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5. Cultura e esfera espiritual.

I. Cultura (de lat. - "cultura" - "cultivo, educação")

Traços Culturais : funcionalidade, qualidade, valor, normatividade, criatividade (criatividade).

NO sentido amplo cultura- todos os tipos de atividade transformadora de uma pessoa e da sociedade, bem como seus resultados.

De um modo geral, a cultura- um conjunto de realizações de pessoas nas esferas material e espiritual.

cultura material- é criado no processo de produção de materiais (edifícios, equipamentos, ferramentas).

cultura espiritual -inclui o processo de criatividade espiritual e valores espirituais criados na forma de obras de arte, descobertas científicas, religião.

Estrutura da cultura:

a forma - a personificação de conquistas culturais contente - Significado para o indivíduo e para a sociedade.

Cultura Funções:cognitivo, informativo, comunicativo, normativo, humanístico.

Tipos de culturas: dominante (dominante) elite (para a elite), massa (para a maioria, comercial, através da mídia), povo (sobre tradições, folclore, anônimo), doador (do qual os elementos são emprestados), destinatário (que empresta elementos de outra cultura), morto (conteúdo desatualizado).

Subcultura - cultura grupos sociais.

Contracultura - uma subcultura hostil à dominante.

Termos:

Acumulação de cultura – reabastecimento da cultura com novos elementos, conhecimento.

transmissão cultural- transmissão da cultura através da educação.

difusão cultural- Interpenetração de culturas.

aculturação cultural- o processo de influência mútua de duas ou mais culturas.

Assimilação da cultura- a absorção de uma pequena cultura por uma maior.

Adaptação culturaladaptação das culturas umas às outras.

II. Reino espiritual.

A estrutura do reino espiritual:

1. Necessidades espirituais- a necessidade da sociedade e do homem na criação e desenvolvimento de valores espirituais. As necessidades espirituais não são definidas biologicamente, desde o nascimento. Formado no processo de socialização.

2. Atividade espiritual (produção)- a atividade das pessoas para criar valores espirituais.

Tipos de atividade espiritual:

1. Cognitivo - científico, religioso, artístico

2. Orientada para o valor - atitude perante os fenómenos da realidade

3. Prognóstico - prever e planejar mudanças na realidade

3. Valores espirituais (bens) -o que é criado no processo de produção espiritual:obras de arte, ensinamentos, descobertas científicas etc.

Tipos de produção espiritual: religião, moral, arte, ciência.

Religião.

Religião - uma forma de consciência social e visão de mundo baseada na crença na existência de um princípio sobrenatural.

Elementos: fé, doutrina, atividade religiosa, instituições religiosas.

Funções : visão de mundo, compensatória, comunicativa, reguladora, educacional.

Religiões:

Mundo: Budismo, Cristianismo, Islamismo (grandes seguidores, fora da nação)

Nacional: Confucionismo (China), Taoísmo (China), Judaísmo (Israel), Xintoísmo (Japão), Zoroastrismo (Irão).

Ateísmo - negação da existência de Deus

Confessional- igreja, denominação - religião

Moralidade.

Moral - uma forma de consciência social que reflete ideias sobre bem e mal, justiça e injustiça e o tipo de relações sociais, um conjunto de normas de comportamento das pessoas umas com as outras.

Funções morais: regulatório, educacional, comunicativo, cognitivo, visão de mundo.

O cumprimento das normas morais é sancionado pelas normas de influência espiritual (avaliação, aprovação, condenação).

Arte.

Arte - forma de consciência social e visão atividade humana, que é um reflexo da realidade circundanteem imagens artísticas.

A arte é o núcleo da cultura estética.

Teorias sobre a origem da arte: jogo (G. Spencer), trabalho (G. Plekhanov), biológico(Cap. Darwin), mágico.

Funções da arte:estético, cognitivo, criativo, purificador, comunicativo, educativo, compensatório, hedonista (função de prazer).

tipos de arte : literatura, arquitetura, música, cinema, teatro, pintura, artes gráficas, artesanato, dança, escultura, fotografia.

Características da arte:é figurativo, visual; a presença de formas específicas de reprodução, o enorme papel da imaginação, da fantasia.

A ciência.

A ciência - a esfera da atividade cognitiva das pessoas, o sistema de conhecimento objetivamente verdadeiro sobre a realidade natural e social, sobre o homem.

Elementos da ciência Palavras-chave: conhecimento científico, atividade científica, autoconsciência científica.

Modelos para o desenvolvimento da ciência:

1. Desenvolvimento gradual

2. Através de revoluções científicas.Revolução científica -o processo de uma mudança radical e qualitativa no sistema dominante de ideias e teorias (paradigma), que serve como um padrão de pensamento em um determinado período histórico.

Funções da Ciência : cognitivo, ideológico, prognóstico.

Funções da ciência moderna: produtiva, social, cultural e ideológica.

Classificação científica:

técnico natural público (humanitário)

Educação.

Educação - atividade cognitiva intencional para adquirir conhecimentos, habilidades e habilidades e melhorá-los.

auto-educaçãoé o processo de aquisição de conhecimento por conta própria.

Funções da Educação: econômico, social, cultural, conservação e transferência do patrimônio cultural.

Educação na Federação Russa:

pré-escola geral profissional adicional

Características da educação moderna:integração das áreas do conhecimento, desenvolvimento da educação continuada, informatização (informatização), desenvolvimento Educação a Distância(via Internet), humanização (atenção ao indivíduo), humanitarização (aumento da atenção às ciências sociais, internacionalização (criação de um sistema único para diferentes países).

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1. Sociedade.

Ciências SociaisPalavras-chave: economia, filosofia, sociologia, ciência política, ética (sobre a moral), estética (sobre a beleza).

Sociedade:

Em sentido estrito: Um grupo de pessoas conectadas por interesses e objetivos comuns.

Num amplo sentido: Separado da natureza, mas intimamente conectado a ela, parte do mundo material, incluindo todas as formas de interação entre as pessoas e formas de sua unificação.

Sociedade e natureza interagem e influenciam-se mutuamente. econômico interação - consumo de recursos naturais, ecológico - protecção dos recursos naturais.

Noosfera (V. Vernadsky ) é o habitat (biosfera) controlado pela mente humana.

Sociedade - sistema dinâmico.

Qualidades sistêmicas da sociedade:integridade, dinamismo, historicidade, abertura, hierarquia.

Existem 4 esferas (subsistemas) na estrutura da sociedade:

1. Econômico - produção material e relações industriais.

2. Política - política, estado, direito, suas relações e funcionamento, meios de comunicação de massa, exército.

3. Social - relações entre classes, grupos, nações, etc.

4. Espiritual - formas de consciência social: religião, moralidade, ciência, arte.

As esferas interagem e estão interligadas.

Relações públicas- relações e formas que surgem no processo de vida entre grupos sociais, classes, nações, bem como dentro delas.

Relações públicas

Material Espiritual

O componente mais importante da sociedadeinstituição social -uma forma historicamente estabelecida de organizar as pessoas, com base em um conjunto de normas e status que regula suas atividades e satisfaz as necessidades humanas fundamentais.

Instituições sociais: propriedade, estado, partidos políticos, família, igreja, organizações trabalhistas, instituições educacionais e de educação, ciência, mídia de massa, etc.

Tipos de sociedades (segundo Daniel Bell, Alvin Toffler)

Tipos de sociedades (segundo O. Toffler)

mudança social- a transição de sistemas sociais, comunidades, organizações de um estado para outro (mudanças naturais, demográficas, sociais, espirituais, etc.).

Desenvolvimento Dirigido

progresso estagnação regressão

critério de progresso – o grau de liberdade que a sociedade dá a uma pessoa para o seu melhor desenvolvimento. O progresso é controverso (ambos os processos positivos e negativos)

Formulários de Progresso:revolução e reforma. Evolução - desenvolvimento gradual.

Científico progresso técnico(NTP) -uma mudança qualitativa nas forças produtivas da sociedade sob a influência da revolução científica e tecnológica.

Revolução Científica e Tecnológica (NTR)- um salto no desenvolvimento das forças produtivas da sociedade com base em mudanças fundamentais no sistema de conhecimento científico.

processo histórico- a sequência cronológica dos eventos que influenciam o desenvolvimento da sociedade.Sujeitos do processo histórico: indivíduos, grupos sociais, massas.fato históricoé um evento social.

Civilização - a totalidade dos meios materiais, espirituais e morais possuídos por uma determinada sociedade em um determinado período histórico.

O termo foi apresentado por N. Danilevsky, chamadas civilizaçõestipos culturais e históricos.As civilizações foram distinguidas por 4 características: econômica, cultural, política, religiosa. Para caracterizar as civilizações, destaca-se também o conceito de mentalidade.

mentalidade - modo de pensar, visão de mundo inerente a um determinado grupo, indivíduo

Duas teorias: a teoria do estágio de desenvolvimento (estudar o desenvolvimento como um processo único) e a teoria das civilizações locais(estude grandes comunidades historicamente estabelecidas).

Abordagens para o estudo do processo histórico:

abordagem formativa (K. Marx)	Abordagem da civilização (A. Toynbee)	Abordagem cultural (O. Spengler)
A base da transição de uma formação para outra.Formações socioeconômicas:comunal primitivo, escravocrata, feudal, capitalista, comunista. Existem dois componentes principais na formação socioeconômica - a base e a superestrutura. Base - a economia da sociedade, cujos componentes sãoforças produtivas e relações de produção(método de produção de bens materiais). Superestrutura - instituições estatais, políticas e públicas. As mudanças na base econômica levam à transição de uma formação socioeconômica para outra. Desempenha um grande papelluta de classes.	Civilizações - comunidades estáveis ​​de pessoas unidas por tradições espirituais, um modo de vida semelhante, fronteiras geográficas e históricas.No coração da mudança das civilizações. O desenvolvimento de toda a história é construído de acordo com o esquema "desafio - resposta". Cada civilização em seu destino passa por quatro etapas: origem; crescimento; parar; desintegração, culminando na morte e no completo desaparecimento da civilização.	conceito central esta abordagem - cultura. A cultura é a totalidade da religião, das tradições, da vida material e espiritual. A cultura nasce, vive e morre. Civilização dentro da abordagem cultural -o mais alto nível de desenvolvimento cultural,o período final do desenvolvimento da cultura, precedendo sua morte.

Problemas globais do nosso tempo -um complexo de contradições sociais e naturais que afetam o mundo inteiro como um todo. EU são um indicador da integridade e interconexão do mundo moderno, representam uma ameaça para a humanidade e exigem esforços conjuntos para resolvê-los.

Principais problemas:

1. Ambiental: poluição, extinção de espécies, "buracos de ozônio", etc.

O termo "Ecologia" foi introduzido E. Haeckel.

2. Demográfico;

3. O problema da segurança e prevenção da guerra mundial;

4. O problema dos recursos;

5. Problema Norte-Sul: países em desenvolvimento e altamente desenvolvidos.

Globalização - Fortalecimento dos laços de integração em diversos campos entre estados, organizações, comunidades.

Organizações internacionais:ONU (Organização das Nações Unidas); AIEA (Agência Internacional de Energia Atômica); UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura); WIPO (Organização Mundial da Propriedade Intelectual); OMC (Organização Mundial do Comércio); OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte); OSCE (Organização para a Segurança e Cooperação na Europa); União Europeia; OPEP (Organização dos Países Produtores e Exportadores de Petróleo); CEI (Comunidade estados independentes); SCO ( Organização de Xangai cooperação) e outros.

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3. Cognição.

Conhecimento é um processo de aquisição de conhecimento.

Conhecimento - uma realidade objetiva dada na mente humana. O conhecimento é o resultado da atividade cognitiva.

sujeito do conhecimento- aquele que sabe. objeto de conhecimento - aquilo para o qual o conhecimento é direcionado.

Epistemologia - a ciência do conhecimento.

Gnosticismo (gnósticos)- eles acreditam que o mundo é cognoscível (Platão, Sócrates, K. Marx, G. Hegel).

Agnosticismo (agnósticos)- o mundo é conhecido em limitado ou incognoscível (I. Kant).

Tipos de cognição: sensual e racional.

Formas de cognição sensorial:

Sentimento - um reflexo das propriedades e qualidades individuais de objetos e fenômenos que surgem quando expostos aos sentidos.

Percepção - uma imagem sensual holística de um objeto, fenômeno.

atuação - uma imagem sensual de um objeto ou fenômeno que surge com a ajuda da memória sem contato direto com o objeto.

Formas de conhecimento racional:

Conceito - uma forma de pensar na qual as propriedades gerais e essenciais de um objeto são fixadas.

Julgamento - uma forma de pensar em que algo é afirmado ou negado.

Inferência -uma forma de pensar na qual novos julgamentos são derivados de julgamentos existentes.

Duas teorias sobre os tipos de cognição:

1. Empirismo (empiristas)- reconhecer a experiência sensorial como fonte de conhecimento (T. Hobbes, D. Locke).

2. Racionalismo (racionalistas)– o conhecimento pode ser obtido com a ajuda da razão (R. Descartes, I. Kant)

Intuição - um tipo de cognição fora do processo de familiarização sensorial e sem deliberação.

Características: rapidez, falta de consideração, sigilo do mecanismo.

O propósito do conhecimento é obter a verdade.

Verdade - conhecimento correspondente à realidade refletida.A verdade é objetiva no conteúdo e subjetiva na forma.

verdade absoluta- conhecimento completo e exaustivo, não refutado pelo desenvolvimento posterior da ciência.

verdade relativa- conhecimento incompleto e impreciso, refutado pelo desenvolvimento da ciência.

Critério de verdade - uma maneira de distinguir entre o verdadeiro e o falso na totalidade do conhecimento.

O principal critério da verdade é a prática.

Os antípodas da verdade são a mentira, a desinformação, a ilusão.

Mentira - a ereção deliberada de idéias deliberadamente incorretas na verdade.

Desinformação - transmissão conhecimento falso como verdadeiro ou verdadeiro como falso.

Delírio - inconsistência não intencional de julgamentos ou conceitos com um objeto.

Tipos de conhecimento.

I. Conhecimento não científico:

Comum (todos os dias)

Prático (sabedoria popular)

religioso

mitológico

Artístico (por meio da arte).

II. Conhecimento científico -conhecimento destinado a obter conhecimento objetivo. Alvo - descrição, explicação, previsão dos fenômenos da realidade. Sinais: objetividade, consistência, validade, confiabilidade, linguagem especial, a necessidade de dispositivos especiais e especialistas.

2 níveis de conhecimento científico: empírico e teórico.

Nível empírico:

Observação - percepção proposital dos fenômenos da realidade objetiva.

Descrição - fixação por meio de uma linguagem natural ou artificial de informações sobre um objeto.

Medição - comparação de um objeto por algumas propriedades ou lados semelhantes.

Experimentar - observação em condições especialmente criadas e controladas, que permitem restaurar o curso do fenômeno quando as condições se repetem.

Nível teórico:

Hipótese - pressupostos apresentados no decurso da investigação científica.

Teoria - um sistema de declarações inter-relacionadas.

Lei - conclusões sobre relações significativas e recorrentes entre fenômenos.

Métodos científicos:

1. Geral : dialética (dialética estuda fenômenos em movimento) e metafísica (metafísica estuda fenômenos em repouso).

2. Científico geral: A análise é a divisão real ou mental de um objeto em suas partes componentes. Síntese é a combinação de partes constituintes em um único todo. Indução - o movimento do pensamento do individual para o geral. A dedução é a ascensão do processo de cognição do geral para o individual. Analogia (correspondência, similaridade) - o estabelecimento de semelhanças em alguns aspectos, propriedades e relações entre objetos não idênticos.

3. Científica privada: questionamento, exame, entrevista, método gráfico.

III. cognição social -conhecimento voltado para o estudo da natureza conexões sociais, grupos sociais, estrutura social da sociedade.

Peculiaridade - o sujeito e o objeto do conhecimento coincidem, o conhecimento obtido está sempre associado aos interesses dos indivíduos, à subjetividade das conclusões e avaliações.

Alvo: identificação de padrões históricos de desenvolvimento da sociedade, previsão social.

Métodos: análise de conteúdo (análise de dados estatísticos, documentos), pesquisa, observação, experimento.

IV. Autoconhecimento - autoconhecimento, auto-estima, a criação de um "eu-conceito" - a imagem do eu.

Recurso - o objeto é o próprio sujeito.

Objetivo: conhecimento das próprias capacidades físicas, mentais e espirituais, seu lugar entre outras pessoas.

O autoconhecimento é realizado:

1. Na análise dos resultados de suas próprias atividades, seu comportamento, relacionamento com os outros.

2. Consciência da atitude dos outros em relação a si mesmo (qualidades da personalidade, traços de caráter), por meio das opiniões dos outros

pessoas e relacionar-se com os outros.

3. Auto-observação dos próprios estados, experiências, pensamentos.

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2. Homem.

