Halo teman-teman dan pembaca yang budiman! Hari ini bukan postingan biasa. Ini adalah jawaban posting. Jawaban yang normal dan bagus untuk sebagian besar pertanyaan yang sering diajukan, yang selalu ditanyakan para lelaki kepada saya: "Apa yang Anda rekomendasikan untuk dibaca, buku teks apa yang harus disiapkan untuk ujian dalam sejarah atau ilmu sosial?"

Biarkan aku melakukan ini. Di bagian pertama posting ini, Anda akan membaca apa yang ingin Anda dengar. Apa yang akan mereka katakan padamu tanpa aku. OKE? Tetapi bagian kedua dari posting ini adalah untuk orang-orang dan orang tua mereka yang benar-benar menginginkannya nilai yang tinggi pada ujian dalam beberapa bulan.

Bagian satu: apa yang ingin kamu dengar

• L. Katsva. Sejarah tanah air. Buku pegangan untuk siswa sekolah menengah dan pelamar universitas. Edisi apa saja.
  
• SEBAGAI. Orlov. Sejarah Rusia: buku teks. Edisi apa saja

• Kotova, Liskova: Ilmu sosial. Kelas 11. Kursus triaktif modular
  
• Baranov, Shevchenko, Vorontsov: GUNAKAN Ilmu Sosial. Panduan lengkap baru

Anda juga perlu menyimpan tes, mereka dapat ditemukan di situs terkenal di Internet, semua orang mengenalnya dengan baik. Ya, dan mereka terlalu terkenal untuk kita sebut di sini).

Jika Anda ingin mendengar jawaban seperti itu untuk pertanyaan: manual dan buku teks apa yang harus disiapkan untuk ujian, maka Anda tidak dapat membaca lebih lanjut. Informasi di bawah ini sama sekali bukan untuk Anda. Jangan ragu untuk mengambil manual ini, membacanya, menyelesaikan tes, dan Tuhan membantu Anda!

Bagian kedua dari jawaban atas pertanyaan: jawaban saya yang sebenarnya

Tidak ada tunjangan untuk diambil, tidak layak dibeli sama sekali. Berikut adalah alasannya:

• Sama sekali tidak ada peralatan untuk refleksi dalam manual: misalnya, untuk pekerjaan independen.
• Semua yang ada di manual sudah kering, diasumsikan Anda sudah memiliki ide tentang konsep dasar. Dalam sejarah, konsep-konsep ini: peradaban, negara, aparatus kekuasaan, bentuk-bentuk kekuasaan, produk surplus, ekonomi alam, dan banyak konsep lainnya. Hal yang sama berlaku untuk studi sosial.
• Tidak ada tes dalam manual.
• Manual tidak menjelaskan bagaimana menyelesaikan tes, apa prinsip untuk menyelesaikannya. Dalam kumpulan tes itu sendiri, pada awalnya, informasi yang sangat kering diberikan dengan deskripsi tes itu sendiri, tidak ada prinsip sama sekali.

Meskipun ini kontra besar setiap tahun, jutaan anak membeli manfaat ini dan mempersiapkannya. Hasilnya sangat menyedihkan, lihat statistik Rosobrnadzor. Dari diri saya sendiri, saya dapat mengatakan dengan tegas: 95% orang yang membaca manual dan mempersiapkannya tidak akan pernah lulus ujian dalam sejarah atau masyarakat untuk nilai tinggi. Ya, pengetahuan dapat ditingkatkan, tetapi ujian untuk skor tinggi mereka tidak akan memutuskan. Poin maksimum untuk 60 dari 100.

Apa yang harus dilakukan. Pertama, baca dan . Kedua, jika tujuan Anda adalah Latihan mandiri: Anda tidak ingin menggunakan layanan tutor dan layanan dan situs pihak ketiga, maka opsi persiapan (sangat benar dan kompeten) hanya bisa ini.

