Di Rusia, guru dilatih di 167 universitas. Rata-rata, sekitar 100.000 calon guru lulus dari mereka setiap tahun. Sementara itu, menurut jajak pendapat, hanya 10 persen lulusan yang setuju bekerja di sekolah tersebut. Dan tidak heran jika 80 persen pelamar mengaku bahwa mereka pergi belajar sama sekali bukan untuk kemudian menabur cerdas, baik hati, abadi, tetapi demi diploma dan pendidikan tinggi kemanusiaan umum, yang dengannya Anda selalu bisa mendapatkan pekerjaan di suatu tempat.

Untuk mengubah situasi, Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan telah menyiapkan konsep konsep untuk mendukung pengembangan pendidikan guru, yang akan mengubah seluruh sistem pelatihan guru.

Fisikawan hebat Albert Einstein juga tidak terlalu beruntung dengan guru-gurunya. Sebuah foto: ITAR-TASS

Ada banyak klaim untuk lulusan. Mereka tidak tahu bagaimana bekerja dengan tim, mereka tidak siap untuk pindah ke yang baru standar sekolah yang menjadi wajib tiga tahun lalu. Dan, anehnya, mereka tidak menyukai anak-anak. Begini, misalnya, kata direktur sekolah N2 di kota Skopina wilayah Ryazan Elena Ivanova: "Sekolah itu kekurangan guru fisika, matematika, bahasa Rusia. Kami membutuhkan guru, tetapi saya memiliki banyak keluhan tentang lembaga pedagogis: mereka mengajar dengan cara kuno, dan praktik guru juga diatur dengan cara kuno. Akibatnya, lulusan bahkan tidak memiliki petunjuk tentang metodologi untuk melakukan pelajaran."

Kebetulan orang-orang yang sebelumnya dihukum dan guru-guru yang pada umumnya kehilangan hak untuk mengajar karena ketidakmampuan profesional berakhir di sekolah. Ternyata, seorang guru bahasa dan sastra Rusia bekerja di salah satu sekolah Moskow, yang pada suatu waktu wilayah Kaluga diakui tidak sesuai. Menetap di pekerjaan Baru dia menyembunyikannya. Apa yang diajarkan wanita ini kepada anak-anak adalah pertanyaan besar.

Bagaimana cara keluar dari sekolah? guru yang buruk? Bagaimana cara menarik lulusan terbaik universitas pedagogis ke sistem pendidikan? Seleksi apa yang harus dilakukan untuk pelamar-calon guru?

Inilah yang ditawarkan hari ini: kepada guru yang telah menerima pendidikan yang baik, tidak lebih rendah dari master, akan diberikan kenaikan gaji, dan siswa dan magang akan dibayar seluruhnya praktek mengajar dan magang sekolah. Akan lebih sulit untuk masuk ke Universitas Pedagogis sekarang. pada spesialisasi pedagogis memperkenalkan ujian masuk tambahan.

Target yang ditetapkan akan tetap, tetapi persyaratan untuk pelamar - calon guru akan menjadi jauh lebih ketat. Jadi, setelah belajar di universitas pelatihan guru, suka atau tidak suka, Anda harus kembali ke rumah untuk latihan. Atau membayar denda, seperti yang ditentukan dalam Undang-undang baru "Tentang Pendidikan di Federasi Rusia." Omong-omong, orang yang mengeluarkan rujukan tetapi tidak mempekerjakan lulusan juga akan membayar denda.

Universitas akan memiliki program gelar sarjana universal dan pedagogis, akan berkembang program master bagi yang sudah punya pendidikan yang lebih tinggi dan ingin mengajar di sekolah. Program pelatihan guru akan terbuka bagi siswa yang ingin menjadi guru.

Ingatlah bahwa Konstantin Dmitrievich Ushinsky sama sekali tidak menerima pendidikan pedagogis. Dia lulus dengan cemerlang dari fakultas hukum Universitas Negeri Moskow. Anton Semenovich Makarenko sepulang sekolah pertama kali pergi ke sekolah kereta api, dan baru kemudian ke kursus pedagogis.

Akan ada program master untuk guru-metodologi dan manajer. Prioritas akan diberikan kepada mereka yang sudah bekerja di bidang pendidikan.

Sebagai bagian dari percobaan, 25 universitas pedagogis terbaik akan membuka departemen mereka di sekolah. Dan dimungkinkan untuk meningkatkan kualifikasi guru lembaga pedagogis bahkan di Akademi Ilmu Pengetahuan. Secara total, 17 hingga 25 universitas akan mengikuti program pada tahap pertama. Pada 2016-2017, pengalaman akan diperluas ke semua universitas.

Guru, siapa dia?

Berdasarkan studi terbaru Institut Pendidikan Pedagogis dari Akademi Pendidikan Rusia, potret rata-rata guru sekolah terlihat seperti ini hari ini:

Wanita berusia 47 tahun;

Memiliki lebih tinggi Pendidikan Guru(hampir 82 persen);

Menerima kurang dari 20 ribu rubel;

Ini jarang terjadi di teater;

Tidak terlalu percaya diri dengan komputer.

