ទំព័រ 1
ជំនាញនៃការគិតឡូជីខលនិង heuristic ប៉ះពាល់ដល់ការបង្កើតកម្រិតខ្ពស់ អារម្មណ៍បញ្ញា: ភាពច្បាស់លាស់នៃចិត្ត តម្រូវការសម្រាប់ចំណេះដឹង សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគជីវិត និងស្ថានភាពអាជីវកម្មតាមទស្សនៈវិទ្យាសាស្ត្រ។
វាចាំបាច់ក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញនៃការគិតគីមីឯករាជ្យដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃវិធីសាស្រ្ត ដំណើរការគណិតវិទ្យាលទ្ធផលការវិភាគ និងអាចទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋានបានត្រឹមត្រូវ។
ចំណេះដឹងដែលទទួលបាន ជំនាញគិតមិនតែងតែរួមចំណែកដល់ការវាយតម្លៃឡើងវិញរបស់ពួកគេ និងការទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញថ្មីៗនោះទេ។ សកម្មភាពផ្លូវចិត្ត. ពេលខ្លះមានស្ថានភាពបញ្ច្រាស ដែលគេហៅថា associative inhibition ដែលបង្កើតឧបសគ្គខ្លះក្នុងការយល់ដឹង និងអនុវត្តវិធីថ្មីនៃការធ្វើសកម្មភាព។ វាក៏មានរូបភាពបែបនេះផងដែរ នៅពេលដែលបន្ទាប់ពីការបញ្ចូលនូវចំណេះដឹង និងជំនាញថ្មី ចំណេះដឹង និងជំនាញដែលមានទម្លាប់ចាស់ប្រែទៅជាលេចធ្លោនៅក្នុងការងារផ្លូវចិត្ត។
ចំណេះដឹងដែលទទួលបាន ជំនាញគិតមិនតែងតែរួមចំណែកដល់ការទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ និងជំនាញនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តនោះទេ។ ពេលខ្លះស្ថានភាពបញ្ច្រាសកើតឡើង ដែលហៅថា associative inhibition ដែលបង្កើតឧបសគ្គខ្លះៗក្នុងការយល់ដឹង និងអនុវត្តរបៀបថ្មីនៃសកម្មភាពដោយសារតែបំណងប្រាថ្នា inertial ដើម្បីអនុវត្តវាតាមរបៀបដែលទទួលបានពីមុន។ វាក៏មានរូបភាពបែបនេះផងដែរ នៅពេលដែលបន្ទាប់ពីការបញ្ចូលចំណេះដឹង និងជំនាញគិតថ្មី ចំណេះដឹង និងជំនាញចាស់ដែលធ្លាប់មានពីមុនមក ក្លាយជាលេចធ្លោនៅក្នុងការងារផ្លូវចិត្ត។
ពេលខ្លះ ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញនៃការគិតបែប heuristic គួរតែផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចការដែលបានជួបប្រទះនៅក្នុងសាលា និងសៀវភៅសិក្សាផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ ជំនួសឱ្យបញ្ហា ចូរបង្ហាញថាផលបូកនៃការ៉េនៃចំនួនធម្មជាតិជាប់គ្នាប្រាំមិនអាចជាការ៉េបានទេ។ លេខធម្មជាតិ(លេខ 1269) វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការផ្តល់យោបល់ដល់សិស្សដូចតទៅ៖ តើផលបូកនៃចំនួនការេនៃចំនួនធម្មជាតិជាប់គ្នាទាំងប្រាំអាចជាការេនៃចំនួនធម្មជាតិដែរឬទេ។ ក្នុងករណីនេះ សិស្សត្រូវបង្កើតសម្មតិកម្មសមស្របដោយខ្លួនឯង ហើយបន្ទាប់មកបញ្ជាក់វាតែប៉ុណ្ណោះ។
Williams និយាយថា នៅក្នុង MLM អ្នកទទួលបានជំនាញក្នុងការគិតនៅខាងក្រៅប្រអប់។
គោលដៅរបស់យើងនៅទីនេះគឺដើម្បីទទួលបានជំនាញនៃការគិតជាមួយទីផ្សារ មិនមែនគិតអំពីទីផ្សារនោះទេ។
គោលបំណងសំខាន់នៃសៀវភៅគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញនៃការគិតមិនស្តង់ដារ។ ការស្គាល់ពីប្រវត្តិរូបវិទ្យាបង្ហាញថា ភាពជោគជ័យនៃការពិសោធន៍មួយ ជារឿយៗត្រូវបានកំណត់ដោយការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តវាស់វែងថ្មីដែលមិនរំពឹងទុកទាំងស្រុងដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាពិសេសសម្រាប់ករណីនេះ។ សៀវភៅនេះមានកិច្ចការច្រើនជាងមួយរយដែលវាត្រូវបានស្នើឡើងដើម្បីបង្កើតវិធីវាស់បរិមាណដោយប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បឋមបំផុត ដែលវាហាក់បីដូចជាមិនសមស្របនឹងគោលបំណងនេះទាល់តែសោះ។
អ្នកប្រកាន់ វិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ការបកស្រាយយ៉ាងសាមញ្ញបំផុតអំពីបញ្ហានៃការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញគិតជាភាសាគោលដៅ។ ពួកគេជឿថាប្រសិនបើអត្ថន័យនៃសញ្ញាភាសាត្រូវបាននាំយកមកក្នុងគំនិតរបស់សិស្សមិនមែនដោយការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងសញ្ញា ភាសាកំណើតហើយតាមរយៈការបង្ហាញវត្ថុ និងការបង្ហាញសកម្មភាព និងការពិពណ៌នា នោះវាធានាបាននូវការគិតជាភាសាដែលកំពុងសិក្សារួចហើយ។ រហូតទាល់តែលក្ខខណ្ឌទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើង គ្មានឧបាយកលជាមួយវត្ថុណាមួយទេ (ការធ្វើឱ្យគ្រូត្រង់ដូចអ្នកលេងល្បែង) នឹងជួយដល់បុព្វហេតុ ហើយសិស្សនឹងនៅតែយល់ពីវត្ថុទាំងអស់ដែលបានបង្ហាញដោយប្រើសញ្ញានៃភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ ក្នុងករណីខ្លះការប្រៀបធៀបវាដោយខុសឆ្គងជាមួយនឹងសញ្ញានៃ ភាសាបរទេស។ ការលើកឡើងខាងលើមិនមានន័យថាជាការបដិសេធនៃការប្រើប្រាស់នៃការមើលឃើញគោលបំណងនៅលើ ដំណាក់កាលដំបូងការរៀន។
ដូច្នេះស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ការអប់រំសេរីវ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសមិនបណ្តុះជំនាញនៃការគិតឯករាជ្យ សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើសកម្មភាពក្នុងវិស័យមនុស្សធម៌ និងសង្គម ដូច្នេះហើយមិនរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមស៊ីវិលនោះទេ។
Leitmotif នៃវិធីសាស្រ្តរបស់ Poya គឺជាគំនិតនៃតម្រូវការក្នុងការបណ្ដុះបណ្ដាលដល់សិស្ស រួមជាមួយនឹងជំនាញនៃហេតុផលឡូជីខល ហើយក៏ជាជំនាញខ្លាំងនៃការគិតបែប heuristic ផងដែរ។
សំណួរដែលបានចោទឡើងអនុញ្ញាតឱ្យយើងផ្អាកនិងសញ្ជឹងគិតពីកម្រិតណាមួយ វិធីសាស្រ្តដែលមានស្រាប់ការបង្រៀនត្រូវបានកែសម្រួលដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញគិត។ ឧបករណ៍អប់រំហើយការដាក់គាត់នៅក្នុងថ្នាក់ធម្មតាច្បាស់ជាមិនអំណោយផលដល់សកម្មភាពបែបនេះទេ។ អ្វីដែលនៅក្នុងថ្នាក់រៀនយ៉ាងហោចណាស់អាចរំលឹកអ្នកអំពីការពិត ស្ថានភាពជីវិតដែលជាកន្លែងដែលបញ្ហាដែលកំពុងពិភាក្សាអាចកើតឡើង។ ស្ទើរតែគ្រប់អ្វីៗទាំងអស់បញ្ជាក់អំពីអាទិភាពដែលបានផ្តល់ដល់ការស្តាប់ ការអាន និងការបង្កើតឡើងវិញនូវអ្វីដែលត្រូវបានប្រាប់ និងអាន។ ភាពផ្ទុយគ្នារវាងលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ និងស្ថានភាពនៃទំនាក់ទំនងសកម្មជាមួយវត្ថុ និងមនុស្ស ក្នុងគ្រួសារ នៅសួនកុមារ ជាទូទៅក្នុងជីវិតគឺមានភាពទាក់ទាញ។ ថ្នាក់ទេ។ កន្លែងល្អបំផុតដើម្បីពិភាក្សាបញ្ហាដែលក្មេងប្រុស (ក្មេងស្រី) មាននៅក្នុងការសន្ទនាជាមួយអ្នកដទៃ ឬក្នុងការអានសៀវភៅនៅខាងក្រៅសាលា។