Humano	Individual	Individualidade	Personalidade
O mais alto nível de organismos vivos na terra, o assunto sócio-histórico atividades e cultura	O único representante da raça humana	Características e qualidades únicas e originais inerentes a uma pessoa (biológicas, psicológicas, sociais)	Um conjunto de características socialmente significativas que caracterizam uma pessoa como membro de uma determinada sociedade, uma pessoa como sujeito de relações e atividade consciente

Teorias de origem:religioso, evolutivo(C. Darwin), Marxista (trabalho feito homem)

problema biossocial- o problema da relação entre o biológico e o social no homem.

No momento do nascimento, uma pessoa é um indivíduo. A personalidade torna-se no processo de socialização.

Socialização - o processo de assimilação por uma pessoa de experiência social, formas de comportamento aceitáveis ​​para uma dada sociedade.

socialização primária: agentes (familiares, professores) e instituições de socialização (família, escola).

socialização secundária: agentes (colegas, professores, funcionários) e instituições (universidades, exército, igreja).

Dessocialização -o processo de afastamento de velhos valores, normas, regras, papéis.

Ressocialização - o processo de aprendizagem de novos valores, normas, regras, papéis.

Liberdade do indivíduo- a capacidade de criar a si mesmo e ao mundo de outras pessoas, de fazer escolhas, de ser responsável. "A liberdade é uma necessidade reconhecida" - G. Hegel.

Relações interpessoais -relacionamentos entre diferentes indivíduos em diferentes bases.

Relações interpessoais

visão de mundo pessoal- um conjunto de princípios, pontos de vista, crenças e atitudes em relação à realidade objetiva e ao lugar de uma pessoa nela.

Visão de mundo:

mundano, religioso, mitológico, científico, filosófico, humanista.

Atividade - atividade humana destinada a mudar e transformar o mundo ao nosso redor e a nós mesmos. Sujeito - aquele que realiza a atividade. Um objeto - a que se destina a atividade.

Estrutura da atividade:

Motivo - objetivo - meio - ação - resultado.

Motivo - um objeto material ou ideal que induz à ação.

Alvo - uma imagem consciente do resultado esperado.

Atividades:

1. De acordo com o conteúdo: trabalho, lazer, comunicação, estudo.

Trabalhar - um tipo de atividade humana destinada a alcançar um resultado praticamente útil.

Comunicação- o processo de interação entre as pessoas, que consiste na percepção e compreensão e na troca de informações (comunicação)

2. Por direção: espiritual , prático , criativo , gerencial .

Criação - uma atividade que gera algo novo que nunca existiu antes.

Heurística é a ciência que estuda a criatividade.

necessidades humanas- necessidade experimentada ou percebida de algo.

Precisa:

biológico, social, ideal.

Necessidades segundo A. Maslow.

1. Fisiológico, 2. Existencial, 3. Social, 4. Prestígio, 5. Espiritual

Primária, congênita Secundária, adquirida

As necessidades de cada nível tornam-se urgentes quando as anteriores são satisfeitas.

Interesse - uma necessidade consciente que caracteriza a atitude das pessoas em relação a objetos e fenômenos que têm desenvolvimento social importante para elas. Os interesses são incentivos para várias atividades.

Capacidades - características individuais de uma pessoa, das quais depende o sucesso de várias atividades.

As habilidades são biologicamente baseadas.

Talento - um conjunto de habilidades que permite obter um produto de atividade que se distingue pela novidade e significado.

Gênio - o estágio mais alto de desenvolvimento de talentos, que permite fazer mudanças fundamentais em um determinado campo de atividade.

O gênio é um fenômeno cultural da natureza humana.

"Consciente" e "Inconsciente"- são conceitos correlativos que expressam as características do trabalho da psique humana. Uma pessoa pensa sobre situações e toma decisões. Tais ações são chamadas consciente . No entanto, muitas vezes uma pessoa age sem pensar e, às vezes, ela mesma não consegue entender por que o fez.Inconscienteas ações sugerem que uma pessoa age por impulso interior, sem qualquer análise da situação, sem esclarecer as possíveis consequências. ( Z.Freud).

Ser - algo que existe, existindo em geral (sendo estuda a seção de filosofia ontologia).

formas de ser : ser material, ser espiritual, ser humano, ser social.

mundo espiritual humano(microcosmo) - um sistema complexo do mundo interior de uma pessoa, cujos elementos são necessidades espirituais, pensamentos, sentimentos, visão de mundo, emoções, valores, etc.

Visualização:

4. Esfera social

Sociologia - a ciência das leis, formação, funcionamento, desenvolvimento da sociedade e relações sociais.(O.Kont).

A estrutura da esfera social inclui:

I. Conexões sociais -dependência de grupos sociais e pessoas entre si (existem formais e informais).Conexões sociais:

1. Contatos sociais -conexões instáveis ​​que surgem em ocasiões específicas (por exemplo, passageiros do metrô).

2. Interações sociais- conexões estáveis ​​e regulares baseadas em atividades conjuntas (por exemplo, colegas de trabalho).

3. Relações sociais- conexões ultraestáveis ​​e autorrenováveis ​​de natureza sistêmica (por exemplo, amigos).

II. Grupos sociais -comunidades de indivíduos unidos em alguma base.(T. Hobbes).

Sinais:

número: pequenos grupos (diferem em contato direto e comunicação informal), médio Grande

demográfico:sexo, idade, escolaridade, estado civil

critério de liquidação:habitantes da cidade, aldeões

confessional:Católicos, Ortodoxos, Muçulmanos

por etnia, profissional etc.

III. Comunidades sociais-grupos capazes de auto-reprodução.

Comunidades etnossociais: clã (tribo), nacionalidade, nação.

Gênero - unindo as pessoas com base no sangue laços familiares, tribo - união de clãs nacionalidades - associações de pessoas com base em características territoriais e linguísticas, nação - grandes grupos de pessoas unidas por espaço econômico, língua, cultura, tradições, identidade nacional.

4. Instituição social -veja o capítulo Sociedade.A principal instituição social é a família.

Função família como instituição social: parto.A família também é um pequeno grupo. Funções familiares: educacional, socialização, lazer, criando uma sensação de segurança, econômica e econômica. Uma família: matriarcal, patriarcal, parceria.Família nuclear- composto por 2 gerações.

V. Cultura social- normas sociais e valores sociais com base nos quais as relações sociais são formadas.

VI. valores sociais- os objetivos que as pessoas na sociedade aspiram.Valores fundamentais– vitais para a sociedade (saúde, bem-estar, família, etc.)

VII. normas sociais - regras de comportamento social.

normas sociais(existem escritas e não escritas):

Normas morais, normas éticas, normas de tradições e costumes, normas religiosas, normas políticas, normas jurídicas.

Funções das normas sociais:regulador, unificador, educativo.

Comportamento conformista -de acordo com os padrões aceitos.

Comportamento que não está em conformidade com as normas sociais divergente.

Comportamento desviante:

Comportamento desviante -violação que não esteja de acordo com as regras.

O desvio pode ser positivo (heróis) e negativo (viciados em drogas, assassinos)

Comportamento delinquente -cometendo crimes.

A conformidade é assegurada pelo uso sanções - a reação da sociedade ao comportamento de um indivíduo ou grupo. Função das sanções - controle social.

Sanções:

positivo (recompensador) e negativo (punitivo)

Oficial e não oficial.

estratificação social

Estratificação social (diferenciação) -estratificação e organização hierárquica da sociedade.(P. Sorokin).

Critérios de diferenciação: renda(econômico), quantidade de poder (político), educação (tipo de atividade.), também distinguir prestígio - avaliação da sociedade sobre o significado social do status de uma pessoa. Prestígio depende da utilidade real da atividade e do sistema de valores da sociedade.

Camadas sociais:

castas - camadas estritamente fechadas de sociedades tradicionais.

Propriedades - grupos de pessoas com direitos e responsabilidades diferentes.

Aulas - grupos sociais que se distinguem pela forma como participam na produção e distribuição social, o seu lugar na divisão pública trabalho.

estratos - grupos informais com um status social relativamente igual, cujos critérios são renda, acesso ao poder político, educação.

Status

Status - uma posição na estrutura social da sociedade, associada a outras posições através de um sistema de direitos e obrigações.

Status pessoal - a posição que um indivíduo ocupa em um pequeno grupo

status social- a posição do indivíduo no grupo social.

conjunto de status - um conjunto de status de uma pessoa.

Prescrito (nascido) status: sexo, idade, nacionalidade, parentesco

Adquirido status (obtido): profissão, educação, cargo, estado civil, religião.

papel social - algum padrão de comportamento reconhecido para pessoas de um determinado status.

mobilidade social

mobilidade social(P. Sorokin ) - a transição de um indivíduo ou grupo de uma posição na hierarquia da estratificação social para outra.

mobilidade social: horizontal -dentro de uma camada e vertical – transição de uma camada para outra. A mobilidade vertical pode serdescendo e subindo.

Canais de mobilidade social ("elevadores sociais") -educação, exército, escolas, família, propriedade.

Marginal - um indivíduo que perdeu seu antigo status social, incapaz de se adaptar a um novo ambiente social (“no limite”).

Marginalidade - a posição intermediária do indivíduo entre os grupos sociais, associada aos seus movimentos no espaço social.

Lumpens - pessoas que afundaram "no fundo" da vida pública.

conflito social.

conflito social(G. Spencer ) - um choque de interesses, objetivos, pontos de vista, ideologias opostas entre indivíduos, grupos, classes na sociedade.

Estrutura do conflito: situação de conflito - incidente - ações ativas - conclusão

Tipos de comportamento em conflito: adaptação, compromisso, cooperação, ignorar, rivalidade.A maioria dos estudiosos considera o conflito um fenômeno natural e progressivo.

Tipos de conflito:interno, externo, global, local, econômico, político, familiar, nacional.

conflitos nacionaisassociado a exacerbaçãoa questão nacionalsobre a autodeterminação dos povos e a superação das desigualdades étnicas, bem como as tendências mundo moderno.

Duas tendências no mundo moderno:

1. Internacional - integração, aproximação das nações.

2. Nacional - diferenciação, desejo de independência.

Politica social do estado- atividade proposital do estado para melhorar a esfera social da sociedade. Instruções: 1. melhoria da estrutura social da sociedade, 2. regulação das relações entre as diferentes camadas, 3. desenvolvimento do potencial humano (programas para o desenvolvimento da educação, pensões, cuidados de saúde, ecologia).

política social: ativo - influência direta do estado (às vezes centralizada e descentralizada) e passiva - mediado por fatores econômicos

Visualização:

8. Certo

Certo

1. Um sistema de regras e normas de comportamento estabelecidas e protegidas pelo estado.

2. A capacidade de fazer algo, realizar, ter (direito ao trabalho, educação).

Sinais de lei (e regras de lei):normativo, obrigatório, caráter geral, uma definição formal.

Teorias da origem do direito: a teoria do direito natural (T. Hobbes), a tradição liberal (primeiro o direito - depois o estado), a tradição estatista (primeiro o estado - depois o direito), marxista, sociológica. estatismo - a teoria de que Estado o mais alto resultado e meta de desenvolvimento social

Funções da lei - regulador, educacional, protetor.

Cultura jurídica:conhecimento jurídico, atitude perante a lei, aplicação da lei.

Diferenças entre direito e moral:

Fonte (forma) da lei – espécies específicas fenômenos sociais, que formam a lei e o resultado da legislação estadual.Fontes (formas) de direito:

1. Costume legal- padrões de comportamento enraizados na sociedade como resultado de sua repetição, que se transformaram em regras de comportamento.

2. Prática judicial.

3. Precedente legal (judicial)- uma decisão judicial tomada anteriormente em um caso jurídico específico e serviu de exemplo para decisões posteriores.

4. Contrato normativo- um acordo entre as partes contendo as regras de direito

5. Ato legal- um ato legislativo das autoridades públicas, estabelecendo ou revogando as regras de direito.

Ato legal: Leis e regulamentos.

I. Leis - atos jurídicos normativos adotados pelo mais alto legislatura Estados (ou por referendo), fixando as relações sociais mais essenciais. HáLeis federais e Leis dos súditos da Federação.

As leis são divididas em:

1. Leis constitucionais(1. Constituições, 2. Leis que alteram a Constituição.

3. Leis previstas na Constituição).

2. Leis ordinárias– atos normativo-legais da legislação vigente. Eles são atual (válido por um período determinado) ecodificado(códigos de leis - códigos).

II. regulamentos– atos normativos-legais que especificam as disposições das leis. - Decretos, resoluções, decretos.

Sistema jurídico (família) - associação de estados com base em regulamentação legal.

1. Romano-Germânico- a fonte principal é um ato jurídico. (Rússia).

2. Anglo-saxão– fonte principal – precedente legal

3. Muçulmano - a fonte principal é o costume legal.

O direito é compartilhado ao direito privadoserve a interesses privados (familiares, civis) elei pública(constitucional, penal).

Realização do direito – implementação da lei.Formas de realização do direito:

1. Exercício do direito -uso de direitos

2. Exercício da lei- desempenho de funções

3. Respeito à lei- não é uma violação da lei

4. Aplicação da lei- realizado com a ajuda de funcionários.

Sistema de leis - um conjunto de normas, instituições e ramos do direito interligados.

Elementos do sistema -1. Regulamentação legal(estado de direito) é uma unidade do sistema.2. Instituto de Direito- um pequeno grupo de direitos que regem um tipo de relacionamento. (Por exemplo, a instituição da doação no direito civil, a instituição do casamento no direito de família). 3. Ramo do direito - um conjunto de normas jurídicas homogéneas.

Estado de Direito - o elemento principal do sistema legal, a regra de conduta estabelecida e protegida pelo estado.

A estrutura do estado de direito:

1. Hipótese - parte da norma, indicando as condições para o surgimento de direitos e obrigações.

2. Disposição - parte da norma, indicando o conteúdo da norma

3. Sanção - parte da norma, indicando as consequências jurídicas da violação.

Tipos de regras de direito

1. Por função: regulador (estabelecer direitos e obrigações) e protetor (medidas contra infratores)

2. Por setor:família, civil, etc.

3. Por conteúdo:1. normas obrigatórias(O que nós temos que fazer)2. normas que proíbem(o que não fazer)3. normas que autorizam(o que pode ser feito).

Ramos do direito.

1. Lei constitucional (estadual) -regula as relações públicas socialmente significativas, a estrutura do estado.

2. Direito de família- Regula questões de casamento e relações familiares, parentesco.

3. Lei civil- regula as relações patrimoniais e não patrimoniais conexas.

4. Direito administrativo- regula as relações públicas no campo da gestão, está associada às atividades do poder executivo.

5. Lei trabalhista- regula a relação entre o empregado e o empregador

6. Lei criminal regula as relações relacionadas com a prática de atos criminosos.

relacionamento legal– tipos de relações sociais reguladas pelo estado de direito.

Tornar-se participantes de relações jurídicas, jurídicas e indivíduos(sujeitos de relações públicas) devem ter capacidade e capacidade jurídica.

Capacidade jurídica -a capacidade dos sujeitos de relações jurídicas de ter direitos legais e assumir obrigações. Vem desde o nascimento e termina com a morte.

capacidade jurídica- a capacidade dos sujeitos de relações jurídicas de exercerem de forma independente os seus direitos e obrigações.1. Completo- a partir dos 18 anos.2. Parcial- (em processos criminais a partir dos 16 anos, por alguns crimes a partir dos 14 anos, na família a partir dos 16 anos, no civil - a partir dos 14 anos, no administrativo - a partir dos 16 anos)3. Limitada- pelo tribunal.

fato legal – condições de vida, em conexão com as quais surgem as relações jurídicas.

fatos legais- 1. Formadores da lei. 2. Modificadores. 3. Terminadores.

Fatos legais:1. Eventos(não dependem da vontade das pessoas), 2. Ações(dependendo da vontade do povo).

Açõesexistemlegítimoeilegal(crimes).

Ofensas- atos contrários às prescrições de normas legais são expressos comoação, einação.

Ofensassão divididos emdelitosecrimes.

Contravenções (torts) e responsabilidade legal.

1. Administrativo(no campo da regulamentação estadual e local) –responsabilidade administrativa (advertência, multa, privação de direitos, confisco do objeto, corretiva trabalhista, prisão administrativa)

2 . Disciplinar(no campo das relações de serviço) -responsabilidade disciplinar(observação, repreensão, demissão),responsabilidade material(dano)

3. Civil(no campo das relações patrimoniais e não patrimoniais) – responsabilidade civil.

crimes– atos ilegais socialmente perigosos que causam danos ou ameaças especiais. Chegandoresponsabilidade criminal.

Sinais de uma ofensa:culpa, ilicitude, perigo público.

A estrutura jurídica do crime:

1. O objeto da ofensa -a que se dirige a ação.2. O objeto da ofensa -quem cometeu

3. lado objetivo ofensas- uma característica que inclui sinais de ilegalidade, perigo público, consequências socialmente perigosas.