Kompeten

Universitas pedagogis mana yang harus ditutup? Siapa yang akan membayar magang mengajar untuk siswa? Kapan akan muncul? ujian tambahan untuk guru masa depan? Nadezhda Shaidenko, Wakil Ketua Komite Duma Negara untuk Pendidikan, menceritakan hal ini kepada RG.

- Jika calon guru harus mengambil tambahan ujian masuk bagaimana kelanjutannya?

Nadezhda Shaidenko: Ini harus menjadi semacam tes bakat. Seorang guru yang tidak bisa mengucapkan setengah huruf alfabet tidak diperbolehkan masuk ke kelas dasar. Anda tidak bisa membiarkan guru yang tidak suka anak-anak pergi ke sekolah, tidak ada tempat orang jahat. Pada suatu waktu, selama bertahun-tahun saya adalah rektor universitas pedagogis, dan ketika orang tua saya bertanya bagaimana memilih siswa kelas satu guru yang baik, saya menyarankan: "Datanglah ke sekolah selama pelajaran dan dengarkan di luar pintu bagaimana guru berkomunikasi dengan kelas. Jika dia berteriak, menghentakkan kakinya, menendang seseorang, Anda harus lari dari guru seperti itu." Sekolah bukanlah tempat untuk orang-orang dengan saraf lemah. Semua ini dapat diperiksa dengan bantuan tes psikologi.

Berdasarkan hasil pemantauan pertama, 71 persen perguruan tinggi pedagogi ditemukan tidak efektif. Mengapa kita membutuhkan lembaga pedagogis seperti itu?

Nadezhda Shaidenko: Setiap kasus penutupan universitas pedagogis harus dipertimbangkan secara terpisah. Di Tula, misalnya, hanya ada dua universitas negeri- universitas klasik dan pedagogis. Dan ada banyak kota seperti itu. Banyak universitas pedagogis pada satu waktu "bersembunyi" di balik tanda-tanda " lembaga kemanusiaan" atau " akademi sosial"tapi terus masak staf pengajar. Dalam pemantauan, mereka tidak dianggap pedagogis, tetapi sebenarnya. Dan jika sebelumnya kita berbicara tentang universitas pedagogis, sekarang kita berbicara tentang pendidikan pedagogis, yang benar-benar dapat diperoleh di universitas yang berbeda.

- Secara konsep akan dibagi menjadi sarjana terapan dan universal. Apa itu?

Nadezhda Shaidenko: Gelar sarjana pedagogis terapan akan dibuka di perguruan tinggi, lembaga pedagogis dan lulusan, misalnya, guru sekolah dasar. Dan sarjana muda universal akan terbuka untuk guru mata pelajaran dan menjadi lebih level tinggi kualifikasi guru. Tidak selalu gelar sarjana dirancang untuk empat tahun. Ada juga lima tahun, misalnya, untuk fakultas dengan spesialisasi ganda: fisika-matematika, biologi-kimia.

Tingkat berikutnya adalah magistrasi pedagogis, dan konsep secara terpisah menetapkan bahwa lulusan magistrasi akan menerima lebih banyak gaji yang tinggi. Pendidikan seperti itu akan diperlukan jika seorang guru, misalnya, sedang mempersiapkan diri untuk bekerja di sekolah atau kelas inklusi. Berapa kenaikannya, bagaimana perhitungannya, semua itu masih perlu dibicarakan dan didiskusikan. Jika seorang guru pergi belajar untuk gelar master, beban kerja di sekolah akan berkurang, dan tarifnya akan tetap sama.

- Konsepnya mengatakan bahwa universitas akan dapat membuka departemen di sekolah. Bagaimana Anda membayangkan itu?

Nadezhda Shaidenko: Harus diingat bahwa universitas dan sekolah didanai dari sumber yang berbeda. Sekolah - dari anggaran kota, dan universitas - dari federal. Jadi semua detailnya jaringan harus dirinci dan diatur. Pendanaan antar pemerintah adalah masalah yang sangat kompleks.

- Siapa yang akan membiayai praktik dan magang siswa di sekolah?

Nadezhda Shaidenko: Tidak ada hal baru disini. Latihan selalu dibayar dari kantong universitas dan dihitung berdasarkan jam yang dihabiskan siswa atau peserta pelatihan di sekolah. Kebetulan, konsepnya jenis yang berbeda magang. Termasuk - dukungan tiga tahun guru muda oleh mentor yang lebih berpengalaman.

- Fakultas universitas pedagogis apa yang paling diminati di antara pelamar?

Nadezhda Shaidenko: Fakultas Informatika. Baik untuk biologi dan kimia. Secara tradisional, banyak yang pergi ke sejarah, fakultas filologi. Lebih jarang memilih Fakultas Fisika, karena mereka tahu fisika lebih buruk dan lulus ujian fisika dengan buruk. Meskipun guru dalam mata pelajaran ini sangat kurang.

