O vício é uma necessidade obsessiva sentida por uma pessoa por uma determinada atividade ou objeto. Não considerarei nesta breve nota as causas do vício, escreverei um artigo separado sobre isso mais tarde.
Todas as pessoas dependem daquilo sem o que a vida é impossível: da presença de oxigênio, de um certo clima, da água, da comida... Esses e outros fatores garantem a sobrevivência do indivíduo.
E uma pessoa depende também da sociedade em que vive, da presença da auto-realização em sua própria vida, reconhecimento social, novos conhecimentos e impressões estéticas, respeito e amor. Estes são fisiológicos e dependências sociais são normais para todos.
Mas existem vícios patológicos, eles limitam a liberdade de uma pessoa e afetam negativamente sua saúde. Às vezes é difícil estabelecer de forma inequívoca e clara a fronteira entre o apego a alguém ou alguma coisa, a paixão por alguém ou alguma coisa e a dependência patológica. Onde está a fronteira entre hobby e vício em atividade, entre amor e vício emocional, entre interesse no trabalho e vício em trabalho?
Podemos falar de dependência patológica (vício) quando uma pessoa não pode realmente fazer mais nada, porque é forçada a satisfazer as necessidades que lhe são ditadas, mesmo que isso cause desconforto. Isso é chamado de "comportamento viciante" ou transtorno de atração. pessoa dependente não que ele experimente o prazer do contato com o objeto de sua dependência: sem esse contato, ele experimenta acentuado desconforto, desprazer.
O vício é essencialmente uma fuga da realidade, pois jeitos diferentes, muitas vezes mudando o estado psicológico de alguém (mudou condição psicológica- parece que a realidade mudou, porque olha de um ponto de percepção diferente). No caso do vício, aquilo de que uma pessoa é dependente parece-lhe algo supervaloroso que não tem reposição.
A terapia do vício é complexa, incluindo dados: " Faça com que eu consiga tudo o que preciso desse objeto em particular, e não quero de nenhum outro lugar"…
Ou seja, assim que uma pessoa usa algo e, pelo menos temporariamente, se livra do desconforto, ela imediatamente percebe isso para si mesma como agradável e começa a recorrer a esse método repetidamente. Além disso, assim que ele abandona essa coisa agradável, o estado de desconforto se repete e a pessoa novamente se volta para o que já (ele agora sabe disso na prática) o ajudou a se livrar do desconforto, ele não pode imaginar como se pode viver sem um objeto de dependência.
Na terapia do vício condição importante sucesso é trabalhar não só com o adicto, mas também com o ambiente do adicto, principalmente membros de sua família, existe o termo “co-dependente”. , desse papel há um certo benefício (muitas vezes não percebido). É difícil para as pessoas se separarem desses papéis, porque o comportamento é predeterminado por esses papéis, habitualmente, previsivelmente.
Uma esposa que deliberadamente persegue seu marido por embriaguez constante, reclamando de seu comportamento, sofrendo exteriormente "de tal vida familiar" não é uma vítima tão inocente, ela se beneficia da embriaguez. No processo de trabalhar com essas mulheres, muitas vezes é revelado que seu pai usava álcool e sua mãe "lutava" com seu comportamento. Muitas vezes a pergunta é - por que você se casou com um alcoólatra? - segue a resposta - então ele não bebia então, mas quando eles se casaram, ele começou.
O mesmo pode ser dito sobre os pais de viciados em drogas, “lutando” com sua doença, mas na verdade (como no caso da esposa de alcoólatra) sua superproteção os segura na infância. A co-dependência, como o vício, é uma das variantes dos jogos hierárquicos sociais: o “co-dependente” obtém a oportunidade de auto-realização hierárquica através da “ditadura através da tutela” e assim preenche sua necessidade inconsciente de poder.
Trabalhar com vícios é complicado pelo fato de alguns vícios serem considerados "socialmente aprovados". Por exemplo, dependência de ideologia, religião, pais, vício em trabalho, vício em compras, vício em internet e, às vezes, formas mais graves são consideradas aprovadas e apoiadas pela sociedade.
Em países com regime totalitário, há mais dependentes, as pessoas não têm o hábito de administrar suas vidas de forma independente e a capacidade de usar sua liberdade pessoal, o estado, governante, líder etc. “pensa e decide” por eles. A palavra “nós” está muito mais próxima do coração do dependente do que a palavra “eu”, razão pela qual é tão fácil para vários “líderes” também dependentes manipularem a sociedade.
Pode-se afirmar que a diferença entre vício e paixão é que ela interfere na vida, principalmente para a própria pessoa, e não apenas para o seu ambiente. O ambiente chama essa ou aquela forma de escapar da realidade de um membro de sua sociedade de vício porque uma pessoa dessa forma foge deles, de seu poder, pressão, na verdade, da violência contra si mesma.
O homem não vive no vácuo, mas no mundo real com problemas reais: aqueles que não conseguem resistir aos desafios da realidade fogem para ilusões destrutivas - tornam-se viciados, e aqueles que administram suas próprias vidas e sabem como tomar decisões lidam com problemas "em ordem" e avançam para seus próprios objetivos.
Ao trabalhar com vícios, é importante ajudar uma pessoa a aprender a usar sua própria (afinal, ela não tem um mestre externo de seu destino) independência e liberdade, tomar decisões independentes (e não protestar “exatamente o oposto”), levando em conta as realidades sociais, definir sua própria próprios objetivos, resistem à pressão de terceiros, assumem a responsabilidade por suas decisões e ações, antes de tudo, para si mesmos.
Muitas vezes, as pessoas simplesmente não têm coragem e determinação para implementar tudo isso, há pouco conhecimento sobre possíveis reações seu entorno, pouco conhecimento sobre si mesmo como pessoa e suas capacidades. Nós vamos consertar isso.
Aqui está uma lista dos tipos mais comuns de dependências:
- Álcool, drogas, abuso de substâncias, tabagismo - dependência química. Existe uma substância à qual o corpo humano se acostuma.
- Vício em jogos de azar, Internet, vício em compras, sexo, vício em comida, vício em trabalho, ganância, amor
- Conformidade, perfeccionismo, fanatismo religioso, TV, celular
a lista continua, não são vícios químicos
A humanidade muitas vezes gosta de defender seu direito à liberdade. NO escala global. Ao mesmo tempo, cada um de nós é prisioneiro deste ou daquele vício. Por exemplo, não podemos viver sem doces, assistir séries de TV, ler jornais, etc. Parece que não há nada de errado com esses vícios inocentes. Mas, cavando mais fundo, você pode ver que qualquer escravidão age destrutivamente: se não no nível físico, então no moral e espiritual.
Vício: o que é?
Todas as manhãs para a maioria de nós começa com um café aromático. Nós o despejamos em um copo, inalamos o cheiro agradável, saboreamos lentamente cada gole. Você está dizendo que não é um vício? Você está errado, porque esta é a verdadeira escravidão. Tente cortar seu ritual matinal favorito e você verá que é preciso exatamente o mesmo esforço que parar de fumar ou beber álcool. Nervos, irritabilidade e raiva são o que você encontrará nos primeiros dias. Além disso, os sintomas podem aparecer já no nível físico: tremores nas mãos, picos de pressão, dores de cabeça.
O vício é a necessidade de realizar periodicamente uma ou outra ação. No exemplo simples com o café, vemos que às vezes não temos absolutamente nenhum controle sobre a situação, ao contrário, nós mesmos estamos em seu cativeiro. Mesmo que um ou outro de nossos vícios seja completamente inocente, ele destrói lentamente nosso "eu", nos torna não livres e no futuro - fracos e de vontade fraca. O vício está sempre se acostumando com um ou outro objeto, ação, fenômeno ou pessoa. Tendo perdido o objeto do vício, não encontramos um lugar para nós mesmos. E às vezes leva muitos anos para se livrar da escravidão desnecessária.
Dependência do nível físico
Nossos vícios insalubres se manifestam de maneiras diferentes. Existem os seguintes tipos principais de dependência: física e mental. O primeiro tipo é o mais perigoso, pois prejudica nossa saúde, leva a um vício desse tipo que envolve a ingestão de certas substâncias químicas ou outras, como resultado das mudanças que ocorrem no corpo, o vício e uma necessidade urgente se desenvolvem.
O vício físico mais comum é o alcoolismo. Primeiro, uma pessoa bebe para relaxar, aliviar o estresse. Mas aos poucos se acostuma com a próxima dose de álcool e a "exige" todos os dias. A mesma coisa acontece quando se toma drogas, que além disso podem causar alucinações, transtornos mentais e
Para vícios físicos a droga também se aplica - tomar drogas (hipnóticos, tosse ou pressão) em doses muito grandes e uma relutância patológica em abandoná-las. E, claro, fumar também é uma variante da "escravidão" quando o corpo não pode funcionar normalmente sem outra dose de nicotina.
vício mental
Este é o desejo sem fim de uma pessoa por uma determinada atividade, uma forma de lazer. A manifestação mais comum vício mental está jogando, ou a necessidade de jogar. Neste caso, máquinas caça-níqueis, roleta, cartas, sorteios tornam-se o sentido da vida humana. A primeira razão pela qual as pessoas começam a jogar é o desejo de ficar rico, de ganhar um prêmio valioso. Mas aos poucos uma pessoa se envolve tanto que gasta todo o seu dinheiro, vende propriedades para reconquistar, se endivida, começa a roubar, etc.
