukturang gramatika, kadalasan ay hindi nila binabago ang mga anyo ng mga salita. Hindi masabi talunin ang balde, gilingin ang lyas, pinapalitan ang maramihang anyo baklush, lyas mga isahan na anyo.

Karamihan sa mga phraseological unit ay may mahigpit na nakapirming pagkakasunud-sunod ng salita. Halimbawa, hindi ka maaaring magpalit ng mga salita sa mga expression ni liwanag o bukang-liwayway; lahat ay dumadaloy, lahat nagbabago, bagaman ang kahulugan ay tila hindi maaapektuhan kung sasabihin natin: Lahat nagbabago, lahat dumadaloy.

Ang pangunahing kondisyon para sa kawastuhan ng pagsasalita ay ang paggamit ng mga yunit ng parirala alinsunod sa kanilang eksaktong kahulugan. Ang pagbaluktot ng kahulugan ng mga matatag na kumbinasyon ay hindi katanggap-tanggap. Ang ganitong mga pagkakamali ay ginawa ng mga masasamang nagsasalita. Halimbawa, sa tradisyonal na holiday huling tawag Sa isang institute, ang isang freshman ay nagsimula ng kanyang talumpati na medyo kakaiba: Ngayon tayo escort sa huling paglalakbay ang mga nakatatandang kasama ko... At pinag-uusapan ang saya graduation party Ang binata ay nagsabi: Kinanta namin ang aming kanta ng sisne at sumayaw ng matagal.

Ang mga parirala, bilang panuntunan, ay ginagamit sa isang makasagisag na kahulugan, gayunpaman, sa ilang mga kaso, ang nilalaman ng pagsasalita ay nagmumungkahi ng kanilang hindi tamang interpretasyon, halimbawa: Sa taong ito nagtagumpay ang Aeroflot panatilihing mataas ang daloy ng mga pasahero; Ang mga aviator sa kanilang mga pakpak ay palaging nasa oras dumating upang iligtas (lumakad sa mga pakpak?).

Ang mga tagapagsalita at may-akda na hindi nag-iingat sa kanilang pananalita ay kadalasang binabaluktot ang komposisyon ng mga yunit ng parirala. Kasabay nito, ang mga karagdagang salita ay maling ipinapasok sa mga matatag na kumbinasyon, halimbawa: Pumunta ang manunulat sa isa makipagsabayan sa iyong oras; hepe Ang highlight ng programa sa gabi ay ang pagganap ng salamangkero. Ang paghahalo (kontaminasyon) ng mga yunit ng parirala ay hindi katanggap-tanggap, halimbawa: Nagtipon dito makitid na bilog ng limitadong mga tao (makitid na bilog, limitadong bilog ng mga tao); Ang kanyang nahuli sa parol (nahuli sa salita, sa totoo lang). Napansin namin ang kontaminasyon ng mga phraseological turn, halimbawa, sa parirala: "namamahagi ng mga parangal, sinimulan ng chairman na sukatin ang lahat na may isang sukat na akma sa lahat" (kinakailangan: alinman sa "gupitin ang isang sukat para sa lahat", o "sukatin ng isang arshin").

Ang pagbawas ng mga yunit ng parirala ay hindi maaaring makatwiran, gayunpaman, kung minsan ang mga ito ay ibinigay nang hindi tumpak, na nag-aalis ng isa o ibang salita. Halimbawa, sinasabi nila: ito ay isang nagpapalubha na pangyayari(sa halip na nagpapalubha pagkakasala pangyayari). Ang mga maling pinutol na phraseological unit ay nawawalan ng kahulugan, ang paggamit ng mga ito sa pagsasalita ay maaaring humantong sa kahangalan ng pahayag: Ang tagumpay ng mag-aaral na ito ay nais ang pinakamahusay(sa halip na umalis hilingin ang pinakamahusay); Coach Williamson gumawa ng magandang mukha (inalis: masamang laro).

Kadalasan mayroong isang pagbaluktot ng leksikal na komposisyon ng mga yunit ng parirala: Nang walang pamimilosopo sa mahabang panahon (sa halip na palihim). Ang mga maling asosasyon kung minsan ay nagdudulot ng mga nakakatawa at katawa-tawang pagkakamali: Tingnan natin kung alin sa kanila nagtatago ng palakol sa kanyang dibdib(may hawak na bato sa kanyang dibdib); Ang mas malayo sa kagubatan mas maraming chips ang lumilipad; Ang negosyong ito hindi nagkakahalaga ng isang sentimos.

Ang pagbabago sa komposisyon ng isang phraseological unit ay maaaring sanhi ng pag-update ng mga grammatical form, halimbawa: Mga bata pinatay ang mga uod at magpakasaya(hindi mo magagamit ang maramihan sa halip na isahan sa parirala i-freeze ang uod); kanyang ulo pinaputi ng kulay abong buhok (sa halip na kulay-abo na buhok); Hindi siya mula sa mahiyain sampu(nahihiya sampu).

Bilang bahagi ng mga yunit ng parirala, hindi dapat pahintulutan ang pagbaluktot ng mga pang-ukol: Hindi niya akalain na magkakatotoo ang mga salitang ito sa kanyang kapalaran nang buong sukat (sa halip na ganap). Ang ilang mga yunit ng parirala ay "malas" - pinapalitan sila ng mga pang-ukol paminsan-minsan: tuldok sa at (sa halip na higit at); pitong dangkal sa noo(sa noo). Ang maling pagpili ng mga anyo ng kaso at pang-ukol sa mga yunit ng parirala ay nagdudulot ng mga ganitong "kakaibang" mga pagkakamali: atubili, ang mga may hawak ng kapangyarihan, isang mantel para sa kanya sa kalsada, ang kanyang ulo ay umiikot. Upang maiwasan ang gayong mga pagkakamali, kinakailangan na sumangguni sa mga diksyonaryo ng parirala nang mas madalas.

Ang mga parirala ay dapat na nakikilala mula sa mga libreng parirala. Upang maunawaan ang kanilang mga pangunahing pagkakaiba, pag-isipan natin ang mga tampok ng paggamit ng mga yunit ng parirala sa pagsasalita.

Ang pinakamahalagang tampok phraseological units ay ang kanilang reproducibility. Ang mga ito ay hindi nilikha sa proseso ng pagsasalita (tulad ng mga parirala), ngunit ginagamit bilang ang mga ito ay naayos sa wika.

