តម្លៃនៃថេរ Weber សម្រាប់សរីរាង្គអារម្មណ៍ផ្សេងៗ។ § 4

M. Booger ក្នុង ចុង XVIIIសតវត្ស គាត់បានសិក្សាពីសមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការបែងចែករវាងកម្រិតនៃការបំភ្លឺយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ គ្រឿងបរិក្ខារដែលប្រើប្រាស់ដោយ Bouguer នៅក្នុងការពិសោធន៍របស់គាត់គឺស្របនឹងពេលវេលានោះ៖ តុដែលមានបន្ទាត់វាស់ ដែលដាក់ទៀនពីរ និងអេក្រង់បំភ្លឺដោយទៀនទាំងនេះ។ ដោយផ្លាស់ទីទៀននីមួយៗនៅចម្ងាយខុសៗគ្នាទាក់ទងនឹងអេក្រង់ Booger បានព្យាយាមវាស់វែងនូវអ្វីដែលយើងហៅថាកម្រិតខុសគ្នា (differential) សម្រាប់ការយល់ឃើញនៃការបំភ្លឺ។ Booger បានសន្និដ្ឋានថាទំហំនៃភាពខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ (ESD) រវាងការបំភ្លឺពីរគឺមិនថេរទេវាកើនឡើងសមាមាត្រទៅនឹងការបំភ្លឺដំបូង: ΔL = kL ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតសមាមាត្រនៃ EZR (ΔL) ទៅកម្រិតបំភ្លឺដំបូងគឺជាតម្លៃថេរ; ∆L/L = const ។ ការសិក្សាស្រដៀងគ្នានេះសម្រាប់ការរំញោចនៃទម្រង់អារម្មណ៍ផ្សេងទៀតត្រូវបានអនុវត្តនៅកណ្តាល សតវត្សរ៍​ទី 19 E. Weber ។ ដូច្នេះ នៅក្នុងការពិសោធន៍មួយរបស់គាត់ Websr បានសួរប្រធានបទឱ្យកំណត់ភាពខុសគ្នារវាងទម្ងន់នៃបន្ទុកពីរដែលលើកក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ វាត្រូវបានគេរកឃើញជាពិសេសថាប្រសិនបើបន្ទុក 100 ក្រាមបានបម្រើជាបន្ទុកដំបូងនោះប្រធានបទបានដឹងថាមានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃទំនាញផែនដីនៅពេលបន្ថែមបន្ទុក 3 ក្រាម។ ប្រសិនបើទម្ងន់នៃបន្ទុកដើមកើនឡើង 2, 3, 5 ... ដងនោះតម្លៃនៃកម្រិតខុសគ្នា ΔР = P1 - Р2 កើនឡើងក្នុងសមាមាត្រដូចគ្នា។ សម្រាប់ទម្ងន់ 200 ក្រាមតម្លៃនៃកម្រិតខុសគ្នាគឺ 6 ក្រាមសម្រាប់ 300 - 9 ក្រាម។

ទំនាក់ទំនងនេះ។បង្ហាញក្នុងទម្រង់ទូទៅ៖

∆ S/S = const,

កន្លែងដែល S គឺជាទំហំនៃការរំញោច (ដោយមិនគិតពីទម្រង់នៃអារម្មណ៍របស់វា) ក្រោយមកពួកគេបានចាប់ផ្តើមហៅក្បួន Weber (ឬ Bouguer-Weber) ។ ដូចដែលនឹងត្រូវបានបង្ហាញខាងក្រោម គំរូនេះបានដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើតច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋានរបស់ Fechner របស់គាត់។

ទោះបីជាការពិតដែលថាការលេចឡើងនៃចិត្តវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រជាធម្មតាចុះកាលបរិច្ឆេទដល់ឆ្នាំ 1860 (ឆ្នាំដែលសៀវភៅដោយ G. Fechner "Elements of Psychophysics" ត្រូវបានបោះពុម្ព) អ្នកនិពន្ធខ្លះបានផ្តល់កាលបរិច្ឆេទមុន - ថ្ងៃទី 22 ខែតុលាឆ្នាំ 1850 ។ វាគឺនៅថ្ងៃដែល Fechner បានបង្កើតគំនិតនៃច្បាប់នៃទំនាក់ទំនងបរិមាណរវាងបរិមាណរាងកាយនិងផ្លូវចិត្ត។ ដូចដែលបានកត់សម្គាល់ពីមុន Fechner មិនមានការសង្ស័យអំពីលទ្ធភាពនៃការវាស់វែងបរិមាណនៃដំណើរការប្រធានបទ។ តាមគំនិតរបស់គាត់ មិនត្រឹមតែដំណើរការផ្លូវចិត្តបឋមប៉ុណ្ណោះទេ (ជាពិសេស អារម្មណ៍) ប៉ុន្តែក៏មានដំណើរការ Orley លំដាប់ខ្ពស់ផងដែរ៖ "... ភាពរស់រវើកនៃការចងចាំ រូបភាពនៃការស្រមើស្រមៃ អាំងតង់ស៊ីតេនៃគំនិតបុគ្គល។ល។" អាចត្រូវបានបញ្ជាក់ជាបរិមាណ។ ចំពោះការវាស់វែងនៃអារម្មណ៍ ការវែកញែករបស់ Fechner ជាមូលដ្ឋានធ្វើឱ្យមានដូចខាងក្រោម។

1. ការទទួលស្គាល់សុពលភាពនៃច្បាប់របស់ Bouguer - Weber A5 / 5 - cosh1 អ្នកអាចទទួលបានឯកតាបឋមនៃការវាស់វែងនៃអារម្មណ៍។ ម្យ៉ាងវិញទៀត តម្លៃនៃកម្រិតឌីផេរ៉ង់ស្យែល ដែលជាតម្លៃថេរ ហើយមិនអាស្រ័យលើតម្លៃដាច់ខាតនៃការជំរុញនោះ គឺមិនមានអ្វីក្រៅពី "បរិមាណ" បឋមនៃអារម្មណ៍ ហើយវាអាចត្រូវបានប្រើជាឯកតារង្វាស់នៃ តម្លៃប្រធានបទ។ Fechner បានស្នើរូបមន្តដូចខាងក្រោម:

∆S/S=∆R

កន្លែងដែល ΔR គឺជាទំហំនៃអារម្មណ៍ដែលស្ទើរតែមិនអាចយល់បាន។

វាមានភាពដិតដល់ក្នុងការគណនាសមាមាត្រនៃបរិមាណរូបវន្តពីរទៅនឹងបរិមាណប្រធានបទ (ផ្លូវចិត្ត) ។ ដើម្បីឱ្យមានភាពយុត្តិធម៌ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាតម្លៃនៃ ΔS/S មិនមានវិមាត្រ និងមិនអាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងឯកតារូបវន្តណាមួយឡើយ។

2. សន្មត់ថាបរិមាណ ΔS និង ΔR គឺគ្មានកំណត់ (ហើយនេះគឺជាចំណុចដែលងាយរងគ្រោះបំផុតនៃគំនិតរបស់ Fechner) មនុស្សម្នាក់អាចសរសេរទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្តក្នុងទម្រង់ សមីការឌីផេរ៉ង់ស្យែលទម្រង់ខាងក្រោម៖

3. ការរួមបញ្ចូលកន្សោម dS / S = dR យើងអាចទាញយកច្បាប់នៃទំនាក់ទំនងរវាងតម្លៃនៃ R (អារម្មណ៍) និង S (កម្លាំងនៃការរំញោច):

R=klnS+C ឬ R=k'lgS+ C'។

ដូចដែលបានកត់សម្គាល់រួចមកហើយ ច្បាប់លោការីតដែលបានមកពីហេតុផលគណិតវិទ្យា (ទំហំនៃអារម្មណ៍គឺសមាមាត្រទៅនឹងលោការីតនៃភាពខ្លាំងនៃការឆាប់ខឹង) ត្រូវបានដំឡើងដោយ Fechner ទៅចំណាត់ថ្នាក់នៃច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន។ នៅឆ្នាំ 1877 នៅក្នុងអត្ថបទបន្ទាប់របស់គាត់ទៅកាន់ធាតុនៃចិត្តវិទ្យា លោក Fechner បានសរសេរថា "ប៉មនៃ Babel មិនត្រូវបានសាងសង់នៅពេលនោះទេព្រោះកម្មករមិនអាចយល់ស្របអំពីរបៀបសាងសង់វាបានទេ។ រចនាសម្ព័ន្ធចិត្តសាស្ត្ររបស់ខ្ញុំ (មានន័យថាច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន) នឹងមិនដែលត្រូវបានបំផ្លាញឡើយ ចាប់តាំងពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនឹងមិនយល់ស្របលើវិធីបំផ្លាញវាឡើយ។

ប៉ុន្តែមិនថាសេចក្តីថ្លែងការណ៍បែបនេះមានមហិច្ឆតាយ៉ាងណានោះទេ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែគោរពតាមការមើលឃើញរបស់ Fechner ។ ទោះបីជាមានការវាយប្រហារជាច្រើន និងអូសបន្លាយពេលដោយគូប្រជែងរបស់ Fechner ក៏ដោយ ច្បាប់លោការីតបានបង្ហាញពីលទ្ធភាពជោគជ័យរបស់វាមិនត្រឹមតែនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏មាននៅក្នុងសរសៃប្រសាទ សរីរវិទ្យានៃអារម្មណ៍ជាដើមផងដែរ។ វាត្រូវបានបង្ហាញជាពិសេសថាខ្នាតរាងកាយនៃអាំងតង់ស៊ីតេរំញោចនៅកម្រិតទទួលពិតជាឆ្លងកាត់។ ការបំប្លែងលោការីត។

តាមឆន្ទៈនៃជោគវាសនា ច្បាប់លោការីតរបស់ Fechner ត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅណែនាំស្ទើរតែទាំងអស់អំពីចិត្តវិទ្យា និងសរីរវិទ្យានៃអារម្មណ៍។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការជំទាស់នឹងច្បាប់នេះ និងបំរែបំរួលជំនួសនៃការពឹងផ្អែកផ្នែកចិត្តសាស្ត្រដែលដាក់ចេញដោយសហសម័យរបស់ Fechner និងជំនាន់បន្តបន្ទាប់ទៀតនៃអ្នកចិត្តវិទ្យានៅតែត្រូវបានគេស្គាល់តិចតួចរហូតដល់ថ្មីៗនេះ។ វាហាក់ដូចជាយើងថាបញ្ហានេះមានសារៈសំខាន់ណាស់ ហើយសមនឹងទទួលបានការពិចារណាលម្អិត។

រូបរាងនៅឆ្នាំ 1860 នៃធាតុនៃចិត្តវិទ្យារបស់ Fechner ពិតជាបានបដិវត្តន៍ចិត្តវិទ្យា។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តឈានមុខគេនៃពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 19 បានបែងចែកជាពីរជំរុំ។

ពួកគេមួយចំនួនបានយល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ និងពេញចិត្តចំពោះខ្លឹមសារនៃគោលគំនិតរបស់ Fechner អំពីលទ្ធភាពនៃវិធីសាស្រ្តបរិមាណចំពោះការពិពណ៌នាអំពីបាតុភូត និងដំណើរការផ្លូវចិត្ត ហើយបានពន្លឿនកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេក្នុងទិសដៅនេះ។ ធំជាងគេ ការបន្ថែមរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រពេលវេលា Wilhelm Wundt បានក្លាយជាស្ថាបនិកនៃមន្ទីរពិសោធន៍ចិត្តវិទ្យាដំបូងបង្អស់របស់ពិភពលោក ដែលការសិក្សាអំពីពេលវេលានៃប្រតិកម្មម៉ូទ័រត្រូវបានអនុវត្ត ការព្យាយាមត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីបែងចែកចិត្តសាស្ត្រទៅជាសកម្មភាពផ្លូវចិត្តបឋមដាច់ដោយឡែក ចុះឈ្មោះ វាស់វែង គណនាពួកវា។ ហើយមានតែបន្ទាប់ពីនោះបង្កើតរូបភាពពេញលេញនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្ត។ អ្នកផ្សេងទៀត (William James អាចបម្រើជាឧទាហរណ៍ដ៏រស់រវើក) បានជួបជាមួយអរិភាព គំនិតនៃលទ្ធភាពនៃវិធីសាស្រ្តបរិមាណនៅក្នុងចិត្តវិទ្យា។

ទាំង​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​គាំទ្រ និង​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​ប្រឆាំង​របស់ Fechner មាន​អ្នក​ដែល​ព្យាយាម​បំផ្លាញ»។ ប៉មនៃ babel"។ ទន្ទឹមនឹងនេះ "ការបំផ្លិចបំផ្លាញ" នៅក្រោមរចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើងពីភាគីផ្សេងៗគ្នា។ អ្នកខ្លះបានប្រកែកថាវាជាការខុសក្នុងការយកច្បាប់ Bouguer-Weber ជាមូលដ្ឋានព្រោះវាមានសុពលភាពតែនៅក្នុងតំបន់នៃតម្លៃមធ្យមនៃកម្លាំងជំរុញ ហើយត្រូវបានរំលោភលើអាំងតង់ស៊ីតេទាប និងខ្ពស់។ អ្នកផ្សេងទៀត (ហើយពួកគេភាគច្រើន) បានចង្អុលបង្ហាញពីភាពខុសច្បាប់នៃភាពខុសគ្នានៃបរិមាណ A5 និង DD ចាប់តាំងពីពួកគេមិនមានកំណត់ (យើងនឹងនិយាយអំពីការពិតដែលថានេះជាការពិតនៅក្នុងផ្នែកខាងក្រោម) ។ ទីបំផុត នៅតែមានអ្នកផ្សេងទៀតជឿថា ΔR (តម្លៃប្រធានបទនៃភាពខុសគ្នាតិចតួច) មិនថេរទេ។ ជាពិសេស James បានសរសេរថា: "អារម្មណ៍ដែលស្ទើរតែមិនអាចយល់បាននៃការកើនឡើងនៃភាពធ្ងន់ត្រូវបានដឹងកាន់តែខ្លាំងនៅពេលបន្ថែមផោនពីរបីទៅទម្ងន់មួយរយផោនជាងពេលដែលបន្ថែមពីរបីអោនទៅទម្ងន់មួយផោន។ Fechner មិនអើពើនឹងការពិតនេះទេ»។

ជាជម្រើសមួយចំពោះច្បាប់របស់ Fechner F. Breptano បានស្នើសមីការនៃទម្រង់ដូចខាងក្រោមៈ

∆R/R =k (∆S/S)

នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតគាត់បានស្នើថាច្បាប់ Bouguer - Vsbav មានសុពលភាពមិនត្រឹមតែសម្រាប់ប៉ារ៉ាម៉ែត្ររាងកាយនៃការរំញោច (ΔS = kS) ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏សម្រាប់អារម្មណ៍ (ΔR = k'R) ផងដែរ។ ភាពខុសគ្នានៃសមីការនេះផ្តល់នូវកន្សោមដូចខាងក្រោមៈ

dR/R=k'/k (dS/S),

ហើយការរួមបញ្ចូលវានាំទៅរកការពឹងផ្អែកលោការីតទ្វេ (ឬថាមពល) នៃប្រភេទ៖

lnR=(k'/k)lnS + C, ឬ R = k'Sk'/k

ការបញ្ជាក់ពិសោធន៍ទម្រង់នៃការពឹងផ្អែកនេះត្រូវបានទទួលនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សចុងក្រោយដោយ P. Brston, I. Merkel និងអ្នកស្រាវជ្រាវដទៃទៀត។

បន្ថែមពីលើការបកស្រាយខាងលើទាំងពីរនៃច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន (ទម្រង់លោការីត និងច្បាប់អំណាចនៃការពឹងផ្អែក) ការកែប្រែផ្សេងទៀតត្រូវបានស្នើឡើង៖ អិចស្ប៉ូណង់ស្យែល (A. Pütter), តង់ហ្សង់ (អ៊ីហ្សីនស៍) អាកតង់ហ្សង់ (G. Bsnssh), ហ្វី - អនុគមន៍ហ្គាម៉ា (ព. ហ៊ូស្តុន) ។ល។

ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យពិសោធន៍របស់ Weber អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាល្លឺម៉ង់ម្នាក់ទៀត - G. Fechner - បានបង្កើតច្បាប់ខាងក្រោម ដែលជាទូទៅគេហៅថា ច្បាប់របស់ Fechner៖ ប្រសិនបើអាំងតង់ស៊ីតេនៃការរំញោចកើនឡើងជានិទស្សន្ត នោះអារម្មណ៍នឹងកើនឡើងនៅក្នុងដំណើរការនព្វន្ធ។ នៅក្នុងទម្រង់មួយផ្សេងទៀត ច្បាប់នេះស្តាប់ទៅដូចនេះ៖ អាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍កើនឡើងតាមសមាមាត្រទៅនឹងលោការីតនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃកត្តាជំរុញ។ ដូច្នេះប្រសិនបើការជំរុញបង្កើតជាស៊េរី: 10; 100; ១០០០; 10,000 បន្ទាប់មកអាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍នឹងសមាមាត្រទៅនឹងលេខ 1; ២; ៣; ៤. អត្ថន័យសំខាន់ភាពទៀងទាត់នេះស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថា អាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍មិនកើនឡើងក្នុងសមាមាត្រទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង stimuli នោះទេ ប៉ុន្តែកាន់តែយឺត។. នៅក្នុងទម្រង់គណិតវិទ្យា ការពឹងផ្អែកនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍លើភាពខ្លាំងនៃការជំរុញត្រូវបានបង្ហាញដោយរូបមន្ត៖

S=K*LgI+C,

(កន្លែងណា - អាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍; ខ្ញុំ- កម្លាំងនៃការរំញោច; TOនិង ជាមួយ- ថេរ) ។ រូបមន្តនេះ។ឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្ថានភាពដែលត្រូវបានគេហៅថា ច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន ឬច្បាប់ Weber-Fechner. ពាក់កណ្តាលសតវត្សបន្ទាប់ពីការរកឃើញនៃច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន វាបានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ម្តងទៀត និងបង្កឱ្យមានការចម្រូងចម្រាសជាច្រើនអំពីភាពត្រឹមត្រូវរបស់វា។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាមេរិក S. Stevens បានសន្និដ្ឋានថា ច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន មិនត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយលោការីតទេ ប៉ុន្តែដោយខ្សែកោងថាមពល។ គាត់បានបន្តពីការសន្មត់ថា sensations ឬ sensory space ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយទំនាក់ទំនងដូចគ្នាទៅនឹងចន្លោះនៃ stimuli ។ គំរូនេះអាចត្រូវបានតំណាងដោយកន្សោមគណិតវិទ្យាខាងក្រោម៖

កន្លែងណា អ៊ី- អារម្មណ៍ដំបូង អ៊ី- ការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍អប្បរមាដែលកើតឡើងនៅពេលដែលសកម្មភាពរំញោចផ្លាស់ប្តូរដោយចំនួនអប្បបរមាដែលអាចកត់សម្គាល់បានចំពោះមនុស្សម្នាក់។ ដូច្នេះពីកន្សោមគណិតវិទ្យានេះ វាធ្វើតាមថាសមាមាត្ររវាងការផ្លាស់ប្តូរអប្បបរមាដែលអាចកើតមាននៅក្នុងអារម្មណ៍របស់យើង និងអារម្មណ៍បឋមគឺជាតម្លៃថេរ - TO. ហើយប្រសិនបើដូច្នេះមែននោះ ទំនាក់ទំនងរវាងចន្លោះរំញោច និងលំហញ្ញាណ (អារម្មណ៍របស់យើង) អាចត្រូវបានតំណាងដោយសមីការខាងក្រោម៖

សមីការនេះត្រូវបានគេហៅថាច្បាប់ Stevens ។ ដំណោះស្រាយចំពោះសមីការនេះត្រូវបានបង្ហាញដោយរូបមន្តខាងក្រោម៖

S=K´ R n,

កន្លែងណា - អំណាចនៃអារម្មណ៍ TO- ថេរកំណត់ដោយឯកតារង្វាស់ដែលបានជ្រើសរើស - សូចនាករដែលអាស្រ័យលើទម្រង់នៃអារម្មណ៍ និងប្រែប្រួលពី 0.3 សម្រាប់អារម្មណ៍នៃសម្លេងខ្លាំងដល់ 3.5 សម្រាប់អារម្មណ៍ដែលទទួលបានពីការឆក់អគ្គិសនី។ - តម្លៃនៃការជំរុញ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាមេរិក R. និង B. Tetsunyan បានព្យាយាមពន្យល់គណិតវិទ្យាអំពីអត្ថន័យនៃសញ្ញាបត្រ . ជាលទ្ធផលពួកគេបានសន្និដ្ឋានថាតម្លៃនៃសញ្ញាបត្រ សម្រាប់ម៉ូឌុលនីមួយៗ (ឧ. សម្រាប់សរីរាង្គអារម្មណ៍នីមួយៗ) កំណត់ទំនាក់ទំនងរវាងជួរនៃអារម្មណ៍ និងជួរនៃការរំញោចដែលយល់ឃើញ។

វិវាទ​អំពី​ច្បាប់​មួយ​ណា​ដែល​ត្រឹមត្រូវ​ជាង​មិន​ដែល​ត្រូវ​បាន​ដោះស្រាយ​នោះ​ទេ។ វិទ្យាសាស្រ្តដឹងពីការព្យាយាមជាច្រើនដើម្បីឆ្លើយសំណួរនេះ។ ការប៉ុនប៉ងមួយក្នុងចំណោមការប៉ុនប៉ងទាំងនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ Yu. M. Zabrodin ដែលបានផ្តល់ការពន្យល់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់អំពីទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្ត។ ពិភពនៃការរំញោចម្តងទៀតតំណាងឱ្យច្បាប់ Bouguer-Weber ហើយ Zabrodin បានស្នើរចនាសម្ព័ន្ធនៃចន្លោះអារម្មណ៍ក្នុងទម្រង់ដូចខាងក្រោមៈ

ជាក់ស្តែងនៅ z=0 រូបមន្តនៃច្បាប់ទូទៅចូលទៅក្នុងច្បាប់លោការីត Fechner ហើយនៅពេលណា z=1 - ចូលទៅក្នុងច្បាប់អំណាច Stevens ។

ហេតុអ្វីបានជា Yu.M. Zabrodin ណែនាំថេរ zហើយតើវាមានន័យយ៉ាងណា? ការពិតគឺថាតម្លៃនៃថេរនេះកំណត់កម្រិតនៃការយល់ដឹងអំពីប្រធានបទអំពីគោលដៅ គោលបំណង និងវគ្គនៃការពិសោធន៍។ ការពិសោធន៍របស់ G. Fechner ពាក់ព័ន្ធនឹងប្រធានបទ "ឆោតល្ងង់" ដែលបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្ថានភាពពិសោធន៍ដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ទាំងស្រុង ហើយមិនដឹងអ្វីសោះអំពីការពិសោធន៍នាពេលខាងមុខ លើកលែងតែការណែនាំប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះនៅក្នុងច្បាប់របស់ Fechner z= 0 ដែលមានន័យថា ភាពល្ងង់ខ្លៅពេញលេញនៃមុខវិជ្ជា។ Stephens បានដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀត។ គាត់ចាប់អារម្មណ៍កាន់តែច្រើនអំពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់យល់ឃើញសញ្ញាញ្ញាណក្នុងជីវិតពិត ហើយមិនមែននៅក្នុងបញ្ហាអរូបីនៃប្រព័ន្ធញ្ញាណនោះទេ។ គាត់បានបង្ហាញពីលទ្ធភាពនៃការប៉ាន់ប្រមាណដោយផ្ទាល់នៃទំហំនៃអារម្មណ៍ ភាពត្រឹមត្រូវនៃការកើនឡើងជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលត្រឹមត្រូវនៃមុខវិជ្ជា។ នៅក្នុងការពិសោធន៍របស់គាត់ មុខវិជ្ជាដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលបឋម ដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីធ្វើសកម្មភាពក្នុងស្ថានភាពនៃការពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តបានចូលរួម។ ដូច្នេះនៅក្នុងច្បាប់របស់ Stevens z=1 ដែលបង្ហាញពីការយល់ដឹងពេញលេញនៃប្រធានបទ។

ដូច្នេះច្បាប់ដែលស្នើឡើងដោយ Yu. M. Zabrodin ដកចេញនូវភាពផ្ទុយគ្នារវាងច្បាប់របស់ Stevens និង Fechner ។ ដូច្នេះ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលគាត់បានទទួលឈ្មោះនេះ។ ច្បាប់ផ្លូវចិត្តទូទៅ.