No nível psicológico, também existem tipos de vício como o vício em trabalho e o vício em compras. No primeiro caso, uma pessoa simplesmente se dissolve no trabalho, passa o tempo todo no escritório e em viagens de negócios. É claro que o crescimento na carreira é importante para cada um de nós, mas quando substitui completamente a família, o lazer, os hobbies e outras alegrias da vida, podemos falar sobre o vício. Quanto ao vício em compras, as mulheres geralmente são propensas a isso. O desejo de adquirir coisas novas torna-se obsessivo, como resultado do qual itens absolutamente desnecessários são comprados todos os dias (roupas, cosméticos, jóias etc.).
Dependência de internet em adolescentes
Esse fenômeno deve ser discutido separadamente, pois recentemente o problema se tornou tão sério que pode ser chamado de epidemia de massa. O vício em internet tem seus subtipos: navegação na web, perambulação compulsiva de um site para outro, comunicação virtual nas redes sociais, namoro, correspondência, jogos de computador. Um adolescente passa todo o seu tempo livre no monitor, ele para de dormir e comer normalmente, falta às aulas, não pratica esportes e não se comunica com os colegas. Como resultado, ele desenvolve obesidade, problemas de visão e estômago, o desempenho escolar diminui e os problemas começam.
O vício em internet em adolescentes pode ser prevenido. A prevenção é o controle total sobre a criança: você deve sempre saber o que seu filho ou filha está fazendo na Web. Além disso, os pais podem se tornar um chamado guia para seus filhos: mostre que há muitas coisas interessantes na Internet além de jogos e redes sociais. Organize o lazer de um menor, convença-o a se inscrever em vários seções de esportes, toda a família descansa ativamente. Nesse caso, as chances de a criança se tornar viciada em Internet serão mínimas.
Outros tipos de escravidão
Os tipos mais comuns de vícios foram descritos acima. Mas a dependência psicológica também tem outras formas, mais raras, mas não menos perigosas. Por exemplo, o fanatismo religioso. Uma pessoa cai sob a influência de um credo ou seita em particular. não apenas seguem as leis muitas vezes sem sentido desta ou daquela associação de fanáticos, mas também colocam todas as suas economias lá. Recentemente, casos de tal dependência estão se tornando mais comuns. O mesmo pode ser dito sobre a escravidão emocional - a incapacidade de viver sem um ente querido, pais ou filhos. Uma pessoa está tão fortemente ligada a eles que esse sentimento se torna a base da vida. Se houver uma separação com o objeto de adoração, o viciado cai em depressão, acaba em um manicômio ou comete suicídio.
A dependência psicológica pode ultrapassar uma pessoa na forma de bulimia - sempre há um desejo patológico. Um paciente em apenas um dia pode absorver de 10 a 20 quilos de produtos. A bulimia é muitas vezes causada por estresse, tensão nervosa. Além disso, não se pode deixar de lembrar o perfeccionismo - o desejo maníaco de parecer perfeito, como resultado do qual as pessoas recorrem constantemente a cirurgia plástica. Este também é um vício, que é mais frequentemente influenciado por mulheres relacionadas ao show business.
Principais sintomas
Cada um deles se manifesta de maneiras diferentes, mas há sinais comuns e característicos para todos. Por exemplo, comportamento dependente. Caracteriza-se pelo mesmo tipo de ações do paciente. Uma pessoa desenvolve o mesmo padrão de comportamento repetidamente, rejeitando até mesmo a oportunidade de reavaliar a situação e reagir a ela. Tais ações são improdutivas, não deixam espaço para criatividade, autodesenvolvimento, possíveis adaptação social capacidade de encontrar uma saída para a situação atual.
Vamos pegar um jogador como exemplo. Mesmo que ele já tenha perdido uma grande quantia de dinheiro no cassino, ele ainda continua tentando ganhar o jackpot. Todos os dias ele fará novas apostas, perderá, mas voltará às cartas ou à roleta. Seu comportamento é fixado no mesmo padrão: uma pessoa não permite que a oportunidade pare para salvar as finanças e propriedades restantes. Quanto aos alcoólatras, muitos afirmam que bebem por causa da depressão. Essa condição, por sua vez, muitas vezes se torna uma consequência do consumo excessivo, como resultado do qual as pessoas voltam a pegar a garrafa. O vício é uma mania que assume a forma de um círculo vicioso.
Sinais de vício
Muitas vezes, os desejos patológicos são incuráveis. Mesmo que um viciado em drogas ou alcoólatra não beba por vários anos, ele pode quebrar a qualquer momento. Para o resto de sua vida, ele não será capaz de controlar seu uso. substâncias psicotrópicas ou álcool: uma pessoa saudável que sabe a medida e sempre pode parar, ele não vai mais se tornar.
O vício é uma doença. Desenvolve-se gradualmente, tem suas fases. O vício progride, muitas vezes como uma bola de neve descendo uma montanha. A cada novo segundo, voa ainda mais rápido, adquirindo novas camadas. Portanto, se o paciente entrar em colapso, durante a abstinência, seu vício não apenas não diminuiu, mas, pelo contrário, ganhou força.
Algumas formas de vício são mortais. Um viciado em drogas pode morrer de overdose, ficar chapado em um acidente, cometer suicídio. Um alcoólatra está esperando por uma cirrose hepática ou uma briga na qual será esfaqueado. Muitas vezes, essas pessoas morrem muito mais cedo do que o esperado.
É possível parar?
O tratamento da dependência é um processo muito longo e meticuloso. A coisa mais difícil é se livrar dos desejos por drogas e álcool. Geralmente o paciente não consegue lidar com o vício sozinho e precisa tratamento especializado. Círculos anônimos e clínicas especializadas foram organizados para este grupo de adictos. Médicos e psicólogos estão desenvolvendo um tratamento abrangente que certamente levará a um final feliz. O principal é que o paciente se esforça para seguir o caminho certo e trabalhar em si mesmo.
Outros tipos de vício não requerem hospitalização, nestes casos é necessária apenas força de vontade. Por exemplo, uma pessoa pode parar de fumar por conta própria, para isso é importante formular a motivação para tal ato. Jogadores, viciados em compras, viciados em trabalho e outros viciados precisam da ajuda de pessoas próximas que os distraem de desejos prejudiciais e organizam um passatempo interessante.
O vício é uma combinação de desejos fisiológicos e mentais em que o uso de substâncias começa a ocupar lugar mais alto no sistema de valores humanos. A principal característica do vício é uma necessidade irresistível de consumir substâncias químicas e psicoativas.
O alcoolismo feminino é uma doença terrível que requer tratamento imediato. Terapia ocupacional ajudar a lidar com o problema.
O abuso de substâncias tem muito em comum com a toxicodependência, de modo que a formação, consequências e princípios de tratamento dessas doenças são semelhantes.
"Sal" é drogas sintéticas que têm um efeito devastador sobre os seres humanos. Não existe tal sistema do corpo que não seja submetido à sua influência negativa.
Danos de especiarias
Spice é uma mistura de fumar que contém uma droga em sua composição. Eles têm um efeito devastador na psique e na saúde de uma pessoa. Especialmente consequências horríveis O uso de drogas tem um efeito sobre o cérebro.
A verbosidade é um sintoma grave que indica a presença de distúrbios muito graves na Estado mental pessoa. Esta é uma razão definitiva para consultar um especialista.
Dependência emocional
Dependência emocionalé um distúrbio psicológico grave que prejudica significativamente a qualidade de vida do paciente. O tratamento de problemas psicológicos pode restaurar a capacidade de uma vida normal.
vício em comida
O vício em comida é um distúrbio psicológico que precisa ser tratado. Na maioria das vezes ocorre quando há uma falta Emoções positivas Na vida humana.
Jogos de azar (caça-níqueis, apostas esportivas, cassino, loteria) podem formar um forte vício psicológico que requer a ajuda de um profissional.
O narcisismo é uma doença psicológica
O narcisismo é um vício psicológico grave que interfere na percepção normal da realidade e requer tratamento qualificado.
Fanatismo religioso (seitas e cultos)
O fanatismo religioso é um tipo de transtorno psicológico. Requer tratamento imediato com um especialista que ajudará a pessoa a retornar à vida normal.
vício em internet
O vício em internet é um distúrbio psicológico associado a desejo doloroso estar online o tempo todo. Está repleto de graves consequências para a saúde e realização social personalidade.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA
"Perm Estado Nacional universidade de pesquisa»
Faculdade de Filosofia e Sociologia
Departamento de Geral e Psicologia Clínica
O PROBLEMA DA DEPENDÊNCIA DA INTERNET ENTRE ADOLESCENTES
Preenchido por um aluno do CPE do programa de reciclagem profissional "Psicologia Clínica" Tsipris S.O.
Supervisor Assistente do Departamento de Psicologia Geral e Clínica Kryazhevskikh Olga Valerievna
1. Introdução
págs. 28 - 33
4. Conclusão
5. Referências
6.Aplicativos
1. Introdução
No final do século XX, a Internet entrou no consumo de massa. Tornou-se um espaço informativo, de jogos e comunicação para muitos. A Internet entrou na vida de cada pessoa moderna. O desenvolvimento das crianças e adolescentes modernos ocorre em estreita conexão com as novas tecnologias. Sob a influência da Internet está o desenvolvimento e a formação da personalidade adolescente moderno. Pesquisadores modernos eles começam a falar de um homo-meio.
