គោលគំនិតសំខាន់ៗ៖ ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម និងបដិវត្តន៍សង្គម; កម្រិតនិងទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម; អភិរក្សនិយម កំណែទម្រង់ វិធីសាស្រ្តបដិវត្តន៍ចំពោះការផ្លាស់ប្តូរសង្គម; សមាមាត្រនៃកំណែទម្រង់ និងបដិវត្តន៍ ហេតុផល បដិវត្តន៍សង្គម.

វត្ថុ និងដំណើរការសង្គមឯករាជ្យជាច្រើន ដែលបង្កើតសង្គមជាប្រព័ន្ធសង្គមដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញ និងថាមវន្តកំពុងផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។ សង្គម ការផ្លាស់ប្តូរគឺជាការផ្លាស់ប្តូរនៃសង្គម ឬធាតុផ្សំរបស់វា។ ធាតុរចនាសម្ព័ន្ធពីរដ្ឋមួយទៅរដ្ឋមួយទៀត។ ពួកគេគឺជាលក្ខណៈពិសេសដែលមិនអាចជៀសបាន និងជាកាតព្វកិច្ចនៃសង្គមណាមួយ។

ជំរុញសង្គមឱ្យដើរទៅមុខ ភាពផ្ទុយគ្នានៃសង្គម . ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានដោះស្រាយទាន់ពេលវេលាទេនោះ បដិវត្តន៍សង្គមនោះគឺជាវិបត្តិដ៏ជ្រៅ និងអូសបន្លាយក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិតសាធារណៈ។ បន្ទាប់ពីបដិវត្តន៍ ដំណើរការដ៏ឈឺចាប់ជាធម្មតាកើតឡើងនៅក្នុង ការបង្កើតទំនាក់ទំនងសង្គមថ្មី ដែលជារឿយៗប្រែទៅជាមិនសូវមានប្រសិទ្ធភាព ហើយជារឿយៗ អាក្រក់ជាងវិធីមុនៗ។

ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម និងភាពផ្ទុយគ្នានៃសង្គម

ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមនៅក្នុងសង្គមមានភាពខុសគ្នា ទម្រង់ ការបង្ហាញ៖

● នៅក្នុងវិធីនៃការប្រមូលផ្តុំ រក្សាទុក និងផ្ទេរបទពិសោធន៍នៃជំនាន់មុនៗ។

● នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តនៃការផលិតទំនិញ និងសេវាកម្មចាំបាច់ដើម្បីរក្សាជីវិតរបស់សមាជិកនៃសង្គម។

● នៅក្នុងថ្នាក់សង្គម និងរចនាសម្ព័ន្ធវិជ្ជាជីវៈរបស់សង្គម;

● នៅក្នុងថាមវន្ត បទដ្ឋានសង្គមនិងតម្លៃដែលគ្រប់គ្រងដំណើរការនៅក្នុងសង្គម;

● នៅក្នុងធម្មជាតិនៃទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងក្រុមសង្គមជាច្រើន និងស្ថាប័នសង្គម។

ការលំបាកជាពិសេសកើតឡើងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលនិងសង្គមនៅពេលដែលមានភាពស្វាហាប់ ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រទំនាក់ទំនងសង្គម នោះគឺជាការផ្លាស់ប្តូររ៉ាឌីកាល់នៃបទដ្ឋាន និងតម្លៃនៅក្នុងគ្រប់វិស័យនៃសង្គមក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី។ ជាឧទាហរណ៍ ដំណើរការបែបនេះត្រូវបានប្រកាសជាពិសេសនៅក្នុងរដ្ឋថ្មីដែលបានបង្កើតឡើងនៅលើទឹកដីនៃអតីតសហភាពសូវៀតភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការដួលរលំរបស់វា។ ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទូទៅដែលជៀសមិនរួច អមជាមួយបញ្ហាស្មុគស្មាញ និងមិនអាចដោះស្រាយបាន។ ភាពផ្ទុយគ្នា។ ដែលនៅតែធ្វើឱ្យខ្លួនឯងមានអារម្មណ៍នៅពេលនេះ។

ភាពផ្ទុយគ្នានៃសង្គម- នេះគឺជាការប៉ះទង្គិចគ្នារវាងផលប្រយោជន៍ និងគោលដៅរបស់បុគ្គល ក្រុមសង្គមផ្សេងៗ និងសង្គមទាំងមូល។ ភាពផ្ទុយគ្នាមាននិន្នាការប្រមូលផ្តុំ និងកាន់តែខ្លាំង ប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានដោះស្រាយទាន់ពេលវេលា។ ក្នុងករណីនេះនឹងមាន សង្គម ជម្លោះ ដែលអាចនាំឱ្យមានអស្ថិរភាពនៃទំនាក់ទំនងសង្គម។

នៅក្នុងប្រព័ន្ធសង្គមនៃប្រភេទអន្តរកាលមួយ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការផ្លាស់ប្តូរដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងនៃការផ្លាស់ប្តូរសេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងនយោបាយនៃទំនាក់ទំនងសង្គម ភាពផ្ទុយគ្នាមានភាពស្មុគស្មាញ និងថាមវន្តខ្ពស់។

ជាឧទាហរណ៍ ទិន្នន័យពីការស្ទង់មតិកម្រងសំណួរនៃចំនួនប្រជាជននៃទីក្រុងក្នុងតំបន់មួយនៃប្រទេសបេឡារុស្សបានបង្ហាញថាការវាយតម្លៃរបស់អ្នកឆ្លើយសំណួរអំពីបញ្ហាសង្គមសំខាន់ៗក្នុងរយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍កន្លងមកគឺនៅឆ្ងាយពីការចែកចាយដោយមិនច្បាស់លាស់។ ខាងក្រោមនេះគឺជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាប្រៀបធៀបដែលត្រូវបានធ្វើឡើងដោយមានការចូលរួមពីអ្នកនិពន្ធលើគំរូតំណាងក្នុងឆ្នាំ 1980, 1985, 1990, 1995, 2000 និង 2005 ។

នៅឆ្នាំ 1980 ក្នុងចំណោមបញ្ហាសំខាន់ៗដែលទាមទារដំណោះស្រាយជាបន្ទាន់ អ្នកឆ្លើយសំណួរបានដាក់ឈ្មោះថា "ការសាងសង់លំនៅដ្ឋាន" ជាដំបូង។ នេះ​ជា​មតិ​របស់​អ្នក​ឆ្លើយ​សំណួរ ៦២%។ លើសពីនេះ បញ្ហាដែលមិនអាចដោះស្រាយបាននៅក្នុងទីក្រុងត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមលំដាប់ដូចខាងក្រោម៖ "ការកែលម្អការផ្គត់ផ្គង់ផលិតផលម្ហូបអាហារ" (51%) ការអភិវឌ្ឍការដឹកជញ្ជូនតាមទីក្រុង" (46%) "ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការស្រវឹង ការឃុបឃិត និងបាតុភូតប្រឆាំងសង្គមផ្សេងទៀត" (42% ។ ) បញ្ហាផ្សេងទៀតដែលមានរាយក្នុងកម្រងសំណួរបានប្រែទៅជាមិនសូវពាក់ព័ន្ធសម្រាប់អ្នកឆ្លើយសំណួរ។

ប្រាំឆ្នាំក្រោយមក នៅឆ្នាំ 1985 សម្រាប់អ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុង វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសគឺ "ការសាងសង់លំនៅដ្ឋាន" (73%) "ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការស្រវឹង អំពើក្បត់ជាតិ និងបាតុភូតប្រឆាំងសង្គមផ្សេងទៀត" (52%) "ការកែលម្អការងារ ស្ថាប័នវេជ្ជសាស្រ្ត" (52%), "ការកែលម្អការផ្គត់ផ្គង់ផលិតផលម្ហូបអាហារ" (37%) និង "ការបង្កើនជួរនៃផលិតផលឧស្សាហកម្ម" (35%) ។

ការឆ្លើយតបនៃឆ្នាំ 1990 បានក្លាយជាលក្ខណៈនៃរយៈពេលរបស់ពួកគេ។ អ្នកឆ្លើយសំណួរដាក់ឈ្មោះថា "ការកែលម្អការផ្គត់ផ្គង់ផលិតផលម្ហូបអាហារ" (87%) និងការបង្កើនជួរនៃទំនិញដែលផលិត" (79%) ជាបញ្ហាអាទិភាពកំពូល។ "ការសាងសង់លំនៅដ្ឋាន" (67%), "ការកែលម្អការងាររបស់ស្ថាប័នវេជ្ជសាស្រ្ត" (48%) និង "ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការស្រវឹង, ការក្បត់ជាតិនិងបាតុភូតប្រឆាំងនឹងសង្គមផ្សេងទៀត" (30%) នៅតែជាប្រធានបទ។

ការឆ្លើយតបនៃឆ្នាំ 1995 ខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីការវាយតម្លៃបែបប្រពៃណី។ បញ្ហានៃ "ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការស្រវឹង អំពើទុច្ចរិត និងបាតុភូតប្រឆាំងសង្គមផ្សេងទៀត" ចេញមកនៅក្នុង មតិ​សាធារណៈនៃចំនួនប្រជាជនទីក្រុងនៅក្នុងលំដាប់ទីមួយ (73%) ។ លើសពីនេះទៅទៀត ជាក់ស្តែង ការសង្កត់ធ្ងន់ត្រូវបានដាក់លើផ្នែកចុងក្រោយនៃកត្តានេះ ដែលរួមមានការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងឧក្រិដ្ឋកម្ម។ អ្នកឆ្លើយសំណួរនៅពេលនោះមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពី "ការកែលម្អការងាររបស់ស្ថាប័នវេជ្ជសាស្រ្ត" (71%) "ការសាងសង់លំនៅដ្ឋាន" (70%) និង "ការអភិវឌ្ឍការដឹកជញ្ជូនតាមទីក្រុង" ម្តងទៀត (55%) ។ នៅឆ្នាំ 1985 និង 1990 មានតែ 18 និង 15% នៃអ្នករស់នៅទីក្រុងរៀងគ្នាដែលមានការព្រួយបារម្ភអំពីបញ្ហាចុងក្រោយនេះ។

ទិន្នន័យនៃការស្ទង់មតិដែលបានធ្វើឡើងក្នុងឆ្នាំ 2000 ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ក្នុងលំដាប់ផ្សេងគ្នា៖ "ការកែលម្អការងាររបស់ស្ថាប័នវេជ្ជសាស្ត្រ" (91%) "ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការស្រវឹង អំពើទុច្ចរិត និងបាតុភូតប្រឆាំងសង្គមផ្សេងទៀត" (80%) "ការសាងសង់លំនៅដ្ឋាន" (74% ។ ) "ការអភិវឌ្ឍន៍ការដឹកជញ្ជូនទីក្រុង" (64%) ។

និន្នាការវិជ្ជមានគួរឱ្យកត់សម្គាល់ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការឆ្លើយតបនៃឆ្នាំ 2005: "ការកែលម្អការងាររបស់ស្ថាប័នវេជ្ជសាស្ត្រ" (73%), "ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការស្រវឹង, ការក្បត់ជាតិនិងបាតុភូតប្រឆាំងនឹងសង្គមផ្សេងទៀត" (44%), "ការសាងសង់លំនៅដ្ឋាន" (51%), "។ ការអភិវឌ្ឍនៃការដឹកជញ្ជូនទីក្រុង” (44%) ។

នៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងសង្គមវាកាន់តែពិបាក ការសម្របខ្លួន បុគ្គលជាក់លាក់ ទៅនឹងលក្ខខណ្ឌថ្មី និងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងគោលការណ៍នៃជីវិត។ បញ្ហានៃជម្រើសសង្គមកើតឡើងឥតឈប់ឈរ ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញពីភាពធូរស្រាលនៅពេលដែលបុគ្គលម្នាក់ព្យាយាមថ្មី។ តួនាទីសង្គម,នោះគឺជាគំរូនៃអាកប្បកិរិយាបែបនេះដែលឆ្លើយតបទៅនឹងការរំពឹងទុករបស់សង្គមទាក់ទងនឹងអ្នកកាន់មុខងារសង្គមជាក់លាក់។ ប្រជាជនភាគច្រើនមិនអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងតួនាទីសង្គមដែលមិនធម្មតាសម្រាប់ពួកគេ (ឧទាហរណ៍ សហគ្រិន កសិករ។ល។)។ ដើម្បីគ្រប់គ្រងតួនាទីទាំងនេះ ហើយជារឿយៗពួកគេផ្ទុយពីតួនាទីដែលមនុស្សត្រូវបាន "បណ្តុះបណ្តាល" តាំងពីកុមារភាព ដែលជាសង្គមជាក់លាក់មួយ។ ភាពបត់បែន និង ជំនាញ .