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនថាភាពផ្ទុយគ្នារវាងច្បាប់របស់ Fechner និង Stevens ត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងណានោះទេ ជម្រើសទាំងពីរពិតជាឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងត្រឹមត្រូវអំពីខ្លឹមសារនៃការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរទំហំនៃអារម្មណ៍ខឹង។ ទីមួយ អារម្មណ៍ផ្លាស់ប្តូរមិនសមាមាត្រទៅនឹងភាពខ្លាំងនៃការរំញោចរាងកាយដែលធ្វើសកម្មភាពលើសរីរាង្គនៃអារម្មណ៍។ ទីពីរ កម្លាំងនៃអារម្មណ៍លូតលាស់យឺតជាងទំហំនៃការរំញោចរាងកាយ។ នេះគឺជាអត្ថន័យនៃច្បាប់ផ្លូវចិត្ត។

៧.៤. ការសម្របសម្រួលនៃអារម្មណ៍ និងអន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍

និយាយអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃអារម្មណ៍ យើងមិនអាចទេ ប៉ុន្តែពឹងផ្អែកលើបាតុភូតមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងអារម្មណ៍។ វានឹងជាការខុសក្នុងការសន្មត់ថា ភាពប្រែប្រួលដាច់ខាត និងទាក់ទងនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ ហើយកម្រិតរបស់ពួកគេត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង លេខថេរ. ការសិក្សាបង្ហាញថា ភាពប្រែប្រួលអាចប្រែប្រួលក្នុងជួរដ៏ធំទូលាយមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងទីងងឹត ចក្ខុវិស័យរបស់យើងកាន់តែច្បាស់ ហើយនៅក្នុងពន្លឺខ្លាំង ភាពប្រែប្រួលរបស់វាថយចុះ។ នេះអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅពេលដែលអ្នកផ្លាស់ទីពីបន្ទប់ងងឹតទៅពន្លឺ ឬពីបន្ទប់ដែលមានពន្លឺភ្លឺទៅងងឹត។ ក្នុងករណីទាំងពីរនេះ បុគ្គលនោះ "ខ្វាក់" ជាបណ្ដោះអាសន្ន វាត្រូវការពេលខ្លះសម្រាប់ភ្នែកដើម្បីសម្របទៅនឹងពន្លឺភ្លឺ ឬងងឹត។ នេះបង្ហាញថាអាស្រ័យលើបរិស្ថាន (ការបំភ្លឺ) ភាពប្រែប្រួលដែលមើលឃើញរបស់មនុស្សផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។ ការសិក្សាបានបង្ហាញថាការផ្លាស់ប្តូរនេះគឺមានទំហំធំណាស់ហើយភាពប្រែប្រួលនៃភ្នែកនៅក្នុងទីងងឹតគឺកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរទៅ 200,000 ដង។

ការផ្លាស់ប្តូរដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងភាពប្រែប្រួលអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌបរិស្ថានត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបាតុភូតនៃការបន្សាំអារម្មណ៍។ ការសម្របខ្លួនតាមអារម្មណ៍ហៅថាការផ្លាស់ប្តូរនៃភាពប្រែប្រួលដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការសម្របខ្លួននៃសរីរាង្គនៃអារម្មណ៍ទៅនឹង stimuli ដែលធ្វើសកម្មភាពលើវា។ តាមក្បួនមួយ ការសម្របខ្លួនត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការពិតដែលថានៅពេលដែលរំញោចខ្លាំងគ្រប់គ្រាន់ធ្វើសកម្មភាពលើសរីរាង្គអារម្មណ៍ ភាពប្រែប្រួលមានការថយចុះ ហើយនៅពេលដែលរំញោចខ្សោយ ឬអវត្ដមាននៃសកម្មភាពរំញោច ភាពប្រែប្រួលកើនឡើង។

ការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍បែបនេះមិនកើតឡើងភ្លាមៗទេ ប៉ុន្តែទាមទារពេលវេលាជាក់លាក់មួយ។ ជាងនេះទៅទៀត លក្ខណៈពេលវេលានៃដំណើរការនេះគឺមិនដូចគ្នាសម្រាប់សរីរាង្គញ្ញាណផ្សេងគ្នានោះទេ។ ដូច្នេះដើម្បីឱ្យចក្ខុវិស័យនៅក្នុងបន្ទប់ងងឹតទទួលបានភាពប្រែប្រួលចាំបាច់ប្រហែល 30 នាទីគួរតែឆ្លងកាត់។ មានតែបន្ទាប់ពីនោះមនុស្សម្នាក់ទទួលបានសមត្ថភាពក្នុងការរុករកបានយ៉ាងល្អនៅក្នុងទីងងឹត។ ការសម្របខ្លួននៃសរីរាង្គ auditory គឺលឿនជាង។ ការស្តាប់របស់មនុស្សសម្របទៅនឹងផ្ទៃខាងក្រោយជុំវិញបន្ទាប់ពី 15 វិនាទី។ ភ្លាមៗ​នោះ​មាន​ការ​ប្រែប្រួល​នៃ​ការ​ប៉ះ (ការ​ប៉ះ​ទន់​ខ្សោយ​លើ​ស្បែក​លែង​ដឹង​ក្រោយ​ប៉ុន្មាន​វិនាទី)។ បាតុភូតនៃការបន្សាំកំដៅ (ស៊ាំទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរសីតុណ្ហភាពព័ទ្ធជុំវិញ) ត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បាតុភូតទាំងនេះត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់តែក្នុងកម្រិតកណ្តាលប៉ុណ្ណោះ ហើយការញៀននឹងភាពត្រជាក់ខ្លាំង ឬកំដៅខ្លាំង ក៏ដូចជាការរំញោចនៃការឈឺចាប់ គឺស្ទើរតែមិនដែលជួបប្រទះនោះទេ។ បាតុភូតនៃការសម្របខ្លួនទៅនឹងក្លិនក៏ត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរ។

ការសម្របខ្លួននៃអារម្មណ៍របស់យើងភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើដំណើរការដែលកើតឡើងនៅក្នុង receptor ខ្លួនវាផ្ទាល់។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃពន្លឺ ពណ៌ស្វាយដែលមើលឃើញ ដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅក្នុងកំណាត់នៃរីទីណា រលួយ (រសាត់)។ នៅក្នុងភាពងងឹត ផ្ទុយទៅវិញពណ៌ស្វាយដែលមើលឃើញត្រូវបានស្ដារឡើងវិញ ដែលនាំទៅរកការកើនឡើងនៃភាពប្រែប្រួល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយបាតុភូតនៃការសម្របខ្លួនក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងដំណើរការដែលកើតឡើងនៅក្នុងផ្នែកកណ្តាលនៃអ្នកវិភាគជាពិសេសជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៃភាពរំភើបនៃមជ្ឈមណ្ឌលសរសៃប្រសាទ។ ជាមួយនឹងការរំញោចរយៈពេលយូរ Cortex ខួរក្បាលឆ្លើយតបទៅនឹងផ្ទៃក្នុង ការទប់ស្កាត់ការការពារកាត់បន្ថយភាពរសើប។ ការអភិវឌ្ឍនៃការទប់ស្កាត់បណ្តាលឱ្យមានការរំភើបនៃ foci ផ្សេងទៀតដែលរួមចំណែកដល់ការកើនឡើងនៃភាពប្រែប្រួលនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌថ្មី។ ជាទូទៅ ការសម្របខ្លួនគឺជាដំណើរការដ៏សំខាន់មួយដែលបង្ហាញពីភាពប្លាស្ទិកកាន់តែច្រើននៃសារពាង្គកាយក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌបរិស្ថាន។

មានបាតុភូតមួយទៀតដែលយើងត្រូវពិចារណា។ គ្រប់ប្រភេទនៃអារម្មណ៍មិនដាច់ពីគ្នាទេ ដូច្នេះអាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍អាស្រ័យមិនត្រឹមតែទៅលើភាពខ្លាំងនៃការរំញោច និងកម្រិតនៃការសម្របខ្លួនរបស់អ្នកទទួលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើការរំញោចដែលធ្វើសកម្មភាពនៅក្នុង ពេលនេះទៅសរីរាង្គអារម្មណ៍ផ្សេងទៀត។ ការផ្លាស់ប្តូរភាពរសើបរបស់អ្នកវិភាគក្រោមឥទ្ធិពលនៃការរលាកនៃសរីរាង្គអារម្មណ៍ផ្សេងទៀតត្រូវបានគេហៅថា អន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍.

អន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍ពីរប្រភេទគួរតែត្រូវបានសម្គាល់៖ ១) អន្តរកម្មរវាងអារម្មណ៍នៃប្រភេទដូចគ្នា និង ២) អន្តរកម្មរវាងអារម្មណ៍នៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។

អន្តរកម្មរវាងអារម្មណ៍នៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នាអាចត្រូវបានបង្ហាញដោយការសិក្សារបស់អ្នកសិក្សា P.P. Lazarev ដែលបានរកឃើញថាពន្លឺភ្នែកធ្វើឱ្យសម្លេងដែលអាចស្តាប់បានកាន់តែខ្លាំង។ លទ្ធផលស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានទទួលដោយសាស្រ្តាចារ្យ S.V. Kravkov ។ គាត់​បាន​កំណត់​ថា គ្មាន​សរីរាង្គ​ណា​អាច​ដំណើរការ​បាន​ដោយ​មិន​ប៉ះពាល់​ដល់​ដំណើរការ​នៃ​សរីរាង្គ​ផ្សេង​ទៀត​ឡើយ។ ដូច្នេះ វាបានប្រែក្លាយថាការរំញោចសំឡេង (ឧទាហរណ៍ ការហួច) អាចធ្វើឲ្យការងារនៃអារម្មណ៍មើលឃើញច្បាស់ ដោយបង្កើនភាពប្រែប្រួលរបស់វាទៅនឹងការរំញោចពន្លឺ។ ក្លិនខ្លះក៏ប៉ះពាល់ដល់តាមរបៀបស្រដៀងគ្នាដែរ បង្កើន ឬបន្ថយពន្លឺ និងភាពរសើបនៃការស្តាប់។ ប្រព័ន្ធវិភាគរបស់យើងទាំងអស់មានសមត្ថភាពមានឥទ្ធិពលលើគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងកម្រិតធំជាង ឬតិចជាងនេះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះអន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍ក៏ដូចជាការសម្របខ្លួនត្រូវបានបង្ហាញតាមពីរវិធី។ ដំណើរការផ្ទុយបង្កើននិងបន្ថយភាពប្រែប្រួល។ គំរូទូទៅគឺថា រំញោចខ្សោយកើនឡើង ហើយអ្នកដែលខ្លាំងបន្ថយភាពប្រែប្រួលរបស់អ្នកវិភាគអំឡុងពេលអន្តរកម្មរបស់ពួកគេ។

Luria Alexander Romanovich(1902-1977) - ចិត្តវិទូរុស្ស៊ីដែលបានដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើននៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃចិត្តវិទ្យា។ គាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាត្រឹមត្រូវជាស្ថាបនិកនៃ neuropsychology រុស្ស៊ី។ សមាជិកសកម្មនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀត បណ្ឌិតផ្នែកចិត្តសាស្រ្ត និងវិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រ សាស្រ្តាចារ្យ អ្នកនិពន្ធឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រជាង 500 ។ គាត់បានធ្វើការជាមួយ L. S. Vygotsky លើការបង្កើតគំនិតវប្បធម៌ - ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការអភិវឌ្ឍន៍មុខងារផ្លូវចិត្តខ្ពស់ដែលជាលទ្ធផលនៅឆ្នាំ 1930 រួមជាមួយ Vygotsky គាត់បានសរសេរការងារ "Etudes on the History of Behavior" ។ ការស្រាវជ្រាវនៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 រដ្ឋដែលមានឥទ្ធិពលនៃមនុស្សម្នាក់បានបង្កើតវិធីសាស្រ្ត psychophysiological ដើមនៃប្រតិកម្មម៉ូទ័ររួមគ្នាដែលមានបំណងសម្រាប់ការវិភាគនៃស្មុគ្រស្មាញដែលមានឥទ្ធិពល។ បេសកកម្មដែលបានរៀបចំម្តងហើយម្តងទៀតទៅកាន់អាស៊ីកណ្តាល ហើយបានចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងពួកគេ។ ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈដែលប្រមូលបាននៅក្នុងបេសកកម្មទាំងនេះ គាត់បានធ្វើឱ្យមានការយល់ឃើញទូទៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួនទាក់ទងនឹងភាពខុសគ្នាអន្តរវប្បធម៌នៅក្នុងចិត្តរបស់មនុស្ស។

ការចូលរួមចំណែកចម្បងរបស់ A.R. Luria ចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្ត្រគឺការវិវត្តនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃចិត្តវិទ្យាដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងទ្រឹស្ដីរបស់គាត់នៃការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មថាមវន្តជាប្រព័ន្ធនៃមុខងារផ្លូវចិត្តខ្ពស់ និងការរំខានរបស់ពួកគេក្នុងការខូចខាតខួរក្បាល។ គាត់បានធ្វើការស្រាវជ្រាវលើ neuropsychology នៃការនិយាយ ការយល់ឃើញ ការយកចិត្តទុកដាក់ ការចងចាំ ការគិត ចលនាស្ម័គ្រចិត្ត និងសកម្មភាព។

រូបភាពស្រដៀងគ្នាអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងអន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍នៃប្រភេទដូចគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ ចំណុចមួយនៅក្នុងទីងងឹតគឺងាយស្រួលមើលឃើញប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយស្រាល។ ជាឧទាហរណ៍នៃអន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍ដែលមើលឃើញ មនុស្សម្នាក់អាចដកស្រង់ពីបាតុភូតនៃភាពផ្ទុយគ្នា ដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការពិតដែលថាពណ៌ផ្លាស់ប្តូរក្នុងទិសដៅផ្ទុយទាក់ទងនឹងពណ៌ជុំវិញវា។ ជាឧទាហរណ៍ ពណ៌ប្រផេះនៅលើផ្ទៃខាងក្រោយពណ៌សនឹងមើលទៅងងឹត ហើយព័ទ្ធជុំវិញដោយពណ៌ខ្មៅនឹងមើលទៅស្រាលជាង។

ដូច​ខាង​ក្រោម​ពី​ឧទាហរណ៍​ខាង​លើ មាន​វិធី​ដើម្បី​បង្កើន​ភាព​រសើប​នៃ​អារម្មណ៍។ ការកើនឡើងនៃភាពប្រែប្រួលដែលជាលទ្ធផលនៃអន្តរកម្មរបស់អ្នកវិភាគឬលំហាត់ត្រូវបានគេហៅថា រសើប. A.R. Luria បែងចែកផ្នែកពីរនៃការកើនឡើងនូវភាពប្រែប្រួលទៅតាមប្រភេទនៃភាពប្រែប្រួល។ ទីមួយគឺមានលក្ខណៈយូរអង្វែង និងអចិន្ត្រៃយ៍ ហើយពឹងផ្អែកជាចម្បងលើការផ្លាស់ប្តូរស្ថិរភាពដែលកើតឡើងនៅក្នុងរាងកាយ ដូច្នេះអាយុនៃប្រធានបទត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងច្បាស់ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៃភាពប្រែប្រួល។ ការសិក្សាបានបង្ហាញថាភាពស្រួចស្រាវនៃភាពប្រែប្រួលនៃសរីរាង្គអារម្មណ៍កើនឡើងតាមអាយុដែលឈានដល់អតិបរមានៅអាយុ 20-30 ដើម្បីបន្ថយបន្តិចម្តង ៗ នាពេលអនាគត។ ផ្នែកទី 2 នៃការកើនឡើងនៃភាពប្រែប្រួលទៅតាមប្រភេទនៃអារម្មណ៍គឺបណ្តោះអាសន្ន ហើយអាស្រ័យលើទាំងឥទ្ធិពលសង្គ្រោះបន្ទាន់ខាងសរីរវិទ្យា និងផ្លូវចិត្តទៅលើស្ថានភាពរបស់ប្រធានបទ។

អន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍ត្រូវបានរកឃើញផងដែរនៅក្នុងបាតុភូតមួយហៅថា សំយោគ- រូបរាងនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃការរលាកនៃអ្នកវិភាគមួយនៃលក្ខណៈនៃអារម្មណ៍នៃអ្នកវិភាគផ្សេងទៀត។ នៅក្នុងចិត្តវិទ្យាការពិតនៃ "ការស្តាប់ពណ៌" ត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់ដែលកើតឡើងនៅក្នុងមនុស្សជាច្រើនហើយជាពិសេសនៅក្នុងតន្ត្រីករជាច្រើន (ឧទាហរណ៍នៅក្នុង Scriabin) ។ ដូច្នេះ គេ​ដឹង​យ៉ាង​ទូលំ​ទូលាយ​ថា យើង​ចាត់​ទុក​សំឡេង​ខ្ពស់​ថា​ជា «ពន្លឺ» ហើយ​សំឡេង​ទាប​ថា «ងងឹត»។

នៅក្នុងមនុស្សមួយចំនួន synesthesia បង្ហាញខ្លួនវាដោយភាពច្បាស់លាស់ពិសេស។ មុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលមានការសំយោគការបញ្ចេញសំឡេងពិសេស - មេនីម៉ូនិកដ៏ល្បីល្បាញ Sh. - ត្រូវបានសិក្សាលម្អិតដោយ A. R. Luria ។ មនុស្ស​ម្នាក់​នេះ​យល់​ឃើញ​ថា​សំឡេង​ទាំង​អស់​មាន​ពណ៌ ហើយ​ច្រើន​តែ​និយាយ​ថា ជា​ឧទាហរណ៍ សំឡេង​មនុស្ស​ដែល​និយាយ​ទៅ​គាត់​គឺ «លឿង និង​ស្រួយ»។ សម្លេងដែលគាត់បានឮធ្វើឱ្យគាត់មានអារម្មណ៍មើលឃើញនៃស្រមោលផ្សេងៗ (ពីពណ៌លឿងភ្លឺទៅពណ៌ស្វាយ) ។ ពណ៌​ដែល​គេ​យល់​ឃើញ​ត្រូវ​បាន​គាត់​យល់​ឃើញ​ថា​ជា "សូរសៀង​" ឬ "ថ្លង់" ជា "ប្រៃ" ឬ "ក្រៀម" ។ បាតុភូតស្រដៀងគ្នានេះកើតឡើងជាញឹកញាប់នៅក្នុងទម្រង់នៃទំនោរផ្ទាល់ចំពោះលេខ "ពណ៌" ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍ ឈ្មោះខែនៅក្នុងពណ៌ផ្សេងគ្នា។ បាតុភូតនៃ synesthesia គឺជាភ័ស្តុតាងមួយទៀតនៃទំនាក់ទំនងអន្តរកម្មថេរនៃប្រព័ន្ធវិភាគនៃរាងកាយមនុស្សភាពសុចរិតនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងពីអារម្មណ៍នៃពិភពលោកគោលបំណង។

៧.៥. ការអភិវឌ្ឍនៃអារម្មណ៍

អារម្មណ៍ចាប់ផ្តើមវិវឌ្ឍន៍ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីកំណើតរបស់កុមារ។ ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីកំណើតទារកចាប់ផ្តើមឆ្លើយតបទៅនឹងការរំញោចគ្រប់ប្រភេទ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងកម្រិតនៃភាពចាស់ទុំនៃអារម្មណ៍បុគ្គល និងនៅក្នុងដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ។