De acordo com a Fundação Opinião Pública, há pessoas de 11 a 24 anos na internet. Muitos deles passam a maior parte de seu tempo pessoal na Internet. O pesquisador Voiskunsky A.E. introduz o termo "comportamento viciado em Internet".
Na adolescência, uma pessoa está em um estado de crise profunda. É vivenciada por pelo menos 80% dos adolescentes, de 11 a 15 anos. Esses adolescentes estão sujeitos a vários Impactos negativos. E isso pode levá-los a um interesse excessivo pela Internet, o que leva a problemas de aprendizado, comunicação com o mundo, em que parentes e pares desempenham um papel importante.
Este trabalho é dedicado ao problema do vício em Internet. Alguns pesquisadores acreditam que o vício em internet existe e a cada ano mais e mais adolescentes são expostos a ele. Eles experimentam muitos problemas relacionados a isso, principalmente relacionados à comunicação com o mundo. A maioria dos pesquisadores ao redor do mundo concorda com esse ponto de vista.
Outros pesquisadores acreditam que não há vício em internet. Falar sobre vício em internet é o mesmo que falar sobre vício em comunicação. Menos de um terço dos pesquisadores concordam com isso.
Neste artigo, adolescentes de 13 a 14 anos são examinados quanto à possibilidade de desenvolver ou ter dependência de internet. São identificados representantes de três grupos: independentes, propensos ao vício e dependentes. A estrutura de personalidade característica de cada um desses grupos é considerada de acordo com o método de Cattell.
De acordo com vários estudos sobre dependência de Internet em adolescentes de 7ª a 8ª série, o comportamento dependente da Internet varia de 37% a 0,9%, dependendo do país onde os estudos foram realizados.
O objetivo deste trabalho é considerar um grupo de adolescentes de 13 a 14 anos, para identificar a presença ou ausência de vício em internet. Considere em termos percentuais a propensão a um dos três níveis de dependência, ou seja, de nenhuma dependência para dependência estabelecida.
No caso de identificar adolescentes viciados em Internet, considere sua estrutura de personalidade. Compare com a estrutura de personalidade de adolescentes de outros grupos.
Compare os resultados com estudos existentes.
2. Análise de estudos sobre o problema do vício em internet
2.1 Abordagens de pesquisa para o problema do vício em internet na adolescência
Nem todos os psicólogos concordam que há dependência de internet em literalmente esta palavra. John Suler sugere chamar esse fenômeno de vício em internet. Ele também diz que antes do advento da Internet, a humanidade se deparava com o vício em computador. Existe um fenômeno como a dependência de SMS ou de comunicação e jogos no telefone. Suler acredita que tudo isso será combinado em uma única tecnologia, que já está ativa e acontecendo, e "computador, telefone e vídeo podem combinar com sucesso em um ser muito viciante". termo interessante O que Suler usa é uma "criatura viciante". Ele também fala sobre "ciberdependência" - dependência de ambiente virtual criado graças à tecnologia do computador. John Suler acredita que "o vício em internet ou manifestações patológicas no ciberespaço são possíveis quando a vida real é isolada do virtual".
O psicólogo americano Grohol J. acredita que a sociedade passa por três fases no desenvolvimento da tecnologia da informação: charme, decepção, equilíbrio. No primeiro estágio, a sociedade vive um ciclo - isso é percebido pelos outros como uma dependência psicológica. E continua dizendo que não há razão para considerar o vício em internet um "problema total". Os pesquisadores estrangeiros Griffiths M., Moreihan-Martin J., Stern S., etc. concordam com ele.
Mark Griffiths escreve que os pesquisadores são divididos em três grupos. Alguns dizem que existe uma patologia do vício em Internet, outros dizem que existe uma patologia do vício em jogos online, e outros procuram combinar essas duas abordagens em uma única. O vício em jogos online está incluído na quinta edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais como "Transtorno de Jogos na Internet". . Em seus escritos, Griffiths escreve que "distúrbio de jogos online e comportamento viciante na Internet não são a mesma coisa". Griffiths escreve que antes da publicação da última (quinta) edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) pela Associação Psiquiátrica Americana, havia um debate sobre se o "vício em internet" deveria ser incluído no texto da o manual como uma desordem separada." E a Seção 3 do DSM-5 incluiu a noção jogo internet- vício ou jogo - distúrbio de internet.
Kimberly S. Young, professora da Universidade de Pittsburgh, trabalha muito com o tema do vício em internet. Ela considera isso um problema sério, acredita que muitas pessoas dedicam muito tempo à Internet. Eles se recusam a se comunicar com amigos e parentes, param de fazer suas tarefas diárias no trabalho ou em casa. Ela destaca os seguintes problemas: As pessoas negligenciam seus próprios Deveres diários. Redução do tempo gasto com pessoas reais. Podem surgir problemas financeiros. Há problemas com o trabalho onde eles usam tempo de trabalho para fins pessoais. Pode ser prejudicial à saúde. Havia um problema como atração cibersexual. Isso pode afetar as relações interpessoais.
O psicólogo russo Voiskunsky A.E. escreve sobre o vício em Internet como um vício em Internet. Ele destaca esses problemas: Relutância ou incapacidade de se distrair da Internet. Aborrecimento e irritação com distrações forçadas. Incapacidade de planejar o horário de entrada e saída da Internet. Gastar cada vez mais dinheiro para trabalhar na Internet. Disposição para mentir, minimizando o tempo gasto na Internet. Esquecer das tarefas domésticas, estudar, reuniões importantes, perda do círculo social, negligência com a saúde, etc.
Vaiskurin identifica variedades de vício em Internet: vício em computador, sobrecarga de informações ou "vadiagem eletrônica", uso compulsivo da Internet, ou seja, vício patológico em jogos, leilões, compras, vício em relacionamentos cibernéticos, vício em sexo cibernético.
Aprender na Internet não é apenas aprender influência negativa sobre a vida da humanidade, mas o estudo do impacto na vida do homem e da humanidade em geral. A Internet está sendo estudada em todo o mundo hoje. Existir linha inteira pesquisa na internet. Na Rússia, o estudo da atividade humana na Internet é realizado por adeptos da escola histórico-cultural de L. Vygotsky. O principal problema que pode ser identificado é o problema relacionado a como a psique humana se desenvolve no processo de interação com o ambiente da Internet. Voykunsky escreve que essa direção está ligada ao estudo das características da formação da personalidade em conjunto com o ambiente virtual.
Pesquisadores modernos falam sobre mudanças e transformações da cultura em geral, sob a influência do ambiente da Internet.
Agora, vejamos as abordagens sobre a Internet, o espaço virtual e outras coisas em relação aos adolescentes. Malygin V.L., Iskandirova A.B., Smirnova E.A., Khomeriki N.S., Elshansky S.P. - representantes da psicologia médica russa, escreveram sobre o vício em Internet como um vício, especialmente quando se trata de adolescentes. Mas eles mencionaram que o comportamento viciante ainda não é um comportamento divino, mas um estágio pré-mórbido. Se considerarmos o vício em internet como um comportamento viciante, ainda não podemos falar sobre a doença, mas estamos falando sobre o estágio pré-nosológico. Eles atribuem o vício em Internet a vícios não químicos, referindo-se aos trabalhos de Korolenko Ts.P. Ele destacou vários vícios não químicos que podem ser suplementados: dependência de um computador e da Internet. Na quinta edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, Desordem Mental"Vício em jogos de azar na Internet" foi incluído, em 2017 é provável que tal conceito seja incluído na CID-11.
Como é definido o vício em internet? Griffiths a define como "vício não químico no uso da Internet". É caracterizada por um desejo obsessivo de ficar online quando você está offline e uma incapacidade de sair quando já está online.
Os adolescentes são o grupo mais vulnerável ao vício em internet. Isso se deve à imaturidade e instabilidade pessoal. O mesmo grupo de psicólogos identifica fatores de risco na formação do vício em Internet e individualmente - as propriedades psicológicas de adolescentes com vício em Internet. Segundo os pesquisadores, eles são caracterizados por: ansiedade, distração, falta de concentração, dificuldade de autocontrole, tendência à resposta afetiva e aumento da frustração pessoal. Adolescentes com dependência de internet também são caracterizados por uma redução inteligencia emocional como um sistema de habilidades para identificar e compreender as emoções. Além disso, revela-se excitabilidade, autocontrole reduzido, alto nível de ansiedade, tendência à introversão, bem como desenvolvimento insuficiente da inteligência social.
O excesso de entusiasmo pela Internet, característico dos adolescentes, leva a violações da adaptação social, conflitos na família, com os pares e infantilização geral. Os cientistas também identificam aspectos atraentes nas atividades dos adolescentes na Internet: a capacidade de ter seu próprio mundo íntimo ao qual os adultos não têm acesso, a capacidade de evitar a responsabilidade pelo que está acontecendo, a capacidade de sentir o realismo dos processos e abstrato do mundo ao seu redor, a capacidade de corrigir qualquer erro através de tentativas instantâneas, a capacidade de tomar decisões de forma independente, reduzir os riscos de comunicação.