4. Lado subjetivo da ofensa - característica interna crimes (motivo e finalidade).

5. Motivo da ofensa- um desejo consciente de fazer algo.

6. Finalidade do delito- o resultado mental a que o sujeito aspirava.

Visualização:

O que estuda a ciência social?

O objeto de estudo da ciência social ésociedade.A sociedade é um sistema muito complexo que obedece a várias leis. Naturalmente, não existe uma ciência que possa cobrir todos os aspectos da sociedade, então várias ciências a estudam. Cada ciência estuda qualquer um dos lados do desenvolvimento da sociedade: a economia, as relações sociais, os caminhos do desenvolvimento e outros.

Ciências Sociais -um nome generalizante para as ciências que estudam a sociedade como um todo e os processos sociais.

Toda ciência temobjeto e sujeito.

Objeto da ciência -fenômeno realidade objetiva que estuda ciência.

O assunto da ciência -Uma pessoa, um grupo de pessoas, conhecendo um objeto.

As ciências são divididas em três grupos.

Ciência:

A sociedade é estudada pelas ciências sociais (humanidades).

A principal diferença entre as ciências sociais e as humanidades:

Ciências sociais (humanitárias) que estudam a sociedade e o homem:

arqueologia, economia, história, estudos culturais, linguística, ciência política, psicologia, sociologia, direito, etnografia, filosofia, ética, estética.

Arqueologia- uma ciência que estuda o passado de acordo com fontes materiais.

Economia- a ciência da atividade econômica da sociedade.

História- a ciência do passado da humanidade.

Culturologia- uma ciência que estuda a cultura da sociedade.

Linguística- a ciência da linguagem.

Ciência Política- a ciência da política, da sociedade, das relações entre as pessoas, a sociedade e o Estado.

Psicologia- a ciência do desenvolvimento e funcionamento da psique humana.

Sociologia- a ciência das leis de formação e desenvolvimento dos sistemas sociais, grupos, indivíduos.

Certo -um conjunto de leis e regras de conduta na sociedade.

Etnografia- uma ciência que estuda a vida, a cultura dos povos e nações.

Filosofia- a ciência das leis universais do desenvolvimento da sociedade.

Ética- a ciência da moralidade.

Estética -a ciência da beleza.

sociedades de estudos de cienciassentido estreito e sentido amplo.

Sociedade em sentido estrito:

1. Toda a população da Terra, a totalidade de todos os povos.

2. O estágio histórico do desenvolvimento humano ( sociedade feudal, sociedade escravista).

3. País, estado (sociedade francesa, sociedade russa).

4. Associação de pessoas para qualquer finalidade (clube de amantes dos animais, sociedade de soldados

mães).

5. Um círculo de pessoas unidas por uma posição, origem, interesses comuns (alta sociedade).

6. Formas de interação entre as autoridades e a população do país (sociedade democrática, sociedade totalitária)

Sociedade no sentido mais amplo -parte do mundo material, isolada da natureza, mas intimamente ligada a ela, que inclui as formas de interação entre as pessoas e as formas de sua unificação. Política: nível micro, nível macro (nível estadual), nível mega (entre estados).

sistema político- um conjunto de elementos em que se realiza o poder político.

O tipo de sistema político determina o regime político e jurídico: democrático, totalitário, autoritário.

Elementos do sistema político (esferas ou subsistemas):

1. Institucional:estado, partidos, movimentos (instituições)

2. Comunicativo- um conjunto de relações entre grupos sobre poder

3. Regulamentar- regras e regulamentos

4. Cultural e ideológico– ideologia, cultura política, pontos de vista, emoções.

Poder– a capacidade de exercer sua vontade, de causar impacto.

Estrutura de poder:

1. Sujeitos de poder– estado, líderes políticos, partidos

2. Objetos de poder- indivíduos, grupos, massas

3. Fundamentos do poder- legal, econômico, poder, social, informação

4 . Recursos de energia- coerção, persuasão, lei, tradição, medo, encorajamento, mitos

5. Funções de poder- dominação, liderança, regulação, controle, gestão, coordenação, organização, mobilização.

O poder é legal- autoridade legalAutoridade Legítima- o que não é imposto pela força é aceito voluntariamente pelo povo.

Legitimidade ou dominação do poder (M. Weber)

1. Domínio tradicional- impulsionado pela tradição

2. Dominação legal- sobre o reconhecimento de normas jurídicas

3. Domínio carismático- com base na autoridade do líder.

O poder político é dividido em:Estado e autoridade pública.

Teorias da origem do estado:

1. Teoria patriarcal - Aristóteles2. Teoria religiosa – Tomás de Aquino3. Teoria do contrato – D. Locke, T. Hobbes4. Teoria orgânica – G. Spencer5. Teoria das aulas – K. Marx

Estado- uma organização especial de poder e administração, que possui um aparato especial de coerção e é capaz de dar aos seus decretos força obrigatória para todo o país.

sinais do estado

1. A presença de uma autoridade pública especial

2. A presença de um aparelho de controle especial

3. Organização territorial

4. Impostos

5. Soberania de poder

6. Monopólio da legislação.

funções de estado – as principais áreas socialmente significativas da atividade estatal.

Funções:

1. Por objetoy: interno e externo

2. Por conteúdo: político, econômico, social, cultural e educacional, legal, organizacional, ambiental.

3. Pela natureza do impacto:protetora (garantindo a proteção das relações públicas) e regulatória (desenvolvimento das relações públicas).

forma do estado- um conjunto de formas básicas de organizar, organizar e exercer o poder do Estado, expressando sua essência.

Formas de estado:

1. Forma de governo -forma de organizar o governo.

Forma de governo: 1. Monarquia- o poder está concentrado nas mãos de uma cabeça e é herdado.2. RepúblicaO poder é exercido por órgãos eleitos por tempo determinado.Monarquia:1 . absoluto, 2. parlamentar, 3. dualista.República:1. presidencial, 2. parlamentar, 3. misto.

2. Forma de governo – método de estruturação nacional e administrativo-territorial.Formas: 1. estado unitário, 2. federação, 3. confederação.

3. Regime político e jurídico – um conjunto de meios políticos e legais e formas de exercer o poder.Regime: 1. democrático, 2. antidemocrático (1. autoritário, 2. totalitário, 3. militar).

Democracia – reconhecimento do princípio da igualdade de todas as pessoas, participação ativa do povo na vida política.

Sinais de democracia:1. reconhecimento do povo como fonte de poder e soberania,2. a existência de direitos e liberdades, 3. pluralismo, 4. separação de poderes(legislativo, executivo, judiciário), 5.publicidade. 6. poder eletivo, 7. sistema avançado de órgãos governo local .

Formas de democracia: 1. direto (direto), 2 indireto (representativo).

Instituições de Democracia Direta: 1. eleições, 2. referendo (voto popular).

Sistema eleitoral(inclui o direito de voto, o processo eleitoral e o processo de revogação de deputados) –o procedimento para a formação de corpos eleitos.

Sufrágio- princípios e condições de participação dos cidadãos nas eleições.Sufrágio: 1. ativo(direito de votar)2. passivo(o direito de ser eleito).sinais: 1. universal, 2. igual, 3. vogal, 4. aberto.A determinação dos resultados ocorre em dois sistemas: 1. sistema eleitoral majoritário -O vencedor é o candidato que recebe mais votos.2. eleitoral proporcionalsistema - a votação nas listas partidárias e a distribuição dos mandatos entre os partidos é estritamente proporcional ao número de votos expressos.Mandato- um documento que ateste os direitos de um deputado.

Sociedade civil(G. Hegel)- esta é uma parte não estatal da vida sociopolítica, protegida da intervenção direta do estado, igualdade de direitos e liberdades de todas as pessoas;Sinais da sociedade civil:1. a presença na sociedade de proprietários livres dos meios de produção; 2. desenvolvimento e ramificação da democracia; 3. protecção jurídica dos cidadãos; 4. um certo nível de cultura cívica.

estado constitucional- o estado, que em suas atividades está sujeito à lei.Sinais do estado de direito: 1. supremacia da lei, 2 . observância dos direitos e liberdades, 3. separação de poderes, 4. responsabilidade mútua do Estado e dos cidadãos.

Partido politico- uma instituição do sistema político, um grupo de adeptos de determinados objetivos, unindo-se para lutar pelo poder.Características da festa: 1. luta pelo poder, 2. programacom metas e estratégia, 3.fretamento, 4. estrutura organizacional, 5. a presença de órgãos de governo.

Tipos de festa: 1. Por métodos:revolucionário, reformista. 2. Pela natureza da adesão:pessoal, massa3. Por ideologia: conservador, liberal, social-democrata, comunista.4. Por representação no poder: decisão, oposição.5. Pela natureza das ações:radical, reacionário, moderado, extremista, conservador.

Cultura política (G. Almond, S. Verba) - um conjunto de sistemas de opiniões, posições, valores que prevalecem em uma sociedade ou grupo.

Tipos de cultura política:

1. Patriarcal- Orientação dos cidadãos para os valores locais,2. assunto- atitude passiva dos cidadãos no sistema político.3. cultura política de participação (ativista) - participação ativa dos cidadãos na vida política.Absentismo- não participação, evitação da vida política.

Ideologia política- sistema de ideias. Tipos de ideologias:

1. conservadorismo- manutenção da ordem. 2.liberalismo- liberdade de individualidade, empreendedorismo, direitos. 3.Socialismo- uma estrutura justa da sociedade. quatro.anarquismo- eliminação do estado 5.nacionalismo- superioridade da nação 6.extremismo- Métodos violentos.

Constituição da Rússia– 1918 (primeiro), 1925, 1937, 1978,1993 (12 de dezembro). O primeiro do mundo1787 - Constituição dos EUA.10 de dezembro de 1948- "Declaração Universal dos Direitos Humanos", 1966 - "Pacto Internacional sobre os Direitos Civis e Políticos" e "Pacto Internacional sobre os Direitos Econômicos, Sociais e Culturais".1959 – "Declaração dos Direitos da Criança"1989 – "Convenção sobre os Direitos da Criança".

Humano. Individual. Personalidade.

(Homem, indivíduo, personalidade; social, biológico, socialização).

1) O homem é produto de um longo desenvolvimento evolutivo. A natureza cria o homem, mas ele se desenvolve apenas em sociedade. Em outras palavras, o homem é um ser biossocial.

O homem é uma criação da natureza. A natureza criou o corpo humano, o resultado do longo desenvolvimento da natureza é cérebro humano. O homem tem muitas necessidades biológicas (como os animais): respirar, comer, dormir, ele precisa de calor. Nosso corpo, sangue, cérebro pertencem à natureza. Portanto, o homem é um ser biológico. Isso também se manifesta na fisiologia, no curso de processos neurocerebrais, químicos e outros no corpo.

O social e o biológico se fundem no homem. Todo mundo que nasce tem um aparelho de voz, um cérebro, mas pode aprender a falar e pensar apenas em sociedade. Cada pessoa e animal tem um instinto de autopreservação. Isso significa que o biológico e o social estão inicialmente conectados um ao outro, e somente nessa unidade existe uma pessoa. Esta unidade nos permite dizer que ser humano biossocial.

O que distingue os humanos dos outros seres vivos:

Primeiramente,uma pessoa tem um cérebro complexo, pensamento e fala articulada.

Em segundo lugar,uma pessoa é capaz de atividade criativa proposital (ou seja, determina com antecedência pelo que se esforçará; criatividade, ou seja, a criação de uma nova).

Em terceiro lugar,o homem é capaz de produzir ferramentas e usá-las.

Quarto,O homem é um ser social ou social. Somente na sociedade, na comunicação entre as pessoas, ocorre a formação das qualidades humanas, desenvolve-se a fala, a capacidade de pensar, etc.

2) O conceito de “indivíduo” em grego é “átomo”, que significa “indivisível”. O termo "indivíduo" caracteriza uma pessoa como uma das pessoas. Isso enfatiza a dependência de cada indivíduo em relação à sociedade.

O conceito de " individualidade" indica aquele especial, peculiar, que distingue uma determinada pessoa das outras pessoas. Mas isso significa não apenas a aparência de uma pessoa, mas, acima de tudo, sua qualidades significativas.

conceito "personalidade" (“máscara”, ou seja, máscara) enfatiza o princípio consciente-volitivo. Normalmente, uma pessoa é avaliada por qualidades como charme, capacidade de se comportar na sociedade, popularidade, sociabilidade.

A personalidade também é considerada como uma combinação das características mais marcantes e perceptíveis da individualidade. Assim, pode-se dizer que uma pessoa é personalidade sociável" ou "personalidade tímida". Mas personalidade há algo muito mais. NO personalidades existem qualidades tão especiais que tornam essa pessoa diferente de todas as outras pessoas .

. Necessidades humanas.

(Necessidades, orientações de valor, material, espiritual)

PrecisaÉ a necessidade de uma pessoa por algo. distribuir vários grupos de necessidades: biológico ou fisiológico (em nutrição,

em movimento, no ar, no calor...)

social, ou seja gerados pela sociedade (na comunicação,

atividade, amor, amizade, simpatia...);

espiritual(no conhecimento, na atividade criativa) ; ti…);

trabalho(às vezes é isolado como uma necessidade separada)

através dela a pessoa se realiza no trabalho, que é

a fonte de sua existência.

Você também pode falar sobre necessidades de primário e secundário. Por exemplo, os principais são as necessidades de alimentação, respiração. E os secundários são a necessidade de amizade, comunicação, beleza, etc.

As necessidades humanas não podem ser sempre as mesmas.. Eles mudam com o tempo. Por exemplo, para homem moderno não há necessidade de machado de pedra ou um gramofone, a menos, é claro, que seja um colecionador. E ainda, necessidades dependem das condições em que as pessoas vivem, do nível de desenvolvimento da economia. As necessidades dependem a partir de orientações de valor pessoa, ou seja do que é valioso para ele. Isso pode se manifestar na predominância de, por exemplo, necessidades espirituais ou materiais.

Precisa d.b. razoável. Isso significa em primeiro lugar, entendendo que satisfação todo humano as necessidades são limitadas acessível oportunidades, recursos naturais.

em segundo lugar razoável é a necessidade tenho condições normais atividade vital.

Em terceiro lugar, as necessidades não devem contradizer os padrões morais da sociedade, causar transtornos a outras pessoas.

Quarto, razoáveis ​​são aquelas necessidades que ajudam o desenvolvimento em um homem de suas qualidades verdadeiramente humanas (no trabalho, desejo de conhecimento ...).

As necessidades incluem necessidades falsas por exemplo, fumar, beber, usar drogas. Estas são falsas necessidades, porque Inicialmente, uma pessoa não experimenta tais necessidades. Ele mesmo "acostuma" seu corpo a essas substâncias.

Habilidades humanas.

Capacidades- são características psicológicas individuais de uma pessoa, que se expressam em sua prontidão para dominar certos tipos de atividade.

As habilidades fornecem uma oportunidade para a aquisição bem-sucedida de conhecimentos, habilidades e habilidades. A formação de habilidades ocorre com base em ingredientes características congênitas do sistema nervoso.

As habilidades não são tanto um dom da natureza, mas um produto da atividade humana. As habilidades não são adquiridas de forma acabada, mas são desenvolvidas no processo de atividade e treinamento.

tipos de habilidade.

1.intelectual, artístico, organizacional, instrumental...

2. A) geral - mental, memória desenvolvida, fala perfeita.

B) especial - musical, matemática, técnica, etc.

As palavras "talento" e "gênio" são usadas para caracterizar habilidades excepcionais.

Talento são habilidades excepcionais. Anteriormente, a palavra talento significava não apenas habilidades especiais, mas também uma unidade monetária no mundo antigo. O mais valioso foi medido em talentos. Então talento grego continha 26,2 kg de prata. Na maioria das vezes, o talento se manifesta de alguma forma certa área em ciência, arte, tecnologia.

Gênio- o mais alto grau de desenvolvimento de talentos, está associado à criação de criações qualitativamente novas e únicas.

Uma pessoa nem sempre consegue realizar seus talentos. Todo mundo conhece as frases: "arruinou seu talento", "enterrou seu talento no chão". Às vezes a culpa é da própria pessoa, às vezes da sociedade.

Os cientistas hoje são unânimes de que não existem pessoas medíocres, mas existem pessoas que não estão fazendo seu trabalho. Aqueles. é importante perceber as inclinações, habilidades e desenvolvê-las. Em grande parte, isso vai depender esforços volitivos o próprio homem, sua perseverança. Vai– esta é a capacidade de encontrar intencional e razoavelmente algo útil para si e para os outros, o desejo de realizá-lo.

A ação volitiva implica - consciência do objetivo,

esforçando-se para alcançá-lo,

A escolha de maneiras de alcançar,

superando dificuldades

Alcançar um objetivo e definir um novo

alvo mais difícil.

Homem e cultura.

A cultura é uma característica essencial da vida da sociedade e é inseparável do homem, criada pelo homem. Suas qualidades humanas são o resultado de sua assimilação da língua, familiarização com valores existentes as tradições dessa cultura.