LANGKAH 1. Beli buku pelajaran sekolah (lebih baik edisi terbaru): tentang sejarah - buku teks dibeli untuk setiap periode: Rusia Kuno, menurut Abad Pertengahan, menurut Zaman Baru, dll. Penulis sejarah: Sakharov, Buganov, Danilin, Kosulina, Rybakov, dll. Ini serupa dalam ilmu sosial. Ambil buku pelajaran untuk kelas 10 dan 11.

LANGKAH 2. Untuk sejarah, ambil Atlas sejarah dan peta kontur. Di masyarakat, Anda perlu mengambil manual plus, di mana ilmu sosial disajikan dalam bentuk diagram.

LANGKAH 3. Di kedua disiplin ilmu, Anda mencari di mana Anda akan menyelesaikan tes. Tes diperlukan dengan verifikasi sehingga Anda dapat memeriksa diri sendiri dengan jawabannya.

LANGKAH 4. Metode persiapan sendiri:

Menurut sejarah

Ambil buku teks tentang periode pertama sejarah Rusia. Baca bab, lihat secara paralel di Atlas. Katakan pada diri sendiri apa yang Anda pahami. Selanjutnya, lihat bab yang Anda lupa. Baca lagi. Anda menceritakan kembali lagi. Perhatikan bahwa Anda melewatkannya lagi. Anda membaca untuk ketiga kalinya, keempat, sampai Anda dapat menceritakan kembali dengan benar tentang apa bab ini. Kemudian jawab pertanyaan untuk bab di akhir bab. Lebih baik dalam menulis, sehingga Anda mengasah keterampilan merumuskan pikiran.

Kemudian baca bab kedua, lakukan pekerjaan yang sama. Sehari kemudian, kembali ke bab pertama, dan periksa diri Anda bahwa Anda ingat. Jika Anda lupa semuanya, baca ulang lagi, dan lakukan seperti yang dijelaskan di atas.

Jika Anda telah menguasai cara ini, misalnya, periode Rusia Kuno, ambil tematik GUNAKAN tes untuk periode ini dan selesaikan bagian pertama dan kedua. Bagian kedua akan memeriksa diri Anda sendiri terhadap jawaban dalam manual.

Penelitian sosial

Ambil buku teks tentang periode pertama sejarah Rusia. Baca bab, lihat pada saat yang sama tulis istilah yang tidak dapat dipahami, cari definisinya di Internet atau di buku teks (ada Glosarium di bagian akhir). Katakan pada diri sendiri apa yang Anda pahami. Selanjutnya, lihat bab yang Anda lupa, istilah apa yang Anda lewatkan, pelajari. Baca lagi. Anda menceritakan kembali lagi. Perhatikan bahwa Anda melewatkannya lagi. Anda membaca untuk ketiga kalinya, keempat, sampai Anda dapat menceritakan kembali dengan benar tentang apa bab ini. Kemudian jawab pertanyaan untuk bab di akhir bab. Lebih baik dalam menulis, sehingga Anda mengasah keterampilan merumuskan pikiran.

Kami mencapai akhir bagian, misalnya, Manusia dan Masyarakat, melakukan tes tentang topik ini dan memutuskan. Selesaikan bagian pertama dan kedua. Bagian kedua akan memeriksa diri Anda sendiri terhadap jawaban dalam manual.

***

Apakah semua orang mampu melakukan pelatihan seperti itu? Tidak, tidak semua orang. Diperlukan pengetahuan yang serius, ingatan yang normal, ketekunan dan tekad yang baik. Sebagian besar akan kehabisan tenaga pada minggu kedua persiapan tersebut, atau mereka akan memiliki gangguan saraf. Percayalah, saya telah melihat ini selama bertahun-tahun bekerja dengan anak-anak (saya juga bekerja di sekolah)

Apa yang harus dilakukan?

Pelatihan modern untuk ujian untuk nilai yang sangat tinggi tidak terpikirkan tanpa dukungan konstan dari seorang guru yang kompeten. Siapa, ketika dia menerima tes Anda, pertanyaan Anda, akan memberikan rekomendasi yang akan memperjelas materi dan prinsip penyelesaian tes.