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីកំណើត, ភាពប្រែប្រួលនៃស្បែករបស់កុមារត្រូវបានអភិវឌ្ឍកាន់តែច្រើន។ នៅពេលកើតមកទារកញ័រដោយសារតែភាពខុសគ្នានៃសីតុណ្ហភាពនៃរាងកាយម្តាយនិងសីតុណ្ហភាពខ្យល់។ ទារកទើបនឹងកើតក៏មានប្រតិកម្មចំពោះការប៉ះដែរ ហើយបបូរមាត់របស់គាត់ និងតំបន់ទាំងមូលនៃមាត់គឺមានភាពរសើបបំផុត។ វាទំនងជាថាទារកទើបនឹងកើតអាចមានអារម្មណ៍មិនត្រឹមតែភាពកក់ក្តៅនិងការប៉ះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងឈឺចាប់ផងដែរ។

រួចហើយនៅពេលកើតមក កុមារមានភាពរសើបនៃរសជាតិ។ ទារកទើបនឹងកើតមានប្រតិកម្មខុសគ្នាចំពោះការណែនាំនៃដំណោះស្រាយ quinine ឬស្ករចូលទៅក្នុងមាត់របស់ពួកគេ។ ពីរបីថ្ងៃបន្ទាប់ពីកំណើត ទារកបែងចែកទឹកដោះម្តាយពីទឹកផ្អែម ហើយទឹកបន្ទាប់ទៀតពីទឹកធម្មតា។

តាំងពីកំណើតមក ភាពរសើបនៃក្លិនមាត់របស់កុមារត្រូវបានអភិវឌ្ឍគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ ទារកទើបនឹងកើតកំណត់ដោយក្លិនទឹកដោះម្តាយថាតើម្តាយនៅក្នុងបន្ទប់ឬអត់។ ប្រសិនបើកូនញ៉ាំទឹកដោះម្តាយក្នុងសប្តាហ៍ដំបូង នោះគាត់នឹងងាកចេញពីទឹកដោះគោ លុះត្រាតែគាត់ធុំក្លិនវា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អារម្មណ៍ក្លិនមាត់ដែលមិនទាក់ទងនឹងអាហារូបត្ថម្ភមានការរីកចម្រើនក្នុងរយៈពេលយូរ។ ពួកគេត្រូវបានអភិវឌ្ឍតិចតួចចំពោះកុមារភាគច្រើន សូម្បីតែនៅអាយុ 4 ឬ 5 ឆ្នាំក៏ដោយ។

ការមើលឃើញ និងការស្តាប់ ឆ្លងកាត់ផ្លូវដែលស្មុគស្មាញជាងនៃការអភិវឌ្ឍន៍ ដែលត្រូវបានពន្យល់ដោយភាពស្មុគស្មាញនៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងការរៀបចំនៃដំណើរការនៃសរីរាង្គញ្ញាណទាំងនេះ និងភាពចាស់ទុំតិចរបស់ពួកគេនៅពេលកើត។ នៅថ្ងៃដំបូងបន្ទាប់ពីកំណើត កុមារមិនឆ្លើយតបនឹងសំឡេងទេ សូម្បីតែសំឡេងខ្លាំងក៏ដោយ។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាប្រឡាយត្រចៀករបស់ទារកទើបនឹងកើតត្រូវបានបំពេញដោយសារធាតុរាវ amniotic ដែលដោះស្រាយបានតែបន្ទាប់ពីពីរបីថ្ងៃ។ ជាធម្មតា កុមារចាប់ផ្តើមមានប្រតិកម្មនឹងសំឡេងក្នុងសប្តាហ៍ដំបូង ជួនកាលរយៈពេលនេះត្រូវបានពន្យារពេលរហូតដល់ពីរឬបីសប្តាហ៍។

ប្រតិកម្មដំបូងរបស់កុមារចំពោះសម្លេងគឺស្ថិតនៅក្នុងលក្ខណៈនៃការរំជើបរំជួលនៃម៉ូទ័រទូទៅ៖ កុមារបោះដៃរបស់គាត់ ផ្លាស់ទីជើងរបស់គាត់ និងស្រែកយំខ្លាំងៗ។ ភាពរសើបចំពោះសំឡេងដំបូងគឺទាប ប៉ុន្តែកើនឡើងក្នុងសប្តាហ៍ដំបូងនៃជីវិត។ បន្ទាប់ពីពីរឬបីខែកុមារចាប់ផ្តើមយល់ឃើញទិសដៅនៃសំឡេង, បង្វែរក្បាលរបស់គាត់ឆ្ពោះទៅរកប្រភពនៃសំឡេង។ នៅខែទី 3 ឬទី 4 ទារកខ្លះចាប់ផ្តើមឆ្លើយតបនឹងការច្រៀង និងតន្ត្រី។

ចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍នៃការស្តាប់ការនិយាយ កុមារចាប់ផ្តើមឆ្លើយតបទៅនឹងសម្លេងនៃការនិយាយ។ នេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងខែទី 2 នៃជីវិតនៅពេលដែលសម្លេងទន់ភ្លន់មានឥទ្ធិពលស្ងប់ស្ងាត់លើកុមារ។ បន្ទាប់មក កុមារចាប់ផ្តើមយល់អំពីផ្នែកចង្វាក់នៃការនិយាយ និងលំនាំសំឡេងទូទៅនៃពាក្យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយភាពខុសគ្នានៃសម្លេងនិយាយកើតឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំដំបូងនៃជីវិត។ ចាប់ពីពេលនេះតទៅ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការស្តាប់ការនិយាយត្រឹមត្រូវចាប់ផ្តើម។ ដំបូង កុមារអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែករវាងស្រៈ ហើយនៅដំណាក់កាលបន្តបន្ទាប់ទៀត គាត់ចាប់ផ្តើមបែងចែករវាងព្យញ្ជនៈ។

ចក្ខុវិស័យរបស់កុមារអភិវឌ្ឍយឺតបំផុត។ ភាពប្រែប្រួលដាច់ខាតចំពោះពន្លឺចំពោះទារកទើបនឹងកើតមានកម្រិតទាប ប៉ុន្តែកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងថ្ងៃដំបូងនៃជីវិត។ ចាប់ពីពេលដែលអារម្មណ៍ដែលមើលឃើញលេចឡើង កុមារមានប្រតិកម្មទៅនឹងពន្លឺតាមវិធីផ្សេងៗ។ ប្រតិកម្មម៉ូទ័រ. ភាពខុសគ្នានៃពណ៌លូតលាស់យឺត ៗ ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលកុមារចាប់ផ្តើមបែងចែកពណ៌នៅក្នុងខែទី 5 បន្ទាប់ពីនោះគាត់ចាប់ផ្តើមបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើវត្ថុភ្លឺគ្រប់ប្រភេទ។

កុមារចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍ថាមានពន្លឺដំបូងមិនអាច "មើលឃើញ" វត្ថុ។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាចលនានៃភ្នែករបស់កុមារមិនត្រូវបានសម្របសម្រួល: ភ្នែកមួយអាចមើលទៅក្នុងទិសដៅមួយ, ផ្សេងទៀតនៅក្នុងផ្សេងទៀត, ឬសូម្បីតែត្រូវបានបិទ។ កុមារចាប់ផ្តើមគ្រប់គ្រងចលនានៃភ្នែកតែនៅចុងខែទីពីរនៃជីវិត។ គាត់ចាប់ផ្តើមបែងចែកវត្ថុនិងមុខតែក្នុងខែទី 3 ប៉ុណ្ណោះ។ ចាប់ពីពេលនេះចាប់ផ្តើមការអភិវឌ្ឍដ៏វែងនៃការយល់ឃើញនៃលំហ រូបរាងរបស់វត្ថុ ទំហំ និងចម្ងាយរបស់វា។

ទាក់ទងទៅនឹងភាពប្រែប្រួលគ្រប់ប្រភេទ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា ភាពប្រែប្រួលដាច់ខាតឈានដល់កម្រិតខ្ពស់នៃការអភិវឌ្ឍន៍រួចទៅហើយនៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិត។ សមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកអារម្មណ៍មានការរីកចម្រើនបន្តិចម្តង ៗ ។ ចំពោះកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សា សមត្ថភាពនេះត្រូវបានអភិវឌ្ឍទាបជាងមនុស្សពេញវ័យ។ ការអភិវឌ្ឍន៍លឿនសមត្ថភាពនេះត្រូវបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា។

គួរកត់សំគាល់ផងដែរថាកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃអារម្មណ៍នៅក្នុងមនុស្សផ្សេងគ្នាគឺមិនដូចគ្នាទេ។ នេះភាគច្រើនដោយសារតែលក្ខណៈហ្សែនរបស់មនុស្ស។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ អារម្មណ៍​អាច​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ក្នុង​កម្រិត​ជាក់លាក់។ ការអភិវឌ្ឍនៃអារម្មណ៍ត្រូវបានអនុវត្តដោយវិធីសាស្រ្តនៃការបណ្តុះបណ្តាលថេរ។ វាគឺជាអរគុណចំពោះលទ្ធភាពនៃការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍ដែលឧទាហរណ៍កុមារត្រូវបានបង្រៀនតន្ត្រីឬគំនូរ។

៧.៦. លក្ខណៈនៃប្រភេទសំខាន់ៗនៃអារម្មណ៍

អារម្មណ៍នៃស្បែក. យើងនឹងចាប់ផ្តើមស្គាល់គ្នាជាមួយនឹងប្រភេទអារម្មណ៍សំខាន់ៗជាមួយនឹងអារម្មណ៍ដែលយើងទទួលបានពីផលប៉ះពាល់នៃការរំញោចផ្សេងៗលើអ្នកទទួលដែលមានទីតាំងនៅលើផ្ទៃស្បែករបស់មនុស្ស។ អារម្មណ៍ទាំងអស់ដែលមនុស្សម្នាក់ទទួលបានពីអ្នកទទួលស្បែកអាចត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាក្រោមឈ្មោះតែមួយ - អារម្មណ៍នៃស្បែក. ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រភេទនៃអារម្មណ៍ទាំងនេះក៏គួរតែរួមបញ្ចូលផងដែរនូវអារម្មណ៍ទាំងនោះដែលកើតឡើងនៅពេលដែលការឆាប់ខឹងត្រូវបានប៉ះពាល់ទៅនឹងភ្នាសរំអិលនៃមាត់ និងច្រមុះ កែវភ្នែក។

អារម្មណ៍លើស្បែក សំដៅទៅលើប្រភេទទំនាក់ទំនងនៃអារម្មណ៍ ពោលគឺវាកើតឡើងនៅពេលដែលអ្នកទទួលមានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយវត្ថុ។ ពិភព​ពិត. ក្នុង​ករណី​នេះ អារម្មណ៍​នៃ​ប្រភេទ​សំខាន់​បួន​អាច​កើត​ឡើង​គឺ អារម្មណ៍​នៃ​ការ​ប៉ះ ឬ​អារម្មណ៍​ដែល​មាន​តណ្ហា; អារម្មណ៍ត្រជាក់; អារម្មណ៍នៃភាពកក់ក្តៅ; អារម្មណ៍នៃការឈឺចាប់។

អារម្មណ៍ស្បែកទាំងបួនប្រភេទនីមួយៗមានអ្នកទទួលជាក់លាក់។ ចំណុចខ្លះនៃស្បែកផ្តល់ឱ្យតែអារម្មណ៍នៃការប៉ះ (ចំណុចប៉ះ) ផ្សេងទៀត - អារម្មណ៍ត្រជាក់ (ចំណុចត្រជាក់) ទីបី - អារម្មណ៍នៃកំដៅ (ចំណុចកំដៅ) ទីបួន - អារម្មណ៍នៃការឈឺចាប់ (ចំណុចឈឺចាប់) (រូបភាព 7.2) ។

អង្ករ។ ៧.២. អ្នកទទួលស្បែកនិងមុខងាររបស់វា។

ការរំញោចធម្មតាសម្រាប់ tactile receptors គឺជាការប៉ះដែលបណ្តាលឱ្យខូចទ្រង់ទ្រាយនៃស្បែក, សម្រាប់ត្រជាក់ - ការប៉ះពាល់នឹងវត្ថុនៃសីតុណ្ហភាពទាប, សម្រាប់កំដៅ - ការប៉ះពាល់នឹងវត្ថុដែលមានសីតុណ្ហភាពខ្ពស់, សម្រាប់ការឈឺចាប់ - ផលប៉ះពាល់ណាមួយខាងលើ, ផ្តល់ថាអាំងតង់ស៊ីតេខ្ពស់គ្រប់គ្រាន់។ . ទីតាំងនៃចំណុចទទួលដែលត្រូវគ្នា និងកម្រិតនៃភាពប្រែប្រួលដាច់ខាតត្រូវបានកំណត់ដោយប្រើ ឧបករណ៍វាស់ស្ទង់សោភ័ណភាព. ឧបករណ៍សាមញ្ញបំផុត។- ឧបករណ៍វាស់ស្ទង់សក់ (រូបភាព 7.3) ដែលមានសក់សេះ និងឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកវាស់សម្ពាធដែលចេញដោយសក់នេះនៅលើចំណុចណាមួយនៃស្បែក។ ជាមួយនឹងការប៉ះសក់ទន់ខ្សោយទៅស្បែក អារម្មណ៍កើតឡើងតែនៅពេលប៉ះត្រង់ចំណុច tactile ។ ដូចគ្នានេះដែរទីតាំងនៃចំណុចត្រជាក់និងកំដៅត្រូវបានកំណត់ ជំនួសឱ្យសក់មួយ ចុងដែកស្តើងត្រូវបានប្រើ ពោរពេញទៅដោយទឹក សីតុណ្ហភាពអាចប្រែប្រួល។

អត្ថិភាពនៃចំណុចត្រជាក់អាចត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយគ្មានឧបករណ៍។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះវាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការគូរចុងខ្មៅដៃតាមបណ្តោយត្របកភ្នែកទាប។ ជាលទ្ធផលពីពេលមួយទៅពេលមួយនឹងមានអារម្មណ៍ត្រជាក់។

អង្ករ។ ៧.៣. ឧបករណ៍វាស់សក់ Esthesiometer

ការប៉ុនប៉ងម្តងហើយម្តងទៀតត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីកំណត់ចំនួនអ្នកទទួលស្បែក។ មិនមានលទ្ធផលពិតប្រាកដទេ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានថាមានចំណុចប៉ះប្រហែលមួយលាន ចំណុចឈឺចាប់ប្រហែល 4 លានចំណុច ចំណុចត្រជាក់ប្រហែល 500 ពាន់ និងចំណុចក្តៅប្រហែល 30 ពាន់។

ចំណុចនៃប្រភេទអារម្មណ៍មួយចំនួនមានទីតាំងមិនស្មើគ្នានៅលើផ្ទៃនៃរាងកាយ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅចុងម្រាមដៃមានចំណុចប៉ះពីរដងច្រើនជាងចំណុចឈឺចាប់ ទោះបីជាចំនួនសរុបនៃចុងក្រោយគឺធំជាងក៏ដោយ។ នៅលើកញ្ចក់ភ្នែក ផ្ទុយទៅវិញ មិនមានចំណុចប៉ះអ្វីទាំងអស់ ប៉ុន្តែមានចំណុចឈឺចាប់ ដូច្នេះការប៉ះលើកញ្ចក់ភ្នែក បណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍ឈឺចាប់ និងការពារការបិទភ្នែក។

ការចែកចាយមិនស្មើគ្នានៃអ្នកទទួលស្បែកលើផ្ទៃនៃរាងកាយបណ្តាលឱ្យមានភាពរសើបមិនស្មើគ្នាចំពោះការប៉ះ ការឈឺចាប់។ ផ្នែកខាងក្រៅកំភួនដៃ។ ភាពរសើបចំពោះការឈឺចាប់ត្រូវបានចែកចាយខុសគ្នាខ្លាំង។ ខ្នង ថ្ពាល់គឺងាយនឹងឈឺចាប់បំផុត ហើយចុងម្រាមដៃគឺងាយរសើបបំផុត។ ទាក់ទងនឹង លក្ខខណ្ឌសីតុណ្ហភាពបន្ទាប់មកភាពរសើបបំផុតគឺផ្នែកទាំងនោះនៃរាងកាយដែលជាធម្មតាត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយសម្លៀកបំពាក់: ខ្នងផ្នែកខាងក្រោមទ្រូង។

អារម្មណ៍ត្រេកត្រអាលមានព័ត៌មានមិនត្រឹមតែអំពីរំញោចប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអំពី ការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មផលប៉ះពាល់របស់វា។ នៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃរាងកាយ ភាពត្រឹមត្រូវនៃការកំណត់ការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៃការប៉ះពាល់គឺខុសគ្នា។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ វិសាលភាពនៃអារម្មណ៍ tactile. ប្រសិនបើយើងប៉ះស្បែកពីរចំណុចក្នុងពេលតែមួយ នោះយើងនឹងមិនតែងតែមានអារម្មណ៍ថាការប៉ះទាំងនេះដាច់ដោយឡែកពីគ្នានោះទេ - ប្រសិនបើចម្ងាយរវាងចំណុចប៉ះមិនធំគ្រប់គ្រាន់ទេ អារម្មណ៍ទាំងពីរនឹងបញ្ចូលគ្នាទៅជាមួយ។ ដូច្នេះហើយ ចម្ងាយអប្បបរមារវាងកន្លែងប៉ះ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបែងចែកការប៉ះវត្ថុពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នាត្រូវបានគេហៅថា វិសាលភាពនៃអារម្មណ៍ tactile.

ជាធម្មតាដើម្បីកំណត់កម្រិតនៃលំហនៃអារម្មណ៍ tactile, esthesiometer រាងជារង្វង់(រូបភាព ៧.៤) ដែលជាត្រីវិស័យដែលមានជើងរអិល។ កម្រិតតូចបំផុតនៃភាពខុសគ្នានៃទំហំនៅក្នុងអារម្មណ៍នៃស្បែកត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងតំបន់នៃរាងកាយដែលងាយនឹងប៉ះ។ ដូច្នេះនៅផ្នែកខាងក្រោយកម្រិតនៃអារម្មណ៍ប៉ះគឺ 67 មមនៅលើកំភួនដៃ - 45 មមនៅខាងក្រោយដៃ - 30 មមនៅលើដូង - 9 មមនៅលើចុងម្រាមដៃ 2.2 ម។ កម្រិតទាបបំផុតសម្រាប់អារម្មណ៍ tactile គឺនៅចុងអណ្តាត - 1.1 ម។ វានៅទីនេះដែលអ្នកទទួលការប៉ះគឺមានទីតាំងនៅក្រាស់បំផុត។

អង្ករ។ ៧.៤. ឧបករណ៍វាស់ស្ទង់រាងជារង្វង់

អង្ករ។ ៧.៥. អ្នកទទួល អារម្មណ៍រសជាតិ

រសជាតិនិងអារម្មណ៍ក្លិន។ អ្នកទទួលរសជាតិគឺ ពន្លករសជាតិផ្សំឡើងដោយប្រកាន់អក្សរតូចធំ កោសិការសជាតិភ្ជាប់ទៅនឹងសរសៃសរសៃប្រសាទ (រូបភាព 7.5) ។ ចំពោះមនុស្សពេញវ័យ គ្រាប់រសជាតិមានទីតាំងនៅចុង គែម និងនៅផ្នែកខាងក្រោយនៃផ្ទៃខាងលើនៃអណ្តាត។ ពាក់កណ្តាលនៃផ្ទៃខាងលើ និងផ្ទៃខាងក្រោមទាំងមូលនៃអណ្តាតមិនងាយនឹងភ្លក់ឡើយ។ គ្រាប់រសជាតិត្រូវបានរកឃើញផងដែរនៅលើក្រអូមមាត់ បំពង់ក និងខ្នងបំពង់ក។ ចំពោះកុមារ ការបែងចែករសជាតិគឺធំជាងមនុស្សពេញវ័យ។ រមាស់សម្រាប់ ពន្លករសជាតិគឺជាសារធាតុរំលាយរសជាតិ។

អ្នកទទួល អារម្មណ៍ olfactoryគឺ កោសិកា olfactoryជ្រមុជនៅក្នុងភ្នាស mucous នៃតំបន់ olfactory ដែលគេហៅថា (រូបភាព 7.6) ។ សារធាតុ​បង្ក​ក្លិន​សម្រាប់​អ្នក​ទទួល olfactory គឺជា​សារធាតុ​ក្លិន​ផ្សេងៗ​ដែល​ជ្រាប​ចូល​តាម​ច្រមុះ​រួម​ជាមួយ​ខ្យល់។ នៅក្នុងមនុស្សពេញវ័យតំបន់ olfactory គឺប្រហែល 480 មម 2 ។ នៅក្នុងទារកទើបនឹងកើតវាមានទំហំធំជាង។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថានៅក្នុងទារកទើបនឹងកើត អារម្មណ៍ឈានមុខគេគឺ អារម្មណ៍ gustatory និង olfactory ។ វាគឺជាការអរគុណដល់ពួកគេដែលកុមារទទួលបាន ចំនួនអតិបរមាព័ត៌មានអំពីពិភពលោកជុំវិញពួកគេ ពួកគេក៏ផ្តល់ឱ្យទារកទើបនឹងកើតជាមួយនឹងការពេញចិត្តនៃតម្រូវការជាមូលដ្ឋានរបស់គាត់។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍ អារម្មណ៍ olfactory និង gustatory ផ្តល់ផ្លូវទៅកាន់អារម្មណ៍ផ្សេងទៀតដែលមានព័ត៌មានច្រើន ហើយជាដំបូងនៃការមើលឃើញ។