Konsep tersebut menyatakan bahwa siswa akan dapat memilih lintasan individu- ini adalah hal yang benar-benar berharga dan inovatif. Setiap orang akan memiliki kesempatan untuk mengubah program pelatihan mereka dan sudah pada tahap belajar untuk berubah profesi masa depan. Bagi mereka yang tiba-tiba menyadari bahwa mereka ingin menjadi guru, dan bukan insinyur atau dokter, akan ada kesempatan untuk mendapatkan pendidikan pedagogis.

Sementara di Rusia untuk pertama kalinya dikembangkan standar guru. Seperti apa "standar" itu? Menurut penulisnya, sekarang semua guru sekolah harus menjadi generalis: menguasai teknik terbaru mengajar, mengetahui psikologi, memahami kedokteran, menguasai pedagogi pemasyarakatan, teknologi komputer dan kegiatan proyek dan banyak lagi.

Di satu sisi, semua orang setuju bahwa perlu untuk bekerja pada tingkat maksimum. Tetapi sulit untuk menuntut dari orang-orang apa yang tidak pernah diajarkan siapa pun kepada mereka. Atau pernah mereka mengajar sedikit di universitas, tetapi kemudian mereka tidak pernah menggunakan pengetahuan ini dalam hidup mereka.

Evgeny Yamburg, Ketua kelompok kerja untuk persiapan rancangan standar pedagogis, direktur Pusat Pendidikan Moskow N 109:

Bahkan, standar harus membuat guru bebas, membebaskannya dari pekerjaan kertas yang besar, menyiapkan laporan, memeriksa dan memberinya kesempatan untuk melakukan bisnis langsungnya - mengajar anak-anak sekolah. Risiko utama untuk menerapkan standar adalah penggunaan aktif sumber daya administratif dan upaya untuk mengadakan "rencana lima tahun dalam dua tahun."

Pejabat di lapangan menuntut untuk mengimplementasikan sesuatu yang belum disetujui dan bahkan belum sepenuhnya dikembangkan. Ada daerah di mana, di bawah slogan: "Kami untuk pendidikan inklusif, itu dijabarkan dalam standar profesional" - mereka tutup sekolah remedial untuk anak-anak dengan masalah mental, dan siswa dengan kebutuhan khusus dipindahkan ke lembaga pendidikan reguler. Faktanya, semua orang menderita karena ini: guru yang dengan cepat menyelesaikan kursus penyegaran bulanan tidak dapat memberikan pekerjaan biasa sebuah tim yang memiliki siswa yang beragam.

Isak Fromumin, direktur ilmiah Institut Pendidikan sekolah menengah atas ekonomi:

Standar profesional akan memungkinkan dengan mempertimbangkan kualitas pekerjaan guru saat menghitung gajinya. Sekarang di seluruh negeri gaji guru dinaikkan - ini adalah implementasi dari keputusan otoritas negara. Tetapi ini terjadi terutama karena peningkatan beban. Ideologi "kerja per jam" dipertahankan, ketika yang utama adalah menghabiskan sebanyak mungkin pelajaran lagi. Standar akan memungkinkan Anda untuk menghubungkan upah dengan kualifikasi, yang akan diungkapkan selama sertifikasi kualitas pekerjaan sesuai dengan standar profesional. Tetapi transisi ini harus dilakukan dengan sangat hati-hati. Dimungkinkan untuk memperkenalkan pengesahan guru hanya bersamaan dengan pengenalan standar profesional dalam kehidupan sekolah.

Marat Alimov, guru bahasa Rusia di Moscow School N 143, "Teacher of the Year" di Moskow pada 2006:

Standar ini dalam lagi difokuskan pada tatanan negara, yang kita beralih ke universitas pedagogis, kita katakan: ini adalah jenis guru yang kita butuhkan. Tapi masalahnya adalah itu umur rata-rata guru di sekolah menjadi usang. Timbul pertanyaan: apakah yang ini akan sedikit menggantung? mimpi romantis? Bisakah itu dipraktikkan?

Ke sekolah, seperti di luar angkasa

Di Jerman, calon guru memilih dua mata pelajaran di universitas yang ingin mereka jadikan dasar pendidikan mereka. Setiap mahasiswa diwajibkan untuk mengambil mata kuliah Ilmu Pendidikan, yang meliputi psikologi, sosiologi, didaktik dan praktek. Anda dapat menjadi guru hanya setelah dua ujian negara bagian, yang diadakan di departemen ujian yang dibuat khusus. Mereka mengikuti ujian untuk calon guru, dokter, dan pengacara.