Ang mga parirala, tulad ng ibang mga salita, ay nagsisilbing maghatid ng mga kaisipan, upang ipakita ang mga phenomena ng katotohanan. Ang kanilang pangunahing kahulugan ay magbigay emosyonal na pangkulay pagpapahayag upang mapahusay ang kahulugan nito. Kung ginamit nang tama ang mga ito, makakatulong ang mga ito na magdagdag ng espesyal na pagpapahayag, katumpakan at imahe sa pagsasalita.

Gayunpaman, hindi lahat ng mga yunit ng parirala ay matalinghaga. Hindi nila nailalarawan ang kababalaghan, ngunit pinangalanan lamang ito. Ang ilang terminological phraseological unit kung minsan ay nagsisimulang gamitin sa matalinghagang kahulugan at sa pagkakataong ito ay nakakakuha sila ng katalinuhan. Kaya, ang marine phraseological unit upang matugunan ang mga dulo - "upang maglayag mula sa baybayin" ay nagsimulang gamitin sa kahulugan ng "mamatay".

Ang mga yunit ng parirala ay likas sa katatagan ng istraktura ng gramatika, kadalasang hindi nila binabago ang mga anyo ng gramatika ng mga salita. Kaya, imposibleng sabihing talunin ang isang buck, gilingin ang isang lyas, palitan ang mga plural na anyo ng isang buck, lyas na may mga isahan na anyo, o gumamit ng isang buong pang-uri sa halip na isang maikli sa isang pariralang yunit sa isang hubad na paa. Gayunpaman, sa mga espesyal na okasyon ang mga pagkakaiba-iba ng mga anyo ng gramatika sa mga yunit ng parirala ay posible (cf .: painitin ang iyong kamay - painitin ang iyong mga kamay, kung narinig mo ang isang bagay - narinig mo man ang isang bagay).

Karamihan sa mga phraseological unit ay may mahigpit na nakapirming pagkakasunud-sunod ng salita. Halimbawa, imposibleng magpalitan ng mga salita sa mga ekspresyong hindi liwanag o bukang-liwayway; pinalo walang palo na masuwerteng; lahat ay dumadaloy, lahat ay nagbabago; bagama't tila hindi maaapektuhan ang kahulugan kung sasabihin nating: "Nagbabago ang lahat, dumadaloy ang lahat."

Kasabay nito, sa ilang mga yunit ng parirala, ang isang pagbabago sa pagkakasunud-sunod ng salita ay posible (cf.: kumuha ng tubig sa iyong bibig - kumuha ng tubig sa iyong bibig, huwag mag-iwan ng bato sa isang bato - huwag mag-iwan ng bato sa isang bato ). Ang muling pagsasaayos ng mga bahagi ay karaniwang pinapayagan sa mga yunit ng parirala na binubuo ng isang pandiwa at mga nominal na anyo na nakasalalay dito.

Ang ilang mga yunit ng parirala ay ang tanging para sa pagpapahayag ng mga penomena na kanilang tinutukoy, dahil walang mga salita o iba pang mga yunit ng parirala sa wika na maaaring maghatid ng parehong kahulugan.

Ang ibang mga yunit ng parirala ay may kasingkahulugan. Halimbawa, kung kailangan mong sabihin ang tungkol sa isang bagay na napakaliit, pagkatapos ay sasabihin ng mga tao: "umiyak ang pusa" o "isang patak sa karagatan". Gayunpaman, hindi sa anumang kaso posible na gamitin ang mga phraseological unit na ito.

Ang mga pagkakamali sa pasalitang wika ay karaniwan.

Kabilang dito ang:

1. Ang paggamit ng isang phraseological unit sa isang hindi pangkaraniwang kahulugan: Vasya maganda, tulad ng isang paa ng manok, ay nagsulat ng pamagat.

2. Pagpapalit ng mga salita sa komposisyon ng isang phraseological unit: "talk wide open" sa halip na "soul wide open".

3. Ang paggamit ng parirala sa isang istilong hindi karaniwan para sa kanya (halimbawa, kolokyal na mga yunit ng parirala sa mga papeles ng negosyo).

Kaya, nakikita natin na sa kolokyal na pananalita, kasama ang tamang paggamit, mayroon maling paggamit mga yunit ng parirala. AT kathang-isip paminsan-minsan ay binabago ang mga yunit ng parirala upang lumikha ng matalinghaga.

Hulaan ang ilang patula na bugtong tungkol sa phraseological turns:

Wala kang makikitang mas palakaibigan kaysa sa dalawang lalaking ito sa mundo.
Ang mga ito ay karaniwang tinutukoy bilang tubig...

Literal na nilakad namin ang bayan at…
At kami ay pagod na pagod sa kalsada na halos hindi kami ...

Palihim na tanong ng kaibigan mo
Kopyahin ang mga sagot mula sa iyong kuwaderno.
Hindi na kailangan! Pagkatapos ng lahat, ibibigay mo ito sa isang kaibigan ...

Wala sila sa tono, nalilito ang mga salita, may kumakanta sa kagubatan, ...
Ang mga bata ay hindi makinig sa kanila.
Mula sa kantang ito, ang mga tainga ...
Konklusyon. Minsan may mga kaso kapag ang isang yunit ng parirala ay walang katumbas na pagpapahayag at upang tumpak na maihatid ang isang partikular na kababalaghan, kinakailangan na gamitin ito.Ang mga yunit ng parirala ay ginagamit kapwa sa ordinaryong pagsasalita ng kolokyal at sa fiction. Ginagawa nitong mas maliwanag at mas matalinghaga ang ating pananalita. Ang ilang mga yunit ng parirala ay nagiging lipas na sa paglipas ng panahon, "lumabas sa wika", ngunit palagi silang pinapalitan ng iba na nauugnay sa mga kaganapan sa ating buhay.


Mga pamantayang leksikal ayusin ang mga tuntunin para sa paggamit ng mga salita, i.e. ang katumpakan ng pagpili ng salita alinsunod sa kahulugan ng pahayag at ang kaangkupan ng paggamit nito sa panlipunang kahulugan at karaniwang tinatanggap na mga kumbinasyon. Kapag tinutukoy ang mga lexical na kaugalian, dapat isaalang-alang ng isa ang mga pagbabago sa bokabularyo ng wika: ang polysemy ng salita, ang phenomena ng kasingkahulugan, antonymy, stylistic na pagsasaalang-alang ng bokabularyo, ang konsepto ng aktibo at passive. bokabularyo, ang panlipunang globo ng paggamit ng bokabularyo, ang pangangailangan para sa isang makatwirang pagpili ng isang salita sa isang partikular na sitwasyon sa pagsasalita at marami pang iba.