Masalahnya adalah tidak ada kursus seperti itu di Internet sekarang.. Mengapa? Karena di semua kursus lain Anda akan ditawari pekerjaan dalam apa yang disebut kelompok: ketika orang-orang dibawa ke ruang webinar, dan guru memimpin seperti itu pelajaran kelompok. Pekerjaan rumah juga diperiksa secara selektif, atau diberikan oleh komputer. Akibatnya, seorang siswa hilang begitu saja dengan latar belakang yang lain, dan tidak ada yang MENJELASKAN kesalahanNYA secara khusus kepada DIA.

Untuk kursus pelatihan kami

Dalam kursus kami, kesalahan setiap siswa dijelaskan secara individual berkat layanan persiapan yang sangat baik. Siswa sedang menonton video. Dia dapat melihatnya sebanyak yang dia suka, kapan saja, siang atau malam, ketika siswa NYAMAN dan NYAMAN. Siswa kemudian menyelesaikan tugas tersebut. Setiap pertanyaan dia dapat bertanya langsung kepada guru. Dan guru akan memberikan jawaban yang jelas, kompeten, profesional pada waktu yang tepat.

Semua tugas diperiksa guru berpengalaman. Tanpa persetujuan tugas, tidak ada siswa yang dapat mengakses pelajaran berikutnya sampai tugas diselesaikan pada tingkat yang tepat. Cara melakukannya juga dijelaskan. Dingin?! Ya!

Pada artikel ini, kami memberikan gambaran tentang alat peraga untuk mempersiapkan ujian dalam matematika. Mari kita mulai dengan buku teks "kertas" tradisional, dan kemudian kita akan berbicara tentang situs yang berguna, karena sebagian besar siswa mempersiapkan ujian di Internet.

Bagaimana memilih buku teks untuk mempersiapkan ujian dalam matematika? Jelas bahwa ini bukan buku pelajaran sekolah: di sebagian besar dari mereka bahkan tidak ada kata "GUNAKAN". Jelas bahwa buku teks harus mencakup semua topik USE dalam matematika, harus ditulis secara sederhana dan bahasa sederhana, dan itu bagus ketika berisi teori yang diperlukan, dan buku referensi, dan masalah.

Misalnya, buku Anna Malkova “Matematika. Kursus persiapan penulis untuk ujian. Ini adalah panduan belajar untuk mempersiapkan ujian pada semua topik, mulai dari tugas sederhana bagian pertama hingga yang paling sulit - tugas dengan parameter dan tugas pada angka dan propertinya. Buku ini ditulis sedemikian rupa sehingga bahkan seorang pecundang dapat memahaminya, dan pada saat yang sama semua topik diceritakan dalam tingkat yang diperlukan budaya matematika.

Sekarang kami membutuhkan opsi untuk pelatihan. Anda dapat menggunakan koleksi opsi yang diedit oleh I.V. Yaschenko. Pada saat yang sama, Anda perlu tahu bahwa koleksi seperti itu buruk, baik, dan normal. Buruk: Koleksi 50 Variasi Latihan. Satu sampah dikumpulkan di sana, dan tugas yang sama diulang dengan nomor yang berbeda. Tapi kita tidak membutuhkannya.

Koleksi yang bagus adalah "36 opsi pelatihan". Sebagai aturan, dalam koleksi seperti itu mereka memberi pilihan segar, apa yang sebenarnya terjadi dalam 2-3 tahun terakhir dalam ujian dan bahkan apa yang bisa tertangkap tahun ini. Minus: beberapa topik bagian kedua dihilangkan di sana.