Untuk masuk ke ujian pertama, Anda harus menyelesaikan gelar master, yaitu sekitar lima tahun. Pemeriksaan ujian pertama pengetahuan teoretis dua mata pelajaran utama dan mata kuliah “Ilmu Pendidikan”. Maka calon guru harus lulus dua tahun kursus praktis pelatihan di pendidikan dasar atau menengah. Para siswa benar-benar bekerja di sekolah dan menerima gaji resmi negara "guru dalam layanan persiapan". Setelah latihan, mereka harus lulus ujian negara bagian kedua. Biasanya - dalam bentuk kolokium.

Ujian negara bagian kedua lebih penting. Ini memberi kesempatan untuk menjadi guru, dan sebagian besar guru bahasa Jerman menerima status pejabat negara. Apa artinya seumur hidup? tempat kerja, ketidakmungkinan pemecatan, pembayaran asuransi kesehatan, liburan, gaji tinggi dan pensiun negara.

Benar, dalam baru-baru ini di beberapa Länder, guru muda berstatus pegawai negeri diterima di sekolah - dengan gaji lebih rendah dan tidak ada perlindungan dari pemecatan. Namun, ketika melamar pekerjaan, mereka tunduk pada persyaratan yang sama dengan guru yang berstatus pejabat negara.

Pelatihan guru yang ketat membuahkan hasil: lebih dari 90 persen anak-anak belajar di sekolah umum. Ada yang bagus pendidikan gratis dipercaya oleh orang tua dan anak.

Mendaftar di perguruan tinggi pelatihan guru setelah kelas 9 - ide bagus. Lagi pula, lulusan sekolah yang belajar di lembaga pendidikan profesional setelah kelas 9 menggabungkan pendidikan menengah lengkap dengan pendidikan profesional. Alhasil, setelah 3-4 tahun belajar, mereka sudah bisa mendapatkan pekerjaan. Pada saat yang sama, jika ada keinginan, Anda dapat melanjutkan studi di universitas khusus, misalnya, di universitas pedagogis.

Perguruan tinggi pedagogis setelah kelas 9 menerima siswa terutama untuk waktu penuh sedang belajar. Dalam hal ini, masa studi biasanya 3 tahun 10 bulan. Dalam hal belajar di program lanjutan, Anda harus belajar selama 1 tahun lebih. Dalam hal ini, dimungkinkan untuk mengandalkan perolehan posisi yang terkait dengan manajemen personalia.

Bahan populer

Di Pedagogical College, setelah kelas 9, tidak semua spesialisasi tersedia. Ada batasan tertentu. Di bawah ini adalah daftar spesialisasi yang dapat Anda daftarkan di ped. perguruan tinggi dengan ijazah sekolah menengah:

• Pendidikan pra-sekolah (pelatihan lanjutan)
• Pedagogi pemasyarakatan di pendidikan Utama(pelatihan lanjutan)
• Pedagogi pendidikan tambahan(pelatihan lanjutan)
• Mengajar di sekolah dasar(pelatihan lanjutan)
• Pelatihan kejuruan (menurut industri) (pelatihan lanjutan)

Spesial pendidikan prasekolah(pelatihan lanjutan) Masuk ke perguruan tinggi pelatihan guru setelah kelas 9 dimungkinkan berdasarkan hasil yang terdaftar dalam sertifikat. Untuk masuk, Anda harus mengajukan aplikasi ke Pedagogical College dan dokumen pada penyelesaian kelas 9. Dalam kebanyakan kasus, pendaftaran terjadi secara otomatis. Namun, ada spesialisasi dan bidang pelatihan di mana seleksi kompetitif berlangsung.

FAQ:

Ujian apa yang harus Anda lewati di perguruan tinggi pelatihan guru setelah kelas 9?

Serangkaian ujian tergantung pada profesi dan spesialisasi yang dipilih. Beberapa jurusan bisa masuk tanpa ujian masuk. Informasi rinci yang terbaik adalah melihat ujian untuk perguruan tinggi pelatihan guru di situs web resmi lembaga pendidikan.

Bagaimana cara memasuki perguruan tinggi pedagogis setelah kelas 9?

Untuk masuk ke Pedagogical College berdasarkan 9 kelas, perlu untuk memilih spesialisasi dan menyerahkan dokumen ke panitia seleksi. Tergantung pada arah yang dipilih, pelamar akan ditawari ujian masuk. Selain itu, dimungkinkan untuk memasuki perguruan tinggi pelatihan guru setelah kelas 9 secara komersial.

Mata pelajaran apa yang harus saya ambil untuk masuk ke perguruan tinggi pelatihan guru?

Daftar mata pelajaran yang harus diketahui pelamar berhasil menyelesaikan ujian masuk, ditentukan dalam kaitannya dengan spesialisasi tertentu. Selain itu, untuk satu spesialisasi di lembaga pendidikan yang berbeda mungkin ada kondisi yang berbeda kuitansi.

Bagaimana cara memasukkan guru setelah kelas 9?