Ang mga pagbabago sa bokabularyo ng wikang Ruso ay nangyayari kasabay ng mga pagbabago sa buhay ng lipunan; upang magtalaga ng mga bagong phenomena sa buhay panlipunan, ang isang bagong salita ay maaaring malikha gamit ang pagbuo ng salita na nangangahulugang umiiral sa wika, o ang isang banyagang salita ay hiniram. , o isang kumplikadong, tambalang pangalan ay nabuo, o, sa wakas, ang isang salita ay inangkop na mayroon na sa wika, na sa kasong ito ay binabago ang kahulugan nito sa isang tiyak na paraan (at madalas sa parehong oras pang-istilong pangkulay).

kalabuan ang pagkakaroon ng isang salita na may ilang (dalawa o higit pa) na kahulugan ay tinatawag. Ang mga kahihinatnan ng isang pabaya na saloobin sa mga polysemantic na salita ay ang kalabuan at kalabuan ng pagpapahayag, pati na rin ang labag sa batas, labis na pagpapalawak ng mga kahulugan ng mga kilalang salita.

Ang homonymy ay dapat na makilala mula sa kalabuan. Homonyms- ito ay mga salita na nag-tutugma sa tunog, pareho sa anyo, ngunit ang mga kahulugan nito ay hindi konektado sa bawat isa, i.e. hindi naglalaman ng anuman karaniwang mga elemento ibig sabihin. Maglaan lexical homonyms(mga salitang tumutugma sa lahat ng anyo ng gramatika), mga homophone(mga salitang magkaiba ang baybay ngunit pareho ang pagbigkas, hal.: parang - busog), mga homoform(mga salitang pareho ang tunog sa alinman anyong gramatika, Halimbawa: malinaw na salaminsalamin sa bubong) at homographs(mga salitang may ang parehong hugis, ngunit iba ang tunog, halimbawa: kandadokandado). Binabawasan ang katumpakan ng pagsasalita kamangmangan ng pagkakaroon sa wika mga paronym- mga salitang malapit, magkatulad sa tunog at baybay, ngunit magkaiba ang kahulugan (halimbawa: excavatorescalator).

Ang kasingkahulugan ay ang kabaligtaran ng polysemy at homonymy. May kasingkahulugan magkaibang hugis nagpapahayag ng pareho (o katulad) na nilalaman. Mga kasingkahulugan- ito ay mga salitang magkaiba ang tunog, ngunit magkapareho o napakalapit sa kahulugan. Sila ay konseptwal(malapit, hindi eksaktong magkapareho sa kahulugan) at pangkakanyahan(magkapareho sa kahulugan, ngunit may ibang pang-istilong pangkulay). Ang pagkakaroon ng mga kasingkahulugan ay nagsisiguro sa pagpapahayag ng pagsasalita at sa parehong oras ay nag-oobliga sa lahat ng mga nagsasalita at manunulat na maging matulungin sa pagpili ng isang salita mula sa isang bilang ng mga malapit, katulad.

Antonyms ay mga salita mula sa kasalungat na kahulugan. Matagal nang ginagamit ang mga ito bilang isang pamamaraan para sa paglikha ng magkakaibang mga pattern, para sa isang matalim na pagsalungat ng mga palatandaan at phenomena.

Buong linya mga salitang ibinigay sa mga diksyunaryong nagpapaliwanag magkalat "mataas", "aklat", sa isang banda, at "kolokyal", "kolokyal" - sa kabilang banda. Ang mga markang ito ay nagpapahiwatig ng estilistang pagsasapin ng bokabularyo. Ang pangunahing bahagi ng pondo ng bokabularyo ay ang tinatawag na " neutral” bokabularyo, laban sa background kung saan nagpapahayag ng mga posibilidad estilista na may kulay na mga salita, ang paggamit nito sa pagsasalita ay nangangailangan ng nabuong linguistic instinct at aesthetic na lasa.

Maaaring tingnan ang bokabularyo sa mga tuntunin ng aktibo at passive na bokabularyo. Kasama sa passive vocabulary mga hindi na ginagamit na salita: mga archaism(hindi na ginagamit na kasingkahulugan modernong salita) at mga historicism(mga hindi na ginagamit na salita na nagsasaad ng mga dating konsepto na wala na ngayon), pati na rin ang mga bagong salita (neologisms). Paghiwalayin ang mga hindi na ginagamit na salitang "bumalik" sa aktibong pondo ng diksyunaryo, kung minsan ay nakakakuha ng mga bagong kahulugan, halimbawa: naisip, gobernador, bangkero, goalkeeper.

Mula sa pananaw panlipunang globo Ang paggamit ng lahat ng mga salita ng wikang Ruso ay maaaring nahahati sa bokabularyo hindi limitadong saklaw paggamit at bokabularyo ng limitadong saklaw ng paggamit, na kinabibilangan ng propesyonalismo(mga salita at ekspresyong ginamit sa pasalitang pananalita mga taong may parehong propesyon) dialectisms(mga elemento ng teritoryal na diyalekto na ginagamit ng mga katutubong nagsasalita ng wikang pampanitikan), mga tuntunin(eksaktong mga pagtatalaga ilang mga konsepto anumang espesyal na larangan ng agham, teknolohiya, sining), jargon(mga elemento ng iba't ibang diyalektong panlipunan sa talumpating pampanitikan). Ang mga salita limitadong paggamit maaaring tuluyang mapabilang sa leksikal na komposisyon ng wikang pampanitikan. Kasabay nito, ang mga panrehiyong salita ay nawawalan ng kulay ng diyalekto (halimbawa: labas ng bayan, araro, pinaggapasan), at ang mga termino ay tinutukoy (halimbawa: reaksyon ng publiko , Miyerkules, kapaligiran).

Ang kalinawan at katinuan ng pananalita ay nakasalalay sa wastong paggamit ng mga hiram (banyagang wika) na mga salita dito. Ang mga pagkakamali sa kanilang paggamit ay pangunahing nauugnay sa kamangmangan sa eksaktong kahulugan ng salita, na kadalasang humahantong sa pleonasmo (kalabisan sa pagsasalita), Halimbawa: unang debut, hindi malilimutang souvenir. Ang Pleonasm ay isang uri tautolohiya- ang paggamit ng mga katabing single-root na salita sa pagsasalita.