អង្ករ។ ៧.៦. អ្នកទទួល olfactory sensory

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា អារម្មណ៍រសជាតិក្នុងករណីភាគច្រើន លាយជាមួយនឹងសារធាតុ olfactory ។ ភាពខុសគ្នានៃរសជាតិភាគច្រើនអាស្រ័យលើការលាយបញ្ចូលគ្នានៃអារម្មណ៍ olfactory ។ ជាឧទាហរណ៍ ដោយមានការហៀរសំបោរ នៅពេលដែលអារម្មណ៍ក្លិនស្អុយត្រូវបាន "បិទ" ក្នុងករណីខ្លះអាហារហាក់ដូចជាគ្មានរសជាតិ។ លើសពីនេះទៀត អារម្មណ៍ប៉ះប៉ូវ និងសីតុណ្ហភាពពីអ្នកទទួល ដែលមានទីតាំងនៅតំបន់នៃភ្នាសរំអិលក្នុងមាត់ ត្រូវបានលាយឡំជាមួយនឹងអារម្មណ៍រសជាតិ។ ដូច្នេះ ភាពប្លែកនៃអាហារ "ហឹរ" ឬ "ក្រៀមក្រំ" ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាចម្បងជាមួយនឹងអារម្មណ៍ tactile ហើយរសជាតិលក្ខណៈរបស់ mint ភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើការឆាប់ខឹងរបស់អ្នកទទួលត្រជាក់។

ប្រសិនបើយើងដកចេញនូវសារធាតុផ្សំទាំងអស់នៃ tactile, temperature និង olfactory sensations នោះ អារម្មណ៍នៃរសជាតិពិតប្រាកដនឹងត្រូវកាត់បន្ថយមកត្រឹម 4 ប្រភេទធំៗគឺ ផ្អែម ជូរ ជូរចត់ ប្រៃ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសមាសធាតុទាំងបួននេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានជម្រើសរសជាតិផ្សេងៗគ្នា។

ការសិក្សាពិសោធន៍នៃអារម្មណ៍រសជាតិត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍របស់ P. P. Lazarev ។ ដើម្បីទទួលបានរសជាតិ ស្ករ អាស៊ីត oxalic អំបិលតុ និង quinine ត្រូវបានប្រើប្រាស់។ វាត្រូវបានគេរកឃើញថា អារម្មណ៍រសជាតិភាគច្រើនអាចត្រូវបានយកតម្រាប់តាមសារធាតុទាំងនេះ។ ជាឧទាហរណ៍ រសជាតិនៃផ្លែប៉ែសទុំផ្តល់នូវការរួមផ្សំនៃផ្អែម ជូរ និងជូរចត់ក្នុងសមាមាត្រជាក់លាក់។

តាម​ការ​ពិសោធ​ក៏​បាន​រក​ឃើញ​ថា​ផ្នែក​ផ្សេងៗ​នៃ​អណ្តាត​មាន​ភាព​ប្រែប្រួល​ខុស​គ្នា​ចំពោះ​រស​ទាំង​បួន។ ជាឧទាហរណ៍ ភាពរសើបចំពោះផ្អែមគឺអតិបរមានៅចុងអណ្តាត និងតិចតួចបំផុតនៅខាងក្រោយរបស់វា ខណៈពេលដែលភាពរសើបចំពោះជូរចត់ ផ្ទុយទៅវិញគឺអតិបរមានៅខាងក្រោយ និងតិចតួចបំផុតនៅចុងអណ្តាត។

មិនដូចអារម្មណ៍រសជាតិទេ អារម្មណ៍ក្លិនក្រអូបមិនអាចកាត់បន្ថយទៅជាការរួមផ្សំនៃក្លិនមូលដ្ឋានបានទេ។ ដូច្នេះមិនមានការបែងចែកយ៉ាងតឹងរឹងនៃក្លិនទេ។ ក្លិនទាំងអស់ត្រូវបានចងភ្ជាប់ទៅនឹងវត្ថុជាក់លាក់មួយដែលមានពួកវា។ ឧទាហរណ៍ ក្លិនផ្កា ក្លិនផ្កាម្លិះ ក្លិនផ្កាម្លិះ។ល។ ចំពោះអារម្មណ៍រសជាតិ ភាពមិនបរិសុទ្ធនៃអារម្មណ៍ផ្សេងៗ មានតួនាទីសំខាន់ក្នុងការទទួលបានក្លិន៖ រសជាតិ (ជាពិសេសពីការរមាស់នៃគ្រាប់រសជាតិដែលមានទីតាំងនៅ នៅខាងក្រោយបំពង់ក) tactile និងសីតុណ្ហភាព។ ក្លិនមុតស្រួចនៃ mustard, horseradish, អាម៉ូញាក់មានសារធាតុផ្សំនៃអារម្មណ៍ឈឺចាប់ និងក្លិនក្រអូបរបស់ menthol មានសារធាតុផ្សំនៃអារម្មណ៍ត្រជាក់។

អ្នកក៏គួរយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពិតដែលថា ភាពប្រែប្រួលនៃសារធាតុ olfactory និងរសជាតិកើនឡើងក្នុងអំឡុងពេលនៃស្ថានភាពនៃភាពអត់ឃ្លាន។ បន្ទាប់ពីការតមអាហារជាច្រើនម៉ោង ភាពរសើបដាច់ខាតចំពោះផ្អែមកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ហើយភាពរសើបចំពោះជូរកើនឡើង ប៉ុន្តែក្នុងកម្រិតតិចជាង។ នេះបង្ហាញថា អារម្មណ៍ក្លិនមាត់ និងក្លិនស្អុយ ភាគច្រើនទាក់ទងនឹងតម្រូវការដើម្បីបំពេញតម្រូវការជីវសាស្រ្ត ដូចជាតម្រូវការអាហារ។

ភាពខុសគ្នាបុគ្គលអារម្មណ៍រសជាតិនៅក្នុងមនុស្សគឺតូច ប៉ុន្តែមានករណីលើកលែង។ ដូច្នេះហើយ មានមនុស្សដែលមានលទ្ធភាពច្រើន បើប្រៀបធៀបនឹងមនុស្សភាគច្រើន ដើម្បីបែងចែករវាងធាតុផ្សំនៃក្លិន ឬរសជាតិ។ អារម្មណ៍រសជាតិ និងក្លិនអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំ។ នេះត្រូវបានគេយកទៅក្នុងគណនីនៅពេលដែលធ្វើជាម្ចាស់នៃវិជ្ជាជីវៈរបស់ taster មួយ។

អារម្មណ៍ auditory. ការឆាប់ខឹងសម្រាប់សរីរាង្គនៃការស្តាប់គឺរលកសំឡេង, i.e. ជម្រេភាគល្អិត​ខ្យល់​ដែល​សាយភាយ​គ្រប់​ទិសទី​ពី​អង្គធាតុ​យោល ដែល​បម្រើ​ជា​ប្រភព​នៃ​សំឡេង។

សំឡេងទាំងអស់ដែលត្រចៀកមនុស្សយល់អាចបែងចែកជាពីរក្រុម៖ តន្ត្រី(សំឡេងច្រៀង សំឡេងឧបករណ៍ភ្លេង។ល។) និង សំលេងរំខាន( ស្នាមសង្វារ ច្រែះ គោះ ជាដើម) ។ មិនមានព្រំដែនតឹងរ៉ឹងរវាងក្រុមនៃសំឡេងទាំងនេះទេ ព្រោះសំឡេងតន្ត្រីមានសំឡេងរំខាន ហើយសំឡេងរំខានអាចមានធាតុផ្សំនៃសំឡេងតន្ត្រី។ សុន្ទរកថារបស់មនុស្សជាក្បួនក្នុងពេលដំណាលគ្នាមានសំឡេងនៃក្រុមទាំងពីរ។

នៅក្នុងរលកសំឡេងមានប្រេកង់ អំព្លីទីត និងរបៀបរំញ័រ។ ដូច្នោះហើយ សោតវិញ្ញាណ មានបីយ៉ាង ដូចខាងក្រោមៈ ទីលានដែលជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រេកង់យោល; កម្រិតសំឡេងដែលត្រូវបានកំណត់ដោយទំហំនៃលំយោលរលក; ឈើដែលជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីរូបរាងនៃលំយោលនៃរលក។

កម្រិតសំឡេងត្រូវបានវាស់ជាហឺត ពោលគឺនៅក្នុងចំនួនរំញ័រនៃរលកសំឡេងក្នុងមួយវិនាទី។ ភាពរសើប ត្រចៀករបស់មនុស្សមានដែនកំណត់របស់វា។ ដែនកំណត់ខាងលើនៃការស្តាប់របស់កុមារគឺ 22,000 ហឺត។ នៅអាយុចាស់ ដែនកំណត់នេះធ្លាក់ចុះដល់ 15,000 ហឺត ហើយថែមទាំងទាបជាង។ ហេតុនេះ មនុស្សវ័យចំណាស់ច្រើនតែមិនឮសំឡេងខ្លាំងៗ ដូចជាការស្រែកថ្ងូររបស់សត្វកណ្តូបជាដើម។ ដែនកំណត់ទាបនៃការស្តាប់របស់មនុស្សគឺ 16-20 ហឺត។

ភាពប្រែប្រួលដាច់ខាតគឺខ្ពស់បំផុតទាក់ទងទៅនឹងសំឡេងនៃប្រេកង់រំញ័រជាមធ្យម - 1000-3000 ហឺត ហើយសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកកម្រិតសំឡេងប្រែប្រួលយ៉ាងខ្លាំងពីមនុស្សទៅមនុស្ស។ កម្រិតនៃការរើសអើងខ្ពស់បំផុតត្រូវបានគេសង្កេតឃើញក្នុងចំណោមអ្នកលេងភ្លេង និងឧបករណ៍ភ្លេង។ ការពិសោធន៍របស់ B. N. Teplov បង្ហាញថានៅក្នុងមនុស្សនៃវិជ្ជាជីវៈនេះសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកកម្រិតសំឡេងត្រូវបានកំណត់ដោយប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃ 1/20 ឬសូម្បីតែ 1/30 នៃ semitone មួយ។ នេះមានន័យថារវាងសោព្យាណូដែលនៅជាប់គ្នាពីរ ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាអាចឮសំឡេងកម្រិតមធ្យម 20-30 ជំហាន។

ភាពខ្លាំងនៃសំឡេងគឺជាអាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍នៃ auditory ។ ហេតុអ្វីប្រធានបទ? យើងមិនអាចនិយាយអំពីលក្ខណៈគោលបំណងនៃសំឡេងបានទេ ពីព្រោះយោងទៅតាមច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន អារម្មណ៍របស់យើងគឺសមាមាត្រមិនមែនទៅនឹងអាំងតង់ស៊ីតេនៃការឆាប់ខឹងនោះទេ ប៉ុន្តែចំពោះលោការីតនៃអាំងតង់ស៊ីតេនេះ។ ទីពីរ ត្រចៀក​មនុស្ស​មាន​ភាព​ប្រែប្រួល​ខុស​គ្នា​ទៅ​នឹង​សំឡេង​នៃ​សំឡេង​ខុស​ៗ​គ្នា។ ដូច្នេះ សំឡេង​ដែល​យើង​មិន​បាន​ឮ​ទាល់​តែ​សោះ​អាច​មាន ហើយ​មាន​កម្រិត​ខ្លាំង​បំផុត​ប៉ះពាល់​ដល់​រាងកាយ​របស់​យើង។ ទីបី មានភាពខុសប្លែកគ្នាជាលក្ខណៈបុគ្គលរវាងមនុស្សទាក់ទងនឹងភាពរសើបទាំងស្រុងចំពោះការរំញោចសំឡេង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការអនុវត្តកំណត់តម្រូវការដើម្បីវាស់ស្ទង់ភាពខ្លាំងនៃសំឡេង។ ឯកតារង្វាស់គឺ decibels ។ ឯកតារង្វាស់មួយគឺអាំងតង់ស៊ីតេនៃសំឡេងដែលបានមកពីការគូសនាឡិកានៅចម្ងាយ 0.5 ម៉ែត្រពីត្រចៀករបស់មនុស្ស។ ដូច្នេះបរិមាណនៃការនិយាយរបស់មនុស្សសាមញ្ញនៅចម្ងាយ 1 ម៉ែត្រនឹងមាន 16-22 decibels សំលេងរំខានតាមផ្លូវ (ដោយគ្មានឡានក្រុង) - រហូតដល់ 30 decibels សំលេងរំខាននៅក្នុងបន្ទប់ boiler - 87 decibels ។ល។

Helmholtz Hermann (1821-1894) - អ្នករូបវិទ្យាអាល្លឺម៉ង់, សរីរវិទ្យា និងចិត្តវិទូ។ ក្នុងនាមជាអ្នករូបវិទ្យាដោយការអប់រំ គាត់បានស្វែងរកការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវរាងកាយ ទៅក្នុងការសិក្សាអំពីសារពាង្គកាយមានជីវិត។ នៅក្នុងការងាររបស់គាត់ "On the Conservation of Force" Helmholtz គណិតវិទ្យាបានបញ្ជាក់ពីច្បាប់នៃការអភិរក្សថាមពល និងទីតាំងដែលសារពាង្គកាយមានជីវិតគឺជាបរិយាកាសរូបវន្ត និងគីមី ដែលច្បាប់នេះត្រូវបានបំពេញយ៉ាងពិតប្រាកដ។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលវាស់ល្បឿននៃដំណើរការរំភើបនៅតាមបណ្តោយសរសៃសរសៃប្រសាទ ដែលសម្គាល់ការចាប់ផ្តើមនៃការសិក្សាអំពីពេលវេលាប្រតិកម្ម។

Helmholtz បានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ចំពោះទ្រឹស្តីនៃការយល់ឃើញ។ ជាពិសេសនៅក្នុងចិត្តវិទ្យានៃការយល់ឃើញ គាត់បានបង្កើតគំនិតនៃការសន្និដ្ឋានដោយមិនដឹងខ្លួន ដោយយោងទៅតាមការយល់ឃើញជាក់ស្តែងត្រូវបានកំណត់ដោយវិធីទម្លាប់ដែលមានសម្រាប់មនុស្សម្នាក់រួចមកហើយ ដោយសារតែភាពស្ថិតស្ថេរនៃពិភពលោកដែលមើលឃើញត្រូវបានរក្សាទុក និងនៅក្នុងនោះ។ តួនាទីសំខាន់លេងអារម្មណ៍និងចលនាសាច់ដុំ។ ដោយផ្អែកលើគោលគំនិតនេះ គាត់បានព្យាយាមពន្យល់ពីយន្តការនៃការយល់ឃើញនៃលំហ។ បន្ទាប់ពី M.V. Lomonosov គាត់បានបង្កើតទ្រឹស្តីបីផ្នែកនៃចក្ខុវិស័យពណ៌។ បានបង្កើតទ្រឹស្តីនៃការស្តាប់ឮ។ លើសពីនេះទៀត Helmholtz បានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្ត្រពិភពលោក។ ដូច្នេះ W. Wundt, I. M. Sechenov និងអ្នកផ្សេងទៀតគឺជាអ្នកសហការ និងសិស្សរបស់គាត់។

Timbre គឺជាគុណភាពជាក់លាក់ដែលបែងចែកសំឡេងដែលមានកម្ពស់ដូចគ្នា និងអាំងតង់ស៊ីតេពីប្រភពផ្សេងៗគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ជាញឹកញាប់ណាស់ timbre ត្រូវបានគេនិយាយថាជា "ពណ៌" នៃសម្លេង។

ភាពខុសគ្នានៃ timbre រវាងសំឡេងពីរត្រូវបានកំណត់ដោយភាពខុសគ្នានៃទម្រង់នៃការរំញ័រសំឡេង។ នៅក្នុងខ្លាំងណាស់ ករណីសាមញ្ញរូបរាងនៃរលកសំឡេងនឹងត្រូវគ្នាទៅនឹង sinusoid មួយ។ សំឡេងបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា "សាមញ្ញ" ។ ពួកគេអាចទទួលបានតែដោយមានជំនួយពីឧបករណ៍ពិសេសប៉ុណ្ណោះ។ នៅជិតសំឡេងសាមញ្ញមួយគឺសំឡេងនៃសមបត់មួយ - ឧបករណ៍ដែលប្រើសម្រាប់លៃតម្រូវឧបករណ៍តន្ត្រី។ IN ជីវិត​ប្រចាំថ្ងៃយើងមិនជួបជាមួយសំឡេងសាមញ្ញទេ។ សំឡេង​ជុំវិញ​ខ្លួន​យើង​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​សំឡេង​ផ្សេងៗ ធាតុសំឡេងដូច្នេះរូបរាងនៃសំឡេងរបស់ពួកគេ, ជាក្បួន, មិនត្រូវគ្នាទៅនឹង sinusoid មួយ។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ សំឡេង​តន្ត្រី​កើត​ចេញ​ពី​ការ​រំញ័រ​សំឡេង​ដែល​មាន​ទម្រង់​ជា​លំដាប់​តាម​កាលកំណត់​ដ៏​តឹងរ៉ឹង ខណៈ​ដែល​សំឡេង​គឺ​ជា​មធ្យោបាយ​ផ្សេង​ទៀត​ជុំវិញ។ ទម្រង់នៃការរំញ័រសំឡេងត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអវត្តមាននៃការមករដូវយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

វាក៏គួរចងចាំផងដែរថានៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃយើងយល់ឃើញសំឡេងសាមញ្ញជាច្រើនប៉ុន្តែយើងមិនបែងចែកពូជនេះទេព្រោះសម្លេងទាំងអស់នេះបញ្ចូលគ្នាទៅជាមួយ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ សំឡេងពីរនៃទីលានផ្សេងគ្នាជាញឹកញាប់ ជាលទ្ធផលនៃការបញ្ចូលគ្នារបស់ពួកគេត្រូវបានយល់ឃើញដោយយើងថាជាសំឡេងតែមួយជាមួយនឹង timbre ជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងសាមញ្ញនៅក្នុងស្មុគស្មាញមួយផ្តល់នូវភាពដើមដល់ទម្រង់នៃការរំញ័រសំឡេង និងកំណត់ពី timbre នៃសំឡេង។ timbre នៃសំឡេងគឺអាស្រ័យលើកម្រិតនៃការបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេង។ រូបរាងរលកសំឡេងកាន់តែសាមញ្ញ សំឡេងកាន់តែរីករាយ។ ដូច្នេះវាជាទម្លាប់ក្នុងការបន្លិចសំឡេងរីករាយ - ព្យញ្ជនៈនិងសំឡេងមិនល្អ ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។.

អង្ករ។ ៧.៧. រចនាសម្ព័ននៃការទទួល auditory

ទ្រឹស្ដីនៃការស្តាប់ឮរបស់ Helmholtz ផ្តល់នូវការពន្យល់ដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ធម្មជាតិនៃ auditory sensations។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា បរិធានស្ថានីយនៃសរសៃប្រសាទ auditory គឺជាសរីរាង្គរបស់ Corti ដែលស្ថិតនៅលើ ភ្នាស basilarរត់តាមប្រឡាយឆ្អឹងវង់ទាំងមូល ហៅថា ខ្យង(រូបភាព 7.7) ។ ភ្នាសសំខាន់មានមួយចំនួនធំ (ប្រហែល 24,000) នៃសរសៃឆ្លងកាត់ដែលប្រវែងនៃការថយចុះបន្តិចម្តង ៗ ពីកំពូលនៃ cochlea ទៅមូលដ្ឋានរបស់វា។ យោងទៅតាមទ្រឹស្ដី Helmholtz resonant សរសៃនីមួយៗត្រូវបានសម្រួល ដូចជាខ្សែមួយទៅនឹងប្រេកង់ជាក់លាក់នៃការយោល។ នៅពេលដែលការរំញ័រសំឡេងនៃប្រេកង់ជាក់លាក់មួយទៅដល់ cochlea ក្រុមនៃសរសៃមួយចំនួននៃភ្នាសសំខាន់ resonates ហើយមានតែកោសិកានៃសរីរាង្គ Corti ដែលសម្រាកនៅលើសរសៃទាំងនេះប៉ុណ្ណោះដែលរំភើប។ សរសៃខ្លីជាងដែលដេកនៅមូលដ្ឋាននៃ cochlea ឆ្លើយតបទៅនឹងសំឡេងខ្ពស់ សរសៃវែងជាងស្ថិតនៅផ្នែកខាងលើរបស់វាឆ្លើយតបទៅនឹងសំឡេងទាប។

គួរកត់សំគាល់ថា បុគ្គលិកនៃមន្ទីរពិសោធន៍របស់ IP Pavlov ដែលបានសិក្សាពីសរីរវិទ្យានៃការស្តាប់ បានសន្និដ្ឋានថា ទ្រឹស្ដីរបស់ Helmholtz បង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវអំពីធម្មជាតិនៃអារម្មណ៍ auditory ។

អារម្មណ៍ដែលមើលឃើញ. ភាពឆាប់ខឹងសម្រាប់សរីរាង្គនៃចក្ខុវិស័យគឺពន្លឺ ពោលគឺរលកអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចមានប្រវែងពី 390 ទៅ 800 មីល្លីម៉ែត្រ (មិល្លីម៉ែត្រ - មួយលាននៃមិល្លីម៉ែត្រ)។ រលកនៃប្រវែងជាក់លាក់មួយបណ្តាលឱ្យមនុស្សម្នាក់ជួបប្រទះពណ៌ជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ អារម្មណ៍នៃពន្លឺក្រហមគឺបណ្តាលមកពីរលកនៃ 630-800 មីល្លីម៉ែត្រ ពណ៌លឿង - ដោយរលកពី 570 ទៅ 590 មីល្លីម៉ែត្រ ពណ៌បៃតង - ដោយរលកពី 500 ទៅ 570 មីល្លីម៉ែត្រ ពណ៌ខៀវ - ដោយរលកពី 430 ទៅ 480 មីល្លីម៉ែត្រ។

អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងឃើញមានពណ៌ ដូច្នេះអារម្មណ៍ដែលមើលឃើញគឺជាអារម្មណ៍នៃពណ៌។ ពណ៌ទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុមធំ: ពណ៌ ក្លិនក្រអូបនិងពណ៌ chromatic. ពណ៌ Achromatic រួមមាន ស ខ្មៅ និងប្រផេះ។ ពណ៌ផ្សេងទៀតទាំងអស់ (ក្រហម ខៀវ បៃតង ។ល។) គឺជាពណ៌។