មិនមែនគ្រប់គ្នាអាចស្វែងរកខ្លួនឯងបាននោះទេ "ខ្ញុំ" របស់ពួកគេនៅក្នុងស្ថានភាពនេះ។ វាជាការលំបាកជាពិសេសសម្រាប់ជំនាន់ វ័យ​កណ្ដាល. ហេតុនេះ បំណង​ប្រាថ្នា​របស់​ពួកគេ​ក្នុង​ការ​ស្ដារ​ឡើងវិញ​នូវ​អតីតកាល បទដ្ឋានសង្គមនោះគឺបែបនោះ។ បទប្បញ្ញត្តិ អាកប្បកិរិយា និងទម្រង់សង្គមបែបនេះ គ្រប់គ្រង ដែលនឹងផ្តល់សំណងសម្រាប់ការខ្វះខាតសកម្មភាពបុគ្គល និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងតម្លៃថ្មី។

ជម្រើសនៃឧត្តមគតិ ការសម្របខ្លួនទៅនឹងតួនាទីសង្គមដែលមិនមែនជាប្រពៃណី ការរួមផ្សំនៃបទដ្ឋាន និងតម្លៃថ្មីអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាបន្ត។ បុគ្គលិកលក្ខណៈសង្គម ឬច្បាស់ជាងនេះទៅទៀត នាង សង្គមឡើងវិញ. នោះគឺដំណើរការនេះមិនទាក់ទងច្រើនជាមួយនឹងការចិញ្ចឹមបីបាច់បុគ្គលិកលក្ខណៈនោះទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹង "ការអប់រំឡើងវិញ" របស់វា។ វាប៉ះពាល់ដល់ផលប្រយោជន៍របស់សមាជិកទាំងអស់នៃសង្គមដោយមិនគិតពីអាយុនិង ឋានៈសង្គមនិងទាមទារការវិភាគសង្គមវិទ្យាដ៏ទូលំទូលាយ។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ព័ត៌មាន ខ្ញុំអំពីការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន និងសកម្មភាពបន្តសំដៅលុបបំបាត់ភាពផ្ទុយគ្នាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនៃមូលដ្ឋាននីមួយៗ។ ទិន្នន័យនៃការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យានៅទីនេះអាចកាន់កាប់កន្លែងសំខាន់ពិសេសមួយ។

កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមរបស់សង្គម

ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមសង្គម ពោលគឺការផ្លាស់ប្តូរដែលមិនអាចត្រឡប់វិញបានក្នុងទិសដៅនៃស្ថានភាពថ្មីប្រកបដោយគុណភាពនៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងាររបស់វា ឬនិយាយម្យ៉ាងទៀត វាគឺជាចលនារីកចម្រើននៃសង្គមពី ទម្រង់ទាបដល់កម្រិតខ្ពស់ .

សង្គមអាចជួបប្រទះនឹងការពន្លឿន ការកែលម្អ ឬផ្ទុយទៅវិញ វាអាចមាន ការរិចរិល និង ការបំផ្លិចបំផ្លាញ . មានផ្សេងៗគ្នា កម្រិត (ដំណាក់កាល) ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម

1. ការបង្កើត ប្រព័ន្ធសង្គម. ជាធម្មតាបន្ទាប់ពីការបាក់ឆ្អឹង ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រដូចជា បដិវត្តន៍ សង្គ្រាម វិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចជ្រៅ។ ដំណើរការបែបនេះជាធម្មតាត្រូវបានអមដោយ៖

● ការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានសង្គម និងតម្លៃដែលគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងនៅក្នុងសង្គម;

● ការបង្កើតថ្មី។ ស្ថាប័នសង្គម;

● ការផ្លាស់ប្តូរទៅប្រព័ន្ធនៃទំនាក់ទំនងសាធារណៈផ្សេងទៀត។

2. វឌ្ឍនភាព សង្គម ពោលគឺការផ្ទេរទៅរដ្ឋដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ ចំពោះគោលបំណងនេះពួកគេត្រូវបានប្រើ កំណែទម្រង់មានគោលបំណងផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនៃសង្គម និងអន្តរកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរវាងធាតុផ្សំនៃធាតុផ្សំ។ ដំណើរការបែបនេះច្រើនតែអមដោយ៖

● ភាពផ្ទុយគ្នារវាងចំណាប់អារម្មណ៍ ទស្សនៈ គំនិតដែលកំណត់ វិធីដែលអាចធ្វើបានការអភិវឌ្ឍសង្គម;

● ភាពធន់ ក្រុមសង្គមនិងកម្រិតនៃសង្គមដែលផលប្រយោជន៍មិនត្រូវបានយកមកពិចារណាក្នុងកំណែទម្រង់។

● ការសង្ស័យនៃផ្នែកអភិរក្សនៃសង្គម ដែលតែងតែធ្វើឱ្យមានការសង្ស័យអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងថ្មី។

3. ការបន្តពូជទំនាក់ទំនងសង្គមនៅក្នុងរដ្ឋប្រពៃណីដែលបានអភិវឌ្ឍកាលពីឆ្នាំមុន។ ភារកិច្ចចម្បងគឺរក្សាសង្គមឱ្យស្ថិតក្នុងសភាពដើម។ នេះ​គឺជា អភិរក្សនិយម វិធីសាស្រ្តនៃដំណើរការសង្គម, ផ្តោតលើ ការជាប់គាំង ក្នុងទំនាក់ទំនងសាធារណៈ។ នៅទីនេះ ទំនោរផ្ទុយគ្នាពីរលេចឡើងក្នុងដំណើរការសង្គម៖

● ខិតខំថែរក្សាប្រព័ន្ធសង្គមដែលមានស្រាប់;

● ព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរវា ផ្ទេរវាទៅរបបនៃកំណែទម្រង់ ឬបដិវត្តន៍។

ប្រសិនបើនិន្នាការទីមួយត្រូវបានគាំទ្រដោយអ្នកដែលបានទទួលជោគជ័យខ្លះរួចមកហើយនៅក្នុងស្ថានភាពសង្គមបច្ចុប្បន្ន នោះជម្រើសទីពីរត្រូវបានផ្តួចផ្តើមដោយផ្នែកនៃសង្គមដែលមិនមានទស្សនវិស័យសម្រាប់ការកែលម្អមុខតំណែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចុប្បន្ន។

4. ពុកផុយប្រព័ន្ធសង្គម គឺជាដំណើរការនៃការបំផ្លិចបំផ្លាញបន្តិចម្តងៗ ឬបដិវត្តន៍នៃប្រព័ន្ធសង្គមដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវិបត្តិនៃអំណាច និងអសមត្ថភាពក្នុងការលុបបំបាត់ការលេចចេញជារូបរាង។ ភាពផ្ទុយគ្នា។ :

ក្នុង​សង្គម​បែប​នេះ ក្រុម​សង្គម​មាន​ទំនាក់​ទំនង​គ្នា​ដែល​មាន​ផល​ប្រយោជន៍​ខុស​គ្នា ច្រើន​តែ​ប្រឆាំង។ ហេតុដូច្នេះហើយ តែងតែមានស្ថានការណ៍ដែលនាំឱ្យសង្គមកើតឡើង ភាពតានតឹង។ អ្នកខ្លះពេញចិត្តនឹងសង្គមដែលខ្លួនរស់នៅ។ ដូច្នេះពួកគេព្យាយាមរក្សាវា។ អ្នកផ្សេងទៀតព្យាយាមកែលម្អវាដោយមិនផ្លាស់ប្តូរមូលដ្ឋាន។ អ្នកផ្សេងទៀតនៅតែស្វែងរកការបំផ្លាញប្រព័ន្ធសង្គម ដោយជំនួសវាដោយផលចំណេញច្រើនជាងសម្រាប់ពួកគេ។

ការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃកំណែទម្រង់ និងបដិវត្តន៍

អនុលោម​តាម​មុខ​តំណែង​ខាង​លើ​ទាក់​ទង​នឹង​សង្គម មាន​បី​យ៉ាង​ពិបាក​នឹង​គ្នា​ណាស់។ មុខតំណែង៖

1. អភិរក្សនិយមវិធីសាស្រ្ត (ពី lat conserver: ដើម្បីការពារ, ការពារ) - កិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយទំនាក់ទំនងសង្គមទូទៅ។ សង្គម​ត្រូវ​បាន​គេ​ទទួល​យក​ដូច​ជា។ ពួកគេមិនចង់ផ្លាស់ប្តូរវាទេ។

2. អ្នកកែទម្រង់វិធីសាស្រ្ត (ពី lat ។ កំណែទម្រង់: ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ, កែ) - បំណងប្រាថ្នាដើម្បីផ្លាស់ប្តូរផ្នែកខ្លះនៃសង្គម, កែតម្រូវវាបន្តិចដោយប្រើ កំណែទម្រង់. ក្រុម​កាន់​អំណាច​មាន​ទំនោរ​ធ្វើ​កំណែ​ទម្រង់​ធ្វើ​សម្បទាន​ដល់​មហាជន​ដើម្បី​រក្សា​ជំហរ​ឈាន​មុខ​គេ​ក្នុង​សង្គម។

3. បដិវត្តន៍វិធីសាស្រ្ត (ពីបដិវត្តន៍ lat.: វេន, រដ្ឋប្រហារ) - ភ្ជាប់ជាមួយនឹងបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូររ៉ាឌីកាល់, រ៉ាឌីកាល់នៅក្នុងទំនាក់ទំនងសង្គមដោយមានជំនួយពី បដិវត្តន៍. វាបង្ហាញរាងដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងការទាមទារសម្រាប់ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃប្រព័ន្ធសង្គមចាស់ និងការជំនួសរបស់វាជាមួយនឹងទំនាក់ទំនងសង្គមថ្មីដែលសមស្របទៅនឹងផលប្រយោជន៍របស់ក្រុមសង្គមទាំងនោះដែលនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌពីមុនគឺស្ថិតក្នុងចំណោមអ្នកជិះជាន់។

សង្គម បដិវត្តន៍,មិន​ដូច កំណែទម្រង់ - នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសង្គម ដែលជាការផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗទៅកាន់ទំនាក់ទំនងសង្គមថ្មី។ វាត្រូវបានអមដោយការប៉ះទង្គិចគ្នាដោយបើកចំហនៃកងកម្លាំងនៅក្នុងអំណាចប៉ុន្តែបាត់បង់តំណែងឯកសិទ្ធិរបស់ពួកគេជាមួយនឹងក្រុមសង្គមដែលមិនពេញចិត្តនឹងជំហររបស់ពួកគេនៅក្នុងសង្គម។

នៅមុនថ្ងៃនៃបដិវត្តន៍សង្គម ភាពផ្ទុយគ្នាកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើង៖

● ទំនោរ centrifugal ចាប់ផ្តើមយកឈ្នះលើដំណើរការរួមបញ្ចូល។

● ការសម្រេចចិត្តដែលធ្វើឡើងដោយអាជ្ញាធរត្រូវបានបំផ្លិចបំផ្លាញ និងមិនត្រូវបានអនុវត្ត។

● ការមិនសប្បាយចិត្តរបស់មហាជនកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង;

● ពាក្យស្លោកសំដៅលើការបំផ្លិចបំផ្លាញជាជាងការបង្កើតក្លាយជាការពេញនិយម។

● មានថ្មី បុគ្គលិកលក្ខណៈមន្តស្នេហ៍ដែលប្រើការមិនសប្បាយចិត្តរបស់មហាជនសម្រាប់ការឡើងកាន់អំណាចរបស់ខ្លួន។