Karena banyak koleksi telah diterbitkan di bawah editor I.V. Yashchenko, tugas-tugas di dalamnya diulang. Dia punya kelangkaan pilihan. Satu buku, ada sedikit pilihan. Untuk memperluas pilihan, kami mengambil koleksi yang diedit oleh F. F. Lysenko. Perhatikan bahwa tugas dari koleksi yang diedit oleh F.F. Lysenko sering kali menjadi tugas yang kemudian diberikan pada ujian matematika. Kami telah mengamati statistik ini selama dua tahun sekarang.
Kami juga dapat menyarankan:
Buku teks V.V. Kochagin dan M. N. Kochagina tentang stereometri (bagian 2),
Koleksi R. K. Gordin tentang geometri (bagian 2),
Kumpulan masalah oleh A. G. Koryanov dan A. A. Prokofiev - dalam aljabar, solusi ketidaksetaraan, masalah dengan parameter.

Sekarang - tentang situs untuk mempersiapkan ujian dalam matematika.

Mari kita mulai dengan situs resmi FIPI. Semua tugas baru yang akan dimasukkan dalam GUNAKAN program muncul di situs ini. Dan ini adalah satu-satunya plus dari situs resmi. Ada banyak lagi kontra: tidak ada jawaban, tidak ada navigasi, semua tugas topik yang berbeda, kompleksitas yang bervariasi- menumpuk di tumpukan, yang hampir tidak mungkin untuk dipilah.

Ada situs "Saya akan menyelesaikan ujian", di mana Anda dapat melatih dan segera menguji diri sendiri. Dalam mode tes, Anda dapat melihat berapa banyak poin yang telah Anda cetak, memeriksa jawaban dan melihat solusinya. Tidak apa-apa. Satu-satunya hal adalah bahwa tugas baru tidak selalu muncul tepat waktu.

Tentu saja, untuk mempersiapkan ujian, kami menggunakan situs web Larin. Sejak tahun lalu, Alexander Larin telah menjadi pengembang opsi USE. Dan oleh karena itu, pilihan pelatihannya akan sangat berharga bagi mereka yang lulus ujian matematika dengan nilai tinggi.

Situs / - tempat Anda berada - praktis bukan hanya sebuah situs, tetapi juga publikasi cetak, situs perpustakaan. Di sini Anda tidak hanya dapat memecahkan masalah, tetapi juga mempelajari teori yang diperlukan, dan dalam bentuk terkompresi. Ada kursus penuh persiapan untuk ujian matematika dan tugas untuk semua GUNAKAN topik. Ada juga kursus penuh pelatihan mata pelajaran lain.

Dalam hal ini, situs Inna Feldman juga bagus. Ada situs web oleh Igor Yakovlev untuk orang-orang tingkat lanjut yang ingin lulus ujian dengan sangat baik atau mempersiapkan diri untuk Olimpiade. Situs ini berisi database tugas untuk berbagai Olimpiade.
Situs-situs ini juga dapat dianggap sebagai alat bantu pengajaran untuk mempersiapkan ujian matematika.

Ilmu kemasyarakatan. GUNAKAN buku teks. Baranov P.A., Shevchenko S.V.

M.: 2014. - 480 hal.

Buku teks USE tentang studi sosial adalah manual unik untuk siswa di kelas 10-11 dan pelamar, yang memungkinkan secepatnya dan tanpa menarik manfaat lain untuk berhasil mempersiapkan pengiriman terpadu ujian negara.
Buku itu mengungkapkan paling banyak teknologi yang efisien menyelesaikan tugas jenis yang berbeda(A, B, C) yang membentuk pekerjaan ujian, dan pendekatan yang paling optimal untuk mengatur proses persiapan ujian. bahan pendidikan Buku ini terdiri dari lima blok-modul: "Manusia dan Masyarakat", "Ekonomi", " hubungan sosial", "Kebijakan", "Hukum", yang masing-masing mencakup elemen tematik yang disajikan dalam bentuk yang ringkas dan visual (diagram dan tabel), pertanyaan dan tugas untuk pengulangan, contoh tugas dan algoritma untuk implementasinya, dan tugas pelatihan untuk mengkonsolidasikan pengetahuan dan keterampilan Di akhir buku ini adalah pilihan pekerjaan pemeriksaan dalam studi sosial dan kuesioner yang memungkinkan Anda menilai tingkat kesiapan untuk lulus ujian. Semua pertanyaan telah dijawab.