ពីប្រវត្តិនៃចិត្តវិទ្យា

ទ្រឹស្តីនៃការស្តាប់

គួរកត់សំគាល់ថាទ្រឹស្ដីនៃការស្តាប់ឮរបស់ Helmholtz មិនមែនតែមួយទេ។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 1886 រូបវិទូជនជាតិអង់គ្លេស E. Rutherford បានដាក់ចេញនូវទ្រឹស្ដីមួយដែលគាត់បានព្យាយាមពន្យល់ពីគោលការណ៍នៃការសរសេរកូដកម្រិតសំឡេង និងអាំងតង់ស៊ីតេនៃសំឡេង។ ទ្រឹស្តីរបស់គាត់មានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពីរ។ ជាដំបូង តាមគំនិតរបស់គាត់ រលកសំឡេងមួយធ្វើឱ្យក្រដាសត្រចៀកទាំងមូល (ភ្នាស) ញ័រ ហើយប្រេកង់រំញ័រត្រូវនឹងប្រេកង់នៃសំឡេង។ ទីពីរប្រេកង់រំញ័រនៃភ្នាសកំណត់ប្រេកង់ ការជំរុញសរសៃប្រសាទបញ្ជូនតាមសរសៃប្រសាទ auditory ។ ដូច្នេះសម្លេងដែលមានប្រេកង់ 1000 ហឺតធ្វើឱ្យភ្នាសញ័រ 1000 ដងក្នុងមួយវិនាទីដែលជាលទ្ធផលដែលសរសៃនៃសរសៃប្រសាទសោតវិញ្ញាណត្រូវបានរំសាយចេញនៅប្រេកង់ 1000 ជីពចរក្នុងមួយវិនាទីហើយខួរក្បាលបកស្រាយវាថា កម្ពស់ជាក់លាក់. ដោយសារទ្រឹស្ដីនេះសន្មត់ថា ជម្រេអាស្រ័យលើការផ្លាស់ប្តូរសំឡេងតាមពេលវេលា នោះវាត្រូវបានគេហៅថាទ្រឹស្តីបណ្ដោះអាសន្ន (នៅក្នុងប្រភពអក្សរសាស្ត្រខ្លះវាត្រូវបានគេហៅថាទ្រឹស្តីប្រេកង់ផងដែរ)។

វាបានប្រែក្លាយថាសម្មតិកម្មរបស់ Rutherford មិនអាចពន្យល់ពីបាតុភូតទាំងអស់នៃ auditory sensations បានទេ។ ជាឧទាហរណ៍ វាត្រូវបានគេរកឃើញថាសរសៃប្រសាទអាចបញ្ជូនបានមិនលើសពី 1000 ក្នុងមួយវិនាទី ហើយបន្ទាប់មកវាមិនច្បាស់អំពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់យល់ឃើញទីលានដែលមានប្រេកង់លើសពី 1000 ហឺត។

នៅឆ្នាំ 1949 V. Weaver បានព្យាយាមកែប្រែទ្រឹស្ដីរបស់ Rutherford ។ គាត់បានណែនាំថាប្រេកង់លើសពី 1000 hertz ត្រូវបានអ៊ិនកូដ ក្រុមផ្សេងៗសរសៃសរសៃប្រសាទ ដែលនីមួយៗត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្មនៅក្នុងមួយចំនួន ល្បឿនខុសគ្នា. ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើណឺរ៉ូនមួយក្រុមបាញ់ 1000 ជីពចរក្នុងមួយវិនាទី ហើយបន្ទាប់មក 1 មិល្លីវិនាទីក្រោយមក ណឺរ៉ូនមួយក្រុមទៀតចាប់ផ្តើមបាញ់ 1000 ជីពចរក្នុងមួយវិនាទី នោះការបញ្ចូលគ្នានៃជីពចរនៃក្រុមទាំងពីរនេះនឹងផ្តល់ 2000 ជីពចរក្នុងមួយវិនាទី។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មួយរយៈក្រោយមក គេបានរកឃើញថា សម្មតិកម្មនេះអាចពន្យល់ពីការយល់ឃើញនៃរំញ័រសំឡេង ប្រេកង់ដែលមិនលើសពី 4000 ហឺត ហើយយើងអាចឮសំឡេងខ្ពស់ជាងនេះ។ ដោយសារទ្រឹស្ដីរបស់ Helmholtz អាចពន្យល់បានកាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបដែលត្រចៀករបស់មនុស្សយល់ឃើញពីសំឡេងខុសៗគ្នានោះ ឥឡូវនេះវាត្រូវបានទទួលយកកាន់តែច្រើន។ នៅក្នុងភាពយុត្តិធម៌វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាគំនិតចម្បងនៃទ្រឹស្តីនេះត្រូវបានសម្តែងដោយអ្នកជំនាញកាយវិភាគវិទ្យាជនជាតិបារាំង Joseph Guichard Duvernier ដែលនៅឆ្នាំ 1683 បានផ្តល់យោបល់ថាប្រេកង់ត្រូវបានអ៊ិនកូដដោយទីលានមេកានិចដោយមធ្យោបាយនៃសម្លេង។

របៀបដែលភ្នាសរំញ័រពិតប្រាកដមិនត្រូវបានគេដឹងរហូតដល់ឆ្នាំ 1940 នៅពេលដែល Georg von Bekeschi អាចវាស់ស្ទង់ចលនារបស់វា។ គាត់បានរកឃើញថាភ្នាសមានឥរិយាបទមិនដូចព្យាណូដែលមានខ្សែដាច់ពីគ្នានោះទេ ប៉ុន្តែដូចជាសន្លឹកដែលត្រូវបានរង្គោះរង្គើនៅចុងម្ខាង។ នៅពេលដែលរលកសំឡេងចូលទៅក្នុងត្រចៀក ភ្នាសទាំងមូលចាប់ផ្តើមយោល (ញ័រ) ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ កន្លែងនៃចលនាខ្លាំងបំផុតអាស្រ័យទៅលើកម្រិតសំឡេង។ ប្រេកង់ខ្ពស់បណ្តាលឱ្យរំញ័រនៅចុងជិតនៃភ្នាស; នៅពេលដែលប្រេកង់កើនឡើង រំញ័រផ្លាស់ទីឆ្ពោះទៅរកបង្អួចរាងពងក្រពើ។ សម្រាប់រឿងនេះ និងសម្រាប់ការសិក្សាមួយចំនួនផ្សេងទៀតនៃការស្តាប់ វ៉ុន បេកស៊ី បានទទួលរង្វាន់ណូបែលនៅឆ្នាំ 1961 ។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា ទ្រឹស្តីនៃមូលដ្ឋាននេះពន្យល់ជាច្រើន ប៉ុន្តែមិនមែនទាំងអស់ទេ បាតុភូតនៃការយល់ឃើញកម្រិត។ ជាពិសេសការលំបាកចម្បងគឺទាក់ទងទៅនឹងសម្លេង ប្រេកង់ទាប. ការពិតគឺថានៅប្រេកង់ក្រោម 50 ហឺត ផ្នែកទាំងអស់នៃភ្នាស basilar ញ័រប្រហែលដូចគ្នា។ នេះមានន័យថាអ្នកទទួលទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្មស្មើគ្នា ដែលមានន័យថាយើងមិនមានវិធីដើម្បីបែងចែករវាងប្រេកង់ក្រោម 50 ហឺតទេ។ តាមពិតយើងអាចបែងចែកប្រេកង់ត្រឹមតែ 20 hertz ប៉ុណ្ណោះ។

ដូច្នេះហើយ នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ មិនទាន់មានការពន្យល់ពេញលេញអំពីយន្តការនៃអារម្មណ៍ auditory នោះទេ។

ពន្លឺព្រះអាទិត្យដូចជាពន្លឺនៃប្រភពសិប្បនិម្មិតណាមួយ មានរលកដែលមានប្រវែងខុសៗគ្នា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ វត្ថុណាមួយ ឬរូបរាងកាយ នឹងត្រូវបានយល់ឃើញក្នុងពណ៌ដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង (ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពណ៌)។ ពណ៌ ប្រធានបទជាក់លាក់អាស្រ័យលើរលកណាមួយ និងក្នុងសមាមាត្រអ្វីដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងដោយវត្ថុនេះ។ ប្រសិនបើវត្ថុឆ្លុះបញ្ចាំងស្មើៗគ្នានៃរលកទាំងអស់ ពោលគឺវាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអវត្តមាននៃការជ្រើសរើសការឆ្លុះបញ្ចាំង នោះពណ៌របស់វានឹងប្រែជាពណ៌។ ប្រសិនបើវាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការជ្រើសរើសនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃរលក ពោលគឺវាឆ្លុះបញ្ចាំងជាចម្បងនូវរលកនៃប្រវែងជាក់លាក់មួយ ហើយស្រូបយកអ្វីដែលនៅសល់ នោះវត្ថុនឹងត្រូវបានលាបពណ៌តាមពណ៌ជាក់លាក់មួយ។

ពណ៌ Achromatic ខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកតែក្នុងពន្លឺប៉ុណ្ណោះ។ ពន្លឺគឺអាស្រ័យលើការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់វត្ថុ ពោលគឺថាតើវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីពន្លឺនៃឧប្បត្តិហេតុប៉ុន្មាន។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងកាន់តែខ្ពស់ ពណ៌កាន់តែស្រាល។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ក្រដាសសរសេរពណ៌ស អាស្រ័យលើថ្នាក់របស់វា ឆ្លុះបញ្ចាំងពី 65 ទៅ 85% នៃពន្លឺដែលធ្លាក់មកលើវា។ ក្រដាសខ្មៅដែលក្រដាសរូបថតត្រូវបានរុំមានការឆ្លុះបញ្ចាំង 0.04 ពោលគឺវាឆ្លុះបញ្ចាំងត្រឹមតែ 4% នៃពន្លឺឧបទ្ទវហេតុ ហើយ velvet ខ្មៅល្អឆ្លុះបញ្ចាំងត្រឹមតែ 0.3% នៃឧបទ្ទវហេតុពន្លឺនៅលើវា - ការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់វាគឺ 0.003 ។

ពណ៌ Chromatic ត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈសម្បត្តិបីយ៉ាង៖ ពន្លឺ ពណ៌លាំៗ និងតិត្ថិភាព។ សម្លេងពណ៌អាស្រ័យលើប្រវែងរលកជាក់លាក់ណាមួយនៅក្នុងលំហូរពន្លឺដែលឆ្លុះបញ្ចាំងដោយវត្ថុដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ តិត្ថិភាពកម្រិតនៃការបញ្ចេញសម្លេងនៃពណ៌ដែលបានផ្តល់ឱ្យត្រូវបានគេហៅថា ពោលគឺកម្រិតនៃភាពខុសគ្នារវាងពណ៌មួយ និងពណ៌ប្រផេះ ដែលដូចគ្នាជាមួយនឹងវានៅក្នុងពន្លឺ។ ភាពឆ្អែតនៃពណ៌មួយអាស្រ័យទៅលើចំនួនរលកពន្លឺទាំងនោះ ដែលកំណត់សម្លេងពណ៌របស់វានាំមុខនៅក្នុងលំហូរពន្លឺ។

គួរកត់សំគាល់ថាភ្នែករបស់យើងមានភាពប្រែប្រួលមិនស្មើគ្នាចំពោះរលកពន្លឺដែលមានប្រវែងខុសៗគ្នា។ ជាលទ្ធផល ពណ៌នៃវិសាលគម ជាមួយនឹងភាពស្មើគ្នានៃអាំងតង់ស៊ីតេ ហាក់ដូចជាយើងមិនស្មើគ្នានៅក្នុងពន្លឺ។ ពណ៌ស្រាលបំផុតហាក់ដូចជាយើងពណ៌លឿង ហើយងងឹតបំផុត - ពណ៌ខៀវ ពីព្រោះភាពប្រែប្រួលនៃភ្នែកចំពោះរលកនៃរលកចម្ងាយនេះគឺទាបជាងភាពប្រែប្រួលនៃភ្នែកទៅជាពណ៌លឿង 40 ដង។ គួរកត់សម្គាល់ថាភាពប្រែប្រួលនៃភ្នែករបស់មនុស្សគឺខ្ពស់ណាស់។ ជាឧទាហរណ៍ រវាងពណ៌ខ្មៅ និងស មនុស្សម្នាក់អាចបែងចែកពណ៌អន្តរកាលប្រហែល 200 ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែកគំនិតនៃ "ភាពប្រែប្រួលនៃភ្នែក" និង "ភាពមើលឃើញ" ។

Visual acuity គឺជាសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែករវាងវត្ថុតូច និងឆ្ងាយ។ វត្ថុតូចជាងដែលភ្នែកអាចមើលឃើញក្នុងលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ ភាពមើលឃើញរបស់វាកាន់តែខ្ពស់។ ភាពមើលឃើញច្បាស់ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយគម្លាតអប្បបរមារវាងចំណុចពីរ ដែលពីចម្ងាយដែលបានផ្តល់ឱ្យត្រូវបានយល់ឃើញដាច់ដោយឡែកពីគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយមិនបញ្ចូលគ្នាទៅជាមួយ។ តម្លៃនេះអាចត្រូវបានគេហៅថាកម្រិតនៃចក្ខុវិស័យ។

នៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ពណ៌ទាំងអស់ដែលយើងយល់ឃើញ សូម្បីតែពណ៌ដែលមើលទៅដូចជា monochromatic គឺជាលទ្ធផលនៃអន្តរកម្មស្មុគស្មាញនៃរលកពន្លឺនៃរលកពន្លឺខុសៗគ្នា។ រលកដែលមានប្រវែងខុសៗគ្នាចូលក្នុងភ្នែករបស់យើងក្នុងពេលតែមួយ ហើយរលកលាយគ្នាជាលទ្ធផលដែលយើងឃើញពណ៌ជាក់លាក់មួយ។ ស្នាដៃរបស់ Newton និង Helmholtz បានបង្កើតច្បាប់នៃការលាយពណ៌។ ក្នុង​ចំណោម​ច្បាប់​ទាំង​នេះ ច្បាប់​ពីរ​មាន​ប្រយោជន៍​បំផុត​សម្រាប់​យើង។ ជាដំបូង សម្រាប់ពណ៌ chromatic នីមួយៗ អ្នកអាចជ្រើសរើសពណ៌ chromatic មួយផ្សេងទៀត ដែលនៅពេលលាយជាមួយទីមួយ ផ្តល់ពណ៌ achromatic ពោលគឺពណ៌ស ឬពណ៌ប្រផេះ។ ពណ៌ទាំងពីរនេះត្រូវបានគេហៅថាបំពេញបន្ថែម។ ហើយទីពីរដោយការលាយពណ៌ដែលមិនបំពេញបន្ថែមពីរពណ៌ទីបីត្រូវបានទទួល - ពណ៌មធ្យមរវាងពីរដំបូង។ ចំណុចសំខាន់មួយអនុវត្តតាមច្បាប់ខាងលើ៖ សម្លេងពណ៌ទាំងអស់អាចទទួលបានដោយការលាយពណ៌ចំនួនបីដែលជ្រើសរើសសមស្រប។ ការផ្តល់នេះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការយល់ដឹងពីធម្មជាតិនៃចក្ខុវិស័យពណ៌។

ដើម្បីស្វែងយល់ពីធម្មជាតិនៃចក្ខុវិស័យពណ៌ ចូរយើងពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់នូវទ្រឹស្ដីនៃចក្ខុវិស័យបីពណ៌ ដែលជាគំនិតដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយ Lomonosov ក្នុងឆ្នាំ 1756 ដែលបង្ហាញដោយ T. Jung 50 ឆ្នាំក្រោយមក ហើយ 50 ឆ្នាំក្រោយមកគឺ អភិវឌ្ឍយ៉ាងលម្អិតដោយ Helmholtz ។ យោងតាមទ្រឹស្ដីរបស់ Helmholtz ភ្នែកត្រូវបានគេសន្មត់ថាមានឧបករណ៍សរីរវិទ្យាចំនួនបីដូចខាងក្រោមៈ ការចាប់ក្រហម ការចាប់សញ្ញាពណ៌បៃតង និងការយល់ដឹងពីពណ៌ស្វាយ។ ភាពរំជើបរំជួលដាច់ស្រយាលនៃទីមួយផ្តល់នូវអារម្មណ៍នៃពណ៌ក្រហម។ អារម្មណ៍ឯកោនៃបរិធានទីពីរផ្តល់នូវអារម្មណ៍នៃពណ៌បៃតង, និងការរំភើបនៃទីបី - ពណ៌ស្វាយ. ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមក្បួនមួយ ពន្លឺធ្វើសកម្មភាពក្នុងពេលដំណាលគ្នាលើឧបករណ៍ទាំងបី ឬយ៉ាងហោចណាស់នៅលើឧបករណ៍ទាំងពីរ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ភាពរំភើបនៃបរិធានសរីរវិទ្យាទាំងនេះជាមួយនឹងអាំងតង់ស៊ីតេខុសៗគ្នា និងក្នុងសមាមាត្រផ្សេងគ្នាដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមកផ្តល់នូវពណ៌ chromatic ដែលគេស្គាល់ទាំងអស់។ អារម្មណ៍ ពណ៌សកើតឡើងជាមួយនឹងការរំភើបឯកសណ្ឋាននៃបរិធានទាំងបី។

ទ្រឹស្ដីនេះពន្យល់ពីបាតុភូតជាច្រើនបានយ៉ាងល្អ រួមទាំងជំងឺនៃពិការភ្នែកពណ៌ដោយផ្នែក ដែលមនុស្សម្នាក់មិនបែងចែករវាងពណ៌នីមួយៗ ឬស្រមោលពណ៌។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់អសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកស្រមោលក្រហមឬបៃតង។ ជំងឺនេះត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះតាមអ្នកគីមីវិទ្យាជនជាតិអង់គ្លេសឈ្មោះ ដាល់តុន ដែលទទួលរងពីជំងឺនេះ

សមត្ថភាពក្នុងការមើលឃើញត្រូវបានកំណត់ដោយវត្តមានរបស់រីទីណានៅក្នុងភ្នែកដែលជាសាខានៃសរសៃប្រសាទអុបទិកដែលចូលទៅក្នុងផ្នែកខាងក្រោយនៃគ្រាប់ភ្នែក។ មានឧបករណ៍ពីរប្រភេទនៅក្នុងរីទីណា៖ កោណ និងកំណាត់ (ឈ្មោះដូច្នេះដោយសារតែរូបរាងរបស់វា)។ កំណាត់ និងកោណ គឺជាឧបករណ៍ស្ថានីយនៃសរសៃប្រសាទអុបទិក។ មានកំណាត់ប្រហែល 130 លាន និងកោណចំនួន 7 លាននៅក្នុងរីទីណានៃភ្នែកមនុស្ស ដែលត្រូវបានចែកចាយមិនស្មើគ្នានៅទូទាំងរីទីណា។ កោណបំពេញ fovea នៃរីទីណា នោះគឺជាកន្លែងដែលរូបភាពនៃវត្ថុដែលយើងកំពុងមើលធ្លាក់។ ចំនួនកោណថយចុះឆ្ពោះទៅគែមនៃរីទីណា។ មានកំណាត់ជាច្រើនទៀតនៅគែមនៃរីទីណា ដែលនៅចំកណ្តាលពួកវាគឺអវត្តមានជាក់ស្តែង (រូបភាព 7.8) ។

អង្ករ។ ៧.៨. ឧបករណ៍ទទួលអារម្មណ៍ដែលមើលឃើញ

កោណមានភាពរសើបតិច។ ដើម្បីបង្កឱ្យមានប្រតិកម្មរបស់ពួកគេ អ្នកត្រូវការពន្លឺខ្លាំងគ្រប់គ្រាន់។ ដូច្នេះដោយមានជំនួយពីកោណយើងឃើញនៅក្នុងពន្លឺភ្លឺ។ ពួកវាត្រូវបានគេហៅថាឧបករណ៍មើលឃើញថ្ងៃផងដែរ។ ដំបងមាន ភាពរសើបខ្លាំងជាងហើយ​ដោយ​មាន​ជំនួយ​របស់​ពួកគេ​យើង​មើល​ឃើញ​នៅ​ពេល​យប់ ដូច្នេះ​ពួកគេ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​ឧបករណ៍​មើលឃើញ​ពេល​យប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាគ្រាន់តែជាជំនួយពីកោណប៉ុណ្ណោះដែលយើងបែងចែកពណ៌ ព្រោះវាជាអ្នកកំណត់សមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចេញអារម្មណ៍ពណ៌។ លើសពីនេះទៀតកោណផ្តល់នូវភាពមើលឃើញចាំបាច់។

មាន​មនុស្ស​ដែល​មិន​មាន​ឧបករណ៍​កោណ​ដែល​មាន​មុខងារ ហើយ​គេ​មើល​ឃើញ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​នៅ​ជុំវិញ​ខ្លួន​គេ​តែ​ក្នុង​ប៉ុណ្ណោះ។ ពណ៌ប្រផេះ. ជំងឺនេះត្រូវបានគេហៅថាពិការភ្នែកពណ៌សរុប។ ផ្ទុយទៅវិញមានករណីជាច្រើននៅពេលដែលឧបករណ៍ដំបងមិនដំណើរការ។ មនុស្សបែបនេះមិនអាចមើលក្នុងទីងងឹតបានទេ។ ជំងឺរបស់ពួកគេត្រូវបានគេហៅថា hemeralopia(ឬ "ពិការភ្នែកពេលយប់") ។

បញ្ចប់ការពិចារណាអំពីធម្មជាតិនៃអារម្មណ៍ដែលមើលឃើញ យើងត្រូវរស់នៅលើបាតុភូតជាច្រើនទៀតនៃចក្ខុវិស័យ។ ដូចនេះ អារម្មណ៍ដែលមើលឃើញមិនឈប់នៅពេលតែមួយទេ ដែលសកម្មភាពនៃការជំរុញនេះឈប់។ វាបន្តសម្រាប់ពេលខ្លះ។ នេះ​ដោយ​សារ​ការ​ស្រើបស្រាល​ដែល​មើល​ឃើញ​មាន​និចលភាព​ជាក់លាក់។ ការបន្តនៃអារម្មណ៍នេះសម្រាប់ពេលខ្លះត្រូវបានគេហៅថា តាមរបៀបវិជ្ជមាន.