កំណាព្យនេះស្តីពីទ្រឹស្តីរដ្ឋ និងច្បាប់ ដែលផ្តល់ជូននូវមុខតំណែងវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន ជួនកាលខ្លាំងលើបញ្ហានយោបាយ និងច្បាប់ចម្រុះ ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍជំនាញការគិតឯករាជ្យ និងអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវចំពោះ បេតិកភណ្ឌវិទ្យាសាស្ត្រ. សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ Terence នៅតែពាក់ព័ន្ធ៖ Nullum est jam dictum, quod non sit dictum prius - គ្មានអ្វីត្រូវបាននិយាយដែលមិនត្រូវបានគេនិយាយពីមុនទេ។
ល្បឿននៃការអនុវត្តការងារមានការថយចុះខ្លាំងជាងភាពត្រឹមត្រូវ ដូច្នេះហើយ សម្រាប់មនុស្សចាស់ ការងារគឺអាចទទួលយកបានបំផុត ដែលទាមទារបទពិសោធន៍ និងជំនាញគិតជាចម្បង។
ប៉ុន្តែរឿងសំខាន់នៅតែមាននៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត: ភាសានិមិត្តសញ្ញាដែលមិនជាប់ទាក់ទងនឹងការអនុវត្តកម្មវិធីជាក់លាក់របស់វា មានណាស់។ អត្ថន័យឯករាជ្យដើម្បីទទួលបានជំនាញការគិតគណនេយ្យ ដោយមិនគិតពីថាតើគណនេយ្យករប្រើកុំព្យូទ័រក្នុងការងាររបស់គាត់ ឬថាតើនេះគ្រាន់តែជាក្តីស្រមៃរបស់គាត់សម្រាប់ពេលបច្ចុប្បន្ននោះទេ។
ជំរាបសួរបងប្អូនជាទីរាប់អាន!
លទ្ធផលនៃសកម្មភាពដែលបានអនុវត្តគឺអាស្រ័យលើវិធីនៃការគិតរបស់យើង។ ដំណើរការគិត គឺជាដំណើរការស៊ីជម្រៅ និងមានអត្ថន័យនៃព័ត៌មានចូល ក្នុងទម្រង់នៃលំហូរនៃគំនិត ការយល់ឃើញ។ អារម្មណ៍អារម្មណ៍និងរូបភាពដែលមើលឃើញ។
ជាការពិតណាស់ វាកើតឡើងក្នុងការប្រែប្រួលប្លែកៗ និងមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន កម្រិតនៃការពន្លិច និងសាទរចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង៖ រចនាប័ទ្ម និងទម្លាប់នៃការគិតអាចភ្ជាប់ជាមួយនឹងតក្កវិជ្ជា និងភាពរហ័សរហួន ជួនកាលវាអាចជាការសមហេតុសមផលពេញលេញ ឬស្តង់ដារនៃប្រាជ្ញាតាមអាយុ។ វិធីនៃការគិតប៉ះពាល់ដល់ការបង្កើតមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងជីវិត ហើយពិតណាស់ភាពជោគជ័យរបស់គាត់។
អ្នកចិត្តសាស្រ្តបែងចែករវាងប្រភេទនៃគំរូនៃការគិតដោយយោងទៅតាមខ្លឹមសាររបស់ពួកគេគឺ៖ ទម្រង់ដែលមានប្រសិទ្ធិភាពដែលមើលឃើញ ន័យធៀប និងអរូបី។ វាក៏មានការចែកចាយទៅតាមលក្ខណៈនៃភារកិច្ចផងដែរ៖ វិធីជាក់ស្តែង និងទ្រឹស្តីនៃការគិត ហើយពិតណាស់តាមកម្រិតនៃភាពដើម៖ ការបន្តពូជ ឬផលិតភាព (នោះគឺការច្នៃប្រឌិត មិនស្តង់ដារ)។ ដំណើរការគិតដែលអាចជួយស្វែងរក។
តើអ្នកធ្លាប់គិតថាអ្នកអនុវត្តតាមស្ថានភាពឬអត់? វិធីផ្សេងគ្នាដោះស្រាយជាមួយការលំបាក? ជារឿយៗមនុស្សកែលម្អរចនាប័ទ្មជាក់លាក់របស់ពួកគេ ហើយអភិវឌ្ឍប្រភេទ និងវិធីនៃការគិតផ្សេងទៀត ដើម្បីឈានទៅរកការដោះស្រាយបញ្ហាកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។
តើអ្វីទៅជាវិធីគិតទូទៅបំផុត?
1. ប៊ូលីន
ជាការពិតណាស់ នេះគឺជាវិធីដ៏ពេញនិយមបំផុត ដើម្បីធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់អ្នកដំណើរការ។ តក្កវិជ្ជាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការឆ្លុះបញ្ចាំងជាប់គ្នាលើប្រធានបទនៃព្រឹត្តិការណ៍។ ជាលទ្ធផលការសន្និដ្ឋានធ្វើតាមមួយពីមួយទៀត។ ហើយនៅពេលដែលឥដ្ឋទាំងអស់ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលគ្នា មនុស្សម្នាក់យល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងដោយសារអំណះអំណាងផ្ទាល់ខ្លួន។
ជារឿយៗដំណើរការនេះគឺប្រើប្រាស់ថាមពលខ្លាំង ហើយត្រូវចំណាយពេលយូរ។ អង្គភាពសំដៅទៅលើ ការសន្ទនាផ្ទៃក្នុងជាមួយខ្លួនគាត់ដោយព្យាយាមគណនាជម្រើសទាំងអស់។ ជំនាញបែបនេះណែនាំខ្លួនវាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងទិដ្ឋភាព ឬជំនាញទាំងនោះ ដែលមនុស្សមានអារម្មណ៍ដូចជាត្រីនៅក្នុងទឹក។
ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានេះដែរ ប្រសិនបើគាត់ឆ្លងកាត់អ្វីមួយដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ពីមុនមក នោះដំណើរការយល់ឃើញជាលីនេអ៊ែរបែបនេះប្រហែលជាគ្មានប្រសិទ្ធភាពទេ។
វិធីទាំងអស់ក្នុងមួយដើម្បីសម្រេចបានកាន់តែច្រើន ដំណើរការខ្ពស់។គឺដើម្បីបញ្ចូលគ្នានូវគុណសម្បត្តិ ប្រភេទផ្សេងៗការគិតអាស្រ័យលើបរិយាកាសដែលអ្នករកឃើញដោយខ្លួនឯង និងជាការពិតណាស់ ភារកិច្ចដែលអ្នកប្រឈមមុខ។
2. ធរណីមាត្រ
មានមនុស្សដែលមិនអាចផ្តោតខួរក្បាលរបស់ពួកគេលើដំណោះស្រាយរហូតដល់ពួកគេគូរមាត្រដ្ឋាន ក្រាហ្វ ឬដ្យាក្រាមសម្រាប់ការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ ការគិតបែបនេះត្រូវបានបង្ហាញដោយការប្រមូលព័ត៌មានរយៈពេលវែង និងត្រូវបានបង្ហាញ រូបភាពក្រាហ្វិកប្រធានបទនៃការគិត។
ដោយផ្អែកលើធាតុដែលបានគូរ បុគ្គលម្នាក់ៗអាចទស្សន៍ទាយលទ្ធផលចុងក្រោយបានកាន់តែពិសេស និងងាយស្រួលជាងមុន ធ្វើការគណនាខុស យល់ពីហានិភ័យ ឱកាស និងការរំពឹងទុក។
ជារឿយៗមនុស្សដែលមាន ឃ្លាំងវិភាគចិត្ត។ ប៉ុន្តែការរៀនប្រើបន្ទះសៀគ្វីមួយចំនួនពីជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេគឺមិនមែនទេ។ គំនិតអាក្រក់! ការបង្កើតទម្លាប់ដ៏ឈ្លាសវៃនៃការប្រើប្រាស់ថេរ ទិន្នន័យបឋម និងធាតុចូល ហើយបន្ទាប់មកការយល់ដឹងពីវិសាលភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរ គឺជាការពិតដ៏សំខាន់ក្នុងការជៀសវាង កំហុសយុទ្ធសាស្ត្រនិងអាកប្បកិរិយាចម្លែក។
3. "បំផុសគំនិត"
បច្ចេកទេសដ៏ស្រស់ស្អាតនេះបង្ហាញពីវា។ ភាពខ្លាំងនៅពេលសម្រេចចិត្ត កិច្ចការរួម. ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកបានស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកទេស និងចំនុចជាក់លាក់នោះ អ្នកអាចធ្វើការបំផុសគំនិតទាំងនេះទៅក្នុងចិត្តរបស់អ្នកដោយភាពឯកា និងការផ្តោតអារម្មណ៍ពេញលេញ។
វាអាចហាក់ដូចជាអ្នកថានេះគឺជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងបែបហាមប្រាម។ ប៉ុន្តែវាមិនមែនទេ! វាគឺជាទម្រង់នៃការគិតប្រកបដោយសំឡេង ការសហការគ្នា ដែលមនុស្សដែលមានការយល់ដឹងមកជាមួយគ្នា ហើយតាមរយៈកម្លាំងខួរក្បាលរួមគ្នា ស្វែងរក ការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ។. សួរថាមានប្រយោជន៍អ្វី?