បដិវត្តន៍សង្គមកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃឥទ្ធិពលនៃសំណុំស្មុគស្មាញនៃសេដ្ឋកិច្ច នយោបាយ ផ្លូវចិត្ត។ល។ កត្តា និងលក្ខខណ្ឌ។ ប្រកួតប្រជែងក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ ចំណុចផ្សេងៗមើលលើ មូលហេតុនៃបដិវត្តន៍។

ឧទាហរណ៍, K. Marx ជឿថាបដិវត្តកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃភាពផ្ទុយគ្នាកាន់តែធ្ងន់ធ្ងររវាងកម្លាំងផលិតភាព និងទំនាក់ទំនងផលិតកម្ម។ V. លេនីន បានបំពេញបន្ថែមការសន្និដ្ឋាននេះជាមួយនឹងភាពចាំបាច់នៃស្ថានភាពបដិវត្តន៍៖ វិបត្តិនៃ "កំពូល" ដែលមិនអាចគ្រប់គ្រង "ផ្លូវចាស់" និងភាពក្រីក្រនៃ "វណ្ណៈទាប" ដែលមិនចង់រស់នៅ "ផ្លូវចាស់" ។

សង្គមវិទូដ៏ល្បីល្បាញ P. Sorokin បានចាត់ទុកហេតុផលសម្រាប់បដិវត្តន៍សង្គម ភាពមិនអាចទៅរួចនៃការបំពេញ "សភាវគតិជាមូលដ្ឋាន" របស់មនុស្សភាគច្រើន។ គាត់បានសន្មតថាពួកគេ: តម្រូវការសម្រាប់អាហារ សំលៀកបំពាក់ លំនៅដ្ឋាន ការរក្សាខ្លួនឯង ការបង្កើត ក៏ដូចជាសេរីភាព ការបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯង ការប្រកួតប្រជែង និងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត។

ជាច្រើន។ អ្នកនិពន្ធសហសម័យ , មូលហេតុនៃបដិវត្តន៍ត្រូវបានពន្យល់ដោយបំណងប្រាថ្នារបស់មនុស្សសម្រាប់សមភាព និងផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាពស្មុគស្មាញនេះ។ ភាពផ្ទុយគ្នាក្នុងសង្គម ដែលជារឿយៗទទួលបានចរិតប្រឆាំង។

ផលវិបាកបំផ្លិចបំផ្លាញដែលជៀសមិនរួចនៃបដិវត្តសង្គមសម្រាប់សង្គមគឺមិនចង់បាន។ អំណោយផលបំផុត។ ផ្លូវវិវត្តន៍ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម។ គាត់​ផ្តល់​យោបល់​ថា​:

● កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធសង្គមតាមដំណាក់កាលក្នុងទិសដៅនៃការបង្កើនស្ថិរភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃដំណើរការ;

● ការអនុវត្តបន្តិចម្តងៗនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសង្គមក្រោមការគ្រប់គ្រង ស្ថាប័នរដ្ឋ;

● ខិតខំដោះស្រាយបញ្ហារសើបតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ (ក្នុងការបោះឆ្នោតប្រជាមតិ ឬតាមរយៈការថ្កោលទោសទូទាំងប្រទេស។

● ការហាមប្រាមដោយរដ្ឋធម្មនុញ្ញលើការអំពាវនាវឱ្យមានការផ្តួលរំលំដោយហិង្សានៃប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់។

ទាំងអស់នេះរួមគ្នាហាក់ដូចជាស្រាលបំផុត និងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការលុបបំបាត់ ភាពផ្ទុយគ្នានៃសង្គមនៅក្នុងសង្គមដែលមានបំណងបង្កើត មិនមែនការបំផ្លិចបំផ្លាញទេ។

គ្រប់គ្រងសំណួរ និងកិច្ចការជាក់ស្តែង

1. ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមនៅក្នុងសង្គម និងការផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកនៅក្នុងពិភពលោក។ ទម្រង់សំខាន់នៃការបង្ហាញនៃការផ្លាស់ប្តូរសង្គម។

2. ភាពជៀសមិនរួចនៃភាពផ្ទុយគ្នានៃសង្គមនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការផ្លាស់ប្តូរសង្គមនៃសង្គម។

3. តើអ្វីទៅជា "វិបត្តិនៃតួនាទីសង្គម"? តើមានហេតុផលអ្វីខ្លះសម្រាប់វា?

4. សញ្ញានិងលក្ខណៈសំខាន់ៗនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនៃសង្គម។ កម្រិត (ដំណាក់កាល) នៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។

5. តើអ្វីជាលក្ខណៈនៃការបង្កើតប្រព័ន្ធសង្គម?

6. លក្ខណៈពិសេសនៃកំណែរីកចម្រើននៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។

7. តើទំនោរអ្វីខ្លះដែលគ្របដណ្ដប់លើការបន្តពូជនៃទំនាក់ទំនងសង្គម?

8. តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលអាចទាក់ទងជាមួយនឹងការដួលរលំនៃប្រព័ន្ធសង្គម?

9. ទស្សនៈ ៣ យ៉ាងលើការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម៖

9.1. លក្ខណៈពិសេសនៃទីតាំងអភិរក្ស។ តើអ្នកណាជាអ្នកគាំទ្ររបស់នាង?

9.2. តើ​គោល​ការណ៍​អ្វី​ខ្លះ និង​ក្រុម​សង្គម​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​មាន​គោល​ជំហរ​អភិរក្សនិយម?

9.3. តើ​ករណី​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​វា​បង្ហាញ​ឱ្យ​ឃើញ និង​អ្វី​ដែល​បណ្តាល​ឱ្យ​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​បដិវត្តន៍​ក្នុង​សង្គម?

10. តើបដិវត្តសង្គមជាអ្វី? តើ​វា​ទាក់ទង​នឹង​កំណែទម្រង់​យ៉ាង​ណា?

12. គុណសម្បត្តិនៃវិធីវិវត្តន៍នៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។

ការអានបន្ថែមសម្រាប់ជំពូកទី 4

Dmitrieva E.V. ពីសង្គមវិទ្យាវេជ្ជសាស្ត្រ រហូតដល់សង្គមវិទ្យានៃសុខភាព ការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យា ឆ្នាំ ២០០៣ លេខ ១១។

Muzdybaev K. សុទិដ្ឋិនិយមនិងទុទិដ្ឋិនិយមនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ // ការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យា, 2003, № 12 ។

Naumenko T.V. សង្គមវិទ្យានៃសារគមនាគមន៍នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងសង្គមវិទ្យា // ការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យា, ឆ្នាំ 2003, លេខ 9 ។

Nechaev V.Ya. Institutionalization as a Phenomenon and Category of Sociology // VMU, Series 18, 2001, No. 3.

Rotman D.G., Veremeeva N.P., Levitskaya I.V., Pravadivets V.V. កំណែបេឡារុស្សនៃមន្តស្នេហ៍ // ការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យា, 2003, លេខ 3 ។

Samsonova M.N. សង្គមនយោបាយនៃសិស្សសាលារុស្ស៊ី // VMU, ស៊េរី 18, 2001, លេខ 3 ។

សាកល្បងលើប្រធានបទ "សង្គម។ សង្គម និងធម្មជាតិ។ ជីវិតសាធារណៈ »

1. ស្វែងរកនៅក្នុងបញ្ជីខាងក្រោមបទប្បញ្ញត្តិដែលអាចបម្រើជានិយមន័យនៃគំនិតនៃ "សង្គម" ។ សរសេរលេខខាងក្រោមដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

១) ក្រុមមនុស្សរួបរួមគ្នា សកម្មភាពរួមគ្នានិងការទំនាក់ទំនង

2) ដំណាក់កាលជាក់លាក់មួយ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រមនុស្សធម៌

3) ទាំងអស់។ ពិភពសម្ភារៈជាទូទៅ

4) ចំនួនសរុបនៃប្រជាជនទាំងអស់ដែលរស់នៅលើភពផែនដីរបស់យើង។

5) ស្ថេរភាពនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស

6) លទ្ធផលនៃសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរសម្ភារៈរបស់មនុស្ស

2. តើពួកគេពិតឬ? ការវិនិច្ឆ័យខាងក្រោមអំពីទំនាក់ទំនងរវាងសង្គម និងធម្មជាតិ?

A. ធម្មជាតិគឺជាធាតុផ្សំនៃសង្គមជាប្រព័ន្ធ។

ខ.ឥទ្ធិពលនៃសង្គមលើធម្មជាតិតែងតែនាំទៅរកផលអវិជ្ជមាន។

៤) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរខុស

3. សរសេរពាក្យដែលបាត់ក្នុងដ្យាក្រាម៖

តំបន់សំខាន់ៗនៃជីវិតសាធារណៈ

សេដ្ឋកិច្ច ……………… នយោបាយ ខាងវិញ្ញាណ

4. ធាតុនៃផ្នែកខាងវិញ្ញាណនៃជីវិតនៃសង្គមរួមមាន:

1) ថ្នាក់, ក្រុមសង្គម 2) គណបក្ស​នយោបាយ ៣) សីល ៤) កម្លាំងពលកម្ម

5. បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងផ្នែកនៃសង្គម និងស្ថាប័នរបស់ពួកគេ (អង្គការ)៖ សម្រាប់មុខតំណែងនីមួយៗដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងជួរទីមួយ សូមជ្រើសរើសទីតាំងសមស្របពីជួរទីពីរ៖

6. តើ​ការ​វិនិច្ឆ័យ​ខាង​ក្រោម​អំពី​សង្គម​ត្រឹមត្រូវ​ឬ​ទេ?

A. សង្គមគឺជាមនុស្សជាតិទាំងអស់ក្នុងអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាល។

B. សង្គមគឺជាសំណុំនៃមនុស្សរួបរួមគ្នាសម្រាប់ការអនុវត្តរួមគ្នានៃសកម្មភាពណាមួយ។

1) មានតែ A ទេ 2) មានតែ B គឺពិត 3) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺត្រឹមត្រូវ 4) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺខុស

7. សង្គមនៅក្នុង អារម្មណ៍តូចចង្អៀតពាក្យគឺ៖

1) ដំណាក់កាលជាក់លាក់មួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សជាតិ

2) ផ្នែកនៃបរិស្ថានដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស

3) សំណុំនៃធាតុនៃធម្មជាតិមានចលនានិងគ្មានជីវិត

៨.តើ​ការ​វិនិច្ឆ័យ​ខាង​ក្រោម​អំពី​សង្គម​ត្រឹមត្រូវ​ឬ​ទេ?

A. សង្គមគឺជាមនុស្សជាតិទាំងអស់នៅក្នុងអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងទស្សនវិស័យ។

B. សង្គមគឺជាការប្រមូលផ្តុំនៃមនុស្សរួបរួមគ្នាសម្រាប់ការអនុវត្តរួមគ្នានៃសកម្មភាពណាមួយ។

1) មានតែ A ទេ 2) មានតែ B គឺពិត 3) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺត្រឹមត្រូវ 4) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺខុស

9. សូមលើកឧទាហរណ៍អំពីផលវិបាកអវិជ្ជមាននៃឥទ្ធិពលរបស់សង្គមមកលើធម្មជាតិ៖

1) ការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើដ៏ធំ 2) ការផលិតរថយន្ត "មិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន"

3) ការរឹតបន្តឹងការនាំចេញ ធនធាន​ធម្មជាតិ

4) ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដើម្បីកាត់បន្ថយការបំភាយសារធាតុគ្រោះថ្នាក់

10. តើការវិនិច្ឆ័យខាងក្រោមអំពីទំនាក់ទំនងរវាងធម្មជាតិ និងសង្គមត្រឹមត្រូវទេ?