ដើម្បីសង្កេតមើលបាតុភូតនេះក្នុងការអនុវត្ត សូមអង្គុយជិតចង្កៀងនៅពេលល្ងាច ហើយបិទភ្នែករបស់អ្នករយៈពេលពីរឬបីនាទី។ បន្ទាប់មកបើកភ្នែករបស់អ្នក ហើយសម្លឹងមើលចង្កៀងរយៈពេលពីរ ឬបីវិនាទី បន្ទាប់មកបិទភ្នែករបស់អ្នកម្តងទៀត ហើយគ្របវាដោយដៃរបស់អ្នក (ដើម្បីកុំឱ្យពន្លឺជ្រាបចូលតាមត្របកភ្នែក)។ អ្នកនឹងឃើញរូបភាពពន្លឺនៃចង្កៀងនៅលើផ្ទៃខាងក្រោយងងឹត។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាវាដោយសារតែបាតុភូតនេះដែលយើងមើលខ្សែភាពយន្តនៅពេលដែលយើងមិនកត់សម្គាល់ចលនានៃខ្សែភាពយន្តដោយសារតែរូបភាពបន្តបន្ទាប់វិជ្ជមានដែលកើតឡើងបន្ទាប់ពីការប៉ះពាល់នៃស៊ុម។

បាតុភូតមួយទៀតនៃចក្ខុវិស័យត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយរូបភាពបន្តបន្ទាប់អវិជ្ជមាន។ ខ្លឹមសារនៃបាតុភូតនេះស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាបន្ទាប់ពីការប៉ះពាល់នឹងពន្លឺមួយរយៈ អារម្មណ៍ផ្ទុយពីពន្លឺនៃសកម្មភាពរំញោចត្រូវបានរក្សា។ ជាឧទាហរណ៍ ដាក់ក្រដាសសទទេពីរសន្លឹកនៅពីមុខអ្នក។ ដាក់ក្រដាសក្រហមមួយការ៉េនៅចំកណ្តាលមួយក្នុងចំណោមពួកគេ។ នៅចំកណ្តាលការ៉េក្រហម គូរឈើឆ្កាងតូចមួយ ហើយមើលវារយៈពេល 20-30 វិនាទីដោយមិនដកភ្នែកចេញ។ បន្ទាប់មកមើលក្រដាសពណ៌សទទេ។ មួយសន្ទុះក្រោយមក អ្នកនឹងឃើញរូបភាពនៃការ៉េក្រហមនៅលើវា។ មានតែពណ៌របស់វានឹងខុសគ្នា - ខៀវបៃតង។ បន្ទាប់ពីពីរបីវិនាទីវានឹងចាប់ផ្តើមស្លេកហើយឆាប់បាត់។ រូបភាពនៃការ៉េគឺជារូបភាពបន្តបន្ទាប់អវិជ្ជមាន។ ហេតុអ្វីបានជារូបភាពការ៉េមានពណ៌បៃតង-ខៀវ? ការពិតគឺថាពណ៌នេះគឺបំពេញបន្ថែមទៅនឹងពណ៌ក្រហម ពោលគឺការបញ្ចូលគ្នារបស់ពួកគេផ្តល់នូវពណ៌ achromatic ។

សំណួរអាចកើតឡើង៖ ហេតុអ្វី? លក្ខខណ្ឌធម្មតា។យើង​មិន​បាន​កត់​សម្គាល់​ឃើញ​ការ​លេច​ចេញ​នៃ​រូបភាព​បន្តបន្ទាប់​អវិជ្ជមាន​ទេ? មានតែដោយសារតែភ្នែករបស់យើងមានចលនាឥតឈប់ឈរ ហើយផ្នែកខ្លះនៃរីទីណាមិនមានពេលនឿយហត់នោះទេ។

ទ្រឹស្ដី ចក្ខុវិស័យពណ៌

ដោយពិចារណាលើបញ្ហានៃចក្ខុវិស័យពណ៌ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តពិភពលោក ទ្រឹស្តីបីពណ៌នៃចក្ខុវិស័យគឺមិនមែនតែមួយទេ។ មានទស្សនៈផ្សេងទៀតអំពីធម្មជាតិនៃចក្ខុវិស័យពណ៌។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 1878 Ewald Hering បានកត់សម្គាល់ថាពណ៌ទាំងអស់អាចត្រូវបានពិពណ៌នាថាមានមួយឬពីរនៃអារម្មណ៍ដូចខាងក្រោម: ក្រហម បៃតង លឿង និងខៀវ។ Hering ក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថាមនុស្សម្នាក់មិនដែលយល់ឃើញថាអ្វីទាំងអស់ជាពណ៌ក្រហម - បៃតងឬលឿង - ខៀវ; ល្បាយនៃពណ៌ក្រហម និងបៃតងទំនងជាមើលទៅមានពណ៌លឿង ហើយល្បាយនៃពណ៌លឿង និងពណ៌ខៀវទំនងជាមើលទៅមានពណ៌ស។ តាមការសង្កេតទាំងនេះ វាធ្វើតាមដែលពណ៌ក្រហម និងបៃតងបង្កើតជាគូគូប្រកួត - ដូចជាពណ៌លឿង និងពណ៌ខៀវ - ហើយពណ៌ដែលរួមបញ្ចូលក្នុងគូគូប្រកួតមិនអាចត្រូវបានគេដឹងក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ គោលគំនិតនៃ "គូប្រឆាំង" ត្រូវបានអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតនៅក្នុងការសិក្សាដែលប្រធានបទដំបូងមើលពន្លឺពណ៌ហើយបន្ទាប់មកនៅលើផ្ទៃអព្យាក្រឹត។ ជាលទ្ធផល នៅពេលពិនិត្យមើលផ្ទៃអព្យាក្រឹត ប្រធានបទបានឃើញពណ៌នៅលើវាដែលបំពេញបន្ថែមទៅនឹងផ្ទៃដើម។ ការសង្កេតបាតុភូតទាំងនេះបានជំរុញឱ្យ Hering ស្នើទ្រឹស្តីមួយផ្សេងទៀតនៃចក្ខុវិស័យពណ៌ដែលហៅថាទ្រឹស្តីពណ៌គូប្រជែង។

Hering ជឿថាមានធាតុពីរប្រភេទដែលងាយនឹងពណ៌នៅក្នុងប្រព័ន្ធមើលឃើញ។ ប្រភេទ​មួយ​មាន​ប្រតិកម្ម​ទៅ​នឹង​ពណ៌​ក្រហម ឬ​បៃតង ហើយ​មួយ​ប្រភេទ​ទៀត​ទៅ​ជា​ពណ៌​ខៀវ ឬ​លឿង។ ធាតុនីមួយៗមានប្រតិកម្មផ្ទុយទៅនឹងពណ៌គូប្រជែងពីររបស់វា៖ សម្រាប់ធាតុក្រហមបៃតង ជាឧទាហរណ៍ ភាពខ្លាំងនៃប្រតិកម្មកើនឡើងនៅពេលពណ៌ក្រហមត្រូវបានបង្ហាញ និងថយចុះនៅពេលដែលពណ៌បៃតងត្រូវបានបង្ហាញ។ ដោយសារធាតុមិនអាចមានប្រតិកម្មក្នុងទិសដៅពីរក្នុងពេលតែមួយ នៅពេលដែលពណ៌គូប្រជែងពីរត្រូវបានបង្ហាញ ពណ៌លឿងត្រូវបានយល់ឃើញក្នុងពេលដំណាលគ្នា។

ទ្រឹស្តីនៃពណ៌គូប្រជែងជាមួយនឹងកម្រិតជាក់លាក់នៃវត្ថុបំណងអាចពន្យល់ពីការពិតមួយចំនួន។ ជាពិសេសយោងទៅតាមអ្នកនិពន្ធមួយចំនួនវាពន្យល់ពីមូលហេតុដែលយើងឃើញយ៉ាងច្បាស់នូវពណ៌ដែលយើងឃើញ។ ជាឧទាហរណ៍ យើងយល់ឃើញតែសម្លេងមួយប៉ុណ្ណោះ - ក្រហម ឬបៃតង លឿង ឬខៀវ - នៅពេលដែលតុល្យភាពត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់គូគូប្រកួតតែមួយប្រភេទ ហើយយើងយល់ឃើញថាបន្សំនៃសម្លេងនៅពេលដែលតុល្យភាពត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់គូគូប្រជែងទាំងពីរប្រភេទ។ វត្ថុ​មិន​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ឃើញ​ថា​ជា​ក្រហម​បៃតង​ឬ​លឿង​ខៀវ​ទេ​ព្រោះ​ធាតុ​មិន​អាច​មាន​ប្រតិកម្ម​ក្នុង​ទិស​ពីរ​ក្នុង​ពេល​តែ​មួយ​។ លើសពីនេះ ទ្រឹស្ដីនេះពន្យល់ពីមូលហេតុដែលមុខវិជ្ជាដែលមើលពន្លឺពណ៌ដំបូង ហើយបន្ទាប់មកនៅលើផ្ទៃអព្យាក្រឹតនិយាយថាពួកគេឃើញពណ៌ដែលបំពេញបន្ថែម។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើប្រធានបទមើលពណ៌ក្រហមដំបូង នោះសមាសធាតុពណ៌ក្រហមនៃគូនឹងអស់កម្លាំង ដែលជាលទ្ធផលដែលសមាសធាតុពណ៌បៃតងចូលមកលេង។

ដូច្នេះនៅក្នុង អក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រអ្នកអាចជួបនឹងទ្រឹស្តីពីរនៃចក្ខុវិស័យពណ៌ - tricolor ( trichromatic ) និងទ្រឹស្តីនៃពណ៌គូប្រជែង - ហើយពួកគេម្នាក់ៗអាចពន្យល់ពីការពិតមួយចំនួន ប៉ុន្តែខ្លះមិនអាច។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ទ្រឹស្ដីទាំងពីរនេះនៅក្នុងស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធជាច្រើនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជម្រើស ឬការប្រកួតប្រជែង រហូតដល់អ្នកស្រាវជ្រាវបានស្នើទ្រឹស្តីសម្របសម្រួលមួយ - ដំណាក់កាលពីរ។

យោងតាមទ្រឹស្ដីពីរដំណាក់កាល អ្នកទទួលទាំងបីប្រភេទដែលត្រូវបានពិចារណាក្នុងទ្រឹស្ដី trichromatic ផ្គត់ផ្គង់ព័ត៌មានសម្រាប់គូគូប្រជែងដែលមានទីតាំងនៅលើច្រើនទៀត។ កម្រិតខ្ពស់ប្រព័ន្ធមើលឃើញ។ សម្មតិកម្មនេះត្រូវបានដាក់ទៅមុខនៅពេលដែលណឺរ៉ូនប្រឆាំងពណ៌ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុង thalamus ដែលជាទំនាក់ទំនងកម្រិតមធ្យមមួយរវាងរីទីណា និង Cortex ដែលមើលឃើញ។ ការសិក្សាបានបង្ហាញថាទាំងនេះ កោសិកាសរសៃប្រសាទមានសកម្មភាពដោយឯកឯងដែលកើនឡើងជាមួយនឹងការឆ្លើយតបទៅនឹងជួររលកមួយ និងថយចុះជាមួយនឹងការឆ្លើយតបទៅមួយទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ កោសិកាមួយចំនួនដែលមានទីតាំងនៅកម្រិតខ្ពស់នៃប្រព័ន្ធមើលឃើញឆេះកាន់តែលឿននៅពេលដែលរីទីណាត្រូវបានរំញោចដោយពន្លឺពណ៌ខៀវជាងពេលដែលវាត្រូវបានជំរុញដោយពន្លឺពណ៌លឿង។ កោសិកាបែបនេះបង្កើតជាមូលដ្ឋានជីវសាស្រ្តនៃគូគូប្រកួតពណ៌ខៀវ-លឿង។ ដូច្នេះ ការសិក្សាតាមគោលដៅបានបង្កើតឡើងនូវវត្តមាននៃអ្នកទទួលបីប្រភេទ ក៏ដូចជាណឺរ៉ូនប្រឆាំងពណ៌ ដែលមានទីតាំងនៅ thalamus ។

ឧទាហរណ៍នេះ។ភ័ស្តុតាងគួរឱ្យជឿជាក់នៃភាពស្មុគស្មាញរបស់មនុស្ស។ វាទំនងជាថាការវិនិច្ឆ័យជាច្រើនអំពីបាតុភូតផ្លូវចិត្តដែលហាក់ដូចជាពិតចំពោះយើងបន្ទាប់ពីពេលខ្លះអាចត្រូវបានចោទសួរ ហើយបាតុភូតទាំងនេះនឹងមានការពន្យល់ខុសគ្នាទាំងស្រុង។

អង្ករ។ ៧.៩. អារម្មណ៍នៃការទទួលតុល្យភាព

អារម្មណ៍ proprioceptive. ដូចដែលអ្នកបានចងចាំ អារម្មណ៍ដែលមានលក្ខណៈ proprioceptive រួមមាន អារម្មណ៍នៃចលនា និងតុល្យភាព។ ឧបករណ៍ទទួលសម្រាប់អារម្មណ៍នៃតុល្យភាពមានទីតាំងនៅត្រចៀកខាងក្នុង (រូបភាព 7.9) ។ ក្រោយមកទៀតមានបីផ្នែកគឺ vestibule ប្រឡាយ semicircular និង cochlea ។ អ្នកទទួលតុល្យភាពមានទីតាំងនៅ vestibule ។

ចលនានៃសារធាតុរាវធ្វើឱ្យរលាកដល់ចុងសរសៃប្រសាទដែលមានទីតាំងនៅជញ្ជាំងខាងក្នុងនៃបំពង់ semicircular នៃត្រចៀកខាងក្នុង ដែលជាប្រភពនៃតុល្យភាព។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅក្រោមលក្ខខណ្ឌធម្មតាយើងទទួលបានអារម្មណ៍នៃតុល្យភាពមិនត្រឹមតែពីអ្នកទទួលទាំងនេះ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលភ្នែករបស់យើងបើក ទីតាំងនៃរាងកាយនៅក្នុងលំហក៏ត្រូវបានកំណត់ផងដែរ ដោយមានជំនួយពីព័ត៌មានដែលមើលឃើញ ក៏ដូចជាអារម្មណ៍ម៉ូតូ និងស្បែក តាមរយៈព័ត៌មានដែលពួកគេបញ្ជូនអំពីចលនា ឬព័ត៌មានអំពីរំញ័រ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងមួយចំនួន លក្ខខណ្ឌពិសេសជាឧទាហរណ៍ ពេលមុជចូលទៅក្នុងទឹក យើងអាចទទួលព័ត៌មានអំពីទីតាំងនៃរាងកាយបានលុះត្រាតែមានជំនួយនៃតុល្យភាព។

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាសញ្ញាដែលមកពីអ្នកទទួលតុល្យភាពមិនតែងតែឈានដល់ស្មារតីរបស់យើងទេ។ ក្នុងករណីភាគច្រើន រាងកាយរបស់យើងមានប្រតិកម្មដោយស្វ័យប្រវត្តិចំពោះការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងរាងកាយ ពោលគឺនៅកម្រិតនៃការគ្រប់គ្រងដោយមិនដឹងខ្លួន។

ឧបករណ៍ទទួលសម្រាប់អារម្មណ៍ kinesthetic (ម៉ូតូ) ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងសាច់ដុំ សរសៃពួរ និងផ្ទៃសន្លាក់។ អារម្មណ៍ទាំងនេះផ្តល់ឱ្យយើងនូវគំនិតអំពីទំហំ និងល្បឿននៃចលនារបស់យើង ក៏ដូចជាទីតាំងដែលផ្នែកនេះ ឬផ្នែកនោះនៃរាងកាយរបស់យើងស្ថិតនៅ។ អារម្មណ៍ម៉ូទ័រដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការសម្របសម្រួលចលនារបស់យើង។ ការធ្វើចលនានេះ ឬចលនានោះ យើង ឬខួរក្បាលរបស់យើង តែងតែទទួលសញ្ញាពីអ្នកទទួល ដែលមានទីតាំងនៅក្នុងសាច់ដុំ និងលើផ្ទៃនៃសន្លាក់។ ប្រសិនបើដំណើរការនៃការបង្កើតអារម្មណ៍នៃចលនារបស់មនុស្សត្រូវបានរំខាន នោះដោយបិទភ្នែក គាត់មិនអាចដើរបានទេ ព្រោះគាត់មិនអាចរក្សាតុល្យភាពក្នុងចលនាបាន។ ជំងឺនេះត្រូវបានគេហៅថា ataxia ឬជំងឺចលនា។

ប៉ះ. វាគួរតែត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ផងដែរថាអន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍ម៉ូតូនិងស្បែកធ្វើឱ្យវាអាចសិក្សាប្រធានបទនេះឱ្យបានលម្អិតបន្ថែមទៀត។ ដំណើរការនេះ - ដំណើរការនៃការផ្សំស្បែកនិងអារម្មណ៍ម៉ូទ័រ - ត្រូវបានគេហៅថា ប៉ះ. នៅ ការសិក្សាលម្អិតអន្តរកម្មនៃប្រភេទនៃអារម្មណ៍ទាំងនេះត្រូវបានទទួលទិន្នន័យពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ដូច្នេះ រូបផ្សេងៗត្រូវបានអនុវត្តទៅលើស្បែកនៃកំភួនដៃរបស់មុខវិជ្ជាដែលអង្គុយដោយបិទភ្នែក៖ រង្វង់ ត្រីកោណ រាងពងក្រពើ ផ្កាយ រូបមនុស្ស សត្វជាដើម ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានគេយល់ថាជារង្វង់។ លទ្ធផលគឺប្រសើរជាងបន្តិចនៅពេលដែលតួលេខទាំងនេះត្រូវបានអនុវត្តទៅលើបាតដៃដែលនៅស្ងៀម។ ប៉ុន្តែភ្លាមៗនៅពេលដែលមុខវិជ្ជាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប៉ះតួរលេខ ពួកគេបានកំណត់រូបរាងរបស់ពួកគេភ្លាមៗដោយមិននឹកស្មានដល់។

ដើម្បីប៉ះ នោះគឺជាការរួមផ្សំនៃអារម្មណ៍នៃស្បែក និងម៉ូទ័រ យើងជំពាក់សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វត្ថុដូចជា រឹង ទន់ រលោង និងភាពរដុប។ ជាឧទាហរណ៍ អារម្មណ៍នៃភាពរឹងគឺអាស្រ័យទៅលើភាពធន់ដែលរាងកាយផ្តល់ពេលសម្ពាធទៅលើវា ហើយយើងវិនិច្ឆ័យវាតាមកម្រិត ភាពតានតឹងសាច់ដុំ. ដូច្នេះវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការកំណត់ភាពរឹង ឬភាពទន់របស់វត្ថុដោយមិនមានការចូលរួមពីអារម្មណ៍នៃចលនា។ សរុបសេចក្តីមក អ្នកគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើការពិតដែលថា អារម្មណ៍ស្ទើរតែគ្រប់ប្រភេទមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក។ អរគុណចំពោះអន្តរកម្មនេះ យើងទទួលបានព័ត៌មានពេញលេញបំផុតអំពីពិភពលោកជុំវិញយើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ព័ត៌មាននេះត្រូវបានកំណត់ត្រឹមតែព័ត៌មានអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វត្ថុប៉ុណ្ណោះ។ រូបភាពរួមនៃវត្ថុទាំងមូលដែលយើងទទួលបានតាមរយៈការយល់ឃើញ។

ត្រួតពិនិត្យសំណួរ

1. តើ "អារម្មណ៍" គឺជាអ្វី? តើអ្វីជាលក្ខណៈសំខាន់នៃដំណើរការផ្លូវចិត្តនេះ?

2. តើយន្តការសរីរវិទ្យានៃអារម្មណ៍គឺជាអ្វី? តើ "អ្នកវិភាគ" គឺជាអ្វី?

3. តើអ្វីជាលក្ខណៈនៃការឆ្លុះនៃអារម្មណ៍?

4. តើអ្នកដឹងអំពីគំនិត និងទ្រឹស្តីអ្វីខ្លះ?

៥.តើ​អ្នក​ស្គាល់​អារម្មណ៍​ប្រភេទ​ណា​ខ្លះ?

6. តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​យល់​ឃើញ?

7. ពិពណ៌នាអំពីប្រភេទអារម្មណ៍សំខាន់ៗ។

8. ប្រាប់យើងអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិសំខាន់នៃអារម្មណ៍។

9. តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីកម្រិតនៃអារម្មណ៍ពិត និងទាក់ទងគ្នា?

10. ប្រាប់យើងអំពីច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន។ តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីថេរ Weber?

11. និយាយអំពីការសម្របខ្លួនតាមអារម្មណ៍។

12. តើអ្វីជាការយល់ដឹង?

13. តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីអារម្មណ៍ស្បែក?

14. ប្រាប់យើងអំពីយន្តការសរីរវិទ្យានៃអារម្មណ៍ដែលមើលឃើញ។ តើអ្នកដឹងទ្រឹស្ដីអ្វីខ្លះអំពីចក្ខុវិស័យពណ៌?

15. ប្រាប់យើងអំពីអារម្មណ៍នៃការស្តាប់។ តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីទ្រឹស្តីនៃការស្តាប់ឮ?