Format: pdf

Ukuran: 2 MB

Tonton, unduh: drive.google

DAFTAR ISI
Kata Pengantar 7
Bagian I
PERAN PENDIDIKAN DALAM PERSIAPAN UNTUK PENGGUNAAN DALAM STUDI SOSIAL 11
Bagian II
PENGGUNAAN DALAM ILMU SOSIAL: KARAKTERISTIK UMUM 18
GUNAKAN dalam studi sosial: tujuan utama, bentuk perilaku, objek verifikasi 18
Karakteristik tugas pekerjaan ujian
dalam studi sosial dan algoritma untuk implementasinya 21
Bagian III
BLOK KONTEN-MODUL DIPERIKSA PADA PENGGUNAAN DALAM STUDI SOSIAL 63
1. Manusia dan masyarakat 64
Elemen konten tematik: deskripsi singkat tentang 64
1.1. Kodrat dan sosial dalam diri manusia (manusia sebagai hasil biologis dan evolusi sosial budaya) 64
1.2. Pandangan Dunia, Jenis dan Bentuknya 66
1.3. Jenis-jenis pengetahuan 70
1.4. Konsep kebenaran, kriterianya 72
1.5. Berpikir dan beraktivitas 74
1.6. Kebutuhan dan Minat 80
1.7. Kebebasan dan kebutuhan aktifitas manusia 82
1.8. Struktur sistem masyarakat: elemen dan subsistem 84
1.9. Institusi utama masyarakat 86
1.10. Konsep budaya. Bentuk dan Varietas Budaya 87
1.11. Ilmu. Fitur Utama pemikiran ilmiah. Ilmu alam dan sosial 89
1.12. Pendidikan, signifikansinya bagi individu dan masyarakat 95
1.13. Agama 97
1.14. Seni 100
1.15. Moral 101
1.16. konsep kemajuan sosial 103
1.17. Multivarians pengembangan masyarakat(jenis perusahaan) 105
1.18. Ancaman abad ke-21 ( masalah global) 107
Meringkas dan mensistematisasikan: pertanyaan dan tugas untuk pengulangan 109
Contoh tugas tematik dan algoritma untuk implementasinya 113
Menerapkan pengetahuan dan keterampilan: tugas pelatihan 128
2. Ekonomi 133
Elemen Konten Tematik: Deskripsi Singkat 133
2.1. Ekonomi dan ekonomi 133
2.2. Faktor produksi dan pendapatan faktor 135
2.3. Sistem ekonomi 137
2.4. Pasar dan mekanisme pasar. Penawaran dan permintaan 139
2.5. Biaya tetap dan variabel 146
2.6. Lembaga keuangan. Sistem perbankan 147
2.7. Sumber utama pembiayaan usaha 151
2.8. Sekuritas 152
2.9. pasar tenaga kerja. Pengangguran 153
2.10. Jenis, Penyebab dan Akibat Inflasi 158
2.11. Pertumbuhan ekonomi dan pengembangan. Konsep PDB 160
2.12. Peran negara dalam perekonomian 163
2.13. Pajak 167
2.14. Anggaran negara 171
2.15. Ekonomi dunia 173
2.16. Perilaku ekonomi rasional pemilik, karyawan, konsumen, keluarga laki-laki, warga negara 177
Meringkas dan mensistematisasikan: pertanyaan dan tugas untuk pengulangan 181
Contoh tugas tematik dan algoritme untuk implementasinya 185
Menerapkan pengetahuan dan keterampilan: tugas pelatihan 209
3. Hubungan sosial 215
Elemen Konten Tematik: Deskripsi Singkat 215
3.1. Stratifikasi sosial dan mobilitas 215
3.2. Grup sosial 218
3.3. Pemuda suka grup sosial 221
3.4. komunitas etnis 223
3.5. Hubungan antaretnis, konflik etno-sosial, cara penyelesaiannya 225
3.6. Prinsip konstitusi (dasar) kebijakan nasional di Federasi Rusia 229
3.7. konflik sosial dan cara mengatasinya 231
3.8. jenis norma sosial 234
3.9. kontrol sosial 236