A. ធម្មជាតិគឺជាផ្នែកមួយនៃសង្គម។

ខ- សង្គម ឥទ្ធិពលនៃធម្មជាតិ បណ្តាលឱ្យមានការខូចខាតខ្លះ វាអាចនិយាយដូចគ្នាអំពីឥទ្ធិពលនៃធម្មជាតិមកលើសង្គម។

1) មានតែ A គឺពិត 2) មានតែ B ប៉ុណ្ណោះគឺពិត 3) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺពិត៤) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរខុស

11. មូលនិធិ វិស័យសេដ្ឋកិច្ចជីវិតរបស់សង្គមគឺ៖

1) បទប្បញ្ញត្តិនៃទំនាក់ទំនងសង្គម

2) ផលិតកម្ម ទ្រព្យសម្បត្តិ

3) ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាសន្សំធនធាន

៤) អន្តរកម្មរវាងរដ្ឋ និងសមាគមសហគ្រិន

12. ជ្រើសរើសការវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវអំពីរង្វង់នៃសង្គម ហើយសរសេរលេខដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

1) មូលដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ផ្នែកនៃជីវិតសាធារណៈគឺ តម្រូវការមូលដ្ឋានមនុស្ស

2) បទដ្ឋានសង្គមបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ផ្នែកនៃជីវិតសាធារណៈ

3) វិស័យសំខាន់ៗនៃជីវិតរបស់សង្គមគឺស្វ័យភាពណាស់ ហើយក្នុងពេលតែមួយត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាដោយមិនចេះចប់។

៤) ការផ្លាស់ប្តូរ​ក្នុង​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ជីវភាព​សាធារណៈ​មិន​ប៉ះពាល់​ដល់​វិស័យ​ផ្សេងទៀត និង​សង្គម​ទាំងមូល​ទេ។

ចម្លើយ៖ ១៣

13. បើក ឧទាហរណ៍បីឥទ្ធិពលនៃផ្នែកខាងវិញ្ញាណលើការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម

1) ការអនុម័តសាសនាគ្រឹស្តនៅប្រទេសរុស្ស៊ីបានរួមចំណែកដល់ការពង្រឹងអំណាច ducal ដ៏ធំ

2) គំនិតនៃការត្រាស់ដឹងបានរៀបចំការចលាចលសង្គម ( បដិវត្តន៍បារាំង 18c) ជាដើម។

14. ធម្មជាតិផ្ទុយពីសង្គម

1) ត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយសកម្មភាពរបស់មនុស្ស

២) ជាជម្រករបស់មនុស្ស

3) ការផ្លាស់ប្តូរទិសដៅពីទាបទៅខ្ពស់។

4) អាចអភិវឌ្ឍដោយឯករាជ្យពីមនុស្សម្នាក់

សង្គមជាប្រព័ន្ធ។ ទំនាក់ទំនង​សាធារណៈ.

1. តើលក្ខណៈបែបណាដែលមិនអនុវត្តចំពោះសង្គមជាប្រព័ន្ធ?

1) ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនួស

2) ការអភិវឌ្ឍន៍មិនពេញលេញ

3) ភាពមិនអាចទាយទុកជាមុនបាននៃការអភិវឌ្ឍន៍

4) ការអភិវឌ្ឍន៍ឋិតិវន្ត

2. ខាងក្រោមនេះមិនអនុវត្តចំពោះទំនាក់ទំនងសាធារណៈទេ៖

1) ការរៀបចំឯកសារសម្រាប់ការងារ

2) ដើរកាត់ព្រៃជាមួយឆ្កែ

3) ធ្វើកូដកម្មដោយនិយោជិតនៃសហគ្រាស

៤) ដំណើរការឃោសនាបោះឆ្នោតដោយបេក្ខជនតំណាងរាស្រ្ត

៣.ធាតុផ្សំនៃសង្គមជាប្រព័ន្ធរួមមានៈ

1) ដីមានជីជាតិ

2) កម្លាំងផលិតភាព

3) បរិស្ថានធម្មជាតិ

4) លក្ខណៈអាកាសធាតុប្រទេស

4. ជ្រើសរើសការវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវអំពីសង្គម និងចង្អុលបង្ហាញលេខដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ៖

1) សង្គមត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយបំពានដាច់ខាត និងមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។

2) សង្គមគឺស្ថិតនៅក្នុងការមិនមានការប្រកួតប្រជែងនៃផលប្រយោជន៍និងសេចក្តីប្រាថ្នា

៣) សង្គម គឺជាអង្គការសង្គមរបស់ប្រទេស

៤) សង្គម គឺជាអង្គការសង្គមនៃកុលសម្ព័ន្ធមួយ ជាតិសាសន៍មួយ ។

ចម្លើយ៖ ៣៤

5. តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងគោលគំនិតនៃ "ទំនាក់ទំនងសាធារណៈ" មានន័យដូចម្តេច?

ការទាក់ទាញចំណេះដឹង វគ្គសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមបង្កើតប្រយោគពីរ៖ ប្រយោគមួយមានព័ត៌មានអំពីប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងសង្គម និងប្រយោគមួយបង្ហាញពីវិធីផ្លាស់ប្តូរទំនាក់ទំនងសង្គម។

ចម្លើយ៖

1) ទំនាក់ទំនងសាធារណៈគឺជាទំនាក់ទំនងចម្រុះដែលកើតឡើងរវាងក្រុមសង្គមនិងនៅក្នុងពួកគេនៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពជាក់ស្តែងនិងខាងវិញ្ញាណរបស់មនុស្ស។

2) ទំនាក់ទំនងសាធារណៈត្រូវបានបែងចែកទៅជាសម្ភារៈនិងខាងវិញ្ញាណ

3) ទំនាក់ទំនងសង្គមអាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរតាមវិធីបដិវត្តន៍ ឬក្នុងដំណើរវិវត្តន៍ ទំនើបកម្ម។ល។

6. អ្នកត្រូវបានណែនាំឱ្យរៀបចំចម្លើយលម្អិតលើប្រធានបទ "សង្គមជាជីវិតរួមគ្នារបស់មនុស្ស" ។ ធ្វើ​ផែន​ការ​មួយនេះបើយោងតាមដែលអ្នកនឹងគ្របដណ្តប់ប្រធានបទនេះ។ ផែនការត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់បីចំណុច ដែលក្នុងនោះពីរ ឬច្រើនត្រូវបានលម្អិតនៅក្នុងចំណុចរង។

1. គំនិតនៃសង្គម

1) ក្នុងន័យទូលំទូលាយ

2) ក្នុងន័យតូចចង្អៀតនៃពាក្យ

2. លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការកើតឡើងនៃសង្គម។

៣.មុខងារសំខាន់ៗរបស់សង្គម៖

1) ការផលិតទំនិញនិងសេវាកម្មសម្ភារៈ

2) ការចែកចាយផលិតផលការងារ

3) បទប្បញ្ញត្តិនៃសកម្មភាពនិងអាកប្បកិរិយា

4) ការបន្តពូជនិងសង្គម

5) ការអភិវឌ្ឍនៃផ្នែកខាងវិញ្ញាណ

៤.ផ្នែកសំខាន់ៗនៃជីវិតសាធារណៈ៖

1) នយោបាយ 2) សេដ្ឋកិច្ច 3) សង្គម 4) ខាងវិញ្ញាណ

5. ទំនាក់ទំនងសាធារណៈ៖

1) សម្ភារៈ

2) ខាងវិញ្ញាណ

6. លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃសង្គមជាប្រព័ន្ធ៖

7. វិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាសង្គមមិនរួមបញ្ចូលៈ

១) សង្គមវិទ្យា ២) ទស្សនវិជ្ជា ៣) ការសិក្សាវប្បធម៌ ៤)ពន្ធុវិទ្យា

8. ប្រភពនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងនៃសង្គមនាពេលអនាគតមិនគួររួមបញ្ចូលៈ

1) អន្តរកម្មនៃសង្គមនិងធម្មជាតិ

2) ការអភិវឌ្ឍនៃផ្នែកខាងវិញ្ញាណឆ្ពោះទៅរកឧត្តមគតិ

៣) ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា និងឱកាសព័ត៌មានថ្មីៗ ដើម្បីលើកកម្ពស់អត្ថិភាពរបស់មនុស្ស

4) ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងនៃបច្ចេកវិទ្យា និងការពិតសិប្បនិម្មិត ដែលផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពរបស់មនុស្សយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។

9. តើសញ្ញាមួយណាដែលកំណត់លក្ខណៈសង្គមជាប្រព័ន្ធ?

1) ការអភិវឌ្ឍន៍ជាបន្តបន្ទាប់

2) ផ្នែកនៃពិភពសម្ភារៈ

3) ភាពឯកោពីធម្មជាតិ

4) អន្តរកម្មរបស់មនុស្ស

10. ធម្មជាតិថាមវន្តសង្គមជាប្រព័ន្ធមួយត្រូវបានបង្ហាញក្នុង៖

1) ការផ្លាស់ប្តូរដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ

2) វត្តមាននៃធាតុនិងប្រព័ន្ធរង

3) ការបែងចែកសង្គម

៤) និរន្តរភាពនៃស្ថាប័នសំខាន់ៗ

11. "ធម្មជាតិទីពីរ" ត្រូវបានគេហៅថា:

១) ជីវវិទ្យា ២) សង្គម ៣) សកម្មភាព ៤) វប្បធម៌

12. និងសង្គមនិងធម្មជាតិ -

1) ចូលទៅក្នុងជីវមណ្ឌល

2) គោរព ច្បាប់ទូទៅការអភិវឌ្ឍន៍

3) ដើរតួជាវត្ថុនៃការសិក្សានៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

4) គឺជាប្រព័ន្ធថាមវន្ត

នៅក្នុងសង្គម ពាក្យដែលប្រើជាទូទៅបំផុតគឺ ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម. វាបង្ហាញពីការកែលម្អណាមួយដែលនាំមកនូវលទ្ធផលវិជ្ជមាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក៏មានការផ្លាស់ប្តូរសង្គមដែលមានឥទ្ធិពលអព្យាក្រឹតជាទូទៅផងដែរ។ ពួកគេមិនមាន សមាសធាតុវាយតម្លៃ. នោះគឺការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមគឺជាដំណើរការជាក់លាក់ដែលមានលទ្ធផលវិជ្ជមាន។ ការផ្លាស់ប្តូរគឺអព្យាក្រឹតណាស់។ ពួកគេគ្រាន់តែកើតឡើងដោយសារតែអ្វីមួយ។ ដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រ.

ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមអាចត្រូវបានបែងចែកជាកម្រិតជាច្រើន។ តោះពិចារណាទាំងអស់គ្នា។ ការផ្លាស់ប្តូររយៈពេលខ្លីកើតឡើងក្នុងរយៈពេលខ្លី។ ឧទាហរណ៍ វាអាចជាការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញរបស់អាជ្ញាធរ។ ការផ្លាស់ប្តូររយៈពេលវែងត្រូវចំណាយពេលយូរដើម្បីអនុវត្ត។ ឧទាហរណ៍ វា​អាច​ជា​ការ​រៀបចំ​រចនាសម្ព័ន្ធ​ឡើង​វិញ​នូវ​បទដ្ឋាន បទដ្ឋាន ឬ​ប្រពៃណី​របស់​មនុស្ស។

ក៏មានការផ្លាស់ប្តូរផ្នែកសង្គមផងដែរ។ ពួកគេ។ លក្ខណៈពិសេសប្លែកគឺថាពួកវាប៉ះពាល់តែផ្នែកខ្លះនៃការពិតប៉ុណ្ណោះ។ ឧទាហរណ៍ វាអាចជាការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញនៃឧស្សាហកម្ម ឬប្រព័ន្ធ ការសិក្សា​ខ្ពស់. វាក៏មានការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងភាគច្រើនផងដែរ។

ការផ្លាស់ប្តូរដែលកំពុងពិចារណាប៉ះពាល់ដល់ ជាដំបូង ភាពផ្សេងៗគ្នា ជាពិសេសក្រុម និងសហគមន៍ ដំណើរការជាក់លាក់ អង្គការ។ ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមអាចកើតឡើងនៅកម្រិតនៃទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល។ ជាឧទាហរណ៍ មុខងារ និងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់គ្រួសារកំពុងផ្លាស់ប្តូរ។ ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញក៏អាចប្រព្រឹត្តទៅនៅកម្រិតនៃស្ថាប័ន និងអង្គការនានាផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមអាចប៉ះពាល់ដល់ការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញកំពុងប្រព្រឹត្តទៅនៅកម្រិតតូចនិង ក្រុមធំ. ជាពិសេស​រចនាសម្ព័ន្ធ​នៃ​វណ្ណៈ​កម្មករ​កំពុង​ផ្លាស់ប្តូរ អ្នក​ថ្មី​លេចឡើង។ កម្រិតសកល. ជាឧទាហរណ៍ វាអាចរួមបញ្ចូលការគំរាមកំហែងផ្នែកបរិស្ថាន ដំណើរការចំណាកស្រុក។

ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមអាចបែងចែកជាបួនប្រភេទ។ ពួកគេត្រូវបានកំណត់នៅលើមូលដ្ឋាននៃតំបន់ជាក់លាក់ណាមួយដែលកំពុងដំណើរការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញ។ សូមក្រឡេកមើលប្រភេទទាំងបួន។

មានការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធសង្គម។ ជាឧទាហរណ៍ ពួកគេអាចទាក់ទងនឹងស្ថាប័នគ្រួសារ។ ទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលអាចផ្លាស់ប្តូរទៅរកភាពឯកកោ ឬពហុពន្ធភាព គ្រួសារធំ ឬគ្រួសារតូច។ ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញអាចពាក់ព័ន្ធ ក្រុមវិជ្ជាជីវៈជាតិសាសន៍ រចនាសម្ព័ន្ធនៃអំណាច និងការគ្រប់គ្រង សង្គមទាំងមូល។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលការផ្លាស់ប្តូរដែលប៉ះពាល់ដល់វិទ្យាសាស្ត្រ ប្រព័ន្ធអប់រំ និងសាសនា។

ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញក៏អាចកើតឡើងនៅក្នុងណាមួយដែរ ពោលគឺទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងរវាង សង្គមផ្សេងៗបុគ្គល ស្ថាប័ន និងរចនាសម្ព័ន្ធ។ ឧទាហរណ៍ ក្នុង​វិស័យ​សមភាព សាមគ្គីភាព អនុគ្រោះ ការ​អត់ឱន​ជាដើម។

ការផ្លាស់ប្តូរមុខងារប៉ះពាល់ដល់មុខងាររបស់អង្គការ ប្រព័ន្ធ និងស្ថាប័នផ្សេងៗ។ តាមរបៀបនេះ មុខងារថ្មីអាចនឹងកើតឡើង ឬមុខងារចាស់អាចនឹងត្រូវបានកែលម្អ។ ចូរយើងពិចារណាឧទាហរណ៍ដ៏សាមញ្ញមួយ។ ក្នុង​ការ​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ រដ្ឋធម្មនុញ្ញថ្មី។ RF, មុខងារនៃនីតិបញ្ញត្តិនិង អំណាចប្រតិបត្តិ.

Perestroika ក៏ប៉ះពាល់ដល់ផ្នែកខាងវិញ្ញាណផងដែរ។ ជាពិសេសរចនាសម្ព័ន្ធនៃការលើកទឹកចិត្តនៃសមូហភាពនិង សកម្មភាពបុគ្គល. Perestroika ប៉ះពាល់ដល់តម្លៃ បទដ្ឋាន គោលដៅ ឧត្តមគតិរបស់មនុស្ស។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរទៅជាសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ រចនាសម្ព័ន្ធលើកទឹកចិត្តនៃសង្គមបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។ សញ្ញា​សម្រាប់​សកម្មភាព​គឺ​ការ​រក​ប្រាក់​ចំណូល​ផ្ទាល់​ខ្លួន ការ​បង្កើន​ការ​ឡើង​ភ្នំ ជណ្តើរអាជីព. ការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះប៉ះពាល់ដល់គំនិត តម្លៃ ទស្សនៈពិភពលោក និងបទដ្ឋាននៃក្រុមសង្គមធំៗ។

1. ខ្លឹមសារនៃគំនិតនៃ "ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម" និងប្រភេទរបស់ពួកគេ។

2. កត្តានៃការផ្លាស់ប្តូរសង្គម។

3. ដំណើរការសង្គម៖ ខ្លឹមសារ ប្រភេទ និងទម្រង់។

1. តាំងពីដើមដំបូងនៃការចាប់ផ្តើមរបស់ខ្លួន ចាប់តាំងពីសម័យ O. Comte មក សង្គមវិទ្យាបាននិងកំពុងសិក្សាមនុស្ស និងសង្គមមិនត្រឹមតែនៅក្នុងឋិតិវន្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅក្នុងថាមវន្តផងដែរ នៅក្នុងដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរសង្គម។ អ្វីៗផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសង្គម៖ ប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គម។ ស្ថានភាពសង្គមនិងតួនាទី, គោលលទ្ធិសាសនា, តម្លៃវប្បធម៌និងបទដ្ឋានជាដើម។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នៅក្នុងជីវិតសង្គមត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយគំនិតនៃ "ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម" ។

ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមគឺជាសំណុំនៃការផ្លាស់ប្តូរចម្រុះដែលកើតឡើងនៅក្នុងសង្គមនៅក្នុងរបស់វា។ រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម, នៅក្នុងសហគមន៍សង្គម, ក្រុម, ស្ថាប័ន, អង្គការ, ក្នុង ស្ថានភាពសង្គមនិងតួនាទីរបស់បុគ្គល និងក្រុម ក្នុងអន្តរកម្មរបស់ពួកគេជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក និងជាមួយណាមួយ។ ធាតុផ្សំនៃរចនាសម្ព័ន្ធសង្គម។

ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមគ្របដណ្តប់គ្រប់វិស័យនៃសង្គម គ្រប់ប្រភេទនៃការផ្លាស់ប្តូរចម្រុះនៅក្នុងវា ដែលបង្កើតបានជាស្នូលនៃសក្ដានុពលសង្គមនៃសង្គម។ សក្ដានុពលសង្គមនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងមិនត្រឹមតែដោយគំនិតនេះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងដោយអ្នកដទៃដែលនៅជិតវានៅក្នុងអត្ថន័យផងដែរ: ដំណើរការសង្គម ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។ ការវិវត្តន៍សង្គម, វឌ្ឍនភាពសង្គមល។

ប្រភេទនៃការផ្លាស់ប្តូរសង្គម៖

ប៉ុន្តែប្រភេទនៃការផ្លាស់ប្តូរមានភាពចម្រុះ និងអាចខុសគ្នាអាស្រ័យលើទិដ្ឋភាព បំណែក និងការផ្លាស់ប្តូរនៃប្រព័ន្ធពាក់ព័ន្ធនឹងពួកគេ។ ការផ្លាស់ប្តូរអាចមើលឃើញ៖

1) នៅក្នុងសមាសភាព(ឧទាហរណ៍ ការធ្វើចំណាកស្រុកពីក្រុមមួយទៅក្រុមមួយទៀត ការបញ្ចប់សកម្មភាព ចលនាសង្គមការបំបែកក្រុម។ល។);

2) នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ(ការកើតឡើងនៃវិសមភាព ការបង្កើតចំណងមិត្តភាព ការបង្កើតទំនាក់ទំនងសហប្រតិបត្តិការ ឬការប្រកួតប្រជែង);

3) នៅក្នុងមុខងារ(ឯកទេស និងភាពខុសគ្នានៃការងារ ការកាត់បន្ថយ តួនាទីសេដ្ឋកិច្ចគ្រួសារ ការកាន់កាប់សាកលវិទ្យាល័យ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ);

4) នៅក្នុងព្រំដែន(ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃក្រុម ឬការប្រកួតប្រជែងរវាងពួកគេ លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យនៃលក្ខខណ្ឌសមាជិកភាព។ល។);

5) នៅក្នុងទំនាក់ទំនងនៃប្រព័ន្ធរង(ជ័យជំនះនៃនយោបាយលើសេដ្ឋកិច្ចការគ្រប់គ្រង ជីវិត​ឯកជនរដ្ឋាភិបាលផ្តាច់ការ។ល។);

6) ព័ទ្ធជុំវិញ(ការខ្សោះជីវជាតិ ស្ថានភាពបរិស្ថានការរញ្ជួយដី, ជំងឺរាតត្បាត) ។

ខ.ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមត្រូវបានគេយល់ថាជាអ្វីដែលកើតឡើងជាមួយប្រព័ន្ធខ្លួនវាឬនៅក្នុងវា។ ក្នុងករណីដំបូង ការផ្លាស់ប្តូរអាចគ្របដណ្ដប់លើសមាសធាតុសំខាន់ៗទាំងអស់ (ឬយ៉ាងហោចណាស់) នៃប្រព័ន្ធ ដែលនាំទៅដល់ការបង្កកំណើតពេញលេញរបស់វា នៅពេលដែល ប្រព័ន្ធថ្មី។ខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានពីកំណែមុន។ នេះបង្ហាញយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនូវបដិវត្តន៍សង្គមភាគច្រើន។ ក្នុងករណីទីពីរ ការផ្លាស់ប្តូរមានលក្ខណៈឯកជន មានកម្រិតនៅក្នុងធម្មជាតិ និងមិនបានរកឃើញការឆ្លើយតបគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃប្រព័ន្ធ ភាពសុចរិតរបស់វាត្រូវបានរក្សា និងមិនឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរជាសកល បើទោះបីជាមានការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗនៅក្នុងផ្នែកខាងក្នុងក៏ដោយ។ ដូច្នេះ ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមចែកចេញជាពីរប្រភេទ៖ ពេញប្រព័ន្ធនិង ប្រព័ន្ធខាងក្នុង.

អេ.អាស្រ័យលើកម្រិតនៃការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើង៖

1) ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមនៅកម្រិតម៉ាក្រូ ( ប្រព័ន្ធអន្តរជាតិ, ប្រទេស);

2) ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមនៅ mesolevel (សាជីវកម្ម, គណបក្សនយោបាយ, ចលនាសាសនា, សមាគមធំ);

3) ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមនៅកម្រិតមីក្រូ (គ្រួសារ ក្រុមការងារ ក្រុមមិត្តភក្តិ)។

ជីនៅក្នុងទម្រង់ ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមវិវត្តន៍ និងបដិវត្តន៍ត្រូវបានសម្គាល់។

វិវត្តន៍ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមជាបណ្តើរៗ ដែលភាគច្រើនជាការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណ ជាក្បួននៃធម្មជាតិដែលមិនអាចត្រឡប់វិញបាន កើតឡើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសង្គម និងសហគមន៍ផ្សេងៗ - ក្នុងសេដ្ឋកិច្ច នយោបាយ វប្បធម៌ ការអប់រំ។ល។ ការផ្លាស់ប្តូរវិវត្តន៍អាចត្រូវបានរៀបចំ និងគ្រប់គ្រងសង្គម ក្នុងករណីនេះពួកគេទទួលបានតួអក្សរ កំណែទម្រង់សង្គម(ឧទាហរណ៍៖ កំណែទម្រង់ ប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចនៅក្នុង​ប្រទេស)។

បដិវត្តន៍ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមគឺខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានពីការផ្លាស់ប្តូរវិវត្តន៍។ ទាំងនេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរ៖ ក) មិនមែនជាបរិមាណទេ ប៉ុន្តែមានលក្ខណៈគុណភាព សំដៅលើការផ្លាស់ប្តូររ៉ាឌីកាល់នៃប្រព័ន្ធសង្គម។ ខ) មានទំនាក់ទំនងសរីរាង្គជាមួយវិបត្តិ និងដោយគ្មានការកើនឡើង បាតុភូតវិបត្តិជាធម្មតាមិនកើតឡើង; គ) គ្របដណ្តប់លើរចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់ៗ និងមុខងារនៃប្រព័ន្ធដែលកំពុងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។ ឃ) ភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើអំពើហិង្សា។

ឃ.អាស្រ័យលើទិសដៅនៃការផ្លាស់ប្តូរដែលកំពុងបន្ត៖

រីកចម្រើនការផ្លាស់ប្តូរ - មានទិសដៅបែបនេះដែលការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានធ្វើឡើងពីកម្រិតទាបនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធសង្គមទៅកម្រិតខ្ពស់បំផុតរបស់វា ឬទៅប្រព័ន្ធសង្គមថ្មីដែលជឿនលឿនជាងដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធរៀបចំស្មុគស្មាញ និងមុខងារមានប្រសិទ្ធភាពជាង (ឧទាហរណ៍ : ការផ្លាស់ប្តូរពីការអភិវឌ្ឍន៍ដំណាក់កាលមុនអរិយធម៌ បុរាណរបស់មនុស្សជាតិឆ្ពោះទៅរកអរិយធម៌)។