O estudo conduzido por Malygin V.L., Khomeriki N.S., Antonenko A.A. mostrou que os adolescentes comportamento viciante são altamente impulsivos, altamente ativos em resposta a impulsos provocativos fracos, são inquietos, têm dificuldade em concentrar a atenção, têm nível baixo autocontrole sobre suas emoções, propenso a resposta afetiva, competência social Adolescentes viciados em internet têm menor
Pesquisadores coreanos foram os primeiros a lidar com o problema do vício em internet na adolescência. Eles encontraram uma associação entre vício em internet e depressão e tendências suicidas. Além disso, os pesquisadores associaram o vício em Internet com a tendência de cometer ações perigosas para si mesmos.
Ao estudar e identificar o vício em internet, os pesquisadores desenvolveram vários questionários e testes.
O estudo do vício em internet começou no final do século passado e continua até hoje, tornando-se cada vez mais questão atual. K. Young, um psicólogo clínico, levantou o tema do vício em internet em 1995. O pesquisador criou um questionário baseado na web e identificou cinco tipos de vício em internet: Vício em computador como, necessidade obsessiva da Internet, vício em namoro virtual, sobrecarga de informação e vício em cibersexo. Ela desenvolveu um dos primeiros teste psicológico para identificar o vício em Internet.
Um dos pesquisadores mais recentes que estuda o vício em internet é M. Griffiths, um especialista do Reino Unido. Ele acredita que o vício em jogos de azar na Internet se desenvolve como qualquer outro vício. Ele chega à conclusão de que o vício em jogos online é uma forma específica de vício em jogos de azar.
Griffiths destaca os componentes do vício em videogames modificando os critérios para o vício em videogames. substâncias psicoativas Ian Brown. No que diz respeito aos videogames, ele destaca:
Significado." Os videogames estão se tornando o parte importante vida humana."
Mudança de humor. "Experiências subjetivas resultantes do excesso de indulgência em videogames."
Tolerância." Para alcançar o efeito desejado, torna-se necessário que uma pessoa jogue videogame por um período crescente de tempo.
síndrome de abstinência. " Sentimentos desagradáveis ou sensações físicas que ocorrem quando uma pessoa de repente para de jogar ou começa a jogar com menos frequência (por exemplo, tremores, alterações de humor, irritabilidade).
Conflitos. "Conflitos entre o jogador e seu ambiente ( conflitos interpessoais), bem como conflitos com outras atividades (por exemplo, trabalho, escola, vida social hobbies e interesses) e autoconflitos (ou seja, conflitos intrapsíquicos e/ou sentimentos subjetivos de perda de controle)".
"A recaída é um retorno ao normal atividade de jogo depois de uma longa pausa."
Os cientistas G. Kim e J. Kim descreveram um modelo multidimensional do uso problemático de jogos online. Esse modelo identificou 5 características do vício: euforia, problemas de saúde, conflito, incapacidade de se controlar e preferência por relacionamentos virtuais.
Griffith realiza pesquisas em um grupo de adolescentes de mais de 2.000 pessoas. O jogo na Internet é mais comum em homens, o vício em Internet está positivamente associado a comunicação online, jogos online e uso das redes sociais. Cientistas russos acreditam que os homens são mais propensos ao vício em internet do que as mulheres. Isso também é comprovado por vários estudos.
Suler John tentou resumir as manifestações do vício em Internet e compilou um questionário de teste:
1. Seu comportamento está fazendo com que você evite tarefas importantes?
2. Seu comportamento está fazendo com que você termine seu relacionamento com pessoas importantes?
3. Seu comportamento irrita ou incomoda as pessoas próximas a você?
4. Você fica na defensiva (ou irritado) quando criticado por seu comportamento?
5. Você se sente culpado ou ansioso pelo que está fazendo?
6. Você tenta manter seu comportamento em segredo, se esconde dos outros?
7. Você faz tentativas malsucedidas de parar de se comportar dessa maneira?
8. Para ser honesto comigo mesmo, existe algum razão oculta seu comportamento?
Grohol D. observa que a abordagem quantitativa, onde papel importante o número de horas online não é suficiente para reconhecer um vício em internet.
Pesquisadores Malygina V.L., Iskandirova A.B., Smirnova E.A., Khomeriki N.S., Elshansky S.P. realizar pesquisas sobre o tema de identificar algumas características das propriedades pessoais dos viciados em Internet. Eles estudaram 25 pessoas que marcaram 50 ou mais pontos na propensão ao vício em internet e fizeram um retrato psicológico de um adolescente propenso a desenvolver vício em internet. Desapego emocional, instabilidade manifestações emocionais, diminuição da capacidade de gerenciar emoções e humores, encontrar uma explicação adequada para eles, dependência do grupo, timidez em comunicação interpessoal, baixa resistência ao estresse, aumento do grau de preocupação, tendência a se sentir culpado. Esses pesquisadores conduziram pesquisas significativas até o momento. Eles usaram a Escola de Vícios da Internet de Chen. A escala de especialistas chineses, desenvolvida por eles em 2003. Este teste inclui 5 escalas de classificação:
1. Escala de sintomas compulsivos
2. Escala de sintomas de abstinência
3. Escala de tolerância
4. Escala de problemas intrapessoais e relacionados à saúde
5. Escala de gerenciamento de tempo
O teste também tem critérios para as consequências negativas do uso da Internet e permite determinar o nível de comportamento dependente da Internet.
Inicialmente, o trabalho utilizou o método de comparação das opiniões de pais e filhos sobre o nível de dependência da Internet. Utilizamos a metodologia do desenvolvedor Kulakov S.D.: Seu filho é viciado? Essa técnica é boa para obter a opinião dos pais sobre as questões de avaliação dos vícios de seus filhos. Mas ela confia apenas na opinião subjetiva dos pais, que podem subestimar ou superestimar o problema.
A metodologia de K. Yang é inteiramente baseada na avaliação subjetiva de um adolescente de seu vício em Internet, ou independência. Uma vez que um adolescente não pode realmente refletir sobre seu comportamento, este questionário-teste avaliação subjetiva nível adolescente de seu vício em Internet.
Estudando determinados métodos, a Chen Internet Addiction Scale pareceu ser a mais adequada.
Permite dividir os adolescentes em três grupos e considerar cada grupo separadamente. Para cada grupo foi utilizado o questionário de personalidade de Cattell D. e os indicadores médios de sua personalidade foram calculados para 14 fatores.
NO este estudo um grupo de adolescentes de 13 a 14 anos é alocado no valor de 41 pessoas. De acordo com os resultados da escala de Chen, eles são divididos em três grupos de comportamento dependente. Além disso, esses três grupos são comparados de acordo com o questionário de personalidade Cattell de 14 fatores.
Nos estudos de Granovskaya, são fornecidos padrões para a versão adolescente do teste de Cattell.
Todos os três grupos de dependentes são comparados com os padrões de idade e cada um dos grupos é considerado quanto ao cumprimento desses padrões.
Assim, é possível rastrear os desvios de grupos com diferentes vícios em internet dos padrões de idade identificados por outros pesquisadores.
O objetivo do estudo: analisar um grupo de adolescentes de 13 a 14 anos sobre a possibilidade de formar e consolidar seu vício em internet. Analise-os traços de personalidade. E compará-los dependendo do grau de envolvimento na Internet, identificado durante o estudo.
Objetivos da pesquisa: com base na metodologia Cattell para adolescentes de 12 a 16 anos, com base na escala Chen de vício em Internet, analisar três grupos de adolescentes de acordo com o grau de envolvimento na Internet.
Com base na metodologia de Kulakova D.: Seu filho é viciado? e, com base na Escala de Chen, comparar o grau de avaliação do vício em internet dos adolescentes e a opinião de seus pais.
Como hipótese de trabalho, sugeriu-se que, dependendo do envolvimento dos adolescentes no ambiente da Internet, seus problemas de saúde aumentam, a comunicação com os pares e os pais se deteriora, o que está associado não apenas às características da adolescência, mas também ao vício emergente da Internet .
Também a hipótese de que os pais acreditam que seus filhos adolescentes estão mais envolvidos na Internet do que os próprios adolescentes acreditam.
Bibliografia:
1. Suler J. artigo "Vício em computador e Internet" http://banderus2.narod.ru/77314.html).
2. Griffiths M. Jogo online problemático: divergências, debates e disputas // psicologia médica na Rússia: elétron. científico revista - 2015. - N 4 (33). – P. 5 [Recurso eletrônico]. – URL: http://mprj.ru
3. Yang K.S. Diagnóstico - Vício em Internet / K.S. Jovem // Mundo da Internet. - 2000. - No. 2. - S. 24-29.
4. Malygin V.L., Khomeriki N.S., Antonenko A.A. Propriedades psicológicas individuais de adolescentes como fatores de risco para a formação de comportamento viciado em Internet // Psicologia médica na Rússia: elétron. científico revista - 2015. - N 7(30). – P. 7 [Recurso eletrônico]. – URL: http://mprj.ru
5. Voiskunsky A.E. Fenômeno do vício em Internet // Estudos de Humanidades na internet. - M., 2000, pág. 100-131
6. Rybaltovich D.G., Zaitsev V.V. Vício em internet: uma patologia real ou a norma do desenvolvimento da humanidade informacional? // Boletim de psicoterapia. - 2011. - Nº 40 (45). – págs. 23–34
7. Malygin V.L., Iskandirova A.B., Smirnova E.A., Khomeriki N.S., Elshansky S.P. Jogo patológico, dependência de internet: características da clínica e filiação nosológica. [Recurso eletrônico] // Psicologia médica na Rússia: elétron. científico revista 2010. N 1. URL: http://medpsy.ru
2.2 Métodos para pesquisar o vício em Internet
No meu trabalho, me interesso por adolescentes de 11 a 15 anos. NO este caso Sou guiado pela classificação de Elkonin D. Ele destaca essa idade como o período mais importante na vida de uma pessoa. Nessa idade, em sua opinião, o adolescente é caracterizado pelo desejo de ser adulto.