Inicialmente, a cultura significava "cultivo do solo", mas no futuro recebeu mais Significado geral– criação de quaisquer valores (materiais, espirituais). Aqueles. no sentido amplo da palavra, cultura – é uma combinação de todos os tipos de atividade transformadora de uma pessoa e da sociedade, bem como o resultado dessa atividade.

distribuir espiritual e material cultura.

cultura material – estes são os resultados materiais da produção material, estes são, antes de tudo, os instrumentos de produção, os produtos do trabalho.

cultura espiritual - estes são os resultados da produção espiritual e dos valores espirituais incorporados em obras de arte, teorias científicas, arquitetura, literatura, etc. As principais formas de cultura espiritual são mito, religião, moralidade, arte, ciência e filosofia.

A cultura é diversa. Cultura de massa projetado para o consumidor de massa (seriados, pop - music, shows diversos).

cultura de elite- a cultura do estrato privilegiado da sociedade - a elite. Requer preparação especial, é difícil de entender (por exemplo, a pintura de K. Malevich, S. Dali).

cultura popular– cultura baseada em tradições e valores nacionais

A formação da cultura envolve não apenas a preservação da cultura do passado, o acúmulo de valores culturais, mas também está associada à sua transferência de uma geração para outra, a criação de uma nova.

Uma pessoa verdadeiramente culta se esforça para ser amplamente educada no campo da arte e da ciência. Um sinal importante desenvolvimento cultural de uma pessoa, a sociedade é a presença das condições necessárias para a manifestação e desenvolvimento de habilidades, talentos de uma pessoa - escolas de música e arte, clubes de interesse, etc.

Adicione subcultura e contracultura

Interação da natureza e da sociedade.

Num amplo sentido as palavras natureza refere-se a todo o mundo ao nosso redor. NO sentido estrito, natureza - todo o mundo material, exceto para a sociedade.

A natureza é o habitat natural de uma pessoa, um depósito de recursos de que uma pessoa precisa na vida cotidiana e nas atividades produtivas. rios navegáveis, florestas, minérios, carvão - tudo isso é usado ativamente pelas pessoas e elas não podem mais recusar. Caso contrário, a civilização entrará em colapso. Assim, a natureza serve como base natural para a vida da sociedade humana..

O próprio homem é o resultado do desenvolvimento evolutivo da natureza. A natureza cria o homem e a sociedade se desenvolve. A sociedade é uma parte do mundo material isolada da natureza, mas intimamente ligada a ela, o que inclui formas de interação humana.

A sociedade pode ser vista como um sistema de relações entre o homem e a natureza. A sociedade humana difere do resto do mundo natural porque uma pessoa é capaz de atividades criativas, como resultado, ela influencia qualitativamente a natureza.

A influência do homem no ambiente natural muda o próprio homem. A natureza dessa influência depende do nível de desenvolvimento das ferramentas, do nível de desenvolvimento da própria pessoa. Parece que no atual nível de desenvolvimento da produção, a ciência dá ao homem poder sobre a natureza. No entanto, a própria natureza afeta a mudança do homem e da sociedade. A atitude impensada da sociedade em relação à natureza acabou para o homem crise ecológica(desaparecimento de espécies, poluição da biosfera, etc.), desastres causados ​​pelo homem(acidente em Usina nuclear de Chernobyl), o surgimento de doenças até então desconhecidas.

A interação da sociedade e da natureza é considerada em 2 direções. Primeiramente , o impacto da natureza na sociedade, em segundo lugar , o impacto da sociedade na natureza. Em primeiro Neste caso, a natureza atua como fonte de meios de vida (alimentos, água, calor) e fonte de meios de produção (metal, carvão, eletricidade).

A natureza afeta o desenvolvimento da sociedade, sendo o habitat. Clima, flora e fauna, paisagem geográfica também afetam a vida.

A natureza estimula o desenvolvimento da sociedade, pois o desenvolvimento de suas riquezas contribui para a melhoria social.

No segundo caso, a sociedade atua como condição para mudar os complexos naturais existentes (mineração, desmatamento) e criar novos (terras aráveis, criação de novas raças de gado). Aqueles. o impacto da sociedade na natureza é uma unidade de destruição e criação.

Porque a natureza é o habitat do homem e a condição de sua existência, seu impacto na natureza deve ser razoável (racional) e muito cuidadoso. Caso contrário, o impacto ilimitado do homem na natureza pode colocar em questão a existência de toda a humanidade.

Características das relações interpessoais.

Na ciência, o conceito “Relacionamento” denota uma conexão especial de uma pessoa com o mundo exterior,é determinado pelo fato de a pessoa ser dotada de sentimentos e razão, que afetam sua conexão com o mundo.

Relacionamentos interpessoais - o relacionamento do relacionamento dos indivíduos.

As relações interpessoais diferem na forma de organização. Eles podem ser negócios, pessoal, amigável, família, camaradagem.

Eles são geralmente , são caracterizados pela reciprocidade : relação,

interação, compreensão mútua, percepção mútua.

Eles são são emocionais Essa. formada com base em sentimentos. Sentimentos que unem as pessoas - amor, compaixão, etc. Sentimentos que separam as pessoas - raiva, ódio, etc.

relacionamento comercial também chamado de oficial (oficial). Eles estão relacionados com a observância de algumas formalidades, regras estabelecidas. Esta é, por exemplo, a relação entre aluno e professor.

Relações pessoais não limitado por regras formais, como entre amigos.

A forma mais ampla de relacionamento interpessoal é conhecimento. Os relacionamentos de namoro podem ser comerciais e pessoais. O namoro é dividido em níveis.

1) “Conheço de vista, reconheço;

2) “Saudações” (com reconhecimento mútuo);

3) "Cumprimentos e conversas sobre temas gerais."

As relações amistosas surgem com alguém do círculo de conhecidos, desde que uma pessoa seja atraente para a outra e haja desejo de contato, comunicação.

Relações interpessoais mais próximas tornam-se camaradagem. Eles são baseados em laços comerciais, os participantes de tais relações estão unidos por um objetivo comum, uma atividade comum. Um nível mais alto de relacionamento é caracterizado pela palavra "amizade".

No coração das relações interpessoais estão certos sentimentos das pessoas. Na maioria das vezes, os sentimentos expressam simpatia, ou seja, disposição interior, atração e seu oposto, antipatia. Com base na simpatia, as pessoas se unem em grupos. Os gostos e desgostos das pessoas são seletivos. Muitas vezes é difícil explicar o que exatamente você gosta nessa pessoa. Mas, muito provavelmente, o motivo será a coincidência de pontos de vista e interesses. Antipático, geralmente a pessoa que te ofendeu fez uma má ação.

A condição mais importante relacionamentos interpessoais - o desejo de compreender o outro, a capacidade de simpatizar, ter empatia.

Comunicação. cultura de comunicação .

A comunicação é uma atividade que visa estabelecer e desenvolver contatos entre as pessoas; esta é uma troca entre pessoas dos resultados de sua atividade mental: informações, julgamentos, sentimentos

Comunicação com outras pessoas é uma necessidade vital para uma pessoa de qualquer idade. Seu papel é mostrado a seguir :

- Por meio da comunicação, uma pessoa adquire conhecimento sobre o mundo ao seu redor,

Com a ajuda da comunicação, ocorre a transferência de experiências, a assimilação de valores culturais e morais que foram desenvolvidos pela humanidade,

- através da comunicação, as regras de comportamento são assimiladas,

Qualidades humanas importantes - adesão a princípios, capacidade de resposta, honestidade, gentileza - são manifestadas e formadas na comunicação,

- a comunicação contribui para o desenvolvimento de interesses.

O principal meio de comunicação é Língua que garante a existência, transmissão e assimilação da informação. Tal comunicação é chamada verbal. Mas na comunicação, a pessoa também usa meios não verbais: expressões faciais, postura, gestos. Tal comunicação é chamada não-verbal.

(Comunicaçãoé diferente da comunicação. A comunicação é um processo unidirecional. Por exemplo, "Camomila, camomila. Eu sou uma centáurea. Recepção. - Centáurea. Eu sou uma margarida. Recepção." Esta é apenas uma transferência de informações. Na comunicação, ambos os parceiros são ativos. No processo de comunicação, a informação aumenta, enriquece.)

Comunicação talvez interpessoal, intergrupal, de curto prazo, de longo prazo, imediato, mediado(via telefone, correio, internet).

Para o desenvolvimento de relacionamentos saudáveis, é importante cultura de comunicação. Isso significa não apenas a posse de uma cultura de fala, mas também a habilidade, o desejo de levar em consideração os interesses dos outros. como disse L.N. Tolstoi, não há conversa, não por falta de inteligência, mas por egoísmo. Os antigos mandamentos dizem que quem quer se comunicar deve:

- confiança naquele com quem você se comunica, a crença de que a pessoa com quem você se comunica é boa e está pronta para se comunicar com você;

- respeito por quem você se comunica, reconhecimento de que uma pessoa é o valor mais alto e é preciso se comunicar com ela com atenção.

Outra característica importante da cultura da comunicação é o compliance. . A comunicação deve ser feita sem uma atitude negativa preconcebida. M. Gorky aconselhou: "Nunca se aproxime de uma pessoa pensando que há mais coisas ruins nela do que boas." A cultura da comunicação pressupõe que uma pessoa não impõe seus gostos, hábitos a outra .

Onde há falta de uma cultura de comunicação, pode haver conflitos.É importante ser capaz de sair deles. O que isso requer?

Primeiramente , conscientização pelos participantes da comunicação da situação como um conflito.

em segundo lugar , escolha da estratégia de comportamento em situação de conflito(evitando a situação, negociações, "luta").

Em terceiro lugar , a escolha dos métodos de ação, se for escolhida a estratégia de "negociações" ou a estratégia de "luta". De preferência, claro, o primeiro.

Pequeno grupo. A pessoa do grupo.

pequeno grupoé um pequeno grupo de pessoas (2-7 horas), unidas atividades comuns, propósito, interesses semelhantes, estar em contato uns com os outros.

Pequenos grupos são uma família, uma turma de escola, uma companhia amigável, etc. Sinais de um pequeno grupo :

- composição de 2 a 7 pessoas;

- atividades conjuntas (industriais, esportivas, familiares, educacionais);

- unidade de propósito; regras gerais;

- interação interpessoal;

- pela natureza das relações M.G. pode ser formal (oficial) e informal (informal);

MG pode ser permanente ou temporário.

A posição do homem em M.G. chamadoSTATUS . Define os direitos, deveres, privilégios de uma pessoa. NO grupos diferentes(família, grupo de trabalho, equipe esportiva) uma mesma pessoa pode ter status diferentes. Por exemplo, o pai - o chefe da família pode ser um membro comum do time de basquete, sujeito à autoridade do treinador.

Em um grupo, uma pessoa sempre desempenha algum tipo de papel correspondente ao status: o papel de aluno, pai, filha etc. O mais importante é o papel do líder. Líder - (do lat. "conduzindo") esta é uma pessoa que tem influência sobre os outros, ou seja, a figura mais autoritária desempenhando um papel central em M.G..

Uma pessoa, estando em M.G., obedece normas de grupo . Estas são as regras e requisitos que são desenvolvidos pelo grupo para regular o comportamento..

Estas regras são obrigatórias. Caso alguém não as obedeça, o grupo aplica sanções (medidas de fiscalização) ao infrator, que obedece ou sai do grupo. Às vezes M. G. mostra egoísmo de grupo - esta é uma situação em que os objetivos de M.G. alcançado infringindo os interesses de membros individuais. Existem várias maneiras pelas quais um indivíduo pode responder à pressão do grupo. :

uma pessoa aceita inconscientemente a linha de comportamento de M.G. - todo mundo faz isso;

conformidade - consciente externo concordância com a opinião de M.G.;

coletivismo – concordância consciente com a opinião de M.G..

MG acompanha uma pessoa desde o nascimento até velhice. O papel, comportamento, metas e objetivos de uma pessoa em M.G. estão em constante mudança, e o próprio MG, no qual uma pessoa existe, também muda.

Sociedade. As principais esferas da sociedade.

Sociedade em sentido estrito, pode ser visto como um determinado grupo de pessoas unidas para comunicação e atividades conjuntas, ou como um estágio no desenvolvimento histórico de um povo ou país (sociedade escravista, feudal).

Sociedade em sentido amplo, é uma parte do mundo material isolada da natureza, mas intimamente ligada a ela, o que inclui as formas de interação entre as pessoas e as formas de sua unificação. A sociedade deve ser considerada como um sistema, ou seja, um todo feito de partes inter-relacionadas. É composto por 4 ESFERAS ou subsistemas:

ECONÔMICO - associado à produção, troca, consumo, distribuição de bens materiais;

SOCIAL - a interação de classes, estratos sociais, está associada à posição que uma pessoa ocupa na sociedade;

POLÍTICA - organização e gestão da sociedade, as atividades do estado. organizações, políticas partidos;

ESPIRITUAL - associado à moralidade, religião, arte, filosofia, atividades científicas, religiosas e outras organizações.

Todas as áreas estão interligadas e mudanças em uma inevitavelmente levam a mudanças em outras áreas.

As diversas conexões que surgem entre os grupos sociais são chamadas de RELAÇÕES PÚBLICAS.

RELAÇÕES PÚBLICAS são as relações que surgem entre grupos sociais e dentro deles, no processo de criação de valores materiais e espirituais e da vida da sociedade como um todo.

Relações públicas.
Material.	Espiritual.
Fornecer oportunidades materiais de existência e desenvolvimento.	Eles são o resultado e a condição da interação humana. (por exemplo, política, legal, religiosa, moral, etc.)

Se considerarmos os meios, com pom. quais as pessoas produzem os bens materiais de que precisam, então você pode ver 3 estágios de desenvolvimento da sociedade: tradicional (ou agrário), industrial e pós-industrial (ou informacional).

Etapa 1 - tradicional (agrária): 1) dominação natureza. fazendas; 2) população, majoritariamente agrário; 3) domínio trabalho manual; 4) homem adapta-se à natureza; 5) a divisão social da sociedade permanece inalterada; 6) relações grupais (corporativas) dominam, individualismo não é encorajado; 7) homem não pode participar da política.

Fase 2 - industrial: 1) destruição da natureza economia, aparência de máquinas, parece produção em massa; 2) específico o peso dos camponeses está caindo – crescendo urbano população; 3) homem livre da dependência da natureza; 4) há uma oportunidade mobilidade social, ou seja a oportunidade de melhorar sua posição; 5) é aprovado gradualmente democracia e a possibilidade de participação humana na política.

Estágio 3 - pós-industrial (informativo): 1) vem à tona na economia setor de serviços; 2) individualização produção e consumo; 3) papel principal ciência, conhecimento, informação na produção e na sociedade; quatro) mobilidade social permanece alto, crescendo classe média - pessoas com renda alta e estável, mas não milionários.

Existem outras classificações da sociedade. As sociedades são divididas em:

1. pré-escrito e escrito;

2. sociedade primitiva, escravista, feudal, capitalista, comunista (segundo K. Marx);

A economia e o seu papel na vida da sociedade.

1) Palavra "economia" vem do grego antigo "oikos" - casa, economia e nomos - lei. Hoje, a palavra "economia" é usada para se referir a economia países, e relações relacionados a negócios e Ciência sobre as leis do desenvolvimento econômico. No sentido mais amplo, é um sistema produção social .

A produção é o processo de criação de riqueza necessários à existência e ao desenvolvimento da sociedade. Em qualquer sociedade interagir trabalhadores - a capacidade de trabalho de uma pessoameios de produção, Essa. objeto de trabalho – a partir do qual um produto é feito eFerramentas - pelo qual são produzidos.

Trabalhadores e meios de produção formar o conceito forças produtivas sociedade.

No processo de produção, as pessoas entram emrelações de produção , que incluem relação com a propriedade aos meios de produção, formas de distribuição produto fabricado e troca e consumo. (Forças produtivas e relações de produção em unidade formam o modo de produção de bens materiais).

A propriedade dos meios de produção é a base das relações econômicas. Propriedade - isso mesmo possuir, usar e gerenciar meios de produção . Distinguir:corporativo, estatal, cooperativo, privado ter.

Cada um de nós participa de diversas relações econômicas. Surgem quando compramos produtos na loja ou recebemos dinheiro pelo trabalho realizado, vendemos alguma coisa.

2) O papel da economia.

Existe uma relação direta entre o estado da economia e o nível de vida da população (ou seja, o grau de satisfação das necessidades). Está relacionado com a produção. O padrão de vida implica aumento ou diminuição do consumo de bens materiais e espirituais per capita. E isso vai depender de:

volumes de produção no país;

eficiência (eficiência) da produção; e esses dois fatores dependem do uso das conquistas da ciência e da tecnologia, do grau de automação e mecanização da produção.

A presença de concorrência entre produtores de bens e serviços. Isso permite que os consumidores escolham o melhor produto e a um preço favorável.

Da política econômica do estado.

1) Economia de mercado -

Por outro lado, .