តំរែតំរង់ការផ្លាស់ប្តូរ - មានទិសដៅដែលត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងការផ្លាស់ប្តូរពីខ្ពស់ទៅទាបនៅក្នុងដំណើរការនៃការរិចរិល ភាពជាប់គាំង ការធ្លាក់ចុះ ត្រឡប់ទៅរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារសង្គមដែលលែងប្រើ (ឧទាហរណ៍៖ ការបង្កើតរបបហ្វាស៊ីសនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ក្នុងទសវត្សរ៍ទី 30 នៃគ. សតវត្សទី 20) ។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថា វឌ្ឍនភាពគឺជាប្រភេទតម្លៃ វឌ្ឍនភាពតែងតែជាប់ទាក់ទងជាមួយតម្លៃ។ ការផ្លាស់ប្តូរដូចគ្នាអាចមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ អាស្រ័យលើចំណូលចិត្តតម្លៃដែលយល់ឃើញ ដែលខុសគ្នាខ្លាំងសម្រាប់ បុគ្គលផ្សេងគ្នា, ក្រុម, ថ្នាក់, ជាតិ។ ដូច្នេះ យើង​ត្រូវ​សួរ​ខ្លួន​ឯង​ជានិច្ច​ថា តើ​ការ​រីក​ចម្រើន​ដើម្បី​នរណា និង​ក្នុង​ន័យ​អ្វី? ប្រសិនបើវឌ្ឍនភាពដាច់ខាតមិនមានទេ នោះតែងតែមានតម្រូវការសម្រាប់មាត្រដ្ឋាននៃតម្លៃដែលយកជារង្វាស់ ឬលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃវឌ្ឍនភាព។

កម្រិតនៃការពឹងផ្អែកនៃតម្លៃអាចខុសគ្នា។ មាន​អ្វី​ដែល​គេ​ហៅ​ថា​តម្លៃ​សាកល​ដែល​គេ​ហៅ​ថា​ដាច់ខាត​ឧទាហរណ៍ ជីវិតមនុស្ស, ចំណេះដឹង។ ការពិតដូចជាការកើនឡើងនៃអាយុសង្ឃឹមរស់របស់មនុស្ស ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃជំងឺរាតត្បាតដ៏គ្រោះថ្នាក់ជាច្រើន សមត្ថភាពក្នុងការឆ្លងកាត់មហាសមុទ្រមិនមែនក្នុងរយៈពេលបីខែ ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយម៉ោង - ទាំងនេះគឺជាសូចនាករនៃវឌ្ឍនភាពក្នុងសង្គមដែលមិនគួរឱ្យសង្ស័យ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានផ្នែកដែលជម្រើសនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវឌ្ឍនភាពគឺពឹងផ្អែកខ្លាំងលើបរិបទ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងសតវត្សទី 19 និងសម្រាប់ភាគច្រើននៃសតវត្សទី 20 ឧស្សាហូបនីយកម្ម នគរូបនីយកម្ម ទំនើបភាវូបនីយកម្មត្រូវបានចាត់ទុកថាមានន័យដូចគ្នាជាមួយនឹងការរីកចម្រើន ហើយទើបតែថ្មីៗនេះគេបានរកឃើញថាពួកគេអាចមានផលវិបាកឆ្ងាយពេក (ទីក្រុងមានមនុស្សច្រើន ការកកស្ទះចរាចរណ៍នៅលើ ផ្លូវល្បឿនលឿន ការផលិតទំនិញហួសប្រមាណ។ល។) ហើយថារបស់ល្អអាចបង្កើតផលមិនល្អ ផ្នែក​ដែល​រង​ឥទ្ធិពល(ការសាយភាយធនធាន ការបំពុល និងការបំផ្លិចបំផ្លាញបរិស្ថាន ជំងឺថ្មីៗ)។ លើសពីនេះ វាបានក្លាយទៅជាច្បាស់ថាការរីកចំរើននៅក្នុងតំបន់មួយជាញឹកញាប់អាចធ្វើទៅបានតែក្នុងការចំណាយនៃការតំរែតំរង់នៅក្នុងតំបន់មួយផ្សេងទៀតប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះហើយ ដំណើរការនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាពជាសហគ្រិន និងទីផ្សារសេរីដែលកំពុងកើតមានក្នុងបណ្តាប្រទេសក្រោយកុម្មុយនិស្ត ត្រូវបានអមដោយការកើនឡើងនៃភាពអត់ការងារធ្វើ និងភាពក្រីក្រ ដែលជាការចុះខ្សោយ។ វិន័យសង្គមការកើនឡើងនៃកម្រិតឧក្រិដ្ឋកម្ម និងបទល្មើស ជម្លោះក្នុងតំបន់។

តាមរយៈវឌ្ឍនភាព យើងមានន័យថាការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះ ដែលនាំឱ្យប្រព័ន្ធកាន់តែខិតទៅជិត ឬឈានទៅរកការពេញនិយមជាង។ ស្ថានភាពកាន់តែប្រសើរឬ​ចំពោះ​ស្ថានភាព​សង្គម​ដ៏​ល្អ​បំផុត​ដែល​បាន​ពិពណ៌នា​ក្នុង​សង្គម​ជាច្រើន​។ សម្រាប់ រយៈពេលវែង ប្រវត្តិសាស្រ្តបញ្ញាអ្នក​គិត​ផ្សេង​គ្នា​បាន​ស្នើ​ឱ្យ​មាន​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​ផ្សេង​គ្នា​ជា​រង្វាស់​នៃ​វឌ្ឍនភាព​ក្នុង​ចំណោម​នោះ​:

1) ការសង្គ្រោះដោយសាសនាជាការរីកចម្រើនខាងវិញ្ញាណនិងសីលធម៌;

2) ចំណេះដឹងជាការរីកចម្រើននៃចំណេះដឹងដែលនាំទៅរកវិទ្យាសាស្ត្រ "វិជ្ជមាន";

3) សេរីភាពអវិជ្ជមាន (ឧទាហរណ៍ សេរីភាពពីការរឹតត្បិត និងឧបសគ្គ ដើម្បីអាចធ្វើបាន។ ការបញ្ចេញមតិបុគ្គលនិងការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង) និងសេរីភាពវិជ្ជមាន (ពោលគឺសេរីភាពក្នុងការជះឥទ្ធិពលលើសង្គមផ្ទាល់ខ្លួន និងការបង្កើតរបស់វា);

4) ការរំដោះខ្លួនជាការពង្រីកវាលនៃសកម្មភាពរបស់សមាជិកនៃសង្គមដែលវាស់វែងដោយការកើនឡើងនៃការចូលរួមរបស់មនុស្សនៅក្នុង ជីវិតសាធារណៈនិងការបាត់ខ្លួននៃវិសមភាព;

5) ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកទេសដូចជាសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិ;

៦) យុត្តិធម៍ និងសមភាព ដែលកំណត់ដោយផលិតកម្មដែលរៀបចំដោយមនុស្សធម៌ និង ការចែកចាយឯកសណ្ឋាន;

7) ភាពបរិបូរណ៍ជាការយល់ដឹងនៃឱកាសសម្រាប់ការទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍;

៨) សមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើស និងឱកាសជីវិតស្មើគ្នា។

ប្រវតិ្តសាស្រ្តបង្ហាញថា គ្មានសង្គមណាដែលនៅស្ងៀមទេ៖ វារីកចម្រើន ឬថយក្រោយ។ ប្រសិនបើចំនួន ផលវិបាកវិជ្ជមានការផ្លាស់ប្តូរទ្រង់ទ្រាយធំនៅក្នុងសង្គមលើសពីចំនួនអវិជ្ជមានបន្ទាប់មកពួកគេនិយាយអំពី វឌ្ឍនភាពសង្គម. វឌ្ឍនភាពគឺទាំងក្នុងស្រុក និងសកល។

ការតំរែតំរង់គឺជាដំណើរការក្នុងស្រុក គ្របដណ្តប់លើសង្គមបុគ្គល និងរយៈពេលខ្លី វាតំណាងឱ្យភាពលេចធ្លោនៃ ការផ្លាស់ប្តូរអវិជ្ជមានលើសពីវិជ្ជមាន។

2. ការកើតឡើងនៃការផ្លាស់ប្តូរសង្គមត្រូវបានពន្យល់ដោយអន្តរកម្មនៃកត្តាមួយចំនួន៖

បរិស្ថានរាងកាយ។ប្រសិនបើបរិស្ថានផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនអ្នកស្រុករបស់ខ្លួនដែលបានអភិវឌ្ឍ ប្រភេទជាក់លាក់ការសម្របខ្លួនទៅនឹងវា ត្រូវតែឆ្លើយតបទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះដោយសមរម្យ ការផ្លាស់ប្តូរស្ថាប័នការអភិវឌ្ឍនៃទម្រង់ថ្មីនៃអង្គការសង្គមនិងថ្មី។ ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស. គ្រោះរាំងស្ងួត ទឹកជំនន់ ជំងឺរាតត្បាត ការរញ្ជួយដី និងកម្លាំងធម្មជាតិផ្សេងទៀតបង្ខំមនុស្សឱ្យធ្វើការផ្លាស់ប្តូររបៀបរស់នៅរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះទៀតការផ្លាស់ប្តូរសង្គមគឺបណ្តាលមកពីការផ្លាស់ប្តូរបរិយាកាសរាងកាយដែលជាលទ្ធផលនៃ ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានមនុស្សម្នាក់នៅលើនាង។ ឧទាហរណ៍ ការចោលកាកសំណល់គ្រោះថ្នាក់ ការបំពុលខ្យល់ និងទឹក ភ្លៀងអាស៊ីតការបាត់បង់ធនធានធម្មជាតិ សំណឹកនៃស្រទាប់ដីមានជីជាតិកំពូល - ទាំងអស់នេះគឺជាលទ្ធផលនៃការខូចខាតដែលបង្កឡើងដោយមនុស្សចំពោះប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី។ ដូច្នេះមនុស្សមានទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេ។ បរិស្ថានខ្សែសង្វាក់នៃការផ្លាស់ប្តូរគ្នាទៅវិញទៅមកដ៏ស្មុគស្មាញ។

ចំនួនប្រជាជន. ការផ្លាស់ប្តូរទំហំ រចនាសម្ព័ន្ធ និងការចែកចាយនៃចំនួនប្រជាជនប៉ះពាល់ដល់វប្បធម៌ និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមរបស់សង្គម។ ឧទាហរណ៍ "ភាពចាស់" នៃសង្គមបង្កើត បញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរជាមួយនឹងការងារ។

ជម្លោះ។ជម្លោះគឺជាទម្រង់នៃអន្តរកម្មរវាងមនុស្សក្នុងការតស៊ូដើម្បីធនធាន ឬតម្លៃ។ ផលប្រយោជន៍បុគ្គល និងក្រុមផ្ទុយគ្នា គោលដៅរបស់ពួកគេមិនស៊ីគ្នាទេ។ ជាញឹកញាប់ លទ្ធផលចុងក្រោយជម្លោះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការបង្កើតថ្មីប្រកបដោយគុណភាព រចនាសម្ព័ន្ធអាំងតេក្រាល។. ចាស់ សណ្តាប់ធ្នាប់សង្គមខ្ទេចខ្ទាំឥតឈប់ឈរ និងផ្តល់ផ្លូវទៅកាន់អ្នកថ្មី។