Além disso, é interessante a classificação de Vygotsky, na qual ele destaca os períodos de crise. E, para ele, a crise da adolescência ocorre aos 13 anos. Por isso os adolescentes desse período são especialmente interessantes e se tornaram objeto deste estudo.
O psicólogo Piaget concorda com a classificação de Vygotsky. Ele destaca a crise de 13 anos como um período de formação de um novo mecanismo de pensamento. Durante esse período, o adolescente desenvolve o raciocínio lógico e fica obcecado com sua aparência.
Fazer um loop na aparência de alguém pode ser o motivo para entrar na realidade virtual, onde se pode projetar a aparência virtual a seu próprio critério. Se um adolescente sai da realidade para o mundo virtual, tem menos tempo para cuidar de sua aparência real, melhorando a imagem virtual. Assim, as imagens virtuais e reais podem não corresponder entre si. E um adolescente pode entrar cada vez mais no mundo virtual, onde a comunicação pode ser menos perigosa do que no mundo real.
Aprofundar-se no mundo virtual pode ser prejudicial Vida real. Pode afetar negativamente a saúde de um adolescente e dados externos: deficiência visual, a aquisição da inclinação. Estar em mundo virtual, um adolescente pode formar um equívoco sobre sua aparência. Um grupo de cientistas russos, liderados por Malygin V.L., está estudando esse lado da formação da imagem de si mesmo sob a influência da Internet. Eles escrevem que "a tendência ao controle excessivo dos impulsos se manifesta na rigidez física, na rigidez. , como resultado, a identidade é formada, podemos dizer e sobre a falta de integridade da auto-imagem, sua rigidez e forte divergência da realidade. Estudando esse fenômeno, Malygin V.L. e seu grupo publicam vários estudos online e em revistas de psicologia. Para estudar esse fenômeno, ele e seu grupo usam a escala Chen e o teste de desenho.
Neste trabalho, a Escala de Chen é utilizada por incluir uma escala que mostra problemas intrapessoais e problemas de saúde. Esta escala é usada ativamente por cientistas russos. É apresentado na adaptação de Feklisov K.A. e Malygin V.L. Com base nisso, eles estudaram alunos russos, e chegou à conclusão de que cerca de 3,69% de todos os pesquisados estão sujeitos ao vício em internet. Esses dados de 2011 poderão confirmar ou refutar neste trabalho.
Na Rússia, o teste K. Young, adaptado por Burovaya, é frequentemente usado para identificar o vício em internet. Mas no processo de uso desse teste, podemos dizer que ele se baseia na opinião subjetiva de uma pessoa sobre si mesma, em sua autorreflexão. É difícil para os adolescentes realizarem a autorreflexão, principalmente durante a crise dos 13 anos. E, portanto, esses métodos de K. Yang parecem subjetivos. Mas eles oferecem uma oportunidade para analisar a opinião do adolescente sobre sua ideia de envolvimento no ambiente da Internet. então esta técnica foi usado no trabalho.
Metodologia Kulakov S.D. Seu filho é viciado? - pareceu interessante para o estudo das ideias dos pais sobre o grau de envolvimento de seu filho no ambiente da Internet. A opinião deles pode diferir ou, ao contrário, coincidir com a opinião de um adolescente sobre seu envolvimento no ambiente da Internet. Mas também é subjetivo, e se baseia apenas na opinião dos pais, que podem agravar a situação ou, ao contrário, subestimar, o que depende do quanto eles próprios estão envolvidos no ambiente da Internet.
Você também deve levar em consideração o fato de que os próprios pais podem sofrer de vício em Internet e contribuir para o entusiasmo da criança pelo ambiente da Internet. Isso pode ser objeto de um estudo à parte, no qual o grau de envolvimento dos pais no ambiente da Internet pode ser comparado com o grau de envolvimento no espaço virtual e de suas crianças e adolescentes.
Se você prestar atenção à formação da personalidade de um adolescente sob a influência do ambiente da Internet, poderá usar o Cattell R. Questionário de Personalidade Kettell R. foi usado para este fim por Malygin V.L. e seu grupo de cientistas e também cientistas americanos para identificar características de adolescentes viciados em Internet. Malygin e outros pesquisadores descobriram que adolescentes viciados em Internet são caracterizados por pontuações mais baixas no fator C, que "mede a capacidade de descarregar adequadamente seus impulsos em um determinado momento".
De acordo com o fator D, que é típico apenas para adolescentes. Os adolescentes viciados em internet caracterizam-se por indicadores reduzidos para esse fator, o que indica sua rigidez, uma reação subestimada ao que está acontecendo.
De acordo com o fator H, que está associado ao sistema nervoso. Supõe-se que esse fator deva ser maior em adolescentes viciados em internet.
De acordo com o fator Q3, adolescentes com maior envolvimento no ambiente da Internet deveriam ter mais notas baixas, que indica menor autocontrole, dificuldades de organização do tempo.
E o último fator Q4, com maior dependência de internet, pode ser menor. Embora possa estar associado às características da própria personalidade.
Malygin e outros pesquisadores compararam dois grupos de adolescentes, aqueles que, segundo pesquisas, possuem alto grau de envolvimento no ambiente da Internet, podendo ser caracterizados como dependentes da Internet, e aqueles que não estão envolvidos no ambiente da Internet, podendo ser caracterizados como como independente da Internet. Aqueles. Os pesquisadores compararam dois grupos de adolescentes.
Nosso estudo tenta comparar três grupos de adolescentes. Isso se deve ao fato de que a Escala Chen, assim como o teste K. Yang, possuem três intervalos normativos de teste: o 1º intervalo é caracterizado como ausência de vício em internet, o 2º, abuso de internet.
Como a Escala de Chen foi utilizada para identificar o vício em internet, neste trabalho foi possível comparar não dois, mas três grupos de adolescentes, de acordo com o grau de envolvimento no ambiente da internet, guiado pelo método de Cattell R.
E foi possível comparar esses três grupos de acordo com os fatores acima: C, D, H, Q3, Q4, além de outros fatores utilizados no método Cattell R.
Este estudo usando a Chen School of Testing terá que revelar a porcentagem de adolescentes viciados em internet. Identificar o número de adolescentes propensos ao vício em internet e aqueles sem vício em internet. Compare-os em cinco escalas: sintomas compulsivos, sintomas de abstinência, sintomas de tolerância, problemas intrapessoais e de saúde e problemas de gerenciamento de tempo. Supõe-se que os indicadores nessas escalas aumentarão de acordo com o grau de envolvimento no ambiente da Internet.
Além disso, esses três grupos serão comparados pelos fatores de Cattell. E assume-se que os indicadores para os 4 fatores identificados irão variar também em termos do grau de envolvimento dos adolescentes no ambiente da Internet.
E a última coisa que deve ser analisada é o índice de adolescentes de acordo com o método de K. Yang de envolvimento no ambiente da Internet com os indicadores dos pais de acordo com o método de Kulakov: Seu filho é dependente. Supõe-se que os pais terão uma opinião sobre o maior envolvimento dos adolescentes no ambiente da Internet do que dos próprios adolescentes.
Esses estudos são interessantes em conexão com a formação de um novo ambiente de Internet e com o crescente entusiasmo pela Internet. Segundo alguns especialistas na Rússia, o problema do vício em internet e a retirada dos adolescentes do ambiente virtual ainda não foi enfrentado. Isso é muito grave na China, onde os centros de reabilitação para adolescentes viciados em Internet estão começando a abrir. A opinião pública é dividida em apoiadores e opositores de tais centros.
A Rússia ainda não enfrentou esse problema, então este estudo parece relevante para o autor.
O método de tratamento de dados para a escala de Chen foi apresentado em um livro didático para alunos da Faculdade de Psicologia Clínica na disciplina de especialização " Correção psicológica comportamento viciante” MSMSD.
Para diagnosticar a personalidade dos adolescentes, foi realizada uma versão adolescente do teste Cattell R. para adolescentes de 12 a 18 anos, composta por 142 questões, adaptada por Alexandrovskaya E.M. e a chave para este teste. Os materiais são apresentados no apêndice.