3 sinais:

fornecimento não regulamentado

demanda não regulamentada

preço não regulamentado

.

2) Demanda e oferta.

Demanda

Frase

bens

Estado e economia.

Estado

corpos especiais.

O Estado como um sistema de gestão social realiza uma série de funções significativas:

Político, ou seja o exercício do poder político através de um sistema de órgãos, a proteção do estado. fronteiras.

Econômico ou seja regulação das relações econômicas.

Social: desenvolvimento da educação, saúde, segurança social.

Ideológica: educação dos membros da sociedade, a formação de orientações de valor por meio do sistema educacional.

A PARTIR DE várias tarefas o estado permite lidar com o mecanismo de tributação e o orçamento do estado. Os impostos são a principal fonte de recursos do Estado.

Um imposto é uma certa quantia em dinheiro que todo produtor, recebedor de renda, proprietário de propriedade deve pagar ao estado. Da receita tributária, o Estado financia gastos com defesa, educação, saúde...

direto, ou seja cobrado diretamente sobre a renda ou propriedade de alguém em um valor prescrito. (Empresa - imposto de renda; população - renda e propriedade).

Impostos.

Indireto– para a venda de bens e serviços (direitos aduaneiros, sobretaxa de preço certos bens).

O governo pode reduzir ou aumentar os impostos. Quanto mais altos os impostos, mais ativamente o estado pode apoiar a educação, a ciência, etc. Por outro lado, quanto menor a carga tributária sobre a economia, mais rápido ela se desenvolve.

Formado por meio de impostos o orçamento do estado. isto plano consolidado de receitas e despesas do Estado. O orçamento contém itens de receitas e itens de despesas. Após a aprovação do orçamento, o governo não pode usar recursos destinados a um fim para resolver outros problemas.

Às vezes, o orçamento torna-se escasso. Trata-se de uma situação em que os gastos necessários são superiores aos rendimentos possíveis. Para reduzir o déficit orçamentário necessário: - Custos mais baixos;

- encontrar fontes adicionais de renda;

- emprestar de cidadãos (títulos do governo), bancos, estados.

As atividades de crédito e financeiras do estado visam estimular e desenvolver pequenos negócios, manter a oferta de dinheiro de acordo com os recursos de commodities e fortalecer a moeda nacional.

O estado possui propriedade econômica, que inclui algumas empresas, bancos, subsolo, etc.

Nas atividades legislativas, o Estado toma medidas destinadas a proteger todas as formas de propriedade; na atividade econômica estrangeira, o Estado protege o produtor nacional.

. Esfera social da sociedade. Política social.

1) Sociedade como é o sistema de 4 esferas. Entre eles - social, inclui camadas e classes, relações de classe, nações e relações nacionais, família, instituições educacionais e médicas. serviço, etc

A sociedade tem ESTRUTURA SOCIAL -um conjunto de grupos sociais que diferem em posição na sociedade . A divisão da sociedade em grupos que ocupam diferentes posições sociais chamada desigualdade social ou diferenciação. Existem econômicos diferenciação(em renda e padrão de vida), político (divisão da sociedade em gerentes e administrados), profissional (selecionando grupos de acordo com as profissões), idade, etc.

Ciência moderna acredita que a DESIGUALDADE é um fenômeno positivo. Obriga a pessoa a se esforçar para melhorar, para melhorar sua posição.

Uma certa posição de uma pessoa na sociedade é chamada status social. Tipos de status - PRESCRITOS (ou seja, desde o nascimento: sexo, idade, origem).

REALIZÁVEL (escolaridade, situação financeira, qualificação)

Ao contrário da antiguidade ou da sociedade medieval, nas condições modernas, uma pessoa pode mudar seu status. Por exemplo, tendo recebido uma educação e um bom emprego, mostrando diligência e perseverança, ele pode se tornar rico e famoso.

Dependendo da sua status social uma pessoa executa certas tarefas na vida papéis sociais. istocomportamento esperado associado a um status específico . (Por exemplo, fazemos o papel de aluno, filho, neto, amigo.)

2) Política social.

Características da esfera social sociedade russa na última década:

O aumento da desigualdade social da população, a defasagem nos níveis de renda e consumo, a queda do prestígio de muitas profissões. A desigualdade, como sabemos, não pode ser evitada, mas para que não ocorra conflitos sociais, é importante não permitir uma diferença muito grande na renda. Essa é a tarefa do Estado na política social.

A emergência de novos grupos sociais - empresários, agricultores;

piorou situação financeira famílias com muitos filhos, deficientes, reformados, desempregados.

Portanto, a política social torna-se a principal direção nas atividades do estado. Destina-se a suavizar a desigualdade, ajudando os pobres. A política social se manifesta em pensões por velhice, invalidez, invalidez temporária, apoio ao sistema de saúde, educação e cultura.

Grupos sociais e comunidades.

A sociedade sempre foi heterogênea. Estratos sociais são grandes grupos de pessoas que diferem em sua posição na estrutura da sociedade. Os principais tipos de grupos sociais sãoclasses, castas, estamentos. Recentemente há uma divisão em STRATES (camadas).

O sistema de castas desenvolvido em índia antiga : uma pessoa desde o nascimento até a morte é membro de uma casta. O sistema imobiliário desenvolvido na Europa medieval. A divisão de classes, como a divisão de castas, é caracterizada por diferenças sociais e de propriedade acentuadas entre os grupos. A formação das classes modernas está ligada à formação de uma sociedade industrial. A divisão em classes baseia-se na relação das pessoas com a propriedade dos meios de produção.

Cada pessoa pertence a algum grupo social ou ocupa uma posição intermediária (transitória). As pessoas nesta posição são geralmente chamadas de MARGINAIS. O processo de marginalização costuma se intensificar em momentos críticos, especialmente difíceis da história (para o nosso país, são os anos 20-30 do século 20 ou os tempos da “perestroika”). Alocar também LUMPENOV – pessoas que caíram no "fundo" da vida - vagabundos, mendigos, sem-teto.

Grupos sociais ocupam diferentes posições na sociedade, têm acesso desigual a benefícios sociais como dinheiro, poder, prestígio. É disso que se trata a desigualdade social. As diferenças são especialmente pronunciadas em estado da propriedade. A desigualdade social costuma ser considerada natural, porque. as pessoas sempre foram diferentes e serão diferentes em saúde, força física, habilidades, etc.

A pertença de uma pessoa a um determinado grupo pode mudar. Por exemplo, começando atividade laboral Como trabalhador, tendo mais estudos, a pessoa passa para outro grupo social. Sob casta ou sistema de classes tais transições são praticamente impossíveis. Na sociedade industrial moderna, isso acontece com bastante frequência.

pode se mover não só pessoa individual. Mudanças na posição de grupos sociais inteiros são possíveis, especialmente durante as revoluções.

Porque nosso país fez a transição para uma economia de mercado, então houve mudanças na estrutura social da sociedade, surgiram novos grupos sociais: agricultores, empresários, gerentes e outros A posição dos grupos tradicionais da população também está mudando. Há uma estratificação entre a classe trabalhadora. A parte intensiva da ciência é bastante bem-sucedida. Muitos especialistas altamente qualificados - intelectuais rebaixaram seu status ou deixaram completamente a esfera científica ou outra. Caiu o prestígio de algumas profissões ligadas ao trabalho intelectual.

Ou moralidade - moralidade,

; .

. Esta é a primeira tarefa da moralidade . conceitoso bem e o mal ; honra - desonra ; , maldade

, - Esta é outra questão de moralidade.

Ela governa nossas vidas 2 maneiras:

O significado de moralidade é que

-

Bem e mal são os conceitos básicos da ética. Escolha moral.

A ética é a ciência da moralidade que estuda questões sobre a origem e a essência da moralidade, sobre o que são o mal e o bem.

O bem e o mal - conceitos básicos de ética .

O conceito de bem expressa nosso esforço pela humanidade, pelo humanismo. Por bem entendemos tudo o que contribui para a melhoria da vida, a elevação da personalidade de uma pessoa, melhoria da sociedade. Relacionamentos são considerados bons confiança, justiça, misericórdia, amor ao próximo . nós consideramos bom movimento por uma sociedade democrática, estado de direito, por direitos e liberdades cada cidadão, e o mais importante - para o renascimento moral da própria pessoa, para sua verdadeira felicidade.

Tudo, o que é oposto ao bem é o mal. O conceito de mal é investido com a ideia de imoral, desumano, indelicado. é tudo isso merecedor de condenação, desprezo e deve necessariamente ser superado pelas pessoas, pela sociedade. O mal é encontrado onde uma pessoa é humilhada, insultada, onde ela é tratada não como uma pessoa viva, mas como algo com o qual você pode se beneficiar. O conceito de mal abrange todos os fenômenos negativos: violência, engano, maldade, roubo, crueldade, traição, denúncia, etc. P. Quando os fortes ofendem os fracos, quando a culpa é transferida para outro, quando eles bagunçam no trabalho...

O bem e o mal são os conceitos básicos da ética. Eles servem de guia para nós. Uma pessoa altamente moral organiza suas atividades de forma a aumentar o bem e reduzir o mal. Todas as nossas ações, assim como a economia, a política, a cultura, a moral avaliam do ponto de vista do humanismo, determinam se é bom ou ruim, bom ou mau. E se nossas ações são úteis para as pessoas, isso é bom, isso é bom. Não contribua, impeça - o mal. Se queremos dar uma avaliação moral a algo, fazemos isso com a ajuda dos conceitos de bem e mal. Avaliando algo.

O comportamento moral ou moral é sempre uma escolha devido à liberdade moral, que é determinada pela bondade.

Quem e como avaliará nossa escolha? Existe um controlador invisível e estrito. Esta é a nossa consciência. Deve-se lembrar que a escolha de um ato sempre traz consequências, tanto para os outros quanto para nós pessoalmente. E você tem que pagar pelas consequências. Escolha e responsabilidade estão interligadas. A capacidade de agir corretamente de acordo com os requisitos da moralidade é desenvolvida ao longo da vida.

. mundo espiritual do homem.

mundo espiritual

é aquele

-

- e comportamento;

Direito de liberdade de consciência ( liberdade de pensamento e expressão.

Conjuntos duas condições legal, crenças: 1) por lei; 2) .

.

Nações e relações interétnicas na sociedade moderna.

Uma nação é uma comunidade historicamente estabelecida de pessoas com base em um território, língua, cultura e laços econômicos comuns.

A forma externa de expressão da nação é - identidade nacional (russo, alemão, etc.). consciência pelo indivíduo de si mesmo como parte indissociável da nação através da história de seu povo, Língua nacional, conquistas da cultura espiritual.

hoje existem dois formar-sedireções no desenvolvimento da nação : diferenciação e integração.

Diferenciação manifesta-se no desejo natural de independência nacional, no desenvolvimento da cultura nacional, economia, política, etc. Integração manifesta-se na expansão dos laços entre as diferentes nações, na quebra das divisões nacionais, no desenvolvimento da comunicação no campo da cultura, no aprofundamento das relações econômicas e políticas.

Um dos principais fatores no desenvolvimento da humanidade hoje é a revolução científica e tecnológica. Envolve ampla cooperação. Há um processo de integração econômica e, com ele, o processo de aproximação dos povos. Um exemplo é a União Europeia, que reúne uma dezena e meia de países europeus. Uma única lei européia foi desenvolvida, em caso de conflito, um tribunal europeu foi organizado para resolver problemas complexos, cujas decisões são obrigatórias para todos os estados.

Existem cerca de 2.000 nações e cerca de 180 estados no mundo, ou seja, quase todos os estados são multinacionais. As relações interétnicas nem sempre se desenvolvem com sucesso. Às vezes surge uma QUESTÃO NACIONAL, ou seja, uma situação de insatisfação com sua posição de representantes de determinadas nacionalidades, causada por violação de direitos.

Causas de problemas internacionais pode ser o seguinte:

disputas territoriais,

Desigualdade de condições socioeconómicas, diferente representação no poder;

Controvérsias associadas ao uso da linguagem;

Qualquer violação de direitos em âmbito nacional, preconceito, raiva, baixa cultura.

Para nosso país multinacional, a implementação de uma política nacional bem pensada é muito importante. tarefa importante. Os documentos que determinam a política nacional em nosso país são a Constituição da Federação Russa, bem como o “Conceito de Política Nacional da Federação Russa” adotado em 1996, que proclama, antes de tudo, a igualdade de todas as nações e nacionalidades e a proibição de incitar o ódio étnico.

As seguintes medidas ajudarão a normalizar as relações interétnicas em nosso estado:

Inconciliabilidade com manifestações de ódio nacional;

Igualdade garantida das pessoas independentemente da nacionalidade pelo Estado;

Conceder autonomia nacional-territorial;

Garantia da autonomia cultural e nacional;

Garantia do direito de uso da língua nativa;

O direito a associações nacionais;

Proibição legislativa de incitação ao ódio étnico, ódio racial e religioso, propaganda de exclusividade em âmbito nacional.

A política, o seu papel na vida da sociedade.

Política(do grego) - a arte de governar.

Estas são as relações entre grupos sociais em relação às autoridades, ao estado, é a participação nos assuntos do estado, a definição de tarefas, o conteúdo das atividades do estado.

A política e tudo relacionado a ela é geralmente atribuído a esfera política. Uma característica especial da política é que ela une os interesses de grandes massas de pessoas em um único todo. Os representantes mais ativos desses grupos sociais se unem em partidos que expressam seus interesses.

Partidos políticos estão noivos atividade vigorosa. Eles realizam reuniões e conferências para discutir metas e objetivos, organizar comícios, distribuir publicações impressas, indicar candidatos a deputados, fazer campanha por eles.

A maioria dos cidadãos está envolvida na política, participando de eleições, referendos (votação popular em questões críticas por exemplo, sobre a constituição).

A política é de natureza autoritária, tk. é impossível atingir os objetivos estabelecidos sem coerção, sem esforços obstinados.

Poder- esta é uma oportunidade, a capacidade de dispor de alguém, de algo; é a força que regula as relações na sociedade.

O poder político é a capacidade real de uma classe, grupo, indivíduo de colocar em prática sua vontade, expressa na política.

Polit. as autoridades administram recursos monetários e materiais, emitem leis que são obrigatórias para todos e impedem as violações da lei.

Sinais regados. autoridades:

1. uso legal da força;

2. decisões vinculativas para qualquer outro poder;

3. publicidade do poder, ou seja, distribuição a todos os cidadãos;

4. disponibilidade único centro tomando uma decisão.

O papel da política na vida da sociedade:

1) política em demos modernos. expressa os interesses de todos os grupos e estratos da população;

2) socialização política do indivíduo, ou seja, inclusão das pessoas na vida política;

3) manutenção da ordem e estabilidade na sociedade;

4) gestão e liderança da sociedade, resolução das contradições emergentes.

Partidos e movimentos políticos. Sistema multipartidário.

Partidos políticos -São associações de pessoas afins que expressam os interesses de grandes grupos sociais. Os partidos justificam objetivos políticos, desenvolvem formas de lutar pelo poder.

Porque grupos sociais são diversos, diversos e seus interesses. Portanto, nos países democráticos não existe um, mas vários partidos. Eles competem entre si na luta pelo poder e pelos eleitores. Quando um partido está no poder, que segue uma determinada política, então outros partidos que não concordam com essa política criticam o partido no poder, estando nele. oposição. Criticando a política do partido governista, oferecendo aos eleitores sua própria versão da política, a oposição espera chegar ao poder nas próximas eleições.

A presença de 2 ou mais partidos é chamada de sistema multipartidário. Na presença de um sistema multipartidário, um ou outro partido, substituindo-se, chega ao poder. (Consignacao, que recebe mais votos em uma eleição torna-se decisão, o resto em oposição).

No mundo moderno, em diferentes países, há um grande número de partidos. Nos EUA, os mais influentes são 2 - Republicanos e Democratas, no Reino Unido - Conservadores e Trabalhistas.

No nosso país no início do século XX também havia várias festas. No futuro, por muitos anos, houve apenas um partido - o COMUNISTA.

Atualmente em RF cerca de 50 partes, o mais influente Partido Comunista, Rússia Unida, União das Forças de Direita, LDPR.

Sinais de festas modernas:

Associação voluntária de cidadãos

P.p. não só participa da política, mas também busca conquistar os regados. autoridades;

Disponibilidade de um programa, estatuto, organização, núcleo governante;

Propriedade própria, recursos financeiros;

Símbolos próprios, distintivos, banners.

Tarefas políticas. partidos:

1. influenciar a formação da opinião pública, o crescimento da água. cultura dos cidadãos;

2. organizar a participação dos cidadãos na vida política;

3. influência nas atividades do parlamento e do governo;

4. educação de membros do partido, promoção de líderes políticos.

Movimentos sócio-políticos – entidades políticas, não incluído nas estruturas estaduais e partidárias, mas influenciando regada. vida.

Seus tipos: sócio-político, social, militar-patriótico, nacional, ecológico…

Propriedade, suas formas. Regulamentação legal propriedade.