ភាពផ្ទុយគ្នាគឺស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាអំណាចនៃ "ការគិតសមហេតុផល" ដើរតួជាទម្រង់នៃការបំផុសគំនិតដែលលាក់កំបាំងនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ នៅក្នុងបុរសម្នាក់ដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដោយការព្យាយាមស្វែងរក វិធីល្អឥតខ្ចោះដើម្បីដោះស្រាយកិច្ចការនេះ ដោយសារវត្តមាននៅក្នុងបន្ទប់របស់មនុស្សផ្សេងទៀតដែលងប់ងល់នឹងដំណើរការដូចគ្នា នោះមានការបង្កើនប្រសិទ្ធភាព។
ផលិតភាពនៃការគិតកើនឡើង ស្តង់ដារត្រូវបានលុបចោល ហើយជាលទ្ធផលដែលយើងទទួលបាន ទឹកបរិសុទ្ធ ការគិតប្រកបដោយផលិតភាពជាមួយនឹងកំណត់ចំណាំនៃដំណោះស្រាយច្នៃប្រឌិត។
វាច្បាស់ណាស់ដោយសារតែមនុស្សម្នាក់មិនជាប់គាំងលើគំនិតមួយ ប៉ុន្តែគិតតាមរយៈចលនាជាច្រើន ថាគាត់មានកន្លែងសម្រាប់កំណើតនៃជម្រើសដែលមិនសំខាន់សម្រាប់ការអនុវត្តអ្វីដែលបានគ្រោងទុក! វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិធីសាស្រ្តនៃការគិតនេះសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប, ដោយសារតែ បំផុសគំនិតអាចអនុវត្តបានក្នុងរឿងធម្មតា និងប្រចាំថ្ងៃ។
4. ការបំភ្លឺ ឬ "ផលប៉ះពាល់ភ្លាមៗនៃគំនិត"
ខ្ញុំនឹងហៅប្រភេទនេះថា "ល្បឿនលឿន"! ខ្លឹមសាររបស់វាស្ថិតនៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍ ការរកឃើញគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍. ការបំភ្លឺជាញឹកញាប់វិលដូចជាពន្លឺ។ សកម្មភាពរបស់វាមិនមានរយៈពេលយូរទេ ប៉ុន្តែមានផលិតភាពខ្លាំងណាស់។
មនុស្សម្នាក់នៅក្នុងរដ្ឋនេះមើលឃើញព័ត៌មានលម្អិតតូចបំផុតនៃករណីដែលគាត់មានឱកាសប្រឈមមុខ។ ភ្នែករបស់គាត់បើកទូលាយ ពិភពលោកត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងពន្លឺខុសគ្នាទាំងស្រុង ហើយដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវត្រូវបានរកឃើញភ្លាមៗ!
«អឺរីកា!» គាត់ឧទាន! ភាពតានតឹងក្នុងខួរក្បាល និងបំណងប្រាថ្នាដែលមិនអាចទប់ទល់បានក្នុងការស្វែងរកផ្លូវចេញពីបន្ទប់ដោយគ្មានជ្រុង ជំរុញឱ្យយើងរកឃើញទិដ្ឋភាពដែលមិនស្គាល់នៃការគិតនៅក្នុងខ្លួនយើង។
ពន្លឺនៃការយល់ដឹងស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងការងាររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអ្នកត្រួសត្រាយប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងមនុស្សដែលរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលត្រូវការការឆ្លើយតបភ្លាមៗផងដែរ: ការគំរាមកំហែងដល់ជីវិតស្ថានភាពនៃចំណង់ចំណូលចិត្តជាដើម។
ពេលនោះហើយដែលគាត់សម្រេចចិត្តរត់ចេញពីកញ្ចប់ឆ្កែដើម្បីលោតលើរបងប្រវែងពីរម៉ែត្រ។ អាដ្រេណាលីន អ្នកសួរទេ? “ខ្ញុំមិនគិតថាគាត់តែម្នាក់ឯងត្រូវបន្ទោសនោះទេ” ខ្ញុំនឹងឆ្លើយ។
5. ផ្តាច់មុខ
វិធីនៃការគិតរាងការ៉េមានទំងន់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។ ជាមួយនឹងវិធីនៃការគិតនេះ បុគ្គលគិត និងធ្វើសកម្មភាពតាមគោលការណ៍ "ញញួរក្រដាស" ហើយនៅពេលធ្វើការ ឬបកប្រែអ្វីដែលបានយល់ឃើញជាក់ស្តែង គាត់ពិតជាមិនបារម្ភថាសកម្មភាពស្រដៀងគ្នានេះអាចដំណើរការបានប្រសើរជាងនេះទេ។ និងកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។
ទំលាប់នៃការគិត និងការកោសក្បាលផ្នែកខាងក្រោយតាមរបៀបនេះគឺពោរពេញដោយ ស្តេរ៉េអូ គំនិត ភាពអសមត្ថភាពក្នុងការទស្សន៍ទាយលទ្ធផល និងផលវិបាកនៃសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន។
6. គ្រាមភាសា
វិធីនៃការគិតបែបគ្រាមភាសាគឺផ្អែកលើស្នាដៃរបស់ទស្សនវិទូក្រិចបុរាណ ដែលទស្សនវិជ្ជាបានអះអាងថា ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការដើម្បីសម្រេចបានការពិត នោះគ្រាន់តែបង្ហាញភាពផ្ទុយគ្នានៅក្នុងគំនិតរបស់សត្រូវ ហើយយកឈ្នះពួកគេ។
ការស្វែងរកការពិតដ៏អស់កល្បជានិច្ច និងការប្រៀបធៀបឥតឈប់ឈរនៃភាពផ្ទុយគ្នានៅក្នុងការវិនិច្ឆ័យផ្ទាល់ខ្លួនអាចត្រូវបានគេហៅថាវិធីនៃការគិតដែលបានរៀបរាប់ខាងលើដោយសុវត្ថិភាព ដែលបញ្ហា ឬកិច្ចការដើរតួជាសត្រូវ។
យើងម្នាក់ៗបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងខ្លួនគាត់នូវគោលការណ៍គ្រឹះនៃការកសាងគំនិត និងជំនួយ។ វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាល សារធាតុពណ៌ប្រផេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីធានាថាមនុស្សម្នាក់ស្វែងរកវិធីថ្មីដើម្បីក្លាយជាប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់បំផុត និង "ការដាក់បញ្ចូល" របស់គាត់នៅក្នុងពិភពលោកដ៏ធំ។
តើអ្នកល្អ និងមានប្រសិទ្ធភាពប៉ុណ្ណា ចំណុចសំខាន់ផ្លាស់ទីវាទៅម្ខាង - ល្បឿននៃប្រតិកម្មក៏អាស្រ័យផងដែរ។ តើវាជាការពិត, មនុស្សច្នៃប្រឌិតផ្ទុយទៅវិញ វាមានតម្លៃក្នុងការប្រកាន់ភ្ជាប់នូវអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តរបស់អ្នក បើមិនដូច្នេះទេ កម្រិតនៃការលើកទឹកចិត្តរបស់ពួកគេកាន់តែស្ងួត។
បំរែបំរួលប្រកបដោយសមត្ថភាពរវាងតក្កវិជ្ជា និងការច្នៃប្រឌិត នោះគឺជាអ្វីដែលអាចហៅថា "មធ្យោបាយមាស" ធម្មតាហើយអតិបរមានៃលទ្ធភាពរបស់អ្នកអាចត្រូវបានហៅ ការងារប្រចាំថ្ងៃលើខ្លួនវា ដែលមិនមានចំណុចបញ្ចប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។
មិត្តភក្តិនៅលើកំណត់ចំណាំទស្សនវិជ្ជានេះខ្ញុំត្រូវតែបញ្ចប់អត្ថបទថ្ងៃនេះ។
ជាវប្រចាំដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្លក់របស់ខ្ញុំ និងណែនាំវាដល់មិត្តរបស់អ្នកសម្រាប់ការអាន។ ប្រាប់យើងនៅក្នុងមតិយោបល់ តើអ្នកយល់យ៉ាងណាដែរ? តើអ្នកត្រូវបានណែនាំដោយអ្វី?