3.10. Kebebasan dan tanggung jawab 238
3.11. Perilaku menyimpang dan jenisnya 239
3.12. peran sosial 241
3.13. Sosialisasi individu 243
3.14. Keluarga dan pernikahan 245
Meringkas dan mensistematisasikan: pertanyaan dan tugas untuk pengulangan 248
Contoh tugas tematik dan algoritme untuk implementasinya 251
Menerapkan pengetahuan dan keterampilan: tugas pelatihan 268
4. Politik 274
Elemen Konten Tematik: Deskripsi Singkat 274
4.1. Konsep kekuatan 274
4.2. Sebutkan, fungsinya 276
4.3. Sistem politik 279
4.4. Tipologi rezim politik 281
4.5. Demokrasi, nilai-nilai inti dan fitur-fiturnya 283
4.6. Masyarakat Sipil dan Negara 285
4.7. Elit politik 288
4.8. Partai-partai politik dan gerakan 290
4.9. dana media massa di sistem politik 292
4.10. Kampanye pemilu di Rusia 294
4.11. Proses politik 298
4.12. Partisipasi politik 301
4.13. Kepemimpinan politik 302
4.14. organ kekuasaan negara RF 304
4.15. struktur federal Rusia 311
Meringkas dan mensistematisasikan: pertanyaan dan tugas untuk pengulangan 314
Contoh tugas tematik dan algoritme untuk implementasinya 317
Menerapkan pengetahuan dan keterampilan: tugas pelatihan 336
5. Hukum 342
Elemen Konten Tematik: Deskripsi Singkat 342
5.1. Hukum dalam sistem norma sosial 342
5.2. Sistem hukum Rusia. Proses legislatif di Federasi Rusia 346
5.3. Konsep dan jenis tanggung jawab hukum 350
5.4. Konstitusi Federasi Rusia. Dasar-dasar sistem konstitusional Federasi Rusia 353
5.5. Legislasi Federasi Rusia tentang pemilihan 358
5.6. mata pelajaran hukum perdata 359
5.7. Bentuk organisasi dan hukum dan rezim hukum aktivitas kewirausahaan 361
5.8. Hak milik dan bukan milik 365
5.9. Prosedur perekrutan. Urutan kesimpulan dan penghentian kontrak kerja 367
5.10. Regulasi hukum hubungan pasangan. Tata Cara dan Syarat-Syarat Pemutusan dan Pembubaran Perkawinan 371
5.11. Fitur yurisdiksi administratif 375
5.12. hak untuk menguntungkan lingkungan dan cara untuk melindunginya 379
5.13. Internasional hukum humaniter (perlindungan internasional hak asasi manusia di masa damai dan perang) 382
5.14. Perselisihan dan prosedur pertimbangannya 385
5.15. Aturan dasar dan prinsip acara perdata 387
5.16. Fitur proses kriminal 391
5.17. Kewarganegaraan Federasi Rusia 396
5.18. tugas militer, alternatif Pamong Praja 399
5.19. Hak dan Kewajiban Wajib Pajak 402
5.20. Penegakan hukum. sistem peradilan 405
Meringkas dan mensistematisasikan: pertanyaan dan tugas untuk pengulangan 409
Contoh tugas tematik dan algoritme untuk implementasinya 413
Menerapkan Pengetahuan dan Keterampilan: Tugas Pelatihan 431
Bagian IV
PERIKSA KESIAPAN ANDA UNTUK PENGGUNAAN 436
Versi pelatihan kertas ujian dalam studi sosial 436
Menyimpulkan 449
Jawaban 452
Menerapkan pengetahuan dan keterampilan: tugas pelatihan 452
1. Manusia dan masyarakat 452
2. Ekonomi 454
3. Hubungan sosial 456
4. Politik 458
5. Hukum 461
Sistem gradasi pilihan pelatihan makalah ujian dalam ilmu sosial 464
Sastra 474