A propriedade é a atitude em relação a uma coisa como se fosse sua. Propriedade significa posse, uso e disposição.

Ter(em economia) é a relação com os meios de produção com

o objetivo de obter renda (lucro) é o direito de possuir, usar e dispor dos meios de produção. A propriedade dos meios de produção é a base das relações econômicas. Suas formas são diferenciadas:

1 . Korporagavna eu (estoque) forma de propriedade,
O segundo acionista tem direito a receber uma parte do rendimento da ação
sociedade por ações (dividendos) correspondente à quantidade de ações
ções e o direito de participar na gestão dos seus negócios. Proprietário
ações podem ser qualquer membro da empresa. Para resolver problemas
concernente aos negócios da sociedade anônima, é criada uma diretoria, em
que inclui acionistas detentores de parte significativa das ações
(lago de controle).

2. Propriedade privada (pessoas jurídicas - organizações e indivíduos-cidadãos) representada na agricultura, artesanato, comércio, serviços. Peças de propriedade privada Grande papel, estimula a iniciativa e a atitude empreendedora e responsável no trabalho.

3. Propriedade do Estado. Em primeiro lugar, inclui algumas grandes empresas industriais, bancos, ferrovias, energia, comunicações, etc. O Estado, ao criar empresas, contribui para o desenvolvimento de indústrias intensivas em ciência ou assume o reequipamento técnico dos setores fracos da economia.

4.Cooperativo propriedade é propriedade criada por um grupo de pessoas que voluntariamente se reúnem para compartilhar sua própria propriedade
nas atividades empresariais. As atividades são realizadas com base no autogoverno, ou seja, os próprios participantes da cooperativa resolvem conjuntamente questões de atividade econômica, elegem
órgãos dirigentes. A renda é distribuída com base em ações.

5. Forma coletiva de propriedade - o coletivo de trabalho, sendo o proprietário, participa da gestão da produção, elege o chefe da empresa e controla as atividades financeiras e outras da administração.

6. Propriedade de organizações religiosas e públicas.

7. Municipal- a propriedade dos assentamentos urbanos e rurais.

A propriedade está consagrada na lei e pode ser protegida em tribunal. Relações sobrepropriedade épropriedaderelação venosa(Relações comprar, vender, usar, alugar, doar, herdar e muito mais relacionado com esta ou aquela propriedade). Regulamentos que regemas relações de propriedade são fixas lei civil, na Lei de Defesa dos Direitos do Consumidor, etc. Nas condições modernas de formação de uma economia de mercado, é necessário conhecer as regras que regem as relações de propriedade.

A cultura jurídica contribui para a proteção dos interesses dos direitos do proprietário na elaboração das relações contratuais, principalmente contratos de venda, o cumprimento integral e pontual de suas obrigações.

Direitos e obrigações dos cidadãos da Federação Russa.

Os direitos, liberdades e deveres dos cidadãos da Federação Russa estão consagrados na Constituição. Também estabelece o princípio da responsabilidade mútua do Estado e do cidadão. O homem, seus direitos e liberdades são o valor mais alto. sua observância é o principal dever do estado. Assim está escrito na Constituição - a lei básica do estado.

estado russoé obrigado a prosseguir uma política social destinada a assegurar uma vida digna e o livre desenvolvimento dos cidadãos.

O cidadão, por sua vez, deve

- vou cumprirdar a Constituição e outras regulamentos estados,

- pagar impostos; guarda meio Ambiente;

-protegerpátria.

A Constituição da Federação Russa consagra valores democráticos geralmente reconhecidos e regula as relações mais importantes entre uma pessoa, a sociedade e o estado. Ele garante e direitos dos cidadãos:

- o direito à vida, à liberdade pessoal;

- integridade pessoal;

- na não interferência na vida pessoal; ao sigilo da correspondência;

- para possuir propriedade, etc.

- liberdade de expressão, liberdade de movimento

- o direito ao trabalho; seguro Social;

- liberdade de reunião e associação pacíficas, acesso ao serviço público;

- participação no governo e assuntos públicos,

- dentro vida cultural países;

- o direito à educação gratuita; cuidados médicos, etc

Os direitos dos cidadãos são inseparáveis ​​dos deveres.

Estado, suas principais características. Formas de governo.

Estado- uma forma especial de organização do poder político na sociedade, que tem soberania e administra com a ajuda de

corpos especiais.

O Estado nem sempre existiu. O surgimento do estado - um longo processo histórico (por exemplo, na Europa Ocidental, o estado surgiu em 500 entre os francos e o estado russo - no século IX).

Existem várias teorias sobre a origem do estado:

divino, classe

negociável

Sinais de estado:

unidade do território.

Autoridade pública. Estende-se a toda a população do país, para a sua implementação é criado um aparato administrativo especial, o exército, a polícia, a inteligência ....

Soberania. Interior significa que o governo acima do poder de qualquer outra organização da sociedade, suas decisões são obrigatórias para todos; externo manifestada na independência de outros estados.

atividade legislativa: apenas estadual. tem o direito exclusivo de fazer leis. Com a ajuda das normas legais do estado. fixa uma certa ordem social.

Taxas fiscais, são necessárias para resolver a economia social. e tarefas culturais, para a manutenção do estado. dispositivo.

Funções de estado:

1. Político, ou seja, o exercício do poder político através de um sistema de órgãos, a proteção do estado. fronteiras.

2. Econômico, ou seja, regulação das relações econômicas.

3. Social: desenvolvimento da educação, saúde, segurança social.

4. Ideológica: educação dos membros da sociedade, a formação de orientações de valores por meio do sistema educacional.

Formas de estado.

regime político- um conjunto de métodos e métodos para a implementação do estado. autoridades.

Democracia (poder do povo) - o poder é exercido pelo povo através de representantes eleitos, multipartidários, dem. direitos e liberdades, igualdade perante a lei.

Totalitarismo (do latim completo. Universal) - a imposição de uma única ideologia, um sistema de partido único, um poderoso sistema punitivo, terror ..

Estado jurídico, suas principais características.

O estado jurídico é que em todas as suas atividades está sujeita à lei e tem como principal objetivo garantir os direitos e liberdades humanos.

Estado jurídico. desenvolvido em muitos países do mundo no último terço do século 20. Em primeiro lugar está o direito, em segundo lugar está o estado, que significa o estado de direito na sociedade, em todas as suas esferas. O estado de direito garante todos os direitos humanos e civis.

Sinais do estado de direito:

supremacia da lei . Nem um único estado corpo, nem um único funcionário, nem uma única pessoa é dispensada da obrigação de obedecer à lei. Estado. o poder é formado estritamente de acordo com a Constituição e outras leis. atos. Os órgãos e funcionários do Estado têm o direito de fazer apenas o que decorre da Constituição e outras leis.

Garantia dos direitos e liberdades dos cidadãos . O Estado deve aprovar leis que reconheçam, garantam e protejam de forma confiável os direitos humanos, a liberdade e a igualdade de todos. Reconhecimento de que os direitos pertencem a uma pessoa por direito de primogenitura.

Igualdade de todos os cidadãos perante a lei independentemente da posição ou status social, ou seja, posição na sociedade.

Separação dos poderes em 3 ramos Legislativo

• Executivo

Judicial

Isso deve evitar a concentração de todo o estado. o poder nas mesmas mãos e dar aos cidadãos a oportunidade de controlar o estado.

Tribunal Independente projetado para agir de acordo com a lei.

Prioridade do direito internacional .

estado constitucional - este é o movimento da humanidade em direção à liberdade, o desejo de criar um estado capaz de proteger e respeitar os direitos, a honra, a dignidade do indivíduo como o valor mais alto.

Direito, seu papel na vida humana e na sociedade.

Toda sociedade humana precisa de uma organização clara das atividades das pessoas, seu comportamento para proteger a vida dos membros da sociedade, sua propriedade. Aos poucos, foram se formando regras gerais, consagradas nas tradições, na moralidade, que indicavam exatamente a todos como agir em determinada situação. Mais tarde, aparece a lei associada à formação do estado.

Certo -é um conjunto de normas obrigatórias (regras) estabelecidas pelo estado . As normas reforçam as ideias historicamente estabelecidas de ordem e justiça na sociedade.

Sinais de lei:

O direito se expressa em atos normativos.

Aceito por agências governamentais.

Sempre há responsabilidade legal pela violação de um direito.

A lei regula apenas ações, não interfere nos sentimentos das pessoas.

A lei não é eterna e pode ser mudada.

O sistema de direito inclui grandes grupos de normas jurídicas, que são comumente chamados de ramos do direito. ramos do direito- grupos de normas jurídicas unidas por uma comunhão de relações reguladas. Existem muitos ramos do direito constitucional(fixando a forma de governo, os direitos e obrigações dos cidadãos, as funções das mais altas autoridades),

- administrativo(regulamento de relações públicas relacionadas às atividades de funcionários e órgãos governamentais, por exemplo, regras de trânsito),

Civil(regulamento de propriedade e relações pessoais de não propriedade),

trabalho(regulamento das relações de trabalho),

criminal (determinando quais atos socialmente perigosos são um crime),

família(regula as relações familiares e matrimoniais, etc.

A lei estabelece a ordem e a justiça ao definir claramente a medida da liberdade humana. A verdadeira liberdade consiste em saber usar bem os seus direitos e respeitar os direitos dos outros.

Os atos jurídicos normativos são considerados como fontes do direito:

A Constituição da Federação Russa

Leis federais,

Decretos do Presidente,

decretos do governo,

atos normativos de ministérios e departamentos.

Por força legal, todos os atos jurídicos são divididos em leis(1,2) e regulamentos (3,4,5).

Lei – Este é um ato normativo que regula as relações sociais mais importantes e é adotado pelo parlamento ou pelo povo em um referendo. A lei de força jurídica suprema, à qual se subordinam os demais atos normativos, é a Constituição.

regulamentos- são atos normativos que são emitidos com base em leis e contêm normas legais.

O papel da lei (ou funções da lei):

Implementação da justiça.

Regulação das relações entre as pessoas (regulatório).

Garantir a ordem pública (protetora).

Responsabilidade legal e seus tipos.

conceito "responsabilidade legal (legal)" usado em 2 sentidos. Primeiramente, isto é qualidade interna cidadão, que se manifesta no respeito da pessoa pela lei e pela lei legal, na observância consciente e voluntária da lei. em segundo lugar, Trata-se da aplicação de medidas de coação estatal ao delito cometido. E se responsabilidade moral- isso é responsabilidade para com os outros e para com a própria consciência, então a responsabilidade legal é a responsabilidade perante a lei e o tribunal.

Os tipos de responsabilidade legal dependem da naturezaofensas.

Ofensa

Sinais de uma ofensa: uma) ; b) ; dentro) ; G) e) danos sociais.

Ofensas

Um crime	contravenção
semelhança.
Diferenças.
Mais perigoso Dispõe sobre responsabilidade criminal (privação de liberdade, confisco de bens)	Ofensa menos grave (advertência, pênalti)

distribuir penal, civil, administrativo, disciplinar uma responsabilidade.

O tipo de responsabilidade mais severo, estrito e difícil - Criminoso. Trata-se de responsabilidade por crimes, e consiste na aplicação de penas criminais aos culpados - prisão, confisco de bens, etc. . É realizada apenas por ordem judicial. A responsabilidade penal decorre 16 anos, e por alguns crimes com 14 anos(assassinato, sequestro, estupro, roubo, terrorismo, tomada de reféns, denúncia falsa de terrorismo, etc.).

Administrativo- vem por cometer uma infração administrativa, envolve advertência, multa, privação de direitos especiais, prisão administrativa até 15 dias, impostas pelas autoridades governamentais.

Disciplinar- vem como resultado de cometer infrações disciplinares; inclui sanções como reprimenda, reprimenda, reprimenda, demissão .

Lei civil- é de natureza patrimonial e tem caráter compensatório. O montante da responsabilidade geralmente corresponde ao montante do dano causado. Sanções - multas, penalidades, desistência.

A Constituição da Federação Russa. Fundamentos da ordem constitucional da Federação Russa .

1) Constituição da Federação Russa foi adotado por voto popular (ou seja, em um referendo) 12 de dezembro de 1993. É composto por uma parte introdutória (preâmbulo) e duas partes.

Constituição (delat. - “dispositivo, estabelecimento” ) é a principal lei fundamental do estado, instituindo o estado. dispositivo, forma de governo, estrutura do estado. autoridades, fixando os direitos, liberdades, deveres dos cidadãos, etc.

A Constituição estabelece o princípio da responsabilidade mútua do Estado e do indivíduo. Uma pessoa, seus direitos e liberdades são o valor mais alto, sua observância é o principal dever do estado

Uma das primeiras constituições foi adotada nos Estados Unidos em 1787. Antes de 1918, a Rússia não tinha uma Constituição. A Constituição de 1993 é a quinta do nosso país (1918, 1924, 1936, 1977), mas a primeira democrática.

A Constituição da Federação Russa é a lei fundamental do país, que tem a maior força legal. Isso significa. que todas as outras leis devem ser guiadas pela Constituição, não pode contradizê-la. (Se a Constituição diz que o direito à liberdade de expressão é garantido, então ninguém pode impor censura; se diz que o trabalho é gratuito, então ninguém pode impor trabalho forçado).

Todos os artigos da nossa Constituição têm ação direta. E se você acha que algum artigo foi violado, pode recorrer ao tribunal, referindo-se ao artigo relevante.

Antes da Constituição são 3 tarefas principais:

consolidar e garantir os direitos humanos fundamentais.

Organizar o poder do estado. A organização do poder deve excluir sua concentração em uma mão, ou seja, deve haver uma separação dos poderes em legislativo, executivo e judiciário. O status do presidente é claramente definido.

Afirme a justiça. Deve ser um governo independente e forte.

2) Fundamentos da ordem constitucional.

Construir, ou seja determinada estrutura da sociedade. A ordem constitucional determina

a essência do estado (forma de governo, estrutura do estado, regime político);

O estatuto jurídico do indivíduo;

• Princípios das relações económicas;

  Relações entre Estado e Igreja.

Fundamentos do sistema constitucional da Federação Russa.

RF é um estado democrático de direito.

Rússia - Estado federal com uma forma republicana de governo.

Democracia, ou seja a única fonte de poder na Federação Russa é um povo multinacional que exerce seu poder tanto diretamente (referendo, eleições) quanto por meio de autoridades estatais e autogoverno local.

Separação do poder em legislativo, executivo e judiciário.

O homem, seus direitos e liberdades são o valor mais alto.

RF é um estado social e secular. A primeira significa perseguir uma política social que assegure uma existência digna. A segunda é a separação da igreja do estado e da escola da igreja.

Garantia do governo local.

Diversidade política e ideológica (sistema multipartidário, sem ideologia única).

Diversidade e igualdade de formas de propriedade (privada, estatal, bate-estaca…).

Mais alto força legal e aplicação direta da Constituição.

Crimes, tipos de crimes.

Ofensa- é uma violação da lei; ação ilegal de um cidadão, organização.

Sinais de uma ofensa: uma) ilicitude, ou seja violação da lei; b) a presença de culpa nas ações do infrator, ou seja, intenção; dentro) este é um ato expresso em ação ou inação (mas não pensamento); G) sanidade, capacidade jurídica das pessoas que cometeram o delito; e) danos sociais.

Ofensas

Um crime- ato culposo socialmente perigoso proibido pelo Código Penal. A lei considera crime se preparar para isso. (Assassinato, lesão corporal grave, sequestro, roubo).	contravenção- uma infração não prevista diretamente pela lei penal é caracterizada por um grau menor de nocividade. (Embriaguez em lugar público, viagem sem bilhete, absentismo).
semelhança. Eles são uma invasão da ordem, eles violam a lei estabelecida.
Diferenças.
Mais perigoso A responsabilidade criminal (prisão, confisco de bens) está prevista.	Ofensa menos grave Punição não criminal (advertência, multa, apreensão de objeto que se tornou instrumento de infração, confisco).

Os cidadãos que atingiram a idade de 16 anos podem ser reconhecidos como infratores e por uma série de crimes (assassinato, sequestro, roubo de carro, tomada de reféns, denúncia falsa de terrorismo, etc.) a partir dos 14 anos.

Os crimes podem ser cometidos na forma de ação ou inação. O crime se distingue da contravenção por 3 sinais;

O perfeito deve ser muito perigoso para a sociedade e para o estado;

O ato deve violar as normas do direito penal;

A pessoa deve ser culpada.

Os crimes cometidos em grupo são considerados especialmente perigosos. organizado (organizador, performer; instigador, cúmplice).

A base da responsabilidade criminal é a prática de um ato que contém todos os sinais de um crime. Os elementos de um crime incluem:

O sujeito do crime, ou seja, a pessoa que cometeu o crime;

O objeto do crime (propriedade, segurança pública, poder do Estado);

A culpabilidade do ato sob a forma de dolo (direto e indireto) ou negligência;

O ato em si e as consequências resultantes.

Direitos humanos. Proteção dos direitos humanos.