ជួបគ្នានៅលើប្លក់ លាហើយ!
យ៉ាងទូលំទូលាយ មនុស្សអភិវឌ្ឍន៍វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្រមៃដោយគ្មានគំនិតរិះគន់ - ធាតុដែលអនុញ្ញាតឱ្យគាត់បង្កើតទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ចំពោះអ្វីៗនិងមិនអាស្រ័យលើគំនិតរបស់អ្នកដទៃ។ វារួមចំណែក កំណើនផ្ទាល់ខ្លួននិងជំរុញមនុស្សឱ្យអភិវឌ្ឍ។ ការវិភាគស្ថានភាព និងជម្រើសនៃដំណោះស្រាយ គឺជាសមត្ថភាពរបស់មនុស្ស បើគ្មានការយល់ឃើញនោះទេ។ របៀបអភិវឌ្ឍ ការត្រិះរិះពិចារណា?
ដើម្បីរៀនគិតពិចារណា អ្នកត្រូវអនុវត្តគ្រប់ពេល។ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍនៅគ្រប់វ័យ។ តាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាលការគិត មនុស្សម្នាក់អាចឈានទៅដល់ កម្រិតថ្មី។ការអភិវឌ្ឍន៍ និងឈានទៅជិតការសម្រេចគោលដៅ។
ការបង្ហាត់ចិត្តនិងដើរតាមមាគ៌ាដែលមានបំណងមិនមែនជាការងាយស្រួលដូចដែលវាមើលទៅឃើញនោះទេ។ ប៉ុន្តែត្រូវបានកំណត់ ភារកិច្ចជីវិតហើយបានបង្កើតផែនការសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ ដោយមានជំនួយពីការគិតពិចារណា មនុស្សម្នាក់អាចសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យ។
របៀបចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍការគិត
សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលការគិត អ្នកត្រូវកំណត់ពេលវេលាដែលមនុស្សម្នាក់តែងតែខ្ជះខ្ជាយ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះអ្នកត្រូវវិភាគទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ។ សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការគិត ពេលវេលាដែលបានចំណាយពីមុនមក៖
- មើលទូរទស្សន៏;
- ហ្គេមកុំព្យូទ័រ;
- ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។
ជំហានដំបូងដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតរិះគន់គឺ ការកាន់ប្រចាំថ្ងៃការវិភាគ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃវាចាំបាច់ត្រូវថ្លឹងថ្លែងនិងសិក្សាពីសមិទ្ធិផលដែលបានធ្វើនៅពេលថ្ងៃ។ ចំនួននៃការខកខានក៏ត្រូវយកមកពិចារណាផងដែរ។ ការវិភាគគួរតែមានក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណសកម្មភាពកំឡុងពេលប្រតិបត្តិនៃកំហុសដែលបានកើតឡើង។ ដោយបានកំណត់ចំណុចខ្វះខាតក្នុងថ្ងៃកន្លងមក អ្នកគួរតែគិតអំពីរបៀបដែលពួកគេអាចត្រូវលុបបំបាត់បាន។ នៅទីបញ្ចប់ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការសន្និដ្ឋានថាតើអ្វីដែលបានកើតឡើងបានខិតទៅជិតគោលដៅ ឬផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីវា។ ផ្អែកលើទាំងនេះ សកម្មភាពសាមញ្ញការគិតមានការរីកចម្រើន ដែលក្រោយមកវិវត្តទៅជាការគិតបែបរិះគន់។ កំណត់ត្រាអាចត្រូវបានរក្សាទុកដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណសកម្មភាពដែលកើតឡើងដដែលៗ។
វាចាំបាច់ក្នុងការដោះស្រាយកិច្ចការ 1 ក្នុងមួយថ្ងៃ។ ប្រញាប់ទៅធ្វើការ នៅតាមផ្លូវអ្នកត្រូវគូសបញ្ជាក់ខ្លះៗ បញ្ហាចម្បងហើយព្យាយាមដោះស្រាយវានៅពេលថ្ងៃ។ មនុស្សម្នាក់គួរតែខិតខំដើម្បីទទួលបានឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ព័ត៌មានបន្ថែមរួមចំណែកដល់ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាដែលត្រូវគ្នា។ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាអ្នកត្រូវវិភាគ ជម្រើសផ្សេងៗហើយជ្រើសរើសអ្វីដែលល្អបំផុត។ ដោយបានកំណត់ផែនការសកម្មភាព អ្នកត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់នូវយុទ្ធសាស្ត្រ។ ប្រសិនបើនៅក្នុងដំណើរការនៃការដោះស្រាយបញ្ហា កាលៈទេសៈផ្លាស់ប្តូរ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផែនការភ្លាមៗ។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការដោះស្រាយបញ្ហា, មនុស្សម្នាក់គួរតែអភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាត, ការយកចិត្តទុកដាក់, តក្កវិជ្ជា។
ការអភិវឌ្ឍជំនាញការគិតពិចារណា
ជំនាញគិតគួរត្រូវបានចូលមករកការរិះគន់។ វាគឺមានតម្លៃពិនិត្យមើលពួកគេឡើងវិញប្រសិនបើពួកគេនាំទៅ ផលវិបាកដែលមិនចង់បាន. យើងត្រូវព្យាយាមគិតវិជ្ជមាន និងមិនអនុញ្ញាត គំនិតអវិជ្ជមាន. សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែរៀន:
ដោយបានសម្រេចចិត្តអភិវឌ្ឍការគិតបែបរិះគន់ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែគូសបន្ទាត់រវាងការសន្និដ្ឋាន និងការសង្កេត។ អ្នកមិនអាចប្រកែកដោយមិនពិនិត្យព័ត៌មានបានទេ។ មានតែព័ត៌មានត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចសន្និដ្ឋានបាន។ ទន្ទឹមនឹងនេះក្នុងអំឡុងពេលហ្វឹកហាត់អ្នកគួរតែធានាថាអារម្មណ៍នៃការលេងសើចមិនរលាយបាត់ឡើយ។ សមត្ថភាពក្នុងការលេងសើចដោយខ្លួនឯង និងមើលរឿងកំប្លែងក្នុងស្ថានភាពជួយរក្សា ជម្រះចិត្តនិងបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេដោយមិនមានការរំខានអំពីបញ្ហា។ ប៉ុន្តែត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ប្រសិនបើការសើចត្រូវបានប្រើជាការការពារផ្លូវចិត្ត។
ជំនាញកែលម្អខ្លួនឯង
ដើម្បីរៀនគិតពិចារណា បុគ្គលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើគ្រប់យ៉ាង។ មានរឿងជាច្រើនដែលមិនអាចស្វែងយល់បាននៅក្នុងជីវិត។ 