Perlu dicari perguruan tinggi pedagogis yang melatih lulusan kelas 9 menjadi guru. Faktanya, tidak banyak lembaga pendidikan yang menawarkan layanan seperti itu. Jika seorang lulusan benar-benar berencana untuk menghubungkan hidupnya dengan pekerjaan seorang guru, maka ia dapat masuk setelah kelas 9 dalam spesialisasi apa pun yang mirip dengan seorang guru. Setelah menerima diploma dalam spesialisasi ini, ia memiliki hak untuk melanjutkan studinya di lembaga pendidikan tinggi sebagai guru

dimana ada perguruan tinggi pelatihan guru setelah kelas 9?

Di situs web kami di bagian yang didedikasikan untuk kota yang berbeda Anda dapat menemukan informasi tentang perguruan tinggi pelatihan guru setelah kelas 9. Di bawah ini adalah tautan ke artikel tentang perguruan tinggi ped di Moskow dan St. Petersburg.

Mengapa tidak dibawa ke perguruan tinggi pedagogis setelah kelas 9?

Sejumlah perguruan tinggi pedagogis tidak benar-benar memiliki kesempatan untuk melatih spesialis berdasarkan kelas 9. Selain itu, mereka dapat menolak masuk untuk belajar di perguruan tinggi pedagogis karena kurangnya tingkat pelatihan yang memadai.

Mengapa kita membutuhkan kursus di perguruan tinggi pedagogis setelah kelas 9?

Siswa sekolah, yang mengikuti kursus semacam itu, dapat mempersiapkan diri untuk masuk ke perguruan tinggi pelatihan guru. Selain itu, mahasiswa dapat menerima spesialisasi tambahan di sejumlah mata kuliah.

Apa yang Anda butuhkan untuk memasuki perguruan tinggi pelatihan guru setelah kelas 9?

Dokumen harus diserahkan. Daftar dokumen harus dilihat di situs resmi lembaga pendidikan di bagian panitia seleksi.

perguruan tinggi pelatihan guru Saint Petersburg setelah kelas 9
Perguruan Tinggi Pedagogis di Moskow setelah kelas 9

Tempat belajar untuk menjadi guru

Kapan jalan lebih jauh ditentukan, tinggal memutuskan ke mana harus pergi belajar sebagai guru. Pertama dari pilihan dapat menjadi perguruan tinggi keguruan. Anda dapat masuk ke sana setelah kelas 9 atau 11, perbedaan pendidikan akan menjadi satu tahun, sehingga Anda dapat menghemat waktu dengan pergi belajar dengan sertifikat dasar pendidikan umum.

Dalam kasus kontroversial panitia seleksi memberikan preferensi kepada pelamar yang memiliki lebih banyak nilai yang tinggi dalam mata pelajaran utama untuk jurusan yang dipilih, yaitu, guru sekolah dasar mungkin harus memiliki pengetahuan yang baik tentang bahasa dan matematika Rusia.

Sebuah institusi langka mendaftarkan semua orang, jadi lebih baik untuk meningkatkan kinerja akademik pada akhir kelas 9, dan diinginkan untuk membawa mata pelajaran opsional lebih dekat ke bar atas.

Lebih baik belajar di perguruan tinggi penuh waktu, meskipun opsi korespondensi juga dimungkinkan. Setiap orang dapat menguasai disiplin pendidikan umum sendiri, tetapi keterampilan praktis yang terkenal dengan perguruan tinggi pedagogis hanya dapat diperoleh sambil duduk di ruang kelas.

Paling sering, para guru dari lembaga-lembaga ini adalah profesional praktis yang akrab dengan pekerjaan di sekolah dari dalam. selama kuliah dan latihan praktis mereka berbagi dengan siswa seluk-beluk pekerjaan, pengalaman pedagogis.

Latihan ekstensif - keahlian perguruan tinggi. Dari sanalah guru yang percaya diri keluar, setelah berdiri di papan tulis selama lebih dari selusin jam. Setelah tiga atau empat tahun belajar, Anda akan memiliki ijazah, yang memungkinkan Anda untuk bekerja atau melanjutkan studi.

Perlu dicatat bahwa kurangnya pendidikan tinggi akan menghentikan bar pengembangan karir pada tingkat tertentu, jadi lebih baik untuk mendapatkannya.

pembelajaran jarak jauh di universitas khusus diterima di sekolah mana pun, jadi Anda dapat mulai membangun pedagogi dan tetap menjadi siswa. Selain itu, sistem remunerasi saat ini membawa gaji sedekat mungkin guru muda ke tengah.

Tingkat pendidikan tertinggi

Daftarkan diri Anda universitas pedagogis, mungkin lebih sulit. Banyak pelamar bahkan tidak berpikir untuk menghubungkan hidup mereka dengan mengajar, tetapi memiliki ijazah sangat menarik sehingga persaingan untuk beberapa lembaga pendidikan sangat besar. Melewati segalanya kesulitan ujian, Anda dapat mencoba keberuntungan Anda di salah satu fakultas, mengandalkan preferensi pribadi atau skor kelulusan yang lebih rendah.