ការច្នៃប្រឌិត។ការរកឃើញគឺជាការយល់ឃើញរួមគ្នាដោយមនុស្សជាច្រើននៃទិដ្ឋភាពនៃការពិតដែលមិនស្គាល់ពីមុនមក។ នេះគឺជាសមិទ្ធិផលថ្មីមួយដែលកំពុងដំណើរការ ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងសង្គម។ វាតែងតែបន្ថែមអ្វីដែលថ្មីទៅក្នុងវប្បធម៌។ របកគំហើញមួយប្រែទៅជាកត្តានៃការផ្លាស់ប្តូរសង្គមតែនៅពេលដែលវាអាចប្រើបាននៅពេលដែលវាបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃសង្គមឬ ទំនាក់ទំនងមនុស្ស. ដូច្នេះជនជាតិក្រិកបុរាណ 100 ឆ្នាំមុនសម័យរបស់យើងមានគំនិតអំពីថាមពលនៃចំហាយទឹក។ នៅអាឡិចសាន់ឌ្រីតូច ម៉ាស៊ីនចំហុយសម្រាប់ការកម្សាន្ត ប៉ុន្តែថាមពលនៃចំហាយទឹកមិនបានបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរសង្គមទេ រហូតដល់ពីរពាន់ឆ្នាំក្រោយមក ការរកឃើញនេះបានចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដោយមនុស្ស។

ការច្នៃប្រឌិតគឺជាការរួមផ្សំថ្មី ឬការប្រើប្រាស់ថ្មីនៃការប្រើប្រាស់រួចហើយ ចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់. វាគឺតាមរបៀបនេះដែលអ្នកបង្កើត J. Selden ក្នុងឆ្នាំ 1895 ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវម៉ាស៊ីន ធុងសាំង ខ្សែក្រវ៉ាត់ និងកង់ បានបង្កើតរថយន្ត។ ការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានបែងចែកជាពីរប្រភេទ៖ សម្ភារៈ (ទូរស័ព្ទ យន្តហោះ) និងសង្គម (អក្ខរក្រម ប្រជាធិបតេយ្យការបោះឆ្នោត)។

ការច្នៃប្រឌិត - ទាំងរបកគំហើញ និងការប្រឌិត - គឺជាបណ្តុំនៃចំនេះដឹងដែលកើនឡើងដែលបានផ្ទេរពីជំនាន់មួយទៅជំនាន់មួយ បូករួមទាំងធាតុថ្មីៗមួយចំនួនទៀត។

ការសាយភាយគឺជាដំណើរការដែលលក្ខណៈវប្បធម៌រីករាលដាលពីប្រព័ន្ធសង្គមមួយទៅប្រព័ន្ធមួយទៀត។ ការសាយភាយដំណើរការទាំងនៅក្នុងសង្គម និងរវាងពួកគេ។ វាអាចទៅរួចតែនៅក្នុងសង្គមទាំងនោះដែលមានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយគ្នា។ ការសាយភាយគឺជាសកម្មភាពជ្រើសរើសមួយ៖ ក្រុមទទួលយកខ្លះ លក្ខណៈវប្បធម៌និងបដិសេធអ្នកដទៃ។

3. តាមក្បួនមួយ សកម្មភាពខុសគ្នាកម្រអាចនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរសង្គម និងវប្បធម៌សំខាន់ៗ។ ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមដ៏សំខាន់កើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពរួមគ្នារបស់មនុស្ស។

ដំណើរការសង្គមគឺជាសំណុំនៃទិសដៅតែមួយ និងច្រំដែល សកម្មភាពសង្គមដែលអាចត្រូវបានសម្គាល់ពីសកម្មភាពសង្គមជាច្រើនទៀត។

ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមគឺជាផ្នែកមួយនៃ ទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗដំណើរការសង្គម ប៉ុន្តែកុំគ្របដណ្តប់វាទាំងស្រុង ព្រោះនៅក្នុងដំណើរការសង្គម កន្លែងសំខាន់មួយ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ការបង្កើតឡើងវិញដ៏សាមញ្ញនៃរចនាសម្ព័ន្ធ មុខងារ បទដ្ឋាន ស្តង់ដារនៃអាកប្បកិរិយាដែលមានពីមុនមក។ ដូច្នេះ ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់ និងសកម្មបំផុតនៃ ដំណើរការសង្គម.

ពីភាពខុសគ្នានៃដំណើរការសង្គម មនុស្សម្នាក់អាចបែងចែកដំណើរការដែលមាន លក្ខណៈទូទៅសរុបដែលអនុញ្ញាតឱ្យសង្គមវិទូ R. Park និង E. Burgess បង្កើតចំណាត់ថ្នាក់នៃដំណើរការសង្គមសំខាន់ៗ៖

1) កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ (សហជាមួយគ្នា , operari -ការងារ ) - អន្តរកម្មនៃបុគ្គល ឬក្រុមដែលស្ថិតក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពរួមគ្នា រួបរួម គោលដៅរួមឬការសម្រេចចិត្ត ភារកិច្ចជាក់លាក់. មូលដ្ឋាននៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការគឺផលប្រយោជន៍ទៅវិញទៅមក;

2) ការប្រកួតប្រជែង (ការប្រកួតប្រជែង)- វាគឺជាការតស៊ូរវាងបុគ្គល ក្រុម ឬសង្គមដើម្បីភាពជាម្ចាស់នៃតម្លៃភាគហ៊ុនដែលមានកម្រិត និងចែកចាយមិនស្មើគ្នាក្នុងចំណោមបុគ្គល ឬក្រុម។ ទំនាក់ទំនងប្រកួតប្រជែងរីកចម្រើនក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃភាពសម្បូរបែប។

ការប្រកួតប្រជែងអាចលេចឡើង កម្រិតផ្ទាល់ខ្លួន(ឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលមេដឹកនាំពីរនាក់កំពុងប្រយុទ្ធគ្នាដើម្បីឥទ្ធិពលនៅក្នុងស្ថាប័នមួយ) ឬមានលក្ខណៈមិនផ្ទាល់ខ្លួន (ឧទាហរណ៍ សហគ្រិនម្នាក់កំពុងប្រយុទ្ធដើម្បីទីផ្សារលក់ដោយមិនស្គាល់ដៃគូប្រកួតប្រជែងរបស់គាត់ផ្ទាល់)។ ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ទាំង​ផ្ទាល់​ខ្លួន និង​មិន​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ជា​ធម្មតា​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​តាម​ ច្បាប់ជាក់លាក់ដែលផ្តោតលើការឈានទៅដល់ និងធ្វើឱ្យគូប្រជែងប្រសើរជាងគូប្រជែង ជាជាងការលុបបំបាត់ពួកគេ។

ការប្រកួតប្រជែងមាន "បូក" របស់វា (ការប្រកួតប្រជែងគឺជាមធ្យោបាយដែលជំរុញបុគ្គលម្នាក់ៗឱ្យខ្លាំងបំផុត។ សមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យ, i.e. ការពង្រឹងការលើកទឹកចិត្តក្នុងការងារ) និង "គុណវិបត្តិ" (ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើមានក្រុមប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងអង្គការ នេះអាចជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ប្រសិទ្ធភាពនៃអង្គការបែបនេះ);

3) ការសម្របខ្លួនការទទួលយកដោយបុគ្គលឬក្រុម បទដ្ឋានវប្បធម៌, តម្លៃនិងស្តង់ដារនៃសកម្មភាព បរិស្ថានថ្មី។នៅពេលដែលបទដ្ឋាននិងតម្លៃដែលបានរៀននៅក្នុងបរិយាកាសចាស់មិននាំឱ្យមានការពេញចិត្តនៃតម្រូវការសូមកុំបង្កើតអាកប្បកិរិយាដែលអាចទទួលយកបាន។ ម្យ៉ាង​ទៀត ការ​សម្រប​ខ្លួន​គឺ​ជា​ការ​បង្កើត​នូវ​ប្រភេទ​អាកប្បកិរិយា​សមរម្យ​សម្រាប់​ជីវិត​ក្នុង​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​លក្ខខណ្ឌ។ បរិស្ថានខាងក្រៅ. អាស្រ័យលើការវាយតម្លៃដោយបុគ្គលនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបរិយាកាសខាងក្រៅ និងសារៈសំខាន់នៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ ដំណើរការបន្សាំអាចមានរយៈពេលខ្លី ឬរយៈពេលវែង។

ឧបករណ៍គឺ ដំណើរការលំបាកដែលក្នុងនោះលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនអាចត្រូវបានសម្គាល់, ទាំងនេះគឺ:

ការដាក់ស្នើ - លក្ខខណ្ឌដែលត្រូវការដំណើរការនៃការសម្របខ្លួន, ដោយសារតែ ការតស៊ូណាមួយធ្វើឱ្យវាកាន់តែពិបាកសម្រាប់បុគ្គលក្នុងការចូលទៅក្នុង រចនាសម្ព័ន្ធថ្មី។ហើយការប៉ះទង្គិចធ្វើឱ្យការចូល ឬកន្លែងស្នាក់នៅនេះមិនអាចទៅរួច។ ការចុះចូលនឹងបទដ្ឋានថ្មី ច្បាប់ទំនៀមទម្លាប់ ប្រហែលជាដឹងខ្លួន ឬមិនដឹងខ្លួន ប៉ុន្តែនៅក្នុងជីវិតរបស់បុគ្គលណាមួយ វាកើតឡើងញឹកញាប់ជាងការមិនស្តាប់បង្គាប់ និងការបដិសេធនូវបទដ្ឋានថ្មី ។

ការសម្របសម្រួលគឺជាទម្រង់នៃការស្នាក់នៅដែលមានន័យថាបុគ្គល ឬក្រុមយល់ព្រមក្នុងការផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌ និងវប្បធម៌ដោយការទទួលយកដោយផ្នែក ឬទាំងស្រុងនូវគោលដៅ និងវិធីថ្មីៗដើម្បីសម្រេចបាន។ បុគ្គលម្នាក់ៗជាធម្មតាព្យាយាមឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងមួយដែលបានផ្តល់ឱ្យ កងកម្លាំងរបស់ខ្លួន។និងអ្វីដែលបង្ខំឱ្យបរិយាកាសផ្លាស់ប្តូរជុំវិញមាននៅក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ។ ការ​សម្រុះសម្រួល​ជា​សមតុល្យ, កិច្ច​ព្រម​ព្រៀង​បណ្ដោះ​អាសន្ន; ដរាបណាស្ថានភាពផ្លាស់ប្តូរ ការសម្របសម្រួលថ្មីត្រូវតែរកឃើញ។

ការអត់ឱន - លក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ដំណើរជោគជ័យនៃដំណើរការសម្របខ្លួន នេះគឺជាការអត់ឱនចំពោះស្ថានភាពថ្មី គំរូថ្មីនៃវប្បធម៌ និងតម្លៃថ្មី (ឧទាហរណ៍ ជនអន្តោរប្រវេសន៍ដែលចាកចេញទៅប្រទេសមួយផ្សេងទៀតត្រូវតែអត់ឱនចំពោះគំរូនៃវប្បធម៌ជនបរទេសចំពោះគាត់ ព្យាយាម យល់ពីពួកគេ);

4) ជម្លោះ- ការប៉ុនប៉ងដើម្បីសម្រេចបានរង្វាន់ដោយការបង្ខិតបង្ខំ ការដាក់ឆន្ទៈរបស់បុគ្គល ដកចេញ ឬសូម្បីតែបំផ្លាញគូប្រជែងដែលស្វែងរកដើម្បីសម្រេចបានរង្វាន់ដូចគ្នា។ ជម្លោះខុសគ្នាពីការប្រកួតប្រជែងក្នុងទិសដៅច្បាស់លាស់របស់វា វត្តមាននៃឧប្បត្តិហេតុ និងអាកប្បកិរិយាដ៏លំបាកនៃការតស៊ូ។ ;

5) assimilationគឺជាដំណើរការនៃការជ្រៀតចូលវប្បធម៌ទៅវិញទៅមក តាមរយៈការដែលបុគ្គល និងក្រុមមកចែករំលែកដោយអ្នកចូលរួមទាំងអស់នៅក្នុងដំណើរការនេះ។ វប្បធម៌ទូទៅ. វាតែងតែជាដំណើរការពីរផ្លូវដែលក្រុមនីមួយៗមានឱកាសជ្រៀតចូលវប្បធម៌របស់ខ្លួនទៅក្នុងក្រុមផ្សេងទៀតតាមសមាមាត្រទៅនឹងទំហំ កិត្យានុភាព និងកត្តាផ្សេងៗទៀត។ Assimilation អាចចុះខ្សោយយ៉ាងខ្លាំង និងពន្លត់ជម្លោះជាក្រុម ដោយលាយក្រុមទៅជាក្រុមធំមួយជាមួយ វប្បធម៌ដូចគ្នា។;