Para calcular dados usando o método Kulakov: Seu filho é dependente? uma escala de cinco pontos é feita: 1 - muito raramente, 2 - às vezes, 3 - frequentemente, 4 - muito frequentemente, 5 - sempre. O resultado varia entre três níveis: até 50 pontos, de 50 pontos a 79, de 80 pontos e acima. De acordo com Kulakov, se mais de 50 pontos forem marcados, os pais devem pensar no impacto do ambiente da Internet na vida de um adolescente; se um adolescente marcar mais de 80 pontos, você deve entrar em contato com um especialista.
Bibliografia:
1. Malygin V.L., Iskandirova A.I., Feklisov K.A., Merkurieva Yu.A. Comportamento viciante em internet em adolescentes. Fatores de risco para formação, manifestações clínicas, prevenção. MGMSU, Moscou. [e-mail protegido] 1-5
2. Malygin V.L., Khomeriki N.S., Antonenko A.A. Propriedades psicológicas individuais de adolescentes como fatores de risco para a formação de comportamento viciado em Internet // Psicologia médica na Rússia: elétron. científico revista - 2015. - N 7(30). – P. 7 [Recurso eletrônico]. – URL: http://mprj.ru
3. Guia de estudos “Comportamento viciado em internet. Critérios e métodos de diagnóstico” compilados pelo chefe. departamento, professor V. L. Malygin, psicólogo clínico K.A. Feklisov, professor associado do departamento A.S. Iskandirova, estudantes de pós-graduação do departamento A.A. Antonenko, E. A. Smirnova, N. S. Khomeriki.
2.3 Estudo do vício em internet entre adolescentes
O estudo do vício em internet e a identificação do comportamento de vício em internet entre adolescentes é um desafio. Os adolescentes são um grupo difícil. Segundo D. Elkonin, 80% dos adolescentes vivenciam uma crise adolescente na sociedade moderna. NO sociedades tradicionais adolescentes não experimentam uma crise adolescente. Cientistas que estudam adolescência em sociedades tradicionais que sobreviveram em várias partes do globo.
De vários estudos realizado em países diferentes o percentual de adolescentes com dependência de internet varia de 3,7% a 37,9%. O maior número é dado por pesquisadores de Hong Kong para 2004. Na Rússia, esse número não é o mais alto. Mas existe a possibilidade de que aumente, porque. As gerações modernas usam a Internet de forma mais ativa.
Neste estudo, foram testados adolescentes de 13 a 14 anos. Eles foram testados usando a Chen Internet Addiction Scale, que consiste em 5 escalas: sintomas compulsivos, sintomas de abstinência, sintomas de tolerância, problemas intrapessoais e de saúde e problemas de gerenciamento de tempo. Pretendia-se também instalar percentagem entre 3 grupos de adolescentes de acordo com o grau de dependência da Internet, desde a sua ausência até a patologia.
A turma de uma escola secundária composta por 41 pessoas foi tomada como base, todos eles são alunos da escola, 7º ano
Eles receberam um teste de Chen composto por 26 perguntas. Pretendeu-se identificar entre eles o percentual de escolares sem dependência de internet, sua pontuação varia de 27 a 42, com tendência à dependência de internet, de 43 a 64 pontos, e com comportamento viciante acentuado, são adolescentes, passando de 65 pontos e acima.
Em seguida, deveria analisar todos os grupos resultantes para porcentagens e sintomas: compulsões, abstinências, problemas de saúde, gerenciamento de tempo. Considere como esses problemas aumentam com o grau de envolvimento dos adolescentes no ambiente da Internet.
Com (sintomas compulsivos)
Wit (sintomas de abstinência)
Tol (sintomas de tolerância)
IH (Problemas Intrapessoais e de Saúde)
TM (problemas com gerenciamento de tempo)
IA-Sym (Sintomas-chave do vício em Internet) = Com + Wit + Tol
IA-RP (Problemas de Dependência da Internet) =IH+TM
Pontuação total do CIAS = Com + Wit + Tol + IH + TM
Os alunos receberam uma escala de teste do vício em Internet de Chen no valor de 26 perguntas. Em seguida, o pesquisador calculou os resultados. Todos os alunos responderam positivamente à primeira questão do teste, então cada um dos adolescentes foi testado. O resultado de cada um é levado em consideração. Todos os entrevistados responderam à primeira pergunta: Você usou a Internet nos últimos 6 meses? Sim.
Uma amostra de 41 pessoas, ensino médio, 7ª série, idade de 13 a 14 anos. Eles foram testados de acordo com o método de Chen. Foram feitas 26 perguntas.
Todos os 100% dos entrevistados disseram que são usuários de Internet nos últimos 6 meses.
Entre os entrevistados, aqueles que não são viciados em Internet, aqueles que são propensos ao vício em Internet e aqueles. que abusam da internet. Obteve-se a seguinte proporção: 17 pessoas pontuaram de 27 a 42 pontos, o que representa 41,4% de todo o grupo. 22 pessoas pontuaram de 43 a 64 pontos, o que representa 53,7% dos testados. A partir de 65 pontos e acima, 2 pessoas dos sujeitos pontuaram, isto é 4,9%.
Tabela nº 1 Dados obtidos de uma pesquisa com adolescentes usando o método Chen
1.Com(sintomas compulsivos):
a) Risco mínimo de dependência de Internet: 7
b) Tendência a desenvolver comportamento viciante na Internet: 12
2. Sagacidade (sintomas de abstinência):
a) Risco mínimo de dependência de internet: 5,7
b) Tendência a desenvolver comportamento viciante na Internet: 9,9
c) Padrão pronunciado e persistente de comportamento viciante na Internet: 11,5
3. Tol (sintomas de tolerância):
a) Risco mínimo de dependência de internet: 4.3
b) Tendência a desenvolver comportamento viciante na Internet: 7.2
c) Padrão pronunciado e persistente de comportamento viciante na Internet: 10,5
4. IH (problemas intrapessoais e de saúde):
a) Risco mínimo de dependência de internet: 8,7
b) Tendência a desenvolver comportamento viciante na Internet: 11.3
c) Padrão pronunciado e persistente de comportamento viciante na Internet: 17,2
5.TM (problemas com gerenciamento de tempo):
a) Risco mínimo de dependência de Internet: 10,3
b) Tendência a desenvolver comportamento viciante na Internet: 12.2
c) Padrão pronunciado e persistente de comportamento viciante na Internet: 15,8
Tabela No. 2 Dados de adolescentes pesquisados na Chen Internet Addiction Scale
| balança | Grupo 1 | Grupo2 | Grupo3 |
| COM | 11,5 | ||
| WIT | 5,7 | 9,9 | 11,5 |
| PARA MIM | 4,3 | 7,2 | 10,5 |
| IH | 8,7 | 11,3 | 17,2 |
| MT | 10,3 | 12,2 | 15,8 |
| IA-SIM | 29,1 | 33,5 | |
| IA-RP | 23,5 | ||
| CIAS | 52,6 | 66,5 |
IA-SYM - PRINCIPAIS SINTOMAS DA DEPENDÊNCIA DA INTERNET.
IA-RP - PROBLEMAS ASSOCIADOS À DEPENDÊNCIA DA INTERNET.
CIAS - PONTUAÇÃO TOTAL.
Além disso, esses três grupos fizeram o teste Cattell R. Os adolescentes responderam a 142 perguntas. Além disso, seus resultados médios foram comparados dependendo dos três grupos identificados na escala Chen de vício em Internet, de acordo com o grau de envolvimento no ambiente da Internet.
Tabela nº 3 Resultados obtidos pelo método de Cattell R. 14 PF 142 questões
| fatores | padrão | 1º gr. | 2º gr. | 3º gr. |
| MAS | 12,7 | 7,7 | 17,1 | 16,5 |
| Com | 12,1 | 9,3 | 13,1 | 9,1 |
| D | 13,5 | 11,6 | 7,3 | 8,1 |
| E | 13,8 | 11,5 | 11,1 | 14,1 |
| F | 13,9 | 8,5 | 14,5 | 12,5 |
| G | 14,2 | 8,1 | 14,5 | 12,5 |
| H | 8,5 | 16,1 | 17,5 | |
| EU | 14,7 | 12,7 | 10,1 | |
| J | 12,7 | 10,8 | 8,3 | 9,5 |
| O | 15,0 | 13,5 | 8,5 | 10,5 |
| Q2 | 13,8 | 12,3 | 10,8 | 11,5 |
| Q3 | 14,4 | 14,5 | 16,1 | 10,5 |
| Q4 | 13,5 | 13,6 | 10,5 | 10,1 |
Interpretação de resultados:
Fator A /esquizotemia-afectomia/.
Fator C /grau de estabilidade emocional/.
“Pontuações baixas: sensível, emocionalmente menos estável. Notas altas: emocionalmente estável. tipo maduro. Atitude realista em relação à vida.
Fator D /excitabilidade-fleumática/. Segundo os pesquisadores, esse fator importante. Escores mais baixos são típicos para adolescentes propensos ao vício. Escores mais baixos para este fator indicam rigidez. Sub-reação ao que está acontecendo.
Fator E /passividade-dominância/.
“Notas baixas: complacente, obsessivo no comportamento. Depende dos outros. Notas altas: em relação aos outros atua como líder. Mas isso não se correlaciona com a verdadeira liderança e habilidade real."
Fator F /cuidado-frivolidade/.