Mga pamantayan sa parirala- ito ang mga patakaran para sa paggamit ng mga yunit ng parirala, mga di-libreng kumbinasyon ng mga salita na hindi ginawa sa pagsasalita, ngunit muling ginawa dito. Ang mga parirala ay nakikilala sa pamamagitan ng isang matatag na ratio ng nilalaman ng semantiko, komposisyon ng leksikal at istraktura ng gramatika, samakatuwid ang anumang mga pagbabago sa komposisyon at istraktura ng mga expression na ito ay humahantong sa mga pagkakamali sa pagsasalita.

Mga tanong:

2. Ilarawan ang bokabularyo ng wikang Ruso sa mga tuntunin ng saklaw ng paggamit nito.

3. Ano ang kayamanan ng bokabularyo ng modernong wikang Ruso?

4. Magbigay ng paglalarawan ng leksikal mga pagkakamali sa pagsasalita nauugnay sa isang paglabag sa pangangailangan ng isang makatwirang pagpili ng isang salita sa isang tiyak na sitwasyon sa pagsasalita.

5. Ano ang mga katangian ng mga pamantayan sa parirala? Ilarawan ang mga pangunahing uri ng mga pagkakamali sa pagsasalita sa parirala.

Mga gawain:

Ehersisyo 1. Tukuyin ang halaga sumusunod na mga salita. Gumawa ng ilang pangungusap sa kanila.

Appeal, concentrate, apogee, arrangement, acoustics, subscription, run, balance, vernissage, stained glass, gravity, size, gamma, hypothesis, vacuum, lawn, roasting, gourmet, degradation, decade, range, detector, dessert, jumble, ordinary , ideogram, ilusyon, instinct, intonation, cavalcade, cinematography, creed, lobbies, conflict, lexicon, leitmotif, mannequin, memoirs, matrix, meridian, kakarampot, ignorante, outskirts, ornament, pleiad, claim, prosody, fiction, aesthetics, title .

Gawain 2. Isulat muna ang mga salitang may halagang iisang salita, pagkatapos ay mga polysemantic. I-motivate ang iyong sagot.

B. Admiral, maninisid, taon, rook, unibersidad, tumakbo, Martes, trainee, lampshade.

V. Takas, alpa, biologist, madaling araw, bagay, bayani, pumunta, lupa, apoy, bahay.

Gawain 3. Tukuyin kung alin sa mga salitang may salungguhit ang ginamit sa matalinghagang diwa.

1. Nag-aalab sa sarili, reklamo ng kabataan matapang.(A. Pushkin.). 2. Gusto kong huminga ng malapit mainit na katawan sining.(M. Svetlov). 3. Galit na galit itinulak ng hangin manlalakbay sa likod. (M. Matusovsky). 4. Ang aklat ay espirituwal na tipan isang henerasyon sa isa pa. (A. Herzen) 5. May mga paboritong salita at pinalabas sila ng kanilang lolo sa loob ng isang oras. (N. Nekrasov).

Gawain 4. Tanggalin ang mga error na nauugnay sa paggamit ng mga salita nang hindi isinasaalang-alang ang kanilang mga semantika.

1. Isang pagkilos ng Chatsky ang humantong sa akin sa pagkalito. 2. Ngayon, maraming manunulat ang malapit nang sangkot sa pulitika. 3. Nakinig ng mabuti ang mga mag-aaral sa pagtatanghal ng pintor. 4. Ngunit bago gamitin ang materyal at bahagyang i-vibrate ito, gusto kong sabihin ang aking mga saloobin tungkol sa Bazarov. 5. Ang ideya ng gawaing ito ay upang tawagan ang mga prinsipe ng Russia upang maging katawanin nag-iisang pamunuan at tumayo para sa lupain ng Russia. 6. Ang lahat ng ito ay gumuhit ng ideya ng "The Tale of Igor's Campaign". 7. Nakakatulong din ang mga sketch sa mambabasa na mas maunawaan ang teksto. Ito ay isang maling paliwanag. 8. Ang mga mag-aaral mismo ay maaaring magtanong sa tagapagsalita. siyam." Garnet na pulseras"- isa sa mga pinaka nagpapatunay na gawa ng Kuprin.

Gawain 5. Ipahiwatig ang mga error na nauugnay sa paglabag sa lexical compatibility ng mga salita.

1. Dalawang beses nakinig ang mga mag-aaral sa usapan tungkol sa gawain ni I. Bunin. 2. Ang kwentong "Duel" ni Kuprin ay inihanda ng isang buong kalawakan ng mga kwentong nakatuon sa buhay ng hukbo. 3. Ang "The Tale of Igor's Campaign" ay mauunawaan ng bawat taong tunay na nagmamahal sa kanyang tinubuang-bayan. 4. Ang isang kakaibang kulto ng Pushkin ay nagmula sa ina ni Bunin. 5. Marami ang hindi nakalutas ng mga problema at napunta sa gilid ng kahirapan. 6. Sa imahe ni Igor, ang walang pag-iimbot na tapang at sigasig ng militar ay nakikilala. 7. Sabihin mo sa akin kung anong oras na. 8. Ang bawat mag-aaral ay nagpahayag ng kanyang kredo.

Gawain 6. Tukuyin ang kahulugan ng mga sumusunod na salita ng mga paronym. Ipaliwanag kung ano ang sanhi ng mga pagkakamali sa kanilang paggamit.

Subscriber - subscription, damit - isuot, diplomat - estudyante, romantiko - romantiko, dahilan - katwiran, matimbang - matimbang, maingat - matipid, addressee - addresser, courtier - nagkunwari, serf - serf owner, statute - status.

Gawain 7. Ipamahagi ang mga kasingkahulugan sa mga pangkat: 1) semantiko, 2) estilista.

Kalmado, mahinahon, mahinahon, mahinahon; palakpakan, palakpakan, palakpakan; ilabas, ilabas; maputla, malabo, kupas, mapurol; tungkulin, obligasyon; pag-ibig, pag-ibig, pagsinta, pagsinta; break, pahinga, pagbabago, smoke break; makata, makata, piit, bard, mang-aawit; kulay abo, mausok, ashen, mouse.

Gawain 8. Tukuyin kung aling mga salitang ibinigay sa mga bracket ang maaaring pagsamahin sa mga miyembro ng isa magkasingkahulugan serye. Tukuyin kung anong iba pang mga salita ang maaari nilang pagsamahin.