1. Ananiev B.G. នៅលើបញ្ហានៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្សសម័យទំនើប / បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀតវិទ្យាស្ថានចិត្តវិទ្យា។ - M. : Nauka, 1977 ។

2. WeckerL. ម. ដំណើរការផ្លូវចិត្ត៖ នៅក្នុង 3 vols. T. 1. - L.: Publishing House of Leningrad State University, 1974 ។

3. Vygotsky L.S.. ស្នាដៃដែលប្រមូលបាន៖ ក្នុង ៦ ភាគ T. ២.៖ បញ្ហា ចិត្តវិទ្យាទូទៅ/ ឆ។ ed ។ A.V. Zaporozhets ។ - M. : គរុកោសល្យឆ្នាំ ១៩៨២ ។

4. Gelfand S.A. ការស្តាប់។ ការណែនាំអំពីសូរស័ព្ទផ្លូវចិត្ត និងសរីរវិទ្យា។ - M. , 1984 ។

5. Zabrodin Yu.M., Lebedev A.N. ចិត្តវិទ្យា និងចិត្តវិទ្យា។ - M. : Nauka, 1977 ។

6. Zaporozhets A.V. ការងារចិត្តសាស្ត្រដែលបានជ្រើសរើស៖ នៅក្នុង 2 វ៉ុល វ៉ុលទី 1: ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ / Ed ។ V.V. Davydova, V.P. Zinchenko ។ - M. : គរុកោសល្យឆ្នាំ ១៩៨៦ ។

7. sh. អង្គការដែលមានមុខងារ ប្រព័ន្ធ auditory៖ ការបង្រៀន។ - M. : គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូឆ្នាំ 1985 ។

8. Lindsay P., NormanD. ដំណើរការព័ត៌មានក្នុងមនុស្ស៖ ការណែនាំអំពីចិត្តវិទ្យា / Per ។ ពីភាសាអង់គ្លេស។ ed ។ A.R. Luria ។ - M. : Mir, 1974 ។

9. Luria A.R. អារម្មណ៍និងការយល់ឃើញ។ - M. : គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូឆ្នាំ 1975 ។

10. Leontiev A.N. សកម្មភាព។ មនសិការ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈ។ - លើកទី 2 ។ - M. : Politizdat, 1977 ។

11. Neisser U. ការយល់ដឹង និងការពិត៖ អត្ថន័យ និងគោលការណ៍នៃចិត្តវិទ្យាយល់ដឹង / Per. ពីភាសាអង់គ្លេស។ នៅក្រោមសរុប ed ។ B. M. Velichkovsky ។ - អិមៈ វឌ្ឍនភាព ឆ្នាំ ១៩៨១។

12. Nemov R.S. ចិត្តវិទ្យា៖ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សិស្ស។ ខ្ពស់ជាង ped ។ សៀវភៅសិក្សា ស្ថាប័ន៖ ក្នុងសៀវភៅចំនួន ៣ ក្បាល។ សៀវភៅ។ 1: មូលដ្ឋានទូទៅចិត្តវិទ្យា។ - លើកទី 2 ។ - M. : Vlados ឆ្នាំ 1998 ។

13. ចិត្តវិទ្យាទូទៅ៖ វគ្គនៃការបង្រៀន / Comp. E. I. Rogov ។ - M. : Vlados, 1995 ។

14. Rubinstein S. L. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចិត្តវិទ្យាទូទៅ។ - សាំងពេទឺប៊ឺគៈ ពេត្រុស ឆ្នាំ ១៩៩៩។

15. Fresse P., Piaget J. ចិត្តវិទ្យាពិសោធន៍/ សៅរ៍ អត្ថបទ។ ក្នុងមួយ។ ពីភាសាបារាំង៖ បញ្ហា។ 6. - M. : វឌ្ឍនភាព, 1978 ។

ជំពូកទី 8

សង្ខេប

លក្ខណៈទូទៅការយល់ឃើញ. គំនិតនៃការយល់ឃើញ។ ទំនាក់ទំនងរវាងអារម្មណ៍ និងការយល់ឃើញ។ ការយល់ឃើញជាការឆ្លុះបញ្ចាំងរួមនៃវត្ថុ។ ទ្រឹស្តីនៃការទទួលស្គាល់គំរូ។ ការយល់ឃើញ គឺជាដំណើរការយល់ឃើញដ៏ស្មុគស្មាញមួយ។

មូលដ្ឋានសរីរវិទ្យានៃការយល់ឃើញ. យន្តការសរីរវិទ្យានៃការយល់ឃើញ។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងមូលដ្ឋាននៃការយល់ឃើញយោងទៅតាម IP Pavlov ។

លក្ខណៈសម្បត្តិជាមូលដ្ឋាន និងប្រភេទនៃការយល់ឃើញ. លក្ខណៈសម្បត្តិសំខាន់នៃការយល់ឃើញ៖ វត្ថុបំណង សុចរិតភាព ភាពស្ថិតស្ថេរ រចនាសម្ព័ន្ធ អត្ថន័យ ការយល់ឃើញ សកម្មភាព។ បាតុភូតនៃការយល់ឃើញ។ គំនិតនៃការបំភាន់នៃការយល់ឃើញ។ អត្ថន័យនៃការយល់ឃើញ។ ចំណាត់ថ្នាក់មូលដ្ឋាននៃការយល់ឃើញ។ ការចាត់ថ្នាក់តាមទម្រង់។ ការចាត់ថ្នាក់តាមទម្រង់នៃអត្ថិភាពនៃរូបធាតុ៖ លំហ ពេលវេលា ចលនា។

ភាពខុសគ្នាបុគ្គលក្នុងការយល់ឃើញ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាចំពោះកុមារ. ប្រភេទបុគ្គលការយល់ឃើញ។ ប្រភេទសំយោគ និងវិភាគនៃការយល់ឃើញ។ ប្រភេទនៃការយល់ឃើញនិងការពិពណ៌នា។ ប្រភេទនៃការយល់ឃើញនិងគោលបំណង។ ការសង្កេត។ ដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ឃើញចំពោះកុមារ។ ធ្វើការដោយ B. M. Teplov, A. N. Zaporozhets ។

វត្ថុនិងផ្ទៃខាងក្រោយនៅក្នុងការយល់ឃើញ. សមាមាត្រនៃវត្ថុនិងផ្ទៃខាងក្រោយ។ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ជ្រើសរើសវត្ថុពីផ្ទៃខាងក្រោយ។ ភាពងាយស្រួលក្នុងការជ្រើសរើសប្រធានបទពីផ្ទៃខាងក្រោយ។

ទំនាក់ទំនងរវាងទាំងមូល និងផ្នែកនៅក្នុងការយល់ឃើញ. លក្ខណៈពិសេសនៃការយល់ឃើញទាំងមូលនិងផ្នែក។ លក្ខណៈពិសេសនៃការកំណត់អត្តសញ្ញាណវត្ថុ។ ភាពខុសគ្នាបុគ្គល និងដំណាក់កាលនៃការយល់ឃើញ។

ការយល់ឃើញនៃលំហ. លក្ខណៈសម្បត្តិលំហរបស់វត្ថុ៖ ទំហំ រូបរាងរបស់វត្ថុ ទីតាំងក្នុងលំហ។ កត្តាដែលមានឥទ្ធិពលលើលក្ខណៈពិសេសនៃការយល់ឃើញនៃទំហំនៃវត្ថុ។ ភាពជាប់គ្នានិងភាពផ្ទុយគ្នានៃវត្ថុ។ ការផ្ទេរទ្រព្យសម្បត្តិទាំងមូលទៅផ្នែកដាច់ដោយឡែករបស់វា។ លក្ខណៈពិសេសនៃការយល់ឃើញនៃរូបរាងរបស់វត្ថុ។ យន្តការនៃចក្ខុវិស័យកែវយឹត។ ការយល់ឃើញ លំហបីវិមាត្រនិងយន្តការសរីរវិទ្យារបស់វា។ គំនិតនៃការបង្រួបបង្រួមនិងភាពខុសគ្នានៃភ្នែក។ យន្តការតម្រង់ទិសក្នុងលំហ។

ការយល់ឃើញនៃចលនានិងពេលវេលា. យន្តការនៃការយល់ឃើញនៃចលនា។ ការពិសោធន៍របស់ E. Mach ។ ទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋាននៃការយល់ឃើញចលនា។ ទ្រឹស្តីរបស់ W. Wundt ។ បាតុភូត M. Wertheimer ។ ទ្រឹស្តីនៃការយល់ឃើញនៅក្នុងចិត្តវិទ្យា Gestalt ។ យន្តការនៃការយល់ឃើញនៃពេលវេលា។ គំនិតនៃរយៈពេល។ កត្តាកំណត់លក្ខណៈនៃការយល់ឃើញនៃពេលវេលា។

៨.១. លក្ខណៈទូទៅនៃការយល់ឃើញ

ការយល់ឃើញគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងរួមនៃវត្ថុ ស្ថានភាព បាតុភូតដែលកើតឡើងពីផលប៉ះពាល់ផ្ទាល់នៃការរំញោចរាងកាយលើផ្ទៃទទួលនៃសរីរាង្គញ្ញាណ។


ព័ត៌មានស្រដៀងគ្នា។


គំនិតមួយទៀតទាក់ទងនឹងបញ្ហានៃកម្រិតគឺ កម្រិតឌីផេរ៉ង់ស្យែល , ឬ កម្រិតនៃការបែងចែក។ ការវាស់វែងនៃកម្រិតឌីផេរ៉ង់ស្យែល (ការប៉ាន់ប្រមាណនៃភាពខុសគ្នាតិចតួចរវាងអារម្មណ៍ពីរ) គឺទាក់ទងទៅនឹងការពិតជាក់ស្តែងដែលបានរៀបរាប់រួចហើយ - សមត្ថភាពមានកម្រិតរបស់យើងក្នុងការបែងចែករវាងការរំញោច។

គោលការណ៍សំខាន់បំផុតនៃប្រភពដើម ភាពខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ (EZP) រវាងអារម្មណ៍ពីរត្រូវបានរកឃើញដោយ Ernst Weber (1795-1878) ដែលតាមវិធីនេះជាសមាជិក បណ្ឌិតសភារុស្ស៊ីវិទ្យាសាស្ត្រ។ Weber បានបង្កើតឡើងថា សមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការបែងចែកការរំញោចមិនអាស្រ័យលើអាំងតង់ស៊ីតេនៃកត្តាជំរុញនោះទេ ប៉ុន្តែនៅលើ សមាមាត្រនៃការបង្កើនការជំរុញទៅនឹងតម្លៃដំបូងរបស់វា។ ម៉្យាងទៀតថាតើអាំងតង់ស៊ីតេនៃកត្តាជំរុញត្រូវផ្លាស់ប្តូរប៉ុន្មានដើម្បីឱ្យ ESR លេចឡើងមិនអាស្រ័យលើភាពដាច់ខាតនោះទេ ប៉ុន្តែអាស្រ័យលើទំហំដែលទាក់ទងនៃការផ្លាស់ប្តូរ។ Weber បានពិសោធជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែករវាងទម្ងន់។ វាបានប្រែក្លាយថាការកើនឡើងដូចគ្នានៃទំនិញ ទំហំផ្សេងគ្នាអាចឬមិនបណ្តាលឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍។ ឧទាហរណ៍ ទម្ងន់ 40 និង 41 ក្រាម ហាក់ដូចជាខុសគ្នាចំពោះមុខវិជ្ជា ខណៈពេលដែលទម្ងន់ 80 និង 81 ក្រាមត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាស្មើគ្នា។ ដូច្នេះ Weber បានរកឃើញថាតម្លៃ EZP សម្រាប់ទម្ងន់គឺ 2.5% នៃដើម និងថេរពោលគឺឧ។ ថេរ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើទម្ងន់ដំបូងគឺ 1 គីឡូក្រាម នោះ 1000 x 0.025 (25 ក្រាម) ត្រូវតែបន្ថែមដើម្បីរកមើលភាពខុសគ្នា។ ប្រសិនបើទម្ងន់ដំបូងគឺ 10 គីឡូក្រាមនោះ 10,000 x 0.025 (250 ក្រាម) ត្រូវតែបន្ថែមដើម្បីរកមើលភាពខុសគ្នា។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតដើម្បីឱ្យ EZR ត្រូវបានរកឃើញ។ ការជំរុញត្រូវតែកើនឡើងដោយភាគរយថេរនៃអាំងតង់ស៊ីតេដើម។ ថេរ Weber ត្រូវបានគណនាសម្រាប់ម៉ូឌុលនីមួយៗ។

ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយ Weber អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀត P. Buger ក៏បានធ្វើការស្រាវជ្រាវផងដែរ ដូច្នេះការពឹងផ្អែកដែលពួកគេបានរកឃើញត្រូវបានគេហៅថា ច្បាប់ Weber-Bouguer ។ ច្បាប់នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយរូបមន្ត

កន្លែងណា ខ្ញុំ គឺជាអាំងតង់ស៊ីតេនៃការរំញោច; Δ ខ្ញុំ - ការកើនឡើងនៃការរំញោច។

ពិតហើយ ការសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់បានបង្ហាញថាច្បាប់ Weber-Bouguer មានសុពលភាពសម្រាប់តែផ្នែកកណ្តាលនៃជួរភាពប្រែប្រួលនៃប្រព័ន្ធញ្ញាណប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលជិតដល់តម្លៃកម្រិត ច្បាប់គួរតែត្រូវបានធ្វើវិសោធនកម្មដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីទំហំនៃអារម្មណ៍ពីសកម្មភាពនៃប្រព័ន្ធខ្លួនវា (ឧទាហរណ៍ ចង្វាក់បេះដូងនៅក្នុងទម្រង់នៃការស្តាប់ ឬពន្លឺនៃកញ្ចក់ភ្នែកខាងក្នុងនៅក្នុងទម្រង់មើលឃើញ)។ ដូច្នេះ ក្នុងទម្រង់ចុងក្រោយ ច្បាប់នេះមានទម្រង់ដូចខាងក្រោមៈ

កន្លែងណា - ការកែតម្រូវ "សំលេងរំខាន" ពីប្រតិបត្តិការនៃប្រព័ន្ធឧបករណ៏។

ទិន្នន័យអំពីតម្លៃនៃ EZR សម្រាប់អារម្មណ៍នៃទម្រង់ផ្សេងៗត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងតារាង។ ៧.៤.

តារាង 7.4

អត្ថន័យនៃ Weber-Bouguer ថេរសម្រាប់អារម្មណ៍នៃទម្រង់ផ្សេងៗ

ច្បាប់ផ្លូវចិត្តមូលដ្ឋាន

ការផ្លាស់ប្តូរគណិតវិទ្យានៃទំនាក់ទំនង Weber-Bouguer បានអនុញ្ញាតឱ្យ G. Fechner បង្កើត ច្បាប់ផ្លូវចិត្តមូលដ្ឋាន ខ្លឹមសារដែលមានដូចខាងក្រោម៖ សមាមាត្រនៃការផ្លាស់ប្តូរកម្លាំងនៃកត្តាជំរុញ និងបទពិសោធន៍ប្រធានបទនៃអារម្មណ៍ត្រូវបានពិពណ៌នា។ មុខងារលោការីត។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថានៅពេលដែលទទួលបានច្បាប់នេះ Fechner បានបន្តពីភាពមិនអាចទៅរួចនៃការវាយតម្លៃដោយផ្ទាល់ដោយប្រធានបទនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍ដែលកើតឡើងនៅក្នុងគាត់ដូច្នេះនៅក្នុងរូបមន្តរបស់គាត់ឯកតានៃការវាស់វែងគឺរាងកាយ (ជាជាងផ្លូវចិត្ត។ ) បរិមាណ។ លើសពីនេះទៀត Fechner ពឹងផ្អែកលើការសន្មត់មួយចំនួន: ក) EZR ទាំងអស់គឺស្មើគ្នាខាងផ្លូវចិត្តពោលគឺឧ។ អារម្មណ៍របស់យើងកើនឡើងក្នុង "ជំហាន" ស្មើគ្នា; ខ) អាំងតង់ស៊ីតេនៃការជំរុញដំបូងកាន់តែខ្ពស់ ត្រូវការ "ចំណេញ" កាន់តែច្រើន ដើម្បីមានអារម្មណ៍ថា ESR ។

ពាក្យ ច្បាប់ផ្លូវចិត្តមូលដ្ឋាន គឺ៖ ការផ្លាស់ប្តូរកម្លាំងនៃអារម្មណ៍គឺសមាមាត្រទៅនឹងលោការីតនៃការផ្លាស់ប្តូរកម្លាំងនៃសកម្មភាពរំញោច។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតនៅពេលដែលការជំរុញកើនឡើងអិចស្ប៉ូណង់ស្យែល (កើនឡើងនៅក្នុង ដង) អារម្មណ៍លូតលាស់តែនៅក្នុងដំណើរការនព្វន្ធ (កើនឡើងដោយ ) ច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋានរបស់ Fechner ត្រូវបានបង្ហាញដោយរូបមន្ត

កន្លែងណា R- អាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍៖ ខ្ញុំ គឺជាអាំងតង់ស៊ីតេនៃការជំរុញបច្ចុប្បន្ន; ខ្ញុំ 0 គឺជាអាំងតង់ស៊ីតេរំញោចដែលត្រូវនឹងកម្រិតដាច់ខាតទាប។ ជាមួយ - Weber-Bouguer ថេរជាក់លាក់ចំពោះគំរូនីមួយៗ។

ក្រាហ្វដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងអាំងតង់ស៊ីតេនៃសកម្មភាពនៃការជំរុញរាងកាយ និងកម្លាំងនៃអារម្មណ៍ដែលកើតឡើងក្នុងការឆ្លើយតបត្រូវបានគេហៅថា ខ្សែកោងផ្លូវចិត្ត។ ជាឧទាហរណ៍ ចូរយើងផ្តល់រូបរាងនៃខ្សែកោងផ្លូវចិត្តសម្រាប់អារម្មណ៍នៃកម្រិតសំឡេង (រូបភាព 7.5) ។

អង្ករ។ ៧.៥.

នៅឆ្នាំ 1941 ចិត្តវិទូ និងចិត្តវិទូ S. Stevens នៃសាកលវិទ្យាល័យ Harvard បានសាកសួរការសន្មត់របស់ Fechner ហើយបានស្នើថា EHRs មិនតែងតែថេរនោះទេ។ គាត់ក៏បានដាក់ចេញនូវគំនិតនៃលទ្ធភាពនៃការវាយតម្លៃផ្ទាល់ និងការប្រៀបធៀបជាលេខដោយមនុស្សម្នាក់នៃអារម្មណ៍របស់គាត់។ នៅក្នុងការពិសោធន៍របស់គាត់ Stevens បានប្រើវិធីសាស្រ្តនៃការវាយតម្លៃដោយផ្ទាល់នៃអាំងតង់ស៊ីតេរំញោច។ ប្រធានបទនេះត្រូវបានផ្តល់ជូននូវការជំរុញ "យោង" មួយចំនួនដែលអាំងតង់ស៊ីតេនៃការសន្មតថាជាឯកភាព។ បន្ទាប់មក ប្រធានបទបានវាយតម្លៃកត្តាជំរុញផ្សេងទៀតមួយចំនួន ដោយនាំពួកគេឱ្យស្របនឹងស្តង់ដារ។ ឧទាហរណ៍ គាត់អាចនិយាយបានថា កត្តាជំរុញមួយគឺ 0.5 និងមួយទៀត 0.7 នៃសេចក្តីយោង។ ជាលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ Stevens បានកែប្រែសមាមាត្រ Weber-Bouguer ដោយជំនួសវានូវសមាមាត្រនៃទំហំរាងកាយនៃការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់តិចតួចក្នុងការរំញោចទៅនឹងអាំងតង់ស៊ីតេរាងកាយនៃការរំញោចដំបូងដោយសមាមាត្រ បទពិសោធន៍ប្រធានបទ ការផ្លាស់ប្តូរតិចតួចនៅក្នុងការជំរុញ បទពិសោធន៍ប្រធានបទនៃអាំងតង់ស៊ីតេ ការជំរុញដើម។ វាបានប្រែក្លាយថាក្នុងករណីនេះទំនាក់ទំនងគឺថេរសម្រាប់ម៉ូឌុលនីមួយៗ។ Stevens បាននាំយកកំណែរបស់គាត់។ ច្បាប់ផ្លូវចិត្តមូលដ្ឋាន, ដែលមិនមែនជាលោការីត ដូចនៅក្នុង Fechner ប៉ុន្តែ អំណាច តួអក្សរ, i.e. ទំហំនៃអារម្មណ៍ដែលមានបទពិសោធន៍គឺស្មើនឹងទំហំនៃអាំងតង់ស៊ីតេរាងកាយនៃការរំញោចដែលបានលើកឡើងទៅជាថាមពលថេរសម្រាប់ប្រព័ន្ធញ្ញាណដែលបានផ្តល់ឱ្យ៖

កន្លែងណា R- កម្លាំងនៃអារម្មណ៍ ម - ការកែតម្រូវឯកតារង្វាស់, ខ្ញុំ - កម្លាំងរាងកាយ, ក - និទស្សន្តជាក់លាក់ចំពោះគំរូនីមួយៗ។

សន្ទស្សន៍ មុខងារថាមពល Stevens ក៏ដូចជាថេរ Weber គឺខុសគ្នាសម្រាប់ទម្រង់ផ្សេងៗគ្នានៃអារម្មណ៍ (តារាង 7.5) ។

តារាង 7.5

តម្លៃនិទស្សន្តសម្រាប់ច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋានរបស់ S. Stevens

តើច្បាប់ផ្លូវចិត្តដែលស្នើឡើងដោយ G. Fechner និង S. Stevens ទាក់ទងគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច? នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ច្បាប់ផ្លូវចិត្តរបស់ Fechner និង Stevens ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផ្នែកដែលបំពេញគ្នាទៅវិញទៅមក។ វាជាការងាយស្រួលក្នុងការមើលឃើញថាប្រសិនបើ< 1, то функция принимает форму, аналогичную закону Фехнера (большое приращение интенсивности стимула дает небольшое приращение ощущения). Однако если а >1 បន្ទាប់មកលទ្ធផលគឺផ្ទុយពីច្បាប់របស់ Fechner ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងការឆក់អគ្គិសនី ការកើនឡើងតិចតួចនៃអាំងតង់ស៊ីតេរំញោចបង្កើតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ដ៏ធំមួយ។ ការងារបែបនេះនៃប្រព័ន្ធញ្ញាណគឺត្រឹមត្រូវតាមបែបវិវឌ្ឍន៍ ព្រោះវាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកឆ្លើយតបយ៉ាងរហ័សចំពោះប្រភេទរំញោចដែលមានគ្រោះថ្នាក់។