Buku teks ini bukan buku pelajaran IPS biasa untuk SMA, dan panduan untuk mempersiapkan unified state exam (USE) dalam ilmu sosial.
Struktur manual ditentukan oleh tugas persiapan cepat dan berkualitas tinggi untuk ujian dan terdiri dari empat bagian: “Peran panduan belajar dalam persiapan untuk Ujian Negara Bersatu dalam Ilmu Sosial”, “Ujian Negara Bersatu dalam Ilmu Sosial: karakteristik umum”, “Konten blok-modul diuji untuk Ujian Negara Bersatu dalam ilmu sosial”, “Mari kita periksa kesiapan kita untuk Ujian Negara Bersatu”. Bagian-bagian ini, di satu sisi, secara logis saling berhubungan, yang memungkinkan pengorganisasian proses persiapan Ujian Negara Bersatu secara lebih produktif, dan di sisi lain, mereka sampai batas tertentu otonom, berharga dalam diri mereka sendiri, yang memperluas batas-batas kemungkinan penggunaan buku teks secara keseluruhan, dengan mempertimbangkan kebutuhan pendidikan peserta ujian.

USE dalam studi sosial sering menjadi selektif untuk lulusan sekolah menengah, karena hasilnya diperlukan untuk melanjutkan pendidikan dalam spesialisasi pedagogis, arah kemanusiaan. Subjek itu sendiri bersifat kompleks, yaitu menggabungkan pengetahuan dari berbagai disiplin ilmu: ekonomi, filosofis, hukum, sosial. Untuk alasan ini, lulus ujian tidak berarti sama. tugas yang mudah seperti yang terlihat pada awalnya.

KIMS terdiri dari dua bagian dan 29 latihan, 20 di antaranya perlu diberikan jawaban singkat, terdiri dari kata atau frasa, 9 - terperinci. Penting untuk menunjukkan pengetahuan yang percaya diri tentang istilah, teori perkembangan sosial, aspek kehidupan politik negara, pengetahuan faktual yang baik, kemampuan untuk memahami posisi penulis, untuk mengekspresikan sudut pandang pribadi dengan pembenarannya. Esai adalah tahap yang paling sulit dalam ujian, ia menawarkan pilihan salah satu dari lima topik yang diusulkan dalam format pernyataan oleh tokoh politik, ilmiah, budaya, yang masing-masing dapat dikaitkan dengan bagian utama dari subjek.

Pilihan tidak diragukan lagi memainkan peran penting di jalan untuk mendapatkan yang didambakan skor tinggi. Pertimbangkan panduan populer yang telah membuktikan diri dalam hal ini.

Daftar buku teks

Pertama-tama, jangan abaikan buku pelajaran sekolah disetujui oleh Departemen Pendidikan dan Rosobrnadzor. Begitulah

• Bogolyubov L.N. "Ilmu kemasyarakatan. kelas 10-11"

Penulis adalah salah satu penyusun soal ujian. Set, terdiri dari dua buku, bertujuan untuk mengembangkan pemahaman siswa tentang masyarakat sebagai khusus sistem lengkap disajikan dalam pembangunan, dan poin utama dari ekonomi, sosial, politik dan bidang kehidupan lainnya. Di akhir setiap bagian ada "dokumen" - kutipan berbagai tugas, membutuhkan untuk mengekspresikan sudut pandang - pertanyaan untuk pengulangan dan pemahaman akhir dari apa yang telah dibaca, kamus konsep kunci dan implikasi praktis. Anda juga harus memperhatikan paragraf yang memberikan rekomendasi untuk persiapan yang sukses untuk ujian akhir.

Lihat juga dokumen penting dan berguna: "Konstitusi Federasi Rusia" dan " Kode sipil RF".