A. Tahimik, tahimik, pipi (pagkilala, kagubatan, kalungkutan, tao); malaki, malaki, malusog (bata, butil, oak, lungsod, sum, wrestler); sa ibang bansa, sa ibang bansa, sa ibang bansa (produkto, wika, mga kaganapan); pino, sopistikado (paraan, pagkain).

B. Personal, indibidwal, personal (transportasyon, kotse, kalayaan, kanan); hindi kapani-paniwala, hindi maisip, hindi maisip, hindi kapani-paniwala (katamaran, ingay, pag-igting, lalagyan); masigla, masigla, masigla (kalye, pag-uusap, kalakalan, laro); hindi kasiya-siya, nakakainis, nakakasakit (error, omission, oversight, slip, incident).

Gawain 9. Basahin sumusunod na mga halimbawa mula sa mga gawa ni M.Yu. Lermontov. Isulat ang kanilang mga kasalungat. Tukuyin kung saang bahagi ng pananalita sila nabibilang pang-istilong pag-andar gumanap sa masining na teksto. Mayroon bang kontekstwal na kasalungat sa mga ibinigay na halimbawa??

1. Ngunit sa mahabang panahon ang pusong ito ay natuyo, at ang kapayapaan ay sumakaniya! - sa isang sandali ay tumigil ito sa pagmamahal at pagkapoot: hindi lahat ay nakalaan para sa gayong kaligayahan! 2. Hindi! hindi kailanman nagawang palamigin ng pag-uusig ang pag-ibig; Siya ang kanyang sariling kabutihan at kasamaan! 3. Tingnan kung saan ang mapang-abusong usok ay mas mapula, kung saan ang alikabok ay mas makapal at ang sigaw ng kamatayan ay mas malakas, kung saan ang mga patay at ang mga buhay ay natatakpan ng dugo ... 4. Maitim na palumpong nakasabit sa kanan, hawakan ang kanilang mga sumbrero .. sa kaliwa - ang kalaliman; sa mga gilid ay isang hanay ng mga pulang bato, dito at doon laging handang gumuho . 5. At hindi mo huhugasan ang matuwid na dugo ng iyong itim na dugo ng isang makata.

Gawain 10. I-highlight ang mga sinaunang salita. Ipaliwanag kung paano sila naiiba sa mga historicism. Tukuyin ang papel na ginagampanan ng mga hindi na ginagamit na salita sa pagsasalita.

1. Caftan, falconer, altyn, velmi.

2. Kaakit-akit, kaakit-akit, paghalik, nagniningas.

3. Magmartsa, magtayo, magsalita, magbigay ng inspirasyon.

4. Labanan, oprichnina, pulutong, dibisyon.

5. Gymnasium student, serf, knight, dalaga.

6. Bailiff, bursa, bulldozer, lalo na (lalo na).

Gawain 11. Suriin ang mga salitang may salungguhit at ipahiwatig kung alin pangkat ng leksikal sa saklaw ng paggamit nito, kabilang dito ang: 1) salita ng wikang pambansa; 2) dialectism; 3) jargon; 4) propesyonalismo.

1. Magkano sa kanyang kabataan siya ay hindi nagustuhan, hindi natapos (A. Surkov). 2. Naging variable ang rehimyento lakad, at ang mga kabayo ay kapansin-pansing pawisan (M. Sholokhov). 3. Kayamanan musika hindi mauubos (D. Shostakovich) 4. Isang takip ng mga blond curl ang umindayog sa kanyang malaking ulo(M. Gorky). 5. Humihingal, hinila ni Andrey ang renda, nagpakilala sa mga base isang kabayong sumuray-suray dahil sa pagod (M. Sholokhov). 6. Falcon peregrine falcon ang isang lumilipad na kawan ng mga duck ay pumalo mula sa itaas (N. Przhevalsky). 7. Umalis ang bapor para lumapag landing stage(K. Fedin). 8. Sumagot ang sisne sa prinsipe: "Ang liwanag tungkol sa ardilya ay totoo beats"(A. Pushkin) 9. Labanan - ang labanan ay hindi laruan; kahit na ang mukha ay nasusunog sa apoy, kahit na ang Aleman ay pula yushka pinalamutian tulad ng isang itlog (A. Tvardovsky).

Gawain 12. Alamin kung ano ang layunin ng propesyonal na terminolohikal na bokabularyo ay ginagamit sa mga ibinigay na halimbawa: 1) upang ilarawan mga teknikal na proseso; 2) bilang isang paraan ng mga matalinghagang katangian.

1. Ipinapadala sa amin ang Pokrovsky plant mga araro traktor mga araro, mga ngiping suyod(P. Proskurin). 2. Ang kanyang mukha ay pangit, ngunit napaka-inviting. Ang mga butas ng ilong ay mataba, palipat-lipat, at mga mata parang dalawa ilaw trapiko(G. Nikolaev). 3. pag-ikot ng pananim naaprubahan, nakaupo sa busog (G. Nikolaeva). 4. Sa kagubatan ng pino nagsimula ang hangin. Malinaw pagbibiyahe ang hangin na dumating dito mula sa ibang kontinente (I. Petrov). 5. Inner cavity balbula nakahiwalay sa panlabas na kapaligiran bubulusan aparato. 6. Mabilis na kumilos integral regulator kapangyarihan ay may isang malakas na stabilizing epekto sa kapangyarihan distribution control system. 7. Martins, bloomings, caissons masdan ang lipi ng iyong mga diyus-diyosan. Namuhay ka sa pisikal na walang tulog, ngunit sa moral na duwag na natutulog (E. Yevtushenko). 8. Ako ay isang trobador mga turbogenerator(A. Voznesensky). sampu. Hydraulic turbines ang mga ito ay itinayo lamang na nakatigil at ginagamit sa mga hydroelectric power plant upang magmaneho mga hydrogenerator.

Gawain 13. Bumuo ng mga pangungusap gamit ang mga sumusunod na salita sa wikang banyaga. Tukuyin para sa bawat isa sa kanila ang pinagmulang wika, gamit ang impormasyon mula sa Dictionary of Foreign Words.

Compass, fantasy, despot, vacancy, assault, pate, patriot, barbecue, prestige, tunnel, officer, conservative, trend, guard, talent, cosmopolitan, bazaar, piano, screen, aroma.

Gawain 14. Maghanap ng mga klerikalismo, mag-edit ng mga pangungusap.