ការចង់ដឹងចង់ឃើញអភិវឌ្ឍចិត្ត។ តាមរយៈការចង់ដឹងចង់ឃើញ ការរកឃើញកើតឡើង ការផ្សងព្រេងកើតឡើង។ អ្នកដែលបានអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការចាប់អារម្មណ៍លើអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនោះនឹងមិនត្រឹមតែអភិវឌ្ឍផ្នត់គំនិតរិះគន់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យជីវិតរបស់គាត់កាន់តែសម្បូរបែប និងសម្បូរបែបថែមទៀត។
អ្នករស់នៅក្នុងពិភពលោកទំនើបគ្រប់រូបត្រូវតែបង្កើតការយល់ឃើញប្រកបដោយគោលបំណងនៃព័ត៌មាន។ អ្នកមិនអាចជឿទុកចិត្តទាំងស្រុងនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលត្រូវបាននិយាយនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមទូរទស្សន៍។ ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យមើលការពិត និងពិនិត្យមើលព័ត៌មានដែលបណ្តាលឱ្យមានការមិនទុកចិត្ត។ ការពិតត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងដំណើរនៃការគិត ហើយមិនស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃមតិសាធារណៈនោះទេ។ មិនមែនអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលសន្មតថាជាការពិតនោះទេ។ វាចាំបាច់ក្នុងការរៀនទប់ទល់នឹងអារម្មណ៍ហឹង្សា។ នៅពេលដែលពួកគេបង្ហាញ ចិត្តរបស់មនុស្សអាចត្រូវបានគេបិទបាំង។
អភិវឌ្ឍផ្នត់គំនិតរិះគន់ និងសង្គមទំនើប
មនុស្សម្នាក់រស់នៅក្នុង សង្គមទំនើបព្យាយាមដាក់គំនិតអ្នកដទៃជានិច្ច។ រិះគន់ព័ត៌មានដែលទទួលបានពី៖
- ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម;
- មាត់របស់អ្នកបង្កជម្លោះ។
ព័ត៌មានដែលផ្សព្វផ្សាយក្នុងចំណោមមនុស្សគឺមិនតែងតែជាការពិតនោះទេ។ ចាំបាច់ត្រូវរៀនបែងចែកការពិតពីការភូតកុហក និងមិនត្រូវជឿលើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយខ្វាក់ភ្នែក។
មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែគិតគូរពីទស្សនៈ។ ស្ថានភាពណាមួយគួរតែត្រូវបានវាយតម្លៃយ៉ាងម៉ត់ចត់ ហើយផែនការសកម្មភាពគួរតែត្រូវបានគិតយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន។ កុំមើលស្រាលខ្លួនឯង ឬមើលស្រាលខ្លួនឯងពេក។ វាត្រូវបានទាមទារឱ្យយល់ច្បាស់ពីសមត្ថភាពរបស់អ្នក និងធ្វើសកម្មភាពលើពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការកែលម្អខ្លួនឯងគួរតែត្រូវបានអនុវត្ត។ អានសៀវភៅ លេងកីឡា ទទួលបាន ព័ត៌មានថ្មី។ហើយជំនាញរៀនអាចនាំមនុស្សម្នាក់ទៅកម្រិតបន្ទាប់។ វាកើតឡើងថាអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សត្រូវបានកំណត់ ច្បាប់មិននិយាយ. ចំណេះដឹងរបស់ពួកគេនាំទៅរកការសម្រេចចិត្ត និងអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវ។ ក្នុងស្ថានការណ៍ដែលមិនស្គាល់ ឬស្ថិតក្នុងវប្បធម៌បរទេស វាចាំបាច់ត្រូវតែសង្កេត ឬសួរអ្នកដែលជិតស្និទ្ធ 
ស៊ាំជាមួយស្ថានភាព។ ច្បាប់ដែលមិនចេះនិយាយពិភពលោកទំនើបត្រូវតែសិក្សា។
ការសន្ទនាគឺតែប៉ុណ្ណោះ ផ្នែកសំខាន់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដែលកើតឡើងការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រចាំថ្ងៃរវាងមនុស្ស។ មានការផ្លាស់ប្តូរសញ្ញាមិនមែនពាក្យសំដី។ វាចាំបាច់ដើម្បីដឹងនិងអាចអនុវត្តភាពខុសគ្នានៃការទំនាក់ទំនងក្នុងការអនុវត្ត។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ញញឹមយ៉ាងផ្អែមល្ហែម ហើយមានអាកប្បកិរិយារួសរាយរាក់ទាក់ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ព្យាយាមធ្វើបាបអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅពេលចាប់ដៃ គួរតែសួរពីភាពស្មោះត្រង់។ មនុស្សម្នាក់នេះ. ប្រសិនបើអ្នកស្តាប់អះអាងថាគាត់ចាប់អារម្មណ៍នឹងសាច់រឿង ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះដោយបើកចំហរ ហើយបង្ហាញភាពធុញទ្រាន់នឹងរូបរាងទាំងមូលរបស់គាត់ អ្នកនិយាយមានហេតុផលល្អក្នុងការសង្ស័យពាក្យ។
ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធ នោះដើម្បីកុំឱ្យមានកំហុសក្នុងការសម្រេចចិត្ត គួរតែឈប់គិត ហើយថ្លឹងថ្លែងពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិទាំងអស់។ ការសម្រេចចិត្តលឿននៅក្រោមសម្ពាធរបស់អ្នកដទៃគឺមិនតែងតែជាការពិតនោះទេ។ ដោយការរៀនវិភាគមុនពេលជឿទុកចិត្តមនុស្សម្នាក់នឹងធ្វើ ជំហានធំឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគិតរិះគន់។
អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពក្នុងការគិតពិចារណា
ដើម្បីរៀនគិតពិចារណា បុគ្គលត្រូវតែព្យាយាមមិនចុះចាញ់នឹងអារម្មណ៍ និង មតិសាធារណៈ. ស្លាកសញ្ញា និងគំរូអាចមានការភ័ន្តច្រឡំ និងនាំទៅរកការសន្និដ្ឋានខុស។ មុនពេលទទួលយក ការសម្រេចចិត្តសំខាន់អ្នកគួរតែរៀនឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានអំពីគ្រប់ទិដ្ឋភាពរបស់វា។
ភាពអវិជ្ជមានគឺជាអារម្មណ៍ដែលអាចច្រឡំនរណាម្នាក់។ ជារឿយៗមនុស្សម្នាក់រិះគន់ខ្លួនឯងខ្លាំងពេក។ យើងត្រូវព្យាយាមជំនួសអវិជ្ជមានដោយវិជ្ជមាន។ នេះនឹងមិនត្រឹមតែមានឥទ្ធិពលល្អលើការសម្រេចចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើនការគោរពខ្លួនឯងផងដែរ។
ដោយបានចាប់ផ្ដើមនៅលើផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងមនុស្សម្នាក់មិនគួរភ្លេចអំពីអារម្មណ៍សកលទេ។ អ្នកមិនអាចវិនិច្ឆ័យអ្នកដទៃដោយមិនយល់បាន។ ស្ថានភាពជាក់លាក់និងសកម្មភាពរបស់បុគ្គលផ្សេងទៀតក្នុងលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់។ ដោយការយល់ចិត្ត អ្នកអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តបានត្រឹមត្រូវ។ ដោយបានថ្កោលទោសមនុស្សម្នាក់ដោយមិនយល់ពីស្ថានភាពនេះ អ្នកអាចស្ដាយក្រោយយ៉ាងខ្លាំង។ នៅពេលសម្រេចចិត្តជោគវាសនារបស់នរណាម្នាក់ អ្នកគួរតែដាក់ខ្លួនឯងជំនួសគាត់។ ព្យាយាមស្វែងយល់អំពី 
អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកដទៃ អ្នកអាចរៀនគិត និងធ្វើការសម្រេចចិត្តបានត្រឹមត្រូវ។
ការពិតដែលប៉ះពាល់ដល់ ការសម្រេចចិត្តត្រូវតែត្រួតពិនិត្យម្តងហើយម្តងទៀត។ វាគួរតែមានចំណុចជាច្រើនសម្រាប់ការវិភាគ។ នៅ មិនគ្រប់គ្រាន់ការពិត ការសម្រេចចិត្តអាចខុស។ ទទួលបានព័ត៌មានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបានពីប្រភពដែលអាចទុកចិត្តបាន។
ជំនាញសំខាន់មួយគឺសមត្ថភាពក្នុងការស្តាប់។ ជារឿយៗមនុស្សម្នាក់សួរសំណួរមួយ ហើយម្នាក់ទៀតគ្រាន់តែរំលងពាក្យរបស់គាត់។ ការចាប់អារម្មណ៍លើគំនិតមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្តោតអារម្មណ៍ និងស្វែងយល់ពីរឿងសំខាន់ៗនោះទេ។ ជំនាញសាមញ្ញនេះពិបាកអភិវឌ្ឍណាស់។ ប្រសិនបើអ្នកស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ អ្នកអាចទទួលបានព័ត៌មានដែលមានប្រយោជន៍ និងសំខាន់ជាងនេះ។
រៀនគិតដោយអចេតនា
សៀវភៅទស្សនវិជ្ជាពិពណ៌នា ការគិតឡូជីខលក៏ដូចជាឧទាហរណ៍នៃការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយរបស់វា។ IN ពិភពលោកទំនើបភាពច្នៃប្រឌិត និងដើមមានតម្លៃ។ វាចាំបាច់ក្នុងការយល់អំពីរឿងនេះ ហើយវាយតម្លៃយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននូវឧទាហរណ៍ជីវិត។
ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអភិវឌ្ឍនៃរថភ្លើងដ៏សំខាន់នៃការគិត, ញ្ញា 6 អាចមកជួយសង្គ្រោះ។ ការស្មានអំពីរឿង ព្រឹត្តិការណ៍ សកម្មភាព មាននៅកម្រិត subconscious ។ វិចារណញាណមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃតក្កវិជ្ជាទេ ប៉ុន្តែវាមានតម្លៃជាផ្នែកបន្ថែមនៃការសម្រេចចិត្ត។
អត្ថប្រយោជន៍នៃការចេះគិតពិចារណា
ការគិតបែបរិះគន់ត្រូវបានគេជឿថាមាន ដំណើរការធម្មជាតិរថភ្លើងធម្មតានៃការគិត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងស្ថានភាពជីវិតមនុស្សងាកចេញពីរឿងនេះ 
. ការអប់រំ និងអភិវឌ្ឍការគិត មានន័យថា លើកកំពស់គុណភាពជីវិត ទទួលយក ការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ។និងជោគជ័យក្នុងជីវិត។ ដំណើរនៃការគិតបង្កើតជាទស្សនៈត្រឹមត្រូវនៃពិភពលោក ហើយអភិវឌ្ឍតក្កវិជ្ជា។
ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគិតផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំង:
- សមត្ថភាពក្នុងការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវ;
- សមត្ថភាពក្នុងការប្រមូលព័ត៌មានចាំបាច់;
- សមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញហេតុផលនិងហេតុផល;
- សមត្ថភាពក្នុងការយល់ច្បាស់អំពីបញ្ហា;
- សមត្ថភាពក្នុងការប្រើគំនិត;
- អន្តរកម្មជាមួយមនុស្ស;
- សមត្ថភាពក្នុងការប្រើការគិតជំនួស។
ដោយបានបង្កើតផ្នត់គំនិតរិះគន់ មនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមគិតក្នុងទិសដៅមួយ កែតម្រូវការសន្និដ្ឋានរបស់គាត់។ ការគិតនេះគឺខុសពីស្តង់ដារ និងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញ។
ថ្ងៃទី 29 ខែមករា ឆ្នាំ 2016
ការគិតចេញពីប្រអប់មានតម្រូវការច្រើនក្នុងវិស័យព័ត៌មាន។ ការអភិវឌ្ឍន៍ គំនិតច្នៃប្រឌិតចំពោះមនុស្សពេញវ័យ វាមានប្រយោជន៍ក្នុងអាជីពដូចជា៖
- វិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងវិស័យផ្សព្វផ្សាយនិងការគ្រប់គ្រង;
- វិជ្ជាជីវៈនៃចិត្តវិទូ (ធ្វើការវិភាគផ្លូវចិត្ត);
- វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នករចនា, សិល្បករ;
- វិជ្ជាជីវៈសរសេរ;
- នៅក្នុងអ្នកដទៃ វិជ្ជាជីវៈច្នៃប្រឌិត.
ពេលខ្លះវាហាក់ដូចជាមនុស្សថាអ្នកដែលពូកែខាងជំនាញច្នៃប្រឌិតមកពីពិភពមួយផ្សេងទៀត។ តើគំនិតដ៏អស្ចារ្យរបស់ពួកគេមកពីណា? គ្មានអ្វីចម្លែកទេចំពោះរឿងនេះ ពួកគេឃើញការពិតដូចគ្នាទៅនឹងមនុស្សគ្រប់រូប ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នាពួកគេឃើញវាតាមរបៀបខុសគ្នាទាំងស្រុង។
គេមិនសម្របតាមការពិតទេ ប៉ុន្តែព្យាយាមកែតម្រូវការពិតខ្លួនឯងឲ្យសមនឹងគំនិតរបស់ខ្លួន។ វាពិបាកសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យក្នុងការមើលឃើញអ្វីដែលមិនធម្មតានៅក្នុងរឿងធម្មតានៅពេលដែល កូនតូចនៅក្នុងស្រមោលនៃសាខាអាចមើលឃើញ silhouette នៃបក្សីមួយ។ វាកើតឡើងដោយសារតែក្នុងវ័យកុមារភាពមនុស្សគ្រប់គ្នាមើលឃើញពិភពលោកដោយគ្មានការរឹតបន្តឹងគាត់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទាំងមូល សក្តានុពលច្នៃប្រឌិតដើម្បីស្គាល់ពិភពលោក។ ប៉ុន្តែពេលគាត់ធំឡើង គាត់បាត់បង់សមត្ថភាពនេះ។ នៅសាលាយើងត្រូវបានបង្រៀនពីគោលការណ៍នៃតក្កវិជ្ជាទូទៅ។
ដូច្នេះតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការបាត់បង់របស់យើងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ គំនិតច្នៃប្រឌិត?
ជាដំបូង យើងចាំបានថា ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត មានទំនាក់ទំនងជាមួយអឌ្ឍគោលខាងស្តាំនៃខួរក្បាល។ កន្លែងដែលអារម្មណ៍របស់យើងមានប្រភពគឺវិចារណញាណ។ ក្នុងវ័យកុមារភាពដំបូង កុមារមានការអភិវឌ្ឍន៍ច្រើនជាងមុន។ អឌ្ឍគោលខាងស្តាំហើយសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យភាគច្រើនវាត្រូវបានទុកចោល ជាអរូបីតក្កវិជ្ជា។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍគំនិតច្នៃប្រឌិតក្នុងមនុស្សពេញវ័យ?