Memasuki bahasa asing dan filologi seperti menyerbu benteng yang tak tertembus. Dengan tarif rendah, seseorang hanya bisa berharap pelatihan berbayar. Tetapi untuk pendidikan geografi, biologi, dan prasekolah, permintaannya lebih rendah.

Formulir penuh waktu dan paruh waktu memberikan perhatian lebih sisi teoritis pendidikan. Spesialis lulusan universitas yang mengetahui subjek dengan sempurna, tetapi belum cukup menerapkannya dalam praktik.

Tuntutan dan karir seorang guru

Di mana lebih baik untuk pergi belajar sebagai guru adalah masalah pilihan. Di masa depan, semua orang akan senang dipekerjakan oleh sekolah, di mana seiring waktu dimungkinkan untuk meningkatkan kategori, mewujudkan ide-ide kreatif dengan berpartisipasi dalam kompetisi profesional, untuk mendapatkan pekerjaan yang baik tidak hanya gelar, tetapi juga rasa hormat dari siswa.

Direktur sekolah, karyawan departemen pendidikan, dan guru universitas dan perguruan tinggi keluar dari guru. Itu semua tergantung pada aspirasi pribadi. Ambisi profesional guru tidak begitu mendorong pertumbuhan karir karena mereka berusaha untuk meningkatkan pengetahuan bangsal.

Mungkin Anda akan tertarik.

Semua spesialisasi dunia tergantung pada seseorang yang memutuskan untuk mengabdikan hidupnya untuk bekerja dengan anak-anak dan memilih profesi guru, karena setiap orang adalah pekerja sederhana, dokter, bintang film, dan tokoh politik memulai pendidikannya di sekolah.

Paling kenangan yang hidup selalu dikaitkan dengan guru pertama, jadi guru sekolah dasar harus tidak hanya pendidikan yang relevan tapi tinggi karakter moral, cinta untuk anak-anak.

Untuk bekerja sebagai guru sekolah dasar, Anda harus memperoleh ijazah yang mengonfirmasi penerimaan pendidikan pedagogis khusus yang lebih tinggi atau menengah dalam spesialisasi ini, Anda juga dapat mengikuti pelatihan di bidang terkait atau serupa. Namun, preferensi masih berada di pihak spesialis dengan pendidikan tinggi, yang disebabkan oleh kekhususan profesi ini. Bagaimanapun, seorang guru sekolah dasar dalam satu orang adalah seorang guru dan psikolog, seorang pendidik dan Direktur musik, matematikawan dan filolog, dan secara bersamaan " ibu sekolah".

Anda bisa mendapatkan pendidikan pedagogis berdasarkan 9 atau 11 kelas, yang masing-masing akan memakan waktu 3 dan 4 tahun belajar. Pendidikan tinggi tingkat pertama adalah gelar sarjana (4 tahun), dan yang kedua - gelar master (2 tahun). Ada juga tingkat ketiga, yang lulusannya mengajar di perguruan tinggi.

Bagaimana menjadi guru tanpa pendidikan pedagogis

Semuanya akhir-akhir ini lagi kaum muda menyatakan keinginan untuk menguasai profesi guru dan, menurut metode klasik, anak laki-laki dan perempuan mendaftar ke perguruan tinggi pedagogis, universitas dan lembaga pedagogis, yang terakhir memungkinkan pengajaran di berbagai mata pelajaran di sekolah menengah sekolah pendidikan umum.

Namun, karena perubahan dalam sistem pendidikan sekolah, yang berlaku mulai 1 September 2010, Anda dapat mempekerjakan orang tanpa pendidikan khusus. Seorang dokter, pengacara, ekonom dapat terlibat dalam pelatihan, mengajar subjek sedekat mungkin dengan spesifik pekerjaan mereka. Untuk mendapatkan kualifikasi yang tepat, perlu lulus ujian di salah satu universitas pedagogis domestik.

Bagaimana menjadi guru sekolah dasar tanpa pendidikan pedagogis

Hal yang sama berlaku untuk guru sekolah dasar. Lagi pula, seorang guru bukanlah spesialisasi sebagai cara hidup, panggilan hati dan jiwa. Seringkali bahkan pendidikan tertinggi tidak membantu jika seseorang tidak menyukai anak-anak, tidak memiliki daya tahan dan pengendalian diri dan tidak dapat mengatasi emosi sendiri. Oleh karena itu, seorang guru yang berbakat secara alami dapat bekerja tanpa Pendidikan luar biasa dengan lulus ujian dan memastikan kualifikasi di universitas yang bersangkutan.

Bagaimana menjadi guru bahasa Inggris di sekolah

Untuk mengajarkan bahasa Inggris kepada anak-anak, perlu untuk memperoleh pengetahuan yang tidak hanya diajarkan dalam bahasa asing, tetapi juga diperkenalkan dengan metodologi pengajarannya di sekolah. Metode sekolah menguasai Universitas Pedagogis di Fakultas Bahasa Asing, serta di universitas, memilih spesialisasi guru dalam Bahasa Inggris.