7) ការរួមបញ្ចូលគ្នា- ការលាយជីវសាស្រ្តពីរឬច្រើន។ ក្រុមជនជាតិឬប្រជាជន បន្ទាប់ពីនោះពួកគេក្លាយជាក្រុមមួយ ឬមនុស្ស។

កម្មវត្ថុ និងដំណើរការសង្គមដែលបង្កើតជាសង្គមជាប្រព័ន្ធសង្គមកំពុងផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ៖ ការកែលម្អ ឬផ្ទុយទៅវិញ ការបន្ទាបបន្ថោក ដែលបង្កឱ្យមានភាពផ្ទុយគ្នាដ៏ស្មុគស្មាញដែលជំរុញឱ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមទាំងមូល និងផ្នែកឯករាជ្យរបស់វា។

ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម- នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរនៃសង្គម និងធាតុផ្សំនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វាពីរដ្ឋមួយទៅរដ្ឋមួយទៀត។

ដោយឡែកពីគ្នា ការផ្លាស់ប្តូរឯកជននៅក្នុងសង្គមបន្តិចម្តងៗ ដោយសារតែការប្រមូលផ្តុំនៃភាពខុសគ្នា និងការរួមបញ្ចូលជាបន្តបន្ទាប់របស់ពួកគេ ប្រែទៅជាការផ្លាស់ប្តូរសកល។ ពួកគេត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំង៖

នៅក្នុងការប្រមូលផ្តុំនិងការផ្ទេរបទពិសោធន៍នៃជំនាន់មុន;

នៅក្នុងវិធីនៃការផលិតទំនិញនិងសេវាកម្មចាំបាច់ដើម្បីរក្សាជីវិតរបស់សមាជិកនៃសង្គម;

នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនៃសង្គម;

នៅក្នុងធម្មជាតិនៃទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលនិងក្រុមសង្គម។

ចំណុចសំខាន់នៃការផ្លាស់ប្តូរសង្គមគឺភាពផ្ទុយគ្នាដែលទាក់ទងនឹងការមិនស៊ីគ្នានៃផលប្រយោជន៍ និងគោលដៅរបស់បុគ្គល និងក្រុមសង្គមផ្សេងៗគ្នា។ ប្រសិនបើភាពផ្ទុយគ្នាមិនត្រូវបានលុបចោលទាន់ពេលវេលាទេ ជម្លោះសង្គមកើតឡើងដែលនាំទៅដល់អស្ថិរភាពនៃសង្គមទាំងមូល។ ការដោះស្រាយភាពផ្ទុយគ្នាកើតឡើងតាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួននៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារនៃសហគមន៍សង្គម។

ជាញឹកញយ ការលំបាកកើតឡើងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងសង្គម ដែលទាក់ទងនឹងអសមត្ថភាពរបស់មនុស្សដែលនាំមកក្នុងទំនាក់ទំនងសង្គមផ្សេងទៀតដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌនៃជីវិត។

បញ្ហានៃជម្រើសសង្គមត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងវិបត្តិ តួនាទីសង្គម, i.e. គំរូនៃអាកប្បកិរិយាដែលត្រូវនឹងការរំពឹងទុករបស់សង្គមទាក់ទងនឹងអ្នកកាន់មុខងារសង្គមមួយចំនួន។

ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម- ការផ្លាស់ប្តូរដែលមិនអាចត្រឡប់វិញបាននៅក្នុងសង្គមដែលទាក់ទងនឹងស្ថានភាពថ្មីប្រកបដោយគុណភាព និងខ្ពស់នៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងាររបស់វា។ ម្យ៉ាងវិញទៀត វាគឺជាចលនារីកចម្រើននៃសង្គមពីទម្រង់ទាប ទៅជារដ្ឋដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។

ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមមានពីរយ៉ាង៖ បដិវត្តន៍ និងបដិវត្តន៍។

បដិវត្តន៍សង្គមមិនដូចកំណែទម្រង់ទេ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសង្គម ដែលជាការផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗទៅកាន់ទំនាក់ទំនងសង្គមថ្មី។ វាត្រូវបានអមដោយការប៉ះទង្គិចគ្នាដោយបើកចំហនៃកងកម្លាំងនៅក្នុងអំណាច ប៉ុន្តែបាត់បង់តំណែងឯកសិទ្ធិរបស់ពួកគេ និងក្រុមសង្គមដែលមិនពេញចិត្តនឹងកន្លែងបន្ទាប់បន្សំរបស់ពួកគេនៅក្នុងសង្គម។

ផ្ទុយទៅនឹងបដិវត្តន៍សង្គមដែលបំផ្លិចបំផ្លាញ វិធីវិវត្តន៍ (អ្នកកែទម្រង់) នៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមគឺអាចធ្វើទៅបាន។ គាត់​ផ្តល់​យោបល់​ថា​:

ការអនុវត្តបន្តិចម្តង ៗ នៃការផ្លាស់ប្តូរក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់អាជ្ញាធរ;

ការកែលម្អបន្តិចម្តង ៗ នៃប្រព័ន្ធសង្គមក្នុងទិសដៅនៃការបង្កើនស្ថេរភាពនិងប្រសិទ្ធភាពនៃមុខងារ;

ខិតខំដោះស្រាយបញ្ហារសើបតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ (ក្នុងការបោះឆ្នោតប្រជាមតិ ឬតាមរយៈការពិភាក្សាទូទាំងប្រទេស);

ច្បាប់ហាមប្រាមលើការអំពាវនាវឱ្យមានការផ្តួលរំលំដោយហិង្សានៃប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់។

មាគ៌ាកំណែទម្រង់នៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមគឺជាមធ្យោបាយដ៏ទន់ភ្លន់បំផុត និងសមស្របបំផុតក្នុងការលុបបំបាត់ភាពផ្ទុយគ្នាក្នុងសង្គម ដែលមានបំណងបង្កើត មិនមែនការបំផ្លិចបំផ្លាញនោះទេ។

៣.៣ សកម្មភាពសង្គម និងទំនាក់ទំនងសង្គម

សកម្មភាព​សង្គម- ការជ្រៀតជ្រែកម្តងហើយម្តងទៀតនៃបុគ្គលឬក្រុមមនុស្ស (ប្រធានបទនៃសកម្មភាព) នៅក្នុងដំណើរការសង្គម (វត្ថុនៃសកម្មភាព) ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរនិងអនុលោមតាមផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ នេះគឺជារូបរាង អន្តរកម្មសកម្មមនុស្សម្នាក់ជាមួយ បរិយាកាសសង្គមមនសិការក្នុងគោលបំណងផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌខាងក្រៅនៃអត្ថិភាពរបស់វា ក៏ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈ ទស្សនៈពិភពលោក ទិសដៅតម្លៃរបស់មនុស្សជុំវិញ។

មុខវិជ្ជានៃសកម្មភាពសង្គមគឺជាអ្នកអនុវត្តសកម្មភាពជាក់លាក់។ ក្នុងចំណោមពួកគេអាចមាន: បុគ្គល; ក្រុមសង្គម; អង្គការសង្គមនិងស្ថាប័នសង្គម។

កម្មវត្ថុនៃសកម្មភាពសង្គមនៅក្នុងបរិបទនេះគឺគ្មានអ្វីក្រៅពីដំណើរការសង្គមនៅគ្រប់កម្រិតរចនាសម្ព័ន្ធនៃដំណើរការនៃសង្គម។

សកម្មភាពសង្គមរួមមានសកម្មភាពសង្គមជាក់លាក់ (សកម្មភាពសកម្មភាពជំហាន) រៀបចំ (ដោយចេតនា) ឬដោយឯកឯង (ដោយឯកឯង) ដែលធ្វើឡើងដោយមនុស្សដែលមានបំណងប្រាថ្នាដើម្បីបង្កឱ្យមានផលវិបាកសង្គមជាក់លាក់ (លទ្ធផល) ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត សកម្មភាពសង្គមអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយបុគ្គល ឬក្រុមមនុស្សដោយចេតនា ចេតនា ឬផ្ទុយទៅវិញដោយឯកឯង ក្រោមឥទ្ធិពលនៃកាលៈទេសៈចៃដន្យ។

សកម្មភាពត្រូវតែសម្គាល់ពីអាកប្បកិរិយា។ ឥរិយាបទគឺជាសំណុំនៃសកម្មភាពដែលអនុវត្តដោយបុគ្គល។ កំណត់, និយាយ, អាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស, គ្រូផ្តល់ឱ្យការវាយតម្លៃទូទៅនៃសកម្មភាព (អំពើ) ដែលគាត់បានប្រព្រឹត្ត។ ម្យ៉ាងវិញទៀត សកម្មភាពកំណត់លក្ខណៈនៃអាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គល។

ទំនាក់ទំនង​សង្គមឬអន្តរកម្ម ពាក់ព័ន្ធនឹងឥទ្ធិពលជាប្រចាំរបស់បុគ្គលទៅលើគ្នាទៅវិញទៅមក ដែលជាលទ្ធផលនៃទំនាក់ទំនងសង្គមថ្មីត្រូវបានបន្ត និងបង្កើតនៅក្នុងសហគមន៍ ឬរវាងធាតុរបស់វា។ យ៉ាងហោចណាស់មុខវិជ្ជាពីរដែលហៅថាអន្តរកម្ម ចូលរួមក្នុងអន្តរកម្មសង្គម។ សកម្មភាពអន្តរកម្មរបស់ពួកគេប្រាកដជាត្រូវតម្រង់ទៅរកគ្នាទៅវិញទៅមក។

ទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា ទំនាក់ទំនង​សង្គមកំណត់យ៉ាងទូលំទូលាយដោយភាពចម្រុះ ទំនាក់ទំនងសង្គមរវាងប្រធានបទនៃអន្តរកម្ម។

ទំនាក់ទំនងសង្គម- ទាំងនេះគឺជាភាពអាស្រ័យគ្នាទៅវិញទៅមកនៃបុគ្គលពីគ្នាទៅវិញទៅមកដែលបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពរួមគ្នា។ ទំនាក់ទំនងសង្គមអាចបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាទំនាក់ទំនងសង្គម (រយៈពេលខ្លី ទំនាក់ទំនងរាក់) ឬជាទំនាក់ទំនងសង្គម (ប្រព័ន្ធស្មុគ្រស្មាញនៃអន្តរកម្មសង្គមនៅពេលដែលអាកប្បកិរិយាខ្លះបណ្តាលឱ្យសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃ) ។

ទំនាក់ទំនងសង្គម- ទាំងនេះគឺជាទម្រង់នៃអន្តរកម្មសង្គមដែលមានស្ថេរភាព និងសម្របសម្រួលដែលអភិវឌ្ឍនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសកម្មភាពរបស់សហគមន៍សង្គម និងស្ថាប័នសង្គម។

ទំនាក់ទំនងសង្គមមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងសមាសភាព និងធម្មជាតិនៃទំនាក់ទំនង៖

រវាងបុគ្គល, ឧទាហរណ៍, សេចក្ដីស្រឡាញ់, ភាពច្រណែន, ការផ្លាស់ប្តូរទំនិញឬសេវាកម្ម, សកម្មភាពការងាររួមគ្នា;

រវាងក្រុម (ថ្នាក់ ក្រុមជនជាតិភាគតិច ស្ថាប័នសង្គម និងសហគមន៍ផ្សេងទៀត) អំពីផលប្រយោជន៍ដូចគ្នា ឬប្រឆាំង ដែលជារឿយៗត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការចែកចាយលទ្ធផលនៃកម្លាំងពលកម្មសង្គម។ ទំនាក់ទំនងសង្គមខុសគ្នាពីអន្តរកម្មសាមញ្ញដែលពួកគេត្រូវបានយល់ឃើញដោយបុគ្គលថាជារយៈពេលវែង ច្រំដែល ហើយដូច្នេះមានស្ថេរភាព។