A ideia de direitos humanos foi desenvolvida na Roma antiga. Os direitos dos cidadãos romanos foram divididos em 2 grupos: público, ou seja público (o direito de voto assembléia do povo, o direito de ocupar o estado. posição) e privado, ou seja beneficiando um indivíduo (por propriedade e terra, por casamento). Mais tarde, a ideia de direitos humanos foi desenvolvida por educadores. Na Rússia moderna, os direitos humanos estão consagrados na Constituição da Federação Russa. Eles são divididos em vários grupos.

Direitos e liberdades pessoais proteger a privacidade, liberdade de interferência externa. Entre eles : o direito de viver; à inviolabilidade do domicílio;

À liberdade e segurança da pessoa; proteger a dignidade do indivíduo;

Sobre o sigilo da correspondência e outras comunicações; à imunidade privacidade;

Liberdade de circulação e escolha de residência; à liberdade de consciência;

Para usar sua língua nativa; o direito de determinar e indicar nat. pertencente.

Direitos políticos e liberdades proporcionar aos cidadãos a participação na vida política, a implementação do estado. autoridades. Esses incluem:

Liberdade de pensamento e expressão; o direito de buscar, receber, transmitir, distribuir informações de qualquer forma legal;

O direito de se reunir pacificamente e sem armas, de realizar reuniões, comícios, cortejos;

O direito de participar na gestão dos assuntos do Estado. diretamente e através do presente th;

O direito dos cidadãos de se candidatarem ao Estado. órgãos e organismos de autogoverno local.

direitos econômicos proporcionar a participação em atividades econômicas:

O direito ao trabalho, à propriedade, ao empreendedorismo;

O direito de trabalhar em condições que atendam aos requisitos de segurança;

O direito a remuneração pelo trabalho não inferior ao mínimo estabelecido. remunerações

direitos sociais fornecer a uma pessoa um padrão de vida decente e segurança social:

O direito à segurança social; pensões, assistência médica;

Proteger contra o desemprego; o direito ao descanso; o direito à habitação;

O direito a um ambiente favorável e a informação fidedigna sobre o seu estado.

direitos culturais garantir o desenvolvimento espiritual do homem.

Direito à educação, acesso a propriedade cultural;

O direito de participar livremente na vida cultural da comunidade;

O direito à criatividade, para usar os resultados da revolução científica e tecnológica;

O direito à liberdade de criatividade.

Um direito só é um direito quando pode ser defendido. Em caso de violação dos seus direitos, o cidadão deve recorrer ao tribunal (para isso deve ter cultura jurídica- conhecer os seus direitos e saber protegê-los). Ele deve redigir corretamente uma declaração de reivindicação, fornecer fatos de violação de direitos e recorrer ao tribunal apropriado. geralmente isso tribunal distrital. Se necessário, o cidadão recorre a um tribunal superior - municipal, regional, republicano, Supremo. A mais alta instância europeia, se um cidadão passou por todas as fases do processo judicial e lhe foi negada proteção, é Tribunal Europeu para os Direitos Humanos em Estrasburgo.

A Constituição da Federação Russa garante a todos proteção judicial de seus direitos e liberdades. O tribunal supervisiona o estado de direito no país, garante a prioridade dos direitos e liberdades dos cidadãos sobre quaisquer ações do estado.

Religião. Liberdade de consciência.

A religião é um conjunto de ideias espirituais baseadas na crença em forças sobrenaturais que são objeto de adoração.

As crenças religiosas são uma convicção interior na existência de Deus (ou deuses), que criou o mundo, governa o mundo, conforta, pune, recompensa. As crenças religiosas pressupõem a adoção de certas declarações DOGMA. Por exemplo, sobre a estrutura e origem do mundo, as regras de comportamento na vida. Eles são aceitos como absolutamente confiáveis. Servindo a Deus, cumprindo seus mandamentos, os crentes consideram o sentido da vida.

A religião é uma das opções para encontrar e compreender o sentido da vida, ou seja, formas cosmovisão humana(religioso) é um sistema de visões sobre o mundo ao redor. A orientação humanística da religião é muito significativa; consideração das normas religiosas como valores absolutos.

Junto com o desenvolvimento da sociedade, o LIBERDADE DE CONSCIÊNCIA, o que significa a liberdade de professar qualquer religião ou nenhuma, de mudar suas crenças e divulgá-las. Este., a liberdade de consciência é baseada na LIBERDADE DE RELIGIÃO e na TOLERÂNCIA. Na Federação Russa, isso é garantido pela Constituição. .

LIBERDADE DE RELIGIÃO significa o direito de professar qualquer religião e de mudar de crença religiosa, de praticar cultos e rituais, de assegurar a educação religiosa de seus filhos, umaLIBERDADE DE CONSCIÊNCIA afirma o direito de ser ateu e de divulgar suas crenças . (Constituição e Declaração Universal dos Direitos h.).

O ateísmo é um conjunto de afirmações que rejeitam a crença em Deus.

Na Rússia, a igreja é separada do estado e a escola da igreja. A Lei da Federação Russa "On Education" aprova a natureza secular da educação, ou seja. falta de disciplina religiosa, que garante a liberdade de consciência. Isso não infringe os direitos dos crentes, porque eles mantêm o direito Educação religiosa fora da escola.

Todas as religiões são divididas em:

1) religiões POLITEÍSTICAS arcaicas TOTEMISMO, FETICISMO, ANIMISMO;

2) Religiões POLITEÍSTICAS MUNDIAIS - BUDISMO, CRISTIANISMO, ISLÃ.

Além das 3 religiões mundiais listadas, existe o JUDAÍSMO - uma religião monoteísta professada pelos judeus; hinduísmo, um dos maiores do mundo.

Os relés arcaicos são mais antigos. Baseado em crenças(crença, adesão a uma ideia, mitos são baseados nelas) e mitos(imagem fantástica e fictícia do mundo; da "tradição" grega).

TOTEMISMO é um conjunto de crenças e rituais de uma sociedade primitiva associada a ideias de parentesco entre grupos de pessoas e TOTEMS - espécies de animais e plantas.

FETICISMO - adoração religiosa não de animais, mas assuntos específicos. Um fetiche é um objeto inanimado, segundo os crentes, dotado de poderes mágicos sobrenaturais e servindo como objeto de adoração.

Uma variedade de fetichismo é a idolatria (do grego “imagem, semelhança”).

ANIMISMO - (do latim "alma, espírito") - crença na existência de espíritos e almas.

CULT - (do latim - veneração) ações que expressam culto religioso

(movimentos corporais, leitura ou canto de textos). O culto consiste em RITOS. Por exemplo, o rito do batismo, sacrifício

Problemas globais do presente.

Na segunda metade do século XX a sociedade se depara com PROBLEMAS GLOBAIS (do latim "globos" - uma bola). Estes são problemas universais de nosso tempo, afetando tanto o mundo como um todo quanto suas regiões, que colocam a sociedade à beira da sobrevivência. Eles são caracterizados pelos seguintes recursos:

1) afeta os interesses de toda a humanidade e não pode ser ignorado por ninguém ;

2) ameaçam a destruição de toda a humanidade;

3) requerem os esforços coletivos de toda a humanidade.

4) estimular a busca do entendimento mútuo para a cooperação;

5) a busca de soluções para esses problemas contribui para a formação de uma única civilização.

O problema da guerra e da paz associado principalmente com Conquistas do NTP- o surgimento de armas de destruição em massa (químicas, nucleares, atômicas). Os conflitos regionais, que podem evoluir para conflitos inter-regionais, são um problema sério. A situação no mundo pode se tornar explosiva, por isso é tão necessário chegar a um acordo entre os povos por meios pacíficos, a atuação efetiva da ONU e a redução racional dos armamentos.

problema ecológico- uma consequência das contradições entre a atividade humana e a natureza. A atividade humana leva a um aumento nos níveis de dióxido de carbono e pode levar a um "efeito estufa" e "morte pelo calor". Há poluição dos mares e oceanos, erosão do solo, etc. Superar problema ambientalé necessário mudar para a gestão racional da natureza, para tecnologias não-resíduos, para se engajar na proteção ambiental.

problema demográfico causados ​​pelo crescimento da população mundial. Existem agora mais de 6 bilhões de pessoas na Terra. Mas a explosão populacional ocorre principalmente nos países em desenvolvimento. Este problema pode ser resolvido reduzindo a taxa de natalidade por meio de medidas proibitivas, mas isso não é muito eficaz ou com base em transformações socioeconômicas com a ajuda ativa de toda a comunidade mundial.

Para a Federação Russa, esse problema está relacionado, ao contrário, com baixas taxas de natalidade. E a solução também está em um estado razoável e uma política socioeconômica.

As razões problemas globais residem na atividade transformadora intensa e desenfreada das pessoas.

Formas de resolver problemas globais a seguir:

Esta é a unificação de esforços de todos os países do mundo em nível governamental e não governamental;

Racional, ou seja atitude razoável das pessoas em relação ao meio ambiente.

Declaração universal dos direitos humanos.

Como as pessoas nas condições modernas se sentem cada vez mais não apenas cidadãs de seu estado, mas de todo o planeta Terra , havia documentos legais dirigidos a toda a humanidade. Existem alguns deles. os principais tem o nome Carta Internacional dos Direitos Humanos. Isso inclui: Declaração Universal dos Direitos Humanos, Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos, Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais (“declaração” - proclamação, declaração; “carta” - um documento importante; “pacto” - tratado) e Acordos internacionais sobre a proteção dos direitos humanos durante períodos de conflito armado (internacional direito humanitário).

O mais importante deles - Declaração universal dos direitos humanos. Ela é foi adotada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 10 de dezembro. 1948 contém o mínimo de direitos e liberdades que cada pessoa deveria ter hoje em todas as esferas da vida pública.

A ideia principal da Declaração pode ser expresso da seguinte forma: cada pessoa na Terra tem direitos inalienáveis, eles são a base da liberdade, da justiça e da paz no mundo.

Este, o foco da declaração são vida humana, seus direitos e liberdades. A Declaração nos primeiros artigos proclama o valor de cada indivíduo sem exceção.

Declaração - pequeno documento, apenas 30 artigos curtos mas abrange todos os aspectos da vida humana. Alocar condicionalmente o seguinte variedades direitos e liberdades pessoa: civil, político, cultural, econômico, social.

Os direitos condicionais podem ser divididos em 3 grupos:

primeiro grupo - "Guardiões": certo à vida, à inviolabilidade da pessoa, ao domicílio, à proteção da honra, da reputação, ao sigilo da correspondência etc. Este grupo de direitos protege uma pessoa de qualquer interferência em sua vida privada pelo Estado e pela sociedade.

segundo grupo certo sugere atividade livre da própria pessoa: o direito à liberdade de criatividade, o direito de ganhar a vida com um trabalho livremente escolhido, o direito à liberdade de reunião, o direito de receber e divulgar informações livremente. Este grupo de direitos só pode ser realizado se a própria pessoa estiver ativa. Este grupo de direitos fornece uma pessoa com liberdade para ações ativas.

Terceiro grupo de direitos obriga o estado e a sociedade a cuidar de uma pessoa, criar segurança social (pública) para ela: o direito a cuidados de saúde, habitação, um padrão de vida adequado e outros direitos que normalmente são chamados de socioeconômicos. Eles expressam a liberdade de uma pessoa do mal, humilhante por dignidade humana vida: desemprego, falta de moradia, pobreza, desamparo e etc.

É impossível considerar alguns direitos mais importantes, outros menos importantes. Excelente históricoo significado da declaração isto é o que definiu um sistema unificado de direitos humanos naturais inalienáveis.

A Declaração termina com um artigo que afirma claramente a responsabilidade do cidadão para com a sociedade: você precisa entender firmemente que, se você tem direitos naturais e inalienáveis, todos os outros são dotados dos mesmos direitos. Portanto, cada um de nós deve reconhecer e respeitar os direitos e liberdades de outras pessoas. Portanto, somos responsáveis ​​pela liberdade de outra pessoa.

Declaração universal dos direitos humanos – é um ideal universal (modelo) de direito, pelo qual todos os povos e todos os Estados devem lutar.

Economia de mercado. Oferta e procura.

1) Economia de mercado -é uma forma de organizar a produção social baseada na liberdade de iniciativa e decisões independentes sobre volume, preços e vendas.

Por outro lado, é uma forma de organizar a produção social. Quando perguntas O QUÊ? QUANTOS? E como? Para produzir, o fabricante decide de forma independente, com foco na relação entre oferta e demanda no mercado.

O mercado livre é caracterizado3 sinais:

fornecimento não regulamentado - o fabricante decide independentemente quais mercadorias e em que quantidade produzir;

demanda não regulamentada - o comprador, dependendo da disponibilidade de Dinheiro determina independentemente o que e quanto comprar.

preço não regulamentado equilibrada pela oferta e pela procura.

Na presença desses sinais, ocorre a regulação mercadológica da atividade econômica. .

2) Demanda e oferta.

A coordenação dos interesses dos participantes do mercado é alcançada com base na interação de DEMANDA, PREÇO e OFERTA.

Demandaé uma necessidade solvente de bens e serviços que estão prontos e podem ser comprados pelos consumidores a um preço de mercado. A demanda depende de vários fatores: renda monetária e crescimento populacional, gostos do consumidor etc., mas o principal é o preço.

O comprador oferece o preço máximo pelo qual concorda em comprar as mercadorias. O preço não pode subir acima, porque. o comprador não mais dinheiro. Se o vendedor não fizer concessões, pode surgir uma situação de crise associada ao excesso de mercadorias.

Abaixar o preço permite que os consumidores comprem mais bens, enquanto um preço alto limita a demanda por eles. Essa dependência caracteriza a essência da lei da demanda: os consumidores querem comprar mais bens a um preço menor e vice-versa.

Frase- a quantidade de bens e serviços que os produtores estão dispostos a produzir e vender a um determinado preço de mercado. A oferta é influenciada pelos seguintes fatores: progresso tecnológico, preços dos recursos, nível de tributação. Os produtores procuram vender os produtos o mais caro possível para cobrir os custos e gerar renda. Se os preços sobem, a oferta de bens também aumenta.

O mercado exclui controles de preços, para que a oferta e a demanda estejam em equilíbrio epreço de mercado é definido bens. O equilíbrio ocorre quando a quantidade de bens que os compradores desejam comprar corresponde à quantidade que os vendedores desejam vender. Como resultado, o PREÇO DE EQUILÍBRIO é formado.

Cidadão. Participação dos cidadãos na vida política.

1) O conceito de " cidadão' é usado em diferentes sentidos. Mas antes de tudo, Cidadania significa a afiliação legal de uma pessoa a um determinado estado ou em outras palavras, Cidadania é o vínculo jurídico de uma pessoa com o Estado, conferindo-lhe proteção.

O estado de cidadania cria direitos e obrigações para uma pessoa não apenas no território de seu estado, mas também no exterior. Basicamente, as pessoas se tornam cidadãs desde o nascimento. e manter esse direito por toda a vida. Mas devido a vários razões (conflitos interétnicos, economia internacional. laços, casamentos entre cidadãos de diferentes estados etc.) há movimentos de pessoas de um país para outro. Tal movimentos causam problemas de aquisição e mudança de cidadania. (NO estados unitários – cidadania única, Em muitos estados federais. rosto é considerado cidadão sindicalizado e ao mesmo tempo sujeito da federação).

A maioria dos residentes são cidadãos dado estado, mas alguns deles não têm cidadania ou são cidadãos estrangeiros.

Na Federação Russa, de acordo com a Constituição, a cidadania é única e igual, independentemente do motivo da aquisição. Um cidadão não pode ser privado da cidadania ou do direito de alterá-la. A Federação Russa garante proteção e patrocínio a todos os cidadãos além de suas fronteiras. (A lei que rege a cidadania na Federação Russa é a Lei de Cidadania de 1991.

2) Cidadãos da Federação Russa de acordo com o art. 32 K. RF, pertence o direito de participar da política, tanto diretamente quanto por meio de seus representantes . isto o direito dos cidadãos de participar de um referendo e eleições livres,

o direito de ser eleito para órgãos estatais. autoridades e autogoverno local.

Todo cidadão torna-se eleitor a partir dos 18 anos (é a participação na política por meio de representantes). Para fazer a escolha certa, é preciso analisar e avaliar o programa eleitoral do deputado.

A partir dos 21 anos, qualquer cidadão pode apresentar sua candidatura a deputado, e a partir dos 35 - à presidência do país.

A participação efetiva e competente na política requer conhecimento político versátil, domínio de métodos atividade política. Essas condições caracterizam cultura política . Possuindo-o, é mais fácil para uma pessoa navegar na vida política.

Valores básicos e padrões morais. "Regra de Ouro da Moralidade".

Moralidade - (do latim "moralidade") é uma forma especial de consciência social que regula o comportamento das pessoas na sociedade com a ajuda de normas.

Ou moralidade - um conjunto de normas que regulam o comportamento humano na sociedade.Às vezes, junto com o conceito de moralidade, o conceito é usado moralidade, na ciência, eles são usados ​​como sinônimos.