រឿងដំបូងដែលត្រូវបានទាមទារដើម្បីអភិវឌ្ឍគំនិតដ៏អស្ចារ្យគឺអាកប្បកិរិយាផ្លូវចិត្ត។
បរិយាកាសប្រផេះធម្មតាធ្វើឲ្យការយល់ឃើញរិល ហើយធ្វើឲ្យអារម្មណ៍ស្រពិចស្រពិល។ ដើម្បីធ្វើឱ្យវាល្អជានិច្ច ចាប់ផ្តើមមើលឃើញពិភពលោកដូចជាអ្នកកំពុងឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាលើកដំបូង។ គិតអំពីការពិតដែលថាអ្នកជាជនបរទេស ហើយមិនធ្លាប់នៅក្នុងទីក្រុងនេះនៅលើភពផែនដីនេះពីមុនមក។ ព្យួររូបភាពចម្រុះពណ៌នៅក្នុងតំបន់ដែលអ្នកកំពុងធ្វើការលើគំនិត។ វានឹងជួយអ្នកឱ្យផ្តោតអារម្មណ៍ និងជំរុញការយល់ឃើញរបស់អ្នក និងគិតឱ្យកាន់តែវិជ្ជមាន។
រៀបចំដំណើរការនៃការបណ្តុះបណ្តាលការអភិវឌ្ឍន៍ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៅលើ Wikium ទៅតាមកម្មវិធីបុគ្គល
អ្នកប្រាជ្ញធ្លាប់និយាយថា៖ «អ្នកសុំទានសប្បាយដេកនៅមាត់ទ្វារអ្នកមានក្រ»។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ មនុស្សជាច្រើនកំពុងព្យាយាមយល់ថាអ្វីទៅជាអត្ថន័យនៃជីវិត? វាអាចនិយាយបានថាណាមួយ។ មុខរបរច្នៃប្រឌិតដែលផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអារម្មណ៍នៃការពេញចិត្តលើខ្លួនឯងអាចក្លាយជាអត្ថន័យរបស់អ្នក។ សរីរវិទ្យា អារម្មណ៍នៃសុភមង្គលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង ប្រតិកម្មគីមីខួរក្បាលនិងការបញ្ចេញអរម៉ូន endorphins ។ អ័រម៉ូន neurohormone នេះត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការបង្កើត ការយល់ឃើញជាវិជ្ជមាននិងពង្រឹងភាពជោគជ័យ។ ជាឧទាហរណ៍ សកម្មភាពណាមួយ សូម្បីតែការសម្អាតផ្ទះក៏អាចនាំមកនូវភាពរីករាយផងដែរ ប្រសិនបើក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ អ្នកមានអារម្មណ៍វិជ្ជមាន។
មនុស្សពេញវ័យមានទំនោរចង់កំណត់ខ្លួនឯងនូវកម្រិតផ្លូវចិត្តផ្សេងៗ។ គំនិតដែលអ្នកមិនអាចសម្រេចចិត្ត កិច្ចការលំបាកដែលអ្នកបានយកជាលើកដំបូង នាំទៅដល់ អាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានហើយប្រាកដជានឹងបំផ្លាញអ្នកទៅរកការបរាជ័យ។
វាត្រូវតែចងចាំថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងពិភពលោកហើយវាគ្មានដែនកំណត់ទេហើយមានតែការយល់ឃើញរបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះដែលអាចមានកម្រិត។ ដល់កម្រិតខ្លះ គំនិតដ៏អស្ចារ្យនឹងតម្រូវឱ្យអ្នកលះបង់អ្វីៗទាំងអស់ដែលបានដឹង ពីការហាមឃាត់បញ្ញា។ ប្រសិនបើបញ្ហានៅតែមិនអាចដោះស្រាយបាន កុំប្រើ បទពិសោធន៍មិនល្អក្នុងនាមជាគំនិតទូទៅនៃគំនិត "ខ្ញុំមិនអាចធ្វើវាបានទេ" ។
ព្យាយាមធ្វើការលើគំនិតរបស់អ្នកនៅកន្លែងតែមួយ។ មានការតភ្ជាប់នៃអារម្មណ៍, អារម្មណ៍ជាមួយនឹងស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ, ដែលកំណត់អ្នកឡើងសម្រាប់ផលិតភាពមួយ។ ការងារផ្លូវចិត្ត. នៅពេលអនាគត ស្ថានភាពនេះនិងសូម្បីតែ ពេលវេលាជាក់លាក់ថ្ងៃនឹងជំរុញអ្នក។ ដំណើរការច្នៃប្រឌិតដោយគ្មានការប្រឹងប្រែងណាមួយឡើយ។
ដើម្បីឱ្យចិត្តចាប់ផ្តើមធ្វើការប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត វាត្រូវតែត្រូវបានហ្វឹកហ្វឺនឱ្យធ្វើការ ទិសដៅផ្សេងគ្នា. លំហាត់ខាងក្រោមនឹងជួយអ្នកអភិវឌ្ឍការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។
លំហាត់ "ស្វែងរកការប្រើប្រាស់ផ្សេងទៀតសម្រាប់ប្រធានបទ។" ជាឧទាហរណ៍ ចូរយកធាតុលាមកធម្មតា ហើយព្យាយាមគិតអំពីអ្វីផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើជាមួយវា។ អ្នកអាចបង្វែរវាទៅខាងក្រោម ហើយប្រើវាជាដើមឈើណូអែល។ អ្នកអាចប្រើផ្ទៃរលោងរបស់វាធ្វើជាតុ។ វិធីសាស្រ្តនេះក៏អាចត្រូវបានអនុវត្តចំពោះពាក្យផងដែរ។ យកពាក្យណាមួយ ហើយមកជាមួយឃ្លា ឬពាក្យប្រៀបធៀបដែលមិនស្តង់ដារជាមួយវា។ បង្ហាញអត្ថន័យក្នុងន័យធៀប បន្ទាប់មកបង្រួម ហើយជំនួសដោយនិមិត្តសញ្ញា។ ព្យាយាមស្វែងរកនិមិត្តសញ្ញានេះនៅក្នុងគ្រោងនៃវត្ថុមួយចំនួន។
លំហាត់ "រឿងពី ចំនួនមានកំណត់ពាក្យ" . អ្នកកាន់តែដាក់កម្រិតខ្លួនឯង លំហពិតកាន់តែច្រើនវាជំរុញឱ្យមានការវិវឌ្ឍន៍នៃគំនិតគ្រប់ប្រភេទ របៀបដែលពាក្យទាំងនេះអាចត្រូវបានអនុវត្ត (ដូចនៅក្នុង ស្ថានភាពសំខាន់នៅពេលដែលធនធាន subconscious ត្រូវបានភ្ជាប់) ។ កុំខ្លាចក្នុងការបញ្ចេញគំនិតជាមួយនឹងគំនិតដ៏អស្ចារ្យ អ្នកមិនគួរដាក់កម្រិតខ្លួនឯងឱ្យត្រឹមអត្ថន័យពិតនោះទេ។
ទាំងនេះគឺជាលំហាត់ដែលនឹងជួយអ្នកអភិវឌ្ឍភាពច្នៃប្រឌិត។
លំហាត់ "រួមបញ្ចូលគ្នានូវភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា" . ព្យាយាមភ្ជាប់ពាក្យជាមួយអត្ថន័យផ្ទុយនៅក្នុងឃ្លា។ ឧទាហរណ៍ទឹកកកក្តៅកប្បាសរឹងថ្ងៃងងឹត។ ល្បែងនៃសមាគមបែបនេះរួមចំណែកដល់ការរៀបចំឡើងវិញនៃចិត្តតាមរបៀបផ្សេង។
លំហាត់ "ពាក្យបញ្ច្រាស" . នៅតាមផ្លូវទៅធ្វើការ ឬសាលារៀន នៅពេលអ្នកឃើញឈ្មោះហាង និងហាងកាហ្វេ សូមព្យាយាមអានឈ្មោះទាំងនេះ និងឈ្មោះផ្សេងទៀតថយក្រោយ។ ឧទាហរណ៍ ឱសថស្ថានគឺ "អាកេតប៉ា"។ បន្ទាប់មកព្យាយាមតាមរបៀបនេះដើម្បីអានមិនត្រឹមតែឈ្មោះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងឃ្លានិងឃ្លាផងដែរ។
លំហាត់ "ការបដិសេធដំបូង" . លំហាត់ដ៏អស្ចារ្យមួយទៀតរួមចំណែកដល់ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញតាមរបៀបដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារ។ ព្យាយាមចាប់ផ្ដើមអានសៀវភៅ មិនមែនតាំងពីដើមមកទេ តែចាប់ផ្ដើមពីកណ្ដាល ឬចប់។ ដូច្នេះ សេចក្តីបរិហារនឹងជាអត្ថន័យទីមួយ ហើយបុព្វកថានឹងជាពាក្យចុងក្រោយ។