នៅឆ្នាំ 1760 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របារាំង P. Bouguer ដែលជាអ្នកបង្កើត photometry បានស៊ើបអង្កេតសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការបែងចែកស្រមោលដោយទៀន ប្រសិនបើអេក្រង់ដែលស្រមោលធ្លាក់ត្រូវបានបំភ្លឺក្នុងពេលដំណាលគ្នាដោយទៀនមួយផ្សេងទៀត។ ការវាស់វែងរបស់គាត់បានបង្កើតឡើងយ៉ាងត្រឹមត្រូវថាសមាមាត្រ l R / R (ដែល l R គឺជាការកើនឡើងអប្បបរមាដែលយល់ឃើញនៅក្នុងការបំភ្លឺ R គឺជាការបំភ្លឺដំបូង) គឺជាតម្លៃថេរ។

នៅឆ្នាំ 1834 ចិត្តវិទូជនជាតិអាឡឺម៉ង់ E. Weber បានធ្វើម្តងទៀតហើយបញ្ជាក់ពីការពិសោធន៍របស់ P. Buger ។ E. Weber សិក្សាពីភាពខុសគ្នានៃទម្ងន់បានបង្ហាញថា ភាពខុសគ្នានៃទម្ងន់ដែលយល់ឃើញអប្បបរមាគឺជាតម្លៃថេរស្មើនឹងប្រមាណ 1/30 ។ បន្ទុក 31 ក្រាមខុសពីបន្ទុក 30 បន្ទុក 62 ក្រាមពីបន្ទុក 60 ក្រាម; 124 ក្រាមពី 120 ក្រាម។

សមាមាត្រនេះបានចូលទៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងចិត្តវិទ្យានៃអារម្មណ៍ក្រោមឈ្មោះនៃច្បាប់ Bouguer-Weber: កម្រិតនៃឌីផេរ៉ង់ស្យែលនៃអារម្មណ៍សម្រាប់ សរីរាង្គផ្សេងៗអារម្មណ៍គឺខុសគ្នាប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកវិភាគដូចគ្នាវាគឺជាតម្លៃថេរ i.e. លីត្រ R/R = const ។

សមាមាត្រនេះបង្ហាញពីចំនួននៃតម្លៃរំញោចដើមដែលត្រូវតែត្រូវបានបន្ថែមទៅការជំរុញនេះ ដើម្បីទទួលបានការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ដែលស្ទើរតែមិនអាចយល់បាន។

ការស្រាវជ្រាវបន្ថែមបានបង្ហាញថាច្បាប់របស់ Weber មានសុពលភាពសម្រាប់តែការរំញោចប៉ុណ្ណោះ។ ទំហំ​មធ្យម៖ នៅពេល​ជិត​ដល់​កម្រិត​ដាច់ខាត បរិមាណ​នៃ​ការ​ចំណេញ​ឈប់​នៅ​ថេរ។ ច្បាប់របស់ Weber អនុវត្តមិនត្រឹមតែចំពោះអ្វីដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់នោះទេ ប៉ុន្តែចំពោះភាពខុសគ្នានៃអារម្មណ៍។ ភាពខុសគ្នារវាងគូនៃអារម្មណ៍ហាក់ដូចជាស្មើទៅនឹងពួកយើង ប្រសិនបើសមាមាត្រធរណីមាត្រនៃការរំញោចដែលត្រូវគ្នាគឺស្មើគ្នា។ ដូច្នេះការកើនឡើងនៃកម្លាំងពន្លឺពី 25 ទៅ 50 ទៀនផ្តល់នូវឥទ្ធិពលដូចគ្នាទៅនឹងការកើនឡើងពី 50 ទៅ 100 ។

ដោយផ្អែកលើច្បាប់ Bouguer-Weber លោក Fechner បានធ្វើការសន្មត់ថា ភាពខុសគ្នាតិចតួច (s.d.r.) នៅក្នុងអារម្មណ៍អាចត្រូវបានគេចាត់ទុកថាស្មើគ្នា ព្រោះវាទាំងអស់សុទ្ធតែមានបរិមាណតិចតួចបំផុត។ ប្រសិនបើការកើនឡើងនៃអារម្មណ៍ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងភាពខុសគ្នាដែលស្ទើរតែអាចយល់បានរវាង stimuli ត្រូវបានតំណាងថាជា le នោះ postulate របស់ Fechner អាចត្រូវបានសរសេរជា le = const ។

Fechner បានទទួលយក e.s.r. (lE) ជាឯកតារង្វាស់ ដោយមានជំនួយពីការដែលមនុស្សម្នាក់អាចបង្ហាញជាលេខអំពីអាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍នៅពេលដែលផលបូក (ឬអាំងតេក្រាល) នៃការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ (តិចតួចបំផុត) ដោយរាប់ពីកម្រិតនៃភាពប្រែប្រួលដាច់ខាត។ ជាលទ្ធផល គាត់ទទួលបានបរិមាណអថេរពីរស៊េរី - ទំហំនៃការរំញោច និងទំហំនៃអារម្មណ៍ដែលត្រូវគ្នានឹងពួកគេ។ អារម្មណ៍កើនឡើងជានិទស្សន្ត នៅពេលដែលរំញោចកើនឡើងជានិទស្សន្ត។

តើ​វា​មានន័យ​យ៉ាង​ដូចម្តេច? យើងយកឧទាហរណ៍ដូចជា 10 ទៀនបង្កើនចំនួនរបស់ពួកគេ: 10 - 100 - 1000 - 10000 ។ល។ នេះគឺជាវឌ្ឍនភាពធរណីមាត្រ។ នៅពេលដែលមានទៀនចំនួន 10 យើងមានអារម្មណ៍ដែលត្រូវគ្នា។ ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃការរំញោចដល់ 100 ទៀន, អារម្មណ៍កើនឡើងទ្វេដង; ការលេចឡើងនៃទៀនចំនួន 1000 បណ្តាលឱ្យអារម្មណ៍កើនឡើងបីដង។ ការកើនឡើងនៃអារម្មណ៍កើតឡើងក្នុងដំណើរការនព្វន្ធ ពោលគឺឧ។ យឺតជាងការកើនឡើងនៃការរំញោចខ្លួនឯង។ សមាមាត្រនៃអថេរទាំងពីរនេះអាចត្រូវបានបង្ហាញជា រូបមន្តលោការីត: E \u003d K lg R + C ដែល E ជាកម្លាំងនៃអារម្មណ៍ R គឺជាទំហំនៃការរំញោចសកម្មភាព K គឺជាមេគុណសមាមាត្រ C គឺជាថេរដែលខុសគ្នាសម្រាប់អារម្មណ៍នៃទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា។

រូបមន្តនេះត្រូវបានគេហៅថាច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន ដែលតាមពិតគឺច្បាប់ Weber-Fechner ។

យោងតាមច្បាប់នេះការផ្លាស់ប្តូរកម្លាំងនៃអារម្មណ៍គឺសមាមាត្រទៅនឹងលោការីតទសភាគនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងកម្លាំងនៃសកម្មភាពរំញោច (រូបភាពទី 8) ។

បាតុភូតមួយចំនួនដែលបង្ហាញដោយការសិក្សាអំពីភាពប្រែប្រួលមិនសមនឹងក្របខ័ណ្ឌនៃច្បាប់ Weber-Fechner ទេ។ ជាឧទាហរណ៍ អារម្មណ៍នៅក្នុងតំបន់នៃភាពប្រែប្រួល protopathic មិនបង្ហាញពីការកើនឡើងបន្តិចម្តងៗទេ នៅពេលដែលការរំញោចកាន់តែខ្លាំង ប៉ុន្តែនៅពេលឈានដល់កម្រិតជាក់លាក់មួយ ពួកវាលេចឡើងភ្លាមៗដល់កម្រិតអតិបរមា។ ពួកគេចូលទៅជិតធម្មជាតិនៃប្រភេទនៃប្រតិកម្ម "ទាំងអស់ឬគ្មានអ្វី" ។

ការជំរុញដែលបង្ហាញពីច្បាប់ Weber-Fechner

ប្រហែលកន្លះសតវត្សបន្ទាប់ពីការរកឃើញនៃច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន គាត់បានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ម្តងទៀត ហើយដោយផ្អែកលើទិន្នន័យពិសោធន៍ថ្មី បានបង្កើតឱ្យមានការពិភាក្សាអំពីការពិត និងច្បាស់លាស់។ រូបមន្តគណិតវិទ្យាធម្មជាតិនៃទំនាក់ទំនងរវាងកម្លាំងនៃអារម្មណ៍ និងទំហំនៃការរំញោច។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាមេរិក S. Stevens បានវែកញែកដូចតទៅ៖ តើមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលដែលការបំភ្លឺនៃកន្លែងមានពន្លឺ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត កម្លាំងនៃចរន្ត (ប្រេកង់ 60 Hz) បានឆ្លងកាត់ម្រាមដៃទ្វេដង? ការបង្កើនពន្លឺទ្វេដងនៃកន្លែងប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយងងឹតមានឥទ្ធិពលតិចតួចគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះពន្លឺជាក់ស្តែងរបស់វា។ អ្នកសង្កេតការណ៍ធម្មតាប៉ាន់ស្មានថាការកើនឡើងជាក់ស្តែងគឺត្រឹមតែ 25% ប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលដែលកម្លាំងបច្ចុប្បន្នកើនឡើងទ្វេដង អារម្មណ៍នៃផលប៉ះពាល់កើនឡើងដប់ដង។ S. Stevens ច្រានចោលការប្រកាសរបស់ Fechner (le = const.) ហើយប្រកាសថាបរិមាណមួយផ្សេងទៀតគឺថេរគឺសមាមាត្រ l E / E ។ ការពង្រីកច្បាប់ Bouguer-Weber ទៅនឹងបរិមាណញ្ញាណ (l E/E = const.), S. Stevens, តាមរយៈស៊េរីនៃការផ្លាស់ប្តូរគណិតវិទ្យា ទទួលបាន ការពឹងផ្អែកលើថាមពលរវាងអារម្មណ៍ និងការភ្ញោច៖ E = HR^ ដែល k ជាថេរកំណត់ដោយឯកតារង្វាស់ដែលបានជ្រើសរើស អ៊ី គឺជាកម្លាំងនៃអារម្មណ៍ R គឺជាតម្លៃនៃការរំញោចសកម្មភាព n គឺជាសូចនាករដែលអាស្រ័យលើទម្រង់នៃអារម្មណ៍។ . និទស្សន្ត n យកតម្លៃ 0.33 សម្រាប់ពន្លឺ និង 3.5 សម្រាប់ការឆក់អគ្គិសនី។ គំរូនេះត្រូវបានគេហៅថាច្បាប់ Stevens ។

យោងទៅតាម S. Stevens អនុគមន៍អិចស្ប៉ូណង់ស្យែលមានគុណសម្បត្តិដែលនៅពេលប្រើមាត្រដ្ឋានលោការីតនៅលើអ័ក្សទាំងពីរ វាត្រូវបានបញ្ជាក់ជាបន្ទាត់ត្រង់ ជម្រាលដែលត្រូវគ្នានឹងតម្លៃនៃនិទស្សន្ត (n) ។ នេះត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងរូបភព។ 9: ការកើនឡើងកម្រិតពន្លឺយឺត និងការកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃអារម្មណ៍ឆក់អគ្គិសនី។

ការជំរុញដែលបង្ហាញពីច្បាប់របស់ Stevens ។ 1. ឆក់អគ្គិសនី។ 2. ពន្លឺ។

អស់រយៈពេលជាងមួយរយឆ្នាំមកហើយជម្លោះរវាងអ្នកគាំទ្រនៃការពឹងផ្អែកលោការីតនៃកម្លាំងនៃអារម្មណ៍លើទំហំនៃកម្លាំងជំរុញ (ច្បាប់របស់ Fechner) និងច្បាប់អំណាច (ច្បាប់របស់ Stevens) មិនបានបញ្ឈប់ទេ។ ប្រសិនបើយើងធ្វេសប្រហែសនូវ subtleties psychophysical សុទ្ធសាធនៃជម្លោះនេះ នោះច្បាប់ទាំងពីរនៅក្នុងវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ អត្ថន័យផ្លូវចិត្តនឹងប្រែទៅជាមានភាពស្និទ្ធស្នាលខ្លាំង៖ ទាំងពីរអះអាងដំបូងថា អារម្មណ៍ផ្លាស់ប្តូរមិនសមាមាត្រទៅនឹងកម្លាំងនៃរំញោចរាងកាយដែលធ្វើសកម្មភាពលើសរីរាង្គនៃអារម្មណ៍ ហើយទីពីរថាកម្លាំងនៃអារម្មណ៍លូតលាស់យឺតជាងទំហំនៃការរំញោចរាងកាយ។

ច្បាប់ Bouguer-Weber

(ជួនកាល - ច្បាប់របស់ Weber) - មួយនៃច្បាប់មូលដ្ឋាននៃចិត្តវិទ្យា - បង្កើតឡើងសម្រាប់ករណីនៃការបែងចែកការរំញោចនៃអារម្មណ៍មួយវិមាត្រគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការពឹងផ្អែកនៃកម្រិតឌីផេរ៉ង់ស្យែលលើទំហំនៃរំញោច I ដែលវាត្រូវបានប្រែប្រួល ( សង់​ទី​ម៉ែ​ត។ ) ប្រព័ន្ធនេះ។ប៉ះ៖ 1L = K (const) ។ មេគុណ K ដែលហៅថាសមាមាត្រ Weber គឺខុសគ្នាសម្រាប់ការរំញោចអារម្មណ៍ខុសៗគ្នា: 0.003 - សម្រាប់ជម្រេ; 0.02 - សម្រាប់ពន្លឺដែលអាចមើលឃើញ; 0.09 - សម្រាប់កម្រិតសំឡេង។ល។ វាជួសជុលបរិមាណដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីបង្កើន ឬបន្ថយការរំញោច ដើម្បីទទួលបានការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងអារម្មណ៍។ ការពឹងផ្អែកនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសតវត្សទី 18 ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របារាំង P. Buger ហើយក្រោយមក - ដោយឯករាជ្យ - បានសិក្សាលម្អិតពីសរីរវិទ្យាអាល្លឺម៉ង់ E. G. Weber ដែលបានធ្វើការពិសោធន៍ដើម្បីបែងចែករវាងទម្ងន់ ប្រវែងបន្ទាត់ និងកម្រិតសំឡេង ដែលក្នុងនោះគាត់ក៏បានបង្ហាញពីភាពថេរនៃសមាមាត្រនៃការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុង ការជំរុញដល់តម្លៃដំបូងរបស់វា។ ក្រោយមកវាត្រូវបានបង្ហាញថាច្បាប់ដែលបានបង្ហាញគឺមិនមែនជាសកលទេ ប៉ុន្តែមានសុពលភាពសម្រាប់តែផ្នែកកណ្តាលនៃជួរនៃការយល់ឃើញនៃប្រព័ន្ធញ្ញាណ ដែលភាពប្រែប្រួលនៃឌីផេរ៉ង់ស្យែលមាន តម្លៃអតិបរមា. នៅខាងក្រៅផ្នែកនៃជួរនេះ កម្រិតចាប់ផ្ដើមឌីផេរ៉ង់ស្យែលកើនឡើង ជាពិសេសនៅក្នុងជួរនៃកម្រិតទាបបំផុត និងខាងលើ។ ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតហើយផ្នែកខ្លះការបកស្រាយនៃច្បាប់ Bouguer-Weber គឺជាច្បាប់ Weber-Fechner ។


វចនានុក្រមនៃចិត្តវិទូជាក់ស្តែង។ - M. : AST, ប្រមូលផល. S. Yu. Golovin ។ ឆ្នាំ ១៩៩៨។

រកឃើញដំបូងដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របារាំង P. Buger ។

ប្រភេទ។

មួយនៃច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន។

ភាពជាក់លាក់។

យោងតាមច្បាប់នេះ ការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃការរំញោចកើតឡើងនៅពេលដែលការរំញោចដំបូងត្រូវបានកើនឡើងដោយប្រភាគថេរមួយចំនួន។ ដូច្នេះ ខណៈពេលដែលការស៊ើបអង្កេតសមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការសម្គាល់ស្រមោលនៅលើអេក្រង់ដែលត្រូវបានបំភ្លឺក្នុងពេលដំណាលគ្នាដោយប្រភពពន្លឺមួយផ្សេងទៀត Bouguer បានបង្ហាញថាការកើនឡើងអប្បបរមានៃការបំភ្លឺវត្ថុ (ដីសណ្ត I) ចាំបាច់ដើម្បីជំរុញឱ្យមានអារម្មណ៍នៃភាពខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់រវាង ស្រមោល និង​អេក្រង់​បំភ្លឺ​អាស្រ័យ​លើ​កម្រិត​នៃ​ការ​បំភ្លឺ​របស់​អេក្រង់។ I ប៉ុន្តែ​សមាមាត្រ (delta I/I) ជា​តម្លៃ​ថេរ។ E. Weber បានមកដល់ការកំណត់អត្តសញ្ញាណភាពទៀងទាត់ដូចគ្នាបន្តិចក្រោយមក ប៉ុន្តែដោយឯករាជ្យពី Bouguer ។ គាត់បានធ្វើការពិសោធន៍ដើម្បីបែងចែករវាងទម្ងន់ ប្រវែងបន្ទាត់ និងជម្រេនៃសម្លេងសំឡេង ដែលក្នុងនោះគាត់ក៏បានបង្ហាញពីភាពជាប់លាប់នៃសមាមាត្រនៃការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់តិចតួចនៅក្នុងការជំរុញទៅនឹងតម្លៃដំបូងរបស់វា។ សមាមាត្រនេះ (ដីសណ្តរ I/I) ដែលកំណត់ទំហំនៃកម្រិតឌីផេរ៉ង់ស្យែលអាស្រ័យលើទម្រង់នៃអារម្មណ៍៖ សម្រាប់ចក្ខុវិស័យវាគឺ 1/100 សម្រាប់ការស្តាប់វាគឺ 1/10 សម្រាប់ការប៉ះវាគឺ 1/30 ។

ការរិះគន់។

ក្រោយមកវាត្រូវបានបង្ហាញថាច្បាប់ដែលបានបង្ហាញមិនមានការចែកចាយជាសកលទេ ប៉ុន្តែមានសុពលភាពសម្រាប់តែផ្នែកកណ្តាលនៃប្រព័ន្ធញ្ញាណ ដែលក្នុងនោះភាពប្រែប្រួលនៃឌីផេរ៉ង់ស្យែលមានតម្លៃអតិបរមា។ នៅខាងក្រៅផ្នែកនៃជួរនេះ កម្រិតចាប់ផ្ដើមឌីផេរ៉ង់ស្យែលកើនឡើង ជាពិសេសនៅក្នុងជួរនៃកម្រិតទាបបំផុត និងខាងលើ។


វចនានុក្រមផ្លូវចិត្ត . ពួកគេ។ ខុនដាកូវ។ 2000 ។

សូមមើលអ្វីដែល "ច្បាប់ Bouguer-Weber" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

    ច្បាប់ Bouguer-Weber- ច្បាប់របស់ Weber's Bouguer គឺជាច្បាប់មូលដ្ឋានមួយនៃចិត្តវិទ្យា រកឃើញដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជនជាតិបារាំង P. Bouguer យោងទៅតាមការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃរំញោចកើតឡើងជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃការរំញោចដំបូង។. . វចនានុក្រមផ្លូវចិត្ត

    - (ជួនកាលច្បាប់របស់ Weber) ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ករណីនៃការបែងចែកការរំញោចនៃអារម្មណ៍មួយវិមាត្រគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការពឹងផ្អែកនៃកម្រិតនៃភាពខុសគ្នា (សូមមើលកម្រិតនៃអារម្មណ៍) dI លើទំហំនៃការរំញោច I ដែលវាត្រូវបានប្រែប្រួល (សូមមើលការបន្សាំ។ .. ...

    ច្បាប់ Bouguer-Weber- (R. Bouguer, 1698 1758, គណិតវិទូ និងតារាវិទូជនជាតិបារាំង; E. N. Weber, 1795 1878, កាយវិភាគវិទ្យា និងសរីរវិទ្យាអាល្លឺម៉ង់) សមាមាត្រនៃកម្រិតនៃអារម្មណ៍នៃការកើនឡើងនៃកម្លាំងជំរុញទៅនឹងតម្លៃដំបូងនៃក្រោយគឺជាតម្លៃថេរ។ .. វចនានុក្រមវេជ្ជសាស្ត្រធំ

    - (ឬច្បាប់របស់ Weber's Bouguer; English Weber's law) គឺជាច្បាប់មួយនៃច្បាប់នៃចិត្តវិទ្យាបុរាណ ដែលអះអាងពីភាពស្ថិតស្ថេរនៃកម្រិតឌីផេរ៉ង់ស្យែលដែលទាក់ទងគ្នា (នៅក្នុងជួរអារម្មណ៍ទាំងមូលនៃទ្រព្យសម្បត្តិអថេរនៃកត្តាជំរុញ)។ នៅឆ្នាំ 1729 Fr. រូបវិទ្យា "ឪពុក" ...... សព្វវចនាធិប្បាយចិត្តវិទ្យាដ៏អស្ចារ្យ- ការពឹងផ្អែកលោការីតនៃកម្លាំងនៃអារម្មណ៍ E លើអាំងតង់ស៊ីតេរាងកាយនៃការរំញោច P: E = k log P + c ដែល k និង c គឺជាថេរមួយចំនួនដែលកំណត់ដោយប្រព័ន្ធញ្ញាណនេះ។ ភាពអាស្រ័យត្រូវបានដកចេញ អ្នកចិត្តសាស្រ្តអាល្លឺម៉ង់និងសរីរវិទ្យា G.T. Fechner ... សព្វវចនាធិប្បាយចិត្តវិទ្យាដ៏អស្ចារ្យ

    អារម្មណ៍- អត្ថបទនេះគឺនិយាយអំពីការឆ្លុះបញ្ចាំងពីសញ្ញាណញ្ញាណ។ នៅលើការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃដំណើរការអារម្មណ៍ សូមមើលបទពិសោធន៍ (ចិត្តវិទ្យា)។ អារម្មណ៍, បទពិសោធន៍នៃអារម្មណ៍គឺសាមញ្ញបំផុត។ ដំណើរការផ្លូវចិត្តតំណាង ការឆ្លុះបញ្ចាំងផ្លូវចិត្ត…… វិគីភីឌា