• Lipsit I.V. "Ekonomi: Kursus Dasar"

Informasi pengantar tentang ekonomi disajikan, seluk-beluk juga diungkapkan proses ekonomi dalam hubungannya dengan kebijakan publik.

• Bochkov B.A., Fedorov N.A. "100 pertanyaan dan jawaban", Klimenko A.V., Rumynina V.V. "Ilmu Sosial untuk Pelamar ke Perguruan Tinggi"

Dalam bentuk yang ringkas dan sistematis, masalah mendasar dari kursus ilmu sosial diuraikan: seseorang, pengetahuan, berbagai daerah kehidupan masyarakat modern.

• Baranov L.A., Vorontsov A.V., Shevchenko S.V. "Guru Ekspres Penuh"

Bagian teoretis dibuat dalam format bahan indikatif ilustratif yang sangat baik, diagram, tabel, yang dirancang untuk menyusun informasi, memastikannya mudah dihafal dan dicari jika perlu. Dimungkinkan untuk menyelesaikan banyak tes yang disusun sesuai dengan persyaratan peraturan.

• Pazin R.V. "Ilmu sosial dalam tabel dan diagram"

• Kishenkova O.V. "Algoritma untuk menulis esai"

Diberikan nasihat berharga, ikhtisar topik pada blok tipikal, contoh pekerjaan dengan analisis.

• Chernysheva O.A. "Persiapan untuk ujian"

Buku latihan didedikasikan untuk menulis, yang secara tradisional menyebabkan kesulitan terbesar bagi siswa. Penulis meyakinkan bahwa itu layak diambil sebagai kesempatan untuk menunjukkan opini pribadi dan potensi kreatif, pemikiran dan pengetahuan yang tidak biasa. Tujuannya adalah pelatihan sesuai dengan kriteria dan instruksi metodologis yang diberikan secara melimpah di halaman manual. Di sini Anda akan menemukan berbagai memo, algoritme, deskripsi struktur, kesalahan tipikal dan contoh pekerjaan tahun-tahun sebelumnya. tes latihan didistribusikan ke dalam blok topik dengan aspek bermasalah dan pernyataan para pemikir, dihias dengan klise yang sudah jadi dan bahan referensi yang diperlukan.

Dan akhirnya, untuk diproses:

• Liskova T.E., Kotova O.A. "Opsi ujian biasa"

Koleksi tersebut disusun dengan memperhatikan persyaratan FIPI. Direkomendasikan untuk digunakan untuk cek sendiri dan evaluasi objektif tingkat pengetahuan mereka.

Dalam artikel ini saya akan mencoba mengumpulkan di satu tempat buku teks untuk mempersiapkan PENGGUNAAN Hebat dan Mengerikan yang saya gunakan. Saya akan segera membuat reservasi: Saya mengambil satu buku teks utama (akan ada artikel tentang itu), dan semua manual yang dijelaskan dalam artikel hanya menghiasi pelajaran saya.

Berita buruknya: ada banyak buku teks USE, dan tidak semuanya tersedia dalam format elektronik.

Kabar baiknya: Karena hampir semua manual adalah bahasa Rusia, maka tidak terlalu mahal dan mudah dipelajari.

Saya akan menjelaskan buku teks dalam urutan tes keterampilan berikut pada ujian itu sendiri. Pada dasarnya, ini akan menjadi serangkaian manual oleh penulis yang sama.

Buku teks untuk ujian: Mendengarkan

Saya juga mengambil dari tata bahasa: Buku catatan Pelatihan Veselova dan Bodonia untuk mempersiapkan ujian.

Saat kita mempersiapkan tugas pembentukan kata, kita membaca hampir seluruh buku teks Pembentukan kata. Tugas 26-31:

Jika saya melihat bahwa seorang siswa memiliki masalah dengan kosa kata, dia tidak mengerti perbedaan antara melakukan dan membuat, dia tahu sedikit kata kerja phrasal), saya mengambil buku teks Veselova Simulator tematik dalam bahasa Inggris atau buku referensi Muzlanova