ការសិក្សាភាសាបរទេស . កាយសម្ព័ន្ធល្អបំផុតសម្រាប់ចិត្តគឺការរៀនភាសាបរទេស។ ប្រសិនបើអ្នកដឹងខ្លះហើយ។ ភាសាបរទេសបន្ទាប់មកបង្រៀនមួយវិនាទី។ ព្យាយាមធានាថាភាសាមិនមានរចនាសម្ព័ន្ធស្រដៀងគ្នា (ឧទាហរណ៍អាល្លឺម៉ង់ ចិន) ។ នៅពេលអ្នកសិក្សាភាសាបរទេស អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមឃើញរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាកំណើតរបស់អ្នក។ វានឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់ឃើញព្រឹត្តិការណ៍ និងវត្ថុក្នុងវិធីដែលមានលក្ខណៈច្រើនជាងមុន ពីទីតាំងនៃការយល់ឃើញនៃភាសាផ្សេង។ ការយល់ដឹងបែបនេះទាក់ទងនឹង "និយមន័យ និងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ" រួមចំណែកយ៉ាងខ្លាំងដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគិតមិនស្តង់ដារ។
លំហាត់ "និយាយឡើងវិញ" . នៅពេលគិតអំពីកិច្ចការ ឬគំនិតណាមួយ ព្យាយាមបញ្ចេញគំនិតអំពីវាដោយប្រយោល ដោយប្រើ សមាគមដោយឥតគិតថ្លៃ. ព្យាយាមបំប្លែងគំនិតរបស់អ្នកឡើងវិញ ប្រាប់ក្នុងពាក្យផ្សេង។
យកខ្លួនអ្នកនូវសៀវភៅកត់ត្រាដែលអ្នកនឹងសរសេរនូវរាល់គំនិតដែលមិននឹកស្មានដល់ដែលចូលមកក្នុងគំនិត។ ព្យាយាមរក្សាទុករាល់គំនិតបើទោះបីជានៅ glance ដំបូងវាហាក់ដូចជាឆោតល្ងង់ណាស់។
ពង្រីកជើងមេឃរបស់អ្នក។. ប្រសិនបើអ្នកបានរៀនពាក្យដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់នៅក្នុងការសន្ទនា ឬពីសៀវភៅ កុំខ្ជិលរកមើលអត្ថន័យនៃពាក្យនៅក្នុងវចនានុក្រម។ ប្រសិនបើពាក្យនេះត្រូវបានគេយកចេញពីបរិបទប្រវត្តិសាស្ត្រ ស្វែងយល់ថាតើវាមានន័យយ៉ាងណានៅក្នុងសម័យនោះ និងពេលវេលាដែលវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍អ្វីខ្លះដែលរួមចំណែកដល់ការកើតឡើងរបស់វា។ ជាឧទាហរណ៍ សិក្សាពាក្យ និងឃ្លាដូចជា "primus", "red October" ។
ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគិត គឺជាលំហាត់មួយដែលយើងផ្លាស់ប្តូរដំណើរនៃការគិតរបស់យើងអំពីវត្ថុ ឬបាតុភូតដូចគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលវាជាថ្ងៃរដូវក្តៅនៅខាងក្រៅ អ្នកអាចគិតអំពីវាតាមវិធីផ្សេងគ្នាទាំងស្រុង។ ទីមួយ ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ គឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការពិតមួយថា "វាជាថ្ងៃរដូវក្តៅនៅខាងក្រៅ" ។ ឬ៖ "អាកាសធាតុល្អ"។ ឬ: "កំដៅដែលមិនអាចទ្រាំទ្របាន" ។ ឬ: "អាកាសធាតុល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការទៅឆ្នេរ!" មានវិធីជាច្រើនដើម្បីនិយាយអំពីថ្ងៃក្តៅ ហើយពួកគេម្នាក់ៗអនុវត្តរៀងៗខ្លួន ពណ៌អារម្មណ៍ដូច្នេះហើយកំណត់អាកប្បកិរិយារបស់យើងចំពោះអាកាសធាតុនៅខាងក្រៅបង្អួច និងកំណត់អាកប្បកិរិយាបន្ថែមទៀត។ ដូចគ្នាដែរចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយដែលកើតឡើងជុំវិញខ្លួនយើង។
នេះគឺជាកន្លែងដែលច្រើនបំផុត បញ្ហាធំមួយ។- យើងតែងតែគិតតាមរបៀបដូចគ្នាដែលយើងធ្លាប់ប្រើ ហើយមិនគិតពីលទ្ធភាពនៃការសម្លឹងមើលបាតុភូតដែលធ្លាប់ស្គាល់ពីមុំផ្សេង។
វាប្រែចេញស្ថានភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ មនុស្សរាប់ពាន់នាក់រស់នៅជាមួយគ្នា ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ មនុស្សគ្រប់រូបចាត់ទុកវិធីគិតរបស់ពួកគេថាត្រឹមត្រូវបំផុត និងតែមួយគត់ដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ស្ទើរតែគ្មាននរណាម្នាក់គិតដល់ការពិតនោះទេ។ អ្នកអាចគិតខុសគ្នា។
នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមាន ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតវាគឺជាការរៀនគិតខុសពីមុន ដើម្បីធ្វើឱ្យការគិតរបស់អ្នកកាន់តែបត់បែន។
វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍការគិត - យកបញ្ហាមួយចំនួនដែលរំខានអ្នកអស់រយៈពេលជាយូរ ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចរកដំណោះស្រាយចំពោះវាបានទេ។ គិតអំពីវាខុសគ្នា បន្ទាប់មកផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈរបស់អ្នកម្តងទៀត ហើយបន្ទាប់មកម្តងហើយម្តងទៀត។ នៅទីបញ្ចប់ អ្នកនឹងរកឃើញវិធីដែលអាចដោះស្រាយបញ្ហារបស់អ្នក។
ជាទូទៅ ការកើតឡើងនៃបញ្ហាជាធម្មតាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការគិតខុស វិធីសាស្រ្តខុសក្នុងការដោះស្រាយវា។
វិធីដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិត
1. ចងចាំកិច្ចការរបស់កុមារដែលអ្នកត្រូវរកផ្លូវចេញពីវាលភក់។ បើអ្នកដើរខុសផ្លូវ អ្នកនឹងរត់ចូលទៅក្នុងផ្លូវស្លាប់ ហើយអ្នកអាចទៅដល់ច្រកចេញបាន ដោយត្រលប់ទៅផ្លូវមួយវិញ។ ដូចគ្នានេះដែរ ការគិតគួរត្រូវបានអភិវឌ្ឍ។
2. រកមើលយ៉ាងដិតដល់ពីរបៀបដែលអ្នកដទៃគិត (និយាយ ឬសរសេរ)។ ព្យាយាមគិតដូចពួកគេម្នាក់ៗ ប្រហែលជាវិធីមួយក្នុងចំណោមវិធីទាំងនេះ អ្នកនឹងចូលចិត្តវា។
3. អ្នកក៏អាចរុករកផងដែរ។ វិធីផ្សេងៗការគិតដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ - សិល្បៈនិងផ្លូវចិត្ត។
4. ព្យាយាមដាក់បញ្ចូលគ្នានូវវិធីនៃការគិតដែលអ្នកបានរៀន និងផ្អែកលើពួកគេ បង្កើតវិធីនៃការគិតរបស់អ្នក ភាគច្រើនទំនងជាវានឹងនៅជិតអ្នកបំផុត។
ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះ សូមកុំដោះស្រាយនូវផ្នត់គំនិតណាមួយដែលអ្នកបានរកឃើញ ព្រោះពួកវានីមួយៗគឺសមរម្យសម្រាប់ ដំណោះស្រាយជោគជ័យស្ថានភាពជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះ។
អត្ថន័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការគិត គឺមិនមែនដើម្បីស្វែងរកវិធីនៃការគិតដ៏ល្អនោះទេ ប៉ុន្តែធ្វើឱ្យការគិតរបស់អ្នកកាន់តែប្លាស្ទិក មានភាពចម្រុះតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ព្រោះវិធីនៃការគិតកាន់តែច្រើន អ្នកនឹងកាន់តែច្រើន។ ច្រើនទៀតបញ្ហាដែលអ្នកប្រឈម អ្នកនឹងត្រៀមខ្លួន។
វាត្រូវបានគេជឿថាអ្នកមាននិងអ្នកក្រ មនុស្សដែលសប្បាយចិត្តនិងមិនសប្បាយចិត្តគិតខុសគ្នាទាំងស្រុង រៀនគិតខុសគ្នា អភិវឌ្ឍការគិតរបស់អ្នក ហើយភាគច្រើនទំនងជាស្វែងរកវិធីនៃការគិតដែលនឹងជួយអ្នកឱ្យទទួលបានជោគជ័យនិងសប្បាយរីករាយ។