Os valores morais são valores e ideais espirituais especiais e universais - humanismo, amor pelo homem, misericórdia. Eles são eternos, porque regras morais vivem para sempre: não faça aos outros o que não deseja para si mesmo (regra de ouro da moralidade) ; honre os anciãos, não mate, não deboche, não minta, não inveje e não invada o de outra pessoa. As pessoas sempre condenaram a malícia, a mesquinhez, a traição, a mentira, mas valorizaram a bondade, a coragem, a honestidade, a modéstia. Milhares de anos atrás, as pessoas descobriram qual é o mais alto valor moralé o amor ao próximo. Isso significa que devemos lutar pela paz e pela fraternidade. Você tem que ser misericordioso e generoso. É aqui que entra o amor ao próximo.

O reflexo dos valores humanos universais pode ser encontrado na Bíblia, no Alcorão, nas antigas crenças indianas, chinesas e budistas.

Todas as nossas ações pessoais, bem como toda a nossa vida social moralidade avalia do ponto de vista do humanismo, determina se é bom ou mau, bom ou mau . Esta é a primeira tarefa da moralidade . Se nossas ações são úteis para as pessoas, contribuem para a melhoria de suas vidas, de seus desenvolvimento livre- é bom, é bom. Não contribua, impeça - o mal. Se queremos dar uma avaliação moral a algo (nossas próprias ações, as ações de outras pessoas, alguns eventos, etc.), nós, como você sabe, fazemos isso com a ajuda de conceitoso bem e o mal . Ou com a ajuda de outros conceitos derivados próximos: justiça - injustiça; honra - desonra ; nobreza, decência - maldade, desonestidade , maldade Ao mesmo tempo, ao avaliar qualquer fenômeno, ação, ato, expressamos nossa avaliação moral de diferentes maneiras: elogiamos, concordamos ou condenamos, criticamos, aprovamos ou desaprovamos, etc.

A avaliação, é claro, afeta nossas atividades práticas, caso contrário simplesmente não precisaríamos dela. Quando avaliamos algo como bom, então, ao fazê-lo, queremos dizer que devemos nos esforçar para isso e, se o considerarmos ruim, mau, isso deve ser evitado. Portanto, a avaliação moral nos ajuda em nossa busca por valores verdadeiros.

A moralidade regula as atividades das pessoas , dirigir as atividades de uma pessoa, sociedade para propósitos humanos, para a realização de bons - Esta é outra questão de moralidade.

A regulação moral tem suas próprias características, difere de outras formas de regulação, como a regulação estatal. Qualquer estado também regula a vida da sociedade e o faz com a ajuda de instituições, organizações, leis, funcionários, policiais. etc. não há nada como a moralidade. Os requisitos morais são o resultado da criatividade de muitas gerações de pessoas. Ela governa nossas vidas 2 maneiras: através da opinião dos outros(opinião pública), e o mais importante através das convicções interiores do indivíduo, através da consciência.

Questões morais acompanham uma pessoa por toda a sua vida, como ela deve agir, o que é bom e o que é mau, qual é o propósito e o significado da vida de uma pessoa, etc. As respostas a essas perguntas desenvolvem uma linha de comportamento humano.

O significado de moralidade é que

- dá à pessoa um ideal, um modelo de aperfeiçoamento; regras de conduta claras;

- ajuda uma pessoa a viver junto com outras pessoas;

Base jurídica do casamento e da família.

O casamento e as relações familiares em nosso país são regulados principalmente pelo Código da Família da Federação Russa, adotado em 1996. Ele formula os principais princípios das relações familiares- voluntariedade do casamento, igualdade entre cônjuges e pais, prioridade na educação familiar dos filhos, proteção dos familiares deficientes; é proibida qualquer forma de restrição dos direitos da família com base na filiação social, racial, nacional ou linguística.

Lei de família - trata-se de um conjunto de regras que regem as relações patrimoniais e não patrimoniais decorrentes do casamento, parentesco, adoção.

Casado - uma união igualitária voluntária ao longo da vida de um homem e uma mulher, celebrada para a criação de uma família, o nascimento e a educação dos filhos e a manutenção de um lar comum.

O registro do casamento é feito no cartório.

Condições para o casamento : 1) consentimento mútuo; 2) atingir a idade de 18 anos (é permitida a redução para 16 anos); 3) a ausência de outro casamento; 4) falta de vínculos familiares; 5) a ausência de parentesco entre o pai adotivo e o filho adotivo; 6) capacidade jurídica dos futuros cônjuges.

O dia do registro é definido não menos de 1 mês a partir da data de depósito do pedido; é realizada na presença dos cônjuges; o registro no livro de atos do estado civil é selado com assinaturas; marcas apropriadas são feitas no passaporte; é emitida uma certidão de casamento.

Com o recebimento da certidão de casamento, os cônjuges adquiremcertos direitos e obrigações – pessoal (não propriedade) e propriedade.

Pessoal: livre escolha ocupações, profissões, locais de estada e residência.

Propriedade- sobre os bens adquiridos. Os bens adquiridos antes do casamento são bens pessoais separados; propriedade adquirida durante o casamento é propriedade conjunta.

A lei estabelece a igualdade de direitos dos cônjuges à propriedade, independentemente do salário; direitos iguais para realizar transações. O divórcio leva à divisão de bens em tribunal. Hoje, é amplamente utilizado o sistema de contratos de casamento, em que os contraentes estipulam todos os aspectos legais de seu relacionamento entre si, bem como as condições em caso de divórcio.

Contrato de casamento – é um acordo de pessoas que se casam ou um acordo de cônjuges que determina direitos de propriedade e obrigações dos cônjuges no casamento e no caso de sua dissolução.

A lei rege os direitos e obrigações

Direitos também são deveres, ambos os pais os têm igualmente; direitos e obrigações combinam os interesses de pais e filhos

Os direitos dos pais não são ilimitados (até 18 anos).

mundo espiritual do homem.

mundo espiritual pessoa, ou seja o mundo dos pensamentos e sentimentos, refere-se à vida privada, porque baseia-se em um conjunto de direitos civis (abrangentes) que expressam a capacidade de uma pessoa exercer a liberdade espiritual.

O ponto de partida neste grupo de direitos é o DIREITO À LIBERDADE DE CRENÇA. Crenças são crenças firmes que motivam a ação. As crenças são formadas devido ao trabalho da nossa mente, sentimentos, avaliações (o que é bom e o que é mau; o que é justo e o que é injusto, etc.). Eles dão origem à confiança em sua retidão e encorajam a ação, certas ações.

O significado do direito à liberdade de opinião é aquele

- o estado, outra pessoa não impõe a uma pessoa qualquer visão (apenas correta) do mundo, do lugar de uma pessoa no mundo e “não são forçados a agir de acordo com esta visão.

- Todo cidadão deve ter a oportunidade de conhecer visões diferentes e pontos de vista com base nas quais ele mesmo forma suas crenças, sujeito à observância das leis e Padrões morais.

- a capacidade de um cidadão escolher um modo de vida que corresponda às suas convicções e comportamento;

Direito de liberdade de consciência (o direito de professar qualquer religião ou nenhum credo). Este direito, além do direito à liberdade de opinião, está intimamente relacionado com o direito de liberdade de pensamento e expressão.

Qualquer direito, como você sabe, não é ilimitado. Implica uma medida (limite) e responsabilidade pelas consequências: legais, morais, sociais. Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos estabelece duas condições legal restrições à liberdade de pensamento, expressão, crenças: 1) por lei; 2) a fim de proteger a segurança, a ordem e a moral públicas como direitos e liberdades fundamentais de terceiros.

Resumindo: os direitos considerados não apenas protegem, mas também fornecem uma oportunidade expressar-se espiritualmente em todas as áreas - seja criando filhos, fazendo negócios, criando livros, filmes, etc. Isso nada mais é do quedireito humano à liberdade espiritual, liberdade de pensamento e sentimento .

O mundo interior do indivíduo não é acidentalmente chamado de espiritual, e não apenas mental. A espiritualidade implica uma estreita união da mente, dos sentimentos e sua coerência com a moral.

Como é formada a riqueza espiritual do indivíduo? Surge quando uma pessoa começa a pensar sobre o que é fé, amor, bondade, justiça, etc.

Uma pessoa espiritualmente rica resiste às difíceis circunstâncias da vida, não permite que a voz da consciência seja abafada, a compaixão seja entorpecida em si mesma. piedade e outros sentimentos morais.

Existem muitos países diferentes no mundo. Entre eles há territórios enormes e bem pequenos, as pessoas falam línguas diferentes, mas são todos estados. Vamos tentar descobrir o que é um estado e quais recursos o distinguem.

Definição

O conceito de Estado pode ser considerado de dois lados:

• em sentido amplo, usamos este termo quando chamamos este ou aquele país de estado;
• Num sentido mais restrito, o Estado é um sistema de autoridades e administração.

Teorias da origem do estado

O estado não apareceu imediatamente. Na sociedade primitiva, a pessoa obedecia aos costumes e era guiada pela opinião dos mais antigos representantes da família.

Com o tempo, começaram a aparecer grupos de pessoas engajadas na liderança. A eles foram confiadas as funções de administração da sociedade. Nesse sentido, os atributos indispensáveis ​​​​do poder começaram a aparecer gradualmente:

• várias leis;
• sistema judicial;
• exército.

Considerando períodos históricos no desenvolvimento da humanidade, os seguintes tipos de estados podem ser distinguidos:

4 principais artigosquem leu junto com isso

• estados do mundo antigo;
• estados medievais;
• estados da Nova Era;
• Estados modernos.

Por que a necessidade de gerenciamento surgiu ainda é debatido. Vejamos algumas das teorias:

• influência da religião

O fortalecimento do papel da religião contribuiu para a difusão da ideia da origem divina do poder do Estado. As pessoas tinham certeza de que as autoridades e aqueles que governam a sociedade são nomeados por Deus.

• contrato entre pessoas

Os defensores dessa teoria acreditam que o estado surgiu como resultado do fato de que as pessoas concordaram entre si e chegaram a um acordo sobre sua criação. Se um antes do homem suas ações eram limitadas apenas pelas tradições de sua família, então com o desenvolvimento da sociedade isso não bastava. Para que as pessoas não violassem os interesses umas das outras, era necessário transferir o poder sobre elas para um ou vários de seus representantes.

• conquista

Aqueles que aderem a esta teoria argumentam que os primeiros estados surgiram quando algumas tribos foram conquistadas por outras. Por exemplo, quando comunidades assentadas que se dedicavam à agricultura foram capturadas por nômades.

• aparecimento de aulas

Essa teoria é a seguinte: em certo estágio de seu desenvolvimento, a sociedade foi dividida em ricos e pobres. Para quem tinha mais riqueza material, era importante fortalecer sua posição para não perdê-la. Com isso, algumas pessoas começaram a se esforçar para concentrar o poder político em suas mãos, para fazer leis.

sinais

O Estado, como qualquer outro fenômeno, tem uma série de traços específicos pelo qual podemos determiná-lo. Isto:

• único território (O estado ocupa uma determinada área e tem fronteiras próprias);
• Autoridade pública (Existe um grupo de pessoas que governa o estado, e todos os cidadãos reconhecem seu poder);
• soberania do estado (O poder do estado é maior e mais forte do que qualquer outro no país, e outros estados não podem interferir em seus assuntos);
• suas leis e regulamentos (Somente o estado pode criar leis que todos os cidadãos devem seguir);
• sistema de taxas (O estado pode cobrar impostos, a partir dos quais o orçamento geral é então formado).

atividades do estado

O estado executa funções especiais:

• interno

Por exemplo, manter a ordem na sociedade, criar condições favoráveis ​​para a vida das pessoas, apoiar o desenvolvimento da educação e da medicina e assim por diante.

• externo

Estes incluem o desenvolvimento da defesa do país, bem como o estabelecimento de relações com outros estados em vários campos.

Características do dispositivo interno

O estado é um sistema grande e complexo que vive de regras especiais, tem sua própria estrutura e órgãos de governo.

A principal diferença entre os estados é a sua forma.

Forma de governo (Como as autoridades são organizadas):

• Monarquia

Em uma monarquia, há uma pessoa à frente do estado. Seu poder é hereditário. Na história de muitos países, houve períodos de domínio exclusivo do monarca (rei, imperador), inclusive na Rússia.

A forma monárquica de governo ainda é preservada em países como Japão, Kuwait, Omã, Vaticano, Grã-Bretanha, Luxemburgo, Mônaco, Suécia, Marrocos e outros.

• República

Diferenças forma republicana embarcar nisso papel importante eleito por um determinado mandato jogar aqui autoridades superiores autoridades (Parlamento, Presidente). Exemplos modernos de repúblicas: Itália, Alemanha, EUA, França e outros.

A forma da estrutura territorial-estado (Quão central e autoridades locais autoridades, que funções têm):

• unitário (Os principais órgãos governamentais estão no centro, e os locais estão subordinados a eles, não têm constituição própria: República Tcheca, Hungria, Grécia, Ucrânia);
• Federal (Territórios individuais - estados, repúblicas - têm independência, junto com o centro, têm suas próprias constituições e leis: Rússia, Alemanha, EUA, México.

O que aprendemos?

Do artigo sobre ciências sociais (9ª série), aprendemos que o estado é uma organização especial de pessoas que vivem em um determinado território. Caracteriza-se pela presença do poder público, de leis e regulamentos próprios, do sistema tributário. Todos os estados diferem na forma de governo e na forma da estrutura territorial do estado.

Questionário de tópico

Avaliação de relatório

classificação média: 3.9. Total de avaliações recebidas: 464.

O exame de estudos sociais é muito popular entre os alunos. O exame é considerado fácil: não há necessidade de fazer cálculos, não há necessidade de cálculos trabalhosos. Essa facilidade é enganosa, e passar no exame pode ser difícil por dois motivos. Em primeiro lugar, o curso de estudos sociais é composto por várias seções que se relacionam apenas condicionalmente, pelo que pode ser difícil estruturar os conhecimentos adquiridos. Em segundo lugar, durante o teste, você terá que alternar rapidamente entre diferentes seções, o que exigirá compostura, capacidade de concentração.

Características do item

A ciência social é uma disciplina que inclui um complexo de ciências, de uma forma ou de outra relacionadas com a sociedade. Estes são sociologia, psicologia, filosofia social, história, história, estudos culturais, ciência política, economia, jurisprudência, ética, etc.

O curso é dividido em vários tópicos:

• homem e sociedade
• Certo
• Política
• Economia
• Relações sociais

O exame fará perguntas sobre todos esses tópicos. Enfrentar tarefas sem preparo será muito difícil mesmo para quem tirou boas notas nas aulas de estudos sociais da quinta à décima primeira série. É preciso atualizar conhecimentos, relembrar definições, sistematizar o que foi abordado. Isso requer o estudo da teoria nas ciências sociais.

Exame

Cada Bilhete de exame contém quatro tipos de tarefas:

• com a necessidade de selecionar uma ou mais respostas corretas;
• identificar os elementos estruturais dos conceitos;
• no conhecimento da terminologia, definição de conceitos;
• para corresponder às posições.

Para 20 tarefas, é necessário dar uma resposta curta, para 9 - detalhada. Os graduados também terão que escrever um ensaio. Ao passar em um exame, é impossível ficar sem conhecer a teoria.

Preparação para o exame de estudos sociais

Comece a se preparar cedo. O assunto apenas à primeira vista parece fácil: obter a pontuação mais alta não é tão fácil.
• No processo de preparação, você terá que decorar muitos termos e definições. Você não deve apenas amontoar mecanicamente as palavras, fatos, eventos, nomes propostos no livro didático. Tente entender a essência e será mais fácil para você se lembrar do material.
• Tudo o que você precisa aprender de cor, escreva em um caderno especial.
• Comece com tarefas que parecem fáceis para você. Você não deve ignorá-los - mesmo se estiver confiante em si mesmo, não custa nada atualizar seu conhecimento.
• Depois disso, vá para mais tópicos difíceis. Estude a teoria, repita as definições várias vezes e depois prossiga para exercícios práticos. Finalmente, novamente certifique-se de lembrar a terminologia com precisão.
• Ao fazer as opções de teste, pratique a leitura das perguntas com atenção. A prática mostra que a incompreensão das perguntas é uma das causas comuns de erros.
• Tutores experientes recomendam iniciar o treinamento em dezembro-janeiro com o estudo da economia. Esta seção é pequena.
• Depois disso, você deve assumir o mais difícil - o certo. A prática mostra que é esta seção das ciências sociais que causa as maiores dificuldades para os graduados. Passe mais tempo estudando a lei.
• As relações sociais, o homem e a sociedade são seções relativamente simples. Eles podem ser tomados como último recurso.
• Idealmente, o estudo da teoria deve ser concluído em abril. Depois disso, descanse um pouco e faça a repetição. Certifique-se de lembrar todas as palavras e definições, você pode repetir todos os atos legais de cor.