1. Dahil sa kawalan ng disiplina, ang klase ay hindi pumunta sa teatro. 2. Dapat malaman ng lahat ng mag-aaral ang mga pagbabago sa iskedyul ng klase. 3. Ang mga mag-aaral sa itaas ay hindi pumasok sa paaralan. 4. Kinakailangang ipaalam sa lahat ng mga mag-aaral ang tungkol sa pag-uugali pangkalahatang pulong. 5. Ang tanong ng disiplina ay talamak sa pulong.

Gawain 15. Iwasto ang mga error na nauugnay sa verbosity, tukuyin ang kanilang uri.

1. Napag-usapan ko na ang aking sariling talambuhay sa panimulang artikulo. 2. Ang Institute ay nakabuo ng mga bagong pamamaraan at pag-unlad sa isyung ito. 3. Agad na na-admit sa ospital ang pasyente. 4. Ang kumpanya ay nag-anunsyo ng isang bakante para sa posisyon ng punong accountant. 5. Hindi pa rin alam kung sino ang lumikha nito natatanging paglikha. 6. Nasa simula na nito malikhaing paraan natukoy ng manunulat ang malakas at mahinang panig. 7. Wala nang makabuluhang pagkakaiba sa pagitan ng kalikasan at tao. 8. Ang nobela ni Pushkin na "Eugene Onegin" ay isa sa pinakamahirap Mga gawa ni Pushkin. 9. Napakalaki ng mga mata niya. 10. Nanawagan ang presidente ng kompanya na magtulungan ang lahat. 11. Ito ay kinakailangan upang makatotohanan at walang ilusyon na timbangin ang ating mga pagkakataon sa ekonomiya. 12. Ang mga prinsipe ay hindi nais na maunawaan na ang pagkakaisa ng kanilang mga hukbo sa nagkakaisang hukbo kailangan.

Gawain 16. Ipaliwanag ang kahulugan ng mga salitang hiram. Tayahin ang kaangkupan ng kanilang paggamit.

1. Bumili ng bike kamakailan ang aking kaibigan. 2. Para sa isang artista, ang mga bucks at bucks ay hindi ang pangunahing bagay sa buhay. 3. Nagbayad ang dayuhan ng labinlimang malinis na American green para sa pagpipinta. 4. Isa sa mga katangian ng isang non-market economy ay ang kakulangan ng mga produkto at serbisyo. 5. Ang tungkulin ng pamahalaan ay sugpuin ang inflation. 6. Ang bayani ng araw ay iniharap sa isang naka-istilong kaso. 7. Pagkatapos ng maraming debate, ang pagpupulong ay nagkasundo. 8. Kinakailangang bigyan ng lehitimong porma ang protesta. 9. Kapag bumili ka imported na item Tiyaking pag-aralan ang label (label) 10. Ang mga tagapag-ayos ng mga pagtatanghal sa teatro, lahat ng uri ng mga palabas ay nagsusumikap na makakuha ng hindi lamang kita, kundi pati na rin ang publisidad.

Gawain 17. Magbigay ng stylistic paglalarawan ng mga ibinigay na pariralang ekspresyon.

sakong ni Achilles, Puting uwak, maghugas ng kamay, papet na gobyerno, magpakatanga, hanggang tuhod ang dagat, lunukin muna, magkagulo, sa sikat ng araw, nangunguna sa ilong, mahulog sa pain, umiyak ang pusa, magpaligo.

Gawain 18.Gamit ang mga diksyunaryo, tukuyin ang kahulugan ng mga yunit ng parirala at ang saklaw ng kanilang paggamit. Pumili ng mga phraseological units-synonyms para sa kanila.

Kuskusin ang baso, isa o dalawa, at maling kalkulahin, sa openwork, puspusan, hugasan ang iyong mga kamay, sa ilalim ng iyong bota, isang patak sa karagatan, masyadong matigas, umakyat sa magalit nang labis, ang tugaygayan ay nalamigan, medyo liwanag, naputol na may parehong brush.

Aralin 4

Mga pamantayang morpolohiya

Terminological apparatus: phraseology, phraseological unit (phraseological unit), pamantayan ng parirala pagkakamali sa parirala.

Ang isang espesyal na lugar sa sistema ng wika ay inookupahan ng mga yunit ng parirala - hindi mahahati sa leksikal, matatag sa kanilang komposisyon at istraktura, mga kumbinasyon ng mga salita na mahalaga sa kahulugan, na muling ginawa sa anyo ng isang handa na yunit ng pagsasalita (sumali sa daloy, Keep ang iyong ilong sa hangin, bilugan ang iyong daliri, kumuha ng isang salita, magbigay ng suporta at t.

Ang mga nasabing yunit ay pinag-aaralan sa seksyon ng linggwistika na tinatawag na "Phraseology". Bilang isang independyente disiplina sa wika Ang parirala ay lumitaw kamakailan, at samakatuwid ay hindi lahat ng mga tanong na nauugnay sa mga tampok ng yunit ng wikang ito ay nakatanggap ng kumpletong 32

AT UNIFORM NA SAKLAW SA SIYENTIPIKONG LITERATURA.

Halimbawa, ang mga hangganan ng parirala ay hindi pa rin nakabalangkas: ang ilang mga mananaliksik ay naiintindihan ito nang makitid at tumutukoy sa mga yunit ng parirala lamang ang mga kumbinasyon ng mga salita kung saan ang bawat indibidwal na salita ay hindi nagpapatupad ng lahat ng kanilang mga katangian (ang kalinawan ng halaga ay nawala, ang salita ay hindi ginagamit sa lahat ng anyo). ANG KAHALAGAHAN NG FRASEOLOHIYA AY MADALAS NA ISINASALIN SA ISANG SALITA. Halimbawa, isang aklat na may pitong selyo - "MISTERYO". SA KASONG ITO AY IMPOSIBLE NA GAMITIN NA ANG WORD BOOK SA PANGMARAMIHAN O, HALIMBAWA, PALITAN ANG COMPONENT SEVEN PARA SA LIMA. GANYAN ANG MGA TAMPOK NG BAGONG YUNIT NG LINGGWISTIK NA MAY SARILING KATANGIAN KUNG SA MGA KOMPONENT NA KASAMA DITO. SA GANITONG PAG-UNAWA SA FRASEOLOHIYA, ANG PANGUNAHING TAMPOK NITO AY NAGIGING KAtatagan ng COMPONENT COMPOSITION AT ANG IMPOSIBILITY NG KAHALAGAHAN NG FRASEOLOGY MULA SA KAHALAGAHAN NG MGA COMPONENT NITO.