“Notas baixas: sóbrio, cauteloso, silencioso, sem pressa. A cautela às vezes aparece em combinação com melancolia e pessimismo. Notas altas: descuidado, impulsivo, animado, alegre, entusiasmado, ativo, falante.
Fator G/grau de aceitação das normas morais/
“Pontuações baixas: instabilidade no gol, na superfície. Evita regras, sente pouca responsabilidade. Notas altas: conscientes, persistentes, você pode confiar nelas. Grau em comportamento, exigente de si mesmo. Obrigatória, persistente, guiada pelo sentido do dever, responsável, cheia de planos. Não é fácil de comunicar."
Fator H /timidez, timidez - coragem, aventureirismo/
Pesquisadores sugerem que esse fator deve ser maior para viciados em internet. Isso se deve ao desejo de algo novo e, com propensão ao aventureirismo, novas emoções.
Fator I /realismo - sensibilidade/
“Pontuações baixas: prático, complacente. Contribuir para a coesão da integração do grupo, realista, corajoso, independente. Pontuações altas: alta sensibilidade emocional. Geralmente não demonstram altruísmo. Há uma tendência a evitar a responsabilidade no trabalho e nas relações pessoais. Ansiedade irracional característica. O fator se correlaciona com a escala de ansiedade.”
Fator J/neurastenia, fator Hamlet/
“Pontuação baixa: empreendedor, prefere atividades em grupo. Eles adoram atenção e são enérgicos. hospedeiro regras gerais e classificações. Para eles, a totalidade das pessoas é importante. Pontuações altas: individualista, reservada internamente, introspectiva. NO causa comum não são muito eficazes, pois são muito exigentes. Eles são muito frios em suas avaliações.”
Fator O / autoconfiança - uma tendência a se sentir culpado /
“Pontuações baixas: prevalece o humor sereno, confiante, calmo, imperturbável. Notas altas: depressão, mau humor prevalece. Caracterizado por pressentimentos sombrios, reflexões, ansiedade, ansiedade em situações difíceis, um sentimento subjetivo de que não é aceito pelo grupo. Alto-falantes ineficazes.
Fator Q2/grau de dependência do grupo/
“Pontuações baixas: viciados, seguidores, chamadores, marceneiros. Eles preferem tomar decisões em conjunto com outras pessoas. Eles amam o processo de comunicação. Notas altas: independente, inclinado a seguir seu próprio caminho, tomar suas próprias decisões, agir de forma independente. Não levam em conta a opinião pública. Nem sempre dominam.
Fator Q3 / grau de autocontrole /
Segundo os pesquisadores, esse fator deve ser reduzido em adolescentes envolvidos no ambiente da Internet, isso se deve à incapacidade de controlar suas emoções e ter dificuldade em organizar o tempo.
Fator Q4/grau estresse interno/
Esse fator, segundo os pesquisadores, deve ser menor. Embora possa estar relacionado à própria personalidade. “Notas baixas: propensas à satisfação. O relaxamento pode levar à preguiça, ao baixo desempenho. A motivação para a atividade é geralmente reduzida. Facilmente adaptável. Pontuações altas: hiperativo, excitável, inquieto, impaciente. No trabalho em equipe não muito agradável."
Além disso, os pais desses três grupos foram entrevistados de acordo com o método de Kulakov A.S.: Seu filho é dependente? De acordo com a metodologia, foram feitas 20 perguntas. E os resultados tinham que corresponder a um dos três indicadores: 20-49 pontos para o usuário médio da rede, 50-79 pontos para o usuário médio que experimenta alguns problemas, 80 ou mais - a Internet está se tornando um problema sério.
Como resultado, os pais foram divididos em dois grupos: os que pontuaram de 20 a 49 pontos, ou seja, os que consideram seu filho um usuário médio, e os que pontuaram de 80 a 100 pontos, ou seja, aqueles que acreditam que seu filho tem problemas significativos com a Internet.
Tabela No. 4 Dados dos pais entrevistados de acordo com o método de Kulakov S.D.
Se compararmos os indicadores dos pais com o que os adolescentes pensam sobre seu envolvimento no ambiente da Internet, obtêm-se os seguintes números:
Tabela nº 5 Comparação de dados de pais e adolescentes sobre o grau de dependência de internet
A maioria dos pais acredita que seus filhos não são viciados em internet. Outros acreditam que seus filhos já formaram um vício em internet. Mas os últimos são muito menos. As pontuações dos pais e dos adolescentes divergem.
Bibliografia:
1. Kapustina A.N. Técnica de personalidade multifatorial de R. Kettell. São Petersburgo: Discurso, 2004 - 104 p.
2. Malygin V.L., Khomeriki N.S., Antonenko A.A. Propriedades psicológicas individuais de adolescentes como fatores de risco para a formação de comportamento viciado em Internet // Psicologia médica na Rússia: elétron. Científico Diário. - 2015. - N 7(30). – P. 7 [Recurso eletrônico]. – URL: http://mprj.ru
Neste trabalho, o objetivo foi analisar um grupo de adolescentes de 13 a 14 anos quanto à possibilidade de formação e consolidação do vício em internet. Para tanto, foi utilizada a técnica de dependência de escala de Chen, adaptada por Feklisov K.A., Malygin V.L. Os resultados obtidos mostraram que a maioria dos adolescentes acredita que a maioria dos adolescentes está no 2º nível da escala, ou seja. no nível de propensão a formar um comportamento viciado em Internet. Esse resultado foi pontuado por 53,7% dos adolescentes pesquisados. 41,1% dos adolescentes acreditam que não são viciados em internet. E apenas 4,9% dos entrevistados marcaram um número de pontos que mostravam que tinham um vício em Internet.
Esses adolescentes foram examinados em cinco escalas de Chen: sintomas compulsivos, sintomas de abstinência de Wit, sintomas de tolerância a Tol, problemas de saúde e intrapessoais de HI, problemas de gerenciamento de tempo de MT.
Tabela No. 2 Comparação dos dados obtidos na escala Chen
| balança | Grupo 1 | Grupo2 | Grupo3 |
| COM | 11,5 | ||
| WIT | 5,7 | 9,9 | 11,5 |
| PARA MIM | 4,3 | 7,2 | 10,5 |
| IH | 8,7 | 11,3 | 17,2 |
| MT | 10,3 | 12,2 | 15,8 |
| IA-SIM | 29,1 | 33,5 | |
| IA-RP | 23,5 | ||
| CIAS | 52,6 | 66,5 |
Os dados da Tabela 2 mostraram que os dados aumentam em todas as cinco escalas. Assim, quanto mais envolvido no ambiente da internet um adolescente vivencia, mais dificuldades ele tem com a saúde, com a gestão do tempo, quanto mais tolerante com a internet, mais ele experimenta a sensação de falta da internet. Mas na Escala de Sintomas Compulsivos, o segundo grupo obteve pontuação mais alta que o primeiro. Isso significa que o segundo grupo tem um grande desejo de acessar periodicamente a Internet.
Feklisov K.A., Malygin V.L. em seus estudos de comportamento viciante na Internet, eles conduzem seus indicadores para cada uma das escalas. Assim, neste trabalho, podemos comparar o desempenho de 2011 com o nosso desempenho.
Tabela nº 6 Comparação de dados na escala Chen para 2011 e 2016
| 2011 | 2016 | |||||
| Balanças | Grupo 1 | Grupo2 | Grupo3 | Grupo 1 | Grupo 2 | Grupo3 |
| Com | 7.5 | 9.9 | 13.5 | 11.5 | ||
| Sagacidade | 7.9 | 11.5 | 17.5 | 5.7 | 9.9 | 11.5 |
| para mim | 6.5 | 7.9 | 11.7 | 4.3 | 7.2 | 10.5 |
| IH | 8.9 | 11.9 | 17.2 | 8.7 | 11.3 | 17.5 |
| MT | 7.25 | 10.6 | 15.8 | 10.3 | 12.2 | 15.8 |
| IA-SIM | 21.9 | 29.5 | 42.6 | 29.1 | 33.5 | |
| IA-RP | 16.1 | 22.9 | 23.5 | |||
| CIAS | 52.4 | 52.6 | 66.5 |
A pontuação média é quase a mesma no segundo grupo. O primeiro grupo avalia o envolvimento da Internet em média inferior ao de 2011. O mesmo vale para o grupo 3. Os adolescentes avaliam menos seu envolvimento no ambiente da Internet.
Você também pode comparar os dados identificados pelo mesmo grupo de cientistas com os dados identificados no trabalho sobre o número de viciados em Internet. Feklisov K.A. e Malygin V.L. cite os seguintes números: em 2011, 3,69% de todos os entrevistados foram identificados como viciados em internet. Neste trabalho, esse valor é 4,9. Mas isso pode depender de uma amostra mais ampla de Malygin V.L., Feklisov K.A. Eles examinaram 1.082 crianças em idade escolar. Neste trabalho, foram examinados 41 escolares.
Além disso, todos os três grupos foram examinados de acordo com o método de Cattell R. Era suposto traçar suas características de personalidade pelos fatores C, D, H, Q3, Q4. Malygin acredita que os dados sobre esses 4 fatores devem ser diferentes para adolescentes viciados e independentes da Internet. Neste estudo, não foram comparados dois grupos, mas três grupos: sem dependência de internet, com tendência à dependência de internet e com dependência de internet.