Seorang guru bahasa Inggris sekolah sangat diminati, kita dapat mengatakan bahwa ini adalah salah satu profesi terpenting di zaman kita. Bagaimanapun, pengetahuan bahasa Inggris saat ini bukan hanya sebuah penghargaan untuk fashion, tetapi sebuah kebutuhan. Apalagi bagi guru itu sendiri, terutama yang masih muda, bekerja di sekolah merupakan pengalaman yang sangat baik dalam meningkatkan keterampilan pedagogik dan profesional.

Bagaimana menjadi guru sejarah dan geografi di sekolah

Profesi ahli geografi dan sejarawan sekolah adalah salah satu spesialisasi itu, cinta yang dimulai bahkan ketika calon guru sendiri pergi ke sekolah. Biasanya ini adalah orang-orang yang jatuh cinta dengan tanah mereka, semua dunia besar dan mampu bersukacita tulus kekanak-kanakan pada semua manifestasinya yang menakjubkan, mewariskan pengetahuan dan emosi kepada murid-muridnya.

Anda bisa mendapatkan profesi guru sekolah geografi atau sejarah dengan mendaftar di fakultas geografi atau sejarah-geografis dari institut atau universitas pedagogis. Waktu pelatihan biasanya 4 tahun.

Tetapi Anda juga bisa mendapatkan pendidikan pedagogis menengah, setelah itu Anda bisa mulai aktivitas tenaga kerja sebagai guru sekolah dasar sambil belajar pada saat yang sama departemen korespondensi institusi pendidikan tinggi.

Bagaimana menjadi guru pendidikan jasmani

Tentang pentingnya Pendidikan Jasmani siswa hampir tidak perlu diingatkan sekali lagi. Sekolah dalam permintaan guru profesional yang mampu menanamkan cinta olahraga pada anak-anak dan menyampaikan pentingnya olahraga gaya hidup sehat kehidupan, terutama dalam ekologi modern.

Mendapatkan profesi ini mungkin di perguruan tinggi Pendidikan Jasmani hanya dalam pendidikan penuh waktu. Lulusan kelas 9 biasanya belajar selama 3 tahun 10 bulan, dan dengan ijazah tamat pendidikan menengah, masa studi memakan waktu 2 tahun 10 bulan.

Penerimaan segera setelah sekolah ke institut atau universitas di departemen budaya fisik dan olahraga akan memberikan ijazah pendidikan tinggi, yang dapat diperoleh setelah belajar di sekolah teknik, memilih penuh waktu dan formulir korespondensi pendidikan Universitas.

Mungkin Anda akan tertarik.

Guru sekolah dasar adalah profesi yang mulia dan cerdas. Biasanya di daerah ini mereka berhasil dan bertahan lama dengan menelepon. Pastikan untuk mempelajari lebih lanjut tentang spesialisasi tersebut jika Anda merasa seperti terlahir sebagai guru sekolah dasar. Di mana mendapatkan pendidikan dan kualifikasi yang diperlukan untuk pekerjaan dalam profesi ini?

Deskripsi profesi guru

Pada pandangan pertama, tampaknya tugas utama dan fungsi dari setiap guru adalah untuk mengajarkan tugas-tugasnya. Ini pernyataan yang benar untuk sebagian besar ilmu dan bidang pengetahuan. Namun, seorang guru sekolah dasar adalah profesi yang agak spesifik. Dalam kerangka jabatan ini, seorang pegawai lembaga pendidikan umum harus menjadi pendidik, guru, dan psikolog. Seorang guru sekolah dasar harus mengajar membaca, menulis dan mendidik lingkungannya. Dimana untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas, sebaiknya dipikirkan terlebih dahulu. Bekerja dengan siswa sekolah dasar memiliki banyak kehalusan. Untuk setiap lingkungannya, guru harus menemukan pendekatan individu. Selain belajar program pendidikan umum guru sekolah dasar yang bekerja dengan anak-anak seni amatir, menyelenggarakan kehidupan budaya kelas, mempersiapkan siswanya untuk berpartisipasi dalam kompetisi sekolah dan kota. Apakah Anda pikir Anda tahu cara bekerja sebagai guru sekolah dasar? Jangan lupa bahwa kekhasan profesi ini juga melibatkan bekerja dengan dokumen dan interaksi yang produktif dengan orang tua siswa.

Pro dan kontra mengajar

Orang-orang yang sangat mencintai anak-anak dan senang berkomunikasi dengan mereka merasa nyaman dalam posisi seorang guru. Mungkin karena alasan inilah di negara kita, guru sekolah dasar didominasi oleh perempuan. Jika Anda hanya memikirkan bagaimana menjadi guru sekolah dasar, ada baiknya Anda mengetahui kekurangan dari profesi ini. Bekerja dengan anak-anak dari segala usia membutuhkan daya tahan yang baik, stabilitas psiko-emosional dan kesabaran tanpa batas. Guru harus mengulang materi yang sama berkali-kali, menyelesaikan konflik antar siswa. Setelah memilih profesi ini untuk diri Anda sendiri, Anda pasti akan menemukan berbagai lelucon anak-anak. Jika Anda tidak menyukai anak-anak atau menganggap diri Anda orang yang pemarah, Anda bahkan tidak boleh mendaftar ke Universitas Pedagogis.