Sa MALAWAK NA PAG-UNAWA FRASEOLOHIYA KASAMA ITO NG MGA KAWIKAAN, SASABI, APHORISMA (“Tao - parang ipinagmamalaki!” A. M. GORKY); Prepositional-nominal na kumbinasyon (sa katamtaman, on the go); MGA KOMBINASYONG TERMINOLOHIKAL (riles, Ministri ng Edukasyon, opisina ng buwis); FORMULA ETIQUETTE SA PANANALITA (magandang umaga, maging mabait). Sa kasong ito, ang pamantayan para sa phraseologism bilang isang linguistic unit ay malabo, dahil ang mga bahagi ng mga yunit ng parirala ay nagpapanatili ng kalidad ng salita, at ang halaga ng phraseologicalism ay hindi naiiba sa halaga, na ipinadala ng isang libreng parirala o panukala.

GAANO MAN, ANG BATAYANG KALIDAD NG FRASEOLOHIYA (KAPWA SA MAKIKID AT SA MALAWAK NA PAG-UNAWA) - ang katatagan ng komposisyon ng mga bahagi - NANATILI NA HINDI NAGBABAGO. TUNGKOL NA ANG KATANGIAN NA ITO NG PHRASEOLOHIYA AY NAKAKAUGNAY SA REPRODUCIBILITY, ang esensya nito ay ang NAGSASALITA, habang binabalangkas ang KANYANG KAISIPAN, AY MAAARING GAMITIN. YUNIT NG WIKA BILANG HANDA NA MATERYAL SA PAGBUO. DAPAT TANDAAN NA ANG SEMANTIKANG PHRASEOLOHIYA AY MADALAS NA KAUGNAY SA ISANG SALITA AT PORMAL SA ISANG PARIRALA. ANG HULING PANGYAYARI ANG TINUTUKOY ANG VARIATION NG FRASEOLOHIYA.

VARIABILITY AY UNAWAIN tulad ng isang pagbabago ng isang phraseological unit, na kung saan ay hindi nagpapahintulot ng pagbaluktot ng kahulugan nito, stylistic na mga katangian at syntactic function. HALIMBAWA, ang isang tansong (sirang) sentimos ay hindi katumbas ng halaga; the heart went to the heels (puso sa takong); Nagpunta sa likod-bahay (Went back down).

KARAMIHAN SA MGA PHRASEOLOGIES SA WIKANG RUSSIAN AY NAGPAPATAYAG NG LIBRENG ORDER NG SALITA (upang yumuko - yumuko pabalik), GAANO MAN, SA ILANG MGA KASO ITO AY HUMUNGHA SA PAGSISIRA NG PHRASEOLOGISM (MAAARI MAGSABI: goose-footed, PERO HINDI POSIBLE: foot -footed goose; PERA ang manok ay hindi tumutusok ng manok).

ANG TAMPOK NG PHRASEOLOGISM NA MAGKAROON NG MATATAG NA COMPOSITION NG MGA COMPONENTS AY NABUBUO Malaking bilang ng MGA MALI SA PANANALITA:

1) ILEGAL NA PAGPAPALIT NG COMPONENT FE (Ang pamunuan mismo ng rehiyon ay hindi dapat umupo nang tamad sa pamamagitan ng: hindi manggas, ngunit mga kamay);

2) pagputol ng komposisyon ng PU (Lahat ng ito ay puno: kinakailangan upang magdagdag ng mga kahihinatnan);

3) KASAMA ANG KARAGDAGANG KOMPONENT SA FE (bumoto ng “para sa” gamit ang iyong dalawang kamay: dapat mong alisin ito gamit ang iyong sariling mga kamay);

4) PAGBABAGO NG ANYO NG PU (Nasa itaas sila sa ulo ng lahat ng sumabak sa kompetisyon: kailangan mong palitan Genitive sa accusative - upang maging ulo at balikat sa itaas ng lahat).

5) kontaminasyon, na nauunawaan bilang isang batay sa asosasyon na maling kumbinasyon ng dalawa iba't ibang mga yunit ng parirala bilang bahagi ng isa (Ang kwentong ito ay matagal nang nahuhulog sa mite: KONEKSIYON NG MGA PHRASEOLOGISMS upang lumubog sa limot at mag-ambag).

ANG PHRASEOLOGICAL SYSTEM NG WIKA AY KINAKATAWAN NG IBA'T IBANG KLASIFIKASYON. HALIMBAWA, NAGKAKAIBA ANG MGA TAMPOK SA ESTILO. KARAMIHAN NG PHRASEOLOGICAL COMPOSITION NG WIKANG RUSSIAN ay tumutukoy sa Estilo ng usapan, dahil sa pinagmulan ay bumalik ito sa bibig SALITA NG BAYAN: ang silid ng pag-iisip, ulo, sa lahat ng talim ng balikat, ang oso ay tumapak sa tainga.

KUNG ANG PHRASEOLOGISM KASAMA ANG MGA MAGASOS NA SALITA, pagkatapos ay tumutukoy sila sa mga kolokyal na pariralang parirala: upang iikot ang mga baras, ang labi ay hindi isang hangal, upang makipaglaban tulad ng isang kambing ng Sidor.

ANG PAG-AARI SA ISANG ESTILO AY MARAMING TINUTUKOY NG PINAGMULAN NG PHRASEOLOGISMS. KAYA, ANG MGA PHRASEOLOGISMS, NA NAGMULA SA IBANG WIKA, bilang panuntunan, ay nauugnay sa istilo ng libro. Ito ay totoo lalo na sa Old Slavonic na wika: para sa darating na panaginip, isang tanda ng mga oras, Bato ng pundasyon, Babylonian pandemonium.

SPHERE OF USE OF LITERARY-BOOK PHRASEOLOGISMS - PUBLICISTIC, OPISYAL-NEGOSYO, SIYENTIPIKONG ESTILO.

MARAMING PHRASEOLOGISMO ANG DUMATING SA WIKANG RUSSIAN MULA SA PROFESSIONAL NA PANANALITA: nalilito - MULA SA SALITA NG MGA manggagawa sa railway, isang kutsarita kada oras - MULA SA SALITA NG MGA MEDICAL DOCTOR, ang laro ay hindi katumbas ng kandila - MULA SA SALITA NG MGA FURNIERS, isang pangalawang hangin - MULA SA PANANALITA NG mga atleta, atbp. PROFESSIONAL NA PAGSASALITA Bumubuo, bilang panuntunan, ng mga phraseologism ng isang kolokyal na kalikasan.