Malygin e outros pesquisadores descobriram que adolescentes viciados em internet são caracterizados por pontuações mais baixas no fator C, que “mede a capacidade de descarregar adequadamente seus impulsos em um determinado momento”.
De acordo com o fator D, que é típico apenas para adolescentes. Os adolescentes viciados em internet caracterizam-se por indicadores reduzidos para esse fator, o que indica sua rigidez, uma reação subestimada ao que está acontecendo. Nos três grupos, este indicador está abaixo da norma. Mas no grupo 2 e no grupo 3 esse número é significativamente menor.
Malygin e outros pesquisadores acreditam que adolescentes com vício em internet devem ter indicadores mais altos do fator H, que está associado ao sistema nervoso. Na tabela nº 3, o primeiro grupo apresenta baixo fator H, nos grupos 2 e grupo 3 esse fator aumenta.
E mais dois fatores que devem diferir para independente e dependente: fator Q3, Q4.
De acordo com o fator Q3, os adolescentes com maior envolvimento no ambiente da Internet deveriam ter notas mais baixas, o que indica menor autocontrole, dificuldades de organização do tempo. Somente no grupo 3, que definimos como viciados em internet, esse fator está em declínio. O segundo grupo é ainda maior que o primeiro. Isso pode indicar que o grupo 2 busca maior controle sobre suas emoções e tempo gasto na internet.
E o último fator Q4, com maior dependência de internet, pode ser menor. Embora possa estar associado às características da própria personalidade. Nossa tabela mostra que se o grupo 1 tem números normais, então nos grupos 2 e 3 esses indicadores estão em declínio.
Se compararmos os grupos 1,2, 3, vemos que o grupo 1 tem indicadores baixos para o fator A, e nos grupos 2 e 3 os indicadores estão em alta.
Também observamos escores baixos para os fatores F, G, H entre os adolescentes dependentes de Internet, e esses fatores aumentam entre os adolescentes viciados em Internet.
Pode-se dizer que adolescentes viciados em internet têm pontuações altas no fator A, e adolescentes não propensos ao vício em internet têm pontuações significativamente mais baixas nesse fator. Adolescentes com dependência de internet identificada para o fator C apresentam o mesmo indicador que adolescentes sem dependência de internet. Nos adolescentes do grupo 2 propensos ao vício em internet, esse número é maior.
Mas se o fator D for levado em consideração, os adolescentes dos grupos 2 e 3 têm taxas bastante baixas, o que, segundo os pesquisadores, indica sua rigidez e reação subestimada ao que está acontecendo.
Os dados apresentados na tabela nº 3 já confirmam pesquisa existente. Adolescentes viciados em Internet e adolescentes propensos ao vício em Internet têm uma pontuação alta na escala A. Uma pontuação alta na escala A pode indicar uma tendência à depressão. Uma pontuação baixa na escala C é sobre a incapacidade de descarregar adequadamente os impulsos em um determinado momento. O índice D indica uma tendência à rigidez e uma reação subestimada ao que está acontecendo. O indicador Q3 indica baixo autocontrole e dificuldades na organização do tempo. Q4 indica baixa motivação.
Se dermos o resultado na escala Chen, então os adolescentes viciados em Internet sentem dificuldades na escala de problemas intrapessoais e problemas de saúde e problemas fortes com gerenciamento de tempo.
A análise de um grupo de adolescentes mostrou que os adolescentes viciados em internet apresentam dificuldades com a saúde, com a gestão e organização do tempo, são mais propensos à depressão, nem sempre conseguem descarregar adequadamente suas emoções, tendem a buscar novas experiências, enquanto à rigidez e uma reação subestimada ao que está acontecendo, além disso, pode haver problemas com motivação e autocontrole.
Mas isso não significa que os adolescentes que não são propensos ao vício em internet não tenham problemas. Mas adolescentes viciados em Internet têm problemas de saúde ligeiramente maiores, com gerenciamento de emoções e tempo, e com motivação do que adolescentes que não foram identificados com vício em Internet.
Assim, podemos dizer que confirmamos a primeira hipótese e os adolescentes viciados em Internet experimentam algumas dificuldades associadas ao seu envolvimento na Internet.
Agora vamos considerar a segunda hipótese sobre o que os pais pensam sobre o envolvimento de seus filhos no ambiente da Internet.
Aqui os números são um pouco diferentes do que se esperava no início. A maioria dos pais acredita que seus filhos são internautas médios que não têm problemas com a Internet, ou seja, não afeta sua saúde, não afeta a organização de seu tempo, não representa este momento nenhuma ameaça. De acordo com pesquisas, muitos pais não são usuários ativos da Internet e acreditam que seus filhos precisam da Internet. Eles mesmos contribuem para a familiarização ativa dos adolescentes com a Internet.
A outra parte dos pais acredita que seus filhos adolescentes já precisam da ajuda de um especialista, que já abusam da internet, têm problemas significativos de saúde, estudo e comunicação. Se os adolescentes que admitem seu vício em Internet são 4,9%, os pais que acreditam que seus filhos adolescentes têm problemas com a Internet são 12,1%.
Nenhum dos pais acredita que seu filho tenha tendência a desenvolver vício em internet. Os pais foram divididos em dois grupos, os que subestimam o envolvimento de um adolescente no ambiente da Internet e os que já encontraram problemas e acreditam que seus filhos precisam de ajuda especializada.
Bibliografia:
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Conclusão
Neste trabalho, foram considerados adolescentes de 13 a 14 anos. Eles estudam na 7ª série de uma escola integral de uma grande cidade. O pesquisador deste trabalho estava interessado em saber quantos adolescentes nessa idade são propensos ao vício em internet. O interesse estava relacionado ao aumento dos problemas na China e em outros lugares.
A maioria dos adolescentes são atraídos para o espaço da Internet. Seu desenvolvimento e estrutura de personalidade, segundo os cientistas, devem ser diferentes de como os adolescentes se desenvolviam antes do advento da Internet.
Neste trabalho, chegou-se à conclusão de que nem todos os adolescentes são viciados em Internet. Um pequeno número de adolescentes se considera viciados em Internet. Mas a maioria dos adolescentes ainda entende que está passando por dificuldades com a internet e tem plena consciência de que pode estar no grupo dos viciados.
A evidência de que o vício em internet pode afetar a personalidade de um adolescente é bastante justificada. Adolescentes dependentes de acordo com os indicadores do teste - o questionário de Kettell R. e na escala de Chen
Passando por problemas de saúde
Ter dificuldade em administrar o tempo
Mais rígidos, têm uma reação subestimada ao que está acontecendo
Ter menor motivação
Tem dificuldade em controlar suas emoções
Mas a linha entre aqueles que não se consideram envolvidos no ambiente da Internet e aqueles que se consideram não envolvidos no ambiente da Internet é bastante tênue e baseia-se em opinião pessoal adolescente. Portanto, é possível a transição dos adolescentes de um grupo para outro.
Adolescentes com alto envolvimento no ambiente da Internet acreditam que vivenciam problemas de saúde significativos, são propensos a conflito intrapessoal têm dificuldade em administrar o tempo.
De acordo com o método de Kulakov S.D. verificou-se que a maioria dos pais não associa certas dificuldades com a Internet em adolescentes, eles não veem uma ameaça da Internet e, segundo pesquisas, acreditam que a Internet não interfere, mas, ao contrário, contribui para o desenvolvimento dos adolescentes. Eles falam sobre o que a Internet ajuda a fazer trabalho de casa, permite gastar menos tempo transmitindo mensagens e outras coisas. Os pais argumentam que a Internet é necessária na vida moderna. A ameaça da Internet é vista por um número menor de pais que já enfrentaram consequências negativas vícios de adolescentes. Esses pais limitam de todas as maneiras possíveis o uso da Internet e de outros mídia eletrônica, mas acredito que não é mais possível fazê-lo.
Muitos pais que não veem a Internet como uma ameaça para seus filhos adolescentes estão menos envolvidos no ambiente da Internet. A maioria deles não usa a rede Vkontakte e outras redes sociais.
Assim, o problema do vício em internet paira no ar. Alguns superestimam a ameaça do vício em internet, enquanto outros a subestimam.
Os adultos têm pouca compreensão de todos os problemas que os adolescentes podem enfrentar na Internet. E eles mesmos contribuem para o desenvolvimento do vício em Internet.
Cientistas de todos os países onde o vício em internet se tornou mais difundido veem a solução em tornar o ambiente da internet e a realidade mais interligados.
Quando os adolescentes são deixados sozinhos com a Internet, suas ações na Internet tornam-se sem objetivo. Aqueles adolescentes que buscam novas sensações, que têm problemas no relacionamento com os entes queridos, caem no vício da internet.
Na Rússia, o problema do vício em internet entre adolescentes é pouco estudado. Nenhum estudo sério foi realizado desde 2011. Os métodos para o estudo do vício em Internet estão principalmente em desenvolvimento. O mais sério entre eles pode ser chamado de “Chen Internet Addiction Scale” adaptado por Feklisov K.A. e Malygin V.L. Essa técnica pode ser considerada a única técnica séria até o momento para identificar o vício em Internet.
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de 25 a 54 - sua maneira de pensar é independente das experiências do passado; você tem todos os motivos para ter sorte no amor.
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