Apakah pendidikan tinggi diperlukan?

Anda bisa mendapatkan "guru sekolah dasar" khusus hari ini di lembaga pendidikan khusus menengah dan tinggi. Sampai saat ini, mendapatkan pekerjaan di sekolah dengan ijazah perguruan tinggi atau sekolah teknik memang memungkinkan. Namun, standar pendidikan baru baru-baru ini telah disetujui, yang menurutnya pendidikan tinggi untuk guru diperlukan. Guru dengan pendidikan khusus menengah sudah bekerja di umum institusi pendidikan dapat meningkatkan kualifikasi mereka tanpa gangguan dari pekerjaan. Dan bagaimana dengan mereka yang hanya memimpikan profesi ini, bagaimana menjadi guru sekolah dasar? Pendidikan yang diperlukan untuk pekerjaan dapat diperoleh di universitas pedagogis mana pun. Setelah kelas sembilan, Anda dapat memasuki bacaan atau perguruan tinggi untuk spesialisasi yang dipilih. Namun, jangan lupa bahwa setelah menerima ijazah pendidikan luar biasa menengah Anda juga harus mendaftar ke universitas. Berapa lama pelatihan akan berlangsung? Program lembaga pendidikan khusus menengah dirancang selama 3 tahun untuk siswa yang masuk setelah kelas 9. Untuk siswa yang belajar berdasarkan 11 kelas - selama 4 tahun. Di universitas, program sarjana berlangsung 4 tahun, dan program master - 2 tahun.

Pelatihan guru sekolah dasar

Pertanyaan mendesak untuk pelamar: "Ujian apa yang harus Anda lewati untuk memasuki "guru sekolah dasar" khusus?" Belajar di universitas atau perguruan tinggi dimungkinkan bagi mereka yang lulus bahasa Rusia, matematika, setelah menyelesaikan kelas 9 atau 11, bahasa asing dan subjek profil- biologi. Perlu dicatat bahwa dalam tahun-tahun terakhir Spesialisasi ini tidak terlalu populer di kalangan pelamar. Dan ini berarti secara teoritis ada peluang untuk mendapatkan pendidikan di dasar anggaran, bahkan dengan rata-rata GUNAKAN skor. Dalam praktiknya, itu semua tergantung pada popularitas lembaga pendidikan tertentu. Mengajar adalah profesi di mana Anda dapat berkarir hanya jika Anda benar-benar memiliki tingkat pengetahuan yang tinggi. Di lembaga pendidikan swasta, gaji guru cukup tinggi. Tetapi hanya spesialis paling berbakat, yang berpengalaman dalam psikologi anak, yang memiliki kesempatan untuk mendapatkan pekerjaan di dalamnya dan bertahan di posisi yang mereka pilih untuk waktu yang lama.

Kualitas pribadi yang dibutuhkan untuk bekerja

Apa yang seharusnya? guru yang sempurna kelas dasar? "Titik referensi saya adalah guru pertama saya!" - mengatakan mayoritas pelamar yang memilih spesialisasi ini. Memang, banyak orang dewasa mengingat guru sekolah dasar mereka sepanjang hidup mereka. guru sejati harus memiliki karakter yang seimbang dan memiliki keterampilan berkomunikasi dengan penonton. Level tinggi budaya, kemampuan berimprovisasi dan fleksibilitas berpikir juga kualitas yang berguna untuk guru. Sangat diinginkan untuk memiliki diksi yang bagus. Cinta untuk anak-anak dan kesabaran tanpa batas telah disebutkan di atas, namun kualitas-kualitas inilah yang paling penting bagi seorang guru sekolah dasar.

Prospek karir, tingkat gaji guru sekolah dasar

Berapa penghasilan seorang guru sekolah dasar? Di mana mendapatkan pendidikan untuk mendapatkan lebih banyak? Di negara kita levelnya upah pekerja pendidikan masih meninggalkan banyak hal yang diinginkan. Guru sekolah dasar menerima 8-25 ribu rubel sebulan. Remunerasi tergantung pada wilayah, tingkat lembaga pendidikan dan pekerjaan spesialis tertentu. Prospek karir dalam spesialisasi ini tidak signifikan. Setelah bekerja di satu sekolah cukup lama, Anda bisa mendapatkan posisi kepala sekolah. Banyak guru mencari pekerjaan di sekolah swasta dan pusat pendidikan. Biasanya, di lembaga seperti itu, tingkat upah lebih tinggi dan ada lebih banyak prospek untuk promosi. Selain itu, setiap guru sekolah dasar dapat dengan mudah mendapatkan pekerjaan sebagai guru di taman kanak-kanak.