SA STYLISTICALLY NEUTRAL PHRASEOLOGISMS isama ang mga phraseologism na gumaganap ng nominative function: pinangalanan nila ang mga bagay, aksyon at phenomena nang wala ang kanilang pagsusuri. Halimbawa, panatilihin ang iyong salita, kahit paminsan-minsan, taon-taon.

Ang mga yunit ng parirala ay inuri ayon sa kanilang pinagmulan. Karamihan ay primordially Russian phraseological unit, ang mas maliit ay hiniram. Ang mga hiniram na stable na liko sa orihinal sa liham ay ipinadala sa Latin, ang pinakasikat - sa mga titik ng alpabetong Ruso (post factum - "pagkatapos gawin" at Latin post factum).

Ang mga matatag na kumbinasyon na nabuo sa pamamagitan ng pagsasalin ng salita-sa-salita ay tinatawag na mga phraseological tracing paper ( Riles- fr. chemin de fer). Sa ilang mga kaso, ang pagsubaybay sa mga liko ay kinabibilangan ng mga salita na ginagamit sa Russian bilang mga paghiram (mag-ampon ng isang resolusyon - French prendre une resolution). Kung hindi, ang mga nasabing yunit ay tinatawag na semicalcs.

Dapat tandaan na ang mga nagpapahayag na posibilidad ng parirala ay mahusay. Ang paggamit ng mga yunit ng parirala sa pagsasalita ay lumilikha ng imahe, ningning, nagpapahiwatig, bilang panuntunan, tungkol sa magandang antas pagsasanay sa wika tagapagsalita. Gayunpaman, ang problema ay nakasalalay sa katotohanan na hindi lahat ng katutubong nagsasalita ay maaaring gumamit ng mga set na expression nang tumpak, kaya ang mga parirala ay magagamit lamang kung mayroon silang malinaw na pag-unawa sa kanilang kahulugan.

Mga gawain para sa pagpipigil sa sarili

5.1. Maghanda ng isang mensahe sa paksang "V.V. Vinogradov at ang kanyang pag-uuri ng mga yunit ng parirala ayon sa antas ng semantic fusion. Espesyal na atensyon bigyang-pansin ang mga posibilidad ng paggamit ng mga yunit ng parirala sa iba't ibang mga sitwasyong pangkomunikasyon.

5.2. Iwasto ang mga pagkakamali, isinasaalang-alang ang mga pamantayan ng lexical at phraseological compatibility; ipaliwanag ang uri ng mga pagkakamali.

Pagpipilian 1. 1. Mataas na yumuko sa iyo! 2. Tinupad niya ang lahat ng aming mga kahilingan at komento. 3. Lahat ng nakatakdang layunin ay nakamit. 4. Ang hitsura ni Nikolai Baskov ay naglalagay ng isang tiyak na landas sa problemang ito. 5. Iboboto ko ang "para" sa lahat ng aking dalawang kamay. 6. I asked you in black and white. 7. Umalis si Dmitriev, pinulot ni Ruslan ang palad. 8. Sila ay nasa itaas ng mga ulo ng lahat ng lumaban sa kompetisyon. 9. Ang pamunuan mismo ng rehiyon ay hindi dapat umupo nang walang ginagawa. 10. Ang tagapagsalita ay nagagalit tungkol sa pagbebenta ng monasteryo: "Sa katunayan, huli na upang kumaway." 11. Ang pagbabasa ng mga nobelang science fiction ay nagtanim sa mga kabataang lalaki ng pagmamahal sa paglalakbay, mga pangarap na masakop ang espasyo. 12. Ang espesyal na tulong at personal na pakikilahok sa pagsasagawa ng Spartakiad ay ibinigay ng pinuno ng Depot at ng chairman ng komite ng unyon ng manggagawa. 13. Ilang taon na ang araw na may parol na hinahanap ng bansa pambansang ideya, ngunit lumalabas na nasa ibabaw. 14. Naririnig ko ang sinasabi. 15. Paano mapipigilan ang mga pagpapahirap na ito ng Sisyphean?16. Ngayon, sa mga huling kilometro, kailangan niyang idikit ang kanyang mga ngipin sa isang kamao at tumakbo.

Option 2. 1. Napaawang pa ang bibig ko sa gulat. 2. May improvement sa kondisyon ng pasyente, iniunat niya ang kanyang mga binti nang mag-isa. 3. Mabagsik na suntok ang ginawa ng tropa natin, natalo ang kalaban. 4. Well, sino pa ang nag-host sa amin? ( nag-uusap kami tungkol sa paglahok sa Olympics). 5. Ang unang bukol ng pancake. 6. Si Azazello sa nobela ang unang kamay ni Woland. 7. mabuting pinuno dapat magpakita ng halimbawa sa kanyang mga nasasakupan sa lahat ng bagay. 8. Napansin ng marami ang kanilang matatag na pagkakaibigan. 9. Kahapon ay malungkot ako.10. Ang mga pulis ay nagpaputok ng mga batuta, mga granada ng tear gas sa mga kabataan, mga baril. 11. Hindi ko itinuring na posible na matupad ang utos na ito. 12. Ang kwentong ito ay matagal nang nalubog sa mite. 13. Ang krimen ay bumagsak sa mga kritikal na limitasyon. 14. Naipit niya ang kanyang sarili sa kanyang pagtitiwala. 15. Gusto niyang maglabas ng sama ng loob, ngunit napipi ang kanyang dila.

5.3. Hatiin ang mga halimbawa sa dalawang pangkat: 1) na may paglabag sa anyo ng bahagi ng phraseological unit, 2) na may ilegal na pagpapalit ng phraseological unit component.

Pera - ang pusa ay sumigaw; ang malaking bahagi ng kita; gumaganap ng isang papel sa pag-unlad ng negosyo; tumugtog ng pangunahing biyolin sa isang kasong kriminal; magtagumpay sa mga pangunahing kumpetisyon; sayangin ang nerbiyos ng iyong mga kamag-anak; cheese-boron ay brewed; papuri sa magkapira-piraso; kunin ang baka sa pamamagitan ng mga sungay; dalhin sa malinis na bahagi; huwag tumingin ng regalong kabayo sa tainga; ang lahat ay bumalik sa normal; matalo ng bucks; lahat ng pusa ay itim sa gabi; ang mga tandang ay binibilang sa taglagas; para siyang kumuha ng malamig na tubig sa kanyang bibig; natigilan ako tulad ng niyebe sa ulo; ayaw tumama sa mukha sa dumi; magtanong ng mapanirang-puri; nakaharap sa kamay.